計劃能夠幫助我們預見問題與挑戰(zhàn),并制定應對策略。制定計劃時,要充分考慮自身的需求和目標,避免盲目迎合他人。以下是小編為大家收集的計劃范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。
成長工作計劃篇一
尤娟娟,24歲,任小學段低段一二年級的英語教學工作,教齡四年,小教一級職稱,兼?zhèn)湔n組長一職。
個人優(yōu)勢:踏上工作崗位至今已4個年頭,在4年的鍛煉中已初步具有一名英語教師應有的專業(yè)水平,在課堂教學上,不斷學習新理念更新教育方法,初步形成了自己的教學風格。作為一名普通教師,我熱愛本職工作,在工作中能虛心向有經(jīng)驗的教師請教,從而不斷提高自己的業(yè)務水平。能創(chuàng)設豐富的教學方式,教師在教學過程中能與學生積極互動共同發(fā)展,注重學生的獨立性,引導學生質(zhì)疑調(diào)查、探究,在實踐中學習。在工作中能夠做到關心愛護每一位學生,與家長經(jīng)常溝通。
個人不足:反思目前現(xiàn)狀,我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠,尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨特的教學風格,已掌握了一些方法,但不能做到游刃有余。在教育教學工作中忙碌著,忽略了工作之余的思考,因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師,缺少教科研能力,離做一名研究型教師的路還很遠。
(一)本學年成長總目標:繼續(xù)增加自己的知識儲備量,讓自己真正成為一名豐富的英語教師。努力提高教科研質(zhì)量,做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型教師。
(二)具體目標:
2、提高課堂教學效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì),啟迪學生心智。備課充分且精細,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力,勤于思考善于發(fā)現(xiàn),努力提高課堂實效。
3、教學設計要精細。教學設計要精細化,主要重視對知識重難點的處理,以及對學情的把握,盡量做到每節(jié)課每個教學設計都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設計。
4、教學反思要實效。要反思,首先要發(fā)現(xiàn)問題,找到根結(jié)處。從問題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學,通過學生的眼睛來反思教師自己的教學,“學”反映了“教”,從“學”的角度看問題,來反思“教”的行為、目的、思想,就能夠更好地改進我們的教學。盡量做到每課一反思,反思要有深度、有自己的特點。
5、編制試卷要科學。對于試卷的命制,要有科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。每學期認真命制一份試卷。要做到試題類型多樣,覆蓋面廣。
6、作業(yè)設計要有趣。對于一二年級而言,英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培養(yǎng)學生樂于學英語的好習慣,作業(yè)設計的類型主要有實踐型,如:課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如:改編課本劇的內(nèi)容,及歌曲內(nèi)容等。合作型如:課堂上小組分工合做,飾當課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如:在家要及時復習、預習聽讀錄音,并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較,增強學生的學習英語的興趣。作業(yè)設計不在多,而在與精。
成長工作計劃篇二
有個朋友說大學做好計劃,大學四年你可以比別人學得更多,玩得更多……我是覺得很有道理,人大點,就會成熟點,想的更好點。
暑假前也是做了計劃的,自我認為這個暑假很充實,雖然沒跟人提起過,但確實很開心,學得多,也玩得多,開心得多,人活著,就要找點事做,不然就荒廢了。暑假吧,做成了一半,還有個學了個半吊子……好吧,下個暑假繼續(xù)努力!!
接下來的半學期,也很短,大概4個多月,干的事好像還挺多的,不過沒關系……。
1、忙過這陣就開始復習c語言吧,所謂的笨鳥先飛絕對是真理。
2、英語六級,還是一個多月。。要多接觸接觸!!腦子不好使了,忘了買范文了,明天有時間就去看下吧。
4、我的會計,一直想知道那是個啥玩意,,不過感覺時間不夠啊。。我說的吧。。不夠的話,我就下學期去學,一定的,必須的!
說到做到,不要逼我鄙視你。。。拿出勇氣,拿出魄力來,扭扭捏捏的,你怕個啥,討厭扭捏的人,不要再讓我看不起你!
之前寫的匆忙,后來回過頭來發(fā)現(xiàn)寫的是如此的浮華……不知道用怎樣的一個詞來形容自己,懊悔,不堪,不是生氣,對,應該就是很失望吧……前陣子有一個想法,是不是思維活躍了就不容易把心靜下來呢?我也很想知道大家對這個問題的看法!
有時候自己很傻很天真,會憑著一份沖動,就是所謂的少年輕狂吧,會不考慮一件事的后果,只想著破罐子破摔,就那樣做了,然后就后悔了,又然后不知道跟人道歉,一連串的錯誤,很是痛苦。真的是少年輕狂,不夠成熟。想想自己以前的思想跟做法,真的很叛逆,雖然以前一直不承認,也沒有意識到自己的小叛逆。
現(xiàn)在的我,當時會憑著一股熱情去干事,可是當深夜里,會想這天的事,會發(fā)現(xiàn)自己很多不夠成熟的地方,然后會更痛苦,更懊惱。你說不知道也就算了,知道了,就一直一直的后悔。
我,應該是相信星座的,水瓶座的人,網(wǎng)上說了一句話,輸什么都不能輸心情,我也很相信,所以我要尋找一個適合自己的生活規(guī)律,快快樂樂的生活,健健康康的生活(我現(xiàn)在很深刻地認為人活著一定要健康,所以要愛惜自己的生命),所以從今天起都好好鍛煉吧!
一個星期下來了好像,挺快的,作業(yè)也有,懶得都不高興寫。我也真的懶得可以了。
寫下來,不想說明什么,只想把我的腦子騰出來,放點別的東西。儲存量不夠,怕什么時候給忘了。
成長工作計劃篇三
07-第一學期,學校成功申請了省部級重點職業(yè)中專,今年又將繼續(xù)申請國家級重點中專校。圍繞這一中心工作,校團委本學期依然將總體的工作目標放在貫徹、執(zhí)行學校黨組織及上級團組織的決議、決定,掌握學生的思想、學習、社會、娛樂情況,指導校學生會開展豐富多彩的適合青少年成長的活動。
一、團的常規(guī)工作。
1、抓好入團積極分子的培養(yǎng)和新團員的考核審批工作,分批發(fā)展新團員。創(chuàng)建學習型團組織,動用學生會學習部的力量,有計劃地開設“團課”;發(fā)展新團員之前,采取閉卷考試的方式,對入團積極分子所掌握的有關的團知識進行了解,以此作為考察的指標之一。同時規(guī)范各支部的入團宣誓儀式等。
2、堅持定期召開團干部會,形成一種“上情下達、下情上報”的工作機制。如:將學校近一段時期的工作安排和目標,通過團干部,以召開班級支部會議的方式傳達給全校同學;同時也可以使同學們對學校工作的意見、建議有一個正當、良好的反饋途徑。在團干部例會上,聽取團支書的工作計劃和工作匯報,協(xié)助、審查各班的團組織活動等等,促進班級團支部的建設??傊褪且龠M團干部規(guī)范有序地開展工作,并積極參與學校常規(guī)管理,以此調(diào)動學生干部的工作積極性、創(chuàng)造性,使之成為團委工作的助手,成為與學生溝通的橋梁。
3、做好畢業(yè)生團員的轉(zhuǎn)出及高一新生團員的團關系轉(zhuǎn)遞工作,以及高一年級新支部的組建工作,在每學年初完成一次團籍注冊工作。
上學期末,新一屆學生會通過民主選舉的方式成功組建完成。設主席1名、副主席1名,學習部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長各1名。分別由學生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛?lián)?。在綜合了學生會干部的工作設想后,現(xiàn)將學生會本學期工作計劃如下:
1、為配合團委工作,創(chuàng)建學習型團組織,學生會學習部計劃有組織地在入團積極分子群體中開設“團課”,普及共青團知識,促進團員在青少年群體中起模范帶頭作用。計劃時間為每兩周一次。
2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運會,本學期要更加大力地開展奧運知識、奧林匹克精神的宣傳活動。計劃由學習部、宣傳部聯(lián)合完成每月一期的板報櫥窗設計。學期末開展“奧運知識競賽”。另外體育部計劃在5月進行一次“‘迎奧運’友誼籃球賽”。
3、6月,結(jié)合學校表彰大會等活動,充分調(diào)動學生們在音樂、表演等方面的天賦,舉辦一次“校園歌曲演藝會”。
以上活動可粗略用下表呈現(xiàn):
時間。
部門。
4、生活部計劃展開名為“宿舍是我家”的宿舍生活區(qū)域衛(wèi)生、文化評比活動,調(diào)動學生們的積極性,發(fā)揮其主動性,協(xié)助生活老師管理學生宿舍。并力爭將這一評比活動規(guī)律化、常態(tài)化。
5、宣傳部計劃聯(lián)合學習部就每月一期的班級板報,在全校范圍內(nèi)展開評比活動,從而激發(fā)同學們的責任感和集體榮譽感。
以上設想尚處于不成熟的階段,有很多細節(jié)之處還需進一步落實,同時希望得到領導、老師們的批評和幫助。
成長工作計劃篇四
學生工作總體思路是:圍繞高水平“211工程”大學建設,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的理念,推動立德樹人,堅持以生為本,提高工作質(zhì)量,服務學生成長成才,不斷提升大學生思想政治教育工作水平。
一、實施五大重點項目。
(一)全面落實“十三五”學生工作發(fā)展專項規(guī)劃。今年是“十三五”開局之年,突出抓好“三項工程”(理想信念教育工程、校風學風建設工程、促進個性發(fā)展工程),重點實施“三個計劃”(學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領計劃、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育計劃、輔導員隊伍專業(yè)化建設計劃),大力深化“三項服務”(生涯輔導服務、心理咨詢服務、學生資助服務),堅持以提高學生工作質(zhì)量為核心,在教育、管理、服務等各個環(huán)節(jié)解決好每位大學生的實際困難和問題。做好20大學生思想政治教育測評,與此同時加強對學院學生思想政治教育工作的宏觀指導和目標管理。加強基層特色工作經(jīng)驗、方式、方法的總結(jié)、提煉、交流和宣傳,形成更多工作品牌。
(二)大力推進社會主義核心價值觀教育“三大主題活動”。以增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務,通過開展“三大主題活動”推動社會主義核心價值觀落小、落細、落實。一是創(chuàng)新新形勢下愛國主義教育活動。落實《中共教育部黨組關于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》,系統(tǒng)組織學習習近平總書記就弘揚愛國主義精神重要講話,依托思想政治理論課、黨課團課、主題班會、主題活動等深入開展各類研討、培訓,推動大學生積極應征入伍,樹立宣傳一批弘揚愛國主義精神的優(yōu)秀學生典型。二是扎實推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。深化高水平大學建設傳統(tǒng)文化育人專項,在家風家訓主題教育的基礎上,重點挖掘校風校訓深刻內(nèi)涵,開展學生家國情懷和修身養(yǎng)性教育,融入日常生活,深入開展個性化教育。三是深入開展誠信主題教育。以誠信做人、誠信考試、誠信學術、誠信還貸、誠信就業(yè)等為切入點,適時啟動校內(nèi)征信系統(tǒng)建設,常抓不懈、重在持續(xù)、突出實效,集中開展誠信教育活動。
(三)全力加強優(yōu)良學風建設。繼續(xù)實施“大學生引導學習十條”,深化拓展“學習成長計劃”,通過目標引領、學習規(guī)劃、學情調(diào)查,實現(xiàn)“三步導學”。營造良好學習生活環(huán)境,推動文明社區(qū)建設,深化“早安福大”、啟動“晚安福大”等活動,為良好學風奠定基礎。開展學生干部、學生黨員成績分析,發(fā)揮引領示范作用。圍繞學生補考率、英語及計算機等級、畢業(yè)率等開展學風評比。創(chuàng)新獎懲制度,以制度激勵為導向,做好各項評優(yōu)評獎工作,公平有序地做好本科生綜合獎學金、文化科技創(chuàng)新獎學金、研究生助學金、新生獎學金的評審發(fā)放工作;加強對考場監(jiān)督與巡視,對考試違紀從嚴處理。
成長工作計劃篇五
新的學期,新的起點,一切努力依舊!相信我們的學生會一定會繼續(xù)努力,做得更好!
首先參加財務人員繼續(xù)教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內(nèi)容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報學習情況報告。
1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務,努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴格支票領用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
總之在20xx年里,我會借改革契機,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務操作能力,充分發(fā)揮財務的職能作用,積極完成20xx年工作計劃的各項任務,以限度地回報于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。
成長工作計劃篇六
本學期,我擔任高_班的班主任,現(xiàn)將本學期的班務工作計劃如下:
一、繼續(xù)抓好班級建設,營造良好班風學風,創(chuàng)建班集體。
首先,進一步明確班委會的職責和義務,建立班長值周制度,定期組織召開班干部會議,指導他們順利開展班委工作,發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,并在工作過程中不斷指導和培養(yǎng)他們的各種能力。使他們成為班主任的得力助手。
其次,要與同學們坦誠相待,促成心與心的溝通,樹立學生的信心,激發(fā)他們勤奮學習的熱情,利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗交流,幫助學生養(yǎng)成良好的學習方法,鼓勵學生在學習和生活中要互相幫助,團結(jié)友愛。
同時還要注重加強對學生的養(yǎng)成教育,加強常規(guī)管理,在平時的工作中,細心觀察學生的言行舉止,對出現(xiàn)的問題耐心細致的說服和教育,用自己的愛心去感化學生,以自己的言行做學生的表率。
二、建立平等友好的師生關系,做學生喜歡的班主任。
在工作中要平等的對待每一位學生,力爭建立一種和諧、信任和相互尊重的師生關系。嘗試“五心”工作模式,即愛心、耐心、信心、細心和恒心。用愛心感化學生,用耐心說服學生,用信心激勵學生,用細心照顧學生,恒心為每一位學生負責。尤其是對待問題學生,要給他們以愛心,進行說服和教育,循循誘導,喚起他們的悔改之心。另外,要以寬容的胸懷對待學生。正確對待學生的錯誤,使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。
營造一種平等、和諧、友好的師生關系,做學生喜歡的班主任,使班務工作順利開展。
三、欣賞每位學生,培養(yǎng)學生健康的心理。
心理健康要求學生具備自信心、進去心、意志力等健康的心理品質(zhì)。在教育教學中,要特別關注學生的心理健康教育。本學期計劃從以下幾方面抓起:
1、多利用獎勵的方法,保持學生的學習熱情和積極向上的心理。需要表揚是每個人的天性,獎勵能滿足學生的需要,使學生感受到成功的喜悅,感到教師對自己的愛護,進而做到自尊、自信,積極向上;同時,獎勵還可以繼續(xù)激勵學生挖掘自身潛力。平時要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,并適時的表揚和鼓勵,調(diào)動學生的學習熱情,使學生保持積極向上的心態(tài),穩(wěn)定的情緒,逐漸形成健康心理。
2、合理利用獎懲機制,月考結(jié)束后,要認真分析總結(jié),給學生以肯定和鼓勵使學生找出差距,積極進取。
3、平時要對學生進行情感教育,幫助學生明確目標,樹立理想,使學生具有生活的目標和奮斗的理由,計劃召開“激昂的青春”,“心理健康教育”等主題班會,加強對學生的理想教育,激發(fā)學生的積極情感,培養(yǎng)學生的自信心和獨立人格,促進學生身心健康發(fā)展。
四、用發(fā)展的眼光看待學生,因材施教,全面育人。
教師要尊重學生的個體差異,盡量發(fā)揮學生的個性特長,善于挖掘?qū)W生自身的潛能,發(fā)現(xiàn)學生,尤其是學困生和問題學生身上的“閃光點”,調(diào)動學生的積極因素,多使用鼓勵性和激勵性的語言。同時,要認真做好對學生的綜合素質(zhì)考評,調(diào)動學生內(nèi)在的積極性和主動性,挖掘和幫助有特長的學生,引導學生全面發(fā)展方。
五、多和家長聯(lián)系。
及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),隨時了解孩子的學習習慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài)。對問題學生的教育,要不斷地取得家長的配合。使家長的關心和支持成為班主任工作的必要補充。
最后,要不斷提高自己的管理能力,能夠合理的處理一些突發(fā)事件,要不斷的努力,虛心向各位老師學習,使我班的整體水平有更大的提高。
成長工作計劃篇七
認真的開展工作,重視幼兒自我服務意識的培養(yǎng)。能通過美術活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。
在教育教學過程中還不能做個有心人,較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來,在撰寫文章方面的能力有待提高。
1、堅持師德建設年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
2、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。
3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。
1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。
2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的'開展工作。
3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。
4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。
成長工作計劃篇八
新學期的數(shù)學教育教學工作,以學校三年發(fā)展規(guī)劃為導向,以教師成長促進學校發(fā)展為目標,以校本教研為突破口,以課堂教學“五還”為研究的抓手,打造一支個性鮮明、團結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團隊,塑造善于思考、勇于實踐,具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。
二、主要工作。
(一)常規(guī)工作“日?;?BR> 1、健全集體備課制度。
關注日常教學,重視課后聊天式的學習研討,重點加強對教材的研究和教學活動的設計,及時反思實踐過程中的得與失。每周舉行一次集體備課,做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)行事歷的時間安排進行有專題的集體備課。
2、推行隨堂聽課制度。
發(fā)揚門戶敞開,隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活動,共同研究真實的數(shù)學課堂,課后進行自評與他評,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。
3、加強常規(guī)管理制度。
加強常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學生的作業(yè)。)主要由學科主任、教研組長負責。每個學期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測,對考后情況進行質(zhì)量分析,以便能更好地指導下階段的教育教學工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系,每個年級每學期確定一項單項小型競賽。
4、改革考核評價制度。
針對低年級學生的身心發(fā)展特點,在低年級的數(shù)學教學考核評價上作進一步的調(diào)整,評價目標更加多元化,綜合運用筆試與面試等方式,口算、筆算、操作等考核方式,在平時的教學中逐步滲透,以減輕期末考試時學生的壓力。
(二)研討活動“專題化”
研究過程不走過場,不搞形式主義,活動的設計與推進考慮可行性與實效性。研討活動以“新基礎教育”的理論為依據(jù),以課堂教學“五還”為研究為抓手,以全體教師的積極主動參與為準則,實實在在地在課堂實踐中感悟“新基礎教育”的基本理念。
(三)教師發(fā)展“自主化”
1、自主選擇,小課題的研究。
老師們可以選擇自己教育教學實踐中感興趣地問題,或教學中遇到的困難,自主選擇,確定小課題,進行課堂教學研究。
具體操作如下:個人自主申報,自由組合,認真作好過程記錄,學期末進行課題展示與交流。各小課題的研究做到“四重”要求:重研究、重過程、重實效、重積累。
2、自主發(fā)展,業(yè)務素養(yǎng)的提升。
(1)積極參加中心校組織的青年教師素質(zhì)比賽活動。
(2)在反思中成長。
30周歲以下的教師每周有一篇至少有質(zhì)量的教學反思;35周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學反思;40歲以下的教師每學期至少有一篇有質(zhì)量的教學反思。
(3)及時做好課外交流和反思,認真總結(jié),撰寫論文。
在學習理論、開展教改實踐的基礎上,總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學論文。
(4)做好青年數(shù)學教師賽教評優(yōu)課。
成長工作計劃篇九
隨著新學期的到來,我們網(wǎng)絡技術部的工作也逐步開始。新學期,新氣象,我們將以全新的工作熱情投入工作。我部將始終堅持服務交院、服務同學的宗旨,克服一切困難,認真把工作做到位。
第一周部門重新開展工作,分配工作以及落實成員崗位。
第二周9月10日,正是一所一度的教師節(jié),我部將組織部門成員發(fā)e—mail給老師送去最深切的問候,協(xié)助其他部門送花和卡。
第三周9月15、16日,迎新生,做好協(xié)助各部門的工作。
第四周才藝大比拼。討論和構(gòu)思比賽的內(nèi)容和流程,組織比拼的開展工作。
第五周迎新生晚會的工作。協(xié)助各部門做好晚會的開展工作,使晚會能順利進行,并在晚會結(jié)束后,幫忙做好清潔工作。
第六周招新生。初步預計招15—20個新成員,這次招生比較注重新成員對部門的態(tài)度,當然一定的技能也很重要。
第七周歡迎新生,對新生進行慰問工作。
第九至十五周新成員培訓。為加強新成員的能力,使以后開展工作更加順利,我部將對他們進行一系列的培訓。我們將分成硬件和軟件兩部分進行培訓。其重點是網(wǎng)絡的建設,網(wǎng)站的制作與更新,硬件的檢測以及部分軟件的應用(如office、photoshop等等)。這些活動都能提高部門成員的技能素質(zhì),增強其解決問題的能力,更好的服務交院、服務同學。
第十六至二十周大二成員帶新成員逐步開展免費pc維護和網(wǎng)站建設工作,以及部門的一切工作都會繼續(xù)進行。
我們將按計劃繼續(xù)開展工作,為把網(wǎng)絡技術部建設得更完善、更深入人心而努力。
北校區(qū)團委學生會。
網(wǎng)絡技術部。
二0xx年一月一日。
成長工作計劃篇十
魯迅先生說:“一滴水,用顯微鏡看,也是一個大世界?!蔽覀兾迥昙壩灏嗟膶W生是浩瀚海洋中的微小水滴,但如果你給我一個放大鏡,我們會讓每個人看到各種大世界。我們要用自己的努力,在浩瀚的書海中邀請游客,用一滴水的力量匯聚起知識的海洋,真正讓學生在閱讀中體驗到書籍的無限魅力!懂得長流水,融入大海的意義!
1、通過活動,讓學生熱愛閱讀,讓書籍成為他們的朋友。從小就養(yǎng)成了愛書、博覽群書、向人學習的好習慣,讓自己的童年浸泡在沁人心脾的書香之中。
2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì)和知識。
3、在活動中體驗閱讀帶來的快樂,提高鑒賞能力。
讀中外美國文學做一個有學問的少年
第一階段:準備階段:制定班級閱讀計劃和個人閱讀計劃
(一)根據(jù)班級實際情況,制定班級閱讀計劃:
1、每月背誦4首課外唐詩宋詞,一學年積累16首。
2、閱讀中外經(jīng)典
必修內(nèi)容:中國五千年,弟子守則
選讀:學生每學期至少要根據(jù)自己的喜好選擇另外三本課外讀物閱讀。
3、充分合理利用業(yè)余時間學習。比如安排中午的時間,晚上做完作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六周日的休息時間,每天至少學習半小時。
(二)教師帶頭制定個人閱讀計劃,學生根據(jù)自己的實際情況制定個人閱讀計劃。
1、閱讀計劃要求閱讀內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。
2、準備一學期要讀的.書。(兩本以上有用的書)
3、組織“優(yōu)秀閱讀計劃”展覽。
第二階段:活動階段
(一)學生根據(jù)班級閱讀計劃和個人閱讀計劃進行閱讀。
1、每隔一周,老師會利用校本課程的時間欣賞古詩。每個月都要對需要背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背測試??荚嚭细裾呦略屡扇吮澄恼?,不及格者本月繼續(xù)復習。
2、每月召開一次閱讀名著的好書閱讀經(jīng)驗交流會。筆試一學期進行一次。
3、老師們以身作則,每天和同學們一起背詩、看書。
(2)開展“四個一”活動
1、設計一個書簽。在書簽上寫一句著名的讀書名言,展示優(yōu)秀的書簽。
2、寫8-10個讀書筆記??戳诉@么多書,我把自己的想法記錄下來。
3、參加閱讀體驗交流會。和你的好朋友分享你的閱讀經(jīng)驗會讓你受益匪淺。
4、舉辦“故事大賽”,小組為單位交換故事,小組推薦優(yōu)秀者參加班級故事大賽,評選“冠軍”。
前兩項可以在語文綜合實踐活動課的時間內(nèi)完成,后兩項可以在語文口語交際課上完成。
(3)拓寬書源,擴大閱讀環(huán)境
1、建立班級書庫,讓學生有書讀。
(1)調(diào)查家中書籍的數(shù)量和種類,特別是適合小學生的書籍,做好統(tǒng)計,要求每人選擇一到三本書帶到學校,豐富小班書庫。
(2)在學生中發(fā)起“交換好書閱讀”的行動,倡導學生之間共享好書。換本書交朋友不僅讀了一本好書,還加深了同學之間的友誼。但是,我們應該提醒學生愛護別人的書。
(3)班級小圖書館全天開放,安排專人管理。下午自習課時間為完成作業(yè)的學生開放圖書館角,充分利用每一分每一秒,保證學生每天的閱讀時間。
2、將閱讀活動擴展到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會向大家介紹一些家長的好做法,讓家長知道如何重視環(huán)境的作用,不僅要給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,還要給孩子創(chuàng)造良好的人文環(huán)境,讓孩子在成長過程中逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(4)提高語文課堂教學效率,保證課外閱讀的正常有效開展
1、充分利用每周一節(jié)的校本語文閱讀課,發(fā)揮引導作用,可以開展閱讀交流、新書介紹和閱讀指導等。
2、課后銜接教學內(nèi)容,提高學生閱讀興趣,培養(yǎng)學生閱讀習慣。
第三階段:評估展示階段(即品嘗閱讀的果實)
(一)建立“閱讀成長書”
1、每個學生都要設置一個“閱讀成長本”(“采蜜本”)(即平日積累單詞短語的閱讀筆記本)。
2、學期結(jié)束時,將對“優(yōu)秀閱讀圖書”進行比對展示,選出優(yōu)秀作品獎勵班級圖書館一本好書。
(2)閱讀小報競爭
四人組為一個單元,收集關于報刊雜志的小材料和格言,撰寫自己的閱讀心得等。,并每學期組織一次讀報和手抄報比賽進行對比。
(3)古詩詞的接受
在每月定時背古詩的基礎上,每學期結(jié)束前舉辦“古詩積累大賽”,要求學生在一個小時內(nèi)盡快寫下所學的全部詩句。比較誰積累的最多。被評為“詩歌積累十大天王”。
(四)師生共同撰寫閱讀活動總結(jié),并召開閱讀總結(jié)交流會。學期結(jié)束時,將選出“閱讀小博士”、“閱讀小碩士”和“閱讀小學士”。評估學生的閱讀情況,鼓勵學生讀好書,好好學習,和好書交朋友。
總之,書的聲音和笑聲是響亮的,讓孩子在書的聲音和笑聲中快樂健康地成長。相信在大家的共同努力下,學生們會在閱讀中尋求知識,在閱讀中理解事物,在閱讀中學會做人。
成長工作計劃篇十一
好的開端是成功的一半,在新的一年里結(jié)合自身能力對xx年的成長進行規(guī)劃,亦是計劃性成長,勤奮務實實現(xiàn)付出與收獲。
在軟件行業(yè)里,業(yè)務是創(chuàng)造產(chǎn)品或項目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務模塊開發(fā),我時刻對需求產(chǎn)品的基礎業(yè)務學習。計劃在xx年學習對電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務進行系統(tǒng)學習,其中對收費業(yè)務達到基本掌握,對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務必須熟練掌握的目標。
在學習的過程中,多向咨詢服務中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學習。積極參加公司內(nèi)業(yè)務培訓,抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機會實現(xiàn)與客戶面對面的業(yè)務溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學習、進步。
計劃在xx年內(nèi)必須掌握國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務。實現(xiàn)對電力行業(yè)營銷類業(yè)務探究,了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務。對行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學習,提煉依附類項目或工具。
如果說軟件產(chǎn)品和項目的基礎業(yè)務是“肉”,那么技術平臺就是支撐整個項目或產(chǎn)品的骨骼。只有當骨骼只夠強大、健壯,才能夠支撐起肥碩的“肉”。(“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟效益)。
新的一年里結(jié)合現(xiàn)實對專業(yè)技能突破,提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益,做出如下計劃:
1、計劃對電力營銷類業(yè)務系統(tǒng)實現(xiàn)設計研發(fā)工作,保障各經(jīng)營單位(cf)利益,評估市場效益。
2、在工作中提煉公司技術積累,為沉淀公司技術平臺做貢獻。xx年計劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來。以便沉淀技術資源庫。
3、在工作中實現(xiàn)對fxwk技術平臺的運用,熟悉技術平臺涉及技術并掌握使用。
4、根據(jù)部門決策對規(guī)范的討論并積極運用推廣執(zhí)行,其次對電力行業(yè)涉及技術點或面進行深入學習及運用。
5、計劃保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有:“充值一體化平臺”,“mpos系統(tǒng)”,“抄收一體系統(tǒng)”等。
成長的進步需要臺階,xx年就是成長進步的臺階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個人能力,其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會更加鍛煉、強化自己,計劃xx到達涉及營銷項目或產(chǎn)品的版本、技術、業(yè)務、資源的整合管理。具體實現(xiàn)如下:
1、提升項目組織管理能力,掌握編寫一般技術資料文檔的技能。
3、掌握面對客戶或者第三方(合作伙伴)對外的技術或業(yè)務類對公文檔。如(“解決方案”、“技術模型”、“uml時序圖”)
4、實現(xiàn)團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調(diào)管理。
5、優(yōu)化工作管理模式,執(zhí)行公司的規(guī)范建設,積累社會、工作經(jīng)驗,達到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗成就感。在xx年我應該抓住機遇,在公司利益驅(qū)動前提下實現(xiàn)自身價值。
最后,總結(jié)前期經(jīng)驗及教訓,展望xx,應努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作中,我會滿懷激情,務實求進的對待每一項工作,通過多問、多看、多學、多練,來不斷地提高自己的專業(yè)技術和業(yè)務能力。在新的一年里,加強公司業(yè)務知識和技能的學習。xx年我會以一個好的開始提高對系統(tǒng)的業(yè)務熟練掌握,更好的實現(xiàn)公司為 “縣級供電企業(yè)”服務的雙盈目標奮斗。
成長工作計劃篇十二
新的學期里我制定了新的工作計劃,經(jīng)過了這么多年的教學,經(jīng)驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我新學期的工作計劃。
一、班級基本情況:本班共有學生46人,其中女生24人,男生22人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較淘氣,思維活躍,作業(yè)能完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。
二、工作目標:
1、配合學校開展的各項活動。在班風建設上形成特色。
2、提高班級教學質(zhì)量,確保每學生不掉隊。
3、抓好班級的安全教育,使學生在一個安全的環(huán)境下學習。
4、提高班級干部的組織管理能力。
5、開展豐富多彩的班級活動,增強學生的集體榮譽感。
三、本學期班級工作重點:
1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。
3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、具體措施:
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
五、具體工作安排:
九月:新學期第一個月,主抓常規(guī)管理。
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行開學教育。
2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。
1、格評選每周之星,每月之星,給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。
2、進行安全教育。
隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:
一、班級情況分析。
六年級(13)班共有學生31人,女生15人,男生16人,其中。
孤兒一人(女生),重組家庭3人(一男二女),單親家庭1人(女生)特困生一人(男生),貧困生兩人(男生);根據(jù)學生的實際情況,本人初下的定論是:“一切都在情理中,一切都皆有可能”。
由于本班的學生家庭結(jié)構(gòu)特殊,自然小毛病少不了,班主任工作也輕不了,再加上我的班主任是六年級才更換的,工作中的障礙順其自然的多得多了,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班會的時間學習《班規(guī)條約》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,興趣小組和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、交通紀律。
中心完小由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,交通安全成為我們班級管理的隱患,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,自覺的遵守交通規(guī)則,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,每周組織、維護好,上學、回家的安全。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。
新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:
一、指導思想。
以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學生概況:
本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的'行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點:
1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
五、具體工作:
一、常規(guī)教育方面:
三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律。
首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、午間紀律。
中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
成長工作計劃篇十三
1、個人優(yōu)勢分析:
(1)、熱愛教育工作,對同學有一顆愛心,多年的班主任工作,積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗,能關注同學的綜合全面發(fā)展。
(2)、有較高的數(shù)學教學素養(yǎng),較扎實的數(shù)學教學基本功,數(shù)學教學中教學理念日益更新。
(3)、已初步養(yǎng)成在實踐中考慮的習慣,有一定的反思能力。
(4)、工作認真踏實,積累了豐富的教學經(jīng)歷,從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。
三尺講臺,書寫著多少執(zhí)著與夢想,三尺講臺,播撒著多少陽光和希望!很慶幸自身能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責任感!怎樣才干無愧于這份神圣的工作,是我一直在考慮并努力的問題。為了使自身的專業(yè)快速的生長,在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程、,新教育思想的步伐,特為自身制定一份專業(yè)發(fā)展計劃:
“多做”、“多想”、“多聽”,在未來的二年時間中,不時改進自身的課堂教學;。
改善自身的壞習慣,將自身改變成一名主動學習者,使自身成為同學心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自身打造成吃苦耐勞型的教師,使自身的課堂成為詩意的課堂,成為同學們向往的精神家園,滿足同學們生長和走上社會的實際需要。
(1)、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀影響同學,實質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
(2)、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣,為自身打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于考慮,使自身的`教育教學水平再上一個臺階。
(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗,使自身具有一定的管理班級的能力,做到時時處處以班主任的規(guī)范嚴格要求自己。
(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對自身的教學工作的失敗與勝利注意積累,對自身的教學活動進行反思。
在今后的教學中,我會以高規(guī)范嚴格要求自己,不時提高自我,踏踏實實、勤勤懇懇的走好每一步!爭取做一個合格的人民教師。
成長工作計劃篇十四
十幾年寒窗苦讀,終得回報。20xx年8月的今天我成為了一名小學教師。我期待著未來的自己是一名讓學生,讓家長贊不絕口的優(yōu)秀教師,學科教學骨干。我知道工作的頭三年是一個關鍵期,也基本上決定了今后自己的發(fā)展趨勢。小學教師面對的教育對象是可塑性極強,幼稚,需要成人關懷和教育的孩子。作為一名新教師我有著超常的工作熱情和認真態(tài)度,同時也有著很大的茫然和不知所措。這三年我給了自己這樣的目標:
多學,多問,多做,多看,善于利用周圍的人力資源,武裝自己作為教師的基本功。大膽的把自己的教育想法付諸行動,慢慢摸索出適合小學生的教學方式,同時慢慢的摸索出學生的需求,對小學生該用什么形式的教育,該怎么使自己的教育效果更好。在大學里我的專業(yè)并不是小學數(shù)學,現(xiàn)在的工作專業(yè)并不對口,這對我來說是個挑戰(zhàn),在這一年里,我會積極參加各類的教學培訓,到進修學校進修,學習小學教育理論知識,掌握好教學技巧和教育藝術。短期內(nèi)我課堂調(diào)控能力尚且缺乏,我會努力學習,在一次次的課堂中總結(jié)經(jīng)驗,進行有效的反思,尋求最快最大的進步和提高。
經(jīng)過了一年的學習,在小學數(shù)學的教學上積累了必要的知識和技能,但是依然不夠,還得繼續(xù)增強自己的理論底蘊,在反思中成長發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新、特色。學習再學習,要給學生一桶水,自己必須有一池水。知識是永無止境的,有選擇地讀相關的教育教學理論,用好教育資源,加強理論與實踐的結(jié)合,在實踐中探索,經(jīng)過不斷地學習、反思、總結(jié),在教學過程中初步形成自己的教學特色。要享受新奶酪的美味,我們就應該享受變化,嘗試冒險。在教育教學的`道路上,我們只有始終懷著激情去實踐和反思,才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐。用心去做,沒有做不好的事。我想,只要自己用心,因不足而學習,因困惑而探索,我可以一步一個臺階,留下一行美麗的足印。
經(jīng)過前兩年的學習,努力,我相信自己的教學能力,教學技巧,教育藝術都會取得不錯的成績。處理事情更周全,能夠在這基礎上有所創(chuàng)新。在這一年里,我應該繼續(xù)學習教育理論知識,在教育上有自己的看法。在學生面前樹立良好的教師形象與威信,積極的與家長溝通,做好家校共同教育學生的理念,做一名受大家尊敬的老師。教學相長,教研并進,初步形成自己的教學特色。做一名合格的教師。
在這三年里,我希望我能學到該學的東西,爭取到自己創(chuàng)新的東西,成為一名有著良好發(fā)展前景的教師。我相信我能,也一定能?。?BR> 成長工作計劃篇十五
作為一名教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新理念為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的'好老師。
為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
1、優(yōu)勢:本人任教二十多年,雖說我只是個普普通通的老師,頭頂沒有什么光環(huán),但捫心自問,教育教學工作一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),對每一個孩子負責,讓每一個孩子有所發(fā)展是自己倡導與追求的。課堂教學注重以游戲為主,并重視幼兒的自我服務意識,通過美術活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。能夠經(jīng)常和家長交流探討,是家庭教育和幼兒園教育達成一致,以最大限度地取得家長的支持和幫助。
2、愛心、耐心的關懷。
也許是人到中年以及各種因素的緣故吧!幾十年來,我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛孩子們,喜歡聽孩子們的笑聲、和孩子們說悄悄話等……孩子們的哭聲也變成使我傾心聆聽的音樂聲!你一聲我一語的“老師:我不會,你教我!”這常常使我感到很驕傲!尤其是幾個調(diào)皮搗蛋的小男孩常常我把自己看作是聰明善于發(fā)揮的特長來夸獎孩子們……我園的負責人都說你的心態(tài)真好,有耐心、有愛心的教育孩子們。我會一如既往的愛每一位孩子、耐心關懷的教育好每位孩子。讓每一位家長放心。
1、多反思,不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,建立和諧平等的師幼關系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。
2、多問,多看,多聽,多向同事學習,互相學習,互相促進;根據(jù)每個主題更新環(huán)境,使幼兒樂于動手動腦,從小具有創(chuàng)新意識;在細心、耐心、恒心、信心中引領孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣;在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習,主動與人交往;使老師和孩子一同迅速成長!
3、善于自我激勵,自我控制,保持樂觀開朗的工作情緒,學做快樂教師,培養(yǎng)快樂孩子!
4、以“愛的承諾”嚴格要求自己,積極參與本園周例會和教研活動,主動探討課后的不足等。認真辦好“家園聯(lián)系欄”,及時通過手機或電話家訪孩子,與家長溝通,一視同仁地關愛每一個孩子,管理好瑣碎的一日常規(guī),做個讓家長放心,讓領導省心,讓孩子信賴喜歡的好老師!
這就是我這學期制定的個人成長計劃,說得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,這樣才能讓自己進步!做到老學到老是我一貫的工作態(tài)度也是我這學期的學習原則!以上計劃如有不妥之處請園領導多多指教!
成長工作計劃篇十六
(1)通過理論學習,加強個人修養(yǎng),提升思想;(2)通過導師帶徒活動載體,彼此交流經(jīng)驗體會,相互學習,一起探討,共同提高收費能力;(3)通過帶徒活動,使學員成為所在收費站骨干。
主要圍繞以下方面展開:
(一)師德修養(yǎng):通過導師的言傳身教、優(yōu)秀技術員事跡的學習、學員自身經(jīng)歷和成長等行動,更加牢固地樹立起自己的職業(yè)理想,發(fā)揚為公路事業(yè)獻身的精神。
(二)專業(yè)技能:在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的收費水平。同時通過實踐探索,提高教學的技能。其基本途徑是:
鑒于實際情況,以集中與分散相結(jié)合的方式,兩者并舉。以集中為主;針對每個學員不同情況的.個性化培養(yǎng)目標,以分散形式為主,相應導師負責指導。全體導師和學員,樹立集體觀念,相互學習,共同分享,一起進步,不分彼此,情同手足,親如家人。
主要內(nèi)容有:(1)學習中,每位學員必須在導師所在班組,集中學習一周,具體做到“兩個一起”:一起學習、一起上崗;“三個學習”:學精神、學思想、學技能;每個學員的具體實習時間由師徒雙方協(xié)商確定。
(2)個別化指導,根據(jù)每位導師和學員的實際,因人而異。師徒之間加強合作,經(jīng)常性保持聯(lián)系。通過導師帶徒活動完善青年成長成才具體活動。
成長工作計劃篇十七
所屬部門:綜合部(技術部下屬)
計劃周期:2017年10月25日—2017年10月24日
本人自2017年10月25日正式入職湖北xx重工有限公司(武漢xx重型裝備股份有限公司全資子公司),根據(jù)公司宗旨、計劃目標,結(jié)合個人工作部門和崗位職責,特制訂,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名合格天捷重裝人應具有的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平。
一、指導思想
緊緊圍繞公司宗旨敢為人先,造一流產(chǎn)品,追求卓越,做一流服務和目標打造‘天地重工’品牌,不斷學習和融入企業(yè)文化、生產(chǎn)等建設之中,有為才有位,有位才有為,給公司創(chuàng)造更多的價值,伴隨公司共同成長。
二、現(xiàn)狀分析
1.優(yōu)勢
員工工作計劃
師和工廠業(yè)務員的工作經(jīng)歷,熟悉公司綜合部門日常事務處理、大型會議組織、業(yè)務開展、政府部門公關、關聯(lián)企業(yè)公關、公務接待、新聞媒體聯(lián)絡、各類公文寫作等。
(2)專業(yè)知識深厚。本科教育為山東大學法學專業(yè),法律知識基礎扎實,重點熟悉公司法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法、勞動法等法律,以及企業(yè)法律顧問實務。
(3)其他。英語cet六級,基礎知識較扎實,具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力;熟練office辦公軟件運用;駕駛技術嫻熟,等等。
2.不足
以前在一個單位工作,工作開展和方式等,和企業(yè)公司有一定的不同;剛?cè)谌胄颅h(huán)境,接觸許多新同事和新領導,在新的工作崗位上,需要一段時間適應、交融和找準自我定位。
三、年度工作成長布局和計劃
1.個人發(fā)展總目標
以公司利益為重,緊扣公司發(fā)展方向,創(chuàng)造和實現(xiàn)個人最大價值;圍繞工作職責,扎實做好本職工作,同時做好關聯(lián)崗位工作,達到個人和集體融合的共同體。
2.具體計劃和實施措施
員工工作計劃
章制度和組織架構(gòu),熟悉自己的工作職責,掌握自己的工作內(nèi)容、方式和方法,熟悉公司的各項產(chǎn)品及其相應的生產(chǎn)流程和結(jié)構(gòu)等,并完成交辦的工作任務。
(2)成長期間(三個月至六個月)。邁開步子,進一步明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,實時做出修正和整改。把項目申報、對外聯(lián)絡等的本職工作做扎實和透徹,期間加強相關申報文書寫作和素材的積累。
(3)發(fā)展期間(六個月后)。踏穩(wěn)路子,在公司總體目標和發(fā)展方向的指引下,在做好本職工作的同時,把相關聯(lián)的崗位工作也逐漸的熟悉和掌握,達到工作方面觸類旁通,完善整體。拓展工作視野和思路,把職業(yè)當做事業(yè)踏實勤奮的來完成。
在以上工作成長計劃的基礎上,維護好公司整體利益,團結(jié)集體,和領導同事等積極溝通和交流,虛心聽取各方建議,認真學習,有則改之無則加勉,注意個人安全,身體健康、衛(wèi)生工作,維護好公私財物,遵守各項紀律。
計劃人:
年 月 日
我們又不約而同的邁向新的一年,當然也就有了新的起點和計劃,在這布滿藍圖的圖紙上又有新的`一頁去填寫去描繪,承蒙智越教育,給予本人一個美好的開始,一個美好的未來和前景,在這新的一年里要給自己做很多人生規(guī)劃和工作計劃,也給自己和公司滿意的答復! 關于生活,一定要積極向上,要超前看向遠看,其實說到底我畢竟也是畢業(yè)不久的社會新成員,在步入社會是要學的要做的還有好多,要從生活的每個細節(jié)中去摸索去收獲去領悟。這也算給簡單而樸實的生活點綴了人生的藍圖,同時還可以從收獲的小細節(jié)體驗幸福感!
關于工作上,首先感謝所有的領導及同事給予我的肯定,可以讓我在這里發(fā)揮并效力于公司。在這新的一年里,我要嚴格要求自己將手頭的工作做好,并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點,并積極改進,竟可能的將業(yè)績做到最好,當然首先自己要多努力多學習,用心做好每一件事,就當對自己的認可和公司的回報! 加強人際關系聯(lián)系,不能太封閉,不和別人交往真的減少了犯錯誤的機會,可沒有錯誤也沒有了經(jīng)驗的積累,因循守舊,固步自封,最后也沒了成功?。≌視r間找機會多方面發(fā)展自己。
加強心理素質(zhì)鍛煉,提高生活情趣??鞓芬彩且惶?,痛苦也是一天,何不選擇快樂生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上,讓進取活力留在心中,造就成功人生,陽光人生。
時間過的很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近13年了。愉快地送走了很多學生。作為一名教師,我深感榮幸。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。身為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發(fā)展,有所進步。我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。
1。思想目標:
首先加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責,教書育人。與家長建立良好的家校關系,并努力做到學生在校開心,家長放心。
2.職業(yè)道德目標
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
(1)、樹立強烈的目標意識,認真學習、研究課程和教學大綱,明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學生身上。
(2)、認真上課,注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率。
(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。
(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術。
5、、勤于反思,促進自我完善。
(1)、“想大問題,做小事情。”學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學研究水平。
(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓,找出教學中的成功不足的重要過程。
(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。
三年四班
楊麗彬
成長工作計劃篇十八
一、個人基本情況分析:
本人從事中學地理教學工作已二十三年,雖然在教育教學上獲得了許多榮譽,同時在中學階段也積累了一些教學經(jīng)驗,自己的這些教學經(jīng)驗在常規(guī)教學中能不斷地解決教學中遇到的問題,但心理上也常有一些感覺,自己的知識已經(jīng)不能滿足新形勢下的教學,所以我在教育教學中,積極參加各級教育教學培訓,不斷地學習現(xiàn)代教育技術和本學科的前沿知識,擴大自己的學術視野,為更好地完成教學而不斷地學習。為此制定個人專業(yè)成長三年規(guī)劃。
二、個人專業(yè)成長總體目標:
一般來說,教師從入職到成熟,一般要經(jīng)歷起步、發(fā)展、成熟、創(chuàng)造四個階段。我目前僅處于第二個階段和第三階段之間——發(fā)展和成熟階段。我力爭在三年內(nèi),逐漸形成具有自己教學風格的學者型、科研型的教師和讓許多學生敬佩、家長滿意的優(yōu)秀教師,爭取步入教師成長的成熟、創(chuàng)造階段。
三、個人專業(yè)成長三年規(guī)劃:
通過三年的時間,力爭達到具有先進的教育思想和教育理念;具有豐富的教學經(jīng)驗;具有較高科研工作能力,在學科教學方面有不俗的成績。具體從三方面進行落實:
1、教學方面的目標:
在教學方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,認真學習新課標,并以新課標的理念指導學生使其主動參與并養(yǎng)成終生學習的意識。具體而言,在新理念的指導下,認真扎實地上好每一節(jié)課,讓學生樂學、會學,積極開展合作、探究式學習,并針對自己的教學特點向有經(jīng)驗的老教師學習,使自己的的教學水平逐步提高。努力探索提高課堂教學藝術,強化教學反思能力。在日常教學活動中,養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和反思,同時注意記錄學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的習慣,養(yǎng)成學會積累,學會研究的習慣,不斷提高自己的教學水平。
2、教育科研方面的目標:
積極參加教研活動。積極開展在學校大課題指導下的小課題研究,加強對新課表的理解和新教材的挖掘,努力實施小課題對比教學實驗研究,不斷總結(jié)小課題對比教學實驗研究經(jīng)驗,并提升為教學理論,使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變,做一個積極主動的研究型教師。同時厚積薄發(fā)、提煉教學經(jīng)驗,力爭每學期完成一篇高質(zhì)量的專業(yè)學科教學論文。
3、學習方面的`目標:
四、實現(xiàn)目標的具體措施與策略:
1、專業(yè)水平的提高。
(1)通過閱讀,努力學習教育理論知識,不斷提高自己的教育教學理論。
認真學習《地理新課程標準》,加深對各種地地理版本教材的理解。多讀些教育教學方面的雜志、書籍,如:《新教育》、《新課程》、《地理教育》、《中學地理教學參考》、《地理教學》等,通過閱讀專家學者的文章,豐富自己的教育教學理論知識和教學經(jīng)驗。
(2)虛心向老教師和同行學習,吸取別人的經(jīng)驗,努力提高自己的專業(yè)知識水平。
在平時的教學工作中要做到:勤聽課,更重要的是:多與授課者進行溝通,讓自己從中受益;勤質(zhì)疑,在各種交流活動中,要勇于提出自己的看法或不同的觀點,在共同探索中得到提高。
(3)認真鉆研教材,把握課程標準。
在平時的教學中,要勤鉆研,認真研究教材,正確把握地理教學新課標標準,充分領會編者的教學意圖和教育目標。從整體上把握不同版本教材的內(nèi)容,了解本校使用的地理人教版整套教材體系,熟悉必修1、必修2、必修3和選修教材等每一冊教材,做到融會貫通。抓住每冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務,針對性地開展教學,努力提高課堂教學的有效性。
2、教科研水平的提高。
(1)積極參加各級教育教學培訓,提高自己教學水平。
在常規(guī)教學中,以為自己的教學經(jīng)驗在常規(guī)教學中能不斷地解決教學中遇到的問題,但近年來也常有一些的感覺,自己的知識已經(jīng)不能滿足新形勢的教學,所以我在教育教學中,積極參加各級教育教學培訓,不斷地學習現(xiàn)代教育技術和本學科的前沿知識,擴大自己的學術視野,為更好地完成教學而不斷地學習。
(2)積極參加課題研究,爭做研究型教師。
眾所周知,要想從“教書匠”向?qū)W者型教師和研究型教師轉(zhuǎn)變,必須參加課題教學研究和課題教學實驗,不斷提高自己的教育教學水平,所以在常規(guī)教學中。要積極參加科組教研課題研究,努力搞好小課題研究實驗,不斷提高自己的教科研水平。
3、扎實搞好常規(guī)教學。
在日常的教學工作中,對于每一節(jié)課,要做到精心備課,認真上好每一節(jié)課,認真批改作業(yè);認真命好每一單元的檢測題、周練題、月考題;認真做好單元測評、周練、月考等試卷講評,努力提高教學質(zhì)量。
4、勤于反思,不斷總結(jié)。
及時對每堂課的成敗進行總結(jié)和反思,是提升自己教學水平的重要方法,比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓,找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來、將在教學過程中學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等,這些都是我們今后寶貴的教學經(jīng)驗。
5、不斷學習專業(yè)外的知識,提升自己的素質(zhì)。
教師專業(yè)發(fā)展,是教師自我提升的需要,也是一名合格人民教教師的需要,更是一名優(yōu)秀教學的需要,所以在今后的工作中,要努力把自己的教學水平提到更高的高度。
成長工作計劃篇十九
今年,滿懷著興奮與激動,我第一次站在了江山路第二初中的講臺上,緊張、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。經(jīng)過了這段時間的實踐與磨練,在教學過程中不斷地摸索、積累經(jīng)驗,體驗到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,作為一名青年教師,我們必須注重自我的發(fā)展,制定個人成長計劃,通過學習逐步提高自己、完善自己,在學習中逐步成長起來。
一、個人情況分析。
在工作中,我能夠做到認認真真、勤勤懇懇,踏踏實實地耕耘在工作崗位上,能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關系融洽,能夠引導孩子健康地成長。
但由于我的工作經(jīng)驗不是很足,教材的內(nèi)容廣博,課程其有綜合性、多樣性的特點,美術教育教學又側(cè)重的是與學生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系,開發(fā)學生的創(chuàng)造性和能動性,這就對我們提出了更高的要求。針對以上情況和自己的能力,需要不斷努力學習提高自己的各方面的能力,特別市制定本人的個人成長發(fā)展計劃。
二、成長目標。
1.認真學習領會新課程,掌握自己所任學科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,形成自己的教學風格。
2.認真做好學校各項教學常規(guī)工作,抓好教學質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好學習習慣。
成長工作計劃篇一
尤娟娟,24歲,任小學段低段一二年級的英語教學工作,教齡四年,小教一級職稱,兼?zhèn)湔n組長一職。
個人優(yōu)勢:踏上工作崗位至今已4個年頭,在4年的鍛煉中已初步具有一名英語教師應有的專業(yè)水平,在課堂教學上,不斷學習新理念更新教育方法,初步形成了自己的教學風格。作為一名普通教師,我熱愛本職工作,在工作中能虛心向有經(jīng)驗的教師請教,從而不斷提高自己的業(yè)務水平。能創(chuàng)設豐富的教學方式,教師在教學過程中能與學生積極互動共同發(fā)展,注重學生的獨立性,引導學生質(zhì)疑調(diào)查、探究,在實踐中學習。在工作中能夠做到關心愛護每一位學生,與家長經(jīng)常溝通。
個人不足:反思目前現(xiàn)狀,我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠,尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨特的教學風格,已掌握了一些方法,但不能做到游刃有余。在教育教學工作中忙碌著,忽略了工作之余的思考,因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師,缺少教科研能力,離做一名研究型教師的路還很遠。
(一)本學年成長總目標:繼續(xù)增加自己的知識儲備量,讓自己真正成為一名豐富的英語教師。努力提高教科研質(zhì)量,做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型教師。
(二)具體目標:
2、提高課堂教學效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì),啟迪學生心智。備課充分且精細,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力,勤于思考善于發(fā)現(xiàn),努力提高課堂實效。
3、教學設計要精細。教學設計要精細化,主要重視對知識重難點的處理,以及對學情的把握,盡量做到每節(jié)課每個教學設計都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設計。
4、教學反思要實效。要反思,首先要發(fā)現(xiàn)問題,找到根結(jié)處。從問題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學,通過學生的眼睛來反思教師自己的教學,“學”反映了“教”,從“學”的角度看問題,來反思“教”的行為、目的、思想,就能夠更好地改進我們的教學。盡量做到每課一反思,反思要有深度、有自己的特點。
5、編制試卷要科學。對于試卷的命制,要有科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。每學期認真命制一份試卷。要做到試題類型多樣,覆蓋面廣。
6、作業(yè)設計要有趣。對于一二年級而言,英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培養(yǎng)學生樂于學英語的好習慣,作業(yè)設計的類型主要有實踐型,如:課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如:改編課本劇的內(nèi)容,及歌曲內(nèi)容等。合作型如:課堂上小組分工合做,飾當課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如:在家要及時復習、預習聽讀錄音,并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較,增強學生的學習英語的興趣。作業(yè)設計不在多,而在與精。
成長工作計劃篇二
有個朋友說大學做好計劃,大學四年你可以比別人學得更多,玩得更多……我是覺得很有道理,人大點,就會成熟點,想的更好點。
暑假前也是做了計劃的,自我認為這個暑假很充實,雖然沒跟人提起過,但確實很開心,學得多,也玩得多,開心得多,人活著,就要找點事做,不然就荒廢了。暑假吧,做成了一半,還有個學了個半吊子……好吧,下個暑假繼續(xù)努力!!
接下來的半學期,也很短,大概4個多月,干的事好像還挺多的,不過沒關系……。
1、忙過這陣就開始復習c語言吧,所謂的笨鳥先飛絕對是真理。
2、英語六級,還是一個多月。。要多接觸接觸!!腦子不好使了,忘了買范文了,明天有時間就去看下吧。
4、我的會計,一直想知道那是個啥玩意,,不過感覺時間不夠啊。。我說的吧。。不夠的話,我就下學期去學,一定的,必須的!
說到做到,不要逼我鄙視你。。。拿出勇氣,拿出魄力來,扭扭捏捏的,你怕個啥,討厭扭捏的人,不要再讓我看不起你!
之前寫的匆忙,后來回過頭來發(fā)現(xiàn)寫的是如此的浮華……不知道用怎樣的一個詞來形容自己,懊悔,不堪,不是生氣,對,應該就是很失望吧……前陣子有一個想法,是不是思維活躍了就不容易把心靜下來呢?我也很想知道大家對這個問題的看法!
有時候自己很傻很天真,會憑著一份沖動,就是所謂的少年輕狂吧,會不考慮一件事的后果,只想著破罐子破摔,就那樣做了,然后就后悔了,又然后不知道跟人道歉,一連串的錯誤,很是痛苦。真的是少年輕狂,不夠成熟。想想自己以前的思想跟做法,真的很叛逆,雖然以前一直不承認,也沒有意識到自己的小叛逆。
現(xiàn)在的我,當時會憑著一股熱情去干事,可是當深夜里,會想這天的事,會發(fā)現(xiàn)自己很多不夠成熟的地方,然后會更痛苦,更懊惱。你說不知道也就算了,知道了,就一直一直的后悔。
我,應該是相信星座的,水瓶座的人,網(wǎng)上說了一句話,輸什么都不能輸心情,我也很相信,所以我要尋找一個適合自己的生活規(guī)律,快快樂樂的生活,健健康康的生活(我現(xiàn)在很深刻地認為人活著一定要健康,所以要愛惜自己的生命),所以從今天起都好好鍛煉吧!
一個星期下來了好像,挺快的,作業(yè)也有,懶得都不高興寫。我也真的懶得可以了。
寫下來,不想說明什么,只想把我的腦子騰出來,放點別的東西。儲存量不夠,怕什么時候給忘了。
成長工作計劃篇三
07-第一學期,學校成功申請了省部級重點職業(yè)中專,今年又將繼續(xù)申請國家級重點中專校。圍繞這一中心工作,校團委本學期依然將總體的工作目標放在貫徹、執(zhí)行學校黨組織及上級團組織的決議、決定,掌握學生的思想、學習、社會、娛樂情況,指導校學生會開展豐富多彩的適合青少年成長的活動。
一、團的常規(guī)工作。
1、抓好入團積極分子的培養(yǎng)和新團員的考核審批工作,分批發(fā)展新團員。創(chuàng)建學習型團組織,動用學生會學習部的力量,有計劃地開設“團課”;發(fā)展新團員之前,采取閉卷考試的方式,對入團積極分子所掌握的有關的團知識進行了解,以此作為考察的指標之一。同時規(guī)范各支部的入團宣誓儀式等。
2、堅持定期召開團干部會,形成一種“上情下達、下情上報”的工作機制。如:將學校近一段時期的工作安排和目標,通過團干部,以召開班級支部會議的方式傳達給全校同學;同時也可以使同學們對學校工作的意見、建議有一個正當、良好的反饋途徑。在團干部例會上,聽取團支書的工作計劃和工作匯報,協(xié)助、審查各班的團組織活動等等,促進班級團支部的建設??傊褪且龠M團干部規(guī)范有序地開展工作,并積極參與學校常規(guī)管理,以此調(diào)動學生干部的工作積極性、創(chuàng)造性,使之成為團委工作的助手,成為與學生溝通的橋梁。
3、做好畢業(yè)生團員的轉(zhuǎn)出及高一新生團員的團關系轉(zhuǎn)遞工作,以及高一年級新支部的組建工作,在每學年初完成一次團籍注冊工作。
上學期末,新一屆學生會通過民主選舉的方式成功組建完成。設主席1名、副主席1名,學習部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長各1名。分別由學生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛?lián)?。在綜合了學生會干部的工作設想后,現(xiàn)將學生會本學期工作計劃如下:
1、為配合團委工作,創(chuàng)建學習型團組織,學生會學習部計劃有組織地在入團積極分子群體中開設“團課”,普及共青團知識,促進團員在青少年群體中起模范帶頭作用。計劃時間為每兩周一次。
2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運會,本學期要更加大力地開展奧運知識、奧林匹克精神的宣傳活動。計劃由學習部、宣傳部聯(lián)合完成每月一期的板報櫥窗設計。學期末開展“奧運知識競賽”。另外體育部計劃在5月進行一次“‘迎奧運’友誼籃球賽”。
3、6月,結(jié)合學校表彰大會等活動,充分調(diào)動學生們在音樂、表演等方面的天賦,舉辦一次“校園歌曲演藝會”。
以上活動可粗略用下表呈現(xiàn):
時間。
部門。
4、生活部計劃展開名為“宿舍是我家”的宿舍生活區(qū)域衛(wèi)生、文化評比活動,調(diào)動學生們的積極性,發(fā)揮其主動性,協(xié)助生活老師管理學生宿舍。并力爭將這一評比活動規(guī)律化、常態(tài)化。
5、宣傳部計劃聯(lián)合學習部就每月一期的班級板報,在全校范圍內(nèi)展開評比活動,從而激發(fā)同學們的責任感和集體榮譽感。
以上設想尚處于不成熟的階段,有很多細節(jié)之處還需進一步落實,同時希望得到領導、老師們的批評和幫助。
成長工作計劃篇四
學生工作總體思路是:圍繞高水平“211工程”大學建設,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的理念,推動立德樹人,堅持以生為本,提高工作質(zhì)量,服務學生成長成才,不斷提升大學生思想政治教育工作水平。
一、實施五大重點項目。
(一)全面落實“十三五”學生工作發(fā)展專項規(guī)劃。今年是“十三五”開局之年,突出抓好“三項工程”(理想信念教育工程、校風學風建設工程、促進個性發(fā)展工程),重點實施“三個計劃”(學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領計劃、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育計劃、輔導員隊伍專業(yè)化建設計劃),大力深化“三項服務”(生涯輔導服務、心理咨詢服務、學生資助服務),堅持以提高學生工作質(zhì)量為核心,在教育、管理、服務等各個環(huán)節(jié)解決好每位大學生的實際困難和問題。做好20大學生思想政治教育測評,與此同時加強對學院學生思想政治教育工作的宏觀指導和目標管理。加強基層特色工作經(jīng)驗、方式、方法的總結(jié)、提煉、交流和宣傳,形成更多工作品牌。
(二)大力推進社會主義核心價值觀教育“三大主題活動”。以增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務,通過開展“三大主題活動”推動社會主義核心價值觀落小、落細、落實。一是創(chuàng)新新形勢下愛國主義教育活動。落實《中共教育部黨組關于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》,系統(tǒng)組織學習習近平總書記就弘揚愛國主義精神重要講話,依托思想政治理論課、黨課團課、主題班會、主題活動等深入開展各類研討、培訓,推動大學生積極應征入伍,樹立宣傳一批弘揚愛國主義精神的優(yōu)秀學生典型。二是扎實推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。深化高水平大學建設傳統(tǒng)文化育人專項,在家風家訓主題教育的基礎上,重點挖掘校風校訓深刻內(nèi)涵,開展學生家國情懷和修身養(yǎng)性教育,融入日常生活,深入開展個性化教育。三是深入開展誠信主題教育。以誠信做人、誠信考試、誠信學術、誠信還貸、誠信就業(yè)等為切入點,適時啟動校內(nèi)征信系統(tǒng)建設,常抓不懈、重在持續(xù)、突出實效,集中開展誠信教育活動。
(三)全力加強優(yōu)良學風建設。繼續(xù)實施“大學生引導學習十條”,深化拓展“學習成長計劃”,通過目標引領、學習規(guī)劃、學情調(diào)查,實現(xiàn)“三步導學”。營造良好學習生活環(huán)境,推動文明社區(qū)建設,深化“早安福大”、啟動“晚安福大”等活動,為良好學風奠定基礎。開展學生干部、學生黨員成績分析,發(fā)揮引領示范作用。圍繞學生補考率、英語及計算機等級、畢業(yè)率等開展學風評比。創(chuàng)新獎懲制度,以制度激勵為導向,做好各項評優(yōu)評獎工作,公平有序地做好本科生綜合獎學金、文化科技創(chuàng)新獎學金、研究生助學金、新生獎學金的評審發(fā)放工作;加強對考場監(jiān)督與巡視,對考試違紀從嚴處理。
成長工作計劃篇五
新的學期,新的起點,一切努力依舊!相信我們的學生會一定會繼續(xù)努力,做得更好!
首先參加財務人員繼續(xù)教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內(nèi)容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報學習情況報告。
1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務,努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴格支票領用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
總之在20xx年里,我會借改革契機,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務操作能力,充分發(fā)揮財務的職能作用,積極完成20xx年工作計劃的各項任務,以限度地回報于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。
成長工作計劃篇六
本學期,我擔任高_班的班主任,現(xiàn)將本學期的班務工作計劃如下:
一、繼續(xù)抓好班級建設,營造良好班風學風,創(chuàng)建班集體。
首先,進一步明確班委會的職責和義務,建立班長值周制度,定期組織召開班干部會議,指導他們順利開展班委工作,發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,并在工作過程中不斷指導和培養(yǎng)他們的各種能力。使他們成為班主任的得力助手。
其次,要與同學們坦誠相待,促成心與心的溝通,樹立學生的信心,激發(fā)他們勤奮學習的熱情,利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗交流,幫助學生養(yǎng)成良好的學習方法,鼓勵學生在學習和生活中要互相幫助,團結(jié)友愛。
同時還要注重加強對學生的養(yǎng)成教育,加強常規(guī)管理,在平時的工作中,細心觀察學生的言行舉止,對出現(xiàn)的問題耐心細致的說服和教育,用自己的愛心去感化學生,以自己的言行做學生的表率。
二、建立平等友好的師生關系,做學生喜歡的班主任。
在工作中要平等的對待每一位學生,力爭建立一種和諧、信任和相互尊重的師生關系。嘗試“五心”工作模式,即愛心、耐心、信心、細心和恒心。用愛心感化學生,用耐心說服學生,用信心激勵學生,用細心照顧學生,恒心為每一位學生負責。尤其是對待問題學生,要給他們以愛心,進行說服和教育,循循誘導,喚起他們的悔改之心。另外,要以寬容的胸懷對待學生。正確對待學生的錯誤,使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。
營造一種平等、和諧、友好的師生關系,做學生喜歡的班主任,使班務工作順利開展。
三、欣賞每位學生,培養(yǎng)學生健康的心理。
心理健康要求學生具備自信心、進去心、意志力等健康的心理品質(zhì)。在教育教學中,要特別關注學生的心理健康教育。本學期計劃從以下幾方面抓起:
1、多利用獎勵的方法,保持學生的學習熱情和積極向上的心理。需要表揚是每個人的天性,獎勵能滿足學生的需要,使學生感受到成功的喜悅,感到教師對自己的愛護,進而做到自尊、自信,積極向上;同時,獎勵還可以繼續(xù)激勵學生挖掘自身潛力。平時要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,并適時的表揚和鼓勵,調(diào)動學生的學習熱情,使學生保持積極向上的心態(tài),穩(wěn)定的情緒,逐漸形成健康心理。
2、合理利用獎懲機制,月考結(jié)束后,要認真分析總結(jié),給學生以肯定和鼓勵使學生找出差距,積極進取。
3、平時要對學生進行情感教育,幫助學生明確目標,樹立理想,使學生具有生活的目標和奮斗的理由,計劃召開“激昂的青春”,“心理健康教育”等主題班會,加強對學生的理想教育,激發(fā)學生的積極情感,培養(yǎng)學生的自信心和獨立人格,促進學生身心健康發(fā)展。
四、用發(fā)展的眼光看待學生,因材施教,全面育人。
教師要尊重學生的個體差異,盡量發(fā)揮學生的個性特長,善于挖掘?qū)W生自身的潛能,發(fā)現(xiàn)學生,尤其是學困生和問題學生身上的“閃光點”,調(diào)動學生的積極因素,多使用鼓勵性和激勵性的語言。同時,要認真做好對學生的綜合素質(zhì)考評,調(diào)動學生內(nèi)在的積極性和主動性,挖掘和幫助有特長的學生,引導學生全面發(fā)展方。
五、多和家長聯(lián)系。
及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),隨時了解孩子的學習習慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài)。對問題學生的教育,要不斷地取得家長的配合。使家長的關心和支持成為班主任工作的必要補充。
最后,要不斷提高自己的管理能力,能夠合理的處理一些突發(fā)事件,要不斷的努力,虛心向各位老師學習,使我班的整體水平有更大的提高。
成長工作計劃篇七
認真的開展工作,重視幼兒自我服務意識的培養(yǎng)。能通過美術活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。
在教育教學過程中還不能做個有心人,較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來,在撰寫文章方面的能力有待提高。
1、堅持師德建設年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
2、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。
3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。
1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。
2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的'開展工作。
3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。
4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。
成長工作計劃篇八
新學期的數(shù)學教育教學工作,以學校三年發(fā)展規(guī)劃為導向,以教師成長促進學校發(fā)展為目標,以校本教研為突破口,以課堂教學“五還”為研究的抓手,打造一支個性鮮明、團結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團隊,塑造善于思考、勇于實踐,具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。
二、主要工作。
(一)常規(guī)工作“日?;?BR> 1、健全集體備課制度。
關注日常教學,重視課后聊天式的學習研討,重點加強對教材的研究和教學活動的設計,及時反思實踐過程中的得與失。每周舉行一次集體備課,做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)行事歷的時間安排進行有專題的集體備課。
2、推行隨堂聽課制度。
發(fā)揚門戶敞開,隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活動,共同研究真實的數(shù)學課堂,課后進行自評與他評,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。
3、加強常規(guī)管理制度。
加強常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學生的作業(yè)。)主要由學科主任、教研組長負責。每個學期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測,對考后情況進行質(zhì)量分析,以便能更好地指導下階段的教育教學工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系,每個年級每學期確定一項單項小型競賽。
4、改革考核評價制度。
針對低年級學生的身心發(fā)展特點,在低年級的數(shù)學教學考核評價上作進一步的調(diào)整,評價目標更加多元化,綜合運用筆試與面試等方式,口算、筆算、操作等考核方式,在平時的教學中逐步滲透,以減輕期末考試時學生的壓力。
(二)研討活動“專題化”
研究過程不走過場,不搞形式主義,活動的設計與推進考慮可行性與實效性。研討活動以“新基礎教育”的理論為依據(jù),以課堂教學“五還”為研究為抓手,以全體教師的積極主動參與為準則,實實在在地在課堂實踐中感悟“新基礎教育”的基本理念。
(三)教師發(fā)展“自主化”
1、自主選擇,小課題的研究。
老師們可以選擇自己教育教學實踐中感興趣地問題,或教學中遇到的困難,自主選擇,確定小課題,進行課堂教學研究。
具體操作如下:個人自主申報,自由組合,認真作好過程記錄,學期末進行課題展示與交流。各小課題的研究做到“四重”要求:重研究、重過程、重實效、重積累。
2、自主發(fā)展,業(yè)務素養(yǎng)的提升。
(1)積極參加中心校組織的青年教師素質(zhì)比賽活動。
(2)在反思中成長。
30周歲以下的教師每周有一篇至少有質(zhì)量的教學反思;35周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學反思;40歲以下的教師每學期至少有一篇有質(zhì)量的教學反思。
(3)及時做好課外交流和反思,認真總結(jié),撰寫論文。
在學習理論、開展教改實踐的基礎上,總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學論文。
(4)做好青年數(shù)學教師賽教評優(yōu)課。
成長工作計劃篇九
隨著新學期的到來,我們網(wǎng)絡技術部的工作也逐步開始。新學期,新氣象,我們將以全新的工作熱情投入工作。我部將始終堅持服務交院、服務同學的宗旨,克服一切困難,認真把工作做到位。
第一周部門重新開展工作,分配工作以及落實成員崗位。
第二周9月10日,正是一所一度的教師節(jié),我部將組織部門成員發(fā)e—mail給老師送去最深切的問候,協(xié)助其他部門送花和卡。
第三周9月15、16日,迎新生,做好協(xié)助各部門的工作。
第四周才藝大比拼。討論和構(gòu)思比賽的內(nèi)容和流程,組織比拼的開展工作。
第五周迎新生晚會的工作。協(xié)助各部門做好晚會的開展工作,使晚會能順利進行,并在晚會結(jié)束后,幫忙做好清潔工作。
第六周招新生。初步預計招15—20個新成員,這次招生比較注重新成員對部門的態(tài)度,當然一定的技能也很重要。
第七周歡迎新生,對新生進行慰問工作。
第九至十五周新成員培訓。為加強新成員的能力,使以后開展工作更加順利,我部將對他們進行一系列的培訓。我們將分成硬件和軟件兩部分進行培訓。其重點是網(wǎng)絡的建設,網(wǎng)站的制作與更新,硬件的檢測以及部分軟件的應用(如office、photoshop等等)。這些活動都能提高部門成員的技能素質(zhì),增強其解決問題的能力,更好的服務交院、服務同學。
第十六至二十周大二成員帶新成員逐步開展免費pc維護和網(wǎng)站建設工作,以及部門的一切工作都會繼續(xù)進行。
我們將按計劃繼續(xù)開展工作,為把網(wǎng)絡技術部建設得更完善、更深入人心而努力。
北校區(qū)團委學生會。
網(wǎng)絡技術部。
二0xx年一月一日。
成長工作計劃篇十
魯迅先生說:“一滴水,用顯微鏡看,也是一個大世界?!蔽覀兾迥昙壩灏嗟膶W生是浩瀚海洋中的微小水滴,但如果你給我一個放大鏡,我們會讓每個人看到各種大世界。我們要用自己的努力,在浩瀚的書海中邀請游客,用一滴水的力量匯聚起知識的海洋,真正讓學生在閱讀中體驗到書籍的無限魅力!懂得長流水,融入大海的意義!
1、通過活動,讓學生熱愛閱讀,讓書籍成為他們的朋友。從小就養(yǎng)成了愛書、博覽群書、向人學習的好習慣,讓自己的童年浸泡在沁人心脾的書香之中。
2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì)和知識。
3、在活動中體驗閱讀帶來的快樂,提高鑒賞能力。
讀中外美國文學做一個有學問的少年
第一階段:準備階段:制定班級閱讀計劃和個人閱讀計劃
(一)根據(jù)班級實際情況,制定班級閱讀計劃:
1、每月背誦4首課外唐詩宋詞,一學年積累16首。
2、閱讀中外經(jīng)典
必修內(nèi)容:中國五千年,弟子守則
選讀:學生每學期至少要根據(jù)自己的喜好選擇另外三本課外讀物閱讀。
3、充分合理利用業(yè)余時間學習。比如安排中午的時間,晚上做完作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六周日的休息時間,每天至少學習半小時。
(二)教師帶頭制定個人閱讀計劃,學生根據(jù)自己的實際情況制定個人閱讀計劃。
1、閱讀計劃要求閱讀內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。
2、準備一學期要讀的.書。(兩本以上有用的書)
3、組織“優(yōu)秀閱讀計劃”展覽。
第二階段:活動階段
(一)學生根據(jù)班級閱讀計劃和個人閱讀計劃進行閱讀。
1、每隔一周,老師會利用校本課程的時間欣賞古詩。每個月都要對需要背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背測試??荚嚭细裾呦略屡扇吮澄恼?,不及格者本月繼續(xù)復習。
2、每月召開一次閱讀名著的好書閱讀經(jīng)驗交流會。筆試一學期進行一次。
3、老師們以身作則,每天和同學們一起背詩、看書。
(2)開展“四個一”活動
1、設計一個書簽。在書簽上寫一句著名的讀書名言,展示優(yōu)秀的書簽。
2、寫8-10個讀書筆記??戳诉@么多書,我把自己的想法記錄下來。
3、參加閱讀體驗交流會。和你的好朋友分享你的閱讀經(jīng)驗會讓你受益匪淺。
4、舉辦“故事大賽”,小組為單位交換故事,小組推薦優(yōu)秀者參加班級故事大賽,評選“冠軍”。
前兩項可以在語文綜合實踐活動課的時間內(nèi)完成,后兩項可以在語文口語交際課上完成。
(3)拓寬書源,擴大閱讀環(huán)境
1、建立班級書庫,讓學生有書讀。
(1)調(diào)查家中書籍的數(shù)量和種類,特別是適合小學生的書籍,做好統(tǒng)計,要求每人選擇一到三本書帶到學校,豐富小班書庫。
(2)在學生中發(fā)起“交換好書閱讀”的行動,倡導學生之間共享好書。換本書交朋友不僅讀了一本好書,還加深了同學之間的友誼。但是,我們應該提醒學生愛護別人的書。
(3)班級小圖書館全天開放,安排專人管理。下午自習課時間為完成作業(yè)的學生開放圖書館角,充分利用每一分每一秒,保證學生每天的閱讀時間。
2、將閱讀活動擴展到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會向大家介紹一些家長的好做法,讓家長知道如何重視環(huán)境的作用,不僅要給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,還要給孩子創(chuàng)造良好的人文環(huán)境,讓孩子在成長過程中逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(4)提高語文課堂教學效率,保證課外閱讀的正常有效開展
1、充分利用每周一節(jié)的校本語文閱讀課,發(fā)揮引導作用,可以開展閱讀交流、新書介紹和閱讀指導等。
2、課后銜接教學內(nèi)容,提高學生閱讀興趣,培養(yǎng)學生閱讀習慣。
第三階段:評估展示階段(即品嘗閱讀的果實)
(一)建立“閱讀成長書”
1、每個學生都要設置一個“閱讀成長本”(“采蜜本”)(即平日積累單詞短語的閱讀筆記本)。
2、學期結(jié)束時,將對“優(yōu)秀閱讀圖書”進行比對展示,選出優(yōu)秀作品獎勵班級圖書館一本好書。
(2)閱讀小報競爭
四人組為一個單元,收集關于報刊雜志的小材料和格言,撰寫自己的閱讀心得等。,并每學期組織一次讀報和手抄報比賽進行對比。
(3)古詩詞的接受
在每月定時背古詩的基礎上,每學期結(jié)束前舉辦“古詩積累大賽”,要求學生在一個小時內(nèi)盡快寫下所學的全部詩句。比較誰積累的最多。被評為“詩歌積累十大天王”。
(四)師生共同撰寫閱讀活動總結(jié),并召開閱讀總結(jié)交流會。學期結(jié)束時,將選出“閱讀小博士”、“閱讀小碩士”和“閱讀小學士”。評估學生的閱讀情況,鼓勵學生讀好書,好好學習,和好書交朋友。
總之,書的聲音和笑聲是響亮的,讓孩子在書的聲音和笑聲中快樂健康地成長。相信在大家的共同努力下,學生們會在閱讀中尋求知識,在閱讀中理解事物,在閱讀中學會做人。
成長工作計劃篇十一
好的開端是成功的一半,在新的一年里結(jié)合自身能力對xx年的成長進行規(guī)劃,亦是計劃性成長,勤奮務實實現(xiàn)付出與收獲。
在軟件行業(yè)里,業(yè)務是創(chuàng)造產(chǎn)品或項目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務模塊開發(fā),我時刻對需求產(chǎn)品的基礎業(yè)務學習。計劃在xx年學習對電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務進行系統(tǒng)學習,其中對收費業(yè)務達到基本掌握,對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務必須熟練掌握的目標。
在學習的過程中,多向咨詢服務中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學習。積極參加公司內(nèi)業(yè)務培訓,抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機會實現(xiàn)與客戶面對面的業(yè)務溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學習、進步。
計劃在xx年內(nèi)必須掌握國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務。實現(xiàn)對電力行業(yè)營銷類業(yè)務探究,了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務。對行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學習,提煉依附類項目或工具。
如果說軟件產(chǎn)品和項目的基礎業(yè)務是“肉”,那么技術平臺就是支撐整個項目或產(chǎn)品的骨骼。只有當骨骼只夠強大、健壯,才能夠支撐起肥碩的“肉”。(“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟效益)。
新的一年里結(jié)合現(xiàn)實對專業(yè)技能突破,提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益,做出如下計劃:
1、計劃對電力營銷類業(yè)務系統(tǒng)實現(xiàn)設計研發(fā)工作,保障各經(jīng)營單位(cf)利益,評估市場效益。
2、在工作中提煉公司技術積累,為沉淀公司技術平臺做貢獻。xx年計劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來。以便沉淀技術資源庫。
3、在工作中實現(xiàn)對fxwk技術平臺的運用,熟悉技術平臺涉及技術并掌握使用。
4、根據(jù)部門決策對規(guī)范的討論并積極運用推廣執(zhí)行,其次對電力行業(yè)涉及技術點或面進行深入學習及運用。
5、計劃保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有:“充值一體化平臺”,“mpos系統(tǒng)”,“抄收一體系統(tǒng)”等。
成長的進步需要臺階,xx年就是成長進步的臺階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個人能力,其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會更加鍛煉、強化自己,計劃xx到達涉及營銷項目或產(chǎn)品的版本、技術、業(yè)務、資源的整合管理。具體實現(xiàn)如下:
1、提升項目組織管理能力,掌握編寫一般技術資料文檔的技能。
3、掌握面對客戶或者第三方(合作伙伴)對外的技術或業(yè)務類對公文檔。如(“解決方案”、“技術模型”、“uml時序圖”)
4、實現(xiàn)團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調(diào)管理。
5、優(yōu)化工作管理模式,執(zhí)行公司的規(guī)范建設,積累社會、工作經(jīng)驗,達到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗成就感。在xx年我應該抓住機遇,在公司利益驅(qū)動前提下實現(xiàn)自身價值。
最后,總結(jié)前期經(jīng)驗及教訓,展望xx,應努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作中,我會滿懷激情,務實求進的對待每一項工作,通過多問、多看、多學、多練,來不斷地提高自己的專業(yè)技術和業(yè)務能力。在新的一年里,加強公司業(yè)務知識和技能的學習。xx年我會以一個好的開始提高對系統(tǒng)的業(yè)務熟練掌握,更好的實現(xiàn)公司為 “縣級供電企業(yè)”服務的雙盈目標奮斗。
成長工作計劃篇十二
新的學期里我制定了新的工作計劃,經(jīng)過了這么多年的教學,經(jīng)驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我新學期的工作計劃。
一、班級基本情況:本班共有學生46人,其中女生24人,男生22人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較淘氣,思維活躍,作業(yè)能完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。
二、工作目標:
1、配合學校開展的各項活動。在班風建設上形成特色。
2、提高班級教學質(zhì)量,確保每學生不掉隊。
3、抓好班級的安全教育,使學生在一個安全的環(huán)境下學習。
4、提高班級干部的組織管理能力。
5、開展豐富多彩的班級活動,增強學生的集體榮譽感。
三、本學期班級工作重點:
1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。
3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、具體措施:
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
五、具體工作安排:
九月:新學期第一個月,主抓常規(guī)管理。
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行開學教育。
2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。
1、格評選每周之星,每月之星,給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。
2、進行安全教育。
隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:
一、班級情況分析。
六年級(13)班共有學生31人,女生15人,男生16人,其中。
孤兒一人(女生),重組家庭3人(一男二女),單親家庭1人(女生)特困生一人(男生),貧困生兩人(男生);根據(jù)學生的實際情況,本人初下的定論是:“一切都在情理中,一切都皆有可能”。
由于本班的學生家庭結(jié)構(gòu)特殊,自然小毛病少不了,班主任工作也輕不了,再加上我的班主任是六年級才更換的,工作中的障礙順其自然的多得多了,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班會的時間學習《班規(guī)條約》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,興趣小組和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、交通紀律。
中心完小由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,交通安全成為我們班級管理的隱患,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,自覺的遵守交通規(guī)則,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,每周組織、維護好,上學、回家的安全。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。
新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:
一、指導思想。
以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學生概況:
本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的'行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點:
1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
五、具體工作:
一、常規(guī)教育方面:
三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律。
首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、午間紀律。
中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
成長工作計劃篇十三
1、個人優(yōu)勢分析:
(1)、熱愛教育工作,對同學有一顆愛心,多年的班主任工作,積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗,能關注同學的綜合全面發(fā)展。
(2)、有較高的數(shù)學教學素養(yǎng),較扎實的數(shù)學教學基本功,數(shù)學教學中教學理念日益更新。
(3)、已初步養(yǎng)成在實踐中考慮的習慣,有一定的反思能力。
(4)、工作認真踏實,積累了豐富的教學經(jīng)歷,從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。
三尺講臺,書寫著多少執(zhí)著與夢想,三尺講臺,播撒著多少陽光和希望!很慶幸自身能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責任感!怎樣才干無愧于這份神圣的工作,是我一直在考慮并努力的問題。為了使自身的專業(yè)快速的生長,在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程、,新教育思想的步伐,特為自身制定一份專業(yè)發(fā)展計劃:
“多做”、“多想”、“多聽”,在未來的二年時間中,不時改進自身的課堂教學;。
改善自身的壞習慣,將自身改變成一名主動學習者,使自身成為同學心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自身打造成吃苦耐勞型的教師,使自身的課堂成為詩意的課堂,成為同學們向往的精神家園,滿足同學們生長和走上社會的實際需要。
(1)、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀影響同學,實質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
(2)、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣,為自身打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于考慮,使自身的`教育教學水平再上一個臺階。
(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗,使自身具有一定的管理班級的能力,做到時時處處以班主任的規(guī)范嚴格要求自己。
(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對自身的教學工作的失敗與勝利注意積累,對自身的教學活動進行反思。
在今后的教學中,我會以高規(guī)范嚴格要求自己,不時提高自我,踏踏實實、勤勤懇懇的走好每一步!爭取做一個合格的人民教師。
成長工作計劃篇十四
十幾年寒窗苦讀,終得回報。20xx年8月的今天我成為了一名小學教師。我期待著未來的自己是一名讓學生,讓家長贊不絕口的優(yōu)秀教師,學科教學骨干。我知道工作的頭三年是一個關鍵期,也基本上決定了今后自己的發(fā)展趨勢。小學教師面對的教育對象是可塑性極強,幼稚,需要成人關懷和教育的孩子。作為一名新教師我有著超常的工作熱情和認真態(tài)度,同時也有著很大的茫然和不知所措。這三年我給了自己這樣的目標:
多學,多問,多做,多看,善于利用周圍的人力資源,武裝自己作為教師的基本功。大膽的把自己的教育想法付諸行動,慢慢摸索出適合小學生的教學方式,同時慢慢的摸索出學生的需求,對小學生該用什么形式的教育,該怎么使自己的教育效果更好。在大學里我的專業(yè)并不是小學數(shù)學,現(xiàn)在的工作專業(yè)并不對口,這對我來說是個挑戰(zhàn),在這一年里,我會積極參加各類的教學培訓,到進修學校進修,學習小學教育理論知識,掌握好教學技巧和教育藝術。短期內(nèi)我課堂調(diào)控能力尚且缺乏,我會努力學習,在一次次的課堂中總結(jié)經(jīng)驗,進行有效的反思,尋求最快最大的進步和提高。
經(jīng)過了一年的學習,在小學數(shù)學的教學上積累了必要的知識和技能,但是依然不夠,還得繼續(xù)增強自己的理論底蘊,在反思中成長發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新、特色。學習再學習,要給學生一桶水,自己必須有一池水。知識是永無止境的,有選擇地讀相關的教育教學理論,用好教育資源,加強理論與實踐的結(jié)合,在實踐中探索,經(jīng)過不斷地學習、反思、總結(jié),在教學過程中初步形成自己的教學特色。要享受新奶酪的美味,我們就應該享受變化,嘗試冒險。在教育教學的`道路上,我們只有始終懷著激情去實踐和反思,才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐。用心去做,沒有做不好的事。我想,只要自己用心,因不足而學習,因困惑而探索,我可以一步一個臺階,留下一行美麗的足印。
經(jīng)過前兩年的學習,努力,我相信自己的教學能力,教學技巧,教育藝術都會取得不錯的成績。處理事情更周全,能夠在這基礎上有所創(chuàng)新。在這一年里,我應該繼續(xù)學習教育理論知識,在教育上有自己的看法。在學生面前樹立良好的教師形象與威信,積極的與家長溝通,做好家校共同教育學生的理念,做一名受大家尊敬的老師。教學相長,教研并進,初步形成自己的教學特色。做一名合格的教師。
在這三年里,我希望我能學到該學的東西,爭取到自己創(chuàng)新的東西,成為一名有著良好發(fā)展前景的教師。我相信我能,也一定能?。?BR> 成長工作計劃篇十五
作為一名教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新理念為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的'好老師。
為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
1、優(yōu)勢:本人任教二十多年,雖說我只是個普普通通的老師,頭頂沒有什么光環(huán),但捫心自問,教育教學工作一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),對每一個孩子負責,讓每一個孩子有所發(fā)展是自己倡導與追求的。課堂教學注重以游戲為主,并重視幼兒的自我服務意識,通過美術活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。能夠經(jīng)常和家長交流探討,是家庭教育和幼兒園教育達成一致,以最大限度地取得家長的支持和幫助。
2、愛心、耐心的關懷。
也許是人到中年以及各種因素的緣故吧!幾十年來,我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛孩子們,喜歡聽孩子們的笑聲、和孩子們說悄悄話等……孩子們的哭聲也變成使我傾心聆聽的音樂聲!你一聲我一語的“老師:我不會,你教我!”這常常使我感到很驕傲!尤其是幾個調(diào)皮搗蛋的小男孩常常我把自己看作是聰明善于發(fā)揮的特長來夸獎孩子們……我園的負責人都說你的心態(tài)真好,有耐心、有愛心的教育孩子們。我會一如既往的愛每一位孩子、耐心關懷的教育好每位孩子。讓每一位家長放心。
1、多反思,不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,建立和諧平等的師幼關系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。
2、多問,多看,多聽,多向同事學習,互相學習,互相促進;根據(jù)每個主題更新環(huán)境,使幼兒樂于動手動腦,從小具有創(chuàng)新意識;在細心、耐心、恒心、信心中引領孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣;在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習,主動與人交往;使老師和孩子一同迅速成長!
3、善于自我激勵,自我控制,保持樂觀開朗的工作情緒,學做快樂教師,培養(yǎng)快樂孩子!
4、以“愛的承諾”嚴格要求自己,積極參與本園周例會和教研活動,主動探討課后的不足等。認真辦好“家園聯(lián)系欄”,及時通過手機或電話家訪孩子,與家長溝通,一視同仁地關愛每一個孩子,管理好瑣碎的一日常規(guī),做個讓家長放心,讓領導省心,讓孩子信賴喜歡的好老師!
這就是我這學期制定的個人成長計劃,說得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,這樣才能讓自己進步!做到老學到老是我一貫的工作態(tài)度也是我這學期的學習原則!以上計劃如有不妥之處請園領導多多指教!
成長工作計劃篇十六
(1)通過理論學習,加強個人修養(yǎng),提升思想;(2)通過導師帶徒活動載體,彼此交流經(jīng)驗體會,相互學習,一起探討,共同提高收費能力;(3)通過帶徒活動,使學員成為所在收費站骨干。
主要圍繞以下方面展開:
(一)師德修養(yǎng):通過導師的言傳身教、優(yōu)秀技術員事跡的學習、學員自身經(jīng)歷和成長等行動,更加牢固地樹立起自己的職業(yè)理想,發(fā)揚為公路事業(yè)獻身的精神。
(二)專業(yè)技能:在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的收費水平。同時通過實踐探索,提高教學的技能。其基本途徑是:
鑒于實際情況,以集中與分散相結(jié)合的方式,兩者并舉。以集中為主;針對每個學員不同情況的.個性化培養(yǎng)目標,以分散形式為主,相應導師負責指導。全體導師和學員,樹立集體觀念,相互學習,共同分享,一起進步,不分彼此,情同手足,親如家人。
主要內(nèi)容有:(1)學習中,每位學員必須在導師所在班組,集中學習一周,具體做到“兩個一起”:一起學習、一起上崗;“三個學習”:學精神、學思想、學技能;每個學員的具體實習時間由師徒雙方協(xié)商確定。
(2)個別化指導,根據(jù)每位導師和學員的實際,因人而異。師徒之間加強合作,經(jīng)常性保持聯(lián)系。通過導師帶徒活動完善青年成長成才具體活動。
成長工作計劃篇十七
所屬部門:綜合部(技術部下屬)
計劃周期:2017年10月25日—2017年10月24日
本人自2017年10月25日正式入職湖北xx重工有限公司(武漢xx重型裝備股份有限公司全資子公司),根據(jù)公司宗旨、計劃目標,結(jié)合個人工作部門和崗位職責,特制訂,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名合格天捷重裝人應具有的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平。
一、指導思想
緊緊圍繞公司宗旨敢為人先,造一流產(chǎn)品,追求卓越,做一流服務和目標打造‘天地重工’品牌,不斷學習和融入企業(yè)文化、生產(chǎn)等建設之中,有為才有位,有位才有為,給公司創(chuàng)造更多的價值,伴隨公司共同成長。
二、現(xiàn)狀分析
1.優(yōu)勢
員工工作計劃
師和工廠業(yè)務員的工作經(jīng)歷,熟悉公司綜合部門日常事務處理、大型會議組織、業(yè)務開展、政府部門公關、關聯(lián)企業(yè)公關、公務接待、新聞媒體聯(lián)絡、各類公文寫作等。
(2)專業(yè)知識深厚。本科教育為山東大學法學專業(yè),法律知識基礎扎實,重點熟悉公司法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法、勞動法等法律,以及企業(yè)法律顧問實務。
(3)其他。英語cet六級,基礎知識較扎實,具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力;熟練office辦公軟件運用;駕駛技術嫻熟,等等。
2.不足
以前在一個單位工作,工作開展和方式等,和企業(yè)公司有一定的不同;剛?cè)谌胄颅h(huán)境,接觸許多新同事和新領導,在新的工作崗位上,需要一段時間適應、交融和找準自我定位。
三、年度工作成長布局和計劃
1.個人發(fā)展總目標
以公司利益為重,緊扣公司發(fā)展方向,創(chuàng)造和實現(xiàn)個人最大價值;圍繞工作職責,扎實做好本職工作,同時做好關聯(lián)崗位工作,達到個人和集體融合的共同體。
2.具體計劃和實施措施
員工工作計劃
章制度和組織架構(gòu),熟悉自己的工作職責,掌握自己的工作內(nèi)容、方式和方法,熟悉公司的各項產(chǎn)品及其相應的生產(chǎn)流程和結(jié)構(gòu)等,并完成交辦的工作任務。
(2)成長期間(三個月至六個月)。邁開步子,進一步明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,實時做出修正和整改。把項目申報、對外聯(lián)絡等的本職工作做扎實和透徹,期間加強相關申報文書寫作和素材的積累。
(3)發(fā)展期間(六個月后)。踏穩(wěn)路子,在公司總體目標和發(fā)展方向的指引下,在做好本職工作的同時,把相關聯(lián)的崗位工作也逐漸的熟悉和掌握,達到工作方面觸類旁通,完善整體。拓展工作視野和思路,把職業(yè)當做事業(yè)踏實勤奮的來完成。
在以上工作成長計劃的基礎上,維護好公司整體利益,團結(jié)集體,和領導同事等積極溝通和交流,虛心聽取各方建議,認真學習,有則改之無則加勉,注意個人安全,身體健康、衛(wèi)生工作,維護好公私財物,遵守各項紀律。
計劃人:
年 月 日
我們又不約而同的邁向新的一年,當然也就有了新的起點和計劃,在這布滿藍圖的圖紙上又有新的`一頁去填寫去描繪,承蒙智越教育,給予本人一個美好的開始,一個美好的未來和前景,在這新的一年里要給自己做很多人生規(guī)劃和工作計劃,也給自己和公司滿意的答復! 關于生活,一定要積極向上,要超前看向遠看,其實說到底我畢竟也是畢業(yè)不久的社會新成員,在步入社會是要學的要做的還有好多,要從生活的每個細節(jié)中去摸索去收獲去領悟。這也算給簡單而樸實的生活點綴了人生的藍圖,同時還可以從收獲的小細節(jié)體驗幸福感!
關于工作上,首先感謝所有的領導及同事給予我的肯定,可以讓我在這里發(fā)揮并效力于公司。在這新的一年里,我要嚴格要求自己將手頭的工作做好,并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點,并積極改進,竟可能的將業(yè)績做到最好,當然首先自己要多努力多學習,用心做好每一件事,就當對自己的認可和公司的回報! 加強人際關系聯(lián)系,不能太封閉,不和別人交往真的減少了犯錯誤的機會,可沒有錯誤也沒有了經(jīng)驗的積累,因循守舊,固步自封,最后也沒了成功?。≌視r間找機會多方面發(fā)展自己。
加強心理素質(zhì)鍛煉,提高生活情趣??鞓芬彩且惶?,痛苦也是一天,何不選擇快樂生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上,讓進取活力留在心中,造就成功人生,陽光人生。
時間過的很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近13年了。愉快地送走了很多學生。作為一名教師,我深感榮幸。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。身為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發(fā)展,有所進步。我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。
1。思想目標:
首先加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責,教書育人。與家長建立良好的家校關系,并努力做到學生在校開心,家長放心。
2.職業(yè)道德目標
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
(1)、樹立強烈的目標意識,認真學習、研究課程和教學大綱,明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學生身上。
(2)、認真上課,注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率。
(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。
(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術。
5、、勤于反思,促進自我完善。
(1)、“想大問題,做小事情。”學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學研究水平。
(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓,找出教學中的成功不足的重要過程。
(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。
三年四班
楊麗彬
成長工作計劃篇十八
一、個人基本情況分析:
本人從事中學地理教學工作已二十三年,雖然在教育教學上獲得了許多榮譽,同時在中學階段也積累了一些教學經(jīng)驗,自己的這些教學經(jīng)驗在常規(guī)教學中能不斷地解決教學中遇到的問題,但心理上也常有一些感覺,自己的知識已經(jīng)不能滿足新形勢下的教學,所以我在教育教學中,積極參加各級教育教學培訓,不斷地學習現(xiàn)代教育技術和本學科的前沿知識,擴大自己的學術視野,為更好地完成教學而不斷地學習。為此制定個人專業(yè)成長三年規(guī)劃。
二、個人專業(yè)成長總體目標:
一般來說,教師從入職到成熟,一般要經(jīng)歷起步、發(fā)展、成熟、創(chuàng)造四個階段。我目前僅處于第二個階段和第三階段之間——發(fā)展和成熟階段。我力爭在三年內(nèi),逐漸形成具有自己教學風格的學者型、科研型的教師和讓許多學生敬佩、家長滿意的優(yōu)秀教師,爭取步入教師成長的成熟、創(chuàng)造階段。
三、個人專業(yè)成長三年規(guī)劃:
通過三年的時間,力爭達到具有先進的教育思想和教育理念;具有豐富的教學經(jīng)驗;具有較高科研工作能力,在學科教學方面有不俗的成績。具體從三方面進行落實:
1、教學方面的目標:
在教學方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,認真學習新課標,并以新課標的理念指導學生使其主動參與并養(yǎng)成終生學習的意識。具體而言,在新理念的指導下,認真扎實地上好每一節(jié)課,讓學生樂學、會學,積極開展合作、探究式學習,并針對自己的教學特點向有經(jīng)驗的老教師學習,使自己的的教學水平逐步提高。努力探索提高課堂教學藝術,強化教學反思能力。在日常教學活動中,養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和反思,同時注意記錄學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的習慣,養(yǎng)成學會積累,學會研究的習慣,不斷提高自己的教學水平。
2、教育科研方面的目標:
積極參加教研活動。積極開展在學校大課題指導下的小課題研究,加強對新課表的理解和新教材的挖掘,努力實施小課題對比教學實驗研究,不斷總結(jié)小課題對比教學實驗研究經(jīng)驗,并提升為教學理論,使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變,做一個積極主動的研究型教師。同時厚積薄發(fā)、提煉教學經(jīng)驗,力爭每學期完成一篇高質(zhì)量的專業(yè)學科教學論文。
3、學習方面的`目標:
四、實現(xiàn)目標的具體措施與策略:
1、專業(yè)水平的提高。
(1)通過閱讀,努力學習教育理論知識,不斷提高自己的教育教學理論。
認真學習《地理新課程標準》,加深對各種地地理版本教材的理解。多讀些教育教學方面的雜志、書籍,如:《新教育》、《新課程》、《地理教育》、《中學地理教學參考》、《地理教學》等,通過閱讀專家學者的文章,豐富自己的教育教學理論知識和教學經(jīng)驗。
(2)虛心向老教師和同行學習,吸取別人的經(jīng)驗,努力提高自己的專業(yè)知識水平。
在平時的教學工作中要做到:勤聽課,更重要的是:多與授課者進行溝通,讓自己從中受益;勤質(zhì)疑,在各種交流活動中,要勇于提出自己的看法或不同的觀點,在共同探索中得到提高。
(3)認真鉆研教材,把握課程標準。
在平時的教學中,要勤鉆研,認真研究教材,正確把握地理教學新課標標準,充分領會編者的教學意圖和教育目標。從整體上把握不同版本教材的內(nèi)容,了解本校使用的地理人教版整套教材體系,熟悉必修1、必修2、必修3和選修教材等每一冊教材,做到融會貫通。抓住每冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務,針對性地開展教學,努力提高課堂教學的有效性。
2、教科研水平的提高。
(1)積極參加各級教育教學培訓,提高自己教學水平。
在常規(guī)教學中,以為自己的教學經(jīng)驗在常規(guī)教學中能不斷地解決教學中遇到的問題,但近年來也常有一些的感覺,自己的知識已經(jīng)不能滿足新形勢的教學,所以我在教育教學中,積極參加各級教育教學培訓,不斷地學習現(xiàn)代教育技術和本學科的前沿知識,擴大自己的學術視野,為更好地完成教學而不斷地學習。
(2)積極參加課題研究,爭做研究型教師。
眾所周知,要想從“教書匠”向?qū)W者型教師和研究型教師轉(zhuǎn)變,必須參加課題教學研究和課題教學實驗,不斷提高自己的教育教學水平,所以在常規(guī)教學中。要積極參加科組教研課題研究,努力搞好小課題研究實驗,不斷提高自己的教科研水平。
3、扎實搞好常規(guī)教學。
在日常的教學工作中,對于每一節(jié)課,要做到精心備課,認真上好每一節(jié)課,認真批改作業(yè);認真命好每一單元的檢測題、周練題、月考題;認真做好單元測評、周練、月考等試卷講評,努力提高教學質(zhì)量。
4、勤于反思,不斷總結(jié)。
及時對每堂課的成敗進行總結(jié)和反思,是提升自己教學水平的重要方法,比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓,找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來、將在教學過程中學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等,這些都是我們今后寶貴的教學經(jīng)驗。
5、不斷學習專業(yè)外的知識,提升自己的素質(zhì)。
教師專業(yè)發(fā)展,是教師自我提升的需要,也是一名合格人民教教師的需要,更是一名優(yōu)秀教學的需要,所以在今后的工作中,要努力把自己的教學水平提到更高的高度。
成長工作計劃篇十九
今年,滿懷著興奮與激動,我第一次站在了江山路第二初中的講臺上,緊張、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。經(jīng)過了這段時間的實踐與磨練,在教學過程中不斷地摸索、積累經(jīng)驗,體驗到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,作為一名青年教師,我們必須注重自我的發(fā)展,制定個人成長計劃,通過學習逐步提高自己、完善自己,在學習中逐步成長起來。
一、個人情況分析。
在工作中,我能夠做到認認真真、勤勤懇懇,踏踏實實地耕耘在工作崗位上,能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關系融洽,能夠引導孩子健康地成長。
但由于我的工作經(jīng)驗不是很足,教材的內(nèi)容廣博,課程其有綜合性、多樣性的特點,美術教育教學又側(cè)重的是與學生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系,開發(fā)學生的創(chuàng)造性和能動性,這就對我們提出了更高的要求。針對以上情況和自己的能力,需要不斷努力學習提高自己的各方面的能力,特別市制定本人的個人成長發(fā)展計劃。
二、成長目標。
1.認真學習領會新課程,掌握自己所任學科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,形成自己的教學風格。
2.認真做好學校各項教學常規(guī)工作,抓好教學質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好學習習慣。