總結(jié)是一個(gè)證明個(gè)人成長和進(jìn)步的有力證據(jù)??偨Y(jié)應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù),以結(jié)論為主導(dǎo),避免主觀臆斷和片面偏頗。接下來,我將給大家介紹一些寫總結(jié)時(shí)常用的表達(dá)方式和句型結(jié)構(gòu)。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇一
howtimeflies.一轉(zhuǎn)眼,在自律的學(xué)風(fēng)中心已經(jīng)呆了近半年,在這里的的確確學(xué)到很多。
半年,六個(gè)月,一百八十天,查過了三十幾次英語寢室,無數(shù)次在九號(hào)宿舍樓下挑燈夜戰(zhàn),無數(shù)次的打分,有的宿舍能在九十分以上,而有的宿舍卻不及格。我經(jīng)常在想產(chǎn)生這種極化現(xiàn)象的原因,回首自己的工作經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn):
當(dāng)檢查**系時(shí),面對我們學(xué)風(fēng)成員的督導(dǎo),宿舍人員臨危不懼,不久就能與我們侃侃而談。翻閱他們的日志本,字跡工整,條理清晰??偰軐懗鲂碌幕?。當(dāng)問及他們對我們工作的建議和對英寢的暢想時(shí),總能說出自己的想法。雖然有時(shí)會(huì)有語法錯(cuò)誤,口語不那么流利,但是他們認(rèn)真的態(tài)度決定了他們的成功。記得一次查的歷史系,他們的墻上貼滿了英語的名言警句,這樣的學(xué)習(xí)氛圍值得我們學(xué)習(xí)和效法。
還有一次的**宿舍,進(jìn)門后沒有讀書聲,只有敲擊鍵盤的啪啪聲,一人懷里擁著一臺(tái)電腦,饒有情趣的打著游戲,對待我們的發(fā)問更是一問三不知,日志本上空空一片。。這樣的態(tài)度能搞好英語寢室嗎?更別提從中獲益了、、、。
當(dāng)然,進(jìn)過我們的溝通與努力,大多數(shù)宿舍能華麗轉(zhuǎn)身,向優(yōu)秀宿舍看齊。因此,今年的英寢做了些許調(diào)整,加了詞匯角,就是想讓英語寢室的三十分鐘更加學(xué)有所獲。同時(shí)為落實(shí)練習(xí)口語的目的加強(qiáng)了英語口與交流過程,為的就是讓更多同學(xué)獲益。作為一名學(xué)風(fēng)普通成員我也會(huì)懷著“深思篤行,精益求精”的理念,攜著朝陽的光輝,踏著光明的幽徑,與我的戰(zhàn)友行走在‘自律-學(xué)風(fēng)’之路上。
劉濱。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇二
總
結(jié)
學(xué)風(fēng)部。
201。
2年12月18日。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,在學(xué)生的日常生活中起到積極有效的作用,而學(xué)風(fēng)部作為學(xué)生會(huì)的重要組成——是致力于營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、提高學(xué)習(xí)方法和效率、為老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)間搭建起學(xué)習(xí)交流的橋梁的學(xué)生組織,本著“服務(wù)同學(xué)、方便同學(xué),活躍校園文化、營造良好學(xué)習(xí)氛圍”的宗旨,在團(tuán)委老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致用心組織和協(xié)助組織了各類活動(dòng),其中有成功之處也有諸多不足。下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
金秋九月,學(xué)院迎來12級新生。我部根據(jù)本學(xué)期工作情況,積極準(zhǔn)備納新工作,進(jìn)行新一批學(xué)風(fēng)部干事的招聘活動(dòng),重要以面試考核為標(biāo)準(zhǔn),對每一應(yīng)聘同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場問答,最終選出了3名來自系部的大一新同學(xué)作為本年度學(xué)風(fēng)部干事成員。
由于學(xué)習(xí)部是一個(gè)與每位同學(xué)日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的部門,所以學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作重心之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)持續(xù)且需循環(huán)漸進(jìn)的過程,不可能希冀與一朝一夕就從根本上解決問題。因此我們采取了通過實(shí)施嚴(yán)格的考勤制度來對同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活加以約束的方法來幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、學(xué)生需每天早晨6.00之前進(jìn)班進(jìn)行早自習(xí)的學(xué)習(xí),為昨天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。本部成員需進(jìn)行監(jiān)督工作且同時(shí)考勤班級人數(shù)的出勤情況。并每周進(jìn)行周匯總作為班級的考核。
2、每個(gè)月學(xué)習(xí)部根據(jù)周匯總進(jìn)行月匯總,并上交學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行班級排名。
3、每周學(xué)習(xí)部將不定時(shí)抽查各班級的上下午遲到,并計(jì)入班級考核。
三、積極舉辦承辦各項(xiàng)活動(dòng)。
1、新老生學(xué)習(xí)交流會(huì)。
12級新生剛進(jìn)入大學(xué),他們有很多的不適應(yīng),內(nèi)心充滿迷茫,為了解除大家心中的疑惑,讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)部的策劃下,各班成功的召開了新老生交流會(huì)。根據(jù)有關(guān)新生反饋,學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)之談讓他們獲益匪淺,使他們能在今后少走彎路。
2、積極配合學(xué)生會(huì)舉辦的各種大型活動(dòng),并幫助配合各部門所進(jìn)行的工作。
3、學(xué)習(xí)部成員積極參與系里舉辦的元旦晚會(huì),以從中得到學(xué)習(xí)與鍛煉。
四、部門干事培養(yǎng)。
為了讓干事盡快掌握一些基本技能,比如如何正確書寫活動(dòng)策劃書。我們在第一次例會(huì)時(shí)要求每名干事上交一份活動(dòng)策劃書,然后我們并對其中出現(xiàn)的問題一一糾正,然后將正確的書寫格式,內(nèi)容要求為他們講解,希望他們能夠在以后的工作中能夠運(yùn)用自如。這樣充分發(fā)揮了干事的自主性。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與展望。
實(shí)踐是最好的老師,在實(shí)際工作中遇到的問題也往往最值得總結(jié)和反思。針對本學(xué)期階段性的工作任務(wù),有必要總結(jié)一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。
1、加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)修養(yǎng),養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),嚴(yán)于律己。寬以待人要有寬廣的胸懷,這是學(xué)習(xí)部的根本。
2、探究新型活動(dòng)主題。我們可以根據(jù)學(xué)校要求,開展與當(dāng)代大學(xué)生相關(guān)的課題活動(dòng),增進(jìn)相互交流,豐富大學(xué)文化。這是學(xué)習(xí)部的要求。
總之,沒有高歌猛進(jìn)的口號(hào),有的只是默默無聞踏實(shí)苦干的作風(fēng),不為爭名逐利,只是為大家服務(wù)——這就是學(xué)習(xí)部。學(xué)習(xí)部的工作緊湊又不失和諧,繁忙又不失快樂,服務(wù)大家的同時(shí),我們也在不斷的充實(shí)。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇三
20xx年12月,我所帶班級開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng),一個(gè)月很快就過去了,對此,對本次活動(dòng)做一些總結(jié)。
優(yōu)秀的活動(dòng)作為組織工作的基礎(chǔ)和根基,各班將提高本班級全體學(xué)生素質(zhì)放在首位,本著弘揚(yáng)誠信意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的,開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),然后將學(xué)風(fēng)月建設(shè)活動(dòng)安排到實(shí)處。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月的目標(biāo)對于各班來說是無缺席,無曠課,無違紀(jì),努力學(xué)習(xí)各科,加強(qiáng)同學(xué)自身自學(xué)能力,在期末考試取得好成績。
各班在這一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做的與以前的效果相比較出色,出勤率達(dá)到最高,點(diǎn)名幾乎無缺席,同時(shí)活動(dòng)之后同樣嚴(yán)格要求自己,說明在活動(dòng)中大家都意識(shí)到了一個(gè)良好學(xué)風(fēng)對班級、對個(gè)人的影響至關(guān)重要。這種勁頭相信各班未來的大學(xué)歲月中會(huì)一直持續(xù)下去。
通過這次活動(dòng),大家都有一些改變,不僅是在學(xué)習(xí)上,生活上認(rèn)真,而且更多的是從思想上對自己的人生認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真對待每一天,更加嚴(yán)格對待自己,同時(shí)在以后也會(huì)繼續(xù)延續(xù)。
通過一系列的活動(dòng)我以及這個(gè)班的每一位成員深深地體會(huì)到我們班的圖案則。我有理由相信各班會(huì)在各位成員和骨干的不斷努力下,一天天成長、一步步發(fā)展,向著一個(gè)富有時(shí)代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的集體邁進(jìn)。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇四
新年新氣象,新學(xué)期末新風(fēng)采。上學(xué)期就這樣從我們身邊悄悄地走過,留下了緊張忙碌充實(shí)而又快樂張揚(yáng)幸福的記憶。上個(gè)學(xué)期自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室(以下簡稱學(xué)風(fēng)辦)致力于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè),目的是為了自動(dòng)化學(xué)院全體學(xué)生營造一個(gè)崇學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任,現(xiàn)在我對上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一.這學(xué)期的第一件大事就是迎新生了。在今年的迎新生工作中,我們學(xué)風(fēng)辦主要承擔(dān)機(jī)動(dòng)組的工作。我們的工作職責(zé)是在新生接待處的現(xiàn)場靈活的處理新生、家長和我院工作人員遇到的突發(fā)問題,力所能及的協(xié)助其他工作人員的工作以及幫助新生搬運(yùn)行李等。在迎新生工作中,我們按照要求完成了任務(wù)。
二.對于所有部門來說,今年的招新工作是所有工作中的重中之重了。學(xué)風(fēng)辦今年的組織建設(shè)大體如下:設(shè)主任一人、副主任兩人、主任助理一人;學(xué)風(fēng)辦下屬四個(gè)組,分別是秘書組、調(diào)研組、實(shí)踐組、考勤組,每組設(shè)組長一人;學(xué)風(fēng)辦今年計(jì)劃招新25人,實(shí)際招新27人,09級保留干事3人;他們分別被分配到秘書組4人、調(diào)研組4人、實(shí)踐組6人、考勤組16人;目前辦公室總?cè)藬?shù)為38人。學(xué)風(fēng)辦招新共設(shè)2輪面試,具體細(xì)節(jié)不做陳述,第二輪面試為分組面試(其中秘書組面試包括筆試和口試)。
三.確立例會(huì)制度。9月19日,學(xué)風(fēng)辦召開了全體成員見面會(huì),會(huì)中確立了例會(huì)制度:三次無故曠會(huì)、五次活動(dòng)和例會(huì)不到者(包括請假)視為自動(dòng)退出學(xué)風(fēng)辦;每周二晚上8:30為例會(huì)時(shí)間;定期召開學(xué)委會(huì),通報(bào)課堂查課情況。每周各組組長首相做前一周的工作總結(jié)和下一周的工作計(jì)劃;每次例會(huì)都要做會(huì)議記錄。另外,在這次大會(huì)中,我們提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)的口號(hào),以便讓我們的成員更好的在同學(xué)之間做出榜樣。
四.9月29日,組織大一新生參加《學(xué)生手冊》考試。
五.準(zhǔn)備《自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)調(diào)研》的策劃等前期工作。從9月5日到10月初,盡管工作和學(xué)習(xí)任務(wù)都非常繁重,我們還是利用空余休息時(shí)間策劃了本次調(diào)研。10月下旬,我們完成了問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的環(huán)節(jié)。本次調(diào)研的前期工作已經(jīng)完成,對于數(shù)據(jù)的處理分析和對本次調(diào)研的總結(jié)工作我們會(huì)在本學(xué)期開學(xué)前兩周內(nèi)完成。
六.開通學(xué)風(fēng)辦網(wǎng)上工作平臺(tái)。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室的.公共郵箱和公共博客已經(jīng)開通,網(wǎng)上工作平臺(tái)的開通,不僅能大大地提高學(xué)風(fēng)辦成員以后的工作效率,而且使我們的工作透明化,使廣大同學(xué)和老師能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行有利的監(jiān)督。
七.正常開展我院日常課堂出勤情況的考察。我們大體上延續(xù)了上學(xué)期的考情制度,但在原有基礎(chǔ)上又有創(chuàng)新。首先是班級自查制度:從大一到大三各班的學(xué)習(xí)委員對每堂課的出勤情況進(jìn)行自查,并登記,由任課老師簽字;其次是學(xué)風(fēng)辦的定時(shí)檢查,每周對大一到大三的每一個(gè)辦檢查一次;然后是學(xué)風(fēng)辦的隨見抽查,對各班的出勤情況進(jìn)行突擊檢查,每周進(jìn)行3到5次;最后是對大一晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查,大一每個(gè)班的每次晚自習(xí)都已經(jīng)安排人去檢查。要說明一點(diǎn),考慮到大四有些同學(xué)要考研,可能有些課會(huì)不上,所以我們不對大四的同學(xué)進(jìn)行檢查。我們每周會(huì)對所有形式的檢查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié),將檢查結(jié)果通報(bào)各年級輔導(dǎo)員,最后以公示的形式在各宿舍樓進(jìn)行公示。
八.安排學(xué)風(fēng)辦成員在工程中心值班。
九.承擔(dān)校慶十周年志愿者選拔及組織培訓(xùn)工作(自動(dòng)化學(xué)院部分)。
十.組織開展第三屆校辯論賽自動(dòng)化學(xué)院選拔賽。今年我院同學(xué)參加校辯論賽的積極性很高,報(bào)名人員很多,我們不得不對其進(jìn)行選拔,以確保最優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加比賽。選拔賽共經(jīng)過兩輪,最終確定8名參賽選手。
十一.配合學(xué)校開展三句話小詩句祝福母校10周年校慶活動(dòng)。學(xué)風(fēng)辦實(shí)踐組圓滿完成了第“八”、“九”、“十”三項(xiàng)任務(wù)。
十二.10月20日,組織我院學(xué)生參加圖書館“20xx年新生入館教育活動(dòng)”。
十三.10月底,學(xué)風(fēng)辦在東區(qū)食堂組織了第一次全體成員聚餐,促進(jìn)全體成員相互了解,增進(jìn)了全體成員的友情和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
十四.為了幫助同學(xué)們找到適當(dāng)且高效率的復(fù)習(xí)方法,在十二月份的全國英語四、六級考試中取得好成績,學(xué)風(fēng)辦于11月24日下午在東c102舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院英語四、六級講座”,重點(diǎn)講解考前復(fù)習(xí)方法和考試注意事項(xiàng)。本次講座我們有幸請來了南京工程學(xué)院英語系資深英語教師潘燕老師,她為大家解讀了四、六級考試重點(diǎn),并做了考前復(fù)習(xí)指導(dǎo),幫助同學(xué)們進(jìn)行高效率復(fù)習(xí),調(diào)整考前心態(tài)。
十五.與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門一起舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院元旦晚會(huì)”。學(xué)風(fēng)辦的節(jié)目――舞蹈搞笑串燒《跨時(shí)代》備受同學(xué)們的喜愛。
十六.組織我院學(xué)生參加“我看南工程”演講比賽。
十七.參加了我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部籃球聯(lián)賽。
十八.組織我院學(xué)生參加環(huán)境工程系舉辦的“環(huán)保知識(shí)競賽”。
十九.總結(jié)創(chuàng)優(yōu)競賽活動(dòng)。對我院每個(gè)班級的班級創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、評比。
二十.與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門一起承擔(dān)了新春游園會(huì)的相關(guān)工作。
二十一.組織我院學(xué)生參加計(jì)算機(jī)工程學(xué)院舉辦的“計(jì)算機(jī)百科知識(shí)競賽”。
二十二.在我校開展科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)的過程中,為了配合??萍脊?jié)的開展,我們面向全校同學(xué)舉辦了“追尋科技之光,邁步創(chuàng)新之路”《南京工程學(xué)院首屆科技節(jié)征文大賽》。全校同學(xué)積極參加,踴躍來稿,大賽共評出一等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名以及最佳組織獎(jiǎng)一名。
二十三.舉行《誠信考試,拒絕作弊》拉橫幅簽字活動(dòng)。
二十四.組織我院學(xué)生參加經(jīng)管院舉辦的“環(huán)保知識(shí)競賽工程管理(造價(jià)方向)知識(shí)競賽”。
二十五.配合分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門開展了一些工作;配合兄弟院系的學(xué)習(xí)部等相關(guān)部門開展了一些活動(dòng);幫助系辦輔導(dǎo)員老師完成了一些工作;在學(xué)風(fēng)辦內(nèi)部或大或小范圍的開展了一些聯(lián)誼娛樂活動(dòng),以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
以上介紹了上學(xué)期學(xué)風(fēng)辦的主要工作,雖然學(xué)風(fēng)辦在上學(xué)期承擔(dān)了很繁重的工作任務(wù),但我們都有序、順利、高效的完成了。學(xué)風(fēng)辦在這一學(xué)期建立了協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制,每一個(gè)成員都有自己明確的分工,各司其職,使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí),由于任務(wù)重,又需要團(tuán)隊(duì)精神,大家相互幫助,共同努力做好工作。通過這個(gè)學(xué)期與系辦老師、大一新成員以及其他各部門的磨合,學(xué)風(fēng)辦已經(jīng)在穩(wěn)步的運(yùn)行著,積極地發(fā)揮著它的職能。
良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個(gè)或者某一些人可以樹立的,它需要全院系同學(xué)的共同努力。作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)生組織,我們應(yīng)帶動(dòng)全院學(xué)生齊心合力,共同打造出學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。下一學(xué)期,我們學(xué)風(fēng)辦的全體成員會(huì)再接再厲,以更加飽滿的精神,更加高漲的熱情,更加高效的效率和更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到各項(xiàng)工作中區(qū),力求推陳出新,使學(xué)風(fēng)辦的各項(xiàng)工作錦上添花,讓學(xué)風(fēng)辦為自動(dòng)化學(xué)院付出更多的努力。
還是那句話,我們一起來努力,我們一直在努力。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇五
實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的核心是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系的教學(xué)質(zhì)量的提高,而加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是每一位教職工的共同責(zé)任,只有每一個(gè)教育工作者擁有“校興我榮”的責(zé)任意識(shí),只有采取強(qiáng)有力的管理措施,才能從跟本上遏制學(xué)風(fēng)下滑的趨勢,樹立良好的社會(huì)形象。為穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,特定以下工作方案:
1、班級自習(xí)課由班主任負(fù)責(zé),晚自習(xí)由值班老師負(fù)責(zé)紀(jì)律和質(zhì)量,教務(wù)處和年級部共同直接參與管理,并將檢查結(jié)果于次日公示,確保各班有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、認(rèn)真清理各班級走讀人數(shù)和租房人數(shù),對校外無父母陪讀的租房走讀生,無條件一律返校住校,嚴(yán)格控制租房生和走讀生,此項(xiàng)工作由教務(wù)處協(xié)同宿管科完成。
3、對家住市區(qū)的走讀生,由政教處統(tǒng)一辦理走讀證件,以便門衛(wèi)識(shí)別放行。對于住校生,任何時(shí)段沒有班主任的假條,絕對不能出校門。
4、星期天各班班主任嚴(yán)格按三聯(lián)請假條制度,準(zhǔn)假5人離校辦事,且注明返校時(shí)間。
5、對家在市區(qū)的住校生,星期六下午放學(xué),必須有班主任出示的'三聯(lián)請假條,方可離校回家。
6、為防止少數(shù)學(xué)生翻越圍墻外出離校,一方面,政教處制定相應(yīng)的管理辦法,班主任加強(qiáng)宣傳教育力度,另一方面,由外聘員工與保衛(wèi)科組成5人巡視組,在校園內(nèi)外定點(diǎn)巡視,工作時(shí)間:中午放學(xué)——下午放學(xué)——;每周星期六下午——,星期天全天值班。此項(xiàng)工作由值周的校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
7、關(guān)于杜絕學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象,政教處、班主任、任課教師、宿管科及全體教職員工應(yīng)齊抓共管,一旦發(fā)現(xiàn),沒收統(tǒng)一交政教處,畢業(yè)后歸還。其次,政教處、總務(wù)處、保衛(wèi)科加大對校園內(nèi)商店的檢查力度,杜絕給學(xué)生手機(jī)充電,出售煙酒,一旦查出,終止承包合同。
9、星期天圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)房全天向?qū)W生開放。音體美教研組協(xié)同教務(wù)處、政教處組織相關(guān)活動(dòng)(各類體育比賽、組建各類興趣活動(dòng)小組等)。各處室與學(xué)生有關(guān)的大型活動(dòng),可安排在星期天舉行,以豐富學(xué)生的在校生活。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇六
英語三四級考試和期末考試在即,同學(xué)們積極備考,校園里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為了踐行社會(huì)主義榮辱觀,建設(shè)文明校園,同時(shí),也為了營造一個(gè)更利于同學(xué)們復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們?nèi)龒{職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開始,至月底結(jié)束,具體的活動(dòng)內(nèi)容如下:
周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們早起床,充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對即將到來的英語三四級,督促同學(xué)們多讀英語,有效的提高自己的英語水平,夯實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作每周五小結(jié)一次,并及時(shí)向負(fù)責(zé)人反饋情況,務(wù)必做到當(dāng)日情況當(dāng)日反饋。
其次,為嚴(yán)正學(xué)風(fēng),樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍,也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息,學(xué)生會(huì)還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來,不僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況,還加強(qiáng)了同學(xué)們的自控意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)范作息時(shí)間,嚴(yán)正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。
真有效地備考、嚴(yán)肅對待考場紀(jì)律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云:“車無轅而不行,人無信而不立?!睂W(xué)生會(huì)希望通過這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營造文明城信的考風(fēng),以身作則,做校園誠信風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
為促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等文件要求,我們部門在上兩星期主要圍繞嚴(yán)抓考勤展開了相關(guān)工作。
通過各班級開展自查工作,自備考勤日志,詳細(xì)記錄本班上課時(shí)間的出勤情況,并由任課老師簽名監(jiān)督,同時(shí)周末各班上交班級考勤總結(jié),并由班主簽名確認(rèn)這一系統(tǒng)的模式,把工作共落到實(shí)處。根據(jù)各班上交的總結(jié),我院各班班風(fēng)有所改善,遲到早退,曠課,逃課現(xiàn)象明顯減少,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性有明顯提高。
在開展考勤抽查工作期間,我們邀請了學(xué)生會(huì)其他部門,在他們的積極配合下,考勤工作得以順利的開展,同時(shí),也加強(qiáng)部門間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時(shí)不影響各班同學(xué)的學(xué)習(xí)的理念,盡力把工作做到有條不紊。
在工作期間,我們制定了幾個(gè)方案進(jìn)行抽查,以便比較哪種是最適合而且最有效率,也為以后日后能把工作確實(shí)穩(wěn)定下來。在開始時(shí),有些班級不是很配合,令到工作有點(diǎn)難以開展。經(jīng)過溝通,探究,和每一次考勤過后的認(rèn)真總結(jié),目前基本上能把工作穩(wěn)定下來。
總的來說,這兩星期在我們部門努力下,各項(xiàng)工作得到順利的開展,也取得明顯成效,達(dá)到預(yù)期的效果。我們會(huì)再接再厲,爭取更好的成績,把學(xué)風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作做得更加完滿!
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)模板(3)|返回目錄。
學(xué)年獲得“商學(xué)院文明班級”榮譽(yù)稱號(hào)。
一、堅(jiān)定的政治方向。
全班同學(xué)熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線和方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是九院的一份子,也是九江的一份子,我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩,也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高,個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,班級的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。
二、嚴(yán)肅的班級管理。
今年我們成功實(shí)現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生,并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高,學(xué)習(xí)成績均在班級前列,以身作則,努力為同學(xué)服務(wù)。
過去的一年中,全班同學(xué)為班級活動(dòng)的開展付出了努力,特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中,我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制,涉及班級比較重大事務(wù)時(shí),由班長和團(tuán)支書召開班會(huì),集體討論,集思廣益,群策群力。同時(shí),我們注重班務(wù)的公開,把班委的想法及時(shí)和大家溝通,實(shí)行班費(fèi)透明制度,確保每一分錢都用在實(shí)處。
為了保持班級教室、寢室衛(wèi)生,班委會(huì)通過討論制定了《商a0711班班級教室及寢室內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》。在條例的督導(dǎo)下,教室衛(wèi)生實(shí)行輪流制。而每個(gè)寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查,大家互相督促,自覺執(zhí)行,一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
為了保證班級各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,班委會(huì)通過討論制定了《商a0711班班級紀(jì)律考核簿》,并由紀(jì)律委員主導(dǎo)實(shí)施。在考核簿的規(guī)范及紀(jì)律委員的努力下,全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校規(guī)校紀(jì),正確行使權(quán)利,弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng),上課無遲到早退現(xiàn)象,考試無作弊現(xiàn)象,學(xué)年無學(xué)生受紀(jì)律處分。
三、
優(yōu)秀的班級學(xué)風(fēng)。
我們班的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是大家有目共睹的,也是有據(jù)可查的。全年考試。
平均綜合測評分都是優(yōu)良。從6月份英語四級考試之后,我們班已有28人通過四級考試,10人通過六級考試(班上總共50人)。此外,截止到9月份的國家計(jì)算機(jī)等級考試,已有27人通過了國家計(jì)算機(jī)等級二級考試,3人通過了國家計(jì)算機(jī)等級一級考試。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)勵(lì)。并且,我們班于09~10學(xué)年再次獲得“商學(xué)院文明班級”的榮譽(yù)稱號(hào)。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!
早早起床捧著英語書朗朗有聲?,F(xiàn)在大三了,沒有誰規(guī)定晚上上自習(xí),但同學(xué)們還是會(huì)背起書包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸,但并不是說我們各自位戰(zhàn);比是一方面,而幫又是一方面。英語過級我們就是采用“好幫差”的方法進(jìn)行分組練習(xí);臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論,這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。
四、和諧的班級生活。
題。
此外,由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級討論會(huì),對時(shí)事與政治發(fā)表各自的評論。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作,無形中才能得到展現(xiàn)和提高,無形中增進(jìn)了彼此的友誼,融洽了班級氛圍。由此,我們班的整體水平也在不斷提高。
五、豐富的班級活動(dòng)。
全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、文體藝術(shù)活動(dòng)以及學(xué)術(shù)科技等活動(dòng)。上半年我班負(fù)責(zé)一個(gè)國家級的研究性課題“關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查”,全班同學(xué)全體出動(dòng),下到每個(gè)寢室去調(diào)查訪問。其中調(diào)查問卷150份,分別對全校各系同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。此次活動(dòng)受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下,我們班還開展了許多創(chuàng)造性活動(dòng)(部分活動(dòng)一覽表如下)。
時(shí)間。
參加活動(dòng)。
09~10學(xué)年上學(xué)期。
班級組織全班游東林大峽谷。
熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊(yùn)。加深了同學(xué)之間的相互了解,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
09~10學(xué)年。
推薦班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生去學(xué)校行政單位實(shí)習(xí)。
理論聯(lián)系實(shí)際,同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐、檢驗(yàn)。學(xué)會(huì)不少為人處事的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。
09~10學(xué)年。
推薦班上優(yōu)秀黨員去九江市人民政府實(shí)習(xí)。
理論聯(lián)系實(shí)際,同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐、檢驗(yàn)。學(xué)會(huì)不少為人處事的經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)了對黨的工作和生活的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。
09~10學(xué)年下半年。
班級舉行“迎國慶,慶中秋,班級大團(tuán)結(jié)”的主題晚會(huì)。
晚會(huì)上同學(xué)們一同回顧新中國成長的辛路歷程,一人一句“我最想對祖國說的心里話”傾訴著一片片赤子真情。晚會(huì)的精華被制作成影集上傳到校園網(wǎng),受到廣泛好評。
過去一年的酸甜苦辣是令人難忘的,過去一年的輝煌是我們引以為傲的。但回顧過去,我們感到的不是滿足和沾沾自喜,而是身上的擔(dān)子越來越重,因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí)也接受著保持這份榮譽(yù)的壓力。一年如一日,我們秉承著“競知向?qū)W,厚德篤行”的校訓(xùn)。一年彈指一揮間,歷練了多少學(xué)習(xí),積淀了多少難忘。但是我們的腳步不會(huì)停滯不前的,我們是有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體,我們必然會(huì)更加努力,負(fù)起“文明班級”的責(zé)任,向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級”最光彩的一面!為促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量!
最后,我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心與支持,忠心感謝老師們的辛勤工作,正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進(jìn)步,不斷向前發(fā)展!
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇七
班級目標(biāo):讓每一棵小苗茁壯成長,讓每個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí)。班級口號(hào):遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)和諧、勤奮學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
一年級學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、朝會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低年級階段的教育,所以我加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,常規(guī),禮貌,衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面的教育。
1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。
對于一年級的學(xué)生,我首先對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練。三個(gè)月以來,我針對班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,每天提醒他們注意"三個(gè)一",讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,眼到,口到,心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來。如每周的朝會(huì),我要求學(xué)生注意聽講了幾件事是什么事然后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn),如答不出,就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?,F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐步養(yǎng)成。
2、規(guī)范學(xué)生常規(guī)。
為了規(guī)范小學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動(dòng)等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺;講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力,并針對低年級兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己洗臉,洗腳,洗小件衣服,會(huì)幫助父母掃地,倒垃圾??傊尯⒆油ㄟ^勞動(dòng)來理解勞動(dòng)的意義,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,體貼父母的.辛勞。針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表揚(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育。教室的墻上設(shè)立了"誰的星星多"的評比,通過評比,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。
通過活動(dòng),本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃。該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。
教師應(yīng)用真愛去感染學(xué)生,讓他們因被愛而學(xué)會(huì)去愛。我親切地呼喚他們,為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具,與他們一起打掃衛(wèi)生,教學(xué)課文時(shí)也不放過任何一點(diǎn)愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機(jī)事件加以引導(dǎo),熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過上述的細(xì)節(jié),讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會(huì)去愛。
為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立聯(lián)系。對一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。并采取合理的教育方法。如:多引導(dǎo),啟發(fā)。
面對低年級的學(xué)生,一定要舍得在這些小事情上花時(shí)間,班級無大事,事無巨細(xì),處處皆。作為一個(gè)班主任,天天與學(xué)生在一起,有時(shí)小事發(fā)生了,不在意的話,也就從身邊溜過去了。但有時(shí)抓住了,意識(shí)到隱藏在小事中潛在的因素,挖掘一下,就可成為一個(gè)很好的契機(jī)。學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品德就是在這些微小的契機(jī)中逐步形成的。只有學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,我們的工作才能沿著正常的軌道前進(jìn),收到事半功倍的效果。
養(yǎng)成是一種道德行為習(xí)慣,良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將使學(xué)生終身受益。以上做的這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有待于進(jìn)一步深入、強(qiáng)化訓(xùn)練,在實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇八
經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí),我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)中,我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求,認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神,更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè),積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位,把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處,抓出了成效,并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室?,F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié):
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等問題,清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對我們有多方面的正面教育和積極影響,培養(yǎng)了我們的.集體主義意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
二、考勤工作做得很好,出勤率達(dá)到100%。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間里,我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課,遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀,無一人被通報(bào)批評或警告。同學(xué)們相互幫助,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善,我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)保持這樣一個(gè)狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源,接受書籍文化的熏陶,不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí),互相監(jiān)督和提高。此外,我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度,這一制度我們將努力堅(jiān)持和維護(hù)下去!我們相信,團(tuán)結(jié)就是力量,在大家的共同努力下,我們07公管班將會(huì)更加優(yōu)秀!
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作,積極申報(bào)學(xué)生科研課題,培養(yǎng)了自身的科研能力,在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題,精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識(shí)積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助和影響。
五、積極開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如,我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下,到徐州社會(huì)和勞動(dòng)保障局參觀,深入學(xué)習(xí)了《社會(huì)保障學(xué)》的相關(guān)知識(shí);在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后,我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后,陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓,學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識(shí)。通過這些實(shí)踐,我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合,這些都使我們對課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇九
為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng),校風(fēng),班風(fēng)的重要性,我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習(xí)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件,并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中,我們07市場(1)班也開展了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的大討論活動(dòng),活動(dòng)的形式是以各宿舍為單位,將下發(fā)的文件統(tǒng)一學(xué)習(xí),開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。使同學(xué)們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規(guī)范的事項(xiàng),并且要求每個(gè)宿舍上交一份學(xué)習(xí)報(bào)告。
除此之外,我們班在考勤制度上也有所改進(jìn),不單是考勤員一個(gè)人記錄班級的考勤情況,班級的所有班委都可以參與這項(xiàng)工作,有同學(xué)不來或者曠課都可以以任何方式告訴我,我們會(huì)采取開班會(huì)的形式教育同學(xué),讓大家可以自覺遵守班級的考勤制度,不給班級抹黑更不給自己丟臉。通過這種形式我班幾乎沒有曠課現(xiàn)象,無一人被學(xué)校通報(bào)。
而我也經(jīng)常到班級觀看學(xué)生們的聽課狀態(tài),教育學(xué)生們學(xué)業(yè)才是他們的根本,只有將自身的知識(shí)豐富了,自己的修養(yǎng)和素質(zhì)才會(huì)有所提高。但唯一不足的是,課堂上還是會(huì)有個(gè)別學(xué)生玩手機(jī)走神,這種現(xiàn)象我們在班會(huì)上也常說,隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系,讓老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的同學(xué)先提醒,如果屢次不改者報(bào)到我這里。雖然強(qiáng)硬的手段會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們的逆反心理,但我會(huì)讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和風(fēng)氣才是保障學(xué)業(yè)的根本。
上周二是我們班的財(cái)務(wù)管理期末考試,在考試之前一周我們班召開了班會(huì),教育學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)院考試是事關(guān)大學(xué)生的切身利益,事關(guān)教育的公平、公正、考風(fēng)考紀(jì)將直接影響到。
教學(xué)。
質(zhì)量和自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,將影響一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和未來的發(fā)展。所以請同學(xué)們認(rèn)真對待每一科考試,做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過班會(huì)教育在財(cái)務(wù)管理考試中全班同學(xué)都認(rèn)真遵守考試紀(jì)律,沒發(fā)現(xiàn)一人作弊,并且受到了監(jiān)考老師的表揚(yáng)。
我想通過學(xué)院的大力號(hào)召和嚴(yán)格管理,我們07市場(1)班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結(jié)中所寫那樣,將這次學(xué)風(fēng)建設(shè)看作是自身行為習(xí)慣糾正的好機(jī)會(huì),改掉身上的壞習(xí)慣,努力完善自我,鍛煉自身,做一名當(dāng)代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十
20xx年12月15日15:30,我院在沈農(nóng)大講堂隆重舉行了20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì),校、院的許多領(lǐng)導(dǎo),各級輔導(dǎo)員,還有多位教師班主任參加了本次活動(dòng),本次活動(dòng)共歷時(shí)50分鐘。
本次活動(dòng)中,學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)了對學(xué)院08~09學(xué)年各年級班級、寢室、英語四六級、優(yōu)秀單科、學(xué)習(xí)躍進(jìn)等成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和匯總。最終,我院評出了10優(yōu)秀學(xué)風(fēng)示范班級、19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范寢室、99科次單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、6個(gè)英語等級考試優(yōu)秀獎(jiǎng)、12個(gè)科技競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、17個(gè)學(xué)習(xí)躍進(jìn)獎(jiǎng)、14個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人共七項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)委例會(huì)上,學(xué)習(xí)部通知了表彰大會(huì)上出席的學(xué)生代表還有獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單。在活動(dòng)正式開始時(shí),學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)了“08~09學(xué)風(fēng)建設(shè)工作回顧”幻燈片的放映,本次幻燈片放映的也很順利,效果雖然沒有直接投到投影儀上好,但是,還是讓院、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生班主任了解了工程學(xué)院在積極配合學(xué)校的號(hào)召之下,在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中所做的眾多努力和取得的豐碩喜人成果。昨天,在全院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的共同分工協(xié)作下,工程學(xué)院20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)圓滿落幕。
在本次活動(dòng)各類成績的統(tǒng)計(jì)過程中,學(xué)習(xí)部發(fā)現(xiàn)了很多問題,其中這里包括自身的工作失誤,還有學(xué)委上報(bào)材料的問題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1。學(xué)委把學(xué)期班級成績填寫為全年成績(其中08級和06級出現(xiàn)問題嚴(yán)重,而且在學(xué)委例會(huì)上李老師已經(jīng)講述了如何填寫)。
2。學(xué)委上報(bào)成績有個(gè)別不按時(shí),這給學(xué)習(xí)部統(tǒng)一匯總帶來了很多不便。
3。06級寢室成績上報(bào)的寥寥無幾,之后,學(xué)習(xí)部對各寢室分別走寢確認(rèn)是否參加評比。
4。學(xué)習(xí)部成員在電子輸入時(shí)由于粗心發(fā)現(xiàn)兩處錯(cuò)誤(一處人名錯(cuò)誤,一處成績錯(cuò)誤),但老師和我們及時(shí)發(fā)現(xiàn),最終及時(shí)的改正過來。
5。學(xué)習(xí)部成績統(tǒng)計(jì)本月初才完畢,所以導(dǎo)致表彰大會(huì)舉辦的轎遲(學(xué)習(xí)部本學(xué)期兩次活動(dòng)的準(zhǔn)備占用了不少時(shí)間,還有校學(xué)習(xí)部和校信息站的工作任務(wù)確實(shí)也很沉重)。
6。表彰大會(huì)當(dāng)天到場的獲獎(jiǎng)人員到場不全(學(xué)委已經(jīng)通知了,而是由于同學(xué)個(gè)人因素)。
面對以上出現(xiàn)的問題,學(xué)習(xí)部在下學(xué)期里會(huì)對具體的問題重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),并且讓學(xué)委在。
上報(bào)各類材料時(shí)給予充分注意,我們部也會(huì)積極改進(jìn)自身的工作方法,做事更加認(rèn)真,多與學(xué)委溝通,積極了解學(xué)委和同學(xué)的反饋情況,從自身進(jìn)行改進(jìn),和學(xué)委共同的努力下,讓我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)有所成效。
其中,在本次幻燈片的制作過程中,發(fā)現(xiàn)了些許問題:
1。學(xué)風(fēng)建設(shè)材料找到的不全(其中包括幾個(gè)大型活動(dòng)沒有照片材料,學(xué)習(xí)部第六屆的多種活動(dòng)照片幾乎全部遺失)。
2。學(xué)習(xí)部人員有時(shí)完成工作不注重積極思考。
在制作幻燈片的過程中,真的特別感謝老師在思路和邏輯方面的指導(dǎo),我們才把本次幻燈片做好。我想說,學(xué)習(xí)部一定會(huì)在做事情時(shí)多思考,注重邏輯方面的培養(yǎng)。同時(shí),更希望老師能夠在發(fā)現(xiàn)我們出現(xiàn)各類問題時(shí)能夠批評我們,我們會(huì)積極聽取老師的建議,認(rèn)真積極的改進(jìn)。
當(dāng)然,學(xué)風(fēng)建設(shè)不會(huì)僅僅是我們學(xué)習(xí)部幾個(gè)人的努力之下就可以提高的,我最大的希望就是讓我們部,輔導(dǎo)員老師,教師班主任,還有各專業(yè)課的老師共同攜手把我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作搞好,讓同學(xué)們注重學(xué)習(xí)的重要性和提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。咱們院雖然在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中取得了很多成績,但是,我院的學(xué)習(xí)確實(shí)也面臨著嚴(yán)峻的形式(咱院的掛科率,還有重修、重考報(bào)名單在學(xué)校位居首位),我確實(shí)也在思考如何才能把咱院的成績提上來,希望老師們能夠多提意見和幫助。最后還是希望明天的工程學(xué)院不僅活動(dòng)搞的是最棒的,學(xué)習(xí)更是剛剛的!
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十一
自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來,城環(huán)系學(xué)工辦、團(tuán)總支,高度重視,召開系學(xué)工辦會(huì)議,精心籌劃,制定方案,開拓創(chuàng)新,把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過一個(gè)多月的實(shí)踐,圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排,開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。取得一定成果,總結(jié)如下:
系里成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉亞男老師任組長。針對當(dāng)前我系學(xué)風(fēng)上存在的突出問題,采取有效措施,以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口,以正面教育為主,以活動(dòng)為載體,以樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?;顒?dòng)中措施得力,學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用,模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確自己的帶頭作用。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì),負(fù)責(zé)檢查早晚自習(xí)、寢室情況等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,從而有針對性地加以解決。
大力做好宣傳活動(dòng)。
為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動(dòng),營造良好的氛圍。系學(xué)工辦主任劉老師在11月3號(hào)召開各年級班長會(huì)議,傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案和精神,對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會(huì)進(jìn)行宣傳,圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃,制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃,在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵(lì)各班級開展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。
結(jié)合近期科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來,特別是擔(dān)任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導(dǎo)班級開展活動(dòng)。黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。
團(tuán)總支召開學(xué)生干部會(huì)議,要求全體學(xué)生干部要提高意識(shí),帶頭做好各項(xiàng)工作,學(xué)生會(huì)各部門圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃開展有關(guān)活動(dòng)。
根據(jù)不同年級制定建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃。
加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度。
除了學(xué)生處組織學(xué)生會(huì)對每個(gè)班級進(jìn)行考勤外,每位輔導(dǎo)員班主任都做到了每節(jié)課都下教室檢查考勤,對于遲到的學(xué)生、帶早餐的學(xué)生進(jìn)行批評教育。消除曠課和赤道現(xiàn)象,提高早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率,降低宿舍不合格率。
開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
以“相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步”為主題,通過本次活動(dòng),聯(lián)誼雙方的學(xué)生增進(jìn)了友誼,促進(jìn)交流,學(xué)習(xí)了彼此的長處,并認(rèn)識(shí)到了自身的不足,從以前閉門做自己的活動(dòng),到開放地學(xué)習(xí)其他專業(yè)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,是一次很有意義的活動(dòng)。
以誠信為主題的'班會(huì)活動(dòng)。
為提高學(xué)生四級通過率,每個(gè)班級都舉辦一次四六級考試動(dòng)員,安排四六級高分通過的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,班主任對去年所管班級的英語四級的通過率情況做出分析。同時(shí),結(jié)合期中考試進(jìn)行動(dòng)員教育。
開展《近年就業(yè)形勢與發(fā)展》講座。
在高年級學(xué)生中積極開展了考研、考證有關(guān)常識(shí)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃,并聯(lián)系某人力資源公司在我系開展就業(yè)指導(dǎo)三次,為我系學(xué)生進(jìn)行了簡歷制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信心等方面的指導(dǎo),每位與會(huì)的同學(xué)都認(rèn)為講座具體詳細(xì),很有操作性,使自己的應(yīng)聘技巧得到了提高受益匪淺。
參觀人才市場。
組織學(xué)生參觀人才市場,加強(qiáng)就業(yè)觀念指導(dǎo)。參觀活動(dòng)后各班由班長又組織召開一次“社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員”主題班會(huì)課,引導(dǎo)學(xué)生合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。根據(jù)自己的特點(diǎn),做好職業(yè)生涯規(guī)劃,科學(xué)合理安排好時(shí)間,切實(shí)加強(qiáng)自我約束。
班級活動(dòng)的實(shí)施。
英語角的建設(shè)。
一年級新生各班級建設(shè)英語學(xué)習(xí)角,效果良好。每一個(gè)英語角都經(jīng)過班級同學(xué)的精心策劃、制作和更新,供班級的學(xué)生閱讀背誦,調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了趣味性,給班級的空白墻面增加了一道美麗的風(fēng)景,也營造了英語學(xué)習(xí)的氣氛,同時(shí)優(yōu)秀的英語角班級贏得了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),為班級爭得榮譽(yù)。
召開“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”主題班會(huì)。
通過召開主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們反響強(qiáng)烈,踴躍發(fā)言,杜絕曠課現(xiàn)象,克服一切困難,拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,努力學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)工辦要求廣大同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,要求各位同學(xué)一定要將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式與書本學(xué)習(xí)相結(jié)合,與學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合,保證學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行,并以期中考試為契機(jī),教育學(xué)生如何勞逸結(jié)合的高效復(fù)習(xí)。
舉行班級手抄報(bào)比賽。
班級的手抄報(bào)制作,把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)采都展現(xiàn)了出來,各班級都精心繪制了手抄報(bào),有手抄的,有剪貼的,有時(shí)事、經(jīng)典寓言、班級同學(xué)學(xué)習(xí)語錄,把各班的風(fēng)采都展現(xiàn)出來,給學(xué)風(fēng)建設(shè)大力的推動(dòng)。
班級的博客建設(shè),體現(xiàn)了專業(yè)特點(diǎn),班級特點(diǎn),并開展了一系列班級博客評比活動(dòng),豐富了班級文化生活,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
加強(qiáng)宿舍管理。
以宿舍為基地,發(fā)揮宿舍建設(shè)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用,把宿舍衛(wèi)生和文化相結(jié)合,開展系文明宿舍評比、展示等活動(dòng),為學(xué)生們充分展示自己的特長提供了舞臺(tái);另外對宿舍的違章電器進(jìn)行了數(shù)次的清繳,收繳了一些大功率電吹風(fēng)、電水壺和劣質(zhì)拖線板,杜絕了火災(zāi)隱患,為宿舍安全奠定了基礎(chǔ)。
完善學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度。
我系為加強(qiáng)學(xué)生管理,發(fā)揮高年級學(xué)生黨員的核心作用,加強(qiáng)低年級入黨積極分子培養(yǎng)工作,連續(xù)幾年實(shí)行學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度。這樣即增加了學(xué)生管理的力量,也有利于學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
積極開展大學(xué)生思想狀況調(diào)查。
發(fā)放“大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查表”,并根據(jù)每個(gè)班級心理委員每兩周遞交一次的“班級心理情況調(diào)查”,組織同學(xué)分析調(diào)查結(jié)果,結(jié)合實(shí)際情況采取了行之有效的措施。
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)得到了老師和廣大同學(xué)的支持,通過開展各項(xiàng)活動(dòng)使我系學(xué)生工作取得了長足的進(jìn)步,學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展,當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足。
面對高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢的嚴(yán)峻形勢,大多數(shù)的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫,造成沒有努力的目標(biāo)、沒有動(dòng)力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
一部分學(xué)生拖欠學(xué)分太多喪失信心,自暴自棄,厭學(xué)群體逐漸龐大,逃課現(xiàn)象相對突出。
級晚自習(xí)現(xiàn)象不好,學(xué)生自覺性還是不夠,我們系也在探討如何抓緊好這項(xiàng)工作。
違章電器的使用仍然不能杜絕,我們系也要大力加強(qiáng)這方面的教育和管理。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十二
力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成。本學(xué)期以來,結(jié)合學(xué)?!安W(xué)力行守正拓新”的校訓(xùn),在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,各科任教師的積極配合和支持下,營造了一個(gè)有利于我們班同學(xué)身心成長的環(huán)境。在本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中,認(rèn)真完成了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?,F(xiàn)將本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)工作情況作如下總結(jié)。
我班在學(xué)習(xí)委員還有團(tuán)支書的策劃下,組織了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),開展了班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象,尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論,使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念,增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識(shí),并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
(2)加強(qiáng)考勤制度。
學(xué)習(xí)委員加強(qiáng)考勤力度,認(rèn)真記錄考勤表,堅(jiān)持定期匯報(bào)班級考勤情況,平時(shí)對愛缺課和遲到的同學(xué)做思想工作,很長一段時(shí)間男生組織統(tǒng)一起床統(tǒng)一上課,效果顯著。同時(shí)把班級情況及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通交流,確保落實(shí)全班的考勤優(yōu)秀率。
(3)定期召開班委會(huì),各班委在班會(huì)上踴躍發(fā)言,對各自負(fù)責(zé)的版塊發(fā)表自己的看法,特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)這一塊,各班委提出自己的意見,然后學(xué)習(xí)委員認(rèn)真記錄和總結(jié),并且實(shí)施到以后的班級管理行動(dòng)當(dāng)中。
(4)班長,團(tuán)支書,學(xué)習(xí)委員不定期與輔導(dǎo)員進(jìn)行班級上各方面的交流,我們的輔導(dǎo)員老師也盡心盡責(zé),深入了解學(xué)生和班級情況,在我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中及時(shí)的有針對性的給予正面的引導(dǎo)、矯正,盡量為我們排憂解難,讓我們提高認(rèn)識(shí),使我們獲得新的發(fā)展。
(5)班上開展組織各種活動(dòng),比如全班同學(xué)去世界之窗,充分感受集體的榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級凝聚力;開展四六級奮斗小組活動(dòng),為了今年12月份的英語四六級備考,我們請部分英語成績好的同學(xué)成立專項(xiàng)小組,定期為備考中的同學(xué)提供一些即時(shí)的資料以及考試的一些指導(dǎo),互相交流,提高學(xué)習(xí)效率。還有博客征文活動(dòng),鼓勵(lì)大家在班級博客上寫出自己對班級建設(shè)的心聲。
1、同學(xué)們對班級的事務(wù)參與性不夠高,使得班級的凝聚力受到影響。這的確與個(gè)人因素有關(guān),但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。
2、學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過這一年的磨合,大家都探索出并掌握了自己的學(xué)習(xí)方法。但是我們僅僅每天面對書本是不可能跟的上時(shí)代的步伐的,我們應(yīng)該看到差距。對于新聞,雜志,報(bào)紙等大多數(shù)人涉及的都很少。
3、生活方面,大家每天都是上課見見面,下課各走各的,路上點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼,對彼此都沒有更深的了解,需要更多有意義的活動(dòng)來拉近彼此的關(guān)系。
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)p班風(fēng),一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的,只有在良好的學(xué)風(fēng)p班風(fēng)的引導(dǎo)之下,才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下,我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。
在學(xué)習(xí)方面,我們班干提出了每周一,四,日進(jìn)行晚自習(xí)的要求,在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)積極性,使大家紛紛走出寢室,邁進(jìn)教室。而且,年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。
在生活方面,我們班參加了辯論賽,英語配音大賽等等的活動(dòng),增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的情況,我們的`學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺(tái)一個(gè)新的方案,就是安排女生上男生宿舍檢查,不但可以提高男生的自制力,還增進(jìn)了男女生的交流。
在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求,負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會(huì)對沒有到的同學(xué)進(jìn)行記錄,而且會(huì)以公告的形式貼出,使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過以上方案,我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到,曠課明顯減少。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中,我們?nèi)〉煤艽蟪删停俏覀儠r(shí)刻記著我們還存在這很多不足,應(yīng)該再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。
班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè),對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使學(xué)生精神振奮,班級正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取,使整個(gè)集體渙散。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重,學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂,良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。
接下來從以下幾個(gè)方面談?wù)剰倪M(jìn)入大學(xué)以來我們班在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。首先是小班的管理和帶頭作用。小班在日常班級工作中起到班主任的作用,而小班工作的負(fù)責(zé)與否、用心與否直接且重要的影響了班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。當(dāng)有了一個(gè)有責(zé)任心的小班后,班級日常管理、活動(dòng)組織等方面就有主心骨和基本的方向,進(jìn)而班規(guī)的實(shí)施和一些制度的約束方面就會(huì)顯得有條不紊,一個(gè)班級就自然有了凝聚力,班級工作的順利開展也就水到渠成了。
其次,在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。要有一支過硬的班級干部隊(duì)伍,要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績好、有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任干部。班干部作為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者,要樹立責(zé)任意識(shí),端正服務(wù)意識(shí),自覺成為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)師生互動(dòng)的紐帶和橋梁。要在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,成立班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組,“互幫、互助、互教、互學(xué)”,對于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對其進(jìn)行輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同努力、共同進(jìn)步。同時(shí)要抓好班級的課堂考勤工作,對于愛曠課的同學(xué)應(yīng)及時(shí)督促其去上課,必要時(shí)要向小班和輔導(dǎo)員及時(shí)匯報(bào)。
在班風(fēng)建設(shè)方面,首先要抓好集體輿論,強(qiáng)化集體觀念,培養(yǎng)同學(xué)們的班級自豪感,集體榮譽(yù)感,團(tuán)隊(duì)歸屬感,形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
其次,要確定明確的班級奮斗目標(biāo),班級目標(biāo)是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱和主要導(dǎo)向,要得到全班同學(xué)的認(rèn)同和支持,目標(biāo)一旦確定,就要使之成為全班同學(xué)的自學(xué)行為、努力的方向和工作的目標(biāo)。
第三,無規(guī)矩不能成方圓,一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此,班委會(huì)同學(xué)多次聚集一堂,共同討論班級建設(shè)計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)了班風(fēng)建設(shè)的制度化和科學(xué)化,以校規(guī)、校紀(jì)為保障,使班風(fēng)的形成有規(guī)可循,有章可依。同時(shí)要注意班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進(jìn)行,班風(fēng)建設(shè)的成敗首先體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上。
第四,班級建設(shè)是否成功,很大程度上取決于一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍作為學(xué)生骨干,肩負(fù)著帶動(dòng)班級的管理,影響班級風(fēng)氣沿著好的方向發(fā)展的重大責(zé)任。作為學(xué)生干部,要充分發(fā)揮自身的表率作用,提高自身素質(zhì),歷練工作能力,努力成為學(xué)校和老師的得力助手,學(xué)生和老師之間的橋梁。班干部們不僅要自身學(xué)習(xí)好、素質(zhì)高,而且必須有能夠幫助他人、服務(wù)他人的精神、有與他人交流、影響他人行為的能力,這些都構(gòu)成了班干部的基本素養(yǎng)。在班級工作方面要從小處著手、以點(diǎn)帶面,逐步擴(kuò)大其影響。示范作用的發(fā)揮是一種無形的力量,滲透在各個(gè)方面,使同學(xué)們在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調(diào)整著自己的言行,改變著自己的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。
第五,良好班風(fēng)的形成要依托于班級組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富的活動(dòng)能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,能夠增強(qiáng)班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和自豪感。
第六,找準(zhǔn)同學(xué)們的共性,如:相同的興趣,相近的氣質(zhì),相似的生活經(jīng)歷等,根據(jù)同學(xué)們的需要,積極地開展了一系列有益的活動(dòng),同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),增進(jìn)了交流,在發(fā)揮自己特長的基礎(chǔ)上積極地參與到集體活動(dòng)中來,使同學(xué)們的個(gè)性得到良好的融合,促進(jìn)同學(xué)們的共同發(fā)展,將大家融入到班集體這個(gè)大家庭之中,形成了共同奮進(jìn)、共同成長、共同進(jìn)步的良好氛圍。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十三
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所高校的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的進(jìn)展和人才培育,也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)奮勉向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力氣,是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策,提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),樂觀營造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱忱和樂觀向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院的工作支配,樂觀貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神,充分調(diào)動(dòng)我班同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂觀性,在同學(xué)們中營造奮勉向上、樂觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,依據(jù)學(xué)院的部署,結(jié)合本班的'詳細(xì)實(shí)際制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題,以班風(fēng)建設(shè)為突破口,將同學(xué)工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作方針,通過全班師生的不懈努力,我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了肯定的成效。
對此我們班召開主題班會(huì),召開主題會(huì)議,詳細(xì)布置活動(dòng)期間各項(xiàng)工作,在班級樂觀動(dòng)員,全力協(xié)作,班級從自身的實(shí)際狀況動(dòng)身,結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點(diǎn),組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神,進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育。我班同學(xué)針對上課遲到、曠課、接聽手機(jī)、交頭接耳等問題進(jìn)行了深化的爭論,特殊指出的是全部的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批判,并對這種現(xiàn)象消失的緣由進(jìn)行了總結(jié),說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法,并提出了不少好的建議,對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的關(guān)心。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會(huì)上還進(jìn)行了自我批判和反省,以后肯定做到不缺勤不遲到,遇到特別狀況準(zhǔn)時(shí)向輔導(dǎo)員和班干部請假。最終經(jīng)過大家的全都爭論,都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場班會(huì)的氣氛很熱鬧,取得了預(yù)期的效果。
通過此次主題班會(huì),同學(xué)們熟悉到學(xué)風(fēng)的重要性,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和成才觀,,樹立"優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起"的意識(shí),在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增加學(xué)習(xí)動(dòng)力,爭取不曠課,不遲到,樂觀參加課堂活動(dòng),用心聽講,勤做筆記,仔細(xì)作業(yè)。我信任以后我們班級的學(xué)風(fēng)會(huì)越來越好,學(xué)習(xí)成果也會(huì)隨之變得更加優(yōu)秀。
在社會(huì)一步步向前進(jìn)展的今日,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到措施,措施是針對狀況實(shí)行的處理方法。我們應(yīng)當(dāng)如何寫措施呢?下面是的我為您帶來的7篇《學(xué)風(fēng)建設(shè)措施總結(jié)》,假如能關(guān)心到您,將不勝榮幸。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十四
自20xx年教育部啟動(dòng)“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理行動(dòng)”(以下簡稱專項(xiàng)行動(dòng))以來,我校仔細(xì)落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施看法》和《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)和改進(jìn)黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》的要求,學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性進(jìn)展,現(xiàn)將我校20xx年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。
學(xué)風(fēng)建設(shè)始終是我校管理和xx的重點(diǎn),它是一項(xiàng)簡單的系統(tǒng)工程,需要人人參加,全面建設(shè),并且要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與特色,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新工作思路、方式、方法。基于此,齊齊哈爾高校實(shí)行了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建全校學(xué)風(fēng)建設(shè)組織體系。
學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)組長,各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員,就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)。其次,各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,組長由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng),就本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)并組織實(shí)施。各部門(單位)、各學(xué)院加強(qiáng)協(xié)調(diào),親密協(xié)作,完善相應(yīng)機(jī)制。
(二)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,保障學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順當(dāng)進(jìn)行。
1、健全和完善老師考核、評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化老師育人意識(shí),落實(shí)老師育人職責(zé),發(fā)揮老師育人作用;嚴(yán)格執(zhí)行老師業(yè)績考核方法等規(guī)章制度,提高考核效果;加強(qiáng)老師崗位技能培訓(xùn),引導(dǎo)老師創(chuàng)新教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,進(jìn)一步提高教學(xué)水平;加大優(yōu)秀老師的宣揚(yáng)力度,定期開展教風(fēng)檢查、評比等活動(dòng),發(fā)覺典型,樹立榜樣,努力營造良好的育人氛圍,為同學(xué)的全面進(jìn)展供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、樂觀探究和創(chuàng)新人才培育機(jī)制。深化教育教學(xué)方式方法的xx和創(chuàng)新,因材施教,提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立討論和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的力量;推行同學(xué)學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,老師開展教學(xué)、科研活動(dòng)與同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)教學(xué)相長;強(qiáng)化教學(xué)管理,完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度,進(jìn)一步落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)聽課、期中教學(xué)檢查等制度;進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成果考核方法,更加注意平常學(xué)習(xí)狀況,提高平常成果在學(xué)業(yè)考核中的比重。
3、加強(qiáng)對老師日常教學(xué)工作的督查。完善同學(xué)、同行、督導(dǎo)相聯(lián)動(dòng)的評教機(jī)制,擴(kuò)大督導(dǎo)隊(duì)伍,發(fā)揮督導(dǎo)作用,提高督導(dǎo)效果。
在設(shè)立職能機(jī)構(gòu)、制定相關(guān)制度文件的基礎(chǔ)上,實(shí)行相應(yīng)措施大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動(dòng),提高師生的務(wù)實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,漸漸培育形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、人格品質(zhì),維護(hù)規(guī)范健康的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時(shí),我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)問產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)及相關(guān)學(xué)問作為老師崗位培訓(xùn)與同學(xué)思想品德教育的重要內(nèi)容。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要一個(gè)長期的過程,我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進(jìn)一步推動(dòng),堅(jiān)持以教育和懲戒相結(jié)合的手段,使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為常規(guī)工作的重要組成部分,充分滲透到我校各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)中去,形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍,凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境,為進(jìn)一步深化推動(dòng)學(xué)術(shù)富強(qiáng)、教育進(jìn)展打好基礎(chǔ)。詳細(xì)進(jìn)行工作方案有:
(一)進(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣揚(yáng),在師生中樂觀推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng),大力宣揚(yáng)師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡,通過專題報(bào)告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設(shè)問題綻開廣泛而深化的爭論,使學(xué)風(fēng)問題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書房、進(jìn)大腦。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)問題的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢,強(qiáng)化監(jiān)督管理過程,促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí),提升學(xué)術(shù)制造力。
(三)舉辦學(xué)問產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增加科研人員的學(xué)風(fēng)意識(shí),提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。
(四)進(jìn)一步完善考核制度建設(shè),將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素養(yǎng)的考核范圍中,形成綜合全面的考核體系,有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。
(五)進(jìn)一步推動(dòng)討論生、本科生畢業(yè)論文檢測工作。通過畢業(yè)論文檢測工作我校同學(xué)誠信、自律意識(shí)得到了明顯增加,檢測出的問題論文比例大幅下降,畢業(yè)論文作假現(xiàn)象得到了有效掌握。特殊是本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量于無形之中得到了保證與提高。2022年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評審中檢測出的問題論文比例降為2%,對全校本科同學(xué)按10%比例進(jìn)行的隨機(jī)抽檢中,問題論文的比例也僅為2.5%,收效非常顯著。
(一)不良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式。
當(dāng)前,我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但仍有極少部分同學(xué)在科研活動(dòng)中,消失了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如,抄襲、剽竊、侵占他人討論成果或思想;未參與實(shí)際討論與創(chuàng)作,在他人學(xué)術(shù)成果上署名;論文、成果低水平重復(fù),粗制濫造,一稿多投,制造泡沫學(xué)術(shù);急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買賣輪文;為了得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而有意捏造、篡改自己或他人的討論成果、試驗(yàn)數(shù)據(jù)或引用的資料;有意夸大討論成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、科技含量、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)影響;等等。這些現(xiàn)象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍,也造成了肯定負(fù)面的社會(huì)影響。
(二)不良學(xué)風(fēng)的成因。
1、社會(huì)不良環(huán)境的侵蝕。
市場經(jīng)濟(jì)是一把“雙刃劍”,市場經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)生產(chǎn)力進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。當(dāng)前,社會(huì)競爭日趨激烈,急功近利、片面追求經(jīng)濟(jì)利益最大化、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣和思想長期存在。部分同學(xué)涉世不深,對一些不良風(fēng)氣熟悉不到位、推斷不精確,簡單受到傳染和腐蝕。還有一部分同學(xué),家庭條件優(yōu)越,當(dāng)起了“富二代”、“官二代”,認(rèn)為不用通過自身努力,只要依靠父輩就能如愿以償?shù)卣业胶霉ぷ?,過上優(yōu)越的生活,故消失了消極應(yīng)付、機(jī)械應(yīng)對的思想。由于完全不同的社會(huì)文化與校內(nèi)文化正在形成某種沖突,這種沖突短期內(nèi)難以完全調(diào)和,而一些不良行為、不當(dāng)形式甚至?xí)诙唐趦?nèi)獲得“現(xiàn)實(shí)利益”,對學(xué)校部分同學(xué)產(chǎn)生了錯(cuò)誤導(dǎo)向。同時(shí)這些同學(xué)的不良行為也挫傷了大多數(shù)同學(xué)通過正常努力獵取回報(bào)的討論樂觀性、學(xué)習(xí)樂觀性。
2、學(xué)校環(huán)境的影響。
目前,我校推動(dòng)的教育體制xx與社會(huì)的快速進(jìn)展還存在“時(shí)間差”。學(xué)校的人才培育方案,在學(xué)科、專業(yè)、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)等方面,與社會(huì)對人才的.要求還存在肯定的差距,這對同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)結(jié)果等會(huì)產(chǎn)生肯定影響,許多同學(xué)甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問在社會(huì)上是否有用,故消失消極應(yīng)付現(xiàn)象。近年來,高校大幅擴(kuò)招,但學(xué)校的支撐條件照實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)等不能滿意學(xué)校教學(xué)科研的需要,導(dǎo)致培育出的同學(xué)質(zhì)量下降。
3、老師、同學(xué)自身問題。
由于高校老師擔(dān)當(dāng)?shù)目蒲?、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大,所以課后無暇與同學(xué)進(jìn)行溝通溝通,甚至對于同學(xué)所交的作業(yè),所撰寫的論文也只是草草批閱,同學(xué)抄襲現(xiàn)象屢見不鮮。不少高水平老師一心搞科研,與同學(xué)面對面溝通次數(shù)較少,時(shí)間長了教學(xué)力量有所下降,即使?jié)M腹經(jīng)綸也無從教授,同學(xué)得不到有力的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和志向激勵(lì),慢慢地對學(xué)習(xí)失去了愛好。部分同學(xué)自身也存在問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,不知道為什么學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)。面對人生,產(chǎn)生迷茫,面對學(xué)習(xí),無從下手。有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑,沒有把學(xué)習(xí)學(xué)問、提高力量作為學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。
4、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的進(jìn)展,為不良學(xué)風(fēng)供應(yīng)了土壤。
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)上有海量信息,使同學(xué)可以隨時(shí)了解本事域最前沿的科學(xué)文化學(xué)問。但網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容簡潔拼湊、機(jī)械組合,甚至不假思考、辨別地照抄原搬,從而形成自己的討論論文或成果。部分同學(xué)不去探究網(wǎng)絡(luò)信息的渠道和來源,不去辨別網(wǎng)絡(luò)信息的對錯(cuò)和真?zhèn)危瑢?dǎo)致面對信息,只知其然,不知其所以然。長此以往,導(dǎo)致學(xué)習(xí)削減、討論削減、創(chuàng)新削減,高水平論文和成果削減。
(一)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)原則。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期工程、簡單工程和系統(tǒng)工程,應(yīng)對其有深刻的熟悉、正確的理解,只有如此,學(xué)風(fēng)建設(shè)才能抓得主動(dòng),才能占據(jù)制高點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合,通過教育加強(qiáng)引導(dǎo),通過制度加以規(guī)范,通過監(jiān)督實(shí)現(xiàn)約束,通過查處予以警示。要注意過程管理,體現(xiàn)重在建設(shè)的原則,建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。
(二)建立常態(tài)化的學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度,加強(qiáng)科研誠信教育。
要把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化老師、同學(xué)的自律意識(shí)、自查意思、自控意識(shí)和道德養(yǎng)成,將科學(xué)道德教育和科研誠信教育納入老師崗位培訓(xùn)范疇和職業(yè)培訓(xùn)體系,納入行政管理人員學(xué)習(xí)范疇。要多層次、多角度、全方位組織開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,努力形成良好的師德建設(shè)氛圍,以活動(dòng)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍,切實(shí)將對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內(nèi)化為師生員工的自覺行為。
(三)以老師為重點(diǎn),強(qiáng)化老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用。
要深刻熟悉老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用、牽引作用和影響力,把老師隊(duì)伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的“火車頭”,從老師入校、入職開頭,建立全過程的學(xué)風(fēng)考核機(jī)制,引導(dǎo)老師喜愛科學(xué)、追求真理,自覺抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確老師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和科研誠信,在老師的晉職、晉級及考核中,實(shí)行不良學(xué)風(fēng)“一票拒絕”制。要切實(shí)發(fā)揮老師教書育人的作用,老師在傳授專業(yè)學(xué)問的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對同學(xué)的教育和關(guān)愛,應(yīng)定期對指導(dǎo)的同學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,應(yīng)成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
(四)以同學(xué)為主體,加強(qiáng)對高校生的教育、管理、監(jiān)督與約束。
高校最主要的職能之一就是人才培育,也就是對同學(xué)的培育,學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè),也是為了培育更高素養(yǎng)的高校生。當(dāng)前形勢下,部分高校生由于受社會(huì)大環(huán)境、高校內(nèi)部小環(huán)境、同學(xué)個(gè)人主觀緣由等影響消失了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決高校生學(xué)風(fēng)中存在的問題,需要對癥下藥,多管齊下。從學(xué)校層面上講,要營造健康向上的校內(nèi)文化氛圍,引導(dǎo)高校生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機(jī)制,實(shí)行措施,加強(qiáng)對高校生的教育、管理、監(jiān)督與約束,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理、準(zhǔn)時(shí)訂正。要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和同學(xué)干部的作用,堅(jiān)持輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度,通過任課老師及輔導(dǎo)員、班主任對同學(xué)的雙向關(guān)懷和關(guān)心,共同促進(jìn)高校生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
(五)創(chuàng)新考核內(nèi)容與模式,改進(jìn)考核與評價(jià)的目標(biāo)導(dǎo)向。
要敬重人才成長和學(xué)術(shù)進(jìn)展的規(guī)律,體現(xiàn)人才全面成長的內(nèi)在要求,探究符合新時(shí)期高等教育教學(xué)規(guī)律和適應(yīng)學(xué)校人才培育目標(biāo)要求的考核評價(jià)制度。建立有用、科學(xué)、公正、規(guī)范的學(xué)術(shù)評價(jià)指標(biāo)體系,由單純的數(shù)量評價(jià)轉(zhuǎn)為更加重視質(zhì)量評價(jià),更加注意綜合素養(yǎng)評價(jià),更加重視核心競爭力評價(jià)。既遵循統(tǒng)一性,又要兼顧敏捷性;既注意目標(biāo)評價(jià),又注意過程評價(jià);既注意短期評價(jià),又注意長期評價(jià);既注意基本學(xué)問力量評價(jià),又注意應(yīng)用力量評價(jià)。使考核評價(jià)成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒,而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。
(六)完善制度,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞,鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤。
各試驗(yàn)室、討論機(jī)構(gòu),各團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目組進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)要保留原始記錄,以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開、公示制度,論文答辯前試驗(yàn)數(shù)據(jù)審查、備案制度,畢業(yè)和離職前討論材料上繳制度,論文投稿前簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目的申報(bào)、論證、結(jié)題,學(xué)術(shù)成果的評價(jià)、鑒定程序,強(qiáng)化申報(bào)信息公開,異議材料復(fù)核,網(wǎng)上公示和接受投訴等制度,增加科研管理的公開性和透亮度,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實(shí)對不良學(xué)風(fēng)的全方位監(jiān)督和約束機(jī)制,要遵循嚴(yán)格查處、嚴(yán)厲處理的原則,對不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)厲查處,使不良學(xué)風(fēng)沒有生存的土壤。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十五
半年來,在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校黨委、紀(jì)委深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,自覺踐行“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”,嚴(yán)格落實(shí)中央、市委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨部署要求,認(rèn)真履行管黨治黨主體責(zé)任,精心謀劃,周密部署,統(tǒng)籌推進(jìn),以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著,著力把學(xué)校全面從嚴(yán)治黨引向深入,為推動(dòng)學(xué)??缭桨l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證、作風(fēng)保證和紀(jì)律保證?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、從嚴(yán)抓好思想教育,堅(jiān)定理想信念。
黨支部始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)放在首位。我們結(jié)合突出抓好黨員干部的全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,增強(qiáng)公仆意識(shí),樹立起勤政廉潔、反腐倡廉的良好形象。
一是抓好學(xué)習(xí)教育。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,集中學(xué)習(xí)了《黨章》《中國^v^廉潔自律準(zhǔn)則》《中國^v^紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神。
二是抓好專題培訓(xùn)。充分利用黨員大會(huì)、支委會(huì)等各種場合,通過正反典型教育干部從身邊人、身邊事吸取教訓(xùn),做到警鐘長鳴,全體黨員干部從嚴(yán)治黨意識(shí)不斷增強(qiáng)。
二、從嚴(yán)抓好管黨治黨,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
“己不正,焉能正人?”黨支部始終把從嚴(yán)治黨工作放在突出位置,把責(zé)任制全面落實(shí)貫穿到從嚴(yán)治黨主體責(zé)任中。
一是強(qiáng)化主體職責(zé)。明確了學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人對從嚴(yán)治黨負(fù)主體責(zé)任;所領(lǐng)導(dǎo)班子履行“一崗雙責(zé)”,抓好落實(shí)分管范圍內(nèi)的從嚴(yán)治黨工作,加強(qiáng)對分管范圍內(nèi)的管理、教育和監(jiān)督;組織開展好黨員活動(dòng)日活動(dòng),要求每名黨員按時(shí)參加支部的組織生活。
二是推進(jìn)基層黨建。認(rèn)真落實(shí)基層黨建重點(diǎn)任務(wù),對全學(xué)校54名黨員組織關(guān)系進(jìn)行了集中排查,黨員檔案全部整理到位,更新了黨員信息庫,按規(guī)定要求補(bǔ)繳了黨費(fèi)。
三、從嚴(yán)抓執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,強(qiáng)化廉潔建設(shè)。
黨支部始終堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,積極履行職責(zé),旗幟鮮明地開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一是常敲警鐘增大影響面。通過典型案例大會(huì)通報(bào)、身邊案例支部曝光、特殊案例重點(diǎn)解剖等形式,將各級紀(jì)委查處的相關(guān)案例分期分批在大會(huì)上予以通報(bào),擴(kuò)大震懾面。同時(shí),通過黨建例會(huì)剖析問題、民主生活會(huì)點(diǎn)評問題、個(gè)別談心找準(zhǔn)問題等形式,對違紀(jì)人員實(shí)時(shí)引導(dǎo),找準(zhǔn)心結(jié),凈化思想。
二是執(zhí)紀(jì)發(fā)力增大覆蓋面。黨支部及時(shí)研究部署全面從嚴(yán)治黨重要工作;領(lǐng)導(dǎo)班子全方位履行職責(zé)。按照從嚴(yán)治黨、抓早抓小的有關(guān)要求,警示廣大黨員干部嚴(yán)格自律,廉潔從政。
四、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任上存在問題。
主要表現(xiàn)在:一是思想認(rèn)識(shí)上有待進(jìn)一步提升。有的黨員干部對全面從嚴(yán)治黨,紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,紀(jì)律意識(shí)在心中還沒有真正立起來。
二是主體責(zé)任制落實(shí)有待進(jìn)一步深入。雖然對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)較高,規(guī)定動(dòng)作到位,但是在落實(shí)上其他舉措相對欠缺,責(zé)任傳導(dǎo)、層層壓實(shí)不夠有力,一崗雙責(zé)的執(zhí)行力度有待增強(qiáng)。
三是制度建設(shè)上有待進(jìn)一步完善。監(jiān)督問責(zé)制度還不夠完善,有的缺乏具體的操作程序和硬性規(guī)定,查辦案件組織協(xié)調(diào)機(jī)制尚需進(jìn)一步完善。
五、下一步工作舉措。
一要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育。當(dāng)前,要把主體責(zé)任意識(shí)教育作為干部教育培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)的重要內(nèi)容,作為黨員干部的必修課,作為黨支部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,切實(shí)增強(qiáng)黨組織和黨員干部主體責(zé)任意識(shí),自覺擔(dān)當(dāng)起管黨治黨、從嚴(yán)治黨這個(gè)首要責(zé)任。
二要健全責(zé)任傳導(dǎo)機(jī)制。層層科學(xué)分解落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,明確班子成員、支部書記的主體責(zé)任及履責(zé)的相關(guān)要求,建立上下有機(jī)互動(dòng)的責(zé)任傳導(dǎo)機(jī)制,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,完善相關(guān)制度,通過約談、聽取匯報(bào)、個(gè)別指導(dǎo)、工作檢查等方式,將壓力層層傳導(dǎo)下去,把責(zé)任壓緊壓實(shí)。
三是健全查辦案件組織協(xié)調(diào)機(jī)制。嚴(yán)肅整治和查處發(fā)生在群眾身邊的不廉潔問題,始終保持懲治不廉潔的高壓態(tài)勢,真正形成黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐的機(jī)制。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十六
1、如果你想要雄心壯志,就得腳踏實(shí)地。
2、不要像角馬一樣落后,要像野馬一樣戰(zhàn)斗。
3、財(cái)富獎(jiǎng)勵(lì)那些努力工作和積累財(cái)富的人。
4、厚德載物,壯精壯精,自強(qiáng)不息。
5、不生自己氣的人很少被冒犯。
6、孩子們下定決心要走出關(guān)村,學(xué)會(huì)不成名誓不歸。
7、展示你自己,達(dá)到新的高度。
8、我們是雄鷹,理想的翅膀浩瀚無垠。
9、不念清華不肯休息,我的`心是一塊磁針石。
10、積極主動(dòng),運(yùn)動(dòng)是我們的體育宣言。
11、信心是一切,細(xì)節(jié)決定成敗。
12、不比智力比勤奮,不比起點(diǎn)比進(jìn)步。
13、揚(yáng)起理想的帆,成功的彼岸。
14、我努力,我先進(jìn),我自信,我成功。
15、不贏誓不回,那怕收人憔悴。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇一
howtimeflies.一轉(zhuǎn)眼,在自律的學(xué)風(fēng)中心已經(jīng)呆了近半年,在這里的的確確學(xué)到很多。
半年,六個(gè)月,一百八十天,查過了三十幾次英語寢室,無數(shù)次在九號(hào)宿舍樓下挑燈夜戰(zhàn),無數(shù)次的打分,有的宿舍能在九十分以上,而有的宿舍卻不及格。我經(jīng)常在想產(chǎn)生這種極化現(xiàn)象的原因,回首自己的工作經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn):
當(dāng)檢查**系時(shí),面對我們學(xué)風(fēng)成員的督導(dǎo),宿舍人員臨危不懼,不久就能與我們侃侃而談。翻閱他們的日志本,字跡工整,條理清晰??偰軐懗鲂碌幕?。當(dāng)問及他們對我們工作的建議和對英寢的暢想時(shí),總能說出自己的想法。雖然有時(shí)會(huì)有語法錯(cuò)誤,口語不那么流利,但是他們認(rèn)真的態(tài)度決定了他們的成功。記得一次查的歷史系,他們的墻上貼滿了英語的名言警句,這樣的學(xué)習(xí)氛圍值得我們學(xué)習(xí)和效法。
還有一次的**宿舍,進(jìn)門后沒有讀書聲,只有敲擊鍵盤的啪啪聲,一人懷里擁著一臺(tái)電腦,饒有情趣的打著游戲,對待我們的發(fā)問更是一問三不知,日志本上空空一片。。這樣的態(tài)度能搞好英語寢室嗎?更別提從中獲益了、、、。
當(dāng)然,進(jìn)過我們的溝通與努力,大多數(shù)宿舍能華麗轉(zhuǎn)身,向優(yōu)秀宿舍看齊。因此,今年的英寢做了些許調(diào)整,加了詞匯角,就是想讓英語寢室的三十分鐘更加學(xué)有所獲。同時(shí)為落實(shí)練習(xí)口語的目的加強(qiáng)了英語口與交流過程,為的就是讓更多同學(xué)獲益。作為一名學(xué)風(fēng)普通成員我也會(huì)懷著“深思篤行,精益求精”的理念,攜著朝陽的光輝,踏著光明的幽徑,與我的戰(zhàn)友行走在‘自律-學(xué)風(fēng)’之路上。
劉濱。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇二
總
結(jié)
學(xué)風(fēng)部。
201。
2年12月18日。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,在學(xué)生的日常生活中起到積極有效的作用,而學(xué)風(fēng)部作為學(xué)生會(huì)的重要組成——是致力于營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、提高學(xué)習(xí)方法和效率、為老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)間搭建起學(xué)習(xí)交流的橋梁的學(xué)生組織,本著“服務(wù)同學(xué)、方便同學(xué),活躍校園文化、營造良好學(xué)習(xí)氛圍”的宗旨,在團(tuán)委老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致用心組織和協(xié)助組織了各類活動(dòng),其中有成功之處也有諸多不足。下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
金秋九月,學(xué)院迎來12級新生。我部根據(jù)本學(xué)期工作情況,積極準(zhǔn)備納新工作,進(jìn)行新一批學(xué)風(fēng)部干事的招聘活動(dòng),重要以面試考核為標(biāo)準(zhǔn),對每一應(yīng)聘同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場問答,最終選出了3名來自系部的大一新同學(xué)作為本年度學(xué)風(fēng)部干事成員。
由于學(xué)習(xí)部是一個(gè)與每位同學(xué)日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的部門,所以學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作重心之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)持續(xù)且需循環(huán)漸進(jìn)的過程,不可能希冀與一朝一夕就從根本上解決問題。因此我們采取了通過實(shí)施嚴(yán)格的考勤制度來對同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活加以約束的方法來幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、學(xué)生需每天早晨6.00之前進(jìn)班進(jìn)行早自習(xí)的學(xué)習(xí),為昨天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。本部成員需進(jìn)行監(jiān)督工作且同時(shí)考勤班級人數(shù)的出勤情況。并每周進(jìn)行周匯總作為班級的考核。
2、每個(gè)月學(xué)習(xí)部根據(jù)周匯總進(jìn)行月匯總,并上交學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行班級排名。
3、每周學(xué)習(xí)部將不定時(shí)抽查各班級的上下午遲到,并計(jì)入班級考核。
三、積極舉辦承辦各項(xiàng)活動(dòng)。
1、新老生學(xué)習(xí)交流會(huì)。
12級新生剛進(jìn)入大學(xué),他們有很多的不適應(yīng),內(nèi)心充滿迷茫,為了解除大家心中的疑惑,讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)部的策劃下,各班成功的召開了新老生交流會(huì)。根據(jù)有關(guān)新生反饋,學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)之談讓他們獲益匪淺,使他們能在今后少走彎路。
2、積極配合學(xué)生會(huì)舉辦的各種大型活動(dòng),并幫助配合各部門所進(jìn)行的工作。
3、學(xué)習(xí)部成員積極參與系里舉辦的元旦晚會(huì),以從中得到學(xué)習(xí)與鍛煉。
四、部門干事培養(yǎng)。
為了讓干事盡快掌握一些基本技能,比如如何正確書寫活動(dòng)策劃書。我們在第一次例會(huì)時(shí)要求每名干事上交一份活動(dòng)策劃書,然后我們并對其中出現(xiàn)的問題一一糾正,然后將正確的書寫格式,內(nèi)容要求為他們講解,希望他們能夠在以后的工作中能夠運(yùn)用自如。這樣充分發(fā)揮了干事的自主性。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與展望。
實(shí)踐是最好的老師,在實(shí)際工作中遇到的問題也往往最值得總結(jié)和反思。針對本學(xué)期階段性的工作任務(wù),有必要總結(jié)一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。
1、加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)修養(yǎng),養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),嚴(yán)于律己。寬以待人要有寬廣的胸懷,這是學(xué)習(xí)部的根本。
2、探究新型活動(dòng)主題。我們可以根據(jù)學(xué)校要求,開展與當(dāng)代大學(xué)生相關(guān)的課題活動(dòng),增進(jìn)相互交流,豐富大學(xué)文化。這是學(xué)習(xí)部的要求。
總之,沒有高歌猛進(jìn)的口號(hào),有的只是默默無聞踏實(shí)苦干的作風(fēng),不為爭名逐利,只是為大家服務(wù)——這就是學(xué)習(xí)部。學(xué)習(xí)部的工作緊湊又不失和諧,繁忙又不失快樂,服務(wù)大家的同時(shí),我們也在不斷的充實(shí)。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇三
20xx年12月,我所帶班級開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng),一個(gè)月很快就過去了,對此,對本次活動(dòng)做一些總結(jié)。
優(yōu)秀的活動(dòng)作為組織工作的基礎(chǔ)和根基,各班將提高本班級全體學(xué)生素質(zhì)放在首位,本著弘揚(yáng)誠信意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的,開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),然后將學(xué)風(fēng)月建設(shè)活動(dòng)安排到實(shí)處。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月的目標(biāo)對于各班來說是無缺席,無曠課,無違紀(jì),努力學(xué)習(xí)各科,加強(qiáng)同學(xué)自身自學(xué)能力,在期末考試取得好成績。
各班在這一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做的與以前的效果相比較出色,出勤率達(dá)到最高,點(diǎn)名幾乎無缺席,同時(shí)活動(dòng)之后同樣嚴(yán)格要求自己,說明在活動(dòng)中大家都意識(shí)到了一個(gè)良好學(xué)風(fēng)對班級、對個(gè)人的影響至關(guān)重要。這種勁頭相信各班未來的大學(xué)歲月中會(huì)一直持續(xù)下去。
通過這次活動(dòng),大家都有一些改變,不僅是在學(xué)習(xí)上,生活上認(rèn)真,而且更多的是從思想上對自己的人生認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真對待每一天,更加嚴(yán)格對待自己,同時(shí)在以后也會(huì)繼續(xù)延續(xù)。
通過一系列的活動(dòng)我以及這個(gè)班的每一位成員深深地體會(huì)到我們班的圖案則。我有理由相信各班會(huì)在各位成員和骨干的不斷努力下,一天天成長、一步步發(fā)展,向著一個(gè)富有時(shí)代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的集體邁進(jìn)。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇四
新年新氣象,新學(xué)期末新風(fēng)采。上學(xué)期就這樣從我們身邊悄悄地走過,留下了緊張忙碌充實(shí)而又快樂張揚(yáng)幸福的記憶。上個(gè)學(xué)期自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室(以下簡稱學(xué)風(fēng)辦)致力于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè),目的是為了自動(dòng)化學(xué)院全體學(xué)生營造一個(gè)崇學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任,現(xiàn)在我對上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一.這學(xué)期的第一件大事就是迎新生了。在今年的迎新生工作中,我們學(xué)風(fēng)辦主要承擔(dān)機(jī)動(dòng)組的工作。我們的工作職責(zé)是在新生接待處的現(xiàn)場靈活的處理新生、家長和我院工作人員遇到的突發(fā)問題,力所能及的協(xié)助其他工作人員的工作以及幫助新生搬運(yùn)行李等。在迎新生工作中,我們按照要求完成了任務(wù)。
二.對于所有部門來說,今年的招新工作是所有工作中的重中之重了。學(xué)風(fēng)辦今年的組織建設(shè)大體如下:設(shè)主任一人、副主任兩人、主任助理一人;學(xué)風(fēng)辦下屬四個(gè)組,分別是秘書組、調(diào)研組、實(shí)踐組、考勤組,每組設(shè)組長一人;學(xué)風(fēng)辦今年計(jì)劃招新25人,實(shí)際招新27人,09級保留干事3人;他們分別被分配到秘書組4人、調(diào)研組4人、實(shí)踐組6人、考勤組16人;目前辦公室總?cè)藬?shù)為38人。學(xué)風(fēng)辦招新共設(shè)2輪面試,具體細(xì)節(jié)不做陳述,第二輪面試為分組面試(其中秘書組面試包括筆試和口試)。
三.確立例會(huì)制度。9月19日,學(xué)風(fēng)辦召開了全體成員見面會(huì),會(huì)中確立了例會(huì)制度:三次無故曠會(huì)、五次活動(dòng)和例會(huì)不到者(包括請假)視為自動(dòng)退出學(xué)風(fēng)辦;每周二晚上8:30為例會(huì)時(shí)間;定期召開學(xué)委會(huì),通報(bào)課堂查課情況。每周各組組長首相做前一周的工作總結(jié)和下一周的工作計(jì)劃;每次例會(huì)都要做會(huì)議記錄。另外,在這次大會(huì)中,我們提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)的口號(hào),以便讓我們的成員更好的在同學(xué)之間做出榜樣。
四.9月29日,組織大一新生參加《學(xué)生手冊》考試。
五.準(zhǔn)備《自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)調(diào)研》的策劃等前期工作。從9月5日到10月初,盡管工作和學(xué)習(xí)任務(wù)都非常繁重,我們還是利用空余休息時(shí)間策劃了本次調(diào)研。10月下旬,我們完成了問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的環(huán)節(jié)。本次調(diào)研的前期工作已經(jīng)完成,對于數(shù)據(jù)的處理分析和對本次調(diào)研的總結(jié)工作我們會(huì)在本學(xué)期開學(xué)前兩周內(nèi)完成。
六.開通學(xué)風(fēng)辦網(wǎng)上工作平臺(tái)。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室的.公共郵箱和公共博客已經(jīng)開通,網(wǎng)上工作平臺(tái)的開通,不僅能大大地提高學(xué)風(fēng)辦成員以后的工作效率,而且使我們的工作透明化,使廣大同學(xué)和老師能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行有利的監(jiān)督。
七.正常開展我院日常課堂出勤情況的考察。我們大體上延續(xù)了上學(xué)期的考情制度,但在原有基礎(chǔ)上又有創(chuàng)新。首先是班級自查制度:從大一到大三各班的學(xué)習(xí)委員對每堂課的出勤情況進(jìn)行自查,并登記,由任課老師簽字;其次是學(xué)風(fēng)辦的定時(shí)檢查,每周對大一到大三的每一個(gè)辦檢查一次;然后是學(xué)風(fēng)辦的隨見抽查,對各班的出勤情況進(jìn)行突擊檢查,每周進(jìn)行3到5次;最后是對大一晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查,大一每個(gè)班的每次晚自習(xí)都已經(jīng)安排人去檢查。要說明一點(diǎn),考慮到大四有些同學(xué)要考研,可能有些課會(huì)不上,所以我們不對大四的同學(xué)進(jìn)行檢查。我們每周會(huì)對所有形式的檢查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié),將檢查結(jié)果通報(bào)各年級輔導(dǎo)員,最后以公示的形式在各宿舍樓進(jìn)行公示。
八.安排學(xué)風(fēng)辦成員在工程中心值班。
九.承擔(dān)校慶十周年志愿者選拔及組織培訓(xùn)工作(自動(dòng)化學(xué)院部分)。
十.組織開展第三屆校辯論賽自動(dòng)化學(xué)院選拔賽。今年我院同學(xué)參加校辯論賽的積極性很高,報(bào)名人員很多,我們不得不對其進(jìn)行選拔,以確保最優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加比賽。選拔賽共經(jīng)過兩輪,最終確定8名參賽選手。
十一.配合學(xué)校開展三句話小詩句祝福母校10周年校慶活動(dòng)。學(xué)風(fēng)辦實(shí)踐組圓滿完成了第“八”、“九”、“十”三項(xiàng)任務(wù)。
十二.10月20日,組織我院學(xué)生參加圖書館“20xx年新生入館教育活動(dòng)”。
十三.10月底,學(xué)風(fēng)辦在東區(qū)食堂組織了第一次全體成員聚餐,促進(jìn)全體成員相互了解,增進(jìn)了全體成員的友情和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
十四.為了幫助同學(xué)們找到適當(dāng)且高效率的復(fù)習(xí)方法,在十二月份的全國英語四、六級考試中取得好成績,學(xué)風(fēng)辦于11月24日下午在東c102舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院英語四、六級講座”,重點(diǎn)講解考前復(fù)習(xí)方法和考試注意事項(xiàng)。本次講座我們有幸請來了南京工程學(xué)院英語系資深英語教師潘燕老師,她為大家解讀了四、六級考試重點(diǎn),并做了考前復(fù)習(xí)指導(dǎo),幫助同學(xué)們進(jìn)行高效率復(fù)習(xí),調(diào)整考前心態(tài)。
十五.與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門一起舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院元旦晚會(huì)”。學(xué)風(fēng)辦的節(jié)目――舞蹈搞笑串燒《跨時(shí)代》備受同學(xué)們的喜愛。
十六.組織我院學(xué)生參加“我看南工程”演講比賽。
十七.參加了我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部籃球聯(lián)賽。
十八.組織我院學(xué)生參加環(huán)境工程系舉辦的“環(huán)保知識(shí)競賽”。
十九.總結(jié)創(chuàng)優(yōu)競賽活動(dòng)。對我院每個(gè)班級的班級創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、評比。
二十.與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門一起承擔(dān)了新春游園會(huì)的相關(guān)工作。
二十一.組織我院學(xué)生參加計(jì)算機(jī)工程學(xué)院舉辦的“計(jì)算機(jī)百科知識(shí)競賽”。
二十二.在我校開展科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)的過程中,為了配合??萍脊?jié)的開展,我們面向全校同學(xué)舉辦了“追尋科技之光,邁步創(chuàng)新之路”《南京工程學(xué)院首屆科技節(jié)征文大賽》。全校同學(xué)積極參加,踴躍來稿,大賽共評出一等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名以及最佳組織獎(jiǎng)一名。
二十三.舉行《誠信考試,拒絕作弊》拉橫幅簽字活動(dòng)。
二十四.組織我院學(xué)生參加經(jīng)管院舉辦的“環(huán)保知識(shí)競賽工程管理(造價(jià)方向)知識(shí)競賽”。
二十五.配合分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門開展了一些工作;配合兄弟院系的學(xué)習(xí)部等相關(guān)部門開展了一些活動(dòng);幫助系辦輔導(dǎo)員老師完成了一些工作;在學(xué)風(fēng)辦內(nèi)部或大或小范圍的開展了一些聯(lián)誼娛樂活動(dòng),以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
以上介紹了上學(xué)期學(xué)風(fēng)辦的主要工作,雖然學(xué)風(fēng)辦在上學(xué)期承擔(dān)了很繁重的工作任務(wù),但我們都有序、順利、高效的完成了。學(xué)風(fēng)辦在這一學(xué)期建立了協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制,每一個(gè)成員都有自己明確的分工,各司其職,使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí),由于任務(wù)重,又需要團(tuán)隊(duì)精神,大家相互幫助,共同努力做好工作。通過這個(gè)學(xué)期與系辦老師、大一新成員以及其他各部門的磨合,學(xué)風(fēng)辦已經(jīng)在穩(wěn)步的運(yùn)行著,積極地發(fā)揮著它的職能。
良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個(gè)或者某一些人可以樹立的,它需要全院系同學(xué)的共同努力。作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)生組織,我們應(yīng)帶動(dòng)全院學(xué)生齊心合力,共同打造出學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。下一學(xué)期,我們學(xué)風(fēng)辦的全體成員會(huì)再接再厲,以更加飽滿的精神,更加高漲的熱情,更加高效的效率和更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到各項(xiàng)工作中區(qū),力求推陳出新,使學(xué)風(fēng)辦的各項(xiàng)工作錦上添花,讓學(xué)風(fēng)辦為自動(dòng)化學(xué)院付出更多的努力。
還是那句話,我們一起來努力,我們一直在努力。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇五
實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的核心是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系的教學(xué)質(zhì)量的提高,而加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是每一位教職工的共同責(zé)任,只有每一個(gè)教育工作者擁有“校興我榮”的責(zé)任意識(shí),只有采取強(qiáng)有力的管理措施,才能從跟本上遏制學(xué)風(fēng)下滑的趨勢,樹立良好的社會(huì)形象。為穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,特定以下工作方案:
1、班級自習(xí)課由班主任負(fù)責(zé),晚自習(xí)由值班老師負(fù)責(zé)紀(jì)律和質(zhì)量,教務(wù)處和年級部共同直接參與管理,并將檢查結(jié)果于次日公示,確保各班有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、認(rèn)真清理各班級走讀人數(shù)和租房人數(shù),對校外無父母陪讀的租房走讀生,無條件一律返校住校,嚴(yán)格控制租房生和走讀生,此項(xiàng)工作由教務(wù)處協(xié)同宿管科完成。
3、對家住市區(qū)的走讀生,由政教處統(tǒng)一辦理走讀證件,以便門衛(wèi)識(shí)別放行。對于住校生,任何時(shí)段沒有班主任的假條,絕對不能出校門。
4、星期天各班班主任嚴(yán)格按三聯(lián)請假條制度,準(zhǔn)假5人離校辦事,且注明返校時(shí)間。
5、對家在市區(qū)的住校生,星期六下午放學(xué),必須有班主任出示的'三聯(lián)請假條,方可離校回家。
6、為防止少數(shù)學(xué)生翻越圍墻外出離校,一方面,政教處制定相應(yīng)的管理辦法,班主任加強(qiáng)宣傳教育力度,另一方面,由外聘員工與保衛(wèi)科組成5人巡視組,在校園內(nèi)外定點(diǎn)巡視,工作時(shí)間:中午放學(xué)——下午放學(xué)——;每周星期六下午——,星期天全天值班。此項(xiàng)工作由值周的校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
7、關(guān)于杜絕學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象,政教處、班主任、任課教師、宿管科及全體教職員工應(yīng)齊抓共管,一旦發(fā)現(xiàn),沒收統(tǒng)一交政教處,畢業(yè)后歸還。其次,政教處、總務(wù)處、保衛(wèi)科加大對校園內(nèi)商店的檢查力度,杜絕給學(xué)生手機(jī)充電,出售煙酒,一旦查出,終止承包合同。
9、星期天圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)房全天向?qū)W生開放。音體美教研組協(xié)同教務(wù)處、政教處組織相關(guān)活動(dòng)(各類體育比賽、組建各類興趣活動(dòng)小組等)。各處室與學(xué)生有關(guān)的大型活動(dòng),可安排在星期天舉行,以豐富學(xué)生的在校生活。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇六
英語三四級考試和期末考試在即,同學(xué)們積極備考,校園里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為了踐行社會(huì)主義榮辱觀,建設(shè)文明校園,同時(shí),也為了營造一個(gè)更利于同學(xué)們復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們?nèi)龒{職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開始,至月底結(jié)束,具體的活動(dòng)內(nèi)容如下:
周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們早起床,充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對即將到來的英語三四級,督促同學(xué)們多讀英語,有效的提高自己的英語水平,夯實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作每周五小結(jié)一次,并及時(shí)向負(fù)責(zé)人反饋情況,務(wù)必做到當(dāng)日情況當(dāng)日反饋。
其次,為嚴(yán)正學(xué)風(fēng),樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍,也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息,學(xué)生會(huì)還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來,不僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況,還加強(qiáng)了同學(xué)們的自控意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)范作息時(shí)間,嚴(yán)正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。
真有效地備考、嚴(yán)肅對待考場紀(jì)律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云:“車無轅而不行,人無信而不立?!睂W(xué)生會(huì)希望通過這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營造文明城信的考風(fēng),以身作則,做校園誠信風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
為促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等文件要求,我們部門在上兩星期主要圍繞嚴(yán)抓考勤展開了相關(guān)工作。
通過各班級開展自查工作,自備考勤日志,詳細(xì)記錄本班上課時(shí)間的出勤情況,并由任課老師簽名監(jiān)督,同時(shí)周末各班上交班級考勤總結(jié),并由班主簽名確認(rèn)這一系統(tǒng)的模式,把工作共落到實(shí)處。根據(jù)各班上交的總結(jié),我院各班班風(fēng)有所改善,遲到早退,曠課,逃課現(xiàn)象明顯減少,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性有明顯提高。
在開展考勤抽查工作期間,我們邀請了學(xué)生會(huì)其他部門,在他們的積極配合下,考勤工作得以順利的開展,同時(shí),也加強(qiáng)部門間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時(shí)不影響各班同學(xué)的學(xué)習(xí)的理念,盡力把工作做到有條不紊。
在工作期間,我們制定了幾個(gè)方案進(jìn)行抽查,以便比較哪種是最適合而且最有效率,也為以后日后能把工作確實(shí)穩(wěn)定下來。在開始時(shí),有些班級不是很配合,令到工作有點(diǎn)難以開展。經(jīng)過溝通,探究,和每一次考勤過后的認(rèn)真總結(jié),目前基本上能把工作穩(wěn)定下來。
總的來說,這兩星期在我們部門努力下,各項(xiàng)工作得到順利的開展,也取得明顯成效,達(dá)到預(yù)期的效果。我們會(huì)再接再厲,爭取更好的成績,把學(xué)風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作做得更加完滿!
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)模板(3)|返回目錄。
學(xué)年獲得“商學(xué)院文明班級”榮譽(yù)稱號(hào)。
一、堅(jiān)定的政治方向。
全班同學(xué)熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線和方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是九院的一份子,也是九江的一份子,我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩,也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高,個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,班級的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。
二、嚴(yán)肅的班級管理。
今年我們成功實(shí)現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生,并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高,學(xué)習(xí)成績均在班級前列,以身作則,努力為同學(xué)服務(wù)。
過去的一年中,全班同學(xué)為班級活動(dòng)的開展付出了努力,特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中,我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制,涉及班級比較重大事務(wù)時(shí),由班長和團(tuán)支書召開班會(huì),集體討論,集思廣益,群策群力。同時(shí),我們注重班務(wù)的公開,把班委的想法及時(shí)和大家溝通,實(shí)行班費(fèi)透明制度,確保每一分錢都用在實(shí)處。
為了保持班級教室、寢室衛(wèi)生,班委會(huì)通過討論制定了《商a0711班班級教室及寢室內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》。在條例的督導(dǎo)下,教室衛(wèi)生實(shí)行輪流制。而每個(gè)寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查,大家互相督促,自覺執(zhí)行,一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
為了保證班級各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,班委會(huì)通過討論制定了《商a0711班班級紀(jì)律考核簿》,并由紀(jì)律委員主導(dǎo)實(shí)施。在考核簿的規(guī)范及紀(jì)律委員的努力下,全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校規(guī)校紀(jì),正確行使權(quán)利,弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng),上課無遲到早退現(xiàn)象,考試無作弊現(xiàn)象,學(xué)年無學(xué)生受紀(jì)律處分。
三、
優(yōu)秀的班級學(xué)風(fēng)。
我們班的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是大家有目共睹的,也是有據(jù)可查的。全年考試。
平均綜合測評分都是優(yōu)良。從6月份英語四級考試之后,我們班已有28人通過四級考試,10人通過六級考試(班上總共50人)。此外,截止到9月份的國家計(jì)算機(jī)等級考試,已有27人通過了國家計(jì)算機(jī)等級二級考試,3人通過了國家計(jì)算機(jī)等級一級考試。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)勵(lì)。并且,我們班于09~10學(xué)年再次獲得“商學(xué)院文明班級”的榮譽(yù)稱號(hào)。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!
早早起床捧著英語書朗朗有聲?,F(xiàn)在大三了,沒有誰規(guī)定晚上上自習(xí),但同學(xué)們還是會(huì)背起書包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸,但并不是說我們各自位戰(zhàn);比是一方面,而幫又是一方面。英語過級我們就是采用“好幫差”的方法進(jìn)行分組練習(xí);臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論,這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。
四、和諧的班級生活。
題。
此外,由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級討論會(huì),對時(shí)事與政治發(fā)表各自的評論。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作,無形中才能得到展現(xiàn)和提高,無形中增進(jìn)了彼此的友誼,融洽了班級氛圍。由此,我們班的整體水平也在不斷提高。
五、豐富的班級活動(dòng)。
全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、文體藝術(shù)活動(dòng)以及學(xué)術(shù)科技等活動(dòng)。上半年我班負(fù)責(zé)一個(gè)國家級的研究性課題“關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查”,全班同學(xué)全體出動(dòng),下到每個(gè)寢室去調(diào)查訪問。其中調(diào)查問卷150份,分別對全校各系同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。此次活動(dòng)受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下,我們班還開展了許多創(chuàng)造性活動(dòng)(部分活動(dòng)一覽表如下)。
時(shí)間。
參加活動(dòng)。
09~10學(xué)年上學(xué)期。
班級組織全班游東林大峽谷。
熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊(yùn)。加深了同學(xué)之間的相互了解,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
09~10學(xué)年。
推薦班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生去學(xué)校行政單位實(shí)習(xí)。
理論聯(lián)系實(shí)際,同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐、檢驗(yàn)。學(xué)會(huì)不少為人處事的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。
09~10學(xué)年。
推薦班上優(yōu)秀黨員去九江市人民政府實(shí)習(xí)。
理論聯(lián)系實(shí)際,同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐、檢驗(yàn)。學(xué)會(huì)不少為人處事的經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)了對黨的工作和生活的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。
09~10學(xué)年下半年。
班級舉行“迎國慶,慶中秋,班級大團(tuán)結(jié)”的主題晚會(huì)。
晚會(huì)上同學(xué)們一同回顧新中國成長的辛路歷程,一人一句“我最想對祖國說的心里話”傾訴著一片片赤子真情。晚會(huì)的精華被制作成影集上傳到校園網(wǎng),受到廣泛好評。
過去一年的酸甜苦辣是令人難忘的,過去一年的輝煌是我們引以為傲的。但回顧過去,我們感到的不是滿足和沾沾自喜,而是身上的擔(dān)子越來越重,因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí)也接受著保持這份榮譽(yù)的壓力。一年如一日,我們秉承著“競知向?qū)W,厚德篤行”的校訓(xùn)。一年彈指一揮間,歷練了多少學(xué)習(xí),積淀了多少難忘。但是我們的腳步不會(huì)停滯不前的,我們是有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體,我們必然會(huì)更加努力,負(fù)起“文明班級”的責(zé)任,向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級”最光彩的一面!為促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量!
最后,我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心與支持,忠心感謝老師們的辛勤工作,正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進(jìn)步,不斷向前發(fā)展!
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇七
班級目標(biāo):讓每一棵小苗茁壯成長,讓每個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí)。班級口號(hào):遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)和諧、勤奮學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
一年級學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、朝會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低年級階段的教育,所以我加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,常規(guī),禮貌,衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面的教育。
1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。
對于一年級的學(xué)生,我首先對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練。三個(gè)月以來,我針對班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,每天提醒他們注意"三個(gè)一",讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,眼到,口到,心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來。如每周的朝會(huì),我要求學(xué)生注意聽講了幾件事是什么事然后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn),如答不出,就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?,F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐步養(yǎng)成。
2、規(guī)范學(xué)生常規(guī)。
為了規(guī)范小學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動(dòng)等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺;講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力,并針對低年級兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己洗臉,洗腳,洗小件衣服,會(huì)幫助父母掃地,倒垃圾??傊尯⒆油ㄟ^勞動(dòng)來理解勞動(dòng)的意義,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,體貼父母的.辛勞。針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表揚(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育。教室的墻上設(shè)立了"誰的星星多"的評比,通過評比,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。
通過活動(dòng),本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃。該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。
教師應(yīng)用真愛去感染學(xué)生,讓他們因被愛而學(xué)會(huì)去愛。我親切地呼喚他們,為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具,與他們一起打掃衛(wèi)生,教學(xué)課文時(shí)也不放過任何一點(diǎn)愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機(jī)事件加以引導(dǎo),熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過上述的細(xì)節(jié),讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會(huì)去愛。
為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立聯(lián)系。對一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。并采取合理的教育方法。如:多引導(dǎo),啟發(fā)。
面對低年級的學(xué)生,一定要舍得在這些小事情上花時(shí)間,班級無大事,事無巨細(xì),處處皆。作為一個(gè)班主任,天天與學(xué)生在一起,有時(shí)小事發(fā)生了,不在意的話,也就從身邊溜過去了。但有時(shí)抓住了,意識(shí)到隱藏在小事中潛在的因素,挖掘一下,就可成為一個(gè)很好的契機(jī)。學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品德就是在這些微小的契機(jī)中逐步形成的。只有學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,我們的工作才能沿著正常的軌道前進(jìn),收到事半功倍的效果。
養(yǎng)成是一種道德行為習(xí)慣,良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將使學(xué)生終身受益。以上做的這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有待于進(jìn)一步深入、強(qiáng)化訓(xùn)練,在實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇八
經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí),我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)中,我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求,認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神,更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè),積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位,把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處,抓出了成效,并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室?,F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié):
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等問題,清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對我們有多方面的正面教育和積極影響,培養(yǎng)了我們的.集體主義意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
二、考勤工作做得很好,出勤率達(dá)到100%。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間里,我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課,遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀,無一人被通報(bào)批評或警告。同學(xué)們相互幫助,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善,我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)保持這樣一個(gè)狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源,接受書籍文化的熏陶,不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí),互相監(jiān)督和提高。此外,我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度,這一制度我們將努力堅(jiān)持和維護(hù)下去!我們相信,團(tuán)結(jié)就是力量,在大家的共同努力下,我們07公管班將會(huì)更加優(yōu)秀!
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作,積極申報(bào)學(xué)生科研課題,培養(yǎng)了自身的科研能力,在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題,精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識(shí)積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助和影響。
五、積極開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如,我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下,到徐州社會(huì)和勞動(dòng)保障局參觀,深入學(xué)習(xí)了《社會(huì)保障學(xué)》的相關(guān)知識(shí);在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后,我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后,陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓,學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識(shí)。通過這些實(shí)踐,我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合,這些都使我們對課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇九
為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng),校風(fēng),班風(fēng)的重要性,我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習(xí)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件,并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中,我們07市場(1)班也開展了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的大討論活動(dòng),活動(dòng)的形式是以各宿舍為單位,將下發(fā)的文件統(tǒng)一學(xué)習(xí),開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。使同學(xué)們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規(guī)范的事項(xiàng),并且要求每個(gè)宿舍上交一份學(xué)習(xí)報(bào)告。
除此之外,我們班在考勤制度上也有所改進(jìn),不單是考勤員一個(gè)人記錄班級的考勤情況,班級的所有班委都可以參與這項(xiàng)工作,有同學(xué)不來或者曠課都可以以任何方式告訴我,我們會(huì)采取開班會(huì)的形式教育同學(xué),讓大家可以自覺遵守班級的考勤制度,不給班級抹黑更不給自己丟臉。通過這種形式我班幾乎沒有曠課現(xiàn)象,無一人被學(xué)校通報(bào)。
而我也經(jīng)常到班級觀看學(xué)生們的聽課狀態(tài),教育學(xué)生們學(xué)業(yè)才是他們的根本,只有將自身的知識(shí)豐富了,自己的修養(yǎng)和素質(zhì)才會(huì)有所提高。但唯一不足的是,課堂上還是會(huì)有個(gè)別學(xué)生玩手機(jī)走神,這種現(xiàn)象我們在班會(huì)上也常說,隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系,讓老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的同學(xué)先提醒,如果屢次不改者報(bào)到我這里。雖然強(qiáng)硬的手段會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們的逆反心理,但我會(huì)讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和風(fēng)氣才是保障學(xué)業(yè)的根本。
上周二是我們班的財(cái)務(wù)管理期末考試,在考試之前一周我們班召開了班會(huì),教育學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)院考試是事關(guān)大學(xué)生的切身利益,事關(guān)教育的公平、公正、考風(fēng)考紀(jì)將直接影響到。
教學(xué)。
質(zhì)量和自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,將影響一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和未來的發(fā)展。所以請同學(xué)們認(rèn)真對待每一科考試,做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過班會(huì)教育在財(cái)務(wù)管理考試中全班同學(xué)都認(rèn)真遵守考試紀(jì)律,沒發(fā)現(xiàn)一人作弊,并且受到了監(jiān)考老師的表揚(yáng)。
我想通過學(xué)院的大力號(hào)召和嚴(yán)格管理,我們07市場(1)班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結(jié)中所寫那樣,將這次學(xué)風(fēng)建設(shè)看作是自身行為習(xí)慣糾正的好機(jī)會(huì),改掉身上的壞習(xí)慣,努力完善自我,鍛煉自身,做一名當(dāng)代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十
20xx年12月15日15:30,我院在沈農(nóng)大講堂隆重舉行了20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì),校、院的許多領(lǐng)導(dǎo),各級輔導(dǎo)員,還有多位教師班主任參加了本次活動(dòng),本次活動(dòng)共歷時(shí)50分鐘。
本次活動(dòng)中,學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)了對學(xué)院08~09學(xué)年各年級班級、寢室、英語四六級、優(yōu)秀單科、學(xué)習(xí)躍進(jìn)等成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和匯總。最終,我院評出了10優(yōu)秀學(xué)風(fēng)示范班級、19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范寢室、99科次單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、6個(gè)英語等級考試優(yōu)秀獎(jiǎng)、12個(gè)科技競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、17個(gè)學(xué)習(xí)躍進(jìn)獎(jiǎng)、14個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人共七項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)委例會(huì)上,學(xué)習(xí)部通知了表彰大會(huì)上出席的學(xué)生代表還有獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單。在活動(dòng)正式開始時(shí),學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)了“08~09學(xué)風(fēng)建設(shè)工作回顧”幻燈片的放映,本次幻燈片放映的也很順利,效果雖然沒有直接投到投影儀上好,但是,還是讓院、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生班主任了解了工程學(xué)院在積極配合學(xué)校的號(hào)召之下,在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中所做的眾多努力和取得的豐碩喜人成果。昨天,在全院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的共同分工協(xié)作下,工程學(xué)院20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)圓滿落幕。
在本次活動(dòng)各類成績的統(tǒng)計(jì)過程中,學(xué)習(xí)部發(fā)現(xiàn)了很多問題,其中這里包括自身的工作失誤,還有學(xué)委上報(bào)材料的問題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1。學(xué)委把學(xué)期班級成績填寫為全年成績(其中08級和06級出現(xiàn)問題嚴(yán)重,而且在學(xué)委例會(huì)上李老師已經(jīng)講述了如何填寫)。
2。學(xué)委上報(bào)成績有個(gè)別不按時(shí),這給學(xué)習(xí)部統(tǒng)一匯總帶來了很多不便。
3。06級寢室成績上報(bào)的寥寥無幾,之后,學(xué)習(xí)部對各寢室分別走寢確認(rèn)是否參加評比。
4。學(xué)習(xí)部成員在電子輸入時(shí)由于粗心發(fā)現(xiàn)兩處錯(cuò)誤(一處人名錯(cuò)誤,一處成績錯(cuò)誤),但老師和我們及時(shí)發(fā)現(xiàn),最終及時(shí)的改正過來。
5。學(xué)習(xí)部成績統(tǒng)計(jì)本月初才完畢,所以導(dǎo)致表彰大會(huì)舉辦的轎遲(學(xué)習(xí)部本學(xué)期兩次活動(dòng)的準(zhǔn)備占用了不少時(shí)間,還有校學(xué)習(xí)部和校信息站的工作任務(wù)確實(shí)也很沉重)。
6。表彰大會(huì)當(dāng)天到場的獲獎(jiǎng)人員到場不全(學(xué)委已經(jīng)通知了,而是由于同學(xué)個(gè)人因素)。
面對以上出現(xiàn)的問題,學(xué)習(xí)部在下學(xué)期里會(huì)對具體的問題重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),并且讓學(xué)委在。
上報(bào)各類材料時(shí)給予充分注意,我們部也會(huì)積極改進(jìn)自身的工作方法,做事更加認(rèn)真,多與學(xué)委溝通,積極了解學(xué)委和同學(xué)的反饋情況,從自身進(jìn)行改進(jìn),和學(xué)委共同的努力下,讓我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)有所成效。
其中,在本次幻燈片的制作過程中,發(fā)現(xiàn)了些許問題:
1。學(xué)風(fēng)建設(shè)材料找到的不全(其中包括幾個(gè)大型活動(dòng)沒有照片材料,學(xué)習(xí)部第六屆的多種活動(dòng)照片幾乎全部遺失)。
2。學(xué)習(xí)部人員有時(shí)完成工作不注重積極思考。
在制作幻燈片的過程中,真的特別感謝老師在思路和邏輯方面的指導(dǎo),我們才把本次幻燈片做好。我想說,學(xué)習(xí)部一定會(huì)在做事情時(shí)多思考,注重邏輯方面的培養(yǎng)。同時(shí),更希望老師能夠在發(fā)現(xiàn)我們出現(xiàn)各類問題時(shí)能夠批評我們,我們會(huì)積極聽取老師的建議,認(rèn)真積極的改進(jìn)。
當(dāng)然,學(xué)風(fēng)建設(shè)不會(huì)僅僅是我們學(xué)習(xí)部幾個(gè)人的努力之下就可以提高的,我最大的希望就是讓我們部,輔導(dǎo)員老師,教師班主任,還有各專業(yè)課的老師共同攜手把我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作搞好,讓同學(xué)們注重學(xué)習(xí)的重要性和提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。咱們院雖然在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中取得了很多成績,但是,我院的學(xué)習(xí)確實(shí)也面臨著嚴(yán)峻的形式(咱院的掛科率,還有重修、重考報(bào)名單在學(xué)校位居首位),我確實(shí)也在思考如何才能把咱院的成績提上來,希望老師們能夠多提意見和幫助。最后還是希望明天的工程學(xué)院不僅活動(dòng)搞的是最棒的,學(xué)習(xí)更是剛剛的!
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十一
自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來,城環(huán)系學(xué)工辦、團(tuán)總支,高度重視,召開系學(xué)工辦會(huì)議,精心籌劃,制定方案,開拓創(chuàng)新,把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過一個(gè)多月的實(shí)踐,圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排,開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。取得一定成果,總結(jié)如下:
系里成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉亞男老師任組長。針對當(dāng)前我系學(xué)風(fēng)上存在的突出問題,采取有效措施,以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口,以正面教育為主,以活動(dòng)為載體,以樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?;顒?dòng)中措施得力,學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用,模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確自己的帶頭作用。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì),負(fù)責(zé)檢查早晚自習(xí)、寢室情況等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,從而有針對性地加以解決。
大力做好宣傳活動(dòng)。
為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動(dòng),營造良好的氛圍。系學(xué)工辦主任劉老師在11月3號(hào)召開各年級班長會(huì)議,傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案和精神,對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會(huì)進(jìn)行宣傳,圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃,制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃,在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵(lì)各班級開展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。
結(jié)合近期科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來,特別是擔(dān)任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導(dǎo)班級開展活動(dòng)。黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。
團(tuán)總支召開學(xué)生干部會(huì)議,要求全體學(xué)生干部要提高意識(shí),帶頭做好各項(xiàng)工作,學(xué)生會(huì)各部門圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃開展有關(guān)活動(dòng)。
根據(jù)不同年級制定建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃。
加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度。
除了學(xué)生處組織學(xué)生會(huì)對每個(gè)班級進(jìn)行考勤外,每位輔導(dǎo)員班主任都做到了每節(jié)課都下教室檢查考勤,對于遲到的學(xué)生、帶早餐的學(xué)生進(jìn)行批評教育。消除曠課和赤道現(xiàn)象,提高早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率,降低宿舍不合格率。
開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
以“相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步”為主題,通過本次活動(dòng),聯(lián)誼雙方的學(xué)生增進(jìn)了友誼,促進(jìn)交流,學(xué)習(xí)了彼此的長處,并認(rèn)識(shí)到了自身的不足,從以前閉門做自己的活動(dòng),到開放地學(xué)習(xí)其他專業(yè)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,是一次很有意義的活動(dòng)。
以誠信為主題的'班會(huì)活動(dòng)。
為提高學(xué)生四級通過率,每個(gè)班級都舉辦一次四六級考試動(dòng)員,安排四六級高分通過的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,班主任對去年所管班級的英語四級的通過率情況做出分析。同時(shí),結(jié)合期中考試進(jìn)行動(dòng)員教育。
開展《近年就業(yè)形勢與發(fā)展》講座。
在高年級學(xué)生中積極開展了考研、考證有關(guān)常識(shí)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃,并聯(lián)系某人力資源公司在我系開展就業(yè)指導(dǎo)三次,為我系學(xué)生進(jìn)行了簡歷制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信心等方面的指導(dǎo),每位與會(huì)的同學(xué)都認(rèn)為講座具體詳細(xì),很有操作性,使自己的應(yīng)聘技巧得到了提高受益匪淺。
參觀人才市場。
組織學(xué)生參觀人才市場,加強(qiáng)就業(yè)觀念指導(dǎo)。參觀活動(dòng)后各班由班長又組織召開一次“社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員”主題班會(huì)課,引導(dǎo)學(xué)生合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。根據(jù)自己的特點(diǎn),做好職業(yè)生涯規(guī)劃,科學(xué)合理安排好時(shí)間,切實(shí)加強(qiáng)自我約束。
班級活動(dòng)的實(shí)施。
英語角的建設(shè)。
一年級新生各班級建設(shè)英語學(xué)習(xí)角,效果良好。每一個(gè)英語角都經(jīng)過班級同學(xué)的精心策劃、制作和更新,供班級的學(xué)生閱讀背誦,調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了趣味性,給班級的空白墻面增加了一道美麗的風(fēng)景,也營造了英語學(xué)習(xí)的氣氛,同時(shí)優(yōu)秀的英語角班級贏得了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),為班級爭得榮譽(yù)。
召開“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”主題班會(huì)。
通過召開主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們反響強(qiáng)烈,踴躍發(fā)言,杜絕曠課現(xiàn)象,克服一切困難,拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,努力學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)工辦要求廣大同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,要求各位同學(xué)一定要將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式與書本學(xué)習(xí)相結(jié)合,與學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合,保證學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行,并以期中考試為契機(jī),教育學(xué)生如何勞逸結(jié)合的高效復(fù)習(xí)。
舉行班級手抄報(bào)比賽。
班級的手抄報(bào)制作,把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)采都展現(xiàn)了出來,各班級都精心繪制了手抄報(bào),有手抄的,有剪貼的,有時(shí)事、經(jīng)典寓言、班級同學(xué)學(xué)習(xí)語錄,把各班的風(fēng)采都展現(xiàn)出來,給學(xué)風(fēng)建設(shè)大力的推動(dòng)。
班級的博客建設(shè),體現(xiàn)了專業(yè)特點(diǎn),班級特點(diǎn),并開展了一系列班級博客評比活動(dòng),豐富了班級文化生活,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
加強(qiáng)宿舍管理。
以宿舍為基地,發(fā)揮宿舍建設(shè)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用,把宿舍衛(wèi)生和文化相結(jié)合,開展系文明宿舍評比、展示等活動(dòng),為學(xué)生們充分展示自己的特長提供了舞臺(tái);另外對宿舍的違章電器進(jìn)行了數(shù)次的清繳,收繳了一些大功率電吹風(fēng)、電水壺和劣質(zhì)拖線板,杜絕了火災(zāi)隱患,為宿舍安全奠定了基礎(chǔ)。
完善學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度。
我系為加強(qiáng)學(xué)生管理,發(fā)揮高年級學(xué)生黨員的核心作用,加強(qiáng)低年級入黨積極分子培養(yǎng)工作,連續(xù)幾年實(shí)行學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度。這樣即增加了學(xué)生管理的力量,也有利于學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
積極開展大學(xué)生思想狀況調(diào)查。
發(fā)放“大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查表”,并根據(jù)每個(gè)班級心理委員每兩周遞交一次的“班級心理情況調(diào)查”,組織同學(xué)分析調(diào)查結(jié)果,結(jié)合實(shí)際情況采取了行之有效的措施。
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)得到了老師和廣大同學(xué)的支持,通過開展各項(xiàng)活動(dòng)使我系學(xué)生工作取得了長足的進(jìn)步,學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展,當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足。
面對高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢的嚴(yán)峻形勢,大多數(shù)的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫,造成沒有努力的目標(biāo)、沒有動(dòng)力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
一部分學(xué)生拖欠學(xué)分太多喪失信心,自暴自棄,厭學(xué)群體逐漸龐大,逃課現(xiàn)象相對突出。
級晚自習(xí)現(xiàn)象不好,學(xué)生自覺性還是不夠,我們系也在探討如何抓緊好這項(xiàng)工作。
違章電器的使用仍然不能杜絕,我們系也要大力加強(qiáng)這方面的教育和管理。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十二
力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成。本學(xué)期以來,結(jié)合學(xué)?!安W(xué)力行守正拓新”的校訓(xùn),在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,各科任教師的積極配合和支持下,營造了一個(gè)有利于我們班同學(xué)身心成長的環(huán)境。在本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中,認(rèn)真完成了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?,F(xiàn)將本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)工作情況作如下總結(jié)。
我班在學(xué)習(xí)委員還有團(tuán)支書的策劃下,組織了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),開展了班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象,尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論,使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念,增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識(shí),并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
(2)加強(qiáng)考勤制度。
學(xué)習(xí)委員加強(qiáng)考勤力度,認(rèn)真記錄考勤表,堅(jiān)持定期匯報(bào)班級考勤情況,平時(shí)對愛缺課和遲到的同學(xué)做思想工作,很長一段時(shí)間男生組織統(tǒng)一起床統(tǒng)一上課,效果顯著。同時(shí)把班級情況及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通交流,確保落實(shí)全班的考勤優(yōu)秀率。
(3)定期召開班委會(huì),各班委在班會(huì)上踴躍發(fā)言,對各自負(fù)責(zé)的版塊發(fā)表自己的看法,特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)這一塊,各班委提出自己的意見,然后學(xué)習(xí)委員認(rèn)真記錄和總結(jié),并且實(shí)施到以后的班級管理行動(dòng)當(dāng)中。
(4)班長,團(tuán)支書,學(xué)習(xí)委員不定期與輔導(dǎo)員進(jìn)行班級上各方面的交流,我們的輔導(dǎo)員老師也盡心盡責(zé),深入了解學(xué)生和班級情況,在我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中及時(shí)的有針對性的給予正面的引導(dǎo)、矯正,盡量為我們排憂解難,讓我們提高認(rèn)識(shí),使我們獲得新的發(fā)展。
(5)班上開展組織各種活動(dòng),比如全班同學(xué)去世界之窗,充分感受集體的榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級凝聚力;開展四六級奮斗小組活動(dòng),為了今年12月份的英語四六級備考,我們請部分英語成績好的同學(xué)成立專項(xiàng)小組,定期為備考中的同學(xué)提供一些即時(shí)的資料以及考試的一些指導(dǎo),互相交流,提高學(xué)習(xí)效率。還有博客征文活動(dòng),鼓勵(lì)大家在班級博客上寫出自己對班級建設(shè)的心聲。
1、同學(xué)們對班級的事務(wù)參與性不夠高,使得班級的凝聚力受到影響。這的確與個(gè)人因素有關(guān),但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。
2、學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過這一年的磨合,大家都探索出并掌握了自己的學(xué)習(xí)方法。但是我們僅僅每天面對書本是不可能跟的上時(shí)代的步伐的,我們應(yīng)該看到差距。對于新聞,雜志,報(bào)紙等大多數(shù)人涉及的都很少。
3、生活方面,大家每天都是上課見見面,下課各走各的,路上點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼,對彼此都沒有更深的了解,需要更多有意義的活動(dòng)來拉近彼此的關(guān)系。
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)p班風(fēng),一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的,只有在良好的學(xué)風(fēng)p班風(fēng)的引導(dǎo)之下,才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下,我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。
在學(xué)習(xí)方面,我們班干提出了每周一,四,日進(jìn)行晚自習(xí)的要求,在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)積極性,使大家紛紛走出寢室,邁進(jìn)教室。而且,年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。
在生活方面,我們班參加了辯論賽,英語配音大賽等等的活動(dòng),增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的情況,我們的`學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺(tái)一個(gè)新的方案,就是安排女生上男生宿舍檢查,不但可以提高男生的自制力,還增進(jìn)了男女生的交流。
在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求,負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會(huì)對沒有到的同學(xué)進(jìn)行記錄,而且會(huì)以公告的形式貼出,使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過以上方案,我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到,曠課明顯減少。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中,我們?nèi)〉煤艽蟪删停俏覀儠r(shí)刻記著我們還存在這很多不足,應(yīng)該再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。
班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè),對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使學(xué)生精神振奮,班級正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取,使整個(gè)集體渙散。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重,學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂,良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。
接下來從以下幾個(gè)方面談?wù)剰倪M(jìn)入大學(xué)以來我們班在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。首先是小班的管理和帶頭作用。小班在日常班級工作中起到班主任的作用,而小班工作的負(fù)責(zé)與否、用心與否直接且重要的影響了班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。當(dāng)有了一個(gè)有責(zé)任心的小班后,班級日常管理、活動(dòng)組織等方面就有主心骨和基本的方向,進(jìn)而班規(guī)的實(shí)施和一些制度的約束方面就會(huì)顯得有條不紊,一個(gè)班級就自然有了凝聚力,班級工作的順利開展也就水到渠成了。
其次,在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。要有一支過硬的班級干部隊(duì)伍,要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績好、有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任干部。班干部作為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者,要樹立責(zé)任意識(shí),端正服務(wù)意識(shí),自覺成為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)師生互動(dòng)的紐帶和橋梁。要在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,成立班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組,“互幫、互助、互教、互學(xué)”,對于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對其進(jìn)行輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同努力、共同進(jìn)步。同時(shí)要抓好班級的課堂考勤工作,對于愛曠課的同學(xué)應(yīng)及時(shí)督促其去上課,必要時(shí)要向小班和輔導(dǎo)員及時(shí)匯報(bào)。
在班風(fēng)建設(shè)方面,首先要抓好集體輿論,強(qiáng)化集體觀念,培養(yǎng)同學(xué)們的班級自豪感,集體榮譽(yù)感,團(tuán)隊(duì)歸屬感,形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
其次,要確定明確的班級奮斗目標(biāo),班級目標(biāo)是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱和主要導(dǎo)向,要得到全班同學(xué)的認(rèn)同和支持,目標(biāo)一旦確定,就要使之成為全班同學(xué)的自學(xué)行為、努力的方向和工作的目標(biāo)。
第三,無規(guī)矩不能成方圓,一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此,班委會(huì)同學(xué)多次聚集一堂,共同討論班級建設(shè)計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)了班風(fēng)建設(shè)的制度化和科學(xué)化,以校規(guī)、校紀(jì)為保障,使班風(fēng)的形成有規(guī)可循,有章可依。同時(shí)要注意班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進(jìn)行,班風(fēng)建設(shè)的成敗首先體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上。
第四,班級建設(shè)是否成功,很大程度上取決于一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍作為學(xué)生骨干,肩負(fù)著帶動(dòng)班級的管理,影響班級風(fēng)氣沿著好的方向發(fā)展的重大責(zé)任。作為學(xué)生干部,要充分發(fā)揮自身的表率作用,提高自身素質(zhì),歷練工作能力,努力成為學(xué)校和老師的得力助手,學(xué)生和老師之間的橋梁。班干部們不僅要自身學(xué)習(xí)好、素質(zhì)高,而且必須有能夠幫助他人、服務(wù)他人的精神、有與他人交流、影響他人行為的能力,這些都構(gòu)成了班干部的基本素養(yǎng)。在班級工作方面要從小處著手、以點(diǎn)帶面,逐步擴(kuò)大其影響。示范作用的發(fā)揮是一種無形的力量,滲透在各個(gè)方面,使同學(xué)們在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調(diào)整著自己的言行,改變著自己的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。
第五,良好班風(fēng)的形成要依托于班級組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富的活動(dòng)能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,能夠增強(qiáng)班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和自豪感。
第六,找準(zhǔn)同學(xué)們的共性,如:相同的興趣,相近的氣質(zhì),相似的生活經(jīng)歷等,根據(jù)同學(xué)們的需要,積極地開展了一系列有益的活動(dòng),同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),增進(jìn)了交流,在發(fā)揮自己特長的基礎(chǔ)上積極地參與到集體活動(dòng)中來,使同學(xué)們的個(gè)性得到良好的融合,促進(jìn)同學(xué)們的共同發(fā)展,將大家融入到班集體這個(gè)大家庭之中,形成了共同奮進(jìn)、共同成長、共同進(jìn)步的良好氛圍。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十三
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所高校的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的進(jìn)展和人才培育,也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)奮勉向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力氣,是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策,提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),樂觀營造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱忱和樂觀向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院的工作支配,樂觀貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神,充分調(diào)動(dòng)我班同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂觀性,在同學(xué)們中營造奮勉向上、樂觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,依據(jù)學(xué)院的部署,結(jié)合本班的'詳細(xì)實(shí)際制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題,以班風(fēng)建設(shè)為突破口,將同學(xué)工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作方針,通過全班師生的不懈努力,我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了肯定的成效。
對此我們班召開主題班會(huì),召開主題會(huì)議,詳細(xì)布置活動(dòng)期間各項(xiàng)工作,在班級樂觀動(dòng)員,全力協(xié)作,班級從自身的實(shí)際狀況動(dòng)身,結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點(diǎn),組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神,進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育。我班同學(xué)針對上課遲到、曠課、接聽手機(jī)、交頭接耳等問題進(jìn)行了深化的爭論,特殊指出的是全部的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批判,并對這種現(xiàn)象消失的緣由進(jìn)行了總結(jié),說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法,并提出了不少好的建議,對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的關(guān)心。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會(huì)上還進(jìn)行了自我批判和反省,以后肯定做到不缺勤不遲到,遇到特別狀況準(zhǔn)時(shí)向輔導(dǎo)員和班干部請假。最終經(jīng)過大家的全都爭論,都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場班會(huì)的氣氛很熱鬧,取得了預(yù)期的效果。
通過此次主題班會(huì),同學(xué)們熟悉到學(xué)風(fēng)的重要性,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和成才觀,,樹立"優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起"的意識(shí),在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增加學(xué)習(xí)動(dòng)力,爭取不曠課,不遲到,樂觀參加課堂活動(dòng),用心聽講,勤做筆記,仔細(xì)作業(yè)。我信任以后我們班級的學(xué)風(fēng)會(huì)越來越好,學(xué)習(xí)成果也會(huì)隨之變得更加優(yōu)秀。
在社會(huì)一步步向前進(jìn)展的今日,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到措施,措施是針對狀況實(shí)行的處理方法。我們應(yīng)當(dāng)如何寫措施呢?下面是的我為您帶來的7篇《學(xué)風(fēng)建設(shè)措施總結(jié)》,假如能關(guān)心到您,將不勝榮幸。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十四
自20xx年教育部啟動(dòng)“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理行動(dòng)”(以下簡稱專項(xiàng)行動(dòng))以來,我校仔細(xì)落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施看法》和《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)和改進(jìn)黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》的要求,學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性進(jìn)展,現(xiàn)將我校20xx年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。
學(xué)風(fēng)建設(shè)始終是我校管理和xx的重點(diǎn),它是一項(xiàng)簡單的系統(tǒng)工程,需要人人參加,全面建設(shè),并且要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與特色,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新工作思路、方式、方法。基于此,齊齊哈爾高校實(shí)行了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建全校學(xué)風(fēng)建設(shè)組織體系。
學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)組長,各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員,就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)。其次,各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,組長由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng),就本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)并組織實(shí)施。各部門(單位)、各學(xué)院加強(qiáng)協(xié)調(diào),親密協(xié)作,完善相應(yīng)機(jī)制。
(二)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,保障學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順當(dāng)進(jìn)行。
1、健全和完善老師考核、評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化老師育人意識(shí),落實(shí)老師育人職責(zé),發(fā)揮老師育人作用;嚴(yán)格執(zhí)行老師業(yè)績考核方法等規(guī)章制度,提高考核效果;加強(qiáng)老師崗位技能培訓(xùn),引導(dǎo)老師創(chuàng)新教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,進(jìn)一步提高教學(xué)水平;加大優(yōu)秀老師的宣揚(yáng)力度,定期開展教風(fēng)檢查、評比等活動(dòng),發(fā)覺典型,樹立榜樣,努力營造良好的育人氛圍,為同學(xué)的全面進(jìn)展供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、樂觀探究和創(chuàng)新人才培育機(jī)制。深化教育教學(xué)方式方法的xx和創(chuàng)新,因材施教,提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立討論和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的力量;推行同學(xué)學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,老師開展教學(xué)、科研活動(dòng)與同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)教學(xué)相長;強(qiáng)化教學(xué)管理,完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度,進(jìn)一步落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)聽課、期中教學(xué)檢查等制度;進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成果考核方法,更加注意平常學(xué)習(xí)狀況,提高平常成果在學(xué)業(yè)考核中的比重。
3、加強(qiáng)對老師日常教學(xué)工作的督查。完善同學(xué)、同行、督導(dǎo)相聯(lián)動(dòng)的評教機(jī)制,擴(kuò)大督導(dǎo)隊(duì)伍,發(fā)揮督導(dǎo)作用,提高督導(dǎo)效果。
在設(shè)立職能機(jī)構(gòu)、制定相關(guān)制度文件的基礎(chǔ)上,實(shí)行相應(yīng)措施大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動(dòng),提高師生的務(wù)實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,漸漸培育形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、人格品質(zhì),維護(hù)規(guī)范健康的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時(shí),我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)問產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)及相關(guān)學(xué)問作為老師崗位培訓(xùn)與同學(xué)思想品德教育的重要內(nèi)容。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要一個(gè)長期的過程,我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進(jìn)一步推動(dòng),堅(jiān)持以教育和懲戒相結(jié)合的手段,使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為常規(guī)工作的重要組成部分,充分滲透到我校各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)中去,形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍,凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境,為進(jìn)一步深化推動(dòng)學(xué)術(shù)富強(qiáng)、教育進(jìn)展打好基礎(chǔ)。詳細(xì)進(jìn)行工作方案有:
(一)進(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣揚(yáng),在師生中樂觀推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng),大力宣揚(yáng)師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡,通過專題報(bào)告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設(shè)問題綻開廣泛而深化的爭論,使學(xué)風(fēng)問題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書房、進(jìn)大腦。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)問題的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢,強(qiáng)化監(jiān)督管理過程,促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí),提升學(xué)術(shù)制造力。
(三)舉辦學(xué)問產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增加科研人員的學(xué)風(fēng)意識(shí),提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。
(四)進(jìn)一步完善考核制度建設(shè),將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素養(yǎng)的考核范圍中,形成綜合全面的考核體系,有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。
(五)進(jìn)一步推動(dòng)討論生、本科生畢業(yè)論文檢測工作。通過畢業(yè)論文檢測工作我校同學(xué)誠信、自律意識(shí)得到了明顯增加,檢測出的問題論文比例大幅下降,畢業(yè)論文作假現(xiàn)象得到了有效掌握。特殊是本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量于無形之中得到了保證與提高。2022年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評審中檢測出的問題論文比例降為2%,對全校本科同學(xué)按10%比例進(jìn)行的隨機(jī)抽檢中,問題論文的比例也僅為2.5%,收效非常顯著。
(一)不良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式。
當(dāng)前,我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但仍有極少部分同學(xué)在科研活動(dòng)中,消失了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如,抄襲、剽竊、侵占他人討論成果或思想;未參與實(shí)際討論與創(chuàng)作,在他人學(xué)術(shù)成果上署名;論文、成果低水平重復(fù),粗制濫造,一稿多投,制造泡沫學(xué)術(shù);急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買賣輪文;為了得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而有意捏造、篡改自己或他人的討論成果、試驗(yàn)數(shù)據(jù)或引用的資料;有意夸大討論成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、科技含量、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)影響;等等。這些現(xiàn)象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍,也造成了肯定負(fù)面的社會(huì)影響。
(二)不良學(xué)風(fēng)的成因。
1、社會(huì)不良環(huán)境的侵蝕。
市場經(jīng)濟(jì)是一把“雙刃劍”,市場經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)生產(chǎn)力進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。當(dāng)前,社會(huì)競爭日趨激烈,急功近利、片面追求經(jīng)濟(jì)利益最大化、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣和思想長期存在。部分同學(xué)涉世不深,對一些不良風(fēng)氣熟悉不到位、推斷不精確,簡單受到傳染和腐蝕。還有一部分同學(xué),家庭條件優(yōu)越,當(dāng)起了“富二代”、“官二代”,認(rèn)為不用通過自身努力,只要依靠父輩就能如愿以償?shù)卣业胶霉ぷ?,過上優(yōu)越的生活,故消失了消極應(yīng)付、機(jī)械應(yīng)對的思想。由于完全不同的社會(huì)文化與校內(nèi)文化正在形成某種沖突,這種沖突短期內(nèi)難以完全調(diào)和,而一些不良行為、不當(dāng)形式甚至?xí)诙唐趦?nèi)獲得“現(xiàn)實(shí)利益”,對學(xué)校部分同學(xué)產(chǎn)生了錯(cuò)誤導(dǎo)向。同時(shí)這些同學(xué)的不良行為也挫傷了大多數(shù)同學(xué)通過正常努力獵取回報(bào)的討論樂觀性、學(xué)習(xí)樂觀性。
2、學(xué)校環(huán)境的影響。
目前,我校推動(dòng)的教育體制xx與社會(huì)的快速進(jìn)展還存在“時(shí)間差”。學(xué)校的人才培育方案,在學(xué)科、專業(yè)、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)等方面,與社會(huì)對人才的.要求還存在肯定的差距,這對同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)結(jié)果等會(huì)產(chǎn)生肯定影響,許多同學(xué)甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問在社會(huì)上是否有用,故消失消極應(yīng)付現(xiàn)象。近年來,高校大幅擴(kuò)招,但學(xué)校的支撐條件照實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)等不能滿意學(xué)校教學(xué)科研的需要,導(dǎo)致培育出的同學(xué)質(zhì)量下降。
3、老師、同學(xué)自身問題。
由于高校老師擔(dān)當(dāng)?shù)目蒲?、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大,所以課后無暇與同學(xué)進(jìn)行溝通溝通,甚至對于同學(xué)所交的作業(yè),所撰寫的論文也只是草草批閱,同學(xué)抄襲現(xiàn)象屢見不鮮。不少高水平老師一心搞科研,與同學(xué)面對面溝通次數(shù)較少,時(shí)間長了教學(xué)力量有所下降,即使?jié)M腹經(jīng)綸也無從教授,同學(xué)得不到有力的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和志向激勵(lì),慢慢地對學(xué)習(xí)失去了愛好。部分同學(xué)自身也存在問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,不知道為什么學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)。面對人生,產(chǎn)生迷茫,面對學(xué)習(xí),無從下手。有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑,沒有把學(xué)習(xí)學(xué)問、提高力量作為學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。
4、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的進(jìn)展,為不良學(xué)風(fēng)供應(yīng)了土壤。
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)上有海量信息,使同學(xué)可以隨時(shí)了解本事域最前沿的科學(xué)文化學(xué)問。但網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容簡潔拼湊、機(jī)械組合,甚至不假思考、辨別地照抄原搬,從而形成自己的討論論文或成果。部分同學(xué)不去探究網(wǎng)絡(luò)信息的渠道和來源,不去辨別網(wǎng)絡(luò)信息的對錯(cuò)和真?zhèn)危瑢?dǎo)致面對信息,只知其然,不知其所以然。長此以往,導(dǎo)致學(xué)習(xí)削減、討論削減、創(chuàng)新削減,高水平論文和成果削減。
(一)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)原則。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期工程、簡單工程和系統(tǒng)工程,應(yīng)對其有深刻的熟悉、正確的理解,只有如此,學(xué)風(fēng)建設(shè)才能抓得主動(dòng),才能占據(jù)制高點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合,通過教育加強(qiáng)引導(dǎo),通過制度加以規(guī)范,通過監(jiān)督實(shí)現(xiàn)約束,通過查處予以警示。要注意過程管理,體現(xiàn)重在建設(shè)的原則,建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。
(二)建立常態(tài)化的學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度,加強(qiáng)科研誠信教育。
要把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化老師、同學(xué)的自律意識(shí)、自查意思、自控意識(shí)和道德養(yǎng)成,將科學(xué)道德教育和科研誠信教育納入老師崗位培訓(xùn)范疇和職業(yè)培訓(xùn)體系,納入行政管理人員學(xué)習(xí)范疇。要多層次、多角度、全方位組織開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,努力形成良好的師德建設(shè)氛圍,以活動(dòng)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍,切實(shí)將對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內(nèi)化為師生員工的自覺行為。
(三)以老師為重點(diǎn),強(qiáng)化老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用。
要深刻熟悉老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用、牽引作用和影響力,把老師隊(duì)伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的“火車頭”,從老師入校、入職開頭,建立全過程的學(xué)風(fēng)考核機(jī)制,引導(dǎo)老師喜愛科學(xué)、追求真理,自覺抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確老師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和科研誠信,在老師的晉職、晉級及考核中,實(shí)行不良學(xué)風(fēng)“一票拒絕”制。要切實(shí)發(fā)揮老師教書育人的作用,老師在傳授專業(yè)學(xué)問的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對同學(xué)的教育和關(guān)愛,應(yīng)定期對指導(dǎo)的同學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,應(yīng)成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
(四)以同學(xué)為主體,加強(qiáng)對高校生的教育、管理、監(jiān)督與約束。
高校最主要的職能之一就是人才培育,也就是對同學(xué)的培育,學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè),也是為了培育更高素養(yǎng)的高校生。當(dāng)前形勢下,部分高校生由于受社會(huì)大環(huán)境、高校內(nèi)部小環(huán)境、同學(xué)個(gè)人主觀緣由等影響消失了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決高校生學(xué)風(fēng)中存在的問題,需要對癥下藥,多管齊下。從學(xué)校層面上講,要營造健康向上的校內(nèi)文化氛圍,引導(dǎo)高校生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機(jī)制,實(shí)行措施,加強(qiáng)對高校生的教育、管理、監(jiān)督與約束,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理、準(zhǔn)時(shí)訂正。要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和同學(xué)干部的作用,堅(jiān)持輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度,通過任課老師及輔導(dǎo)員、班主任對同學(xué)的雙向關(guān)懷和關(guān)心,共同促進(jìn)高校生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
(五)創(chuàng)新考核內(nèi)容與模式,改進(jìn)考核與評價(jià)的目標(biāo)導(dǎo)向。
要敬重人才成長和學(xué)術(shù)進(jìn)展的規(guī)律,體現(xiàn)人才全面成長的內(nèi)在要求,探究符合新時(shí)期高等教育教學(xué)規(guī)律和適應(yīng)學(xué)校人才培育目標(biāo)要求的考核評價(jià)制度。建立有用、科學(xué)、公正、規(guī)范的學(xué)術(shù)評價(jià)指標(biāo)體系,由單純的數(shù)量評價(jià)轉(zhuǎn)為更加重視質(zhì)量評價(jià),更加注意綜合素養(yǎng)評價(jià),更加重視核心競爭力評價(jià)。既遵循統(tǒng)一性,又要兼顧敏捷性;既注意目標(biāo)評價(jià),又注意過程評價(jià);既注意短期評價(jià),又注意長期評價(jià);既注意基本學(xué)問力量評價(jià),又注意應(yīng)用力量評價(jià)。使考核評價(jià)成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒,而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。
(六)完善制度,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞,鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤。
各試驗(yàn)室、討論機(jī)構(gòu),各團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目組進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)要保留原始記錄,以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開、公示制度,論文答辯前試驗(yàn)數(shù)據(jù)審查、備案制度,畢業(yè)和離職前討論材料上繳制度,論文投稿前簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目的申報(bào)、論證、結(jié)題,學(xué)術(shù)成果的評價(jià)、鑒定程序,強(qiáng)化申報(bào)信息公開,異議材料復(fù)核,網(wǎng)上公示和接受投訴等制度,增加科研管理的公開性和透亮度,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實(shí)對不良學(xué)風(fēng)的全方位監(jiān)督和約束機(jī)制,要遵循嚴(yán)格查處、嚴(yán)厲處理的原則,對不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)厲查處,使不良學(xué)風(fēng)沒有生存的土壤。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十五
半年來,在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校黨委、紀(jì)委深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,自覺踐行“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”,嚴(yán)格落實(shí)中央、市委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨部署要求,認(rèn)真履行管黨治黨主體責(zé)任,精心謀劃,周密部署,統(tǒng)籌推進(jìn),以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著,著力把學(xué)校全面從嚴(yán)治黨引向深入,為推動(dòng)學(xué)??缭桨l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證、作風(fēng)保證和紀(jì)律保證?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、從嚴(yán)抓好思想教育,堅(jiān)定理想信念。
黨支部始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)放在首位。我們結(jié)合突出抓好黨員干部的全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,增強(qiáng)公仆意識(shí),樹立起勤政廉潔、反腐倡廉的良好形象。
一是抓好學(xué)習(xí)教育。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,集中學(xué)習(xí)了《黨章》《中國^v^廉潔自律準(zhǔn)則》《中國^v^紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神。
二是抓好專題培訓(xùn)。充分利用黨員大會(huì)、支委會(huì)等各種場合,通過正反典型教育干部從身邊人、身邊事吸取教訓(xùn),做到警鐘長鳴,全體黨員干部從嚴(yán)治黨意識(shí)不斷增強(qiáng)。
二、從嚴(yán)抓好管黨治黨,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
“己不正,焉能正人?”黨支部始終把從嚴(yán)治黨工作放在突出位置,把責(zé)任制全面落實(shí)貫穿到從嚴(yán)治黨主體責(zé)任中。
一是強(qiáng)化主體職責(zé)。明確了學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人對從嚴(yán)治黨負(fù)主體責(zé)任;所領(lǐng)導(dǎo)班子履行“一崗雙責(zé)”,抓好落實(shí)分管范圍內(nèi)的從嚴(yán)治黨工作,加強(qiáng)對分管范圍內(nèi)的管理、教育和監(jiān)督;組織開展好黨員活動(dòng)日活動(dòng),要求每名黨員按時(shí)參加支部的組織生活。
二是推進(jìn)基層黨建。認(rèn)真落實(shí)基層黨建重點(diǎn)任務(wù),對全學(xué)校54名黨員組織關(guān)系進(jìn)行了集中排查,黨員檔案全部整理到位,更新了黨員信息庫,按規(guī)定要求補(bǔ)繳了黨費(fèi)。
三、從嚴(yán)抓執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,強(qiáng)化廉潔建設(shè)。
黨支部始終堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,積極履行職責(zé),旗幟鮮明地開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一是常敲警鐘增大影響面。通過典型案例大會(huì)通報(bào)、身邊案例支部曝光、特殊案例重點(diǎn)解剖等形式,將各級紀(jì)委查處的相關(guān)案例分期分批在大會(huì)上予以通報(bào),擴(kuò)大震懾面。同時(shí),通過黨建例會(huì)剖析問題、民主生活會(huì)點(diǎn)評問題、個(gè)別談心找準(zhǔn)問題等形式,對違紀(jì)人員實(shí)時(shí)引導(dǎo),找準(zhǔn)心結(jié),凈化思想。
二是執(zhí)紀(jì)發(fā)力增大覆蓋面。黨支部及時(shí)研究部署全面從嚴(yán)治黨重要工作;領(lǐng)導(dǎo)班子全方位履行職責(zé)。按照從嚴(yán)治黨、抓早抓小的有關(guān)要求,警示廣大黨員干部嚴(yán)格自律,廉潔從政。
四、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任上存在問題。
主要表現(xiàn)在:一是思想認(rèn)識(shí)上有待進(jìn)一步提升。有的黨員干部對全面從嚴(yán)治黨,紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,紀(jì)律意識(shí)在心中還沒有真正立起來。
二是主體責(zé)任制落實(shí)有待進(jìn)一步深入。雖然對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)較高,規(guī)定動(dòng)作到位,但是在落實(shí)上其他舉措相對欠缺,責(zé)任傳導(dǎo)、層層壓實(shí)不夠有力,一崗雙責(zé)的執(zhí)行力度有待增強(qiáng)。
三是制度建設(shè)上有待進(jìn)一步完善。監(jiān)督問責(zé)制度還不夠完善,有的缺乏具體的操作程序和硬性規(guī)定,查辦案件組織協(xié)調(diào)機(jī)制尚需進(jìn)一步完善。
五、下一步工作舉措。
一要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育。當(dāng)前,要把主體責(zé)任意識(shí)教育作為干部教育培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)的重要內(nèi)容,作為黨員干部的必修課,作為黨支部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,切實(shí)增強(qiáng)黨組織和黨員干部主體責(zé)任意識(shí),自覺擔(dān)當(dāng)起管黨治黨、從嚴(yán)治黨這個(gè)首要責(zé)任。
二要健全責(zé)任傳導(dǎo)機(jī)制。層層科學(xué)分解落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,明確班子成員、支部書記的主體責(zé)任及履責(zé)的相關(guān)要求,建立上下有機(jī)互動(dòng)的責(zé)任傳導(dǎo)機(jī)制,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,完善相關(guān)制度,通過約談、聽取匯報(bào)、個(gè)別指導(dǎo)、工作檢查等方式,將壓力層層傳導(dǎo)下去,把責(zé)任壓緊壓實(shí)。
三是健全查辦案件組織協(xié)調(diào)機(jī)制。嚴(yán)肅整治和查處發(fā)生在群眾身邊的不廉潔問題,始終保持懲治不廉潔的高壓態(tài)勢,真正形成黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐的機(jī)制。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)篇十六
1、如果你想要雄心壯志,就得腳踏實(shí)地。
2、不要像角馬一樣落后,要像野馬一樣戰(zhàn)斗。
3、財(cái)富獎(jiǎng)勵(lì)那些努力工作和積累財(cái)富的人。
4、厚德載物,壯精壯精,自強(qiáng)不息。
5、不生自己氣的人很少被冒犯。
6、孩子們下定決心要走出關(guān)村,學(xué)會(huì)不成名誓不歸。
7、展示你自己,達(dá)到新的高度。
8、我們是雄鷹,理想的翅膀浩瀚無垠。
9、不念清華不肯休息,我的`心是一塊磁針石。
10、積極主動(dòng),運(yùn)動(dòng)是我們的體育宣言。
11、信心是一切,細(xì)節(jié)決定成敗。
12、不比智力比勤奮,不比起點(diǎn)比進(jìn)步。
13、揚(yáng)起理想的帆,成功的彼岸。
14、我努力,我先進(jìn),我自信,我成功。
15、不贏誓不回,那怕收人憔悴。