校企合作協(xié)議注意事項大全(20篇)

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    校企合作協(xié)議注意事項篇一
    甲方:
    乙方:
    為大力發(fā)展----高等職業(yè)技術教育,實施以“工學結合的訂單式培養(yǎng)模式”,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才,雙方同意建立校企合作關系,甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等??茖W校校外藥品生產實訓基地”。達成如下合作意向:
    根據國家示范性高等職業(yè)學院建設,走“產、學、研”相結合道路的指示精神,本著雙方互惠互利的原則,甲方藥學系根據教學計劃和課程教學大綱的要求,派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業(yè)實習等,乙方根據實習計劃、實習大綱,在不影響乙方正常生產的前提下給予適當安排,并派專業(yè)技術人員擔任教學指導,以保證學生能順利完成教學內容,為學生畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
    甲乙雙方組成工作小組(組長由甲方擔任),對學生進行教學和管理。
    二、責任和義務。
    (一)甲方。
    1、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
    2、聘任企業(yè)技術人員為學校兼職教師。
    3、委派專人負責管理學生的行政事務,并參與教學和指導工作。
    4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
    5、根據乙方的實際情況和要求,提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
    6、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生。
    (二)乙方。
    1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
    2、按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生實習內容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質,教育學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。
    3、提供實習設備、場地和原材料。
    4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。
    5、根據學生的綜合表現(xiàn)和素質,可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
    合作時間為一年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。
    四、其它。
    本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。
    甲方(蓋章):
    代表(簽字):
    日期:
    乙方(蓋章):
    代表(簽字):
    校企合作協(xié)議注意事項篇二
    甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經協(xié)商達成如下協(xié)議:
    一、甲方可作為乙方的培訓基地,為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
    二、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
    三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
    四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學生作為乙方的員工,乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。
    五、其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。
    甲方: ______
    乙方:______
    ______年______月______日
    ______年______月______日
    校企合作協(xié)議注意事項篇三
    乙方:
    甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經協(xié)商達成如下協(xié)議:
    一、甲方可作為乙方的培訓基地,為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
    二、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
    三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
    四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學生作為乙方的員工,乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。
    五、其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。
    甲方蓋章乙方蓋章。
    年月日年月日。
    范文2。
    甲方:______學院。
    乙方:
    為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才,______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協(xié)作,各施所長,互補所需的精神,建立校企合作關系。經雙方協(xié)商,達成如下協(xié)議。
    一、雙方責任:
    (一)甲方:
    1、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息,技術咨詢和開展技術協(xié)作;。
    2、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務;。
    4、做好實習基地的建設工作。
    (1)按照上級有關部門規(guī)定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派較好的實習指導老師,于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,并認真貫徹執(zhí)行。
    (2)加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度。
    (二)乙方:
    2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育,在實習經費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠;。
    3、為學生就餐、休息等活動提供條件;。
    4、提供必要的勞動工具和勞保用品;。
    5、提供實習必需的技術資料和樣品。
    二、組織保障措施:
    為認真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協(xié)作事宜。
    三、協(xié)議期限:
    本協(xié)議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協(xié)商。
    四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
    本協(xié)議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級主管部門備案。
    甲方代表簽字:乙方代表簽字:
    單位公章單位公章。
    ___年___月___日___年___月___日。
    校企合作協(xié)議注意事項篇四
    甲方:
    乙方:
    為了培養(yǎng)學生素質、適應社會需求,根據教育部關于中職學生頂崗實習管理辦法,充分發(fā)揮社會力量,共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和較強實踐能力的應用型人才,本著資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作、互惠互利等共同發(fā)展的原則,經雙方友好協(xié)商,特制訂本協(xié)議。
    甲乙雙方為校企合作單位,乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地,接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學,甲方參照乙方建議修訂人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱。甲方根據教學計劃的要求,在不影響乙方正常經營的前提下,派遣專業(yè)學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓的內容和項目、課題給予適當安排及指導,以保證學生能順利完成實習實訓內容,為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
    (一)協(xié)議有效期為兩年。
    (二)學生實習實訓的具體時間段、人數和批次根據甲乙雙方的實際情況另行協(xié)商確定。
    甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組(組長由乙方擔任),對學生進行教學指導和常規(guī)管理。
    (一)甲方的權利與義務。
    1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃,提供實習實訓學生名單,指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。
    2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育,要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規(guī),遵守乙方的保密制度、安全生產制度和其它相關規(guī)章制度。
    3.為乙方提供有關專業(yè)信息服務、進行技術咨詢,創(chuàng)造條件與甲方進行技術協(xié)作。
    4.為乙方在職人員的繼續(xù)教育和業(yè)務培訓提供幫助和便利。
    5.在乙方掛“深圳市第一職業(yè)技術學校校企合作單位”牌匾。
    6.聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動,雙方共同研究、開發(fā)、建設專業(yè)、課程和教材。
    (二)乙方的權利與義務。
    1.經雙方協(xié)商在不影響正常經營的情況下,接納甲方相關專業(yè)學生及教師到乙方參觀,協(xié)助甲方完成實習實訓教學任務。
    2.根據甲方的實習實訓計劃和學生自身條件,具體做出工作安排,將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。
    3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。
    4.安排高級管理人員、專業(yè)技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師,學生實習實訓結束后,為學生做出書面鑒定。
    5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產品樣品,提供必要的勞動工具和勞保用品,為學生的生活提供便利。
    6.保障實習實訓學生的健康安全,不安排學生從事超常工作強度或與專業(yè)無關(除公益活動外)的事情;如出現(xiàn)工傷事故,乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規(guī)定執(zhí)行。
    1.若需對違紀學生做出終止實習的決定,乙方應提前兩天通知甲方,并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。
    2.每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續(xù)時退還,如有故意損壞,按乙方有關規(guī)定賠償,甲方亦有責任協(xié)助此項工作的順利開展。
    3.學生必須自覺遵守國家法律法規(guī)及乙方各項規(guī)章制度,接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。
    4.學生在實習實訓期間請假,按乙方《員工請假管理制度》相關條例執(zhí)行。
    1.任何一方如提前終止協(xié)議,需提前60天以書面形式通知對方。
    2.未盡事宜,經雙方協(xié)商后另行補充。
    3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
    甲方(蓋章):
    甲方代表:
    乙方(蓋章):
    乙方代表:
    簽約時間:????年?月?日。
    校企合作協(xié)議注意事項篇五
    甲方(實習單位):
    乙方(實習生姓名):
    丙方(學生所在學校):
    為使學生更好地了解企業(yè),了解實際生產,理論聯(lián)系實際,完善知識結構,為以后的就業(yè)打下堅實的基礎,也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經協(xié)商,并經過實習單位與學生“雙向選擇”,甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。在實習期間各方權利和義務及相關事宜約定如下:
    實習時間:年月日至年月日。
    一、甲方享有的權利和應履行的義務:
    5、頂崗實習結束后,根據乙方的具體表現(xiàn),為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料;。
    6、招聘員工時,在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。
    二、乙方享有的權利和應履行的義務:
    1、頂崗實習個人自愿,家長同意。
    2、頂崗實習學生需辦理離校手續(xù),否則按自動退學處理。因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手續(xù)的辦理,均由學生本人負責。
    4、頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關規(guī)定進行安全教育,履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害,由企業(yè)負責,如因實習學生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。
    5、在頂崗實習期間,辦理意外傷害保險。
    7、對甲方進行全面了解,擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方就業(yè),并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。
    三、丙方享有的權利和義務:
    1、協(xié)助甲方做好宣傳、組織報名工作,協(xié)助甲方與乙方進行“雙向選擇”。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè),對甲方來學校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點支持。
    2、協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導工作;。
    3、定期安排校內指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習生的工作情況,加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通,及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
    4、待學生經畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時,辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。
    5、學生進入頂崗實習崗位后,學生如中途無故自動放棄實習,視其沒有修滿學分,待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書;如中途被頂崗實習單位開除,將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。
    6、負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調查。
    四、甲方為乙方提供的生活待遇保障(含生活補貼、交通補貼、住宿等):
    五、三方約定的其他條款:
    六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時,要友好協(xié)商解決,如協(xié)商不成,約定由法院解決。
    七、其他未盡事宜,三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。
    八、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙三方各持一份。
    甲方(公章):日期:
    乙方(簽):日期:
    丙方:(公章)。
    日期:
    校企合作協(xié)議注意事項篇六
    甲方:(蓋章)。
    乙方:---大學(蓋章)。
    乙方:---大學。
    雙方本著集成有用資源,提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力,同時提高教學質量和科研水平,在實踐中培養(yǎng)高科技人才,促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標,一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系,并達成合作協(xié)議。
    二、合作方式及內容。
    經雙方友好協(xié)商,合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可另做補充。
    (一)共建“---大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)。
    在企業(yè)成立研發(fā)基地,研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,以特色產品和優(yōu)勢學科為基礎,結合廣東省及國家產業(yè)結構調整升級的實際需要,重點開展工業(yè)設計、產品檢測等關鍵技術的研究和相關產品開發(fā)。
    1.研發(fā)基地性質。
    2.研發(fā)基地的職責。
    研發(fā)基地以解決企業(yè)在產品研發(fā)過程中工業(yè)設計、檢測等問題為主要任務,并針對甲方的具體工程技術問題,開展技術開發(fā)、技術服務、技術咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目,向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經費。
    3.人員構成。
    研究基地人員根據甲方需要靈活組成,可以是跨學院,多學科組合形式。
    4.研發(fā)基地經費。
    (二)頂崗實習、工學結合。
    為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質、高技能的應用型人才,乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習。
    甲方在乙方學生實習前一個月,將當年可接納的實習人數、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容、負責人等),經雙方確認后執(zhí)行。實習期間,乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度。
    (三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生。
    為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,乙方向其推薦所需人才。
    (四)其他。
    1.甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源,推薦介紹對方,以提高雙方的知名度和影響力。
    2.乙方可制作“---大學校外教學實習基地”匾牌,贈送給甲方,以對外表明雙方的合作關系。
    三、雙方的權利與義務。
    (一)甲方的權利與義務。
    1、甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件支持研發(fā)基地建設工作,與乙方進行產學研合作。
    2、在不影響企業(yè)正常生產活動情況下,甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。
    3、同等條件下,甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。
    4.合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產品項目,(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方。
    5.研究基地科技成果在轉化或產業(yè)化時,企業(yè)方享有轉讓權。
    6.乙方學生在乙方實習期間,參與甲方項目開發(fā)所取得的成果,其知識產權歸甲方所有;甲方根據實習學生對成果的貢獻,適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。
    (二)乙方的權利與義務。
    1.為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持,促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
    2.根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題,積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新。
    3.幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。
    4.幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。
    5.推薦甲方急需人才和技術資源。
    6.保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。
    7.協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。
    8.乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的,乙方應當承擔全部責任。
    9.乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人。
    四、合作期限。
    合作期限為年,雙方可根據合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結束后,雙方可共同商議開拓新的合作領域,建立新的合作意向。
    五、安全保密。
    1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,應承擔賠償及其他相關法律責任。
    2.本條所說的商業(yè)秘密,指不為公眾所知悉,能為權利人帶來經濟效益,具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
    3.本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
    六、協(xié)議生效、變更和終止。
    1.本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。
    2.在合作過程中,雙方可以根據實際需要,協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同,作為本協(xié)議的附件。
    3.如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改,可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商,經雙方同意后變更合作協(xié)議。未經雙方同意,任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
    4.在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應進行友。
    好協(xié)商,并滿足協(xié)議附件要求的前提下,經雙方同意后終止本協(xié)議。
    七、違約責任。
    未按本協(xié)議實行即視為違約,未違約方可以單方解除協(xié)議,并要求對方賠償相關項目的損失。
    八、其他。
    1.基地所有的研究成果,雙方項目的研究開發(fā)人員,享有在有關技術成果文件上寫明技術成果完成者的權利,取得有關榮譽證書和獎勵的權利。
    2.雙方協(xié)定相關協(xié)議后,共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃,并根據工作計劃核算相關人員的投入、經費等內容。
    3.本協(xié)議為總協(xié)議,其中具體事項可以本協(xié)議為基礎另行簽訂具體協(xié)議或《實施細則》。未盡事宜可以另行補充約定。
    甲方:(蓋章)。
    乙方:(蓋章)。
    代表(或授權)人。
    :代表(或授權)人:
    20--年--月--日。
    校企合作協(xié)議注意事項篇七
    為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能,加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務,同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質量,江門職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上,同意建立合作關系,并達成如下協(xié)議:
    本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
    二、甲方的責任與義務。
    1.根據乙方對人力資源的需求,甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應乙方要求,為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。
    2.應乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討,科研產權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
    3.應乙方要求,可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”,為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
    4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質量。
    5.根據乙方生產經營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
    6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
    三、乙方的責任與義務。
    1.根據甲方的教學需要,可在乙方掛牌設立“______技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”,為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
    2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
    3.應甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
    4.應甲方科學研究需要,乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討,科研成果產權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
    5.乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
    6.甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
    四、附則。
    1.為加強溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
    2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。
    3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
    4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交______仲栽委員會仲栽。
    5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
    甲方:________。
    簽字代表:________。
    ______年____月____日。
    簽字代表:________。
    ______年____月____日。
    校企合作協(xié)議注意事項篇八
    甲方:
    乙方:
    法人代表:
    法人代表:
    地址:
    地址:
    電話:
    電話:
    傳真:
    傳真:
    為充分發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務的功能,按照“資源共享,優(yōu)勢互補,責任同擔,利益共享”的原則,加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系,培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質、高技能的應用型人才,促進職業(yè)技術院校深化教育改革、提升教育培訓質量,促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓體系、加快產業(yè)升級,探索共建主體多元、辦學開放、人才終身服務和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務體系,開展多層次、多形式的合作,建立穩(wěn)定的校企合作關系,經雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議:
    (一)貫徹落實科學發(fā)展觀,以培養(yǎng)高技能人才為目標,遵循“需求產生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制,校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
    (二)確立雙方在職業(yè)技術教育和培訓工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,建立合作關系。
    (三)甲方根據企業(yè)需求和自身特點,為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才,組建專業(yè)指導委員會,乙方安排人員參加(技術、生產或人力資源主管)。
    經雙方友好協(xié)商,合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,可另做補充。
    (一)產品研發(fā)、工藝改進,共建研發(fā)平臺
    科研既能為經濟建設服務,也能促進教學質量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中,或側重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,或側重于企業(yè)的經濟運營,或側重于院校的教育教學模式和方式,或側重于教師的“雙師‘’型素質等,由此實現(xiàn)社會效益和經濟效益的”多贏“。
    根據企業(yè)發(fā)展需求,確定科研項目,以職業(yè)技術院校先進的設備和人力資源為紐帶,以科研項目轉化和運用為共同努力方向,在技術院校中建立一個研發(fā)平臺,讓企業(yè)的工程師、技術院校師生都參與科研項目開發(fā)、制作和應用,實現(xiàn)以項目為驅動,共同提高師資專業(yè)水平,提高科研成果轉化為生產力的“軟件”能力。
    (二)共建“生產實訓”中心
    生產實訓中心是技工教育不可或缺的教學設施。校內、校外實習中心都關系著學生學習技能的條件。共建,就是彼此分工合作,從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā),在不同的教育教學階段,或側重物質條件,或側重師資隊伍,或側重教學內容,或側重教學管理,或提供質量評價體系等,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,為學生提供健全有效的實踐教學場所。
    (三)雙向委培、訂單培養(yǎng)
    雙向委培包括校內定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式,前者以學校學生為生源,根據企業(yè)要求,定向培養(yǎng),為企業(yè)提供人力資源儲備;后者以企業(yè)招聘員工為生源,根據企業(yè)要求,完成企業(yè)員工基本技能、基本素質要求等前期培訓,為企業(yè)員工培訓縮短時間,節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質,“委培”方必須是實施教育教學的重要組成部分,從教學計劃的制訂,到教育教學質量各環(huán)節(jié)的考核評估,其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學的始終。雙方定向委培過程中,雙方可以相互成立冠名班級。為了學校能更好的根據企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才,企業(yè)可以提供助學獎學金,激勵學生學習。
    (四)頂崗實習、工學結合
    學校根據企業(yè)用工要求,安排學生到企業(yè)頂崗實習,完成基礎課和部分專業(yè)課后進行的教學環(huán)節(jié),通過頂崗實習,使學生全面了解企業(yè)生產運作,在真實的工作環(huán)境下,體會理論與實踐的有機結合,在感性認識和理性認識上產生一個飛躍。最關鍵是讓學生了解企業(yè)文化,感受企業(yè)管理制度,明確自己職業(yè)生涯的目標。
    (五)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
    對于學校優(yōu)秀畢業(yè)生,企業(yè)落實學生就業(yè)。落實學生就業(yè)是建立在合格標準基礎上,按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務。技工教育以就業(yè)為向導,企業(yè)錄用具有相應崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生,學校要幫助學生具有這些就業(yè)能力。所以,校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質量關,企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質量關,而學生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
    (六)提供技術支持和社會服務
    一般而言,學校的教學實施和教師的實踐技術能力往往遜于企業(yè)方,企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經驗和技術手段,因此在教育教學過程中企業(yè)方必須投入相應的兼職師資隊伍,或課堂、或工場,給予學生漸進而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導。
    學校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓和先進的設備,具有完善的職業(yè)資格等級培訓和考試資格,可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓考證服務,提高企業(yè)員工技能和素質。學校也有先進的理念和技術成果,可為企業(yè)提供一定的技術支持。
    (一)甲方
    1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應的資質書面材料,保證具備中華人民共和國內真實合法的法律地位。
    2、甲方可作為乙方的就業(yè)(實習)基地,在甲方有用工需求的時候,乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,供甲方選拔和錄用。
    3、根據甲方產業(yè)發(fā)展情況、生產經營規(guī)模和預期增長等人力資源增長過程中,負責向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃,及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
    4、負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況,需求職業(yè)崗位物征描述,需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂聯(lián)辦班級實施教學計劃和各種培訓班實施計劃,制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
    5、根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃,提出聯(lián)合辦學專業(yè)招生春、秋季招生計劃人數的建議計劃。
    6、按照乙方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生及內容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質,提供實習設備、場地和原材料,供學生實習操作,指導學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關設備。
    7、根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當的安排,并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導,對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核,以保證學生財之道能順利的完成實習教學內容,為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
    8、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當地《勞動合同條例》的相關程序,簽訂勞動合同,辦理勞動用工手續(xù)。
    9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權利,乙方在收到甲方書面建議后,結合學校教學工作實際情況,及時改進人才培養(yǎng)模式,適應實際需求。
    10、甲方并為乙方及學生提供一定的贊助和資助。
    11、甲方根據乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求,捐贈一定設備和教學材料、投入一定教育資金,為人才培養(yǎng)共同努力,互利互惠。
    12、根據甲方發(fā)展需要,提出所需合作科研項目或工藝改進課題,由甲方科研工程師主導,乙方教師和學生參與,共同研究開發(fā),轉化科技成果。
    (二)乙方
    1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學資質及真實合法有效的法律地位。
    2、負責開展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳,吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學專業(yè)。
    3、根據當前一段時期甲方用工需求和員工培訓計劃,向當地教育行政部門、勞動人事部門,上報春、秋季招生計劃。
    4、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱,并按相關要求組織開展教學,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前與甲方聯(lián)系,確認具體實習計劃和安排。
    5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學報到、學生管理、教學管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
    6、委派專人(駐廠老師)負責管理實習學生、協(xié)助甲方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務,并參與實習指導工作,教育實習學生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
    7、負責根據當收費標準按年收取學生在校學習期間的相關費用,并向甲方出具相關證明材料。
    8、教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。
    9、為來校參加教學輔導和實習指導的甲方技術人員提供工作和生活方便,并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬,差旅費、工資由甲方負責,乙方包吃住。
    10、乙方要保證乙方的實習生(就業(yè)生)的穩(wěn)定性,出現(xiàn)實習生(就業(yè)生)流失超過一定比率要及時為甲方補上。
    11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,由甲乙雙方共同制定教學計劃,雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢,以乙方培訓教學為主,甲方積極支持參與,共同評估人才培養(yǎng)效果,培養(yǎng)出甲方所需人才。
    12、乙方負責提供設備和派有實力的老師、學生參與企業(yè)科研項目或工藝改進研究制造。
    合作期限為年,雙方可根據合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結束后,雙方可共同商議開拓新的合作領域,建立新的合作意向。
    (一)本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份報送仲愷管委會社會事務局備案。
    (二)合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
    (三)如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為,另一方有權終止協(xié)議。
    甲方:(蓋章)
    乙方:(蓋章)
    代表(或授權)人:
    代表(或授權)人:
    年 月 日
    年 月 日
    校企合作協(xié)議注意事項篇九
    各位家長、各位同事、同學們:
    大家好!
    今天在這里隆重舉行xx職業(yè)技術學校和xx有限公司的校企合作簽約暨助學金發(fā)放儀式。首先,我代表學校全體師生對各位的蒞臨表示最熱烈的歡迎!對關心、支持我校工作的各位領導、老師、家長表示最衷心的感謝!
    校企合作實施訂單式培養(yǎng)是當今職業(yè)教育的大方向,我校與xx有限公司經過初步的合作和探討,決定進一步加深校企合作,學校按xx有限公司的要求定向培養(yǎng)專業(yè)人才,實施訂單式培養(yǎng),xx有限公司為學生提供學費資助。今天,我們在這里正式簽訂校企合作協(xié)議,這標志著我校與xx有限公司在合作辦學方面邁出了實質性的一步,也標志著我校在貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求,走校企合作,工學結合,半工半讀的辦學模式,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以技能培養(yǎng)為目標的辦學方針上邁出了又一個堅實的步伐!
    我校是一所國家級重點職業(yè)技術學校,現(xiàn)在開設的專業(yè)有機械類、電子電工類、信息技術類、物流、財經類等六大類二十多個專業(yè),其中制冷專業(yè)是省級重點建設專業(yè)。近幾年來,學校在上級的正確領導下,在全體教職工的共同努力下,各項事業(yè)都取得了很大的進步,校園擴闊了,興建了新的新訓大樓,學校的辦學設施大大增強。學校注重教育教學改革,不斷以市場為導向調整學校的專業(yè)設置,使培養(yǎng)出來的人才跟上社會形勢。隨著港珠澳大橋的建設和泛珠三角戰(zhàn)略的深化實施以及崖門出海航道、廣珠鐵路、珠三角城際輕軌的建設,我們區(qū)位優(yōu)勢進一步提升,現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展前景廣闊。為此,我校將重點發(fā)展物流專業(yè),并將其打造為廣東省重點建設專業(yè)?,F(xiàn)我校已逐漸投入資金,打造先進的物流實訓中心,并送出骨干老師參加國家級培訓,在這方面的硬件與軟件都已逐步完善。
    今天,xx有限公司與我校合作在物流專業(yè)開設xx班,對于推進我校教學改革,提高學生的動手能力,促進學生的就業(yè)等方面具有極為重大的意義。我們更希望以此為契機,今后不斷拓展與企業(yè)合作辦學的渠道,促進我校辦學觀念與辦學模式的轉變,促進專業(yè)建設與教學改革,促進師資隊伍建設,提高人才培養(yǎng)水平,更好地解決學生的實習和就業(yè)問題,提高我校為當地經濟社會服務的能力。同時也希望,通過校企合作,為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型人才,使校企雙方實現(xiàn)合作雙贏的目標。我相信,有大家一如既往的支持與幫助,有我校師生和xx有限公司領導、員工的積極參與和共同努力,我們校企合作一定能取得圓滿成功,更好地服務地方經濟發(fā)展。
    在此,我也希望今天受資助的同學,要把握機遇,牢牢抓住學校、企業(yè)、父母共同提供的良好學習機會,認真學好專業(yè)技能,成為對社會有貢獻的有用之才。
    最后,祝xx有限公司蒸蒸日上!祝我們的合作圓滿成功!祝同學們學業(yè)進步,收獲累累碩果!
    多謝大家。
    校企合作協(xié)議注意事項篇十
    甲方:
    (生物工程系)
    乙方:
    xx職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)
    xx技術有限公司(以下簡稱乙方)經甲、乙雙方友好協(xié)商,就加強學校與企業(yè)之間的合作,建立“xx職業(yè)技術學院生物工程系實習的實訓基地”事宜,達成如下合作意向:
    為進一步落實《國務關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》等知識精神,大力推行工學結合、突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則,同意建立校企合作關系。甲方在乙方掛牌建立“xx職業(yè)技術學院生物工程系實習的實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求,在不影響正常生產的前提下,派遣學生到乙方實習的,乙方根據學生實習的的內容、項目給予適當的安排,并排專業(yè)技術人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習的任務,為畢業(yè)后服務與企業(yè)奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習的領導小組,對實習的'學生進行教學和管理。
    1、確定基地名稱,負責牌匾的制作,并在有關方面及媒體上宣傳報道,擴大企業(yè)知名度。
    2、根據乙方的實際情況和要求,提供信息服務,技術援助和項目合作研究。
    3、聘請乙方擔任主管以上的專業(yè)技術人員,參加系(部)專業(yè)建設委員會或擔任兼職教師,參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作,并承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作,付給相應報酬。
    4、根據專業(yè)教學計劃和課程大綱要求,初步擬定每次實習的的時間、內容、人數和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
    5、派出教師負責實習的指導和學生管理工作。
    6、負責實習的學生的往返交通和其他實習的費用。
    7、加強對師生的教育與管理,自覺遵守乙方的一切章制度,防止不安全事故發(fā)生,并注意技術保密。如實習的學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規(guī)定,甲方應及時召回違紀學生。
    8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
    9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理,在不影響正常教學任務的情況下,優(yōu)先安排乙方產品研發(fā)、技術攻關等試驗項目,無償提供試驗場地和設施。
    10、根據乙方需要,優(yōu)先安排技術培訓任務。
    11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,供乙方選擇錄用。
    1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
    2、向甲方提供學生實習的崗位、場地及相關設備,實習的環(huán)境應符合國家安全衛(wèi)生標準。
    3、派遣專業(yè)技術人員,參與教學活動,承擔實習的指導及其他教學任務。
    4、對實習的學生進行全面地評價和考核。
    5、酌情為實習的師生提供工作午餐,盡可能為學生提供少量勞動補貼。
    6、學生每天實習的時間為8小時,如乙方要求延長跟班時間,應根據有關規(guī)定給予實習的學生增加相應補助。
    7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師,安排實踐活動及有關事宜。
    8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。
    9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動。
    10、根據學生的綜合素質,可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
    合作時間為三年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作,每次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
    1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,知識產權歸雙方共同所有。
    2、本協(xié)議未盡事宜,在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
    3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
    4、本協(xié)議一式三份,乙方執(zhí)一份,甲方執(zhí)兩份(學院一份,生物工程系一份)。
    甲方:_______________
    乙方:_______________
    代表:_______________
    代表:_______________
    日期:______年___月___日
    日期:______年___月___日
    校企合作協(xié)議注意事項篇十一
     甲方(學校方):
     法定代表人或主要負責人 :
     地址:
     聯(lián)系電話 :
     乙方(企業(yè)方) :
     法定代表人或主要負責人:
     地址:
     聯(lián)系電話:
     鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,社會實踐經驗更為豐富的人才,經甲乙雙方友好協(xié)商,現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行:
     一、 管理模式:
     1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點,為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
     2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。
     二、 招生:
     2. 每位學員須具備身份證原件,每位學員都應身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。
     三、 職責與義務:
     (一) 甲方職責
     1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
     5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。
     (二)、乙方的職責:
     2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
     3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;
     7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬,甲方再根據乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
     四、學員工作時間和實習報酬:
     (一)、工作時間
     3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。
     (二)、實習報酬:
     2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,其實習報酬按本市最低工資標準核算。
     五、其他事項:
     2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
     4.協(xié)議期間,雙方協(xié)商溝通達成一致,并提前 日通知的,可提前結束本協(xié)議,否則,所造成的損失由違約方負責賠償。
     六、合作時間:
     甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
     七、本協(xié)議未盡事宜,雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。
     八、本協(xié)議一式 份,雙方各執(zhí) 份,合作協(xié)議經雙方簽字、蓋章即生效。
     甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)
     甲方蓋章 乙方蓋章
     年 月 日
     (以下簡稱乙方)本著資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則,擬開展技能人才及相關方面合作。經雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議:
     一、合作領域:
     1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產設備、技術等信息;
     2.甲方為乙方提供一些優(yōu)質人才的信息,人才培養(yǎng)和使用;
     3.乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;
     4.甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;
     5.乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;
     6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;
     7.甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈送項目;
     9.甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作,乙方為甲方招生宣傳提供便利。
     二.甲方義務和權利
     1.利用學校宣傳資源,發(fā)布乙方相關信息,并為乙方提供掌握的有效信息。
     2.專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務。
     3.為乙方人才培養(yǎng)、培訓、技能鑒定、考證等提供條件,提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產服務。
     4.負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱,提供教材及教輔材料。
     5.指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作,負責監(jiān)控和檢查教學質量。
     6.聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師,為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。
     7.為聯(lián)合辦學項目提供條件。
     三、乙方的義務和權利
     1.為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導,盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當的生活補助。
     2.為甲方的專業(yè)建設和教學提供咨詢服務,為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。
     3.提供掌握的有效信息。
     4.優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。
     四、甲方在乙方掛牌,名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌,名稱為“ 人才培訓基地”。
     五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽,另一方有權中止協(xié)議。
     六、雙方在上述預定框架內,就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。
     七、未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
     八、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,協(xié)議有效期五年。
     甲方(章):廣東省交通運輸技師學院 乙方(章):
     (廣東省交通運輸高級技工學校 )
     代表人: 代表人:
     年 月 日 年 月 日
    校企合作協(xié)議注意事項篇十二
    經友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:
    一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。
    二、甲方根據乙方要求,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
    三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有"xx職業(yè)技術學院實訓基地"的牌子。
    四、乙方接納甲方學生見習,并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習時間、人數、內容、管理等具體事項經雙方協(xié)商后確定。
    五、甲方學生在乙方實習或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。
    六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方"教學指導委員會"委員,參與甲方的專業(yè)建設。
    七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
    甲方(簽章):_________ 乙方(簽章):_________
    校企合作協(xié)議注意事項篇十三
    乙方:
    (以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上,同意建立合作關系,并達成如下協(xié)議:
    一、合作原則
    本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
    二、甲方的責任與義務
    1.根據乙方對人力資源的需求,甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應乙方要求,為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。
    2.應乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討,科研產權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
    3.應乙方要求,可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”,為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
    4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質量。
    5.根據乙方生產經營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
    6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
    三、乙方的責任與義務
    1.根據甲方的教學需要,可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”,為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
    2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
    3.應甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
    4.應甲方科學研究需要,乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討,科研成果產權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
    5.乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
    6.甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
    四、附則
    1.為加強溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
    2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。
    3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
    4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會仲栽。
    5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
    甲方:江門職業(yè)技術學院
    乙方:
    簽字代表:
    簽字代表:
    xx年xx月xx日
    xx年xx月xx日
    校企合作協(xié)議注意事項篇十四
    甲方:
    乙方:
    為加強校企聯(lián)合,促進資源優(yōu)勢互補,拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道,為企業(yè)提供人才的儲備,探討校企工學結合的新模式。本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則,經雙方協(xié)商,訂立如下協(xié)議:
    一、協(xié)議性質:本協(xié)議是甲、乙雙方在長期友好關系的基礎上,為了使友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的雙惠協(xié)議。
    二、協(xié)議內容:為了使浙江工商職業(yè)技術學院的實習制度規(guī)范化,甲方為乙方建立穩(wěn)定的學員培訓基地,乙方為甲方長期提供實習學生的實習場地,為此雙方應承擔如下規(guī)定的義務。
    三、甲方義務:
    1、做好實習生的思想政治教育和安全教育工作,要求實習生虛心好學、尊敬師長、為人師表、遵守教師職業(yè)道德和實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規(guī)章制度(同時遵守《浙江工商職業(yè)技術學院學生實習管理條例》)。
    2、負責制定實習大綱,安排實習指導老師,提出實習計劃,并于實習前一個月與乙方商定實施方案,并共同組織實施。
    3、根據乙方的用人需要,優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
    5、選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師,發(fā)給聘書,乙方受聘教師在參加學術交流、發(fā)表論文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼職職務。
    6、實習聯(lián)系老師負責和乙方對學生的交接工作,包括每天上下班學生人數的清點,并在學生交接單上簽字。
    四、乙方義務:
    1、實習學生的交通由乙方提供。學生上下車地點均在甲方院內,中途不允許學生下車。
    2、為甲方提供實習場地,妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。
    3、乙方應根據工作需要,推薦有經驗的教師或技術人員擔任實習指導教師。
    4、為參加實習的教師和學生的生活,如就餐等提供力所能及的幫助和方便。并負責學生的就餐安全。
    5、提供學生在實習期間必要的勞動工具和勞保用品。乙方負責工作期間學生的安全。
    6、提供實習必須的技術資料和樣品。
    7、乙方做好和甲方聯(lián)系老師的交接工作,包括學生上下班人數的清點,并在學生交接單上簽字。學生因事請假,必須要通過學校聯(lián)系老師的同意才能批準。
    9、實習結束前,實習生應向乙方遞交實習總結、論文等書面材料。實習期滿后,乙方必須根據實習生實習期間的表現(xiàn),作出書面鑒定,并提供給甲方。
    五、如有其它協(xié)議,可在下面續(xù)寫:
    六、本協(xié)議一式二份,由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后,甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的義務。
    甲方:
    乙方:
    校企合作協(xié)議注意事項篇十五
    法定代表人或主要負責人:_________。
    地址:_________。
    聯(lián)系電話:_________。
    乙方(企業(yè)方):_________。
    法定代表人或主要負責人:_________。
    地址:_________。
    聯(lián)系電話:_________。
    鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,社會實踐經驗更為豐富的人才,經甲乙雙方友好協(xié)商,現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行:
    1、甲方在乙方設立甲方學校的分教點,為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
    2、乙方負責提供教學場地和實習的崗位,盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習的環(huán)境。
    2、每位學員須具備身份證原件,每位學員都應身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。
    (一)甲方職責。
    1、負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
    5、負責監(jiān)督學員在實習的期間未經甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。
    (二)、乙方的職責:
    2、負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
    3、負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作;
    7、負責每月向學校發(fā)放學員實習的報酬,甲方再根據乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
    (一)、工作時間。
    3、學員在實習的期間法定節(jié)假日按國家要求的.標準放假。
    (二)、實習的報酬:
    2、實習的學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習的,其實習的報酬按本市最低工資標準核算。
    2、甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
    4、協(xié)議期間,雙方協(xié)商溝通達成一致,并提前日通知的,可提前結束本協(xié)議,否則,所造成的損失由違約方負責賠償。
    甲乙雙方合作時間自起至止。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
    七、本協(xié)議未盡事宜,雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。
    甲方代表(簽字)_________。
    乙方代表(簽字)_________。
    甲方蓋章_________。
    乙方蓋章_________。
    ____年____月____日。
    校企合作協(xié)議注意事項篇十六
    甲方:
    乙方:
    甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經協(xié)商達成如下協(xié)議:
    一。甲方可作為乙方的培訓基地,為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的.優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
    二。乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
    三。乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
    四。甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學生作為乙方的員工,乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。
    五。其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。
    甲方蓋章?乙方蓋章。
    年月日?年月日。
    校企合作協(xié)議注意事項篇十七
    甲方:
    地址:
    聯(lián)系人:
    電話:
    傳真:
    乙方:北京*******科技有限公司。
    地址:北京市海淀區(qū)。
    聯(lián)系人:
    電話:******。
    傳真:
    依據《中華人民共和國合同法》及其他相關法津、法規(guī),甲乙雙方本著誠實守信、平等互利的原則,經過友好協(xié)商,就乙方向甲方提供268學互聯(lián)網教育建站程序一事達成如下協(xié)議:
    一、合作項目內容:
    甲方委托乙方承擔網站項目開發(fā),綁定一個域名為,并保證其程序中不含有主觀的危害系統(tǒng)正常運行的代碼(****互聯(lián)網教育建站程序功能描述見附件二)。
    二、甲方權利義務:
    1、甲方應按合同要求完成項目資料的準備工作,提供必要的信息資料,積極協(xié)助乙方開發(fā)工作。
    2、甲方有權對產品提出意見和建議,乙方對甲方的合理要求應予以采納。
    3、自本合同簽訂之日起的有效技術服務時間內,甲方擁有所獲得的268學互聯(lián)網教育建站程序授權的永久使用權,并免費獲得所購產品。
    4、甲方有權要求乙方按照甲方的需求定制版面,并對驗收后的界面享有所有權。
    5、甲方擁有其系統(tǒng)內部全部數據的所有權,并依照中華人民共和國相關法律法規(guī),對內容進行組織和管理。
    6、甲方不得將一份使用授權安裝為兩個或兩個以上的拷貝使用。
    7、甲方在使用****互聯(lián)網教育建站程序期間,無論是否對代碼進行改動及改動程度如何,均不得刪除****互聯(lián)網教育建站程序標注在頁腳的權。
    3、乙方應在合同生效后的一個月內,完成網站項目的開發(fā),并負責網站在服務器端的實。
    施,使網站正常運行。
    4、乙方未經甲方同意,不得對第三方透露甲方的任何資料。
    5、網站開發(fā)完成,乙方要向甲方提供后臺登錄的使用權限。
    6、網站建成后,乙方應為甲方免費提供一年的技術服務(****互聯(lián)網教育建站程序技。
    術服務范圍見附件一)。
    7、乙方確保****互聯(lián)網教育建站程序為其擁有完全知識產權的產品,因產品本身知識。
    產權引起的糾紛由乙方承擔相關責任。
    8、因軟件產品的特殊性,乙方應對在設計開發(fā)過程中所出現(xiàn)的錯誤和問題,對甲方提供。
    必要的建議、支持和服務。
    9、乙方在對甲方軟件進行升級前,應通知甲方對原有數據進行備份,因未備份而造成的。
    損失,不承擔責任。
    四、項目驗收。
    1、驗收內容:甲方的基本信息無錯誤,欄目無錯誤,無程序和鏈接錯誤,flash動畫中無文字拼寫錯誤[a1]。網站驗收后甲方需增加新的欄目及功能,雙方另行協(xié)商。
    2、驗收時間:由于存在訂制功能,約定交付日期為:月日,甲方需在交付后10個工作日內完成驗收。
    五、合同金額及付款方式。
    1、合同金額:
    ****標準版平臺,計價格為人民幣元整(大寫萬元整)。
    2、付款方式:
    本合同簽訂之日起五個工作日內甲方首次向乙方支付人民幣元整(大寫:元整),正式驗收合格后再次支付元整(大寫:整)。
    乙方銀行賬戶信息如下:
    開戶名稱:
    開戶銀行:
    銀行帳號:
    付款方式:匯款。
    六、違約條款及免責。
    1、甲方違反本合同第二條第6、7、8、9款之規(guī)定,乙方有權終止本合同,并取消對甲方的使用授權,同時由此對乙方造成的一切經濟損失由甲方承擔并賠償。
    2、乙方交付的合作項目,若不能正常運行,乙方應立即進行整改協(xié)調,向甲方恢復提供。
    服務,如果延期超過15個工作日仍不能提供正常服務,乙方應退還合同金額并承擔相當于合同金額的賠償。
    3、甲方應按合同規(guī)定的時間向乙方付款,如果逾期付款,每逾期一日,甲方需向乙方支。
    付合同總額的1%作為滯納金。逾期付款超過一個月,乙方有權終止本合同并不退還已收到的款項。
    4、乙方若未按期向甲方交付合作項目,每逾期一日,乙方應向甲方支付1%的合同總額作。
    為違約金,逾期超過30日的,甲方有權終止合同,且乙方應退回甲方交付的預付款。
    5、合同執(zhí)行過程中因戰(zhàn)爭、地震、火災、電力或電信系統(tǒng)癱瘓等不可抗力因素造成的工。
    期延誤、系統(tǒng)不能正常使用及無法提供相關服務,雙方均不承擔法律責任。
    七、爭議的解決方式。
    在履行本合同的過程中發(fā)生爭議,雙方當事人和解或調解不成的,雙方同意由原告所在。
    地的人民法院管轄。
    八、其他約定。
    建站程序完成后的第二年起,若甲方需要技術服務,每年應按照合同總價款的15%作為技術服務費用支付給乙方。
    九、本合同一式貳份,自雙方簽字(蓋章)后生效,雙方各持壹份,附件與合同具有同等法律效力。本合同未盡事宜,雙方可在本合同達成的原則基礎上以補充條款的方式明確,補充條款經雙方簽字(蓋章)后與本合同具有同等的法律效力。
    甲方(章):乙方(章):北京****教育科技有限公司。
    簽訂日期:20月日簽訂日期:2013年月日
    校企合作協(xié)議注意事項篇十八
    經友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:
    一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。
    二、甲方根據乙方要求,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
    三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有“______________”的牌子。
    四、乙方接納甲方學生實習,并派相應的技術要員給學生作必要的講解。實習時間、人數、內容、管理等具體事項經雙方協(xié)商后確定。
    五、甲方學生在乙方實習或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。
    六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員,參與甲方的`專業(yè)建設。
    七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
    甲方簽章:______________。
    _______年_______月_______日。
    乙方簽章:______________。
    _______年_______月_______日。
    校企合作協(xié)議注意事項篇十九
    一、乙方工作職責:_________________嚴格履行《九江一中水電工工作職責》,認真落實《九江一中水電管理規(guī)定》中各項用水管理規(guī)定。每天提供24小時用水用電服務,手機24小時開通,節(jié)假日照常上班。
    二、甲方對乙方的工作考評:_________________對照水電工工作職責、水電管理規(guī)定嚴格考評,并通過民-意測驗及調查考核,工作積極認真負責、熱情主動地為師生用水用電提供高效滿意服務的,合同期滿,可辦理續(xù)聘或優(yōu)先錄用。
    三、甲方支付乙方工資及福利待遇:_________________。
    1、甲方支付乙方每月基本工資600元,工作考核獎按實際工作情況確定,最高每月900元。
    2、乙方除基本工資和考核獎及學校統(tǒng)一發(fā)給臨時用工人員的補助或獎金外,不得享受學校其他任何方面的福利待遇。
    四、安全責任:_________________乙方在工作過程中應規(guī)范操作,認真落實水電工工作安全責任條例,在排除各種安全隱患的工作中如出現(xiàn)安全事故,一切責任由乙方承擔。如乙方因安全事故喪失工作能力或犧牲生命,甲方則同時終止與乙方的聘用關系。
    五、其他事項:_________________。
    1、乙方受聘時須交納保證金1000元,并有一名九江一中正式教職工作為擔保人。聘用期內乙方若無故不履行工作職責或給學校造成損失,追究乙方或擔保人的責任及損失賠償(損失賠償在保證金中扣除,如不夠數在工資中扣除)。
    2、甲方或乙方若因特殊原因需終止聘用合同,必須提前兩個月以書面形式向對方提出,并向對方支付受聘者所交保證金等額的費用以作賠償方損失。
    甲方(蓋章)___________。
    法定代表人(簽章)___________。
    乙方(簽章)___________。
    ____年_____月_____日。
    校企合作協(xié)議注意事項篇二十
    地址: 聯(lián)系電話:0756―7796216 聯(lián)系電話: 傳真:0756―7796215 傳真:
    第一章:總則
    第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內容,為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源,為企業(yè)招募人才、產品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
    第二條:雙方經友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
    第二章:權利與義務
    第三條:
    (一)甲方責任
    1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應企業(yè)需要。
    3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。
    4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據工作情況給予適當的酬金。
    5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
    6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
    第四條:
    (二)乙方責任
    1、乙方作為甲方的校外實習基地,應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內容和安排。
    2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
    3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
    4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
    5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
    6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
    7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
    8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
    第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
    印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
    第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
    第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經部領導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
    第八條:網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
    第四章:指導思想
    努力為當地經濟服務。
    第五章:場地租賃
    第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
    第十一條:租賃期限為20xx年。
    第十二條:費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從 年 月 日開始計,第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
    第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。
    第六章:其他事項
    第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結束實習的,需提前----天通知對方。經雙方協(xié)商同意后方可結束。
    第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經甲、乙雙方協(xié)調后另行安排。
    第七章:附則
    第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結合作經驗、調整、完善協(xié)議。
    第十七條:雙方根據全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關宣傳,擴大雙方影響。
    第十八條:雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權終止協(xié)議。
    第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
    第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。 甲方(章): 乙方(章):
    授權代表(簽字): 授權代表(簽字): 簽署日期: 簽署日期: