幼兒園食堂工作匯報材料(優(yōu)質22篇)

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    總結是對過去工作的回顧,也是為未來工作做好準備的一種方法。總結要與實際情況相結合,關注未來的規(guī)劃和發(fā)展??偨Y范文中展示的成功經驗和教訓都值得我們借鑒和吸收。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇一
    質檢證明等相督促、互相監(jiān)督,腐爛變質等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。所有采購發(fā)票由園長統(tǒng)一審批。所需食材隨用隨送,不在幼兒園存放;肉類索取動檢證明。除了幼兒飲用奶由供貨商提供外,其余所有成品均由我們自己制作,確保安全。副食品定期供貨,驗收合格后由后勤主任入庫保管。
    48小人員能規(guī)范操作,時刻注意安全??傊诟骷夘I導的關懷和幫助下,我園的食堂工作取得了一定的成績,多次受到各級領導的好評。當然,我們的工作還存在一定的問題。今后,我們將繼續(xù)本著思想到位、管理有力、服務超前的意識,使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇二
    吉慶小學幼兒園于9月開始招生,總投資30萬元,占地平方米,綠化面積144平方米,幼兒園服務小吉樂、大吉樂、永固、平湖、呂寨、安慶、順德7個行政村?,F有教學班4個,幼兒130名,教職工8人。在各級領導的關心指導下,我園認真貫徹落實《發(fā)展規(guī)劃》和《綱要》精神,以“讓農村孩子享受最好的學前教育”為辦園宗旨,堅持“一切為了孩子”的辦園理念,深入落實幼教工作各項要求,提高素質,樹立形象,精心打造規(guī)范的公辦園所。自開學以來得到家長的認可,受到社會的一致好評?,F將我園幼教工作情況匯報如下:
    我園自開學以來購置了大型玩具5件,室內配備了空調、電視機、vcd、錄音機、音響等教學設施,毛巾、口杯等生活用品人手一件,保證干凈衛(wèi)生。園內設沙池、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園,讓孩子課內課外都能在玩中學、學中玩。
    我園教師隊伍本科學歷1人,中專學歷4人,高中學歷1人,她們均能根據幼兒的年齡和心理特征組織班級管理,分析和做好幼兒發(fā)展情況記錄,并能根據班級幼兒特征,制定切實可行的教育教學計劃。自開學以來,為了提高教師的師德業(yè)務素質,園內從提高教師幼教基本功入手,采取了骨干教師示范法,讓園內骨干教師上公開課,開講座等形式起模范帶頭作用,制訂了每學期每人掌握兩項技能的制度,爭取全員教師在講、寫、彈、唱、跳、畫、手工等方面的能力大大提高。
    我園制定嚴格的安全規(guī)章制度,構建和諧平安幼兒園:
    1、接送安全:開學初與家長簽訂安全責任書,讓家長樹立安全責任意識,準時接送,積極與教師溝通。
    2、衛(wèi)生安全:教師每天做好幼兒的晨午檢,做到一看二摸、三問四查,危險品不得帶入園內。
    3、消防安全:定期對幼兒進行消防意識教育,組織消防演練,有針對性的`交給幼兒自我保護方法。
    吉慶小學幼兒園剛剛起步,相信在各級領導的親切關懷下,教育部門的正確指導下,通過全園教職工的努力,一定會發(fā)展成一所讓家長滿意的規(guī)范化園所。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇三
    滿懷著希望和憧憬,滿載著欣慰和喜悅,我們在園長的帶領下在全體教師的配合支持下,共同走過了發(fā)展中的一個學期。我們本著對孩子們負責,對家長們負責,對幼兒園發(fā)展負責的原則,踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足,為了能把以后的工作做得更好,在這里我把這學期的工作情況做一下總結:
    一、思想工作方面。我們園深入貫徹上級教育方針,堅持保教并重的原則,以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,在此期間,我們園實行了班級責任到人,定期檢查常抓不懈,以此來充分的調動老師們的工作積極性,發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進步。
    二、環(huán)境創(chuàng)設方面。
    我們根據本園的實際情況,對室內的墻壁進行了裝飾。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題,并自主學習,從中感受心中樂園的快樂。
    在環(huán)創(chuàng)中,老師們從自身做起,遇事相互幫助相互鼓勵,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。
    三、教育方面。
    —1—。
    我們從常規(guī)入手,從自我做起,做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,親切歡迎每一位小朋友,主動問好,并嚴格要求自己的言談舉止,為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。
    課堂上從生活點滴抓起,引導幼兒形成良好的坐姿習慣,說話先舉手,安靜傾聽他人說話,不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。
    我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃,如何備課做簡易教具,如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學狀況,認真開展公開課的評課。每次活動后,大家都相互交流心德提出改進意見。
    四、我園根據幼兒年齡情況,制定教學計劃。
    我們從課堂禮儀入手,學說一句完整的普通話,讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成,并結合資料的積累,在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領。
    我們從學習幾句通順的普通話入手,再通過創(chuàng)設生活情景(故事表演),以日常生活為切入點,在小班的基礎上,進一步掌握普通話,的本領。
    —2—。
    出現一半先懂一半慢懂的局面,老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。
    音樂舞蹈教學方面。我們充分利用課間活動時間,組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓,讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣,同時也陶冶情操,從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練,并喜歡上舞蹈課。
    五、保教方面:
    我們合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結合室內外結合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整天素質。在孩子們入園前,每天先做好教師內外的通風衛(wèi)生工作,每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,同時做好藥品管理記錄,即時發(fā)現問題及時通知家長。
    六、安全方面。
    我們時刻牢記。眼中有孩子,心中有安全,處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理,以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內追逐時、進餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,及時發(fā)現問題,及時整改。
    七、家長方面。
    —3—。
    我們做到主動親切與家長溝通,利用早接晚送的時間和家長交流,平時多觀察小朋友在園的各種情況,孩子們的點滴進步成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,家長意見細心聽取,以此加深家園了解,促進家園關系共同成長。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學習、去探討去努力。
    以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來,我們一同再努力學習,再一同認真拼搏,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
    本學期存在的問題一、教學方面。
    1、由于家長觀點的驅使,使我園在教學方面還存在小學傾向問題。
    2、由于家長對幼兒教育的性質、功能、目標、內容的認識存在偏差,從而忽視幼兒良好行為習慣,情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
    —4—。
    教學內容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
    二、對教育教學方面改進的措施。
    1根據3—6歲兒童發(fā)展指南,提升幼兒身心健康發(fā)展,須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點。為此,我們還將與家長進行進一步的溝通。
    2、對我園來說,只要改變家長的觀念,取得家長對學前教育游戲的理解和配合,學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉,我們愿意不斷改進工作,做好家長工作的同時,提升教師的教育觀念,提高保教水平,用實力在市場競爭中立于不敗之地,我們有信心,有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。
    總之為了提高教學水平,引導孩子身心健康發(fā)展,我園必須強化師德建設,塑造師表風范增強師資隊伍,讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天。
    —5—。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇四
    幼兒園黨支部成立于,當時有3名黨員,現任黨支部書記同志由企業(yè)工委任命,自幼兒園成立以來,業(yè)務方面由教育局管理,黨務方面由管理,幼兒園黨支部正式歸屬民政局管理。幼兒園黨支部現有黨員9名,在這樣一個團隊中,黨支部在各個方面都發(fā)揮著巨大的戰(zhàn)斗堡壘作用,為幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造著良好的政治和組織環(huán)境。
    幼兒園先后獲得在長期的工作實踐中,形成了團結協(xié)作、互幫友愛的良好氛圍。
    (一)強化教師隊伍建設,提高辦園質量。
    這兩年,學前教育迎來了一個大好的發(fā)展時機,在評估驗收建設的推動和落實下,我們幼兒園在硬件和軟件上都有了巨大的變化,園貌和環(huán)境有了新的改變。正式運營;教師隊伍增加了;幼兒園的孩子也多了。在上級黨組織的領導和關心下,幼兒園黨支部凝聚人心,為謀求發(fā)展獻計獻。針對本園的實際,黨支部一班人,認真落實國家教育方針,統(tǒng)一思想,明確辦園方向,打破傳統(tǒng)教育思想的定勢和禁錮,把思想認識從嚴重的小學化觀念、做法中解放出來,謀求改革、發(fā)展的突破點,確立真正的科學的幼兒教育理念,把國家的《幼兒教育綱要》(試行)精神落實到具體的教育行為中去,教育好孩子,服務好家長,同時培養(yǎng)出我們自己的一批教師,真正起到示范和榜樣的作用。
    1、“學習使人進步”在這個學習型社會中,作為幼兒教師更要不斷的更新觀念,積極學習,為此制定和完善了學習規(guī)劃和制度,每月確定重點學習內容,以學習帶動全園的政治學習,使學習教育有了組織保證。學習的形式采勸三結合”的辦法進行,一是集中學習和分散自學相結合;二是理論學習與實際工作相結合;三是理論學習與黨性黨風教育相結合。要求把黨風廉政建設的學習和科學發(fā)展觀及《做最好的黨員》一書的內容作為黨內“三會一課”、黨員培訓、職工學習的重要學習內容和考試內容,堅持每周四下午的學習時間,作到有記錄,有考勤。通過學習和討論的方式,真正把我園黨員干部和職工的思想統(tǒng)一起來,齊心協(xié)力地搞好幼兒園的各項工作。
    2、近年來我園始終堅持多方式的促進幼兒園的發(fā)展。先后開展了“教師崗位大練兵”“教學觀摩會”等活動,在提高本單位教師的專業(yè)技能的同時,帶動周邊幼兒園共同進步,收到了良好的效果。
    3、堅持“請進來,走出去“的學習理念,我園不定期邀請到了幼兒園優(yōu)秀教師前來開展教師崗位互換學習,并邀請了姐妹園所教師共同觀摩,幾年來不斷委派我園優(yōu)秀教師赴省外學習先進的教育理念。以便更好地提高教育教學質量;行參觀學習,努力實現優(yōu)勢資源互補。
    (二)、展示教師風采,強化團隊意識。
    1、一個好的領導班子對一個集體會起著重要的作用,幼兒園黨。
    支部一班人,無論是工作,還是學習,都走在教職工前面。她們以身作則,率先垂范,加強自身的精神文明建設,有力地推動了全園精神文明活動的深入開展。在黨建活動中,我園黨支部積極開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭當先鋒”的演講比賽。
    2、師德建設是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的一個重要部分,為加強行風建設,展示我園教師風采,激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人,3月6日,在黨支部的組織下,開展了“慶三八師德演講比賽”,本次活動旨在抓好教師的師德師風建設,增強教師的.業(yè)務素質、師德修養(yǎng)及各方面的能力,更進一步增加教師文化素養(yǎng),提升教師的文化底蘊。
    (三)開展多種活動促進幼兒發(fā)展,增進家園聯系。
    為增加幼兒生活經驗,體驗校園之外的生活學習,我園于6月陸續(xù)開展各類社會實踐活動,活動主要安排為:小班組:公園郊游;中班組:逛超市;大班組:參觀小學。小班幼兒是學習社會交往的關鍵期,此次活動可以讓幼兒體驗到與集體在一起的快樂,對于少數民族孩子來說,更是學習語言的最佳時期,我們相信在游戲中,在寬松、自由的環(huán)境中,更有利于培養(yǎng)孩子的社會交往能力及語言表達能力;中班組要求:在尊重幼兒自主權利的基礎上,進一步發(fā)揮了幼兒的主導作用,為幼兒提供了一個自由、寬松的自主環(huán)境,讓幼兒在親身的體驗中快樂的學習,更加強化了幼兒對活動課《認識人民幣》的認識,達到了“玩中學,學中玩”的教育目標,同時也增加了幼兒的生活經驗,讓幼兒體驗到了自己購物成就感、購物的樂趣,感受著成長的快樂;大班組要求:讓幼兒更全面深切的感受到了幼兒園與小學的不同,不但提前熟悉了小學的學習環(huán)境,更對小學生的學習生活有了初步的體驗,強烈的激發(fā)了孩子入小學的興趣,消除陌生感,為孩子順利升入小學,適應小學學習環(huán)境做好準備工作。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇五
    幼兒園黨支部成立于20xx年,當時有3名黨員,現任黨支部書記同志由企業(yè)工委任命,自20xx年幼兒園成立以來,業(yè)務方面由教育局管理,黨務方面由管理,20xx年幼兒園黨支部正式歸屬民政局管理。幼兒園黨支部現有黨員9名,在這樣一個團隊中,黨支部在各個方面都發(fā)揮著巨大的戰(zhàn)斗堡壘作用,為幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造著良好的政治和組織環(huán)境。
    幼兒園先后獲得在長期的工作實踐中,形成了團結協(xié)作、互幫友愛的良好氛圍。
    二、創(chuàng)先爭優(yōu)做表率,愛崗敬業(yè)鑄師魂。
    (一)強化教師隊伍建設,提高辦園質量。
    服務好家長,同時培養(yǎng)出我們自己的一批教師,真正起到示范和榜樣的作用。
    1、“學習使人進步”在這個學習型社會中,作為幼兒教師更要不斷的更新觀念,積極學習,為此制定和完善了學習規(guī)劃和制度,每月確定重點學習內容,以學習帶動全園的政治學習,使學習教育有了組織保證。學習的形式采勸三結合”的辦法進行,一是集中學習和分散自學相結合;二是理論學習與實際工作相結合;三是理論學習與黨性黨風教育相結合。要求把黨風廉政建設的學習和科學發(fā)展觀及《做最好的黨員》一書的內容作為黨內“三會一課”、黨員培訓、職工學習的重要學習內容和考試內容,堅持每周四下午的學習時間,作到有記錄,有考勤。通過學習和討論的方式,真正把我園黨員干部和職工的思想統(tǒng)一起來,齊心協(xié)力地搞好幼兒園的各項工作。
    2、近年來我園始終堅持多方式的促進幼兒園的發(fā)展。先后開展了“教師崗位大練兵”“教學觀摩會”等活動,在提高本單位教師的專業(yè)技能的同時,帶動周邊幼兒園共同進步,收到了良好的效果。
    3、堅持“請進來,走出去“的學習理念,我園不定期邀請到了幼兒園優(yōu)秀教師前來開展教師崗位互換學習,并邀請了姐妹園所教師共同觀摩,幾年來不斷委派我園優(yōu)秀教師赴省外學習先進的教育理念。以便更好地提高教育教學質量;行參觀學習,努力實現優(yōu)勢資源互補。
    (二)、展示教師風采,強化團隊意識。
    1、一個好的領導班子對一個集體會起著重要的作用,幼兒園黨。
    支部一班人,無論是工作,還是學習,都走在教職工前面。她們以身作則,率先垂范,加強自身的精神文明建設,有力地推動了全園精神文明活動的深入開展。在黨建活動中,我園黨支部積極開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭當先鋒”的演講比賽。
    2、師德建設是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的一個重要部分,為加強行風建設,展示我園教師風采,激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人,20xx年3月6日,在黨支部的組織下,開展了“慶三八師德演講比賽”,本次活動旨在抓好教師的師德師風建設,增強教師的業(yè)務素質、師德修養(yǎng)及各方面的能力,更進一步增加教師文化素養(yǎng),提升教師的文化底蘊。
    (三)開展多種活動促進幼兒發(fā)展,增進家園聯系。
    為增加幼兒生活經驗,體驗校園之外的生活學習,我園于6月陸續(xù)開展各類社會實踐活動,活動主要安排為:小班組:公園郊游;中班組:逛超市;大班組:參觀小學。小班幼兒是學習社會交往的關鍵期,此次活動可以讓幼兒體驗到與集體在一起的快樂,對于少數民族孩子來說,更是學習語言的最佳時期,我們相信在游戲中,在寬松、自由的環(huán)境中,更有利于培養(yǎng)孩子的社會交往能力及語言表達能力;中班組要求:在尊重幼兒自主權利的基礎上,進一步發(fā)揮了幼兒的主導作用,為幼兒提供了一個自由、寬松的自主環(huán)境,讓幼兒在親身的體驗中快樂的學習,更加強化了幼兒對活動課《認識人民幣》的認識,達到了“玩中學,學中玩”的教育目標,同時也增加了幼兒的生活經驗,讓幼兒體驗到了自己購物成就感、購物的樂趣,感受著成長的快樂;大班組要求:讓幼兒更全面深切的感受到了幼兒園與小學的不同,不但提前熟悉了小學的學習環(huán)境,更對小學生的學習生活有了初步的體驗,強烈的激發(fā)了孩子入小學的興趣,消除陌生感,為孩子順利升入小學,適應小學學習環(huán)境做好準備工作。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇六
    各位領導、各位同志:
    大家好!
    時值隆冬,天氣寒冷,又逢期終,工作繁忙,各位領導不辭辛勞,來我校指導工作,我謹代表全體教職員工對你們的光臨表示熱烈的歡迎!并致以衷心的感謝!今天,大家齊聚一堂來專題研討學校幼兒園管理工作,并來我?,F場指導,是對我校方方面面工作的鞭策和肯定,在此,我將近年來學校抓幼兒教育工作的一些感悟和具體做法與大家交流,共同探討對學校幼兒園的管理。
    東壩鎮(zhèn)九年一貫制學校幼兒園原名東壩鎮(zhèn)小學幼兒園,成立于1995年9月。隨著辦園條件的改善和辦園水平的提高,辦園規(guī)模不斷擴大,于20xx年11月更名為東壩鎮(zhèn)九年一貫制學校幼兒園,是一所全日制幼兒園。全園占地面積20xx余平方米,建筑面積500平方米,戶外活動場地1600平方米,面向社會招收3~5周歲學齡前幼兒?,F設3個幼兒班(大班1個、中班1個、小班1個),入園幼兒150余名。
    建園以來,東壩鎮(zhèn)九年一貫制學校幼兒園教職工奮力拼搏,以“一流的管理、一流的設備、一流的環(huán)境、一流的服務、一流的師資、一流的質量”為辦園宗旨,樹立“奉獻、進取、求實、創(chuàng)新”的園風和“活潑、嚴謹、誠實、求真”的教風,以“打造品牌幼教,創(chuàng)建和諧樂園”為辦學目標,更新教育觀念,強化園所管理,加大投入,優(yōu)化環(huán)境,使我園的保教工作呈現出良好的發(fā)展勢頭。
    我園從事學前教育的教師比較專業(yè),具有較高的教學理論和實踐能力,師資水平達到了教學要求?,F有幼兒教師4人,其中園長一名,教師3名,都是大?;蛴變簬煼秾I(yè)、學前教育專業(yè)畢業(yè)。教師合格率為100%,學歷合格率為100%,能熟練掌握并運用現代化教學設施,彈、唱、跳、寫、畫等基本功扎實。
    我園的園所建設及配套設施均按照縣級實驗幼兒園的標準進行了配備,總投資10多萬元。該幼兒園設計科學、合理,各班有獨立配套的活動室、寢室及衛(wèi)生間。園內有與幼兒園規(guī)模適宜的戶外塑膠活動場地,設置了大型豪華滑梯、轉椅等設施。各班級均配有教學用的鋼琴、錄音機、電視機、vcd、玩具柜等等。設有一處面積約60平方米的多功能活動室,圖書閱覽室、角色游戲室、建構操作室、舞蹈室、資料室、保健室、教具室等各室齊全。經過孩子們的小手布置后的教學樓,處處洋溢著童心、童趣,富有現代特色,是幼兒生活、學習的美好樂園。配餐中心設有先進的廚具,能夠滿足孩子們的一餐兩點。環(huán)境創(chuàng)設符合幼兒特點,具有美化、綠化、兒童化、教育化功能,為幼兒創(chuàng)造了一個良好的生活學習環(huán)境。
    為了使我園的管理工作有章可循,依據《幼兒園工作管理條例》,建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責,并細化到人到崗,使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標和應盡的職責,提出了對幼兒的親情管理,微笑服務,使用文明用語,主動和家長溝通,與孩子交朋友,杜絕指責、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心,“在崗一分鐘,規(guī)范60秒,真情為幼兒,奉獻在崗位”,強化安全、衛(wèi)生、膳食等管理。各項制度的建立,使我園更加規(guī)范化、正規(guī)化、科學化。
    體幼兒,做好分類指導因材施教。在“健康、快樂、和諧、發(fā)展”的理念下,日常教學活動中注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展,注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習慣培養(yǎng),注重教學環(huán)境的創(chuàng)設及幼兒愉快學習方法的引導,多方位的開展興趣教學,全面實施幼教特色素質教育,真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學期教育工作計劃、月重點、周安排、一日活動設計等,教師每周寫教育筆記。有設計科學的一日生活作息制度,并嚴格執(zhí)行。有目的、有計劃地開展適合幼兒的體育活動。定期組織示范性、研究性的教育觀摩活動,建立科學的幼兒發(fā)展評估體系。建立家園聯系制度,定期召開家長會(學期初、末),向家長宣傳辦學理念,以及先進的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長,及時了解幼兒在園的情況,共同培養(yǎng)幼兒的良好習慣和品質,使幼兒健康成長。
    我園認真貫徹《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及有關法規(guī)、規(guī)章和制度,堅持“預防為主、防治結合”的方針,認真開展全園的幼兒衛(wèi)生保健工作。堅持做到每日晨檢,全日觀察,發(fā)現問題及時處理。對室內外環(huán)境、教玩具定期消毒,餐具每餐消毒。為確保幼兒健康成長,嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生制度》,把住病從口入關。做到每人一杯、一巾制,堅持幼兒餐具一餐一消毒,毛巾、水杯一天一消毒,幼兒使用的玩具經常性進行消毒。
    我園樹立“向科學要質量,以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念,全體教職工將扎實工作,進一步更新教育觀念,強化管理,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,朝著建設一流現代化高標準幼兒園的目標而努力,不斷使我園的保教工作邁上新臺階,為我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)作出新的貢獻。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇七
    忙碌的一年已悄然離去,迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結經驗,反思不足,在新的一年里確立更為明確的目標。
    我能認真領會教育局、幼教中心工作思路和學校辦學。
    精神,逐步落實規(guī)范管理,積極促進師幼發(fā)展,努力提供優(yōu)質保教,不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平,使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?,F將本年度個人主要工作總結如下:
    一、愛崗敬業(yè),快樂從教。
    作為幼兒園負責人,我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨:盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育,為家長解決后顧之憂,讓孩子健康快樂,讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,我潛心學習幼兒園管理理論,及時向校領導匯報幼兒園工作進展,積極征得各級領導對幼兒園工作的指導??吹接變簣@的發(fā)展,雖然一路辛苦,卻也充實快樂。
    二、規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新。
    --學習資料分享----。
    --學習資料分享----。
    擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方。
    面逐漸適應小學的學習和生活。
    三、努力進取,初見成效。
    正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,幼兒園教師隊伍日。
    論考核,以此樹立教師正。
    反思教育行為。本學年先后。
    質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,得。
    到了校領導和家長的一致好評。
    四、確立目標,繼續(xù)攀高。
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    得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年,我充滿了憧憬和希望,因為我看到了努力付出后的收獲,感受到領導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結經驗,找準前進的目標,不斷開拓進取,使幼兒園向更高目標發(fā)展。
    --學習資料分享----。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇八
    吉慶小學幼兒園于20xx年9月開始招生,總投資30萬元,占地20xx平方米,綠化面積144平方米,幼兒園服務小吉樂、大吉樂、永固、平湖、呂寨、安慶、順德7個行政村?,F有教學班4個,幼兒130名,教職工8人。在各級領導的關心指導下,我園認真貫徹落實《發(fā)展規(guī)劃》和《綱要》精神,以"讓農村孩子享受最好的學前教育"為辦園宗旨,堅持"一切為了孩子"的辦園理念,深入落實幼教工作各項要求,提高素質,樹立形象,精心打造規(guī)范的公辦園所。自開學以來得到家長的認可,受到社會的一致好評。現將我園幼教工作情況匯報如下:
    我園自開學以來購置了大型玩具5件,室內配備了空調、電視機、vcd、錄音機、音響等教學設施,毛巾、口杯等生活用品人手一件,保證干凈衛(wèi)生。園內設沙池、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園,讓孩子課內課外都能在玩中學、學中玩。
    我園教師隊伍本科學歷1人,中專學歷4人,高中學歷1人,她們均能根據幼兒的年齡和心理特征組織班級管理,分析和做好幼兒發(fā)展情況記錄,并能根據班級幼兒特征,制定切實可行的教育教學計劃。自開學以來,為了提高教師的師德業(yè)務素質,園內從提高教師幼教基本功入手,采取了骨干教師示范法,讓園內骨干教師上公開課,開講座等形式起模范帶頭作用,制訂了每學期每人掌握兩項技能的制度,爭取全員教師在講、寫、彈、唱、跳、畫、手工等方面的能力大大提高。
    我園制定嚴格的安全規(guī)章制度,構建和諧平安幼兒園:
    1、接送安全:開學初與家長簽訂安全責任書,讓家長樹立安全責任意識,準時接送,積極與教師溝通。
    2、衛(wèi)生安全:教師每天做好幼兒的晨午檢,做到一看二摸、三問四查,危險品不得帶入園內。
    3、消防安全:定期對幼兒進行消防意識教育,組織消防演練,有針對性的交給幼兒自我保護方法。
    吉慶小學幼兒園剛剛起步,相信在各級領導的親切關懷下,教育部門的正確指導下,通過全園教職工的努力,一定會發(fā)展成一所讓家長滿意的規(guī)范化園所。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇九
    一、指導思想:
    認真貫徹落主管部門關于《深入開展全市學校食品安全放心食堂創(chuàng)建工作的通知》精神,落實食品安全責任,加強我園食堂安全衛(wèi)生管理,消除食堂安全隱患,保證全園師生飲食健康安全,讓幼兒園小朋友都能得到均衡營養(yǎng),創(chuàng)放心食堂,努力打造明廚亮灶工程。
    二、工作目標:
    1、進一步完善食堂設施設備,改善食堂操作環(huán)境;
    2、合理修正食堂布局,像規(guī)范標準靠攏;
    3、規(guī)范幼兒園食堂炊事員操作,嚴格按流程制作飲食;
    4、加大炊事員培訓學習力度,定期組織學習,開展研討活動;
    5、強化安全服務意識,提高衛(wèi)生服務水平;
    6、做好應急預案,加強安全衛(wèi)生監(jiān)管,做好應急演練;
    7、創(chuàng)新食堂建設,提高菜品特色。
    三、主要措施。
    4、食堂人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執(zhí)行索證制度,做到無證不購。嚴格操作規(guī)程,杜絕食物中毒事件發(fā)生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無安全事故發(fā)生。
    6、正確處理工作人員之間的工作關系,要相互支持,友好相處、協(xié)同工作。工作人員要自覺做好本職工作,工作中吃苦耐勞,不斷提高飯菜質量,保證無差錯,安全無事故。改變工作方式,提高服務意識,工作人員個人方面要注意:上班時間要穿戴好工作服,不要在食堂會客,工作時間不做與工作無關的其他事宜。對于食堂內外,要堅持及時收拾干凈,保證飲用餐具、地面、庫房的整潔;使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
    幼兒園要高度重視放心食堂創(chuàng)建工作,齊心協(xié)力做好食堂各項管理工作,切實保障師生飲食安全,不斷完善食堂各項工作,爭做規(guī)范食堂、示范食堂。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十
    縣中心小學幼兒園創(chuàng)辦于,其前身是中心幼兒園,原址現在的鎮(zhèn)體育場。,由于老園長退休,幼兒園僅還有一名在編教師,經鎮(zhèn)黨委政府和當時的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委研究決定有中心小學附設幼兒園,接管并承辦鎮(zhèn)中心幼兒園。十年來,我園在學校和上級主管部門的重視、支持下,全園教職工內強素質,外塑形象,精心培育幼兒,為推動鎮(zhèn)幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻。目前,我園已發(fā)展成為設施較為完備、環(huán)境優(yōu)美,教育教學質量較高,群眾滿意,在和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有一定影響力的農村中心園。
    我園地處鎮(zhèn)中心,南連澮坪路,北依古澮河,東臨宿蒙路,西接鎮(zhèn)體育場。交通便利,人口密集,生源充足。全園占地近3000平方米,建筑面積600平方米,綠地面積2200平方米。全園現有7個班,在園幼兒453名。教職工14名,聘用教師6人。教師隊伍中11人大專畢業(yè),本科在學6人。14人獲得教師資格證書,園領導班子2人(園長1人,副園長1人),并取得園長崗位培訓證書。
    建園十年來,我們始終以《幼兒園教育指導綱要》和《安徽省幼兒園基本要求》為指導,始終秉承讓“孩子開心,家長放心”的辦園宗旨,確立了“團結勤奮;務實創(chuàng)新”的園訓,形成了“心中有目標,眼中有孩子,處處有教育”的園風。努力開創(chuàng)了幼兒教育的嶄新局面。盡管在辦園的過程中歷盡艱難坎坷,三易園址,經歷了群眾對我們小學辦園的懷疑、信任、滿意再到大力支持的創(chuàng)園過程。個中滋味只有親歷其中才能夠體會??蔁o論是在人民群眾懷疑的初創(chuàng)階段,還是在群眾滿意并大力支持的今天,我們的辦園信念卻從未動搖,那就是“盡我們所能,辦好附屬幼兒園,為的父老鄉(xiāng)親服好務,讓每個幼兒在我園能夠快樂、健康、幸福的成長!”也正因為如此,我們才贏得了群眾的信任,周邊的家長才舍近求遠,在街道上租房,把孩子送入我園,也正因為群眾的信任,我們才倍感肩上的擔子沉重,才有了一定要辦好幼兒園,竭盡全力做好幼教工作回報家長的動力。
    (一)抓好園干和園舍建設,
    加強幼兒園領導班子建設,培養(yǎng)和扶植園干部,并充分調動其工作積極性、主動性,開源節(jié)流,循序漸進,不斷改善幼兒園辦學條件,是我們建園之初的第一要務。
    俗語說,一個好校長,就是一所好學校,同樣的道理,一個好園長,就是一所好幼兒園。通過考察,經學校行政會研究,我們指定幼兒園主要由兩位同志負責,一個是有著25年幼教經驗和多年幼教管理經驗的葉素榮老師,一個是肯鉆研,業(yè)務能力強,并獲得“縣教壇新星”稱號的青年人陳丹教師負責。她們責任心強,工作能力棒,有極強的敬業(yè)及艱苦奮斗和自強不息精神,上任以來,每學期末都會向學校提出下學期幼兒園發(fā)展的新構想,每學期都會有幼兒園發(fā)展的新舉措,學校在困難,但只要是為了幼兒園的發(fā)展,學校行政研究可行以后,幾乎是每求必應。我們認為只要是對幼兒身心發(fā)展有益的,只要有利于幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,學校就會想盡辦法予以解決,對于幼兒園存在的問題,學校就必須同她們在一起想盡辦法化解。在學校的大力支持下,幼兒園在園舍設備上,我們從無到有,從40多人的學前班,發(fā)展到如今的453人,十年來,我們省吃儉用,艱苦辦園,先后在幼兒園:1、投資10萬余元購置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具;2、投資近15萬元硬化了余平方米的活動場地,為了防止幼兒跌傷,我們采納了幼兒園兩位管理人員較為人性化的合理建議,在玩具區(qū)域建設了近投資3萬元200平米的塑膠地面,這在我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園中我們可能是最早的一家了;3、為了做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,學校專門為幼兒園配置了飲水機、消毒柜、茶杯架、毛巾架、建自來水池并配有專供幼兒洗手的洗手液;4、開源節(jié)流為幼兒園添置電視機、vcd,配置了筆記本電腦;5、為幼兒園設立了舞蹈房,并配置了大功率空調一臺,盡管學校教學用房很緊張,這不僅是為了小學部能有好的生源,更是為了保證幼兒素質的全面發(fā)展,保證幼兒冬夏季的舞蹈教學;如果將來有房子我們還計劃為幼兒園設立專門的美術室。辦公室、園長室、廚房、休息室等。
    (二)抓師訓,強師能不斷提高幼兒教師的保教水平。
    我校幼兒教師,除了每周一要參加學校統(tǒng)一組織的政治學習外,其業(yè)務學習、園本培訓都是有幼兒園自行組織。她們每學期都要和小學一樣舉行“三課”活動,每年都要參加本縣本市及周邊市縣業(yè)務學習活動,只要有外出學習機會我們都安排幼兒教師外出學習,如許冰雕老師到無錫參加小學和幼兒美術聽課,陳丹老師到黃山參加過音樂培訓等,她們的每次培訓都會各幼兒教育帶來新的活力,取得明顯的成效,陳丹老師訓練的舞蹈隊多次為我校爭得了縣級榮譽、許老師輔導的幼兒已有幾十名幼兒次獲得國家金銀銅獎,陳丹老師還獲得了縣優(yōu)質課教師、縣教學能手等稱號,有多篇論文在市縣教研刊物發(fā)表或獲獎。
    (三)抓改革,提升保教質量與水平。
    調研。以加強學校對幼兒工作指導于支持的針對性。一方面,我們以促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標,制定幼兒發(fā)展計劃,圍繞保教工作這一中心環(huán)節(jié)開展活動。堅持定期對每個幼兒的各方面發(fā)展進行評估,并及時反饋給家長,同時把周計劃貼上墻及時公布每周的教學內容及家長配合指導的方法內容,以期達到家園共育的效果。另一方面,我們堅持開展系列比賽活動,如:各班區(qū)域特色展示、教師優(yōu)質活動評比、幼兒舞蹈、美術比賽等。通過開展活動,促使教師切實加強教學研討,提高教學質量,促進幼兒全面發(fā)展。
    幼教工作,安全責任,幼兒的健康成長,我們看得比天還要大,因此學校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點,不間斷強化幼兒教師安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預防在前的保教意識。學??倓仗幟吭聦τ變簣@各種設施例行檢查,要求幼兒部要對幼兒實施全面保育,變被動為主動,加強保健工作規(guī)范化管理。每年春、秋季我們通過衛(wèi)生宣傳欄、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。堅持每學期開展兩次保健知識講座,出兩期保健知識宣傳???,幫助各班教師在各個環(huán)節(jié)上讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。我園還建立了一系列家長工作制度,開展形式多樣的家長活動,家長學校每學年開展兩次專題講座,兩次全面的家長開放日,每學期兩次家委會,班級家長會、家長座談會,此外,在重大節(jié)日如“六一”、“大班結業(yè)典禮”等都舉行慶祝活動,邀請家長參加,形成了家園溝通工作經?;?、規(guī)范化。每學期針對幼兒家長育兒存在的問題,幼兒園都會通過宣傳欄、召開家長會或在家長學校集中培訓等途徑,向家長宣傳幼兒保教知識及育兒常識,組織家長進行家教經驗交流。
    我們十年如一日,不間斷的堅持每學期最后一周的幼兒成長素質展示活動,這在每學期已成為我校幼教工作的一道亮麗的風景,家長們看著自己孩子在我園幸福健康的成長,無不為孩子的發(fā)展而自豪,每到此時,我們的幼兒老師也成為最幸福的人了,他們收獲著家長們帶個他們的稱贊,更增添了下一學年干好幼教工作的,辦好幼兒園的堅強信心。由于我們始終如一的堅持以“幼兒開不開心,家長滿不滿意”為我們的辦園標準,與家長真誠溝通,一心換心,以優(yōu)質的服務報答群眾的信任,最終我們迎來了幼教事業(yè)發(fā)展的良好局面,如今我們每學期生源爆滿,幼兒園倆位園長只有耐心的向每位家長解釋說明幼兒園無力接受這么多孩子,我們沒那么多房子。每看到此景,我們真的心里很不是滋味,學校對幼兒園基建真的是無能為力啊!
    我園自確立申報縣示范幼兒園目標以來,在原有基礎上進一步強化、完善軟硬件建設,做了大量工作,也取得了一定成績,但對照申報標準和要求,我們仍存在薄弱之處,尤其是硬件建設:
    一是要爭取縣局支持解決我園教室嚴重不足的問題,這在目前已成為制約我校和我園發(fā)展的最大瓶頸。這同時也是我們無能為力的事。
    二是要切實控制大班額現象,要規(guī)范班級規(guī)模,使之符國家《幼兒園工作指導合綱要》的要求。
    三是教職工有待進一步加強理論學習,更新觀念,以適應不斷發(fā)展的幼兒教育新形勢;
    四是要抓緊開展掌握現代化技能的師資操作培訓,努力提高教職工運用現代化設備的能力;
    我們堅信,有上級領導的關心和支持,有全園教職工的共同努力,我們一定會把申報縣示范幼兒園作為新的工作起點,嚴格按評估標準的各項指標要求,進一步規(guī)范管理,認真探索幼兒教育教學規(guī)律,不斷總結經驗,開拓創(chuàng)新,努力創(chuàng)造幼教更加輝煌燦爛的明天。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十一
    我園領導以“安全”是幼兒園工作永恒的主題位座右銘,以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事,充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性。無論是園務會議、教師會議、周工作安排,還是家長會、節(jié)假日講話,無時無刻不提“安全”,經常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來提醒教職工。在園領導的帶動下,全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍。由于我們是民辦幼兒園,保育費的收入除了支付教師工資、福利、養(yǎng)老金和日常支出外,所剩無幾,但園領導寧愿自己少拿工資,還是投入大量資金來改善辦園條件,該添置的添置,該維修的維修,該更換的更換,該獎勵的獎勵,該補貼的補貼。例如各接送車隊,我們考慮到幼兒的安全,做到不超載,就多分線路接送,可這樣一來我們的收支接送費每學期差額就1萬多元,這1萬多的接送費就有我們幼兒園承擔。再如今年1月至9月,基建置辦費總園投入10萬余元,分園投入35萬元,維修費支出6000元左右,由此也換來安全舒適的園所環(huán)境,為教育,教學的開展提供了有利的保障。
    幼兒園成立了“創(chuàng)平安幼兒園”領導小組。園長任組長,兩位副園長任副組長,在人員配備不足的情況下,各部門抽調骨干教師以及門衛(wèi)為安全小組成員。領導小組對全園“創(chuàng)平安幼兒園”工作進行統(tǒng)籌安排,定期或不定期召開安全工作會議,定期或不定期檢查園內的各種設施、設備,定期或不定期地以書面或口頭形式告知接送車隊和接送幼兒家長,注意接送過程中的安全。為確保工作落到實處,各部門分工明確:園長負責全園的安全工作,兩位副園長具體負責日常安全工作檢查、維修以及接送車,胡秀珠、應雪巧老師負責日常教育教學活動和集體活動及節(jié)假日的安全工作,膳管會則有陳仕芬老師負責食堂食品的安全工作,門衛(wèi)方師傅除了嚴把門衛(wèi)管,杜絕幼兒走失外,還做好早晚的接送車進出,幼兒的刷卡和外來人員登記等工作。做到主要領導負責抓,其他領導分頭抓,一級抓一級,層層抓落實,形成全園上下統(tǒng)一協(xié)調,齊抓共管的格局。
    1、注重安全管理的制度化。
    不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度,增強安全防范意識,注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此,我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應急處理預案》、《食品、消防、交通應急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學習制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門衛(wèi)管理制度》,制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。并由園長帶頭與市教委、鎮(zhèn)教辦簽訂安全責任狀,再由園長與教師,園長與各個部門簽訂安全工作責任書,最后教師與家長簽訂安全責任書、幼兒園與接送車隊簽訂安全協(xié)議書、幼兒園與接送幼兒家長簽訂接送安全協(xié)議書,明確折哦則,強化安全責任心,使安全工作做到萬無一失。
    2、制度落實,責任到人。
    安全工作重在落實,要落到每個人的思想上,更要落實到實際行動中。
    (1)定期或不定期召開安全工作會議,使抓安全工作有計劃、有布置、有整改、有總結、有記錄。
    (2)定期或不定期檢查園內的各種設施、設備、大型玩具、電器、消毒設施,發(fā)現隱患,專人負責,定期整改,并有記錄。
    (3)配合上級有關部門對幼兒園周邊環(huán)境的集體整治,杜絕幼兒園周圍的小商小販,利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長宣傳購買無證攤販食品的危害性。
    (4)以班級為單位劃分安全責任區(qū)和安全責任人,并以張貼溫馨提示等形式使安全責任人明確職責,互相監(jiān)督。
    (5)加強幼兒集體活動的管理。每次活動錢,都有園領導在場,都要提前了解相應的安全防范措施,并做好安全事項專門審批制度。
    (6)加強汽車接送幼兒的安全管理。我們除了與接送車隊、接送幼兒家長簽訂安全協(xié)議書外,園內每天安排一名教師管理幼兒上下車的安全和點名工作。召開接送車隊負責人會議,打印《告家長書》并親自送到家長手中。
    (7)加強晨間檢查。保健老師認真做到“一摸、二看、三問、四檢查”發(fā)現問題及時處理。為幼兒服藥時仔細核對班級、姓名、藥名和劑量,以防錯服。
    (8)加強食堂、食品衛(wèi)生安全管理。由膳管會負責加強對食堂安全工作的檢查管理。為了保證全園幼兒和教職工的食品衛(wèi)生安全,我園從采購、驗收、登記、領取、瀏陽,直至管理幼兒就餐都有專人負責,都有一系列的規(guī)章制度。食品的采購必須到持有整潔的經營單位采購,做到定人、定點、并做好索證工作。
    (9)加強值班、值周制度。值班老師早上6:45分到園,下午待幼兒接完為止。安全領導小組成員輪流值周,每天站在園內的重要部位,嚴格幼兒園的刷卡制度及看護幼兒離園時的安全,警防陌生人或未成年人來接孩子。
    (10)加強晨間活動、體育活動、上下樓梯的安全防范工作?;顒忧耙蠼處熆紤]周到,措施到位,規(guī)則明確。活動室要求老師合理安排,做到人到、心到、眼到。
    (11)做好安全工作的資料集累和歸檔工作,做到有章可循,有據可查。
    3、宣傳發(fā)動,營造氣氛。
    充分利用宣傳窗、黑板通知、校園廣播、告家長書、家訪等多種形式向全園教職工、幼兒、家長宣傳安全知識,增強幼兒自我保護意識,提高自我防范能力。
    (1)消防演練,體驗生活。
    我園十分注重兒童防災教育,注重孩子們的消防安全意識,讓孩子們掌握消防知識。9月26日下午,我們特地邀請了尚田派出所的民警同志,為我們舉行了一次消防安全模擬演練,給全園師生帶來了一節(jié)生動的生命保護課,讓孩子們學到安全防護知識。通過這次演練活動,大大增強了全園師生的防火安全知識和有效的自我保護意識,也活躍了孩子們的`幼兒園生活。
    (2)抓住機遇,隨機教育,針對__年度第一學期全國各地接連發(fā)生中小學生、幼兒園惡性的事件。我們立即組織全園教職工召開緊急會議,及時傳達,制定措施,對園內進行全方位自查,利用宣傳欄、圖片、家園連,加強對內對外的宣傳。教師自編兒歌、故事、歌曲對幼兒進行安全教育,最大限度地把安全隱患降低到“0”。
    (3)把安全教育延伸到社區(qū)。
    經過“創(chuàng)平安幼兒園”的階段工作,全園四省積極投入,充分發(fā)揮了群眾的只會和戰(zhàn)斗作用,進而促進了幼兒園安全管理工作尚了一個新的臺階,在創(chuàng)建過程中產生的一些新的管理形式,新的措施,新的空間,值得肯定和保持,也將成為今后工作的撿錢。同時通過查漏補缺也發(fā)現了一些存在的問題:
    1、幼兒園的大門緊靠馬路,經常有車輛??浚绊懩媳狈较蜻^往車輛的視線,再加上早晚兩個接送的高峰時段,幼兒園門口顯得特別擁擠和不安全。
    2、園門外小攤販的干擾,雖經過我們和城管部門的多方努力,但很難控制小攤販游走叫賣的行蹤。
    3、乘車幼兒的接送安全和經費問題。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十二
    我園領導以“安全”是幼兒園工作永恒的主題位座右銘,以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事,充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性。無論是園務會議、教師會議、周工作安排,還是家長會、節(jié)假日講話,無時無刻不提“安全”,經常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來提醒教職工。在園領導的帶動下,全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍。由于我們是民辦幼兒園,保育費的收入除了支付教師工資、福利、養(yǎng)老金和日常支出外,所剩無幾,但園領導寧愿自己少拿工資,還是投入大量資金來改善辦園條件,該添置的添置,該維修的維修,該更換的更換,該獎勵的獎勵,該補貼的補貼。例如各接送車隊,我們考慮到幼兒的安全,做到不超載,就多分線路接送,可這樣一來我們的收支接送費每學期差額就1萬多元,這1萬多的接送費就有我們幼兒園承擔。再如今年1月至9月,基建置辦費總園投入10萬余元,分園投入35萬元,維修費支出6000元左右,由此也換來安全舒適的園所環(huán)境,為教育,教學的開展提供了有利的保障。
    幼兒園成立了“創(chuàng)平安幼兒園”領導小組。園長任組長,兩位副園長任副組長,在人員配備不足的情況下,各部門抽調骨干教師以及門衛(wèi)為安全小組成員。領導小組對全園“創(chuàng)平安幼兒園”工作進行統(tǒng)籌安排,定期或不定期召開安全工作會議,定期或不定期檢查園內的各種設施、設備,定期或不定期地以書面或口頭形式告知接送車隊和接送幼兒家長,注意接送過程中的安全。為確保工作落到實處,各部門分工明確:園長負責全園的安全工作,兩位副園長具體負責日常安全工作檢查、維修以及接送車,胡秀珠、應雪巧老師負責日常教育教學活動和集體活動及節(jié)假日的安全工作,膳管會則有陳仕芬老師負責食堂食品的安全工作,門衛(wèi)方師傅除了嚴把門衛(wèi)管,杜絕幼兒走失外,還做好早晚的接送車進出,幼兒的刷卡和外來人員登記等工作。做到主要領導負責抓,其他領導分頭抓,一級抓一級,層層抓落實,形成全園上下統(tǒng)一協(xié)調,齊抓共管的格局。
    1、注重安全管理的制度化。
    不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度,增強安全防范意識,注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此,我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應急處理預案》、《食品、消防、交通應急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學習制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門衛(wèi)管理制度》,制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。并由園長帶頭與市教委、鎮(zhèn)教辦簽訂安全責任狀,再由園長與教師,園長與各個部門簽訂安全工作責任書,最后教師與家長簽訂安全責任書、幼兒園與接送車隊簽訂安全協(xié)議書、幼兒園與接送幼兒家長簽訂接送安全協(xié)議書,明確折哦則,強化安全責任心,使安全工作做到萬無一失。
    2、制度落實,責任到人。
    安全工作重在落實,要落到每個人的思想上,更要落實到實際行動中。
    (1)定期或不定期召開安全工作會議,使抓安全工作有計劃、有布置、有整改、有總結、有記錄。
    (2)定期或不定期檢查園內的各種設施、設備、大型玩具、電器、消毒設施,發(fā)現隱患,專人負責,定期整改,并有記錄。
    (3)配合上級有關部門對幼兒園周邊環(huán)境的集體整治,杜絕幼兒園周圍的小商小販,利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長宣傳購買無證攤販食品的危害性。
    (4)以班級為單位劃分安全責任區(qū)和安全責任人,并以張貼溫馨提示等形式使安全責任人明確職責,互相監(jiān)督。
    (5)加強幼兒集體活動的管理。每次活動錢,都有園領導在場,都要提前了解相應的安全防范措施,并做好安全事項專門審批制度。
    (6)加強汽車接送幼兒的安全管理。我們除了與接送車隊、接送幼兒家長簽訂安全協(xié)議書外,園內每天安排一名教師管理幼兒上下車的安全和點名工作。召開接送車隊負責人會議,打印《告家長書》并親自送到家長手中。
    (7)加強晨間檢查。保健老師認真做到“一摸、二看、三問、四檢查”發(fā)現問題及時處理。為幼兒服藥時仔細核對班級、姓名、藥名和劑量,以防錯服。
    (8)加強食堂、食品衛(wèi)生安全管理。由膳管會負責加強對食堂安全工作的檢查管理。為了保證全園幼兒和教職工的食品衛(wèi)生安全,我園從采購、驗收、登記、領取、瀏陽,直至管理幼兒就餐都有專人負責,都有一系列的規(guī)章制度。食品的采購必須到持有整潔的經營單位采購,做到定人、定點、并做好索證工作。
    (9)加強值班、值周制度。值班老師早上6:45分到園,下午待幼兒接完為止。安全領導小組成員輪流值周,每天站在園內的重要部位,嚴格幼兒園的刷卡制度及看護幼兒離園時的安全,警防陌生人或未成年人來接孩子。
    (10)加強晨間活動、體育活動、上下樓梯的安全防范工作?;顒忧耙蠼處熆紤]周到,措施到位,規(guī)則明確?;顒邮乙罄蠋熀侠戆才?,做到人到、心到、眼到。
    (11)做好安全工作的資料集累和歸檔工作,做到有章可循,有據可查。
    3、宣傳發(fā)動,營造氣氛。
    充分利用宣傳窗、黑板通知、校園廣播、告家長書、家訪等多種形式向全園教職工、幼兒、家長宣傳安全知識,增強幼兒自我保護意識,提高自我防范能力。
    (1)消防演練,體驗生活。
    我園十分注重兒童防災教育,注重孩子們的消防安全意識,讓孩子們掌握消防知識。9月26日下午,我們特地邀請了尚田派出所的民警同志,為我們舉行了一次消防安全模擬演練,給全園師生帶來了一節(jié)生動的生命保護課,讓孩子們學到安全防護知識。通過這次演練活動,大大增強了全園師生的防火安全知識和有效的自我保護意識,也活躍了孩子們的幼兒園生活。
    (2)抓住機遇,隨機教育,針對xx年度第一學期全國各地接連發(fā)生中小學生、幼兒園惡性的事件。我們立即組織全園教職工召開緊急會議,及時傳達,制定措施,對園內進行全方位自查,利用宣傳欄、圖片、家園連,加強對內對外的宣傳。教師自編兒歌、故事、歌曲對幼兒進行安全教育,最大限度地把安全隱患降低到“0”。
    (3)把安全教育延伸到社區(qū)。
    經過“創(chuàng)平安幼兒園”的階段工作,全園四省積極投入,充分發(fā)揮了群眾的只會和戰(zhàn)斗作用,進而促進了幼兒園安全管理工作尚了一個新的臺階,在創(chuàng)建過程中產生的一些新的管理形式,新的措施,新的空間,值得肯定和保持,也將成為今后工作的撿錢。同時通過查漏補缺也發(fā)現了一些存在的問題:
    1、幼兒園的大門緊靠馬路,經常有車輛停靠,影響南北方向過往車輛的視線,再加上早晚兩個接送的高峰時段,幼兒園門口顯得特別擁擠和不安全。
    2、園門外小攤販的干擾,雖經過我們和城管部門的多方努力,但很難控制小攤販游走叫賣的'行蹤。
    3、乘車幼兒的接送安全和經費問題。隨著各村校。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十三
    草店鎮(zhèn)中心幼兒園是在原草店鎮(zhèn)二中基礎上改擴建而成,于2015年9月1日正式開園招生。目前在園幼兒510人,教職工31人。
    “
    安全
    責任大于天”。我園在高度重視安全工作,始終把安全工作放在首位來抓,開學以來,主要做了以下工作。
    一、抓組織領導,明確工作職責
    中心幼兒園成立學校安全工作領導小組,幼兒園園長任組長,一名保教副主任具體抓安全工作,各年級主任為安全組成員,建立了從上至下系統(tǒng)的安全組織機構。開學初,我園制定了周密細致的學校安全工作管理方案。每周召開例會必研究部署安全穩(wěn)定及其它各項工作,并根據安全排查出來的問題,制定有針對性的措施,切實把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    二、抓建章立制,落實工作責任要求
    晨檢午檢制度》、《突發(fā)事件處置應急預案》等。在工作中,我園嚴格落實各項管理制度,每周定期或不定期進行安全排查,按有關規(guī)定嚴格執(zhí)行重大緊急情況報告制。幼兒進出園一律憑卡接送,門衛(wèi)對外來人員實行登記,幼兒入園后由教師進行安全“晨檢”。在整天的保教活動中,嚴格遵循學校安全管理制度。幼兒活動中、入廁、就餐、午休等環(huán)節(jié)實行全方位安全保護,避免任何安全事故的發(fā)生。
    三、抓安全防范,落實人防、技防、物防要求
    一是精心挑選安保人員。學校聘請了身體健康、工作負責的人員作安保員,并組建了園委會和值日教師每天參加的值日小組,嚴格把好安全第一道關。
    二是完善安保設施。在校警務室里,添置了了“八大件”安保器材,此外學校消防設施、應急照明、安全指示標識都配備齊全、完好,安全疏散通道暢通無阻。
    三是認真進行了消防安全疏散和防擁擠演練。
    四是嚴格執(zhí)行衛(wèi)生防疫和食品安全相關制度,加強食堂衛(wèi)生管理,確保師幼食品安全衛(wèi)生。
    四、抓好安全教育,緊繃安全思想弦
    我園始終把安全教育放在首位,開學初,下發(fā)了《致乘車學
    生家長的一封信》、《學生防溺水的一封信》,對幼兒接送安全作了明確的宣傳。同時,還加強了對教職工安全教育宣傳。每周例會及平時活動中必講安全防衛(wèi)工作,要求教師在保教活動中必須時刻牢記學校安全規(guī)定,發(fā)現安全隱患及早報告、及早排除。
    五、抓協(xié)調共管,做好
    校園
    周邊環(huán)境整治工作
    我園在做好內部安全管理的同時,還積極向上級有關部門反映校門道路擁堵問題以及一些無證攤點經營現象。目前,在各部門集中整治下,校園周邊環(huán)境得到了一定的改善,但需要進一步加大執(zhí)法力度,建立長效機制,真正把校園周邊環(huán)境治理好。
    總之,學校在安全工作上一點不敢放松,認真地做好每一個安全細節(jié),今后我們將進一步健全機制,明確責任,把各項安全工作做實做細,確保全園安全工作萬無一失。
    草店鎮(zhèn)中心幼兒園
    2015年10月25日
    龍關幼兒園成立于2012年,是赤城縣教育和科學技術局正式批準成立的民辦幼兒園,占地面積( )平方米,建筑面積( )平方米。我園園現有幼兒( )名,14個教學班,教職工28名。
    我們深知幼兒園安全工作心系千家萬戶,是我園工作的重中之重。按照上級主管部門
    關于
    安全工作的安排部署,我園始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和
    生活
    秩序,保障師生人身和財產安全”這一中心,開展工作?,F將我園的安全工作簡要匯報如下:
    一、加強領導,建立機構,層層落實安全工作責任制。
    《幼兒園安全工作匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十四
    愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。以下是本站小編給大家分享的幼兒園年終工作匯報材料20xx,供您參考。
    曾經在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要。
    工作總結。
    如下:
    能夠積極參加園里組織的政治學習,認真記筆記,數量足,內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項。
    規(guī)章制度。
    不遲到、早退。積極參與園內各項活動。
    在日常的工作中,我能認真的完成各項。
    工作計劃。
    記錄認真對待每天的活動有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
    上個學期,班內幼兒不舉手,隨便講話的現象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音響亮。
    通過一學期的教學活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素質得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
    很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一顆愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。
    于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現,身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,并有針對性的進行個別教育。
    我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往,我對每一位家長或多或少總是比較了解了,家長們對我的工作也比較支持。
    我班的許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。
    以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,減少細菌滋生。
    在大家的幫助和努力下,我們取得了一定的成績,但前面的路還很長,因此,我們有必要在繼續(xù)前進之前,來發(fā)現問題,找到更好的前進目標:
    1、班級內的孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比較拘謹,因此,在下學期,要讓孩子們有更多表現的機會,并讓家長密切配合,增強孩子們的自信心。
    2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。
    有了前行的目標,再加上大家的努力,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
    轉眼間,我們已悄悄地走過一個學期?;仡欉@一學期的工作,想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說:
    二、班級工作:愛孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解,知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯系。在生活中,我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多,我都會經常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,關心孩子的健康。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。師愛是教育的“潤滑劑”,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做孩子的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得孩子的信賴,孩子才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。
    三、教育教學方面:現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。本學期的4月份,我還對學區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。
    四、個人學習:積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,珍惜園所給我外出學習的機會,我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體,上網查找資料,進一步為教學服務等等。
    五、在總結同時我也為自己確立了努力方向:1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。2、提高自身理論科研水平。3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
    社會在發(fā)展,時代在前進。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
    歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結束了,回顧這一年來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一年的工作。
    一、根據幼兒發(fā)展情況,正確實施教育我班的小朋友屬于新生,他們還很小,不懂事。別說自理能力了,就連一點的紀律概念都沒有,可以說是很亂。針對這一情況,我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過半年的努力,我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。
    二期課改強調以兒童為本,通過學習《綱要》和《綱要解讀》,我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動,了解他們的需求,判斷生成活動的價值,及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子,關注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,并能讀懂孩子的百種語言,理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用,使孩子真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務。如:在“秋天”的系列主題活動中,我發(fā)現,我班的孩子對樹葉特別感興趣,尤其是在觀察樹的過程中,孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。于是,我預設了樹葉貼畫的活動,引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么,和他們一起去貼一貼,拼一拼,畫一畫,引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品,盡情體現對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動,使孩子真正成為活動的主動建構者。
    每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此,在活動中,我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,提出不同的要求,以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中,對于能力較強的孩子,我建議他們使用剪刀,鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀,制作到作品中;對于中等水平的孩子,我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒,則降低難度,讓他們隨意地貼貼玩玩,主要激發(fā)他們參與活動的興趣。
    在解析課程,研讀孩子的歷程中,我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現有認知能力、生活經驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。所以,教師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經驗”,學習綜合教育的各種專業(yè)技能,自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。
    活動,在日活動中,家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步,同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導的方向。
    在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽本站站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經過自己的努力,在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。
    幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十五
    尊敬的各位領導:
    根據幼教活動安排,我園對一年來的工作進行了認真地總結,現將主要工作匯報如下:
    一、 安全管理工作
    1、堅持常規(guī)安全教育,落實“開學安全教育第一課”。
    2、加強家、校聯系,發(fā)放家校聯系卡。
    3、落實目標管理責任制,簽訂目標管理責任書,提高安全管理責任意識。
    4、堅持每學月進行一次安全隱患排查工作,制定整改措施,建立整改臺帳,并落實專人負責。
    5、堅持實行家長接送制度。
    二、衛(wèi)生管理工作
    根據衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內容,我園結合實際情況,制定了各項衛(wèi)生保健制度,飲用純凈水,嚴格執(zhí)行消毒制度,科學合理地安排幼兒的作息時間,每天保證2小時的戶外活動,戶外體育活動時間不少于1小時,充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。
    三、環(huán)境美化方面
    商店的屋檐,也可以是電視機屏幕我們的材料和資源活了,幼兒的思維和創(chuàng)造當然也能獲得更大發(fā)展。 另外,廢舊材料也是重要的資源。我園在平時的環(huán)境創(chuàng)設中常運用廢舊材料。廚房的排油煙管道可以做成長頸鹿;塑料小拎包可以做成漂亮的熱帶魚;吸管可以做成音符只要我們仔細觀察,總能發(fā)現許多資源,并且變廢為寶。而幼兒也在這平日的點點滴滴中潛移默化的受著熏陶和影響。我們曾經開展的“幼兒彩蛋展”就是最有力的證明。家長和老師都驚訝于幼兒獨特、大膽的創(chuàng)造力。他們利用各種不同的生蛋、熟蛋所做的造型和裝飾雖然稚嫩,但卻展現出了孩子特有的天真和獨創(chuàng)。
    四、校園綠化方面
    為進一步優(yōu)化育人環(huán)境,我園加強了校園美化、綠化工作,提高了校園的環(huán)境質量,努力為幼兒構筑一個綠化、香化、凈化、美化的優(yōu)美環(huán)境。
    校園綠化工作主要抓了以下三個方面:
    1、綠。我們始終抓好花草樹木的施肥、除蟲、澆水、修枝等管理工作,所以春、夏、秋、冬幼兒園內花草樹木總是翠綠欲滴。
    2、美。幼兒園一年四季種了許多花,整個校園四季常綠,四季有花,給幼兒以美的熏陶、美的感受。
    在我園全體人員的`共同配合下,我們幼兒園的綠化、香化、凈化、美化、發(fā)揮環(huán)境育人工作很見成效,為幼兒創(chuàng)設了一個衛(wèi)生、美麗的生活、學習與游戲環(huán)境。
    五、教育教學方面
    彩的教育活動,促進幼兒的全面發(fā)展,具體體現在保教管理工作組織有序,教學常規(guī)良好,保教目標明確具體,各項計劃、總結齊全。好娃娃幼兒園根據幼兒園實際工作中出現的問題開展了豐富多樣的教科研活動,這些活動的開展,端正和更新了教師的教育觀念,解決了工作中存在的問題,促進了教育教學工作。幼兒園組織開展形式多樣的游戲,尊重幼兒的年齡特點,為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間,避免小學化傾向。并有完整的工作計劃,月工作重點、周安排、日計劃。幼兒園教師都能認真編寫教案,能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。加強對大班幼兒的幼小銜接工作,注意在教學中采取生動活潑的教學方法,做好大班幼兒入學的心理和生理準備。廣泛開展藝術教育活動,利用節(jié)日慶祝,組織學生個人才藝展示,創(chuàng)設提高幼兒自信心的廣闊平臺。
    六、幼兒園發(fā)展遠景規(guī)劃
    總體思路:將幼兒園的發(fā)展融于社會的發(fā)展之中,著眼與幼兒的全面和諧發(fā)展及幼兒園的內涵發(fā)展。建構具有現代教育理念,遵循兒童身心規(guī)律和豐富內涵的課程,為幼兒的后繼學習及終身學習奠定基礎。
    1、堅持規(guī)范的管理和正確的辦園方向,注重幼兒園制度的更新,提高管理效能。
    2、以幼兒發(fā)展為本,通過課程改革的有序推進,關注教學基礎建設,重視課程的均衡發(fā)展,推動保教質量的提高。
    3、建設學習型組織,實現教科研的融合,形成符合兒童發(fā)展需要的課程體系,注重保教質量的提高,關注教師的專業(yè)發(fā)展。
    4、通過“夢想、熱情、行動、創(chuàng)新”的核心價值觀的建立,構建和諧向上的幼兒園文化,促進幼兒園的內涵發(fā)展。
    以上是我園2012年前期工作的簡單回顧及下一步工作設想,有不妥之處請批評指正!
    2017年3月
    《幼兒園工作管理匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十六
    為了認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關教育政策;并根據實際情況,針對幼兒特點,堅持“保教結合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學原則,開發(fā)幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展,為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查,本園總結經驗教訓,得出以下認識,,以期得到領導們的批評指正:
    時代在發(fā)展,幼兒的生活環(huán)境日新月異,他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化?!芭c時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向,來年我們有決心和信心在各級領導的領導下,發(fā)揮我園優(yōu)勢,為農村的幼教事業(yè)做出自己更大的貢獻。我園以“一切為了孩子,為了孩子的一切”作為辦園方針,認真學習貫徹執(zhí)行國家和省、市、區(qū)的有關學前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定,做到保教結合,教養(yǎng)并重,能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒園指導綱要》為指導思想,努力做好后勤服務工作,使家長放心的把孩子交到我們手中,讓孩子在幼兒園健康快樂的成長。
    我園實行園長負責制,以園長為領導核心,班子成員分工合理,職責明確。從制度上規(guī)定安全措施,從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查,及時消除隱患。幼兒兩巾一杯也按規(guī)定消毒。我園每期幼兒體檢一次,體檢率達到100%,并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發(fā)育。并經常組織教職工學習安全防護知識,對幼兒進行消防安全教育并進行演練。每天堅持晨午檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除危險。經常與家長保持聯系,共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒,家長簽到簽退,確保幼兒安全離園。我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經常性的聯系,配備園用警備器材,參加公安部門組織的學校安全工作的.學習和考核,制定各種應急方案,以確保及時處理突發(fā)事件。積極進行內部管理體制改革,實行崗位責任制,教師聘任制。并依據幼兒身心特點和本園情況實際制定了各項規(guī)章制度。各項規(guī)章制度、計劃、總結健全、明確、符合本園實際,落實較好。重要制度懸掛上墻。促進幼兒園各項工作的完善和進步。加強教職工觀念與行為的轉變與更新,重視教師基本功和教學技能的訓練,能掌握并運用現代化教學手段,提高工作能力。
    在教研過程中,各位教師細心觀察幼兒,注重教學積累,積極撰寫觀察記錄。以《幼兒園指導綱要》為指導,以幼兒的年齡特點為標準,我園科學、合理安排幼兒一日活動,制定保教目標,教學計劃。活動計劃中各領域相互滲透,體現綜合性、寓教于樂。激發(fā)幼兒的學習興趣,培養(yǎng)幼兒良好的學習能力與學習習慣,教師在活動中創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境,激發(fā)幼兒主動學習、主動探索的學習興趣。幼小銜接一直是我園十分注重的方面,通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念、衛(wèi)生、行為習慣、怎樣和同學進行溝通等方面,讓幼兒順利進入小學適應小學的生活。我園注重與家庭聯系,通過半日開放活動、家長會等不同形式與家長溝通交流,促進我們家園共育工作的進一步提高。
    我園園舍設置合理,在綠地中點綴樹木、活動場地中錯落有致地擺放著各種大型玩具,是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處。活動室空間寬敞,采光充足,幼兒和教師共同布置的室內外環(huán)境充滿童趣和教育意義。幼兒食堂干凈衛(wèi)生,廚房按規(guī)定設置,并經有關部門檢查合格。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒,室內設置有冰箱、消毒柜、油煙機、空調等現代化設備,保證了食堂的安全衛(wèi)生,為幼兒的身體健康成長提供了有力的保障。嚴格制定幼兒食譜,合理安排營養(yǎng)平衡,促使幼兒在幼兒園不僅要學知識,更要保證幼兒身體健康成長。
    通過自查也發(fā)現了有不足之處,我園存在著教研工作落實不細,鉆研得不深,經驗不足等情況。為了改變不足,克服困難,我園在今后的工作中,要繼續(xù)以區(qū)域活動為主體,教師為幼兒創(chuàng)造充足的游戲空間和時間,讓幼兒充滿興趣的自己學習、自己探索、自己發(fā)展,讓幼兒在活動中自主地與人交往,合作。培養(yǎng)幼兒大膽、活潑的性格,使其得到全面健康的發(fā)展。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十七
    2011年12月26日下午4:00草堂中學組織全體教職工參加了教委召開的中小學后勤服務管理工作視頻會議, 會后學校認真組織學習了奉節(jié)教財〔2011〕9號《奉節(jié)縣教育委員會關于進一步規(guī)范學生食堂管理的通知》,并制定了貫徹實施意見。在期末,學校召集教代會,討論通過《草堂中學校食堂管理實施方案》和《草堂中學關于成立膳食質量監(jiān)督小組的通知》,《草堂中學校食堂管理實施方案》已于2012年2月6日交教委。
    開學以來,學校嚴格執(zhí)行《草堂中學校食堂管理實施方案》實施食堂管理。
    (一)健全管理機制,強化工作責任。
    全面負責學校食堂管理工作。
    1、具體抓食堂的生產及食堂食品衛(wèi)生安全。
    2、組織師生進餐,抓進餐服務質量。
    3、認定聘請工人,負責組織食堂管-理-員及工人培訓。
    4、審核食堂采購。
    5、督促檢查常規(guī)記錄,建立食堂管理檔案。
    工人領班:譚發(fā)林
    1、全面負責食堂生產服務管理和安全管理。
    2、組織生產隊伍,負責工人管理。
    3、開出購物單、建立采購臺賬、采購公示、當日飯菜公示。 采購員:由黃萬俊兼任,譚發(fā)林運輸。
    1、全面負責食堂采購工作。
    2、協(xié)助總務主任抓食堂管理。
    3、作好菜品留樣、進貨記錄、購物開單等。
    保管員:陳松林
    1、負責食堂原材料的保管。
    2、驗收登記采購的原材料。
    3、發(fā)放原材料,填寫出庫單。
    4、協(xié)助總務主任抓食堂管理。
    會計:黃興明;出納:陳松林。
    索取正規(guī)發(fā)票、審查票據簽字及合法性,成本核算,建立完整的食堂財務帳目,一周一收集核對,一月一核算,提出價格建議。
    (二)體現公益服務,確定運作模式。
    食堂由學校經營和管理,采用集體經營的運作模式,不承包或變
    相承包給個人進行盈利性經營。食堂運營實行零利潤管理。
    1、學校派員全面管理,主要由總務主任、工人領班、食堂采購員及保管員全權負責。
    2、食堂采購員和保管員由學校派遣,全面代表學校履行采購和保管職責。采購的原材料先由保管員驗貨后,再登記入庫。出庫材料要登記簽字,學校每月定期盤庫,實現保本經營,不利用贏利向教職工發(fā)放福利。
    3、學校只聘請工人領班,對全校師生一日三餐整個生產服務工作負責,臨時人員由伙食團長和學校聘請。為確保生產質量,學校對生產隊伍的組成有硬性規(guī)定:所有工作人員必須身體健康,持證上崗。每天的工作人員不得少于6人,即全面協(xié)調管-理-員1人,鍋爐工1 人,其余人員6人。
    4、工人必須明確自己的職責,嚴格按照食譜表組織生產,做到保時、保質、保量。將生產出的食品全部分發(fā)給學生,學生進餐完畢,及時收繳盛食器具,并對其進行清洗消毒。
    (三)學校成立膳食質量監(jiān)督小組進行全程監(jiān)督。
    根據學校制定的“學校食堂管理”實施意見,3月7日,相關人員在學校二會議室召開了食堂管理月評會。
    冉頂讓及家長代表、學生代表)。
    會上工人領班譚發(fā)林同志匯報了前一月食堂經營運行狀況及存在的問題,與會人員積極討論醞釀,提出了下月的改進措施。校長強調,我們大家要莫忘責任,把好事做好,實事辦實,嚴格按照教委文件要求,建立好入庫、出庫帳,開好票據,索證,嚴把進貨質量關。監(jiān)督小組要嚴格監(jiān)督和檢查食堂的飲食衛(wèi)生、膳食質量和服務質量,認真分析評議飯菜質量、數量及價格,檢查食堂管理制度落實情況,認真研究和制定食堂管理運行中的具體工作,切實解決好存在的問題,要最大限度辦好學生伙食,讓家長滿意,讓學生滿意,要經得起上級的檢查。
    開會結束后,全體與會人員親自到食堂去檢查、評議,食堂運行受到好評。
    (四)認真整改,改進工作,不斷提高食堂工作質量
    “3月1日下午,胡體清對草堂初中營養(yǎng)改善計劃工作進行督查,現將督查情況通報如下:
    草堂初中營養(yǎng)改善計劃工作截止3月1日尚未啟動;學校食堂用人不當,聘請一名臨時人員既當采購員、保管員又當伙食團長,監(jiān)督機制不健全,造成管理混亂,賬目不清,采購無臺賬,沒有入庫單、出庫單,部分菜品的價格偏高,責令限期整改?!?BR>    《草堂中學食堂工作匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十八
    一、思想工作方面我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,始終以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神為導航,嚴格貫徹教育方針,堅持保教保育并重,以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,狠抓教師管理,各項制度不光上墻還要銘記于心,實行班級責任到人,定期檢查常抓不懈,在思想上和行動上牢固樹立責任意識和奉獻意識,在工作中互相提攜、相互探究,共同進步,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī)。
    “老師,老師,后面的墻上怎么突然有了那么多小動物?”我們的老師也很棒,就回答說。
    “因為你們上幼兒園以后變的講衛(wèi)生了,變的有禮貌了,所以老師昨晚就邀請它們來和你們一起做游戲玩!”聽到這樣的分享我是最欣慰的,首先我們的孩子學會了善于觀察周圍的事物,然而我們的老師在幼兒老師這個角色轉化中有了飛躍的進步。所以在環(huán)創(chuàng)中,老師們從自身做起,遇事相互幫助相互鼓勵,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。
    三、教育方面我們從常規(guī)入手,從自我做起,做好禮儀示范。嚴格要求教師的言談舉止,保證做到為人師表,以身作則培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。我們從生活點滴抓起,每天開園時,老師必須站立校園或教室門口微笑地面對每一位家長,親切地歡迎每一位小朋友,主動問好。要求大家必須講普通話,在游戲中通過兒歌、字寶寶等形式來掌握普通話的本領,讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成和積累,提高語言表達能力,并且要求每一位孩子的家長進園就講普通話。課堂上我們從利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,要求做到說2話先舉手,安靜傾聽他人說話,不隨意打斷他人說話等行為習慣。孩子吃飯、喝水、入廁、走路等、要根據音樂排隊有序進行,從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習慣。教學活動中,我認真組織教師制定學期計劃、月計劃和周計劃,以及紅花欄,家長聯系欄,集中大家發(fā)揮聰明才智,制作簡易教具,強化教學質量評定公開課,通過開展活動,相互交流、相互促進、共同提高。今年在城關鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯片教研模擬教學能手比賽中,在人員緊缺的情況下,我鼓勵我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學習并參加比賽,取得了優(yōu)異成績,得到教研室和城關鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認可和贊揚。
    四、保教方面我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協(xié)調能力和運動能力。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動,通過動靜結合、室內、外結合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間提高幼兒的身體素質。在孩子們入園前,每天先做好教師內外的通風衛(wèi)生工作,每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,同時做好藥品管理記錄,即時發(fā)現問題及時通知家長。
    五、安全方面我們時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,時刻把安全教育工作放在工作首位。開學初,我們召開3家長會,簽訂了安全協(xié)議;育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學習習慣,更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識,把安全教育滲透在每一個日?;顒又?。孩子上園、放園必須實行接送卡制度,一人一卡,不允許無卡無信息代接,特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況。為了全面普及全體師生安全常識,12月初,我通過積極協(xié)調,有幸邀請縣消防隊官兵來園開展消防安全教育普及活動,通過他們現場示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對安全常識及自救能力有了明顯提升。安全飲食方面,我們積極改造廚房面積小,無庫房問題,順利通過縣衛(wèi)生部門認證,對廚師及保育人員加強監(jiān)督管理,公開合理為幼兒安排安全營養(yǎng)飲食食譜,伙食結算按月通過家長委員參與監(jiān)督簽字后公示收取。
    六、家長工作方面俗話說父母是孩子的第一位老師,家長的言行對于孩子往往有著決定性的影響,由于基層群眾文化基礎和環(huán)境差異,使得他們的綜合素質教差,文明的行為習慣相對欠缺,給每一個孩子帶來的負面教導是直接的。如,隨地吐痰,到處亂跑,隨手丟煙頭,帶著小孩隨地大小便,說臟話,花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見。為此我們做了大量的工作,直接制止與糾正家長,但收效甚微。后來我就給老師講了這樣一句話,使得家長素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀。即:我們沒有辦法改變你,但是我們可以去改變你的孩子,讓你的孩子來改變你。同時我們通過召開家長代表會議,開展家長4與幼兒文明行為比賽等聯誼活動,有效提升了在園幼兒家長的整體素質,促進了我們教育教學工作的全面提高?,F在家長入園,很少聽到說臟話、隨地吐痰、扔煙頭、踩踏花草,家長會上他們會主動按照區(qū)坐得非常整齊,生怕給孩子帶來不文明的行為。
    在農村,很多家長把自己的孩子當牛羊,老師就是放羊娃,送到園里就不管了,為了改變這一理念,我通過多次召開全園家長會和組織教師召開各班家長會,邀請每一名家長走進教室了解自己的孩子,觀看孩子們的紅花欄,看看自己寶貝的繪畫及手工作品,感染他們關注幼兒、關注未成年。
    通過開展“大手拉小手,巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動,增進了家長與學校、與老師、與幼兒的感情和聯系。活動中,從選材到創(chuàng)作都是家長和孩子一起完成的,家長會放下手中的農活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭,收集各種豆子,找廢舊的紙盒,在家里潛心練習,攢到活動那天讓自己靜下心來站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作。家長能主動和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動,表演親子舞蹈和環(huán)保時裝秀,得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽。這些點滴的進步是我和我們全園老師的辛勤付出是分不開的,我們的工作是值得肯定的!七、存在的問題一是學前教育入園率有待加強。由于農村家長觀念相對落后,學前教育意識淡薄,使我園在教學方面還存在一定的小學傾向、家長對幼兒學前教育的性質、功能、目標、內容的認識存在偏差,從而忽視幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。所以5還需要我們的老師加強自身業(yè)務素質的學習,以及對《幼兒園教育指導綱要》和《3到6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神的解讀和宣傳。
    二是校園硬件設施需進一步提升。對照現代化幼兒園的標準,園區(qū)硬件還需進一步完善,20xx年力爭擴建種植園,沙池,飼養(yǎng)角,戲水池;各個班級的小型區(qū)域必須在三個以上供幼兒操作,園內大型區(qū)域至少三到四個;大型兒童玩具需要增加1至2個;安防設施上,必須在校園門口完善一個警衛(wèi)亭。
    三是師資力量相對薄弱。由于幼兒園從校舍到教師都是新建設和配備,期初生源相對較少,但通過半年來工作影響,及務工人員返鄉(xiāng),下學期學前受教育兒童將大大增加,通過摸底排查,生源預計將從xx增加到xx,使得原本師資力量就不足的情況下,將會更加短缺,因此特懇求局再增加2-3名專業(yè)教師和保育人員。
    總之,在這半年里,我與全園教師攜手共進、埋頭苦干、任勞任怨為新園區(qū)建設和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,每一個孩子的健康成長都離不開全園教師的辛勤努力,正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們共同努力學習,共同拼搏,力爭讓xx幼兒園成為xx縣第一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的示范引領園和市示范一類幼兒園。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇十九
    接下來將繼續(xù)為各位家長和朋友們傳送第一手幼兒園咨訊,也歡迎家長朋友們來稿分享最美笑臉和快樂時光。
    幼兒園的每個角落都有寶貝們的燦爛笑臉每個寶貝都有無限潛力。
    ”每個小班老師的工作狀態(tài)就是:手上牽。
    即。
    不一會兒,熱氣騰騰的午。
    怎么還有這些吃?不點就端在了桌子上,小朋友很奇怪:咦管會不會喂的,看見其他寶貝們拿起勺子在吃,自己也就拳握勺子開吃了。
    現在看看小班的小朋友們,每天。
    根據《吳起縣教育“四制”改革實施辦法》等相關文件精神,我園近期通過提名、投票選舉、演講等形式進行幼兒園副園長及中層干部競聘工作。xx年10月14日上午我園召開園委會,會上,齊金娟園長組織學習了相關文件,提名朱夏為業(yè)務副園長候選人,李鵬洲為后勤副園長候選人,并說明中層人員采取符合競聘條件自愿報名的形式競聘。當天下午,經教代會投票選舉通過朱夏為業(yè)務副園長候選人,李鵬洲為后勤副園長候選人,宗曉艷為保教主任候選人,任亭亭為保育主任候選人。
    xx年11月10日下午,吳起縣第二幼兒園競聘副園長及中層演講在三樓會議室舉行。評委邀請到教育局副局長劉占榮、李東、青少年活動中心趙志福、教研室李雄,還有兩名教師代表,真正做到公平、公正、公開。通過演講投票,最終吳起縣第二幼兒園聘用朱夏為業(yè)務副園長、李鵬洲為后勤副園長、宗曉艷為保教主任、任亭亭為保育主任職務。劉局長為兩名副園長及兩名中層頒發(fā)聘書。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇二十
    根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施細則》、克教發(fā)[2008]229號文件精神,20xx年4月28日,白堿灘區(qū)教育局牽頭組織區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局等一行9人組成民辦教育年檢督查小組,按照《白堿灘區(qū)民辦教育教育督導評估方案細則》,對區(qū)屬2所民辦幼兒園進行了為期一天的年檢督查工作?,F將檢查情況總結如下:
    全區(qū)共有兩所民辦幼兒園,即丑小鴨幼兒園和蝌蚪幼兒園。民辦教育年檢督查一行9人共分為九組,實地查看幼兒園園舍環(huán)境、廚房衛(wèi)生、消防配置、教學設備、圖書室、車輛管理;從行政管理、教職工管理、德育管理、教育質量四個方面查閱了幼兒園檔案資料。我們看到,兩所民辦幼兒園在區(qū)教育局監(jiān)督下,在區(qū)幼教辦的指導下,幼兒園能夠全面貫徹幼兒教育方針,各項規(guī)章制度建立較為全面,自覺遵守法律法規(guī),依法辦園,幼兒園管理逐步走向規(guī)范化。
    兩所民辦幼兒園以“一切為了孩子”、“為了孩子的一切”
    為辦園宗旨,不斷改善辦園條件,為孩子們處處營造育人的美好氛圍。如:丑小鴨幼兒園每一間教室根據孩子的年齡特點布置五彩紛呈,讓孩子們仿佛置身于童話世界里;蝌蚪幼兒園在走廊的墻壁上畫著孩子們喜歡的動畫人物與動物,使孩子們置身于充滿童趣的動畫樂園中。幼兒園還根據每年教學所需,不斷增加教學用具,基本滿足教育教學所需。蝌蚪幼兒園為每一個班的孩子購置玩具、積木、圖書,孩子們在教師們的指導下快樂的玩著。丑小鴨幼兒園為每個班配備了電視機、vcd、電子琴等教學設備,定期為孩子播放動畫片,教育教學條件得到極大地改善。
    在安全管理方面能夠按照區(qū)消防科、區(qū)安監(jiān)局的要求,制定了消防安全組織機構圖,幼兒園內有符合消防要求的消防設備,消防設備有專人負責,消防安全疏散通道暢通,疏散指示標志、應急照明燈配置齊全,制定了安全工作計劃及安全應急預案并進行了演練,安全工作做到定期檢查,及時記錄。幼兒園內安裝了監(jiān)視設備,保證了每一位在園幼兒的安全。
    兩所幼兒園領導對幼兒園的.管理基本規(guī)范,有了初步教學研究、師資培訓的意識,領導班子成員能夠做到定期抓教學質量工作,通過聽課活動對教師進行執(zhí)教的指導。幼兒園做到保教結合,按照要求執(zhí)行保育常規(guī),對幼兒的學籍管理做到專人專管,記錄詳細,幼兒園有家長學校,并做到每學期開展家長教育與輔導工作。蝌蚪幼兒園從整體來看,教育教學資料比較規(guī)范、齊全,園領導具有一定的幼兒教育專業(yè)知識。
    兩所幼兒園教師均為聘用教師,聘用教師學歷為中專及以上,丑小鴨幼兒園教師平均年齡在28歲,蝌蚪幼兒園教師平均年齡在21歲,教師隊伍年輕化。幼兒園與每位教職工簽訂聘任合同,聘任合同規(guī)范,雙方業(yè)務明確。為使聘用教師能夠更好的勝任教學,丑小鴨幼兒園將教材換成與公辦幼兒園一樣的教材,派教師到公辦幼兒園進行學習、聽課,參加教研活動,極大地調動了聘任教師的積極性,為提高教師的教育教學水平打下了較好的基礎。
    1、丑小鴨幼兒園。
    管理方面:丑小鴨幼兒園在辦園的內涵方面仍需要下大力氣,幼兒園中長遠規(guī)劃制定以及每學期教學計劃安排要切合幼兒園實際情況,要嚴謹地分析幼兒園的優(yōu)勢與不足,不要一味的從網上下載、摘抄。
    師資隊伍建設方面:丑小鴨幼兒園教師16名都是聘用教師,教師學歷合格,但是16名教師中只有3人有教師資格證,教師資格證持有率18%,沒有達到規(guī)定的100%的要求。
    安全方面:大型玩具老化,沒有定期檢修,管理使用上有漏洞。
    教育教學方面:幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)方面、特長發(fā)展方面還需要不斷地努力。教育質量低于公辦幼兒園(低于區(qū)幼兒畢業(yè)優(yōu)良率);課堂教學過于死板,教學內容小學化,重知識、技能,忽略幼兒行為習慣、情感態(tài)度等方面的培養(yǎng),不符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。教師的教案還需要加強指導與研究,如:名稱、時間、活動目標、活動過程應采用詳案,有助于教師教學能力的提升。德育工作的針對性和實效性欠,行為習慣養(yǎng)成教育欠。課程計劃落實不夠,活動安排很隨意,活動沒有按計劃表進行。
    幼兒園資料不夠齊全,不夠規(guī)范,資料的整理與歸檔應按照指標體系的要求建立。
    2、蝌蚪幼兒園。
    管理方面:加強幼兒園在全面管理工作上的深度與廣度,幼兒園制定中長遠規(guī)劃要切合幼兒園實際情況,不要一味的摘抄網上資料。園領導要認真組織教師學習《綱要》,不要流于形式,幫助教師們樹立正確的教學理念。
    德育教育方面:缺少切實可行的幼兒思想品德教育活動內容,在日常教育教學中,沒有體現對幼兒的德育教育,德育教育形式單一。
    師資隊伍建設:幼兒園沒有副園長,保健醫(yī)生、會計都是兼職的,領導班子結構不合理。幼兒園共有13名專任教師,教師學歷全部達標,但是13名教師中有6名教師沒有教師資格證書,教師資格證書持有率為54%,沒有達到規(guī)定的100%的要求。
    安全方面:幼兒園按照要求接電線并把電線放在線槽內;安全通道有雜物堆放,影響疏散通道的暢通。
    教育教學方面:幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)方面特長發(fā)展方面還需要不斷地做工作。教育質量低于公辦幼兒園(低于區(qū)幼兒畢業(yè)優(yōu)良率);幼兒興趣課稍欠,對興趣課的組織、時間、內容、地點落實不到位,過程性資料記錄不詳實。園領導對教師聽課節(jié)數沒有達到規(guī)定的40節(jié),對教師在教育教學方面指導力度不夠,對教師教案檢查不及時,指導性的意見缺乏針對性。幼兒園教研活動計劃、總結缺失。
    為進一步提高幼兒園教育教學質量,提高辦園效益,民辦教育督查評估小組認為:
    1、兩所民辦幼兒園認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、
    法律法規(guī),以《民辦教育促進法實施條例》、《幼兒園管理條例》、《幼兒教育指導綱要》為指導,切實抓好教育活動,在活動中樹立正確的教育觀。
    2、進一步加強教師理論的學習,加大對教師的培訓、指導力度,改變教學小學化教育教學觀念,努力探討以幼兒為主體的新的教學模式和途徑,從小培養(yǎng)幼兒動手和探索的能力。
    3、進一步加強安全教育,建立健全各項安全管理制度,各項活動做好有安全預案、安全演練、有檢查、有記錄、有落實。
    4、洗消間內的餐具洗消流程不符合要求,建議應按照衛(wèi)生局對餐具洗消流程進行工作。
    5、部分教師無教師資格證書,建議幼兒園應盡快要求教師取證或聘用有教師資格證書的教師上崗。
    6、努力健全幼兒園各項檔案資料,做好各種資料收集齊全,分類歸檔合理規(guī)范。
    按照《白堿灘區(qū)民辦基礎教育督導評估方案》的要求,450分及以上為優(yōu)秀,430-450分為良,400-430分為合格。蝌蚪幼兒園得分404.8分,丑小鴨幼兒園得分400分,確定等級為合格。
    幼兒園食堂工作匯報材料篇二十一
    學校食堂工作事關每一個學生的身心健康,事關學校的聲譽與發(fā)展。我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”“
    安全
    性”原則,抓平時、重細節(jié),認真做好學校的食堂工作?,F將我校食堂管理工作情況匯報如下:
    一、領導重視,周密布署。
    學期初,學校要召開專門食堂工作會議,明確職責和具體分工,成立以校長為首的學校食堂工作領導小組,統(tǒng)籌各項工作,針對各項具體工作制定計劃、明確責任,讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化。后勤處負責具體落實,校領導不定時到食堂和學生餐廳巡視,以便隨時發(fā)現問題,及時進行改進。 平時能積極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導,每次提出的整改意見我們都能及時進行整改。
    二、 加大投入,改善條件。
    本學期,我們聯系供餐單位對教工食堂和學生食堂進行了裝修,屋頂和墻面按要求做了涂灰水處理,為教工食堂和學生食堂安裝電視,改裝三間夜宵餐廳,配備了就餐用具,使住宿學生都能集中到餐廳就餐;購置了蒸飯機、消毒柜、食品留樣柜等設備,對食堂的電路進行了徹底的更新。食堂硬件條件的改善,為學校食品安全工作提供了必要的物質保證。
    三、健全制度,確保衛(wèi)生。
    食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的重中之重,為確保無一例食物中毒事件的發(fā)生,我們主要采取了以下措施:
    1、食堂能嚴格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》,有各項衛(wèi)生安全制度和措施,并不定期進行檢查,工作人員能自覺按要求上崗和操作 。
    2、各類安全衛(wèi)生管理制度完善,建立有以下制度:《后勤主任工作職責》、《伙食管理員工作職責》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《操作間管理制度》、《 餐具、用具清洗消毒制度》、《食品采購驗收制度》、《原料采購索證登記制度》、《食品試嘗留樣管理制度》、《庫房管理制度》、《學生餐廳管理制度》 等,并與各類人員分別簽訂了安全責任狀, 要求從業(yè)人員嚴格按照制度辦事,確保不發(fā)生安全責任事故。
    3、認真細致做好過程管理:采購做好驗收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關,食品進貨由專門的人員進行統(tǒng)一采購,對采購的食品索取三證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產許可證)復印件和質量檢驗報告,進出貨手續(xù)齊全 。
    4、做好消毒工作:每次用餐后所有的餐具、用具都用開水消毒,并放消毒柜進行消毒,確保干凈衛(wèi)生。
    5、庫房由專人保管,庫存物品能按要求分類儲存,該上架的上架,該冷藏的冷藏;確保安全衛(wèi)生。
    6、食堂工作人員每年都進行體檢 ,按要求持證上崗。 要求炊事員每天在更-衣間更-衣后上崗,上崗時必須穿工作服。同時嚴格要求食堂工作人員搞好個人衛(wèi)生 ,勤剪指甲、勤洗手、勤洗工作服。
    7、學生就餐時有
    生活
    教師到食堂維持紀律,督促學生文明用餐,并要求學生搞好食堂就餐的衛(wèi)生,餐后由專人打掃餐廳衛(wèi)生。
    8、師生都采取訂飯的方式,每餐基本沒有剩飯剩菜,食堂不允許給師生吃舊飯菜;對每餐后餐桌上吃剩的飯菜,每天由專門人員及時進行清理,學校都用來養(yǎng)豬。
    9、后勤負責人和伙食管理員每周不定時檢查食堂的衛(wèi)生及安全隱患, 并做好檢查記錄,切實保證食堂的清潔、衛(wèi)生、安全。
    10、閑雜人員不準進入食堂,食堂內不準接待客人、聊天;下班后必須關好門窗后上鎖 ,鑰匙由專人保管。
    “民以食為天,食以安為先”, 我們堅持“細節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的方針,堅持從細節(jié)入手,從小處著手,從每個環(huán)節(jié)抓起,堅持事事抓,時時抓, 力爭使我校的食品衛(wèi)生安全工作逐步走上規(guī)范化、科學化的管理軌道。工作中我們將堅持不懈,常抓嚴管,全力構建健康、安全、高效、優(yōu)質的飲食服務體系,切實為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應有的貢獻。
    為加強學校飲食安全管理,落實食品安全責任制,強化食品安全工作的監(jiān)管力度,切實保障師生的生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,合陽縣第三
    小學
    長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位,把食品安全作為學校工作的重中之重,抓平時,重細節(jié)。根據縣教育局相關文件精神,學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度,我校食堂衛(wèi)生工作領導小組對學校的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認真的監(jiān)督檢查,現將監(jiān)督檢查的情況報告如下:
    一、 學校食堂基本情況。
    我校是一所新建的寄宿制小學,學校大部分學生是來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、父母在外打工的留守兒童,全校共有學生2000余名,其中在學校食堂就餐的學生1400余名。我校學生餐廳是由教育局項目辦統(tǒng)一招標、為學餐飲有限公司負責經營。公司具有餐飲服務許可證,餐廳現有飲食從業(yè)人員 名,其中 人持有飲食從業(yè)人員上崗證、健康證,操作間各類實施齊全,基本能夠保證學生安全、衛(wèi)生就餐需要。
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    幼兒園食堂工作匯報材料篇二十二
    吉慶小學幼兒園于2012年9月開始招生,總投資30萬元,占地2000平方米,綠化面積144平方米,幼兒園服務小吉樂、大吉樂、永固、平湖、呂寨、安慶、順德7個行政村。現有教學班4個,幼兒130名,教職工8人。在各級領導的關心指導下,我園認真貫徹落實《發(fā)展規(guī)劃》和《綱要》精神,以"讓農村孩子享受最好的學前教育"為辦園宗旨,堅持"一切為了孩子"的辦園理念,深入落實幼教工作各項要求,提高素質,樹立形象,精心打造規(guī)范的公辦園所。自開學以來得到家長的認可,受到社會的一致好評。現將我園幼教工作情況匯報如下:
    我園自開學以來購置了大型玩具5件,室內配備了空調、電視機、vcd、錄音機、音響等教學設施,毛巾、口杯等生活用品人手一件,保證干凈衛(wèi)生。園內設沙池、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園,讓孩子課內課外都能在玩中學、學中玩。
    我園教師隊伍本科學歷1人,中專學歷4人,高中學歷1人,她們均能根據幼兒的年齡和心理特征組織班級管理,分析和做好幼兒發(fā)展情況記錄,并能根據班級幼兒特征,制定切實可行的教育教學計劃。自開學以來,為了提高教師的師德業(yè)務素質,園內從提高教師幼教基本功入手,采取了骨干教師示范法,讓園內骨干教師上公開課,開講座等形式起模范帶頭作用,制訂了每學期每人掌握兩項技能的制度,爭取全員教師在講、寫、彈、唱、跳、畫、手工等方面的能力大大提高。
    我園制定嚴格的安全規(guī)章制度,,構建和諧平安幼兒園,
    1、接送安全:開學初與家長簽訂安全責任書,讓家長樹立安全責任意識,準時接送,積極與教師溝通。
    2、衛(wèi)生安全:教師每天做好幼兒的晨午檢,做到一看二摸、三問四查,危險品不得帶入園內。
    3、消防安全:定期對幼兒進行消防意識教育,組織消防演練,有針對性的交給幼兒自我保護方法。
    吉慶小學幼兒園剛剛起步,相信在各級領導的親切關懷下,教育部門的正確指導下,通過全園教職工的努力,一定會發(fā)展成一所讓家長滿意的規(guī)范化園所。