愛情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經營。寫一篇完美的總結需要我們有詳細的記錄和觀察能力。以下是一些經驗豐富的人士分享的總結經驗，可以從中獲取一些靈感和建議。
大學新生班會主持稿篇一
合:大家晚上好！
雪:又是一年春光好。
洋:又到書聲朗朗時。
雪:為了激勵大家更積極地去讀書，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。”
洋：在這生機盎然的季節(jié)，在這水墨飄香的校園，我們廟子鎮(zhèn)七莊小學讀書報告會終于拉開帷幕了。
雪:學，然后知困；讀，然后知不足。
洋:是的，閱讀雖不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度。雪:在這里，上下千年任你縱覽。
洋:在這里，大好河山為你展開。
雪:從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的'西北大漠，方寸之間，便是世界。
洋:當靈魂穿越千年，當思想歷經千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。
雪:所以今天，在這個清風明月相伴的夜晚，讓我們輕裝上路，向著心中所往出發(fā)。
洋:現在我宣布廟子鎮(zhèn)七莊小學“讀萬卷書，行萬里路”讀書報告會正式開始。
m:請允許我介紹今天到場的領導和嘉賓。。。
f:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
?。簳r間老人步履匆匆，它也將我們的開幕式帶入尾聲，
甲乙：但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執(zhí)著追求。
丙?。焊鼛Р蛔呶覀儗γ褡寰竦臒o限希翼和深情呼喚。
甲：難忘這個“十一”，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術的廣闊藍天。
乙：難忘這個“十一”，它讓我們于書本作伴，遨游在知識的碧波浪尖。
丙：伙伴們，讓我們用雙手、用智慧、用心靈。
齊：去擁抱新世紀每一縷藝術之光，去開創(chuàng)屬于我們嶄新的民族精神的篇章！
甲：親愛的伙伴們，
乙：尊敬的老師、家長們。
?。荷虾Ｊ薪炭圃簩嶒炐W讀書節(jié)開幕儀式到此結束！
丙：伙伴們、老師們，家長們，
合：再見！
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大學新生班會主持稿篇二
王：尊敬的領導、老師、同學們，下午好!
李：xx班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現在開始!
王：三月，陽光明媚。
李：三月，萬物復蘇。
王：三月，春風送暖。
李：三月，大地換新顏。
王：同學們，三月，是什么日子呢?
(同學答)。
李：是的，那么大家了解雷鋒么?下面，就請xxx同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧!
王：“學習雷鋒好榜樣”!
李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義齊：接班人。
王：是啊，共產主義的接班人就要繼承xx英雄的光榮傳統。
李;雖然雷鋒這個人已經不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請xx同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!
王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯播》故事(一)人民的勤務員：
李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》。
王：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么?請聽第四個故事：《知心朋友》。
王：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務!
李：雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
王：請聽《格言朗誦》。
(格言朗誦)。
李：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一(三)班的集體中。
李：不信?請看小品《一粒釘子》：(小品)。
王：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學當中也涌現出許多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學們是怎樣說的!
王：哪位同學能說說你身邊的好人好事?
李：感謝同學們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學們積極的參加了這次活動，這不，他們來了!
(擦車，也快樂)。
王：同學們的發(fā)言和表現讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。
李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!
李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?
王：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
大學新生班會主持稿篇三
張：親愛的老師，同學們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人xx。
陳：我是主持人xx。
張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時光，放飛夢想主題班會，現在開始！
（臺下xx播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長xx上臺發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產生共鳴?，F在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
（學習委員播放勵志微電影。）。
陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發(fā)言。
（團支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）。
（導員講話）。
張：感謝朱導的教導。
陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是現在，我們又有什么理由不努力學習。
陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。
合：到此結束！
大學新生班會主持稿篇四
王xx：尊敬的領導、老師、同學們，下午好！
李：xx班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現在開始！
王xx：三月，陽光明媚。
李：三月，萬物復蘇。
王xx：三月，春風送暖。
李：三月，大地換新顏。
王xx：同學們，三月，是什么日子呢？
（同學答）。
李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請xxx同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧！
王xx：“學習雷鋒好榜樣”！
李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義齊：接班人。
王xx：是啊，共產主義的接班人就要繼承xx英雄的光榮傳統。
李；雖然雷鋒這個人已經不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請xx同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”！
王xx：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢？下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯播》故事（一）人民的勤務員：
李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》。
王xx：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么？請聽第四個故事：《知心朋友》。
王xx：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務！
李：雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神，然而，xxx說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
王xx：請聽《格言朗誦》。
（格言朗誦）。
李：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
王xx：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一（三）班的集體中。
李：不信？請看小品《一粒釘子》：（小品）。
王xx：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學當中也涌現出許多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
王xx：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
李：感謝同學們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學們積極的參加了這次活動，這不，他們來了！
（擦車，也快樂）。
王xx：同學們的發(fā)言和表現讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。
李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
王xx：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距！
李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢？
王xx：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
（小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》）。
王xx：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報）。
李：今天的“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會雖然很快就要結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結束！
王xx：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！請全體起立！
（大合唱《學習雷鋒好榜樣》）。
李：請xx老師做總結性發(fā)言。
（xx老師發(fā)言）。
王xx：再次，感謝xx老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。
李：雖然我們這次主題班會快要結束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間。
合：雷鋒少年，揚帆起航”主題班會到此結束！感謝大家的支持！
大學新生班會主持稿篇五
(上字幕)當暖風吹動夏的腳步，款款踱進火熱的胸膛，萬物便紛紛褪去春色綠意的外殼，揮灑著動人的光彩，滿蘊著愛的熱情，迎接夏日火辣辣地誕生。此刻，春后積蓄的一股靈氣已釀成一種磅礴之勢，迫不及待地在田野上滾動，在天地間升騰。萬物昂起頭，揚起臂，呼喊著：夏天到了!夏之魅力，在于荷之高雅，蟬之歌聲，樹之繁茂，蛙之齊鳴?！扒嗔_扇底幾星天，暖徑無風樹有蟬。鷗靜芰荷倦小池，蛙鳴蟬落兩不知?！边@就是夏天的不凡，夏天的壯觀，夏天的浪漫，夏天的酣暢!
(啦啦操“舞動全城”畫外音)20xx年對廣州而言，無疑是個特別的一年，兩個亞運，一樣精彩，它牽動著人們的心，沸騰著人們的血。每一位心系廣州的人都盼星星盼月亮般期待著亞運的光輝照耀在美麗的羊城，照耀在我們的心坎上!多少個風風火火的日子，多少次風風雨雨的磨練，多少個日日夜夜的等待。來了，20xx年終于來了。這是我們的驕傲，我們的自豪。
(上字幕)亞運會和亞殘運會期間，廣大學生踴躍報名參加亞運志愿者，他們用熱情和汗水向母校遞交了一份滿意的答卷。
女：培養(yǎng)旅游藝術人才，陶冶學生高雅的情操，我校藝術專業(yè)培養(yǎng)了大批的旅游藝術人才。下面請欣賞藝術班學生帶來的節(jié)目，四手聯彈：“匈牙利舞曲”歡迎!
男：旅游是一種高雅審美活動，旅游教育給教育工作者提出了更高的要求，我校秉承“旅游人才的搖籃，終身教育的基石”這一育人宗旨，優(yōu)化師資結構，專業(yè)老師人人能歌善舞，下面有請英語教研室陳卓老師、外教老師、藝術教研室林葉同臺演唱“l(fā)ove the way you lie”，歡迎!
字幕：跆拳道節(jié)目上字幕(跆拳道是朝鮮半島普遍流行的一項技擊術，運用手腳技術進行格斗的民族傳統的體育項目。它由品勢(特爾)、搏擊、擊破、特技、跆拳舞等五部分內容組成。跆拳道是創(chuàng)新與發(fā)展起來的一門獨特武術，具有較高的防身自衛(wèi)及強壯體魄的實用價值。我校將跆拳道納入選修課的教學內容之中，這個節(jié)目就是我們學校跆拳道選修課同學們帶來的節(jié)目)
字幕：第三篇秋之果畫外音：(當第一縷秋天的陽光投向大地，當第一陣秋風吹過原野，當落葉隨秋姑娘的腳步起舞，當光磊的枝頭隨著秋天的旋律搖蕩，當一切生機被珍藏……心中掠去了夏日的影子，迎來秋天的足跡!綠樹的枝頭，繪出秋天的風景。雖然沒有了綠意蔥蔥，沒有了楊柳依依，沒有了夏荷裊裊，沒有了烈日的熱情，可秋天有金葉片片，也有憐意濃濃，有枝搖葉落沙沙，更有大燕鳴唱啁啁。果實成熟了，看著壓枝欲折的滿樹桃梨，美在眼中，甜在心里!——豐收可以證明秋天的美麗!)
男：秋天是豐收的季節(jié)，各族人民都用她們動聽的歌聲和美妙的舞姿來慶祝這豐收的季節(jié)。下面請欣賞歌曲聯唱，表演者——，有請.
大學新生班會主持稿篇六
一同：親愛的老師們、同學們：大家晚上好！
a：歡迎來到x級x班的“5.25大學生心理活動主題班會”。
世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。
b：健康的心理來自于健康的體魄，和諧的環(huán)境，正確的疏導和科學的診治。快樂并不是擁有更多，而是懂得享受你已經擁有的。
a：今天我們歡聚在此，一起來學習大學生心理健康知識。
b：一起來了解如何來塑造“健康心靈，幸福自我”的健康心理?，F在晚會正式開始。首先有請xx同學為我們帶來一首好聽的歌曲《xx》。
a：掌聲有請！/。
b：感謝這幾位同學為我們帶來他們的心靈感觸，優(yōu)美的句子和由衷的感發(fā)，讓我們又進一步了解了大學生心理健康知識。
a：現在進入到我們的游戲時間啦！你們想不想玩游戲呢？我們準備了一個很好玩的游戲叫“盲人吃番茄”，這個游戲的主要目的是鍛煉和考驗我們的知覺應變能力?，F在由b為我們介紹一下游戲規(guī)則。
b：現在有請哪位同學來跟大家分享他對這個游戲的感想？謝謝同學們的精彩的表現。
a：接下來，我們有一個心理測試要來大家看看，心理測試是一種比較先進的測試方法，它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差異差異的一種科學測量方法。大家看一下ppt。
b：大家測的結果是如何呢？心理測評的好處還不僅體現在心理健康治療上，通過測試，能準確了解一個人的個體差異，知道他適合做什么事情，對目前大學生的就業(yè)指導工作更具有顯著作用。大家可以通過心理測試更加了解自己！
a：嗯嗯。。是的，現在我們的測試時間也就到此結束了。接下來啊，我們就來放松一下，有請xxx為我們帶來一首好聽的歌曲，它有一個好聽的名字叫《xxx》。。。。
b：掌聲有請！
a：謝謝xxx演唱的這首超好聽的《xxx》，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們。
b：好的，同學們，你們還想不想再玩?zhèn)€游戲呢？好的，接下來呢，進入下一個環(huán)節(jié)了——同學們最愛的游戲時間，這個游戲叫做心心相?。ū硦A排球），首先先讓a為我們講解一下這個游戲規(guī)則。
a：好的，這個游戲呢叫做《??相印》，跟上一個游戲一樣，全班分為若干個小組，每組2人，那要怎么玩呢？首先要兩個人背夾一排球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，然后下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球哦，否則一次罰多記2秒，就是將這組的原本的時間扣少了；球掉后從起點重新開始游戲，最先完成者勝出。本游戲按時間記名次，按名次計分。而且比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
b：還有游戲途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
a：游戲規(guī)則呢，我們已經為你們講解清楚了，現在，就是我們的“showtime”了。那么就讓我們請出第一組。。。。
a：本次的游戲主要目的是提高隊友之間相互的默契度，其中用力氣的適度起著至關重要的作用，需要兩個人很好的默契來完美搭配。
b：是的，通過這個游戲呢，同學們可以更好的了解到默契的作用。如果雙方缺乏配合默契，游戲就會很難完成。
a：好了，這個好的游戲呢，我們就玩到這里，因為接下去我們還有好多好多神秘的環(huán)節(jié)等著大家。
b：讓我們繼續(xù)進行我們的下一個環(huán)節(jié)-------知識搶答。
b：好了，知識搶答的時間就到此結束了。我們繼續(xù)進行下一環(huán)節(jié)，也是我們本次活動的最后一個游戲，叫做無敵風火輪。
a：wa??太爽了今晚，游戲接二連三，大家想不想知道怎么玩？那就請b為我們來講講游戲規(guī)則。
b：我來講一下規(guī)則，這個游戲呢，是由8人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。同學們你們清楚游戲規(guī)則了嗎？好的，現在呢，我們就開始我們的游戲了。
a：現在有請第一小組上臺。。。
b：好的，好玩的游戲就告一段落了，a也說過了每個游戲都有它的目的和宗旨，現在我想來有請幾位同學分享一下他們對這個游戲的感想。
b：還有培養(yǎng)計劃、組織、協調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
b：現在呢，我們要給大家介紹一個小品，叫做“xxxx”。演出者是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
a：好的！讓我們熱烈請出小品《xxxx》。
a：太精彩了！沒想到我們班的同學個個都是表演界的精英啊，讓我刮目相看。
a：感謝大家！我們本次班會就到尾聲了，希望通過本次班會同學們對心理健康知識有一個更深入的認識。
b：是的，快樂的人生充滿希望，無論是在順境和逆境中都抱著積極的態(tài)度。生活充滿變化與挑戰(zhàn)，沉著應對挑戰(zhàn)的積極途徑，就是維持健康的精神態(tài)度。人和自信在一起就會變得年輕，和恐怖在一起就會衰老。希望存在則會無限年輕，和失望在一起則會老朽。人生最大的財富是希望，人生最大的資本是健康，人生最大的幸福是快樂，人生最大的幸運是平安。
a：面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀；面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛，清醒，然后不斷進取，這是一種力量；面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。好了，感謝出席今晚班會的所有同學和嘉賓！
一同：祝你們有一個美好的夜晚！
大學新生班會主持稿篇七
張：親愛的老師，同學們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人__。
陳：我是主持人__。
張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時光，放飛夢想主題班會，現在開始！
（臺下__播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長__上臺發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產生共鳴?，F在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
（學習委員播放勵志微電影。）。
陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發(fā)言。
（團支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）。
（導員講話）。
張：感謝朱導的教導。
陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀?？墒乾F在，我們又有什么理由不努力學習。
陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。
合：到此結束！
（送走朱導。）。
大學新生班會主持稿篇八
c：我是xxx。
d：我是xxx。
a：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。
b：九月，常州工程學院迎來了11級的新同學，今晚我們載歌載舞，共迎11級新同學的到來。
c：今晚我們歡聚一堂，共渡這美好的青春年華。
d：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海中。
a：20xx年度常州工程職業(yè)技術學院計算機技術系與經貿管理系迎新晚會現在開始!!
1：聲電樂隊。
2：搏擊操。
3：歌曲《天路》。
c：路從天上來，你知道最高的鐵路是哪條嗎，
d：當然知道了，那不就是眾人所知的青藏鐵路么。
c：是的，那么下面就讓我們一起來欣賞歌曲，《天路》。
4：雙截棍。
b：誒，聽說咱們計算機系有個龍魂社團，雙節(jié)棍耍得可是了得?
a：沒問題，下面就有請龍魂社團的雙節(jié)棍《龍的傳人》。
5：清風明月。
c：誒xx今天是xx號吧。
b：對啊，怎么了。
c：那這么算來我們的新同學都已經入校不少天了。
b：是啊。
c：我們大一新生對大學生活非常向往，學姐啊，你快給我們講講大學都有什么好玩的啊。
c：哦，是什么節(jié)目，啊。
b：下面請欣賞書繪和朗誦，清風明月。
6：街舞。
a：跳躍的音符，演奏這青春的活力，感動的舞姿，展示著青春的魅力。
d：有一種舞動總是以一種無法抗拒的力量感召著我們，讓我們感受這青春的動感飛揚，激情活力。
a：那我要問問大家了，在坐的各位喜歡街舞嗎。
d：好下面就請看街舞表演《獻給每一個青春》。
7：歌曲串燒。
d：看了這么多學長的表演，我們的新同學表示該到他們的時間啦。
c：哦，那太好了，就讓大家一起欣賞下我們新同學的才藝吧，
d：好的，下面就由我們的x位大一新同學帶來的歌曲串燒。
c：有請!
拉歌環(huán)節(jié)…………。
8：跆拳道。
b：哎，你看這木板怎么樣，夠結實吧。
a：嗯，的確質量不錯，
b：那你能把他給打斷嗎。
a：誒呦這個呀，要是沒兩下子，可玩不了啊，
b：那我就給你找個厲害的。
a：哦，有如此厲害之人?
b：沒錯，下面請看我們跆拳道社團帶來的真功夫!
9：外語歌曲。
d：xx會講外語嗎。
c：會啊，好歹也學多少年了。
d：那好我得考考你，也不考你太難，英語，簡單的來一句!
c：helloweverybody，mynameisxx，thankyou。
d：(汗)還真是夠簡單，韓語。
c：啊，韓語啊。
d對啊。
c：切，韓語也難不倒我，薩郎嘿呦。
d：日語。
c：空你急哇，空幫哇。
d：用這三種語言唱首歌。
c：停吧，停吧，別難為我了，把這個機會還是留給我們的歌手吧d：好，請欣賞歌曲。
10:民族舞。
a：再次感謝他們的歌聲!
b：舞蹈總能給人以自然的韻律和美感，能讓人沉浸在一片意境當中。
a：沒錯，下面就讓我們大家一起去尋找那一片蒙蒙的意境《細雨沙沙》b：有請。
------------------------------------------------------------------------------------------(尾聲)。
a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
b：今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來自全省各地的新同學。
c：今夜，工程學院的風采在飛揚!
d：今夜，計算機與經管系的舞臺上放飛美麗的青春夢想!
d：衷心的感謝各位領導和教官的到來。
a：計算機與經貿管理系20xx迎新晚會合：到此結束。
大學新生班會主持稿篇九
x：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
w：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。
x：九月，南方醫(yī)科大學迎來了07級的新同學。
w：今晚我們載歌載舞，共迎07級新同學的到來。
x：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;。
w：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。
x：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;。
w：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
x：朝氣蓬勃是我們的本色。
w：自強不息是我們的追求。
x：在這歡樂的日子里，我們向07級新同學表示熱烈的歡迎。
合：現在開始！!
一：他們曾經為共和國之崛起奮戰(zhàn)過，他們曾經為共和國之壯大拼搏過。如今的共和國繁榮昌盛，而現在他們將用一首歌曲來表達他們對共和國深深的依戀。下面請欣賞有老干部****等帶來的《共和國之戀》。
二：感謝老干部精彩的表演。下面將上場的則是一群朝氣蓬勃的幼兒園小朋友，他們將帶來舞蹈《秋日私語》。
三：
四：《漁歌唱晚》”，展現的是一段漁歌的旋律，柔美的簫聲如悠揚的漁歌自遠處飛來，表現了漁民悠然自得的形象。接著是稍快而有力的樂隊合奏，氣氛熱烈，表達了漁人滿載而歸的喜悅之情。
五：精致的容顏，魔鬼的身材是我們每一個人都夢寐以求的。如今，美容已經成為一主流時尚。各美容院均打出讓人心動的廣告來吸引我們的眼球。但是這些廣告是否都是真的，亦或是如這對夫妻一樣遭遇騙局呢?請欣賞小品《超級美容院》，由學院一隊，三隊學員朱柳生，李炳聰等表演。
六：眾所周知，踢踏舞是以雙腳律動為主的舞蹈。眾人舞動時，時而似駿馬奔騰，時而像行云流水的踢踏聲相信看過踢踏舞的人都會為其獨特的魅力所陶醉。那么下面請欣賞高霞等帶來的《踢踏舞》。
來。下面就請大家欣賞老干部*****等給大家?guī)淼臅r裝表演《時尚風采》。
九：感謝新生給我們帶來的激情動感的舞蹈。而中西醫(yī)結合醫(yī)院的青年醫(yī)務工作者們也將毫無保留的展現出青年人應有的風采和青春的魅力。那么接下來有請舞蹈《青春飛揚》。
十：中國有句古話：“每逢佳節(jié)倍思親”。在中秋國慶到來之際，同學們應該對遙遠的家鄉(xiāng)和親人倍感思念吧。在遠方求學的游子們心中，家鄉(xiāng)永遠是最美麗最溫暖的地方?？v使千言萬語也難以表達出自己對家鄉(xiāng)的贊美和依戀。下面就有請女聲獨唱《我的家鄉(xiāng)多么美》，由老干部***演唱。
十一：一提起街舞，大家可能都會想到青春張揚，無拘無束。是的，年輕拒絕低調，年輕拒絕平庸。這就是我們新一代的驕傲和資本!尤其是女生跳街舞更讓人耳目一新。她們反叛卻不頹廢，有街頭感卻無痞氣。好，就讓我們快快請她們出場吧!有請為我們帶來的街舞《anyclub》。由學院一，三隊選送。
十二：“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！泵返腻P錚傲骨自古便被人傳誦。如今，在我們學校里同樣存在著許多雖然退休但卻擁有梅一樣高貴品質的老同志們。今晚，他們也不甘落后，要為我們獻上他們精心準備的舞蹈《詠梅》。請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的精彩表演。
大學新生班會主持稿篇十
齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！
女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們xx班和xx班的聯誼活動。
我是xxx。
男：我是xxx。
男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；
女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。
男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！
女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學xxx。
男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。
女：但一定是要新朋友?。‖F在開始!
女：水千條，山萬座，我們走到了一起，攜手共進的將會是我們的同學朋友。
用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學帶來的節(jié)目，大家歡迎！
男：大學又給我們展開了一張空白畫卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來說說自己大學感受和未來藍圖！
首先由xxx。
女：我們的班級活動，班長應該露一下面是吧！那就班長上來總結一下吧！
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動；
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！
大學新生班會主持稿篇十一
齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！
女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們xx班和xx班的聯誼班會。我是xx。
男：我是xx。
男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；
女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。
男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！
女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學。
男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。
女：但一定是要新朋友啊！現在開始！
大學新生班會主持稿篇十二
親愛的同學們：
上學期我們大家都看過了著名導演張藝謀導演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。
本次班會有三個環(huán)節(jié)，依次是簽名——制作家譜、美文欣賞、大合唱。
正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”，我們有緣相識在七年級八班這個大家庭里。我們班的每一位學生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同制作我們八班的家譜。好現在我們開始簽名——制作家譜。
……。
我們每一位學生都在“八班家譜”上簽上了自己的名字了，我們班的“家譜”制作完畢?，F在我向大家展示一下我們的“家譜”。
下面有請王青朝同學為我們朗讀《團結友愛，互幫互助》。
……。
通過王青朝同學朗讀的《團結友愛，互幫互助》，我們知道了同學之間應該團結，應該友愛，應該互相幫助。下面我們有請劉健非同學為我們朗讀《團結友愛，共同進步》。
……。
通過劉健非同學朗讀的《團結友愛，共同進步》，我們知道了我們同學之間不僅應該團結友愛，還應該共同學習、共同進步。
上面兩位同學都提到了團結，那么團結是什么呢？團結就是力量?，F在我們合唱《團結就是力量》這首歌，感受團結的力量。
……。
伴著團結就是力量的旋律我們此次班會到此結束！
大學新生班會主持稿篇十三
合：大家下午好!
男：歡迎來到皖西學院應用化學1302班主題班會的現場!我是主持人馬天宇。
女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導員劉明珍老師，歡迎你的到來，也歡迎所有的同學們。
男：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。
女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長;在十二載的寒窗求索后，我們意氣風發(fā)邁進象牙塔追尋夢想。
女：在皖西學院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。
男：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經破土發(fā)芽，求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。
女：大學生活不能缺少同學和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導員和同學們還并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導員和同學們吧。
女：首先有請輔導員做迎新寄語，大家歡迎。
男：謝謝輔導員的諄諄教誨，在未來的日子里一定，我們一定會努力學習，不辜負老師的厚望。女：剛進入大學，我們在學習生活上也有很多困惑，下面有請張杰學長為我們分享學習和生活中的經驗。
男：謝謝學長，學長的經驗讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進入這次班會的主題活動——介紹我自己。
女：本著不強迫的原則，我們不要求哪位同學主動上臺，現在，我們一起來玩游戲吧。
(主持人自由發(fā)揮)......(評選優(yōu)秀自我介紹獎)......
男：經過這次有趣的主題班會，我們之間更加親密團結了。
大學新生班會主持稿篇十四
合：大家下午好！
曾：歡迎來到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會。
譚：我們班會的主題是：“我的大學，我的夢想”，歡迎各位的積極參與。
曾：眾所周知，考上大學是我們每一位高中生的夢想。
譚：不可否認，考上名牌大學是我們高二六班的目標。
曾：高二六班是個人才濟濟的班級，這里有我們施展才干的空間。
譚：高二六班是個夢想紛飛的地方，這里有你們放飛夢想的藍天。
張：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？
胡：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前？
曾：拼搏奮斗，人生才會燦爛，
譚：敢想敢干，夢想定能實現！
曾：今天陽光燦爛，
譚：今天激情無限
曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學；
譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。
合：現在我宣布：高二六班：“我的大學，我的夢想”主題班會現在開始！
曾：在這金秋的季節(jié)，我們展開翅膀放飛夢想。
譚：在那璀璨的七月，我們張開雙手擁抱未來。
曾：是鴻鵠就當志存高遠。
譚：是雄鷹定要展翅飛翔。
曾：想當年，韓信立下了鴻鵠之志。
譚：看今朝，我們展開了夢想告白。
曾：下面有請。的給我們帶來的夢想告白。
譚：有夢想誰都了不起，非常感謝。同學的夢想告白，他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來。只要有夢想，我相信我們離成功已經不遠。
曾：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。
譚：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；一個沒有夢想的人難以擁有堅定的方向；
福爾摩斯說：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走?！?BR> 曾：下面讓我們一起看圖片展示“走進理想大學”
（各大學圖片ppt介紹，準備下一個環(huán)節(jié)）
曾：看完精彩的大學介紹，相信同學們都已經對自己的大學擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個游戲，輕松一下。
游戲規(guī)則：每次三組，每組兩人。把兩人的腳綁在一起，并在綁緊的腳上系上四個氣球。在規(guī)定的時間內要把比賽對手腳上的氣球踩爆并保護好自己的球。誰的氣球最先被踩完誰就輸，最后剩球最多者獲勝。獲勝的有豐厚的獎品，輸者要受到適當的“懲罰”。
譚：現在進入節(jié)目的第二部分“追求夢想”，首先第一個環(huán)節(jié)是“夢想交流”?？戳四敲炊嗝利惥实拇髮W介紹，相信同學們此刻肯定對大學有無限的向往和感悟，有很多話要說?，F在分兩組，一邊從我開始，一邊從麗軍開始，請同學們輪流說說自己的理想大學，說出我的心里話。
曾：開始
曾： 心動不如行動，有夢想是第一步，要走向成功，踏入我們理想的大學，還需要付出艱辛的努力。
譚：現在我們說說我的決心
譚：曾聽一個人說，高二六班是一艘大船，同學們是水手，而她則是那個掌陀的人。
曾：她一直在我們背后默默地支持著幫助著我們，為了我們的成長，她付出了很多很多
大學新生班會主持稿篇十五
讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。
沒有誰的心靈是一塵不染的。戰(zhàn)勝自我，擁抱健康。
溝通，消除隔膜；交流，敞開心扉；真誠，融化壁壘。
自從踏入大學，我們每一個人在心中就筑起了屬于我們自己的大學。大學的一切都讓我們憧憬，我們帶著我們的憧憬開始了我們的大學生活。
大家晚上好，今天我們班會的主題是：社交學，人生的第一課。
社交，指社會上人與人的交際往來，是人們運用一定的工具傳遞信息、交流思想，以達到某種目的的社會活動。當今時代，經濟和社會環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因為我們只有不斷地與各類人員進行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。
下面，就有請一班心理委員白樂雪跟我們講解一下社交以及簡述當代大學生社交方面的幾個誤區(qū)。
首先，宿舍你我他講了宿舍的矛盾，也舉了我們可能會采取的解決方式，如口舌之戰(zhàn)，暴力傾向，排擠孤立等等；我的情緒我控制，我們了解了情緒abc理論和四不原則：不責備，不逃避，不遺忘，不委屈求全；優(yōu)秀教師沒人緣，雖然講的是教師，但是也給我們很大的啟示；不要再孤單，通過謝阿姨與高阿姨的對比，我們明白了如何去交朋友；朋友的邊界，通過楊帆和娟子的事例，讓我們知道了朋友也是有界限的。至此，五個視頻，我們學到了很多。那我們又該如何去做呢？下面，就有請二班心理委員唐燕群講講我們應該怎樣正確與人交往。
聽完了二班心理委員的講解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寢室為單位進行討論，討論之后派代表講講你們今后會怎樣做。
大家都講的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家無聊的時候有沒有做過什么測試題之類的?。拷裉?，我們就來做一組心理趣味測試，測試一下你是一個怎樣的人。請大家一定要認真做哦！
做完了這個測試，不知道大家對自己是否有了更深刻的了解了呢？
通過這個班會，我們應該要學到什么，我們學到了什么，大家在心里都會有自己的想法。希望大家能夠真正的好好吸收這次班會的內容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！
此次班會到此結束！
大學新生班會主持稿篇十六
合：大家好！
丙：歲月悠悠，光陰茌苒
沿著時光的隧道
?。何覀冏哌^風雨
走過閃光的少年
甲：時光飛逝，似水流年
乙：我們在父母的辛勤培育下
丙：在老師的諄諄教誨中
丁：走進了人生新的起跑線
合：我們帶著童年的夢想
走進一個響亮的名字——青春驛站！
甲：青春是一首歌 熱情向上
乙：我們聽到了春天的低語 生命的萌動
丙：我們讀到了遠大的抱負和必勝的信念
丁：青春是一首詩 慷慨激昂
甲：我們感受到時代的召喚 活力的迸發(fā)
乙：領略了生命的激情和情感的熱烈
丙：青春是一條路 曲折幽長
?。洪_拓者披荊斬棘奮勇直前
甲：我們會迷路、會跌倒、會受傷
乙：我們懷揣著必勝的決心
丙：在實現理想的路上 奮不顧身 義無反顧
?。何覀円苍S會猶豫、會彷徨
甲：青春是一幅畫
乙：我們手持畫筆
丙：有時 卻難以著色
?。呵啻菏且欢浠?BR> 甲：我們裝點著生活
乙：有時 也備受風雨的考驗
丙：今天，我們在這里
?。汗餐蜷_ 青春相簿
甲：讓我們 敞開心扉
乙：傾訴 心靈漫話
丙：聆聽 青春寄語
合：心理健康主題班會
?。貉埓蠹乙黄鹱哌M
合：青春校園！
甲：班會進行第一項
校園心理劇表演《青春相簿》
(劇本另附)
男：青春是一個美麗的夢
追夢的少年狂想著未來
面對成長的煩惱
我們有時會困惑
女：青春是一條跳動的小河
曲折洶涌奔向大海
面對錯綜復雜的河道
我們有時會不知如何疏通
男：青春是一道彩虹
點綴空曠的天宇
面對熾熱的驕陽
合：綻放著五彩的光芒
女：青春是一朵含苞欲放的花蕾
打扮著芳草凄凄的人生之旅
面對新舊觀念的沖突
我們有時會不知所措
有時又會欣喜若狂
合：因為我們太年青 太年青
男：班會進行第二項
《心靈絮語》(學生發(fā)言)
女：青春是握在手里的細沙
不知不覺已然漏去
需要我們趕快調整好
大步跟上去
男：青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
師長的教誨是
學會好好去珍惜
女：青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜 它已離去
學長的經歷告訴我們
成長的歷程不要猶豫
男：青春是一種激情 在心頭回旋
前方的美麗 令人陶醉
我們要用熱情奔放的心
披荊斬棘 開創(chuàng)新天地
合：班會進行第三項
《青春寄語》(學生發(fā)言)
女：對于青春 我們有許多的期盼
男：對于青春 我們有許多的誓言
女：對于青春 我們有許多的遐想
男：對于青春 我們有許多的熱望
合：讓我們放飛青春翅膀
為美好的明天 勇敢 堅強 奮力翱翔
女：班會進行第四項
請班主任老師作班會總結(老師發(fā)言)
女：青春是一首歌
是一首永不言敗的歌
男：青春是一條河
是一條永不停息的河流
女：青春是一本書
是一本百讀不厭的書
男：青春是一杯茶
是一杯品味不盡的茶
合：青春是我們獻給世界的希望
讓我們的青春帶著純真
帶著微笑 帶著悲傷和浪漫
永駐我們的心間
青春萬歲！
大學新生班會主持稿篇十七
男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，現在終于走進了一所大學，不管大學是本科還是?？?，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過四年的大學生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！
女）大學四年，對我們每一位大學生來說，都是人生中一段重要的經歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向。可以說，從剛入校的那一刻起，每個人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載四年大學生活的生命之舟。
女）人生的目標有大有小，大的可謂理想；小的目標是為理想服務的，學業(yè)成績的追求，四、六級英語、計算機考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實現自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合，但無論大目標、小目標你都應當有。那么就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒人回答，就以小組為單位進行回答）
男）大學為我們每一位學生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學生活，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會陷入空虛和迷惘之中。
所以我們要給自己一個發(fā)揮的空間。
。
女）說道學習，我想有的同學很想知道一些好的學習方法來提高自己的學習效率，那么誰想談談自己的一些學習方法來供大家參考呢.(如果沒人愿意談就請助理輔導員談)
男）咱們娜姐的發(fā)言十分深刻，對于我們今后的學習有事很有幫助的。
男）現在我們來玩一個小小的游戲，我這里準備了一些紙條，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
（女生按寢室分組，男生一組）
男）接著上一個話題，那么，在自己更好的學習的同時我們也是應該考慮班級利益的，我想給大家出一道題：如果班上有一個活動，但和自己沒多大關系，你會選a：積極參加投入進班集體b：去不好看，去吧，去了他們該干什么就干什么，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌c：這對我有沒什么好處去了浪費自己的時間，不去！
女）同學們經常說“那沒用，我不要”、“那件事沒意義，我不做”，我要做有“意義”、“有用”的事。但到頭來，很少找到有“意義”、“有用”的事去做，所以無聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過程也是一種收獲，也應當是美麗的，其實讓那些有了“結果”的人講一講，他們都會告訴人們過程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強調有用與無用，享受生活中每一個細節(jié)，積累生活的每一點經驗，自會擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說看一場自己系隊的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊，我想球場上的氣氛會大不一樣，也可能會因為臺下的氣氛而改變最終的結果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒關系，不去看。其實你做為觀眾能去看是很不一樣，你會發(fā)現你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動認為沒有必要浪費時間，其實我們在活動中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對于以后的活動我希望我們應該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對自己是一個鍛煉，更重要的是能體現出一個班級的凝聚力，誰不想在一個有凝聚力的團結的班級體里學習？誰不想在一個優(yōu)秀的班集體里學習？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學期間克服，無論什么時候，我們都要克服，不管在哪個地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個失敗者！
男）下面就請我們班導師針對這個話題對我們有什么要求和看法。以及要注意的事項給我們做簡要的分析。大家掌聲歡迎。
女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；
如果，你選擇的時鰭，你將親吻茫茫碧海；
如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。
但，不管怎樣，堅持是最重要的。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，大學之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭，不到“孤帆遠影碧空盡”的.境界，怎會看到“唯見長江天際流”的景色呢？愿我們大學三年活出真我的風采?。。。?BR> 四:輔導員作總結
五:讓每個同學把自己的奮斗目標寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮斗目標，并為之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們新聞班擁有更燦爛的明天！
大學新生班會主持稿篇十八
齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！
女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們**班和**班的聯誼活動。
我是***。
男：我是***。
男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；
女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。
男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！
女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學***。
男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。
女：但一定是要新朋友??！現在開始！
女：水千條，山萬座，我們走到了一起，攜手共進的將會是我們的同學朋友。
用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學帶來的節(jié)目，大家歡迎！
男：大學又給我們展開了一張空白畫卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來說說自己大學感受和未來藍圖！
首先由***。
女：我們的班級活動，班長應該露一下面是吧！那就班長上來總結一下吧！
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動；
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！
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大學新生班會主持稿篇十九
張：親愛的老師，同學們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人xx。
陳：我是主持人xx。
張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時光，放飛夢想主題班會，現在開始！
（臺下xx播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長xx上臺發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產生共鳴。現在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
（學習委員播放勵志微電影。）。
陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發(fā)言。
（團支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）。
（導員講話）。
張：感謝朱導的教導。
陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是現在，我們又有什么理由不努力學習。
陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。
合：到此結束！
（送走朱導。）。
大學新生班會主持稿篇二十
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們！
大家好?。ň瞎?BR> 伴隨著文藝委員余朝霞演唱的這首激動人心的《最初的夢想》，在這楓葉沾秋影，涼蟬隱夕輝，秋意正濃的日子里，揭開了我們“夢想明天，把握今天”主題班會的序幕。
或許每當我們躺在床上，想回憶些什么，但是卻驚奇的發(fā)現，上了大學后，在很長的一段時間里，我們的世界一片空白，因為，我們有過自己的思考期和彷徨期，我們迷茫，對眼前的生活沒有信心，對將來感到失望至極。
上了大學以后呢？我們好像是自由了，不同的人可以用不同的方式去生活，我們有很多的主動權支配我們的時間和學習。
夢想是個多么誘人的字眼。
我們都知道，一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，
沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
羅勃朗寧曾在《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
我們要與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
現在我宣布：
計算機應用技術班“夢想明天，把握今天”主題班會正式開始。
下面有請夏麗麗程啟明兩位同學上臺談談關于班會主題“夢想”的看法。
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讓我們用熱烈的掌聲感謝夏麗麗程啟明所提出的觀點，盡管兩位同學對“夢想”的看法不一，但我們能夠意識到夢想和現實是有距離的，那說明我們已經開始成熟，然而我們常常在這個關鍵的時刻放棄了努力。
關于這個問題，同學們是不是有更好的見解呢。希望大家能踴躍交流自己的想法。（引出由全班同學的辯論會）
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謝謝大家積極暢談了對夢想的看法。
我們都明白，夢想和現實是人生的兩個點，中間的那條路，有太多的艱難險阻，我們常常又是孤獨的，孤獨沒有勇氣去堅持，沒有信念去堅守。我們不承認我們精神晚熟，可是我們沒有辦法證明，因為信念的缺失使我們的夢想蒼白無力。
信念是夢想的指示燈，一個社會沒有了燈，人類將會在黑夜里迷茫，而我們年輕的生命沒有了燈，夢想就會失去人生方向。
但是，不知你是否已經發(fā)現，因為我們太年輕，有位哲學家說過：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上躺著?！?BR> 這簡單的話能讓我們想到點什么呢？你一直都為自己的人生規(guī)劃著種種美麗的藍圖，但是回到自己現實的環(huán)境中，我們對我們的美麗夢想絕口不提。
或者你努力過，只是一陣寒風、一場暴雨，或者一夜飛雪讓你停止了步伐，只是一座大山，一條大河，把你堵在夢想的彼岸。我們妥協了，退縮了??如果你年輕的時候有一個夢想，因為種種的疑慮和顧及而放棄的話，將來想起來肯定會后悔。
下面有請程志鵬同學進行這一環(huán)節(jié)有關于“夢想”的總結詞。
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謝謝程志鵬同學精彩的總結詞。（全班掌聲）
眾所周知，考上大學是我們每一位同學在高三時的夢想。一轉眼間，我們已成為了大學生。相遇在計算機應用技術班，人生路那么長，每個時刻都有人與自己同行。邂逅，離別，感激豐富了他們的生命，然后就這樣慢慢地成長。成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的傷害，然后無所畏懼的成長。
我們也不要輕易去衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放的。我們也不可以缺少夢想，缺少夢想的人，與行尸走肉沒有什么區(qū)別。盡管很多人知道“明天”在很多時候是一個安慰的詞，但又總是很依賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會很美好，一定會比今天亮麗，于是“明天”的美好支撐著我們認真的活在今天。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能實現的的未來，每一個明天都是希望，無論身陷怎樣的逆境每人都不應該絕望，因為前面還有許多明天。
但隱藏在大學生思想深處的矛盾與困惑我們也必須看到：學習不主動，不積極，在一定程度存在著逆反心理，對一般性的活動不具熱情。缺乏自己的人生信仰和奮斗熱情，很多同學對自己信心不足，害怕失敗，沒有證明自己的勇氣,今天把明天計劃得充實無比,可是到了明天，就又意志薄弱，然后又在策劃另外一個“明天”。雖然他們懂得在大學四年中，競爭激烈，應該好好珍惜時間，抓住一切機會鍛煉自己，但缺乏應有的意志和毅力，惰性大，缺乏毅力、缺乏進取、缺乏承受能力。
（全班參與討論）
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（老師回答）
假如時光可以倒流，您有沒有特別想要去完成的一件事？
（老師回答）
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謝謝老師誠懇地回答了我的提問。我們都知道，再堅強和執(zhí)著的人都有疲憊和失落的時候，追求夢想路上的艱辛對我們來說也許不算什么，但是那條路給我們的孤獨感確常常會輕而易舉的擊碎我們的意志，磨滅我們的信念，如果你為你的夢想拼搏得累了，孤單了，失落了，請應該環(huán)視一下你的周圍，你的親人，你的朋友，他們都陪伴在你的左右，也許他們能給你那些你自己的意志無法給自己的勇氣和信心，讓你得信念之火重新燒得旺盛起來，讓你繼續(xù)前進。
蝸牛居童話總結：“你的夢想是什么”我一直沒有回答過。但是，在我的內心一直有無數的力量支持著我，走好我生命中的每一步。親情，友情，愛情，我生命中的每一個人，我都會重視他們，因為是他們讓我有了信念，讓我有了方向。
下面我們有請章芬同學為我們演唱《最美的太陽》。
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“你是我成功路上的堡壘，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量是你讓我變堅強，不怕受傷因為有你在身旁?！?BR> 掌聲謝謝章芬同學的傾情演唱。
《圣經》上說，上帝創(chuàng)造每一個人，使每個人的生命中出現挫折，迷茫，踟躇，只是為了讓他的信念更加堅定。
作為大學生，如果不希望自己人生灰暗的話，希望我們每一個人，都不要被痛苦打到，我們要緊緊守著自己的夢想，相信自己，永不言棄。
每個人的心中都會有兩個自己，一個是安守本分，平平常常過日子的自己，一個是一直努力尋找機會，想登峰造極的自己。
放棄是一個念頭，永不放棄則是一個信念。朝著夢想出發(fā)，用堅實的腳印繪成一副生命的畫卷。用汗水點綴邊框，將生命修飾；用不屈成就信念，以熱血將未來點燃。
生命是有限的，不要把今天的事情放到明天去做，因為你不知道明天將要發(fā)生什么。
親愛的同學們，不管以后遇到過什么樣的挫折和失敗，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，在自己的失敗中找到不足，以正確的方法來解決問題，要是有了這樣一個好的心態(tài)，那我們的夢想離現實還會遙遠嗎？讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春的理想在紅旗下繼續(xù)燃燒吧！
請各位同學在小紙條上寫上自己對未來的夢想，放進時間倉。請各位班級成員在簽名區(qū)上簽上自己的名字。
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不珍惜今天的光景，如何勾勒美好的明天。風華正茂的我們若沒有把握好今日的韻華，只能在明日的凄風若雨追憶那些一去不復返的時光，所以，享受的同學們，讓我們一同來好好珍惜。
等大學即將畢業(yè)時，當我們共同回顧時間倉里的夢想時，我們能體會到當初所堅持的是否都值得堅持。是否還有為夢想奮不顧身的激情，是否還像現在這般篤定地敢于坦承自己的夢想和追求。
讓我們好好享受今天美好的青春年華，讓我們唱響那熟悉的.旋律。高歌一曲青春的驪歌，追逐心中執(zhí)著的明日的愿景。
（全班合唱班歌）
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本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我堅信，我們的夢想一定能實現。是的，夢想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，夢想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
牐命運靠自己主宰，人生由自己把握。
牐臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。
把握精彩未來，創(chuàng)造美好大學生活。
有請輔導員為我們做本次班會的最后總結詞。
最后掌聲感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們！
愿在場的每位同學都抱著自己的遠大夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！我宣布：計算機應用技術班“夢想明天，把握今天”主題班會正式結束。
————————end————————
大學新生班會主持稿篇二十一
親愛的同學們：
大家晚上好！
上學期我們大家都看過了著名導演張藝謀導演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。
本次班會有三個環(huán)節(jié)，依次是簽名——制作家譜、美文欣賞、大合唱。
正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”，我們有緣相識在七年級八班這個大家庭里。我們班的每一位學生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同制作我們八班的家譜。好現在我們開始簽名——制作家譜。
……
我們每一位學生都在“八班家譜”上簽上了自己的名字了，我們班的“家譜”制作完畢?，F在我向大家展示一下我們的“家譜”。
下面有請王青朝同學為我們朗讀《團結友愛，互幫互助》。
……
通過王青朝同學朗讀的《團結友愛，互幫互助》，我們知道了同學之間應該團結，應該友愛，應該互相幫助。下面我們有請劉健非同學為我們朗讀《團結友愛，共同進步》。
……
通過劉健非同學朗讀的《團結友愛，共同進步》，我們知道了我們同學之間不僅應該團結友愛，還應該共同學習、共同進步。
上面兩位同學都提到了團結，那么團結是什么呢？團結就是力量?，F在我們合唱《團結就是力量》這首歌，感受團結的力量。
……
伴著團結就是力量的旋律我們此次班會到此結束！
大學新生班會主持稿篇一
合:大家晚上好！
雪:又是一年春光好。
洋:又到書聲朗朗時。
雪:為了激勵大家更積極地去讀書，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。”
洋：在這生機盎然的季節(jié)，在這水墨飄香的校園，我們廟子鎮(zhèn)七莊小學讀書報告會終于拉開帷幕了。
雪:學，然后知困；讀，然后知不足。
洋:是的，閱讀雖不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度。雪:在這里，上下千年任你縱覽。
洋:在這里，大好河山為你展開。
雪:從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的'西北大漠，方寸之間，便是世界。
洋:當靈魂穿越千年，當思想歷經千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。
雪:所以今天，在這個清風明月相伴的夜晚，讓我們輕裝上路，向著心中所往出發(fā)。
洋:現在我宣布廟子鎮(zhèn)七莊小學“讀萬卷書，行萬里路”讀書報告會正式開始。
m:請允許我介紹今天到場的領導和嘉賓。。。
f:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
?。簳r間老人步履匆匆，它也將我們的開幕式帶入尾聲，
甲乙：但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執(zhí)著追求。
丙?。焊鼛Р蛔呶覀儗γ褡寰竦臒o限希翼和深情呼喚。
甲：難忘這個“十一”，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術的廣闊藍天。
乙：難忘這個“十一”，它讓我們于書本作伴，遨游在知識的碧波浪尖。
丙：伙伴們，讓我們用雙手、用智慧、用心靈。
齊：去擁抱新世紀每一縷藝術之光，去開創(chuàng)屬于我們嶄新的民族精神的篇章！
甲：親愛的伙伴們，
乙：尊敬的老師、家長們。
?。荷虾Ｊ薪炭圃簩嶒炐W讀書節(jié)開幕儀式到此結束！
丙：伙伴們、老師們，家長們，
合：再見！
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大學新生班會主持稿篇二
王：尊敬的領導、老師、同學們，下午好!
李：xx班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現在開始!
王：三月，陽光明媚。
李：三月，萬物復蘇。
王：三月，春風送暖。
李：三月，大地換新顏。
王：同學們，三月，是什么日子呢?
(同學答)。
李：是的，那么大家了解雷鋒么?下面，就請xxx同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧!
王：“學習雷鋒好榜樣”!
李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義齊：接班人。
王：是啊，共產主義的接班人就要繼承xx英雄的光榮傳統。
李;雖然雷鋒這個人已經不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請xx同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!
王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯播》故事(一)人民的勤務員：
李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》。
王：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么?請聽第四個故事：《知心朋友》。
王：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務!
李：雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
王：請聽《格言朗誦》。
(格言朗誦)。
李：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一(三)班的集體中。
李：不信?請看小品《一粒釘子》：(小品)。
王：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學當中也涌現出許多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學們是怎樣說的!
王：哪位同學能說說你身邊的好人好事?
李：感謝同學們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學們積極的參加了這次活動，這不，他們來了!
(擦車，也快樂)。
王：同學們的發(fā)言和表現讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。
李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!
李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?
王：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
大學新生班會主持稿篇三
張：親愛的老師，同學們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人xx。
陳：我是主持人xx。
張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時光，放飛夢想主題班會，現在開始！
（臺下xx播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長xx上臺發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產生共鳴?，F在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
（學習委員播放勵志微電影。）。
陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發(fā)言。
（團支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）。
（導員講話）。
張：感謝朱導的教導。
陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是現在，我們又有什么理由不努力學習。
陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。
合：到此結束！
大學新生班會主持稿篇四
王xx：尊敬的領導、老師、同學們，下午好！
李：xx班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現在開始！
王xx：三月，陽光明媚。
李：三月，萬物復蘇。
王xx：三月，春風送暖。
李：三月，大地換新顏。
王xx：同學們，三月，是什么日子呢？
（同學答）。
李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請xxx同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧！
王xx：“學習雷鋒好榜樣”！
李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義齊：接班人。
王xx：是啊，共產主義的接班人就要繼承xx英雄的光榮傳統。
李；雖然雷鋒這個人已經不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請xx同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”！
王xx：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢？下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯播》故事（一）人民的勤務員：
李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》。
王xx：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么？請聽第四個故事：《知心朋友》。
王xx：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務！
李：雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神，然而，xxx說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
王xx：請聽《格言朗誦》。
（格言朗誦）。
李：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
王xx：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一（三）班的集體中。
李：不信？請看小品《一粒釘子》：（小品）。
王xx：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學當中也涌現出許多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
王xx：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
李：感謝同學們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學們積極的參加了這次活動，這不，他們來了！
（擦車，也快樂）。
王xx：同學們的發(fā)言和表現讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。
李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
王xx：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距！
李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢？
王xx：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
（小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》）。
王xx：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報）。
李：今天的“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會雖然很快就要結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結束！
王xx：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！請全體起立！
（大合唱《學習雷鋒好榜樣》）。
李：請xx老師做總結性發(fā)言。
（xx老師發(fā)言）。
王xx：再次，感謝xx老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。
李：雖然我們這次主題班會快要結束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間。
合：雷鋒少年，揚帆起航”主題班會到此結束！感謝大家的支持！
大學新生班會主持稿篇五
(上字幕)當暖風吹動夏的腳步，款款踱進火熱的胸膛，萬物便紛紛褪去春色綠意的外殼，揮灑著動人的光彩，滿蘊著愛的熱情，迎接夏日火辣辣地誕生。此刻，春后積蓄的一股靈氣已釀成一種磅礴之勢，迫不及待地在田野上滾動，在天地間升騰。萬物昂起頭，揚起臂，呼喊著：夏天到了!夏之魅力，在于荷之高雅，蟬之歌聲，樹之繁茂，蛙之齊鳴?！扒嗔_扇底幾星天，暖徑無風樹有蟬。鷗靜芰荷倦小池，蛙鳴蟬落兩不知?！边@就是夏天的不凡，夏天的壯觀，夏天的浪漫，夏天的酣暢!
(啦啦操“舞動全城”畫外音)20xx年對廣州而言，無疑是個特別的一年，兩個亞運，一樣精彩，它牽動著人們的心，沸騰著人們的血。每一位心系廣州的人都盼星星盼月亮般期待著亞運的光輝照耀在美麗的羊城，照耀在我們的心坎上!多少個風風火火的日子，多少次風風雨雨的磨練，多少個日日夜夜的等待。來了，20xx年終于來了。這是我們的驕傲，我們的自豪。
(上字幕)亞運會和亞殘運會期間，廣大學生踴躍報名參加亞運志愿者，他們用熱情和汗水向母校遞交了一份滿意的答卷。
女：培養(yǎng)旅游藝術人才，陶冶學生高雅的情操，我校藝術專業(yè)培養(yǎng)了大批的旅游藝術人才。下面請欣賞藝術班學生帶來的節(jié)目，四手聯彈：“匈牙利舞曲”歡迎!
男：旅游是一種高雅審美活動，旅游教育給教育工作者提出了更高的要求，我校秉承“旅游人才的搖籃，終身教育的基石”這一育人宗旨，優(yōu)化師資結構，專業(yè)老師人人能歌善舞，下面有請英語教研室陳卓老師、外教老師、藝術教研室林葉同臺演唱“l(fā)ove the way you lie”，歡迎!
字幕：跆拳道節(jié)目上字幕(跆拳道是朝鮮半島普遍流行的一項技擊術，運用手腳技術進行格斗的民族傳統的體育項目。它由品勢(特爾)、搏擊、擊破、特技、跆拳舞等五部分內容組成。跆拳道是創(chuàng)新與發(fā)展起來的一門獨特武術，具有較高的防身自衛(wèi)及強壯體魄的實用價值。我校將跆拳道納入選修課的教學內容之中，這個節(jié)目就是我們學校跆拳道選修課同學們帶來的節(jié)目)
字幕：第三篇秋之果畫外音：(當第一縷秋天的陽光投向大地，當第一陣秋風吹過原野，當落葉隨秋姑娘的腳步起舞，當光磊的枝頭隨著秋天的旋律搖蕩，當一切生機被珍藏……心中掠去了夏日的影子，迎來秋天的足跡!綠樹的枝頭，繪出秋天的風景。雖然沒有了綠意蔥蔥，沒有了楊柳依依，沒有了夏荷裊裊，沒有了烈日的熱情，可秋天有金葉片片，也有憐意濃濃，有枝搖葉落沙沙，更有大燕鳴唱啁啁。果實成熟了，看著壓枝欲折的滿樹桃梨，美在眼中，甜在心里!——豐收可以證明秋天的美麗!)
男：秋天是豐收的季節(jié)，各族人民都用她們動聽的歌聲和美妙的舞姿來慶祝這豐收的季節(jié)。下面請欣賞歌曲聯唱，表演者——，有請.
大學新生班會主持稿篇六
一同：親愛的老師們、同學們：大家晚上好！
a：歡迎來到x級x班的“5.25大學生心理活動主題班會”。
世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。
b：健康的心理來自于健康的體魄，和諧的環(huán)境，正確的疏導和科學的診治。快樂并不是擁有更多，而是懂得享受你已經擁有的。
a：今天我們歡聚在此，一起來學習大學生心理健康知識。
b：一起來了解如何來塑造“健康心靈，幸福自我”的健康心理?，F在晚會正式開始。首先有請xx同學為我們帶來一首好聽的歌曲《xx》。
a：掌聲有請！/。
b：感謝這幾位同學為我們帶來他們的心靈感觸，優(yōu)美的句子和由衷的感發(fā)，讓我們又進一步了解了大學生心理健康知識。
a：現在進入到我們的游戲時間啦！你們想不想玩游戲呢？我們準備了一個很好玩的游戲叫“盲人吃番茄”，這個游戲的主要目的是鍛煉和考驗我們的知覺應變能力?，F在由b為我們介紹一下游戲規(guī)則。
b：現在有請哪位同學來跟大家分享他對這個游戲的感想？謝謝同學們的精彩的表現。
a：接下來，我們有一個心理測試要來大家看看，心理測試是一種比較先進的測試方法，它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差異差異的一種科學測量方法。大家看一下ppt。
b：大家測的結果是如何呢？心理測評的好處還不僅體現在心理健康治療上，通過測試，能準確了解一個人的個體差異，知道他適合做什么事情，對目前大學生的就業(yè)指導工作更具有顯著作用。大家可以通過心理測試更加了解自己！
a：嗯嗯。。是的，現在我們的測試時間也就到此結束了。接下來啊，我們就來放松一下，有請xxx為我們帶來一首好聽的歌曲，它有一個好聽的名字叫《xxx》。。。。
b：掌聲有請！
a：謝謝xxx演唱的這首超好聽的《xxx》，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們。
b：好的，同學們，你們還想不想再玩?zhèn)€游戲呢？好的，接下來呢，進入下一個環(huán)節(jié)了——同學們最愛的游戲時間，這個游戲叫做心心相?。ū硦A排球），首先先讓a為我們講解一下這個游戲規(guī)則。
a：好的，這個游戲呢叫做《??相印》，跟上一個游戲一樣，全班分為若干個小組，每組2人，那要怎么玩呢？首先要兩個人背夾一排球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，然后下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球哦，否則一次罰多記2秒，就是將這組的原本的時間扣少了；球掉后從起點重新開始游戲，最先完成者勝出。本游戲按時間記名次，按名次計分。而且比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
b：還有游戲途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
a：游戲規(guī)則呢，我們已經為你們講解清楚了，現在，就是我們的“showtime”了。那么就讓我們請出第一組。。。。
a：本次的游戲主要目的是提高隊友之間相互的默契度，其中用力氣的適度起著至關重要的作用，需要兩個人很好的默契來完美搭配。
b：是的，通過這個游戲呢，同學們可以更好的了解到默契的作用。如果雙方缺乏配合默契，游戲就會很難完成。
a：好了，這個好的游戲呢，我們就玩到這里，因為接下去我們還有好多好多神秘的環(huán)節(jié)等著大家。
b：讓我們繼續(xù)進行我們的下一個環(huán)節(jié)-------知識搶答。
b：好了，知識搶答的時間就到此結束了。我們繼續(xù)進行下一環(huán)節(jié)，也是我們本次活動的最后一個游戲，叫做無敵風火輪。
a：wa??太爽了今晚，游戲接二連三，大家想不想知道怎么玩？那就請b為我們來講講游戲規(guī)則。
b：我來講一下規(guī)則，這個游戲呢，是由8人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。同學們你們清楚游戲規(guī)則了嗎？好的，現在呢，我們就開始我們的游戲了。
a：現在有請第一小組上臺。。。
b：好的，好玩的游戲就告一段落了，a也說過了每個游戲都有它的目的和宗旨，現在我想來有請幾位同學分享一下他們對這個游戲的感想。
b：還有培養(yǎng)計劃、組織、協調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
b：現在呢，我們要給大家介紹一個小品，叫做“xxxx”。演出者是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
a：好的！讓我們熱烈請出小品《xxxx》。
a：太精彩了！沒想到我們班的同學個個都是表演界的精英啊，讓我刮目相看。
a：感謝大家！我們本次班會就到尾聲了，希望通過本次班會同學們對心理健康知識有一個更深入的認識。
b：是的，快樂的人生充滿希望，無論是在順境和逆境中都抱著積極的態(tài)度。生活充滿變化與挑戰(zhàn)，沉著應對挑戰(zhàn)的積極途徑，就是維持健康的精神態(tài)度。人和自信在一起就會變得年輕，和恐怖在一起就會衰老。希望存在則會無限年輕，和失望在一起則會老朽。人生最大的財富是希望，人生最大的資本是健康，人生最大的幸福是快樂，人生最大的幸運是平安。
a：面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀；面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛，清醒，然后不斷進取，這是一種力量；面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。好了，感謝出席今晚班會的所有同學和嘉賓！
一同：祝你們有一個美好的夜晚！
大學新生班會主持稿篇七
張：親愛的老師，同學們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人__。
陳：我是主持人__。
張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時光，放飛夢想主題班會，現在開始！
（臺下__播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長__上臺發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產生共鳴?，F在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
（學習委員播放勵志微電影。）。
陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發(fā)言。
（團支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）。
（導員講話）。
張：感謝朱導的教導。
陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀?？墒乾F在，我們又有什么理由不努力學習。
陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。
合：到此結束！
（送走朱導。）。
大學新生班會主持稿篇八
c：我是xxx。
d：我是xxx。
a：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。
b：九月，常州工程學院迎來了11級的新同學，今晚我們載歌載舞，共迎11級新同學的到來。
c：今晚我們歡聚一堂，共渡這美好的青春年華。
d：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海中。
a：20xx年度常州工程職業(yè)技術學院計算機技術系與經貿管理系迎新晚會現在開始!!
1：聲電樂隊。
2：搏擊操。
3：歌曲《天路》。
c：路從天上來，你知道最高的鐵路是哪條嗎，
d：當然知道了，那不就是眾人所知的青藏鐵路么。
c：是的，那么下面就讓我們一起來欣賞歌曲，《天路》。
4：雙截棍。
b：誒，聽說咱們計算機系有個龍魂社團，雙節(jié)棍耍得可是了得?
a：沒問題，下面就有請龍魂社團的雙節(jié)棍《龍的傳人》。
5：清風明月。
c：誒xx今天是xx號吧。
b：對啊，怎么了。
c：那這么算來我們的新同學都已經入校不少天了。
b：是啊。
c：我們大一新生對大學生活非常向往，學姐啊，你快給我們講講大學都有什么好玩的啊。
c：哦，是什么節(jié)目，啊。
b：下面請欣賞書繪和朗誦，清風明月。
6：街舞。
a：跳躍的音符，演奏這青春的活力，感動的舞姿，展示著青春的魅力。
d：有一種舞動總是以一種無法抗拒的力量感召著我們，讓我們感受這青春的動感飛揚，激情活力。
a：那我要問問大家了，在坐的各位喜歡街舞嗎。
d：好下面就請看街舞表演《獻給每一個青春》。
7：歌曲串燒。
d：看了這么多學長的表演，我們的新同學表示該到他們的時間啦。
c：哦，那太好了，就讓大家一起欣賞下我們新同學的才藝吧，
d：好的，下面就由我們的x位大一新同學帶來的歌曲串燒。
c：有請!
拉歌環(huán)節(jié)…………。
8：跆拳道。
b：哎，你看這木板怎么樣，夠結實吧。
a：嗯，的確質量不錯，
b：那你能把他給打斷嗎。
a：誒呦這個呀，要是沒兩下子，可玩不了啊，
b：那我就給你找個厲害的。
a：哦，有如此厲害之人?
b：沒錯，下面請看我們跆拳道社團帶來的真功夫!
9：外語歌曲。
d：xx會講外語嗎。
c：會啊，好歹也學多少年了。
d：那好我得考考你，也不考你太難，英語，簡單的來一句!
c：helloweverybody，mynameisxx，thankyou。
d：(汗)還真是夠簡單，韓語。
c：啊，韓語啊。
d對啊。
c：切，韓語也難不倒我，薩郎嘿呦。
d：日語。
c：空你急哇，空幫哇。
d：用這三種語言唱首歌。
c：停吧，停吧，別難為我了，把這個機會還是留給我們的歌手吧d：好，請欣賞歌曲。
10:民族舞。
a：再次感謝他們的歌聲!
b：舞蹈總能給人以自然的韻律和美感，能讓人沉浸在一片意境當中。
a：沒錯，下面就讓我們大家一起去尋找那一片蒙蒙的意境《細雨沙沙》b：有請。
------------------------------------------------------------------------------------------(尾聲)。
a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
b：今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來自全省各地的新同學。
c：今夜，工程學院的風采在飛揚!
d：今夜，計算機與經管系的舞臺上放飛美麗的青春夢想!
d：衷心的感謝各位領導和教官的到來。
a：計算機與經貿管理系20xx迎新晚會合：到此結束。
大學新生班會主持稿篇九
x：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
w：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。
x：九月，南方醫(yī)科大學迎來了07級的新同學。
w：今晚我們載歌載舞，共迎07級新同學的到來。
x：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;。
w：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。
x：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;。
w：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
x：朝氣蓬勃是我們的本色。
w：自強不息是我們的追求。
x：在這歡樂的日子里，我們向07級新同學表示熱烈的歡迎。
合：現在開始！!
一：他們曾經為共和國之崛起奮戰(zhàn)過，他們曾經為共和國之壯大拼搏過。如今的共和國繁榮昌盛，而現在他們將用一首歌曲來表達他們對共和國深深的依戀。下面請欣賞有老干部****等帶來的《共和國之戀》。
二：感謝老干部精彩的表演。下面將上場的則是一群朝氣蓬勃的幼兒園小朋友，他們將帶來舞蹈《秋日私語》。
三：
四：《漁歌唱晚》”，展現的是一段漁歌的旋律，柔美的簫聲如悠揚的漁歌自遠處飛來，表現了漁民悠然自得的形象。接著是稍快而有力的樂隊合奏，氣氛熱烈，表達了漁人滿載而歸的喜悅之情。
五：精致的容顏，魔鬼的身材是我們每一個人都夢寐以求的。如今，美容已經成為一主流時尚。各美容院均打出讓人心動的廣告來吸引我們的眼球。但是這些廣告是否都是真的，亦或是如這對夫妻一樣遭遇騙局呢?請欣賞小品《超級美容院》，由學院一隊，三隊學員朱柳生，李炳聰等表演。
六：眾所周知，踢踏舞是以雙腳律動為主的舞蹈。眾人舞動時，時而似駿馬奔騰，時而像行云流水的踢踏聲相信看過踢踏舞的人都會為其獨特的魅力所陶醉。那么下面請欣賞高霞等帶來的《踢踏舞》。
來。下面就請大家欣賞老干部*****等給大家?guī)淼臅r裝表演《時尚風采》。
九：感謝新生給我們帶來的激情動感的舞蹈。而中西醫(yī)結合醫(yī)院的青年醫(yī)務工作者們也將毫無保留的展現出青年人應有的風采和青春的魅力。那么接下來有請舞蹈《青春飛揚》。
十：中國有句古話：“每逢佳節(jié)倍思親”。在中秋國慶到來之際，同學們應該對遙遠的家鄉(xiāng)和親人倍感思念吧。在遠方求學的游子們心中，家鄉(xiāng)永遠是最美麗最溫暖的地方?？v使千言萬語也難以表達出自己對家鄉(xiāng)的贊美和依戀。下面就有請女聲獨唱《我的家鄉(xiāng)多么美》，由老干部***演唱。
十一：一提起街舞，大家可能都會想到青春張揚，無拘無束。是的，年輕拒絕低調，年輕拒絕平庸。這就是我們新一代的驕傲和資本!尤其是女生跳街舞更讓人耳目一新。她們反叛卻不頹廢，有街頭感卻無痞氣。好，就讓我們快快請她們出場吧!有請為我們帶來的街舞《anyclub》。由學院一，三隊選送。
十二：“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！泵返腻P錚傲骨自古便被人傳誦。如今，在我們學校里同樣存在著許多雖然退休但卻擁有梅一樣高貴品質的老同志們。今晚，他們也不甘落后，要為我們獻上他們精心準備的舞蹈《詠梅》。請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的精彩表演。
大學新生班會主持稿篇十
齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！
女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們xx班和xx班的聯誼活動。
我是xxx。
男：我是xxx。
男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；
女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。
男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！
女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學xxx。
男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。
女：但一定是要新朋友?。‖F在開始!
女：水千條，山萬座，我們走到了一起，攜手共進的將會是我們的同學朋友。
用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學帶來的節(jié)目，大家歡迎！
男：大學又給我們展開了一張空白畫卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來說說自己大學感受和未來藍圖！
首先由xxx。
女：我們的班級活動，班長應該露一下面是吧！那就班長上來總結一下吧！
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動；
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！
大學新生班會主持稿篇十一
齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！
女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們xx班和xx班的聯誼班會。我是xx。
男：我是xx。
男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；
女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。
男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！
女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學。
男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。
女：但一定是要新朋友啊！現在開始！
大學新生班會主持稿篇十二
親愛的同學們：
上學期我們大家都看過了著名導演張藝謀導演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。
本次班會有三個環(huán)節(jié)，依次是簽名——制作家譜、美文欣賞、大合唱。
正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”，我們有緣相識在七年級八班這個大家庭里。我們班的每一位學生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同制作我們八班的家譜。好現在我們開始簽名——制作家譜。
……。
我們每一位學生都在“八班家譜”上簽上了自己的名字了，我們班的“家譜”制作完畢?，F在我向大家展示一下我們的“家譜”。
下面有請王青朝同學為我們朗讀《團結友愛，互幫互助》。
……。
通過王青朝同學朗讀的《團結友愛，互幫互助》，我們知道了同學之間應該團結，應該友愛，應該互相幫助。下面我們有請劉健非同學為我們朗讀《團結友愛，共同進步》。
……。
通過劉健非同學朗讀的《團結友愛，共同進步》，我們知道了我們同學之間不僅應該團結友愛，還應該共同學習、共同進步。
上面兩位同學都提到了團結，那么團結是什么呢？團結就是力量?，F在我們合唱《團結就是力量》這首歌，感受團結的力量。
……。
伴著團結就是力量的旋律我們此次班會到此結束！
大學新生班會主持稿篇十三
合：大家下午好!
男：歡迎來到皖西學院應用化學1302班主題班會的現場!我是主持人馬天宇。
女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導員劉明珍老師，歡迎你的到來，也歡迎所有的同學們。
男：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。
女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長;在十二載的寒窗求索后，我們意氣風發(fā)邁進象牙塔追尋夢想。
女：在皖西學院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。
男：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經破土發(fā)芽，求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。
女：大學生活不能缺少同學和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導員和同學們還并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導員和同學們吧。
女：首先有請輔導員做迎新寄語，大家歡迎。
男：謝謝輔導員的諄諄教誨，在未來的日子里一定，我們一定會努力學習，不辜負老師的厚望。女：剛進入大學，我們在學習生活上也有很多困惑，下面有請張杰學長為我們分享學習和生活中的經驗。
男：謝謝學長，學長的經驗讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進入這次班會的主題活動——介紹我自己。
女：本著不強迫的原則，我們不要求哪位同學主動上臺，現在，我們一起來玩游戲吧。
(主持人自由發(fā)揮)......(評選優(yōu)秀自我介紹獎)......
男：經過這次有趣的主題班會，我們之間更加親密團結了。
大學新生班會主持稿篇十四
合：大家下午好！
曾：歡迎來到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會。
譚：我們班會的主題是：“我的大學，我的夢想”，歡迎各位的積極參與。
曾：眾所周知，考上大學是我們每一位高中生的夢想。
譚：不可否認，考上名牌大學是我們高二六班的目標。
曾：高二六班是個人才濟濟的班級，這里有我們施展才干的空間。
譚：高二六班是個夢想紛飛的地方，這里有你們放飛夢想的藍天。
張：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？
胡：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前？
曾：拼搏奮斗，人生才會燦爛，
譚：敢想敢干，夢想定能實現！
曾：今天陽光燦爛，
譚：今天激情無限
曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學；
譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。
合：現在我宣布：高二六班：“我的大學，我的夢想”主題班會現在開始！
曾：在這金秋的季節(jié)，我們展開翅膀放飛夢想。
譚：在那璀璨的七月，我們張開雙手擁抱未來。
曾：是鴻鵠就當志存高遠。
譚：是雄鷹定要展翅飛翔。
曾：想當年，韓信立下了鴻鵠之志。
譚：看今朝，我們展開了夢想告白。
曾：下面有請。的給我們帶來的夢想告白。
譚：有夢想誰都了不起，非常感謝。同學的夢想告白，他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來。只要有夢想，我相信我們離成功已經不遠。
曾：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。
譚：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；一個沒有夢想的人難以擁有堅定的方向；
福爾摩斯說：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走?！?BR> 曾：下面讓我們一起看圖片展示“走進理想大學”
（各大學圖片ppt介紹，準備下一個環(huán)節(jié)）
曾：看完精彩的大學介紹，相信同學們都已經對自己的大學擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個游戲，輕松一下。
游戲規(guī)則：每次三組，每組兩人。把兩人的腳綁在一起，并在綁緊的腳上系上四個氣球。在規(guī)定的時間內要把比賽對手腳上的氣球踩爆并保護好自己的球。誰的氣球最先被踩完誰就輸，最后剩球最多者獲勝。獲勝的有豐厚的獎品，輸者要受到適當的“懲罰”。
譚：現在進入節(jié)目的第二部分“追求夢想”，首先第一個環(huán)節(jié)是“夢想交流”?？戳四敲炊嗝利惥实拇髮W介紹，相信同學們此刻肯定對大學有無限的向往和感悟，有很多話要說?，F在分兩組，一邊從我開始，一邊從麗軍開始，請同學們輪流說說自己的理想大學，說出我的心里話。
曾：開始
曾： 心動不如行動，有夢想是第一步，要走向成功，踏入我們理想的大學，還需要付出艱辛的努力。
譚：現在我們說說我的決心
譚：曾聽一個人說，高二六班是一艘大船，同學們是水手，而她則是那個掌陀的人。
曾：她一直在我們背后默默地支持著幫助著我們，為了我們的成長，她付出了很多很多
大學新生班會主持稿篇十五
讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。
沒有誰的心靈是一塵不染的。戰(zhàn)勝自我，擁抱健康。
溝通，消除隔膜；交流，敞開心扉；真誠，融化壁壘。
自從踏入大學，我們每一個人在心中就筑起了屬于我們自己的大學。大學的一切都讓我們憧憬，我們帶著我們的憧憬開始了我們的大學生活。
大家晚上好，今天我們班會的主題是：社交學，人生的第一課。
社交，指社會上人與人的交際往來，是人們運用一定的工具傳遞信息、交流思想，以達到某種目的的社會活動。當今時代，經濟和社會環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因為我們只有不斷地與各類人員進行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。
下面，就有請一班心理委員白樂雪跟我們講解一下社交以及簡述當代大學生社交方面的幾個誤區(qū)。
首先，宿舍你我他講了宿舍的矛盾，也舉了我們可能會采取的解決方式，如口舌之戰(zhàn)，暴力傾向，排擠孤立等等；我的情緒我控制，我們了解了情緒abc理論和四不原則：不責備，不逃避，不遺忘，不委屈求全；優(yōu)秀教師沒人緣，雖然講的是教師，但是也給我們很大的啟示；不要再孤單，通過謝阿姨與高阿姨的對比，我們明白了如何去交朋友；朋友的邊界，通過楊帆和娟子的事例，讓我們知道了朋友也是有界限的。至此，五個視頻，我們學到了很多。那我們又該如何去做呢？下面，就有請二班心理委員唐燕群講講我們應該怎樣正確與人交往。
聽完了二班心理委員的講解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寢室為單位進行討論，討論之后派代表講講你們今后會怎樣做。
大家都講的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家無聊的時候有沒有做過什么測試題之類的?。拷裉?，我們就來做一組心理趣味測試，測試一下你是一個怎樣的人。請大家一定要認真做哦！
做完了這個測試，不知道大家對自己是否有了更深刻的了解了呢？
通過這個班會，我們應該要學到什么，我們學到了什么，大家在心里都會有自己的想法。希望大家能夠真正的好好吸收這次班會的內容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！
此次班會到此結束！
大學新生班會主持稿篇十六
合：大家好！
丙：歲月悠悠，光陰茌苒
沿著時光的隧道
?。何覀冏哌^風雨
走過閃光的少年
甲：時光飛逝，似水流年
乙：我們在父母的辛勤培育下
丙：在老師的諄諄教誨中
丁：走進了人生新的起跑線
合：我們帶著童年的夢想
走進一個響亮的名字——青春驛站！
甲：青春是一首歌 熱情向上
乙：我們聽到了春天的低語 生命的萌動
丙：我們讀到了遠大的抱負和必勝的信念
丁：青春是一首詩 慷慨激昂
甲：我們感受到時代的召喚 活力的迸發(fā)
乙：領略了生命的激情和情感的熱烈
丙：青春是一條路 曲折幽長
?。洪_拓者披荊斬棘奮勇直前
甲：我們會迷路、會跌倒、會受傷
乙：我們懷揣著必勝的決心
丙：在實現理想的路上 奮不顧身 義無反顧
?。何覀円苍S會猶豫、會彷徨
甲：青春是一幅畫
乙：我們手持畫筆
丙：有時 卻難以著色
?。呵啻菏且欢浠?BR> 甲：我們裝點著生活
乙：有時 也備受風雨的考驗
丙：今天，我們在這里
?。汗餐蜷_ 青春相簿
甲：讓我們 敞開心扉
乙：傾訴 心靈漫話
丙：聆聽 青春寄語
合：心理健康主題班會
?。貉埓蠹乙黄鹱哌M
合：青春校園！
甲：班會進行第一項
校園心理劇表演《青春相簿》
(劇本另附)
男：青春是一個美麗的夢
追夢的少年狂想著未來
面對成長的煩惱
我們有時會困惑
女：青春是一條跳動的小河
曲折洶涌奔向大海
面對錯綜復雜的河道
我們有時會不知如何疏通
男：青春是一道彩虹
點綴空曠的天宇
面對熾熱的驕陽
合：綻放著五彩的光芒
女：青春是一朵含苞欲放的花蕾
打扮著芳草凄凄的人生之旅
面對新舊觀念的沖突
我們有時會不知所措
有時又會欣喜若狂
合：因為我們太年青 太年青
男：班會進行第二項
《心靈絮語》(學生發(fā)言)
女：青春是握在手里的細沙
不知不覺已然漏去
需要我們趕快調整好
大步跟上去
男：青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
師長的教誨是
學會好好去珍惜
女：青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜 它已離去
學長的經歷告訴我們
成長的歷程不要猶豫
男：青春是一種激情 在心頭回旋
前方的美麗 令人陶醉
我們要用熱情奔放的心
披荊斬棘 開創(chuàng)新天地
合：班會進行第三項
《青春寄語》(學生發(fā)言)
女：對于青春 我們有許多的期盼
男：對于青春 我們有許多的誓言
女：對于青春 我們有許多的遐想
男：對于青春 我們有許多的熱望
合：讓我們放飛青春翅膀
為美好的明天 勇敢 堅強 奮力翱翔
女：班會進行第四項
請班主任老師作班會總結(老師發(fā)言)
女：青春是一首歌
是一首永不言敗的歌
男：青春是一條河
是一條永不停息的河流
女：青春是一本書
是一本百讀不厭的書
男：青春是一杯茶
是一杯品味不盡的茶
合：青春是我們獻給世界的希望
讓我們的青春帶著純真
帶著微笑 帶著悲傷和浪漫
永駐我們的心間
青春萬歲！
大學新生班會主持稿篇十七
男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，現在終于走進了一所大學，不管大學是本科還是?？?，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過四年的大學生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！
女）大學四年，對我們每一位大學生來說，都是人生中一段重要的經歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向。可以說，從剛入校的那一刻起，每個人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載四年大學生活的生命之舟。
女）人生的目標有大有小，大的可謂理想；小的目標是為理想服務的，學業(yè)成績的追求，四、六級英語、計算機考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實現自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合，但無論大目標、小目標你都應當有。那么就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒人回答，就以小組為單位進行回答）
男）大學為我們每一位學生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學生活，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會陷入空虛和迷惘之中。
所以我們要給自己一個發(fā)揮的空間。
。
女）說道學習，我想有的同學很想知道一些好的學習方法來提高自己的學習效率，那么誰想談談自己的一些學習方法來供大家參考呢.(如果沒人愿意談就請助理輔導員談)
男）咱們娜姐的發(fā)言十分深刻，對于我們今后的學習有事很有幫助的。
男）現在我們來玩一個小小的游戲，我這里準備了一些紙條，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
（女生按寢室分組，男生一組）
男）接著上一個話題，那么，在自己更好的學習的同時我們也是應該考慮班級利益的，我想給大家出一道題：如果班上有一個活動，但和自己沒多大關系，你會選a：積極參加投入進班集體b：去不好看，去吧，去了他們該干什么就干什么，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌c：這對我有沒什么好處去了浪費自己的時間，不去！
女）同學們經常說“那沒用，我不要”、“那件事沒意義，我不做”，我要做有“意義”、“有用”的事。但到頭來，很少找到有“意義”、“有用”的事去做，所以無聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過程也是一種收獲，也應當是美麗的，其實讓那些有了“結果”的人講一講，他們都會告訴人們過程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強調有用與無用，享受生活中每一個細節(jié)，積累生活的每一點經驗，自會擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說看一場自己系隊的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊，我想球場上的氣氛會大不一樣，也可能會因為臺下的氣氛而改變最終的結果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒關系，不去看。其實你做為觀眾能去看是很不一樣，你會發(fā)現你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動認為沒有必要浪費時間，其實我們在活動中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對于以后的活動我希望我們應該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對自己是一個鍛煉，更重要的是能體現出一個班級的凝聚力，誰不想在一個有凝聚力的團結的班級體里學習？誰不想在一個優(yōu)秀的班集體里學習？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學期間克服，無論什么時候，我們都要克服，不管在哪個地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個失敗者！
男）下面就請我們班導師針對這個話題對我們有什么要求和看法。以及要注意的事項給我們做簡要的分析。大家掌聲歡迎。
女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；
如果，你選擇的時鰭，你將親吻茫茫碧海；
如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。
但，不管怎樣，堅持是最重要的。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，大學之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭，不到“孤帆遠影碧空盡”的.境界，怎會看到“唯見長江天際流”的景色呢？愿我們大學三年活出真我的風采?。。。?BR> 四:輔導員作總結
五:讓每個同學把自己的奮斗目標寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮斗目標，并為之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們新聞班擁有更燦爛的明天！
大學新生班會主持稿篇十八
齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！
女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們**班和**班的聯誼活動。
我是***。
男：我是***。
男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；
女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。
男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！
女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學***。
男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。
女：但一定是要新朋友??！現在開始！
女：水千條，山萬座，我們走到了一起，攜手共進的將會是我們的同學朋友。
用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學帶來的節(jié)目，大家歡迎！
男：大學又給我們展開了一張空白畫卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來說說自己大學感受和未來藍圖！
首先由***。
女：我們的班級活動，班長應該露一下面是吧！那就班長上來總結一下吧！
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動；
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！
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大學新生班會主持稿篇十九
張：親愛的老師，同學們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人xx。
陳：我是主持人xx。
張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時光，放飛夢想主題班會，現在開始！
（臺下xx播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長xx上臺發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產生共鳴。現在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
（學習委員播放勵志微電影。）。
陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發(fā)言。
（團支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）。
（導員講話）。
張：感謝朱導的教導。
陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是現在，我們又有什么理由不努力學習。
陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。
合：到此結束！
（送走朱導。）。
大學新生班會主持稿篇二十
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們！
大家好?。ň瞎?BR> 伴隨著文藝委員余朝霞演唱的這首激動人心的《最初的夢想》，在這楓葉沾秋影，涼蟬隱夕輝，秋意正濃的日子里，揭開了我們“夢想明天，把握今天”主題班會的序幕。
或許每當我們躺在床上，想回憶些什么，但是卻驚奇的發(fā)現，上了大學后，在很長的一段時間里，我們的世界一片空白，因為，我們有過自己的思考期和彷徨期，我們迷茫，對眼前的生活沒有信心，對將來感到失望至極。
上了大學以后呢？我們好像是自由了，不同的人可以用不同的方式去生活，我們有很多的主動權支配我們的時間和學習。
夢想是個多么誘人的字眼。
我們都知道，一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，
沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
羅勃朗寧曾在《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
我們要與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
現在我宣布：
計算機應用技術班“夢想明天，把握今天”主題班會正式開始。
下面有請夏麗麗程啟明兩位同學上臺談談關于班會主題“夢想”的看法。
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讓我們用熱烈的掌聲感謝夏麗麗程啟明所提出的觀點，盡管兩位同學對“夢想”的看法不一，但我們能夠意識到夢想和現實是有距離的，那說明我們已經開始成熟，然而我們常常在這個關鍵的時刻放棄了努力。
關于這個問題，同學們是不是有更好的見解呢。希望大家能踴躍交流自己的想法。（引出由全班同學的辯論會）
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謝謝大家積極暢談了對夢想的看法。
我們都明白，夢想和現實是人生的兩個點，中間的那條路，有太多的艱難險阻，我們常常又是孤獨的，孤獨沒有勇氣去堅持，沒有信念去堅守。我們不承認我們精神晚熟，可是我們沒有辦法證明，因為信念的缺失使我們的夢想蒼白無力。
信念是夢想的指示燈，一個社會沒有了燈，人類將會在黑夜里迷茫，而我們年輕的生命沒有了燈，夢想就會失去人生方向。
但是，不知你是否已經發(fā)現，因為我們太年輕，有位哲學家說過：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上躺著?！?BR> 這簡單的話能讓我們想到點什么呢？你一直都為自己的人生規(guī)劃著種種美麗的藍圖，但是回到自己現實的環(huán)境中，我們對我們的美麗夢想絕口不提。
或者你努力過，只是一陣寒風、一場暴雨，或者一夜飛雪讓你停止了步伐，只是一座大山，一條大河，把你堵在夢想的彼岸。我們妥協了，退縮了??如果你年輕的時候有一個夢想，因為種種的疑慮和顧及而放棄的話，將來想起來肯定會后悔。
下面有請程志鵬同學進行這一環(huán)節(jié)有關于“夢想”的總結詞。
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謝謝程志鵬同學精彩的總結詞。（全班掌聲）
眾所周知，考上大學是我們每一位同學在高三時的夢想。一轉眼間，我們已成為了大學生。相遇在計算機應用技術班，人生路那么長，每個時刻都有人與自己同行。邂逅，離別，感激豐富了他們的生命，然后就這樣慢慢地成長。成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的傷害，然后無所畏懼的成長。
我們也不要輕易去衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放的。我們也不可以缺少夢想，缺少夢想的人，與行尸走肉沒有什么區(qū)別。盡管很多人知道“明天”在很多時候是一個安慰的詞，但又總是很依賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會很美好，一定會比今天亮麗，于是“明天”的美好支撐著我們認真的活在今天。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能實現的的未來，每一個明天都是希望，無論身陷怎樣的逆境每人都不應該絕望，因為前面還有許多明天。
但隱藏在大學生思想深處的矛盾與困惑我們也必須看到：學習不主動，不積極，在一定程度存在著逆反心理，對一般性的活動不具熱情。缺乏自己的人生信仰和奮斗熱情，很多同學對自己信心不足，害怕失敗，沒有證明自己的勇氣,今天把明天計劃得充實無比,可是到了明天，就又意志薄弱，然后又在策劃另外一個“明天”。雖然他們懂得在大學四年中，競爭激烈，應該好好珍惜時間，抓住一切機會鍛煉自己，但缺乏應有的意志和毅力，惰性大，缺乏毅力、缺乏進取、缺乏承受能力。
（全班參與討論）
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（老師回答）
假如時光可以倒流，您有沒有特別想要去完成的一件事？
（老師回答）
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謝謝老師誠懇地回答了我的提問。我們都知道，再堅強和執(zhí)著的人都有疲憊和失落的時候，追求夢想路上的艱辛對我們來說也許不算什么，但是那條路給我們的孤獨感確常常會輕而易舉的擊碎我們的意志，磨滅我們的信念，如果你為你的夢想拼搏得累了，孤單了，失落了，請應該環(huán)視一下你的周圍，你的親人，你的朋友，他們都陪伴在你的左右，也許他們能給你那些你自己的意志無法給自己的勇氣和信心，讓你得信念之火重新燒得旺盛起來，讓你繼續(xù)前進。
蝸牛居童話總結：“你的夢想是什么”我一直沒有回答過。但是，在我的內心一直有無數的力量支持著我，走好我生命中的每一步。親情，友情，愛情，我生命中的每一個人，我都會重視他們，因為是他們讓我有了信念，讓我有了方向。
下面我們有請章芬同學為我們演唱《最美的太陽》。
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“你是我成功路上的堡壘，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量是你讓我變堅強，不怕受傷因為有你在身旁?！?BR> 掌聲謝謝章芬同學的傾情演唱。
《圣經》上說，上帝創(chuàng)造每一個人，使每個人的生命中出現挫折，迷茫，踟躇，只是為了讓他的信念更加堅定。
作為大學生，如果不希望自己人生灰暗的話，希望我們每一個人，都不要被痛苦打到，我們要緊緊守著自己的夢想，相信自己，永不言棄。
每個人的心中都會有兩個自己，一個是安守本分，平平常常過日子的自己，一個是一直努力尋找機會，想登峰造極的自己。
放棄是一個念頭，永不放棄則是一個信念。朝著夢想出發(fā)，用堅實的腳印繪成一副生命的畫卷。用汗水點綴邊框，將生命修飾；用不屈成就信念，以熱血將未來點燃。
生命是有限的，不要把今天的事情放到明天去做，因為你不知道明天將要發(fā)生什么。
親愛的同學們，不管以后遇到過什么樣的挫折和失敗，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，在自己的失敗中找到不足，以正確的方法來解決問題，要是有了這樣一個好的心態(tài)，那我們的夢想離現實還會遙遠嗎？讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春的理想在紅旗下繼續(xù)燃燒吧！
請各位同學在小紙條上寫上自己對未來的夢想，放進時間倉。請各位班級成員在簽名區(qū)上簽上自己的名字。
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不珍惜今天的光景，如何勾勒美好的明天。風華正茂的我們若沒有把握好今日的韻華，只能在明日的凄風若雨追憶那些一去不復返的時光，所以，享受的同學們，讓我們一同來好好珍惜。
等大學即將畢業(yè)時，當我們共同回顧時間倉里的夢想時，我們能體會到當初所堅持的是否都值得堅持。是否還有為夢想奮不顧身的激情，是否還像現在這般篤定地敢于坦承自己的夢想和追求。
讓我們好好享受今天美好的青春年華，讓我們唱響那熟悉的.旋律。高歌一曲青春的驪歌，追逐心中執(zhí)著的明日的愿景。
（全班合唱班歌）
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本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我堅信，我們的夢想一定能實現。是的，夢想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，夢想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
牐命運靠自己主宰，人生由自己把握。
牐臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。
把握精彩未來，創(chuàng)造美好大學生活。
有請輔導員為我們做本次班會的最后總結詞。
最后掌聲感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們！
愿在場的每位同學都抱著自己的遠大夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！我宣布：計算機應用技術班“夢想明天，把握今天”主題班會正式結束。
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大學新生班會主持稿篇二十一
親愛的同學們：
大家晚上好！
上學期我們大家都看過了著名導演張藝謀導演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。
本次班會有三個環(huán)節(jié)，依次是簽名——制作家譜、美文欣賞、大合唱。
正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”，我們有緣相識在七年級八班這個大家庭里。我們班的每一位學生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同制作我們八班的家譜。好現在我們開始簽名——制作家譜。
……
我們每一位學生都在“八班家譜”上簽上了自己的名字了，我們班的“家譜”制作完畢?，F在我向大家展示一下我們的“家譜”。
下面有請王青朝同學為我們朗讀《團結友愛，互幫互助》。
……
通過王青朝同學朗讀的《團結友愛，互幫互助》，我們知道了同學之間應該團結，應該友愛，應該互相幫助。下面我們有請劉健非同學為我們朗讀《團結友愛，共同進步》。
……
通過劉健非同學朗讀的《團結友愛，共同進步》，我們知道了我們同學之間不僅應該團結友愛，還應該共同學習、共同進步。
上面兩位同學都提到了團結，那么團結是什么呢？團結就是力量?，F在我們合唱《團結就是力量》這首歌，感受團結的力量。
……
伴著團結就是力量的旋律我們此次班會到此結束！