讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)、情節(jié)發(fā)展和人物形象等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄袃r(jià)值的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該在讀書過(guò)程中留心記下自己的感受、疑問(wèn)和思考，對(duì)重要情節(jié)和人物進(jìn)行標(biāo)注和批注。其次，在開始寫讀后感之前，可以先進(jìn)行思維導(dǎo)圖或者提綱的制作，梳理自己的思路和觀點(diǎn)，從而更好地組織文章的結(jié)構(gòu)。最后，在寫作過(guò)程中，要結(jié)合具體的事例和引用書中的片段來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和分析，這樣能夠使讀后感更具可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
夏感讀后感篇一
威爾伯是一只生來(lái)就又瘦又小的豬，可受到芬這個(gè)孩子的精心照料后，他竟奇跡般地長(zhǎng)大了。由于威爾伯太大，芬沒(méi)法再養(yǎng)他了，就只好把他送到查克曼舅舅的畜圈里。在那兒，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物們。其中，母蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。但他們沒(méi)有想到，威爾伯的命運(yùn)竟是要成為熏肉火腿！
我看完整本書的時(shí)候，淚水早已模糊了我的雙眼，世界上還能從哪兒找到這樣的友誼呢？
是??！生命都是平等的，無(wú)論是誰(shuí)，都不能無(wú)緣無(wú)故地消失。威爾伯和夏洛是那么要好的朋友，可他們體型相差太大了！芬可以和威爾伯交流感情，別人卻不能，不管他們相差有多大，可他們的心靈都是相通的??！
夏洛雖然死了，但她與威爾伯之間那美好、真摯而又純潔的友誼卻長(zhǎng)存，任何東西都不能將它抹殺掉。
彼此友愛、互相信任，是友誼讓這個(gè)有缺陷的世界變得完美、變得有情趣。我知道，和朋友間的友誼是你人生中最重要的東西，它可以帶你走向成功，走向輝煌！
夏感讀后感篇二
11月，我重讀了《夏洛的網(wǎng)》一書。讀后我的心久久不能平靜，書中夏洛和威爾伯之間的友情再次深深地打動(dòng)了我。
小豬威爾伯，開始是人的寵物，當(dāng)它長(zhǎng)大后，人們就會(huì)殺了它，它為此苦惱著。后來(lái)它和一只名叫夏洛的蜘蛛成了好朋友。夏洛知道了威爾伯的煩心事后，想了個(gè)辦法：用網(wǎng)織出幾個(gè)字，讓人們不再以為威爾伯是只普通的豬，而是一只神奇的小豬。于是夏洛把報(bào)紙上的大字用絲織了出來(lái)，掛在網(wǎng)上。天一亮，人們便知道了小豬威爾伯的與眾不同，很快便有人過(guò)來(lái)給它拍照，并有記者來(lái)采訪這戶人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過(guò)了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個(gè)字，威爾伯一舉成名。
而威爾伯也用自己的方式回報(bào)了夏洛對(duì)它的愛。夏洛在集市上產(chǎn)完卵，生命走到了盡頭，是威爾伯把夏洛的卵袋含在嘴里小心翼翼地帶回了谷倉(cāng)。整個(gè)冬天威爾伯一直盯著夏洛的卵袋看，像是護(hù)衛(wèi)它自己的孩子。對(duì)威爾伯來(lái)說(shuō)，生活中再?zèng)]有一樣?xùn)|西比得上這小圓球重要。直到第二年春天，小蜘蛛們終于孵出來(lái)了。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛夏洛的后代，可是這些小蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。
這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾伯之間真摯的友誼，夏洛耗盡畢生精力，救出了生死徘徊中的威爾伯，并讓它成名，最后它怕自己死了威爾伯傷心還找了一個(gè)借口，把自己的死訊隱藏起來(lái)。威爾伯為了懷念夏洛，幫它帶孩子。這讓我體會(huì)到了什么才是真正的友誼。
我們要和朋友一起分享快樂(lè)，分擔(dān)壓力和苦悶。在生活中多交好朋友，在朋友有困難時(shí)幫助他們，那么，在我碰到困難時(shí)，我的朋友也會(huì)來(lái)幫助我。
夏感讀后感篇三
大家一定知道秦文君這個(gè)著名作者吧，她的許多著作都頗受全國(guó)兒童及成人的好評(píng)，今天我也有幸欣賞到了她的作品——《十五歲之夏》。
看了這本書，對(duì)我的幫助確實(shí)很大，我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，也不能事事都依賴于爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儾⒉皇悄闶种械墓照?，?huì)幫你到永遠(yuǎn)。小時(shí)侯，因?yàn)槟氵€不懂，所以他們幫你做，而現(xiàn)在我們都懂事了，也應(yīng)該試著去放掉那根拐杖，學(xué)著自己向前邁步，因?yàn)槁松?，那么長(zhǎng)的人生是要靠你自己走出來(lái)的，哪怕在途中你一次次地摔倒，那也沒(méi)關(guān)系，不要說(shuō)這一次沒(méi)成功，我就放棄，那不行，應(yīng)該勇敢地站起來(lái)，因?yàn)槌晒ν冀⒃谝淮未蔚氖≈兄灰阕龅胶敛粴怵H、堅(jiān)持不懈，相信成功離你不遠(yuǎn)。就像這本書里的少男少女一樣他們?cè)谙牧顮I(yíng)里都是自己在克服、在面對(duì)一切困難。
我們應(yīng)該在快樂(lè)和痛苦之中，學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著成熟，學(xué)著放掉那根拐杖，學(xué)著去面對(duì)整個(gè)社會(huì)，去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)。自己鋪路，自己走過(guò)去，自己頑強(qiáng)得去面對(duì)人生，挑戰(zhàn)人生！
夏感讀后感篇四
如果有人問(wèn)我，“你最喜歡的小說(shuō)是哪一本呢?”那我一定先用手摸摸下巴故作深沉，然后說(shuō):“哦!就是那本《阿比琳的夏天》吧。”
這本書講的是阿比琳因大腿受傷所以不得不去父親的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)過(guò)暑假。然后，阿比琳在占卜女王薩蒂的幫助下，一步一步揭開出了往事面紗,以及關(guān)于他父親的種種回憶，并打開了父親吉登.塔克的心結(jié)，然后幸福的生活在了這個(gè)小鎮(zhèn)中。
而這書中最讓我感到欽佩的就是全書一直努力表達(dá)的人們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！在這個(gè)移民小鎮(zhèn)內(nèi)，幾乎每一個(gè)都擁有一個(gè)充滿悲傷困苦的故事：有人在移民途中遭遇險(xiǎn)情，導(dǎo)致骨肉分離;有人為了逃離本國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)背井離鄉(xiāng)、更名換姓的來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)生活;還有的人家里只夠送一人去美國(guó),所以他們只能獨(dú)自飄揚(yáng)過(guò)海來(lái)到這個(gè)移民小鎮(zhèn)。在這個(gè)小鎮(zhèn)中，他們遇到了無(wú)數(shù)的壓迫和困苦,但他們都堅(jiān)強(qiáng)的撐過(guò)來(lái)了。
為了反抗對(duì)亞瑟德夫林這個(gè)可惡礦主對(duì)他們的欺壓，在年輕時(shí)的吉登.塔克的帶領(lǐng)下大家嘔吐、裝病，假裝受到了流感影響，成功的將德夫林騙出城，得到與德夫亦談判的籌碼一一塊礦地，他們還“造”出了一種萬(wàn)能靈藥，使得大家優(yōu)先買下了那塊礦地，擁有了與德夫林談判的資本。從這里，我更感到了那時(shí)人們堅(jiān)強(qiáng)不屈迎難而上的品格，以及吉登.塔克這個(gè)人物機(jī)智聰明并富有領(lǐng)導(dǎo)力的一面。
聯(lián)系生活,回想到這一鎮(zhèn)子人對(duì)困難的不畏懼和對(duì)困難所展現(xiàn)出的凝聚力，我不禁肅然起敬，是呀，生活中有許多人，他們遇到困難坎坷，就退縮亦或止步不前，即使他們身邊有如老師、父母、朋友這么多愿意幫助他們的人，但仍有人不去多想方法而是打退堂鼓！因此我們更應(yīng)該借這本書來(lái)告誠(chéng)自己：辦法要比問(wèn)題多！身處這樣優(yōu)越的環(huán)境，還有什么理由打不敗困難呢！
最后，我想引用書中的一句話，來(lái)總結(jié)我對(duì)這本書的感受：“就像含著一塊奶油硬糖，甜蜜而柔滑”。
夏感讀后感篇五
我們少年兒童“心中最喜愛的作家”——楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》系列書籍令我印象深刻、如饑似渴。其中，我最喜愛《漂亮女孩夏林果》這本富有童趣、童真的書，它把我們小學(xué)生的現(xiàn)實(shí)世界，用一些活潑生動(dòng)的故事情節(jié)給形象地描繪了出來(lái)。
讀這本書時(shí)我有一種身臨其境的感覺，感覺我就是故事中的主人翁夏林果。有一次，我跟我舞蹈班的`一個(gè)跳舞跳得最好的同學(xué)比賽，最終我贏了，我驕傲地甩了甩頭。在別人為我鼓掌歡呼時(shí)，我們卻沒(méi)有體會(huì)到她失落的感受，她一人安靜地坐在那兒發(fā)愣，對(duì)別人不理不睬，誰(shuí)跟她說(shuō)話她就沖誰(shuí)發(fā)脾氣，后來(lái)，我們就漸漸疏遠(yuǎn)了。
讀完這本書后我終于明白一個(gè)道理：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們都不要嫉妒別人，應(yīng)該接受別人的批評(píng)并積極改正自己的缺點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣大家才會(huì)尊重你。
夏感讀后感篇六
最近，我讀了秦文君的一本書——《十五歲之夏》。書中展示了幾個(gè)少男少女豐富的內(nèi)心世界，以及成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的事，給予我很大的啟發(fā)。書中講的是肖蓓、白淑華、酈秀梅、林歡、肖小帆、倪力、范小丫……幾個(gè)十五歲的多才多藝的少男少女在短短幾天多姿多彩的夏令營(yíng)中發(fā)生的青春故事，有朦朧的感情、純真的友誼、突如其來(lái)的變故等，使他們更加成熟了，長(zhǎng)大了許多。
看了這本書，對(duì)我的幫助確實(shí)很大，我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，也不能事事都依賴于爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儾⒉荒苷疹櫮阋惠呑樱粫?huì)一直幫助你。小時(shí)侯，因?yàn)樽约哼€不懂，所以爸媽幫自己做?？墒乾F(xiàn)在的我都懂事了，也應(yīng)該試著去面對(duì)自己的生活，學(xué)著自己獨(dú)立起來(lái)，畢竟自己要走的路還很長(zhǎng)，我們應(yīng)該去嘗試面對(duì)，即使自己一次次的失敗，那也沒(méi)關(guān)系，這也是一種鍛煉。所以我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，要在一次次失敗中學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像這本書里的少男少女一樣，他們?cè)谙牧顮I(yíng)里都是自己在克服、在面對(duì)一切困難。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，面對(duì)人生！這是現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該努力去做到的。
夏感讀后感篇七
我讀了粱衡的《夏感》后，知道了這是一篇作者對(duì)金黃的夏季的贊美，讓我們一起認(rèn)識(shí)了作者的眼中獨(dú)特的夏天。下面是作文欄目小編為您精心編輯的《夏感》讀后感，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
前一段時(shí)間我們學(xué)了《夏感》一課，主要寫了作者抓住夏天熱烈、急促、收獲已有而希望未盡的特點(diǎn)，描繪了夏天金黃色大地上萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的景象，表達(dá)作者對(duì)夏天之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的深情贊頌。我頃刻間有了一個(gè)感悟，夏天帶給了我們熱烈，也給我們帶來(lái)了優(yōu)雅，夏天帶給了我們快樂(lè)的元素，也帶給了我們生命的音符，沒(méi)有蓬勃旺盛的夏怎會(huì)有碩果累累的秋!有些文人筆下的夏是干熱的風(fēng)、密布的云、狂暴的`雨，一切似乎都是惡與毒的象征。而本文作者梁衡卻以獨(dú)具的慧眼在看似壓抑、令人苦悶的表象之內(nèi)發(fā)現(xiàn)了夏季那生命勃發(fā)的美、緊張勞動(dòng)的美，給人以深刻的啟迪。這就是我的感悟。
課文有一句子寫得特別好如“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹、如嫩葉，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極?！边@句話具有對(duì)稱性，近似于文言，顯得雅致。那么單寫了春之色與秋之色，夏之色與冬之色我想該這樣寫夏之色為熱得黃，如金橘、如麥浪，孕育著蓬勃的希翼;冬之色為純的白，如銀霜、如飛雪，象征著美好心靈。有兩句是描寫夏天的美景，一首是宋朝楊萬(wàn)里的小池，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這兩句是通過(guò)對(duì)池中小河以及河上蜻蜓的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)初夏景象的熱愛和閑適的心境。另一首是唐代詩(shī)人孟浩然的《夏日南亭懷辛大》其中有一句寫詩(shī)人書寫夏日傍晚乘涼所感悟美景。此景清新、閑適，隨手寫來(lái)雖淡自然卻又典雅至極那就是荷花送香氣，竹露滴清響，描寫四季的詩(shī)句還有很多。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季!
夏感讀后感篇八
假期里，我讀了一本書——《小夏蒂》。
我特別喜歡書中的主人公小夏蒂，她心地善良，有愛心，愿意幫助別人。她出生在一個(gè)偏僻的小山村里，從小失去了父母，被姨母苔塔收養(yǎng)，在她五歲的時(shí)候，被姨母送到性格特別古怪的爺爺家里，但小夏蒂卻能和爺爺相處得很好。八歲的時(shí)候，又被姨母帶到一個(gè)富人家里給一個(gè)腿有殘疾的女孩克蘭拉當(dāng)玩伴，她和小女孩克蘭拉也相處得很好，但因?yàn)樗３Ｋ寄顮敔數(shù)昧艘褂伟Y，不得不又回到了高山牧場(chǎng)的爺爺家。后來(lái)克蘭拉因思念小夏蒂，于是在家人的陪伴下去看望小夏蒂，小夏蒂看到克蘭拉時(shí)刻也離不開別人的的幫助，就決定幫助克蘭拉戰(zhàn)勝病魔，獲得健康。在小夏蒂的幫助和鼓勵(lì)下，克蘭拉竟然奇跡地站了起來(lái)，再也不用坐輪椅了。
讀完這本書，讓我感觸最深的一個(gè)情節(jié)是克蘭拉在小夏蒂的幫助和鼓勵(lì)下站立起來(lái)的一瞬間。小夏蒂叫了起來(lái)：“哦！哦！你真的能邁步了嗎？你真的能自己走動(dòng)了嗎？現(xiàn)在你會(huì)走路啦！你會(huì)走路啦！”當(dāng)時(shí)我的心情和小夏蒂一模一樣，非常激動(dòng)。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，能站起并能行走，是一件多么不容易的事??！克蘭拉竟然克服了病魔站立了起來(lái)，她再也不用坐輪椅了，她可以想去哪兒就去哪兒，可以自己去看顛頭簸腦的`風(fēng)鈴花、金光閃閃的野玫瑰、紅色的矢車菊、芬芳撲鼻的棕色花朵和香噴噴的野李子各種美麗的自然風(fēng)景。
看到這里，我想起了我的爺爺。爺爺半年前得了重病，身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前健壯，但他依然很樂(lè)觀，每天面帶微笑，我們一家人和爺爺一起與他的病魔做著抗?fàn)?。爺爺每天學(xué)養(yǎng)生、聽評(píng)書、用橡皮泥捏各種小動(dòng)物、和奶奶一起下橡棋。最近爺爺又開始學(xué)認(rèn)字，看著爺爺每天認(rèn)真地翻看著字典，我很感動(dòng)。我相信爺爺也會(huì)像克蘭拉一樣在我們?nèi)胰说膼圩o(hù)和支持下戰(zhàn)勝病魔，我也相信爺爺?shù)耐砟暌欢〞?huì)健康康康，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
夏感讀后感篇九
假期，我翻開了一本書，書名叫《那年深夏》。讀完這本書，我放佛一夜間長(zhǎng)大了。
《那年深夏》講述了一個(gè)猶太小男孩喬伊和棒球明星查理的故事。喬伊是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的孩子。因?yàn)樗姆N族身份和弱小的外表，他總是受到其他孩子的欺侮，每天被打得鼻青臉腫，但是倔強(qiáng)的喬伊從來(lái)不向媽媽和學(xué)校求助，一直努力地尋找解決問(wèn)題的辦法——找到一個(gè)英雄拯救自己。那個(gè)英雄就是如日中天的棒球明星查理。
查理是年少成名、脾氣卻很暴躁的棒球明星。一個(gè)毫無(wú)背景的小男孩怎么可能與這樣的明星搭上關(guān)系呢?因?yàn)閱桃吝@個(gè)瘦瘦小小的男孩有著層出不窮的奇妙點(diǎn)子和一顆堅(jiān)毅的、不達(dá)目的不罷休的心。他不斷寫信給查理，成功引起了查理的注意。
后來(lái)，他們兩開始長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的通信。兩人從最初的唇槍舌戰(zhàn)，到慢慢地走進(jìn)彼此的內(nèi)心，建立起了真摯的友情。查理守護(hù)喬伊健康安全地成長(zhǎng)，像父親一般關(guān)心他;喬伊看管查理的壞脾氣，撫平他不為人知的童年創(chuàng)傷。兩人深深地走入彼此的生命，成就了彼此，也改變了彼此的命運(yùn)。
這本書深深地吸引了我，我迫不及待地想看到弱小的喬伊成長(zhǎng)為一名勇敢的男子漢，我渴望自己的生命里也有一個(gè)像查理這樣的英雄。
其實(shí)，我比喬伊更幸福，生命中的英雄，我早已擁有。我的英雄是我的爸爸媽媽、我的老師們、還有我的小伙伴們。
回想我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：爸爸的陪伴幫我戰(zhàn)勝對(duì)黑夜的恐懼;媽媽的鼓勵(lì)讓我自信站在舞臺(tái)的中央;老師們的引領(lǐng)帶我穿過(guò)學(xué)習(xí)的迷宮;小伙伴的友誼讓我收獲最純潔的歡樂(lè)。
在我驚慌失措，大聲疾呼的時(shí)候，爸爸總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前。雖然他總要責(zé)備我膽小如鼠，卻從不缺席我的每一次“呼救”。在我手忙腳亂，忐忑不安地要完成不可能完成的任務(wù)的時(shí)候，媽媽總會(huì)默默地在我身邊，給我吃“定心丸”，給我做最得力的助手。在我年幼無(wú)知，任意妄為的叛逆心作祟時(shí)，我會(huì)胡鬧得像個(gè)孫猴子，幸好我也有個(gè)唐僧一樣的師傅。陳老師會(huì)給我念個(gè)“緊箍咒”，讓我迷途知返。我不會(huì)像喬伊那樣受欺侮，因?yàn)槲矣幸蝗簣F(tuán)結(jié)的小伙伴們。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，雖然有時(shí)候也會(huì)吵架拌嘴，但是別人要是欺負(fù)我，我的小伙伴們一定來(lái)幫我。
爸爸媽媽、老師、伙伴，他們就是我生命中的英雄。他們的善良、正直，勇敢、真誠(chéng)，深深地植入我的身體中，在我體內(nèi)生根發(fā)芽。我相信，終有一天它們會(huì)枝繁葉茂，就在某一年深深的夏天，我也會(huì)成為別人生命里的英雄。
夏感讀后感篇十
春感，人們喜愛，冬畢竟是令廣大勞動(dòng)人民所痛苦的，春表示痛苦之源離去，所以理所當(dāng)然的值得贊頌。
秋感，農(nóng)民樂(lè)壞了；詩(shī)人也莫名地開始郁悶，逢秋悲寂寥，卻道天涼好個(gè)秋了。
冬感，王孫貴族穿著棉襖樂(lè)呵呵的“瑞雪兆豐年”，窮人們衣不蔽體，路有凍死骨，冬便被冠惡名。
夏，不知所謂。
梁衡敢于履新涉奇，他注意到了這個(gè)自古以來(lái)的空白。
夏的熱力，卻絕沒(méi)有沉悶的心跡；傳達(dá)著夏的喧鬧，毫無(wú)燥亂的蹤影。
望著翻滾的麥浪“撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，象海浪在涌著一艘艘的艦船。”然后，一陣浮動(dòng)著的熱風(fēng)，“飄過(guò)田野”。——“那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰”。
這就是作者自己的夏感，這正是作者自己所發(fā)現(xiàn)、所體認(rèn)、所慧識(shí)的獨(dú)到的夏感。“春之色為冷的綠，如碧波，為嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的*?！弊髡邿崆橹幐璧?，就是這樣一首力、生命與創(chuàng)造的詩(shī)。
夏感，是屬于年青人的。
夏感讀后感篇十一
這是一本著名的童話書。書的作者是美國(guó)的e。b。懷特寫的。這本書主要寫的是蜘蛛和小豬深厚的感情。
一天夜里，有一頭母豬生下了一窩小豬，其中有一只落腳豬，它就是威爾伯。爸爸怕養(yǎng)不活，想殺了它。費(fèi)恩覺得對(duì)威爾伯不公平，極力救下了小豬。
之后小豬在谷倉(cāng)里遇到了蜘蛛夏洛，很快它們成了好朋友。幾天后，小豬發(fā)現(xiàn)自己很難逃過(guò)被宰的命運(yùn)。這時(shí)小小的蜘蛛堅(jiān)定地對(duì)小豬說(shuō)：“我一定會(huì)救你的?！庇谑侵┲肭昂鬄樾∝i織了四張網(wǎng)，最終救下了小豬，而夏洛因?yàn)閼押⒆蛹由蠜](méi)日沒(méi)夜的織網(wǎng)，累死在比賽的豬圈里，小豬非常傷心，想盡了辦法才把夏洛產(chǎn)的蜘蛛卵帶回了谷倉(cāng)。
讀完了這本書我非常感動(dòng)。雖然夏洛死了，但我覺得夏洛幫助了朋友也成就了自己，讓自己的生命更有價(jià)值。而小豬威爾伯就是成就夏洛的小豬。
夏感讀后感篇十二
《夏洛的網(wǎng)》這本書，描述了這樣一個(gè)故事:有一天，弗恩的爸爸要?dú)⒁恢宦淠_豬，弗恩阻止了爸爸并救了小豬，這時(shí)蜘蛛夏洛出現(xiàn)了，知道了小豬威爾伯的命運(yùn)即將被宰割，于是它用自己吐的絲，織出了三次奇跡，因此小豬得救，夏洛的生命卻走到盡頭。
夏洛是個(gè)聰明的蜘蛛，他三番五次救了小豬，夏洛織字織到很晚已經(jīng)很累了，但他依舊滿足威爾伯的要求，像親人一樣給它唱歌、講故事。夏洛這個(gè)角色讓我懂得了，遇到事情要沉著冷靜，不要發(fā)慌。文中處處都寫出了夏洛的吃苦耐勞的精神，特別是最后一段，夏洛已經(jīng)要生寶寶了，但它還是帶著這樣的身體織出可以救小豬的字。
這讓我想起了古代少年英雄司馬光的故事，他在朋友落入水中、其他人束手無(wú)策時(shí)想出了這樣一個(gè)好辦法，把缸砸碎。最后朋友得救，夏洛就是這樣足智多謀的角色。
從夏洛的聰明我想到了自己的不足。有一次，我在美術(shù)班畫畫，由于沒(méi)想清楚就開始畫，結(jié)果畫的不太理想。如今，夏洛成了我的榜樣，今后我要像它那有盤算，計(jì)劃周全地做好每一件事。
弗恩這個(gè)善良的小女孩，熱愛小動(dòng)物，他這種做法值得我們學(xué)習(xí)。小豬天真純潔，讓大家都很信任他，愿意援手幫助他。坦普爾頓，一只老鼠，雖然他不受歡迎，但在危機(jī)時(shí)刻拯救了威爾伯和夏洛的孩子。
文中夏洛的孩子們?cè)谕柌丶业哪且豢?，破繭而出，但唯有三只小蜘蛛回來(lái)了，他們也像夏洛一樣守護(hù)威爾伯，他們分別叫:內(nèi)莉、快樂(lè)、阿拉尼。夏洛的子子孫孫一直保護(hù)著威爾伯。讓我感受到夏洛的精神一直傳給了他的子孫后代。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓我受益匪淺。這本書終身讓我難忘。
夏感讀后感篇十三
現(xiàn)在我來(lái)講《森林報(bào)【夏】》里的一個(gè)故事。
這個(gè)故事的題目是：狐貍怎樣攆出了老獾，說(shuō)的是：狐貍家洞里的天花板掉下來(lái)了，差點(diǎn)把小狐貍砸死，狐貍一看，趕緊得搬家，狐貍就到獾家去了。獾的家建造得很不錯(cuò)，出入口左一個(gè)右一個(gè)，地道東一條西一條，岔道南一條北一條，這都是為了防備敵人襲擊時(shí)逃脫用的。它的洞非常大，可以住下很多人。狐貍求獾給自己分一間房子，獾沒(méi)有同意。獾是一個(gè)潔癖鬼，愛干凈，愛整齊，哪兒臟一點(diǎn)都要把它擦干凈，怎么能讓一個(gè)有孩子的`家庭住進(jìn)來(lái)！
獾把狐貍轟了出來(lái)。狐貍心想：只能用計(jì)謀了。狐貍假裝唉聲嘆氣的到樹林里去了。獾從洞里探出頭來(lái)，看見狐貍離去了，就去找東西吃，其實(shí)狐貍就躲在樹叢后。只見狐貍一溜煙進(jìn)了獾的洞，在地上拉了一大堆屎，又把屋子里弄得臟得要死，然后趕忙溜了。獾剛到家門口，一瞧屋里，好家伙，臭死了！它氣得離開洞，到別的地方挖洞去了。這一下正中了狐貍的計(jì)謀。狐貍把所有的小狐貍都銜了過(guò)來(lái)，在這個(gè)超級(jí)舒服的獾洞里住下來(lái)了。
我覺得這本書很好看，是老媽送給我的，大家記得也要看看哦！
夏感讀后感篇十四
四月，是夏的頭，同樣也是春的尾。森林上下，地面上，地底下，水面上，水底下，樹枝上，樹干中，草叢里，半空中都有住戶。
現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯磩?dòng)物的家吧：黃鸝的家在白樺樹上，用亞麻、草莖和毛發(fā)編成的。老鼠的家在地下，很安全。百靈、林鷯、巫鳥等一些鳥類動(dòng)物都住在樹上。在所有動(dòng)物中最懶的就是杜鵑了。它總把自己的蛋產(chǎn)在別的鳥窩里，非?？稍鳎给B兒們不要讓這個(gè)壞蛋得逞去。可事實(shí)上，它總是如愿以償。
森林里出了大事。獾搬家了，你是不是很奇怪，住得好好的，為什么要搬家？其實(shí)啊，都怪那可惡的狐貍。一天，狐貍家中的天花板塌了，差點(diǎn)害死了自己的寶寶。狐貍的家毀壞了，可它又懶得再做一個(gè)家。于是就打起了獾先生那華麗住宅的主意。狐貍先禮后兵，它先問(wèn)獾先生能不能讓自己住進(jìn)來(lái)。獾先生當(dāng)然不同意。狐貍假裝走了，獾先生見狐貍彬彬有禮，就放心地出去找食物了。而躲在一旁偷窺的狡猾的狐貍飛也似地溜進(jìn)了獾先生的家，在窩里拉了一堆屎，再搞了一些惡作劇，將獾先生整潔漂亮的家弄得烏七八糟。獾先生有潔癖，見窩一團(tuán)糟，還充滿狐臭，就棄窩另造。狐貍一看獾搬家了，就馬上把小狐貍叼過(guò)來(lái)，舒舒服服的住了下來(lái)。
如果你在這個(gè)時(shí)節(jié)去捉一些小魚小蝦的話，你就找對(duì)時(shí)候了。這時(shí)候抓魚啊，蝦啊，非常非常的容易。你只要把一些臭肉準(zhǔn)備好，晚上來(lái)到河邊，把肉扔到水中的網(wǎng)上，過(guò)一會(huì)兒將網(wǎng)拉上來(lái)。那將是收獲多多。然后將小魚小蝦放火上烤烤。月光下，小河邊，吃著美味的魚肉蝦肉，可是非常非常的有情調(diào)的哦。
聽了我的介紹，你們一定覺得四月的森林非常有趣吧。
夏感讀后感篇十五
最近我讀了一本書，它的名字叫《傳說(shuō)時(shí)代夏商西周》這本書是龔書鐸，劉德麟這兩位作者而寫的。
這本書里主要講的是追尋祖先的足跡和中國(guó)歷史。其中我最喜歡的一篇是女媧造人，但這一篇不僅講了女媧造人，還給我解釋了另一種說(shuō)法，就是兄妹相配的故事。里面講的是：西南少數(shù)民族古老神話中說(shuō)：某年天降大雨，有位英雄趁機(jī)捉住了雷公，想要用香料腌制了作為食物分給鄉(xiāng)親們。她把雷公關(guān)在鐵籠子里，囑咐一對(duì)小兒女說(shuō)：“千萬(wàn)不要給他水喝?！闭f(shuō)完就出門去了。
雷公在籠子里痛苦呻吟著，引發(fā)了那對(duì)小兄妹的惻隱之心。他們用刷子蘸了幾滴水給他，雷公一得到水，立刻爆發(fā)出無(wú)窮的威力來(lái)，掙開鐵籠，沖上天穹。臨走前，他從嘴里拿出一顆牙，讓他們遇到災(zāi)難就躲在這顆牙結(jié)的果實(shí)里。兄妹照做，不過(guò)幾天這顆牙果真發(fā)芽生長(zhǎng)結(jié)了一個(gè)巨大的葫蘆。
雷公為了復(fù)仇，降下暴雨來(lái)，地上洪水泛濫成災(zāi)。所有人全都被怒濤卷走，小兄妹躲在葫蘆里才幸免于難。
于是，小兄妹商議婚配，以延續(xù)后代。但是婚后頭一胎就生下了一個(gè)肉球。妹妹把肉球剁碎捧著想爬上天去奉獻(xiàn)給天神。爬到一半，肉塊脫手落下撒得滿地都是。迎風(fēng)而長(zhǎng)，變成了許多小人一一一這就是兄妹的子女，也是人類的祖先。
讀了這一篇文章以及后面的文章，我覺得這本書是一本知識(shí)的海洋，它教會(huì)我更多的歷史和神話，也教會(huì)我永遠(yuǎn)熱愛看書！
夏感讀后感篇十六
夏洛是一只母蜘蛛，當(dāng)威爾伯跟夏洛第一次見面時(shí)，它們就成為了好朋友。
因?yàn)樗屏?，溫柔，那清脆，?dòng)聽的聲音把威爾伯吸引住了。
夏洛救了威爾伯一命，讓它沒(méi)有成為圣誕節(jié)的熏肉。她救威爾伯的時(shí)候，用的詞是王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。
讓我最受感動(dòng)的是威爾伯幫了夏洛一個(gè)忙。它知道夏洛快要死了，它叫丹普爾頓把夏洛生的548個(gè)卵袋取了下來(lái)。大家都不知道這只豬嘴里含著一個(gè)小卵袋，它永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)純潔，善良，可愛，美麗的夏洛。
就像書中最后一句：“這樣的人是不能經(jīng)常看到的。它既是忠實(shí)的朋友，又是寫作好手，兩者都是?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夏感讀后感篇十七
《夏摩山谷》是安妮宇貝繼《春宴》后的又一長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是改名為慶山后的首部長(zhǎng)篇。如果說(shuō)她的《蓮花》是在反復(fù)求索真理與人生價(jià)值而不得，《春宴》是打破人生幻備修襯不完整的死與他人，讓人與人的活人的和達(dá)到平衡與圓滿，《夏摩山谷》則越過(guò)世俗塵埃，用俯視的角度與步凈化人心的渾濁與不堪，見自己，見眾生。慶山有一個(gè)不變的寫作命題：在這無(wú)常變幻的生命，如何安置我們個(gè)人記住的生命？她在書中以對(duì)話形式深入思考人生的無(wú)常以及追索人所渴求贊的風(fēng)流歸宿是什么。而我們?cè)谒淖髌分腥阅苷业揭环N特別重要又特別懸多士稀缺的東西——愛。
遠(yuǎn)音，收養(yǎng)在國(guó)外的孤兒，成長(zhǎng)環(huán)境近乎與世隔絕。她曾是玫瑰般艷麗奪目的演員，也曾投入熱情于藝術(shù)創(chuàng)作，人到用中年，卻目益迷軍于生活的`方向和目標(biāo)。她認(rèn)為結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的家庭和人所占有的物質(zhì)保障足夠，就能夠帶來(lái)安全，穩(wěn)定、快樂(lè)、長(zhǎng)久。事實(shí)并非如此。她致力尋找自己想要的生活，放棄婚姻，與小十三歲的男子凈湖愛欲癡纏，后痛失所/愛心意冷淡，遠(yuǎn)走避世。她去往不丹是因?yàn)楸灰槐緯袆?dòng)，認(rèn)書為介，才聯(lián)結(jié)起之后出場(chǎng)的如真和雀靈的故事。
如真，從家境豪華到新境破敗，天堂地獄經(jīng)過(guò)，無(wú)常命運(yùn)驗(yàn)過(guò)她近三十事業(yè)無(wú)成感情潰敗，期待愛上清潔而正直的男人同時(shí)被人所愛，期待找到?？康母蹫硰拇瞬辉兕嵟媪髟ィ瑓s一再愛上不該愛的男人，對(duì)未來(lái)過(guò)分妄想，傷人傷己。來(lái)到夏摩山谷，得到仁美師父的指引，努力精進(jìn)，逐漸清明。遇見慈城，所有猶豫懷疑不見，一生安放。如真是書中人物最清楚的一個(gè)。成長(zhǎng)軌跡清晰，性格固執(zhí)強(qiáng)烈，經(jīng)歷復(fù)雜深刻，結(jié)局甚是完整?；蛘哒f(shuō)如真是最貼近生活的人物，她所求的是安穩(wěn)人生，不似遠(yuǎn)音所求安穩(wěn)之外的喜悅，也不以雀很，求宿世摯愛，求無(wú)盡慈悲。
然而，這樣一個(gè)人，某些時(shí)候如神一樣啟迪、解放世人的人，卻以死、作為謝幕，而不是茍活于世，究竟哪一個(gè)更值得肯定一些，我們無(wú)從解答。如他所提的問(wèn)題一樣：“請(qǐng)問(wèn)上天：不抵抗，何罪之有？”大概是？有上帝能回答得了吧。
夏感讀后感篇十八
書是人類，進(jìn)步的階梯！在寒假里我讀了這本《那年深夏》我被那真摯的友誼所感動(dòng)。
喬伊是一個(gè)淘氣的`男孩，他出生于一個(gè)不幸的家庭，父親拋棄了喬伊和媽媽。喬伊行為大膽乖張，從9歲開始與白宮通信，預(yù)測(cè)各種戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)、總統(tǒng)選舉結(jié)果，準(zhǔn)確率高得令人震驚！他每天過(guò)著孤獨(dú)而被欺侮的日子，渴望有個(gè)英雄來(lái)救他。這時(shí)，他遇見了20歲的棒球手查理。查理快言快語(yǔ)、行為魯莽，但是他卻對(duì)喬伊十分關(guān)照，他們的友情真摯地令人心酸落淚。喬伊從不聽話變成了聽話，也給查理的人生添上精彩的一筆。查理幫助喬伊完成成年禮，和他一起成長(zhǎng)進(jìn)步，帶他一起打球，一起嬉戲，盡職盡責(zé)，代替了喬伊人生中的爸爸。后來(lái)，由于珍珠港事件爆發(fā)，查理決然選擇當(dāng)兵，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他在轟炸區(qū)內(nèi)不顧危險(xiǎn)，與敵人展開戰(zhàn)斗，上岸后被手榴彈炸死。喬伊聽到噩耗，傷心不已。
這本書是我看過(guò)最不符合常規(guī)的書，但他一定是我看過(guò)描寫友誼最真摯，最動(dòng)人的書，從前是，以后也永遠(yuǎn)是。
夏感讀后感篇十九
今天，我為大家介紹一本好書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。相信大家對(duì)這本書都不太陌生，這是由美國(guó)當(dāng)代散文家e?b?懷特所著。，我承認(rèn)我用一個(gè)不知道怎么去形容的心理看待，我記住的最深的，后來(lái)寫了個(gè)空間日志就說(shuō)了幾句“夏洛說(shuō)，人建起大橋，他們只是在橋上走過(guò)來(lái)走過(guò)去，老以為另一邊有更好的東西。如果他們?cè)谶@橋頂?shù)惯^(guò)頭來(lái)靜靜地等著，也許真有好東西回來(lái)?？墒遣花D―人類每分鐘都向前沖啊，沖啊，沖啊。我很高興我是一只坐網(wǎng)的蜘蛛。
雖然，我是很喜歡夏洛的，但是我想蜘蛛它就是蜘蛛，它不是人啊。
汝非魚，安知魚之苦。所以，它不知道人不能在橋頂?shù)惯^(guò)頭來(lái)靜靜地等著，那只會(huì)是等死，因?yàn)檠獣?huì)沖到腦子里去。它更不知道，人一定要往前沖，不然終將會(huì)被淘汰掉，很多從后邊奔跑的人變會(huì)將你踏為粉末。所以，我是一只行走的貓?！逼鋵?shí)我沒(méi)看到這本書里最最單純的美麗。
夏感讀后感篇二十
見慣了中國(guó)文人歌春頌秋或是傷春悲秋，似乎自然的蟲雨鳥獸，花草煙云只有在春秋兩季才會(huì)更見風(fēng)月。然而梁衡的《夏感》卻帶給我們別樣的情懷：認(rèn)識(shí)自然，還有更別樣的角度，而且這個(gè)角度也帶給我們更深刻的人生體悟。
初讀此文，你會(huì)嘆服于作者見微知著的觀察力。通常我們會(huì)驚喜于春綠初透，馳懷于秋云淡泊。在承上啟下的夏天，常人感受到的只是酷熱的天氣和焦灼的心情。而作者卻在厚草、林葉中勾勒出夏的茂盛繁密，繼而從蟬聲、風(fēng)影、麥香中感受夏天昂揚(yáng)積極的一面。接著，別開生面的從色調(diào)上論述了夏的金黃，突出了夏“收獲之已有而希望還未頸的偉力，表現(xiàn)了作者深刻的人生體悟和豐厚的人生智慧。然后，作者的筆意，凌空俯瀉，棉苗、高粱玉米，瓜秧，這些常人很少去寫的田間事物，在作者的慧眼中無(wú)不充盈著積極奮發(fā)的精神?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙?！痹诠湃斯P下，夏天是繁忙而燥熱的，但在作者心里，夏天卻承接著春的希望，孕育著秋的收獲。別人關(guān)注希望或收獲，作者卻關(guān)注于希望成為收獲的艱苦航程，于是目見，耳聞，神游，筆意縱橫成一篇奇妙美文。
再讀此文，你會(huì)折服于作者英華吐納的語(yǔ)言功力。無(wú)論是比喻還是擬人，或是對(duì)仗，想象，還是動(dòng)詞的選擇，作者向我們展示了他深厚的語(yǔ)言功底。如“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。”作者構(gòu)句新穎，議論也新鮮精當(dāng)，以“冷”、“熱”分喻春、秋，用色彩表現(xiàn)季節(jié)的內(nèi)涵，再信手拈來(lái)常見卻富有詩(shī)意的四個(gè)意象，真讓人有“虧他想的出來(lái)”的感嘆。工整的對(duì)仗中也體現(xiàn)了作者豐厚的古典文學(xué)的素養(yǎng)。再比如恬淡平實(shí)的第三節(jié)，“只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打?！彪m然平淡無(wú)奇，但再三咀嚼，夏日里農(nóng)家那份繁忙與迫切如在眼前。四個(gè)“快”字，濃縮了準(zhǔn)確而真實(shí)的農(nóng)家心情。語(yǔ)言的韻味，恰恰點(diǎn)染出生活的韻味。
合上書卷，再去回味，你會(huì)拜服于作者豐茹高致的藝術(shù)表現(xiàn)力。作者在首節(jié)先宏觀的勾勒夏天的場(chǎng)景，然后由形入聲，捕捉夏天熱鬧卻不煩躁的聲音，再借聲傳香，巧妙的以麥香串聯(lián)上下文，而麥香也正是作者著力渲染的意象。麥香傳遞著初夏的收獲，也預(yù)示著秋的豐收，不正是“收獲之已有而希望還未頸嗎？而金黃的麥香，金黃的夏天，正是作者所謳歌的生命與創(chuàng)造！在金黃的基調(diào)下，夏的生命，濃烈多姿，蓬勃欲飛。接著，作者又把視角轉(zhuǎn)入農(nóng)民——夏之生命的勞作者上。那一段平淡而又樸實(shí)的文字，那一份平實(shí)而又迫切的心情，那一種平凡卻又昂揚(yáng)的生活，讓我們明白，夏天是美麗的，生活是美麗的，而農(nóng)民則是最美的。由自然之景，悟自然之理，續(xù)自然之理，而得生活之悟，承生活之悟，終發(fā)人生之贊，文章氣韻暢通，境界高致，讀來(lái)讓人嘆為觀止。
當(dāng)作者在結(jié)尾“大聲的贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”時(shí)，我不由也想在結(jié)尾東施效顰。
夏感讀后感篇二十一
當(dāng)然，《夏感》的作者并沒(méi)有把他的鏡頭僅僅停留在夏的景觀上，而是讓自己的視角漸次由表層進(jìn)入肌里，對(duì)準(zhǔn)了我們這個(gè)星球的真正主宰——人。
夏日里生命在交替，夏日里作物向秋的終點(diǎn)最后“沖刺”，這種生機(jī)勃勃的運(yùn)作，固然有大自然永恒代序的機(jī)制，但不可不論的是，自從人類參與其間后，它多半已成了作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們之意志的對(duì)象化，成了人的本質(zhì)力量的一種體現(xiàn)。人，是夏的色彩的真正涂染者；也正是人，撥響了夏的緊張的旋律?！疤镩g那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打?！薄胞溩哟蛲炅?，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！边@一段文字，作者似乎只是漫不經(jīng)心，信筆寫來(lái)，與前面一絲不茍的刻鏤簡(jiǎn)直形成了鮮明的差距，表面看甚至給人一種拙訥淺陋之感。
其實(shí)，白描的語(yǔ)言形式正契合著質(zhì)樸的內(nèi)容，如果把一連串形容詞堆在這些普通勞動(dòng)者身上，也許形成的倒是一種美的造作。所以，作者此處的不施鉛華，實(shí)在也是合情合理之筆。
那么，作品的藝術(shù)濡染力如何強(qiáng)化呢？梁衡同志所運(yùn)用的妙著是——細(xì)節(jié)?！八麄?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔?，半夜醒?lái)還要聽聽窗紙，可是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云?！边@幾個(gè)細(xì)節(jié)，與上述快割快打快追肥澆水之類在敘述特色上一脈相承，構(gòu)成了該段文字恬淡平實(shí)的整體風(fēng)格。這幾個(gè)細(xì)節(jié)，乍一看似乎有點(diǎn)司空見慣，品嚼再三，就象使人感到它獨(dú)有的韻味。“聽聽窗紙”，“看看窗外”，在夏的緊張旋律的側(cè)寫，是夏的快節(jié)奏，也是作者運(yùn)用間接表現(xiàn)手法推出的心理鏡頭。
它，外化了“每一根神經(jīng)都被繃緊”的款款心曲，使我們?cè)谙胂蟮目臻g看到了他們急切的目光、企盼豐收的焦灼以及與夏的律動(dòng)所共鳴的人的感情律動(dòng)。在幾個(gè)細(xì)節(jié)，極其平易而又極易其傳神，明麗天然而又活靈活現(xiàn)，用“看似平常最奇崛”來(lái)形容它，是一點(diǎn)兒也不過(guò)分的?？梢哉f(shuō)，如果換一個(gè)其他細(xì)節(jié)取而代之，作品的魅力就會(huì)大大削弱。
有趣的是，梁衡同志的《夏感》，全文正好六百六十六字。這在今天，恐怕是難得的短文了。然而，梁衡同志卻憑借這為數(shù)不多的文字，構(gòu)筑起如此精美的世界。它，使我們想到玲瓏的雅雕、小巧的盆景，想到一方素絹，一塊碧玉、一泓清澈的小溪、一簇秀麗的山花。過(guò)去評(píng)價(jià)散文之美，有所謂“人生寶、智慧寶、美麗寶”一說(shuō)，而“六六”，在我們民族習(xí)慣中，向有和順、如意、吉祥之意諧意。
《夏感》正是這樣一篇三寶兼具蘊(yùn)藉著和順、如意、吉祥美好等含茹的杰作。
夏感讀后感篇二十二
“我記憶中的布魯克林，只有查理。從前是，以后也永遠(yuǎn)是。”
從十二歲的懵懂少年開始成長(zhǎng)，從二十歲的桀驁不馴明白人間真情，喬伊和查理，這兩個(gè)平時(shí)寫信互懟的歡喜冤家，在歲月里，卻建立起了無(wú)法形容的非血緣關(guān)系，超越親人之間的關(guān)愛。
大膽乖張的他能和羅斯福在筆尖暢談，政治上的問(wèn)題絲毫不輸于總統(tǒng)，人口統(tǒng)計(jì)發(fā)展中國(guó)家被他的機(jī)靈“?！钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，順利地查到他想知道的人的家庭住址，誰(shuí)都不知道他下一秒又會(huì)做出什么意想不到的事情。
信中，兩人一次一次的對(duì)罵，半挑釁半玩笑的謊言，甚至是無(wú)意的小吵，讓喬伊和查理越寫越停不下來(lái)。在每一封信中，他們的性格彼此相投，喬伊不再是那個(gè)“瘦小”的男孩了，查理也不再是曾經(jīng)只會(huì)一言不合就動(dòng)粗的風(fēng)云人物，他們都是平常人，他們卻是超越親人之間的“損友”，時(shí)間長(zhǎng)河里，兩人如父子般珍惜著對(duì)方。
結(jié)局也許是很不如人意的，海柔、喬伊、卡麗阿姨，懷念的只能是曾經(jīng)，查理那不可磨滅的樣子，最終，所有的回憶只好成為過(guò)往，喬伊再也沒(méi)有查理一起互懟了。
但是，查理、班克斯獎(jiǎng)，改變了悲痛，喬伊得到了莫大的幸福。查理是逝去了，他卻留下了給喬伊最珍貴的禮物。
書里的形式十分獨(dú)特，一封封信，一則報(bào)道，一場(chǎng)場(chǎng)比分，從未見過(guò)這種奇特的格式。一字一句中，不禁開懷大笑，又有時(shí)黯然神傷。
有一句歌詞：“我只想陪著你，直到世界盡頭?！辈槔聿辉诹?，還有喬伊，守護(hù)那份記憶。
夏感讀后感篇一
威爾伯是一只生來(lái)就又瘦又小的豬，可受到芬這個(gè)孩子的精心照料后，他竟奇跡般地長(zhǎng)大了。由于威爾伯太大，芬沒(méi)法再養(yǎng)他了，就只好把他送到查克曼舅舅的畜圈里。在那兒，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物們。其中，母蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。但他們沒(méi)有想到，威爾伯的命運(yùn)竟是要成為熏肉火腿！
我看完整本書的時(shí)候，淚水早已模糊了我的雙眼，世界上還能從哪兒找到這樣的友誼呢？
是??！生命都是平等的，無(wú)論是誰(shuí)，都不能無(wú)緣無(wú)故地消失。威爾伯和夏洛是那么要好的朋友，可他們體型相差太大了！芬可以和威爾伯交流感情，別人卻不能，不管他們相差有多大，可他們的心靈都是相通的??！
夏洛雖然死了，但她與威爾伯之間那美好、真摯而又純潔的友誼卻長(zhǎng)存，任何東西都不能將它抹殺掉。
彼此友愛、互相信任，是友誼讓這個(gè)有缺陷的世界變得完美、變得有情趣。我知道，和朋友間的友誼是你人生中最重要的東西，它可以帶你走向成功，走向輝煌！
夏感讀后感篇二
11月，我重讀了《夏洛的網(wǎng)》一書。讀后我的心久久不能平靜，書中夏洛和威爾伯之間的友情再次深深地打動(dòng)了我。
小豬威爾伯，開始是人的寵物，當(dāng)它長(zhǎng)大后，人們就會(huì)殺了它，它為此苦惱著。后來(lái)它和一只名叫夏洛的蜘蛛成了好朋友。夏洛知道了威爾伯的煩心事后，想了個(gè)辦法：用網(wǎng)織出幾個(gè)字，讓人們不再以為威爾伯是只普通的豬，而是一只神奇的小豬。于是夏洛把報(bào)紙上的大字用絲織了出來(lái)，掛在網(wǎng)上。天一亮，人們便知道了小豬威爾伯的與眾不同，很快便有人過(guò)來(lái)給它拍照，并有記者來(lái)采訪這戶人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過(guò)了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個(gè)字，威爾伯一舉成名。
而威爾伯也用自己的方式回報(bào)了夏洛對(duì)它的愛。夏洛在集市上產(chǎn)完卵，生命走到了盡頭，是威爾伯把夏洛的卵袋含在嘴里小心翼翼地帶回了谷倉(cāng)。整個(gè)冬天威爾伯一直盯著夏洛的卵袋看，像是護(hù)衛(wèi)它自己的孩子。對(duì)威爾伯來(lái)說(shuō)，生活中再?zèng)]有一樣?xùn)|西比得上這小圓球重要。直到第二年春天，小蜘蛛們終于孵出來(lái)了。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛夏洛的后代，可是這些小蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。
這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾伯之間真摯的友誼，夏洛耗盡畢生精力，救出了生死徘徊中的威爾伯，并讓它成名，最后它怕自己死了威爾伯傷心還找了一個(gè)借口，把自己的死訊隱藏起來(lái)。威爾伯為了懷念夏洛，幫它帶孩子。這讓我體會(huì)到了什么才是真正的友誼。
我們要和朋友一起分享快樂(lè)，分擔(dān)壓力和苦悶。在生活中多交好朋友，在朋友有困難時(shí)幫助他們，那么，在我碰到困難時(shí)，我的朋友也會(huì)來(lái)幫助我。
夏感讀后感篇三
大家一定知道秦文君這個(gè)著名作者吧，她的許多著作都頗受全國(guó)兒童及成人的好評(píng)，今天我也有幸欣賞到了她的作品——《十五歲之夏》。
看了這本書，對(duì)我的幫助確實(shí)很大，我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，也不能事事都依賴于爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儾⒉皇悄闶种械墓照?，?huì)幫你到永遠(yuǎn)。小時(shí)侯，因?yàn)槟氵€不懂，所以他們幫你做，而現(xiàn)在我們都懂事了，也應(yīng)該試著去放掉那根拐杖，學(xué)著自己向前邁步，因?yàn)槁松?，那么長(zhǎng)的人生是要靠你自己走出來(lái)的，哪怕在途中你一次次地摔倒，那也沒(méi)關(guān)系，不要說(shuō)這一次沒(méi)成功，我就放棄，那不行，應(yīng)該勇敢地站起來(lái)，因?yàn)槌晒ν冀⒃谝淮未蔚氖≈兄灰阕龅胶敛粴怵H、堅(jiān)持不懈，相信成功離你不遠(yuǎn)。就像這本書里的少男少女一樣他們?cè)谙牧顮I(yíng)里都是自己在克服、在面對(duì)一切困難。
我們應(yīng)該在快樂(lè)和痛苦之中，學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著成熟，學(xué)著放掉那根拐杖，學(xué)著去面對(duì)整個(gè)社會(huì)，去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)。自己鋪路，自己走過(guò)去，自己頑強(qiáng)得去面對(duì)人生，挑戰(zhàn)人生！
夏感讀后感篇四
如果有人問(wèn)我，“你最喜歡的小說(shuō)是哪一本呢?”那我一定先用手摸摸下巴故作深沉，然后說(shuō):“哦!就是那本《阿比琳的夏天》吧。”
這本書講的是阿比琳因大腿受傷所以不得不去父親的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)過(guò)暑假。然后，阿比琳在占卜女王薩蒂的幫助下，一步一步揭開出了往事面紗,以及關(guān)于他父親的種種回憶，并打開了父親吉登.塔克的心結(jié)，然后幸福的生活在了這個(gè)小鎮(zhèn)中。
而這書中最讓我感到欽佩的就是全書一直努力表達(dá)的人們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！在這個(gè)移民小鎮(zhèn)內(nèi)，幾乎每一個(gè)都擁有一個(gè)充滿悲傷困苦的故事：有人在移民途中遭遇險(xiǎn)情，導(dǎo)致骨肉分離;有人為了逃離本國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)背井離鄉(xiāng)、更名換姓的來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)生活;還有的人家里只夠送一人去美國(guó),所以他們只能獨(dú)自飄揚(yáng)過(guò)海來(lái)到這個(gè)移民小鎮(zhèn)。在這個(gè)小鎮(zhèn)中，他們遇到了無(wú)數(shù)的壓迫和困苦,但他們都堅(jiān)強(qiáng)的撐過(guò)來(lái)了。
為了反抗對(duì)亞瑟德夫林這個(gè)可惡礦主對(duì)他們的欺壓，在年輕時(shí)的吉登.塔克的帶領(lǐng)下大家嘔吐、裝病，假裝受到了流感影響，成功的將德夫林騙出城，得到與德夫亦談判的籌碼一一塊礦地，他們還“造”出了一種萬(wàn)能靈藥，使得大家優(yōu)先買下了那塊礦地，擁有了與德夫林談判的資本。從這里，我更感到了那時(shí)人們堅(jiān)強(qiáng)不屈迎難而上的品格，以及吉登.塔克這個(gè)人物機(jī)智聰明并富有領(lǐng)導(dǎo)力的一面。
聯(lián)系生活,回想到這一鎮(zhèn)子人對(duì)困難的不畏懼和對(duì)困難所展現(xiàn)出的凝聚力，我不禁肅然起敬，是呀，生活中有許多人，他們遇到困難坎坷，就退縮亦或止步不前，即使他們身邊有如老師、父母、朋友這么多愿意幫助他們的人，但仍有人不去多想方法而是打退堂鼓！因此我們更應(yīng)該借這本書來(lái)告誠(chéng)自己：辦法要比問(wèn)題多！身處這樣優(yōu)越的環(huán)境，還有什么理由打不敗困難呢！
最后，我想引用書中的一句話，來(lái)總結(jié)我對(duì)這本書的感受：“就像含著一塊奶油硬糖，甜蜜而柔滑”。
夏感讀后感篇五
我們少年兒童“心中最喜愛的作家”——楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》系列書籍令我印象深刻、如饑似渴。其中，我最喜愛《漂亮女孩夏林果》這本富有童趣、童真的書，它把我們小學(xué)生的現(xiàn)實(shí)世界，用一些活潑生動(dòng)的故事情節(jié)給形象地描繪了出來(lái)。
讀這本書時(shí)我有一種身臨其境的感覺，感覺我就是故事中的主人翁夏林果。有一次，我跟我舞蹈班的`一個(gè)跳舞跳得最好的同學(xué)比賽，最終我贏了，我驕傲地甩了甩頭。在別人為我鼓掌歡呼時(shí)，我們卻沒(méi)有體會(huì)到她失落的感受，她一人安靜地坐在那兒發(fā)愣，對(duì)別人不理不睬，誰(shuí)跟她說(shuō)話她就沖誰(shuí)發(fā)脾氣，后來(lái)，我們就漸漸疏遠(yuǎn)了。
讀完這本書后我終于明白一個(gè)道理：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們都不要嫉妒別人，應(yīng)該接受別人的批評(píng)并積極改正自己的缺點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣大家才會(huì)尊重你。
夏感讀后感篇六
最近，我讀了秦文君的一本書——《十五歲之夏》。書中展示了幾個(gè)少男少女豐富的內(nèi)心世界，以及成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的事，給予我很大的啟發(fā)。書中講的是肖蓓、白淑華、酈秀梅、林歡、肖小帆、倪力、范小丫……幾個(gè)十五歲的多才多藝的少男少女在短短幾天多姿多彩的夏令營(yíng)中發(fā)生的青春故事，有朦朧的感情、純真的友誼、突如其來(lái)的變故等，使他們更加成熟了，長(zhǎng)大了許多。
看了這本書，對(duì)我的幫助確實(shí)很大，我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，也不能事事都依賴于爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儾⒉荒苷疹櫮阋惠呑樱粫?huì)一直幫助你。小時(shí)侯，因?yàn)樽约哼€不懂，所以爸媽幫自己做?？墒乾F(xiàn)在的我都懂事了，也應(yīng)該試著去面對(duì)自己的生活，學(xué)著自己獨(dú)立起來(lái)，畢竟自己要走的路還很長(zhǎng)，我們應(yīng)該去嘗試面對(duì)，即使自己一次次的失敗，那也沒(méi)關(guān)系，這也是一種鍛煉。所以我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，要在一次次失敗中學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像這本書里的少男少女一樣，他們?cè)谙牧顮I(yíng)里都是自己在克服、在面對(duì)一切困難。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，面對(duì)人生！這是現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該努力去做到的。
夏感讀后感篇七
我讀了粱衡的《夏感》后，知道了這是一篇作者對(duì)金黃的夏季的贊美，讓我們一起認(rèn)識(shí)了作者的眼中獨(dú)特的夏天。下面是作文欄目小編為您精心編輯的《夏感》讀后感，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
前一段時(shí)間我們學(xué)了《夏感》一課，主要寫了作者抓住夏天熱烈、急促、收獲已有而希望未盡的特點(diǎn)，描繪了夏天金黃色大地上萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的景象，表達(dá)作者對(duì)夏天之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的深情贊頌。我頃刻間有了一個(gè)感悟，夏天帶給了我們熱烈，也給我們帶來(lái)了優(yōu)雅，夏天帶給了我們快樂(lè)的元素，也帶給了我們生命的音符，沒(méi)有蓬勃旺盛的夏怎會(huì)有碩果累累的秋!有些文人筆下的夏是干熱的風(fēng)、密布的云、狂暴的`雨，一切似乎都是惡與毒的象征。而本文作者梁衡卻以獨(dú)具的慧眼在看似壓抑、令人苦悶的表象之內(nèi)發(fā)現(xiàn)了夏季那生命勃發(fā)的美、緊張勞動(dòng)的美，給人以深刻的啟迪。這就是我的感悟。
課文有一句子寫得特別好如“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹、如嫩葉，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極?！边@句話具有對(duì)稱性，近似于文言，顯得雅致。那么單寫了春之色與秋之色，夏之色與冬之色我想該這樣寫夏之色為熱得黃，如金橘、如麥浪，孕育著蓬勃的希翼;冬之色為純的白，如銀霜、如飛雪，象征著美好心靈。有兩句是描寫夏天的美景，一首是宋朝楊萬(wàn)里的小池，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這兩句是通過(guò)對(duì)池中小河以及河上蜻蜓的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)初夏景象的熱愛和閑適的心境。另一首是唐代詩(shī)人孟浩然的《夏日南亭懷辛大》其中有一句寫詩(shī)人書寫夏日傍晚乘涼所感悟美景。此景清新、閑適，隨手寫來(lái)雖淡自然卻又典雅至極那就是荷花送香氣，竹露滴清響，描寫四季的詩(shī)句還有很多。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季!
夏感讀后感篇八
假期里，我讀了一本書——《小夏蒂》。
我特別喜歡書中的主人公小夏蒂，她心地善良，有愛心，愿意幫助別人。她出生在一個(gè)偏僻的小山村里，從小失去了父母，被姨母苔塔收養(yǎng)，在她五歲的時(shí)候，被姨母送到性格特別古怪的爺爺家里，但小夏蒂卻能和爺爺相處得很好。八歲的時(shí)候，又被姨母帶到一個(gè)富人家里給一個(gè)腿有殘疾的女孩克蘭拉當(dāng)玩伴，她和小女孩克蘭拉也相處得很好，但因?yàn)樗３Ｋ寄顮敔數(shù)昧艘褂伟Y，不得不又回到了高山牧場(chǎng)的爺爺家。后來(lái)克蘭拉因思念小夏蒂，于是在家人的陪伴下去看望小夏蒂，小夏蒂看到克蘭拉時(shí)刻也離不開別人的的幫助，就決定幫助克蘭拉戰(zhàn)勝病魔，獲得健康。在小夏蒂的幫助和鼓勵(lì)下，克蘭拉竟然奇跡地站了起來(lái)，再也不用坐輪椅了。
讀完這本書，讓我感觸最深的一個(gè)情節(jié)是克蘭拉在小夏蒂的幫助和鼓勵(lì)下站立起來(lái)的一瞬間。小夏蒂叫了起來(lái)：“哦！哦！你真的能邁步了嗎？你真的能自己走動(dòng)了嗎？現(xiàn)在你會(huì)走路啦！你會(huì)走路啦！”當(dāng)時(shí)我的心情和小夏蒂一模一樣，非常激動(dòng)。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，能站起并能行走，是一件多么不容易的事??！克蘭拉竟然克服了病魔站立了起來(lái)，她再也不用坐輪椅了，她可以想去哪兒就去哪兒，可以自己去看顛頭簸腦的`風(fēng)鈴花、金光閃閃的野玫瑰、紅色的矢車菊、芬芳撲鼻的棕色花朵和香噴噴的野李子各種美麗的自然風(fēng)景。
看到這里，我想起了我的爺爺。爺爺半年前得了重病，身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前健壯，但他依然很樂(lè)觀，每天面帶微笑，我們一家人和爺爺一起與他的病魔做著抗?fàn)?。爺爺每天學(xué)養(yǎng)生、聽評(píng)書、用橡皮泥捏各種小動(dòng)物、和奶奶一起下橡棋。最近爺爺又開始學(xué)認(rèn)字，看著爺爺每天認(rèn)真地翻看著字典，我很感動(dòng)。我相信爺爺也會(huì)像克蘭拉一樣在我們?nèi)胰说膼圩o(hù)和支持下戰(zhàn)勝病魔，我也相信爺爺?shù)耐砟暌欢〞?huì)健康康康，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
夏感讀后感篇九
假期，我翻開了一本書，書名叫《那年深夏》。讀完這本書，我放佛一夜間長(zhǎng)大了。
《那年深夏》講述了一個(gè)猶太小男孩喬伊和棒球明星查理的故事。喬伊是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的孩子。因?yàn)樗姆N族身份和弱小的外表，他總是受到其他孩子的欺侮，每天被打得鼻青臉腫，但是倔強(qiáng)的喬伊從來(lái)不向媽媽和學(xué)校求助，一直努力地尋找解決問(wèn)題的辦法——找到一個(gè)英雄拯救自己。那個(gè)英雄就是如日中天的棒球明星查理。
查理是年少成名、脾氣卻很暴躁的棒球明星。一個(gè)毫無(wú)背景的小男孩怎么可能與這樣的明星搭上關(guān)系呢?因?yàn)閱桃吝@個(gè)瘦瘦小小的男孩有著層出不窮的奇妙點(diǎn)子和一顆堅(jiān)毅的、不達(dá)目的不罷休的心。他不斷寫信給查理，成功引起了查理的注意。
后來(lái)，他們兩開始長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的通信。兩人從最初的唇槍舌戰(zhàn)，到慢慢地走進(jìn)彼此的內(nèi)心，建立起了真摯的友情。查理守護(hù)喬伊健康安全地成長(zhǎng)，像父親一般關(guān)心他;喬伊看管查理的壞脾氣，撫平他不為人知的童年創(chuàng)傷。兩人深深地走入彼此的生命，成就了彼此，也改變了彼此的命運(yùn)。
這本書深深地吸引了我，我迫不及待地想看到弱小的喬伊成長(zhǎng)為一名勇敢的男子漢，我渴望自己的生命里也有一個(gè)像查理這樣的英雄。
其實(shí)，我比喬伊更幸福，生命中的英雄，我早已擁有。我的英雄是我的爸爸媽媽、我的老師們、還有我的小伙伴們。
回想我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：爸爸的陪伴幫我戰(zhàn)勝對(duì)黑夜的恐懼;媽媽的鼓勵(lì)讓我自信站在舞臺(tái)的中央;老師們的引領(lǐng)帶我穿過(guò)學(xué)習(xí)的迷宮;小伙伴的友誼讓我收獲最純潔的歡樂(lè)。
在我驚慌失措，大聲疾呼的時(shí)候，爸爸總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前。雖然他總要責(zé)備我膽小如鼠，卻從不缺席我的每一次“呼救”。在我手忙腳亂，忐忑不安地要完成不可能完成的任務(wù)的時(shí)候，媽媽總會(huì)默默地在我身邊，給我吃“定心丸”，給我做最得力的助手。在我年幼無(wú)知，任意妄為的叛逆心作祟時(shí)，我會(huì)胡鬧得像個(gè)孫猴子，幸好我也有個(gè)唐僧一樣的師傅。陳老師會(huì)給我念個(gè)“緊箍咒”，讓我迷途知返。我不會(huì)像喬伊那樣受欺侮，因?yàn)槲矣幸蝗簣F(tuán)結(jié)的小伙伴們。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，雖然有時(shí)候也會(huì)吵架拌嘴，但是別人要是欺負(fù)我，我的小伙伴們一定來(lái)幫我。
爸爸媽媽、老師、伙伴，他們就是我生命中的英雄。他們的善良、正直，勇敢、真誠(chéng)，深深地植入我的身體中，在我體內(nèi)生根發(fā)芽。我相信，終有一天它們會(huì)枝繁葉茂，就在某一年深深的夏天，我也會(huì)成為別人生命里的英雄。
夏感讀后感篇十
春感，人們喜愛，冬畢竟是令廣大勞動(dòng)人民所痛苦的，春表示痛苦之源離去，所以理所當(dāng)然的值得贊頌。
秋感，農(nóng)民樂(lè)壞了；詩(shī)人也莫名地開始郁悶，逢秋悲寂寥，卻道天涼好個(gè)秋了。
冬感，王孫貴族穿著棉襖樂(lè)呵呵的“瑞雪兆豐年”，窮人們衣不蔽體，路有凍死骨，冬便被冠惡名。
夏，不知所謂。
梁衡敢于履新涉奇，他注意到了這個(gè)自古以來(lái)的空白。
夏的熱力，卻絕沒(méi)有沉悶的心跡；傳達(dá)著夏的喧鬧，毫無(wú)燥亂的蹤影。
望著翻滾的麥浪“撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，象海浪在涌著一艘艘的艦船。”然后，一陣浮動(dòng)著的熱風(fēng)，“飄過(guò)田野”。——“那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰”。
這就是作者自己的夏感，這正是作者自己所發(fā)現(xiàn)、所體認(rèn)、所慧識(shí)的獨(dú)到的夏感。“春之色為冷的綠，如碧波，為嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的*?！弊髡邿崆橹幐璧?，就是這樣一首力、生命與創(chuàng)造的詩(shī)。
夏感，是屬于年青人的。
夏感讀后感篇十一
這是一本著名的童話書。書的作者是美國(guó)的e。b。懷特寫的。這本書主要寫的是蜘蛛和小豬深厚的感情。
一天夜里，有一頭母豬生下了一窩小豬，其中有一只落腳豬，它就是威爾伯。爸爸怕養(yǎng)不活，想殺了它。費(fèi)恩覺得對(duì)威爾伯不公平，極力救下了小豬。
之后小豬在谷倉(cāng)里遇到了蜘蛛夏洛，很快它們成了好朋友。幾天后，小豬發(fā)現(xiàn)自己很難逃過(guò)被宰的命運(yùn)。這時(shí)小小的蜘蛛堅(jiān)定地對(duì)小豬說(shuō)：“我一定會(huì)救你的?！庇谑侵┲肭昂鬄樾∝i織了四張網(wǎng)，最終救下了小豬，而夏洛因?yàn)閼押⒆蛹由蠜](méi)日沒(méi)夜的織網(wǎng)，累死在比賽的豬圈里，小豬非常傷心，想盡了辦法才把夏洛產(chǎn)的蜘蛛卵帶回了谷倉(cāng)。
讀完了這本書我非常感動(dòng)。雖然夏洛死了，但我覺得夏洛幫助了朋友也成就了自己，讓自己的生命更有價(jià)值。而小豬威爾伯就是成就夏洛的小豬。
夏感讀后感篇十二
《夏洛的網(wǎng)》這本書，描述了這樣一個(gè)故事:有一天，弗恩的爸爸要?dú)⒁恢宦淠_豬，弗恩阻止了爸爸并救了小豬，這時(shí)蜘蛛夏洛出現(xiàn)了，知道了小豬威爾伯的命運(yùn)即將被宰割，于是它用自己吐的絲，織出了三次奇跡，因此小豬得救，夏洛的生命卻走到盡頭。
夏洛是個(gè)聰明的蜘蛛，他三番五次救了小豬，夏洛織字織到很晚已經(jīng)很累了，但他依舊滿足威爾伯的要求，像親人一樣給它唱歌、講故事。夏洛這個(gè)角色讓我懂得了，遇到事情要沉著冷靜，不要發(fā)慌。文中處處都寫出了夏洛的吃苦耐勞的精神，特別是最后一段，夏洛已經(jīng)要生寶寶了，但它還是帶著這樣的身體織出可以救小豬的字。
這讓我想起了古代少年英雄司馬光的故事，他在朋友落入水中、其他人束手無(wú)策時(shí)想出了這樣一個(gè)好辦法，把缸砸碎。最后朋友得救，夏洛就是這樣足智多謀的角色。
從夏洛的聰明我想到了自己的不足。有一次，我在美術(shù)班畫畫，由于沒(méi)想清楚就開始畫，結(jié)果畫的不太理想。如今，夏洛成了我的榜樣，今后我要像它那有盤算，計(jì)劃周全地做好每一件事。
弗恩這個(gè)善良的小女孩，熱愛小動(dòng)物，他這種做法值得我們學(xué)習(xí)。小豬天真純潔，讓大家都很信任他，愿意援手幫助他。坦普爾頓，一只老鼠，雖然他不受歡迎，但在危機(jī)時(shí)刻拯救了威爾伯和夏洛的孩子。
文中夏洛的孩子們?cè)谕柌丶业哪且豢?，破繭而出，但唯有三只小蜘蛛回來(lái)了，他們也像夏洛一樣守護(hù)威爾伯，他們分別叫:內(nèi)莉、快樂(lè)、阿拉尼。夏洛的子子孫孫一直保護(hù)著威爾伯。讓我感受到夏洛的精神一直傳給了他的子孫后代。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓我受益匪淺。這本書終身讓我難忘。
夏感讀后感篇十三
現(xiàn)在我來(lái)講《森林報(bào)【夏】》里的一個(gè)故事。
這個(gè)故事的題目是：狐貍怎樣攆出了老獾，說(shuō)的是：狐貍家洞里的天花板掉下來(lái)了，差點(diǎn)把小狐貍砸死，狐貍一看，趕緊得搬家，狐貍就到獾家去了。獾的家建造得很不錯(cuò)，出入口左一個(gè)右一個(gè)，地道東一條西一條，岔道南一條北一條，這都是為了防備敵人襲擊時(shí)逃脫用的。它的洞非常大，可以住下很多人。狐貍求獾給自己分一間房子，獾沒(méi)有同意。獾是一個(gè)潔癖鬼，愛干凈，愛整齊，哪兒臟一點(diǎn)都要把它擦干凈，怎么能讓一個(gè)有孩子的`家庭住進(jìn)來(lái)！
獾把狐貍轟了出來(lái)。狐貍心想：只能用計(jì)謀了。狐貍假裝唉聲嘆氣的到樹林里去了。獾從洞里探出頭來(lái)，看見狐貍離去了，就去找東西吃，其實(shí)狐貍就躲在樹叢后。只見狐貍一溜煙進(jìn)了獾的洞，在地上拉了一大堆屎，又把屋子里弄得臟得要死，然后趕忙溜了。獾剛到家門口，一瞧屋里，好家伙，臭死了！它氣得離開洞，到別的地方挖洞去了。這一下正中了狐貍的計(jì)謀。狐貍把所有的小狐貍都銜了過(guò)來(lái)，在這個(gè)超級(jí)舒服的獾洞里住下來(lái)了。
我覺得這本書很好看，是老媽送給我的，大家記得也要看看哦！
夏感讀后感篇十四
四月，是夏的頭，同樣也是春的尾。森林上下，地面上，地底下，水面上，水底下，樹枝上，樹干中，草叢里，半空中都有住戶。
現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯磩?dòng)物的家吧：黃鸝的家在白樺樹上，用亞麻、草莖和毛發(fā)編成的。老鼠的家在地下，很安全。百靈、林鷯、巫鳥等一些鳥類動(dòng)物都住在樹上。在所有動(dòng)物中最懶的就是杜鵑了。它總把自己的蛋產(chǎn)在別的鳥窩里，非?？稍鳎给B兒們不要讓這個(gè)壞蛋得逞去。可事實(shí)上，它總是如愿以償。
森林里出了大事。獾搬家了，你是不是很奇怪，住得好好的，為什么要搬家？其實(shí)啊，都怪那可惡的狐貍。一天，狐貍家中的天花板塌了，差點(diǎn)害死了自己的寶寶。狐貍的家毀壞了，可它又懶得再做一個(gè)家。于是就打起了獾先生那華麗住宅的主意。狐貍先禮后兵，它先問(wèn)獾先生能不能讓自己住進(jìn)來(lái)。獾先生當(dāng)然不同意。狐貍假裝走了，獾先生見狐貍彬彬有禮，就放心地出去找食物了。而躲在一旁偷窺的狡猾的狐貍飛也似地溜進(jìn)了獾先生的家，在窩里拉了一堆屎，再搞了一些惡作劇，將獾先生整潔漂亮的家弄得烏七八糟。獾先生有潔癖，見窩一團(tuán)糟，還充滿狐臭，就棄窩另造。狐貍一看獾搬家了，就馬上把小狐貍叼過(guò)來(lái)，舒舒服服的住了下來(lái)。
如果你在這個(gè)時(shí)節(jié)去捉一些小魚小蝦的話，你就找對(duì)時(shí)候了。這時(shí)候抓魚啊，蝦啊，非常非常的容易。你只要把一些臭肉準(zhǔn)備好，晚上來(lái)到河邊，把肉扔到水中的網(wǎng)上，過(guò)一會(huì)兒將網(wǎng)拉上來(lái)。那將是收獲多多。然后將小魚小蝦放火上烤烤。月光下，小河邊，吃著美味的魚肉蝦肉，可是非常非常的有情調(diào)的哦。
聽了我的介紹，你們一定覺得四月的森林非常有趣吧。
夏感讀后感篇十五
最近我讀了一本書，它的名字叫《傳說(shuō)時(shí)代夏商西周》這本書是龔書鐸，劉德麟這兩位作者而寫的。
這本書里主要講的是追尋祖先的足跡和中國(guó)歷史。其中我最喜歡的一篇是女媧造人，但這一篇不僅講了女媧造人，還給我解釋了另一種說(shuō)法，就是兄妹相配的故事。里面講的是：西南少數(shù)民族古老神話中說(shuō)：某年天降大雨，有位英雄趁機(jī)捉住了雷公，想要用香料腌制了作為食物分給鄉(xiāng)親們。她把雷公關(guān)在鐵籠子里，囑咐一對(duì)小兒女說(shuō)：“千萬(wàn)不要給他水喝?！闭f(shuō)完就出門去了。
雷公在籠子里痛苦呻吟著，引發(fā)了那對(duì)小兄妹的惻隱之心。他們用刷子蘸了幾滴水給他，雷公一得到水，立刻爆發(fā)出無(wú)窮的威力來(lái)，掙開鐵籠，沖上天穹。臨走前，他從嘴里拿出一顆牙，讓他們遇到災(zāi)難就躲在這顆牙結(jié)的果實(shí)里。兄妹照做，不過(guò)幾天這顆牙果真發(fā)芽生長(zhǎng)結(jié)了一個(gè)巨大的葫蘆。
雷公為了復(fù)仇，降下暴雨來(lái)，地上洪水泛濫成災(zāi)。所有人全都被怒濤卷走，小兄妹躲在葫蘆里才幸免于難。
于是，小兄妹商議婚配，以延續(xù)后代。但是婚后頭一胎就生下了一個(gè)肉球。妹妹把肉球剁碎捧著想爬上天去奉獻(xiàn)給天神。爬到一半，肉塊脫手落下撒得滿地都是。迎風(fēng)而長(zhǎng)，變成了許多小人一一一這就是兄妹的子女，也是人類的祖先。
讀了這一篇文章以及后面的文章，我覺得這本書是一本知識(shí)的海洋，它教會(huì)我更多的歷史和神話，也教會(huì)我永遠(yuǎn)熱愛看書！
夏感讀后感篇十六
夏洛是一只母蜘蛛，當(dāng)威爾伯跟夏洛第一次見面時(shí)，它們就成為了好朋友。
因?yàn)樗屏?，溫柔，那清脆，?dòng)聽的聲音把威爾伯吸引住了。
夏洛救了威爾伯一命，讓它沒(méi)有成為圣誕節(jié)的熏肉。她救威爾伯的時(shí)候，用的詞是王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。
讓我最受感動(dòng)的是威爾伯幫了夏洛一個(gè)忙。它知道夏洛快要死了，它叫丹普爾頓把夏洛生的548個(gè)卵袋取了下來(lái)。大家都不知道這只豬嘴里含著一個(gè)小卵袋，它永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)純潔，善良，可愛，美麗的夏洛。
就像書中最后一句：“這樣的人是不能經(jīng)常看到的。它既是忠實(shí)的朋友，又是寫作好手，兩者都是?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夏感讀后感篇十七
《夏摩山谷》是安妮宇貝繼《春宴》后的又一長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是改名為慶山后的首部長(zhǎng)篇。如果說(shuō)她的《蓮花》是在反復(fù)求索真理與人生價(jià)值而不得，《春宴》是打破人生幻備修襯不完整的死與他人，讓人與人的活人的和達(dá)到平衡與圓滿，《夏摩山谷》則越過(guò)世俗塵埃，用俯視的角度與步凈化人心的渾濁與不堪，見自己，見眾生。慶山有一個(gè)不變的寫作命題：在這無(wú)常變幻的生命，如何安置我們個(gè)人記住的生命？她在書中以對(duì)話形式深入思考人生的無(wú)常以及追索人所渴求贊的風(fēng)流歸宿是什么。而我們?cè)谒淖髌分腥阅苷业揭环N特別重要又特別懸多士稀缺的東西——愛。
遠(yuǎn)音，收養(yǎng)在國(guó)外的孤兒，成長(zhǎng)環(huán)境近乎與世隔絕。她曾是玫瑰般艷麗奪目的演員，也曾投入熱情于藝術(shù)創(chuàng)作，人到用中年，卻目益迷軍于生活的`方向和目標(biāo)。她認(rèn)為結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的家庭和人所占有的物質(zhì)保障足夠，就能夠帶來(lái)安全，穩(wěn)定、快樂(lè)、長(zhǎng)久。事實(shí)并非如此。她致力尋找自己想要的生活，放棄婚姻，與小十三歲的男子凈湖愛欲癡纏，后痛失所/愛心意冷淡，遠(yuǎn)走避世。她去往不丹是因?yàn)楸灰槐緯袆?dòng)，認(rèn)書為介，才聯(lián)結(jié)起之后出場(chǎng)的如真和雀靈的故事。
如真，從家境豪華到新境破敗，天堂地獄經(jīng)過(guò)，無(wú)常命運(yùn)驗(yàn)過(guò)她近三十事業(yè)無(wú)成感情潰敗，期待愛上清潔而正直的男人同時(shí)被人所愛，期待找到?？康母蹫硰拇瞬辉兕嵟媪髟ィ瑓s一再愛上不該愛的男人，對(duì)未來(lái)過(guò)分妄想，傷人傷己。來(lái)到夏摩山谷，得到仁美師父的指引，努力精進(jìn)，逐漸清明。遇見慈城，所有猶豫懷疑不見，一生安放。如真是書中人物最清楚的一個(gè)。成長(zhǎng)軌跡清晰，性格固執(zhí)強(qiáng)烈，經(jīng)歷復(fù)雜深刻，結(jié)局甚是完整?；蛘哒f(shuō)如真是最貼近生活的人物，她所求的是安穩(wěn)人生，不似遠(yuǎn)音所求安穩(wěn)之外的喜悅，也不以雀很，求宿世摯愛，求無(wú)盡慈悲。
然而，這樣一個(gè)人，某些時(shí)候如神一樣啟迪、解放世人的人，卻以死、作為謝幕，而不是茍活于世，究竟哪一個(gè)更值得肯定一些，我們無(wú)從解答。如他所提的問(wèn)題一樣：“請(qǐng)問(wèn)上天：不抵抗，何罪之有？”大概是？有上帝能回答得了吧。
夏感讀后感篇十八
書是人類，進(jìn)步的階梯！在寒假里我讀了這本《那年深夏》我被那真摯的友誼所感動(dòng)。
喬伊是一個(gè)淘氣的`男孩，他出生于一個(gè)不幸的家庭，父親拋棄了喬伊和媽媽。喬伊行為大膽乖張，從9歲開始與白宮通信，預(yù)測(cè)各種戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)、總統(tǒng)選舉結(jié)果，準(zhǔn)確率高得令人震驚！他每天過(guò)著孤獨(dú)而被欺侮的日子，渴望有個(gè)英雄來(lái)救他。這時(shí)，他遇見了20歲的棒球手查理。查理快言快語(yǔ)、行為魯莽，但是他卻對(duì)喬伊十分關(guān)照，他們的友情真摯地令人心酸落淚。喬伊從不聽話變成了聽話，也給查理的人生添上精彩的一筆。查理幫助喬伊完成成年禮，和他一起成長(zhǎng)進(jìn)步，帶他一起打球，一起嬉戲，盡職盡責(zé)，代替了喬伊人生中的爸爸。后來(lái)，由于珍珠港事件爆發(fā)，查理決然選擇當(dāng)兵，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他在轟炸區(qū)內(nèi)不顧危險(xiǎn)，與敵人展開戰(zhàn)斗，上岸后被手榴彈炸死。喬伊聽到噩耗，傷心不已。
這本書是我看過(guò)最不符合常規(guī)的書，但他一定是我看過(guò)描寫友誼最真摯，最動(dòng)人的書，從前是，以后也永遠(yuǎn)是。
夏感讀后感篇十九
今天，我為大家介紹一本好書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。相信大家對(duì)這本書都不太陌生，這是由美國(guó)當(dāng)代散文家e?b?懷特所著。，我承認(rèn)我用一個(gè)不知道怎么去形容的心理看待，我記住的最深的，后來(lái)寫了個(gè)空間日志就說(shuō)了幾句“夏洛說(shuō)，人建起大橋，他們只是在橋上走過(guò)來(lái)走過(guò)去，老以為另一邊有更好的東西。如果他們?cè)谶@橋頂?shù)惯^(guò)頭來(lái)靜靜地等著，也許真有好東西回來(lái)?？墒遣花D―人類每分鐘都向前沖啊，沖啊，沖啊。我很高興我是一只坐網(wǎng)的蜘蛛。
雖然，我是很喜歡夏洛的，但是我想蜘蛛它就是蜘蛛，它不是人啊。
汝非魚，安知魚之苦。所以，它不知道人不能在橋頂?shù)惯^(guò)頭來(lái)靜靜地等著，那只會(huì)是等死，因?yàn)檠獣?huì)沖到腦子里去。它更不知道，人一定要往前沖，不然終將會(huì)被淘汰掉，很多從后邊奔跑的人變會(huì)將你踏為粉末。所以，我是一只行走的貓?！逼鋵?shí)我沒(méi)看到這本書里最最單純的美麗。
夏感讀后感篇二十
見慣了中國(guó)文人歌春頌秋或是傷春悲秋，似乎自然的蟲雨鳥獸，花草煙云只有在春秋兩季才會(huì)更見風(fēng)月。然而梁衡的《夏感》卻帶給我們別樣的情懷：認(rèn)識(shí)自然，還有更別樣的角度，而且這個(gè)角度也帶給我們更深刻的人生體悟。
初讀此文，你會(huì)嘆服于作者見微知著的觀察力。通常我們會(huì)驚喜于春綠初透，馳懷于秋云淡泊。在承上啟下的夏天，常人感受到的只是酷熱的天氣和焦灼的心情。而作者卻在厚草、林葉中勾勒出夏的茂盛繁密，繼而從蟬聲、風(fēng)影、麥香中感受夏天昂揚(yáng)積極的一面。接著，別開生面的從色調(diào)上論述了夏的金黃，突出了夏“收獲之已有而希望還未頸的偉力，表現(xiàn)了作者深刻的人生體悟和豐厚的人生智慧。然后，作者的筆意，凌空俯瀉，棉苗、高粱玉米，瓜秧，這些常人很少去寫的田間事物，在作者的慧眼中無(wú)不充盈著積極奮發(fā)的精神?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙?！痹诠湃斯P下，夏天是繁忙而燥熱的，但在作者心里，夏天卻承接著春的希望，孕育著秋的收獲。別人關(guān)注希望或收獲，作者卻關(guān)注于希望成為收獲的艱苦航程，于是目見，耳聞，神游，筆意縱橫成一篇奇妙美文。
再讀此文，你會(huì)折服于作者英華吐納的語(yǔ)言功力。無(wú)論是比喻還是擬人，或是對(duì)仗，想象，還是動(dòng)詞的選擇，作者向我們展示了他深厚的語(yǔ)言功底。如“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。”作者構(gòu)句新穎，議論也新鮮精當(dāng)，以“冷”、“熱”分喻春、秋，用色彩表現(xiàn)季節(jié)的內(nèi)涵，再信手拈來(lái)常見卻富有詩(shī)意的四個(gè)意象，真讓人有“虧他想的出來(lái)”的感嘆。工整的對(duì)仗中也體現(xiàn)了作者豐厚的古典文學(xué)的素養(yǎng)。再比如恬淡平實(shí)的第三節(jié)，“只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打?！彪m然平淡無(wú)奇，但再三咀嚼，夏日里農(nóng)家那份繁忙與迫切如在眼前。四個(gè)“快”字，濃縮了準(zhǔn)確而真實(shí)的農(nóng)家心情。語(yǔ)言的韻味，恰恰點(diǎn)染出生活的韻味。
合上書卷，再去回味，你會(huì)拜服于作者豐茹高致的藝術(shù)表現(xiàn)力。作者在首節(jié)先宏觀的勾勒夏天的場(chǎng)景，然后由形入聲，捕捉夏天熱鬧卻不煩躁的聲音，再借聲傳香，巧妙的以麥香串聯(lián)上下文，而麥香也正是作者著力渲染的意象。麥香傳遞著初夏的收獲，也預(yù)示著秋的豐收，不正是“收獲之已有而希望還未頸嗎？而金黃的麥香，金黃的夏天，正是作者所謳歌的生命與創(chuàng)造！在金黃的基調(diào)下，夏的生命，濃烈多姿，蓬勃欲飛。接著，作者又把視角轉(zhuǎn)入農(nóng)民——夏之生命的勞作者上。那一段平淡而又樸實(shí)的文字，那一份平實(shí)而又迫切的心情，那一種平凡卻又昂揚(yáng)的生活，讓我們明白，夏天是美麗的，生活是美麗的，而農(nóng)民則是最美的。由自然之景，悟自然之理，續(xù)自然之理，而得生活之悟，承生活之悟，終發(fā)人生之贊，文章氣韻暢通，境界高致，讀來(lái)讓人嘆為觀止。
當(dāng)作者在結(jié)尾“大聲的贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”時(shí)，我不由也想在結(jié)尾東施效顰。
夏感讀后感篇二十一
當(dāng)然，《夏感》的作者并沒(méi)有把他的鏡頭僅僅停留在夏的景觀上，而是讓自己的視角漸次由表層進(jìn)入肌里，對(duì)準(zhǔn)了我們這個(gè)星球的真正主宰——人。
夏日里生命在交替，夏日里作物向秋的終點(diǎn)最后“沖刺”，這種生機(jī)勃勃的運(yùn)作，固然有大自然永恒代序的機(jī)制，但不可不論的是，自從人類參與其間后，它多半已成了作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們之意志的對(duì)象化，成了人的本質(zhì)力量的一種體現(xiàn)。人，是夏的色彩的真正涂染者；也正是人，撥響了夏的緊張的旋律?！疤镩g那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打?！薄胞溩哟蛲炅?，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！边@一段文字，作者似乎只是漫不經(jīng)心，信筆寫來(lái)，與前面一絲不茍的刻鏤簡(jiǎn)直形成了鮮明的差距，表面看甚至給人一種拙訥淺陋之感。
其實(shí)，白描的語(yǔ)言形式正契合著質(zhì)樸的內(nèi)容，如果把一連串形容詞堆在這些普通勞動(dòng)者身上，也許形成的倒是一種美的造作。所以，作者此處的不施鉛華，實(shí)在也是合情合理之筆。
那么，作品的藝術(shù)濡染力如何強(qiáng)化呢？梁衡同志所運(yùn)用的妙著是——細(xì)節(jié)?！八麄?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔?，半夜醒?lái)還要聽聽窗紙，可是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云?！边@幾個(gè)細(xì)節(jié)，與上述快割快打快追肥澆水之類在敘述特色上一脈相承，構(gòu)成了該段文字恬淡平實(shí)的整體風(fēng)格。這幾個(gè)細(xì)節(jié)，乍一看似乎有點(diǎn)司空見慣，品嚼再三，就象使人感到它獨(dú)有的韻味。“聽聽窗紙”，“看看窗外”，在夏的緊張旋律的側(cè)寫，是夏的快節(jié)奏，也是作者運(yùn)用間接表現(xiàn)手法推出的心理鏡頭。
它，外化了“每一根神經(jīng)都被繃緊”的款款心曲，使我們?cè)谙胂蟮目臻g看到了他們急切的目光、企盼豐收的焦灼以及與夏的律動(dòng)所共鳴的人的感情律動(dòng)。在幾個(gè)細(xì)節(jié)，極其平易而又極易其傳神，明麗天然而又活靈活現(xiàn)，用“看似平常最奇崛”來(lái)形容它，是一點(diǎn)兒也不過(guò)分的?？梢哉f(shuō)，如果換一個(gè)其他細(xì)節(jié)取而代之，作品的魅力就會(huì)大大削弱。
有趣的是，梁衡同志的《夏感》，全文正好六百六十六字。這在今天，恐怕是難得的短文了。然而，梁衡同志卻憑借這為數(shù)不多的文字，構(gòu)筑起如此精美的世界。它，使我們想到玲瓏的雅雕、小巧的盆景，想到一方素絹，一塊碧玉、一泓清澈的小溪、一簇秀麗的山花。過(guò)去評(píng)價(jià)散文之美，有所謂“人生寶、智慧寶、美麗寶”一說(shuō)，而“六六”，在我們民族習(xí)慣中，向有和順、如意、吉祥之意諧意。
《夏感》正是這樣一篇三寶兼具蘊(yùn)藉著和順、如意、吉祥美好等含茹的杰作。
夏感讀后感篇二十二
“我記憶中的布魯克林，只有查理。從前是，以后也永遠(yuǎn)是。”
從十二歲的懵懂少年開始成長(zhǎng)，從二十歲的桀驁不馴明白人間真情，喬伊和查理，這兩個(gè)平時(shí)寫信互懟的歡喜冤家，在歲月里，卻建立起了無(wú)法形容的非血緣關(guān)系，超越親人之間的關(guān)愛。
大膽乖張的他能和羅斯福在筆尖暢談，政治上的問(wèn)題絲毫不輸于總統(tǒng)，人口統(tǒng)計(jì)發(fā)展中國(guó)家被他的機(jī)靈“?！钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，順利地查到他想知道的人的家庭住址，誰(shuí)都不知道他下一秒又會(huì)做出什么意想不到的事情。
信中，兩人一次一次的對(duì)罵，半挑釁半玩笑的謊言，甚至是無(wú)意的小吵，讓喬伊和查理越寫越停不下來(lái)。在每一封信中，他們的性格彼此相投，喬伊不再是那個(gè)“瘦小”的男孩了，查理也不再是曾經(jīng)只會(huì)一言不合就動(dòng)粗的風(fēng)云人物，他們都是平常人，他們卻是超越親人之間的“損友”，時(shí)間長(zhǎng)河里，兩人如父子般珍惜著對(duì)方。
結(jié)局也許是很不如人意的，海柔、喬伊、卡麗阿姨，懷念的只能是曾經(jīng)，查理那不可磨滅的樣子，最終，所有的回憶只好成為過(guò)往，喬伊再也沒(méi)有查理一起互懟了。
但是，查理、班克斯獎(jiǎng)，改變了悲痛，喬伊得到了莫大的幸福。查理是逝去了，他卻留下了給喬伊最珍貴的禮物。
書里的形式十分獨(dú)特，一封封信，一則報(bào)道，一場(chǎng)場(chǎng)比分，從未見過(guò)這種奇特的格式。一字一句中，不禁開懷大笑，又有時(shí)黯然神傷。
有一句歌詞：“我只想陪著你，直到世界盡頭?！辈槔聿辉诹?，還有喬伊，守護(hù)那份記憶。