大討論活動心得體會(優(yōu)質11篇)

字號:

    心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    大討論活動心得體會篇一
    第一段:引言(100字)
    近日,我參加了一場由學校組織的“大大討論”活動,此次活動給我留下了深刻的印象。通過與同學們的熱烈討論交流,我不僅增長了見識,也提升了自身的思維能力和表達能力。在這次心靈盛宴中,我收獲頗豐,以下將分享我在活動中得到的幾點心得體會。
    第二段:廣泛討論開拓視野(250字)
    在“大大討論”活動中,我發(fā)現(xiàn)廣泛的討論可以幫助我們拓寬視野。在這次活動中,我們針對著集體選擇的熱點話題進行了討論,每個人都有機會表達自己的觀點。這樣的討論不僅展示了每個人的個人思想,也給了我們一個反思的機會。在廣泛的討論中,我們聽到了形形色色的聲音,有人支持,有人反對,各種不同的觀點匯聚成為一種討論的樂趣。通過傾聽各種不同的聲音,我們能夠站在更廣闊的視野中來審視問題,擁有更全面的了解。
    第三段:分析問題理性思考(250字)
    在這次活動中,我意識到理性思考對于解決問題是至關重要的。我們分享了許多不同的主題,每個主題都有其獨特的挑戰(zhàn)。在討論中,不同的聲音相互碰撞,但我們通過理性的思考和思辨分析問題,最終達到了較為全面的結論。這讓我認識到,只有通過理性思考和邏輯推理才能更好地解決問題,而不是被個人情感和偏見所左右。因此,在今后的學習和生活中,我會更加注重理性思考,避免盲從和情感干擾,從而做出更準確、科學的判斷。
    第四段:團隊合作與表達能力(250字)
    在“大大討論”環(huán)節(jié)中,我深刻領悟到團隊合作和表達能力的重要性。每個人都有機會發(fā)表自己的觀點,也要有足夠的耐心傾聽他人的聲音。在團隊合作中,我們學會了與他人溝通、協(xié)商和互相尊重。通過與隊友的相互合作,我們共同制定了討論策略和參與規(guī)則,保證了活動的順利進行。同時,我們也通過參與活動,提升了自己的表達能力。只有具備一定的表達能力,才能準確清晰地表達自己的觀點,使得別人能夠理解和接受。
    第五段:總結與展望(200字)
    通過參與“大大討論”活動,我不僅提升了自己的思維能力和表達能力,也得到了更全面的了解和認識。這次活動不僅是一次知識的傳授與學習,更是一次心靈的碰撞與啟迪。在未來的學習和生活中,我將繼續(xù)努力,培養(yǎng)自己的思辨和表達能力,并以開放的心態(tài)去接受和理解不同的聲音。相信通過堅持不懈的努力,我一定能夠在各個方面得到更大的成長。
    以上就是我在參加“大大討論”活動中的心得體會,此次活動不僅給我?guī)砹酥R的積累,更是對自我的認識與提升。希望這次心得體會可以激發(fā)更多同學的思考和討論意識,從而促進我們的共同進步和成長。
    大討論活動心得體會篇二
    近來,針對當今社會存在的分歧、爭議和對立問題,一項名為“九不大討論”的活動開始在各個領域興起。這一活動旨在通過拒絕謾罵、爭吵、攻擊、挖苦、無視,以及保持冷靜、友善、待人寬容的態(tài)度,開展有意義的討論。在參與其中的過程中,我不禁萌生出一些心得和體會。
    首先,九不大討論活動使我意識到了溝通的核心重要性。無論是在家庭、學校還是工作場所,溝通問題常常是導致人際關系破裂的主要原因。而九不大討論活動強調的友善待人、保持冷靜的態(tài)度,成為了有效溝通和交流的保證。在與他人交流時,我越發(fā)注重傾聽對方的觀點,并用平和的語氣表達自己的看法,這樣才能促進彼此的理解和尊重。
    其次,九不大討論活動教會了我如何更好地處理沖突?!盃幷摕o疑給人們帶來了維權的渠道,但如果爭論不了了之,就失去了取長補短的機會?!边@是我在活動中的一位參與者的總結。在與人發(fā)生沖突時,我們常常習慣于謾罵、攻擊,或者干脆無視對方。而九不大討論活動中,我們更加注重尋找共同點和解決問題的辦法,將矛盾轉化為合作的機會。通過彼此討論、交流,我們能夠找到更好的解決方案,并建立更加健康的關系。
    再次,九不大討論活動培養(yǎng)了我更寬容的心態(tài)。面對不同的觀點和意見,我們常常會情緒激動、偏執(zhí)固執(zhí),進而導致矛盾升級。而九不大討論活動強調的友善待人、寬容心態(tài),使我學會了更加冷靜地對待他人的觀點。我開始思考為什么對方持有這樣的觀點,在傾聽的過程中不再抱有偏執(zhí)的態(tài)度。這樣的開放和寬容不僅可以促進和諧的人際關系,也可以幫助我更好地理解世界。
    最后,九不大討論活動讓我認識到建設性討論的價值。在這個信息爆炸的時代,我們往往陷入到“一言不合,就爭論”的泥沼中。而九不大討論活動讓我明白,爭論本身并不是問題,問題在于爭論的方式。只有以友善、理性的態(tài)度,尋求解決問題和達成共識的途徑,我們才能從爭論中獲得建設性的成果。
    總之,參與九不大討論活動是一次寶貴的經歷,使我在交流和處理沖突的過程中得到了很大的提升。我深刻認識到溝通的重要性、解決矛盾的途徑、寬容待人的必要性,以及建設性討論的價值。希望九不大討論活動能夠在更多的領域得到推廣,讓我們的社會變得更加和諧、進步和友善。
    大討論活動心得體會篇三
    黨的十八大以來,中央從嚴治黨、高壓反腐的一系列重大舉措深得黨心、民心,黨的群眾路線教育實踐活動取得巨大成效,作風建設不斷深入,從新確立了黨在人民群眾中的形象和威信,得到了人民群眾的衷心擁護。我省出現(xiàn)的的嚴重的蹋方式腐敗問題和政治生態(tài)存在的不少問題,積弊頗深,影響久遠。省委作出開展學習討論落實活動的重大部署,就是要透過深入學習習近平總書記系列重要講話精神,凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清,重塑山西形象、促進富民強省。這是落實中央精神、立足當前省情、著眼長遠發(fā)展作出的重大決策,是治晉興晉強晉、實現(xiàn)富民強省的必然要求,是營造風清氣正的教育環(huán)境,推動教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,辦好人民滿意教育的必然要求,是推進我院各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求,是我院各級領導班子和黨員干部政治洗禮、作風提升、形象再造的重要機遇,是目前全院各級領導班子和黨員干部的首要政治任務。
    要牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,始終做到嚴于律己,政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。
    透過認真學習習近平總書記的重要講話,學習省委、高校工委和校黨委的一系列講話文件精神,結合自身實際,認真反思,思想靈魂受到很大觸動。進一步認識到,我省出現(xiàn)的腐敗問題和政治生態(tài)存在的問題,深層次的原因是干部隊伍整體上不同程度的存在理想信念淡化和弱化,丟棄了黨的根本宗旨,公仆意識出現(xiàn)扭曲,制度缺失、監(jiān)管缺失,給黨的事業(yè)造成重大損失。出現(xiàn)許多問題,實際上同不能正確的貫徹黨的民主集中制,黨的政治生活不正常,黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律往往被一些領導干部視同虛設不無關系。
    職責。
    二、黨要管黨、從嚴治黨,務必落實“兩個職責”
    省委提出的凈化政治生態(tài),就是要全方位、多視角對我省的政治生態(tài)問題進行深入的反思剖析,堅持從嚴治黨,加強黨風廉政建設,從嚴落實兩個職責,以零容忍的態(tài)度懲治腐敗,嚴明政治紀律,嚴肅整治吏治,用王儒林書記的話就是要拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹、保護森林。打造人民滿意、中央放心、清正廉潔、勤政為民的政治生態(tài)環(huán)境。就是要革弊立新,六權治本,構成不敢腐、不能腐、不想腐的風清氣正的政治環(huán)境,實現(xiàn)弊革風清。透過認真學習省委下發(fā)的《中共山西省委關于落實黨風廉政建設黨委主體職責的意見》和《中共山西省委關于落實黨風廉政建設紀委監(jiān)督職責的意見》兩個重要文件,進一步明確了黨風廉政建設的“兩個職責”,個性是具體的明確了黨委領導班子、黨委主要負責人、黨委成員的職責,文件旗幟鮮明的堅持黨要管黨,從嚴治黨,透過落實兩個職責,加強黨風廉政建設,凈化政治生態(tài),實現(xiàn)弊革風清,不斷推進黨的作風建設。
    ,具體分管一些部門和工作,務必承擔起一崗雙責的任務,對自己分管工作中和分管部門中的黨風廉政建設予以高度重視,勇敢擔負起自己的職責。
    三、深學、細照、篤行“三嚴三實”
    從嚴治黨重在從嚴管理干部。習近平總書記指出:“領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”這是黨對黨員干部提出的新要求,當前,在高壓反腐的形勢下,一些黨員干部產生了所謂“為官不易”、“為官不為”的想法,在社會上引起關注。習近平總書記講:“黨的干部都是人民的公仆,自當在其位謀其政,既廉又勤,既干凈又干事。如果組織上管得嚴一點、群眾監(jiān)督多一點就感到受不了,就要為官不易,那是境界不高、不負職責的表現(xiàn)。”“我們做人一世,為官一任,要有肝膽,要有擔當精神,就應對“為官不為”感到羞恥”。“我們共產黨人最講認真,要嚴字當頭,做事不能應付,做人不能對付,那些一切何必當真的觀念,是對黨和人民事業(yè)有大害而無一利的,都是萬萬要不得的!”黨員干部“要強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,做到忠誠于組織,任何時候都與黨同心同德”。
    按照習近平總書記“三嚴三實”的要求,深學、細照、篤行,努力成為一名黨和人民的好干部。
    四、用心投身活動,實現(xiàn)目標任務
    圍繞這次活動“凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清,重塑山西形象,實現(xiàn)富民強省”的主題和目標任務,省委部署了六項重點工作,省高校工委確定了六方面專項整治,院黨委提出了需要抓好的七項重點工作任務。自己必須要用心參加并認真組織督促所屬部門的同志們深入開展學習討論落實活動,要結合自己分管的工作,逐條梳理,對照檢查,查找問題和差距,深入剖析,深挖根源,認真整改,在反思剖析和全面整改中,來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除,透過活動,不斷加強自己的黨性鍛煉,對自身來一次思想洗禮。對自己分管工作要善作善為,按照上級和黨委要求,認真抓好招生考試、獎助學金評先評優(yōu),教育亂收費等整治工作,認真對照檢查,規(guī)范完善規(guī)章制度,加大檢查督查的力度,對可能存在的腐敗行為,有損學生利益的行為,堅持零容忍的態(tài)度。對自己分管的學生工作、扶貧頂崗實習支教工作、成人教育工作中存在的問題,要緊緊依靠中干部和廣大教職工,群策群力,拿出確實可行的整改落實辦法,并認真組織落實,把學習討論落實活動的成效落實到改善工作,推動事業(yè)發(fā)展上來,為努力辦好黨和人民的滿意的忻州師范學院做出自己應有的貢獻。
    大討論活動心得體會篇四
    近期,九部大討論活動在我校如火如荼地展開。這是一項具有深遠意義的活動,旨在激發(fā)同學們的思維潛能,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和批判思維。我很榮幸能夠參與其中,并從中受益匪淺。在這次九部大討論活動中,我獲得了很多啟發(fā),讓我更加明確了自己的人生目標,并培養(yǎng)了與人合作的能力。
    首先,這次九部大討論活動給了我一個新的學習視角。通過與同學們的積極互動,我認識到每個人的觀點都是有價值的。每個人都有自己的觀點和見解,這些不同的觀點互相碰撞,會產生更多的火花。在討論過程中,我不僅能夠聽到其他人的觀點,還能夠看到問題的更多維度,加深了對問題的理解和認識。這讓我明白了團隊的力量是無窮的,只有積極參與和傾聽他人意見,才能夠獲得更多的收獲。
    其次,九部大討論活動也讓我意識到自己的學習方法和思維方式還有待改進。在與同學們的討論中,有時候我會被一些觀點刺激,忍不住爭執(zhí),這導致了討論的氣氛變得緊張。經過和同學們的交流和反思,我明白了在討論中要保持冷靜和客觀,不要過于情緒化,可以通過提出更多的問題和給予對方更多的肯定和認可來促進討論的進行。此外,我還發(fā)現(xiàn)如果在討論中主動采取角色轉換的方式,站在不同的立場上思考問題,也能夠幫助自己更全面地了解問題。
    第三,這次九部大討論活動也讓我更加關注社會問題和公共事務。在討論的過程中,我被提出的一些社會問題所觸動,也被同學們的熱情和貢獻所感染。我看到他們認真研究各種問題,提出切實可行的解決方案,并在實踐中不斷探索和改進。這讓我明白了學習不僅僅是為了自己,更是為了解決社會問題和改善人民生活。作為一名大學生,應該具有積極的社會責任感,為社會做出貢獻。
    第四,參與九部大討論活動也讓我充分感受到了團隊合作的重要性。在討論的過程中,每個人都有自己的責任和角色,只有大家團結協(xié)作、相互配合,才能夠取得良好的討論效果。討論活動中有時會出現(xiàn)意見分歧和討論難度較大的問題,但通過大家的努力和共同合作,最終能夠得出令人滿意的結果。九部大討論活動讓我明白了團隊合作的重要性,并培養(yǎng)了我們與他人合作和溝通的能力。
    最后,這次九部大討論活動讓我對自己的人生目標有了更明確的認識。通過討論的過程,我和同學們一起探討了很多問題,思考了自己的未來和社會的發(fā)展方向。我認識到,我應該根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢選擇適合自己的發(fā)展方向,并為之去努力。同時,也應該為實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻,為社會做出一份努力。
    通過這次九部大討論活動,我在思維方式、學習方法、團隊合作和人生目標等方面都得到了很大的提升。我深感這次活動對我來說是一次寶貴的經歷和機會,讓我能夠更好地認識自己,為自己的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信,在今后的學習和工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚九部大討論活動的精神,不斷探索和學習,不斷提高自己,為社會的進步貢獻自己的力量。
    大討論活動心得體會篇五
    幾天來,透過深入學習習近平總書記系列重要講話精神,學習習近平總書記在山西省委十屆六次全會上的重要講話精神,以及王儒林在全省學習討論落實活動動員大會上的講話,使我充分認識到山西省委組織的學習討論落實活動是十分必要的,也是十分及時的。山西省委提出的凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的工作目標,任務是艱巨的,也是全面落實習近平總書記提出的“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國進程、全面從嚴治黨”四個全面戰(zhàn)略部署的重大舉措。
    下面結合自己的工作實際談幾點學習體會和打算。
    1.樹立政治意識
    堅決把思想統(tǒng)一到習近平總書記系列重要講話精神上來,把思想認識統(tǒng)一到全省、全院學習討論落實活動動員大會精神上來,統(tǒng)一到省委的各項部署上來。
    2.樹立法治意識
    黨的十八屆四中全會透過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》??偰繕耸墙ㄔO中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家”。我們作為一名中國公民,務必有高度的法治意識,持續(xù)對法律的敬畏之心,將遵紀守法作為一切活動的底線,嚴格遵守黨的紀律,做好自己的本職工作。
    3.樹立大局意識
    要善于圍繞大局籌劃部署工作,學會從大局出發(fā),以大局著眼,自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署,找準工作的結合點和著力點。
    4.樹立擔當意識
    應對復雜形勢和種.種考驗,既要清正廉潔,又要敢于擔當,這是黨和人民事業(yè)的要求,也是共產黨人就應具備的政治品質。任其職,就要盡其則,在其位,就要謀其政。
    5.樹立以人為本的服務意識
    首先,我們是一名教育者,需要關注國際國內先進的教育理念和教育思想,并融入到日常的教學工作中,德育為先,教育學生先做人,再做事。涵養(yǎng)師德、注重學習、用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人,用日常的愛心感動人。培養(yǎng)學生繼承中華民族最基本的道德準則和道德規(guī)范,誠信禮貌,增強學生的職責意識。
    其次,作為一名教師,需要以學生為本,尊重學生,教學相長,認真上好每一節(jié)課,時刻關注最新國內各學科專業(yè)教育的最新動態(tài)。
    最后,作為一名教學管理者,需要以教師為本,為教師做好教學科研的各項服務工作,尤其應當關心關注青年教師的個人發(fā)展及成長規(guī)劃,為教師創(chuàng)造舒適和諧的工作環(huán)境,使得教師安心踏實的從事教學科研工作。
    今后,要進一步學習習近平總書記的系列講話精神,樹立五種意識,為實現(xiàn)山西省委提出的工作目標而努力奮斗,為我校發(fā)展做出自己應有的貢獻。
    大討論活動心得體會篇六
    九部大討論活動作為一種新型形式的思想交流與討論活動,近年來被廣泛推廣和實踐,對于推動我國的社會發(fā)展和提高廣大群眾的政治參與度起到了積極作用。在參加九部大討論活動的過程中,我深刻地體會到了這一活動的重要性和價值,并從中收獲了許多心得和體會。以下將從個人參與經歷、參與收獲、問題與改進、活動延伸和未來展望五個方面來談談我的體會與感悟。
    首先,個人參與經歷是我對九部大討論活動的第一印象。在活動中,我擔任小組組長一職,負責組織和引導全組成員參與討論。在組織的過程中,我主要通過在微信群中提出問題、組織小組活動、追蹤成員討論進程等方式來推動討論的順利進行。通過這次組織活動,我深刻地認識到作為一個組織者,要善于引導和激勵成員,保持積極主動的態(tài)度,并注重溝通與合作,才能使活動取得預期的效果。
    其次,參與九部大討論活動給我?guī)砹酥T多收獲。首先,通過參與討論,我了解到了許多其他部門的工作和經驗,拓寬了自己的眼界。其次,在與他人的交流中,我也意識到了自己的不足之處,并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。最重要的是,通過討論,我不僅提高了自己的表達和辯論能力,還培養(yǎng)了思考問題的能力,拓展了自己的思維視野。
    然而,九部大討論活動也存在一些問題和需要改進之處。首先,由于參與人員眾多,討論的議題較廣,有時候很難抓住重點和深入討論。其次,由于時間和空間的限制,有時候無法進行充分和深入的交流。此外,由于討論活動主要通過網(wǎng)絡進行,存在著信息傳遞不及時和不全面的問題。因此,在未來的活動中,可以考慮增加討論的次數(shù)和時間,提高討論的專題針對性,并且積極探索多樣化的交流方式,以提高討論的效果。
    九部大討論活動的影響不僅限于活動本身,還可以進一步延伸和拓展。首先,可以通過將討論成果進行整理和歸納,形成一份書面材料,并向相關部門進行匯報和建議,以推動相關政策的改進和完善。其次,可以將討論活動的經驗和模式進行總結和推廣,鼓勵更多的部門和機構進行類似的討論活動,以促進更多的思想交流和碰撞。此外,九部大討論活動也可以與其他形式的民主活動結合起來,形成多元化、全方位的思想交流平臺,為推動我國的社會進步和發(fā)展提供更多的思路和建議。
    最后,對于未來的九部大討論活動,我抱有積極樂觀的展望。我相信,在各級政府和領導的支持下,九部大討論活動將越來越完善和有成效,成為一種常態(tài)化的思想交流活動,并與其他形式的民主活動相輔相成,共同推動我國的社會進步和發(fā)展。
    綜上所述,九部大討論活動作為一種新型的思想交流和討論方式,對于廣大群眾的思維開闊和政治參與起到了重要作用。通過參與活動,我深刻地感受到了其重要性和價值,并從中獲得了許多收獲。同時,我也看到了活動存在的問題和需要改進的地方,希望在未來的活動中能夠逐步加以改進和完善。最后,我對九部大討論活動的未來有著積極的展望,相信它將在我國的社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
    大討論活動心得體會篇七
    省委決定,集中全省深入開展學習討論落實活動,這對于我們進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、革弊立新、激濁揚清、振奮精神、攻堅克難,努力開創(chuàng)弊革風清、富民強省的新局面,對于我們直面新形勢推進轉變作風、加強機關黨建、應對新的挑戰(zhàn)、推動××發(fā)展,都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
    局黨組對此次學習討論落實活動集中學習高度重視,通過討論,全面深化了黨員干部對學習討論落實活動重大意義的認識,進一步強化了黨員干部的政治意識、責任意識、大局意識和規(guī)矩意識,對進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、推進統(tǒng)計工作創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。他強調,黨員領導干部要從我做起、從小抓起、從嚴治起,真正重視起來、緊張起來、從嚴起來、作為起來、擔當起來,進一步統(tǒng)一思想、提高認識、警鐘長鳴、以上率下,認真查找問題、嚴格落實整改,真正做到忠誠、干凈、擔當,確保各項工作落實扎實到位、取得實效。
    一是通過學習討論落實活動,黨員領導干部要真正補足精神上的“鈣”,進一步明確黃線、底線、紅線和禁區(qū);二是黨員領導干部要堅決履行“一崗雙責”、“兩個責任”,要把學習討論落實活動放在心上、抓在手上、落實在行動上;三是黨員領導干部切實做到以上率下、率先垂范,結合工作實際,把責任履行好、把工作做到位;四是要緊密結合學習討論落實活動,嚴守黨的政治紀律、組織紀律,在年底前開好民主生活會;五是要結合學習討論落實活動,集系統(tǒng)之力落實好整治“虛假浮夸”專項行動,務求取得實效;六是要進一步加強對學習討論落實活動的組織、協(xié)調,不斷強化督導、檢查、落實,并在1月中旬前形成高質量的整改剖析材料;七是要做好歲末年初各項工作、科學謀劃明年的發(fā)展。
    歷史關頭需要勇于擔當。干部群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。全省各級領導干部要主動作為,勇于擔當,堅決打贏“凈化政治生態(tài),實現(xiàn)弊革風清,重塑山西形象,促進富民強省”這場艱苦的、持久的硬仗。
    大討論活動心得體會篇八
    大討論活動是指通過集體座談、發(fā)表個人觀點等方式,讓大家參與其中,深入討論一個話題,通過交流對話達成共識。最近,我有幸參與了一次大討論活動,并從中受益匪淺。
    二、積極參與討論
    在這次大討論活動中,我積極參與了討論。首先,我充分準備,了解了與討論話題相關的資料,并做好了個人觀點的準備。其次,在座談過程中,我關注并尊重他人的觀點,虛心聽取別人的意見,并進行有益的討論。最后,我也主動提出自己的觀點,并能在交流過程中思考問題,從中獲得啟發(fā)。
    三、學習到的方法和技巧
    通過本次大討論活動,我學到了一些討論的方法和技巧。首先,我明白了討論的目的是為了達成共識,并不是為了爭論勝負。因此,在討論過程中,我要堅持以問題為核心,注重溝通和理解。其次,我懂得了如何展開討論,即先行陳述觀點,然后給予理由和證據(jù)的支持,最后總結歸納。這樣的方法能夠讓我更清晰地表達和展示自己的觀點,也能更好地引導他人的思考。
    四、對自己的收獲
    這次大討論活動給了我很多的收獲。首先,我從中學習到了如何以一種辯證的思維方式來看待問題,明白了一個問題往往有不同的方面和角度。其次,通過和他人的交流和討論,我也擴大了自己的知識面,接觸到了一些新穎的觀點。最后,通過與他人的交流,我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且為了更好地表達自己的觀點而不斷努力。
    五、對將來的期望和計劃
    通過這次大討論活動,我意識到多角度思考問題和加強交流能力是非常重要的。因此,我會繼續(xù)參與類似的活動,不斷鍛煉自己的思考能力和表達能力。同時,我還計劃通過閱讀和學習,豐富自己的知識儲備,提高自己對不同話題的理解和把握能力。我相信,在將來的討論活動中,我能夠做得更好,并取得更大的進步。
    總之,這次大討論活動給了我很多的啟發(fā)和思考,讓我認識到討論是一種非常有效的學習方式。通過參與討論,我能夠拓寬自己的視野,增強自己的思考能力和交流能力,這對我的學習和成長都具有重要意義。我期待著未來更多的大討論活動,希望能夠不斷提升自己,實現(xiàn)個人的進步和成就。
    大討論活動心得體會篇九
    師德,即教師的職業(yè)道德;師風,即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要,因為,教師是學生行動的標桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。對于師德師風問題不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述:孔子提出:“躬自厚而薄責于人”“以身立教為人師表”;“教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。綜上所述,我們清楚地意識到:正確認識自身的職業(yè)價值,倡導愛崗敬業(yè),強化責任意識,是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知,作為教師,你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學生的道德,而你要使學生成為有道德的人,就要讓學生愿意和你接近,以便對學生施加大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。
    良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習慣,在學生中樹立起良好的師德師風。
    我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。
    1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。
    2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
    3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。
    以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
    大討論活動心得體會篇十
    按照局、場兩級統(tǒng)一安排,我積極參加了“大學習、大討論”活動,一是參加辦公室組織的動員會和集中學習;二是積極開展自學與集體學習方法、開展討論。在認真學習各種文件和各項會議精神后,結合自身工作實際展開了討論,通過學習討論,我的思想是有了一次大的攪動,為以后的工作積蓄了力量,理清了思路,明確了目標。我個人主要有以下體會:
    一要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學xxx思想、xxx理論、“xxx”重要思想及黨的路線方針政策,時時關注國家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務知識,以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識,全面提高自身素質,以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學,還要虛心向身邊的教師學習,在實踐中學習。通過不斷的學習,深刻思想,更新教育觀念,掌握與學生溝通技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地滿足學生需求,適應新時期素質教育的需要。
    在農場工作量大,壓力大,對個人要求較嚴格,加班加點是司空見慣的事,人雖然在不斷的努力中取得了一定的成績,但離組織的要求和自己的目標還有較大差距。通過這次大討論大學習活動,進一步認清了自身的不足,給思想的鐘上緊了發(fā)條,明確了努力的方向。要多動手繼續(xù)在實踐中提高,提高實踐的能力。
    在工作中一定要善于發(fā)揮自己的主觀能動性,增強工作的預見性,力求想到領導關注而未想的事,謀領導之思而未完善之策,供領導急需而未言之需,從大局著眼,貼近中心思考問題。把工作中心、領導關注的重要事情、群眾關心的熱點問題作為個人思考的核心,在為領導當參謀時力求參得準,謀得高。同時,要從實處著手,抓住領導在一個時期的決策方面和關注的重點問題,從領導的高度觀察和分析問題。有針對性的提出高質量的意見和切實可行的建議。
    古有云:修身、齊家、治國、平天下。此話對新時代的共產黨員來說同樣具有重要的意義。不養(yǎng)性,無以靜心;不修身,無以提高綜合素質。一個人的“住行”決定他的形象,一個干部的“住行”關于黨和政府的形象。干部“住行”不佳,品格低下,就沒有人格力量,必然影響執(zhí)政效果,一個干部形象的形成,靠平時舉止、人身慎獨,要始終保持清醒頭腦,敏于事而慎于言,欲不縱而事不染,真正做到德正風清,志存高遠。大學習大討論活動中“戒三氣”、“除三風”、“破三舊”的提出具有很強的針對性,要認真排查,有則改之,無則加勉.
    大討論活動心得體會篇十一
    最近,我們學校開展了一次別開生面的大討論活動,給我們提供了一個廣泛交流的平臺,讓我們能夠積極發(fā)表意見和建議。我參與了這一活動,深感收獲頗豐。在這次大討論活動中,我與同學們一起探討了一系列的話題,包括教育、家庭、公共事務等。通過深入交流,我們不僅激發(fā)了思考,也提出了很多寶貴的建議。接下來,我將分享一下我在大討論活動中的心得體會。
    第二段:個人成長
    通過參與大討論活動,我感到自己在個人成長方面得到了很大提高。在觀點交流過程中,自信心得到了極大程度的增強。我開始勇于表達自己的想法,不畏怯場,也更愿意參與討論。同時,我也發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加開放。從隊友的不同觀點中,我看到了問題的多樣性,不再局限于自己的思維。這個過程讓我成為一個更加包容和理解不同觀點的人。
    第三段:團隊合作
    大討論活動中,我們都以小組為單位進行討論,這要求我們必須具備良好的團隊合作能力。在與同學們的密切合作中,我體會到了團隊合作的重要性。通過分工合作和相互協(xié)助,我們能夠更好地解決問題,取得共同的成就。與隊友們的討論讓我認識到,團隊中的每個成員都有自己獨特的價值,他們的意見和建議對于我們的討論非常重要。我也深刻體會到,一個團隊的力量遠超過個人能力的總和。
    第四段:關注社會問題
    大討論活動使我對社會問題產生了更加深刻的關注。通過與同學們的討論,我了解到了很多社會問題的嚴重性和復雜性。例如,我們討論了教育問題,發(fā)現(xiàn)了教育體制中存在的不足和改進的空間。此外,我們還深入討論了家庭關系和公共事務等領域的問題。這些話題引發(fā)了我對社會發(fā)展的思考,也讓我更加關注和關心社會問題的解決。
    第五段:建設性建議
    通過大討論活動,我不僅能夠了解社會問題,還能積極提出建設性建議。在討論中,我結合自己的經驗和觀察,提出了一些解決問題的方法和改進措施。這讓我感到自己的觀點和建議得到重視和采納的機會。我相信,通過大討論活動,我們能夠為社會發(fā)展和問題解決做出一定的貢獻。
    總結:
    通過大討論活動,我在個人成長、團隊合作、關注社會問題和提出建設性建議等方面得到了很大的收獲。這次活動讓我意識到每個人都有參與社會問題解決的責任和能力。我希望通過這次經歷,能夠繼續(xù)關注社會問題,積極參與社會事務,并為社會發(fā)展貢獻自己的力量。我相信,只要我們齊心協(xié)力,社會問題一定能夠得到解決,我們的社會也會變得更加美好。