方案制定是一項重要的工作，它能夠為我們的行動提供指引和依據。方案的評估和反饋是一個重要的環(huán)節(jié)，我們需要及時了解方案的效果和改進的空間。每個范文都有其獨特的特點和適用情況，你可以選擇最符合你需求的來參考。
小學節(jié)儉活動方案篇一
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，今年是少先隊建隊57周年。為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感，我校開展一系列的慶?；顒?，充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢，用獨具特色的少先隊活動陶冶、塑造少年兒童，增強思想道德教育的針對性、實效性。
10月8-15日。
（一）活動準備階段：10月8——11日。
1．開展“舉隊旗、學隊章、戴隊徽、敬隊禮、過隊日”活動。各中隊通過主題隊會、出刊專題黑板報等多種形式，在少先隊員中特別是一年級的`學生開展隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強他們的光榮感和自豪感。
2．積極開展“民族精神代代傳”活動。發(fā)揮愛國主義教育基地、德育基地作用，引導隊員繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，增進愛國情感。
3．開展選舉新屆大隊委干部活動。各中隊評選推薦優(yōu)秀少先隊員，參與學校少先隊工作的管理，培養(yǎng)隊員們當家作主的主人翁精神。
（二）進行新隊員入隊宣誓儀式：10月13日下午第2節(jié)課。
（三）開展少代會主題活動。10月15日下午第二節(jié)課。
少先隊實驗小學大隊部。
20xx年10月8日。
小學節(jié)儉活動方案篇二
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。
3.學校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。
4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
小學節(jié)儉活動方案篇三
班隊活動、校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃（試行）》中活動設置的重要內容，是貫徹《小學德育綱要》、落實培養(yǎng)目標的重要途徑。這兩項活動在學生思想、道德教育及培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。
通過有目的、有計劃、內容豐富、形式多樣、生動活潑的班級集體活動和結合國家重大節(jié)日、紀念日、藝術節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好的品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務和辯別是非的能力。引導小學生繼承和發(fā)揚少先隊組織"誠實、勇敢、活潑、團結"的作風。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎。
一、活動時間安排。
本綱要所列活動內容，已列入學校教學計劃。
班隊活動：每周1課時，全學年按上課34周計算，共34課時，每學期用于制訂班隊活動計劃1課時，期中、期末用于思想品德評定各1課時，全學年共6課，其余28課時用于開展班隊集體活動。
校傳統(tǒng)活動：全學年累計為一周。
二、具體和要求：
（一）校傳統(tǒng)活動：
校傳統(tǒng)活動指全校性活動。要求以主題校會、大隊會或系列活動方式落實下述教育內容：
1．結合重大節(jié)日："三八"國際婦女節(jié)，建議開展"獻給媽媽的禮物"活動；"五一"國際勞動節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動；"六一"國際兒童節(jié)，建議開展"做新中國新主人"活動；"七一"建黨紀念日，開展"做黨的好孩子"活動；"八一"建軍節(jié)，開展"解放軍是我學習的榜樣"的活動；"九o十"教師節(jié)，開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動；"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動；建隊紀念日，開展"集合在星星火炬旗幟下"活動及少先隊知識競賽活動，"元旦"，開展新的祝福"拜年"活動。清明節(jié)祭掃烈士墓，開展"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志"活動；中秋節(jié)，開展"閩臺同胞盼團圓"的賞月活動等……。
2．結合春游、秋游，開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠足活動。
3．結合學校實際進行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育"，開展"學雷鋒做好事"活動。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動。舉辦"接過金鑰匙，立志攀高峰"科技節(jié)，"健與美"的體育節(jié)，"七色花開滿校園"藝術節(jié)等。
（二）班隊活動：
這項活動為班級和少先隊中隊、小隊的集體活動。要求運用班會、主題班會、隊會、主題隊會以及中、小隊活動等五種形式，分層次落實下述教育內容：
低年級：
班會：進入"入學教育"、"入隊前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導學生初步學習自我評價，開展批評和自我批評，組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。
主題班會：建設班集體，進行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。
建議召開："我是小學生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動。
隊會：講"隊課"組織少先隊員"民主選隊委"、評選"十小員"標兵，評選"優(yōu)秀少先隊員"。
主題隊會：開展"五心"活動，培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學的感情和愛學習、愛勞動、有禮貌、守紀律的品德。
建議召開："愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領巾"、"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽"等主題活動。中、小隊活動可根據本中隊實際，拓寬班、隊會的教育內容，開展實踐活動。
樓"（中隊紅領巾考察活動）"我拿玩具大家玩"（小隊學、玩、說的活動）。
中年級：
班會：進行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"，開展人人動手建設"十有班級"活動。引導學生明辨是非，提高自我教育能力，學習過民主生活，組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風和學風。
主題班會：教育學生心中有集體，加強文明班集體的建設，逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。
建議召開："我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學習的小榜樣"等主題班會。
隊會：講"隊課"，組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換制討論"、評選"十項"標兵、"評選優(yōu)秀少隊員和快樂向上小隊"，組織少先隊知識競賽活動。
主題隊會：培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德，激勵隊員養(yǎng)成努力學習、熱愛勞動、遵守紀律等良好行為習慣，提高自律和自理能力。
建議召開："我是小小導游員"（我們愛家鄉(xiāng)主題中隊會）、"我們是文明中隊"（愛集體主題中隊會）"和時間賽跑"（刻苦學習、珍惜時間主題中隊會）、"誰是最佳采購員"、"預餐的回味"（自能主題中隊會）等。
中、小隊活動：配合班隊會，開展實踐活動。
建議開展："英雄事跡知多少"（小隊采訪與演講活動）"家鄉(xiāng)換新顏"（小隊社會調查與集錦制作活動）"我讓羅川更規(guī)范"（小隊市容調查設想活動）"我是媽媽的小幫手"（中隊家務勞動完成匯報活動）等。
高年級：班會：進行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導學生學習用正確的思想方法待人處事，培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強民主意識，組織學生進行"思想品德評定"、"畢業(yè)鑒定"、"評選三好生"。
主題班會：提高學生道德認識水平和道德實踐的自覺性，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學生的"五自"意識和能力。
建議召開："訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學習、采得百花釀成蜜"、"點滴之水匯成河、集體團結力量大"等主題班會。
隊會：組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標兵、"評選優(yōu)秀少先隊員和快樂向上小隊"、"評選最佳隊會設計和小隊活動方案"。
主題隊會：培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國的思想感情，激發(fā)隊員初步樹立建設四化，振興中華的志向和艱苦奮斗的精神，增強自我發(fā)展和生存能力。
建議召開："站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊會"、"二十一世紀的我"（揚起理想風帆主題隊會）"紅領巾連著我和你"（愛集體主題隊會）"知識就是力量"（刻苦學習主題會）"自我動手飯菜香"（熱愛勞動比手藝中隊野餐會）等。
中、小隊活動：配合班、隊會、開展實踐活動。
建議開展："我為母校留點啥？"（小隊儲蓄費活動）"祖國前程光輝燦爛"（小隊采訪與制作活動）"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊采集光輝業(yè)績活動"、"志愿者--小隊學雷鋒活動"（中隊社會實踐小考察活動）、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"（知識與技能擂臺賽）等。
應注意的幾個問題。
一、班隊活動，校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《課程計劃》規(guī)定的重要活動內容，要列入教學計劃，專時專用，克服隨意性增強計劃性。
二、根據少年兒童易感性強的特點，要設計富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班隊會和中、小隊活動，觸動兒童心靈，發(fā)揮潛移默化的教育作用。
三、發(fā)揮學生主體地位的作用，把設計、準備，開展活動的過程作為學生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊活動的課外延伸，與擴展、升華教育結果。
四、要強化管理實施評價。通過實際班隊活動月活動計劃及時收集反饋，納入班主任、少先隊輔導員工作質量的考評，進行客觀公正評價。
五、學期中，要開展"最佳班隊活動設計方案"評選，舉辦"最佳班隊活動觀摩"及有關競賽評選，增強激勵機制為評優(yōu)提供客觀依據。
小學節(jié)儉活動方案篇四
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|的現代人”的辦學理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學生更好地融入世界”為工作目標，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術氣息四處彌漫，提升學校品位，提升辦學品質；讓孩子走進東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情。
20xx年5月30日17：30——19：00。
東西湖區(qū)五環(huán)廣場。
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局。
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學校。
（一）領導小組。
組長：周恩芝。
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫。
（二）工作小組。
組長：孫玉強韓濤。
組員：各年級組長德育、教務干事。
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關單位領導及嘉賓；
2、學校行政，后勤人員；
3、小學部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；
（一）、準備階段（5月10日——5月29日）。
1、場地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負責；
2、現場環(huán)境布置：劉光元主任負責；
具體內容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——。
北大附中武漢為明實驗學?！氨贝髩簟槊髑椤睆V場文化節(jié)。
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內容為——。
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅。
a、以完整的教育塑造高素質的現代人，對孩子終身負責；
b、構建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設計（學校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責；
4、舞臺搭建：李德倫主任負責；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準備車輛）：李德倫主任負責；
7、主持人培訓（教師中英文主持2人，學生主持4人，共6人）：張藝如負責；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節(jié)目準備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）。
1、化妝：相關節(jié)目負責人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務軍老師以及信息中心老師負責；
3、搬凳子：小學部體育組負責；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負責；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負責；
6、催場，救場：吳麗暉負責；
7、節(jié)目準備以及各節(jié)目具體負責人（具體附后）。
8、學生秩序（德育處，體育組老師負責）。
（三）、總結階段（5月31日——6月5日）。
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認識；
2、明確分工，提高質量；
3、加強監(jiān)督，科學評價；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權歸北大附中武漢為明實驗學校。
2、附件：
（1）、現場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學校。
20xx年5月。
小學節(jié)儉活動方案篇五
一至六年級全體學生
以各年級《廬陵文化讀本》為依據，分年級開展讀書活動。
1、各年級根據《廬陵文化讀本》的相關知識，舉行知識競賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級：朗誦比賽
四年級：講故事比賽
五年級：演講比賽
六年級：作文比賽
1、各年級根據《廬陵文化讀本》的相關知識，自行組織知識競賽，各年級分別評出一、二、三等獎各1名。
2、各年級先按班級為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級參加學校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現廬陵文化，展示井岡精神。
4、比賽時間：
知識競賽：5月中旬
作文比賽：5月中旬
朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬
小學節(jié)儉活動方案篇六
活動，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報做文明小學生”的演講活動。
1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。
2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。
內容：【鼓勵原創(chuàng)】。
1、主題鮮明，思想性強。
2、文字簡潔流暢，結構嚴謹，立意新穎。
3、內容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運用標準。
2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺風穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當使用肢體語言。
脫稿：1分。
初賽：班級內開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。
復賽：比賽分兩部分一是學生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復賽，比賽順序現場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發(fā)言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項成績之和為最后成績。
注：評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8。00分為基礎分。
designedbyjintaicollege。
小學節(jié)儉活動方案篇七
通過現場對"風流"的描寫和贊頌，表達人們對美好人生的熱切向往和追求，并引入到節(jié)目的高潮一位偉人對"風流"二字更深層次的理解與追求。《沁園春雪》抒發(fā)了對祖國壯麗山河的無限熱愛，表現了共產黨的偉大報負。博大精深的思想內容，多姿多彩的藝術風韻，使得這首詠雪詞成為中華詞史上的`經典之作。特別是結句"俱往矣，數風流人物，還看今朝"擲地有聲、振聾發(fā)聵，它似催人奮進的號角，又如振奮人心的鼓點，讀后使人頓生自豪感，倍增自信心，成為人人傳誦的名言警句。
和傳統(tǒng)的"七一"節(jié)目相比，我們的節(jié)目打破了以歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目為主要內容的正統(tǒng)模式，極富創(chuàng)意地將詩朗誦、現場書法和音樂、舞蹈等多種藝術元素的展示相結合，結合電腦課件獨有的視聽手段為觀眾營造氛圍，讓大家在享受藝術的同時感受到這昂揚豪邁的詩句、風流豪壯的詩篇將永遠激勵著我們炎黃子孫奮發(fā)進取，奮然前行！經費預算：
背景音樂：鋼琴音樂《我思念你》。
課件背景展示：鮮花、柳樹、松樹、大海、白鴿、碩果、時代先鋒人物等。
朗誦形式：男女領誦、分角色朗誦、齊誦。
背景音樂；《沁園春雪》。
課件背景展示：雪花、北國風光圖片。
朗誦形式：男領誦、分角色朗誦、齊誦。（穿插表演）。
6人情景表演。
1人書法展示。
集體造型，書法展示，結束。
小學節(jié)儉活動方案篇八
為全面推進基礎教育，認真貫徹實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作計劃條例》，樹立學校教育“健康第一”的指導思想，不失時機抓好春季鍛煉身體的大好時機，不斷豐富我校學生的課外生活，進一步開展學?！瓣柟怏w育”活動，增強學生體質，促進德、智、體全面發(fā)展，展現學生朝氣蓬勃的精神風貌，構建團結合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運動會。
20xx年4月
學校操場
任莊小學全體師生及部分家長
總負責人：
總裁判長：
檢錄員：
發(fā)令員：
終點計時裁判員：立定跳遠裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：
1、入場：各班主任領隊集合，拉開序幕。
2、升國旗。
3、校長致開幕辭。
4、組織開展各項活動
5、頒獎，宣布活動結束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進行。
2、帶班老師負責班級學生的'參賽、組織工作，了解學生的身體狀況，確保學生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準備。
4、體育組配合校委會做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應急處理方案。
5、各班4月初上交各項參賽名單。
個人項目：
3------6年級一分鐘仰臥起坐
一）一分鐘單人跳繩：1——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續(xù)跳）
（二）立定跳遠：1——6年級選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績，決出冠、亞、季軍。各年級中，每項限報男女各6人，每人限報兩項，不得缺項。
（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續(xù)投）
（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內獲得的次數取名次。在年級組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續(xù)做）
（五）100米、200米：：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。
（六）友誼賽：
拔河（三局兩勝制）
學生班級：
一年級（男女各10人）——————二年級（男女各9人）三年級（男女各10人）——————四年級（男女各9人）五年級（男女各10人）——————六年級（男女各9人）
組合賽：一六年級——二五年級——三四年級
一六年級為第1組，二五年級為第2組，三四年級為第3組，各年級各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。
賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進行比賽，決出冠亞軍。
教師拔河：任選一班級參與拔河，視情況而定。
1、個人項目取男、女前三名進行獎勵。具體獎項視情況而定。
2、拔河項目為友誼賽，不設獎項。
3、教師所參加班級拔河比賽決賽出
一、二、三等獎。
特別注意事項：請各位班主任嚴把身體健康關，有疾病者不許參加任何比賽!
小學節(jié)儉活動方案篇九
以學?！皶阈@”建設方案為依據，營造濃濃的班級書香氛圍，通過師生共讀活動，樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，打造學生的人生底色，全面提高學生的整體素質。
書香浸潤我成長。
1、營造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、加強對學生讀書的指導，重點培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，使孩子們對閱讀產生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習慣。
3、把讀書活動納入常規(guī)教學，并與教學工作緊密結合，使課內閱讀與課外閱讀相結合。
4、組織學生開展豐富多彩的讀書活動，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會、讀書匯報會、手抄報等形式多角度地開展讀書活動。
第一階段：啟動階段。
1做好環(huán)境布置，以“書香浸潤我成長”為主題出一期專題板報，完善班級圖書角，推選優(yōu)秀圖書管理員，確保每生每天都有好書閱讀。
2、請家長為孩子購買推薦書目。
第二階段：組織實施。
1、各班根據學校讀書節(jié)方案，認真制定班級讀書計劃。
2、讀一本好書和一份好報。學生根據自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，每人至少要讀一本好書，語文老師向學生推薦部分優(yōu)秀書籍，引導學生學會擇書而讀，培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習慣。
3、推薦一本好書，辦一次讀書交流會。學會推薦好書是個人口頭表達能力的展示，是建立在充分閱讀所推薦書籍基礎上的表述，是與他人進行好書交流的前提。舉辦一次好書交流主題班會，引導學生將讀書活動引向縱深方向。
4、語文教師每周一節(jié)的語文課設為讀書指導課進行讀書指導，認真組織學生開展讀書交流活動，共享————————讀書樂趣，分享讀書收獲。定期向學生推薦優(yōu)秀讀物，掌握學生的讀書動態(tài)，并指導學生向學校網站推薦讀書心得和好的習作。
5、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：鼓勵學生自辦讀書小報，可以由多人合辦，也可以個人自辦;但多人合辦的小報要在小報上體現主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。
6、做一本讀書筆記。提倡并鼓勵學生做讀書筆記，從而培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，讓他們在做筆記的過程中學會讀書、學會思考等。
7、以課本劇的形式演演書中人物。
第三階段：總結階段。
(1)評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”;。
(2)評選“優(yōu)秀讀書筆記獎”
(3)評選“讀書明星”、“優(yōu)秀圖書管理員”。
(4)評選最佳課本劇表演小組。
小學節(jié)儉活動方案篇十
三、活動參加人員：紅太陽學前班幼兒。
四、活動準備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。
七、活動流程：
到一年級參觀并參與小學生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學生的課間（10分鐘）--參觀學校（20分鐘）--集體照（5分鐘）。
八、幼兒活動內容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學的愿望。（由立新園教師帶領幼兒園小朋友進班，學前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學各班任科老師給幼兒園學生上課，幼兒園教師負責組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學生和學前班學生一起交朋友，一年級學生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責照相，兩班穿插。）3）、學前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相）。
九、其他工作人員安排。
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）。
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
小學節(jié)儉活動方案篇十一
"七彩樂園歡樂童年"
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的'能力，從而推進學生的全面發(fā)展。
組長：胡國增
副組長：楊月芬、陳志文
成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波
蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任
游園活動協(xié)調：陳志文、鄒月明
安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰
活動攝影攝像：陳志文
6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
各教室
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
小學節(jié)儉活動方案篇十二
為了全面貫徹落實黨的方針，大力促進農村教育的發(fā)展，盡快提高農村學校的.義務教育水平，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的義務教育差距，促進基礎教育事業(yè)的均衡發(fā)展，努力完成市教育局下達的結對子任務，特制定此方案。
組長：唐亞樓
副組長：姜德龍、戴春富、張志輝
成員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉
安達五中、筆耕中學、吉星崗一中、吉星崗二中
1、學校成立手拉手聯(lián)誼工作領導小組，加強聯(lián)誼工作的組織和領導。
2、開展多種形式的教育經驗交流和送教下鄉(xiāng)活動。
協(xié)調市教研員和三所聯(lián)誼校進行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經驗交流會，學校每學期開展一次送課下鄉(xiāng)活動，每次送課下鄉(xiāng)要保證時間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結對幫扶等形式，提高雙方學校教師對新課程理念、教案設計、有效課堂教學反思的水平，促進教育教學質量的提高。
3、開展教師體驗生活進校園活動。
每學期抽出部分教師到農村對口學校體驗、學習和生活，讓我校教師體會到農村學校和私立學校教師工作的辛苦，從而珍惜現在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。
4、關心和幫助手拉手學校貧困學生的學習和生活，組織我校學生義務捐物活動，為他們捐助一些學習用品。鼓勵他們努力學習，從小樹立遠大理想。
5、充分利用教育網、遠程教育等手段，與結對學校達成備課、課堂教學等優(yōu)質資源共享。
1、時間：20xx年4月中旬。
2、地點：安達五中。
3、參加人員：教育局基教股、進修校中教股、聯(lián)誼校相關人員。
4、活動內容：與結對子學校校長聯(lián)系，具體商討本次活動內容、方案并制定具體措施。
小學節(jié)儉活動方案篇十三
為深入開展好勤儉節(jié)約、反對浪費活動，引導廣大青年學生樹立健康的生活方式和科學的消費理念，根據中宣部、國家發(fā)改委《關于開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知》要求，結合我校實際，制定本實施方案。
按照上級文件精神，以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點，以節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動為抓手，廣泛開展群眾性實踐活動，弘揚戒奢克儉優(yōu)良傳統(tǒng)，強化節(jié)約光榮、浪費可恥的輿論導向，在學校和家庭營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍。
2.利用升旗儀式，向全體師生發(fā)出倡議;利用國旗下講話，對學生進行勤儉節(jié)約的思想教育。
3.學生會廣播部要以“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”為主題的專題播音。
4.充分發(fā)揮校園網站、電子屏幕、《立德》校報、宣傳欄等宣傳陣地作用，營造濃厚的勤儉節(jié)約宣傳氛圍。
5.全校各班出一期以“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”為主題的黑板報。學生會宣傳部負責檢查評比。
6.學校食堂、宿舍區(qū)普遍張貼以“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”為主要內容的招貼畫。(總務處)。
7.簽訂勤儉節(jié)約承諾書。各班的承諾書于10月14日前上交政教處。
(二)“勤儉節(jié)約，從我做起”教育實踐活動。
1.以道德講堂進班級為契機，全校各班圍繞“勤儉節(jié)約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。班會時間暫定于10月14日校班會課，教案采用word文檔形式，在24日前以班級命名上傳校內網《節(jié)儉養(yǎng)德主題班會》文件夾，字體為宋體，字號小四。
2.舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。
(1)參加對象：全校同學。
(2)截稿時間及上交地點：2014年10月21日前上交敬誠樓二樓團委會。
(4)評比辦法：根據上交情況，按初高中組分別評出一、二、三等獎若干名，分發(fā)獎狀和獎品。
3.深化文明餐桌行動。制訂防止餐桌浪費的具體辦法，根據學生就餐等具體情況，每桌配一名“學生文明就餐監(jiān)督員”，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的'“光盤行動”。(總務處)。
4.開展“曝光泔水缸行動”。經常性檢查食堂的泔水缸，對浪費嚴重的進行曝光，形成反對鋪張浪費、反對奢侈浮華的輿論壓力。(總務處)。
5.“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。
(1)結合查找出的浪費現象，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造性，設計節(jié)約小竅門。金點子必須富有新意、想法合理、切實可行，注重發(fā)揮環(huán)保節(jié)能優(yōu)勢，充分運用所學科學知識。
(2)字數不限，內容主要涉及“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)約一粒糧，節(jié)約一分錢”，每班至少選送1個創(chuàng)意，創(chuàng)意表格可到團委會領取。
(3)投稿方式及截止日期：
“節(jié)約金點子”創(chuàng)意表格填好后于10月21日下午前交到團委會。
(4)評選方式及獎項設置。
本次創(chuàng)意大賽將評選出最佳金點子創(chuàng)意獎，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎“節(jié)約金點子”將整理、編輯成金點子文集進行校內展覽。
6.開展“人人節(jié)水行動”。結合世界水日和中國水周，宣傳國家水資源短缺的基本國情和節(jié)水型社會建設的政策要求，廣泛普及節(jié)水知識，強化節(jié)水意識。
7.開展“節(jié)約紙張行動”。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
8.開展“綠色照明行動”。不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。
9.開展“節(jié)儉養(yǎng)德進社區(qū)”志愿服務活動。印發(fā)節(jié)儉節(jié)約宣傳材料，組織學校青年志愿者利用課余時間深入農貿市場、村居委會進行宣傳，號召全體居民自覺地投身到節(jié)儉養(yǎng)德的活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動在全社會蔚然成風。
10.扎實開展“小手拉大手”——致家長一封信活動。充分借助“手拉手”的有效形式，組織學生書寫“致家長一封信”，向家長闡述“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的重要意義，并提出勤儉節(jié)約的可行性建議。要求統(tǒng)一用作文紙書寫，每班選送2篇于10月21日前上交團委會。
認真總結本次勤儉節(jié)約的成果收獲，表彰在本次活動中涌現出來的先進典型，評選一批“節(jié)約之星”、“節(jié)約型先進班集體”。對于榮獲“節(jié)約型先進班集體”稱號的班級，將在十月份文明班級評比中加3分。同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
1.強化組織領導。開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動是培育踐行社會主義核心價值觀的重要內容。全體師生要引起高度重視，切實擺上重要位置，精心組織、密切配合、各展所長，形成規(guī)模、形成聲勢，并推動各項任務落細落實。各班應按要求上交有關材料，列入文明班級考核。
2.強化全員參與。要充分發(fā)揮師生的主體作用和主動精神，把師生發(fā)動起來，讓師生參與進來，使師生成為全民節(jié)約行動主角。要不斷創(chuàng)新形式和載體，增強群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。引導師生宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，勸阻浪費行為。
3.強化宣傳引導。建立“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”長效機制，對活動開展情況和各班的典型經驗進行宣傳報道，并將學生的日常節(jié)儉行為習慣的養(yǎng)成情況作為重要指標納入學生綜合素質評價。
小學節(jié)儉活動方案篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
勤儉節(jié)約是雷鋒精神的重要組成部分，雷鋒精神有許多的閃光點，而作為他所體現的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風，在今天看來，仍然具有現實意義和示范作用。
然而，隨著我國國力的增強和生活的改善，一些人把勤儉節(jié)約的作風拋到腦后。君不見，當前社會上超越現實、盲目攀比的畸形消費;斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費。在我們的身邊，浪費糧食、浪費水、浪費電的現象也時有發(fā)生。離開教室時忘記熄燈而浪費的一度電;離開水房時忘記關水龍頭而流走的一滴水;吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜……放學后甚至大課間，伴隨著鈴聲的響起，許多同學直奔商店，拿著父母的血汗錢，肆意買零食，更有甚者，周日下午抓緊時間上網，平時與同學交往過程中，不比學習比吃穿，孰不知，能粗服劣食而歡喜受之不棄的人，必是有作為的人;能對聲色榮華不著于心的人，才能稱作優(yōu)秀突出的人。
要知道，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家難以繁榮昌盛;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會難以長治久安;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族難以自立自強;同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人難以有所建樹。然而要改變這一切的一切，只需我們的舉手之勞，只需我們一點點的節(jié)約意識。聚沙成塔，集腋成裘，崇尚節(jié)儉，合理消費，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費，杜絕盲目攀比，做到身體力行，把節(jié)約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度與生活方式。讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在正中校園蔚然成風。
三月春風溫暖校園，雷鋒精神永存心間。讓我們踏著雷鋒的足跡，為打造一個節(jié)約型校園而共同努力!
小學節(jié)儉活動方案篇十五
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的'學習和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
1.聯(lián)系小學部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的?！?BR> 二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課。
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
小學節(jié)儉活動方案篇十六
為大力提倡節(jié)儉節(jié)約，切實反對鋪張浪費，推進社會主義核心價值觀的培養(yǎng)和踐行，堅決杜絕“舌尖上的浪費、指尖上的浪費、車輪上的浪費”等現象，更好地樹立為民、務實、清廉、勤儉的形象。根據中宣部、國家發(fā)改委關于開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的部署要求，結合我市環(huán)保工作實際，制定本實施方案。
以深入學習貫徹黨的十八大精神為主線，以社會主義核心價值體系建設為根本，結合中央、省、市“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”實施方案的規(guī)定要求，通過強化輿論引導，加強監(jiān)督檢查，健全長效機制等措施，督促全局干部職工大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決抵制和糾正各種鋪張浪費行為，努力探索“代價小、效益好、排放低、可持續(xù)發(fā)展”的環(huán)境保護新道路，為建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會而共同努力。
強化全員節(jié)約的內在約束，進一步完善財務管理、車輛管理等規(guī)章制度，規(guī)范對公務接待、辦公經費、公務車輛、公出消費、固定資產管理、會議舉辦、工作紀律等的監(jiān)督管理，增強節(jié)約實效。通過實施嚴格控制三公經費，降低行政成本;嚴格公務用車配備使用管理，實行用車備案制;嚴格控制公務接待支出，實行工作餐制;精簡活動安排，壓縮經費開支等措施，努力建設成本控制嚴格、標準體系完備、監(jiān)督機制健全的節(jié)約型機關，全體干部職工爭做勤儉節(jié)約的倡導者、宣傳者、實踐者和示范者。
在繼續(xù)做好、做實工業(yè)源減排工作的同時，進一步深化生活源、農業(yè)源、機動車源等領域污染減排工作，尤其要在規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖減排和機動車尾氣污染防治方面取得突破性進展。將總量指標控制作為項目環(huán)評審批的前置條件，綜合運用總量替代、標準提升、建設項目管理等手段，繼續(xù)淘汰一批落后工藝技術裝備和產能。全面推進沅江紙業(yè)150噸鍋爐煙氣濕法脫硫國家重點減排項目建設，確保今年上半年完成項目建設并投入試運行。加快重點建制鎮(zhèn)污水處理廠建設，完善城區(qū)污水處理廠管網配套設施，推進污水集中處理和廢水深度處理。進一步加強對已建減排工程的督查、核查，確保林源紙業(yè)和金太陽紙業(yè)的煙氣脫硫工程長期穩(wěn)定達標排放，加強對國控重點污染源企業(yè)的監(jiān)管，加大減排監(jiān)測體系建設力度，完成年度主要污染物減排指標任務。
加大生態(tài)創(chuàng)建力度。按照益陽市委、市政府確定的創(chuàng)建國家級生態(tài)市戰(zhàn)略，堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導、重點扶持、整體推進”的原則，積極發(fā)揮典型示范作用，扎實推進生態(tài)文明建設，全方位組織開展生態(tài)創(chuàng)建活動，完成益陽市環(huán)保局下達的生態(tài)指標任務。
全力申報國家重點生態(tài)功能區(qū)。按照《關于加強國家重點生態(tài)功能區(qū)環(huán)境保護和管理的意見》要求，加強政策研究，扎實做好前期工作，積極爭取沅江市申報國家重點生態(tài)功能區(qū)中“生物多樣性與水土保持”示范區(qū)，加快環(huán)洞庭湖生態(tài)經濟圈發(fā)展。
把開展全民節(jié)約活動與落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》相結合，從細處入手、從點滴做起，加強機關精細化管理，促進節(jié)約節(jié)儉。大力開展“七節(jié)”行動，即：“節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一粒糧、節(jié)約每一升油、節(jié)約每一分電話費、每一件辦公用品，不斷增強厲行勤儉節(jié)約實效性。加強日常使用監(jiān)管，倡導厲行節(jié)儉的工作模式和生活方式，抓好文明餐桌、綠色出行、陽光接待、無紙化辦公等活動，堅決杜絕“長流水”、“長明燈”、“白晝燈”、“舌尖上的浪費”，堵塞“跑、冒、滴、漏”等現象，反對鋪張浪費，合理使用辦公能源，減少一次性辦公用品的使用，精簡會議文件數量，進而養(yǎng)成“節(jié)約、節(jié)能”的良好品行，實現全員互動厲行節(jié)約，提升行政效能，努力營造良好的工作生活氛圍。
(一)高度重視，精心組織。
局屬各單位要充分認識節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的重要意義，把這項活動作為教育引導全局干部職工貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求，積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會創(chuàng)建，推進全局創(chuàng)新發(fā)展的重要載體，作為加強思想道德建設、弘揚中國環(huán)保精神、開展愛國主義教育、踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，高度重視，精心組織。要結合環(huán)保工作實際部署實施，制定具體方案，采取有力措施，確保活動扎實開展。
(二)廣泛動員，深入推進。
節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動要面向農村、企業(yè)、社區(qū)、學校、機關。要結合當前“六五”世界環(huán)境日和“三訪三化”活動因地制宜設計開展富有特色、喜聞樂見的環(huán)保宣傳活動，廣泛動員全社會積極參與，并形成活動開展的長效機制。
(三)加強宣傳，及時總結。
要充分利用局網站、板報、局信息平臺等媒體，加強宣傳，擴大影響。要注重加強對活動中涌現出的先進典型和好的經驗做法的宣傳總結，樹立“典型”引領示范，把“講文明、樹新風、重節(jié)約、勤養(yǎng)德”的觀念體現到具體行動之中，營造“弘揚優(yōu)良作風、厲行勤儉節(jié)約”的濃厚氛圍，讓節(jié)儉養(yǎng)德理念深入人心，蔚然成風。
小學節(jié)儉活動方案篇十七
為認真貫徹中央、省、市關于厲行節(jié)儉美德、反對鋪張浪費的精神，在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍，結合本鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，突出節(jié)儉養(yǎng)德主題，抓住節(jié)約能源、綠色發(fā)展等重點，堅持教育引導與實踐養(yǎng)成相結合，堅持集中活動與長效管理相結合，倡導全員行動，從小抓起，從我做起，扎實開展節(jié)儉節(jié)約教育實踐活動，積極營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚社會氛圍，大力推進文明城市建設。
（一）“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約”主題宣傳。
1、開展新聞宣傳。積極運用廣播、電視、報紙等主要媒體，通過新聞報道、討論互動、公益廣告等形式，宣傳闡釋相關政策規(guī)定、動態(tài)信息；利用互聯(lián)網、手機等新興媒體，用好用活微博、微信等“兩微一斷”平臺，推出一批帖文、圖片、微視頻等主題作品，傳播節(jié)儉節(jié)約理念，引發(fā)群眾互動。宣傳推廣厲行節(jié)約的先進人物、示范單位和經驗做法，發(fā)揮典型示范作用。
2、強化內部宣傳。把節(jié)儉養(yǎng)德作為公益廣告發(fā)布的重要內容，利用公開欄、廣告牌等載體，發(fā)布節(jié)儉節(jié)約宣傳內容；在公共場所顯著位置擺放提示牌、張貼宣傳畫，提醒節(jié)約、杜絕浪費，將節(jié)儉等內容納入鎮(zhèn)村兩級道德講堂必要內容，傳播儉以養(yǎng)德理念、弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)。
3、曝光反面典型。由鎮(zhèn)紀委牽頭，組織開展常態(tài)化明查暗訪，曝光鋪張浪費、講排場、比闊氣等不良之風和典型案例，形成輿論壓力。
（二）開展“節(jié)儉養(yǎng)德人人行動”教育實踐。
1、“節(jié)儉養(yǎng)德向我看齊”示范行動。著力培育勤儉持家好家風，引導黨員干部爭做勤儉持家的帶頭人，帶頭倡導節(jié)約、反對浪費，帶頭約束自己、管好家人；將勤儉節(jié)約作為黨員學習教育和培訓的重要內容，開展“厲行勤儉節(jié)約，爭做優(yōu)秀黨員”專題學習討論，引導干部重溫勤儉美德，反對鋪張浪費和盲目攀比，在崇尚節(jié)儉、抵制浪費上發(fā)揮模范帶頭作用。同時倡導建立健全厲行節(jié)約常態(tài)化工作機制，嚴格經費管理，嚴控公務活動成本，樹立清廉節(jié)儉的工作作風和良好形象。
2、“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”主題活動。結合文明家庭評選，組織志愿者開展“進村、入戶、聯(lián)企”活動，廣泛宣傳厲行節(jié)約相關要求。借助傳承“好家風、好家訓”活動，征集一批“節(jié)儉節(jié)約家訓家風”；定期組織變廢為寶競賽、捐獻衣物等活動；充分發(fā)揮慈善總會分會、民間慈善團隊作用，讓干部群眾家庭中不影響正常使用的舊物品、舊衣物在扶貧幫困等方面發(fā)揮更大作用。
（三）開展“節(jié)儉養(yǎng)德見于管理”專項行動。
1、開展“節(jié)約一粒糧行動”。組織開展“世界糧食日”和“愛糧節(jié)糧宣傳周”活動；利用愛糧節(jié)糧科普讀物，做好“節(jié)約每一粒糧”公益宣傳。
2、開展“人人節(jié)水行動”。結合“世界水日”和“中國水周”，宣傳國家水資源短缺的基本國情和節(jié)水型社會建設的政策要求，廣泛普及節(jié)水知識，強化節(jié)水意識。
3、開展“綠色照明行動”。支持推廣led等高效照明產品。落實好節(jié)能服務企業(yè)稅收優(yōu)惠政策，推廣合同能源管理等模式，推動節(jié)能服務產業(yè)發(fā)展。
1、要加強領導，精心組織實施。開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容。各單位、部門、行政村要高度重視，切實擺上重要位置，精心組織、扎實推進，力求形成規(guī)模聲勢和特色亮點。
2、要廣泛宣傳，引導全員參與。要結合實際和特點，聯(lián)系身邊事例，采用多種形式，運用大眾語言，形成輿論宣傳熱潮和聲勢；要不斷創(chuàng)新形式和載體，增強群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，引導全社會從每一個人做起、從每個家庭做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。
3、要強化督查，務求常態(tài)長效。加強對節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動成效的評估，納入考核，注重項目化推動、目標化管理、指標化考核，推進節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動廣泛深入開展，真正使節(jié)儉節(jié)約的理念內化為人們的精神追求、外化為人們的自覺行動。
小學節(jié)儉活動方案篇十八
營造一種良好的語文月活動氛圍，全體師生發(fā)揮主人翁精神，群策群力，把我們的語文月活動搞得實實在在又熱熱鬧鬧。
向全體學生征集活動口號，口號要迎合“走進春天，親近語文”。口號可以是摘抄的一句名言，也可以根據自己的創(chuàng)意創(chuàng)作的一句話（更歡迎原創(chuàng)）。要求各班在廣泛發(fā)動、人人參與的基礎上，擇優(yōu)推薦到學校。每班選出最優(yōu)的5份上交。到時學校將評選出一、二、三等獎，并將獲獎作品發(fā)布在校園網上。
第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日）
評選出一、二、三等獎，并將獲獎作品發(fā)布在校園網上。
小學節(jié)儉活動方案篇十九
1)身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。
2)歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
3)節(jié)儉是天然的財富，奢侈是人為的貧困。
4)金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。
5)吃飯穿衣看家底。——諺語。
6)節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵(愛默生)。
7)儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱?！鹄t。
8)一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱?！彀貜]。
9)節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。——愛默生。
10)輕而多取，吾寧寡而儉用。――弘一大師。
11)奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。——孟德斯鳩。
12)奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱?！枴?BR> 13)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
14)不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横纭?BR> 15)靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。
16)歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。
17)不勤不儉，無以為人上也。――王通。
19)奢侈是民族衰弱的起點?！虐?。
20)勤儉好似燕銜泥，浪費好似水沖堤。——中國諺語。
小學節(jié)儉活動方案篇一
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，今年是少先隊建隊57周年。為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感，我校開展一系列的慶?；顒?，充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢，用獨具特色的少先隊活動陶冶、塑造少年兒童，增強思想道德教育的針對性、實效性。
10月8-15日。
（一）活動準備階段：10月8——11日。
1．開展“舉隊旗、學隊章、戴隊徽、敬隊禮、過隊日”活動。各中隊通過主題隊會、出刊專題黑板報等多種形式，在少先隊員中特別是一年級的`學生開展隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強他們的光榮感和自豪感。
2．積極開展“民族精神代代傳”活動。發(fā)揮愛國主義教育基地、德育基地作用，引導隊員繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，增進愛國情感。
3．開展選舉新屆大隊委干部活動。各中隊評選推薦優(yōu)秀少先隊員，參與學校少先隊工作的管理，培養(yǎng)隊員們當家作主的主人翁精神。
（二）進行新隊員入隊宣誓儀式：10月13日下午第2節(jié)課。
（三）開展少代會主題活動。10月15日下午第二節(jié)課。
少先隊實驗小學大隊部。
20xx年10月8日。
小學節(jié)儉活動方案篇二
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。
3.學校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。
4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
小學節(jié)儉活動方案篇三
班隊活動、校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃（試行）》中活動設置的重要內容，是貫徹《小學德育綱要》、落實培養(yǎng)目標的重要途徑。這兩項活動在學生思想、道德教育及培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。
通過有目的、有計劃、內容豐富、形式多樣、生動活潑的班級集體活動和結合國家重大節(jié)日、紀念日、藝術節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好的品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務和辯別是非的能力。引導小學生繼承和發(fā)揚少先隊組織"誠實、勇敢、活潑、團結"的作風。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎。
一、活動時間安排。
本綱要所列活動內容，已列入學校教學計劃。
班隊活動：每周1課時，全學年按上課34周計算，共34課時，每學期用于制訂班隊活動計劃1課時，期中、期末用于思想品德評定各1課時，全學年共6課，其余28課時用于開展班隊集體活動。
校傳統(tǒng)活動：全學年累計為一周。
二、具體和要求：
（一）校傳統(tǒng)活動：
校傳統(tǒng)活動指全校性活動。要求以主題校會、大隊會或系列活動方式落實下述教育內容：
1．結合重大節(jié)日："三八"國際婦女節(jié)，建議開展"獻給媽媽的禮物"活動；"五一"國際勞動節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動；"六一"國際兒童節(jié)，建議開展"做新中國新主人"活動；"七一"建黨紀念日，開展"做黨的好孩子"活動；"八一"建軍節(jié)，開展"解放軍是我學習的榜樣"的活動；"九o十"教師節(jié)，開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動；"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動；建隊紀念日，開展"集合在星星火炬旗幟下"活動及少先隊知識競賽活動，"元旦"，開展新的祝福"拜年"活動。清明節(jié)祭掃烈士墓，開展"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志"活動；中秋節(jié)，開展"閩臺同胞盼團圓"的賞月活動等……。
2．結合春游、秋游，開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠足活動。
3．結合學校實際進行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育"，開展"學雷鋒做好事"活動。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動。舉辦"接過金鑰匙，立志攀高峰"科技節(jié)，"健與美"的體育節(jié)，"七色花開滿校園"藝術節(jié)等。
（二）班隊活動：
這項活動為班級和少先隊中隊、小隊的集體活動。要求運用班會、主題班會、隊會、主題隊會以及中、小隊活動等五種形式，分層次落實下述教育內容：
低年級：
班會：進入"入學教育"、"入隊前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導學生初步學習自我評價，開展批評和自我批評，組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。
主題班會：建設班集體，進行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。
建議召開："我是小學生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動。
隊會：講"隊課"組織少先隊員"民主選隊委"、評選"十小員"標兵，評選"優(yōu)秀少先隊員"。
主題隊會：開展"五心"活動，培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學的感情和愛學習、愛勞動、有禮貌、守紀律的品德。
建議召開："愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領巾"、"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽"等主題活動。中、小隊活動可根據本中隊實際，拓寬班、隊會的教育內容，開展實踐活動。
樓"（中隊紅領巾考察活動）"我拿玩具大家玩"（小隊學、玩、說的活動）。
中年級：
班會：進行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"，開展人人動手建設"十有班級"活動。引導學生明辨是非，提高自我教育能力，學習過民主生活，組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風和學風。
主題班會：教育學生心中有集體，加強文明班集體的建設，逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。
建議召開："我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學習的小榜樣"等主題班會。
隊會：講"隊課"，組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換制討論"、評選"十項"標兵、"評選優(yōu)秀少隊員和快樂向上小隊"，組織少先隊知識競賽活動。
主題隊會：培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德，激勵隊員養(yǎng)成努力學習、熱愛勞動、遵守紀律等良好行為習慣，提高自律和自理能力。
建議召開："我是小小導游員"（我們愛家鄉(xiāng)主題中隊會）、"我們是文明中隊"（愛集體主題中隊會）"和時間賽跑"（刻苦學習、珍惜時間主題中隊會）、"誰是最佳采購員"、"預餐的回味"（自能主題中隊會）等。
中、小隊活動：配合班隊會，開展實踐活動。
建議開展："英雄事跡知多少"（小隊采訪與演講活動）"家鄉(xiāng)換新顏"（小隊社會調查與集錦制作活動）"我讓羅川更規(guī)范"（小隊市容調查設想活動）"我是媽媽的小幫手"（中隊家務勞動完成匯報活動）等。
高年級：班會：進行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導學生學習用正確的思想方法待人處事，培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強民主意識，組織學生進行"思想品德評定"、"畢業(yè)鑒定"、"評選三好生"。
主題班會：提高學生道德認識水平和道德實踐的自覺性，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學生的"五自"意識和能力。
建議召開："訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學習、采得百花釀成蜜"、"點滴之水匯成河、集體團結力量大"等主題班會。
隊會：組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標兵、"評選優(yōu)秀少先隊員和快樂向上小隊"、"評選最佳隊會設計和小隊活動方案"。
主題隊會：培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國的思想感情，激發(fā)隊員初步樹立建設四化，振興中華的志向和艱苦奮斗的精神，增強自我發(fā)展和生存能力。
建議召開："站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊會"、"二十一世紀的我"（揚起理想風帆主題隊會）"紅領巾連著我和你"（愛集體主題隊會）"知識就是力量"（刻苦學習主題會）"自我動手飯菜香"（熱愛勞動比手藝中隊野餐會）等。
中、小隊活動：配合班、隊會、開展實踐活動。
建議開展："我為母校留點啥？"（小隊儲蓄費活動）"祖國前程光輝燦爛"（小隊采訪與制作活動）"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊采集光輝業(yè)績活動"、"志愿者--小隊學雷鋒活動"（中隊社會實踐小考察活動）、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"（知識與技能擂臺賽）等。
應注意的幾個問題。
一、班隊活動，校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《課程計劃》規(guī)定的重要活動內容，要列入教學計劃，專時專用，克服隨意性增強計劃性。
二、根據少年兒童易感性強的特點，要設計富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班隊會和中、小隊活動，觸動兒童心靈，發(fā)揮潛移默化的教育作用。
三、發(fā)揮學生主體地位的作用，把設計、準備，開展活動的過程作為學生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊活動的課外延伸，與擴展、升華教育結果。
四、要強化管理實施評價。通過實際班隊活動月活動計劃及時收集反饋，納入班主任、少先隊輔導員工作質量的考評，進行客觀公正評價。
五、學期中，要開展"最佳班隊活動設計方案"評選，舉辦"最佳班隊活動觀摩"及有關競賽評選，增強激勵機制為評優(yōu)提供客觀依據。
小學節(jié)儉活動方案篇四
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|的現代人”的辦學理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學生更好地融入世界”為工作目標，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術氣息四處彌漫，提升學校品位，提升辦學品質；讓孩子走進東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情。
20xx年5月30日17：30——19：00。
東西湖區(qū)五環(huán)廣場。
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局。
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學校。
（一）領導小組。
組長：周恩芝。
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫。
（二）工作小組。
組長：孫玉強韓濤。
組員：各年級組長德育、教務干事。
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關單位領導及嘉賓；
2、學校行政，后勤人員；
3、小學部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；
（一）、準備階段（5月10日——5月29日）。
1、場地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負責；
2、現場環(huán)境布置：劉光元主任負責；
具體內容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——。
北大附中武漢為明實驗學?！氨贝髩簟槊髑椤睆V場文化節(jié)。
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內容為——。
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅。
a、以完整的教育塑造高素質的現代人，對孩子終身負責；
b、構建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設計（學校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責；
4、舞臺搭建：李德倫主任負責；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準備車輛）：李德倫主任負責；
7、主持人培訓（教師中英文主持2人，學生主持4人，共6人）：張藝如負責；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節(jié)目準備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）。
1、化妝：相關節(jié)目負責人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務軍老師以及信息中心老師負責；
3、搬凳子：小學部體育組負責；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負責；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負責；
6、催場，救場：吳麗暉負責；
7、節(jié)目準備以及各節(jié)目具體負責人（具體附后）。
8、學生秩序（德育處，體育組老師負責）。
（三）、總結階段（5月31日——6月5日）。
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認識；
2、明確分工，提高質量；
3、加強監(jiān)督，科學評價；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權歸北大附中武漢為明實驗學校。
2、附件：
（1）、現場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學校。
20xx年5月。
小學節(jié)儉活動方案篇五
一至六年級全體學生
以各年級《廬陵文化讀本》為依據，分年級開展讀書活動。
1、各年級根據《廬陵文化讀本》的相關知識，舉行知識競賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級：朗誦比賽
四年級：講故事比賽
五年級：演講比賽
六年級：作文比賽
1、各年級根據《廬陵文化讀本》的相關知識，自行組織知識競賽，各年級分別評出一、二、三等獎各1名。
2、各年級先按班級為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級參加學校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現廬陵文化，展示井岡精神。
4、比賽時間：
知識競賽：5月中旬
作文比賽：5月中旬
朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬
小學節(jié)儉活動方案篇六
活動，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報做文明小學生”的演講活動。
1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。
2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。
內容：【鼓勵原創(chuàng)】。
1、主題鮮明，思想性強。
2、文字簡潔流暢，結構嚴謹，立意新穎。
3、內容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運用標準。
2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺風穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當使用肢體語言。
脫稿：1分。
初賽：班級內開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。
復賽：比賽分兩部分一是學生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復賽，比賽順序現場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發(fā)言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項成績之和為最后成績。
注：評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8。00分為基礎分。
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小學節(jié)儉活動方案篇七
通過現場對"風流"的描寫和贊頌，表達人們對美好人生的熱切向往和追求，并引入到節(jié)目的高潮一位偉人對"風流"二字更深層次的理解與追求。《沁園春雪》抒發(fā)了對祖國壯麗山河的無限熱愛，表現了共產黨的偉大報負。博大精深的思想內容，多姿多彩的藝術風韻，使得這首詠雪詞成為中華詞史上的`經典之作。特別是結句"俱往矣，數風流人物，還看今朝"擲地有聲、振聾發(fā)聵，它似催人奮進的號角，又如振奮人心的鼓點，讀后使人頓生自豪感，倍增自信心，成為人人傳誦的名言警句。
和傳統(tǒng)的"七一"節(jié)目相比，我們的節(jié)目打破了以歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目為主要內容的正統(tǒng)模式，極富創(chuàng)意地將詩朗誦、現場書法和音樂、舞蹈等多種藝術元素的展示相結合，結合電腦課件獨有的視聽手段為觀眾營造氛圍，讓大家在享受藝術的同時感受到這昂揚豪邁的詩句、風流豪壯的詩篇將永遠激勵著我們炎黃子孫奮發(fā)進取，奮然前行！經費預算：
背景音樂：鋼琴音樂《我思念你》。
課件背景展示：鮮花、柳樹、松樹、大海、白鴿、碩果、時代先鋒人物等。
朗誦形式：男女領誦、分角色朗誦、齊誦。
背景音樂；《沁園春雪》。
課件背景展示：雪花、北國風光圖片。
朗誦形式：男領誦、分角色朗誦、齊誦。（穿插表演）。
6人情景表演。
1人書法展示。
集體造型，書法展示，結束。
小學節(jié)儉活動方案篇八
為全面推進基礎教育，認真貫徹實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作計劃條例》，樹立學校教育“健康第一”的指導思想，不失時機抓好春季鍛煉身體的大好時機，不斷豐富我校學生的課外生活，進一步開展學?！瓣柟怏w育”活動，增強學生體質，促進德、智、體全面發(fā)展，展現學生朝氣蓬勃的精神風貌，構建團結合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運動會。
20xx年4月
學校操場
任莊小學全體師生及部分家長
總負責人：
總裁判長：
檢錄員：
發(fā)令員：
終點計時裁判員：立定跳遠裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：
1、入場：各班主任領隊集合，拉開序幕。
2、升國旗。
3、校長致開幕辭。
4、組織開展各項活動
5、頒獎，宣布活動結束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進行。
2、帶班老師負責班級學生的'參賽、組織工作，了解學生的身體狀況，確保學生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準備。
4、體育組配合校委會做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應急處理方案。
5、各班4月初上交各項參賽名單。
個人項目：
3------6年級一分鐘仰臥起坐
一）一分鐘單人跳繩：1——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續(xù)跳）
（二）立定跳遠：1——6年級選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績，決出冠、亞、季軍。各年級中，每項限報男女各6人，每人限報兩項，不得缺項。
（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續(xù)投）
（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內獲得的次數取名次。在年級組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續(xù)做）
（五）100米、200米：：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。
（六）友誼賽：
拔河（三局兩勝制）
學生班級：
一年級（男女各10人）——————二年級（男女各9人）三年級（男女各10人）——————四年級（男女各9人）五年級（男女各10人）——————六年級（男女各9人）
組合賽：一六年級——二五年級——三四年級
一六年級為第1組，二五年級為第2組，三四年級為第3組，各年級各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。
賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進行比賽，決出冠亞軍。
教師拔河：任選一班級參與拔河，視情況而定。
1、個人項目取男、女前三名進行獎勵。具體獎項視情況而定。
2、拔河項目為友誼賽，不設獎項。
3、教師所參加班級拔河比賽決賽出
一、二、三等獎。
特別注意事項：請各位班主任嚴把身體健康關，有疾病者不許參加任何比賽!
小學節(jié)儉活動方案篇九
以學?！皶阈@”建設方案為依據，營造濃濃的班級書香氛圍，通過師生共讀活動，樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，打造學生的人生底色，全面提高學生的整體素質。
書香浸潤我成長。
1、營造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、加強對學生讀書的指導，重點培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，使孩子們對閱讀產生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習慣。
3、把讀書活動納入常規(guī)教學，并與教學工作緊密結合，使課內閱讀與課外閱讀相結合。
4、組織學生開展豐富多彩的讀書活動，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會、讀書匯報會、手抄報等形式多角度地開展讀書活動。
第一階段：啟動階段。
1做好環(huán)境布置，以“書香浸潤我成長”為主題出一期專題板報，完善班級圖書角，推選優(yōu)秀圖書管理員，確保每生每天都有好書閱讀。
2、請家長為孩子購買推薦書目。
第二階段：組織實施。
1、各班根據學校讀書節(jié)方案，認真制定班級讀書計劃。
2、讀一本好書和一份好報。學生根據自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，每人至少要讀一本好書，語文老師向學生推薦部分優(yōu)秀書籍，引導學生學會擇書而讀，培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習慣。
3、推薦一本好書，辦一次讀書交流會。學會推薦好書是個人口頭表達能力的展示，是建立在充分閱讀所推薦書籍基礎上的表述，是與他人進行好書交流的前提。舉辦一次好書交流主題班會，引導學生將讀書活動引向縱深方向。
4、語文教師每周一節(jié)的語文課設為讀書指導課進行讀書指導，認真組織學生開展讀書交流活動，共享————————讀書樂趣，分享讀書收獲。定期向學生推薦優(yōu)秀讀物，掌握學生的讀書動態(tài)，并指導學生向學校網站推薦讀書心得和好的習作。
5、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：鼓勵學生自辦讀書小報，可以由多人合辦，也可以個人自辦;但多人合辦的小報要在小報上體現主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。
6、做一本讀書筆記。提倡并鼓勵學生做讀書筆記，從而培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，讓他們在做筆記的過程中學會讀書、學會思考等。
7、以課本劇的形式演演書中人物。
第三階段：總結階段。
(1)評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”;。
(2)評選“優(yōu)秀讀書筆記獎”
(3)評選“讀書明星”、“優(yōu)秀圖書管理員”。
(4)評選最佳課本劇表演小組。
小學節(jié)儉活動方案篇十
三、活動參加人員：紅太陽學前班幼兒。
四、活動準備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。
七、活動流程：
到一年級參觀并參與小學生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學生的課間（10分鐘）--參觀學校（20分鐘）--集體照（5分鐘）。
八、幼兒活動內容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學的愿望。（由立新園教師帶領幼兒園小朋友進班，學前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學各班任科老師給幼兒園學生上課，幼兒園教師負責組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學生和學前班學生一起交朋友，一年級學生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責照相，兩班穿插。）3）、學前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相）。
九、其他工作人員安排。
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）。
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
小學節(jié)儉活動方案篇十一
"七彩樂園歡樂童年"
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的'能力，從而推進學生的全面發(fā)展。
組長：胡國增
副組長：楊月芬、陳志文
成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波
蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任
游園活動協(xié)調：陳志文、鄒月明
安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰
活動攝影攝像：陳志文
6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
各教室
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
小學節(jié)儉活動方案篇十二
為了全面貫徹落實黨的方針，大力促進農村教育的發(fā)展，盡快提高農村學校的.義務教育水平，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的義務教育差距，促進基礎教育事業(yè)的均衡發(fā)展，努力完成市教育局下達的結對子任務，特制定此方案。
組長：唐亞樓
副組長：姜德龍、戴春富、張志輝
成員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉
安達五中、筆耕中學、吉星崗一中、吉星崗二中
1、學校成立手拉手聯(lián)誼工作領導小組，加強聯(lián)誼工作的組織和領導。
2、開展多種形式的教育經驗交流和送教下鄉(xiāng)活動。
協(xié)調市教研員和三所聯(lián)誼校進行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經驗交流會，學校每學期開展一次送課下鄉(xiāng)活動，每次送課下鄉(xiāng)要保證時間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結對幫扶等形式，提高雙方學校教師對新課程理念、教案設計、有效課堂教學反思的水平，促進教育教學質量的提高。
3、開展教師體驗生活進校園活動。
每學期抽出部分教師到農村對口學校體驗、學習和生活，讓我校教師體會到農村學校和私立學校教師工作的辛苦，從而珍惜現在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。
4、關心和幫助手拉手學校貧困學生的學習和生活，組織我校學生義務捐物活動，為他們捐助一些學習用品。鼓勵他們努力學習，從小樹立遠大理想。
5、充分利用教育網、遠程教育等手段，與結對學校達成備課、課堂教學等優(yōu)質資源共享。
1、時間：20xx年4月中旬。
2、地點：安達五中。
3、參加人員：教育局基教股、進修校中教股、聯(lián)誼校相關人員。
4、活動內容：與結對子學校校長聯(lián)系，具體商討本次活動內容、方案并制定具體措施。
小學節(jié)儉活動方案篇十三
為深入開展好勤儉節(jié)約、反對浪費活動，引導廣大青年學生樹立健康的生活方式和科學的消費理念，根據中宣部、國家發(fā)改委《關于開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知》要求，結合我校實際，制定本實施方案。
按照上級文件精神，以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點，以節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動為抓手，廣泛開展群眾性實踐活動，弘揚戒奢克儉優(yōu)良傳統(tǒng)，強化節(jié)約光榮、浪費可恥的輿論導向，在學校和家庭營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍。
2.利用升旗儀式，向全體師生發(fā)出倡議;利用國旗下講話，對學生進行勤儉節(jié)約的思想教育。
3.學生會廣播部要以“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”為主題的專題播音。
4.充分發(fā)揮校園網站、電子屏幕、《立德》校報、宣傳欄等宣傳陣地作用，營造濃厚的勤儉節(jié)約宣傳氛圍。
5.全校各班出一期以“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”為主題的黑板報。學生會宣傳部負責檢查評比。
6.學校食堂、宿舍區(qū)普遍張貼以“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”為主要內容的招貼畫。(總務處)。
7.簽訂勤儉節(jié)約承諾書。各班的承諾書于10月14日前上交政教處。
(二)“勤儉節(jié)約，從我做起”教育實踐活動。
1.以道德講堂進班級為契機，全校各班圍繞“勤儉節(jié)約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。班會時間暫定于10月14日校班會課，教案采用word文檔形式，在24日前以班級命名上傳校內網《節(jié)儉養(yǎng)德主題班會》文件夾，字體為宋體，字號小四。
2.舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。
(1)參加對象：全校同學。
(2)截稿時間及上交地點：2014年10月21日前上交敬誠樓二樓團委會。
(4)評比辦法：根據上交情況，按初高中組分別評出一、二、三等獎若干名，分發(fā)獎狀和獎品。
3.深化文明餐桌行動。制訂防止餐桌浪費的具體辦法，根據學生就餐等具體情況，每桌配一名“學生文明就餐監(jiān)督員”，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的'“光盤行動”。(總務處)。
4.開展“曝光泔水缸行動”。經常性檢查食堂的泔水缸，對浪費嚴重的進行曝光，形成反對鋪張浪費、反對奢侈浮華的輿論壓力。(總務處)。
5.“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。
(1)結合查找出的浪費現象，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造性，設計節(jié)約小竅門。金點子必須富有新意、想法合理、切實可行，注重發(fā)揮環(huán)保節(jié)能優(yōu)勢，充分運用所學科學知識。
(2)字數不限，內容主要涉及“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)約一粒糧，節(jié)約一分錢”，每班至少選送1個創(chuàng)意，創(chuàng)意表格可到團委會領取。
(3)投稿方式及截止日期：
“節(jié)約金點子”創(chuàng)意表格填好后于10月21日下午前交到團委會。
(4)評選方式及獎項設置。
本次創(chuàng)意大賽將評選出最佳金點子創(chuàng)意獎，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎“節(jié)約金點子”將整理、編輯成金點子文集進行校內展覽。
6.開展“人人節(jié)水行動”。結合世界水日和中國水周，宣傳國家水資源短缺的基本國情和節(jié)水型社會建設的政策要求，廣泛普及節(jié)水知識，強化節(jié)水意識。
7.開展“節(jié)約紙張行動”。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
8.開展“綠色照明行動”。不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。
9.開展“節(jié)儉養(yǎng)德進社區(qū)”志愿服務活動。印發(fā)節(jié)儉節(jié)約宣傳材料，組織學校青年志愿者利用課余時間深入農貿市場、村居委會進行宣傳，號召全體居民自覺地投身到節(jié)儉養(yǎng)德的活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動在全社會蔚然成風。
10.扎實開展“小手拉大手”——致家長一封信活動。充分借助“手拉手”的有效形式，組織學生書寫“致家長一封信”，向家長闡述“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的重要意義，并提出勤儉節(jié)約的可行性建議。要求統(tǒng)一用作文紙書寫，每班選送2篇于10月21日前上交團委會。
認真總結本次勤儉節(jié)約的成果收獲，表彰在本次活動中涌現出來的先進典型，評選一批“節(jié)約之星”、“節(jié)約型先進班集體”。對于榮獲“節(jié)約型先進班集體”稱號的班級，將在十月份文明班級評比中加3分。同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
1.強化組織領導。開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動是培育踐行社會主義核心價值觀的重要內容。全體師生要引起高度重視，切實擺上重要位置，精心組織、密切配合、各展所長，形成規(guī)模、形成聲勢，并推動各項任務落細落實。各班應按要求上交有關材料，列入文明班級考核。
2.強化全員參與。要充分發(fā)揮師生的主體作用和主動精神，把師生發(fā)動起來，讓師生參與進來，使師生成為全民節(jié)約行動主角。要不斷創(chuàng)新形式和載體，增強群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。引導師生宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，勸阻浪費行為。
3.強化宣傳引導。建立“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”長效機制，對活動開展情況和各班的典型經驗進行宣傳報道，并將學生的日常節(jié)儉行為習慣的養(yǎng)成情況作為重要指標納入學生綜合素質評價。
小學節(jié)儉活動方案篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
勤儉節(jié)約是雷鋒精神的重要組成部分，雷鋒精神有許多的閃光點，而作為他所體現的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風，在今天看來，仍然具有現實意義和示范作用。
然而，隨著我國國力的增強和生活的改善，一些人把勤儉節(jié)約的作風拋到腦后。君不見，當前社會上超越現實、盲目攀比的畸形消費;斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費。在我們的身邊，浪費糧食、浪費水、浪費電的現象也時有發(fā)生。離開教室時忘記熄燈而浪費的一度電;離開水房時忘記關水龍頭而流走的一滴水;吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜……放學后甚至大課間，伴隨著鈴聲的響起，許多同學直奔商店，拿著父母的血汗錢，肆意買零食，更有甚者，周日下午抓緊時間上網，平時與同學交往過程中，不比學習比吃穿，孰不知，能粗服劣食而歡喜受之不棄的人，必是有作為的人;能對聲色榮華不著于心的人，才能稱作優(yōu)秀突出的人。
要知道，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家難以繁榮昌盛;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會難以長治久安;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族難以自立自強;同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人難以有所建樹。然而要改變這一切的一切，只需我們的舉手之勞，只需我們一點點的節(jié)約意識。聚沙成塔，集腋成裘，崇尚節(jié)儉，合理消費，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費，杜絕盲目攀比，做到身體力行，把節(jié)約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度與生活方式。讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在正中校園蔚然成風。
三月春風溫暖校園，雷鋒精神永存心間。讓我們踏著雷鋒的足跡，為打造一個節(jié)約型校園而共同努力!
小學節(jié)儉活動方案篇十五
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的'學習和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
1.聯(lián)系小學部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的?！?BR> 二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課。
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
小學節(jié)儉活動方案篇十六
為大力提倡節(jié)儉節(jié)約，切實反對鋪張浪費，推進社會主義核心價值觀的培養(yǎng)和踐行，堅決杜絕“舌尖上的浪費、指尖上的浪費、車輪上的浪費”等現象，更好地樹立為民、務實、清廉、勤儉的形象。根據中宣部、國家發(fā)改委關于開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的部署要求，結合我市環(huán)保工作實際，制定本實施方案。
以深入學習貫徹黨的十八大精神為主線，以社會主義核心價值體系建設為根本，結合中央、省、市“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”實施方案的規(guī)定要求，通過強化輿論引導，加強監(jiān)督檢查，健全長效機制等措施，督促全局干部職工大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決抵制和糾正各種鋪張浪費行為，努力探索“代價小、效益好、排放低、可持續(xù)發(fā)展”的環(huán)境保護新道路，為建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會而共同努力。
強化全員節(jié)約的內在約束，進一步完善財務管理、車輛管理等規(guī)章制度，規(guī)范對公務接待、辦公經費、公務車輛、公出消費、固定資產管理、會議舉辦、工作紀律等的監(jiān)督管理，增強節(jié)約實效。通過實施嚴格控制三公經費，降低行政成本;嚴格公務用車配備使用管理，實行用車備案制;嚴格控制公務接待支出，實行工作餐制;精簡活動安排，壓縮經費開支等措施，努力建設成本控制嚴格、標準體系完備、監(jiān)督機制健全的節(jié)約型機關，全體干部職工爭做勤儉節(jié)約的倡導者、宣傳者、實踐者和示范者。
在繼續(xù)做好、做實工業(yè)源減排工作的同時，進一步深化生活源、農業(yè)源、機動車源等領域污染減排工作，尤其要在規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖減排和機動車尾氣污染防治方面取得突破性進展。將總量指標控制作為項目環(huán)評審批的前置條件，綜合運用總量替代、標準提升、建設項目管理等手段，繼續(xù)淘汰一批落后工藝技術裝備和產能。全面推進沅江紙業(yè)150噸鍋爐煙氣濕法脫硫國家重點減排項目建設，確保今年上半年完成項目建設并投入試運行。加快重點建制鎮(zhèn)污水處理廠建設，完善城區(qū)污水處理廠管網配套設施，推進污水集中處理和廢水深度處理。進一步加強對已建減排工程的督查、核查，確保林源紙業(yè)和金太陽紙業(yè)的煙氣脫硫工程長期穩(wěn)定達標排放，加強對國控重點污染源企業(yè)的監(jiān)管，加大減排監(jiān)測體系建設力度，完成年度主要污染物減排指標任務。
加大生態(tài)創(chuàng)建力度。按照益陽市委、市政府確定的創(chuàng)建國家級生態(tài)市戰(zhàn)略，堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導、重點扶持、整體推進”的原則，積極發(fā)揮典型示范作用，扎實推進生態(tài)文明建設，全方位組織開展生態(tài)創(chuàng)建活動，完成益陽市環(huán)保局下達的生態(tài)指標任務。
全力申報國家重點生態(tài)功能區(qū)。按照《關于加強國家重點生態(tài)功能區(qū)環(huán)境保護和管理的意見》要求，加強政策研究，扎實做好前期工作，積極爭取沅江市申報國家重點生態(tài)功能區(qū)中“生物多樣性與水土保持”示范區(qū)，加快環(huán)洞庭湖生態(tài)經濟圈發(fā)展。
把開展全民節(jié)約活動與落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》相結合，從細處入手、從點滴做起，加強機關精細化管理，促進節(jié)約節(jié)儉。大力開展“七節(jié)”行動，即：“節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一粒糧、節(jié)約每一升油、節(jié)約每一分電話費、每一件辦公用品，不斷增強厲行勤儉節(jié)約實效性。加強日常使用監(jiān)管，倡導厲行節(jié)儉的工作模式和生活方式，抓好文明餐桌、綠色出行、陽光接待、無紙化辦公等活動，堅決杜絕“長流水”、“長明燈”、“白晝燈”、“舌尖上的浪費”，堵塞“跑、冒、滴、漏”等現象，反對鋪張浪費，合理使用辦公能源，減少一次性辦公用品的使用，精簡會議文件數量，進而養(yǎng)成“節(jié)約、節(jié)能”的良好品行，實現全員互動厲行節(jié)約，提升行政效能，努力營造良好的工作生活氛圍。
(一)高度重視，精心組織。
局屬各單位要充分認識節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的重要意義，把這項活動作為教育引導全局干部職工貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求，積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會創(chuàng)建，推進全局創(chuàng)新發(fā)展的重要載體，作為加強思想道德建設、弘揚中國環(huán)保精神、開展愛國主義教育、踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，高度重視，精心組織。要結合環(huán)保工作實際部署實施，制定具體方案，采取有力措施，確保活動扎實開展。
(二)廣泛動員，深入推進。
節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動要面向農村、企業(yè)、社區(qū)、學校、機關。要結合當前“六五”世界環(huán)境日和“三訪三化”活動因地制宜設計開展富有特色、喜聞樂見的環(huán)保宣傳活動，廣泛動員全社會積極參與，并形成活動開展的長效機制。
(三)加強宣傳，及時總結。
要充分利用局網站、板報、局信息平臺等媒體，加強宣傳，擴大影響。要注重加強對活動中涌現出的先進典型和好的經驗做法的宣傳總結，樹立“典型”引領示范，把“講文明、樹新風、重節(jié)約、勤養(yǎng)德”的觀念體現到具體行動之中，營造“弘揚優(yōu)良作風、厲行勤儉節(jié)約”的濃厚氛圍，讓節(jié)儉養(yǎng)德理念深入人心，蔚然成風。
小學節(jié)儉活動方案篇十七
為認真貫徹中央、省、市關于厲行節(jié)儉美德、反對鋪張浪費的精神，在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍，結合本鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，突出節(jié)儉養(yǎng)德主題，抓住節(jié)約能源、綠色發(fā)展等重點，堅持教育引導與實踐養(yǎng)成相結合，堅持集中活動與長效管理相結合，倡導全員行動，從小抓起，從我做起，扎實開展節(jié)儉節(jié)約教育實踐活動，積極營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚社會氛圍，大力推進文明城市建設。
（一）“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約”主題宣傳。
1、開展新聞宣傳。積極運用廣播、電視、報紙等主要媒體，通過新聞報道、討論互動、公益廣告等形式，宣傳闡釋相關政策規(guī)定、動態(tài)信息；利用互聯(lián)網、手機等新興媒體，用好用活微博、微信等“兩微一斷”平臺，推出一批帖文、圖片、微視頻等主題作品，傳播節(jié)儉節(jié)約理念，引發(fā)群眾互動。宣傳推廣厲行節(jié)約的先進人物、示范單位和經驗做法，發(fā)揮典型示范作用。
2、強化內部宣傳。把節(jié)儉養(yǎng)德作為公益廣告發(fā)布的重要內容，利用公開欄、廣告牌等載體，發(fā)布節(jié)儉節(jié)約宣傳內容；在公共場所顯著位置擺放提示牌、張貼宣傳畫，提醒節(jié)約、杜絕浪費，將節(jié)儉等內容納入鎮(zhèn)村兩級道德講堂必要內容，傳播儉以養(yǎng)德理念、弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)。
3、曝光反面典型。由鎮(zhèn)紀委牽頭，組織開展常態(tài)化明查暗訪，曝光鋪張浪費、講排場、比闊氣等不良之風和典型案例，形成輿論壓力。
（二）開展“節(jié)儉養(yǎng)德人人行動”教育實踐。
1、“節(jié)儉養(yǎng)德向我看齊”示范行動。著力培育勤儉持家好家風，引導黨員干部爭做勤儉持家的帶頭人，帶頭倡導節(jié)約、反對浪費，帶頭約束自己、管好家人；將勤儉節(jié)約作為黨員學習教育和培訓的重要內容，開展“厲行勤儉節(jié)約，爭做優(yōu)秀黨員”專題學習討論，引導干部重溫勤儉美德，反對鋪張浪費和盲目攀比，在崇尚節(jié)儉、抵制浪費上發(fā)揮模范帶頭作用。同時倡導建立健全厲行節(jié)約常態(tài)化工作機制，嚴格經費管理，嚴控公務活動成本，樹立清廉節(jié)儉的工作作風和良好形象。
2、“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”主題活動。結合文明家庭評選，組織志愿者開展“進村、入戶、聯(lián)企”活動，廣泛宣傳厲行節(jié)約相關要求。借助傳承“好家風、好家訓”活動，征集一批“節(jié)儉節(jié)約家訓家風”；定期組織變廢為寶競賽、捐獻衣物等活動；充分發(fā)揮慈善總會分會、民間慈善團隊作用，讓干部群眾家庭中不影響正常使用的舊物品、舊衣物在扶貧幫困等方面發(fā)揮更大作用。
（三）開展“節(jié)儉養(yǎng)德見于管理”專項行動。
1、開展“節(jié)約一粒糧行動”。組織開展“世界糧食日”和“愛糧節(jié)糧宣傳周”活動；利用愛糧節(jié)糧科普讀物，做好“節(jié)約每一粒糧”公益宣傳。
2、開展“人人節(jié)水行動”。結合“世界水日”和“中國水周”，宣傳國家水資源短缺的基本國情和節(jié)水型社會建設的政策要求，廣泛普及節(jié)水知識，強化節(jié)水意識。
3、開展“綠色照明行動”。支持推廣led等高效照明產品。落實好節(jié)能服務企業(yè)稅收優(yōu)惠政策，推廣合同能源管理等模式，推動節(jié)能服務產業(yè)發(fā)展。
1、要加強領導，精心組織實施。開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容。各單位、部門、行政村要高度重視，切實擺上重要位置，精心組織、扎實推進，力求形成規(guī)模聲勢和特色亮點。
2、要廣泛宣傳，引導全員參與。要結合實際和特點，聯(lián)系身邊事例，采用多種形式，運用大眾語言，形成輿論宣傳熱潮和聲勢；要不斷創(chuàng)新形式和載體，增強群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，引導全社會從每一個人做起、從每個家庭做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。
3、要強化督查，務求常態(tài)長效。加強對節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動成效的評估，納入考核，注重項目化推動、目標化管理、指標化考核，推進節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動廣泛深入開展，真正使節(jié)儉節(jié)約的理念內化為人們的精神追求、外化為人們的自覺行動。
小學節(jié)儉活動方案篇十八
營造一種良好的語文月活動氛圍，全體師生發(fā)揮主人翁精神，群策群力，把我們的語文月活動搞得實實在在又熱熱鬧鬧。
向全體學生征集活動口號，口號要迎合“走進春天，親近語文”。口號可以是摘抄的一句名言，也可以根據自己的創(chuàng)意創(chuàng)作的一句話（更歡迎原創(chuàng)）。要求各班在廣泛發(fā)動、人人參與的基礎上，擇優(yōu)推薦到學校。每班選出最優(yōu)的5份上交。到時學校將評選出一、二、三等獎，并將獲獎作品發(fā)布在校園網上。
第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日）
評選出一、二、三等獎，并將獲獎作品發(fā)布在校園網上。
小學節(jié)儉活動方案篇十九
1)身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。
2)歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
3)節(jié)儉是天然的財富，奢侈是人為的貧困。
4)金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。
5)吃飯穿衣看家底。——諺語。
6)節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵(愛默生)。
7)儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱?！鹄t。
8)一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱?！彀貜]。
9)節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。——愛默生。
10)輕而多取，吾寧寡而儉用。――弘一大師。
11)奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。——孟德斯鳩。
12)奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱?！枴?BR> 13)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
14)不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横纭?BR> 15)靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。
16)歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。
17)不勤不儉，無以為人上也。――王通。
19)奢侈是民族衰弱的起點?！虐?。
20)勤儉好似燕銜泥，浪費好似水沖堤。——中國諺語。