只有通過總結(jié)，我們才能意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，進(jìn)一步明確未來的目標(biāo)和規(guī)劃。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。以下是小編整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
文藝匯演主持稿篇一
主持人齊：大家晚上好！
主持人2：??小學(xué)2015年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì)，
主持人齊：現(xiàn)在開始！
主持人1：矯健有力、熱情歡快的花鼓舞，拉開了我們今天晚會(huì)的序幕。
主持人2：我們今天晚會(huì)的主題是“中華傳統(tǒng)文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢？
主持人1：“花鼓舞”屬于“中國(guó)戲劇”文化，花鼓是我國(guó)各民族共有的一種傳統(tǒng)樂器，利用它來作為舞蹈的道具，是許多民族的習(xí)俗?；ü奈枋敲耖g歌舞，又稱地花鼓、花鼓小鑼等，主要流行于湖南、湖北、山東、山西、陜西等省。
主持人1：傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。
主持人3：（鼓掌）太棒啦?。ú嫜ь^）哼！
主持人１、２：你怎么啦？
主持人3：我為祖國(guó)驕傲！
主持人１、２：（笑）你真可愛！
主持人1：如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹，你會(huì)更驕傲呢！
主持人2：看，弟弟已經(jīng)快流口水了！
主持人1：好，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《中國(guó)年》，掌聲有請(qǐng)！
主持人3：姐姐，看著剛才的舞蹈，我就希望快點(diǎn)過年！可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，還可以領(lǐng)紅包！
主持人1：是呀，過年，是中國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日！我也很喜歡！但是，你想領(lǐng)紅包，得對(duì)長(zhǎng)輩說一些吉祥話呀！你說說看！
主持人3：我會(huì)祝爺爺、奶奶和外公、外婆長(zhǎng)命百歲！祝媽媽身體健康！祝爸爸升官發(fā)財(cái)！
主持人3：掌聲歡迎！
主持人1：傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗，帶給人們回味無窮的樂趣。
主持人2：中華武術(shù)，也博大精深，讓人強(qiáng)身健體。
主持人1：我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù)，那就是——。
主持人2：太極！
主持人2：掌聲歡迎！
主持人3：太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害！
主持人2：是呀！他們代表我們學(xué)校參加?
主持人3：他們簡(jiǎn)直就是我的偶像！
主持人2：他們也是我的偶像！
主持人3：姐姐，我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦？
主持人2：你說得沒錯(cuò)！他們已經(jīng)整裝待發(fā)了！來，有請(qǐng)南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》。
主持人3：太好了！我們一起鼓掌歡迎吧！
主持人1：中華武術(shù)，是我們學(xué)校的驕傲，讓我們精神鼓舞！
主持人2：我們學(xué)校的同學(xué)，可是“文武”雙全的哦！經(jīng)典國(guó)學(xué)、中華詩(shī)詞也浸潤(rùn)著校園，人人朗朗上口。
主持人1：接下來，2年級(jí)的同學(xué)，將用歌舞演繹古詩(shī)《詠鵝》。
主持人2：好期待哦！掌聲有請(qǐng)！
主持人1：臺(tái)下的同學(xué)們，看了以上的表演，你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎？
主持人3：誒，不著急，想說的，請(qǐng)先舉手。
主持人1：對(duì)對(duì)對(duì)！先舉手再發(fā)言。
主持人3：下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《舉手發(fā)言》。
主持人1：掌聲響起來！
主持人2：剛才，節(jié)目中的小演員舉手告訴我：前面演繹的中國(guó)戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化很精彩！
主持人1：那接下來，還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢？
主持人2：接下來，我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩(shī)詞，同時(shí)，還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。
主持人1：那不是琴棋書畫類的文化嗎？
主持人2：（豎起大拇指）對(duì)！
主持人1：我知道，陶藝，是一種民間工藝，還是古玩器物之一哦！
主持人2：說的沒錯(cuò)！陶藝也是我們學(xué)校的??
主持人1：接下來，請(qǐng)三四年級(jí)的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩(shī)、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。
主持人2：掌聲歡迎！
主持人1：浩浩中華，文脈悠遠(yuǎn)，德化四方。
主持人2：我們熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化！在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)中，我們茁壯成長(zhǎng)！
主持人3：優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，是每一個(gè)華夏兒女的驕傲！
主持人1：黃河在我們的血脈中流淌！
主持人2：長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)！
主持人3：“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣！
主持人1：因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中國(guó)已經(jīng)閃亮地走向世界，也打動(dòng)了世界。
主持人3：作為代表祖國(guó)未來的新一代，
主持人2：讓我們認(rèn)識(shí)中華文化之根，熔鑄中華民族之魂，
主持人1：把傳承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齊：更加發(fā)揚(yáng)光大！
主持人2：小學(xué)2015年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì)。
主持人齊：到此結(jié)束！祝各位晚安！
文藝匯演主持稿篇二
主持一：
開始語（abcd同上）。
a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語。
合:慶六一***少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年。
2、歌舞組合《校園的早晨》。
主持二：
c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。
d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。
3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》。
主持三：
a：近年來，**教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
主持四：
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年?？梢哉f，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
（分別宣讀）。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
主持五：
c：媽媽教我一首歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
d：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃?，期盼著我們快快長(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
cd合：難忘的.歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
主持六：
d：看，操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng)，
c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，
d：課堂是我們放飛理想的天堂。
c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈《快樂乒乓》。
13、舞蹈《向前沖》。
主持七：
b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20xx年10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無比激動(dòng)、無比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。
a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈《飛向太空》。
主持八：
d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
b：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
b：朋友們，“慶六一”***少兒文藝匯演到此結(jié)束。
a：祝小朋友們節(jié)日愉快！合：再見！
慶六.一少兒。
文藝匯演主持稿篇三
甲：安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。首先請(qǐng)欣賞由木匠張小學(xué)帶來的《安塞腰鼓》表演。
乙：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻放，令人陶醉，晚春的鶯歌燕舞，萬紫千紅，令人神往。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《春曉》。
甲：看著大哥哥大姐姐們表演的那么起勁，一群可愛的快樂寶貝也迫不及待的趕來了，請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的孩子們表演的優(yōu)美舞蹈《快樂寶貝》。
乙：我們是快樂的兒童，正屬于愛做夢(mèng)的年齡，一曲《多啦a夢(mèng)》代表著我們的心聲。讓我們一起欣賞舞蹈《多啦a夢(mèng)》。表演者五年級(jí)同學(xué)。
甲：地球是我們的媽媽，現(xiàn)在她臟了，我們要好好地為她洗個(gè)澡。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們帶來的音樂劇《我給地球洗個(gè)澡》，大家掌聲歡迎。
乙：太陽(yáng)回家了，月亮回家了，風(fēng)兒風(fēng)兒還在刮，它在找媽媽。
問過小樹，問過小花，媽媽媽媽，你在哪兒。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《風(fēng)兒找媽媽》。
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，乙：童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。掌聲歡迎。
甲：看著這些可愛的孩子們天真爛漫的笑臉，欣賞著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的老師也不由自主的想和同學(xué)們一起翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞賈老師帶來的舞蹈。掌聲有請(qǐng)。甲：彈指一揮間，六年過去了?？捎H可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。甲：今天，我們依然是木匠張小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！
乙：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的畢業(yè)生為我們帶來的詩(shī)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。
（男）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（女）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（男）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（女）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（男）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
（女）讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。
（女）親愛的'老師同學(xué)們。
（男）感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
（女）感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，伴我們度過快樂的童年。（合）木匠張小學(xué)慶?！傲ひ弧眹?guó)際兒童節(jié)暨“接受新少先隊(duì)員”大會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們歡聚一堂，共同慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，首先，健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
向?qū)⒁腙?duì)的小朋友們祝賀，祝賀你們從今天起就成為一名光榮的少先隊(duì)員；向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意！
向一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)、表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，青春活力從這時(shí)開始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！謝謝大家！
文藝匯演主持稿篇四
合：大家晚上好！
女：我是主持人
男：我是主持人
女：十月的陽(yáng)光燦爛明媚，十月的金風(fēng)清爽怡人
男：十月的收獲豐碩實(shí)在，十月的歌聲激昂真誠(chéng)
女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來了此次文藝匯演活動(dòng)
男：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。
女：出席今天匯演活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有
男：老師......
女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來
男：下面我培訓(xùn)班文藝匯演
合：現(xiàn)在開始
男：接下來，先讓我們看一看，這幾天里我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
（放視頻）
女：那么首先有請(qǐng)第六組同事為我們帶來激情的舞蹈表演！
1→2
女：我覺得把學(xué)到的東西用好了，農(nóng)行真的是未來可期！
2→3
女：感謝第四組同事為我們帶來的精彩表演，真的是感覺我們培訓(xùn)班的同事深藏不露、個(gè)個(gè)都是文藝青年啊。
男：是的，咱們這次的課程這么好，如果可以將學(xué)到的東西活學(xué)活用，相信農(nóng)行的明天一定會(huì)更好！
女：下面有請(qǐng)第三組同事為我們帶來合唱：明天會(huì)更好
3→4
男：感謝第三組同事帶來的精彩表演。那么接下來的這一組表演，可以說匯集了各個(gè)年齡段的農(nóng)行人。
男：那讓我們看看第一組的表演，有請(qǐng)第一組同事帶來合唱：我只在乎你
4→5
女：這的確是人生重要的轉(zhuǎn)折啊
男：說到重要的轉(zhuǎn)折，我想到我國(guó)一位現(xiàn)代詩(shī)人，他在英國(guó)游學(xué)的過程也是他生命中重要的轉(zhuǎn)折。因此才能寫出再別康橋這樣的作品。
女：原來這位詩(shī)人就是徐志摩啊，那么現(xiàn)在有請(qǐng)第十組同事為我們帶來詩(shī)歌朗誦，再別康橋
5→6
女：剛剛一首朗誦把我們的心帶到了西方的英國(guó)，現(xiàn)在讓我們的視角回到東方。今天我們相聚在美麗的內(nèi)蒙古大草原上，聆聽民族的聲音。
男：那么有請(qǐng)第九組同事為我們演唱歌曲，烏蘭巴托的夜
6→7
7→8
女：誰不曾年少？誰不曾輕狂？
男：誰沒有青春？誰沒有夢(mèng)想？
下面有請(qǐng)第八組為大家?guī)砝收b《激揚(yáng)青春放飛使命》
8→9
男：代姐，你們的朗誦實(shí)在是太棒了！
男：說到銀行的服務(wù)，今年春晚中首次上演了銀行題材的小品，著實(shí)讓我們銀行人眼前一亮。
9→10
女：明星大堂經(jīng)理的服務(wù)的真的太棒了
女：你這是一個(gè)機(jī)會(huì)也不放過呀！
男：別！我就是開個(gè)玩笑！還是快來下一個(gè)節(jié)目吧！
女：那接下來請(qǐng)第五組同事為我們帶來，杯子舞
10→11
女：一段歡快的表演后，我們得表演也要進(jìn)入尾聲了。
男：接下來有請(qǐng)第七組同事帶來合唱，農(nóng)行歡迎你
11→中間環(huán)節(jié)
…………（老師講話）
聽說倪經(jīng)理十一位京劇愛好者，要不要聽經(jīng)理給我們來兩句？
那我們也請(qǐng)張老師給大家講兩句好不好？
…………
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
男：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
女：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
男：一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫出果敢堅(jiān)毅
女：執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。
男：我宣布培訓(xùn)班文藝匯演圓滿結(jié)束！
女：衷心祝愿大家工作順利！身體健康！萬事如意！
文藝匯演主持稿篇五
（男女主持人帶小主持走上臺(tái)）。
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好！
（掌聲）。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。
男：看來，今天是舞蹈的節(jié)日；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的節(jié)日樂園。
（臺(tái)下歡呼）。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)教育暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場(chǎng)。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)教育形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱；有的成為舞蹈教育工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下，無數(shù)的舞蹈?jìng)鞑フ?，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng)，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們?cè)谶@里將對(duì)舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。
……。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請(qǐng)欣賞器樂合奏《好日子》。
……。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們?cè)诮?jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過級(jí)率100%。
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。
：感謝老師的辛苦付出，感謝家長(zhǎng)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
（合）祝大家晚安，再見！
文藝匯演主持稿篇六
合：大家早上好！
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵，
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無畏的拼搏。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外的清脆、歡暢，
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的歌聲響徹教室、禮堂，
女：我們?cè)谶@里載歌載舞，歡慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：祝大家節(jié)日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
男：在這個(gè)特殊的日子里，我們的心中也充滿了感激。感謝老師們的辛勤培育，
女：感謝家長(zhǎng)們的默默付出，
男：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，
女：是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：謝謝你們！你們辛苦啦（鞠躬）！
男：現(xiàn)在，我宣布，實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班慶六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始！
1、男：首先，由請(qǐng)梁煜焓、溫婉婷、范語茜、楊子悅、李若楠五位同學(xué)給大家?guī)砦璧浮洞蹬菖荨贰?BR> 2、女：感謝五位漂亮的女同學(xué)帶給大家精彩的舞蹈，看完舞蹈，我們來聽聽劉鎧瑋同學(xué)心目中的“六一兒童節(jié)”是什么樣子的，接下來請(qǐng)欣賞由他帶來的朗誦《我們的六一》。
3、男：感謝劉鎧瑋同學(xué)的精彩朗誦，接下來，由請(qǐng)同學(xué)陳希勇上臺(tái)，為大家?guī)碛⑽莫?dú)唱獨(dú)唱《applesong》，掌聲歡迎。
4、女：劉翔宇和李涵是我們班非?；钴S的兩個(gè)男孩子，接下來有他們給大家展示他們的跆拳道功夫---《太極一章》，功夫了得，大家小心點(diǎn)，以免被誤傷哦。
5、男：童年是我們一生中最美好、最無憂無慮的時(shí)光，希望我們每位同學(xué)都能珍惜當(dāng)下，享受好屬于自己的金色童年。接下來請(qǐng)欣賞由古明軒同學(xué)帶來的舞蹈《金色童年》。
6、女：同學(xué)們，你們有沒有過上課不帶書，考試不帶筆，上衛(wèi)生間不帶紙的馬虎經(jīng)歷呢？哈哈，我想大家多多少少都有過吧。接下來，就讓我們聽聽耿驕傲、范欣妍干的馬虎事吧。
7、男：作為中國(guó)人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份自豪和驕傲已經(jīng)深深根植于我們每個(gè)人的心中，接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者，李婷嬌。
8、女：感謝李婷嬌同學(xué)的精彩朗誦，接下來由請(qǐng)我們班的洋娃娃毛韻伊和小熊馬博顥給大家?guī)硇√崆俸献唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰?BR> 9、男：欣賞完優(yōu)雅的小提琴演奏，接下來讓我們來段勁爆的現(xiàn)代舞《社會(huì)搖》，由請(qǐng)安常宇、劉軒睿上臺(tái)。
10、女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o帥氣的安常宇、劉軒睿。接下來由請(qǐng)祁楷青同學(xué)上臺(tái)，帶我們穿越回一千多年前，聽他講述《陳橋兵變》的故事，掌聲由請(qǐng)。
11、女：俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們今日的殷實(shí)富足，衣食無憂得益于前輩們的嘔心瀝血，讓我們常懷感恩之心來一起欣賞由彭星越同學(xué)帶來的表演《感恩的心》。
12、男：“我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒有一絲絲改變”這句歌詞在今年火變了祖國(guó)的大江南北，它那勵(lì)志的歌詞和輕快的旋律激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。接下來，請(qǐng)欣賞由李瑞瓊同學(xué)帶來的舞蹈《少年》。
13、男：今年啊，由于疫情的影響大家都沒給老師和同學(xué)們拜年、送祝福，不過“祝?！边@個(gè)東西啊，只會(huì)遲到，不會(huì)不到。這不，唐嘉程同學(xué)帶著他的貫口《送祝福》來啦。
14、男：這一會(huì)怎么不見我的搭檔潘繹帆了呢？“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，看，她來了！請(qǐng)欣賞由潘繹帆帶來的琵琶獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
15、男：感謝我的搭檔精彩的彈奏，下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的手語操《我相信》，掌聲歡迎！
16、女：魔術(shù)總給人一種玄妙入神、變化莫測(cè)的感覺，那么我們班白逸辰的魔術(shù)功力怎么樣呢？請(qǐng)欣賞由他帶來的魔術(shù)表演。
17、女：2020年的春節(jié)，一場(chǎng)疫情席卷了祖國(guó)大地，就當(dāng)我們把“不出門”當(dāng)做為國(guó)家做貢獻(xiàn)時(shí)，成千上萬的醫(yī)護(hù)叔叔阿姨們，不顧個(gè)人的安慰，背起行囊，沖上了抗擊疫情的第一線。今天，我們由請(qǐng)李泫銳、王映霓、姬向陽(yáng)三位同學(xué)上臺(tái)，代表我們大家，表達(dá)我們對(duì)最美逆行者們的，最誠(chéng)摯的謝意。
18、男：都說我們孩子的眼眸是最清澈，最明亮的。那么，我們眼中的祖國(guó)到底是什么樣子的呢？接下來，由請(qǐng)趙歆妍同學(xué)上臺(tái)給我們講述《童眼看祖國(guó)》。
19、女：掌聲再次送給趙欣妍同學(xué)。接下來，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《下山》，表演者：李依航，掌聲鼓勵(lì)！
20、男：當(dāng)年，一首《時(shí)間都去哪了》唱哭了我們的父輩們。今天，就讓我們用舞蹈《時(shí)間都去哪了》來感謝父輩們多年來的辛勤付出，表演者：李雨欣、王儷力。
21、女：同學(xué)們，剛才我們聽了相聲和貫口，接下來想不想再聽段評(píng)書呢？好的，由請(qǐng)趙晨瑜同學(xué)上臺(tái)，講評(píng)書《濫竽充數(shù)》。
22、男：中國(guó)字已經(jīng)有五千多年的歷史了，它是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲，讓我們從小寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人！請(qǐng)欣賞手勢(shì)舞《中國(guó)字中國(guó)人》，表演者杜詠霖。
23、女：我們被稱作祖國(guó)的花朵，朝氣蓬勃，象征著祖國(guó)的未來和希望！下面，由請(qǐng)我們班的小花朵杜可軒同學(xué)帶來舞蹈《祖國(guó)的花朵》。
24、男：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人小時(shí)候睡覺時(shí)，都會(huì)要求爸爸或者媽媽給我們講個(gè)故事吧？今天啊，我們班的姜清文和趙奕博就要給大家講講《葉公好龍》的故事，一起來聽吧！
25、女：中國(guó)傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)博大精深，前面我們聽了相聲、貫口以及評(píng)書，接下來呢，我們一起欣賞由李雨樺同學(xué)帶來的快板《中國(guó)夢(mèng)中國(guó)心》。
26、男：李白是我國(guó)歷史上非常著名的詩(shī)人，我們習(xí)背了他很多的詩(shī)?！秾⑦M(jìn)酒》就是他的代表作之一，非常形象的變現(xiàn)了李白桀驁不馴的性格。今天，就讓我們一起欣賞曹晨韻同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》。
27、女：踩水玩是我們很多同學(xué)小時(shí)候的一種愛好，我就是其中之一，屢試不爽！今天，我們看看李奕晗同學(xué)是怎么踩水的，請(qǐng)欣賞舞蹈《踩水樂樂》。
28、男：前面我們見識(shí)了劉翔宇和李涵的功夫，但是魯靄曦同學(xué)表示不服，說他更厲害！他要給大家展示他的《五步拳》，由請(qǐng)！
29、女：太陽(yáng)出來東方紅，高粱熟了大地紅，人逢喜事臉膛紅，辭舊迎新爆竹紅。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)紅》，表演者韓馨雨。
30、男：秦腔是我們西北地區(qū)最著名的戲劇形式，也是我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們班簡(jiǎn)直是臥虎藏龍，居然還有人會(huì)唱秦腔。他是誰呢？由請(qǐng)李彥卿，給我們帶來秦腔《拾黃金》選段。
31、女：街舞是很多男孩子喜歡的一種舞蹈，它跳起來十分炫酷。接下來由請(qǐng)李澤鎧給我們帶來街舞表演，掌聲、歡呼聲響起來！
32、男：我們的文藝匯演截止目前，馬上就要結(jié)束了。大家覺得開心嗎？（開心）快樂嗎？（快樂）！接下來，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《快樂六一》，表演者范云。
33、男：祖國(guó)啊，祖國(guó)，我生活在您溫暖的懷抱！女：祖國(guó)，您是我的母親，是我心靈的港灣！男：祖國(guó)您是山川！女：祖國(guó)您是河流！合：祖國(guó)，您是我們幸福的家園！男：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我和我的祖國(guó)》，表演者：李晶玲、齊洳、吳佳桐、王佳怡。
女：一首首動(dòng)聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲!
男：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展現(xiàn)了我們童年的風(fēng)采！
女：一顆顆感恩的心，感謝老師們的辛勤教誨，感謝父母?jìng)兊酿B(yǎng)育之恩！
文藝匯演主持稿篇七
乙：在座的父老鄉(xiāng)親們!
合：大家好!
甲：銀羊辭舊歲、金猴鬧新春，在此，我代表西平樂鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親們，拜一個(gè)晚年。
乙：祝大家新春愉快、合家安康、猴年更有新氣象!
甲：喧天的鑼鼓敲起來，歡快的秧歌扭起來，在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的農(nóng)民文藝匯演。
乙：參加這次演出的完全是我鄉(xiāng)各村的農(nóng)民朋友，他們利用農(nóng)閑季節(jié)、茶余飯后，自編自演了一些反映我們新時(shí)期、農(nóng)民新形象的小節(jié)目、拿到這里來奉獻(xiàn)給大家。
甲：這次演出我們?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元;二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各200元;三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各100元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
乙：這次演出還設(shè)立了節(jié)目創(chuàng)新獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元;二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各200元;三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各100元。
甲：本次演出所有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品均由蘋樂集團(tuán)提供贊助，在此，我代表西平樂鄉(xiāng)第二屆農(nóng)民文藝匯演組委會(huì)向蘋樂集團(tuán)表示衷心的感謝。
甲：為了體現(xiàn)公平原則，我們特別邀請(qǐng)了七名評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
乙：這七名評(píng)委分別是
西平樂鄉(xiāng)人大主席 韓排
西平樂鄉(xiāng)紀(jì)檢書記 孫志坤
西平樂鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師 張喜榮
西平樂鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師
甲：好，評(píng)委介紹完畢，那么本次演出究竟誰能獨(dú)占鰲頭，我們拭目以待。
乙：下面我宣布，西平樂鄉(xiāng)第二屆農(nóng)民文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先請(qǐng)欣賞一首優(yōu)xxxxxx歌曲《在那桃花盛開的地方》。(表演開始)
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：南京醫(yī)科大學(xué)在寧各附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和員工代表;
丙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……
(介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓 三人分工)
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈地歡迎!
乙：南京醫(yī)科大學(xué)“青春旋律——紀(jì)念‘一二·九’運(yùn)動(dòng)67周年文藝晚會(huì)”
合：現(xiàn)在開始。
丙：首先，請(qǐng)欣賞康達(dá)藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)為我們帶來的大合唱。
1.[合唱a《眾人劃漿開大船》;b《半個(gè)月亮爬上來》]
演出：康達(dá)學(xué)院
甲：今天這個(gè)日子，是我們每個(gè)青年的一個(gè)不平常的日子;
乙：今天這個(gè)日子，是值得我們每個(gè)人永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子;
甲：“一二·九”，已屬于遠(yuǎn)去的從前，它的精神始終與我們同在!
乙：“一二·九”，已屬于封存的記憶，它的動(dòng)力始終與時(shí)代同在!
甲：我們相聚一堂，為即將到來的新年、新春、新起點(diǎn)，而歡歌;
乙：我們滿懷豪情，為踏上“十六大”指引的小康之路，而歡歌;
甲：青春旋律，是陽(yáng)光下最靚麗的風(fēng)景;
乙：青春旋律，是春風(fēng)里最深情的涌動(dòng);
甲：走向新春——
合：天地喜洋洋!
甲：走向成功——
合：天地喜洋洋!
2.[女子舞蹈《天地喜洋洋》]
演出：護(hù)理學(xué)院
甲：我們的學(xué)校，已走過了六十八個(gè)春秋。滄桑巨變——一座高水平、有特色的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，正在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!
乙：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天。流光溢彩——為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭!
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬!
乙：新的方向，描繪我們新的前程!
3.[男聲獨(dú)唱《新的方向》]
演唱：一附院 任正
乙：相聲和醫(yī)學(xué)連在一起，看起來有些風(fēng)馬牛不相及。其實(shí)，它們是一脈相通的。醫(yī)學(xué)，是給人們帶來健康和快樂;而相聲，也是給人們帶來健康和快樂。兩種不同的學(xué)科、不同的形式、不同的藝術(shù)，都是為了一個(gè)共同的目的。而相聲更突出的是它的語言魅力，下面就讓我們欣賞一段相聲《咱爸爸》。
4.[相聲《咱爸爸》]
表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 王 哲、陳 霽
甲：鑄就醫(yī)科的鑰匙，打開吉祥的大門;
丙：攻克每一道難關(guān)，開辟吉祥的大路。
甲：天吉祥，地吉祥;
丙：你吉祥，我吉祥。
甲：把握今天，不斷創(chuàng)新;
丙：積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
5.[舞蹈《吉祥》] 表演者：附屬腦科醫(yī)院
丙：世上沒有比生命更可貴。
來到這人間，就不要白白走一回。
有人花開很短暫，卻留下春色千秋美;
有人看似常青藤，卻空掛枝頭到百歲。
好人好夢(mèng)，貴在給予，
生命的存在，就無愧無悔。
6.[男女對(duì)唱《好人好夢(mèng)》]
演唱：二附院 翟油華 張彧
丙：敦煌彩塑，那是炎黃子孫的智慧;
乙：敦煌彩塑，那是中華民族的驕傲。
丙：走過了歷史，我們創(chuàng)造著嶄新的輝煌，
乙：走過了前人，我們腳踏著時(shí)代的浪潮。
丙：是的!江寧新校區(qū)的建設(shè)，正展現(xiàn)著我們南醫(yī)大，百尺竿頭更上一層。
乙：讓我們的業(yè)績(jī)，為后人的評(píng)說，設(shè)計(jì)一個(gè)有力的驚嘆號(hào)!
7.[舞蹈《敦煌彩塑》]
表演：醫(yī)政學(xué)院
甲：醫(yī)學(xué)在生活中無處不在。下面我們將要欣賞到的小品《警察與小偷》，就是一個(gè)十分形象的例子。警察就象“醫(yī)生”，小偷好比“病人”，治病救人，生活才充滿陽(yáng)光。
8.[小品《警察與小偷》]
表演者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
文藝匯演主持稿篇八
1.迎風(fēng)招展的五星紅旗歌唱著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，奔騰不息的長(zhǎng)江黃河歌唱著祖國(guó)的美麗富饒。明媚的朝陽(yáng)冉冉升起，將萬丈光芒化成勝利的歌聲，高聲歌唱祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立東方。下面請(qǐng)欣賞06江電(1)班帶來的大合唱〈歌唱祖國(guó)〉。
2.花的團(tuán)結(jié)是姹紫嫣紅，葉的團(tuán)結(jié)是綠意盎然，意志的團(tuán)結(jié)是固若金湯，心靈的團(tuán)結(jié)是榮辱與共。團(tuán)結(jié)就是力量，比鐵硬比鋼強(qiáng)的力量，比天空更深邃比海洋更博大比陽(yáng)光更奪目的力量。下面請(qǐng)欣賞07電子3班帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》。
3.日落西山紅霞飛，打靶歸來多愜意。練好槍法為人民，保家為國(guó)求和平。歡歌笑語樂滿天，打靶歸來多欣喜。下面請(qǐng)欣賞07高電帶來的〈打靶歸來〉。
4.從雪域高原、群山之巔依依走來，用雄健的臂膀堅(jiān)定地托舉起中華民族的前世今生和輝煌明天。洶涌激蕩的怒濤卷起對(duì)你的頌歌和贊美，海闊天空的豪邁揮灑著你的胸懷和性情。站在奔流東去的江畔，華夏兒女同聲高唱長(zhǎng)江之歌。下面請(qǐng)欣賞06財(cái)會(huì)帶來的〈長(zhǎng)江之歌〉。
5.感恩親情，因而收獲幸福;感恩國(guó)家，因而收獲忠誠(chéng);感恩歲月，因而收獲睿智;感恩明天，因而收獲期待。有了感恩的心，世界會(huì)變得更美妙更和諧。下面請(qǐng)欣賞07化工帶來的〈感恩的心〉。
6.血脈相連情相依，同根同族中國(guó)心。河山千萬重，望不斷綿綿的中華情。天涯海角長(zhǎng)，隔不斷濃濃的鄉(xiāng)音。黃山黃河、長(zhǎng)江長(zhǎng)城，亙古不變的是我的中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞06計(jì)(3)班帶來的〈我的中國(guó)心〉。
7.昂揚(yáng)的胸膛，挺直的脊梁，豁達(dá)的胸襟，遠(yuǎn)大的目光，我是坦坦蕩蕩的黃種人;五湖四海，東南西北中，我是自信豪邁的黃種人。黃皮膚黑眼睛，我們都是乘云直上、騰飛九天的東方巨龍。下面請(qǐng)欣賞07高財(cái)帶來的〈黃種人〉。
8.風(fēng)雨泥濘何所懼，跌倒之后依然向前沖，神圣的燈塔是心中唯一的守侯;撥開濃密的烏云，面向彩虹，迎接總在風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞06江電(2)班帶來的〈陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〉。
9.紅旗飄飄，深情的號(hào)角吹響了千里萬里的思鄉(xiāng)情;紅旗飄飄，潔白的云朵飄來了父老鄉(xiāng)親的叮嚀囑托;紅旗飄飄，嘹亮的軍歌喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪，飄揚(yáng)著我的夢(mèng)想和未來。下面請(qǐng)欣賞07建筑(2)班帶來的〈紅旗飄飄〉。
10.燦爛的星空，英雄的故事給平淡的生活送來無數(shù)的感動(dòng);真心誠(chéng)摯的笑容，獻(xiàn)給高潔的英雄無限的敬意。美麗的日子里，用英雄的情懷和品格去擁抱成功。真心英雄，就在你我的心底流動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞06化(1)班帶來的〈真心英雄〉。
11.歷史的煙云蒸騰著五千年的輝煌，古老的傳說寫滿了中國(guó)人的智慧，鐘靈毓秀的山川長(zhǎng)滿了黃種人的`思想。八千里路云和月，優(yōu)秀的中華兒女將大寫的黃種人自豪地掛在胸前。下面請(qǐng)欣賞06化(2)班帶來的〈黃種人〉。
12.帶著母親那一路平安的祝福沖向戰(zhàn)場(chǎng)，萬眾一心保衛(wèi)我的祖國(guó)，我的家鄉(xiāng)!戰(zhàn)斗的號(hào)角正鼓響前進(jìn)的方向。遠(yuǎn)方的媽媽，我會(huì)摘下勝利的星星送給你當(dāng)禮物，因?yàn)槲覀兪怯赂业墓睬鄨F(tuán)員。下面請(qǐng)欣賞07建筑(1)班帶來的〈共青團(tuán)員之歌〉。
13.長(zhǎng)刀橫向鐵蹄蹂躪的河山。那狼煙四起的地方，有我可愛的親人;那遺為廢墟的故園，埋葬著勤樸的鄉(xiāng)親。塵土飛揚(yáng)的歲月，縱使魂歸他鄉(xiāng)，也要挽雕弓射天狼，精忠報(bào)國(guó)，還我河山。下面請(qǐng)欣賞07電(4)班帶來的〈精忠報(bào)國(guó)〉。
14.午后的清風(fēng)記住了童年的蟬聲，璀璨的星星記住了婉約的心事，滿頭的青絲記住了媽媽的青春，家鄉(xiāng)茶園的魯冰花記住了晶瑩的淚光和遙遠(yuǎn)的思念。媽媽的心啊魯冰花。下面請(qǐng)欣賞07中財(cái)班帶來的〈魯冰花〉。
15.民族危亡之秋，是共產(chǎn)黨砥柱中流，挽狂瀾于既倒;亡國(guó)滅種之際，是共產(chǎn)黨沖決羅網(wǎng)，撐大廈于將傾。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)!下面請(qǐng)欣賞05江電(1)班帶來的〈沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)〉。
16.從滅亡到新生，從凋敝到崛起，從任人宰割到信心滿懷，從蒼白無力到五彩繽紛，從積貧積弱到民主富強(qiáng)。是共產(chǎn)黨給中華民族注入了新鮮的血液。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。下面欣賞05江電(2)班帶來的〈沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)〉。
17.青紗帳，紅高粱，揮舞大刀保家鄉(xiāng)。風(fēng)在吼，馬在叫，雄心壯志行正道?？谷站葒?guó)，黃河咆哮卷巨瀾;戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，誓留丹心照汗青。下面請(qǐng)欣賞06電子3班帶來的〈黃河大合唱〉。
18.廝守沉沉的夜色就會(huì)迎來鮮潤(rùn)光潔的晨曦，廝守枯落清瘦的枝丫就會(huì)絢爛滿眼的春色，廝守坎坷崎嶇的山徑就會(huì)奔向坦蕩如砥的金光大道，廝守昨夜西風(fēng)的清冷就會(huì)贏得美好的明天。下面請(qǐng)欣賞07計(jì)(3)班帶來的〈明天會(huì)更好〉。
小節(jié)目。
23.旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)上，光艷奪目的主角和平淡無奇的配角或許大有分別;但人生的舞臺(tái)上，無論主角還是配角，大可淡然以視。最重要的是尋找到最適合自己的角色。下面請(qǐng)欣賞07電子4班帶來的小品〈主角和配角〉。
24.孤寂的天空綴滿飄零的往事，傷逝的愛情從冰冷的手心滑過。左手的落寞，右手的惆悵，黯淡了你溫存的笑臉。漫山遍野愛的故事，從我身邊輕輕擦過;我只愿一如從前將對(duì)你的思念存進(jìn)筆記。下面請(qǐng)欣賞07建筑2班帶來的歌曲《筆記》。
文藝匯演主持稿篇九
家是寧?kù)o祥和的港灣，家是噴香冒氣的飯，家是電視機(jī)前的團(tuán)團(tuán)圍坐，家是我們心中的敬老院。我們應(yīng)該常常來看看，多一些問候，多一些陪伴，現(xiàn)在，我們的徐蘭老師就來了，帶著歌曲《?；丶铱纯础罚骠娑鴣?。
真是仙樂飄飄，動(dòng)人心魄啊。老大爺老太太們，你們也曾風(fēng)華正茂，你們也曾意氣風(fēng)發(fā)，雖然你們現(xiàn)在老了，卻還在見證著祖國(guó)的繁榮昌盛，見證著家鄉(xiāng)的日新月異，你們的付出，在今天得到了社會(huì)的回饋，因?yàn)橛形覀円活w誠(chéng)摯的感恩之心，請(qǐng)觀賞歌伴舞《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
一個(gè)家庭有老人是福，一個(gè)國(guó)家有老人也是福，老人的穩(wěn)重、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和智慧都是我們寶貴的財(cái)富。當(dāng)然，才老年人的關(guān)心和慈愛之下，青少年才會(huì)成長(zhǎng)得更快更健康，就像山窩里的金鳳凰，下面有請(qǐng)廣場(chǎng)舞《金鳳凰》。掌聲在哪里!
敬老院的幸福生活，是建立在我們的社會(huì)主義體制上的，社會(huì)主義為我們帶來了美好的生活，讓我們?cè)谒{(lán)天白云之下翩翩起舞，放聲歌唱，下面，聽我們敬老院的31位老人，為我們高歌一曲《社會(huì)主義好》，為我們今天的表演畫上一個(gè)完滿的句號(hào)!
各位老人，各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓們，最美不過夕陽(yáng)紅，愿我們的敬老院更溫暖，愿我們的老人們更健康，愿我們的生活更加幸?？禈?，祝大家平平安安，快快樂樂，心想事成!
文藝匯演主持稿篇十
李：輕輕地，我們走來，重拾昨日的記憶
劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾？
龍：哦，我們是乘著秋日的風(fēng)來的
蔣：伴著六月的小雨，我們又將離去
李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香
劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節(jié)日的歡暢！
龍：六一，一個(gè)我們企盼了很久的日子
蔣：六一，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)懷念的日子
李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫布，留下這美好的時(shí)刻吧
合：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
蔣：親愛的同學(xué)！大家好！大家準(zhǔn)備好看節(jié)目了嗎？are you ready！
好，下面就請(qǐng)大家一起，隨著《青春與活力》動(dòng)起來吧！
龍：感受了青春與活力，現(xiàn)在大家也該休息休息，就讓我們一起來靜靜聆聽一組合唱歌曲。
李：請(qǐng)大家欣賞合唱，《阿拉木汗》《乘著歌聲的翅膀》
劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀
蔣：是呀，當(dāng)我學(xué)會(huì)了欣賞，就能感受更多美好的東西
劉：對(duì)，感受美好，就是一種體驗(yàn)，一種快樂的感覺
蔣：這種感覺，《快樂你懂得》
劉：有請(qǐng) 舞蹈《快樂你懂得》
李：看完了集體表演的節(jié)目，現(xiàn)在該看什么了？
蔣：那當(dāng)然是個(gè)人秀了。
李：誰呀？
蔣：韓紅！
李：什么？大歌星韓紅今天來到了我們學(xué)校？
蔣：別急嘛，我話還沒有說完。
李：請(qǐng)大家欣賞。
龍：哇塞，好好聽喲！
劉：真想找她簽個(gè)名！
龍：好呀，我也想?？墒俏覀?cè)谀娜フ宜兀?BR> 劉：嗯……這個(gè)好辦，我們就在這個(gè)臺(tái)上等不就行了。
龍：好主意！她上來了一次，一定還會(huì)再來的，我們就來個(gè)
《守株待兔》
蔣：來得生 安得 鄉(xiāng)親們，我come back
李：唉，你的英語也太 bad了，該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
蔣：我也想，可就是沒有多大興趣
李：那我們就來聽兩首英文歌吧，你可以邊聽邊學(xué)喲
蔣：這還不錯(cuò)！
李：請(qǐng)聽英語小合唱！
龍：聽，充滿動(dòng)感與激情的音樂又響了起來
劉：同學(xué)們，和我們一起動(dòng)起來吧
龍：因?yàn)槲覀儭犊鞓烦绨荨?BR> 龍：下面請(qǐng)欣賞歌曲《山歌好比春江水》
李：剛才我看見了一些會(huì)魔法的人，不過，她們一下又不見了
蔣：你不知道，今天，我們的小魔仙也來了。
李：她們?cè)谀膬?BR> 蔣：只要我一念咒語她們就會(huì)出來的。
李：我才不信！
蔣：不信，你瞧著，巴啦——巴啦——小魔仙??！
龍：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
劉：你這個(gè)歌真好聽，叫什么名字？
龍：美好新家園里的歌聲與微笑！
蔣：看了這么久的節(jié)目，又該活動(dòng)活動(dòng)一下了。
李：請(qǐng)大家和我們一起，來做《啦 啦 操》
蔣：有請(qǐng)我們的教練上場(chǎng)
劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續(xù)
龍：來吧，《lucy boy》
蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我們主持人是不是也應(yīng)該露一手了？
龍：歡樂的時(shí)間，總是那么容易流逝
劉：相聚，總要分離
蔣：難說再見，離別時(shí)的淚水，該往何處滴？
李：那就隨著《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧！
龍：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束
蔣：明年，我們還會(huì)回來的！
文藝匯演主持稿篇十一
開場(chǎng)白：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
踏著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對(duì)青春的憧憬。
今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演。
在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演現(xiàn)在開始。
舞蹈類串詞：
1、首先，請(qǐng)欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)淼纳倥畷r(shí)代的舞蹈gee!
2、看過一段精彩的舞蹈，接下來還有更精彩的?？?，他們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈oh!
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂中，繼續(xù)扭動(dòng)你的身體，high起來吧!請(qǐng)欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來的舞蹈《千方百計(jì)》。
歌曲類串詞：
1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請(qǐng)胡潤(rùn)宇同學(xué)為我們帶來歌曲《我相信》。
樂器類串詞：
1、聽完一段激情的歌曲，再來欣賞一段優(yōu)美的樂曲，請(qǐng)欣賞由王哲儀，羊文靜帶來的樂器合奏《長(zhǎng)相思》。
相聲類串詞：
1、欣賞完了優(yōu)美的樂器合奏，我們換換口味。來聽聽由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。
2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說到幸福，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打死怪獸?？纱蠹抑?，鞋墊有什么幸福的嗎?請(qǐng)欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。
3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎?如果沒有搶到，那也沒有關(guān)系。來跟申佳佳，楊小童一起唱個(gè)歌，許個(gè)愿吧。請(qǐng)欣賞他們二人帶來的相聲《六一的愿望》。
4、愿也許完了，我們?cè)賮韲Z嘮五官。這五官呀!缺一不可?？山駜?，這五元大將卻爭(zhēng)起功來了。請(qǐng)欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭(zhēng)功》。
小品類串詞：
1、聽完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺得沒有笑夠?沒關(guān)系，告訴大家一個(gè)小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來到咱們學(xué)校啦，請(qǐng)欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)耐捁适??？山裉煨戮幍摹缎掳籽┕鳌窌?huì)不會(huì)讓你哈哈大笑之間，又眼前一亮呢?請(qǐng)欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。
結(jié)束語：
回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。
敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
文化路三小六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演，到此結(jié)束。
謝謝大家，請(qǐng)大家有序離開，上下樓梯注意安全!
文藝匯演主持稿篇十二
大家下午好！xx中學(xué)紀(jì)念五四xx周年“激情青春紅五月”系列活動(dòng)之文藝匯演現(xiàn)在正式開始！
又是一年草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪；又是一年大地蓬勃，鮮花怒放。
九十年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑。
九十年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向。
每一年的這個(gè)節(jié)日，我們倍感驕傲，無尚榮光；
每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
讓我們發(fā)揚(yáng)“五四”愛國(guó)主義精神，勵(lì)精圖治，繼往開來，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩屛覀兊那啻猴w揚(yáng)，讓我們手挽手、肩并肩，去譜寫廣中文明建設(shè)嶄新的篇章！在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)給廣大團(tuán)員青年講話。
嘹亮的歌曲展現(xiàn)著廣中同學(xué)的豪邁，接下來將展示我們的雅致，請(qǐng)欣賞民樂合奏《洞庭新歌》。
歌聲和笑語、光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我們的身上，高一年級(jí)常小杰帶來的《大?！芬欢〞?huì)響徹在我們的心房。
青春，像華美的樂章，吟誦著動(dòng)聽而激昂的詩(shī)篇；青春，如歡快的舞蹈，閃爍著迷人而耀眼的光焰，請(qǐng)欣賞芭蕾舞《輕舞飛揚(yáng)》。
我們廣中同學(xué)的生活是豐富多彩的，大家也都是多才多藝，請(qǐng)欣賞鋼琴伴奏英文歌曲《adia》。
青春是快樂的，青春是激情奔放的，讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚(yáng)吧！請(qǐng)欣賞s_g女子街舞組合帶來的舞蹈《hesaidshesaid》。
我們心中都有夢(mèng)，關(guān)于未來、關(guān)于希望，我們心中都有愛，關(guān)于父母、關(guān)于老師，我們每個(gè)人都有一雙愛的翅膀，請(qǐng)欣賞八年級(jí)五位優(yōu)秀的同學(xué)帶來的節(jié)目《愛的翅膀》，他們可都是年級(jí)前十名哦！掌聲有請(qǐng)！
年輕的我們，夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上；年輕的我們，快樂永遠(yuǎn)裝在行囊。而有這樣一種音樂，時(shí)時(shí)敲打著我們的心房，我們掌聲有請(qǐng)鋼琴獨(dú)奏《悲愴奏鳴曲》。
鋼琴曲的確給我們以震撼的力量，接下來的演出相信也是一樣，我們掌聲有請(qǐng)?jiān)S立老師帶來的民歌《蒙古人》。
管樂是學(xué)校音樂教育的急先鋒，為學(xué)校爭(zhēng)得過眾多榮譽(yù)，在這屬于我們美好的日子里，請(qǐng)欣賞管樂合奏《迎賓曲》。
青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。請(qǐng)欣賞男子街舞組合廣中s·t·glory帶來的充滿青春活力的表演。
今天是偉大的五四運(yùn)動(dòng)x周年紀(jì)念日，伴著九十年的歷史征程，我們的民族日益昌盛。而我們每一個(gè)團(tuán)員青年都無法忘記那具有劃時(shí)代意義的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞合唱中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》。
本次文藝匯演，我們還邀請(qǐng)五位老師擔(dān)任評(píng)委，本著“公平、公正、公開”的態(tài)度，評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)，下面我們掌聲有請(qǐng)廣華中學(xué)黨總支楊書記宣讀評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果！
今天我們?cè)诖讼嗑?，以青春的名義，用青春的激情紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年。
今天我們?cè)诖寺?lián)歡，以青春的自豪，為青春喝彩，
我們這一代青年生逢其時(shí)、重任在肩，任重道遠(yuǎn)。
新的時(shí)代賦予了廣中青年新的使命，新的征程需要廣大團(tuán)員青年去共同實(shí)踐和開拓，
讓我們以青春染燒的激情給山河添光彩。
讓我們以無私奉獻(xiàn)的胸懷給時(shí)代增豪邁。
讓我們踏著全面建設(shè)和諧廣中的腳步飛越夢(mèng)想。
迎著一輪蓬勃的太陽(yáng)創(chuàng)造廣中更加燦爛的明天。
xx中學(xué)紀(jì)念五四xx周年“激情青春紅五月”系列活動(dòng)之文藝匯演到此結(jié)束。朋友們，再見！
文藝匯演主持稿篇十三
（蔡）親愛的同學(xué)們！
（麥）親愛的少先隊(duì)員們！
（蔡、麥）大家節(jié)日好！
（潘）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
（孫）親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
（潘、孫）歡迎你們的到來。
（蔡）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
（麥）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
（孫）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（潘）六月，是童年的搖籃；
（麥）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
（蔡）六月，有童年的沃土；
（孫）六月，有童年的太陽(yáng)。
（蔡、麥）六月，是撒滿陽(yáng)光的；
（潘、孫）六月，是鮮花盛開的；
（潘）六月，是我們大家共同的節(jié)日，
（孫）六一，是我們最快樂的一天！
（蔡、麥）六一，你好。
（潘、孫）六一，你好。
（蔡、麥）湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝演出（四人一起）現(xiàn)在開始。
（麥）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問楊銳先生，學(xué)校顧問林才賢先生，湛江一中金沙灣學(xué)校副校長(zhǎng)林衛(wèi)萍女士，湛江一中金沙灣學(xué)校教導(dǎo)處主任歐英由先生，湛江一中金沙灣學(xué)校體藝科組長(zhǎng)林慶遠(yuǎn)先生，湛江一中金沙灣學(xué)校黃亮老師，湛江市藝術(shù)學(xué)校老師蔡玲潔老師，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
（蔡）謝謝林校長(zhǎng)，六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞由一（1）班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。
（麥）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)一（4）班做準(zhǔn)備。
（蔡）你知道相聲嗎？
（潘）知道啊，相聲講究的可是說學(xué)逗唱，我可喜歡看了。
（蔡）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出一（4）班汪彥丞、李卓洋帶來的相聲《大拇指與食指》，請(qǐng)三（2）班做準(zhǔn)備。
（孫）歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者三（2）班，請(qǐng)二（2）班做準(zhǔn)備。
（潘）愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞二（2）班給我們帶來的舞蹈《圓夢(mèng)》，請(qǐng)初二（1）班做準(zhǔn)備。
（麥）十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由初二（1）班帶來的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請(qǐng)初一（1）班做準(zhǔn)備。
（蔡）音樂的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請(qǐng)欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者初一（1）班，請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。
（潘）接下來請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒商量》，表演者二（1）班。請(qǐng)三（3）班做準(zhǔn)備。
（麥）欣賞完精彩的魔術(shù)表演，三（3）班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。
“書香家庭”頒獎(jiǎng)儀式。
（潘）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請(qǐng)二（3）班做準(zhǔn)備。
（蔡）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（麥）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
（孫）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者二（3）班，請(qǐng)四（1）班做準(zhǔn)備。
（潘）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)四（1）班帶來熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請(qǐng)四（2）班做準(zhǔn)備。
（麥）小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請(qǐng)欣賞英語舞臺(tái)劇《tenlittlerabbits》表演者四（2）班。請(qǐng)一（2）班做準(zhǔn)備。
（麥）小星，你這裙子真漂亮，在哪買的?。?BR> （孫）自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們一（2）班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。
（麥）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！
（蔡）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎五（3）班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。
（潘）今天五（1）班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語話劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)三（4）班做準(zhǔn)備。
（孫）下面三（4）班的同學(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請(qǐng)一（3）班做準(zhǔn)備。
（蔡）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢？請(qǐng)欣賞小品《快樂的我and可憐的我》，表演者五（2）班，請(qǐng)四（3）班做準(zhǔn)備。
（潘）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》，表演者四（3）班，請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。
（孫）麥其姐姐，你喜歡讀書嗎？
（麥）喜歡啊。
（孫）我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。
（麥）是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者二（1）班。請(qǐng)初二（2）班做準(zhǔn)備。
（潘）有請(qǐng)初二（2）班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。
（蔡）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初一（2）班。
（潘）今天過節(jié)，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出金沙灣學(xué)校最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?BR> （蔡）讓我們用心靈的琴弦。
（麥）用童年的祝愿。
（潘）用稚嫩的小手。
（孫）用五彩的畫筆。
（蔡）去歌唱美好的未來，
（麥）去描繪燦爛的明天。
（潘）看，雛鷹正在展翅飛翔。
（孫）聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
（潘）我們是明天的雄鷹。
（孫）我們是祖國(guó)的未來。
（蔡）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
（麥）我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份（四人一起）出色的答卷。
（麥）湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束。
（四人一起）再見！（全體主持人向觀眾揮手致意）。
文藝匯演主持稿篇十四
男：人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。
女：人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，
女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，
合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女：今天，我們因心中的這份感恩而相聚在這里，
男：我們要用我們自己的行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)父母、老師、乃至整個(gè)社會(huì)的感恩之情。
女：我們xx中心幼兒園一直以幼兒為中心，讓孩子在我們幼兒園能夠?qū)W到許多知識(shí)，懂得做人的道理，真正地讓孩子在快樂中健康的成長(zhǎng)。
男：我們幼兒園經(jīng)常開展各種各樣豐富多彩的展示活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作精神，挖掘孩子的潛能，展示他們的風(fēng)采！
合：大豐市xx中心幼兒園“感恩社會(huì)、關(guān)愛幼兒----讓愛飛翔”幼兒公益文藝匯演現(xiàn)在開始！
1.請(qǐng)欣賞草堰二園教師與幼兒帶來的開場(chǎng)舞《中國(guó)龍》。
2.中班：三字經(jīng)，成語接龍。
教學(xué)古文《三字經(jīng)》，它是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，也是兒童的必背讀物。它短小精悍，瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。熟讀三字經(jīng)，便可知天下事。請(qǐng)欣賞xx中心幼兒園中班小朋友帶來的三字經(jīng)，成語接龍展示。
3、大班：百家姓。
《百家姓》，是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。按文獻(xiàn)記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到568個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓124個(gè)?！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，對(duì)姓氏進(jìn)行了排列，而且句句押韻，對(duì)于中國(guó)姓氏文化的傳承、中國(guó)文字的認(rèn)識(shí)等方面都起了巨大作用，這也是能夠流傳千百年的一個(gè)重要因素?！栋偌倚铡放c《三字經(jīng)》、《千字文》并稱“三百千”，是中國(guó)古代幼兒的啟蒙讀物。
請(qǐng)欣賞xx中心幼兒園大班小朋友帶來的舞蹈《百家姓》。
4、小班童話劇：字寶寶。
字卡識(shí)字是我們xx中心幼兒園的特色之一，一直得到家長(zhǎng)的肯定，讓孩子真正地認(rèn)識(shí)字，對(duì)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。
5、大班：故事表演《狼來了》。
故事《狼來了》，是兒時(shí)伴隨我們睡覺的一個(gè)枕邊寓言故事，故事雖然簡(jiǎn)單，但富有教育意義。是民間口口相傳下來的，教育孩子要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。現(xiàn)已多次被印成圖書，甚至拍成動(dòng)畫片，繼續(xù)伴隨一代又一代孩子成長(zhǎng)。
6、拉丁舞。
本學(xué)期我們xx中心幼兒園周末興趣班開設(shè)了大中小綜合班，美術(shù)班，寫字班，拉丁舞班。
7、集體表演：古詩(shī)接龍。
8、肚皮舞表演。
9、中大班打擊樂。
打擊樂是一種以打、搖動(dòng)、摩擦等方式產(chǎn)生效果的。打擊樂器可能是最古老的樂器。有些打擊樂器不僅僅能產(chǎn)生節(jié)奏，還能作出旋律和合聲的效果。
10、師幼表演《感恩的心》。
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生的巢穴；
假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；
假如我是江河，那雪域高原便是我記憶中最初的烙印。
無論天地萬物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——一顆感恩的心。
結(jié)束語：
社會(huì)因?yàn)橛袗鄄艜?huì)變得溫暖，每個(gè)人的心中，都有一份愛、一份感恩，讓我們把這份愛、這份感恩傳出去，讓更多的人感受到愛吧！
感恩的心，感謝有你，因?yàn)橛心悖业氖澜缱兊梦宀世_紛。
感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我們有緣相聚在一起。
朋友們，再見！讓我們明年再聚！
文藝匯演主持稿篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
乙：各位來賓：
甲：各位家長(zhǎng)：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們滿懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
乙：讓我們帶著囑托。
甲：帶著祝愿。
合：相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：（介紹學(xué)校）。
乙：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。
甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的，愿我們的努力付出化作一首的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。
1.乙：下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來的開場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
2.甲：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請(qǐng)欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開》指導(dǎo)教師，端木一凡。
3.甲：風(fēng)箏，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子和家長(zhǎng)們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
4.乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導(dǎo)教師：甲萌萌。
5.甲：請(qǐng)問xx小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習(xí)舞蹈多長(zhǎng)時(shí)間？
徐：一年整。
甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎？
徐：能。
甲：好的，下面就是見證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨(dú)舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們?cè)谙闾鸫济赖幕ㄏ阒校瑫诚碥岳蚧ㄎ璧傅镊攘?。指?dǎo)教師：端木一凡。
6.乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯(cuò)，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈，請(qǐng)欣賞由乙立子為大家?guī)淼奈璧浮秐obody》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
7.七田右腦。
乙：我校教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士，助教也均來自于高等院校高材生。接下來就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請(qǐng)欣賞。
9.甲：藏族舞蹈是民間自?shī)市晕璧福煞譃椤爸C”和“卓”兩大類。“諧”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來增加了簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作、原地旋轉(zhuǎn)和隊(duì)形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式。下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
11.乙：接下來請(qǐng)欣賞劉一穎同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮缎《敷摇罚蠹艺坡暁g迎。
12.乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙淼哪Ｌ乇硌荨短焓埂分笇?dǎo)教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
13.甲：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素，接下來請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)淼某r族舞蹈基訓(xùn)《舞梅》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
14.甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，請(qǐng)欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的《月亮》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
15.乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，老師還教我們利用其余時(shí)間來豐富我們的課余生活，下面請(qǐng)欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來的古箏表演《漁舟唱晚》，指導(dǎo)教師，高東升。
16.甲：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來說，古典舞都具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌?、?guī)范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。下面請(qǐng)欣賞古典舞《蓮》，指導(dǎo)教師，端木一凡、甲萌萌。
17.甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過這一年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)，那份欣慰和成就感，接下來讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚。《節(jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
甲：今晚舞海歡騰。
乙：今晚神采飛揚(yáng)。
甲：讓我們和著歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來賓。
乙：祝大家幸福吉祥。
合：藝凡舞校“舞動(dòng)奇跡”專場(chǎng)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
文藝匯演主持稿篇十六
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
女：敬愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨！
男：親愛的小朋友們！
合：大家好?。ň瞎?BR> 李：六月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)！
女：六月是我們共同的節(jié)日！
男：是我們最快樂的一天！
李：今天我們帶著祝福和希望，在這個(gè)特別的日子里歡聚一堂，共同慶祝20xx年度六一國(guó)際兒童節(jié)的到來，在此我們代表**中心幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示衷心的感謝！
幼合：祝小朋友們節(jié)日快樂！
李：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是…掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！我宣布：20xx年度**中心幼兒園慶六一文藝匯演正式開始！
李：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”比喻老師的辛勤勞動(dòng)，燃燒自己，照亮別人，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，幼兒園的老師們也為小朋友獻(xiàn)上一個(gè)舞蹈，祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長(zhǎng)！有請(qǐng)老師們的舞蹈《春》有請(qǐng)！
李：兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，一切從孩子出發(fā)。我們的目標(biāo)是為了孩子的終身可持續(xù)發(fā)展奠基，給孩子一個(gè)健康快樂的童年，給教師一個(gè)自由發(fā)展的空間。***園長(zhǎng)的教育理念和諧、生成、發(fā)展、創(chuàng)新，努力朝著把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)健康、快樂、活潑、自信、友愛、勇敢，教孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)造這個(gè)方向邁進(jìn)。幼兒園從無到有，從有到優(yōu)，大家一同見證了幼兒園壯大的發(fā)展歷程，這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)，這是園長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)收獲的成果。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎**中心幼兒園***園長(zhǎng)發(fā)言……謝謝園長(zhǎng)！
李：時(shí)代在不斷飛速的發(fā)展，越來越國(guó)際化，人們的欣賞也不止停留在中文歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大三班的女孩子為我們帶來的一段動(dòng)感舞蹈《wewillrockyou》有請(qǐng)！
男：我們是媽媽的寶貝兒！
女：我們是老師的寶貝兒！
李：聽說今天中二班的哥哥姐姐要為我們帶來一段時(shí)裝秀表演你們想看嗎？
幼合：想（拍手）。
李：那我們快點(diǎn)兒請(qǐng)他們出來吧！
幼合：好，有請(qǐng)《快樂寶貝》！
李：**，你能告訴老師，你家里都有些什么人嗎？
男：我家里有爸爸、有媽媽還有我！
李：呵呵！跟爸爸媽媽在一起，你是不是感覺每天都很高興?。?BR> 男：是！
李：今天小小班的弟弟妹妹給我們帶來了一段好看的舞蹈，他們也是很高興呢！我們快點(diǎn)把他們請(qǐng)上來吧！有請(qǐng)小小班的舞蹈《寶貝兒！加油》掌聲有請(qǐng)！
李：童年有我們最難忘的記憶，是我們一生所向往追求的時(shí)光！那童年許許多多的往事時(shí)不時(shí)的會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海，小一班的小朋友用他們特殊的方式表達(dá)著自己的《歡笑童年》！掌聲有請(qǐng)！
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，里面發(fā)生了許許多多有趣的事情，下面呢！我們幼兒園中班段的小朋友也為大家?guī)砹死锩娴囊粋€(gè)片段，請(qǐng)欣賞《新版西游記》掌聲有請(qǐng)！
李：家庭的和睦，家人的平安健康是我們無時(shí)無刻所期望的，相親相愛的一家人道出了我們心中的念想，道出了我們心中的期望，下面請(qǐng)欣賞由我們幼兒園家委會(huì)的成員為我們帶來的歌伴舞《相親相愛的一家人》掌聲有請(qǐng)！
李：我們的家長(zhǎng)朋友們都知道，《貓和老鼠》這部動(dòng)畫片是深受我們小朋友們所喜愛的，貓和老鼠之間發(fā)生了許許多多有趣的故事，那今天中大班的舞蹈興趣班為我們帶來了一段有關(guān)于貓和老鼠的舞蹈，請(qǐng)欣賞《貓和老鼠的故事》掌聲有請(qǐng)！
李：**，你知道小青蛙是怎樣叫的嗎？（呱呱呱）。
李：那你能告訴老師小貓咪是怎么叫的嗎？（喵喵喵）。
李：那你做出小白兔是怎樣跳的嗎？（幸子做小白兔跳的動(dòng)作）。
李：對(duì)啦，你真棒！今天小二班的小朋友要為大家跳一段兔子舞，你想不想看啊？（女說想）你看，他們都迫不及待了，掌聲有請(qǐng)小二班的`舞蹈《butterfly》！
李：**，你看，你知道他們今天要為我們帶來什么樣的節(jié)目嗎？
男：我知道（一邊說一邊舉手）。
李：那你說說表演什么??？
男：表演武術(shù)。
李：對(duì)啦！看看我們的小小武術(shù)家個(gè)個(gè)精神那么的抖擻，讓我們歡迎他們帶來精彩的武術(shù)表演！
男：好，掌聲歡迎！
李：有請(qǐng)大三班的《中華武術(shù)》！
李：羊咩咩，最貪玩，野狼來了快快跑；小猴子，吱吱叫，紅紅屁股搖搖搖！小朋友們對(duì)這兩句詞應(yīng)該是很熟悉的吧！我們每天做早操都會(huì)聽得到！今天小班段的舞蹈興趣班為我們帶來了一個(gè)好看的舞蹈《快樂的小羊》，看看她們是如何為我們演繹這首歌曲的！掌聲有請(qǐng)！
男：幼兒園的生活是快樂的！
女：幼兒園的生活是美好的！
男：大一班的哥哥姐姐用音樂演出了他們快樂的一天。
女：請(qǐng)欣賞情景劇《快樂的一天》。
幼合：掌聲有請(qǐng)！
女：老師就像媽媽一樣兒！
男：給我們關(guān)愛，給我們呵護(hù)！
女：今天中一班的小朋友準(zhǔn)備了一段詩(shī)歌朗誦。
男：《歌頌我們的老師媽媽》。
女：掌聲歡迎?。ㄅ氖郑?BR> 女：敬愛的爸爸媽媽！叔叔阿姨！
男：親愛的老師，小朋友們！
李：感謝您陪伴我們的快樂童年；感謝您為我們付出的辛勤勞動(dòng)；感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。再次感謝幼兒園小朋友們和老師的精彩表演，領(lǐng)導(dǎo)們的支持和鼓勵(lì)！謝謝！
幼合：讓我們記住這美好的一天！
李：在這歡樂的日子里，讓我們記住每個(gè)“六一”給我們未來帶來的美好回憶，到這里，幼兒園慶“六一”文藝演出就全部結(jié)束了，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空前來觀看我們的節(jié)目，謝謝大家！
合：明年“六一”再見！（鞠躬）拜拜！
文藝匯演主持稿篇十七
女學(xué)生：尊敬的各位來賓，
男學(xué)生：各位老師；
女教師、男教師：親愛的同學(xué)們——。
師生四人齊聲：大家好！
女教師：又是一個(gè)鮮花如潮、風(fēng)光無限的季節(jié)，
男教師：這個(gè)季節(jié)蕩漾著無數(shù)的歡歌與笑語；
女學(xué)生：又是一個(gè)歌聲似海、激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，
男學(xué)生：這個(gè)時(shí)刻綻放著無邊的浪漫和童趣。
女教師：同學(xué)們，這天歡慶的是你們的節(jié)日，
男教師：我們把如潮的鮮花送給你們，
女教師、男教師：愿你們開心快樂、幸福無比！
女學(xué)生：老師們，我們的節(jié)日也是你們的節(jié)日，
男學(xué)生：我們把似海的歌聲獻(xiàn)給你們，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿你們童心不老、永久秀麗！
師生四人齊聲：這天，我們歡聚一堂，慶祝我們共同的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
女教師、男教師：同學(xué)們，跳起來吧！
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們，唱起來吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——。
師生四人齊聲：此刻開始！
（節(jié)目串聯(lián)詞略）。
（結(jié)束語）。
女教師：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽、悠揚(yáng)，
男教師：動(dòng)聽悠揚(yáng)的歌聲——唱出了同學(xué)們完美的向往！
女學(xué)生：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美、歡暢，
男學(xué)生：優(yōu)美歡暢的舞蹈——舞出了新晨光嶄新的輝煌！
女教師：同學(xué)們，你們是母校發(fā)展壯大的期望，
女教師、男教師：愿你們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)你們的母校和家長(zhǎng)！
女學(xué)生：老師們，母校是我們揚(yáng)帆起航的海港，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿母校蒸蒸日上，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁！
女教師：快樂的時(shí)光總是覺得短暫，
男教師：完美的記憶總是令人難忘。
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們、同學(xué)們，
女教師、男教師：來賓們、家長(zhǎng)們，
師生四人齊聲：讓我們共同期盼明年的六一吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——。
師生四人齊聲：到此結(jié)束！謝謝大家！再見！
文藝匯演主持稿篇十八
男：尊敬的各位來賓。
女：同事們、朋友們，大家。
合：晚上好!
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了xx公司“慶春節(jié)迎新春文藝匯演”。
女：xx年奏凱去，xx年吉祥多。在即將過去的一年里，我們公司全體員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī);展望即將到來的一年，希望無限。
男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味xx公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。
文藝匯演主持稿篇一
主持人齊：大家晚上好！
主持人2：??小學(xué)2015年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì)，
主持人齊：現(xiàn)在開始！
主持人1：矯健有力、熱情歡快的花鼓舞，拉開了我們今天晚會(huì)的序幕。
主持人2：我們今天晚會(huì)的主題是“中華傳統(tǒng)文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢？
主持人1：“花鼓舞”屬于“中國(guó)戲劇”文化，花鼓是我國(guó)各民族共有的一種傳統(tǒng)樂器，利用它來作為舞蹈的道具，是許多民族的習(xí)俗?；ü奈枋敲耖g歌舞，又稱地花鼓、花鼓小鑼等，主要流行于湖南、湖北、山東、山西、陜西等省。
主持人1：傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。
主持人3：（鼓掌）太棒啦?。ú嫜ь^）哼！
主持人１、２：你怎么啦？
主持人3：我為祖國(guó)驕傲！
主持人１、２：（笑）你真可愛！
主持人1：如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹，你會(huì)更驕傲呢！
主持人2：看，弟弟已經(jīng)快流口水了！
主持人1：好，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《中國(guó)年》，掌聲有請(qǐng)！
主持人3：姐姐，看著剛才的舞蹈，我就希望快點(diǎn)過年！可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，還可以領(lǐng)紅包！
主持人1：是呀，過年，是中國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日！我也很喜歡！但是，你想領(lǐng)紅包，得對(duì)長(zhǎng)輩說一些吉祥話呀！你說說看！
主持人3：我會(huì)祝爺爺、奶奶和外公、外婆長(zhǎng)命百歲！祝媽媽身體健康！祝爸爸升官發(fā)財(cái)！
主持人3：掌聲歡迎！
主持人1：傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗，帶給人們回味無窮的樂趣。
主持人2：中華武術(shù)，也博大精深，讓人強(qiáng)身健體。
主持人1：我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù)，那就是——。
主持人2：太極！
主持人2：掌聲歡迎！
主持人3：太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害！
主持人2：是呀！他們代表我們學(xué)校參加?
主持人3：他們簡(jiǎn)直就是我的偶像！
主持人2：他們也是我的偶像！
主持人3：姐姐，我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦？
主持人2：你說得沒錯(cuò)！他們已經(jīng)整裝待發(fā)了！來，有請(qǐng)南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》。
主持人3：太好了！我們一起鼓掌歡迎吧！
主持人1：中華武術(shù)，是我們學(xué)校的驕傲，讓我們精神鼓舞！
主持人2：我們學(xué)校的同學(xué)，可是“文武”雙全的哦！經(jīng)典國(guó)學(xué)、中華詩(shī)詞也浸潤(rùn)著校園，人人朗朗上口。
主持人1：接下來，2年級(jí)的同學(xué)，將用歌舞演繹古詩(shī)《詠鵝》。
主持人2：好期待哦！掌聲有請(qǐng)！
主持人1：臺(tái)下的同學(xué)們，看了以上的表演，你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎？
主持人3：誒，不著急，想說的，請(qǐng)先舉手。
主持人1：對(duì)對(duì)對(duì)！先舉手再發(fā)言。
主持人3：下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《舉手發(fā)言》。
主持人1：掌聲響起來！
主持人2：剛才，節(jié)目中的小演員舉手告訴我：前面演繹的中國(guó)戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化很精彩！
主持人1：那接下來，還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢？
主持人2：接下來，我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩(shī)詞，同時(shí)，還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。
主持人1：那不是琴棋書畫類的文化嗎？
主持人2：（豎起大拇指）對(duì)！
主持人1：我知道，陶藝，是一種民間工藝，還是古玩器物之一哦！
主持人2：說的沒錯(cuò)！陶藝也是我們學(xué)校的??
主持人1：接下來，請(qǐng)三四年級(jí)的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩(shī)、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。
主持人2：掌聲歡迎！
主持人1：浩浩中華，文脈悠遠(yuǎn)，德化四方。
主持人2：我們熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化！在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)中，我們茁壯成長(zhǎng)！
主持人3：優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，是每一個(gè)華夏兒女的驕傲！
主持人1：黃河在我們的血脈中流淌！
主持人2：長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)！
主持人3：“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣！
主持人1：因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中國(guó)已經(jīng)閃亮地走向世界，也打動(dòng)了世界。
主持人3：作為代表祖國(guó)未來的新一代，
主持人2：讓我們認(rèn)識(shí)中華文化之根，熔鑄中華民族之魂，
主持人1：把傳承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齊：更加發(fā)揚(yáng)光大！
主持人2：小學(xué)2015年度“演繹傳統(tǒng)文化，展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì)。
主持人齊：到此結(jié)束！祝各位晚安！
文藝匯演主持稿篇二
主持一：
開始語（abcd同上）。
a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語。
合:慶六一***少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年。
2、歌舞組合《校園的早晨》。
主持二：
c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。
d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。
3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》。
主持三：
a：近年來，**教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
主持四：
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年?？梢哉f，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
（分別宣讀）。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
主持五：
c：媽媽教我一首歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
d：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃?，期盼著我們快快長(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
cd合：難忘的.歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
主持六：
d：看，操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng)，
c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，
d：課堂是我們放飛理想的天堂。
c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈《快樂乒乓》。
13、舞蹈《向前沖》。
主持七：
b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20xx年10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無比激動(dòng)、無比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。
a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈《飛向太空》。
主持八：
d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
b：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
b：朋友們，“慶六一”***少兒文藝匯演到此結(jié)束。
a：祝小朋友們節(jié)日愉快！合：再見！
慶六.一少兒。
文藝匯演主持稿篇三
甲：安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。首先請(qǐng)欣賞由木匠張小學(xué)帶來的《安塞腰鼓》表演。
乙：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻放，令人陶醉，晚春的鶯歌燕舞，萬紫千紅，令人神往。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《春曉》。
甲：看著大哥哥大姐姐們表演的那么起勁，一群可愛的快樂寶貝也迫不及待的趕來了，請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的孩子們表演的優(yōu)美舞蹈《快樂寶貝》。
乙：我們是快樂的兒童，正屬于愛做夢(mèng)的年齡，一曲《多啦a夢(mèng)》代表著我們的心聲。讓我們一起欣賞舞蹈《多啦a夢(mèng)》。表演者五年級(jí)同學(xué)。
甲：地球是我們的媽媽，現(xiàn)在她臟了，我們要好好地為她洗個(gè)澡。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們帶來的音樂劇《我給地球洗個(gè)澡》，大家掌聲歡迎。
乙：太陽(yáng)回家了，月亮回家了，風(fēng)兒風(fēng)兒還在刮，它在找媽媽。
問過小樹，問過小花，媽媽媽媽，你在哪兒。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《風(fēng)兒找媽媽》。
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，乙：童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。掌聲歡迎。
甲：看著這些可愛的孩子們天真爛漫的笑臉，欣賞著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的老師也不由自主的想和同學(xué)們一起翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞賈老師帶來的舞蹈。掌聲有請(qǐng)。甲：彈指一揮間，六年過去了?？捎H可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。甲：今天，我們依然是木匠張小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！
乙：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的畢業(yè)生為我們帶來的詩(shī)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。
（男）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（女）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（男）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（女）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（男）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
（女）讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。
（女）親愛的'老師同學(xué)們。
（男）感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
（女）感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，伴我們度過快樂的童年。（合）木匠張小學(xué)慶?！傲ひ弧眹?guó)際兒童節(jié)暨“接受新少先隊(duì)員”大會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們歡聚一堂，共同慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，首先，健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
向?qū)⒁腙?duì)的小朋友們祝賀，祝賀你們從今天起就成為一名光榮的少先隊(duì)員；向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意！
向一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)、表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，青春活力從這時(shí)開始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！謝謝大家！
文藝匯演主持稿篇四
合：大家晚上好！
女：我是主持人
男：我是主持人
女：十月的陽(yáng)光燦爛明媚，十月的金風(fēng)清爽怡人
男：十月的收獲豐碩實(shí)在，十月的歌聲激昂真誠(chéng)
女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來了此次文藝匯演活動(dòng)
男：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。
女：出席今天匯演活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有
男：老師......
女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來
男：下面我培訓(xùn)班文藝匯演
合：現(xiàn)在開始
男：接下來，先讓我們看一看，這幾天里我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
（放視頻）
女：那么首先有請(qǐng)第六組同事為我們帶來激情的舞蹈表演！
1→2
女：我覺得把學(xué)到的東西用好了，農(nóng)行真的是未來可期！
2→3
女：感謝第四組同事為我們帶來的精彩表演，真的是感覺我們培訓(xùn)班的同事深藏不露、個(gè)個(gè)都是文藝青年啊。
男：是的，咱們這次的課程這么好，如果可以將學(xué)到的東西活學(xué)活用，相信農(nóng)行的明天一定會(huì)更好！
女：下面有請(qǐng)第三組同事為我們帶來合唱：明天會(huì)更好
3→4
男：感謝第三組同事帶來的精彩表演。那么接下來的這一組表演，可以說匯集了各個(gè)年齡段的農(nóng)行人。
男：那讓我們看看第一組的表演，有請(qǐng)第一組同事帶來合唱：我只在乎你
4→5
女：這的確是人生重要的轉(zhuǎn)折啊
男：說到重要的轉(zhuǎn)折，我想到我國(guó)一位現(xiàn)代詩(shī)人，他在英國(guó)游學(xué)的過程也是他生命中重要的轉(zhuǎn)折。因此才能寫出再別康橋這樣的作品。
女：原來這位詩(shī)人就是徐志摩啊，那么現(xiàn)在有請(qǐng)第十組同事為我們帶來詩(shī)歌朗誦，再別康橋
5→6
女：剛剛一首朗誦把我們的心帶到了西方的英國(guó)，現(xiàn)在讓我們的視角回到東方。今天我們相聚在美麗的內(nèi)蒙古大草原上，聆聽民族的聲音。
男：那么有請(qǐng)第九組同事為我們演唱歌曲，烏蘭巴托的夜
6→7
7→8
女：誰不曾年少？誰不曾輕狂？
男：誰沒有青春？誰沒有夢(mèng)想？
下面有請(qǐng)第八組為大家?guī)砝收b《激揚(yáng)青春放飛使命》
8→9
男：代姐，你們的朗誦實(shí)在是太棒了！
男：說到銀行的服務(wù)，今年春晚中首次上演了銀行題材的小品，著實(shí)讓我們銀行人眼前一亮。
9→10
女：明星大堂經(jīng)理的服務(wù)的真的太棒了
女：你這是一個(gè)機(jī)會(huì)也不放過呀！
男：別！我就是開個(gè)玩笑！還是快來下一個(gè)節(jié)目吧！
女：那接下來請(qǐng)第五組同事為我們帶來，杯子舞
10→11
女：一段歡快的表演后，我們得表演也要進(jìn)入尾聲了。
男：接下來有請(qǐng)第七組同事帶來合唱，農(nóng)行歡迎你
11→中間環(huán)節(jié)
…………（老師講話）
聽說倪經(jīng)理十一位京劇愛好者，要不要聽經(jīng)理給我們來兩句？
那我們也請(qǐng)張老師給大家講兩句好不好？
…………
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
男：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
女：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
男：一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫出果敢堅(jiān)毅
女：執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。
男：我宣布培訓(xùn)班文藝匯演圓滿結(jié)束！
女：衷心祝愿大家工作順利！身體健康！萬事如意！
文藝匯演主持稿篇五
（男女主持人帶小主持走上臺(tái)）。
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好！
（掌聲）。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。
男：看來，今天是舞蹈的節(jié)日；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的節(jié)日樂園。
（臺(tái)下歡呼）。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)教育暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場(chǎng)。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)教育形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱；有的成為舞蹈教育工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下，無數(shù)的舞蹈?jìng)鞑フ?，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng)，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們?cè)谶@里將對(duì)舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。
……。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請(qǐng)欣賞器樂合奏《好日子》。
……。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們?cè)诮?jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過級(jí)率100%。
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。
：感謝老師的辛苦付出，感謝家長(zhǎng)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
（合）祝大家晚安，再見！
文藝匯演主持稿篇六
合：大家早上好！
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵，
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無畏的拼搏。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外的清脆、歡暢，
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的歌聲響徹教室、禮堂，
女：我們?cè)谶@里載歌載舞，歡慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：祝大家節(jié)日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
男：在這個(gè)特殊的日子里，我們的心中也充滿了感激。感謝老師們的辛勤培育，
女：感謝家長(zhǎng)們的默默付出，
男：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，
女：是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：謝謝你們！你們辛苦啦（鞠躬）！
男：現(xiàn)在，我宣布，實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班慶六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始！
1、男：首先，由請(qǐng)梁煜焓、溫婉婷、范語茜、楊子悅、李若楠五位同學(xué)給大家?guī)砦璧浮洞蹬菖荨贰?BR> 2、女：感謝五位漂亮的女同學(xué)帶給大家精彩的舞蹈，看完舞蹈，我們來聽聽劉鎧瑋同學(xué)心目中的“六一兒童節(jié)”是什么樣子的，接下來請(qǐng)欣賞由他帶來的朗誦《我們的六一》。
3、男：感謝劉鎧瑋同學(xué)的精彩朗誦，接下來，由請(qǐng)同學(xué)陳希勇上臺(tái)，為大家?guī)碛⑽莫?dú)唱獨(dú)唱《applesong》，掌聲歡迎。
4、女：劉翔宇和李涵是我們班非?；钴S的兩個(gè)男孩子，接下來有他們給大家展示他們的跆拳道功夫---《太極一章》，功夫了得，大家小心點(diǎn)，以免被誤傷哦。
5、男：童年是我們一生中最美好、最無憂無慮的時(shí)光，希望我們每位同學(xué)都能珍惜當(dāng)下，享受好屬于自己的金色童年。接下來請(qǐng)欣賞由古明軒同學(xué)帶來的舞蹈《金色童年》。
6、女：同學(xué)們，你們有沒有過上課不帶書，考試不帶筆，上衛(wèi)生間不帶紙的馬虎經(jīng)歷呢？哈哈，我想大家多多少少都有過吧。接下來，就讓我們聽聽耿驕傲、范欣妍干的馬虎事吧。
7、男：作為中國(guó)人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份自豪和驕傲已經(jīng)深深根植于我們每個(gè)人的心中，接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者，李婷嬌。
8、女：感謝李婷嬌同學(xué)的精彩朗誦，接下來由請(qǐng)我們班的洋娃娃毛韻伊和小熊馬博顥給大家?guī)硇√崆俸献唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰?BR> 9、男：欣賞完優(yōu)雅的小提琴演奏，接下來讓我們來段勁爆的現(xiàn)代舞《社會(huì)搖》，由請(qǐng)安常宇、劉軒睿上臺(tái)。
10、女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o帥氣的安常宇、劉軒睿。接下來由請(qǐng)祁楷青同學(xué)上臺(tái)，帶我們穿越回一千多年前，聽他講述《陳橋兵變》的故事，掌聲由請(qǐng)。
11、女：俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們今日的殷實(shí)富足，衣食無憂得益于前輩們的嘔心瀝血，讓我們常懷感恩之心來一起欣賞由彭星越同學(xué)帶來的表演《感恩的心》。
12、男：“我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒有一絲絲改變”這句歌詞在今年火變了祖國(guó)的大江南北，它那勵(lì)志的歌詞和輕快的旋律激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。接下來，請(qǐng)欣賞由李瑞瓊同學(xué)帶來的舞蹈《少年》。
13、男：今年啊，由于疫情的影響大家都沒給老師和同學(xué)們拜年、送祝福，不過“祝?！边@個(gè)東西啊，只會(huì)遲到，不會(huì)不到。這不，唐嘉程同學(xué)帶著他的貫口《送祝福》來啦。
14、男：這一會(huì)怎么不見我的搭檔潘繹帆了呢？“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，看，她來了！請(qǐng)欣賞由潘繹帆帶來的琵琶獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
15、男：感謝我的搭檔精彩的彈奏，下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的手語操《我相信》，掌聲歡迎！
16、女：魔術(shù)總給人一種玄妙入神、變化莫測(cè)的感覺，那么我們班白逸辰的魔術(shù)功力怎么樣呢？請(qǐng)欣賞由他帶來的魔術(shù)表演。
17、女：2020年的春節(jié)，一場(chǎng)疫情席卷了祖國(guó)大地，就當(dāng)我們把“不出門”當(dāng)做為國(guó)家做貢獻(xiàn)時(shí)，成千上萬的醫(yī)護(hù)叔叔阿姨們，不顧個(gè)人的安慰，背起行囊，沖上了抗擊疫情的第一線。今天，我們由請(qǐng)李泫銳、王映霓、姬向陽(yáng)三位同學(xué)上臺(tái)，代表我們大家，表達(dá)我們對(duì)最美逆行者們的，最誠(chéng)摯的謝意。
18、男：都說我們孩子的眼眸是最清澈，最明亮的。那么，我們眼中的祖國(guó)到底是什么樣子的呢？接下來，由請(qǐng)趙歆妍同學(xué)上臺(tái)給我們講述《童眼看祖國(guó)》。
19、女：掌聲再次送給趙欣妍同學(xué)。接下來，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《下山》，表演者：李依航，掌聲鼓勵(lì)！
20、男：當(dāng)年，一首《時(shí)間都去哪了》唱哭了我們的父輩們。今天，就讓我們用舞蹈《時(shí)間都去哪了》來感謝父輩們多年來的辛勤付出，表演者：李雨欣、王儷力。
21、女：同學(xué)們，剛才我們聽了相聲和貫口，接下來想不想再聽段評(píng)書呢？好的，由請(qǐng)趙晨瑜同學(xué)上臺(tái)，講評(píng)書《濫竽充數(shù)》。
22、男：中國(guó)字已經(jīng)有五千多年的歷史了，它是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲，讓我們從小寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人！請(qǐng)欣賞手勢(shì)舞《中國(guó)字中國(guó)人》，表演者杜詠霖。
23、女：我們被稱作祖國(guó)的花朵，朝氣蓬勃，象征著祖國(guó)的未來和希望！下面，由請(qǐng)我們班的小花朵杜可軒同學(xué)帶來舞蹈《祖國(guó)的花朵》。
24、男：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人小時(shí)候睡覺時(shí)，都會(huì)要求爸爸或者媽媽給我們講個(gè)故事吧？今天啊，我們班的姜清文和趙奕博就要給大家講講《葉公好龍》的故事，一起來聽吧！
25、女：中國(guó)傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)博大精深，前面我們聽了相聲、貫口以及評(píng)書，接下來呢，我們一起欣賞由李雨樺同學(xué)帶來的快板《中國(guó)夢(mèng)中國(guó)心》。
26、男：李白是我國(guó)歷史上非常著名的詩(shī)人，我們習(xí)背了他很多的詩(shī)?！秾⑦M(jìn)酒》就是他的代表作之一，非常形象的變現(xiàn)了李白桀驁不馴的性格。今天，就讓我們一起欣賞曹晨韻同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》。
27、女：踩水玩是我們很多同學(xué)小時(shí)候的一種愛好，我就是其中之一，屢試不爽！今天，我們看看李奕晗同學(xué)是怎么踩水的，請(qǐng)欣賞舞蹈《踩水樂樂》。
28、男：前面我們見識(shí)了劉翔宇和李涵的功夫，但是魯靄曦同學(xué)表示不服，說他更厲害！他要給大家展示他的《五步拳》，由請(qǐng)！
29、女：太陽(yáng)出來東方紅，高粱熟了大地紅，人逢喜事臉膛紅，辭舊迎新爆竹紅。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)紅》，表演者韓馨雨。
30、男：秦腔是我們西北地區(qū)最著名的戲劇形式，也是我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們班簡(jiǎn)直是臥虎藏龍，居然還有人會(huì)唱秦腔。他是誰呢？由請(qǐng)李彥卿，給我們帶來秦腔《拾黃金》選段。
31、女：街舞是很多男孩子喜歡的一種舞蹈，它跳起來十分炫酷。接下來由請(qǐng)李澤鎧給我們帶來街舞表演，掌聲、歡呼聲響起來！
32、男：我們的文藝匯演截止目前，馬上就要結(jié)束了。大家覺得開心嗎？（開心）快樂嗎？（快樂）！接下來，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《快樂六一》，表演者范云。
33、男：祖國(guó)啊，祖國(guó)，我生活在您溫暖的懷抱！女：祖國(guó)，您是我的母親，是我心靈的港灣！男：祖國(guó)您是山川！女：祖國(guó)您是河流！合：祖國(guó)，您是我們幸福的家園！男：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我和我的祖國(guó)》，表演者：李晶玲、齊洳、吳佳桐、王佳怡。
女：一首首動(dòng)聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲!
男：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展現(xiàn)了我們童年的風(fēng)采！
女：一顆顆感恩的心，感謝老師們的辛勤教誨，感謝父母?jìng)兊酿B(yǎng)育之恩！
文藝匯演主持稿篇七
乙：在座的父老鄉(xiāng)親們!
合：大家好!
甲：銀羊辭舊歲、金猴鬧新春，在此，我代表西平樂鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親們，拜一個(gè)晚年。
乙：祝大家新春愉快、合家安康、猴年更有新氣象!
甲：喧天的鑼鼓敲起來，歡快的秧歌扭起來，在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的農(nóng)民文藝匯演。
乙：參加這次演出的完全是我鄉(xiāng)各村的農(nóng)民朋友，他們利用農(nóng)閑季節(jié)、茶余飯后，自編自演了一些反映我們新時(shí)期、農(nóng)民新形象的小節(jié)目、拿到這里來奉獻(xiàn)給大家。
甲：這次演出我們?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元;二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各200元;三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各100元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
乙：這次演出還設(shè)立了節(jié)目創(chuàng)新獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元;二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各200元;三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各100元。
甲：本次演出所有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品均由蘋樂集團(tuán)提供贊助，在此，我代表西平樂鄉(xiāng)第二屆農(nóng)民文藝匯演組委會(huì)向蘋樂集團(tuán)表示衷心的感謝。
甲：為了體現(xiàn)公平原則，我們特別邀請(qǐng)了七名評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
乙：這七名評(píng)委分別是
西平樂鄉(xiāng)人大主席 韓排
西平樂鄉(xiāng)紀(jì)檢書記 孫志坤
西平樂鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師 張喜榮
西平樂鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師
甲：好，評(píng)委介紹完畢，那么本次演出究竟誰能獨(dú)占鰲頭，我們拭目以待。
乙：下面我宣布，西平樂鄉(xiāng)第二屆農(nóng)民文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先請(qǐng)欣賞一首優(yōu)xxxxxx歌曲《在那桃花盛開的地方》。(表演開始)
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：南京醫(yī)科大學(xué)在寧各附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和員工代表;
丙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……
(介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓 三人分工)
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈地歡迎!
乙：南京醫(yī)科大學(xué)“青春旋律——紀(jì)念‘一二·九’運(yùn)動(dòng)67周年文藝晚會(huì)”
合：現(xiàn)在開始。
丙：首先，請(qǐng)欣賞康達(dá)藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)為我們帶來的大合唱。
1.[合唱a《眾人劃漿開大船》;b《半個(gè)月亮爬上來》]
演出：康達(dá)學(xué)院
甲：今天這個(gè)日子，是我們每個(gè)青年的一個(gè)不平常的日子;
乙：今天這個(gè)日子，是值得我們每個(gè)人永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子;
甲：“一二·九”，已屬于遠(yuǎn)去的從前，它的精神始終與我們同在!
乙：“一二·九”，已屬于封存的記憶，它的動(dòng)力始終與時(shí)代同在!
甲：我們相聚一堂，為即將到來的新年、新春、新起點(diǎn)，而歡歌;
乙：我們滿懷豪情，為踏上“十六大”指引的小康之路，而歡歌;
甲：青春旋律，是陽(yáng)光下最靚麗的風(fēng)景;
乙：青春旋律，是春風(fēng)里最深情的涌動(dòng);
甲：走向新春——
合：天地喜洋洋!
甲：走向成功——
合：天地喜洋洋!
2.[女子舞蹈《天地喜洋洋》]
演出：護(hù)理學(xué)院
甲：我們的學(xué)校，已走過了六十八個(gè)春秋。滄桑巨變——一座高水平、有特色的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，正在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!
乙：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天。流光溢彩——為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭!
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬!
乙：新的方向，描繪我們新的前程!
3.[男聲獨(dú)唱《新的方向》]
演唱：一附院 任正
乙：相聲和醫(yī)學(xué)連在一起，看起來有些風(fēng)馬牛不相及。其實(shí)，它們是一脈相通的。醫(yī)學(xué)，是給人們帶來健康和快樂;而相聲，也是給人們帶來健康和快樂。兩種不同的學(xué)科、不同的形式、不同的藝術(shù)，都是為了一個(gè)共同的目的。而相聲更突出的是它的語言魅力，下面就讓我們欣賞一段相聲《咱爸爸》。
4.[相聲《咱爸爸》]
表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 王 哲、陳 霽
甲：鑄就醫(yī)科的鑰匙，打開吉祥的大門;
丙：攻克每一道難關(guān)，開辟吉祥的大路。
甲：天吉祥，地吉祥;
丙：你吉祥，我吉祥。
甲：把握今天，不斷創(chuàng)新;
丙：積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
5.[舞蹈《吉祥》] 表演者：附屬腦科醫(yī)院
丙：世上沒有比生命更可貴。
來到這人間，就不要白白走一回。
有人花開很短暫，卻留下春色千秋美;
有人看似常青藤，卻空掛枝頭到百歲。
好人好夢(mèng)，貴在給予，
生命的存在，就無愧無悔。
6.[男女對(duì)唱《好人好夢(mèng)》]
演唱：二附院 翟油華 張彧
丙：敦煌彩塑，那是炎黃子孫的智慧;
乙：敦煌彩塑，那是中華民族的驕傲。
丙：走過了歷史，我們創(chuàng)造著嶄新的輝煌，
乙：走過了前人，我們腳踏著時(shí)代的浪潮。
丙：是的!江寧新校區(qū)的建設(shè)，正展現(xiàn)著我們南醫(yī)大，百尺竿頭更上一層。
乙：讓我們的業(yè)績(jī)，為后人的評(píng)說，設(shè)計(jì)一個(gè)有力的驚嘆號(hào)!
7.[舞蹈《敦煌彩塑》]
表演：醫(yī)政學(xué)院
甲：醫(yī)學(xué)在生活中無處不在。下面我們將要欣賞到的小品《警察與小偷》，就是一個(gè)十分形象的例子。警察就象“醫(yī)生”，小偷好比“病人”，治病救人，生活才充滿陽(yáng)光。
8.[小品《警察與小偷》]
表演者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
文藝匯演主持稿篇八
1.迎風(fēng)招展的五星紅旗歌唱著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，奔騰不息的長(zhǎng)江黃河歌唱著祖國(guó)的美麗富饒。明媚的朝陽(yáng)冉冉升起，將萬丈光芒化成勝利的歌聲，高聲歌唱祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立東方。下面請(qǐng)欣賞06江電(1)班帶來的大合唱〈歌唱祖國(guó)〉。
2.花的團(tuán)結(jié)是姹紫嫣紅，葉的團(tuán)結(jié)是綠意盎然，意志的團(tuán)結(jié)是固若金湯，心靈的團(tuán)結(jié)是榮辱與共。團(tuán)結(jié)就是力量，比鐵硬比鋼強(qiáng)的力量，比天空更深邃比海洋更博大比陽(yáng)光更奪目的力量。下面請(qǐng)欣賞07電子3班帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》。
3.日落西山紅霞飛，打靶歸來多愜意。練好槍法為人民，保家為國(guó)求和平。歡歌笑語樂滿天，打靶歸來多欣喜。下面請(qǐng)欣賞07高電帶來的〈打靶歸來〉。
4.從雪域高原、群山之巔依依走來，用雄健的臂膀堅(jiān)定地托舉起中華民族的前世今生和輝煌明天。洶涌激蕩的怒濤卷起對(duì)你的頌歌和贊美，海闊天空的豪邁揮灑著你的胸懷和性情。站在奔流東去的江畔，華夏兒女同聲高唱長(zhǎng)江之歌。下面請(qǐng)欣賞06財(cái)會(huì)帶來的〈長(zhǎng)江之歌〉。
5.感恩親情，因而收獲幸福;感恩國(guó)家，因而收獲忠誠(chéng);感恩歲月，因而收獲睿智;感恩明天，因而收獲期待。有了感恩的心，世界會(huì)變得更美妙更和諧。下面請(qǐng)欣賞07化工帶來的〈感恩的心〉。
6.血脈相連情相依，同根同族中國(guó)心。河山千萬重，望不斷綿綿的中華情。天涯海角長(zhǎng)，隔不斷濃濃的鄉(xiāng)音。黃山黃河、長(zhǎng)江長(zhǎng)城，亙古不變的是我的中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞06計(jì)(3)班帶來的〈我的中國(guó)心〉。
7.昂揚(yáng)的胸膛，挺直的脊梁，豁達(dá)的胸襟，遠(yuǎn)大的目光，我是坦坦蕩蕩的黃種人;五湖四海，東南西北中，我是自信豪邁的黃種人。黃皮膚黑眼睛，我們都是乘云直上、騰飛九天的東方巨龍。下面請(qǐng)欣賞07高財(cái)帶來的〈黃種人〉。
8.風(fēng)雨泥濘何所懼，跌倒之后依然向前沖，神圣的燈塔是心中唯一的守侯;撥開濃密的烏云，面向彩虹，迎接總在風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞06江電(2)班帶來的〈陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〉。
9.紅旗飄飄，深情的號(hào)角吹響了千里萬里的思鄉(xiāng)情;紅旗飄飄，潔白的云朵飄來了父老鄉(xiāng)親的叮嚀囑托;紅旗飄飄，嘹亮的軍歌喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪，飄揚(yáng)著我的夢(mèng)想和未來。下面請(qǐng)欣賞07建筑(2)班帶來的〈紅旗飄飄〉。
10.燦爛的星空，英雄的故事給平淡的生活送來無數(shù)的感動(dòng);真心誠(chéng)摯的笑容，獻(xiàn)給高潔的英雄無限的敬意。美麗的日子里，用英雄的情懷和品格去擁抱成功。真心英雄，就在你我的心底流動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞06化(1)班帶來的〈真心英雄〉。
11.歷史的煙云蒸騰著五千年的輝煌，古老的傳說寫滿了中國(guó)人的智慧，鐘靈毓秀的山川長(zhǎng)滿了黃種人的`思想。八千里路云和月，優(yōu)秀的中華兒女將大寫的黃種人自豪地掛在胸前。下面請(qǐng)欣賞06化(2)班帶來的〈黃種人〉。
12.帶著母親那一路平安的祝福沖向戰(zhàn)場(chǎng)，萬眾一心保衛(wèi)我的祖國(guó)，我的家鄉(xiāng)!戰(zhàn)斗的號(hào)角正鼓響前進(jìn)的方向。遠(yuǎn)方的媽媽，我會(huì)摘下勝利的星星送給你當(dāng)禮物，因?yàn)槲覀兪怯赂业墓睬鄨F(tuán)員。下面請(qǐng)欣賞07建筑(1)班帶來的〈共青團(tuán)員之歌〉。
13.長(zhǎng)刀橫向鐵蹄蹂躪的河山。那狼煙四起的地方，有我可愛的親人;那遺為廢墟的故園，埋葬著勤樸的鄉(xiāng)親。塵土飛揚(yáng)的歲月，縱使魂歸他鄉(xiāng)，也要挽雕弓射天狼，精忠報(bào)國(guó)，還我河山。下面請(qǐng)欣賞07電(4)班帶來的〈精忠報(bào)國(guó)〉。
14.午后的清風(fēng)記住了童年的蟬聲，璀璨的星星記住了婉約的心事，滿頭的青絲記住了媽媽的青春，家鄉(xiāng)茶園的魯冰花記住了晶瑩的淚光和遙遠(yuǎn)的思念。媽媽的心啊魯冰花。下面請(qǐng)欣賞07中財(cái)班帶來的〈魯冰花〉。
15.民族危亡之秋，是共產(chǎn)黨砥柱中流，挽狂瀾于既倒;亡國(guó)滅種之際，是共產(chǎn)黨沖決羅網(wǎng)，撐大廈于將傾。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)!下面請(qǐng)欣賞05江電(1)班帶來的〈沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)〉。
16.從滅亡到新生，從凋敝到崛起，從任人宰割到信心滿懷，從蒼白無力到五彩繽紛，從積貧積弱到民主富強(qiáng)。是共產(chǎn)黨給中華民族注入了新鮮的血液。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。下面欣賞05江電(2)班帶來的〈沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)〉。
17.青紗帳，紅高粱，揮舞大刀保家鄉(xiāng)。風(fēng)在吼，馬在叫，雄心壯志行正道?？谷站葒?guó)，黃河咆哮卷巨瀾;戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，誓留丹心照汗青。下面請(qǐng)欣賞06電子3班帶來的〈黃河大合唱〉。
18.廝守沉沉的夜色就會(huì)迎來鮮潤(rùn)光潔的晨曦，廝守枯落清瘦的枝丫就會(huì)絢爛滿眼的春色，廝守坎坷崎嶇的山徑就會(huì)奔向坦蕩如砥的金光大道，廝守昨夜西風(fēng)的清冷就會(huì)贏得美好的明天。下面請(qǐng)欣賞07計(jì)(3)班帶來的〈明天會(huì)更好〉。
小節(jié)目。
23.旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)上，光艷奪目的主角和平淡無奇的配角或許大有分別;但人生的舞臺(tái)上，無論主角還是配角，大可淡然以視。最重要的是尋找到最適合自己的角色。下面請(qǐng)欣賞07電子4班帶來的小品〈主角和配角〉。
24.孤寂的天空綴滿飄零的往事，傷逝的愛情從冰冷的手心滑過。左手的落寞，右手的惆悵，黯淡了你溫存的笑臉。漫山遍野愛的故事，從我身邊輕輕擦過;我只愿一如從前將對(duì)你的思念存進(jìn)筆記。下面請(qǐng)欣賞07建筑2班帶來的歌曲《筆記》。
文藝匯演主持稿篇九
家是寧?kù)o祥和的港灣，家是噴香冒氣的飯，家是電視機(jī)前的團(tuán)團(tuán)圍坐，家是我們心中的敬老院。我們應(yīng)該常常來看看，多一些問候，多一些陪伴，現(xiàn)在，我們的徐蘭老師就來了，帶著歌曲《?；丶铱纯础罚骠娑鴣?。
真是仙樂飄飄，動(dòng)人心魄啊。老大爺老太太們，你們也曾風(fēng)華正茂，你們也曾意氣風(fēng)發(fā)，雖然你們現(xiàn)在老了，卻還在見證著祖國(guó)的繁榮昌盛，見證著家鄉(xiāng)的日新月異，你們的付出，在今天得到了社會(huì)的回饋，因?yàn)橛形覀円活w誠(chéng)摯的感恩之心，請(qǐng)觀賞歌伴舞《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
一個(gè)家庭有老人是福，一個(gè)國(guó)家有老人也是福，老人的穩(wěn)重、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和智慧都是我們寶貴的財(cái)富。當(dāng)然，才老年人的關(guān)心和慈愛之下，青少年才會(huì)成長(zhǎng)得更快更健康，就像山窩里的金鳳凰，下面有請(qǐng)廣場(chǎng)舞《金鳳凰》。掌聲在哪里!
敬老院的幸福生活，是建立在我們的社會(huì)主義體制上的，社會(huì)主義為我們帶來了美好的生活，讓我們?cè)谒{(lán)天白云之下翩翩起舞，放聲歌唱，下面，聽我們敬老院的31位老人，為我們高歌一曲《社會(huì)主義好》，為我們今天的表演畫上一個(gè)完滿的句號(hào)!
各位老人，各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓們，最美不過夕陽(yáng)紅，愿我們的敬老院更溫暖，愿我們的老人們更健康，愿我們的生活更加幸?？禈?，祝大家平平安安，快快樂樂，心想事成!
文藝匯演主持稿篇十
李：輕輕地，我們走來，重拾昨日的記憶
劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾？
龍：哦，我們是乘著秋日的風(fēng)來的
蔣：伴著六月的小雨，我們又將離去
李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香
劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節(jié)日的歡暢！
龍：六一，一個(gè)我們企盼了很久的日子
蔣：六一，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)懷念的日子
李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫布，留下這美好的時(shí)刻吧
合：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
蔣：親愛的同學(xué)！大家好！大家準(zhǔn)備好看節(jié)目了嗎？are you ready！
好，下面就請(qǐng)大家一起，隨著《青春與活力》動(dòng)起來吧！
龍：感受了青春與活力，現(xiàn)在大家也該休息休息，就讓我們一起來靜靜聆聽一組合唱歌曲。
李：請(qǐng)大家欣賞合唱，《阿拉木汗》《乘著歌聲的翅膀》
劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀
蔣：是呀，當(dāng)我學(xué)會(huì)了欣賞，就能感受更多美好的東西
劉：對(duì)，感受美好，就是一種體驗(yàn)，一種快樂的感覺
蔣：這種感覺，《快樂你懂得》
劉：有請(qǐng) 舞蹈《快樂你懂得》
李：看完了集體表演的節(jié)目，現(xiàn)在該看什么了？
蔣：那當(dāng)然是個(gè)人秀了。
李：誰呀？
蔣：韓紅！
李：什么？大歌星韓紅今天來到了我們學(xué)校？
蔣：別急嘛，我話還沒有說完。
李：請(qǐng)大家欣賞。
龍：哇塞，好好聽喲！
劉：真想找她簽個(gè)名！
龍：好呀，我也想?？墒俏覀?cè)谀娜フ宜兀?BR> 劉：嗯……這個(gè)好辦，我們就在這個(gè)臺(tái)上等不就行了。
龍：好主意！她上來了一次，一定還會(huì)再來的，我們就來個(gè)
《守株待兔》
蔣：來得生 安得 鄉(xiāng)親們，我come back
李：唉，你的英語也太 bad了，該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
蔣：我也想，可就是沒有多大興趣
李：那我們就來聽兩首英文歌吧，你可以邊聽邊學(xué)喲
蔣：這還不錯(cuò)！
李：請(qǐng)聽英語小合唱！
龍：聽，充滿動(dòng)感與激情的音樂又響了起來
劉：同學(xué)們，和我們一起動(dòng)起來吧
龍：因?yàn)槲覀儭犊鞓烦绨荨?BR> 龍：下面請(qǐng)欣賞歌曲《山歌好比春江水》
李：剛才我看見了一些會(huì)魔法的人，不過，她們一下又不見了
蔣：你不知道，今天，我們的小魔仙也來了。
李：她們?cè)谀膬?BR> 蔣：只要我一念咒語她們就會(huì)出來的。
李：我才不信！
蔣：不信，你瞧著，巴啦——巴啦——小魔仙??！
龍：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
劉：你這個(gè)歌真好聽，叫什么名字？
龍：美好新家園里的歌聲與微笑！
蔣：看了這么久的節(jié)目，又該活動(dòng)活動(dòng)一下了。
李：請(qǐng)大家和我們一起，來做《啦 啦 操》
蔣：有請(qǐng)我們的教練上場(chǎng)
劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續(xù)
龍：來吧，《lucy boy》
蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我們主持人是不是也應(yīng)該露一手了？
龍：歡樂的時(shí)間，總是那么容易流逝
劉：相聚，總要分離
蔣：難說再見，離別時(shí)的淚水，該往何處滴？
李：那就隨著《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧！
龍：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束
蔣：明年，我們還會(huì)回來的！
文藝匯演主持稿篇十一
開場(chǎng)白：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
踏著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對(duì)青春的憧憬。
今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演。
在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演現(xiàn)在開始。
舞蹈類串詞：
1、首先，請(qǐng)欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)淼纳倥畷r(shí)代的舞蹈gee!
2、看過一段精彩的舞蹈，接下來還有更精彩的?？?，他們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈oh!
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂中，繼續(xù)扭動(dòng)你的身體，high起來吧!請(qǐng)欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來的舞蹈《千方百計(jì)》。
歌曲類串詞：
1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請(qǐng)胡潤(rùn)宇同學(xué)為我們帶來歌曲《我相信》。
樂器類串詞：
1、聽完一段激情的歌曲，再來欣賞一段優(yōu)美的樂曲，請(qǐng)欣賞由王哲儀，羊文靜帶來的樂器合奏《長(zhǎng)相思》。
相聲類串詞：
1、欣賞完了優(yōu)美的樂器合奏，我們換換口味。來聽聽由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。
2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說到幸福，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打死怪獸?？纱蠹抑?，鞋墊有什么幸福的嗎?請(qǐng)欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。
3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎?如果沒有搶到，那也沒有關(guān)系。來跟申佳佳，楊小童一起唱個(gè)歌，許個(gè)愿吧。請(qǐng)欣賞他們二人帶來的相聲《六一的愿望》。
4、愿也許完了，我們?cè)賮韲Z嘮五官。這五官呀!缺一不可?？山駜?，這五元大將卻爭(zhēng)起功來了。請(qǐng)欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭(zhēng)功》。
小品類串詞：
1、聽完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺得沒有笑夠?沒關(guān)系，告訴大家一個(gè)小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來到咱們學(xué)校啦，請(qǐng)欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)耐捁适??？山裉煨戮幍摹缎掳籽┕鳌窌?huì)不會(huì)讓你哈哈大笑之間，又眼前一亮呢?請(qǐng)欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。
結(jié)束語：
回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。
敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
文化路三小六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演，到此結(jié)束。
謝謝大家，請(qǐng)大家有序離開，上下樓梯注意安全!
文藝匯演主持稿篇十二
大家下午好！xx中學(xué)紀(jì)念五四xx周年“激情青春紅五月”系列活動(dòng)之文藝匯演現(xiàn)在正式開始！
又是一年草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪；又是一年大地蓬勃，鮮花怒放。
九十年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑。
九十年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向。
每一年的這個(gè)節(jié)日，我們倍感驕傲，無尚榮光；
每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
讓我們發(fā)揚(yáng)“五四”愛國(guó)主義精神，勵(lì)精圖治，繼往開來，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩屛覀兊那啻猴w揚(yáng)，讓我們手挽手、肩并肩，去譜寫廣中文明建設(shè)嶄新的篇章！在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)給廣大團(tuán)員青年講話。
嘹亮的歌曲展現(xiàn)著廣中同學(xué)的豪邁，接下來將展示我們的雅致，請(qǐng)欣賞民樂合奏《洞庭新歌》。
歌聲和笑語、光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我們的身上，高一年級(jí)常小杰帶來的《大?！芬欢〞?huì)響徹在我們的心房。
青春，像華美的樂章，吟誦著動(dòng)聽而激昂的詩(shī)篇；青春，如歡快的舞蹈，閃爍著迷人而耀眼的光焰，請(qǐng)欣賞芭蕾舞《輕舞飛揚(yáng)》。
我們廣中同學(xué)的生活是豐富多彩的，大家也都是多才多藝，請(qǐng)欣賞鋼琴伴奏英文歌曲《adia》。
青春是快樂的，青春是激情奔放的，讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚(yáng)吧！請(qǐng)欣賞s_g女子街舞組合帶來的舞蹈《hesaidshesaid》。
我們心中都有夢(mèng)，關(guān)于未來、關(guān)于希望，我們心中都有愛，關(guān)于父母、關(guān)于老師，我們每個(gè)人都有一雙愛的翅膀，請(qǐng)欣賞八年級(jí)五位優(yōu)秀的同學(xué)帶來的節(jié)目《愛的翅膀》，他們可都是年級(jí)前十名哦！掌聲有請(qǐng)！
年輕的我們，夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上；年輕的我們，快樂永遠(yuǎn)裝在行囊。而有這樣一種音樂，時(shí)時(shí)敲打著我們的心房，我們掌聲有請(qǐng)鋼琴獨(dú)奏《悲愴奏鳴曲》。
鋼琴曲的確給我們以震撼的力量，接下來的演出相信也是一樣，我們掌聲有請(qǐng)?jiān)S立老師帶來的民歌《蒙古人》。
管樂是學(xué)校音樂教育的急先鋒，為學(xué)校爭(zhēng)得過眾多榮譽(yù)，在這屬于我們美好的日子里，請(qǐng)欣賞管樂合奏《迎賓曲》。
青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。請(qǐng)欣賞男子街舞組合廣中s·t·glory帶來的充滿青春活力的表演。
今天是偉大的五四運(yùn)動(dòng)x周年紀(jì)念日，伴著九十年的歷史征程，我們的民族日益昌盛。而我們每一個(gè)團(tuán)員青年都無法忘記那具有劃時(shí)代意義的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞合唱中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》。
本次文藝匯演，我們還邀請(qǐng)五位老師擔(dān)任評(píng)委，本著“公平、公正、公開”的態(tài)度，評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)，下面我們掌聲有請(qǐng)廣華中學(xué)黨總支楊書記宣讀評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果！
今天我們?cè)诖讼嗑?，以青春的名義，用青春的激情紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年。
今天我們?cè)诖寺?lián)歡，以青春的自豪，為青春喝彩，
我們這一代青年生逢其時(shí)、重任在肩，任重道遠(yuǎn)。
新的時(shí)代賦予了廣中青年新的使命，新的征程需要廣大團(tuán)員青年去共同實(shí)踐和開拓，
讓我們以青春染燒的激情給山河添光彩。
讓我們以無私奉獻(xiàn)的胸懷給時(shí)代增豪邁。
讓我們踏著全面建設(shè)和諧廣中的腳步飛越夢(mèng)想。
迎著一輪蓬勃的太陽(yáng)創(chuàng)造廣中更加燦爛的明天。
xx中學(xué)紀(jì)念五四xx周年“激情青春紅五月”系列活動(dòng)之文藝匯演到此結(jié)束。朋友們，再見！
文藝匯演主持稿篇十三
（蔡）親愛的同學(xué)們！
（麥）親愛的少先隊(duì)員們！
（蔡、麥）大家節(jié)日好！
（潘）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
（孫）親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
（潘、孫）歡迎你們的到來。
（蔡）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
（麥）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
（孫）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（潘）六月，是童年的搖籃；
（麥）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
（蔡）六月，有童年的沃土；
（孫）六月，有童年的太陽(yáng)。
（蔡、麥）六月，是撒滿陽(yáng)光的；
（潘、孫）六月，是鮮花盛開的；
（潘）六月，是我們大家共同的節(jié)日，
（孫）六一，是我們最快樂的一天！
（蔡、麥）六一，你好。
（潘、孫）六一，你好。
（蔡、麥）湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝演出（四人一起）現(xiàn)在開始。
（麥）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問楊銳先生，學(xué)校顧問林才賢先生，湛江一中金沙灣學(xué)校副校長(zhǎng)林衛(wèi)萍女士，湛江一中金沙灣學(xué)校教導(dǎo)處主任歐英由先生，湛江一中金沙灣學(xué)校體藝科組長(zhǎng)林慶遠(yuǎn)先生，湛江一中金沙灣學(xué)校黃亮老師，湛江市藝術(shù)學(xué)校老師蔡玲潔老師，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
（蔡）謝謝林校長(zhǎng)，六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞由一（1）班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。
（麥）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)一（4）班做準(zhǔn)備。
（蔡）你知道相聲嗎？
（潘）知道啊，相聲講究的可是說學(xué)逗唱，我可喜歡看了。
（蔡）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出一（4）班汪彥丞、李卓洋帶來的相聲《大拇指與食指》，請(qǐng)三（2）班做準(zhǔn)備。
（孫）歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者三（2）班，請(qǐng)二（2）班做準(zhǔn)備。
（潘）愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞二（2）班給我們帶來的舞蹈《圓夢(mèng)》，請(qǐng)初二（1）班做準(zhǔn)備。
（麥）十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由初二（1）班帶來的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請(qǐng)初一（1）班做準(zhǔn)備。
（蔡）音樂的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請(qǐng)欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者初一（1）班，請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。
（潘）接下來請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒商量》，表演者二（1）班。請(qǐng)三（3）班做準(zhǔn)備。
（麥）欣賞完精彩的魔術(shù)表演，三（3）班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。
“書香家庭”頒獎(jiǎng)儀式。
（潘）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請(qǐng)二（3）班做準(zhǔn)備。
（蔡）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（麥）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
（孫）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者二（3）班，請(qǐng)四（1）班做準(zhǔn)備。
（潘）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)四（1）班帶來熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請(qǐng)四（2）班做準(zhǔn)備。
（麥）小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請(qǐng)欣賞英語舞臺(tái)劇《tenlittlerabbits》表演者四（2）班。請(qǐng)一（2）班做準(zhǔn)備。
（麥）小星，你這裙子真漂亮，在哪買的?。?BR> （孫）自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們一（2）班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。
（麥）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！
（蔡）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎五（3）班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。
（潘）今天五（1）班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語話劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)三（4）班做準(zhǔn)備。
（孫）下面三（4）班的同學(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請(qǐng)一（3）班做準(zhǔn)備。
（蔡）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢？請(qǐng)欣賞小品《快樂的我and可憐的我》，表演者五（2）班，請(qǐng)四（3）班做準(zhǔn)備。
（潘）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》，表演者四（3）班，請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。
（孫）麥其姐姐，你喜歡讀書嗎？
（麥）喜歡啊。
（孫）我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。
（麥）是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者二（1）班。請(qǐng)初二（2）班做準(zhǔn)備。
（潘）有請(qǐng)初二（2）班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。
（蔡）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初一（2）班。
（潘）今天過節(jié)，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出金沙灣學(xué)校最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?BR> （蔡）讓我們用心靈的琴弦。
（麥）用童年的祝愿。
（潘）用稚嫩的小手。
（孫）用五彩的畫筆。
（蔡）去歌唱美好的未來，
（麥）去描繪燦爛的明天。
（潘）看，雛鷹正在展翅飛翔。
（孫）聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
（潘）我們是明天的雄鷹。
（孫）我們是祖國(guó)的未來。
（蔡）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
（麥）我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份（四人一起）出色的答卷。
（麥）湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束。
（四人一起）再見！（全體主持人向觀眾揮手致意）。
文藝匯演主持稿篇十四
男：人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。
女：人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，
女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，
合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女：今天，我們因心中的這份感恩而相聚在這里，
男：我們要用我們自己的行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)父母、老師、乃至整個(gè)社會(huì)的感恩之情。
女：我們xx中心幼兒園一直以幼兒為中心，讓孩子在我們幼兒園能夠?qū)W到許多知識(shí)，懂得做人的道理，真正地讓孩子在快樂中健康的成長(zhǎng)。
男：我們幼兒園經(jīng)常開展各種各樣豐富多彩的展示活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作精神，挖掘孩子的潛能，展示他們的風(fēng)采！
合：大豐市xx中心幼兒園“感恩社會(huì)、關(guān)愛幼兒----讓愛飛翔”幼兒公益文藝匯演現(xiàn)在開始！
1.請(qǐng)欣賞草堰二園教師與幼兒帶來的開場(chǎng)舞《中國(guó)龍》。
2.中班：三字經(jīng)，成語接龍。
教學(xué)古文《三字經(jīng)》，它是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，也是兒童的必背讀物。它短小精悍，瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。熟讀三字經(jīng)，便可知天下事。請(qǐng)欣賞xx中心幼兒園中班小朋友帶來的三字經(jīng)，成語接龍展示。
3、大班：百家姓。
《百家姓》，是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。按文獻(xiàn)記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到568個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓124個(gè)?！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，對(duì)姓氏進(jìn)行了排列，而且句句押韻，對(duì)于中國(guó)姓氏文化的傳承、中國(guó)文字的認(rèn)識(shí)等方面都起了巨大作用，這也是能夠流傳千百年的一個(gè)重要因素?！栋偌倚铡放c《三字經(jīng)》、《千字文》并稱“三百千”，是中國(guó)古代幼兒的啟蒙讀物。
請(qǐng)欣賞xx中心幼兒園大班小朋友帶來的舞蹈《百家姓》。
4、小班童話劇：字寶寶。
字卡識(shí)字是我們xx中心幼兒園的特色之一，一直得到家長(zhǎng)的肯定，讓孩子真正地認(rèn)識(shí)字，對(duì)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。
5、大班：故事表演《狼來了》。
故事《狼來了》，是兒時(shí)伴隨我們睡覺的一個(gè)枕邊寓言故事，故事雖然簡(jiǎn)單，但富有教育意義。是民間口口相傳下來的，教育孩子要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。現(xiàn)已多次被印成圖書，甚至拍成動(dòng)畫片，繼續(xù)伴隨一代又一代孩子成長(zhǎng)。
6、拉丁舞。
本學(xué)期我們xx中心幼兒園周末興趣班開設(shè)了大中小綜合班，美術(shù)班，寫字班，拉丁舞班。
7、集體表演：古詩(shī)接龍。
8、肚皮舞表演。
9、中大班打擊樂。
打擊樂是一種以打、搖動(dòng)、摩擦等方式產(chǎn)生效果的。打擊樂器可能是最古老的樂器。有些打擊樂器不僅僅能產(chǎn)生節(jié)奏，還能作出旋律和合聲的效果。
10、師幼表演《感恩的心》。
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生的巢穴；
假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；
假如我是江河，那雪域高原便是我記憶中最初的烙印。
無論天地萬物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——一顆感恩的心。
結(jié)束語：
社會(huì)因?yàn)橛袗鄄艜?huì)變得溫暖，每個(gè)人的心中，都有一份愛、一份感恩，讓我們把這份愛、這份感恩傳出去，讓更多的人感受到愛吧！
感恩的心，感謝有你，因?yàn)橛心悖业氖澜缱兊梦宀世_紛。
感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我們有緣相聚在一起。
朋友們，再見！讓我們明年再聚！
文藝匯演主持稿篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
乙：各位來賓：
甲：各位家長(zhǎng)：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們滿懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
乙：讓我們帶著囑托。
甲：帶著祝愿。
合：相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：（介紹學(xué)校）。
乙：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。
甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的，愿我們的努力付出化作一首的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。
1.乙：下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來的開場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
2.甲：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請(qǐng)欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開》指導(dǎo)教師，端木一凡。
3.甲：風(fēng)箏，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子和家長(zhǎng)們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
4.乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導(dǎo)教師：甲萌萌。
5.甲：請(qǐng)問xx小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習(xí)舞蹈多長(zhǎng)時(shí)間？
徐：一年整。
甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎？
徐：能。
甲：好的，下面就是見證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨(dú)舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們?cè)谙闾鸫济赖幕ㄏ阒校瑫诚碥岳蚧ㄎ璧傅镊攘?。指?dǎo)教師：端木一凡。
6.乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯(cuò)，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈，請(qǐng)欣賞由乙立子為大家?guī)淼奈璧浮秐obody》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
7.七田右腦。
乙：我校教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士，助教也均來自于高等院校高材生。接下來就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請(qǐng)欣賞。
9.甲：藏族舞蹈是民間自?shī)市晕璧福煞譃椤爸C”和“卓”兩大類。“諧”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來增加了簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作、原地旋轉(zhuǎn)和隊(duì)形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式。下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
11.乙：接下來請(qǐng)欣賞劉一穎同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮缎《敷摇罚蠹艺坡暁g迎。
12.乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙淼哪Ｌ乇硌荨短焓埂分笇?dǎo)教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
13.甲：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素，接下來請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)淼某r族舞蹈基訓(xùn)《舞梅》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
14.甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，請(qǐng)欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的《月亮》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
15.乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，老師還教我們利用其余時(shí)間來豐富我們的課余生活，下面請(qǐng)欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來的古箏表演《漁舟唱晚》，指導(dǎo)教師，高東升。
16.甲：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來說，古典舞都具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌?、?guī)范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。下面請(qǐng)欣賞古典舞《蓮》，指導(dǎo)教師，端木一凡、甲萌萌。
17.甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過這一年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)，那份欣慰和成就感，接下來讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚。《節(jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
甲：今晚舞海歡騰。
乙：今晚神采飛揚(yáng)。
甲：讓我們和著歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來賓。
乙：祝大家幸福吉祥。
合：藝凡舞校“舞動(dòng)奇跡”專場(chǎng)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
文藝匯演主持稿篇十六
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
女：敬愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨！
男：親愛的小朋友們！
合：大家好?。ň瞎?BR> 李：六月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)！
女：六月是我們共同的節(jié)日！
男：是我們最快樂的一天！
李：今天我們帶著祝福和希望，在這個(gè)特別的日子里歡聚一堂，共同慶祝20xx年度六一國(guó)際兒童節(jié)的到來，在此我們代表**中心幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示衷心的感謝！
幼合：祝小朋友們節(jié)日快樂！
李：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是…掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！我宣布：20xx年度**中心幼兒園慶六一文藝匯演正式開始！
李：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”比喻老師的辛勤勞動(dòng)，燃燒自己，照亮別人，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，幼兒園的老師們也為小朋友獻(xiàn)上一個(gè)舞蹈，祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長(zhǎng)！有請(qǐng)老師們的舞蹈《春》有請(qǐng)！
李：兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，一切從孩子出發(fā)。我們的目標(biāo)是為了孩子的終身可持續(xù)發(fā)展奠基，給孩子一個(gè)健康快樂的童年，給教師一個(gè)自由發(fā)展的空間。***園長(zhǎng)的教育理念和諧、生成、發(fā)展、創(chuàng)新，努力朝著把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)健康、快樂、活潑、自信、友愛、勇敢，教孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)造這個(gè)方向邁進(jìn)。幼兒園從無到有，從有到優(yōu)，大家一同見證了幼兒園壯大的發(fā)展歷程，這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)，這是園長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)收獲的成果。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎**中心幼兒園***園長(zhǎng)發(fā)言……謝謝園長(zhǎng)！
李：時(shí)代在不斷飛速的發(fā)展，越來越國(guó)際化，人們的欣賞也不止停留在中文歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大三班的女孩子為我們帶來的一段動(dòng)感舞蹈《wewillrockyou》有請(qǐng)！
男：我們是媽媽的寶貝兒！
女：我們是老師的寶貝兒！
李：聽說今天中二班的哥哥姐姐要為我們帶來一段時(shí)裝秀表演你們想看嗎？
幼合：想（拍手）。
李：那我們快點(diǎn)兒請(qǐng)他們出來吧！
幼合：好，有請(qǐng)《快樂寶貝》！
李：**，你能告訴老師，你家里都有些什么人嗎？
男：我家里有爸爸、有媽媽還有我！
李：呵呵！跟爸爸媽媽在一起，你是不是感覺每天都很高興?。?BR> 男：是！
李：今天小小班的弟弟妹妹給我們帶來了一段好看的舞蹈，他們也是很高興呢！我們快點(diǎn)把他們請(qǐng)上來吧！有請(qǐng)小小班的舞蹈《寶貝兒！加油》掌聲有請(qǐng)！
李：童年有我們最難忘的記憶，是我們一生所向往追求的時(shí)光！那童年許許多多的往事時(shí)不時(shí)的會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海，小一班的小朋友用他們特殊的方式表達(dá)著自己的《歡笑童年》！掌聲有請(qǐng)！
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，里面發(fā)生了許許多多有趣的事情，下面呢！我們幼兒園中班段的小朋友也為大家?guī)砹死锩娴囊粋€(gè)片段，請(qǐng)欣賞《新版西游記》掌聲有請(qǐng)！
李：家庭的和睦，家人的平安健康是我們無時(shí)無刻所期望的，相親相愛的一家人道出了我們心中的念想，道出了我們心中的期望，下面請(qǐng)欣賞由我們幼兒園家委會(huì)的成員為我們帶來的歌伴舞《相親相愛的一家人》掌聲有請(qǐng)！
李：我們的家長(zhǎng)朋友們都知道，《貓和老鼠》這部動(dòng)畫片是深受我們小朋友們所喜愛的，貓和老鼠之間發(fā)生了許許多多有趣的故事，那今天中大班的舞蹈興趣班為我們帶來了一段有關(guān)于貓和老鼠的舞蹈，請(qǐng)欣賞《貓和老鼠的故事》掌聲有請(qǐng)！
李：**，你知道小青蛙是怎樣叫的嗎？（呱呱呱）。
李：那你能告訴老師小貓咪是怎么叫的嗎？（喵喵喵）。
李：那你做出小白兔是怎樣跳的嗎？（幸子做小白兔跳的動(dòng)作）。
李：對(duì)啦，你真棒！今天小二班的小朋友要為大家跳一段兔子舞，你想不想看啊？（女說想）你看，他們都迫不及待了，掌聲有請(qǐng)小二班的`舞蹈《butterfly》！
李：**，你看，你知道他們今天要為我們帶來什么樣的節(jié)目嗎？
男：我知道（一邊說一邊舉手）。
李：那你說說表演什么??？
男：表演武術(shù)。
李：對(duì)啦！看看我們的小小武術(shù)家個(gè)個(gè)精神那么的抖擻，讓我們歡迎他們帶來精彩的武術(shù)表演！
男：好，掌聲歡迎！
李：有請(qǐng)大三班的《中華武術(shù)》！
李：羊咩咩，最貪玩，野狼來了快快跑；小猴子，吱吱叫，紅紅屁股搖搖搖！小朋友們對(duì)這兩句詞應(yīng)該是很熟悉的吧！我們每天做早操都會(huì)聽得到！今天小班段的舞蹈興趣班為我們帶來了一個(gè)好看的舞蹈《快樂的小羊》，看看她們是如何為我們演繹這首歌曲的！掌聲有請(qǐng)！
男：幼兒園的生活是快樂的！
女：幼兒園的生活是美好的！
男：大一班的哥哥姐姐用音樂演出了他們快樂的一天。
女：請(qǐng)欣賞情景劇《快樂的一天》。
幼合：掌聲有請(qǐng)！
女：老師就像媽媽一樣兒！
男：給我們關(guān)愛，給我們呵護(hù)！
女：今天中一班的小朋友準(zhǔn)備了一段詩(shī)歌朗誦。
男：《歌頌我們的老師媽媽》。
女：掌聲歡迎?。ㄅ氖郑?BR> 女：敬愛的爸爸媽媽！叔叔阿姨！
男：親愛的老師，小朋友們！
李：感謝您陪伴我們的快樂童年；感謝您為我們付出的辛勤勞動(dòng)；感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。再次感謝幼兒園小朋友們和老師的精彩表演，領(lǐng)導(dǎo)們的支持和鼓勵(lì)！謝謝！
幼合：讓我們記住這美好的一天！
李：在這歡樂的日子里，讓我們記住每個(gè)“六一”給我們未來帶來的美好回憶，到這里，幼兒園慶“六一”文藝演出就全部結(jié)束了，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空前來觀看我們的節(jié)目，謝謝大家！
合：明年“六一”再見！（鞠躬）拜拜！
文藝匯演主持稿篇十七
女學(xué)生：尊敬的各位來賓，
男學(xué)生：各位老師；
女教師、男教師：親愛的同學(xué)們——。
師生四人齊聲：大家好！
女教師：又是一個(gè)鮮花如潮、風(fēng)光無限的季節(jié)，
男教師：這個(gè)季節(jié)蕩漾著無數(shù)的歡歌與笑語；
女學(xué)生：又是一個(gè)歌聲似海、激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，
男學(xué)生：這個(gè)時(shí)刻綻放著無邊的浪漫和童趣。
女教師：同學(xué)們，這天歡慶的是你們的節(jié)日，
男教師：我們把如潮的鮮花送給你們，
女教師、男教師：愿你們開心快樂、幸福無比！
女學(xué)生：老師們，我們的節(jié)日也是你們的節(jié)日，
男學(xué)生：我們把似海的歌聲獻(xiàn)給你們，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿你們童心不老、永久秀麗！
師生四人齊聲：這天，我們歡聚一堂，慶祝我們共同的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
女教師、男教師：同學(xué)們，跳起來吧！
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們，唱起來吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——。
師生四人齊聲：此刻開始！
（節(jié)目串聯(lián)詞略）。
（結(jié)束語）。
女教師：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽、悠揚(yáng)，
男教師：動(dòng)聽悠揚(yáng)的歌聲——唱出了同學(xué)們完美的向往！
女學(xué)生：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美、歡暢，
男學(xué)生：優(yōu)美歡暢的舞蹈——舞出了新晨光嶄新的輝煌！
女教師：同學(xué)們，你們是母校發(fā)展壯大的期望，
女教師、男教師：愿你們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)你們的母校和家長(zhǎng)！
女學(xué)生：老師們，母校是我們揚(yáng)帆起航的海港，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿母校蒸蒸日上，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁！
女教師：快樂的時(shí)光總是覺得短暫，
男教師：完美的記憶總是令人難忘。
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們、同學(xué)們，
女教師、男教師：來賓們、家長(zhǎng)們，
師生四人齊聲：讓我們共同期盼明年的六一吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——。
師生四人齊聲：到此結(jié)束！謝謝大家！再見！
文藝匯演主持稿篇十八
男：尊敬的各位來賓。
女：同事們、朋友們，大家。
合：晚上好!
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了xx公司“慶春節(jié)迎新春文藝匯演”。
女：xx年奏凱去，xx年吉祥多。在即將過去的一年里，我們公司全體員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī);展望即將到來的一年，希望無限。
男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味xx公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。