校車開學(xué)前工作總結(jié)(熱門19篇)

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    總結(jié)不僅能夠幫助我們了解自己的成長過程,還可以激勵自己繼續(xù)前進。寫總結(jié)可以從多個角度進行分析和思考。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫總結(jié)的技巧和方法。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇一
    1、進新學(xué)校入新教室用新桌椅,拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識,新學(xué)期新氣象,一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績。祝你從內(nèi)到外煥然一新,由弱到強步步革新,學(xué)習(xí)生活全面刷新!
    2、帶著稚氣,帶著迷惑,帶著自信,帶著理想上路吧!開學(xué)了,加油!
    3、來到美麗的校園,放飛夢想。開學(xué)日到了,愿你在校園里快樂不斷。
    4、刻苦學(xué)習(xí),勤奮上進,新學(xué)期到了,一定要取得更好的成績,孩子,加油哦。
    5、希望寶貝在新的學(xué)期里有新的進步,尊敬老師,愛護同學(xué),上課認真聽,能積極發(fā)言。
    6、夢想在這里起飛,生活在這里燦爛。開學(xué)了,祝你好好學(xué)習(xí),圓你的夢實現(xiàn)你的理想。
    7、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
    8、明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
    9、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會時,是一個成功的人材。
    10、親愛的朋友,打開書包,放入你的理想,你的目標,你的勤奮,你的斗志,收拾好你的心情,上學(xué)去吧!
    11、告別假日,重步知識的殿堂。學(xué)習(xí)更深奧的知識,認識更有趣的同學(xué),你的人生將更加精彩!開學(xué)日快樂!
    12、日月輪轉(zhuǎn)永不斷,情若真摯長相伴,孩子,不論你身在天涯海角,我的心永遠向著你,希望你能平平安安。
    13、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作,及時和老師關(guān)注孩子的動向!
    14、開學(xué)吧,讓陽光充滿胸膛;開學(xué)吧,讓激情點燃夢想;開學(xué)吧,讓我們放飛希望,實現(xiàn)心中的渴望;開學(xué)吧!
    15、開學(xué)要開心,求學(xué)要用心,上學(xué)要省心,要讓人放心,為人多愛心,事事要順心,成績要舒心,讓家人歡心。
    16、寶貝,看到你快樂成長,我們由衷感到:無論我們經(jīng)歷了多少艱辛,都是值得的。新學(xué)期,希望你能繼續(xù)努力。
    17、時光轉(zhuǎn)瞬即逝,暑假的生活即將結(jié)束,我們又該踏上求學(xué)的路,送別了朋友,心中難舍的心情無法用言語表達!
    18、來到美麗的校園,開辟求知的大陸;重回快樂的課堂,舞動活躍的思維。開學(xué)日到了,愿你學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。
    19、開學(xué)的日子,激動人心的日子。難忘的校園,常出現(xiàn)在我們夢里,曾經(jīng)的理想,讓我們有勇氣去迎接每天的太陽。
    20、和無憂的假期說聲再見,和自在的休息進行拜拜。開學(xué)日到了,打起百倍的精神,打理閑散的心情,開始新的征程。
    21、快樂生活,開心學(xué)習(xí),青春在激勵你,理想在等待你,鮮花在召喚你。新學(xué)期了,讓我們一同前進,永不停息,為夢想!
    22、朋友,新學(xué)期開始了,送你一學(xué)期的動力,一學(xué)期的開心,一學(xué)期的健康。加滿油,笑一笑,愿你再接再厲,更上層樓!
    23、金秋的風(fēng)景怡人性情,九月的開學(xué)別樣美麗。知識的花朵散發(fā)芬芳,幸福的課堂綻放光芒。開學(xué)日到了,愿你幸福入校。
    24、人生其實沒有“開學(xué)”的說法,我們每天都在學(xué)習(xí),放假的那是我們的心靈。如今心靈“開學(xué)”愿你快樂學(xué)習(xí),天天進步!
    25、開學(xué)啦,不管是學(xué)校的學(xué)習(xí),還是社會的學(xué)習(xí),都愿我的朋友腳踏實地,勤奮努力,百尺竿頭,更進一步。你最棒,加油!
    26、開心假期,快樂輕松;新的學(xué)期,加油奮斗。開學(xué)伊始,獻上我美好的祝福:祝你學(xué)業(yè)進步更上一層,生活愉快更進一步!
    27、秋風(fēng)清爽,天氣怡人。又一個新學(xué)期開始了,又站在了一個新起點,讓我們抖擻精神,奮發(fā)圖強,創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
    28、青春年華,不能得過且過?;厥走^去,不能徒留遺憾。開學(xué)日到,愿你把心留在。發(fā)奮求學(xué),邁向成功未來。開學(xué)日快樂。
    29、起床,起來,起得早,愿你啟發(fā)新的動力!新書,新貌,新學(xué)期,祝你心里欣欣向榮!朋友,開學(xué)了,努力努力,成功隨你!
    30、背上快樂的書包,帶上飽滿的微笑,打點自信的精神,走進美麗的校園,聆聽清脆的鈴聲,結(jié)識可愛的朋友,開始知識的攀登。
    31、當一屢屢春風(fēng)翩向我們的時候,新的一個學(xué)期又開始了,我長大了,老師,這都是您的功勞,只想對您說一句平淡的話:辛苦了!
    32、人生像天上的飛機,沒剎車,沒倒檔。既然已經(jīng)選擇,就一定要好好的走下去,不要糾結(jié)在沒用的過去,新學(xué)期,希望你一路走好!
    33、在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯的成績,是離不開老師的正確教育,希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認真努力,爭取各方面取得更大的進步!
    34、開學(xué)嘍!新學(xué)期,新氣象,新書本,新課堂,新的你,新的我,在此送你新的祝福,愿你開心快樂每一天!好好學(xué)習(xí),天天向上哦!
    35、九月的陽光為你燦爛,金色的梧桐為你歡呼,學(xué)長學(xué)姐們的笑容為你綻放,校園的馨香為你彌漫。祝你開學(xué)快樂,天天都有美麗心情!
    36、時間像奧林匹克風(fēng),吹過炎熱的暑假,留下激情的回憶,瘋過了,盡興了,開學(xué)了,調(diào)整心態(tài),努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌,祝開學(xué)大吉!
    37、假期近尾聲,開學(xué)日在即,捎來問候語,聊表我心意,愿你在校順,事事都如意,老師都青睞,學(xué)生全喜歡,走哪哪熱鬧,干啥啥成功!
    38、將笑容掛臉上,將自信揣心里,與假期說再見,跟學(xué)業(yè)道加油,開學(xué)日,背好書包,將心態(tài)調(diào)整為學(xué)習(xí)模式,為美好的明天讀書,加油!
    39、莫怕太陽寒,莫怕風(fēng)雨揚,背著書包上學(xué)堂;不是為做官,不為面子寬,求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年,青春來相伴,美好時光莫辜負!
    40、你長大了很多,懂得了自覺學(xué)習(xí),能合理安排時間,各方面有很大的進步,希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行,那樣你的學(xué)習(xí)會更精彩!
    41、卸下懶散的心態(tài),裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴,踏上求知的路途。點亮智慧的明燈,步入美麗的校園。開學(xué)日到了,愿你快樂入校!
    42、讓夢想在校園里起飛,努力讀書,讓理想在校園里閃光,認真學(xué)習(xí),開學(xué)日,背好書包,向美好的未來出發(fā),努力加油,開辟人生的輝煌!
    43、你學(xué)習(xí)有些進步,不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認真,學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。
    44、開學(xué)了,開學(xué)了,迎著初升的朝陽,背起青春的書囊,呼喚熟悉的朋友,邁向熱鬧的學(xué)堂,珍惜火熱的歲月,創(chuàng)造自己的輝煌。開學(xué)日快樂!
    45、我希望寶寶在進入新的環(huán)境下,可以跟小朋友更好的融合,增強交往能力,重要的是每天都快樂,老師會在你們幼小的心理播種下愛的種子。
    46、抽一絲陽光為線,串起滴滴雨珠,成一串永恒的風(fēng)鈴,無論風(fēng)雨挫折抑郁或陽光明媚,都愿用最美的鈴聲傳遞那最純真的祝福:兒童節(jié)快樂!
    47、向假期揮揮手,說聲再見。風(fēng)景也游過了,好東西也吃過了,覺也睡夠了。打起精神,迎接全新的學(xué)習(xí)生活。祝:開學(xué)快樂,新學(xué)期有新收獲!
    48、青春的臉永遠洋溢著開心的笑容,收拾行李讓我們帶上滿滿的希望,踏上充滿歡樂有趣的開學(xué)旅程,相信自己,明天的路上將收獲無限的經(jīng)歷!
    49、孩子的成長,需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分,而老師是孩子成長的工程師,孩子的每一點進步,都有老師的付出,感謝老師。寶貝也要加油哦!
    50、寶貝,現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收;是絢麗的晨曦,也許有風(fēng)有雨,但一定有燦爛的陽光迎接。
    51、把懶散收回,將自信揣好,把玩鬧收起,將努力裝好,背上書包,沖向求知的學(xué)堂,開學(xué)了,在知識的海洋里,尋找你夢想的島嶼,加油,同學(xué)!
    52、暑假已經(jīng)結(jié)束,請趕快調(diào)整:睡覺調(diào)成早起模式,日子調(diào)成上課模式,不要改變快樂模式,堅決保持友情模式。開學(xué)日,愿你始終處于幸福模式!
    53、揮別假期收懶散,信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高,刻苦用功不偷懶;專心致志不分心,快樂學(xué)習(xí)笑哈哈。開學(xué)了,愿你學(xué)業(yè)頂呱呱,前途無量!
    54、教室里衛(wèi)生整潔,同學(xué)們精神抖擻。老師的演講經(jīng)典,學(xué)習(xí)的計劃完善。各科前茅勤奮斗,努力學(xué)習(xí)成績優(yōu)。開學(xué)了,祝同學(xué)們:好好學(xué)習(xí)天天上!
    55、開學(xué)了,和暑假說聲再見,和懶散說聲拜拜;和學(xué)校說聲回歸,和學(xué)習(xí)說聲重逢;和知識說聲你好,和自己說聲加油。愿你開學(xué)心情好,成績步步高!
    56、假期轉(zhuǎn)眼就消亡,又要回到知識的海洋,雖說學(xué)習(xí)苦和累,同學(xué)歡聲笑語減疲憊,為了以后不受苦,現(xiàn)在苦點又何妨!現(xiàn)在苦時以后好,家庭幸福又美好!
    57、到啟蒙的幼兒園接受教育,將基礎(chǔ)的文化提升到一個高的層面,學(xué)好各門文化知識開闊眼界,為夢想打下基礎(chǔ)。開學(xué)了,愿你有個好成績,學(xué)習(xí)天天向上。
    58、開學(xué)了,告別暑假的逍遙,重回學(xué)堂;收攏懶散的身心,積極向上;踏上學(xué)業(yè)的軌道,勇往直前;插上進取的翅膀,努力不止。愿你開學(xué)順利,學(xué)有所成!
    59、開學(xué)了,踏上知識的沃土,盡情汲取;踏上學(xué)問的方舟,盡情馳騁;打開智慧的天線,盡情探索;走入學(xué)校的天地,好好學(xué)習(xí)。愿你開學(xué)大吉,一切順利!
    60、人生的精彩,你來演繹,未來的輝煌,你來創(chuàng)造,夢想的天空,你來暢游,開學(xué)日,背起書包,向夢想出發(fā),向未來出發(fā),努力讀書,開辟精彩人生,加油!
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇二
    本周我班進行了為期5天的勞動,學(xué)校里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負責(zé),每名學(xué)生都能在崗位上盡職盡責(zé),并且勞動興趣濃厚,表現(xiàn)進取,不僅僅能夠認真的完成本職工作,還能幫忙其他同學(xué)完成,構(gòu)成了一個團結(jié)的團體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對學(xué)校衛(wèi)生有了更深的感觸!
    學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的場所,學(xué)校衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。經(jīng)過這次勞動,讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛,更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動,我們明白了,此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光,好好學(xué)習(xí)。
    學(xué)校禮貌離我們僅有幾步之遙!在勞動周期間,我們深深體會到了不愛護學(xué)校衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗,勞動周是我們應(yīng)當做的貢獻。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!
    勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進行勞動,讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身本事與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,團結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并歡樂著,經(jīng)歷過越多,理解的就越多,就長大一點。
    經(jīng)過勞動實踐周活動,增強了學(xué)生的勞動觀念,更增強我班學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了應(yīng)當珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當中,構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。
    勞動周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更應(yīng)當在生活上嚴格要求自我,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇三
    時光匆匆,我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周,忙碌而充實的日子過去了,擔(dān)任值周教師的這一個星期,我感觸頗深,在積極參與到工作中的同時,我收獲了很多?,F(xiàn)將總結(jié)如下:
    體驗了一周的值周生生活,有一句話能夠表達我此刻的心境:累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累,不僅僅是身體上的疲憊,同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里,全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí),工作,生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節(jié)目篩選,并舉行全體教師例會。周二,實施并落實會議工作。周三,召開本周工作推進會,午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里,從早上七點開始了我一天的值日工作,早讀的秩序忙而不亂,教師們都能按時進班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里,每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進班輔導(dǎo)學(xué)生,午時的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目,教學(xué)秩序井然有序。
    1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊,能夠極大提高過馬路的安全性,同時代表的也是一個學(xué)校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好,在學(xué)校站隊時,隊伍不整齊,有的班級學(xué)生沒下來完,教師就帶著出校門口,走時也沒背古詩或唱歌,學(xué)生亂說話打鬧,并且個別教師沒有護送學(xué)生過馬路。經(jīng)過周三的推進會加以強調(diào),后幾天的路隊得以很大的改觀,放學(xué)站隊及時整齊,呼號響亮,兩位教師一前一后,護送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
    2.學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善,大部分教室衛(wèi)生整潔,給人以舒心的感覺。
    3.本周禮儀隊負責(zé)人張麗娜教師每一天七點之前到校,負責(zé)學(xué)生站好禮儀隊。
    本周每一天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。
    統(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù),可是班主任教師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間,把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié),為慶祝兒童節(jié),每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里,要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。可是我們的教師做到了,在六天時間里,從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準備服裝道具,無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師,要求學(xué)生全員參與,盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美,孩子們每一個動作,每一個表情,反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此,我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的教師,參加表演的同學(xué),加班加點為節(jié)目排練的教師道一聲:您們辛苦了!
    生活給了我們出彩的機會,那就讓我們共同來享受吧!
    本周亮點一:
    申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一周就要生了,她仍然堅守自我的崗位,不論是家長開放日的精彩講課,還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作,還有學(xué)校分給她的任何一項工作,她都能認真而負責(zé)的完成,從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
    亮點二:
    周二,四二班的一名學(xué)生放學(xué)很晚都沒回家,家長很著急打電話問教師,四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立刻幫忙找孩子,視他人孩子為自我的孩子一樣,最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間幫忙后進生輔導(dǎo)功課。
    亮點三:
    趙艷麗教師是一位溫柔大方,和藹勤快的教師。在上周一,由于她的搭班教師請假了,為了完成統(tǒng)計學(xué)籍這項工作,她在學(xué)校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節(jié)目的過程中,有多少次中午不休息幫孩子做道具,跟著視頻不計其數(shù)的學(xué)動作,目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    亮點四:
    崔惠玲教師性格爽朗,干勁十足,是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師,總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里,崔教師的嗓子啞了,是為孩子們的排練喊啞了,可是她從不叫苦叫累,每當問起:“老崔,你咋這么有勁呀,不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說:“沒事沒事,為了我們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀!樂意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn),上周四給孩子們拿服裝,音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目,崔教師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢,這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學(xué)了,崔教師并沒有忙著回家休息,又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學(xué)生。崔教師,你真能干!我打心里佩服你!
    亮點五:
    張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔(dān)最重的,不僅僅要幫忙學(xué)校各班輔導(dǎo)節(jié)目,還要每人自己排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學(xué)生一遍又一遍的排練,張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針,嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導(dǎo)節(jié)目,十分熱心。功夫不負有心人,周五的演出十分成功。
    亮點六:
    英語組的教師負責(zé)節(jié)目主持人的工作,周二午時的節(jié)目單一確定出來,三位教師分工合作,回家寫串詞,周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導(dǎo)主持人,沒有耽誤午時的彩排。
    亮點七:
    周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目,都能登上舞臺,自己排練不一樣的的節(jié)目去適應(yīng)不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會,培養(yǎng)了他們的自信!
    亮點八:
    一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象,這和教師的辛苦排練是分不開的。
    總之,精彩還有很多,時間有限,不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩,但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時,在上周里也有不盡人意的地方,比如課間安全個別教師不到位,路隊安全個別教師不以重視,衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習(xí)慣。這些問題望教師們加強教育。
    最終以四句話結(jié)束我的總結(jié):安全提醒我們時刻注意預(yù)防,衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔,職責(zé)提醒我們時刻注意履行,師德提醒我們時刻注意操守!多謝大家!
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇四
    本園于x月x-x日為幼兒報名注冊,x月x日家長為幼兒抱被子。由于準備工作扎實細致,x月x日全園正常上課,各項工作有條不紊,保教秩序迅速穩(wěn)定,呈現(xiàn)出良好的開端。
    一、是開學(xué)準備工作扎實細致。領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前報到,對開學(xué)工作作出詳細的部署。至開學(xué)之日,做到環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位,保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。
    二、是師生到園情況很好,沒有不按時到崗現(xiàn)象(借調(diào)來的x個教師也全部按時到崗),表現(xiàn)了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。本學(xué)期招收11個教學(xué)班,其中小班2個,中班、大班和大大班(學(xué)前班)各x個。共xx名幼兒。
    三、收費工作規(guī)范公開。在收費工作中,我園做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關(guān)于收費工作的有關(guān)規(guī)定,提前公布收費標準,主動接受家長監(jiān)督,取得家長的理解與支持。
    四、常規(guī)管理到位。
    (1)衛(wèi)生消毒徹底幼兒入園前,全園進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬,全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。
    (2)教學(xué)秩序井然。x月x日起,已按周程表、作息時間表正式上課,教師的.上課、備課都已步入正軌。
    (3)校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造;二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修,并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品;三是將四合院中幼兒的室外活動場地鋪上了塑膠地板。四是購買安裝了攀巖墻、秋千、沙袋等幼兒游樂玩具。五是樓下加蓋的兩個班的新教室、寢室裝修美化到位,確保了新增班級的幼兒按時入園上學(xué)。
    五、是安全工作扎實開展。
    在開學(xué)前對園舍、廚房及機械化設(shè)備、大型游樂玩具及樓下施工場所等地進行重點排查,及時消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進行,使幼兒身心得到更好的發(fā)展,提醒保教人員繼續(xù)做到以下要求:
    1、精神飽滿地帶班,保證不出安全事故。
    2、加強對幼兒進行安全教育,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。
    3、保證教室的通風(fēng)、干凈。定期消毒玩教具。
    4、嚴格填寫交接班記錄,及時清點人數(shù)與接班教師交代清楚。
    5、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
    6、堅持每天晨、午檢,認真做好各種傳染病的預(yù)防和監(jiān)測工作。各班教師每日給幼兒量體溫,并做好記錄工作。對銳器及不安全物品及時查收,保證幼兒不帶危險物品入園,細心觀察其精神狀態(tài),嚴格管理藥品。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇五
    我們對家園工作很重視,堅持每周寫一次家園聯(lián)系記錄,互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進行指導(dǎo)。學(xué)期中我們還開辦了家長學(xué)校,幫助家長了解科學(xué)的,進行家園經(jīng)驗交流活動,請家長各自發(fā)表自己的見解,為了更好的教育好孩子,互相商討可行的教育方法。學(xué)期末我們還開展了“家長開放日”活動,家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉,并與孩子們一起進行了游戲。我們的工作得到了家長們的支持和配合,家長們也給與了我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心的工作。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇六
    一學(xué)期又過去了,在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴,收獲不少。這一學(xué)期,進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱免費,要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇七
    有計劃地做事可以讓老師們新學(xué)期的工作更加高效。尤其特殊情況,要考慮到更多的因素在其中。
    作為老師,既要清楚地知道自己過去在哪些方面做得比較扎實、比較有效,更要清醒地認識到自己的'問題,并具體地謀劃一下自己應(yīng)該從哪些方面來改變自己,破解自己的問題。好的計劃可以讓工作對象更明確,工作思路更清晰。
    制定過程中,可以和學(xué)生一起評估過去,改進方法,計劃可以詳細具體全面,例如每天解決幾個學(xué)習(xí)難點,每科的學(xué)習(xí)方法是什么,這樣可以讓學(xué)生更清楚奮斗目標。
    3準備好新學(xué)期第一次班會。
    良好的開端是成功的一半,開學(xué)第一天的班會非常重要,第一個班會講什么內(nèi)容呢?首先了解學(xué)生們的心理狀態(tài),可以和一個假期沒見的學(xué)生講一講新學(xué)期、新學(xué)年、新學(xué)段的特點,以便于學(xué)生盡快適應(yīng)新生活,如果一些老師帶了新班級,應(yīng)該做一個簡單的自我介紹,以便于師生和諧相處。
    最重要的是,要強調(diào)學(xué)校的規(guī)章制度和紀律要求,態(tài)度真誠,曉之以理,動之以情,讓學(xué)生知規(guī)矩懂進退,認識到遵規(guī)守紀的重要性,有效避免無意識犯錯。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇八
    學(xué)校的安全工作事關(guān)師生的人身安全及社會的穩(wěn)定與發(fā)展,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。下面是小編搜集整理的開學(xué)前后安全。
    匯報,歡迎閱讀。
    為認真貫徹落實漢中市教育局漢教法[2019]237號文件精神,保證校園的安全,為師生員工提供一個安全的環(huán)境。我校于20xx年2月14至21日,對學(xué)校安全情況進行了全面部署和檢查?,F(xiàn)將有關(guān)檢查情況匯總?cè)缦拢?BR>    1、20xx年2月14日我校召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。對開學(xué)前的學(xué)校安全工作進行統(tǒng)一部署和安排,確保開學(xué)安全工作的順利開展。2、20xx年2月15日下午,召開班主任工作會議,明確開學(xué)安全工作注意事項,責(zé)任落實到班、落實到人。
    3、20xx年2月16日召開全體教師開學(xué)安全工作會議,認真落實教師一崗雙責(zé),層層簽訂安全責(zé)任書,強化安全管理,確保全年教育教學(xué)工作平安。
    4、認真組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
    1、衛(wèi)生防疫與食品安全。在開學(xué)的時候我校進行“營養(yǎng)餐管理人員與從業(yè)人員上崗知識培訓(xùn)”,進一步普及食品衛(wèi)生知識,增強安全意識,把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作抓細、抓實、抓好,為學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活營造一個衛(wèi)生安全的環(huán)境。
    2、校舍的安全使用情況。2月15日在開學(xué)正式上課前,學(xué)校安全檢查小組對學(xué)校進行了校舍檢查,特別是對教室、圖書室、微機室、實驗室、公共體育設(shè)施等進行了全面的檢查。
    3、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。2月17我校聯(lián)合漢中市文柳分局民警共同對學(xué)校周邊安全形勢進行排查。學(xué)校路口設(shè)有交通車輛減速警示牌,在學(xué)生放學(xué)時,學(xué)校共派8位值班老師到校門口維護交通秩序。學(xué)校周邊200米內(nèi)均無網(wǎng)吧、游戲廳等。
    4、就校園安全問題我校和文柳分局召開專項座談會,共商校園安全管理措施。
    5、消防和用電安全管理。2月15日學(xué)校對校內(nèi)的消防設(shè)施和用電設(shè)備進行了檢查。對樓梯通道、微機室等重點場所的滅火器正常使用情況進行了復(fù)查和重新配備。
    1、開學(xué)后我校德育處、保衛(wèi)科、少先大隊部、聯(lián)合進行了為期一周的午間微型課安全教育。教育重點為:上下學(xué)交通安全、消防安全、防煤氣中毒安全、春季傳染病預(yù)防安全、飲食安全。
    2、學(xué)校校園安全值守老師加強課間的安全巡查與管理,確保學(xué)?;顒?、上放學(xué)的安全。
    3、開學(xué)第一周各班利用班級文化展示牌、黑板報、手抄報等多種形式對學(xué)生進行安全教育。
    4、認真落實安全教育課的“六落實”要求班主任認真?zhèn)浜瞄_學(xué)安全教育第一課。
    1、制度管理。為落實上級主管教育部門關(guān)于建設(shè)“平安校園”的相關(guān)要求,學(xué)校安全小組檢查各項工作制度的落實情況,特別是對門禁、值周、校園安全值班、營養(yǎng)餐、飲用水管理、安全。
    應(yīng)急預(yù)案。
    等二十余項相關(guān)制度的落實進行檢查,并要求所有值周或值班人員在特定時間和特定地點必須在崗,履行職責(zé)。
    2、進一步明確每一位教師的安全工作職責(zé)。我校在2月17日對所有在崗教師的安全職責(zé)牌安裝到位,使每一位教師都能牢記自己的職責(zé),從而認真履行各自的職責(zé)。
    3、加強晨午檢、因病、因事缺勤追蹤制度的落實。2月15、16日召開兩次會議,要求各班開學(xué)后認真做好學(xué)生缺勤追蹤登記和晨午檢工作,認真填寫每日報表,確保學(xué)生平安。
    4、開學(xué)第一周學(xué)校德育處、保衛(wèi)科利用學(xué)校電子屏向全體師生播放安全教育溫馨提示,向師生宣傳安全知識。
    為確保校園平安,學(xué)校高度重視物防技防建設(shè)和投入。學(xué)校利用寒假空擋先后對教學(xué)設(shè)施、校園設(shè)施、消防器材、校園監(jiān)控等設(shè)施進行檢查和維修。
    信息報送是應(yīng)急管理運行機制的重要環(huán)節(jié),直接影響到對突發(fā)事件的預(yù)測預(yù)警、應(yīng)急處置、善后恢復(fù)等各項工作。各室組、各班主任每日及時向德育處、保衛(wèi)科上報各種安全信息表(單),利于學(xué)校及時、準確掌握安全信息并嚴格按照市教育局的要求,在規(guī)定的時限內(nèi)上傳下達各類信息。
    今后,我們將進一步加大安全工作力度,學(xué)校、家庭、社會密切配合,通力協(xié)作,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作經(jīng)?;?、制度化、社會化,為我校育人打造良好環(huán)境。
    為迎接20xx年秋季新學(xué)期的到來,20xx年8月29日上午@@校長組織召開了全體教師會議,傳達了區(qū)教育局《關(guān)于做好秋季開學(xué)前中小學(xué)校幼兒園安全工作的通知》的精神,特別強調(diào)了學(xué)校各項安全工作。會后我校積極行動,成立了以校長@@為組長,副校長@@為副組長,辦公室相關(guān)人員組成的安全工作組,扎實開展各項安全工作,對安全隱患排查、上下交通安全預(yù)案、開學(xué)后學(xué)生安全教育、食堂衛(wèi)生安全管理、安全責(zé)任落實情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值守工作等方面進行了重點梳理排除,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:。
    1、安全工作組重新對學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、水路、電路、餐廳、多媒體教室等區(qū)域和場所進行了合理分工,開展了拉網(wǎng)式的大排查。組織校委會全體成員對學(xué)校的各功能室和各種設(shè)施進行了全面的檢查和摸排,對查找出的隱患進行了及時的整改。
    2、安全工作組完善了消防安全相關(guān)。
    規(guī)章制度。
    制定了消防應(yīng)急預(yù)案。強化安全責(zé)任制落實責(zé)任到人。開學(xué)前組織專人開展防火巡查和消防設(shè)施器材大檢查。教學(xué)樓各樓層以及食堂、圖書館、保衛(wèi)室等消防安全重點部位均已配備滅火器滅火器壓力均達標;安全出口、安全通道暢通緊急疏散指示牌、指示燈完好;消防箱可以正常開啟消防栓消防水帶正常。檢查組還著重對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況及電氣線路、教室空調(diào)可能存在的安全隱患進行了排查。
    3、安全工作組制定了本學(xué)年的安全教育。
    工作計劃。
    印發(fā)了包含交通安全、消防安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、體育活動安全、大型集會安全、災(zāi)害自救等各個方面的安全教育經(jīng)典案例要求各班主任每天放學(xué)前5分結(jié)合具體案例開展安全教育。開學(xué)第一天全體班主任以安全教育為內(nèi)容給學(xué)生上好一堂安全教育課。
    4、高度重視學(xué)校安保工作。鑒于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模增大,我校增聘保安一名。學(xué)校安保設(shè)施齊全,監(jiān)控設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。認真落實門衛(wèi)。
    崗位職責(zé)。
    要求門衛(wèi)24小時必須在崗在位加了強門衛(wèi)管理嚴格執(zhí)行外來人員登記制度學(xué)生請假制度、安全保衛(wèi)檢查制度。堅持值周組、教干值日制度實行一日一結(jié)一通報制度加強校園及周邊巡查的力度有效杜絕意外事故的發(fā)生。
    5、高度重視交通安全。我校開學(xué)前印發(fā)了《校內(nèi)安全重點區(qū)域教師值班表》和《學(xué)生上放學(xué)時段教師值班表》,周密安排,特別增加了重點部位和重點時段執(zhí)勤教師的數(shù)量,少先隊也從9月1日早晨在學(xué)校大門口和大廳門口安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗確,保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時的交通安全。經(jīng)檢查,我校學(xué)生無乘坐私人自用車輛情況,現(xiàn)有@@輛校車均已登記并按規(guī)定期對零部件進行定期檢查、維修和保養(yǎng),使車輛隨時保持良好狀態(tài)。校車均由取得校車駕駛資格專人駕駛。學(xué)校利用升國旗等集會時間對學(xué)生進行了交通安全知識的教育,組織學(xué)生觀看交通安全教育片,組織學(xué)生舉行交通安全知識競賽。
    6、我校所有食堂從業(yè)人員都辦理了《健康證》,現(xiàn)持證上崗人數(shù)為@@人。學(xué)校嚴格把握采購關(guān),肉類、油類、蔬菜到農(nóng)貿(mào)市場定點采購,建立健全采購索證制度和食品留樣制度。食品從業(yè)人員穿戴工作服,嚴格禁止無關(guān)人員進入保管食或操作間。結(jié)合秋季傳染病易發(fā)特點,要求各班級負責(zé)人做好本班消毒防疫工作,定時及時匯報相關(guān)疫情,提高監(jiān)控強度。
    7、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
    通過細致周密的檢查,我校對存在的一些隱患部位和問題進行了徹底的整改,對損壞的體育設(shè)施進行了維修和更新,健全了學(xué)校各項規(guī)章制度,現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好,確保了校園的安全。我校無食物中毒、校舍倒塌、觸電、溺水、火災(zāi)等重大安全災(zāi)害事故;學(xué)校治安情況安全穩(wěn)定,校內(nèi)規(guī)劃合理,標識完備。教學(xué)、其它公共活動場管理秩序良好,師生員工對校園各項管理非常滿意。
    綜上所述,我校在安全管理中,嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神,發(fā)動全體師生,依靠社會各界的力量,扎實工作,確保了我校各方面的安全,在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力,盡職盡責(zé),我校繼續(xù)要通過各種教育活動,來增強廣大師生和學(xué)生家長的安全防范意識,努力提高全體師生的自我保護和自救能力。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇九
    1、知識的大門等你開啟,生命的真諦等你領(lǐng)悟,世界的奧妙等你探尋,人生的舞臺等你演繹。開學(xué)了,愿你插上勤奮的雙翼,遨游知識的天宇,學(xué)有所成!
    2、久違的笑臉歡迎你,熟悉的課堂等待你。暫新的課本啟迪你,睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你,的時光賦予你?;钴S的校園屬于你,開學(xué)的今天祝福你。
    3、集一滴雨露,為你浸潤。采一片鮮花,為你陪襯。攜一縷陽光,為你燦爛。發(fā)一份祝福,為你喝彩。朋友,在新的學(xué)校擁有更多精彩,在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異成績,這個是必須的!
    4、歇息放松是一種幸福,其實為自己幻想斗爭更是一種幸福。敬愛的同伙,讓大家在新學(xué)期起勁拼搏,爭奪屬于自己的幸福新樂吧!
    5、酒貪杯,人自醉。積小氣,成大風(fēng)。積小流,匯江海。積眾力,萬噸挪。開學(xué)了,希望你好好學(xué)習(xí),天天向上,愿你做到知識小而不棄,學(xué)問少而盡心。
    6、不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí),哪得考試好成績。要想脫穎而出芬芳四溢,就要比別人更加努力!新學(xué)期開始了,加油!
    7、人有兩條路要走,一條是必須走的,一條是想走的,你必須把必須走的路走漂亮,才可以走想走的路。
    8、寫字,以整理生命。以記錄行過的路經(jīng)過的事。以澄清思路平靜情緒,并不是在文字里發(fā)泄情緒,要的只是梳理。也是強迫自己思考和輸出,克服惰性。也是一種樂趣,構(gòu)畫一個想象中的世界。也是一種分享,對于某些人,可能有益。
    9、我們的學(xué)校真新鮮,校園里花草舞翩翩,可愛的同學(xué)敬愛的老師,每個人臉上都笑開顏。新學(xué)期快樂!
    10、九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏,學(xué)好一門知識,不是只學(xué)懂,學(xué)會,還要學(xué)精會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
    11、但是成績只能屬于過去,未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏,刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。同學(xué)們要堅持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅僅是書本上的知識,更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志。
    12、我們正如日出之陽,朝氣蓬勃。萬事德為先,人生德為重。我們將在新的學(xué)期里繼續(xù)樹立良好的道德風(fēng)尚,加強自身的道德修養(yǎng),做禮貌禮貌的模范。在學(xué)習(xí)上生活上和行為上養(yǎng)成良好習(xí)慣,把自己培養(yǎng)成為有道德有知識的人。
    13、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉,當然很苦,智慧是學(xué)習(xí)的花朵,當然香郁。
    14、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
    15、親愛的`孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
    16、有智者立長志,無志者長立志。
    17、人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。
    18、新學(xué)期開始了,學(xué)校希望每一位師生堅定信念,制定出切合自己的奮斗目標與實施計劃,用職責(zé)心和用心的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。
    19、開學(xué)了,把懶散心思收攏,把學(xué)習(xí)勁頭卯足,把放縱行為收斂,把上進思想端正,把人生坐標定位,把奮進雙槳蕩起,愿你學(xué)業(yè)有成,收獲滿滿!
    20、開學(xué)了,讓懶散靠邊站,自強自立。讓學(xué)習(xí)當主角,刻苦用功。讓勤奮當主力,積極進取。讓心態(tài)擺端正,不斷進步。愿你開學(xué)順心,學(xué)有所成!
    21、書本,是甘甜淳厚的美酒,令人沉醉。校園,是清新淡雅的香茶,令人留戀。開學(xué)了,送一聲問候,如這香茶一樣芬芳飄香,像這美酒一樣情誼綿長。開學(xué)日,愿朋友輕松愉快去上學(xué)、開心幸福來讀書。
    22、人只要不失去方向,就不會失去自己。
    23、開學(xué)的大幕已拉開,知識的寶藏登你來挖掘,學(xué)問的山峰等你去攀登,奧妙的寶庫等你去開啟,百科的天地等你去馳騁,愿你努力加油,收獲滿滿!
    24、祝君上榜歡喜悅,賀禮來到送期望。學(xué)海無涯須努力,子曰說唱進學(xué)府??季聿辉偈请y題,上天安排我成才。大志終須勤奮斗,學(xué)成歸來展宏圖。
    25、把窗戶打開,放徐徐清風(fēng)進來。把嘴角上揚,放我的快樂進來。把手機打開,放我的祝福進來:愿你在大學(xué)校園里,才德兼?zhèn)?,蓋世無雙,才過屈宋,出類拔萃,學(xué)業(yè)巨成!
    26、伴著金風(fēng)艷陽紅花碩果,帶著父母的叮囑,懷著求知的熱情和對未來的憧憬,踏入大學(xué)之門,進入新生活。夢想在這里實現(xiàn),人生在這里轉(zhuǎn)折。祝愿學(xué)業(yè)進步!
    27、表面上并不般配的愛情,往往和諧,因為產(chǎn)生這樣的愛情,往往有比較深刻的內(nèi)在原因。表面上般配的愛情,往往并不和諧,因為產(chǎn)生這樣的愛情的原因,僅僅是因為般配。
    28、生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
    29、靠山山會倒,靠水水會流,靠自己永遠不倒。
    30、步入大學(xué),嶄新生活,人生轉(zhuǎn)折,努力拼搏,再接再勵,美好未來,等你來創(chuàng),美好前程,等你來行,美好成就,向你招手,祝福送你,收獲成功,學(xué)業(yè)能夠,步步高升。
    31、吃喝玩樂由你選,變著法來讓你樂,你不盡興不罷休,想著法來滿足你,轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)日,只愿你能心向?qū)W,開學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí),天天向上,早日成才!
    32、出門在外多有不便,隨遇而安學(xué)會坦然。生活瑣事莫要計較,和和氣氣更顯暢快。努力學(xué)習(xí)莫要過度,勞逸結(jié)合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記,祝你大學(xué)新生活精彩不斷!
    33、春天是綠色的舞臺。夏天是烈日的舞臺。秋天是收獲的舞臺。冬天是白雪的舞臺。愿大學(xué),是你絢爛人生的舞臺,激情四射,奮發(fā)圖強,儲備能量,畢業(yè)慶功時你便是碩果累累金黃的驕陽!
    34、大學(xué),不是你墮落的開始,而是你夢想的新起點!拼搏吧,奮斗吧,讓你的大學(xué)時光在你的人生的篇章里,充實的,無悔的淌過!
    35、告別假日,重步知識的殿堂。學(xué)習(xí)更深奧的知識,認識更有趣的同學(xué),你的人生將更加精彩!開學(xué)日快樂!
    36、每一縷陽光,都為你閃耀。每一片鮮花,都為你燦爛。每一滴雨露,都為你滋潤。每一份祝福,都為你而生。朋友,愿你新的學(xué)期,擁有更多精彩!
    37、無論風(fēng)光與失意,把它留在過去。無論希望與夢想,把它行動在今天。無論幸福與美好,把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期,加油!
    38、播種一個信念,收獲一個行動。播種一個行動,收獲一個習(xí)慣。播種一個習(xí)慣,收獲一個性格。播種一個性格,收獲一個命運。
    39、人生的精彩,你來演繹,未來的輝煌,你來創(chuàng)造,夢想的天空,你來暢游,開學(xué)日,背起書包,向夢想出發(fā),向未來出發(fā),努力讀書,開辟精彩人生,加油!
    40、新的學(xué)期,一次航行的開始,拋卻雜念,心無旁騖地向著理想進發(fā)。新的學(xué)期,一個征程的起點,忘卻煩惱,一往無前地向著明天出發(fā)。新的學(xué)期,一座青峰的山腳,丟卻失敗,勇敢無畏地向著未來攀登。開學(xué)日到了,祝愿你們能好好學(xué)習(xí),開辟未來,擁有一片屬于自己的新天地!
    41、知識的汪洋大海無邊無際,學(xué)府的文科理科學(xué)科繁多,夢想的海闊天空勤奮耕耘,理想的將來明天淵識博學(xué),美好的事業(yè)通途輝煌燦爛。開學(xué)了,整裝行動,暢游學(xué)海取佳績。
    42、好書好景好朋友,好在學(xué)校全都有,學(xué)就要學(xué)個能通透,習(xí)就得習(xí)得精熟,天天肯下磨杵功,天下困難滾著走,向著目標努力奮斗,上學(xué)就能獲得很大成就。開學(xué)了,好好學(xué)習(xí),天天向上。
    43、不比闊。不比帥。不比富。不比高。不比酷。不比牛。開學(xué)日,不攀比,微小幸福就在身邊,快樂源于感恩的良好心態(tài)。學(xué)的別人,做的自己!
    44、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆。愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
    46、只有輪回繼續(xù)轉(zhuǎn),日升月沉草木枯榮。是誰說過:時間仍在,是我們在飛逝。
    47、相信你行,你就活力無窮。
    48、你要決心成功就要做自已的國王。
    49、同學(xué)們開學(xué)了,收拾好行囊學(xué)習(xí)用具,向?qū)W校進發(fā)。收回放野玩耍的心態(tài),回歸認真學(xué)習(xí)的意境。好好學(xué)習(xí)多用功,為實現(xiàn)大學(xué)夢想奮起直追。同學(xué)們一起努力。
    50、將笑容掛臉上,將自信揣心里,與假期說再見,跟學(xué)業(yè)道加油,開學(xué)日,背好書包,將心態(tài)調(diào)整為學(xué)習(xí)模式,為美好的明天讀書,加油!
    51、寧可被人笑一時,不可被人笑一輩子。
    52、挫折時,要像大樹一樣,被砍了,還能再長。也要像雜草一樣,雖讓人踐踏,但還能勇敢地活下去。
    53、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
    54、漫漫長假終有時,收拾心情開學(xué)日。事半功倍好開始,持之以恒必收獲。博大精深有多博,自古以來唯好學(xué)。一曲琵琶東風(fēng)破,決知好事要多磨。開學(xué)日,祝君,一鳴驚人,鵬程萬里!
    55、猶豫在路口,無助的淚眼,你不知路向何方。徘徊在海面,怒吼的嚎叫,你不知漂泊在哪里。躊躇在天空,渴求的目光,你不知停留在何處。開學(xué)日到了,平復(fù)好心情,背上理想的書包,裝載信念的指南針,明天就在眼前,未來就在前方!
    56、開學(xué)了,把懶散心思收攏,把學(xué)習(xí)勁頭卯足,把放縱行為收斂,把上進思想端正,把人生坐標定位,把奮進雙槳蕩起,愿你學(xué)業(yè)有成,收獲滿滿!
    57、雄赳赳,氣昂昂,開心上學(xué)堂。樂呵呵,笑嘻嘻,見面點頭忙。筆刷刷,書嘩嘩,遨游在海洋。興沖沖,神爽爽,開啟新旅航。惦惦你,念念你,發(fā)條短信問候你,開學(xué)快樂。
    58、開學(xué)咯,愿你士別三日刮目相看,單詞背誦過目不忘,幾何代數(shù)只用心算,作文下筆如有神助,外加愛因斯坦的iq附體!
    59、沒有結(jié)局的感情,總要結(jié)束。不能擁有的人,總會忘記。人生沒有永遠的傷痛,再深的痛,傷口總會痊愈??v使過去愛得深,一分開就變陌生。
    60、王者的路必定坎坷請?zhí)て角G棘走向王者的寶座。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十
    總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不免費,僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十一
    在我們?nèi)粘5母拍钪?,對“語文”兩個字的解讀僅僅局限于語文課本和語文考試試卷。語文的社會功用幾乎完全萎縮,作為教師在教授語文的時候難免出錯。如果把這兩個字拆開來理解,就是語言和文字,那么自然就能把思維拓寬,大到人類文化的傳承、歷史的前進,小到個人的交流、能力的提升,沒有可以離開語文的。
    “海納百川、包羅萬象”是我通過學(xué)習(xí)給語文下的定義,教授語文,自然得從這出發(fā)。一定聯(lián)系社會、人生:中國的文化是月亮文化,詩歌是陰柔之美,《雨霖鈴》不必強調(diào)主人公的憂傷,學(xué)生自己的離別之事、之情,足以讓學(xué)生刻苦;《歸園田居》更不必多說官場黑暗,就是那種寄宿求學(xué)周末回家的快意、急切,也定能讓學(xué)生銘記;《老人與海》不僅僅是對桑迪亞哥的肯定,而是生活中學(xué)生該堅強、正視失敗的人生觀的培養(yǎng)。
    語文又是一門藝術(shù),大多時候老師手把手的教,學(xué)生只字不落的學(xué),未必能夠解讀其中的滋味,所以新課改也提出了“學(xué)生是課堂的主體”“把課堂還給學(xué)生”。真正的藝術(shù)品必定是唯一的,絕不千篇1律,所以老師過多的`教授,反而容易禁錮學(xué)生的思維,使之在語文道路上越走越遠。
    怎樣做好適當?shù)囊龑?dǎo),通過學(xué)習(xí)、反思,我覺得語文教學(xué)就好比文本是一粒粒珍珠,老師的引導(dǎo)就是一條線,讓學(xué)生自己選擇如何串起這些珍珠,變成自己絕美的項鏈。首先要抓文本關(guān)鍵詞,最好是從題目出發(fā);其次是巧妙設(shè)置問題,“是什么”“為什么”“怎么樣”“從何而來”要不厭其煩的使用?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》從題目出發(fā):“林教頭是誰”“怎么樣的風(fēng)雪”“為什么濃墨重彩地寫風(fēng)雪”“山神廟發(fā)生了什么”。這樣一來,學(xué)生帶著問題閱讀,小說的人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫都有了。給學(xué)生一條線,就是在潛移默化教給他們方法,授之以魚不如授之以漁。
    做好引路人,放飛學(xué)生的夢想!
    因為教學(xué)模式的限制,我們不可能走到社會,拿起報紙、讀起名著,當然高中必修文本都是精挑細選的。高中所有的語文書摞在一起,一只手也可以拿起,但是就這幾本書其實完全涵蓋了我國優(yōu)秀的文化,時間橫跨古今,從《詩經(jīng)》到《背影》;體裁也都涉及,歌行、辭賦、散文、小說;風(fēng)格俱全,催人淚下的柔情、讓人奮發(fā)的壯志。
    博大精深的文化在限定的時間面前就一定要學(xué)會選擇重點,不能胡子眉毛一把抓。同是小說,《林黛玉進賈府》從“哭笑”中側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生對人物形象的把握,《林教頭風(fēng)雪山神廟》從“風(fēng)雪”里側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生對環(huán)境描寫作用的把握,《老人與?!窂摹袄先恕薄昂!钡墓餐c側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀;同是詩歌,李白的從“豪情”說起,杜甫的從“工穩(wěn)”來看,辛棄疾的抓住“典故”。惟其如此,或許教得輕松,學(xué)得快樂。
    聽名師的課,看名校的學(xué)生,羨慕、汗顏之余,不得不重新審視,教師的工作沒有固定的模板,只有恪守圣人的教誨“有教無類”“因材施教”。
    不要渴望每一位學(xué)生都如你想象般勤奮、聰明,更不要希冀每一位學(xué)生都可以對你惟命是從;興趣才是他們最好的原動力和吸引力。用好這一點,大家都喜歡的語文模式是什么,個別學(xué)生喜歡什么,了解這些不難,作出相應(yīng)的改變卻不簡單。成語接龍、漢字比賽、速讀、比記憶、找錯別字……都是不錯的方法,用得恰當必定事半功倍。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十二
    1.加強學(xué)習(xí),提高認識,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗,積極奉獻上學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就希望我校全體教職工要認真學(xué)習(xí),改進德育工作,促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,并要求師生以實施學(xué)習(xí)《綱要》為契機,把愛國守信、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范化為自己道德信念和行為準則,共同創(chuàng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),為把我校辦成一個名副其實的高水平的國際性學(xué)校做出不懈的努力。
    3、嚴格一日生活制度,加強常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。觀察孩子,了解孩子,為了幫助新轉(zhuǎn)學(xué)生迅速趕上,我采取了抓兩頭帶中間的辦法,每個小朋友都找一個自己學(xué)習(xí)的榜樣,讓能力較強的優(yōu)秀生當能力較差的小老師。個別兒童重點幫教,正面引導(dǎo),有點滴進步隨時表揚獎勵。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十三
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(1)班班主任,我根據(jù)學(xué)校工作計劃以及德育處的要求,認真開展了班主任工作,現(xiàn)將開展的工作總結(jié)如下:
    一、規(guī)范常規(guī)制度,常抓養(yǎng)成教育。
    開學(xué)初,我即以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,以樹立良好的學(xué)生形象,要求做到熟記于心。結(jié)合學(xué)校德育處的要求,通過具體事例,鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,知道要從一點一滴做起,從身邊的小事做起,慢慢從小處去改變了他們的行為舉止。大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
    二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
    一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。我稱他們是“班主任的左右手。”所以我選拔和培養(yǎng)得力的干部隊伍,我的工作能逐漸從繁重走向簡單與輕松。我平時會大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助其他小干部樹立威信;我常常鼓勵干部大膽工作,本學(xué)期的班級活動,如主持早讀,維持班級紀律,監(jiān)督清潔區(qū)和教室衛(wèi)生。正因為有了這些得力的班干部協(xié)助我開展工作,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)一度大有提升。
    三、嚴抓常規(guī)管理帶動教育教學(xué)工作。
    我扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)管理。組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等,把常規(guī)管理落實到每一天的學(xué)習(xí),工作,生活當中,同學(xué)們逐漸形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活潑,團結(jié),有愛,上進”的面貌,從而促進了教育教學(xué)工作的有序開展。
    四、抓好安全教育,確保學(xué)生校內(nèi)外安全。
    我一直把安全教育工作放在首位,確保每一位學(xué)生的校內(nèi)外安全,不允許一個學(xué)生出安全事故,周周有教育,天天有叮囑,對在操場,教室追逐打鬧的現(xiàn)象一再進行教育,對特別調(diào)皮的學(xué)生時時關(guān)注。在期中同學(xué)們積極參加了學(xué)校組織的安全疏散大演練活動。
    五、協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關(guān)系,齊抓共管。
    班主任只憑自己的力量是不可能取得教育成功的,還必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。召開家長會,我高度重視,做好準備,確保會議質(zhì)量,平時我還通過打電話,家訪,與家長溝通,家長都很配合班主任的工作。在課余,我也積極與科任老師、副班主任交流,一旦發(fā)現(xiàn)科任老師或副班主任反映某某同學(xué)有優(yōu)缺點,我能馬上進行表揚與批評,這樣,家校聯(lián)手,師師聯(lián)手,共同把班級工作搞好。一個好的班級是離不開大家的協(xié)作的。
    六、存在不足。
    1.個別學(xué)生的良好習(xí)慣有待加強。如遲到,挪凳子,個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
    2.對于個別學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,有待家校更加投入力量。如上網(wǎng),玩游戲機,曠課等。
    3、一些調(diào)皮學(xué)生在其他科課上還不夠聽講,有待共同教育。比如英語課不想學(xué),音樂課不想唱,體育課不想跳等。
    通過本次總結(jié)我認識不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善,和副班主任齊心協(xié)力,齊抓共管,力爭把六年級學(xué)生教育好,同時我們也在反思:如何把畢業(yè)生教育好,真是一個困惑啊。但不管怎樣,班主任工作任重而道遠,在實踐中要不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,我相信,班主任工作一定會在新的一年里有更大的提升!
    時光飛逝,一年級下學(xué)期在不知不覺中過去了,一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段。我們知道一年級的學(xué)生無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),都具有無足輕重的作用?;厥滓粚W(xué)期的工作,有成績亦有不足,是一種說不出的滋味,酸、甜、苦、辣,雜味齊全。在這個學(xué)期里我從以下幾方面做工作:
    一、基本情況:
    本級共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。這班學(xué)生從整體上來看,他們的性格天真活潑,惹人喜愛。在心理素質(zhì)方面?zhèn)€個都有自尊、自愛、自立、自強的自制能力。在學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)積極性強,完成作業(yè)積極,關(guān)心集體,愛護公物,同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,特別是在學(xué)校的關(guān)懷下,開展了各種活動,及時給予了鼓勵,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極越來越高,學(xué)習(xí)氣氛也比平時更濃了。
    二、思想教育工作。
    對于一年級的小學(xué)生來說,雖然接受了半年的各科教育,但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此,本人在這學(xué)期對他們?nèi)匀贿M行了紀律上的嚴格要求,并組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,通過守則學(xué)習(xí),學(xué)生不但在禮貌方面有了加強,而且本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚起來了,班上的“小雷鋒”也多了,學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了。
    每周組織簡短的班會,利用班會來滲透素質(zhì)教育。對于一年級的小學(xué)生來說,雖然接受了半年的各科教育,但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此,我在這學(xué)期對他們?nèi)匀贿M行了紀律上的嚴格要求,組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng)、校紀、校規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),通過教育,不但學(xué)生在禮貌方面有了加強,而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚起來了。
    本班學(xué)生從開學(xué)就狠抓了教學(xué)質(zhì)量,精心設(shè)計了教學(xué)進度計劃,制定了一系列的措施,分析了后進生存在的問題和原因,找到了扭轉(zhuǎn)后進生的有效途徑。自己認為備好課是上好課的前提,正確地把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié),搞好合作教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。認真批發(fā)作業(yè)、搞好差輔導(dǎo)是鞏固教學(xué)成果的必經(jīng)之路。因此,我在教學(xué)中,對于每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都不放松,能達到了上級規(guī)定要求。
    四、時刻關(guān)心孩子。
    愛是無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,要想管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點。低年級的孩子對老師特別熱情,經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn),我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們天氣漸漸的熱了,要注意穿衣服,防止感冒:問問他們這漂亮衣服是誰買的等等:還告訴他們這幾天誰都進步了!在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機,順其自然的給孩子們提出一些要求,再鼓勵鼓勵他們的學(xué)習(xí)情況,會收到意想不到的效果。
    五、及時表揚孩子。
    對于一年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進步了”,“你的字越寫越漂亮了”,課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好!”……當我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,又獎勵了他幾顆小紅花,一臉興奮,然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會特別好。
    六、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。
    各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點,我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點,真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級孩子的特點,采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。用得最多的是學(xué)校的特色項目——獎卡,坐姿好的,上課表現(xiàn)積極的,路隊走得好的,站的直的,愛勞動的,講衛(wèi)生等等我都用獎卡激勵學(xué)生,效果很好。每周一次統(tǒng)計獎卡數(shù),評出班級前八名,每月一次總評,評出月前八名。我們班的**同學(xué)進步是巨大的,一個學(xué)期下來,一下子長大了很多,懂事了很多,現(xiàn)在還是老師的好幫手,學(xué)習(xí)成績名列前茅。各種比賽和滿分的獎狀,我都在班級的金牌榜里貼上,讓他們成為其他孩子的榜樣,以這種方式來促進其他孩子的進步。如根據(jù)一年級孩子的特點,采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如:寫字比賽、比一比誰的衣服最干凈、周一看誰的小手小臉最干凈、看看誰的桌子周圍最干凈等等。
    七、培養(yǎng)有管理能力的小干部。
    班干部是老師的得力助手,選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小,能力強的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3個班干部:班長、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員,我還在每天的值日生中選了一個值日組長,他負責(zé)管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理,鍛煉他們的能力。
    八、加強與家長間的交流。
    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來,我常常會通過短信平臺與家長們交流,遇到節(jié)假日,我還會發(fā)短信祝福他們,跟家長就向朋友一樣,做起工作來也方便很多。我們班還有幾個孩子的家長都在國外,他們在父的關(guān)愛中得到的較少,對于他們我也經(jīng)常與其談心,多送溫暖,家長們從打工地打來電話,言語里充滿了感激。
    九、安全教育工作。
    大家知道,學(xué)校的安全教育工作是重中之重,黨中央、國務(wù)院已經(jīng)多次強調(diào)各行各業(yè)一定要把安全工作放到一切工作的首位來抓。因此,本人在學(xué)期中特別重視了對學(xué)生的安全教育工作,為了使安全方面不出差錯,本人經(jīng)常利用晨會課,給學(xué)生詳細地講述交通安全知識,防火、觸電、防溺水、防震等方面的知識。要求學(xué)生不到有危險的地方去玩。本學(xué)期以來,由于本人重視了對學(xué)生的安全知識的教育,本班的安全工作效果明顯。
    十、衛(wèi)生工作,疾病防控工作重中之重。
    今年來的流行感染病可不少,有甲型流感、手足口、性腮腺炎等。我從去年的工作經(jīng)驗中知道,做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好,就會直接影響自己的審美觀。因此,本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓,一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手,做到五步洗手法,衣服要保持干凈整潔,在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域,我班堅持做到了隨時有垃圾隨進行清理的工作。每天早晨、下午上班時,做到“一看、二摸、三問”?!耙豢础薄⒆觽兪欠竦烬R,身體、精神、情緒是否正常?!岸薄路欠翊┑眠m當?小手是否冰涼?“三問”——作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何情況趕快向領(lǐng)導(dǎo)報告,并及時聯(lián)系家長。我特欣慰的是,一年過去了,我們班的學(xué)生沒有一位和感染病交上“朋友”。
    我覺得做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好,就會直接影響自己的審美觀。因此,我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓,一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉,不留指甲,衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅持做到時時注意衛(wèi)生的工作。
    十一、存在的問題。
    1、我下了很大的決心,也花費了許多精力,但后進生的進步仍不突出。
    2、一部分學(xué)生還不能堅持做到老師在和不在時一個樣,經(jīng)常有學(xué)生在教室里不知道做什么好,不會主動去學(xué)習(xí)。
    3、班級管理工作有條不紊,還得加一個:“嚴”字。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我在執(zhí)行的時候方法不是很恰當,在這一點上,還需要向各位老師請教。
    4、班級工作有布置,無落實,使個別學(xué)生容易鉆空子。一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)。
    5、班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強,比如:衛(wèi)生、路隊、兩操等,要天天講,天天抓,要不厭其煩。
    6、要“偏愛'學(xué)困生,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。
    以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責(zé)任,是強烈的責(zé)任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功,但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位學(xué)生,永不放棄。
    一個學(xué)期來,我擔(dān)任五年級班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點:
    一、主動貫徹落實學(xué)校的工作要求,做到堅決服從、動作迅速抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)工作,盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,實行民主管理,使班級管理有了良性的互動,此一狀況在有了明顯的改觀。
    三、始終貫徹分層次教育,堅持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如:黃崇林、黃幫宇等紀律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況,我及時糾正教育,充分利用班會、集會小結(jié)、電話通知其家長等進行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?!昂狭逃保`紀現(xiàn)象有效地得到了遏制。
    四、積極、依時參加學(xué)校召開的各種會議,認真做好會議記錄,及時上傳下達,工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。
    五、在做好本職工作的同時,本人還常常勇挑重擔(dān)、樂于助人。作為班主任,能正確對待工作中的成敗利鈍,對學(xué)校制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。
    總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會不負有心人。我深刻體會到:做好班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”??傊?,勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十四
    本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心,以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí),落實縣教委工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。
    一、加強學(xué)習(xí),樹立新的理念。
    1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
    2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學(xué)會學(xué)習(xí),掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。
    3、加強了教育的開放性,加強了教學(xué)與學(xué)生生活,現(xiàn)代社會,現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會,現(xiàn)代科技,其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動,為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境,創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境,將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外,加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。
    二、加強校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。
    1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上,加強案例式分析,參與分享教學(xué)診斷,強調(diào)合作等,使教師在做中學(xué),在實踐中領(lǐng)悟,使老師走上學(xué)習(xí)中研討,實踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課改的組織者、參與者,投身到新課程中的改革中,并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況,制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標,提出具體的實施步驟,在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標,進行自我評價和自我總結(jié),并在教師中進行交互式討論、開放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長的經(jīng)驗,提高了反思能力,自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,提高課堂的教學(xué)效能。
    2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,提高自身素質(zhì),本學(xué)期我校發(fā)揮綜合科教師能力的優(yōu)勢,啟動教師培訓(xùn)工程,分層次進行教師培訓(xùn),每周定時上課,定期驗收。
    這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性,使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。
    三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教學(xué)方式。
    1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動,使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
    2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個性,促進師生共同發(fā)展。
    四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實,重實效。
    1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴格要求,嚴格管理。同時提出具體的改革設(shè)想,以達到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,每位教師必須備好每一節(jié)課,積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,建立教學(xué)上的最佳工作點,充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識,增長能力。
    2、堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的.積極性,活躍思維。在課堂上,教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體,認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況,選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力,動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時,也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
    3、重視集體備課。各教研組堅持單周備課,雙周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度)。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標,理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息,不斷充實,完善備課資料,做到與時相和,與時俱進。創(chuàng)新教案,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力,擴展思路,加強課改認識,重點反思一節(jié)課存在問題的解決。堅持寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改進教法,不斷提高。
    五、充分發(fā)揮片區(qū)研訓(xùn)基點校的作用。
    根據(jù)縣進修學(xué)校的安排,我校和南門小學(xué)、花林小學(xué)、萬里小學(xué)、長沙小學(xué)、陳家小學(xué)、一心小學(xué)七個單位組成教研協(xié)作片,由我校和南門小學(xué)牽頭,協(xié)調(diào)片區(qū)各學(xué)校關(guān)系,解決運行中的熱點、難點問題,作好宏觀管理和統(tǒng)籌工作,把聯(lián)片教研作為學(xué)校工作的大事來抓,樹立第一責(zé)任人的意識,提供必備的經(jīng)費和條件,保證聯(lián)片教研順利開展。
    本期我校開展了“集體備課、課例教研、案例反思”等各具特色的校本教學(xué)行動研究,使聯(lián)片教研內(nèi)容豐富,形式靈活多樣,成為教師教學(xué)提高的有力途徑。
    3月份,以我校作為牽頭學(xué)校,首先就開展了“小學(xué)畢業(yè)班后期管理工作研討會”的聯(lián)片教研活動,取得了較好的效果。
    本期成功舉辦了片區(qū)小學(xué)美術(shù)和體育優(yōu)質(zhì)課競賽。我們片區(qū)的各個學(xué)校都認真組織并參與了這兩次活動。參賽教師認真準備、精彩表現(xiàn)。通過激烈角逐選拔出了代表本片區(qū)參加縣級復(fù)賽的三名選手。還成功開展了本片區(qū)的語數(shù)教師全員培訓(xùn)。本次語數(shù)科的培訓(xùn)均集中在義學(xué)堂中心小學(xué)進行。參培教師共有405名,其中語文202名,數(shù)學(xué)203名。每輪培訓(xùn)各校教師都能按時出勤,參訓(xùn)率達99%。培訓(xùn)過程中,授課教師做了認真而又詳細的教材分析,同時,還和參培教師進行了一些教法的探討;參培教師不光是認真聽、記筆記,還把自己在教學(xué)中的一些問題、困惑提出來與我們所有教師共同商榷。通過培訓(xùn),使我們教師對教材也有了一個更具體全面的規(guī)劃指引,同時對自己的教學(xué)也有了更高的指導(dǎo)作用。
    六、狠抓畢業(yè)班工作。
    畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格進入初中,完xx縣教委下達的合格率達99%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認真研究,加強了教師的力量,并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一,及時召開畢業(yè)班教師工作會議,了解學(xué)生狀況,要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認真上好每一節(jié)課,做到段段清、課課結(jié)、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,更要關(guān)心照顧,保證完成教委布置的任務(wù)。本期我校召開了三次畢業(yè)班工作會,和語文、數(shù)學(xué)、綜合科教師簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書。特別加強了綜合科的教學(xué)管理,促進學(xué)生的全面發(fā)展。為了及時檢測學(xué)習(xí)效果反饋信息我校對五、六年級實行了月考,有效的增強了教師教學(xué)積極性、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十五
    在區(qū)教育局20xx年下學(xué)期開學(xué)工作會議精神以及課堂教學(xué)改革的相關(guān)文件精神的指導(dǎo)下,依據(jù)區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點和區(qū)師訓(xùn)站相關(guān)工作要點,嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),強力整體推進著天門小學(xué)的課堂教學(xué)改革。
    在楚任杰校長的帶領(lǐng)下,教導(dǎo)處狠抓教學(xué)常規(guī)管理,健全機制、完善制度,深入開展了創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;更新教師觀念,促進骨干教師的成長,全面提升教師的整體素質(zhì);強化教育科研,促進教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作逐步走上了科研化、教學(xué)研討經(jīng)?;?、教學(xué)管理規(guī)范化,全面育人個性化。
    一、強化教師培訓(xùn),打造教育品牌。
    我校由于建校不久,雖然擁有一流的硬件設(shè)施,但是教學(xué)的管理、研究和師資隊伍的成長與其他幾所區(qū)直學(xué)校相比存在著差距,我們堅持做到了:
    1、采取多種形式,強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。
    2、加強了教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的職能。
    3、繼續(xù)聘請各類專家,開展教學(xué)研究活動。
    在業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的指導(dǎo)下,教師將新課程理念回歸到課堂中,努力在課堂教學(xué)中實踐探索,促進了教師專業(yè)化成長。
    4、充分調(diào)動骨干教師、青年教之間的互動學(xué)習(xí),采用師徒結(jié)對的措施,以點帶面促進良好教風(fēng)的形成。繼續(xù)加強骨干教師培養(yǎng)、管理,在獎勵優(yōu)秀,鼓勵先進的刺激下,切實發(fā)揮其輻射作用,使各學(xué)科小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用:
    5、利用小學(xué)新課程標準實施之東風(fēng),在暑假期間就已經(jīng)封閉式地進行了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品、音體美、信息技術(shù)以及各類活動課的專任教師參與的課標解讀活動,把研討、試教、課件制作變成一種“做中學(xué)”的師資培訓(xùn)途徑,使全體學(xué)科的教師都進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)與提高。
    二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范了教師教學(xué)行為。
    1、修改完善了教學(xué)常規(guī)管理制度,重點推進、落實“一日常規(guī)”中與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。強化教師課堂教學(xué)的有效性,加強常態(tài)課堂教學(xué)管理,分管教學(xué)副校長和每周行政值日領(lǐng)導(dǎo)做到每日一巡,做好教學(xué)巡視工作。教導(dǎo)主任做到了堂堂課的詳查,詳記、及時點評。
    2、本學(xué)期落實了對教師備課每周檢查并反饋、上課查堂情況及時公布、不定時的抽插作業(yè)的布置與批改情況并及時公布、做到有分工,有記載,有反饋,有整改,有復(fù)查。
    三、緊扣“課改”主題,提升辦學(xué)品位。
    1、所有新教師在九月份完成了匯報課。全校的行政領(lǐng)導(dǎo)和任課教師都參與了新調(diào)入教師匯報課的聽課、評課。
    2、常態(tài)實行推門課:堅持了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每天兩堂課的推門課,及時了解掌握教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
    3、提煉評優(yōu)課:開展學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)沒人盯一個班的課,促使該班全方位的進步。
    4、教研室每周都必須安排研究課,上教學(xué)研究課時,為了保證人人參與互動,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式的落實與到位,從課表上明確了周三上午全體數(shù)學(xué)老師不安課、周四上午全體語文老師不安課、周四下午所有藝術(shù)、常識老師不安課。確保了教學(xué)研討落到實處。
    四、抓好課改的同時,對教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量進行嚴謹、科學(xué)、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控。
    針對很多班級出現(xiàn)的抓了課改,教學(xué)質(zhì)量就會下滑的怪圈,本學(xué)期的教學(xué)管理形成了多層次、多方法、多途徑、多評價的格局,確保了教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1、利用特有的晚管班時間落實培優(yōu)補差工作,抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    2、落實課堂教學(xué)中的當堂知識檢測關(guān),把住所有的改革都必須以學(xué)生掌握、學(xué)習(xí)輕松為標準,通過當堂檢測并認真及時批閱,進行試卷分析,指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤。指導(dǎo)教師們科學(xué)使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整他們的教學(xué)策略,采用補救方法進行查漏補缺,彌補教學(xué)不足。
    3、嚴格控制作業(yè)量,堅持了開放性作業(yè),使教學(xué)與生活緊密聯(lián)系。特別是對學(xué)生手中、書包里面的教輔資料每周都堅持了不定時的抽查。減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。
    五、發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高教研的實效性。
    1、本學(xué)期每周都堅持了在規(guī)定的時間進行學(xué)科組的教研活動,內(nèi)容充實,形式多樣,全員參與,很有實效。
    2、督促教師按時參加各級教研、進修活動,做好記錄。骨干教師、中心組、備課組成員參加進修區(qū)級及以上活動后,都及時進行學(xué)習(xí)分享。
    3、各省市課題都迎接了上級對課題組的實施情況的中期驗收。
    六、特色項目常抓不懈。
    1、本學(xué)期的“信息技術(shù)”培訓(xùn)工作,只要楊智副校長在家,從未中斷。
    2、深耕閱讀活動的“晨誦、午讀、晚省”雷打不動,成果已經(jīng)彰顯。
    1、大力開展主題教研,扎實推進課堂教學(xué)改革。
    各年級組都能按照期初教研室的安排表有序?qū)嵤?,每一個教研活動都做到了有計劃,有過程資料、有圖片、部分還是有視頻。10月31日省教科院領(lǐng)導(dǎo)徐遠征所長在市、區(qū)教育局和市、區(qū)教研部分的陪同下對學(xué)校的課改推進工作的調(diào)研中給予了好評。湖南省教育學(xué)會的數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽抽調(diào)的三個教學(xué)班的學(xué)生的展現(xiàn)收到了與會人員及組委會的高度評價。永定區(qū)第三屆行政聽評課大賽中兩個班級學(xué)生的精彩展示受到了所有參會者的高度評價。
    2、常規(guī)檢查。
    堅持做到了一周一檢查、并及時反饋檢查信息,一月一次在教師大會上用課件的形式進行點評。整理出了一本由老師們教案中的精彩導(dǎo)入、課堂反饋、課后反思組成的小冊子《思索》。教學(xué)常規(guī)具體情況詳見資料集。
    3、教師素養(yǎng)大賽比賽內(nèi)容:
    依據(jù)安排是12月中旬進行,此項活動資料另列。
    4、教育敘事研究。
    qq群里面的東西經(jīng)過暑假校本研訓(xùn)班的典型發(fā)言的推介,已有省內(nèi)很多兄弟學(xué)校的管理者加入,共同進行研討。本學(xué)期已經(jīng)出刊三期。
    5、深耕閱讀深入開展。
    “晨誦、午讀、晚省”活動常規(guī)性的進行,各班已經(jīng)上交一本閱讀感言集或者其他成果,經(jīng)教研室從內(nèi)容和形式上進行評比,已經(jīng)有詳實的總結(jié),同時學(xué)校匯總優(yōu)秀成果結(jié)集《天曉》也已成書。
    6、現(xiàn)代教育技術(shù)。
    已經(jīng)安裝電子白板的班級使用情況都很好,老師們都是根據(jù)自己所上課的內(nèi)容動手制作ppt課件,合理使用音頻、視頻資源,對教學(xué)的幫助很大。高年級的信息技術(shù)課按省頒課標開課設(shè)節(jié),老師授課做到了有教案、組織課堂到位。
    7、保生控流。
    定案后異動的學(xué)生都有詳細記載,詳見控流保學(xué)臺帳。
    8、科技制作和學(xué)生電腦作品。
    詳見單列的工作總結(jié)及資料集。
    9、課題工作。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十六
    再過十天就要開學(xué)了,我和媽媽晚上一起去散步,找尋開學(xué)上課要用的文具用品,有毛筆、橡皮、墨汁、量角器、……,當然不可少的筆記本和剪貼簿,有了這些文具用品,這樣學(xué)習(xí)時可以很方便。
    舒適整潔的讀書環(huán)境是很重要的,我要先把我的房間打掃干凈,把玩具收到倉庫里,因為我的房間跟我一起放暑假,已經(jīng)被五花八門的東西給淹沒了,除了不干凈還很雜亂,不管是誰到了這間房間,都一定會分心。所以,趕緊利用時間整理干凈,把東西分類放好位置,就可以事半功倍了。
    復(fù)習(xí)以前的課本也很重要,之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,都是可以跟以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容相連,就像先學(xué)會數(shù)字才可以做加、減、乘、除,之后才可以更進一步應(yīng)用到多位數(shù)的運算,例如:書法,練習(xí)基本的長橫、撇、捺、點、直鉤,幫助我開學(xué)之后學(xué)的字,可以寫的更漂亮。
    最后再檢查一次我的暑假作業(yè),確認有沒有漏寫的,才可以安心等待開學(xué)。這些開學(xué)前的準備,是為了等到開學(xué)時不要慌亂,只有萬全的準備,才有好的開始,學(xué)習(xí)就可以更順暢了。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十七
    主要職責(zé):
    (一)開學(xué)前全員排查分類處置。
    3.后勤處負責(zé)在建設(shè)留觀室,完成對校園尤其是教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)洗手液一瓶。負責(zé)安排及送診車輛。
    (二)報到時全員檢查妥善安排。
    1.安全保衛(wèi)處負責(zé)在學(xué)生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園,確需進入的,實行嚴格實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實行倒查制,及時將接觸人員送留觀室觀察。
    2.及時了解學(xué)生情況,對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察。
    (三)報到后全程防控及時處置。
    1.堅持對學(xué)生晨測,體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的.同學(xué)安排到留觀室進一步觀察。
    3.期間,各部門不井行不必要的學(xué)生集會和大型活動。
    4.安全保衛(wèi)處負責(zé)做好防控期間的安全工作。
    1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
    2.強化責(zé)任意識,及時掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置,不瞞報不漏報。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十八
    開學(xué)前家長應(yīng)該為孩子準備:
    與孩子一起回顧假期生活。
    家長和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍,對照假期計劃,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成。可以一起分享下收獲和遺憾(讀書、旅行、休息、娛樂、交往等各方面),并及時總結(jié)經(jīng)驗或分析原因。
    2.幫助孩子收心,回歸日常狀態(tài)。
    假期中的孩子,心態(tài)通常較為松弛,而開學(xué)后則相對緊張,兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時間。對此,家長不能操之過急,應(yīng)循序漸進地幫助孩子把心收回來,多了解孩子內(nèi)心的想法,讓孩子的心慢慢沉靜下來。
    3.檢查作業(yè)完成情況,查漏補缺。
    提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況,還有哪些未完成,尚有時間予以完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚,挑燈夜戰(zhàn),通常在身心俱疲的狀態(tài)下,草草應(yīng)付。因此,建議家長和孩子一起合理規(guī)劃和安排開學(xué)前期的這段時間,及時查漏補缺,高質(zhì)量完成作業(yè)。
    4.引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘。
    很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣,如果不提前調(diào)節(jié),開學(xué)之初通常會出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài),影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。家長們不妨和孩子一起在這段時間制訂一個和學(xué)校生活接近的作息時間表,按照平日上學(xué)的時間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、運動,有規(guī)律地作息,從而更好地適應(yīng)接下來緊張的學(xué)習(xí)生活。
    5.制定新學(xué)期的目標和計劃。
    新學(xué)期、新氣象。家長和孩子可以一起根據(jù)實際情況,制定一些目標和計劃,例如下學(xué)期要提高哪幾門課的成績,要掌握哪一門新特長等。目標和計劃不能好高騖遠,一定要可落實。這樣做可以幫助孩子明確方向,消除盲目感,也能幫助孩子更好地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    6.鼓勵孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)。
    通過一個長假的分離,同學(xué)們之間可能都會有一些變化。家長可以鼓勵孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師,互相分享假期見聞和“新鮮事”,相互關(guān)心,相互表達彼此的想念和對新學(xué)期的期待,不僅能增進同學(xué)、師生之間的感情,也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
    7.帶孩子逛逛圖書館和書店。
    開學(xué)前,時間尚能自主支配,家長們可以結(jié)合新學(xué)期計劃,陪孩子去圖書館、書店等地方,感受一下濃濃的書香,也可查閱和購買一些孩子喜歡的書籍資料,培養(yǎng)孩子讀書的興趣,也為新學(xué)期適當做些準備。
    8.引導(dǎo)孩子進行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
    經(jīng)過一個假期,孩子可能對上學(xué)期的知識有所遺忘,不妨抽空回顧一下主要知識內(nèi)容。同時,也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材,適當做些預(yù)習(xí),有利于實現(xiàn)新舊知識的順暢銜接。但提醒家長,孩子提前預(yù)習(xí)要適度,不建議提前把新知識學(xué)一遍,這樣容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時喪失新鮮感和興趣。
    一些學(xué)校通常會在正式開學(xué)前,開展學(xué)生體檢、心理調(diào)查、家長會等方面工作,需要家長的.參與和配合。研究表明,良好的家校合作,對孩子的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有積極的影響。因此,建議家長積極配合學(xué)校和老師,積極參與到學(xué)校的教育中,家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長與發(fā)展。
    10.置辦開學(xué)裝備。
    家長要幫孩子提前準備好新學(xué)期的學(xué)習(xí)必需品。條件允許的話,給孩子置辦幾樣新東西,如新書包,新文具盒等,提醒孩子要開學(xué)了,增強孩子對新學(xué)期的新鮮感,期待感。
    校車開學(xué)前工作總結(jié)篇十九
    床上用品:
    1、夏季空調(diào)被、毛巾被選其一(最好空調(diào)被),秋季溥云絲被一床,冬季厚棉被或厚云絲被一床,被套二個。
    2、床單二條、枕套二個,枕芯一個。
    3、成品墊子一個+棉絮墊子一床,或棉絮墊子二床,規(guī)格*。
    4、學(xué)生單人蚊帳一個。
    洗漱用品:
    1、盆子2個、水桶1個、洗口用杯1個,毛巾2-3條、鏡子1個,梳子1個。
    2、兩個熱水瓶(建議買質(zhì)量好一點的)。
    4、牙膏、牙刷、洗發(fā)液、洗衣粉(皂)、沐浴露、洗鞋的刷子1個、香皂及皂盒各1個。
    常用藥物:楓油凈、清涼油、創(chuàng)可貼、阿莫西林、清火治燕麥片、藿香正氣水、寒靈、花豆、紅花油。