有了一段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們可以利用總結(jié)來梳理思路。寫總結(jié)時要注意用簡練的語言表達(dá)清晰的意思，避免冗長和啰嗦。文章中的觀點(diǎn)僅代表作者個人的立場和觀點(diǎn)，不代表本平臺的立場和觀點(diǎn)。
教師演講新聞稿篇一
9月7日上午，市委、市政府隆重召開慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會，市委書記宋亮，市人大常委會主任劉彪，市政協(xié)主席甄晨嵐等出席大會，并為受表彰的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人頒獎。
在第xx個教師節(jié)來臨之際，9月7日上午，市委、市政府隆重召開慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會，對20xx年度全市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰，激勵全市廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，在全社會大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)，弘揚(yáng)高尚篤學(xué)之德，營造人人關(guān)心教育、支持教育的良好社會氛圍，不斷開創(chuàng)我市教育改革和發(fā)展新局面。
市委書記宋亮，市人大常委會主任劉彪，市政協(xié)主席甄晨嵐，市委副書記、政法委書記龔明珠，市委常委、海勃灣區(qū)委書記劉春，市人大常委會副主任任文義，副市長冀曉青出席。
市委常委、秘書長全覺民主持表彰會。
會議首先宣讀了關(guān)于表彰20xx年度全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人的通報。在歡快的樂曲聲中，宋亮、劉彪、甄晨嵐、龔明珠等市領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體代表和優(yōu)秀個人代表頒獎。
龔明珠在講話中強(qiáng)調(diào)，要立足市情，努力辦好人民滿意的教育。要堅持公辦教育與民辦教育并舉，積極探索多元化投資辦學(xué)模式，建立健全政府補(bǔ)貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵等制度，支持和鼓勵民間資本以多種方式興辦幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)教育和各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，努力形成民辦教育與公辦教育并駕齊驅(qū)、聯(lián)動發(fā)展的良好格局。要堅持基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育并進(jìn)，在提高基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平的同時，認(rèn)真研究制定引導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生向中等職業(yè)學(xué)校分流的具體辦法，提高職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量，為技能型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。要堅持道德教育和智力教育并重，堅持把道德教育放在首位，進(jìn)一步提高未成年人思想道德建設(shè)水平。
龔明珠要求，要統(tǒng)籌謀劃，著力打造區(qū)域教育品牌。要培養(yǎng)一批名師，充分借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)做法，加大骨干教師培養(yǎng)力度，重點(diǎn)培養(yǎng)一批教育領(lǐng)軍人才，以名師群體的不斷壯大，引領(lǐng)和帶動全市教育教學(xué)水平的整體提高;要培養(yǎng)一批名校，著力打造一批特色鮮明、效益顯著、影響廣泛的名校，把我市打造成自治區(qū)西部區(qū)域教育中心;要培養(yǎng)一批名校長，建立健全校長培養(yǎng)機(jī)制，真正把愛教育、懂教育、善管理的人才選拔到校長崗位上來，把具有改革創(chuàng)新精神、先進(jìn)辦學(xué)思想的優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)班子中來，培養(yǎng)一批在全市乃至全區(qū)都叫得響的名校長。要尊師重教，形成推動教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。各區(qū)、各部門要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以更高的認(rèn)識、更大的決心、更強(qiáng)的行動推動教育事業(yè)發(fā)展，形成全社會人人關(guān)心教育、時時關(guān)注教育、事事支持教育的濃厚氛圍。要切實(shí)把教育優(yōu)先發(fā)展的理念落實(shí)在行動中，增強(qiáng)服務(wù)教育的主動性，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，大力開展平安校園建設(shè)，加強(qiáng)對教育工作的宣傳，積極引導(dǎo)和動員社會各方面的力量參與和支持教育事業(yè)，為加快我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和城市轉(zhuǎn)型、打造自治區(qū)西部區(qū)域中心城市作出新的更大貢獻(xiàn)。
各區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)人、市教育改革和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組成員單位主要負(fù)責(zé)人、市區(qū)兩級教育行政部門班子成員、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院班子成員，全市各中小學(xué)、幼兒園主要負(fù)責(zé)人等參加表彰會。
教師演講新聞稿篇二
又一個收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個期待的九月神采飛揚(yáng)。2022年的“教師節(jié)”即將來臨，為了培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德，9月9日上午，龍口市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了系列以“謝謝老師”為主題的教師節(jié)感恩活動。
實(shí)驗(yàn)幼兒園的.孩子們帶著節(jié)日的祝福來到了龍口市明德中學(xué)。來到老師的`辦公室里，大家手持節(jié)日的賀卡，道了一聲“祝老師，節(jié)日快樂！”，聲情并茂的散文詩朗誦、童趣盎然的歌曲表演，贏得了老師們的熱烈掌聲。訪問活動開始了！孩子們拿著自己精心制作的小話筒，帶著自己制定的采訪計劃，儼然一副小記者的樣子，一邊提問，一邊記錄，好認(rèn)真喲！當(dāng)孩子們奔向老師，送上大大的擁抱，獻(xiàn)上節(jié)日的祝福時，老師們更是感動地眼圈濕潤。
孩子們手捧鮮花看望了龍口市原實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭淑玲校長，將自己親手制作的香甜月餅送給了郭校長，大家還圍坐在老校長的身邊，一起聆聽了她的精彩講座“怎樣成為一個聰明的孩子”，最后訪問結(jié)束后，郭校長和大家合影留念，并鼓勵每個人好好學(xué)習(xí)，快樂成長！
“我和老師在跳舞”、“我和老師在說悄悄話”“老師在給小朋友上課”，老師和小朋友的故事可真多呀！小朋友們畫出了自己和老師的故事，邀請爸爸媽媽用文字進(jìn)行表述。“老師您辛苦了”“老師我愛你”“親親老師”，稚拙的筆觸、濃濃的師生情，為整個活動增添了一抹暖暖的色彩。
在這樣一個平凡的教師節(jié)，老師們都收獲了一份不平凡的幸福，因愛而感動，為愛而行動，讓愛伴隨著幼兒成長！讓我們一起向所有的老師說一聲“您辛苦了”。
本次活動的開展，為幼兒提供了一個鍛煉自己的機(jī)會，使他們更好地了解自己的老師，密切師生感情，并且學(xué)會了感恩。
教師演講新聞稿篇三
為提升我班學(xué)生的思想道德水平和人文素質(zhì)，在20xx年3月10日下午15點(diǎn)整我班組織召開了以“講文明，樹新風(fēng)”的主題班會，出席本次活動的有營銷一班輔導(dǎo)員張智老師、營銷一班營銷學(xué)老師葛楠老師以及營銷一班全體學(xué)生。
葛楠老師發(fā)表重要講話，增強(qiáng)全體學(xué)生的文明意識，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習(xí)，爭做陽光川信文明學(xué)生。
張智老師要求同學(xué)們做到：“要在告別不良衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識、為創(chuàng)造一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)?！蓖瑢W(xué)們在本次班會中認(rèn)識到了講文明，樹新風(fēng)是一個任重而道遠(yuǎn)的過程，本次班會獲得空前的效果并取得圓滿結(jié)束!
教師演講新聞稿篇四
今天通過聽韓老師的講座，感觸頗多。了解了好多關(guān)于低碳環(huán)保方面的知識。
首先我掌握了許多概念性的知識。如低碳、碳足跡、低碳生活等。對于這些都有了一定的理論性的掌握。還知道了我們?yōu)槭裁匆岢吞冀?jīng)濟(jì)。
給我們感觸最深的是韓老師關(guān)于我們國家低碳環(huán)?，F(xiàn)狀的介紹。原來我們身邊就存在了這么多的污染浪費(fèi)現(xiàn)象。想想也是真的很慚愧，天天用的方便筷子和塑料袋。其實(shí)都是在浪費(fèi)資源和在不經(jīng)意污染環(huán)境。還有在寢室的浪費(fèi)水，白天出去忘記關(guān)燈的現(xiàn)象也常常存在…還有大家都知道我國的綠化面積要低于世界綠化面積的平均水平約為16。7%雖然近些年來有所提升，而隨著人們?nèi)找嬖鲩L的需要增多，亂砍濫伐的現(xiàn)象不止，國民素質(zhì)仍有待于提高。相比之下其他國家更重視環(huán)保和低能耗的生產(chǎn)觀，如日本，他們的森林覆蓋率約為66%，美國的森林覆蓋率約為33%。
聽了韓老師的關(guān)于全球性環(huán)境問題德介紹，我們更是擔(dān)憂。如全球氣候變暖，就會導(dǎo)致一系列的問題沿海的一些城市或許被淹沒，一些國家會永遠(yuǎn)消失……真的很恐怖。
還就需要我們從身邊的小事做起，作為黨建協(xié)會的一員我們要以身作則。在環(huán)保這方面成為先鋒。在以后的生活中，盡量不使用一次性餐具；出門購物，自己帶個環(huán)保袋；夏天使用空調(diào)將溫度設(shè)置在26度以上……這些都是我們力所能及的事情，卻分分秒秒影響著人類的生存環(huán)境。我們還可以通過一些活動去動員大家行動起來，因?yàn)橹挥写蠹倚袆悠饋聿艜懈@著的效果。另外，平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”，實(shí)行廢物的再利用，對于電腦一族的同學(xué)們在不用的時候要把電源關(guān)好，以免浪費(fèi)電資源。
節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，而生活中我們?nèi)绻⒁獾搅诉@些細(xì)節(jié)的話，我們就會為低碳節(jié)能減排做出自己的一份貢獻(xiàn)。并帶動身邊的朋友加入其中。不要認(rèn)為自己的力量很渺小，當(dāng)無數(shù)民眾加入其中的時候我們會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們在低碳環(huán)保這一方面做了很多，樹立正確的價值觀念吧！只有大家都行動起來我們的低碳環(huán)保事業(yè)才會更好的發(fā)展，我們的世界才會更美好。
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教師演講新聞稿篇五
金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，9月10日迎來了全國教師節(jié)，雀兒山路小學(xué)全體師生隆重集會，共同慶祝教師節(jié)這個神圣的節(jié)日。
會上首先表彰我校全體師生，經(jīng)過大家不懈的努力，我校榮獲柳北區(qū)20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)綜合管理一等獎;柳北區(qū)20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎!
接著上臺接受表彰的是我校曾丞、黃麗智主任，他們獲得20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教育管理工作者稱號!黃雪蓮、唐敏青老師榮獲柳北區(qū)20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任!盧婉倩、唐松梅、鐘海蘭、皮燕平老師榮獲柳北區(qū)20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師稱號!
此外，我校還涌現(xiàn)出了一批刻苦專研，在教育教學(xué)方面取得傲人成績的語文教師。陸文娟、秦姣、韋麗斯、盧婉倩、湯宗蘭榮獲廣西小學(xué)語文教學(xué)研究成果評比一等獎;周婷媛、韋茳玲、陸文娟、盧婉倩、成志慧、李婕、湯宗蘭等老師榮獲廣西小學(xué)語文教學(xué)研究成果評比二等獎的好成績!
最后表彰的是彭坤、唐金勇、梁渠三位老教師代表，他們?yōu)閷W(xué)校取得驕人成績默默付出，為人師表，愛崗敬業(yè)，在教書育人崗位上無私奉獻(xiàn)。
在同學(xué)們對老師真誠的祝福聲中，表彰會圓滿落下了帷幕。
教師演講新聞稿篇六
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的第二課堂，深化“文明風(fēng)采”活動，123市45學(xué)校在20xx年03月15日下午舉行了“文明風(fēng)采”演講比賽。來自全校18個班級的16名選手參加了比賽。
賽場上，選手們意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂，他們以自己的親身經(jīng)歷、生活中的真實(shí)實(shí)例、歷史偉人的典型事跡，講述了一個個或激昂，或動人的篇章，使在場的評委、老師和學(xué)生們深受感染和鼓舞。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最后評選出1個一等獎，3個二等獎和5個三等獎。
通過此次活動，引導(dǎo)了學(xué)生感悟成長中的正能量，抒發(fā)了對黨和國家、民族和家庭的熱愛之情。使學(xué)生們認(rèn)識到幸福生活來之不易，只有大家共同努力，才能創(chuàng)建出更加和諧、美麗、健康、文明的校園。
教師演講新聞稿篇七
生命自然。
20xx年7月假期的開始，我開展了一個在自己心中計劃已久的活動——假期環(huán)保，讓生命綻放。
在沒放假的時候在家就聽說了吳中區(qū)最近發(fā)表了一條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的條文通知——關(guān)于成立環(huán)保“強(qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知。
為進(jìn)一步提升環(huán)保服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，主動應(yīng)對穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型的雙重壓力與挑戰(zhàn)，深入貫徹在保護(hù)中發(fā)展，在發(fā)展中保護(hù)的全國環(huán)保大會精神，努力服務(wù)吳中經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，經(jīng)研究，決定成立環(huán)?！皬?qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)小組，主要職責(zé)是：協(xié)調(diào)推進(jìn)我區(qū)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批、試生產(chǎn)、環(huán)保驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)的工作進(jìn)度，解決存在問題，促進(jìn)項(xiàng)目早審批、早建設(shè)、早投產(chǎn)。
在這樣的前提下我也有了屬于我自己的計劃。
在假期開始的時候我就在著手準(zhǔn)備一些東西，我首先在網(wǎng)上搜尋了一些簡單的環(huán)保宣傳語，在自己的準(zhǔn)備下，我在小區(qū)的各個宣傳欄上張貼了自己早就準(zhǔn)備好的.宣傳語，并且通過音響等設(shè)備，在小區(qū)的氛圍中宣傳著我認(rèn)為還不錯的話語，旨在引導(dǎo)人們對環(huán)境的注重，鼓勵大家為自己的生活家園奉獻(xiàn)出屬于自己的力量。
讓大家能為生活在這感到光榮。
保的隊伍中去，讓自己的一份力量無限的擴(kuò)展下去，為祖國的明天獻(xiàn)出自己的心意，為了后人能更好的生活在更美好的環(huán)境中，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴。
通過這次的假期活動使我很明白的認(rèn)識到了——自己的家園要靠自己的努力才會凋零!我會一直下去，堅做環(huán)保的一員。
教師演講新聞稿篇八
九月是一個收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，寨頭堡小學(xué)的全體師生迎來了我國第33個教師節(jié)。值此之際，學(xué)校通過組織學(xué)生開展一系列慶祝活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)對老師的敬愛之情。
9月10日下午，寨頭堡教委舉行教師節(jié)文藝演出。演出現(xiàn)場，教師獻(xiàn)上豐富多彩的文藝節(jié)目更是把整個慶?；顒油葡蚋叱?。聯(lián)歡會中，孩子們用精彩的表演表達(dá)了對老師的感恩。老師們也不甘示弱，紛紛上臺獻(xiàn)演，用自己的方式慶祝節(jié)日,贏得了全場教職員工的熱烈掌聲。
優(yōu)秀教師表彰環(huán)節(jié)將本場活動的氣氛推向了高潮，教委領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀老師頒發(fā)證書，并向全體老師送上節(jié)日祝福。整個現(xiàn)場氣氛融洽，高潮迭起，笑聲不斷。在這個崇高的'節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對老師的誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，寨頭堡中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號召全校同學(xué)以班為單位，通過各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。周一的升旗儀式上，高校長通過國旗下講話，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識、培養(yǎng)孩子尊師、愛師的品格。老師們在歡度節(jié)日的同時，更明確了應(yīng)自省自勵、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。晨迪廣播站也為教師節(jié)舉辦了一次教師節(jié)的專題廣播。
寨頭堡教委一直把關(guān)愛教師放在首要位置，經(jīng)常開展豐富多彩的活動，既增加了老師們的凝聚力，又舒緩了工作壓力，同時也讓老師們感受到來自教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。此次教師節(jié)聯(lián)歡會后，老師們紛紛表示，今后的工作中，將以本職工作為榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新，共筑寨頭堡教育更加美好的明天。
教師演講新聞稿篇九
20x年9月，剛剛從學(xué)校畢業(yè)來到我校成為一名職業(yè)學(xué)校的教師，當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)教室時學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情，可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧，換了一個新來的老師他們都覺得很放松吧，但是一進(jìn)學(xué)校就聽到許多諸如課堂混亂，學(xué)生不聽話，甚至故意與老師作對這種恐怖故事，心里便默念著，要給他們一個下馬威。于是，在我教書生涯的第一個學(xué)期，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動作。課堂上有人不專心，沒完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒。于是我會在課堂上大聲呵斥犯錯的學(xué)生，只因?yàn)橛X得這樣做會在全班起到震懾作用，卻沒有去想這個學(xué)生會有怎樣的感受。也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授下一課，他們很好奇的內(nèi)容的學(xué)生。
無意中我讀到了一個故事，故事說古代有位老禪師，一日晚上看見墻角邊有一張椅子，是哪位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅時，驚慌失措，張口結(jié)舌。但師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?BR> 故事深深地打動了我，孩子們對老師是寬容的，只要你對他們付出過愛心，那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語，暴跳如雷，他們都可以原諒。他們崇拜你、愛你。我又常常想，老師也應(yīng)該對學(xué)生寬容再寬容一些，蕓蕓眾生，各有所長，各有所短，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行，無法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個平凡的人就比誰低人一等呢?像故事中的那個老和尚，就清楚地知道，寬容是一種無聲的教育。雖然書本知識的灌輸是很重要的，但是給學(xué)生營造一個寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，在鼓勵學(xué)生的人格力量的成長上，個性張揚(yáng)的發(fā)展上，是有利得多的。整體的社會潮流、教育氛圍和工作生活壓力，有時候讓我們教師偏離了方向。
這段故事使我更深的領(lǐng)悟到“愛”是連接師生心靈的橋梁，作為教育活動的主體，我們必須有一顆愛心，只有熱愛學(xué)生，設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動的去接受教育。當(dāng)然，通過交流也會促使教師更加努力的工作，并從中體會到一種特殊的“幸?！?。在教育教學(xué)中，我深深的感受到“教育愛”的重要與偉大。
有人說過這樣一句話：老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡;老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。老師習(xí)以為常的行為，對學(xué)生終身的發(fā)展會產(chǎn)生不可估量的影響，所以我們要牢記教書育人，誨人不倦的理念，做一個有愛心、有耐心、有責(zé)任心的合格的人民教師。
總之，教無定法。任何一種方法，只要我們使用得當(dāng)，都會有好的效果。如果我們在專業(yè)教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)中注意了這些問題，相信會給我們的教學(xué)帶來更多的實(shí)效，給我們的課堂帶來更多的生氣。
教師演講新聞稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
古往今來，地球母親用甜牛奶哺育了無數(shù)代孩子。本來她是被小輩裝飾的很漂亮的。然而此刻，人類為了自己的利益折磨她。人類只有一個地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝?qiáng)烈的`呼聲。
眾所周知，21世紀(jì)可以說是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時代，尤其是在人與自然的關(guān)系方面。過度砍伐森林，盲目開發(fā)種植，肆意破壞植被，造成水土流失和土地沙化；廢物和廢氣不斷排放，嚴(yán)重惡化了自然環(huán)境。眾所周知，人類對大自然的過度要求導(dǎo)致了大自然的無情報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲害、酷暑、森林火災(zāi)、地震等災(zāi)難不期而至，讓我們的地球母親苦不堪言！
目前，時代進(jìn)步了，人們的環(huán)保意識越來越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。比如以前人們?nèi)ナ袌鲑I菜都是用籃子，現(xiàn)在為了方便，人們?nèi)ナ袌鲑I菜都是用塑料袋裝蔬菜。還有一個現(xiàn)象：以前人們吃飯都是用瓷碗。目前，人們?yōu)榱朔奖阋彩褂靡淮涡燥埡?。但是，這些一次性飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也不會消失。如果用火焚燒，也會破壞環(huán)境。估計每5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木頭。如果一年(365天)用18.25萬雙一次性筷子。好一個自然數(shù)！人們用過飯盒后放在垃圾桶里是可以的，但有些人更可恥，用的是一次性筷子。吃完飯盒，就扔在小溪里了。結(jié)果，我們的母親河漸漸消失了。但更可悲的是，有些人去森林砍樹。每當(dāng)人們砍樹時，地球母親都會發(fā)出“痛苦”的叫聲。明白嗎？每棵大樹每天可以吸收0或1公斤二氧化碳，產(chǎn)生0或75公斤氧氣?？炜矗∥覀兛梢韵胂笫淠镜暮蠊?。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要樹立時代責(zé)任感，放眼全球，站在我們這邊，站在我們學(xué)校這邊。行動勝于行動，只要不浪費(fèi)食物，最大限度的節(jié)水、節(jié)能、節(jié)紙，拒絕使用一次性的‘白色污染物’，多植樹種草，保護(hù)野生動物資源，自覺遵守各項(xiàng)環(huán)保法規(guī)。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地?！安粸樾∈律?，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從這一刻做起。保護(hù)地球母親，凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校更美麗！我們應(yīng)該樹立時代的責(zé)任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在學(xué)校。彎腰彎腰撿皮屑；不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地?！安灰獮樯茷閻骸！惫?jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。要從這一刻開始，從身邊開始，從小事開始。通過我們的努力，祖國的天更藍(lán)了，地更綠了，水更清了。無論是過去，現(xiàn)在還是未來，家庭，國家還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友。善待朋友就是善待自己。
教師演講新聞稿篇十一
誠實(shí)是人類的基礎(chǔ)。誠信就是誠實(shí)守信。誠實(shí)能拉近人與人之間的距離。誠實(shí)的人值得交流和信任。不誠實(shí)會引起很多矛盾和誤解。我和我的一個同學(xué)之間的誤解是由他的不誠實(shí)引起的。
我的同學(xué)，他是我的好朋友。我們從未吵過架，但這次因?yàn)樗?不誠實(shí)而分手了。
這件事發(fā)生在周五下午，我放學(xué)回家。因?yàn)槲抑苋赵趯W(xué)校完成了作業(yè)，所以我一路小跑去和李雨霏玩。他說他會讓我等他一會兒。他寫完作業(yè)就去我家門口玩，我就高高興興的跑回家了。過了一會兒，天漸漸黑了。我忍不住又去找他。他還在做作業(yè)。雖然我很著急，但我還是很溫柔地對他說：“你做完作業(yè)就來找我。我在家等你。”他爽快地答應(yīng)會來找我。我等了又等，最后連他都沒看見，就一臉苦相的進(jìn)了屋。
第二天再見到他的時候，他板著臉說：“我昨天在你家門口等了你好久，都沒有看到你。還能做好嗎？”我就那樣站在那里，憋得滿臉通紅，手不停地抖，氣得汗水從頭上流下來。我生氣地說：“你來過嗎？我等你等到天黑，連你半個人都沒看見。你不好意思說我！”他無話可說，眼神躲閃，內(nèi)心似乎害怕被我看穿。回家難過的時候，我心里想：你不講誠信，還反過來問我，你不夠朋友。經(jīng)過這件事，我們不再是好朋友了。
一個人只有誠實(shí)才能交到好朋友。沒有誠信，就沒有做人的基礎(chǔ)，也很難交到朋友。我們都應(yīng)該學(xué)會做誠實(shí)的人。
教師演講新聞稿篇十二
在日常生活中，誠信無非就是信用！然而在現(xiàn)代社會很難找到。就說昨天，我大哥給我治療，說讓我決定去哪里吃飯，可是我說去哪里，他就以各種理由搪塞，最后去了別的地方。
記住，不講忠誠，不僅會降低別人對你的信任，還會讓別人不再相信你，甚至對你產(chǎn)生厭惡和仇恨，不再和你交往，你的人際關(guān)系會越來越差，最后你會自食其果。
劉基在他的名著《郁離子》中講過這樣一個故事：一個富商過河時打翻了自己的船。他在水里喊：“誰能救我，我就給他100兩黃金！”好心的漁夫把他送上岸，富商只給了他80兩。漁夫指責(zé)富商不守信用，富商斥責(zé)漁夫太貪心。第二天，富商還是坐船過河，可惜又變成了水。富商還在水里喊：“誰能把我救上岸，我就給他100兩黃金?！痹?jīng)救過它的漁夫告訴身邊的人，富商說話算數(shù)，但是沒有人救富商，他淹死了。
如何培養(yǎng)誠實(shí)的性格？關(guān)鍵是要從“小時內(nèi)的小事”入手，比如年輕時向朋友或同學(xué)借一本漫畫書，說明天還，那你明天一定要還。這不僅僅是一本漫畫書的問題，你可能不知道當(dāng)另一個借書人按時拿到他的還書時會有多開心！還有別人不相信你的時候你會有多失望？所以，要有氣節(jié)，首先要考慮別人，為別人著想。
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們努力成為誠實(shí)的人，做更多誠實(shí)的事，讓社會充滿誠實(shí)！
教師演講新聞稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天講演的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
生活在科技更發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個人都明白保護(hù)環(huán)境的人會重要性。雖然大家都知道保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能更重要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到一條發(fā)臭的河流，一個光禿禿的.樹樁，一座充滿沙塵暴的城市，我們會后悔嗎？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但我認(rèn)為：人類行為如果再次這樣肆無忌憚的行為，一定會自食其果！
水是生命之源。萬物即便需要水才能生存，人類也不例外。沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人認(rèn)為水是上天賜予的禮物，取之不盡，用之不竭，但事實(shí)并非如此。全球淡水資源只有35。5億立方米，有限的淡水資源中只有0。34%可以利用。有了如此可貴的水資源，肉體非但沒有節(jié)儉，反而空耗了大片土地。我東凱努瓦縣這樣一個新聞：一些不法商家為了方便，將數(shù)以萬計本應(yīng)自己處理的污水排入河流，從而污染了干凈的河流。生活中，這樣的事情不斷會發(fā)生：酒店工作人員把要洗水缸的碗碟放到水池里，打開水龍頭，然后轉(zhuǎn)身離開，讓自來水“濺”出來。他花了很長時間才回來把食物帶走。他走的時候沒關(guān)水龍頭！大量生活用水流入排水管，造成巨大浪費(fèi)。為了方便，一些居民在坑里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之，河里就全是垃圾和油污。
我們應(yīng)節(jié)約用水，永遠(yuǎn)不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后也許一滴水！
地球上四分之一的四分之一土地是熱帶雨林。豐富的森林可以為我們氧氣提供新鮮的空氣和充足的水資源。然而，有報道稱，再過一百年，森林將完全消失。或者說我們活不到那時，但我們要研究我們的子孫。想象再來森林消失的那一刻，世界上各種生物絕種，地球死了，多可怕??！
也許你會想：我不在乎森林淡去。如果淡去了也不會影響我們。沒有！森林肩負(fù)著較大的責(zé)任。他能控制水土流失，防止自然災(zāi)害。如果森林消失了，各種各樣的自然災(zāi)害就會接二連三地連番襲擊我們。即使我們沒有在災(zāi)難中死去，自然災(zāi)害也要摧毀我們的家園！
人人有責(zé)不僅僅是我說的。我們要從生活打雜，小事，你我！
謝謝大家！
教師演講新聞稿篇十四
“表哥表哥，什么叫老實(shí)？”表哥跑過來問我。
我愣住了，心里微微一震，一種奇妙的感覺向我襲來。
同學(xué)們熱烈討論后，我的一個好朋友說：“我在柳州練過王羲之的《蘭亭序》?！?BR> 她得意地說了一句，接著說：“我還買了一大摞書法宣紙……”當(dāng)她看到我滿臉疑惑的樣子，她放大了聲音繼續(xù)說：“下次給你看！”我沒有反駁。我想，既然如此，那就讓她表現(xiàn)出來吧。
就這樣，這個承諾在一個嚴(yán)冬過后，漸漸被我們遺忘了。
練筆的潮流早就過去了。在我看來，學(xué)生只有三分鐘的熱度。
早春的風(fēng)，寒中帶暖，暖中帶涼。我背著書包來上課，搓著手。我能清晰的感受到班里宣紙書淡淡的香味。讓我覺得有點(diǎn)神清氣爽。
我一看到朋友瞥了我一眼，就拿了一本《蘭亭序》給我看。一邊說著什么，我一邊拿著一沓宣紙給我們。她為什么給我這個？哦，是的，我記得。幾年前，她好像是這么說的，給我拿宣紙來。
緩過神來，我好像明白了些什么。
“什么是誠信——？老實(shí)其實(shí)是你不經(jīng)意間說出來的一句話，但無論用多長時間，你都可以記得很清楚，也很榮耀?！?BR> “你明白嗎？”“嗯！”他似乎理解他的頭腦。
教師演講新聞稿篇十五
老師和學(xué)生：
大家好！
綠色的表達(dá)方式是什么？綠色是生命的意義，綠色代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明不會是什么樣子。到時候可能就這么消失了，一切只會沉入飛沙中。
當(dāng)碧波澎湃的森林被無邊無際的沙漠黃塵取代，當(dāng)藍(lán)天上自由飄浮的白云被黑煙取代，當(dāng)遮擋著地球風(fēng)雨的臭氧層被無情的氟利昂摧毀，我清晰地聽到了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲哀。
同學(xué)們，我們長壽橋小學(xué)上學(xué)期被暑假評為杭州市“綠色學(xué)?！薄Ｋ^的“綠色學(xué)?！笔切@我們指對里的每一位老師和學(xué)生都有著優(yōu)秀的環(huán)保意識。我們這學(xué)期的一個重要任務(wù)就是維護(hù)這個來之不易榮譽(yù)，這需要有我們師生共同努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，為大家而奮斗。不要把它當(dāng)成一件實(shí)事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙，你做了一件環(huán)保的事；記得及時關(guān)燈的時候，不要用電；用好水龍頭，可以及時關(guān)掉，不會讓水白白溢流；下課的下課時候可以有法紀(jì)有節(jié)制，不要大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。我們能做那么多小事，可能是以前同學(xué)沒有深知，沒有認(rèn)真思考。
當(dāng)然，要創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，努力做環(huán)保衛(wèi)士，還要看得更遠(yuǎn)。一個小電池可以污染一個人一輩子需要的；一年產(chǎn)生的氧氣可以讓人用一輩子，一個塑料袋要400年才能完全分解；你知道環(huán)保知識嗎？在工作組織工作學(xué)習(xí)生活的各行各業(yè)，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事。只有這樣，才能給后人留下一個干凈、美麗、環(huán)保的地球，讓他們安全管理地生活。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的.主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的不可或缺標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站出來，向大自然承諾，用我們的雙手承諾恢復(fù)地球母親雙臂青春的容顏，用我們的行動承諾感動大自然，用我們的實(shí)際行動保證我們長命百歲的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但自然，承諾恰恰是承諾，而是應(yīng)該采取行動來改變現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小善，不為小惡”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
們的行動承諾感動大自然，用我們的實(shí)際行動保證我們長命百歲的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但自然，承諾恰恰是承諾，而是應(yīng)該采取行動來改變現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小善，不為小惡”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
謝謝大家！
教師演講新聞稿篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
隨著我們驟然長大，有人懂得勤快，有人懂得孝順，有人懂得珍惜，有人懂得感恩，有人懂得寬容，我懂得愛護(hù)環(huán)境。
一天，我們學(xué)校在政府廣場組織了一次收集活動。剛來政府大街的時候，看到好多垃圾滿天飛，快速入侵草坪。草在水深火熱中掙扎，花被欺負(fù)默默地大哭，樹被折磨的.精疲力盡，植物慘不忍睹。
我們立刻撿拾了垃圾。一個小時后，這些“入侵者”被我們徹底殲滅，全部扔進(jìn)垃圾桶。夕陽西下，小草生機(jī)盎然，花兒露出幸福生活的笑容，大樹挺立。他們有的彎腰，有的微笑，有的揮手，都在感謝我們。我們不情愿地和他們告別。
通過今天的活動，我學(xué)會了愛護(hù)環(huán)境。沒有這些到處都是乳豆、樹和垃圾，我們?nèi)祟惥蜔o法生存，所以我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境和周圍的植物和。
教師演講新聞稿篇十七
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢。
為此，20xx年5月17號19點(diǎn)20分，以“我的夢 中國夢”為主題的演講比賽在金華中學(xué)北校區(qū)高一年級會議室展開，本次演講比賽得到金華中學(xué)各領(lǐng)導(dǎo)的重視，出席本次比賽的評委老師有高一年級龐華老師、李元元老師和河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的`教師張靜超、張盼、曹玉紅。
本次活動由組長王志芳組織和策劃，實(shí)習(xí)教師徐子煜、趙柯主持，核分工作由姚曉霞擔(dān)任，以胡冰華為代表的實(shí)習(xí)教師負(fù)責(zé)本次活動場所的布置工作。
此次演講比賽得到高一年級組的各方面支持，學(xué)生積極參加，參加本次比賽活動的有27名高一學(xué)生，這些學(xué)生慷慨激昂的演說自己的夢想，中國的夢想。
使我們深深體會到金華學(xué)子奮力拼搏，高昂向上的精神面貌。
經(jīng)過激烈的角逐，優(yōu)秀的選手脫穎而出，本次活動一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，比賽結(jié)束后，龐華老師代表評委團(tuán)，對本次活動進(jìn)行了點(diǎn)評。
21點(diǎn)30分，“我的夢、中國夢”演講比賽活動圓滿結(jié)束。
7月17日，一場以“履職盡責(zé)”為主題的演講比賽在縣國土資源局舉行，來自局機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊的8名選手同臺競技。
“履職盡責(zé)，貴在勇于擔(dān)當(dāng)。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，攻堅破難看勇氣。
履職盡責(zé)，關(guān)鍵在抓落實(shí)，不能停留在口頭上，更要體現(xiàn)在行動上，具體工作中?！痹摼志珠L謝正確在致辭中對全體干部職工提出殷切希望。
比賽現(xiàn)場，8名參賽選手結(jié)合自身工作經(jīng)歷，用生動有力的事例，展現(xiàn)了國土干部職工履職盡責(zé)、依法執(zhí)責(zé)、忠誠守責(zé)、勇于負(fù)責(zé)的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)出通山國土人如何充分發(fā)揮國土職能、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)追求。
經(jīng)過激烈角逐，來自縣局辦公室陳美果、國有土地管理所樂繼紅、楊芳國土資源所方桂平分獲比賽的一、二、三等獎。
為推動“依法治教年”和“發(fā)展提升年”活動深入開展，7月22日到7月23日，鹿邑縣在教體局會議室舉行了以“依法治教年”和“發(fā)展提升年”活動為主題的教師演講比賽，來自全縣各鄉(xiāng)校和局機(jī)關(guān)各股(室)的64名選手參加了演講決賽。
此次演講活動分預(yù)賽和決賽階段。
預(yù)賽階段由全縣各鄉(xiāng)校自行組織，須有包片股室參加且留有影像資料，以備參選優(yōu)秀組織單位。
決賽現(xiàn)場，各位選手選材貼近生活，接地氣;演講聲情并茂，配以得體肢體語言，更顯精彩，讓聽者動容;會場氣氛積極熱烈、熱情歡快，贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。
鹿邑縣教體局黨組書記、局長宋克言說：“通過演講比賽這種形式，讓身邊人講身邊事、讓身邊事教育身邊人，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、做有表率，不斷激發(fā)教育正能量，在全縣教育系統(tǒng)形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。”
教師演講新聞稿篇十八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個人都明白保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然大家都知道保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到一條發(fā)臭的河流，一個光禿禿的樹樁，一座充滿沙塵暴的城市，我們會后悔嗎？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但我認(rèn)為：人類如果繼續(xù)這樣肆無忌憚的行為，一定會自食其果！
水是生命之源。萬物都需要水才能生存，人類也不例外。沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人認(rèn)為水是上天賜予的禮物，取之不盡，用之不竭，但事實(shí)并非如此。全球淡水資源只有35.5億立方米，有限的淡水資源中只有0.34%可以利用。有了如此寶貴的水資源，人類非但沒有節(jié)儉，反而浪費(fèi)了大片土地。我聽過這樣一個新聞：一些不法商家為了方便，將大量本應(yīng)自己處理的污水排入河流，從而污染了干凈的河流。生活中，這樣的事情不斷發(fā)生：酒店工作人員把要洗的碗碟放到水池里，打開水龍頭，然后轉(zhuǎn)身離開，讓自來水“濺”出來。他花了很長時間才回來把食物帶走。他走的時候沒關(guān)水龍頭！大量生活用水流入排水管，造成巨大浪費(fèi)。為了方便，一些居民在河里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之，河里就全是垃圾和油污。
我們應(yīng)該節(jié)約用水，永遠(yuǎn)不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后一滴水！
地球上四分之一的土地是森林。豐富的森林可以為我們提供新鮮的空氣和充足的.水資源。然而，有報道稱，再過一百年，森林將完全消失。也許我們活不到那時，但我們要研究我們的子孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物滅絕，地球死了，多可怕?。?BR> 也許你會想：我不在乎森林消失。如果消失了也不會影響我們。沒有！森林肩負(fù)著巨大的責(zé)任。他能控制水土流失，防止自然災(zāi)害。如果森林消失了，各種各樣的自然災(zāi)害就會接二連三地襲擊我們。即使我們沒有在災(zāi)難中死去，自然災(zāi)害也會摧毀我們的家園！
保護(hù)環(huán)境不僅僅是我說的。我們要從生活做起，小事，你我！
謝謝大家！
教師演講新聞稿篇一
9月7日上午，市委、市政府隆重召開慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會，市委書記宋亮，市人大常委會主任劉彪，市政協(xié)主席甄晨嵐等出席大會，并為受表彰的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人頒獎。
在第xx個教師節(jié)來臨之際，9月7日上午，市委、市政府隆重召開慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會，對20xx年度全市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰，激勵全市廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，在全社會大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)，弘揚(yáng)高尚篤學(xué)之德，營造人人關(guān)心教育、支持教育的良好社會氛圍，不斷開創(chuàng)我市教育改革和發(fā)展新局面。
市委書記宋亮，市人大常委會主任劉彪，市政協(xié)主席甄晨嵐，市委副書記、政法委書記龔明珠，市委常委、海勃灣區(qū)委書記劉春，市人大常委會副主任任文義，副市長冀曉青出席。
市委常委、秘書長全覺民主持表彰會。
會議首先宣讀了關(guān)于表彰20xx年度全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人的通報。在歡快的樂曲聲中，宋亮、劉彪、甄晨嵐、龔明珠等市領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體代表和優(yōu)秀個人代表頒獎。
龔明珠在講話中強(qiáng)調(diào)，要立足市情，努力辦好人民滿意的教育。要堅持公辦教育與民辦教育并舉，積極探索多元化投資辦學(xué)模式，建立健全政府補(bǔ)貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵等制度，支持和鼓勵民間資本以多種方式興辦幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)教育和各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，努力形成民辦教育與公辦教育并駕齊驅(qū)、聯(lián)動發(fā)展的良好格局。要堅持基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育并進(jìn)，在提高基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平的同時，認(rèn)真研究制定引導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生向中等職業(yè)學(xué)校分流的具體辦法，提高職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量，為技能型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。要堅持道德教育和智力教育并重，堅持把道德教育放在首位，進(jìn)一步提高未成年人思想道德建設(shè)水平。
龔明珠要求，要統(tǒng)籌謀劃，著力打造區(qū)域教育品牌。要培養(yǎng)一批名師，充分借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)做法，加大骨干教師培養(yǎng)力度，重點(diǎn)培養(yǎng)一批教育領(lǐng)軍人才，以名師群體的不斷壯大，引領(lǐng)和帶動全市教育教學(xué)水平的整體提高;要培養(yǎng)一批名校，著力打造一批特色鮮明、效益顯著、影響廣泛的名校，把我市打造成自治區(qū)西部區(qū)域教育中心;要培養(yǎng)一批名校長，建立健全校長培養(yǎng)機(jī)制，真正把愛教育、懂教育、善管理的人才選拔到校長崗位上來，把具有改革創(chuàng)新精神、先進(jìn)辦學(xué)思想的優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)班子中來，培養(yǎng)一批在全市乃至全區(qū)都叫得響的名校長。要尊師重教，形成推動教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。各區(qū)、各部門要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以更高的認(rèn)識、更大的決心、更強(qiáng)的行動推動教育事業(yè)發(fā)展，形成全社會人人關(guān)心教育、時時關(guān)注教育、事事支持教育的濃厚氛圍。要切實(shí)把教育優(yōu)先發(fā)展的理念落實(shí)在行動中，增強(qiáng)服務(wù)教育的主動性，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，大力開展平安校園建設(shè)，加強(qiáng)對教育工作的宣傳，積極引導(dǎo)和動員社會各方面的力量參與和支持教育事業(yè)，為加快我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和城市轉(zhuǎn)型、打造自治區(qū)西部區(qū)域中心城市作出新的更大貢獻(xiàn)。
各區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)人、市教育改革和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組成員單位主要負(fù)責(zé)人、市區(qū)兩級教育行政部門班子成員、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院班子成員，全市各中小學(xué)、幼兒園主要負(fù)責(zé)人等參加表彰會。
教師演講新聞稿篇二
又一個收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個期待的九月神采飛揚(yáng)。2022年的“教師節(jié)”即將來臨，為了培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德，9月9日上午，龍口市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了系列以“謝謝老師”為主題的教師節(jié)感恩活動。
實(shí)驗(yàn)幼兒園的.孩子們帶著節(jié)日的祝福來到了龍口市明德中學(xué)。來到老師的`辦公室里，大家手持節(jié)日的賀卡，道了一聲“祝老師，節(jié)日快樂！”，聲情并茂的散文詩朗誦、童趣盎然的歌曲表演，贏得了老師們的熱烈掌聲。訪問活動開始了！孩子們拿著自己精心制作的小話筒，帶著自己制定的采訪計劃，儼然一副小記者的樣子，一邊提問，一邊記錄，好認(rèn)真喲！當(dāng)孩子們奔向老師，送上大大的擁抱，獻(xiàn)上節(jié)日的祝福時，老師們更是感動地眼圈濕潤。
孩子們手捧鮮花看望了龍口市原實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭淑玲校長，將自己親手制作的香甜月餅送給了郭校長，大家還圍坐在老校長的身邊，一起聆聽了她的精彩講座“怎樣成為一個聰明的孩子”，最后訪問結(jié)束后，郭校長和大家合影留念，并鼓勵每個人好好學(xué)習(xí)，快樂成長！
“我和老師在跳舞”、“我和老師在說悄悄話”“老師在給小朋友上課”，老師和小朋友的故事可真多呀！小朋友們畫出了自己和老師的故事，邀請爸爸媽媽用文字進(jìn)行表述。“老師您辛苦了”“老師我愛你”“親親老師”，稚拙的筆觸、濃濃的師生情，為整個活動增添了一抹暖暖的色彩。
在這樣一個平凡的教師節(jié)，老師們都收獲了一份不平凡的幸福，因愛而感動，為愛而行動，讓愛伴隨著幼兒成長！讓我們一起向所有的老師說一聲“您辛苦了”。
本次活動的開展，為幼兒提供了一個鍛煉自己的機(jī)會，使他們更好地了解自己的老師，密切師生感情，并且學(xué)會了感恩。
教師演講新聞稿篇三
為提升我班學(xué)生的思想道德水平和人文素質(zhì)，在20xx年3月10日下午15點(diǎn)整我班組織召開了以“講文明，樹新風(fēng)”的主題班會，出席本次活動的有營銷一班輔導(dǎo)員張智老師、營銷一班營銷學(xué)老師葛楠老師以及營銷一班全體學(xué)生。
葛楠老師發(fā)表重要講話，增強(qiáng)全體學(xué)生的文明意識，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習(xí)，爭做陽光川信文明學(xué)生。
張智老師要求同學(xué)們做到：“要在告別不良衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識、為創(chuàng)造一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)?！蓖瑢W(xué)們在本次班會中認(rèn)識到了講文明，樹新風(fēng)是一個任重而道遠(yuǎn)的過程，本次班會獲得空前的效果并取得圓滿結(jié)束!
教師演講新聞稿篇四
今天通過聽韓老師的講座，感觸頗多。了解了好多關(guān)于低碳環(huán)保方面的知識。
首先我掌握了許多概念性的知識。如低碳、碳足跡、低碳生活等。對于這些都有了一定的理論性的掌握。還知道了我們?yōu)槭裁匆岢吞冀?jīng)濟(jì)。
給我們感觸最深的是韓老師關(guān)于我們國家低碳環(huán)?，F(xiàn)狀的介紹。原來我們身邊就存在了這么多的污染浪費(fèi)現(xiàn)象。想想也是真的很慚愧，天天用的方便筷子和塑料袋。其實(shí)都是在浪費(fèi)資源和在不經(jīng)意污染環(huán)境。還有在寢室的浪費(fèi)水，白天出去忘記關(guān)燈的現(xiàn)象也常常存在…還有大家都知道我國的綠化面積要低于世界綠化面積的平均水平約為16。7%雖然近些年來有所提升，而隨著人們?nèi)找嬖鲩L的需要增多，亂砍濫伐的現(xiàn)象不止，國民素質(zhì)仍有待于提高。相比之下其他國家更重視環(huán)保和低能耗的生產(chǎn)觀，如日本，他們的森林覆蓋率約為66%，美國的森林覆蓋率約為33%。
聽了韓老師的關(guān)于全球性環(huán)境問題德介紹，我們更是擔(dān)憂。如全球氣候變暖，就會導(dǎo)致一系列的問題沿海的一些城市或許被淹沒，一些國家會永遠(yuǎn)消失……真的很恐怖。
還就需要我們從身邊的小事做起，作為黨建協(xié)會的一員我們要以身作則。在環(huán)保這方面成為先鋒。在以后的生活中，盡量不使用一次性餐具；出門購物，自己帶個環(huán)保袋；夏天使用空調(diào)將溫度設(shè)置在26度以上……這些都是我們力所能及的事情，卻分分秒秒影響著人類的生存環(huán)境。我們還可以通過一些活動去動員大家行動起來，因?yàn)橹挥写蠹倚袆悠饋聿艜懈@著的效果。另外，平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”，實(shí)行廢物的再利用，對于電腦一族的同學(xué)們在不用的時候要把電源關(guān)好，以免浪費(fèi)電資源。
節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，而生活中我們?nèi)绻⒁獾搅诉@些細(xì)節(jié)的話，我們就會為低碳節(jié)能減排做出自己的一份貢獻(xiàn)。并帶動身邊的朋友加入其中。不要認(rèn)為自己的力量很渺小，當(dāng)無數(shù)民眾加入其中的時候我們會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們在低碳環(huán)保這一方面做了很多，樹立正確的價值觀念吧！只有大家都行動起來我們的低碳環(huán)保事業(yè)才會更好的發(fā)展，我們的世界才會更美好。
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教師演講新聞稿篇五
金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，9月10日迎來了全國教師節(jié)，雀兒山路小學(xué)全體師生隆重集會，共同慶祝教師節(jié)這個神圣的節(jié)日。
會上首先表彰我校全體師生，經(jīng)過大家不懈的努力，我校榮獲柳北區(qū)20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)綜合管理一等獎;柳北區(qū)20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎!
接著上臺接受表彰的是我校曾丞、黃麗智主任，他們獲得20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教育管理工作者稱號!黃雪蓮、唐敏青老師榮獲柳北區(qū)20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任!盧婉倩、唐松梅、鐘海蘭、皮燕平老師榮獲柳北區(qū)20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師稱號!
此外，我校還涌現(xiàn)出了一批刻苦專研，在教育教學(xué)方面取得傲人成績的語文教師。陸文娟、秦姣、韋麗斯、盧婉倩、湯宗蘭榮獲廣西小學(xué)語文教學(xué)研究成果評比一等獎;周婷媛、韋茳玲、陸文娟、盧婉倩、成志慧、李婕、湯宗蘭等老師榮獲廣西小學(xué)語文教學(xué)研究成果評比二等獎的好成績!
最后表彰的是彭坤、唐金勇、梁渠三位老教師代表，他們?yōu)閷W(xué)校取得驕人成績默默付出，為人師表，愛崗敬業(yè)，在教書育人崗位上無私奉獻(xiàn)。
在同學(xué)們對老師真誠的祝福聲中，表彰會圓滿落下了帷幕。
教師演講新聞稿篇六
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的第二課堂，深化“文明風(fēng)采”活動，123市45學(xué)校在20xx年03月15日下午舉行了“文明風(fēng)采”演講比賽。來自全校18個班級的16名選手參加了比賽。
賽場上，選手們意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂，他們以自己的親身經(jīng)歷、生活中的真實(shí)實(shí)例、歷史偉人的典型事跡，講述了一個個或激昂，或動人的篇章，使在場的評委、老師和學(xué)生們深受感染和鼓舞。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最后評選出1個一等獎，3個二等獎和5個三等獎。
通過此次活動，引導(dǎo)了學(xué)生感悟成長中的正能量，抒發(fā)了對黨和國家、民族和家庭的熱愛之情。使學(xué)生們認(rèn)識到幸福生活來之不易，只有大家共同努力，才能創(chuàng)建出更加和諧、美麗、健康、文明的校園。
教師演講新聞稿篇七
生命自然。
20xx年7月假期的開始，我開展了一個在自己心中計劃已久的活動——假期環(huán)保，讓生命綻放。
在沒放假的時候在家就聽說了吳中區(qū)最近發(fā)表了一條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的條文通知——關(guān)于成立環(huán)保“強(qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知。
為進(jìn)一步提升環(huán)保服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，主動應(yīng)對穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型的雙重壓力與挑戰(zhàn)，深入貫徹在保護(hù)中發(fā)展，在發(fā)展中保護(hù)的全國環(huán)保大會精神，努力服務(wù)吳中經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，經(jīng)研究，決定成立環(huán)?！皬?qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)小組，主要職責(zé)是：協(xié)調(diào)推進(jìn)我區(qū)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批、試生產(chǎn)、環(huán)保驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)的工作進(jìn)度，解決存在問題，促進(jìn)項(xiàng)目早審批、早建設(shè)、早投產(chǎn)。
在這樣的前提下我也有了屬于我自己的計劃。
在假期開始的時候我就在著手準(zhǔn)備一些東西，我首先在網(wǎng)上搜尋了一些簡單的環(huán)保宣傳語，在自己的準(zhǔn)備下，我在小區(qū)的各個宣傳欄上張貼了自己早就準(zhǔn)備好的.宣傳語，并且通過音響等設(shè)備，在小區(qū)的氛圍中宣傳著我認(rèn)為還不錯的話語，旨在引導(dǎo)人們對環(huán)境的注重，鼓勵大家為自己的生活家園奉獻(xiàn)出屬于自己的力量。
讓大家能為生活在這感到光榮。
保的隊伍中去，讓自己的一份力量無限的擴(kuò)展下去，為祖國的明天獻(xiàn)出自己的心意，為了后人能更好的生活在更美好的環(huán)境中，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴。
通過這次的假期活動使我很明白的認(rèn)識到了——自己的家園要靠自己的努力才會凋零!我會一直下去，堅做環(huán)保的一員。
教師演講新聞稿篇八
九月是一個收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，寨頭堡小學(xué)的全體師生迎來了我國第33個教師節(jié)。值此之際，學(xué)校通過組織學(xué)生開展一系列慶祝活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)對老師的敬愛之情。
9月10日下午，寨頭堡教委舉行教師節(jié)文藝演出。演出現(xiàn)場，教師獻(xiàn)上豐富多彩的文藝節(jié)目更是把整個慶?；顒油葡蚋叱?。聯(lián)歡會中，孩子們用精彩的表演表達(dá)了對老師的感恩。老師們也不甘示弱，紛紛上臺獻(xiàn)演，用自己的方式慶祝節(jié)日,贏得了全場教職員工的熱烈掌聲。
優(yōu)秀教師表彰環(huán)節(jié)將本場活動的氣氛推向了高潮，教委領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀老師頒發(fā)證書，并向全體老師送上節(jié)日祝福。整個現(xiàn)場氣氛融洽，高潮迭起，笑聲不斷。在這個崇高的'節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對老師的誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，寨頭堡中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號召全校同學(xué)以班為單位，通過各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。周一的升旗儀式上，高校長通過國旗下講話，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識、培養(yǎng)孩子尊師、愛師的品格。老師們在歡度節(jié)日的同時，更明確了應(yīng)自省自勵、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。晨迪廣播站也為教師節(jié)舉辦了一次教師節(jié)的專題廣播。
寨頭堡教委一直把關(guān)愛教師放在首要位置，經(jīng)常開展豐富多彩的活動，既增加了老師們的凝聚力，又舒緩了工作壓力，同時也讓老師們感受到來自教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。此次教師節(jié)聯(lián)歡會后，老師們紛紛表示，今后的工作中，將以本職工作為榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新，共筑寨頭堡教育更加美好的明天。
教師演講新聞稿篇九
20x年9月，剛剛從學(xué)校畢業(yè)來到我校成為一名職業(yè)學(xué)校的教師，當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)教室時學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情，可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧，換了一個新來的老師他們都覺得很放松吧，但是一進(jìn)學(xué)校就聽到許多諸如課堂混亂，學(xué)生不聽話，甚至故意與老師作對這種恐怖故事，心里便默念著，要給他們一個下馬威。于是，在我教書生涯的第一個學(xué)期，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動作。課堂上有人不專心，沒完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒。于是我會在課堂上大聲呵斥犯錯的學(xué)生，只因?yàn)橛X得這樣做會在全班起到震懾作用，卻沒有去想這個學(xué)生會有怎樣的感受。也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授下一課，他們很好奇的內(nèi)容的學(xué)生。
無意中我讀到了一個故事，故事說古代有位老禪師，一日晚上看見墻角邊有一張椅子，是哪位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅時，驚慌失措，張口結(jié)舌。但師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?BR> 故事深深地打動了我，孩子們對老師是寬容的，只要你對他們付出過愛心，那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語，暴跳如雷，他們都可以原諒。他們崇拜你、愛你。我又常常想，老師也應(yīng)該對學(xué)生寬容再寬容一些，蕓蕓眾生，各有所長，各有所短，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行，無法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個平凡的人就比誰低人一等呢?像故事中的那個老和尚，就清楚地知道，寬容是一種無聲的教育。雖然書本知識的灌輸是很重要的，但是給學(xué)生營造一個寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，在鼓勵學(xué)生的人格力量的成長上，個性張揚(yáng)的發(fā)展上，是有利得多的。整體的社會潮流、教育氛圍和工作生活壓力，有時候讓我們教師偏離了方向。
這段故事使我更深的領(lǐng)悟到“愛”是連接師生心靈的橋梁，作為教育活動的主體，我們必須有一顆愛心，只有熱愛學(xué)生，設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動的去接受教育。當(dāng)然，通過交流也會促使教師更加努力的工作，并從中體會到一種特殊的“幸?！?。在教育教學(xué)中，我深深的感受到“教育愛”的重要與偉大。
有人說過這樣一句話：老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡;老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。老師習(xí)以為常的行為，對學(xué)生終身的發(fā)展會產(chǎn)生不可估量的影響，所以我們要牢記教書育人，誨人不倦的理念，做一個有愛心、有耐心、有責(zé)任心的合格的人民教師。
總之，教無定法。任何一種方法，只要我們使用得當(dāng)，都會有好的效果。如果我們在專業(yè)教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)中注意了這些問題，相信會給我們的教學(xué)帶來更多的實(shí)效，給我們的課堂帶來更多的生氣。
教師演講新聞稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
古往今來，地球母親用甜牛奶哺育了無數(shù)代孩子。本來她是被小輩裝飾的很漂亮的。然而此刻，人類為了自己的利益折磨她。人類只有一個地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝?qiáng)烈的`呼聲。
眾所周知，21世紀(jì)可以說是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時代，尤其是在人與自然的關(guān)系方面。過度砍伐森林，盲目開發(fā)種植，肆意破壞植被，造成水土流失和土地沙化；廢物和廢氣不斷排放，嚴(yán)重惡化了自然環(huán)境。眾所周知，人類對大自然的過度要求導(dǎo)致了大自然的無情報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲害、酷暑、森林火災(zāi)、地震等災(zāi)難不期而至，讓我們的地球母親苦不堪言！
目前，時代進(jìn)步了，人們的環(huán)保意識越來越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。比如以前人們?nèi)ナ袌鲑I菜都是用籃子，現(xiàn)在為了方便，人們?nèi)ナ袌鲑I菜都是用塑料袋裝蔬菜。還有一個現(xiàn)象：以前人們吃飯都是用瓷碗。目前，人們?yōu)榱朔奖阋彩褂靡淮涡燥埡?。但是，這些一次性飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也不會消失。如果用火焚燒，也會破壞環(huán)境。估計每5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木頭。如果一年(365天)用18.25萬雙一次性筷子。好一個自然數(shù)！人們用過飯盒后放在垃圾桶里是可以的，但有些人更可恥，用的是一次性筷子。吃完飯盒，就扔在小溪里了。結(jié)果，我們的母親河漸漸消失了。但更可悲的是，有些人去森林砍樹。每當(dāng)人們砍樹時，地球母親都會發(fā)出“痛苦”的叫聲。明白嗎？每棵大樹每天可以吸收0或1公斤二氧化碳，產(chǎn)生0或75公斤氧氣?？炜矗∥覀兛梢韵胂笫淠镜暮蠊?。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要樹立時代責(zé)任感，放眼全球，站在我們這邊，站在我們學(xué)校這邊。行動勝于行動，只要不浪費(fèi)食物，最大限度的節(jié)水、節(jié)能、節(jié)紙，拒絕使用一次性的‘白色污染物’，多植樹種草，保護(hù)野生動物資源，自覺遵守各項(xiàng)環(huán)保法規(guī)。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地?！安粸樾∈律?，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從這一刻做起。保護(hù)地球母親，凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校更美麗！我們應(yīng)該樹立時代的責(zé)任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在學(xué)校。彎腰彎腰撿皮屑；不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地?！安灰獮樯茷閻骸！惫?jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。要從這一刻開始，從身邊開始，從小事開始。通過我們的努力，祖國的天更藍(lán)了，地更綠了，水更清了。無論是過去，現(xiàn)在還是未來，家庭，國家還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友。善待朋友就是善待自己。
教師演講新聞稿篇十一
誠實(shí)是人類的基礎(chǔ)。誠信就是誠實(shí)守信。誠實(shí)能拉近人與人之間的距離。誠實(shí)的人值得交流和信任。不誠實(shí)會引起很多矛盾和誤解。我和我的一個同學(xué)之間的誤解是由他的不誠實(shí)引起的。
我的同學(xué)，他是我的好朋友。我們從未吵過架，但這次因?yàn)樗?不誠實(shí)而分手了。
這件事發(fā)生在周五下午，我放學(xué)回家。因?yàn)槲抑苋赵趯W(xué)校完成了作業(yè)，所以我一路小跑去和李雨霏玩。他說他會讓我等他一會兒。他寫完作業(yè)就去我家門口玩，我就高高興興的跑回家了。過了一會兒，天漸漸黑了。我忍不住又去找他。他還在做作業(yè)。雖然我很著急，但我還是很溫柔地對他說：“你做完作業(yè)就來找我。我在家等你。”他爽快地答應(yīng)會來找我。我等了又等，最后連他都沒看見，就一臉苦相的進(jìn)了屋。
第二天再見到他的時候，他板著臉說：“我昨天在你家門口等了你好久，都沒有看到你。還能做好嗎？”我就那樣站在那里，憋得滿臉通紅，手不停地抖，氣得汗水從頭上流下來。我生氣地說：“你來過嗎？我等你等到天黑，連你半個人都沒看見。你不好意思說我！”他無話可說，眼神躲閃，內(nèi)心似乎害怕被我看穿。回家難過的時候，我心里想：你不講誠信，還反過來問我，你不夠朋友。經(jīng)過這件事，我們不再是好朋友了。
一個人只有誠實(shí)才能交到好朋友。沒有誠信，就沒有做人的基礎(chǔ)，也很難交到朋友。我們都應(yīng)該學(xué)會做誠實(shí)的人。
教師演講新聞稿篇十二
在日常生活中，誠信無非就是信用！然而在現(xiàn)代社會很難找到。就說昨天，我大哥給我治療，說讓我決定去哪里吃飯，可是我說去哪里，他就以各種理由搪塞，最后去了別的地方。
記住，不講忠誠，不僅會降低別人對你的信任，還會讓別人不再相信你，甚至對你產(chǎn)生厭惡和仇恨，不再和你交往，你的人際關(guān)系會越來越差，最后你會自食其果。
劉基在他的名著《郁離子》中講過這樣一個故事：一個富商過河時打翻了自己的船。他在水里喊：“誰能救我，我就給他100兩黃金！”好心的漁夫把他送上岸，富商只給了他80兩。漁夫指責(zé)富商不守信用，富商斥責(zé)漁夫太貪心。第二天，富商還是坐船過河，可惜又變成了水。富商還在水里喊：“誰能把我救上岸，我就給他100兩黃金?！痹?jīng)救過它的漁夫告訴身邊的人，富商說話算數(shù)，但是沒有人救富商，他淹死了。
如何培養(yǎng)誠實(shí)的性格？關(guān)鍵是要從“小時內(nèi)的小事”入手，比如年輕時向朋友或同學(xué)借一本漫畫書，說明天還，那你明天一定要還。這不僅僅是一本漫畫書的問題，你可能不知道當(dāng)另一個借書人按時拿到他的還書時會有多開心！還有別人不相信你的時候你會有多失望？所以，要有氣節(jié)，首先要考慮別人，為別人著想。
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們努力成為誠實(shí)的人，做更多誠實(shí)的事，讓社會充滿誠實(shí)！
教師演講新聞稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天講演的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
生活在科技更發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個人都明白保護(hù)環(huán)境的人會重要性。雖然大家都知道保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能更重要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到一條發(fā)臭的河流，一個光禿禿的.樹樁，一座充滿沙塵暴的城市，我們會后悔嗎？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但我認(rèn)為：人類行為如果再次這樣肆無忌憚的行為，一定會自食其果！
水是生命之源。萬物即便需要水才能生存，人類也不例外。沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人認(rèn)為水是上天賜予的禮物，取之不盡，用之不竭，但事實(shí)并非如此。全球淡水資源只有35。5億立方米，有限的淡水資源中只有0。34%可以利用。有了如此可貴的水資源，肉體非但沒有節(jié)儉，反而空耗了大片土地。我東凱努瓦縣這樣一個新聞：一些不法商家為了方便，將數(shù)以萬計本應(yīng)自己處理的污水排入河流，從而污染了干凈的河流。生活中，這樣的事情不斷會發(fā)生：酒店工作人員把要洗水缸的碗碟放到水池里，打開水龍頭，然后轉(zhuǎn)身離開，讓自來水“濺”出來。他花了很長時間才回來把食物帶走。他走的時候沒關(guān)水龍頭！大量生活用水流入排水管，造成巨大浪費(fèi)。為了方便，一些居民在坑里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之，河里就全是垃圾和油污。
我們應(yīng)節(jié)約用水，永遠(yuǎn)不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后也許一滴水！
地球上四分之一的四分之一土地是熱帶雨林。豐富的森林可以為我們氧氣提供新鮮的空氣和充足的水資源。然而，有報道稱，再過一百年，森林將完全消失。或者說我們活不到那時，但我們要研究我們的子孫。想象再來森林消失的那一刻，世界上各種生物絕種，地球死了，多可怕??！
也許你會想：我不在乎森林淡去。如果淡去了也不會影響我們。沒有！森林肩負(fù)著較大的責(zé)任。他能控制水土流失，防止自然災(zāi)害。如果森林消失了，各種各樣的自然災(zāi)害就會接二連三地連番襲擊我們。即使我們沒有在災(zāi)難中死去，自然災(zāi)害也要摧毀我們的家園！
人人有責(zé)不僅僅是我說的。我們要從生活打雜，小事，你我！
謝謝大家！
教師演講新聞稿篇十四
“表哥表哥，什么叫老實(shí)？”表哥跑過來問我。
我愣住了，心里微微一震，一種奇妙的感覺向我襲來。
同學(xué)們熱烈討論后，我的一個好朋友說：“我在柳州練過王羲之的《蘭亭序》?！?BR> 她得意地說了一句，接著說：“我還買了一大摞書法宣紙……”當(dāng)她看到我滿臉疑惑的樣子，她放大了聲音繼續(xù)說：“下次給你看！”我沒有反駁。我想，既然如此，那就讓她表現(xiàn)出來吧。
就這樣，這個承諾在一個嚴(yán)冬過后，漸漸被我們遺忘了。
練筆的潮流早就過去了。在我看來，學(xué)生只有三分鐘的熱度。
早春的風(fēng)，寒中帶暖，暖中帶涼。我背著書包來上課，搓著手。我能清晰的感受到班里宣紙書淡淡的香味。讓我覺得有點(diǎn)神清氣爽。
我一看到朋友瞥了我一眼，就拿了一本《蘭亭序》給我看。一邊說著什么，我一邊拿著一沓宣紙給我們。她為什么給我這個？哦，是的，我記得。幾年前，她好像是這么說的，給我拿宣紙來。
緩過神來，我好像明白了些什么。
“什么是誠信——？老實(shí)其實(shí)是你不經(jīng)意間說出來的一句話，但無論用多長時間，你都可以記得很清楚，也很榮耀?！?BR> “你明白嗎？”“嗯！”他似乎理解他的頭腦。
教師演講新聞稿篇十五
老師和學(xué)生：
大家好！
綠色的表達(dá)方式是什么？綠色是生命的意義，綠色代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明不會是什么樣子。到時候可能就這么消失了，一切只會沉入飛沙中。
當(dāng)碧波澎湃的森林被無邊無際的沙漠黃塵取代，當(dāng)藍(lán)天上自由飄浮的白云被黑煙取代，當(dāng)遮擋著地球風(fēng)雨的臭氧層被無情的氟利昂摧毀，我清晰地聽到了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲哀。
同學(xué)們，我們長壽橋小學(xué)上學(xué)期被暑假評為杭州市“綠色學(xué)?！薄Ｋ^的“綠色學(xué)?！笔切@我們指對里的每一位老師和學(xué)生都有著優(yōu)秀的環(huán)保意識。我們這學(xué)期的一個重要任務(wù)就是維護(hù)這個來之不易榮譽(yù)，這需要有我們師生共同努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，為大家而奮斗。不要把它當(dāng)成一件實(shí)事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙，你做了一件環(huán)保的事；記得及時關(guān)燈的時候，不要用電；用好水龍頭，可以及時關(guān)掉，不會讓水白白溢流；下課的下課時候可以有法紀(jì)有節(jié)制，不要大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。我們能做那么多小事，可能是以前同學(xué)沒有深知，沒有認(rèn)真思考。
當(dāng)然，要創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，努力做環(huán)保衛(wèi)士，還要看得更遠(yuǎn)。一個小電池可以污染一個人一輩子需要的；一年產(chǎn)生的氧氣可以讓人用一輩子，一個塑料袋要400年才能完全分解；你知道環(huán)保知識嗎？在工作組織工作學(xué)習(xí)生活的各行各業(yè)，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事。只有這樣，才能給后人留下一個干凈、美麗、環(huán)保的地球，讓他們安全管理地生活。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的.主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的不可或缺標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站出來，向大自然承諾，用我們的雙手承諾恢復(fù)地球母親雙臂青春的容顏，用我們的行動承諾感動大自然，用我們的實(shí)際行動保證我們長命百歲的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但自然，承諾恰恰是承諾，而是應(yīng)該采取行動來改變現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小善，不為小惡”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
們的行動承諾感動大自然，用我們的實(shí)際行動保證我們長命百歲的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但自然，承諾恰恰是承諾，而是應(yīng)該采取行動來改變現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小善，不為小惡”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
謝謝大家！
教師演講新聞稿篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
隨著我們驟然長大，有人懂得勤快，有人懂得孝順，有人懂得珍惜，有人懂得感恩，有人懂得寬容，我懂得愛護(hù)環(huán)境。
一天，我們學(xué)校在政府廣場組織了一次收集活動。剛來政府大街的時候，看到好多垃圾滿天飛，快速入侵草坪。草在水深火熱中掙扎，花被欺負(fù)默默地大哭，樹被折磨的.精疲力盡，植物慘不忍睹。
我們立刻撿拾了垃圾。一個小時后，這些“入侵者”被我們徹底殲滅，全部扔進(jìn)垃圾桶。夕陽西下，小草生機(jī)盎然，花兒露出幸福生活的笑容，大樹挺立。他們有的彎腰，有的微笑，有的揮手，都在感謝我們。我們不情愿地和他們告別。
通過今天的活動，我學(xué)會了愛護(hù)環(huán)境。沒有這些到處都是乳豆、樹和垃圾，我們?nèi)祟惥蜔o法生存，所以我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境和周圍的植物和。
教師演講新聞稿篇十七
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢。
為此，20xx年5月17號19點(diǎn)20分，以“我的夢 中國夢”為主題的演講比賽在金華中學(xué)北校區(qū)高一年級會議室展開，本次演講比賽得到金華中學(xué)各領(lǐng)導(dǎo)的重視，出席本次比賽的評委老師有高一年級龐華老師、李元元老師和河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的`教師張靜超、張盼、曹玉紅。
本次活動由組長王志芳組織和策劃，實(shí)習(xí)教師徐子煜、趙柯主持，核分工作由姚曉霞擔(dān)任，以胡冰華為代表的實(shí)習(xí)教師負(fù)責(zé)本次活動場所的布置工作。
此次演講比賽得到高一年級組的各方面支持，學(xué)生積極參加，參加本次比賽活動的有27名高一學(xué)生，這些學(xué)生慷慨激昂的演說自己的夢想，中國的夢想。
使我們深深體會到金華學(xué)子奮力拼搏，高昂向上的精神面貌。
經(jīng)過激烈的角逐，優(yōu)秀的選手脫穎而出，本次活動一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，比賽結(jié)束后，龐華老師代表評委團(tuán)，對本次活動進(jìn)行了點(diǎn)評。
21點(diǎn)30分，“我的夢、中國夢”演講比賽活動圓滿結(jié)束。
7月17日，一場以“履職盡責(zé)”為主題的演講比賽在縣國土資源局舉行，來自局機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊的8名選手同臺競技。
“履職盡責(zé)，貴在勇于擔(dān)當(dāng)。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，攻堅破難看勇氣。
履職盡責(zé)，關(guān)鍵在抓落實(shí)，不能停留在口頭上，更要體現(xiàn)在行動上，具體工作中?！痹摼志珠L謝正確在致辭中對全體干部職工提出殷切希望。
比賽現(xiàn)場，8名參賽選手結(jié)合自身工作經(jīng)歷，用生動有力的事例，展現(xiàn)了國土干部職工履職盡責(zé)、依法執(zhí)責(zé)、忠誠守責(zé)、勇于負(fù)責(zé)的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)出通山國土人如何充分發(fā)揮國土職能、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)追求。
經(jīng)過激烈角逐，來自縣局辦公室陳美果、國有土地管理所樂繼紅、楊芳國土資源所方桂平分獲比賽的一、二、三等獎。
為推動“依法治教年”和“發(fā)展提升年”活動深入開展，7月22日到7月23日，鹿邑縣在教體局會議室舉行了以“依法治教年”和“發(fā)展提升年”活動為主題的教師演講比賽，來自全縣各鄉(xiāng)校和局機(jī)關(guān)各股(室)的64名選手參加了演講決賽。
此次演講活動分預(yù)賽和決賽階段。
預(yù)賽階段由全縣各鄉(xiāng)校自行組織，須有包片股室參加且留有影像資料，以備參選優(yōu)秀組織單位。
決賽現(xiàn)場，各位選手選材貼近生活，接地氣;演講聲情并茂，配以得體肢體語言，更顯精彩，讓聽者動容;會場氣氛積極熱烈、熱情歡快，贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。
鹿邑縣教體局黨組書記、局長宋克言說：“通過演講比賽這種形式，讓身邊人講身邊事、讓身邊事教育身邊人，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、做有表率，不斷激發(fā)教育正能量，在全縣教育系統(tǒng)形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。”
教師演講新聞稿篇十八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個人都明白保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然大家都知道保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到一條發(fā)臭的河流，一個光禿禿的樹樁，一座充滿沙塵暴的城市，我們會后悔嗎？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但我認(rèn)為：人類如果繼續(xù)這樣肆無忌憚的行為，一定會自食其果！
水是生命之源。萬物都需要水才能生存，人類也不例外。沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人認(rèn)為水是上天賜予的禮物，取之不盡，用之不竭，但事實(shí)并非如此。全球淡水資源只有35.5億立方米，有限的淡水資源中只有0.34%可以利用。有了如此寶貴的水資源，人類非但沒有節(jié)儉，反而浪費(fèi)了大片土地。我聽過這樣一個新聞：一些不法商家為了方便，將大量本應(yīng)自己處理的污水排入河流，從而污染了干凈的河流。生活中，這樣的事情不斷發(fā)生：酒店工作人員把要洗的碗碟放到水池里，打開水龍頭，然后轉(zhuǎn)身離開，讓自來水“濺”出來。他花了很長時間才回來把食物帶走。他走的時候沒關(guān)水龍頭！大量生活用水流入排水管，造成巨大浪費(fèi)。為了方便，一些居民在河里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之，河里就全是垃圾和油污。
我們應(yīng)該節(jié)約用水，永遠(yuǎn)不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后一滴水！
地球上四分之一的土地是森林。豐富的森林可以為我們提供新鮮的空氣和充足的.水資源。然而，有報道稱，再過一百年，森林將完全消失。也許我們活不到那時，但我們要研究我們的子孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物滅絕，地球死了，多可怕?。?BR> 也許你會想：我不在乎森林消失。如果消失了也不會影響我們。沒有！森林肩負(fù)著巨大的責(zé)任。他能控制水土流失，防止自然災(zāi)害。如果森林消失了，各種各樣的自然災(zāi)害就會接二連三地襲擊我們。即使我們沒有在災(zāi)難中死去，自然災(zāi)害也會摧毀我們的家園！
保護(hù)環(huán)境不僅僅是我說的。我們要從生活做起，小事，你我！
謝謝大家！