國際關(guān)系是各國之間相互依存的交往與合作。總結(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點(diǎn)?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇一
2、 環(huán)境設(shè)計(jì)中木材裝飾材料設(shè)計(jì)與應(yīng)用
3、 我國建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展
4、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與甘肅地域文化特色的融合研究
5、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大師工作室的體制機(jī)制研究
6、 談家居配飾在環(huán)藝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
7、 傳統(tǒng)民居對現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
8、 纖維藝術(shù)對室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)的影響分析
9、 3d打印材料在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
10、 模式學(xué)習(xí)優(yōu)化的文化算法在環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
11、 中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用分析
12、 城市公共空間環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的措施分析
13、 基于茶元素的古典茶樓建筑風(fēng)格探析
14、 現(xiàn)代商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)
15、 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)中光的藝術(shù)渲染研究
16、 淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及其個(gè)性化
17、 綠色理念在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的滲透
18、 中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
19、 城市風(fēng)貌特色塑造中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)分析
20、 設(shè)計(jì)語言在海報(bào)設(shè)計(jì)中的擴(kuò)展表達(dá)研究
21、 建筑藝術(shù)的自然采光與環(huán)境節(jié)能設(shè)計(jì)研究
22、 論生態(tài)理念在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
23、 室外雕塑在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位初探
24、 現(xiàn)代園林景觀要素的藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
25、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法探析
26、 傳統(tǒng)茶元素裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
27、 試論中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
28、 淺談室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)一體化
29、 建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的情感意義研究
30、 試論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的生態(tài)理念
31、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在動(dòng)畫漫游中的應(yīng)用研究
32、 基于傳承地域文化的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育
33、 全球知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新環(huán)境設(shè)計(jì)
34、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的符號(hào)學(xué)解讀
35、 居住區(qū)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初探
36、 黃河三角洲剪紙對環(huán)境設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性價(jià)值研究
37、 人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動(dòng)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
38、 現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中少數(shù)民族建筑元素的應(yīng)用
39、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的像素化視覺表現(xiàn)素描
40、 綠色理念下的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)探析
41、 論手繪藝術(shù)對平面設(shè)計(jì)的影響
42、 室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的人性化處理分析
43、 建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
44、 職業(yè)教育視角下傳統(tǒng)文化的傳承研究--以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例
45、 民族文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳承
46、 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科科研活動(dòng)的特點(diǎn)與驅(qū)動(dòng)機(jī)制探析
47、 中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
48、 淺析帶有西方現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)觀的東南亞風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)
49、 淺析藝術(shù)視角下的“海綿城市”
50、 從環(huán)境藝術(shù)角度解讀工藝美術(shù)設(shè)計(jì)
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇二
3、親子互動(dòng)家具設(shè)計(jì)原則與要素的研究。
4、探究明式圈椅對現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)發(fā)展的影響。
5、淺析傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新運(yùn)用。
6、兒童家具的安全性設(shè)計(jì)探討。
7、古典家具多曲面逆向設(shè)計(jì)方法研究。
8、家具設(shè)計(jì)與微建筑設(shè)計(jì)的探析。
9、“新中式”家具的設(shè)計(jì)批評研究。
10、榫卯結(jié)構(gòu)家具設(shè)計(jì)分析與研究。
11、淺談家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和發(fā)展。
12、老年人家具人性化設(shè)計(jì)研究。
13、集體記憶重構(gòu)視角下的工業(yè)遺產(chǎn)型創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園家具設(shè)計(jì)。
14、明式家具設(shè)計(jì)中的造物思想研究。
15、公共藝術(shù)形態(tài)下的校園家具設(shè)計(jì)策略。
16、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
17、以行為分析為導(dǎo)向的幼兒園家具設(shè)計(jì)研究。
18、淺談現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的秩序性元素。
19、基于形態(tài)原型演化的家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
20、基于有特殊立柱戶型的定制家具設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
21、淺析軌道交通視角下高速鐵路列車家具設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢。
22、關(guān)于蒙古族金屬工藝與家具裝飾構(gòu)件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考。
23、淺評“羊舍”家具設(shè)計(jì)對中國傳統(tǒng)設(shè)計(jì)繼承與發(fā)展。
24、江蘇中小家具產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)管理研究--以設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理方法為例。
25、一體化設(shè)計(jì)理念下的中國家具與建筑。
26、當(dāng)代中國家具設(shè)計(jì)地域發(fā)展現(xiàn)狀。
27、木材加工余料再利用設(shè)計(jì)研究--以日本飛騨家具館木制工藝品為例。
28、基于新中式的臥室家具設(shè)計(jì)研究--以風(fēng)月弄荷臥室家具的設(shè)計(jì)為例。
29、創(chuàng)意設(shè)計(jì)在現(xiàn)代家具中的應(yīng)用研究。
30、古典家具虛擬展示平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究。
31、基于租房客調(diào)研的家具設(shè)計(jì)要素探析。
32、打散重構(gòu)思維在家具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
33、基于互聯(lián)網(wǎng)的家具定制設(shè)計(jì)智能平臺(tái)的構(gòu)建研究。
34、創(chuàng)意家具的設(shè)計(jì)形式與構(gòu)思。
35、基于漆藝傳承與創(chuàng)新藝術(shù)背景下漆藝家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
36、情感化設(shè)計(jì)視域下的模塊化家具創(chuàng)新研究--以城市新移民為例。
37、基于單片機(jī)的語音智能家具系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
38、折紙藝術(shù)在家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意探析。
39、寵物家具設(shè)計(jì)研究。
40、我國家具制造企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新戰(zhàn)略定位研究。
41、家具設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間中的運(yùn)用。
42、現(xiàn)代辦公家具設(shè)計(jì)的多樣性探究。
43、嶺南傳統(tǒng)家具的色彩設(shè)計(jì)研究。
44、面向電子商務(wù)的圓竹家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究。
45、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
46、淺談家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中分割空間的作用。
47、模塊化家具設(shè)計(jì)在小戶型家居中的應(yīng)用。
48、基于“懷舊文化”視域下的家具設(shè)計(jì)研究。
49、公共空間陶瓷家具人性化設(shè)計(jì)研究。
50、《樸竹(竹茶家具設(shè)計(jì))》。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇三
2、品牌汽車大數(shù)據(jù)評分研究。
3、教育大數(shù)據(jù)支撐下“以學(xué)定教”教學(xué)模式建構(gòu)與應(yīng)用。
4、基于大數(shù)據(jù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究。
5、大數(shù)據(jù)視域下山東省農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展問題研究。
6、信息化環(huán)境下全面預(yù)算管理應(yīng)用研究。
7、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下中央企業(yè)集團(tuán)資金管控研究。
8、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的大數(shù)據(jù)壟斷法律問題研究。
9、大數(shù)據(jù)應(yīng)用對快遞企業(yè)競爭力的影響研究。
10、生鮮電商o2o模式網(wǎng)絡(luò)營銷研究。
11、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國稅收征管模式的研究。
12、我國大中型商業(yè)銀行數(shù)字化影響研究。
13、我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的跨國并購研究。
14、基于impala+ria+svg的鐵路配電監(jiān)控信息集群處理技術(shù)研究。
15、面向阿里云的鐵路大數(shù)據(jù)供電管理信息系統(tǒng)遷移研究。
16、基于分布式kafka隊(duì)列和流計(jì)算集群的鐵道供電監(jiān)控實(shí)時(shí)處理研究。
17、分布式流處理的鐵道供電監(jiān)控大數(shù)據(jù)集群容錯(cuò)技術(shù)研究。
18、基于大數(shù)據(jù)的高速公路經(jīng)營信息分析系統(tǒng)。
19、基于多數(shù)據(jù)源的水利數(shù)據(jù)獲取及大數(shù)據(jù)服務(wù)。
20、面向柑橘病蟲害預(yù)警的hadoop數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)研究。
21、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)研究。
22、大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校思想政治教育的創(chuàng)新研究。
23、基于hadoop的高校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)。
24、基于mapreduce大數(shù)據(jù)連接算法優(yōu)化研究。
25、spark環(huán)境下場景圖像的分類研究。
26、基于mongodb的知識(shí)共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
27、突發(fā)事件微博輿情的話題發(fā)現(xiàn)和熱度預(yù)測研究。
28、浙江廣電全國“兩會(huì)”融媒體報(bào)道研究。
29、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代新聞編輯力探析。
30、大數(shù)據(jù)時(shí)代突發(fā)事件新聞報(bào)道研究。
31、sn省電力公司基于資產(chǎn)全壽命成本招標(biāo)采購改進(jìn)研究。
32、制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)影響因素及其實(shí)證研究。
33、信息化背景下企業(yè)虛開增值稅發(fā)票的審計(jì)研究。
34、基于hadoop的軟包印刷設(shè)備售后數(shù)據(jù)研究與分析。
35、基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的教育評估和決策研究。
36、面向新型智庫應(yīng)用的政務(wù)大數(shù)據(jù)開放共享機(jī)制研究。
37、“一帶一路”新型智庫平臺(tái)大數(shù)據(jù)管理服務(wù)體系建設(shè)研究。
38、基于大數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)交通流預(yù)測方法研究。
39、基于hadoop與ssm的大數(shù)據(jù)云存儲(chǔ)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
40、遠(yuǎn)程健康監(jiān)護(hù)大數(shù)據(jù)質(zhì)量優(yōu)化控制方法研究。
41、大數(shù)據(jù)環(huán)境下y公司財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型研究。
42、基于隨機(jī)森林的大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)缺失插補(bǔ)方法。
43、大數(shù)據(jù)時(shí)代體育用品企業(yè)營銷變革研究。
44、基于大數(shù)據(jù)的醫(yī)保審計(jì)研究。
45、基于數(shù)據(jù)挖掘的數(shù)字出版crm應(yīng)用研究。
46、大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人信息權(quán)的立法保護(hù)。
47、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展能緩解中小企業(yè)融資難么?
48、大數(shù)據(jù)時(shí)代北京市流動(dòng)人口治理研究。
49、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的電視綜藝節(jié)目創(chuàng)新策略研究。
50、大數(shù)據(jù)時(shí)代隱私權(quán)保護(hù)研究。
1、基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的管理信息系統(tǒng)綜合評價(jià)方法。
2、管理信息系統(tǒng)中多用戶權(quán)限管理的研究及實(shí)現(xiàn)。
3、地震應(yīng)急指揮管理信息系統(tǒng)的探討。
4、高速公路管理信息系統(tǒng)中的共用信息平臺(tái)。
5、中國水土保持管理信息系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案。
6、基于mvc模式和net的公司內(nèi)部管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
7、電力管理信息系統(tǒng)中圖形的web發(fā)布。
8、土地利用總體規(guī)劃管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
9、企業(yè)管理信息系統(tǒng)研究綜述。
10、基于gis的水資源管理信息系統(tǒng)。
11、管理信息系統(tǒng)通用查詢工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
12、管理信息系統(tǒng)的發(fā)展動(dòng)因及趨勢研究。
13、基于intranet的新一代電力企業(yè)管理信息系統(tǒng)。
14、net技術(shù)在管理信息系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用。
15、管理信息系統(tǒng)中的安全性研究。
16、實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用。
17、土地利用總體規(guī)劃管理信息系統(tǒng)研制:以江陰市及桐岐鎮(zhèn)為例。
18、管理信息系統(tǒng)綜合評價(jià)的數(shù)學(xué)模型。
19、上海交通大學(xué)教學(xué)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
20、地方環(huán)境管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則與開發(fā)程序。
21、大數(shù)據(jù):信息技術(shù)與信息管理的一次變革。
22、信息管理技術(shù)視角下微博研究綜述與趨勢分析。
23、論涉稅信息管理能力與稅制結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
24、基于信息生態(tài)鏈理論的信息管理流程重組。
25、教育大數(shù)據(jù)背景下學(xué)分銀行信息管理平臺(tái)設(shè)計(jì)理念與技術(shù)架構(gòu)研究。
26、中國大陸信息管理與信息系統(tǒng)研究現(xiàn)狀評述。
27、面向整體政府的政府信息管理研究——以澳大利亞為例。
28、大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析與構(gòu)建。
29、高通量下水稻育種網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)。
30、基于國營農(nóng)場的作物生產(chǎn)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
31、從信息管理到知識(shí)管理。
32、智慧的交融有益的啟示。
33、大數(shù)據(jù)視角下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)研究。
34、企業(yè)信息管理人員信息行為和信息素養(yǎng)研究。
35、從國際個(gè)人信息管理專題研討會(huì)(ispim)看當(dāng)前個(gè)人信息管理研究的熱點(diǎn)。
36、面向公共危機(jī)決策的信息管理機(jī)制研究。
37、基于rfid與zigbee的羊場養(yǎng)殖信息管理系統(tǒng)。
38、政府危機(jī)信息管理聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)模型構(gòu)建。
39、信息管理系統(tǒng)在醫(yī)院績效考核分配中的應(yīng)用研究。
40、基于bim的建設(shè)領(lǐng)域文本信息管理研究。
41、移動(dòng)智能設(shè)備個(gè)人信息管理——以在校大學(xué)生和研究生為例。
42、基于net的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
43、大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式研究。
44、供應(yīng)鏈管理模式下產(chǎn)業(yè)主體協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究。
45、基于遠(yuǎn)程通訊的農(nóng)田信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
46、從邊緣到中心:信息管理研究的學(xué)科范型嬗變。
47、信息管理理論視角下差錯(cuò)信息資源的研究。
48、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)專業(yè)學(xué)生擇業(yè)預(yù)期與就業(yè)能力研究。
49、信息管理學(xué)科整合的變革路徑研究。
50、混合架構(gòu)智能溫室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
1、談軟件開發(fā)中的需求分析。
2、淺談插件化軟件開發(fā)。
3、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在植保軟件開發(fā)中的應(yīng)用。
4、onboard:以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的敏捷軟件開發(fā)協(xié)同工具。
5、國產(chǎn)信息技術(shù)在支付系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。
6、基于tee技術(shù)的移動(dòng)支付研究。
7、視頻圖像處理的方法與實(shí)現(xiàn)。
8、電動(dòng)汽車充電站智能管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
9、結(jié)構(gòu)拓?fù)鋬?yōu)化中變量連接算法研究與軟件實(shí)現(xiàn)。
10、基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能公交車系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
11、基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析。
12、微課在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件類課程教學(xué)中的應(yīng)用。
13、地方普通院校卓越軟件工程師培養(yǎng)模式探究與實(shí)踐。
14、高校創(chuàng)新型php軟件人才培養(yǎng)模式改革。
15、高職軟件類專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力評價(jià)體系研究。
16、程序語言與軟件開發(fā)在計(jì)算機(jī)中的分析。
17、汽車運(yùn)行加載力模擬軟件的研究與開發(fā)。
18、地表殘余移動(dòng)變形預(yù)測軟件開發(fā)。
19、管殼式換熱器熱力計(jì)算軟件的開發(fā)。
20、面向信息系統(tǒng)軟件開發(fā)項(xiàng)目的管理方法。
21、基于平衡計(jì)分卡的績效管理軟件系統(tǒng)開發(fā)。
22、基于智能手機(jī)的盲人語言應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
23、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)架構(gòu)原理研究。
24、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的現(xiàn)狀及應(yīng)用探究。
25、用戶二次開發(fā)軟件的兼容性架構(gòu)設(shè)計(jì)。
26、基于軟構(gòu)件的軟件開發(fā)框架研究。
27、面向軟件開發(fā)信息庫的數(shù)據(jù)挖掘綜述。
28、模型驅(qū)動(dòng)的軟件開發(fā)模式研究。
29、以《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》為核心的軟件開發(fā)課程群建設(shè)。
30、護(hù)理信息網(wǎng)絡(luò)化管理的研究與軟件開發(fā)。
31、分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用。
32、軟件開發(fā)生命周期法比較之敏捷與傳統(tǒng)。
33、基于虛擬硬件在環(huán)的控制軟件開發(fā)。
34、項(xiàng)目管理在軟件開發(fā)中的應(yīng)用分析。
35、項(xiàng)目管理在軟件開發(fā)中的應(yīng)用研究。
36、軟件開發(fā)中的設(shè)計(jì)原則。
37、基于學(xué)習(xí)遺忘作用的人員調(diào)度實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其軟件開發(fā)。
38、基于網(wǎng)絡(luò)的可信軟件大規(guī)模協(xié)同開發(fā)與演化。
39、華池油田結(jié)垢預(yù)測及軟件開發(fā)。
40、探析計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的規(guī)范化。
41、軟件開發(fā)自動(dòng)化平臺(tái)的研究與應(yīng)用。
42、架構(gòu)和面向?qū)ο蠹夹g(shù)在plc軟件開發(fā)中的應(yīng)用。
43、國外xbrl軟件開發(fā)技術(shù)比較及啟示。
44、企業(yè)軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化探討。
45、智能手機(jī)操作系統(tǒng)及其googleandroid上的軟件開發(fā)。
46、淺析軟件測試在軟件開發(fā)中的重要意義——從軟件功能測試的作用談起。
47、軟件配置管理在軟件開發(fā)平臺(tái)中的應(yīng)用。
48、軟件開發(fā)成本估算模型的研究。
49、軟件開發(fā)績效評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建。
50、淺談?dòng)?jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用研究與趨勢。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇四
企業(yè)知識(shí)類型及其相關(guān)研究[1]_隱性知識(shí)。
企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警指標(biāo)篩選探究_因子分析。
企業(yè)隱性知識(shí)管理及其相關(guān)研究[1]_顯性知識(shí)。
企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇的實(shí)證分析--蒙牛乳業(yè)集團(tuán)發(fā)展進(jìn)程案例分析。
企業(yè)it能力影響因素探究_競爭優(yōu)勢。
企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架比較研究_現(xiàn)代企業(yè)管理論文。
企業(yè)利益相關(guān)者利益需求及納入方法研究_分析。
企業(yè)員工工作自主性量表編制_維度。
企業(yè)并購財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析_企業(yè)管理論文。
企業(yè)戰(zhàn)略淺論_存在問題。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇五
目前湘西地區(qū)高校的美術(shù)課程設(shè)置有《美術(shù)基礎(chǔ)》和《手工》課程。美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容有美術(shù)作品欣賞、素描、色彩、圖案基礎(chǔ)、美術(shù)字、簡筆畫與卡通、中國畫、版畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)與生活等；手工教學(xué)內(nèi)容有折紙、剪紙、貼紙、橡皮泥塑、布藝娃娃等。教學(xué)內(nèi)容主要是美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及技能的鍛煉，美術(shù)教學(xué)內(nèi)容的革新迫在眉睫。我們民族地區(qū)高校的美術(shù)教師基本是本地人，對當(dāng)?shù)氐拿耖g美術(shù)和民間工藝美術(shù)有所了解，可以設(shè)計(jì)具有本土民族特色的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容及方法，進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新。
二、基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的民族地區(qū)高師美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)。
（一）基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容。湘西地區(qū)的小學(xué)教育師范生大多數(shù)來自農(nóng)村，受經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件的制約，負(fù)擔(dān)不起經(jīng)典美術(shù)教育的油畫顏料、中國畫筆墨、畫架等，民族地區(qū)的美術(shù)教育應(yīng)突破傳統(tǒng)意義上的藝術(shù)教育思維定勢，多采用民間美術(shù)素材、題材、技法，因時(shí)、因地、因人、因材制宜的學(xué)習(xí)美術(shù)，湘西地區(qū)的小學(xué)教育師范生用他們自己了解和常見的材料來創(chuàng)作完成獨(dú)具匠心的美術(shù)作品。如：蠟染、手工自然材料粘貼畫、鵝卵石畫、剪紙、苗族花帶描繪、苗畫繪畫等，基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容可行性強(qiáng)。
（二）基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。高師美術(shù)教師教學(xué)設(shè)計(jì)擁有更大空間的發(fā)展趨勢，美術(shù)教學(xué)應(yīng)與民族地域、文化、個(gè)性特色、地區(qū)差異等相關(guān)聯(lián)。運(yùn)用設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法、藝術(shù)創(chuàng)作方法等藝術(shù)設(shè)計(jì)理論，創(chuàng)意高師美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，對高師美術(shù)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)與計(jì)劃。教師與學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、課堂互動(dòng)、集體思維、共同實(shí)踐應(yīng)用，創(chuàng)建美術(shù)課程的微博、微信交流平臺(tái)等途徑展開研究。一是選用民間美術(shù)素材來設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，發(fā)掘和探索能用于美術(shù)教學(xué)中的資源，如：土家族、苗族的居室、服飾、禮儀、集市貿(mào)易、文體娛樂、宗教信仰、飲食文化、工藝美術(shù)等；二是基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)理論來設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)，如：欣賞苗繡，描繪苗繡的花色紋樣，練習(xí)圖案基礎(chǔ)課程的二方連續(xù)及適合紋樣等；三是舉行校園文化活動(dòng)，以藝術(shù)節(jié)、畫展、手工大賽、教師技能大賽等校園活動(dòng)展開美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，發(fā)掘民族文化特色美術(shù)素材。
（三）基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的手工制作課程的設(shè)置?；谒囆g(shù)設(shè)計(jì)的方法，來設(shè)計(jì)制作手工作品。學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟藝術(shù)設(shè)計(jì)的知識(shí)理論，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的色彩搭配、平面排版、文字規(guī)范、動(dòng)畫特效、設(shè)計(jì)風(fēng)格等。認(rèn)識(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)是什么？設(shè)計(jì)元素有：線條、形態(tài)、肌理、色彩、空間等。在色彩設(shè)計(jì)中，主次色彩的搭配、冷暖色調(diào)的應(yīng)用、輔助色彩的調(diào)配、對比色彩的運(yùn)用；在平面排版設(shè)計(jì)中，橫版設(shè)計(jì)、豎版設(shè)計(jì)、傾斜版式設(shè)計(jì)、s形版式設(shè)計(jì)、散點(diǎn)版式設(shè)計(jì)；在文字設(shè)計(jì)中，標(biāo)志字體設(shè)計(jì)、書法字體的設(shè)計(jì)應(yīng)用、電腦字體的運(yùn)用等的知識(shí)理論的學(xué)習(xí)。了解了藝術(shù)設(shè)計(jì)的知識(shí)，就可以有計(jì)劃有目的設(shè)計(jì)手工作品。先設(shè)計(jì)構(gòu)思手工作品的形式，繪畫草圖，學(xué)生分小組研究討論可行方案；再尋找物質(zhì)材料來制作手工作品，掌握手工制作方法，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行手工制作；最后制作完成，師生交流討論，評議優(yōu)劣，再進(jìn)行改進(jìn)方案。
（四）基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)資料與信息創(chuàng)建。基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究，來搜尋美術(shù)教學(xué)資源。新時(shí)代數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)，讓高校大學(xué)生對數(shù)字藝術(shù)的熱情高漲，表現(xiàn)出與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)習(xí)思潮應(yīng)該受到重視，師范院校的學(xué)生們熱衷于討論動(dòng)畫片、3d電影、網(wǎng)購、電子游戲、漫畫角色扮演等，需要美術(shù)教師的正確引導(dǎo)，建立美術(shù)課程與數(shù)字藝術(shù)之間的創(chuàng)新平臺(tái)，構(gòu)建新形式的美術(shù)教育體系，可以指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源來搜尋美術(shù)繪畫資源。創(chuàng)建美術(shù)學(xué)習(xí)的微信群、qq群，師生共同參與美術(shù)作品的評價(jià)及欣賞。
美術(shù)教師可以從中了解到學(xué)生的喜好及審美特點(diǎn)，學(xué)生可以參與評價(jià)，自由發(fā)揮心里所想，促進(jìn)美術(shù)的學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)，以美術(shù)作品的紙張圖片、書籍照片欣賞為主，從臨摹到寫生繪畫，學(xué)生依賴教師的較多，學(xué)生創(chuàng)意思維的較少，學(xué)生之間缺乏溝通。美術(shù)教師提供美術(shù)欣賞與藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的網(wǎng)站，學(xué)生可以自主瀏覽學(xué)習(xí)，欣賞動(dòng)畫，下載圖片資料。
提升高師生的審美能力，而不是一味的描摹繪畫作品，應(yīng)重視藝術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng)，從繪畫的內(nèi)容、構(gòu)圖、形式、肌理等出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，擁有表現(xiàn)藝術(shù)形象的熱情。在美術(shù)課程的設(shè)計(jì)上，由傳統(tǒng)的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的相互溝通和融合。在繪畫內(nèi)容上，學(xué)生自主選擇自己喜歡的美術(shù)題材去創(chuàng)作繪畫，能主動(dòng)去塑造形象。在數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的視野下，三維動(dòng)畫電影廣受喜歡，《玩具總動(dòng)員》、《最終幻想》、《小雞快跑》、《怪物史瑞克》、《馬達(dá)加斯加》、《功夫熊貓》、《冰河世紀(jì)》、《里約大冒險(xiǎn)》等的熱播，其中的動(dòng)畫形象深受師范生的.喜愛，畫喜歡的動(dòng)畫形象。
三、承古開今，民間美術(shù)傳承。
繼承中華民族傳統(tǒng)文化，湘西民族民間美術(shù)和工藝美術(shù)的傳承，同時(shí)也要開創(chuàng)適合這個(gè)時(shí)代思想、文化的高校美術(shù)教育新形式等。作為美術(shù)教育工作者，必須認(rèn)識(shí)到新教育時(shí)代的到來，對美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和形式的革新尤為重要?；谒囆g(shù)設(shè)計(jì)的民族地區(qū)高師美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)充分考慮藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)因素。從美術(shù)教學(xué)的管理及對學(xué)生審美培養(yǎng)的理念出發(fā)，應(yīng)有一個(gè)嶄新的前景，新穎的美術(shù)教學(xué)想象空間，豐富多彩的美術(shù)教學(xué)方法，以多視角、全方位、新理念、跨時(shí)代的方式，為學(xué)生提供全新的展示天地。
高師美術(shù)課堂教學(xué)是美術(shù)教學(xué)工作的主要形式，教學(xué)設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。利用少數(shù)民族地區(qū)的民間工藝美術(shù)及自然資源，樹立創(chuàng)新意識(shí)，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)的美學(xué)理論、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)原理等來計(jì)劃和設(shè)計(jì)民族地區(qū)高師美術(shù)課程的教學(xué)，包括：美術(shù)教學(xué)內(nèi)容、美術(shù)教學(xué)活動(dòng)、手工技能、美術(shù)教學(xué)資料等方面的研究。在新課程背景下，與傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)結(jié)合，與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源互動(dòng)，提倡應(yīng)用民間美術(shù)資源，同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手，鍛煉學(xué)生收集與處理信息的能力、分析與解決問題的能力、交流與合作能力，促進(jìn)民族地區(qū)美術(shù)教育人才的培養(yǎng)。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇六
大方向上的：
1.論裝修風(fēng)格--裝修風(fēng)格是文化背景而不是形式，歐式講究的是紳士風(fēng)度，貴族氣息，中式的核心是“禮”
2.現(xiàn)代風(fēng)水--風(fēng)水的基本出發(fā)點(diǎn)是心理，風(fēng)水學(xué)就是空間心理學(xué)。
3.經(jīng)濟(jì)是設(shè)計(jì)發(fā)展的根本--經(jīng)濟(jì)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，國外的家居設(shè)計(jì)模式與中國的設(shè)計(jì)相比根本就沒有比較的臺(tái)階，關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)條件的制約。
小方向：
1.光，材質(zhì)，色彩的相互作用--沒有純粹的光，也沒有純粹的色彩。
2.簡單與復(fù)雜--設(shè)計(jì)的方法研究，簡不能增其一畫，繁不能少其一筆。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇七
作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中不可或缺的一部分，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。通過合理而新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在我長期參與教育實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)主題新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生積極性的一種重要途徑。下文將詳細(xì)介紹我的體會(huì)和心得。
第二段：關(guān)注學(xué)生興趣。
在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我總是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)。例如，在某個(gè)語文課堂中，我設(shè)計(jì)了一份關(guān)于寫作的作業(yè)，讓學(xué)生寫一個(gè)自己喜歡的故事結(jié)局。這個(gè)主題對于學(xué)生來說既感興趣，又具有一定的難度，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。通過這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生快樂地參與了寫作活動(dòng)，同時(shí)也提高了他們的寫作能力。
第三段：真實(shí)生活情境。
為了使作業(yè)設(shè)計(jì)更富有生活情趣，我常常將作業(yè)與學(xué)生的真實(shí)生活情境相結(jié)合。例如，一次在數(shù)學(xué)課上，我設(shè)計(jì)了一個(gè)讓學(xué)生去超市購物的作業(yè)。學(xué)生們要根據(jù)自己家庭的需求，編寫購物清單，并計(jì)算出總花費(fèi)。通過這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算，還了解了超市購物的實(shí)際操作步驟。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)能夠從學(xué)生的生活中抽絲剝繭，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性。
第四段：跨學(xué)科整合。
作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該注重跨學(xué)科整合，通過不同學(xué)科的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。例如，在一次英語課上，我設(shè)計(jì)了一個(gè)以音樂為主題的作業(yè)。學(xué)生們需要選擇一首自己喜歡的英文歌曲，并結(jié)合課堂所學(xué)的有關(guān)音樂的知識(shí)，寫一篇讀后感。通過這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅鞏固了英語的學(xué)習(xí)，還學(xué)到了一些音樂知識(shí)?？鐚W(xué)科整合的作業(yè)設(shè)計(jì)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深他們對多學(xué)科知識(shí)的理解和應(yīng)用。
第五段：創(chuàng)新思維培養(yǎng)。
主題新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在我的一次歷史課上，我設(shè)計(jì)了一個(gè)讓學(xué)生自主研究歷史著名人物的作業(yè)。通過調(diào)查和資料收集，學(xué)生們要以一種新穎的方式呈現(xiàn)他們對該歷史人物的理解。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維能力。學(xué)生們通過這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，不僅了解了歷史，還學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用不同的方式進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)新。
結(jié)尾：
總之，主題新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過關(guān)注學(xué)生興趣，真實(shí)生活情境的設(shè)計(jì)，跨學(xué)科整合以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計(jì)不再是枯燥的任務(wù)，而是能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的機(jī)會(huì)。因此，作業(yè)設(shè)計(jì)者需要加強(qiáng)對學(xué)生的了解，積極尋求新穎的主題，使學(xué)生在作業(yè)完成中獲得更多的樂趣和成就感。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇八
1論內(nèi)部控制
2論內(nèi)部控制
3wto對我國會(huì)計(jì)制度的影響研究
4網(wǎng)上銀行管理信息系統(tǒng)初探
5商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理研究
6我國遭受反傾銷的現(xiàn)狀：原因及對策
7論金融經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范
8wto對我國商業(yè)銀行發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究
9wto對我國企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究
10wto對我國會(huì)計(jì)制度的影響研究
11wto對我國企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究
12加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的實(shí)現(xiàn)
13論我國穩(wěn)健貨幣政策
14論內(nèi)部控制
題目
美國會(huì)計(jì)危機(jī)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定
會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用
上市公司會(huì)計(jì)信息失真的原因、危害及治理對策
企業(yè)對應(yīng)收帳款的處理意見
淺談會(huì)計(jì)失真
企業(yè)信用評估
上市公司股利政策分析
試論當(dāng)前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的改革與發(fā)展
金融工程
債轉(zhuǎn)股
淺談涉外企業(yè)的財(cái)務(wù)核算問題
淺議企業(yè)內(nèi)部控制
關(guān)于國有商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置若干問題的`思考
論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響
論財(cái)務(wù)管理在企業(yè)運(yùn)營中的作用與意義
對發(fā)展我國會(huì)計(jì)電算化工作的探討
關(guān)于合并會(huì)計(jì)報(bào)表若干問題的探討
關(guān)于會(huì)計(jì)誠信有關(guān)問題的研究
析風(fēng)險(xiǎn)投資
上市公司利潤操縱分析與實(shí)證
淺談中外合資企業(yè)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)
內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的加強(qiáng)與完善
淺談會(huì)計(jì)信息的披露
論會(huì)計(jì)行業(yè)與會(huì)計(jì)人員的監(jiān)管
關(guān)于會(huì)計(jì)誠信有關(guān)問題的研究
淺析中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀
淺論內(nèi)部控制
上市公司財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析和調(diào)整
建立一套會(huì)計(jì)系統(tǒng)的思考
論加強(qiáng)物流管理，提高企業(yè)效率
會(huì)計(jì)信息的市場管制
論應(yīng)收賬款融資
優(yōu)化公司治理結(jié)構(gòu)下的企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)控制度
公司清算的審計(jì)和會(huì)計(jì)問題
盈余管理初探
分析性復(fù)核的運(yùn)用
企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)
淺析影響我國管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的環(huán)境因素
成本控制若干問題的探討
論銀行會(huì)計(jì)的內(nèi)部控制
論商業(yè)銀行法律制度
真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對企業(yè)經(jīng)營的重要性
居民投資方式的研究
論會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇九
題目：平面廣告的設(shè)計(jì)
一、選題的目的'及意義
選題的目的：平面廣告設(shè)計(jì)對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c(diǎn)在于圍繞視覺形式動(dòng)力進(jìn)行設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)平面廣告設(shè)計(jì)吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達(dá)廣告信息，實(shí)現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計(jì)中,著重對平面廣告設(shè)計(jì)
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設(shè)計(jì)注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內(nèi)容及提綱
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計(jì)中的概念與軟件的運(yùn)用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念
2、軟件的功能及應(yīng)用
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境
2.(2)photoshopcs功能
2.(3)photoshop的工具應(yīng)用
3、點(diǎn)、線、面在平面廣告中的應(yīng)用
3.(1)造型要素——點(diǎn)
3.(2)造型要素——線
3.(3)造型要素——面
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用
三、主要方法和措施
主要方法：
1、社會(huì)考察(根據(jù)事例進(jìn)行研究)
2、文獻(xiàn)參考(國內(nèi)外研究資料的分析)
3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導(dǎo)
2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用
3、圖書館查閱書籍資料
四、主要參考文獻(xiàn)
1、《平面設(shè)計(jì)藝術(shù)》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學(xué)出版社
2、《中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史》趙農(nóng)編著—陜西：人民美術(shù)出版社
3、《設(shè)計(jì)學(xué)概論》尹定邦編著—湖南：科學(xué)技術(shù)出版社20出版
4、《photoshopcs教程》21世紀(jì)工作室編著—成都：電子科技大學(xué)出版社
5、《平面廣告設(shè)計(jì)》何潔編著—北京:中南大學(xué)出版社,1999.
6、《設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)》林華編著—中南廣播電視大學(xué)出版社
7、《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》王受之編著—廣州：美術(shù)出版社
8、《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)圖形》靳埭強(qiáng)編著—山東：畫報(bào)出版社2003
9、《界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學(xué)出版社2004年
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十
2、不斷推進(jìn)項(xiàng)目管理工程碩士培養(yǎng)向高層次發(fā)展。
4、s大學(xué)醫(yī)院管理mba項(xiàng)目的學(xué)員滿意度分析及啟示。
5、華僑大學(xué)mba項(xiàng)目戰(zhàn)略研究。
6、g校mba教育項(xiàng)目企業(yè)化管理研究。
7、國際化工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐。
8、“傍大款”是中小企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。
9、a高校mba教育價(jià)格策略研究。
10、我國高校mba項(xiàng)目發(fā)展策略研究。
11、淺析項(xiàng)目化管理理論,創(chuàng)造企業(yè)核心能力。
12、hl大學(xué)mba學(xué)員滿意度調(diào)研分析。
13、財(cái)經(jīng)類院校mba教育管理模式創(chuàng)新研究。
14、醫(yī)院管理mba案例教學(xué)的滿意度研究。
15、現(xiàn)代項(xiàng)目管理在中國的應(yīng)用研究。
16、項(xiàng)目管理成熟度模型及其評估方法研究。
17、項(xiàng)目管理理論與方法體系研究。
18、基于路徑分析與模糊數(shù)學(xué)相結(jié)合的項(xiàng)目管理績效評估方法研究。
19、項(xiàng)目管理的應(yīng)用與實(shí)踐研究。
20、應(yīng)用代建制模式若干問題的探討。
21、項(xiàng)目管理成熟度模型在建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用研究。
22、項(xiàng)目管理在科研項(xiàng)目管理的應(yīng)用研究。
23、企業(yè)多項(xiàng)目管理的理論與方法研究。
24、國際國內(nèi)工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀比較研究。
25、大型it項(xiàng)目管理方法研究。
26、基于partnering的項(xiàng)目管理機(jī)制研究。
27、業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目管理的核心職能研究。
28、先進(jìn)項(xiàng)目管理技術(shù)的理論方法及關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用。
29、項(xiàng)目管理方法在海洋工程中的應(yīng)用研究。
30、房地產(chǎn)開發(fā)全過程項(xiàng)目管理研究。
31、國內(nèi)外工程項(xiàng)目管理模式對比分析研究。
32、電力工程項(xiàng)目管理模式改進(jìn)研究。
33、制造型企業(yè)項(xiàng)目管理能力評價(jià)模型構(gòu)建及應(yīng)用研究。
34、精細(xì)化管理在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用。
35、g公司新產(chǎn)品開發(fā)過程中的項(xiàng)目管理優(yōu)化研究。
36、a公司嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目管理。
37、管理學(xué)院mba管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
38、中國房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目成本控制分析。
39、荷塘區(qū)“荷塘月色”項(xiàng)目規(guī)劃研究。
40、s商學(xué)院mba學(xué)生干部勝任力模型構(gòu)建與運(yùn)用研究。
41、奧的斯備件中心存貨管理系統(tǒng)分析與控制。
42、cb生物藥物研發(fā)多項(xiàng)目管理研究。
43、我國高等管理教育專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)營銷研究。
44、奧鎂公司隧道窯余熱回收項(xiàng)目管理案例研究。
45、t汽車零部件公司產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的改進(jìn)研究。
1、基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人征稅系統(tǒng)研究。
2、基于微博的數(shù)據(jù)挖掘。
3、基于微博的電子商務(wù)模式創(chuàng)新。
4、微博與qq等實(shí)時(shí)通信工具的比較分析。
5、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的商業(yè)機(jī)會(huì)研究。
6、基于3g移動(dòng)通信的商業(yè)機(jī)會(huì)研究。
7、基于3g移動(dòng)通信的商務(wù)創(chuàng)新研究。
8、商業(yè)銀行發(fā)展電子商務(wù)的對策研究。
9、物聯(lián)網(wǎng)在3g時(shí)代的的創(chuàng)新應(yīng)用。
10、電子商務(wù)時(shí)代外貿(mào)企業(yè)的創(chuàng)新性對策研究。
11、客戶資源的特征及crm模式在企業(yè)中的實(shí)施。
12、高等院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
13、房地產(chǎn)市場管理信息系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
14、我國個(gè)人信用信息系統(tǒng)的建立與研究。
15、金融數(shù)據(jù)的加工與管理研究。
16、銀行業(yè)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究。
17、保險(xiǎn)業(yè)管理信息系統(tǒng)的建立與研究。
18、客戶資源管理對貿(mào)易行業(yè)的影響。
19、信息安全技術(shù)應(yīng)用研究。
20、社區(qū)管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。
21、移動(dòng)商務(wù)的發(fā)展態(tài)勢調(diào)查研究。
22、某類型信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
23、運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘方法分析學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特征。
24、構(gòu)建erp應(yīng)用績效評價(jià)體系。
25、網(wǎng)絡(luò)攻防雙方信息不對稱博弈分析。
26、網(wǎng)絡(luò)蜜罐預(yù)警管理模型研究。
27、網(wǎng)絡(luò)蜜罐檢測技術(shù)與信息記錄手段分析。
28、動(dòng)漫企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究。
29、數(shù)字游戲企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究。
30、微型軟件企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營模式研究。
31、網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)鏈價(jià)值管理研究。
32、高校科學(xué)數(shù)據(jù)管理研究。
33、網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新研究。
34、異構(gòu)無線融合網(wǎng)絡(luò)中無線資源管理關(guān)鍵技術(shù)研究。
35、云計(jì)算環(huán)境下動(dòng)態(tài)資源管理關(guān)鍵技術(shù)研究。
36、基于g/s模式的三維地質(zhì)災(zāi)害信息管理平臺(tái)研究。
37、數(shù)字圖書館內(nèi)容管理開源軟件應(yīng)用與評價(jià)研究。
38、基于erp系統(tǒng)的供應(yīng)商成本管理研究。
39、我國著作權(quán)集體管理制度的困境與出路。
40、面向用戶服務(wù)需求的云計(jì)算管理機(jī)制研究。
41、基于聲望的信任管理關(guān)鍵技術(shù)研究。
42、面向政府危機(jī)決策的信息管理機(jī)制研究。
43、民國時(shí)期報(bào)業(yè)管理學(xué)術(shù)思想研究。
44、高校圖書館人力資源管理創(chuàng)新研究。
45、基于web的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
46、基于b/s模式的設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
47、學(xué)生綜合管理信息系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)。
48、高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
49、計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
50、我國著作權(quán)集體管理制度研究。
51、基于uml的學(xué)生管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
52、山東科技大學(xué)教務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)。
53、虛擬樣機(jī)協(xié)同仿真平臺(tái)的數(shù)據(jù)/模型管理技術(shù)研究。
54、基于設(shè)備管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)。
55、基于snmp的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
56、高校教務(wù)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)分析和模型研究。
57、新型電動(dòng)汽車鋰電池管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)。
58、基于c/s與b/s混合結(jié)構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)。
59、軟件開發(fā)項(xiàng)目管理研究。
60、基于snmp的數(shù)據(jù)采集及性能管理的研究。
公共人力資源管理論文題目。
1、分析我國農(nóng)村社會(huì)保障。
2、我國人才測評工作存在的主要問題。
3、淺析我國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化的問題。
4、河北省人才中介市場的現(xiàn)狀及發(fā)展完善研究。
5、我國勞動(dòng)力移動(dòng)與靈活就業(yè)研究。
6、組織結(jié)構(gòu)對服務(wù)性行業(yè)人力資源管理的影響。
7、人力資本積累對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率研究。
8、我國勞動(dòng)力成本上升的原因分析。
9、中國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移探析。
10、我國農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)分析。
11、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)狀況分析。
12、某某地區(qū)農(nóng)村人力資源狀況調(diào)查分析。
13、女性勞動(dòng)力就業(yè)狀況分析。
14、論女性勞動(dòng)力就業(yè)障礙分析。
15、淺議女性勞動(dòng)力就業(yè)歧視。
16、女大學(xué)生就業(yè)問題探討(女大學(xué)生就業(yè)難問題分析)。
17、我國高校畢業(yè)生就業(yè)難的經(jīng)濟(jì)學(xué)原因分析。
18、農(nóng)村勞動(dòng)力(或女性勞動(dòng)力、大學(xué)生)就業(yè)問題芻議。
19、中國人才流動(dòng)問題及對策研究。
20、對城市人才流動(dòng)現(xiàn)狀分析。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十一
作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，關(guān)系到教學(xué)效果的提升和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。近期，我在備課過程中思考了如何設(shè)計(jì)出新穎的作業(yè)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)既能夠激發(fā)學(xué)生的思維，又能夠全方位地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。我將在以下五個(gè)方面詳細(xì)探討我在作業(yè)設(shè)計(jì)方面的心得體會(huì)。
首先，作業(yè)設(shè)計(jì)要挖掘?qū)W生的多元潛能。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的興趣、愛好和潛能各有不同。設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)就要充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，為他們提供能夠展示自己優(yōu)勢的機(jī)會(huì)。比如，在語文作業(yè)中，我通過讓學(xué)生選擇自己喜歡的書籍，編寫讀后感或者進(jìn)行素材收集，讓學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域展現(xiàn)自己。這樣一來，學(xué)生們可以在作業(yè)中找到樂趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，作業(yè)設(shè)計(jì)要關(guān)注學(xué)生的情感需求。情感是一個(gè)人的內(nèi)心世界，它與學(xué)習(xí)密切相關(guān)。學(xué)生的情感狀態(tài)會(huì)直接影響學(xué)習(xí)效果，因此，設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)可以適當(dāng)引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，激發(fā)他們的情感參與。例如，我在數(shù)學(xué)作業(yè)中引入情景題，讓學(xué)生通過解決問題來培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)他們的自信心。在語文作業(yè)中，我設(shè)計(jì)了一道開放式作文題目，鼓勵(lì)學(xué)生傾訴自己心中真實(shí)的感受和想法，以促進(jìn)情感的表達(dá)和交流。這些新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)從情感的層面培養(yǎng)了學(xué)生的自我認(rèn)知和社會(huì)情感。
第三，作業(yè)設(shè)計(jì)要注意與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)并不是與生活割裂的，它應(yīng)該與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相融合。通過新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)，可以讓學(xué)生在實(shí)際生活中感受到知識(shí)的滲透和運(yùn)用。在地理作業(yè)中，我邀請學(xué)生以家鄉(xiāng)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)一份旅游攻略，加深學(xué)生對地理知識(shí)的理解。在英語作業(yè)中，我設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于國際新聞的小組討論，讓學(xué)生透過新聞了解世界事務(wù)。這些與生活緊密結(jié)合的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅使學(xué)習(xí)更具趣味性，也增強(qiáng)了學(xué)生對知識(shí)的記憶和理解。
第四，作業(yè)設(shè)計(jì)要注重學(xué)生的參與性和合作性。學(xué)生之間的互動(dòng)和合作是學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。在科學(xué)作業(yè)中，我設(shè)計(jì)了一次小組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們合作進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和總結(jié)。在歷史作業(yè)中，我邀請學(xué)生組成小組進(jìn)行選題研究，大家一起完成調(diào)研和匯報(bào)。這些新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生之間的合作意識(shí)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
最后，作業(yè)設(shè)計(jì)要關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新和思維能力。創(chuàng)新和思維能力是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。通過設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)可以激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。在數(shù)學(xué)作業(yè)中，我引入了一些開放性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和探索解決方法。在音樂作業(yè)中，我設(shè)計(jì)了一次創(chuàng)作小品演出，鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)作曲目和編排表演。通過這些新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠鍛煉自己的創(chuàng)新能力和問題解決能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和批判性思維。
通過實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，也能夠全方位地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。因此，在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我將繼續(xù)挖掘?qū)W生的多元潛能，關(guān)注學(xué)生的情感需求，與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)生的參與性和合作性，以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思維能力。相信通過不斷更新作業(yè)設(shè)計(jì)的方式，能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高他們的學(xué)習(xí)效果。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十二
2、我國自主品牌汽車車聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的盈利模式創(chuàng)新研究
3、建筑業(yè)人工成本上漲趨勢及應(yīng)對策略研究
4、我國軍民融合產(chǎn)業(yè)融資問題研究
5、電動(dòng)汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施投資價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素研究
6、基于面板數(shù)據(jù)的中國股份制商業(yè)銀行資本效率實(shí)證分析
7、我國商業(yè)銀行盈利模式市場化轉(zhuǎn)型研究
8、融資約束與企業(yè)貿(mào)易模式選擇
9、我國紡織服裝上市公司社會(huì)責(zé)任履行能力的提升研究
10、掙值法用于建筑工程成本控制的研究
11、事務(wù)所行業(yè)專長與審計(jì)質(zhì)量的關(guān)系
12、煤炭上市公司資本結(jié)構(gòu)對企業(yè)價(jià)值影響的實(shí)證研究
13、制造業(yè)上市公司成本費(fèi)用變動(dòng)對財(cái)務(wù)競爭力的影響
14、化石能源低位下的中國碳減排成本研究
15、融資方式對我國醫(yī)藥制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出影響的區(qū)域差異研究
16、s公司物流海運(yùn)成本優(yōu)化
17、n公司epc項(xiàng)目成本超支原因分析與對策研究
18、內(nèi)部控制視角下高等學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范研究
19、hq公司物流成本的控制與優(yōu)化
20、大型設(shè)備吊裝總承包項(xiàng)目的費(fèi)用控制
21、第四季度金融會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)
22、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及防范措施淺析
23、關(guān)于強(qiáng)化金融會(huì)計(jì)內(nèi)部審計(jì)的對策探討
24、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控
25、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對傳統(tǒng)金融會(huì)計(jì)的影響
6、新型金融環(huán)境下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的原因分析
27、淺述互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算及稅收管理
28、淺談互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算問題
29、第一季度金融會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)
30、商業(yè)銀行金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制
31、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
32、淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代下金融會(huì)計(jì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
33、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范路徑分析
35、新形勢下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因與防范措施研究
36、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控策略
37、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控
38、分析金融會(huì)計(jì)視角下的金融風(fēng)險(xiǎn)防范
39、應(yīng)用型高校金融會(huì)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究
40、互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算問題分析
41、中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)金融會(huì)計(jì)專業(yè)委員會(huì)20學(xué)術(shù)年會(huì)召開
42、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及防范路徑
43、信息化背景下的金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析
44、加強(qiáng)企業(yè)金融會(huì)計(jì)制度建設(shè)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
45、淺析金融會(huì)計(jì)
46、淺談金融會(huì)計(jì)綜合效益指標(biāo)創(chuàng)新管理問題
47、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
48、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
49、金融會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)市場環(huán)境的塑造
50、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范對策
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十三
3、平面設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的高低，是衡量一個(gè)社會(huì)文明層次優(yōu)劣的尺碼之一。
4、平面廣告設(shè)計(jì)中文案的重要性。
5、略論比較廣告的管理。
6、vi設(shè)計(jì)與市場經(jīng)濟(jì)。
7、廣告創(chuàng)意的文化性。
8、廣告?zhèn)鞑サ男蜗髴?zhàn)略。
9、廣告文案創(chuàng)意中的求異思維。
10、電腦軟件語言的運(yùn)用與創(chuàng)意。
11、試論廣告在企業(yè)傳播之比較研究。
12、論加入世貿(mào)組織對中國廣告業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
13、字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中不可替代的重要性。
14、名人與廣告。
15、如何在平面廣告設(shè)計(jì)中把字體、圖形、色彩精美的結(jié)合起來。
16、時(shí)尚與設(shè)計(jì)。
17、論廣告違法行為的法律責(zé)任。
18、整合營銷傳播的理論與實(shí)踐。
19、廣告設(shè)計(jì)的定位策略。
20、廣告創(chuàng)意與消費(fèi)心理。
21、設(shè)計(jì)創(chuàng)意之我見。
22、廣告與情感。
24、忠誠品牌營銷的基本原理與現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用價(jià)值。
25、戶外廣告創(chuàng)意研究。
26、論圖形資料庫在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的借鑒與應(yīng)用。
27、廣告與色彩。
28、如何構(gòu)建科學(xué)的廣告管理體制。
29、論廣告的法律責(zé)任與道德責(zé)任。
30、在包裝設(shè)計(jì)時(shí)，如何科學(xué)客觀的進(jìn)行市場分析。
31、藝術(shù)設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
32、廣告設(shè)計(jì)與民族文化。
33、廣告與個(gè)性心理特征。
34、廣告策劃與現(xiàn)代廣告運(yùn)動(dòng)。
35、廣告與倫理。
36、路牌廣告的.色彩設(shè)計(jì)。
37、報(bào)紙廣告創(chuàng)意研究。
38、我國報(bào)紙廣告經(jīng)營的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究。
39、論名人廣告的道德責(zé)任。
40、平面廣告、書裝的版式設(shè)計(jì)在未來的發(fā)展形式探索。
41、淺談平面設(shè)計(jì)中的視覺元素。
42、廣播廣告創(chuàng)意研究。
43、色彩在廣告設(shè)計(jì)中的地位淺析。
44、廣告法制建設(shè)與廣告市場的規(guī)范化。
45、試談廣告的信息、主題與創(chuàng)意之間的關(guān)系。
46、廣告意境的創(chuàng)造。
47、廣告與藝術(shù)。
48、中國ci戰(zhàn)略的現(xiàn)狀研究。
49、論圖形化的標(biāo)志設(shè)計(jì)。
50、廣告?zhèn)鞑サ钠放茟?zhàn)略。
51、廣告定位策略新探。
52、廣告訴求原則。
53、中國畫與平面設(shè)計(jì)互補(bǔ)性及精美結(jié)合。
54、電視廣告創(chuàng)意研究。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十四
電力公司全面預(yù)算管理問題研究
3.制造業(yè)上市公司負(fù)債融資對投資行為影響的實(shí)證研究
4.遼寧裝備制造業(yè)上市公司可持續(xù)增長能力評價(jià)研究
5.j銀行n支行操作風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制的研究
6.k銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制研究
7.基于商譽(yù)-凈資產(chǎn)模型的商業(yè)銀行價(jià)值評估研究
8.我國金融類上市公司社會(huì)責(zé)任績效和財(cái)務(wù)績效的關(guān)系研究
9.表外業(yè)務(wù)發(fā)展對商業(yè)銀行績效和風(fēng)險(xiǎn)水平影響的實(shí)證研究
10.在華外資銀行盈利能力差異性與影響因素研究
11.h銀行基于平衡計(jì)分卡的績效管理研究
12.評估機(jī)構(gòu)倫理氣氛與評估師越軌行為關(guān)系研究
13.會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人內(nèi)部治理機(jī)制研究
14.地方高校預(yù)算控制體系研究
15.建設(shè)銀行黑龍江省分行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)管理研究
16.我國上市鋼鐵企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警及應(yīng)用研究
17.政治關(guān)聯(lián)對鐵路債務(wù)融資能力影響及風(fēng)險(xiǎn)管控研究
18.農(nóng)民專業(yè)合作社績效及影響因素研究
19.醫(yī)藥制造業(yè)上市公司廣告支出與財(cái)務(wù)績效的關(guān)系研究
20.岳池縣農(nóng)村白酒企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)研究
21.基于財(cái)務(wù)視角的電力基建工程風(fēng)險(xiǎn)控制研究
22.流通成本變動(dòng)與制造業(yè)空間集聚的機(jī)制分析
23.出口代理企業(yè)內(nèi)部控制體系構(gòu)建與評價(jià)
24.利率市場化環(huán)境下hf農(nóng)商行內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價(jià)系統(tǒng)構(gòu)建研究
25.綠色建筑運(yùn)營階段隱性成本估算模型研究
26.齊二機(jī)床公司成本控制問題研究
27.我國小額貸款公司債權(quán)融資問題研究
28.a航運(yùn)公司內(nèi)部控制缺陷研究
29.我國制造業(yè)上市公司信用風(fēng)險(xiǎn)評估研究
30.制造業(yè)企業(yè)預(yù)算管理的完善研究
31.金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)在企業(yè)中的原因和防范措施
32.如何防范與化解金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
33.企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
34.如何發(fā)揮金融會(huì)計(jì)在金融風(fēng)險(xiǎn)防范中的作用
35.安徽省金融會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)召開第四次會(huì)員代表大會(huì)暨四屆一次理事會(huì)
36.淺談金融會(huì)計(jì)在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的作用
37.保險(xiǎn)行業(yè)金融會(huì)計(jì)在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的作用
38.新型金融環(huán)境下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因與防范措施分析
39.互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)監(jiān)督探討
40.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范路徑思考
41.金融會(huì)計(jì)國際化對我國商業(yè)銀行的影響研究
42.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
43.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
44.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
45.結(jié)合金融會(huì)計(jì)的角度探討金融風(fēng)險(xiǎn)防范
46.金融會(huì)計(jì)理論在茶葉經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用
47.以金融會(huì)計(jì)服務(wù)促進(jìn)區(qū)域茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究
48.淺析商業(yè)銀行金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制
49.金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施分析
50.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
畢業(yè)論文基本要求：
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個(gè)側(cè)面。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過程中，需要經(jīng)過開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個(gè)過程，其中開題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過程，也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十五
筆者針對閱讀課中理由設(shè)計(jì)的重要性、設(shè)計(jì)的原則以及理由的分類，闡述如何在閱讀課上科學(xué)的設(shè)計(jì)理由：包括理由明確具體、有計(jì)劃性、有啟發(fā)性、有多樣性、有階梯性、有度。
以此來體現(xiàn)閱讀課教學(xué)的實(shí)效性，從而提高初中生的英語閱讀能力。
一、理由的提出
在初中英語教學(xué)中，閱讀課已占據(jù)主導(dǎo)地位，它直接關(guān)系到學(xué)生的閱讀能力和效果。
優(yōu)秀生回答理由相對過多，中等及中等以下學(xué)生回答理由相對過少;理由的設(shè)置沒能引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)、引發(fā)學(xué)生積極深思的閱讀習(xí)慣等等。
基于上述理由，在本篇論文中，筆者主要針對初中英語閱讀課上，如何科學(xué)合理地設(shè)計(jì)理由進(jìn)行研究。
之前，也有很多學(xué)者進(jìn)行了系統(tǒng)性的研究，提出了一些策略和策略。
本課題結(jié)合了前人的經(jīng)驗(yàn)，又提出了一些個(gè)人的觀點(diǎn)，以改善初中英語閱讀課教學(xué)。
二、閱讀課中理由設(shè)計(jì)的重要性
英語閱讀課的目的是教會(huì)學(xué)生閱讀策略和閱讀技巧，有目的的閱讀材料，獲取其中的相關(guān)信息，并對所獲取的信息進(jìn)行分析，歸納，進(jìn)行信息重組，以此來理解文章的內(nèi)容。
因而，在閱讀教學(xué)中，理由的設(shè)計(jì)極為關(guān)鍵。
好的理由可以讓學(xué)生大大受益。
科學(xué)、合理及巧妙的設(shè)計(jì)理由會(huì)更大限度的理解文章的內(nèi)涵，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的深思，進(jìn)而提高課堂閱讀的效率，從而達(dá)到優(yōu)化課堂的效果。
教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)重視理由的設(shè)計(jì)，把學(xué)生引入理由情境，引導(dǎo)他們積極深思，提高學(xué)生的語言綜合運(yùn)用的能力。
由此可見，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程中，閱讀能力尤為重要，而理由的設(shè)計(jì)又直接影響閱讀的效果。
因此，筆者通過對初中英語閱讀課的理由設(shè)計(jì)進(jìn)行研究，希望提高學(xué)生的閱讀能力。
三、閱讀課中教學(xué)理由設(shè)計(jì)的原則以及理由的分類
1、目標(biāo)性原則
教師設(shè)計(jì)課堂上所提的理由，必須圍繞教學(xué)目標(biāo)，為完成本堂課的教學(xué)任務(wù)服務(wù)。
備課時(shí)要認(rèn)真鉆研教材，緊緊圍繞重點(diǎn)、針對難點(diǎn)、扣住疑點(diǎn)，避開隨意性、盲目性和主觀性。
2、層次性原則
教師設(shè)計(jì)理由時(shí)應(yīng)分出層次，力爭讓不同層次的學(xué)生在不同程度上有所發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)因材施教的原則。
3、漸進(jìn)性原則
知識(shí)的掌握、學(xué)生能力的培養(yǎng)是一個(gè)由少到多、由淺入深、由易到難逐步積累的過程。
提問的設(shè)計(jì)要遵循由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)。
4、量力性原則
教師在理由的設(shè)計(jì)過程中，充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生并科學(xué)地估計(jì)他們的知識(shí)和智力水平，真正做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，理由設(shè)計(jì)要有“彈性”。
至于初中英語閱讀課教學(xué)理由的分類，從閱讀材料本身來看，“理由大致分為以下三類：認(rèn)知類理由，分析類理由及評價(jià)類理由。
這類理由只要通過快速閱讀或?yàn)g覽就能把握文中事實(shí)和細(xì)節(jié)，從閱讀材料中找出正確答案。
這類練習(xí)可訓(xùn)練學(xué)生又快又準(zhǔn)的獲取信息的能力。
與認(rèn)知類理由相比，分析類理由難度上升，不僅要求學(xué)生掌握句子的表層意思，更能挖掘句子的深層含義，并考察學(xué)生理解、分析理由的能力。
回答分析理由時(shí)，既要理解句子的字面意思，而且能理解句子的隱含之意，并運(yùn)用文中的語言線索進(jìn)行分析、重組和歸納，根據(jù)上下文揣摩真正的含義，這種練習(xí)可以訓(xùn)練學(xué)生分析、推理和歸納的能力，是閱讀能力提升的重要手段。
關(guān)于評價(jià)類理由，要求學(xué)生根據(jù)閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和看法，圍繞閱讀材料中的理由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
這類理由不僅是對學(xué)生思維能力的考察，也是對學(xué)生語言能力的檢驗(yàn)，難度大，層次高。
基于以上三種分類，教師在設(shè)計(jì)理由的時(shí)候一定要多加深思，巧妙、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計(jì)。
四、閱讀課中理由提出的策略
而從學(xué)情來看，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況來設(shè)計(jì)理由。
在一個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的層次大不相同，因此，在設(shè)計(jì)理由的時(shí)候應(yīng)照顧到每一位學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中，才能體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性。
1、理由的設(shè)計(jì)要明確具體
閱讀理由的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的水平，能為學(xué)生理解，讓學(xué)生有思路可循，切不可含糊不清，影響學(xué)生的閱讀效果。
2、理由的設(shè)計(jì)要有計(jì)劃性
教師在設(shè)計(jì)理由前，要仔細(xì)備課，認(rèn)真研讀閱讀材料，之后精心設(shè)計(jì)理由。
而且，對于同樣一個(gè)理由，可能會(huì)有幾個(gè)答案，這就要求教師深思如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)，如何訓(xùn)練學(xué)生的多角度的深思理由的能力。
因此，充分備課非常重要。
3、理由的設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性
教師在設(shè)計(jì)理由時(shí)，要考慮理由的提出會(huì)訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在深思后得出答案，從而，讓學(xué)生在課堂上養(yǎng)成動(dòng)腦的好習(xí)慣，積極參與深思理由的教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)而，提高英語的閱讀能力。
(1.)理由的設(shè)計(jì)要有多樣性
為了更好的理解一篇文章，閱讀理由的設(shè)置要靈活多樣，在教學(xué)過程中，可設(shè)置選擇題，問答題，判斷正誤題，填充表格題等等，全方位、多角度的訓(xùn)練學(xué)生的`閱讀能力。
(2.)理由的設(shè)計(jì)要有階梯性
首先，閱讀理由的設(shè)計(jì)應(yīng)難易結(jié)合，因?yàn)槲覀儗W(xué)生的層次參差不齊，這樣題型的設(shè)置會(huì)讓全體同學(xué)都參與到課堂活動(dòng)中來，而不是只關(guān)注某幾個(gè)學(xué)生。
這樣的教學(xué)手段會(huì)推動(dòng)所有同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投入課堂活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，閱讀理由的設(shè)計(jì)應(yīng)層層遞進(jìn)，先設(shè)計(jì)一些鋪墊性的理由，逐漸深入，提出揭示文章主題的理由，由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)，達(dá)到理解文章深層含義的目的。
(3.)把握理由設(shè)計(jì)的度
理由的設(shè)計(jì)要把握好度，難度、深度和廣度。
科學(xué)的設(shè)計(jì)理由，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)和深思的快樂，同食也激發(fā)學(xué)生的思維能力，提升英語的綜合能力。
五、結(jié)論
初中英語閱讀教學(xué)中，理由設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵。
在理由設(shè)計(jì)與實(shí)施的環(huán)節(jié)，應(yīng)根據(jù)學(xué)情，設(shè)計(jì)好每一個(gè)理由。
理由的設(shè)計(jì)要明確具體，有計(jì)劃性，有啟發(fā)性，有多樣性，有階梯性，有度。
要符合學(xué)生的水平，要精心設(shè)計(jì)、深思理由，要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，理由的形式要靈活多樣，理由要難易結(jié)合、鼓勵(lì)全員參與，要把握好難度、深度和廣度。
理由之間應(yīng)有聯(lián)系，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。
遵循著這樣的設(shè)計(jì)模式，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)對閱讀課教學(xué)的改善。
參考文獻(xiàn)：
〔1〕程曉堂，鄭敏《英語學(xué)習(xí)策略》北京：外語教學(xué)與研究出版社2002
〔2〕范煜華精心設(shè)計(jì)課堂提問，提高課堂教學(xué)效率中小學(xué)外語教學(xué)2004.6
〔4〕劉潤清《英語教育研究》北京：外語教學(xué)與研究出版社2004
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十六
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文是每個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)都需要寫的。
工具/原料。
wordaspsql2000。
方法/步驟。
1
打開一個(gè)word，新建一個(gè)文件，
首先需要寫的是論文的題綱也就是目錄。
引言。
第一章緒論。
1.1課題背景。
1.2研究目標(biāo)。
1.3系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的選擇。
第二章開發(fā)工具的介紹。
2.1iis的配置及主頁發(fā)布。
2.2asp的介紹。
第三章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。
3.1數(shù)據(jù)庫的概念。
3.2新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫。
3.3數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)。
第四章留言板的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
4.1用戶、管理員瀏覽模塊。
4.2用戶留言及修改模塊。
4.3用戶注冊模塊。
4.4管理員登陸模塊。
4.5管理員回復(fù)與刪除留言模塊。
總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
2
題綱目錄定好后就開始寫下面的論文了，第一，第二章都是一篇的理論知識(shí)，這些理論方面的可以去百度搜，然后組織成自己的語言來寫入。
3
第三章是數(shù)據(jù)庫的介紹。
數(shù)據(jù)庫的建立。
如數(shù)據(jù)庫表的建立。
數(shù)據(jù)er圖。
數(shù)據(jù)流分析。
4
數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的建立都需要用到sql語句，
數(shù)據(jù)表的字段類型，做用，說明，字段名。
如下圖。
在word里畫圖標(biāo)的方式。
5
數(shù)據(jù)er圖。
6
數(shù)據(jù)流圖。
7
第四章留言板的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
這一章主要介紹了留言板具體是如何設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的。
每一小節(jié)介紹一個(gè)功能，
如：用戶注冊模塊，
首先介紹這個(gè)模塊的功能，此模塊是游客注冊，當(dāng)游客輸入用戶名密碼姓名等信息后點(diǎn)擊提交，就可以將此數(shù)據(jù)存放至用戶數(shù)據(jù)表中。
注冊模塊實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵代碼分析：
8
最后是總結(jié)?？偨Y(jié)主要是寫此篇文章得到的一個(gè)什么結(jié)論，學(xué)到哪些文章等內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)，致辭。
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作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十七
3、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中人性化空間室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)用研究。
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司的市場營銷戰(zhàn)略。
5、基于環(huán)境心理學(xué)的學(xué)習(xí)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)。
6、格式塔意向下的設(shè)計(jì)創(chuàng)意——以室內(nèi)設(shè)計(jì)思維與裝飾材料運(yùn)用為例。
7、綠色生態(tài)設(shè)計(jì)理念在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
9、“茶禪一味”室內(nèi)設(shè)計(jì)審美意境研究。
10、現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計(jì)中茶元素的運(yùn)用。
11、傳統(tǒng)茶樓室內(nèi)設(shè)計(jì)研究。
12、江南地區(qū)新建博物館室內(nèi)設(shè)計(jì)地域性表達(dá)。
13、關(guān)于室內(nèi)空間設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格探討。
14、陜北窯洞生態(tài)美學(xué)對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的啟示。
15、陳設(shè)藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
16、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)方向人才培養(yǎng)技能標(biāo)準(zhǔn)研究。
17、淺析大數(shù)據(jù)背景下室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。
18、茶館室內(nèi)設(shè)計(jì)中地域文化的運(yùn)用探析。
19、論室內(nèi)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化氛圍營造——以茶室體驗(yàn)設(shè)計(jì)為例。
20、論茶文化元素在新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
21、探究茶文化在酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
22、基于綠色設(shè)計(jì)理念的室內(nèi)設(shè)計(jì)探究。
23、室內(nèi)設(shè)計(jì)中閩南紅磚厝鄉(xiāng)土材料的開發(fā)與再利用。
24、高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制工作室教學(xué)模式研究——以室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例。
25、從你的全“室”界路過——重慶新華協(xié)信中心售樓處室內(nèi)設(shè)計(jì)。
26、塑料類裝潢材料在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析。
27、互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代下室內(nèi)設(shè)計(jì)與智能家居結(jié)合的實(shí)踐與研究。
28、小議全球化下的室內(nèi)設(shè)計(jì)國際化。
29、工匠、文人的互動(dòng)與晚明江南雅宅室內(nèi)設(shè)計(jì)。
30、茶藝苑主題室內(nèi)設(shè)計(jì)。
31、我國室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的探討。
32、基于三維視覺的室內(nèi)設(shè)計(jì)虛擬現(xiàn)實(shí)方法研究。
33、貴州蠟染藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
34、韓美林藝術(shù)館建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)探析。
35、燈光在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的研究與運(yùn)用。
37、新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格研究——“古韻”之商周風(fēng)格。
38、新中式“古韻”系列室內(nèi)設(shè)計(jì)初探。
39、基于東北地域文化特色室內(nèi)設(shè)計(jì)課程群教學(xué)體系改革。
40、淺談纖維藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
41、傳統(tǒng)文化融入茶館室內(nèi)設(shè)計(jì)的路徑研究。
42、試析設(shè)計(jì)心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
43、室內(nèi)設(shè)計(jì)中創(chuàng)意思維的研究。
44、高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制課程體系構(gòu)建與實(shí)踐——以建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例。
45、主題餐飲空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究。
46、綠色設(shè)計(jì)理念在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
47、vr技術(shù)支持下室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)方法的創(chuàng)新。
48、wework室內(nèi)設(shè)計(jì)主管布里特妮·哈特訪談。
49、將綠色生態(tài)理念引入室內(nèi)設(shè)計(jì)。
50、虛擬室內(nèi)設(shè)計(jì)展示平臺(tái)的云安全問題研究。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇一
2、 環(huán)境設(shè)計(jì)中木材裝飾材料設(shè)計(jì)與應(yīng)用
3、 我國建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展
4、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與甘肅地域文化特色的融合研究
5、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大師工作室的體制機(jī)制研究
6、 談家居配飾在環(huán)藝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
7、 傳統(tǒng)民居對現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
8、 纖維藝術(shù)對室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)的影響分析
9、 3d打印材料在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
10、 模式學(xué)習(xí)優(yōu)化的文化算法在環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
11、 中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用分析
12、 城市公共空間環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的措施分析
13、 基于茶元素的古典茶樓建筑風(fēng)格探析
14、 現(xiàn)代商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)
15、 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)中光的藝術(shù)渲染研究
16、 淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及其個(gè)性化
17、 綠色理念在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的滲透
18、 中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
19、 城市風(fēng)貌特色塑造中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)分析
20、 設(shè)計(jì)語言在海報(bào)設(shè)計(jì)中的擴(kuò)展表達(dá)研究
21、 建筑藝術(shù)的自然采光與環(huán)境節(jié)能設(shè)計(jì)研究
22、 論生態(tài)理念在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
23、 室外雕塑在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位初探
24、 現(xiàn)代園林景觀要素的藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
25、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法探析
26、 傳統(tǒng)茶元素裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
27、 試論中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
28、 淺談室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)一體化
29、 建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的情感意義研究
30、 試論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的生態(tài)理念
31、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在動(dòng)畫漫游中的應(yīng)用研究
32、 基于傳承地域文化的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育
33、 全球知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新環(huán)境設(shè)計(jì)
34、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的符號(hào)學(xué)解讀
35、 居住區(qū)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初探
36、 黃河三角洲剪紙對環(huán)境設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性價(jià)值研究
37、 人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動(dòng)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
38、 現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中少數(shù)民族建筑元素的應(yīng)用
39、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的像素化視覺表現(xiàn)素描
40、 綠色理念下的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)探析
41、 論手繪藝術(shù)對平面設(shè)計(jì)的影響
42、 室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的人性化處理分析
43、 建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
44、 職業(yè)教育視角下傳統(tǒng)文化的傳承研究--以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例
45、 民族文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳承
46、 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科科研活動(dòng)的特點(diǎn)與驅(qū)動(dòng)機(jī)制探析
47、 中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
48、 淺析帶有西方現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)觀的東南亞風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)
49、 淺析藝術(shù)視角下的“海綿城市”
50、 從環(huán)境藝術(shù)角度解讀工藝美術(shù)設(shè)計(jì)
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇二
3、親子互動(dòng)家具設(shè)計(jì)原則與要素的研究。
4、探究明式圈椅對現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)發(fā)展的影響。
5、淺析傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新運(yùn)用。
6、兒童家具的安全性設(shè)計(jì)探討。
7、古典家具多曲面逆向設(shè)計(jì)方法研究。
8、家具設(shè)計(jì)與微建筑設(shè)計(jì)的探析。
9、“新中式”家具的設(shè)計(jì)批評研究。
10、榫卯結(jié)構(gòu)家具設(shè)計(jì)分析與研究。
11、淺談家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和發(fā)展。
12、老年人家具人性化設(shè)計(jì)研究。
13、集體記憶重構(gòu)視角下的工業(yè)遺產(chǎn)型創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園家具設(shè)計(jì)。
14、明式家具設(shè)計(jì)中的造物思想研究。
15、公共藝術(shù)形態(tài)下的校園家具設(shè)計(jì)策略。
16、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
17、以行為分析為導(dǎo)向的幼兒園家具設(shè)計(jì)研究。
18、淺談現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的秩序性元素。
19、基于形態(tài)原型演化的家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
20、基于有特殊立柱戶型的定制家具設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
21、淺析軌道交通視角下高速鐵路列車家具設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢。
22、關(guān)于蒙古族金屬工藝與家具裝飾構(gòu)件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考。
23、淺評“羊舍”家具設(shè)計(jì)對中國傳統(tǒng)設(shè)計(jì)繼承與發(fā)展。
24、江蘇中小家具產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)管理研究--以設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理方法為例。
25、一體化設(shè)計(jì)理念下的中國家具與建筑。
26、當(dāng)代中國家具設(shè)計(jì)地域發(fā)展現(xiàn)狀。
27、木材加工余料再利用設(shè)計(jì)研究--以日本飛騨家具館木制工藝品為例。
28、基于新中式的臥室家具設(shè)計(jì)研究--以風(fēng)月弄荷臥室家具的設(shè)計(jì)為例。
29、創(chuàng)意設(shè)計(jì)在現(xiàn)代家具中的應(yīng)用研究。
30、古典家具虛擬展示平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究。
31、基于租房客調(diào)研的家具設(shè)計(jì)要素探析。
32、打散重構(gòu)思維在家具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
33、基于互聯(lián)網(wǎng)的家具定制設(shè)計(jì)智能平臺(tái)的構(gòu)建研究。
34、創(chuàng)意家具的設(shè)計(jì)形式與構(gòu)思。
35、基于漆藝傳承與創(chuàng)新藝術(shù)背景下漆藝家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
36、情感化設(shè)計(jì)視域下的模塊化家具創(chuàng)新研究--以城市新移民為例。
37、基于單片機(jī)的語音智能家具系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
38、折紙藝術(shù)在家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意探析。
39、寵物家具設(shè)計(jì)研究。
40、我國家具制造企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新戰(zhàn)略定位研究。
41、家具設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間中的運(yùn)用。
42、現(xiàn)代辦公家具設(shè)計(jì)的多樣性探究。
43、嶺南傳統(tǒng)家具的色彩設(shè)計(jì)研究。
44、面向電子商務(wù)的圓竹家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究。
45、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
46、淺談家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中分割空間的作用。
47、模塊化家具設(shè)計(jì)在小戶型家居中的應(yīng)用。
48、基于“懷舊文化”視域下的家具設(shè)計(jì)研究。
49、公共空間陶瓷家具人性化設(shè)計(jì)研究。
50、《樸竹(竹茶家具設(shè)計(jì))》。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇三
2、品牌汽車大數(shù)據(jù)評分研究。
3、教育大數(shù)據(jù)支撐下“以學(xué)定教”教學(xué)模式建構(gòu)與應(yīng)用。
4、基于大數(shù)據(jù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究。
5、大數(shù)據(jù)視域下山東省農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展問題研究。
6、信息化環(huán)境下全面預(yù)算管理應(yīng)用研究。
7、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下中央企業(yè)集團(tuán)資金管控研究。
8、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的大數(shù)據(jù)壟斷法律問題研究。
9、大數(shù)據(jù)應(yīng)用對快遞企業(yè)競爭力的影響研究。
10、生鮮電商o2o模式網(wǎng)絡(luò)營銷研究。
11、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國稅收征管模式的研究。
12、我國大中型商業(yè)銀行數(shù)字化影響研究。
13、我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的跨國并購研究。
14、基于impala+ria+svg的鐵路配電監(jiān)控信息集群處理技術(shù)研究。
15、面向阿里云的鐵路大數(shù)據(jù)供電管理信息系統(tǒng)遷移研究。
16、基于分布式kafka隊(duì)列和流計(jì)算集群的鐵道供電監(jiān)控實(shí)時(shí)處理研究。
17、分布式流處理的鐵道供電監(jiān)控大數(shù)據(jù)集群容錯(cuò)技術(shù)研究。
18、基于大數(shù)據(jù)的高速公路經(jīng)營信息分析系統(tǒng)。
19、基于多數(shù)據(jù)源的水利數(shù)據(jù)獲取及大數(shù)據(jù)服務(wù)。
20、面向柑橘病蟲害預(yù)警的hadoop數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)研究。
21、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)研究。
22、大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校思想政治教育的創(chuàng)新研究。
23、基于hadoop的高校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)。
24、基于mapreduce大數(shù)據(jù)連接算法優(yōu)化研究。
25、spark環(huán)境下場景圖像的分類研究。
26、基于mongodb的知識(shí)共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
27、突發(fā)事件微博輿情的話題發(fā)現(xiàn)和熱度預(yù)測研究。
28、浙江廣電全國“兩會(huì)”融媒體報(bào)道研究。
29、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代新聞編輯力探析。
30、大數(shù)據(jù)時(shí)代突發(fā)事件新聞報(bào)道研究。
31、sn省電力公司基于資產(chǎn)全壽命成本招標(biāo)采購改進(jìn)研究。
32、制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)影響因素及其實(shí)證研究。
33、信息化背景下企業(yè)虛開增值稅發(fā)票的審計(jì)研究。
34、基于hadoop的軟包印刷設(shè)備售后數(shù)據(jù)研究與分析。
35、基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的教育評估和決策研究。
36、面向新型智庫應(yīng)用的政務(wù)大數(shù)據(jù)開放共享機(jī)制研究。
37、“一帶一路”新型智庫平臺(tái)大數(shù)據(jù)管理服務(wù)體系建設(shè)研究。
38、基于大數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)交通流預(yù)測方法研究。
39、基于hadoop與ssm的大數(shù)據(jù)云存儲(chǔ)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
40、遠(yuǎn)程健康監(jiān)護(hù)大數(shù)據(jù)質(zhì)量優(yōu)化控制方法研究。
41、大數(shù)據(jù)環(huán)境下y公司財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型研究。
42、基于隨機(jī)森林的大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)缺失插補(bǔ)方法。
43、大數(shù)據(jù)時(shí)代體育用品企業(yè)營銷變革研究。
44、基于大數(shù)據(jù)的醫(yī)保審計(jì)研究。
45、基于數(shù)據(jù)挖掘的數(shù)字出版crm應(yīng)用研究。
46、大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人信息權(quán)的立法保護(hù)。
47、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展能緩解中小企業(yè)融資難么?
48、大數(shù)據(jù)時(shí)代北京市流動(dòng)人口治理研究。
49、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的電視綜藝節(jié)目創(chuàng)新策略研究。
50、大數(shù)據(jù)時(shí)代隱私權(quán)保護(hù)研究。
1、基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的管理信息系統(tǒng)綜合評價(jià)方法。
2、管理信息系統(tǒng)中多用戶權(quán)限管理的研究及實(shí)現(xiàn)。
3、地震應(yīng)急指揮管理信息系統(tǒng)的探討。
4、高速公路管理信息系統(tǒng)中的共用信息平臺(tái)。
5、中國水土保持管理信息系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案。
6、基于mvc模式和net的公司內(nèi)部管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
7、電力管理信息系統(tǒng)中圖形的web發(fā)布。
8、土地利用總體規(guī)劃管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
9、企業(yè)管理信息系統(tǒng)研究綜述。
10、基于gis的水資源管理信息系統(tǒng)。
11、管理信息系統(tǒng)通用查詢工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
12、管理信息系統(tǒng)的發(fā)展動(dòng)因及趨勢研究。
13、基于intranet的新一代電力企業(yè)管理信息系統(tǒng)。
14、net技術(shù)在管理信息系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用。
15、管理信息系統(tǒng)中的安全性研究。
16、實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用。
17、土地利用總體規(guī)劃管理信息系統(tǒng)研制:以江陰市及桐岐鎮(zhèn)為例。
18、管理信息系統(tǒng)綜合評價(jià)的數(shù)學(xué)模型。
19、上海交通大學(xué)教學(xué)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
20、地方環(huán)境管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則與開發(fā)程序。
21、大數(shù)據(jù):信息技術(shù)與信息管理的一次變革。
22、信息管理技術(shù)視角下微博研究綜述與趨勢分析。
23、論涉稅信息管理能力與稅制結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
24、基于信息生態(tài)鏈理論的信息管理流程重組。
25、教育大數(shù)據(jù)背景下學(xué)分銀行信息管理平臺(tái)設(shè)計(jì)理念與技術(shù)架構(gòu)研究。
26、中國大陸信息管理與信息系統(tǒng)研究現(xiàn)狀評述。
27、面向整體政府的政府信息管理研究——以澳大利亞為例。
28、大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析與構(gòu)建。
29、高通量下水稻育種網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)。
30、基于國營農(nóng)場的作物生產(chǎn)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
31、從信息管理到知識(shí)管理。
32、智慧的交融有益的啟示。
33、大數(shù)據(jù)視角下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)研究。
34、企業(yè)信息管理人員信息行為和信息素養(yǎng)研究。
35、從國際個(gè)人信息管理專題研討會(huì)(ispim)看當(dāng)前個(gè)人信息管理研究的熱點(diǎn)。
36、面向公共危機(jī)決策的信息管理機(jī)制研究。
37、基于rfid與zigbee的羊場養(yǎng)殖信息管理系統(tǒng)。
38、政府危機(jī)信息管理聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)模型構(gòu)建。
39、信息管理系統(tǒng)在醫(yī)院績效考核分配中的應(yīng)用研究。
40、基于bim的建設(shè)領(lǐng)域文本信息管理研究。
41、移動(dòng)智能設(shè)備個(gè)人信息管理——以在校大學(xué)生和研究生為例。
42、基于net的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
43、大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式研究。
44、供應(yīng)鏈管理模式下產(chǎn)業(yè)主體協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究。
45、基于遠(yuǎn)程通訊的農(nóng)田信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
46、從邊緣到中心:信息管理研究的學(xué)科范型嬗變。
47、信息管理理論視角下差錯(cuò)信息資源的研究。
48、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)專業(yè)學(xué)生擇業(yè)預(yù)期與就業(yè)能力研究。
49、信息管理學(xué)科整合的變革路徑研究。
50、混合架構(gòu)智能溫室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
1、談軟件開發(fā)中的需求分析。
2、淺談插件化軟件開發(fā)。
3、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在植保軟件開發(fā)中的應(yīng)用。
4、onboard:以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的敏捷軟件開發(fā)協(xié)同工具。
5、國產(chǎn)信息技術(shù)在支付系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。
6、基于tee技術(shù)的移動(dòng)支付研究。
7、視頻圖像處理的方法與實(shí)現(xiàn)。
8、電動(dòng)汽車充電站智能管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
9、結(jié)構(gòu)拓?fù)鋬?yōu)化中變量連接算法研究與軟件實(shí)現(xiàn)。
10、基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能公交車系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
11、基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析。
12、微課在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件類課程教學(xué)中的應(yīng)用。
13、地方普通院校卓越軟件工程師培養(yǎng)模式探究與實(shí)踐。
14、高校創(chuàng)新型php軟件人才培養(yǎng)模式改革。
15、高職軟件類專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力評價(jià)體系研究。
16、程序語言與軟件開發(fā)在計(jì)算機(jī)中的分析。
17、汽車運(yùn)行加載力模擬軟件的研究與開發(fā)。
18、地表殘余移動(dòng)變形預(yù)測軟件開發(fā)。
19、管殼式換熱器熱力計(jì)算軟件的開發(fā)。
20、面向信息系統(tǒng)軟件開發(fā)項(xiàng)目的管理方法。
21、基于平衡計(jì)分卡的績效管理軟件系統(tǒng)開發(fā)。
22、基于智能手機(jī)的盲人語言應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
23、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)架構(gòu)原理研究。
24、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的現(xiàn)狀及應(yīng)用探究。
25、用戶二次開發(fā)軟件的兼容性架構(gòu)設(shè)計(jì)。
26、基于軟構(gòu)件的軟件開發(fā)框架研究。
27、面向軟件開發(fā)信息庫的數(shù)據(jù)挖掘綜述。
28、模型驅(qū)動(dòng)的軟件開發(fā)模式研究。
29、以《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》為核心的軟件開發(fā)課程群建設(shè)。
30、護(hù)理信息網(wǎng)絡(luò)化管理的研究與軟件開發(fā)。
31、分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用。
32、軟件開發(fā)生命周期法比較之敏捷與傳統(tǒng)。
33、基于虛擬硬件在環(huán)的控制軟件開發(fā)。
34、項(xiàng)目管理在軟件開發(fā)中的應(yīng)用分析。
35、項(xiàng)目管理在軟件開發(fā)中的應(yīng)用研究。
36、軟件開發(fā)中的設(shè)計(jì)原則。
37、基于學(xué)習(xí)遺忘作用的人員調(diào)度實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其軟件開發(fā)。
38、基于網(wǎng)絡(luò)的可信軟件大規(guī)模協(xié)同開發(fā)與演化。
39、華池油田結(jié)垢預(yù)測及軟件開發(fā)。
40、探析計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的規(guī)范化。
41、軟件開發(fā)自動(dòng)化平臺(tái)的研究與應(yīng)用。
42、架構(gòu)和面向?qū)ο蠹夹g(shù)在plc軟件開發(fā)中的應(yīng)用。
43、國外xbrl軟件開發(fā)技術(shù)比較及啟示。
44、企業(yè)軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化探討。
45、智能手機(jī)操作系統(tǒng)及其googleandroid上的軟件開發(fā)。
46、淺析軟件測試在軟件開發(fā)中的重要意義——從軟件功能測試的作用談起。
47、軟件配置管理在軟件開發(fā)平臺(tái)中的應(yīng)用。
48、軟件開發(fā)成本估算模型的研究。
49、軟件開發(fā)績效評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建。
50、淺談?dòng)?jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用研究與趨勢。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇四
企業(yè)知識(shí)類型及其相關(guān)研究[1]_隱性知識(shí)。
企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警指標(biāo)篩選探究_因子分析。
企業(yè)隱性知識(shí)管理及其相關(guān)研究[1]_顯性知識(shí)。
企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇的實(shí)證分析--蒙牛乳業(yè)集團(tuán)發(fā)展進(jìn)程案例分析。
企業(yè)it能力影響因素探究_競爭優(yōu)勢。
企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架比較研究_現(xiàn)代企業(yè)管理論文。
企業(yè)利益相關(guān)者利益需求及納入方法研究_分析。
企業(yè)員工工作自主性量表編制_維度。
企業(yè)并購財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析_企業(yè)管理論文。
企業(yè)戰(zhàn)略淺論_存在問題。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇五
目前湘西地區(qū)高校的美術(shù)課程設(shè)置有《美術(shù)基礎(chǔ)》和《手工》課程。美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容有美術(shù)作品欣賞、素描、色彩、圖案基礎(chǔ)、美術(shù)字、簡筆畫與卡通、中國畫、版畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)與生活等；手工教學(xué)內(nèi)容有折紙、剪紙、貼紙、橡皮泥塑、布藝娃娃等。教學(xué)內(nèi)容主要是美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及技能的鍛煉，美術(shù)教學(xué)內(nèi)容的革新迫在眉睫。我們民族地區(qū)高校的美術(shù)教師基本是本地人，對當(dāng)?shù)氐拿耖g美術(shù)和民間工藝美術(shù)有所了解，可以設(shè)計(jì)具有本土民族特色的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容及方法，進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新。
二、基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的民族地區(qū)高師美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)。
（一）基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容。湘西地區(qū)的小學(xué)教育師范生大多數(shù)來自農(nóng)村，受經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件的制約，負(fù)擔(dān)不起經(jīng)典美術(shù)教育的油畫顏料、中國畫筆墨、畫架等，民族地區(qū)的美術(shù)教育應(yīng)突破傳統(tǒng)意義上的藝術(shù)教育思維定勢，多采用民間美術(shù)素材、題材、技法，因時(shí)、因地、因人、因材制宜的學(xué)習(xí)美術(shù)，湘西地區(qū)的小學(xué)教育師范生用他們自己了解和常見的材料來創(chuàng)作完成獨(dú)具匠心的美術(shù)作品。如：蠟染、手工自然材料粘貼畫、鵝卵石畫、剪紙、苗族花帶描繪、苗畫繪畫等，基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容可行性強(qiáng)。
（二）基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。高師美術(shù)教師教學(xué)設(shè)計(jì)擁有更大空間的發(fā)展趨勢，美術(shù)教學(xué)應(yīng)與民族地域、文化、個(gè)性特色、地區(qū)差異等相關(guān)聯(lián)。運(yùn)用設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法、藝術(shù)創(chuàng)作方法等藝術(shù)設(shè)計(jì)理論，創(chuàng)意高師美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，對高師美術(shù)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)與計(jì)劃。教師與學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、課堂互動(dòng)、集體思維、共同實(shí)踐應(yīng)用，創(chuàng)建美術(shù)課程的微博、微信交流平臺(tái)等途徑展開研究。一是選用民間美術(shù)素材來設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，發(fā)掘和探索能用于美術(shù)教學(xué)中的資源，如：土家族、苗族的居室、服飾、禮儀、集市貿(mào)易、文體娛樂、宗教信仰、飲食文化、工藝美術(shù)等；二是基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)理論來設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)，如：欣賞苗繡，描繪苗繡的花色紋樣，練習(xí)圖案基礎(chǔ)課程的二方連續(xù)及適合紋樣等；三是舉行校園文化活動(dòng)，以藝術(shù)節(jié)、畫展、手工大賽、教師技能大賽等校園活動(dòng)展開美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，發(fā)掘民族文化特色美術(shù)素材。
（三）基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的手工制作課程的設(shè)置?；谒囆g(shù)設(shè)計(jì)的方法，來設(shè)計(jì)制作手工作品。學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟藝術(shù)設(shè)計(jì)的知識(shí)理論，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的色彩搭配、平面排版、文字規(guī)范、動(dòng)畫特效、設(shè)計(jì)風(fēng)格等。認(rèn)識(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)是什么？設(shè)計(jì)元素有：線條、形態(tài)、肌理、色彩、空間等。在色彩設(shè)計(jì)中，主次色彩的搭配、冷暖色調(diào)的應(yīng)用、輔助色彩的調(diào)配、對比色彩的運(yùn)用；在平面排版設(shè)計(jì)中，橫版設(shè)計(jì)、豎版設(shè)計(jì)、傾斜版式設(shè)計(jì)、s形版式設(shè)計(jì)、散點(diǎn)版式設(shè)計(jì)；在文字設(shè)計(jì)中，標(biāo)志字體設(shè)計(jì)、書法字體的設(shè)計(jì)應(yīng)用、電腦字體的運(yùn)用等的知識(shí)理論的學(xué)習(xí)。了解了藝術(shù)設(shè)計(jì)的知識(shí)，就可以有計(jì)劃有目的設(shè)計(jì)手工作品。先設(shè)計(jì)構(gòu)思手工作品的形式，繪畫草圖，學(xué)生分小組研究討論可行方案；再尋找物質(zhì)材料來制作手工作品，掌握手工制作方法，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行手工制作；最后制作完成，師生交流討論，評議優(yōu)劣，再進(jìn)行改進(jìn)方案。
（四）基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的美術(shù)教學(xué)資料與信息創(chuàng)建。基于藝術(shù)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究，來搜尋美術(shù)教學(xué)資源。新時(shí)代數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)，讓高校大學(xué)生對數(shù)字藝術(shù)的熱情高漲，表現(xiàn)出與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)習(xí)思潮應(yīng)該受到重視，師范院校的學(xué)生們熱衷于討論動(dòng)畫片、3d電影、網(wǎng)購、電子游戲、漫畫角色扮演等，需要美術(shù)教師的正確引導(dǎo)，建立美術(shù)課程與數(shù)字藝術(shù)之間的創(chuàng)新平臺(tái)，構(gòu)建新形式的美術(shù)教育體系，可以指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源來搜尋美術(shù)繪畫資源。創(chuàng)建美術(shù)學(xué)習(xí)的微信群、qq群，師生共同參與美術(shù)作品的評價(jià)及欣賞。
美術(shù)教師可以從中了解到學(xué)生的喜好及審美特點(diǎn)，學(xué)生可以參與評價(jià)，自由發(fā)揮心里所想，促進(jìn)美術(shù)的學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)，以美術(shù)作品的紙張圖片、書籍照片欣賞為主，從臨摹到寫生繪畫，學(xué)生依賴教師的較多，學(xué)生創(chuàng)意思維的較少，學(xué)生之間缺乏溝通。美術(shù)教師提供美術(shù)欣賞與藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的網(wǎng)站，學(xué)生可以自主瀏覽學(xué)習(xí)，欣賞動(dòng)畫，下載圖片資料。
提升高師生的審美能力，而不是一味的描摹繪畫作品，應(yīng)重視藝術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng)，從繪畫的內(nèi)容、構(gòu)圖、形式、肌理等出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，擁有表現(xiàn)藝術(shù)形象的熱情。在美術(shù)課程的設(shè)計(jì)上，由傳統(tǒng)的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的相互溝通和融合。在繪畫內(nèi)容上，學(xué)生自主選擇自己喜歡的美術(shù)題材去創(chuàng)作繪畫，能主動(dòng)去塑造形象。在數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的視野下，三維動(dòng)畫電影廣受喜歡，《玩具總動(dòng)員》、《最終幻想》、《小雞快跑》、《怪物史瑞克》、《馬達(dá)加斯加》、《功夫熊貓》、《冰河世紀(jì)》、《里約大冒險(xiǎn)》等的熱播，其中的動(dòng)畫形象深受師范生的.喜愛，畫喜歡的動(dòng)畫形象。
三、承古開今，民間美術(shù)傳承。
繼承中華民族傳統(tǒng)文化，湘西民族民間美術(shù)和工藝美術(shù)的傳承，同時(shí)也要開創(chuàng)適合這個(gè)時(shí)代思想、文化的高校美術(shù)教育新形式等。作為美術(shù)教育工作者，必須認(rèn)識(shí)到新教育時(shí)代的到來，對美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和形式的革新尤為重要?；谒囆g(shù)設(shè)計(jì)的民族地區(qū)高師美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)充分考慮藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)因素。從美術(shù)教學(xué)的管理及對學(xué)生審美培養(yǎng)的理念出發(fā)，應(yīng)有一個(gè)嶄新的前景，新穎的美術(shù)教學(xué)想象空間，豐富多彩的美術(shù)教學(xué)方法，以多視角、全方位、新理念、跨時(shí)代的方式，為學(xué)生提供全新的展示天地。
高師美術(shù)課堂教學(xué)是美術(shù)教學(xué)工作的主要形式，教學(xué)設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。利用少數(shù)民族地區(qū)的民間工藝美術(shù)及自然資源，樹立創(chuàng)新意識(shí)，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)的美學(xué)理論、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)原理等來計(jì)劃和設(shè)計(jì)民族地區(qū)高師美術(shù)課程的教學(xué)，包括：美術(shù)教學(xué)內(nèi)容、美術(shù)教學(xué)活動(dòng)、手工技能、美術(shù)教學(xué)資料等方面的研究。在新課程背景下，與傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)結(jié)合，與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源互動(dòng)，提倡應(yīng)用民間美術(shù)資源，同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手，鍛煉學(xué)生收集與處理信息的能力、分析與解決問題的能力、交流與合作能力，促進(jìn)民族地區(qū)美術(shù)教育人才的培養(yǎng)。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇六
大方向上的：
1.論裝修風(fēng)格--裝修風(fēng)格是文化背景而不是形式，歐式講究的是紳士風(fēng)度，貴族氣息，中式的核心是“禮”
2.現(xiàn)代風(fēng)水--風(fēng)水的基本出發(fā)點(diǎn)是心理，風(fēng)水學(xué)就是空間心理學(xué)。
3.經(jīng)濟(jì)是設(shè)計(jì)發(fā)展的根本--經(jīng)濟(jì)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，國外的家居設(shè)計(jì)模式與中國的設(shè)計(jì)相比根本就沒有比較的臺(tái)階，關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)條件的制約。
小方向：
1.光，材質(zhì)，色彩的相互作用--沒有純粹的光，也沒有純粹的色彩。
2.簡單與復(fù)雜--設(shè)計(jì)的方法研究，簡不能增其一畫，繁不能少其一筆。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇七
作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中不可或缺的一部分，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。通過合理而新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在我長期參與教育實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)主題新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生積極性的一種重要途徑。下文將詳細(xì)介紹我的體會(huì)和心得。
第二段：關(guān)注學(xué)生興趣。
在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我總是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)。例如，在某個(gè)語文課堂中，我設(shè)計(jì)了一份關(guān)于寫作的作業(yè)，讓學(xué)生寫一個(gè)自己喜歡的故事結(jié)局。這個(gè)主題對于學(xué)生來說既感興趣，又具有一定的難度，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。通過這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生快樂地參與了寫作活動(dòng)，同時(shí)也提高了他們的寫作能力。
第三段：真實(shí)生活情境。
為了使作業(yè)設(shè)計(jì)更富有生活情趣，我常常將作業(yè)與學(xué)生的真實(shí)生活情境相結(jié)合。例如，一次在數(shù)學(xué)課上，我設(shè)計(jì)了一個(gè)讓學(xué)生去超市購物的作業(yè)。學(xué)生們要根據(jù)自己家庭的需求，編寫購物清單，并計(jì)算出總花費(fèi)。通過這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算，還了解了超市購物的實(shí)際操作步驟。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)能夠從學(xué)生的生活中抽絲剝繭，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性。
第四段：跨學(xué)科整合。
作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該注重跨學(xué)科整合，通過不同學(xué)科的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。例如，在一次英語課上，我設(shè)計(jì)了一個(gè)以音樂為主題的作業(yè)。學(xué)生們需要選擇一首自己喜歡的英文歌曲，并結(jié)合課堂所學(xué)的有關(guān)音樂的知識(shí)，寫一篇讀后感。通過這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅鞏固了英語的學(xué)習(xí)，還學(xué)到了一些音樂知識(shí)?？鐚W(xué)科整合的作業(yè)設(shè)計(jì)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深他們對多學(xué)科知識(shí)的理解和應(yīng)用。
第五段：創(chuàng)新思維培養(yǎng)。
主題新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在我的一次歷史課上，我設(shè)計(jì)了一個(gè)讓學(xué)生自主研究歷史著名人物的作業(yè)。通過調(diào)查和資料收集，學(xué)生們要以一種新穎的方式呈現(xiàn)他們對該歷史人物的理解。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維能力。學(xué)生們通過這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，不僅了解了歷史，還學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用不同的方式進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)新。
結(jié)尾：
總之，主題新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過關(guān)注學(xué)生興趣，真實(shí)生活情境的設(shè)計(jì)，跨學(xué)科整合以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計(jì)不再是枯燥的任務(wù)，而是能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的機(jī)會(huì)。因此，作業(yè)設(shè)計(jì)者需要加強(qiáng)對學(xué)生的了解，積極尋求新穎的主題，使學(xué)生在作業(yè)完成中獲得更多的樂趣和成就感。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇八
1論內(nèi)部控制
2論內(nèi)部控制
3wto對我國會(huì)計(jì)制度的影響研究
4網(wǎng)上銀行管理信息系統(tǒng)初探
5商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理研究
6我國遭受反傾銷的現(xiàn)狀：原因及對策
7論金融經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范
8wto對我國商業(yè)銀行發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究
9wto對我國企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究
10wto對我國會(huì)計(jì)制度的影響研究
11wto對我國企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究
12加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的實(shí)現(xiàn)
13論我國穩(wěn)健貨幣政策
14論內(nèi)部控制
題目
美國會(huì)計(jì)危機(jī)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定
會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用
上市公司會(huì)計(jì)信息失真的原因、危害及治理對策
企業(yè)對應(yīng)收帳款的處理意見
淺談會(huì)計(jì)失真
企業(yè)信用評估
上市公司股利政策分析
試論當(dāng)前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的改革與發(fā)展
金融工程
債轉(zhuǎn)股
淺談涉外企業(yè)的財(cái)務(wù)核算問題
淺議企業(yè)內(nèi)部控制
關(guān)于國有商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置若干問題的`思考
論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響
論財(cái)務(wù)管理在企業(yè)運(yùn)營中的作用與意義
對發(fā)展我國會(huì)計(jì)電算化工作的探討
關(guān)于合并會(huì)計(jì)報(bào)表若干問題的探討
關(guān)于會(huì)計(jì)誠信有關(guān)問題的研究
析風(fēng)險(xiǎn)投資
上市公司利潤操縱分析與實(shí)證
淺談中外合資企業(yè)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)
內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的加強(qiáng)與完善
淺談會(huì)計(jì)信息的披露
論會(huì)計(jì)行業(yè)與會(huì)計(jì)人員的監(jiān)管
關(guān)于會(huì)計(jì)誠信有關(guān)問題的研究
淺析中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀
淺論內(nèi)部控制
上市公司財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析和調(diào)整
建立一套會(huì)計(jì)系統(tǒng)的思考
論加強(qiáng)物流管理，提高企業(yè)效率
會(huì)計(jì)信息的市場管制
論應(yīng)收賬款融資
優(yōu)化公司治理結(jié)構(gòu)下的企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)控制度
公司清算的審計(jì)和會(huì)計(jì)問題
盈余管理初探
分析性復(fù)核的運(yùn)用
企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)
淺析影響我國管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的環(huán)境因素
成本控制若干問題的探討
論銀行會(huì)計(jì)的內(nèi)部控制
論商業(yè)銀行法律制度
真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對企業(yè)經(jīng)營的重要性
居民投資方式的研究
論會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇九
題目：平面廣告的設(shè)計(jì)
一、選題的目的'及意義
選題的目的：平面廣告設(shè)計(jì)對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c(diǎn)在于圍繞視覺形式動(dòng)力進(jìn)行設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)平面廣告設(shè)計(jì)吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達(dá)廣告信息，實(shí)現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計(jì)中,著重對平面廣告設(shè)計(jì)
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設(shè)計(jì)注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內(nèi)容及提綱
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計(jì)中的概念與軟件的運(yùn)用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念
2、軟件的功能及應(yīng)用
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境
2.(2)photoshopcs功能
2.(3)photoshop的工具應(yīng)用
3、點(diǎn)、線、面在平面廣告中的應(yīng)用
3.(1)造型要素——點(diǎn)
3.(2)造型要素——線
3.(3)造型要素——面
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用
三、主要方法和措施
主要方法：
1、社會(huì)考察(根據(jù)事例進(jìn)行研究)
2、文獻(xiàn)參考(國內(nèi)外研究資料的分析)
3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導(dǎo)
2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用
3、圖書館查閱書籍資料
四、主要參考文獻(xiàn)
1、《平面設(shè)計(jì)藝術(shù)》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學(xué)出版社
2、《中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史》趙農(nóng)編著—陜西：人民美術(shù)出版社
3、《設(shè)計(jì)學(xué)概論》尹定邦編著—湖南：科學(xué)技術(shù)出版社20出版
4、《photoshopcs教程》21世紀(jì)工作室編著—成都：電子科技大學(xué)出版社
5、《平面廣告設(shè)計(jì)》何潔編著—北京:中南大學(xué)出版社,1999.
6、《設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)》林華編著—中南廣播電視大學(xué)出版社
7、《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》王受之編著—廣州：美術(shù)出版社
8、《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)圖形》靳埭強(qiáng)編著—山東：畫報(bào)出版社2003
9、《界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學(xué)出版社2004年
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十
2、不斷推進(jìn)項(xiàng)目管理工程碩士培養(yǎng)向高層次發(fā)展。
4、s大學(xué)醫(yī)院管理mba項(xiàng)目的學(xué)員滿意度分析及啟示。
5、華僑大學(xué)mba項(xiàng)目戰(zhàn)略研究。
6、g校mba教育項(xiàng)目企業(yè)化管理研究。
7、國際化工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐。
8、“傍大款”是中小企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。
9、a高校mba教育價(jià)格策略研究。
10、我國高校mba項(xiàng)目發(fā)展策略研究。
11、淺析項(xiàng)目化管理理論,創(chuàng)造企業(yè)核心能力。
12、hl大學(xué)mba學(xué)員滿意度調(diào)研分析。
13、財(cái)經(jīng)類院校mba教育管理模式創(chuàng)新研究。
14、醫(yī)院管理mba案例教學(xué)的滿意度研究。
15、現(xiàn)代項(xiàng)目管理在中國的應(yīng)用研究。
16、項(xiàng)目管理成熟度模型及其評估方法研究。
17、項(xiàng)目管理理論與方法體系研究。
18、基于路徑分析與模糊數(shù)學(xué)相結(jié)合的項(xiàng)目管理績效評估方法研究。
19、項(xiàng)目管理的應(yīng)用與實(shí)踐研究。
20、應(yīng)用代建制模式若干問題的探討。
21、項(xiàng)目管理成熟度模型在建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用研究。
22、項(xiàng)目管理在科研項(xiàng)目管理的應(yīng)用研究。
23、企業(yè)多項(xiàng)目管理的理論與方法研究。
24、國際國內(nèi)工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀比較研究。
25、大型it項(xiàng)目管理方法研究。
26、基于partnering的項(xiàng)目管理機(jī)制研究。
27、業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目管理的核心職能研究。
28、先進(jìn)項(xiàng)目管理技術(shù)的理論方法及關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用。
29、項(xiàng)目管理方法在海洋工程中的應(yīng)用研究。
30、房地產(chǎn)開發(fā)全過程項(xiàng)目管理研究。
31、國內(nèi)外工程項(xiàng)目管理模式對比分析研究。
32、電力工程項(xiàng)目管理模式改進(jìn)研究。
33、制造型企業(yè)項(xiàng)目管理能力評價(jià)模型構(gòu)建及應(yīng)用研究。
34、精細(xì)化管理在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用。
35、g公司新產(chǎn)品開發(fā)過程中的項(xiàng)目管理優(yōu)化研究。
36、a公司嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目管理。
37、管理學(xué)院mba管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
38、中國房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目成本控制分析。
39、荷塘區(qū)“荷塘月色”項(xiàng)目規(guī)劃研究。
40、s商學(xué)院mba學(xué)生干部勝任力模型構(gòu)建與運(yùn)用研究。
41、奧的斯備件中心存貨管理系統(tǒng)分析與控制。
42、cb生物藥物研發(fā)多項(xiàng)目管理研究。
43、我國高等管理教育專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)營銷研究。
44、奧鎂公司隧道窯余熱回收項(xiàng)目管理案例研究。
45、t汽車零部件公司產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的改進(jìn)研究。
1、基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人征稅系統(tǒng)研究。
2、基于微博的數(shù)據(jù)挖掘。
3、基于微博的電子商務(wù)模式創(chuàng)新。
4、微博與qq等實(shí)時(shí)通信工具的比較分析。
5、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的商業(yè)機(jī)會(huì)研究。
6、基于3g移動(dòng)通信的商業(yè)機(jī)會(huì)研究。
7、基于3g移動(dòng)通信的商務(wù)創(chuàng)新研究。
8、商業(yè)銀行發(fā)展電子商務(wù)的對策研究。
9、物聯(lián)網(wǎng)在3g時(shí)代的的創(chuàng)新應(yīng)用。
10、電子商務(wù)時(shí)代外貿(mào)企業(yè)的創(chuàng)新性對策研究。
11、客戶資源的特征及crm模式在企業(yè)中的實(shí)施。
12、高等院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
13、房地產(chǎn)市場管理信息系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
14、我國個(gè)人信用信息系統(tǒng)的建立與研究。
15、金融數(shù)據(jù)的加工與管理研究。
16、銀行業(yè)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究。
17、保險(xiǎn)業(yè)管理信息系統(tǒng)的建立與研究。
18、客戶資源管理對貿(mào)易行業(yè)的影響。
19、信息安全技術(shù)應(yīng)用研究。
20、社區(qū)管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。
21、移動(dòng)商務(wù)的發(fā)展態(tài)勢調(diào)查研究。
22、某類型信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
23、運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘方法分析學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特征。
24、構(gòu)建erp應(yīng)用績效評價(jià)體系。
25、網(wǎng)絡(luò)攻防雙方信息不對稱博弈分析。
26、網(wǎng)絡(luò)蜜罐預(yù)警管理模型研究。
27、網(wǎng)絡(luò)蜜罐檢測技術(shù)與信息記錄手段分析。
28、動(dòng)漫企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究。
29、數(shù)字游戲企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究。
30、微型軟件企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營模式研究。
31、網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)鏈價(jià)值管理研究。
32、高校科學(xué)數(shù)據(jù)管理研究。
33、網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新研究。
34、異構(gòu)無線融合網(wǎng)絡(luò)中無線資源管理關(guān)鍵技術(shù)研究。
35、云計(jì)算環(huán)境下動(dòng)態(tài)資源管理關(guān)鍵技術(shù)研究。
36、基于g/s模式的三維地質(zhì)災(zāi)害信息管理平臺(tái)研究。
37、數(shù)字圖書館內(nèi)容管理開源軟件應(yīng)用與評價(jià)研究。
38、基于erp系統(tǒng)的供應(yīng)商成本管理研究。
39、我國著作權(quán)集體管理制度的困境與出路。
40、面向用戶服務(wù)需求的云計(jì)算管理機(jī)制研究。
41、基于聲望的信任管理關(guān)鍵技術(shù)研究。
42、面向政府危機(jī)決策的信息管理機(jī)制研究。
43、民國時(shí)期報(bào)業(yè)管理學(xué)術(shù)思想研究。
44、高校圖書館人力資源管理創(chuàng)新研究。
45、基于web的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
46、基于b/s模式的設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
47、學(xué)生綜合管理信息系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)。
48、高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
49、計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
50、我國著作權(quán)集體管理制度研究。
51、基于uml的學(xué)生管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
52、山東科技大學(xué)教務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)。
53、虛擬樣機(jī)協(xié)同仿真平臺(tái)的數(shù)據(jù)/模型管理技術(shù)研究。
54、基于設(shè)備管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)。
55、基于snmp的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
56、高校教務(wù)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)分析和模型研究。
57、新型電動(dòng)汽車鋰電池管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)。
58、基于c/s與b/s混合結(jié)構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)。
59、軟件開發(fā)項(xiàng)目管理研究。
60、基于snmp的數(shù)據(jù)采集及性能管理的研究。
公共人力資源管理論文題目。
1、分析我國農(nóng)村社會(huì)保障。
2、我國人才測評工作存在的主要問題。
3、淺析我國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化的問題。
4、河北省人才中介市場的現(xiàn)狀及發(fā)展完善研究。
5、我國勞動(dòng)力移動(dòng)與靈活就業(yè)研究。
6、組織結(jié)構(gòu)對服務(wù)性行業(yè)人力資源管理的影響。
7、人力資本積累對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率研究。
8、我國勞動(dòng)力成本上升的原因分析。
9、中國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移探析。
10、我國農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)分析。
11、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)狀況分析。
12、某某地區(qū)農(nóng)村人力資源狀況調(diào)查分析。
13、女性勞動(dòng)力就業(yè)狀況分析。
14、論女性勞動(dòng)力就業(yè)障礙分析。
15、淺議女性勞動(dòng)力就業(yè)歧視。
16、女大學(xué)生就業(yè)問題探討(女大學(xué)生就業(yè)難問題分析)。
17、我國高校畢業(yè)生就業(yè)難的經(jīng)濟(jì)學(xué)原因分析。
18、農(nóng)村勞動(dòng)力(或女性勞動(dòng)力、大學(xué)生)就業(yè)問題芻議。
19、中國人才流動(dòng)問題及對策研究。
20、對城市人才流動(dòng)現(xiàn)狀分析。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十一
作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，關(guān)系到教學(xué)效果的提升和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。近期，我在備課過程中思考了如何設(shè)計(jì)出新穎的作業(yè)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)既能夠激發(fā)學(xué)生的思維，又能夠全方位地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。我將在以下五個(gè)方面詳細(xì)探討我在作業(yè)設(shè)計(jì)方面的心得體會(huì)。
首先，作業(yè)設(shè)計(jì)要挖掘?qū)W生的多元潛能。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的興趣、愛好和潛能各有不同。設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)就要充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，為他們提供能夠展示自己優(yōu)勢的機(jī)會(huì)。比如，在語文作業(yè)中，我通過讓學(xué)生選擇自己喜歡的書籍，編寫讀后感或者進(jìn)行素材收集，讓學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域展現(xiàn)自己。這樣一來，學(xué)生們可以在作業(yè)中找到樂趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，作業(yè)設(shè)計(jì)要關(guān)注學(xué)生的情感需求。情感是一個(gè)人的內(nèi)心世界，它與學(xué)習(xí)密切相關(guān)。學(xué)生的情感狀態(tài)會(huì)直接影響學(xué)習(xí)效果，因此，設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)可以適當(dāng)引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，激發(fā)他們的情感參與。例如，我在數(shù)學(xué)作業(yè)中引入情景題，讓學(xué)生通過解決問題來培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)他們的自信心。在語文作業(yè)中，我設(shè)計(jì)了一道開放式作文題目，鼓勵(lì)學(xué)生傾訴自己心中真實(shí)的感受和想法，以促進(jìn)情感的表達(dá)和交流。這些新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)從情感的層面培養(yǎng)了學(xué)生的自我認(rèn)知和社會(huì)情感。
第三，作業(yè)設(shè)計(jì)要注意與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)并不是與生活割裂的，它應(yīng)該與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相融合。通過新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)，可以讓學(xué)生在實(shí)際生活中感受到知識(shí)的滲透和運(yùn)用。在地理作業(yè)中，我邀請學(xué)生以家鄉(xiāng)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)一份旅游攻略，加深學(xué)生對地理知識(shí)的理解。在英語作業(yè)中，我設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于國際新聞的小組討論，讓學(xué)生透過新聞了解世界事務(wù)。這些與生活緊密結(jié)合的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅使學(xué)習(xí)更具趣味性，也增強(qiáng)了學(xué)生對知識(shí)的記憶和理解。
第四，作業(yè)設(shè)計(jì)要注重學(xué)生的參與性和合作性。學(xué)生之間的互動(dòng)和合作是學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。在科學(xué)作業(yè)中，我設(shè)計(jì)了一次小組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們合作進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和總結(jié)。在歷史作業(yè)中，我邀請學(xué)生組成小組進(jìn)行選題研究，大家一起完成調(diào)研和匯報(bào)。這些新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生之間的合作意識(shí)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
最后，作業(yè)設(shè)計(jì)要關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新和思維能力。創(chuàng)新和思維能力是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。通過設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)可以激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。在數(shù)學(xué)作業(yè)中，我引入了一些開放性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和探索解決方法。在音樂作業(yè)中，我設(shè)計(jì)了一次創(chuàng)作小品演出，鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)作曲目和編排表演。通過這些新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠鍛煉自己的創(chuàng)新能力和問題解決能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和批判性思維。
通過實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)新穎的作業(yè)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，也能夠全方位地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。因此，在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我將繼續(xù)挖掘?qū)W生的多元潛能，關(guān)注學(xué)生的情感需求，與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)生的參與性和合作性，以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思維能力。相信通過不斷更新作業(yè)設(shè)計(jì)的方式，能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高他們的學(xué)習(xí)效果。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十二
2、我國自主品牌汽車車聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的盈利模式創(chuàng)新研究
3、建筑業(yè)人工成本上漲趨勢及應(yīng)對策略研究
4、我國軍民融合產(chǎn)業(yè)融資問題研究
5、電動(dòng)汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施投資價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素研究
6、基于面板數(shù)據(jù)的中國股份制商業(yè)銀行資本效率實(shí)證分析
7、我國商業(yè)銀行盈利模式市場化轉(zhuǎn)型研究
8、融資約束與企業(yè)貿(mào)易模式選擇
9、我國紡織服裝上市公司社會(huì)責(zé)任履行能力的提升研究
10、掙值法用于建筑工程成本控制的研究
11、事務(wù)所行業(yè)專長與審計(jì)質(zhì)量的關(guān)系
12、煤炭上市公司資本結(jié)構(gòu)對企業(yè)價(jià)值影響的實(shí)證研究
13、制造業(yè)上市公司成本費(fèi)用變動(dòng)對財(cái)務(wù)競爭力的影響
14、化石能源低位下的中國碳減排成本研究
15、融資方式對我國醫(yī)藥制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出影響的區(qū)域差異研究
16、s公司物流海運(yùn)成本優(yōu)化
17、n公司epc項(xiàng)目成本超支原因分析與對策研究
18、內(nèi)部控制視角下高等學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范研究
19、hq公司物流成本的控制與優(yōu)化
20、大型設(shè)備吊裝總承包項(xiàng)目的費(fèi)用控制
21、第四季度金融會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)
22、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及防范措施淺析
23、關(guān)于強(qiáng)化金融會(huì)計(jì)內(nèi)部審計(jì)的對策探討
24、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控
25、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對傳統(tǒng)金融會(huì)計(jì)的影響
6、新型金融環(huán)境下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的原因分析
27、淺述互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算及稅收管理
28、淺談互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算問題
29、第一季度金融會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)
30、商業(yè)銀行金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制
31、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
32、淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代下金融會(huì)計(jì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
33、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范路徑分析
35、新形勢下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因與防范措施研究
36、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控策略
37、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控
38、分析金融會(huì)計(jì)視角下的金融風(fēng)險(xiǎn)防范
39、應(yīng)用型高校金融會(huì)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究
40、互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算問題分析
41、中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)金融會(huì)計(jì)專業(yè)委員會(huì)20學(xué)術(shù)年會(huì)召開
42、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及防范路徑
43、信息化背景下的金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析
44、加強(qiáng)企業(yè)金融會(huì)計(jì)制度建設(shè)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
45、淺析金融會(huì)計(jì)
46、淺談金融會(huì)計(jì)綜合效益指標(biāo)創(chuàng)新管理問題
47、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
48、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
49、金融會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)市場環(huán)境的塑造
50、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范對策
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十三
3、平面設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的高低，是衡量一個(gè)社會(huì)文明層次優(yōu)劣的尺碼之一。
4、平面廣告設(shè)計(jì)中文案的重要性。
5、略論比較廣告的管理。
6、vi設(shè)計(jì)與市場經(jīng)濟(jì)。
7、廣告創(chuàng)意的文化性。
8、廣告?zhèn)鞑サ男蜗髴?zhàn)略。
9、廣告文案創(chuàng)意中的求異思維。
10、電腦軟件語言的運(yùn)用與創(chuàng)意。
11、試論廣告在企業(yè)傳播之比較研究。
12、論加入世貿(mào)組織對中國廣告業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
13、字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中不可替代的重要性。
14、名人與廣告。
15、如何在平面廣告設(shè)計(jì)中把字體、圖形、色彩精美的結(jié)合起來。
16、時(shí)尚與設(shè)計(jì)。
17、論廣告違法行為的法律責(zé)任。
18、整合營銷傳播的理論與實(shí)踐。
19、廣告設(shè)計(jì)的定位策略。
20、廣告創(chuàng)意與消費(fèi)心理。
21、設(shè)計(jì)創(chuàng)意之我見。
22、廣告與情感。
24、忠誠品牌營銷的基本原理與現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用價(jià)值。
25、戶外廣告創(chuàng)意研究。
26、論圖形資料庫在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的借鑒與應(yīng)用。
27、廣告與色彩。
28、如何構(gòu)建科學(xué)的廣告管理體制。
29、論廣告的法律責(zé)任與道德責(zé)任。
30、在包裝設(shè)計(jì)時(shí)，如何科學(xué)客觀的進(jìn)行市場分析。
31、藝術(shù)設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
32、廣告設(shè)計(jì)與民族文化。
33、廣告與個(gè)性心理特征。
34、廣告策劃與現(xiàn)代廣告運(yùn)動(dòng)。
35、廣告與倫理。
36、路牌廣告的.色彩設(shè)計(jì)。
37、報(bào)紙廣告創(chuàng)意研究。
38、我國報(bào)紙廣告經(jīng)營的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究。
39、論名人廣告的道德責(zé)任。
40、平面廣告、書裝的版式設(shè)計(jì)在未來的發(fā)展形式探索。
41、淺談平面設(shè)計(jì)中的視覺元素。
42、廣播廣告創(chuàng)意研究。
43、色彩在廣告設(shè)計(jì)中的地位淺析。
44、廣告法制建設(shè)與廣告市場的規(guī)范化。
45、試談廣告的信息、主題與創(chuàng)意之間的關(guān)系。
46、廣告意境的創(chuàng)造。
47、廣告與藝術(shù)。
48、中國ci戰(zhàn)略的現(xiàn)狀研究。
49、論圖形化的標(biāo)志設(shè)計(jì)。
50、廣告?zhèn)鞑サ钠放茟?zhàn)略。
51、廣告定位策略新探。
52、廣告訴求原則。
53、中國畫與平面設(shè)計(jì)互補(bǔ)性及精美結(jié)合。
54、電視廣告創(chuàng)意研究。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十四
電力公司全面預(yù)算管理問題研究
3.制造業(yè)上市公司負(fù)債融資對投資行為影響的實(shí)證研究
4.遼寧裝備制造業(yè)上市公司可持續(xù)增長能力評價(jià)研究
5.j銀行n支行操作風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制的研究
6.k銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制研究
7.基于商譽(yù)-凈資產(chǎn)模型的商業(yè)銀行價(jià)值評估研究
8.我國金融類上市公司社會(huì)責(zé)任績效和財(cái)務(wù)績效的關(guān)系研究
9.表外業(yè)務(wù)發(fā)展對商業(yè)銀行績效和風(fēng)險(xiǎn)水平影響的實(shí)證研究
10.在華外資銀行盈利能力差異性與影響因素研究
11.h銀行基于平衡計(jì)分卡的績效管理研究
12.評估機(jī)構(gòu)倫理氣氛與評估師越軌行為關(guān)系研究
13.會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人內(nèi)部治理機(jī)制研究
14.地方高校預(yù)算控制體系研究
15.建設(shè)銀行黑龍江省分行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)管理研究
16.我國上市鋼鐵企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警及應(yīng)用研究
17.政治關(guān)聯(lián)對鐵路債務(wù)融資能力影響及風(fēng)險(xiǎn)管控研究
18.農(nóng)民專業(yè)合作社績效及影響因素研究
19.醫(yī)藥制造業(yè)上市公司廣告支出與財(cái)務(wù)績效的關(guān)系研究
20.岳池縣農(nóng)村白酒企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)研究
21.基于財(cái)務(wù)視角的電力基建工程風(fēng)險(xiǎn)控制研究
22.流通成本變動(dòng)與制造業(yè)空間集聚的機(jī)制分析
23.出口代理企業(yè)內(nèi)部控制體系構(gòu)建與評價(jià)
24.利率市場化環(huán)境下hf農(nóng)商行內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價(jià)系統(tǒng)構(gòu)建研究
25.綠色建筑運(yùn)營階段隱性成本估算模型研究
26.齊二機(jī)床公司成本控制問題研究
27.我國小額貸款公司債權(quán)融資問題研究
28.a航運(yùn)公司內(nèi)部控制缺陷研究
29.我國制造業(yè)上市公司信用風(fēng)險(xiǎn)評估研究
30.制造業(yè)企業(yè)預(yù)算管理的完善研究
31.金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)在企業(yè)中的原因和防范措施
32.如何防范與化解金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
33.企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
34.如何發(fā)揮金融會(huì)計(jì)在金融風(fēng)險(xiǎn)防范中的作用
35.安徽省金融會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)召開第四次會(huì)員代表大會(huì)暨四屆一次理事會(huì)
36.淺談金融會(huì)計(jì)在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的作用
37.保險(xiǎn)行業(yè)金融會(huì)計(jì)在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的作用
38.新型金融環(huán)境下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因與防范措施分析
39.互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)監(jiān)督探討
40.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范路徑思考
41.金融會(huì)計(jì)國際化對我國商業(yè)銀行的影響研究
42.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
43.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
44.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
45.結(jié)合金融會(huì)計(jì)的角度探討金融風(fēng)險(xiǎn)防范
46.金融會(huì)計(jì)理論在茶葉經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用
47.以金融會(huì)計(jì)服務(wù)促進(jìn)區(qū)域茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究
48.淺析商業(yè)銀行金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制
49.金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施分析
50.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
畢業(yè)論文基本要求：
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個(gè)側(cè)面。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過程中，需要經(jīng)過開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個(gè)過程，其中開題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過程，也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十五
筆者針對閱讀課中理由設(shè)計(jì)的重要性、設(shè)計(jì)的原則以及理由的分類，闡述如何在閱讀課上科學(xué)的設(shè)計(jì)理由：包括理由明確具體、有計(jì)劃性、有啟發(fā)性、有多樣性、有階梯性、有度。
以此來體現(xiàn)閱讀課教學(xué)的實(shí)效性，從而提高初中生的英語閱讀能力。
一、理由的提出
在初中英語教學(xué)中，閱讀課已占據(jù)主導(dǎo)地位，它直接關(guān)系到學(xué)生的閱讀能力和效果。
優(yōu)秀生回答理由相對過多，中等及中等以下學(xué)生回答理由相對過少;理由的設(shè)置沒能引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)、引發(fā)學(xué)生積極深思的閱讀習(xí)慣等等。
基于上述理由，在本篇論文中，筆者主要針對初中英語閱讀課上，如何科學(xué)合理地設(shè)計(jì)理由進(jìn)行研究。
之前，也有很多學(xué)者進(jìn)行了系統(tǒng)性的研究，提出了一些策略和策略。
本課題結(jié)合了前人的經(jīng)驗(yàn)，又提出了一些個(gè)人的觀點(diǎn)，以改善初中英語閱讀課教學(xué)。
二、閱讀課中理由設(shè)計(jì)的重要性
英語閱讀課的目的是教會(huì)學(xué)生閱讀策略和閱讀技巧，有目的的閱讀材料，獲取其中的相關(guān)信息，并對所獲取的信息進(jìn)行分析，歸納，進(jìn)行信息重組，以此來理解文章的內(nèi)容。
因而，在閱讀教學(xué)中，理由的設(shè)計(jì)極為關(guān)鍵。
好的理由可以讓學(xué)生大大受益。
科學(xué)、合理及巧妙的設(shè)計(jì)理由會(huì)更大限度的理解文章的內(nèi)涵，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的深思，進(jìn)而提高課堂閱讀的效率，從而達(dá)到優(yōu)化課堂的效果。
教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)重視理由的設(shè)計(jì)，把學(xué)生引入理由情境，引導(dǎo)他們積極深思，提高學(xué)生的語言綜合運(yùn)用的能力。
由此可見，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程中，閱讀能力尤為重要，而理由的設(shè)計(jì)又直接影響閱讀的效果。
因此，筆者通過對初中英語閱讀課的理由設(shè)計(jì)進(jìn)行研究，希望提高學(xué)生的閱讀能力。
三、閱讀課中教學(xué)理由設(shè)計(jì)的原則以及理由的分類
1、目標(biāo)性原則
教師設(shè)計(jì)課堂上所提的理由，必須圍繞教學(xué)目標(biāo)，為完成本堂課的教學(xué)任務(wù)服務(wù)。
備課時(shí)要認(rèn)真鉆研教材，緊緊圍繞重點(diǎn)、針對難點(diǎn)、扣住疑點(diǎn)，避開隨意性、盲目性和主觀性。
2、層次性原則
教師設(shè)計(jì)理由時(shí)應(yīng)分出層次，力爭讓不同層次的學(xué)生在不同程度上有所發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)因材施教的原則。
3、漸進(jìn)性原則
知識(shí)的掌握、學(xué)生能力的培養(yǎng)是一個(gè)由少到多、由淺入深、由易到難逐步積累的過程。
提問的設(shè)計(jì)要遵循由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)。
4、量力性原則
教師在理由的設(shè)計(jì)過程中，充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生并科學(xué)地估計(jì)他們的知識(shí)和智力水平，真正做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，理由設(shè)計(jì)要有“彈性”。
至于初中英語閱讀課教學(xué)理由的分類，從閱讀材料本身來看，“理由大致分為以下三類：認(rèn)知類理由，分析類理由及評價(jià)類理由。
這類理由只要通過快速閱讀或?yàn)g覽就能把握文中事實(shí)和細(xì)節(jié)，從閱讀材料中找出正確答案。
這類練習(xí)可訓(xùn)練學(xué)生又快又準(zhǔn)的獲取信息的能力。
與認(rèn)知類理由相比，分析類理由難度上升，不僅要求學(xué)生掌握句子的表層意思，更能挖掘句子的深層含義，并考察學(xué)生理解、分析理由的能力。
回答分析理由時(shí)，既要理解句子的字面意思，而且能理解句子的隱含之意，并運(yùn)用文中的語言線索進(jìn)行分析、重組和歸納，根據(jù)上下文揣摩真正的含義，這種練習(xí)可以訓(xùn)練學(xué)生分析、推理和歸納的能力，是閱讀能力提升的重要手段。
關(guān)于評價(jià)類理由，要求學(xué)生根據(jù)閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和看法，圍繞閱讀材料中的理由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
這類理由不僅是對學(xué)生思維能力的考察，也是對學(xué)生語言能力的檢驗(yàn)，難度大，層次高。
基于以上三種分類，教師在設(shè)計(jì)理由的時(shí)候一定要多加深思，巧妙、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計(jì)。
四、閱讀課中理由提出的策略
而從學(xué)情來看，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況來設(shè)計(jì)理由。
在一個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的層次大不相同，因此，在設(shè)計(jì)理由的時(shí)候應(yīng)照顧到每一位學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中，才能體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性。
1、理由的設(shè)計(jì)要明確具體
閱讀理由的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的水平，能為學(xué)生理解，讓學(xué)生有思路可循，切不可含糊不清，影響學(xué)生的閱讀效果。
2、理由的設(shè)計(jì)要有計(jì)劃性
教師在設(shè)計(jì)理由前，要仔細(xì)備課，認(rèn)真研讀閱讀材料，之后精心設(shè)計(jì)理由。
而且，對于同樣一個(gè)理由，可能會(huì)有幾個(gè)答案，這就要求教師深思如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)，如何訓(xùn)練學(xué)生的多角度的深思理由的能力。
因此，充分備課非常重要。
3、理由的設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性
教師在設(shè)計(jì)理由時(shí)，要考慮理由的提出會(huì)訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在深思后得出答案，從而，讓學(xué)生在課堂上養(yǎng)成動(dòng)腦的好習(xí)慣，積極參與深思理由的教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)而，提高英語的閱讀能力。
(1.)理由的設(shè)計(jì)要有多樣性
為了更好的理解一篇文章，閱讀理由的設(shè)置要靈活多樣，在教學(xué)過程中，可設(shè)置選擇題，問答題，判斷正誤題，填充表格題等等，全方位、多角度的訓(xùn)練學(xué)生的`閱讀能力。
(2.)理由的設(shè)計(jì)要有階梯性
首先，閱讀理由的設(shè)計(jì)應(yīng)難易結(jié)合，因?yàn)槲覀儗W(xué)生的層次參差不齊，這樣題型的設(shè)置會(huì)讓全體同學(xué)都參與到課堂活動(dòng)中來，而不是只關(guān)注某幾個(gè)學(xué)生。
這樣的教學(xué)手段會(huì)推動(dòng)所有同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投入課堂活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，閱讀理由的設(shè)計(jì)應(yīng)層層遞進(jìn)，先設(shè)計(jì)一些鋪墊性的理由，逐漸深入，提出揭示文章主題的理由，由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)，達(dá)到理解文章深層含義的目的。
(3.)把握理由設(shè)計(jì)的度
理由的設(shè)計(jì)要把握好度，難度、深度和廣度。
科學(xué)的設(shè)計(jì)理由，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)和深思的快樂，同食也激發(fā)學(xué)生的思維能力，提升英語的綜合能力。
五、結(jié)論
初中英語閱讀教學(xué)中，理由設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵。
在理由設(shè)計(jì)與實(shí)施的環(huán)節(jié)，應(yīng)根據(jù)學(xué)情，設(shè)計(jì)好每一個(gè)理由。
理由的設(shè)計(jì)要明確具體，有計(jì)劃性，有啟發(fā)性，有多樣性，有階梯性，有度。
要符合學(xué)生的水平，要精心設(shè)計(jì)、深思理由，要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，理由的形式要靈活多樣，理由要難易結(jié)合、鼓勵(lì)全員參與，要把握好難度、深度和廣度。
理由之間應(yīng)有聯(lián)系，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。
遵循著這樣的設(shè)計(jì)模式，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)對閱讀課教學(xué)的改善。
參考文獻(xiàn)：
〔1〕程曉堂，鄭敏《英語學(xué)習(xí)策略》北京：外語教學(xué)與研究出版社2002
〔2〕范煜華精心設(shè)計(jì)課堂提問，提高課堂教學(xué)效率中小學(xué)外語教學(xué)2004.6
〔4〕劉潤清《英語教育研究》北京：外語教學(xué)與研究出版社2004
作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十六
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文是每個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)都需要寫的。
工具/原料。
wordaspsql2000。
方法/步驟。
1
打開一個(gè)word，新建一個(gè)文件，
首先需要寫的是論文的題綱也就是目錄。
引言。
第一章緒論。
1.1課題背景。
1.2研究目標(biāo)。
1.3系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的選擇。
第二章開發(fā)工具的介紹。
2.1iis的配置及主頁發(fā)布。
2.2asp的介紹。
第三章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。
3.1數(shù)據(jù)庫的概念。
3.2新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫。
3.3數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)。
第四章留言板的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
4.1用戶、管理員瀏覽模塊。
4.2用戶留言及修改模塊。
4.3用戶注冊模塊。
4.4管理員登陸模塊。
4.5管理員回復(fù)與刪除留言模塊。
總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
2
題綱目錄定好后就開始寫下面的論文了，第一，第二章都是一篇的理論知識(shí)，這些理論方面的可以去百度搜，然后組織成自己的語言來寫入。
3
第三章是數(shù)據(jù)庫的介紹。
數(shù)據(jù)庫的建立。
如數(shù)據(jù)庫表的建立。
數(shù)據(jù)er圖。
數(shù)據(jù)流分析。
4
數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的建立都需要用到sql語句，
數(shù)據(jù)表的字段類型，做用，說明，字段名。
如下圖。
在word里畫圖標(biāo)的方式。
5
數(shù)據(jù)er圖。
6
數(shù)據(jù)流圖。
7
第四章留言板的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
這一章主要介紹了留言板具體是如何設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的。
每一小節(jié)介紹一個(gè)功能，
如：用戶注冊模塊，
首先介紹這個(gè)模塊的功能，此模塊是游客注冊，當(dāng)游客輸入用戶名密碼姓名等信息后點(diǎn)擊提交，就可以將此數(shù)據(jù)存放至用戶數(shù)據(jù)表中。
注冊模塊實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵代碼分析：
8
最后是總結(jié)?？偨Y(jié)主要是寫此篇文章得到的一個(gè)什么結(jié)論，學(xué)到哪些文章等內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)，致辭。
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作業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目篇十七
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43、室內(nèi)設(shè)計(jì)中創(chuàng)意思維的研究。
44、高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制課程體系構(gòu)建與實(shí)踐——以建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例。
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