總結是一種反饋和溝通的方式，可以促進個人和團隊的成長?？偨Y時可以結合自己的實際經驗，加入一些個人見解和感悟。以下是一些值得嘗試的閱讀方法，歡迎大家參考借鑒。
新員工三級安全教育培訓心得篇一
以提高全員的思想素質和技術水平，防止一切事故的發(fā)生。
（1）法律法規(guī)要求。
（2）企業(yè)生存發(fā)展的需要。
（3）員工自我保護意識的需要。
2、安全生產基本知識。
生產基礎知識。
什么是安全？沒有危險、沒有威脅、沒有意外的狀態(tài)。
什么是事故？造成死亡、疾病、傷害、財產損失和其他損失的意外案件。
（3）傷亡事故？工人在勞動過程中發(fā)生人為傷害事故和急性中毒事故。
（4）工傷與公司保險？又稱職業(yè)傷害，是指勞動者在工作或從事其他職業(yè)活動中因意外傷害和職業(yè)病而造成的傷殘和死亡。
工傷保險，又稱工傷保險，是指勞動者在工作中因意外傷害或者接觸粉塵、放射性物質、有毒有害物質而發(fā)生的職業(yè)病。國家或者社會對受傷、傷殘、死亡的親屬，在扶養(yǎng)前，應當給予必要的物質幫助。社會保險制度。
（5）風險識別？識別和識別可能造成人員傷亡、疾病、財產損失和工作環(huán)境破壞的危害的過程。
（6）有哪些危害？危險的根源就是危險的根源。它是指可能導致死亡和物質損失事故的潛在不安全因素。
什么是安全生產？它是指為了使勞動過程符合安全所需要的物質條件和勞動秩序，防止發(fā)生死亡事故、設備事故和各種災害。采取各種措施和活動，保證工人的安全和健康，保證生產過程的正常運行。
（8）中國的安全生產方針:“安全第一，預防為主”。安全第一，是各級政府和生產經營單位把安全生產放在首位。預防為主是指在許多實際的“安全第一”工作中，最重要的是做好預防工作。當安全與生產發(fā)生矛盾時，可以正確處理，確保安全。安全生產工作要把預防生產安全事故放在首位。
（九）落實安全生產責任制的作用？安全生產責任制確保本單位的主要負責人和其他生產管理負責人以及有關部門和職工對生產經營活動負責。安全生產責任制使各級人民群眾對安全生產工作負責。
（十）主要行政部門的安全生產職責。
1、生產業(yè)務部門的主要安全生產職責。
（一）協(xié)助主管領導嚴格執(zhí)行和執(zhí)行國家安全生產方針、有關法律、法規(guī)和本單位安全生產管理規(guī)章制度。
（2）管道生產必須有安全管理。
（三）在計劃、安排、檢查、總結、評價生產工作時，必須同時計劃、安排、檢查、總結、評價安全生產工作。
二世。工作場所的安全生產條件。
1、改善和改善工作環(huán)境，包括合理設計工作空間、清潔和糾正工作場所、適當的照明、通風、溫濕度、粉塵、毒物控制、噪聲和職業(yè)（有害）因素防治、安全信號裝置等。
把它放回原處，定期檢查，評估，并將其與獎勵和懲罰聯(lián)系起來。
3、職業(yè)危害因素的預防和控制。
職業(yè)危害包括粉塵、高溫、噪聲、振動等。它們可以通過組織和技術措施以及個人保護加以改進。
4、安全裝置-是用于保護使用的設施。
新員工三級安全教育培訓心得篇二
小組會議討論重點：
1、新員工培訓需求調查表的制作；
培訓目的。
1、使員工盡快的了解公司的基本狀況；
2、使員工熟悉工作內容和工作重心；
3、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率。
（一）公共教育：
1、企業(yè)的規(guī)章制度。
2、企業(yè)文化。
3、社交禮儀，人際溝通。
4、服務方式和技巧訓練。
5、服務用語訓練。
（二）質量認證：
1、內衣材質分析。
2、縫合質量分析。
3、內衣ph值分析。
（三）業(yè)務知識：
1、內衣行業(yè)動態(tài)。
2、行業(yè)內新服飾推廣。
3、顧客糾紛的處理方式和技巧。
4、售后服務。
（四）對員工提出的特別培訓需求進行單獨培訓。
根據員工填寫的培訓需求表，確定培訓內容：根據員工填寫的點查表，培訓內容定為：
公共教育。
1、企業(yè)的規(guī)章制度課堂授課。
2、企業(yè)文化課堂授課。
3、服務技巧和訓練課堂授課在實踐中演示。
質量認證。
1、內衣材質分析課堂授課在實踐中演示。
2、內衣ph值分析課堂授課在實踐中演示。
業(yè)務知識。
1、內衣行業(yè)動態(tài)課堂授課。
2、銷售方面知識課堂授課。
3、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實踐中演示。
4、售后服務課堂授課在實踐中演示。
根據培訓目標的不同層次，培訓方案擬定為中期培訓方案。
目的：更好的開展培訓活動。
（一）、培訓的范疇為內部培訓，培訓地點為公司內；
（四）、根據培訓內容確定教師配置；
（五）、根據培訓要求，將培訓確定為為期一周的中期培訓。
根據培訓計劃預算培訓支出課件費、講師費、資料費等。
（一）參與者評估。
1、培訓內容、培訓者的傳授能力、培訓方法、學習環(huán)境。
2、難以得到知識受訓者是否已經學會應掌握的知識和技能。
（二）評估培訓目標達成情況。
1、確定評估標準。
2、確定評估方法。
3、確定評估時間。
（三）評估培訓效果。
1、培訓前后評估。
2、培訓前后對照評估。
員工自己進行培訓前后的比較，找出優(yōu)缺點，更好的投入到以后的工作和學習當中。
新員工三級安全教育培訓心得篇三
20__年悄然逝去，20__年即將到來，回顧過去，展望未來，我充滿信心，作為爐控班的一名工作人員，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，嚴格要求自己全面貫徹“安全第一、預防為本”的方針，強化安全知識，在公司的正確領導和支持下，以積極的態(tài)度投入工作，今年的工作生活讓我感到非常充實。
回顧安全工作，首先積極參加班組組織的不同培訓，加大宣傳力度：通過黑板報、消防日、安全生產月、等多種形式做好宣傳。在全國“安全生產月”到來時，班組開展各項安全活動都積極響應，例如“三違”“三不傷害”等活動，并認真做好安全教育培訓工作筆記，這樣從“要我安全”向“我要安全”轉變，并讓我徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。其次，班組定期組織人員利用休息時間上安全課，產生了很好的效果。每周一的安全教育，班里的每個人都會學習一篇安全事例，然后講自己在工作中遇到的危險點，大家在今后的工作中都要注意。再者，自身的學習與修養(yǎng)也很重要，加強自身的學習與提高，除了和同事們一起學習集團的安全制度、安全文件、錄像外，多方面查找資料，與同事相互學習，不斷充實自己，完成更進一層的扎實蛻變。還有定期不定期進行安全生產檢查，查找安全隱患、糾正現場違紀現象、改善工作環(huán)境，消除安全隱患。通過現場檢查，發(fā)現問題，及時報告給領導，減少操作中的安全隱患。最后正確處理好人際關系，在日常的工作中，同上級、機關同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦，這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀地幫助有困難的同事。
對于公司的發(fā)展來說安全是一個永恒的主題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余，也在不斷對自己進行充電，熟讀相關安全生產法規(guī)、相關工種的安全操作規(guī)程，積極查閱相關安全技術知識，真正做一個新時代、新思想的檢修人員。
新員工三級安全教育培訓心得篇四
第一段：介紹安全教育培訓的重要性和目的（200字）。
安全教育培訓是企業(yè)中極其重要的一項任務。通過安全教育培訓，員工可以了解各種安全事故的原因和后果，掌握基本的急救知識和安全防范措施，提高自身的安全意識和應對能力。安全教育培訓的目的是為了促進員工的健康與安全，減少工傷事故的發(fā)生，保護公司和員工的共同利益。
第二段：安全培訓課程的主要內容和方式（200字）。
安全教育培訓涵蓋了豐富多彩的內容。常見的包括火災逃生、勞動保護、化學品安全、交通安全等方面的知識培訓。課程方式多種多樣，可以通過面對面的講解、案例分析、模擬演練和互動游戲等形式進行。其中，模擬演練是一種非常有效的培訓方式，它能夠讓員工在真實的情境中體驗到危險，加深對安全知識的理解和記憶。
安全教育培訓對員工的影響是全面的。首先，它提高了員工的安全意識和自我保護意識。員工意識到安全問題的重要性，能夠有效預防和避免事故的發(fā)生。其次，安全教育培訓提高了員工的應急處理能力。在發(fā)生緊急情況時，員工能夠冷靜應對，采取正確的緊急處理措施，最大程度地減少損失。此外，安全教育培訓還增強了員工之間的團隊協(xié)作和溝通能力。在模擬演練等活動中，員工必須緊密合作，相互協(xié)作，形成良好的團隊合作氛圍。
第四段：安全教育培訓的改進和措施（300字）。
然而，不同企業(yè)的安全教育培訓效果可能有所不同。有些企業(yè)只是簡單地進行安全教育，沒有形成系統(tǒng)完整的安全文化。為了提高安全教育培訓的效果，企業(yè)可以采取以下改進措施。首先，注重安全教育培訓的持續(xù)性和針對性。只有長期堅持，不斷強化安全意識和知識，才能產生實際效果。其次，加強安全教育培訓的方法和手段。企業(yè)可以采用現代科技手段，如虛擬實境和網絡培訓等，讓員工更加深入地了解安全知識。
第五段：總結安全教育培訓的重要性和價值（200字）。
總之，安全教育培訓對于員工和企業(yè)都具有重要的意義。它可以提高員工的安全意識和自我保護能力，減少安全事故的發(fā)生。對于企業(yè)來說，安全教育培訓可以保護員工的生命安全和財產利益，提高員工的工作效率和質量。因此，企業(yè)應該高度重視安全教育培訓，不斷完善和改進培訓內容和方式，為員工提供更好的安全保障。
新員工三級安全教育培訓心得篇五
安全無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，更是要把思想從被動的“要我安全”提高到主動的“我要安全”層面上來。從員工主動的自覺的提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產工作。
對我們來說，應立足于“安全第一，預防為主”的思想，安全是永恒的主題，安全是各項工作的保障，有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對我們每個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中，我們心中必須時刻謹記：生命第一，安全第一。為了確保生命安全，在工作中我們必須認真學習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。生產必須安全，安全促進生產。然而，在我們現實生活中，一些員工在安全問題上，總想體現出自己的“小聰明”，憑經驗辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補。建筑業(yè)作為安全生產的高危行業(yè)，我們作為一名建筑業(yè)工作人員，只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的態(tài)度扎實工作，才能有效地確保安全生產。安全生產關鍵在落實，安全生產不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話、空話，而是一種踏實的工作態(tài)度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們?yōu)閱挝弧樽约?、他人負責的一種永久性地表現。員工的執(zhí)行力，直接關系著措施的落實、目標的實現。安全生產管理更要講執(zhí)行力，對我們來說，安全生產是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個人dou要從細節(jié)做起，重視每個環(huán)節(jié)鏈，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做，是對職工生命的關懷、更是對家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命，也就打碎了一個幸福完整的家庭。安全生產工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命，就要先從遵章開始，關愛生命，就應認真學習、扎扎實實的落實十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關的。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全，其實就是善待我們自己。安全是一種責任，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。讓我們肩負起“安全預防“這一神圣使命，“帶著安全意識上路，載著幸福感覺回家”。
家庭以及個人帶來了重大損失和無比傷痛。究其原因，無外乎就兩點：一是安全意識淡薄，二是安全知識欠缺。而在現場中對安全知識的強化并不是一件難事，難的恰恰是安全意識的提升，特別是員工整體安全意識的提升。
新員工三級安全教育培訓心得篇六
醫(yī)教科、護理。
通過有效的培訓，提高員工的自身素質和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
報道后第一日起，具體時間以培訓通知為準。
門診部四樓大會議室。
一、醫(yī)院概況（人力資源培訓內容）。
1、院訓、院徽含義；
2、服務承諾；
3、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠景）；
4、醫(yī)院的行政組織結架；
5、醫(yī)院獎罰制度；
二、醫(yī)技人員培訓內容（建議如下）：
（一）、規(guī)章制度。
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；
2、《醫(yī)療機構管理條例》；
3、《醫(yī)療機構管理條例實施細則》；
4、《中華人民共和國傳染病防治法》；
5、《中華人民共和國藥品管理法》；
6、《醫(yī)療事故分級標準》（試行）；
7、《醫(yī)療事故處理條例》；
8、醫(yī)療核心制度；
9、住院病例質量管理實施細則；
10、運行病例考核標準（建議發(fā)放至個人）；
11、終末病例考核標準；
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。
13、常見手術預防用抗菌藥物表（發(fā)放至個人）；
14、處方評價標準（發(fā)放至個人）；
15、麻醉品和精神品臨床應用指導原則；
16、《抗菌素臨床應用實施管理辦法》；
17、《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》（試行）；
（二）院感培訓內容：
1、醫(yī)院感染相關概念；
2、手衛(wèi)生；
3、醫(yī)療廢物管理制度；
4、職業(yè)暴露；
5、無菌操作基本常識；
6、醫(yī)院感染報告制度；
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程；
8、醫(yī)院感染診斷標準；
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度；
10、多重耐藥菌報告流程；
（三）傳染病防控知識培訓：
1、傳染病報告組織機構職責；
2、傳染病的報告制度及報告流程；
3、傳染病信息報告；
4、傳染病報告卡填寫要求；
5、常見傳染病的診斷；
6、考核與評估；
（四）、急救知識培訓。
1、心肺復蘇；
2、輸液反應。
新員工三級安全教育培訓心得篇七
通過有效的培訓，提高保衛(wèi)科員工的自身素質和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
7月22日－7月28日。
醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室。
保衛(wèi)科科長：
（1）消防安全知識培訓。
（2）工作崗位注意事項。
（3）安全教育制度。
（4）巡防隊員職責。
（5）交接班制度。
（6）巡邏隊員工作職責。
（7）急救知識與技能培訓。
首先通過本次培訓課程，把相關的治安、消防知識結合身邊發(fā)生的案例和事件進行講解，內容包括常見火災類型、燃燒特點、火滅撲救技術、逃生方法，滅火器的類型、結構、適用范圍、使用方法及注意事項等。要求大家要將防范當做重點，熟練掌握基本的消防技能。深入淺出、簡明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力，為今后杜絕消防隱患，維護醫(yī)院財產安全，從思想上筑起堤壩。同時，告訴大家日常工作中還要樹立起法制觀念，增強責任感和使命感，針對人員密集場所特點，要善于察言觀色，觀察可疑人員的行蹤，提高警惕，敢于盤問，確保醫(yī)院、病人財產不受損失。
其次，帶領保衛(wèi)科新進員工在模擬起火點，讓新員工們使用手提式滅火器進行撲滅，要求每人均要進行現場操作，直至掌握為止。進一步加強員工使用滅火器的操作技術。
新員工三級安全教育培訓心得篇八
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對于安全問題的重視程度也日益增加。作為企業(yè)的一員，我們不僅需要注重自身的安全，還需要關注整個企業(yè)的安全工作。為此，公司特意安排了安全教育培訓，讓我們員工能夠更加深入地了解安全知識，提高安全意識。這次培訓對我來說是一次難得的機會，讓我受益匪淺。
首先，安全培訓讓我認識到安全問題的嚴重性。在培訓班上，專業(yè)的講師通過實際案例向我們講解了許多事故發(fā)生的原因以及事故給企業(yè)帶來的巨大損失。我深刻地意識到，一旦安全問題發(fā)生，不僅會影響到企業(yè)的生產經營，還會對員工的生命財產安全構成威脅。因此，安全問題必須要引起我們足夠的重視和警惕。
其次，安全培訓讓我學會了自我保護。培訓班上，我們學習了防火、防暴、防盜等方面的知識和技能。通過實操演練，我們掌握了正確使用滅火器、逃生技巧等自救方法。這些技能的學習不僅可以幫助我們在遇到危險時迅速做出反應，還能幫助我們保護自己的安全，減少事故發(fā)生的概率。
再次，安全培訓加強了員工之間的協(xié)作與團隊意識。培訓過程中，我們需要分組進行各項活動，這讓我們與不同部門的員工進行了深入交流和合作。通過共同解決問題，我們更加明白了一個團隊的力量是無窮的。在平時的工作中，我們也應該保持良好的溝通協(xié)作，共同為企業(yè)的安全貢獻自己的力量。
最后，安全教育培訓讓我認識到安全工作是一個綜合性、長期性的任務。培訓班上，我們了解到安全工作并不僅僅是培訓一次就可以解決的，而是要貫穿于日常工作的方方面面。安全工作需要每個員工的共同努力和參與，需要每個人都做到從我做起，從身邊的小事做起。只有保持持之以恒的安全意識，才能建立一個安全穩(wěn)定的工作環(huán)境。
通過這次安全教育培訓，我深刻認識到安全工作的重要性和必要性。作為一名員工，我將始終牢記安全第一的原則，不僅要保護自己的安全，還要關注他人的安全。我會把所學到的安全知識應用到實踐中，積極參與安全工作，為企業(yè)的發(fā)展和員工的生命財產安全做出自己的貢獻。我相信，只有每個人都能保持安全意識，才能真正實現企業(yè)的安全可靠，員工的安全穩(wěn)定。
新員工三級安全教育培訓心得篇九
隨著社會經濟的快速發(fā)展，公司對員工提出了更高的要求與標準。同時，在今年多個項目同步進行的境況下，培訓工作更顯重要。制定公司全年培訓計劃，逐步調整員工知識結構，培養(yǎng)員工敬業(yè)心態(tài)，形成良好的職業(yè)素質，提高公司整體管理水平及員工綜合素質，這也是培訓計劃方案編制的出發(fā)點。
1、培訓基礎。
2、培訓目標。
3、培訓方法。
4、培訓內容。
5、培訓所要達到的效果。
6、培訓考核(培訓效果評估)。
7、培訓時間安排。
1、要使大多數人知道什么是民營企業(yè)？什么是我能長期工作生活所能依賴的單位？
2、為什么要提倡大家不斷學習？
5、我們的員工應如何適應企業(yè)不斷發(fā)展的需要？
6、我們的員工如何堅定信心，隨著企業(yè)的發(fā)展而使自己不斷進步成長？
1、結合培訓基礎、公司現狀從實際出發(fā)讓員工理解企業(yè)管理的重要性；
2、結合生動案例和公司中存在的現象，讓我們的員工知道為什么要實施企業(yè)管理；
3、提問形式，充分發(fā)揮員工的主觀能動性；
4、答辯形式，檢驗培訓效果和員工的理解能力；
5、考核形式，檢驗員工對企業(yè)管理重要性的認識和培訓的效果。
1、什么是企業(yè)？什么是民營企業(yè)？
2、公司目前的發(fā)展規(guī)劃及方向；
3、公司的各項規(guī)章制度，崗位職責。例如行政管理制度、部門崗位制度等；
4、什么是企業(yè)管理？企業(yè)為什么要進行管理？
5、企業(yè)管理的重要性是什么？
6、企業(yè)管理的基本手段是什么？
7、我們的員工應具備什么樣的素質來適應企業(yè)不斷發(fā)展的需要？
9、團隊建設的重要性及團隊精神發(fā)揮的作用；
10、績效考核(基本的企業(yè)管理手段)的重要意義？
12、溝通技巧；部門工作流程與部門間相互溝通，工作環(huán)節(jié)交叉進行的相關制度；
4、鞏固培訓效果，提升公司業(yè)績，問題的解決不能單單靠一兩場的培訓，還需要各個部門及各級人員的支持和配合，以積極向上的心態(tài)，將培訓工作的實質效果最大化，使培訓更快樂，工作更有效。
公司員工的常有心態(tài)——這山望著那山高，把自己看的很高，眼高手低；
結果是——這個企業(yè)干不好，別的企業(yè)你也不可能干好；
3、員工懂得了“企業(yè)第一”的重要意義；
6、保持良好的自我更新能力，才能實現企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。建立學習型組織，加快公司內部各種知識的積累與分享是打造企業(yè)競爭力的必由之路。
1、培訓考勤：每次的培訓考勤計入員工考勤，并計入考勤處罰范圍內。(特殊情況于培訓前向行政辦公室報備者除外)。
2、培訓重視程度：對各部門的培訓參與完成情況進行考評，并計入績效分數。
3、培訓考核結果：培訓考核不合格者將以總結文件形式上報各部門經理及公司領導，視情況處理。
3、受訓人員對工作態(tài)度、方式的改善；
4、培訓對公司帶來的影響及回報。
每月第一周的周六上午。
新員工三級安全教育培訓心得篇十
三新員工指的是公司或組織中的新入職員工、新調崗員工和新晉升員工。為了使他們盡快適應崗位并獲得更好的工作成績，雇主通常會開展教育培訓計劃。本文將分享我在參加三新員工教育培訓過程中的心得體會。
第二段：培訓前期的準備和規(guī)劃
在進入培訓階段之前，公司會提供錄用通知書和相關資料，幫助我們了解公司的背景信息和崗位職責。此外，還有一些預培訓的準備工作，包括提前學習和了解要學習的知識和技能。這樣的準備有助于我們在培訓中更好地理解和消化所學內容，提高學習的效果。在培訓規(guī)劃方面，公司會布置一份詳細的學習計劃，包括培訓時間、地點、內容和目標等。培訓前期的準備和規(guī)劃為我們的學習提供了良好的基礎。
第三段：培訓過程中的收獲和體驗
在培訓過程中，我們接受了專業(yè)的培訓師的指導和教育，學習了公司的企業(yè)文化、價值觀、規(guī)章制度和工作流程等。培訓內容豐富多樣，包括學習理論知識、進行案例分析、模擬實際工作場景等等。通過學習，我進一步加深了對公司的認識和了解，明確了自己在崗位上的職責和要求，并掌握了一定的工作技能。培訓過程中，我們還有機會與其他新員工進行交流和互動，分享自己的想法和經驗。這種互動不僅加深了我們之間的聯(lián)系，也促進了我們彼此的學習和進步。
第四段：培訓后的應用和轉化
培訓的目的不僅是為了讓我們掌握一定的知識和技能，更重要的是將所學知識應用于實際工作中。在培訓結束后，我們按照公司的安排正式投入到工作中，并將所學的知識和技能轉化為具體的工作實踐。在崗位上，我積極運用培訓中學到的理論知識和實際操作技巧，不斷提高自己的工作能力和績效。與此同時，我也不斷反思和總結自己的工作經驗，尋找改進和提升的方向。培訓后的應用和轉化是衡量培訓效果的關鍵指標之一。
第五段：對培訓的建議和展望
通過參加三新員工教育培訓，我深刻體會到了其重要性和價值。然而，在培訓過程中也有一些不足之處，比如培訓時間較短、培訓內容有限等。針對這些問題，我建議公司可以考慮延長培訓時間，增加培訓內容的深度和廣度，更好地滿足三新員工的學習需求。同時，我期待未來公司能夠建立定期培訓制度，提供更多的學習機會和培訓資源，進一步提升員工的綜合素質和發(fā)展空間。
總結：通過這次三新員工教育培訓，我不僅學到了實用的知識和技能，更重要的是改變了自身的思維方式和工作態(tài)度。培訓為我提供了一個良好的學習平臺，讓我在職業(yè)道路上更加堅定和自信。我相信通過我不斷的努力和學習，我能夠在公司取得更好的工作成績和發(fā)展未來。
新員工三級安全教育培訓心得篇十一
以下是一篇新員工安全培訓心得，僅供參考。
最近公司安排我們進行了為期兩周的安全培訓，期間學習了安全意識、安全責任、安全風險管控等方面的內容。這次培訓由公司安全部門的專業(yè)人員授課，他們結合實際案例，深入淺出地為我們講解了安全意識的重要性、安全風險管控的措施和方法以及如何應對突發(fā)事件的應對方法。
這次培訓讓我深刻認識到安全意識的重要性。在生產過程中，安全意識不僅是對自己的保護，也是對同事和公司的負責。只有時刻保持警惕，才能避免意外事故的發(fā)生。同時，也讓我更加深入地了解了安全風險管控的重要性。在生產過程中，風險管控是保障安全的重要手段。通過風險評估和風險管控，可以有效地降低事故發(fā)生的概率和影響。
在培訓過程中，我也深刻體會到了交流和分享的重要性。與同事之間的交流讓我更加深入地了解了公司的安全文化和安全制度，也讓我更加了解同事們的安全經驗和感悟。這種交流和分享讓我更加深入地理解了安全意識的重要性，也讓我更加有信心在生產過程中保障安全。
這次培訓讓我受益匪淺。首先，讓我更加深入地了解了安全意識的重要性，也讓我更加有信心在生產過程中保障安全。其次，讓我更加深入地了解了安全風險管控的重要性，也讓我更加有信心應對突發(fā)事件。最后，讓我更加深入地了解了交流和分享的重要性，也讓我更加有信心與同事們共同維護公司的安全。
總之，這次培訓讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了安全意識、安全風險管控和交流分享的重要性。我相信，在公司的安全培訓和指導下，我會更加有信心和勇氣在生產過程中保障安全。
新員工三級安全教育培訓心得篇十二
引導語：所謂三級安全教育就是廠級一分廠(車間)級一班組級三個級別的安全教育，缺一級就不能稱其為三級安全教育。以下是小編整理的2017年員工三級安全教育培訓考試試題，歡迎參考!
1.《安全生產法》適用于在中華人民共和國領域內從事( )活動的單位。
a.生產經營 b.經營 c.生產
2.依照《安全生產法》的規(guī)定，生產經營單位必須依法參加工傷社會保險。工傷保險費應由( )繳納。
a.從業(yè)人員 b.生產經營單位 c.單位和個人共同
3.依照《安全生產法》和有關法律、法規(guī)的規(guī)定，國家實行生產安全事故( )制度，追究生產安全事故責任人員的法律責任。
a.追究責任 b.責任追究 c.責任
4.國家對在改善安全生產條件、防止生產安全事故、參加搶險救護等方面取得( )成績的單位和個人，給予獎勵。
a.明顯 b.良好 c.顯著
5.從業(yè)人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;有權拒絕( )和強令冒險作業(yè)。
a.違章作業(yè) b.工作安排 c.違章指揮
6.生產經營場所和( )應當設有符合緊急疏散要求、標志明顯、保持暢通的出口。
a.員工宿舍 b.職工食堂 c.辦公大樓
7.勞動防護用品按防護部位不同，分為九大類：安全帽、呼吸護具、眼防護具，聽力護具、防護鞋、防護手套、防護服、防墜落護具和護膚用品。下列防護用品中，安全帶和安全繩屬于( )。
a.呼吸護具 b.聽力護具 c.眼防護具 d.防墜落護具
8.生產經營單位的主要負責人在本單位發(fā)生重大生產安全事故時逃匿的，處( )以下拘留。
a.15日 b.10日 c.30日
9.生產經營單位的主要負責人未履行《安全生產法》規(guī)定的安全生產管理職責，導致發(fā)生生產安全事故，尚不夠刑事處罰的，對生產經營單位主要負責人給予( )或者處2萬元以上20萬元以下罰款。
a.行政處分 b.撤職處分 c.民事處罰
10.安全標志分為四類，它們分別是( )等標志。
a.通行、禁止通行、提示和警告
b.禁止、警告、指令和提示
c.禁止、警告、通行和提示
d.禁止、警告、指令和通行
11.企業(yè)新職工上崗前必須進行的三級教育是指( )的安全教育。
a.廠級、車間級、班組級 b. 國家級、政府級、廠級
c.政府級、廠級、車間級 d.特殊工種、一般工種、常識
12.安全需要是人最基本的( )需要。
a.生活 b.生存 c.精神 d.其他
13.《安全生產法》的立法目的是為了加強安全生產監(jiān)督管理，防止和減少( )，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發(fā)展。
a.生產安全事故 b.火災、交通事故 c.重大、特大事故
14.中華人民共和國境內的( )企業(yè)的職工和個體工商戶的雇工，均有依照《工傷保險條例》的規(guī)定享受工傷保險待遇的權利。
a.各類 b.國有 c.合資
15.工程的安全設施必須要和主體同時設計、同時施工，同時投入( )。
a.生產 b.使用 c.生產和使用
16.人工挖孔樁時，孔下照明必須使用( )v安全電壓。
a.110 b.220 c.36 d.24
17.安全帶的使用壽命一般為3-5年。使用( )年后，按批量抽檢。
a.一年 b.三年 c.二年
18.安全教育培訓的目的是提高員工的安全素質，防患于未然，使員工努力做到( )。
a、事不關已，高高掛起 b、保護自己，不被他人傷害
c、不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害
19.建筑施工的“三寶”是：安全帽、安全帶、( )。
a、滅火器 b、安全欄 c、安全網
20.正確戴安全帽必須注意兩點：一是帽襯與帽殼應有一定間隙，不能緊貼;二是( )。
a、應把安全帽戴正 b、必須系緊下顎帶 c、帽襯應略緊
21.當遇到( )級以上大風時應停止腳手架搭設與拆除作業(yè)。
a.四 b.五 c.六
22.根據《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》，安全生產管理應建立( )機制。
a.獎勵與懲罰 b.安全長效 c.短期安全
23.施工人員到高處作業(yè)時( )。
a、當無上下通道時，可以攀爬腳桿上下
b、必須走專用通道，禁止攀爬腳桿上下
c、禁止攀爬腳桿上下時，必須系好安全帶
24.勞動保護的對象首先是保護( )。
a.從事生產的勞動者 b.企業(yè)的領導 c.安全管理者 d.生產管理者
25.“四口”是指：孔洞口、( )、出入口、電梯井口。
a、樓梯口 b、大門口 c、腳手架口
26.施工現場電氣發(fā)生為火災時，應先切斷電源，再( )進行滅火，防止發(fā)生觸電事故。
a、使用干粉滅火器 b、使用泡沫滅火器 c、使用任何滅火器都可以
27.使用滅火器時，噴射( )最有效
a.火源上部 b. 火源根部 c. 火源中部 d. 火源周圍
28.安全生產管理的基本對象是企業(yè)的( )。
a.生產資源 b.員工 c.設備 d.環(huán)境
29.漏電保護裝置主要用于( )。
a.減少設備及線路的.漏電 b.防止供電中斷 c.減少線路損耗
d.防止人身觸電事故及漏電火災事故
30.從安全生產是角度，( )是指可能造成人員傷害、疾病、財產損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。
a.危險 b.危險度 c.危險源 d.重大危險源
1.重大事故應急預案的層次包括( )
a.綜合預案 b.專項預案 c.現場預案 d.醫(yī)療預案 e.火災預案
2.現場指揮系統(tǒng)模塊化的結構由( )應急響應職能組成。
a.指揮 b.行動 c.策劃 d.后勤 e.資金/行政
3.大量事故統(tǒng)計表明，( )是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。
4.下列屬于行為性危險有害因素的有( )
a.信號缺陷 b.心理異常 c.指揮錯誤 d.操作錯誤 e.監(jiān)護錯誤
1.《中華人民共和國安全生產法》正式頒布實施的時間 。
2.生產過程中的“三違”現象是指 、 、 。
3.三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎制度，三級教育是指 、 、 。
4.勞動保護工作的主要內容包括 、 、 。
5.我國的安全生產方針是 、 、 。
6.“三不傷害”活動指的是 、 、 。
7.我國消防工作方針是 、 。
8.當今世界各國政府采取強制手段對本國公民實施的三大安全主題是 、 、 。
新員工三級安全教育培訓心得篇十三
案例：主任安排小王去買書，小王跑了三家書店，用了一上午的時間，累得滿頭大汗，回來跟主任匯報說：“我跑了三家書店了，都沒買到，過幾天再去看看。”
小王很認真地完成了“去買書”的任務，但是卻沒有“買到書”。也就是說，主任未能通過小王的工作來實現目標，這是一次無效的管理。如果是負責任的管理者，主任應該很嚴肅地對小王提出批評。
企業(yè)付工資給員工，不是為了員工提供工作本身，而是為了員工通過工作完成目標，沒有實現目標的工作就是無價值的工作，苦勞不是價值，功勞才是價值。
二、授權vs反授權。
案例：張經理安排下屬小劉去采購一款服裝面料，第二天，小劉回來了，說：“這款面料實在太難采購了，我跑遍了整個市場都沒有，張經理您看怎么辦？”
本來張經理授權下屬小劉去采購面料，小劉未完成任務，反過來把“采購面料”的工作又還給了張經理，如果張經理接受了這個反授權，那么張經理不知不覺中就成為了小劉的“下屬”。
在現實生活中，無數類似的案例在上演，秘書打好文件后，交給領導。領導一看，怎么這么多的語法錯誤和錯別字呢？于是，耐心地幫她一一修改。不知不覺中，領導變成了秘書的“秘書”。而秘書，也會習慣性地讓領導當“秘書”，自己得不到成長。
接受了上級的工作安排或者職責范圍內的工作，應該自己主動承擔起來，而不是去問上級“該怎么辦”，即使真的需要上級決策，那么也應該帶著解決問題方案的方案去匯報，給領導出“選擇題”而不是“問答題”。
三、借口vs原因。
案例：某公司采購部的傳真機周一出現了故障，聯(lián)系it專員修理，it專員檢查后發(fā)現有個配件壞了，需要專業(yè)維修店的人來修理，于是打電話給維修店，但維修店直到周五都沒有來修理。采購部投訴it專員，it專員無辜地說：“我已經打過很多次電話了，是維修店的人不來，我有什么辦法呢？”
什么是借口？什么是原因？很多人分不清借口和原因的區(qū)別，而且這部分人基數相當大，其實很簡單為推卸責任的叫借口，為解決問題的叫原因。推卸責任的人，一旦出現問題首先要把自己扮演成受害者，好像自己很無辜，千方百計尋找各種借口為自己開脫。
客戶不會因為我們的供應商延遲交貨而同意延長交貨期，所以在我們的工作中也沒有任何借口。當責者就應該主動承擔：“對不起，這是我的錯，我現在就去解決問題！”
管理是一門藝術，錯綜復雜。但綜合起來，要把握的其實就是“態(tài)度”和“能力”，態(tài)度好、能力不好，可以慢慢培養(yǎng)：而態(tài)度不好，不管能力好與否，都會造成管理的障礙。
2.企業(yè)管理培訓的幾種最佳工具。
3.企業(yè)管理培訓體系研究。
4.國有企業(yè)管理干部培訓心得。
5.2014最新企業(yè)管理培訓論文。
6.企業(yè)管理者技能的核心是：培訓員工。
7.企業(yè)管理培訓心得。
8.企業(yè)管理培訓中的“缺失”
9.工商企業(yè)管理培訓方式。
新員工三級安全教育培訓心得篇十四
一、選擇題（每題5分，共40分）。
1、發(fā)生觸電事故時，應按＿＿＿＿＿＿＿＿對觸電者進行急救，并及時上報有關領導。
a.觸電急救方法b.一般急救方法c.緊急急救方法d.打強心針。
2、傷亡事故案人員傷害程度分類可分為＿＿＿＿＿＿＿＿。
a.輕傷b.重傷c.死亡d.內部傷害。
3、黨和國家的安全生產管理方針是＿＿＿＿＿＿＿。
a安全第一，預防為主b預防為主，防消結合。
c預防為主，全員動手d全員動手，綜合治理。
4、《安全生產法》從什么時候開始實施＿＿＿＿＿＿＿＿。
a.1月1日b.2011月1日。
c.1月1日d.2011月2日。
5、下列安全相關法律法規(guī)中，屬于行政法規(guī)的是＿＿＿＿＿＿＿。
a《工傷保險條例》b《職業(yè)病防治法》c《安全生產法》d《道路交通安全法》。
a100b200c300d500。
7、生產事故大多出自“三違”，“三違”包括＿＿＿＿＿＿。
a違章指揮b違章作業(yè)c違反操作規(guī)程d違反勞動紀律。
8、工業(yè)毒物侵入人體的最主要途徑是＿＿＿＿＿＿＿。
a呼吸道b消化道c皮膚d血液。
二、判斷題（每題3分，共15分）。
1、機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行組織防火檢查，及時消除火災隱患的消防安全職責。（）。
2、按一次職業(yè)病危害事故所造成的危害嚴重程度，發(fā)生急性職業(yè)病10人以上50人以下或者死亡5人以下的，或者發(fā)生職業(yè)性炭疽5人以下的稱為特大事故。（）。
3、礦山企業(yè)必須對職工進行安全教育、培訓，未經安全教育、培訓的，不得上崗作業(yè)。（）。
4、任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務。（）。
5、只要生活環(huán)境中的毒物、粉塵不超過最高允許濃度,人身是安全的。（）。
三、填空題（每空2分，共24分）。
1、三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎制度，三級教育是指(）、（）、（）。
2、我國的消防工作方針是（）、（）。
3、我國安全生產的.原則是（）、（）。
4、生產事故性質按性質分三種,分別（）、()、()。
5、對有根據認為不符合保障安全生產的國家標準或者行業(yè)標準的設施、設備、器材予以查封或者扣押，并應當在（）日內依法作出處理決定。
6、按一次職業(yè)病危害事故所造成的危害嚴重程度，發(fā)生急性職業(yè)病10人以上50人以下或者死亡5人以下的，或者發(fā)生職業(yè)性炭疽5人以下的稱為（）事故。
四、名詞解釋題（6分）。
危險物品：
重大危險源：
五、論述題（15）分。
結合自身崗位實際，講述本崗位存在的主要危險源、安全防范措施及安全生產的意義。
新員工三級安全教育培訓心得篇十五
由公司人力資源部組織的新員工入職培訓，雖然時間很短，只有一個星期，但是，卻讓我受益匪淺。陸總作了精彩的演講，通過他對公司未來發(fā)展規(guī)劃的介紹和描述，我看到了中水電公司的光明發(fā)展前景，同時我對自己即將開始的事業(yè)增加了一份信心。
的文化建設。再次，公司幾位部門經理分別向大家介紹了公司各部門的職能，以及著重講述了公司的核心業(yè)務：工程承包與項目管理、市場開拓、資審、編投標國際投資和工程合同管理的相關知識以及如何能盡快適應公司環(huán)境，怎樣在中水電公司這個大家庭中發(fā)揮團隊協(xié)作精神等方面知識。我們飽含熱情學習了公司財務會計制度和人力資源管理的相關規(guī)定,掌握了商務禮儀方面的常識,，很好的提醒了我們一些平時自己容易忽視但是別人又都會很介意的細節(jié)，讓我以后在處理與人相處、打交道的時候能時刻提醒自己要注意禮貌，注意方式。清楚了公司機構設置及職能、員工手冊，了解了勞動合同簽訂及社會保險制度。一周充實的學習使我們新員工對公司的發(fā)展有了進一步的了解，并且堅定了我們來中水電公司的信念。以下是我為未來工作所作的打算：
1、認同公司的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是一個公司發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個公司，從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化，所以我們必須要認同它的企業(yè)文化和核心理念。一個公司如果沒有一個它所堅持的文化和核心理念，必定不能長久地發(fā)展下去，必定會在社會發(fā)展的大潮中被淘汰。所謂“道不同，不足與謀”，如果連公司的企業(yè)文化都不能認同，也就失去了留在公司的必要。
2、盡快完成角色轉換。對剛剛踏上工作崗位的我們這些大學生來說，如何更快地完成角色轉換是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環(huán)境、生活習慣都會發(fā)生很大的變化，如果不能盡快適應，仍然把自己當學生看待，必定會為殘酷的社會所淘汰。既然走上了社會，就要以一個公司員工的身份要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，而不能再像在學校時那樣自由散漫。
3、有責任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司，一心一意地、為公司工作，就必須要有極強的責任心，要有一種主人翁的態(tài)度。只有把自己放在主人的位置，真正以公司為家，才能對公司絕對的忠誠，也會有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個團隊、公司成功的關鍵。只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價值。我們對上司要本著“堅決服從，靈活處理”的態(tài)度，在有好的執(zhí)行力的同時力爭更快更好地完成任務。
新員工三級安全教育培訓心得篇一
以提高全員的思想素質和技術水平，防止一切事故的發(fā)生。
（1）法律法規(guī)要求。
（2）企業(yè)生存發(fā)展的需要。
（3）員工自我保護意識的需要。
2、安全生產基本知識。
生產基礎知識。
什么是安全？沒有危險、沒有威脅、沒有意外的狀態(tài)。
什么是事故？造成死亡、疾病、傷害、財產損失和其他損失的意外案件。
（3）傷亡事故？工人在勞動過程中發(fā)生人為傷害事故和急性中毒事故。
（4）工傷與公司保險？又稱職業(yè)傷害，是指勞動者在工作或從事其他職業(yè)活動中因意外傷害和職業(yè)病而造成的傷殘和死亡。
工傷保險，又稱工傷保險，是指勞動者在工作中因意外傷害或者接觸粉塵、放射性物質、有毒有害物質而發(fā)生的職業(yè)病。國家或者社會對受傷、傷殘、死亡的親屬，在扶養(yǎng)前，應當給予必要的物質幫助。社會保險制度。
（5）風險識別？識別和識別可能造成人員傷亡、疾病、財產損失和工作環(huán)境破壞的危害的過程。
（6）有哪些危害？危險的根源就是危險的根源。它是指可能導致死亡和物質損失事故的潛在不安全因素。
什么是安全生產？它是指為了使勞動過程符合安全所需要的物質條件和勞動秩序，防止發(fā)生死亡事故、設備事故和各種災害。采取各種措施和活動，保證工人的安全和健康，保證生產過程的正常運行。
（8）中國的安全生產方針:“安全第一，預防為主”。安全第一，是各級政府和生產經營單位把安全生產放在首位。預防為主是指在許多實際的“安全第一”工作中，最重要的是做好預防工作。當安全與生產發(fā)生矛盾時，可以正確處理，確保安全。安全生產工作要把預防生產安全事故放在首位。
（九）落實安全生產責任制的作用？安全生產責任制確保本單位的主要負責人和其他生產管理負責人以及有關部門和職工對生產經營活動負責。安全生產責任制使各級人民群眾對安全生產工作負責。
（十）主要行政部門的安全生產職責。
1、生產業(yè)務部門的主要安全生產職責。
（一）協(xié)助主管領導嚴格執(zhí)行和執(zhí)行國家安全生產方針、有關法律、法規(guī)和本單位安全生產管理規(guī)章制度。
（2）管道生產必須有安全管理。
（三）在計劃、安排、檢查、總結、評價生產工作時，必須同時計劃、安排、檢查、總結、評價安全生產工作。
二世。工作場所的安全生產條件。
1、改善和改善工作環(huán)境，包括合理設計工作空間、清潔和糾正工作場所、適當的照明、通風、溫濕度、粉塵、毒物控制、噪聲和職業(yè)（有害）因素防治、安全信號裝置等。
把它放回原處，定期檢查，評估，并將其與獎勵和懲罰聯(lián)系起來。
3、職業(yè)危害因素的預防和控制。
職業(yè)危害包括粉塵、高溫、噪聲、振動等。它們可以通過組織和技術措施以及個人保護加以改進。
4、安全裝置-是用于保護使用的設施。
新員工三級安全教育培訓心得篇二
小組會議討論重點：
1、新員工培訓需求調查表的制作；
培訓目的。
1、使員工盡快的了解公司的基本狀況；
2、使員工熟悉工作內容和工作重心；
3、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率。
（一）公共教育：
1、企業(yè)的規(guī)章制度。
2、企業(yè)文化。
3、社交禮儀，人際溝通。
4、服務方式和技巧訓練。
5、服務用語訓練。
（二）質量認證：
1、內衣材質分析。
2、縫合質量分析。
3、內衣ph值分析。
（三）業(yè)務知識：
1、內衣行業(yè)動態(tài)。
2、行業(yè)內新服飾推廣。
3、顧客糾紛的處理方式和技巧。
4、售后服務。
（四）對員工提出的特別培訓需求進行單獨培訓。
根據員工填寫的培訓需求表，確定培訓內容：根據員工填寫的點查表，培訓內容定為：
公共教育。
1、企業(yè)的規(guī)章制度課堂授課。
2、企業(yè)文化課堂授課。
3、服務技巧和訓練課堂授課在實踐中演示。
質量認證。
1、內衣材質分析課堂授課在實踐中演示。
2、內衣ph值分析課堂授課在實踐中演示。
業(yè)務知識。
1、內衣行業(yè)動態(tài)課堂授課。
2、銷售方面知識課堂授課。
3、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實踐中演示。
4、售后服務課堂授課在實踐中演示。
根據培訓目標的不同層次，培訓方案擬定為中期培訓方案。
目的：更好的開展培訓活動。
（一）、培訓的范疇為內部培訓，培訓地點為公司內；
（四）、根據培訓內容確定教師配置；
（五）、根據培訓要求，將培訓確定為為期一周的中期培訓。
根據培訓計劃預算培訓支出課件費、講師費、資料費等。
（一）參與者評估。
1、培訓內容、培訓者的傳授能力、培訓方法、學習環(huán)境。
2、難以得到知識受訓者是否已經學會應掌握的知識和技能。
（二）評估培訓目標達成情況。
1、確定評估標準。
2、確定評估方法。
3、確定評估時間。
（三）評估培訓效果。
1、培訓前后評估。
2、培訓前后對照評估。
員工自己進行培訓前后的比較，找出優(yōu)缺點，更好的投入到以后的工作和學習當中。
新員工三級安全教育培訓心得篇三
20__年悄然逝去，20__年即將到來，回顧過去，展望未來，我充滿信心，作為爐控班的一名工作人員，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，嚴格要求自己全面貫徹“安全第一、預防為本”的方針，強化安全知識，在公司的正確領導和支持下，以積極的態(tài)度投入工作，今年的工作生活讓我感到非常充實。
回顧安全工作，首先積極參加班組組織的不同培訓，加大宣傳力度：通過黑板報、消防日、安全生產月、等多種形式做好宣傳。在全國“安全生產月”到來時，班組開展各項安全活動都積極響應，例如“三違”“三不傷害”等活動，并認真做好安全教育培訓工作筆記，這樣從“要我安全”向“我要安全”轉變，并讓我徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。其次，班組定期組織人員利用休息時間上安全課，產生了很好的效果。每周一的安全教育，班里的每個人都會學習一篇安全事例，然后講自己在工作中遇到的危險點，大家在今后的工作中都要注意。再者，自身的學習與修養(yǎng)也很重要，加強自身的學習與提高，除了和同事們一起學習集團的安全制度、安全文件、錄像外，多方面查找資料，與同事相互學習，不斷充實自己，完成更進一層的扎實蛻變。還有定期不定期進行安全生產檢查，查找安全隱患、糾正現場違紀現象、改善工作環(huán)境，消除安全隱患。通過現場檢查，發(fā)現問題，及時報告給領導，減少操作中的安全隱患。最后正確處理好人際關系，在日常的工作中，同上級、機關同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦，這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀地幫助有困難的同事。
對于公司的發(fā)展來說安全是一個永恒的主題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余，也在不斷對自己進行充電，熟讀相關安全生產法規(guī)、相關工種的安全操作規(guī)程，積極查閱相關安全技術知識，真正做一個新時代、新思想的檢修人員。
新員工三級安全教育培訓心得篇四
第一段：介紹安全教育培訓的重要性和目的（200字）。
安全教育培訓是企業(yè)中極其重要的一項任務。通過安全教育培訓，員工可以了解各種安全事故的原因和后果，掌握基本的急救知識和安全防范措施，提高自身的安全意識和應對能力。安全教育培訓的目的是為了促進員工的健康與安全，減少工傷事故的發(fā)生，保護公司和員工的共同利益。
第二段：安全培訓課程的主要內容和方式（200字）。
安全教育培訓涵蓋了豐富多彩的內容。常見的包括火災逃生、勞動保護、化學品安全、交通安全等方面的知識培訓。課程方式多種多樣，可以通過面對面的講解、案例分析、模擬演練和互動游戲等形式進行。其中，模擬演練是一種非常有效的培訓方式，它能夠讓員工在真實的情境中體驗到危險，加深對安全知識的理解和記憶。
安全教育培訓對員工的影響是全面的。首先，它提高了員工的安全意識和自我保護意識。員工意識到安全問題的重要性，能夠有效預防和避免事故的發(fā)生。其次，安全教育培訓提高了員工的應急處理能力。在發(fā)生緊急情況時，員工能夠冷靜應對，采取正確的緊急處理措施，最大程度地減少損失。此外，安全教育培訓還增強了員工之間的團隊協(xié)作和溝通能力。在模擬演練等活動中，員工必須緊密合作，相互協(xié)作，形成良好的團隊合作氛圍。
第四段：安全教育培訓的改進和措施（300字）。
然而，不同企業(yè)的安全教育培訓效果可能有所不同。有些企業(yè)只是簡單地進行安全教育，沒有形成系統(tǒng)完整的安全文化。為了提高安全教育培訓的效果，企業(yè)可以采取以下改進措施。首先，注重安全教育培訓的持續(xù)性和針對性。只有長期堅持，不斷強化安全意識和知識，才能產生實際效果。其次，加強安全教育培訓的方法和手段。企業(yè)可以采用現代科技手段，如虛擬實境和網絡培訓等，讓員工更加深入地了解安全知識。
第五段：總結安全教育培訓的重要性和價值（200字）。
總之，安全教育培訓對于員工和企業(yè)都具有重要的意義。它可以提高員工的安全意識和自我保護能力，減少安全事故的發(fā)生。對于企業(yè)來說，安全教育培訓可以保護員工的生命安全和財產利益，提高員工的工作效率和質量。因此，企業(yè)應該高度重視安全教育培訓，不斷完善和改進培訓內容和方式，為員工提供更好的安全保障。
新員工三級安全教育培訓心得篇五
安全無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，更是要把思想從被動的“要我安全”提高到主動的“我要安全”層面上來。從員工主動的自覺的提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產工作。
對我們來說，應立足于“安全第一，預防為主”的思想，安全是永恒的主題，安全是各項工作的保障，有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對我們每個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中，我們心中必須時刻謹記：生命第一，安全第一。為了確保生命安全，在工作中我們必須認真學習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。生產必須安全，安全促進生產。然而，在我們現實生活中，一些員工在安全問題上，總想體現出自己的“小聰明”，憑經驗辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補。建筑業(yè)作為安全生產的高危行業(yè)，我們作為一名建筑業(yè)工作人員，只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的態(tài)度扎實工作，才能有效地確保安全生產。安全生產關鍵在落實，安全生產不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話、空話，而是一種踏實的工作態(tài)度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們?yōu)閱挝弧樽约?、他人負責的一種永久性地表現。員工的執(zhí)行力，直接關系著措施的落實、目標的實現。安全生產管理更要講執(zhí)行力，對我們來說，安全生產是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個人dou要從細節(jié)做起，重視每個環(huán)節(jié)鏈，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做，是對職工生命的關懷、更是對家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命，也就打碎了一個幸福完整的家庭。安全生產工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命，就要先從遵章開始，關愛生命，就應認真學習、扎扎實實的落實十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關的。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全，其實就是善待我們自己。安全是一種責任，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。讓我們肩負起“安全預防“這一神圣使命，“帶著安全意識上路，載著幸福感覺回家”。
家庭以及個人帶來了重大損失和無比傷痛。究其原因，無外乎就兩點：一是安全意識淡薄，二是安全知識欠缺。而在現場中對安全知識的強化并不是一件難事，難的恰恰是安全意識的提升，特別是員工整體安全意識的提升。
新員工三級安全教育培訓心得篇六
醫(yī)教科、護理。
通過有效的培訓，提高員工的自身素質和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
報道后第一日起，具體時間以培訓通知為準。
門診部四樓大會議室。
一、醫(yī)院概況（人力資源培訓內容）。
1、院訓、院徽含義；
2、服務承諾；
3、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠景）；
4、醫(yī)院的行政組織結架；
5、醫(yī)院獎罰制度；
二、醫(yī)技人員培訓內容（建議如下）：
（一）、規(guī)章制度。
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；
2、《醫(yī)療機構管理條例》；
3、《醫(yī)療機構管理條例實施細則》；
4、《中華人民共和國傳染病防治法》；
5、《中華人民共和國藥品管理法》；
6、《醫(yī)療事故分級標準》（試行）；
7、《醫(yī)療事故處理條例》；
8、醫(yī)療核心制度；
9、住院病例質量管理實施細則；
10、運行病例考核標準（建議發(fā)放至個人）；
11、終末病例考核標準；
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。
13、常見手術預防用抗菌藥物表（發(fā)放至個人）；
14、處方評價標準（發(fā)放至個人）；
15、麻醉品和精神品臨床應用指導原則；
16、《抗菌素臨床應用實施管理辦法》；
17、《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》（試行）；
（二）院感培訓內容：
1、醫(yī)院感染相關概念；
2、手衛(wèi)生；
3、醫(yī)療廢物管理制度；
4、職業(yè)暴露；
5、無菌操作基本常識；
6、醫(yī)院感染報告制度；
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程；
8、醫(yī)院感染診斷標準；
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度；
10、多重耐藥菌報告流程；
（三）傳染病防控知識培訓：
1、傳染病報告組織機構職責；
2、傳染病的報告制度及報告流程；
3、傳染病信息報告；
4、傳染病報告卡填寫要求；
5、常見傳染病的診斷；
6、考核與評估；
（四）、急救知識培訓。
1、心肺復蘇；
2、輸液反應。
新員工三級安全教育培訓心得篇七
通過有效的培訓，提高保衛(wèi)科員工的自身素質和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
7月22日－7月28日。
醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室。
保衛(wèi)科科長：
（1）消防安全知識培訓。
（2）工作崗位注意事項。
（3）安全教育制度。
（4）巡防隊員職責。
（5）交接班制度。
（6）巡邏隊員工作職責。
（7）急救知識與技能培訓。
首先通過本次培訓課程，把相關的治安、消防知識結合身邊發(fā)生的案例和事件進行講解，內容包括常見火災類型、燃燒特點、火滅撲救技術、逃生方法，滅火器的類型、結構、適用范圍、使用方法及注意事項等。要求大家要將防范當做重點，熟練掌握基本的消防技能。深入淺出、簡明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力，為今后杜絕消防隱患，維護醫(yī)院財產安全，從思想上筑起堤壩。同時，告訴大家日常工作中還要樹立起法制觀念，增強責任感和使命感，針對人員密集場所特點，要善于察言觀色，觀察可疑人員的行蹤，提高警惕，敢于盤問，確保醫(yī)院、病人財產不受損失。
其次，帶領保衛(wèi)科新進員工在模擬起火點，讓新員工們使用手提式滅火器進行撲滅，要求每人均要進行現場操作，直至掌握為止。進一步加強員工使用滅火器的操作技術。
新員工三級安全教育培訓心得篇八
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對于安全問題的重視程度也日益增加。作為企業(yè)的一員，我們不僅需要注重自身的安全，還需要關注整個企業(yè)的安全工作。為此，公司特意安排了安全教育培訓，讓我們員工能夠更加深入地了解安全知識，提高安全意識。這次培訓對我來說是一次難得的機會，讓我受益匪淺。
首先，安全培訓讓我認識到安全問題的嚴重性。在培訓班上，專業(yè)的講師通過實際案例向我們講解了許多事故發(fā)生的原因以及事故給企業(yè)帶來的巨大損失。我深刻地意識到，一旦安全問題發(fā)生，不僅會影響到企業(yè)的生產經營，還會對員工的生命財產安全構成威脅。因此，安全問題必須要引起我們足夠的重視和警惕。
其次，安全培訓讓我學會了自我保護。培訓班上，我們學習了防火、防暴、防盜等方面的知識和技能。通過實操演練，我們掌握了正確使用滅火器、逃生技巧等自救方法。這些技能的學習不僅可以幫助我們在遇到危險時迅速做出反應，還能幫助我們保護自己的安全，減少事故發(fā)生的概率。
再次，安全培訓加強了員工之間的協(xié)作與團隊意識。培訓過程中，我們需要分組進行各項活動，這讓我們與不同部門的員工進行了深入交流和合作。通過共同解決問題，我們更加明白了一個團隊的力量是無窮的。在平時的工作中，我們也應該保持良好的溝通協(xié)作，共同為企業(yè)的安全貢獻自己的力量。
最后，安全教育培訓讓我認識到安全工作是一個綜合性、長期性的任務。培訓班上，我們了解到安全工作并不僅僅是培訓一次就可以解決的，而是要貫穿于日常工作的方方面面。安全工作需要每個員工的共同努力和參與，需要每個人都做到從我做起，從身邊的小事做起。只有保持持之以恒的安全意識，才能建立一個安全穩(wěn)定的工作環(huán)境。
通過這次安全教育培訓，我深刻認識到安全工作的重要性和必要性。作為一名員工，我將始終牢記安全第一的原則，不僅要保護自己的安全，還要關注他人的安全。我會把所學到的安全知識應用到實踐中，積極參與安全工作，為企業(yè)的發(fā)展和員工的生命財產安全做出自己的貢獻。我相信，只有每個人都能保持安全意識，才能真正實現企業(yè)的安全可靠，員工的安全穩(wěn)定。
新員工三級安全教育培訓心得篇九
隨著社會經濟的快速發(fā)展，公司對員工提出了更高的要求與標準。同時，在今年多個項目同步進行的境況下，培訓工作更顯重要。制定公司全年培訓計劃，逐步調整員工知識結構，培養(yǎng)員工敬業(yè)心態(tài)，形成良好的職業(yè)素質，提高公司整體管理水平及員工綜合素質，這也是培訓計劃方案編制的出發(fā)點。
1、培訓基礎。
2、培訓目標。
3、培訓方法。
4、培訓內容。
5、培訓所要達到的效果。
6、培訓考核(培訓效果評估)。
7、培訓時間安排。
1、要使大多數人知道什么是民營企業(yè)？什么是我能長期工作生活所能依賴的單位？
2、為什么要提倡大家不斷學習？
5、我們的員工應如何適應企業(yè)不斷發(fā)展的需要？
6、我們的員工如何堅定信心，隨著企業(yè)的發(fā)展而使自己不斷進步成長？
1、結合培訓基礎、公司現狀從實際出發(fā)讓員工理解企業(yè)管理的重要性；
2、結合生動案例和公司中存在的現象，讓我們的員工知道為什么要實施企業(yè)管理；
3、提問形式，充分發(fā)揮員工的主觀能動性；
4、答辯形式，檢驗培訓效果和員工的理解能力；
5、考核形式，檢驗員工對企業(yè)管理重要性的認識和培訓的效果。
1、什么是企業(yè)？什么是民營企業(yè)？
2、公司目前的發(fā)展規(guī)劃及方向；
3、公司的各項規(guī)章制度，崗位職責。例如行政管理制度、部門崗位制度等；
4、什么是企業(yè)管理？企業(yè)為什么要進行管理？
5、企業(yè)管理的重要性是什么？
6、企業(yè)管理的基本手段是什么？
7、我們的員工應具備什么樣的素質來適應企業(yè)不斷發(fā)展的需要？
9、團隊建設的重要性及團隊精神發(fā)揮的作用；
10、績效考核(基本的企業(yè)管理手段)的重要意義？
12、溝通技巧；部門工作流程與部門間相互溝通，工作環(huán)節(jié)交叉進行的相關制度；
4、鞏固培訓效果，提升公司業(yè)績，問題的解決不能單單靠一兩場的培訓，還需要各個部門及各級人員的支持和配合，以積極向上的心態(tài)，將培訓工作的實質效果最大化，使培訓更快樂，工作更有效。
公司員工的常有心態(tài)——這山望著那山高，把自己看的很高，眼高手低；
結果是——這個企業(yè)干不好，別的企業(yè)你也不可能干好；
3、員工懂得了“企業(yè)第一”的重要意義；
6、保持良好的自我更新能力，才能實現企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。建立學習型組織，加快公司內部各種知識的積累與分享是打造企業(yè)競爭力的必由之路。
1、培訓考勤：每次的培訓考勤計入員工考勤，并計入考勤處罰范圍內。(特殊情況于培訓前向行政辦公室報備者除外)。
2、培訓重視程度：對各部門的培訓參與完成情況進行考評，并計入績效分數。
3、培訓考核結果：培訓考核不合格者將以總結文件形式上報各部門經理及公司領導，視情況處理。
3、受訓人員對工作態(tài)度、方式的改善；
4、培訓對公司帶來的影響及回報。
每月第一周的周六上午。
新員工三級安全教育培訓心得篇十
三新員工指的是公司或組織中的新入職員工、新調崗員工和新晉升員工。為了使他們盡快適應崗位并獲得更好的工作成績，雇主通常會開展教育培訓計劃。本文將分享我在參加三新員工教育培訓過程中的心得體會。
第二段：培訓前期的準備和規(guī)劃
在進入培訓階段之前，公司會提供錄用通知書和相關資料，幫助我們了解公司的背景信息和崗位職責。此外，還有一些預培訓的準備工作，包括提前學習和了解要學習的知識和技能。這樣的準備有助于我們在培訓中更好地理解和消化所學內容，提高學習的效果。在培訓規(guī)劃方面，公司會布置一份詳細的學習計劃，包括培訓時間、地點、內容和目標等。培訓前期的準備和規(guī)劃為我們的學習提供了良好的基礎。
第三段：培訓過程中的收獲和體驗
在培訓過程中，我們接受了專業(yè)的培訓師的指導和教育，學習了公司的企業(yè)文化、價值觀、規(guī)章制度和工作流程等。培訓內容豐富多樣，包括學習理論知識、進行案例分析、模擬實際工作場景等等。通過學習，我進一步加深了對公司的認識和了解，明確了自己在崗位上的職責和要求，并掌握了一定的工作技能。培訓過程中，我們還有機會與其他新員工進行交流和互動，分享自己的想法和經驗。這種互動不僅加深了我們之間的聯(lián)系，也促進了我們彼此的學習和進步。
第四段：培訓后的應用和轉化
培訓的目的不僅是為了讓我們掌握一定的知識和技能，更重要的是將所學知識應用于實際工作中。在培訓結束后，我們按照公司的安排正式投入到工作中，并將所學的知識和技能轉化為具體的工作實踐。在崗位上，我積極運用培訓中學到的理論知識和實際操作技巧，不斷提高自己的工作能力和績效。與此同時，我也不斷反思和總結自己的工作經驗，尋找改進和提升的方向。培訓后的應用和轉化是衡量培訓效果的關鍵指標之一。
第五段：對培訓的建議和展望
通過參加三新員工教育培訓，我深刻體會到了其重要性和價值。然而，在培訓過程中也有一些不足之處，比如培訓時間較短、培訓內容有限等。針對這些問題，我建議公司可以考慮延長培訓時間，增加培訓內容的深度和廣度，更好地滿足三新員工的學習需求。同時，我期待未來公司能夠建立定期培訓制度，提供更多的學習機會和培訓資源，進一步提升員工的綜合素質和發(fā)展空間。
總結：通過這次三新員工教育培訓，我不僅學到了實用的知識和技能，更重要的是改變了自身的思維方式和工作態(tài)度。培訓為我提供了一個良好的學習平臺，讓我在職業(yè)道路上更加堅定和自信。我相信通過我不斷的努力和學習，我能夠在公司取得更好的工作成績和發(fā)展未來。
新員工三級安全教育培訓心得篇十一
以下是一篇新員工安全培訓心得，僅供參考。
最近公司安排我們進行了為期兩周的安全培訓，期間學習了安全意識、安全責任、安全風險管控等方面的內容。這次培訓由公司安全部門的專業(yè)人員授課，他們結合實際案例，深入淺出地為我們講解了安全意識的重要性、安全風險管控的措施和方法以及如何應對突發(fā)事件的應對方法。
這次培訓讓我深刻認識到安全意識的重要性。在生產過程中，安全意識不僅是對自己的保護，也是對同事和公司的負責。只有時刻保持警惕，才能避免意外事故的發(fā)生。同時，也讓我更加深入地了解了安全風險管控的重要性。在生產過程中，風險管控是保障安全的重要手段。通過風險評估和風險管控，可以有效地降低事故發(fā)生的概率和影響。
在培訓過程中，我也深刻體會到了交流和分享的重要性。與同事之間的交流讓我更加深入地了解了公司的安全文化和安全制度，也讓我更加了解同事們的安全經驗和感悟。這種交流和分享讓我更加深入地理解了安全意識的重要性，也讓我更加有信心在生產過程中保障安全。
這次培訓讓我受益匪淺。首先，讓我更加深入地了解了安全意識的重要性，也讓我更加有信心在生產過程中保障安全。其次，讓我更加深入地了解了安全風險管控的重要性，也讓我更加有信心應對突發(fā)事件。最后，讓我更加深入地了解了交流和分享的重要性，也讓我更加有信心與同事們共同維護公司的安全。
總之，這次培訓讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了安全意識、安全風險管控和交流分享的重要性。我相信，在公司的安全培訓和指導下，我會更加有信心和勇氣在生產過程中保障安全。
新員工三級安全教育培訓心得篇十二
引導語：所謂三級安全教育就是廠級一分廠(車間)級一班組級三個級別的安全教育，缺一級就不能稱其為三級安全教育。以下是小編整理的2017年員工三級安全教育培訓考試試題，歡迎參考!
1.《安全生產法》適用于在中華人民共和國領域內從事( )活動的單位。
a.生產經營 b.經營 c.生產
2.依照《安全生產法》的規(guī)定，生產經營單位必須依法參加工傷社會保險。工傷保險費應由( )繳納。
a.從業(yè)人員 b.生產經營單位 c.單位和個人共同
3.依照《安全生產法》和有關法律、法規(guī)的規(guī)定，國家實行生產安全事故( )制度，追究生產安全事故責任人員的法律責任。
a.追究責任 b.責任追究 c.責任
4.國家對在改善安全生產條件、防止生產安全事故、參加搶險救護等方面取得( )成績的單位和個人，給予獎勵。
a.明顯 b.良好 c.顯著
5.從業(yè)人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;有權拒絕( )和強令冒險作業(yè)。
a.違章作業(yè) b.工作安排 c.違章指揮
6.生產經營場所和( )應當設有符合緊急疏散要求、標志明顯、保持暢通的出口。
a.員工宿舍 b.職工食堂 c.辦公大樓
7.勞動防護用品按防護部位不同，分為九大類：安全帽、呼吸護具、眼防護具，聽力護具、防護鞋、防護手套、防護服、防墜落護具和護膚用品。下列防護用品中，安全帶和安全繩屬于( )。
a.呼吸護具 b.聽力護具 c.眼防護具 d.防墜落護具
8.生產經營單位的主要負責人在本單位發(fā)生重大生產安全事故時逃匿的，處( )以下拘留。
a.15日 b.10日 c.30日
9.生產經營單位的主要負責人未履行《安全生產法》規(guī)定的安全生產管理職責，導致發(fā)生生產安全事故，尚不夠刑事處罰的，對生產經營單位主要負責人給予( )或者處2萬元以上20萬元以下罰款。
a.行政處分 b.撤職處分 c.民事處罰
10.安全標志分為四類，它們分別是( )等標志。
a.通行、禁止通行、提示和警告
b.禁止、警告、指令和提示
c.禁止、警告、通行和提示
d.禁止、警告、指令和通行
11.企業(yè)新職工上崗前必須進行的三級教育是指( )的安全教育。
a.廠級、車間級、班組級 b. 國家級、政府級、廠級
c.政府級、廠級、車間級 d.特殊工種、一般工種、常識
12.安全需要是人最基本的( )需要。
a.生活 b.生存 c.精神 d.其他
13.《安全生產法》的立法目的是為了加強安全生產監(jiān)督管理，防止和減少( )，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發(fā)展。
a.生產安全事故 b.火災、交通事故 c.重大、特大事故
14.中華人民共和國境內的( )企業(yè)的職工和個體工商戶的雇工，均有依照《工傷保險條例》的規(guī)定享受工傷保險待遇的權利。
a.各類 b.國有 c.合資
15.工程的安全設施必須要和主體同時設計、同時施工，同時投入( )。
a.生產 b.使用 c.生產和使用
16.人工挖孔樁時，孔下照明必須使用( )v安全電壓。
a.110 b.220 c.36 d.24
17.安全帶的使用壽命一般為3-5年。使用( )年后，按批量抽檢。
a.一年 b.三年 c.二年
18.安全教育培訓的目的是提高員工的安全素質，防患于未然，使員工努力做到( )。
a、事不關已，高高掛起 b、保護自己，不被他人傷害
c、不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害
19.建筑施工的“三寶”是：安全帽、安全帶、( )。
a、滅火器 b、安全欄 c、安全網
20.正確戴安全帽必須注意兩點：一是帽襯與帽殼應有一定間隙，不能緊貼;二是( )。
a、應把安全帽戴正 b、必須系緊下顎帶 c、帽襯應略緊
21.當遇到( )級以上大風時應停止腳手架搭設與拆除作業(yè)。
a.四 b.五 c.六
22.根據《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》，安全生產管理應建立( )機制。
a.獎勵與懲罰 b.安全長效 c.短期安全
23.施工人員到高處作業(yè)時( )。
a、當無上下通道時，可以攀爬腳桿上下
b、必須走專用通道，禁止攀爬腳桿上下
c、禁止攀爬腳桿上下時，必須系好安全帶
24.勞動保護的對象首先是保護( )。
a.從事生產的勞動者 b.企業(yè)的領導 c.安全管理者 d.生產管理者
25.“四口”是指：孔洞口、( )、出入口、電梯井口。
a、樓梯口 b、大門口 c、腳手架口
26.施工現場電氣發(fā)生為火災時，應先切斷電源，再( )進行滅火，防止發(fā)生觸電事故。
a、使用干粉滅火器 b、使用泡沫滅火器 c、使用任何滅火器都可以
27.使用滅火器時，噴射( )最有效
a.火源上部 b. 火源根部 c. 火源中部 d. 火源周圍
28.安全生產管理的基本對象是企業(yè)的( )。
a.生產資源 b.員工 c.設備 d.環(huán)境
29.漏電保護裝置主要用于( )。
a.減少設備及線路的.漏電 b.防止供電中斷 c.減少線路損耗
d.防止人身觸電事故及漏電火災事故
30.從安全生產是角度，( )是指可能造成人員傷害、疾病、財產損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。
a.危險 b.危險度 c.危險源 d.重大危險源
1.重大事故應急預案的層次包括( )
a.綜合預案 b.專項預案 c.現場預案 d.醫(yī)療預案 e.火災預案
2.現場指揮系統(tǒng)模塊化的結構由( )應急響應職能組成。
a.指揮 b.行動 c.策劃 d.后勤 e.資金/行政
3.大量事故統(tǒng)計表明，( )是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。
4.下列屬于行為性危險有害因素的有( )
a.信號缺陷 b.心理異常 c.指揮錯誤 d.操作錯誤 e.監(jiān)護錯誤
1.《中華人民共和國安全生產法》正式頒布實施的時間 。
2.生產過程中的“三違”現象是指 、 、 。
3.三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎制度，三級教育是指 、 、 。
4.勞動保護工作的主要內容包括 、 、 。
5.我國的安全生產方針是 、 、 。
6.“三不傷害”活動指的是 、 、 。
7.我國消防工作方針是 、 。
8.當今世界各國政府采取強制手段對本國公民實施的三大安全主題是 、 、 。
新員工三級安全教育培訓心得篇十三
案例：主任安排小王去買書，小王跑了三家書店，用了一上午的時間，累得滿頭大汗，回來跟主任匯報說：“我跑了三家書店了，都沒買到，過幾天再去看看。”
小王很認真地完成了“去買書”的任務，但是卻沒有“買到書”。也就是說，主任未能通過小王的工作來實現目標，這是一次無效的管理。如果是負責任的管理者，主任應該很嚴肅地對小王提出批評。
企業(yè)付工資給員工，不是為了員工提供工作本身，而是為了員工通過工作完成目標，沒有實現目標的工作就是無價值的工作，苦勞不是價值，功勞才是價值。
二、授權vs反授權。
案例：張經理安排下屬小劉去采購一款服裝面料，第二天，小劉回來了，說：“這款面料實在太難采購了，我跑遍了整個市場都沒有，張經理您看怎么辦？”
本來張經理授權下屬小劉去采購面料，小劉未完成任務，反過來把“采購面料”的工作又還給了張經理，如果張經理接受了這個反授權，那么張經理不知不覺中就成為了小劉的“下屬”。
在現實生活中，無數類似的案例在上演，秘書打好文件后，交給領導。領導一看，怎么這么多的語法錯誤和錯別字呢？于是，耐心地幫她一一修改。不知不覺中，領導變成了秘書的“秘書”。而秘書，也會習慣性地讓領導當“秘書”，自己得不到成長。
接受了上級的工作安排或者職責范圍內的工作，應該自己主動承擔起來，而不是去問上級“該怎么辦”，即使真的需要上級決策，那么也應該帶著解決問題方案的方案去匯報，給領導出“選擇題”而不是“問答題”。
三、借口vs原因。
案例：某公司采購部的傳真機周一出現了故障，聯(lián)系it專員修理，it專員檢查后發(fā)現有個配件壞了，需要專業(yè)維修店的人來修理，于是打電話給維修店，但維修店直到周五都沒有來修理。采購部投訴it專員，it專員無辜地說：“我已經打過很多次電話了，是維修店的人不來，我有什么辦法呢？”
什么是借口？什么是原因？很多人分不清借口和原因的區(qū)別，而且這部分人基數相當大，其實很簡單為推卸責任的叫借口，為解決問題的叫原因。推卸責任的人，一旦出現問題首先要把自己扮演成受害者，好像自己很無辜，千方百計尋找各種借口為自己開脫。
客戶不會因為我們的供應商延遲交貨而同意延長交貨期，所以在我們的工作中也沒有任何借口。當責者就應該主動承擔：“對不起，這是我的錯，我現在就去解決問題！”
管理是一門藝術，錯綜復雜。但綜合起來，要把握的其實就是“態(tài)度”和“能力”，態(tài)度好、能力不好，可以慢慢培養(yǎng)：而態(tài)度不好，不管能力好與否，都會造成管理的障礙。
2.企業(yè)管理培訓的幾種最佳工具。
3.企業(yè)管理培訓體系研究。
4.國有企業(yè)管理干部培訓心得。
5.2014最新企業(yè)管理培訓論文。
6.企業(yè)管理者技能的核心是：培訓員工。
7.企業(yè)管理培訓心得。
8.企業(yè)管理培訓中的“缺失”
9.工商企業(yè)管理培訓方式。
新員工三級安全教育培訓心得篇十四
一、選擇題（每題5分，共40分）。
1、發(fā)生觸電事故時，應按＿＿＿＿＿＿＿＿對觸電者進行急救，并及時上報有關領導。
a.觸電急救方法b.一般急救方法c.緊急急救方法d.打強心針。
2、傷亡事故案人員傷害程度分類可分為＿＿＿＿＿＿＿＿。
a.輕傷b.重傷c.死亡d.內部傷害。
3、黨和國家的安全生產管理方針是＿＿＿＿＿＿＿。
a安全第一，預防為主b預防為主，防消結合。
c預防為主，全員動手d全員動手，綜合治理。
4、《安全生產法》從什么時候開始實施＿＿＿＿＿＿＿＿。
a.1月1日b.2011月1日。
c.1月1日d.2011月2日。
5、下列安全相關法律法規(guī)中，屬于行政法規(guī)的是＿＿＿＿＿＿＿。
a《工傷保險條例》b《職業(yè)病防治法》c《安全生產法》d《道路交通安全法》。
a100b200c300d500。
7、生產事故大多出自“三違”，“三違”包括＿＿＿＿＿＿。
a違章指揮b違章作業(yè)c違反操作規(guī)程d違反勞動紀律。
8、工業(yè)毒物侵入人體的最主要途徑是＿＿＿＿＿＿＿。
a呼吸道b消化道c皮膚d血液。
二、判斷題（每題3分，共15分）。
1、機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行組織防火檢查，及時消除火災隱患的消防安全職責。（）。
2、按一次職業(yè)病危害事故所造成的危害嚴重程度，發(fā)生急性職業(yè)病10人以上50人以下或者死亡5人以下的，或者發(fā)生職業(yè)性炭疽5人以下的稱為特大事故。（）。
3、礦山企業(yè)必須對職工進行安全教育、培訓，未經安全教育、培訓的，不得上崗作業(yè)。（）。
4、任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務。（）。
5、只要生活環(huán)境中的毒物、粉塵不超過最高允許濃度,人身是安全的。（）。
三、填空題（每空2分，共24分）。
1、三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎制度，三級教育是指(）、（）、（）。
2、我國的消防工作方針是（）、（）。
3、我國安全生產的.原則是（）、（）。
4、生產事故性質按性質分三種,分別（）、()、()。
5、對有根據認為不符合保障安全生產的國家標準或者行業(yè)標準的設施、設備、器材予以查封或者扣押，并應當在（）日內依法作出處理決定。
6、按一次職業(yè)病危害事故所造成的危害嚴重程度，發(fā)生急性職業(yè)病10人以上50人以下或者死亡5人以下的，或者發(fā)生職業(yè)性炭疽5人以下的稱為（）事故。
四、名詞解釋題（6分）。
危險物品：
重大危險源：
五、論述題（15）分。
結合自身崗位實際，講述本崗位存在的主要危險源、安全防范措施及安全生產的意義。
新員工三級安全教育培訓心得篇十五
由公司人力資源部組織的新員工入職培訓，雖然時間很短，只有一個星期，但是，卻讓我受益匪淺。陸總作了精彩的演講，通過他對公司未來發(fā)展規(guī)劃的介紹和描述，我看到了中水電公司的光明發(fā)展前景，同時我對自己即將開始的事業(yè)增加了一份信心。
的文化建設。再次，公司幾位部門經理分別向大家介紹了公司各部門的職能，以及著重講述了公司的核心業(yè)務：工程承包與項目管理、市場開拓、資審、編投標國際投資和工程合同管理的相關知識以及如何能盡快適應公司環(huán)境，怎樣在中水電公司這個大家庭中發(fā)揮團隊協(xié)作精神等方面知識。我們飽含熱情學習了公司財務會計制度和人力資源管理的相關規(guī)定,掌握了商務禮儀方面的常識,，很好的提醒了我們一些平時自己容易忽視但是別人又都會很介意的細節(jié)，讓我以后在處理與人相處、打交道的時候能時刻提醒自己要注意禮貌，注意方式。清楚了公司機構設置及職能、員工手冊，了解了勞動合同簽訂及社會保險制度。一周充實的學習使我們新員工對公司的發(fā)展有了進一步的了解，并且堅定了我們來中水電公司的信念。以下是我為未來工作所作的打算：
1、認同公司的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是一個公司發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個公司，從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化，所以我們必須要認同它的企業(yè)文化和核心理念。一個公司如果沒有一個它所堅持的文化和核心理念，必定不能長久地發(fā)展下去，必定會在社會發(fā)展的大潮中被淘汰。所謂“道不同，不足與謀”，如果連公司的企業(yè)文化都不能認同，也就失去了留在公司的必要。
2、盡快完成角色轉換。對剛剛踏上工作崗位的我們這些大學生來說，如何更快地完成角色轉換是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環(huán)境、生活習慣都會發(fā)生很大的變化，如果不能盡快適應，仍然把自己當學生看待，必定會為殘酷的社會所淘汰。既然走上了社會，就要以一個公司員工的身份要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，而不能再像在學校時那樣自由散漫。
3、有責任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司，一心一意地、為公司工作，就必須要有極強的責任心，要有一種主人翁的態(tài)度。只有把自己放在主人的位置，真正以公司為家，才能對公司絕對的忠誠，也會有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個團隊、公司成功的關鍵。只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價值。我們對上司要本著“堅決服從，靈活處理”的態(tài)度，在有好的執(zhí)行力的同時力爭更快更好地完成任務。