科學(xué)是人類認(rèn)知世界的工具和方法。寫總結(jié)時(shí)要注意審視自己的不足和錯(cuò)誤，以便更好地改進(jìn)和提升。這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果，是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里召開高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝在座的各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今天請(qǐng)大家來(lái)，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們?nèi)降墓餐?，使每位學(xué)生都能取得進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康成長(zhǎng)而共同努力。今天我講話的主題有兩個(gè)，一是向大家介紹一下學(xué)校發(fā)展的近況，二是大家交流一下家庭教育的問(wèn)題。
楊柳青一中至今已有68年辦學(xué)歷史，作為天津市市級(jí)重點(diǎn)校和首批示范高中校，xx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住遷校契機(jī)，確定“為每個(gè)學(xué)生成功的人生奠基”為辦學(xué)理念，追求高質(zhì)量辦學(xué)，努力踐行“讓學(xué)生成才，讓教師成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨。十年來(lái)，學(xué)校也始終把科學(xué)規(guī)范管理、創(chuàng)建和諧校園和師生共同成長(zhǎng)放在首要位置，不斷深挖潛力，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。近三年來(lái)，楊柳青一中一年一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)新“突破”：一是學(xué)校高考成績(jī)連創(chuàng)歷史新高。亞洲名牌、中國(guó)名牌大學(xué)生不斷涌現(xiàn)，有7名學(xué)生考入清華、北大、香港中文大學(xué)，73名學(xué)生考入中科大、復(fù)旦、浙大、上海交大、南開大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流名校，相當(dāng)于xx年以前十年的總和，二本以上上線率三年提高了23個(gè)百分點(diǎn)，已達(dá)到83%。二是學(xué)校特色建設(shè)凸顯成效。學(xué)校以“綠色生命教育”為學(xué)校辦學(xué)特色，開展“德行雙馨”的馨香校園、書香校園文化建設(shè)，讓學(xué)校每一面墻、每次教育活動(dòng)和每個(gè)人的教育行為都彰顯文化的力量，形成了“用生命喚醒生命，用生命呵護(hù)生命，用生命滋潤(rùn)生命，用生命燦爛生命”的育人氛圍。“綠色生命教育”作為學(xué)校的辦學(xué)特色，全面帶動(dòng)學(xué)校各方面工作。目前，已經(jīng)形成“綠色人文管理”“綠色生態(tài)課堂”“綠色情感德育”“綠色生態(tài)校園”四大文化陣地?！熬G色生命教育”正在引領(lǐng)楊柳青一中走在一條洋溢著生命情感的幸福大道上。今年的4月28、29日，學(xué)校還成功承辦了全國(guó)生命教育年會(huì)，來(lái)自全國(guó)各地的實(shí)驗(yàn)校代表600余人蒞臨我校，共同學(xué)習(xí)、交流、探討生命教育的真諦。由于學(xué)校辦學(xué)特色顯著，被《中國(guó)教師報(bào)》、天津電視臺(tái)等媒體報(bào)導(dǎo)百余次。xx年初，被評(píng)為天津教育十大特色學(xué)校。三是教師專業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。全校137名教師中，30—45歲占到2/3，特級(jí)和高級(jí)教師人數(shù)過(guò)半，研究生學(xué)歷教師也接近一半，去年又引進(jìn)1名博士畢業(yè)生來(lái)校任教。近年來(lái)，楊柳青一中憑借逐步形成的辦學(xué)特色和持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)，學(xué)校相繼被評(píng)為全國(guó)平安和諧校園、全國(guó)生命教育示范校、全國(guó)消防工作示范校、全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校示范校，全國(guó)圖書館工作示范校，天津市“五一獎(jiǎng)狀”先進(jìn)單位，天津市師德建設(shè)先進(jìn)集體、天津市文明學(xué)校、天津市德育工作先進(jìn)集體等五項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)和24項(xiàng)市區(qū)級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)，師生先后赴美國(guó)、加拿大、澳大利亞、韓國(guó)、日本等國(guó)家學(xué)訪交流，同時(shí)也迎來(lái)眾多國(guó)際友人熱情友好的訪問(wèn)。
我發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)在自身事業(yè)上都很成功，但因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不夠好，覺(jué)得是一件很丟面子的事情，因而不愿意與老師進(jìn)行溝通。這是一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)。我理解我們的家長(zhǎng)可能很忙，甚至有限的幾次家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)法參加。但我想說(shuō)：從某種程度上講，您的孩子可能才是您一生最大的事業(yè)。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長(zhǎng)。所以無(wú)論從哪一個(gè)角度說(shuō)，在忙忙碌碌的工作中，抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤?BR> 高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇二
剎那間，冬天揮之而去，而春天即將來(lái)臨。“迎春花”――迎春花、梅花、水仙和山茶花，并稱為“雪中四友”。同樣是冒著嚴(yán)寒開放，不同于梅花傲雪的銳氣，迎春花所帶來(lái)的，不就是更多的一些期盼――美。
春天來(lái)臨，雨兒為春姑娘帶來(lái)了與眾不同的歡迎儀式，春姑娘叫它“春雨”；“花草”兄妹連忙迎出笑臉；柳樹的衣服天天換著，從深綠的棉衣到嫩綠的薄衣。
小朋友們對(duì)春姑娘露出了笑臉，說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，可真是太好了。春姑娘聽見后，認(rèn)為自己定要讓這個(gè)世界更加美麗，對(duì)朋友更好。
迎春，是多么美好的一件事，因?yàn)榇禾焓敲赖?，它代表新的開始。
讓我們一起歡迎春天吧！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的孩子們：
大家好！
我是xxx媽媽。
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在xx中學(xué)高一（x）班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開朗，自信自立，積極向上，樂(lè)于助人，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái)，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心，樂(lè)于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng)，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
三、教會(huì)孩子自立。我家是，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝xx小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂(lè)，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水，開票等等。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇四
大家上午好！
我是高一二班的xxx，很榮幸能夠在這里代表全體新生發(fā)言。七天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向七天來(lái)辛勤工作在軍訓(xùn)一線的各位教官各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝！對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)于吃苦精神的各位同學(xué)表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)和熱烈的祝賀！
帶著感嘆，帶著欣喜，帶著激動(dòng)，帶著收獲，七天的'軍訓(xùn)生活即將結(jié)束。這七天來(lái)，熱，累，曬，渴，是我聽大家說(shuō)的最多的詞語(yǔ)；但是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受住了秋陽(yáng)的炙烤，戰(zhàn)勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后我們勝利了。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)自己是最棒的！在進(jìn)入高中以后，我們贏得了人生戰(zhàn)場(chǎng)上的又一勝利！這場(chǎng)勝利一定會(huì)給大家以后的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我們品嘗勝利的喜悅時(shí)，不要忘記七天來(lái)一直辛苦教導(dǎo)訓(xùn)練我們的教官們。在軍訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂(lè)。在訓(xùn)練中教官們時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們樹立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練中，感到了軍人的不簡(jiǎn)單，理解了軍人的崇高與偉大。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可愛的教官們！
白駒過(guò)隙般的，時(shí)間象一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝?！?BR> 最后，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇五
各位尊敬的家長(zhǎng)朋友：
我主要從三個(gè)方面向大家匯報(bào)一下年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：
12月份歷史、地理、政治、信息、通用技術(shù)會(huì)考，將全部結(jié)課，最好一次通過(guò)，若不能通過(guò)，可以補(bǔ)考，但將沒(méi)有老師再教相關(guān)課程，完全需要自學(xué)；明年5月份，其他科目會(huì)考，并基本結(jié)課。之后將開始高三一輪復(fù)習(xí)。下一學(xué)期末，各學(xué)科必修部分將趨于結(jié)束，課程難度和教學(xué)進(jìn)度都會(huì)進(jìn)一步加快，以物理為例，上一學(xué)年，一共開了兩本書，而下一學(xué)年同樣時(shí)間內(nèi)將開完四本書，而且知識(shí)難度還要比之前難些，由于這些原因，高二第一個(gè)學(xué)期，一直以來(lái)都是學(xué)生分化最快、分化最嚴(yán)重的一個(gè)學(xué)期，希望家長(zhǎng)也引導(dǎo)孩子重視起來(lái)，基礎(chǔ)不好的可以利用假期補(bǔ)一下。
1、很多學(xué)生意志品質(zhì)有待提高，自己嬌慣自己，缺乏與困難作斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備和勇氣，遇困難就退縮、躲避：身體稍微有點(diǎn)不舒服、和同學(xué)鬧別扭、作業(yè)中遇到難題、考試不理想等等，不能正視困難，只想繞開走。總愛抱怨外部環(huán)境，不能正確的反省自己，情緒波動(dòng)大，不能安心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，動(dòng)力不足，恒心不夠，遇到困難不能敢于挑戰(zhàn)，而是用其他事情轉(zhuǎn)移注意力，以致更加不能專注于學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。
2、學(xué)習(xí)投入時(shí)間少，學(xué)習(xí)效率有待提高。很多學(xué)生可以很輕易地記住三國(guó)殺等桌游的游戲規(guī)則，卻很難記住相關(guān)知識(shí)和規(guī)律，歸根結(jié)底，是只利用課堂時(shí)間，而對(duì)真正有利于鞏固提高的課余時(shí)間投入不夠，不能有效消化知識(shí)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，攻克知識(shí)難點(diǎn)，以致沒(méi)能形成清晰地印象，具體應(yīng)用時(shí)混淆不清。部分同學(xué)對(duì)每天的學(xué)習(xí)和三年的學(xué)習(xí)缺少規(guī)劃，以致做事拖拉，浪費(fèi)很多時(shí)間，學(xué)習(xí)效率不高。
3、對(duì)部分學(xué)科不夠重視，各學(xué)科發(fā)展極不平衡。優(yōu)勢(shì)科目更愿意多投入時(shí)間，弱勢(shì)科目盡量拖延，甚至放棄不做，以至于弱科越來(lái)越弱，影響整體成績(jī)進(jìn)步。
4、學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，分心的雜事雜念太多。說(shuō)和做不能統(tǒng)一，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)稀松平常，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。戀愛、游戲、小說(shuō)、手機(jī)、網(wǎng)游、足球、籃球、人際關(guān)系（小團(tuán)伙）等諸多影響，占用了學(xué)生大量的課余時(shí)間，甚至個(gè)別學(xué)生會(huì)利用晚上時(shí)間玩游戲看小說(shuō)，影響休息，第二天上課在課堂上睡覺(jué)。
5、課余時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記憶、歸納、總結(jié)、改錯(cuò)、將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化等環(huán)節(jié)做得很不夠，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)和規(guī)律印象不夠深刻，可與又不能經(jīng)常翻看回憶，使得知識(shí)遺忘太快。
6、訓(xùn)練和考試過(guò)程中相關(guān)審題能力、應(yīng)試技巧、應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決問(wèn)題能力還需進(jìn)一步提高，總分意識(shí)不夠強(qiáng)，得分意識(shí)和能力欠缺，平時(shí)限時(shí)訓(xùn)練沒(méi)有每分必爭(zhēng)的意識(shí)，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)不夠，從而在月考當(dāng)中造成很多無(wú)謂失分，有些題目不能全盤貫通，也沒(méi)有抓部分得分的意識(shí)，不能將實(shí)際能力轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。
7、知識(shí)的消化落實(shí)不夠扎實(shí)，作業(yè)不能獨(dú)立完成，有抄襲現(xiàn)象。
1、精心籌劃，加強(qiáng)集體教研，科學(xué)整合教育資源，打造高效課堂，抓住學(xué)生注意力。
4、繼續(xù)推廣學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、拓寬家校溝通渠道，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，多管齊下，及時(shí)糾正學(xué)生不良傾向。
1、對(duì)孩子學(xué)業(yè)適當(dāng)定目標(biāo)，提要求，家長(zhǎng)督促的缺失，是很多孩子逐漸退步的重要原因。
2、適當(dāng)控制生活費(fèi)，關(guān)注孩子實(shí)際消費(fèi)情況，尤其控制在手機(jī)、游戲、閑書上的消費(fèi)。(學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)有消費(fèi)查詢鏈接，只需輸入孩子飯卡號(hào)密碼，就能查詢每一筆校內(nèi)消費(fèi))。
3、留心觀察孩子的每一點(diǎn)變化，做一名有心的家長(zhǎng)。如言談內(nèi)容、穿衣打扮、上課精神狀態(tài)、成績(jī)波動(dòng)等，都能從一定程度反應(yīng)孩子的某些狀況。
5、適當(dāng)關(guān)注孩子的作業(yè)情況。
6、多向孩子表達(dá)您的真實(shí)感受，多些時(shí)間關(guān)心孩子，孩子們最在乎的還是家長(zhǎng)的感受，要讓孩子真切地感受到我們的意見，尤其是有利于孩子去培養(yǎng)信心和毅力的意見。
家長(zhǎng)朋友們，在正中這個(gè)大熔爐學(xué)習(xí)和生活是辛苦的，更是幸福的，三年的學(xué)習(xí)與生活會(huì)讓自己受用一生，正如一位xx屆畢業(yè)生在給我的短信中說(shuō)的那樣：“所謂正中精神，其實(shí)就是奮斗不息、愈挫愈勇、永不止步、沉著理智融合在一起，集中在正中人身上，而被我們視為瑰寶的、對(duì)我們一生都適用而且意義重大的精神，正中注定是不滅的神話”。希望大家相信，我們會(huì)秉承正中精神，一如既往地關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，希望廣大家長(zhǎng)與我們一起，通力合作，家校攜手，為把每一位孩子都培養(yǎng)為棟梁之才而不懈努力。
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇六
大家好！我的是來(lái)自高一（2）班的xxx，很榮幸作為xxxx級(jí)新生代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官們表示誠(chéng)摯的謝意。
踏著里約奧運(yùn)會(huì)的余熱，我們相聚在這個(gè)充滿著豐收和希望氣息的八月。當(dāng)我們還沉浸于女排奪冠的歡欣之中時(shí)，當(dāng)我們?cè)跒橹袊?guó)乒乓球隊(duì)的傳奇自豪不已時(shí)，當(dāng)我們因體操隊(duì)的失誤而扼腕嘆息時(shí)，親愛的同學(xué)們，除了為冠軍喝彩，為失敗遺憾，我們還應(yīng)如何觀看奧運(yùn)？我認(rèn)為，我們更重要的是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們這種永不言棄、團(tuán)結(jié)一致、為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任感。
同理，軍訓(xùn)之于我們，也不僅僅只是為了體驗(yàn)幾天軍營(yíng)生活，我們要通過(guò)這短短幾天的訓(xùn)練，磨練自己的意志，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)我們的紀(jì)律觀念，讓軍人作風(fēng)深入到我們血液之中。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！避娪?xùn)是辛苦的，但也是意義重大的，作為新時(shí)代的高中生，我們不僅要掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)德、志、體、美全面發(fā)展，做個(gè)文武雙全的青年。
軍訓(xùn)生活即將開始，在這里，我謹(jǐn)代表xxxx級(jí)全體同學(xué)做出如下承諾：
一、一切行動(dòng)聽指揮，以軍人的.身份嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受人生考驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)自己的國(guó)防意識(shí)，自覺(jué)接受愛國(guó)主義、集體主義教育。
三、執(zhí)行內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例，搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保持良好的內(nèi)務(wù)秩序，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和作息時(shí)間。
最后，希望在我們的共同努力下，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，為我們的高中生活留下第一個(gè)精彩。
謝謝！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇七
同學(xué)們：
早上好!
今天老師和大家交流一個(gè)話題：如何做一個(gè)高雅的人。
前天，有個(gè)家長(zhǎng)很驕傲的跟我說(shuō)一件事，他說(shuō)，前段時(shí)間天氣比較冷，有一天早上他準(zhǔn)備出門的時(shí)候，突然接到女兒給他發(fā)的一條短信，"爸，天氣比較涼，出門時(shí)記得多穿一件衣服" .當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)父親感動(dòng)得熱淚盈眶。
是啊，這雖是一件小事，但這件小事卻反映了一個(gè)孩子對(duì)父親的孝敬之前。
女兒以優(yōu)雅的姿態(tài)感恩生她養(yǎng)她的父母親。
這是一種德，實(shí)實(shí)在在地美德，我們絕大多數(shù)同學(xué)都在踐行這種美德。
老師始終相信，一個(gè)品德高尚，謙遜有禮，勤奮刻苦的人，一定是最優(yōu)雅的，也必定是最優(yōu)秀的，即使一些客觀因素造成他現(xiàn)在的成績(jī)暫時(shí)落后，但絕擋不住他成功的腳步。
然而，也有少部分同學(xué)，平時(shí)不注重個(gè)人修為，從早到晚都在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)壓力大，抱怨學(xué)校條件艱苦，抱怨同學(xué)不幫助自己，抱怨家長(zhǎng)、老師不理解自己，甚至出現(xiàn)冒犯家長(zhǎng)，頂撞老師的不雅行為，這些同學(xué)啊，平時(shí)沒(méi)有好好地審視自己，他們忘了身為一名高中生應(yīng)有的優(yōu)雅。
孔子言，"不知禮，無(wú)以立",真正的優(yōu)雅是自我的嚴(yán)格要求。
如果我們不嚴(yán)格要求自己，輕禮輕言，放縱自己的行為，勢(shì)必引起他人的反感，厭惡，甚至痛恨。
這樣的人，無(wú)論走到哪里，一定會(huì)屢遭挫折，何來(lái)立身之說(shuō)?我們每個(gè)人一生中都有一個(gè)福袋，福氣的"福",口袋的"袋",你往里面裝什么，你就會(huì)收獲什么，脾氣一來(lái)，福氣就會(huì)走。
一個(gè)優(yōu)雅的人，就是一個(gè)能控制自己不良情緒的人，用嘴冒犯人、頂撞人，是最愚蠢的一種行為，也是最不雅的行為。
一個(gè)能控制住自己不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人更強(qiáng)大。
水深則流緩，語(yǔ)遲則人貴。
我們花了兩年的時(shí)間才學(xué)說(shuō)話，我覺(jué)得，也有必要花一定的時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì)閉嘴。
說(shuō)，是一種能力;不說(shuō)，是一種智慧，更是一種優(yōu)雅。
優(yōu)雅的人，無(wú)論他身處何時(shí)何地，都會(huì)散發(fā)出迷人的品質(zhì)，比如態(tài)度溫和謙卑，舉止文雅不造作，性格開朗不浮躁，穿著得體不浮華。
他從來(lái)不會(huì)傷及你的自尊，懂得控制自己的不良情緒，時(shí)時(shí)刻刻都以優(yōu)雅的言行來(lái)規(guī)范自己。
所以，我希望我的學(xué)生都能做一個(gè)有風(fēng)度、有品位、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵、有品質(zhì)的人，做一個(gè)由內(nèi)而外散發(fā)出巨大魅力的優(yōu)雅的人。
孔子有一段話，我把這段話摘抄下來(lái)念給大家聽，"人不敬我，是我無(wú)才;我不敬人，是我無(wú)德;人不容我，是我無(wú)能;我不容人，是我無(wú)量; 人不助我，是我無(wú)為;我不助人，是我無(wú)善……!"凡事，不以他人之舉對(duì)人，不以他人之過(guò)報(bào)人，當(dāng)你萌生冒犯他人，頂撞他人的念頭時(shí)，何不多一份雅量，多一份平和?以愛之心做事，以感恩之心做人。
——"昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
"大家好，每每談起同學(xué)們的學(xué)習(xí)與考試，我就會(huì)想起中唐大詩(shī)人劉禹錫的著名詩(shī)句——沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
可能不少同學(xué)對(duì)這句詩(shī)的理解有所偏差，認(rèn)為自己學(xué)得不好考得不好就落后于他人變成了"沉舟"與"病樹".其實(shí)，劉禹錫詩(shī)中"沉舟""病樹"是用以比喻困難與挫折，詩(shī)人雖遭陰謀秘計(jì)"四十三年棄置身"但痛定思痛字里行間卻沒(méi)有過(guò)激怨尤之情，反而表現(xiàn)出一種豁達(dá)開朗、積極進(jìn)取的精神。
詩(shī)句提示我們：不要為一時(shí)的困難險(xiǎn)阻和挫折所嚇到，不要猶豫，不要等待，要勇敢地展望未來(lái)的."千帆競(jìng)發(fā)"與"萬(wàn)木爭(zhēng)春",在生活的道路上錯(cuò)誤難免，損失常有，但勝利總是和勇敢者在一起!
同學(xué)們，面對(duì)困難與挫折，你怨天尤人了嗎?你是一個(gè)學(xué)習(xí)上的勇敢者嗎?高一高二的同學(xué)都學(xué)過(guò)《孟子》中的《寡人之于國(guó)也》，大家都了解了"五十步笑百步"的典故，也都熟悉了一位成天哀嘆"民不加多"的梁惠王。
有人埋怨社會(huì)大環(huán)境不公平，有人抱怨學(xué)習(xí)氛圍差，那好，讓我們來(lái)看看什么是公平。
我們的高考使用了近 30年的全國(guó)卷，后來(lái)改為自主命題安徽卷，今年又要回歸全國(guó)新課標(biāo)卷，這樣的變化只是想更好地順應(yīng)民意從指揮棒的上端創(chuàng)設(shè)更加公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，但處在指揮棒下端的我們?cè)鯓硬拍苴A得公平?要我說(shuō)——公平靠實(shí)力去爭(zhēng)取，實(shí)力靠努力去獲得，努力靠毅力來(lái)堅(jiān)持!老師們要大家用這份努力和堅(jiān)持干什么，不是讓你干力所不及的事，我們只要求你"做一題，會(huì)一題，題題過(guò)關(guān);學(xué)一天，思一天，天天積累".網(wǎng)上熱傳的數(shù)學(xué)公式：1.01365 =37.8 0.99 365 =0.03 不正提示我們只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去就會(huì)超越他人獲取成功嗎。
我們?cè)賮?lái)看看大家的學(xué)習(xí)氛圍。
大家沒(méi)有學(xué)嗎?不，大家都在學(xué)。
但大家真正會(huì)學(xué)習(xí)嗎?大家真正從學(xué)習(xí)中獲得過(guò)成功與快樂(lè)嗎?同學(xué)們的學(xué)習(xí)把書越讀越厚了，把資料越做越多了，大家這是一味地盲目地"做加法"呀。
同學(xué)們駕著高倍"望遠(yuǎn)鏡",傴僂著身形，緊皺著眉頭，大家其實(shí)每天都在戴著"鐐銬"起舞啊!大家是否感覺(jué)到每天的學(xué)習(xí)越來(lái)越離不開一樣?xùn)|西了，是什么，就是你們手里的"答案"!很多同學(xué)上課只想聽老師的答案，不想動(dòng)手;課下做練習(xí)只想對(duì)答案，不想思考;甚至，考試還想抄答案，不勞而獲。
答案是什么，用得好是助推器，用不好就成了拐杖甚至是擔(dān)架，當(dāng)我們?nèi)鄙倭诵袆?dòng)和思考離開答案便不能行走時(shí)，我們?nèi)绾文塬@得學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。
所以，最后我想說(shuō)，學(xué)習(xí)需要鼓足勇氣、放開眼光、運(yùn)用腦髓、自己來(lái)拿，這就是學(xué)習(xí)上的"拿來(lái)主義"!
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇八
每學(xué)期,各學(xué)校都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì)。而在高一的家長(zhǎng)會(huì)上通常會(huì)說(shuō)些什么呢?下面是本站小編給大家整理的高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好!今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，共商高一年級(jí)學(xué)生教育大事，共謀高一年級(jí)學(xué)生管理良策。很高興能作為高一年級(jí)班主任代表上臺(tái)發(fā)言，我想利用這非常難得的機(jī)會(huì)和非常有限的時(shí)間表達(dá)一個(gè)班主任老師關(guān)于家校交流的看法，期待我們產(chǎn)生共鳴形成合力，并轉(zhuǎn)化為孩子進(jìn)步的動(dòng)力。
人人都渴望成功，可怎樣才能成功呢?
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)著名的人才成功學(xué)家叫陳安之，他說(shuō)，一個(gè)人的成功百分之三十取決于自身實(shí)力，百分之七十取決于人脈。意思是說(shuō)，人的成功歸根結(jié)底是經(jīng)營(yíng)人的成功，相信各位事業(yè)有成的家長(zhǎng)們對(duì)此應(yīng)該深有體會(huì)甚至奉為信條。事實(shí)上，為生意拉攏客戶，您會(huì)不惜身體陪吃陪喝;為職位得到晉升，您會(huì)不惜代價(jià)跑上跑下;即使閑來(lái)無(wú)事，為聯(lián)絡(luò)感情也會(huì)打個(gè)電話向朋友噓寒問(wèn)暖，或者是哥們幾個(gè)搓搓麻將打打字牌娛樂(lè)一番。如此如此等等。
家長(zhǎng)都渴望教育孩子成功，可怎樣才能成功呢?
作為家長(zhǎng)，恐怕最成功的事業(yè)莫過(guò)于培養(yǎng)了成功的孩子了。因?yàn)楹⒆泳褪俏覀冏黾议L(zhǎng)的全部，是我們家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)一生的理由。否則，您個(gè)人事業(yè)如日中天又如何，一旦孩子吃老子，坐食山空，必然江河日下，賺取金山銀山也枉然。
可是，為了孩子，我們拼命賺錢，甚至省吃儉用，供他讀書，供他花銷?？墒?，有些時(shí)候不由得慨嘆：家長(zhǎng)的付出與收獲并不成正比——孩子的成長(zhǎng)總是令我們很無(wú)奈很挫敗甚至很絕望。這是為什么?究其原因，這一定是關(guān)乎孩子成長(zhǎng)的人脈——親子之間、家校之間、師生之間、生生之間出現(xiàn)了問(wèn)題。反之亦然。
美國(guó)著名教育家科爾曼說(shuō)過(guò)，影響青少年兒童發(fā)展的三大要素依次是：家長(zhǎng)、玩伴、教師。家長(zhǎng)、玩伴和教師就是孩子成長(zhǎng)的最重要的三大人脈。
可是，對(duì)于影響孩子成長(zhǎng)的這些人脈，做家長(zhǎng)的您都重視了嗎?或者足夠重視了嗎?作為家長(zhǎng)，也許您可以準(zhǔn)確說(shuō)出孩子的出生日期，可是您知道自己作為孩子的第一任老師對(duì)于孩子成長(zhǎng)究竟有多重要嗎?您履行了孩子的第一任老師的真正職責(zé)了嗎?您是否知道為什么孩子現(xiàn)在很皮很難管不像讀小學(xué)時(shí)候很乖很聽話?您是否知道孩子假期都去了哪里了和哪些人在一起都干了些什么了嗎?您是否知道孩子最要好的朋友是誰(shuí)和這所謂要好的朋友的品行怎樣嗎?您是否知道孩子在學(xué)校最喜歡最佩服哪個(gè)老師或者他認(rèn)為哪個(gè)老師的課最無(wú)聊嗎?等等。
當(dāng)然，對(duì)于這些問(wèn)題，作為家長(zhǎng)沒(méi)必要全知道，但也不能全不知道，否則作為家長(zhǎng)的你們就成了孩子最熟悉的陌生人了，不了解孩子就不會(huì)理解孩子，也不會(huì)被孩子理解，即便你為孩子操心為孩子起早貪黑甚至焦頭爛額，也會(huì)因“盲目”而白“忙活”。所以，作為家長(zhǎng)，在家里，您是孩子的啟蒙老師，您真的很重要。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！弊鳛槔蠋?，我們也很重要，是孩子在學(xué)校最重要的人。只是有時(shí)候，孩子的未成年心理因?yàn)椴怀墒臁⒉焕碇?、欠缺思辨能力，我們?cè)谔幚砗⒆幽承﹩?wèn)題的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突，在他們眼里我們才顯得不重要。所以，我們期望孩子的監(jiān)護(hù)人——家長(zhǎng)對(duì)我們工作的予以充分的理解和大力的支持，幫助孩子明白我們當(dāng)老師的對(duì)于他們真的很重要。事實(shí)上，我們做老師的不僅是孩子的貴人，也是家長(zhǎng)您的貴人，因?yàn)槟呛⒆拥募议L(zhǎng)。
正因?yàn)槿绱耍瑸樘峁┘倚＝涣鞯钠脚_(tái)，開家長(zhǎng)會(huì)成為了學(xué)校和家長(zhǎng)的必修課。
所以，今天，各位家長(zhǎng)來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，向老師了解孩子在校的思想行為表現(xiàn)，就是對(duì)自己于孩子的重要性的肯定，就是把我們老師真正作為您孩子的重要的貴人的真正體現(xiàn)。今天我們對(duì)孩子成長(zhǎng)的最重要的兩個(gè)貴人在此相會(huì)，很難得很珍貴。我們要為自己對(duì)于孩子顯得如此重要而慶幸，我們要為因?yàn)楹⒆游覀兿嘀嗑鄱鴵粽葡鄳c。
當(dāng)然，開家長(zhǎng)會(huì)不是家校交流的全部，它只是一個(gè)較為正式的方式而已。其實(shí)，家校交流廣泛存在，形式多樣。比如孩子遲到了、缺課了、和同學(xué)發(fā)生矛盾了，孩子近段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)步了、成績(jī)提高了，我們都會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷议L(zhǎng)。而家長(zhǎng)也應(yīng)該經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，而不僅僅是孩子犯了錯(cuò)誤了才來(lái)學(xué)校處理問(wèn)題，以至于我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子特別反感老師打電話給家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆涌傆X(jué)得老師是告狀后家長(zhǎng)才來(lái)學(xué)校的，無(wú)形中增加了對(duì)老師工作的誤解。所以家長(zhǎng)在孩子沒(méi)犯錯(cuò)的時(shí)候比孩子犯錯(cuò)了后來(lái)學(xué)校的效果要好的多，因?yàn)榍罢吆⒆訒?huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很關(guān)心他，而后者孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是來(lái)學(xué)校教訓(xùn)他的。教育效果是不一樣的。
各位家長(zhǎng)，為了孩子，為了教育不獨(dú)行，期待我們家校交流能良性健康發(fā)展，形成對(duì)孩子進(jìn)步的強(qiáng)大推動(dòng)力，讓我們真正成為孩子生命中真正的貴人。
最后，讓一副。
對(duì)聯(lián)。
結(jié)束我的發(fā)言。
家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為祖國(guó)未來(lái)努力。
謝謝!
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的孩子們，大家好!
我是媽媽。
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在xx中學(xué)高一()班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開朗，自信自立，積極向上，樂(lè)于助人，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰常鉅I(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái)，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心，樂(lè)于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng)，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？荚?，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三.教會(huì)孩子自立。我家是，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝xx小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂(lè)，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水，開票等等。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家上午好!首先我代表高一年級(jí)部對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您一學(xué)年來(lái)對(duì)我們工作的大力支持!
記得去年的此時(shí)此地，我們聚集在這里召開新高一第一次家長(zhǎng)會(huì)，帶著憧憬，帶著激動(dòng)，帶著期待。會(huì)議的情景還歷歷在目。如今，高一已輕輕地從我們眼前消逝。這其中又蘊(yùn)藏著幾多喜悅，幾多辛酸，幾多感慨。從昨天進(jìn)入新班級(jí)，我們就開啟了高二的新航程。今天的會(huì)議我主要向各位家長(zhǎng)匯報(bào)分班分科情況，并就假期生活安排提出建議，會(huì)議時(shí)間不長(zhǎng)，請(qǐng)大家保持會(huì)場(chǎng)安靜。
提到分科，我首先簡(jiǎn)單介紹一下我們江蘇省高考模式及高考成績(jī)組成。分科是高校錄取的需要。理科考生必須選物理，文科考生必須選歷史。從20xx年開始，我省高校招生實(shí)行分文理計(jì)劃單列招生，文理分開劃定錄取分?jǐn)?shù)線、分開錄取。高校的專業(yè)設(shè)置。高校專業(yè)分為文科類(含外語(yǔ)類)專業(yè)、理科類專業(yè)、體育類專業(yè)、藝術(shù)類(含音樂(lè)和美術(shù))專業(yè)科目組合。文科分為人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。人文科學(xué)包括文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué);社會(huì)科學(xué)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)。理科包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)。
江蘇省的高考考試分兩部分進(jìn)行：(1)高二進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試(即小高考);在每年三月中旬進(jìn)行;(2)高三在6月7、8、9三天進(jìn)行統(tǒng)考。
高考成績(jī)以兩種方式呈現(xiàn)(1)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。六門學(xué)科各門卷面分為100分，卷面分不低于90分為a，不低于75分為b，不低于60分為c，否則為d。高考中，對(duì)取得a的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)：見a加分，有1a加一分，4a加5分。
高考成績(jī)由兩部分組成：語(yǔ)數(shù)外三門總分+獎(jiǎng)勵(lì)分;選修科目的等級(jí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科考試成績(jī)以原始分形式呈現(xiàn)。文科類考生語(yǔ)文滿分200分，數(shù)學(xué)160，外語(yǔ)120分，總分480分，理論上的最高分為485分;理科類考生語(yǔ)文滿分160分，數(shù)學(xué)200，外語(yǔ)120分，總分480分，理論上的最高分為485分。兩門選修科目學(xué)業(yè)水平考試各科目的卷面滿分為120分，成績(jī)公布采用等級(jí)分，各科公布成績(jī)分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。成績(jī)統(tǒng)計(jì)時(shí)，省教育考試院將卷面成績(jī)轉(zhuǎn)換為等級(jí)分，在參考考生中，成績(jī)處于前20%的為a，處于前50%的為b，處于前90%的為c。
填報(bào)高考志愿的基本要求，普通類考生4c一合格，不兼報(bào)的體藝類考生其七門學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目等級(jí)中，d級(jí)不得超過(guò)三門(技術(shù)科目不合格視為d級(jí))。
根據(jù)我校實(shí)際及學(xué)生選擇，我們本屆高二分物化、物生、史政、史地和藝術(shù)五個(gè)學(xué)科組合。理科6個(gè)班，文科6個(gè)班，藝術(shù)3個(gè)班，共15個(gè)班。
成績(jī)折算方法是這樣的：中考成績(jī)占10%，高一第一學(xué)期期中考試成績(jī)占10%，期末占20%，合起來(lái)占40%，第二學(xué)期期中考試成績(jī)占25%，期末占35%，合起來(lái)就是學(xué)生的分班成績(jī)。
這是我們的分科分班情況，下面我和各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流幾點(diǎn)家庭教育方面的心得：
一要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。
二要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別尊重孩子，有的學(xué)生說(shuō)：“我最不能容忍的是父母對(duì)我藐視的態(tài)度，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說(shuō)，你們有沒(méi)有考慮過(guò)我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我在《中國(guó)教育報(bào)》上讀過(guò)這樣一篇文章，題目叫《永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)最失敗》。這樣的父母不在少數(shù)，且分布在各文化層次中。由于他們永遠(yuǎn)正確，他們既不需要學(xué)習(xí)，也不需要改變，更不需要反思。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)不遺余力地在孩子身上或其他地方，如學(xué)校、教師、社會(huì)、基因、遺傳等方面找原因，而自己扮演的不過(guò)是連帶受害者的角色。
我們生活總有種種矛盾出現(xiàn)，如果父母從來(lái)沒(méi)錯(cuò)，犯錯(cuò)的就只能是孩子。一個(gè)孩子經(jīng)常領(lǐng)略自己的失敗和窩囊，從小就會(huì)認(rèn)定自己不行。其次，父母從來(lái)沒(méi)錯(cuò)，孩子就看不到認(rèn)錯(cuò)的榜樣。雖然總被要求在家長(zhǎng)面前認(rèn)錯(cuò)，而孩子看到的卻是“我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)”，于是漸漸學(xué)會(huì)口是心非或叛逆。再其次，正確的家長(zhǎng)總是不停地給孩子正確的建議和要求，讓孩子沒(méi)有犯錯(cuò)和思考的機(jī)會(huì)，嘗試精神和判斷力慢慢萎縮，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵樹的姿態(tài)站立。最后，永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)最看重自己的觀點(diǎn)，孩子于是學(xué)會(huì)了不在意別人的感受，也不聽別人的意見，愛自己的想法超過(guò)愛一切。
三要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，文理分科是高中生第一次重要的選擇，也是一次重要的人生機(jī)遇。文理分科后同學(xué)們都將有所側(cè)重的進(jìn)行高中階段的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將來(lái)的高考。我們要正確把握文、理學(xué)科的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。有的選擇理科的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)理科不需要背書，這是非常錯(cuò)誤的。如化學(xué)、生物上面的知識(shí)點(diǎn)非常多。而相對(duì)于文科，也不僅僅是背書那么簡(jiǎn)單。文科要求的綜合能力比較高，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題可以橫跨幾千年，并且牽扯到世界各國(guó)的地理問(wèn)題和政治問(wèn)題，歷史有許多的材料分析題，政治需要較強(qiáng)的邏輯思維能力，甚至?xí)加?jì)算題。這就需要較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力和較廣的知識(shí)面。
各位同學(xué)，從昨天起，你就已經(jīng)成為了一名高二學(xué)生。從你進(jìn)入新班級(jí)那一刻開始，你已作出了人生一個(gè)重要選擇。既然選擇了就無(wú)怨無(wú)悔。人生時(shí)時(shí)刻刻都在面對(duì)著這樣那樣的選擇，新生活便是從選定方向開始的。既然你作出了選擇，那你就有100個(gè)理由使自己堅(jiān)信自己的選擇是正確的。選擇本身并不重要，重要的是選擇后的堅(jiān)持與努力!既然選擇了讀什么，就要一門心思的去讀好。不要再心猿意馬，還在想是不是如果我換一門讀，是不是會(huì)讀好呢?同學(xué)們要端正態(tài)度，相信你可以把你所選的科目學(xué)好;要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法，面對(duì)自己的選擇和高考的壓力。這里，我和大家交流三句話：
第一句話：習(xí)慣主宰人的一生。高二年級(jí)承上啟下，是成績(jī)分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。高二面臨著小高考，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式，一定會(huì)被拉下來(lái)。每位同學(xué)要從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，洞悉自己優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。
信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴于老師家長(zhǎng)的呵護(hù)、鼓勵(lì)與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)高二學(xué)生成熟的心智。
我們總是抗不住誘惑，來(lái)自玩手機(jī)的，來(lái)自玩游戲的，自己為自己找借口。我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的人，更重要的是，面對(duì)人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。這兩天期末考試結(jié)束，大部分同學(xué)在總結(jié)試卷，分析得失。部分同學(xué)卻感到萬(wàn)事大吉，無(wú)所事事，這就是沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果。
高考是上帝給予每個(gè)人選擇人生的機(jī)會(huì)，只是許多人沉湎于無(wú)知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望;選擇了誘惑，放棄了堅(jiān)忍;選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會(huì)拒絕了，自己把前途斷送了。高二年級(jí)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，為高三奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)。這是每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。在每個(gè)高二學(xué)生的。
字典。
上，面對(duì)成功，應(yīng)該不僅是“想”，而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。
河北有一所衡水中學(xué)，教學(xué)樓大廳墻上有一幅“三思”標(biāo)語(yǔ)：“我來(lái)衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣?！焙庵械膶W(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題。作為高考制度下的蛋，衡中的秘訣在于高強(qiáng)度訓(xùn)練適應(yīng)考試，“做題潛力挖到極致”，網(wǎng)上曾曬了一幅圖，衡水中學(xué)一位女生把高中三年做的講義堆起來(lái)，竟然有2.41米高。對(duì)于“衡水模式”，批評(píng)的聲音認(rèn)為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力?！昂庵械慕虒W(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國(guó)的高中教育”，但是，在目前的考試模式下，“誰(shuí)不學(xué)衡中，誰(shuí)就將被徹底淘汰”。只要高考不改，衡水模式就會(huì)存在。對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，智力并不超常，要想改變命運(yùn)，要想出人頭地，唯一的途徑便是通過(guò)勤奮苦讀。
著名媒體人崔永元稱衡水中學(xué)的紀(jì)律比軍營(yíng)還嚴(yán)格：嚴(yán)格規(guī)定了各項(xiàng)動(dòng)作時(shí)間，比如大廁3分鐘，小廁1分鐘。晨跑人手一本書或一張卷子，只為在停下來(lái)休整或等待之時(shí)，看課文背單詞。為了節(jié)約時(shí)間，保證上課不遲到，有男生和女生和衣而睡整整3年。他還對(duì)衡水中學(xué)考上北大清華等名校的畢業(yè)生做了回訪，令他感到意外的是，幾乎99%的孩子都表示，如果讓他們?cè)僮鲞x擇，還會(huì)去這所學(xué)校，他們對(duì)學(xué)校根本沒(méi)有“怨恨”。為什么?因?yàn)樗麄冇X(jué)得，想要將來(lái)有所成就只有走這條路，沒(méi)有別的選擇。一些家庭有背景的同學(xué)有多個(gè)選擇，他們可以從零開始，一下子就能開拓新的領(lǐng)域，甚至社會(huì)的前列。站在風(fēng)口，豬都能吹起來(lái)。但對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，甚至找不到一個(gè)風(fēng)口，很難被吹起來(lái)。我還建議大家假期上網(wǎng)看一看鳳凰衛(wèi)視拍的有關(guān)安徽六安毛坦廠中學(xué)的一個(gè)短片，你一定會(huì)受到震撼，有所感觸。
各位同學(xué)，生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，成功從來(lái)都不是唾手可得的。如果我們覺(jué)得在被“逼”著做某些事情時(shí)，不必為此感到無(wú)奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被家長(zhǎng)“逼”著做作業(yè)，被同學(xué)“逼”著參加活動(dòng)，被競(jìng)爭(zhēng)“逼”著天天學(xué)習(xí)……也許，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出?lái)，把我們的前途“逼”出來(lái)，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來(lái)。
第三句話：要腳踏實(shí)地。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，心中平，世界才會(huì)平。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。
俞敏洪說(shuō)：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走進(jìn)你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)!
各位家長(zhǎng)，今天是7月9日，暑假明天正式開始，假期之后要正式進(jìn)入高二學(xué)年度，明年3月中旬所有同學(xué)將要面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試。請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子充分利用好暑假時(shí)間，50天的時(shí)間可以改變很多，如果浪費(fèi)掉，你的孩子會(huì)與別人的差距越來(lái)越大。對(duì)于孩子暑期的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以通過(guò)了解學(xué)校統(tǒng)一布置的暑假學(xué)習(xí)任務(wù)，督促孩子按時(shí)完成暑假作業(yè)。同時(shí)可以根據(jù)孩子不同的學(xué)情和孩子一起制定暑期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，按45個(gè)學(xué)習(xí)日安排、細(xì)化到每一天、細(xì)化到每個(gè)學(xué)科。早晚語(yǔ)文、英語(yǔ)各閱讀半小時(shí)。白天安排3小時(shí)，學(xué)科劃分：語(yǔ)文30分鐘，英語(yǔ)30分鐘，數(shù)學(xué)60分鐘，必修科目進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。選擇文科的同學(xué)要安排閱讀11部名著。家長(zhǎng)要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況。我們印發(fā)了假期作業(yè)的答案，供家長(zhǎng)定期檢查孩子的作業(yè)。切不可將作業(yè)答案丟給孩子，這樣一來(lái)，失去了假期作業(yè)的意義。今年學(xué)校沒(méi)有安排家長(zhǎng)返校日，請(qǐng)各位家長(zhǎng)每半個(gè)月利用校信通向班主任匯報(bào)一次學(xué)生作業(yè)完成情況，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)的，我們的班主任將予以通報(bào)反饋。另外我們每位班主任將建立一個(gè)家長(zhǎng)群，請(qǐng)各位家長(zhǎng)加入。暑假里，住得比較近的學(xué)生可以自發(fā)組織起來(lái)合作學(xué)習(xí)，也可以請(qǐng)熟悉的老師對(duì)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)。開學(xué)我們將組織假期作業(yè)測(cè)試，視其作業(yè)態(tài)度、完成情況及考試成績(jī)，對(duì)淮中班學(xué)生進(jìn)行微調(diào)，和入班成績(jī)差距較大的從淮中班調(diào)出每班3-5人。
各位同學(xué)，昨天晚上，高二2班倪醒等同學(xué)在我的辦公室與我交流了幾十分鐘，她們執(zhí)著追求的精神、積極向上的面貌、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)、謙遜文明的素養(yǎng)讓我欽佩，從她們身上我看到了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，從她們身上我看到了我們這一屆學(xué)生的希望。希望大家能向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。最后我與大家分享一句話：“一個(gè)人能否成功，不是取決于他在工作時(shí)間做了什么，而是取決于他在閑暇時(shí)間做什么?！?BR> 最后，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次表示衷心地感謝，預(yù)祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安愉快的暑假!
謝謝大家!
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，學(xué)弟學(xué)妹們，大家下午好！我是來(lái)自cie2b的朱詩(shī)韻，今天很榮幸能在這里與大家分享我這一年來(lái)的學(xué)習(xí)心得。也沒(méi)有什么很特別的經(jīng)驗(yàn)，就是很實(shí)在的大白話。
我記得剛進(jìn)國(guó)際部時(shí)候的課程都不是特別難，主要都是一些對(duì)初中學(xué)過(guò)的知識(shí)的鞏固，大概也就是你們現(xiàn)在所處的階段，唯一比較陌生的就是經(jīng)濟(jì)——這門新接觸的學(xué)科，但是，其實(shí)多用點(diǎn)心，也能發(fā)現(xiàn)其實(shí)它也是有規(guī)律可循的。經(jīng)濟(jì)這門課程跟其他cie的課程相比多了很多閱讀的內(nèi)容，等你們慢慢學(xué)得深入了，會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)題目里會(huì)出現(xiàn)很多的dataresponse,會(huì)要求你們寫很長(zhǎng)一段的essay。一般來(lái)說(shuō)，容易失分的就在這一塊上，我們同學(xué)最最不擅長(zhǎng)的也就是這一塊。所以最好提前開始練習(xí)，而比較好的練習(xí)方法就是看經(jīng)濟(jì)書，雖然說(shuō)可能經(jīng)濟(jì)書上的生詞比較多，而且一開始中外教可能教的內(nèi)容都是由其他書本上整理而來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，但是書上的論證還是比較有參考價(jià)值的。另外，詞匯的積累很重要，不要僅依賴于電子詞典的解釋，長(zhǎng)期以后，這樣的方法會(huì)變得很不靠譜，而且，考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)往往找不到合適的語(yǔ)言去敘述，或是舉例。再有，我們的經(jīng)濟(jì)外教ppt做的很好，但是某些方面因?yàn)槭峭饨淌谡n，所以可能思維上也有差異，自己整理每章的核心內(nèi)容還是很有必要的，可以用大括號(hào)，進(jìn)行包含性的總結(jié)。你們應(yīng)該現(xiàn)在就配有經(jīng)濟(jì)中教吧？……所以可能溝通上不是那么困難，你們要珍惜這樣的資源！我們那時(shí)候第一個(gè)學(xué)期是沒(méi)有中教的，只能靠自己，外教給的練習(xí)也不是很多，即使給了可能量也不多，和真正考試的類型風(fēng)格也不是很相似，所以我會(huì)自己找一下和每章相對(duì)應(yīng)的mcq，考前做做，幫助自己理清思路是很有用的，我記得有一次月考前，我做了100道的選擇題，還是比較有用的。其實(shí)經(jīng)濟(jì)嘛，剛剛開始學(xué)，大家都不是很有把握，對(duì)很多概念都是云里霧里的，但是，個(gè)人覺(jué)得經(jīng)濟(jì)還是屬于比較有樂(lè)趣、有規(guī)律可循的一門學(xué)科。
其他學(xué)科的話，其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的，大家剛剛從初三過(guò)來(lái)，什么苦沒(méi)吃過(guò)，我就是簡(jiǎn)單提一下。數(shù)學(xué)，一般來(lái)說(shuō)對(duì)中國(guó)學(xué)生都沒(méi)有什么難度，你認(rèn)真學(xué)，a-level考試，拿a是沒(méi)問(wèn)題的。因?yàn)閍s階段教學(xué)內(nèi)容上難度不大，主要拼的就是細(xì)心，其實(shí)書上的題目很有利用價(jià)值，a-level的風(fēng)格都是差不多的，題目都是比較常規(guī)的，知識(shí)點(diǎn)也不是很多，反正數(shù)學(xué)吧，用心就能學(xué)好?；瘜W(xué)的話，我學(xué)的也比較輕松，內(nèi)容跟初中學(xué)的會(huì)有不一樣，但是難度來(lái)說(shuō)，不是很難?？赡芤饶銈兩婕坝袡C(jī)化學(xué)部分，難度才會(huì)提上來(lái)。我們以前的化學(xué)老師講義做的很完善，所以基本上所有的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)覆蓋，但如果說(shuō)在座的覺(jué)得可能老師的講義不是屬于自己的風(fēng)格，自行整理也可以。物理的話，也差不多。其實(shí)，根本最重要的還是語(yǔ)言問(wèn)題，一開始學(xué)，會(huì)出現(xiàn)很多的專業(yè)詞匯，可能你不背出來(lái)，題目就看不懂，但你要是看得懂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目還是很簡(jiǎn)單的，所以嘛，就是最好從現(xiàn)在就打好詞匯的基礎(chǔ)，這樣以后慢慢學(xué)起來(lái)，才不會(huì)成為障礙，因?yàn)榈礁叨呷臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)高數(shù)和物理跟之前的難度差距還是挺大的。
總之，課程都不是很難，在as階段努力是一定會(huì)有效果的。我們都沒(méi)有比別人聰明多少，那么就只好勤奮一點(diǎn)了。恩。大概就是這樣吧。如果你還有什么問(wèn)題可以過(guò)后再問(wèn)我。
謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好！
今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，共商高一年級(jí)學(xué)生教育大事，共謀高一年級(jí)學(xué)生管理良策。很高興能作為高一年級(jí)班主任代表上臺(tái)發(fā)言，我想利用這非常難得的機(jī)會(huì)和非常有限的時(shí)間表達(dá)一個(gè)班主任老師關(guān)于家校交流的看法，期待我們產(chǎn)生共鳴形成合力，并轉(zhuǎn)化為孩子進(jìn)步的動(dòng)力。
人人都渴望成功，可怎樣才能成功呢？
臺(tái)灣有個(gè)著名的人才成功學(xué)家叫陳安之，他說(shuō)，一個(gè)人的成功百分之三十取決于自身實(shí)力，百分之七十取決于人脈。意思是說(shuō)，人的成功歸根結(jié)底是經(jīng)營(yíng)人的成功，相信各位事業(yè)有成的家長(zhǎng)們對(duì)此應(yīng)該深有體會(huì)甚至奉為信條。事實(shí)上，為生意拉攏客戶，您會(huì)不惜身體陪吃陪喝；為職位得到晉升，您會(huì)不惜代價(jià)跑上跑下；即使閑來(lái)無(wú)事，為聯(lián)絡(luò)感情也會(huì)打個(gè)電話向朋友噓寒問(wèn)暖，或者是哥們幾個(gè)搓搓麻將打打字牌娛樂(lè)一番。如此如此等等。
家長(zhǎng)都渴望教育孩子成功，可怎樣才能成功呢？
作為家長(zhǎng)，恐怕最成功的事業(yè)莫過(guò)于培養(yǎng)了成功的孩子了。因?yàn)楹⒆泳褪俏覀冏黾议L(zhǎng)的全部，是我們家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)一生的理由。否則，您個(gè)人事業(yè)如日中天又如何，一旦孩子吃老子，坐食山空，必然江河日下，賺取金山銀山也枉然。
可是，為了孩子，我們拼命賺錢，甚至省吃儉用，供他讀書，供他花銷?？墒?，有些時(shí)候不由得慨嘆：家長(zhǎng)的付出與收獲并不成正比——孩子的成長(zhǎng)總是令我們很無(wú)奈很挫敗甚至很絕望。這是為什么？究其原因，這一定是關(guān)乎孩子成長(zhǎng)的人脈——親子之間、家校之間、師生之間、生生之間出現(xiàn)了問(wèn)題。反之亦然。
美國(guó)著名教育家科爾曼說(shuō)過(guò)，影響青少年兒童發(fā)展的三大要素依次是：家長(zhǎng)、玩伴、教師。家長(zhǎng)、玩伴和教師就是孩子成長(zhǎng)的最重要的三大人脈。
可是，對(duì)于影響孩子成長(zhǎng)的這些人脈，做家長(zhǎng)的您都重視了嗎？或者足夠重視了嗎？作為家長(zhǎng)，也許您可以準(zhǔn)確說(shuō)出孩子的出生日期，可是您知道自己作為孩子的第一任老師對(duì)于孩子成長(zhǎng)究竟有多重要嗎？您履行了孩子的第一任老師的真正職責(zé)了嗎？您是否知道為什么孩子現(xiàn)在很皮很難管不像讀小學(xué)時(shí)候很乖很聽話？您是否知道孩子假期都去了哪里了和哪些人在一起都干了些什么了嗎？您是否知道孩子最要好的朋友是誰(shuí)和這所謂要好的朋友的品行怎樣嗎？您是否知道孩子在學(xué)校最喜歡最佩服哪個(gè)老師或者他認(rèn)為哪個(gè)老師的課最無(wú)聊嗎？等等。
當(dāng)然，對(duì)于這些問(wèn)題，作為家長(zhǎng)沒(méi)必要全知道，但也不能全不知道，否則作為家長(zhǎng)的你們就成了孩子最熟悉的陌生人了，不了解孩子就不會(huì)理解孩子，也不會(huì)被孩子理解，即便你為孩子操心為孩子起早貪黑甚至焦頭爛額，也會(huì)因“盲目”而白“忙活”。所以，作為家長(zhǎng)，在家里，您是孩子的啟蒙老師，您真的很重要。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！弊鳛槔蠋煟覀円埠苤匾?，是孩子在學(xué)校最重要的人。只是有時(shí)候，孩子的未成年心理因?yàn)椴怀墒臁⒉焕碇?、欠缺思辨能力，我們?cè)谔幚砗⒆幽承﹩?wèn)題的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突，在他們眼里我們才顯得不重要。所以，我們期望孩子的監(jiān)護(hù)人——家長(zhǎng)對(duì)我們工作的予以充分的理解和大力的支持，幫助孩子明白我們當(dāng)老師的對(duì)于他們真的很重要。事實(shí)上，我們做老師的不僅是孩子的貴人，也是家長(zhǎng)您的貴人，因?yàn)槟呛⒆拥募议L(zhǎng)。
正因?yàn)槿绱?，為提供家校交流的平臺(tái)，開家長(zhǎng)會(huì)成為了學(xué)校和家長(zhǎng)的必修課。
所以，今天，各位家長(zhǎng)來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，向老師了解孩子在校的思想行為表現(xiàn)，就是對(duì)自己于孩子的重要性的肯定，就是把我們老師真正作為您孩子的重要的貴人的真正體現(xiàn)。今天我們對(duì)孩子成長(zhǎng)的最重要的兩個(gè)貴人在此相會(huì)，很難得很珍貴。我們要為自己對(duì)于孩子顯得如此重要而慶幸，我們要為因?yàn)楹⒆游覀兿嘀嗑鄱鴵粽葡鄳c。
當(dāng)然，開家長(zhǎng)會(huì)不是家校交流的全部，它只是一個(gè)較為正式的方式而已。其實(shí)，家校交流廣泛存在，形式多樣。比如孩子遲到了、缺課了、和同學(xué)發(fā)生矛盾了，孩子近段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)步了、成績(jī)提高了，我們都會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷议L(zhǎng)。而家長(zhǎng)也應(yīng)該經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，而不僅僅是孩子犯了錯(cuò)誤了才來(lái)學(xué)校處理問(wèn)題，以至于我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子特別反感老師打電話給家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆涌傆X(jué)得老師是告狀后家長(zhǎng)才來(lái)學(xué)校的，無(wú)形中增加了對(duì)老師工作的誤解。所以家長(zhǎng)在孩子沒(méi)犯錯(cuò)的時(shí)候比孩子犯錯(cuò)了后來(lái)學(xué)校的效果要好的多，因?yàn)榍罢吆⒆訒?huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很關(guān)心他，而后者孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是來(lái)學(xué)校教訓(xùn)他的。教育效果是不一樣的。
各位家長(zhǎng)，為了孩子，為了教育不獨(dú)行，期待我們家校交流能良性健康發(fā)展，形成對(duì)孩子進(jìn)步的強(qiáng)大推動(dòng)力，讓我們真正成為孩子生命中真正的貴人。
最后，讓一副對(duì)聯(lián)結(jié)束我的發(fā)言。
家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為祖國(guó)未來(lái)努力。
謝謝！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先我代表高一年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的.關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵趯W(xué)生的心中只要自己的家長(zhǎng)愿意來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。
現(xiàn)在我真誠(chéng)的向在座的高一學(xué)生的家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望：（如果你愿意，不妨做個(gè)簡(jiǎn)單記錄）。
父親、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛，并沒(méi)有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無(wú)微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會(huì)成為一種善于的壓力；愛，也會(huì)是一種控制。在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨(dú)生子女在不知不覺(jué)中承擔(dān)起了過(guò)重的責(zé)任：作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭(zhēng)面子，要對(duì)得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說(shuō)“***人家的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。家長(zhǎng)們，在你說(shuō)這些話的時(shí)候，請(qǐng)適度。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際，提醒家長(zhǎng)朋友們慎用權(quán)威！下面請(qǐng)你仔細(xì)地聆聽來(lái)自孩子的心聲吧！這是一份學(xué)生的來(lái)信，我作簡(jiǎn)要的復(fù)述。
每每看到或聽到學(xué)生這樣的心聲時(shí)，我想呼吁我們的家長(zhǎng)，在你給孩子關(guān)心和愛時(shí)，請(qǐng)注意要適度，給他們一些嘗試的機(jī)會(huì)！有些家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有很高期望，生怕孩子在學(xué)校遇到不適應(yīng)的問(wèn)題而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，于是對(duì)孩子在學(xué)校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。有時(shí)甚至自己出面找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問(wèn)題。我曾接觸過(guò)好多位這樣的家長(zhǎng)，結(jié)果不外乎兩種：一種是孩子贊同你的做法，依賴感增強(qiáng)、自信心下降，可能出現(xiàn)人際適應(yīng)性不良。另一種就是家長(zhǎng)在沒(méi)獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問(wèn)題，造成孩子的敵對(duì)情緒。曾有學(xué)生跟我這樣說(shuō)：“早知道他們會(huì)這樣解決問(wèn)題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長(zhǎng)不愿看到的。事實(shí)上，高一的孩子都會(huì)面臨一些適應(yīng)性問(wèn)題，不要因孩子一說(shuō)有困難就給予幫助。我們可以給予他積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo)，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功，這無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長(zhǎng)會(huì)給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機(jī)會(huì)。
研究表明，能夠只有那些懂的如何正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的最佳時(shí)機(jī)，在孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的過(guò)程中，家長(zhǎng)有著責(zé)無(wú)旁貸的作用。
身為家長(zhǎng)，在自己與孩子進(jìn)行交流和溝通時(shí)，一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長(zhǎng)可以先讓孩子從以下幾個(gè)方面去考查他的自我感覺(jué)，這使您能更貼切地把握孩子對(duì)自己的看法：
（1）自己的外形；
（2）自己的智力；
（3）社會(huì)交往能力；
（4）生活自理能力；
（5）自己的個(gè)性；
（6）自己的情感；
（7）自己的創(chuàng)造力。
自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和潛能，他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長(zhǎng)在我的指導(dǎo)下與孩子進(jìn)行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。此外，在幫助孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的過(guò)程中，施展武力和無(wú)止境的批評(píng)對(duì)一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時(shí)我們的教育將會(huì)處于非常被動(dòng)的地位。在我們學(xué)?，F(xiàn)在的高二年級(jí)就已經(jīng)存在這樣的教訓(xùn)，年幼的他們自知無(wú)力反抗，不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會(huì)采取極端的手段反抗。希望家長(zhǎng)們引以為戒！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十二
感激大家給我這個(gè)機(jī)遇，咱們能夠彼此認(rèn)識(shí)懂得。我叫某某，今天我站在這里，跟大家相逢在這蒲月花海，意識(shí)新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的搭檔，開端新的生涯，開啟人生繁榮似錦的新天地，我特殊高興。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛開敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前多少個(gè)禮拜，我趕考試驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開，在荒涼的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍曠野，它活躍跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，好像一塊瑰麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學(xué)們，今天站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰幻想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個(gè)青年才俊身上披發(fā)的虎虎賭氣。
同窗們，今天我站在這里，面對(duì)大家的眼光、青春的臉龐，對(duì)簇新的生活充斥著等待?；ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年，心靈雞湯。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻開青春的笑顏。，我們就將收成豐滿的籽粒。怎么才干度過(guò)將來(lái)三年默默耕耘的過(guò)程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷淡，不因挫折而懊喪，不因困頓而沉溺，不因優(yōu)勝而自豪，不因聰明而急躁，不因孤單而迷茫；不因世道淪亡而掃興，不因物欲橫流而轉(zhuǎn)變，既不唯我獨(dú)尊，也不不可一世；心懷別人、謙虛進(jìn)取。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅，白駒過(guò)隙，曇花一現(xiàn)。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精力，保重年華，愛護(hù)友情，勤懇學(xué)習(xí)，為播種人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的性命走向開朗而盡力。
謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)圣地——xx一高，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大學(xué)搖籃！這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入xx一高而驕傲，同時(shí)，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)。xx一高的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的色彩！
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。泛舟于無(wú)涯的學(xué)海中，我們乘風(fēng)破浪；佇立于青春的舞臺(tái)上，我們熱情揮灑；行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅(jiān)定，我們必須在困難面前咬緊牙關(guān)，在競(jìng)爭(zhēng)之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆！
當(dāng)然，我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采！
在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績(jī)面前，絕不驕傲。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為xx一高增光添彩。
最后真誠(chéng)的祝愿xx一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽(yáng)光般燦爛！
謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十四
大家好!
這段時(shí)間我們xx班的變化很大，變得驕傲，變得讓老師生氣······。
就有人開始驕傲了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實(shí)我們開始就不該輕敵，四班是一個(gè)陣容很強(qiáng)大的班級(jí)，所以，請(qǐng)同學(xué)們別再驕傲，趕快恢復(fù)我們五班該有的面目，這樣，四班對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不堪一擊!
作文有五十多個(gè)人應(yīng)該重寫，只有幾個(gè)人才令袁老師比較滿意。
同學(xué)們看吧，這就是我們來(lái)段時(shí)間的表現(xiàn)。趕快用行動(dòng)來(lái)讓我們班恢復(fù)吧!
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一xx班的xx，今天能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體新生向校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師致以深深的敬意和謝意！
在這個(gè)美麗的秋季，我們懷揣著夢(mèng)想踏進(jìn)這座美麗的校園，開始了人生中最重要的征程。古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹?jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上長(zhǎng)劍相接，逐鹿中原。今天，我們用自己的汗水和淚水戰(zhàn)勝了彷徨和挫折，實(shí)現(xiàn)了我們的一中夢(mèng)。我們激動(dòng)，能夠憑借自己的努力從激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中脫穎而出；我們驕傲，能夠用自己的成就來(lái)回報(bào)老師、回報(bào)父母。歷經(jīng)中考戰(zhàn)火的洗禮，我們成熟了，穩(wěn)重了，回首過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們信心百倍。
此時(shí)此刻，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)和興奮，或許還夾雜著一絲對(duì)初中生活的眷戀。但同學(xué)們，踏入高中的門檻，便應(yīng)該忘記中考的輝煌，那只代表了過(guò)去，我們的明天將從這里重新起步。我們將告別曾經(jīng)的自己，告別那些青澀和稚嫩，從少年成長(zhǎng)為青年，迎接下面三年中必定存在的困難，曲折與辛苦，咬緊牙關(guān)，在競(jìng)爭(zhēng)之潮中揚(yáng)起風(fēng)帆，為自己的夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著、追逐著。
作為一名優(yōu)錄生，兩個(gè)月的提前高中生活讓我頗有感觸，有幾點(diǎn)學(xué)習(xí)上的感悟想與同學(xué)們分享，希望對(duì)同學(xué)們適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活有所幫助。
首先，要盡快接納并適應(yīng)高中。
老師的教學(xué)風(fēng)格。高中與初中最大的區(qū)別在于初中老師以強(qiáng)行“灌”知識(shí)為主，而高中更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在上課時(shí)就不會(huì)手忙腳亂，再者，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，有一句廣告叫“你的能量超乎你想象”，高中的超負(fù)荷壓力不算什么，合理安排時(shí)間能讓學(xué)習(xí)效率翻倍。如果仍像初中一樣，看到什么就做什么，手上的工作會(huì)越積越多，也就逐漸喪失了學(xué)習(xí)的信心。第三，要學(xué)會(huì)反思和整改。曾子曰：“吾日三省吾身”，不錯(cuò)，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)自我反思非常重要，有時(shí)哪怕只是在睡前想一想你今天做了些什么，也能發(fā)現(xiàn)許多你從前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的漏洞和不足，并在第二天做出相應(yīng)的改變，如此，你便能不斷進(jìn)步。
老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，牢記“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“尊師愛校、勤奮守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)文明”的校風(fēng)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，傳承一中精神，做一名優(yōu)秀的一中人。困難面前，決不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績(jī)面前，決不驕傲。鮮衣怒馬少年時(shí)，此時(shí)不拼更待何時(shí)！今天，我們因一中而驕傲，明天，一中因我們而自豪！
最后，衷心祝愿浠水一中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上亮劍，笑到最后，笑得最美！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的職位，首先要謝謝xx老師，謝謝她的信任和鼓勵(lì)。其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩，我堅(jiān)信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒(méi)有辜負(fù)自己的名字，勇敢的站在了這里。
當(dāng)班長(zhǎng)光有自信不行，還要有一定的能力。初中以前，我擔(dān)任過(guò)除班長(zhǎng)以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說(shuō)得好，青春可以無(wú)悔，卻難免無(wú)憾。因?yàn)橛羞z憾，我們才生活在一種錯(cuò)過(guò)的美麗里，而當(dāng)你再次翻開那一頁(yè)錯(cuò)過(guò)的美麗時(shí)，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知。為了彌補(bǔ)哪個(gè)空缺，我想說(shuō)：我要當(dāng)班長(zhǎng)。想要當(dāng)班長(zhǎng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。
首先，我熱愛班委工作，從小學(xué)開始我就一直擔(dān)任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，所以如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班級(jí)工作一定會(huì)干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂(lè)于助人。你們以前沒(méi)有和我一起生活過(guò)，可能會(huì)覺(jué)得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會(huì)慢慢了解的，因?yàn)闀r(shí)間是最好的證物。我想只有善待他人，樂(lè)于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵(lì)；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問(wèn)題時(shí)才能讓他人信服。這一點(diǎn)也是我在班委工作中的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)工作中，一定會(huì)遇到許多困難，但我會(huì)搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)。有句話不是說(shuō)人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟(jì)精神，我們就沒(méi)有走不過(guò)的險(xiǎn)灘，闖不過(guò)的難關(guān)。所以如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我們班一定會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中大放異彩。
競(jìng)選如賽場(chǎng)的競(jìng)技，觀眾是多數(shù)，運(yùn)動(dòng)員是少數(shù)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是極少數(shù)。所以我會(huì)以一名普通參與者的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)大家的評(píng)判和檢驗(yàn)。同時(shí)我相信我有能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級(jí)工作并堅(jiān)信我們班的形象一定會(huì)棒上加棒！
最后我想以一首歌來(lái)表達(dá)我此刻的心情：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票，投給我吧！謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表700名高一新生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆?，向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問(wèn)候!
老師們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿――××二高。它是一所重點(diǎn)高中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍大成殿。
在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入××二高而驕傲!同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)?！痢炼咻x煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫××二高的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。在今天這個(gè)特別的日子里，我們更應(yīng)知道自己身上的重?fù)?dān)。1936年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東主席的指揮下，四支紅色的隊(duì)伍，如同四條飄逸飛舞的巨龍，在中國(guó)西部的山巒原野間盤旋蜿蜒，始終朝著一個(gè)方向，最后在黃土高原緊緊擰結(jié)在一起，匯成了一枚鮮艷的紅星，完成了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，保存了革命實(shí)力。長(zhǎng)征的勝利向全世界人民宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨是不可戰(zhàn)勝的。
它絕不會(huì)被任何敵人所征服，一切艱難險(xiǎn)阻只能被它踩在腳下，勝利永遠(yuǎn)是屬于黨和人民的。滾滾硝煙，血與火的洗禮，熔鑄出不可戰(zhàn)勝的人民軍隊(duì)。自此，長(zhǎng)征精神不僅是我們軍隊(duì)的偉大精神財(cái)富，也已成為中華民族的一種民族精神，更是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)。
歷史的車輪已經(jīng)把人類載入到一個(gè)嶄新的世紀(jì)，我們遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，作為一名高中生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在困難面前，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，知難而進(jìn)，樹立必勝的信念，義無(wú)反顧，勇往直前。
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績(jī)。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到學(xué)習(xí)中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，開拓知識(shí)面，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示××二高學(xué)生良好的風(fēng)采。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！弊哌M(jìn)二高，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓!無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了××二高，我們腳步鏗鏘，信心百倍。
走進(jìn)了××二高，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
走進(jìn)了××二高，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定會(huì)不辜負(fù)大家的期盼，一定會(huì)為自己爭(zhēng)氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光，為××二高增光添采。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以劉恒志、高小丹、裴杰、賈明星、劉阿龍等高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望!
老師們，同學(xué)們，愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安，好夢(mèng)必圓;愿××二高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧。
謝謝大家!
尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!今天，我非常高興。我為同學(xué)們能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考中脫穎而出而高興，我為家長(zhǎng)朋友擁有杭城百里挑一的孩子而高興，我為學(xué)校又迎來(lái)一批激情滿懷充滿活力 “二中人”而高興。同學(xué)們：歡迎你們加盟二中，成為二中人。
“小贏憑智，大贏靠德”，品德比學(xué)問(wèn)更重要，二中人始終把品德放在第一位，高境界做人，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，高品質(zhì)生活。因此，同學(xué)們要象關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一樣，關(guān)心自己道德素養(yǎng)的提高，做一個(gè)高尚、聰穎、健康的二中人。
如何使自己更高尚?
首先，同學(xué)們要學(xué)會(huì)尊重， 懂得尊重自己，尊重他人，尊重環(huán)境。尊重自己，自信、謹(jǐn)慎、自律。尊重他人，誠(chéng)實(shí)、公平、寬容。尊重教師，親其師，信其道，課堂上認(rèn)真聽講，專心致志，積極思考，自覺(jué)完成教師布置的作業(yè);尊重同學(xué)，認(rèn)真傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)，善于向同學(xué)學(xué)習(xí);尊重父母，想到父母為我們所做的一切，就會(huì)懷著一顆感恩的心，在校自主學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。同學(xué)們尊重環(huán)境，對(duì)校園里的一草一木倍加愛護(hù)，人與自然和諧相處。
其次，同學(xué)們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。要時(shí)時(shí)刻刻記住作為孩子、作為學(xué)生、作為二中人、作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的責(zé)任。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同進(jìn)步。
如何使自己更聰穎?
天才出自于勤奮。同學(xué)們看到我們的高三學(xué)長(zhǎng)一個(gè)個(gè)走向名校，不要以為進(jìn)了二中，就能走向名校。去走訪一下我們成功的高三學(xué)長(zhǎng)，哪一個(gè)不是發(fā)奮苦讀得來(lái)的。別忘了今天回家，就在你的'暑假計(jì)劃中加入學(xué)習(xí)計(jì)劃，為適應(yīng)新高一的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
其次，還要高質(zhì)量學(xué)習(xí)。經(jīng)常關(guān)注反思自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)的境界。閱讀理解記憶課本上的單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再思考加工把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)連成網(wǎng)絡(luò)，建構(gòu)每門學(xué)科的主干知識(shí)體系，認(rèn)真練習(xí)，練習(xí)可使我們熟能生巧，見多識(shí)廣，查漏補(bǔ)缺。既完善我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，又能在考試時(shí)舉一反三，融會(huì)貫通。
同學(xué)們，尊重和責(zé)任讓我們高尚，勤奮和高質(zhì)量學(xué)習(xí)讓我們聰穎，活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)讓我們健康，我們就是一個(gè)高尚、聰穎和健康的二中人。
家長(zhǎng)朋友們：我要感謝你們對(duì)二中的信任，感謝你們把這么優(yōu)秀的孩子送入二中。我還要邀請(qǐng)你們參與高一年級(jí)組的工作，我們要組成新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，歡迎您積極參加，為我們出謀劃策、一起把你的孩子、我的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的二中人，孩子進(jìn)入二中并不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱。你們要一如既往的關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，尤其是新高一入學(xué)初這個(gè)關(guān)鍵期，孩子非常需要你的愛和幫助。要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活(以前都是班里數(shù)一數(shù)二的，到了這里可能班里四五十名，孩子的自信心很受打擊，這時(shí)候教師和家長(zhǎng)的愛和鼓勵(lì)，自信)、住校生活的適應(yīng)，關(guān)注孩子的周末安排(5+2還是5-2)。
最后，也請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們20**級(jí)新高一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，是一支富有責(zé)任心、教育教學(xué)能力卓越、曾創(chuàng)造二中歷史上許多輝煌的團(tuán)隊(duì)，只要我們互相信任，互相尊重，家校配合，齊心協(xié)力，我們高一年級(jí)組的全體教師一定會(huì)不負(fù)重望，帶領(lǐng)新高一的全體學(xué)生努力拚搏，再創(chuàng)輝煌。
尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：讓我們共同努力，用我們的愛心和智慧打造孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓每個(gè)孩子擁有一對(duì)高尚和聰穎的隱形翅膀，在屬于他們的世界里展翅高飛。
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很高興能代表20xx年全體高一新生在這里發(fā)言。
走進(jìn)xx這所百年名校，我就被它寬敞的校園、古色古香的建筑所吸引，似乎這里的一磚一瓦都散發(fā)出濃濃的書香。如今在我眼前有許多陌生的面孔，但是我沒(méi)有因?yàn)槟吧a(chǎn)生恐懼，因?yàn)槲矣X(jué)得，進(jìn)入到xx這個(gè)白綠大家庭，我們就像是一家人，我們都是白綠家庭的一份子，我們要熱愛這個(gè)集體，關(guān)愛集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)家庭變得溫馨和諧。
明天我們就要正式開始軍訓(xùn)了，相信同學(xué)們心里或多或少都會(huì)產(chǎn)生一些憂慮：不知道自己能否順利通過(guò)軍訓(xùn)，不知道自己能否與新同學(xué)和睦相處，也不知道自己能否做到獨(dú)立自主、料理好自己的生活……而現(xiàn)在，我想告訴大家的是：與其憂慮，還不如趕快做好心理準(zhǔn)備、盡早融入到軍訓(xùn)生活中。我覺(jué)得軍訓(xùn)是一次很好的機(jī)會(huì)，它不但讓我們的.身體得到鍛煉，還可以磨練我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)艱苦奮斗，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
俗話說(shuō)，“眾人拾柴火焰高”、“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，這些俗語(yǔ)都告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。在集體中，如果每個(gè)人都只關(guān)心自己的事，而不顧集體，那么這個(gè)集體就只能是一堆散沙，因?yàn)槿鄙賵F(tuán)結(jié)的力量來(lái)維系，沙永遠(yuǎn)都不能聚成塔。而像我們中國(guó)的驕傲——萬(wàn)里長(zhǎng)城，它之所以能夠如此堅(jiān)固，是因?yàn)槟菬o(wú)數(shù)個(gè)磚塊之間的通力合作，它們緊密相連，不留縫隙，才使長(zhǎng)城屹立不倒。這次軍訓(xùn)同樣也是為了培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)、集體意識(shí)。我相信，這些不僅有利于我們以后的學(xué)習(xí)生活，而且還將影響到我們的一生，在我們以后的工作學(xué)習(xí)、待人接物等方面都具有深刻的教育意義。
在這幾天的軍訓(xùn)生活中，希望同學(xué)們都能拿出頑強(qiáng)拼搏的精神，嚴(yán)格要求自己，不畏艱辛、團(tuán)結(jié)互助，讓我們盡情地把青春的汗水灑在這熾熱的八月大地上，請(qǐng)陽(yáng)光和大地為我們見證這難忘的回憶！
最后，我也代表全體高一軍訓(xùn)團(tuán)學(xué)員，向在未來(lái)的五天里為我們悉心培訓(xùn)的教官和學(xué)校的全體老師表示真誠(chéng)的謝意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，勢(shì)必以優(yōu)異的軍事訓(xùn)練成績(jī)通過(guò)軍訓(xùn)考核，走好高中學(xué)習(xí)的第一步！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
踏著秋日的節(jié)拍，聆聽歲月的音符，在這個(gè)特別的日子里，我們的生命迎來(lái)新一輪的起跑，迎來(lái)新的一年充滿激情和奮斗的時(shí)光。今天，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，對(duì)高一新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
親愛的高一同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽(yáng)第一次走進(jìn)某校門的時(shí)候，當(dāng)你們踏著矯健的步伐走在軍訓(xùn)場(chǎng)上的時(shí)候，你可曾感受到這座百年名校正笑意盈盈的迎接她優(yōu)秀的兒女。某，她博大精深，胸懷天下，碩果累累，她有最幽雅的環(huán)境，有最優(yōu)秀的老師，有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和最強(qiáng)的科研能力。這是眾多學(xué)子精神的殿堂。她培養(yǎng)的高考狀元已掛滿圖書館的狀元墻，省市精英曾在這里揮灑汗水，播種希望。
高考連創(chuàng)佳績(jī)，讓古城人稱頌、贊賞。這是某學(xué)子驕傲和自豪的地方。她不僅注重高考成績(jī)，更注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。從藝術(shù)節(jié)、主題班會(huì)、演講比賽，到班徽班旗設(shè)計(jì)、創(chuàng)新能力競(jìng)賽，這是某學(xué)子盡展才華的地方。這里是你更好展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，在這里，你們會(huì)收獲敏銳的觀察力和深沉的思考，你們會(huì)在思辨的現(xiàn)實(shí)中獲取豐實(shí)與深刻，把握生命中的一種凱旋。祝福你們，用信心和努力點(diǎn)亮未來(lái)，為自己的人生書寫亮麗的篇章！
同學(xué)們，我們的學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)為我們做出了榜樣。他們用勤奮和汗水，勇敢與執(zhí)著，挑戰(zhàn)自我，追逐夢(mèng)想！他們?cè)谶@里書寫無(wú)悔的青春，只留給我們一個(gè)個(gè)奮斗的背影，崇敬，懷想！讓我們時(shí)刻牢記某校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮創(chuàng)新，讓我們努力拼搏，積極進(jìn)取，在夢(mèng)想的天空翱翔！讓我們團(tuán)結(jié)一心，追求卓越，為某新百年再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里召開高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝在座的各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今天請(qǐng)大家來(lái)，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們?nèi)降墓餐?，使每位學(xué)生都能取得進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康成長(zhǎng)而共同努力。今天我講話的主題有兩個(gè)，一是向大家介紹一下學(xué)校發(fā)展的近況，二是大家交流一下家庭教育的問(wèn)題。
楊柳青一中至今已有68年辦學(xué)歷史，作為天津市市級(jí)重點(diǎn)校和首批示范高中校，xx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住遷校契機(jī)，確定“為每個(gè)學(xué)生成功的人生奠基”為辦學(xué)理念，追求高質(zhì)量辦學(xué)，努力踐行“讓學(xué)生成才，讓教師成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨。十年來(lái)，學(xué)校也始終把科學(xué)規(guī)范管理、創(chuàng)建和諧校園和師生共同成長(zhǎng)放在首要位置，不斷深挖潛力，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。近三年來(lái)，楊柳青一中一年一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)新“突破”：一是學(xué)校高考成績(jī)連創(chuàng)歷史新高。亞洲名牌、中國(guó)名牌大學(xué)生不斷涌現(xiàn)，有7名學(xué)生考入清華、北大、香港中文大學(xué)，73名學(xué)生考入中科大、復(fù)旦、浙大、上海交大、南開大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流名校，相當(dāng)于xx年以前十年的總和，二本以上上線率三年提高了23個(gè)百分點(diǎn)，已達(dá)到83%。二是學(xué)校特色建設(shè)凸顯成效。學(xué)校以“綠色生命教育”為學(xué)校辦學(xué)特色，開展“德行雙馨”的馨香校園、書香校園文化建設(shè)，讓學(xué)校每一面墻、每次教育活動(dòng)和每個(gè)人的教育行為都彰顯文化的力量，形成了“用生命喚醒生命，用生命呵護(hù)生命，用生命滋潤(rùn)生命，用生命燦爛生命”的育人氛圍。“綠色生命教育”作為學(xué)校的辦學(xué)特色，全面帶動(dòng)學(xué)校各方面工作。目前，已經(jīng)形成“綠色人文管理”“綠色生態(tài)課堂”“綠色情感德育”“綠色生態(tài)校園”四大文化陣地?！熬G色生命教育”正在引領(lǐng)楊柳青一中走在一條洋溢著生命情感的幸福大道上。今年的4月28、29日，學(xué)校還成功承辦了全國(guó)生命教育年會(huì)，來(lái)自全國(guó)各地的實(shí)驗(yàn)校代表600余人蒞臨我校，共同學(xué)習(xí)、交流、探討生命教育的真諦。由于學(xué)校辦學(xué)特色顯著，被《中國(guó)教師報(bào)》、天津電視臺(tái)等媒體報(bào)導(dǎo)百余次。xx年初，被評(píng)為天津教育十大特色學(xué)校。三是教師專業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。全校137名教師中，30—45歲占到2/3，特級(jí)和高級(jí)教師人數(shù)過(guò)半，研究生學(xué)歷教師也接近一半，去年又引進(jìn)1名博士畢業(yè)生來(lái)校任教。近年來(lái)，楊柳青一中憑借逐步形成的辦學(xué)特色和持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)，學(xué)校相繼被評(píng)為全國(guó)平安和諧校園、全國(guó)生命教育示范校、全國(guó)消防工作示范校、全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校示范校，全國(guó)圖書館工作示范校，天津市“五一獎(jiǎng)狀”先進(jìn)單位，天津市師德建設(shè)先進(jìn)集體、天津市文明學(xué)校、天津市德育工作先進(jìn)集體等五項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)和24項(xiàng)市區(qū)級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)，師生先后赴美國(guó)、加拿大、澳大利亞、韓國(guó)、日本等國(guó)家學(xué)訪交流，同時(shí)也迎來(lái)眾多國(guó)際友人熱情友好的訪問(wèn)。
我發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)在自身事業(yè)上都很成功，但因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不夠好，覺(jué)得是一件很丟面子的事情，因而不愿意與老師進(jìn)行溝通。這是一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)。我理解我們的家長(zhǎng)可能很忙，甚至有限的幾次家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)法參加。但我想說(shuō)：從某種程度上講，您的孩子可能才是您一生最大的事業(yè)。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長(zhǎng)。所以無(wú)論從哪一個(gè)角度說(shuō)，在忙忙碌碌的工作中，抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤?BR> 高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇二
剎那間，冬天揮之而去，而春天即將來(lái)臨。“迎春花”――迎春花、梅花、水仙和山茶花，并稱為“雪中四友”。同樣是冒著嚴(yán)寒開放，不同于梅花傲雪的銳氣，迎春花所帶來(lái)的，不就是更多的一些期盼――美。
春天來(lái)臨，雨兒為春姑娘帶來(lái)了與眾不同的歡迎儀式，春姑娘叫它“春雨”；“花草”兄妹連忙迎出笑臉；柳樹的衣服天天換著，從深綠的棉衣到嫩綠的薄衣。
小朋友們對(duì)春姑娘露出了笑臉，說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，可真是太好了。春姑娘聽見后，認(rèn)為自己定要讓這個(gè)世界更加美麗，對(duì)朋友更好。
迎春，是多么美好的一件事，因?yàn)榇禾焓敲赖?，它代表新的開始。
讓我們一起歡迎春天吧！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的孩子們：
大家好！
我是xxx媽媽。
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在xx中學(xué)高一（x）班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開朗，自信自立，積極向上，樂(lè)于助人，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái)，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心，樂(lè)于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng)，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
三、教會(huì)孩子自立。我家是，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝xx小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂(lè)，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水，開票等等。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇四
大家上午好！
我是高一二班的xxx，很榮幸能夠在這里代表全體新生發(fā)言。七天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向七天來(lái)辛勤工作在軍訓(xùn)一線的各位教官各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝！對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)于吃苦精神的各位同學(xué)表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)和熱烈的祝賀！
帶著感嘆，帶著欣喜，帶著激動(dòng)，帶著收獲，七天的'軍訓(xùn)生活即將結(jié)束。這七天來(lái)，熱，累，曬，渴，是我聽大家說(shuō)的最多的詞語(yǔ)；但是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受住了秋陽(yáng)的炙烤，戰(zhàn)勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后我們勝利了。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)自己是最棒的！在進(jìn)入高中以后，我們贏得了人生戰(zhàn)場(chǎng)上的又一勝利！這場(chǎng)勝利一定會(huì)給大家以后的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我們品嘗勝利的喜悅時(shí)，不要忘記七天來(lái)一直辛苦教導(dǎo)訓(xùn)練我們的教官們。在軍訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂(lè)。在訓(xùn)練中教官們時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們樹立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練中，感到了軍人的不簡(jiǎn)單，理解了軍人的崇高與偉大。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可愛的教官們！
白駒過(guò)隙般的，時(shí)間象一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝?！?BR> 最后，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇五
各位尊敬的家長(zhǎng)朋友：
我主要從三個(gè)方面向大家匯報(bào)一下年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：
12月份歷史、地理、政治、信息、通用技術(shù)會(huì)考，將全部結(jié)課，最好一次通過(guò)，若不能通過(guò)，可以補(bǔ)考，但將沒(méi)有老師再教相關(guān)課程，完全需要自學(xué)；明年5月份，其他科目會(huì)考，并基本結(jié)課。之后將開始高三一輪復(fù)習(xí)。下一學(xué)期末，各學(xué)科必修部分將趨于結(jié)束，課程難度和教學(xué)進(jìn)度都會(huì)進(jìn)一步加快，以物理為例，上一學(xué)年，一共開了兩本書，而下一學(xué)年同樣時(shí)間內(nèi)將開完四本書，而且知識(shí)難度還要比之前難些，由于這些原因，高二第一個(gè)學(xué)期，一直以來(lái)都是學(xué)生分化最快、分化最嚴(yán)重的一個(gè)學(xué)期，希望家長(zhǎng)也引導(dǎo)孩子重視起來(lái)，基礎(chǔ)不好的可以利用假期補(bǔ)一下。
1、很多學(xué)生意志品質(zhì)有待提高，自己嬌慣自己，缺乏與困難作斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備和勇氣，遇困難就退縮、躲避：身體稍微有點(diǎn)不舒服、和同學(xué)鬧別扭、作業(yè)中遇到難題、考試不理想等等，不能正視困難，只想繞開走。總愛抱怨外部環(huán)境，不能正確的反省自己，情緒波動(dòng)大，不能安心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，動(dòng)力不足，恒心不夠，遇到困難不能敢于挑戰(zhàn)，而是用其他事情轉(zhuǎn)移注意力，以致更加不能專注于學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。
2、學(xué)習(xí)投入時(shí)間少，學(xué)習(xí)效率有待提高。很多學(xué)生可以很輕易地記住三國(guó)殺等桌游的游戲規(guī)則，卻很難記住相關(guān)知識(shí)和規(guī)律，歸根結(jié)底，是只利用課堂時(shí)間，而對(duì)真正有利于鞏固提高的課余時(shí)間投入不夠，不能有效消化知識(shí)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，攻克知識(shí)難點(diǎn)，以致沒(méi)能形成清晰地印象，具體應(yīng)用時(shí)混淆不清。部分同學(xué)對(duì)每天的學(xué)習(xí)和三年的學(xué)習(xí)缺少規(guī)劃，以致做事拖拉，浪費(fèi)很多時(shí)間，學(xué)習(xí)效率不高。
3、對(duì)部分學(xué)科不夠重視，各學(xué)科發(fā)展極不平衡。優(yōu)勢(shì)科目更愿意多投入時(shí)間，弱勢(shì)科目盡量拖延，甚至放棄不做，以至于弱科越來(lái)越弱，影響整體成績(jī)進(jìn)步。
4、學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，分心的雜事雜念太多。說(shuō)和做不能統(tǒng)一，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)稀松平常，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。戀愛、游戲、小說(shuō)、手機(jī)、網(wǎng)游、足球、籃球、人際關(guān)系（小團(tuán)伙）等諸多影響，占用了學(xué)生大量的課余時(shí)間，甚至個(gè)別學(xué)生會(huì)利用晚上時(shí)間玩游戲看小說(shuō)，影響休息，第二天上課在課堂上睡覺(jué)。
5、課余時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記憶、歸納、總結(jié)、改錯(cuò)、將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化等環(huán)節(jié)做得很不夠，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)和規(guī)律印象不夠深刻，可與又不能經(jīng)常翻看回憶，使得知識(shí)遺忘太快。
6、訓(xùn)練和考試過(guò)程中相關(guān)審題能力、應(yīng)試技巧、應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決問(wèn)題能力還需進(jìn)一步提高，總分意識(shí)不夠強(qiáng)，得分意識(shí)和能力欠缺，平時(shí)限時(shí)訓(xùn)練沒(méi)有每分必爭(zhēng)的意識(shí)，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)不夠，從而在月考當(dāng)中造成很多無(wú)謂失分，有些題目不能全盤貫通，也沒(méi)有抓部分得分的意識(shí)，不能將實(shí)際能力轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。
7、知識(shí)的消化落實(shí)不夠扎實(shí)，作業(yè)不能獨(dú)立完成，有抄襲現(xiàn)象。
1、精心籌劃，加強(qiáng)集體教研，科學(xué)整合教育資源，打造高效課堂，抓住學(xué)生注意力。
4、繼續(xù)推廣學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、拓寬家校溝通渠道，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，多管齊下，及時(shí)糾正學(xué)生不良傾向。
1、對(duì)孩子學(xué)業(yè)適當(dāng)定目標(biāo)，提要求，家長(zhǎng)督促的缺失，是很多孩子逐漸退步的重要原因。
2、適當(dāng)控制生活費(fèi)，關(guān)注孩子實(shí)際消費(fèi)情況，尤其控制在手機(jī)、游戲、閑書上的消費(fèi)。(學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)有消費(fèi)查詢鏈接，只需輸入孩子飯卡號(hào)密碼，就能查詢每一筆校內(nèi)消費(fèi))。
3、留心觀察孩子的每一點(diǎn)變化，做一名有心的家長(zhǎng)。如言談內(nèi)容、穿衣打扮、上課精神狀態(tài)、成績(jī)波動(dòng)等，都能從一定程度反應(yīng)孩子的某些狀況。
5、適當(dāng)關(guān)注孩子的作業(yè)情況。
6、多向孩子表達(dá)您的真實(shí)感受，多些時(shí)間關(guān)心孩子，孩子們最在乎的還是家長(zhǎng)的感受，要讓孩子真切地感受到我們的意見，尤其是有利于孩子去培養(yǎng)信心和毅力的意見。
家長(zhǎng)朋友們，在正中這個(gè)大熔爐學(xué)習(xí)和生活是辛苦的，更是幸福的，三年的學(xué)習(xí)與生活會(huì)讓自己受用一生，正如一位xx屆畢業(yè)生在給我的短信中說(shuō)的那樣：“所謂正中精神，其實(shí)就是奮斗不息、愈挫愈勇、永不止步、沉著理智融合在一起，集中在正中人身上，而被我們視為瑰寶的、對(duì)我們一生都適用而且意義重大的精神，正中注定是不滅的神話”。希望大家相信，我們會(huì)秉承正中精神，一如既往地關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，希望廣大家長(zhǎng)與我們一起，通力合作，家校攜手，為把每一位孩子都培養(yǎng)為棟梁之才而不懈努力。
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇六
大家好！我的是來(lái)自高一（2）班的xxx，很榮幸作為xxxx級(jí)新生代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官們表示誠(chéng)摯的謝意。
踏著里約奧運(yùn)會(huì)的余熱，我們相聚在這個(gè)充滿著豐收和希望氣息的八月。當(dāng)我們還沉浸于女排奪冠的歡欣之中時(shí)，當(dāng)我們?cè)跒橹袊?guó)乒乓球隊(duì)的傳奇自豪不已時(shí)，當(dāng)我們因體操隊(duì)的失誤而扼腕嘆息時(shí)，親愛的同學(xué)們，除了為冠軍喝彩，為失敗遺憾，我們還應(yīng)如何觀看奧運(yùn)？我認(rèn)為，我們更重要的是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們這種永不言棄、團(tuán)結(jié)一致、為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任感。
同理，軍訓(xùn)之于我們，也不僅僅只是為了體驗(yàn)幾天軍營(yíng)生活，我們要通過(guò)這短短幾天的訓(xùn)練，磨練自己的意志，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)我們的紀(jì)律觀念，讓軍人作風(fēng)深入到我們血液之中。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！避娪?xùn)是辛苦的，但也是意義重大的，作為新時(shí)代的高中生，我們不僅要掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)德、志、體、美全面發(fā)展，做個(gè)文武雙全的青年。
軍訓(xùn)生活即將開始，在這里，我謹(jǐn)代表xxxx級(jí)全體同學(xué)做出如下承諾：
一、一切行動(dòng)聽指揮，以軍人的.身份嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受人生考驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)自己的國(guó)防意識(shí)，自覺(jué)接受愛國(guó)主義、集體主義教育。
三、執(zhí)行內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例，搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保持良好的內(nèi)務(wù)秩序，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和作息時(shí)間。
最后，希望在我們的共同努力下，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，為我們的高中生活留下第一個(gè)精彩。
謝謝！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇七
同學(xué)們：
早上好!
今天老師和大家交流一個(gè)話題：如何做一個(gè)高雅的人。
前天，有個(gè)家長(zhǎng)很驕傲的跟我說(shuō)一件事，他說(shuō)，前段時(shí)間天氣比較冷，有一天早上他準(zhǔn)備出門的時(shí)候，突然接到女兒給他發(fā)的一條短信，"爸，天氣比較涼，出門時(shí)記得多穿一件衣服" .當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)父親感動(dòng)得熱淚盈眶。
是啊，這雖是一件小事，但這件小事卻反映了一個(gè)孩子對(duì)父親的孝敬之前。
女兒以優(yōu)雅的姿態(tài)感恩生她養(yǎng)她的父母親。
這是一種德，實(shí)實(shí)在在地美德，我們絕大多數(shù)同學(xué)都在踐行這種美德。
老師始終相信，一個(gè)品德高尚，謙遜有禮，勤奮刻苦的人，一定是最優(yōu)雅的，也必定是最優(yōu)秀的，即使一些客觀因素造成他現(xiàn)在的成績(jī)暫時(shí)落后，但絕擋不住他成功的腳步。
然而，也有少部分同學(xué)，平時(shí)不注重個(gè)人修為，從早到晚都在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)壓力大，抱怨學(xué)校條件艱苦，抱怨同學(xué)不幫助自己，抱怨家長(zhǎng)、老師不理解自己，甚至出現(xiàn)冒犯家長(zhǎng)，頂撞老師的不雅行為，這些同學(xué)啊，平時(shí)沒(méi)有好好地審視自己，他們忘了身為一名高中生應(yīng)有的優(yōu)雅。
孔子言，"不知禮，無(wú)以立",真正的優(yōu)雅是自我的嚴(yán)格要求。
如果我們不嚴(yán)格要求自己，輕禮輕言，放縱自己的行為，勢(shì)必引起他人的反感，厭惡，甚至痛恨。
這樣的人，無(wú)論走到哪里，一定會(huì)屢遭挫折，何來(lái)立身之說(shuō)?我們每個(gè)人一生中都有一個(gè)福袋，福氣的"福",口袋的"袋",你往里面裝什么，你就會(huì)收獲什么，脾氣一來(lái)，福氣就會(huì)走。
一個(gè)優(yōu)雅的人，就是一個(gè)能控制自己不良情緒的人，用嘴冒犯人、頂撞人，是最愚蠢的一種行為，也是最不雅的行為。
一個(gè)能控制住自己不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人更強(qiáng)大。
水深則流緩，語(yǔ)遲則人貴。
我們花了兩年的時(shí)間才學(xué)說(shuō)話，我覺(jué)得，也有必要花一定的時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì)閉嘴。
說(shuō)，是一種能力;不說(shuō)，是一種智慧，更是一種優(yōu)雅。
優(yōu)雅的人，無(wú)論他身處何時(shí)何地，都會(huì)散發(fā)出迷人的品質(zhì)，比如態(tài)度溫和謙卑，舉止文雅不造作，性格開朗不浮躁，穿著得體不浮華。
他從來(lái)不會(huì)傷及你的自尊，懂得控制自己的不良情緒，時(shí)時(shí)刻刻都以優(yōu)雅的言行來(lái)規(guī)范自己。
所以，我希望我的學(xué)生都能做一個(gè)有風(fēng)度、有品位、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵、有品質(zhì)的人，做一個(gè)由內(nèi)而外散發(fā)出巨大魅力的優(yōu)雅的人。
孔子有一段話，我把這段話摘抄下來(lái)念給大家聽，"人不敬我，是我無(wú)才;我不敬人，是我無(wú)德;人不容我，是我無(wú)能;我不容人，是我無(wú)量; 人不助我，是我無(wú)為;我不助人，是我無(wú)善……!"凡事，不以他人之舉對(duì)人，不以他人之過(guò)報(bào)人，當(dāng)你萌生冒犯他人，頂撞他人的念頭時(shí)，何不多一份雅量，多一份平和?以愛之心做事，以感恩之心做人。
——"昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
"大家好，每每談起同學(xué)們的學(xué)習(xí)與考試，我就會(huì)想起中唐大詩(shī)人劉禹錫的著名詩(shī)句——沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
可能不少同學(xué)對(duì)這句詩(shī)的理解有所偏差，認(rèn)為自己學(xué)得不好考得不好就落后于他人變成了"沉舟"與"病樹".其實(shí)，劉禹錫詩(shī)中"沉舟""病樹"是用以比喻困難與挫折，詩(shī)人雖遭陰謀秘計(jì)"四十三年棄置身"但痛定思痛字里行間卻沒(méi)有過(guò)激怨尤之情，反而表現(xiàn)出一種豁達(dá)開朗、積極進(jìn)取的精神。
詩(shī)句提示我們：不要為一時(shí)的困難險(xiǎn)阻和挫折所嚇到，不要猶豫，不要等待，要勇敢地展望未來(lái)的."千帆競(jìng)發(fā)"與"萬(wàn)木爭(zhēng)春",在生活的道路上錯(cuò)誤難免，損失常有，但勝利總是和勇敢者在一起!
同學(xué)們，面對(duì)困難與挫折，你怨天尤人了嗎?你是一個(gè)學(xué)習(xí)上的勇敢者嗎?高一高二的同學(xué)都學(xué)過(guò)《孟子》中的《寡人之于國(guó)也》，大家都了解了"五十步笑百步"的典故，也都熟悉了一位成天哀嘆"民不加多"的梁惠王。
有人埋怨社會(huì)大環(huán)境不公平，有人抱怨學(xué)習(xí)氛圍差，那好，讓我們來(lái)看看什么是公平。
我們的高考使用了近 30年的全國(guó)卷，后來(lái)改為自主命題安徽卷，今年又要回歸全國(guó)新課標(biāo)卷，這樣的變化只是想更好地順應(yīng)民意從指揮棒的上端創(chuàng)設(shè)更加公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，但處在指揮棒下端的我們?cè)鯓硬拍苴A得公平?要我說(shuō)——公平靠實(shí)力去爭(zhēng)取，實(shí)力靠努力去獲得，努力靠毅力來(lái)堅(jiān)持!老師們要大家用這份努力和堅(jiān)持干什么，不是讓你干力所不及的事，我們只要求你"做一題，會(huì)一題，題題過(guò)關(guān);學(xué)一天，思一天，天天積累".網(wǎng)上熱傳的數(shù)學(xué)公式：1.01365 =37.8 0.99 365 =0.03 不正提示我們只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去就會(huì)超越他人獲取成功嗎。
我們?cè)賮?lái)看看大家的學(xué)習(xí)氛圍。
大家沒(méi)有學(xué)嗎?不，大家都在學(xué)。
但大家真正會(huì)學(xué)習(xí)嗎?大家真正從學(xué)習(xí)中獲得過(guò)成功與快樂(lè)嗎?同學(xué)們的學(xué)習(xí)把書越讀越厚了，把資料越做越多了，大家這是一味地盲目地"做加法"呀。
同學(xué)們駕著高倍"望遠(yuǎn)鏡",傴僂著身形，緊皺著眉頭，大家其實(shí)每天都在戴著"鐐銬"起舞啊!大家是否感覺(jué)到每天的學(xué)習(xí)越來(lái)越離不開一樣?xùn)|西了，是什么，就是你們手里的"答案"!很多同學(xué)上課只想聽老師的答案，不想動(dòng)手;課下做練習(xí)只想對(duì)答案，不想思考;甚至，考試還想抄答案，不勞而獲。
答案是什么，用得好是助推器，用不好就成了拐杖甚至是擔(dān)架，當(dāng)我們?nèi)鄙倭诵袆?dòng)和思考離開答案便不能行走時(shí)，我們?nèi)绾文塬@得學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。
所以，最后我想說(shuō)，學(xué)習(xí)需要鼓足勇氣、放開眼光、運(yùn)用腦髓、自己來(lái)拿，這就是學(xué)習(xí)上的"拿來(lái)主義"!
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇八
每學(xué)期,各學(xué)校都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì)。而在高一的家長(zhǎng)會(huì)上通常會(huì)說(shuō)些什么呢?下面是本站小編給大家整理的高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好!今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，共商高一年級(jí)學(xué)生教育大事，共謀高一年級(jí)學(xué)生管理良策。很高興能作為高一年級(jí)班主任代表上臺(tái)發(fā)言，我想利用這非常難得的機(jī)會(huì)和非常有限的時(shí)間表達(dá)一個(gè)班主任老師關(guān)于家校交流的看法，期待我們產(chǎn)生共鳴形成合力，并轉(zhuǎn)化為孩子進(jìn)步的動(dòng)力。
人人都渴望成功，可怎樣才能成功呢?
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)著名的人才成功學(xué)家叫陳安之，他說(shuō)，一個(gè)人的成功百分之三十取決于自身實(shí)力，百分之七十取決于人脈。意思是說(shuō)，人的成功歸根結(jié)底是經(jīng)營(yíng)人的成功，相信各位事業(yè)有成的家長(zhǎng)們對(duì)此應(yīng)該深有體會(huì)甚至奉為信條。事實(shí)上，為生意拉攏客戶，您會(huì)不惜身體陪吃陪喝;為職位得到晉升，您會(huì)不惜代價(jià)跑上跑下;即使閑來(lái)無(wú)事，為聯(lián)絡(luò)感情也會(huì)打個(gè)電話向朋友噓寒問(wèn)暖，或者是哥們幾個(gè)搓搓麻將打打字牌娛樂(lè)一番。如此如此等等。
家長(zhǎng)都渴望教育孩子成功，可怎樣才能成功呢?
作為家長(zhǎng)，恐怕最成功的事業(yè)莫過(guò)于培養(yǎng)了成功的孩子了。因?yàn)楹⒆泳褪俏覀冏黾议L(zhǎng)的全部，是我們家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)一生的理由。否則，您個(gè)人事業(yè)如日中天又如何，一旦孩子吃老子，坐食山空，必然江河日下，賺取金山銀山也枉然。
可是，為了孩子，我們拼命賺錢，甚至省吃儉用，供他讀書，供他花銷?？墒?，有些時(shí)候不由得慨嘆：家長(zhǎng)的付出與收獲并不成正比——孩子的成長(zhǎng)總是令我們很無(wú)奈很挫敗甚至很絕望。這是為什么?究其原因，這一定是關(guān)乎孩子成長(zhǎng)的人脈——親子之間、家校之間、師生之間、生生之間出現(xiàn)了問(wèn)題。反之亦然。
美國(guó)著名教育家科爾曼說(shuō)過(guò)，影響青少年兒童發(fā)展的三大要素依次是：家長(zhǎng)、玩伴、教師。家長(zhǎng)、玩伴和教師就是孩子成長(zhǎng)的最重要的三大人脈。
可是，對(duì)于影響孩子成長(zhǎng)的這些人脈，做家長(zhǎng)的您都重視了嗎?或者足夠重視了嗎?作為家長(zhǎng)，也許您可以準(zhǔn)確說(shuō)出孩子的出生日期，可是您知道自己作為孩子的第一任老師對(duì)于孩子成長(zhǎng)究竟有多重要嗎?您履行了孩子的第一任老師的真正職責(zé)了嗎?您是否知道為什么孩子現(xiàn)在很皮很難管不像讀小學(xué)時(shí)候很乖很聽話?您是否知道孩子假期都去了哪里了和哪些人在一起都干了些什么了嗎?您是否知道孩子最要好的朋友是誰(shuí)和這所謂要好的朋友的品行怎樣嗎?您是否知道孩子在學(xué)校最喜歡最佩服哪個(gè)老師或者他認(rèn)為哪個(gè)老師的課最無(wú)聊嗎?等等。
當(dāng)然，對(duì)于這些問(wèn)題，作為家長(zhǎng)沒(méi)必要全知道，但也不能全不知道，否則作為家長(zhǎng)的你們就成了孩子最熟悉的陌生人了，不了解孩子就不會(huì)理解孩子，也不會(huì)被孩子理解，即便你為孩子操心為孩子起早貪黑甚至焦頭爛額，也會(huì)因“盲目”而白“忙活”。所以，作為家長(zhǎng)，在家里，您是孩子的啟蒙老師，您真的很重要。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！弊鳛槔蠋?，我們也很重要，是孩子在學(xué)校最重要的人。只是有時(shí)候，孩子的未成年心理因?yàn)椴怀墒臁⒉焕碇?、欠缺思辨能力，我們?cè)谔幚砗⒆幽承﹩?wèn)題的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突，在他們眼里我們才顯得不重要。所以，我們期望孩子的監(jiān)護(hù)人——家長(zhǎng)對(duì)我們工作的予以充分的理解和大力的支持，幫助孩子明白我們當(dāng)老師的對(duì)于他們真的很重要。事實(shí)上，我們做老師的不僅是孩子的貴人，也是家長(zhǎng)您的貴人，因?yàn)槟呛⒆拥募议L(zhǎng)。
正因?yàn)槿绱耍瑸樘峁┘倚＝涣鞯钠脚_(tái)，開家長(zhǎng)會(huì)成為了學(xué)校和家長(zhǎng)的必修課。
所以，今天，各位家長(zhǎng)來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，向老師了解孩子在校的思想行為表現(xiàn)，就是對(duì)自己于孩子的重要性的肯定，就是把我們老師真正作為您孩子的重要的貴人的真正體現(xiàn)。今天我們對(duì)孩子成長(zhǎng)的最重要的兩個(gè)貴人在此相會(huì)，很難得很珍貴。我們要為自己對(duì)于孩子顯得如此重要而慶幸，我們要為因?yàn)楹⒆游覀兿嘀嗑鄱鴵粽葡鄳c。
當(dāng)然，開家長(zhǎng)會(huì)不是家校交流的全部，它只是一個(gè)較為正式的方式而已。其實(shí)，家校交流廣泛存在，形式多樣。比如孩子遲到了、缺課了、和同學(xué)發(fā)生矛盾了，孩子近段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)步了、成績(jī)提高了，我們都會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷议L(zhǎng)。而家長(zhǎng)也應(yīng)該經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，而不僅僅是孩子犯了錯(cuò)誤了才來(lái)學(xué)校處理問(wèn)題，以至于我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子特別反感老師打電話給家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆涌傆X(jué)得老師是告狀后家長(zhǎng)才來(lái)學(xué)校的，無(wú)形中增加了對(duì)老師工作的誤解。所以家長(zhǎng)在孩子沒(méi)犯錯(cuò)的時(shí)候比孩子犯錯(cuò)了后來(lái)學(xué)校的效果要好的多，因?yàn)榍罢吆⒆訒?huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很關(guān)心他，而后者孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是來(lái)學(xué)校教訓(xùn)他的。教育效果是不一樣的。
各位家長(zhǎng)，為了孩子，為了教育不獨(dú)行，期待我們家校交流能良性健康發(fā)展，形成對(duì)孩子進(jìn)步的強(qiáng)大推動(dòng)力，讓我們真正成為孩子生命中真正的貴人。
最后，讓一副。
對(duì)聯(lián)。
結(jié)束我的發(fā)言。
家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為祖國(guó)未來(lái)努力。
謝謝!
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的孩子們，大家好!
我是媽媽。
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在xx中學(xué)高一()班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開朗，自信自立，積極向上，樂(lè)于助人，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰常鉅I(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái)，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心，樂(lè)于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng)，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？荚?，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三.教會(huì)孩子自立。我家是，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝xx小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂(lè)，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水，開票等等。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家上午好!首先我代表高一年級(jí)部對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您一學(xué)年來(lái)對(duì)我們工作的大力支持!
記得去年的此時(shí)此地，我們聚集在這里召開新高一第一次家長(zhǎng)會(huì)，帶著憧憬，帶著激動(dòng)，帶著期待。會(huì)議的情景還歷歷在目。如今，高一已輕輕地從我們眼前消逝。這其中又蘊(yùn)藏著幾多喜悅，幾多辛酸，幾多感慨。從昨天進(jìn)入新班級(jí)，我們就開啟了高二的新航程。今天的會(huì)議我主要向各位家長(zhǎng)匯報(bào)分班分科情況，并就假期生活安排提出建議，會(huì)議時(shí)間不長(zhǎng)，請(qǐng)大家保持會(huì)場(chǎng)安靜。
提到分科，我首先簡(jiǎn)單介紹一下我們江蘇省高考模式及高考成績(jī)組成。分科是高校錄取的需要。理科考生必須選物理，文科考生必須選歷史。從20xx年開始，我省高校招生實(shí)行分文理計(jì)劃單列招生，文理分開劃定錄取分?jǐn)?shù)線、分開錄取。高校的專業(yè)設(shè)置。高校專業(yè)分為文科類(含外語(yǔ)類)專業(yè)、理科類專業(yè)、體育類專業(yè)、藝術(shù)類(含音樂(lè)和美術(shù))專業(yè)科目組合。文科分為人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。人文科學(xué)包括文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué);社會(huì)科學(xué)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)。理科包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)。
江蘇省的高考考試分兩部分進(jìn)行：(1)高二進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試(即小高考);在每年三月中旬進(jìn)行;(2)高三在6月7、8、9三天進(jìn)行統(tǒng)考。
高考成績(jī)以兩種方式呈現(xiàn)(1)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。六門學(xué)科各門卷面分為100分，卷面分不低于90分為a，不低于75分為b，不低于60分為c，否則為d。高考中，對(duì)取得a的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)：見a加分，有1a加一分，4a加5分。
高考成績(jī)由兩部分組成：語(yǔ)數(shù)外三門總分+獎(jiǎng)勵(lì)分;選修科目的等級(jí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科考試成績(jī)以原始分形式呈現(xiàn)。文科類考生語(yǔ)文滿分200分，數(shù)學(xué)160，外語(yǔ)120分，總分480分，理論上的最高分為485分;理科類考生語(yǔ)文滿分160分，數(shù)學(xué)200，外語(yǔ)120分，總分480分，理論上的最高分為485分。兩門選修科目學(xué)業(yè)水平考試各科目的卷面滿分為120分，成績(jī)公布采用等級(jí)分，各科公布成績(jī)分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。成績(jī)統(tǒng)計(jì)時(shí)，省教育考試院將卷面成績(jī)轉(zhuǎn)換為等級(jí)分，在參考考生中，成績(jī)處于前20%的為a，處于前50%的為b，處于前90%的為c。
填報(bào)高考志愿的基本要求，普通類考生4c一合格，不兼報(bào)的體藝類考生其七門學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目等級(jí)中，d級(jí)不得超過(guò)三門(技術(shù)科目不合格視為d級(jí))。
根據(jù)我校實(shí)際及學(xué)生選擇，我們本屆高二分物化、物生、史政、史地和藝術(shù)五個(gè)學(xué)科組合。理科6個(gè)班，文科6個(gè)班，藝術(shù)3個(gè)班，共15個(gè)班。
成績(jī)折算方法是這樣的：中考成績(jī)占10%，高一第一學(xué)期期中考試成績(jī)占10%，期末占20%，合起來(lái)占40%，第二學(xué)期期中考試成績(jī)占25%，期末占35%，合起來(lái)就是學(xué)生的分班成績(jī)。
這是我們的分科分班情況，下面我和各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流幾點(diǎn)家庭教育方面的心得：
一要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。
二要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別尊重孩子，有的學(xué)生說(shuō)：“我最不能容忍的是父母對(duì)我藐視的態(tài)度，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說(shuō)，你們有沒(méi)有考慮過(guò)我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我在《中國(guó)教育報(bào)》上讀過(guò)這樣一篇文章，題目叫《永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)最失敗》。這樣的父母不在少數(shù)，且分布在各文化層次中。由于他們永遠(yuǎn)正確，他們既不需要學(xué)習(xí)，也不需要改變，更不需要反思。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)不遺余力地在孩子身上或其他地方，如學(xué)校、教師、社會(huì)、基因、遺傳等方面找原因，而自己扮演的不過(guò)是連帶受害者的角色。
我們生活總有種種矛盾出現(xiàn)，如果父母從來(lái)沒(méi)錯(cuò)，犯錯(cuò)的就只能是孩子。一個(gè)孩子經(jīng)常領(lǐng)略自己的失敗和窩囊，從小就會(huì)認(rèn)定自己不行。其次，父母從來(lái)沒(méi)錯(cuò)，孩子就看不到認(rèn)錯(cuò)的榜樣。雖然總被要求在家長(zhǎng)面前認(rèn)錯(cuò)，而孩子看到的卻是“我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)”，于是漸漸學(xué)會(huì)口是心非或叛逆。再其次，正確的家長(zhǎng)總是不停地給孩子正確的建議和要求，讓孩子沒(méi)有犯錯(cuò)和思考的機(jī)會(huì)，嘗試精神和判斷力慢慢萎縮，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵樹的姿態(tài)站立。最后，永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)最看重自己的觀點(diǎn)，孩子于是學(xué)會(huì)了不在意別人的感受，也不聽別人的意見，愛自己的想法超過(guò)愛一切。
三要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，文理分科是高中生第一次重要的選擇，也是一次重要的人生機(jī)遇。文理分科后同學(xué)們都將有所側(cè)重的進(jìn)行高中階段的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將來(lái)的高考。我們要正確把握文、理學(xué)科的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。有的選擇理科的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)理科不需要背書，這是非常錯(cuò)誤的。如化學(xué)、生物上面的知識(shí)點(diǎn)非常多。而相對(duì)于文科，也不僅僅是背書那么簡(jiǎn)單。文科要求的綜合能力比較高，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題可以橫跨幾千年，并且牽扯到世界各國(guó)的地理問(wèn)題和政治問(wèn)題，歷史有許多的材料分析題，政治需要較強(qiáng)的邏輯思維能力，甚至?xí)加?jì)算題。這就需要較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力和較廣的知識(shí)面。
各位同學(xué)，從昨天起，你就已經(jīng)成為了一名高二學(xué)生。從你進(jìn)入新班級(jí)那一刻開始，你已作出了人生一個(gè)重要選擇。既然選擇了就無(wú)怨無(wú)悔。人生時(shí)時(shí)刻刻都在面對(duì)著這樣那樣的選擇，新生活便是從選定方向開始的。既然你作出了選擇，那你就有100個(gè)理由使自己堅(jiān)信自己的選擇是正確的。選擇本身并不重要，重要的是選擇后的堅(jiān)持與努力!既然選擇了讀什么，就要一門心思的去讀好。不要再心猿意馬，還在想是不是如果我換一門讀，是不是會(huì)讀好呢?同學(xué)們要端正態(tài)度，相信你可以把你所選的科目學(xué)好;要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法，面對(duì)自己的選擇和高考的壓力。這里，我和大家交流三句話：
第一句話：習(xí)慣主宰人的一生。高二年級(jí)承上啟下，是成績(jī)分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。高二面臨著小高考，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式，一定會(huì)被拉下來(lái)。每位同學(xué)要從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，洞悉自己優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。
信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴于老師家長(zhǎng)的呵護(hù)、鼓勵(lì)與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)高二學(xué)生成熟的心智。
我們總是抗不住誘惑，來(lái)自玩手機(jī)的，來(lái)自玩游戲的，自己為自己找借口。我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的人，更重要的是，面對(duì)人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。這兩天期末考試結(jié)束，大部分同學(xué)在總結(jié)試卷，分析得失。部分同學(xué)卻感到萬(wàn)事大吉，無(wú)所事事，這就是沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果。
高考是上帝給予每個(gè)人選擇人生的機(jī)會(huì)，只是許多人沉湎于無(wú)知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望;選擇了誘惑，放棄了堅(jiān)忍;選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會(huì)拒絕了，自己把前途斷送了。高二年級(jí)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，為高三奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)。這是每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。在每個(gè)高二學(xué)生的。
字典。
上，面對(duì)成功，應(yīng)該不僅是“想”，而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。
河北有一所衡水中學(xué)，教學(xué)樓大廳墻上有一幅“三思”標(biāo)語(yǔ)：“我來(lái)衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣?！焙庵械膶W(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題。作為高考制度下的蛋，衡中的秘訣在于高強(qiáng)度訓(xùn)練適應(yīng)考試，“做題潛力挖到極致”，網(wǎng)上曾曬了一幅圖，衡水中學(xué)一位女生把高中三年做的講義堆起來(lái)，竟然有2.41米高。對(duì)于“衡水模式”，批評(píng)的聲音認(rèn)為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力?！昂庵械慕虒W(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國(guó)的高中教育”，但是，在目前的考試模式下，“誰(shuí)不學(xué)衡中，誰(shuí)就將被徹底淘汰”。只要高考不改，衡水模式就會(huì)存在。對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，智力并不超常，要想改變命運(yùn)，要想出人頭地，唯一的途徑便是通過(guò)勤奮苦讀。
著名媒體人崔永元稱衡水中學(xué)的紀(jì)律比軍營(yíng)還嚴(yán)格：嚴(yán)格規(guī)定了各項(xiàng)動(dòng)作時(shí)間，比如大廁3分鐘，小廁1分鐘。晨跑人手一本書或一張卷子，只為在停下來(lái)休整或等待之時(shí)，看課文背單詞。為了節(jié)約時(shí)間，保證上課不遲到，有男生和女生和衣而睡整整3年。他還對(duì)衡水中學(xué)考上北大清華等名校的畢業(yè)生做了回訪，令他感到意外的是，幾乎99%的孩子都表示，如果讓他們?cè)僮鲞x擇，還會(huì)去這所學(xué)校，他們對(duì)學(xué)校根本沒(méi)有“怨恨”。為什么?因?yàn)樗麄冇X(jué)得，想要將來(lái)有所成就只有走這條路，沒(méi)有別的選擇。一些家庭有背景的同學(xué)有多個(gè)選擇，他們可以從零開始，一下子就能開拓新的領(lǐng)域，甚至社會(huì)的前列。站在風(fēng)口，豬都能吹起來(lái)。但對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，甚至找不到一個(gè)風(fēng)口，很難被吹起來(lái)。我還建議大家假期上網(wǎng)看一看鳳凰衛(wèi)視拍的有關(guān)安徽六安毛坦廠中學(xué)的一個(gè)短片，你一定會(huì)受到震撼，有所感觸。
各位同學(xué)，生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，成功從來(lái)都不是唾手可得的。如果我們覺(jué)得在被“逼”著做某些事情時(shí)，不必為此感到無(wú)奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被家長(zhǎng)“逼”著做作業(yè)，被同學(xué)“逼”著參加活動(dòng)，被競(jìng)爭(zhēng)“逼”著天天學(xué)習(xí)……也許，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出?lái)，把我們的前途“逼”出來(lái)，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來(lái)。
第三句話：要腳踏實(shí)地。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，心中平，世界才會(huì)平。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。
俞敏洪說(shuō)：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走進(jìn)你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)!
各位家長(zhǎng)，今天是7月9日，暑假明天正式開始，假期之后要正式進(jìn)入高二學(xué)年度，明年3月中旬所有同學(xué)將要面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試。請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子充分利用好暑假時(shí)間，50天的時(shí)間可以改變很多，如果浪費(fèi)掉，你的孩子會(huì)與別人的差距越來(lái)越大。對(duì)于孩子暑期的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以通過(guò)了解學(xué)校統(tǒng)一布置的暑假學(xué)習(xí)任務(wù)，督促孩子按時(shí)完成暑假作業(yè)。同時(shí)可以根據(jù)孩子不同的學(xué)情和孩子一起制定暑期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，按45個(gè)學(xué)習(xí)日安排、細(xì)化到每一天、細(xì)化到每個(gè)學(xué)科。早晚語(yǔ)文、英語(yǔ)各閱讀半小時(shí)。白天安排3小時(shí)，學(xué)科劃分：語(yǔ)文30分鐘，英語(yǔ)30分鐘，數(shù)學(xué)60分鐘，必修科目進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。選擇文科的同學(xué)要安排閱讀11部名著。家長(zhǎng)要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況。我們印發(fā)了假期作業(yè)的答案，供家長(zhǎng)定期檢查孩子的作業(yè)。切不可將作業(yè)答案丟給孩子，這樣一來(lái)，失去了假期作業(yè)的意義。今年學(xué)校沒(méi)有安排家長(zhǎng)返校日，請(qǐng)各位家長(zhǎng)每半個(gè)月利用校信通向班主任匯報(bào)一次學(xué)生作業(yè)完成情況，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)的，我們的班主任將予以通報(bào)反饋。另外我們每位班主任將建立一個(gè)家長(zhǎng)群，請(qǐng)各位家長(zhǎng)加入。暑假里，住得比較近的學(xué)生可以自發(fā)組織起來(lái)合作學(xué)習(xí)，也可以請(qǐng)熟悉的老師對(duì)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)。開學(xué)我們將組織假期作業(yè)測(cè)試，視其作業(yè)態(tài)度、完成情況及考試成績(jī)，對(duì)淮中班學(xué)生進(jìn)行微調(diào)，和入班成績(jī)差距較大的從淮中班調(diào)出每班3-5人。
各位同學(xué)，昨天晚上，高二2班倪醒等同學(xué)在我的辦公室與我交流了幾十分鐘，她們執(zhí)著追求的精神、積極向上的面貌、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)、謙遜文明的素養(yǎng)讓我欽佩，從她們身上我看到了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，從她們身上我看到了我們這一屆學(xué)生的希望。希望大家能向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。最后我與大家分享一句話：“一個(gè)人能否成功，不是取決于他在工作時(shí)間做了什么，而是取決于他在閑暇時(shí)間做什么?！?BR> 最后，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次表示衷心地感謝，預(yù)祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安愉快的暑假!
謝謝大家!
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，學(xué)弟學(xué)妹們，大家下午好！我是來(lái)自cie2b的朱詩(shī)韻，今天很榮幸能在這里與大家分享我這一年來(lái)的學(xué)習(xí)心得。也沒(méi)有什么很特別的經(jīng)驗(yàn)，就是很實(shí)在的大白話。
我記得剛進(jìn)國(guó)際部時(shí)候的課程都不是特別難，主要都是一些對(duì)初中學(xué)過(guò)的知識(shí)的鞏固，大概也就是你們現(xiàn)在所處的階段，唯一比較陌生的就是經(jīng)濟(jì)——這門新接觸的學(xué)科，但是，其實(shí)多用點(diǎn)心，也能發(fā)現(xiàn)其實(shí)它也是有規(guī)律可循的。經(jīng)濟(jì)這門課程跟其他cie的課程相比多了很多閱讀的內(nèi)容，等你們慢慢學(xué)得深入了，會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)題目里會(huì)出現(xiàn)很多的dataresponse,會(huì)要求你們寫很長(zhǎng)一段的essay。一般來(lái)說(shuō)，容易失分的就在這一塊上，我們同學(xué)最最不擅長(zhǎng)的也就是這一塊。所以最好提前開始練習(xí)，而比較好的練習(xí)方法就是看經(jīng)濟(jì)書，雖然說(shuō)可能經(jīng)濟(jì)書上的生詞比較多，而且一開始中外教可能教的內(nèi)容都是由其他書本上整理而來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，但是書上的論證還是比較有參考價(jià)值的。另外，詞匯的積累很重要，不要僅依賴于電子詞典的解釋，長(zhǎng)期以后，這樣的方法會(huì)變得很不靠譜，而且，考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)往往找不到合適的語(yǔ)言去敘述，或是舉例。再有，我們的經(jīng)濟(jì)外教ppt做的很好，但是某些方面因?yàn)槭峭饨淌谡n，所以可能思維上也有差異，自己整理每章的核心內(nèi)容還是很有必要的，可以用大括號(hào)，進(jìn)行包含性的總結(jié)。你們應(yīng)該現(xiàn)在就配有經(jīng)濟(jì)中教吧？……所以可能溝通上不是那么困難，你們要珍惜這樣的資源！我們那時(shí)候第一個(gè)學(xué)期是沒(méi)有中教的，只能靠自己，外教給的練習(xí)也不是很多，即使給了可能量也不多，和真正考試的類型風(fēng)格也不是很相似，所以我會(huì)自己找一下和每章相對(duì)應(yīng)的mcq，考前做做，幫助自己理清思路是很有用的，我記得有一次月考前，我做了100道的選擇題，還是比較有用的。其實(shí)經(jīng)濟(jì)嘛，剛剛開始學(xué)，大家都不是很有把握，對(duì)很多概念都是云里霧里的，但是，個(gè)人覺(jué)得經(jīng)濟(jì)還是屬于比較有樂(lè)趣、有規(guī)律可循的一門學(xué)科。
其他學(xué)科的話，其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的，大家剛剛從初三過(guò)來(lái)，什么苦沒(méi)吃過(guò)，我就是簡(jiǎn)單提一下。數(shù)學(xué)，一般來(lái)說(shuō)對(duì)中國(guó)學(xué)生都沒(méi)有什么難度，你認(rèn)真學(xué)，a-level考試，拿a是沒(méi)問(wèn)題的。因?yàn)閍s階段教學(xué)內(nèi)容上難度不大，主要拼的就是細(xì)心，其實(shí)書上的題目很有利用價(jià)值，a-level的風(fēng)格都是差不多的，題目都是比較常規(guī)的，知識(shí)點(diǎn)也不是很多，反正數(shù)學(xué)吧，用心就能學(xué)好?；瘜W(xué)的話，我學(xué)的也比較輕松，內(nèi)容跟初中學(xué)的會(huì)有不一樣，但是難度來(lái)說(shuō)，不是很難?？赡芤饶銈兩婕坝袡C(jī)化學(xué)部分，難度才會(huì)提上來(lái)。我們以前的化學(xué)老師講義做的很完善，所以基本上所有的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)覆蓋，但如果說(shuō)在座的覺(jué)得可能老師的講義不是屬于自己的風(fēng)格，自行整理也可以。物理的話，也差不多。其實(shí)，根本最重要的還是語(yǔ)言問(wèn)題，一開始學(xué)，會(huì)出現(xiàn)很多的專業(yè)詞匯，可能你不背出來(lái)，題目就看不懂，但你要是看得懂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目還是很簡(jiǎn)單的，所以嘛，就是最好從現(xiàn)在就打好詞匯的基礎(chǔ)，這樣以后慢慢學(xué)起來(lái)，才不會(huì)成為障礙，因?yàn)榈礁叨呷臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)高數(shù)和物理跟之前的難度差距還是挺大的。
總之，課程都不是很難，在as階段努力是一定會(huì)有效果的。我們都沒(méi)有比別人聰明多少，那么就只好勤奮一點(diǎn)了。恩。大概就是這樣吧。如果你還有什么問(wèn)題可以過(guò)后再問(wèn)我。
謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好！
今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，共商高一年級(jí)學(xué)生教育大事，共謀高一年級(jí)學(xué)生管理良策。很高興能作為高一年級(jí)班主任代表上臺(tái)發(fā)言，我想利用這非常難得的機(jī)會(huì)和非常有限的時(shí)間表達(dá)一個(gè)班主任老師關(guān)于家校交流的看法，期待我們產(chǎn)生共鳴形成合力，并轉(zhuǎn)化為孩子進(jìn)步的動(dòng)力。
人人都渴望成功，可怎樣才能成功呢？
臺(tái)灣有個(gè)著名的人才成功學(xué)家叫陳安之，他說(shuō)，一個(gè)人的成功百分之三十取決于自身實(shí)力，百分之七十取決于人脈。意思是說(shuō)，人的成功歸根結(jié)底是經(jīng)營(yíng)人的成功，相信各位事業(yè)有成的家長(zhǎng)們對(duì)此應(yīng)該深有體會(huì)甚至奉為信條。事實(shí)上，為生意拉攏客戶，您會(huì)不惜身體陪吃陪喝；為職位得到晉升，您會(huì)不惜代價(jià)跑上跑下；即使閑來(lái)無(wú)事，為聯(lián)絡(luò)感情也會(huì)打個(gè)電話向朋友噓寒問(wèn)暖，或者是哥們幾個(gè)搓搓麻將打打字牌娛樂(lè)一番。如此如此等等。
家長(zhǎng)都渴望教育孩子成功，可怎樣才能成功呢？
作為家長(zhǎng)，恐怕最成功的事業(yè)莫過(guò)于培養(yǎng)了成功的孩子了。因?yàn)楹⒆泳褪俏覀冏黾议L(zhǎng)的全部，是我們家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)一生的理由。否則，您個(gè)人事業(yè)如日中天又如何，一旦孩子吃老子，坐食山空，必然江河日下，賺取金山銀山也枉然。
可是，為了孩子，我們拼命賺錢，甚至省吃儉用，供他讀書，供他花銷?？墒?，有些時(shí)候不由得慨嘆：家長(zhǎng)的付出與收獲并不成正比——孩子的成長(zhǎng)總是令我們很無(wú)奈很挫敗甚至很絕望。這是為什么？究其原因，這一定是關(guān)乎孩子成長(zhǎng)的人脈——親子之間、家校之間、師生之間、生生之間出現(xiàn)了問(wèn)題。反之亦然。
美國(guó)著名教育家科爾曼說(shuō)過(guò)，影響青少年兒童發(fā)展的三大要素依次是：家長(zhǎng)、玩伴、教師。家長(zhǎng)、玩伴和教師就是孩子成長(zhǎng)的最重要的三大人脈。
可是，對(duì)于影響孩子成長(zhǎng)的這些人脈，做家長(zhǎng)的您都重視了嗎？或者足夠重視了嗎？作為家長(zhǎng)，也許您可以準(zhǔn)確說(shuō)出孩子的出生日期，可是您知道自己作為孩子的第一任老師對(duì)于孩子成長(zhǎng)究竟有多重要嗎？您履行了孩子的第一任老師的真正職責(zé)了嗎？您是否知道為什么孩子現(xiàn)在很皮很難管不像讀小學(xué)時(shí)候很乖很聽話？您是否知道孩子假期都去了哪里了和哪些人在一起都干了些什么了嗎？您是否知道孩子最要好的朋友是誰(shuí)和這所謂要好的朋友的品行怎樣嗎？您是否知道孩子在學(xué)校最喜歡最佩服哪個(gè)老師或者他認(rèn)為哪個(gè)老師的課最無(wú)聊嗎？等等。
當(dāng)然，對(duì)于這些問(wèn)題，作為家長(zhǎng)沒(méi)必要全知道，但也不能全不知道，否則作為家長(zhǎng)的你們就成了孩子最熟悉的陌生人了，不了解孩子就不會(huì)理解孩子，也不會(huì)被孩子理解，即便你為孩子操心為孩子起早貪黑甚至焦頭爛額，也會(huì)因“盲目”而白“忙活”。所以，作為家長(zhǎng)，在家里，您是孩子的啟蒙老師，您真的很重要。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！弊鳛槔蠋煟覀円埠苤匾?，是孩子在學(xué)校最重要的人。只是有時(shí)候，孩子的未成年心理因?yàn)椴怀墒臁⒉焕碇?、欠缺思辨能力，我們?cè)谔幚砗⒆幽承﹩?wèn)題的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突，在他們眼里我們才顯得不重要。所以，我們期望孩子的監(jiān)護(hù)人——家長(zhǎng)對(duì)我們工作的予以充分的理解和大力的支持，幫助孩子明白我們當(dāng)老師的對(duì)于他們真的很重要。事實(shí)上，我們做老師的不僅是孩子的貴人，也是家長(zhǎng)您的貴人，因?yàn)槟呛⒆拥募议L(zhǎng)。
正因?yàn)槿绱?，為提供家校交流的平臺(tái)，開家長(zhǎng)會(huì)成為了學(xué)校和家長(zhǎng)的必修課。
所以，今天，各位家長(zhǎng)來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，向老師了解孩子在校的思想行為表現(xiàn)，就是對(duì)自己于孩子的重要性的肯定，就是把我們老師真正作為您孩子的重要的貴人的真正體現(xiàn)。今天我們對(duì)孩子成長(zhǎng)的最重要的兩個(gè)貴人在此相會(huì)，很難得很珍貴。我們要為自己對(duì)于孩子顯得如此重要而慶幸，我們要為因?yàn)楹⒆游覀兿嘀嗑鄱鴵粽葡鄳c。
當(dāng)然，開家長(zhǎng)會(huì)不是家校交流的全部，它只是一個(gè)較為正式的方式而已。其實(shí)，家校交流廣泛存在，形式多樣。比如孩子遲到了、缺課了、和同學(xué)發(fā)生矛盾了，孩子近段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)步了、成績(jī)提高了，我們都會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷议L(zhǎng)。而家長(zhǎng)也應(yīng)該經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，而不僅僅是孩子犯了錯(cuò)誤了才來(lái)學(xué)校處理問(wèn)題，以至于我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子特別反感老師打電話給家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆涌傆X(jué)得老師是告狀后家長(zhǎng)才來(lái)學(xué)校的，無(wú)形中增加了對(duì)老師工作的誤解。所以家長(zhǎng)在孩子沒(méi)犯錯(cuò)的時(shí)候比孩子犯錯(cuò)了后來(lái)學(xué)校的效果要好的多，因?yàn)榍罢吆⒆訒?huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很關(guān)心他，而后者孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是來(lái)學(xué)校教訓(xùn)他的。教育效果是不一樣的。
各位家長(zhǎng)，為了孩子，為了教育不獨(dú)行，期待我們家校交流能良性健康發(fā)展，形成對(duì)孩子進(jìn)步的強(qiáng)大推動(dòng)力，讓我們真正成為孩子生命中真正的貴人。
最后，讓一副對(duì)聯(lián)結(jié)束我的發(fā)言。
家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為祖國(guó)未來(lái)努力。
謝謝！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先我代表高一年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的.關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵趯W(xué)生的心中只要自己的家長(zhǎng)愿意來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。
現(xiàn)在我真誠(chéng)的向在座的高一學(xué)生的家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望：（如果你愿意，不妨做個(gè)簡(jiǎn)單記錄）。
父親、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛，并沒(méi)有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無(wú)微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會(huì)成為一種善于的壓力；愛，也會(huì)是一種控制。在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨(dú)生子女在不知不覺(jué)中承擔(dān)起了過(guò)重的責(zé)任：作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭(zhēng)面子，要對(duì)得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說(shuō)“***人家的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。家長(zhǎng)們，在你說(shuō)這些話的時(shí)候，請(qǐng)適度。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際，提醒家長(zhǎng)朋友們慎用權(quán)威！下面請(qǐng)你仔細(xì)地聆聽來(lái)自孩子的心聲吧！這是一份學(xué)生的來(lái)信，我作簡(jiǎn)要的復(fù)述。
每每看到或聽到學(xué)生這樣的心聲時(shí)，我想呼吁我們的家長(zhǎng)，在你給孩子關(guān)心和愛時(shí)，請(qǐng)注意要適度，給他們一些嘗試的機(jī)會(huì)！有些家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有很高期望，生怕孩子在學(xué)校遇到不適應(yīng)的問(wèn)題而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，于是對(duì)孩子在學(xué)校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。有時(shí)甚至自己出面找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問(wèn)題。我曾接觸過(guò)好多位這樣的家長(zhǎng)，結(jié)果不外乎兩種：一種是孩子贊同你的做法，依賴感增強(qiáng)、自信心下降，可能出現(xiàn)人際適應(yīng)性不良。另一種就是家長(zhǎng)在沒(méi)獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問(wèn)題，造成孩子的敵對(duì)情緒。曾有學(xué)生跟我這樣說(shuō)：“早知道他們會(huì)這樣解決問(wèn)題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長(zhǎng)不愿看到的。事實(shí)上，高一的孩子都會(huì)面臨一些適應(yīng)性問(wèn)題，不要因孩子一說(shuō)有困難就給予幫助。我們可以給予他積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo)，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功，這無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長(zhǎng)會(huì)給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機(jī)會(huì)。
研究表明，能夠只有那些懂的如何正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的最佳時(shí)機(jī)，在孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的過(guò)程中，家長(zhǎng)有著責(zé)無(wú)旁貸的作用。
身為家長(zhǎng)，在自己與孩子進(jìn)行交流和溝通時(shí)，一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長(zhǎng)可以先讓孩子從以下幾個(gè)方面去考查他的自我感覺(jué)，這使您能更貼切地把握孩子對(duì)自己的看法：
（1）自己的外形；
（2）自己的智力；
（3）社會(huì)交往能力；
（4）生活自理能力；
（5）自己的個(gè)性；
（6）自己的情感；
（7）自己的創(chuàng)造力。
自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和潛能，他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長(zhǎng)在我的指導(dǎo)下與孩子進(jìn)行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。此外，在幫助孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的過(guò)程中，施展武力和無(wú)止境的批評(píng)對(duì)一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時(shí)我們的教育將會(huì)處于非常被動(dòng)的地位。在我們學(xué)?，F(xiàn)在的高二年級(jí)就已經(jīng)存在這樣的教訓(xùn)，年幼的他們自知無(wú)力反抗，不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會(huì)采取極端的手段反抗。希望家長(zhǎng)們引以為戒！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十二
感激大家給我這個(gè)機(jī)遇，咱們能夠彼此認(rèn)識(shí)懂得。我叫某某，今天我站在這里，跟大家相逢在這蒲月花海，意識(shí)新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的搭檔，開端新的生涯，開啟人生繁榮似錦的新天地，我特殊高興。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛開敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前多少個(gè)禮拜，我趕考試驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開，在荒涼的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍曠野，它活躍跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，好像一塊瑰麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學(xué)們，今天站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰幻想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個(gè)青年才俊身上披發(fā)的虎虎賭氣。
同窗們，今天我站在這里，面對(duì)大家的眼光、青春的臉龐，對(duì)簇新的生活充斥著等待?；ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年，心靈雞湯。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻開青春的笑顏。，我們就將收成豐滿的籽粒。怎么才干度過(guò)將來(lái)三年默默耕耘的過(guò)程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷淡，不因挫折而懊喪，不因困頓而沉溺，不因優(yōu)勝而自豪，不因聰明而急躁，不因孤單而迷茫；不因世道淪亡而掃興，不因物欲橫流而轉(zhuǎn)變，既不唯我獨(dú)尊，也不不可一世；心懷別人、謙虛進(jìn)取。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅，白駒過(guò)隙，曇花一現(xiàn)。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精力，保重年華，愛護(hù)友情，勤懇學(xué)習(xí)，為播種人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的性命走向開朗而盡力。
謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)圣地——xx一高，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大學(xué)搖籃！這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入xx一高而驕傲，同時(shí)，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)。xx一高的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的色彩！
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。泛舟于無(wú)涯的學(xué)海中，我們乘風(fēng)破浪；佇立于青春的舞臺(tái)上，我們熱情揮灑；行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅(jiān)定，我們必須在困難面前咬緊牙關(guān)，在競(jìng)爭(zhēng)之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆！
當(dāng)然，我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采！
在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績(jī)面前，絕不驕傲。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為xx一高增光添彩。
最后真誠(chéng)的祝愿xx一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽(yáng)光般燦爛！
謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十四
大家好!
這段時(shí)間我們xx班的變化很大，變得驕傲，變得讓老師生氣······。
就有人開始驕傲了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實(shí)我們開始就不該輕敵，四班是一個(gè)陣容很強(qiáng)大的班級(jí)，所以，請(qǐng)同學(xué)們別再驕傲，趕快恢復(fù)我們五班該有的面目，這樣，四班對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不堪一擊!
作文有五十多個(gè)人應(yīng)該重寫，只有幾個(gè)人才令袁老師比較滿意。
同學(xué)們看吧，這就是我們來(lái)段時(shí)間的表現(xiàn)。趕快用行動(dòng)來(lái)讓我們班恢復(fù)吧!
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一xx班的xx，今天能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體新生向校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師致以深深的敬意和謝意！
在這個(gè)美麗的秋季，我們懷揣著夢(mèng)想踏進(jìn)這座美麗的校園，開始了人生中最重要的征程。古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹?jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上長(zhǎng)劍相接，逐鹿中原。今天，我們用自己的汗水和淚水戰(zhàn)勝了彷徨和挫折，實(shí)現(xiàn)了我們的一中夢(mèng)。我們激動(dòng)，能夠憑借自己的努力從激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中脫穎而出；我們驕傲，能夠用自己的成就來(lái)回報(bào)老師、回報(bào)父母。歷經(jīng)中考戰(zhàn)火的洗禮，我們成熟了，穩(wěn)重了，回首過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們信心百倍。
此時(shí)此刻，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)和興奮，或許還夾雜著一絲對(duì)初中生活的眷戀。但同學(xué)們，踏入高中的門檻，便應(yīng)該忘記中考的輝煌，那只代表了過(guò)去，我們的明天將從這里重新起步。我們將告別曾經(jīng)的自己，告別那些青澀和稚嫩，從少年成長(zhǎng)為青年，迎接下面三年中必定存在的困難，曲折與辛苦，咬緊牙關(guān)，在競(jìng)爭(zhēng)之潮中揚(yáng)起風(fēng)帆，為自己的夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著、追逐著。
作為一名優(yōu)錄生，兩個(gè)月的提前高中生活讓我頗有感觸，有幾點(diǎn)學(xué)習(xí)上的感悟想與同學(xué)們分享，希望對(duì)同學(xué)們適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活有所幫助。
首先，要盡快接納并適應(yīng)高中。
老師的教學(xué)風(fēng)格。高中與初中最大的區(qū)別在于初中老師以強(qiáng)行“灌”知識(shí)為主，而高中更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在上課時(shí)就不會(huì)手忙腳亂，再者，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，有一句廣告叫“你的能量超乎你想象”，高中的超負(fù)荷壓力不算什么，合理安排時(shí)間能讓學(xué)習(xí)效率翻倍。如果仍像初中一樣，看到什么就做什么，手上的工作會(huì)越積越多，也就逐漸喪失了學(xué)習(xí)的信心。第三，要學(xué)會(huì)反思和整改。曾子曰：“吾日三省吾身”，不錯(cuò)，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)自我反思非常重要，有時(shí)哪怕只是在睡前想一想你今天做了些什么，也能發(fā)現(xiàn)許多你從前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的漏洞和不足，并在第二天做出相應(yīng)的改變，如此，你便能不斷進(jìn)步。
老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，牢記“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“尊師愛校、勤奮守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)文明”的校風(fēng)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，傳承一中精神，做一名優(yōu)秀的一中人。困難面前，決不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績(jī)面前，決不驕傲。鮮衣怒馬少年時(shí)，此時(shí)不拼更待何時(shí)！今天，我們因一中而驕傲，明天，一中因我們而自豪！
最后，衷心祝愿浠水一中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上亮劍，笑到最后，笑得最美！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的職位，首先要謝謝xx老師，謝謝她的信任和鼓勵(lì)。其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩，我堅(jiān)信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒(méi)有辜負(fù)自己的名字，勇敢的站在了這里。
當(dāng)班長(zhǎng)光有自信不行，還要有一定的能力。初中以前，我擔(dān)任過(guò)除班長(zhǎng)以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說(shuō)得好，青春可以無(wú)悔，卻難免無(wú)憾。因?yàn)橛羞z憾，我們才生活在一種錯(cuò)過(guò)的美麗里，而當(dāng)你再次翻開那一頁(yè)錯(cuò)過(guò)的美麗時(shí)，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知。為了彌補(bǔ)哪個(gè)空缺，我想說(shuō)：我要當(dāng)班長(zhǎng)。想要當(dāng)班長(zhǎng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。
首先，我熱愛班委工作，從小學(xué)開始我就一直擔(dān)任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，所以如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班級(jí)工作一定會(huì)干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂(lè)于助人。你們以前沒(méi)有和我一起生活過(guò)，可能會(huì)覺(jué)得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會(huì)慢慢了解的，因?yàn)闀r(shí)間是最好的證物。我想只有善待他人，樂(lè)于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵(lì)；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問(wèn)題時(shí)才能讓他人信服。這一點(diǎn)也是我在班委工作中的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)工作中，一定會(huì)遇到許多困難，但我會(huì)搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)。有句話不是說(shuō)人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟(jì)精神，我們就沒(méi)有走不過(guò)的險(xiǎn)灘，闖不過(guò)的難關(guān)。所以如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我們班一定會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中大放異彩。
競(jìng)選如賽場(chǎng)的競(jìng)技，觀眾是多數(shù)，運(yùn)動(dòng)員是少數(shù)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是極少數(shù)。所以我會(huì)以一名普通參與者的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)大家的評(píng)判和檢驗(yàn)。同時(shí)我相信我有能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級(jí)工作并堅(jiān)信我們班的形象一定會(huì)棒上加棒！
最后我想以一首歌來(lái)表達(dá)我此刻的心情：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票，投給我吧！謝謝大家！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表700名高一新生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆?，向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問(wèn)候!
老師們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿――××二高。它是一所重點(diǎn)高中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍大成殿。
在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入××二高而驕傲!同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)?！痢炼咻x煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫××二高的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。在今天這個(gè)特別的日子里，我們更應(yīng)知道自己身上的重?fù)?dān)。1936年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東主席的指揮下，四支紅色的隊(duì)伍，如同四條飄逸飛舞的巨龍，在中國(guó)西部的山巒原野間盤旋蜿蜒，始終朝著一個(gè)方向，最后在黃土高原緊緊擰結(jié)在一起，匯成了一枚鮮艷的紅星，完成了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，保存了革命實(shí)力。長(zhǎng)征的勝利向全世界人民宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨是不可戰(zhàn)勝的。
它絕不會(huì)被任何敵人所征服，一切艱難險(xiǎn)阻只能被它踩在腳下，勝利永遠(yuǎn)是屬于黨和人民的。滾滾硝煙，血與火的洗禮，熔鑄出不可戰(zhàn)勝的人民軍隊(duì)。自此，長(zhǎng)征精神不僅是我們軍隊(duì)的偉大精神財(cái)富，也已成為中華民族的一種民族精神，更是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)。
歷史的車輪已經(jīng)把人類載入到一個(gè)嶄新的世紀(jì)，我們遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，作為一名高中生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在困難面前，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，知難而進(jìn)，樹立必勝的信念，義無(wú)反顧，勇往直前。
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績(jī)。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到學(xué)習(xí)中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，開拓知識(shí)面，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示××二高學(xué)生良好的風(fēng)采。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！弊哌M(jìn)二高，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓!無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了××二高，我們腳步鏗鏘，信心百倍。
走進(jìn)了××二高，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
走進(jìn)了××二高，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定會(huì)不辜負(fù)大家的期盼，一定會(huì)為自己爭(zhēng)氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光，為××二高增光添采。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以劉恒志、高小丹、裴杰、賈明星、劉阿龍等高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望!
老師們，同學(xué)們，愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安，好夢(mèng)必圓;愿××二高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧。
謝謝大家!
尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!今天，我非常高興。我為同學(xué)們能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考中脫穎而出而高興，我為家長(zhǎng)朋友擁有杭城百里挑一的孩子而高興，我為學(xué)校又迎來(lái)一批激情滿懷充滿活力 “二中人”而高興。同學(xué)們：歡迎你們加盟二中，成為二中人。
“小贏憑智，大贏靠德”，品德比學(xué)問(wèn)更重要，二中人始終把品德放在第一位，高境界做人，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，高品質(zhì)生活。因此，同學(xué)們要象關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一樣，關(guān)心自己道德素養(yǎng)的提高，做一個(gè)高尚、聰穎、健康的二中人。
如何使自己更高尚?
首先，同學(xué)們要學(xué)會(huì)尊重， 懂得尊重自己，尊重他人，尊重環(huán)境。尊重自己，自信、謹(jǐn)慎、自律。尊重他人，誠(chéng)實(shí)、公平、寬容。尊重教師，親其師，信其道，課堂上認(rèn)真聽講，專心致志，積極思考，自覺(jué)完成教師布置的作業(yè);尊重同學(xué)，認(rèn)真傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)，善于向同學(xué)學(xué)習(xí);尊重父母，想到父母為我們所做的一切，就會(huì)懷著一顆感恩的心，在校自主學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。同學(xué)們尊重環(huán)境，對(duì)校園里的一草一木倍加愛護(hù)，人與自然和諧相處。
其次，同學(xué)們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。要時(shí)時(shí)刻刻記住作為孩子、作為學(xué)生、作為二中人、作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的責(zé)任。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同進(jìn)步。
如何使自己更聰穎?
天才出自于勤奮。同學(xué)們看到我們的高三學(xué)長(zhǎng)一個(gè)個(gè)走向名校，不要以為進(jìn)了二中，就能走向名校。去走訪一下我們成功的高三學(xué)長(zhǎng)，哪一個(gè)不是發(fā)奮苦讀得來(lái)的。別忘了今天回家，就在你的'暑假計(jì)劃中加入學(xué)習(xí)計(jì)劃，為適應(yīng)新高一的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
其次，還要高質(zhì)量學(xué)習(xí)。經(jīng)常關(guān)注反思自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)的境界。閱讀理解記憶課本上的單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再思考加工把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)連成網(wǎng)絡(luò)，建構(gòu)每門學(xué)科的主干知識(shí)體系，認(rèn)真練習(xí)，練習(xí)可使我們熟能生巧，見多識(shí)廣，查漏補(bǔ)缺。既完善我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，又能在考試時(shí)舉一反三，融會(huì)貫通。
同學(xué)們，尊重和責(zé)任讓我們高尚，勤奮和高質(zhì)量學(xué)習(xí)讓我們聰穎，活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)讓我們健康，我們就是一個(gè)高尚、聰穎和健康的二中人。
家長(zhǎng)朋友們：我要感謝你們對(duì)二中的信任，感謝你們把這么優(yōu)秀的孩子送入二中。我還要邀請(qǐng)你們參與高一年級(jí)組的工作，我們要組成新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，歡迎您積極參加，為我們出謀劃策、一起把你的孩子、我的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的二中人，孩子進(jìn)入二中并不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱。你們要一如既往的關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，尤其是新高一入學(xué)初這個(gè)關(guān)鍵期，孩子非常需要你的愛和幫助。要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活(以前都是班里數(shù)一數(shù)二的，到了這里可能班里四五十名，孩子的自信心很受打擊，這時(shí)候教師和家長(zhǎng)的愛和鼓勵(lì)，自信)、住校生活的適應(yīng)，關(guān)注孩子的周末安排(5+2還是5-2)。
最后，也請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們20**級(jí)新高一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，是一支富有責(zé)任心、教育教學(xué)能力卓越、曾創(chuàng)造二中歷史上許多輝煌的團(tuán)隊(duì)，只要我們互相信任，互相尊重，家校配合，齊心協(xié)力，我們高一年級(jí)組的全體教師一定會(huì)不負(fù)重望，帶領(lǐng)新高一的全體學(xué)生努力拚搏，再創(chuàng)輝煌。
尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：讓我們共同努力，用我們的愛心和智慧打造孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓每個(gè)孩子擁有一對(duì)高尚和聰穎的隱形翅膀，在屬于他們的世界里展翅高飛。
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很高興能代表20xx年全體高一新生在這里發(fā)言。
走進(jìn)xx這所百年名校，我就被它寬敞的校園、古色古香的建筑所吸引，似乎這里的一磚一瓦都散發(fā)出濃濃的書香。如今在我眼前有許多陌生的面孔，但是我沒(méi)有因?yàn)槟吧a(chǎn)生恐懼，因?yàn)槲矣X(jué)得，進(jìn)入到xx這個(gè)白綠大家庭，我們就像是一家人，我們都是白綠家庭的一份子，我們要熱愛這個(gè)集體，關(guān)愛集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)家庭變得溫馨和諧。
明天我們就要正式開始軍訓(xùn)了，相信同學(xué)們心里或多或少都會(huì)產(chǎn)生一些憂慮：不知道自己能否順利通過(guò)軍訓(xùn)，不知道自己能否與新同學(xué)和睦相處，也不知道自己能否做到獨(dú)立自主、料理好自己的生活……而現(xiàn)在，我想告訴大家的是：與其憂慮，還不如趕快做好心理準(zhǔn)備、盡早融入到軍訓(xùn)生活中。我覺(jué)得軍訓(xùn)是一次很好的機(jī)會(huì)，它不但讓我們的.身體得到鍛煉，還可以磨練我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)艱苦奮斗，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
俗話說(shuō)，“眾人拾柴火焰高”、“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，這些俗語(yǔ)都告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。在集體中，如果每個(gè)人都只關(guān)心自己的事，而不顧集體，那么這個(gè)集體就只能是一堆散沙，因?yàn)槿鄙賵F(tuán)結(jié)的力量來(lái)維系，沙永遠(yuǎn)都不能聚成塔。而像我們中國(guó)的驕傲——萬(wàn)里長(zhǎng)城，它之所以能夠如此堅(jiān)固，是因?yàn)槟菬o(wú)數(shù)個(gè)磚塊之間的通力合作，它們緊密相連，不留縫隙，才使長(zhǎng)城屹立不倒。這次軍訓(xùn)同樣也是為了培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)、集體意識(shí)。我相信，這些不僅有利于我們以后的學(xué)習(xí)生活，而且還將影響到我們的一生，在我們以后的工作學(xué)習(xí)、待人接物等方面都具有深刻的教育意義。
在這幾天的軍訓(xùn)生活中，希望同學(xué)們都能拿出頑強(qiáng)拼搏的精神，嚴(yán)格要求自己，不畏艱辛、團(tuán)結(jié)互助，讓我們盡情地把青春的汗水灑在這熾熱的八月大地上，請(qǐng)陽(yáng)光和大地為我們見證這難忘的回憶！
最后，我也代表全體高一軍訓(xùn)團(tuán)學(xué)員，向在未來(lái)的五天里為我們悉心培訓(xùn)的教官和學(xué)校的全體老師表示真誠(chéng)的謝意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，勢(shì)必以優(yōu)異的軍事訓(xùn)練成績(jī)通過(guò)軍訓(xùn)考核，走好高中學(xué)習(xí)的第一步！
高一年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
踏著秋日的節(jié)拍，聆聽歲月的音符，在這個(gè)特別的日子里，我們的生命迎來(lái)新一輪的起跑，迎來(lái)新的一年充滿激情和奮斗的時(shí)光。今天，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，對(duì)高一新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
親愛的高一同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽(yáng)第一次走進(jìn)某校門的時(shí)候，當(dāng)你們踏著矯健的步伐走在軍訓(xùn)場(chǎng)上的時(shí)候，你可曾感受到這座百年名校正笑意盈盈的迎接她優(yōu)秀的兒女。某，她博大精深，胸懷天下，碩果累累，她有最幽雅的環(huán)境，有最優(yōu)秀的老師，有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和最強(qiáng)的科研能力。這是眾多學(xué)子精神的殿堂。她培養(yǎng)的高考狀元已掛滿圖書館的狀元墻，省市精英曾在這里揮灑汗水，播種希望。
高考連創(chuàng)佳績(jī)，讓古城人稱頌、贊賞。這是某學(xué)子驕傲和自豪的地方。她不僅注重高考成績(jī)，更注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。從藝術(shù)節(jié)、主題班會(huì)、演講比賽，到班徽班旗設(shè)計(jì)、創(chuàng)新能力競(jìng)賽，這是某學(xué)子盡展才華的地方。這里是你更好展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，在這里，你們會(huì)收獲敏銳的觀察力和深沉的思考，你們會(huì)在思辨的現(xiàn)實(shí)中獲取豐實(shí)與深刻，把握生命中的一種凱旋。祝福你們，用信心和努力點(diǎn)亮未來(lái)，為自己的人生書寫亮麗的篇章！
同學(xué)們，我們的學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)為我們做出了榜樣。他們用勤奮和汗水，勇敢與執(zhí)著，挑戰(zhàn)自我，追逐夢(mèng)想！他們?cè)谶@里書寫無(wú)悔的青春，只留給我們一個(gè)個(gè)奮斗的背影，崇敬，懷想！讓我們時(shí)刻牢記某校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮創(chuàng)新，讓我們努力拼搏，積極進(jìn)取，在夢(mèng)想的天空翱翔！讓我們團(tuán)結(jié)一心，追求卓越，為某新百年再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！