心得體會可以促使我們更好地思考、總結和歸納自己的經(jīng)驗和體驗。在寫心得體會時，我們應該如何展開思路和表達觀點？以下是一些寫工作心得體會的精彩范文，值得借鑒。
教育教師工作會議心得體會總結篇一
各位校長、同志們：
大家好！不知不覺，總結經(jīng)驗，正視不足；兌現(xiàn)教學責任制獎懲，通報情況，表彰先進；對本學年的教學工作進行安排部署，明確目標，力爭今年的整體工作再上新臺階，取得更大的成績！
下面，會議各項議程依次進行。
第一項：請教研室主任作20xx-20xx學年度初中教學質量分析。
第二項：請教研室副主任作20xx-20xx學年度小學教學質量監(jiān)控報告。
第三項：請教研室副主任宣讀20xx-20xx學年度初中、小學質量評估細則修改說明。
第四項：請趙副局長通報20xx-20xx學年度兌現(xiàn)教學責任制情況。
第五項：請耿副局長對20xx-20xx學年度教學工作進行部署安排。
第六項：請郝局長講話。
教育教師工作會議心得體會總結篇二
教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于教育工作會議學習。
吧。
按照縣教育局《關于在全縣中小學開展“真善美愛”活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排，我校開展了教師“真善美愛”活動啟動、學習、總結三個階段的工作。在教師學習活動中，本人按照要求認真學習了學校有關“真善美愛”教育活動要求，學習了《永恒的追求——論教師與“真善美愛》《貴州教師自律歌》《教師職業(yè)道德》等重要內容。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展“真善美愛”主題教育活動有了更深的理解，深刻地認識到教師是真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者。作為一線教師，深刻反思自己的教育教學行為，作如下思考，與諸位同仁共勉。
我認為，作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有愛才能釋放出巨大的能量;同時，作為一名教師，應該熱愛每一名學生。師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到人間溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣，感受到別人對他的希望，體現(xiàn)對他的信任，從而收到良好的教育效果。
教育是一方神圣的凈土，教師更是一份良心的職業(yè)。教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，在師生之間架起橋梁，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。作為教師，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!
教師是“真的追尋者”。從世界上誕生教師這個職業(yè)起，教師就一直是探究社會發(fā)展規(guī)律的先行者，是離真理最近的人群。在教學活動中，教師“尊重事實、探尋規(guī)律，讓社會文明賡續(xù)發(fā)展;追求真理，求真務實，讓職業(yè)底色熠熠生輝”。學生是教育的主體，能否獲得真知灼見，能否得到思想升華，取決于教師是否具有真本領和真品格?！皩W高為師、身正為范”，教師既是學生尋求真理的導師，又是學生學會做人的表率。此即真理的力量，人格的力量，真理使人格深具魅力，人格使真理更具光輝。教師的真實形象和真誠情感，對學生良好品德的形成具有重要意義。
教師是“善的傳播者”。善是人類共同的價值追求，它穿越了時光、跨越了國界、超越了民族。作為“人倫楷模，萬世師表”的教師，這份善更是高尚的、特殊的，是一種全身心的無私無悔的愛的奉獻。愛為善之源，善為愛之予。尊重學生、關愛學生，這正是教師善的品格和印記。尊重學生，就是要“尊重每個學生，公平地對待每個學生，保護好學生的自尊心，特別是后進生的自尊心”，關愛學生，就是要“關心學生學習、生活的點點滴滴”，這份潛移默化的藝術，可謂是善了。
教師是“美的創(chuàng)造者”。教師往往被社會冠之以“最美”的榮譽，這是因為教育藝術的無限創(chuàng)造。每一個教師都應該是美的創(chuàng)造者，都應該掌握一種創(chuàng)造教育之美的能力。教師應當遵循教育的內在規(guī)律，順與學生的身心發(fā)展特點，營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展、身心和諧的人。這個不斷追求的過程，意味著教師必須善于、勇于、勤于改革教學內容、方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，在教育教學方法上勇于創(chuàng)新，在知識文化傳承與創(chuàng)新的道路上無止境地追尋。教師必須欣賞每一個學生，同時也教會學生彼此欣賞他人，懂得包含個人與他人的差異，讓學生學會尋找美，并在這個尋找的過程中獲得快樂。
教師是“愛的踐行者”。沒有愛就沒有教育，愛是理解、是尊重、是寬容。理解學生的需要，尊重學生的選擇、寬容學生的錯誤，一次傾聽、一些幫助，一絲關心，其實就是一縷縷愛的踐行。用愛去感染學生，用愛去對待工作，用愛去面對世界，是每一個教師應該有的擔當。教師的愛是偉大的愛。在危險面前，總是先想到自己的學生;在利益面前，總是先想到自己的同事;在成績面前，總是先想到他人的支持。教師的愛也是一種超越空間的大愛。這種愛將給教師一種寬廣的胸懷和眼界，一種不凡的氣度和心態(tài)，它必將通過我們的言行，傳遞到學生身上，使其成為具有愛國精神、責任意識和大愛情懷的一代新人。
作為老職的老師，我的教師生涯已近四十年。教師是平凡的、偉大的，我會努力達到以下幾方面要求：
第一，在對待全體學生的關系上，尊重每個學生，尤其要尊重智力發(fā)育遲緩、學業(yè)成績不良、被孤立和拒絕、有嚴重缺點和缺陷、與教師意見不一致的學生。
第二，在對待“有偏差行為學生”的關系上，要堅守師德底線，不體罰學生、不羞辱嘲笑學生、不大聲訓斥學生、不冷落學生、不隨意當眾批評學生。
第三，從教師勞動對象特點出發(fā)，強調贊賞。作為教師，時刻不要忘記，我們面對的是成長中的、脆弱的、可塑性很大的未成年人，因此一定要做到：贊賞每個學生的特長、興趣、愛好，贊賞每個學生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每個學生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的良好的愿望，贊賞每個學生對教科書的質疑、對教師授課知識的質疑以及對學生自己的超越。
第四，在對待教與學的關系上，強調幫助?！敖獭钡哪康脑谟诖龠M“學”。教師的職責不是照本宣科地傳授書本知識，而是要結合書本知識的傳授和學生特點，對學生進行幫助。幫助學生確立能夠達到的目標，幫助學生根據(jù)所處環(huán)境尋找、選擇、充分利用學習資源，幫助學生設計適合自己的恰當有效的學習方式，幫助學生發(fā)現(xiàn)所學內容的個人意義和社會價值，幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍，幫助學生對學習過程和結果進行科學客觀評價，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛能。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者，這個源遠流長又被賦予時代內涵的命題，將鞭策和激勵我正在教育崗位上工作的人。力爭做一個學生愛戴、人民滿意的教師。
學校組織我們參加了白鶴鎮(zhèn)教育工作會議。會議上，郭主任總結了上學年工作，確定了20xx學年的工作思路，對全體教師提出來明確具體的工作要求。通過對郭主任講話精神的學習，使我對今后的工作有了一個更加明晰的思路，對我們教師提高教學質量，及個人工作作風起到了良好的指導作用。
通過學習，我更加深刻地認識到我們教師每個人都是學校主人，特別是校長?！耙粋€學校的質量的好壞，取決于校長管理水平與能力的高低”，這句話說得太對了。校長是發(fā)展的重要一環(huán);校長樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，才能確立教學工作中心地位的理念，明確學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色;只有校長以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進，實事求是，老師才能深入教學工作，認真鉆研，學校才會有活力，辦學才會有特色。這也要靠我們全體教師的共同努力!
本學期我們要將提高教學質量放在了首位，這正是教育的靈魂所在。只有高質量的教育，才能輸出高質量的人才，只有高質量的人才，才能有高端科技，科技進步了，社會才會進步，經(jīng)濟才會騰飛。在今后，我想從以下幾個方面提升教育教學的質量：
一、教育教學方法要創(chuàng)新。在新的學年里，我們全體教師們，勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際的、為小學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導教師學生的學習問題，無愧于這個時代光榮的稱號。
二、俯下身，踏下心，改變看攤守業(yè)，不求有功但求無過的思想，樹立無功就是過，平庸就是錯的責任意識。
在今后的工作中，只有嚴格要求自己，不斷提高學校的辦學水平，提高教學質量和學生各方面的素質，才對的起教師的稱號，對得起黨和政府的重托。
三、時刻嚴格要求自己，做教師的表率，做合格的“人類靈魂的工程師”。
1、立德修身，提高素質，當好人樣子。不管在社會還是在學校，首先應當遵規(guī)守法，做一個“良民”，時刻想著教師的身份，維護自己的形象。
2、要切實轉變作風，真抓實干，做個實干家。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責任意識。不管是教學還是管理，都應該向先進看齊，爭創(chuàng)一流，追求卓越，進步在進步。
總之，在以后的工作中，我要時刻按照中心校的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作上一個新臺階。
近期，學校組織我們學習在教育工作會議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名教師，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個學校小到一個學生的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空。
口號。
而是要落實到自己的具體行動上來聯(lián)系科室目前的實際工作我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經(jīng)濟工作的需要。
二要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。
四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。
只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
現(xiàn)在社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，用當初在學校里學到的那點知識去教學生已經(jīng)遠遠不夠啦。書是人類進步的階梯，我要徜徉在書的海洋中，多讀書：讀教育名著，讀教育刊物，讀教材教法等，不僅要通過讀書提高自己的業(yè)務水平，而且要通過讀書提高自己的理論水平。只有自身的綜合素質得到了提高，才能坦然面對學生，才能坦然面對課堂改革。
教育教師工作會議心得體會總結篇三
黨的召開之后，自己通過電視、網(wǎng)絡、報刊等多種形式認真學習了胡錦濤同志所做的報告，深受鼓舞。
胡錦濤代表中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會向大會作了報告。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。身為教師,我們自然會關注教育，從的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
身為教師的我們在平凡的崗位上實踐“”精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格。當今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發(fā),重視學生對獲取知識，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養(yǎng)。教師必須掌握教育規(guī)律,掌握教育理論，只有按照科學育人的規(guī)律去辦事，才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐“”精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養(yǎng)良好的個人道德修養(yǎng)和發(fā)揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)無私奉獻的精神。對于教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要求教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標準和更具個性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化，還要隨時隨地受到學生、學生家長、教學管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程;教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是因為我，這就要求教師一切從學生發(fā)展需要出發(fā)，不計較個人名利得失。
新時代對教師的要求更高了，同時也給我們青年教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新。做一個有深度和寬度的教育者。“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活?！边@是最讓我感動的地方。身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學有所教”自然更為關注。明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，還特別提出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓每個孩子都能成為有用之才。
教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，我作為一名一線教師，要把學習的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量。
教育教師工作會議心得體會總結篇四
本學期，在石書記的指導下，我們認真學習在全國第四次教育工作會議上,講話中強調，教育是民族振興的基石，強國必先強教。教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅持以人為本，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;必須重視教育質量，教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學教學，不斷提高教師政治和業(yè)務素質，弘揚尊師重教的社會風氣。此次會議的召開，這確實令我等為國儲才的老師們備受鼓舞,大快人心!
通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。
通過學習，我對20xx年全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬妵叵葟娊獭钡牡览?。深刻的認識到：
教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認識，講了三句新話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到20xx年實現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領導班子是否落實科學發(fā)展觀的主要內容。
教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。強調：人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設一流的教育，才能建設一流的國家。
我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務水平?jīng)Q定著教育的質量。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教?！薄毒V要》的制定和實施是一個新的起點，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號!
教育教師工作會議心得體會總結篇五
在教育工作會議中領會其精神，結合自身教師崗位工作進行反思，以滿腔的熱情投入工作中。下面就由本站小編為你分享教師教育工作會議總結演講，歡迎欣賞。
過去的一學期，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表“重要思想為指導，以黨的精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學質量為中心，在教育局、中心學校正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)總結如下：
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表“。所以加強師德建設，全面提升教師形象，是提高學校教育教學質量的先決條件。
1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本“的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人“的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生;其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術，從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學行為，得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。
學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%，本科學歷達50%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過“拜師“結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。學校進一步強化了“科研興教、質量強?！耙庾R，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展“課內比教學“、“課外訪萬家“活動，我?，F(xiàn)有10多名教師撰寫了教研論文，分別獲省、市級獎。在今年的“兩課“活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。
學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣，我們設立了“校園衛(wèi)生責任崗“，為保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
五、加強教學管理，全面提高教學質量。
六、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山“的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作。
責任書。
以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育積極采取各種預防措施強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作從而確保了學校平安本學期學校安全“零“事故。
總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設備不足，校園網(wǎng)絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系等方面做得不夠;在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造“名師“，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質量發(fā)展學校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。
不知不覺的過去了，現(xiàn)根據(jù)年度工作目標任務作如下小結：
一、注重理論學習，力求學以致用。在xx大報告中指出：形勢逼人，不進則退。新形勢下，國際國內的發(fā)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應形勢要求，工作上要跟上時代步伐，就必須加強學習。無論是wto有關知識的學習，還是xx大文件的學習，自己能認真做好學習筆記，能結合實際思考一些問題，在小組討論時積極發(fā)言。能自覺的撰寫。
心得體會。
并在支部學習會上作了“更新觀念開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。上半年在教育廳召開的高校人事工作會議上就“抓住機遇拓寬思路構建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會發(fā)言。
此外，能結合自己的工作職責學習有關文件。人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認清形勢，掌握政策，才能做好工作，處理好有關問題。今年下半年承擔了青年教師崗前培訓的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時間，對新編教材認真鉆研，并且把當前形勢下對教師的新要求以及自己的。
工作體會。
融入課堂教學之中。
二、加強團結協(xié)作，實現(xiàn)年度目標。作為處里的負責人，除了全面協(xié)調處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長外出學習后，自己同時分管人事調配工作和人才引進工作。在分管校領導的指導下，在有關科、室同志們的共同努力和各學院、校機關有關部門的支持配合下，除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外，基本上完成了年度工作目標的各項任務，包括職稱評審工作、教師資格認定工作等。有些工作正在進行之中，如：博士后流動站的申報推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標管理考評、年終考核等。為了加強教師職業(yè)道德建設，在制定了《揚州大學教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《揚州大學教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》。為了貫徹落實校領導提出的“外引內扶”的人才政策，制定了《關于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。此外，接受揚州電視臺《關注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進的情況;應江蘇教育電視臺和江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)指導服務中心的邀請，走進電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進政策，回答了就業(yè)大學生關心的有關問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會上的招聘情況。
三、滿腔熱情做好其他各項工作。今年我校隆重舉辦了百年校慶活動，自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《揚州大學——揚州市中青年學術論壇》。校慶那天，負責接待了參加校慶活動的校友和來賓。為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞，對我校的明天充滿信心。今年人事處接受校紀委黨風廉政建設責任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。
四、存在問題。從個人來說，學習研究不夠，經(jīng)過三年的摸索，對人事工作的職責、任務有了一個基本的了解，但是要做好這項工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務堆里，深入學習不夠，深入思考不夠、深入實際不夠。今后自己要從事務堆里走出來，加強學習、加強研究，在機制上多思考，在管理上下功夫。從整體來說，工作的嚴謹、細致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強管理，嚴格要求。
新的一年里，要繼續(xù)認真學習xx大文件精神，以“三個代表”思想指導工作，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為學校的發(fā)展做出新的努力。
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教育教師工作會議心得體會總結篇六
一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看，通過全體教師的共同努力，通過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?；仡欉^去的一學期，現(xiàn)總結如下：
一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設。
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，我們結合自身的實際，制訂了相關的。
規(guī)章制度。
和工作措施，進一步規(guī)范要求。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、開學初學校對師德師風工作提出了具體要求，各班能結合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹?shù)慕田L，帶動了學生學風，學校校風的根本好轉，為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。
3、學校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
4、抓好學生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
6、強化了德育網(wǎng)絡，建立家校聯(lián)系卡，通過召開家長會，溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了學生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習慣深入人心。具體來說，通過“三熱愛“教育、學校國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育，并開展了朗誦會、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。
8、從日常小事做起，培養(yǎng)學生良好習慣。本學期，學校開展了“講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動，各班利用班會、晨會等形式，引導學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀、積極進取，爭做一個合格的小學生。一學期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認真學習的多了，貪玩胡鬧的少了。
二、以建設教師隊伍為目標，扎實開展師德師風建設。
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期，我們以“學習實踐科學發(fā)展觀活動“和“師德師風建設活動“為契機，狠抓教師隊伍建設，努力打造一支甘于奉獻、團結和諧的教師隊伍。
1、加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們集中學習了“科學發(fā)展觀“的有關文獻、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴于律己，引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協(xié)調、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學生。
3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。9、10月份學校開展了素質教育公開課活動，優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動承擔學校素質教育公開課活動。通過全體老師的相互交流，極大的促進了我校教師的教學水平。
4、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理，使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負責，不斷研究總結。
三、以提高教學質量為目標，狠抓教學常規(guī)管理，走教研興校之路。
教學質量是學校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學，千方百計提成績。本學期，為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學質量。
我校教師充分認識到了教學質量的重要性，深知教學質量是學校發(fā)展的內因。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配，從教學工作和上學期期末考試來看，這種做法是對的。
3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《小學部教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
4、堅持校本教研，提高課堂效率。
課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。教師在公開課過程中，講課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。
5、扎實抓好“培優(yōu)轉差“工作。
由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“學困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀“的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導學困生，經(jīng)常利用飯后的課余時間，對學生進行輔導。
四、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手，強化班級管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、課間、就餐、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2、從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組，負責檢查各班衛(wèi)生，引導學生自己管理自己。
3、踏實開展傳染病防控工作。
學校制定實施方案和工作細則，與老師簽訂。
責任書。
明確職責。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4、以預防為主，加強安全管理。
我校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，各班主任為成員的安全工作領導小組，以及安全巡查。并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、班會等時間，向學生強調安全的重要性，向學生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動的開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、結合慶元旦和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?BR> 2、寫規(guī)范字比賽。
為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的良好書寫習慣“，我校嚴格要求，精心指導，使學生初步形成了良好的書寫習慣。以上就是我校在教學方面的簡單總結，我們將繼續(xù)本著“一切為了學生”的辦學理念，提高我們的教學質量，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質量立校、科研興校之路，以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力。
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教育教師工作會議心得體會總結篇七
同志們：
20xx年全市教育工作會議各項議程已完成，我僅就斯市長的報告及《20xx年全市教育工作督導評估方案》、《直屬學校督導評估方案》所安排的重點工作任務及要求講幾點意見：
從xx年開始，xx副市長代表市政府已連續(xù)作了五個報告了，xx教育發(fā)展的總體思路，每年重點工作任務的安排，對各項工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個報告中。把握xx教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來xx教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計地促進各級各類教育的健康協(xié)調發(fā)展，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來xx各級各類教育的協(xié)調發(fā)展。就全區(qū)而言，xx的教育單拿出哪一項都不是最好的，但各級各類教育的協(xié)調發(fā)展xx是唯一的。各級各類教育的協(xié)調發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標，沒有質量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國民教育目標是量和質的統(tǒng)一。和諧社會的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點，追求義務教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調，義務教育求均衡就是xx教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點這是不正確的政績觀的表現(xiàn)。
素質教育是改革開放三十年教育領域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎教育中強調素質教育的實施意義特別重大，我們要堅定不移地實施素質教育。實施素質教育當前的根本要求是創(chuàng)設素質教育環(huán)境，構建素質教育體系。環(huán)境創(chuàng)設首先是清除違反和不利于素質教育方針貫徹的價值導向、行為做法。其次為實施素質教育提供時間和空間。所謂構建體系，就是要避免對素質教育的膚淺理解，造成課內搞應試，課外搞活動的局面，要形成課堂教學、課外活動、校內教育、校外教育的素質教育體系。特別是課堂教學的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質教育的要求。無論是素質教育環(huán)境的創(chuàng)設，還是體系的構建，前提是解決指導思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學校的評價，學校對教師的評價都不能以出幾個尖子學生，暫時分數(shù)高低作為評價的尺度。堅持對民族的未來負責，對全體學生負責，對學生一生負責的才是教育工作者的良心所在。
教育一切問題的解決歸根結底是教師的素質。今天的xx教育“瓶頸”問題是教師隊伍問題。教師水平不高，課堂的教學效率就不高，學生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓上下功夫。我們的教育局長精力大多花費在協(xié)調關系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓上，這方面多花一點錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最經(jīng)濟、最科學，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點放在每一個教師都能上標準課上。在普遍規(guī)范的基礎上，造就更多的骨干教師隊伍。這里就需要解決一個教研和培訓機制確立的問題。用制度保障教研培訓的人、財、物，要形成切實可行的教研培訓網(wǎng)絡。恐怕今后一段時間看一個地區(qū)教育水平的高低，一個教育局長素質的高低，主要是教研和教師培訓工作做得怎么樣了。
教育教師工作會議心得體會總結篇八
最近，**縣幼兒園組織全園教職員工學習黨的十八屆五中全會精神，黨支部書記、園長尹菊軒在會上，要求全園教職員工要認真領會全會精神，寫好心得體會，學習宣傳好全會精神，在課堂上要簡潔明了地向幼兒介紹五中全會情況等，要切實做好幼兒教育教學工作。
通過學習，深深體會到，改革是推動中國發(fā)展進步的動力，是推動全黨全國各族人民團結奮斗的不竭動力。我黨和各族兒女必須抓緊工作，抓緊落實，勵精圖治，為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標打下堅實的基礎。我們要毫不動搖走黨和人民在長期實踐中開辟出來的改革道路，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，以更加寬廣的胸懷迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的強大動力，必須毫不動搖推進改革，永不僵化、永不停滯，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的主動因素，戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難和風險。
未來發(fā)展也必須堅定不移依靠改革，這是我國過去取得輝煌成就的成功經(jīng)驗，是黨和全國各族人民在摸索前進中得到的普遍共識。我國過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革，我國未來發(fā)展也必須堅定不移依靠改革。十八屆五中全會召開，我黨將始終不渝地堅持改革政策，堅持將改革精神貫徹到治國理政基本方略之中，更加自覺、更加堅定地推進改革創(chuàng)新，不斷在制度建設和創(chuàng)新方面邁出新步伐，奮力把改革工作推向前進。
要投身中國改革發(fā)展的洪流，就要從自身工作實際出發(fā)，牢固樹立“五中意識”：
一是要牢固樹立“大局意識”。大局意識就是要堅定小局服從大局，在關鍵時刻，與幼兒園領導班子保持高度一致。進一步強化黨的十八屆五中全會精神為主的思想主導，牢固樹立“大局意識”，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢，珍惜好當前和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，珍惜現(xiàn)有的工作崗位，做好本職工作。
二是要牢固樹立“服從意識”。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項決議?；鶎痈刹柯毠ひ谧约旱膷徫簧鲜冀K堅持著“把困難留給自己，把方便獻給組織”，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員或干部職工的標準嚴格要求自己。
三是要牢固樹立“責任意識”?！霸谄湮唬\其政”，作為一名幼兒園教師，系職責所在，在自己的工作崗位上的時間是有限的，在位一天，應盡一天的責，做出一天的成績。在工作中，我們要以實際行動忠誠履職，發(fā)揚螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。
四是要要牢固樹立“團隊意識”?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，體現(xiàn)了一個團隊心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績。一個好的班子，要堅持做到同心、同向、同步，每個人始終做到“不越位、不缺位、不錯位、不失位”，各就各位，才能保證整個團隊有力、高效的運作。
五是要牢固樹立“創(chuàng)新意識”。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實效，這就要求基層干部、尤其是我們幼兒園教師要樹立創(chuàng)先認識，要有拿得出手的“核武器”讓自己立于不敗之地，以高標準、高效率、高水平的工作業(yè)績說話、服眾，以創(chuàng)新的思維做好本職工作。
總之，中國巨輪已經(jīng)再次揚起改革之帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。作為基層的干部職工，我們只要牢固樹立“五種意識”，就必定會做好自身的本職工作。
教育教師工作會議心得體會總結篇九
教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，教育工作會議的開展也是必須的。以下就是本站小編給你做的關于教育工作會議。
整理，希望對你有用。
參加了20xx年教育工作會議后，我覺得大受鼓舞。市長總結了過往一年的工作，描繪了今后教育的藍圖，為大家指明了方向;王書記就大家關心的教育基礎設施題目做出了肯定的回答，明確提出今年我市財政及社會各界對教育的投進只會增多，決不減少，解決了老師們的后顧之憂.教育是今天的教育、明天的人才、后天的經(jīng)濟，市委市政府加大對教育的投進，也表明市委市政府舉全市之力，辦一流學校，著眼全局、放眼未來，全面落實科學發(fā)展觀，也說明新一屆市委市政府的高超的駕馭全局的領導能力。
王書記在大會的重要講話，體現(xiàn)了加快我市教育發(fā)展的信心和決心，也是市委市政府積極踐行三個代表重要思想，全面落實黨的xx大三中全會四中全會精神，立足于構建具體體現(xiàn)。
作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了新一屆市委市政府對教育工作的重視，也深刻體會到王書記對于新密教育現(xiàn)狀的遠矚。教育工作會議使我們教師深切體會到政府對教師的厚看。我覺得應該圍繞市委、市政府為教育提出的大目標，逐層細化為本校實際工作中的小目標，腳踏實地地做好每一個細節(jié)，積少成多，積硅步以成千里，為我市教育事業(yè)的繁榮貢獻自己的一份氣力。領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性。專業(yè)化發(fā)展是教師的天職，教師應該在課堂教學中奮力拼搏，用自己個性與魅力往激發(fā)學生的愛好，我們的教學才不會降格成知識的販賣。對學生我覺得可以批評、可以夸獎，但盡不可以厭棄，站在講臺上就是要最大限度地吸引學生。
百年大計，教育為本，作為我們教師，應當深切體會自己的重要責任，當前我市教育現(xiàn)狀不容樂觀，師資嚴重外流，我們教師應更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投進到教育事業(yè)中，為黨，為全市的百萬人民交一份滿足的答卷。
王書記的講話為新密教育的發(fā)展構筑了方向。他的講話思路任務明確，具有較強的可操縱性，提出了營造尊師重教的良好氛圍，全力打造教育強市。市委市政府向教育投進重大資金發(fā)展教育，既是對我們教師尤其是農(nóng)村一線教師工作的肯定，也是對打造教育強市、構筑新密的一種殷切期看。當前在教育工作中也確實存在著一些人民群眾不滿足的地方，如在學校的個別教師中存在著干不干一個樣，吃大鍋飯，甚至亂收費等。市委市政府在加大教育投進的同時，開展教師職業(yè)道德建設、行風建設、開展競聘上崗等一系列規(guī)定，這既是對教育工作者的一種壓力，更是一種動力。我們廣大教師要把壓力轉變?yōu)閯恿?，必須從思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事業(yè)是新密百萬人民的大題目、是新密大發(fā)展的題目、是社會發(fā)展的必然要求。
作為一名教育工作者，1、要站在與時俱進、開拓創(chuàng)新的高度，同一思想、認清形勢，全面熟悉這次大會精神，全面落實市委市政府的各項要求，充分熟悉到當前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的責任感、緊迫感、使命感。2、加強學習，不斷進步自身的素質，努力打造全面發(fā)展的高素質教師。3、以校為家，扎扎實實做學問、認認真真搞教育，從教為本、愛生如子的學生領路人。
此次大會，為新密教育的發(fā)展描繪了宏偉藍圖.唐人詩云:。
寄語。
洛城風日道，明年春色倍還人.教育工作會議結束后，我一直沉醉在興奮之中，為我們新密教育的明天憧憬著。我們廣大教師果斷擁護市委市政府的決定，定會以百倍的熱情積極地投進到教育事業(yè)中，堅定不移地落實教育發(fā)展優(yōu)先戰(zhàn)略，更新觀念，為新密教育的發(fā)展，構建新密做出我們應有的貢獻。
20xx年3月9日參加了石總場教育工作會議，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅定信心，進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感使命感;理清思路，把握重點，推進教育體育工作再上新臺階;真抓實干，強化創(chuàng)新，1·努力開創(chuàng)教育工作新局面。校長結合我校的實際情況，成績進行了細致的分析總結，通過學習經(jīng)過自我剖析，相互交流等，我對教師的職責有了更深一層的理解。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個字的要求，即：“有理想，有干勁;講民主，講原則;善管理，敢創(chuàng)新;講團結，肯學習;重研究，嚴自律。”干一行，愛一行，從這三十個字中我認識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
二、嚴肅對待教學工作。
在教學工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學生發(fā)展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的，提高教學的效果。
三、要經(jīng)常自省，不斷學習，充實自己。
自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。
四、愛戴自己的學生。
有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。尊重學生，公平對待每一位學生。師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系，處理得好，會教學相長。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。
我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代。
近期，學校組織我們學習胡-錦-濤主席在全國教育工作會議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名黨員教師，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛并怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空。
口號。
而是要落實到自己的具體行動上來聯(lián)系科室目前的實際工作我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經(jīng)濟工作的需要。
二要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。
四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和-諧。
教育教師工作會議心得體會總結篇十
署，深入扎實地開展學會工作，開拓進取，爭先創(chuàng)優(yōu)，全力推進以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，為促進我縣教育的改革、發(fā)展，進一步提高我縣中小學教育教學質量做出了應有的貢獻。
一、堅持“三個致力于”的學會工作總體思路，創(chuàng)造性的開展學會工作，認真抓好目標教學、新一輪高中課改試驗、現(xiàn)代教育技術的研究與推廣、初高中畢業(yè)班教學指導、第四屆中青年教師“雙優(yōu)課”和第八屆教研教改“雙成果”論文評選等項工作。
二、總體工作目標：各學段各學科教研工作都要立足于出成績、出成果、出隊伍、出名師、創(chuàng)一流，為我縣中小學教育教學質量的提高和教學研究的長遠發(fā)展而有序的開展工作。
三、工作方法：抓住兩頭、當好中介、深入實踐、調研分析、把握整體、突出重點、網(wǎng)絡聯(lián)系、集思廣益。
四、具體措施和要求：
(一)積極圍繞素質教育開展教學研究與指導
本學期，教研室要多次召開工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)業(yè)務校長會，各學段各學科要多次召開中心教研組長和兼職教研員會。學習現(xiàn)代教育理論、傳達上級精神、布置工作任務、傳遞教改信息，并通過不同形式組織好全體教師的理論學習，提高教師隊伍的整體素質。舉行教材教法輔導和專題講座。(1)小學學段進行新教材輔導。(2)初中學段除暑期對六年級教師進行培訓外，還要分階段對六年級語、數(shù)、外新教材進行輔導和初三年級教學輔導。(3)各學科教研員在調研分析的基礎上，寫出本學科培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導意見。部分學科舉行“如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”的專題講座。(4)如何撰寫教改試驗方案和加改實驗報告。
積極探索“輕負高質”的途徑和措施。教師要按照《天津市九年義務教育學科素質教育指導綱要》的精神，認真鉆研大綱，吃透教材，在整個教學過程中首先要突破備課和講課兩個環(huán)節(jié)，改進教學方法，優(yōu)化教學過程，落實素質教育的各項要求，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學質量。學期初，教研室將制定《薊縣中小學課堂教學評價方案》，以此作為我縣中小學課堂教學評價的標準。狠抓課程計劃的落實。各校要切實上好考查科目，促進學生全面發(fā)展。不準隨意增、減課時，要嚴格控制學生在校時間和課外作業(yè)總量。教研員下鄉(xiāng)檢查指導教學，要把檢查課程計劃的執(zhí)行情況作為一項常規(guī)性工作，并將掌握的第一手材料向主管領導匯報。小學學段結合上學期縣教研室對全縣小學考查學科質量考查的檢查情況進行一次總結，向全縣通報。
根據(jù)縣教委關于開展第四屆中青年教師“雙優(yōu)課”評選活動的通知精神，認真開展好“雙優(yōu)課”評選活動。各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委和國辦校要制定好實施計劃，成立評審小組，廣泛發(fā)動。做到人人展示，層層評選，發(fā)現(xiàn)典型，推出優(yōu)秀。本學期完成工委和國辦校級的評選工作，并將參加縣級評選的“雙優(yōu)課”人選報縣教研室。要結合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。要結合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。要結合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。
研工作重點放在教學基礎薄弱校的指導上，各學段要在較短時間內有計劃有重點的改變1——2所教學基礎薄弱校的`面貌，以提高我縣整體教學水平。
(二)以教研工作的創(chuàng)新，促進教學工作的創(chuàng)新
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校向教研室申報立項的教研課題要認真研究運作，進行階段性總結，已取得那些經(jīng)驗和成果，還存在什么問題數(shù)據(jù)資料是否歸檔?下一步怎樣做?在基層自查的基礎上，縣教研室要進行抽查。進一步加強考試評價的研究。在試行縣教委下發(fā)的《薊縣小學考查學科教學質量考查指導意見》的同時，本學期制定《薊縣小學考試學科分項檢測、等級評價的指導意見》。各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校除組織好在小學就讀的六年級教師參加縣級教研活動外，還要協(xié)本學片六年級教師的二級教研活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校認真組織所屬六年級教師的教研活動，(1)組織六年級教師到初中聽課觀摩。(2)本片初中教師送課到六年級。(3)提倡學片集體備課，共同開展教材分析、教法研究等課堂教學理論和實踐的研討活動。進而避免六年級教師教學的小學化弊端，大幅度提高初中整體教學質量。
認真搞好第八屆教研教改“雙成果”論文評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國辦校要進行廣泛的宣傳和發(fā)動，進行層層評選，以此調動廣大教師撰寫教研教改論文的積極性。各工委、國辦校按要求于11月20日前將評選的優(yōu)秀論文統(tǒng)一報縣教研室辦公室。充分發(fā)揮各級教研組織的作用，開展教學研究。各級領導要切實抓好各學段各學科的教研活動，工委、國辦校的中心教研組要定期開展活動，學校學科教研組利用教學研究時間，學習現(xiàn)代教育教學理論和學科理論，積極開展創(chuàng)新教育的研究，提倡集體備課、聽課、說課和評課活動，相互學習，取長補短，共同提高教學水平。確定重點研究課題進行研究。教師依據(jù)寓德育于學科教學之中、學科教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、提高課堂效率減輕學生過重的課業(yè)負擔、現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用、改革教學評價調動學生學習積極性等方面的課題，選定其中一項進行研究與實驗，也可聯(lián)系教學實際，圍繞教學過程的整體優(yōu)化來選題，題目宜小不宜大。
(三)深化素質教育目標教學與推廣工作
繼續(xù)抓好中小學目標教學試驗校的教學指導工作。中小學分別對5所不同層次的目標教學試驗校的目標教學盯住不放，進行經(jīng)常性指導，同試驗校領導和教師一起進行成果總結，并在面上推廣，起到以點帶面的作用。課題研究需進一步深化。在學生的情感、動作技能的評價上還需認真研究與實驗，完善實踐操作技能與學習情感的測評要求，逐步完善各學科素質教育綜合評價體系。各學科都要結合學科特點制定出培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導意見。繼續(xù)加強教學檢測與評價的研究，注重學生知識能力的形成過程。有關學科教研員要按照大綱和教材要求，擬好單元(章)形成性檢測題和終結性檢測題，對教學過程進行有效的質量監(jiān)控。
引導教師充分認識目標教學是實施素質教育的重要途徑。教師在課堂教學中要根據(jù)學生實際制定準確恰當?shù)慕虒W目標，使教學成為達成教學目標的過程。加強學科德育和美育。積極改進教學方法和教學手段，實行啟發(fā)式和討論式教學，運用現(xiàn)代教育技術，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生感受、理解知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學生的學科精神和創(chuàng)新思維習慣，提高學生自主學習能力，從而提高課堂教學效率。教學要面向全體。尊重教學規(guī)律，尊重學生身心發(fā)展特點，尊重學生的主體地位，因材施教，培養(yǎng)學生的個性特長，注重學生“五種能力”的培養(yǎng)，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件。加強目標教學管理。教研室要加強對目標教學的過程管理，要經(jīng)常深入學校檢查指導，發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗，適時舉行公開課、研討課、觀摩課進行推廣?？h教研室及各學科教研員要全面掌握全縣中小學目標教學情況。
(四)認真搞好新一輪高中課改試驗
全面做好首輪課改總結。各學科要對高質量的課改成果和典型經(jīng)驗進行推廣，適時舉辦課改成果展示活動，為新教師傳經(jīng)引路。開好新一輪高中課改試驗推動會，認真學習上級精神和課改文件，進一步明確新一輪的課改任務和工作思路。搞好新大綱新教材的培訓工作。高一各學科教師要積極參加市教研室組織的暑期新大綱新教材的培訓活動?？h教研室高中組教研員有計劃的進行學科培訓，或進行教學研討活動。高一教師要認真學習新大綱，研究新教材，對新、舊大綱和新、舊教材的對比分析，進而把握新大綱、新教材的內容要求，提高駕馭新教材的能力。
中要面向全體、分類輔導、分層講評，使不同層次的學生均能得到發(fā)展。對于分層講評，各校要認真研究試驗，爭取早出成果。教研室對高一教學加大宏觀調控和指導。每月召開一次學科會，通報教學情況，解決前段教學中存在的問題，研討下段的教學進度。在統(tǒng)一教學進度的基礎上，加大教學調控力度，組織期中、期末兩次統(tǒng)一練習、統(tǒng)一評估，以提高整體教學質量。
(五)加強教學手段現(xiàn)代化的研究與推廣
搞好《信息技術》新教材的培訓，認真組織信息技術教師學習大綱、掌握教材內容體系，研究相關理論與技術，為開好信息技術課打好基矗教研室和各高中校要為信息技術專業(yè)教師創(chuàng)造學習機會，并搞好《信息技術》新教材的使用指導工作。本學期還要組織教學實況的攝錄像技術培訓，以提高學校攝像人員的技術水平。各學科組在教學研究與指導中，要積極倡導把計算機為核心的多媒體技術引進課堂教學，把傳統(tǒng)的教學媒體與現(xiàn)代教學媒體結合起來，切實提高課堂教學效益，減輕學生過重的課業(yè)負擔。要指導幫助中青年教師掌握現(xiàn)代教育技術，并注意引導示范，有層次地逐步推進。要把教師應用教育技術的技能和使用效果列為課堂教學評價的重要內容，以激勵教師在課堂教學中自覺運用現(xiàn)代教育技術的積極性。
繼續(xù)抓好中學有關學科參加市級“利用現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀課”評選人選的跟蹤指導，迎接市級驗收。為發(fā)揮其示范作用，舉行初中數(shù)學利用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化課堂教學展示課2—3節(jié)。認真做好國家級、市級和縣級現(xiàn)代教育技術實驗校的日常指導工作。國家級、市級實驗校要做好試驗結題的準備工作，學期末完成學校和實驗教師的課題實驗報告，總結出本學科和學校的整體實驗成果(包括優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學軟件。優(yōu)秀論文等)?？h級實驗校要根據(jù)實際情況，進一步修訂和完善實驗計劃，加強實驗課題的過程管理，力爭做出成果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校也要抓好自己的典型。加快我縣教研網(wǎng)建設，構建學科教育信息資源庫。各校要盡快完善學科組計算機的配備，逐步建立學科網(wǎng)頁，加大學科教研創(chuàng)新力度。各校裝備信息技術室要執(zhí)行縣教委的統(tǒng)一標準。初中校要做好信息技術室的裝備工作，為2002年秋季開設信息技術課做好準備。
深入基層校檢查指導。通過查看教學設備、聽課、與教師和學生座談等形式了解利用現(xiàn)代教育技術的使用情況，指導教師積極利用現(xiàn)代教育手段搞好課堂教學。努力促進教育技術現(xiàn)代化進程，力爭使中小學常規(guī)電教媒體普及率達到90%，高中信息技術普及率達100%，初中信息技術配備率達30%。并發(fā)揮其實效性。
(六)搞好初、高中畢業(yè)班工作及高中會考研究
認真做好中考試卷及考試情況的分析，從中總結經(jīng)驗，找出不足。初中各學科將舉行九年級教學講座和教學研討課，以引導教學改革的方向和教研的進一步深化。高中校要認真分析今年高考情況，總結經(jīng)驗，找出存在問題，研究解決的方法。各校要結合教學實際，認真執(zhí)行課程計劃，制定切實可行的畢業(yè)班教學計劃，合理安排教學進度，科學安排教學內容，夯實基礎，重在培養(yǎng)學生的學科能力。適時召開2006年畢業(yè)班經(jīng)驗交流會。
根據(jù)2007年我市高考將實行“3+x”科目設置的要求，認真進行教學內容和教學方法改革，發(fā)揮高考改革對全面推進素質教育的導向作用。為學習研究“3+x”高考方案，教研室將組織高中校領導到外地考察學習。地理、生物已為高考學科，兩科教師要認真研究高考動向，科學合理的安排教學內容和教學進度。高三各科分別搞1—2節(jié)研討課，以達統(tǒng)一思想，改進教學方法，提高教學效益的目的。高二年級面臨六科會考，這些學科要狠抓學生“五大能力”的培養(yǎng)，加強教學改革，提高課堂教學效率，確保六科會考全部過關，優(yōu)秀率上新臺階。
教研室將經(jīng)常深入高中校聽課調研，了解掌握各校的教學情況;經(jīng)常召開研討會，交流經(jīng)驗，傳達上級有關高考和會考的精神和信息。教研室對高二和高三個課教學工作進行宏觀調控，學期末進行一次統(tǒng)一練習，統(tǒng)一評估，了解各校的教學情況。10月份高三語文學科舉行話題競賽;12月政治學科開展一次對社會和現(xiàn)實生活中的焦點、熱點問題的演講比賽;根據(jù)“3+x”高考模式，將組織一次學科與學科間的小綜合競賽活動。
(六)進一步加強教研室內部建設
認真學習江總書記關于“三講”、“三個代表”的有關論述以及《關于教育問題的談話》精神，學習全教會文件，深刻理解以培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義思想為靈魂，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育有關方針、政策，樹立正確的教育觀、教學觀、人才觀和質量觀。嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣教研室《端風正紀“五不準”守則》及內部規(guī)章制度的要求，規(guī)范自己的行為，加強師德修養(yǎng)，增強事業(yè)心和使命感。
學習鄧小平教育思想和現(xiàn)代教育理論，學習業(yè)務，更新知識，特別是學習掌握計算機等現(xiàn)代教育技術知識，練好教研基本功，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。按照市教研室《區(qū)縣教研室專職教研員業(yè)務工作管理的若干意見》和縣教委《教職工崗位責任考核暫行辦法》，完成好本職工作。繼續(xù)開展“五個一”活動。(1)每位教研員重點聯(lián)系一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，了解掌握教學工作的各種情況。(2)根據(jù)教學大綱和教材內容，搞一個系列講座。(3)每位教研員有重點的培養(yǎng)一批學科典型。(4)每人確定一個教科研課題，一年出階段性成果，三年出終結性結果。(5)每人每年搞一個階段性教科研報告。繼續(xù)辦好《教研導報》，進一步做好全縣中小學教研教改的宣傳報道工作。
教研室辦公室要牢固樹立服務教研的思想，強化服務意識，提高服務水平，為教研一線提供優(yōu)質高效的服務。全體同志要發(fā)揚顧大局、重團結、講奉獻的風格，積極進娶任勞任怨、謙虛謹慎的作風，營造教研工作的良好氛圍，為縣教研室整體工作再上新臺階而努力。
教育教師工作會議心得體會總結篇十一
3月11日下午，全市教育科研工作會議在南京市教科所召開。各區(qū)教育局分管局長、教師發(fā)展中心主任、教師進修學校校長、教科所（室）所長（主任）和直屬學校分管校長和教科室主任參加了會議。南京市教育局張利明副局長出席了會議并作講話。會議由南京市教科所李剛書記主持。
秦淮區(qū)教育局田家英副局長、高淳區(qū)教育局王貴木副局長做了區(qū)域經(jīng)驗交流發(fā)言。肖林元所長對全市教育科研工作進行整體部署，他說，南京市教育科學研究所根據(jù)教育改革發(fā)展的新要求，認真貫徹國家、省、市的相關要求，落實市教育局關于教育科研的總體部署，進一步明確研究+服務的工作定位和知全球、懂本土、精本職、做本位的核心價值追求，落實南京教育科研三個三轉型發(fā)展的總體思路，全面深化教育科研改革，建設南京教育智庫，彰顯南京科研特色，創(chuàng)建科研品牌，為智慧南京和教育名城建設提供支撐。通過以下三個工作路徑：（一）通過制度建設促進工作規(guī)范；（二）通過學習研究促進能力提升；（三）通過主動服務促進形象提升。
張利明副局長在總結講話中充分肯定了全市教育科研工作取得的成績，在教育行政、教育發(fā)展、民生訴求和學校決策上發(fā)揮了很好的教育智庫的作用，為全市教育發(fā)展提供了有力的支撐。
張利明副局長對全市教育科研提出了具體的工作要求，在發(fā)展方向上堅持前瞻性、對策性和針對性；在工作內容上要突出教育智庫、重點教育改革課題和十三五發(fā)展規(guī)劃；在工作要求上，視野要寬，業(yè)務要精，作風要實。張局長的講話為全市教育科研進一步發(fā)展指明了方向。
教育教師工作會議心得體會總結篇十二
4月10日，我州在蒙自召開全州職業(yè)教育工作會，部署今年中職學校的招生工作。各縣市教育局局長或分管職成教工作的副局長、職成教科（股）負責人；州屬學校校長和分管招生工作的副校長、招辦負責人，各縣市中等職業(yè)學校校長；紅河衛(wèi)生職業(yè)學院、云錫職業(yè)技術學院、云南技師學院瀘西分院、省化工高級技工學校參加了會議。
記者獲悉，去年，我州中職招生計劃為23100人，完成25321人（含州外籍就讀州內中職學生2378人）。今年，我州將招收23800名中職學生。
為保障招生任務，近年來，我州不斷完善政策措施，將中職招生任務納入目標責任管理，采取統(tǒng)一編制招生宣傳冊，統(tǒng)一制作宣傳光盤、統(tǒng)一組織招生宣傳等一系列措施，大力推動全州中職招生工作?？h市也千方百計、想方設法不斷加大招生工作力度，全州初步形成了上下聯(lián)動、部門協(xié)調、齊抓共管的中職招生格局。20xx年，州級首次實施普通高中招生最低錄取控制線制度，對中職招生的助推作用十分明顯，中職招生規(guī)模取得了歷史性突破，全州中職學生比20xx年增加2565人，招生人數(shù)首次超過普高。
為完成全年工作目標，我州將采取普職招生一體化。嚴格實行普通高中招生最低控制分數(shù)線管理，嚴格招生計劃管理，嚴禁以任何理由超計劃招生，嚴禁在計劃外招收學生，嚴禁隨意降低錄取分數(shù)線。合作辦學事關縣市特別是南部縣每一所中職學校，惠及全州職業(yè)教育發(fā)展。我州將積極探索中職學校之間相互托管機制，充分釋放全州職業(yè)教育的聚集效應、品牌效應、活力效應，盤活縣市中職學校特別是南部縣中職學校辦學資源，全面增強職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展。采取聯(lián)合辦學模式，厚植發(fā)展優(yōu)勢，集聚發(fā)展力量，激活發(fā)展動力，打造發(fā)展命運共同體，實現(xiàn)就地招生，本校培養(yǎng)，就近推薦就業(yè)。
我州將主動適應全州三區(qū)企業(yè)對技能人才的新需求，著力打破職業(yè)教育封閉辦學模式，全力打通"斷頭路"和"天花板"，讓職業(yè)院校學生人人"就業(yè)有技、創(chuàng)業(yè)有道、升學有望"。鼓勵有條件的學校與省內外高職學?；虮究圃盒ｉ_展聯(lián)合辦學，動員中職畢業(yè)生參加"三校生"考試，引導初高中畢業(yè)生參加"五年一貫徹制"和自主招生考試，提高人才培養(yǎng)層次。積極爭取申辦成功紅河高等職業(yè)技術學院，使其成為拉動全州中職教育發(fā)展的新引擎。
教育教師工作會議心得體會總結篇十三
5月17日上午，全市教育科研工作會議在市直機關第二綜合辦公樓三樓會議室召開。市委高校工委副書記、市教育局黨委書記、局長趙新法出席會議并為獲獎代表頒獎，市教育局黨委委員、副局長王世軍作了題為《讓教育科研走向創(chuàng)新和本真》的講話，會議由市教育局黨委委員、市教研室黨支部書記李錚聲主持。
會議充分肯定了淄博市第四屆教育科研優(yōu)秀成果。市實驗幼兒園宋文霞、臨淄晏嬰小學邊春霞、桓臺一中蘇同安等三位代表作了經(jīng)驗介紹和成果分享。
會上，王世軍對全市教科研工作取得的成績給予了充分肯定。他指出，全市教育系統(tǒng)牢固樹立科研興教意識，不斷加強教科研機構和教科研隊伍建設，進一步完善教科研制度和工作機制，通過實施課題驅動戰(zhàn)略，著力抓好本土化、低重心的小微課題研究，取得了豐碩成果。據(jù)統(tǒng)計，我市十二五期間共申報立項省級及以上教育科學規(guī)劃課題80項，目前，已通過結題鑒定41項。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀科研成果，在省市乃至全國優(yōu)秀成果評選中屢獲佳績，獲獎層次與數(shù)量居全省前列。
王世軍強調，面向未來，教科研工作要牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹落實一個定位、三個著力總體要求，進一步明確工作的方向和重點。一是要明確定位，成為智庫。牢固樹立問題即課題的意識，以問題為導向，立足于為教育決策和教育教學服務，圍繞阻礙基礎教育綜合改革的重大問題確立課題，展開研究；二是要大力推進教科研創(chuàng)新，讓科研滲透到教育教學的方方面面，用科研的方式辦教育，提升教育品質；三是積極推進教育科研的信息化建設，加強對信息化教學項目的研究，比如敏特英語、谷歌地圖、思維導圖、3d打印、樂教樂學等等，同時注重運用大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡手段助推教育科研成長；四是運用多種方式和手段，進一步加大優(yōu)秀教育科研成果的推廣應用力度；五是繼續(xù)加強教育科研行政推動力度，抓好重大課題攻關。這次會議既是一次進一步統(tǒng)一思想、提高認識的動員會，也是一次獎掖先進、交流經(jīng)驗部署任務的工作會，必將對推動我市教科研工作改革發(fā)展發(fā)揮重要的作用。
各區(qū)縣教育（教體）局分管局長、教科所（室）負責人，局屬學校及區(qū)縣屬普通高中學校分管校長，局屬各單位、局機關各科室主要負責人以及教育科研優(yōu)秀成果代表等共計120余人參加會議。
教育教師工作會議心得體會總結篇十四
20xx年4月10日中午，上海市徐匯中學在崇思樓4樓會議室召開了學校心理健康教育工作會議。會議圍繞特殊學生群體的心理健康教育工作展開，由學生發(fā)展中心副主任曹令先主持，校長曾憲一，校黨總支書記劉曉艷和副書記姚虹出席了會議。會議還邀請到了徐匯區(qū)教師進修學院心理教研員張建國和上海市高中德育管理專業(yè)委員會秘書長王金根蒞臨指導。
會上，兩位心理老師韓哲和謝靜分別就《徐匯中學特殊學生心理健康教育工作指南(試行稿)》的學生情緒和行為問題的識別、特殊學生心理輔導工作流程向與會領導、專家和各位班主任，年級組長及分管中層做了簡要介紹。班主任代表顧老師也分享了她的溝通案例。
在認真聽取了各位老師的發(fā)言之后，張建國老師肯定了上海市徐匯中學心理健康教育工作的成績，有創(chuàng)新意識，有制度保障，他還對上海市徐匯中學《心理健康教育工作指南(試行稿)》的'再版提出了寶貴的修改意見。
最后，劉曉艷書記對上海市徐匯中學心理健康教育工作提出殷切希望。劉書記指出，對待心理亞健康的學生要多一份關懷，溝通過程中要追根溯源，但更重要的是提升針對全體學生的心理健康教育工作水平，為處在激烈競爭的社會環(huán)境中的當下學生，營造和諧的人際交往環(huán)境，搭建展現(xiàn)學生個體才能的平臺，形成寬容合作的活動氛圍，注重過程性評價等等，相信在大家的共同努力下，上海市徐匯中學的心理健康教育工作會更上一層樓。
教育教師工作會議心得體會總結篇十五
在市區(qū)新建改擴建中小學30所，投入使用中小學校20所;完成50所美育示范校的建設，充分發(fā)揮美育示范學校示范引領作用;為每一個學生提供至少一門屬于自己的創(chuàng)客課程，滿足不同學生群體的創(chuàng)造訴求……1月18日，20xx年鄭州教育工作會召開，會議確定20xx年鄭州市將通過xx大工程助力推進“有未來的教育”。
鄭州市副市長劉東在講話中說，20xx年，要突出重點，奮力推進鄭州基礎教育的改革發(fā)展。一是著力促進教育公平。重點是實施均衡教育。目前全市二七、惠濟、中牟、新鄭、滎陽已達到均衡縣的目標，其它縣市區(qū)今年要克難攻堅堅決完成定的任務。要按照省定的標準一項一項的對照，一項一項的完成。加快實施全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件，多措并舉逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校級差距。接受全省評估;二是堅定不移的完成今年列入十大實事的任務，新建改擴建30所中小學，在已建學校中投入使用20所，加大公立幼兒園的建設;三是要完善教育助學體系，認真落實國家助學政策，完善各學段家庭經(jīng)濟困難學生資助長效機制，加大精準資助力度，確保每一名學生不因家庭經(jīng)濟貧困而失學。要辦好民族教育，加快特殊教育。要落實好隨遷子女入學政策，給予農(nóng)村留守兒童更多關心關愛。
劉東說，教育是一項關乎各方的社會系統(tǒng)工程，辦人民滿意的教育也是一項長期而艱巨的任務，要找準切入點、著力點，精準施策，扎實推進。
會上，鄭州市教育局黨組書記、局長李陶然說，鄭州教育已經(jīng)走過了資源大拓展階段，步入質量內涵提升的關鍵期。鄭州教育人審時度勢，提出了要“做有未來的教育”。
目前，高考制度改革已進入實操階段，包括我們河南在內的30個省份已公布高考改革方案，其中6地20xx年啟動改革，一考定終身、唯分數(shù)論的教育質量觀正逐步得到矯正。
教育質量到底是什么?李陶然認為，歸根到底還是人才培養(yǎng)的質量。“衡量人才培養(yǎng)質量的根本標準有兩個:一是看能否適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，既滿足社會當下對人才數(shù)量和規(guī)格的需求，又為未來發(fā)展做好必要的人才儲備;二是看能否適應人的發(fā)展需要，既能保證對公民基本素質的培養(yǎng)，又能提供個性化的發(fā)展空間?！?BR> 在20xx年，鄭州教育人“做有未來的教育”，注重當前教育和未來社會的開放對接，注重課程和教學的科學前瞻，注重學生當下幸福生活和長遠發(fā)展并重的權利，注重學生傳承與創(chuàng)新素養(yǎng)的培育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人。
李陶然說，教育既是民生重點又是社會熱點更是經(jīng)濟社會發(fā)展的基點，容不得我們絲毫懈怠。
鄭州市教育系統(tǒng)在發(fā)展、踐行“做有未來的鄭州教育”理念已走過了一年的歷程。目前，“做有未來的教育”理論不斷深化、實踐不斷豐富，涌現(xiàn)出了鄭東新區(qū)、惠濟區(qū)、登封市、鄭州47中、鄭州9中、鄭州23中、鄭州經(jīng)濟貿易學校等一批優(yōu)秀行動研究成果。
“可以看到，我們的道德養(yǎng)成教育正在進一步優(yōu)化、我們的教學成效正在進一步提升、孩子們全面?zhèn)€性發(fā)展的愿望正在進一步實現(xiàn)、孩子們傳承創(chuàng)新的素養(yǎng)正在進一步強化，各具品牌、百花齊放的鄭州教育正在生成。”
教育教師工作會議心得體會總結篇十六
3月8日，自治區(qū)政府在呼和浩特召開20xx年全區(qū)教育工作會議，深入貫徹黨的xx屆五中全會、自治區(qū)黨委九屆十四次全委會議精神，貫徹落實全國教育工作會議精神，總結我區(qū)教育工作取得的成績和經(jīng)驗，研究部署當前和今后一個時期的重點任務。自治區(qū)政府副主席白向群出席會議并講話。自治區(qū)黨委高校工委書記、教育廳廳長、廳黨組書記侯元作工作報告。自治區(qū)政府辦公廳副主任孫利劍主持會議。
白向群副主席在講話中高度肯定了以來全區(qū)教育事業(yè)所取得的成就。他指出，教育在經(jīng)濟社會發(fā)展和民族振興中居于先導性、基礎性、全局性地位。以來，全區(qū)教育系統(tǒng)認真貫徹落實黨和國家教育方針政策，推動教育投入逐年增長，教育普及程度大幅提高，教育改革不斷深化，教育內涵發(fā)展穩(wěn)步推進，教育公平得到有力保障，全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展邁上了新臺階。
白向群副主席要求，20xx年全區(qū)教育工作要堅持以立德樹人為根本任務，著力培育中國特色社會主義建設者和接班人。堅持以優(yōu)化結構為主攻方向，著力促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展。堅持以促進公平為基本要求，著力推動教育事業(yè)共享發(fā)展。堅持深化改革和加強法治“雙輪驅動”，著力完善教育治理體系。持續(xù)提升辦學要素水平，不斷加強教育保障條件建設。堅持以黨的領導為根本保證，著力強化全面從嚴治黨的責任擔當。
白向群副主席強調，要深入落實五大發(fā)展理念，更加關注教育公平，著力補齊教育短板，不斷提高發(fā)展質量。要深入推進教育脫貧計劃，建立全覆蓋的助學體系，大力推進技能脫貧，實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。要深入推進縣域義務教育均衡發(fā)展，加強對規(guī)劃達標旗縣(市、區(qū))的督導，加快補齊辦學條件短板，完善義務教育經(jīng)費保障機制，創(chuàng)新縣域學校協(xié)同發(fā)展機制。要深入推進考試招生制度改革，抓緊完善考試招生政策體系，推進高職院校分類考試改革。要深入推進一流大學和一流學科建設，在學術上要向世界水平看齊，在實踐上要提升服務地方發(fā)展的能力。要落實好青少年校園足球工作任務，抓好依法治教、資金投入、簡政放權、輿論引導和平安校園建設等工作，努力辦好人民滿意的教育。
侯元廳長在工作報告中指出，20xx年全區(qū)教育系統(tǒng)認真貫徹落實自治區(qū)黨委、政府決策部署，科學謀劃，積極作為，推動了我區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下六個方面：
一是教育領域綜合改革蹄疾步穩(wěn)，依法治教工作扎實推進。調整完善了《自治區(qū)深化教育領域綜合改革實施方案》，集中精力做好自治區(qū)教育領域綜合改革項目的頂層設計，通過聚焦關鍵環(huán)節(jié)全力推進改革;大力推進校園足球改革，一年來，建成足球特色學校613所，舉辦校園足球四級聯(lián)賽賽事8312場次;深入推進依法行政，制定了權力清單和責任清單;穩(wěn)步推進現(xiàn)代學校制度建設，實現(xiàn)了“一校一章程”。
二是各級各類教育協(xié)調發(fā)展，教育質量穩(wěn)步提升。民族教育發(fā)展水平進一步提升。自治區(qū)政府召開了全區(qū)民族教育工作會議，出臺《關于加快發(fā)展民族教育的實施意見》和《關于進一步做好高校蒙古語授課學生培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》，對民族教育工作進行了部署，明確了目標和任務舉措?！蹲灾螀^(qū)民族教育條例》已經(jīng)自治區(qū)人大常委會一審通過。學前教育取得歷史性突破，學前三年毛入園率預計達到87.47%，高出全國平均水平12.47個百分點?？h域義務教育均衡發(fā)展步伐明顯加快，全區(qū)累計通過旗縣(市區(qū))達到27個?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設初見成效，23所中職、3所高職開展了現(xiàn)代學徒制試點，11所高職院校與本科院校試點舉辦本科高職教育。高等教育適應經(jīng)濟社會發(fā)展的意識和能力進一步增強，新增3所高等院校，全面構建高校招生、培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)聯(lián)動體系建設，突出強化蒙古語授課大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力培養(yǎng)，組建了草原畜牧業(yè)等6個協(xié)同創(chuàng)新中心，高校畢業(yè)生初次就業(yè)率同比增長0.54個百分點，達到86.47%。特殊教育經(jīng)費投入力度明顯加大。特殊教育生均經(jīng)費比20xx年提高1000元，達到生均每年5000元。以俄蒙為重點進一步加大教育對外開放。
三是大力實施教育惠民工程，進一步提升教育保障水平。“十個全覆蓋”農(nóng)村牧區(qū)校舍建設及安全工程成效顯著，截至12月底，全區(qū)已累計投入資金15.6億元，累計開工項目學校993所，累計竣工學校981所。城鄉(xiāng)低保家庭大學生資助政策贏得廣泛贊譽，年內落實資金7.55億元，惠及學生2.15萬名。教師隊伍建設深入推進，印發(fā)《內蒙古自治區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx—20xx年)》，并出臺了高校、中小學師德建設長效機制的實施意見。教育信息化建設取得實質性進展。通過“同頻互動”課堂建設，深入推進教育信息化的建設與應用。
四是全面加強教育系統(tǒng)黨的建設，為教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定提供了堅強保障。扎實開展了“三嚴三實”專題教育，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，認真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。建立了高校專題教育月報告制度，召開2次高校專題教育推進會，及時進行工作指導。落實從嚴治黨“1+3”制度體系，制定了《關于貫徹落實五級示范抓引領扎實開展幫扶工作的實施方案》和《關于推進扶貧攻堅工程中涉及教育事業(yè)的重點工作分工方案》，落實各類項目資金5483萬元。研究起草了《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制實施辦法》，召開了高校黨委書記抓基層黨建工作述職評議會議，完善了高校領導干部和領導班子考核指標體系，增加了黨委書記抓黨建工作和黨風廉政建設指標權重，進一步加強高校黨建工作。加強領導班子和干部隊伍建設，對直屬高校處級干部聘任工作加強了監(jiān)督指導，加強人才隊伍建設，全區(qū)12個創(chuàng)新團隊、40名創(chuàng)新人才、20名教學名師入選自治區(qū)“草原英才”工程，1人入選教育部“長江學者獎勵計劃”，自治區(qū)高校獲國家科技進步二等獎2項。
五是推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設，黨員干部政治紀律和政治規(guī)矩意識進不斷強化。壓緊落實“兩個責任”，推動高校紀委“轉職能、轉方式、轉作風”，依托內蒙古大學成立了自治區(qū)廉政研究中心，在內蒙古師范大學開展高校廉政風險防控平臺建設試點。加大案件查辦力度，堅決治理教育亂收費，對8起教育亂收費典型案件進行了通報，加強教育考試執(zhí)紀監(jiān)督。
六是體育、美育、語言文字工作進一步加強。自治區(qū)政府辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進美育工作的實施意見》，完成22個三類城市漢語言文字達標評估工作，廣泛開展了高雅藝術進校園、中小學藝術展演、中華經(jīng)典誦寫講、漢字聽寫大會等活動。
侯元廳長要求，20xx年全區(qū)教育系統(tǒng)要切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、政府的決策部署上來，準確把握自治區(qū)黨委對“十三五”時期我區(qū)發(fā)展形勢的重大判斷，深刻理解“四個重大契機”“六大艱巨繁重任務”等科學判斷，把教育放到內蒙古工作大局中去推動，放到改革發(fā)展的歷史縱深中去思考。特別是要適應自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出的速度變化、結構優(yōu)化、動力轉換的新態(tài)勢，堅持“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”發(fā)展的理念，深化教育供給側改革，著力補齊教育發(fā)展短板，全面提高教育質量，為我區(qū)如期全面建成小康社會發(fā)揮好關鍵支撐作用。扎實推進六項重點任務：
一是堅持以立德樹人為根本任務，著力培育中國特色社會主義建設者和接班人。強化理想信念教育，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀;強化實踐開放育人，促進教育與生產(chǎn)勞動相結合、與社會實踐相結合，使學生拓展視野、豐富知識、了解社會。
二是堅持以優(yōu)化結構為主攻方向，著力促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展。進一步提升學前教育普及水平，繼續(xù)通過多種途徑增加普惠性學前教育資源，力爭今年學前三年毛入園率達到90%以上;加快縣域義務教育均衡發(fā)展步伐，組織實施好國家“全面改薄計劃”、自治區(qū)“十個全覆蓋”工程及城鄉(xiāng)義務教育階段公辦學校標準化建設，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學條件差距，推進縣域教育學區(qū)制管理，提升學區(qū)一體化辦學水平;推進普通高中教育多樣化特色化發(fā)展，加強特色課程建設，逐步建立適應不同潛質學生、滿足不同學生成長需求的課程體系;全方位構建職業(yè)教育體系，推動“3+2”、“3+3”中高職一體化人才培養(yǎng)，著力促進中高職協(xié)調發(fā)展;提高高校教學水平和創(chuàng)新能力，重點抓好部分普通本科高校轉型發(fā)展試點工作，統(tǒng)籌推進國內和世界一流大學、一流學科建設，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設，抓好中蒙合作項目的落實，積極促進我區(qū)高等教育融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，服務自治區(qū)對外開放發(fā)展;“優(yōu)先重點”發(fā)展民族教育，加快補齊民族教育短板，力爭在自治區(qū)成立70周年大慶前夕完成民族中小學校標準化建設任務，進一步完善蒙古語授課學生招生培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)聯(lián)動機制，著力提升蒙古語授課大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;重視特殊教育發(fā)展，深入實施“自治區(qū)特殊教育提升計劃(20xx-20xx)”，改善特殊教育學校辦學條件，擴大特殊教育資源，提升特殊教育普及水平和保障能力;推進全民繼續(xù)教育，完善體制機制，大力發(fā)展非學歷繼續(xù)教育，規(guī)范發(fā)展學歷繼續(xù)教育，搭建終身學習立交橋;支持規(guī)范民辦教育發(fā)展，推進營利性、非營利性民辦學校分類管理，依法規(guī)范辦學行為，加大清理整頓力度，切實保障學生利益。
三是堅持以促進公平為基本要求，著力推動教育事業(yè)共享發(fā)展。大力推進“十個全覆蓋”等重大惠民工程，抓好“十個全覆蓋”校舍建設及安全改造工程和“全面改薄”項目的實施，繼續(xù)落實好家庭經(jīng)濟困難學生升入普通高校資助政策，做好蒙古語授課大學生輔修二學位工作;大力推進教育脫貧，以完善教育資助政策為保障，健全教育精準扶貧學生資助政策，以加強職業(yè)教育為抓手，加大對貧困家庭的技能培訓，根據(jù)貧困地區(qū)實際情況和貧困家庭意愿，以改善辦學條件為基礎，以57個貧困旗縣(市區(qū))為重點，深入推進“十個全覆蓋”校舍建設與安全改造工程、“全面改薄”“義務學校標準化建設”等工程項目，確?；竟步逃账?0xx接近或達到全國平均水平，針對貧困旗縣(市區(qū))鄉(xiāng)村學校師資結構性短缺及整體水平偏低的情況，實施盟市(高校)優(yōu)秀退休教師對口支援鄉(xiāng)村教育計劃，并繼續(xù)做好“特崗教師計劃”和“免費師范生定向培養(yǎng)計劃”。
四是堅持深化改革和加強法治“雙輪驅動”，著力完善教育治理體系。繼續(xù)深化“放管服”改革，簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務;抓好考試招生制度改革等重大改革任務的落實，加快推行高職分類考試，真落實義務教育免試就近入學政策、“以流入地為主、公辦學校為主”的隨遷子女就學政策、優(yōu)質高中“分招”政策、隨遷子女在當?shù)貐⒓又懈呖颊叩?繼續(xù)推進校園足球改革，以普及足球文化活動、強化學校體育內涵建設、提高學生體質健康水平為重點，推動我區(qū)校園足球工作再上新臺階;深化高?？萍俭w制改革，啟動第三批自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心認定工作和“自治區(qū)高等學校智庫建設推進計劃”，實施自治區(qū)高?！爸攸c實驗室”、“工程研究中心”建設，促進高?？萍汲晒D化;全面加強依法治教，強化教育督導職能，推進高校章程建設，在中小學設立法治知識課程，把法治教育納入國民教育體系。
五是持續(xù)提升辦學要素水平，不斷加強教育保障條件建設。強化教師隊伍建設，重點加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，完善鄉(xiāng)村教師補充機制，，加強培訓，提高待遇，確保廣大鄉(xiāng)村教師教得好、留得住;大力推進教育信息化，力爭年內實現(xiàn)中小學校寬帶網(wǎng)絡全覆蓋，“同頻互動課堂”系統(tǒng)覆蓋所有旗縣，促進信息技術在教育教學中的融合應用，提升數(shù)字教育資源開發(fā)應用和供給服務水平。
六是堅持以黨的領導為根本保證，著力強化全面嚴治黨的責任擔當。以強化“四個意識”為核心，切實把思想理論建設放在首位，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，始終對黨忠誠，在思想上政治上行動上同中央和自治區(qū)黨委保持高度一致;以嚴格紀律規(guī)矩為核心，持續(xù)推進黨風廉政建設和反“四風”工作，抓好《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學習宣傳教育，不斷強化政治紀律和政治規(guī)矩意識，強化對遵守黨章、執(zhí)行黨紀情況的監(jiān)督檢查。要深化教育系統(tǒng)紀律檢查體制改革，進一步落實黨委(黨組)主體責任和紀委監(jiān)督責任，繼續(xù)推動紀檢監(jiān)察部門“轉職能、轉方式、轉作風”，加強廉政風險防控工作;打牢基層基礎為重點，大力加強組織建設，各級黨組織要全面落實黨建工作責任制，，積極推進自治區(qū)黨委全面從嚴治黨“1+3”制度體系、北疆基層黨組織固本工程在教育系統(tǒng)的落實，加強學習型、服務型、創(chuàng)新型基層黨組織建設;以平安校園建設為抓手，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定大好局面，完善安全防控體系和應急體系建設，加強應急管理隊伍和基礎設施建設。
各盟市、計劃單列市分管教育工作的副盟市長、教育局長，自治區(qū)教育改革和發(fā)展領導小組成員單位負責同志，各高等學校黨政主要負責人，自治區(qū)黨委高校工委、教育廳班子成員及廳機關各處室、直屬事業(yè)單位主要負責人參加了會議。
教育教師工作會議心得體會總結篇十七
4月7日，遵義市20xx年職業(yè)教育工作會在赤水市召開。會議由市教育局副局長賀承國主持，市政府教育督導室主任楊升平通報了20xx年市教育局對全市中職學校專業(yè)評估情況，市教育局黨組書記、局長杜富川出席會議并作重要講話。
會上，杜富川作了《以專業(yè)建設為引領推動職業(yè)教育內涵發(fā)展》的專題講話。杜富川從“以評促建，抓好專業(yè)評估工作;以專業(yè)建設為抓手，提升學校辦學內涵;抓好分類指導，推動職業(yè)院校專業(yè)建設再上新臺階”等3個方面闡釋了開展專業(yè)評估的目的和意義以及如何開展專業(yè)評估工作，怎樣推動專業(yè)建設。
杜富川指出，這次會議的目的就是要進一步統(tǒng)一思想，在全市中等職業(yè)學校持續(xù)開展專業(yè)評估，設定一個標尺，建立一個專業(yè)位置坐標系，精準衡量各校各專業(yè)在市內的位置。通過專業(yè)評估，引起各縣(區(qū)、市)黨委政府和教育主管部門對本區(qū)域中職教育的高度重視，進一步完善實施設備，建好實訓基地，抓好專業(yè)建設，穩(wěn)規(guī)模，強師資，提內涵;通過專業(yè)評估，從市級層面盡可能解決專業(yè)同質化問題，盡可能引領各地中職學校專業(yè)建設精準對接我市四大區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，服務地方經(jīng)濟，進一步督促各中職學校端正辦學思想，轉變辦學理念，提高管理水平。
杜富川要求，從今年起，市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯(lián)盟平臺，在師資隊伍培訓、專業(yè)建設、實習實訓等方面引力發(fā)展、借力發(fā)展，而且還要組建職業(yè)教育教研室，建立遵義市職教專家?guī)旌蛯I(yè)指導委員會，統(tǒng)籌抓好全市職業(yè)教育教研教改工作，對各校的'專業(yè)設置、專業(yè)教學方案、課程實施、實訓設備采購、實訓模式以及高職人才培養(yǎng)質量提升工程、中職內涵發(fā)展行動計劃等進行針對性的指導，緊緊圍繞大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游、大健康“五大行動”，主動對接遵義經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，主動對接貴州省十三五戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，主動對接《遵義市千億級現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，抓好專業(yè)轉型升級，做強主體專業(yè)，拓展新興專業(yè)，提升傳統(tǒng)專業(yè)，打造品牌專業(yè)。促進專業(yè)建設上檔次、有特色、高水平。
就如何進一步做好專業(yè)評估和20xx年的職業(yè)教育工作，賀承國補充指出，一是要長期堅持職業(yè)教育“以立德樹人為根本、服務發(fā)展為宗旨、促進就業(yè)為導向”的辦學思想;二是要苦練內功，促進內涵提升;三是要抓好市級、省級、國家級技能大賽。
市教育局副局長王本斌，市政府教育督導室正縣級督學張道超，市教育局相關科室負責人及各縣(市、區(qū))政府，新蒲新區(qū)、南部新區(qū)管委會分管領導、教育局局長、各職業(yè)院校院(校)長及70余人參加了會議。
李陶然說，教育既是民生重點又是社會熱點更是經(jīng)濟社會發(fā)展的基點，容不得我們絲毫懈怠。
鄭州市教育系統(tǒng)在發(fā)展、踐行“做有未來的鄭州教育”理念已走過了一年的歷程。目前，“做有未來的教育”理論不斷深化、實踐不斷豐富，涌現(xiàn)出了鄭東新區(qū)、惠濟區(qū)、登封市、鄭州47中、鄭州9中、鄭州23中、鄭州經(jīng)濟貿易學校等一批優(yōu)秀行動研究成果。
“可以看到，我們的道德養(yǎng)成教育正在進一步優(yōu)化、我們的教學成效正在進一步提升、孩子們全面?zhèn)€性發(fā)展的愿望正在進一步實現(xiàn)、孩子們傳承創(chuàng)新的素養(yǎng)正在進一步強化，各具品牌、百花齊放的鄭州教育正在生成?！?BR> 教育教師工作會議心得體會總結篇十八
參加了2015年教育工作會議后，我覺得大受鼓舞。市長總結了過往一年的工作，描繪了今后教育的藍圖，為大家指明了方向;王書記就大家關心的教育基礎設施題目做出了肯定的回答，明確提出今年我市財政及社會各界對教育的投進只會增多，決不減少，解決了老師們的后顧之憂.教育是今天的教育、明天的人才、后天的經(jīng)濟，市委市政府加大對教育的投進，也表明市委市政府舉全市之力，辦一流學校，著眼全局、放眼未來，全面落實科學發(fā)展觀，也說明新一屆市委市政府的高超的駕馭全局的領導能力。
王書記在大會的重要講話，體現(xiàn)了加快我市教育發(fā)展的信心和決心，也是市委市政府積極踐行“三個代表”重要思想，全面落實黨的十六大三中全會四中全會精神，立足于構建***的具體體現(xiàn)。
作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了新一屆市委市政府對教育工作的重視，也深刻體會到王書記對于新密教育現(xiàn)狀的***遠矚。教育工作會議使我們教師深切體會到政府對教師的厚看。我覺得應該圍繞市委、市政府為教育提出的大目標，逐層細化為本校實際工作中的'小目標，腳踏實地地做好每一個細節(jié)，積少成多，積硅步以成千里，為我市教育事業(yè)的繁榮貢獻自己的一份氣力。領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性。專業(yè)化發(fā)展是教師的天職，教師應該在課堂教學中奮力拼搏，用自己個性與魅力往激發(fā)學生的愛好，我們的教學才不會降格成知識的販賣。對學生我覺得可以批評、可以夸獎，但盡不可以厭棄，站在講臺上就是要最大限度地吸引學生。
百年大計，教育為本，作為我們教師，應當深切體會自己的重要責任，當前我市教育現(xiàn)狀不容樂觀，師資嚴重外流，我們教師應更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投進到教育事業(yè)中，為黨，為全市的百萬人民交一份滿足的答卷。
王書記的講話為新密教育的發(fā)展構筑了方向。他的講話思路任務明確，具有較強的可操縱性，提出了營造尊師重教的良好氛圍，全力打造教育強市。市委市政府向教育投進重大資金發(fā)展教育，既是對我們教師尤其是農(nóng)村一線教師工作的肯定，也是對打造教育強市、構筑***新密的一種殷切期看。當前在教育工作中也確實存在著一些人民群眾不滿足的地方，如在學校的個別教師中存在著干不干一個樣，吃大鍋飯，甚至亂收費等。市委市政府在加大教育投進的同時，開展教師職業(yè)道德建設、行風建設、開展競聘上崗等一系列規(guī)定，這既是對教育工作者的一種壓力，更是一種動力教育工作會議心得體會5篇。我們廣大教師要把壓力轉變?yōu)閯恿?，必須從思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事業(yè)是新密百萬人民的大題目、是新密大發(fā)展的題目、是社會發(fā)展的必然要求。
作為一名教育工作者，1、要站在與時俱進、開拓創(chuàng)新的高度，同一思想、認清形勢，全面熟悉這次大會精神，全面落實市委市政府的各項要求，充分熟悉到當前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的責任感、緊迫感、使命感。2、加強學習，不斷進步自身的素質，努力打造全面發(fā)展的高素質教師。3、以校為家，扎扎實實做學問、認認真真搞教育，從教為本、愛生如子的學生領路人。
此次大會，為新密教育的發(fā)展描繪了宏偉藍圖.唐人詩云:寄語洛城風日道，明年春色倍還人.教育工作會議結束后，我一直沉醉在興奮之中，為我們新密教育的明天憧憬著。我們廣大教師果斷擁護市委市政府的決定，定會以百倍的熱情積極地投進到教育事業(yè)中，堅定不移地落實教育發(fā)展優(yōu)先戰(zhàn)略，更新觀念，為新密教育的發(fā)展，構建***新密做出我們應有的貢獻。
教育教師工作會議心得體會總結篇一
各位校長、同志們：
大家好！不知不覺，總結經(jīng)驗，正視不足；兌現(xiàn)教學責任制獎懲，通報情況，表彰先進；對本學年的教學工作進行安排部署，明確目標，力爭今年的整體工作再上新臺階，取得更大的成績！
下面，會議各項議程依次進行。
第一項：請教研室主任作20xx-20xx學年度初中教學質量分析。
第二項：請教研室副主任作20xx-20xx學年度小學教學質量監(jiān)控報告。
第三項：請教研室副主任宣讀20xx-20xx學年度初中、小學質量評估細則修改說明。
第四項：請趙副局長通報20xx-20xx學年度兌現(xiàn)教學責任制情況。
第五項：請耿副局長對20xx-20xx學年度教學工作進行部署安排。
第六項：請郝局長講話。
教育教師工作會議心得體會總結篇二
教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于教育工作會議學習。
吧。
按照縣教育局《關于在全縣中小學開展“真善美愛”活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排，我校開展了教師“真善美愛”活動啟動、學習、總結三個階段的工作。在教師學習活動中，本人按照要求認真學習了學校有關“真善美愛”教育活動要求，學習了《永恒的追求——論教師與“真善美愛》《貴州教師自律歌》《教師職業(yè)道德》等重要內容。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展“真善美愛”主題教育活動有了更深的理解，深刻地認識到教師是真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者。作為一線教師，深刻反思自己的教育教學行為，作如下思考，與諸位同仁共勉。
我認為，作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有愛才能釋放出巨大的能量;同時，作為一名教師，應該熱愛每一名學生。師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到人間溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣，感受到別人對他的希望，體現(xiàn)對他的信任，從而收到良好的教育效果。
教育是一方神圣的凈土，教師更是一份良心的職業(yè)。教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，在師生之間架起橋梁，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。作為教師，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!
教師是“真的追尋者”。從世界上誕生教師這個職業(yè)起，教師就一直是探究社會發(fā)展規(guī)律的先行者，是離真理最近的人群。在教學活動中，教師“尊重事實、探尋規(guī)律，讓社會文明賡續(xù)發(fā)展;追求真理，求真務實，讓職業(yè)底色熠熠生輝”。學生是教育的主體，能否獲得真知灼見，能否得到思想升華，取決于教師是否具有真本領和真品格?！皩W高為師、身正為范”，教師既是學生尋求真理的導師，又是學生學會做人的表率。此即真理的力量，人格的力量，真理使人格深具魅力，人格使真理更具光輝。教師的真實形象和真誠情感，對學生良好品德的形成具有重要意義。
教師是“善的傳播者”。善是人類共同的價值追求，它穿越了時光、跨越了國界、超越了民族。作為“人倫楷模，萬世師表”的教師，這份善更是高尚的、特殊的，是一種全身心的無私無悔的愛的奉獻。愛為善之源，善為愛之予。尊重學生、關愛學生，這正是教師善的品格和印記。尊重學生，就是要“尊重每個學生，公平地對待每個學生，保護好學生的自尊心，特別是后進生的自尊心”，關愛學生，就是要“關心學生學習、生活的點點滴滴”，這份潛移默化的藝術，可謂是善了。
教師是“美的創(chuàng)造者”。教師往往被社會冠之以“最美”的榮譽，這是因為教育藝術的無限創(chuàng)造。每一個教師都應該是美的創(chuàng)造者，都應該掌握一種創(chuàng)造教育之美的能力。教師應當遵循教育的內在規(guī)律，順與學生的身心發(fā)展特點，營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展、身心和諧的人。這個不斷追求的過程，意味著教師必須善于、勇于、勤于改革教學內容、方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，在教育教學方法上勇于創(chuàng)新，在知識文化傳承與創(chuàng)新的道路上無止境地追尋。教師必須欣賞每一個學生，同時也教會學生彼此欣賞他人，懂得包含個人與他人的差異，讓學生學會尋找美，并在這個尋找的過程中獲得快樂。
教師是“愛的踐行者”。沒有愛就沒有教育，愛是理解、是尊重、是寬容。理解學生的需要，尊重學生的選擇、寬容學生的錯誤，一次傾聽、一些幫助，一絲關心，其實就是一縷縷愛的踐行。用愛去感染學生，用愛去對待工作，用愛去面對世界，是每一個教師應該有的擔當。教師的愛是偉大的愛。在危險面前，總是先想到自己的學生;在利益面前，總是先想到自己的同事;在成績面前，總是先想到他人的支持。教師的愛也是一種超越空間的大愛。這種愛將給教師一種寬廣的胸懷和眼界，一種不凡的氣度和心態(tài)，它必將通過我們的言行，傳遞到學生身上，使其成為具有愛國精神、責任意識和大愛情懷的一代新人。
作為老職的老師，我的教師生涯已近四十年。教師是平凡的、偉大的，我會努力達到以下幾方面要求：
第一，在對待全體學生的關系上，尊重每個學生，尤其要尊重智力發(fā)育遲緩、學業(yè)成績不良、被孤立和拒絕、有嚴重缺點和缺陷、與教師意見不一致的學生。
第二，在對待“有偏差行為學生”的關系上，要堅守師德底線，不體罰學生、不羞辱嘲笑學生、不大聲訓斥學生、不冷落學生、不隨意當眾批評學生。
第三，從教師勞動對象特點出發(fā)，強調贊賞。作為教師，時刻不要忘記，我們面對的是成長中的、脆弱的、可塑性很大的未成年人，因此一定要做到：贊賞每個學生的特長、興趣、愛好，贊賞每個學生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每個學生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的良好的愿望，贊賞每個學生對教科書的質疑、對教師授課知識的質疑以及對學生自己的超越。
第四，在對待教與學的關系上，強調幫助?！敖獭钡哪康脑谟诖龠M“學”。教師的職責不是照本宣科地傳授書本知識，而是要結合書本知識的傳授和學生特點，對學生進行幫助。幫助學生確立能夠達到的目標，幫助學生根據(jù)所處環(huán)境尋找、選擇、充分利用學習資源，幫助學生設計適合自己的恰當有效的學習方式，幫助學生發(fā)現(xiàn)所學內容的個人意義和社會價值，幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍，幫助學生對學習過程和結果進行科學客觀評價，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛能。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者，這個源遠流長又被賦予時代內涵的命題，將鞭策和激勵我正在教育崗位上工作的人。力爭做一個學生愛戴、人民滿意的教師。
學校組織我們參加了白鶴鎮(zhèn)教育工作會議。會議上，郭主任總結了上學年工作，確定了20xx學年的工作思路，對全體教師提出來明確具體的工作要求。通過對郭主任講話精神的學習，使我對今后的工作有了一個更加明晰的思路，對我們教師提高教學質量，及個人工作作風起到了良好的指導作用。
通過學習，我更加深刻地認識到我們教師每個人都是學校主人，特別是校長?！耙粋€學校的質量的好壞，取決于校長管理水平與能力的高低”，這句話說得太對了。校長是發(fā)展的重要一環(huán);校長樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，才能確立教學工作中心地位的理念，明確學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色;只有校長以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進，實事求是，老師才能深入教學工作，認真鉆研，學校才會有活力，辦學才會有特色。這也要靠我們全體教師的共同努力!
本學期我們要將提高教學質量放在了首位，這正是教育的靈魂所在。只有高質量的教育，才能輸出高質量的人才，只有高質量的人才，才能有高端科技，科技進步了，社會才會進步，經(jīng)濟才會騰飛。在今后，我想從以下幾個方面提升教育教學的質量：
一、教育教學方法要創(chuàng)新。在新的學年里，我們全體教師們，勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際的、為小學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導教師學生的學習問題，無愧于這個時代光榮的稱號。
二、俯下身，踏下心，改變看攤守業(yè)，不求有功但求無過的思想，樹立無功就是過，平庸就是錯的責任意識。
在今后的工作中，只有嚴格要求自己，不斷提高學校的辦學水平，提高教學質量和學生各方面的素質，才對的起教師的稱號，對得起黨和政府的重托。
三、時刻嚴格要求自己，做教師的表率，做合格的“人類靈魂的工程師”。
1、立德修身，提高素質，當好人樣子。不管在社會還是在學校，首先應當遵規(guī)守法，做一個“良民”，時刻想著教師的身份，維護自己的形象。
2、要切實轉變作風，真抓實干，做個實干家。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責任意識。不管是教學還是管理，都應該向先進看齊，爭創(chuàng)一流，追求卓越，進步在進步。
總之，在以后的工作中，我要時刻按照中心校的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作上一個新臺階。
近期，學校組織我們學習在教育工作會議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名教師，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個學校小到一個學生的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空。
口號。
而是要落實到自己的具體行動上來聯(lián)系科室目前的實際工作我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經(jīng)濟工作的需要。
二要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。
四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。
只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
現(xiàn)在社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，用當初在學校里學到的那點知識去教學生已經(jīng)遠遠不夠啦。書是人類進步的階梯，我要徜徉在書的海洋中，多讀書：讀教育名著，讀教育刊物，讀教材教法等，不僅要通過讀書提高自己的業(yè)務水平，而且要通過讀書提高自己的理論水平。只有自身的綜合素質得到了提高，才能坦然面對學生，才能坦然面對課堂改革。
教育教師工作會議心得體會總結篇三
黨的召開之后，自己通過電視、網(wǎng)絡、報刊等多種形式認真學習了胡錦濤同志所做的報告，深受鼓舞。
胡錦濤代表中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會向大會作了報告。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。身為教師,我們自然會關注教育，從的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
身為教師的我們在平凡的崗位上實踐“”精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格。當今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發(fā),重視學生對獲取知識，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養(yǎng)。教師必須掌握教育規(guī)律,掌握教育理論，只有按照科學育人的規(guī)律去辦事，才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐“”精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養(yǎng)良好的個人道德修養(yǎng)和發(fā)揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)無私奉獻的精神。對于教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要求教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標準和更具個性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化，還要隨時隨地受到學生、學生家長、教學管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程;教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是因為我，這就要求教師一切從學生發(fā)展需要出發(fā)，不計較個人名利得失。
新時代對教師的要求更高了，同時也給我們青年教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新。做一個有深度和寬度的教育者。“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活?！边@是最讓我感動的地方。身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學有所教”自然更為關注。明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，還特別提出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓每個孩子都能成為有用之才。
教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，我作為一名一線教師，要把學習的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量。
教育教師工作會議心得體會總結篇四
本學期，在石書記的指導下，我們認真學習在全國第四次教育工作會議上,講話中強調，教育是民族振興的基石，強國必先強教。教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅持以人為本，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;必須重視教育質量，教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學教學，不斷提高教師政治和業(yè)務素質，弘揚尊師重教的社會風氣。此次會議的召開，這確實令我等為國儲才的老師們備受鼓舞,大快人心!
通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。
通過學習，我對20xx年全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬妵叵葟娊獭钡牡览?。深刻的認識到：
教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認識，講了三句新話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到20xx年實現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領導班子是否落實科學發(fā)展觀的主要內容。
教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。強調：人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設一流的教育，才能建設一流的國家。
我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務水平?jīng)Q定著教育的質量。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教?！薄毒V要》的制定和實施是一個新的起點，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號!
教育教師工作會議心得體會總結篇五
在教育工作會議中領會其精神，結合自身教師崗位工作進行反思，以滿腔的熱情投入工作中。下面就由本站小編為你分享教師教育工作會議總結演講，歡迎欣賞。
過去的一學期，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表“重要思想為指導，以黨的精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學質量為中心，在教育局、中心學校正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)總結如下：
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表“。所以加強師德建設，全面提升教師形象，是提高學校教育教學質量的先決條件。
1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本“的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人“的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生;其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術，從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學行為，得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。
學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%，本科學歷達50%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過“拜師“結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。學校進一步強化了“科研興教、質量強?！耙庾R，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展“課內比教學“、“課外訪萬家“活動，我?，F(xiàn)有10多名教師撰寫了教研論文，分別獲省、市級獎。在今年的“兩課“活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。
學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣，我們設立了“校園衛(wèi)生責任崗“，為保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
五、加強教學管理，全面提高教學質量。
六、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山“的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作。
責任書。
以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育積極采取各種預防措施強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作從而確保了學校平安本學期學校安全“零“事故。
總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設備不足，校園網(wǎng)絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系等方面做得不夠;在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造“名師“，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質量發(fā)展學校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。
不知不覺的過去了，現(xiàn)根據(jù)年度工作目標任務作如下小結：
一、注重理論學習，力求學以致用。在xx大報告中指出：形勢逼人，不進則退。新形勢下，國際國內的發(fā)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應形勢要求，工作上要跟上時代步伐，就必須加強學習。無論是wto有關知識的學習，還是xx大文件的學習，自己能認真做好學習筆記，能結合實際思考一些問題，在小組討論時積極發(fā)言。能自覺的撰寫。
心得體會。
并在支部學習會上作了“更新觀念開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。上半年在教育廳召開的高校人事工作會議上就“抓住機遇拓寬思路構建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會發(fā)言。
此外，能結合自己的工作職責學習有關文件。人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認清形勢，掌握政策，才能做好工作，處理好有關問題。今年下半年承擔了青年教師崗前培訓的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時間，對新編教材認真鉆研，并且把當前形勢下對教師的新要求以及自己的。
工作體會。
融入課堂教學之中。
二、加強團結協(xié)作，實現(xiàn)年度目標。作為處里的負責人，除了全面協(xié)調處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長外出學習后，自己同時分管人事調配工作和人才引進工作。在分管校領導的指導下，在有關科、室同志們的共同努力和各學院、校機關有關部門的支持配合下，除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外，基本上完成了年度工作目標的各項任務，包括職稱評審工作、教師資格認定工作等。有些工作正在進行之中，如：博士后流動站的申報推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標管理考評、年終考核等。為了加強教師職業(yè)道德建設，在制定了《揚州大學教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《揚州大學教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》。為了貫徹落實校領導提出的“外引內扶”的人才政策，制定了《關于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。此外，接受揚州電視臺《關注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進的情況;應江蘇教育電視臺和江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)指導服務中心的邀請，走進電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進政策，回答了就業(yè)大學生關心的有關問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會上的招聘情況。
三、滿腔熱情做好其他各項工作。今年我校隆重舉辦了百年校慶活動，自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《揚州大學——揚州市中青年學術論壇》。校慶那天，負責接待了參加校慶活動的校友和來賓。為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞，對我校的明天充滿信心。今年人事處接受校紀委黨風廉政建設責任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。
四、存在問題。從個人來說，學習研究不夠，經(jīng)過三年的摸索，對人事工作的職責、任務有了一個基本的了解，但是要做好這項工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務堆里，深入學習不夠，深入思考不夠、深入實際不夠。今后自己要從事務堆里走出來，加強學習、加強研究，在機制上多思考，在管理上下功夫。從整體來說，工作的嚴謹、細致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強管理，嚴格要求。
新的一年里，要繼續(xù)認真學習xx大文件精神，以“三個代表”思想指導工作，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為學校的發(fā)展做出新的努力。
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教育教師工作會議心得體會總結篇六
一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看，通過全體教師的共同努力，通過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?；仡欉^去的一學期，現(xiàn)總結如下：
一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設。
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，我們結合自身的實際，制訂了相關的。
規(guī)章制度。
和工作措施，進一步規(guī)范要求。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、開學初學校對師德師風工作提出了具體要求，各班能結合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹?shù)慕田L，帶動了學生學風，學校校風的根本好轉，為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。
3、學校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
4、抓好學生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
6、強化了德育網(wǎng)絡，建立家校聯(lián)系卡，通過召開家長會，溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了學生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習慣深入人心。具體來說，通過“三熱愛“教育、學校國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育，并開展了朗誦會、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。
8、從日常小事做起，培養(yǎng)學生良好習慣。本學期，學校開展了“講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動，各班利用班會、晨會等形式，引導學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀、積極進取，爭做一個合格的小學生。一學期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認真學習的多了，貪玩胡鬧的少了。
二、以建設教師隊伍為目標，扎實開展師德師風建設。
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期，我們以“學習實踐科學發(fā)展觀活動“和“師德師風建設活動“為契機，狠抓教師隊伍建設，努力打造一支甘于奉獻、團結和諧的教師隊伍。
1、加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們集中學習了“科學發(fā)展觀“的有關文獻、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴于律己，引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協(xié)調、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學生。
3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。9、10月份學校開展了素質教育公開課活動，優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動承擔學校素質教育公開課活動。通過全體老師的相互交流，極大的促進了我校教師的教學水平。
4、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理，使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負責，不斷研究總結。
三、以提高教學質量為目標，狠抓教學常規(guī)管理，走教研興校之路。
教學質量是學校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學，千方百計提成績。本學期，為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學質量。
我校教師充分認識到了教學質量的重要性，深知教學質量是學校發(fā)展的內因。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配，從教學工作和上學期期末考試來看，這種做法是對的。
3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《小學部教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
4、堅持校本教研，提高課堂效率。
課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。教師在公開課過程中，講課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。
5、扎實抓好“培優(yōu)轉差“工作。
由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“學困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀“的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導學困生，經(jīng)常利用飯后的課余時間，對學生進行輔導。
四、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手，強化班級管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、課間、就餐、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2、從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組，負責檢查各班衛(wèi)生，引導學生自己管理自己。
3、踏實開展傳染病防控工作。
學校制定實施方案和工作細則，與老師簽訂。
責任書。
明確職責。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4、以預防為主，加強安全管理。
我校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，各班主任為成員的安全工作領導小組，以及安全巡查。并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、班會等時間，向學生強調安全的重要性，向學生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動的開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、結合慶元旦和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?BR> 2、寫規(guī)范字比賽。
為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的良好書寫習慣“，我校嚴格要求，精心指導，使學生初步形成了良好的書寫習慣。以上就是我校在教學方面的簡單總結，我們將繼續(xù)本著“一切為了學生”的辦學理念，提高我們的教學質量，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質量立校、科研興校之路，以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力。
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教育教師工作會議心得體會總結篇七
同志們：
20xx年全市教育工作會議各項議程已完成，我僅就斯市長的報告及《20xx年全市教育工作督導評估方案》、《直屬學校督導評估方案》所安排的重點工作任務及要求講幾點意見：
從xx年開始，xx副市長代表市政府已連續(xù)作了五個報告了，xx教育發(fā)展的總體思路，每年重點工作任務的安排，對各項工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個報告中。把握xx教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來xx教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計地促進各級各類教育的健康協(xié)調發(fā)展，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來xx各級各類教育的協(xié)調發(fā)展。就全區(qū)而言，xx的教育單拿出哪一項都不是最好的，但各級各類教育的協(xié)調發(fā)展xx是唯一的。各級各類教育的協(xié)調發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標，沒有質量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國民教育目標是量和質的統(tǒng)一。和諧社會的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點，追求義務教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調，義務教育求均衡就是xx教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點這是不正確的政績觀的表現(xiàn)。
素質教育是改革開放三十年教育領域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎教育中強調素質教育的實施意義特別重大，我們要堅定不移地實施素質教育。實施素質教育當前的根本要求是創(chuàng)設素質教育環(huán)境，構建素質教育體系。環(huán)境創(chuàng)設首先是清除違反和不利于素質教育方針貫徹的價值導向、行為做法。其次為實施素質教育提供時間和空間。所謂構建體系，就是要避免對素質教育的膚淺理解，造成課內搞應試，課外搞活動的局面，要形成課堂教學、課外活動、校內教育、校外教育的素質教育體系。特別是課堂教學的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質教育的要求。無論是素質教育環(huán)境的創(chuàng)設，還是體系的構建，前提是解決指導思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學校的評價，學校對教師的評價都不能以出幾個尖子學生，暫時分數(shù)高低作為評價的尺度。堅持對民族的未來負責，對全體學生負責，對學生一生負責的才是教育工作者的良心所在。
教育一切問題的解決歸根結底是教師的素質。今天的xx教育“瓶頸”問題是教師隊伍問題。教師水平不高，課堂的教學效率就不高，學生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓上下功夫。我們的教育局長精力大多花費在協(xié)調關系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓上，這方面多花一點錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最經(jīng)濟、最科學，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點放在每一個教師都能上標準課上。在普遍規(guī)范的基礎上，造就更多的骨干教師隊伍。這里就需要解決一個教研和培訓機制確立的問題。用制度保障教研培訓的人、財、物，要形成切實可行的教研培訓網(wǎng)絡。恐怕今后一段時間看一個地區(qū)教育水平的高低，一個教育局長素質的高低，主要是教研和教師培訓工作做得怎么樣了。
教育教師工作會議心得體會總結篇八
最近，**縣幼兒園組織全園教職員工學習黨的十八屆五中全會精神，黨支部書記、園長尹菊軒在會上，要求全園教職員工要認真領會全會精神，寫好心得體會，學習宣傳好全會精神，在課堂上要簡潔明了地向幼兒介紹五中全會情況等，要切實做好幼兒教育教學工作。
通過學習，深深體會到，改革是推動中國發(fā)展進步的動力，是推動全黨全國各族人民團結奮斗的不竭動力。我黨和各族兒女必須抓緊工作，抓緊落實，勵精圖治，為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標打下堅實的基礎。我們要毫不動搖走黨和人民在長期實踐中開辟出來的改革道路，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，以更加寬廣的胸懷迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的強大動力，必須毫不動搖推進改革，永不僵化、永不停滯，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的主動因素，戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難和風險。
未來發(fā)展也必須堅定不移依靠改革，這是我國過去取得輝煌成就的成功經(jīng)驗，是黨和全國各族人民在摸索前進中得到的普遍共識。我國過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革，我國未來發(fā)展也必須堅定不移依靠改革。十八屆五中全會召開，我黨將始終不渝地堅持改革政策，堅持將改革精神貫徹到治國理政基本方略之中，更加自覺、更加堅定地推進改革創(chuàng)新，不斷在制度建設和創(chuàng)新方面邁出新步伐，奮力把改革工作推向前進。
要投身中國改革發(fā)展的洪流，就要從自身工作實際出發(fā)，牢固樹立“五中意識”：
一是要牢固樹立“大局意識”。大局意識就是要堅定小局服從大局，在關鍵時刻，與幼兒園領導班子保持高度一致。進一步強化黨的十八屆五中全會精神為主的思想主導，牢固樹立“大局意識”，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢，珍惜好當前和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，珍惜現(xiàn)有的工作崗位，做好本職工作。
二是要牢固樹立“服從意識”。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項決議?；鶎痈刹柯毠ひ谧约旱膷徫簧鲜冀K堅持著“把困難留給自己，把方便獻給組織”，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員或干部職工的標準嚴格要求自己。
三是要牢固樹立“責任意識”?！霸谄湮唬\其政”，作為一名幼兒園教師，系職責所在，在自己的工作崗位上的時間是有限的，在位一天，應盡一天的責，做出一天的成績。在工作中，我們要以實際行動忠誠履職，發(fā)揚螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。
四是要要牢固樹立“團隊意識”?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，體現(xiàn)了一個團隊心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績。一個好的班子，要堅持做到同心、同向、同步，每個人始終做到“不越位、不缺位、不錯位、不失位”，各就各位，才能保證整個團隊有力、高效的運作。
五是要牢固樹立“創(chuàng)新意識”。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實效，這就要求基層干部、尤其是我們幼兒園教師要樹立創(chuàng)先認識，要有拿得出手的“核武器”讓自己立于不敗之地，以高標準、高效率、高水平的工作業(yè)績說話、服眾，以創(chuàng)新的思維做好本職工作。
總之，中國巨輪已經(jīng)再次揚起改革之帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。作為基層的干部職工，我們只要牢固樹立“五種意識”，就必定會做好自身的本職工作。
教育教師工作會議心得體會總結篇九
教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，教育工作會議的開展也是必須的。以下就是本站小編給你做的關于教育工作會議。
整理，希望對你有用。
參加了20xx年教育工作會議后，我覺得大受鼓舞。市長總結了過往一年的工作，描繪了今后教育的藍圖，為大家指明了方向;王書記就大家關心的教育基礎設施題目做出了肯定的回答，明確提出今年我市財政及社會各界對教育的投進只會增多，決不減少，解決了老師們的后顧之憂.教育是今天的教育、明天的人才、后天的經(jīng)濟，市委市政府加大對教育的投進，也表明市委市政府舉全市之力，辦一流學校，著眼全局、放眼未來，全面落實科學發(fā)展觀，也說明新一屆市委市政府的高超的駕馭全局的領導能力。
王書記在大會的重要講話，體現(xiàn)了加快我市教育發(fā)展的信心和決心，也是市委市政府積極踐行三個代表重要思想，全面落實黨的xx大三中全會四中全會精神，立足于構建具體體現(xiàn)。
作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了新一屆市委市政府對教育工作的重視，也深刻體會到王書記對于新密教育現(xiàn)狀的遠矚。教育工作會議使我們教師深切體會到政府對教師的厚看。我覺得應該圍繞市委、市政府為教育提出的大目標，逐層細化為本校實際工作中的小目標，腳踏實地地做好每一個細節(jié)，積少成多，積硅步以成千里，為我市教育事業(yè)的繁榮貢獻自己的一份氣力。領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性。專業(yè)化發(fā)展是教師的天職，教師應該在課堂教學中奮力拼搏，用自己個性與魅力往激發(fā)學生的愛好，我們的教學才不會降格成知識的販賣。對學生我覺得可以批評、可以夸獎，但盡不可以厭棄，站在講臺上就是要最大限度地吸引學生。
百年大計，教育為本，作為我們教師，應當深切體會自己的重要責任，當前我市教育現(xiàn)狀不容樂觀，師資嚴重外流，我們教師應更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投進到教育事業(yè)中，為黨，為全市的百萬人民交一份滿足的答卷。
王書記的講話為新密教育的發(fā)展構筑了方向。他的講話思路任務明確，具有較強的可操縱性，提出了營造尊師重教的良好氛圍，全力打造教育強市。市委市政府向教育投進重大資金發(fā)展教育，既是對我們教師尤其是農(nóng)村一線教師工作的肯定，也是對打造教育強市、構筑新密的一種殷切期看。當前在教育工作中也確實存在著一些人民群眾不滿足的地方，如在學校的個別教師中存在著干不干一個樣，吃大鍋飯，甚至亂收費等。市委市政府在加大教育投進的同時，開展教師職業(yè)道德建設、行風建設、開展競聘上崗等一系列規(guī)定，這既是對教育工作者的一種壓力，更是一種動力。我們廣大教師要把壓力轉變?yōu)閯恿?，必須從思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事業(yè)是新密百萬人民的大題目、是新密大發(fā)展的題目、是社會發(fā)展的必然要求。
作為一名教育工作者，1、要站在與時俱進、開拓創(chuàng)新的高度，同一思想、認清形勢，全面熟悉這次大會精神，全面落實市委市政府的各項要求，充分熟悉到當前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的責任感、緊迫感、使命感。2、加強學習，不斷進步自身的素質，努力打造全面發(fā)展的高素質教師。3、以校為家，扎扎實實做學問、認認真真搞教育，從教為本、愛生如子的學生領路人。
此次大會，為新密教育的發(fā)展描繪了宏偉藍圖.唐人詩云:。
寄語。
洛城風日道，明年春色倍還人.教育工作會議結束后，我一直沉醉在興奮之中，為我們新密教育的明天憧憬著。我們廣大教師果斷擁護市委市政府的決定，定會以百倍的熱情積極地投進到教育事業(yè)中，堅定不移地落實教育發(fā)展優(yōu)先戰(zhàn)略，更新觀念，為新密教育的發(fā)展，構建新密做出我們應有的貢獻。
20xx年3月9日參加了石總場教育工作會議，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅定信心，進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感使命感;理清思路，把握重點，推進教育體育工作再上新臺階;真抓實干，強化創(chuàng)新，1·努力開創(chuàng)教育工作新局面。校長結合我校的實際情況，成績進行了細致的分析總結，通過學習經(jīng)過自我剖析，相互交流等，我對教師的職責有了更深一層的理解。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個字的要求，即：“有理想，有干勁;講民主，講原則;善管理，敢創(chuàng)新;講團結，肯學習;重研究，嚴自律。”干一行，愛一行，從這三十個字中我認識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
二、嚴肅對待教學工作。
在教學工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學生發(fā)展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的，提高教學的效果。
三、要經(jīng)常自省，不斷學習，充實自己。
自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。
四、愛戴自己的學生。
有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。尊重學生，公平對待每一位學生。師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系，處理得好，會教學相長。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。
我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代。
近期，學校組織我們學習胡-錦-濤主席在全國教育工作會議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名黨員教師，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛并怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空。
口號。
而是要落實到自己的具體行動上來聯(lián)系科室目前的實際工作我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經(jīng)濟工作的需要。
二要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。
四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和-諧。
教育教師工作會議心得體會總結篇十
署，深入扎實地開展學會工作，開拓進取，爭先創(chuàng)優(yōu)，全力推進以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，為促進我縣教育的改革、發(fā)展，進一步提高我縣中小學教育教學質量做出了應有的貢獻。
一、堅持“三個致力于”的學會工作總體思路，創(chuàng)造性的開展學會工作，認真抓好目標教學、新一輪高中課改試驗、現(xiàn)代教育技術的研究與推廣、初高中畢業(yè)班教學指導、第四屆中青年教師“雙優(yōu)課”和第八屆教研教改“雙成果”論文評選等項工作。
二、總體工作目標：各學段各學科教研工作都要立足于出成績、出成果、出隊伍、出名師、創(chuàng)一流，為我縣中小學教育教學質量的提高和教學研究的長遠發(fā)展而有序的開展工作。
三、工作方法：抓住兩頭、當好中介、深入實踐、調研分析、把握整體、突出重點、網(wǎng)絡聯(lián)系、集思廣益。
四、具體措施和要求：
(一)積極圍繞素質教育開展教學研究與指導
本學期，教研室要多次召開工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)業(yè)務校長會，各學段各學科要多次召開中心教研組長和兼職教研員會。學習現(xiàn)代教育理論、傳達上級精神、布置工作任務、傳遞教改信息，并通過不同形式組織好全體教師的理論學習，提高教師隊伍的整體素質。舉行教材教法輔導和專題講座。(1)小學學段進行新教材輔導。(2)初中學段除暑期對六年級教師進行培訓外，還要分階段對六年級語、數(shù)、外新教材進行輔導和初三年級教學輔導。(3)各學科教研員在調研分析的基礎上，寫出本學科培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導意見。部分學科舉行“如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”的專題講座。(4)如何撰寫教改試驗方案和加改實驗報告。
積極探索“輕負高質”的途徑和措施。教師要按照《天津市九年義務教育學科素質教育指導綱要》的精神，認真鉆研大綱，吃透教材，在整個教學過程中首先要突破備課和講課兩個環(huán)節(jié)，改進教學方法，優(yōu)化教學過程，落實素質教育的各項要求，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學質量。學期初，教研室將制定《薊縣中小學課堂教學評價方案》，以此作為我縣中小學課堂教學評價的標準。狠抓課程計劃的落實。各校要切實上好考查科目，促進學生全面發(fā)展。不準隨意增、減課時，要嚴格控制學生在校時間和課外作業(yè)總量。教研員下鄉(xiāng)檢查指導教學，要把檢查課程計劃的執(zhí)行情況作為一項常規(guī)性工作，并將掌握的第一手材料向主管領導匯報。小學學段結合上學期縣教研室對全縣小學考查學科質量考查的檢查情況進行一次總結，向全縣通報。
根據(jù)縣教委關于開展第四屆中青年教師“雙優(yōu)課”評選活動的通知精神，認真開展好“雙優(yōu)課”評選活動。各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委和國辦校要制定好實施計劃，成立評審小組，廣泛發(fā)動。做到人人展示，層層評選，發(fā)現(xiàn)典型，推出優(yōu)秀。本學期完成工委和國辦校級的評選工作，并將參加縣級評選的“雙優(yōu)課”人選報縣教研室。要結合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。要結合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。要結合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。
研工作重點放在教學基礎薄弱校的指導上，各學段要在較短時間內有計劃有重點的改變1——2所教學基礎薄弱校的`面貌，以提高我縣整體教學水平。
(二)以教研工作的創(chuàng)新，促進教學工作的創(chuàng)新
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校向教研室申報立項的教研課題要認真研究運作，進行階段性總結，已取得那些經(jīng)驗和成果，還存在什么問題數(shù)據(jù)資料是否歸檔?下一步怎樣做?在基層自查的基礎上，縣教研室要進行抽查。進一步加強考試評價的研究。在試行縣教委下發(fā)的《薊縣小學考查學科教學質量考查指導意見》的同時，本學期制定《薊縣小學考試學科分項檢測、等級評價的指導意見》。各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校除組織好在小學就讀的六年級教師參加縣級教研活動外，還要協(xié)本學片六年級教師的二級教研活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校認真組織所屬六年級教師的教研活動，(1)組織六年級教師到初中聽課觀摩。(2)本片初中教師送課到六年級。(3)提倡學片集體備課，共同開展教材分析、教法研究等課堂教學理論和實踐的研討活動。進而避免六年級教師教學的小學化弊端，大幅度提高初中整體教學質量。
認真搞好第八屆教研教改“雙成果”論文評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國辦校要進行廣泛的宣傳和發(fā)動，進行層層評選，以此調動廣大教師撰寫教研教改論文的積極性。各工委、國辦校按要求于11月20日前將評選的優(yōu)秀論文統(tǒng)一報縣教研室辦公室。充分發(fā)揮各級教研組織的作用，開展教學研究。各級領導要切實抓好各學段各學科的教研活動，工委、國辦校的中心教研組要定期開展活動，學校學科教研組利用教學研究時間，學習現(xiàn)代教育教學理論和學科理論，積極開展創(chuàng)新教育的研究，提倡集體備課、聽課、說課和評課活動，相互學習，取長補短，共同提高教學水平。確定重點研究課題進行研究。教師依據(jù)寓德育于學科教學之中、學科教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、提高課堂效率減輕學生過重的課業(yè)負擔、現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用、改革教學評價調動學生學習積極性等方面的課題，選定其中一項進行研究與實驗，也可聯(lián)系教學實際，圍繞教學過程的整體優(yōu)化來選題，題目宜小不宜大。
(三)深化素質教育目標教學與推廣工作
繼續(xù)抓好中小學目標教學試驗校的教學指導工作。中小學分別對5所不同層次的目標教學試驗校的目標教學盯住不放，進行經(jīng)常性指導，同試驗校領導和教師一起進行成果總結，并在面上推廣，起到以點帶面的作用。課題研究需進一步深化。在學生的情感、動作技能的評價上還需認真研究與實驗，完善實踐操作技能與學習情感的測評要求，逐步完善各學科素質教育綜合評價體系。各學科都要結合學科特點制定出培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導意見。繼續(xù)加強教學檢測與評價的研究，注重學生知識能力的形成過程。有關學科教研員要按照大綱和教材要求，擬好單元(章)形成性檢測題和終結性檢測題，對教學過程進行有效的質量監(jiān)控。
引導教師充分認識目標教學是實施素質教育的重要途徑。教師在課堂教學中要根據(jù)學生實際制定準確恰當?shù)慕虒W目標，使教學成為達成教學目標的過程。加強學科德育和美育。積極改進教學方法和教學手段，實行啟發(fā)式和討論式教學，運用現(xiàn)代教育技術，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生感受、理解知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學生的學科精神和創(chuàng)新思維習慣，提高學生自主學習能力，從而提高課堂教學效率。教學要面向全體。尊重教學規(guī)律，尊重學生身心發(fā)展特點，尊重學生的主體地位，因材施教，培養(yǎng)學生的個性特長，注重學生“五種能力”的培養(yǎng)，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件。加強目標教學管理。教研室要加強對目標教學的過程管理，要經(jīng)常深入學校檢查指導，發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗，適時舉行公開課、研討課、觀摩課進行推廣?？h教研室及各學科教研員要全面掌握全縣中小學目標教學情況。
(四)認真搞好新一輪高中課改試驗
全面做好首輪課改總結。各學科要對高質量的課改成果和典型經(jīng)驗進行推廣，適時舉辦課改成果展示活動，為新教師傳經(jīng)引路。開好新一輪高中課改試驗推動會，認真學習上級精神和課改文件，進一步明確新一輪的課改任務和工作思路。搞好新大綱新教材的培訓工作。高一各學科教師要積極參加市教研室組織的暑期新大綱新教材的培訓活動?？h教研室高中組教研員有計劃的進行學科培訓，或進行教學研討活動。高一教師要認真學習新大綱，研究新教材，對新、舊大綱和新、舊教材的對比分析，進而把握新大綱、新教材的內容要求，提高駕馭新教材的能力。
中要面向全體、分類輔導、分層講評，使不同層次的學生均能得到發(fā)展。對于分層講評，各校要認真研究試驗，爭取早出成果。教研室對高一教學加大宏觀調控和指導。每月召開一次學科會，通報教學情況，解決前段教學中存在的問題，研討下段的教學進度。在統(tǒng)一教學進度的基礎上，加大教學調控力度，組織期中、期末兩次統(tǒng)一練習、統(tǒng)一評估，以提高整體教學質量。
(五)加強教學手段現(xiàn)代化的研究與推廣
搞好《信息技術》新教材的培訓，認真組織信息技術教師學習大綱、掌握教材內容體系，研究相關理論與技術，為開好信息技術課打好基矗教研室和各高中校要為信息技術專業(yè)教師創(chuàng)造學習機會，并搞好《信息技術》新教材的使用指導工作。本學期還要組織教學實況的攝錄像技術培訓，以提高學校攝像人員的技術水平。各學科組在教學研究與指導中，要積極倡導把計算機為核心的多媒體技術引進課堂教學，把傳統(tǒng)的教學媒體與現(xiàn)代教學媒體結合起來，切實提高課堂教學效益，減輕學生過重的課業(yè)負擔。要指導幫助中青年教師掌握現(xiàn)代教育技術，并注意引導示范，有層次地逐步推進。要把教師應用教育技術的技能和使用效果列為課堂教學評價的重要內容，以激勵教師在課堂教學中自覺運用現(xiàn)代教育技術的積極性。
繼續(xù)抓好中學有關學科參加市級“利用現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀課”評選人選的跟蹤指導，迎接市級驗收。為發(fā)揮其示范作用，舉行初中數(shù)學利用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化課堂教學展示課2—3節(jié)。認真做好國家級、市級和縣級現(xiàn)代教育技術實驗校的日常指導工作。國家級、市級實驗校要做好試驗結題的準備工作，學期末完成學校和實驗教師的課題實驗報告，總結出本學科和學校的整體實驗成果(包括優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學軟件。優(yōu)秀論文等)?？h級實驗校要根據(jù)實際情況，進一步修訂和完善實驗計劃，加強實驗課題的過程管理，力爭做出成果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校也要抓好自己的典型。加快我縣教研網(wǎng)建設，構建學科教育信息資源庫。各校要盡快完善學科組計算機的配備，逐步建立學科網(wǎng)頁，加大學科教研創(chuàng)新力度。各校裝備信息技術室要執(zhí)行縣教委的統(tǒng)一標準。初中校要做好信息技術室的裝備工作，為2002年秋季開設信息技術課做好準備。
深入基層校檢查指導。通過查看教學設備、聽課、與教師和學生座談等形式了解利用現(xiàn)代教育技術的使用情況，指導教師積極利用現(xiàn)代教育手段搞好課堂教學。努力促進教育技術現(xiàn)代化進程，力爭使中小學常規(guī)電教媒體普及率達到90%，高中信息技術普及率達100%，初中信息技術配備率達30%。并發(fā)揮其實效性。
(六)搞好初、高中畢業(yè)班工作及高中會考研究
認真做好中考試卷及考試情況的分析，從中總結經(jīng)驗，找出不足。初中各學科將舉行九年級教學講座和教學研討課，以引導教學改革的方向和教研的進一步深化。高中校要認真分析今年高考情況，總結經(jīng)驗，找出存在問題，研究解決的方法。各校要結合教學實際，認真執(zhí)行課程計劃，制定切實可行的畢業(yè)班教學計劃，合理安排教學進度，科學安排教學內容，夯實基礎，重在培養(yǎng)學生的學科能力。適時召開2006年畢業(yè)班經(jīng)驗交流會。
根據(jù)2007年我市高考將實行“3+x”科目設置的要求，認真進行教學內容和教學方法改革，發(fā)揮高考改革對全面推進素質教育的導向作用。為學習研究“3+x”高考方案，教研室將組織高中校領導到外地考察學習。地理、生物已為高考學科，兩科教師要認真研究高考動向，科學合理的安排教學內容和教學進度。高三各科分別搞1—2節(jié)研討課，以達統(tǒng)一思想，改進教學方法，提高教學效益的目的。高二年級面臨六科會考，這些學科要狠抓學生“五大能力”的培養(yǎng)，加強教學改革，提高課堂教學效率，確保六科會考全部過關，優(yōu)秀率上新臺階。
教研室將經(jīng)常深入高中校聽課調研，了解掌握各校的教學情況;經(jīng)常召開研討會，交流經(jīng)驗，傳達上級有關高考和會考的精神和信息。教研室對高二和高三個課教學工作進行宏觀調控，學期末進行一次統(tǒng)一練習，統(tǒng)一評估，了解各校的教學情況。10月份高三語文學科舉行話題競賽;12月政治學科開展一次對社會和現(xiàn)實生活中的焦點、熱點問題的演講比賽;根據(jù)“3+x”高考模式，將組織一次學科與學科間的小綜合競賽活動。
(六)進一步加強教研室內部建設
認真學習江總書記關于“三講”、“三個代表”的有關論述以及《關于教育問題的談話》精神，學習全教會文件，深刻理解以培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義思想為靈魂，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育有關方針、政策，樹立正確的教育觀、教學觀、人才觀和質量觀。嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣教研室《端風正紀“五不準”守則》及內部規(guī)章制度的要求，規(guī)范自己的行為，加強師德修養(yǎng)，增強事業(yè)心和使命感。
學習鄧小平教育思想和現(xiàn)代教育理論，學習業(yè)務，更新知識，特別是學習掌握計算機等現(xiàn)代教育技術知識，練好教研基本功，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。按照市教研室《區(qū)縣教研室專職教研員業(yè)務工作管理的若干意見》和縣教委《教職工崗位責任考核暫行辦法》，完成好本職工作。繼續(xù)開展“五個一”活動。(1)每位教研員重點聯(lián)系一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，了解掌握教學工作的各種情況。(2)根據(jù)教學大綱和教材內容，搞一個系列講座。(3)每位教研員有重點的培養(yǎng)一批學科典型。(4)每人確定一個教科研課題，一年出階段性成果，三年出終結性結果。(5)每人每年搞一個階段性教科研報告。繼續(xù)辦好《教研導報》，進一步做好全縣中小學教研教改的宣傳報道工作。
教研室辦公室要牢固樹立服務教研的思想，強化服務意識，提高服務水平，為教研一線提供優(yōu)質高效的服務。全體同志要發(fā)揚顧大局、重團結、講奉獻的風格，積極進娶任勞任怨、謙虛謹慎的作風，營造教研工作的良好氛圍，為縣教研室整體工作再上新臺階而努力。
教育教師工作會議心得體會總結篇十一
3月11日下午，全市教育科研工作會議在南京市教科所召開。各區(qū)教育局分管局長、教師發(fā)展中心主任、教師進修學校校長、教科所（室）所長（主任）和直屬學校分管校長和教科室主任參加了會議。南京市教育局張利明副局長出席了會議并作講話。會議由南京市教科所李剛書記主持。
秦淮區(qū)教育局田家英副局長、高淳區(qū)教育局王貴木副局長做了區(qū)域經(jīng)驗交流發(fā)言。肖林元所長對全市教育科研工作進行整體部署，他說，南京市教育科學研究所根據(jù)教育改革發(fā)展的新要求，認真貫徹國家、省、市的相關要求，落實市教育局關于教育科研的總體部署，進一步明確研究+服務的工作定位和知全球、懂本土、精本職、做本位的核心價值追求，落實南京教育科研三個三轉型發(fā)展的總體思路，全面深化教育科研改革，建設南京教育智庫，彰顯南京科研特色，創(chuàng)建科研品牌，為智慧南京和教育名城建設提供支撐。通過以下三個工作路徑：（一）通過制度建設促進工作規(guī)范；（二）通過學習研究促進能力提升；（三）通過主動服務促進形象提升。
張利明副局長在總結講話中充分肯定了全市教育科研工作取得的成績，在教育行政、教育發(fā)展、民生訴求和學校決策上發(fā)揮了很好的教育智庫的作用，為全市教育發(fā)展提供了有力的支撐。
張利明副局長對全市教育科研提出了具體的工作要求，在發(fā)展方向上堅持前瞻性、對策性和針對性；在工作內容上要突出教育智庫、重點教育改革課題和十三五發(fā)展規(guī)劃；在工作要求上，視野要寬，業(yè)務要精，作風要實。張局長的講話為全市教育科研進一步發(fā)展指明了方向。
教育教師工作會議心得體會總結篇十二
4月10日，我州在蒙自召開全州職業(yè)教育工作會，部署今年中職學校的招生工作。各縣市教育局局長或分管職成教工作的副局長、職成教科（股）負責人；州屬學校校長和分管招生工作的副校長、招辦負責人，各縣市中等職業(yè)學校校長；紅河衛(wèi)生職業(yè)學院、云錫職業(yè)技術學院、云南技師學院瀘西分院、省化工高級技工學校參加了會議。
記者獲悉，去年，我州中職招生計劃為23100人，完成25321人（含州外籍就讀州內中職學生2378人）。今年，我州將招收23800名中職學生。
為保障招生任務，近年來，我州不斷完善政策措施，將中職招生任務納入目標責任管理，采取統(tǒng)一編制招生宣傳冊，統(tǒng)一制作宣傳光盤、統(tǒng)一組織招生宣傳等一系列措施，大力推動全州中職招生工作?？h市也千方百計、想方設法不斷加大招生工作力度，全州初步形成了上下聯(lián)動、部門協(xié)調、齊抓共管的中職招生格局。20xx年，州級首次實施普通高中招生最低錄取控制線制度，對中職招生的助推作用十分明顯，中職招生規(guī)模取得了歷史性突破，全州中職學生比20xx年增加2565人，招生人數(shù)首次超過普高。
為完成全年工作目標，我州將采取普職招生一體化。嚴格實行普通高中招生最低控制分數(shù)線管理，嚴格招生計劃管理，嚴禁以任何理由超計劃招生，嚴禁在計劃外招收學生，嚴禁隨意降低錄取分數(shù)線。合作辦學事關縣市特別是南部縣每一所中職學校，惠及全州職業(yè)教育發(fā)展。我州將積極探索中職學校之間相互托管機制，充分釋放全州職業(yè)教育的聚集效應、品牌效應、活力效應，盤活縣市中職學校特別是南部縣中職學校辦學資源，全面增強職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展。采取聯(lián)合辦學模式，厚植發(fā)展優(yōu)勢，集聚發(fā)展力量，激活發(fā)展動力，打造發(fā)展命運共同體，實現(xiàn)就地招生，本校培養(yǎng)，就近推薦就業(yè)。
我州將主動適應全州三區(qū)企業(yè)對技能人才的新需求，著力打破職業(yè)教育封閉辦學模式，全力打通"斷頭路"和"天花板"，讓職業(yè)院校學生人人"就業(yè)有技、創(chuàng)業(yè)有道、升學有望"。鼓勵有條件的學校與省內外高職學?；虮究圃盒ｉ_展聯(lián)合辦學，動員中職畢業(yè)生參加"三校生"考試，引導初高中畢業(yè)生參加"五年一貫徹制"和自主招生考試，提高人才培養(yǎng)層次。積極爭取申辦成功紅河高等職業(yè)技術學院，使其成為拉動全州中職教育發(fā)展的新引擎。
教育教師工作會議心得體會總結篇十三
5月17日上午，全市教育科研工作會議在市直機關第二綜合辦公樓三樓會議室召開。市委高校工委副書記、市教育局黨委書記、局長趙新法出席會議并為獲獎代表頒獎，市教育局黨委委員、副局長王世軍作了題為《讓教育科研走向創(chuàng)新和本真》的講話，會議由市教育局黨委委員、市教研室黨支部書記李錚聲主持。
會議充分肯定了淄博市第四屆教育科研優(yōu)秀成果。市實驗幼兒園宋文霞、臨淄晏嬰小學邊春霞、桓臺一中蘇同安等三位代表作了經(jīng)驗介紹和成果分享。
會上，王世軍對全市教科研工作取得的成績給予了充分肯定。他指出，全市教育系統(tǒng)牢固樹立科研興教意識，不斷加強教科研機構和教科研隊伍建設，進一步完善教科研制度和工作機制，通過實施課題驅動戰(zhàn)略，著力抓好本土化、低重心的小微課題研究，取得了豐碩成果。據(jù)統(tǒng)計，我市十二五期間共申報立項省級及以上教育科學規(guī)劃課題80項，目前，已通過結題鑒定41項。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀科研成果，在省市乃至全國優(yōu)秀成果評選中屢獲佳績，獲獎層次與數(shù)量居全省前列。
王世軍強調，面向未來，教科研工作要牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹落實一個定位、三個著力總體要求，進一步明確工作的方向和重點。一是要明確定位，成為智庫。牢固樹立問題即課題的意識，以問題為導向，立足于為教育決策和教育教學服務，圍繞阻礙基礎教育綜合改革的重大問題確立課題，展開研究；二是要大力推進教科研創(chuàng)新，讓科研滲透到教育教學的方方面面，用科研的方式辦教育，提升教育品質；三是積極推進教育科研的信息化建設，加強對信息化教學項目的研究，比如敏特英語、谷歌地圖、思維導圖、3d打印、樂教樂學等等，同時注重運用大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡手段助推教育科研成長；四是運用多種方式和手段，進一步加大優(yōu)秀教育科研成果的推廣應用力度；五是繼續(xù)加強教育科研行政推動力度，抓好重大課題攻關。這次會議既是一次進一步統(tǒng)一思想、提高認識的動員會，也是一次獎掖先進、交流經(jīng)驗部署任務的工作會，必將對推動我市教科研工作改革發(fā)展發(fā)揮重要的作用。
各區(qū)縣教育（教體）局分管局長、教科所（室）負責人，局屬學校及區(qū)縣屬普通高中學校分管校長，局屬各單位、局機關各科室主要負責人以及教育科研優(yōu)秀成果代表等共計120余人參加會議。
教育教師工作會議心得體會總結篇十四
20xx年4月10日中午，上海市徐匯中學在崇思樓4樓會議室召開了學校心理健康教育工作會議。會議圍繞特殊學生群體的心理健康教育工作展開，由學生發(fā)展中心副主任曹令先主持，校長曾憲一，校黨總支書記劉曉艷和副書記姚虹出席了會議。會議還邀請到了徐匯區(qū)教師進修學院心理教研員張建國和上海市高中德育管理專業(yè)委員會秘書長王金根蒞臨指導。
會上，兩位心理老師韓哲和謝靜分別就《徐匯中學特殊學生心理健康教育工作指南(試行稿)》的學生情緒和行為問題的識別、特殊學生心理輔導工作流程向與會領導、專家和各位班主任，年級組長及分管中層做了簡要介紹。班主任代表顧老師也分享了她的溝通案例。
在認真聽取了各位老師的發(fā)言之后，張建國老師肯定了上海市徐匯中學心理健康教育工作的成績，有創(chuàng)新意識，有制度保障，他還對上海市徐匯中學《心理健康教育工作指南(試行稿)》的'再版提出了寶貴的修改意見。
最后，劉曉艷書記對上海市徐匯中學心理健康教育工作提出殷切希望。劉書記指出，對待心理亞健康的學生要多一份關懷，溝通過程中要追根溯源，但更重要的是提升針對全體學生的心理健康教育工作水平，為處在激烈競爭的社會環(huán)境中的當下學生，營造和諧的人際交往環(huán)境，搭建展現(xiàn)學生個體才能的平臺，形成寬容合作的活動氛圍，注重過程性評價等等，相信在大家的共同努力下，上海市徐匯中學的心理健康教育工作會更上一層樓。
教育教師工作會議心得體會總結篇十五
在市區(qū)新建改擴建中小學30所，投入使用中小學校20所;完成50所美育示范校的建設，充分發(fā)揮美育示范學校示范引領作用;為每一個學生提供至少一門屬于自己的創(chuàng)客課程，滿足不同學生群體的創(chuàng)造訴求……1月18日，20xx年鄭州教育工作會召開，會議確定20xx年鄭州市將通過xx大工程助力推進“有未來的教育”。
鄭州市副市長劉東在講話中說，20xx年，要突出重點，奮力推進鄭州基礎教育的改革發(fā)展。一是著力促進教育公平。重點是實施均衡教育。目前全市二七、惠濟、中牟、新鄭、滎陽已達到均衡縣的目標，其它縣市區(qū)今年要克難攻堅堅決完成定的任務。要按照省定的標準一項一項的對照，一項一項的完成。加快實施全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件，多措并舉逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校級差距。接受全省評估;二是堅定不移的完成今年列入十大實事的任務，新建改擴建30所中小學，在已建學校中投入使用20所，加大公立幼兒園的建設;三是要完善教育助學體系，認真落實國家助學政策，完善各學段家庭經(jīng)濟困難學生資助長效機制，加大精準資助力度，確保每一名學生不因家庭經(jīng)濟貧困而失學。要辦好民族教育，加快特殊教育。要落實好隨遷子女入學政策，給予農(nóng)村留守兒童更多關心關愛。
劉東說，教育是一項關乎各方的社會系統(tǒng)工程，辦人民滿意的教育也是一項長期而艱巨的任務，要找準切入點、著力點，精準施策，扎實推進。
會上，鄭州市教育局黨組書記、局長李陶然說，鄭州教育已經(jīng)走過了資源大拓展階段，步入質量內涵提升的關鍵期。鄭州教育人審時度勢，提出了要“做有未來的教育”。
目前，高考制度改革已進入實操階段，包括我們河南在內的30個省份已公布高考改革方案，其中6地20xx年啟動改革，一考定終身、唯分數(shù)論的教育質量觀正逐步得到矯正。
教育質量到底是什么?李陶然認為，歸根到底還是人才培養(yǎng)的質量。“衡量人才培養(yǎng)質量的根本標準有兩個:一是看能否適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，既滿足社會當下對人才數(shù)量和規(guī)格的需求，又為未來發(fā)展做好必要的人才儲備;二是看能否適應人的發(fā)展需要，既能保證對公民基本素質的培養(yǎng)，又能提供個性化的發(fā)展空間?！?BR> 在20xx年，鄭州教育人“做有未來的教育”，注重當前教育和未來社會的開放對接，注重課程和教學的科學前瞻，注重學生當下幸福生活和長遠發(fā)展并重的權利，注重學生傳承與創(chuàng)新素養(yǎng)的培育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人。
李陶然說，教育既是民生重點又是社會熱點更是經(jīng)濟社會發(fā)展的基點，容不得我們絲毫懈怠。
鄭州市教育系統(tǒng)在發(fā)展、踐行“做有未來的鄭州教育”理念已走過了一年的歷程。目前，“做有未來的教育”理論不斷深化、實踐不斷豐富，涌現(xiàn)出了鄭東新區(qū)、惠濟區(qū)、登封市、鄭州47中、鄭州9中、鄭州23中、鄭州經(jīng)濟貿易學校等一批優(yōu)秀行動研究成果。
“可以看到，我們的道德養(yǎng)成教育正在進一步優(yōu)化、我們的教學成效正在進一步提升、孩子們全面?zhèn)€性發(fā)展的愿望正在進一步實現(xiàn)、孩子們傳承創(chuàng)新的素養(yǎng)正在進一步強化，各具品牌、百花齊放的鄭州教育正在生成。”
教育教師工作會議心得體會總結篇十六
3月8日，自治區(qū)政府在呼和浩特召開20xx年全區(qū)教育工作會議，深入貫徹黨的xx屆五中全會、自治區(qū)黨委九屆十四次全委會議精神，貫徹落實全國教育工作會議精神，總結我區(qū)教育工作取得的成績和經(jīng)驗，研究部署當前和今后一個時期的重點任務。自治區(qū)政府副主席白向群出席會議并講話。自治區(qū)黨委高校工委書記、教育廳廳長、廳黨組書記侯元作工作報告。自治區(qū)政府辦公廳副主任孫利劍主持會議。
白向群副主席在講話中高度肯定了以來全區(qū)教育事業(yè)所取得的成就。他指出，教育在經(jīng)濟社會發(fā)展和民族振興中居于先導性、基礎性、全局性地位。以來，全區(qū)教育系統(tǒng)認真貫徹落實黨和國家教育方針政策，推動教育投入逐年增長，教育普及程度大幅提高，教育改革不斷深化，教育內涵發(fā)展穩(wěn)步推進，教育公平得到有力保障，全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展邁上了新臺階。
白向群副主席要求，20xx年全區(qū)教育工作要堅持以立德樹人為根本任務，著力培育中國特色社會主義建設者和接班人。堅持以優(yōu)化結構為主攻方向，著力促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展。堅持以促進公平為基本要求，著力推動教育事業(yè)共享發(fā)展。堅持深化改革和加強法治“雙輪驅動”，著力完善教育治理體系。持續(xù)提升辦學要素水平，不斷加強教育保障條件建設。堅持以黨的領導為根本保證，著力強化全面從嚴治黨的責任擔當。
白向群副主席強調，要深入落實五大發(fā)展理念，更加關注教育公平，著力補齊教育短板，不斷提高發(fā)展質量。要深入推進教育脫貧計劃，建立全覆蓋的助學體系，大力推進技能脫貧，實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。要深入推進縣域義務教育均衡發(fā)展，加強對規(guī)劃達標旗縣(市、區(qū))的督導，加快補齊辦學條件短板，完善義務教育經(jīng)費保障機制，創(chuàng)新縣域學校協(xié)同發(fā)展機制。要深入推進考試招生制度改革，抓緊完善考試招生政策體系，推進高職院校分類考試改革。要深入推進一流大學和一流學科建設，在學術上要向世界水平看齊，在實踐上要提升服務地方發(fā)展的能力。要落實好青少年校園足球工作任務，抓好依法治教、資金投入、簡政放權、輿論引導和平安校園建設等工作，努力辦好人民滿意的教育。
侯元廳長在工作報告中指出，20xx年全區(qū)教育系統(tǒng)認真貫徹落實自治區(qū)黨委、政府決策部署，科學謀劃，積極作為，推動了我區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下六個方面：
一是教育領域綜合改革蹄疾步穩(wěn)，依法治教工作扎實推進。調整完善了《自治區(qū)深化教育領域綜合改革實施方案》，集中精力做好自治區(qū)教育領域綜合改革項目的頂層設計，通過聚焦關鍵環(huán)節(jié)全力推進改革;大力推進校園足球改革，一年來，建成足球特色學校613所，舉辦校園足球四級聯(lián)賽賽事8312場次;深入推進依法行政，制定了權力清單和責任清單;穩(wěn)步推進現(xiàn)代學校制度建設，實現(xiàn)了“一校一章程”。
二是各級各類教育協(xié)調發(fā)展，教育質量穩(wěn)步提升。民族教育發(fā)展水平進一步提升。自治區(qū)政府召開了全區(qū)民族教育工作會議，出臺《關于加快發(fā)展民族教育的實施意見》和《關于進一步做好高校蒙古語授課學生培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》，對民族教育工作進行了部署，明確了目標和任務舉措?！蹲灾螀^(qū)民族教育條例》已經(jīng)自治區(qū)人大常委會一審通過。學前教育取得歷史性突破，學前三年毛入園率預計達到87.47%，高出全國平均水平12.47個百分點?？h域義務教育均衡發(fā)展步伐明顯加快，全區(qū)累計通過旗縣(市區(qū))達到27個?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設初見成效，23所中職、3所高職開展了現(xiàn)代學徒制試點，11所高職院校與本科院校試點舉辦本科高職教育。高等教育適應經(jīng)濟社會發(fā)展的意識和能力進一步增強，新增3所高等院校，全面構建高校招生、培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)聯(lián)動體系建設，突出強化蒙古語授課大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力培養(yǎng)，組建了草原畜牧業(yè)等6個協(xié)同創(chuàng)新中心，高校畢業(yè)生初次就業(yè)率同比增長0.54個百分點，達到86.47%。特殊教育經(jīng)費投入力度明顯加大。特殊教育生均經(jīng)費比20xx年提高1000元，達到生均每年5000元。以俄蒙為重點進一步加大教育對外開放。
三是大力實施教育惠民工程，進一步提升教育保障水平。“十個全覆蓋”農(nóng)村牧區(qū)校舍建設及安全工程成效顯著，截至12月底，全區(qū)已累計投入資金15.6億元，累計開工項目學校993所，累計竣工學校981所。城鄉(xiāng)低保家庭大學生資助政策贏得廣泛贊譽，年內落實資金7.55億元，惠及學生2.15萬名。教師隊伍建設深入推進，印發(fā)《內蒙古自治區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx—20xx年)》，并出臺了高校、中小學師德建設長效機制的實施意見。教育信息化建設取得實質性進展。通過“同頻互動”課堂建設，深入推進教育信息化的建設與應用。
四是全面加強教育系統(tǒng)黨的建設，為教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定提供了堅強保障。扎實開展了“三嚴三實”專題教育，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，認真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。建立了高校專題教育月報告制度，召開2次高校專題教育推進會，及時進行工作指導。落實從嚴治黨“1+3”制度體系，制定了《關于貫徹落實五級示范抓引領扎實開展幫扶工作的實施方案》和《關于推進扶貧攻堅工程中涉及教育事業(yè)的重點工作分工方案》，落實各類項目資金5483萬元。研究起草了《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制實施辦法》，召開了高校黨委書記抓基層黨建工作述職評議會議，完善了高校領導干部和領導班子考核指標體系，增加了黨委書記抓黨建工作和黨風廉政建設指標權重，進一步加強高校黨建工作。加強領導班子和干部隊伍建設，對直屬高校處級干部聘任工作加強了監(jiān)督指導，加強人才隊伍建設，全區(qū)12個創(chuàng)新團隊、40名創(chuàng)新人才、20名教學名師入選自治區(qū)“草原英才”工程，1人入選教育部“長江學者獎勵計劃”，自治區(qū)高校獲國家科技進步二等獎2項。
五是推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設，黨員干部政治紀律和政治規(guī)矩意識進不斷強化。壓緊落實“兩個責任”，推動高校紀委“轉職能、轉方式、轉作風”，依托內蒙古大學成立了自治區(qū)廉政研究中心，在內蒙古師范大學開展高校廉政風險防控平臺建設試點。加大案件查辦力度，堅決治理教育亂收費，對8起教育亂收費典型案件進行了通報，加強教育考試執(zhí)紀監(jiān)督。
六是體育、美育、語言文字工作進一步加強。自治區(qū)政府辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進美育工作的實施意見》，完成22個三類城市漢語言文字達標評估工作，廣泛開展了高雅藝術進校園、中小學藝術展演、中華經(jīng)典誦寫講、漢字聽寫大會等活動。
侯元廳長要求，20xx年全區(qū)教育系統(tǒng)要切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、政府的決策部署上來，準確把握自治區(qū)黨委對“十三五”時期我區(qū)發(fā)展形勢的重大判斷，深刻理解“四個重大契機”“六大艱巨繁重任務”等科學判斷，把教育放到內蒙古工作大局中去推動，放到改革發(fā)展的歷史縱深中去思考。特別是要適應自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出的速度變化、結構優(yōu)化、動力轉換的新態(tài)勢，堅持“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”發(fā)展的理念，深化教育供給側改革，著力補齊教育發(fā)展短板，全面提高教育質量，為我區(qū)如期全面建成小康社會發(fā)揮好關鍵支撐作用。扎實推進六項重點任務：
一是堅持以立德樹人為根本任務，著力培育中國特色社會主義建設者和接班人。強化理想信念教育，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀;強化實踐開放育人，促進教育與生產(chǎn)勞動相結合、與社會實踐相結合，使學生拓展視野、豐富知識、了解社會。
二是堅持以優(yōu)化結構為主攻方向，著力促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展。進一步提升學前教育普及水平，繼續(xù)通過多種途徑增加普惠性學前教育資源，力爭今年學前三年毛入園率達到90%以上;加快縣域義務教育均衡發(fā)展步伐，組織實施好國家“全面改薄計劃”、自治區(qū)“十個全覆蓋”工程及城鄉(xiāng)義務教育階段公辦學校標準化建設，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學條件差距，推進縣域教育學區(qū)制管理，提升學區(qū)一體化辦學水平;推進普通高中教育多樣化特色化發(fā)展，加強特色課程建設，逐步建立適應不同潛質學生、滿足不同學生成長需求的課程體系;全方位構建職業(yè)教育體系，推動“3+2”、“3+3”中高職一體化人才培養(yǎng)，著力促進中高職協(xié)調發(fā)展;提高高校教學水平和創(chuàng)新能力，重點抓好部分普通本科高校轉型發(fā)展試點工作，統(tǒng)籌推進國內和世界一流大學、一流學科建設，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設，抓好中蒙合作項目的落實，積極促進我區(qū)高等教育融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，服務自治區(qū)對外開放發(fā)展;“優(yōu)先重點”發(fā)展民族教育，加快補齊民族教育短板，力爭在自治區(qū)成立70周年大慶前夕完成民族中小學校標準化建設任務，進一步完善蒙古語授課學生招生培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)聯(lián)動機制，著力提升蒙古語授課大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;重視特殊教育發(fā)展，深入實施“自治區(qū)特殊教育提升計劃(20xx-20xx)”，改善特殊教育學校辦學條件，擴大特殊教育資源，提升特殊教育普及水平和保障能力;推進全民繼續(xù)教育，完善體制機制，大力發(fā)展非學歷繼續(xù)教育，規(guī)范發(fā)展學歷繼續(xù)教育，搭建終身學習立交橋;支持規(guī)范民辦教育發(fā)展，推進營利性、非營利性民辦學校分類管理，依法規(guī)范辦學行為，加大清理整頓力度，切實保障學生利益。
三是堅持以促進公平為基本要求，著力推動教育事業(yè)共享發(fā)展。大力推進“十個全覆蓋”等重大惠民工程，抓好“十個全覆蓋”校舍建設及安全改造工程和“全面改薄”項目的實施，繼續(xù)落實好家庭經(jīng)濟困難學生升入普通高校資助政策，做好蒙古語授課大學生輔修二學位工作;大力推進教育脫貧，以完善教育資助政策為保障，健全教育精準扶貧學生資助政策，以加強職業(yè)教育為抓手，加大對貧困家庭的技能培訓，根據(jù)貧困地區(qū)實際情況和貧困家庭意愿，以改善辦學條件為基礎，以57個貧困旗縣(市區(qū))為重點，深入推進“十個全覆蓋”校舍建設與安全改造工程、“全面改薄”“義務學校標準化建設”等工程項目，確?；竟步逃账?0xx接近或達到全國平均水平，針對貧困旗縣(市區(qū))鄉(xiāng)村學校師資結構性短缺及整體水平偏低的情況，實施盟市(高校)優(yōu)秀退休教師對口支援鄉(xiāng)村教育計劃，并繼續(xù)做好“特崗教師計劃”和“免費師范生定向培養(yǎng)計劃”。
四是堅持深化改革和加強法治“雙輪驅動”，著力完善教育治理體系。繼續(xù)深化“放管服”改革，簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務;抓好考試招生制度改革等重大改革任務的落實，加快推行高職分類考試，真落實義務教育免試就近入學政策、“以流入地為主、公辦學校為主”的隨遷子女就學政策、優(yōu)質高中“分招”政策、隨遷子女在當?shù)貐⒓又懈呖颊叩?繼續(xù)推進校園足球改革，以普及足球文化活動、強化學校體育內涵建設、提高學生體質健康水平為重點，推動我區(qū)校園足球工作再上新臺階;深化高?？萍俭w制改革，啟動第三批自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心認定工作和“自治區(qū)高等學校智庫建設推進計劃”，實施自治區(qū)高?！爸攸c實驗室”、“工程研究中心”建設，促進高?？萍汲晒D化;全面加強依法治教，強化教育督導職能，推進高校章程建設，在中小學設立法治知識課程，把法治教育納入國民教育體系。
五是持續(xù)提升辦學要素水平，不斷加強教育保障條件建設。強化教師隊伍建設，重點加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，完善鄉(xiāng)村教師補充機制，，加強培訓，提高待遇，確保廣大鄉(xiāng)村教師教得好、留得住;大力推進教育信息化，力爭年內實現(xiàn)中小學校寬帶網(wǎng)絡全覆蓋，“同頻互動課堂”系統(tǒng)覆蓋所有旗縣，促進信息技術在教育教學中的融合應用，提升數(shù)字教育資源開發(fā)應用和供給服務水平。
六是堅持以黨的領導為根本保證，著力強化全面嚴治黨的責任擔當。以強化“四個意識”為核心，切實把思想理論建設放在首位，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，始終對黨忠誠，在思想上政治上行動上同中央和自治區(qū)黨委保持高度一致;以嚴格紀律規(guī)矩為核心，持續(xù)推進黨風廉政建設和反“四風”工作，抓好《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學習宣傳教育，不斷強化政治紀律和政治規(guī)矩意識，強化對遵守黨章、執(zhí)行黨紀情況的監(jiān)督檢查。要深化教育系統(tǒng)紀律檢查體制改革，進一步落實黨委(黨組)主體責任和紀委監(jiān)督責任，繼續(xù)推動紀檢監(jiān)察部門“轉職能、轉方式、轉作風”，加強廉政風險防控工作;打牢基層基礎為重點，大力加強組織建設，各級黨組織要全面落實黨建工作責任制，，積極推進自治區(qū)黨委全面從嚴治黨“1+3”制度體系、北疆基層黨組織固本工程在教育系統(tǒng)的落實，加強學習型、服務型、創(chuàng)新型基層黨組織建設;以平安校園建設為抓手，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定大好局面，完善安全防控體系和應急體系建設，加強應急管理隊伍和基礎設施建設。
各盟市、計劃單列市分管教育工作的副盟市長、教育局長，自治區(qū)教育改革和發(fā)展領導小組成員單位負責同志，各高等學校黨政主要負責人，自治區(qū)黨委高校工委、教育廳班子成員及廳機關各處室、直屬事業(yè)單位主要負責人參加了會議。
教育教師工作會議心得體會總結篇十七
4月7日，遵義市20xx年職業(yè)教育工作會在赤水市召開。會議由市教育局副局長賀承國主持，市政府教育督導室主任楊升平通報了20xx年市教育局對全市中職學校專業(yè)評估情況，市教育局黨組書記、局長杜富川出席會議并作重要講話。
會上，杜富川作了《以專業(yè)建設為引領推動職業(yè)教育內涵發(fā)展》的專題講話。杜富川從“以評促建，抓好專業(yè)評估工作;以專業(yè)建設為抓手，提升學校辦學內涵;抓好分類指導，推動職業(yè)院校專業(yè)建設再上新臺階”等3個方面闡釋了開展專業(yè)評估的目的和意義以及如何開展專業(yè)評估工作，怎樣推動專業(yè)建設。
杜富川指出，這次會議的目的就是要進一步統(tǒng)一思想，在全市中等職業(yè)學校持續(xù)開展專業(yè)評估，設定一個標尺，建立一個專業(yè)位置坐標系，精準衡量各校各專業(yè)在市內的位置。通過專業(yè)評估，引起各縣(區(qū)、市)黨委政府和教育主管部門對本區(qū)域中職教育的高度重視，進一步完善實施設備，建好實訓基地，抓好專業(yè)建設，穩(wěn)規(guī)模，強師資，提內涵;通過專業(yè)評估，從市級層面盡可能解決專業(yè)同質化問題，盡可能引領各地中職學校專業(yè)建設精準對接我市四大區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，服務地方經(jīng)濟，進一步督促各中職學校端正辦學思想，轉變辦學理念，提高管理水平。
杜富川要求，從今年起，市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯(lián)盟平臺，在師資隊伍培訓、專業(yè)建設、實習實訓等方面引力發(fā)展、借力發(fā)展，而且還要組建職業(yè)教育教研室，建立遵義市職教專家?guī)旌蛯I(yè)指導委員會，統(tǒng)籌抓好全市職業(yè)教育教研教改工作，對各校的'專業(yè)設置、專業(yè)教學方案、課程實施、實訓設備采購、實訓模式以及高職人才培養(yǎng)質量提升工程、中職內涵發(fā)展行動計劃等進行針對性的指導，緊緊圍繞大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游、大健康“五大行動”，主動對接遵義經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，主動對接貴州省十三五戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，主動對接《遵義市千億級現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，抓好專業(yè)轉型升級，做強主體專業(yè)，拓展新興專業(yè)，提升傳統(tǒng)專業(yè)，打造品牌專業(yè)。促進專業(yè)建設上檔次、有特色、高水平。
就如何進一步做好專業(yè)評估和20xx年的職業(yè)教育工作，賀承國補充指出，一是要長期堅持職業(yè)教育“以立德樹人為根本、服務發(fā)展為宗旨、促進就業(yè)為導向”的辦學思想;二是要苦練內功，促進內涵提升;三是要抓好市級、省級、國家級技能大賽。
市教育局副局長王本斌，市政府教育督導室正縣級督學張道超，市教育局相關科室負責人及各縣(市、區(qū))政府，新蒲新區(qū)、南部新區(qū)管委會分管領導、教育局局長、各職業(yè)院校院(校)長及70余人參加了會議。
李陶然說，教育既是民生重點又是社會熱點更是經(jīng)濟社會發(fā)展的基點，容不得我們絲毫懈怠。
鄭州市教育系統(tǒng)在發(fā)展、踐行“做有未來的鄭州教育”理念已走過了一年的歷程。目前，“做有未來的教育”理論不斷深化、實踐不斷豐富，涌現(xiàn)出了鄭東新區(qū)、惠濟區(qū)、登封市、鄭州47中、鄭州9中、鄭州23中、鄭州經(jīng)濟貿易學校等一批優(yōu)秀行動研究成果。
“可以看到，我們的道德養(yǎng)成教育正在進一步優(yōu)化、我們的教學成效正在進一步提升、孩子們全面?zhèn)€性發(fā)展的愿望正在進一步實現(xiàn)、孩子們傳承創(chuàng)新的素養(yǎng)正在進一步強化，各具品牌、百花齊放的鄭州教育正在生成?！?BR> 教育教師工作會議心得體會總結篇十八
參加了2015年教育工作會議后，我覺得大受鼓舞。市長總結了過往一年的工作，描繪了今后教育的藍圖，為大家指明了方向;王書記就大家關心的教育基礎設施題目做出了肯定的回答，明確提出今年我市財政及社會各界對教育的投進只會增多，決不減少，解決了老師們的后顧之憂.教育是今天的教育、明天的人才、后天的經(jīng)濟，市委市政府加大對教育的投進，也表明市委市政府舉全市之力，辦一流學校，著眼全局、放眼未來，全面落實科學發(fā)展觀，也說明新一屆市委市政府的高超的駕馭全局的領導能力。
王書記在大會的重要講話，體現(xiàn)了加快我市教育發(fā)展的信心和決心，也是市委市政府積極踐行“三個代表”重要思想，全面落實黨的十六大三中全會四中全會精神，立足于構建***的具體體現(xiàn)。
作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了新一屆市委市政府對教育工作的重視，也深刻體會到王書記對于新密教育現(xiàn)狀的***遠矚。教育工作會議使我們教師深切體會到政府對教師的厚看。我覺得應該圍繞市委、市政府為教育提出的大目標，逐層細化為本校實際工作中的'小目標，腳踏實地地做好每一個細節(jié)，積少成多，積硅步以成千里，為我市教育事業(yè)的繁榮貢獻自己的一份氣力。領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性。專業(yè)化發(fā)展是教師的天職，教師應該在課堂教學中奮力拼搏，用自己個性與魅力往激發(fā)學生的愛好，我們的教學才不會降格成知識的販賣。對學生我覺得可以批評、可以夸獎，但盡不可以厭棄，站在講臺上就是要最大限度地吸引學生。
百年大計，教育為本，作為我們教師，應當深切體會自己的重要責任，當前我市教育現(xiàn)狀不容樂觀，師資嚴重外流，我們教師應更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投進到教育事業(yè)中，為黨，為全市的百萬人民交一份滿足的答卷。
王書記的講話為新密教育的發(fā)展構筑了方向。他的講話思路任務明確，具有較強的可操縱性，提出了營造尊師重教的良好氛圍，全力打造教育強市。市委市政府向教育投進重大資金發(fā)展教育，既是對我們教師尤其是農(nóng)村一線教師工作的肯定，也是對打造教育強市、構筑***新密的一種殷切期看。當前在教育工作中也確實存在著一些人民群眾不滿足的地方，如在學校的個別教師中存在著干不干一個樣，吃大鍋飯，甚至亂收費等。市委市政府在加大教育投進的同時，開展教師職業(yè)道德建設、行風建設、開展競聘上崗等一系列規(guī)定，這既是對教育工作者的一種壓力，更是一種動力教育工作會議心得體會5篇。我們廣大教師要把壓力轉變?yōu)閯恿?，必須從思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事業(yè)是新密百萬人民的大題目、是新密大發(fā)展的題目、是社會發(fā)展的必然要求。
作為一名教育工作者，1、要站在與時俱進、開拓創(chuàng)新的高度，同一思想、認清形勢，全面熟悉這次大會精神，全面落實市委市政府的各項要求，充分熟悉到當前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的責任感、緊迫感、使命感。2、加強學習，不斷進步自身的素質，努力打造全面發(fā)展的高素質教師。3、以校為家，扎扎實實做學問、認認真真搞教育，從教為本、愛生如子的學生領路人。
此次大會，為新密教育的發(fā)展描繪了宏偉藍圖.唐人詩云:寄語洛城風日道，明年春色倍還人.教育工作會議結束后，我一直沉醉在興奮之中，為我們新密教育的明天憧憬著。我們廣大教師果斷擁護市委市政府的決定，定會以百倍的熱情積極地投進到教育事業(yè)中，堅定不移地落實教育發(fā)展優(yōu)先戰(zhàn)略，更新觀念，為新密教育的發(fā)展，構建***新密做出我們應有的貢獻。