7.總結是將過去的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為具體的知識和智慧的過程總結要突出問題和挑戰(zhàn)，并提出自己的解決方案和反思。總結范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨特的寫作風格。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇一
xxx，女，中共黨員，1968年3月出生，1990年7月參加工作，承擔初中化學學科教學任務，20xx年晉升高級教師。20xx年至今，先后任五大連池市第一中學、第二中學業(yè)務副校長。無論是教學一線，還是業(yè)務管理，她始終不忘“立德樹人”的教育初心，把“工匠精神”融入教育教學全過程。
潛心教學，追求卓越。自1990年大學畢業(yè)起，xxx扎根教學一線，教學方法獨特，成為學生的良師益友。任教化學學科15年間，所教學生成績及格率、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一，輔導劉青海、管重等27名學生連年分獲全國奧林匹克化學競賽國家級一等獎、省級一等獎。
深耕教改，探索創(chuàng)新。20xx年3月，xxx任五大連池市第一中學業(yè)務副校長。她以“樸實、積極、進取”的工作作風探索教學管理新途徑，學校連續(xù)8年中考成績位列全市第一。她潛心問道，積極推動課程改革，曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國學洋思經(jīng)驗交流會”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領下務實高效推進教學改革》經(jīng)驗介紹；20xx年4月，黑河市課改現(xiàn)場會在該校召開，她主持會議并作題為《學洋思促課改走特色教學之路》經(jīng)驗交流。
注重教研，培優(yōu)教師。xxx始終認為科研是學校與教師可持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。她注重教研專業(yè)引領，理論指導實踐；組織學校開展“教研伴我行”、“教壇風采”示范課、“同課異構”、初高中教法銜接、小組合作學習、作文評改等活動，引導教師推行課堂教學“新模式”，使教師業(yè)務素質(zhì)和教學能力穩(wěn)步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國中小學美術課現(xiàn)場觀摩培訓活動”榮獲現(xiàn)場觀摩課一等獎，并應邀參與人民教育出版社教材編寫；20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級一等獎。
藝體育人，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。調(diào)任五大連池市第二中學后，針對這所以農(nóng)村學生為主的寄宿制中學，xxx大膽推進改革，基于學生基礎差、眼界窄等情況，結合封閉式管理特點，打造“學會一項陪伴終生的藝體特長”的教學特色，將“藝體活動課”與音體美學科課堂等有機結合，形成較為完善的藝體育人體系。校合唱團代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學生藝術展演榮獲第一名。20xx年9月，黑河市藝體課改現(xiàn)場會在該校召開，xxx就題為《給學生多開一扇心窗》作經(jīng)驗介紹。
一分耕耘，一分收獲。她先后被評為國家級實驗教學先進個人、全國化學競賽園丁獎、全省巾幗建功立業(yè)十大標兵、省級教學先進個人、黑河市優(yōu)秀教育工作者、黑河市師德師風先進個人等榮譽稱號。所在學校先后被評為國家級創(chuàng)新教育先進集體、省教科研先進單位、省級創(chuàng)新教育先進學校、省“三育人”先進集體等。
三十一載丹心熱血，育人甘作鋪路石，十八年扎根管理一線，砥礪實現(xiàn)教育夢想，xxx始終牢記“為黨育人，為國育才”使命，在崗位上堅守盡責，不斷追求卓越，描繪出一名黨員、一名教師堅實的人生底色。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇二
xxx，1973年4月28日出生。1994畢業(yè)于黑河市師范學校，同年８月參加工作，20xx年12月，獲得哈爾濱師范大學漢語言文學專業(yè)本科學歷，20xx年9月晉升高級教師。從教二十七年來，他先后擔任班主任和政教主任等多個職務，無論在哪個工作崗位，他都以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。徐老師曾先后獲得地區(qū)級“教學能手”、“優(yōu)秀班主任”、市級“優(yōu)秀教師”、市級“骨干教師”等榮譽稱號。他深深地愛著教育事業(yè)，愛著朝夕相處的孩子們，他的愛是那樣的火熱，那樣的深沉。
教育工作，育人為先。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響著孩子們，為學生做出了良好的表率，幫助學生樹立了正確的人生觀，世界觀和價值觀。他愛崗敬業(yè)，曾多次獲得全學年滿勤獎。他總是面帶微笑走進課堂，融入學生，引領學生，針對學生發(fā)展特點因材施教，深入踐行體驗教育。他平等博愛，既關注學生的學習進步，又關注學生的健康成長。在課余時間，他與孩子們親切交流，了解學生思想動向，幫助他們放下心理包袱，輕裝前進。他倡導課堂民主，在班級管理上采納學生建議，實行班長輪流制和小組合作學習制，最大程度調(diào)動學生學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的組織能力。他尊重學生的人格，關愛待進生，與孩子進行心靈對話，構建了平等和諧的新型師生關系。徐老師注重與家長的聯(lián)系與溝通，堪稱家校合作的典范。
徐老師始終堅持學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學實踐和理論水平，做到與時俱進。他嘗試在語文課堂教學中運用“群文閱讀”的教法，在作文教學中運用“改、畫、批、評、審”的方法，取得了良好的教學效果。尤其重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，注重學生的親身體驗，使學生深度融入課堂，創(chuàng)設互動的課堂氛圍，逐漸形成了輕松愉悅、寓教于樂、高效嚴謹?shù)慕虒W風格。他所執(zhí)教的語文課多次獲得省地市級大獎，同時積極參與和立項省級課題研究，認真撰寫論文、案例、反思，及時進行經(jīng)驗總結。在黑龍江省教育學會主持下進行了多次網(wǎng)絡交流。
“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育?！毙炖蠋熥龅搅藷o私奉獻，愛生如子，他用陽光般的溫暖照亮每一個幼小的心靈。他及時了解學生的生活、學習和身體健康情況，尤其對單親家庭學生和留守兒童，更是關懷備至，建立了親人熱線通道，使學生在發(fā)生思想波動時能夠及時向父母傾訴與交流，使每一只奮飛的小鳥張開擁抱天空的翅膀，讓每一個孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂。
xxx老師滿懷著對教育事業(yè)的忠誠行走在愛的春天里，他甘愿把自己化成雨露陽光，滋潤祖國的幼苗茁壯成長！
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇三
小孫同志，女，漢族，吳江市平望中學英語教師。2003年參加工作，2005年12月加入中國共產(chǎn)黨。多年來，該同志一直站在教學的前沿陣地，從事高中英語教學，班主任及班輔導的工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心；在工作崗位上不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到先鋒模范的作用。現(xiàn)將其先進事跡介紹如下：
小孫同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。學習《黨章》，實踐“三個代表”重要思想和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。她關心時事，了解國內(nèi)外熱點問題。
作為一名教師，該同志忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德，積極參加各項政治活動和政治學習，時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己。無論什么時候在什么場合，堅持為人師表，維護教師形象，把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動指南,讓學生在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,指導學生樹立正確的人生觀和世界觀。
該同志積極學習教育教學理論知識并付諸實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在汶川和舟曲發(fā)生地震時，心系災區(qū)，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區(qū)人民捐獻愛心，以自己的實際行動展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
在七年的工作中，該同志擔任班主任和班輔導工作5年，年級備課組長兩年，近三年一直任高三畢業(yè)班的教學。工作量大，時間緊任務重,但作為一名共產(chǎn)黨員,強烈的責任感不容她有所退縮。為了圓滿地完成教育教學任務,她積極參加學校開展的各項教研活動及各項業(yè)務培訓，潛心鉆研，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。在教學上，切實抓實抓細教學的每一個環(huán)節(jié)，深鉆教學大綱和教材，領會其精神要旨，能抓住教學重點難點，認真?zhèn)湔n，以學生為主體，精心設計每一節(jié)課，激發(fā)學生興趣，創(chuàng)設輕松活躍的課堂氣氛，師生密切配合，交流互動，靈活運用教學方法，形成自己的教學風格。切實減輕學生負擔，精講精練，向課堂45分鐘要效益，反對題海戰(zhàn)術，加強培優(yōu)補差，加強課外輔導。她的教學始終面向全體學生，既照顧了優(yōu)秀學生的個性特長，又注意到了中下游學生的不同層次，她善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時鼓勵，讓他們對英語感興趣，讓所有學生在英語課上都能有所收獲。一份耕耘一份收獲，多年來，無論是教學質(zhì)量調(diào)研還是高考成績都取得了優(yōu)異的成績，并于2009年獲得吳江市教育局頒發(fā)的高考優(yōu)良成果證書，三次在學校的年度考核中獲得優(yōu)秀。
該同志經(jīng)常利用課外時間對不同層次的學生進行輔導，幫助他們順利進入高等學校繼續(xù)學業(yè)。比如10屆的計智超，謝卓君等人，他們剛升入高三時英語基礎薄弱，成績不理想，甚至對高考都失去了信心。了解到這一情況，小孫同志找到他們，和他們談心，分析不足，鼓勵他們重拾信心，尋找適合他們的學習方法，并經(jīng)常對他們進行有針對性的輔導。令人欣喜的是，經(jīng)過這幾位同學和孫老師的共同努力，他們的成績逐漸有了改善，在高考中他們最終也取得了令老師滿意的好成績，部分學生考上了二本，其余同學都考上了三本。該同志也經(jīng)常組織學生參加課內(nèi)外活動，如演講比賽、詞匯競賽，中學生英語能力競賽等，讓有不同專長的學生都能找到自信點，使他們的個性與特長充分發(fā)展，同時也豐富了他們的學習生活，讓他們對英語更感興趣。
另外，該同志還十分注重個人業(yè)務水平的再提高與再發(fā)展，不僅專心鉆研教材，研讀考綱，還不斷學習新的教學手段，學習課件的制作，精心設計課堂教學，連續(xù)兩年在吳江市教育局教研室組織的高一高二教研中開設公開課，獲得了領導和同事的肯定和好評。在2010年5月參加吳江市中小學青年教師把握學科能力大賽，獲得一等獎并在蘇州市中小學教師把握學科能力競賽決賽中獲得二等獎，并多次在學校組織的.解題大賽中獲得一，二，三等獎。她還利用業(yè)余時間撰寫教育教學論文，并多次在吳江市，蘇州市，和江蘇省級的比賽中獲獎。同時該同志還參加了多個培訓班不斷進行自我提高。
該同志在工作中認真嚴謹,謙虛謹慎,嚴格要求自己和學生。作為年級備課組長，她把同一備課組的老師團結起來、齊心協(xié)力，共同探討教學的重點難點，集體備課，集體編制教學案，狠抓教學質(zhì)量，使年級組的教學工作有序的開展。當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入，不過這也使她得到了極大的鍛煉和提高。
在做好教學工作的同時,小孫同志也擔任了多年的班主任和班輔導的工作.起初她也是倍感壓力,覺得責任重大。慢慢地，她了解到作為一名中學班主任工作的重要性和主要任務，后通過不斷努力逐漸地摸索和掌握了一套班主任工作的管理方法。她堅信，只要本著對學生負責,尊重學生,將心比心的態(tài)度,班主任工作中的一切困難都是可以解決的。因此，她公平民主地對待全體學生，關心學生的日常生活，關注他們的身心發(fā)展，耐心細致地做好學生的思想工作，總是想學生所想，急學生之所急，從不采取簡單粗暴的方法，以自己的人格魅力感染學生，為人師表，教書育人。以高尚的師德和良好的個人品質(zhì)，教育學生，為學生樹立了榜樣。對學生嚴中有愛，耐心教育，曉之以理，動之以情。認真做到五勤：勤觀察、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄。平時十分注意觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn)等方面的變化，及早發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽中，得到了學生的信任和尊敬。10屆高三班上有個叫顧曉葉的同學，平時學習努力，成績優(yōu)異，但不太愛說話。臨近高考的一段時間，小孫老師發(fā)現(xiàn)她的行為不太正常，課間常常一個人站在走廊上發(fā)呆還時不時的請假回家休息，就把她叫到辦公室問個緣由。原來是因思想壓力大，害怕成績落后，怕高考考不好，晚上經(jīng)常失眠，總是學不進去。了解到這一嚴重情況，孫老師及時和她的家長溝通，一起商量解決辦法，千方百計緩解她的思想壓力。經(jīng)過一段時間的心理疏導，顧曉葉同學恢復了信心，最后在高考中考了全班第一，考上了二本。
同時，由于她辛勤的付出，扎實的工作，理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗。在學生高一期間,她把工作重點主要放在"面"上。她認識到高一是同學們由初中剛進入高中的一個重要的轉(zhuǎn)型期，怎樣樹立正確的學習觀和學習方法,以及思想品德教育和安全教育成為她在同學們高一期間工作的要點。這項工作具有普遍性,所以稱之為"面"。進入高二年級,工作的核心隨著班級新情況的變化,逐漸轉(zhuǎn)向"點"的工作,既有針對性地解決問題.。高二年級,班委和團支部已經(jīng)相對成熟,基本可以做好自我管理的工作,此時她把工作重點放在盡力發(fā)揮班干團干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作。這樣可以起到以點帶動面的效果。此外,她也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了，成績自然也就提高了。
小孫同志在7年的教育教學歷程中，無論是從教育教學工作，還是從教育科研工作來看，她都取得了一定的成績。春風自有路，潤物細無聲，該同志把她對黨的教育事業(yè)的無限追求、對學生、對學校的無比熱愛都融入了忙碌的教學科研工作中，平凡的工作見證了一名普通教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇四
我叫xxx，是一名普普通通的特崗教師，于20xx年九月份到烏蘭縣柯柯鐵中任初中英語教師工作。參加工作三年以來，我一直堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學生。因此,我十分注重自身的思想進步和師德修養(yǎng),努力使自己成為一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，能積極的向黨組織靠攏，處處嚴格要求自己,按時參加學校組織的政治學習，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學習他們勇于奉獻的精神;在教學中，能忠誠黨的教育事業(yè)，能認真履行教師的職責，能主動關心學生的全面成長，言行舉止能為學生表率，做到即教書又育人;在工作中，能團結同事,克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領導地認可，同事地信任和學生的熱愛。
1.刻苦鉆研，勇挑重擔。
作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。參加工作第二年，我就勇挑重擔，擔任了初二兩個班和初三一個班的英語教學任務。我注意研究和把握中考動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，我總結了初中“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。實踐證明，這一教學方法是成功的，是符合我校學生的實際情況。20xx—20xx年兩個學期，我所帶初一班級的英語成績均高于同類班級。20xx—20xx年，初二英語總成績獲全縣第一。由于成績突出，20xx—20xx學年被學校評為“優(yōu)秀教師”稱號。
2.業(yè)務水平高，教學能力強。
現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展給人才的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)，新的觀念、創(chuàng)新的意識成為教學工作的重要理念。在這種形勢的教學勢必要求我們教師需要有一個高的、可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務素質(zhì);需要不斷地充實個人的知識，發(fā)展個人的教育教學能力。我結合現(xiàn)代教育思想，樹立新的教學理念，在發(fā)揚傳統(tǒng)的基礎上，摒棄陳舊的教學思想、方法、手段。結合課堂教學實踐，把課堂教學的重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生的學習能力、提出和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力上來，引導學生學會合作探討問題，培養(yǎng)學生的合作意識。做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學生、教法，做到上課有所依。同時，我堅持多聽課，通過聽評課的方式來向其他教師學習，虛心向他們請教，來豐富自己的教學經(jīng)驗。近年來自己課堂教學水平不斷提高，多次參加校級優(yōu)質(zhì)課評選成績優(yōu)異。
3.勇于探索，參加多個教科研活動。
在這三年里，我積極的學習新課改的精神，改變思想，調(diào)整自己的授課方式，注重基礎知識和基本機能的教學，注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成，努力提高學生的學習能力。
“以教研促教學，以教學促發(fā)展?！蔽以诮虒W之余重視科研能力的提高。加強教學理論的學習，積極學習接受新的教學方法和教學手段，參與實踐研究，為個人專業(yè)化發(fā)展打好基礎。我參加了學校組織的“即興備課”，“即興說課”。20xx-2010年，我積極參加烏蘭縣組織的請北京名師來我縣研討教學教法的科研活動。
德高為師，為師者應當正心、修身、厲志、篤行、精其業(yè)、美其德，其生愛之。20xx-2010年，我擔任初一一班的班主任。我始終堅持“德育為先”的原則,注重加強對學生進行思想政治教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生分辨是非善惡的能力,加強文明禮貌教育,加強行為習慣的養(yǎng)成教育，積極引導學生共同創(chuàng)建一個健康向上的班集體，使學生在一個具有良好班風的集體生活學習。同時，我尊重學生個性,鼓勵學生個性的發(fā)展,培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好,大力倡導學生積極參加各種類型的活動,在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面,豐富知識結構。這個班被評為“優(yōu)秀班級”。
作為青年教師，我所做的還遠遠不夠。我深知，我的教學生涯才慢慢開始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴格的要求自己，虛心向老教師學習，積累經(jīng)驗，在新課改的機遇里，把自己的潛力發(fā)揮出來，向優(yōu)秀教師的行列邁進。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇五
xxx，女，漢族，中共黨員，陜西漢濱人，本科學歷，一級教師，陜西省教學能手，國家二級心理咨詢師，現(xiàn)任xxx市第一小學德育處主任。
20xx年8月，她通過特崗招聘考試成為了一名光榮的人民教師，被分配到寧陜縣長坪小學。20xx年，她調(diào)入xxx市第一小學任教，擔任語文教學和班主任工作。
在教學上，她潛心鉆研。認真研究教材，學習《語文課程標準》，課余時間積極向同伴請教，汲取豐富的教學經(jīng)驗，她的課堂，激情飛揚，輕松愉悅，深受學生喜歡，同事贊揚。
在班級管理上，她愛心育人。關心其文化學業(yè)，重視其心理健康，及時為學生梳理學習生活上的難題，尊重學生的意見及需求，她是孩子們學習中的指路明燈，更是他們成長路上的忠實朋友，盡管教學工作繁忙，仍舊組織豐富多彩的班級文化活動，精彩紛呈的文藝匯演、主題鮮明的手抄報、情感激昂的詩歌朗誦等，給班級每一位孩子提供展示自我的平臺，所帶班級班風正、學風濃，孩子們在這樣的班集體里沐浴陽光，茁壯成長。
在部門工作上，她勤勉務實。以扎實的工作作風，創(chuàng)新的工作方法，靈活多變的思維方式，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，按時高效完成各項工作。
轉(zhuǎn)眼間，從教15載，她不斷歷練成長，始終把成為一名“優(yōu)秀的人民教師”作為自己的目標，20xx年參加全市首屆口語交際大賽，課堂教學和個人素養(yǎng)均獲特等獎，參評的口語交際課《伸出我們的雙手》教學設計、教學課件、課堂實錄均在陜西省教育教學評審活動中榮獲“一等獎”，撰寫的教學論文《微課在小學語文古詩詞教學中的應用策略分析》被中國期刊網(wǎng)全文收錄，并榮獲優(yōu)秀教育教學作品“一等獎”。多次參與省市級課題研究，均已順利結題。多篇微型課題榮獲校級優(yōu)秀檔次。連續(xù)四年承擔國培示范課和跟崗實踐任務，多次參加“三區(qū)人才支持計劃”“名師大篷車”赴平利縣、寧陜等地送教送培，多次承擔市縣教師面試考官。20xx年，榮獲“陜西省教學能手”稱號。
日月既往，不可復追，未來她將不忘初心，砥礪前行，勇做教育路上的“追夢人”，用熱心和恒心譜寫屬于自己的教育篇章。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇六
唐xx，是我校五年級數(shù)學骨干教師。她工作勤勤懇懇，任勞任怨，教書育人，為人師表，各方面表現(xiàn)出色。
在政治上，該同志積極認真地參加政治學習，關心國家大事，了解國家政策，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，堅持四項基本原則。工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)。在思想上嚴于律己，處處以身作則，關心愛護每一位學生，是學生的良師益友。
在班主任工作方面，非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課等對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。因地制宜地開展豐富多彩的活動，《找優(yōu)點》、《找缺點》、《環(huán)保家園》、《我最棒》等主題教育。積極參加公益勞動，帶頭清除廁所污垢。在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，所帶班級去年被評為縣優(yōu)秀班級體。
作為一名教師，他不斷鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，深究新課程標準，注重全方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生因材施教。堅持翻閱《小學語文教師》，學習《魏書生與民主教育》，《學會做一個偷懶的班主任》，聯(lián)系實際，搞好班級各項工作。備好課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。培優(yōu)扶差，對后進生特殊照顧，屈膝談心，真誠地與之交朋友，激發(fā)學習興趣，樹立信心。抓好四人小組的學習，選拔優(yōu)秀小組長，帶領小組成員共同進步。堅持讓學生寫日記，寫真人真事，寫心里話，表達真情實感。從日記中，了解學生的內(nèi)心世界，及時給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。經(jīng)常在學生中開展調(diào)查工作，了解學生的喜怒哀樂，想學生所想，竭誠為學生服務。
積極推行新課改，本學年承擔了五年級的教研示范課，受到好評。
不斷加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力。經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習。在會議室積極探討先進的教學方法，積累了很多先進的教學經(jīng)驗，得到老師們的好評。他加入了多個全國教師qq群，向全國優(yōu)秀教師學習。他還注重培養(yǎng)學生獨立人格，克服依賴性，學會自我管理。樹立了終身學習的觀念，活到老，學到老。他還經(jīng)常學著寫教學案例，爭取在有關刊物上發(fā)表。
總之，一年來，該同志在學校領導的正確領導下，確實認真履行了教師職責，出色地完成了教育教學工作，不愧為一位出色的優(yōu)秀老師。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇七
xxx，男，1981年8月出生，20xx年8月參加工作，承擔高中政治學科教學任務，擔任實驗班班主任，20xx年晉升一級教師。xxx老師畢業(yè)于齊齊哈爾大學思想政治教育專業(yè)，16年的從教生涯，朱老師時時以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，勤于鉆研業(yè)務，教學效果突出，班主任工作經(jīng)驗豐富，在培養(yǎng)良好的班集體精神和教育轉(zhuǎn)化后進生方面卓有成效，深受學生、家長、同事、領導的好評，先后獲得黑河市優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
忠誠教育，修煉師德。xxx老師忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻要求自己踏踏實實的去做一名好老師，做學生錘煉品格、學習知識的引路人。加強個人思想道德修養(yǎng)，積極參加師德師風建設活動，愛崗敬業(yè)，為人師表，在學生中樹立了良好的教師形象。
關愛學生，鑄就匠心。“無規(guī)矩不成方圓，無五音難成六律”，在班主任工作中，朱老師注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)團結友愛、積極向上的班集體。他要求學生互相尊重，與人為善，共同為建設良好的班集體而努力；班級成立學習小組，學生在學習和生活上互相幫助，共同進步，加速了后進生的轉(zhuǎn)化。20xx年高考，朱老師所教班級共有五人超過500分；通過開展一系列活動，培養(yǎng)學生樂觀、進取、合作精神，增強學生集體榮譽感和班級凝聚力。
銳意進取，洗練師魂?！笆坑淞x，必先讀其書”，朱老師注重業(yè)務知識進修和知識更新。在教學中，他經(jīng)常訂閱刊物雜志學習教學新理念、新模式并融于課堂實踐中，不斷摸索獨具風格的教學模式，切實上好每一堂課，深受學生喜歡。朱老師在工作中任勞任怨，多年承擔超額的教學工作，均能圓滿完成任務，贏得學校領導的信任和好評。
在教科研方面，朱老師積極參與市、地級課題，作為課題組成員，積極開展實驗，撰寫論文，在《黑河教育》上發(fā)表論文《構建幸福的高中政治課堂》等文章，率先在班內(nèi)開展研究型探究活動；根據(jù)本校學生情況，編輯了校本教材《生活中的經(jīng)濟學》，助力教學工作。
春華秋實，碩果盈枝。所謂天道酬勤，力耕不欺。由于工作突出，朱老師先后獲得諸多榮譽，20xx年和20xx年市政治學科骨干教師，20xx年和20xx年市級優(yōu)秀班主任，20xx年黑河市優(yōu)秀教師，多次榮獲市優(yōu)秀教師，20xx年政府嘉獎等榮譽稱號。
xxx老師兢兢業(yè)業(yè)致力于教育教學，本著一顆熱愛教育事業(yè)的初心，勤勤懇懇，任勞任怨，數(shù)年如一日地堅持在教育一線，堅守在班主任陣地。沒有天賦異稟，卻有著極其赤誠的為人師者的信念，在既往的工作中，發(fā)揮著青春的激情，釋放著進取的能量。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇八
xxx，xx年xx月生，xx年xx月畢業(yè)于xx學院化學系，初中化學教師，曾擔任兩年生化實驗室管理員，有強烈的責任心和事業(yè)心，是教師中的楷模。幾年多來，她懷著追求教學改革美好未來的一顆赤誠之心，在努力地學習著，默默地實踐著，不敢有半點懈怠。要想把改革工作做好，自身必須加強學習。在這幾年中，她上網(wǎng)查閱了大量有關課改的資料，學習杜郎口、洋思的先進理念，觀摩課改名校的課堂實錄，多次外出學習培訓，真正領會了課改的實質(zhì)，從根本上轉(zhuǎn)變了觀念。
左老師擔任初中化學課程教學已有五年時間，從事一線教學工作，對所教學科具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，從不滿足于原有教學經(jīng)驗，不斷探索新的教學方法。由“啟發(fā)式教學方式”到“探究性教學方式”，由“學生被動接受”到“學生主動鉆研”，激發(fā)學生學習化學積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導學生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學生歡迎。同時狠抓落實，對每次考試成績顯著進步的同學大力表揚，對退步顯著的同學耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。20xx年至20xx年連續(xù)三年中考成績都名列前茅。
教師與所教的學科知識有一定的連帶關系。如果學生喜歡上某位教師，那門學科的教學質(zhì)量就會明顯提高。假如學生不喜歡某位教師，那么，學生就與那位教師不配合，教學效果就自然低下了。因此，在具體的教學中，教師應在學生面前樹立良好的形象，用自身的人格魅力感化學生。左老師能夠認真?zhèn)浜妹刻谜n，課后還不斷的進行充電工作。其次，她轉(zhuǎn)變自身在課堂教學中的角色，學生自主學習的積極性也調(diào)動起來了，有利于學生綜合素質(zhì)的提高。新課程教學要求教師與學生平等、共同開展合作學習，因此，要創(chuàng)設和諧、民主的教學課堂。讓學生喜歡化學，它有很多獨特的魅力。學生剛學化學時，常常被化學實驗的各種現(xiàn)象所吸引，因此，在初中化學教學中，左老師利用各種實驗讓學生喜歡化學，比如燒不壞的手帕、魔棒點火等。其次，要注意化學與學生的生活進行緊密聯(lián)系。事實證明，學生對于聯(lián)系生活的知識最感興趣，比如怎樣進行滅火、胃酸的治療、水污染的防止、鐵制物的防銹等。這不僅能提高學生學習化學的興趣，而且能培養(yǎng)學生的分析能力與解決問題的能力。
當前的教材重視學生的探究能力的發(fā)展，左老師善于打破了傳統(tǒng)的知識結構體現(xiàn)，很多以談話的方式出現(xiàn)，因為對每個話題的探索，需要涉及很多方面的知識，這樣的優(yōu)點能便于拓展學生的思維，但對學生的思考化學問題的能力提出了挑戰(zhàn)。這就需要教師在教學中，對學生的有序思維能力進行必要的培養(yǎng)。左老師善于讓學生掌握對于一個化學問題思考從哪里入手，掌握分析問題的方法。在化學學習中，無論是實驗現(xiàn)象的描述，還是化學的有關計算，以及化學實驗的操作步驟，都有一定的順序，學生在探究化學問題、討論問題的時候，也有一定的順序，通常是沿著從表到里、由遠到近的方式進行思考。比如，描述物質(zhì)性質(zhì)的時候，先描述物理性質(zhì)，然后描述物質(zhì)的化學性質(zhì)，而進行化學計算的時候，總是先書寫有關的化學方程式，然后代量計算和化學實驗儀器的裝配，通常是從上到下、由左到右，合作探究學習，總是先假設，再設計探究方案，最后進行實驗驗證。因此，在初中化學教學中，她經(jīng)常性地對學生進行化學有序思維的培養(yǎng)，讓學生會學習。比如，某種氣體，它的密度比空氣大，很難溶于水，收集這種氣體有哪些方法，請你畫出收集的裝置圖。學生有了一定的思維能力后，會很快解答出來的。如果學生僅靠死記硬背，這樣的問題是答不出的。
在做老師的課堂上營造能夠給所有的學生以自信的氛圍，讓所有的學生都能夠?qū)ψ约河凶孕判摹Ｔ谶@樣課堂里，學生感到輕松、活躍、精力充沛。學生間彼此聆聽，彼此認同，彼此尊重，不僅能提高其學習效果，亦可修養(yǎng)其人格品質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的今天，社會各界都在提倡給學生減負，不能占用學生的休息時間，向課堂40分鐘要效率，這就對教師提出了更高的要求，所以如何構建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學習。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇九
xx于畢業(yè)于xx職業(yè)技術學院,在xx市范xx小學任教至今。自參加工作以來，得到學校領導的關懷與支持，也得到各位同事的幫助，出色地完成學校的各項教育教學工作。五年來，xx服從學校的工作安排，樂于接受任務，認真踏實工作，教育教學成果顯著?，F(xiàn)就任職期間取得可喜的成績作簡單的回顧：
現(xiàn)就自己的政治思想、學科理論和專業(yè)知識水平、教育教學能力和工作業(yè)績等方面作一個詳細的匯報。
工作中，xx能堅持黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，堅定立志獻身教育事業(yè)的信念，教書育人，言傳身教，認真學習“三個代表”重要思想和努力踐行社會主義榮辱觀，深刻領會其內(nèi)涵。作為一名黨員，在工作崗位上，xx時刻嚴于律己，緊記為人師表，勤勤懇懇，認認真真地完成自己的本職工作，任勞任怨。在教書育人的工作崗位上，能全面貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)，自覺學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關教育理論法規(guī)，在工作中牢固樹立服務意識。在個人修養(yǎng)方面，努力培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，為人師表，注重自己的言行舉止，對學生言傳身教，作風正派，生活儉樸，敢于進行批評和自xx批評，克已奉公。關心愛護每一個學生，公平教育每一個學生，促進學生身心的健康發(fā)展，使他們成為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人。在擔任校團支部書記以來，本人熱心團的工作，勤奮學習，扎實工作，積極參加團的活動，自覺履行團員義務，執(zhí)行團的決議，積極參加團支部及學校里組織的各項活動。為進一步豐富各團員的業(yè)余文化生活，曾組織團員到周郡中心小學參觀學習，到圭峰山進行郊游和燒烤活動，通過豐富多彩的支部活動，使團員之間增進友誼。為了讓團員向黨組織靠攏，加深對黨組織的認識和了解，xx組織部分團員共同參與學校黨支部的民主生活會。
作為一名教師，教書育人是xx的天職。這六年來，xx一直擔任中高年級的語文教學工作。教學能銳意創(chuàng)新，大膽改革課堂教學模式，確立“以生為本”的教學理念，注重激發(fā)學生學習語文的興趣，把課堂還給學生。教學中，xx堅持每天認真?zhèn)湔n，細心深入地鉆研教材，努力上好每一節(jié)課，把理論學習、教育科研和教學工作三結合，積極探索語文課堂教學新模式。在xx的語文課堂上，xx變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，讓學生自己觀察、自己思考、自己表達、自己動手、自己得出結論，把課堂還給學生。在語文教學中，尤其對閱讀教學具有較深刻的理解與認識，承擔xxxx地區(qū)大型的對外閱讀教學公開課，效果顯著，受到同行和專家的一致好評。執(zhí)教的教學課例《給予樹》在xx市xx地區(qū)青年教師閱讀教學比賽中榮獲一等獎。
作為一名班主任，xx全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，教育思想端正，熱愛學生，教書育人，注重對學生進行思想品德和政治教育，關心每一位學生的健康成長。注重為人師表，以身作則，具有良好的職業(yè)道德、強烈的事業(yè)心和工作責任感，遵守教師基本道德規(guī)范，作風正派，嚴于律己，在師生中有較高的.威信。自參加工作以來，一直擔任班主任工作，所帶班級曾被評為學?！拔拿靼唷保趯W校組織的各項活動中多次獲獎。作為一名班主任，xx工作認真負責，細致深入，具有創(chuàng)新精神,工作富于開創(chuàng)性，有較強的班級管理能力。注重班集體建設，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果顯著。
工作中，xx堅持務實作風，勤到班級中去，努力打造班級特色，通過各種活動激發(fā)學生對班集體的熱愛，使班級具有強大的凝聚力與向心力，形成積極向上的班風。同時，日常管理中，xx還能及時關注學生的思想動態(tài)，關心愛護學生，引導學生勤學守紀，使學生茁壯成長。多年來的班主任工作的體驗與經(jīng)歷，讓xx深有所感：班主任是“班集體的靈魂”，他既教書又育人，既教人探索科學真理，又啟人覺悟?qū)W做真人，既要“學高為師”，又要“身正為范”。
在班級管理中，xx主動請教有經(jīng)驗的教師，嚴中有愛，鼓勵班干部大膽積極開展工作，激勵全班同學積極上進，為班集體爭光;耐心教導下層生，與家長保持聯(lián)系，充分發(fā)揮家長聯(lián)誼會的力量，協(xié)調(diào)教育。充分調(diào)動學生參加各項有意義的活動，積極參加學校各項文藝表演和比賽，力求讓更多的學生參與，讓他們珍惜每一次排練和表演的機會。
以上是本人的一些工作情況。在以后的日子里，xx將抓緊一切的機會鍛煉自己，提升自己，充實自己，踏踏實實地做好自己的本職工作，積極投身到教育教學工作中去，為做一名研究型、學術型、專業(yè)型的人民教師而奮發(fā)努力，在教書育人的工作崗位上做出更驕人的成績。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十
xxx老師自大學畢業(yè)以來一直在xxx一中擔任地理教學和班主任工作，工作以來，他十幾年如一日辛勤工作，無私奉獻愛崗敬業(yè)，教育教學方式靈活，成績突出，先后獲得“全國優(yōu)秀中學地理教育工作者、山東省優(yōu)秀中學地理教育工作者、煙臺市高中教學先進個人、煙臺市教學能手、xxx區(qū)優(yōu)秀教師、xxx區(qū)名師、xxx區(qū)高中教學先進個人、xxx區(qū)教育科研先進個人等榮譽稱號。
進入趙老師的課堂，學生們心情舒展、思維活躍，課堂氣氛簡單愉快，學生學習興趣濃厚。他課前精心準備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結合學生已有的知識水平選取恰當有效的教學方法與手段，從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生，鼓勵學生用心思考，大膽發(fā)言，及時予以肯定表揚。在教學中關注學生全面發(fā)展，將地理教學與德育教育相結合，把立德樹人貫穿于整個教育教學工作中。
趙老師是同學們十分喜愛的班主任，在管理上用自己的人格魅力感染學生，用高超的教育藝術引領學生。他的班級管理鮮明特色就是充分發(fā)揮全體同學的力量，全員參與管理。按照趙教師的話說，這叫做事事有人做，人人有事做，充分調(diào)動每位學生的積極性，在班級管理中把機械性的常規(guī)工作全部交給了學生，而他從這些瑣碎的事情中“解脫”出來，全心投入到創(chuàng)造性的工作之中，如學習方法的引導、學習狀態(tài)的調(diào)整、實踐活動的組織、心靈成長的導航等等。
在教育教學實踐中，除了做好自己的教學工作外，趙老師還不斷地學習和研究教育教學理論，不斷地參加各級教師培訓與學習，接受新知識、新觀念，更新自己的知識結構，撰寫論文，發(fā)表自己的教學見解。先后在《中學地理教學參考》《地理教育》等期刊上發(fā)表論文10余篇。先后參與和主持國家級、省級、市級課題10余項。并作為第二主編參與編寫高三一輪復習資料《優(yōu)化設計》，參與編寫《班級管理與教育理論》等。
人們常說：“十年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，教師每天都進行著大量的平凡的工作，日復一日，年復一年。教師的工作就是奉獻，只有這樣，才能體現(xiàn)教師的自我價值，實現(xiàn)教師的自我價值，才能在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。“孺牛自知夕陽晚、不用揚鞭自奮蹄”，如今，榮獲“煙臺市教學能手”殊榮的xxx老師將更加勤奮、踏實地工作，決心為教育事業(yè)做出自己應有的更大貢獻。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十一
小張，男，1969年10月出生，1988年8月參加工作，先后擔任小學、初中、高中班主任和語文學科的教育教學工作任務。20xx年晉升為高級教師。
20xx年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機會，立志通過努力工作回饋領導厚愛，回報家鄉(xiāng)關懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學生的宏愿。在五大連池市教育春風的吹拂下，在領導的親切關懷下，終于與團隊教師在20xx年圓夢，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢。
教育的根本任務在立德樹人，教師的言傳身教格外重要。他強烈要求進步，具有很高的政治覺悟。20xx年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，并于20xx年11月成為中國共產(chǎn)黨黨員，用實際行動踐行了自己的成長誓言，也為學生做出表率。
張老師堅持以德立身、以德施教，對學生始終懷著愛心，只思付出，不計回報。文科班曹文豪同學父母離異，母親又因車禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學生捐款，他帶頭捐資500元，班級學生積極響應，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計劃性強，實施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國恥，立壯志”。每段時間教育內(nèi)容都能針對學生年齡特點、時代風貌和班級實情，他還善于對學生進行愛國主義、鄉(xiāng)土教育和和勵志教育，打造班級特色文化，用先進的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫歌詞，組織學生學唱《礦泉人》、《高三一班向太陽》、《我要去清華》等，也組織學生填寫歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學生心態(tài)，樹立信心。張某亮受成長的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團隊教師設計執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學患急性肝炎，張老師精心設計有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長、班級學生合作，保持了李大瑋同學良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導他計算整個高一四次考試的綜合成績，樹立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時張老師長久保持丁某峰的.斗志，又調(diào)控他理智清醒，預測或及時消除學生成長中的不利傾向。高二時丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長及時疏導消除，設定四級目標，設計憑借裸分考入清華的藍圖。高三時各學科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設計最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團結團隊教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時間，定期抽查，組織學生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導青年教師前進，指導的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績突出。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十二
xxx是我校的一名普通語文教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱我校的楷模。
在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務知識，鉆研教材、研究教法，業(yè)務水平得到了提高。教學工作中，對學困生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因此，他所教班級在全旗統(tǒng)考中，多次受到學校領導的表揚，得到了家長的認可。
他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，都能夠愉快接受，并按時完成任務。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是他能取得成績前提。
他始終牢記“一切為了學生的成長和發(fā)展”的理念，正像他自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的，更是這樣做的。
在學生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育。贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十三
xxx，理學院數(shù)學系教師，講師。自20xx年畢業(yè)來校后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任理學院數(shù)學系分析教研室副主任、理學院教學秘書，現(xiàn)任理學院教科辦副主任。他政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。
思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，特別是在任理學院教科辦副主任期間，很好地配合領導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。自承擔數(shù)學系本專科專業(yè)課程的教學任務以來，完成學院規(guī)定教學工作量，先后講授過的課程有《計算方法》、《數(shù)學分析習題》、《經(jīng)典幾何》、《圖論》和《微分幾何》等。在具體工作中，能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，總是達到良好的教學效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，還非常重視專業(yè)知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課，都認真準備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W作風，極大地提高了課堂學習效果。
除了課堂教學，每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，都做到仔細過問、悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成。對于學生的實習指導同樣認真負責。
重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘總結經(jīng)驗，參與校級教學研究與教育科研立項3項，參與教改論文3篇。主持教育廳項目《一種復雜供應鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》，主持校級科研項目3項，分別是《一組可修復設備的可靠性分析》、《一類帶有變號參數(shù)多點邊值問題解的分析》、《最短路問題及應用》，參與教育廳項目4項，校級立項6項，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和數(shù)值解》，發(fā)表論文3篇。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十四
春蠶無需炫耀，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；教師無需自語，那芬芳的“桃李”就是對為人師者的最高評價。
20xx年，我從河北北方學院政史系畢業(yè)了，9月參加工作，至20xx年四年間一直從事小學英語工作，從20xx年至今從事初中思品教育。6年來，我積極響應黨的號召，學校的指示，家長的期望，勤勤懇懇，努力進取，終于用汗水修成了本科學歷，成為了一名中學二級教師。在學校領導的關懷下，同事的熱心幫助下，我攻克了一個又一個難題。盡管有時也苦悶無助，失意彷徨，但堅定的意志和不懈的努力還是讓我執(zhí)著地走到了今天。并且，在這個平凡的行業(yè)里，我越來越熱愛，越來越努力，我覺得這是一個讀不透，看不厭，永遠充滿好奇的未知世界，我始終在這座高峰下仰望，攀登。
6年來，我細心琢磨，潛心研究，把每一個困難和收獲都做成了筆記。在這里和大家分享我的心得。
我們都渴望被愛，其實卻不曾發(fā)覺給予別人愛也是一種幸福，被別人需要著本身就是一種享受，更是我們存在的價值。20xx年9月的一個下午注定是一個不平凡的日子，在這一天，我實現(xiàn)了當老師的夢，爸爸騎摩的送我到學校報到，新奇和喜悅使我在一路上，歡喜雀躍，對學校的樣子浮想聯(lián)翩?？僧斘覀冞M入那個前不著村后不著店的破舊的學校時，我的心立刻揪了起來，我想到了馬上返回?？删驮谶@時，一群灰頭土臉，氣喘吁吁的孩子們蜂擁而來，他們圍著我，興奮極了，還經(jīng)不住地小聲議論：“快看，這是我們的英語老師，她真年輕，真好看。”我看見了那些笑臉，那么純真。第一次我感覺自己像個明星，像是來到了西藏一樣地隔絕之地，也看到了那么多雙渴望并喜歡的眼睛。突然，一種被需要的幸福溢滿全身。我立刻頓悟了老師為什么被比作蠟燭，因為，當你看到有需要的時候，你所有的要求和條件都會慚愧的低頭。
就這樣，我在教師平均年齡46.8歲、教學設施非常落后，還是簡單的黑板檫，粉筆的原始教學的三號地學校鋪開了“宏偉”事業(yè)的藍圖。我向?qū)W校申請了多媒體，請教微機老師學習了優(yōu)質(zhì)課件的制作。當?shù)谝还?jié)英語課，我在熒幕上展示出跳躍著的小魚，斑馬，長頸鹿時，孩子們激動地都要跳起來了，他們跟著我的音讀，響亮而堅定。那時，我就堅信：孩子們一定會學好這門課程。果不其然，后來的幾天，孩子們天天早上到我宿舍敲門問單詞的讀音，不到6點，全班便都能聚齊。這樣的精神打動了我，于是，我常常鼓勵他們，本上有笑臉貼，學期末有禮物。我還用自己攢下來的錢買來各種手工材料做成動物并寫上相應的單詞貼在墻上，讓他們眼前有實物，心中有英語。
就這樣，每個寂靜的夜里，校園一片黑暗，而我還伏在臺燈下寫教學日記，那時覺得生活真充實，給予別人真有趣。在我的努力下，孩子們的口語越發(fā)嫻熟，小考成績在全縣名列前茅。
如果說教師是神圣的`職業(yè)，那么師愛也便是神圣而偉大的，它是人類復雜感情中最高尚的一種，因為它凝結著教師無私的奉獻，擁有巨大的力量。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生，6年來，我對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛每一位好學生，也不放棄每一位差生。我用一顆真摯的心去愛每一位學生。20xx年我們班上有一名貧困生，她的父親有病住院，花掉了家中所有的錢，還欠了很多外債。交小考報名費的那天，這名同學沒來上學，我就去家訪，她媽媽說：“家里沒有錢，孩子成績也不好，即使念書也不會有什么出息，再說家里還得有人干活?！蔽铱嗫谄判牡膭窳税胩?，沒有用。第二天我替這位同學交上了報名費，然后又去家訪，這位同學的家長被感動了，當天就讓這位同學回到了學校。從此這位同學更加努力的學習，我也在課余時間主動給他無償補課，于是他成績提高很快，在小考中以優(yōu)異的成績考上了縣重點中學。魏書生曾說：“沒有教不會的學生，只有不會教的老師。”這也是我常常掛在嘴邊的一句話，現(xiàn)實中我也是這么做的，終于在我的努力下，班級中一些成績差，厭學的孩子開始慢慢學習，成績越來越好，輟學的人也越來越少。
1、抓住關鍵點突擊
教學應是流水，而不是死潭，如果我們在課堂上一直采用老師與學生對話的方式進行教學，學習的興趣便會降低，教學也容易進入死角。因此，我深刻閱讀和研究了《新課程標準》并對學生的問題進行思考，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。例如：在講《我們維護正義》這課，學生開始都很茫然，對這個題目不是非常理解，于是我就在黑板上寫出了一些相關詞匯，比如：“被害人”，“受傷”等等，細心觀察，發(fā)現(xiàn)此時有的同學神情很憂傷，于是鼓勵他們發(fā)言，就“我們是否應該忍受別人的欺侮”為題展開辯論。
因為這些事情大家都經(jīng)歷過，可能正發(fā)生在某些學生身上，通過分析討論，還會起到有針對性心理輔導的作用。通過啟發(fā)，學生的發(fā)言很積極，課堂氣氛很活躍，同時在這樣的環(huán)節(jié)下，以小見大，再引入一些社會問題分析，教學難點便形象地迎刃而解了。
2、鼓勵學生講課
課堂是學生獲得知識、培養(yǎng)能力的重要場所，因此，為了形成高效課堂，鼓勵學生多說，把他們由被動變?yōu)橹鲃?，我積極響應新課改要求，嘗試把課堂交給學生，讓他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，通過備課，講課，評課，充當老師的角色，體會老師的辛苦。比如《造福人民的經(jīng)濟制度》第一個問題“感受身邊的變化”，43班學生馬寧主動要求講課，由于這些問題普遍存在于學生周圍，學生比較熟悉，因此大家的發(fā)言非常積極，再加上馬寧同學的語言比較幽默，課堂氣氛很是活躍。而我在這節(jié)課中則充當了導演和評論家，給予講課同學恰當?shù)恼Z言鼓勵，使學生的認識很深刻，講課欲望與勇氣逐漸增加，教學方面收到了意想不到的結果。
3、創(chuàng)設課堂情境，讓學生興趣盎然地投入到學習中
新課程標準的要求告訴我們：一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光靠繪聲繪色的講解是不夠的，必須借助更多的輔助工具。而漫畫、圖片、小品等材料便是很好的能吸引學生的注意力的東西。例如，在教學《平等尊重你我他》這一框題時，我設計了一個小品《牛娃》，課前讓同學們對牛娃處處被人嘲笑和侮辱的內(nèi)容深刻解讀，課上讓他們進行情景表演。大家積極性很高，表演很投入，那些夸張的表情，形象的語言，更是把學生在生活中遭受到的不平等現(xiàn)象惟妙惟肖地表現(xiàn)了出來，在帶給學生笑聲的同時也使學生領悟到了人與人需互相尊重的道理。那節(jié)課也深得縣里聽課老師的好評，成為學生印象最深的一節(jié)課。
教師要教書更要育人，教學不是生活的全部，和學生交流也是一件很快樂的事情。因此在新學期，我再次申請了班主任一職，雖然我身體不好，低血壓，心臟供血不足，經(jīng)常失眠，但我依然愿意嘗試，因為我喜歡并善于做學生的工作，喜歡了解他們的內(nèi)心，解決他們的實際問題；喜歡充實而忙碌的生活。而且與學生交流還能增加彼此的感情，促進教學，穩(wěn)定班風，一舉多得，何樂而不為呢？付出就一定會有收獲，雖然披星戴月，嘗盡辛苦，難顧小家，但是每當看到課堂上又多了一個發(fā)言的.人，在垃圾面前又多了一個彎腰的人，我的內(nèi)心就油然地高興。
成功總是垂青于勤奮進取的人，20xx年我獲得了沽源縣中小學書畫比賽教師組三等獎，20xx年由省教育廳選拔推薦參加承德“國培計劃”，成績優(yōu)異。20xx年沽源縣說課比賽一等獎。20xx年獲得河北省首屆中小學教學設計二等獎，20xx年張家口說課比賽優(yōu)等獎。20xx沽源三中公開課優(yōu)秀獎。20xx年獲得河北省《如何在品德教育中發(fā)揚艱苦奮斗的作風》教學論文一等獎。
這些小小的成績不僅是我個人的努力，更是學校栽培及同仁支持的共同結果。
人生有涯而教學無涯，教學無止境。一份耕耘，一份收獲。良好的成績將成為我今后工作帶來更大的動力。不過我也會清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，再接再勵，把工作搞得更好。在心中始終堅信“教學有燦爛的明天”那片海，我會在茫茫的大山腳下，勇往無前。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十五
小侯：大學生創(chuàng)業(yè)賣猴賽雷小面，月銷量過萬份。
小侯，濟南大學20xx屆畢業(yè)生，所學專業(yè)材料科學與工程是學校最有特色的專業(yè)之一。在同班同學的眼中，從一入校開始，他就是個愛折騰的人。
作為班長，他的學習成績一直穩(wěn)居前列，課余時間總有忙不完的事情：組織成立日照老鄉(xiāng)會，組織籃球賽、英雄聯(lián)盟比賽，擔任騰訊tg精英社負責人，擔任學校跑步協(xié)會負責人……對他自己而言，上學期間最難忘的一次經(jīng)歷，發(fā)生在大一那年暑假。
小侯的老家在日照莒縣，而他學的專業(yè)與建材水泥行業(yè)相關。在他看來，要想全面了解這個專業(yè)，必須去工地。大一那年暑假，通過親戚介紹，小侯赴北京打工，從事最臟最累的水泥工。
“一共42天，我和那些工友們同吃同住，干著同樣又臟又累的重活兒?！毙『钫f，上大學之前，他基本沒出過遠門，也沒到工地上打過工。那年夏天，北京酷暑難耐，吃的是沒啥味道的大鍋菜，住的是臟亂不堪的板房；一天高強度的工作下來，他累得倒頭就睡。
“想過提前退出，想過放棄算了。”他說，“但是，既然出來了，退縮多不像話呀，還不被人笑話？”最終，一共50天的暑假，他在北京的工地咬牙堅持了42天。
站上山頂?shù)娜?，不會再覺得山高。之后的暑假，小侯都會去外地打工，北京、青島的建筑工地都去過?！皶窈诹?，結實了，抗壓能力也更強了。”小侯笑了，臉上寫著得意。
大學四年級時，各種互聯(lián)網(wǎng)外賣平臺開始興起，小侯在學校附近的后龍美食街做兼職，給一些商家送外賣。
新興行業(yè)缺乏監(jiān)管，一些黑作坊混跡其中，導致食品安全隱患；再加上很多店鋪都是夫妻店，整體素質(zhì)也不太高。
注意到這些問題，小侯心中萌生起創(chuàng)業(yè)的念頭，他打算依托濟南大學3萬多名在校生，打造一個與高校、互聯(lián)網(wǎng)、餐飲、外賣相關的品牌。
畢業(yè)季，同學們忙著東奔西走找工作，小侯也不例外。南京一家水泥行業(yè)的上市公司來招聘，小侯和系學生會主席等幾個人經(jīng)過層層篩選，走到了最后的面試環(huán)節(jié)。幾番比拼過后，他成為最終被錄取的唯一人選。
就在大家都在羨慕他找了一份專業(yè)對口、收入穩(wěn)定的工作時，小侯卻做出了一個驚人的決定：放棄工作，自主創(chuàng)業(yè)！
經(jīng)過前期的考察、選址，20xx年3月，他在濟南大學西南門附近開了一家名為“壹品居”的餐飲店面，準備給學校及周邊的居民送外賣。
對此，身邊很多同學都不理解，甚至有些懷疑，倒是父母給予了肯定?！案赣H是一個很懂我的人，他說只要你自己覺得對的，我們就支持你。”小侯說，創(chuàng)業(yè)這一關，在父母那邊基本上沒有阻力。
跑開店手續(xù)、進行店面裝修、招聘內(nèi)廚和送餐人員……創(chuàng)業(yè)初期，事無巨細，都需要自己來張羅?！艾F(xiàn)在回頭想想，其實這些都不算什么?！毙『钣X得，北方人大都喜歡吃面，可做外賣的很少有人賣面，這是因為面容易糗，“配送不到半小時，面就成了一坨，影響口感”。
20xx年開始風靡濟南的重慶小面，給了他極大的啟發(fā)。他到濟南的幾家店面取經(jīng)，對方都說加盟費需要3萬元，否則不能泄露配方。“創(chuàng)業(yè)初期，資金肯定是大問題，3萬塊可不是個小數(shù)目?！毙『钫f，大不了自己跑趟重慶唄。
說走就走。他獨自一人跑到重慶，在當?shù)刈钣忻囊患倚∶娴昀锔善鹆藢W徒工。半個多月下來，他就對原材料、配方以及各種工藝了然于胸了。
回到濟南后，小侯又專門向?qū)W校的烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)的專家，請教如何解決面條易糗的問題。“我的態(tài)度很誠懇，加上又是本校的學生，這些食品學方面的大腕們絲毫沒有架子，給我做了詳細的解答?！?BR> 通過反復試驗證明沒有問題后，20xx年9月4日，一款“猴賽雷小面”正式上市了！
產(chǎn)品沒問題了，但如何賣出去卻成了難題。“在美團外賣平臺上，一開始我們的店面排名很靠后，很難爭取到顧客。”小侯說，那段時間他經(jīng)常失眠，甚至整宿睡不著覺，腦袋里想的全是如何把店面的排名提上去。
一天，他發(fā)現(xiàn)學生當中的口碑營銷非常關鍵，于是把目光投向了校園。
“上學的時候，認識不少各個學院學生會的人，還有很多各類校園明星、校園達人。”小侯說，他邀請了各個學院各個專業(yè)的學生來試吃，根據(jù)他們的意見和建議進一步改良口味、調(diào)整價位，再通過他們把“猴賽雷小面”宣傳出去。
“營銷，有時候感覺和戀愛差不多，就是‘認識你、了解你、愛上你、娶回家’這樣的四部曲，線上線下的各種優(yōu)惠活動開展后，越來越多的人開始關注我們的產(chǎn)品?！毙『钫f，第一批顧客很關鍵，我們對每個客戶每個訂單進行了電話回訪，根據(jù)大家的意見不斷改進產(chǎn)品和服務。
慢慢地，銷量上來了。從幾百份到幾千份，店里的鍋也從普通的小鍋越換越大。直到有一天，月銷量達到了一萬三千份，創(chuàng)造了美團外賣濟南地區(qū)的新紀錄，并且至今無人打破。目前，每個月的銷量穩(wěn)定在一萬份左右，排名穩(wěn)居餐飲行業(yè)榜首。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十六
xxx，女，1979年2月出生，20xx年8月參加工作。先后擔任語文、數(shù)學等學科教學工作任務，20xx年晉升小學一級教師。
xxx堅持博愛奉獻初心，擔負傳道授業(yè)使命，恪盡職守、勤奮敬業(yè)。從教16年，她擔任過任課教師、班主任、教務處主任，20xx年11月任第一小學鑫瑞校區(qū)副校長，分管學校教學工作。她愛崗敬業(yè)，勇于擔當，堅持從大局出發(fā)，任勞任怨，從不計較個人得失。在擔任學校教導主任、業(yè)務副校長期間她仍堅持在教學的一線，既擔任著班主任工作，又連續(xù)幾年兼任畢業(yè)班語數(shù)學科教學任務。她對學生十分負責，為了保證教學質(zhì)量，從不占用正常教學時間處理自己的其他業(yè)務，幾乎每天都是在其他教師下班后，獨自一個人在辦公室整理第二天要處理的業(yè)務、批改學生的學科作業(yè)。每天回到家都是渾身酸痛，滿身疲憊?？墒菬o論怎樣辛苦，無論在哪個崗位，她始終堅守初心，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。
作為一名人民教師，xxx始終把教書育人當作自己的第一要務，智慧教書，真情育人。擔任班主任工作的十幾年來，她把一個老師的愛、一個母親的愛融合在一起，總是用真心去對待每一個學生。十幾年來，凡是她任教的班級學風濃、班氣正，多次被評為“優(yōu)秀班級”，每次考試成績均在年組前列。在教學中她注重學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。在課堂上，善于運用先進的教學方法、教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，教學風格生動活潑，深受學生們的喜愛。
在分管學校教育教學工作期間，xxx積極探索，勇于創(chuàng)新，以求真務實的工作作風，帶領學校教師深化課堂教學改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。深入實施讀書啟智工程、素養(yǎng)提升工程和實效教研工程，實現(xiàn)了學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。她能顧全大局與教師形成合力，抓實常規(guī)教學的同時，鼓勵教師進行教育科學研究，注重教師專業(yè)化能力的發(fā)展，重視學生實踐能力與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，實施素質(zhì)教育。實現(xiàn)學生綜合素養(yǎng)的提升，為學生未來成長奠定了堅實基礎。學校教育教學質(zhì)量也在穩(wěn)步上升，得到社會與家長的肯定。她本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“省級語文學科教學能手”、“教育科研骨干”、“教學研究先進個人”、“五大連池市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。
寒來暑往，她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁，多年的教育教學工作也讓她體驗到了身為一名教師的光榮與責任，她深知在自己的身上還存有許多不足，將繼續(xù)以百倍的熱情投入到教育教學工作中去，初心不改，不負韶華！
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十七
冒xx，今年35歲，家住xx鎮(zhèn)xx村四組。19xx年12月，他懷著一顆報國心，踏上了部隊的征程，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀士兵。20xx年年底退伍回鄉(xiāng)，他積極參加市鎮(zhèn)組織的退伍軍人創(chuàng)業(yè)培訓班，謙虛好學，勤奮肯干，取得了“企業(yè)管理”中專畢業(yè)文憑，光榮的加入了黨組織。
冒xx退伍回鄉(xiāng)后，是堅持艱苦創(chuàng)業(yè)自謀職業(yè)，在市場經(jīng)濟大潮中選好崗、定好位，還是等靠上面安置就業(yè)？冒xx毫無疑慮地選擇了前者。面對年近60的父母，面對一個殘疾弟弟，面對家庭年人均收入在一千元左右徘徊，面對家庭一貧二白的現(xiàn)實，冒xx堅信勞動創(chuàng)造歷史，唯有創(chuàng)業(yè)，才能擺脫家庭貧窮命運。于是，他選擇了家庭養(yǎng)殖業(yè)致富項目。經(jīng)過幾年的努力，冒xx家庭養(yǎng)殖業(yè)初具規(guī)模，初戰(zhàn)告捷，成為梁徐鎮(zhèn)乃至姜堰市遠近聞名的養(yǎng)殖專業(yè)大戶。養(yǎng)殖項目有天上飛的、地上走的、水里游的，幾乎無奇不有（天上飛的，指鴿子、蜜蜂；地上走的，指母豬、生豬、蛋雞；水里游的，指黃鱔，俗稱長魚）姜堰市電視臺和泰州日報社曾先后對冒xx依靠科技進步、發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖致富的情況分別進行了專題報道。每當回顧起家庭的創(chuàng)業(yè)史、發(fā)展史，冒xx思緒萬千，心潮起伏。冒xx深有感觸地說，在社會主義新農(nóng)村建設的大潮中，條條大路通羅馬，他的家庭發(fā)展變化，經(jīng)歷了“六個必須”的發(fā)展歷程。滔滔不絕地暢談起他退伍回鄉(xiāng)后堅持學用科技，追求創(chuàng)業(yè)的艱難坎坷以及他的脫貧致富經(jīng)。
掌握多種養(yǎng)殖理論知識，是家庭養(yǎng)殖業(yè)的成功之道。于是，他先后購買和訂閱了《家禽飼養(yǎng)學》、《家畜飼養(yǎng)學》、《畜禽疾病防治手冊》、《母豬科學飼養(yǎng)技術》、《動物營養(yǎng)與飼料》、《畜牧場環(huán)境與經(jīng)營管理》、《蜜蜂雜志》等xx多種科學養(yǎng)殖書籍，20xx年7月，他還報名參加了《畜禽養(yǎng)殖》大專自學考試，全程12門課程，20xx年已全部考試合格，并取得了《畜禽養(yǎng)殖》大專學歷文憑。通過加強科學文化知識的學習，經(jīng)常不斷地給大腦充電，用科學的理論指導工作的實踐，增強家庭養(yǎng)殖技術上的指導性，最大限度地消滅養(yǎng)殖科學理論的空白和誤區(qū)，有效地避免盲目性，從而使科學技術是第一生產(chǎn)力的觀念在其家庭養(yǎng)殖業(yè)方面得到充分的體現(xiàn)。
在技術上生搬硬套不行，品種上過分單一也不行，在規(guī)模上小打小敲更不行。過去，他家習慣每年養(yǎng)幾頭豬、xx多只雞，加之養(yǎng)殖技術含量很低，經(jīng)濟效益甚微。20xx年以來，他家飼養(yǎng)了兩頭母豬，每年肥豬上市八十多頭，產(chǎn)蛋雞800多只，養(yǎng)蜜蜂20多箱，采取了雞糞發(fā)酵喂豬技術，使飼料營養(yǎng)二次吸收，豬糞肥田，降低農(nóng)本，實現(xiàn)了種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的良性循環(huán)。使規(guī)模養(yǎng)殖帶來了規(guī)模效益。
貪大求洋不行，貪圖享樂也不行，安于現(xiàn)狀、不求進取更不行。發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè)，不需要洋設備，越簡陋越好，越少花錢越好，要千方百計降低養(yǎng)殖成本，努力提高投入產(chǎn)出比，提高資金使用效率，以謀求經(jīng)濟效益的最大化，走集約化經(jīng)營的路子對我們剛起步發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)求致富的農(nóng)民而言尤為重要。幾年來，他在養(yǎng)殖方面，除了購置一臺家用飼料機和一些大大小小的雞用飼喂器、飲水器外，沒有購置任何洋設備，因陋就簡搭起了幾間豬舍、雞舍，全部采用茅竹屋頂蘆竹枉，茅竹片子隔斷墻，鋪蓋屋面石棉瓦，四面通風又透光。這樣的簡陋豬舍，避風朝陽，豬子肯吃肯睡，皮紅毛亮。雞舍因簡易，冬天可采取保暖措施，夏天通風透氣，雞子采光性能好，能促進雞子多產(chǎn)蛋。其次，搞家庭養(yǎng)殖業(yè)要有吃苦耐勞精神，他家搭建豬舍，沒有用一個瓦木工，全部是土法上馬，家里人自己動手。一家人一年四季起早貪黑，經(jīng)常起三更、睡五更，特別是母豬產(chǎn)仔時，小冒和父母親輪流值班，有時通宵不眠，雖然一家人忙得筋疲力盡，身體消瘦，但家庭每年有八十多頭肥豬出欄，每年有近1萬公斤雞蛋上市，還有源源不斷的人群上門購買蜂蜜，他們一家人深深感悟到：“人勤春早結碩果，再苦再累也心甘?！?BR> 誠實是做人之本，守信是家庭的命運，滾動發(fā)展則是家庭養(yǎng)殖業(yè)從小到大，擺脫資金不足困擾的重要途徑。就家庭養(yǎng)殖規(guī)模而言，正常流動資金需要上萬元，資金不足怎么辦？他堅信，路是人走出來的，辦法是人想出來的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。于是，采取幾個一點的辦法，千方百計湊足流動資金，即：家庭收入籌一點、國家銀行貸一點、親朋好友借一點、購買飼料欠一點。在銀行貸款方面，最多的時候一次就借貸1萬元，金融部門的同志看到他們一家人勤勞肯干，養(yǎng)殖初具規(guī)模，誠實守信，按期還貸，基本上滿足隨借隨貸。向親朋好友借的錢，約期歸還，只有提前，從無拖延。逢年過節(jié)，小冒總是以家里的雞蛋、蜂蜜、老母雞等土特產(chǎn)向親朋好友表示謝意。在購買玉米、豆餅等主飼料時，他和從事專營飼料的個體老板商量，采取約期還款或滾動欠帳的方式，用人家的資金發(fā)展自我，借梯上樓。通過上述幾種渠道，有效地緩解了家庭發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)資金不足的困難。
家庭養(yǎng)殖業(yè)與工業(yè)生產(chǎn)一樣，同樣需要與市場經(jīng)濟接好軌，對好路。一句話，市場需要什么，就生產(chǎn)什么，什么東西市場最緊俏，效益最好，就發(fā)展什么，才能贏得市場。這里面最重要的是項目品種的問題，如果品種不對頭，就可能導致市場銷售不對路，隨著人們生活水平的提高，肉多揀肥的年代已一去不復返了。對此，在養(yǎng)豬方面，堅持選育良種，自繁自養(yǎng)。20xx年，他到市紅旗良種場購買了兩頭長白母豬，這種母豬所產(chǎn)的仔豬，身腰長、耳朵大、瘦肉型，適應性強、體質(zhì)健壯、生長速度快、肥豬上市每擔比普通豬種價格高30元左右，僅此價格因素，全年就能多獲利好幾千元。又如養(yǎng)雞，近幾年，市場上普通以洋雞蛋為主，雞肉以及雞蛋的品質(zhì)遠遠不如草雞，盡管洋雞產(chǎn)蛋率高、蛋大，但洋雞蛋品質(zhì)差、價格低，老雞出售時價格也低，且飼料耗用多。飼養(yǎng)草雞，盡管產(chǎn)蛋率相對偏低、蛋偏小，但雞蛋品質(zhì)好、價格貴，且飼料消耗少，出售老母雞時價格比洋雞一般貴出雙倍多，因此，在發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè)路途上，路往哪里走？必須經(jīng)常向市場問路，向市場要出路，向市場要效益。20xx年以來，他家全部飼養(yǎng)草雞，以滿足市場要求，左鄰右舍方圓幾華里經(jīng)常來人上門訂購草雞蛋，有些人走親訪友上蘇南，一買總是幾十斤或是上百斤，老母雞比洋雞兒營養(yǎng)高幾倍，不僅價格高，而且成為市場上的搶手貨。因此，他家無論是雞蛋還是老母雞，一般無需上市場。由于產(chǎn)品適銷對路，把極為簡陋的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場與市場經(jīng)濟貼得更緊，減少銷售環(huán)節(jié)和用工，大大促進了經(jīng)濟效益的提高。再說他家養(yǎng)蜂場，雖然投入少，社會效益和經(jīng)濟效益卻很可觀，辛勤的蜜蜂成年累月采花產(chǎn)蜜，由于各類糧食、油料、瓜果、花卉等花朵、花粉源于大自然植物之精華，據(jù)有關資料表明，蜜蜂通過采花，幫助各類花粉作物授粉，對水稻、玉米、油菜以及各類開花類瓜果蔬菜有明顯的增產(chǎn)優(yōu)勢，增產(chǎn)效果達18—35%，神奇的蜂產(chǎn)品更是惹人青睞，蜂王漿能防治糖尿病、高血壓，增強記憶力，防癌抗癌，抗衰延壽，為最時興的滋補品。蜂蜜具有清火退熱、補血養(yǎng)心、止咳化痰等多種功能，是沒有污染的綠色食品，每年桃花三月，他都把20多箱蜜蜂運至市果林場，不僅能夠促進蜂產(chǎn)品，而且還能提高果農(nóng)的果產(chǎn)品。此外，他還充分利用中小學生、城鄉(xiāng)市民和外地游客到果林場春游、欣賞桃花之機，制作一些廣告宣傳橫幅，增加冒氏蜂產(chǎn)品的知名度，真是一舉三得。如今，他家蜂產(chǎn)品已銷往泰州、揚州、南通等地。
20xx年以來，冒xx的家庭養(yǎng)殖業(yè)名聲大振，為市場提供肥豬400多頭，小公雞、老母雞1萬多只，禽蛋6萬多公斤，蜂蜜2500多箱，獲純利潤30多萬元，家庭添置了摩托車、手機、彩電、冰箱、電腦等家用電器，新建了400多平米的住宅樓房兩幢，家庭經(jīng)濟超前奔入了小康。面對家庭創(chuàng)業(yè)致富的累累碩果，冒xx深感欣慰，但他一天也沒有陶醉過，他對事業(yè)有著永不滿足的追求。20xx年年初，曾與小冒一道當兵的江都籍老戰(zhàn)友向他提供了經(jīng)營苗木、花卉生意獲得致富的信息，冒xx對此很感興趣，他想，率先致富的人們追求苗木花卉，機關、學校、以及大商場、大賓館需要苗木花卉，文明城市創(chuàng)建需要大量的苗木花卉，這里有很廣闊的發(fā)展空間，大有文章可做。俗話說：“不愁做不到，就怕想不到。”在機遇和商機面前，冒xx緊抓不放、窮追不舍，決定調(diào)整家庭經(jīng)營策略。于20xx年6月，創(chuàng)辦了家庭花卉苗木場，沒有種植、經(jīng)營場地，他與農(nóng)戶調(diào)整土地在“三二八”國道邊拿出2.1畝土地，專門從事苗木、花卉栽培；沒有專業(yè)技術，他自費訂閱了《中國花卉盆景》、《中國花卉報》等報刊雜志；除此之外，他還利用走出去、請進來的方法，多次到江都阿波羅花卉園藝場、如皋花卉大世界以及常州夏溪花木場等地參觀學習取經(jīng)，很快掌握了苗木、花卉的栽培技術。在他自家的花卉、苗木園藝場內(nèi)，桂花、香樟、茶花、五針松、日本紅楓、臘梅、鐵樹、各種草坪以及蘭花、君子蘭、澳州松、海芋、散尾葵、國玉葉等各種小盆景品種已發(fā)展到120多個，常年固定租擺花卉的有姜堰市平安駕校、姜堰市吉祥糖煙酒有限公司、上海華邦置業(yè)有限公司、姜堰市人民商場、姜堰市萬紫千紅歌舞廳等多家知名單位，此外還為姜堰市公安局、國稅局等單位會場特色布置，城鄉(xiāng)市民上門欣賞、購買花卉苗木的人群更是絡繹不絕，經(jīng)過幾年時間的艱辛努力，冒xx的鮮花苗木生意越做越紅火，從發(fā)展家庭規(guī)模養(yǎng)殖到規(guī)模栽花種草。20xx年他創(chuàng)辦了姜堰市綠映紅花卉科技服務中心、姜堰城花卉大世界，目前個人資產(chǎn)已近200萬元。他以思想的大解放，開辟大市場，成就大發(fā)展，在人生的創(chuàng)業(yè)史上寫下了輝煌的一頁。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十八
一年來，在教育教學工作中，劉x老師始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，她在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。她還積極參加各類政治業(yè)務學習，并縣教育局組織的“師德師風”學習中，認真學習各種法律法規(guī)，用法律知識來武裝自己，學習后認真撰寫心得體會。她努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學工作方面，她爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，她都做好充分的準備，決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，她總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。她還利用課余時間撰寫論文、參加課題研究等。
在班主任工作方面，劉x老師非常重視學生的思想教育工作。通過班會、班干會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以她把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
總之，一年以來，劉x老師的教育教學有了很大的進步，課堂教學能力也有了很大的提高。在今后的工作中，相信她會更加努力，做得更好，更出色。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇一
xxx，女，中共黨員，1968年3月出生，1990年7月參加工作，承擔初中化學學科教學任務，20xx年晉升高級教師。20xx年至今，先后任五大連池市第一中學、第二中學業(yè)務副校長。無論是教學一線，還是業(yè)務管理，她始終不忘“立德樹人”的教育初心，把“工匠精神”融入教育教學全過程。
潛心教學，追求卓越。自1990年大學畢業(yè)起，xxx扎根教學一線，教學方法獨特，成為學生的良師益友。任教化學學科15年間，所教學生成績及格率、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一，輔導劉青海、管重等27名學生連年分獲全國奧林匹克化學競賽國家級一等獎、省級一等獎。
深耕教改，探索創(chuàng)新。20xx年3月，xxx任五大連池市第一中學業(yè)務副校長。她以“樸實、積極、進取”的工作作風探索教學管理新途徑，學校連續(xù)8年中考成績位列全市第一。她潛心問道，積極推動課程改革，曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國學洋思經(jīng)驗交流會”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領下務實高效推進教學改革》經(jīng)驗介紹；20xx年4月，黑河市課改現(xiàn)場會在該校召開，她主持會議并作題為《學洋思促課改走特色教學之路》經(jīng)驗交流。
注重教研，培優(yōu)教師。xxx始終認為科研是學校與教師可持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。她注重教研專業(yè)引領，理論指導實踐；組織學校開展“教研伴我行”、“教壇風采”示范課、“同課異構”、初高中教法銜接、小組合作學習、作文評改等活動，引導教師推行課堂教學“新模式”，使教師業(yè)務素質(zhì)和教學能力穩(wěn)步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國中小學美術課現(xiàn)場觀摩培訓活動”榮獲現(xiàn)場觀摩課一等獎，并應邀參與人民教育出版社教材編寫；20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級一等獎。
藝體育人，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。調(diào)任五大連池市第二中學后，針對這所以農(nóng)村學生為主的寄宿制中學，xxx大膽推進改革，基于學生基礎差、眼界窄等情況，結合封閉式管理特點，打造“學會一項陪伴終生的藝體特長”的教學特色，將“藝體活動課”與音體美學科課堂等有機結合，形成較為完善的藝體育人體系。校合唱團代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學生藝術展演榮獲第一名。20xx年9月，黑河市藝體課改現(xiàn)場會在該校召開，xxx就題為《給學生多開一扇心窗》作經(jīng)驗介紹。
一分耕耘，一分收獲。她先后被評為國家級實驗教學先進個人、全國化學競賽園丁獎、全省巾幗建功立業(yè)十大標兵、省級教學先進個人、黑河市優(yōu)秀教育工作者、黑河市師德師風先進個人等榮譽稱號。所在學校先后被評為國家級創(chuàng)新教育先進集體、省教科研先進單位、省級創(chuàng)新教育先進學校、省“三育人”先進集體等。
三十一載丹心熱血，育人甘作鋪路石，十八年扎根管理一線，砥礪實現(xiàn)教育夢想，xxx始終牢記“為黨育人，為國育才”使命，在崗位上堅守盡責，不斷追求卓越，描繪出一名黨員、一名教師堅實的人生底色。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇二
xxx，1973年4月28日出生。1994畢業(yè)于黑河市師范學校，同年８月參加工作，20xx年12月，獲得哈爾濱師范大學漢語言文學專業(yè)本科學歷，20xx年9月晉升高級教師。從教二十七年來，他先后擔任班主任和政教主任等多個職務，無論在哪個工作崗位，他都以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。徐老師曾先后獲得地區(qū)級“教學能手”、“優(yōu)秀班主任”、市級“優(yōu)秀教師”、市級“骨干教師”等榮譽稱號。他深深地愛著教育事業(yè)，愛著朝夕相處的孩子們，他的愛是那樣的火熱，那樣的深沉。
教育工作，育人為先。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響著孩子們，為學生做出了良好的表率，幫助學生樹立了正確的人生觀，世界觀和價值觀。他愛崗敬業(yè)，曾多次獲得全學年滿勤獎。他總是面帶微笑走進課堂，融入學生，引領學生，針對學生發(fā)展特點因材施教，深入踐行體驗教育。他平等博愛，既關注學生的學習進步，又關注學生的健康成長。在課余時間，他與孩子們親切交流，了解學生思想動向，幫助他們放下心理包袱，輕裝前進。他倡導課堂民主，在班級管理上采納學生建議，實行班長輪流制和小組合作學習制，最大程度調(diào)動學生學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的組織能力。他尊重學生的人格，關愛待進生，與孩子進行心靈對話，構建了平等和諧的新型師生關系。徐老師注重與家長的聯(lián)系與溝通，堪稱家校合作的典范。
徐老師始終堅持學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學實踐和理論水平，做到與時俱進。他嘗試在語文課堂教學中運用“群文閱讀”的教法，在作文教學中運用“改、畫、批、評、審”的方法，取得了良好的教學效果。尤其重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，注重學生的親身體驗，使學生深度融入課堂，創(chuàng)設互動的課堂氛圍，逐漸形成了輕松愉悅、寓教于樂、高效嚴謹?shù)慕虒W風格。他所執(zhí)教的語文課多次獲得省地市級大獎，同時積極參與和立項省級課題研究，認真撰寫論文、案例、反思，及時進行經(jīng)驗總結。在黑龍江省教育學會主持下進行了多次網(wǎng)絡交流。
“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育?！毙炖蠋熥龅搅藷o私奉獻，愛生如子，他用陽光般的溫暖照亮每一個幼小的心靈。他及時了解學生的生活、學習和身體健康情況，尤其對單親家庭學生和留守兒童，更是關懷備至，建立了親人熱線通道，使學生在發(fā)生思想波動時能夠及時向父母傾訴與交流，使每一只奮飛的小鳥張開擁抱天空的翅膀，讓每一個孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂。
xxx老師滿懷著對教育事業(yè)的忠誠行走在愛的春天里，他甘愿把自己化成雨露陽光，滋潤祖國的幼苗茁壯成長！
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇三
小孫同志，女，漢族，吳江市平望中學英語教師。2003年參加工作，2005年12月加入中國共產(chǎn)黨。多年來，該同志一直站在教學的前沿陣地，從事高中英語教學，班主任及班輔導的工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心；在工作崗位上不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到先鋒模范的作用。現(xiàn)將其先進事跡介紹如下：
小孫同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。學習《黨章》，實踐“三個代表”重要思想和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。她關心時事，了解國內(nèi)外熱點問題。
作為一名教師，該同志忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德，積極參加各項政治活動和政治學習，時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己。無論什么時候在什么場合，堅持為人師表，維護教師形象，把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動指南,讓學生在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,指導學生樹立正確的人生觀和世界觀。
該同志積極學習教育教學理論知識并付諸實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在汶川和舟曲發(fā)生地震時，心系災區(qū)，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區(qū)人民捐獻愛心，以自己的實際行動展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
在七年的工作中，該同志擔任班主任和班輔導工作5年，年級備課組長兩年，近三年一直任高三畢業(yè)班的教學。工作量大，時間緊任務重,但作為一名共產(chǎn)黨員,強烈的責任感不容她有所退縮。為了圓滿地完成教育教學任務,她積極參加學校開展的各項教研活動及各項業(yè)務培訓，潛心鉆研，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。在教學上，切實抓實抓細教學的每一個環(huán)節(jié)，深鉆教學大綱和教材，領會其精神要旨，能抓住教學重點難點，認真?zhèn)湔n，以學生為主體，精心設計每一節(jié)課，激發(fā)學生興趣，創(chuàng)設輕松活躍的課堂氣氛，師生密切配合，交流互動，靈活運用教學方法，形成自己的教學風格。切實減輕學生負擔，精講精練，向課堂45分鐘要效益，反對題海戰(zhàn)術，加強培優(yōu)補差，加強課外輔導。她的教學始終面向全體學生，既照顧了優(yōu)秀學生的個性特長，又注意到了中下游學生的不同層次，她善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時鼓勵，讓他們對英語感興趣，讓所有學生在英語課上都能有所收獲。一份耕耘一份收獲，多年來，無論是教學質(zhì)量調(diào)研還是高考成績都取得了優(yōu)異的成績，并于2009年獲得吳江市教育局頒發(fā)的高考優(yōu)良成果證書，三次在學校的年度考核中獲得優(yōu)秀。
該同志經(jīng)常利用課外時間對不同層次的學生進行輔導，幫助他們順利進入高等學校繼續(xù)學業(yè)。比如10屆的計智超，謝卓君等人，他們剛升入高三時英語基礎薄弱，成績不理想，甚至對高考都失去了信心。了解到這一情況，小孫同志找到他們，和他們談心，分析不足，鼓勵他們重拾信心，尋找適合他們的學習方法，并經(jīng)常對他們進行有針對性的輔導。令人欣喜的是，經(jīng)過這幾位同學和孫老師的共同努力，他們的成績逐漸有了改善，在高考中他們最終也取得了令老師滿意的好成績，部分學生考上了二本，其余同學都考上了三本。該同志也經(jīng)常組織學生參加課內(nèi)外活動，如演講比賽、詞匯競賽，中學生英語能力競賽等，讓有不同專長的學生都能找到自信點，使他們的個性與特長充分發(fā)展，同時也豐富了他們的學習生活，讓他們對英語更感興趣。
另外，該同志還十分注重個人業(yè)務水平的再提高與再發(fā)展，不僅專心鉆研教材，研讀考綱，還不斷學習新的教學手段，學習課件的制作，精心設計課堂教學，連續(xù)兩年在吳江市教育局教研室組織的高一高二教研中開設公開課，獲得了領導和同事的肯定和好評。在2010年5月參加吳江市中小學青年教師把握學科能力大賽，獲得一等獎并在蘇州市中小學教師把握學科能力競賽決賽中獲得二等獎，并多次在學校組織的.解題大賽中獲得一，二，三等獎。她還利用業(yè)余時間撰寫教育教學論文，并多次在吳江市，蘇州市，和江蘇省級的比賽中獲獎。同時該同志還參加了多個培訓班不斷進行自我提高。
該同志在工作中認真嚴謹,謙虛謹慎,嚴格要求自己和學生。作為年級備課組長，她把同一備課組的老師團結起來、齊心協(xié)力，共同探討教學的重點難點，集體備課，集體編制教學案，狠抓教學質(zhì)量，使年級組的教學工作有序的開展。當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入，不過這也使她得到了極大的鍛煉和提高。
在做好教學工作的同時,小孫同志也擔任了多年的班主任和班輔導的工作.起初她也是倍感壓力,覺得責任重大。慢慢地，她了解到作為一名中學班主任工作的重要性和主要任務，后通過不斷努力逐漸地摸索和掌握了一套班主任工作的管理方法。她堅信，只要本著對學生負責,尊重學生,將心比心的態(tài)度,班主任工作中的一切困難都是可以解決的。因此，她公平民主地對待全體學生，關心學生的日常生活，關注他們的身心發(fā)展，耐心細致地做好學生的思想工作，總是想學生所想，急學生之所急，從不采取簡單粗暴的方法，以自己的人格魅力感染學生，為人師表，教書育人。以高尚的師德和良好的個人品質(zhì)，教育學生，為學生樹立了榜樣。對學生嚴中有愛，耐心教育，曉之以理，動之以情。認真做到五勤：勤觀察、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄。平時十分注意觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn)等方面的變化，及早發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽中，得到了學生的信任和尊敬。10屆高三班上有個叫顧曉葉的同學，平時學習努力，成績優(yōu)異，但不太愛說話。臨近高考的一段時間，小孫老師發(fā)現(xiàn)她的行為不太正常，課間常常一個人站在走廊上發(fā)呆還時不時的請假回家休息，就把她叫到辦公室問個緣由。原來是因思想壓力大，害怕成績落后，怕高考考不好，晚上經(jīng)常失眠，總是學不進去。了解到這一嚴重情況，孫老師及時和她的家長溝通，一起商量解決辦法，千方百計緩解她的思想壓力。經(jīng)過一段時間的心理疏導，顧曉葉同學恢復了信心，最后在高考中考了全班第一，考上了二本。
同時，由于她辛勤的付出，扎實的工作，理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗。在學生高一期間,她把工作重點主要放在"面"上。她認識到高一是同學們由初中剛進入高中的一個重要的轉(zhuǎn)型期，怎樣樹立正確的學習觀和學習方法,以及思想品德教育和安全教育成為她在同學們高一期間工作的要點。這項工作具有普遍性,所以稱之為"面"。進入高二年級,工作的核心隨著班級新情況的變化,逐漸轉(zhuǎn)向"點"的工作,既有針對性地解決問題.。高二年級,班委和團支部已經(jīng)相對成熟,基本可以做好自我管理的工作,此時她把工作重點放在盡力發(fā)揮班干團干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作。這樣可以起到以點帶動面的效果。此外,她也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了，成績自然也就提高了。
小孫同志在7年的教育教學歷程中，無論是從教育教學工作，還是從教育科研工作來看，她都取得了一定的成績。春風自有路，潤物細無聲，該同志把她對黨的教育事業(yè)的無限追求、對學生、對學校的無比熱愛都融入了忙碌的教學科研工作中，平凡的工作見證了一名普通教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇四
我叫xxx，是一名普普通通的特崗教師，于20xx年九月份到烏蘭縣柯柯鐵中任初中英語教師工作。參加工作三年以來，我一直堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學生。因此,我十分注重自身的思想進步和師德修養(yǎng),努力使自己成為一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，能積極的向黨組織靠攏，處處嚴格要求自己,按時參加學校組織的政治學習，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學習他們勇于奉獻的精神;在教學中，能忠誠黨的教育事業(yè)，能認真履行教師的職責，能主動關心學生的全面成長，言行舉止能為學生表率，做到即教書又育人;在工作中，能團結同事,克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領導地認可，同事地信任和學生的熱愛。
1.刻苦鉆研，勇挑重擔。
作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。參加工作第二年，我就勇挑重擔，擔任了初二兩個班和初三一個班的英語教學任務。我注意研究和把握中考動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，我總結了初中“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。實踐證明，這一教學方法是成功的，是符合我校學生的實際情況。20xx—20xx年兩個學期，我所帶初一班級的英語成績均高于同類班級。20xx—20xx年，初二英語總成績獲全縣第一。由于成績突出，20xx—20xx學年被學校評為“優(yōu)秀教師”稱號。
2.業(yè)務水平高，教學能力強。
現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展給人才的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)，新的觀念、創(chuàng)新的意識成為教學工作的重要理念。在這種形勢的教學勢必要求我們教師需要有一個高的、可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務素質(zhì);需要不斷地充實個人的知識，發(fā)展個人的教育教學能力。我結合現(xiàn)代教育思想，樹立新的教學理念，在發(fā)揚傳統(tǒng)的基礎上，摒棄陳舊的教學思想、方法、手段。結合課堂教學實踐，把課堂教學的重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生的學習能力、提出和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力上來，引導學生學會合作探討問題，培養(yǎng)學生的合作意識。做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學生、教法，做到上課有所依。同時，我堅持多聽課，通過聽評課的方式來向其他教師學習，虛心向他們請教，來豐富自己的教學經(jīng)驗。近年來自己課堂教學水平不斷提高，多次參加校級優(yōu)質(zhì)課評選成績優(yōu)異。
3.勇于探索，參加多個教科研活動。
在這三年里，我積極的學習新課改的精神，改變思想，調(diào)整自己的授課方式，注重基礎知識和基本機能的教學，注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成，努力提高學生的學習能力。
“以教研促教學，以教學促發(fā)展?！蔽以诮虒W之余重視科研能力的提高。加強教學理論的學習，積極學習接受新的教學方法和教學手段，參與實踐研究，為個人專業(yè)化發(fā)展打好基礎。我參加了學校組織的“即興備課”，“即興說課”。20xx-2010年，我積極參加烏蘭縣組織的請北京名師來我縣研討教學教法的科研活動。
德高為師，為師者應當正心、修身、厲志、篤行、精其業(yè)、美其德，其生愛之。20xx-2010年，我擔任初一一班的班主任。我始終堅持“德育為先”的原則,注重加強對學生進行思想政治教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生分辨是非善惡的能力,加強文明禮貌教育,加強行為習慣的養(yǎng)成教育，積極引導學生共同創(chuàng)建一個健康向上的班集體，使學生在一個具有良好班風的集體生活學習。同時，我尊重學生個性,鼓勵學生個性的發(fā)展,培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好,大力倡導學生積極參加各種類型的活動,在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面,豐富知識結構。這個班被評為“優(yōu)秀班級”。
作為青年教師，我所做的還遠遠不夠。我深知，我的教學生涯才慢慢開始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴格的要求自己，虛心向老教師學習，積累經(jīng)驗，在新課改的機遇里，把自己的潛力發(fā)揮出來，向優(yōu)秀教師的行列邁進。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇五
xxx，女，漢族，中共黨員，陜西漢濱人，本科學歷，一級教師，陜西省教學能手，國家二級心理咨詢師，現(xiàn)任xxx市第一小學德育處主任。
20xx年8月，她通過特崗招聘考試成為了一名光榮的人民教師，被分配到寧陜縣長坪小學。20xx年，她調(diào)入xxx市第一小學任教，擔任語文教學和班主任工作。
在教學上，她潛心鉆研。認真研究教材，學習《語文課程標準》，課余時間積極向同伴請教，汲取豐富的教學經(jīng)驗，她的課堂，激情飛揚，輕松愉悅，深受學生喜歡，同事贊揚。
在班級管理上，她愛心育人。關心其文化學業(yè)，重視其心理健康，及時為學生梳理學習生活上的難題，尊重學生的意見及需求，她是孩子們學習中的指路明燈，更是他們成長路上的忠實朋友，盡管教學工作繁忙，仍舊組織豐富多彩的班級文化活動，精彩紛呈的文藝匯演、主題鮮明的手抄報、情感激昂的詩歌朗誦等，給班級每一位孩子提供展示自我的平臺，所帶班級班風正、學風濃，孩子們在這樣的班集體里沐浴陽光，茁壯成長。
在部門工作上，她勤勉務實。以扎實的工作作風，創(chuàng)新的工作方法，靈活多變的思維方式，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，按時高效完成各項工作。
轉(zhuǎn)眼間，從教15載，她不斷歷練成長，始終把成為一名“優(yōu)秀的人民教師”作為自己的目標，20xx年參加全市首屆口語交際大賽，課堂教學和個人素養(yǎng)均獲特等獎，參評的口語交際課《伸出我們的雙手》教學設計、教學課件、課堂實錄均在陜西省教育教學評審活動中榮獲“一等獎”，撰寫的教學論文《微課在小學語文古詩詞教學中的應用策略分析》被中國期刊網(wǎng)全文收錄，并榮獲優(yōu)秀教育教學作品“一等獎”。多次參與省市級課題研究，均已順利結題。多篇微型課題榮獲校級優(yōu)秀檔次。連續(xù)四年承擔國培示范課和跟崗實踐任務，多次參加“三區(qū)人才支持計劃”“名師大篷車”赴平利縣、寧陜等地送教送培，多次承擔市縣教師面試考官。20xx年，榮獲“陜西省教學能手”稱號。
日月既往，不可復追，未來她將不忘初心，砥礪前行，勇做教育路上的“追夢人”，用熱心和恒心譜寫屬于自己的教育篇章。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇六
唐xx，是我校五年級數(shù)學骨干教師。她工作勤勤懇懇，任勞任怨，教書育人，為人師表，各方面表現(xiàn)出色。
在政治上，該同志積極認真地參加政治學習，關心國家大事，了解國家政策，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，堅持四項基本原則。工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)。在思想上嚴于律己，處處以身作則，關心愛護每一位學生，是學生的良師益友。
在班主任工作方面，非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課等對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。因地制宜地開展豐富多彩的活動，《找優(yōu)點》、《找缺點》、《環(huán)保家園》、《我最棒》等主題教育。積極參加公益勞動，帶頭清除廁所污垢。在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，所帶班級去年被評為縣優(yōu)秀班級體。
作為一名教師，他不斷鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，深究新課程標準，注重全方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生因材施教。堅持翻閱《小學語文教師》，學習《魏書生與民主教育》，《學會做一個偷懶的班主任》，聯(lián)系實際，搞好班級各項工作。備好課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。培優(yōu)扶差，對后進生特殊照顧，屈膝談心，真誠地與之交朋友，激發(fā)學習興趣，樹立信心。抓好四人小組的學習，選拔優(yōu)秀小組長，帶領小組成員共同進步。堅持讓學生寫日記，寫真人真事，寫心里話，表達真情實感。從日記中，了解學生的內(nèi)心世界，及時給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。經(jīng)常在學生中開展調(diào)查工作，了解學生的喜怒哀樂，想學生所想，竭誠為學生服務。
積極推行新課改，本學年承擔了五年級的教研示范課，受到好評。
不斷加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力。經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習。在會議室積極探討先進的教學方法，積累了很多先進的教學經(jīng)驗，得到老師們的好評。他加入了多個全國教師qq群，向全國優(yōu)秀教師學習。他還注重培養(yǎng)學生獨立人格，克服依賴性，學會自我管理。樹立了終身學習的觀念，活到老，學到老。他還經(jīng)常學著寫教學案例，爭取在有關刊物上發(fā)表。
總之，一年來，該同志在學校領導的正確領導下，確實認真履行了教師職責，出色地完成了教育教學工作，不愧為一位出色的優(yōu)秀老師。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇七
xxx，男，1981年8月出生，20xx年8月參加工作，承擔高中政治學科教學任務，擔任實驗班班主任，20xx年晉升一級教師。xxx老師畢業(yè)于齊齊哈爾大學思想政治教育專業(yè)，16年的從教生涯，朱老師時時以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，勤于鉆研業(yè)務，教學效果突出，班主任工作經(jīng)驗豐富，在培養(yǎng)良好的班集體精神和教育轉(zhuǎn)化后進生方面卓有成效，深受學生、家長、同事、領導的好評，先后獲得黑河市優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
忠誠教育，修煉師德。xxx老師忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻要求自己踏踏實實的去做一名好老師，做學生錘煉品格、學習知識的引路人。加強個人思想道德修養(yǎng)，積極參加師德師風建設活動，愛崗敬業(yè)，為人師表，在學生中樹立了良好的教師形象。
關愛學生，鑄就匠心。“無規(guī)矩不成方圓，無五音難成六律”，在班主任工作中，朱老師注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)團結友愛、積極向上的班集體。他要求學生互相尊重，與人為善，共同為建設良好的班集體而努力；班級成立學習小組，學生在學習和生活上互相幫助，共同進步，加速了后進生的轉(zhuǎn)化。20xx年高考，朱老師所教班級共有五人超過500分；通過開展一系列活動，培養(yǎng)學生樂觀、進取、合作精神，增強學生集體榮譽感和班級凝聚力。
銳意進取，洗練師魂?！笆坑淞x，必先讀其書”，朱老師注重業(yè)務知識進修和知識更新。在教學中，他經(jīng)常訂閱刊物雜志學習教學新理念、新模式并融于課堂實踐中，不斷摸索獨具風格的教學模式，切實上好每一堂課，深受學生喜歡。朱老師在工作中任勞任怨，多年承擔超額的教學工作，均能圓滿完成任務，贏得學校領導的信任和好評。
在教科研方面，朱老師積極參與市、地級課題，作為課題組成員，積極開展實驗，撰寫論文，在《黑河教育》上發(fā)表論文《構建幸福的高中政治課堂》等文章，率先在班內(nèi)開展研究型探究活動；根據(jù)本校學生情況，編輯了校本教材《生活中的經(jīng)濟學》，助力教學工作。
春華秋實，碩果盈枝。所謂天道酬勤，力耕不欺。由于工作突出，朱老師先后獲得諸多榮譽，20xx年和20xx年市政治學科骨干教師，20xx年和20xx年市級優(yōu)秀班主任，20xx年黑河市優(yōu)秀教師，多次榮獲市優(yōu)秀教師，20xx年政府嘉獎等榮譽稱號。
xxx老師兢兢業(yè)業(yè)致力于教育教學，本著一顆熱愛教育事業(yè)的初心，勤勤懇懇，任勞任怨，數(shù)年如一日地堅持在教育一線，堅守在班主任陣地。沒有天賦異稟，卻有著極其赤誠的為人師者的信念，在既往的工作中，發(fā)揮著青春的激情，釋放著進取的能量。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇八
xxx，xx年xx月生，xx年xx月畢業(yè)于xx學院化學系，初中化學教師，曾擔任兩年生化實驗室管理員，有強烈的責任心和事業(yè)心，是教師中的楷模。幾年多來，她懷著追求教學改革美好未來的一顆赤誠之心，在努力地學習著，默默地實踐著，不敢有半點懈怠。要想把改革工作做好，自身必須加強學習。在這幾年中，她上網(wǎng)查閱了大量有關課改的資料，學習杜郎口、洋思的先進理念，觀摩課改名校的課堂實錄，多次外出學習培訓，真正領會了課改的實質(zhì)，從根本上轉(zhuǎn)變了觀念。
左老師擔任初中化學課程教學已有五年時間，從事一線教學工作，對所教學科具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，從不滿足于原有教學經(jīng)驗，不斷探索新的教學方法。由“啟發(fā)式教學方式”到“探究性教學方式”，由“學生被動接受”到“學生主動鉆研”，激發(fā)學生學習化學積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導學生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學生歡迎。同時狠抓落實，對每次考試成績顯著進步的同學大力表揚，對退步顯著的同學耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。20xx年至20xx年連續(xù)三年中考成績都名列前茅。
教師與所教的學科知識有一定的連帶關系。如果學生喜歡上某位教師，那門學科的教學質(zhì)量就會明顯提高。假如學生不喜歡某位教師，那么，學生就與那位教師不配合，教學效果就自然低下了。因此，在具體的教學中，教師應在學生面前樹立良好的形象，用自身的人格魅力感化學生。左老師能夠認真?zhèn)浜妹刻谜n，課后還不斷的進行充電工作。其次，她轉(zhuǎn)變自身在課堂教學中的角色，學生自主學習的積極性也調(diào)動起來了，有利于學生綜合素質(zhì)的提高。新課程教學要求教師與學生平等、共同開展合作學習，因此，要創(chuàng)設和諧、民主的教學課堂。讓學生喜歡化學，它有很多獨特的魅力。學生剛學化學時，常常被化學實驗的各種現(xiàn)象所吸引，因此，在初中化學教學中，左老師利用各種實驗讓學生喜歡化學，比如燒不壞的手帕、魔棒點火等。其次，要注意化學與學生的生活進行緊密聯(lián)系。事實證明，學生對于聯(lián)系生活的知識最感興趣，比如怎樣進行滅火、胃酸的治療、水污染的防止、鐵制物的防銹等。這不僅能提高學生學習化學的興趣，而且能培養(yǎng)學生的分析能力與解決問題的能力。
當前的教材重視學生的探究能力的發(fā)展，左老師善于打破了傳統(tǒng)的知識結構體現(xiàn)，很多以談話的方式出現(xiàn)，因為對每個話題的探索，需要涉及很多方面的知識，這樣的優(yōu)點能便于拓展學生的思維，但對學生的思考化學問題的能力提出了挑戰(zhàn)。這就需要教師在教學中，對學生的有序思維能力進行必要的培養(yǎng)。左老師善于讓學生掌握對于一個化學問題思考從哪里入手，掌握分析問題的方法。在化學學習中，無論是實驗現(xiàn)象的描述，還是化學的有關計算，以及化學實驗的操作步驟，都有一定的順序，學生在探究化學問題、討論問題的時候，也有一定的順序，通常是沿著從表到里、由遠到近的方式進行思考。比如，描述物質(zhì)性質(zhì)的時候，先描述物理性質(zhì)，然后描述物質(zhì)的化學性質(zhì)，而進行化學計算的時候，總是先書寫有關的化學方程式，然后代量計算和化學實驗儀器的裝配，通常是從上到下、由左到右，合作探究學習，總是先假設，再設計探究方案，最后進行實驗驗證。因此，在初中化學教學中，她經(jīng)常性地對學生進行化學有序思維的培養(yǎng)，讓學生會學習。比如，某種氣體，它的密度比空氣大，很難溶于水，收集這種氣體有哪些方法，請你畫出收集的裝置圖。學生有了一定的思維能力后，會很快解答出來的。如果學生僅靠死記硬背，這樣的問題是答不出的。
在做老師的課堂上營造能夠給所有的學生以自信的氛圍，讓所有的學生都能夠?qū)ψ约河凶孕判摹Ｔ谶@樣課堂里，學生感到輕松、活躍、精力充沛。學生間彼此聆聽，彼此認同，彼此尊重，不僅能提高其學習效果，亦可修養(yǎng)其人格品質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的今天，社會各界都在提倡給學生減負，不能占用學生的休息時間，向課堂40分鐘要效率，這就對教師提出了更高的要求，所以如何構建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學習。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇九
xx于畢業(yè)于xx職業(yè)技術學院,在xx市范xx小學任教至今。自參加工作以來，得到學校領導的關懷與支持，也得到各位同事的幫助，出色地完成學校的各項教育教學工作。五年來，xx服從學校的工作安排，樂于接受任務，認真踏實工作，教育教學成果顯著?，F(xiàn)就任職期間取得可喜的成績作簡單的回顧：
現(xiàn)就自己的政治思想、學科理論和專業(yè)知識水平、教育教學能力和工作業(yè)績等方面作一個詳細的匯報。
工作中，xx能堅持黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，堅定立志獻身教育事業(yè)的信念，教書育人，言傳身教，認真學習“三個代表”重要思想和努力踐行社會主義榮辱觀，深刻領會其內(nèi)涵。作為一名黨員，在工作崗位上，xx時刻嚴于律己，緊記為人師表，勤勤懇懇，認認真真地完成自己的本職工作，任勞任怨。在教書育人的工作崗位上，能全面貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)，自覺學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關教育理論法規(guī)，在工作中牢固樹立服務意識。在個人修養(yǎng)方面，努力培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，為人師表，注重自己的言行舉止，對學生言傳身教，作風正派，生活儉樸，敢于進行批評和自xx批評，克已奉公。關心愛護每一個學生，公平教育每一個學生，促進學生身心的健康發(fā)展，使他們成為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人。在擔任校團支部書記以來，本人熱心團的工作，勤奮學習，扎實工作，積極參加團的活動，自覺履行團員義務，執(zhí)行團的決議，積極參加團支部及學校里組織的各項活動。為進一步豐富各團員的業(yè)余文化生活，曾組織團員到周郡中心小學參觀學習，到圭峰山進行郊游和燒烤活動，通過豐富多彩的支部活動，使團員之間增進友誼。為了讓團員向黨組織靠攏，加深對黨組織的認識和了解，xx組織部分團員共同參與學校黨支部的民主生活會。
作為一名教師，教書育人是xx的天職。這六年來，xx一直擔任中高年級的語文教學工作。教學能銳意創(chuàng)新，大膽改革課堂教學模式，確立“以生為本”的教學理念，注重激發(fā)學生學習語文的興趣，把課堂還給學生。教學中，xx堅持每天認真?zhèn)湔n，細心深入地鉆研教材，努力上好每一節(jié)課，把理論學習、教育科研和教學工作三結合，積極探索語文課堂教學新模式。在xx的語文課堂上，xx變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，讓學生自己觀察、自己思考、自己表達、自己動手、自己得出結論，把課堂還給學生。在語文教學中，尤其對閱讀教學具有較深刻的理解與認識，承擔xxxx地區(qū)大型的對外閱讀教學公開課，效果顯著，受到同行和專家的一致好評。執(zhí)教的教學課例《給予樹》在xx市xx地區(qū)青年教師閱讀教學比賽中榮獲一等獎。
作為一名班主任，xx全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，教育思想端正，熱愛學生，教書育人，注重對學生進行思想品德和政治教育，關心每一位學生的健康成長。注重為人師表，以身作則，具有良好的職業(yè)道德、強烈的事業(yè)心和工作責任感，遵守教師基本道德規(guī)范，作風正派，嚴于律己，在師生中有較高的.威信。自參加工作以來，一直擔任班主任工作，所帶班級曾被評為學?！拔拿靼唷保趯W校組織的各項活動中多次獲獎。作為一名班主任，xx工作認真負責，細致深入，具有創(chuàng)新精神,工作富于開創(chuàng)性，有較強的班級管理能力。注重班集體建設，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果顯著。
工作中，xx堅持務實作風，勤到班級中去，努力打造班級特色，通過各種活動激發(fā)學生對班集體的熱愛，使班級具有強大的凝聚力與向心力，形成積極向上的班風。同時，日常管理中，xx還能及時關注學生的思想動態(tài)，關心愛護學生，引導學生勤學守紀，使學生茁壯成長。多年來的班主任工作的體驗與經(jīng)歷，讓xx深有所感：班主任是“班集體的靈魂”，他既教書又育人，既教人探索科學真理，又啟人覺悟?qū)W做真人，既要“學高為師”，又要“身正為范”。
在班級管理中，xx主動請教有經(jīng)驗的教師，嚴中有愛，鼓勵班干部大膽積極開展工作，激勵全班同學積極上進，為班集體爭光;耐心教導下層生，與家長保持聯(lián)系，充分發(fā)揮家長聯(lián)誼會的力量，協(xié)調(diào)教育。充分調(diào)動學生參加各項有意義的活動，積極參加學校各項文藝表演和比賽，力求讓更多的學生參與，讓他們珍惜每一次排練和表演的機會。
以上是本人的一些工作情況。在以后的日子里，xx將抓緊一切的機會鍛煉自己，提升自己，充實自己，踏踏實實地做好自己的本職工作，積極投身到教育教學工作中去，為做一名研究型、學術型、專業(yè)型的人民教師而奮發(fā)努力，在教書育人的工作崗位上做出更驕人的成績。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十
xxx老師自大學畢業(yè)以來一直在xxx一中擔任地理教學和班主任工作，工作以來，他十幾年如一日辛勤工作，無私奉獻愛崗敬業(yè)，教育教學方式靈活，成績突出，先后獲得“全國優(yōu)秀中學地理教育工作者、山東省優(yōu)秀中學地理教育工作者、煙臺市高中教學先進個人、煙臺市教學能手、xxx區(qū)優(yōu)秀教師、xxx區(qū)名師、xxx區(qū)高中教學先進個人、xxx區(qū)教育科研先進個人等榮譽稱號。
進入趙老師的課堂，學生們心情舒展、思維活躍，課堂氣氛簡單愉快，學生學習興趣濃厚。他課前精心準備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結合學生已有的知識水平選取恰當有效的教學方法與手段，從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生，鼓勵學生用心思考，大膽發(fā)言，及時予以肯定表揚。在教學中關注學生全面發(fā)展，將地理教學與德育教育相結合，把立德樹人貫穿于整個教育教學工作中。
趙老師是同學們十分喜愛的班主任，在管理上用自己的人格魅力感染學生，用高超的教育藝術引領學生。他的班級管理鮮明特色就是充分發(fā)揮全體同學的力量，全員參與管理。按照趙教師的話說，這叫做事事有人做，人人有事做，充分調(diào)動每位學生的積極性，在班級管理中把機械性的常規(guī)工作全部交給了學生，而他從這些瑣碎的事情中“解脫”出來，全心投入到創(chuàng)造性的工作之中，如學習方法的引導、學習狀態(tài)的調(diào)整、實踐活動的組織、心靈成長的導航等等。
在教育教學實踐中，除了做好自己的教學工作外，趙老師還不斷地學習和研究教育教學理論，不斷地參加各級教師培訓與學習，接受新知識、新觀念，更新自己的知識結構，撰寫論文，發(fā)表自己的教學見解。先后在《中學地理教學參考》《地理教育》等期刊上發(fā)表論文10余篇。先后參與和主持國家級、省級、市級課題10余項。并作為第二主編參與編寫高三一輪復習資料《優(yōu)化設計》，參與編寫《班級管理與教育理論》等。
人們常說：“十年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，教師每天都進行著大量的平凡的工作，日復一日，年復一年。教師的工作就是奉獻，只有這樣，才能體現(xiàn)教師的自我價值，實現(xiàn)教師的自我價值，才能在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。“孺牛自知夕陽晚、不用揚鞭自奮蹄”，如今，榮獲“煙臺市教學能手”殊榮的xxx老師將更加勤奮、踏實地工作，決心為教育事業(yè)做出自己應有的更大貢獻。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十一
小張，男，1969年10月出生，1988年8月參加工作，先后擔任小學、初中、高中班主任和語文學科的教育教學工作任務。20xx年晉升為高級教師。
20xx年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機會，立志通過努力工作回饋領導厚愛，回報家鄉(xiāng)關懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學生的宏愿。在五大連池市教育春風的吹拂下，在領導的親切關懷下，終于與團隊教師在20xx年圓夢，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢。
教育的根本任務在立德樹人，教師的言傳身教格外重要。他強烈要求進步，具有很高的政治覺悟。20xx年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，并于20xx年11月成為中國共產(chǎn)黨黨員，用實際行動踐行了自己的成長誓言，也為學生做出表率。
張老師堅持以德立身、以德施教，對學生始終懷著愛心，只思付出，不計回報。文科班曹文豪同學父母離異，母親又因車禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學生捐款，他帶頭捐資500元，班級學生積極響應，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計劃性強，實施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國恥，立壯志”。每段時間教育內(nèi)容都能針對學生年齡特點、時代風貌和班級實情，他還善于對學生進行愛國主義、鄉(xiāng)土教育和和勵志教育，打造班級特色文化，用先進的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫歌詞，組織學生學唱《礦泉人》、《高三一班向太陽》、《我要去清華》等，也組織學生填寫歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學生心態(tài)，樹立信心。張某亮受成長的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團隊教師設計執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學患急性肝炎，張老師精心設計有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長、班級學生合作，保持了李大瑋同學良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導他計算整個高一四次考試的綜合成績，樹立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時張老師長久保持丁某峰的.斗志，又調(diào)控他理智清醒，預測或及時消除學生成長中的不利傾向。高二時丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長及時疏導消除，設定四級目標，設計憑借裸分考入清華的藍圖。高三時各學科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設計最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團結團隊教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時間，定期抽查，組織學生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導青年教師前進，指導的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績突出。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十二
xxx是我校的一名普通語文教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱我校的楷模。
在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務知識，鉆研教材、研究教法，業(yè)務水平得到了提高。教學工作中，對學困生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因此，他所教班級在全旗統(tǒng)考中，多次受到學校領導的表揚，得到了家長的認可。
他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，都能夠愉快接受，并按時完成任務。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是他能取得成績前提。
他始終牢記“一切為了學生的成長和發(fā)展”的理念，正像他自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的，更是這樣做的。
在學生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育。贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十三
xxx，理學院數(shù)學系教師，講師。自20xx年畢業(yè)來校后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任理學院數(shù)學系分析教研室副主任、理學院教學秘書，現(xiàn)任理學院教科辦副主任。他政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。
思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，特別是在任理學院教科辦副主任期間，很好地配合領導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。自承擔數(shù)學系本專科專業(yè)課程的教學任務以來，完成學院規(guī)定教學工作量，先后講授過的課程有《計算方法》、《數(shù)學分析習題》、《經(jīng)典幾何》、《圖論》和《微分幾何》等。在具體工作中，能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，總是達到良好的教學效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，還非常重視專業(yè)知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課，都認真準備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W作風，極大地提高了課堂學習效果。
除了課堂教學，每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，都做到仔細過問、悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成。對于學生的實習指導同樣認真負責。
重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘總結經(jīng)驗，參與校級教學研究與教育科研立項3項，參與教改論文3篇。主持教育廳項目《一種復雜供應鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》，主持校級科研項目3項，分別是《一組可修復設備的可靠性分析》、《一類帶有變號參數(shù)多點邊值問題解的分析》、《最短路問題及應用》，參與教育廳項目4項，校級立項6項，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和數(shù)值解》，發(fā)表論文3篇。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十四
春蠶無需炫耀，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；教師無需自語，那芬芳的“桃李”就是對為人師者的最高評價。
20xx年，我從河北北方學院政史系畢業(yè)了，9月參加工作，至20xx年四年間一直從事小學英語工作，從20xx年至今從事初中思品教育。6年來，我積極響應黨的號召，學校的指示，家長的期望，勤勤懇懇，努力進取，終于用汗水修成了本科學歷，成為了一名中學二級教師。在學校領導的關懷下，同事的熱心幫助下，我攻克了一個又一個難題。盡管有時也苦悶無助，失意彷徨，但堅定的意志和不懈的努力還是讓我執(zhí)著地走到了今天。并且，在這個平凡的行業(yè)里，我越來越熱愛，越來越努力，我覺得這是一個讀不透，看不厭，永遠充滿好奇的未知世界，我始終在這座高峰下仰望，攀登。
6年來，我細心琢磨，潛心研究，把每一個困難和收獲都做成了筆記。在這里和大家分享我的心得。
我們都渴望被愛，其實卻不曾發(fā)覺給予別人愛也是一種幸福，被別人需要著本身就是一種享受，更是我們存在的價值。20xx年9月的一個下午注定是一個不平凡的日子，在這一天，我實現(xiàn)了當老師的夢，爸爸騎摩的送我到學校報到，新奇和喜悅使我在一路上，歡喜雀躍，對學校的樣子浮想聯(lián)翩?？僧斘覀冞M入那個前不著村后不著店的破舊的學校時，我的心立刻揪了起來，我想到了馬上返回?？删驮谶@時，一群灰頭土臉，氣喘吁吁的孩子們蜂擁而來，他們圍著我，興奮極了，還經(jīng)不住地小聲議論：“快看，這是我們的英語老師，她真年輕，真好看。”我看見了那些笑臉，那么純真。第一次我感覺自己像個明星，像是來到了西藏一樣地隔絕之地，也看到了那么多雙渴望并喜歡的眼睛。突然，一種被需要的幸福溢滿全身。我立刻頓悟了老師為什么被比作蠟燭，因為，當你看到有需要的時候，你所有的要求和條件都會慚愧的低頭。
就這樣，我在教師平均年齡46.8歲、教學設施非常落后，還是簡單的黑板檫，粉筆的原始教學的三號地學校鋪開了“宏偉”事業(yè)的藍圖。我向?qū)W校申請了多媒體，請教微機老師學習了優(yōu)質(zhì)課件的制作。當?shù)谝还?jié)英語課，我在熒幕上展示出跳躍著的小魚，斑馬，長頸鹿時，孩子們激動地都要跳起來了，他們跟著我的音讀，響亮而堅定。那時，我就堅信：孩子們一定會學好這門課程。果不其然，后來的幾天，孩子們天天早上到我宿舍敲門問單詞的讀音，不到6點，全班便都能聚齊。這樣的精神打動了我，于是，我常常鼓勵他們，本上有笑臉貼，學期末有禮物。我還用自己攢下來的錢買來各種手工材料做成動物并寫上相應的單詞貼在墻上，讓他們眼前有實物，心中有英語。
就這樣，每個寂靜的夜里，校園一片黑暗，而我還伏在臺燈下寫教學日記，那時覺得生活真充實，給予別人真有趣。在我的努力下，孩子們的口語越發(fā)嫻熟，小考成績在全縣名列前茅。
如果說教師是神圣的`職業(yè)，那么師愛也便是神圣而偉大的，它是人類復雜感情中最高尚的一種，因為它凝結著教師無私的奉獻，擁有巨大的力量。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生，6年來，我對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛每一位好學生，也不放棄每一位差生。我用一顆真摯的心去愛每一位學生。20xx年我們班上有一名貧困生，她的父親有病住院，花掉了家中所有的錢，還欠了很多外債。交小考報名費的那天，這名同學沒來上學，我就去家訪，她媽媽說：“家里沒有錢，孩子成績也不好，即使念書也不會有什么出息，再說家里還得有人干活?！蔽铱嗫谄判牡膭窳税胩?，沒有用。第二天我替這位同學交上了報名費，然后又去家訪，這位同學的家長被感動了，當天就讓這位同學回到了學校。從此這位同學更加努力的學習，我也在課余時間主動給他無償補課，于是他成績提高很快，在小考中以優(yōu)異的成績考上了縣重點中學。魏書生曾說：“沒有教不會的學生，只有不會教的老師。”這也是我常常掛在嘴邊的一句話，現(xiàn)實中我也是這么做的，終于在我的努力下，班級中一些成績差，厭學的孩子開始慢慢學習，成績越來越好，輟學的人也越來越少。
1、抓住關鍵點突擊
教學應是流水，而不是死潭，如果我們在課堂上一直采用老師與學生對話的方式進行教學，學習的興趣便會降低，教學也容易進入死角。因此，我深刻閱讀和研究了《新課程標準》并對學生的問題進行思考，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。例如：在講《我們維護正義》這課，學生開始都很茫然，對這個題目不是非常理解，于是我就在黑板上寫出了一些相關詞匯，比如：“被害人”，“受傷”等等，細心觀察，發(fā)現(xiàn)此時有的同學神情很憂傷，于是鼓勵他們發(fā)言，就“我們是否應該忍受別人的欺侮”為題展開辯論。
因為這些事情大家都經(jīng)歷過，可能正發(fā)生在某些學生身上，通過分析討論，還會起到有針對性心理輔導的作用。通過啟發(fā)，學生的發(fā)言很積極，課堂氣氛很活躍，同時在這樣的環(huán)節(jié)下，以小見大，再引入一些社會問題分析，教學難點便形象地迎刃而解了。
2、鼓勵學生講課
課堂是學生獲得知識、培養(yǎng)能力的重要場所，因此，為了形成高效課堂，鼓勵學生多說，把他們由被動變?yōu)橹鲃?，我積極響應新課改要求，嘗試把課堂交給學生，讓他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，通過備課，講課，評課，充當老師的角色，體會老師的辛苦。比如《造福人民的經(jīng)濟制度》第一個問題“感受身邊的變化”，43班學生馬寧主動要求講課，由于這些問題普遍存在于學生周圍，學生比較熟悉，因此大家的發(fā)言非常積極，再加上馬寧同學的語言比較幽默，課堂氣氛很是活躍。而我在這節(jié)課中則充當了導演和評論家，給予講課同學恰當?shù)恼Z言鼓勵，使學生的認識很深刻，講課欲望與勇氣逐漸增加，教學方面收到了意想不到的結果。
3、創(chuàng)設課堂情境，讓學生興趣盎然地投入到學習中
新課程標準的要求告訴我們：一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光靠繪聲繪色的講解是不夠的，必須借助更多的輔助工具。而漫畫、圖片、小品等材料便是很好的能吸引學生的注意力的東西。例如，在教學《平等尊重你我他》這一框題時，我設計了一個小品《牛娃》，課前讓同學們對牛娃處處被人嘲笑和侮辱的內(nèi)容深刻解讀，課上讓他們進行情景表演。大家積極性很高，表演很投入，那些夸張的表情，形象的語言，更是把學生在生活中遭受到的不平等現(xiàn)象惟妙惟肖地表現(xiàn)了出來，在帶給學生笑聲的同時也使學生領悟到了人與人需互相尊重的道理。那節(jié)課也深得縣里聽課老師的好評，成為學生印象最深的一節(jié)課。
教師要教書更要育人，教學不是生活的全部，和學生交流也是一件很快樂的事情。因此在新學期，我再次申請了班主任一職，雖然我身體不好，低血壓，心臟供血不足，經(jīng)常失眠，但我依然愿意嘗試，因為我喜歡并善于做學生的工作，喜歡了解他們的內(nèi)心，解決他們的實際問題；喜歡充實而忙碌的生活。而且與學生交流還能增加彼此的感情，促進教學，穩(wěn)定班風，一舉多得，何樂而不為呢？付出就一定會有收獲，雖然披星戴月，嘗盡辛苦，難顧小家，但是每當看到課堂上又多了一個發(fā)言的.人，在垃圾面前又多了一個彎腰的人，我的內(nèi)心就油然地高興。
成功總是垂青于勤奮進取的人，20xx年我獲得了沽源縣中小學書畫比賽教師組三等獎，20xx年由省教育廳選拔推薦參加承德“國培計劃”，成績優(yōu)異。20xx年沽源縣說課比賽一等獎。20xx年獲得河北省首屆中小學教學設計二等獎，20xx年張家口說課比賽優(yōu)等獎。20xx沽源三中公開課優(yōu)秀獎。20xx年獲得河北省《如何在品德教育中發(fā)揚艱苦奮斗的作風》教學論文一等獎。
這些小小的成績不僅是我個人的努力，更是學校栽培及同仁支持的共同結果。
人生有涯而教學無涯，教學無止境。一份耕耘，一份收獲。良好的成績將成為我今后工作帶來更大的動力。不過我也會清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，再接再勵，把工作搞得更好。在心中始終堅信“教學有燦爛的明天”那片海，我會在茫茫的大山腳下，勇往無前。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十五
小侯：大學生創(chuàng)業(yè)賣猴賽雷小面，月銷量過萬份。
小侯，濟南大學20xx屆畢業(yè)生，所學專業(yè)材料科學與工程是學校最有特色的專業(yè)之一。在同班同學的眼中，從一入校開始，他就是個愛折騰的人。
作為班長，他的學習成績一直穩(wěn)居前列，課余時間總有忙不完的事情：組織成立日照老鄉(xiāng)會，組織籃球賽、英雄聯(lián)盟比賽，擔任騰訊tg精英社負責人，擔任學校跑步協(xié)會負責人……對他自己而言，上學期間最難忘的一次經(jīng)歷，發(fā)生在大一那年暑假。
小侯的老家在日照莒縣，而他學的專業(yè)與建材水泥行業(yè)相關。在他看來，要想全面了解這個專業(yè)，必須去工地。大一那年暑假，通過親戚介紹，小侯赴北京打工，從事最臟最累的水泥工。
“一共42天，我和那些工友們同吃同住，干著同樣又臟又累的重活兒?！毙『钫f，上大學之前，他基本沒出過遠門，也沒到工地上打過工。那年夏天，北京酷暑難耐，吃的是沒啥味道的大鍋菜，住的是臟亂不堪的板房；一天高強度的工作下來，他累得倒頭就睡。
“想過提前退出，想過放棄算了。”他說，“但是，既然出來了，退縮多不像話呀，還不被人笑話？”最終，一共50天的暑假，他在北京的工地咬牙堅持了42天。
站上山頂?shù)娜?，不會再覺得山高。之后的暑假，小侯都會去外地打工，北京、青島的建筑工地都去過?！皶窈诹?，結實了，抗壓能力也更強了。”小侯笑了，臉上寫著得意。
大學四年級時，各種互聯(lián)網(wǎng)外賣平臺開始興起，小侯在學校附近的后龍美食街做兼職，給一些商家送外賣。
新興行業(yè)缺乏監(jiān)管，一些黑作坊混跡其中，導致食品安全隱患；再加上很多店鋪都是夫妻店，整體素質(zhì)也不太高。
注意到這些問題，小侯心中萌生起創(chuàng)業(yè)的念頭，他打算依托濟南大學3萬多名在校生，打造一個與高校、互聯(lián)網(wǎng)、餐飲、外賣相關的品牌。
畢業(yè)季，同學們忙著東奔西走找工作，小侯也不例外。南京一家水泥行業(yè)的上市公司來招聘，小侯和系學生會主席等幾個人經(jīng)過層層篩選，走到了最后的面試環(huán)節(jié)。幾番比拼過后，他成為最終被錄取的唯一人選。
就在大家都在羨慕他找了一份專業(yè)對口、收入穩(wěn)定的工作時，小侯卻做出了一個驚人的決定：放棄工作，自主創(chuàng)業(yè)！
經(jīng)過前期的考察、選址，20xx年3月，他在濟南大學西南門附近開了一家名為“壹品居”的餐飲店面，準備給學校及周邊的居民送外賣。
對此，身邊很多同學都不理解，甚至有些懷疑，倒是父母給予了肯定?！案赣H是一個很懂我的人，他說只要你自己覺得對的，我們就支持你。”小侯說，創(chuàng)業(yè)這一關，在父母那邊基本上沒有阻力。
跑開店手續(xù)、進行店面裝修、招聘內(nèi)廚和送餐人員……創(chuàng)業(yè)初期，事無巨細，都需要自己來張羅?！艾F(xiàn)在回頭想想，其實這些都不算什么?！毙『钣X得，北方人大都喜歡吃面，可做外賣的很少有人賣面，這是因為面容易糗，“配送不到半小時，面就成了一坨，影響口感”。
20xx年開始風靡濟南的重慶小面，給了他極大的啟發(fā)。他到濟南的幾家店面取經(jīng)，對方都說加盟費需要3萬元，否則不能泄露配方。“創(chuàng)業(yè)初期，資金肯定是大問題，3萬塊可不是個小數(shù)目?！毙『钫f，大不了自己跑趟重慶唄。
說走就走。他獨自一人跑到重慶，在當?shù)刈钣忻囊患倚∶娴昀锔善鹆藢W徒工。半個多月下來，他就對原材料、配方以及各種工藝了然于胸了。
回到濟南后，小侯又專門向?qū)W校的烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)的專家，請教如何解決面條易糗的問題。“我的態(tài)度很誠懇，加上又是本校的學生，這些食品學方面的大腕們絲毫沒有架子，給我做了詳細的解答?！?BR> 通過反復試驗證明沒有問題后，20xx年9月4日，一款“猴賽雷小面”正式上市了！
產(chǎn)品沒問題了，但如何賣出去卻成了難題。“在美團外賣平臺上，一開始我們的店面排名很靠后，很難爭取到顧客。”小侯說，那段時間他經(jīng)常失眠，甚至整宿睡不著覺，腦袋里想的全是如何把店面的排名提上去。
一天，他發(fā)現(xiàn)學生當中的口碑營銷非常關鍵，于是把目光投向了校園。
“上學的時候，認識不少各個學院學生會的人，還有很多各類校園明星、校園達人。”小侯說，他邀請了各個學院各個專業(yè)的學生來試吃，根據(jù)他們的意見和建議進一步改良口味、調(diào)整價位，再通過他們把“猴賽雷小面”宣傳出去。
“營銷，有時候感覺和戀愛差不多，就是‘認識你、了解你、愛上你、娶回家’這樣的四部曲，線上線下的各種優(yōu)惠活動開展后，越來越多的人開始關注我們的產(chǎn)品?！毙『钫f，第一批顧客很關鍵，我們對每個客戶每個訂單進行了電話回訪，根據(jù)大家的意見不斷改進產(chǎn)品和服務。
慢慢地，銷量上來了。從幾百份到幾千份，店里的鍋也從普通的小鍋越換越大。直到有一天，月銷量達到了一萬三千份，創(chuàng)造了美團外賣濟南地區(qū)的新紀錄，并且至今無人打破。目前，每個月的銷量穩(wěn)定在一萬份左右，排名穩(wěn)居餐飲行業(yè)榜首。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十六
xxx，女，1979年2月出生，20xx年8月參加工作。先后擔任語文、數(shù)學等學科教學工作任務，20xx年晉升小學一級教師。
xxx堅持博愛奉獻初心，擔負傳道授業(yè)使命，恪盡職守、勤奮敬業(yè)。從教16年，她擔任過任課教師、班主任、教務處主任，20xx年11月任第一小學鑫瑞校區(qū)副校長，分管學校教學工作。她愛崗敬業(yè)，勇于擔當，堅持從大局出發(fā)，任勞任怨，從不計較個人得失。在擔任學校教導主任、業(yè)務副校長期間她仍堅持在教學的一線，既擔任著班主任工作，又連續(xù)幾年兼任畢業(yè)班語數(shù)學科教學任務。她對學生十分負責，為了保證教學質(zhì)量，從不占用正常教學時間處理自己的其他業(yè)務，幾乎每天都是在其他教師下班后，獨自一個人在辦公室整理第二天要處理的業(yè)務、批改學生的學科作業(yè)。每天回到家都是渾身酸痛，滿身疲憊?？墒菬o論怎樣辛苦，無論在哪個崗位，她始終堅守初心，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。
作為一名人民教師，xxx始終把教書育人當作自己的第一要務，智慧教書，真情育人。擔任班主任工作的十幾年來，她把一個老師的愛、一個母親的愛融合在一起，總是用真心去對待每一個學生。十幾年來，凡是她任教的班級學風濃、班氣正，多次被評為“優(yōu)秀班級”，每次考試成績均在年組前列。在教學中她注重學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。在課堂上，善于運用先進的教學方法、教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，教學風格生動活潑，深受學生們的喜愛。
在分管學校教育教學工作期間，xxx積極探索，勇于創(chuàng)新，以求真務實的工作作風，帶領學校教師深化課堂教學改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。深入實施讀書啟智工程、素養(yǎng)提升工程和實效教研工程，實現(xiàn)了學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。她能顧全大局與教師形成合力，抓實常規(guī)教學的同時，鼓勵教師進行教育科學研究，注重教師專業(yè)化能力的發(fā)展，重視學生實踐能力與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，實施素質(zhì)教育。實現(xiàn)學生綜合素養(yǎng)的提升，為學生未來成長奠定了堅實基礎。學校教育教學質(zhì)量也在穩(wěn)步上升，得到社會與家長的肯定。她本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“省級語文學科教學能手”、“教育科研骨干”、“教學研究先進個人”、“五大連池市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。
寒來暑往，她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁，多年的教育教學工作也讓她體驗到了身為一名教師的光榮與責任，她深知在自己的身上還存有許多不足，將繼續(xù)以百倍的熱情投入到教育教學工作中去，初心不改，不負韶華！
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十七
冒xx，今年35歲，家住xx鎮(zhèn)xx村四組。19xx年12月，他懷著一顆報國心，踏上了部隊的征程，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀士兵。20xx年年底退伍回鄉(xiāng)，他積極參加市鎮(zhèn)組織的退伍軍人創(chuàng)業(yè)培訓班，謙虛好學，勤奮肯干，取得了“企業(yè)管理”中專畢業(yè)文憑，光榮的加入了黨組織。
冒xx退伍回鄉(xiāng)后，是堅持艱苦創(chuàng)業(yè)自謀職業(yè)，在市場經(jīng)濟大潮中選好崗、定好位，還是等靠上面安置就業(yè)？冒xx毫無疑慮地選擇了前者。面對年近60的父母，面對一個殘疾弟弟，面對家庭年人均收入在一千元左右徘徊，面對家庭一貧二白的現(xiàn)實，冒xx堅信勞動創(chuàng)造歷史，唯有創(chuàng)業(yè)，才能擺脫家庭貧窮命運。于是，他選擇了家庭養(yǎng)殖業(yè)致富項目。經(jīng)過幾年的努力，冒xx家庭養(yǎng)殖業(yè)初具規(guī)模，初戰(zhàn)告捷，成為梁徐鎮(zhèn)乃至姜堰市遠近聞名的養(yǎng)殖專業(yè)大戶。養(yǎng)殖項目有天上飛的、地上走的、水里游的，幾乎無奇不有（天上飛的，指鴿子、蜜蜂；地上走的，指母豬、生豬、蛋雞；水里游的，指黃鱔，俗稱長魚）姜堰市電視臺和泰州日報社曾先后對冒xx依靠科技進步、發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖致富的情況分別進行了專題報道。每當回顧起家庭的創(chuàng)業(yè)史、發(fā)展史，冒xx思緒萬千，心潮起伏。冒xx深有感觸地說，在社會主義新農(nóng)村建設的大潮中，條條大路通羅馬，他的家庭發(fā)展變化，經(jīng)歷了“六個必須”的發(fā)展歷程。滔滔不絕地暢談起他退伍回鄉(xiāng)后堅持學用科技，追求創(chuàng)業(yè)的艱難坎坷以及他的脫貧致富經(jīng)。
掌握多種養(yǎng)殖理論知識，是家庭養(yǎng)殖業(yè)的成功之道。于是，他先后購買和訂閱了《家禽飼養(yǎng)學》、《家畜飼養(yǎng)學》、《畜禽疾病防治手冊》、《母豬科學飼養(yǎng)技術》、《動物營養(yǎng)與飼料》、《畜牧場環(huán)境與經(jīng)營管理》、《蜜蜂雜志》等xx多種科學養(yǎng)殖書籍，20xx年7月，他還報名參加了《畜禽養(yǎng)殖》大專自學考試，全程12門課程，20xx年已全部考試合格，并取得了《畜禽養(yǎng)殖》大專學歷文憑。通過加強科學文化知識的學習，經(jīng)常不斷地給大腦充電，用科學的理論指導工作的實踐，增強家庭養(yǎng)殖技術上的指導性，最大限度地消滅養(yǎng)殖科學理論的空白和誤區(qū)，有效地避免盲目性，從而使科學技術是第一生產(chǎn)力的觀念在其家庭養(yǎng)殖業(yè)方面得到充分的體現(xiàn)。
在技術上生搬硬套不行，品種上過分單一也不行，在規(guī)模上小打小敲更不行。過去，他家習慣每年養(yǎng)幾頭豬、xx多只雞，加之養(yǎng)殖技術含量很低，經(jīng)濟效益甚微。20xx年以來，他家飼養(yǎng)了兩頭母豬，每年肥豬上市八十多頭，產(chǎn)蛋雞800多只，養(yǎng)蜜蜂20多箱，采取了雞糞發(fā)酵喂豬技術，使飼料營養(yǎng)二次吸收，豬糞肥田，降低農(nóng)本，實現(xiàn)了種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的良性循環(huán)。使規(guī)模養(yǎng)殖帶來了規(guī)模效益。
貪大求洋不行，貪圖享樂也不行，安于現(xiàn)狀、不求進取更不行。發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè)，不需要洋設備，越簡陋越好，越少花錢越好，要千方百計降低養(yǎng)殖成本，努力提高投入產(chǎn)出比，提高資金使用效率，以謀求經(jīng)濟效益的最大化，走集約化經(jīng)營的路子對我們剛起步發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)求致富的農(nóng)民而言尤為重要。幾年來，他在養(yǎng)殖方面，除了購置一臺家用飼料機和一些大大小小的雞用飼喂器、飲水器外，沒有購置任何洋設備，因陋就簡搭起了幾間豬舍、雞舍，全部采用茅竹屋頂蘆竹枉，茅竹片子隔斷墻，鋪蓋屋面石棉瓦，四面通風又透光。這樣的簡陋豬舍，避風朝陽，豬子肯吃肯睡，皮紅毛亮。雞舍因簡易，冬天可采取保暖措施，夏天通風透氣，雞子采光性能好，能促進雞子多產(chǎn)蛋。其次，搞家庭養(yǎng)殖業(yè)要有吃苦耐勞精神，他家搭建豬舍，沒有用一個瓦木工，全部是土法上馬，家里人自己動手。一家人一年四季起早貪黑，經(jīng)常起三更、睡五更，特別是母豬產(chǎn)仔時，小冒和父母親輪流值班，有時通宵不眠，雖然一家人忙得筋疲力盡，身體消瘦，但家庭每年有八十多頭肥豬出欄，每年有近1萬公斤雞蛋上市，還有源源不斷的人群上門購買蜂蜜，他們一家人深深感悟到：“人勤春早結碩果，再苦再累也心甘?！?BR> 誠實是做人之本，守信是家庭的命運，滾動發(fā)展則是家庭養(yǎng)殖業(yè)從小到大，擺脫資金不足困擾的重要途徑。就家庭養(yǎng)殖規(guī)模而言，正常流動資金需要上萬元，資金不足怎么辦？他堅信，路是人走出來的，辦法是人想出來的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。于是，采取幾個一點的辦法，千方百計湊足流動資金，即：家庭收入籌一點、國家銀行貸一點、親朋好友借一點、購買飼料欠一點。在銀行貸款方面，最多的時候一次就借貸1萬元，金融部門的同志看到他們一家人勤勞肯干，養(yǎng)殖初具規(guī)模，誠實守信，按期還貸，基本上滿足隨借隨貸。向親朋好友借的錢，約期歸還，只有提前，從無拖延。逢年過節(jié)，小冒總是以家里的雞蛋、蜂蜜、老母雞等土特產(chǎn)向親朋好友表示謝意。在購買玉米、豆餅等主飼料時，他和從事專營飼料的個體老板商量，采取約期還款或滾動欠帳的方式，用人家的資金發(fā)展自我，借梯上樓。通過上述幾種渠道，有效地緩解了家庭發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)資金不足的困難。
家庭養(yǎng)殖業(yè)與工業(yè)生產(chǎn)一樣，同樣需要與市場經(jīng)濟接好軌，對好路。一句話，市場需要什么，就生產(chǎn)什么，什么東西市場最緊俏，效益最好，就發(fā)展什么，才能贏得市場。這里面最重要的是項目品種的問題，如果品種不對頭，就可能導致市場銷售不對路，隨著人們生活水平的提高，肉多揀肥的年代已一去不復返了。對此，在養(yǎng)豬方面，堅持選育良種，自繁自養(yǎng)。20xx年，他到市紅旗良種場購買了兩頭長白母豬，這種母豬所產(chǎn)的仔豬，身腰長、耳朵大、瘦肉型，適應性強、體質(zhì)健壯、生長速度快、肥豬上市每擔比普通豬種價格高30元左右，僅此價格因素，全年就能多獲利好幾千元。又如養(yǎng)雞，近幾年，市場上普通以洋雞蛋為主，雞肉以及雞蛋的品質(zhì)遠遠不如草雞，盡管洋雞產(chǎn)蛋率高、蛋大，但洋雞蛋品質(zhì)差、價格低，老雞出售時價格也低，且飼料耗用多。飼養(yǎng)草雞，盡管產(chǎn)蛋率相對偏低、蛋偏小，但雞蛋品質(zhì)好、價格貴，且飼料消耗少，出售老母雞時價格比洋雞一般貴出雙倍多，因此，在發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè)路途上，路往哪里走？必須經(jīng)常向市場問路，向市場要出路，向市場要效益。20xx年以來，他家全部飼養(yǎng)草雞，以滿足市場要求，左鄰右舍方圓幾華里經(jīng)常來人上門訂購草雞蛋，有些人走親訪友上蘇南，一買總是幾十斤或是上百斤，老母雞比洋雞兒營養(yǎng)高幾倍，不僅價格高，而且成為市場上的搶手貨。因此，他家無論是雞蛋還是老母雞，一般無需上市場。由于產(chǎn)品適銷對路，把極為簡陋的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場與市場經(jīng)濟貼得更緊，減少銷售環(huán)節(jié)和用工，大大促進了經(jīng)濟效益的提高。再說他家養(yǎng)蜂場，雖然投入少，社會效益和經(jīng)濟效益卻很可觀，辛勤的蜜蜂成年累月采花產(chǎn)蜜，由于各類糧食、油料、瓜果、花卉等花朵、花粉源于大自然植物之精華，據(jù)有關資料表明，蜜蜂通過采花，幫助各類花粉作物授粉，對水稻、玉米、油菜以及各類開花類瓜果蔬菜有明顯的增產(chǎn)優(yōu)勢，增產(chǎn)效果達18—35%，神奇的蜂產(chǎn)品更是惹人青睞，蜂王漿能防治糖尿病、高血壓，增強記憶力，防癌抗癌，抗衰延壽，為最時興的滋補品。蜂蜜具有清火退熱、補血養(yǎng)心、止咳化痰等多種功能，是沒有污染的綠色食品，每年桃花三月，他都把20多箱蜜蜂運至市果林場，不僅能夠促進蜂產(chǎn)品，而且還能提高果農(nóng)的果產(chǎn)品。此外，他還充分利用中小學生、城鄉(xiāng)市民和外地游客到果林場春游、欣賞桃花之機，制作一些廣告宣傳橫幅，增加冒氏蜂產(chǎn)品的知名度，真是一舉三得。如今，他家蜂產(chǎn)品已銷往泰州、揚州、南通等地。
20xx年以來，冒xx的家庭養(yǎng)殖業(yè)名聲大振，為市場提供肥豬400多頭，小公雞、老母雞1萬多只，禽蛋6萬多公斤，蜂蜜2500多箱，獲純利潤30多萬元，家庭添置了摩托車、手機、彩電、冰箱、電腦等家用電器，新建了400多平米的住宅樓房兩幢，家庭經(jīng)濟超前奔入了小康。面對家庭創(chuàng)業(yè)致富的累累碩果，冒xx深感欣慰，但他一天也沒有陶醉過，他對事業(yè)有著永不滿足的追求。20xx年年初，曾與小冒一道當兵的江都籍老戰(zhàn)友向他提供了經(jīng)營苗木、花卉生意獲得致富的信息，冒xx對此很感興趣，他想，率先致富的人們追求苗木花卉，機關、學校、以及大商場、大賓館需要苗木花卉，文明城市創(chuàng)建需要大量的苗木花卉，這里有很廣闊的發(fā)展空間，大有文章可做。俗話說：“不愁做不到，就怕想不到。”在機遇和商機面前，冒xx緊抓不放、窮追不舍，決定調(diào)整家庭經(jīng)營策略。于20xx年6月，創(chuàng)辦了家庭花卉苗木場，沒有種植、經(jīng)營場地，他與農(nóng)戶調(diào)整土地在“三二八”國道邊拿出2.1畝土地，專門從事苗木、花卉栽培；沒有專業(yè)技術，他自費訂閱了《中國花卉盆景》、《中國花卉報》等報刊雜志；除此之外，他還利用走出去、請進來的方法，多次到江都阿波羅花卉園藝場、如皋花卉大世界以及常州夏溪花木場等地參觀學習取經(jīng)，很快掌握了苗木、花卉的栽培技術。在他自家的花卉、苗木園藝場內(nèi)，桂花、香樟、茶花、五針松、日本紅楓、臘梅、鐵樹、各種草坪以及蘭花、君子蘭、澳州松、海芋、散尾葵、國玉葉等各種小盆景品種已發(fā)展到120多個，常年固定租擺花卉的有姜堰市平安駕校、姜堰市吉祥糖煙酒有限公司、上海華邦置業(yè)有限公司、姜堰市人民商場、姜堰市萬紫千紅歌舞廳等多家知名單位，此外還為姜堰市公安局、國稅局等單位會場特色布置，城鄉(xiāng)市民上門欣賞、購買花卉苗木的人群更是絡繹不絕，經(jīng)過幾年時間的艱辛努力，冒xx的鮮花苗木生意越做越紅火，從發(fā)展家庭規(guī)模養(yǎng)殖到規(guī)模栽花種草。20xx年他創(chuàng)辦了姜堰市綠映紅花卉科技服務中心、姜堰城花卉大世界，目前個人資產(chǎn)已近200萬元。他以思想的大解放，開辟大市場，成就大發(fā)展，在人生的創(chuàng)業(yè)史上寫下了輝煌的一頁。
數(shù)學教學能手主要事跡材料篇十八
一年來，在教育教學工作中，劉x老師始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，她在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。她還積極參加各類政治業(yè)務學習，并縣教育局組織的“師德師風”學習中，認真學習各種法律法規(guī)，用法律知識來武裝自己，學習后認真撰寫心得體會。她努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學工作方面，她爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，她都做好充分的準備，決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，她總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。她還利用課余時間撰寫論文、參加課題研究等。
在班主任工作方面，劉x老師非常重視學生的思想教育工作。通過班會、班干會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以她把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
總之，一年以來，劉x老師的教育教學有了很大的進步，課堂教學能力也有了很大的提高。在今后的工作中，相信她會更加努力，做得更好，更出色。