書中的描寫令我如身臨其境般沉浸其中。寫一篇較為完美的讀后感需要認(rèn)真理解作品的核心內(nèi)容和意圖。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些靈感，幫助大家寫出優(yōu)秀的讀后感。讀后感是我們思考的產(chǎn)物，通過(guò)讀書并寫下自己的感受，我們能夠更好地理解書中的道理，也能夠提高自己的表達(dá)能力和思辨能力?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看這些精彩的讀后感吧。
鑿壁偷光讀后感篇一
今天，我再次看完了《成語(yǔ)故事》這本書，這本書我至少看過(guò)三遍，因?yàn)檫@本書里的每一個(gè)故事所告訴我們的道理都是令人回味的，意味深長(zhǎng)的。
最令我記憶猶新的是《鑿壁偷光》，文章講述了主人公匡衡小的時(shí)候，家境貧窮，常常食不果腹，買不起油燈，家里經(jīng)?？床坏焦饩€?？舌従蛹覅s整日燈火通明。
一天夜晚，匡衡回到家，家里真可謂是伸手不見五指，他想點(diǎn)燃油燈看書，可唯一的油燈早已耗盡，無(wú)奈只好上床睡覺(jué)，可匡衡卻睡不著，便走出家門散散步，突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的紙窗上有一個(gè)小洞，光線從小洞里射出來(lái)，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一個(gè)小光斑。他受到了啟發(fā)，找來(lái)了刀在墻壁上挖了一個(gè)小洞，整個(gè)房間頓時(shí)間亮了起來(lái)。他借著微弱的光，認(rèn)真地讀起了家里僅有的幾本書。別人告訴他，有一個(gè)財(cái)主不識(shí)字，家里書卻很多，可以問(wèn)他借?？锖庹业截?cái)主，財(cái)主爽快地答應(yīng)了，可條件是給他干活，并且不付工錢，匡衡果斷地答應(yīng)了，從此，他干完活，就向財(cái)主借書讀。功夫不負(fù)有心人，匡衡最終成為了一位大學(xué)問(wèn)家。
這篇文章讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。同時(shí)，它還告訴我們：只要不畏困難、不放棄、不像命運(yùn)低頭，那么“一切皆有可能！”
鑿壁偷光讀后感篇二
今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事，我被匡衡熱愛讀書，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持求學(xué)的精神所感動(dòng)。
匡衡從小就喜歡讀書，可是家里沒(méi)錢讓他上學(xué)讀書，他就向別人借書。他白天干農(nóng)活，只有中午休息的時(shí)候看一小會(huì)書，晚上他買不起燈油，不能看書。一天晚上，他發(fā)現(xiàn)從墻壁的縫隙里透過(guò)來(lái)鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書來(lái)。他借著鑿壁“偷”來(lái)的光讀了更多的書，掌握了許許多多的知識(shí)。后來(lái)，他又去大戶人家干活不要工錢，只求讓他讀主人家的所有藏書就行了。就這樣，匡衡通過(guò)不懈努力閱讀了大量的書籍，成了西漢時(shí)期著名的學(xué)者，還做了漢武帝時(shí)期的丞相。
每當(dāng)我坐在明亮的燈光下捧起書本的時(shí)候，我就想象匡衡“偷”來(lái)的那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時(shí)刻指引著我去努力讀書，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
鑿壁偷光讀后感篇三
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。
讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。
最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識(shí)，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到很多的知識(shí)，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該??！
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
鑿壁偷光讀后感篇四
成語(yǔ)。
故事，故事中的匡衡勤奮學(xué)習(xí)，令我十分敬佩。
匡衡因?yàn)榧依餂](méi)有錢，買不起蠟燭，晚上沒(méi)法讀書。為了讀書他偷偷的在鄰居的墻壁上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的光就從小空里照進(jìn)來(lái)，于是他孜孜不倦的讀起書來(lái)。一天，他發(fā)現(xiàn)地主家有許多的書，為了讀更多的書，他就對(duì)地主說(shuō)，我給你干活不要工錢，只要把你的書借給我就行了，地主很高興把書借給了他。
我覺(jué)得匡衡無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的追求渴求。我想我的學(xué)習(xí)條件這樣好，竟讓時(shí)間這樣一點(diǎn)點(diǎn)從身邊流逝，以后，我也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這篇寓言主要寫了漢朝時(shí)有個(gè)叫匡衡的少年，家里很窮，他白天干活，到了晚上才能讀書，但是他又買不起蠟燭，只能悄悄地在墻上鑿個(gè)小洞借著鄰居家透過(guò)來(lái)的光線看書。漸漸地，家中的書全都看完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多的藏書?？锖饩碇伾w出現(xiàn)在大戶人家請(qǐng)求主人讓他白天在他家干活不要報(bào)酬，只是讓他閱讀主人家的全部書籍就行了。主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求?？锖馇趭^學(xué)習(xí)，后來(lái)做了漢元帝的丞相。成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀完了這篇寓言故事，使我的感觸很深，匡衡的成就是通過(guò)他的努力得來(lái)的。比起匡衡，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！我一定要用實(shí)際行動(dòng)向匡衡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于向困難挑戰(zhàn)，勤奮讀書的精神。
這段落我看完了《成語(yǔ)故事365》，其中最讓我感興趣的是《鑿壁偷光》。
《鑿壁偷光》是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年，非常好學(xué)，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個(gè)有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來(lái)，但沒(méi)光怎么看呢？他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞，這樣光就可以照進(jìn)來(lái)了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。
匡衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。
他聽說(shuō)一個(gè)大戶家有許多藏書，就懇求大戶就當(dāng)主人說(shuō)：“我想給你們干活不要工錢，只要晚上讓我看書就行。主人被他的誠(chéng)心所大動(dòng)。就答應(yīng)了他的要求。他白天給主人干活，晚上發(fā)奮讀書。他用力五年的時(shí)間把主人家的書讀完了。
那一個(gè)人就是這樣奮力求學(xué)的，他成了后人學(xué)習(xí)的榜樣。
古時(shí)候有一個(gè)讀書人，家里很窮，但是他很喜歡讀書。但是白天他要干活，夜里又買不起蠟燭所以就沒(méi)辦法，他很是苦惱。
一天他看見鄰居家里燈光很亮。就想起了一個(gè)辦法。他在鄰居家的墻上挖了一個(gè)小洞。光線立刻就透了過(guò)來(lái)。他就白天干活晚上發(fā)奮讀書家里的書被他讀完了。
“鑿壁偷光”講的是古時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。有一天晚上，他看到墻壁上的小洞洞里透過(guò)來(lái)一絲亮光。他把墻洞挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就利用透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，這個(gè)農(nóng)民的孩子成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人?？赐赀@個(gè)故事，我感覺(jué)我們的學(xué)習(xí)條件非常好。
《鑿壁偷光》讀后感家里整天開著電燈，還有許多書和電腦。我想：我要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
鑿壁偷光讀后感篇五
今年暑假，爸爸給我買來(lái)了一本《鑿壁偷光》的故事書，我讀了這本書感覺(jué)很有意義。講的是西漢時(shí)期的匡衡刻苦學(xué)習(xí)的故事。
匡衡家里條件很差，買不起書本，也買不起油燈?？锖庑r(shí)候非常喜歡看書學(xué)知識(shí)，怎么辦呢？于是他想了一個(gè)辦法：給有錢人家打工，他不要錢，只求人家借書給他看。晚上一有時(shí)間就拿著書看?？墒堑搅送砩暇蜎](méi)辦法。有一次發(fā)現(xiàn)隔壁家里有一縷光線射進(jìn)來(lái)，他想到了在這一點(diǎn)光亮下看書，后來(lái)干脆在這墻上鑿開了一個(gè)洞，讓更多的`光亮透過(guò)來(lái)。就這樣匡衡就坐在這束光的旁邊讀起了書。
讀了這本書，我知道了匡衡是一個(gè)努力用功讀書的人，也知道了鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)，更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的道理。教育我們，不管條件多么艱巨，環(huán)境多么惡劣，只要克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
鑿壁偷光讀后感篇六
今天，我讀了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非?？炭鄬W(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書。
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
鑿壁偷光讀后感篇七
在暑假里在，我看了許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中古代的匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我非常感動(dòng)，很有啟發(fā)。
在這個(gè)故事里講述了古時(shí)候，在漢朝有一小朋友叫匡衡，他非常勤奮好學(xué)。但由于自己家里非常貧窮，不能像我們這樣坐在教室里讀書。但他十分熱愛讀書，白天去做工，晚上才有時(shí)間讀書，可家里連蠟燭也買不起，他只好去對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上也想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就地挖苦地說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常生氣，不過(guò)他家窮志不窮更下定決心，一定要想辦法把書讀好。
匡衡就在家悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透出光來(lái)了。他借著這微弱的一點(diǎn)光線，用心地讀起書來(lái)，讀了好長(zhǎng)時(shí)間地把家中的書全都讀完了。后來(lái)，匡衡成了知識(shí)大名人。
這個(gè)匡衡故事，贊揚(yáng)他小時(shí)候就有勇氣，能克服困難。在十分艱苦的條件下，勤奮讀書的`精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)國(guó)家有用的人！
鑿壁偷光讀后感篇八
鑿壁“偷光”這個(gè)故事講述了：匡衡小時(shí)候家里很窮，買不起燈油；也買不起書，為了讀書他就使出渾身解數(shù)四處找家有藏書的人借書；更上不起學(xué)。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農(nóng)家子弟沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。為了晚上不浪費(fèi)晚上的大好時(shí)光，他想出了新辦法，那就是再墻鑿一個(gè)洞，借著鄰居透過(guò)來(lái)的光繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山和多年的.刻苦學(xué)習(xí)，匡衡他博覽群書之后多知識(shí)，終于成為有成就的人?？锖庵匀蘸竽艹擅?，關(guān)鍵在于他勤奮而又刻苦。
匡衡并沒(méi)有因?yàn)榻璧綍荛_心，那是因?yàn)樗磿臅r(shí)間十分少，所以他每次都是用白天干活時(shí)候的空閑時(shí)間來(lái)積累一點(diǎn)一滴的智慧，盡管這樣他這樣也可以博覽群書，但我們擁有很多美好時(shí)光不利用，真的還不如匡衡呢！
如果我們也像匡衡一樣沒(méi)時(shí)間的話那還不是荒廢學(xué)業(yè)啦！
讀完了這本書以后，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進(jìn)，但有些人還不珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，如果不珍惜我們現(xiàn)在的美好一生，如果你珍惜那你一定會(huì)像匡衡一樣學(xué)富五車，滿腹經(jīng)輪的。
今后，我一定會(huì)讓自己去讀更多對(duì)自己有益處的書，讓自己的成長(zhǎng)的一路上溢滿書香的！
鑿壁偷光讀后感篇九
前幾日，翻閱媽媽給我買的《成語(yǔ)故事》無(wú)意中讀到了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事雖然簡(jiǎn)短，我卻深受啟發(fā)！
《鑿壁偷光》講得是西漢時(shí)期的匡衡，幼年因家貧白天打工干活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學(xué)苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內(nèi)心也是對(duì)匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，他不畏艱難，想學(xué)肯學(xué)自己動(dòng)腦筋，勤學(xué)苦練，再。
想想我自己，今天這么好的學(xué)習(xí)條件，我卻不珍惜。時(shí)常對(duì)老師和父母的教誨沖耳不聞，甚至反感偷懶，也時(shí)常因媽媽給我買課堂外的書籍和學(xué)習(xí)資料，覺(jué)得是在給我增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而發(fā)脾氣。對(duì)比匡衡，我真的覺(jué)得很羞愧。
我很慶幸在我此時(shí)的年紀(jì)讀到了這個(gè)故事。認(rèn)識(shí)了匡衡，為時(shí)不晚矣。今后，我一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取和匡衡一樣，最終成為一個(gè)有用之才！
鑿壁偷光讀后感篇十
讀了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事，我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習(xí)的精神深深打動(dòng)了。
西漢時(shí)候，有個(gè)孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)?？锖赓I不起書，只好借書來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，??！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，終于使自己成為一名很有學(xué)問(wèn)的人，還成了當(dāng)時(shí)“一人之下，萬(wàn)人之上”的西漢丞相。因此，從現(xiàn)在開始，我也要像匡衡一樣努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有作用的人。
鑿壁偷光讀后感篇十一
我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應(yīng)該勤學(xué)苦讀，勤奮好學(xué)的道理。
漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書。但匡衡因?yàn)榧依锔F，買不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明用具，也就沒(méi)有辦法讀書了。
皇天不負(fù)有心人，努力的人上帝總會(huì)再為你開一扇窗！
昆衡的鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點(diǎn)著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。匡衡想了個(gè)主意，他偷偷在墻上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書對(duì)著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的書越來(lái)越多，可是他依舊沒(méi)錢買書。一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家有許多書，他就對(duì)財(cái)主提出了幫他干活不要工錢的想法。財(cái)主覺(jué)得很奇怪，他解釋說(shuō)，我只是想借你家的書看。只借書不要工錢的幫工，財(cái)主當(dāng)然歡迎。就把家里的所有書都借給了他看，從此匡衡成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
這則寓言告訴我的道理是，無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都要堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的渴望和追求?！白x一本好書，就是在和高尚的人說(shuō)話”。可以提高我們的認(rèn)知水平，促進(jìn)我們的身心健康。讓我們徜徉在知識(shí)的海洋里，享受閱讀，享受知識(shí)吧！
鑿壁偷光讀后感篇十二
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的`時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡?？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非?？释x書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上，有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來(lái)。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
鑿壁偷光讀后感篇十三
讀了鑿壁偷光這個(gè)故事，我深深地為匡衡這個(gè)人的熱愛讀書的良好品德所震撼了。鑿壁偷光這個(gè)故事可以算是一個(gè)勵(lì)志求知的故事，給我們后人很多啟發(fā)。
匡衡是好樣的，盡管家境貧寒，可是匡衡絲毫沒(méi)有放棄探求知識(shí)。他通過(guò)自己的努力勞動(dòng)，換得了有錢人家借書給他看。遇到買不起燈油的窘境，他又通過(guò)鑿壁偷光的辦法獲得了看書的機(jī)會(huì)。
看完這個(gè)故事，我再反觀現(xiàn)在我們的幸福生活，我真的感嘆良多。我們這代青少年可以算是非常幸福了，我們有明媚的教室，有寬敞的教室，而且我們有足夠多的時(shí)間用于閱讀與學(xué)習(xí)?？墒窃谖覀兩町?dāng)中存在著一些厭學(xué)的同學(xué)，他們驕奢溢滿。
鑿壁偷光告訴我們，在學(xué)習(xí)上我們要勤奮刻苦，不要因?yàn)闂l件差而不肯努力?？墒悄壳暗奈覀兩顥l件這般的好，我們更不應(yīng)該辜負(fù)父母的長(zhǎng)輩為我們營(yíng)造的幸福環(huán)境，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)與本領(lǐng)服務(wù)社會(huì)，建設(shè)國(guó)家。
鑿壁偷光讀后感篇十四
今天，我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國(guó)古代有個(gè)叫匡衡的人，他小時(shí)候非?？释蔀橛袑W(xué)問(wèn)的人，但他家里很窮，沒(méi)錢上學(xué)，他就常常向別人借書讀?？梢?yàn)榧依稂c(diǎn)不起油燈，天黑以后，匡衡就沒(méi)法讀書了，可他又不愿把晚上的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。匡衡的鄰居是個(gè)有錢的人，家里雖然沒(méi)人看書，去常常整夜地點(diǎn)著燈。如果自己能把鄰居的燈拿過(guò)來(lái)就好了，可又不能偷人家的東西呀！后來(lái)，匡衡想了一個(gè)好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個(gè)小洞，讓燈光從小洞里透過(guò)來(lái)。這樣，他就可以“偷光”讀書了。
從此，匡衡每天夜里就會(huì)坐在墻下，借著從鄰居家照過(guò)來(lái)的燈光看書，常常讀書到深夜?？恐@種勤奮學(xué)習(xí)的精神，匡衡長(zhǎng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們，匡衡為了讀書，鑿壁借光，最后成了一個(gè)知識(shí)淵博的`人。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活條件都比匡衡強(qiáng)多了，但我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)匡衡的精神，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
鑿壁偷光讀后感篇十五
故事的主人公是匡衡，他小時(shí)候是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買不起，他的家人都非常發(fā)愁，因?yàn)榭锖庀矚g學(xué)習(xí)，沒(méi)有燈怎么辦呢？于是，匡衡想到了一個(gè)好辦法，他旁邊的那家人非常有錢，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學(xué)習(xí)，匡衡也向他們借過(guò)燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的自尊心，于是，有一天匡衡想到了一個(gè)好辦法。把墻鑿了個(gè)大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學(xué)習(xí)，最終成了一位大學(xué)問(wèn)家，而另一家的孩子卻成了一個(gè)窮光蛋。
這個(gè)故事讓我感觸很深?？锖庑r(shí)候雖然沒(méi)錢，但是他仍舊好好學(xué)習(xí)，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的精神，那么生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，又算得上什么呢？作業(yè)寫累了就稍稍休息一下，繼續(xù)把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來(lái)活動(dòng)一下，再堅(jiān)持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅(jiān)持過(guò)臨界點(diǎn)，你就會(huì)覺(jué)得剩下的距離其實(shí)很輕松！
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們現(xiàn)在有這么好的條件，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，絕不浪費(fèi)大好光陰！
朋友！趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為你的人生添上一片光彩吧！
鑿壁偷光讀后感篇十六
故事是這樣的：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒(méi)錢上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來(lái)讀。可是在那時(shí)候，書是非常珍貴的，有書的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
幾年過(guò)去了，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書?？墒羌依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見，東邊的墻縫上透過(guò)來(lái)一線亮光，原來(lái)，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，如饑似渴地讀起書來(lái)。
匡衡刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們：要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，好好學(xué)習(xí)。
鑿壁偷光讀后感篇十七
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。
他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了！
之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了。可是這是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。
哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書啊！于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書了！他驚喜萬(wàn)分。
讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書的無(wú)比熱愛。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意（讀書），我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人！
鑿壁偷光讀后感篇一
今天，我再次看完了《成語(yǔ)故事》這本書，這本書我至少看過(guò)三遍，因?yàn)檫@本書里的每一個(gè)故事所告訴我們的道理都是令人回味的，意味深長(zhǎng)的。
最令我記憶猶新的是《鑿壁偷光》，文章講述了主人公匡衡小的時(shí)候，家境貧窮，常常食不果腹，買不起油燈，家里經(jīng)?？床坏焦饩€?？舌従蛹覅s整日燈火通明。
一天夜晚，匡衡回到家，家里真可謂是伸手不見五指，他想點(diǎn)燃油燈看書，可唯一的油燈早已耗盡，無(wú)奈只好上床睡覺(jué)，可匡衡卻睡不著，便走出家門散散步，突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的紙窗上有一個(gè)小洞，光線從小洞里射出來(lái)，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一個(gè)小光斑。他受到了啟發(fā)，找來(lái)了刀在墻壁上挖了一個(gè)小洞，整個(gè)房間頓時(shí)間亮了起來(lái)。他借著微弱的光，認(rèn)真地讀起了家里僅有的幾本書。別人告訴他，有一個(gè)財(cái)主不識(shí)字，家里書卻很多，可以問(wèn)他借?？锖庹业截?cái)主，財(cái)主爽快地答應(yīng)了，可條件是給他干活，并且不付工錢，匡衡果斷地答應(yīng)了，從此，他干完活，就向財(cái)主借書讀。功夫不負(fù)有心人，匡衡最終成為了一位大學(xué)問(wèn)家。
這篇文章讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。同時(shí)，它還告訴我們：只要不畏困難、不放棄、不像命運(yùn)低頭，那么“一切皆有可能！”
鑿壁偷光讀后感篇二
今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事，我被匡衡熱愛讀書，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持求學(xué)的精神所感動(dòng)。
匡衡從小就喜歡讀書，可是家里沒(méi)錢讓他上學(xué)讀書，他就向別人借書。他白天干農(nóng)活，只有中午休息的時(shí)候看一小會(huì)書，晚上他買不起燈油，不能看書。一天晚上，他發(fā)現(xiàn)從墻壁的縫隙里透過(guò)來(lái)鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書來(lái)。他借著鑿壁“偷”來(lái)的光讀了更多的書，掌握了許許多多的知識(shí)。后來(lái)，他又去大戶人家干活不要工錢，只求讓他讀主人家的所有藏書就行了。就這樣，匡衡通過(guò)不懈努力閱讀了大量的書籍，成了西漢時(shí)期著名的學(xué)者，還做了漢武帝時(shí)期的丞相。
每當(dāng)我坐在明亮的燈光下捧起書本的時(shí)候，我就想象匡衡“偷”來(lái)的那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時(shí)刻指引著我去努力讀書，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
鑿壁偷光讀后感篇三
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。
讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。
最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識(shí)，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到很多的知識(shí)，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該??！
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
鑿壁偷光讀后感篇四
成語(yǔ)。
故事，故事中的匡衡勤奮學(xué)習(xí)，令我十分敬佩。
匡衡因?yàn)榧依餂](méi)有錢，買不起蠟燭，晚上沒(méi)法讀書。為了讀書他偷偷的在鄰居的墻壁上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的光就從小空里照進(jìn)來(lái)，于是他孜孜不倦的讀起書來(lái)。一天，他發(fā)現(xiàn)地主家有許多的書，為了讀更多的書，他就對(duì)地主說(shuō)，我給你干活不要工錢，只要把你的書借給我就行了，地主很高興把書借給了他。
我覺(jué)得匡衡無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的追求渴求。我想我的學(xué)習(xí)條件這樣好，竟讓時(shí)間這樣一點(diǎn)點(diǎn)從身邊流逝，以后，我也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這篇寓言主要寫了漢朝時(shí)有個(gè)叫匡衡的少年，家里很窮，他白天干活，到了晚上才能讀書，但是他又買不起蠟燭，只能悄悄地在墻上鑿個(gè)小洞借著鄰居家透過(guò)來(lái)的光線看書。漸漸地，家中的書全都看完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多的藏書?？锖饩碇伾w出現(xiàn)在大戶人家請(qǐng)求主人讓他白天在他家干活不要報(bào)酬，只是讓他閱讀主人家的全部書籍就行了。主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求?？锖馇趭^學(xué)習(xí)，后來(lái)做了漢元帝的丞相。成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀完了這篇寓言故事，使我的感觸很深，匡衡的成就是通過(guò)他的努力得來(lái)的。比起匡衡，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！我一定要用實(shí)際行動(dòng)向匡衡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于向困難挑戰(zhàn)，勤奮讀書的精神。
這段落我看完了《成語(yǔ)故事365》，其中最讓我感興趣的是《鑿壁偷光》。
《鑿壁偷光》是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年，非常好學(xué)，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個(gè)有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來(lái)，但沒(méi)光怎么看呢？他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞，這樣光就可以照進(jìn)來(lái)了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。
匡衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。
他聽說(shuō)一個(gè)大戶家有許多藏書，就懇求大戶就當(dāng)主人說(shuō)：“我想給你們干活不要工錢，只要晚上讓我看書就行。主人被他的誠(chéng)心所大動(dòng)。就答應(yīng)了他的要求。他白天給主人干活，晚上發(fā)奮讀書。他用力五年的時(shí)間把主人家的書讀完了。
那一個(gè)人就是這樣奮力求學(xué)的，他成了后人學(xué)習(xí)的榜樣。
古時(shí)候有一個(gè)讀書人，家里很窮，但是他很喜歡讀書。但是白天他要干活，夜里又買不起蠟燭所以就沒(méi)辦法，他很是苦惱。
一天他看見鄰居家里燈光很亮。就想起了一個(gè)辦法。他在鄰居家的墻上挖了一個(gè)小洞。光線立刻就透了過(guò)來(lái)。他就白天干活晚上發(fā)奮讀書家里的書被他讀完了。
“鑿壁偷光”講的是古時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。有一天晚上，他看到墻壁上的小洞洞里透過(guò)來(lái)一絲亮光。他把墻洞挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就利用透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，這個(gè)農(nóng)民的孩子成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人?？赐赀@個(gè)故事，我感覺(jué)我們的學(xué)習(xí)條件非常好。
《鑿壁偷光》讀后感家里整天開著電燈，還有許多書和電腦。我想：我要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
鑿壁偷光讀后感篇五
今年暑假，爸爸給我買來(lái)了一本《鑿壁偷光》的故事書，我讀了這本書感覺(jué)很有意義。講的是西漢時(shí)期的匡衡刻苦學(xué)習(xí)的故事。
匡衡家里條件很差，買不起書本，也買不起油燈?？锖庑r(shí)候非常喜歡看書學(xué)知識(shí)，怎么辦呢？于是他想了一個(gè)辦法：給有錢人家打工，他不要錢，只求人家借書給他看。晚上一有時(shí)間就拿著書看?？墒堑搅送砩暇蜎](méi)辦法。有一次發(fā)現(xiàn)隔壁家里有一縷光線射進(jìn)來(lái)，他想到了在這一點(diǎn)光亮下看書，后來(lái)干脆在這墻上鑿開了一個(gè)洞，讓更多的`光亮透過(guò)來(lái)。就這樣匡衡就坐在這束光的旁邊讀起了書。
讀了這本書，我知道了匡衡是一個(gè)努力用功讀書的人，也知道了鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)，更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的道理。教育我們，不管條件多么艱巨，環(huán)境多么惡劣，只要克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
鑿壁偷光讀后感篇六
今天，我讀了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非?？炭鄬W(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書。
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
鑿壁偷光讀后感篇七
在暑假里在，我看了許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中古代的匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我非常感動(dòng)，很有啟發(fā)。
在這個(gè)故事里講述了古時(shí)候，在漢朝有一小朋友叫匡衡，他非常勤奮好學(xué)。但由于自己家里非常貧窮，不能像我們這樣坐在教室里讀書。但他十分熱愛讀書，白天去做工，晚上才有時(shí)間讀書，可家里連蠟燭也買不起，他只好去對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上也想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就地挖苦地說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常生氣，不過(guò)他家窮志不窮更下定決心，一定要想辦法把書讀好。
匡衡就在家悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透出光來(lái)了。他借著這微弱的一點(diǎn)光線，用心地讀起書來(lái)，讀了好長(zhǎng)時(shí)間地把家中的書全都讀完了。后來(lái)，匡衡成了知識(shí)大名人。
這個(gè)匡衡故事，贊揚(yáng)他小時(shí)候就有勇氣，能克服困難。在十分艱苦的條件下，勤奮讀書的`精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)國(guó)家有用的人！
鑿壁偷光讀后感篇八
鑿壁“偷光”這個(gè)故事講述了：匡衡小時(shí)候家里很窮，買不起燈油；也買不起書，為了讀書他就使出渾身解數(shù)四處找家有藏書的人借書；更上不起學(xué)。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農(nóng)家子弟沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。為了晚上不浪費(fèi)晚上的大好時(shí)光，他想出了新辦法，那就是再墻鑿一個(gè)洞，借著鄰居透過(guò)來(lái)的光繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山和多年的.刻苦學(xué)習(xí)，匡衡他博覽群書之后多知識(shí)，終于成為有成就的人?？锖庵匀蘸竽艹擅?，關(guān)鍵在于他勤奮而又刻苦。
匡衡并沒(méi)有因?yàn)榻璧綍荛_心，那是因?yàn)樗磿臅r(shí)間十分少，所以他每次都是用白天干活時(shí)候的空閑時(shí)間來(lái)積累一點(diǎn)一滴的智慧，盡管這樣他這樣也可以博覽群書，但我們擁有很多美好時(shí)光不利用，真的還不如匡衡呢！
如果我們也像匡衡一樣沒(méi)時(shí)間的話那還不是荒廢學(xué)業(yè)啦！
讀完了這本書以后，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進(jìn)，但有些人還不珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，如果不珍惜我們現(xiàn)在的美好一生，如果你珍惜那你一定會(huì)像匡衡一樣學(xué)富五車，滿腹經(jīng)輪的。
今后，我一定會(huì)讓自己去讀更多對(duì)自己有益處的書，讓自己的成長(zhǎng)的一路上溢滿書香的！
鑿壁偷光讀后感篇九
前幾日，翻閱媽媽給我買的《成語(yǔ)故事》無(wú)意中讀到了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事雖然簡(jiǎn)短，我卻深受啟發(fā)！
《鑿壁偷光》講得是西漢時(shí)期的匡衡，幼年因家貧白天打工干活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學(xué)苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內(nèi)心也是對(duì)匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，他不畏艱難，想學(xué)肯學(xué)自己動(dòng)腦筋，勤學(xué)苦練，再。
想想我自己，今天這么好的學(xué)習(xí)條件，我卻不珍惜。時(shí)常對(duì)老師和父母的教誨沖耳不聞，甚至反感偷懶，也時(shí)常因媽媽給我買課堂外的書籍和學(xué)習(xí)資料，覺(jué)得是在給我增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而發(fā)脾氣。對(duì)比匡衡，我真的覺(jué)得很羞愧。
我很慶幸在我此時(shí)的年紀(jì)讀到了這個(gè)故事。認(rèn)識(shí)了匡衡，為時(shí)不晚矣。今后，我一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取和匡衡一樣，最終成為一個(gè)有用之才！
鑿壁偷光讀后感篇十
讀了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事，我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習(xí)的精神深深打動(dòng)了。
西漢時(shí)候，有個(gè)孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)?？锖赓I不起書，只好借書來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，??！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，終于使自己成為一名很有學(xué)問(wèn)的人，還成了當(dāng)時(shí)“一人之下，萬(wàn)人之上”的西漢丞相。因此，從現(xiàn)在開始，我也要像匡衡一樣努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有作用的人。
鑿壁偷光讀后感篇十一
我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應(yīng)該勤學(xué)苦讀，勤奮好學(xué)的道理。
漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書。但匡衡因?yàn)榧依锔F，買不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明用具，也就沒(méi)有辦法讀書了。
皇天不負(fù)有心人，努力的人上帝總會(huì)再為你開一扇窗！
昆衡的鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點(diǎn)著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。匡衡想了個(gè)主意，他偷偷在墻上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書對(duì)著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的書越來(lái)越多，可是他依舊沒(méi)錢買書。一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家有許多書，他就對(duì)財(cái)主提出了幫他干活不要工錢的想法。財(cái)主覺(jué)得很奇怪，他解釋說(shuō)，我只是想借你家的書看。只借書不要工錢的幫工，財(cái)主當(dāng)然歡迎。就把家里的所有書都借給了他看，從此匡衡成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
這則寓言告訴我的道理是，無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都要堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的渴望和追求?！白x一本好書，就是在和高尚的人說(shuō)話”。可以提高我們的認(rèn)知水平，促進(jìn)我們的身心健康。讓我們徜徉在知識(shí)的海洋里，享受閱讀，享受知識(shí)吧！
鑿壁偷光讀后感篇十二
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的`時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡?？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非?？释x書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上，有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來(lái)。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
鑿壁偷光讀后感篇十三
讀了鑿壁偷光這個(gè)故事，我深深地為匡衡這個(gè)人的熱愛讀書的良好品德所震撼了。鑿壁偷光這個(gè)故事可以算是一個(gè)勵(lì)志求知的故事，給我們后人很多啟發(fā)。
匡衡是好樣的，盡管家境貧寒，可是匡衡絲毫沒(méi)有放棄探求知識(shí)。他通過(guò)自己的努力勞動(dòng)，換得了有錢人家借書給他看。遇到買不起燈油的窘境，他又通過(guò)鑿壁偷光的辦法獲得了看書的機(jī)會(huì)。
看完這個(gè)故事，我再反觀現(xiàn)在我們的幸福生活，我真的感嘆良多。我們這代青少年可以算是非常幸福了，我們有明媚的教室，有寬敞的教室，而且我們有足夠多的時(shí)間用于閱讀與學(xué)習(xí)?？墒窃谖覀兩町?dāng)中存在著一些厭學(xué)的同學(xué)，他們驕奢溢滿。
鑿壁偷光告訴我們，在學(xué)習(xí)上我們要勤奮刻苦，不要因?yàn)闂l件差而不肯努力?？墒悄壳暗奈覀兩顥l件這般的好，我們更不應(yīng)該辜負(fù)父母的長(zhǎng)輩為我們營(yíng)造的幸福環(huán)境，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)與本領(lǐng)服務(wù)社會(huì)，建設(shè)國(guó)家。
鑿壁偷光讀后感篇十四
今天，我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國(guó)古代有個(gè)叫匡衡的人，他小時(shí)候非?？释蔀橛袑W(xué)問(wèn)的人，但他家里很窮，沒(méi)錢上學(xué)，他就常常向別人借書讀?？梢?yàn)榧依稂c(diǎn)不起油燈，天黑以后，匡衡就沒(méi)法讀書了，可他又不愿把晚上的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。匡衡的鄰居是個(gè)有錢的人，家里雖然沒(méi)人看書，去常常整夜地點(diǎn)著燈。如果自己能把鄰居的燈拿過(guò)來(lái)就好了，可又不能偷人家的東西呀！后來(lái)，匡衡想了一個(gè)好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個(gè)小洞，讓燈光從小洞里透過(guò)來(lái)。這樣，他就可以“偷光”讀書了。
從此，匡衡每天夜里就會(huì)坐在墻下，借著從鄰居家照過(guò)來(lái)的燈光看書，常常讀書到深夜?？恐@種勤奮學(xué)習(xí)的精神，匡衡長(zhǎng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們，匡衡為了讀書，鑿壁借光，最后成了一個(gè)知識(shí)淵博的`人。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活條件都比匡衡強(qiáng)多了，但我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)匡衡的精神，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
鑿壁偷光讀后感篇十五
故事的主人公是匡衡，他小時(shí)候是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買不起，他的家人都非常發(fā)愁，因?yàn)榭锖庀矚g學(xué)習(xí)，沒(méi)有燈怎么辦呢？于是，匡衡想到了一個(gè)好辦法，他旁邊的那家人非常有錢，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學(xué)習(xí)，匡衡也向他們借過(guò)燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的自尊心，于是，有一天匡衡想到了一個(gè)好辦法。把墻鑿了個(gè)大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學(xué)習(xí)，最終成了一位大學(xué)問(wèn)家，而另一家的孩子卻成了一個(gè)窮光蛋。
這個(gè)故事讓我感觸很深?？锖庑r(shí)候雖然沒(méi)錢，但是他仍舊好好學(xué)習(xí)，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的精神，那么生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，又算得上什么呢？作業(yè)寫累了就稍稍休息一下，繼續(xù)把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來(lái)活動(dòng)一下，再堅(jiān)持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅(jiān)持過(guò)臨界點(diǎn)，你就會(huì)覺(jué)得剩下的距離其實(shí)很輕松！
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們現(xiàn)在有這么好的條件，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，絕不浪費(fèi)大好光陰！
朋友！趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為你的人生添上一片光彩吧！
鑿壁偷光讀后感篇十六
故事是這樣的：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒(méi)錢上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來(lái)讀。可是在那時(shí)候，書是非常珍貴的，有書的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
幾年過(guò)去了，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書?？墒羌依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見，東邊的墻縫上透過(guò)來(lái)一線亮光，原來(lái)，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，如饑似渴地讀起書來(lái)。
匡衡刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們：要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，好好學(xué)習(xí)。
鑿壁偷光讀后感篇十七
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。
他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了！
之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了。可是這是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。
哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書啊！于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書了！他驚喜萬(wàn)分。
讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書的無(wú)比熱愛。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意（讀書），我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人！