描寫(xiě)是一種文字表達(dá)方式，通過(guò)細(xì)致入微的描述來(lái)展現(xiàn)事物的外貌、特征、動(dòng)態(tài)等。如何有效處理財(cái)務(wù)和理財(cái)總結(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，也可以是對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家早上好。時(shí)光勿勿，上周的生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來(lái)了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧!我宣布：第十三周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
2、請(qǐng)出升旗手。
今天擔(dān)任升旗手的是大(七)班的黃夢(mèng)昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友，掌聲有請(qǐng)精神抖擻的升旗手。
3、朗誦兒歌《升國(guó)旗》。
請(qǐng)升旗手聲音宏亮地帶領(lǐng)大家配樂(lè)朗誦兒歌《升國(guó)旗》。
4、升旗。
升旗開(kāi)始，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)、小朋友們肅靜，全體立正，向國(guó)旗行注目禮。升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌!
5、演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
6、園長(zhǎng)國(guó)旗下的講話。
老師、家長(zhǎng)、小朋友們，我們是幸福的兩代人，我們都生活在富裕強(qiáng)大的新中國(guó)，我們的孩子在老師的愛(ài)心中成才，在花園樂(lè)園般的幼兒園快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ罡冻龅暮顾c血淚，讓我們?cè)趪?guó)旗下緬懷他們，也讓我們更珍惜今天的幸福生活。下面有請(qǐng)來(lái)自園長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話。
7、國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝。
下面是孩子們最期待的時(shí)候，是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝的時(shí)候。今天的陽(yáng)光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
三位陽(yáng)光寶貝讓我們?cè)诟杪曋姓J(rèn)識(shí)了她們，讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
8、主持老師總結(jié)上周工作，布置下周重點(diǎn)工作。
上個(gè)星期小朋友過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲覀兣e行了“對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。
本星期，天氣寒冷，希望小朋友們不怕寒冷，按時(shí)上幼兒園值周老師為我們作安排。
35周歲(包括35周歲)的老師們請(qǐng)于今天下午4：45到二樓會(huì)議室聽(tīng)全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座。其他教師自主學(xué)習(xí)，5：30下班。
第xx周升儀式到止結(jié)束，祝老師們工作順利，祝小朋友健康快樂(lè)!謝謝大家!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇二
尊敬的各位：
大家早上好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學(xué)的支持與愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)。今天，我自豪地站在第四中心小學(xué)的國(guó)旗下，這是一個(gè)神圣的舞臺(tái)，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。在這里，我代表全校同學(xué)，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開(kāi)的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會(huì)，走進(jìn)了大自然，我們玩得很開(kāi)心。我們更應(yīng)該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇三
尊敬的各位：
大家好!
如花美眷，似水流光。人的一生，便如花開(kāi)花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多，也給予我許多。然而，在漫漫花海中，唯有你——帶有書(shū)香的花，始終伴我左右，與我形影不離，讓我時(shí)時(shí)感恩滿懷。
我喜歡寧?kù)o，寧?kù)o地博覽群書(shū)，為了達(dá)成我這個(gè)愿望，父母特地為我設(shè)置了一間書(shū)房。房中，雖不至藏書(shū)成千上萬(wàn)，卻也有一桌，一椅，一櫥。寧?kù)o滿屋，清馨滿屋，淡雅滿屋，浪漫滿屋，足矣。
在草露未干的清晨，推開(kāi)窗子，在春風(fēng)輕撫、陽(yáng)光沐浴之下，我翻開(kāi)書(shū)籍，與王維一起感受“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩(shī)卷中品嘗人間真情，感慨山河之美、自然之奇。
在歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，我坐在窗前，望著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝，再次打開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運(yùn)的不幸、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞，感慨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷以及生活在社會(huì)底層人民的艱辛和思想的麻木，再難平靜。
在月光如水的靜夜，我坐在燈下，閱覽著中國(guó)文學(xué)的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開(kāi)西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷，何以靜!
我的房間，雖未金碧輝煌，但因有心愛(ài)之書(shū)，便覺(jué)其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛(ài)的香水，但書(shū)的墨香卻能沁人心脾，它樸素、淡雅、寧?kù)o。
失敗時(shí)，書(shū)是良師;孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，它朝夕與我相伴，給我教誨、慰藉，使我安寧、平靜。
所以，這束感恩之花獻(xiàn)給你!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇四
合：敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分熟悉的一件事了，可是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，能使我們學(xué)得簡(jiǎn)便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)，從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式此刻開(kāi)始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請(qǐng)升旗手出列。
乙：請(qǐng)教師為他們授佩帶。
甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國(guó)歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺(tái)站好。
甲：請(qǐng)教師做國(guó)旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。
甲：習(xí)慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就好像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國(guó)著名教育家陳鶴琴教師說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！秾W(xué)習(xí)，從好習(xí)慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!
我是大二班的xxx，
我是大三班的xxx，
a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
b：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您!
a：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您!
b：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
a：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
b：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!
a：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!
b：您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!
a：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽??！
b：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“我愛(ài)您——老師!”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護(hù)旗手：
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇六
尊敬的各位：
大家好！
有人說(shuō)，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝；也有人說(shuō)，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光輝無(wú)限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛(ài)的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà)，他們卻在黑板上留下了人類(lèi)最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類(lèi)歷史上不可缺少的音符。
親愛(ài)的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰(shuí)一如既往的.關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗，是誰(shuí)的眼睛最清澈，是誰(shuí)的雙手最溫暖，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇七
教師們，同學(xué)們!
經(jīng)過(guò)一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來(lái)充滿生機(jī)與活力的春天。今日是新學(xué)期的第一次升旗，我們帶著對(duì)寒假生活的完美記憶、懷著對(duì)新一年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到熟悉的學(xué)校中，又站在新的起跑線上。今日又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同歡樂(lè)啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與期望的新學(xué)期吧!下頭，升旗儀式此刻開(kāi)始：
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓：
第四項(xiàng)：對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰：
第一組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第二組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第三組理解表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校董校長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致辭，并對(duì)全校師生提出期望和要求，大家歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
教師們、同學(xué)們，昨日，我們拼搏過(guò)收獲過(guò);今日，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與歡樂(lè)并存，成功與喜悅共舞!在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自我的輝煌!
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序的帶回。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇八
大家好!(敬隊(duì)禮)我是大隊(duì)長(zhǎng)張宇童，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天升旗儀式的主持人：他們是0802班和，擔(dān)任本次升旗的旗手是：0807班劉全泰，1008班岳晨，護(hù)旗手是0801班。
男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日――。
合：教師節(jié)!
男:“感恩珍惜，愛(ài)在深秋”主題升旗儀式――現(xiàn)在開(kāi)始。
男:(請(qǐng)全體師生面向升旗臺(tái)，向左向右轉(zhuǎn)!)全體肅立，出旗!
女：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!――禮畢!
男：(請(qǐng)全體師生面向主席臺(tái)，向左向右轉(zhuǎn)!)。
女：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師――您辛苦了!
甲：下面請(qǐng)周校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話。大家歡迎!
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
女：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)王湘渝和劉茹妍帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我永遠(yuǎn)是您的一朵花》。
我永遠(yuǎn)是您的一朵花。
甲：你獻(xiàn)上一朵花，
乙：我獻(xiàn)上一朵花，
齊：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
甲：是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖。
乙：是您用汗水，把幼苗澆灌。
甲：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華。
乙：你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。
甲：無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情。
乙：無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
甲：無(wú)論我們走到哪兒，
齊：永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)。
乙：無(wú)論我們走到哪兒，
齊：永遠(yuǎn)是您的一朵花!
男：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。
女：用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
男：最后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員羅英老師頒發(fā)上一周流動(dòng)紅旗。
女：升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇九
尊敬的各位：
你們好！
詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。我說(shuō)：感恩把和諧的門(mén)推開(kāi)了，和諧把生活的門(mén)推開(kāi)了。只要你用心去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè)章。
愛(ài)，像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛(ài)，像綠茵撐起心靈的天空。愛(ài)，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛(ài)的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
朋友們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛(ài)心!謝謝大家!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成運(yùn)動(dòng)會(huì)，還記得在賽場(chǎng)上我們的運(yùn)動(dòng)員，他們沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定;他們沒(méi)有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。(請(qǐng)...同學(xué)上臺(tái)指揮)。
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法。在我們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，法律一向與我們同行。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。(請(qǐng)...同學(xué)上臺(tái)演講)。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十一
合：大家早上好！
女：本周的升旗儀式由我們一年級(jí)四班擔(dān)任。我是主持人靳雪晗
男：我是主持人張騰飛
女：我們一年級(jí)四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極向上的集體。
男：我們像一群快樂(lè)的小精靈，在長(zhǎng)征街小學(xué)的校園里快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
女：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：李浩宇，他聰明活潑，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
男：護(hù)旗手是：郭星語(yǔ)、劉雨夕
女：我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
男：第一項(xiàng)：出旗；第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮，禮畢；第三項(xiàng)；唱國(guó)歌，指揮郝經(jīng)緯；第四項(xiàng)：宣誓忠于祖國(guó)宣誓畢。
一、女：父親是一只船載著我們的期待和夢(mèng)幻
男：父親是一棵樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒
女：每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，是天下所有父親的節(jié)日。男：在這父親節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們用真情真心，為親愛(ài)的父親送上最真摯的祝福，把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧！
二、女：有人說(shuō)，父愛(ài)如山
男：有人說(shuō)，父愛(ài)似海，
女：但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)！
男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦———————《父愛(ài)》
女：讓我們把對(duì)父親的濃濃的愛(ài)，送給我們學(xué)校的爸爸們吧！
三、女：雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。
男：雖然我從不說(shuō)什么，但您知道我一直都很在乎您。
女：請(qǐng)聽(tīng)王晨萱同學(xué)和她的父親一起演唱的歌曲《爸爸的話》。
四、女：母愛(ài)如水。
男：父愛(ài)如山。
女：母親給了我們血肉，使我們成長(zhǎng)。
男：而父親卻給了我們骨骼，使我們站立。我們能給他們做些什么呢？。
女：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。男：聽(tīng)父母的話，不頂撞父母。
女：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
男：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
女：母親的愛(ài)是有聲，
男：父親的愛(ài)是無(wú)聲！
女：借此機(jī)會(huì)向我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲
合：爸爸媽媽你們辛苦了！我們愛(ài)你們！
女：一四班升旗儀式到此結(jié)束。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十二
開(kāi)場(chǎng)白：
a三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)；
b三月，更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。 a三月，神州大地草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)無(wú)限。
b“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節(jié)當(dāng)中，洋溢著一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。
第一段ppt
a每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的年輕戰(zhàn)士。
b雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。卻把自己22歲的青春年華都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。
a下面就讓我們走進(jìn)那個(gè)令人無(wú)限敬仰的年代，走進(jìn)雷鋒的世界。
講故事
b雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。
a雷鋒用自已無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的歷史。
a雷鋒說(shuō)：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”
b這些話語(yǔ)至今還在人們耳邊久久回繞。下面請(qǐng)z,t.~~~為大家講述雷鋒的故事
第二段視屏
a詩(shī)人藏克家在《有的人》這首詩(shī)中寫(xiě)到：“有的人活著，他已經(jīng)死了/有的人死了，他卻活著。”
各位同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯，下面由學(xué)委總結(jié)上學(xué)期期末的學(xué)習(xí)總結(jié)，并實(shí)行表彰。
向雷鋒學(xué)習(xí)簽名
a有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶口的，是三月里來(lái)，四月里走的，所以我們應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題。
a立足校園，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。下面請(qǐng)大家寫(xiě)下您將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。
最后唱響雷鋒
結(jié)束語(yǔ)
學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起
學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母，關(guān)心同學(xué)做起
學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心集體做起
學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起
雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們心中的楷模
讓雷鋒精神在我們心中永駐
讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽
讓雷鋒精神給我們指明前進(jìn)的方向
同學(xué)們讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十三
場(chǎng)景:在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂(lè)曲聲中，......
合:我宣布:xx學(xué)校xx-xx年度開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
合:秋風(fēng)蕭蕭，藍(lán)藍(lán)天空，在這片美麗的天空下，我們(你們學(xué)校的人數(shù))個(gè)同學(xué)在這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃里迎來(lái)新的學(xué)期。
甲:度過(guò)了一個(gè)爽朗的秋天，你們準(zhǔn)備好了嗎?
乙:開(kāi)始了一個(gè)艱難的冬天，你們信心足了嗎?
合:我們相信，所有人的答案都是:“是!”
乙:讓我們歡迎我們的新生，我們把最美好的祝福送給他們。
甲:讓我們一起他們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里取得更突出的成績(jī)。
合:奏國(guó)歌!
《義勇軍進(jìn)行曲》。
甲:請(qǐng)…校長(zhǎng)致詞。
…………。
乙:與會(huì)人員一起合唱唱《團(tuán)歌》。
合:最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!
合:開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)按秩序退場(chǎng)(最好在放點(diǎn)歌)。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十四
男：尊敬的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開(kāi)始了。
女：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級(jí)一班主持。我是七年級(jí)一班的主持人xx。
女：我是七年級(jí)一班的主持人xx。
男：七（1）班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個(gè)產(chǎn)生快樂(lè)的大熔爐，
男：是一個(gè)孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽(yáng)光下盛開(kāi)的繁花。
女：在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖，時(shí)光蕩滌了我們?cè)?jīng)的不足，也激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。
男：在我們美好的時(shí)光里，記載了輝煌、感動(dòng)與夢(mèng)想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個(gè)大花園，每一個(gè)人都是一朵盛開(kāi)的花。我們50個(gè)天使像50顆星辰，照亮了七年級(jí)1班、溫暖了七年級(jí)1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個(gè)天使擁抱著50個(gè)夢(mèng)想，帶著希望與夢(mèng)想，我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我們的班級(jí)目標(biāo)是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)！
我們的班級(jí)口號(hào)是：非同一班，奮勇?tīng)?zhēng)先，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永不言敗，奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十五
甲：尊敬的老師!
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
甲：寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。
甲：整理剛剛走過(guò)的2021年，祈盼2022年的到來(lái)。
合：在此，我們向全校的老師們和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
甲“新年新希望”主題升旗儀式———現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下面請(qǐng)陳主任在國(guó)旗下講話，大家歡迎!
甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙：下面請(qǐng)陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊(duì)員們，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)
甲：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家早上好。時(shí)光勿勿，上周的生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來(lái)了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧!我宣布：第十三周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
2、請(qǐng)出升旗手。
今天擔(dān)任升旗手的是大(七)班的黃夢(mèng)昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友，掌聲有請(qǐng)精神抖擻的升旗手。
3、朗誦兒歌《升國(guó)旗》。
請(qǐng)升旗手聲音宏亮地帶領(lǐng)大家配樂(lè)朗誦兒歌《升國(guó)旗》。
4、升旗。
升旗開(kāi)始，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)、小朋友們肅靜，全體立正，向國(guó)旗行注目禮。升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌!
5、演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
6、園長(zhǎng)國(guó)旗下的講話。
老師、家長(zhǎng)、小朋友們，我們是幸福的兩代人，我們都生活在富裕強(qiáng)大的新中國(guó)，我們的孩子在老師的愛(ài)心中成才，在花園樂(lè)園般的幼兒園快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ罡冻龅暮顾c血淚，讓我們?cè)趪?guó)旗下緬懷他們，也讓我們更珍惜今天的幸福生活。下面有請(qǐng)來(lái)自園長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話。
7、國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝。
下面是孩子們最期待的時(shí)候，是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝的時(shí)候。今天的陽(yáng)光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
三位陽(yáng)光寶貝讓我們?cè)诟杪曋姓J(rèn)識(shí)了她們，讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
8、主持老師總結(jié)上周工作，布置下周重點(diǎn)工作。
上個(gè)星期小朋友過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲覀兣e行了“對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。
本星期，天氣寒冷，希望小朋友們不怕寒冷，按時(shí)上幼兒園值周老師為我們作安排。
35周歲(包括35周歲)的老師們請(qǐng)于今天下午4：45到二樓會(huì)議室聽(tīng)全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座。其他教師自主學(xué)習(xí)，5：30下班。
第xx周升儀式到止結(jié)束，祝老師們工作順利，祝小朋友健康快樂(lè)!謝謝大家!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇二
尊敬的各位：
大家早上好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學(xué)的支持與愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)。今天，我自豪地站在第四中心小學(xué)的國(guó)旗下，這是一個(gè)神圣的舞臺(tái)，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。在這里，我代表全校同學(xué)，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開(kāi)的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會(huì)，走進(jìn)了大自然，我們玩得很開(kāi)心。我們更應(yīng)該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇三
尊敬的各位：
大家好!
如花美眷，似水流光。人的一生，便如花開(kāi)花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多，也給予我許多。然而，在漫漫花海中，唯有你——帶有書(shū)香的花，始終伴我左右，與我形影不離，讓我時(shí)時(shí)感恩滿懷。
我喜歡寧?kù)o，寧?kù)o地博覽群書(shū)，為了達(dá)成我這個(gè)愿望，父母特地為我設(shè)置了一間書(shū)房。房中，雖不至藏書(shū)成千上萬(wàn)，卻也有一桌，一椅，一櫥。寧?kù)o滿屋，清馨滿屋，淡雅滿屋，浪漫滿屋，足矣。
在草露未干的清晨，推開(kāi)窗子，在春風(fēng)輕撫、陽(yáng)光沐浴之下，我翻開(kāi)書(shū)籍，與王維一起感受“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩(shī)卷中品嘗人間真情，感慨山河之美、自然之奇。
在歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，我坐在窗前，望著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝，再次打開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運(yùn)的不幸、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞，感慨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷以及生活在社會(huì)底層人民的艱辛和思想的麻木，再難平靜。
在月光如水的靜夜，我坐在燈下，閱覽著中國(guó)文學(xué)的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開(kāi)西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷，何以靜!
我的房間，雖未金碧輝煌，但因有心愛(ài)之書(shū)，便覺(jué)其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛(ài)的香水，但書(shū)的墨香卻能沁人心脾，它樸素、淡雅、寧?kù)o。
失敗時(shí)，書(shū)是良師;孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，它朝夕與我相伴，給我教誨、慰藉，使我安寧、平靜。
所以，這束感恩之花獻(xiàn)給你!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇四
合：敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分熟悉的一件事了，可是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，能使我們學(xué)得簡(jiǎn)便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)，從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式此刻開(kāi)始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請(qǐng)升旗手出列。
乙：請(qǐng)教師為他們授佩帶。
甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國(guó)歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺(tái)站好。
甲：請(qǐng)教師做國(guó)旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。
甲：習(xí)慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就好像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國(guó)著名教育家陳鶴琴教師說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！秾W(xué)習(xí)，從好習(xí)慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!
我是大二班的xxx，
我是大三班的xxx，
a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
b：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您!
a：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您!
b：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
a：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
b：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!
a：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!
b：您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!
a：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽??！
b：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“我愛(ài)您——老師!”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護(hù)旗手：
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇六
尊敬的各位：
大家好！
有人說(shuō)，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝；也有人說(shuō)，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光輝無(wú)限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛(ài)的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà)，他們卻在黑板上留下了人類(lèi)最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類(lèi)歷史上不可缺少的音符。
親愛(ài)的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰(shuí)一如既往的.關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗，是誰(shuí)的眼睛最清澈，是誰(shuí)的雙手最溫暖，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇七
教師們，同學(xué)們!
經(jīng)過(guò)一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來(lái)充滿生機(jī)與活力的春天。今日是新學(xué)期的第一次升旗，我們帶著對(duì)寒假生活的完美記憶、懷著對(duì)新一年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到熟悉的學(xué)校中，又站在新的起跑線上。今日又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同歡樂(lè)啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與期望的新學(xué)期吧!下頭，升旗儀式此刻開(kāi)始：
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓：
第四項(xiàng)：對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰：
第一組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第二組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第三組理解表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校董校長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致辭，并對(duì)全校師生提出期望和要求，大家歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
教師們、同學(xué)們，昨日，我們拼搏過(guò)收獲過(guò);今日，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與歡樂(lè)并存，成功與喜悅共舞!在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自我的輝煌!
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序的帶回。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇八
大家好!(敬隊(duì)禮)我是大隊(duì)長(zhǎng)張宇童，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天升旗儀式的主持人：他們是0802班和，擔(dān)任本次升旗的旗手是：0807班劉全泰，1008班岳晨，護(hù)旗手是0801班。
男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日――。
合：教師節(jié)!
男:“感恩珍惜，愛(ài)在深秋”主題升旗儀式――現(xiàn)在開(kāi)始。
男:(請(qǐng)全體師生面向升旗臺(tái)，向左向右轉(zhuǎn)!)全體肅立，出旗!
女：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!――禮畢!
男：(請(qǐng)全體師生面向主席臺(tái)，向左向右轉(zhuǎn)!)。
女：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師――您辛苦了!
甲：下面請(qǐng)周校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話。大家歡迎!
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
女：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)王湘渝和劉茹妍帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我永遠(yuǎn)是您的一朵花》。
我永遠(yuǎn)是您的一朵花。
甲：你獻(xiàn)上一朵花，
乙：我獻(xiàn)上一朵花，
齊：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
甲：是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖。
乙：是您用汗水，把幼苗澆灌。
甲：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華。
乙：你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。
甲：無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情。
乙：無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
甲：無(wú)論我們走到哪兒，
齊：永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)。
乙：無(wú)論我們走到哪兒，
齊：永遠(yuǎn)是您的一朵花!
男：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。
女：用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
男：最后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員羅英老師頒發(fā)上一周流動(dòng)紅旗。
女：升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇九
尊敬的各位：
你們好！
詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。我說(shuō)：感恩把和諧的門(mén)推開(kāi)了，和諧把生活的門(mén)推開(kāi)了。只要你用心去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè)章。
愛(ài)，像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛(ài)，像綠茵撐起心靈的天空。愛(ài)，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛(ài)的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
朋友們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛(ài)心!謝謝大家!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成運(yùn)動(dòng)會(huì)，還記得在賽場(chǎng)上我們的運(yùn)動(dòng)員，他們沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定;他們沒(méi)有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。(請(qǐng)...同學(xué)上臺(tái)指揮)。
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法。在我們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，法律一向與我們同行。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。(請(qǐng)...同學(xué)上臺(tái)演講)。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十一
合：大家早上好！
女：本周的升旗儀式由我們一年級(jí)四班擔(dān)任。我是主持人靳雪晗
男：我是主持人張騰飛
女：我們一年級(jí)四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極向上的集體。
男：我們像一群快樂(lè)的小精靈，在長(zhǎng)征街小學(xué)的校園里快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
女：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：李浩宇，他聰明活潑，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
男：護(hù)旗手是：郭星語(yǔ)、劉雨夕
女：我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
男：第一項(xiàng)：出旗；第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮，禮畢；第三項(xiàng)；唱國(guó)歌，指揮郝經(jīng)緯；第四項(xiàng)：宣誓忠于祖國(guó)宣誓畢。
一、女：父親是一只船載著我們的期待和夢(mèng)幻
男：父親是一棵樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒
女：每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，是天下所有父親的節(jié)日。男：在這父親節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們用真情真心，為親愛(ài)的父親送上最真摯的祝福，把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧！
二、女：有人說(shuō)，父愛(ài)如山
男：有人說(shuō)，父愛(ài)似海，
女：但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)！
男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦———————《父愛(ài)》
女：讓我們把對(duì)父親的濃濃的愛(ài)，送給我們學(xué)校的爸爸們吧！
三、女：雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。
男：雖然我從不說(shuō)什么，但您知道我一直都很在乎您。
女：請(qǐng)聽(tīng)王晨萱同學(xué)和她的父親一起演唱的歌曲《爸爸的話》。
四、女：母愛(ài)如水。
男：父愛(ài)如山。
女：母親給了我們血肉，使我們成長(zhǎng)。
男：而父親卻給了我們骨骼，使我們站立。我們能給他們做些什么呢？。
女：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。男：聽(tīng)父母的話，不頂撞父母。
女：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
男：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
女：母親的愛(ài)是有聲，
男：父親的愛(ài)是無(wú)聲！
女：借此機(jī)會(huì)向我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲
合：爸爸媽媽你們辛苦了！我們愛(ài)你們！
女：一四班升旗儀式到此結(jié)束。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十二
開(kāi)場(chǎng)白：
a三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)；
b三月，更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。 a三月，神州大地草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)無(wú)限。
b“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節(jié)當(dāng)中，洋溢著一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。
第一段ppt
a每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的年輕戰(zhàn)士。
b雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。卻把自己22歲的青春年華都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。
a下面就讓我們走進(jìn)那個(gè)令人無(wú)限敬仰的年代，走進(jìn)雷鋒的世界。
講故事
b雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。
a雷鋒用自已無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的歷史。
a雷鋒說(shuō)：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”
b這些話語(yǔ)至今還在人們耳邊久久回繞。下面請(qǐng)z,t.~~~為大家講述雷鋒的故事
第二段視屏
a詩(shī)人藏克家在《有的人》這首詩(shī)中寫(xiě)到：“有的人活著，他已經(jīng)死了/有的人死了，他卻活著。”
各位同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯，下面由學(xué)委總結(jié)上學(xué)期期末的學(xué)習(xí)總結(jié)，并實(shí)行表彰。
向雷鋒學(xué)習(xí)簽名
a有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶口的，是三月里來(lái)，四月里走的，所以我們應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題。
a立足校園，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。下面請(qǐng)大家寫(xiě)下您將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。
最后唱響雷鋒
結(jié)束語(yǔ)
學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起
學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母，關(guān)心同學(xué)做起
學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心集體做起
學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起
雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們心中的楷模
讓雷鋒精神在我們心中永駐
讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽
讓雷鋒精神給我們指明前進(jìn)的方向
同學(xué)們讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十三
場(chǎng)景:在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂(lè)曲聲中，......
合:我宣布:xx學(xué)校xx-xx年度開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
合:秋風(fēng)蕭蕭，藍(lán)藍(lán)天空，在這片美麗的天空下，我們(你們學(xué)校的人數(shù))個(gè)同學(xué)在這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃里迎來(lái)新的學(xué)期。
甲:度過(guò)了一個(gè)爽朗的秋天，你們準(zhǔn)備好了嗎?
乙:開(kāi)始了一個(gè)艱難的冬天，你們信心足了嗎?
合:我們相信，所有人的答案都是:“是!”
乙:讓我們歡迎我們的新生，我們把最美好的祝福送給他們。
甲:讓我們一起他們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里取得更突出的成績(jī)。
合:奏國(guó)歌!
《義勇軍進(jìn)行曲》。
甲:請(qǐng)…校長(zhǎng)致詞。
…………。
乙:與會(huì)人員一起合唱唱《團(tuán)歌》。
合:最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!
合:開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)按秩序退場(chǎng)(最好在放點(diǎn)歌)。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十四
男：尊敬的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開(kāi)始了。
女：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級(jí)一班主持。我是七年級(jí)一班的主持人xx。
女：我是七年級(jí)一班的主持人xx。
男：七（1）班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個(gè)產(chǎn)生快樂(lè)的大熔爐，
男：是一個(gè)孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽(yáng)光下盛開(kāi)的繁花。
女：在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖，時(shí)光蕩滌了我們?cè)?jīng)的不足，也激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。
男：在我們美好的時(shí)光里，記載了輝煌、感動(dòng)與夢(mèng)想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個(gè)大花園，每一個(gè)人都是一朵盛開(kāi)的花。我們50個(gè)天使像50顆星辰，照亮了七年級(jí)1班、溫暖了七年級(jí)1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個(gè)天使擁抱著50個(gè)夢(mèng)想，帶著希望與夢(mèng)想，我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我們的班級(jí)目標(biāo)是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)！
我們的班級(jí)口號(hào)是：非同一班，奮勇?tīng)?zhēng)先，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永不言敗，奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。
感恩節(jié)升旗儀式主持稿篇十五
甲：尊敬的老師!
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
甲：寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。
甲：整理剛剛走過(guò)的2021年，祈盼2022年的到來(lái)。
合：在此，我們向全校的老師們和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
甲“新年新希望”主題升旗儀式———現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下面請(qǐng)陳主任在國(guó)旗下講話，大家歡迎!
甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙：下面請(qǐng)陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊(duì)員們，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)
甲：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!