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校企合作就業(yè)協(xié)議書篇一
乙方:____________。
陜西省天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司(以下簡稱乙方)經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,就加強學校與企業(yè)之間的合作,建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學院生物工程系實習實訓基地”事宜,達成如下合作意向:
為進一步落實《國務(wù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等知識精神,大力推行工學結(jié)合、突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則,同意建立校企合作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據(jù)教學計劃和課程大綱的要求,在不影響正常生產(chǎn)的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據(jù)學生實習的內(nèi)容、項目給予適當?shù)陌才?,并排專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習任務(wù),為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實習領(lǐng)導小組,對實習學生進行教學和管理。
1、確定基地名稱,負責牌匾的制作,并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報道,擴大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供信息服務(wù),技術(shù)援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的`專業(yè)技術(shù)人員,參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔任兼職教師,參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作,并承擔一定的教學任務(wù)。根據(jù)聘請人員完成的具體工作,付給相應(yīng)報酬。
4、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程大綱要求,初步擬定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理,自覺遵守乙方的一切章制度,防止不安全事故發(fā)生,并注意技術(shù)保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定,甲方應(yīng)及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內(nèi)實訓基地對乙方實行開放式管理,在不影響正常教學任務(wù)的情況下,優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目,無償提供試驗場地和設(shè)施。
10、根據(jù)乙方需要,優(yōu)先安排技術(shù)培訓任務(wù)。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,供乙方選擇錄用。
1、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關(guān)設(shè)備,實習環(huán)境應(yīng)符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術(shù)人員,參與教學活動,承擔實習指導及其他教學任務(wù)。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐,盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時,如乙方要求延長跟班時間,應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實習學生增加相應(yīng)補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師,安排實踐活動及有關(guān)事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術(shù)資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據(jù)學生的綜合素質(zhì),可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作,每次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜,在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份,乙方執(zhí)一份,甲方執(zhí)兩份(學院一份,生物工程系一份)。
甲方:____________乙方:____________。
代表:____________代表:____________。
日期:____________日期:____________
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇二
甲方:
法人代表:
住所地:
聯(lián)系方式:
乙方:
法人代表:
住所地:
聯(lián)系方式:校企合作協(xié)議書為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議:
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下________________條款執(zhí)行。未盡之處,可做其他補充。
(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作。
1、甲方在乙方掛牌設(shè)立“無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校外實訓、就業(yè)基。
地“,乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2、作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3、作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學院的軟、硬件教學資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務(wù)。
4、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5、雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學。
1、雙方共同合作,在___________________專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、_______________班“,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?;蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2、為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應(yīng)投入一定的辦學資源。如在甲方投資建設(shè)專門化的實驗實訓室,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務(wù);積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4、勞動力轉(zhuǎn)移培訓:乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源,并與甲方采取“工學結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動,甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時,可以就讀甲方的成人大?;虺扇吮究茖W歷教育)。
5、乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6、甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,并對雙方成果進行推廣。
7、乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
_______元/學期,協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學等而增加的部分教學成本。
(三)頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作。
1、甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習,具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。
2、乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長效的合作機制。
3、乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地(實訓基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,如房租費、水電費等。
實習期間工、學任務(wù)的順利完成。同時,甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教育,指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質(zhì)能力。
5、乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的'實習工作、生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為2_4個月)。同時,乙方應(yīng)為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能通過網(wǎng)絡(luò)教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務(wù),保證學生自身能力的提高。課程實習可以采取“1+1”分段教學模式,實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系,實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼,以切實維護學生權(quán)益。
6、頂崗實習學生在實習期間,根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師,同時乙方應(yīng)負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
7、因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。
8、甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。
9、學生頂崗實習期間,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方向甲方交納管理費用____________元/學期,主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用,甲方實習指導教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習、工作、生活等問題而產(chǎn)生的車旅費用、實習指導費用、相關(guān)補貼等。甲方承諾該管理費用不挪作他用。
(四)互派掛職交流合作。
1、甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
2、乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人。
員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果。
3、雙方派出的掛職、培訓人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學秩序正常。掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
(五)教學、科研及產(chǎn)學合作。
1、甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院客座教授,進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學工作。
2、乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座。
3、甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā),可以通過《無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報》刊登相應(yīng)的科研成果。
(六)上述有關(guān)事項具體約定、其他合作方式及內(nèi)容陳述。
(一)甲方。
(二)乙方。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方:乙方:代表(或授權(quán))人:代表(或授權(quán))人:
年月日年月日。
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇三
經(jīng)中介、學校、企業(yè)前期的溝通和了解,現(xiàn)對學校方向企業(yè)方輸送2個月暑假工進廠工作的有關(guān)事項協(xié)議如下。本協(xié)議共分三個部分,內(nèi)容均為三方事前約定的項目,合作實施后,須按照三部分的條件或要求執(zhí)行,并經(jīng)單位蓋章有效。
第一部分中介方所選擇的企業(yè)需滿足的條件(三方蓋章)。
一、企業(yè)狀況。
1.企業(yè)現(xiàn)有員工人數(shù)在3000人以上。
2.合法經(jīng)營,運營正常,資金力量雄厚,無拖欠或故意壓低員工工資現(xiàn)象。
3.管理規(guī)范,守信用。
4.企業(yè)所在地位于東莞地區(qū)。
5.所提供的崗位和工作環(huán)境符合學生作業(yè)。
6.除了預先預定的費用外,企業(yè)不需要向?qū)W生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。
二、崗位工種。
1.流水線操作工。
2.適合學生作業(yè),環(huán)境無毒無害無危險性。
3.坐式作業(yè),工作間通風良好,有空調(diào)或恒溫。
4.免費提供培訓和指導。
三、工作時間。
1.每周5天8小時制,之外工作為加班時間,加班工資另計。
2.每月確保正式工作時間在280小時以上。
四、待遇說明。
1.薪資方式:5天8小時,底薪690元/月;之外為加班時間,平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元/小時),休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。
宿費每月合計為180元,從工資中扣除。
3.工資發(fā)放時間:每月發(fā)放工資的時間為月日。約定的2個月服務(wù)時間結(jié)束后,工資全部結(jié)清。
5.往返企業(yè)的車旅費:員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。
(以上待遇部分內(nèi)容與企業(yè)提供的招工簡章內(nèi)容一致,其它部分均得到企業(yè)的確認)。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
日期:日期
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇四
校企合作的覆蓋面越來越廣,這是社會的進步,教學產(chǎn)研相互促進發(fā)展已經(jīng)成為當今最為常用的教育發(fā)展模式。下面本站小編給大家?guī)硇F缶蜆I(yè)合作。
協(xié)議書。
范文,供大家參考!
甲方:d職業(yè)技術(shù)學院。
乙方:地址:
地址:聯(lián)系電話:0756—77962聯(lián)系電話:傳真:0756—77962傳真:
第一章:總則。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)。
規(guī)章制度。
;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的。
實習計劃。
制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍丁?BR> 勞動合同。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想。
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20xx年。
第十二條:費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從年月日開始計,第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章):乙方(章):
授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):簽署日期:簽署日期:
甲方:職業(yè)技術(shù)學院。
(生物工程系)。
乙方:天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司。
楊凌職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)。
作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據(jù)教學計劃和課程大綱的要求,在不影響正常生產(chǎn)的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據(jù)學生實習的內(nèi)容、項目給予適當?shù)陌才?,并排專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習任務(wù),為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實習領(lǐng)導小組,對實習學生進行教學和管理。
二、甲方責任和義務(wù)。
1、確定基地名稱,負責牌匾的制作,并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報道,擴大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供信息服務(wù),技術(shù)援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員,參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔任兼職教師,參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作,并承擔一定的教學任務(wù)。根據(jù)聘請人員完成的具體工作,付給相應(yīng)報酬。
4、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程大綱要求,初步擬定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理,自覺遵守乙方的一切章制度,防止不安全事故發(fā)生,并注意技術(shù)保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定,甲方應(yīng)及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內(nèi)實訓基地對乙方實行開放式管理,在不影響正常教學任務(wù)的情況下,優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目,無償提供試驗場地和設(shè)施。
10、根據(jù)乙方需要,優(yōu)先安排技術(shù)培訓任務(wù)。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,供乙方選擇錄用。
三、乙方責任和義務(wù)。
1、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關(guān)設(shè)備,實習環(huán)境應(yīng)符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術(shù)人員,參與教學活動,承擔實習指導及其他教學任務(wù)。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐,盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時,如乙方要求延長跟班時間,應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實習學生增加相應(yīng)補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師,安排實踐活動及有關(guān)事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術(shù)資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據(jù)學生的綜合素質(zhì),可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
四、合作時間。
合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作,每次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其他。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜,在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份,乙方執(zhí)一份,甲方執(zhí)兩份(學院一份,生物工程系一份)。
甲方:乙方:
代表:代表:
日期:日期
甲方:xx職業(yè)技術(shù)學院。
乙方:
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學院旅游管理學院學院專業(yè)教學實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則。
1.通過合作,形成以社會需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2.成立組織機構(gòu),負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。
3.制定。
工作計劃。
共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務(wù)。
(一)甲方。
1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2.甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。
3.甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4.甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。
5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進行,經(jīng)雙方確認后組織實施。
6.甲方與乙方協(xié)商后,安排學生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。
的學生。
(二)乙方。
1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。
2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3.甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4.在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導。
5.乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。
三、合作時間。
本協(xié)議有效期為年,即年月至年月。
五、其他。
1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
日期:日期
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇五
甲方:
乙方:
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學院旅游管理學院學院專業(yè)教學實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則。
1.通過合作,形成以社會需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2.成立組織機構(gòu),負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。
3.制定工作計劃,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè),形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務(wù)。
(一)甲方。
1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2.甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。
3.甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4.甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。
5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進行,經(jīng)雙方確認后組織實施。
6.甲方與乙方協(xié)商后,安排學生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。
8.甲方根據(jù)有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作,并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐的學生。
(二)乙方。
1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。
2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3.甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4.在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導。
5.乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。
三、合作時間。
本協(xié)議有效期為年,即年月至年月。
五、其他。
1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇六
乙方:地址:
地址:聯(lián)系電話:0756—77962聯(lián)系電話:傳真:0756—77962傳真:
第一章:總則。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想。
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20xx年。
第十二條:費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從年月日開始計,第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章):乙方(章):
授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):簽署日期:簽署日期:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇七
乙方:
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學院旅游管理學院學院專業(yè)教學實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則。
1.通過合作,形成以社會需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2.成立組織機構(gòu),負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。
3.制定工作計劃,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè),形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務(wù)。
(一)甲方。
1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2.甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。
3.甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4.甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。
5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進行,經(jīng)雙方確認后組織實施。
6.甲方與乙方協(xié)商后,安排學生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。
的學生。
(二)乙方。
1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。
2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3.甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4.在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導。
5.乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。
三、合作時間。
本協(xié)議有效期為年,即年月至年月。
五、其他。
1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇八
協(xié)議書。
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甲方:
乙方:地址:廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南。
地址:聯(lián)系電話:0756—7796216聯(lián)系電話:傳真:0756—7796215傳真:
第一章:總則。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)。
規(guī)章制度。
;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的。
實習計劃。
制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍丁?BR> 勞動合同。
條例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想。
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20xx年。
第十二條:費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從年月日開始計,第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。甲方(章):乙方(章):
授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):簽署日期:簽署日期:
編號:。
畢業(yè)生情況。
姓名。
性別。
年齡。
政治面貌。
專業(yè)。
班級。
學歷。
學制。
通訊地址及電話。
畢業(yè)生意見。
簽名:
用人單位情況及意見。
單位名稱。
組織機構(gòu)代碼。
聯(lián)系人。
電話。
郵編。
單位性質(zhì)。
單位所在地。
用人單位意見:
簽章。
系部。
聯(lián)系人。
聯(lián)系。
電話。
校就業(yè)部門聯(lián)系人。
胡老師。
聯(lián)系。
電話。
學校通訊地址。
杭州市濱江高教園區(qū)濱文路481號。
郵編。
310053。
系意見:
簽章。
學校就業(yè)部門意見:
簽章。
說明:(1)本協(xié)議書在用人單位同意錄用畢業(yè)生,又未能簽署“就業(yè)協(xié)議書”或“勞動合同”的情況下使用。
(2)本協(xié)議書一式三份,用人單位、畢業(yè)生、學校各執(zhí)一份。
甲方:
乙方:
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學院旅游管理學院學院專業(yè)教學實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則。
1.通過合作,形成以社會需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2.成立組織機構(gòu),負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。
3.制定。
工作計劃。
共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務(wù)。
(一)甲方。
1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2.甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。
3.甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4.甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。
5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進行,經(jīng)雙方確認后組織實施。
6.甲方與乙方協(xié)商后,安排學生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。
8.甲方根據(jù)有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作,并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐的學生。
(二)乙方。
1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。
2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3.甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4.在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導。
5.乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。
三、合作時間。
本協(xié)議有效期為年,即年月至年月。
五、其他。
1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇九
甲方:
乙方:地址:廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南。
地址:聯(lián)系電話:0756—7796216聯(lián)系電話:傳真:0756—7796215傳真:
第一章:總則。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想。
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20xx年。
第十二條:費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從年月日開始計,第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。甲方(章):乙方(章):
授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):簽署日期:簽署日期:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十
地址:____________地址:____________。
聯(lián)系電話:0756—77962聯(lián)系電話:____________。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的.有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第五條:復印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數(shù)量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數(shù),避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領(lǐng)導同意,不得承接外部門材料復印。無關(guān)人員未經(jīng)許可,不得進入復印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第九條:貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才的定位要求,進一步加強校企合作,加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點,建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標,努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積____________m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20____________年。
第十二條:費用按每月每平方米____________元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從____________年____________月____________日開始計,第____________年起(____________年____________月____________日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增____________%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章):____________乙方(章):____________。
簽署日期:____________簽署日期:____________
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十一
實習就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,
實習就業(yè)協(xié)議書
的主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、以下由文書幫小篇推薦實習就業(yè)協(xié)議書參考。
甲方:___________職業(yè)培訓學校
乙方:_______________________________
本著為企業(yè)培養(yǎng)有用人才,為學生就業(yè)創(chuàng)造有利條件的宗旨,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方實習達成如下協(xié)議:
一、甲方權(quán)利義務(wù)及培訓專業(yè):
1、甲方推薦學員應(yīng)參加過本單位崗位或工種的相應(yīng)技能培訓,提供學員名單和基本情況介紹。
2、甲方推薦學員須身體健康,思想上進,優(yōu)先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。
4、甲方開設(shè)以下專業(yè)技能培訓:電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發(fā)、保健按摩、酒店管理、服務(wù)禮儀、市場營銷、養(yǎng)殖種植、家政服務(wù)、汽車美容,年專業(yè)培訓綜合能力:3人左右。
二、乙方權(quán)利義務(wù)及單位主營業(yè)務(wù)和崗位需求
1、為甲方學員配備政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)及生活方面過硬的指導老師。
2、為甲方學員提供良好的.工作、學習與生活條件,與乙方職工一視同仁,不岐視。
3、為甲方學員提供勞動保護用品,保障學員的實習安全,不安排實習內(nèi)容以外的危險工作。
4、對參加生產(chǎn)性實習的學生,可向?qū)W員支付一定的勞務(wù)實習費和補助。
5、乙方單位主營業(yè)務(wù)和實習崗位用工需求
三、其它情況雙方可協(xié)商解決,本協(xié)議一式兩份,雙方簽字后生效。
地址:_________________________
簽訂時間:___年___月___日
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十二
甲方:
乙方:
法人代表:
法人代表:
地址:
地址:
電話:
電話:
傳真:
傳真:
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能,按照“資源共享,優(yōu)勢互補,責任同擔,利益共享”的原則,加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系,培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,促進職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓質(zhì)量,促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓體系、加快產(chǎn)業(yè)升級,探索共建主體多元、辦學開放、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系,開展多層次、多形式的合作,建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議:
(一)貫徹落實科學發(fā)展觀,以培養(yǎng)高技能人才為目標,遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
(二)確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,建立合作關(guān)系。
(三)甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點,為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才,組建專業(yè)指導委員會,乙方安排人員參加(技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管)。
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,可另做補充。
(一)產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進,共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),也能促進教學質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中,或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟運營,或側(cè)重于院校的教育教學模式和方式,或側(cè)重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等,由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的”多贏“。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,確定科研項目,以職業(yè)技術(shù)院校先進的設(shè)備和人力資源為紐帶,以科研項目轉(zhuǎn)化和運用為共同努力方向,在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺,讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開發(fā)、制作和應(yīng)用,實現(xiàn)以項目為驅(qū)動,共同提高師資專業(yè)水平,提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
(二)共建“生產(chǎn)實訓”中心
生產(chǎn)實訓中心是技工教育不可或缺的教學設(shè)施。校內(nèi)、校外實習中心都關(guān)系著學生學習技能的條件。共建,就是彼此分工合作,從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā),在不同的教育教學階段,或側(cè)重物質(zhì)條件,或側(cè)重師資隊伍,或側(cè)重教學內(nèi)容,或側(cè)重教學管理,或提供質(zhì)量評價體系等,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,為學生提供健全有效的實踐教學場所。
(三)雙向委培、訂單培養(yǎng)
雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式,前者以學校學生為生源,根據(jù)企業(yè)要求,定向培養(yǎng),為企業(yè)提供人力資源儲備;后者以企業(yè)招聘員工為生源,根據(jù)企業(yè)要求,完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓,為企業(yè)員工培訓縮短時間,節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質(zhì),“委培”方必須是實施教育教學的重要組成部分,從教學計劃的制訂,到教育教學質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估,其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學的始終。雙方定向委培過程中,雙方可以相互成立冠名班級。為了學校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才,企業(yè)可以提供助學獎學金,激勵學生學習。
(四)頂崗實習、工學結(jié)合
學校根據(jù)企業(yè)用工要求,安排學生到企業(yè)頂崗實習,完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的教學環(huán)節(jié),通過頂崗實習,使學生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作,在真實的工作環(huán)境下,體會理論與實踐的有機結(jié)合,在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個飛躍。最關(guān)鍵是讓學生了解企業(yè)文化,感受企業(yè)管理制度,明確自己職業(yè)生涯的目標。
(五)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學校優(yōu)秀畢業(yè)生,企業(yè)落實學生就業(yè)。落實學生就業(yè)是建立在合格標準基礎(chǔ)上,按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū)?,企業(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生,學校要幫助學生具有這些就業(yè)能力。所以,校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān),企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān),而學生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
(六)提供技術(shù)支持和社會服務(wù)
一般而言,學校的教學實施和教師的實踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方,企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術(shù)手段,因此在教育教學過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊伍,或課堂、或工場,給予學生漸進而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導。
學校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓和先進的設(shè)備,具有完善的職業(yè)資格等級培訓和考試資格,可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓考證服務(wù),提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學校也有先進的理念和技術(shù)成果,可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
(一)甲方
1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料,保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)(實習)基地,在甲方有用工需求的時候,乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,供甲方選拔和錄用。
3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預期增長等人力資源增長過程中,負責向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃,及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
4、負責向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,需求職業(yè)崗位物征描述,需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂聯(lián)辦班級實施教學計劃和各種培訓班實施計劃,制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
5、根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓計劃,提出聯(lián)合辦學專業(yè)招生春、秋季招生計劃人數(shù)的建議計劃。
6、按照乙方教學計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學生及內(nèi)容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),提供實習設(shè)備、場地和原材料,供學生實習操作,指導學生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。
7、根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目、課題給予適當?shù)陌才?,并委派擔任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導,對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核,以保證學生財之道能順利的完成實習教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
8、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂勞動合同,辦理勞動用工手續(xù)。
9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利,乙方在收到甲方書面建議后,結(jié)合學校教學工作實際情況,及時改進人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)實際需求。
10、甲方并為乙方及學生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求,捐贈一定設(shè)備和教學材料、投入一定教育資金,為人才培養(yǎng)共同努力,互利互惠。
12、根據(jù)甲方發(fā)展需要,提出所需合作科研項目或工藝改進課題,由甲方科研工程師主導,乙方教師和學生參與,共同研究開發(fā),轉(zhuǎn)化科技成果。
(二)乙方
1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學資質(zhì)及真實合法有效的法律地位。
2、負責開展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳,吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學專業(yè)。
3、根據(jù)當前一段時期甲方用工需求和員工培訓計劃,向當?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門,上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱,并按相關(guān)要求組織開展教學,初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前與甲方聯(lián)系,確認具體實習計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學報到、學生管理、教學管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專人(駐廠老師)負責管理實習學生、協(xié)助甲方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務(wù),并參與實習指導工作,教育實習學生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負責根據(jù)當收費標準按年收取學生在校學習期間的相關(guān)費用,并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。
9、為來校參加教學輔導和實習指導的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便,并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬,差旅費、工資由甲方負責,乙方包吃住。
10、乙方要保證乙方的實習生(就業(yè)生)的穩(wěn)定性,出現(xiàn)實習生(就業(yè)生)流失超過一定比率要及時為甲方補上。
11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,由甲乙雙方共同制定教學計劃,雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢,以乙方培訓教學為主,甲方積極支持參與,共同評估人才培養(yǎng)效果,培養(yǎng)出甲方所需人才。
12、乙方負責提供設(shè)備和派有實力的老師、學生參與企業(yè)科研項目或工藝改進研究制造。
合作期限為年,雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域,建立新的合作意向。
(一)本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份報送仲愷管委會社會事務(wù)局備案。
(二)合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
(三)如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
甲方:(蓋章)
乙方:(蓋章)
代表(或授權(quán))人:
代表(或授權(quán))人:
年 月 日
年 月 日
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十三
甲方(學校方):
法定代表人或主要負責人 :
地址:
聯(lián)系電話 :
乙方(企業(yè)方) :
法定代表人或主要負責人:
地址:
聯(lián)系電話:
鑒于甲方目前正尋求工學結(jié)合的辦學模式,為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行:
一、 管理模式:
1. 甲方在乙方設(shè)立甲方學校的分教點,為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。
二、 招生:
2. 每位學員須具備身份證原件,每位學員都應(yīng)身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。
三、 職責與義務(wù):
(一) 甲方職責
1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責:
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;
7.負責每月向?qū)W校發(fā)放學員實習報酬,甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬:
(一)、工作時間
3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。
(二)、實習報酬:
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項:
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
4.協(xié)議期間,雙方協(xié)商溝通達成一致,并提前 日通知的,可提前結(jié)束本協(xié)議,否則,所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間:
甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協(xié)議未盡事宜,雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式 份,雙方各執(zhí) 份,合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日
(以下簡稱乙方)本著資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則,擬開展技能人才及相關(guān)方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議:
一、合作領(lǐng)域:
1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)等信息;
2.甲方為乙方提供一些優(yōu)質(zhì)人才的信息,人才培養(yǎng)和使用;
3.乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;
4.甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;
5.乙方可以為甲方提供一些設(shè)備贈送項目;
6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;
7.甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈送項目;
9.甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作,乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二.甲方義務(wù)和權(quán)利
1.利用學校宣傳資源,發(fā)布乙方相關(guān)信息,并為乙方提供掌握的有效信息。
2.專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務(wù)。
3.為乙方人才培養(yǎng)、培訓、技能鑒定、考證等提供條件,提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務(wù)。
4.負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱,提供教材及教輔材料。
5.指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作,負責監(jiān)控和檢查教學質(zhì)量。
6.聘請乙方有關(guān)人員擔任專家、實訓指導教師,為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。
7.為聯(lián)合辦學項目提供條件。
三、乙方的義務(wù)和權(quán)利
1.為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關(guān)人員參與指導,盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助。
2.為甲方的專業(yè)建設(shè)和教學提供咨詢服務(wù),為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。
3.提供掌握的有效信息。
4.優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。
四、甲方在乙方掛牌,名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌,名稱為“ 人才培訓基地”。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽,另一方有權(quán)中止協(xié)議。
六、雙方在上述預定框架內(nèi),就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。
七、未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,協(xié)議有效期五年。
甲方(章):廣東省交通運輸技師學院 乙方(章):
(廣東省交通運輸高級技工學校 )
代表人: 代表人:
年 月 日 年 月 日
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十四
甲方(實習單位):
乙方(實習生姓名):
丙方(學生所在學校):
為使學生更好地了解企業(yè),了解實際生產(chǎn),理論聯(lián)系實際,完善知識結(jié)構(gòu),為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經(jīng)協(xié)商,并經(jīng)過實習單位與學生“雙向選擇”,甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。在實習期間各方權(quán)利和義務(wù)及相關(guān)事宜約定如下:
實習時間:年月日至年月日。
一、甲方享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù):
5、頂崗實習結(jié)束后,根據(jù)乙方的具體表現(xiàn),為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料;。
6、招聘員工時,在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。
二、乙方享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù):
1、頂崗實習個人自愿,家長同意。
2、頂崗實習學生需辦理離校手續(xù),否則按自動退學處理。因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手續(xù)的辦理,均由學生本人負責。
4、頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關(guān)規(guī)定進行安全教育,履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害,由企業(yè)負責,如因?qū)嵙晫W生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。
5、在頂崗實習期間,辦理意外傷害保險。
7、對甲方進行全面了解,擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方就業(yè),并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。
三、丙方享有的權(quán)利和義務(wù):
1、協(xié)助甲方做好宣傳、組織報名工作,協(xié)助甲方與乙方進行“雙向選擇”。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè),對甲方來學校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點支持。
2、協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導工作;。
3、定期安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習生的工作情況,加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通,及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
4、待學生經(jīng)畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時,辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。
5、學生進入頂崗實習崗位后,學生如中途無故自動放棄實習,視其沒有修滿學分,待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書;如中途被頂崗實習單位開除,將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。
6、負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調(diào)查。
四、甲方為乙方提供的生活待遇保障(含生活補貼、交通補貼、住宿等):
五、三方約定的其他條款:
六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時,要友好協(xié)商解決,如協(xié)商不成,約定由法院解決。
七、其他未盡事宜,三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。
八、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙三方各持一份。
甲方(公章):日期:
乙方(簽):日期:
丙方:(公章)。
日期:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十五
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)
第三條:
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為10年。
第十二條:費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從 年 月 日開始計,第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增 %。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。 甲方(章): 乙方(章):
授權(quán)代表(簽字): 授權(quán)代表(簽字): 簽署日期: 簽署日期:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十六
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務(wù)社會的功能,加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達成如下協(xié)議:
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責任與義務(wù)。
1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務(wù)。
1.根據(jù)甲方的教學需要,可在乙方掛牌設(shè)立“______技術(shù)學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”,為甲方相關(guān)專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應(yīng)甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
4.應(yīng)甲方科學研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
四、附則。
1.為加強溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?、培訓、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交______仲栽委員會仲栽。
5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方:________。
簽字代表:________。
______年____月____日。
簽字代表:________。
______年____月____日。
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十七
甲方:
乙方:
為了培養(yǎng)學生素質(zhì)、適應(yīng)社會需求,根據(jù)教育部關(guān)于中職學生頂崗實習管理辦法,充分發(fā)揮社會力量,共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和較強實踐能力的應(yīng)用型人才,本著資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作、互惠互利等共同發(fā)展的原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商,特制訂本協(xié)議。
甲乙雙方為校企合作單位,乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地,接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學,甲方參照乙方建議修訂人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱。甲方根據(jù)教學計劃的要求,在不影響乙方正常經(jīng)營的前提下,派遣專業(yè)學生到乙方開展工學結(jié)合實訓及頂崗實習。乙方根據(jù)學生實習實訓的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排及指導,以保證學生能順利完成實習實訓內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)協(xié)議有效期為兩年。
(二)學生實習實訓的具體時間段、人數(shù)和批次根據(jù)甲乙雙方的實際情況另行協(xié)商確定。
甲乙雙方共同組成實習實訓領(lǐng)導小組(組長由乙方擔任),對學生進行教學指導和常規(guī)管理。
(一)甲方的權(quán)利與義務(wù)。
1.負責制定工學結(jié)合和頂崗實習教學計劃,提供實習實訓學生名單,指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。
2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育,要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規(guī),遵守乙方的保密制度、安全生產(chǎn)制度和其它相關(guān)規(guī)章制度。
3.為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息服務(wù)、進行技術(shù)咨詢,創(chuàng)造條件與甲方進行技術(shù)協(xié)作。
4.為乙方在職人員的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓提供幫助和便利。
5.在乙方掛“深圳市第一職業(yè)技術(shù)學校校企合作單位”牌匾。
6.聘請乙方高級管理人員、技術(shù)人員參與教學研究活動,雙方共同研究、開發(fā)、建設(shè)專業(yè)、課程和教材。
(二)乙方的權(quán)利與義務(wù)。
1.經(jīng)雙方協(xié)商在不影響正常經(jīng)營的情況下,接納甲方相關(guān)專業(yè)學生及教師到乙方參觀,協(xié)助甲方完成實習實訓教學任務(wù)。
2.根據(jù)甲方的實習實訓計劃和學生自身條件,具體做出工作安排,將甲方學生安排到乙方設(shè)定的崗位上實習實訓。
3.付給甲方實習實訓學生相應(yīng)的勞動報酬。
4.安排高級管理人員、專業(yè)技術(shù)人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師,學生實習實訓結(jié)束后,為學生做出書面鑒定。
5.提供實習實訓學生必需的技術(shù)資料和產(chǎn)品樣品,提供必要的勞動工具和勞保用品,為學生的生活提供便利。
6.保障實習實訓學生的健康安全,不安排學生從事超常工作強度或與專業(yè)無關(guān)(除公益活動外)的事情;如出現(xiàn)工傷事故,乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
1.若需對違紀學生做出終止實習的決定,乙方應(yīng)提前兩天通知甲方,并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。
2.每位學生制服及飯卡應(yīng)于期滿辦理完有關(guān)離職手續(xù)時退還,如有故意損壞,按乙方有關(guān)規(guī)定賠償,甲方亦有責任協(xié)助此項工作的順利開展。
3.學生必須自覺遵守國家法律法規(guī)及乙方各項規(guī)章制度,接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。
4.學生在實習實訓期間請假,按乙方《員工請假管理制度》相關(guān)條例執(zhí)行。
1.任何一方如提前終止協(xié)議,需提前60天以書面形式通知對方。
2.未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商后另行補充。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):
甲方代表:
乙方(蓋章):
乙方代表:
簽約時間:????年?月?日。
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇一
乙方:____________。
陜西省天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司(以下簡稱乙方)經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,就加強學校與企業(yè)之間的合作,建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學院生物工程系實習實訓基地”事宜,達成如下合作意向:
為進一步落實《國務(wù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等知識精神,大力推行工學結(jié)合、突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則,同意建立校企合作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據(jù)教學計劃和課程大綱的要求,在不影響正常生產(chǎn)的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據(jù)學生實習的內(nèi)容、項目給予適當?shù)陌才?,并排專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習任務(wù),為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實習領(lǐng)導小組,對實習學生進行教學和管理。
1、確定基地名稱,負責牌匾的制作,并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報道,擴大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供信息服務(wù),技術(shù)援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的`專業(yè)技術(shù)人員,參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔任兼職教師,參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作,并承擔一定的教學任務(wù)。根據(jù)聘請人員完成的具體工作,付給相應(yīng)報酬。
4、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程大綱要求,初步擬定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理,自覺遵守乙方的一切章制度,防止不安全事故發(fā)生,并注意技術(shù)保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定,甲方應(yīng)及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內(nèi)實訓基地對乙方實行開放式管理,在不影響正常教學任務(wù)的情況下,優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目,無償提供試驗場地和設(shè)施。
10、根據(jù)乙方需要,優(yōu)先安排技術(shù)培訓任務(wù)。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,供乙方選擇錄用。
1、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關(guān)設(shè)備,實習環(huán)境應(yīng)符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術(shù)人員,參與教學活動,承擔實習指導及其他教學任務(wù)。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐,盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時,如乙方要求延長跟班時間,應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實習學生增加相應(yīng)補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師,安排實踐活動及有關(guān)事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術(shù)資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據(jù)學生的綜合素質(zhì),可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作,每次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜,在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份,乙方執(zhí)一份,甲方執(zhí)兩份(學院一份,生物工程系一份)。
甲方:____________乙方:____________。
代表:____________代表:____________。
日期:____________日期:____________
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇二
甲方:
法人代表:
住所地:
聯(lián)系方式:
乙方:
法人代表:
住所地:
聯(lián)系方式:校企合作協(xié)議書為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議:
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下________________條款執(zhí)行。未盡之處,可做其他補充。
(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作。
1、甲方在乙方掛牌設(shè)立“無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校外實訓、就業(yè)基。
地“,乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2、作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3、作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學院的軟、硬件教學資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務(wù)。
4、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5、雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學。
1、雙方共同合作,在___________________專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、_______________班“,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?;蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2、為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應(yīng)投入一定的辦學資源。如在甲方投資建設(shè)專門化的實驗實訓室,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務(wù);積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4、勞動力轉(zhuǎn)移培訓:乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源,并與甲方采取“工學結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動,甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時,可以就讀甲方的成人大?;虺扇吮究茖W歷教育)。
5、乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6、甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,并對雙方成果進行推廣。
7、乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
_______元/學期,協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學等而增加的部分教學成本。
(三)頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作。
1、甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習,具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。
2、乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長效的合作機制。
3、乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地(實訓基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,如房租費、水電費等。
實習期間工、學任務(wù)的順利完成。同時,甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教育,指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質(zhì)能力。
5、乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的'實習工作、生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為2_4個月)。同時,乙方應(yīng)為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能通過網(wǎng)絡(luò)教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務(wù),保證學生自身能力的提高。課程實習可以采取“1+1”分段教學模式,實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系,實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼,以切實維護學生權(quán)益。
6、頂崗實習學生在實習期間,根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師,同時乙方應(yīng)負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
7、因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。
8、甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。
9、學生頂崗實習期間,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方向甲方交納管理費用____________元/學期,主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用,甲方實習指導教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習、工作、生活等問題而產(chǎn)生的車旅費用、實習指導費用、相關(guān)補貼等。甲方承諾該管理費用不挪作他用。
(四)互派掛職交流合作。
1、甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
2、乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人。
員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果。
3、雙方派出的掛職、培訓人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學秩序正常。掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
(五)教學、科研及產(chǎn)學合作。
1、甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院客座教授,進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學工作。
2、乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座。
3、甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā),可以通過《無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報》刊登相應(yīng)的科研成果。
(六)上述有關(guān)事項具體約定、其他合作方式及內(nèi)容陳述。
(一)甲方。
(二)乙方。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方:乙方:代表(或授權(quán))人:代表(或授權(quán))人:
年月日年月日。
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇三
經(jīng)中介、學校、企業(yè)前期的溝通和了解,現(xiàn)對學校方向企業(yè)方輸送2個月暑假工進廠工作的有關(guān)事項協(xié)議如下。本協(xié)議共分三個部分,內(nèi)容均為三方事前約定的項目,合作實施后,須按照三部分的條件或要求執(zhí)行,并經(jīng)單位蓋章有效。
第一部分中介方所選擇的企業(yè)需滿足的條件(三方蓋章)。
一、企業(yè)狀況。
1.企業(yè)現(xiàn)有員工人數(shù)在3000人以上。
2.合法經(jīng)營,運營正常,資金力量雄厚,無拖欠或故意壓低員工工資現(xiàn)象。
3.管理規(guī)范,守信用。
4.企業(yè)所在地位于東莞地區(qū)。
5.所提供的崗位和工作環(huán)境符合學生作業(yè)。
6.除了預先預定的費用外,企業(yè)不需要向?qū)W生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。
二、崗位工種。
1.流水線操作工。
2.適合學生作業(yè),環(huán)境無毒無害無危險性。
3.坐式作業(yè),工作間通風良好,有空調(diào)或恒溫。
4.免費提供培訓和指導。
三、工作時間。
1.每周5天8小時制,之外工作為加班時間,加班工資另計。
2.每月確保正式工作時間在280小時以上。
四、待遇說明。
1.薪資方式:5天8小時,底薪690元/月;之外為加班時間,平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元/小時),休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。
宿費每月合計為180元,從工資中扣除。
3.工資發(fā)放時間:每月發(fā)放工資的時間為月日。約定的2個月服務(wù)時間結(jié)束后,工資全部結(jié)清。
5.往返企業(yè)的車旅費:員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。
(以上待遇部分內(nèi)容與企業(yè)提供的招工簡章內(nèi)容一致,其它部分均得到企業(yè)的確認)。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
日期:日期
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇四
校企合作的覆蓋面越來越廣,這是社會的進步,教學產(chǎn)研相互促進發(fā)展已經(jīng)成為當今最為常用的教育發(fā)展模式。下面本站小編給大家?guī)硇F缶蜆I(yè)合作。
協(xié)議書。
范文,供大家參考!
甲方:d職業(yè)技術(shù)學院。
乙方:地址:
地址:聯(lián)系電話:0756—77962聯(lián)系電話:傳真:0756—77962傳真:
第一章:總則。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)。
規(guī)章制度。
;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的。
實習計劃。
制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍丁?BR> 勞動合同。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想。
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20xx年。
第十二條:費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從年月日開始計,第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章):乙方(章):
授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):簽署日期:簽署日期:
甲方:職業(yè)技術(shù)學院。
(生物工程系)。
乙方:天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司。
楊凌職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)。
作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據(jù)教學計劃和課程大綱的要求,在不影響正常生產(chǎn)的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據(jù)學生實習的內(nèi)容、項目給予適當?shù)陌才?,并排專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習任務(wù),為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實習領(lǐng)導小組,對實習學生進行教學和管理。
二、甲方責任和義務(wù)。
1、確定基地名稱,負責牌匾的制作,并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報道,擴大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供信息服務(wù),技術(shù)援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員,參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔任兼職教師,參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作,并承擔一定的教學任務(wù)。根據(jù)聘請人員完成的具體工作,付給相應(yīng)報酬。
4、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程大綱要求,初步擬定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理,自覺遵守乙方的一切章制度,防止不安全事故發(fā)生,并注意技術(shù)保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定,甲方應(yīng)及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內(nèi)實訓基地對乙方實行開放式管理,在不影響正常教學任務(wù)的情況下,優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目,無償提供試驗場地和設(shè)施。
10、根據(jù)乙方需要,優(yōu)先安排技術(shù)培訓任務(wù)。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,供乙方選擇錄用。
三、乙方責任和義務(wù)。
1、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關(guān)設(shè)備,實習環(huán)境應(yīng)符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術(shù)人員,參與教學活動,承擔實習指導及其他教學任務(wù)。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐,盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時,如乙方要求延長跟班時間,應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實習學生增加相應(yīng)補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師,安排實踐活動及有關(guān)事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術(shù)資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據(jù)學生的綜合素質(zhì),可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
四、合作時間。
合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作,每次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其他。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜,在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份,乙方執(zhí)一份,甲方執(zhí)兩份(學院一份,生物工程系一份)。
甲方:乙方:
代表:代表:
日期:日期
甲方:xx職業(yè)技術(shù)學院。
乙方:
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學院旅游管理學院學院專業(yè)教學實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則。
1.通過合作,形成以社會需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2.成立組織機構(gòu),負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。
3.制定。
工作計劃。
共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務(wù)。
(一)甲方。
1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2.甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。
3.甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4.甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。
5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進行,經(jīng)雙方確認后組織實施。
6.甲方與乙方協(xié)商后,安排學生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。
的學生。
(二)乙方。
1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。
2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3.甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4.在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導。
5.乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。
三、合作時間。
本協(xié)議有效期為年,即年月至年月。
五、其他。
1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
日期:日期
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇五
甲方:
乙方:
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學院旅游管理學院學院專業(yè)教學實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則。
1.通過合作,形成以社會需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2.成立組織機構(gòu),負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。
3.制定工作計劃,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè),形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務(wù)。
(一)甲方。
1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2.甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。
3.甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4.甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。
5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進行,經(jīng)雙方確認后組織實施。
6.甲方與乙方協(xié)商后,安排學生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。
8.甲方根據(jù)有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作,并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐的學生。
(二)乙方。
1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。
2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3.甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4.在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導。
5.乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。
三、合作時間。
本協(xié)議有效期為年,即年月至年月。
五、其他。
1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇六
乙方:地址:
地址:聯(lián)系電話:0756—77962聯(lián)系電話:傳真:0756—77962傳真:
第一章:總則。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想。
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20xx年。
第十二條:費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從年月日開始計,第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章):乙方(章):
授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):簽署日期:簽署日期:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇七
乙方:
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學院旅游管理學院學院專業(yè)教學實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則。
1.通過合作,形成以社會需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2.成立組織機構(gòu),負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。
3.制定工作計劃,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè),形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務(wù)。
(一)甲方。
1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2.甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。
3.甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4.甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。
5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進行,經(jīng)雙方確認后組織實施。
6.甲方與乙方協(xié)商后,安排學生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。
的學生。
(二)乙方。
1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。
2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3.甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4.在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導。
5.乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。
三、合作時間。
本協(xié)議有效期為年,即年月至年月。
五、其他。
1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇八
協(xié)議書。
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甲方:
乙方:地址:廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南。
地址:聯(lián)系電話:0756—7796216聯(lián)系電話:傳真:0756—7796215傳真:
第一章:總則。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)。
規(guī)章制度。
;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的。
實習計劃。
制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍丁?BR> 勞動合同。
條例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想。
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20xx年。
第十二條:費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從年月日開始計,第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。甲方(章):乙方(章):
授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):簽署日期:簽署日期:
編號:。
畢業(yè)生情況。
姓名。
性別。
年齡。
政治面貌。
專業(yè)。
班級。
學歷。
學制。
通訊地址及電話。
畢業(yè)生意見。
簽名:
用人單位情況及意見。
單位名稱。
組織機構(gòu)代碼。
聯(lián)系人。
電話。
郵編。
單位性質(zhì)。
單位所在地。
用人單位意見:
簽章。
系部。
聯(lián)系人。
聯(lián)系。
電話。
校就業(yè)部門聯(lián)系人。
胡老師。
聯(lián)系。
電話。
學校通訊地址。
杭州市濱江高教園區(qū)濱文路481號。
郵編。
310053。
系意見:
簽章。
學校就業(yè)部門意見:
簽章。
說明:(1)本協(xié)議書在用人單位同意錄用畢業(yè)生,又未能簽署“就業(yè)協(xié)議書”或“勞動合同”的情況下使用。
(2)本協(xié)議書一式三份,用人單位、畢業(yè)生、學校各執(zhí)一份。
甲方:
乙方:
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學院旅游管理學院學院專業(yè)教學實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則。
1.通過合作,形成以社會需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2.成立組織機構(gòu),負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。
3.制定。
工作計劃。
共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務(wù)。
(一)甲方。
1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2.甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。
3.甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4.甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。
5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進行,經(jīng)雙方確認后組織實施。
6.甲方與乙方協(xié)商后,安排學生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。
8.甲方根據(jù)有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作,并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐的學生。
(二)乙方。
1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。
2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3.甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4.在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導。
5.乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。
三、合作時間。
本協(xié)議有效期為年,即年月至年月。
五、其他。
1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
甲方代表:乙方代表:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇九
甲方:
乙方:地址:廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南。
地址:聯(lián)系電話:0756—7796216聯(lián)系電話:傳真:0756—7796215傳真:
第一章:總則。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想。
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20xx年。
第十二條:費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從年月日開始計,第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。甲方(章):乙方(章):
授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):簽署日期:簽署日期:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十
地址:____________地址:____________。
聯(lián)系電話:0756—77962聯(lián)系電話:____________。
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第三條:
(一)甲方責任。
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的.有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任。
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第五條:復印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數(shù)量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數(shù),避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領(lǐng)導同意,不得承接外部門材料復印。無關(guān)人員未經(jīng)許可,不得進入復印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第九條:貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才的定位要求,進一步加強校企合作,加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點,建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標,努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積____________m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為20____________年。
第十二條:費用按每月每平方米____________元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從____________年____________月____________日開始計,第____________年起(____________年____________月____________日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增____________%。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章):____________乙方(章):____________。
簽署日期:____________簽署日期:____________
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十一
實習就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,
實習就業(yè)協(xié)議書
的主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、以下由文書幫小篇推薦實習就業(yè)協(xié)議書參考。
甲方:___________職業(yè)培訓學校
乙方:_______________________________
本著為企業(yè)培養(yǎng)有用人才,為學生就業(yè)創(chuàng)造有利條件的宗旨,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方實習達成如下協(xié)議:
一、甲方權(quán)利義務(wù)及培訓專業(yè):
1、甲方推薦學員應(yīng)參加過本單位崗位或工種的相應(yīng)技能培訓,提供學員名單和基本情況介紹。
2、甲方推薦學員須身體健康,思想上進,優(yōu)先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。
4、甲方開設(shè)以下專業(yè)技能培訓:電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發(fā)、保健按摩、酒店管理、服務(wù)禮儀、市場營銷、養(yǎng)殖種植、家政服務(wù)、汽車美容,年專業(yè)培訓綜合能力:3人左右。
二、乙方權(quán)利義務(wù)及單位主營業(yè)務(wù)和崗位需求
1、為甲方學員配備政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)及生活方面過硬的指導老師。
2、為甲方學員提供良好的.工作、學習與生活條件,與乙方職工一視同仁,不岐視。
3、為甲方學員提供勞動保護用品,保障學員的實習安全,不安排實習內(nèi)容以外的危險工作。
4、對參加生產(chǎn)性實習的學生,可向?qū)W員支付一定的勞務(wù)實習費和補助。
5、乙方單位主營業(yè)務(wù)和實習崗位用工需求
三、其它情況雙方可協(xié)商解決,本協(xié)議一式兩份,雙方簽字后生效。
地址:_________________________
簽訂時間:___年___月___日
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十二
甲方:
乙方:
法人代表:
法人代表:
地址:
地址:
電話:
電話:
傳真:
傳真:
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能,按照“資源共享,優(yōu)勢互補,責任同擔,利益共享”的原則,加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系,培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,促進職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓質(zhì)量,促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓體系、加快產(chǎn)業(yè)升級,探索共建主體多元、辦學開放、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系,開展多層次、多形式的合作,建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議:
(一)貫徹落實科學發(fā)展觀,以培養(yǎng)高技能人才為目標,遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
(二)確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,建立合作關(guān)系。
(三)甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點,為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才,組建專業(yè)指導委員會,乙方安排人員參加(技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管)。
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,可另做補充。
(一)產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進,共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),也能促進教學質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中,或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟運營,或側(cè)重于院校的教育教學模式和方式,或側(cè)重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等,由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的”多贏“。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,確定科研項目,以職業(yè)技術(shù)院校先進的設(shè)備和人力資源為紐帶,以科研項目轉(zhuǎn)化和運用為共同努力方向,在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺,讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開發(fā)、制作和應(yīng)用,實現(xiàn)以項目為驅(qū)動,共同提高師資專業(yè)水平,提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
(二)共建“生產(chǎn)實訓”中心
生產(chǎn)實訓中心是技工教育不可或缺的教學設(shè)施。校內(nèi)、校外實習中心都關(guān)系著學生學習技能的條件。共建,就是彼此分工合作,從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā),在不同的教育教學階段,或側(cè)重物質(zhì)條件,或側(cè)重師資隊伍,或側(cè)重教學內(nèi)容,或側(cè)重教學管理,或提供質(zhì)量評價體系等,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,為學生提供健全有效的實踐教學場所。
(三)雙向委培、訂單培養(yǎng)
雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式,前者以學校學生為生源,根據(jù)企業(yè)要求,定向培養(yǎng),為企業(yè)提供人力資源儲備;后者以企業(yè)招聘員工為生源,根據(jù)企業(yè)要求,完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓,為企業(yè)員工培訓縮短時間,節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質(zhì),“委培”方必須是實施教育教學的重要組成部分,從教學計劃的制訂,到教育教學質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估,其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學的始終。雙方定向委培過程中,雙方可以相互成立冠名班級。為了學校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才,企業(yè)可以提供助學獎學金,激勵學生學習。
(四)頂崗實習、工學結(jié)合
學校根據(jù)企業(yè)用工要求,安排學生到企業(yè)頂崗實習,完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的教學環(huán)節(jié),通過頂崗實習,使學生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作,在真實的工作環(huán)境下,體會理論與實踐的有機結(jié)合,在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個飛躍。最關(guān)鍵是讓學生了解企業(yè)文化,感受企業(yè)管理制度,明確自己職業(yè)生涯的目標。
(五)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學校優(yōu)秀畢業(yè)生,企業(yè)落實學生就業(yè)。落實學生就業(yè)是建立在合格標準基礎(chǔ)上,按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū)?,企業(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生,學校要幫助學生具有這些就業(yè)能力。所以,校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān),企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān),而學生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
(六)提供技術(shù)支持和社會服務(wù)
一般而言,學校的教學實施和教師的實踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方,企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術(shù)手段,因此在教育教學過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊伍,或課堂、或工場,給予學生漸進而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導。
學校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓和先進的設(shè)備,具有完善的職業(yè)資格等級培訓和考試資格,可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓考證服務(wù),提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學校也有先進的理念和技術(shù)成果,可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
(一)甲方
1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料,保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)(實習)基地,在甲方有用工需求的時候,乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,供甲方選拔和錄用。
3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預期增長等人力資源增長過程中,負責向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃,及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
4、負責向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,需求職業(yè)崗位物征描述,需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂聯(lián)辦班級實施教學計劃和各種培訓班實施計劃,制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
5、根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓計劃,提出聯(lián)合辦學專業(yè)招生春、秋季招生計劃人數(shù)的建議計劃。
6、按照乙方教學計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學生及內(nèi)容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),提供實習設(shè)備、場地和原材料,供學生實習操作,指導學生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。
7、根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目、課題給予適當?shù)陌才?,并委派擔任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導,對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核,以保證學生財之道能順利的完成實習教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
8、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂勞動合同,辦理勞動用工手續(xù)。
9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利,乙方在收到甲方書面建議后,結(jié)合學校教學工作實際情況,及時改進人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)實際需求。
10、甲方并為乙方及學生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求,捐贈一定設(shè)備和教學材料、投入一定教育資金,為人才培養(yǎng)共同努力,互利互惠。
12、根據(jù)甲方發(fā)展需要,提出所需合作科研項目或工藝改進課題,由甲方科研工程師主導,乙方教師和學生參與,共同研究開發(fā),轉(zhuǎn)化科技成果。
(二)乙方
1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學資質(zhì)及真實合法有效的法律地位。
2、負責開展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳,吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學專業(yè)。
3、根據(jù)當前一段時期甲方用工需求和員工培訓計劃,向當?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門,上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱,并按相關(guān)要求組織開展教學,初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前與甲方聯(lián)系,確認具體實習計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學報到、學生管理、教學管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專人(駐廠老師)負責管理實習學生、協(xié)助甲方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務(wù),并參與實習指導工作,教育實習學生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負責根據(jù)當收費標準按年收取學生在校學習期間的相關(guān)費用,并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。
9、為來校參加教學輔導和實習指導的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便,并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬,差旅費、工資由甲方負責,乙方包吃住。
10、乙方要保證乙方的實習生(就業(yè)生)的穩(wěn)定性,出現(xiàn)實習生(就業(yè)生)流失超過一定比率要及時為甲方補上。
11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,由甲乙雙方共同制定教學計劃,雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢,以乙方培訓教學為主,甲方積極支持參與,共同評估人才培養(yǎng)效果,培養(yǎng)出甲方所需人才。
12、乙方負責提供設(shè)備和派有實力的老師、學生參與企業(yè)科研項目或工藝改進研究制造。
合作期限為年,雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域,建立新的合作意向。
(一)本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份報送仲愷管委會社會事務(wù)局備案。
(二)合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
(三)如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
甲方:(蓋章)
乙方:(蓋章)
代表(或授權(quán))人:
代表(或授權(quán))人:
年 月 日
年 月 日
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十三
甲方(學校方):
法定代表人或主要負責人 :
地址:
聯(lián)系電話 :
乙方(企業(yè)方) :
法定代表人或主要負責人:
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聯(lián)系電話:
鑒于甲方目前正尋求工學結(jié)合的辦學模式,為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行:
一、 管理模式:
1. 甲方在乙方設(shè)立甲方學校的分教點,為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。
二、 招生:
2. 每位學員須具備身份證原件,每位學員都應(yīng)身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。
三、 職責與義務(wù):
(一) 甲方職責
1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責:
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;
7.負責每月向?qū)W校發(fā)放學員實習報酬,甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬:
(一)、工作時間
3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。
(二)、實習報酬:
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項:
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
4.協(xié)議期間,雙方協(xié)商溝通達成一致,并提前 日通知的,可提前結(jié)束本協(xié)議,否則,所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間:
甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協(xié)議未盡事宜,雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式 份,雙方各執(zhí) 份,合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日
(以下簡稱乙方)本著資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則,擬開展技能人才及相關(guān)方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議:
一、合作領(lǐng)域:
1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)等信息;
2.甲方為乙方提供一些優(yōu)質(zhì)人才的信息,人才培養(yǎng)和使用;
3.乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;
4.甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;
5.乙方可以為甲方提供一些設(shè)備贈送項目;
6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;
7.甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈送項目;
9.甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作,乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二.甲方義務(wù)和權(quán)利
1.利用學校宣傳資源,發(fā)布乙方相關(guān)信息,并為乙方提供掌握的有效信息。
2.專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務(wù)。
3.為乙方人才培養(yǎng)、培訓、技能鑒定、考證等提供條件,提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務(wù)。
4.負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱,提供教材及教輔材料。
5.指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作,負責監(jiān)控和檢查教學質(zhì)量。
6.聘請乙方有關(guān)人員擔任專家、實訓指導教師,為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。
7.為聯(lián)合辦學項目提供條件。
三、乙方的義務(wù)和權(quán)利
1.為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關(guān)人員參與指導,盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助。
2.為甲方的專業(yè)建設(shè)和教學提供咨詢服務(wù),為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。
3.提供掌握的有效信息。
4.優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。
四、甲方在乙方掛牌,名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌,名稱為“ 人才培訓基地”。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽,另一方有權(quán)中止協(xié)議。
六、雙方在上述預定框架內(nèi),就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。
七、未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,協(xié)議有效期五年。
甲方(章):廣東省交通運輸技師學院 乙方(章):
(廣東省交通運輸高級技工學校 )
代表人: 代表人:
年 月 日 年 月 日
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十四
甲方(實習單位):
乙方(實習生姓名):
丙方(學生所在學校):
為使學生更好地了解企業(yè),了解實際生產(chǎn),理論聯(lián)系實際,完善知識結(jié)構(gòu),為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經(jīng)協(xié)商,并經(jīng)過實習單位與學生“雙向選擇”,甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。在實習期間各方權(quán)利和義務(wù)及相關(guān)事宜約定如下:
實習時間:年月日至年月日。
一、甲方享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù):
5、頂崗實習結(jié)束后,根據(jù)乙方的具體表現(xiàn),為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料;。
6、招聘員工時,在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。
二、乙方享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù):
1、頂崗實習個人自愿,家長同意。
2、頂崗實習學生需辦理離校手續(xù),否則按自動退學處理。因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手續(xù)的辦理,均由學生本人負責。
4、頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關(guān)規(guī)定進行安全教育,履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害,由企業(yè)負責,如因?qū)嵙晫W生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。
5、在頂崗實習期間,辦理意外傷害保險。
7、對甲方進行全面了解,擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方就業(yè),并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。
三、丙方享有的權(quán)利和義務(wù):
1、協(xié)助甲方做好宣傳、組織報名工作,協(xié)助甲方與乙方進行“雙向選擇”。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè),對甲方來學校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點支持。
2、協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導工作;。
3、定期安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習生的工作情況,加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通,及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
4、待學生經(jīng)畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時,辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。
5、學生進入頂崗實習崗位后,學生如中途無故自動放棄實習,視其沒有修滿學分,待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書;如中途被頂崗實習單位開除,將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。
6、負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調(diào)查。
四、甲方為乙方提供的生活待遇保障(含生活補貼、交通補貼、住宿等):
五、三方約定的其他條款:
六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時,要友好協(xié)商解決,如協(xié)商不成,約定由法院解決。
七、其他未盡事宜,三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。
八、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙三方各持一份。
甲方(公章):日期:
乙方(簽):日期:
丙方:(公章)。
日期:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十五
第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。
第二章:權(quán)利與義務(wù)
第三條:
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。
第四條:
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設(shè)備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:
印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。
第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。
第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。
第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。
第四章:指導思想
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
第五章:場地租賃
第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。
第十一條:租賃期限為10年。
第十二條:費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從 年 月 日開始計,第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增 %。
第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。
第六章:其他事項
第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。
第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章:附則
第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。
第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。
第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。 甲方(章): 乙方(章):
授權(quán)代表(簽字): 授權(quán)代表(簽字): 簽署日期: 簽署日期:
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十六
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務(wù)社會的功能,加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達成如下協(xié)議:
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責任與義務(wù)。
1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務(wù)。
1.根據(jù)甲方的教學需要,可在乙方掛牌設(shè)立“______技術(shù)學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”,為甲方相關(guān)專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應(yīng)甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
4.應(yīng)甲方科學研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
四、附則。
1.為加強溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?、培訓、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交______仲栽委員會仲栽。
5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方:________。
簽字代表:________。
______年____月____日。
簽字代表:________。
______年____月____日。
校企合作就業(yè)協(xié)議書篇十七
甲方:
乙方:
為了培養(yǎng)學生素質(zhì)、適應(yīng)社會需求,根據(jù)教育部關(guān)于中職學生頂崗實習管理辦法,充分發(fā)揮社會力量,共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和較強實踐能力的應(yīng)用型人才,本著資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作、互惠互利等共同發(fā)展的原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商,特制訂本協(xié)議。
甲乙雙方為校企合作單位,乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地,接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學,甲方參照乙方建議修訂人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱。甲方根據(jù)教學計劃的要求,在不影響乙方正常經(jīng)營的前提下,派遣專業(yè)學生到乙方開展工學結(jié)合實訓及頂崗實習。乙方根據(jù)學生實習實訓的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排及指導,以保證學生能順利完成實習實訓內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)協(xié)議有效期為兩年。
(二)學生實習實訓的具體時間段、人數(shù)和批次根據(jù)甲乙雙方的實際情況另行協(xié)商確定。
甲乙雙方共同組成實習實訓領(lǐng)導小組(組長由乙方擔任),對學生進行教學指導和常規(guī)管理。
(一)甲方的權(quán)利與義務(wù)。
1.負責制定工學結(jié)合和頂崗實習教學計劃,提供實習實訓學生名單,指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。
2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育,要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規(guī),遵守乙方的保密制度、安全生產(chǎn)制度和其它相關(guān)規(guī)章制度。
3.為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息服務(wù)、進行技術(shù)咨詢,創(chuàng)造條件與甲方進行技術(shù)協(xié)作。
4.為乙方在職人員的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓提供幫助和便利。
5.在乙方掛“深圳市第一職業(yè)技術(shù)學校校企合作單位”牌匾。
6.聘請乙方高級管理人員、技術(shù)人員參與教學研究活動,雙方共同研究、開發(fā)、建設(shè)專業(yè)、課程和教材。
(二)乙方的權(quán)利與義務(wù)。
1.經(jīng)雙方協(xié)商在不影響正常經(jīng)營的情況下,接納甲方相關(guān)專業(yè)學生及教師到乙方參觀,協(xié)助甲方完成實習實訓教學任務(wù)。
2.根據(jù)甲方的實習實訓計劃和學生自身條件,具體做出工作安排,將甲方學生安排到乙方設(shè)定的崗位上實習實訓。
3.付給甲方實習實訓學生相應(yīng)的勞動報酬。
4.安排高級管理人員、專業(yè)技術(shù)人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師,學生實習實訓結(jié)束后,為學生做出書面鑒定。
5.提供實習實訓學生必需的技術(shù)資料和產(chǎn)品樣品,提供必要的勞動工具和勞保用品,為學生的生活提供便利。
6.保障實習實訓學生的健康安全,不安排學生從事超常工作強度或與專業(yè)無關(guān)(除公益活動外)的事情;如出現(xiàn)工傷事故,乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
1.若需對違紀學生做出終止實習的決定,乙方應(yīng)提前兩天通知甲方,并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。
2.每位學生制服及飯卡應(yīng)于期滿辦理完有關(guān)離職手續(xù)時退還,如有故意損壞,按乙方有關(guān)規(guī)定賠償,甲方亦有責任協(xié)助此項工作的順利開展。
3.學生必須自覺遵守國家法律法規(guī)及乙方各項規(guī)章制度,接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。
4.學生在實習實訓期間請假,按乙方《員工請假管理制度》相關(guān)條例執(zhí)行。
1.任何一方如提前終止協(xié)議,需提前60天以書面形式通知對方。
2.未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商后另行補充。
3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):
甲方代表:
乙方(蓋章):
乙方代表:
簽約時間:????年?月?日。