總結可以幫助我們總結經(jīng)驗，提煉出規(guī)律和方法，為今后的學習和工作提供指導和借鑒。要寫一篇完美的總結，首先要明確總結的目的和范圍。在這里，我整理了一些精選的總結范文，供大家參考學習。
學校中隊活動總結篇一
本校秉著弘揚“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，將12月5日—31日定為“志愿者服務月”，集中開展志愿服務活動?，F(xiàn)將開展活動情況總結如下：
一、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍。
通過懸掛標語、發(fā)放資料、校園廣播、升旗儀式、社區(qū)宣傳等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了師生員工、廣大居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
二、組織志愿者，深入柑子社區(qū)實際開展活動。
1、部分志愿者到柑子敬老院服務。3月xx日，學校組織志愿者到柑子鎮(zhèn)南敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的活動受到了敬老院老人們的熱烈歡迎，志愿者主動拿起清潔工具幫助敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，初二學生志愿者擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。
在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。
2、12月19日，組織教職工學生志愿者深入柑子鎮(zhèn)天子村、斷石村、春和村空巢老人家里、農民工家里等，開展心理撫慰、生活護理等志愿服務活動。及時了解孤寡老人、空巢老人的情況，為老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、12月13日下午，初一年級志愿者在校團委王麗琴老師的帶領下清掃學校功能室后邊的水溝，到柑子場鎮(zhèn)進行環(huán)境打掃，同學們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經(jīng)過近一個小時的清掃，街道面貌煥然一新。
4、12月22日，在朱恒老師帶隊組織教職工、學生志愿者到柑子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)開展環(huán)境整治、秩序維護，文明禮儀、志愿服務等宣傳。通過開展多項校內外的志愿者服務活動，增強了學生的實踐能力和創(chuàng)造力，展示了我校志愿服務者的助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，形成全社會關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，推動我校志愿服務工作邁向新臺階。
學校中隊活動總結篇二
我班共有40名幼兒，男孩29，女孩11。通過2周的常規(guī)培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的進步，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
1、身體發(fā)展，我班幼兒對體育活動的愛好較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng)，有個別幼兒的動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待進步，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。
2、語言發(fā)展，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
3、科學發(fā)展，對自然現(xiàn)象比較感愛好，有一定的觀察能力。能主動探索四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。
4、數(shù)學發(fā)展，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深進，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
5、藝術發(fā)展，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大進步，作品要突出個性化。本學期還開展了畫展，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的愛好和表現(xiàn)力。
6、社會性發(fā)展，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級或園內舉行的各項活動中，精神面貌較好。
幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。
我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調，節(jié)奏感強，喜歡舞蹈和畫畫。學習習慣有很大的進步，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此進廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學期，我和陳炳寅老師執(zhí)教，吳老師負責保教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和題目開展班務會，進行協(xié)調，解決。
1、公道地組織幼兒的一日生活，消息交替，多種方式、方法結合，進步幼兒的學習愛好。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動，如：游戲、畫畫等，開展活動注重讓幼兒動手操縱，如：科學小實驗、手工小制作等活動。加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2、在洗手過程中，我們用有趣的洗手歌，幫助幼兒把握洗手的方法。這個童謠，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。
3、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早，督促幼兒在家天天聽半個小時的英語，早上進行早讀，鼓勵幼兒帶領大家溫習英語。
4、通過對慧童好口才的學習，孩子在語言表達方面有很大的進步。平時注重培養(yǎng)孩子的表演表達能力。使每個孩子都能大膽的上臺表演、做自我介紹。
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。
2、天天堅持進行戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉身體，
3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：20）提醒幼兒穿適量的衣物晝寢，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。
4、提醒幼兒多喝水，天天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
5、天天向幼兒先容食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。
6、逐日定時喂藥，降低生病率。
1、營造良好的心理咨詢環(huán)境，多用鼓勵和正面語言，形成良性循環(huán)，增強幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
2、外墻畫都是孩子們自己的繪畫作品。在繪畫活動中孩子的動手能力和自信都有進步，放學時都拉著家長興奮的為他們先容自己和其他小朋友的作品。
3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學。
1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見。
3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。
4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。
我班無任何財產(chǎn)丟失情況。三人共同保管、記錄。
學校中隊活動總結篇三
針對班級學生紀律差的特點，加強學習習慣的培養(yǎng)。我首先加強學習目的.性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，要端正學習態(tài)度，真正做到“團結、守紀、善思、活潑”。每天找學生談心，了解他們的思想動態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對他們的殷切期望。并注意改革教學方法，向四十分鐘要質量，減輕學生負擔。使他們能在輕松愉快的氣氛中學習。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時間為學習上有困難的學生補課，增強他們的自信心，不使一個學生掉隊。
雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學生紀律差、行為習慣差，個別學生不認真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀律觀念不強，主人翁意識不強，寫字整體質量有待提高等等，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后，我要加大力度，多花時間和精力狠抓班級管理，爭創(chuàng)文明班隊。
學校中隊活動總結篇四
按照全國少工委的要求，深澤團委高度重視，精心準備，組織全縣各中小學校開展了以“紅領巾心向黨——我為隊旗添光彩”為主題活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、強化宣傳，營造氛圍。為了開展好本次隊日活動，各學校少先隊大隊部充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，及早宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，掀起開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
二、主題鮮明、形式多樣。整個隊日活動主題鮮明，內容豐富多彩、形式活潑生動：“光榮的少先隊”中隊會、紅色歌曲傳唱、主題黑板報、主題手抄報、“我與紅領巾”主題征文、我為紅領巾添光彩等，展示了隊員們良好的精神風貌，增強他們的光榮感和自豪感。
三、寓教于樂，效果明顯。通過國旗下講話，向全體少先隊員發(fā)出倡議，號召大家積極參與隊日活動；形式多樣的主題中隊會，輔導員引導少先隊員學習隊史、隊章、重溫入隊誓詞，增強了對少先隊組織的熱愛。在做一件好事活動中，各中隊同學積極踴躍，校內、校外到處可見少先隊員活動的身影。主題征文活動，輔導員精心指導，隊員們結合自身情況，表達對紅領巾的熱愛。
學校中隊活動總結篇五
一、為了紀念“6.5世界環(huán)境日”，東城區(qū)環(huán)境保護局為街道辦事處制作了環(huán)境保護宣傳展板，發(fā)到各街道辦事處。進行環(huán)境保護宣傳活動。
二、東城區(qū)各街道辦事處紛紛舉辦了紀念“6.5世界環(huán)境日”活動。北新橋、景山、建國門、和平里、東華門、東四等街道辦事處，在40多個社區(qū)舉行了環(huán)境保護宣傳。他們懸掛紀念“6.5世界環(huán)境日”主題“人人參與創(chuàng)建綠色家園”的橫幅，利用環(huán)境保護宣傳展板，在社區(qū)內，巡回展出宣傳環(huán)境保護知識;進行環(huán)境保護知識有獎競答，對答對的發(fā)放小紀念品，以資獎勵。他們還向社區(qū)居民發(fā)放致居民的一封信，《環(huán)境保護工作從我做起》，號召居民從我做起，從身邊的小事做起。通過環(huán)境保護宣傳活動，使廣大居民，認識到可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。
三、5月14日參加了北京市愛科學月活動，在青年湖公園進行環(huán)境保護宣傳。有環(huán)境保護宣傳展板，發(fā)放環(huán)境保護宣傳材料，進行環(huán)境保護咨詢等。
五、組織東城區(qū)小學生參加了“北京市小學生我愛地球媽媽”5月29日的初賽和6月5日的決賽。
六、為貫徹落實《北京市控制大氣污染第十一階段通告》精神，落實可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，東城區(qū)環(huán)保局于20xx年6月8日，召集區(qū)內燃氣、燃油鍋爐采暖的單位70余家，召開了東城區(qū)節(jié)能技術推廣介紹會。會上東城區(qū)環(huán)保局李炳火局長介紹了當前節(jié)能工作的重要性與緊迫性。隨后有關廠家、技術單位對各自節(jié)能技術進行了介紹。并重點對20xx年中國中醫(yī)研究院、和平里陽光熱力站節(jié)能技術改造情況、效果、投資收益情況進行詳細的展示。20xx年中國中醫(yī)研究院、和平里陽光熱力站兩個項目的節(jié)能改造試點，分別節(jié)約天然氣36.33萬立方米與9.8萬立方米，節(jié)約資金65萬元與17萬元，不到一個采暖季均收回了投資。會后許多單位對節(jié)能技術做了進一步的討論與咨詢。
七、6月12日在地壇公園南門外廣場，東城區(qū)召開了20xx年節(jié)能周開幕式，自此為期一周的節(jié)能宣傳周活動拉開了序幕。東城區(qū)環(huán)保局以環(huán)保節(jié)能技術為主題進行了科普宣傳。制作展板10余塊，發(fā)放環(huán)保宣傳材料1000余份。展板采用了文字、圖片、數(shù)據(jù)表格等形式，重點介紹了噴涂遠紅外納米材料、加裝冷凝器、系統(tǒng)改造等鍋爐節(jié)能技術，以東城區(qū)20xx年北京陽光熱力站、中國中醫(yī)研究院的燃氣鍋爐改造為例，進行了節(jié)能效果、經(jīng)濟效益核算對比。并對清潔能源、可再生能源：太陽能、蓄能式電采暖、熱泵等技術進行了介紹，展示了東四三至八條煤改電、東城菊兒小區(qū)水源熱泵等改造實例。
八、為了紀念“六·五世界環(huán)境日”，進一步改善北京市的大氣環(huán)境質量，落實市政府第十一階段任務，更好地發(fā)動群眾，參與防治塵污染，6月14日上午東城區(qū)組織召開了“公眾參與藍天行動”總結、推廣大會，在全區(qū)范圍廣泛開展，創(chuàng)建有特色公眾參與防治塵污染的工作方法和經(jīng)驗。參加人員有去年的試點單位東四、東華門街道辦事處社區(qū)的群眾代表各50人，以及其他街道社區(qū)代表共計300人左右。出席會議的領導有北京市環(huán)境保護基金會會長江小珂，北京市環(huán)境保護局大氣處副處長李鐵軍、區(qū)城市綜合管理委員會副主任盧占芳、區(qū)環(huán)境保護局局長李炳火等。會上區(qū)環(huán)保局李洪副局長總結了一年來東城區(qū)開展“公眾參與藍天行動”試點工作情況，東華門、東四街道將全面鋪開。東華門街道智德社區(qū)主任葉建華、周紅，東四街道五條社區(qū)副主任康素芹、東四街道辦事處喻巍等四名代表發(fā)言，介紹了各自社區(qū)參與防治塵污染工作的先進經(jīng)驗，受到了大家的歡迎。東城區(qū)社區(qū)代表宣讀了“東城區(qū)‘公眾參與藍天行動’”倡議書，號召廣大居民廣泛參與，在東城區(qū)政府的領導和北京市環(huán)?；饡闹笇拢耸姓胺乐螇m污染必須打一場人民戰(zhàn)爭”的東風，從我做起，從小事做起，為了我們共同的環(huán)境和健康，為了20xx年奧運會的勝利召開，為我們能夠共享藍天，為改善我區(qū)的環(huán)境質量做出應有的貢獻。李洪副局長宣布了20xx年其他街道的13個試點社區(qū)名單。
區(qū)城市綜合管理委員會副主任盧占芳講話，他對東華門智德和東四五條社區(qū)通過一年的試點在防治塵污染工作上取得的成績給予了充分肯定，并提出要結合我區(qū)具體情況，創(chuàng)造出適合我區(qū)特點的公眾參與環(huán)保工作的經(jīng)驗。77歲高齡的北京市環(huán)境保護基金會會長江小珂做了即興講話。她說，細小顆粒(可吸入顆粒物)對人體危害極大，治理非常困難，為了保證人民群眾身體健康和20xx年奧運會的順利進行，開展公眾參與防治塵污染活動非常必要。東城區(qū)一年來開展防治塵污染工作取得了初步成效，今后要繼續(xù)鞏固原來成績，其他試點街道也應在原有基礎上開展得更好。她提出要通過政府推動、社團配合、街道組織、社區(qū)落實、公眾參與、單位自律等六方面來推動此項工作，并指出領導重視是關鍵，宣傳教育是基礎，公眾參與是核心，公眾參與就是要參與決策、參與監(jiān)督、參與實際行動。
九、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“方寸之間，話環(huán)保無限”活動。東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“自然與生命的瞬間”環(huán)保攝影活動。5月份向社會發(fā)放，東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十一、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“北京綠色版圖我參與”活動。5月份向社會發(fā)放，東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十二、東城區(qū)人民政府與北京市環(huán)保局共同組織，“環(huán)保之聲詩歌朗誦會”活動。已于6月15日下午在東城區(qū)圖書館影劇院演出。
學校中隊活動總結篇六
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條。本文是本站小編為大家整理的學校中隊。
歡迎參考!
學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期輔導員工作得失的時候了。對我而言，輔導員工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。
二年級學生天真爛漫，各方面素質和習慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，輔導員應及時掌握孩子們各門學科的學習情況，以便更全面的了解孩子，注重學生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現(xiàn)有水平，去幫助提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。為此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們去親自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時常回憶的。低年級以養(yǎng)成習慣和培養(yǎng)興趣為主，我會盡我的力讓孩子們喜歡各種學習，喜歡各種活動，也樂于去學習，去參與更多的活動。利用班隊活動課、大課間的時間組織各項活動，并與孩子們一同玩耍。在班隊活動中也適當放手給孩子們一些創(chuàng)造空間，讓他們自己來策劃、主持活動，雖然年紀小，搞出來的活動還顯得有些稚嫩，但我的目的只有一個，就是讓他們的能力從小就能得到鍛煉。其中令大家印象最深的要是親自動手給媽媽制作愛心小書，一本本《媽媽對我的愛》形狀各樣，字里行間都顯露著媽媽深深的愛。為回報媽媽，在母親節(jié)到來之際，我們也讓孩子們制作了另一本小書《我對媽媽的愛》，寫出如何去關心愛護媽媽。上面稚嫩的鉛筆字、圖畫，雖比不上市場上精美的書籍，但每一位媽媽收到之后都是十分的感動興奮。
其次是培養(yǎng)干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。因此，我在班上設立了以下幾種干部類型：中隊長、中隊委、小隊委、四人小組長。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。在干部、同學和老師的共同努力下，這學期我們班取得了不少佳績。雖然很不起眼，但卻很能培養(yǎng)學生的責任心和認真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學們自己來管理，也培養(yǎng)了他們一定自力精神。做一名輔導員，一定要讓每位學生有所發(fā)展，有所鍛煉，有所提高。
但我覺得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。只有不斷積累，總結經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。
學期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生。
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項。
規(guī)章制度。
針對小學生的過錯行為按照不同程度進行教育做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到我就給他們講關于遲到的故事讓他們引起重視及時的教育嚴格的要求嚴格的管理使學生認識到怎樣才能做好對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)我會找他們談心毫不留情地要求他們改掉不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣不論是優(yōu)秀學生還是后進生同等對待從不手軟使學生增強了紀律觀念為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)。
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。
總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質教育。
一、提供鍛煉舞臺。
文明和-諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發(fā)揚民-主，讓全體學生根據(jù)自己特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡。學生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
二、培養(yǎng)良好習慣。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值?！泵绹s?凱恩斯說：“習慣形成性格,性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，一定不會成功!”由此可見，養(yǎng)成好習慣是非常重要的?？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時我從細節(jié)著手，通過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習慣。一天天堅(訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進步。
三、提高交往技巧。
一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會中，不管是經(jīng)濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢?，交往，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發(fā)展。平時我學做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
四、開展有趣活動。
班級活動是實現(xiàn)班級管理目標的橋梁，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽?；顒拥倪^程中，每個孩子和班集體連起來，他們時時處處都感到自己生活在班集體中。學生中團結向上的積極性、進取心和集體榮譽感，被一點點激發(fā)起來。
學校中隊活動總結篇七
一年級至五年級每班每周一節(jié)少先隊活動課，并且，三至五年級每周一節(jié)公開課，有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導員擔任活動課程的老師，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。結合現(xiàn)實情況，組織有深入意義的班隊會主題。我們的公開活動課就像學校的周公開課一樣，參加的中隊都會在輔導員的安排下，認真組織安排，爭取在全校輔導員的面前呈現(xiàn)精彩的一課。聽課的輔導員要在課后相互評價，總結和借鑒經(jīng)驗，爭取下一次會組織的更好。
輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。
1、堅持紅領巾大隊委監(jiān)督制。
紅領巾大隊委擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄，并且反饋在校公開欄中。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一班完成升旗任務，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內容豐富多彩，符合實際。
3、結合實際，開展多種主題的班隊會活動。認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育與少先隊傳統(tǒng)教育。行為習慣養(yǎng)成教育是我校本學期實行的工作重心，我們的少先隊活動課內容以此為契機，安排豐富的活動內容，其中包括養(yǎng)成良好的學習習慣、熱愛生命、文明禮貌、堅持鍛煉、學會感恩、團結互助、節(jié)約資源、尊敬師長等內容。我們希望通過這些活動安排，讓孩子們從小養(yǎng)成優(yōu)秀的品格，每個人都具有人格魅力，為今后的成才打下基礎。
雖然我校的活動課進行已有一年時間，但大多數(shù)輔導員都沒有經(jīng)過培訓和相關知識的學習，仍然是摸著石頭過河，現(xiàn)在仍處于學習和探索的階段，我們的輔導員希望有更多的學習和培訓機會，用更專業(yè)身份來組織引導學生。
以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
20xx.4.16。
學校中隊活動總結篇八
這一學期，六中隊以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以慶祝建國、建隊61周年為契機，加強少先隊組織自身建設，發(fā)揮少先隊組織的育人功能，對學生開展民族精神教育和愛國主義教育，竭誠為全體隊員的全面發(fā)展服務，促進我中隊隊員健康、快樂地成長。開展了各種各樣的教育活動。下面，我將中隊的工作情況總結如下：
我能夠結合本中隊隊員的實際情況，結合社會時事，引導學生關注社會，關注生活，開展形式多樣的活動，如思想品德綜合活動、綜合實踐活動、學科競賽、班隊活動等，讓中隊隊員在活動中學習知識，在活動中鍛煉身心，在活動中培養(yǎng)品德，達到樂學愛學的目的；并能及時把活動中的點滴收獲加以整理，為我以后的工作積累經(jīng)驗。
這一學期，我中隊一個月一個主題，逐月開展了豐富多彩的中隊活動。如：九月份的主題是“新學期、我起航”，我中隊隊員上交了暑假讀書目錄、開展了“愛讓我們在一起”的慶祝教師節(jié)活動；國慶來臨之際，我們以“祖國61年“為主題開展中隊活動。十月份的主題是“祖國發(fā)展、我成長”，我中隊進行了中隊委改選，并出了一期以“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報特刊，還組織了一次以“祖國發(fā)展我成長”為主題的隊會，評選了班級文明之星。十一月的主題是“珍愛自己、我快樂”，我以感恩節(jié)為契機，組織隊員開展了“感謝母親”的主題隊會，出了一期以“珍愛自己我快樂”為主題的板報。十二月的主題是“冬季鍛煉、我健康”，我中隊以“我運動我健康”為主題出了一期黑板報，組織了以“我運動我健康”為主題的隊會，并在班級開展人人有崗位的督察管理活動。20xx年元月的主題是“自主學習、我最棒”，我組織了主題為“飛越20xx，加油20xx”隊會，開展了富有情趣的元旦慶?；顒?，出了一期以“自主學習我最棒”為主題的板報，動員隊員積極認真地復習，迎接期終考試，還指導少先隊員的寒假生活。
總的來說，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但還存在著許多不足。但我深信，在新的一學期里，我們六年級班的中隊活動在學校領導的大力支持下，一定會取得更好的成績。
學校中隊活動總結篇九
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。針對這一點，為了使五年（1）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年（1）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：為了鼓勵我班學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我中隊也開展了“關注交通關愛生命”“認真讀書”等活動。
總之，一學期來，學生在學習和責任方面有了一定的認識，在各方面表現(xiàn)良好，但也有許多不足，如與其他班相比，我班學生紀律差、行為習慣差，主人翁意識不強等，不過我們五年（1）班的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
學校中隊活動總結篇十
今天上午第四節(jié)課，我校四年級舉行了“紅領巾心向黨”主題中隊會，會議由兩位班長李暢和白紫璇主持。首先我們利用猜謎語的形式引出了紅領巾，紅領巾它是黨旗的一部分，是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。 紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們四年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。在響亮的回答聲中，我們引出本次隊會的主題是：“紅領巾，心向黨”。我給學生們講了故事《南湖上的小船》，讓他們對中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生有所了解。通過視頻，讓學生觀看了有關工農紅軍長征途中的艱難困苦，從而讓學生感受到，如果沒有共產(chǎn)黨員的拋頭顱，灑熱血，就沒有我們今天的幸福生活。學生朗誦的詩歌《黨啊，我的母親》，聲情并茂，讓這次班會達到了高潮，并讓全班學生的感情得到了升華。學生講的故事《繡紅旗》，把全體學生帶到了那罪惡的渣滓洞，感受到了江姐那滿腔的愛國之情，他們?yōu)榱私裉斓暮推叫腋?，奉獻了自己的生命。在知識競賽中，學生積極參與，興趣很高，對黨的一些基本知識有了更深的'了解。最后，我們在歌曲《閃閃的紅星》中，結束了這次主題班會。
學生們在看關于紅軍長征的視頻
學生朗誦詩歌《黨啊，我的母親》
學生講故事《繡紅旗》
這次班會使學生們了解了有關中國共產(chǎn)黨的基本知識，知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；在活動中培養(yǎng)了學生搜集信息的能力、講故事的能力以及詩歌朗誦的能力；培養(yǎng)了學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的積極情感，從而樹立遠大的理想，為實現(xiàn)自己美好的理想從現(xiàn)在開始認真學習。
學校中隊活動總結篇十一
緊張而繁忙的一個學期又接近了尾聲。一個學期以來，我中隊根據(jù)少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，為了總結本學期中隊工作中的經(jīng)驗，尋找出不足，促使在下學期的工作做的更好、更有特色，現(xiàn)將本學期以來的中隊工作進行如下總結。
這學期在學校少先大隊的帶領下，我們班積極準備并參加了書香班級建設、春游、廣播操比賽、體育周活動、魔方比賽、慶六一聯(lián)歡活動。在這些活動中，通過老師的組織和班級學生的努力，我們班獲得了體育周團體總分第三名、魔方比賽優(yōu)勝班級、慶六一文藝匯演優(yōu)勝獎等榮譽。
在日常的管理中，我充分發(fā)揮小干部以身作則的作用，對小干部進行嚴格要求，并對小干部進行分工，除各自協(xié)助老師負責好除語、數(shù)、外課之外的課堂紀律外，還對課間及上學放學路上的文明行為進行監(jiān)督和督促。與此同時，結合二年級學生的特點，我還積極引導學生進行自我管理，嚴格遵守“文明行為十做到”，培養(yǎng)學生的自我管理能力和合理安排時間的能力。
安全是一切的根本，健康的身體是學生快樂學習的基礎。因此，做好學生的安全教育是貫穿在我們中隊始終不變的話題。本學期除了開展少先大隊的主題隊會之外，我們班上還結合班級具體情況開展了“交通安全”隊會、“食品健康”隊會、等特色主題隊會，引導學生注意交通安全、食品安全，保護自己的人身健康。另外，在學校這個大集體中，學生之間的追逐打鬧在所難免，為此我班除了在班隊會上進行文明禮儀、文明行為教育之外，還結合具體事例進行引導，確保學生盡可能做到不追逐打鬧、打架等不文明行為。
通過一學期的努力，我中隊在各方面都有了很大的進步，但也還存在著不少的問題，我們會繼續(xù)努力，積極配合學校少先大隊的各項工作安排，結合班級特點，嚴格要求每一位隊員，爭取將我中隊建設成為更加優(yōu)秀的文明中隊。
學校中隊活動總結篇十二
本學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質教育。
文明和諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發(fā)揚民-主，讓全體學生根據(jù)自己特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡。學生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。”美國約·凱恩斯說：“習慣形成性格，性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，一定不會成功！”由此可見，養(yǎng)成好習慣是非常重要的?？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時我從細節(jié)著手，通過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習慣。一天天堅（訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進步。
一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會中，不管是經(jīng)濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢姡煌?，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發(fā)展。平時我學做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
班級活動是實現(xiàn)班級管理目標的橋梁，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽。活動的過程中，每個孩子和班集體連起來，他們時時處處都感到自己生活在班集體中。學生中團結向上的積極性、進取心和集體榮譽感，被一點點激發(fā)起來。
學校中隊活動總結篇十三
員村小學教師曾定金當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一年來為了使四年（2）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：為了培養(yǎng)隊員們的藝術情操，我組織全班跳集體舞、唱集體歌；為了提高隊員們?yōu)榇蟊姺盏乃枷耄议_展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊主題會，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵隊員們積極參加學校播音員選拔賽的'要求，我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養(yǎng)隊員們的上進心，我還開展了“人人爭做好隊員”的活動，同學們都爭著為學校做好事，為小花園的花草松土、澆水，為班上的圖書角捐書，為同學補課等等。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫?？傊?，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優(yōu)秀中隊”，我被評為“優(yōu)秀中隊輔導員”，但也有許多不足。不過，我們四年（2）班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，今后將取得更好的成績。
學校中隊活動總結篇十四
本學期，我們二、一中隊在大隊部和德育處的領導下，積極開展各項活動，取得了較好成績，現(xiàn)簡要總結如下：
每個人，不管是學生還是老師，都是愛表揚的，如果自己做的一些努力能得到大家的肯定，那是再高興不過的事了。我要讓每位同學都有展示自我的機會，都有受表揚的機會，都能有一個非常健康、自信的心態(tài)，我要肯定每位同學的努力與進步。所以，以建立一個民主、和諧、團結向上的班集體為目標，為學生建立一個良好的學習與工作環(huán)境，以促進學生全面發(fā)展，鍛煉學生各種能力為宗旨，我制定了一個比較有效的評價體系，并與學生商定了一系列實施細則，那就是“我又進步了”專欄，把每位同學的名字都展示在專欄上，每個同學的進步都通過小紅旗表示出來，小紅旗包括每位同學在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn)，學期末可以把小紅旗的數(shù)量作為評優(yōu)的一項依據(jù)。()各方面都做了比較細致的劃分，建立了一定的評價標準，用笑臉作為獎勵發(fā)給學生，每10個笑臉可以換一個小紅旗貼入“我又進步了”專欄。
我們的評價制度給學生帶來了很大的動力，他們的干勁和積極性明顯提高，當然我也適時地對學生進行了思想調整：我們的學習不是為了得這幾個紅旗，笑臉和紅旗是我們進步的標志，但不是我們的目的，我們的目標是把每一件事情做好，把每一項知識學好、運用好，那么我們一定是全面發(fā)展的好學生。
二、愛護我們的學習環(huán)境，主動撿起一片紙。
每個同學都很愛干凈，任何人都不會允許把自己的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級一班的臉，同學們也決不會容忍它整天臟兮兮。本學期，我把衛(wèi)生工作進行細劃，責任到人，各負其責，漸漸地，即使老師不再場，同學們了能互相監(jiān)督，及時完成衛(wèi)生打掃工作了。同時，我在班內發(fā)起了“主動撿起一片廢紙”的活動，有些同學有隨手扔廢紙的毛病，這種行為既破壞了班內的衛(wèi)生，又非常不文明，對此，我們專門開了一次班隊會，共同研究了解決辦法。對于能夠隨手撿起一片廢紙的同學給予表揚鼓勵，并號召同學們向這些愛護環(huán)境的小衛(wèi)士學習。開展這一活動以來，我們的班內衛(wèi)生和校園衛(wèi)生都有了很大的'改善。同學們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
三、做事有效率，對人有愛心。
現(xiàn)在的獨生子女，在家備受寵愛，過著飯來張口、衣來伸手的日子，很多學生身上都有拖拉、懶散的習慣。本學期，我對學生進行了“做事有效率”的思想教育，并與家長取得聯(lián)系，雙方配合，針對每個同學的狀況采取了一些措施，今天要做的事，決不拖到明天，效果還是不錯的。比如有的同學回家后只愛玩、愛看電視，不愛看書，就引導他給家長、同學講故事，看書少了，是講不出好聽的故事來的，這就使他漸漸養(yǎng)了每天看書的習慣。有的同學早上賴床、拖拉，有時家長一著急就包辦了，我就與家長達成協(xié)議，一定讓他自己來完成每一件事，如果晚了，就遲到，不管到幾點都要把一切做完才能上學，遲到了老師自然要問明原因，一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外，在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學生對人要有愛心。同學之間互相幫助，相互謙讓，互相關愛。在今年的“手拉手獻愛心”中，每個同學都拿出了自己的零花錢，為山區(qū)的小朋友捐款200多元，捐衣70件。在這次活動中，同學們都受到了很好的教育，有的同學拿出了自己所有的零花錢，捐款50多元，還有的同學把自己的新棉衣拿出來送給了山區(qū)的小伙伴。
學校中隊活動總結篇一
本校秉著弘揚“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，將12月5日—31日定為“志愿者服務月”，集中開展志愿服務活動?，F(xiàn)將開展活動情況總結如下：
一、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍。
通過懸掛標語、發(fā)放資料、校園廣播、升旗儀式、社區(qū)宣傳等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了師生員工、廣大居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
二、組織志愿者，深入柑子社區(qū)實際開展活動。
1、部分志愿者到柑子敬老院服務。3月xx日，學校組織志愿者到柑子鎮(zhèn)南敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的活動受到了敬老院老人們的熱烈歡迎，志愿者主動拿起清潔工具幫助敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，初二學生志愿者擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。
在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。
2、12月19日，組織教職工學生志愿者深入柑子鎮(zhèn)天子村、斷石村、春和村空巢老人家里、農民工家里等，開展心理撫慰、生活護理等志愿服務活動。及時了解孤寡老人、空巢老人的情況，為老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、12月13日下午，初一年級志愿者在校團委王麗琴老師的帶領下清掃學校功能室后邊的水溝，到柑子場鎮(zhèn)進行環(huán)境打掃，同學們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經(jīng)過近一個小時的清掃，街道面貌煥然一新。
4、12月22日，在朱恒老師帶隊組織教職工、學生志愿者到柑子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)開展環(huán)境整治、秩序維護，文明禮儀、志愿服務等宣傳。通過開展多項校內外的志愿者服務活動，增強了學生的實踐能力和創(chuàng)造力，展示了我校志愿服務者的助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，形成全社會關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，推動我校志愿服務工作邁向新臺階。
學校中隊活動總結篇二
我班共有40名幼兒，男孩29，女孩11。通過2周的常規(guī)培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的進步，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
1、身體發(fā)展，我班幼兒對體育活動的愛好較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng)，有個別幼兒的動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待進步，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。
2、語言發(fā)展，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
3、科學發(fā)展，對自然現(xiàn)象比較感愛好，有一定的觀察能力。能主動探索四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。
4、數(shù)學發(fā)展，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深進，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
5、藝術發(fā)展，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大進步，作品要突出個性化。本學期還開展了畫展，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的愛好和表現(xiàn)力。
6、社會性發(fā)展，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級或園內舉行的各項活動中，精神面貌較好。
幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。
我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調，節(jié)奏感強，喜歡舞蹈和畫畫。學習習慣有很大的進步，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此進廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學期，我和陳炳寅老師執(zhí)教，吳老師負責保教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和題目開展班務會，進行協(xié)調，解決。
1、公道地組織幼兒的一日生活，消息交替，多種方式、方法結合，進步幼兒的學習愛好。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動，如：游戲、畫畫等，開展活動注重讓幼兒動手操縱，如：科學小實驗、手工小制作等活動。加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2、在洗手過程中，我們用有趣的洗手歌，幫助幼兒把握洗手的方法。這個童謠，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。
3、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早，督促幼兒在家天天聽半個小時的英語，早上進行早讀，鼓勵幼兒帶領大家溫習英語。
4、通過對慧童好口才的學習，孩子在語言表達方面有很大的進步。平時注重培養(yǎng)孩子的表演表達能力。使每個孩子都能大膽的上臺表演、做自我介紹。
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。
2、天天堅持進行戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉身體，
3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：20）提醒幼兒穿適量的衣物晝寢，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。
4、提醒幼兒多喝水，天天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
5、天天向幼兒先容食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。
6、逐日定時喂藥，降低生病率。
1、營造良好的心理咨詢環(huán)境，多用鼓勵和正面語言，形成良性循環(huán)，增強幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
2、外墻畫都是孩子們自己的繪畫作品。在繪畫活動中孩子的動手能力和自信都有進步，放學時都拉著家長興奮的為他們先容自己和其他小朋友的作品。
3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學。
1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見。
3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。
4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。
我班無任何財產(chǎn)丟失情況。三人共同保管、記錄。
學校中隊活動總結篇三
針對班級學生紀律差的特點，加強學習習慣的培養(yǎng)。我首先加強學習目的.性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，要端正學習態(tài)度，真正做到“團結、守紀、善思、活潑”。每天找學生談心，了解他們的思想動態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對他們的殷切期望。并注意改革教學方法，向四十分鐘要質量，減輕學生負擔。使他們能在輕松愉快的氣氛中學習。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時間為學習上有困難的學生補課，增強他們的自信心，不使一個學生掉隊。
雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學生紀律差、行為習慣差，個別學生不認真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀律觀念不強，主人翁意識不強，寫字整體質量有待提高等等，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后，我要加大力度，多花時間和精力狠抓班級管理，爭創(chuàng)文明班隊。
學校中隊活動總結篇四
按照全國少工委的要求，深澤團委高度重視，精心準備，組織全縣各中小學校開展了以“紅領巾心向黨——我為隊旗添光彩”為主題活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、強化宣傳，營造氛圍。為了開展好本次隊日活動，各學校少先隊大隊部充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，及早宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，掀起開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
二、主題鮮明、形式多樣。整個隊日活動主題鮮明，內容豐富多彩、形式活潑生動：“光榮的少先隊”中隊會、紅色歌曲傳唱、主題黑板報、主題手抄報、“我與紅領巾”主題征文、我為紅領巾添光彩等，展示了隊員們良好的精神風貌，增強他們的光榮感和自豪感。
三、寓教于樂，效果明顯。通過國旗下講話，向全體少先隊員發(fā)出倡議，號召大家積極參與隊日活動；形式多樣的主題中隊會，輔導員引導少先隊員學習隊史、隊章、重溫入隊誓詞，增強了對少先隊組織的熱愛。在做一件好事活動中，各中隊同學積極踴躍，校內、校外到處可見少先隊員活動的身影。主題征文活動，輔導員精心指導，隊員們結合自身情況，表達對紅領巾的熱愛。
學校中隊活動總結篇五
一、為了紀念“6.5世界環(huán)境日”，東城區(qū)環(huán)境保護局為街道辦事處制作了環(huán)境保護宣傳展板，發(fā)到各街道辦事處。進行環(huán)境保護宣傳活動。
二、東城區(qū)各街道辦事處紛紛舉辦了紀念“6.5世界環(huán)境日”活動。北新橋、景山、建國門、和平里、東華門、東四等街道辦事處，在40多個社區(qū)舉行了環(huán)境保護宣傳。他們懸掛紀念“6.5世界環(huán)境日”主題“人人參與創(chuàng)建綠色家園”的橫幅，利用環(huán)境保護宣傳展板，在社區(qū)內，巡回展出宣傳環(huán)境保護知識;進行環(huán)境保護知識有獎競答，對答對的發(fā)放小紀念品，以資獎勵。他們還向社區(qū)居民發(fā)放致居民的一封信，《環(huán)境保護工作從我做起》，號召居民從我做起，從身邊的小事做起。通過環(huán)境保護宣傳活動，使廣大居民，認識到可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。
三、5月14日參加了北京市愛科學月活動，在青年湖公園進行環(huán)境保護宣傳。有環(huán)境保護宣傳展板，發(fā)放環(huán)境保護宣傳材料，進行環(huán)境保護咨詢等。
五、組織東城區(qū)小學生參加了“北京市小學生我愛地球媽媽”5月29日的初賽和6月5日的決賽。
六、為貫徹落實《北京市控制大氣污染第十一階段通告》精神，落實可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，東城區(qū)環(huán)保局于20xx年6月8日，召集區(qū)內燃氣、燃油鍋爐采暖的單位70余家，召開了東城區(qū)節(jié)能技術推廣介紹會。會上東城區(qū)環(huán)保局李炳火局長介紹了當前節(jié)能工作的重要性與緊迫性。隨后有關廠家、技術單位對各自節(jié)能技術進行了介紹。并重點對20xx年中國中醫(yī)研究院、和平里陽光熱力站節(jié)能技術改造情況、效果、投資收益情況進行詳細的展示。20xx年中國中醫(yī)研究院、和平里陽光熱力站兩個項目的節(jié)能改造試點，分別節(jié)約天然氣36.33萬立方米與9.8萬立方米，節(jié)約資金65萬元與17萬元，不到一個采暖季均收回了投資。會后許多單位對節(jié)能技術做了進一步的討論與咨詢。
七、6月12日在地壇公園南門外廣場，東城區(qū)召開了20xx年節(jié)能周開幕式，自此為期一周的節(jié)能宣傳周活動拉開了序幕。東城區(qū)環(huán)保局以環(huán)保節(jié)能技術為主題進行了科普宣傳。制作展板10余塊，發(fā)放環(huán)保宣傳材料1000余份。展板采用了文字、圖片、數(shù)據(jù)表格等形式，重點介紹了噴涂遠紅外納米材料、加裝冷凝器、系統(tǒng)改造等鍋爐節(jié)能技術，以東城區(qū)20xx年北京陽光熱力站、中國中醫(yī)研究院的燃氣鍋爐改造為例，進行了節(jié)能效果、經(jīng)濟效益核算對比。并對清潔能源、可再生能源：太陽能、蓄能式電采暖、熱泵等技術進行了介紹，展示了東四三至八條煤改電、東城菊兒小區(qū)水源熱泵等改造實例。
八、為了紀念“六·五世界環(huán)境日”，進一步改善北京市的大氣環(huán)境質量，落實市政府第十一階段任務，更好地發(fā)動群眾，參與防治塵污染，6月14日上午東城區(qū)組織召開了“公眾參與藍天行動”總結、推廣大會，在全區(qū)范圍廣泛開展，創(chuàng)建有特色公眾參與防治塵污染的工作方法和經(jīng)驗。參加人員有去年的試點單位東四、東華門街道辦事處社區(qū)的群眾代表各50人，以及其他街道社區(qū)代表共計300人左右。出席會議的領導有北京市環(huán)境保護基金會會長江小珂，北京市環(huán)境保護局大氣處副處長李鐵軍、區(qū)城市綜合管理委員會副主任盧占芳、區(qū)環(huán)境保護局局長李炳火等。會上區(qū)環(huán)保局李洪副局長總結了一年來東城區(qū)開展“公眾參與藍天行動”試點工作情況，東華門、東四街道將全面鋪開。東華門街道智德社區(qū)主任葉建華、周紅，東四街道五條社區(qū)副主任康素芹、東四街道辦事處喻巍等四名代表發(fā)言，介紹了各自社區(qū)參與防治塵污染工作的先進經(jīng)驗，受到了大家的歡迎。東城區(qū)社區(qū)代表宣讀了“東城區(qū)‘公眾參與藍天行動’”倡議書，號召廣大居民廣泛參與，在東城區(qū)政府的領導和北京市環(huán)?；饡闹笇拢耸姓胺乐螇m污染必須打一場人民戰(zhàn)爭”的東風，從我做起，從小事做起，為了我們共同的環(huán)境和健康，為了20xx年奧運會的勝利召開，為我們能夠共享藍天，為改善我區(qū)的環(huán)境質量做出應有的貢獻。李洪副局長宣布了20xx年其他街道的13個試點社區(qū)名單。
區(qū)城市綜合管理委員會副主任盧占芳講話，他對東華門智德和東四五條社區(qū)通過一年的試點在防治塵污染工作上取得的成績給予了充分肯定，并提出要結合我區(qū)具體情況，創(chuàng)造出適合我區(qū)特點的公眾參與環(huán)保工作的經(jīng)驗。77歲高齡的北京市環(huán)境保護基金會會長江小珂做了即興講話。她說，細小顆粒(可吸入顆粒物)對人體危害極大，治理非常困難，為了保證人民群眾身體健康和20xx年奧運會的順利進行，開展公眾參與防治塵污染活動非常必要。東城區(qū)一年來開展防治塵污染工作取得了初步成效，今后要繼續(xù)鞏固原來成績，其他試點街道也應在原有基礎上開展得更好。她提出要通過政府推動、社團配合、街道組織、社區(qū)落實、公眾參與、單位自律等六方面來推動此項工作，并指出領導重視是關鍵，宣傳教育是基礎，公眾參與是核心，公眾參與就是要參與決策、參與監(jiān)督、參與實際行動。
九、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“方寸之間，話環(huán)保無限”活動。東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“自然與生命的瞬間”環(huán)保攝影活動。5月份向社會發(fā)放，東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十一、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“北京綠色版圖我參與”活動。5月份向社會發(fā)放，東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十二、東城區(qū)人民政府與北京市環(huán)保局共同組織，“環(huán)保之聲詩歌朗誦會”活動。已于6月15日下午在東城區(qū)圖書館影劇院演出。
學校中隊活動總結篇六
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條。本文是本站小編為大家整理的學校中隊。
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學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期輔導員工作得失的時候了。對我而言，輔導員工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。
二年級學生天真爛漫，各方面素質和習慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，輔導員應及時掌握孩子們各門學科的學習情況，以便更全面的了解孩子，注重學生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現(xiàn)有水平，去幫助提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。為此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們去親自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時常回憶的。低年級以養(yǎng)成習慣和培養(yǎng)興趣為主，我會盡我的力讓孩子們喜歡各種學習，喜歡各種活動，也樂于去學習，去參與更多的活動。利用班隊活動課、大課間的時間組織各項活動，并與孩子們一同玩耍。在班隊活動中也適當放手給孩子們一些創(chuàng)造空間，讓他們自己來策劃、主持活動，雖然年紀小，搞出來的活動還顯得有些稚嫩，但我的目的只有一個，就是讓他們的能力從小就能得到鍛煉。其中令大家印象最深的要是親自動手給媽媽制作愛心小書，一本本《媽媽對我的愛》形狀各樣，字里行間都顯露著媽媽深深的愛。為回報媽媽，在母親節(jié)到來之際，我們也讓孩子們制作了另一本小書《我對媽媽的愛》，寫出如何去關心愛護媽媽。上面稚嫩的鉛筆字、圖畫，雖比不上市場上精美的書籍，但每一位媽媽收到之后都是十分的感動興奮。
其次是培養(yǎng)干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。因此，我在班上設立了以下幾種干部類型：中隊長、中隊委、小隊委、四人小組長。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。在干部、同學和老師的共同努力下，這學期我們班取得了不少佳績。雖然很不起眼，但卻很能培養(yǎng)學生的責任心和認真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學們自己來管理，也培養(yǎng)了他們一定自力精神。做一名輔導員，一定要讓每位學生有所發(fā)展，有所鍛煉，有所提高。
但我覺得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。只有不斷積累，總結經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。
學期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生。
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項。
規(guī)章制度。
針對小學生的過錯行為按照不同程度進行教育做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到我就給他們講關于遲到的故事讓他們引起重視及時的教育嚴格的要求嚴格的管理使學生認識到怎樣才能做好對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)我會找他們談心毫不留情地要求他們改掉不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣不論是優(yōu)秀學生還是后進生同等對待從不手軟使學生增強了紀律觀念為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)。
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。
總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質教育。
一、提供鍛煉舞臺。
文明和-諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發(fā)揚民-主，讓全體學生根據(jù)自己特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡。學生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
二、培養(yǎng)良好習慣。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值?！泵绹s?凱恩斯說：“習慣形成性格,性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，一定不會成功!”由此可見，養(yǎng)成好習慣是非常重要的?？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時我從細節(jié)著手，通過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習慣。一天天堅(訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進步。
三、提高交往技巧。
一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會中，不管是經(jīng)濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢?，交往，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發(fā)展。平時我學做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
四、開展有趣活動。
班級活動是實現(xiàn)班級管理目標的橋梁，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽?；顒拥倪^程中，每個孩子和班集體連起來，他們時時處處都感到自己生活在班集體中。學生中團結向上的積極性、進取心和集體榮譽感，被一點點激發(fā)起來。
學校中隊活動總結篇七
一年級至五年級每班每周一節(jié)少先隊活動課，并且，三至五年級每周一節(jié)公開課，有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導員擔任活動課程的老師，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。結合現(xiàn)實情況，組織有深入意義的班隊會主題。我們的公開活動課就像學校的周公開課一樣，參加的中隊都會在輔導員的安排下，認真組織安排，爭取在全校輔導員的面前呈現(xiàn)精彩的一課。聽課的輔導員要在課后相互評價，總結和借鑒經(jīng)驗，爭取下一次會組織的更好。
輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。
1、堅持紅領巾大隊委監(jiān)督制。
紅領巾大隊委擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄，并且反饋在校公開欄中。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一班完成升旗任務，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內容豐富多彩，符合實際。
3、結合實際，開展多種主題的班隊會活動。認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育與少先隊傳統(tǒng)教育。行為習慣養(yǎng)成教育是我校本學期實行的工作重心，我們的少先隊活動課內容以此為契機，安排豐富的活動內容，其中包括養(yǎng)成良好的學習習慣、熱愛生命、文明禮貌、堅持鍛煉、學會感恩、團結互助、節(jié)約資源、尊敬師長等內容。我們希望通過這些活動安排，讓孩子們從小養(yǎng)成優(yōu)秀的品格，每個人都具有人格魅力，為今后的成才打下基礎。
雖然我校的活動課進行已有一年時間，但大多數(shù)輔導員都沒有經(jīng)過培訓和相關知識的學習，仍然是摸著石頭過河，現(xiàn)在仍處于學習和探索的階段，我們的輔導員希望有更多的學習和培訓機會，用更專業(yè)身份來組織引導學生。
以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
20xx.4.16。
學校中隊活動總結篇八
這一學期，六中隊以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以慶祝建國、建隊61周年為契機，加強少先隊組織自身建設，發(fā)揮少先隊組織的育人功能，對學生開展民族精神教育和愛國主義教育，竭誠為全體隊員的全面發(fā)展服務，促進我中隊隊員健康、快樂地成長。開展了各種各樣的教育活動。下面，我將中隊的工作情況總結如下：
我能夠結合本中隊隊員的實際情況，結合社會時事，引導學生關注社會，關注生活，開展形式多樣的活動，如思想品德綜合活動、綜合實踐活動、學科競賽、班隊活動等，讓中隊隊員在活動中學習知識，在活動中鍛煉身心，在活動中培養(yǎng)品德，達到樂學愛學的目的；并能及時把活動中的點滴收獲加以整理，為我以后的工作積累經(jīng)驗。
這一學期，我中隊一個月一個主題，逐月開展了豐富多彩的中隊活動。如：九月份的主題是“新學期、我起航”，我中隊隊員上交了暑假讀書目錄、開展了“愛讓我們在一起”的慶祝教師節(jié)活動；國慶來臨之際，我們以“祖國61年“為主題開展中隊活動。十月份的主題是“祖國發(fā)展、我成長”，我中隊進行了中隊委改選，并出了一期以“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報特刊，還組織了一次以“祖國發(fā)展我成長”為主題的隊會，評選了班級文明之星。十一月的主題是“珍愛自己、我快樂”，我以感恩節(jié)為契機，組織隊員開展了“感謝母親”的主題隊會，出了一期以“珍愛自己我快樂”為主題的板報。十二月的主題是“冬季鍛煉、我健康”，我中隊以“我運動我健康”為主題出了一期黑板報，組織了以“我運動我健康”為主題的隊會，并在班級開展人人有崗位的督察管理活動。20xx年元月的主題是“自主學習、我最棒”，我組織了主題為“飛越20xx，加油20xx”隊會，開展了富有情趣的元旦慶?；顒?，出了一期以“自主學習我最棒”為主題的板報，動員隊員積極認真地復習，迎接期終考試，還指導少先隊員的寒假生活。
總的來說，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但還存在著許多不足。但我深信，在新的一學期里，我們六年級班的中隊活動在學校領導的大力支持下，一定會取得更好的成績。
學校中隊活動總結篇九
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。針對這一點，為了使五年（1）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年（1）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：為了鼓勵我班學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我中隊也開展了“關注交通關愛生命”“認真讀書”等活動。
總之，一學期來，學生在學習和責任方面有了一定的認識，在各方面表現(xiàn)良好，但也有許多不足，如與其他班相比，我班學生紀律差、行為習慣差，主人翁意識不強等，不過我們五年（1）班的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
學校中隊活動總結篇十
今天上午第四節(jié)課，我校四年級舉行了“紅領巾心向黨”主題中隊會，會議由兩位班長李暢和白紫璇主持。首先我們利用猜謎語的形式引出了紅領巾，紅領巾它是黨旗的一部分，是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。 紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們四年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。在響亮的回答聲中，我們引出本次隊會的主題是：“紅領巾，心向黨”。我給學生們講了故事《南湖上的小船》，讓他們對中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生有所了解。通過視頻，讓學生觀看了有關工農紅軍長征途中的艱難困苦，從而讓學生感受到，如果沒有共產(chǎn)黨員的拋頭顱，灑熱血，就沒有我們今天的幸福生活。學生朗誦的詩歌《黨啊，我的母親》，聲情并茂，讓這次班會達到了高潮，并讓全班學生的感情得到了升華。學生講的故事《繡紅旗》，把全體學生帶到了那罪惡的渣滓洞，感受到了江姐那滿腔的愛國之情，他們?yōu)榱私裉斓暮推叫腋?，奉獻了自己的生命。在知識競賽中，學生積極參與，興趣很高，對黨的一些基本知識有了更深的'了解。最后，我們在歌曲《閃閃的紅星》中，結束了這次主題班會。
學生們在看關于紅軍長征的視頻
學生朗誦詩歌《黨啊，我的母親》
學生講故事《繡紅旗》
這次班會使學生們了解了有關中國共產(chǎn)黨的基本知識，知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；在活動中培養(yǎng)了學生搜集信息的能力、講故事的能力以及詩歌朗誦的能力；培養(yǎng)了學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的積極情感，從而樹立遠大的理想，為實現(xiàn)自己美好的理想從現(xiàn)在開始認真學習。
學校中隊活動總結篇十一
緊張而繁忙的一個學期又接近了尾聲。一個學期以來，我中隊根據(jù)少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，為了總結本學期中隊工作中的經(jīng)驗，尋找出不足，促使在下學期的工作做的更好、更有特色，現(xiàn)將本學期以來的中隊工作進行如下總結。
這學期在學校少先大隊的帶領下，我們班積極準備并參加了書香班級建設、春游、廣播操比賽、體育周活動、魔方比賽、慶六一聯(lián)歡活動。在這些活動中，通過老師的組織和班級學生的努力，我們班獲得了體育周團體總分第三名、魔方比賽優(yōu)勝班級、慶六一文藝匯演優(yōu)勝獎等榮譽。
在日常的管理中，我充分發(fā)揮小干部以身作則的作用，對小干部進行嚴格要求，并對小干部進行分工，除各自協(xié)助老師負責好除語、數(shù)、外課之外的課堂紀律外，還對課間及上學放學路上的文明行為進行監(jiān)督和督促。與此同時，結合二年級學生的特點，我還積極引導學生進行自我管理，嚴格遵守“文明行為十做到”，培養(yǎng)學生的自我管理能力和合理安排時間的能力。
安全是一切的根本，健康的身體是學生快樂學習的基礎。因此，做好學生的安全教育是貫穿在我們中隊始終不變的話題。本學期除了開展少先大隊的主題隊會之外，我們班上還結合班級具體情況開展了“交通安全”隊會、“食品健康”隊會、等特色主題隊會，引導學生注意交通安全、食品安全，保護自己的人身健康。另外，在學校這個大集體中，學生之間的追逐打鬧在所難免，為此我班除了在班隊會上進行文明禮儀、文明行為教育之外，還結合具體事例進行引導，確保學生盡可能做到不追逐打鬧、打架等不文明行為。
通過一學期的努力，我中隊在各方面都有了很大的進步，但也還存在著不少的問題，我們會繼續(xù)努力，積極配合學校少先大隊的各項工作安排，結合班級特點，嚴格要求每一位隊員，爭取將我中隊建設成為更加優(yōu)秀的文明中隊。
學校中隊活動總結篇十二
本學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質教育。
文明和諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發(fā)揚民-主，讓全體學生根據(jù)自己特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡。學生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。”美國約·凱恩斯說：“習慣形成性格，性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，一定不會成功！”由此可見，養(yǎng)成好習慣是非常重要的?？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時我從細節(jié)著手，通過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習慣。一天天堅（訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進步。
一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會中，不管是經(jīng)濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢姡煌?，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發(fā)展。平時我學做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
班級活動是實現(xiàn)班級管理目標的橋梁，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽。活動的過程中，每個孩子和班集體連起來，他們時時處處都感到自己生活在班集體中。學生中團結向上的積極性、進取心和集體榮譽感，被一點點激發(fā)起來。
學校中隊活動總結篇十三
員村小學教師曾定金當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一年來為了使四年（2）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：為了培養(yǎng)隊員們的藝術情操，我組織全班跳集體舞、唱集體歌；為了提高隊員們?yōu)榇蟊姺盏乃枷耄议_展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊主題會，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵隊員們積極參加學校播音員選拔賽的'要求，我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養(yǎng)隊員們的上進心，我還開展了“人人爭做好隊員”的活動，同學們都爭著為學校做好事，為小花園的花草松土、澆水，為班上的圖書角捐書，為同學補課等等。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫?？傊?，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優(yōu)秀中隊”，我被評為“優(yōu)秀中隊輔導員”，但也有許多不足。不過，我們四年（2）班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，今后將取得更好的成績。
學校中隊活動總結篇十四
本學期，我們二、一中隊在大隊部和德育處的領導下，積極開展各項活動，取得了較好成績，現(xiàn)簡要總結如下：
每個人，不管是學生還是老師，都是愛表揚的，如果自己做的一些努力能得到大家的肯定，那是再高興不過的事了。我要讓每位同學都有展示自我的機會，都有受表揚的機會，都能有一個非常健康、自信的心態(tài)，我要肯定每位同學的努力與進步。所以，以建立一個民主、和諧、團結向上的班集體為目標，為學生建立一個良好的學習與工作環(huán)境，以促進學生全面發(fā)展，鍛煉學生各種能力為宗旨，我制定了一個比較有效的評價體系，并與學生商定了一系列實施細則，那就是“我又進步了”專欄，把每位同學的名字都展示在專欄上，每個同學的進步都通過小紅旗表示出來，小紅旗包括每位同學在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn)，學期末可以把小紅旗的數(shù)量作為評優(yōu)的一項依據(jù)。()各方面都做了比較細致的劃分，建立了一定的評價標準，用笑臉作為獎勵發(fā)給學生，每10個笑臉可以換一個小紅旗貼入“我又進步了”專欄。
我們的評價制度給學生帶來了很大的動力，他們的干勁和積極性明顯提高，當然我也適時地對學生進行了思想調整：我們的學習不是為了得這幾個紅旗，笑臉和紅旗是我們進步的標志，但不是我們的目的，我們的目標是把每一件事情做好，把每一項知識學好、運用好，那么我們一定是全面發(fā)展的好學生。
二、愛護我們的學習環(huán)境，主動撿起一片紙。
每個同學都很愛干凈，任何人都不會允許把自己的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級一班的臉，同學們也決不會容忍它整天臟兮兮。本學期，我把衛(wèi)生工作進行細劃，責任到人，各負其責，漸漸地，即使老師不再場，同學們了能互相監(jiān)督，及時完成衛(wèi)生打掃工作了。同時，我在班內發(fā)起了“主動撿起一片廢紙”的活動，有些同學有隨手扔廢紙的毛病，這種行為既破壞了班內的衛(wèi)生，又非常不文明，對此，我們專門開了一次班隊會，共同研究了解決辦法。對于能夠隨手撿起一片廢紙的同學給予表揚鼓勵，并號召同學們向這些愛護環(huán)境的小衛(wèi)士學習。開展這一活動以來，我們的班內衛(wèi)生和校園衛(wèi)生都有了很大的'改善。同學們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
三、做事有效率，對人有愛心。
現(xiàn)在的獨生子女，在家備受寵愛，過著飯來張口、衣來伸手的日子，很多學生身上都有拖拉、懶散的習慣。本學期，我對學生進行了“做事有效率”的思想教育，并與家長取得聯(lián)系，雙方配合，針對每個同學的狀況采取了一些措施，今天要做的事，決不拖到明天，效果還是不錯的。比如有的同學回家后只愛玩、愛看電視，不愛看書，就引導他給家長、同學講故事，看書少了，是講不出好聽的故事來的，這就使他漸漸養(yǎng)了每天看書的習慣。有的同學早上賴床、拖拉，有時家長一著急就包辦了，我就與家長達成協(xié)議，一定讓他自己來完成每一件事，如果晚了，就遲到，不管到幾點都要把一切做完才能上學，遲到了老師自然要問明原因，一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外，在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學生對人要有愛心。同學之間互相幫助，相互謙讓，互相關愛。在今年的“手拉手獻愛心”中，每個同學都拿出了自己的零花錢，為山區(qū)的小朋友捐款200多元，捐衣70件。在這次活動中，同學們都受到了很好的教育，有的同學拿出了自己所有的零花錢，捐款50多元，還有的同學把自己的新棉衣拿出來送給了山區(qū)的小伙伴。