讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容和情感體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)表達(dá)的一種形式。它不僅可以幫助我們加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，還可以促使我們思考自己的感受和反思。讀完一本書后，我覺得有必要寫一篇讀后感來記錄自己的思考和感受。讀后感是一種宣泄情感、表達(dá)思想的方式，也是對(duì)作者和作品的一種致敬和贊美。讀后感不僅可以讓我們更深入地理解書中的內(nèi)涵，還可以讓我們從不同的角度去思考和分析書中的內(nèi)容和思想。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，要全面地了解閱讀材料的主題和內(nèi)容，做到心中有數(shù)。其次，要深入思考閱讀所得，思考作者想表達(dá)的意義和觀點(diǎn)，并結(jié)合自己的觀察和感受進(jìn)行分析。最后，要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、連貫的語言表達(dá)自己的讀后感，盡可能地展示自己的思考和感悟。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠給大家的寫作提供一些啟迪。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇一
“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城......”聽了這首《春天的故事》，我心中不禁起了疑惑，歌中的老人是誰呀?他為什么要在南海邊畫一個(gè)圈呢?我?guī)е蓡栐诰W(wǎng)上查了資料......原來，歌詞中的老人是我們最敬愛的鄧爺爺，他作出了“改革開放”的偉大決定，帶領(lǐng)我們走上繁榮富強(qiáng)之路。經(jīng)過40年的改革，我們的生活有了翻天覆地的變化。
首先，在服飾方面：改革開放前，訂一件衣服需要布票，還要排上很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，并且衣服的款式單一，顏色也全都是藍(lán)色的，被稱之為“藍(lán)色海洋”。改革開放之后，沒有了布票，做衣服的已經(jīng)很少了，大多數(shù)人是去百貨大樓買衣服，服裝的花色、款式都有了非常大的變化?，F(xiàn)在，人們的穿衣打扮越來越講求個(gè)性與時(shí)尚了。
其次，在飲食方面：俗話說“民以食為天”，可以說人們將“食”作為生活的最低標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)人們也將“食”作為生活的最高追求和享受。改革開放前，人們購買食物需要糧票，因?yàn)樯a(chǎn)力水平不高，物質(zhì)供應(yīng)緊張，需要用票證限制人們的購買力......而今天，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)有了極大的改善，物質(zhì)更豐富了，菜場(chǎng)、超市、大賣場(chǎng)，琳瑯滿目的食品應(yīng)有盡有，人們對(duì)于吃的要求也越來越高，不僅要“吃好”，還要吃得健康。
再者，在建筑方面：改革開放初期，樣式統(tǒng)一單調(diào)的平板房取代了年久失修，岌岌可危的破舊居民樓，墻也不再是用石磚砌成的了，石灰代替了它，用石灰砌成的墻面又平又滑，房屋內(nèi)也有基本家具，但是住房仍是個(gè)大問題。現(xiàn)如今，政府提供了“買得到、住得起”的多方選擇，隨著人們生活質(zhì)量的提高，裝修也漸漸成為熱點(diǎn)，多式多樣的裝修豐富了我們的生活，也使我們的居住更加舒適。
最后，在交通方面：出行是人們生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，不論去哪個(gè)地方，時(shí)常需要使用代步工具。改革開放前，最主要的交通工具是自行車，而且當(dāng)時(shí)的道路建設(shè)也十分落后，大多數(shù)都是泥土地，凹凸不平。若當(dāng)時(shí)擁有一輛自行車，檔次絕不比現(xiàn)代的寶馬低了。改革開放以后，隨著時(shí)代的進(jìn)步，出租車招手即來，幾乎家家都有了私家車;地鐵、輕軌等新型交通工具不斷涌現(xiàn)。不僅如此，道路也更平坦，更寬闊，人們出行越來越方便。
是改革開放使我們擁有了美好的今天!我相信在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們能走向更美好的明天!
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇二
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》這本書，讀完深有感觸。
通過閱讀，我知道了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國(guó)人民最大的夢(mèng)想”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，無論是大人，還是兒童，在今后新征程中都要有新的作為。我們小學(xué)生，可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。比如：我們從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不浪費(fèi)水和電，不浪費(fèi)蔬菜和糧食，不亂扔廢舊電池，要記得把垃圾分類裝袋投入垃圾箱，要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的十九大描繪出的美麗中國(guó)無比期待。今年暑假，我非常幸運(yùn)地參加了晉城市“居然之家杯中小學(xué)生經(jīng)典朗誦”比賽。我朗誦的題目就是書中講到的梁?jiǎn)⒊瑢懙囊黄渡倌曛袊?guó)說》。反復(fù)地誦讀后，我對(duì)其中一句“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，有了更加深刻的理解：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是民族的希望。我們從小就必須有自己的遠(yuǎn)大理想，積極培養(yǎng)尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、禮貌待人、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆?。每個(gè)人都如此，我們的民族才有希望，我們的國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大。
唐代書畫顏真卿《勸學(xué)》中有一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！弊鳛樾W(xué)生，我們當(dāng)前的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此，我們要不斷努力，掌握豐富的知識(shí)、養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣、擁有優(yōu)秀的品德，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己今后的人生變得更加有意義、有價(jià)值。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇三
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最終剿滅_，卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的僅有兩個(gè)字:忠，義。
忠，即是對(duì)自我的祖國(guó)，對(duì)自我身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自我的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌-辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)忠字，可是，卻很少有人能夠做到一個(gè)義字。
一個(gè)義字，包括了太多的資料?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。由此可見，一個(gè)義字雖然僅有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都能夠做得到，但救人于危難之中卻不是誰都能夠做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，能夠解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏x，為了真理能夠奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但義字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自我的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷揮之不去的光輝。
一個(gè)人，能夠不相信神，卻不能夠不相信神圣。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。所以，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份神圣，用自我的雙手去維護(hù)這一份神圣。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇四
近日讀完了王漢華、劉興亮及_等人合著的一本書《智能爆炸：開啟智人新時(shí)代》，心中頗多感想。這是一本講述人工智能的書，從人工智能的過去講到未來，從產(chǎn)品講到產(chǎn)業(yè)，再講到資本和機(jī)會(huì)，書中論述的內(nèi)容相當(dāng)詳實(shí)，既有從人類幻想中獲得的啟示，也有對(duì)整個(gè)人工智能產(chǎn)業(yè)未來走勢(shì)的實(shí)際思考。
人工智能是技術(shù)領(lǐng)域少有的，在一個(gè)世紀(jì)之前就已開始被人暢想，但直到如今才看到一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能及商業(yè)價(jià)值的項(xiàng)目。60、70年代出生的人雖然大多已在信息時(shí)代被甩下，但要論對(duì)人工智能的耳聞目濡，實(shí)在是并不比現(xiàn)在的年輕人差，因?yàn)橐恍┙?jīng)典影視作品中表現(xiàn)出的一些奇幻世界，其實(shí)就是我們?nèi)缃窭斫獾娜斯ぶ悄苁澜?，如今這類的影視作品并不比那時(shí)候多多少。
人工智能是智能化的一個(gè)升級(jí)，意味著會(huì)有具備人類思維能力的機(jī)器幫你打理一切，將這個(gè)社會(huì)管理得井井有條。人類創(chuàng)造財(cái)富的效率將在人工智能的幫助下變得無比強(qiáng)大，與此同時(shí)為此付出的成本將無比之低，貧困會(huì)逐漸從地球上消失，連犯罪也可能會(huì)成為僅存于書本上的一個(gè)名詞。
70年代時(shí)候的人們對(duì)于人工智能只會(huì)憧憬，用想象力豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式來表達(dá)自身對(duì)這一事物的看法。而如今的人們不但會(huì)想，還會(huì)研究抵達(dá)人工智能這個(gè)彼岸的方式方法，并著手去做?！吨悄鼙ǎ洪_啟智人新時(shí)代》這本書研究更多的正是實(shí)現(xiàn)途徑，而非無限暢想。
目前整個(gè)智能化浪潮正在興起，工業(yè)正是智能化浪潮在人類生產(chǎn)領(lǐng)域提出的一個(gè)口號(hào)，商業(yè)公司也正從利潤(rùn)豐厚的信息化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向智能化，孕育人工智能大爆炸的時(shí)機(jī)其實(shí)已經(jīng)接近成熟。谷歌和百度開發(fā)的人工大腦，從兩歲智商發(fā)展到八歲智商，看似步伐緩慢，實(shí)質(zhì)是開啟了將人工智能技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用的一條道路。
有人說奇點(diǎn)臨近，也就是說人工智能將在未來某個(gè)時(shí)間點(diǎn)超過人類智商。對(duì)這一點(diǎn)當(dāng)然還不能過度樂觀，運(yùn)算能力目前是飛速奔馳的階段，it基礎(chǔ)設(shè)施的表現(xiàn)是沒問題的，結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的使用也可以達(dá)到高效，但不解決好非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的應(yīng)用問題，人工智能自然是無法超越大腦。
不過要注意的是，目前或許正是人工智能的起點(diǎn)，這意味著無盡的機(jī)會(huì)和無比美妙的未來。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇五
前段時(shí)間公司統(tǒng)一為我們黨員同志發(fā)放了《梁家河》一書，我懷著崇敬與好奇的心理，研讀了《梁家河》這本書，其內(nèi)涵豐富，情感真摯，是一部人生勵(lì)志的生動(dòng)教材，感觸頗深，對(duì)習(xí)_崇敬之情油然而生。
書中講述了習(xí)_知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)了習(xí)_青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)和_知青時(shí)期的艱苦生活的成長(zhǎng)歷程。
首先映入眼簾的是：印在封面上的這句話：我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方，這是2015年2月13日__回到梁家河時(shí)對(duì)年輕人和孩子們說的話?？吹椒饷娴恼掌?，習(xí)_與他年輕時(shí)的小伙伴走在梁家河村子的道路上。滿臉笑盈盈的，看到了習(xí)_深切的為民情懷。
梁家河，是一個(gè)見證艱苦奮斗的地方，面對(duì)艱難困苦的考驗(yàn)，_從最初的苦悶彷徨，不斷地走向成熟和進(jìn)步，以頑強(qiáng)的意志克服了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)的考驗(yàn)。習(xí)_曾深有感觸地說，七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)他的鍛煉很大，以后再遇到什么困難、遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進(jìn)。作為黨員同志，面對(duì)現(xiàn)在我們生活在這個(gè)和平小康的時(shí)代，在工作中我們要敢于與困難作斗爭(zhēng)，開拓創(chuàng)新，積極工作。
書中表達(dá)了_那濃濃的愛民情懷。在為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己初心和理想的支撐引領(lǐng)下，_把滿腔的愛民情懷寫在黃土地上，刻在人民群眾的心中。作為基層的黨員同志要向_學(xué)習(xí)，牢固樹立群眾觀念，竭盡所能為他員工解難事、辦好事。牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以對(duì)企業(yè)和職工群眾高度負(fù)責(zé)的精神，敢于創(chuàng)新開拓始終把基層員工裝在心中，既要有全心全意為員工服務(wù)的理想信念，更要有實(shí)際行動(dòng)。更應(yīng)該學(xué)習(xí)_扎根基層作貢獻(xiàn)的精神。
在梁家河村，_遇到不懂的問題就向村里人請(qǐng)教，漸漸地所有農(nóng)活兒都熟悉了，成為種地的好把式。更重要的是，他學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是、吃苦耐勞的精神。以至于后來他組織打壩、修建沼氣池、成立鐵業(yè)社，辦起代銷店等都取得成功，給老百姓辦成很多實(shí)事。作為黨員，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。這就要求我們要勤于學(xué)習(xí)，掌握思想武裝的利器，練就過硬的看家本領(lǐng)，提高會(huì)干事的能力和水平。
《梁家河》這本書不厚，但在思想內(nèi)涵上又確實(shí)很有厚度，深入思考，躬耕踐行，對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)、生活必會(huì)有很大的裨益。從這本書里讀到的不僅僅是習(xí)_的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，更感受到一股前所未有的精神力量，堅(jiān)定前行信念。我們要學(xué)習(xí)__不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，堅(jiān)定不搖的理想信念，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，形成拼搏奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍，為推進(jìn)精品公司建設(shè)而努力奮斗。
現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的，青春不息，奮斗不止!
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇六
這個(gè)寒假，我閱讀了《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》這本書，讀完感觸非常深。
通過閱讀，我知道了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國(guó)人民最大的夢(mèng)想”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，無論是大人，還是兒童，在今后新征程中都要有新的作為。我們小學(xué)生，可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。比如：我們從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不浪費(fèi)水和電，不浪費(fèi)蔬菜和糧食，不亂扔廢舊電池，要記得把垃圾分類裝袋投入垃圾箱，要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的十九大描繪出的美麗中國(guó)無比期待。今年暑假，我非常幸運(yùn)地參加了晉城市“居然之家杯中小學(xué)生經(jīng)典朗誦”比賽。我朗誦的題目就是書中講到的梁?jiǎn)⒊瑢懙囊黄渡倌曛袊?guó)說》。反復(fù)地誦讀后，我對(duì)其中一句“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，有了更加深刻的理解：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是民族的希望。我們從小就必須有自己的遠(yuǎn)大理想，積極培養(yǎng)尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、禮貌待人、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?BR> 走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇七
暑假期間，我有幸拜讀了《新時(shí)代的教師》一書，使我深受教益。本書從教師日常工作場(chǎng)景出發(fā)，細(xì)致而準(zhǔn)確地描述了教師所處的日常世界。全書大量引用教師的課例和語言，對(duì)教師最為關(guān)注的教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行了全方位的闡釋，研究者與教師視域融合，水乳交融。教師們感到困惑、疑難的問題幾乎都可以在這里找到答案或線索.尤其是書中的專欄范例，都是在教學(xué)第一線教師育人的親身經(jīng)歷;有的是在課堂教學(xué)中靈感和智慧的閃念成就的育人佳話;有的是在課間處理調(diào)皮學(xué)生鬧事，使用巧妙的方法取得了很好的效果;有的是用教師偉大的愛心，呵護(hù)學(xué)生的心靈，起到了事半功倍的功效等等，這些范例都對(duì)我在今后的教學(xué)工作中起到了很好的指引作用。
當(dāng)前學(xué)生的心理問題逐漸多樣化，學(xué)生會(huì)將各種問題帶到學(xué)校中來，長(zhǎng)期的一線實(shí)踐使我深悟現(xiàn)在當(dāng)教師難，當(dāng)一個(gè)好教師更難，當(dāng)一個(gè)備受學(xué)生喜歡的名師難乎其難。所謂優(yōu)秀的學(xué)生大都是相似的，而所謂的問題學(xué)生有各自的問題所在。對(duì)于后者我們?nèi)绾螐呐嘤龑W(xué)生心靈的角度出發(fā)，處理這些行為問題，收服這些問題學(xué)生呢?我在這本書的第五章培育兒童中找到了答案，那就是走進(jìn)學(xué)生的心靈和理解兒童的語言。
1：理解。
有句俗語叫做理解萬歲而老師理解學(xué)生是要付出大量精力的。面對(duì)學(xué)生的問題行為，家長(zhǎng)和老師以及周圍的成人都會(huì)感到困擾和厭惡,于是往往立馬想要消除問題。比如：當(dāng)產(chǎn)生欺凌事件時(shí)為了救助被害者，教師馬上會(huì)處理，當(dāng)然，在產(chǎn)生矛盾時(shí)，馬上制止是非常必要的，但這樣常常得不到根本的解決，因?yàn)閷W(xué)生的問題行為中往往包含了特定的意味。比如：面對(duì)一個(gè)欺凌他人的學(xué)生時(shí)，經(jīng)過大量談心，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的問題源于家庭，學(xué)生心中的壓力無處排解，才產(chǎn)生了欺凌的現(xiàn)象。如果換位思考，從學(xué)生的角度來看，學(xué)生對(duì)教師的反抗是他們希望老師更好、老師更關(guān)心自己的表現(xiàn)。如果光是進(jìn)行嚴(yán)格的教育，也許其中隱藏著心靈的苦惱，僅僅消除行為問題本身并不能解決的問題，下次仍然照犯不誤。
2：傾聽。
在解決問題過程中我們會(huì)找學(xué)生談話，談話活動(dòng)最主要的作用是傾聽對(duì)方的想法和要求。這種態(tài)度稱為傾聽，不僅是傾聽語言的表面意義，而且要用心傾聽語言中隱含的心情。這個(gè)時(shí)期的孩子們不愿意說出內(nèi)心的真實(shí)想法，其背后的原因很多。其中之一就是所謂的青春期特有的反抗心理在作怪或者是因?yàn)樗麄冋娣纯钩扇说臋?quán)利被剝奪所造成的。在這種情況下，自上而下的強(qiáng)行壓制是最為令人生厭的。此時(shí)，重要的是教師要放下成人的架子，與學(xué)生同樣的眼光來觀察，建立平等的相互關(guān)系。孩子不說話的第二個(gè)原因是，他們沒有合適的語言來表達(dá)他們細(xì)膩的心理。這時(shí)候我們要在他們開口之前坐在他們身邊耐心的等待。最后孩子們不想說的原因，他們常常自認(rèn)為父母應(yīng)該懂得孩子的心，即使不說，老師也會(huì)懂得學(xué)生的心。這在表面上看來是在反抗，實(shí)際上是一種父母、老師會(huì)懂我的一種幼稚的自信心膨脹的狀態(tài)。這就需要成人理解這種撒嬌的心情，因此我們要對(duì)孩子的心情抱有傾聽的忍耐力，也就是等待孩子用語言完整地表達(dá)這個(gè)過程需要很強(qiáng)的忍耐力。要用心等待孩子從自己的口中說出真實(shí)的想法，即使是大致的想法也好。這段全心等候的時(shí)間和精力會(huì)成為探究孩子內(nèi)心的動(dòng)力。在這種情況下，我們最易犯的錯(cuò)誤是搶白，曲解孩子想說的話，用自己的常識(shí)來強(qiáng)加給孩子，污染孩子純潔的心靈。同時(shí)在傾聽孩子內(nèi)心的過程中還需要注意關(guān)注孩子傳遞非語言信息的態(tài)度。如：表情、動(dòng)作、聲調(diào)等，往往身體比語言更有表現(xiàn)力，所以我們也要傾聽這些語言之外的信息，才能充分了解學(xué)生的真正心理。
3：感受與接受。
文中談及對(duì)學(xué)生傾訴感受和傾聽同樣重要。談心也叫做共感。共感是真實(shí)感受到對(duì)方的立場(chǎng)和心情，不但是接受語言，而且也接受心情。感受對(duì)方痛苦等真實(shí)心情，但是不能被對(duì)方的心情所左右，對(duì)此我們要做出冷靜的判斷。在談心的過程中，接受是非常重要。先不加評(píng)價(jià)，對(duì)對(duì)方的談話內(nèi)容完全接受。如果學(xué)生談話的內(nèi)容有可能不符合社會(huì)規(guī)范和學(xué)校規(guī)范的，老師要表現(xiàn)出對(duì)這些言行的理解，這與完全接受錯(cuò)誤的言行是不同的。因?yàn)樵趯W(xué)生說錯(cuò)了，老師立馬就否定他的主張，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生還沒有說到核心問題的時(shí)候就予以否定，這樣會(huì)遮蔽其中的過程。即使老師完全接受之后給出建議與老師從開始就批判給出的建議是一樣的，學(xué)生內(nèi)心的接受度也是不同的。所以讓學(xué)生明確感受到老師完全接納了自己的語言(其中包含心情)，這本身就會(huì)讓他們欣慰。
4：觀察兒童的兩種重要的視角。
(1)成長(zhǎng)中的視角。
孩子每天都在成長(zhǎng)，是一種動(dòng)態(tài)變化的過程。在處理問題時(shí)從成長(zhǎng)過程的視角來看待學(xué)生很重要。要看到學(xué)生目前的現(xiàn)象是發(fā)展過程中的一個(gè)階段。如果抱有這樣的態(tài)度，就可以避免僅依據(jù)目前的情況而放棄學(xué)生，或者因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)就貼上標(biāo)簽。特別是平時(shí)不太守紀(jì)律的學(xué)生，容易受到老師的關(guān)注，又是你干的從平常表現(xiàn)來看，這次又肯定是他這些批評(píng)的話語或輕易類推的語言最令學(xué)生受傷。如果批評(píng)錯(cuò)了，傷害就更大。老師的不信任可能會(huì)讓學(xué)生自暴自棄。所以我們不能以學(xué)生過去的經(jīng)歷來推定，而是要相信孩子成長(zhǎng)的可能性和可塑性。
(2)關(guān)系中的視角。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇八
春潮拍岸千帆進(jìn)——學(xué)習(xí)《奮斗，在新時(shí)代的春天》讀后感：
春風(fēng)吐綠，草木初萌。四月的江河，杜鵑花開，櫻花怒放。在這充滿希冀的春天里，尹家緒董事長(zhǎng)《奮斗，在新時(shí)代的春天》，擂動(dòng)了奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)鼓，吹響了克難攻堅(jiān)的號(hào)角，開啟了兵工人的新征程。
江闊帆直，春潮涌動(dòng)，在新的歷史起點(diǎn)上，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)滄桑的江河風(fēng)帆高掛再次出發(fā)，劈波斬浪，奮楫爭(zhēng)先。
推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
培育新動(dòng)能，既要“打破瓶頸”，又要“借船出?！?，有人用“供給側(cè)+結(jié)構(gòu)性+改革”的公式，對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革進(jìn)行了形象注解：從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配置扭曲，擴(kuò)大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
冷靜審視江河公司實(shí)際，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革必須對(duì)路！這是一條在挑戰(zhàn)中不斷淬火的道路，這也是一條在創(chuàng)新中不斷向前的道路。
一是要將豫西集團(tuán)戰(zhàn)略部署和公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展緊密結(jié)合起來，要把公司的結(jié)構(gòu)調(diào)整與提質(zhì)增效緊密結(jié)合起來，各部門領(lǐng)導(dǎo)要找準(zhǔn)單位間工作、業(yè)務(wù)的接口和搭接面，減少實(shí)際工作中的信息溝通不暢、協(xié)同效果不明顯、推脫責(zé)任等現(xiàn)象。二是構(gòu)建貫穿企業(yè)全價(jià)值鏈各部門、全流程的運(yùn)營(yíng)體系，與客戶高效對(duì)接、溝通無礙的職能設(shè)置，增強(qiáng)銷售、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量與各生產(chǎn)分廠的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力，使得公司內(nèi)部供給體系更適應(yīng)市場(chǎng)需求變化，形成響應(yīng)迅速、協(xié)同力強(qiáng)的保障體系。三是熟悉高端客戶，尤其是跨國(guó)公司的運(yùn)營(yíng)模式、供應(yīng)商管理流程、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)標(biāo)客戶交付、質(zhì)量、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地找差距、補(bǔ)短板，建立起與客戶配套的資源計(jì)劃系統(tǒng)和考核指標(biāo)，使大客戶關(guān)系管理責(zé)任有分工、響應(yīng)有流程，與高端客戶真正形成無縫對(duì)接、互融互通、共同成長(zhǎng)的內(nèi)部管理機(jī)制。四是在高端客戶集中地選擇有資質(zhì)的加工企業(yè)，形成利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的橫向聯(lián)合，“借船出海”為客戶提供貼身服務(wù)，滿足當(dāng)?shù)馗叨丝蛻艏姓袠?biāo)、零庫存、短交期的采購方式，提高對(duì)遠(yuǎn)程客戶的供應(yīng)能力和速度。
加快人才、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化：
激發(fā)新動(dòng)力，既要“老樹開新花”，又要“新土培新苗”
曾有人戲言，“人才”與“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)”，是打通企業(yè)發(fā)展的“任督”二脈。
“任脈”主血，想打通“任脈”，就要做好人才建設(shè)工作，要建立一支高素質(zhì)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，發(fā)揮人才市場(chǎng)化選聘、契約化管理機(jī)制活力，不斷加大人才培育、引進(jìn)力度；構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的科研體系和科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，發(fā)揮科研人才在技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目、工藝革新領(lǐng)域的作用；要構(gòu)建能留住現(xiàn)有人才、引進(jìn)外來人才、與人才貢獻(xiàn)相匹配的分配機(jī)制，說到底了，既要能留住“兒子”，又要能招來“女婿”。
“督脈”主氣，想打通督脈，就是要讓傳統(tǒng)的“老樹”，開出高檔次的“新花”，我們要做的就是要全力開發(fā)好藥筒、彈帶領(lǐng)域，既要積極跟蹤外貿(mào)市場(chǎng)，又要搶抓部分原藥筒生產(chǎn)企業(yè)能力不足的機(jī)遇，主動(dòng)協(xié)調(diào)，通過轉(zhuǎn)廠定型方式增加產(chǎn)品型號(hào)。
對(duì)江河公司軍、民品來說，“新苗”該如何培育呢？
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇九
今天，我讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書。那里面的故事讀也讀不完，每一個(gè)故事都是一段歷史，刻下黨的奮斗足跡;每一個(gè)故事都是一幅畫，描繪了黨的豐功偉績(jī);每一個(gè)故事都是一首歌，震撼了我的心靈，給我信心和力量!
翻開這本書，我知道了11月8日至11月14日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開，被當(dāng)選為。十六大報(bào)告鮮明地提出了大會(huì)的主題：高舉理論偉是勤勞智慧的人民。我們生長(zhǎng)在新中國(guó)，我們欣逢改革開放的盛世，我為自己是中國(guó)人而自豪!
翻開這本書，我看到了浦東新貌，三峽大壩，“神舟”號(hào)飛船……我知道是爺爺發(fā)出了“發(fā)展是硬道理”的號(hào)召。從此，改革開放給祖國(guó)帶來了春天的氣息，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給祖國(guó)注入了新的活力!
讀了這本書，我知道我們是祖國(guó)的未來，我們是民族的希望，我們肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的光榮使命。我們一定要把握住歷史和時(shí)代提供給我們的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，把書本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，關(guān)心國(guó)家，放眼世界，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)和人文精神，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的適合祖國(guó)建設(shè)需要的現(xiàn)代化人才。
這是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，里面的故事還將繼續(xù)。我相信書里的圖畫將更美，譜寫的歌曲將更加高亢!
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十
a．九十年的天地滄桑，
b．九十年的風(fēng)雨前行，原創(chuàng)：
a．九十年來，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過硝煙，穿過荊棘，從小到大，由弱到強(qiáng)，
b．九十年來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，不斷從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
a．黨啊，你是我們力量的源泉；
b．黨啊，你是我們生命的樂章。
a．我們相信，有鄧小平理論旗幟的指引，中國(guó)必將走向繁榮，走向昌盛。
b．我們相信，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)必將更加輝煌！
a．讓我們緊密團(tuán)結(jié)在jzm總書記的周圍，
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十一
讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰。
讓我告訴未來中國(guó)進(jìn)行著接力賽。
承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代。
我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來。
我們講著春天的故事改革開放富起來。
高舉旗幟開創(chuàng)未來。
總想對(duì)你表白我的心情是多么豪邁。
讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰。
讓我告訴未來中國(guó)進(jìn)行著接力賽。
我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來。
我們講著春天的故事改革開放富起來。
高舉旗幟開創(chuàng)未來。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎大家在這辭舊迎新的日子，如約來到xx公司迎新年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：公司總經(jīng)理xxx先生、副總經(jīng)理xx先生、商務(wù)經(jīng)理xxx女士、生產(chǎn)部經(jīng)理xxx女士……讓大家以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
男：掌聲有請(qǐng)?jiān)S紅雄總經(jīng)理致新年祝詞?。?.....)感謝x總的祝福!
女：奮斗的2011年即將落下帷幕，在即將過去的一年里，大家用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想。2011年，天豪的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，全體員工盡心盡責(zé)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、努力工作，各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得了優(yōu)異的業(yè)績(jī)。
男：輝煌的2011年留給大家太多的激動(dòng)和欣喜，激昂的2012年即將奏響華美的樂章，今天讓大家用歌聲贊美明天、用歌聲祈福未來。
女：親愛的朋友們，一生中大家要感激的人很多，要時(shí)刻保持一顆感恩的心，此時(shí)此刻讓大家用大家感恩的心感謝天豪公司給大家營(yíng)造了優(yōu)越的展示自我的平臺(tái)。接下來請(qǐng)欣賞xxxx等四人帶來的合唱《感恩的心》。
女：在每個(gè)平凡的日子深深地把你想起……xx、xx喜一曲《心雨》，獻(xiàn)給大家。
男：過年吃餃子是傳統(tǒng)，接下來就來個(gè)吃餃子比賽吧。當(dāng)然，不是跟平常那樣吃，規(guī)則是三個(gè)人一組，一個(gè)扮演左手，一個(gè)人扮演右手，一個(gè)人扮演嘴。左右手站的位置不能超出這個(gè)人的身體，也就是在后面，這就需要很好的協(xié)調(diào)性了（可以讓大家通過游戲明白工作中配合協(xié)調(diào)的重要性呀，）很多人都不明白為何在大家自己吃飯的時(shí)候，左右手從來不會(huì)搶著去拿一件東西，他們總是配合的那么默契。這游戲難免一些人會(huì)把東西往鼻子上送呀。
女：中國(guó)人，是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)被困難所擊倒，下面請(qǐng)欣賞由龔小東為大家?guī)淼母枨吨袊?guó)人》！
男：大家每一個(gè)都經(jīng)歷了許許多多感人肺腑的故事，回首往事，我門欣慰自己所擁有的一切，看前路漫漫，大家不害怕失去，大家有理想決不放棄。希望大家都能在自己的美麗的人生當(dāng)中鼓起勇氣。xxx一首《勇氣》送給大家。
女：幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨博激流。歷盡苦難癡。
女在大家公司，有這么一群?jiǎn)T工，你們將青春的年華托付給了大家的公司，在工作中你們一天一天成長(zhǎng)，在你們工作的每一個(gè)崗位上，肩負(fù)著公司的責(zé)任，寄托著公司未來的希望，你們是公司的骨干員工，大家用“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)激勵(lì)你們，愿你們與xx公司一起成長(zhǎng)！
下面請(qǐng)給大家宣布“優(yōu)秀員工”的名單。
祝賀獲獎(jiǎng)員工，希望你們?cè)谛碌?一年里繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
女：各位同事，現(xiàn)在我告訴大家一個(gè)好消息：大家這。
次聯(lián)歡晚會(huì)還設(shè)立了幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在晚會(huì)進(jìn)行過程中，大家會(huì)相繼抽出幸運(yùn)三等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)名、一等獎(jiǎng)名、特等獎(jiǎng)名。每人都有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，不斷的驚喜等著你?，F(xiàn)在讓大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)幸運(yùn)三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)抽取三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。（請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)取禮品。）。
男：沒被抽獎(jiǎng)抽中的朋友們現(xiàn)在是不是很焦急地等待第二輪抽獎(jiǎng)??？不用急！誘人的抽獎(jiǎng)繼續(xù)進(jìn)行，大家拭目以待，看看在這輪抽獎(jiǎng)中誰是幸運(yùn)之星！邀請(qǐng)上臺(tái)為大家抽取一等獎(jiǎng)。（請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)取禮品。）。
女：看到人家是各有所獲，紛紛把禮品捎回家，真是又羨慕又激動(dòng)，心里癢癢??！先別看的眼睛紅紅的，公司可是為每位員工都準(zhǔn)備了豐厚的禮品。下面大家開始最后一輪抽獎(jiǎng)，看看幸運(yùn)會(huì)光顧誰家？邀請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓許紅雄總經(jīng)理為大家抽取特等獎(jiǎng)。（請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)取禮品。）。
女：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出天豪是一個(gè)充滿活力，面向未來的大家庭。
男：大家始終相信：明天會(huì)更好！最后，由xx帶領(lǐng)她的伙伴們給大家獻(xiàn)上《明天會(huì)更好》。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
21世紀(jì)的鐘聲響起，我們用夢(mèng)想裝飾未來;迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們用汗水凝聚。
千年的輪回，濾去了泥沙的'污濁，歷經(jīng)滄?？嗪?，曾經(jīng)的八國(guó)聯(lián)軍侵占，日本的踐踏與譏辱，十年內(nèi)亂八年抗戰(zhàn)，使人民生活在水深火熱之中。如今新時(shí)代的中國(guó)，毋庸置疑，如巨龍般崛起。神十飛天，航母下水，蛟龍入海，飛速發(fā)展的科技在世界面前證明了自己。因?yàn)槲覀兌紤延型环輭?mèng)想，都因自己的祖國(guó)而驕傲。
五星紅旗下是錚錚誓言，嘹亮的歌聲從心底唱起，微風(fēng)拂過面頰，伴著青春的活力與激情。憶往昔，流浪兒只能趴在窗邊，饑寒交迫中，仍用毅力支撐著，旗幟上的殷紅血色，是他們驕傲的倔強(qiáng)。如今新時(shí)代的我們，坐在寬敞明亮的教室里，郎朗的讀書聲從窗里飄出，回蕩在操場(chǎng)周，空中的幾只鳥兒攜著歌聲，飛向遠(yuǎn)方……這是新時(shí)代的希望。生活中的我們，學(xué)會(huì)用心真誠對(duì)待他人，給乞討者一份關(guān)懷，給敬老院的老人們一份溫暖;不會(huì)再漠視一切，因?yàn)槲覀冇脺厍榕c真心溢滿冷淡，讓心靈世界春暖花開。
“繼續(xù)開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來”，中國(guó)已如初升的紅日般照耀四方，而這些少不了少年們顆顆赤誠的心，少不了默默無聞的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每個(gè)人都是追夢(mèng)人，20xx年，當(dāng)夢(mèng)想的火焰又一次被希望點(diǎn)燃，新時(shí)代的腳步聲越來越近，銀鈴線般的交織，是未來美好而永恒的畫卷。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十四
有了南巡談話，才痕有了春天的故事。有了繼往開來的領(lǐng)路仉人，才有了中國(guó)的改革開放。有了縣掰委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，才有了行唐繁榮詣發(fā)展的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。飲水思源，活力振奮。以大投入、大動(dòng)作、大手筆，唱響牮了新時(shí)代的主旋律！
看那滿山缽遍野的映山紅，不僅僅映紅了那山、那水，還應(yīng)紅了人們的笑臉。在黨的指引下，人ゥ民當(dāng)家作主開創(chuàng)著歷史新的篇章。請(qǐng)欣賞歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十五
“我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)那新時(shí)代，我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來……”聽著這首熟悉的歌曲，我心中感慨萬千。
憶往昔。
19世紀(jì)，中國(guó)發(fā)生太平天國(guó)起義，經(jīng)過一系列戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府簽下多條不平等條約，淪為半殖民地半封建社會(huì)。人力、財(cái)力被大肆掠奪，長(zhǎng)期的封建制度束縛了中國(guó)近代科技的進(jìn)步，使中國(guó)在面對(duì)敵人，毫無還手之力，任人欺壓。那個(gè)年代，坐的是會(huì)顛簸的馬車，吃的是粗茶淡飯，連添兩個(gè)雞蛋都是一種奢侈。沒有電燈，農(nóng)民們?nèi)粘龆?，日落而?沒有互聯(lián)網(wǎng)，送一封家書都要幾個(gè)月的時(shí)間。直到后來，火車的普及使交通運(yùn)輸大眾化了，公會(huì)等組織陸續(xù)出現(xiàn)。盡管科技開始發(fā)展，卻因那幾年的屈辱時(shí)光，仍然落后于其它國(guó)家。
看今朝。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”形容的就是今天的科技發(fā)展。從前的馬車，變成現(xiàn)在的汽車;從前的粗茶淡飯，變成現(xiàn)在的山珍海味;從前的電話，變成現(xiàn)在的手機(jī);從前的書信，變成現(xiàn)在的郵件……每時(shí)每刻，科技都在發(fā)生著變化。如電視、電腦，從“大塊頭”變成超薄型，從簡(jiǎn)單的功能變成智能型。新能源替代技術(shù)、電子產(chǎn)品更新?lián)Q代、汽車只能操作技術(shù)等，讓人目不暇接。第四屆互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)之光博覽會(huì)”上，中國(guó)首次推出搜狗中文唇語識(shí)別技術(shù)，將語音轉(zhuǎn)化成文字，讓歐洲信息和通訊系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)伊什特萬贊不絕口。中國(guó)的科技，必將步步登高!
展未來。
科技發(fā)展日新月異。我想，我們的校園必將在幾年后的今天，成為最具盛名的智能校園，以智能、腦力為主，為所有學(xué)子，開拓出一片新的天地!未來，我們的國(guó)家——中國(guó)，必定在世界科技史上，刷出一個(gè)嶄新的高度!中國(guó)的未來，已不再是夢(mèng)!憶往昔，貧窮落后;看今朝，科技發(fā)達(dá);展未來，不再是夢(mèng)?！袄^往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來……”走進(jìn)新時(shí)代，未來不是夢(mèng)!
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十六
女主持：各位朋友，各位來賓，晚上好！
男主持:各位朋友，各位來賓，晚上好！
女主持：這里是海邊草屋朗誦情懷，我是主持人。
男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同為大家主持走進(jìn)西部朗誦晚會(huì)。
女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創(chuàng)造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
開篇《西北望》。
西部一個(gè)古老而神秘的土地，一個(gè)充滿著希望，飛翔著夢(mèng)幻的土地，從奔騰的黃河到浩浩大漠，從蒼翠的草原到茫茫戈壁，西部一個(gè)神奇的交響曲，西北望,望不盡大漠孤煙直，西北望,望不盡駝鈴悠悠古道情，請(qǐng)聽《西北望》作者：王金山朗誦者：
歌曲《信天游》。
歌曲《高原紅》。
歌曲《最美還是我們新疆》。
11、我愛戀著這片黃土，這片厚實(shí)而凝重的土地，萌動(dòng)著生命的希望，我貧瘠而滄桑的土地呀！這一片被稱為龍脊的土地，飛揚(yáng)著我豪放的信天游，奔涌著我沸騰的熱血。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇一
“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城......”聽了這首《春天的故事》，我心中不禁起了疑惑，歌中的老人是誰呀?他為什么要在南海邊畫一個(gè)圈呢?我?guī)е蓡栐诰W(wǎng)上查了資料......原來，歌詞中的老人是我們最敬愛的鄧爺爺，他作出了“改革開放”的偉大決定，帶領(lǐng)我們走上繁榮富強(qiáng)之路。經(jīng)過40年的改革，我們的生活有了翻天覆地的變化。
首先，在服飾方面：改革開放前，訂一件衣服需要布票，還要排上很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，并且衣服的款式單一，顏色也全都是藍(lán)色的，被稱之為“藍(lán)色海洋”。改革開放之后，沒有了布票，做衣服的已經(jīng)很少了，大多數(shù)人是去百貨大樓買衣服，服裝的花色、款式都有了非常大的變化?，F(xiàn)在，人們的穿衣打扮越來越講求個(gè)性與時(shí)尚了。
其次，在飲食方面：俗話說“民以食為天”，可以說人們將“食”作為生活的最低標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)人們也將“食”作為生活的最高追求和享受。改革開放前，人們購買食物需要糧票，因?yàn)樯a(chǎn)力水平不高，物質(zhì)供應(yīng)緊張，需要用票證限制人們的購買力......而今天，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)有了極大的改善，物質(zhì)更豐富了，菜場(chǎng)、超市、大賣場(chǎng)，琳瑯滿目的食品應(yīng)有盡有，人們對(duì)于吃的要求也越來越高，不僅要“吃好”，還要吃得健康。
再者，在建筑方面：改革開放初期，樣式統(tǒng)一單調(diào)的平板房取代了年久失修，岌岌可危的破舊居民樓，墻也不再是用石磚砌成的了，石灰代替了它，用石灰砌成的墻面又平又滑，房屋內(nèi)也有基本家具，但是住房仍是個(gè)大問題。現(xiàn)如今，政府提供了“買得到、住得起”的多方選擇，隨著人們生活質(zhì)量的提高，裝修也漸漸成為熱點(diǎn)，多式多樣的裝修豐富了我們的生活，也使我們的居住更加舒適。
最后，在交通方面：出行是人們生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，不論去哪個(gè)地方，時(shí)常需要使用代步工具。改革開放前，最主要的交通工具是自行車，而且當(dāng)時(shí)的道路建設(shè)也十分落后，大多數(shù)都是泥土地，凹凸不平。若當(dāng)時(shí)擁有一輛自行車，檔次絕不比現(xiàn)代的寶馬低了。改革開放以后，隨著時(shí)代的進(jìn)步，出租車招手即來，幾乎家家都有了私家車;地鐵、輕軌等新型交通工具不斷涌現(xiàn)。不僅如此，道路也更平坦，更寬闊，人們出行越來越方便。
是改革開放使我們擁有了美好的今天!我相信在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們能走向更美好的明天!
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇二
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》這本書，讀完深有感觸。
通過閱讀，我知道了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國(guó)人民最大的夢(mèng)想”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，無論是大人，還是兒童，在今后新征程中都要有新的作為。我們小學(xué)生，可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。比如：我們從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不浪費(fèi)水和電，不浪費(fèi)蔬菜和糧食，不亂扔廢舊電池，要記得把垃圾分類裝袋投入垃圾箱，要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的十九大描繪出的美麗中國(guó)無比期待。今年暑假，我非常幸運(yùn)地參加了晉城市“居然之家杯中小學(xué)生經(jīng)典朗誦”比賽。我朗誦的題目就是書中講到的梁?jiǎn)⒊瑢懙囊黄渡倌曛袊?guó)說》。反復(fù)地誦讀后，我對(duì)其中一句“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，有了更加深刻的理解：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是民族的希望。我們從小就必須有自己的遠(yuǎn)大理想，積極培養(yǎng)尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、禮貌待人、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆?。每個(gè)人都如此，我們的民族才有希望，我們的國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大。
唐代書畫顏真卿《勸學(xué)》中有一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！弊鳛樾W(xué)生，我們當(dāng)前的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此，我們要不斷努力，掌握豐富的知識(shí)、養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣、擁有優(yōu)秀的品德，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己今后的人生變得更加有意義、有價(jià)值。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇三
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最終剿滅_，卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的僅有兩個(gè)字:忠，義。
忠，即是對(duì)自我的祖國(guó)，對(duì)自我身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自我的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌-辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)忠字，可是，卻很少有人能夠做到一個(gè)義字。
一個(gè)義字，包括了太多的資料?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。由此可見，一個(gè)義字雖然僅有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都能夠做得到，但救人于危難之中卻不是誰都能夠做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，能夠解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏x，為了真理能夠奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但義字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自我的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷揮之不去的光輝。
一個(gè)人，能夠不相信神，卻不能夠不相信神圣。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。所以，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份神圣，用自我的雙手去維護(hù)這一份神圣。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇四
近日讀完了王漢華、劉興亮及_等人合著的一本書《智能爆炸：開啟智人新時(shí)代》，心中頗多感想。這是一本講述人工智能的書，從人工智能的過去講到未來，從產(chǎn)品講到產(chǎn)業(yè)，再講到資本和機(jī)會(huì)，書中論述的內(nèi)容相當(dāng)詳實(shí)，既有從人類幻想中獲得的啟示，也有對(duì)整個(gè)人工智能產(chǎn)業(yè)未來走勢(shì)的實(shí)際思考。
人工智能是技術(shù)領(lǐng)域少有的，在一個(gè)世紀(jì)之前就已開始被人暢想，但直到如今才看到一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能及商業(yè)價(jià)值的項(xiàng)目。60、70年代出生的人雖然大多已在信息時(shí)代被甩下，但要論對(duì)人工智能的耳聞目濡，實(shí)在是并不比現(xiàn)在的年輕人差，因?yàn)橐恍┙?jīng)典影視作品中表現(xiàn)出的一些奇幻世界，其實(shí)就是我們?nèi)缃窭斫獾娜斯ぶ悄苁澜?，如今這類的影視作品并不比那時(shí)候多多少。
人工智能是智能化的一個(gè)升級(jí)，意味著會(huì)有具備人類思維能力的機(jī)器幫你打理一切，將這個(gè)社會(huì)管理得井井有條。人類創(chuàng)造財(cái)富的效率將在人工智能的幫助下變得無比強(qiáng)大，與此同時(shí)為此付出的成本將無比之低，貧困會(huì)逐漸從地球上消失，連犯罪也可能會(huì)成為僅存于書本上的一個(gè)名詞。
70年代時(shí)候的人們對(duì)于人工智能只會(huì)憧憬，用想象力豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式來表達(dá)自身對(duì)這一事物的看法。而如今的人們不但會(huì)想，還會(huì)研究抵達(dá)人工智能這個(gè)彼岸的方式方法，并著手去做?！吨悄鼙ǎ洪_啟智人新時(shí)代》這本書研究更多的正是實(shí)現(xiàn)途徑，而非無限暢想。
目前整個(gè)智能化浪潮正在興起，工業(yè)正是智能化浪潮在人類生產(chǎn)領(lǐng)域提出的一個(gè)口號(hào)，商業(yè)公司也正從利潤(rùn)豐厚的信息化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向智能化，孕育人工智能大爆炸的時(shí)機(jī)其實(shí)已經(jīng)接近成熟。谷歌和百度開發(fā)的人工大腦，從兩歲智商發(fā)展到八歲智商，看似步伐緩慢，實(shí)質(zhì)是開啟了將人工智能技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用的一條道路。
有人說奇點(diǎn)臨近，也就是說人工智能將在未來某個(gè)時(shí)間點(diǎn)超過人類智商。對(duì)這一點(diǎn)當(dāng)然還不能過度樂觀，運(yùn)算能力目前是飛速奔馳的階段，it基礎(chǔ)設(shè)施的表現(xiàn)是沒問題的，結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的使用也可以達(dá)到高效，但不解決好非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的應(yīng)用問題，人工智能自然是無法超越大腦。
不過要注意的是，目前或許正是人工智能的起點(diǎn)，這意味著無盡的機(jī)會(huì)和無比美妙的未來。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇五
前段時(shí)間公司統(tǒng)一為我們黨員同志發(fā)放了《梁家河》一書，我懷著崇敬與好奇的心理，研讀了《梁家河》這本書，其內(nèi)涵豐富，情感真摯，是一部人生勵(lì)志的生動(dòng)教材，感觸頗深，對(duì)習(xí)_崇敬之情油然而生。
書中講述了習(xí)_知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)了習(xí)_青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)和_知青時(shí)期的艱苦生活的成長(zhǎng)歷程。
首先映入眼簾的是：印在封面上的這句話：我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方，這是2015年2月13日__回到梁家河時(shí)對(duì)年輕人和孩子們說的話?？吹椒饷娴恼掌?，習(xí)_與他年輕時(shí)的小伙伴走在梁家河村子的道路上。滿臉笑盈盈的，看到了習(xí)_深切的為民情懷。
梁家河，是一個(gè)見證艱苦奮斗的地方，面對(duì)艱難困苦的考驗(yàn)，_從最初的苦悶彷徨，不斷地走向成熟和進(jìn)步，以頑強(qiáng)的意志克服了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)的考驗(yàn)。習(xí)_曾深有感觸地說，七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)他的鍛煉很大，以后再遇到什么困難、遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進(jìn)。作為黨員同志，面對(duì)現(xiàn)在我們生活在這個(gè)和平小康的時(shí)代，在工作中我們要敢于與困難作斗爭(zhēng)，開拓創(chuàng)新，積極工作。
書中表達(dá)了_那濃濃的愛民情懷。在為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己初心和理想的支撐引領(lǐng)下，_把滿腔的愛民情懷寫在黃土地上，刻在人民群眾的心中。作為基層的黨員同志要向_學(xué)習(xí)，牢固樹立群眾觀念，竭盡所能為他員工解難事、辦好事。牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以對(duì)企業(yè)和職工群眾高度負(fù)責(zé)的精神，敢于創(chuàng)新開拓始終把基層員工裝在心中，既要有全心全意為員工服務(wù)的理想信念，更要有實(shí)際行動(dòng)。更應(yīng)該學(xué)習(xí)_扎根基層作貢獻(xiàn)的精神。
在梁家河村，_遇到不懂的問題就向村里人請(qǐng)教，漸漸地所有農(nóng)活兒都熟悉了，成為種地的好把式。更重要的是，他學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是、吃苦耐勞的精神。以至于后來他組織打壩、修建沼氣池、成立鐵業(yè)社，辦起代銷店等都取得成功，給老百姓辦成很多實(shí)事。作為黨員，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。這就要求我們要勤于學(xué)習(xí)，掌握思想武裝的利器，練就過硬的看家本領(lǐng)，提高會(huì)干事的能力和水平。
《梁家河》這本書不厚，但在思想內(nèi)涵上又確實(shí)很有厚度，深入思考，躬耕踐行，對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)、生活必會(huì)有很大的裨益。從這本書里讀到的不僅僅是習(xí)_的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，更感受到一股前所未有的精神力量，堅(jiān)定前行信念。我們要學(xué)習(xí)__不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，堅(jiān)定不搖的理想信念，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，形成拼搏奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍，為推進(jìn)精品公司建設(shè)而努力奮斗。
現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的，青春不息，奮斗不止!
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇六
這個(gè)寒假，我閱讀了《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》這本書，讀完感觸非常深。
通過閱讀，我知道了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國(guó)人民最大的夢(mèng)想”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，無論是大人，還是兒童，在今后新征程中都要有新的作為。我們小學(xué)生，可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。比如：我們從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不浪費(fèi)水和電，不浪費(fèi)蔬菜和糧食，不亂扔廢舊電池，要記得把垃圾分類裝袋投入垃圾箱，要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的十九大描繪出的美麗中國(guó)無比期待。今年暑假，我非常幸運(yùn)地參加了晉城市“居然之家杯中小學(xué)生經(jīng)典朗誦”比賽。我朗誦的題目就是書中講到的梁?jiǎn)⒊瑢懙囊黄渡倌曛袊?guó)說》。反復(fù)地誦讀后，我對(duì)其中一句“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，有了更加深刻的理解：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是民族的希望。我們從小就必須有自己的遠(yuǎn)大理想，積極培養(yǎng)尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、禮貌待人、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?BR> 走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇七
暑假期間，我有幸拜讀了《新時(shí)代的教師》一書，使我深受教益。本書從教師日常工作場(chǎng)景出發(fā)，細(xì)致而準(zhǔn)確地描述了教師所處的日常世界。全書大量引用教師的課例和語言，對(duì)教師最為關(guān)注的教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行了全方位的闡釋，研究者與教師視域融合，水乳交融。教師們感到困惑、疑難的問題幾乎都可以在這里找到答案或線索.尤其是書中的專欄范例，都是在教學(xué)第一線教師育人的親身經(jīng)歷;有的是在課堂教學(xué)中靈感和智慧的閃念成就的育人佳話;有的是在課間處理調(diào)皮學(xué)生鬧事，使用巧妙的方法取得了很好的效果;有的是用教師偉大的愛心，呵護(hù)學(xué)生的心靈，起到了事半功倍的功效等等，這些范例都對(duì)我在今后的教學(xué)工作中起到了很好的指引作用。
當(dāng)前學(xué)生的心理問題逐漸多樣化，學(xué)生會(huì)將各種問題帶到學(xué)校中來，長(zhǎng)期的一線實(shí)踐使我深悟現(xiàn)在當(dāng)教師難，當(dāng)一個(gè)好教師更難，當(dāng)一個(gè)備受學(xué)生喜歡的名師難乎其難。所謂優(yōu)秀的學(xué)生大都是相似的，而所謂的問題學(xué)生有各自的問題所在。對(duì)于后者我們?nèi)绾螐呐嘤龑W(xué)生心靈的角度出發(fā)，處理這些行為問題，收服這些問題學(xué)生呢?我在這本書的第五章培育兒童中找到了答案，那就是走進(jìn)學(xué)生的心靈和理解兒童的語言。
1：理解。
有句俗語叫做理解萬歲而老師理解學(xué)生是要付出大量精力的。面對(duì)學(xué)生的問題行為，家長(zhǎng)和老師以及周圍的成人都會(huì)感到困擾和厭惡,于是往往立馬想要消除問題。比如：當(dāng)產(chǎn)生欺凌事件時(shí)為了救助被害者，教師馬上會(huì)處理，當(dāng)然，在產(chǎn)生矛盾時(shí)，馬上制止是非常必要的，但這樣常常得不到根本的解決，因?yàn)閷W(xué)生的問題行為中往往包含了特定的意味。比如：面對(duì)一個(gè)欺凌他人的學(xué)生時(shí)，經(jīng)過大量談心，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的問題源于家庭，學(xué)生心中的壓力無處排解，才產(chǎn)生了欺凌的現(xiàn)象。如果換位思考，從學(xué)生的角度來看，學(xué)生對(duì)教師的反抗是他們希望老師更好、老師更關(guān)心自己的表現(xiàn)。如果光是進(jìn)行嚴(yán)格的教育，也許其中隱藏著心靈的苦惱，僅僅消除行為問題本身并不能解決的問題，下次仍然照犯不誤。
2：傾聽。
在解決問題過程中我們會(huì)找學(xué)生談話，談話活動(dòng)最主要的作用是傾聽對(duì)方的想法和要求。這種態(tài)度稱為傾聽，不僅是傾聽語言的表面意義，而且要用心傾聽語言中隱含的心情。這個(gè)時(shí)期的孩子們不愿意說出內(nèi)心的真實(shí)想法，其背后的原因很多。其中之一就是所謂的青春期特有的反抗心理在作怪或者是因?yàn)樗麄冋娣纯钩扇说臋?quán)利被剝奪所造成的。在這種情況下，自上而下的強(qiáng)行壓制是最為令人生厭的。此時(shí)，重要的是教師要放下成人的架子，與學(xué)生同樣的眼光來觀察，建立平等的相互關(guān)系。孩子不說話的第二個(gè)原因是，他們沒有合適的語言來表達(dá)他們細(xì)膩的心理。這時(shí)候我們要在他們開口之前坐在他們身邊耐心的等待。最后孩子們不想說的原因，他們常常自認(rèn)為父母應(yīng)該懂得孩子的心，即使不說，老師也會(huì)懂得學(xué)生的心。這在表面上看來是在反抗，實(shí)際上是一種父母、老師會(huì)懂我的一種幼稚的自信心膨脹的狀態(tài)。這就需要成人理解這種撒嬌的心情，因此我們要對(duì)孩子的心情抱有傾聽的忍耐力，也就是等待孩子用語言完整地表達(dá)這個(gè)過程需要很強(qiáng)的忍耐力。要用心等待孩子從自己的口中說出真實(shí)的想法，即使是大致的想法也好。這段全心等候的時(shí)間和精力會(huì)成為探究孩子內(nèi)心的動(dòng)力。在這種情況下，我們最易犯的錯(cuò)誤是搶白，曲解孩子想說的話，用自己的常識(shí)來強(qiáng)加給孩子，污染孩子純潔的心靈。同時(shí)在傾聽孩子內(nèi)心的過程中還需要注意關(guān)注孩子傳遞非語言信息的態(tài)度。如：表情、動(dòng)作、聲調(diào)等，往往身體比語言更有表現(xiàn)力，所以我們也要傾聽這些語言之外的信息，才能充分了解學(xué)生的真正心理。
3：感受與接受。
文中談及對(duì)學(xué)生傾訴感受和傾聽同樣重要。談心也叫做共感。共感是真實(shí)感受到對(duì)方的立場(chǎng)和心情，不但是接受語言，而且也接受心情。感受對(duì)方痛苦等真實(shí)心情，但是不能被對(duì)方的心情所左右，對(duì)此我們要做出冷靜的判斷。在談心的過程中，接受是非常重要。先不加評(píng)價(jià)，對(duì)對(duì)方的談話內(nèi)容完全接受。如果學(xué)生談話的內(nèi)容有可能不符合社會(huì)規(guī)范和學(xué)校規(guī)范的，老師要表現(xiàn)出對(duì)這些言行的理解，這與完全接受錯(cuò)誤的言行是不同的。因?yàn)樵趯W(xué)生說錯(cuò)了，老師立馬就否定他的主張，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生還沒有說到核心問題的時(shí)候就予以否定，這樣會(huì)遮蔽其中的過程。即使老師完全接受之后給出建議與老師從開始就批判給出的建議是一樣的，學(xué)生內(nèi)心的接受度也是不同的。所以讓學(xué)生明確感受到老師完全接納了自己的語言(其中包含心情)，這本身就會(huì)讓他們欣慰。
4：觀察兒童的兩種重要的視角。
(1)成長(zhǎng)中的視角。
孩子每天都在成長(zhǎng)，是一種動(dòng)態(tài)變化的過程。在處理問題時(shí)從成長(zhǎng)過程的視角來看待學(xué)生很重要。要看到學(xué)生目前的現(xiàn)象是發(fā)展過程中的一個(gè)階段。如果抱有這樣的態(tài)度，就可以避免僅依據(jù)目前的情況而放棄學(xué)生，或者因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)就貼上標(biāo)簽。特別是平時(shí)不太守紀(jì)律的學(xué)生，容易受到老師的關(guān)注，又是你干的從平常表現(xiàn)來看，這次又肯定是他這些批評(píng)的話語或輕易類推的語言最令學(xué)生受傷。如果批評(píng)錯(cuò)了，傷害就更大。老師的不信任可能會(huì)讓學(xué)生自暴自棄。所以我們不能以學(xué)生過去的經(jīng)歷來推定，而是要相信孩子成長(zhǎng)的可能性和可塑性。
(2)關(guān)系中的視角。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇八
春潮拍岸千帆進(jìn)——學(xué)習(xí)《奮斗，在新時(shí)代的春天》讀后感：
春風(fēng)吐綠，草木初萌。四月的江河，杜鵑花開，櫻花怒放。在這充滿希冀的春天里，尹家緒董事長(zhǎng)《奮斗，在新時(shí)代的春天》，擂動(dòng)了奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)鼓，吹響了克難攻堅(jiān)的號(hào)角，開啟了兵工人的新征程。
江闊帆直，春潮涌動(dòng)，在新的歷史起點(diǎn)上，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)滄桑的江河風(fēng)帆高掛再次出發(fā)，劈波斬浪，奮楫爭(zhēng)先。
推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
培育新動(dòng)能，既要“打破瓶頸”，又要“借船出?！?，有人用“供給側(cè)+結(jié)構(gòu)性+改革”的公式，對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革進(jìn)行了形象注解：從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配置扭曲，擴(kuò)大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
冷靜審視江河公司實(shí)際，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革必須對(duì)路！這是一條在挑戰(zhàn)中不斷淬火的道路，這也是一條在創(chuàng)新中不斷向前的道路。
一是要將豫西集團(tuán)戰(zhàn)略部署和公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展緊密結(jié)合起來，要把公司的結(jié)構(gòu)調(diào)整與提質(zhì)增效緊密結(jié)合起來，各部門領(lǐng)導(dǎo)要找準(zhǔn)單位間工作、業(yè)務(wù)的接口和搭接面，減少實(shí)際工作中的信息溝通不暢、協(xié)同效果不明顯、推脫責(zé)任等現(xiàn)象。二是構(gòu)建貫穿企業(yè)全價(jià)值鏈各部門、全流程的運(yùn)營(yíng)體系，與客戶高效對(duì)接、溝通無礙的職能設(shè)置，增強(qiáng)銷售、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量與各生產(chǎn)分廠的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力，使得公司內(nèi)部供給體系更適應(yīng)市場(chǎng)需求變化，形成響應(yīng)迅速、協(xié)同力強(qiáng)的保障體系。三是熟悉高端客戶，尤其是跨國(guó)公司的運(yùn)營(yíng)模式、供應(yīng)商管理流程、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)標(biāo)客戶交付、質(zhì)量、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地找差距、補(bǔ)短板，建立起與客戶配套的資源計(jì)劃系統(tǒng)和考核指標(biāo)，使大客戶關(guān)系管理責(zé)任有分工、響應(yīng)有流程，與高端客戶真正形成無縫對(duì)接、互融互通、共同成長(zhǎng)的內(nèi)部管理機(jī)制。四是在高端客戶集中地選擇有資質(zhì)的加工企業(yè)，形成利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的橫向聯(lián)合，“借船出海”為客戶提供貼身服務(wù)，滿足當(dāng)?shù)馗叨丝蛻艏姓袠?biāo)、零庫存、短交期的采購方式，提高對(duì)遠(yuǎn)程客戶的供應(yīng)能力和速度。
加快人才、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化：
激發(fā)新動(dòng)力，既要“老樹開新花”，又要“新土培新苗”
曾有人戲言，“人才”與“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)”，是打通企業(yè)發(fā)展的“任督”二脈。
“任脈”主血，想打通“任脈”，就要做好人才建設(shè)工作，要建立一支高素質(zhì)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，發(fā)揮人才市場(chǎng)化選聘、契約化管理機(jī)制活力，不斷加大人才培育、引進(jìn)力度；構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的科研體系和科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，發(fā)揮科研人才在技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目、工藝革新領(lǐng)域的作用；要構(gòu)建能留住現(xiàn)有人才、引進(jìn)外來人才、與人才貢獻(xiàn)相匹配的分配機(jī)制，說到底了，既要能留住“兒子”，又要能招來“女婿”。
“督脈”主氣，想打通督脈，就是要讓傳統(tǒng)的“老樹”，開出高檔次的“新花”，我們要做的就是要全力開發(fā)好藥筒、彈帶領(lǐng)域，既要積極跟蹤外貿(mào)市場(chǎng)，又要搶抓部分原藥筒生產(chǎn)企業(yè)能力不足的機(jī)遇，主動(dòng)協(xié)調(diào)，通過轉(zhuǎn)廠定型方式增加產(chǎn)品型號(hào)。
對(duì)江河公司軍、民品來說，“新苗”該如何培育呢？
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇九
今天，我讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書。那里面的故事讀也讀不完，每一個(gè)故事都是一段歷史，刻下黨的奮斗足跡;每一個(gè)故事都是一幅畫，描繪了黨的豐功偉績(jī);每一個(gè)故事都是一首歌，震撼了我的心靈，給我信心和力量!
翻開這本書，我知道了11月8日至11月14日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開，被當(dāng)選為。十六大報(bào)告鮮明地提出了大會(huì)的主題：高舉理論偉是勤勞智慧的人民。我們生長(zhǎng)在新中國(guó)，我們欣逢改革開放的盛世，我為自己是中國(guó)人而自豪!
翻開這本書，我看到了浦東新貌，三峽大壩，“神舟”號(hào)飛船……我知道是爺爺發(fā)出了“發(fā)展是硬道理”的號(hào)召。從此，改革開放給祖國(guó)帶來了春天的氣息，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給祖國(guó)注入了新的活力!
讀了這本書，我知道我們是祖國(guó)的未來，我們是民族的希望，我們肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的光榮使命。我們一定要把握住歷史和時(shí)代提供給我們的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，把書本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，關(guān)心國(guó)家，放眼世界，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)和人文精神，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的適合祖國(guó)建設(shè)需要的現(xiàn)代化人才。
這是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，里面的故事還將繼續(xù)。我相信書里的圖畫將更美，譜寫的歌曲將更加高亢!
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十
a．九十年的天地滄桑，
b．九十年的風(fēng)雨前行，原創(chuàng)：
a．九十年來，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過硝煙，穿過荊棘，從小到大，由弱到強(qiáng)，
b．九十年來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，不斷從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
a．黨啊，你是我們力量的源泉；
b．黨啊，你是我們生命的樂章。
a．我們相信，有鄧小平理論旗幟的指引，中國(guó)必將走向繁榮，走向昌盛。
b．我們相信，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)必將更加輝煌！
a．讓我們緊密團(tuán)結(jié)在jzm總書記的周圍，
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十一
讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰。
讓我告訴未來中國(guó)進(jìn)行著接力賽。
承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代。
我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來。
我們講著春天的故事改革開放富起來。
高舉旗幟開創(chuàng)未來。
總想對(duì)你表白我的心情是多么豪邁。
讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰。
讓我告訴未來中國(guó)進(jìn)行著接力賽。
我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來。
我們講著春天的故事改革開放富起來。
高舉旗幟開創(chuàng)未來。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎大家在這辭舊迎新的日子，如約來到xx公司迎新年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：公司總經(jīng)理xxx先生、副總經(jīng)理xx先生、商務(wù)經(jīng)理xxx女士、生產(chǎn)部經(jīng)理xxx女士……讓大家以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
男：掌聲有請(qǐng)?jiān)S紅雄總經(jīng)理致新年祝詞?。?.....)感謝x總的祝福!
女：奮斗的2011年即將落下帷幕，在即將過去的一年里，大家用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想。2011年，天豪的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，全體員工盡心盡責(zé)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、努力工作，各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得了優(yōu)異的業(yè)績(jī)。
男：輝煌的2011年留給大家太多的激動(dòng)和欣喜，激昂的2012年即將奏響華美的樂章，今天讓大家用歌聲贊美明天、用歌聲祈福未來。
女：親愛的朋友們，一生中大家要感激的人很多，要時(shí)刻保持一顆感恩的心，此時(shí)此刻讓大家用大家感恩的心感謝天豪公司給大家營(yíng)造了優(yōu)越的展示自我的平臺(tái)。接下來請(qǐng)欣賞xxxx等四人帶來的合唱《感恩的心》。
女：在每個(gè)平凡的日子深深地把你想起……xx、xx喜一曲《心雨》，獻(xiàn)給大家。
男：過年吃餃子是傳統(tǒng)，接下來就來個(gè)吃餃子比賽吧。當(dāng)然，不是跟平常那樣吃，規(guī)則是三個(gè)人一組，一個(gè)扮演左手，一個(gè)人扮演右手，一個(gè)人扮演嘴。左右手站的位置不能超出這個(gè)人的身體，也就是在后面，這就需要很好的協(xié)調(diào)性了（可以讓大家通過游戲明白工作中配合協(xié)調(diào)的重要性呀，）很多人都不明白為何在大家自己吃飯的時(shí)候，左右手從來不會(huì)搶著去拿一件東西，他們總是配合的那么默契。這游戲難免一些人會(huì)把東西往鼻子上送呀。
女：中國(guó)人，是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)被困難所擊倒，下面請(qǐng)欣賞由龔小東為大家?guī)淼母枨吨袊?guó)人》！
男：大家每一個(gè)都經(jīng)歷了許許多多感人肺腑的故事，回首往事，我門欣慰自己所擁有的一切，看前路漫漫，大家不害怕失去，大家有理想決不放棄。希望大家都能在自己的美麗的人生當(dāng)中鼓起勇氣。xxx一首《勇氣》送給大家。
女：幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨博激流。歷盡苦難癡。
女在大家公司，有這么一群?jiǎn)T工，你們將青春的年華托付給了大家的公司，在工作中你們一天一天成長(zhǎng)，在你們工作的每一個(gè)崗位上，肩負(fù)著公司的責(zé)任，寄托著公司未來的希望，你們是公司的骨干員工，大家用“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)激勵(lì)你們，愿你們與xx公司一起成長(zhǎng)！
下面請(qǐng)給大家宣布“優(yōu)秀員工”的名單。
祝賀獲獎(jiǎng)員工，希望你們?cè)谛碌?一年里繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
女：各位同事，現(xiàn)在我告訴大家一個(gè)好消息：大家這。
次聯(lián)歡晚會(huì)還設(shè)立了幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在晚會(huì)進(jìn)行過程中，大家會(huì)相繼抽出幸運(yùn)三等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)名、一等獎(jiǎng)名、特等獎(jiǎng)名。每人都有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，不斷的驚喜等著你?，F(xiàn)在讓大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)幸運(yùn)三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)抽取三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。（請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)取禮品。）。
男：沒被抽獎(jiǎng)抽中的朋友們現(xiàn)在是不是很焦急地等待第二輪抽獎(jiǎng)??？不用急！誘人的抽獎(jiǎng)繼續(xù)進(jìn)行，大家拭目以待，看看在這輪抽獎(jiǎng)中誰是幸運(yùn)之星！邀請(qǐng)上臺(tái)為大家抽取一等獎(jiǎng)。（請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)取禮品。）。
女：看到人家是各有所獲，紛紛把禮品捎回家，真是又羨慕又激動(dòng)，心里癢癢??！先別看的眼睛紅紅的，公司可是為每位員工都準(zhǔn)備了豐厚的禮品。下面大家開始最后一輪抽獎(jiǎng)，看看幸運(yùn)會(huì)光顧誰家？邀請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓許紅雄總經(jīng)理為大家抽取特等獎(jiǎng)。（請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)取禮品。）。
女：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出天豪是一個(gè)充滿活力，面向未來的大家庭。
男：大家始終相信：明天會(huì)更好！最后，由xx帶領(lǐng)她的伙伴們給大家獻(xiàn)上《明天會(huì)更好》。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
21世紀(jì)的鐘聲響起，我們用夢(mèng)想裝飾未來;迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們用汗水凝聚。
千年的輪回，濾去了泥沙的'污濁，歷經(jīng)滄?？嗪?，曾經(jīng)的八國(guó)聯(lián)軍侵占，日本的踐踏與譏辱，十年內(nèi)亂八年抗戰(zhàn)，使人民生活在水深火熱之中。如今新時(shí)代的中國(guó)，毋庸置疑，如巨龍般崛起。神十飛天，航母下水，蛟龍入海，飛速發(fā)展的科技在世界面前證明了自己。因?yàn)槲覀兌紤延型环輭?mèng)想，都因自己的祖國(guó)而驕傲。
五星紅旗下是錚錚誓言，嘹亮的歌聲從心底唱起，微風(fēng)拂過面頰，伴著青春的活力與激情。憶往昔，流浪兒只能趴在窗邊，饑寒交迫中，仍用毅力支撐著，旗幟上的殷紅血色，是他們驕傲的倔強(qiáng)。如今新時(shí)代的我們，坐在寬敞明亮的教室里，郎朗的讀書聲從窗里飄出，回蕩在操場(chǎng)周，空中的幾只鳥兒攜著歌聲，飛向遠(yuǎn)方……這是新時(shí)代的希望。生活中的我們，學(xué)會(huì)用心真誠對(duì)待他人，給乞討者一份關(guān)懷，給敬老院的老人們一份溫暖;不會(huì)再漠視一切，因?yàn)槲覀冇脺厍榕c真心溢滿冷淡，讓心靈世界春暖花開。
“繼續(xù)開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來”，中國(guó)已如初升的紅日般照耀四方，而這些少不了少年們顆顆赤誠的心，少不了默默無聞的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每個(gè)人都是追夢(mèng)人，20xx年，當(dāng)夢(mèng)想的火焰又一次被希望點(diǎn)燃，新時(shí)代的腳步聲越來越近，銀鈴線般的交織，是未來美好而永恒的畫卷。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十四
有了南巡談話，才痕有了春天的故事。有了繼往開來的領(lǐng)路仉人，才有了中國(guó)的改革開放。有了縣掰委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，才有了行唐繁榮詣發(fā)展的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。飲水思源，活力振奮。以大投入、大動(dòng)作、大手筆，唱響牮了新時(shí)代的主旋律！
看那滿山缽遍野的映山紅，不僅僅映紅了那山、那水，還應(yīng)紅了人們的笑臉。在黨的指引下，人ゥ民當(dāng)家作主開創(chuàng)著歷史新的篇章。請(qǐng)欣賞歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》。
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十五
“我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)那新時(shí)代，我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來……”聽著這首熟悉的歌曲，我心中感慨萬千。
憶往昔。
19世紀(jì)，中國(guó)發(fā)生太平天國(guó)起義，經(jīng)過一系列戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府簽下多條不平等條約，淪為半殖民地半封建社會(huì)。人力、財(cái)力被大肆掠奪，長(zhǎng)期的封建制度束縛了中國(guó)近代科技的進(jìn)步，使中國(guó)在面對(duì)敵人，毫無還手之力，任人欺壓。那個(gè)年代，坐的是會(huì)顛簸的馬車，吃的是粗茶淡飯，連添兩個(gè)雞蛋都是一種奢侈。沒有電燈，農(nóng)民們?nèi)粘龆?，日落而?沒有互聯(lián)網(wǎng)，送一封家書都要幾個(gè)月的時(shí)間。直到后來，火車的普及使交通運(yùn)輸大眾化了，公會(huì)等組織陸續(xù)出現(xiàn)。盡管科技開始發(fā)展，卻因那幾年的屈辱時(shí)光，仍然落后于其它國(guó)家。
看今朝。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”形容的就是今天的科技發(fā)展。從前的馬車，變成現(xiàn)在的汽車;從前的粗茶淡飯，變成現(xiàn)在的山珍海味;從前的電話，變成現(xiàn)在的手機(jī);從前的書信，變成現(xiàn)在的郵件……每時(shí)每刻，科技都在發(fā)生著變化。如電視、電腦，從“大塊頭”變成超薄型，從簡(jiǎn)單的功能變成智能型。新能源替代技術(shù)、電子產(chǎn)品更新?lián)Q代、汽車只能操作技術(shù)等，讓人目不暇接。第四屆互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)之光博覽會(huì)”上，中國(guó)首次推出搜狗中文唇語識(shí)別技術(shù)，將語音轉(zhuǎn)化成文字，讓歐洲信息和通訊系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)伊什特萬贊不絕口。中國(guó)的科技，必將步步登高!
展未來。
科技發(fā)展日新月異。我想，我們的校園必將在幾年后的今天，成為最具盛名的智能校園，以智能、腦力為主，為所有學(xué)子，開拓出一片新的天地!未來，我們的國(guó)家——中國(guó)，必定在世界科技史上，刷出一個(gè)嶄新的高度!中國(guó)的未來，已不再是夢(mèng)!憶往昔，貧窮落后;看今朝，科技發(fā)達(dá);展未來，不再是夢(mèng)?！袄^往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來……”走進(jìn)新時(shí)代，未來不是夢(mèng)!
走進(jìn)新時(shí)代讀后感篇十六
女主持：各位朋友，各位來賓，晚上好！
男主持:各位朋友，各位來賓，晚上好！
女主持：這里是海邊草屋朗誦情懷，我是主持人。
男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同為大家主持走進(jìn)西部朗誦晚會(huì)。
女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創(chuàng)造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
開篇《西北望》。
西部一個(gè)古老而神秘的土地，一個(gè)充滿著希望，飛翔著夢(mèng)幻的土地，從奔騰的黃河到浩浩大漠，從蒼翠的草原到茫茫戈壁，西部一個(gè)神奇的交響曲，西北望,望不盡大漠孤煙直，西北望,望不盡駝鈴悠悠古道情，請(qǐng)聽《西北望》作者：王金山朗誦者：
歌曲《信天游》。
歌曲《高原紅》。
歌曲《最美還是我們新疆》。
11、我愛戀著這片黃土，這片厚實(shí)而凝重的土地，萌動(dòng)著生命的希望，我貧瘠而滄桑的土地呀！這一片被稱為龍脊的土地，飛揚(yáng)著我豪放的信天游，奔涌著我沸騰的熱血。