不論是在學習、工作還是生活中，總結(jié)都是一種必要的行為。寫總結(jié)時要注意語言簡練、措辭準確，使讀者能夠清晰地理解?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇一
自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來，我市中小學校掀起了一場校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的熱潮。，全市學校實現(xiàn)了光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)能干什么，已建成的校園網(wǎng)如何發(fā)揮它的最大價值，成為當前迫切需要解決的問題。
下面就以我們學校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)的歷程，來談?wù)勑@網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗，愿與大家分享。
我校校園網(wǎng)建立于月，內(nèi)網(wǎng)各大樓之間用光纖相連，樓內(nèi)通過100m交換機進行數(shù)據(jù)交換，節(jié)點分布到各個辦公室、教室，真正做到“班班通”；外網(wǎng)采用10m光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，通過一臺靈智接入服務(wù)器和一臺宏基服務(wù)器為整個校園網(wǎng)提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
學校網(wǎng)站于4月建成，隨著信息量的增加，我運用了惠信新聞系統(tǒng)免費版對網(wǎng)站進行改版，并通過管理程序?qū)φ麄€網(wǎng)站做了重新規(guī)劃，分為學校簡介、民主管理、特色教育、師表風采、教育科研、學校榮譽、學生樂園、網(wǎng)上課堂、課件交流、師生主頁等欄目，對信息進行綜合管理。
寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)以后，上網(wǎng)的速度大大加快了，由此也帶來了一些突出的問題：互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，如何正確引導(dǎo)學生綠色上網(wǎng)，是每一位信息技術(shù)教師都面臨的問題。我認為，應(yīng)該充分利用校園網(wǎng)站，讓學生通過自己的網(wǎng)站上網(wǎng)，并絡(luò)知識。我在每一臺電腦上都安裝了清華五行的信息過濾軟件，將不良信息拒之門外，還逐漸提供了以下服務(wù)。
1、建立了聊天室和留言薄。
聊天室提供了實時文字交流，留言薄可以將文字資料存放在網(wǎng)上，隨時供人查閱，這兩個系統(tǒng)對于信息技術(shù)及其他學科的教學都大有益處。但是網(wǎng)上的聊天室不利于學生進入，有了自己的服務(wù)器，在internet信息管理里為網(wǎng)站設(shè)置一個虛擬目錄，提供對asp的支持，然后，從網(wǎng)上下載免費聊天室和留言薄的asp源碼，通過管理程序進行一些信息的設(shè)置，就可以為自己所用了。我下載了一個紅蜻蜓聊天室和留言薄系統(tǒng)，通過這個系統(tǒng)，學生可以進行相互的網(wǎng)上交流學習，也可以提出問題，尋求別人的幫助。在語文課上，老師就某一個問題，讓學生發(fā)表自己的意見，學生可以同時分享全班的意見，充分利用了課堂上有限的時間，學到更多的知識。
2、建立自己的免費電子郵件服務(wù)系統(tǒng)。
電子郵件的收發(fā)是學生上網(wǎng)的一個基本操作技能，但是依據(jù)信息技術(shù)教材上的網(wǎng)站，已經(jīng)不能申請免費的電子信箱了。用教材上指定的軟件outlook收發(fā)電子郵件，并不適合學校校園網(wǎng)內(nèi)部使用。而且現(xiàn)在網(wǎng)上提供免費郵箱服務(wù)的網(wǎng)站，“干擾”內(nèi)容都很多，申請過程對于初次使用電子郵件的同學來說，可以算是比較復(fù)雜了。能不能自己在校園網(wǎng)服務(wù)器上提供免費電子郵件服務(wù)呢？有了需要，行動吧！
我通過上網(wǎng)查詢相關(guān)信息，最終選定了webeasymail。該系統(tǒng)是基于windows平臺，并服務(wù)于中、小型網(wǎng)站及企業(yè)的internet（英特網(wǎng)）和intranet（企業(yè)局域網(wǎng)）web郵件服務(wù)器。webeasymail支持通過瀏覽器進行系統(tǒng)以及用戶設(shè)置，并可使用outlook等郵件處理軟件或直接在瀏覽器中收、發(fā)電子郵件。webeasymail在未注冊時的唯一限制是不能超過25個用戶數(shù)，除此之外沒有任何功能上或者時間上的限制，而且申請電子郵件的方法及收發(fā)電子郵件都非常簡單，最新版本還提供網(wǎng)絡(luò)存儲功能，對我們學校來說比較適合。
3、建立ftp網(wǎng)絡(luò)存儲空間。
電腦備課，什么最重要？當然是數(shù)據(jù)啦！自己的備課資料，可能在一秒鐘之內(nèi)全部丟失，這樣的事情發(fā)生過，也許還會發(fā)生。使用ftp服務(wù)，可以保證24小時在線服務(wù)，并確保數(shù)據(jù)資料的安全。您可以在任何一部上網(wǎng)電腦上對你的文件進行編輯修改。
但是，windows自帶的ftp服務(wù)不提供多用戶功能，因此，我選擇了一個ftp專用軟件，為每一位教師設(shè)置了用戶名與密碼，保證了數(shù)據(jù)的安全性。使用方法最簡單的就是通過登錄頁面進行登錄。點擊登錄之后，在彈出的對話框中輸入自己的用戶名和密碼，點擊登錄按鈕即可。
我還提供了一個公共的帳號，供大家臨時傳輸文件，使用范圍限定在校園網(wǎng)內(nèi)部。
4、建立北小論壇和北小同學錄。
在學生使用過程中，我發(fā)現(xiàn)留言薄的功能太弱了，不能對學生的發(fā)言進行分類處理，網(wǎng)上的'論壇服務(wù)倒是不錯，于是決心建設(shè)北小論壇，并為論壇設(shè)置了“校園生活”、“教育科研”、“百科知識”、“綠色校園”、“網(wǎng)上閱讀”、“動植物天地”、“詩詞園地”等欄目。在上課的時候，我讓學生注冊成為北小論壇的用戶，然后讓學生上網(wǎng)，通過百度搜索，收集相關(guān)的內(nèi)容，共同建設(shè)我們的網(wǎng)上論壇，學生的學習興趣大大提高了。在上網(wǎng)的同時，一人提供的信息內(nèi)容可供所有訪問論壇的人共享，教師對學生發(fā)表的帖子進行審核，好的放入精華區(qū)，和內(nèi)容不符的進行刪除，確保了學生上網(wǎng)能夠獲得有效的信息，避免迷失于信息的海洋中。
我還建設(shè)了北小同學錄，作為學生上網(wǎng)建設(shè)的另一個內(nèi)容。我為同學們建立了班級，教會學生如何加入班級，學生在網(wǎng)上擁有了自己的天地，可以自由發(fā)言，尋找朋友，給朋友留言，上傳自己的照片，上網(wǎng)的熱情濃了，同時也在不知不覺中學會了上網(wǎng)的大部分操作，并逐漸學會了網(wǎng)上學習。
5、建設(shè)音頻視頻點播系統(tǒng)。
學校小星火電視臺成立以后，我們制作了一些節(jié)目，網(wǎng)上也有很多優(yōu)秀的音頻視頻，收集下來這么多的資料，我就建立了我校的“綠葉影院”，出于帶寬的限制，現(xiàn)在只對學校內(nèi)部開放。
6、建設(shè)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源推薦列表。
網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的資源非常多，我經(jīng)常注意收集這方面的資源，制作了上網(wǎng)綠色通道，這樣，教師學生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料就方便多了，綠色通道上面鏈接了“學校教育”、“家庭教育”、“教育資源”、“學科教育”、“網(wǎng)上學?！?、“外語教學”、“少兒搜索”等一系列的網(wǎng)站，并都有相關(guān)的說明和鏈接。有了這樣的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航，學生上網(wǎng)安全多了。
7、建設(shè)教育教學資源庫。
校園網(wǎng)建設(shè)的目的是服務(wù)于教育，本校師生在校園網(wǎng)使用中積累了一定的資料，但這些資料分散于各位老師的電腦中。我建立了教育教學資源庫，將教師備課的資料、教案、各冊課文的素材、學生的作品等組織起來，方便每一位師生使用。
校園網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)要依靠學校每位教師的支持，教學軟件庫、資料庫、素材庫的建設(shè)，信息資源的豐富要靠大家的共同努力，正所謂“眾人拾柴火焰高”。校園網(wǎng)建設(shè)的完善，也將帶來教育教學環(huán)境的優(yōu)化，使學校培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，同時推動學校向著信息化的方向迅速發(fā)展，在現(xiàn)代信息社會中立于不敗之地。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場營銷和實務(wù)存在的基礎(chǔ)?；A(chǔ)變了，環(huán)境變了，市場變了，隨之而來的營銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。
透過寫博客的形式，介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品，達到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營銷--博客營銷。
1、什么是博客營銷，博客營銷不等于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
3、博客營銷的基本特征。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(一)引言。
介紹博客營銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問題。
對博客營銷進行淺析，解決問題。
1、什么是博客營銷，博客營銷不等同于營銷博客。
(1)什么是博客營銷。
(2)理解博客營銷不等同于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
(1)博客營銷的現(xiàn)狀。
(2)博客營銷的發(fā)展前景。
3.博客營銷的基本特征。
(1)博客營銷以博客的個人和觀點為基礎(chǔ)。
(2)企業(yè)的博客營銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合。
(3)合適的博客環(huán)境是博客營銷良性發(fā)展的必要條件。
(4)博客營銷應(yīng)正確處理個人觀點與企業(yè)立場的關(guān)系問題。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(三)結(jié)論：博客營銷是創(chuàng)新營銷下的新模式，它是網(wǎng)絡(luò)時代下創(chuàng)新營銷的產(chǎn)物。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇三
網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習慣等。
制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇四
相關(guān)行業(yè)的市場就是怎樣的，市場有什么樣的特點，就是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力（費用、技術(shù)、人力等）。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇五
教職工檔案管理是教育部門非常重要的一項工作，直接反映了本區(qū)域的師資力量和教育水平，也是教師管理、調(diào)動的依據(jù)。將信息技術(shù)引入教職工的檔案管理工作當中，可以有效提升檔案管理工作的效率和質(zhì)量，保證檔案信息的安全。
一、中小學教職工檔案信息化的意義。
首先，可以明顯提升檔案管理的工作效率。檔案信息的收集、整理、保存、分析的每一個環(huán)節(jié)都需要耗費大量的時間和精力，實現(xiàn)檔案信息化管理之后，只需要認真做好信息錄入這一環(huán)節(jié)，就可以實現(xiàn)反復(fù)多次利用，電腦會自動對錄入的信息進行整理，工作人員只需要輸入自己的篩選需求，就可以迅速找到需要的資料，大大節(jié)約了檔案管理的時間，明顯提高了工作效率[1]；其次，實現(xiàn)檔案管理信息化能有效預(yù)防傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案遺失的情況，也能避免紙質(zhì)檔案長時間存放字跡不清的現(xiàn)象；再其次，可以實現(xiàn)檔案信息的共享。實現(xiàn)教職工檔案管理信息化之后，無論是教師個人還是相關(guān)上級部門領(lǐng)導(dǎo)都可以利用網(wǎng)絡(luò)對教職工的檔案進行檢索和查詢，為教職工的升遷調(diào)動等提供依據(jù)。最后，還可以有效節(jié)約資源。傳統(tǒng)檔案館管理方式大多以紙質(zhì)資料為主，會耗費大量的紙張，不環(huán)保且占用大量存儲空間，實現(xiàn)檔案信息化管理之后，僅需要一臺電腦就可以實現(xiàn)檔案管理工作，節(jié)約了資源和成本。
(一)管理混亂，影響效率。
當前，中小學教職工的檔案信息按照其類型分屬于多個職能部門管理，教學檔案歸學校管理、人事檔案歸教育部門管理，科研檔案歸科研部門管理，還有很多資料由教師所在的年級進行管理，總體來說教職工的檔案管理非?；靵y，缺乏系統(tǒng)性，沒有一個主管部門或者檔案共享平臺，導(dǎo)致教職工的`檔案零散、不完整，也存在個人不正當竊取教職工信息的行為，嚴重影響了教職工檔案管理的效率和質(zhì)量。
(二)缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識。
很多學校和教育部門在進行教職工檔案信息化建設(shè)的工程中，往往忽視檔案的安全管理問題，不重視防火墻或者殺毒軟件的安裝，給了不法分子可乘之機，很多教職工的檔案信息時有被竊取，給學校和教育部門乃至社會造成了巨大的損失。
(三)檔案管理人員信息化水平較低。
雖然已經(jīng)對教育部門和各個學校的檔案管理人員進行了相應(yīng)的技能培訓，但是由于檔案管理人員學歷層次低、專業(yè)程度不高等原因，存在著檔案管理信息化水平較低的情況，嚴重阻礙了中小學教職工檔案信息化建設(shè)的進程[2]。
(四)忽視紙質(zhì)檔案保存工作。
實現(xiàn)檔案信息化之后，只需要做好電子檔案就可以了，忽視了紙質(zhì)檔案的用途，導(dǎo)致教職工檔案資料的不完整。
三、福建省寧德市古田縣教育局教職工檔案信息化建設(shè)實踐及啟示。
(一)福建省寧德市古田縣教育局教職工信息化建設(shè)實踐。
該縣共有中小學教職工3894人，再加上離退休的教師，共有個人檔案和專業(yè)技術(shù)檔案5600卷，檔案信息量非常大，檔案信息的收集、整理、儲存和開發(fā)等工作非常繁瑣，需要耗費大量的精力，而且容易出現(xiàn)資料丟失損壞等問題。因此，福建省寧德市古田縣教育局進行了檔案管理的信息化建設(shè)，建設(shè)內(nèi)容和步驟如下：首先，建立了中小學教職工檔案信息數(shù)據(jù)庫，將現(xiàn)有的檔案資料掃描或者錄入數(shù)據(jù)庫當中，并進行分級編號。其次，與學校加強聯(lián)系，要求各學校持續(xù)做好信息的收集和錄入工作。之前教職工的檔案信息通常由學校移交紙質(zhì)文檔，現(xiàn)在要求各學校要建立電子檔案室，對教職工的檔案信息及時錄入系統(tǒng)，同時將紙質(zhì)檔案和電子檔案提交教育局，由教育局工作人員對檔案信息進行審核。再其次，做好電子檔案信息的整理與保存工作，工作人員每個月對數(shù)據(jù)庫當中的檔案信息進行整理歸檔，并將整理完成的電子檔案信息保存到光盤、硬盤等存儲設(shè)備上，避免電子資料的遺失；同時，在各個學校大力推廣檔案管理軟件，由于種種原因，各個學校之間錄入檔案信息依賴的軟硬件平臺有所區(qū)別，這就造成了教育部門與學校進行檔案移交困難，因此古田縣教育局大力倡導(dǎo)各個學校使用同一套軟件，確保了教職工檔案管理信息化建設(shè)工作的順利開展。最后，對相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)培訓，提高檔案管理人員的整體素質(zhì)。
第一，建立健全檔案管理體制，由教育部門統(tǒng)籌負責。中小學教職工檔案涉及到人事檔案、業(yè)務(wù)檔案、科研檔案等多項內(nèi)容，檔案的管理也涉及到信息收集、整理、保存、分析、開發(fā)等多個環(huán)節(jié)，是一項非常龐大的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，教職工檔案信息化建設(shè)還關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等，因此只有建立一套完善的管理體制，才能讓教職工的檔案信息化建設(shè)工作步入正軌。針對當前存在的教職工檔案管理混亂問題，應(yīng)當由教育部門牽頭，進行統(tǒng)籌管理，形成教育部門負責檔案信息管理、審核，學校負責檔案信息收集、錄入的工作模式，解決檔案管理的混亂現(xiàn)狀，避免信息不完整、不安全等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
第二，重視檔案安全保密工作。在實際工作當中，要對教職工的檔案進行認真研究，對各類檔案進行密級界定，并對其進行加密，在數(shù)據(jù)庫的使用權(quán)限上也要進行加密，不同層級的人員看到的檔案信息應(yīng)該與其職級相一致，正確處理好檔案信息保密與利用關(guān)系。同時，還要對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行清理，安裝防護軟件，避免檔案資料被竊??；此外，還要注意保存環(huán)境和方式，注意電腦及相關(guān)設(shè)備的防潮、防毒[3]。
第三，對檔案管理人員進行持續(xù)培訓。檔案管理人員的專業(yè)技能和素養(yǎng)是確保中小學教職工檔案信息化建設(shè)工作順利開展的基礎(chǔ)，因此必須要有一支專業(yè)檔案管理隊伍作為支撐。除了要求檔案信息管理人員自學外，教育主管部門也要對其進行持續(xù)的培訓，幫助他們盡快熟悉和掌握相關(guān)技術(shù)。
第四，妥善處理好紙質(zhì)檔案與電子檔案的關(guān)系。中小學教職工檔案信息化建設(shè)的目的在于實現(xiàn)檔案信息的易于管理性、安全性和共享性，但是并不能因此就否認紙質(zhì)檔案的價值。紙質(zhì)檔案作為最原始的資料，具有不可復(fù)制性、真實性、準確性等意義，是檔案信息管理不可忽視的、不可放棄的重要手段，在實際工作當中，應(yīng)將兩者有機結(jié)合起來，互為補充，并做好原始紙質(zhì)檔案的保存工作和電子檔案的更新工作，將二者進行合理的銜接?？傊行W教職工檔案信息化建設(shè)是我國檔案事業(yè)發(fā)展的趨勢和客觀需要，也是教育部門和學校不斷完善自身的重要舉措，對于檔案管理的效率、質(zhì)量和安全等方面都具有非常重要的意義，也對檔案管理工作提出了更高的要求，教育部門和各個學校要做好準備迎接這一機遇和挑戰(zhàn)。
參考文獻：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇六
21世紀是數(shù)字化的時代，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，給人們的生活和學習帶來了全方位的影響，使人們的閱讀、寫作、計算、溝通方式都發(fā)生了變化。能否建設(shè)好校園網(wǎng)站，關(guān)系到校園教育在網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，相應(yīng)的，在網(wǎng)絡(luò)時代盡到教育的職責、成為校園教育強有力的補充，是校園網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展目標。然而綜觀當下的校園網(wǎng)站，雖然已經(jīng)取得了較快的發(fā)展和不錯的成績，但是仍有一些不足亟需改進。
由于青少年學生對于網(wǎng)絡(luò)的熟知和接受更早更廣泛，校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)備受重視，大多數(shù)學校都建立了自己的網(wǎng)站。
(一)校園網(wǎng)站欄目的設(shè)置。
現(xiàn)在正在經(jīng)歷的是校園網(wǎng)站建設(shè)的第三個階段——“展現(xiàn)特色”階段。很多學校開始在如何在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)本校特色上下功夫，根據(jù)學校的定位、文化理念、教學特色和突出人物等設(shè)置新穎的欄目，努力從眾多網(wǎng)站中脫穎而出、彰顯自身獨特之處。
(二)校園網(wǎng)站內(nèi)容的更新。
這一點是考驗校園網(wǎng)站很重要的一項指標，有的學校更新緩慢，平均兩周甚至以上才更新一次，大多數(shù)學校平均一周更新一次，也有的一周內(nèi)多次更新網(wǎng)站內(nèi)容。相應(yīng)的，更新越頻繁的網(wǎng)站關(guān)注率越高。
(三)校園網(wǎng)站互動的程度。
互動交流共享是網(wǎng)絡(luò)時代的一個突出特點，校園網(wǎng)站中互動的程度也體現(xiàn)了網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展水平。目前各個學校的網(wǎng)站大都設(shè)置了互動交流類的欄目，但是互動交流的程度參差不齊。有的學?；咏涣骱苌?，訪客的提問很少被回復(fù)，或者隔很久才回復(fù)，回復(fù)時也僅選擇有利于學校宣傳的個別問題進行回復(fù)，把一些尖銳問題或者難以回答的提問干脆刪除。嚴格的講，這只是把網(wǎng)站當作了一個廣播站，并沒有實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的資源共享和實時互動。
雖說僅僅20多年，校園網(wǎng)站的建設(shè)便已經(jīng)從無到有并初具特色，當前的校園網(wǎng)站建設(shè)還有許多問題。
(一)重視外表的包裝，忽略內(nèi)涵的豐富。
學校的網(wǎng)站是學校對外的窗口，但是在不少學校網(wǎng)站被當做是一個“門面”，這種片面的理解導(dǎo)致了校園網(wǎng)站徒有其表，從外面的欄目設(shè)置、動畫制作、顏色搭配等等看來都很精致，但是進行深入訪問時，往往找不到需要的信息，這樣的網(wǎng)站只是一個花架子，雖然能招來圍觀者，但經(jīng)不起推敲，也起不到網(wǎng)站的窗口作用，可以說是浪費資源。
(二)重視消息的發(fā)布，忽略資源的共享。
網(wǎng)絡(luò)時代給人最大的感覺便是消息傳遞迅速，有的學校狹隘的認為網(wǎng)站的功能便是向外發(fā)布學校的消息，今天開會、明天通知，諸如此類，殊不知這僅僅是網(wǎng)絡(luò)龐大功能的冰山一角，網(wǎng)絡(luò)更強大的功能在于為學校、教師、學生、家長以及更多關(guān)心學校的人提供一個廣闊的資源共享的平臺。
(三)重視宣傳的效果，忽略應(yīng)用的開發(fā)。
教學的目標是學生接收到有用的知識并鍛煉自身的能力，調(diào)動學生興趣、解決學生學習和心理上的問題，從這一意義上來說，學校網(wǎng)站的互動溝通板塊是非常必要的，理智的看待學生、家長的反饋并且真誠的做出回應(yīng)是體現(xiàn)學校教育目的和自我完善的有效途徑。另外為了引導(dǎo)學生的思路，開發(fā)網(wǎng)站的其他應(yīng)用功能也是必要的。
(四)重視自身的完善，忽略共同的發(fā)展。
各個學校的網(wǎng)站建設(shè)中大都是單槍匹馬、各自為政，關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)的溝通和交流較少，造成這種局面的原因有很多：首先學校內(nèi)部，網(wǎng)站工作大都由一兩個信息技術(shù)專業(yè)教師負責，其他人都不甚了了，無法提出建設(shè)性意見;其次學校只是把網(wǎng)站當作一塊“宣傳欄”，沒有重視網(wǎng)站功能的開發(fā);再次出于保守思想，不愿與同行分享發(fā)展中的經(jīng)驗，也就無法從同行那里獲得啟示。
(一)用教育技術(shù)理念駕馭網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
教育技術(shù)學是用系統(tǒng)化的觀點分析學校的各個因素的特點，并研究其中規(guī)律，解答如何配置各項資源才能達到教學最優(yōu)化的學科。教育教學中，最寶貴的是人的創(chuàng)新思想，是合理運用新的科學技術(shù)實現(xiàn)教學目標的創(chuàng)意，學校的網(wǎng)站建設(shè)同樣如此。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)僅僅是一項技術(shù)，是一種工具，是一個平臺和空間，只有切實研究學校自身的辦學特色和教育理念，并以此為指引建設(shè)學校網(wǎng)站，這項技術(shù)才能發(fā)揮最大作用，這個工具才能閃耀智慧的光芒，這個平臺和空間才會貼上學校的標簽，展現(xiàn)學校獨特的魅力。
(二)用真誠和博愛構(gòu)筑互動板塊。
學校的教育教學目的在于育人，而育人這項偉大工程中，學生是主體，這是不容置疑的。因此來自學生和家長的反饋對于學校的教育教學以及管理發(fā)展都具有重要的意義，給這些反饋以合理的途徑和足夠的尊重以及真誠的回復(fù)，是學校育人誠意的體現(xiàn)，也是學校博愛的彰顯。
(三)用規(guī)范和制度保障網(wǎng)站的安全。
現(xiàn)在的學校網(wǎng)站更多的是發(fā)布消息、提供資源供訪客瀏覽或下載，網(wǎng)站的功能使用相對單一，相應(yīng)的網(wǎng)站維護和管理也缺少必要的規(guī)范，也缺乏相關(guān)的制度來約束。隨著網(wǎng)站建設(shè)的深入發(fā)展，網(wǎng)站的功能會更加多樣，網(wǎng)站的安全和管理就顯得更加重要。因此要搞好學校網(wǎng)站的建設(shè)，應(yīng)該未雨綢繆，先規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)中的各個環(huán)節(jié)和流程，制定相應(yīng)的管理制度，并且給網(wǎng)站建設(shè)人員提供培訓、學習、交流的機會，從技術(shù)上保證網(wǎng)站的運行安全。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是繼廣播、報紙、電視之后的第四種傳播方式，而這種傳播方式不僅拓寬了師生獲得信息與資源的途徑，更對學校的教育、管理模式提出了更高的要求，能否明確自身特點，用教育理念去掌控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是各個學校面臨的新課題。學校網(wǎng)站的建設(shè)是一項工程，需要準確的定位、全員的參與、制度的保證和理念的指引。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇七
站長在建站前應(yīng)該盡可能的規(guī)劃好網(wǎng)站的主題內(nèi)容及發(fā)展方向，下面列出幾點規(guī)劃要點：
一、建站前的市場分析。
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)，
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、自身條件分析、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等)。
二、建站目的及功能定位。
1、為什么要建立網(wǎng)站?
2、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容。
2、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負責相關(guān)內(nèi)容。
五、網(wǎng)頁設(shè)計。
1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范，
要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
六、網(wǎng)站維護。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。
2、數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。
七、網(wǎng)站測試。
網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容：
1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫測試。
3、網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測試。
八、網(wǎng)站發(fā)布與推廣。
1、網(wǎng)站測試后進行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
各項規(guī)劃任務(wù)的開始完成時間，負責人等。
十、費用明細。
各項事宜所需費用清單。
以上為網(wǎng)站建設(shè)前，規(guī)劃中應(yīng)該考慮到的內(nèi)容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內(nèi)容也會在增加或減少。在建設(shè)網(wǎng)站之初一定要進行細致的規(guī)劃，才能達到預(yù)期建站目的。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇八
畢業(yè)論文是商務(wù)英語專業(yè)教學計劃的最后一個環(huán)節(jié)，也是對學生2年半學期各門課程學習效果的檢查.其主要目的是：
1、培養(yǎng)學生的英語閱讀、寫作能力及運用商務(wù)知識分析問題和解決問題的能力，達到學以致用的目的。
2、檢查學生對所學專業(yè)理論知識和基本技能的掌握程度，并將論文成績作為學生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
3、訓練學生搜集運用資料的技能，同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，增強獨立思考問題和解決問題的能力。
2、字數(shù)要求不低于3000個單詞或字,統(tǒng)一采用a4(210x297mm)頁面復(fù)印紙單面打印.其中上邊距2.8cm，下面距2.5cm,左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，頁眉1.6cm頁腳1.5cm裝訂線0.5cm.字間距為標準，行間距為1.25倍行距.頁眉內(nèi)統(tǒng)一為：用5號宋體。
商務(wù)英語談判書面文本的批評性話語分析。
真實的聽力材料在中國高職院校英語課堂的使用研究。
esp理論對商務(wù)漢語的啟示。
從目的論角度分析英漢會計術(shù)語誤譯。
合作原則在傳遞積極和消極信息英語商務(wù)信函中的應(yīng)用。
從功能對等理論看英語商務(wù)合同中長句的翻譯。
英語商務(wù)信函中模糊語的順應(yīng)性分析。
高職商務(wù)英語教學中的文化教學。
2009mt專業(yè)碩士案例分析及實踐報告。
從人際功能視角分析英文索賠信函中的情態(tài)。
基于需求分析的高職商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置研究。
功能翻譯理論視角下的商務(wù)英語翻譯研究。
從跨文化視角論商務(wù)口譯中的文化差異及其策略。
基于任務(wù)的合作學習模式在職院商務(wù)英語教學中的應(yīng)用研究。
韓禮德情態(tài)語系統(tǒng)培訓與商務(wù)英語寫作成績的歸因調(diào)查。
交互式教學法對不同性格類型英語學習者閱讀焦慮影響的研究。
商務(wù)英語索賠信函的人際意義研究。
合作學習模式在商務(wù)漢語教學中的嘗試。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇九
[摘要]中小企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能是為企業(yè)帶來客戶，傳統(tǒng)的網(wǎng)站建設(shè)因為從美工角度出發(fā)，忽視搜索引擎優(yōu)化，網(wǎng)站功能已不能滿足企業(yè)的要求，營銷型網(wǎng)站由此而生。營銷型網(wǎng)站建設(shè)從營銷角度出發(fā)，遵循搜索引擎優(yōu)化、用戶良好體驗的建設(shè)策略，蘊網(wǎng)站推廣于網(wǎng)站建設(shè)之中。營銷型網(wǎng)站將是中小企業(yè)網(wǎng)站的首選方式。
[關(guān)鍵詞]營銷型網(wǎng)站搜索引擎優(yōu)化網(wǎng)站建設(shè)。
幾年前，中小企業(yè)網(wǎng)站還是以展示企業(yè)形象、宣傳企業(yè)產(chǎn)品為目的，網(wǎng)站開發(fā)采用asp、jsp、等動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)結(jié)合access、sqlserver數(shù)據(jù)庫編程手段、利用精美的圖片和富有創(chuàng)意的flash共同實現(xiàn)，這樣設(shè)計開發(fā)的網(wǎng)站盡管具有良好的操作性和美觀性，但由于忽視網(wǎng)站的內(nèi)容和功能，忽視搜索引擎推廣的作用，導(dǎo)致網(wǎng)站沒人知道無人訪問，沒能給企業(yè)帶來實實在在的利益。經(jīng)過這些年的發(fā)展，事實教育了大量的中小企業(yè)，使他們明白企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能還是能夠為他們帶來客戶，促進銷售，企業(yè)網(wǎng)站由過去的宣傳型發(fā)展到今天的營銷型。營銷型網(wǎng)站是指以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)營銷理念為核心，以搜索引擎良好表現(xiàn)、用戶良好體驗為標準，能夠更好地將訪客轉(zhuǎn)化為顧客的企業(yè)網(wǎng)站。在當今上網(wǎng)查信息“百度”一下、互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎經(jīng)濟時代，基于搜索引擎優(yōu)化的營銷型網(wǎng)站被越來越多中小企業(yè)所接受，并迅速發(fā)展。由于不再從美工角度而是從營銷的角度出發(fā)，相比與傳統(tǒng)網(wǎng)站的建設(shè)，中小企業(yè)營銷型網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)遵循如下策略。
域名被譽為網(wǎng)絡(luò)時代的“環(huán)球商標”，在網(wǎng)絡(luò)營銷中起到企業(yè)標識的作用，一個好的域名會大大增加企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的知名度，因此中小企業(yè)建設(shè)營銷型網(wǎng)站第一步便是給網(wǎng)站選取一個好的域名。域名應(yīng)該簡潔、明了、好記、含義深刻，最好讓人看一眼就能記住，而且讀起來發(fā)音清晰，不會導(dǎo)致拼寫錯誤。同時域名要有一定的內(nèi)涵和意義，用有一定意義和內(nèi)涵的詞或詞組作域名，不但可記憶性好，而且有助于實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標。例如企業(yè)的名稱、產(chǎn)品名稱、商標名、品牌名等都是不錯的選擇，讓目標客戶看到域名就會聯(lián)想企業(yè)經(jīng)營的產(chǎn)品、所在的行業(yè)和地區(qū)，企業(yè)無形中便邁出了網(wǎng)絡(luò)營銷成功的第一步。
現(xiàn)在，由于兩種不同形式的中文域名“”和“”也都投入使用，中小企業(yè)還有必要注冊企業(yè)名稱或者主要商標的中文域名，以免被惡意搶注而陷入被動。
搜索引擎是網(wǎng)民尋找新網(wǎng)站的首要途徑，如何讓企業(yè)網(wǎng)站在網(wǎng)民搜索結(jié)果出現(xiàn)且排名靠前，讓目標客戶快速找到自己的網(wǎng)站，推廣企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)進而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷，是企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的目標。由于當今主流的搜索引擎如google、百度是基于爬蟲程序的，網(wǎng)站是否被收錄以及網(wǎng)站排名的順序，與該網(wǎng)站的質(zhì)量有關(guān)，因此在網(wǎng)站頁面設(shè)計時除了從美觀、創(chuàng)意和易用性角度考慮外，更要在各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)搜索引擎優(yōu)化因素。
1.頁面標題title。
對于一個新站，由于搜索引擎自動進行網(wǎng)站搜索時總是以網(wǎng)站的標題做為起始點，應(yīng)為網(wǎng)站的每個網(wǎng)頁添加一個針對該頁面的標題，尤其在中小企業(yè)網(wǎng)站首頁中標題除了企業(yè)名稱外還應(yīng)增加主要產(chǎn)品關(guān)鍵詞，且關(guān)鍵詞盡可能豐富，如：恒飛電纜—電線電纜生產(chǎn)商，通過破折號后的補充說明，使得關(guān)鍵詞恒飛電纜有更詳細的說明，增加收錄機會。同時標題最好可以概括整站的內(nèi)容意思，盡量控制在三個詞以內(nèi)，每個關(guān)鍵詞要有相似度。
標簽優(yōu)化。
meta標簽內(nèi)有兩個重要選項：關(guān)鍵詞(keywords)和網(wǎng)站描述（description）。
關(guān)鍵詞是搜索引擎優(yōu)化工作中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，合理的關(guān)鍵詞和頁面關(guān)鍵詞密度，能夠大大提高搜索引擎對網(wǎng)站頁面的收錄幾率。企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)設(shè)置50-100個左右關(guān)鍵詞，覆蓋內(nèi)容主要是行業(yè)、產(chǎn)品名和地區(qū)；在每個頁面都要填寫關(guān)鍵詞，且挑選與該網(wǎng)頁主題相關(guān)的詞作為頁面關(guān)鍵詞；.盡可能讓關(guān)鍵詞出現(xiàn)在頁面標題和描述中；把關(guān)鍵詞設(shè)置在頁面的導(dǎo)出鏈接中；網(wǎng)頁正文合理的出現(xiàn)關(guān)鍵詞的數(shù)量，包括適當?shù)某霈F(xiàn)在欄目名稱、導(dǎo)航名稱、文章標題，可以少量的.使用加重顏色、斜體等特殊文字效果突顯關(guān)鍵詞?？商暨x較為偏僻的詞作為關(guān)鍵詞，以提高搜索引擎收錄和排名靠前的幾率。
網(wǎng)站描述出現(xiàn)在搜索引擎的查找結(jié)果中，網(wǎng)站的描述內(nèi)容寫的好壞很大程度上決定了訪問者是否將通過搜索引擎查找的結(jié)果來訪問網(wǎng)站，因此網(wǎng)站描述應(yīng)當覆蓋關(guān)鍵詞所定義的范圍，并且有所側(cè)重，突出網(wǎng)站的重點以吸引訪問者。應(yīng)當根據(jù)實際工作中用戶最關(guān)心的信息和網(wǎng)站所要重點提供的信息，提取出20個左右最重要的關(guān)鍵詞，仔細地編寫一段包括空格在內(nèi)不超過250字的描述文字。
3.圖片與flash優(yōu)化。
企業(yè)網(wǎng)站宣傳企業(yè)形象、推介企業(yè)產(chǎn)品都離不開圖片、flash，對它們的處理依舊是企業(yè)網(wǎng)站頁面設(shè)計非常重要的工作之一。盡管大多搜索引擎目前都有了圖片搜索功能，但尚有一定缺陷，須對圖片進行優(yōu)化：在保持圖像質(zhì)量的情況下盡量壓縮圖像的文件大??；由于每個圖片標簽中都有alt屬性，搜索引擎會讀取該屬性以了解圖片的信息，應(yīng)在所有圖片的alt屬性中都加上含有該頁關(guān)鍵詞的文字描述。
flash會使頁面增加動態(tài)效果，但目前搜索引擎還無法識別flash中的信息。flash優(yōu)化方法主要有：保留原有flash版本的同時做一個輔助html版本，這樣既可以保持動態(tài)美觀效果，也可以讓搜索引擎通過html版本的網(wǎng)頁來發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站；將flash內(nèi)容嵌入到到html文件中，既不會削弱用戶瀏覽的視覺效果，搜索引擎也可以從html代碼中發(fā)現(xiàn)一些必要的信息。
4.動態(tài)網(wǎng)頁與靜態(tài)網(wǎng)頁。
現(xiàn)在中小企業(yè)網(wǎng)站普遍采用前臺動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)結(jié)合后臺數(shù)據(jù)庫編程實現(xiàn)，這種開發(fā)方式最大的好處便是網(wǎng)站更新、維護的方便，同時增加了網(wǎng)站交互功能。但動態(tài)頁面不象靜態(tài)的html頁面，它在網(wǎng)絡(luò)空間中實際并不存在，只有在接到用戶的請求，在變量區(qū)中輸入一個值與后臺數(shù)據(jù)庫的連接以后才生成，其url中通常出現(xiàn)“?”、“=”、“%”以及“&”、“$”等符號。由于大多數(shù)搜索引擎的蜘蛛程序無法解讀符號“?”后的字符，這意味著動態(tài)網(wǎng)頁很難被搜索引擎檢索到，因此，能夠采用靜態(tài)表現(xiàn)的網(wǎng)頁盡量不要用動態(tài)實現(xiàn)，對一些重要的、內(nèi)容相對固定的頁面制作為靜態(tài)網(wǎng)頁，如包含有豐富關(guān)鍵詞的網(wǎng)站介紹、用戶幫助,以及含有重要頁面鏈接的網(wǎng)站地圖等。網(wǎng)站首頁盡量采用靜態(tài)形式，并將重要動態(tài)內(nèi)容以文本鏈接方式呈現(xiàn)，這雖然增加了維護工作量，但也增加了對搜索引擎的友好性，從而為網(wǎng)站獲得較好的排名打下基礎(chǔ)。
5.首頁優(yōu)化。
首頁對一個網(wǎng)站而言，尤如一個人的外表，為了給客戶一個良好的第一印象，目前一些中小企業(yè)網(wǎng)站的首頁采用flash，這其實對搜索引擎極為不利，打開網(wǎng)站首頁應(yīng)讓瀏覽者直奔主題。首頁優(yōu)化首先是關(guān)鍵詞的選擇，應(yīng)該選擇核心關(guān)鍵詞，通常這些詞優(yōu)化難度比較大，需要大量的外部鏈接，交換鏈接的時候以網(wǎng)站名稱或者核心關(guān)鍵詞命名鏈接；其次，由于首頁大部分都是鏈接，最新的鏈接要放在網(wǎng)頁的前面，以便于搜索引擎收錄；再次，首頁一定要經(jīng)常更新，只有更新頻繁，搜索引擎蜘蛛程序才會不斷光顧，鏈接的頁面才會更快被收錄。
搜索引擎優(yōu)化還有網(wǎng)站外部鏈接、網(wǎng)站地圖等，對營銷型中小網(wǎng)站建設(shè)來說，搜索引擎優(yōu)化是基礎(chǔ)和長期的工作，從網(wǎng)站的前期規(guī)劃階段就必須開始進行，而且要貫穿于企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計、開發(fā)、制作和后期運營過程。惟有如此，才會在目標客戶關(guān)鍵詞搜索中有良好的表現(xiàn)、取得較前的排名。
搜索引擎優(yōu)化不能只考慮在搜索結(jié)果的排名，更重要的是要考慮用戶體驗：為用戶獲取信息和服務(wù)提供方便。搜索引擎優(yōu)化的最終目標是為了用戶，如何把用戶變成客戶，如何通過網(wǎng)站獲得商業(yè)機會，提高產(chǎn)品銷售額和品牌知名度等是中小企業(yè)營銷型網(wǎng)站必須考慮的重要問題，而客戶體驗是一個無法量化的指標，必須對不同的用戶群進行分析，然后進行針對性的從以下方面來體現(xiàn)。
1.標準化的布局結(jié)構(gòu)。
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)擬用span代替?zhèn)鹘y(tǒng)的表格布局，嚴格按照w3c國際標準開發(fā)。由于span+css代碼與表現(xiàn)方式分離，html頁面里基本只有文字或圖片信息，樣式則放在css里面，使得頁面關(guān)鍵詞更集中，密度和相關(guān)性更高，同時相對于表格布局來說比較精簡，更不存在“表格嵌套”問題。采用這種結(jié)構(gòu)一方面便于搜索引擎爬蟲程序搜索，提高網(wǎng)站的收錄、排名，另一方面代碼簡潔、下載速度快、兼容性強，為用戶節(jié)省時間，帶來良好體驗。
2.人性化的導(dǎo)航。
網(wǎng)站導(dǎo)航猶如在網(wǎng)上航行的指南針，其重要性不言而喻。應(yīng)始終站在瀏覽者的角度去考慮，每個頁面導(dǎo)航應(yīng)該在固定的區(qū)域，網(wǎng)站欄目設(shè)置合理，導(dǎo)航設(shè)計清晰明了，網(wǎng)站操作流程簡單，讓訪問者能以最快的速度獲得自己所需要的信息或服務(wù)。
3.豐富的網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十
整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的`需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。
企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十一
提綱是論文的前期形態(tài)和簡化形式。編寫提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，詳細內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文提綱：在職研究生學術(shù)論文提綱寫作。
作者借助文字符號使思路系統(tǒng)化、定型化的過程，是把論文格局形態(tài)化的過程，從而開成一個中心突出、層次進然、疏密適宜、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)恼撐目蚣荏w系;為論文的寫作和修改提供依據(jù)與參照，會更清楚地意識到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當方法。因此，必須在分析研究材料、認真構(gòu)思基礎(chǔ)上編寫提綱。
1、提綱內(nèi)容：主題和材料是論文的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語言是論文的形式。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個部分。提綱擬寫要項目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓，盡量寫得詳細。
2、內(nèi)容的詳略：從內(nèi)容要求出發(fā)，論文提綱有詳細與簡略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內(nèi)容的范圍、復(fù)雜程度和篇幅長短有關(guān)，也和作者的喜好、習慣相關(guān)，作者可以根據(jù)實際需要去選擇，一般說來，論文的提綱宜說不宜簡。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十二
：醫(yī)院網(wǎng)站在宣傳品牌，樹立形象，加強學科建設(shè)，增進醫(yī)患溝通及吸引潛在患者群體等方面有著十分重要的戰(zhàn)略意義。在當前國家重點改革醫(yī)療的大環(huán)境下，醫(yī)院的網(wǎng)站建設(shè)又有著現(xiàn)實的意義。本文從戰(zhàn)略思考的角度對醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)的意義、特點、內(nèi)容及把握的問題進行初略的探討。
tp309。
醫(yī)院的深入改革隨著經(jīng)營機制、管理體制和服務(wù)模式等新型經(jīng)營管理理念的變革和發(fā)展，取得了一些經(jīng)驗性成果。醫(yī)院網(wǎng)站從興起到初見端倪的今天，為宣傳和樹立醫(yī)院品牌形象，超到了不可低估的作用。尤其是在深化改革發(fā)展的今天，把醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)作為提升醫(yī)院核心競爭力是不可或缺的戰(zhàn)略性策略，也是每個醫(yī)院管理者不可忽視的課題之一。
醫(yī)療市場的競爭不亞于其它行業(yè)，打造和宣傳品牌產(chǎn)品是商家謀略之首。醫(yī)院網(wǎng)站是對外交流、宣傳和展示各項建設(shè)成果的主要窗口和發(fā)布平臺。作為醫(yī)院對外宣傳、樹形象的途徑和形式中，除了諸多媒體和多種形式廣告之外，醫(yī)院網(wǎng)站是重要手段之一。無論是患者群體多數(shù)來源于互聯(lián)網(wǎng)的民營醫(yī)院，還是“靚女不愁嫁”的大型公立醫(yī)院，利用醫(yī)院網(wǎng)站創(chuàng)品牌、做營銷都是醫(yī)院發(fā)展之共謀手段。醫(yī)院網(wǎng)站在宣傳品牌，樹立形象，加強學科建設(shè)，增進醫(yī)患溝通及吸引潛在患者群體等方面有著十分重要的作用。
2.1宣傳品牌作用大。
醫(yī)院在人才、技術(shù)、服務(wù)、設(shè)備等方面的競爭已經(jīng)逐漸演化為品牌產(chǎn)品的實力競爭。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的強勢媒體作用，在多個方面可將醫(yī)院實現(xiàn)醫(yī)院品牌經(jīng)營戰(zhàn)略的推廣和宣傳變?yōu)楝F(xiàn)實。從內(nèi)容、形式和手段上，它的“品牌形象”和“圖聲像文”的特點已被眾多具有戰(zhàn)略遠見管理者的認可，宣傳品牌的效應(yīng)是無與倫比的。
2.2內(nèi)容形式多樣化。
醫(yī)院網(wǎng)站內(nèi)容形式具有多樣化特點。網(wǎng)站的一般性內(nèi)容均包括文字、圖片、聲音、視頻等。此外還包括電子表單，電子雜志等在線互動和短信等移動信息交換。
2.3服務(wù)手段多樣化。
在網(wǎng)站上服務(wù)手段和方式包括移動互聯(lián)網(wǎng)、語言通信、短信等多種技術(shù)手段，既豐富，更容易被廣大群體使用和受到用戶歡迎。
2.4多門戶網(wǎng)站群。
醫(yī)院品牌（或特色）大多來自于下屬科室、專家個人或技術(shù)團隊，即患者認可的特色?？苹?qū)＜姨厣?。除醫(yī)院網(wǎng)站的主體外，還應(yīng)建設(shè)有科室、醫(yī)生等品牌子網(wǎng)站，這種由科室或醫(yī)生自行管理和運作的多門戶網(wǎng)站群與醫(yī)院主體形象共同形成了醫(yī)院的整體品牌。
3.1醫(yī)院基本信息。
包括醫(yī)院名稱、駐地現(xiàn)況、發(fā)展沿革、榮譽成就、組織結(jié)構(gòu)、人員配置、床位設(shè)置、運行機制、專家名錄、特色?？?、出診時間表、醫(yī)保服務(wù)、休養(yǎng)環(huán)境及交通分式布局等情況介紹。
圖1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖。
3.2學科建設(shè)情況。
學科建設(shè)是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。重點介紹醫(yī)院學科建設(shè)的戰(zhàn)略方針和人才培養(yǎng)方向，展示醫(yī)院學科建設(shè)的中長期發(fā)展規(guī)劃和重點建設(shè)方向，包括研究課題、主要發(fā)展方向及重大的新業(yè)務(wù)新技術(shù)開展情況。
3.3品牌專欄。
在醫(yī)院品牌化競爭的時代，品牌或特色的介紹尤為重要。品牌專欄是醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)的重點，包括品牌專科和品牌專家。要重點介紹?？坪蛯＜业奶亻L和特色，包括在行業(yè)的名聲地位，典型治療案例及患者群體的期望目標和反饋信息。
3.4互動連接。
網(wǎng)站互動連接是最受患者關(guān)注的欄目。從內(nèi)容上，包括科學研究、疾病防治、保健常識、尋醫(yī)問藥、護理天地、健康教育、醫(yī)院文化、留言板等方面，從形式和手段上，包括網(wǎng)上預(yù)約掛號，遠程醫(yī)療，信息在線咨詢，專家網(wǎng)上出診等。
4.1品牌宣傳要真實可信。
品牌是醫(yī)院生存的根基。對品牌的宣傳要真實，實事求是，內(nèi)容質(zhì)量要嚴格把關(guān)，要用科學態(tài)度對展示的內(nèi)容進行審核校對。既要展示出它的科學性、合理性，也要展示出它在本地域的特長和特色。對多門戶網(wǎng)站群要加強監(jiān)管和審核，防止虛、假、騙等現(xiàn)象，以真實可信求得患者認可和關(guān)注。
4.2內(nèi)容要不斷充實完善。
網(wǎng)站內(nèi)容和形式要與時俱進，不斷充實和完善。要根據(jù)形勢的發(fā)展和需要，對內(nèi)容進行適時修改，對多門戶網(wǎng)站要協(xié)助科室和專家對新進展和新動向進行補充和報導(dǎo)。
4.3建立信息反饋專欄。
網(wǎng)站管理員要經(jīng)常對網(wǎng)站維護，并開通信息反饋專欄，及時收集、匯總和反饋信息，不斷改進網(wǎng)站建設(shè)特色。
4.4要建立一支維護隊伍和行業(yè)顧問。
醫(yī)院網(wǎng)站對促進醫(yī)院發(fā)展具有長效推動作用，它的建設(shè)和維護，技術(shù)是關(guān)鍵，信息資源是核心。要建立一支既懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又懂醫(yī)療業(yè)務(wù)的網(wǎng)站技術(shù)隊伍，要不斷完善和補充其內(nèi)容、形式，實時在線為廣大患者群體咨詢互動，收集匯總反饋信息，并為醫(yī)院的經(jīng)營管理者提供決策依據(jù)。行業(yè)顧問是醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的專家，是醫(yī)院部門間交流的關(guān)健人物，對醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)在思路、方案及完善上能提出許多合理的建議和要求。
確立“以病人為中心”的網(wǎng)站規(guī)劃和設(shè)想，創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)策略”的管理理念和宗旨，以戰(zhàn)略思路建設(shè)醫(yī)院網(wǎng)站和多門戶系統(tǒng)，以創(chuàng)新發(fā)展新模式創(chuàng)建和宣傳品牌特色，對提升醫(yī)院核心競爭力有著重要的現(xiàn)實意義。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十三
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會責任信息披露的內(nèi)容研究10。
2.1.2企業(yè)價值的.定義16。
2.2.2利益相關(guān)者17。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十四
關(guān)鍵字。
翻譯。
一、緒論。
1.1畢業(yè)設(shè)計研究背景。
1.2畢業(yè)設(shè)計研究的目的及意義。
1.3行業(yè)的發(fā)展狀況。
1.3.1某某行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.3.2某某行業(yè)的優(yōu)勢分析。
1.3.3某某行業(yè)的劣勢分析。
1.3.4某某行業(yè)的.發(fā)展前景。
二、公司簡介與財務(wù)結(jié)構(gòu)分析。
2.1公司背景。
2.2公司有關(guān)機構(gòu)設(shè)置。
2.3經(jīng)營范圍。
2.4主營業(yè)務(wù)。
2.5經(jīng)營理念。
三、會計信息披露質(zhì)量分析。
四、財務(wù)報表分析。
4.1資產(chǎn)狀況。
4.2利潤狀況。
4.2.1利潤表綜合分析。
4.2.1利潤表部分分析。
4.3現(xiàn)金流量狀況。
4.3.1現(xiàn)金流量表一般分析。
4.3.2現(xiàn)金流量表水平分析。
4.3.3現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。
五、綜合財務(wù)指標分析。
5.1償債能力分析。
5.1.1短期償債能力指標分析。
5.1.2長期償債能力指標分析。
5.2營運能力分析。
5.3盈利能力分析。
六、利用杜邦分析法對公司進行綜合分析。
6.1杜邦分析原理介紹。
6.2杜邦分析原理圖示。
6.3杜邦分析下的開能環(huán)保。
七、綜合評價。
7.1公司存在問題。
7.2可提供的建議。
7.3未來發(fā)展趨勢。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十五
以計算機為核心的信息技術(shù)已經(jīng)導(dǎo)致教育教學和教育管理的深刻改變，網(wǎng)絡(luò)教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來。為適應(yīng)新形勢，我們建設(shè)中小學校園網(wǎng)站要本著服務(wù)學校、服務(wù)課堂、提高教學質(zhì)量的理念，要充分發(fā)揮網(wǎng)站的“窗口、紐帶、載體”作用，讓每一所學校都體現(xiàn)自己的特色，讓區(qū)域內(nèi)的人們了解學校，加強家校溝通，讓師生展示風采。
1.網(wǎng)站建設(shè)是學校進行數(shù)字化校園建設(shè)的重要內(nèi)容，也是信息化應(yīng)用的基礎(chǔ)。各級領(lǐng)導(dǎo)也都越來越重視單位的網(wǎng)站建設(shè)，將單位網(wǎng)站的建設(shè)作為重要工作來抓。
2.學校網(wǎng)站是進行學校形象展示、信息發(fā)布、內(nèi)部溝通的重要陣地，具有快捷、無距離和隨時隨地更新的巨大優(yōu)勢，能夠為上級提供了解學校的渠道，為友鄰單位提供交流學習的平臺，也為學生、教師提供展示自我的平臺。
3.學校網(wǎng)站的交互性能夠提供教學互動的全新方式，使教師和學生、教師和教師、學生和學生之間擺脫地理上的限制，在有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以進行交流學習。
4.學校網(wǎng)站能提供廣泛的資源共享，使更好的教育資源得到最大程度的利用，促進教學質(zhì)量的提高。
1.學校網(wǎng)站不應(yīng)塞滿圖片、java程序、flash、音樂等。事實表明，大部分瀏覽網(wǎng)站的人更加重視的是網(wǎng)站的實質(zhì)內(nèi)容，而不是花哨的東西。網(wǎng)站頁面花哨的內(nèi)容太多，勢必影響瀏覽速度，浪費瀏覽者的時間，一個干干凈凈、條理分明的網(wǎng)站可以使瀏覽者在很短的時間內(nèi)找到自己想要閱讀的內(nèi)容，讓用戶能高效、快捷地獲取所需信息。
2.欄目設(shè)置科學合理。合理規(guī)劃網(wǎng)站欄目架構(gòu),按照學校的自身特點，正確定位欄目功能，做好一級欄目和二級欄目的歸類，科學合理地規(guī)劃首頁面的布局、各欄目之間的關(guān)聯(lián)等，各欄目發(fā)布的內(nèi)容要大體均衡，不能出現(xiàn)有的欄目臃腫、有的欄目空無內(nèi)容的現(xiàn)象。網(wǎng)站欄目設(shè)置不僅要涵蓋學校教學、科研、德育、管理、服務(wù)、教師、學生、家長等多方面信息，還要能夠突出體現(xiàn)學校在某一方面的特色內(nèi)容，能及時發(fā)布學校相關(guān)活動的圖片和文字，有條件的`學校甚至可以利用流媒體技術(shù)對學校的相關(guān)活動進行網(wǎng)絡(luò)音頻或者視頻直播、點播，更重要的是要實現(xiàn)教育信息公開、公眾參與互動、在線事務(wù)處理和網(wǎng)上便民服務(wù)等功能。
3.學校網(wǎng)站不能僅僅作為一個新聞發(fā)送的平臺，更應(yīng)成為互動教學的平臺。當前，學校網(wǎng)站只不過是一個電子公告板，網(wǎng)絡(luò)更應(yīng)發(fā)揮其交互性，學校的中心工作是教學，學校網(wǎng)站建設(shè)的目標也應(yīng)是為教學服務(wù)。通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)教學、網(wǎng)絡(luò)視頻教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和網(wǎng)絡(luò)考試等模塊，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交互功能，使學校網(wǎng)站更有教育特色和優(yōu)勢，以更好地服務(wù)于教學，滿足培養(yǎng)學校信息化條件下人才的需要。
4.學校網(wǎng)站應(yīng)成為一個下情上達的橋梁。學校是由學生、教師和校領(lǐng)導(dǎo)組成，學校的建設(shè)發(fā)展離不開廣大學生，但目前存在著學生、教師與校領(lǐng)導(dǎo)溝通渠道不暢的問題。學校網(wǎng)站建設(shè)通過設(shè)立校長信箱、教務(wù)信箱、留言板等功能，能很好地解決這一問題，促進學校發(fā)展。
5.學校網(wǎng)站應(yīng)成為學生、教師展示風采的平臺。網(wǎng)絡(luò)具有廣泛的傳播性，我們應(yīng)充分利用這一優(yōu)勢，例如，通過在網(wǎng)站設(shè)立攝影、書法、繪畫、音樂等專門的展示和評比的平臺，向全網(wǎng)絡(luò)展示學校學員和教師在各個方面的特長，提升學校形象。
6.學校網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)向成為一個“資源庫”的目標發(fā)展，“資源庫”不能等同于“素材庫”。學校站平臺應(yīng)集成教學資源庫或與學校資源庫對接，為師生提供資源服務(wù)。此外，資源庫的建設(shè)也不應(yīng)僅僅局限于技術(shù)人員之力，應(yīng)是全校廣泛參與的系統(tǒng)工程。在學校資源平臺中為校內(nèi)每個教師分配獨立的空間，由教師個人自主管理，發(fā)布教師個人自建的資源。而且學校應(yīng)對各學校資源庫有管理、監(jiān)督、質(zhì)量評價、統(tǒng)計等功能，以便為下一步學校資源建設(shè)提供更有效的依據(jù)。
1.人員技術(shù)層面存在的問題。當前計算機技術(shù)突飛猛進，最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾乎能夠滿足學校網(wǎng)站建設(shè)的所有需求，但人掌握的知識是有限的，計算機高技術(shù)人才的匱乏是制約學校網(wǎng)站建設(shè)的客觀存在的最大因素。
2.網(wǎng)絡(luò)硬件資源不夠完善，服務(wù)器較為落后，網(wǎng)絡(luò)帶寬較窄，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率不高等問題，造成網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不廣泛，學生使用網(wǎng)絡(luò)的比例偏低。
3.由于學校制度不健全，部分領(lǐng)導(dǎo)不重視，造成學校網(wǎng)站資源來源困難，不夠豐富。廣大教師、學生參與網(wǎng)站建設(shè)和改進的積極性不高。
4.學校站普遍存在網(wǎng)站欄目的設(shè)置較為冗余的問題。站內(nèi)有好多功能相近、發(fā)布內(nèi)容相似、無法定位的欄目，并且欄目順序排列也較為混亂，主次不分明，重要欄目信息沒有放在明顯位置。
5.網(wǎng)站內(nèi)容更新緩慢。學校網(wǎng)站因不能被大部分師生所重視，因此發(fā)布的信息量很有限，并且一些學校本身活動少、交流少，所以在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容就比較匱乏，更新緩慢，甚至會出現(xiàn)只有欄目而無內(nèi)容的現(xiàn)象，以致無法吸引用戶來瀏覽，久而久之點擊率低，成為“死水一灘”，活躍度差，人氣不足。
6.網(wǎng)站交互能力比較差。有的學校網(wǎng)站干脆不涉及交流互動內(nèi)容，有的設(shè)計了互動板塊，可里面的多數(shù)內(nèi)容都是空的，或胡亂說上一通，沒有實際意義，不能解決實際問題。有的用戶留言了，而又長時間沒有回復(fù)或者沒法回復(fù)。因此，網(wǎng)站設(shè)計還不夠科學、合理，缺少深層次、有意義的互動。
總之，建立功能完備、操作簡單、應(yīng)用豐富的學校網(wǎng)站是一項系統(tǒng)性的工程。在實現(xiàn)學校信息化進程中，應(yīng)注重以教學與管理應(yīng)用為核心、軟硬件并重、建設(shè)與應(yīng)用并重的模式。通過制定相應(yīng)的學校信息化發(fā)展規(guī)劃和配套的規(guī)章制度來予以推行。這樣才能使學校的網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用提高到更高的水平，更好地服務(wù)于中心工作。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十六
摘要：高校圖書館是學校的服務(wù)部門，承載著為本校的教學、科研服務(wù)的重要使命，隨著信息時代的飛速發(fā)展，每個高校圖書館都有了自己的網(wǎng)站，但是網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和質(zhì)量參差不齊，進而讀者的使用率和好評度也不盡相同。本文重點通過查找在高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)中普遍存在的常見問題，通過分析問題找到適當?shù)慕鉀Q方案。
一、導(dǎo)言。
高校圖書館網(wǎng)站既是為本校的師生讀者提供教學、科研、學習服務(wù)的數(shù)字化圖書館，也是與外界相連的信息紐帶。傳統(tǒng)的圖書館主要是存儲紙質(zhì)文獻的，館舍面積有限和每年館藏數(shù)量的不斷增加成為圖書館不得不面臨的建設(shè)難題，圖書館只能通過不停的倒架，提副本，剔舊等方式緩解暫時的館藏壓力。然而，圖書館網(wǎng)站空間的虛擬性剛好緩解了傳統(tǒng)這種圖書館的空間面積壓力。另外，圖書館網(wǎng)站這種開放的信息資源可以使讀者不受時間和空間的束縛，自由的享用網(wǎng)站上的各種信息資源。同時，圖書館網(wǎng)站也是對外宣傳的主要平臺和媒介。高校圖書館網(wǎng)站的建立使更多的讀者了解圖書館從而利用圖書館資源，由此可見，高校圖書館網(wǎng)站已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)信息時代下圖書館的必然產(chǎn)物，成為了圖書館與各類讀者交流的主要途徑。
首先，服務(wù)群體方面，高校圖書館網(wǎng)站最主要的服務(wù)群體自然是本校的在校人員，包括學生、教職工、研究人員等等，他們往往具有較高的文化素質(zhì)、較強的信息能力，而且他們的信息需求也更加明確和具有針對性。另外，由于長期在本高校這一相對固定和封閉的范圍內(nèi)學習或工作，這些人往往能夠養(yǎng)成固定模式的信息行為習慣，他們對本高校所提供的信息服務(wù)具有較強的依賴性，也就是說，高校圖書館網(wǎng)站所提供的資源服務(wù)對于這樣的群體具有很大程度的不可替代性，這就對網(wǎng)站的適用性提出了很高的要求，假設(shè)高校圖書館網(wǎng)站的資源有效性不高、功能不佳，在校人員也一般會選擇容忍，但其滿意度和使用率就會降低，甚至影響高校教學科研工作的開展。其次，功能價值方面，高校圖書館網(wǎng)站是高校及其圖書館為滿足教學科研工作的需要而籌建并負責日常運作和維護的，其性質(zhì)是公益的'，其突出價值體現(xiàn)于在促進科學發(fā)展和知識傳播方面所起到的重要作用。鑒于此，高校圖書館網(wǎng)站的功能與商業(yè)性質(zhì)的或是其它類型的圖書館網(wǎng)站有所不同，一方面，高校圖書館網(wǎng)站的功能更加傾向于服務(wù)教學科研，比如學科服務(wù)、學位論文上傳等都是高校圖書館網(wǎng)站必須具備的服務(wù)；另一方面，高校圖書館網(wǎng)站事實上是高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)窗口，高校圖書館的根基決定網(wǎng)站的建設(shè)，高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)程度和運行情況與高校校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境密不可分，網(wǎng)站服務(wù)與高校實體圖書館服務(wù)相輔相成；另外，高校圖書館網(wǎng)站還是對高校學術(shù)形象與綜合實力進行對外展示的窗口。再次，資源建設(shè)方面，高校圖書館網(wǎng)站的資源具有非常高的學術(shù)性與權(quán)威性，作為輔助教學與科研的重要工具和平臺，高校圖書館網(wǎng)站的信息資源必須具有很高的學術(shù)價值，對信息來源、內(nèi)容的真實性、可靠性及專深性要求也很高，根據(jù)各個高校的重點和優(yōu)勢學科的不同，高校圖書館網(wǎng)站的資源建設(shè)也往往會各有側(cè)重。但無疑高校圖書館更加側(cè)重于資源的共建共享，中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（calis）就是專門以共建共享為宗旨的教育文獻聯(lián)合保障體系，許多高校圖書館網(wǎng)站上都能看到calis的e度學術(shù)搜索引擎。
（一）內(nèi)容與服務(wù)。高校圖書館網(wǎng)站所包含的內(nèi)容和提供的服務(wù)構(gòu)成了網(wǎng)站的“血”與“肉”。為了幫助讀者盡快熟悉圖書館及網(wǎng)站，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)當提供本館情況的完備介紹以及詳盡的服務(wù)指南，包括本館及分館的概況、開放時間、規(guī)章制度、新聞動態(tài)、聯(lián)系方式、通訊地址以及各種網(wǎng)站服務(wù)功能的使用指導(dǎo)和圖書館開展服務(wù)的介紹等等，同時還應(yīng)包括友館和相關(guān)網(wǎng)站的鏈接。高校圖書館網(wǎng)站的服務(wù)一般包括上傳下載、網(wǎng)站預(yù)約續(xù)借和催還、文獻傳遞、館際互借等基本服務(wù)功能，信息定制與推送等個性化服務(wù)，學科館員等學科服務(wù)，以及本館和本站的其他特色服務(wù)功能。（二）界面與運行。網(wǎng)站的用戶界面是否友好、網(wǎng)站的運行是否穩(wěn)定流暢，關(guān)系到讀者對于一個高校圖書館網(wǎng)站的直接感受、印象與評價，網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)和運行情況是構(gòu)成圖書館網(wǎng)站的兩大方面。在界面設(shè)計方面，高校圖書館網(wǎng)站頁面的布局要合理，各種元素的運用要得當，大量文字、瑣碎圖形的堆砌以及過多過濃重的色彩都會使讀者感到視覺疲勞。讀者經(jīng)常使用的、重要的內(nèi)容應(yīng)該被安排在醒目突出的位置，網(wǎng)站的用戶界面設(shè)計應(yīng)盡量做到美觀，網(wǎng)站的整體風格能夠體現(xiàn)本館以及本校的精神風貌和學術(shù)特色等。而在網(wǎng)站運行方面，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)當做到信息更新及時、運行安全穩(wěn)定快速等。
（一）網(wǎng)站風格缺乏新意，頁面設(shè)計質(zhì)量較差。大部分的高校在進行圖書館網(wǎng)站建設(shè)時循規(guī)蹈矩，一味效仿其他知名高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)風格，不能充分體現(xiàn)本館的建館特色，欄目內(nèi)容枯燥無味，甚至很久更新一次，網(wǎng)站首頁色彩搭配不合理，與圖書館的風格不匹配，網(wǎng)頁之間設(shè)計效果差異性大，網(wǎng)站首頁頁面設(shè)計重點不清晰，網(wǎng)站的層次不分明，欄目內(nèi)容查找程序繁瑣，出現(xiàn)多層鏈接，使用起來極其不便。此外，有些高校圖書館網(wǎng)站缺乏清晰的自我定位，不能結(jié)合本館的實際情況和學校的專業(yè)特色、方向進行網(wǎng)站的建設(shè)，內(nèi)容過于平庸，無新意，照抄其他網(wǎng)站的風格，不能滿足本校師生讀者的閱讀需求。（二）對數(shù)據(jù)庫資源缺乏整理，特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)常被忽略?，F(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的發(fā)展，許多高校圖書館在注重紙質(zhì)館藏的同時開始大力發(fā)展數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，數(shù)據(jù)庫的推廣和使用情況從很大程度上提升了圖書館的服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)了圖書館的“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)水平。但也普遍存在著一個共性問題，有相當一部分高校圖書館對諸如中國知網(wǎng)、讀秀學術(shù)搜索、萬方數(shù)據(jù)庫、博看期刊數(shù)據(jù)庫、交通運輸科技資源數(shù)據(jù)庫、五車數(shù)字圖書館等這些日常使用的數(shù)據(jù)庫都或多或少進行了階段性的試用和采購，但對這些數(shù)據(jù)庫缺乏整理，只是照搬到圖書館網(wǎng)站上，導(dǎo)致讀者使用時根本不知使用哪種數(shù)據(jù)庫更好，只能多個數(shù)據(jù)庫一一嘗試，給讀者帶來不便。此外，很多高校圖書館雖采購了很多數(shù)據(jù)庫卻沒有建立過自己的特色數(shù)據(jù)庫，館藏的特色文獻資料依然要靠傳統(tǒng)的方式去查閱，導(dǎo)致特色資源的擱置浪費，也給讀者查閱帶來不便。（三）服務(wù)能力存在缺陷。首先，網(wǎng)站的服務(wù)項目不齊備，諸如rss（簡稱信息聚合）、讀者調(diào)查這類基本讀者服務(wù)尚且沒有在本次被調(diào)查的圖書館網(wǎng)站中得到普及地開展，而學術(shù)服務(wù)能力更是亟待加強；其次，被調(diào)查的幾個網(wǎng)站所提供的服務(wù)項目都是圖書館網(wǎng)站所司空見慣的、應(yīng)該具備的基本服務(wù)項目，沒有進行服務(wù)創(chuàng)新，高校圖書館網(wǎng)站服務(wù)的人性化和個性化也沒有得到很好地體現(xiàn)；再次，已有服務(wù)項目的實際有效性得不到保障，比如某大學圖書館網(wǎng)站的讀者調(diào)查就空有入口鏈接，沒有實質(zhì)內(nèi)容，并且，在調(diào)查過程中筆者按圖書館網(wǎng)站所示郵箱發(fā)出的咨詢郵件始終沒有得到回復(fù)。（四）網(wǎng)站更新和推廣工作滯后，網(wǎng)站安全工作不受重視。相當一部分高校圖書館網(wǎng)站雖建立起來，但網(wǎng)站的日常維護工作不被重視。比如，實效性的新聞和文本長期掛在首頁不更新，許多鏈接出現(xiàn)空連接或打開異常等情況，讀者的留言信息基本沒有反饋，網(wǎng)上預(yù)約、續(xù)借功能形同虛設(shè)，甚至一些數(shù)據(jù)庫突然無法使用等，這些情況都會影響讀者的使用感受，打消讀者的積極性。高校圖書館除了應(yīng)該做好網(wǎng)站的日常維護以外，還要做好網(wǎng)站的推廣和宣傳工作，空有很好的網(wǎng)站但鮮有人知道和使用也是極大的浪費。據(jù)調(diào)查，有不少的讀者特別是學生只知道圖書館可以借書，可以上網(wǎng)，可以查閱期刊，但并不知道有圖書館網(wǎng)站，網(wǎng)站資源的利用更無從談起。因此，做好高校圖書館網(wǎng)站的推廣和宣傳工作尤為重要。再次，也是最重要的一項是做好網(wǎng)站的安全工作。在當今網(wǎng)絡(luò)信息時代，入侵軟件的層出不窮，做好圖書館網(wǎng)站的安全工作甚是重要，但很多高校的圖書館網(wǎng)站管理員缺乏這方面的防范意識和專業(yè)手段，網(wǎng)站被攻擊了都渾然不知或者是無從下手，不知怎樣應(yīng)對。因此，沒有安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，圖書館的網(wǎng)站建設(shè)便無從談起。
（一）重視圖書館網(wǎng)站的整體設(shè)計。首先，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)合理布局，科學整合網(wǎng)站上的信息內(nèi)容。精簡圖書館網(wǎng)站首頁內(nèi)容，優(yōu)化網(wǎng)站首頁布局。根據(jù)讀者網(wǎng)站調(diào)查問卷中讀者的實際需求和以往讀者的反饋、舊版網(wǎng)站中各模塊的訪問量綜合分析，將網(wǎng)站首頁合理布局，簡化內(nèi)容，各模塊的文字說明和功能明確。這樣，讀者就能一目了然的了解圖書館網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，并迅速的查找到自己想要的相關(guān)內(nèi)容。其次，高校圖書館網(wǎng)站普遍存在的一個問題就是網(wǎng)站設(shè)計風格的嚴重趨同，每個網(wǎng)站沒有形成具有標志性的特色風格。高校圖書館植根于高校，而每個高校所具有的獨特的歷史或文化背景是高校館培育自身獨特風格和文化氛圍的沃土，高校圖書館也需要形成與之一致的設(shè)計風格，這也是體現(xiàn)以人為本的人為關(guān)懷的一個重要方面，當前眾多高校并不缺乏悠久的歷史與文化底蘊，這需要在高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)過程中對本校本館的歷史文化進行挖掘，使之具象化和符號化。
（二）將圖書館已有的數(shù)據(jù)庫資源進行整合并做好特色館藏數(shù)據(jù)庫建設(shè)。圖書館數(shù)據(jù)庫資源深受讀者的偏愛，同時，它也是高校圖書館網(wǎng)站的基本和重要，體現(xiàn)圖書館利用價值的重點不在于“藏”而在“用”，如何讓網(wǎng)站的數(shù)據(jù)資源被讀者充分利用是圖書館必須解決的問題。我們可通過圖書館自身的力量研究開發(fā)，也可借用部分數(shù)據(jù)庫的力量，整合已有的數(shù)據(jù)庫信息，從而形成更加便捷的、統(tǒng)一的檢索窗口，設(shè)置在網(wǎng)站首頁重要位置，方便讀者查找和檢索。與此同時，盡早加入中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（簡稱calis）的隊伍，實現(xiàn)各種資源的共享。特色館藏是高校圖書館之間存在差異的重要標志，圖書館應(yīng)充分利用這部分特色館藏，建立自己獨一無二的特色館藏數(shù)據(jù)庫，以本校的立校之本、主要專業(yè)發(fā)展方向、學科建設(shè)傾向為依托，聯(lián)合學校的主要系部以及教務(wù)處建設(shè)圖書館的特色館藏數(shù)據(jù)庫，為學校的教學和科研提供更貼心更專業(yè)的服務(wù)。
（三）提升網(wǎng)站的服務(wù)能力與水平。高校圖書館網(wǎng)站的存在一定程度上體現(xiàn)了圖書館的服務(wù)質(zhì)量和能力，高校圖書館網(wǎng)站的服務(wù)能力總體上仍有很大的提升空間。首先，基本的傳統(tǒng)服務(wù)功能還需要完善與優(yōu)化，網(wǎng)站的服務(wù)功能需要堅持進行日常維護，保證能夠正常運作，而需要人工開展的服務(wù)內(nèi)容，要求相關(guān)人員做到及時響應(yīng)，不能形同虛設(shè)。其次，積極地進行服務(wù)創(chuàng)新，開展多種以讀者為中心的人性化服務(wù)，例如，可以在新生開學季，針對性的在網(wǎng)站懸掛一些圖書館的功能架構(gòu)圖或?qū)π律臏剀敖栝喬崾?，使新生對圖書館有一個整體的了解?；蛘咴趯W生畢業(yè)季，聯(lián)合學校的就業(yè)辦在網(wǎng)站進行必要的就業(yè)指導(dǎo)，小到簡歷撰寫、面試指導(dǎo)，大到專業(yè)方向指導(dǎo)。除此之外，還可在網(wǎng)站進行日常的新書推薦、教材推薦等。再次，加強圖書館網(wǎng)站服務(wù)的交互性，通過留言板等方式經(jīng)常與讀者交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)服務(wù)中存在的問題并靈活調(diào)整。最后，圖書館網(wǎng)站的信息內(nèi)容還應(yīng)注重實效性，內(nèi)容做到及時更新，以滿足讀者的信息獲取需求。
（四）重視網(wǎng)站的維護、推廣工作。高校圖書館應(yīng)選用計算機專業(yè)的人員專人專崗負責圖書館的網(wǎng)站建設(shè)和日常維護工作，方便解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的各種問題，以確保網(wǎng)站的正常運行。同時，高校圖書館網(wǎng)站的推廣尤為重要。圖書館可以聯(lián)合學工部在新生入學教育中進行及時推廣，也可通過學校的led屏幕、公告欄進行宣傳，還可通過系部的老師或我館的勤工助學學生進行宣傳，比如在學生教室板報中擴大圖書館網(wǎng)站的宣傳，另外圖書館還可建立自己的微信平臺用來推廣圖書館網(wǎng)站等相關(guān)內(nèi)容。
結(jié)論。
高校圖書館網(wǎng)站是全校師生讀者獲取信息資源的重要途徑，也是當今時代體現(xiàn)圖書館服務(wù)質(zhì)量和水平的重要依據(jù)。要想做好圖書館的服務(wù)，體現(xiàn)圖書館的價值，就必須緊跟時代的步伐，做好高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè)和日常維護工作，不斷完善和提升圖書館信息資源共享能力，多形式多內(nèi)容的擴大圖書館的服務(wù)，使讀者潛移默化的從喜歡查閱圖書館網(wǎng)站變成一種習慣。
參考文獻：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十七
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被運用到各個行業(yè)之中。中小企業(yè)為了適應(yīng)社會的發(fā)展、保持企業(yè)的活力和持續(xù)發(fā)展，逐步引入網(wǎng)絡(luò)，開始進行營銷網(wǎng)站建設(shè)和推廣工作。通過分析中小企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與推廣的重要性：網(wǎng)站已經(jīng)成為企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要前提條件。在此基礎(chǔ)上，又對現(xiàn)階段網(wǎng)站建設(shè)與推廣的現(xiàn)狀進行了調(diào)查。探討了中小企業(yè)營銷網(wǎng)站建設(shè)和推廣的策略方法。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，信息技術(shù)得到了飛速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入到社會的各個行業(yè)之中，為其帶來了新的活力，同時也帶來了巨大挑戰(zhàn)。如何使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大的作用，成為各個企業(yè)尤其是發(fā)展不穩(wěn)定的中小企業(yè)必須考慮的一個問題。網(wǎng)絡(luò)營銷是網(wǎng)絡(luò)時代下發(fā)展起來的一種新型的營銷手段，它有著傳統(tǒng)營銷手段所不具有的優(yōu)勢，如傳播范圍廣、速度快、跨越時空、形象生動、互動性強、具有虛擬性等。并且，在網(wǎng)絡(luò)上，人人平等，就算是中小企業(yè)也可以通過網(wǎng)絡(luò)途徑與平時無法企及的大企業(yè)進行相對平等的競爭，占領(lǐng)傳統(tǒng)上只有大企業(yè)才能夠占領(lǐng)的市場，為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出一個相對比較寬松的發(fā)展環(huán)境。中小企業(yè)為了更好地利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展自己，必須建立自己的營銷網(wǎng)站，并且做好推廣和維護工作。
網(wǎng)站已經(jīng)成為了企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要前提條件。建立一個擁有本公司名稱和商標命名的域名，建立屬于公司自己的獨立網(wǎng)站，可以將本公司的產(chǎn)品簡介、企業(yè)文化、售前以及售后服務(wù)等相關(guān)的信息發(fā)布在上邊，更方便顧客進行了解，為顧客提供一個了解本企業(yè)的平臺。營銷網(wǎng)站在初建立階段，其作用主要就是將本企業(yè)的信息放置在網(wǎng)站上，就像是利用大眾媒介這個平臺為自己的企業(yè)打廣告、做宣傳，在這一階段主要要做的工作就是利用網(wǎng)站做好產(chǎn)品宣傳、展示，將自己推銷出去，讓更多的群眾知道自己的企業(yè)以及產(chǎn)品，建立一個良好的品牌形象，吸引更多的潛在客戶，拓展自己的市場。在自己的企業(yè)營銷網(wǎng)站上，企業(yè)可以隨時隨地無限量地進行信息的擴充，不受第三平臺的限制，這比通過傳統(tǒng)媒介進行廣告宣傳給顧客傳送的信息要多很多，也更加方便顧客的查詢。隨著全球企業(yè)營銷網(wǎng)站數(shù)量的增多，域名注冊現(xiàn)在就像商標注冊一樣，一般采取注冊在先的原則。因此，那些想要進行網(wǎng)絡(luò)營銷的企業(yè)，應(yīng)該盡早地進行域名注冊，占領(lǐng)先機。很多大企業(yè)現(xiàn)在都已經(jīng)進行了營銷網(wǎng)站的建設(shè)，顧客在面對大量網(wǎng)站的時候，往往會眼花繚亂，不知如何下手，他們很少有耐心一個一個訪問，尤其是那些不知名的中小企業(yè)，很多網(wǎng)絡(luò)訪問者會直接忽略。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是一種注意力的經(jīng)濟，誰吸引住顧客的眼球，誰就贏了一大半。如何引起顧客的注意力呢？此時，就需要中小型企業(yè)做好網(wǎng)站推廣工作，其重要的工作任務(wù)就是要讓顧客知道企業(yè)網(wǎng)站，并且愿意點擊進入查看內(nèi)容，這關(guān)系到企業(yè)能否成功地打開網(wǎng)絡(luò)市場，進行網(wǎng)絡(luò)營銷。
企業(yè)營銷網(wǎng)站是企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)營銷的總根據(jù)地，代表著企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)空間中的形象，網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量好壞，直接與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的效果掛鉤。因此，如果企業(yè)想要成功地打開網(wǎng)絡(luò)市場，進行網(wǎng)絡(luò)營銷，首先要建立具有高質(zhì)量的企業(yè)營銷網(wǎng)站。縱觀我國企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)站的建設(shè)情況可以發(fā)現(xiàn)，我國的各個大企業(yè)都很重視網(wǎng)絡(luò)營銷工作，并且依靠雄厚的資金實力，他們往往都會購買一些比較有名、點擊量比較高的網(wǎng)站的廣告服務(wù)，為自己的網(wǎng)站打廣告，提高自己網(wǎng)站的知名度，并且都會聘請專門的網(wǎng)絡(luò)人才組成專門小組進行營銷網(wǎng)站的維修和推廣工作，網(wǎng)站質(zhì)量比較高，因此，他們網(wǎng)站的知名度，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷工作取得的效果都比較好。反之觀看中小型企業(yè)，擁有自己企業(yè)網(wǎng)站的企業(yè)數(shù)量就比較少，并且這些擁有自己網(wǎng)站的企業(yè)，由于資金、人才等各方面的限制，網(wǎng)站的內(nèi)容、排版一般比較簡單，并且更新速度也比較慢。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多中小型企業(yè)的營銷網(wǎng)站質(zhì)量與企業(yè)形象都不符，無法發(fā)揮營銷網(wǎng)站的最大功能。經(jīng)總結(jié)，中小型企業(yè)營銷網(wǎng)站的建設(shè)和營銷工作中存在的問題主要有以下幾個方面。
（一）網(wǎng)站建設(shè)的意識還比較模糊。
盡管我國大型企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)工作在1999年的時候就已經(jīng)開始了，但是依然存在網(wǎng)站建設(shè)的目的以及主要面對哪些目標受眾都沒有明確的規(guī)劃、網(wǎng)站的排版不合理、功能簡陋、質(zhì)量差、無法真實地展示企業(yè)的形象、客服工作不夠完善，客戶咨詢得不到及時的回復(fù)等問題。大型企業(yè)都存在這么多問題，更不用說缺乏資金、技術(shù)、人才支撐的中小型企業(yè)了。
（二）網(wǎng)站設(shè)計和規(guī)劃不夠合理，缺乏獨特的個性和良好的管理。
現(xiàn)在我國的很多企業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容存在同質(zhì)性，網(wǎng)站排版設(shè)計、內(nèi)容安排，甚至很多企業(yè)網(wǎng)站的首頁動畫畫面都類似。這樣，所有的企業(yè)網(wǎng)站幾乎都相同，難以突出獨特的企業(yè)理念以及企業(yè)個性，沒有特點的公司，自然無法吸引潛在顧客的注意力。并且，大多數(shù)企業(yè)沒有形成一個專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、維修、營銷工作團隊，他們的網(wǎng)站策劃人員和技術(shù)人員根本不懂網(wǎng)絡(luò)營銷，在進行網(wǎng)站設(shè)計的時候，雖然能夠考慮網(wǎng)站頁面的美觀性，但是卻忽略了網(wǎng)絡(luò)營銷的知識滲入。另外，很多企業(yè)疏于對網(wǎng)站的專門管理、網(wǎng)站內(nèi)容更新率低，內(nèi)容不吸引人，對顧客的引導(dǎo)工作做得不夠到位，不能夠制訂出個性化的服務(wù)方針，甚至有很多網(wǎng)站的客服工作人員態(tài)度差，這會給企業(yè)帶來不好的負面影響。
（三）域名保護意識淡薄。
企業(yè)的網(wǎng)站域名就相當于企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)世界的商標。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)市場也逐漸全球化，這給本來就缺乏質(zhì)域名的我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。而我國很多企業(yè)對域名的認識不夠全面，域名保護意識薄弱，已經(jīng)出現(xiàn)過域名被國外的企業(yè)搶先注冊的`情況，這給企業(yè)帶來了巨大的損失。這就提醒我們，保護網(wǎng)上商標，積極地進行網(wǎng)站的注冊是非常重要的。
（四）推廣方式單一，推廣效果較差。
網(wǎng)站的推廣是網(wǎng)絡(luò)營銷工作順利進行的前提條件。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)都已經(jīng)認識到了網(wǎng)站推廣的重要性，但是，中小型企業(yè)受到資金、人員的限制，他們往往無法建立網(wǎng)站設(shè)計、維修與推廣的專門隊伍，也沒有充足的資金進行網(wǎng)站的宣傳工作，因此，很多企業(yè)的網(wǎng)站知名度和瀏覽人數(shù)都不高。并且，企業(yè)的網(wǎng)站推廣方式比較單一，他們往往只是向服務(wù)商購買網(wǎng)站排名服務(wù)和搜索引擎的登陸，雖然也取得了一定的效果，但效果比較一般，無法進一步得到發(fā)展。因此，企業(yè)必須運用多樣化的推廣方式。
在市場經(jīng)濟的條件下，企業(yè)一定不能有“酒香不怕巷子深”被動地等待消費者發(fā)現(xiàn)這種觀點。企業(yè)必須運用好網(wǎng)絡(luò)平臺，做好網(wǎng)絡(luò)營銷工作，不但要進行好網(wǎng)站的建設(shè)工作，網(wǎng)站推廣工作也不能忘，只有這樣才能夠提高網(wǎng)站知名度，增加網(wǎng)站的訪客和流量。中小型企業(yè)可以考慮自身的實際情況，盡量在最低成本內(nèi)，選擇效果最好的網(wǎng)站推廣方法。
（一）充分利用傳統(tǒng)媒體。
網(wǎng)絡(luò)雖然是一個很好的營銷推廣平臺，但是其也存在著一定的局限性。例如，網(wǎng)民在上網(wǎng)的時候，往往目的性比較明確，他們?yōu)g覽網(wǎng)頁的時候，只會搜索自己感興趣的內(nèi)容，會自動忽略企業(yè)的網(wǎng)站宣傳廣告。因此，企業(yè)不能只憑借網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)站宣傳，還應(yīng)該合理地利用傳統(tǒng)的媒介進行宣傳。企業(yè)可以給報紙、雜志、廣播、電視等平臺付一定的廣告費，在這些平臺上進行網(wǎng)站的宣傳工作。另外，企業(yè)也可以在本公司的商品包裝上、企業(yè)名片上印刷企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)址。
（二）搜索引擎登錄和競價排名。
搜索引擎登陸和競價排名是網(wǎng)站進行推廣的最主要方法。中國的大多數(shù)網(wǎng)民得知新的網(wǎng)址的途徑是搜索引擎登陸。因此，中小型企業(yè)應(yīng)該將這一手段作為網(wǎng)站推廣的主要手段。競價排名屬于一項物美價廉的推廣手段，它比在傳統(tǒng)媒介上打廣告的方式便宜很多，因此，中小型企業(yè)一定要進行關(guān)鍵字競價排名，為網(wǎng)站推廣提供保障。
（三）網(wǎng)絡(luò)廣告。
企業(yè)可以選擇在一些知名度比較高的網(wǎng)站上發(fā)布廣告，廣告的形式主要有文字、圖形按鈕、全屏滾動、彈出式等多種形式。也可以將網(wǎng)站的網(wǎng)址以友情鏈接的形式發(fā)布在各大網(wǎng)站之中，如果有感興趣的網(wǎng)民，他們自然就會點進去觀看。
（四）郵件列表廣告發(fā)布。
郵件列表廣告分為免費和有償兩種形式。有償?shù)男问?，主要就是通過第三平臺，向第三平臺支付一定的費用，它們將網(wǎng)站推廣廣告發(fā)給它們的用戶。免費的方式，就是企業(yè)自己查詢相關(guān)潛在顧客的郵箱，再自行將廣告發(fā)給這些潛在客戶。
（五）在線交互式主題活動宣傳。
企業(yè)可以在自己的網(wǎng)站中進行在線交互式主題活動，以吸引現(xiàn)存顧客和潛在顧客訪問網(wǎng)站。企業(yè)在進行在線市場調(diào)查或者是進行顧客服務(wù)滿意度調(diào)查的同時，也吸引了大量的潛在顧客，宣傳了自己的網(wǎng)站。綜上所述，在社會競爭越來越激烈的今天，中小型企業(yè)的生存空間越來越狹窄，如果不及時地改變傳統(tǒng)的營銷觀念和營銷模式，與時俱進，那么，不僅企業(yè)所占市場份額會越來越小，到最后甚至會走向倒閉?，F(xiàn)代社會，信息技術(shù)高速發(fā)展，很多中小企業(yè)為了尋找更多的商機都建立了屬于自己的營銷網(wǎng)站，希望可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺提高企業(yè)的知名度和影響力，尋找更多的潛在客戶，營銷網(wǎng)站的建立和推廣對網(wǎng)絡(luò)營銷具有很重要的作用，也對中小企業(yè)的發(fā)展具有重要影響。因此，做好營銷網(wǎng)站的建設(shè)和推廣已經(jīng)成為現(xiàn)階段中小企業(yè)提高企業(yè)活力的重要環(huán)節(jié)。
［1］上官學進，王曉磊，胡鳳玲．物流企業(yè)基于互聯(lián)網(wǎng)的營銷策略探討［j］．商品儲運與養(yǎng)護，20xx（2）.
［2］梁良．企業(yè)網(wǎng)站推廣中搜索引擎優(yōu)化策略［j］．湖南稅務(wù)高等?？茖W校學報，20xx（3）.
［3］王佳婧，王禮力．我國民營醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究［j］．現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，20xx（18）.
［4］劉怡．中小企業(yè)營銷中網(wǎng)站推廣的問題及對策［j］．中國商貿(mào)，20xx（3）.
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十八
當前，計算機網(wǎng)絡(luò)得到了快速的發(fā)展和普及，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匾M成部分，特別是絕大多數(shù)企業(yè)都借助網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)商務(wù)交易，更使得中職院校的計算機相關(guān)專業(yè)受到普遍關(guān)注，其中電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)可以說是專業(yè)核心課程之一，相比于其他課程，它內(nèi)容更加復(fù)雜系統(tǒng)，需要以多種技術(shù)為前期保障，其中既要有基礎(chǔ)性電子商務(wù)知識，也要有對電子商務(wù)的科學分析與規(guī)劃、開發(fā)與應(yīng)用能力。這種綜合化的要求，如果采取傳統(tǒng)的教學手段來應(yīng)對，將會使知識點過于分散，不利于師生的把握，為此，教師需要引導(dǎo)中職學生進行目標引導(dǎo)下的任務(wù)完成嘗試，使學生在親身體驗后，自主接受相關(guān)的知識，并形成創(chuàng)新性思維，從而為更好地理解與掌握目標知識奠定良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過實踐嘗試，目標引導(dǎo)法在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學中的成效是顯而易見的。因為該學科的教學是以前期各項基礎(chǔ)知識為保障的，因此廣大中職學生已經(jīng)有了足夠的理論知識儲備。因此目標引導(dǎo)法可以說是一種更為宏觀的，改善學生思維方式的做法，從成果來看還是比較可觀的。具體而言，目標引導(dǎo)下的中職電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學具有下述幾方面優(yōu)勢。其一是使學生學習更加主動，當教師給出任務(wù)以后，學生在任務(wù)的鞭策下學習，普遍有比較積極的表現(xiàn)，能夠以主動的姿態(tài)對資料進行查閱，同時還能夠積極投入到互動學習中去。其二是使學生動手能力得到加強，借助任務(wù)完成的過程，中職院校學生了解了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)所需要的基本知識如何應(yīng)用問題，并且于此過程中增強了資料查閱能力、ppt制作能力，以及口頭表達能力等。其三是促進學生創(chuàng)新思維的升華，因為目標引導(dǎo)法是探究型教學的一種方式，學生在問題任務(wù)的引導(dǎo)下進行學習，獨立思考的能力自然形成。
以目標引導(dǎo)法應(yīng)對中職電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學，主要可以分為下述四個環(huán)節(jié)。其一是對目標任務(wù)的課前充分準備，教師在上課之前，即需要按照本課程的基本教學目標與基本教學內(nèi)容安排相應(yīng)的設(shè)計任務(wù)，以便把教學目標和任務(wù)目標有機地融合在一起，其作用在于使學生借助完成網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)來達到理解、掌握相關(guān)知識點的效果，實現(xiàn)知識的自我認知與構(gòu)建。目標的安排可以說是一個大項目，大項目下可再分解為若干個子項目，比如密碼登錄與密碼驗證體系的完成、商品信息的維護方法系統(tǒng)、富于集成功能的購物車系統(tǒng)，還有電子商務(wù)網(wǎng)站后期管理與維護方法等等。其二是對目標引導(dǎo)過程的充分安排，在教學初期，教師即應(yīng)當把目標任務(wù)交至學生手上，要求學生按照教學內(nèi)容安排，合理地完成各項子任務(wù)。又因為通常一個大任務(wù)里面包含有多個子任務(wù)，工作量會很繁重，所以通常還可以采取分組的辦法由學生共同完成。其三是對目標完成過程的充分管理，當任務(wù)交至學生手中以后，教師要依規(guī)范要求進行引導(dǎo)和檢查，同時做好階段性成果的檢驗工作，由此可以防止中職學生最后應(yīng)付檢查情況的發(fā)生。其四是對任務(wù)完成后的應(yīng)用和評價，當學生把目標任務(wù)完成以后，相應(yīng)的任務(wù)評價工作要及時跟上，這可以說是目標引導(dǎo)法的重要手段。筆者在教授電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程時，順勢引入了綜合化評價手段，即把教師評價和學生評價進行結(jié)合，使評價過程和評價結(jié)果全面展現(xiàn)學生水平。
目標引導(dǎo)法在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學過程中需要注意下述幾項內(nèi)容。其一是對任務(wù)進行設(shè)計時應(yīng)當盡可能合理，目標引導(dǎo)法的關(guān)鍵在于目標任務(wù)的設(shè)計，教師需要以電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教材為基礎(chǔ)，設(shè)計出難易程度適中的任務(wù)，既要防止任務(wù)難度過高，超出學生現(xiàn)有認知水平的問題，也要保證任務(wù)設(shè)計具有一定的層次性，使中職學生有可能依自身能力進行自主選擇，投入到任務(wù)活動中來。另外，在任務(wù)設(shè)計時，應(yīng)當考慮到關(guān)聯(lián)性問題，使接受同一任務(wù)的小組成員之間有聯(lián)系的可能性，充分開展彼此的合作。比如在教材工作任務(wù)六中，提出的任務(wù)是網(wǎng)站的測試與發(fā)布，其中測試和發(fā)布是兩個子任務(wù)，這兩個子任務(wù)由不同的學生來完成，而兩項任務(wù)應(yīng)當進行合理對接，防止測試和發(fā)布處在不同水平情況的出現(xiàn)。其二是教師應(yīng)當具有足夠的實驗經(jīng)驗，在目標達成過程中，教師要以豐富理論知識指導(dǎo)學生，同時注意師生間的知識與情感交流。其三是要把小組負責人的價值發(fā)揮出來，教師在給學生提供目標以后，通常以小組為單位，而小組負責人則要擔負起組織、協(xié)調(diào)、管理的作用，用以保證各項任務(wù)的順利完成，特別是對于一些技術(shù)性較強的任務(wù)，負責人的作用更應(yīng)被強調(diào)。因為科學技術(shù)的快速發(fā)展，社會各界給電子商務(wù)提出了日益嚴格的要求，與此要求相比，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的人才則相對不足，中職計算機專業(yè)關(guān)注到這方面問題，致力于電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程的改革，除了要對教師專業(yè)素質(zhì)進行完善以外，還應(yīng)當從教學方法上著手，最好基于中職學生的身心發(fā)展特點，使之以明確目標為引導(dǎo)進行自主學習，從而讓學生不再僅關(guān)注理論知識學習，而是更好地認識理論與實踐相結(jié)合的必要性，真正提升自身能力素質(zhì)。
[1]陳娟。淺談中職《電子商務(wù)網(wǎng)頁制作》的課程教學[j].職業(yè)教育研究，20xx，(10).
[2]周延杰。張衛(wèi)華企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)中藝術(shù)與計算機技術(shù)的結(jié)合探討[j].電子商務(wù)20xx(7)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十九
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(2000字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學與傳統(tǒng)教學的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(2000字)。
四,網(wǎng)絡(luò)教學平臺功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五,網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(2000字)。
5.1.課堂學習-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)------。
八,結(jié)論(500字)------------------------------。
九,參考文獻(200字)----------------------。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十
摘要：
本文闡述了中小學教職工檔案信息化的意義，分析了當前教職工檔案信息化建設(shè)中存在的問題，并以古田縣教育局中小學教職工檔案信息化建設(shè)實踐為例，探討了其對中小學教職工檔案信息化建設(shè)的啟示，希望能為中小學校教職工檔案管理工作提供一些思路。
關(guān)鍵詞：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十一
根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負責相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容就是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十二
“互聯(lián)網(wǎng)+”作為知識社會創(chuàng)新下互聯(lián)網(wǎng)新形態(tài)，屬于我國經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略頂層設(shè)計?；谶@種背景，中職學校的學生檔案管理人員更要清楚地認識和理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，把“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新思維深入貫徹到中職學校學生檔案信息化建設(shè)中去，使學校學生檔案管理能滿足信息時代對檔案管理的要求。為此，本文針對中職學校學生檔案信息化建設(shè)進行了探討。
一、中職學校學生檔案信息化的基本內(nèi)容及要求。
隨著中職學校學生檔案資源的不斷豐富與拓展，在檔案基礎(chǔ)管理中應(yīng)用信息化管理的重要性主要體現(xiàn)在以下兩個方面：第一是利用信息化手段提高人才素質(zhì)技能，促進管理質(zhì)量的提高；第二是利用信息化的特點（共享），為學校決策提供有力保障。中職學校學生檔案基本管理的對象主要體現(xiàn)在對學生及教師等各類資料和數(shù)據(jù)信息的量化提取上，但是又存在這類信息資料儲存在不同種類下。因此我們夯實檔案基礎(chǔ)管理，必須與學校管理融于一體，我們需要了解整個構(gòu)成各部門之間的關(guān)系與要素，協(xié)同互助，建立一套標準化、規(guī)范化、制度化的工作制度，再通過信息化手段，強化檔案信息的收集、整理與利用。
二、中職學校學生檔案信息化建設(shè)中存在的問題。
（一）學生檔案信息化意識薄弱。盡管制定了很多關(guān)于中職學校學生檔案信息化建設(shè)相關(guān)的制度，明確了檔案信息化建設(shè)的責任人。但是實際情況是中職學校學生檔案信息化建設(shè)與學校其他工作并沒有完全同步發(fā)展。如，有些中職學校學生檔案管理部門并沒有配備專職的檔案管理人員從事檔案信息化建設(shè)，而學校評估僅僅只是對教學質(zhì)量評估，沒有對學生檔案信息化建設(shè)進行評估，中職學校忽視了學生檔案信息化建設(shè)。
（二）學生檔案信息化建設(shè)體系雜、亂。中職學校學生檔案信息化建設(shè)大部分由學生處負責，然而在中職學生檔案信息化中涉及的學生信息卻是多方面的。如，招生就業(yè)指導(dǎo)、教務(wù)處、后勤、財務(wù)、黨委、團委等部門都會形成學生檔案信息。然而由于部門分割，影響了學生檔案信息化建設(shè)的開展。
（三）學生檔案信息化手段相對落后。目前，很多中職學校對學生檔案管理基本上采用手工管理模式。由于手工管理難免會出現(xiàn)差錯，就算及時修正也無法保留檔案的原始狀態(tài)。雖然有部分中職學校也購買了計算機，但是僅僅是單機歸檔，難以現(xiàn)實學生檔案信息共享。
三、加強中職學校學生檔案信息化建設(shè)的有效措施。
（一）強化檔案信息化意識。學生檔案信息化建設(shè)屬于學校檔案管理工作中一項重要工作，若想要提高學生檔案信息化水平，首先要從思想上給予足夠的重視，因為學生檔案與學生的學業(yè)、就業(yè)緊密相連。只有做好學生檔案信息化建設(shè)，才能更好地為學生服好務(wù)。為此，學校檔案管理部門強化學生檔案信息化意識，把學生檔案信息化建設(shè)擺上位置，以促進這項工作的健康發(fā)展。
（二）全面深化改革檔案信息化體系。中職學校學生檔案信息化體系較為混亂，學校沒有一套科學的、完善的檔案管理體系。要改變這種局面，中職學校的學生檔案信息化建設(shè)可以由一個專門部門負責，并要求其他部門積極給予協(xié)助，同時制定相應(yīng)的學生檔案信息化制度及流程，明確責任人，獎罰分明，這樣既可以激勵檔案人員的工作熱情，又可以推動工作開展。
（三）加快檔案信息化建設(shè)步伐。實現(xiàn)學生檔案信息化管理，既是中職學校發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的要求。但是，中職學校檔案管理部門也不能盲目跟從，中職學校要根據(jù)自己的實際情況，因地制宜地制定學校學生檔案信息化建設(shè)規(guī)劃，有計劃、有步驟地加快學校學生檔案信息化建設(shè)步伐，這不僅需要中職學校檔案管理者突破傳統(tǒng)的思維管理模式，還要樹立現(xiàn)代化管理創(chuàng)新理念，只有這樣，中職學校學生檔案信息化建設(shè)才能真正地抓好、抓實。
參考文獻。
1.王劍軍.來華留學生檔案管理的問題與對策[j].檔案時空，2012.4。
2.王利偉.建立來華留學生檔案追蹤機制探析[j].蘭臺世界，2011.2。
3.李俠.郭憲春.論教學視角下的留學生檔案管理[j].蘭臺世界，2013.11。
4.楊保樂.廣西高校留學生檔案管理探析[j].山西檔案，2014.1。
6.盛磊.高校學生檔案信息化管理初探[j].蘭臺內(nèi)外，2015.2。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇一
自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來，我市中小學校掀起了一場校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的熱潮。，全市學校實現(xiàn)了光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)能干什么，已建成的校園網(wǎng)如何發(fā)揮它的最大價值，成為當前迫切需要解決的問題。
下面就以我們學校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)的歷程，來談?wù)勑@網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗，愿與大家分享。
我校校園網(wǎng)建立于月，內(nèi)網(wǎng)各大樓之間用光纖相連，樓內(nèi)通過100m交換機進行數(shù)據(jù)交換，節(jié)點分布到各個辦公室、教室，真正做到“班班通”；外網(wǎng)采用10m光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，通過一臺靈智接入服務(wù)器和一臺宏基服務(wù)器為整個校園網(wǎng)提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
學校網(wǎng)站于4月建成，隨著信息量的增加，我運用了惠信新聞系統(tǒng)免費版對網(wǎng)站進行改版，并通過管理程序?qū)φ麄€網(wǎng)站做了重新規(guī)劃，分為學校簡介、民主管理、特色教育、師表風采、教育科研、學校榮譽、學生樂園、網(wǎng)上課堂、課件交流、師生主頁等欄目，對信息進行綜合管理。
寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)以后，上網(wǎng)的速度大大加快了，由此也帶來了一些突出的問題：互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，如何正確引導(dǎo)學生綠色上網(wǎng)，是每一位信息技術(shù)教師都面臨的問題。我認為，應(yīng)該充分利用校園網(wǎng)站，讓學生通過自己的網(wǎng)站上網(wǎng)，并絡(luò)知識。我在每一臺電腦上都安裝了清華五行的信息過濾軟件，將不良信息拒之門外，還逐漸提供了以下服務(wù)。
1、建立了聊天室和留言薄。
聊天室提供了實時文字交流，留言薄可以將文字資料存放在網(wǎng)上，隨時供人查閱，這兩個系統(tǒng)對于信息技術(shù)及其他學科的教學都大有益處。但是網(wǎng)上的聊天室不利于學生進入，有了自己的服務(wù)器，在internet信息管理里為網(wǎng)站設(shè)置一個虛擬目錄，提供對asp的支持，然后，從網(wǎng)上下載免費聊天室和留言薄的asp源碼，通過管理程序進行一些信息的設(shè)置，就可以為自己所用了。我下載了一個紅蜻蜓聊天室和留言薄系統(tǒng)，通過這個系統(tǒng)，學生可以進行相互的網(wǎng)上交流學習，也可以提出問題，尋求別人的幫助。在語文課上，老師就某一個問題，讓學生發(fā)表自己的意見，學生可以同時分享全班的意見，充分利用了課堂上有限的時間，學到更多的知識。
2、建立自己的免費電子郵件服務(wù)系統(tǒng)。
電子郵件的收發(fā)是學生上網(wǎng)的一個基本操作技能，但是依據(jù)信息技術(shù)教材上的網(wǎng)站，已經(jīng)不能申請免費的電子信箱了。用教材上指定的軟件outlook收發(fā)電子郵件，并不適合學校校園網(wǎng)內(nèi)部使用。而且現(xiàn)在網(wǎng)上提供免費郵箱服務(wù)的網(wǎng)站，“干擾”內(nèi)容都很多，申請過程對于初次使用電子郵件的同學來說，可以算是比較復(fù)雜了。能不能自己在校園網(wǎng)服務(wù)器上提供免費電子郵件服務(wù)呢？有了需要，行動吧！
我通過上網(wǎng)查詢相關(guān)信息，最終選定了webeasymail。該系統(tǒng)是基于windows平臺，并服務(wù)于中、小型網(wǎng)站及企業(yè)的internet（英特網(wǎng)）和intranet（企業(yè)局域網(wǎng)）web郵件服務(wù)器。webeasymail支持通過瀏覽器進行系統(tǒng)以及用戶設(shè)置，并可使用outlook等郵件處理軟件或直接在瀏覽器中收、發(fā)電子郵件。webeasymail在未注冊時的唯一限制是不能超過25個用戶數(shù)，除此之外沒有任何功能上或者時間上的限制，而且申請電子郵件的方法及收發(fā)電子郵件都非常簡單，最新版本還提供網(wǎng)絡(luò)存儲功能，對我們學校來說比較適合。
3、建立ftp網(wǎng)絡(luò)存儲空間。
電腦備課，什么最重要？當然是數(shù)據(jù)啦！自己的備課資料，可能在一秒鐘之內(nèi)全部丟失，這樣的事情發(fā)生過，也許還會發(fā)生。使用ftp服務(wù)，可以保證24小時在線服務(wù)，并確保數(shù)據(jù)資料的安全。您可以在任何一部上網(wǎng)電腦上對你的文件進行編輯修改。
但是，windows自帶的ftp服務(wù)不提供多用戶功能，因此，我選擇了一個ftp專用軟件，為每一位教師設(shè)置了用戶名與密碼，保證了數(shù)據(jù)的安全性。使用方法最簡單的就是通過登錄頁面進行登錄。點擊登錄之后，在彈出的對話框中輸入自己的用戶名和密碼，點擊登錄按鈕即可。
我還提供了一個公共的帳號，供大家臨時傳輸文件，使用范圍限定在校園網(wǎng)內(nèi)部。
4、建立北小論壇和北小同學錄。
在學生使用過程中，我發(fā)現(xiàn)留言薄的功能太弱了，不能對學生的發(fā)言進行分類處理，網(wǎng)上的'論壇服務(wù)倒是不錯，于是決心建設(shè)北小論壇，并為論壇設(shè)置了“校園生活”、“教育科研”、“百科知識”、“綠色校園”、“網(wǎng)上閱讀”、“動植物天地”、“詩詞園地”等欄目。在上課的時候，我讓學生注冊成為北小論壇的用戶，然后讓學生上網(wǎng)，通過百度搜索，收集相關(guān)的內(nèi)容，共同建設(shè)我們的網(wǎng)上論壇，學生的學習興趣大大提高了。在上網(wǎng)的同時，一人提供的信息內(nèi)容可供所有訪問論壇的人共享，教師對學生發(fā)表的帖子進行審核，好的放入精華區(qū)，和內(nèi)容不符的進行刪除，確保了學生上網(wǎng)能夠獲得有效的信息，避免迷失于信息的海洋中。
我還建設(shè)了北小同學錄，作為學生上網(wǎng)建設(shè)的另一個內(nèi)容。我為同學們建立了班級，教會學生如何加入班級，學生在網(wǎng)上擁有了自己的天地，可以自由發(fā)言，尋找朋友，給朋友留言，上傳自己的照片，上網(wǎng)的熱情濃了，同時也在不知不覺中學會了上網(wǎng)的大部分操作，并逐漸學會了網(wǎng)上學習。
5、建設(shè)音頻視頻點播系統(tǒng)。
學校小星火電視臺成立以后，我們制作了一些節(jié)目，網(wǎng)上也有很多優(yōu)秀的音頻視頻，收集下來這么多的資料，我就建立了我校的“綠葉影院”，出于帶寬的限制，現(xiàn)在只對學校內(nèi)部開放。
6、建設(shè)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源推薦列表。
網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的資源非常多，我經(jīng)常注意收集這方面的資源，制作了上網(wǎng)綠色通道，這樣，教師學生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料就方便多了，綠色通道上面鏈接了“學校教育”、“家庭教育”、“教育資源”、“學科教育”、“網(wǎng)上學?！?、“外語教學”、“少兒搜索”等一系列的網(wǎng)站，并都有相關(guān)的說明和鏈接。有了這樣的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航，學生上網(wǎng)安全多了。
7、建設(shè)教育教學資源庫。
校園網(wǎng)建設(shè)的目的是服務(wù)于教育，本校師生在校園網(wǎng)使用中積累了一定的資料，但這些資料分散于各位老師的電腦中。我建立了教育教學資源庫，將教師備課的資料、教案、各冊課文的素材、學生的作品等組織起來，方便每一位師生使用。
校園網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)要依靠學校每位教師的支持，教學軟件庫、資料庫、素材庫的建設(shè)，信息資源的豐富要靠大家的共同努力，正所謂“眾人拾柴火焰高”。校園網(wǎng)建設(shè)的完善，也將帶來教育教學環(huán)境的優(yōu)化，使學校培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，同時推動學校向著信息化的方向迅速發(fā)展，在現(xiàn)代信息社會中立于不敗之地。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場營銷和實務(wù)存在的基礎(chǔ)?；A(chǔ)變了，環(huán)境變了，市場變了，隨之而來的營銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。
透過寫博客的形式，介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品，達到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營銷--博客營銷。
1、什么是博客營銷，博客營銷不等于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
3、博客營銷的基本特征。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(一)引言。
介紹博客營銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問題。
對博客營銷進行淺析，解決問題。
1、什么是博客營銷，博客營銷不等同于營銷博客。
(1)什么是博客營銷。
(2)理解博客營銷不等同于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
(1)博客營銷的現(xiàn)狀。
(2)博客營銷的發(fā)展前景。
3.博客營銷的基本特征。
(1)博客營銷以博客的個人和觀點為基礎(chǔ)。
(2)企業(yè)的博客營銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合。
(3)合適的博客環(huán)境是博客營銷良性發(fā)展的必要條件。
(4)博客營銷應(yīng)正確處理個人觀點與企業(yè)立場的關(guān)系問題。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(三)結(jié)論：博客營銷是創(chuàng)新營銷下的新模式，它是網(wǎng)絡(luò)時代下創(chuàng)新營銷的產(chǎn)物。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇三
網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習慣等。
制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇四
相關(guān)行業(yè)的市場就是怎樣的，市場有什么樣的特點，就是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力（費用、技術(shù)、人力等）。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇五
教職工檔案管理是教育部門非常重要的一項工作，直接反映了本區(qū)域的師資力量和教育水平，也是教師管理、調(diào)動的依據(jù)。將信息技術(shù)引入教職工的檔案管理工作當中，可以有效提升檔案管理工作的效率和質(zhì)量，保證檔案信息的安全。
一、中小學教職工檔案信息化的意義。
首先，可以明顯提升檔案管理的工作效率。檔案信息的收集、整理、保存、分析的每一個環(huán)節(jié)都需要耗費大量的時間和精力，實現(xiàn)檔案信息化管理之后，只需要認真做好信息錄入這一環(huán)節(jié)，就可以實現(xiàn)反復(fù)多次利用，電腦會自動對錄入的信息進行整理，工作人員只需要輸入自己的篩選需求，就可以迅速找到需要的資料，大大節(jié)約了檔案管理的時間，明顯提高了工作效率[1]；其次，實現(xiàn)檔案管理信息化能有效預(yù)防傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案遺失的情況，也能避免紙質(zhì)檔案長時間存放字跡不清的現(xiàn)象；再其次，可以實現(xiàn)檔案信息的共享。實現(xiàn)教職工檔案管理信息化之后，無論是教師個人還是相關(guān)上級部門領(lǐng)導(dǎo)都可以利用網(wǎng)絡(luò)對教職工的檔案進行檢索和查詢，為教職工的升遷調(diào)動等提供依據(jù)。最后，還可以有效節(jié)約資源。傳統(tǒng)檔案館管理方式大多以紙質(zhì)資料為主，會耗費大量的紙張，不環(huán)保且占用大量存儲空間，實現(xiàn)檔案信息化管理之后，僅需要一臺電腦就可以實現(xiàn)檔案管理工作，節(jié)約了資源和成本。
(一)管理混亂，影響效率。
當前，中小學教職工的檔案信息按照其類型分屬于多個職能部門管理，教學檔案歸學校管理、人事檔案歸教育部門管理，科研檔案歸科研部門管理，還有很多資料由教師所在的年級進行管理，總體來說教職工的檔案管理非?；靵y，缺乏系統(tǒng)性，沒有一個主管部門或者檔案共享平臺，導(dǎo)致教職工的`檔案零散、不完整，也存在個人不正當竊取教職工信息的行為，嚴重影響了教職工檔案管理的效率和質(zhì)量。
(二)缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識。
很多學校和教育部門在進行教職工檔案信息化建設(shè)的工程中，往往忽視檔案的安全管理問題，不重視防火墻或者殺毒軟件的安裝，給了不法分子可乘之機，很多教職工的檔案信息時有被竊取，給學校和教育部門乃至社會造成了巨大的損失。
(三)檔案管理人員信息化水平較低。
雖然已經(jīng)對教育部門和各個學校的檔案管理人員進行了相應(yīng)的技能培訓，但是由于檔案管理人員學歷層次低、專業(yè)程度不高等原因，存在著檔案管理信息化水平較低的情況，嚴重阻礙了中小學教職工檔案信息化建設(shè)的進程[2]。
(四)忽視紙質(zhì)檔案保存工作。
實現(xiàn)檔案信息化之后，只需要做好電子檔案就可以了，忽視了紙質(zhì)檔案的用途，導(dǎo)致教職工檔案資料的不完整。
三、福建省寧德市古田縣教育局教職工檔案信息化建設(shè)實踐及啟示。
(一)福建省寧德市古田縣教育局教職工信息化建設(shè)實踐。
該縣共有中小學教職工3894人，再加上離退休的教師，共有個人檔案和專業(yè)技術(shù)檔案5600卷，檔案信息量非常大，檔案信息的收集、整理、儲存和開發(fā)等工作非常繁瑣，需要耗費大量的精力，而且容易出現(xiàn)資料丟失損壞等問題。因此，福建省寧德市古田縣教育局進行了檔案管理的信息化建設(shè)，建設(shè)內(nèi)容和步驟如下：首先，建立了中小學教職工檔案信息數(shù)據(jù)庫，將現(xiàn)有的檔案資料掃描或者錄入數(shù)據(jù)庫當中，并進行分級編號。其次，與學校加強聯(lián)系，要求各學校持續(xù)做好信息的收集和錄入工作。之前教職工的檔案信息通常由學校移交紙質(zhì)文檔，現(xiàn)在要求各學校要建立電子檔案室，對教職工的檔案信息及時錄入系統(tǒng)，同時將紙質(zhì)檔案和電子檔案提交教育局，由教育局工作人員對檔案信息進行審核。再其次，做好電子檔案信息的整理與保存工作，工作人員每個月對數(shù)據(jù)庫當中的檔案信息進行整理歸檔，并將整理完成的電子檔案信息保存到光盤、硬盤等存儲設(shè)備上，避免電子資料的遺失；同時，在各個學校大力推廣檔案管理軟件，由于種種原因，各個學校之間錄入檔案信息依賴的軟硬件平臺有所區(qū)別，這就造成了教育部門與學校進行檔案移交困難，因此古田縣教育局大力倡導(dǎo)各個學校使用同一套軟件，確保了教職工檔案管理信息化建設(shè)工作的順利開展。最后，對相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)培訓，提高檔案管理人員的整體素質(zhì)。
第一，建立健全檔案管理體制，由教育部門統(tǒng)籌負責。中小學教職工檔案涉及到人事檔案、業(yè)務(wù)檔案、科研檔案等多項內(nèi)容，檔案的管理也涉及到信息收集、整理、保存、分析、開發(fā)等多個環(huán)節(jié)，是一項非常龐大的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，教職工檔案信息化建設(shè)還關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等，因此只有建立一套完善的管理體制，才能讓教職工的檔案信息化建設(shè)工作步入正軌。針對當前存在的教職工檔案管理混亂問題，應(yīng)當由教育部門牽頭，進行統(tǒng)籌管理，形成教育部門負責檔案信息管理、審核，學校負責檔案信息收集、錄入的工作模式，解決檔案管理的混亂現(xiàn)狀，避免信息不完整、不安全等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
第二，重視檔案安全保密工作。在實際工作當中，要對教職工的檔案進行認真研究，對各類檔案進行密級界定，并對其進行加密，在數(shù)據(jù)庫的使用權(quán)限上也要進行加密，不同層級的人員看到的檔案信息應(yīng)該與其職級相一致，正確處理好檔案信息保密與利用關(guān)系。同時，還要對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行清理，安裝防護軟件，避免檔案資料被竊??；此外，還要注意保存環(huán)境和方式，注意電腦及相關(guān)設(shè)備的防潮、防毒[3]。
第三，對檔案管理人員進行持續(xù)培訓。檔案管理人員的專業(yè)技能和素養(yǎng)是確保中小學教職工檔案信息化建設(shè)工作順利開展的基礎(chǔ)，因此必須要有一支專業(yè)檔案管理隊伍作為支撐。除了要求檔案信息管理人員自學外，教育主管部門也要對其進行持續(xù)的培訓，幫助他們盡快熟悉和掌握相關(guān)技術(shù)。
第四，妥善處理好紙質(zhì)檔案與電子檔案的關(guān)系。中小學教職工檔案信息化建設(shè)的目的在于實現(xiàn)檔案信息的易于管理性、安全性和共享性，但是并不能因此就否認紙質(zhì)檔案的價值。紙質(zhì)檔案作為最原始的資料，具有不可復(fù)制性、真實性、準確性等意義，是檔案信息管理不可忽視的、不可放棄的重要手段，在實際工作當中，應(yīng)將兩者有機結(jié)合起來，互為補充，并做好原始紙質(zhì)檔案的保存工作和電子檔案的更新工作，將二者進行合理的銜接?？傊行W教職工檔案信息化建設(shè)是我國檔案事業(yè)發(fā)展的趨勢和客觀需要，也是教育部門和學校不斷完善自身的重要舉措，對于檔案管理的效率、質(zhì)量和安全等方面都具有非常重要的意義，也對檔案管理工作提出了更高的要求，教育部門和各個學校要做好準備迎接這一機遇和挑戰(zhàn)。
參考文獻：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇六
21世紀是數(shù)字化的時代，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，給人們的生活和學習帶來了全方位的影響，使人們的閱讀、寫作、計算、溝通方式都發(fā)生了變化。能否建設(shè)好校園網(wǎng)站，關(guān)系到校園教育在網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，相應(yīng)的，在網(wǎng)絡(luò)時代盡到教育的職責、成為校園教育強有力的補充，是校園網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展目標。然而綜觀當下的校園網(wǎng)站，雖然已經(jīng)取得了較快的發(fā)展和不錯的成績，但是仍有一些不足亟需改進。
由于青少年學生對于網(wǎng)絡(luò)的熟知和接受更早更廣泛，校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)備受重視，大多數(shù)學校都建立了自己的網(wǎng)站。
(一)校園網(wǎng)站欄目的設(shè)置。
現(xiàn)在正在經(jīng)歷的是校園網(wǎng)站建設(shè)的第三個階段——“展現(xiàn)特色”階段。很多學校開始在如何在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)本校特色上下功夫，根據(jù)學校的定位、文化理念、教學特色和突出人物等設(shè)置新穎的欄目，努力從眾多網(wǎng)站中脫穎而出、彰顯自身獨特之處。
(二)校園網(wǎng)站內(nèi)容的更新。
這一點是考驗校園網(wǎng)站很重要的一項指標，有的學校更新緩慢，平均兩周甚至以上才更新一次，大多數(shù)學校平均一周更新一次，也有的一周內(nèi)多次更新網(wǎng)站內(nèi)容。相應(yīng)的，更新越頻繁的網(wǎng)站關(guān)注率越高。
(三)校園網(wǎng)站互動的程度。
互動交流共享是網(wǎng)絡(luò)時代的一個突出特點，校園網(wǎng)站中互動的程度也體現(xiàn)了網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展水平。目前各個學校的網(wǎng)站大都設(shè)置了互動交流類的欄目，但是互動交流的程度參差不齊。有的學?；咏涣骱苌?，訪客的提問很少被回復(fù)，或者隔很久才回復(fù)，回復(fù)時也僅選擇有利于學校宣傳的個別問題進行回復(fù)，把一些尖銳問題或者難以回答的提問干脆刪除。嚴格的講，這只是把網(wǎng)站當作了一個廣播站，并沒有實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的資源共享和實時互動。
雖說僅僅20多年，校園網(wǎng)站的建設(shè)便已經(jīng)從無到有并初具特色，當前的校園網(wǎng)站建設(shè)還有許多問題。
(一)重視外表的包裝，忽略內(nèi)涵的豐富。
學校的網(wǎng)站是學校對外的窗口，但是在不少學校網(wǎng)站被當做是一個“門面”，這種片面的理解導(dǎo)致了校園網(wǎng)站徒有其表，從外面的欄目設(shè)置、動畫制作、顏色搭配等等看來都很精致，但是進行深入訪問時，往往找不到需要的信息，這樣的網(wǎng)站只是一個花架子，雖然能招來圍觀者，但經(jīng)不起推敲，也起不到網(wǎng)站的窗口作用，可以說是浪費資源。
(二)重視消息的發(fā)布，忽略資源的共享。
網(wǎng)絡(luò)時代給人最大的感覺便是消息傳遞迅速，有的學校狹隘的認為網(wǎng)站的功能便是向外發(fā)布學校的消息，今天開會、明天通知，諸如此類，殊不知這僅僅是網(wǎng)絡(luò)龐大功能的冰山一角，網(wǎng)絡(luò)更強大的功能在于為學校、教師、學生、家長以及更多關(guān)心學校的人提供一個廣闊的資源共享的平臺。
(三)重視宣傳的效果，忽略應(yīng)用的開發(fā)。
教學的目標是學生接收到有用的知識并鍛煉自身的能力，調(diào)動學生興趣、解決學生學習和心理上的問題，從這一意義上來說，學校網(wǎng)站的互動溝通板塊是非常必要的，理智的看待學生、家長的反饋并且真誠的做出回應(yīng)是體現(xiàn)學校教育目的和自我完善的有效途徑。另外為了引導(dǎo)學生的思路，開發(fā)網(wǎng)站的其他應(yīng)用功能也是必要的。
(四)重視自身的完善，忽略共同的發(fā)展。
各個學校的網(wǎng)站建設(shè)中大都是單槍匹馬、各自為政，關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)的溝通和交流較少，造成這種局面的原因有很多：首先學校內(nèi)部，網(wǎng)站工作大都由一兩個信息技術(shù)專業(yè)教師負責，其他人都不甚了了，無法提出建設(shè)性意見;其次學校只是把網(wǎng)站當作一塊“宣傳欄”，沒有重視網(wǎng)站功能的開發(fā);再次出于保守思想，不愿與同行分享發(fā)展中的經(jīng)驗，也就無法從同行那里獲得啟示。
(一)用教育技術(shù)理念駕馭網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
教育技術(shù)學是用系統(tǒng)化的觀點分析學校的各個因素的特點，并研究其中規(guī)律，解答如何配置各項資源才能達到教學最優(yōu)化的學科。教育教學中，最寶貴的是人的創(chuàng)新思想，是合理運用新的科學技術(shù)實現(xiàn)教學目標的創(chuàng)意，學校的網(wǎng)站建設(shè)同樣如此。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)僅僅是一項技術(shù)，是一種工具，是一個平臺和空間，只有切實研究學校自身的辦學特色和教育理念，并以此為指引建設(shè)學校網(wǎng)站，這項技術(shù)才能發(fā)揮最大作用，這個工具才能閃耀智慧的光芒，這個平臺和空間才會貼上學校的標簽，展現(xiàn)學校獨特的魅力。
(二)用真誠和博愛構(gòu)筑互動板塊。
學校的教育教學目的在于育人，而育人這項偉大工程中，學生是主體，這是不容置疑的。因此來自學生和家長的反饋對于學校的教育教學以及管理發(fā)展都具有重要的意義，給這些反饋以合理的途徑和足夠的尊重以及真誠的回復(fù)，是學校育人誠意的體現(xiàn)，也是學校博愛的彰顯。
(三)用規(guī)范和制度保障網(wǎng)站的安全。
現(xiàn)在的學校網(wǎng)站更多的是發(fā)布消息、提供資源供訪客瀏覽或下載，網(wǎng)站的功能使用相對單一，相應(yīng)的網(wǎng)站維護和管理也缺少必要的規(guī)范，也缺乏相關(guān)的制度來約束。隨著網(wǎng)站建設(shè)的深入發(fā)展，網(wǎng)站的功能會更加多樣，網(wǎng)站的安全和管理就顯得更加重要。因此要搞好學校網(wǎng)站的建設(shè)，應(yīng)該未雨綢繆，先規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)中的各個環(huán)節(jié)和流程，制定相應(yīng)的管理制度，并且給網(wǎng)站建設(shè)人員提供培訓、學習、交流的機會，從技術(shù)上保證網(wǎng)站的運行安全。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是繼廣播、報紙、電視之后的第四種傳播方式，而這種傳播方式不僅拓寬了師生獲得信息與資源的途徑，更對學校的教育、管理模式提出了更高的要求，能否明確自身特點，用教育理念去掌控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是各個學校面臨的新課題。學校網(wǎng)站的建設(shè)是一項工程，需要準確的定位、全員的參與、制度的保證和理念的指引。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇七
站長在建站前應(yīng)該盡可能的規(guī)劃好網(wǎng)站的主題內(nèi)容及發(fā)展方向，下面列出幾點規(guī)劃要點：
一、建站前的市場分析。
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)，
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、自身條件分析、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等)。
二、建站目的及功能定位。
1、為什么要建立網(wǎng)站?
2、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容。
2、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負責相關(guān)內(nèi)容。
五、網(wǎng)頁設(shè)計。
1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范，
要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
六、網(wǎng)站維護。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。
2、數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。
七、網(wǎng)站測試。
網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容：
1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫測試。
3、網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測試。
八、網(wǎng)站發(fā)布與推廣。
1、網(wǎng)站測試后進行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
各項規(guī)劃任務(wù)的開始完成時間，負責人等。
十、費用明細。
各項事宜所需費用清單。
以上為網(wǎng)站建設(shè)前，規(guī)劃中應(yīng)該考慮到的內(nèi)容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內(nèi)容也會在增加或減少。在建設(shè)網(wǎng)站之初一定要進行細致的規(guī)劃，才能達到預(yù)期建站目的。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇八
畢業(yè)論文是商務(wù)英語專業(yè)教學計劃的最后一個環(huán)節(jié)，也是對學生2年半學期各門課程學習效果的檢查.其主要目的是：
1、培養(yǎng)學生的英語閱讀、寫作能力及運用商務(wù)知識分析問題和解決問題的能力，達到學以致用的目的。
2、檢查學生對所學專業(yè)理論知識和基本技能的掌握程度，并將論文成績作為學生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
3、訓練學生搜集運用資料的技能，同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，增強獨立思考問題和解決問題的能力。
2、字數(shù)要求不低于3000個單詞或字,統(tǒng)一采用a4(210x297mm)頁面復(fù)印紙單面打印.其中上邊距2.8cm，下面距2.5cm,左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，頁眉1.6cm頁腳1.5cm裝訂線0.5cm.字間距為標準，行間距為1.25倍行距.頁眉內(nèi)統(tǒng)一為：用5號宋體。
商務(wù)英語談判書面文本的批評性話語分析。
真實的聽力材料在中國高職院校英語課堂的使用研究。
esp理論對商務(wù)漢語的啟示。
從目的論角度分析英漢會計術(shù)語誤譯。
合作原則在傳遞積極和消極信息英語商務(wù)信函中的應(yīng)用。
從功能對等理論看英語商務(wù)合同中長句的翻譯。
英語商務(wù)信函中模糊語的順應(yīng)性分析。
高職商務(wù)英語教學中的文化教學。
2009mt專業(yè)碩士案例分析及實踐報告。
從人際功能視角分析英文索賠信函中的情態(tài)。
基于需求分析的高職商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置研究。
功能翻譯理論視角下的商務(wù)英語翻譯研究。
從跨文化視角論商務(wù)口譯中的文化差異及其策略。
基于任務(wù)的合作學習模式在職院商務(wù)英語教學中的應(yīng)用研究。
韓禮德情態(tài)語系統(tǒng)培訓與商務(wù)英語寫作成績的歸因調(diào)查。
交互式教學法對不同性格類型英語學習者閱讀焦慮影響的研究。
商務(wù)英語索賠信函的人際意義研究。
合作學習模式在商務(wù)漢語教學中的嘗試。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇九
[摘要]中小企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能是為企業(yè)帶來客戶，傳統(tǒng)的網(wǎng)站建設(shè)因為從美工角度出發(fā)，忽視搜索引擎優(yōu)化，網(wǎng)站功能已不能滿足企業(yè)的要求，營銷型網(wǎng)站由此而生。營銷型網(wǎng)站建設(shè)從營銷角度出發(fā)，遵循搜索引擎優(yōu)化、用戶良好體驗的建設(shè)策略，蘊網(wǎng)站推廣于網(wǎng)站建設(shè)之中。營銷型網(wǎng)站將是中小企業(yè)網(wǎng)站的首選方式。
[關(guān)鍵詞]營銷型網(wǎng)站搜索引擎優(yōu)化網(wǎng)站建設(shè)。
幾年前，中小企業(yè)網(wǎng)站還是以展示企業(yè)形象、宣傳企業(yè)產(chǎn)品為目的，網(wǎng)站開發(fā)采用asp、jsp、等動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)結(jié)合access、sqlserver數(shù)據(jù)庫編程手段、利用精美的圖片和富有創(chuàng)意的flash共同實現(xiàn)，這樣設(shè)計開發(fā)的網(wǎng)站盡管具有良好的操作性和美觀性，但由于忽視網(wǎng)站的內(nèi)容和功能，忽視搜索引擎推廣的作用，導(dǎo)致網(wǎng)站沒人知道無人訪問，沒能給企業(yè)帶來實實在在的利益。經(jīng)過這些年的發(fā)展，事實教育了大量的中小企業(yè)，使他們明白企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能還是能夠為他們帶來客戶，促進銷售，企業(yè)網(wǎng)站由過去的宣傳型發(fā)展到今天的營銷型。營銷型網(wǎng)站是指以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)營銷理念為核心，以搜索引擎良好表現(xiàn)、用戶良好體驗為標準，能夠更好地將訪客轉(zhuǎn)化為顧客的企業(yè)網(wǎng)站。在當今上網(wǎng)查信息“百度”一下、互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎經(jīng)濟時代，基于搜索引擎優(yōu)化的營銷型網(wǎng)站被越來越多中小企業(yè)所接受，并迅速發(fā)展。由于不再從美工角度而是從營銷的角度出發(fā)，相比與傳統(tǒng)網(wǎng)站的建設(shè)，中小企業(yè)營銷型網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)遵循如下策略。
域名被譽為網(wǎng)絡(luò)時代的“環(huán)球商標”，在網(wǎng)絡(luò)營銷中起到企業(yè)標識的作用，一個好的域名會大大增加企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的知名度，因此中小企業(yè)建設(shè)營銷型網(wǎng)站第一步便是給網(wǎng)站選取一個好的域名。域名應(yīng)該簡潔、明了、好記、含義深刻，最好讓人看一眼就能記住，而且讀起來發(fā)音清晰，不會導(dǎo)致拼寫錯誤。同時域名要有一定的內(nèi)涵和意義，用有一定意義和內(nèi)涵的詞或詞組作域名，不但可記憶性好，而且有助于實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標。例如企業(yè)的名稱、產(chǎn)品名稱、商標名、品牌名等都是不錯的選擇，讓目標客戶看到域名就會聯(lián)想企業(yè)經(jīng)營的產(chǎn)品、所在的行業(yè)和地區(qū)，企業(yè)無形中便邁出了網(wǎng)絡(luò)營銷成功的第一步。
現(xiàn)在，由于兩種不同形式的中文域名“”和“”也都投入使用，中小企業(yè)還有必要注冊企業(yè)名稱或者主要商標的中文域名，以免被惡意搶注而陷入被動。
搜索引擎是網(wǎng)民尋找新網(wǎng)站的首要途徑，如何讓企業(yè)網(wǎng)站在網(wǎng)民搜索結(jié)果出現(xiàn)且排名靠前，讓目標客戶快速找到自己的網(wǎng)站，推廣企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)進而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷，是企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的目標。由于當今主流的搜索引擎如google、百度是基于爬蟲程序的，網(wǎng)站是否被收錄以及網(wǎng)站排名的順序，與該網(wǎng)站的質(zhì)量有關(guān)，因此在網(wǎng)站頁面設(shè)計時除了從美觀、創(chuàng)意和易用性角度考慮外，更要在各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)搜索引擎優(yōu)化因素。
1.頁面標題title。
對于一個新站，由于搜索引擎自動進行網(wǎng)站搜索時總是以網(wǎng)站的標題做為起始點，應(yīng)為網(wǎng)站的每個網(wǎng)頁添加一個針對該頁面的標題，尤其在中小企業(yè)網(wǎng)站首頁中標題除了企業(yè)名稱外還應(yīng)增加主要產(chǎn)品關(guān)鍵詞，且關(guān)鍵詞盡可能豐富，如：恒飛電纜—電線電纜生產(chǎn)商，通過破折號后的補充說明，使得關(guān)鍵詞恒飛電纜有更詳細的說明，增加收錄機會。同時標題最好可以概括整站的內(nèi)容意思，盡量控制在三個詞以內(nèi)，每個關(guān)鍵詞要有相似度。
標簽優(yōu)化。
meta標簽內(nèi)有兩個重要選項：關(guān)鍵詞(keywords)和網(wǎng)站描述（description）。
關(guān)鍵詞是搜索引擎優(yōu)化工作中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，合理的關(guān)鍵詞和頁面關(guān)鍵詞密度，能夠大大提高搜索引擎對網(wǎng)站頁面的收錄幾率。企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)設(shè)置50-100個左右關(guān)鍵詞，覆蓋內(nèi)容主要是行業(yè)、產(chǎn)品名和地區(qū)；在每個頁面都要填寫關(guān)鍵詞，且挑選與該網(wǎng)頁主題相關(guān)的詞作為頁面關(guān)鍵詞；.盡可能讓關(guān)鍵詞出現(xiàn)在頁面標題和描述中；把關(guān)鍵詞設(shè)置在頁面的導(dǎo)出鏈接中；網(wǎng)頁正文合理的出現(xiàn)關(guān)鍵詞的數(shù)量，包括適當?shù)某霈F(xiàn)在欄目名稱、導(dǎo)航名稱、文章標題，可以少量的.使用加重顏色、斜體等特殊文字效果突顯關(guān)鍵詞?？商暨x較為偏僻的詞作為關(guān)鍵詞，以提高搜索引擎收錄和排名靠前的幾率。
網(wǎng)站描述出現(xiàn)在搜索引擎的查找結(jié)果中，網(wǎng)站的描述內(nèi)容寫的好壞很大程度上決定了訪問者是否將通過搜索引擎查找的結(jié)果來訪問網(wǎng)站，因此網(wǎng)站描述應(yīng)當覆蓋關(guān)鍵詞所定義的范圍，并且有所側(cè)重，突出網(wǎng)站的重點以吸引訪問者。應(yīng)當根據(jù)實際工作中用戶最關(guān)心的信息和網(wǎng)站所要重點提供的信息，提取出20個左右最重要的關(guān)鍵詞，仔細地編寫一段包括空格在內(nèi)不超過250字的描述文字。
3.圖片與flash優(yōu)化。
企業(yè)網(wǎng)站宣傳企業(yè)形象、推介企業(yè)產(chǎn)品都離不開圖片、flash，對它們的處理依舊是企業(yè)網(wǎng)站頁面設(shè)計非常重要的工作之一。盡管大多搜索引擎目前都有了圖片搜索功能，但尚有一定缺陷，須對圖片進行優(yōu)化：在保持圖像質(zhì)量的情況下盡量壓縮圖像的文件大??；由于每個圖片標簽中都有alt屬性，搜索引擎會讀取該屬性以了解圖片的信息，應(yīng)在所有圖片的alt屬性中都加上含有該頁關(guān)鍵詞的文字描述。
flash會使頁面增加動態(tài)效果，但目前搜索引擎還無法識別flash中的信息。flash優(yōu)化方法主要有：保留原有flash版本的同時做一個輔助html版本，這樣既可以保持動態(tài)美觀效果，也可以讓搜索引擎通過html版本的網(wǎng)頁來發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站；將flash內(nèi)容嵌入到到html文件中，既不會削弱用戶瀏覽的視覺效果，搜索引擎也可以從html代碼中發(fā)現(xiàn)一些必要的信息。
4.動態(tài)網(wǎng)頁與靜態(tài)網(wǎng)頁。
現(xiàn)在中小企業(yè)網(wǎng)站普遍采用前臺動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)結(jié)合后臺數(shù)據(jù)庫編程實現(xiàn)，這種開發(fā)方式最大的好處便是網(wǎng)站更新、維護的方便，同時增加了網(wǎng)站交互功能。但動態(tài)頁面不象靜態(tài)的html頁面，它在網(wǎng)絡(luò)空間中實際并不存在，只有在接到用戶的請求，在變量區(qū)中輸入一個值與后臺數(shù)據(jù)庫的連接以后才生成，其url中通常出現(xiàn)“?”、“=”、“%”以及“&”、“$”等符號。由于大多數(shù)搜索引擎的蜘蛛程序無法解讀符號“?”后的字符，這意味著動態(tài)網(wǎng)頁很難被搜索引擎檢索到，因此，能夠采用靜態(tài)表現(xiàn)的網(wǎng)頁盡量不要用動態(tài)實現(xiàn)，對一些重要的、內(nèi)容相對固定的頁面制作為靜態(tài)網(wǎng)頁，如包含有豐富關(guān)鍵詞的網(wǎng)站介紹、用戶幫助,以及含有重要頁面鏈接的網(wǎng)站地圖等。網(wǎng)站首頁盡量采用靜態(tài)形式，并將重要動態(tài)內(nèi)容以文本鏈接方式呈現(xiàn)，這雖然增加了維護工作量，但也增加了對搜索引擎的友好性，從而為網(wǎng)站獲得較好的排名打下基礎(chǔ)。
5.首頁優(yōu)化。
首頁對一個網(wǎng)站而言，尤如一個人的外表，為了給客戶一個良好的第一印象，目前一些中小企業(yè)網(wǎng)站的首頁采用flash，這其實對搜索引擎極為不利，打開網(wǎng)站首頁應(yīng)讓瀏覽者直奔主題。首頁優(yōu)化首先是關(guān)鍵詞的選擇，應(yīng)該選擇核心關(guān)鍵詞，通常這些詞優(yōu)化難度比較大，需要大量的外部鏈接，交換鏈接的時候以網(wǎng)站名稱或者核心關(guān)鍵詞命名鏈接；其次，由于首頁大部分都是鏈接，最新的鏈接要放在網(wǎng)頁的前面，以便于搜索引擎收錄；再次，首頁一定要經(jīng)常更新，只有更新頻繁，搜索引擎蜘蛛程序才會不斷光顧，鏈接的頁面才會更快被收錄。
搜索引擎優(yōu)化還有網(wǎng)站外部鏈接、網(wǎng)站地圖等，對營銷型中小網(wǎng)站建設(shè)來說，搜索引擎優(yōu)化是基礎(chǔ)和長期的工作，從網(wǎng)站的前期規(guī)劃階段就必須開始進行，而且要貫穿于企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計、開發(fā)、制作和后期運營過程。惟有如此，才會在目標客戶關(guān)鍵詞搜索中有良好的表現(xiàn)、取得較前的排名。
搜索引擎優(yōu)化不能只考慮在搜索結(jié)果的排名，更重要的是要考慮用戶體驗：為用戶獲取信息和服務(wù)提供方便。搜索引擎優(yōu)化的最終目標是為了用戶，如何把用戶變成客戶，如何通過網(wǎng)站獲得商業(yè)機會，提高產(chǎn)品銷售額和品牌知名度等是中小企業(yè)營銷型網(wǎng)站必須考慮的重要問題，而客戶體驗是一個無法量化的指標，必須對不同的用戶群進行分析，然后進行針對性的從以下方面來體現(xiàn)。
1.標準化的布局結(jié)構(gòu)。
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)擬用span代替?zhèn)鹘y(tǒng)的表格布局，嚴格按照w3c國際標準開發(fā)。由于span+css代碼與表現(xiàn)方式分離，html頁面里基本只有文字或圖片信息，樣式則放在css里面，使得頁面關(guān)鍵詞更集中，密度和相關(guān)性更高，同時相對于表格布局來說比較精簡，更不存在“表格嵌套”問題。采用這種結(jié)構(gòu)一方面便于搜索引擎爬蟲程序搜索，提高網(wǎng)站的收錄、排名，另一方面代碼簡潔、下載速度快、兼容性強，為用戶節(jié)省時間，帶來良好體驗。
2.人性化的導(dǎo)航。
網(wǎng)站導(dǎo)航猶如在網(wǎng)上航行的指南針，其重要性不言而喻。應(yīng)始終站在瀏覽者的角度去考慮，每個頁面導(dǎo)航應(yīng)該在固定的區(qū)域，網(wǎng)站欄目設(shè)置合理，導(dǎo)航設(shè)計清晰明了，網(wǎng)站操作流程簡單，讓訪問者能以最快的速度獲得自己所需要的信息或服務(wù)。
3.豐富的網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十
整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的`需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。
企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十一
提綱是論文的前期形態(tài)和簡化形式。編寫提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，詳細內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文提綱：在職研究生學術(shù)論文提綱寫作。
作者借助文字符號使思路系統(tǒng)化、定型化的過程，是把論文格局形態(tài)化的過程，從而開成一個中心突出、層次進然、疏密適宜、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)恼撐目蚣荏w系;為論文的寫作和修改提供依據(jù)與參照，會更清楚地意識到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當方法。因此，必須在分析研究材料、認真構(gòu)思基礎(chǔ)上編寫提綱。
1、提綱內(nèi)容：主題和材料是論文的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語言是論文的形式。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個部分。提綱擬寫要項目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓，盡量寫得詳細。
2、內(nèi)容的詳略：從內(nèi)容要求出發(fā)，論文提綱有詳細與簡略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內(nèi)容的范圍、復(fù)雜程度和篇幅長短有關(guān)，也和作者的喜好、習慣相關(guān)，作者可以根據(jù)實際需要去選擇，一般說來，論文的提綱宜說不宜簡。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十二
：醫(yī)院網(wǎng)站在宣傳品牌，樹立形象，加強學科建設(shè)，增進醫(yī)患溝通及吸引潛在患者群體等方面有著十分重要的戰(zhàn)略意義。在當前國家重點改革醫(yī)療的大環(huán)境下，醫(yī)院的網(wǎng)站建設(shè)又有著現(xiàn)實的意義。本文從戰(zhàn)略思考的角度對醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)的意義、特點、內(nèi)容及把握的問題進行初略的探討。
tp309。
醫(yī)院的深入改革隨著經(jīng)營機制、管理體制和服務(wù)模式等新型經(jīng)營管理理念的變革和發(fā)展，取得了一些經(jīng)驗性成果。醫(yī)院網(wǎng)站從興起到初見端倪的今天，為宣傳和樹立醫(yī)院品牌形象，超到了不可低估的作用。尤其是在深化改革發(fā)展的今天，把醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)作為提升醫(yī)院核心競爭力是不可或缺的戰(zhàn)略性策略，也是每個醫(yī)院管理者不可忽視的課題之一。
醫(yī)療市場的競爭不亞于其它行業(yè)，打造和宣傳品牌產(chǎn)品是商家謀略之首。醫(yī)院網(wǎng)站是對外交流、宣傳和展示各項建設(shè)成果的主要窗口和發(fā)布平臺。作為醫(yī)院對外宣傳、樹形象的途徑和形式中，除了諸多媒體和多種形式廣告之外，醫(yī)院網(wǎng)站是重要手段之一。無論是患者群體多數(shù)來源于互聯(lián)網(wǎng)的民營醫(yī)院，還是“靚女不愁嫁”的大型公立醫(yī)院，利用醫(yī)院網(wǎng)站創(chuàng)品牌、做營銷都是醫(yī)院發(fā)展之共謀手段。醫(yī)院網(wǎng)站在宣傳品牌，樹立形象，加強學科建設(shè)，增進醫(yī)患溝通及吸引潛在患者群體等方面有著十分重要的作用。
2.1宣傳品牌作用大。
醫(yī)院在人才、技術(shù)、服務(wù)、設(shè)備等方面的競爭已經(jīng)逐漸演化為品牌產(chǎn)品的實力競爭。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的強勢媒體作用，在多個方面可將醫(yī)院實現(xiàn)醫(yī)院品牌經(jīng)營戰(zhàn)略的推廣和宣傳變?yōu)楝F(xiàn)實。從內(nèi)容、形式和手段上，它的“品牌形象”和“圖聲像文”的特點已被眾多具有戰(zhàn)略遠見管理者的認可，宣傳品牌的效應(yīng)是無與倫比的。
2.2內(nèi)容形式多樣化。
醫(yī)院網(wǎng)站內(nèi)容形式具有多樣化特點。網(wǎng)站的一般性內(nèi)容均包括文字、圖片、聲音、視頻等。此外還包括電子表單，電子雜志等在線互動和短信等移動信息交換。
2.3服務(wù)手段多樣化。
在網(wǎng)站上服務(wù)手段和方式包括移動互聯(lián)網(wǎng)、語言通信、短信等多種技術(shù)手段，既豐富，更容易被廣大群體使用和受到用戶歡迎。
2.4多門戶網(wǎng)站群。
醫(yī)院品牌（或特色）大多來自于下屬科室、專家個人或技術(shù)團隊，即患者認可的特色?？苹?qū)＜姨厣?。除醫(yī)院網(wǎng)站的主體外，還應(yīng)建設(shè)有科室、醫(yī)生等品牌子網(wǎng)站，這種由科室或醫(yī)生自行管理和運作的多門戶網(wǎng)站群與醫(yī)院主體形象共同形成了醫(yī)院的整體品牌。
3.1醫(yī)院基本信息。
包括醫(yī)院名稱、駐地現(xiàn)況、發(fā)展沿革、榮譽成就、組織結(jié)構(gòu)、人員配置、床位設(shè)置、運行機制、專家名錄、特色?？?、出診時間表、醫(yī)保服務(wù)、休養(yǎng)環(huán)境及交通分式布局等情況介紹。
圖1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖。
3.2學科建設(shè)情況。
學科建設(shè)是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。重點介紹醫(yī)院學科建設(shè)的戰(zhàn)略方針和人才培養(yǎng)方向，展示醫(yī)院學科建設(shè)的中長期發(fā)展規(guī)劃和重點建設(shè)方向，包括研究課題、主要發(fā)展方向及重大的新業(yè)務(wù)新技術(shù)開展情況。
3.3品牌專欄。
在醫(yī)院品牌化競爭的時代，品牌或特色的介紹尤為重要。品牌專欄是醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)的重點，包括品牌專科和品牌專家。要重點介紹?？坪蛯＜业奶亻L和特色，包括在行業(yè)的名聲地位，典型治療案例及患者群體的期望目標和反饋信息。
3.4互動連接。
網(wǎng)站互動連接是最受患者關(guān)注的欄目。從內(nèi)容上，包括科學研究、疾病防治、保健常識、尋醫(yī)問藥、護理天地、健康教育、醫(yī)院文化、留言板等方面，從形式和手段上，包括網(wǎng)上預(yù)約掛號，遠程醫(yī)療，信息在線咨詢，專家網(wǎng)上出診等。
4.1品牌宣傳要真實可信。
品牌是醫(yī)院生存的根基。對品牌的宣傳要真實，實事求是，內(nèi)容質(zhì)量要嚴格把關(guān)，要用科學態(tài)度對展示的內(nèi)容進行審核校對。既要展示出它的科學性、合理性，也要展示出它在本地域的特長和特色。對多門戶網(wǎng)站群要加強監(jiān)管和審核，防止虛、假、騙等現(xiàn)象，以真實可信求得患者認可和關(guān)注。
4.2內(nèi)容要不斷充實完善。
網(wǎng)站內(nèi)容和形式要與時俱進，不斷充實和完善。要根據(jù)形勢的發(fā)展和需要，對內(nèi)容進行適時修改，對多門戶網(wǎng)站要協(xié)助科室和專家對新進展和新動向進行補充和報導(dǎo)。
4.3建立信息反饋專欄。
網(wǎng)站管理員要經(jīng)常對網(wǎng)站維護，并開通信息反饋專欄，及時收集、匯總和反饋信息，不斷改進網(wǎng)站建設(shè)特色。
4.4要建立一支維護隊伍和行業(yè)顧問。
醫(yī)院網(wǎng)站對促進醫(yī)院發(fā)展具有長效推動作用，它的建設(shè)和維護，技術(shù)是關(guān)鍵，信息資源是核心。要建立一支既懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又懂醫(yī)療業(yè)務(wù)的網(wǎng)站技術(shù)隊伍，要不斷完善和補充其內(nèi)容、形式，實時在線為廣大患者群體咨詢互動，收集匯總反饋信息，并為醫(yī)院的經(jīng)營管理者提供決策依據(jù)。行業(yè)顧問是醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的專家，是醫(yī)院部門間交流的關(guān)健人物，對醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)在思路、方案及完善上能提出許多合理的建議和要求。
確立“以病人為中心”的網(wǎng)站規(guī)劃和設(shè)想，創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)策略”的管理理念和宗旨，以戰(zhàn)略思路建設(shè)醫(yī)院網(wǎng)站和多門戶系統(tǒng)，以創(chuàng)新發(fā)展新模式創(chuàng)建和宣傳品牌特色，對提升醫(yī)院核心競爭力有著重要的現(xiàn)實意義。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十三
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會責任信息披露的內(nèi)容研究10。
2.1.2企業(yè)價值的.定義16。
2.2.2利益相關(guān)者17。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十四
關(guān)鍵字。
翻譯。
一、緒論。
1.1畢業(yè)設(shè)計研究背景。
1.2畢業(yè)設(shè)計研究的目的及意義。
1.3行業(yè)的發(fā)展狀況。
1.3.1某某行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.3.2某某行業(yè)的優(yōu)勢分析。
1.3.3某某行業(yè)的劣勢分析。
1.3.4某某行業(yè)的.發(fā)展前景。
二、公司簡介與財務(wù)結(jié)構(gòu)分析。
2.1公司背景。
2.2公司有關(guān)機構(gòu)設(shè)置。
2.3經(jīng)營范圍。
2.4主營業(yè)務(wù)。
2.5經(jīng)營理念。
三、會計信息披露質(zhì)量分析。
四、財務(wù)報表分析。
4.1資產(chǎn)狀況。
4.2利潤狀況。
4.2.1利潤表綜合分析。
4.2.1利潤表部分分析。
4.3現(xiàn)金流量狀況。
4.3.1現(xiàn)金流量表一般分析。
4.3.2現(xiàn)金流量表水平分析。
4.3.3現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。
五、綜合財務(wù)指標分析。
5.1償債能力分析。
5.1.1短期償債能力指標分析。
5.1.2長期償債能力指標分析。
5.2營運能力分析。
5.3盈利能力分析。
六、利用杜邦分析法對公司進行綜合分析。
6.1杜邦分析原理介紹。
6.2杜邦分析原理圖示。
6.3杜邦分析下的開能環(huán)保。
七、綜合評價。
7.1公司存在問題。
7.2可提供的建議。
7.3未來發(fā)展趨勢。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十五
以計算機為核心的信息技術(shù)已經(jīng)導(dǎo)致教育教學和教育管理的深刻改變，網(wǎng)絡(luò)教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來。為適應(yīng)新形勢，我們建設(shè)中小學校園網(wǎng)站要本著服務(wù)學校、服務(wù)課堂、提高教學質(zhì)量的理念，要充分發(fā)揮網(wǎng)站的“窗口、紐帶、載體”作用，讓每一所學校都體現(xiàn)自己的特色，讓區(qū)域內(nèi)的人們了解學校，加強家校溝通，讓師生展示風采。
1.網(wǎng)站建設(shè)是學校進行數(shù)字化校園建設(shè)的重要內(nèi)容，也是信息化應(yīng)用的基礎(chǔ)。各級領(lǐng)導(dǎo)也都越來越重視單位的網(wǎng)站建設(shè)，將單位網(wǎng)站的建設(shè)作為重要工作來抓。
2.學校網(wǎng)站是進行學校形象展示、信息發(fā)布、內(nèi)部溝通的重要陣地，具有快捷、無距離和隨時隨地更新的巨大優(yōu)勢，能夠為上級提供了解學校的渠道，為友鄰單位提供交流學習的平臺，也為學生、教師提供展示自我的平臺。
3.學校網(wǎng)站的交互性能夠提供教學互動的全新方式，使教師和學生、教師和教師、學生和學生之間擺脫地理上的限制，在有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以進行交流學習。
4.學校網(wǎng)站能提供廣泛的資源共享，使更好的教育資源得到最大程度的利用，促進教學質(zhì)量的提高。
1.學校網(wǎng)站不應(yīng)塞滿圖片、java程序、flash、音樂等。事實表明，大部分瀏覽網(wǎng)站的人更加重視的是網(wǎng)站的實質(zhì)內(nèi)容，而不是花哨的東西。網(wǎng)站頁面花哨的內(nèi)容太多，勢必影響瀏覽速度，浪費瀏覽者的時間，一個干干凈凈、條理分明的網(wǎng)站可以使瀏覽者在很短的時間內(nèi)找到自己想要閱讀的內(nèi)容，讓用戶能高效、快捷地獲取所需信息。
2.欄目設(shè)置科學合理。合理規(guī)劃網(wǎng)站欄目架構(gòu),按照學校的自身特點，正確定位欄目功能，做好一級欄目和二級欄目的歸類，科學合理地規(guī)劃首頁面的布局、各欄目之間的關(guān)聯(lián)等，各欄目發(fā)布的內(nèi)容要大體均衡，不能出現(xiàn)有的欄目臃腫、有的欄目空無內(nèi)容的現(xiàn)象。網(wǎng)站欄目設(shè)置不僅要涵蓋學校教學、科研、德育、管理、服務(wù)、教師、學生、家長等多方面信息，還要能夠突出體現(xiàn)學校在某一方面的特色內(nèi)容，能及時發(fā)布學校相關(guān)活動的圖片和文字，有條件的`學校甚至可以利用流媒體技術(shù)對學校的相關(guān)活動進行網(wǎng)絡(luò)音頻或者視頻直播、點播，更重要的是要實現(xiàn)教育信息公開、公眾參與互動、在線事務(wù)處理和網(wǎng)上便民服務(wù)等功能。
3.學校網(wǎng)站不能僅僅作為一個新聞發(fā)送的平臺，更應(yīng)成為互動教學的平臺。當前，學校網(wǎng)站只不過是一個電子公告板，網(wǎng)絡(luò)更應(yīng)發(fā)揮其交互性，學校的中心工作是教學，學校網(wǎng)站建設(shè)的目標也應(yīng)是為教學服務(wù)。通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)教學、網(wǎng)絡(luò)視頻教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和網(wǎng)絡(luò)考試等模塊，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交互功能，使學校網(wǎng)站更有教育特色和優(yōu)勢，以更好地服務(wù)于教學，滿足培養(yǎng)學校信息化條件下人才的需要。
4.學校網(wǎng)站應(yīng)成為一個下情上達的橋梁。學校是由學生、教師和校領(lǐng)導(dǎo)組成，學校的建設(shè)發(fā)展離不開廣大學生，但目前存在著學生、教師與校領(lǐng)導(dǎo)溝通渠道不暢的問題。學校網(wǎng)站建設(shè)通過設(shè)立校長信箱、教務(wù)信箱、留言板等功能，能很好地解決這一問題，促進學校發(fā)展。
5.學校網(wǎng)站應(yīng)成為學生、教師展示風采的平臺。網(wǎng)絡(luò)具有廣泛的傳播性，我們應(yīng)充分利用這一優(yōu)勢，例如，通過在網(wǎng)站設(shè)立攝影、書法、繪畫、音樂等專門的展示和評比的平臺，向全網(wǎng)絡(luò)展示學校學員和教師在各個方面的特長，提升學校形象。
6.學校網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)向成為一個“資源庫”的目標發(fā)展，“資源庫”不能等同于“素材庫”。學校站平臺應(yīng)集成教學資源庫或與學校資源庫對接，為師生提供資源服務(wù)。此外，資源庫的建設(shè)也不應(yīng)僅僅局限于技術(shù)人員之力，應(yīng)是全校廣泛參與的系統(tǒng)工程。在學校資源平臺中為校內(nèi)每個教師分配獨立的空間，由教師個人自主管理，發(fā)布教師個人自建的資源。而且學校應(yīng)對各學校資源庫有管理、監(jiān)督、質(zhì)量評價、統(tǒng)計等功能，以便為下一步學校資源建設(shè)提供更有效的依據(jù)。
1.人員技術(shù)層面存在的問題。當前計算機技術(shù)突飛猛進，最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾乎能夠滿足學校網(wǎng)站建設(shè)的所有需求，但人掌握的知識是有限的，計算機高技術(shù)人才的匱乏是制約學校網(wǎng)站建設(shè)的客觀存在的最大因素。
2.網(wǎng)絡(luò)硬件資源不夠完善，服務(wù)器較為落后，網(wǎng)絡(luò)帶寬較窄，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率不高等問題，造成網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不廣泛，學生使用網(wǎng)絡(luò)的比例偏低。
3.由于學校制度不健全，部分領(lǐng)導(dǎo)不重視，造成學校網(wǎng)站資源來源困難，不夠豐富。廣大教師、學生參與網(wǎng)站建設(shè)和改進的積極性不高。
4.學校站普遍存在網(wǎng)站欄目的設(shè)置較為冗余的問題。站內(nèi)有好多功能相近、發(fā)布內(nèi)容相似、無法定位的欄目，并且欄目順序排列也較為混亂，主次不分明，重要欄目信息沒有放在明顯位置。
5.網(wǎng)站內(nèi)容更新緩慢。學校網(wǎng)站因不能被大部分師生所重視，因此發(fā)布的信息量很有限，并且一些學校本身活動少、交流少，所以在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容就比較匱乏，更新緩慢，甚至會出現(xiàn)只有欄目而無內(nèi)容的現(xiàn)象，以致無法吸引用戶來瀏覽，久而久之點擊率低，成為“死水一灘”，活躍度差，人氣不足。
6.網(wǎng)站交互能力比較差。有的學校網(wǎng)站干脆不涉及交流互動內(nèi)容，有的設(shè)計了互動板塊，可里面的多數(shù)內(nèi)容都是空的，或胡亂說上一通，沒有實際意義，不能解決實際問題。有的用戶留言了，而又長時間沒有回復(fù)或者沒法回復(fù)。因此，網(wǎng)站設(shè)計還不夠科學、合理，缺少深層次、有意義的互動。
總之，建立功能完備、操作簡單、應(yīng)用豐富的學校網(wǎng)站是一項系統(tǒng)性的工程。在實現(xiàn)學校信息化進程中，應(yīng)注重以教學與管理應(yīng)用為核心、軟硬件并重、建設(shè)與應(yīng)用并重的模式。通過制定相應(yīng)的學校信息化發(fā)展規(guī)劃和配套的規(guī)章制度來予以推行。這樣才能使學校的網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用提高到更高的水平，更好地服務(wù)于中心工作。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十六
摘要：高校圖書館是學校的服務(wù)部門，承載著為本校的教學、科研服務(wù)的重要使命，隨著信息時代的飛速發(fā)展，每個高校圖書館都有了自己的網(wǎng)站，但是網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和質(zhì)量參差不齊，進而讀者的使用率和好評度也不盡相同。本文重點通過查找在高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)中普遍存在的常見問題，通過分析問題找到適當?shù)慕鉀Q方案。
一、導(dǎo)言。
高校圖書館網(wǎng)站既是為本校的師生讀者提供教學、科研、學習服務(wù)的數(shù)字化圖書館，也是與外界相連的信息紐帶。傳統(tǒng)的圖書館主要是存儲紙質(zhì)文獻的，館舍面積有限和每年館藏數(shù)量的不斷增加成為圖書館不得不面臨的建設(shè)難題，圖書館只能通過不停的倒架，提副本，剔舊等方式緩解暫時的館藏壓力。然而，圖書館網(wǎng)站空間的虛擬性剛好緩解了傳統(tǒng)這種圖書館的空間面積壓力。另外，圖書館網(wǎng)站這種開放的信息資源可以使讀者不受時間和空間的束縛，自由的享用網(wǎng)站上的各種信息資源。同時，圖書館網(wǎng)站也是對外宣傳的主要平臺和媒介。高校圖書館網(wǎng)站的建立使更多的讀者了解圖書館從而利用圖書館資源，由此可見，高校圖書館網(wǎng)站已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)信息時代下圖書館的必然產(chǎn)物，成為了圖書館與各類讀者交流的主要途徑。
首先，服務(wù)群體方面，高校圖書館網(wǎng)站最主要的服務(wù)群體自然是本校的在校人員，包括學生、教職工、研究人員等等，他們往往具有較高的文化素質(zhì)、較強的信息能力，而且他們的信息需求也更加明確和具有針對性。另外，由于長期在本高校這一相對固定和封閉的范圍內(nèi)學習或工作，這些人往往能夠養(yǎng)成固定模式的信息行為習慣，他們對本高校所提供的信息服務(wù)具有較強的依賴性，也就是說，高校圖書館網(wǎng)站所提供的資源服務(wù)對于這樣的群體具有很大程度的不可替代性，這就對網(wǎng)站的適用性提出了很高的要求，假設(shè)高校圖書館網(wǎng)站的資源有效性不高、功能不佳，在校人員也一般會選擇容忍，但其滿意度和使用率就會降低，甚至影響高校教學科研工作的開展。其次，功能價值方面，高校圖書館網(wǎng)站是高校及其圖書館為滿足教學科研工作的需要而籌建并負責日常運作和維護的，其性質(zhì)是公益的'，其突出價值體現(xiàn)于在促進科學發(fā)展和知識傳播方面所起到的重要作用。鑒于此，高校圖書館網(wǎng)站的功能與商業(yè)性質(zhì)的或是其它類型的圖書館網(wǎng)站有所不同，一方面，高校圖書館網(wǎng)站的功能更加傾向于服務(wù)教學科研，比如學科服務(wù)、學位論文上傳等都是高校圖書館網(wǎng)站必須具備的服務(wù)；另一方面，高校圖書館網(wǎng)站事實上是高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)窗口，高校圖書館的根基決定網(wǎng)站的建設(shè)，高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)程度和運行情況與高校校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境密不可分，網(wǎng)站服務(wù)與高校實體圖書館服務(wù)相輔相成；另外，高校圖書館網(wǎng)站還是對高校學術(shù)形象與綜合實力進行對外展示的窗口。再次，資源建設(shè)方面，高校圖書館網(wǎng)站的資源具有非常高的學術(shù)性與權(quán)威性，作為輔助教學與科研的重要工具和平臺，高校圖書館網(wǎng)站的信息資源必須具有很高的學術(shù)價值，對信息來源、內(nèi)容的真實性、可靠性及專深性要求也很高，根據(jù)各個高校的重點和優(yōu)勢學科的不同，高校圖書館網(wǎng)站的資源建設(shè)也往往會各有側(cè)重。但無疑高校圖書館更加側(cè)重于資源的共建共享，中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（calis）就是專門以共建共享為宗旨的教育文獻聯(lián)合保障體系，許多高校圖書館網(wǎng)站上都能看到calis的e度學術(shù)搜索引擎。
（一）內(nèi)容與服務(wù)。高校圖書館網(wǎng)站所包含的內(nèi)容和提供的服務(wù)構(gòu)成了網(wǎng)站的“血”與“肉”。為了幫助讀者盡快熟悉圖書館及網(wǎng)站，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)當提供本館情況的完備介紹以及詳盡的服務(wù)指南，包括本館及分館的概況、開放時間、規(guī)章制度、新聞動態(tài)、聯(lián)系方式、通訊地址以及各種網(wǎng)站服務(wù)功能的使用指導(dǎo)和圖書館開展服務(wù)的介紹等等，同時還應(yīng)包括友館和相關(guān)網(wǎng)站的鏈接。高校圖書館網(wǎng)站的服務(wù)一般包括上傳下載、網(wǎng)站預(yù)約續(xù)借和催還、文獻傳遞、館際互借等基本服務(wù)功能，信息定制與推送等個性化服務(wù)，學科館員等學科服務(wù)，以及本館和本站的其他特色服務(wù)功能。（二）界面與運行。網(wǎng)站的用戶界面是否友好、網(wǎng)站的運行是否穩(wěn)定流暢，關(guān)系到讀者對于一個高校圖書館網(wǎng)站的直接感受、印象與評價，網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)和運行情況是構(gòu)成圖書館網(wǎng)站的兩大方面。在界面設(shè)計方面，高校圖書館網(wǎng)站頁面的布局要合理，各種元素的運用要得當，大量文字、瑣碎圖形的堆砌以及過多過濃重的色彩都會使讀者感到視覺疲勞。讀者經(jīng)常使用的、重要的內(nèi)容應(yīng)該被安排在醒目突出的位置，網(wǎng)站的用戶界面設(shè)計應(yīng)盡量做到美觀，網(wǎng)站的整體風格能夠體現(xiàn)本館以及本校的精神風貌和學術(shù)特色等。而在網(wǎng)站運行方面，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)當做到信息更新及時、運行安全穩(wěn)定快速等。
（一）網(wǎng)站風格缺乏新意，頁面設(shè)計質(zhì)量較差。大部分的高校在進行圖書館網(wǎng)站建設(shè)時循規(guī)蹈矩，一味效仿其他知名高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)風格，不能充分體現(xiàn)本館的建館特色，欄目內(nèi)容枯燥無味，甚至很久更新一次，網(wǎng)站首頁色彩搭配不合理，與圖書館的風格不匹配，網(wǎng)頁之間設(shè)計效果差異性大，網(wǎng)站首頁頁面設(shè)計重點不清晰，網(wǎng)站的層次不分明，欄目內(nèi)容查找程序繁瑣，出現(xiàn)多層鏈接，使用起來極其不便。此外，有些高校圖書館網(wǎng)站缺乏清晰的自我定位，不能結(jié)合本館的實際情況和學校的專業(yè)特色、方向進行網(wǎng)站的建設(shè)，內(nèi)容過于平庸，無新意，照抄其他網(wǎng)站的風格，不能滿足本校師生讀者的閱讀需求。（二）對數(shù)據(jù)庫資源缺乏整理，特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)常被忽略?，F(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的發(fā)展，許多高校圖書館在注重紙質(zhì)館藏的同時開始大力發(fā)展數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，數(shù)據(jù)庫的推廣和使用情況從很大程度上提升了圖書館的服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)了圖書館的“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)水平。但也普遍存在著一個共性問題，有相當一部分高校圖書館對諸如中國知網(wǎng)、讀秀學術(shù)搜索、萬方數(shù)據(jù)庫、博看期刊數(shù)據(jù)庫、交通運輸科技資源數(shù)據(jù)庫、五車數(shù)字圖書館等這些日常使用的數(shù)據(jù)庫都或多或少進行了階段性的試用和采購，但對這些數(shù)據(jù)庫缺乏整理，只是照搬到圖書館網(wǎng)站上，導(dǎo)致讀者使用時根本不知使用哪種數(shù)據(jù)庫更好，只能多個數(shù)據(jù)庫一一嘗試，給讀者帶來不便。此外，很多高校圖書館雖采購了很多數(shù)據(jù)庫卻沒有建立過自己的特色數(shù)據(jù)庫，館藏的特色文獻資料依然要靠傳統(tǒng)的方式去查閱，導(dǎo)致特色資源的擱置浪費，也給讀者查閱帶來不便。（三）服務(wù)能力存在缺陷。首先，網(wǎng)站的服務(wù)項目不齊備，諸如rss（簡稱信息聚合）、讀者調(diào)查這類基本讀者服務(wù)尚且沒有在本次被調(diào)查的圖書館網(wǎng)站中得到普及地開展，而學術(shù)服務(wù)能力更是亟待加強；其次，被調(diào)查的幾個網(wǎng)站所提供的服務(wù)項目都是圖書館網(wǎng)站所司空見慣的、應(yīng)該具備的基本服務(wù)項目，沒有進行服務(wù)創(chuàng)新，高校圖書館網(wǎng)站服務(wù)的人性化和個性化也沒有得到很好地體現(xiàn)；再次，已有服務(wù)項目的實際有效性得不到保障，比如某大學圖書館網(wǎng)站的讀者調(diào)查就空有入口鏈接，沒有實質(zhì)內(nèi)容，并且，在調(diào)查過程中筆者按圖書館網(wǎng)站所示郵箱發(fā)出的咨詢郵件始終沒有得到回復(fù)。（四）網(wǎng)站更新和推廣工作滯后，網(wǎng)站安全工作不受重視。相當一部分高校圖書館網(wǎng)站雖建立起來，但網(wǎng)站的日常維護工作不被重視。比如，實效性的新聞和文本長期掛在首頁不更新，許多鏈接出現(xiàn)空連接或打開異常等情況，讀者的留言信息基本沒有反饋，網(wǎng)上預(yù)約、續(xù)借功能形同虛設(shè)，甚至一些數(shù)據(jù)庫突然無法使用等，這些情況都會影響讀者的使用感受，打消讀者的積極性。高校圖書館除了應(yīng)該做好網(wǎng)站的日常維護以外，還要做好網(wǎng)站的推廣和宣傳工作，空有很好的網(wǎng)站但鮮有人知道和使用也是極大的浪費。據(jù)調(diào)查，有不少的讀者特別是學生只知道圖書館可以借書，可以上網(wǎng)，可以查閱期刊，但并不知道有圖書館網(wǎng)站，網(wǎng)站資源的利用更無從談起。因此，做好高校圖書館網(wǎng)站的推廣和宣傳工作尤為重要。再次，也是最重要的一項是做好網(wǎng)站的安全工作。在當今網(wǎng)絡(luò)信息時代，入侵軟件的層出不窮，做好圖書館網(wǎng)站的安全工作甚是重要，但很多高校的圖書館網(wǎng)站管理員缺乏這方面的防范意識和專業(yè)手段，網(wǎng)站被攻擊了都渾然不知或者是無從下手，不知怎樣應(yīng)對。因此，沒有安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，圖書館的網(wǎng)站建設(shè)便無從談起。
（一）重視圖書館網(wǎng)站的整體設(shè)計。首先，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)合理布局，科學整合網(wǎng)站上的信息內(nèi)容。精簡圖書館網(wǎng)站首頁內(nèi)容，優(yōu)化網(wǎng)站首頁布局。根據(jù)讀者網(wǎng)站調(diào)查問卷中讀者的實際需求和以往讀者的反饋、舊版網(wǎng)站中各模塊的訪問量綜合分析，將網(wǎng)站首頁合理布局，簡化內(nèi)容，各模塊的文字說明和功能明確。這樣，讀者就能一目了然的了解圖書館網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，并迅速的查找到自己想要的相關(guān)內(nèi)容。其次，高校圖書館網(wǎng)站普遍存在的一個問題就是網(wǎng)站設(shè)計風格的嚴重趨同，每個網(wǎng)站沒有形成具有標志性的特色風格。高校圖書館植根于高校，而每個高校所具有的獨特的歷史或文化背景是高校館培育自身獨特風格和文化氛圍的沃土，高校圖書館也需要形成與之一致的設(shè)計風格，這也是體現(xiàn)以人為本的人為關(guān)懷的一個重要方面，當前眾多高校并不缺乏悠久的歷史與文化底蘊，這需要在高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)過程中對本校本館的歷史文化進行挖掘，使之具象化和符號化。
（二）將圖書館已有的數(shù)據(jù)庫資源進行整合并做好特色館藏數(shù)據(jù)庫建設(shè)。圖書館數(shù)據(jù)庫資源深受讀者的偏愛，同時，它也是高校圖書館網(wǎng)站的基本和重要，體現(xiàn)圖書館利用價值的重點不在于“藏”而在“用”，如何讓網(wǎng)站的數(shù)據(jù)資源被讀者充分利用是圖書館必須解決的問題。我們可通過圖書館自身的力量研究開發(fā)，也可借用部分數(shù)據(jù)庫的力量，整合已有的數(shù)據(jù)庫信息，從而形成更加便捷的、統(tǒng)一的檢索窗口，設(shè)置在網(wǎng)站首頁重要位置，方便讀者查找和檢索。與此同時，盡早加入中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（簡稱calis）的隊伍，實現(xiàn)各種資源的共享。特色館藏是高校圖書館之間存在差異的重要標志，圖書館應(yīng)充分利用這部分特色館藏，建立自己獨一無二的特色館藏數(shù)據(jù)庫，以本校的立校之本、主要專業(yè)發(fā)展方向、學科建設(shè)傾向為依托，聯(lián)合學校的主要系部以及教務(wù)處建設(shè)圖書館的特色館藏數(shù)據(jù)庫，為學校的教學和科研提供更貼心更專業(yè)的服務(wù)。
（三）提升網(wǎng)站的服務(wù)能力與水平。高校圖書館網(wǎng)站的存在一定程度上體現(xiàn)了圖書館的服務(wù)質(zhì)量和能力，高校圖書館網(wǎng)站的服務(wù)能力總體上仍有很大的提升空間。首先，基本的傳統(tǒng)服務(wù)功能還需要完善與優(yōu)化，網(wǎng)站的服務(wù)功能需要堅持進行日常維護，保證能夠正常運作，而需要人工開展的服務(wù)內(nèi)容，要求相關(guān)人員做到及時響應(yīng)，不能形同虛設(shè)。其次，積極地進行服務(wù)創(chuàng)新，開展多種以讀者為中心的人性化服務(wù)，例如，可以在新生開學季，針對性的在網(wǎng)站懸掛一些圖書館的功能架構(gòu)圖或?qū)π律臏剀敖栝喬崾?，使新生對圖書館有一個整體的了解?；蛘咴趯W生畢業(yè)季，聯(lián)合學校的就業(yè)辦在網(wǎng)站進行必要的就業(yè)指導(dǎo)，小到簡歷撰寫、面試指導(dǎo)，大到專業(yè)方向指導(dǎo)。除此之外，還可在網(wǎng)站進行日常的新書推薦、教材推薦等。再次，加強圖書館網(wǎng)站服務(wù)的交互性，通過留言板等方式經(jīng)常與讀者交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)服務(wù)中存在的問題并靈活調(diào)整。最后，圖書館網(wǎng)站的信息內(nèi)容還應(yīng)注重實效性，內(nèi)容做到及時更新，以滿足讀者的信息獲取需求。
（四）重視網(wǎng)站的維護、推廣工作。高校圖書館應(yīng)選用計算機專業(yè)的人員專人專崗負責圖書館的網(wǎng)站建設(shè)和日常維護工作，方便解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的各種問題，以確保網(wǎng)站的正常運行。同時，高校圖書館網(wǎng)站的推廣尤為重要。圖書館可以聯(lián)合學工部在新生入學教育中進行及時推廣，也可通過學校的led屏幕、公告欄進行宣傳，還可通過系部的老師或我館的勤工助學學生進行宣傳，比如在學生教室板報中擴大圖書館網(wǎng)站的宣傳，另外圖書館還可建立自己的微信平臺用來推廣圖書館網(wǎng)站等相關(guān)內(nèi)容。
結(jié)論。
高校圖書館網(wǎng)站是全校師生讀者獲取信息資源的重要途徑，也是當今時代體現(xiàn)圖書館服務(wù)質(zhì)量和水平的重要依據(jù)。要想做好圖書館的服務(wù)，體現(xiàn)圖書館的價值，就必須緊跟時代的步伐，做好高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè)和日常維護工作，不斷完善和提升圖書館信息資源共享能力，多形式多內(nèi)容的擴大圖書館的服務(wù)，使讀者潛移默化的從喜歡查閱圖書館網(wǎng)站變成一種習慣。
參考文獻：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十七
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被運用到各個行業(yè)之中。中小企業(yè)為了適應(yīng)社會的發(fā)展、保持企業(yè)的活力和持續(xù)發(fā)展，逐步引入網(wǎng)絡(luò)，開始進行營銷網(wǎng)站建設(shè)和推廣工作。通過分析中小企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與推廣的重要性：網(wǎng)站已經(jīng)成為企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要前提條件。在此基礎(chǔ)上，又對現(xiàn)階段網(wǎng)站建設(shè)與推廣的現(xiàn)狀進行了調(diào)查。探討了中小企業(yè)營銷網(wǎng)站建設(shè)和推廣的策略方法。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，信息技術(shù)得到了飛速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入到社會的各個行業(yè)之中，為其帶來了新的活力，同時也帶來了巨大挑戰(zhàn)。如何使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大的作用，成為各個企業(yè)尤其是發(fā)展不穩(wěn)定的中小企業(yè)必須考慮的一個問題。網(wǎng)絡(luò)營銷是網(wǎng)絡(luò)時代下發(fā)展起來的一種新型的營銷手段，它有著傳統(tǒng)營銷手段所不具有的優(yōu)勢，如傳播范圍廣、速度快、跨越時空、形象生動、互動性強、具有虛擬性等。并且，在網(wǎng)絡(luò)上，人人平等，就算是中小企業(yè)也可以通過網(wǎng)絡(luò)途徑與平時無法企及的大企業(yè)進行相對平等的競爭，占領(lǐng)傳統(tǒng)上只有大企業(yè)才能夠占領(lǐng)的市場，為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出一個相對比較寬松的發(fā)展環(huán)境。中小企業(yè)為了更好地利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展自己，必須建立自己的營銷網(wǎng)站，并且做好推廣和維護工作。
網(wǎng)站已經(jīng)成為了企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要前提條件。建立一個擁有本公司名稱和商標命名的域名，建立屬于公司自己的獨立網(wǎng)站，可以將本公司的產(chǎn)品簡介、企業(yè)文化、售前以及售后服務(wù)等相關(guān)的信息發(fā)布在上邊，更方便顧客進行了解，為顧客提供一個了解本企業(yè)的平臺。營銷網(wǎng)站在初建立階段，其作用主要就是將本企業(yè)的信息放置在網(wǎng)站上，就像是利用大眾媒介這個平臺為自己的企業(yè)打廣告、做宣傳，在這一階段主要要做的工作就是利用網(wǎng)站做好產(chǎn)品宣傳、展示，將自己推銷出去，讓更多的群眾知道自己的企業(yè)以及產(chǎn)品，建立一個良好的品牌形象，吸引更多的潛在客戶，拓展自己的市場。在自己的企業(yè)營銷網(wǎng)站上，企業(yè)可以隨時隨地無限量地進行信息的擴充，不受第三平臺的限制，這比通過傳統(tǒng)媒介進行廣告宣傳給顧客傳送的信息要多很多，也更加方便顧客的查詢。隨著全球企業(yè)營銷網(wǎng)站數(shù)量的增多，域名注冊現(xiàn)在就像商標注冊一樣，一般采取注冊在先的原則。因此，那些想要進行網(wǎng)絡(luò)營銷的企業(yè)，應(yīng)該盡早地進行域名注冊，占領(lǐng)先機。很多大企業(yè)現(xiàn)在都已經(jīng)進行了營銷網(wǎng)站的建設(shè)，顧客在面對大量網(wǎng)站的時候，往往會眼花繚亂，不知如何下手，他們很少有耐心一個一個訪問，尤其是那些不知名的中小企業(yè)，很多網(wǎng)絡(luò)訪問者會直接忽略。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是一種注意力的經(jīng)濟，誰吸引住顧客的眼球，誰就贏了一大半。如何引起顧客的注意力呢？此時，就需要中小型企業(yè)做好網(wǎng)站推廣工作，其重要的工作任務(wù)就是要讓顧客知道企業(yè)網(wǎng)站，并且愿意點擊進入查看內(nèi)容，這關(guān)系到企業(yè)能否成功地打開網(wǎng)絡(luò)市場，進行網(wǎng)絡(luò)營銷。
企業(yè)營銷網(wǎng)站是企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)營銷的總根據(jù)地，代表著企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)空間中的形象，網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量好壞，直接與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的效果掛鉤。因此，如果企業(yè)想要成功地打開網(wǎng)絡(luò)市場，進行網(wǎng)絡(luò)營銷，首先要建立具有高質(zhì)量的企業(yè)營銷網(wǎng)站。縱觀我國企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)站的建設(shè)情況可以發(fā)現(xiàn)，我國的各個大企業(yè)都很重視網(wǎng)絡(luò)營銷工作，并且依靠雄厚的資金實力，他們往往都會購買一些比較有名、點擊量比較高的網(wǎng)站的廣告服務(wù)，為自己的網(wǎng)站打廣告，提高自己網(wǎng)站的知名度，并且都會聘請專門的網(wǎng)絡(luò)人才組成專門小組進行營銷網(wǎng)站的維修和推廣工作，網(wǎng)站質(zhì)量比較高，因此，他們網(wǎng)站的知名度，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷工作取得的效果都比較好。反之觀看中小型企業(yè)，擁有自己企業(yè)網(wǎng)站的企業(yè)數(shù)量就比較少，并且這些擁有自己網(wǎng)站的企業(yè)，由于資金、人才等各方面的限制，網(wǎng)站的內(nèi)容、排版一般比較簡單，并且更新速度也比較慢。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多中小型企業(yè)的營銷網(wǎng)站質(zhì)量與企業(yè)形象都不符，無法發(fā)揮營銷網(wǎng)站的最大功能。經(jīng)總結(jié)，中小型企業(yè)營銷網(wǎng)站的建設(shè)和營銷工作中存在的問題主要有以下幾個方面。
（一）網(wǎng)站建設(shè)的意識還比較模糊。
盡管我國大型企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)工作在1999年的時候就已經(jīng)開始了，但是依然存在網(wǎng)站建設(shè)的目的以及主要面對哪些目標受眾都沒有明確的規(guī)劃、網(wǎng)站的排版不合理、功能簡陋、質(zhì)量差、無法真實地展示企業(yè)的形象、客服工作不夠完善，客戶咨詢得不到及時的回復(fù)等問題。大型企業(yè)都存在這么多問題，更不用說缺乏資金、技術(shù)、人才支撐的中小型企業(yè)了。
（二）網(wǎng)站設(shè)計和規(guī)劃不夠合理，缺乏獨特的個性和良好的管理。
現(xiàn)在我國的很多企業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容存在同質(zhì)性，網(wǎng)站排版設(shè)計、內(nèi)容安排，甚至很多企業(yè)網(wǎng)站的首頁動畫畫面都類似。這樣，所有的企業(yè)網(wǎng)站幾乎都相同，難以突出獨特的企業(yè)理念以及企業(yè)個性，沒有特點的公司，自然無法吸引潛在顧客的注意力。并且，大多數(shù)企業(yè)沒有形成一個專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、維修、營銷工作團隊，他們的網(wǎng)站策劃人員和技術(shù)人員根本不懂網(wǎng)絡(luò)營銷，在進行網(wǎng)站設(shè)計的時候，雖然能夠考慮網(wǎng)站頁面的美觀性，但是卻忽略了網(wǎng)絡(luò)營銷的知識滲入。另外，很多企業(yè)疏于對網(wǎng)站的專門管理、網(wǎng)站內(nèi)容更新率低，內(nèi)容不吸引人，對顧客的引導(dǎo)工作做得不夠到位，不能夠制訂出個性化的服務(wù)方針，甚至有很多網(wǎng)站的客服工作人員態(tài)度差，這會給企業(yè)帶來不好的負面影響。
（三）域名保護意識淡薄。
企業(yè)的網(wǎng)站域名就相當于企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)世界的商標。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)市場也逐漸全球化，這給本來就缺乏質(zhì)域名的我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。而我國很多企業(yè)對域名的認識不夠全面，域名保護意識薄弱，已經(jīng)出現(xiàn)過域名被國外的企業(yè)搶先注冊的`情況，這給企業(yè)帶來了巨大的損失。這就提醒我們，保護網(wǎng)上商標，積極地進行網(wǎng)站的注冊是非常重要的。
（四）推廣方式單一，推廣效果較差。
網(wǎng)站的推廣是網(wǎng)絡(luò)營銷工作順利進行的前提條件。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)都已經(jīng)認識到了網(wǎng)站推廣的重要性，但是，中小型企業(yè)受到資金、人員的限制，他們往往無法建立網(wǎng)站設(shè)計、維修與推廣的專門隊伍，也沒有充足的資金進行網(wǎng)站的宣傳工作，因此，很多企業(yè)的網(wǎng)站知名度和瀏覽人數(shù)都不高。并且，企業(yè)的網(wǎng)站推廣方式比較單一，他們往往只是向服務(wù)商購買網(wǎng)站排名服務(wù)和搜索引擎的登陸，雖然也取得了一定的效果，但效果比較一般，無法進一步得到發(fā)展。因此，企業(yè)必須運用多樣化的推廣方式。
在市場經(jīng)濟的條件下，企業(yè)一定不能有“酒香不怕巷子深”被動地等待消費者發(fā)現(xiàn)這種觀點。企業(yè)必須運用好網(wǎng)絡(luò)平臺，做好網(wǎng)絡(luò)營銷工作，不但要進行好網(wǎng)站的建設(shè)工作，網(wǎng)站推廣工作也不能忘，只有這樣才能夠提高網(wǎng)站知名度，增加網(wǎng)站的訪客和流量。中小型企業(yè)可以考慮自身的實際情況，盡量在最低成本內(nèi)，選擇效果最好的網(wǎng)站推廣方法。
（一）充分利用傳統(tǒng)媒體。
網(wǎng)絡(luò)雖然是一個很好的營銷推廣平臺，但是其也存在著一定的局限性。例如，網(wǎng)民在上網(wǎng)的時候，往往目的性比較明確，他們?yōu)g覽網(wǎng)頁的時候，只會搜索自己感興趣的內(nèi)容，會自動忽略企業(yè)的網(wǎng)站宣傳廣告。因此，企業(yè)不能只憑借網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)站宣傳，還應(yīng)該合理地利用傳統(tǒng)的媒介進行宣傳。企業(yè)可以給報紙、雜志、廣播、電視等平臺付一定的廣告費，在這些平臺上進行網(wǎng)站的宣傳工作。另外，企業(yè)也可以在本公司的商品包裝上、企業(yè)名片上印刷企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)址。
（二）搜索引擎登錄和競價排名。
搜索引擎登陸和競價排名是網(wǎng)站進行推廣的最主要方法。中國的大多數(shù)網(wǎng)民得知新的網(wǎng)址的途徑是搜索引擎登陸。因此，中小型企業(yè)應(yīng)該將這一手段作為網(wǎng)站推廣的主要手段。競價排名屬于一項物美價廉的推廣手段，它比在傳統(tǒng)媒介上打廣告的方式便宜很多，因此，中小型企業(yè)一定要進行關(guān)鍵字競價排名，為網(wǎng)站推廣提供保障。
（三）網(wǎng)絡(luò)廣告。
企業(yè)可以選擇在一些知名度比較高的網(wǎng)站上發(fā)布廣告，廣告的形式主要有文字、圖形按鈕、全屏滾動、彈出式等多種形式。也可以將網(wǎng)站的網(wǎng)址以友情鏈接的形式發(fā)布在各大網(wǎng)站之中，如果有感興趣的網(wǎng)民，他們自然就會點進去觀看。
（四）郵件列表廣告發(fā)布。
郵件列表廣告分為免費和有償兩種形式。有償?shù)男问?，主要就是通過第三平臺，向第三平臺支付一定的費用，它們將網(wǎng)站推廣廣告發(fā)給它們的用戶。免費的方式，就是企業(yè)自己查詢相關(guān)潛在顧客的郵箱，再自行將廣告發(fā)給這些潛在客戶。
（五）在線交互式主題活動宣傳。
企業(yè)可以在自己的網(wǎng)站中進行在線交互式主題活動，以吸引現(xiàn)存顧客和潛在顧客訪問網(wǎng)站。企業(yè)在進行在線市場調(diào)查或者是進行顧客服務(wù)滿意度調(diào)查的同時，也吸引了大量的潛在顧客，宣傳了自己的網(wǎng)站。綜上所述，在社會競爭越來越激烈的今天，中小型企業(yè)的生存空間越來越狹窄，如果不及時地改變傳統(tǒng)的營銷觀念和營銷模式，與時俱進，那么，不僅企業(yè)所占市場份額會越來越小，到最后甚至會走向倒閉?，F(xiàn)代社會，信息技術(shù)高速發(fā)展，很多中小企業(yè)為了尋找更多的商機都建立了屬于自己的營銷網(wǎng)站，希望可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺提高企業(yè)的知名度和影響力，尋找更多的潛在客戶，營銷網(wǎng)站的建立和推廣對網(wǎng)絡(luò)營銷具有很重要的作用，也對中小企業(yè)的發(fā)展具有重要影響。因此，做好營銷網(wǎng)站的建設(shè)和推廣已經(jīng)成為現(xiàn)階段中小企業(yè)提高企業(yè)活力的重要環(huán)節(jié)。
［1］上官學進，王曉磊，胡鳳玲．物流企業(yè)基于互聯(lián)網(wǎng)的營銷策略探討［j］．商品儲運與養(yǎng)護，20xx（2）.
［2］梁良．企業(yè)網(wǎng)站推廣中搜索引擎優(yōu)化策略［j］．湖南稅務(wù)高等?？茖W校學報，20xx（3）.
［3］王佳婧，王禮力．我國民營醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究［j］．現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，20xx（18）.
［4］劉怡．中小企業(yè)營銷中網(wǎng)站推廣的問題及對策［j］．中國商貿(mào)，20xx（3）.
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十八
當前，計算機網(wǎng)絡(luò)得到了快速的發(fā)展和普及，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匾M成部分，特別是絕大多數(shù)企業(yè)都借助網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)商務(wù)交易，更使得中職院校的計算機相關(guān)專業(yè)受到普遍關(guān)注，其中電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)可以說是專業(yè)核心課程之一，相比于其他課程，它內(nèi)容更加復(fù)雜系統(tǒng)，需要以多種技術(shù)為前期保障，其中既要有基礎(chǔ)性電子商務(wù)知識，也要有對電子商務(wù)的科學分析與規(guī)劃、開發(fā)與應(yīng)用能力。這種綜合化的要求，如果采取傳統(tǒng)的教學手段來應(yīng)對，將會使知識點過于分散，不利于師生的把握，為此，教師需要引導(dǎo)中職學生進行目標引導(dǎo)下的任務(wù)完成嘗試，使學生在親身體驗后，自主接受相關(guān)的知識，并形成創(chuàng)新性思維，從而為更好地理解與掌握目標知識奠定良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過實踐嘗試，目標引導(dǎo)法在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學中的成效是顯而易見的。因為該學科的教學是以前期各項基礎(chǔ)知識為保障的，因此廣大中職學生已經(jīng)有了足夠的理論知識儲備。因此目標引導(dǎo)法可以說是一種更為宏觀的，改善學生思維方式的做法，從成果來看還是比較可觀的。具體而言，目標引導(dǎo)下的中職電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學具有下述幾方面優(yōu)勢。其一是使學生學習更加主動，當教師給出任務(wù)以后，學生在任務(wù)的鞭策下學習，普遍有比較積極的表現(xiàn)，能夠以主動的姿態(tài)對資料進行查閱，同時還能夠積極投入到互動學習中去。其二是使學生動手能力得到加強，借助任務(wù)完成的過程，中職院校學生了解了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)所需要的基本知識如何應(yīng)用問題，并且于此過程中增強了資料查閱能力、ppt制作能力，以及口頭表達能力等。其三是促進學生創(chuàng)新思維的升華，因為目標引導(dǎo)法是探究型教學的一種方式，學生在問題任務(wù)的引導(dǎo)下進行學習，獨立思考的能力自然形成。
以目標引導(dǎo)法應(yīng)對中職電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學，主要可以分為下述四個環(huán)節(jié)。其一是對目標任務(wù)的課前充分準備，教師在上課之前，即需要按照本課程的基本教學目標與基本教學內(nèi)容安排相應(yīng)的設(shè)計任務(wù)，以便把教學目標和任務(wù)目標有機地融合在一起，其作用在于使學生借助完成網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)來達到理解、掌握相關(guān)知識點的效果，實現(xiàn)知識的自我認知與構(gòu)建。目標的安排可以說是一個大項目，大項目下可再分解為若干個子項目，比如密碼登錄與密碼驗證體系的完成、商品信息的維護方法系統(tǒng)、富于集成功能的購物車系統(tǒng)，還有電子商務(wù)網(wǎng)站后期管理與維護方法等等。其二是對目標引導(dǎo)過程的充分安排，在教學初期，教師即應(yīng)當把目標任務(wù)交至學生手上，要求學生按照教學內(nèi)容安排，合理地完成各項子任務(wù)。又因為通常一個大任務(wù)里面包含有多個子任務(wù)，工作量會很繁重，所以通常還可以采取分組的辦法由學生共同完成。其三是對目標完成過程的充分管理，當任務(wù)交至學生手中以后，教師要依規(guī)范要求進行引導(dǎo)和檢查，同時做好階段性成果的檢驗工作，由此可以防止中職學生最后應(yīng)付檢查情況的發(fā)生。其四是對任務(wù)完成后的應(yīng)用和評價，當學生把目標任務(wù)完成以后，相應(yīng)的任務(wù)評價工作要及時跟上，這可以說是目標引導(dǎo)法的重要手段。筆者在教授電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程時，順勢引入了綜合化評價手段，即把教師評價和學生評價進行結(jié)合，使評價過程和評價結(jié)果全面展現(xiàn)學生水平。
目標引導(dǎo)法在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學過程中需要注意下述幾項內(nèi)容。其一是對任務(wù)進行設(shè)計時應(yīng)當盡可能合理，目標引導(dǎo)法的關(guān)鍵在于目標任務(wù)的設(shè)計，教師需要以電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教材為基礎(chǔ)，設(shè)計出難易程度適中的任務(wù)，既要防止任務(wù)難度過高，超出學生現(xiàn)有認知水平的問題，也要保證任務(wù)設(shè)計具有一定的層次性，使中職學生有可能依自身能力進行自主選擇，投入到任務(wù)活動中來。另外，在任務(wù)設(shè)計時，應(yīng)當考慮到關(guān)聯(lián)性問題，使接受同一任務(wù)的小組成員之間有聯(lián)系的可能性，充分開展彼此的合作。比如在教材工作任務(wù)六中，提出的任務(wù)是網(wǎng)站的測試與發(fā)布，其中測試和發(fā)布是兩個子任務(wù)，這兩個子任務(wù)由不同的學生來完成，而兩項任務(wù)應(yīng)當進行合理對接，防止測試和發(fā)布處在不同水平情況的出現(xiàn)。其二是教師應(yīng)當具有足夠的實驗經(jīng)驗，在目標達成過程中，教師要以豐富理論知識指導(dǎo)學生，同時注意師生間的知識與情感交流。其三是要把小組負責人的價值發(fā)揮出來，教師在給學生提供目標以后，通常以小組為單位，而小組負責人則要擔負起組織、協(xié)調(diào)、管理的作用，用以保證各項任務(wù)的順利完成，特別是對于一些技術(shù)性較強的任務(wù)，負責人的作用更應(yīng)被強調(diào)。因為科學技術(shù)的快速發(fā)展，社會各界給電子商務(wù)提出了日益嚴格的要求，與此要求相比，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的人才則相對不足，中職計算機專業(yè)關(guān)注到這方面問題，致力于電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程的改革，除了要對教師專業(yè)素質(zhì)進行完善以外，還應(yīng)當從教學方法上著手，最好基于中職學生的身心發(fā)展特點，使之以明確目標為引導(dǎo)進行自主學習，從而讓學生不再僅關(guān)注理論知識學習，而是更好地認識理論與實踐相結(jié)合的必要性，真正提升自身能力素質(zhì)。
[1]陳娟。淺談中職《電子商務(wù)網(wǎng)頁制作》的課程教學[j].職業(yè)教育研究，20xx，(10).
[2]周延杰。張衛(wèi)華企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)中藝術(shù)與計算機技術(shù)的結(jié)合探討[j].電子商務(wù)20xx(7)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十九
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(2000字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學與傳統(tǒng)教學的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(2000字)。
四,網(wǎng)絡(luò)教學平臺功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五,網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(2000字)。
5.1.課堂學習-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)------。
八,結(jié)論(500字)------------------------------。
九,參考文獻(200字)----------------------。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十
摘要：
本文闡述了中小學教職工檔案信息化的意義，分析了當前教職工檔案信息化建設(shè)中存在的問題，并以古田縣教育局中小學教職工檔案信息化建設(shè)實踐為例，探討了其對中小學教職工檔案信息化建設(shè)的啟示，希望能為中小學校教職工檔案管理工作提供一些思路。
關(guān)鍵詞：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十一
根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負責相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容就是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十二
“互聯(lián)網(wǎng)+”作為知識社會創(chuàng)新下互聯(lián)網(wǎng)新形態(tài)，屬于我國經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略頂層設(shè)計?；谶@種背景，中職學校的學生檔案管理人員更要清楚地認識和理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，把“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新思維深入貫徹到中職學校學生檔案信息化建設(shè)中去，使學校學生檔案管理能滿足信息時代對檔案管理的要求。為此，本文針對中職學校學生檔案信息化建設(shè)進行了探討。
一、中職學校學生檔案信息化的基本內(nèi)容及要求。
隨著中職學校學生檔案資源的不斷豐富與拓展，在檔案基礎(chǔ)管理中應(yīng)用信息化管理的重要性主要體現(xiàn)在以下兩個方面：第一是利用信息化手段提高人才素質(zhì)技能，促進管理質(zhì)量的提高；第二是利用信息化的特點（共享），為學校決策提供有力保障。中職學校學生檔案基本管理的對象主要體現(xiàn)在對學生及教師等各類資料和數(shù)據(jù)信息的量化提取上，但是又存在這類信息資料儲存在不同種類下。因此我們夯實檔案基礎(chǔ)管理，必須與學校管理融于一體，我們需要了解整個構(gòu)成各部門之間的關(guān)系與要素，協(xié)同互助，建立一套標準化、規(guī)范化、制度化的工作制度，再通過信息化手段，強化檔案信息的收集、整理與利用。
二、中職學校學生檔案信息化建設(shè)中存在的問題。
（一）學生檔案信息化意識薄弱。盡管制定了很多關(guān)于中職學校學生檔案信息化建設(shè)相關(guān)的制度，明確了檔案信息化建設(shè)的責任人。但是實際情況是中職學校學生檔案信息化建設(shè)與學校其他工作并沒有完全同步發(fā)展。如，有些中職學校學生檔案管理部門并沒有配備專職的檔案管理人員從事檔案信息化建設(shè)，而學校評估僅僅只是對教學質(zhì)量評估，沒有對學生檔案信息化建設(shè)進行評估，中職學校忽視了學生檔案信息化建設(shè)。
（二）學生檔案信息化建設(shè)體系雜、亂。中職學校學生檔案信息化建設(shè)大部分由學生處負責，然而在中職學生檔案信息化中涉及的學生信息卻是多方面的。如，招生就業(yè)指導(dǎo)、教務(wù)處、后勤、財務(wù)、黨委、團委等部門都會形成學生檔案信息。然而由于部門分割，影響了學生檔案信息化建設(shè)的開展。
（三）學生檔案信息化手段相對落后。目前，很多中職學校對學生檔案管理基本上采用手工管理模式。由于手工管理難免會出現(xiàn)差錯，就算及時修正也無法保留檔案的原始狀態(tài)。雖然有部分中職學校也購買了計算機，但是僅僅是單機歸檔，難以現(xiàn)實學生檔案信息共享。
三、加強中職學校學生檔案信息化建設(shè)的有效措施。
（一）強化檔案信息化意識。學生檔案信息化建設(shè)屬于學校檔案管理工作中一項重要工作，若想要提高學生檔案信息化水平，首先要從思想上給予足夠的重視，因為學生檔案與學生的學業(yè)、就業(yè)緊密相連。只有做好學生檔案信息化建設(shè)，才能更好地為學生服好務(wù)。為此，學校檔案管理部門強化學生檔案信息化意識，把學生檔案信息化建設(shè)擺上位置，以促進這項工作的健康發(fā)展。
（二）全面深化改革檔案信息化體系。中職學校學生檔案信息化體系較為混亂，學校沒有一套科學的、完善的檔案管理體系。要改變這種局面，中職學校的學生檔案信息化建設(shè)可以由一個專門部門負責，并要求其他部門積極給予協(xié)助，同時制定相應(yīng)的學生檔案信息化制度及流程，明確責任人，獎罰分明，這樣既可以激勵檔案人員的工作熱情，又可以推動工作開展。
（三）加快檔案信息化建設(shè)步伐。實現(xiàn)學生檔案信息化管理，既是中職學校發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的要求。但是，中職學校檔案管理部門也不能盲目跟從，中職學校要根據(jù)自己的實際情況，因地制宜地制定學校學生檔案信息化建設(shè)規(guī)劃，有計劃、有步驟地加快學校學生檔案信息化建設(shè)步伐，這不僅需要中職學校檔案管理者突破傳統(tǒng)的思維管理模式，還要樹立現(xiàn)代化管理創(chuàng)新理念，只有這樣，中職學校學生檔案信息化建設(shè)才能真正地抓好、抓實。
參考文獻。
1.王劍軍.來華留學生檔案管理的問題與對策[j].檔案時空，2012.4。
2.王利偉.建立來華留學生檔案追蹤機制探析[j].蘭臺世界，2011.2。
3.李俠.郭憲春.論教學視角下的留學生檔案管理[j].蘭臺世界，2013.11。
4.楊保樂.廣西高校留學生檔案管理探析[j].山西檔案，2014.1。
6.盛磊.高校學生檔案信息化管理初探[j].蘭臺內(nèi)外，2015.2。