通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并做出改進，以便更好地發(fā)展自己。最后，我們可以請他人幫助審閱和修改總結，以獲得更好的效果和質量?？偨Y范文中的經(jīng)驗和教訓可以讓我們在寫總結時避免一些常見的錯誤。
雕牙比賽的活動總結篇一
在經(jīng)過了將近一個月的前期準備工作之后，我院“律動之音”十佳歌手大賽終于在同學們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開展本次活動是為了加強我院大學生的藝術文化修養(yǎng)，提高大學生活質量，陶冶學生情操，營造良好學習環(huán)境，同時加強我院精神文明建設，努力提高大學生自我展示能力，豐富學生業(yè)余生活，展現(xiàn)我院學生風采的辛勤體現(xiàn)。
本次大賽的活動分為了以下幾個環(huán)節(jié)，分別是三組選手輪番上場，用自己的歌聲來亮出自己的真實實力；然后再選出前五名的選手進行激烈的角逐，根據(jù)評委老師和大眾評委的綜合打分評選出“實力獎”和“人氣獎”，這樣就能充分的體現(xiàn)出大賽的公平與公正。
評分細則如下：
一、第一環(huán)節(jié)評委老師根據(jù)選手們的演唱進行打分；
二、大眾評委和評委老師在前五強中評選“實力獎”一名，“人氣獎”一名；
三、在整個比賽的過程中，評選出“優(yōu)秀歌手”和“十佳歌手”
在整個活動的過程中，選手們的積極表現(xiàn)都贏得了在場的同學的認可和歡呼，場下也準備了強大的拉拉隊和后援團，為整場晚會添加了濃烈的氣氛和效果。
為了能讓今后的活動更加有意義，更加有價值，特作了以下總結：
此次“律動之音”十佳歌手大賽從x月6日開始就向各班發(fā)放了宣傳單和報名表，積極的讓班級的文娛委員動員有才能的同學參加，隨后就進行了緊張的初賽和復賽的兩個階段的考評，在初賽的過程中，每位選手都顯示出了自己的實力，有的選手直接就晉級了，可見實力非同一般，從報名的60位同學選出了22位同學；在復賽的過程中，各位選手都做了充分的準備，在其他選手面前表現(xiàn)出了自己特有的實力，評委老師經(jīng)過了認真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演。
在每一次的淘汰中都發(fā)現(xiàn)了同學們的才能和實力，但是比賽就是殘酷的，我們會以最公正與公平的一面展現(xiàn)在選手們的面前。
這次活動的成功舉辦，離不開學生會各部門的積極配合與合理的分工，在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準備工作。
在比賽之前，院學生會的'人員合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關鍵的一步；在比賽的時候，成員們也相應的分配到了任務，負責催場的同學應及時地到位并在幕后作好及時的催場工作，不容許有任何的差錯；在比賽之后，不能立刻離開會場，還要負責清理會場的工作，包括道具、用品、食物等一系列的東西。整個學生會的成員就像是一條完整的主線，不管是哪一段都不能斷開，所以說團體的力量是無窮大的。
無論是前期還是期中、期后，院生會的成員都做了精心的準備，始終保持高度警惕和負責的原則，比如在晚會前的彩排、化妝事項，都安排了專業(yè)的人員來負責，為晚會能夠更加絢爛地展現(xiàn)提供了鋪墊，保障；晚會前的幾個小時還特意安排了演員踩點，讓所有的選手能夠更加適應這個環(huán)境和舞臺，調整好彼此的狀態(tài)，發(fā)揮出自己的水平。
雕牙比賽的活動總結篇二
活動比賽為了貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，今天本站小編為大家精心挑選了關于活動比賽的總結稿的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
為了加強學生的健康意識，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。我校于4月25日在校籃球場舉行了廣播體操比賽。
比賽雖已告一段落，但同學們團結向上的拼搏精神，還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段，讓學生提高對體育運動的正確認識才是本次活動的目的。這說明我校不僅重視學生的思想品德教育和他們智力水平的提高，而且也希望每位同學都有一個健康的體魄。
在這次活動中，各班在學校領導的指導下，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，精心組織和嚴格訓練，做到了賽前從思想上充分認識到此次活動的重要性。本次活動也得到各班主任教師的大力支持與配合。
在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學生。
總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個別學生廣播體操動作不到位、態(tài)度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。
鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規(guī)定，嚴抓廣播操質量，提升廣播操質量，飽和活動時間，并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規(guī)范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質的意識。
為了貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“踐行科學發(fā)展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學校李艷麗校長，初中部潘利書記，機關小學岳曉慶校長，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長，實驗二小李志民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。
參加比賽的學生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內容觀點鮮明，立意深刻，內容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后，評委們當場評分并公布成績。
通過此次活動，讓學生更加深入地了解踐行科學發(fā)展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。因為之前我在上課，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。
2、在接待學委方面也做好了。
3、并且恰當?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點!
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，切實夯實“體育大課間活動”，增強學生體質，提高廣播體操質量，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生集體主義觀、團隊意識、相互協(xié)作能力，促進學生全面發(fā)展，鎮(zhèn)教育辦公室于20xx年5月中旬在全鎮(zhèn)舉辦了“20xx春季小學生廣播體操比賽”，本次體操比賽在各校激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功?，F(xiàn)對本次比賽總結如下：
一、取得的成績。
1、本次體操比賽結合我鎮(zhèn)實際，考慮集體匯演安全事故的發(fā)生、保證學校教育教學的正常開展、減少學校經(jīng)費開支、確保各學校全員參與、鎮(zhèn)教育辦公室決定采用移動評委到學校進行量化考評方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生好評。
2、各校高度重視本次體操比賽，并結合自身實際，認真做好體操比賽賽前排練工作，全鎮(zhèn)576名學生用他們嫻熟規(guī)范的動作盡情展示出了我鎮(zhèn)各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風貌，呈現(xiàn)出校園文明、和諧、亮麗、生機的新氣象。
3、各校通過方式多樣的比賽場面，盡情展示學校風采，雙語小學入場、列隊、演練、出場凸顯創(chuàng)意，整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的。
口號。
給評委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學、育才小學整齊的方隊、快速有序的入場出場、嫻熟規(guī)范的動作，呈現(xiàn)出學校一道亮麗的風景線，向評委和觀眾展現(xiàn)同學們青春激昂的勃勃生機。
二、存在的不足。
1、個別學校思想滯后，認識不足，把活動當成任務，敷衍了事，存在應付檢查現(xiàn)象。
2、動作質量和精神面貌有待提高，部分學生動作僵硬、死板，精神萎靡不整、影響了學校整體做操效果。
3、隊列排練還不盡到位，隊列排練方式單一，隊形調整不到位，部分學校缺乏有效整隊列調整的方法，有些學校進出場時隊形渙散、拖沓、學生進出場路線選擇不理想。
4、動作質量要進一步的加強和提高。特別是低年級，本次比賽進行了一套操和規(guī)定隊列隊形動作，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節(jié)奏不好，有幾節(jié)的動作出現(xiàn)錯誤，比如全身運動，跳躍運動，普遍是跟不上節(jié)奏，還有的方向都反了，跳躍動作不起齊，相比高年級要好一些，但是沒有力度。總體看存在的主要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。
三、今后打算。
1、各校提高認識，高度重視學校體藝衛(wèi)工作。
2、堅持開展好“陽光體育活動”，做好學生每天一小時鍛煉。
3、各校要以本次體操比賽為契機，將活動培養(yǎng)出來的學生良好品質和精神風貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結束，優(yōu)良品質和精神風貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。
4、各校加大對體藝衛(wèi)工作的監(jiān)管力度，切實保證體藝衛(wèi)工作良好行為習慣的養(yǎng)成。
通過本次比賽，全鎮(zhèn)小學生以積極進取的精神風貌，激昂飽滿的青春熱情、輕盈優(yōu)美的動作努力踐行著“勤奮、求實、揚長、進取”的校風、校貌。我們在苦澀的耕耘里收獲了成功的喜悅，相信只要我們有著共同的思想，就一定會揚起生命的風帆，駛向成功的彼岸。
雕牙比賽的活動總結篇三
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生綜合素質全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學?！暗轮墙⌒小毕蚩v深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，結合縣文化藝術活動月，我校決定舉辦以“慶國慶”為主題的繪畫大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
繪畫：中國畫、素描、色彩、彩色水筆畫、卡通畫、兒童畫、剪紙等；
（1）作品題材不限，突出主題，能展示祖國巨變、家鄉(xiāng)的建設發(fā)展、美好的校園生活及新時代學生的精神風貌，體現(xiàn)對祖國、家鄉(xiāng)、學校和美好生活的熱愛。
（2）作品尺寸：繪畫類作品尺寸統(tǒng)一為40×60cm（四開大?。?，20×40（八開大小）手抄報形式。
各班級至少推薦2幅書畫作品參加比賽，在作品背面注明學生姓名、班級及指導教師，并以年級部為單位，于9月28日前交德育處。
學校評委組將評出一、二、三等獎若干名，一、二等獎作品將擇優(yōu)在校櫥窗和學校網(wǎng)站展出。
美術興趣小組關于“慶國慶”繪畫比賽
活 動 總 結 為推動學校“德智健行”理念向縱深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫比賽。作品以素描、彩筆畫、蠟筆畫、油畫等為主，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學生的藝術特長和藝術創(chuàng)作能力。
本次繪畫大賽學生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來，得到每個班級的積極支持。學校根據(jù)不同情況，對低年級與高年級的學生在比賽中不同對待各有要求。根據(jù)通知要求，分年級設獎，每個年級共評出繪畫類一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人，優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的學生及時進行了表彰獎勵，并組織了部分學生進行了參觀，收到了較好的效果。
本次繪畫大賽及展覽促進了學生的藝術發(fā)展，為一部分愛好美術的學生提供了一個展示自我的平臺，促進了我校藝術教育教學的發(fā)展，為今后的藝術教學奠定了較好的基礎。
雕牙比賽的活動總結篇四
同學經(jīng)過半個學期的實訓，已初步掌握石膏牙雕刻技能。為了進一步提高同學們石膏牙雕刻水平，我院口腔系學習部決定于20xx年中旬舉辦第三屆雕牙比賽。
增進同學們之間的技能交流，提高同學專業(yè)技能。
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蘇衛(wèi)書院校區(qū)實驗樓一樓
口腔（1）班，口腔（2）班
1、由各班學習委員記錄參賽同學名單。
2、聯(lián)絡實驗樓老師，準備比賽用石膏，并預定場地。
3、通知各班參賽選手比賽時間及場地。
4、拍攝同學比賽時的照片。
5、比賽結束，收集同學參賽作品交由老師給評委評分。
1、宣傳部以海報宣傳本次雕牙比賽
2、學習部比賽人員登記，現(xiàn)場計時，賽后材料整理，拍照。
3、做好現(xiàn)場秩序維持，保持現(xiàn)場比賽有序。
比賽前各隊人員的到場情況，注意比賽過程中的公平問題，杜絕比賽中作弊現(xiàn)象出現(xiàn)。
雕牙比賽的活動總結篇五
經(jīng)過為期三周的全?；@球比賽活動最后落下帷幕，本次校級籃球比賽活動我部有十四個選手參加，取得了第一名、第二名的好成績。
此次比賽舉行得很順利，取決于準備工作比較充分，比賽過程中隊員沒有出現(xiàn)大的損傷和打架現(xiàn)象，班級之間友好的完成每場比賽，做到了“場上是對手，場下是朋友”，本次活動也取得了較好的效果，透過群眾活動能夠分散同學的學習壓力，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。透過此次活動，同學們注意到就應“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合?；顒舆^程中，體現(xiàn)更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。但是，本活動中也出現(xiàn)一些不足，時間的安排不夠合理，很多工作人員和裁判員都是新手，對籃球規(guī)則認識不夠，裁判員把握不住激烈場面，對違例和犯規(guī)球沒有及時的做出反應?？偨Y這次的活動經(jīng)驗，期望在下次組織類似的比賽上能更上一層樓，努力做得更好。
雕牙比賽的活動總結篇六
本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的繪畫社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。
本學期參加社團共40名學生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎教學法，做到既讓他們學到知識，又盡快縮短差距。
一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
二、在繪畫教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。
在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關系。
既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關系。
本學期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學生榮獲校第六屆藝術節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得**市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。
雕牙比賽的活動總結篇七
為加強藝術教育管理，提高學校藝術教育水平，促進學生全面發(fā)展，展示一年來的美術教育成果，進一步推動學校藝術教育的改革和發(fā)展，另外為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動來歡慶六.一。讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。于是5月30日中午，我校舉行了書法比賽。
本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出幾名平時愛好選手參加現(xiàn)場比賽。學生現(xiàn)場書寫，然后評委組再現(xiàn)場打分，分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的60分鐘時間內現(xiàn)場完成。
通過這次小學生硬軟筆書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
低年級組：
一等獎：田xx。
二等獎：馬xx。
三等獎：杜xx。
高年級組：
硬筆：一等獎：顧x，二等獎：羅x，三等獎：馬xx。
軟筆：一等獎：張xx，二等獎：李x，三等獎：馬xx。
雕牙比賽的活動總結篇八
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不錯的成績，現(xiàn)將我校誦讀活動總結如下：
一、明確活動目標。
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。
二、落實活動方案。
與日常教學相結合。除安排的校本課外，每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學校養(yǎng)成教育活動相結合。每節(jié)語文課前準備2分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析，或進行誦讀指導。
與班隊活動相結合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復習，或在班級內舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報、書畫展覽、凡人凡言征集等活動。
與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結合。開辟誦讀窗口，學校櫥窗每周推薦一首古詩，供學生誦讀賞析，感悟。
與親子活動相結合。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內向校外延伸，激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背從而多用，不增加負擔，不斷地激發(fā)學生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“讀書大王”等評選活動。
三、活動收獲與體會。
1、豐富了學校的德育內涵。
誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內涵，推動了學校思想道德建設和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、提高了學生思想道德品質。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、全面提升了學生的綜合素質。
通過大量誦讀中華經(jīng)典詩文，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊。
開展經(jīng)典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。著名作家余秋雨說過：“在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往?！?BR> 經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，豐富了學校的德育內涵，開拓了學生的視野，鍛煉了學生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學做人，引領他們走進文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧，有效地促進了學生的全面發(fā)展。
雕牙比賽的活動總結篇九
本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的繪畫社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。
本學期參加社團共40名學生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎教學法，做到既讓他們學到知識，又盡快縮短差距。
現(xiàn)將一學期的活動具體總結如下：
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的'見解。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關系。
本學期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學生榮獲校第六屆藝術節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得xx市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。
雕牙比賽的活動總結篇十
20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。
雕牙比賽的活動總結篇十一
為慶祝新中國成立x周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。
學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎上，妥善協(xié)調合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統(tǒng)一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領導帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導教師分工負責，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓練工作協(xié)調高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率。
雕牙比賽的活動總結篇十二
為紀念新中國成立周年和少先隊建隊周年，貫徹落實上級有關文件精神，弘揚愛國主義精神，以“隊隊有歌聲、人人會唱歌”的形式唱響主旋律，歌頌黨的豐功偉績，歌頌祖國的繁榮昌盛，歌頌我們所處的偉大時代，歌頌改革開放的偉大成就，結合我校實際，政教處和少先大隊部決定在國慶節(jié)到來之際舉行師生同臺“歌唱祖國”歌詠比賽。
一、活動目的：
慶祝新中國成立周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發(fā)展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。
二、比賽時間：定于月至月日(視天氣情況)。
三、比賽地點：學校大操場。
四、比賽要求：
1、比賽形式：以班為單位組織合唱。
2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。
3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。
五、注意事項：
1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。
六、獎項設置和評分標準：
此次比賽以年級組為單位，獎勵年級最佳指揮1名，年級組前2名。
評委組成員：趙有華陳麗霞冉正文趙宏黃雯麗。
許勇陳珊張雪會胡志剛。
統(tǒng)分組：劉俊劉小娥古玉萍。
雕牙比賽的活動總結篇十三
由于比賽前期策劃宣傳時間長，在22號比賽當天，到現(xiàn)場觀看賽事的員工也有很多，這也更加增強了我們組織比賽的信心。特別是領導對此次比賽關注與大力支持，使得這次比賽更加的激動人心，現(xiàn)場場面更加的扣人心弦。從整體情況來說，這次羽毛球比賽算是比較成功的。主要表現(xiàn)在：
1、員工們的積極參與，全身心投入，使得這次比賽更加的有看頭、更加的振奮人心。
2、領導的支持，大家積極的配合也使本次比賽取得圓滿成功。
3、雷通公司羽毛球協(xié)會與生產(chǎn)口聯(lián)隊之間的聯(lián)合也是此次活動取得成功的關鍵所在。
4、此次活動的圓滿成功，還離不開活動前期的策劃與溝通交流。比如說定場地、通知人員準時到位、制定比賽規(guī)則等等。一個人的力量是遠遠不夠的，學會合作與交流，這是十分之必要的。但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。比如說：
1、22號當天比賽開始時，現(xiàn)場秩序有點混亂，經(jīng)過幾分鐘的調控之后，比賽得以順利進行。這說明我們的組織能力還有待進一步的提高。
2、此外，剛開始時對羽毛球比賽的裁判還不是沒有安排好，給比賽計分造成了一定程度的麻煩，這還是由于比賽前期我們的準備工作做得還不夠到位。
3、最后，雖然羽毛球比賽圓滿成功，但我們的成績不太理想，輸多勝少，女隊比較薄弱，因此，我們在今后的工作中要大力抓緊對女子運動員的培養(yǎng)！
經(jīng)過這次羽毛球比賽，我們收獲到以下幾點：
首先、在以后的活動與工作之中，加強各部之間的交流與溝通是十分之重要的.。我們會進一步向這方面努力，力爭在以后的工作與活動之中，各部之間的合作能夠更加的協(xié)調，力爭取得更好的成效。
其次、要進一步加強我們的組織與協(xié)調能力，力爭在以后的活動中，我們能夠以更快的速度把同學們組織起來。
再次、在以后舉辦的活動前，盡可能的做好活動的前期工作，盡可能多的考慮到活動過程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。是活動能夠更加順利的進行。
最后，我們應根據(jù)個人打球特點風格固定搭配，長期磨合訓練搭檔。我們聘請的羽毛球專業(yè)老師對女隊進行認真指導訓練，指導運動員動作、注意事項及技巧等方面的知識。要求每周固定時間按照具體訓練細則、訓練方法、訓練計劃堅持訓練，提高技術。以后盡量尋找機會多外出打比賽，在比賽中鍛煉提高。
總的來說，在這次參加羽毛球比賽的過程中，不管是公司領導，還是運動員同學都盡心盡力，添上了自己的一分努力，我們將從此次活動中吸取教訓，總結經(jīng)驗，把握住更多的細節(jié)部分，將以后的活動辦得更加完善。
雕牙比賽的活動總結篇十四
今年是新中國成立xx周年，也是少先隊建隊xx周年。為了使學生更好地認識祖國的變化，從而抒發(fā)愛國之情。我校在10月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動，活動主要包括各班進行紅歌大家唱環(huán)節(jié)。在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領導為核心的活動領導小組，召開籌備會議，制定學?；顒臃桨?。同時召開教師會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各老師結合學校活動方案制定與本班情況結合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
2、利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌祖國的歌曲，營造一種學習的氛圍，激發(fā)學生學習紅歌的興趣。
1、各班制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各中隊內開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織領導對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行。
3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。其中選手們也認真對待，在不斷的訓練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽在10月10號舉行，在比賽當天，同學們嚴陣以待，每個人都賽出了水平和風格，為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展的過程中，學校適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結各班的活動經(jīng)驗。這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，在以后的工作中我們能把它做得更細更好。
雕牙比賽的活動總結篇十五
打羽毛球這項運動允許運動者按自己的速度和節(jié)奏進行練習和提高。而且絲毫不會影響享受這項運動的樂趣。
羽毛球運動隔網(wǎng)對壘，可以避免身體碰撞時造成的不必要傷害，并且可快可慢，可張可弛，身體各部分協(xié)調運動，各肌肉得到充分鍛煉，最重要的是使運動者不再面對冰冷的健身器械，整個健身過程充滿了樂趣。并且，羽毛球運動是一項集技術和智力于一身的體育運動，他必須不斷地進行判斷、反應。通過羽毛球比賽，運動者可以鍛煉他的控制力、耐力，養(yǎng)成良好的團隊精神和良好的性格。
11月29日上午8：30—11：00。我紡織服裝工程學院成功地舉辦了“花羽杯”院羽毛球比賽。在此，我作為本次比賽的協(xié)辦單位——羽毛球協(xié)會的負責人，對本次比賽進行一個活動總結。
本次比賽是紡服學院成立以來我院第三次承辦校級大型羽毛球比賽，因此也得到了學院的高度關注與支持，這首先就為本次羽毛球比賽提供了充足的資金與工作管理人員，進而為本屆花樣羽毛球比賽的成功舉辦奠定了基矗有了充足的資金，我們買到了較多較好的羽毛球，讓各位參賽隊員都感到比較滿意，為比賽的公平順利進行創(chuàng)造了物質基矗。
舉辦一場比賽，更重要的是要合理安排好比賽賽程，維持好賽場的秩序，進行有效而有力的監(jiān)督與檢查工作。在這些方面，我們做的應該是比較好的。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。自從接到院里通知的那一天起，我們就開始了賽程的安排與工作人員的培訓。
比賽規(guī)則是：選手拿著羽毛球拍，托著一個羽毛球闖關，關卡分7道。轉5圈——高位擊球——側位擊球——穿越高低杠——低位擊球——彎道跑——投球入筐，每個擊球關卡有五次投球機會。因為比賽是按時間的多少來打分的，所以要盡可能的減少穿過關卡的時間。
工作人員全部到位之后，經(jīng)過一次示范，選手們很快熟悉比賽規(guī)則，在熟悉場地之后，比賽就如火如荼的進行了。
先開始的是外語系、體育系等選手的比賽。可能是剛開始的時候有些緊張，前幾名選手發(fā)揮的不是很好。有些選手可能有些緊張，有些不知所措，總是很小心翼翼的，不敢大步向前走。有的甚至犯規(guī)了。比賽開始了一段時間后，選手們都從前面的比賽中總掌握了一些技巧，投進球的次數(shù)多了，犯規(guī)次數(shù)也少見了。
手繪羽毛球規(guī)定主題進行現(xiàn)場創(chuàng)作。通過自己的設計將羽毛球變得與眾不同。
比賽雖圓滿結束，但也有美中不足之處。男女比賽沒有分開，速度差距大，影響總體成績，比賽選手遲到導致不熟悉賽道，比賽中有人惡意犯規(guī)。手繪羽毛球沒有事先通知自備繪畫工具。這需要我們回來后好好總結教訓，爭取下一屆辦得更好。
在此要感謝紡織服裝工程學院社團部相關人員以及體育學院有關領導和個人為本次羽毛球比賽提供的大力幫助，謝謝你們!我們有信心，羽毛球協(xié)會以后的活動會辦得更好。
校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學之初，協(xié)會就已開始著手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費問題上多次向校團委、校社聯(lián)、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場地在x月16、17日兩個上午的使用權。程駿的技術部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當起了我的司機，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。
在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結果不理想就接著擺點。比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調配合之下，比賽順利結束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
希望在今后的活動中，協(xié)會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天。
組織了一年的羽毛球社團活動，
工作總結
如下，希望對下個學期的羽毛球社團做一個鋪墊，將本校的羽毛球運動發(fā)展得越來越好。
1、根據(jù)學校體育發(fā)展需要，規(guī)劃一個羽毛球社團，是有長遠的考慮和發(fā)展的。年級在羽毛球社團發(fā)展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重視。
2、在選擇羽毛球的運動員是有精心的準備，注重運動員苗子選拔。注重羽毛球的運動員的梯度建設的。這點十分重要，每個學期，都要注意新老隊員的銜接，給社團補充新鮮的血液。
3、注重羽毛球運動員的基本功訓練，特別是新成員，重點抓基本動作和羽毛球技術要求的身體基本素質練習。
4、合理安排社團時間，在平時訓練中，充分利用學生社團時間，在比賽前期，我利用早上學生早到校時間，下午大課間時間、下午社團時間和周六七彩陽光體育俱樂部時間。盡量利用可以利用的時間，雖然總的時間相對比較多，但是相對比較分散，所以我分階段進行各個內容的練習。
5、要進一步拓展學生發(fā)展的空間，要得到家長的支持，讓學生在暑假和周六時間參加這個培訓學習，進一步發(fā)展和提升學生的技術水平，范圍內來幫助學生提高水平。
6、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺，邀請了羽毛球高水平的教練，一方面是提升學生的技術水平，另一方面也讓我自己在其中學習教學方法和手段，為我的平時教學進行充電。
7、在平時的體育課中，特別是二、三、四年級中，我們每個學期開學一個月和期末最后一個月，會讓羽毛球教學滲透在平時的教學中，逐步培養(yǎng)學生對羽毛球的興趣，這個是非常有效果的。所以每位老師對每個運動項目要懂得方法，有意識去滲透，去培養(yǎng)孩子的一點興趣。
雕牙比賽的活動總結篇十六
“迎新杯”籃球比賽。
20xx年9月25日至9月30日。
石河子大學北區(qū)籃球場。
動物科技學院。
9月25日，天氣晴朗，活動進展順利。上午十點半，我班同學都來到了籃球場。11點抽簽完畢，比賽即按抽簽結果開始，同學們比賽的時候非常認真，開始時也打得相對輕松。第一場比賽我們對陣動科08-2班，在比賽中，互相很謙讓，也由于一些集體滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲，最終我們班技高一籌，戰(zhàn)勝了我們的師哥。進入八強后，對手變得逐漸強大起來，不過憑借我們班籃球隊員嫻熟的技巧和默契的配合都一一攻克順利進入到?jīng)Q賽。我們的決賽對手是實力強大的動科08民班，由于雙方實力相當，所以爭得難分難舍，雙方比分都窮追不舍，打得非常精彩。經(jīng)過四十多分鐘的生死之戰(zhàn)，我們班憑借最后一分鐘打出的5:0的小高潮，一45：41戰(zhàn)勝了對手。決賽的勝利也讓我們嘗到了總冠軍的滋味，經(jīng)過大家?guī)讏霰荣惖呐Γ覀冏罱K走到了最后。
總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。通過此次活動，同學們注意到應該“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后，班里以前很少做運動的同學，現(xiàn)在也堅持每周做一定量的體育運動，例如結伴晨跑等。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內向的同學。活動過程中，體現(xiàn)更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看，氣氛相當好。
雕牙比賽的活動總結篇十七
20_年11月27日下午和12月11日，由信息科學與工程學院承辦的信息杯羽毛球聯(lián)賽在山東師范大學體育館舉行。此次羽毛球比賽的宗旨是：深入推進陽光體育運動，豐富學生的業(yè)余生活，推動我校羽毛球水平，提高學生的運動技能，同時增進友誼，使學生體驗到運動的快樂。
參賽對象：10級組11級、12級以各班為單位為一組。
比賽器具：羽毛球4桶，記分牌3個。球網(wǎng)3個。
比賽流程：各組抽簽，11月27日下午進行16進8淘汰賽，12月11日上午8進4決出前四強，下午比賽順序為半決賽、專業(yè)羽毛球選手表演賽、決賽。
主辦單位：信息科學與工程學院體育部
協(xié)辦單位：社團部飛羽羽毛球俱樂部
此次比賽，各年級的學生熱情高漲，報名踴躍、積極參加，充滿激情，主要體現(xiàn)為以下幾點：
1、參與范圍廣，參與人數(shù)多。全院各年級都參與報名。
2、賽前準備充分。比賽前大批報名參賽者經(jīng)常結伴到球館進行訓練，為比賽做準備。
3、賽中高潮迭起。賽場上參賽隊員個個精神抖擻，那一吊、一扣、一殺之中真有點職業(yè)選手的'風范呢！整個賽事緊張而激烈！在精彩而激烈的比賽中，同學們充分的體現(xiàn)了“陽光少年”的競爭、合作、友誼！
在比賽結束后，為比賽的最終冠、亞、季軍頒發(fā)了獎杯和證書。
比賽最終成績：
冠軍：11級通信一班
季軍：12級軟件一班
季軍：11級通信二班
此次活動的圓滿成功，是和大家的支持分不開的，希望今后的活動在大家的支持下不斷的進步和完善。通過此次活動，同學們都感覺獲益匪淺，不但學會了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。
雕牙比賽的活動總結篇一
在經(jīng)過了將近一個月的前期準備工作之后，我院“律動之音”十佳歌手大賽終于在同學們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開展本次活動是為了加強我院大學生的藝術文化修養(yǎng)，提高大學生活質量，陶冶學生情操，營造良好學習環(huán)境，同時加強我院精神文明建設，努力提高大學生自我展示能力，豐富學生業(yè)余生活，展現(xiàn)我院學生風采的辛勤體現(xiàn)。
本次大賽的活動分為了以下幾個環(huán)節(jié)，分別是三組選手輪番上場，用自己的歌聲來亮出自己的真實實力；然后再選出前五名的選手進行激烈的角逐，根據(jù)評委老師和大眾評委的綜合打分評選出“實力獎”和“人氣獎”，這樣就能充分的體現(xiàn)出大賽的公平與公正。
評分細則如下：
一、第一環(huán)節(jié)評委老師根據(jù)選手們的演唱進行打分；
二、大眾評委和評委老師在前五強中評選“實力獎”一名，“人氣獎”一名；
三、在整個比賽的過程中，評選出“優(yōu)秀歌手”和“十佳歌手”
在整個活動的過程中，選手們的積極表現(xiàn)都贏得了在場的同學的認可和歡呼，場下也準備了強大的拉拉隊和后援團，為整場晚會添加了濃烈的氣氛和效果。
為了能讓今后的活動更加有意義，更加有價值，特作了以下總結：
此次“律動之音”十佳歌手大賽從x月6日開始就向各班發(fā)放了宣傳單和報名表，積極的讓班級的文娛委員動員有才能的同學參加，隨后就進行了緊張的初賽和復賽的兩個階段的考評，在初賽的過程中，每位選手都顯示出了自己的實力，有的選手直接就晉級了，可見實力非同一般，從報名的60位同學選出了22位同學；在復賽的過程中，各位選手都做了充分的準備，在其他選手面前表現(xiàn)出了自己特有的實力，評委老師經(jīng)過了認真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演。
在每一次的淘汰中都發(fā)現(xiàn)了同學們的才能和實力，但是比賽就是殘酷的，我們會以最公正與公平的一面展現(xiàn)在選手們的面前。
這次活動的成功舉辦，離不開學生會各部門的積極配合與合理的分工，在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準備工作。
在比賽之前，院學生會的'人員合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關鍵的一步；在比賽的時候，成員們也相應的分配到了任務，負責催場的同學應及時地到位并在幕后作好及時的催場工作，不容許有任何的差錯；在比賽之后，不能立刻離開會場，還要負責清理會場的工作，包括道具、用品、食物等一系列的東西。整個學生會的成員就像是一條完整的主線，不管是哪一段都不能斷開，所以說團體的力量是無窮大的。
無論是前期還是期中、期后，院生會的成員都做了精心的準備，始終保持高度警惕和負責的原則，比如在晚會前的彩排、化妝事項，都安排了專業(yè)的人員來負責，為晚會能夠更加絢爛地展現(xiàn)提供了鋪墊，保障；晚會前的幾個小時還特意安排了演員踩點，讓所有的選手能夠更加適應這個環(huán)境和舞臺，調整好彼此的狀態(tài)，發(fā)揮出自己的水平。
雕牙比賽的活動總結篇二
活動比賽為了貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，今天本站小編為大家精心挑選了關于活動比賽的總結稿的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
為了加強學生的健康意識，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。我校于4月25日在校籃球場舉行了廣播體操比賽。
比賽雖已告一段落，但同學們團結向上的拼搏精神，還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段，讓學生提高對體育運動的正確認識才是本次活動的目的。這說明我校不僅重視學生的思想品德教育和他們智力水平的提高，而且也希望每位同學都有一個健康的體魄。
在這次活動中，各班在學校領導的指導下，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，精心組織和嚴格訓練，做到了賽前從思想上充分認識到此次活動的重要性。本次活動也得到各班主任教師的大力支持與配合。
在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學生。
總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個別學生廣播體操動作不到位、態(tài)度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。
鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規(guī)定，嚴抓廣播操質量，提升廣播操質量，飽和活動時間，并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規(guī)范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質的意識。
為了貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“踐行科學發(fā)展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學校李艷麗校長，初中部潘利書記，機關小學岳曉慶校長，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長，實驗二小李志民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。
參加比賽的學生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內容觀點鮮明，立意深刻，內容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后，評委們當場評分并公布成績。
通過此次活動，讓學生更加深入地了解踐行科學發(fā)展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。因為之前我在上課，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。
2、在接待學委方面也做好了。
3、并且恰當?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點!
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，切實夯實“體育大課間活動”，增強學生體質，提高廣播體操質量，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生集體主義觀、團隊意識、相互協(xié)作能力，促進學生全面發(fā)展，鎮(zhèn)教育辦公室于20xx年5月中旬在全鎮(zhèn)舉辦了“20xx春季小學生廣播體操比賽”，本次體操比賽在各校激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功?，F(xiàn)對本次比賽總結如下：
一、取得的成績。
1、本次體操比賽結合我鎮(zhèn)實際，考慮集體匯演安全事故的發(fā)生、保證學校教育教學的正常開展、減少學校經(jīng)費開支、確保各學校全員參與、鎮(zhèn)教育辦公室決定采用移動評委到學校進行量化考評方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生好評。
2、各校高度重視本次體操比賽，并結合自身實際，認真做好體操比賽賽前排練工作，全鎮(zhèn)576名學生用他們嫻熟規(guī)范的動作盡情展示出了我鎮(zhèn)各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風貌，呈現(xiàn)出校園文明、和諧、亮麗、生機的新氣象。
3、各校通過方式多樣的比賽場面，盡情展示學校風采，雙語小學入場、列隊、演練、出場凸顯創(chuàng)意，整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的。
口號。
給評委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學、育才小學整齊的方隊、快速有序的入場出場、嫻熟規(guī)范的動作，呈現(xiàn)出學校一道亮麗的風景線，向評委和觀眾展現(xiàn)同學們青春激昂的勃勃生機。
二、存在的不足。
1、個別學校思想滯后，認識不足，把活動當成任務，敷衍了事，存在應付檢查現(xiàn)象。
2、動作質量和精神面貌有待提高，部分學生動作僵硬、死板，精神萎靡不整、影響了學校整體做操效果。
3、隊列排練還不盡到位，隊列排練方式單一，隊形調整不到位，部分學校缺乏有效整隊列調整的方法，有些學校進出場時隊形渙散、拖沓、學生進出場路線選擇不理想。
4、動作質量要進一步的加強和提高。特別是低年級，本次比賽進行了一套操和規(guī)定隊列隊形動作，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節(jié)奏不好，有幾節(jié)的動作出現(xiàn)錯誤，比如全身運動，跳躍運動，普遍是跟不上節(jié)奏，還有的方向都反了，跳躍動作不起齊，相比高年級要好一些，但是沒有力度。總體看存在的主要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。
三、今后打算。
1、各校提高認識，高度重視學校體藝衛(wèi)工作。
2、堅持開展好“陽光體育活動”，做好學生每天一小時鍛煉。
3、各校要以本次體操比賽為契機，將活動培養(yǎng)出來的學生良好品質和精神風貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結束，優(yōu)良品質和精神風貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。
4、各校加大對體藝衛(wèi)工作的監(jiān)管力度，切實保證體藝衛(wèi)工作良好行為習慣的養(yǎng)成。
通過本次比賽，全鎮(zhèn)小學生以積極進取的精神風貌，激昂飽滿的青春熱情、輕盈優(yōu)美的動作努力踐行著“勤奮、求實、揚長、進取”的校風、校貌。我們在苦澀的耕耘里收獲了成功的喜悅，相信只要我們有著共同的思想，就一定會揚起生命的風帆，駛向成功的彼岸。
雕牙比賽的活動總結篇三
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生綜合素質全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學?！暗轮墙⌒小毕蚩v深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，結合縣文化藝術活動月，我校決定舉辦以“慶國慶”為主題的繪畫大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
繪畫：中國畫、素描、色彩、彩色水筆畫、卡通畫、兒童畫、剪紙等；
（1）作品題材不限，突出主題，能展示祖國巨變、家鄉(xiāng)的建設發(fā)展、美好的校園生活及新時代學生的精神風貌，體現(xiàn)對祖國、家鄉(xiāng)、學校和美好生活的熱愛。
（2）作品尺寸：繪畫類作品尺寸統(tǒng)一為40×60cm（四開大?。?，20×40（八開大小）手抄報形式。
各班級至少推薦2幅書畫作品參加比賽，在作品背面注明學生姓名、班級及指導教師，并以年級部為單位，于9月28日前交德育處。
學校評委組將評出一、二、三等獎若干名，一、二等獎作品將擇優(yōu)在校櫥窗和學校網(wǎng)站展出。
美術興趣小組關于“慶國慶”繪畫比賽
活 動 總 結 為推動學校“德智健行”理念向縱深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫比賽。作品以素描、彩筆畫、蠟筆畫、油畫等為主，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學生的藝術特長和藝術創(chuàng)作能力。
本次繪畫大賽學生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來，得到每個班級的積極支持。學校根據(jù)不同情況，對低年級與高年級的學生在比賽中不同對待各有要求。根據(jù)通知要求，分年級設獎，每個年級共評出繪畫類一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人，優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的學生及時進行了表彰獎勵，并組織了部分學生進行了參觀，收到了較好的效果。
本次繪畫大賽及展覽促進了學生的藝術發(fā)展，為一部分愛好美術的學生提供了一個展示自我的平臺，促進了我校藝術教育教學的發(fā)展，為今后的藝術教學奠定了較好的基礎。
雕牙比賽的活動總結篇四
同學經(jīng)過半個學期的實訓，已初步掌握石膏牙雕刻技能。為了進一步提高同學們石膏牙雕刻水平，我院口腔系學習部決定于20xx年中旬舉辦第三屆雕牙比賽。
增進同學們之間的技能交流，提高同學專業(yè)技能。
20
蘇衛(wèi)書院校區(qū)實驗樓一樓
口腔（1）班，口腔（2）班
1、由各班學習委員記錄參賽同學名單。
2、聯(lián)絡實驗樓老師，準備比賽用石膏，并預定場地。
3、通知各班參賽選手比賽時間及場地。
4、拍攝同學比賽時的照片。
5、比賽結束，收集同學參賽作品交由老師給評委評分。
1、宣傳部以海報宣傳本次雕牙比賽
2、學習部比賽人員登記，現(xiàn)場計時，賽后材料整理，拍照。
3、做好現(xiàn)場秩序維持，保持現(xiàn)場比賽有序。
比賽前各隊人員的到場情況，注意比賽過程中的公平問題，杜絕比賽中作弊現(xiàn)象出現(xiàn)。
雕牙比賽的活動總結篇五
經(jīng)過為期三周的全?；@球比賽活動最后落下帷幕，本次校級籃球比賽活動我部有十四個選手參加，取得了第一名、第二名的好成績。
此次比賽舉行得很順利，取決于準備工作比較充分，比賽過程中隊員沒有出現(xiàn)大的損傷和打架現(xiàn)象，班級之間友好的完成每場比賽，做到了“場上是對手，場下是朋友”，本次活動也取得了較好的效果，透過群眾活動能夠分散同學的學習壓力，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。透過此次活動，同學們注意到就應“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合?；顒舆^程中，體現(xiàn)更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。但是，本活動中也出現(xiàn)一些不足，時間的安排不夠合理，很多工作人員和裁判員都是新手，對籃球規(guī)則認識不夠，裁判員把握不住激烈場面，對違例和犯規(guī)球沒有及時的做出反應?？偨Y這次的活動經(jīng)驗，期望在下次組織類似的比賽上能更上一層樓，努力做得更好。
雕牙比賽的活動總結篇六
本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的繪畫社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。
本學期參加社團共40名學生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎教學法，做到既讓他們學到知識，又盡快縮短差距。
一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
二、在繪畫教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。
在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關系。
既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關系。
本學期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學生榮獲校第六屆藝術節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得**市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。
雕牙比賽的活動總結篇七
為加強藝術教育管理，提高學校藝術教育水平，促進學生全面發(fā)展，展示一年來的美術教育成果，進一步推動學校藝術教育的改革和發(fā)展，另外為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動來歡慶六.一。讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。于是5月30日中午，我校舉行了書法比賽。
本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出幾名平時愛好選手參加現(xiàn)場比賽。學生現(xiàn)場書寫，然后評委組再現(xiàn)場打分，分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的60分鐘時間內現(xiàn)場完成。
通過這次小學生硬軟筆書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
低年級組：
一等獎：田xx。
二等獎：馬xx。
三等獎：杜xx。
高年級組：
硬筆：一等獎：顧x，二等獎：羅x，三等獎：馬xx。
軟筆：一等獎：張xx，二等獎：李x，三等獎：馬xx。
雕牙比賽的活動總結篇八
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不錯的成績，現(xiàn)將我校誦讀活動總結如下：
一、明確活動目標。
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。
二、落實活動方案。
與日常教學相結合。除安排的校本課外，每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學校養(yǎng)成教育活動相結合。每節(jié)語文課前準備2分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析，或進行誦讀指導。
與班隊活動相結合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復習，或在班級內舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報、書畫展覽、凡人凡言征集等活動。
與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結合。開辟誦讀窗口，學校櫥窗每周推薦一首古詩，供學生誦讀賞析，感悟。
與親子活動相結合。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內向校外延伸，激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背從而多用，不增加負擔，不斷地激發(fā)學生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“讀書大王”等評選活動。
三、活動收獲與體會。
1、豐富了學校的德育內涵。
誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內涵，推動了學校思想道德建設和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、提高了學生思想道德品質。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、全面提升了學生的綜合素質。
通過大量誦讀中華經(jīng)典詩文，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊。
開展經(jīng)典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。著名作家余秋雨說過：“在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往?！?BR> 經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，豐富了學校的德育內涵，開拓了學生的視野，鍛煉了學生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學做人，引領他們走進文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧，有效地促進了學生的全面發(fā)展。
雕牙比賽的活動總結篇九
本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的繪畫社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。
本學期參加社團共40名學生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎教學法，做到既讓他們學到知識，又盡快縮短差距。
現(xiàn)將一學期的活動具體總結如下：
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的'見解。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關系。
本學期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學生榮獲校第六屆藝術節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得xx市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。
雕牙比賽的活動總結篇十
20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。
雕牙比賽的活動總結篇十一
為慶祝新中國成立x周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。
學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎上，妥善協(xié)調合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統(tǒng)一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領導帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導教師分工負責，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓練工作協(xié)調高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率。
雕牙比賽的活動總結篇十二
為紀念新中國成立周年和少先隊建隊周年，貫徹落實上級有關文件精神，弘揚愛國主義精神，以“隊隊有歌聲、人人會唱歌”的形式唱響主旋律，歌頌黨的豐功偉績，歌頌祖國的繁榮昌盛，歌頌我們所處的偉大時代，歌頌改革開放的偉大成就，結合我校實際，政教處和少先大隊部決定在國慶節(jié)到來之際舉行師生同臺“歌唱祖國”歌詠比賽。
一、活動目的：
慶祝新中國成立周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發(fā)展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。
二、比賽時間：定于月至月日(視天氣情況)。
三、比賽地點：學校大操場。
四、比賽要求：
1、比賽形式：以班為單位組織合唱。
2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。
3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。
五、注意事項：
1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。
六、獎項設置和評分標準：
此次比賽以年級組為單位，獎勵年級最佳指揮1名，年級組前2名。
評委組成員：趙有華陳麗霞冉正文趙宏黃雯麗。
許勇陳珊張雪會胡志剛。
統(tǒng)分組：劉俊劉小娥古玉萍。
雕牙比賽的活動總結篇十三
由于比賽前期策劃宣傳時間長，在22號比賽當天，到現(xiàn)場觀看賽事的員工也有很多，這也更加增強了我們組織比賽的信心。特別是領導對此次比賽關注與大力支持，使得這次比賽更加的激動人心，現(xiàn)場場面更加的扣人心弦。從整體情況來說，這次羽毛球比賽算是比較成功的。主要表現(xiàn)在：
1、員工們的積極參與，全身心投入，使得這次比賽更加的有看頭、更加的振奮人心。
2、領導的支持，大家積極的配合也使本次比賽取得圓滿成功。
3、雷通公司羽毛球協(xié)會與生產(chǎn)口聯(lián)隊之間的聯(lián)合也是此次活動取得成功的關鍵所在。
4、此次活動的圓滿成功，還離不開活動前期的策劃與溝通交流。比如說定場地、通知人員準時到位、制定比賽規(guī)則等等。一個人的力量是遠遠不夠的，學會合作與交流，這是十分之必要的。但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。比如說：
1、22號當天比賽開始時，現(xiàn)場秩序有點混亂，經(jīng)過幾分鐘的調控之后，比賽得以順利進行。這說明我們的組織能力還有待進一步的提高。
2、此外，剛開始時對羽毛球比賽的裁判還不是沒有安排好，給比賽計分造成了一定程度的麻煩，這還是由于比賽前期我們的準備工作做得還不夠到位。
3、最后，雖然羽毛球比賽圓滿成功，但我們的成績不太理想，輸多勝少，女隊比較薄弱，因此，我們在今后的工作中要大力抓緊對女子運動員的培養(yǎng)！
經(jīng)過這次羽毛球比賽，我們收獲到以下幾點：
首先、在以后的活動與工作之中，加強各部之間的交流與溝通是十分之重要的.。我們會進一步向這方面努力，力爭在以后的工作與活動之中，各部之間的合作能夠更加的協(xié)調，力爭取得更好的成效。
其次、要進一步加強我們的組織與協(xié)調能力，力爭在以后的活動中，我們能夠以更快的速度把同學們組織起來。
再次、在以后舉辦的活動前，盡可能的做好活動的前期工作，盡可能多的考慮到活動過程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。是活動能夠更加順利的進行。
最后，我們應根據(jù)個人打球特點風格固定搭配，長期磨合訓練搭檔。我們聘請的羽毛球專業(yè)老師對女隊進行認真指導訓練，指導運動員動作、注意事項及技巧等方面的知識。要求每周固定時間按照具體訓練細則、訓練方法、訓練計劃堅持訓練，提高技術。以后盡量尋找機會多外出打比賽，在比賽中鍛煉提高。
總的來說，在這次參加羽毛球比賽的過程中，不管是公司領導，還是運動員同學都盡心盡力，添上了自己的一分努力，我們將從此次活動中吸取教訓，總結經(jīng)驗，把握住更多的細節(jié)部分，將以后的活動辦得更加完善。
雕牙比賽的活動總結篇十四
今年是新中國成立xx周年，也是少先隊建隊xx周年。為了使學生更好地認識祖國的變化，從而抒發(fā)愛國之情。我校在10月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動，活動主要包括各班進行紅歌大家唱環(huán)節(jié)。在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領導為核心的活動領導小組，召開籌備會議，制定學?；顒臃桨?。同時召開教師會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各老師結合學校活動方案制定與本班情況結合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
2、利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌祖國的歌曲，營造一種學習的氛圍，激發(fā)學生學習紅歌的興趣。
1、各班制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各中隊內開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織領導對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行。
3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。其中選手們也認真對待，在不斷的訓練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽在10月10號舉行，在比賽當天，同學們嚴陣以待，每個人都賽出了水平和風格，為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展的過程中，學校適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結各班的活動經(jīng)驗。這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，在以后的工作中我們能把它做得更細更好。
雕牙比賽的活動總結篇十五
打羽毛球這項運動允許運動者按自己的速度和節(jié)奏進行練習和提高。而且絲毫不會影響享受這項運動的樂趣。
羽毛球運動隔網(wǎng)對壘，可以避免身體碰撞時造成的不必要傷害，并且可快可慢，可張可弛，身體各部分協(xié)調運動，各肌肉得到充分鍛煉，最重要的是使運動者不再面對冰冷的健身器械，整個健身過程充滿了樂趣。并且，羽毛球運動是一項集技術和智力于一身的體育運動，他必須不斷地進行判斷、反應。通過羽毛球比賽，運動者可以鍛煉他的控制力、耐力，養(yǎng)成良好的團隊精神和良好的性格。
11月29日上午8：30—11：00。我紡織服裝工程學院成功地舉辦了“花羽杯”院羽毛球比賽。在此，我作為本次比賽的協(xié)辦單位——羽毛球協(xié)會的負責人，對本次比賽進行一個活動總結。
本次比賽是紡服學院成立以來我院第三次承辦校級大型羽毛球比賽，因此也得到了學院的高度關注與支持，這首先就為本次羽毛球比賽提供了充足的資金與工作管理人員，進而為本屆花樣羽毛球比賽的成功舉辦奠定了基矗有了充足的資金，我們買到了較多較好的羽毛球，讓各位參賽隊員都感到比較滿意，為比賽的公平順利進行創(chuàng)造了物質基矗。
舉辦一場比賽，更重要的是要合理安排好比賽賽程，維持好賽場的秩序，進行有效而有力的監(jiān)督與檢查工作。在這些方面，我們做的應該是比較好的。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。自從接到院里通知的那一天起，我們就開始了賽程的安排與工作人員的培訓。
比賽規(guī)則是：選手拿著羽毛球拍，托著一個羽毛球闖關，關卡分7道。轉5圈——高位擊球——側位擊球——穿越高低杠——低位擊球——彎道跑——投球入筐，每個擊球關卡有五次投球機會。因為比賽是按時間的多少來打分的，所以要盡可能的減少穿過關卡的時間。
工作人員全部到位之后，經(jīng)過一次示范，選手們很快熟悉比賽規(guī)則，在熟悉場地之后，比賽就如火如荼的進行了。
先開始的是外語系、體育系等選手的比賽。可能是剛開始的時候有些緊張，前幾名選手發(fā)揮的不是很好。有些選手可能有些緊張，有些不知所措，總是很小心翼翼的，不敢大步向前走。有的甚至犯規(guī)了。比賽開始了一段時間后，選手們都從前面的比賽中總掌握了一些技巧，投進球的次數(shù)多了，犯規(guī)次數(shù)也少見了。
手繪羽毛球規(guī)定主題進行現(xiàn)場創(chuàng)作。通過自己的設計將羽毛球變得與眾不同。
比賽雖圓滿結束，但也有美中不足之處。男女比賽沒有分開，速度差距大，影響總體成績，比賽選手遲到導致不熟悉賽道，比賽中有人惡意犯規(guī)。手繪羽毛球沒有事先通知自備繪畫工具。這需要我們回來后好好總結教訓，爭取下一屆辦得更好。
在此要感謝紡織服裝工程學院社團部相關人員以及體育學院有關領導和個人為本次羽毛球比賽提供的大力幫助，謝謝你們!我們有信心，羽毛球協(xié)會以后的活動會辦得更好。
校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學之初，協(xié)會就已開始著手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費問題上多次向校團委、校社聯(lián)、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場地在x月16、17日兩個上午的使用權。程駿的技術部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當起了我的司機，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。
在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結果不理想就接著擺點。比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調配合之下，比賽順利結束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
希望在今后的活動中，協(xié)會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天。
組織了一年的羽毛球社團活動，
工作總結
如下，希望對下個學期的羽毛球社團做一個鋪墊，將本校的羽毛球運動發(fā)展得越來越好。
1、根據(jù)學校體育發(fā)展需要，規(guī)劃一個羽毛球社團，是有長遠的考慮和發(fā)展的。年級在羽毛球社團發(fā)展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重視。
2、在選擇羽毛球的運動員是有精心的準備，注重運動員苗子選拔。注重羽毛球的運動員的梯度建設的。這點十分重要，每個學期，都要注意新老隊員的銜接，給社團補充新鮮的血液。
3、注重羽毛球運動員的基本功訓練，特別是新成員，重點抓基本動作和羽毛球技術要求的身體基本素質練習。
4、合理安排社團時間，在平時訓練中，充分利用學生社團時間，在比賽前期，我利用早上學生早到校時間，下午大課間時間、下午社團時間和周六七彩陽光體育俱樂部時間。盡量利用可以利用的時間，雖然總的時間相對比較多，但是相對比較分散，所以我分階段進行各個內容的練習。
5、要進一步拓展學生發(fā)展的空間，要得到家長的支持，讓學生在暑假和周六時間參加這個培訓學習，進一步發(fā)展和提升學生的技術水平，范圍內來幫助學生提高水平。
6、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺，邀請了羽毛球高水平的教練，一方面是提升學生的技術水平，另一方面也讓我自己在其中學習教學方法和手段，為我的平時教學進行充電。
7、在平時的體育課中，特別是二、三、四年級中，我們每個學期開學一個月和期末最后一個月，會讓羽毛球教學滲透在平時的教學中，逐步培養(yǎng)學生對羽毛球的興趣，這個是非常有效果的。所以每位老師對每個運動項目要懂得方法，有意識去滲透，去培養(yǎng)孩子的一點興趣。
雕牙比賽的活動總結篇十六
“迎新杯”籃球比賽。
20xx年9月25日至9月30日。
石河子大學北區(qū)籃球場。
動物科技學院。
9月25日，天氣晴朗，活動進展順利。上午十點半，我班同學都來到了籃球場。11點抽簽完畢，比賽即按抽簽結果開始，同學們比賽的時候非常認真，開始時也打得相對輕松。第一場比賽我們對陣動科08-2班，在比賽中，互相很謙讓，也由于一些集體滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲，最終我們班技高一籌，戰(zhàn)勝了我們的師哥。進入八強后，對手變得逐漸強大起來，不過憑借我們班籃球隊員嫻熟的技巧和默契的配合都一一攻克順利進入到?jīng)Q賽。我們的決賽對手是實力強大的動科08民班，由于雙方實力相當，所以爭得難分難舍，雙方比分都窮追不舍，打得非常精彩。經(jīng)過四十多分鐘的生死之戰(zhàn)，我們班憑借最后一分鐘打出的5:0的小高潮，一45：41戰(zhàn)勝了對手。決賽的勝利也讓我們嘗到了總冠軍的滋味，經(jīng)過大家?guī)讏霰荣惖呐Γ覀冏罱K走到了最后。
總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。通過此次活動，同學們注意到應該“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后，班里以前很少做運動的同學，現(xiàn)在也堅持每周做一定量的體育運動，例如結伴晨跑等。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內向的同學。活動過程中，體現(xiàn)更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看，氣氛相當好。
雕牙比賽的活動總結篇十七
20_年11月27日下午和12月11日，由信息科學與工程學院承辦的信息杯羽毛球聯(lián)賽在山東師范大學體育館舉行。此次羽毛球比賽的宗旨是：深入推進陽光體育運動，豐富學生的業(yè)余生活，推動我校羽毛球水平，提高學生的運動技能，同時增進友誼，使學生體驗到運動的快樂。
參賽對象：10級組11級、12級以各班為單位為一組。
比賽器具：羽毛球4桶，記分牌3個。球網(wǎng)3個。
比賽流程：各組抽簽，11月27日下午進行16進8淘汰賽，12月11日上午8進4決出前四強，下午比賽順序為半決賽、專業(yè)羽毛球選手表演賽、決賽。
主辦單位：信息科學與工程學院體育部
協(xié)辦單位：社團部飛羽羽毛球俱樂部
此次比賽，各年級的學生熱情高漲，報名踴躍、積極參加，充滿激情，主要體現(xiàn)為以下幾點：
1、參與范圍廣，參與人數(shù)多。全院各年級都參與報名。
2、賽前準備充分。比賽前大批報名參賽者經(jīng)常結伴到球館進行訓練，為比賽做準備。
3、賽中高潮迭起。賽場上參賽隊員個個精神抖擻，那一吊、一扣、一殺之中真有點職業(yè)選手的'風范呢！整個賽事緊張而激烈！在精彩而激烈的比賽中，同學們充分的體現(xiàn)了“陽光少年”的競爭、合作、友誼！
在比賽結束后，為比賽的最終冠、亞、季軍頒發(fā)了獎杯和證書。
比賽最終成績：
冠軍：11級通信一班
季軍：12級軟件一班
季軍：11級通信二班
此次活動的圓滿成功，是和大家的支持分不開的，希望今后的活動在大家的支持下不斷的進步和完善。通過此次活動，同學們都感覺獲益匪淺，不但學會了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。