制定方案的過(guò)程中需要充分的溝通和協(xié)作。在制定方案之前，我們需要全面了解問(wèn)題的背景和根本原因。以下是一些制定方案時(shí)常見(jiàn)的誤區(qū)和解決方案。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇一
企業(yè)文化建設(shè)的第一步是企業(yè)文化診斷，要對(duì)企業(yè)內(nèi)現(xiàn)有的文化現(xiàn)象、思想傾向、內(nèi)在需求與行為習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)估。這一項(xiàng)工作做不好，將直接影響著以后企業(yè)理念、行為、形象的設(shè)計(jì)，更影響著新文化的宣貫實(shí)施。
宏略公司在組建項(xiàng)目組之后，下面的一項(xiàng)工作就是編制企業(yè)文化調(diào)研方案，它的主要內(nèi)容包括：訪談提綱、座談會(huì)議題、問(wèn)卷題目、調(diào)研計(jì)劃等。
其中，訪談提綱又分為基層員工訪談提綱、中層干部訪談提綱、高層干部訪談提綱等。每個(gè)訪談群體的題目是不一樣的，因?yàn)樘幱诓煌牡匚唬瑢?duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)是不一樣的，對(duì)企業(yè)文化的理解也是不一樣的`。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)老總的訪談最有關(guān)鍵。
這些提綱制定出來(lái)之后，要發(fā)給客戶(即對(duì)接單位，如黨群部)，并提前發(fā)到待訪談對(duì)象手中，讓他們先進(jìn)行思考。當(dāng)然，在訪談過(guò)程中，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，也可以臨時(shí)加個(gè)幾個(gè)其他話題?？傊桥宄髽I(yè)的真實(shí)情況。
調(diào)研考察工作應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則：提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力原則、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展原則、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部凝聚力原則、塑造美化企業(yè)形象原則。同時(shí)，明確向調(diào)研對(duì)象說(shuō)明：所談內(nèi)容保密，不會(huì)向任何人包括企業(yè)高層泄露。
宏略咨詢師將會(huì)通過(guò)個(gè)人訪談、研討會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)整理、優(yōu)劣勢(shì)分析進(jìn)行調(diào)研診斷。調(diào)研診斷主要圍繞企業(yè)文化管理核心要素，如價(jià)值理念、精神狀態(tài)、理想追求、綜合實(shí)力等；同時(shí)涉及企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)問(wèn)題，如競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、人才機(jī)制、企業(yè)管理、企業(yè)形象、文化力等方面進(jìn)行。
訪談?lì)}目的設(shè)計(jì)非常講究，在“企業(yè)文化資料下載”一欄中，本網(wǎng)將會(huì)放一個(gè)樣本，供客戶及同行參考。
以問(wèn)卷調(diào)查為例，它包括以下方面：
1、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)程序
確定所需的信息
選擇問(wèn)題的類(lèi)型
設(shè)計(jì)問(wèn)題
問(wèn)題檢測(cè)
準(zhǔn)備一份數(shù)據(jù)信息摘要
完成問(wèn)卷
2、企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)圍繞下列問(wèn)題：
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
企業(yè)價(jià)值理念
企業(yè)管理模式
企業(yè)人力資源
企業(yè)人際溝通
員工評(píng)價(jià)企業(yè)
企業(yè)文化形態(tài)
3、問(wèn)卷的調(diào)查過(guò)程
企業(yè)文化戰(zhàn)略工程工作人員與咨詢顧問(wèn)共同完成。確保調(diào)查的保密性，實(shí)行無(wú)記名填寫(xiě)。要使被調(diào)查者明確調(diào)查目的。
對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、比較和分析。
向企業(yè)決策委員會(huì)提供調(diào)查結(jié)果即分析報(bào)告。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇二
企業(yè)文化建設(shè)的第一步是企業(yè)文化診斷，要對(duì)企業(yè)內(nèi)現(xiàn)有的文化現(xiàn)象、思想傾向、內(nèi)在需求與行為習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)估。這一項(xiàng)工作做不好，將直接影響著以后企業(yè)理念、行為、形象的設(shè)計(jì)，更影響著新文化的宣貫實(shí)施。
宏略公司在組建項(xiàng)目組之后，下面的一項(xiàng)工作就是編制企業(yè)文化調(diào)研方案，它的主要內(nèi)容包括：訪談提綱、座談會(huì)議題、問(wèn)卷題目、調(diào)研計(jì)劃等。
其中，訪談提綱又分為基層員工訪談提綱、中層干部訪談提綱、高層干部訪談提綱等。每個(gè)訪談群體的題目是不一樣的，因?yàn)樘幱诓煌牡匚?，?duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)是不一樣的，對(duì)企業(yè)文化的理解也是不一樣的`。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)老總的訪談最有關(guān)鍵。
這些提綱制定出來(lái)之后，要發(fā)給客戶(即對(duì)接單位，如黨群部)，并提前發(fā)到待訪談對(duì)象手中，讓他們先進(jìn)行思考。當(dāng)然，在訪談過(guò)程中，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，也可以臨時(shí)加個(gè)幾個(gè)其他話題?？傊桥宄髽I(yè)的真實(shí)情況。
調(diào)研考察工作應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則：提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力原則、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展原則、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部凝聚力原則、塑造美化企業(yè)形象原則。同時(shí)，明確向調(diào)研對(duì)象說(shuō)明：所談內(nèi)容保密，不會(huì)向任何人包括企業(yè)高層泄露。
宏略咨詢師將會(huì)通過(guò)個(gè)人訪談、研討會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)整理、優(yōu)劣勢(shì)分析進(jìn)行調(diào)研診斷。調(diào)研診斷主要圍繞企業(yè)文化管理核心要素，如價(jià)值理念、精神狀態(tài)、理想追求、綜合實(shí)力等；同時(shí)涉及企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)問(wèn)題，如競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、人才機(jī)制、企業(yè)管理、企業(yè)形象、文化力等方面進(jìn)行。
訪談?lì)}目的設(shè)計(jì)非常講究，在“企業(yè)文化資料下載”一欄中，本網(wǎng)將會(huì)放一個(gè)樣本，供客戶及同行參考。
以問(wèn)卷調(diào)查為例，它包括以下方面：
1、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)程序
確定所需的信息
選擇問(wèn)題的類(lèi)型
設(shè)計(jì)問(wèn)題
問(wèn)題檢測(cè)
準(zhǔn)備一份數(shù)據(jù)信息摘要
完成問(wèn)卷
2、企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)圍繞下列問(wèn)題：
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
企業(yè)價(jià)值理念
企業(yè)管理模式
企業(yè)人力資源
企業(yè)人際溝通
員工評(píng)價(jià)企業(yè)
企業(yè)文化形態(tài)
3、問(wèn)卷的調(diào)查過(guò)程
對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、比較和分析
向企業(yè)決策委員會(huì)提供調(diào)查結(jié)果即分析報(bào)告
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇三
判斷建力集團(tuán)企業(yè)文化是否被員工接受和認(rèn)同，企業(yè)文化是否在對(duì)員工發(fā)揮作用，調(diào)研活動(dòng)是一個(gè)很好的啟發(fā)。 診斷調(diào)研的方法和原理是：把企業(yè)中層以上的干部集中起來(lái)，把集團(tuán)的理念，逐句念出來(lái)，請(qǐng)大家把聽(tīng)到的理念，所想到的能代表建力集團(tuán)這種理念的任務(wù)、事件說(shuō)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)，如果大部分人都能聯(lián)想到代表人物或事件，且事件相對(duì)集中個(gè)，就說(shuō)明企業(yè)的文化得到了大家的認(rèn)同；但是，如果大部分人不能說(shuō)出貨寫(xiě)出代表性的人物或是吉安，就說(shuō)明企業(yè)文化和企業(yè)理念沒(méi)有得到員工的認(rèn)同，就更談不上對(duì)員工的知道作用。
建力集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將按照這個(gè)程序，調(diào)查了解建力集團(tuán)及下屬分公司，爭(zhēng)取在對(duì)短時(shí)間內(nèi)，收集整理出最多的企業(yè)文化素材。
企業(yè)文化首先要從歷史中提煉，在企業(yè)十幾年，甚至幾十年的發(fā)展中，一定會(huì)沉淀一些支撐員工思想的理念和精神。這些理念和精神，包涵在企業(yè)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的過(guò)程中，隱藏在一些關(guān)鍵事件之中，把隱藏在這些事件中的精神和理念提煉出來(lái)，并進(jìn)行加工整理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正支撐企業(yè)發(fā)展的深層次精神和理念，這就是企業(yè)的精神和理念。
按照這種原理，我們可以設(shè)計(jì)提煉企業(yè)精神的方法：
第二步：把重復(fù)率最高的故事整理出來(lái)，進(jìn)行初步加工，形成完整的故事；
第三步：找十個(gè)剛來(lái)企業(yè)一年左右的員工，最好是大中專(zhuān)學(xué)生，把整理好的故事講給他們聽(tīng)。然后，向他們提問(wèn)：這個(gè)故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?你聽(tīng)了之后，你最深的感受是什么？哪個(gè)情節(jié)最感動(dòng)、最難忘？這個(gè)故事體現(xiàn)了一種什么精神？用什么詞來(lái)表達(dá)你的感受？把他們的回答記錄下來(lái)：
第四步：把專(zhuān)家和有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)集中封閉起來(lái)，對(duì)記錄的內(nèi)容進(jìn)行研究、加工，從中提煉出使用率最高的代表故事精神的詞，這些詞經(jīng)過(guò)加工，就是企業(yè)精神或企業(yè)理念。
第五步：按照提煉出來(lái)的反映精神或理念的核心詞，重新改變故事，在尊重歷史的前提下進(jìn)行文字創(chuàng)作，寫(xiě)出集中反映核心詞的企業(yè)自己的故事。假如提煉出“拼搏”一詞，“拼搏”就用一個(gè)故事來(lái)詮釋。當(dāng)然，可能還有“創(chuàng)新”、“團(tuán)結(jié)”等等，每一個(gè)詞，都用一個(gè)甚至幾個(gè)故事進(jìn)行詮釋。
當(dāng)然，企業(yè)文化建設(shè)還要從未來(lái)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)行業(yè)進(jìn)行分析，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析，對(duì)自己的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行定位，找到現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距，進(jìn)一步回答：要向縮短差距，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，企業(yè)必須具備什么精神，應(yīng)該用什么理念指導(dǎo)自己？按照這種要求，設(shè)計(jì)出面向未來(lái)的文化理念。
把從歷史中提煉出來(lái)的文化理念和從未來(lái)出發(fā)設(shè)計(jì)的理念結(jié)合，進(jìn)行加工整理，就形成企業(yè)的核心理念。
核心理念在各系統(tǒng)的具體表現(xiàn)是不同的。以核心理念為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出各系統(tǒng)的理念，為每一個(gè)系統(tǒng)的理念確定相應(yīng)的典型案例、典型故事、典型人物，形成由核心理念，與核心理念相應(yīng)的典型人物和事件、各系統(tǒng)的理念和響應(yīng)的典型人物和事件構(gòu)成的文化理念體系。
二、企業(yè)文化的強(qiáng)化與培訓(xùn)
首先，對(duì)全體員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)。培訓(xùn)的方式首先是培訓(xùn)講故事者?？梢允瞧髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)，故事的當(dāng)事人，也可以是宣傳者或者專(zhuān)家，但是，不管是誰(shuí)，必須按照實(shí)現(xiàn)的策劃講，要把故事中想表達(dá)的理念講深刻、講主動(dòng)，使每一個(gè)員工，都記住、理解、并主動(dòng)新員工講解這些理念和故事。這樣，故事流傳起來(lái)，企業(yè)文化、理念、精神就活了。
其次，樹(shù)立和培養(yǎng)典型人物，在提煉和設(shè)計(jì)出企業(yè)文化并進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)之后，有一部分人能夠直接認(rèn)同并接受下來(lái)，并用理念做指導(dǎo)，做出具體的行動(dòng)，這就是企業(yè)的骨干。
這時(shí)，企業(yè)把這部分骨干樹(shù)立的典型，充分利用其示范效應(yīng)，使理念形象化。從而使更多的人理解并認(rèn)同理念。
再次，具體操作方式是每個(gè)月，要求每個(gè)部門(mén)都要在本部門(mén)本月發(fā)生的案例中，尋找一個(gè)最符合企業(yè)核心精神或本系統(tǒng)理念的案例，寫(xiě)成書(shū)面材料，上報(bào)企業(yè)文化中心；有文化中心在所有部門(mén)上報(bào)的案例中，選出一個(gè)最符合企業(yè)核心精神的案例，作為企業(yè)的典型案例；年底，在12個(gè)典型案例中，在選擇一至兩個(gè)最能代表企業(yè)核心理念的案例，作為全年的典型，這樣，隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的進(jìn)行，企業(yè)積累的文化典型逐漸增多，員工對(duì)理念的理解也逐漸加深；更重要的是，各部門(mén)為了尋找出更加合適的案例，會(huì)主動(dòng)按照理念的要求處理遇到的具體事件，用企業(yè)文化理念與價(jià)值觀為導(dǎo)向，制定管理制度。通過(guò)制度的強(qiáng)制，使員工發(fā)生符合企業(yè)理念與價(jià)值觀的行為，在執(zhí)行制度的過(guò)程中，企業(yè)理念與價(jià)值觀不斷得到內(nèi)化。最終成為員工自己的理念與價(jià)值觀。 通過(guò)“文化建設(shè)三步曲”的實(shí)施，企業(yè)就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這種管理環(huán)境有兩大作用：對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用；對(duì)個(gè)人價(jià)值觀和企業(yè)價(jià)值觀不相同的員工，有巨大的同化作用。正是這兩種作用，使得“文化建設(shè)三步曲”成為一種非常有效的企業(yè)文化建設(shè)模式。
一、調(diào)查目的
1、深入企業(yè)內(nèi)，了解企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的'文化內(nèi)涵。
2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
二、調(diào)查要求
調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，注意所有調(diào)查資料的存檔整理，包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料。
三、調(diào)研的內(nèi)容
1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。
2、企業(yè)的管理模式，對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)未來(lái)的方向與定位。
5、企業(yè)的價(jià)值理念，精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定于2011年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)查，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、調(diào)查目的與要求
（一）調(diào)查目的
1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。
2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
（二）調(diào)查要求
1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心，學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，完成企業(yè)文化調(diào)查。
2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計(jì)劃（具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動(dòng)的指導(dǎo)教師、調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)等），于6月10日前報(bào)公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。
3、調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理（包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料）。
4、提交規(guī)定調(diào)查成果，成果責(zé)任人為人文教研室主任。
表1：湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求
二、調(diào)查組織與安排
（一）調(diào)查組織
本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織，院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。
1、工作小組
組長(zhǎng)：馮正良
副組長(zhǎng)：楊軍強(qiáng) 曾懿 周丹
組員：曾志堅(jiān) 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任
（二）調(diào)查安排
1、時(shí)間：2011年7月-9月
2、調(diào)查企業(yè)：以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類(lèi)骨干企業(yè)為主。
（三）參與調(diào)查學(xué)生的確定
1、學(xué)生自愿報(bào)名
為了調(diào)查的方便，參與調(diào)查的學(xué)生，最好為調(diào)查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報(bào)名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。
2、各學(xué)工辦將學(xué)生報(bào)名表交公共基礎(chǔ)課部，公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。
（四）調(diào)查培訓(xùn)
公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開(kāi)企業(yè)文化調(diào)查會(huì)議，對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。
（五）調(diào)查成果匯總
相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果（調(diào)查報(bào)告、調(diào)查原始資料、影像圖片等）交公共基礎(chǔ)課部。
（六）調(diào)查成果評(píng)定
公共基礎(chǔ)課部組織專(zhuān)家對(duì)調(diào)查成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各若干名（各獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)數(shù)視成果情況而定）。此項(xiàng)工作在10月中旬完成。
（七）調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集
公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎(jiǎng)成果匯編成冊(cè)。此項(xiàng)工作12月20日前完成。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。
2、企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
其他。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對(duì)成果獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
五、附件
附件一：××企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告（參考格式及要求）。
公共基礎(chǔ)課部
2011.6
附件一：
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院
××企業(yè)的企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告
（參考格式及要求）
一、調(diào)查目的
二、調(diào)查組織與實(shí)施
含成員分工及任務(wù)要求、調(diào)查過(guò)程簡(jiǎn)單回顧等內(nèi)容。
三、調(diào)查方法與內(nèi)容
結(jié)合學(xué)院調(diào)查工作方案和工作計(jì)劃，擬定調(diào)查目標(biāo)、要求及主要內(nèi)容，靈活采用實(shí)地走訪、網(wǎng)絡(luò)及電話、資料查詢等調(diào)查方法。
五、調(diào)查結(jié)論與建議
在分析調(diào)查內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)教育提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
六、調(diào)查成果及附件
對(duì)調(diào)查原始材料進(jìn)行整理。作為附件負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告后面。
調(diào)查人簽名：
年 月 日
附表1
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查記錄表
此表可以復(fù)制
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查報(bào)名表
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查報(bào)名表
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇四
為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定于20xx年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)查，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、調(diào)查目的與要求
（一）調(diào)查目的
1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。
2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
（二）調(diào)查要求
1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心，學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，完成企業(yè)文化調(diào)查。
2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計(jì)劃（具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動(dòng)的指導(dǎo)教師、調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)等），于6月10日前報(bào)公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。
3、調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理（包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料）。
4、提交規(guī)定調(diào)查成果，成果責(zé)任人為人文教研室主任。
表1：湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果
序號(hào)成果內(nèi)容完成時(shí)間責(zé)任人
1xxx企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告9月30日系學(xué)工辦、指導(dǎo)教師、各調(diào)查組長(zhǎng)
2學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編11月30日人文教研室主任
3學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編審核、打印12月20日公共基礎(chǔ)課部主任
備注：各調(diào)查小組應(yīng)提供調(diào)查中所有原始資料并在公共基礎(chǔ)課部備檔整理
二、調(diào)查組織與安排
（一）調(diào)查組織
本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織，院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。
1、工作小組
組長(zhǎng)：馮正良
副組長(zhǎng)：楊軍強(qiáng) 曾懿 周丹
組員：曾志堅(jiān) 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任
（二）調(diào)查安排
1、時(shí)間：20xx年7月-9月
2、調(diào)查企業(yè)：以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類(lèi)骨干企業(yè)為主。
（三）參與調(diào)查學(xué)生的確定
1、學(xué)生自愿報(bào)名
為了調(diào)查的方便，參與調(diào)查的學(xué)生，最好為調(diào)查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報(bào)名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。
2、各學(xué)工辦將學(xué)生報(bào)名表交公共基礎(chǔ)課部，公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。
（四）調(diào)查培訓(xùn)
公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開(kāi)企業(yè)文化調(diào)查會(huì)議，對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。
（五）調(diào)查成果匯總
相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果（調(diào)查報(bào)告、調(diào)查原始資料、影像圖片等）交公共基礎(chǔ)課部。
（六）調(diào)查成果評(píng)定
公共基礎(chǔ)課部組織專(zhuān)家對(duì)調(diào)查成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各若干名（各獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)數(shù)視成果情況而定）。此項(xiàng)工作在10月中旬完成。
（七）調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集
公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎(jiǎng)成果匯編成冊(cè)。此項(xiàng)工作12月20日前完成。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。
2、企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
其他。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對(duì)成果獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
五、附件
附件一：××企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告（參考格式及要求）。
公共基礎(chǔ)課部
20xx.6
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇五
為了貫徹落實(shí)黨的**大關(guān)于走新型工業(yè)化道路的精神，用信息化帶動(dòng)工業(yè)化、工業(yè)化促進(jìn)信息化，實(shí)施《北侖區(qū)數(shù)碼港規(guī)劃》，推進(jìn)北侖區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，提高工商企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)一步摸清我區(qū)企業(yè)信息化建設(shè)工作的現(xiàn)狀和有關(guān)問(wèn)題，根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，決定對(duì)我區(qū)企業(yè)信息化建設(shè)工作的現(xiàn)狀和相關(guān)問(wèn)題做一次全面調(diào)研，以便更好地指導(dǎo)我區(qū)企業(yè)信息化工作。
二、指導(dǎo)原則
1、政府引導(dǎo)、效益驅(qū)動(dòng)、市場(chǎng)運(yùn)作
2、政府為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合
三、調(diào)研目標(biāo)
1、了解企業(yè)信息化現(xiàn)狀，找出亮點(diǎn)
（1）企業(yè)上網(wǎng)工程(企業(yè)寬帶接入、信息發(fā)布、企業(yè)建站、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)郵箱、網(wǎng)絡(luò)傳真等)
（2）企業(yè)內(nèi)部管理(財(cái)務(wù)管理、進(jìn)銷(xiāo)存管理、倉(cāng)庫(kù)管理、erp/crm/scm、人力資源和資產(chǎn)管理等)
（3）企業(yè)設(shè)計(jì)制造(cad/cam/pdm等)
（4）企業(yè)信息化取得成績(jī)
2、了解企業(yè)信息化需求，研究對(duì)策
（1）企業(yè)在信息化過(guò)程中所關(guān)心的主題
（2）企業(yè)信息化發(fā)展計(jì)劃
（3）企業(yè)信息化建設(shè)的設(shè)想、今后的重點(diǎn)及目標(biāo)
（4）企業(yè)信息化建設(shè)對(duì)政府相關(guān)部門(mén)的要求
（5）企業(yè)對(duì)信息化建設(shè)有什么建議
3、篩選項(xiàng)目，推進(jìn)企業(yè)信息化
在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、典型案例分析的基礎(chǔ)上深入評(píng)價(jià)剖析目前企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、政策導(dǎo)向，在政府宏觀導(dǎo)向和政策、支撐平臺(tái)體系建設(shè)、普及和培訓(xùn)、宣傳、技術(shù)推介等方面提出方案和規(guī)劃，為政府正確引導(dǎo)企業(yè)信息化建設(shè)提供政策依據(jù)和決策支持，為企業(yè)提供多層次、行業(yè)針對(duì)性強(qiáng)、面向效益提升的企業(yè)信息化建設(shè)解決方案。
四、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)調(diào)研的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立北侖區(qū)企業(yè)信息化調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。
組長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：**
辦公室主任：**
其它成員單位：建設(shè)局、貿(mào)糧局、旅游局、科技創(chuàng)業(yè)園和新唇值賴?個(gè)街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)。
五、調(diào)研方式
由上述19個(gè)相關(guān)職能部門(mén)和街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)抽調(diào)人員，邀請(qǐng)寧職院等高校及科研院所專(zhuān)家、信息化企業(yè)，成立企業(yè)信息化調(diào)研課題組和推進(jìn)工作專(zhuān)家顧問(wèn)組。
調(diào)研課題組和推進(jìn)工作專(zhuān)家顧問(wèn)組將根據(jù)北侖區(qū)產(chǎn)業(yè)特色，由熟悉行業(yè)發(fā)展規(guī)律的、不同學(xué)科的專(zhuān)家隊(duì)伍組成。充分利用專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)公司、行業(yè)協(xié)會(huì)、中介機(jī)構(gòu)和政府渠道的力量。采取問(wèn)卷調(diào)查和座談等方式進(jìn)行調(diào)研。
（一）行業(yè)調(diào)研
行業(yè)調(diào)研以各行主管、分管口為主，街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)屬地為輔，負(fù)責(zé)各行業(yè)《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》的發(fā)放、回收和行業(yè)調(diào)研報(bào)告的編制工作。要力爭(zhēng)抽取20xx家以上企業(yè)填報(bào)《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》，其中規(guī)模以上企業(yè)基本覆蓋，規(guī)模以下企業(yè)至少1500家，并在詳細(xì)分析回收的《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》的基礎(chǔ)上編制行業(yè)企業(yè)信息化調(diào)研報(bào)告。
（二）實(shí)地調(diào)研
實(shí)地調(diào)研分成10個(gè)調(diào)研小組，選擇重點(diǎn)行業(yè)、典型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研（每組原則上跑200家），主要召開(kāi)企業(yè)信息化工作座談會(huì)、赴企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)信息化建設(shè)情況和企業(yè)信息化需求。
六、實(shí)施步驟
（三）匯總階段：20xx年3月1日—20xx年4月30日，其中小組匯總：3月1日—3月30日，回收《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》，錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，詳細(xì)分析調(diào)研情況，編制并提交行業(yè)、區(qū)域企業(yè)信息化調(diào)研報(bào)告；大匯總：4月1日—4月30日，4月1日前各調(diào)研組將收回的《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》匯總表及小組調(diào)研報(bào)告報(bào)送區(qū)信息辦；5月底編制完成全區(qū)企業(yè)信息化調(diào)研報(bào)告。
七、責(zé)任分解
1.調(diào)研責(zé)任分解表：
組別行業(yè)負(fù)責(zé)單位
第一組外資企業(yè)200家（規(guī)模以上100）經(jīng)發(fā)局（魏朝暉）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第二組外資企業(yè)197家（規(guī)模以上171）經(jīng)發(fā)局（鄭麒麟）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第三組制造業(yè)（塑機(jī)）273家（規(guī)模以上57）科技局（鄭輝）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第四組1.制造業(yè)（文具）96家（規(guī)模以上21）2.制造業(yè)（汽配）80家（規(guī)模以上28）科技創(chuàng)業(yè)園（虞雁）、發(fā)改局（張楠）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第五組制造業(yè)（服裝、針織）128家（規(guī)模以上34）發(fā)改局（劉磊）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第六組制造業(yè)（模具）428家（規(guī)模以上75）科技局（周瑾）、科技局（儲(chǔ)曉峰）、街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第七組1.交通運(yùn)輸物流業(yè)80家
2.郵電、通信業(yè)38家
第八組批發(fā)和零售貿(mào)易520家（規(guī)模以上59）
工商分局（俞全紅）、貿(mào)糧局（陳華）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第九組建筑業(yè)220家，其中建筑101（規(guī)模以上47）、房產(chǎn)77家（48）、監(jiān)理設(shè)計(jì)42家建設(shè)局（曹育人）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第十組其它753家（規(guī)模以上146）工商分局（章頁(yè)）、發(fā)改局（殷光亮）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
各調(diào)研組負(fù)責(zé)單位排在第一位的為牽頭人。
附件：被調(diào)研企業(yè)名單
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇六
為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的`針對(duì)性和實(shí)效性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定于20xx年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)查，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、調(diào)查目的與要求
（一）調(diào)查目的
1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。
2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
（二）調(diào)查要求
1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心，學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，完成企業(yè)文化調(diào)查。
2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計(jì)劃（具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動(dòng)的指導(dǎo)教師、調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)等），于6月10日前報(bào)公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。
3、調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理（包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料）。
4、提交規(guī)定調(diào)查成果，成果責(zé)任人為人文教研室主任。
表1：湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果
序號(hào)成果內(nèi)容完成時(shí)間責(zé)任人
1xxx企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告9月30日系學(xué)工辦、指導(dǎo)教師、各調(diào)查組長(zhǎng)
2學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編11月30日人文教研室主任
3學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編審核、打印12月20日公共基礎(chǔ)課部主任
備注：各調(diào)查小組應(yīng)提供調(diào)查中所有原始資料并在公共基礎(chǔ)課部備檔整理
二、調(diào)查組織與安排
（一）調(diào)查組織
本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織，院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。
1、工作小組
組長(zhǎng)：馮正良
副組長(zhǎng)：楊軍強(qiáng) 曾懿 周丹
組員：曾志堅(jiān) 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任
（二）調(diào)查安排
1、時(shí)間：20xx年7月-9月
2、調(diào)查企業(yè)：以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類(lèi)骨干企業(yè)為主。
（三）參與調(diào)查學(xué)生的確定
1、學(xué)生自愿報(bào)名
為了調(diào)查的方便，參與調(diào)查的學(xué)生，最好為調(diào)查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報(bào)名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。
2、各學(xué)工辦將學(xué)生報(bào)名表交公共基礎(chǔ)課部，公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。
（四）調(diào)查培訓(xùn)
公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開(kāi)企業(yè)文化調(diào)查會(huì)議，對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。
（五）調(diào)查成果匯總
相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果（調(diào)查報(bào)告、調(diào)查原始資料、影像圖片等）交公共基礎(chǔ)課部。
（六）調(diào)查成果評(píng)定
公共基礎(chǔ)課部組織專(zhuān)家對(duì)調(diào)查成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各若干名（各獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)數(shù)視成果情況而定）。此項(xiàng)工作在10月中旬完成。
（七）調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集
公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎(jiǎng)成果匯編成冊(cè)。此項(xiàng)工作12月20日前完成。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。
2、企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
其他。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對(duì)成果獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇七
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的企業(yè)調(diào)研方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
企業(yè)文化是企業(yè)之魂。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的動(dòng)力，偏差的企業(yè)文化則是擊潰企業(yè)有機(jī)體的蟻穴。如何對(duì)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化予以定性，如何確立積極上進(jìn)的企業(yè)精神，建構(gòu)優(yōu)秀的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)不斷良性發(fā)展就成為非常重要的問(wèn)題。
本課程運(yùn)用企業(yè)文化理論對(duì)若干企業(yè)進(jìn)行文化調(diào)研，診斷企業(yè)文化的基本概況，積極弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化因素，同時(shí)，把在企業(yè)調(diào)研中出現(xiàn)的問(wèn)題予以總結(jié)，力圖盡大可能提醒企業(yè)在以后發(fā)展中自我克服，把不良企業(yè)文化因子不斷減弱。
概而言之，我們對(duì)企業(yè)文化的診斷活動(dòng)的步驟如下：
一、調(diào)查者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)名錄等方式選取自己認(rèn)為有研究意義的企業(yè)。
二、課程組匯總?cè)珗D調(diào)研者提供的擬調(diào)研企業(yè)名錄，如有重復(fù)予以協(xié)調(diào)。
三、調(diào)研者持統(tǒng)一下發(fā)的介紹信前往企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。
四、企業(yè)文化診斷的提綱如下：
1、企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化的形成歷史。
2、企業(yè)精神的凝練與詮釋?zhuān)?BR> 3、企業(yè)核心價(jià)值觀的制度體現(xiàn)；
4、企業(yè)核心價(jià)值觀的物質(zhì)體現(xiàn)；
5、企業(yè)文化效果（企業(yè)員工的積極性、企業(yè)員工的歸屬感幸福感）、
6、企業(yè)領(lǐng)袖（精英）對(duì)企業(yè)文化建構(gòu)的貢獻(xiàn)
7、企業(yè)文化中的短板與努力方向。
五、為體現(xiàn)調(diào)研組的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)文化調(diào)研報(bào)告文字可以有感性特征，字?jǐn)?shù)在1萬(wàn)字左右為宜。
調(diào)研診斷方法：
1、了解企業(yè)文化的診斷原則和基本指標(biāo)。
2、考慮文章的可讀性和企業(yè)文化正面宣傳的意義，本調(diào)查除查閱企業(yè)資料外，建議多用談話法。對(duì)企業(yè)的高層選取3人，中層選取5人，基層選取8人。
3、擬定寫(xiě)作提綱，與企業(yè)文化建設(shè)人員交流提綱的恰當(dāng)性。
4、開(kāi)始寫(xiě)作；但凡文中引用別人著作的的，50字以上必須加引號(hào)。點(diǎn)插入----引用——腳注尾注，選擇腳注，編號(hào)為[1]，每頁(yè)重新編號(hào)。點(diǎn)擊確定。
5、修改后返回企業(yè)文化負(fù)責(zé)人審閱修改；
6、回校與老師交流，進(jìn)一步修改；
7、向老師提交調(diào)研報(bào)告。
在調(diào)研基礎(chǔ)上修改整理文字材料，并對(duì)文檔和照片命名。文檔文件名格式“企業(yè)文化+” 圖片命名格式為“”。結(jié)束后將上述材料放入一個(gè)文件夾。命名格式“企業(yè)文化研究+調(diào)研人姓名+學(xué)號(hào)”壓縮后傳至xxxxxxxx。調(diào)研中有問(wèn)題可及時(shí)與我們聯(lián)系。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇八
1.1序言
1.2研究目的
1.3研究方法
l詳盡的資料搜集及分析工作
l入戶問(wèn)卷調(diào)查
l現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)
1.4主要論和建議
二、廣州市住宅市場(chǎng)概況
摘要：廣州市區(qū)域概況
1、總面積、市區(qū)面積、占全市面積%
2、家庭總戶數(shù)、戶均人口
3、近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、生活水平、購(gòu)買(mǎi)力水平概括
4、近年廣州住宅市場(chǎng)的發(fā)展特點(diǎn)、成交市場(chǎng)的具體特點(diǎn)
2.1廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況
2.11經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度(gdp分析、第三產(chǎn)業(yè)分析)
2.12金融業(yè)與房地產(chǎn)消費(fèi)市場(chǎng)
2.13居民生活水平與住宅消費(fèi)
2.2廣州住宅市場(chǎng)特點(diǎn)
住宅成交量、付款方式、買(mǎi)家特點(diǎn)分析
2.3廣州住宅市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)
2.31政府政策
2.32金融上消費(fèi)貸款額
2.33廣州住宅發(fā)展趨勢(shì)
2.34阻力因素
三、項(xiàng)目區(qū)域市場(chǎng)概況
3.1整體供應(yīng)與成交分析
3.11市場(chǎng)發(fā)展概述--海珠區(qū)住宅供應(yīng)與成交情況
3.12市場(chǎng)交投活躍原因
3.13規(guī)模效應(yīng)及價(jià)格檔次
3.2市場(chǎng)活躍區(qū)域
3.21市場(chǎng)活躍區(qū)域的分布及特點(diǎn)
3.22活躍區(qū)域的價(jià)格走勢(shì)及檔次變化
3.3多層、高層市場(chǎng)特點(diǎn)
3.31多層住宅近年供應(yīng)、成交特點(diǎn)
3.32高層住宅近年成交增長(zhǎng)與供應(yīng)情況
3.33多層住宅與高層住宅的供應(yīng)與成交比較
3.4成交主要特點(diǎn)
3.4.1成交價(jià)格密集區(qū)域
3.4.2買(mǎi)家分析
l私人購(gòu)買(mǎi)vs集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)
l本地人買(mǎi)家vs外地人買(mǎi)家
l本市買(mǎi)家：海珠區(qū)vs其他舊城區(qū)
l成交單元面積
l買(mǎi)家年齡
l成交總額，買(mǎi)家承受能力
四、項(xiàng)目區(qū)位特性分析
摘要--1、項(xiàng)目地塊在城市發(fā)展中的地位
a、項(xiàng)目地塊位置分析
b、未來(lái)城市的主要發(fā)展方向及本項(xiàng)目地塊地位分析
2、樹(shù)木地塊所屬區(qū)域特點(diǎn)
a、區(qū)域人口分析
b、區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施及交通條件分析
c、區(qū)域新發(fā)展區(qū)分析
d、區(qū)域住宅開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)分析
3、項(xiàng)目地塊的地點(diǎn)特征
a、項(xiàng)目地點(diǎn)及周邊社區(qū)、生活配套分析
b、項(xiàng)目地塊周邊交通條件分析
c、項(xiàng)目周邊區(qū)域開(kāi)發(fā)分析
d、項(xiàng)目地塊的開(kāi)發(fā)條件及開(kāi)發(fā)特點(diǎn)
4、項(xiàng)目地塊的用地特征
a、項(xiàng)目地塊用地規(guī)模
b、項(xiàng)目地塊用地形狀
c、項(xiàng)目地塊綠化基礎(chǔ)分析
d、項(xiàng)目地塊內(nèi)高差分析
e、項(xiàng)目地塊道路、用水、用電基礎(chǔ)分析
4.1項(xiàng)目地塊在城市發(fā)展中的地位
4.1.1項(xiàng)目地塊于城市中的區(qū)位分析
4.1.2未來(lái)城市的主要發(fā)展方向
4.1.3城市的具體發(fā)展過(guò)程對(duì)項(xiàng)目發(fā)展的影響
4.2項(xiàng)目地塊所屬區(qū)域的特征
4.2.1項(xiàng)目區(qū)域的人口狀況
(常住人口、占市區(qū)常住總?cè)丝?，常住家庭戶數(shù)、戶均人口、新增家庭戶數(shù)、項(xiàng)目地塊附近居住的常住人口、家庭戶數(shù))
4.2.2項(xiàng)目區(qū)域城市發(fā)展概況
(城市功能發(fā)展情況、基礎(chǔ)設(shè)施和生活配套設(shè)施情況分析、交通條件等城市建設(shè)發(fā)展情況)
4.2.3區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)性地區(qū)的發(fā)展條件比較
(位置、用地規(guī)模、規(guī)劃人口、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)、交通條件、建設(shè)情況等條件比較)
4.3項(xiàng)目地塊的地點(diǎn)特征
(位置、周邊基本居民生活服務(wù)設(shè)施配套、公交、道路規(guī)劃情況)
4.4項(xiàng)目地塊的用地特征
4.4.1項(xiàng)目地塊規(guī)模
4.4.2項(xiàng)目地塊用地形狀分析
4.4.3項(xiàng)目地塊綠化基礎(chǔ)
4.4.4需地塊高差分析
4.4.5項(xiàng)目用地現(xiàn)有污染情況
4.4.6項(xiàng)目地塊道路、用水、用電基礎(chǔ)
項(xiàng)目附近競(jìng)爭(zhēng)性住宅看法物業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
概要：
a.項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)小區(qū)數(shù)量、樓盤(pán)檔次、總建面積、住宅單元總量、現(xiàn)有供應(yīng)量
分析;
b.同類(lèi)樓盤(pán)特點(diǎn);
c.預(yù)計(jì)未來(lái)無(wú)年區(qū)域住宅供應(yīng)總量、單元套數(shù)、已開(kāi)發(fā)物業(yè)的后續(xù)供應(yīng)量;
d.周邊主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手占地面積、總建面積、住宅面積、套數(shù);
e.區(qū)域同類(lèi)樓盤(pán)現(xiàn)實(shí)住宅推出平均銷(xiāo)售率、成交交量最大的單元面積;
f.區(qū)域同類(lèi)樓盤(pán)現(xiàn)時(shí)價(jià)格幅度
g.未來(lái)的住宅供應(yīng)量增幅、市場(chǎng)承接力、競(jìng)爭(zhēng)情況;
5.1項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)物業(yè)供應(yīng)情況
調(diào)查范圍：
樓盤(pán)規(guī)模：
調(diào)查時(shí)間：
5.1.1已開(kāi)發(fā)樓盤(pán)供應(yīng)狀況
5.1.2項(xiàng)目周邊地塊的開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)及未來(lái)供應(yīng)量分析
5.2項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)狀況
5.2.1售價(jià)與銷(xiāo)售率分析
(附近樓盤(pán)推出銷(xiāo)售狀況及原因分析
5.2.2銷(xiāo)售與賣(mài)點(diǎn)
5.3項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)戶型面積分析
5.4項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)規(guī)劃設(shè)計(jì)及建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn)
5.5小
五、市場(chǎng)調(diào)研論及發(fā)展建議
6.1市場(chǎng)調(diào)研論
(住宅市場(chǎng)環(huán)境、區(qū)域供求及吸納特點(diǎn)、項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣分析)
6.2項(xiàng)目發(fā)展建議
(策略、目標(biāo)客戶、目標(biāo)客戶特征、具體建議--)
6.2.1已購(gòu)房者的需求特點(diǎn)詳細(xì)調(diào)查
6.2.2潛在購(gòu)房者的需求特點(diǎn)詳細(xì)調(diào)查
附：1、廣州市大型建設(shè)項(xiàng)目表
2、1998年廣州市重點(diǎn)城建上馬項(xiàng)目
3、區(qū)域人口變動(dòng)情況
4、附近區(qū)域住宅市場(chǎng)概況
6.2.3附近樓盤(pán)集中區(qū)域分析
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇九
為全面了解掌握我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的主要困難，科學(xué)制定2014/2015年榨季甘蔗砍運(yùn)、種植實(shí)施方案和激勵(lì)政策，并為我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提出切實(shí)可行的工作措施，全面實(shí)現(xiàn)我縣“1560”工程糖蔗產(chǎn)業(yè)增量提質(zhì)目標(biāo)。經(jīng)縣糖蔗發(fā)展指揮部研究，決定成立全縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)題調(diào)研工作組，工作組分別到縣內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣外進(jìn)行調(diào)研，為了使調(diào)研工作順利開(kāi)展并有成效，特制定本方案：
從20xx年8月26日開(kāi)始至9月15日結(jié)束。
（一）目前我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的主要問(wèn)題。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)20xx/20xx年榨季縣糖蔗發(fā)展指揮部制定的政策意見(jiàn)和建議及蔗農(nóng)對(duì)所推廣糖蔗種植技術(shù)措施有什么看法和要求。
（三）實(shí)地了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)適宜發(fā)展糖料蔗的地點(diǎn)和適合“四化”（經(jīng)營(yíng)規(guī)模化、種植良種化、生產(chǎn)機(jī)械化、水利現(xiàn)代化）建設(shè)的地點(diǎn)和面積。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)糖廠的砍運(yùn)服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。
（五）縣外主要到周邊縣市調(diào)研甘蔗砍運(yùn)收購(gòu)點(diǎn)的設(shè)立，甘蔗種植一次性施肥技術(shù)、甘蔗良種、甘蔗“四化”基地建設(shè)試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)和成立砍甘蔗專(zhuān)業(yè)隊(duì)的勞力市場(chǎng)等內(nèi)容。
（一）調(diào)研對(duì)象：有關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)、甘蔗站長(zhǎng)、村委干部、甘蔗種植大戶、蔗管員和部分蔗農(nóng)代表等。
（二）調(diào)研方法：召開(kāi)座談會(huì)、深入村屯走訪詢問(wèn)、個(gè)別談心、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行。
（三）縣外調(diào)研擬到甘蔗砍運(yùn)和種植工作做得較好的和勞動(dòng)力市場(chǎng)豐富的縣市進(jìn)行考察。
（一）縣內(nèi)調(diào)研分為四個(gè)小組，分別對(duì)全縣12個(gè)蔗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展調(diào)研工作。
（二）縣外調(diào)研組：
（一）講究調(diào)研工作方法。調(diào)研組要深入蔗區(qū)，廣泛發(fā)動(dòng)蔗農(nóng)參與調(diào)研，嚴(yán)格按照調(diào)研內(nèi)容要求開(kāi)展工作，全面準(zhǔn)確掌握全縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。
（二）各調(diào)研組要安排好記錄員，收集整理各種調(diào)研數(shù)據(jù)材料，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
（三）這次調(diào)研所涉及的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要搞好配合工作，積極參與調(diào)研，認(rèn)真組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔗區(qū)的調(diào)查對(duì)象參加調(diào)研工作。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十
20__年7月30日。
二、走訪地點(diǎn)
泰安市第二污水處理廠，該廠位于王家店村附近，地處京滬鐵路以東，南環(huán)路以北，滂河的西南岸。
三、走訪對(duì)象
泰安市第二污水處理廠管理人員。
四、走訪目的
1、了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及前景展望、用人要求、企業(yè)中各層次員工待遇及職業(yè)發(fā)展軌跡，優(yōu)秀員工職業(yè)發(fā)展案例，以及企業(yè)發(fā)展面臨問(wèn)題及建議等。
2、通過(guò)走訪泰安市第二污水處理廠，鞏固和強(qiáng)化所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入理解和掌握污水處理的工藝的流程、特點(diǎn)等。
3、能結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用掌握的知識(shí)解決實(shí)際中存在的問(wèn)題，并更加深入地掌握水污染控制工程工藝在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用，融會(huì)貫通。
4、培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際，綜合利用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
5、通過(guò)深入企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研，積極與企業(yè)進(jìn)行溝通交流，了解我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，并虛心聽(tīng)取企業(yè)對(duì)我們青島農(nóng)業(yè)大學(xué)和環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和建議，以便更好地提升自己。
五、走訪前準(zhǔn)備
走訪前我詳細(xì)上網(wǎng)搜查了泰安市第二污水處理廠的相關(guān)資料，并與污水處理廠的相關(guān)管理人員積極取得聯(lián)系，擬提出了關(guān)于污水處理廠運(yùn)行管理和工藝等方面的問(wèn)題。我力爭(zhēng)做到帶著目的、帶著問(wèn)題、帶著任務(wù)去泰安市第二污水處理廠進(jìn)行深入的走訪調(diào)研。
六、走訪企業(yè)簡(jiǎn)介
泰安市第二污水處理廠是國(guó)家“南水北調(diào)”東線工程的配套項(xiàng)目，是山東省重點(diǎn)工程，也是泰安市委、市政府圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市目標(biāo)，為治理污染，保護(hù)環(huán)境，改善人民群眾生活質(zhì)量而實(shí)施的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。
第二污水處理廠工程占地159畝，建設(shè)規(guī)模為日處理污水8萬(wàn)噸，其中2萬(wàn)噸經(jīng)深度處理后，可回用于工業(yè)或市政景觀。其全年處理污水1800萬(wàn)噸。工程采用具有除磷脫氮功能的氧化溝處理工藝，廠區(qū)工程主要包括污水處理工程、回用水工程及附屬建筑。廠外工程包括配套污水管網(wǎng)85公里。該項(xiàng)目被國(guó)家發(fā)改委列入“三河三湖”水污染治理項(xiàng)目之一，下?lián)軐?zhuān)款給予扶持，工程總投資14560萬(wàn)元。其中，污水處理廠區(qū)工程投資為9372萬(wàn)元，配套管網(wǎng)投資5188萬(wàn)元，工程于20_年4月正式開(kāi)工，于20_年11月27日竣工投入使用。
泰安市第二污水處理廠為國(guó)有企業(yè)。注冊(cè)資本432萬(wàn)美元，資產(chǎn)總額947萬(wàn)美元，負(fù)債總額523萬(wàn)美元;占地面積80畝，建筑面積10809平方米;員工人數(shù)163人，其中技術(shù)管理人員62人。主要產(chǎn)品規(guī)模：日處理污水5萬(wàn)噸。產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)技術(shù)居國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
該項(xiàng)目財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)為5.51%，大于本行業(yè)基準(zhǔn)收益率4%，投資回收期14.66年(包括建設(shè)期)，低于基準(zhǔn)回收期。同時(shí)，項(xiàng)目的建設(shè)可大大改善城市環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)水體，具有良好的環(huán)境效益和社會(huì)效益。
建設(shè)第二污水處理廠是泰安市委、市政府根據(jù)城市發(fā)展需要，為治理污染，保護(hù)環(huán)境，改善人民群眾生活質(zhì)量作出的重大決策。第二污水處理廠的建成投產(chǎn)，將使城市生態(tài)環(huán)境大大改善，并進(jìn)一步緩解城市供水不足的矛盾，對(duì)促進(jìn)泰安市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。
七、走訪過(guò)程
20__年7月30日，我早晨8點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)到達(dá)泰安市第二污水處理廠，并與之前聯(lián)系好的泰安市第二污水處理廠管理人員取得聯(lián)系，在其帶領(lǐng)下，我詳細(xì)參觀了該廠。在此期間，管理人員耐心的向我講解了該污水處理廠運(yùn)行情況、污水處理廠主要構(gòu)筑物及工藝流程等，讓我了解和掌握了污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、工藝流程、設(shè)計(jì)理念、主要設(shè)計(jì)參數(shù)、各構(gòu)筑物選型依據(jù)及其優(yōu)缺點(diǎn)和運(yùn)行中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。在參觀過(guò)程中，我認(rèn)真觀察，仔細(xì)聆聽(tīng)，積極思考，及時(shí)提問(wèn)問(wèn)題請(qǐng)他幫忙解答。理論聯(lián)系實(shí)際，受益匪淺。
調(diào)節(jié)溢流堰的高度改變溝渠內(nèi)水深，進(jìn)而改變曝氣裝置的淹沒(méi)深度，使其充氧量適應(yīng)運(yùn)行的需要。淹沒(méi)深度的變化對(duì)曝氣設(shè)備的推動(dòng)力也會(huì)產(chǎn)生影響，從而可以對(duì)進(jìn)水流速起到一定的調(diào)節(jié)作用;其二是通過(guò)直接調(diào)節(jié)曝氣器的轉(zhuǎn)速：由于機(jī)電設(shè)備和自控技術(shù)的發(fā)展，目前氧化溝內(nèi)的曝氣器的轉(zhuǎn)速時(shí)可以調(diào)節(jié)的，從而可以調(diào)節(jié)曝氣強(qiáng)度的推動(dòng)力。
氧化溝的水力停留時(shí)間和污泥齡都比一般生物處理法長(zhǎng)，懸浮裝有機(jī)物與溶解性有機(jī)物同時(shí)得到較徹底的穩(wěn)定，故氧化溝可以不設(shè)初沉池。由于氧化溝工藝污泥齡長(zhǎng)，負(fù)荷低，排出的剩余污泥已得到高度穩(wěn)定，剩余污泥量也較少。因此不再需要厭氧消化，而只需進(jìn)行濃縮和脫水。
八、走訪體會(huì)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”雖然我只在泰安市第二污水處理廠進(jìn)行了短短一天的走訪調(diào)研，但我卻學(xué)到了很多知識(shí)。非常感謝泰安市第二污水處理廠給我提供這樣珍貴的走訪調(diào)研機(jī)會(huì)。這是我們大學(xué)生涯里精彩的一章。
這次走訪調(diào)研是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的升華，是一次將理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次走訪調(diào)研我對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解，使我感覺(jué)到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在，了解到理論和實(shí)際生產(chǎn)中的差距，同時(shí)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測(cè)技術(shù)有了一定的了解。這不僅為自己的畢業(yè)環(huán)節(jié)提供了珍貴的資料參考，同時(shí)也為自己以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次走訪調(diào)研使我進(jìn)一步了解了污水處理的工藝流程，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了污水處理的重大意義，增強(qiáng)了節(jié)約用水和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
環(huán)境是人類(lèi)生存與發(fā)展的基本前提，而人類(lèi)的生產(chǎn)、生活活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響是無(wú)所不在的。作為一個(gè)未來(lái)環(huán)境工作者，我深刻體會(huì)到自己所背負(fù)的任務(wù)有多么艱巨。這次走訪調(diào)研不僅強(qiáng)化了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了我的綜合職業(yè)能力、獨(dú)立思考能力、實(shí)踐技能、愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，從而為今后能承擔(dān)技術(shù)工作、生產(chǎn)工作和管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
在深入企業(yè)的走訪調(diào)研過(guò)程中，通過(guò)與泰安市第二污水處理廠管理人員的溝通交流，我認(rèn)識(shí)到：我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常有前途的專(zhuān)業(yè)，很多企業(yè)都需要我們環(huán)境工程的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)治理環(huán)境污染問(wèn)題。污水處理廠就是我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)很好的就業(yè)場(chǎng)所。泰安市第二污水處理廠非常歡迎我們青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生到其工廠就業(yè)。同時(shí)，他還就我們學(xué)校的課程體系提出了一些意見(jiàn)和建議，例如：多鼓勵(lì)學(xué)生積極到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)等進(jìn)行參觀實(shí)習(xí);要求學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神等。在參觀的最后，我熱情邀請(qǐng)?zhí)┌彩械诙鬯幚韽S到我們青島農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行宣講及招聘工作等，該廠表示非常樂(lè)意接受我們學(xué)校的畢業(yè)生。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。在深入企業(yè)的走訪調(diào)研中，我學(xué)會(huì)了如何與人進(jìn)行有效的溝通，如何將所學(xué)的理論知識(shí)學(xué)以致用，如何分析解決問(wèn)題。同時(shí)，我了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才，回報(bào)社會(huì)。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十一
可樂(lè)市場(chǎng)是很早就興起來(lái)的消費(fèi)品市場(chǎng)之一，而可口可樂(lè)很快就遍布世界各地，品種也不斷增加。根據(jù)預(yù)測(cè)，該市場(chǎng)需求曲線呈上升趨勢(shì)。
為了擴(kuò)大可口可樂(lè)在消費(fèi)者的需求，同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境分析，目前在江西、貴州兩省的銷(xiāo)售情況日益趨好，為了更好的做好銷(xiāo)售工作，就必須進(jìn)行飲料市場(chǎng)調(diào)查。本次市場(chǎng)調(diào)查將圍繞策劃金三角的三個(gè)立足點(diǎn)：消費(fèi)者、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)進(jìn)行。
二、調(diào)查目的。
1、為可口可樂(lè)在湖南、江西、貴州市場(chǎng)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃提供客觀依據(jù)。
具體如下：
（1）了解這三個(gè)省市場(chǎng)狀況。三省經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)不同，消費(fèi)水平不一樣。
（2）了解湖南、江西、貴州三省消費(fèi)者的人口、家庭等統(tǒng)計(jì)資料，測(cè)算市場(chǎng)容量及潛力。
（3）了解消費(fèi)者對(duì)可口可樂(lè)飲料的消費(fèi)的觀點(diǎn)、習(xí)慣、偏好以及建議等。
（4）了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廣告策略、銷(xiāo)售策略。
（5）了解消費(fèi)者的年齡分布。
2、為該公司（湖南中糧可口可樂(lè)有限公司）總體營(yíng)銷(xiāo)提供有關(guān)的市場(chǎng)信息，更好的實(shí)行生產(chǎn)、銷(xiāo)售管理以及新產(chǎn)品的研發(fā)提供客觀的依據(jù)。
三、市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容。
（一）消費(fèi)者。
1、消費(fèi)者統(tǒng)計(jì)資料（年齡、性別、收入、文化程度、家庭構(gòu)成等）。
2、消費(fèi)者對(duì)可口可樂(lè)飲料的消費(fèi)形態(tài)（食用方式、花費(fèi)、習(xí)慣、看法等）。
3、消費(fèi)者對(duì)可口可樂(lè)飲料的購(gòu)買(mǎi)形態(tài)（購(gòu)買(mǎi)過(guò)什么、購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)、選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、購(gòu)買(mǎi)品種等）。
4、消費(fèi)者理想的可口可樂(lè)公司描述。
5、消費(fèi)者對(duì)可口可樂(lè)飲料類(lèi)產(chǎn)品廣告、促銷(xiāo)的反映。
（二）市場(chǎng)。
1、湖南、江西、貴州地區(qū)的數(shù)量，品牌，銷(xiāo)售狀況。
2、湖南、江西、貴州地區(qū)消費(fèi)者需求及購(gòu)買(mǎi)力狀況。
3、湖南、江西、貴州地區(qū)市場(chǎng)潛力測(cè)評(píng)。
4、湖南、江西、貴州地區(qū)可口可樂(lè)飲料銷(xiāo)售通路狀況。
5、湖南、江西、貴州地區(qū)的物流情況。
（三）競(jìng)爭(zhēng)者。
1、湖南、江西、貴州地區(qū)市場(chǎng)上現(xiàn)有哪幾類(lèi)飲料，飲料的品牌、定位、檔次等。
2、市場(chǎng)上現(xiàn)有可口可樂(lè)的銷(xiāo)售狀況。
3、各品牌、各類(lèi)型可口可樂(lè)的主要購(gòu)買(mǎi)者描述。
4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告策略及銷(xiāo)售策略。
四、調(diào)查對(duì)象及抽樣。
目前市場(chǎng)的飲料琳瑯滿目，但是知名品牌的也有很多，所以，在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)，對(duì)目標(biāo)消費(fèi)中，點(diǎn)面結(jié)合，要有所側(cè)重。
調(diào)查對(duì)象組成及抽樣如下：
無(wú)收入；其它20%競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：20家其中最大的是百事可樂(lè)公司。消費(fèi)者樣本要求：
1、家庭成員中有沒(méi)有人在可口可樂(lè)公司或者相關(guān)行業(yè)工作。
2、學(xué)生（大學(xué)生）對(duì)品牌的意識(shí)。
3、家庭親戚是否有人在做相關(guān)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作。
4、學(xué)生對(duì)廣告的印象。
以訪談為主：
戶訪。
售點(diǎn)訪問(wèn)。
群體訪問(wèn)。
訪員要求：
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情，具有把握談話氣氛的能力。
3、經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較好。
4、具有市場(chǎng)調(diào)查訪談經(jīng)驗(yàn)。
5、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
六、市場(chǎng)調(diào)查程序及安排。
第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查2天。
第二階段：計(jì)劃階段。
制定計(jì)劃2天。
審定計(jì)劃2天。
確認(rèn)修正計(jì)劃1天。
第三階段：?jiǎn)柧黼A段。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)2天。
問(wèn)卷調(diào)整、確認(rèn)2天。
問(wèn)卷印制3天。
第四階段：實(shí)施階段。
訪員培訓(xùn)2天。
實(shí)施執(zhí)行10天。
第五階段：研究分析。
數(shù)據(jù)輸入處理2天。
數(shù)據(jù)研究、分析2天。
第六階段：
報(bào)告。
階段。
報(bào)告書(shū)寫(xiě)2天。
報(bào)告打印2天。
調(diào)查實(shí)施自。
計(jì)劃。
問(wèn)卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十二
分滿意、基本滿意、不滿意、不了解四個(gè)層次。
二是通過(guò)這次社情民意調(diào)查，對(duì)反映的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行梳理歸納，查找根源，制定出切實(shí)可行的整改措施，達(dá)到“真心傾聽(tīng)民意、提升改進(jìn)工作、服務(wù)人民群眾、推進(jìn)加快發(fā)展”的良好效果；三是對(duì)縣委、縣政府下半年工作提出意見(jiàn)和建議，為實(shí)現(xiàn)“三年倍增”計(jì)劃，建設(shè)富強(qiáng)、品位、幸福*縣作出新的更大貢獻(xiàn)。
2012年6月29日。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十三
為了對(duì)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，制定出符合計(jì)算機(jī)系當(dāng)前以及未來(lái)若干年情況的軟件專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)規(guī)范和示范標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)系軟件教研室成立了專(zhuān)門(mén)的課題組，在學(xué)院統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下利用假期進(jìn)行了一次關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況、企業(yè)實(shí)際工作情境、校企合作等的調(diào)研活動(dòng)。在系主任及書(shū)記的帶領(lǐng)下，分別走訪了東軟集團(tuán)、諾華軟件技術(shù)、易捷科技、華君科技等多家it企業(yè)。
一、調(diào)研目的及需解決的問(wèn)題為了解目前企業(yè)對(duì)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況，掌握軟件技術(shù)人員所需的崗位核心能力及要求，為我院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)及人才培養(yǎng)提供決策依據(jù)，為進(jìn)一步加深具有實(shí)質(zhì)意義的校企合作成為可能，我們結(jié)合軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行了企業(yè)的百題大調(diào)研。我系軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試方向是我系根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新增專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)可循，系內(nèi)教師對(duì)于人才培養(yǎng)目標(biāo)要求理解不一；崗位核心能力以及與之相關(guān)的企業(yè)工作任務(wù)也有待于進(jìn)一步驗(yàn)正，教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也不一致，但是，顯而易見(jiàn)的是軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)體系是本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，崗位核心能力的確定是專(zhuān)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，主干課和核心課是專(zhuān)業(yè)的立足點(diǎn)和支撐點(diǎn)，是軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)辦出特色的基本點(diǎn)。軟件測(cè)試方向要有立足之地，必須找準(zhǔn)自己的生長(zhǎng)點(diǎn)，在課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)方面必須有自己的特色，為此，調(diào)查聽(tīng)取企業(yè)及各用人單位對(duì)本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況的意見(jiàn)和建議是非常必要的。
在本次調(diào)研的另一個(gè)重要目的是就進(jìn)一步深化實(shí)質(zhì)性的校企合作問(wèn)題與企業(yè)進(jìn)行探討。
二、調(diào)查對(duì)象及調(diào)查手段在調(diào)查前，我課題組廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)教研室全體教師進(jìn)行分組確定每人主要的調(diào)研方向及調(diào)研任務(wù)，精心確定了調(diào)研對(duì)象，目標(biāo)主要鎖定在軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)企業(yè)。本次調(diào)研主要采取親臨企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)訪談，電話訪問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷相結(jié)合的方式。
三、調(diào)研結(jié)果分析通過(guò)對(duì)本次調(diào)研結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，97%的企業(yè)對(duì)我系軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、人才培養(yǎng)方案等給予了充分的肯定。軟件產(chǎn)業(yè)是國(guó)內(nèi)成長(zhǎng)最快的產(chǎn)業(yè)之一，每年的增長(zhǎng)速度超過(guò)30%。雖然各高校及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)人才，但把軟件測(cè)試作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)設(shè)置的少之又少，根據(jù)目前掌握的情況遼寧地區(qū)我同類(lèi)院校還未開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個(gè)大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測(cè)試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專(zhuān)業(yè)軟件測(cè)試人才來(lái)完成。目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對(duì)高質(zhì)量的測(cè)試人才需求量越來(lái)越大越大，另一方面國(guó)內(nèi)原來(lái)對(duì)測(cè)試技術(shù)的職業(yè)重視程度不夠，多數(shù)高校只把它作為軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)課程來(lái)開(kāi)設(shè)而沒(méi)有形成一個(gè)專(zhuān)業(yè)體系，因此國(guó)內(nèi)在短期將出現(xiàn)軟件測(cè)試測(cè)試人才嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象。
據(jù)中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)公布的粗略統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試人才缺口達(dá)到30萬(wàn)。因此我院開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)是可行的，是走在同類(lèi)高校的前列，具有良好的發(fā)展前景。
業(yè)素養(yǎng)，沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，在工作中存在眼高手低的現(xiàn)象，自我約束、自我學(xué)習(xí)能力較差。
建議：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。這一點(diǎn)我們除了在教學(xué)工作中給予重視之外，還可以借鑒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生走向企業(yè)之前有專(zhuān)門(mén)的教師，針對(duì)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之順利的邁入職場(chǎng)。
另外，我們還注意到獲得用人單位好評(píng)的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)就很好，用人單位意見(jiàn)較大的學(xué)生平時(shí)在學(xué)校就較差。針對(duì)這一情況建議對(duì)學(xué)生在校期間把課程的學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行匯總大排名，對(duì)發(fā)展前景好，待遇好，專(zhuān)業(yè)對(duì)口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推薦。這樣不但提高了企業(yè)對(duì)我校學(xué)生的滿意度，為進(jìn)一步校企合作打下良好的基礎(chǔ)，而且對(duì)我院的校風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
2．師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題：本次調(diào)研中各企業(yè)對(duì)我專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置基本比較認(rèn)同，沒(méi)有大的意見(jiàn)，但對(duì)課程建設(shè)中的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容例如如何將學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容與企業(yè)的實(shí)際工作相結(jié)合提出一些建議。
建議：軟件技術(shù)產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的新興產(chǎn)業(yè)，而軟件測(cè)試作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)設(shè)置是近二年才開(kāi)始的。任課教師面臨著知識(shí)更新和知識(shí)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的問(wèn)題。建議繼續(xù)推動(dòng)教師的培訓(xùn)工作，把教師的自主學(xué)習(xí)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
會(huì)開(kāi)發(fā)。
另外，不同的企業(yè)采用的開(kāi)發(fā)技術(shù)、專(zhuān)業(yè)要求也不盡相同，對(duì)學(xué)生難以實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。
建議：在大基礎(chǔ)的`前提下對(duì)學(xué)生按技術(shù)門(mén)類(lèi)進(jìn)行小班授課，避免出現(xiàn)樣樣通，樣樣又不精通的情況。
面對(duì)如何建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案和充實(shí)專(zhuān)業(yè)方向內(nèi)涵，我們對(duì)四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、西華大學(xué)、西南科技大學(xué)等重點(diǎn)院校和普通院校的進(jìn)行了走訪與調(diào)研，并結(jié)合我院學(xué)科發(fā)展方向和本著學(xué)校對(duì)我校特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展和建設(shè)的要求，即以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，建立厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的要求，做出如下總結(jié)。
一、背景分析
新世紀(jì)，什么是社會(huì)前進(jìn)不可或缺的動(dòng)力，是科技，而科技的主導(dǎo)者和倡導(dǎo)者就是人才。培養(yǎng)什么樣的人才，才能適應(yīng)21世紀(jì)的中國(guó)和世界的發(fā)展需要呢？如何培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要的人才呢？這些都是新世紀(jì)高等教育所必須思索和解答的問(wèn)題。
同點(diǎn)主要集中在：面向市場(chǎng)需求，實(shí)施專(zhuān)業(yè)教育；重視實(shí)踐教學(xué)，校企合作緊密；以本科教育為主，形成包括研究生教育在內(nèi)的實(shí)用性教育體系等。圍繞這種教育體系的形成與建設(shè)，必須優(yōu)先發(fā)展和壯大學(xué)科的特色專(zhuān)業(yè)，利用特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的力度和培養(yǎng)方式的改革，因此人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化當(dāng)然必須圍繞特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)展開(kāi)，是特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中的首要環(huán)節(jié)，也是特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。要在全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，按照知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，根據(jù)社會(huì)對(duì)各類(lèi)人才的需求、背景和趨勢(shì)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。要遵循基礎(chǔ)理論教學(xué)和專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)并重的理念，體現(xiàn)先進(jìn)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)思想，通過(guò)吸引產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和用人部門(mén)共同參與研究和確定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定出與學(xué)校定位、專(zhuān)業(yè)特色、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案。
培養(yǎng)理論研究型的學(xué)生為主；西華大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院和西南科技大學(xué)機(jī)械制造科學(xué)與工程學(xué)院雖是兩所定位于本科教育，它們的本科教育也是重基礎(chǔ)，寬方向，重實(shí)訓(xùn)，重校企合作，并積極向研究生教育靠攏的兩所院校。這些學(xué)校的人才培養(yǎng)均是結(jié)合了本校與地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，走了高等教育發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的人才培養(yǎng)的路線。 成都大學(xué)是一所城市型綜合大學(xué)，人才培養(yǎng)在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)必須結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)與需要，走成都大學(xué)特色建設(shè)的路，而成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院所開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造類(lèi)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)已有近30年歷史。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)制造能力為主線，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，以機(jī)械為主、機(jī)電結(jié)合，突出計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生的工程意識(shí)、專(zhuān)業(yè)意識(shí)、動(dòng)手能力都是培養(yǎng)的重點(diǎn)。因而所培養(yǎng)的人才主要處于研究、決策與操作執(zhí)行層之間的，對(duì)工程科學(xué)研究成果進(jìn)行工程技術(shù)分析研究、對(duì)開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)實(shí)施，能對(duì)生產(chǎn)決策進(jìn)行生產(chǎn)組織，掌握從事生產(chǎn)第一線工作所需要的理論知識(shí)和實(shí)踐技能的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、問(wèn)題的解決措施與培養(yǎng)模式確定
隨著我國(guó)和四川制造業(yè)水平的不斷發(fā)展，制造業(yè)將成為我省和我市支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，社會(huì)迫切需要一批掌握汽車(chē)制造、數(shù)控技術(shù)、模具制造、cad/cam技術(shù)的高素質(zhì)人才，在這種大好機(jī)遇下，社會(huì)這些需求將更有利本專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。
另外，通過(guò)走訪調(diào)查其他高校相關(guān)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)的理念，以及對(duì)企業(yè)需求的調(diào)研與分析，并結(jié)合前期對(duì)特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作的總結(jié)，按照學(xué)校對(duì)學(xué)院發(fā)展要求，以及學(xué)院自身發(fā)展需要，我校機(jī)械制造及自動(dòng)化特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，人才的培養(yǎng)模式的制定與建設(shè)必須結(jié)合市場(chǎng)需求，結(jié)合學(xué)校建設(shè)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。
總之，人才的培養(yǎng)必須堅(jiān)持貫徹執(zhí)行機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，注重專(zhuān)業(yè)建設(shè)投入，按照邊建設(shè)、邊總結(jié)、邊發(fā)展的方針，現(xiàn)正在逐步修改和完善專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，已進(jìn)一步確立了應(yīng)用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式，并且還進(jìn)一步確定了以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為核心的人才培養(yǎng)目標(biāo)；與此同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教育、強(qiáng)化實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)、突出應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結(jié)合市場(chǎng)需求，現(xiàn)基本已形成 “基礎(chǔ)—方向—企業(yè)需要” 的三段式人才培養(yǎng)接插件模式。在重視基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)教育的同時(shí)，把準(zhǔn)社會(huì)需求方向，靈活制定出學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)的重點(diǎn)方向，依靠社會(huì)需求方向?qū)W科知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)與方向?qū)W科知識(shí)的融會(huì)貫通，從而使學(xué)生在具備機(jī)械學(xué)科大知識(shí)背景的同時(shí)，還能盡早掌握企業(yè)需求方向的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而較容易在企業(yè)工作中進(jìn)入角色，做到企業(yè)能用，企業(yè)敢用，企業(yè)用著放心。
三、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方式的思考
（1）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
問(wèn)題，能在機(jī)械制造業(yè)從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才。
（2）人才培養(yǎng)規(guī)格
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，掌握力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、自動(dòng)化及控制技術(shù)等基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
１．有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、較好的人文與社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；
２．掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)的基本理論和技能,能夠較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。
３．熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，掌握零件機(jī)械加工工藝規(guī)程和機(jī)器裝配工藝規(guī)程編制的一般方法,具有產(chǎn)品質(zhì)量控制、性能檢測(cè)的基本知識(shí)和能力。
４. 掌握自動(dòng)控制的基本理論，熟悉數(shù)控技術(shù)，初步具備使用和維護(hù)數(shù)控機(jī)床、加工中心等設(shè)備的能力。
５.具有新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的研究與開(kāi)發(fā)能力，初步掌握機(jī)械產(chǎn)品及其制造過(guò)程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般方法。
具有一定的國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。
７．掌握一定的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，具有一定的生產(chǎn)組織和管理能力。
（3）具體措施
完善特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教材建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。并利用成都市對(duì)我校對(duì)口的支持政策，充分發(fā)揮學(xué)院人才資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)手企業(yè)，形成校企聯(lián)合的培養(yǎng)模式，利用學(xué)校高教資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)教育，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，利用企業(yè)技術(shù)實(shí)踐資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教育與培養(yǎng)。利用企業(yè)問(wèn)題，作為學(xué)生課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，增加學(xué)生接觸實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。
（4）實(shí)施步驟
2015年4月—2012年9月完成師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，培養(yǎng)、引進(jìn)人才；
2015年4月—2015年6月在06級(jí)的教學(xué)過(guò)程中，實(shí)施特色專(zhuān)業(yè)
的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)大綱、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱；
2012年6月—2012年10月年總結(jié)并進(jìn)一步修訂專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十四
我們今天所面臨的不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的供求市場(chǎng)，而是一個(gè)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，市場(chǎng)迅速變化的競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)境，制造商與它的客戶、供應(yīng)商之間的關(guān)系也變得越來(lái)越重要，一個(gè)良好的供應(yīng)鏈管理能縮短產(chǎn)品交付時(shí)間、減低總體采購(gòu)成本，為公司及顧客增加更多價(jià)值。它不僅可以獲得品牌化所產(chǎn)生的利益，而且可以通過(guò)和其它產(chǎn)品相區(qū)別以及促進(jìn)與顧客之間的良好關(guān)系來(lái)降低公司的成本，改善與供應(yīng)商的關(guān)系，簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)流程，使組織集中于其核心能力上。
多數(shù)管理者或者學(xué)術(shù)研究者都同意這樣的看法，供應(yīng)鏈管理是取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。然而，如果更細(xì)致地詢問(wèn)scm的一致定義，甚至最著名的管理者和學(xué)者也會(huì)絞盡腦汁。
供應(yīng)鏈管理是非常寬泛的術(shù)語(yǔ)，常常很容易被誤解，在很多不同的意見(jiàn)中，至今還沒(méi)有完整的解釋出現(xiàn)。
什么是供應(yīng)鏈管理，供應(yīng)鏈管理被定義為一種協(xié)同性戰(zhàn)略，目標(biāo)是整合上游和下游的操作，以消滅非增值成本、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、時(shí)間和行為，以競(jìng)爭(zhēng)性地為最終客戶提供更好的服務(wù)。
為了表明scm是什么和不是什么，下文將澄清一些最常見(jiàn)的誤解;。
誤解1：供應(yīng)鏈都是騙局。
即都是老概念新包裝。由于it技術(shù)的影響，scm的實(shí)踐開(kāi)發(fā)在過(guò)去內(nèi)快速增長(zhǎng)。pc計(jì)算速度的快速提高、溝通、數(shù)據(jù)管理軟件的能力和可變性都提升了新的實(shí)踐、策略、戰(zhàn)略和應(yīng)用。實(shí)際上，各行業(yè)，比如vmi(供應(yīng)商管理庫(kù)存)的倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)和協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測(cè)、補(bǔ)充(cpfr)戰(zhàn)略，都與協(xié)同供應(yīng)鏈管理的潛力同時(shí)發(fā)生作用。
誤解2：scm是物流管理的同義詞。
最終而言，scm要整合關(guān)鍵業(yè)務(wù)操作和供應(yīng)鏈上的操作關(guān)系。
然而物流(按照counciloflogisticsmanagement的定義)，是供應(yīng)鏈流程的一部分，規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)和控制商品、服務(wù)和信息按照客戶需求從源到遞送中的流動(dòng)和存儲(chǔ)。
誤解3：scm是公司獲得競(jìng)爭(zhēng)力的唯一要求。
這顯然是錯(cuò)誤的，為了真正具有競(jìng)爭(zhēng)性，公司需要很強(qiáng)的業(yè)務(wù)愿景、清晰定義的使命，產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，規(guī)劃良好的戰(zhàn)略(比如供應(yīng)鏈戰(zhàn)略和“瀑布式”操作戰(zhàn)略)。
供應(yīng)管理僅僅關(guān)于采購(gòu)和供應(yīng)商管理。scm是關(guān)于從原材料到最終消費(fèi)的整個(gè)端到端流動(dòng)，以及供應(yīng)與需求的整合。
誤解5：供應(yīng)鏈沒(méi)有價(jià)值鏈管理(vcm)重要。
價(jià)值鏈管理從價(jià)值增加的角度來(lái)審視供應(yīng)鏈。顯然這是一個(gè)非常重要的角度。然而，沒(méi)有scm對(duì)整合協(xié)同的關(guān)注，價(jià)值鏈分析可能缺少必要的結(jié)構(gòu)，不能達(dá)到最終目標(biāo)而失敗。在效果上，scm和vcm互為補(bǔ)充。
誤解6：scm是一簇供應(yīng)商。
此觀點(diǎn)只在某一點(diǎn)上正確。如果“一簇”是指一群企業(yè)向著共同的目標(biāo)一起工作，供應(yīng)鏈合作伙伴當(dāng)然是增值供應(yīng)商的水平簇。但是，scm超過(guò)了傳統(tǒng)的關(guān)于簇的定義，傳統(tǒng)觀點(diǎn)將企業(yè)限制在同樣的行業(yè)或者物理地點(diǎn)。如果鏈中的每個(gè)供應(yīng)商增加了總體網(wǎng)絡(luò)簇的價(jià)值，則進(jìn)一步開(kāi)發(fā)供應(yīng)鏈簇將導(dǎo)致最終客戶獲利更多。
誤解7：scm等價(jià)于實(shí)現(xiàn)erp。
供應(yīng)鏈關(guān)注于端到端的整合。然而，erp關(guān)注整合所有的應(yīng)用系統(tǒng)交易，成為一個(gè)企業(yè)范圍的系統(tǒng)。因此，erp關(guān)注內(nèi)部渠道整合，以及提供企業(yè)范圍決策支持所需的管理信息。很多erp實(shí)現(xiàn)實(shí)際上不能支持指向流程和整合的供應(yīng)鏈，因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就缺少定義良好的操作改善規(guī)劃。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十五
供應(yīng)鏈管理的本質(zhì)是通過(guò)供應(yīng)鏈的整合為顧客創(chuàng)造價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)盈利和發(fā)展;一家企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力充分體現(xiàn)在如何合理選擇顧客、識(shí)別顧客需求、并且有效地提供產(chǎn)品滿足這種需求的過(guò)程上面;供應(yīng)鏈管理模式是有效地計(jì)劃、執(zhí)行、控制這個(gè)過(guò)程的資源組織方式，供應(yīng)鏈管理模式是基于企業(yè)面臨新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)為了提高顧客需要的響應(yīng)能力、降低成本、提高利潤(rùn)，以及傳統(tǒng)的管理模式不適應(yīng)新形勢(shì)的需要，應(yīng)運(yùn)而生的;供應(yīng)鏈管理模式帶來(lái)了企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式質(zhì)的變化，有效地促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。與目標(biāo)匹配的供應(yīng)鏈管理強(qiáng)調(diào)對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的認(rèn)知，并通過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力加強(qiáng)這個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力，以及通過(guò)供應(yīng)鏈協(xié)同來(lái)增加業(yè)務(wù)彈性，同時(shí)通過(guò)信息化以達(dá)到不間斷的流程優(yōu)化，因此，本文提出了針對(duì)服裝類(lèi)企業(yè)供應(yīng)鏈管理的4大要點(diǎn)。
供應(yīng)鏈運(yùn)作成功的基本點(diǎn)在于切實(shí)地為最終消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的、令人滿意的消費(fèi)環(huán)境，因?yàn)楣?yīng)鏈的最終結(jié)果應(yīng)該是將產(chǎn)品送到相關(guān)的消費(fèi)者手中，并獲得最高的客戶滿意度。最終而且應(yīng)該是最大限度地惠及消費(fèi)者，才能真正給相關(guān)企業(yè)帶來(lái)收益。工業(yè)化大生產(chǎn)，大規(guī)模的零售業(yè)態(tài)，給消費(fèi)者帶來(lái)了琳瑯滿目的服裝產(chǎn)品，提供了越來(lái)越多的選擇，但消費(fèi)者用于消費(fèi)的時(shí)間和精力卻越來(lái)越少，而且消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題往往把人搞得筋疲力盡，不勝其煩。因此，合理的供應(yīng)鏈系統(tǒng)，應(yīng)該簡(jiǎn)化顧客的購(gòu)買(mǎi)和使用過(guò)程，做到這一點(diǎn)不僅可以降低成本，而且還能節(jié)約雙方的時(shí)間，從而獲得最好的供應(yīng)鏈績(jī)效。
以顧客為中心既是營(yíng)銷(xiāo)管理的精髓，也是企業(yè)的根基和出發(fā)點(diǎn)。成功的企業(yè)離不開(kāi)成功的營(yíng)銷(xiāo)管理，離不開(kāi)成功的以顧客為中心的顧客關(guān)系管理。在這個(gè)顧客為王的時(shí)代，以顧客為中心又是一門(mén)識(shí)別顧客、滿足特定消費(fèi)群、精準(zhǔn)供應(yīng)品定位進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的藝術(shù)。既然供應(yīng)鏈管理是一種資源組織方式，通過(guò)供應(yīng)鏈的整合為顧客創(chuàng)造價(jià)值，顧客需求就是決定是否采取供應(yīng)鏈管理模式及采取什么形式的供應(yīng)鏈管理模式的首要因素。前面的篇幅已多處提到：特定的消費(fèi)群體具有特定的消費(fèi)需求，需要不同的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式以對(duì)應(yīng)。正確的目標(biāo)市場(chǎng)選擇和供應(yīng)品定位能使企業(yè)處于有利的、與自己資源能力相匹配的競(jìng)爭(zhēng)地位，目標(biāo)市場(chǎng)選擇和供應(yīng)品定位的改變也會(huì)改變對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)的要求，運(yùn)營(yíng)管理模式需要做出調(diào)整。
隨著消費(fèi)的升級(jí)，客戶在消費(fèi)中考慮的主要因素已經(jīng)不僅僅是服裝產(chǎn)品本身或者產(chǎn)品價(jià)格，而是為整個(gè)產(chǎn)品所提供的一系列配套服務(wù)?？瓷先ピ俸侠淼墓?yīng)鏈體系，如果不能帶給消費(fèi)者最好的效率和最少的麻煩，則這個(gè)供應(yīng)鏈體系是不成功的。
服裝是一種產(chǎn)品差異化很高的行業(yè)，再加上服裝產(chǎn)品的消費(fèi)者偏好又具有明顯的個(gè)性化和多樣性的特點(diǎn)，所以差別化戰(zhàn)略就成了服裝行業(yè)打造名牌精品的具有吸引力的競(jìng)爭(zhēng)策略。品牌經(jīng)營(yíng)就是差別化戰(zhàn)略的重要表現(xiàn)形式。成功的差別化可以使服裝企業(yè)提高產(chǎn)品的價(jià)格、增加銷(xiāo)售量、獲得消費(fèi)者對(duì)其品牌的忠誠(chéng)。正如被譽(yù)為“定位之父”的杰克?特勞特所言：“戰(zhàn)略就是讓你的企業(yè)和產(chǎn)品與眾不同，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)受眾而言，即是鮮明地建立品牌。”
scm在服裝行業(yè)國(guó)際化、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的大背景下，服裝產(chǎn)品的質(zhì)量與創(chuàng)新已不是獲取持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素，戰(zhàn)略性品牌的塑造與管理才是建立顧客忠誠(chéng)、贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位的核心問(wèn)題。我國(guó)服裝企業(yè)國(guó)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重欠缺，世界知名品牌極少，這與我國(guó)世界服裝大國(guó)的身份極不相稱。當(dāng)今，我國(guó)的服裝產(chǎn)業(yè)已全面進(jìn)入了以品牌競(jìng)爭(zhēng)為核心的新時(shí)代，培育國(guó)際化知名品牌是我國(guó)服裝品牌發(fā)展的必然趨勢(shì)。我國(guó)服裝企業(yè)在充分發(fā)揮自己以往優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，必須看清形勢(shì)，居安思危;調(diào)整狀態(tài)，改變落后觀念;革新機(jī)制，積極拓展思路，學(xué)習(xí)和引入西方先進(jìn)的管理與品牌操作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在國(guó)際服裝市場(chǎng)上贏得長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然，品牌的培育是一個(gè)系統(tǒng)工程，名牌的誕生更是需要時(shí)間來(lái)進(jìn)行印證。所謂“培養(yǎng)一名貴族需要三代，培養(yǎng)一名紳士需要二代”。作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展高級(jí)階段的“品牌”，它是消費(fèi)者的“宗教”，沒(méi)有時(shí)間的積淀和內(nèi)容的負(fù)載，就成就不了真正的品牌。世界服裝品牌的成長(zhǎng)已經(jīng)有100多年。世界十大服裝品牌，也幾乎都產(chǎn)生在上世紀(jì)50年代以前。而我國(guó)的服裝品牌發(fā)展至今才二十多年。所以，我國(guó)的服裝企業(yè)千萬(wàn)不能操之過(guò)急，不能急功近利;要專(zhuān)心致志，首先在自己領(lǐng)先和在行的細(xì)分市場(chǎng)之內(nèi)耐心尋找、挖掘商機(jī);要有長(zhǎng)期打算和長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃;要從內(nèi)功練起，借鑒西方國(guó)家已經(jīng)成形的先進(jìn)的品牌運(yùn)作模式，最終打造出我國(guó)本土的強(qiáng)勢(shì)原創(chuàng)品牌。
同時(shí)，我們還要避免走入一種誤區(qū)，那就是不具體情況具體分析，一轟而上。什么企業(yè)都做品牌，人們見(jiàn)面言必稱品牌。后配額時(shí)代，我國(guó)服裝業(yè)要兩條腿走路，既要利用機(jī)遇全力發(fā)展貼牌生產(chǎn)，也要面對(duì)挑戰(zhàn)積極自創(chuàng)品牌。作為具備條件的優(yōu)勢(shì)企業(yè)，要想突破同質(zhì)化迷局，走國(guó)際化道路，必然要打造自主品牌。而許多不具備條件的加工型和非強(qiáng)勢(shì)企業(yè)，硬著頭皮做品牌，結(jié)果只會(huì)造成成本劇增。非但沒(méi)見(jiàn)著品牌，反而丟掉不少市場(chǎng)，變成“四不象”。加工企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是控制成本;非強(qiáng)勢(shì)企業(yè)則應(yīng)該著眼于渠道。只有這樣三管齊下，三頭并進(jìn)，才能確保我國(guó)在繼續(xù)保持服裝大國(guó)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，開(kāi)始向服裝強(qiáng)國(guó)方向有力地進(jìn)軍。
國(guó)際一流服裝品牌都是內(nèi)在因素(與某種產(chǎn)品/服務(wù)相聯(lián)系、與競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品/服務(wù)區(qū)別、保證不同時(shí)間、不同地點(diǎn)產(chǎn)品或服務(wù)一致性)，與外在因素(商標(biāo)、標(biāo)識(shí)、聯(lián)想、產(chǎn)品/服務(wù)體驗(yàn))以及深層次的文化內(nèi)涵(生活方式、自我價(jià)值/被重視、精神滿足、群體歸屬感)，這三者的結(jié)合體。當(dāng)耐克的勾形商標(biāo)，與優(yōu)質(zhì)的、品種多樣的、包含卓越技術(shù)的運(yùn)動(dòng)鞋相結(jié)合時(shí)，耐克運(yùn)動(dòng)鞋就是杰出的、優(yōu)秀的、運(yùn)動(dòng)型的、精力充沛、自我表現(xiàn)、時(shí)尚、興奮的、創(chuàng)新的、積極的象征。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇一
企業(yè)文化建設(shè)的第一步是企業(yè)文化診斷，要對(duì)企業(yè)內(nèi)現(xiàn)有的文化現(xiàn)象、思想傾向、內(nèi)在需求與行為習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)估。這一項(xiàng)工作做不好，將直接影響著以后企業(yè)理念、行為、形象的設(shè)計(jì)，更影響著新文化的宣貫實(shí)施。
宏略公司在組建項(xiàng)目組之后，下面的一項(xiàng)工作就是編制企業(yè)文化調(diào)研方案，它的主要內(nèi)容包括：訪談提綱、座談會(huì)議題、問(wèn)卷題目、調(diào)研計(jì)劃等。
其中，訪談提綱又分為基層員工訪談提綱、中層干部訪談提綱、高層干部訪談提綱等。每個(gè)訪談群體的題目是不一樣的，因?yàn)樘幱诓煌牡匚唬瑢?duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)是不一樣的，對(duì)企業(yè)文化的理解也是不一樣的`。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)老總的訪談最有關(guān)鍵。
這些提綱制定出來(lái)之后，要發(fā)給客戶(即對(duì)接單位，如黨群部)，并提前發(fā)到待訪談對(duì)象手中，讓他們先進(jìn)行思考。當(dāng)然，在訪談過(guò)程中，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，也可以臨時(shí)加個(gè)幾個(gè)其他話題?？傊桥宄髽I(yè)的真實(shí)情況。
調(diào)研考察工作應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則：提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力原則、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展原則、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部凝聚力原則、塑造美化企業(yè)形象原則。同時(shí)，明確向調(diào)研對(duì)象說(shuō)明：所談內(nèi)容保密，不會(huì)向任何人包括企業(yè)高層泄露。
宏略咨詢師將會(huì)通過(guò)個(gè)人訪談、研討會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)整理、優(yōu)劣勢(shì)分析進(jìn)行調(diào)研診斷。調(diào)研診斷主要圍繞企業(yè)文化管理核心要素，如價(jià)值理念、精神狀態(tài)、理想追求、綜合實(shí)力等；同時(shí)涉及企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)問(wèn)題，如競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、人才機(jī)制、企業(yè)管理、企業(yè)形象、文化力等方面進(jìn)行。
訪談?lì)}目的設(shè)計(jì)非常講究，在“企業(yè)文化資料下載”一欄中，本網(wǎng)將會(huì)放一個(gè)樣本，供客戶及同行參考。
以問(wèn)卷調(diào)查為例，它包括以下方面：
1、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)程序
確定所需的信息
選擇問(wèn)題的類(lèi)型
設(shè)計(jì)問(wèn)題
問(wèn)題檢測(cè)
準(zhǔn)備一份數(shù)據(jù)信息摘要
完成問(wèn)卷
2、企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)圍繞下列問(wèn)題：
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
企業(yè)價(jià)值理念
企業(yè)管理模式
企業(yè)人力資源
企業(yè)人際溝通
員工評(píng)價(jià)企業(yè)
企業(yè)文化形態(tài)
3、問(wèn)卷的調(diào)查過(guò)程
企業(yè)文化戰(zhàn)略工程工作人員與咨詢顧問(wèn)共同完成。確保調(diào)查的保密性，實(shí)行無(wú)記名填寫(xiě)。要使被調(diào)查者明確調(diào)查目的。
對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、比較和分析。
向企業(yè)決策委員會(huì)提供調(diào)查結(jié)果即分析報(bào)告。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇二
企業(yè)文化建設(shè)的第一步是企業(yè)文化診斷，要對(duì)企業(yè)內(nèi)現(xiàn)有的文化現(xiàn)象、思想傾向、內(nèi)在需求與行為習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)估。這一項(xiàng)工作做不好，將直接影響著以后企業(yè)理念、行為、形象的設(shè)計(jì)，更影響著新文化的宣貫實(shí)施。
宏略公司在組建項(xiàng)目組之后，下面的一項(xiàng)工作就是編制企業(yè)文化調(diào)研方案，它的主要內(nèi)容包括：訪談提綱、座談會(huì)議題、問(wèn)卷題目、調(diào)研計(jì)劃等。
其中，訪談提綱又分為基層員工訪談提綱、中層干部訪談提綱、高層干部訪談提綱等。每個(gè)訪談群體的題目是不一樣的，因?yàn)樘幱诓煌牡匚?，?duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)是不一樣的，對(duì)企業(yè)文化的理解也是不一樣的`。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)老總的訪談最有關(guān)鍵。
這些提綱制定出來(lái)之后，要發(fā)給客戶(即對(duì)接單位，如黨群部)，并提前發(fā)到待訪談對(duì)象手中，讓他們先進(jìn)行思考。當(dāng)然，在訪談過(guò)程中，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，也可以臨時(shí)加個(gè)幾個(gè)其他話題?？傊桥宄髽I(yè)的真實(shí)情況。
調(diào)研考察工作應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則：提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力原則、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展原則、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部凝聚力原則、塑造美化企業(yè)形象原則。同時(shí)，明確向調(diào)研對(duì)象說(shuō)明：所談內(nèi)容保密，不會(huì)向任何人包括企業(yè)高層泄露。
宏略咨詢師將會(huì)通過(guò)個(gè)人訪談、研討會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)整理、優(yōu)劣勢(shì)分析進(jìn)行調(diào)研診斷。調(diào)研診斷主要圍繞企業(yè)文化管理核心要素，如價(jià)值理念、精神狀態(tài)、理想追求、綜合實(shí)力等；同時(shí)涉及企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)問(wèn)題，如競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、人才機(jī)制、企業(yè)管理、企業(yè)形象、文化力等方面進(jìn)行。
訪談?lì)}目的設(shè)計(jì)非常講究，在“企業(yè)文化資料下載”一欄中，本網(wǎng)將會(huì)放一個(gè)樣本，供客戶及同行參考。
以問(wèn)卷調(diào)查為例，它包括以下方面：
1、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)程序
確定所需的信息
選擇問(wèn)題的類(lèi)型
設(shè)計(jì)問(wèn)題
問(wèn)題檢測(cè)
準(zhǔn)備一份數(shù)據(jù)信息摘要
完成問(wèn)卷
2、企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)圍繞下列問(wèn)題：
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
企業(yè)價(jià)值理念
企業(yè)管理模式
企業(yè)人力資源
企業(yè)人際溝通
員工評(píng)價(jià)企業(yè)
企業(yè)文化形態(tài)
3、問(wèn)卷的調(diào)查過(guò)程
對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、比較和分析
向企業(yè)決策委員會(huì)提供調(diào)查結(jié)果即分析報(bào)告
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇三
判斷建力集團(tuán)企業(yè)文化是否被員工接受和認(rèn)同，企業(yè)文化是否在對(duì)員工發(fā)揮作用，調(diào)研活動(dòng)是一個(gè)很好的啟發(fā)。 診斷調(diào)研的方法和原理是：把企業(yè)中層以上的干部集中起來(lái)，把集團(tuán)的理念，逐句念出來(lái)，請(qǐng)大家把聽(tīng)到的理念，所想到的能代表建力集團(tuán)這種理念的任務(wù)、事件說(shuō)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)，如果大部分人都能聯(lián)想到代表人物或事件，且事件相對(duì)集中個(gè)，就說(shuō)明企業(yè)的文化得到了大家的認(rèn)同；但是，如果大部分人不能說(shuō)出貨寫(xiě)出代表性的人物或是吉安，就說(shuō)明企業(yè)文化和企業(yè)理念沒(méi)有得到員工的認(rèn)同，就更談不上對(duì)員工的知道作用。
建力集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將按照這個(gè)程序，調(diào)查了解建力集團(tuán)及下屬分公司，爭(zhēng)取在對(duì)短時(shí)間內(nèi)，收集整理出最多的企業(yè)文化素材。
企業(yè)文化首先要從歷史中提煉，在企業(yè)十幾年，甚至幾十年的發(fā)展中，一定會(huì)沉淀一些支撐員工思想的理念和精神。這些理念和精神，包涵在企業(yè)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的過(guò)程中，隱藏在一些關(guān)鍵事件之中，把隱藏在這些事件中的精神和理念提煉出來(lái)，并進(jìn)行加工整理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正支撐企業(yè)發(fā)展的深層次精神和理念，這就是企業(yè)的精神和理念。
按照這種原理，我們可以設(shè)計(jì)提煉企業(yè)精神的方法：
第二步：把重復(fù)率最高的故事整理出來(lái)，進(jìn)行初步加工，形成完整的故事；
第三步：找十個(gè)剛來(lái)企業(yè)一年左右的員工，最好是大中專(zhuān)學(xué)生，把整理好的故事講給他們聽(tīng)。然后，向他們提問(wèn)：這個(gè)故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?你聽(tīng)了之后，你最深的感受是什么？哪個(gè)情節(jié)最感動(dòng)、最難忘？這個(gè)故事體現(xiàn)了一種什么精神？用什么詞來(lái)表達(dá)你的感受？把他們的回答記錄下來(lái)：
第四步：把專(zhuān)家和有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)集中封閉起來(lái)，對(duì)記錄的內(nèi)容進(jìn)行研究、加工，從中提煉出使用率最高的代表故事精神的詞，這些詞經(jīng)過(guò)加工，就是企業(yè)精神或企業(yè)理念。
第五步：按照提煉出來(lái)的反映精神或理念的核心詞，重新改變故事，在尊重歷史的前提下進(jìn)行文字創(chuàng)作，寫(xiě)出集中反映核心詞的企業(yè)自己的故事。假如提煉出“拼搏”一詞，“拼搏”就用一個(gè)故事來(lái)詮釋。當(dāng)然，可能還有“創(chuàng)新”、“團(tuán)結(jié)”等等，每一個(gè)詞，都用一個(gè)甚至幾個(gè)故事進(jìn)行詮釋。
當(dāng)然，企業(yè)文化建設(shè)還要從未來(lái)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)行業(yè)進(jìn)行分析，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析，對(duì)自己的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行定位，找到現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距，進(jìn)一步回答：要向縮短差距，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，企業(yè)必須具備什么精神，應(yīng)該用什么理念指導(dǎo)自己？按照這種要求，設(shè)計(jì)出面向未來(lái)的文化理念。
把從歷史中提煉出來(lái)的文化理念和從未來(lái)出發(fā)設(shè)計(jì)的理念結(jié)合，進(jìn)行加工整理，就形成企業(yè)的核心理念。
核心理念在各系統(tǒng)的具體表現(xiàn)是不同的。以核心理念為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出各系統(tǒng)的理念，為每一個(gè)系統(tǒng)的理念確定相應(yīng)的典型案例、典型故事、典型人物，形成由核心理念，與核心理念相應(yīng)的典型人物和事件、各系統(tǒng)的理念和響應(yīng)的典型人物和事件構(gòu)成的文化理念體系。
二、企業(yè)文化的強(qiáng)化與培訓(xùn)
首先，對(duì)全體員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)。培訓(xùn)的方式首先是培訓(xùn)講故事者?？梢允瞧髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)，故事的當(dāng)事人，也可以是宣傳者或者專(zhuān)家，但是，不管是誰(shuí)，必須按照實(shí)現(xiàn)的策劃講，要把故事中想表達(dá)的理念講深刻、講主動(dòng)，使每一個(gè)員工，都記住、理解、并主動(dòng)新員工講解這些理念和故事。這樣，故事流傳起來(lái)，企業(yè)文化、理念、精神就活了。
其次，樹(shù)立和培養(yǎng)典型人物，在提煉和設(shè)計(jì)出企業(yè)文化并進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)之后，有一部分人能夠直接認(rèn)同并接受下來(lái)，并用理念做指導(dǎo)，做出具體的行動(dòng)，這就是企業(yè)的骨干。
這時(shí)，企業(yè)把這部分骨干樹(shù)立的典型，充分利用其示范效應(yīng)，使理念形象化。從而使更多的人理解并認(rèn)同理念。
再次，具體操作方式是每個(gè)月，要求每個(gè)部門(mén)都要在本部門(mén)本月發(fā)生的案例中，尋找一個(gè)最符合企業(yè)核心精神或本系統(tǒng)理念的案例，寫(xiě)成書(shū)面材料，上報(bào)企業(yè)文化中心；有文化中心在所有部門(mén)上報(bào)的案例中，選出一個(gè)最符合企業(yè)核心精神的案例，作為企業(yè)的典型案例；年底，在12個(gè)典型案例中，在選擇一至兩個(gè)最能代表企業(yè)核心理念的案例，作為全年的典型，這樣，隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的進(jìn)行，企業(yè)積累的文化典型逐漸增多，員工對(duì)理念的理解也逐漸加深；更重要的是，各部門(mén)為了尋找出更加合適的案例，會(huì)主動(dòng)按照理念的要求處理遇到的具體事件，用企業(yè)文化理念與價(jià)值觀為導(dǎo)向，制定管理制度。通過(guò)制度的強(qiáng)制，使員工發(fā)生符合企業(yè)理念與價(jià)值觀的行為，在執(zhí)行制度的過(guò)程中，企業(yè)理念與價(jià)值觀不斷得到內(nèi)化。最終成為員工自己的理念與價(jià)值觀。 通過(guò)“文化建設(shè)三步曲”的實(shí)施，企業(yè)就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這種管理環(huán)境有兩大作用：對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用；對(duì)個(gè)人價(jià)值觀和企業(yè)價(jià)值觀不相同的員工，有巨大的同化作用。正是這兩種作用，使得“文化建設(shè)三步曲”成為一種非常有效的企業(yè)文化建設(shè)模式。
一、調(diào)查目的
1、深入企業(yè)內(nèi)，了解企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的'文化內(nèi)涵。
2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
二、調(diào)查要求
調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，注意所有調(diào)查資料的存檔整理，包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料。
三、調(diào)研的內(nèi)容
1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。
2、企業(yè)的管理模式，對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)未來(lái)的方向與定位。
5、企業(yè)的價(jià)值理念，精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定于2011年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)查，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、調(diào)查目的與要求
（一）調(diào)查目的
1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。
2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
（二）調(diào)查要求
1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心，學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，完成企業(yè)文化調(diào)查。
2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計(jì)劃（具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動(dòng)的指導(dǎo)教師、調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)等），于6月10日前報(bào)公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。
3、調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理（包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料）。
4、提交規(guī)定調(diào)查成果，成果責(zé)任人為人文教研室主任。
表1：湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求
二、調(diào)查組織與安排
（一）調(diào)查組織
本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織，院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。
1、工作小組
組長(zhǎng)：馮正良
副組長(zhǎng)：楊軍強(qiáng) 曾懿 周丹
組員：曾志堅(jiān) 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任
（二）調(diào)查安排
1、時(shí)間：2011年7月-9月
2、調(diào)查企業(yè)：以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類(lèi)骨干企業(yè)為主。
（三）參與調(diào)查學(xué)生的確定
1、學(xué)生自愿報(bào)名
為了調(diào)查的方便，參與調(diào)查的學(xué)生，最好為調(diào)查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報(bào)名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。
2、各學(xué)工辦將學(xué)生報(bào)名表交公共基礎(chǔ)課部，公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。
（四）調(diào)查培訓(xùn)
公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開(kāi)企業(yè)文化調(diào)查會(huì)議，對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。
（五）調(diào)查成果匯總
相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果（調(diào)查報(bào)告、調(diào)查原始資料、影像圖片等）交公共基礎(chǔ)課部。
（六）調(diào)查成果評(píng)定
公共基礎(chǔ)課部組織專(zhuān)家對(duì)調(diào)查成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各若干名（各獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)數(shù)視成果情況而定）。此項(xiàng)工作在10月中旬完成。
（七）調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集
公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎(jiǎng)成果匯編成冊(cè)。此項(xiàng)工作12月20日前完成。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。
2、企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
其他。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對(duì)成果獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
五、附件
附件一：××企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告（參考格式及要求）。
公共基礎(chǔ)課部
2011.6
附件一：
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院
××企業(yè)的企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告
（參考格式及要求）
一、調(diào)查目的
二、調(diào)查組織與實(shí)施
含成員分工及任務(wù)要求、調(diào)查過(guò)程簡(jiǎn)單回顧等內(nèi)容。
三、調(diào)查方法與內(nèi)容
結(jié)合學(xué)院調(diào)查工作方案和工作計(jì)劃，擬定調(diào)查目標(biāo)、要求及主要內(nèi)容，靈活采用實(shí)地走訪、網(wǎng)絡(luò)及電話、資料查詢等調(diào)查方法。
五、調(diào)查結(jié)論與建議
在分析調(diào)查內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)教育提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
六、調(diào)查成果及附件
對(duì)調(diào)查原始材料進(jìn)行整理。作為附件負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告后面。
調(diào)查人簽名：
年 月 日
附表1
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查記錄表
此表可以復(fù)制
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查報(bào)名表
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查報(bào)名表
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇四
為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定于20xx年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)查，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、調(diào)查目的與要求
（一）調(diào)查目的
1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。
2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
（二）調(diào)查要求
1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心，學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，完成企業(yè)文化調(diào)查。
2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計(jì)劃（具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動(dòng)的指導(dǎo)教師、調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)等），于6月10日前報(bào)公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。
3、調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理（包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料）。
4、提交規(guī)定調(diào)查成果，成果責(zé)任人為人文教研室主任。
表1：湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果
序號(hào)成果內(nèi)容完成時(shí)間責(zé)任人
1xxx企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告9月30日系學(xué)工辦、指導(dǎo)教師、各調(diào)查組長(zhǎng)
2學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編11月30日人文教研室主任
3學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編審核、打印12月20日公共基礎(chǔ)課部主任
備注：各調(diào)查小組應(yīng)提供調(diào)查中所有原始資料并在公共基礎(chǔ)課部備檔整理
二、調(diào)查組織與安排
（一）調(diào)查組織
本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織，院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。
1、工作小組
組長(zhǎng)：馮正良
副組長(zhǎng)：楊軍強(qiáng) 曾懿 周丹
組員：曾志堅(jiān) 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任
（二）調(diào)查安排
1、時(shí)間：20xx年7月-9月
2、調(diào)查企業(yè)：以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類(lèi)骨干企業(yè)為主。
（三）參與調(diào)查學(xué)生的確定
1、學(xué)生自愿報(bào)名
為了調(diào)查的方便，參與調(diào)查的學(xué)生，最好為調(diào)查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報(bào)名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。
2、各學(xué)工辦將學(xué)生報(bào)名表交公共基礎(chǔ)課部，公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。
（四）調(diào)查培訓(xùn)
公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開(kāi)企業(yè)文化調(diào)查會(huì)議，對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。
（五）調(diào)查成果匯總
相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果（調(diào)查報(bào)告、調(diào)查原始資料、影像圖片等）交公共基礎(chǔ)課部。
（六）調(diào)查成果評(píng)定
公共基礎(chǔ)課部組織專(zhuān)家對(duì)調(diào)查成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各若干名（各獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)數(shù)視成果情況而定）。此項(xiàng)工作在10月中旬完成。
（七）調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集
公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎(jiǎng)成果匯編成冊(cè)。此項(xiàng)工作12月20日前完成。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。
2、企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
其他。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對(duì)成果獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
五、附件
附件一：××企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告（參考格式及要求）。
公共基礎(chǔ)課部
20xx.6
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇五
為了貫徹落實(shí)黨的**大關(guān)于走新型工業(yè)化道路的精神，用信息化帶動(dòng)工業(yè)化、工業(yè)化促進(jìn)信息化，實(shí)施《北侖區(qū)數(shù)碼港規(guī)劃》，推進(jìn)北侖區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，提高工商企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)一步摸清我區(qū)企業(yè)信息化建設(shè)工作的現(xiàn)狀和有關(guān)問(wèn)題，根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，決定對(duì)我區(qū)企業(yè)信息化建設(shè)工作的現(xiàn)狀和相關(guān)問(wèn)題做一次全面調(diào)研，以便更好地指導(dǎo)我區(qū)企業(yè)信息化工作。
二、指導(dǎo)原則
1、政府引導(dǎo)、效益驅(qū)動(dòng)、市場(chǎng)運(yùn)作
2、政府為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合
三、調(diào)研目標(biāo)
1、了解企業(yè)信息化現(xiàn)狀，找出亮點(diǎn)
（1）企業(yè)上網(wǎng)工程(企業(yè)寬帶接入、信息發(fā)布、企業(yè)建站、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)郵箱、網(wǎng)絡(luò)傳真等)
（2）企業(yè)內(nèi)部管理(財(cái)務(wù)管理、進(jìn)銷(xiāo)存管理、倉(cāng)庫(kù)管理、erp/crm/scm、人力資源和資產(chǎn)管理等)
（3）企業(yè)設(shè)計(jì)制造(cad/cam/pdm等)
（4）企業(yè)信息化取得成績(jī)
2、了解企業(yè)信息化需求，研究對(duì)策
（1）企業(yè)在信息化過(guò)程中所關(guān)心的主題
（2）企業(yè)信息化發(fā)展計(jì)劃
（3）企業(yè)信息化建設(shè)的設(shè)想、今后的重點(diǎn)及目標(biāo)
（4）企業(yè)信息化建設(shè)對(duì)政府相關(guān)部門(mén)的要求
（5）企業(yè)對(duì)信息化建設(shè)有什么建議
3、篩選項(xiàng)目，推進(jìn)企業(yè)信息化
在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、典型案例分析的基礎(chǔ)上深入評(píng)價(jià)剖析目前企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、政策導(dǎo)向，在政府宏觀導(dǎo)向和政策、支撐平臺(tái)體系建設(shè)、普及和培訓(xùn)、宣傳、技術(shù)推介等方面提出方案和規(guī)劃，為政府正確引導(dǎo)企業(yè)信息化建設(shè)提供政策依據(jù)和決策支持，為企業(yè)提供多層次、行業(yè)針對(duì)性強(qiáng)、面向效益提升的企業(yè)信息化建設(shè)解決方案。
四、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)調(diào)研的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立北侖區(qū)企業(yè)信息化調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。
組長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：**
辦公室主任：**
其它成員單位：建設(shè)局、貿(mào)糧局、旅游局、科技創(chuàng)業(yè)園和新唇值賴?個(gè)街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)。
五、調(diào)研方式
由上述19個(gè)相關(guān)職能部門(mén)和街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)抽調(diào)人員，邀請(qǐng)寧職院等高校及科研院所專(zhuān)家、信息化企業(yè)，成立企業(yè)信息化調(diào)研課題組和推進(jìn)工作專(zhuān)家顧問(wèn)組。
調(diào)研課題組和推進(jìn)工作專(zhuān)家顧問(wèn)組將根據(jù)北侖區(qū)產(chǎn)業(yè)特色，由熟悉行業(yè)發(fā)展規(guī)律的、不同學(xué)科的專(zhuān)家隊(duì)伍組成。充分利用專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)公司、行業(yè)協(xié)會(huì)、中介機(jī)構(gòu)和政府渠道的力量。采取問(wèn)卷調(diào)查和座談等方式進(jìn)行調(diào)研。
（一）行業(yè)調(diào)研
行業(yè)調(diào)研以各行主管、分管口為主，街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)屬地為輔，負(fù)責(zé)各行業(yè)《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》的發(fā)放、回收和行業(yè)調(diào)研報(bào)告的編制工作。要力爭(zhēng)抽取20xx家以上企業(yè)填報(bào)《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》，其中規(guī)模以上企業(yè)基本覆蓋，規(guī)模以下企業(yè)至少1500家，并在詳細(xì)分析回收的《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》的基礎(chǔ)上編制行業(yè)企業(yè)信息化調(diào)研報(bào)告。
（二）實(shí)地調(diào)研
實(shí)地調(diào)研分成10個(gè)調(diào)研小組，選擇重點(diǎn)行業(yè)、典型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研（每組原則上跑200家），主要召開(kāi)企業(yè)信息化工作座談會(huì)、赴企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)信息化建設(shè)情況和企業(yè)信息化需求。
六、實(shí)施步驟
（三）匯總階段：20xx年3月1日—20xx年4月30日，其中小組匯總：3月1日—3月30日，回收《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》，錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，詳細(xì)分析調(diào)研情況，編制并提交行業(yè)、區(qū)域企業(yè)信息化調(diào)研報(bào)告；大匯總：4月1日—4月30日，4月1日前各調(diào)研組將收回的《企業(yè)信息化調(diào)查問(wèn)卷》匯總表及小組調(diào)研報(bào)告報(bào)送區(qū)信息辦；5月底編制完成全區(qū)企業(yè)信息化調(diào)研報(bào)告。
七、責(zé)任分解
1.調(diào)研責(zé)任分解表：
組別行業(yè)負(fù)責(zé)單位
第一組外資企業(yè)200家（規(guī)模以上100）經(jīng)發(fā)局（魏朝暉）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第二組外資企業(yè)197家（規(guī)模以上171）經(jīng)發(fā)局（鄭麒麟）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第三組制造業(yè)（塑機(jī)）273家（規(guī)模以上57）科技局（鄭輝）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第四組1.制造業(yè)（文具）96家（規(guī)模以上21）2.制造業(yè)（汽配）80家（規(guī)模以上28）科技創(chuàng)業(yè)園（虞雁）、發(fā)改局（張楠）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第五組制造業(yè)（服裝、針織）128家（規(guī)模以上34）發(fā)改局（劉磊）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第六組制造業(yè)（模具）428家（規(guī)模以上75）科技局（周瑾）、科技局（儲(chǔ)曉峰）、街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第七組1.交通運(yùn)輸物流業(yè)80家
2.郵電、通信業(yè)38家
第八組批發(fā)和零售貿(mào)易520家（規(guī)模以上59）
工商分局（俞全紅）、貿(mào)糧局（陳華）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第九組建筑業(yè)220家，其中建筑101（規(guī)模以上47）、房產(chǎn)77家（48）、監(jiān)理設(shè)計(jì)42家建設(shè)局（曹育人）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
第十組其它753家（規(guī)模以上146）工商分局（章頁(yè)）、發(fā)改局（殷光亮）、街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)（聯(lián)絡(luò)員）
各調(diào)研組負(fù)責(zé)單位排在第一位的為牽頭人。
附件：被調(diào)研企業(yè)名單
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇六
為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的`針對(duì)性和實(shí)效性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定于20xx年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)查，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、調(diào)查目的與要求
（一）調(diào)查目的
1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。
2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
（二）調(diào)查要求
1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心，學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，完成企業(yè)文化調(diào)查。
2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計(jì)劃（具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動(dòng)的指導(dǎo)教師、調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)等），于6月10日前報(bào)公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。
3、調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理（包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料）。
4、提交規(guī)定調(diào)查成果，成果責(zé)任人為人文教研室主任。
表1：湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果
序號(hào)成果內(nèi)容完成時(shí)間責(zé)任人
1xxx企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告9月30日系學(xué)工辦、指導(dǎo)教師、各調(diào)查組長(zhǎng)
2學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編11月30日人文教研室主任
3學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編審核、打印12月20日公共基礎(chǔ)課部主任
備注：各調(diào)查小組應(yīng)提供調(diào)查中所有原始資料并在公共基礎(chǔ)課部備檔整理
二、調(diào)查組織與安排
（一）調(diào)查組織
本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織，院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。
1、工作小組
組長(zhǎng)：馮正良
副組長(zhǎng)：楊軍強(qiáng) 曾懿 周丹
組員：曾志堅(jiān) 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任
（二）調(diào)查安排
1、時(shí)間：20xx年7月-9月
2、調(diào)查企業(yè)：以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類(lèi)骨干企業(yè)為主。
（三）參與調(diào)查學(xué)生的確定
1、學(xué)生自愿報(bào)名
為了調(diào)查的方便，參與調(diào)查的學(xué)生，最好為調(diào)查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報(bào)名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。
2、各學(xué)工辦將學(xué)生報(bào)名表交公共基礎(chǔ)課部，公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。
（四）調(diào)查培訓(xùn)
公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開(kāi)企業(yè)文化調(diào)查會(huì)議，對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。
（五）調(diào)查成果匯總
相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果（調(diào)查報(bào)告、調(diào)查原始資料、影像圖片等）交公共基礎(chǔ)課部。
（六）調(diào)查成果評(píng)定
公共基礎(chǔ)課部組織專(zhuān)家對(duì)調(diào)查成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各若干名（各獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)數(shù)視成果情況而定）。此項(xiàng)工作在10月中旬完成。
（七）調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集
公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎(jiǎng)成果匯編成冊(cè)。此項(xiàng)工作12月20日前完成。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。
2、企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
其他。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對(duì)成果獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇七
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的企業(yè)調(diào)研方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
企業(yè)文化是企業(yè)之魂。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的動(dòng)力，偏差的企業(yè)文化則是擊潰企業(yè)有機(jī)體的蟻穴。如何對(duì)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化予以定性，如何確立積極上進(jìn)的企業(yè)精神，建構(gòu)優(yōu)秀的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)不斷良性發(fā)展就成為非常重要的問(wèn)題。
本課程運(yùn)用企業(yè)文化理論對(duì)若干企業(yè)進(jìn)行文化調(diào)研，診斷企業(yè)文化的基本概況，積極弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化因素，同時(shí)，把在企業(yè)調(diào)研中出現(xiàn)的問(wèn)題予以總結(jié)，力圖盡大可能提醒企業(yè)在以后發(fā)展中自我克服，把不良企業(yè)文化因子不斷減弱。
概而言之，我們對(duì)企業(yè)文化的診斷活動(dòng)的步驟如下：
一、調(diào)查者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)名錄等方式選取自己認(rèn)為有研究意義的企業(yè)。
二、課程組匯總?cè)珗D調(diào)研者提供的擬調(diào)研企業(yè)名錄，如有重復(fù)予以協(xié)調(diào)。
三、調(diào)研者持統(tǒng)一下發(fā)的介紹信前往企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。
四、企業(yè)文化診斷的提綱如下：
1、企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化的形成歷史。
2、企業(yè)精神的凝練與詮釋?zhuān)?BR> 3、企業(yè)核心價(jià)值觀的制度體現(xiàn)；
4、企業(yè)核心價(jià)值觀的物質(zhì)體現(xiàn)；
5、企業(yè)文化效果（企業(yè)員工的積極性、企業(yè)員工的歸屬感幸福感）、
6、企業(yè)領(lǐng)袖（精英）對(duì)企業(yè)文化建構(gòu)的貢獻(xiàn)
7、企業(yè)文化中的短板與努力方向。
五、為體現(xiàn)調(diào)研組的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)文化調(diào)研報(bào)告文字可以有感性特征，字?jǐn)?shù)在1萬(wàn)字左右為宜。
調(diào)研診斷方法：
1、了解企業(yè)文化的診斷原則和基本指標(biāo)。
2、考慮文章的可讀性和企業(yè)文化正面宣傳的意義，本調(diào)查除查閱企業(yè)資料外，建議多用談話法。對(duì)企業(yè)的高層選取3人，中層選取5人，基層選取8人。
3、擬定寫(xiě)作提綱，與企業(yè)文化建設(shè)人員交流提綱的恰當(dāng)性。
4、開(kāi)始寫(xiě)作；但凡文中引用別人著作的的，50字以上必須加引號(hào)。點(diǎn)插入----引用——腳注尾注，選擇腳注，編號(hào)為[1]，每頁(yè)重新編號(hào)。點(diǎn)擊確定。
5、修改后返回企業(yè)文化負(fù)責(zé)人審閱修改；
6、回校與老師交流，進(jìn)一步修改；
7、向老師提交調(diào)研報(bào)告。
在調(diào)研基礎(chǔ)上修改整理文字材料，并對(duì)文檔和照片命名。文檔文件名格式“企業(yè)文化+” 圖片命名格式為“”。結(jié)束后將上述材料放入一個(gè)文件夾。命名格式“企業(yè)文化研究+調(diào)研人姓名+學(xué)號(hào)”壓縮后傳至xxxxxxxx。調(diào)研中有問(wèn)題可及時(shí)與我們聯(lián)系。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇八
1.1序言
1.2研究目的
1.3研究方法
l詳盡的資料搜集及分析工作
l入戶問(wèn)卷調(diào)查
l現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)
1.4主要論和建議
二、廣州市住宅市場(chǎng)概況
摘要：廣州市區(qū)域概況
1、總面積、市區(qū)面積、占全市面積%
2、家庭總戶數(shù)、戶均人口
3、近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、生活水平、購(gòu)買(mǎi)力水平概括
4、近年廣州住宅市場(chǎng)的發(fā)展特點(diǎn)、成交市場(chǎng)的具體特點(diǎn)
2.1廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況
2.11經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度(gdp分析、第三產(chǎn)業(yè)分析)
2.12金融業(yè)與房地產(chǎn)消費(fèi)市場(chǎng)
2.13居民生活水平與住宅消費(fèi)
2.2廣州住宅市場(chǎng)特點(diǎn)
住宅成交量、付款方式、買(mǎi)家特點(diǎn)分析
2.3廣州住宅市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)
2.31政府政策
2.32金融上消費(fèi)貸款額
2.33廣州住宅發(fā)展趨勢(shì)
2.34阻力因素
三、項(xiàng)目區(qū)域市場(chǎng)概況
3.1整體供應(yīng)與成交分析
3.11市場(chǎng)發(fā)展概述--海珠區(qū)住宅供應(yīng)與成交情況
3.12市場(chǎng)交投活躍原因
3.13規(guī)模效應(yīng)及價(jià)格檔次
3.2市場(chǎng)活躍區(qū)域
3.21市場(chǎng)活躍區(qū)域的分布及特點(diǎn)
3.22活躍區(qū)域的價(jià)格走勢(shì)及檔次變化
3.3多層、高層市場(chǎng)特點(diǎn)
3.31多層住宅近年供應(yīng)、成交特點(diǎn)
3.32高層住宅近年成交增長(zhǎng)與供應(yīng)情況
3.33多層住宅與高層住宅的供應(yīng)與成交比較
3.4成交主要特點(diǎn)
3.4.1成交價(jià)格密集區(qū)域
3.4.2買(mǎi)家分析
l私人購(gòu)買(mǎi)vs集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)
l本地人買(mǎi)家vs外地人買(mǎi)家
l本市買(mǎi)家：海珠區(qū)vs其他舊城區(qū)
l成交單元面積
l買(mǎi)家年齡
l成交總額，買(mǎi)家承受能力
四、項(xiàng)目區(qū)位特性分析
摘要--1、項(xiàng)目地塊在城市發(fā)展中的地位
a、項(xiàng)目地塊位置分析
b、未來(lái)城市的主要發(fā)展方向及本項(xiàng)目地塊地位分析
2、樹(shù)木地塊所屬區(qū)域特點(diǎn)
a、區(qū)域人口分析
b、區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施及交通條件分析
c、區(qū)域新發(fā)展區(qū)分析
d、區(qū)域住宅開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)分析
3、項(xiàng)目地塊的地點(diǎn)特征
a、項(xiàng)目地點(diǎn)及周邊社區(qū)、生活配套分析
b、項(xiàng)目地塊周邊交通條件分析
c、項(xiàng)目周邊區(qū)域開(kāi)發(fā)分析
d、項(xiàng)目地塊的開(kāi)發(fā)條件及開(kāi)發(fā)特點(diǎn)
4、項(xiàng)目地塊的用地特征
a、項(xiàng)目地塊用地規(guī)模
b、項(xiàng)目地塊用地形狀
c、項(xiàng)目地塊綠化基礎(chǔ)分析
d、項(xiàng)目地塊內(nèi)高差分析
e、項(xiàng)目地塊道路、用水、用電基礎(chǔ)分析
4.1項(xiàng)目地塊在城市發(fā)展中的地位
4.1.1項(xiàng)目地塊于城市中的區(qū)位分析
4.1.2未來(lái)城市的主要發(fā)展方向
4.1.3城市的具體發(fā)展過(guò)程對(duì)項(xiàng)目發(fā)展的影響
4.2項(xiàng)目地塊所屬區(qū)域的特征
4.2.1項(xiàng)目區(qū)域的人口狀況
(常住人口、占市區(qū)常住總?cè)丝?，常住家庭戶數(shù)、戶均人口、新增家庭戶數(shù)、項(xiàng)目地塊附近居住的常住人口、家庭戶數(shù))
4.2.2項(xiàng)目區(qū)域城市發(fā)展概況
(城市功能發(fā)展情況、基礎(chǔ)設(shè)施和生活配套設(shè)施情況分析、交通條件等城市建設(shè)發(fā)展情況)
4.2.3區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)性地區(qū)的發(fā)展條件比較
(位置、用地規(guī)模、規(guī)劃人口、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)、交通條件、建設(shè)情況等條件比較)
4.3項(xiàng)目地塊的地點(diǎn)特征
(位置、周邊基本居民生活服務(wù)設(shè)施配套、公交、道路規(guī)劃情況)
4.4項(xiàng)目地塊的用地特征
4.4.1項(xiàng)目地塊規(guī)模
4.4.2項(xiàng)目地塊用地形狀分析
4.4.3項(xiàng)目地塊綠化基礎(chǔ)
4.4.4需地塊高差分析
4.4.5項(xiàng)目用地現(xiàn)有污染情況
4.4.6項(xiàng)目地塊道路、用水、用電基礎(chǔ)
項(xiàng)目附近競(jìng)爭(zhēng)性住宅看法物業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
概要：
a.項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)小區(qū)數(shù)量、樓盤(pán)檔次、總建面積、住宅單元總量、現(xiàn)有供應(yīng)量
分析;
b.同類(lèi)樓盤(pán)特點(diǎn);
c.預(yù)計(jì)未來(lái)無(wú)年區(qū)域住宅供應(yīng)總量、單元套數(shù)、已開(kāi)發(fā)物業(yè)的后續(xù)供應(yīng)量;
d.周邊主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手占地面積、總建面積、住宅面積、套數(shù);
e.區(qū)域同類(lèi)樓盤(pán)現(xiàn)實(shí)住宅推出平均銷(xiāo)售率、成交交量最大的單元面積;
f.區(qū)域同類(lèi)樓盤(pán)現(xiàn)時(shí)價(jià)格幅度
g.未來(lái)的住宅供應(yīng)量增幅、市場(chǎng)承接力、競(jìng)爭(zhēng)情況;
5.1項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)物業(yè)供應(yīng)情況
調(diào)查范圍：
樓盤(pán)規(guī)模：
調(diào)查時(shí)間：
5.1.1已開(kāi)發(fā)樓盤(pán)供應(yīng)狀況
5.1.2項(xiàng)目周邊地塊的開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)及未來(lái)供應(yīng)量分析
5.2項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)狀況
5.2.1售價(jià)與銷(xiāo)售率分析
(附近樓盤(pán)推出銷(xiāo)售狀況及原因分析
5.2.2銷(xiāo)售與賣(mài)點(diǎn)
5.3項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)戶型面積分析
5.4項(xiàng)目附近同類(lèi)樓盤(pán)規(guī)劃設(shè)計(jì)及建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn)
5.5小
五、市場(chǎng)調(diào)研論及發(fā)展建議
6.1市場(chǎng)調(diào)研論
(住宅市場(chǎng)環(huán)境、區(qū)域供求及吸納特點(diǎn)、項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣分析)
6.2項(xiàng)目發(fā)展建議
(策略、目標(biāo)客戶、目標(biāo)客戶特征、具體建議--)
6.2.1已購(gòu)房者的需求特點(diǎn)詳細(xì)調(diào)查
6.2.2潛在購(gòu)房者的需求特點(diǎn)詳細(xì)調(diào)查
附：1、廣州市大型建設(shè)項(xiàng)目表
2、1998年廣州市重點(diǎn)城建上馬項(xiàng)目
3、區(qū)域人口變動(dòng)情況
4、附近區(qū)域住宅市場(chǎng)概況
6.2.3附近樓盤(pán)集中區(qū)域分析
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇九
為全面了解掌握我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的主要困難，科學(xué)制定2014/2015年榨季甘蔗砍運(yùn)、種植實(shí)施方案和激勵(lì)政策，并為我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提出切實(shí)可行的工作措施，全面實(shí)現(xiàn)我縣“1560”工程糖蔗產(chǎn)業(yè)增量提質(zhì)目標(biāo)。經(jīng)縣糖蔗發(fā)展指揮部研究，決定成立全縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)題調(diào)研工作組，工作組分別到縣內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣外進(jìn)行調(diào)研，為了使調(diào)研工作順利開(kāi)展并有成效，特制定本方案：
從20xx年8月26日開(kāi)始至9月15日結(jié)束。
（一）目前我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的主要問(wèn)題。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)20xx/20xx年榨季縣糖蔗發(fā)展指揮部制定的政策意見(jiàn)和建議及蔗農(nóng)對(duì)所推廣糖蔗種植技術(shù)措施有什么看法和要求。
（三）實(shí)地了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)適宜發(fā)展糖料蔗的地點(diǎn)和適合“四化”（經(jīng)營(yíng)規(guī)模化、種植良種化、生產(chǎn)機(jī)械化、水利現(xiàn)代化）建設(shè)的地點(diǎn)和面積。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)糖廠的砍運(yùn)服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。
（五）縣外主要到周邊縣市調(diào)研甘蔗砍運(yùn)收購(gòu)點(diǎn)的設(shè)立，甘蔗種植一次性施肥技術(shù)、甘蔗良種、甘蔗“四化”基地建設(shè)試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)和成立砍甘蔗專(zhuān)業(yè)隊(duì)的勞力市場(chǎng)等內(nèi)容。
（一）調(diào)研對(duì)象：有關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)、甘蔗站長(zhǎng)、村委干部、甘蔗種植大戶、蔗管員和部分蔗農(nóng)代表等。
（二）調(diào)研方法：召開(kāi)座談會(huì)、深入村屯走訪詢問(wèn)、個(gè)別談心、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行。
（三）縣外調(diào)研擬到甘蔗砍運(yùn)和種植工作做得較好的和勞動(dòng)力市場(chǎng)豐富的縣市進(jìn)行考察。
（一）縣內(nèi)調(diào)研分為四個(gè)小組，分別對(duì)全縣12個(gè)蔗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展調(diào)研工作。
（二）縣外調(diào)研組：
（一）講究調(diào)研工作方法。調(diào)研組要深入蔗區(qū)，廣泛發(fā)動(dòng)蔗農(nóng)參與調(diào)研，嚴(yán)格按照調(diào)研內(nèi)容要求開(kāi)展工作，全面準(zhǔn)確掌握全縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。
（二）各調(diào)研組要安排好記錄員，收集整理各種調(diào)研數(shù)據(jù)材料，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
（三）這次調(diào)研所涉及的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要搞好配合工作，積極參與調(diào)研，認(rèn)真組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔗區(qū)的調(diào)查對(duì)象參加調(diào)研工作。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十
20__年7月30日。
二、走訪地點(diǎn)
泰安市第二污水處理廠，該廠位于王家店村附近，地處京滬鐵路以東，南環(huán)路以北，滂河的西南岸。
三、走訪對(duì)象
泰安市第二污水處理廠管理人員。
四、走訪目的
1、了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及前景展望、用人要求、企業(yè)中各層次員工待遇及職業(yè)發(fā)展軌跡，優(yōu)秀員工職業(yè)發(fā)展案例，以及企業(yè)發(fā)展面臨問(wèn)題及建議等。
2、通過(guò)走訪泰安市第二污水處理廠，鞏固和強(qiáng)化所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入理解和掌握污水處理的工藝的流程、特點(diǎn)等。
3、能結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用掌握的知識(shí)解決實(shí)際中存在的問(wèn)題，并更加深入地掌握水污染控制工程工藝在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用，融會(huì)貫通。
4、培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際，綜合利用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
5、通過(guò)深入企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研，積極與企業(yè)進(jìn)行溝通交流，了解我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，并虛心聽(tīng)取企業(yè)對(duì)我們青島農(nóng)業(yè)大學(xué)和環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和建議，以便更好地提升自己。
五、走訪前準(zhǔn)備
走訪前我詳細(xì)上網(wǎng)搜查了泰安市第二污水處理廠的相關(guān)資料，并與污水處理廠的相關(guān)管理人員積極取得聯(lián)系，擬提出了關(guān)于污水處理廠運(yùn)行管理和工藝等方面的問(wèn)題。我力爭(zhēng)做到帶著目的、帶著問(wèn)題、帶著任務(wù)去泰安市第二污水處理廠進(jìn)行深入的走訪調(diào)研。
六、走訪企業(yè)簡(jiǎn)介
泰安市第二污水處理廠是國(guó)家“南水北調(diào)”東線工程的配套項(xiàng)目，是山東省重點(diǎn)工程，也是泰安市委、市政府圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市目標(biāo)，為治理污染，保護(hù)環(huán)境，改善人民群眾生活質(zhì)量而實(shí)施的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。
第二污水處理廠工程占地159畝，建設(shè)規(guī)模為日處理污水8萬(wàn)噸，其中2萬(wàn)噸經(jīng)深度處理后，可回用于工業(yè)或市政景觀。其全年處理污水1800萬(wàn)噸。工程采用具有除磷脫氮功能的氧化溝處理工藝，廠區(qū)工程主要包括污水處理工程、回用水工程及附屬建筑。廠外工程包括配套污水管網(wǎng)85公里。該項(xiàng)目被國(guó)家發(fā)改委列入“三河三湖”水污染治理項(xiàng)目之一，下?lián)軐?zhuān)款給予扶持，工程總投資14560萬(wàn)元。其中，污水處理廠區(qū)工程投資為9372萬(wàn)元，配套管網(wǎng)投資5188萬(wàn)元，工程于20_年4月正式開(kāi)工，于20_年11月27日竣工投入使用。
泰安市第二污水處理廠為國(guó)有企業(yè)。注冊(cè)資本432萬(wàn)美元，資產(chǎn)總額947萬(wàn)美元，負(fù)債總額523萬(wàn)美元;占地面積80畝，建筑面積10809平方米;員工人數(shù)163人，其中技術(shù)管理人員62人。主要產(chǎn)品規(guī)模：日處理污水5萬(wàn)噸。產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)技術(shù)居國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
該項(xiàng)目財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)為5.51%，大于本行業(yè)基準(zhǔn)收益率4%，投資回收期14.66年(包括建設(shè)期)，低于基準(zhǔn)回收期。同時(shí)，項(xiàng)目的建設(shè)可大大改善城市環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)水體，具有良好的環(huán)境效益和社會(huì)效益。
建設(shè)第二污水處理廠是泰安市委、市政府根據(jù)城市發(fā)展需要，為治理污染，保護(hù)環(huán)境，改善人民群眾生活質(zhì)量作出的重大決策。第二污水處理廠的建成投產(chǎn)，將使城市生態(tài)環(huán)境大大改善，并進(jìn)一步緩解城市供水不足的矛盾，對(duì)促進(jìn)泰安市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。
七、走訪過(guò)程
20__年7月30日，我早晨8點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)到達(dá)泰安市第二污水處理廠，并與之前聯(lián)系好的泰安市第二污水處理廠管理人員取得聯(lián)系，在其帶領(lǐng)下，我詳細(xì)參觀了該廠。在此期間，管理人員耐心的向我講解了該污水處理廠運(yùn)行情況、污水處理廠主要構(gòu)筑物及工藝流程等，讓我了解和掌握了污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、工藝流程、設(shè)計(jì)理念、主要設(shè)計(jì)參數(shù)、各構(gòu)筑物選型依據(jù)及其優(yōu)缺點(diǎn)和運(yùn)行中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。在參觀過(guò)程中，我認(rèn)真觀察，仔細(xì)聆聽(tīng)，積極思考，及時(shí)提問(wèn)問(wèn)題請(qǐng)他幫忙解答。理論聯(lián)系實(shí)際，受益匪淺。
調(diào)節(jié)溢流堰的高度改變溝渠內(nèi)水深，進(jìn)而改變曝氣裝置的淹沒(méi)深度，使其充氧量適應(yīng)運(yùn)行的需要。淹沒(méi)深度的變化對(duì)曝氣設(shè)備的推動(dòng)力也會(huì)產(chǎn)生影響，從而可以對(duì)進(jìn)水流速起到一定的調(diào)節(jié)作用;其二是通過(guò)直接調(diào)節(jié)曝氣器的轉(zhuǎn)速：由于機(jī)電設(shè)備和自控技術(shù)的發(fā)展，目前氧化溝內(nèi)的曝氣器的轉(zhuǎn)速時(shí)可以調(diào)節(jié)的，從而可以調(diào)節(jié)曝氣強(qiáng)度的推動(dòng)力。
氧化溝的水力停留時(shí)間和污泥齡都比一般生物處理法長(zhǎng)，懸浮裝有機(jī)物與溶解性有機(jī)物同時(shí)得到較徹底的穩(wěn)定，故氧化溝可以不設(shè)初沉池。由于氧化溝工藝污泥齡長(zhǎng)，負(fù)荷低，排出的剩余污泥已得到高度穩(wěn)定，剩余污泥量也較少。因此不再需要厭氧消化，而只需進(jìn)行濃縮和脫水。
八、走訪體會(huì)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”雖然我只在泰安市第二污水處理廠進(jìn)行了短短一天的走訪調(diào)研，但我卻學(xué)到了很多知識(shí)。非常感謝泰安市第二污水處理廠給我提供這樣珍貴的走訪調(diào)研機(jī)會(huì)。這是我們大學(xué)生涯里精彩的一章。
這次走訪調(diào)研是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的升華，是一次將理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次走訪調(diào)研我對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解，使我感覺(jué)到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在，了解到理論和實(shí)際生產(chǎn)中的差距，同時(shí)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測(cè)技術(shù)有了一定的了解。這不僅為自己的畢業(yè)環(huán)節(jié)提供了珍貴的資料參考，同時(shí)也為自己以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次走訪調(diào)研使我進(jìn)一步了解了污水處理的工藝流程，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了污水處理的重大意義，增強(qiáng)了節(jié)約用水和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
環(huán)境是人類(lèi)生存與發(fā)展的基本前提，而人類(lèi)的生產(chǎn)、生活活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響是無(wú)所不在的。作為一個(gè)未來(lái)環(huán)境工作者，我深刻體會(huì)到自己所背負(fù)的任務(wù)有多么艱巨。這次走訪調(diào)研不僅強(qiáng)化了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了我的綜合職業(yè)能力、獨(dú)立思考能力、實(shí)踐技能、愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，從而為今后能承擔(dān)技術(shù)工作、生產(chǎn)工作和管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
在深入企業(yè)的走訪調(diào)研過(guò)程中，通過(guò)與泰安市第二污水處理廠管理人員的溝通交流，我認(rèn)識(shí)到：我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常有前途的專(zhuān)業(yè)，很多企業(yè)都需要我們環(huán)境工程的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)治理環(huán)境污染問(wèn)題。污水處理廠就是我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)很好的就業(yè)場(chǎng)所。泰安市第二污水處理廠非常歡迎我們青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生到其工廠就業(yè)。同時(shí)，他還就我們學(xué)校的課程體系提出了一些意見(jiàn)和建議，例如：多鼓勵(lì)學(xué)生積極到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)等進(jìn)行參觀實(shí)習(xí);要求學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神等。在參觀的最后，我熱情邀請(qǐng)?zhí)┌彩械诙鬯幚韽S到我們青島農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行宣講及招聘工作等，該廠表示非常樂(lè)意接受我們學(xué)校的畢業(yè)生。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。在深入企業(yè)的走訪調(diào)研中，我學(xué)會(huì)了如何與人進(jìn)行有效的溝通，如何將所學(xué)的理論知識(shí)學(xué)以致用，如何分析解決問(wèn)題。同時(shí)，我了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才，回報(bào)社會(huì)。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十一
可樂(lè)市場(chǎng)是很早就興起來(lái)的消費(fèi)品市場(chǎng)之一，而可口可樂(lè)很快就遍布世界各地，品種也不斷增加。根據(jù)預(yù)測(cè)，該市場(chǎng)需求曲線呈上升趨勢(shì)。
為了擴(kuò)大可口可樂(lè)在消費(fèi)者的需求，同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境分析，目前在江西、貴州兩省的銷(xiāo)售情況日益趨好，為了更好的做好銷(xiāo)售工作，就必須進(jìn)行飲料市場(chǎng)調(diào)查。本次市場(chǎng)調(diào)查將圍繞策劃金三角的三個(gè)立足點(diǎn)：消費(fèi)者、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)進(jìn)行。
二、調(diào)查目的。
1、為可口可樂(lè)在湖南、江西、貴州市場(chǎng)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃提供客觀依據(jù)。
具體如下：
（1）了解這三個(gè)省市場(chǎng)狀況。三省經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)不同，消費(fèi)水平不一樣。
（2）了解湖南、江西、貴州三省消費(fèi)者的人口、家庭等統(tǒng)計(jì)資料，測(cè)算市場(chǎng)容量及潛力。
（3）了解消費(fèi)者對(duì)可口可樂(lè)飲料的消費(fèi)的觀點(diǎn)、習(xí)慣、偏好以及建議等。
（4）了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廣告策略、銷(xiāo)售策略。
（5）了解消費(fèi)者的年齡分布。
2、為該公司（湖南中糧可口可樂(lè)有限公司）總體營(yíng)銷(xiāo)提供有關(guān)的市場(chǎng)信息，更好的實(shí)行生產(chǎn)、銷(xiāo)售管理以及新產(chǎn)品的研發(fā)提供客觀的依據(jù)。
三、市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容。
（一）消費(fèi)者。
1、消費(fèi)者統(tǒng)計(jì)資料（年齡、性別、收入、文化程度、家庭構(gòu)成等）。
2、消費(fèi)者對(duì)可口可樂(lè)飲料的消費(fèi)形態(tài)（食用方式、花費(fèi)、習(xí)慣、看法等）。
3、消費(fèi)者對(duì)可口可樂(lè)飲料的購(gòu)買(mǎi)形態(tài)（購(gòu)買(mǎi)過(guò)什么、購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)、選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、購(gòu)買(mǎi)品種等）。
4、消費(fèi)者理想的可口可樂(lè)公司描述。
5、消費(fèi)者對(duì)可口可樂(lè)飲料類(lèi)產(chǎn)品廣告、促銷(xiāo)的反映。
（二）市場(chǎng)。
1、湖南、江西、貴州地區(qū)的數(shù)量，品牌，銷(xiāo)售狀況。
2、湖南、江西、貴州地區(qū)消費(fèi)者需求及購(gòu)買(mǎi)力狀況。
3、湖南、江西、貴州地區(qū)市場(chǎng)潛力測(cè)評(píng)。
4、湖南、江西、貴州地區(qū)可口可樂(lè)飲料銷(xiāo)售通路狀況。
5、湖南、江西、貴州地區(qū)的物流情況。
（三）競(jìng)爭(zhēng)者。
1、湖南、江西、貴州地區(qū)市場(chǎng)上現(xiàn)有哪幾類(lèi)飲料，飲料的品牌、定位、檔次等。
2、市場(chǎng)上現(xiàn)有可口可樂(lè)的銷(xiāo)售狀況。
3、各品牌、各類(lèi)型可口可樂(lè)的主要購(gòu)買(mǎi)者描述。
4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告策略及銷(xiāo)售策略。
四、調(diào)查對(duì)象及抽樣。
目前市場(chǎng)的飲料琳瑯滿目，但是知名品牌的也有很多，所以，在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)，對(duì)目標(biāo)消費(fèi)中，點(diǎn)面結(jié)合，要有所側(cè)重。
調(diào)查對(duì)象組成及抽樣如下：
無(wú)收入；其它20%競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：20家其中最大的是百事可樂(lè)公司。消費(fèi)者樣本要求：
1、家庭成員中有沒(méi)有人在可口可樂(lè)公司或者相關(guān)行業(yè)工作。
2、學(xué)生（大學(xué)生）對(duì)品牌的意識(shí)。
3、家庭親戚是否有人在做相關(guān)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作。
4、學(xué)生對(duì)廣告的印象。
以訪談為主：
戶訪。
售點(diǎn)訪問(wèn)。
群體訪問(wèn)。
訪員要求：
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情，具有把握談話氣氛的能力。
3、經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較好。
4、具有市場(chǎng)調(diào)查訪談經(jīng)驗(yàn)。
5、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
六、市場(chǎng)調(diào)查程序及安排。
第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查2天。
第二階段：計(jì)劃階段。
制定計(jì)劃2天。
審定計(jì)劃2天。
確認(rèn)修正計(jì)劃1天。
第三階段：?jiǎn)柧黼A段。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)2天。
問(wèn)卷調(diào)整、確認(rèn)2天。
問(wèn)卷印制3天。
第四階段：實(shí)施階段。
訪員培訓(xùn)2天。
實(shí)施執(zhí)行10天。
第五階段：研究分析。
數(shù)據(jù)輸入處理2天。
數(shù)據(jù)研究、分析2天。
第六階段：
報(bào)告。
階段。
報(bào)告書(shū)寫(xiě)2天。
報(bào)告打印2天。
調(diào)查實(shí)施自。
計(jì)劃。
問(wèn)卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十二
分滿意、基本滿意、不滿意、不了解四個(gè)層次。
二是通過(guò)這次社情民意調(diào)查，對(duì)反映的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行梳理歸納，查找根源，制定出切實(shí)可行的整改措施，達(dá)到“真心傾聽(tīng)民意、提升改進(jìn)工作、服務(wù)人民群眾、推進(jìn)加快發(fā)展”的良好效果；三是對(duì)縣委、縣政府下半年工作提出意見(jiàn)和建議，為實(shí)現(xiàn)“三年倍增”計(jì)劃，建設(shè)富強(qiáng)、品位、幸福*縣作出新的更大貢獻(xiàn)。
2012年6月29日。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十三
為了對(duì)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，制定出符合計(jì)算機(jī)系當(dāng)前以及未來(lái)若干年情況的軟件專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)規(guī)范和示范標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)系軟件教研室成立了專(zhuān)門(mén)的課題組，在學(xué)院統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下利用假期進(jìn)行了一次關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況、企業(yè)實(shí)際工作情境、校企合作等的調(diào)研活動(dòng)。在系主任及書(shū)記的帶領(lǐng)下，分別走訪了東軟集團(tuán)、諾華軟件技術(shù)、易捷科技、華君科技等多家it企業(yè)。
一、調(diào)研目的及需解決的問(wèn)題為了解目前企業(yè)對(duì)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況，掌握軟件技術(shù)人員所需的崗位核心能力及要求，為我院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)及人才培養(yǎng)提供決策依據(jù)，為進(jìn)一步加深具有實(shí)質(zhì)意義的校企合作成為可能，我們結(jié)合軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行了企業(yè)的百題大調(diào)研。我系軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試方向是我系根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新增專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)可循，系內(nèi)教師對(duì)于人才培養(yǎng)目標(biāo)要求理解不一；崗位核心能力以及與之相關(guān)的企業(yè)工作任務(wù)也有待于進(jìn)一步驗(yàn)正，教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也不一致，但是，顯而易見(jiàn)的是軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)體系是本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，崗位核心能力的確定是專(zhuān)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，主干課和核心課是專(zhuān)業(yè)的立足點(diǎn)和支撐點(diǎn)，是軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)辦出特色的基本點(diǎn)。軟件測(cè)試方向要有立足之地，必須找準(zhǔn)自己的生長(zhǎng)點(diǎn)，在課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)方面必須有自己的特色，為此，調(diào)查聽(tīng)取企業(yè)及各用人單位對(duì)本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況的意見(jiàn)和建議是非常必要的。
在本次調(diào)研的另一個(gè)重要目的是就進(jìn)一步深化實(shí)質(zhì)性的校企合作問(wèn)題與企業(yè)進(jìn)行探討。
二、調(diào)查對(duì)象及調(diào)查手段在調(diào)查前，我課題組廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)教研室全體教師進(jìn)行分組確定每人主要的調(diào)研方向及調(diào)研任務(wù)，精心確定了調(diào)研對(duì)象，目標(biāo)主要鎖定在軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)企業(yè)。本次調(diào)研主要采取親臨企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)訪談，電話訪問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷相結(jié)合的方式。
三、調(diào)研結(jié)果分析通過(guò)對(duì)本次調(diào)研結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，97%的企業(yè)對(duì)我系軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、人才培養(yǎng)方案等給予了充分的肯定。軟件產(chǎn)業(yè)是國(guó)內(nèi)成長(zhǎng)最快的產(chǎn)業(yè)之一，每年的增長(zhǎng)速度超過(guò)30%。雖然各高校及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)人才，但把軟件測(cè)試作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)設(shè)置的少之又少，根據(jù)目前掌握的情況遼寧地區(qū)我同類(lèi)院校還未開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個(gè)大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測(cè)試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專(zhuān)業(yè)軟件測(cè)試人才來(lái)完成。目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對(duì)高質(zhì)量的測(cè)試人才需求量越來(lái)越大越大，另一方面國(guó)內(nèi)原來(lái)對(duì)測(cè)試技術(shù)的職業(yè)重視程度不夠，多數(shù)高校只把它作為軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)課程來(lái)開(kāi)設(shè)而沒(méi)有形成一個(gè)專(zhuān)業(yè)體系，因此國(guó)內(nèi)在短期將出現(xiàn)軟件測(cè)試測(cè)試人才嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象。
據(jù)中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)公布的粗略統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試人才缺口達(dá)到30萬(wàn)。因此我院開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)是可行的，是走在同類(lèi)高校的前列，具有良好的發(fā)展前景。
業(yè)素養(yǎng)，沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，在工作中存在眼高手低的現(xiàn)象，自我約束、自我學(xué)習(xí)能力較差。
建議：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。這一點(diǎn)我們除了在教學(xué)工作中給予重視之外，還可以借鑒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生走向企業(yè)之前有專(zhuān)門(mén)的教師，針對(duì)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之順利的邁入職場(chǎng)。
另外，我們還注意到獲得用人單位好評(píng)的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)就很好，用人單位意見(jiàn)較大的學(xué)生平時(shí)在學(xué)校就較差。針對(duì)這一情況建議對(duì)學(xué)生在校期間把課程的學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行匯總大排名，對(duì)發(fā)展前景好，待遇好，專(zhuān)業(yè)對(duì)口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推薦。這樣不但提高了企業(yè)對(duì)我校學(xué)生的滿意度，為進(jìn)一步校企合作打下良好的基礎(chǔ)，而且對(duì)我院的校風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
2．師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題：本次調(diào)研中各企業(yè)對(duì)我專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置基本比較認(rèn)同，沒(méi)有大的意見(jiàn)，但對(duì)課程建設(shè)中的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容例如如何將學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容與企業(yè)的實(shí)際工作相結(jié)合提出一些建議。
建議：軟件技術(shù)產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的新興產(chǎn)業(yè)，而軟件測(cè)試作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)設(shè)置是近二年才開(kāi)始的。任課教師面臨著知識(shí)更新和知識(shí)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的問(wèn)題。建議繼續(xù)推動(dòng)教師的培訓(xùn)工作，把教師的自主學(xué)習(xí)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
會(huì)開(kāi)發(fā)。
另外，不同的企業(yè)采用的開(kāi)發(fā)技術(shù)、專(zhuān)業(yè)要求也不盡相同，對(duì)學(xué)生難以實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。
建議：在大基礎(chǔ)的`前提下對(duì)學(xué)生按技術(shù)門(mén)類(lèi)進(jìn)行小班授課，避免出現(xiàn)樣樣通，樣樣又不精通的情況。
面對(duì)如何建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案和充實(shí)專(zhuān)業(yè)方向內(nèi)涵，我們對(duì)四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、西華大學(xué)、西南科技大學(xué)等重點(diǎn)院校和普通院校的進(jìn)行了走訪與調(diào)研，并結(jié)合我院學(xué)科發(fā)展方向和本著學(xué)校對(duì)我校特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展和建設(shè)的要求，即以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，建立厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的要求，做出如下總結(jié)。
一、背景分析
新世紀(jì)，什么是社會(huì)前進(jìn)不可或缺的動(dòng)力，是科技，而科技的主導(dǎo)者和倡導(dǎo)者就是人才。培養(yǎng)什么樣的人才，才能適應(yīng)21世紀(jì)的中國(guó)和世界的發(fā)展需要呢？如何培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要的人才呢？這些都是新世紀(jì)高等教育所必須思索和解答的問(wèn)題。
同點(diǎn)主要集中在：面向市場(chǎng)需求，實(shí)施專(zhuān)業(yè)教育；重視實(shí)踐教學(xué)，校企合作緊密；以本科教育為主，形成包括研究生教育在內(nèi)的實(shí)用性教育體系等。圍繞這種教育體系的形成與建設(shè)，必須優(yōu)先發(fā)展和壯大學(xué)科的特色專(zhuān)業(yè)，利用特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的力度和培養(yǎng)方式的改革，因此人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化當(dāng)然必須圍繞特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)展開(kāi)，是特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中的首要環(huán)節(jié)，也是特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。要在全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，按照知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，根據(jù)社會(huì)對(duì)各類(lèi)人才的需求、背景和趨勢(shì)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。要遵循基礎(chǔ)理論教學(xué)和專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)并重的理念，體現(xiàn)先進(jìn)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)思想，通過(guò)吸引產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和用人部門(mén)共同參與研究和確定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定出與學(xué)校定位、專(zhuān)業(yè)特色、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案。
培養(yǎng)理論研究型的學(xué)生為主；西華大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院和西南科技大學(xué)機(jī)械制造科學(xué)與工程學(xué)院雖是兩所定位于本科教育，它們的本科教育也是重基礎(chǔ)，寬方向，重實(shí)訓(xùn)，重校企合作，并積極向研究生教育靠攏的兩所院校。這些學(xué)校的人才培養(yǎng)均是結(jié)合了本校與地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，走了高等教育發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的人才培養(yǎng)的路線。 成都大學(xué)是一所城市型綜合大學(xué)，人才培養(yǎng)在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)必須結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)與需要，走成都大學(xué)特色建設(shè)的路，而成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院所開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造類(lèi)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)已有近30年歷史。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)制造能力為主線，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，以機(jī)械為主、機(jī)電結(jié)合，突出計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生的工程意識(shí)、專(zhuān)業(yè)意識(shí)、動(dòng)手能力都是培養(yǎng)的重點(diǎn)。因而所培養(yǎng)的人才主要處于研究、決策與操作執(zhí)行層之間的，對(duì)工程科學(xué)研究成果進(jìn)行工程技術(shù)分析研究、對(duì)開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)實(shí)施，能對(duì)生產(chǎn)決策進(jìn)行生產(chǎn)組織，掌握從事生產(chǎn)第一線工作所需要的理論知識(shí)和實(shí)踐技能的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、問(wèn)題的解決措施與培養(yǎng)模式確定
隨著我國(guó)和四川制造業(yè)水平的不斷發(fā)展，制造業(yè)將成為我省和我市支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，社會(huì)迫切需要一批掌握汽車(chē)制造、數(shù)控技術(shù)、模具制造、cad/cam技術(shù)的高素質(zhì)人才，在這種大好機(jī)遇下，社會(huì)這些需求將更有利本專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。
另外，通過(guò)走訪調(diào)查其他高校相關(guān)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)的理念，以及對(duì)企業(yè)需求的調(diào)研與分析，并結(jié)合前期對(duì)特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作的總結(jié)，按照學(xué)校對(duì)學(xué)院發(fā)展要求，以及學(xué)院自身發(fā)展需要，我校機(jī)械制造及自動(dòng)化特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，人才的培養(yǎng)模式的制定與建設(shè)必須結(jié)合市場(chǎng)需求，結(jié)合學(xué)校建設(shè)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。
總之，人才的培養(yǎng)必須堅(jiān)持貫徹執(zhí)行機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，注重專(zhuān)業(yè)建設(shè)投入，按照邊建設(shè)、邊總結(jié)、邊發(fā)展的方針，現(xiàn)正在逐步修改和完善專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，已進(jìn)一步確立了應(yīng)用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式，并且還進(jìn)一步確定了以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為核心的人才培養(yǎng)目標(biāo)；與此同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教育、強(qiáng)化實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)、突出應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結(jié)合市場(chǎng)需求，現(xiàn)基本已形成 “基礎(chǔ)—方向—企業(yè)需要” 的三段式人才培養(yǎng)接插件模式。在重視基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)教育的同時(shí)，把準(zhǔn)社會(huì)需求方向，靈活制定出學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)的重點(diǎn)方向，依靠社會(huì)需求方向?qū)W科知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)與方向?qū)W科知識(shí)的融會(huì)貫通，從而使學(xué)生在具備機(jī)械學(xué)科大知識(shí)背景的同時(shí)，還能盡早掌握企業(yè)需求方向的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而較容易在企業(yè)工作中進(jìn)入角色，做到企業(yè)能用，企業(yè)敢用，企業(yè)用著放心。
三、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方式的思考
（1）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
問(wèn)題，能在機(jī)械制造業(yè)從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才。
（2）人才培養(yǎng)規(guī)格
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，掌握力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、自動(dòng)化及控制技術(shù)等基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
１．有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、較好的人文與社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；
２．掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)的基本理論和技能,能夠較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。
３．熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，掌握零件機(jī)械加工工藝規(guī)程和機(jī)器裝配工藝規(guī)程編制的一般方法,具有產(chǎn)品質(zhì)量控制、性能檢測(cè)的基本知識(shí)和能力。
４. 掌握自動(dòng)控制的基本理論，熟悉數(shù)控技術(shù)，初步具備使用和維護(hù)數(shù)控機(jī)床、加工中心等設(shè)備的能力。
５.具有新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的研究與開(kāi)發(fā)能力，初步掌握機(jī)械產(chǎn)品及其制造過(guò)程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般方法。
具有一定的國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。
７．掌握一定的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，具有一定的生產(chǎn)組織和管理能力。
（3）具體措施
完善特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教材建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。并利用成都市對(duì)我校對(duì)口的支持政策，充分發(fā)揮學(xué)院人才資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)手企業(yè)，形成校企聯(lián)合的培養(yǎng)模式，利用學(xué)校高教資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)教育，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，利用企業(yè)技術(shù)實(shí)踐資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教育與培養(yǎng)。利用企業(yè)問(wèn)題，作為學(xué)生課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，增加學(xué)生接觸實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。
（4）實(shí)施步驟
2015年4月—2012年9月完成師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，培養(yǎng)、引進(jìn)人才；
2015年4月—2015年6月在06級(jí)的教學(xué)過(guò)程中，實(shí)施特色專(zhuān)業(yè)
的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)大綱、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱；
2012年6月—2012年10月年總結(jié)并進(jìn)一步修訂專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十四
我們今天所面臨的不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的供求市場(chǎng)，而是一個(gè)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，市場(chǎng)迅速變化的競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)境，制造商與它的客戶、供應(yīng)商之間的關(guān)系也變得越來(lái)越重要，一個(gè)良好的供應(yīng)鏈管理能縮短產(chǎn)品交付時(shí)間、減低總體采購(gòu)成本，為公司及顧客增加更多價(jià)值。它不僅可以獲得品牌化所產(chǎn)生的利益，而且可以通過(guò)和其它產(chǎn)品相區(qū)別以及促進(jìn)與顧客之間的良好關(guān)系來(lái)降低公司的成本，改善與供應(yīng)商的關(guān)系，簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)流程，使組織集中于其核心能力上。
多數(shù)管理者或者學(xué)術(shù)研究者都同意這樣的看法，供應(yīng)鏈管理是取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。然而，如果更細(xì)致地詢問(wèn)scm的一致定義，甚至最著名的管理者和學(xué)者也會(huì)絞盡腦汁。
供應(yīng)鏈管理是非常寬泛的術(shù)語(yǔ)，常常很容易被誤解，在很多不同的意見(jiàn)中，至今還沒(méi)有完整的解釋出現(xiàn)。
什么是供應(yīng)鏈管理，供應(yīng)鏈管理被定義為一種協(xié)同性戰(zhàn)略，目標(biāo)是整合上游和下游的操作，以消滅非增值成本、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、時(shí)間和行為，以競(jìng)爭(zhēng)性地為最終客戶提供更好的服務(wù)。
為了表明scm是什么和不是什么，下文將澄清一些最常見(jiàn)的誤解;。
誤解1：供應(yīng)鏈都是騙局。
即都是老概念新包裝。由于it技術(shù)的影響，scm的實(shí)踐開(kāi)發(fā)在過(guò)去內(nèi)快速增長(zhǎng)。pc計(jì)算速度的快速提高、溝通、數(shù)據(jù)管理軟件的能力和可變性都提升了新的實(shí)踐、策略、戰(zhàn)略和應(yīng)用。實(shí)際上，各行業(yè)，比如vmi(供應(yīng)商管理庫(kù)存)的倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)和協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測(cè)、補(bǔ)充(cpfr)戰(zhàn)略，都與協(xié)同供應(yīng)鏈管理的潛力同時(shí)發(fā)生作用。
誤解2：scm是物流管理的同義詞。
最終而言，scm要整合關(guān)鍵業(yè)務(wù)操作和供應(yīng)鏈上的操作關(guān)系。
然而物流(按照counciloflogisticsmanagement的定義)，是供應(yīng)鏈流程的一部分，規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)和控制商品、服務(wù)和信息按照客戶需求從源到遞送中的流動(dòng)和存儲(chǔ)。
誤解3：scm是公司獲得競(jìng)爭(zhēng)力的唯一要求。
這顯然是錯(cuò)誤的，為了真正具有競(jìng)爭(zhēng)性，公司需要很強(qiáng)的業(yè)務(wù)愿景、清晰定義的使命，產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，規(guī)劃良好的戰(zhàn)略(比如供應(yīng)鏈戰(zhàn)略和“瀑布式”操作戰(zhàn)略)。
供應(yīng)管理僅僅關(guān)于采購(gòu)和供應(yīng)商管理。scm是關(guān)于從原材料到最終消費(fèi)的整個(gè)端到端流動(dòng)，以及供應(yīng)與需求的整合。
誤解5：供應(yīng)鏈沒(méi)有價(jià)值鏈管理(vcm)重要。
價(jià)值鏈管理從價(jià)值增加的角度來(lái)審視供應(yīng)鏈。顯然這是一個(gè)非常重要的角度。然而，沒(méi)有scm對(duì)整合協(xié)同的關(guān)注，價(jià)值鏈分析可能缺少必要的結(jié)構(gòu)，不能達(dá)到最終目標(biāo)而失敗。在效果上，scm和vcm互為補(bǔ)充。
誤解6：scm是一簇供應(yīng)商。
此觀點(diǎn)只在某一點(diǎn)上正確。如果“一簇”是指一群企業(yè)向著共同的目標(biāo)一起工作，供應(yīng)鏈合作伙伴當(dāng)然是增值供應(yīng)商的水平簇。但是，scm超過(guò)了傳統(tǒng)的關(guān)于簇的定義，傳統(tǒng)觀點(diǎn)將企業(yè)限制在同樣的行業(yè)或者物理地點(diǎn)。如果鏈中的每個(gè)供應(yīng)商增加了總體網(wǎng)絡(luò)簇的價(jià)值，則進(jìn)一步開(kāi)發(fā)供應(yīng)鏈簇將導(dǎo)致最終客戶獲利更多。
誤解7：scm等價(jià)于實(shí)現(xiàn)erp。
供應(yīng)鏈關(guān)注于端到端的整合。然而，erp關(guān)注整合所有的應(yīng)用系統(tǒng)交易，成為一個(gè)企業(yè)范圍的系統(tǒng)。因此，erp關(guān)注內(nèi)部渠道整合，以及提供企業(yè)范圍決策支持所需的管理信息。很多erp實(shí)現(xiàn)實(shí)際上不能支持指向流程和整合的供應(yīng)鏈，因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就缺少定義良好的操作改善規(guī)劃。
供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)研方案篇十五
供應(yīng)鏈管理的本質(zhì)是通過(guò)供應(yīng)鏈的整合為顧客創(chuàng)造價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)盈利和發(fā)展;一家企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力充分體現(xiàn)在如何合理選擇顧客、識(shí)別顧客需求、并且有效地提供產(chǎn)品滿足這種需求的過(guò)程上面;供應(yīng)鏈管理模式是有效地計(jì)劃、執(zhí)行、控制這個(gè)過(guò)程的資源組織方式，供應(yīng)鏈管理模式是基于企業(yè)面臨新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)為了提高顧客需要的響應(yīng)能力、降低成本、提高利潤(rùn)，以及傳統(tǒng)的管理模式不適應(yīng)新形勢(shì)的需要，應(yīng)運(yùn)而生的;供應(yīng)鏈管理模式帶來(lái)了企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式質(zhì)的變化，有效地促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。與目標(biāo)匹配的供應(yīng)鏈管理強(qiáng)調(diào)對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的認(rèn)知，并通過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力加強(qiáng)這個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力，以及通過(guò)供應(yīng)鏈協(xié)同來(lái)增加業(yè)務(wù)彈性，同時(shí)通過(guò)信息化以達(dá)到不間斷的流程優(yōu)化，因此，本文提出了針對(duì)服裝類(lèi)企業(yè)供應(yīng)鏈管理的4大要點(diǎn)。
供應(yīng)鏈運(yùn)作成功的基本點(diǎn)在于切實(shí)地為最終消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的、令人滿意的消費(fèi)環(huán)境，因?yàn)楣?yīng)鏈的最終結(jié)果應(yīng)該是將產(chǎn)品送到相關(guān)的消費(fèi)者手中，并獲得最高的客戶滿意度。最終而且應(yīng)該是最大限度地惠及消費(fèi)者，才能真正給相關(guān)企業(yè)帶來(lái)收益。工業(yè)化大生產(chǎn)，大規(guī)模的零售業(yè)態(tài)，給消費(fèi)者帶來(lái)了琳瑯滿目的服裝產(chǎn)品，提供了越來(lái)越多的選擇，但消費(fèi)者用于消費(fèi)的時(shí)間和精力卻越來(lái)越少，而且消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題往往把人搞得筋疲力盡，不勝其煩。因此，合理的供應(yīng)鏈系統(tǒng)，應(yīng)該簡(jiǎn)化顧客的購(gòu)買(mǎi)和使用過(guò)程，做到這一點(diǎn)不僅可以降低成本，而且還能節(jié)約雙方的時(shí)間，從而獲得最好的供應(yīng)鏈績(jī)效。
以顧客為中心既是營(yíng)銷(xiāo)管理的精髓，也是企業(yè)的根基和出發(fā)點(diǎn)。成功的企業(yè)離不開(kāi)成功的營(yíng)銷(xiāo)管理，離不開(kāi)成功的以顧客為中心的顧客關(guān)系管理。在這個(gè)顧客為王的時(shí)代，以顧客為中心又是一門(mén)識(shí)別顧客、滿足特定消費(fèi)群、精準(zhǔn)供應(yīng)品定位進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的藝術(shù)。既然供應(yīng)鏈管理是一種資源組織方式，通過(guò)供應(yīng)鏈的整合為顧客創(chuàng)造價(jià)值，顧客需求就是決定是否采取供應(yīng)鏈管理模式及采取什么形式的供應(yīng)鏈管理模式的首要因素。前面的篇幅已多處提到：特定的消費(fèi)群體具有特定的消費(fèi)需求，需要不同的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式以對(duì)應(yīng)。正確的目標(biāo)市場(chǎng)選擇和供應(yīng)品定位能使企業(yè)處于有利的、與自己資源能力相匹配的競(jìng)爭(zhēng)地位，目標(biāo)市場(chǎng)選擇和供應(yīng)品定位的改變也會(huì)改變對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)的要求，運(yùn)營(yíng)管理模式需要做出調(diào)整。
隨著消費(fèi)的升級(jí)，客戶在消費(fèi)中考慮的主要因素已經(jīng)不僅僅是服裝產(chǎn)品本身或者產(chǎn)品價(jià)格，而是為整個(gè)產(chǎn)品所提供的一系列配套服務(wù)?？瓷先ピ俸侠淼墓?yīng)鏈體系，如果不能帶給消費(fèi)者最好的效率和最少的麻煩，則這個(gè)供應(yīng)鏈體系是不成功的。
服裝是一種產(chǎn)品差異化很高的行業(yè)，再加上服裝產(chǎn)品的消費(fèi)者偏好又具有明顯的個(gè)性化和多樣性的特點(diǎn)，所以差別化戰(zhàn)略就成了服裝行業(yè)打造名牌精品的具有吸引力的競(jìng)爭(zhēng)策略。品牌經(jīng)營(yíng)就是差別化戰(zhàn)略的重要表現(xiàn)形式。成功的差別化可以使服裝企業(yè)提高產(chǎn)品的價(jià)格、增加銷(xiāo)售量、獲得消費(fèi)者對(duì)其品牌的忠誠(chéng)。正如被譽(yù)為“定位之父”的杰克?特勞特所言：“戰(zhàn)略就是讓你的企業(yè)和產(chǎn)品與眾不同，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)受眾而言，即是鮮明地建立品牌。”
scm在服裝行業(yè)國(guó)際化、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的大背景下，服裝產(chǎn)品的質(zhì)量與創(chuàng)新已不是獲取持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素，戰(zhàn)略性品牌的塑造與管理才是建立顧客忠誠(chéng)、贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位的核心問(wèn)題。我國(guó)服裝企業(yè)國(guó)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重欠缺，世界知名品牌極少，這與我國(guó)世界服裝大國(guó)的身份極不相稱。當(dāng)今，我國(guó)的服裝產(chǎn)業(yè)已全面進(jìn)入了以品牌競(jìng)爭(zhēng)為核心的新時(shí)代，培育國(guó)際化知名品牌是我國(guó)服裝品牌發(fā)展的必然趨勢(shì)。我國(guó)服裝企業(yè)在充分發(fā)揮自己以往優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，必須看清形勢(shì)，居安思危;調(diào)整狀態(tài)，改變落后觀念;革新機(jī)制，積極拓展思路，學(xué)習(xí)和引入西方先進(jìn)的管理與品牌操作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在國(guó)際服裝市場(chǎng)上贏得長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然，品牌的培育是一個(gè)系統(tǒng)工程，名牌的誕生更是需要時(shí)間來(lái)進(jìn)行印證。所謂“培養(yǎng)一名貴族需要三代，培養(yǎng)一名紳士需要二代”。作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展高級(jí)階段的“品牌”，它是消費(fèi)者的“宗教”，沒(méi)有時(shí)間的積淀和內(nèi)容的負(fù)載，就成就不了真正的品牌。世界服裝品牌的成長(zhǎng)已經(jīng)有100多年。世界十大服裝品牌，也幾乎都產(chǎn)生在上世紀(jì)50年代以前。而我國(guó)的服裝品牌發(fā)展至今才二十多年。所以，我國(guó)的服裝企業(yè)千萬(wàn)不能操之過(guò)急，不能急功近利;要專(zhuān)心致志，首先在自己領(lǐng)先和在行的細(xì)分市場(chǎng)之內(nèi)耐心尋找、挖掘商機(jī);要有長(zhǎng)期打算和長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃;要從內(nèi)功練起，借鑒西方國(guó)家已經(jīng)成形的先進(jìn)的品牌運(yùn)作模式，最終打造出我國(guó)本土的強(qiáng)勢(shì)原創(chuàng)品牌。
同時(shí)，我們還要避免走入一種誤區(qū)，那就是不具體情況具體分析，一轟而上。什么企業(yè)都做品牌，人們見(jiàn)面言必稱品牌。后配額時(shí)代，我國(guó)服裝業(yè)要兩條腿走路，既要利用機(jī)遇全力發(fā)展貼牌生產(chǎn)，也要面對(duì)挑戰(zhàn)積極自創(chuàng)品牌。作為具備條件的優(yōu)勢(shì)企業(yè)，要想突破同質(zhì)化迷局，走國(guó)際化道路，必然要打造自主品牌。而許多不具備條件的加工型和非強(qiáng)勢(shì)企業(yè)，硬著頭皮做品牌，結(jié)果只會(huì)造成成本劇增。非但沒(méi)見(jiàn)著品牌，反而丟掉不少市場(chǎng)，變成“四不象”。加工企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是控制成本;非強(qiáng)勢(shì)企業(yè)則應(yīng)該著眼于渠道。只有這樣三管齊下，三頭并進(jìn)，才能確保我國(guó)在繼續(xù)保持服裝大國(guó)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，開(kāi)始向服裝強(qiáng)國(guó)方向有力地進(jìn)軍。
國(guó)際一流服裝品牌都是內(nèi)在因素(與某種產(chǎn)品/服務(wù)相聯(lián)系、與競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品/服務(wù)區(qū)別、保證不同時(shí)間、不同地點(diǎn)產(chǎn)品或服務(wù)一致性)，與外在因素(商標(biāo)、標(biāo)識(shí)、聯(lián)想、產(chǎn)品/服務(wù)體驗(yàn))以及深層次的文化內(nèi)涵(生活方式、自我價(jià)值/被重視、精神滿足、群體歸屬感)，這三者的結(jié)合體。當(dāng)耐克的勾形商標(biāo)，與優(yōu)質(zhì)的、品種多樣的、包含卓越技術(shù)的運(yùn)動(dòng)鞋相結(jié)合時(shí)，耐克運(yùn)動(dòng)鞋就是杰出的、優(yōu)秀的、運(yùn)動(dòng)型的、精力充沛、自我表現(xiàn)、時(shí)尚、興奮的、創(chuàng)新的、積極的象征。