如何充分利用假期時(shí)間，讓自己更加充實(shí)和充滿(mǎn)意義？在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以采用時(shí)間線、問(wèn)題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富，形式多樣，適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇一
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
男：春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯，草綠了，花開(kāi)了，鳥(niǎo)叫了，百花齊放，萬(wàn)紫千紅。女：黨中央向“”進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，中華兒女的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們的祖國(guó)就像春天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
男：同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)春感悟吧!營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
合：今天我們?nèi)w師生在這里舉行《贊美春天景色、謳歌祖國(guó)山河》詩(shī)歌朗誦會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!女：春天是萬(wàn)花筒，開(kāi)出奇思妙想的花朵，春天是小酒窩，小朋友們都咧開(kāi)了小嘴巴而歡歌，請(qǐng)聽(tīng)101班小朋友們朗誦的《春天》。
男：春風(fēng)吹，萬(wàn)花美，蝴蝶翻飛，人兒醉。下面請(qǐng)聽(tīng)201班全體同學(xué)朗誦的《春天來(lái)了》。
女：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。請(qǐng)聽(tīng)301班全體同學(xué)朗誦的《春天在奔跑》。
男：萬(wàn)物復(fù)蘇春來(lái)到，鳥(niǎo)語(yǔ)花香春意鬧，山清水秀春常在，我愛(ài)春天甚是好。請(qǐng)聽(tīng)502班全體同學(xué)朗誦的《我愛(ài)春天》。
女：一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂(lè)的音符，多栽一棵樹(shù)就給人們多一份歡樂(lè)。下面請(qǐng)聽(tīng)402班全體同學(xué)朗誦的《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》。
男：溫暖席卷大地，春草鉆出陽(yáng)光，一瞬間，綠色遍布四野，蓬勃的朝氣歡樂(lè)向上。請(qǐng)聽(tīng)501班全體同學(xué)朗誦的《春天，我想對(duì)你說(shuō)》。
女：一句我想你了，勾起了我對(duì)你的千絲萬(wàn)縷，那藍(lán)的天，碧綠的草，永遠(yuǎn)再現(xiàn)。下面請(qǐng)聽(tīng)401班全體同學(xué)朗誦的《春天，我想你了》。
男：雄雞屹立于東方，注視祖國(guó)的風(fēng)光，一座長(zhǎng)城猶如大蛇，兩條巨龍騰飛輝煌，五座山岳拔地而起，雄雞在東方縱情高唱，請(qǐng)聽(tīng)603班全體同學(xué)朗誦的《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》。
女：歸時(shí)笑捻紅杏嗅，春在枝頭喜十分，柳樹(shù)枝頭春意鬧，太陽(yáng)在笑，小鳥(niǎo)在叫，春姑娘來(lái)到了。請(qǐng)聽(tīng)601班全體同學(xué)朗誦的《美好的春天》。
男：長(zhǎng)江，我的母親河，您給了長(zhǎng)江兒女不綿的情懷，您給了華夏子孫永恒的氣概。請(qǐng)聽(tīng)602班全體同學(xué)朗誦的《長(zhǎng)江之歌》。
女：春天像小姑娘花枝招展地笑著，跳著，盡情地歌唱著。請(qǐng)聽(tīng)704班全體同學(xué)朗誦的《春》。男：鳥(niǎo)語(yǔ)花香肥柳綠，嫩綠抽芽，芬芳吐綠，春天的魅力使萬(wàn)物煥發(fā)新的活力，請(qǐng)聽(tīng)702班全體同學(xué)朗誦的《初春》。
女：感謝春風(fēng)，使我們英氣煥發(fā)，感謝浪花，使我們逆境重生，感謝所有的一切，使祖國(guó)花朵茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)701班全體同學(xué)朗誦的《感謝》。
男：滔滔黃河水，淹不盡浩浩的中華魂，再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛(ài)，再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)，您是中華民族的搖籃。請(qǐng)聽(tīng)703班全體同學(xué)朗誦的《黃河頌》。
女：看今朝，我們的祖國(guó)巍然屹立，中華兒女，昂首闊步，在新世紀(jì)的征程中，讓我們朝著中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)奮發(fā)向上。下面請(qǐng)聽(tīng)803班全體同學(xué)朗誦的《歌唱祖國(guó)》。
男：春天是舒展靈魂的季節(jié)，也是散播希望的季節(jié)，擁有夢(mèng)想就擁有希望，擁有希望就擁有無(wú)窮的力量，下面請(qǐng)聽(tīng)801班全體同學(xué)朗誦的《春天和夢(mèng)想共舞》。
女：評(píng)說(shuō)秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗，又說(shuō)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，表現(xiàn)了毛主席堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。下面請(qǐng)聽(tīng)804班全體同學(xué)朗誦的《沁園春·雪》。
男：一代偉人毛澤東，站在時(shí)代的最高峰，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，喚起沉睡的雄獅，奮力向前奔跑，下面請(qǐng)聽(tīng)802班全體同學(xué)朗誦的《沁園春·長(zhǎng)沙》。
女：春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，柔柳拂堤，小橋流水，花開(kāi)萬(wàn)朵，美不勝收。我們沉醉在春的詩(shī)意中。男：春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)吹來(lái)含苞欲放的花朵，它正把春天的故事評(píng)說(shuō)。合：走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感言春的溫暖，讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天!
合：同學(xué)們，朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇二
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好！
男：在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的72華誕。
女：為了慶祝共和國(guó)的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿(mǎn)懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望；
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。
女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
（合）：祝我們的祖國(guó)母親——生日快樂(lè)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇三
大家好！
我是主持人xxx。
詩(shī)歌是我們古今人類(lèi)智慧的結(jié)晶，今天，在這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我們一起盡情的欣賞詩(shī)歌的美好吧！
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)······大自然是多么的美好，曾有多少詩(shī)人，沉靜在這其中，為她提筆寫(xiě)下一首首詩(shī)篇。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞··········（寫(xiě)景）無(wú)論是誰(shuí)，都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。
詩(shī)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也為此寫(xiě)下了許多詩(shī)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞···············（思鄉(xiāng)）戰(zhàn)爭(zhēng)，是多么的無(wú)情，讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好，那么的美，讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前，接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)老師，來(lái)為我們做一個(gè)總評(píng)。
同學(xué)們，今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇四
大家。
下午好！
歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，在這里，沒(méi)有客套和客氣，有的只是，詩(shī)情和詩(shī)意。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
眾所周知，詩(shī)歌的核心精神是自由，自由的核心價(jià)值是博愛(ài)。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛(ài)，走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻；下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。
千里冰封。職大，以詩(shī)歌的名義解凍。有人說(shuō)寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說(shuō)，冬雪是春天的被子，再等一會(huì)，花就開(kāi)了，綠意就上來(lái)了！
現(xiàn)在開(kāi)始。
楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說(shuō)：身在遠(yuǎn)方，心不在，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地！
有請(qǐng)梁老師。
謝謝梁老師。
謝謝。
大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。
是啊，他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。
朋友，你的到來(lái)是對(duì)一位寫(xiě)詩(shī)者的支持，楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)詩(shī)意生活；用詩(shī)意的生活感受人生樂(lè)趣。在他未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng)，讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句，祝福他，祝福他在未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇五
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好!
女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的××，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的。
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(詩(shī)詞在文章最后部)。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果;。
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;。
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》(詩(shī)詞在文章最后部)。
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié),。
2：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),。
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往。
1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!
3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!
合：(你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字，不會(huì)沒(méi)有吧?)六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
結(jié)尾。
1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。0。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見(jiàn)!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇六
生：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
師：尊敬的各位家長(zhǎng)。
生：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
師：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
師：當(dāng)五月的花香飄滿(mǎn)整個(gè)校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過(guò)耳畔。
生：我們迎來(lái)了“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
師：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你我的心扉，釋放你我的激情;。
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意;。
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
生：請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《愛(ài)是什幺顏色》，請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》，請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《我是一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)》，請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ)：
師：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
生：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
師：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂(lè)章!
生：陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇七
男：尊敬的各位來(lái)賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
女：親愛(ài)的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門(mén)藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?？鞓?lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過(guò)去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩(shī)，一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。
女：今天，我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過(guò)這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，大家好！
在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、充滿(mǎn)活力的季節(jié)，今天，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局，橋墩鎮(zhèn)橋墩文化站橋墩學(xué)區(qū)讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示歡迎！
現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是—————。
1、5年段《春的組曲》。
2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》。
大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開(kāi)了這座寶庫(kù)的其中一扇門(mén)。趕緊讓我們先睹為快吧！
3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》。
祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年級(jí)朗誦《校園故事》。
5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬(wàn)丈》。
讀書(shū)是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽(tīng)一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿(mǎn)江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！
6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來(lái)了》。
老師們同學(xué)們，大家好（英語(yǔ)）！同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì)，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽(tīng)過(guò)春天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？（沒(méi)聽(tīng)過(guò)？不信？）那就快來(lái)看看吧！
7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》。
春天來(lái)了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過(guò)去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說(shuō)聲：“教我如何不愛(ài)她?！?BR> 8、1年級(jí)（普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合）《母親，mother》。
同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎？我們的祖國(guó)叫（中國(guó)）。此時(shí)的祖國(guó)母親，已經(jīng)聽(tīng)到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來(lái)的嗎？請(qǐng)我們可愛(ài)的一年級(jí)小朋友來(lái)告訴大家吧！
9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們！》。
10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開(kāi)始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛(ài)的老師，您辛苦了！在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇九
男：春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。
女：春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意。
男：各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，
男：等待著，等待著我們“聆聽(tīng)，春之聲”誦讀會(huì)的唱響，
女：讓我們?cè)诖褐暤恼b讀中——。
合：放飛夢(mèng)想點(diǎn)亮希望放飛夢(mèng)想挑戰(zhàn)自我。
放飛夢(mèng)想童心綻放。
男：下面我宣布：陡沽小學(xué)《聆聽(tīng)，春之聲》誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始——。
請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的現(xiàn)代兒歌《柳樹(shù)醒了》，古詩(shī)誦讀《春曉》。
女：春風(fēng)是輕輕的、暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的、密密的。讓我們一起走進(jìn)春天，去尋找春天。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)崔穎崔佳怡等同學(xué)，為我們帶來(lái)的《春姑娘來(lái)了》。
女：春天的陽(yáng)光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年?yáng)光，用欣慰去感受春天的溫暖。請(qǐng)欣賞三年級(jí)崔成成等同學(xué)為我們帶來(lái)散文《春季花季雨季》。
男：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。請(qǐng)聽(tīng)由六年級(jí)崔怡玲崔智等同學(xué)散文朗誦《春》。
女：陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把友好的故事傳說(shuō)。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌......
男：請(qǐng)你記住，記住這歌聲，記住這歡樂(lè)，在這美好的時(shí)刻，讓我們共同走進(jìn)春天，擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們，“聆聽(tīng)，春之聲”朗誦會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)：
大家好！
"二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙?；毩鄹鳠o(wú)賴(lài)，紫蝶黃蜂俱有情。"這是唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。
今天，恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子，從此，將告別冬天，春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇。
在這個(gè)吉祥喜慶的日子，咸陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)、咸陽(yáng)市文化促進(jìn)會(huì)、幾于道茯茶共同攜手，在這里舉辦《春在咸陽(yáng)》詩(shī)歌朗誦會(huì)。
這是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、加強(qiáng)群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)活動(dòng)，也是認(rèn)真貫徹習(xí)總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神，落實(shí)文化下基層的具體措施。
今天到會(huì)的有：市委常委宣傳部部長(zhǎng)馬駿民、市文聯(lián)主席王民安、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長(zhǎng)李玉生。歡迎你們！
有咸陽(yáng)市各位作家、詩(shī)人、朗誦家和文學(xué)愛(ài)好者，歡迎你們！
有咸陽(yáng)師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團(tuán)的師生們，歡迎你們！
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十一
一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,
下面我們就一起來(lái)欣賞xxx給我們帶來(lái)的——《雨巷》
詩(shī)歌不僅是美麗的，也是堅(jiān)強(qiáng)的
各位一定想知道，在我國(guó)最具代表性的早期朦朧詩(shī)是哪一首
這首詩(shī)深深地影響了在那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代的青年人
是的，它就是詩(shī)人食指的代表作《相信未來(lái)》
由xxx朗誦，有請(qǐng)
生活是幸福的，生命有時(shí)侯更會(huì)成為一種永恒
在這充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)花香的季節(jié)里，一定有人向你講述關(guān)于時(shí)間、關(guān)于青春、關(guān)于愛(ài)情的故事。請(qǐng)欣賞《四月的紀(jì)念》，由xxx朗誦甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。
而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注解，把人們帶往明天。
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《面朝大海，春暖花開(kāi)》
是的愛(ài)、不僅要愛(ài)他偉岸的身軀，更要愛(ài)他堅(jiān)持的位置，足下的土地。
請(qǐng)欣賞《七子之歌》
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
請(qǐng)欣賞《青春中國(guó)》
今天，我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的歷史，更從詩(shī)歌中理解了青春、愛(ài)情、生命的意義。有理由相信，我們的未來(lái)會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。
本次詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束補(bǔ)充：結(jié)束語(yǔ)：（音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十二
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，中國(guó)好地方，中華好聲音
女：慢慢品味，才能明白詩(shī)人心中的那份真情
男：讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》
男：頌千古詩(shī)文
女：品愛(ài)國(guó)情懷
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和：謝謝大家的傾聽(tīng)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十三
乙：反腐倡廉慨而慷。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)——。
乙：各位朋友——。
合：大家好!
甲：月桂飄香人歡笑，
乙：碩果累累大地豐。
乙：為了宏場(chǎng)廉政文化的主旋律，進(jìn)一步配合、開(kāi)展好“為民、務(wù)實(shí)、清廉”活動(dòng);。
甲：為了寓教于樂(lè)，利用生動(dòng)活潑的文藝形式，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，進(jìn)而起到宣傳教育作用，使行風(fēng)建設(shè)政策深入人心。
乙：石家莊市監(jiān)察局、石家莊市糾風(fēng)辦，在這里隆重舉辦“石家莊市行風(fēng)建設(shè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”!
甲：讓我們對(duì)到會(huì)的省、市領(lǐng)導(dǎo)__、__、__、__、__。
合：表示熱烈歡迎!
甲：汗雨潤(rùn)葉綠，心血育花紅。換屆以來(lái)，新一屆的石家莊市委紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)，高度重視行風(fēng)建設(shè)和廉政文化工作，使紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線取得了輝煌的成績(jī)，這次“朗誦會(huì)”上所表演的內(nèi)容，就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
最終確定了十六首詩(shī)歌節(jié)目。
甲：這些詩(shī)歌作品是精彩的，是富有激情的，是行風(fēng)建設(shè)的腳步聲，是反腐倡廉的戰(zhàn)鼓聲，是清風(fēng)的呼喚，是正義的吶喊，是我們向黨抒發(fā)的一片真情!
乙是我們向祖國(guó)坦露的最熾熱的——心聲!
甲：是的，再過(guò)幾天，祖國(guó)的生日就要到了。讓我們滿(mǎn)懷豪情，最真摯地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)吧!
乙：讓我們用愛(ài)，來(lái)慶祝祖國(guó)五十八年華誕!用前進(jìn)著的富有詩(shī)歌韻律的行風(fēng)建設(shè)成果，迎接黨的xx大召開(kāi)。
甲：如果把黨的事業(yè)比喻成為一個(gè)人，那么，清正、純潔的行風(fēng)，就是這個(gè)人的靈魂。人，不能沒(méi)有靈魂，有了靈魂的人，才是一個(gè)大寫(xiě)的人，才是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《哦，行風(fēng)》作者：王景怛，朗誦者：李廣奇，選送單位：石家莊市文化局。
乙：清風(fēng)拂過(guò)人的面頰，面頰上有了微笑;清風(fēng)拂過(guò)花朵，花朵上有了芬芳;清風(fēng)拂過(guò)藍(lán)天，藍(lán)天上有了白云、紅霞;清風(fēng)拂過(guò)大地，大地上有了四季風(fēng)光。請(qǐng)聽(tīng)《清風(fēng)吹過(guò)收費(fèi)站》，作者：郝振軍，朗誦者：李遂新，選送單位：贊皇縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。
甲：哪里有新風(fēng)，哪里的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá);哪里有新風(fēng)，哪里的工作面貌就與眾不同。敞開(kāi)我們的胸懷擁抱新風(fēng)吧，讓它成為我們的血肉，成為我們的每一個(gè)行動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)《歌唱行業(yè)新風(fēng)》，作者：趙麗平，朗誦者：郭麗、馮永利，選送單位：高邑縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。
乙：曾幾何時(shí)，在個(gè)別地方，“三亂”問(wèn)題禍害校園。我們的糾風(fēng)工作者舉起正義之劍，斬?cái)嗔诉@一只只貪婪的黑手!我們要讓“為師之心永恒”、“為師之德不變”!請(qǐng)聽(tīng)《師心永恒》，作者：趙愛(ài)心，朗誦者：劉丹丹、許峰，選送單位：行唐縣教育局。
甲：誰(shuí)說(shuō)我們不是“詩(shī)人”?我們每一個(gè)干部，每一個(gè)不同行業(yè)的工作者，都是詩(shī)人，都在用自己的實(shí)際行動(dòng)，在“現(xiàn)實(shí)生活”的一張張“稿紙”上，濃墨重彩，書(shū)寫(xiě)著動(dòng)人的篇章!請(qǐng)聽(tīng)《樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，唱響先進(jìn)文化之歌》，作者齊建貞，朗誦者：高從寶，選送單位：晉州市紀(jì)委糾風(fēng)辦。
乙：如果我們每一個(gè)人都不辱使命，如果生活中沒(méi)有一絲不正之風(fēng)，祖國(guó)的明天更加美好，日月星辰分外光明。請(qǐng)聽(tīng)《使命》，作者：焦立國(guó)，朗誦者：王宏敏、孔雅君，選送單位：欒城縣工商局。
甲：這是一曲生命的贊歌。20xx年12月13日，欒城縣公安局交警大隊(duì)機(jī)動(dòng)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)高軍海同志，在一次執(zhí)行公務(wù)時(shí)以身殉職，年僅36歲。他心系祖國(guó)、心系人民的精神，永遠(yuǎn)閃爍在人間，閃爍在人民群眾的心中。請(qǐng)聽(tīng)《生命的寬度》，作者：郭俊嶺，朗誦者：郭俊嶺，選送單位：欒城縣紀(jì)委。
嬋媛，選送單位：元氏縣交通局。
甲：路是一根根琴弦，我們把琴弦彈響;路是動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們把歌聲高唱。請(qǐng)聽(tīng)《路的贊歌》，作者：路喜柱，朗誦者：劉文清、劉曉麗，選送單位：石家莊市交通局。
乙：朋友，你有夢(mèng)想嗎?是夢(mèng)想索取，還是夢(mèng)想奉獻(xiàn)?是夢(mèng)想享受，還是夢(mèng)想堅(jiān)苦奮戰(zhàn)?是夢(mèng)想自己，還是夢(mèng)想他人?是夢(mèng)想清正廉潔，還是夢(mèng)想不正之風(fēng)、丑惡的嘴臉?請(qǐng)看詩(shī)劇《光榮與夢(mèng)想》，作者×××，朗誦、演出者：×××、×××等，選送單位：石家莊市電業(yè)局。
甲：誰(shuí)不喜歡蔚藍(lán)色的天空?那潔白潔白的白云喲，就是地稅工作者。
純潔的心靈!請(qǐng)聽(tīng)《蔚藍(lán)色的天空》，作者：孫書(shū)昌，朗誦者：
常虹，選送單位：石家莊市地方稅務(wù)局。
乙：城管工作者，是城市的美容師。城市面貌的美容如何，反映出城管工作者的心靈如何。心靈美，則城市美，心靈不美，則城市必定會(huì)臟、亂、差。幾年來(lái)，我們的城市新美如畫(huà)，我們的城管工作者樹(shù)形象、爭(zhēng)先進(jìn)，取得很大成績(jī)，受到廣大群眾的贊譽(yù)。請(qǐng)聽(tīng)《城管，我為你驕傲》，作者：劉濤，朗誦者：劉濤，選送單位：石家莊市新華區(qū)城管局。
甲：在衛(wèi)生行業(yè)，有這樣一支隊(duì)伍，他們打擊非法行醫(yī)，處置突發(fā)事件，群眾稱(chēng)他們?yōu)椤敖】敌l(wèi)士”。他們就是衛(wèi)生監(jiān)督工作者。有了他們，人民群眾臉上的笑容是健康的;有了他們，人民群眾的身體是健康的;有了他們，天更藍(lán)，太陽(yáng)更紅，山更美，森林樹(shù)木更加郁郁蔥蔥。請(qǐng)聽(tīng)《清風(fēng)正氣譜華章》，作者：聞宏海，朗誦者：秦京輝、王靜，選送單位：石家莊市衛(wèi)生局。
乙：鮮紅如霞的黨旗呀，是由無(wú)數(shù)名先烈的血染成!她象征著美好，象征著幸福，象征著今天和明天的偉大與光榮;象征著事業(yè)的興旺發(fā)達(dá);象征著生活的蒸蒸日上請(qǐng)聽(tīng)《讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》，作者：×××，朗誦者：王靜，選送單位：石家莊市教育局。
甲：白衣天使呀，你們潔白潔白的身影，是動(dòng)人的詩(shī)篇也是美麗的畫(huà)卷;你們像一朵朵獻(xiàn)身大地的雪花呀，護(hù)衛(wèi)著生命的麥苗走向豐年;你們像一團(tuán)團(tuán)在枝頭鬧春的梨花呀，微笑著把青春氣息撒滿(mǎn)人間;你們像一根根書(shū)寫(xiě)未來(lái)的粉筆呀，走動(dòng)著在夜晚的黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的明天請(qǐng)欣賞詩(shī)劇《讓我叫你一聲——好人》，作者：×××，朗誦、演出者：×××、×××等，選送單位：石家莊市衛(wèi)生監(jiān)督局。
乙：你們是黨風(fēng)衛(wèi)士，你們是腐敗者的克星，你們是群眾的親人，你們肩負(fù)歷史使命。你們是紀(jì)檢監(jiān)察干部，你們是時(shí)代的英雄，你們剛直不阿，你們有火一樣的激情;你們清正廉潔，你們有艱苦奮斗的作風(fēng)，你們滅了成克杰、胡長(zhǎng)青，你們抓了陳良宇、陳希同。你們雷厲風(fēng)行掃陰霾，你們長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。請(qǐng)聽(tīng)《贊紀(jì)檢監(jiān)察干部》，作者：周玉萍，朗誦者：朱媛，選送單位：石家莊市長(zhǎng)安區(qū)紀(jì)委。
甲：是的，我們沒(méi)有理由不歌頌行風(fēng)建設(shè)工作者。
乙：我們沒(méi)有理由不歌頌紀(jì)檢監(jiān)察干部，
甲：正是因?yàn)橛辛怂麄?，黨風(fēng)才正了，黨的組織才純潔了。
乙：他們是反腐倡廉的主力軍，他們是宏揚(yáng)正氣的先鋒隊(duì)。
甲：糾風(fēng)工作結(jié)碩果，
乙：遍地詩(shī)情遍地歌，
甲：來(lái)年景色更美好，
乙：風(fēng)光無(wú)限笑聲多!
甲：我們相信，在新一屆紀(jì)委班子的領(lǐng)導(dǎo)下，行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)更加扎實(shí)有效，做出新的更大的成績(jī)。
乙：我們的事業(yè)更加美好!
合：我們的生活更加美好!
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位朋友，
甲：石家莊市“行風(fēng)建設(shè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”到此結(jié)束!
乙：再次感謝你們的光臨觀看和指導(dǎo)，感謝你們的熱情參與!
甲：衷心祝愿大家生活幸福，國(guó)慶節(jié)愉快。
合：朋友們晚安!朋友們，再——見(jiàn)!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十四
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，大家好！
在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、充滿(mǎn)活力的季節(jié)，今天，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局xxx，橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示歡迎！
下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭！掌聲有請(qǐng)！
現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是—————
1、5年段《春的組曲》
2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》
大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開(kāi)了這座寶庫(kù)的其中一扇門(mén)。趕緊讓我們先睹為快吧！
3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》
祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年級(jí)朗誦《校園故事》
5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬(wàn)丈》
讀書(shū)是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽(tīng)一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿(mǎn)江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！
6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來(lái)了》
老師們同學(xué)們，大家好（英語(yǔ)）！同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì)，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽(tīng)過(guò)春天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？（沒(méi)聽(tīng)過(guò)？不信？）那就快來(lái)看看吧！
7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》
春天來(lái)了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過(guò)去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說(shuō)聲："教我如何不愛(ài)她。"
8、1年級(jí)（普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合）《母親，mother》
同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎？我們的祖國(guó)叫（中國(guó)）。此時(shí)的祖國(guó)母親，已經(jīng)聽(tīng)到了你們熱情的呼喊。但你們知道，"母親"一詞是怎么來(lái)的嗎？請(qǐng)我們可愛(ài)的一年級(jí)小朋友來(lái)告訴大家吧！
9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們！》
10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開(kāi)始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛(ài)的老師，您辛苦了！在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。
11、3年級(jí)詩(shī)組《光陰三幕曲》
12、校隊(duì)《百年抒懷》
是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國(guó)的未來(lái)，我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，寄托著深沉的社會(huì)期待，承載著孕育新苗的使命，邁過(guò)了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個(gè)世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫(huà)卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂(lè)章。一百年來(lái)，學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí)，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分校販貥蚨招W(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過(guò)的光彩奪目的流金歲月。
13、2年級(jí)《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》
一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門(mén)在一百年之際回歸了，看到這祖國(guó)母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無(wú)限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》。
14、6年級(jí)散文詩(shī)《沒(méi)有春字的春之歌》
如今，是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符；原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī)；枝條上書(shū)寫(xiě)著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽(tīng)，這是一首《沒(méi)有春字的春之歌》。
結(jié)束舞《戲蕾》（校舞蹈隊(duì)）
踏著春天的腳步；我們吟詩(shī)抒懷，播種希望；伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚(yáng)，享受春天；看，一群"戲蕾"向我們走來(lái)了......
結(jié)束語(yǔ)：
四月的校園，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩；四月的光華，草碧天藍(lán)，激情飛揚(yáng)。四月是畫(huà)，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)??！
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇一
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
男：春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯，草綠了，花開(kāi)了，鳥(niǎo)叫了，百花齊放，萬(wàn)紫千紅。女：黨中央向“”進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，中華兒女的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們的祖國(guó)就像春天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
男：同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)春感悟吧!營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
合：今天我們?nèi)w師生在這里舉行《贊美春天景色、謳歌祖國(guó)山河》詩(shī)歌朗誦會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!女：春天是萬(wàn)花筒，開(kāi)出奇思妙想的花朵，春天是小酒窩，小朋友們都咧開(kāi)了小嘴巴而歡歌，請(qǐng)聽(tīng)101班小朋友們朗誦的《春天》。
男：春風(fēng)吹，萬(wàn)花美，蝴蝶翻飛，人兒醉。下面請(qǐng)聽(tīng)201班全體同學(xué)朗誦的《春天來(lái)了》。
女：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。請(qǐng)聽(tīng)301班全體同學(xué)朗誦的《春天在奔跑》。
男：萬(wàn)物復(fù)蘇春來(lái)到，鳥(niǎo)語(yǔ)花香春意鬧，山清水秀春常在，我愛(ài)春天甚是好。請(qǐng)聽(tīng)502班全體同學(xué)朗誦的《我愛(ài)春天》。
女：一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂(lè)的音符，多栽一棵樹(shù)就給人們多一份歡樂(lè)。下面請(qǐng)聽(tīng)402班全體同學(xué)朗誦的《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》。
男：溫暖席卷大地，春草鉆出陽(yáng)光，一瞬間，綠色遍布四野，蓬勃的朝氣歡樂(lè)向上。請(qǐng)聽(tīng)501班全體同學(xué)朗誦的《春天，我想對(duì)你說(shuō)》。
女：一句我想你了，勾起了我對(duì)你的千絲萬(wàn)縷，那藍(lán)的天，碧綠的草，永遠(yuǎn)再現(xiàn)。下面請(qǐng)聽(tīng)401班全體同學(xué)朗誦的《春天，我想你了》。
男：雄雞屹立于東方，注視祖國(guó)的風(fēng)光，一座長(zhǎng)城猶如大蛇，兩條巨龍騰飛輝煌，五座山岳拔地而起，雄雞在東方縱情高唱，請(qǐng)聽(tīng)603班全體同學(xué)朗誦的《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》。
女：歸時(shí)笑捻紅杏嗅，春在枝頭喜十分，柳樹(shù)枝頭春意鬧，太陽(yáng)在笑，小鳥(niǎo)在叫，春姑娘來(lái)到了。請(qǐng)聽(tīng)601班全體同學(xué)朗誦的《美好的春天》。
男：長(zhǎng)江，我的母親河，您給了長(zhǎng)江兒女不綿的情懷，您給了華夏子孫永恒的氣概。請(qǐng)聽(tīng)602班全體同學(xué)朗誦的《長(zhǎng)江之歌》。
女：春天像小姑娘花枝招展地笑著，跳著，盡情地歌唱著。請(qǐng)聽(tīng)704班全體同學(xué)朗誦的《春》。男：鳥(niǎo)語(yǔ)花香肥柳綠，嫩綠抽芽，芬芳吐綠，春天的魅力使萬(wàn)物煥發(fā)新的活力，請(qǐng)聽(tīng)702班全體同學(xué)朗誦的《初春》。
女：感謝春風(fēng)，使我們英氣煥發(fā)，感謝浪花，使我們逆境重生，感謝所有的一切，使祖國(guó)花朵茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)701班全體同學(xué)朗誦的《感謝》。
男：滔滔黃河水，淹不盡浩浩的中華魂，再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛(ài)，再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)，您是中華民族的搖籃。請(qǐng)聽(tīng)703班全體同學(xué)朗誦的《黃河頌》。
女：看今朝，我們的祖國(guó)巍然屹立，中華兒女，昂首闊步，在新世紀(jì)的征程中，讓我們朝著中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)奮發(fā)向上。下面請(qǐng)聽(tīng)803班全體同學(xué)朗誦的《歌唱祖國(guó)》。
男：春天是舒展靈魂的季節(jié)，也是散播希望的季節(jié)，擁有夢(mèng)想就擁有希望，擁有希望就擁有無(wú)窮的力量，下面請(qǐng)聽(tīng)801班全體同學(xué)朗誦的《春天和夢(mèng)想共舞》。
女：評(píng)說(shuō)秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗，又說(shuō)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，表現(xiàn)了毛主席堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。下面請(qǐng)聽(tīng)804班全體同學(xué)朗誦的《沁園春·雪》。
男：一代偉人毛澤東，站在時(shí)代的最高峰，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，喚起沉睡的雄獅，奮力向前奔跑，下面請(qǐng)聽(tīng)802班全體同學(xué)朗誦的《沁園春·長(zhǎng)沙》。
女：春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，柔柳拂堤，小橋流水，花開(kāi)萬(wàn)朵，美不勝收。我們沉醉在春的詩(shī)意中。男：春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)吹來(lái)含苞欲放的花朵，它正把春天的故事評(píng)說(shuō)。合：走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感言春的溫暖，讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天!
合：同學(xué)們，朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇二
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好！
男：在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的72華誕。
女：為了慶祝共和國(guó)的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿(mǎn)懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望；
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。
女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
（合）：祝我們的祖國(guó)母親——生日快樂(lè)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇三
大家好！
我是主持人xxx。
詩(shī)歌是我們古今人類(lèi)智慧的結(jié)晶，今天，在這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我們一起盡情的欣賞詩(shī)歌的美好吧！
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)······大自然是多么的美好，曾有多少詩(shī)人，沉靜在這其中，為她提筆寫(xiě)下一首首詩(shī)篇。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞··········（寫(xiě)景）無(wú)論是誰(shuí)，都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。
詩(shī)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也為此寫(xiě)下了許多詩(shī)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞···············（思鄉(xiāng)）戰(zhàn)爭(zhēng)，是多么的無(wú)情，讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好，那么的美，讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前，接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)老師，來(lái)為我們做一個(gè)總評(píng)。
同學(xué)們，今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇四
大家。
下午好！
歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，在這里，沒(méi)有客套和客氣，有的只是，詩(shī)情和詩(shī)意。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
眾所周知，詩(shī)歌的核心精神是自由，自由的核心價(jià)值是博愛(ài)。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛(ài)，走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻；下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。
千里冰封。職大，以詩(shī)歌的名義解凍。有人說(shuō)寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說(shuō)，冬雪是春天的被子，再等一會(huì)，花就開(kāi)了，綠意就上來(lái)了！
現(xiàn)在開(kāi)始。
楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說(shuō)：身在遠(yuǎn)方，心不在，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地！
有請(qǐng)梁老師。
謝謝梁老師。
謝謝。
大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。
是啊，他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。
朋友，你的到來(lái)是對(duì)一位寫(xiě)詩(shī)者的支持，楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)詩(shī)意生活；用詩(shī)意的生活感受人生樂(lè)趣。在他未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng)，讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句，祝福他，祝福他在未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇五
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好!
女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的××，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的。
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(詩(shī)詞在文章最后部)。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果;。
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;。
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》(詩(shī)詞在文章最后部)。
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié),。
2：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),。
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往。
1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!
3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!
合：(你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字，不會(huì)沒(méi)有吧?)六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
結(jié)尾。
1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。0。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見(jiàn)!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇六
生：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
師：尊敬的各位家長(zhǎng)。
生：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
師：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
師：當(dāng)五月的花香飄滿(mǎn)整個(gè)校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過(guò)耳畔。
生：我們迎來(lái)了“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
師：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你我的心扉，釋放你我的激情;。
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意;。
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
生：請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《愛(ài)是什幺顏色》，請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》，請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《我是一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)》，請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ)：
師：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
生：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
師：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂(lè)章!
生：陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇七
男：尊敬的各位來(lái)賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
女：親愛(ài)的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門(mén)藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?？鞓?lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過(guò)去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩(shī)，一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。
女：今天，我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過(guò)這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，大家好！
在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、充滿(mǎn)活力的季節(jié)，今天，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局，橋墩鎮(zhèn)橋墩文化站橋墩學(xué)區(qū)讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示歡迎！
現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是—————。
1、5年段《春的組曲》。
2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》。
大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開(kāi)了這座寶庫(kù)的其中一扇門(mén)。趕緊讓我們先睹為快吧！
3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》。
祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年級(jí)朗誦《校園故事》。
5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬(wàn)丈》。
讀書(shū)是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽(tīng)一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿(mǎn)江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！
6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來(lái)了》。
老師們同學(xué)們，大家好（英語(yǔ)）！同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì)，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽(tīng)過(guò)春天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？（沒(méi)聽(tīng)過(guò)？不信？）那就快來(lái)看看吧！
7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》。
春天來(lái)了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過(guò)去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說(shuō)聲：“教我如何不愛(ài)她?！?BR> 8、1年級(jí)（普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合）《母親，mother》。
同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎？我們的祖國(guó)叫（中國(guó)）。此時(shí)的祖國(guó)母親，已經(jīng)聽(tīng)到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來(lái)的嗎？請(qǐng)我們可愛(ài)的一年級(jí)小朋友來(lái)告訴大家吧！
9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們！》。
10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開(kāi)始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛(ài)的老師，您辛苦了！在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇九
男：春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。
女：春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意。
男：各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，
男：等待著，等待著我們“聆聽(tīng)，春之聲”誦讀會(huì)的唱響，
女：讓我們?cè)诖褐暤恼b讀中——。
合：放飛夢(mèng)想點(diǎn)亮希望放飛夢(mèng)想挑戰(zhàn)自我。
放飛夢(mèng)想童心綻放。
男：下面我宣布：陡沽小學(xué)《聆聽(tīng)，春之聲》誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始——。
請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的現(xiàn)代兒歌《柳樹(shù)醒了》，古詩(shī)誦讀《春曉》。
女：春風(fēng)是輕輕的、暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的、密密的。讓我們一起走進(jìn)春天，去尋找春天。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)崔穎崔佳怡等同學(xué)，為我們帶來(lái)的《春姑娘來(lái)了》。
女：春天的陽(yáng)光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年?yáng)光，用欣慰去感受春天的溫暖。請(qǐng)欣賞三年級(jí)崔成成等同學(xué)為我們帶來(lái)散文《春季花季雨季》。
男：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。請(qǐng)聽(tīng)由六年級(jí)崔怡玲崔智等同學(xué)散文朗誦《春》。
女：陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把友好的故事傳說(shuō)。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌......
男：請(qǐng)你記住，記住這歌聲，記住這歡樂(lè)，在這美好的時(shí)刻，讓我們共同走進(jìn)春天，擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們，“聆聽(tīng)，春之聲”朗誦會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)：
大家好！
"二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙?；毩鄹鳠o(wú)賴(lài)，紫蝶黃蜂俱有情。"這是唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。
今天，恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子，從此，將告別冬天，春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇。
在這個(gè)吉祥喜慶的日子，咸陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)、咸陽(yáng)市文化促進(jìn)會(huì)、幾于道茯茶共同攜手，在這里舉辦《春在咸陽(yáng)》詩(shī)歌朗誦會(huì)。
這是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、加強(qiáng)群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)活動(dòng)，也是認(rèn)真貫徹習(xí)總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神，落實(shí)文化下基層的具體措施。
今天到會(huì)的有：市委常委宣傳部部長(zhǎng)馬駿民、市文聯(lián)主席王民安、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長(zhǎng)李玉生。歡迎你們！
有咸陽(yáng)市各位作家、詩(shī)人、朗誦家和文學(xué)愛(ài)好者，歡迎你們！
有咸陽(yáng)師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團(tuán)的師生們，歡迎你們！
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十一
一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,
下面我們就一起來(lái)欣賞xxx給我們帶來(lái)的——《雨巷》
詩(shī)歌不僅是美麗的，也是堅(jiān)強(qiáng)的
各位一定想知道，在我國(guó)最具代表性的早期朦朧詩(shī)是哪一首
這首詩(shī)深深地影響了在那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代的青年人
是的，它就是詩(shī)人食指的代表作《相信未來(lái)》
由xxx朗誦，有請(qǐng)
生活是幸福的，生命有時(shí)侯更會(huì)成為一種永恒
在這充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)花香的季節(jié)里，一定有人向你講述關(guān)于時(shí)間、關(guān)于青春、關(guān)于愛(ài)情的故事。請(qǐng)欣賞《四月的紀(jì)念》，由xxx朗誦甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。
而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注解，把人們帶往明天。
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《面朝大海，春暖花開(kāi)》
是的愛(ài)、不僅要愛(ài)他偉岸的身軀，更要愛(ài)他堅(jiān)持的位置，足下的土地。
請(qǐng)欣賞《七子之歌》
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
請(qǐng)欣賞《青春中國(guó)》
今天，我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的歷史，更從詩(shī)歌中理解了青春、愛(ài)情、生命的意義。有理由相信，我們的未來(lái)會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。
本次詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束補(bǔ)充：結(jié)束語(yǔ)：（音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十二
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，中國(guó)好地方，中華好聲音
女：慢慢品味，才能明白詩(shī)人心中的那份真情
男：讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》
男：頌千古詩(shī)文
女：品愛(ài)國(guó)情懷
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和：謝謝大家的傾聽(tīng)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十三
乙：反腐倡廉慨而慷。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)——。
乙：各位朋友——。
合：大家好!
甲：月桂飄香人歡笑，
乙：碩果累累大地豐。
乙：為了宏場(chǎng)廉政文化的主旋律，進(jìn)一步配合、開(kāi)展好“為民、務(wù)實(shí)、清廉”活動(dòng);。
甲：為了寓教于樂(lè)，利用生動(dòng)活潑的文藝形式，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，進(jìn)而起到宣傳教育作用，使行風(fēng)建設(shè)政策深入人心。
乙：石家莊市監(jiān)察局、石家莊市糾風(fēng)辦，在這里隆重舉辦“石家莊市行風(fēng)建設(shè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”!
甲：讓我們對(duì)到會(huì)的省、市領(lǐng)導(dǎo)__、__、__、__、__。
合：表示熱烈歡迎!
甲：汗雨潤(rùn)葉綠，心血育花紅。換屆以來(lái)，新一屆的石家莊市委紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)，高度重視行風(fēng)建設(shè)和廉政文化工作，使紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線取得了輝煌的成績(jī)，這次“朗誦會(huì)”上所表演的內(nèi)容，就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
最終確定了十六首詩(shī)歌節(jié)目。
甲：這些詩(shī)歌作品是精彩的，是富有激情的，是行風(fēng)建設(shè)的腳步聲，是反腐倡廉的戰(zhàn)鼓聲，是清風(fēng)的呼喚，是正義的吶喊，是我們向黨抒發(fā)的一片真情!
乙是我們向祖國(guó)坦露的最熾熱的——心聲!
甲：是的，再過(guò)幾天，祖國(guó)的生日就要到了。讓我們滿(mǎn)懷豪情，最真摯地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)吧!
乙：讓我們用愛(ài)，來(lái)慶祝祖國(guó)五十八年華誕!用前進(jìn)著的富有詩(shī)歌韻律的行風(fēng)建設(shè)成果，迎接黨的xx大召開(kāi)。
甲：如果把黨的事業(yè)比喻成為一個(gè)人，那么，清正、純潔的行風(fēng)，就是這個(gè)人的靈魂。人，不能沒(méi)有靈魂，有了靈魂的人，才是一個(gè)大寫(xiě)的人，才是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《哦，行風(fēng)》作者：王景怛，朗誦者：李廣奇，選送單位：石家莊市文化局。
乙：清風(fēng)拂過(guò)人的面頰，面頰上有了微笑;清風(fēng)拂過(guò)花朵，花朵上有了芬芳;清風(fēng)拂過(guò)藍(lán)天，藍(lán)天上有了白云、紅霞;清風(fēng)拂過(guò)大地，大地上有了四季風(fēng)光。請(qǐng)聽(tīng)《清風(fēng)吹過(guò)收費(fèi)站》，作者：郝振軍，朗誦者：李遂新，選送單位：贊皇縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。
甲：哪里有新風(fēng)，哪里的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá);哪里有新風(fēng)，哪里的工作面貌就與眾不同。敞開(kāi)我們的胸懷擁抱新風(fēng)吧，讓它成為我們的血肉，成為我們的每一個(gè)行動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)《歌唱行業(yè)新風(fēng)》，作者：趙麗平，朗誦者：郭麗、馮永利，選送單位：高邑縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。
乙：曾幾何時(shí)，在個(gè)別地方，“三亂”問(wèn)題禍害校園。我們的糾風(fēng)工作者舉起正義之劍，斬?cái)嗔诉@一只只貪婪的黑手!我們要讓“為師之心永恒”、“為師之德不變”!請(qǐng)聽(tīng)《師心永恒》，作者：趙愛(ài)心，朗誦者：劉丹丹、許峰，選送單位：行唐縣教育局。
甲：誰(shuí)說(shuō)我們不是“詩(shī)人”?我們每一個(gè)干部，每一個(gè)不同行業(yè)的工作者，都是詩(shī)人，都在用自己的實(shí)際行動(dòng)，在“現(xiàn)實(shí)生活”的一張張“稿紙”上，濃墨重彩，書(shū)寫(xiě)著動(dòng)人的篇章!請(qǐng)聽(tīng)《樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，唱響先進(jìn)文化之歌》，作者齊建貞，朗誦者：高從寶，選送單位：晉州市紀(jì)委糾風(fēng)辦。
乙：如果我們每一個(gè)人都不辱使命，如果生活中沒(méi)有一絲不正之風(fēng)，祖國(guó)的明天更加美好，日月星辰分外光明。請(qǐng)聽(tīng)《使命》，作者：焦立國(guó)，朗誦者：王宏敏、孔雅君，選送單位：欒城縣工商局。
甲：這是一曲生命的贊歌。20xx年12月13日，欒城縣公安局交警大隊(duì)機(jī)動(dòng)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)高軍海同志，在一次執(zhí)行公務(wù)時(shí)以身殉職，年僅36歲。他心系祖國(guó)、心系人民的精神，永遠(yuǎn)閃爍在人間，閃爍在人民群眾的心中。請(qǐng)聽(tīng)《生命的寬度》，作者：郭俊嶺，朗誦者：郭俊嶺，選送單位：欒城縣紀(jì)委。
嬋媛，選送單位：元氏縣交通局。
甲：路是一根根琴弦，我們把琴弦彈響;路是動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們把歌聲高唱。請(qǐng)聽(tīng)《路的贊歌》，作者：路喜柱，朗誦者：劉文清、劉曉麗，選送單位：石家莊市交通局。
乙：朋友，你有夢(mèng)想嗎?是夢(mèng)想索取，還是夢(mèng)想奉獻(xiàn)?是夢(mèng)想享受，還是夢(mèng)想堅(jiān)苦奮戰(zhàn)?是夢(mèng)想自己，還是夢(mèng)想他人?是夢(mèng)想清正廉潔，還是夢(mèng)想不正之風(fēng)、丑惡的嘴臉?請(qǐng)看詩(shī)劇《光榮與夢(mèng)想》，作者×××，朗誦、演出者：×××、×××等，選送單位：石家莊市電業(yè)局。
甲：誰(shuí)不喜歡蔚藍(lán)色的天空?那潔白潔白的白云喲，就是地稅工作者。
純潔的心靈!請(qǐng)聽(tīng)《蔚藍(lán)色的天空》，作者：孫書(shū)昌，朗誦者：
常虹，選送單位：石家莊市地方稅務(wù)局。
乙：城管工作者，是城市的美容師。城市面貌的美容如何，反映出城管工作者的心靈如何。心靈美，則城市美，心靈不美，則城市必定會(huì)臟、亂、差。幾年來(lái)，我們的城市新美如畫(huà)，我們的城管工作者樹(shù)形象、爭(zhēng)先進(jìn)，取得很大成績(jī)，受到廣大群眾的贊譽(yù)。請(qǐng)聽(tīng)《城管，我為你驕傲》，作者：劉濤，朗誦者：劉濤，選送單位：石家莊市新華區(qū)城管局。
甲：在衛(wèi)生行業(yè)，有這樣一支隊(duì)伍，他們打擊非法行醫(yī)，處置突發(fā)事件，群眾稱(chēng)他們?yōu)椤敖】敌l(wèi)士”。他們就是衛(wèi)生監(jiān)督工作者。有了他們，人民群眾臉上的笑容是健康的;有了他們，人民群眾的身體是健康的;有了他們，天更藍(lán)，太陽(yáng)更紅，山更美，森林樹(shù)木更加郁郁蔥蔥。請(qǐng)聽(tīng)《清風(fēng)正氣譜華章》，作者：聞宏海，朗誦者：秦京輝、王靜，選送單位：石家莊市衛(wèi)生局。
乙：鮮紅如霞的黨旗呀，是由無(wú)數(shù)名先烈的血染成!她象征著美好，象征著幸福，象征著今天和明天的偉大與光榮;象征著事業(yè)的興旺發(fā)達(dá);象征著生活的蒸蒸日上請(qǐng)聽(tīng)《讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》，作者：×××，朗誦者：王靜，選送單位：石家莊市教育局。
甲：白衣天使呀，你們潔白潔白的身影，是動(dòng)人的詩(shī)篇也是美麗的畫(huà)卷;你們像一朵朵獻(xiàn)身大地的雪花呀，護(hù)衛(wèi)著生命的麥苗走向豐年;你們像一團(tuán)團(tuán)在枝頭鬧春的梨花呀，微笑著把青春氣息撒滿(mǎn)人間;你們像一根根書(shū)寫(xiě)未來(lái)的粉筆呀，走動(dòng)著在夜晚的黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的明天請(qǐng)欣賞詩(shī)劇《讓我叫你一聲——好人》，作者：×××，朗誦、演出者：×××、×××等，選送單位：石家莊市衛(wèi)生監(jiān)督局。
乙：你們是黨風(fēng)衛(wèi)士，你們是腐敗者的克星，你們是群眾的親人，你們肩負(fù)歷史使命。你們是紀(jì)檢監(jiān)察干部，你們是時(shí)代的英雄，你們剛直不阿，你們有火一樣的激情;你們清正廉潔，你們有艱苦奮斗的作風(fēng)，你們滅了成克杰、胡長(zhǎng)青，你們抓了陳良宇、陳希同。你們雷厲風(fēng)行掃陰霾，你們長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。請(qǐng)聽(tīng)《贊紀(jì)檢監(jiān)察干部》，作者：周玉萍，朗誦者：朱媛，選送單位：石家莊市長(zhǎng)安區(qū)紀(jì)委。
甲：是的，我們沒(méi)有理由不歌頌行風(fēng)建設(shè)工作者。
乙：我們沒(méi)有理由不歌頌紀(jì)檢監(jiān)察干部，
甲：正是因?yàn)橛辛怂麄?，黨風(fēng)才正了，黨的組織才純潔了。
乙：他們是反腐倡廉的主力軍，他們是宏揚(yáng)正氣的先鋒隊(duì)。
甲：糾風(fēng)工作結(jié)碩果，
乙：遍地詩(shī)情遍地歌，
甲：來(lái)年景色更美好，
乙：風(fēng)光無(wú)限笑聲多!
甲：我們相信，在新一屆紀(jì)委班子的領(lǐng)導(dǎo)下，行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)更加扎實(shí)有效，做出新的更大的成績(jī)。
乙：我們的事業(yè)更加美好!
合：我們的生活更加美好!
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位朋友，
甲：石家莊市“行風(fēng)建設(shè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”到此結(jié)束!
乙：再次感謝你們的光臨觀看和指導(dǎo)，感謝你們的熱情參與!
甲：衷心祝愿大家生活幸福，國(guó)慶節(jié)愉快。
合：朋友們晚安!朋友們，再——見(jiàn)!
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十四
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，大家好！
在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、充滿(mǎn)活力的季節(jié)，今天，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局xxx，橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示歡迎！
下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭！掌聲有請(qǐng)！
現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是—————
1、5年段《春的組曲》
2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》
大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開(kāi)了這座寶庫(kù)的其中一扇門(mén)。趕緊讓我們先睹為快吧！
3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》
祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年級(jí)朗誦《校園故事》
5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬(wàn)丈》
讀書(shū)是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽(tīng)一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿(mǎn)江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！
6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來(lái)了》
老師們同學(xué)們，大家好（英語(yǔ)）！同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì)，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽(tīng)過(guò)春天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？（沒(méi)聽(tīng)過(guò)？不信？）那就快來(lái)看看吧！
7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》
春天來(lái)了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過(guò)去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說(shuō)聲："教我如何不愛(ài)她。"
8、1年級(jí)（普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合）《母親，mother》
同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎？我們的祖國(guó)叫（中國(guó)）。此時(shí)的祖國(guó)母親，已經(jīng)聽(tīng)到了你們熱情的呼喊。但你們知道，"母親"一詞是怎么來(lái)的嗎？請(qǐng)我們可愛(ài)的一年級(jí)小朋友來(lái)告訴大家吧！
9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們！》
10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開(kāi)始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛(ài)的老師，您辛苦了！在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。
11、3年級(jí)詩(shī)組《光陰三幕曲》
12、校隊(duì)《百年抒懷》
是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國(guó)的未來(lái)，我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，寄托著深沉的社會(huì)期待，承載著孕育新苗的使命，邁過(guò)了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個(gè)世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫(huà)卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂(lè)章。一百年來(lái)，學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí)，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分校販貥蚨招W(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過(guò)的光彩奪目的流金歲月。
13、2年級(jí)《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》
一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門(mén)在一百年之際回歸了，看到這祖國(guó)母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無(wú)限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》。
14、6年級(jí)散文詩(shī)《沒(méi)有春字的春之歌》
如今，是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符；原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī)；枝條上書(shū)寫(xiě)著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽(tīng)，這是一首《沒(méi)有春字的春之歌》。
結(jié)束舞《戲蕾》（校舞蹈隊(duì)）
踏著春天的腳步；我們吟詩(shī)抒懷，播種希望；伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚(yáng)，享受春天；看，一群"戲蕾"向我們走來(lái)了......
結(jié)束語(yǔ)：
四月的校園，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩；四月的光華，草碧天藍(lán)，激情飛揚(yáng)。四月是畫(huà)，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)??！