理解是對知識和事物深入思考的過程，通過理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問題所在，并采取相應(yīng)的措施來解決。下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇一
領(lǐng)導(dǎo)者講話藝術(shù)的重要性毋庸置疑，而領(lǐng)導(dǎo)講話的開場白則更加重要，因?yàn)榍‘?dāng)?shù)皿w的開場白有利于話題的展開和交談的順利進(jìn)行。下面筆者不揣淺陋，重點(diǎn)談一談領(lǐng)導(dǎo)講話開場白應(yīng)該忌諱的一些問題，以就教于方家。
1切忌以套話開場。
一句話就說：“我一直說，回到了廈門就像回到了家，大家猜猜我回家后做的第一件事是什么？”只此一句，就把現(xiàn)場所有人的思維給調(diào)動了起來。正當(dāng)大家饒有興致地猜測時(shí)，他緊接著說：“當(dāng)然是脫衣服啦，天太熱了嘛！”于是把自己的西服外套脫下來往旁邊一扔。他的這一舉動引來了師生們的一片笑聲，記者也紛紛上前拍照。他又指著記者說：“不要再拍了，再拍我也不會脫了?！睅熒鷤冇质且魂嚭逍?。就是這樣短短三句開場白，就很好地活躍了現(xiàn)場的氣氛，使得所有的聽眾都期待著他下面的演講。從這兩個(gè)案例的對比中我們得出的啟示是：領(lǐng)導(dǎo)講話一定要避免講套話，尤其是切忌以套話作為開場白，這不僅僅是一個(gè)習(xí)慣問題，更重要的是領(lǐng)導(dǎo)思維問題。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)應(yīng)該善于觀察、學(xué)習(xí)，不斷地開動腦筋，力求講出一些別出心裁、不落俗套的開場白，這樣才能增強(qiáng)講話的感染力。
2切忌以大道理開場。
領(lǐng)導(dǎo)講話切忌滿嘴大道理，給人以假、大、空的感覺。尤其是開場白，如果剛一開口講話便都是些大道理，那效果肯定不會好。例如，有位領(lǐng)導(dǎo)在講廉政課時(shí)，剛一開口便說：“黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家生死存亡的根本問題，我們黨歷來都十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)?！边@句話無論是從語法上還是邏輯上講，都沒有任何問題，而且說的也是實(shí)情，但這樣的大道理在場的哪位學(xué)員不懂？這無異于在大家面前又強(qiáng)調(diào)了一遍“1+1=2”。所以，可想而知，在場的學(xué)員無不面帶倦色。由此聯(lián)想到湖南省某市有些領(lǐng)導(dǎo)在會場睡覺被處罰一事。我們說開會睡覺固然不對，但坐在主席臺上講話的領(lǐng)導(dǎo)是否也應(yīng)該自查一下，如果講的都是那些人盡皆知的大道理，那聽眾昏昏欲睡應(yīng)該也是情有可原的。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話切忌以大道理作為開場白，要講究語言的`生動詼諧，否則就難以產(chǎn)生應(yīng)有的效果。
3切忌以生澀的名言警句開場。
領(lǐng)導(dǎo)講話可以適當(dāng)穿插一些名言警句，這樣不僅可以使意思表達(dá)得更準(zhǔn)確精練，也可增強(qiáng)語言表達(dá)的文學(xué)色彩。但值得注意的是，凡事都過猶不及，引用也要有個(gè)度。我們有些領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí)喜歡故弄玄虛、賣弄學(xué)問，也不顧聽眾是否能聽懂，一味地追求詞藻的華麗。例如，有位領(lǐng)導(dǎo)在談到解放思想時(shí)，剛一開口便引用了兩句古詩：周雖舊邦，其命維新（語出《詩經(jīng)·大雅·文王》）；如將不盡，與古為新（語出《二十四詩品·纖稼》）。引用完之后不做任何解釋，便繼續(xù)講述下面的內(nèi)容，很多聽眾不解其意。這樣的引用非但沒有任何價(jià)值，反倒顯得有些做作。大家知道，解放思想是同志首倡的，那么他老人家是怎么講的呢？說：“我們講解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題?！边@句話我想只要是稍有些知識的人都能聽得懂。從這兩個(gè)案例的對比中，我們得出的啟示是：領(lǐng)導(dǎo)講話尤其是開場白，引用名言警句一定要慎重，一定要引得恰到好處，一定要讓聽眾聽懂，切忌引用過于生澀的名言警句，否則只會是華而不實(shí)、弄巧成拙。
4切忌以離題較遠(yuǎn)的故事開場。
現(xiàn)在有一種叫作故事式的開場白，就是在開場的時(shí)候先講一個(gè)故事，然后從這個(gè)故事中引出自己要講的話題。這種開場白因其具有生動平實(shí)、深入淺出、啟人深思等好處而被廣泛應(yīng)用。筆者在和學(xué)員研討的時(shí)候，就有相當(dāng)一部分學(xué)員采用這種方法，但坦率地講，效果并不都很理想。例如，印象最深刻的是有一次在討論“如何增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力”這個(gè)話題時(shí)，有位學(xué)員便引用了一個(gè)故事作為開場白。故事的梗概是諸葛亮如何神機(jī)妙算、足智多謀，通過一些事情真正讓關(guān)羽、張飛等猛將信服，而不是以軍師的身份強(qiáng)迫命令，體現(xiàn)了諸葛亮的非權(quán)力影響力。我們說用這個(gè)故事來引出話題倒也無可厚非，但關(guān)鍵的問題是這位學(xué)員在敘述故事時(shí)橫生枝節(jié)、語言啰嗦，大故事套著小故事，且有些故事離題比較遠(yuǎn)，像這樣的故事式開場白只能是適得其反。還有位學(xué)員在討論同一話題時(shí)也是剛開始引用了一個(gè)故事。這個(gè)故事是說1945年丘吉爾競選連任首相失利，斯大林嘲笑他說：“丘吉爾，你打贏了仗，人民卻罷免了你。你看看我，誰敢罷免我啊！”丘吉爾不以為然地說：“我打仗就是為了保衛(wèi)人民罷免我的權(quán)利?！本o接著這位學(xué)員總結(jié)說：“人們之所以愛戴丘吉爾，絕不僅僅因?yàn)樗鞘紫?，而是他說話做事一針見血的風(fēng)格令很多人都十分欽佩，這就是領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力。那么，我們應(yīng)該如何增強(qiáng)這種影響力呢……”這位學(xué)員所引用的故事就很恰當(dāng)，簡短且緊扣主題。從這兩個(gè)案例的對比中，我們得出的啟示是：故事式的開場白固然有其優(yōu)勢，但運(yùn)用時(shí)一定要注意選取合適的故事以及敘述時(shí)的精練，否則，如果故事離題較遠(yuǎn)且敘述冗長，便會令聽眾失去繼續(xù)聽下去的興趣，那樣只能是徒勞無功、事與愿違。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位教育戰(zhàn)線的老前輩們：大家好！
主持人甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們迎來了又一個(gè)九九重陽節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日。
重陽節(jié)結(jié)束語：
學(xué)生合：敬愛的爺爺、奶奶。
老師合：尊敬的.老前輩們。
主持人甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國。
主持人乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。
學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學(xué)生2：萬紫千紅大地明。
主持人甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
主持人乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
主持人甲：最后，我們忠心的祝福您們。
合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇三
乙：各位家人們，以及在座的相識與不相識的朋友們。
合：大家下午好：（鞠躬）。
甲：日月同輝開天地，雪域冬眠寄豐年，憶往昔崢嶸歲月，跨新年譜寫新篇。
乙：新的一年新起點(diǎn)，新的一年新開端，財(cái)富雙贏情滿炙，健康幸福合家歡。非常感謝xx公司為我們搭建這座致富的平臺，在這里，讓我們詹顯每個(gè)人的才能跨越時(shí)代的夢想在這里實(shí)現(xiàn)。
乙：回顧過去的一年，我們既有收獲、也有感慨。
甲：盤點(diǎn)過去，一年來我們走過的路，也不是那樣的一帆風(fēng)順、事事如意，也經(jīng)歷了不少的坎坷與徘徊，在游歷中釋懷。
乙：盤點(diǎn)過去，一年來結(jié)識了新朋友夯實(shí)了老朋友使我們這個(gè)團(tuán)體更加的緊密更加的團(tuán)結(jié)、更加的友誼、更加的無與倫比。營造了一個(gè)其樂無窮的綠色空間、打造了一個(gè)凝聚的舞臺。再次感謝你們，歡迎你們的光臨。
甲：值此，在這大喜大慶的日子里我們僅代表xxxx的家人們向前來參加新年聯(lián)誼會的朋友們，以及涉外的嘉賓，對我們店的發(fā)展給予幫助與支持表示熱烈的歡迎并致以最誠摯的感謝，謝謝你們，你們辛苦了。
乙：讓我們攜手并肩、傳播正能量在新的一年里把握住第三波財(cái)富暴漲時(shí)機(jī)，贏得財(cái)富雙贏創(chuàng)造更加美好的一片藍(lán)天，祝男士更加帥氣女士更加靚麗，共同開創(chuàng)美好輝煌、壯觀燦爛的明天。財(cái)富永遠(yuǎn)屬于你。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇四
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們在二年級同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧!
8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?！?。
12、(男)看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
15、(女)一年級的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語)。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會。
合：再見。
六一主持詞串詞：
老：尊敬的各位家長，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)――來到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：現(xiàn)在開始!
首先請園長致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》。
孩：:六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》。
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
老：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
孩：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。
老：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》。
孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
6.2015六一文藝晚會主持詞。
7.六一兒童節(jié)節(jié)目串詞大全(經(jīng)典)。
9.2015幼兒園慶祝六一兒童節(jié)晚會主持詞。
10.春節(jié)收心會主持詞。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇五
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
主持人乙：親愛的同事們。
合：大家晚上好!
主持人甲：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司__年迎新春元旦晚會。
主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
主持人甲：出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：___。
主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!
主持人甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至.
主持人乙:是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,____公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會歡聚一堂。
主持人甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
主持人甲：(此處可以介紹公司所取得的矚目成績)。
主持人乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處。現(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
主持人乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：____公司20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們_董事長為我們致新年祝詞!
結(jié)束語：
主持人甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié);。
主持人乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;。
主持人甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時(shí)刻!可歡樂的時(shí)光總是短暫的。
主持人乙：是的，雖然我們無法阻擋時(shí)間流逝，但是，我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間;。
主持人甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
主持人甲：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了____公司是一個(gè)充滿活力，面向未來的大家庭;。
主持人乙：這里，有我們對同一信念的堅(jiān)守，有我們對共同事業(yè)的追求;。
主持人甲：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;。
合：因?yàn)?，我們始終相信：___的明天會更好!
主持人乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
主持人甲：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!
主持人乙：再見，我們明年再相會。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b：__年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
e：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
e：讓我們跳起來。
f：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女和：歌唱未來。
全體和：歌唱輝煌的南郊中學(xué)。
(結(jié)尾詞)。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛的老師、同學(xué)們。
合：再見。
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和-諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來吧，讓我編織你們。
乙︰讓我編織你們，用青春的金線，
甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念。
乙︰編成絢麗的歲月，
甲︰編成遐思的年華。
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子，
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。
乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
甲︰讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，
乙︰讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
合：面對這人生嶄新的一頁，激-情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和-諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激-情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結(jié)束!
開場白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
b：親愛的老師、同學(xué)們：大家。
合：晚上好!
a：時(shí)光如梭，我們走過花謝花開、春去秋來。
b：年華似水，我們經(jīng)歷如詩歲月、如火青春。
c：冬雪鋪陳昨日的輝煌，告別過去，我們銘記每一個(gè)奮進(jìn)的日子。
d：鑼鼓敲響新的征程，邁進(jìn)公寓文化建設(shè)年，我們打造大學(xué)生溫馨的家園。
a：19__年，___湖上駛來一艘紅船，宣告中國共產(chǎn)黨誕生，吹響了新中國成立的號角。
b：今天，__校區(qū)迎來__級新生，煥發(fā)出新的活力，給__大學(xué)注入新的希望。
c：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長在__這片沃土的棟梁如今乘帆遠(yuǎn)航，揮灑激情。
d：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著__這片沃土的希望如今乘興而來，激昂青春!
a：清晨，踏著韶光園清幽的小徑，我們走向知識的殿堂。
b：傍晚，伴著廣播里溫暖的問候，我們清點(diǎn)沉甸甸的收獲。
c：朝陽初露時(shí)，浩瀚的圖書館里，智慧的光芒照亮我們前行的路。
d：華燈初上的`此刻，激情澎湃的禮堂中，青春的力量奏響祖國新時(shí)代的華彩樂章!
a：今晚，我們將從這里起航，乘著十八大的東風(fēng)，開始人生中最美妙的旅程。
b：今晚，我們將從這里展翅飛翔，秉著“求實(shí)創(chuàng)新、勵志圖強(qiáng)”的校訓(xùn)，追隨心中永不放棄的夢想。
c：準(zhǔn)備好你的熱情、準(zhǔn)備好你的憧憬。
d：讓我們銳意進(jìn)取，讓我們攜手并進(jìn)，為青春。
合：放聲歌唱!
d：下面我宣布，__大學(xué)__校區(qū)20__年“__起航，天翼飛翔”迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
a：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。
b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃。
c：今夜，我們讓青春在此啟航。
d：今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩勇攀高峰的豪情。
c：讓我們在十八大的澆灌下，張開翅膀，展望未來!
d：讓我們在__的懷抱中茁壯成長，用力量的臂膀讓共和國。
合：神采飛揚(yáng)，凱歌嘹亮!
c：最后，衷心的感謝各位老師和同學(xué)們的到來。
d：我宣布：__大學(xué)__校區(qū)20__年迎新晚會——。
合：到此結(jié)束!
開場白一。
a、尊敬的各位老師、各位家長。
b：親愛的小朋友們。
合：大家上午好。
a：時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。
b：馬年悄然而去，羊年款款而來，
a:過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。
a：在這新的一年到來之際，我們快樂寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現(xiàn)在我宣布：和謙鎮(zhèn)快樂寶貝幼兒園20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
a、歡樂的時(shí)光總是這么短暫。
b:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
a:今天，我們歡歌笑語。
b:明天，我們暢想未來。
a:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
a、各位來賓，小朋友們，和謙鎮(zhèn)快樂寶貝幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
開場白二：
a:親愛的老師。
b:同學(xué)們。
a:大家。
ab:新年好。
a:這里是20__年跨年晚會現(xiàn)場，我是主持人。
b:我是主持人。
a:20__年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠(yuǎn)去了。
b:20__年的鐘聲即將敲響。
a:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂之假。
b:在晚會開始之前請先允許我介紹出席本次活動的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，他們是a:……。
b:讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
a:哎!，臺下觀眾有點(diǎn)迫不及待了，我們快快請出第一位表演者吧!
b:嗯，有請為我們帶來。
結(jié)束詞。
a:20__年跨年晚會即將結(jié)束了。
b:讓我們忘卻這一年所有的不快樂，積累經(jīng)驗(yàn)，攜手走向更加美好的20__。
ab:老師們，同學(xué)們我們明年再見!新年快樂，happy.new.year!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇六
親愛的老師們、校友們:。
大家好!
這一切都仿佛發(fā)生在眼前，讓我們難以忘懷。歲月不居，滄桑巨變，今天的母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切都充滿生機(jī)，富有活力。五十年來，從金屯村到洙趙新河畔，母校的地址變了，然而我們對母校的思念不變。五十年來，母校的面貌變了，然而我們對母校的祝福不變。
五十年來，無論身在何處，我們都銘記母校的恩情。五十年來，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展。我們?yōu)槟感５拿恳稽c(diǎn)新成績而興奮，我們?yōu)槟感５拿恳淮涡驴缭蕉炔?。今天，我們最想向母校傾訴的是，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兣c母校有過篳路藍(lán)縷的日子;我們是幸福的，因?yàn)槟感＝o了我們特定的品質(zhì)和風(fēng)貌;我們是自豪的，因?yàn)槲覀円娮C了母校新世紀(jì)的輝煌;我們是驕傲的，因?yàn)槟感５木裾谟晌覀儌鞒信c弘揚(yáng)!
如今，我們當(dāng)中或?qū)W貫中西，著作等身;或運(yùn)籌政壇，建功立業(yè);或在商海打拼，財(cái)源廣進(jìn);或身居平凡，默默奉獻(xiàn)。我想取得這些成績的校友都會有和我同樣的感受:那就是所有這一切離不開在母校的學(xué)習(xí)。正是老師的教誨，哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天;在這里，我想代表校友們說一聲:謝謝您，老師!謝謝您，母校!飲水思源，感恩社會，回報(bào)母校，造福家鄉(xiāng)，作為校友，當(dāng)母校呼喚我們，我們應(yīng)該責(zé)無旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。
我相信，在未來的日子里，我會和所有的校友們一樣，在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)造出新的更優(yōu)的工作業(yè)績!同時(shí)，我們將一如既往地關(guān)注和支持母校的發(fā)展，用我們對母校的赤子深情和不懈努力回報(bào)親愛的母校!回報(bào)辛勤的老師!
非常榮幸作為校友代表在這里向母校和老師傾訴衷腸。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿激動和幸福!借此機(jī)會，我們校友有同樣的祝福:衷心祝愿我們的母校明天更美好!
祝愿在校學(xué)習(xí)的小弟弟小妹妹們學(xué)習(xí)愉快，全面發(fā)展!也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師和校友事業(yè)有成，身體健康，生活幸福!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇七
女：親愛的同學(xué)們。
男：這里是xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由xx大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)帶來的管弦樂合奏《xxxx》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的.每位朋友。
女：我們是來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人，我是xxx。
男：我是xxx，眾所周知20xx對于我們每一個(gè)炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：在這個(gè)四位數(shù)所代表的年份里，奧運(yùn)的圣火將燃燒在京華大地。
男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運(yùn)精神頒獎晚會。
女：讓我們首先欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來的舞蹈《xx》。
女：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
男：展望未來，伙伴們，讓我們。
合：攜手同行。
女：在晚會即將接近尾聲的時(shí)刻，用一曲歌唱出我們心中摯愛明天。有請我們的經(jīng)銷伙伴，與全體億童人一起，用我們最真摯的心，高唱。
合：《明天會更好》！
男：下面，我宣布“xxxxxxx”頒獎晚會到此結(jié)束，謝謝大家參與！
女：謝謝大家。
男：祝各位。
合：晚安！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇八
李季老師講的公開課《豐碑》，是小學(xué)語文教科版四年級上冊第11課。本單元的主題是“紅軍長征”。這課是本單元開篇課文，對學(xué)生了解紅軍長征這段歷史起到了鋪墊和導(dǎo)引作用。因此，本課在本單元中有著十分重要的地位和作用。
李季老師經(jīng)過細(xì)心地備課、耐心地試講、誠心的展示，為我們上了一節(jié)成功的語文課，很好的達(dá)成了本節(jié)課的教育、教學(xué)目標(biāo)。我對李老師的課的總體評價(jià)是“一線四點(diǎn)”。即：以“情感為主線，有四大亮點(diǎn)”。
“一線”是以“情感”為線索展開教學(xué)的。
李老師這節(jié)課從上課伊始就緊緊圍繞“將軍的情感變化”這條主線，層層深入，逐步展開教學(xué)，進(jìn)而挖掘出本課的中心。其實(shí)本課有一明一暗兩條主線：“明線”是將軍情感的變化；“暗線”是軍需處長舍己為人的高貴品質(zhì)。“明線”是為“暗線”服務(wù)的。即：寫將軍情感的變化，就是為了襯托出軍需處長舍己為人的精神。這是典型的間接描寫手法，在本冊書中僅此一課。將軍的情感變化是這樣的：先是將軍的擔(dān)心——然后是將軍的發(fā)怒——再后來是將軍愣住了——最后是將軍的敬佩。寫將軍的擔(dān)心讓學(xué)生了解紅軍長征的條件和環(huán)境十分艱難、十分惡劣。為軍需處長被凍死做鋪墊；寫將軍的發(fā)怒、將軍愣住了，使學(xué)生直接體會、感受軍需處長舍己為人的精神，以及學(xué)習(xí)間接描寫的寫作方法！最后寫將軍敬佩的情感，是為了升華軍需處長舍己為人的精神——是一座晶瑩的豐碑！李老師抓住了將軍情感變化這條主線展開教學(xué)，說明李老師對本課的把握、理解非常到位、非常的精準(zhǔn)。課備得很細(xì)，選的切入點(diǎn)也很恰當(dāng)。這就為本課的“教”與“學(xué)”確立了明確的目標(biāo)。就把教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，有機(jī)地融合為一體，為學(xué)生理解課文內(nèi)容、體會中心打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為圓滿的實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)鋪平了道路。
亮點(diǎn)一：以讀為主，讀中理解，讀中感悟。
李老師的這節(jié)課，讀貫穿整節(jié)課的始末，讀的方式是多種多樣的，有學(xué)生分段接讀課文、默讀、教師的范讀、師生對讀、學(xué)生朗讀、齊讀等。李老師的讀分為兩個(gè)層次：一是為理解課文內(nèi)容體會情感而讀，如：學(xué)生的分段接讀，默讀等。這種讀，是基礎(chǔ)的讀。二是為升華情感和拓展而讀。如：教師的范讀，師生對讀等，這是高層次地讀。前者的讀，是為走進(jìn)文本而服務(wù)的；而后者的讀，是為走出文本而服務(wù)的，是把讀作為一種能力來訓(xùn)練、來培養(yǎng)的。李老師對讀的處理很到位。真正做到了在讀中理解、讀中感悟、讀中形成了能力！充分發(fā)揮了讀的作用，體現(xiàn)了讀的價(jià)值。
亮點(diǎn)二：多媒體運(yùn)用恰當(dāng)，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。
例如:課前李老師播放的紅軍長征爬雪山的視頻畫面。為學(xué)生理解課文打下了情感基礎(chǔ)。再如：課中李老師把書中插圖(描寫軍需處長被凍死的場面)用多媒體展示出來，我覺得這兩處的多媒體運(yùn)用非常恰當(dāng)。李老師課件的運(yùn)用就是為教學(xué)而服務(wù)的，做到了課件與教學(xué)融為一體，相輔相成，解決了學(xué)生與文本之間的時(shí)間和空間上的問題。學(xué)生通過課件，能很好地理解和體會到：紅軍長征中，在冰天雪地里，缺吃少穿，隨時(shí)都有犧牲的危險(xiǎn)；能夠理解和體會到軍需處長為了戰(zhàn)友們舍生忘死，把棉衣讓給戰(zhàn)友們，活活被凍死，最后化為晶瑩的豐碑。這兩處課件的運(yùn)用，既突出了重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)，運(yùn)用恰到好處，為教學(xué)助力，特別的到位！可以說是好鋼用在了刀刃上。課件，該用的必須用，不該用的堅(jiān)決不用?，F(xiàn)在，課見濫用現(xiàn)象非常嚴(yán)重。而李老師的課件運(yùn)用，為其他教師使用課件起到了示范作用。
亮點(diǎn)三：讀寫結(jié)合，體現(xiàn)語文特色。
我們知道閱讀和寫作是不分家的。把閱讀和寫作有機(jī)地結(jié)合在一起，這是語文課的特色之一。李老師的這節(jié)課體現(xiàn)讀寫結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)有兩處：一處是在理解課文品詞析句時(shí)，要求學(xué)生邊讀邊畫出相關(guān)語句，并寫出自己的體會或感受；另一處是在學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會情感把握中心之后，設(shè)計(jì)了小練筆：“你想對軍需處長說什么？”這兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了語文課的特點(diǎn)，又體現(xiàn)了李教師大語文教學(xué)觀。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，讀寫是一體的，有很多教師在閱讀教學(xué)中只重視閱讀而忽視寫作這是錯(cuò)誤的。而李老師把閱讀與寫作密切地結(jié)合在一起，使之相輔相成，相得益彰。凸顯了語文的特點(diǎn)和特色！李老師在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，又訓(xùn)練和培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力。達(dá)到了潛移默化，事半功倍，水到渠成。有效地提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
亮點(diǎn)四：板書畫龍點(diǎn)睛錦上添花。
李老師的板書是文字、板畫式綜合性板書。一座高大的墓碑，上書：軍需處長，舍己為人。下方是將軍的情感變化。這個(gè)板書，既顯示了課文的內(nèi)容，又揭示了本文的中心。簡潔、明快，一目了然，美觀大方，切合文意。這一板書，對學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會中心思想，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用！對整節(jié)課來講，就是錦上添花！
不足：學(xué)生的配合不是很好，課堂氣氛不是很活躍。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇九
同志們:。
現(xiàn)在開始開會。今天的會議時(shí)間很短，會前給大家一點(diǎn)時(shí)間請把手機(jī)關(guān)掉，期間，不要交頭接耳，來回走動。
經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定今天在這里召開全鎮(zhèn)計(jì)劃生育春季集中服務(wù)活動暨3月份康檢動員大會。(來自)會議的主要任務(wù)是:傳達(dá)省市有關(guān)會議精神，安排當(dāng)前全鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作，動員全鎮(zhèn)各級干部迅速行動起來，扎扎實(shí)實(shí)開展好本次春季集中服務(wù)活動暨3月份康檢工作，為全年計(jì)生工作開好頭，起好步，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供一個(gè)良好的人口環(huán)境。在今天的會議上，我們還非常高興地邀請到市計(jì)生委孫曉茹主任及科技科劉玉粉科長，專程來參加我們的會議，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
同志們:。
有全體機(jī)關(guān)干部、各村兩委成員、鄉(xiāng)直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及受表彰獎勵的先進(jìn)個(gè)人等。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十
同志們，作為首鋼鋼鐵板塊的重要支柱和平臺，要全面擔(dān)當(dāng)起鋼鐵業(yè)突圍生存，提高發(fā)展質(zhì)量的重任，要以更為緊迫、更有責(zé)任、更加扎實(shí)、更加精細(xì)的作風(fēng)，傳承“敢闖、敢堅(jiān)持、敢于苦干硬干”、發(fā)揚(yáng)“敢擔(dān)當(dāng)、敢創(chuàng)新、敢為天下先”的首鋼精神，思“破題”之策，尋“解題”之法，行“答題”之道，確保規(guī)劃期目標(biāo)兌現(xiàn)，為全面推進(jìn)首鋼“一根扁擔(dān)挑兩頭”戰(zhàn)略藍(lán)圖提供堅(jiān)實(shí)保障。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十一
一般來說，講話的結(jié)尾就是講話的最后部分，也就結(jié)論性語言，但絕不能單純理解為最后一個(gè)自然段。
寫法大致有：號召性結(jié)尾，以展示未來的前景、感召力非常強(qiáng)的語言作為講話結(jié)尾，耐人尋味。
希望性結(jié)尾，在最后部分提出希望和要求，也就是講者在文中的最后部分向其所對應(yīng)的對象提出希望和要求，告訴人們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，聽后就知道怎樣去做。
感嘆性結(jié)尾，以特定的語言方式來表達(dá)、抒發(fā)真實(shí)的思想情感，從而引起大家注意，來喚醒、融洽大家對某種事物的思想感情。
自然性結(jié)尾，指按時(shí)間順序和事物發(fā)展的客觀規(guī)律進(jìn)行論述講演，事情敘述完了，講話也就自然地結(jié)束了。
總結(jié)性結(jié)尾，將講話內(nèi)容加以點(diǎn)題性總結(jié)，歸納概話講話內(nèi)容的主要精神，起“畫龍點(diǎn)睛”的作用。
同志們：
剛才，我們隆重表彰了我辦在開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀***員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，并為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎狀。在此，我謹(jǐn)代表辦黨組向受表彰的先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀***員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，表示熱烈的祝賀并致以崇高的'敬意!
今年是中國***成立90周年?；厥捉h90年來的偉大成就，我們無比驕傲和自豪，展望未來，我們滿懷激-情和信心。90年來，特別是改革開放30年來，中國***團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想，銳意改革，團(tuán)結(jié)一致，真抓實(shí)干，取得了舉世矚目的偉大成就。伴隨著改革開放前進(jìn)的步伐，我省的政府法制建設(shè)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在立法審查、政府法制監(jiān)督、行政復(fù)議等各個(gè)方面不斷取得了新突破，實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展?？v觀政府法制建設(shè)取得的積極成績，一方面離不開省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，另一方面也得益于全省政府法制系統(tǒng)全體***員的無私奉獻(xiàn)和先鋒模范作用的有效發(fā)揮。在“七一”黨的生日即將來臨之際，我代表辦黨組，向工作在各個(gè)崗位的全體***員表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀!借此機(jī)會，我結(jié)合上半年政府法制工作，講三點(diǎn)意見：
(一)貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》取得新進(jìn)展?？偨Y(jié)回顧了我省貫徹落實(shí)《綱要》五年來的工作情況，代省人民政府起草了《省全面推進(jìn)依法行政五年規(guī)劃(草案)》并以省人民政府文件印發(fā)《省全面推進(jìn)依法行政規(guī)劃(—)》。在推進(jìn)依法行政方面，以省人民政府文件印發(fā)了《省行政執(zhí)法案卷評查規(guī)定》，走在全國的前列。開展了依法行政示范點(diǎn)創(chuàng)建活動，組織起草了《省開展依法行政示范縣示范單位創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》，以省政府辦公廳文件印發(fā)了《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈省開展依法行政示范縣示范單位創(chuàng)建活動的實(shí)施方案〉的通知》。組織開展了全省推行行政執(zhí)法責(zé)任制檢查工作，以省政府辦公廳文件印發(fā)《省人民政府辦公廳關(guān)于全省推行行政執(zhí)法責(zé)任制檢查情況的通報(bào)》。籌備開展對市縣安監(jiān)部門和交通治超部門推行行政執(zhí)法責(zé)任制工作情況進(jìn)行檢查。加強(qiáng)了對重大行政處罰決定備案工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了行政執(zhí)法證件申領(lǐng)、換發(fā)和申領(lǐng)行政執(zhí)法證件信息報(bào)送工作，同時(shí)對證件審核、注冊作了安排，通過明確職責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任，確保證件申領(lǐng)、換發(fā)工作有序進(jìn)行。
(二)立法工作邁上新臺階。一是及時(shí)代省人民政府向省人大常委會提出地方性法規(guī)項(xiàng)目建議，并按期完成了各項(xiàng)工作。二是通過精減立法數(shù)量，大力提升了立法質(zhì)量。三是進(jìn)一步完善了立法程序，派人專程到國務(wù)院法制辦了解國務(wù)院常務(wù)會議審議行政法規(guī)草案的情況，按照國務(wù)院常務(wù)會議審議行政法規(guī)草案的做法，結(jié)合我省具體情況，研究草擬了《省政府常務(wù)會議審議地方性法規(guī)草案和政府規(guī)章草案的若干規(guī)定(草案)》，以省政府辦公廳文件印發(fā)執(zhí)行，通過規(guī)范地方性法規(guī)草案和政府規(guī)章草案的審議工作，提高了省政府常務(wù)會議審議地方性法規(guī)草案和政府規(guī)章草案的效率。四是通過副省長主持立法協(xié)調(diào)會，一方面使政府法制工作受到省領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，另一方面使省政府各位領(lǐng)導(dǎo)對法制辦的立法工作有了更加深入的了解，進(jìn)而得到省政府領(lǐng)導(dǎo)對法制工作的理解和支持。五是規(guī)范性文件管理有了新突破，我辦通過對省直各部門規(guī)范性文件的檢查，形成檢查情況通報(bào)，并以省政府辦公廳文件印發(fā)全省，產(chǎn)生了很大的反響，效果很好。六是法律顧問工作全面展開，目前主要開展了兩大塊工作，一是省政府涉法事務(wù)的辦理;二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。法律顧問處上半年做了大量具體的工作。
(三)行政復(fù)議工作力度進(jìn)一步加強(qiáng)。上半年行政復(fù)議受案數(shù)量大幅增加并按時(shí)辦結(jié)，工作指導(dǎo)力度進(jìn)一步加強(qiáng)。一是開展了全省法律知識競賽工作;二是啟動了全省復(fù)議工作檢查;三是草擬了《省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)行政復(fù)議工作的若干意見》;四是草擬并擬以省政府文件下發(fā)《省人民政府關(guān)于建立行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度的意見》，通過行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴，進(jìn)一步提高行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的法律意識和履職能力，密切黨和政府同人民群眾的血肉聯(lián)系，推動法治政府建設(shè)的進(jìn)程。
(四)譯審、編纂工作取得明顯進(jìn)步。建立了譯審工作專家?guī)?，簽訂了譯審協(xié)議，按辦黨組安排，承擔(dān)了《省律師執(zhí)業(yè)條例》的立法審查任務(wù)并及時(shí)與起草單位進(jìn)行了認(rèn)真溝通，取得了成績。編纂室在認(rèn)真做好地方性法規(guī)和省政府規(guī)章編纂工作的同時(shí)，積極開展理論研究。上半年共組織全辦撰寫理論研究文章12篇，為4名同志的理論文章做了省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選的申報(bào)工作，在全辦形成理論研究的積極氛圍。
(五)秘書行政工作有序推進(jìn)。一是編寫了大事記;二是增加了簡報(bào)編印的期數(shù)，工作簡報(bào)由每月一期改為每月二期;三是堅(jiān)持每周組織召開一次辦務(wù)會，對各處室工作進(jìn)行總結(jié)回顧，同時(shí)對下一周工作做出明確安排;三是舉辦了立法培訓(xùn)班;四是完善了信訪案件轉(zhuǎn)送形式;五是狠抓了值班工作;六是進(jìn)一步加強(qiáng)了信息工作，提高了向國務(wù)院法制辦以及省委省政府信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量，通過此項(xiàng)工作，使社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)對我省政府法制工作有了更多了解。
(六)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)展順利。上半年，我辦繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在第三階段學(xué)習(xí)活動中，辦黨組始終高度重視，精心組織，周密部署，確?；顒禹樌⒂行ч_展，既形成了繼續(xù)解放思想、勇于改革創(chuàng)新的濃厚氛圍，又形成了更好推動工作向前發(fā)展的良好格局，取得了顯著效果。堅(jiān)持把紀(jì)檢、監(jiān)察工作列入全辦工作重要議事日程，及時(shí)制定了紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)和黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****工作任務(wù)責(zé)任分解意見，按照省紀(jì)委的要求圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十二
同志們，發(fā)展是靠苦干、實(shí)干干出來的。今年全市改革發(fā)展的任務(wù)艱巨繁重，面臨的挑戰(zhàn)非常嚴(yán)峻，要求我們把“目標(biāo)”刻在心上、把“執(zhí)行”視為鐵律、把“擔(dān)當(dāng)”作為自覺，鐵肩擔(dān)責(zé)、奮發(fā)競進(jìn)，拿出逢山開路的沖勁、闖勁和拼勁，不松氣、不泄氣，憋足一口氣，聚焦聚神聚力把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，闖出一片改革發(fā)展的新天地!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的青年朋友們：
大家上午好！
本次人才聯(lián)誼活動不僅是我區(qū)青年人才精神風(fēng)貌的一次充分展示，也是區(qū)委區(qū)政府為激勵青年在“五區(qū)”建設(shè)中奉獻(xiàn)青春、建功立業(yè)，促進(jìn)青年人才間的學(xué)習(xí)、交流，為廣大青年展示自我搭建的平臺?；顒幼詥右詠恚玫礁鳈C(jī)關(guān)事業(yè)單位、各園區(qū)管委會和各企業(yè)的廣泛關(guān)注，受到廣大青年人才的積極響應(yīng)，今天現(xiàn)場共有120名青年人才參加活動。本次活動按20人一組進(jìn)行隨機(jī)組隊(duì)，各小組選出隊(duì)長、隊(duì)名、口號等小組標(biāo)識；將采用小組積分的方式，評選出一等獎1組，并給予相應(yīng)的獎勵，其他全程參與的小組隊(duì)員將獲得參與獎，從中抽取9名幸運(yùn)大獎。
本次活動不僅得到了廣大青年的歡迎，更是得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天區(qū)委常委、組織部長鐘毅，組織部常務(wù)副部長江靜、團(tuán)區(qū)委書記秦鴻美也蒞臨活動現(xiàn)場。
為積極推進(jìn)青年人才工作，更好地服務(wù)青年人才發(fā)展，加大對青年人才的學(xué)習(xí)交流，豐富青年人才的業(yè)余文化生活，搭建一個(gè)青年人才聚集、成長的活動陣地，今天，“人才沙龍”將在湖景壹號正式掛牌成立，下面，讓我們以熱烈的掌聲有請區(qū)委常委、組織部長鐘毅為“人才沙龍”陣地授牌，請湖景壹號總經(jīng)理鄧凱中上臺接牌。
謝謝鐘部長、謝謝鄧經(jīng)理。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十四
尊敬的各位來賓、朋友們：
大家上午好！今天是一個(gè)值得紀(jì)念的喜慶日子，我院正式掛牌成為寶豐縣牙病防治中心，成為平頂山市牙病防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的一員，在此隆重舉行掛牌儀式。首先，請?jiān)试S我代表寶豐縣人民醫(yī)院全體干部職工，向百忙之中前來參加掛牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向多年來支持我院建設(shè)和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示誠摯的謝意和崇高的敬意！
今天，寶豐縣牙病防治中心在我院掛牌，標(biāo)志著我院在努力提升自身實(shí)力，做強(qiáng)、做大的征程上邁出了重要的一步。憶往昔歲月崢嶸，望今朝事業(yè)蓬勃，展未來信心百倍。寶豐縣人民醫(yī)院始建于xx年xx年被世界衛(wèi)生組織命名為“愛嬰醫(yī)院”xx年被國家衛(wèi)生部授予“二級甲等”綜合醫(yī)院20xx年被省委授予“省級先進(jìn)基層黨?！?0xx年評為“省衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”20xx年醫(yī)院管理年全市綜合評價(jià)縣區(qū)醫(yī)院第一名為全縣的醫(yī)療醫(yī)學(xué)教學(xué)醫(yī)學(xué)科研醫(yī)療急救中心為全縣規(guī)模最大實(shí)力最強(qiáng)的綜合性醫(yī)院為全市農(nóng)村衛(wèi)生工作“十面紅旗單位”省級“物價(jià)計(jì)量信得過定點(diǎn)單位”省級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”省“三八紅旗集體”區(qū)。
在今天牙病防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，我們一定會響應(yīng)政府號召，承擔(dān)起我們縣牙病防治中心的任務(wù)，在做好我們牙病防治中心本職工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對鎮(zhèn)衛(wèi)生院牙病防治站人員培訓(xùn)，工作指導(dǎo)，強(qiáng)化我縣牙病防治隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)口腔疾病防治能力，進(jìn)一步加強(qiáng)與市牙病防治中心的聯(lián)系，加強(qiáng)市牙病防治中心與我們的技術(shù)合作、工作指導(dǎo)與人員培訓(xùn)，我們相信在市衛(wèi)生局、縣委、縣政府、的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們有責(zé)任，有信心，以此此次會議為契機(jī)把這項(xiàng)惠民工程做好、做強(qiáng)、做大。
最后，我再次代表寶豐縣人民醫(yī)院全體職工，向大家表示感謝，祝大家身體健康，工作順利！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十五
(男)尊敬的傅先生及各位親愛的同事們：
(合)大家晚上好！
(男)我是主持人__。
(女)我是主持人__。
(男)爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時(shí)新；
(女)春風(fēng)舞動門前柳，喜雨催開苑里花。
(男)當(dāng)舊的日歷被一頁頁撕下，歷史的時(shí)鐘已指向20__，在這辭舊歲，迎接新春的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，迎來了__公司20__年團(tuán)年晚會。
(女)20__是不平凡的一年，我們遇到的困難遠(yuǎn)比估計(jì)的多，取得的。收獲也比預(yù)計(jì)的多，這其中飽含了__全體同仁的心血，智慧和功勞，今天晚上我們在這里齊聚一堂，喜慶昨日的業(yè)績，一同展望公司的美好未來！
(男)回首往昔，路雖然曲折，但是你我并沒有抱怨，風(fēng)雨中的腳步匆匆，我們都交上了一份滿意的答卷，牛年對于我們每一個(gè)人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。
(女)展望未來，一年勝似一年景，迎來美好明天，每一個(gè)成績都意味著下一次前方的路上，一定會有新的飛越，我們堅(jiān)信：在公司總經(jīng)理傅先生的領(lǐng)導(dǎo)下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
(男)炮竹聲聲辭舊歲。
(女)和風(fēng)送暖迎新春。
(男)愿新年的鞭炮賜予我們吉祥如意。
(女)愿寅歲的虎嘯激勵我們振奮圖強(qiáng)。
(男)讓我們感恩這個(gè)時(shí)代，感恩那些在我們需要幫助的時(shí)候幫助過我們的人。
(合)讓我們深深地對您說一聲：“謝謝”！
(男)出席我們今天晚會的是公司管理層全體同仁。我們也邀請了尊貴的客人和廠商嘉賓。
(男)：下面，請讓我介紹一下到場的嘉賓____________x。
(女)各位來賓、各位朋友，英德玩具的成功和發(fā)展，是和你們的大力支持與幫助分不開的，讓我們以熱烈的掌聲對你們表示衷心地感謝。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇一
領(lǐng)導(dǎo)者講話藝術(shù)的重要性毋庸置疑，而領(lǐng)導(dǎo)講話的開場白則更加重要，因?yàn)榍‘?dāng)?shù)皿w的開場白有利于話題的展開和交談的順利進(jìn)行。下面筆者不揣淺陋，重點(diǎn)談一談領(lǐng)導(dǎo)講話開場白應(yīng)該忌諱的一些問題，以就教于方家。
1切忌以套話開場。
一句話就說：“我一直說，回到了廈門就像回到了家，大家猜猜我回家后做的第一件事是什么？”只此一句，就把現(xiàn)場所有人的思維給調(diào)動了起來。正當(dāng)大家饒有興致地猜測時(shí)，他緊接著說：“當(dāng)然是脫衣服啦，天太熱了嘛！”于是把自己的西服外套脫下來往旁邊一扔。他的這一舉動引來了師生們的一片笑聲，記者也紛紛上前拍照。他又指著記者說：“不要再拍了，再拍我也不會脫了?！睅熒鷤冇质且魂嚭逍?。就是這樣短短三句開場白，就很好地活躍了現(xiàn)場的氣氛，使得所有的聽眾都期待著他下面的演講。從這兩個(gè)案例的對比中我們得出的啟示是：領(lǐng)導(dǎo)講話一定要避免講套話，尤其是切忌以套話作為開場白，這不僅僅是一個(gè)習(xí)慣問題，更重要的是領(lǐng)導(dǎo)思維問題。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)應(yīng)該善于觀察、學(xué)習(xí)，不斷地開動腦筋，力求講出一些別出心裁、不落俗套的開場白，這樣才能增強(qiáng)講話的感染力。
2切忌以大道理開場。
領(lǐng)導(dǎo)講話切忌滿嘴大道理，給人以假、大、空的感覺。尤其是開場白，如果剛一開口講話便都是些大道理，那效果肯定不會好。例如，有位領(lǐng)導(dǎo)在講廉政課時(shí)，剛一開口便說：“黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家生死存亡的根本問題，我們黨歷來都十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)?！边@句話無論是從語法上還是邏輯上講，都沒有任何問題，而且說的也是實(shí)情，但這樣的大道理在場的哪位學(xué)員不懂？這無異于在大家面前又強(qiáng)調(diào)了一遍“1+1=2”。所以，可想而知，在場的學(xué)員無不面帶倦色。由此聯(lián)想到湖南省某市有些領(lǐng)導(dǎo)在會場睡覺被處罰一事。我們說開會睡覺固然不對，但坐在主席臺上講話的領(lǐng)導(dǎo)是否也應(yīng)該自查一下，如果講的都是那些人盡皆知的大道理，那聽眾昏昏欲睡應(yīng)該也是情有可原的。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話切忌以大道理作為開場白，要講究語言的`生動詼諧，否則就難以產(chǎn)生應(yīng)有的效果。
3切忌以生澀的名言警句開場。
領(lǐng)導(dǎo)講話可以適當(dāng)穿插一些名言警句，這樣不僅可以使意思表達(dá)得更準(zhǔn)確精練，也可增強(qiáng)語言表達(dá)的文學(xué)色彩。但值得注意的是，凡事都過猶不及，引用也要有個(gè)度。我們有些領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí)喜歡故弄玄虛、賣弄學(xué)問，也不顧聽眾是否能聽懂，一味地追求詞藻的華麗。例如，有位領(lǐng)導(dǎo)在談到解放思想時(shí)，剛一開口便引用了兩句古詩：周雖舊邦，其命維新（語出《詩經(jīng)·大雅·文王》）；如將不盡，與古為新（語出《二十四詩品·纖稼》）。引用完之后不做任何解釋，便繼續(xù)講述下面的內(nèi)容，很多聽眾不解其意。這樣的引用非但沒有任何價(jià)值，反倒顯得有些做作。大家知道，解放思想是同志首倡的，那么他老人家是怎么講的呢？說：“我們講解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題?！边@句話我想只要是稍有些知識的人都能聽得懂。從這兩個(gè)案例的對比中，我們得出的啟示是：領(lǐng)導(dǎo)講話尤其是開場白，引用名言警句一定要慎重，一定要引得恰到好處，一定要讓聽眾聽懂，切忌引用過于生澀的名言警句，否則只會是華而不實(shí)、弄巧成拙。
4切忌以離題較遠(yuǎn)的故事開場。
現(xiàn)在有一種叫作故事式的開場白，就是在開場的時(shí)候先講一個(gè)故事，然后從這個(gè)故事中引出自己要講的話題。這種開場白因其具有生動平實(shí)、深入淺出、啟人深思等好處而被廣泛應(yīng)用。筆者在和學(xué)員研討的時(shí)候，就有相當(dāng)一部分學(xué)員采用這種方法，但坦率地講，效果并不都很理想。例如，印象最深刻的是有一次在討論“如何增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力”這個(gè)話題時(shí)，有位學(xué)員便引用了一個(gè)故事作為開場白。故事的梗概是諸葛亮如何神機(jī)妙算、足智多謀，通過一些事情真正讓關(guān)羽、張飛等猛將信服，而不是以軍師的身份強(qiáng)迫命令，體現(xiàn)了諸葛亮的非權(quán)力影響力。我們說用這個(gè)故事來引出話題倒也無可厚非，但關(guān)鍵的問題是這位學(xué)員在敘述故事時(shí)橫生枝節(jié)、語言啰嗦，大故事套著小故事，且有些故事離題比較遠(yuǎn)，像這樣的故事式開場白只能是適得其反。還有位學(xué)員在討論同一話題時(shí)也是剛開始引用了一個(gè)故事。這個(gè)故事是說1945年丘吉爾競選連任首相失利，斯大林嘲笑他說：“丘吉爾，你打贏了仗，人民卻罷免了你。你看看我，誰敢罷免我啊！”丘吉爾不以為然地說：“我打仗就是為了保衛(wèi)人民罷免我的權(quán)利?！本o接著這位學(xué)員總結(jié)說：“人們之所以愛戴丘吉爾，絕不僅僅因?yàn)樗鞘紫?，而是他說話做事一針見血的風(fēng)格令很多人都十分欽佩，這就是領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力。那么，我們應(yīng)該如何增強(qiáng)這種影響力呢……”這位學(xué)員所引用的故事就很恰當(dāng)，簡短且緊扣主題。從這兩個(gè)案例的對比中，我們得出的啟示是：故事式的開場白固然有其優(yōu)勢，但運(yùn)用時(shí)一定要注意選取合適的故事以及敘述時(shí)的精練，否則，如果故事離題較遠(yuǎn)且敘述冗長，便會令聽眾失去繼續(xù)聽下去的興趣，那樣只能是徒勞無功、事與愿違。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位教育戰(zhàn)線的老前輩們：大家好！
主持人甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們迎來了又一個(gè)九九重陽節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日。
重陽節(jié)結(jié)束語：
學(xué)生合：敬愛的爺爺、奶奶。
老師合：尊敬的.老前輩們。
主持人甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國。
主持人乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。
學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學(xué)生2：萬紫千紅大地明。
主持人甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
主持人乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
主持人甲：最后，我們忠心的祝福您們。
合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇三
乙：各位家人們，以及在座的相識與不相識的朋友們。
合：大家下午好：（鞠躬）。
甲：日月同輝開天地，雪域冬眠寄豐年，憶往昔崢嶸歲月，跨新年譜寫新篇。
乙：新的一年新起點(diǎn)，新的一年新開端，財(cái)富雙贏情滿炙，健康幸福合家歡。非常感謝xx公司為我們搭建這座致富的平臺，在這里，讓我們詹顯每個(gè)人的才能跨越時(shí)代的夢想在這里實(shí)現(xiàn)。
乙：回顧過去的一年，我們既有收獲、也有感慨。
甲：盤點(diǎn)過去，一年來我們走過的路，也不是那樣的一帆風(fēng)順、事事如意，也經(jīng)歷了不少的坎坷與徘徊，在游歷中釋懷。
乙：盤點(diǎn)過去，一年來結(jié)識了新朋友夯實(shí)了老朋友使我們這個(gè)團(tuán)體更加的緊密更加的團(tuán)結(jié)、更加的友誼、更加的無與倫比。營造了一個(gè)其樂無窮的綠色空間、打造了一個(gè)凝聚的舞臺。再次感謝你們，歡迎你們的光臨。
甲：值此，在這大喜大慶的日子里我們僅代表xxxx的家人們向前來參加新年聯(lián)誼會的朋友們，以及涉外的嘉賓，對我們店的發(fā)展給予幫助與支持表示熱烈的歡迎并致以最誠摯的感謝，謝謝你們，你們辛苦了。
乙：讓我們攜手并肩、傳播正能量在新的一年里把握住第三波財(cái)富暴漲時(shí)機(jī)，贏得財(cái)富雙贏創(chuàng)造更加美好的一片藍(lán)天，祝男士更加帥氣女士更加靚麗，共同開創(chuàng)美好輝煌、壯觀燦爛的明天。財(cái)富永遠(yuǎn)屬于你。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇四
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們在二年級同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧!
8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?！?。
12、(男)看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
15、(女)一年級的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語)。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會。
合：再見。
六一主持詞串詞：
老：尊敬的各位家長，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)――來到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：現(xiàn)在開始!
首先請園長致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》。
孩：:六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》。
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
老：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
孩：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。
老：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》。
孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
6.2015六一文藝晚會主持詞。
7.六一兒童節(jié)節(jié)目串詞大全(經(jīng)典)。
9.2015幼兒園慶祝六一兒童節(jié)晚會主持詞。
10.春節(jié)收心會主持詞。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇五
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
主持人乙：親愛的同事們。
合：大家晚上好!
主持人甲：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司__年迎新春元旦晚會。
主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
主持人甲：出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：___。
主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!
主持人甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至.
主持人乙:是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,____公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會歡聚一堂。
主持人甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
主持人甲：(此處可以介紹公司所取得的矚目成績)。
主持人乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處。現(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
主持人乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：____公司20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們_董事長為我們致新年祝詞!
結(jié)束語：
主持人甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié);。
主持人乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;。
主持人甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時(shí)刻!可歡樂的時(shí)光總是短暫的。
主持人乙：是的，雖然我們無法阻擋時(shí)間流逝，但是，我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間;。
主持人甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
主持人甲：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了____公司是一個(gè)充滿活力，面向未來的大家庭;。
主持人乙：這里，有我們對同一信念的堅(jiān)守，有我們對共同事業(yè)的追求;。
主持人甲：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;。
合：因?yàn)?，我們始終相信：___的明天會更好!
主持人乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
主持人甲：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!
主持人乙：再見，我們明年再相會。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b：__年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
e：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
e：讓我們跳起來。
f：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女和：歌唱未來。
全體和：歌唱輝煌的南郊中學(xué)。
(結(jié)尾詞)。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛的老師、同學(xué)們。
合：再見。
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和-諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來吧，讓我編織你們。
乙︰讓我編織你們，用青春的金線，
甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念。
乙︰編成絢麗的歲月，
甲︰編成遐思的年華。
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子，
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。
乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
甲︰讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，
乙︰讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
合：面對這人生嶄新的一頁，激-情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和-諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激-情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結(jié)束!
開場白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
b：親愛的老師、同學(xué)們：大家。
合：晚上好!
a：時(shí)光如梭，我們走過花謝花開、春去秋來。
b：年華似水，我們經(jīng)歷如詩歲月、如火青春。
c：冬雪鋪陳昨日的輝煌，告別過去，我們銘記每一個(gè)奮進(jìn)的日子。
d：鑼鼓敲響新的征程，邁進(jìn)公寓文化建設(shè)年，我們打造大學(xué)生溫馨的家園。
a：19__年，___湖上駛來一艘紅船，宣告中國共產(chǎn)黨誕生，吹響了新中國成立的號角。
b：今天，__校區(qū)迎來__級新生，煥發(fā)出新的活力，給__大學(xué)注入新的希望。
c：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長在__這片沃土的棟梁如今乘帆遠(yuǎn)航，揮灑激情。
d：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著__這片沃土的希望如今乘興而來，激昂青春!
a：清晨，踏著韶光園清幽的小徑，我們走向知識的殿堂。
b：傍晚，伴著廣播里溫暖的問候，我們清點(diǎn)沉甸甸的收獲。
c：朝陽初露時(shí)，浩瀚的圖書館里，智慧的光芒照亮我們前行的路。
d：華燈初上的`此刻，激情澎湃的禮堂中，青春的力量奏響祖國新時(shí)代的華彩樂章!
a：今晚，我們將從這里起航，乘著十八大的東風(fēng)，開始人生中最美妙的旅程。
b：今晚，我們將從這里展翅飛翔，秉著“求實(shí)創(chuàng)新、勵志圖強(qiáng)”的校訓(xùn)，追隨心中永不放棄的夢想。
c：準(zhǔn)備好你的熱情、準(zhǔn)備好你的憧憬。
d：讓我們銳意進(jìn)取，讓我們攜手并進(jìn)，為青春。
合：放聲歌唱!
d：下面我宣布，__大學(xué)__校區(qū)20__年“__起航，天翼飛翔”迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
a：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。
b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃。
c：今夜，我們讓青春在此啟航。
d：今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩勇攀高峰的豪情。
c：讓我們在十八大的澆灌下，張開翅膀，展望未來!
d：讓我們在__的懷抱中茁壯成長，用力量的臂膀讓共和國。
合：神采飛揚(yáng)，凱歌嘹亮!
c：最后，衷心的感謝各位老師和同學(xué)們的到來。
d：我宣布：__大學(xué)__校區(qū)20__年迎新晚會——。
合：到此結(jié)束!
開場白一。
a、尊敬的各位老師、各位家長。
b：親愛的小朋友們。
合：大家上午好。
a：時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。
b：馬年悄然而去，羊年款款而來，
a:過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。
a：在這新的一年到來之際，我們快樂寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現(xiàn)在我宣布：和謙鎮(zhèn)快樂寶貝幼兒園20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
a、歡樂的時(shí)光總是這么短暫。
b:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
a:今天，我們歡歌笑語。
b:明天，我們暢想未來。
a:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
a、各位來賓，小朋友們，和謙鎮(zhèn)快樂寶貝幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
開場白二：
a:親愛的老師。
b:同學(xué)們。
a:大家。
ab:新年好。
a:這里是20__年跨年晚會現(xiàn)場，我是主持人。
b:我是主持人。
a:20__年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠(yuǎn)去了。
b:20__年的鐘聲即將敲響。
a:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂之假。
b:在晚會開始之前請先允許我介紹出席本次活動的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，他們是a:……。
b:讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
a:哎!，臺下觀眾有點(diǎn)迫不及待了，我們快快請出第一位表演者吧!
b:嗯，有請為我們帶來。
結(jié)束詞。
a:20__年跨年晚會即將結(jié)束了。
b:讓我們忘卻這一年所有的不快樂，積累經(jīng)驗(yàn)，攜手走向更加美好的20__。
ab:老師們，同學(xué)們我們明年再見!新年快樂，happy.new.year!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇六
親愛的老師們、校友們:。
大家好!
這一切都仿佛發(fā)生在眼前，讓我們難以忘懷。歲月不居，滄桑巨變，今天的母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切都充滿生機(jī)，富有活力。五十年來，從金屯村到洙趙新河畔，母校的地址變了，然而我們對母校的思念不變。五十年來，母校的面貌變了，然而我們對母校的祝福不變。
五十年來，無論身在何處，我們都銘記母校的恩情。五十年來，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展。我們?yōu)槟感５拿恳稽c(diǎn)新成績而興奮，我們?yōu)槟感５拿恳淮涡驴缭蕉炔?。今天，我們最想向母校傾訴的是，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兣c母校有過篳路藍(lán)縷的日子;我們是幸福的，因?yàn)槟感＝o了我們特定的品質(zhì)和風(fēng)貌;我們是自豪的，因?yàn)槲覀円娮C了母校新世紀(jì)的輝煌;我們是驕傲的，因?yàn)槟感５木裾谟晌覀儌鞒信c弘揚(yáng)!
如今，我們當(dāng)中或?qū)W貫中西，著作等身;或運(yùn)籌政壇，建功立業(yè);或在商海打拼，財(cái)源廣進(jìn);或身居平凡，默默奉獻(xiàn)。我想取得這些成績的校友都會有和我同樣的感受:那就是所有這一切離不開在母校的學(xué)習(xí)。正是老師的教誨，哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天;在這里，我想代表校友們說一聲:謝謝您，老師!謝謝您，母校!飲水思源，感恩社會，回報(bào)母校，造福家鄉(xiāng)，作為校友，當(dāng)母校呼喚我們，我們應(yīng)該責(zé)無旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。
我相信，在未來的日子里，我會和所有的校友們一樣，在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)造出新的更優(yōu)的工作業(yè)績!同時(shí)，我們將一如既往地關(guān)注和支持母校的發(fā)展，用我們對母校的赤子深情和不懈努力回報(bào)親愛的母校!回報(bào)辛勤的老師!
非常榮幸作為校友代表在這里向母校和老師傾訴衷腸。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿激動和幸福!借此機(jī)會，我們校友有同樣的祝福:衷心祝愿我們的母校明天更美好!
祝愿在校學(xué)習(xí)的小弟弟小妹妹們學(xué)習(xí)愉快，全面發(fā)展!也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師和校友事業(yè)有成，身體健康，生活幸福!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇七
女：親愛的同學(xué)們。
男：這里是xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由xx大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)帶來的管弦樂合奏《xxxx》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的.每位朋友。
女：我們是來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人，我是xxx。
男：我是xxx，眾所周知20xx對于我們每一個(gè)炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：在這個(gè)四位數(shù)所代表的年份里，奧運(yùn)的圣火將燃燒在京華大地。
男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運(yùn)精神頒獎晚會。
女：讓我們首先欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來的舞蹈《xx》。
女：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
男：展望未來，伙伴們，讓我們。
合：攜手同行。
女：在晚會即將接近尾聲的時(shí)刻，用一曲歌唱出我們心中摯愛明天。有請我們的經(jīng)銷伙伴，與全體億童人一起，用我們最真摯的心，高唱。
合：《明天會更好》！
男：下面，我宣布“xxxxxxx”頒獎晚會到此結(jié)束，謝謝大家參與！
女：謝謝大家。
男：祝各位。
合：晚安！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇八
李季老師講的公開課《豐碑》，是小學(xué)語文教科版四年級上冊第11課。本單元的主題是“紅軍長征”。這課是本單元開篇課文，對學(xué)生了解紅軍長征這段歷史起到了鋪墊和導(dǎo)引作用。因此，本課在本單元中有著十分重要的地位和作用。
李季老師經(jīng)過細(xì)心地備課、耐心地試講、誠心的展示，為我們上了一節(jié)成功的語文課，很好的達(dá)成了本節(jié)課的教育、教學(xué)目標(biāo)。我對李老師的課的總體評價(jià)是“一線四點(diǎn)”。即：以“情感為主線，有四大亮點(diǎn)”。
“一線”是以“情感”為線索展開教學(xué)的。
李老師這節(jié)課從上課伊始就緊緊圍繞“將軍的情感變化”這條主線，層層深入，逐步展開教學(xué)，進(jìn)而挖掘出本課的中心。其實(shí)本課有一明一暗兩條主線：“明線”是將軍情感的變化；“暗線”是軍需處長舍己為人的高貴品質(zhì)。“明線”是為“暗線”服務(wù)的。即：寫將軍情感的變化，就是為了襯托出軍需處長舍己為人的精神。這是典型的間接描寫手法，在本冊書中僅此一課。將軍的情感變化是這樣的：先是將軍的擔(dān)心——然后是將軍的發(fā)怒——再后來是將軍愣住了——最后是將軍的敬佩。寫將軍的擔(dān)心讓學(xué)生了解紅軍長征的條件和環(huán)境十分艱難、十分惡劣。為軍需處長被凍死做鋪墊；寫將軍的發(fā)怒、將軍愣住了，使學(xué)生直接體會、感受軍需處長舍己為人的精神，以及學(xué)習(xí)間接描寫的寫作方法！最后寫將軍敬佩的情感，是為了升華軍需處長舍己為人的精神——是一座晶瑩的豐碑！李老師抓住了將軍情感變化這條主線展開教學(xué)，說明李老師對本課的把握、理解非常到位、非常的精準(zhǔn)。課備得很細(xì)，選的切入點(diǎn)也很恰當(dāng)。這就為本課的“教”與“學(xué)”確立了明確的目標(biāo)。就把教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，有機(jī)地融合為一體，為學(xué)生理解課文內(nèi)容、體會中心打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為圓滿的實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)鋪平了道路。
亮點(diǎn)一：以讀為主，讀中理解，讀中感悟。
李老師的這節(jié)課，讀貫穿整節(jié)課的始末，讀的方式是多種多樣的，有學(xué)生分段接讀課文、默讀、教師的范讀、師生對讀、學(xué)生朗讀、齊讀等。李老師的讀分為兩個(gè)層次：一是為理解課文內(nèi)容體會情感而讀，如：學(xué)生的分段接讀，默讀等。這種讀，是基礎(chǔ)的讀。二是為升華情感和拓展而讀。如：教師的范讀，師生對讀等，這是高層次地讀。前者的讀，是為走進(jìn)文本而服務(wù)的；而后者的讀，是為走出文本而服務(wù)的，是把讀作為一種能力來訓(xùn)練、來培養(yǎng)的。李老師對讀的處理很到位。真正做到了在讀中理解、讀中感悟、讀中形成了能力！充分發(fā)揮了讀的作用，體現(xiàn)了讀的價(jià)值。
亮點(diǎn)二：多媒體運(yùn)用恰當(dāng)，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。
例如:課前李老師播放的紅軍長征爬雪山的視頻畫面。為學(xué)生理解課文打下了情感基礎(chǔ)。再如：課中李老師把書中插圖(描寫軍需處長被凍死的場面)用多媒體展示出來，我覺得這兩處的多媒體運(yùn)用非常恰當(dāng)。李老師課件的運(yùn)用就是為教學(xué)而服務(wù)的，做到了課件與教學(xué)融為一體，相輔相成，解決了學(xué)生與文本之間的時(shí)間和空間上的問題。學(xué)生通過課件，能很好地理解和體會到：紅軍長征中，在冰天雪地里，缺吃少穿，隨時(shí)都有犧牲的危險(xiǎn)；能夠理解和體會到軍需處長為了戰(zhàn)友們舍生忘死，把棉衣讓給戰(zhàn)友們，活活被凍死，最后化為晶瑩的豐碑。這兩處課件的運(yùn)用，既突出了重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)，運(yùn)用恰到好處，為教學(xué)助力，特別的到位！可以說是好鋼用在了刀刃上。課件，該用的必須用，不該用的堅(jiān)決不用?，F(xiàn)在，課見濫用現(xiàn)象非常嚴(yán)重。而李老師的課件運(yùn)用，為其他教師使用課件起到了示范作用。
亮點(diǎn)三：讀寫結(jié)合，體現(xiàn)語文特色。
我們知道閱讀和寫作是不分家的。把閱讀和寫作有機(jī)地結(jié)合在一起，這是語文課的特色之一。李老師的這節(jié)課體現(xiàn)讀寫結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)有兩處：一處是在理解課文品詞析句時(shí)，要求學(xué)生邊讀邊畫出相關(guān)語句，并寫出自己的體會或感受；另一處是在學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會情感把握中心之后，設(shè)計(jì)了小練筆：“你想對軍需處長說什么？”這兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了語文課的特點(diǎn)，又體現(xiàn)了李教師大語文教學(xué)觀。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，讀寫是一體的，有很多教師在閱讀教學(xué)中只重視閱讀而忽視寫作這是錯(cuò)誤的。而李老師把閱讀與寫作密切地結(jié)合在一起，使之相輔相成，相得益彰。凸顯了語文的特點(diǎn)和特色！李老師在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，又訓(xùn)練和培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力。達(dá)到了潛移默化，事半功倍，水到渠成。有效地提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
亮點(diǎn)四：板書畫龍點(diǎn)睛錦上添花。
李老師的板書是文字、板畫式綜合性板書。一座高大的墓碑，上書：軍需處長，舍己為人。下方是將軍的情感變化。這個(gè)板書，既顯示了課文的內(nèi)容，又揭示了本文的中心。簡潔、明快，一目了然，美觀大方，切合文意。這一板書，對學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會中心思想，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用！對整節(jié)課來講，就是錦上添花！
不足：學(xué)生的配合不是很好，課堂氣氛不是很活躍。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇九
同志們:。
現(xiàn)在開始開會。今天的會議時(shí)間很短，會前給大家一點(diǎn)時(shí)間請把手機(jī)關(guān)掉，期間，不要交頭接耳，來回走動。
經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定今天在這里召開全鎮(zhèn)計(jì)劃生育春季集中服務(wù)活動暨3月份康檢動員大會。(來自)會議的主要任務(wù)是:傳達(dá)省市有關(guān)會議精神，安排當(dāng)前全鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作，動員全鎮(zhèn)各級干部迅速行動起來，扎扎實(shí)實(shí)開展好本次春季集中服務(wù)活動暨3月份康檢工作，為全年計(jì)生工作開好頭，起好步，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供一個(gè)良好的人口環(huán)境。在今天的會議上，我們還非常高興地邀請到市計(jì)生委孫曉茹主任及科技科劉玉粉科長，專程來參加我們的會議，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
同志們:。
有全體機(jī)關(guān)干部、各村兩委成員、鄉(xiāng)直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及受表彰獎勵的先進(jìn)個(gè)人等。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十
同志們，作為首鋼鋼鐵板塊的重要支柱和平臺，要全面擔(dān)當(dāng)起鋼鐵業(yè)突圍生存，提高發(fā)展質(zhì)量的重任，要以更為緊迫、更有責(zé)任、更加扎實(shí)、更加精細(xì)的作風(fēng)，傳承“敢闖、敢堅(jiān)持、敢于苦干硬干”、發(fā)揚(yáng)“敢擔(dān)當(dāng)、敢創(chuàng)新、敢為天下先”的首鋼精神，思“破題”之策，尋“解題”之法，行“答題”之道，確保規(guī)劃期目標(biāo)兌現(xiàn)，為全面推進(jìn)首鋼“一根扁擔(dān)挑兩頭”戰(zhàn)略藍(lán)圖提供堅(jiān)實(shí)保障。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十一
一般來說，講話的結(jié)尾就是講話的最后部分，也就結(jié)論性語言，但絕不能單純理解為最后一個(gè)自然段。
寫法大致有：號召性結(jié)尾，以展示未來的前景、感召力非常強(qiáng)的語言作為講話結(jié)尾，耐人尋味。
希望性結(jié)尾，在最后部分提出希望和要求，也就是講者在文中的最后部分向其所對應(yīng)的對象提出希望和要求，告訴人們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，聽后就知道怎樣去做。
感嘆性結(jié)尾，以特定的語言方式來表達(dá)、抒發(fā)真實(shí)的思想情感，從而引起大家注意，來喚醒、融洽大家對某種事物的思想感情。
自然性結(jié)尾，指按時(shí)間順序和事物發(fā)展的客觀規(guī)律進(jìn)行論述講演，事情敘述完了，講話也就自然地結(jié)束了。
總結(jié)性結(jié)尾，將講話內(nèi)容加以點(diǎn)題性總結(jié)，歸納概話講話內(nèi)容的主要精神，起“畫龍點(diǎn)睛”的作用。
同志們：
剛才，我們隆重表彰了我辦在開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀***員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，并為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎狀。在此，我謹(jǐn)代表辦黨組向受表彰的先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀***員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，表示熱烈的祝賀并致以崇高的'敬意!
今年是中國***成立90周年?；厥捉h90年來的偉大成就，我們無比驕傲和自豪，展望未來，我們滿懷激-情和信心。90年來，特別是改革開放30年來，中國***團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想，銳意改革，團(tuán)結(jié)一致，真抓實(shí)干，取得了舉世矚目的偉大成就。伴隨著改革開放前進(jìn)的步伐，我省的政府法制建設(shè)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在立法審查、政府法制監(jiān)督、行政復(fù)議等各個(gè)方面不斷取得了新突破，實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展?？v觀政府法制建設(shè)取得的積極成績，一方面離不開省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，另一方面也得益于全省政府法制系統(tǒng)全體***員的無私奉獻(xiàn)和先鋒模范作用的有效發(fā)揮。在“七一”黨的生日即將來臨之際，我代表辦黨組，向工作在各個(gè)崗位的全體***員表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀!借此機(jī)會，我結(jié)合上半年政府法制工作，講三點(diǎn)意見：
(一)貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》取得新進(jìn)展?？偨Y(jié)回顧了我省貫徹落實(shí)《綱要》五年來的工作情況，代省人民政府起草了《省全面推進(jìn)依法行政五年規(guī)劃(草案)》并以省人民政府文件印發(fā)《省全面推進(jìn)依法行政規(guī)劃(—)》。在推進(jìn)依法行政方面，以省人民政府文件印發(fā)了《省行政執(zhí)法案卷評查規(guī)定》，走在全國的前列。開展了依法行政示范點(diǎn)創(chuàng)建活動，組織起草了《省開展依法行政示范縣示范單位創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》，以省政府辦公廳文件印發(fā)了《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈省開展依法行政示范縣示范單位創(chuàng)建活動的實(shí)施方案〉的通知》。組織開展了全省推行行政執(zhí)法責(zé)任制檢查工作，以省政府辦公廳文件印發(fā)《省人民政府辦公廳關(guān)于全省推行行政執(zhí)法責(zé)任制檢查情況的通報(bào)》。籌備開展對市縣安監(jiān)部門和交通治超部門推行行政執(zhí)法責(zé)任制工作情況進(jìn)行檢查。加強(qiáng)了對重大行政處罰決定備案工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了行政執(zhí)法證件申領(lǐng)、換發(fā)和申領(lǐng)行政執(zhí)法證件信息報(bào)送工作，同時(shí)對證件審核、注冊作了安排，通過明確職責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任，確保證件申領(lǐng)、換發(fā)工作有序進(jìn)行。
(二)立法工作邁上新臺階。一是及時(shí)代省人民政府向省人大常委會提出地方性法規(guī)項(xiàng)目建議，并按期完成了各項(xiàng)工作。二是通過精減立法數(shù)量，大力提升了立法質(zhì)量。三是進(jìn)一步完善了立法程序，派人專程到國務(wù)院法制辦了解國務(wù)院常務(wù)會議審議行政法規(guī)草案的情況，按照國務(wù)院常務(wù)會議審議行政法規(guī)草案的做法，結(jié)合我省具體情況，研究草擬了《省政府常務(wù)會議審議地方性法規(guī)草案和政府規(guī)章草案的若干規(guī)定(草案)》，以省政府辦公廳文件印發(fā)執(zhí)行，通過規(guī)范地方性法規(guī)草案和政府規(guī)章草案的審議工作，提高了省政府常務(wù)會議審議地方性法規(guī)草案和政府規(guī)章草案的效率。四是通過副省長主持立法協(xié)調(diào)會，一方面使政府法制工作受到省領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，另一方面使省政府各位領(lǐng)導(dǎo)對法制辦的立法工作有了更加深入的了解，進(jìn)而得到省政府領(lǐng)導(dǎo)對法制工作的理解和支持。五是規(guī)范性文件管理有了新突破，我辦通過對省直各部門規(guī)范性文件的檢查，形成檢查情況通報(bào)，并以省政府辦公廳文件印發(fā)全省，產(chǎn)生了很大的反響，效果很好。六是法律顧問工作全面展開，目前主要開展了兩大塊工作，一是省政府涉法事務(wù)的辦理;二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。法律顧問處上半年做了大量具體的工作。
(三)行政復(fù)議工作力度進(jìn)一步加強(qiáng)。上半年行政復(fù)議受案數(shù)量大幅增加并按時(shí)辦結(jié)，工作指導(dǎo)力度進(jìn)一步加強(qiáng)。一是開展了全省法律知識競賽工作;二是啟動了全省復(fù)議工作檢查;三是草擬了《省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)行政復(fù)議工作的若干意見》;四是草擬并擬以省政府文件下發(fā)《省人民政府關(guān)于建立行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度的意見》，通過行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴，進(jìn)一步提高行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的法律意識和履職能力，密切黨和政府同人民群眾的血肉聯(lián)系，推動法治政府建設(shè)的進(jìn)程。
(四)譯審、編纂工作取得明顯進(jìn)步。建立了譯審工作專家?guī)?，簽訂了譯審協(xié)議，按辦黨組安排，承擔(dān)了《省律師執(zhí)業(yè)條例》的立法審查任務(wù)并及時(shí)與起草單位進(jìn)行了認(rèn)真溝通，取得了成績。編纂室在認(rèn)真做好地方性法規(guī)和省政府規(guī)章編纂工作的同時(shí)，積極開展理論研究。上半年共組織全辦撰寫理論研究文章12篇，為4名同志的理論文章做了省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選的申報(bào)工作，在全辦形成理論研究的積極氛圍。
(五)秘書行政工作有序推進(jìn)。一是編寫了大事記;二是增加了簡報(bào)編印的期數(shù)，工作簡報(bào)由每月一期改為每月二期;三是堅(jiān)持每周組織召開一次辦務(wù)會，對各處室工作進(jìn)行總結(jié)回顧，同時(shí)對下一周工作做出明確安排;三是舉辦了立法培訓(xùn)班;四是完善了信訪案件轉(zhuǎn)送形式;五是狠抓了值班工作;六是進(jìn)一步加強(qiáng)了信息工作，提高了向國務(wù)院法制辦以及省委省政府信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量，通過此項(xiàng)工作，使社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)對我省政府法制工作有了更多了解。
(六)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)展順利。上半年，我辦繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在第三階段學(xué)習(xí)活動中，辦黨組始終高度重視，精心組織，周密部署，確?；顒禹樌⒂行ч_展，既形成了繼續(xù)解放思想、勇于改革創(chuàng)新的濃厚氛圍，又形成了更好推動工作向前發(fā)展的良好格局，取得了顯著效果。堅(jiān)持把紀(jì)檢、監(jiān)察工作列入全辦工作重要議事日程，及時(shí)制定了紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)和黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****工作任務(wù)責(zé)任分解意見，按照省紀(jì)委的要求圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十二
同志們，發(fā)展是靠苦干、實(shí)干干出來的。今年全市改革發(fā)展的任務(wù)艱巨繁重，面臨的挑戰(zhàn)非常嚴(yán)峻，要求我們把“目標(biāo)”刻在心上、把“執(zhí)行”視為鐵律、把“擔(dān)當(dāng)”作為自覺，鐵肩擔(dān)責(zé)、奮發(fā)競進(jìn)，拿出逢山開路的沖勁、闖勁和拼勁，不松氣、不泄氣，憋足一口氣，聚焦聚神聚力把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，闖出一片改革發(fā)展的新天地!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的青年朋友們：
大家上午好！
本次人才聯(lián)誼活動不僅是我區(qū)青年人才精神風(fēng)貌的一次充分展示，也是區(qū)委區(qū)政府為激勵青年在“五區(qū)”建設(shè)中奉獻(xiàn)青春、建功立業(yè)，促進(jìn)青年人才間的學(xué)習(xí)、交流，為廣大青年展示自我搭建的平臺?；顒幼詥右詠恚玫礁鳈C(jī)關(guān)事業(yè)單位、各園區(qū)管委會和各企業(yè)的廣泛關(guān)注，受到廣大青年人才的積極響應(yīng)，今天現(xiàn)場共有120名青年人才參加活動。本次活動按20人一組進(jìn)行隨機(jī)組隊(duì)，各小組選出隊(duì)長、隊(duì)名、口號等小組標(biāo)識；將采用小組積分的方式，評選出一等獎1組，并給予相應(yīng)的獎勵，其他全程參與的小組隊(duì)員將獲得參與獎，從中抽取9名幸運(yùn)大獎。
本次活動不僅得到了廣大青年的歡迎，更是得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天區(qū)委常委、組織部長鐘毅，組織部常務(wù)副部長江靜、團(tuán)區(qū)委書記秦鴻美也蒞臨活動現(xiàn)場。
為積極推進(jìn)青年人才工作，更好地服務(wù)青年人才發(fā)展，加大對青年人才的學(xué)習(xí)交流，豐富青年人才的業(yè)余文化生活，搭建一個(gè)青年人才聚集、成長的活動陣地，今天，“人才沙龍”將在湖景壹號正式掛牌成立，下面，讓我們以熱烈的掌聲有請區(qū)委常委、組織部長鐘毅為“人才沙龍”陣地授牌，請湖景壹號總經(jīng)理鄧凱中上臺接牌。
謝謝鐘部長、謝謝鄧經(jīng)理。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十四
尊敬的各位來賓、朋友們：
大家上午好！今天是一個(gè)值得紀(jì)念的喜慶日子，我院正式掛牌成為寶豐縣牙病防治中心，成為平頂山市牙病防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的一員，在此隆重舉行掛牌儀式。首先，請?jiān)试S我代表寶豐縣人民醫(yī)院全體干部職工，向百忙之中前來參加掛牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向多年來支持我院建設(shè)和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示誠摯的謝意和崇高的敬意！
今天，寶豐縣牙病防治中心在我院掛牌，標(biāo)志著我院在努力提升自身實(shí)力，做強(qiáng)、做大的征程上邁出了重要的一步。憶往昔歲月崢嶸，望今朝事業(yè)蓬勃，展未來信心百倍。寶豐縣人民醫(yī)院始建于xx年xx年被世界衛(wèi)生組織命名為“愛嬰醫(yī)院”xx年被國家衛(wèi)生部授予“二級甲等”綜合醫(yī)院20xx年被省委授予“省級先進(jìn)基層黨?！?0xx年評為“省衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”20xx年醫(yī)院管理年全市綜合評價(jià)縣區(qū)醫(yī)院第一名為全縣的醫(yī)療醫(yī)學(xué)教學(xué)醫(yī)學(xué)科研醫(yī)療急救中心為全縣規(guī)模最大實(shí)力最強(qiáng)的綜合性醫(yī)院為全市農(nóng)村衛(wèi)生工作“十面紅旗單位”省級“物價(jià)計(jì)量信得過定點(diǎn)單位”省級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”省“三八紅旗集體”區(qū)。
在今天牙病防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，我們一定會響應(yīng)政府號召，承擔(dān)起我們縣牙病防治中心的任務(wù)，在做好我們牙病防治中心本職工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對鎮(zhèn)衛(wèi)生院牙病防治站人員培訓(xùn)，工作指導(dǎo)，強(qiáng)化我縣牙病防治隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)口腔疾病防治能力，進(jìn)一步加強(qiáng)與市牙病防治中心的聯(lián)系，加強(qiáng)市牙病防治中心與我們的技術(shù)合作、工作指導(dǎo)與人員培訓(xùn)，我們相信在市衛(wèi)生局、縣委、縣政府、的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們有責(zé)任，有信心，以此此次會議為契機(jī)把這項(xiàng)惠民工程做好、做強(qiáng)、做大。
最后，我再次代表寶豐縣人民醫(yī)院全體職工，向大家表示感謝，祝大家身體健康，工作順利！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白和結(jié)束語篇十五
(男)尊敬的傅先生及各位親愛的同事們：
(合)大家晚上好！
(男)我是主持人__。
(女)我是主持人__。
(男)爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時(shí)新；
(女)春風(fēng)舞動門前柳，喜雨催開苑里花。
(男)當(dāng)舊的日歷被一頁頁撕下，歷史的時(shí)鐘已指向20__，在這辭舊歲，迎接新春的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，迎來了__公司20__年團(tuán)年晚會。
(女)20__是不平凡的一年，我們遇到的困難遠(yuǎn)比估計(jì)的多，取得的。收獲也比預(yù)計(jì)的多，這其中飽含了__全體同仁的心血，智慧和功勞，今天晚上我們在這里齊聚一堂，喜慶昨日的業(yè)績，一同展望公司的美好未來！
(男)回首往昔，路雖然曲折，但是你我并沒有抱怨，風(fēng)雨中的腳步匆匆，我們都交上了一份滿意的答卷，牛年對于我們每一個(gè)人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。
(女)展望未來，一年勝似一年景，迎來美好明天，每一個(gè)成績都意味著下一次前方的路上，一定會有新的飛越，我們堅(jiān)信：在公司總經(jīng)理傅先生的領(lǐng)導(dǎo)下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
(男)炮竹聲聲辭舊歲。
(女)和風(fēng)送暖迎新春。
(男)愿新年的鞭炮賜予我們吉祥如意。
(女)愿寅歲的虎嘯激勵我們振奮圖強(qiáng)。
(男)讓我們感恩這個(gè)時(shí)代，感恩那些在我們需要幫助的時(shí)候幫助過我們的人。
(合)讓我們深深地對您說一聲：“謝謝”！
(男)出席我們今天晚會的是公司管理層全體同仁。我們也邀請了尊貴的客人和廠商嘉賓。
(男)：下面，請讓我介紹一下到場的嘉賓____________x。
(女)各位來賓、各位朋友，英德玩具的成功和發(fā)展，是和你們的大力支持與幫助分不開的，讓我們以熱烈的掌聲對你們表示衷心地感謝。