總結(jié)是一種反思和審視的過程，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己?？偨Y(jié)是一個提高學(xué)習(xí)效果的重要過程，可以幫助我們深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。以下是一些有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗，希望對創(chuàng)作者們能有所啟發(fā)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇一
一、市場機(jī)會。
隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及計算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?nèi)粘１刈龅氖?。尤其對于學(xué)生來說就更為重要。目前很多學(xué)生用電腦不是用來學(xué)習(xí)而是用來玩游戲，聊天等，而學(xué)生們又有學(xué)習(xí)的潛在動力，但是上網(wǎng)查查就會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來，提供一站式服務(wù)。所以一個專業(yè)的學(xué)習(xí)和交流及資源共享的網(wǎng)站——高校通就應(yīng)運而生了。
二、項目描述。
網(wǎng)站的內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)的方方面面，基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，各學(xué)科交流區(qū)，考研資訊，興趣愛好小組，各類資格證書考試信息，師生交流區(qū)，各高校論壇，就業(yè)交流，學(xué)習(xí)資料共享等等。網(wǎng)站的目標(biāo)就是把各高校資源放在一起，學(xué)生之間相互獲取資源，他們就可以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這也可以說是促進(jìn)高校之間的交流和合作吧。網(wǎng)站內(nèi)的資源，前期是基本免費的，后期會慢慢投放一些收費資源，如考試資料，名校精品課程。同時我們也可以代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。
三、市場目標(biāo)概述。
由于中國一直都注重教育，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，F(xiàn)在在國家科教興國戰(zhàn)略下，更加有利于我們網(wǎng)站的發(fā)展。首先，我們將目標(biāo)群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的教育資源，讓學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到更多有用的東西，將來更好的創(chuàng)業(yè)，就業(yè)。在鄭州運營成功之后，發(fā)展到河南省的所有高校。最后輻射到全國的高校，這樣就可以把全國高校的資源都集中在一起，需要哪個學(xué)校的資源，就去他們學(xué)校的交流區(qū)。
四、網(wǎng)站服務(wù)介紹。
1.網(wǎng)頁頁面服務(wù)項目。
1.1學(xué)科交流區(qū)可以分出文史類創(chuàng)作與欣賞，理工類的技術(shù)交流。
1.2考研資訊包括各校招生和專業(yè)要求，三門公共課的考試大綱，以及重點考研院校的專業(yè)介紹。
1.3興趣愛好小組是學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入相應(yīng)的興趣小組，和其他學(xué)校學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)。這不僅是一個學(xué)習(xí)小組，而且也是一個交友平臺。
1.4各類考試信息包括計算機(jī)等級考試，四六級考試，及個專業(yè)證書。
1.5師生交流區(qū)里，學(xué)生可以與本校和外校老師進(jìn)行交流。1.6各高校論壇主要是校內(nèi)論壇，學(xué)生可以進(jìn)行學(xué)習(xí)、日常生活和娛樂休閑的交流。
1.7就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實時招聘信息，各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進(jìn)行交流。
2.1用戶注冊后，采用積分和虛擬貨幣制來對用戶進(jìn)行管理。2.2建立學(xué)習(xí)檔案，設(shè)置日基本任務(wù)，并給予積分獎勵，一定積分兌換相應(yīng)的虛擬貨幣，將人物等級化并根據(jù)所得的積分來進(jìn)行升級。
2.3在各交流區(qū)里可以進(jìn)行模擬考試，趣味比賽，結(jié)交好友。2.4每天對個人的站內(nèi)財富（虛擬貨幣）進(jìn)行排名，排名靠前者更易被別人注意，虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學(xué)習(xí)資料。
五、項目優(yōu)勢和特點。
1.直接經(jīng)濟(jì)來源：會員充值，代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品，對原創(chuàng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行出版和銷售，與優(yōu)秀學(xué)生作者達(dá)成代理關(guān)系，對網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。同時可以為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳廣告。
2.間接經(jīng)濟(jì)來源：不斷創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會收益，網(wǎng)站壯大后的無形資產(chǎn)，品牌效應(yīng)，其他增值服務(wù)。
3.其他未能羅列的隱含收益。七、項目實施過程。
1.網(wǎng)頁設(shè)計。聘請網(wǎng)頁設(shè)計師，為我們設(shè)計一個突出高校通主題的網(wǎng)頁。
2.網(wǎng)頁維護(hù)。有專門技術(shù)人員對我們網(wǎng)頁進(jìn)行維護(hù)，保證它能正常運轉(zhuǎn)。
1.訪問人數(shù)增長預(yù)測。
1.1網(wǎng)站項目涉及領(lǐng)域廣。狹義地講,項目網(wǎng)站管理方案包括了網(wǎng)頁制作、美工設(shè)計、程序編碼、系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理等專業(yè)技術(shù),廣義上又包含了企業(yè)管理、市場營銷、心理學(xué)、廣告學(xué)等更多領(lǐng)域的知識,在項目進(jìn)行過程中還涉及到項目管理工具、文檔和設(shè)計開發(fā)管理規(guī)范、開發(fā)及測試環(huán)境部署等特殊領(lǐng)域的問題。這對參與項目管理的人員提出了很高的要求。
1.2網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)安全管理。安全管理是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要環(huán)節(jié)，也是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。通過恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒?，?guī)范組織的各項業(yè)務(wù)活動，使網(wǎng)絡(luò)有序地進(jìn)行，是獲取安全的重要條件。
1.3參與項目的角色很多,水平可能參差不齊。對于項目網(wǎng)站管理方案,最關(guān)鍵的角色是項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師、系統(tǒng)分析員、編碼人員(程序員)和質(zhì)量控制工程師等。根據(jù)項目的規(guī)模和開發(fā)的深度,由項目經(jīng)理進(jìn)行角色劃分。其中需求分析過程中主要角色有客戶代表、業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師,另外還有項目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫工程師、文檔工程師等參與。
十、總結(jié)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們畢業(yè)后面臨的就是就業(yè)，當(dāng)今的社會就業(yè)壓力極大，我們需要掌握更多的知識和技能。還要發(fā)揮我們的創(chuàng)造思維，好的創(chuàng)新創(chuàng)意項目能夠方便我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的生活。對于本次高校通網(wǎng)站建設(shè)的設(shè)想也是基于方便學(xué)生更快更好的學(xué)習(xí)，同時也提高了各類資源的利用率。方便你我，方便大家。
我想每個人腦海里或多或少都會有一些創(chuàng)意和想法，可真正能把這些創(chuàng)意付諸實施，為現(xiàn)實所用沒有幾個。所以有時還是需要我們鼓起勇氣，勇敢說出自己的創(chuàng)新和創(chuàng)意項目，也許這些項目或大或小，或?qū)捇蛘?，但是這都反映了我們對以后生活的美好規(guī)劃?；蛟S幾年之后，你的創(chuàng)意和想法就變成了現(xiàn)實，方便了人們的生活。事實證明，科學(xué)界里那些知名的科學(xué)家都是在不斷地思考與想象中推動了科技的進(jìn)步。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇二
一、競賽目的：
為弘揚中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的“三創(chuàng)”意識、訓(xùn)練學(xué)生的動手和協(xié)作能力，推動學(xué)校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。
二、競賽組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：中原工學(xué)院教務(wù)處、學(xué)生處。
協(xié)辦單位：北京中鴻網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司。
策劃承辦單位：中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系。
三、參賽內(nèi)容及要求。
（1）技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔。可基于原有電子商務(wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可?；谠猩虅?wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務(wù)、服務(wù)（售前和售后）、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務(wù)管理、售后服務(wù)等）。
（2）報告類作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書等。研究報告類作品應(yīng)包含研究報告（或計劃書）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務(wù)行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類別）。調(diào)研與分析報告應(yīng)以翔實充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務(wù)運作模式的創(chuàng)新計劃，基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等（不限于上述類別）。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書是以采用電子商務(wù)模式為主要商務(wù)模式實現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)企劃書（應(yīng)附有關(guān)的創(chuàng)業(yè)可行性論證材料）。報告類作品在研究中應(yīng)采用合適的研究方法，以使得研究過程和研究結(jié)論可信。
（3）綜合類作品：應(yīng)包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價值的作品。
四、大賽方案。
（一）參賽對象。
中原工學(xué)院全體在校學(xué)生。可以跨班級、年級、專業(yè)、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導(dǎo)教師，也可由院系推薦。每隊指導(dǎo)老師不得超過兩名。
（二）參賽形式。
以團(tuán)隊為單位，每隊不超過5人，可跨專業(yè)組隊。
（三）報名時間。
報名時間截止到xx年5月24日。
（四）報名方式。
五、大賽流程安排。
每支隊伍須自行寫策劃書，找指導(dǎo)老師。策劃書須6月17日當(dāng)日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會郵箱：評委將根據(jù)參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團(tuán)隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進(jìn)行講解（10分鐘以內(nèi)），評委對各參賽隊伍進(jìn)行提問與點評，對參賽團(tuán)隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進(jìn)行打分。
六、獎項設(shè)置。
大賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團(tuán)隊，由競賽委員會頒發(fā)獲獎證書和獎金。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇三
一、競賽目的：為弘揚中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的三創(chuàng)意識、訓(xùn)練學(xué)生的動手和協(xié)作能力，推動學(xué)校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。
三、參賽內(nèi)容及要求。
（1）技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔?？苫谠须娮由虅?wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可。基于原有商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務(wù)、服務(wù)（售前和售后）、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務(wù)管理、售后服務(wù)等）。
報告類作品應(yīng)包含研究報告（或計劃書）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務(wù)行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類別）。調(diào)研與分析報告應(yīng)以翔實充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務(wù)運作模式的創(chuàng)新計劃，基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等（不限于上述類別）。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書是以采用電子商務(wù)模式為主要商務(wù)模式實現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)企劃書（應(yīng)附有關(guān)的創(chuàng)業(yè)可行性論證材料）。報告類作品在研究中應(yīng)采用合適的研究方法，以使得研究過程和研究結(jié)論可信。
（3）綜合類作品：應(yīng)包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價值的作品。
四、大賽方案。
（一）參賽對象中原工學(xué)院全體在校學(xué)生?？梢钥绨嗉?、年級、專業(yè)、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導(dǎo)教師，也可由院系。每隊指導(dǎo)老師不得超過兩名。
（二）參賽形式以團(tuán)隊為單位，每隊不超過5人，可跨專業(yè)組隊。
（三）報名時間報名時間截止到xx年5月24日。
五、大賽流程安排每支隊伍須自行寫策劃書，找指導(dǎo)老師。策劃書須6月17日當(dāng)日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會郵箱：評委將根據(jù)參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團(tuán)隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進(jìn)行講解（10分鐘以內(nèi)），評委對各參賽隊伍進(jìn)行提問與點評，對參賽團(tuán)隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進(jìn)行打分。
六、獎項設(shè)置大賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團(tuán)隊，由競賽委員會頒發(fā)獲獎證書和獎金。
附送：
“創(chuàng)綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)主題活動安排。
“創(chuàng)綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)主題活動安排。
植樹節(jié)活動方案：“創(chuàng)蘇州市綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)主題活動安排！一、活動目的：通過堅持不懈地開展植樹節(jié)活動，在校內(nèi)形成“人人為保護(hù)環(huán)境盡責(zé)，人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍，動員學(xué)生為盛澤綠化建設(shè)奉獻(xiàn)力量。以植樹綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)綠化意識，提高個人素質(zhì)。
二、活動主題：我和小樹同成長，為家鄉(xiāng)盛澤播種綠色。三、活動內(nèi)容：1、一、二年級由美術(shù)老師負(fù)責(zé)畫好一幅環(huán)保主題的畫，要展示學(xué)生熱愛自然、尊重生命、崇尚綠色的童心世界。并從各班選出5幅進(jìn)行評比。
2、三、四年級各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期發(fā)的《環(huán)境保護(hù)》一書，寫好一篇心得?？梢苑从硨W(xué)生向往綠色、和平、環(huán)保的思想，爭做熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的環(huán)保小衛(wèi)士。每班上交。截止日期：3月16日（下周三）
4、舉行一次以植樹節(jié)為主題的晨會或班隊活動。各班把相關(guān)內(nèi)容填寫在德育處下發(fā)的表格上。
5、大隊部紅領(lǐng)巾廣播舉行一次環(huán)境保護(hù)專題廣播會。（星期三中午）。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇四
家教對于才畢業(yè)的大學(xué)生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學(xué)，都會請家教幫忙補(bǔ)習(xí)希望能再沖刺一下，大學(xué)畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學(xué)生輔導(dǎo)功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學(xué)生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學(xué)季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學(xué)旁邊開家書刊亭，主要賣輔導(dǎo)資料為主，特別是高考復(fù)習(xí)資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學(xué)周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導(dǎo)資料，這些都是大學(xué)生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學(xué)生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術(shù)也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學(xué)生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關(guān)注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印?、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務(wù)導(dǎo)入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學(xué)校和家間隔遠(yuǎn)，中午回家不利便；學(xué)校沒有食堂或者食堂太??；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標(biāo)客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術(shù)等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn)，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術(shù)。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的?？?。有的社區(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強(qiáng)，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強(qiáng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇五
這次活動的舉辦旨在豐富大學(xué)生的課余文化生活，鍛煉同學(xué)們的觀察能力和動手操作能力，激發(fā)學(xué)生對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感，發(fā)揮大學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新意識，加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)同學(xué)們的鑒賞能力、創(chuàng)新能力，讓同學(xué)們合理地、科學(xué)地食用水果和蔬菜，同時提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。
本次“愛讓創(chuàng)意拼出來”是經(jīng)過精心設(shè)計的大賽，相信將會受到同學(xué)們的熱情歡迎。希望同學(xué)們能在這次活動中充分發(fā)揮自己的藝術(shù)能力，展現(xiàn)自己獨特的審美觀，自己動手來拼湊出“愛”的奇跡，讓我們一同成長，一起飛翔，一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操；讓我們舞動自己手指，揮灑自己靈慧，“提刀弄棒”，進(jìn)入“尋找美”，“欣賞美”，“創(chuàng)造美”的競賽旅程；讓我們一起去拼、一起去實現(xiàn)我們在校的輝煌！
激，祈禱他們一生幸福。
愛—讓色彩舞動青春。
一、二、三等獎和最具創(chuàng)意獎，給予獲獎?wù)撸ńM）頒發(fā)榮譽(yù)證書。
12月10號（初定）。
活動中心。
一等獎一名200元+榮譽(yù)證書。
1、前期宣傳，通過橫幅、海報和宣傳單（商家提供）；
2、八號設(shè)咨詢點發(fā)報名表以及收集報名表；
3、九號根據(jù)報名表篩選20支隊伍進(jìn)入比賽，并做好通知選手的工作；
2、根據(jù)拼盤所需以及報名表所需材料購買水果。
3、申請場地、租借物資以及現(xiàn)場的布置。
4、邀請評委、嘉賓以及主持人，安排好工作人員。
6、嘉賓對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎，并宣布比賽結(jié)束。
7、工作人員對現(xiàn)場進(jìn)行收拾。
1155元，物料由商家提供。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇六
主要產(chǎn)品：奶茶
業(yè)務(wù)范圍：銷售奶茶，果汁，飲料等
營銷策略：
（1）促銷計劃和廣告策略
（2）價格策略
公司戰(zhàn)略目標(biāo)：
核心競爭力分析：
我公司推出的奶茶飲品除了結(jié)合了香飄飄，優(yōu)樂美，相約等奶茶的各種優(yōu)點，不僅注重于產(chǎn)品的質(zhì)量，口感，包裝，我們的產(chǎn)品更加注重對身體的調(diào)養(yǎng)，真正做到健康，好喝的茶飲料。這是我們的優(yōu)勢，也是我們戰(zhàn)勝其他品牌，戰(zhàn)勝周圍其他店面，成為“奶茶之王”的一個重要法寶。
消費者特征與習(xí)慣
1.消費者特征
青年人是主力軍，且調(diào)查顯示，女性最常喝奶茶的比例高于男性，這與女性消費者看重奶茶飲品的健康、時尚特性不無關(guān)系，因為奶茶對皮膚有滋潤美白功效，其中的椰果是粗纖維食品，既可以填飽肚子，又絕對不含脂肪，所以美容瘦身是女性多于男性選擇奶茶的主要原因之一。
2.消費者需求
既然是奶茶店，就一定要在保證店面的清潔與舒適，光這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要把店布置的富有特色，不落俗套，所以店面裝修很重要，讓消費者在外面就有種想進(jìn)來逛逛的欲望。當(dāng)然這只是表面的包裝，奶茶的質(zhì)量跟包裝才是顧客最看中的，所以制作奶茶的每一道制造工序都會經(jīng)過安檢局的嚴(yán)格檢驗，絕不會出現(xiàn)摻假，缺斤少兩的現(xiàn)象。
造供情侶用的y型吸管?？梢栽诘昝戏郊訋讉€小射燈，最好是發(fā)粉色光，晚上看起來很漂亮，溫馨。
公司類型:股份制公司
公司宗旨：熱情·竭誠·質(zhì)優(yōu)
公司業(yè)務(wù)：
主營業(yè)務(wù)：奶茶
兼營業(yè)務(wù)：果汁，飲料
公司的短期目標(biāo)：積極發(fā)展
第一階段：通過廣泛的宣傳，促銷，吸引顧客
第二階段：公司發(fā)展處于上升階段，通過熱情周到的服務(wù)樹立良好的品牌形象，一方面留住原有的顧客，另一方面開拓新的客源。
第三階段：針對不同的顧客的需求，不斷的推出新的品種
公司的長期發(fā)展目標(biāo)：占領(lǐng)100%的客源市場，為消費群體提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實現(xiàn)利潤的最大化。
以安全舒適的環(huán)境來方便廣大消費群體以公益感恩的企業(yè)文化來回報廣大消費群體公司的企業(yè)文化：
全心全意的服務(wù)于廣大的消費群體，讓他們在安全舒適的環(huán)境中體驗輕松與美味。讓奶茶的涼爽驅(qū)走你夏日的酷暑！讓奶茶的溫暖驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒！
公司的獨創(chuàng)性：
奶茶店的設(shè)備：
封口機(jī)，封口膜，杯子，吸管，攪拌機(jī)，飲水機(jī)，容器
珍珠奶茶發(fā)源于臺灣省。于冰奶茶內(nèi)加入粉圓。煮熟的粉圓外觀烏黑透亮，遂以“珍珠”命名，故稱“珍珠奶茶”。如今已遍布全球，是休閑飲品的品種之一。深受消費者歡迎。
珍珠奶茶不僅口味鮮美。而且口感新鮮，?，F(xiàn)場制作。由多種原料配成。品種多，口味佳。植物蛋白等營養(yǎng)豐富。奶茶有紅豆奶茶麥香紅茶。茉香奶茶等等。添加物有珍珠，椰果。沙冰。刨冰等，更有各種水果奶茶，西瓜奶茶，木瓜奶茶等等。我們奶茶店還退出招牌奶茶。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇七
婚慶行業(yè)是一個古老而新生的行業(yè),從誕生到發(fā)展經(jīng)歷了幾千年的變化,國內(nèi)婚慶行業(yè)與國際接軌只有短短幾年時間,但日趨成熟的消費環(huán)境以及消費者追求個性化服務(wù)的需要,賦予了婚慶行業(yè)新的生命力.目前,國內(nèi)婚慶市場上涌現(xiàn)出眾多婚慶品牌,形象、變化可以吸引人們的眼光，但大多數(shù)店沒有實質(zhì)性的改變，提供的大多也是普通的慶典服務(wù)，沒有太多的創(chuàng)意、潮流的婚禮策劃。我們公司將汲取結(jié)合國外先進(jìn)婚禮文化的同時，會為客戶量身打造各種有創(chuàng)意、浪漫的、獨一無二的婚禮。
公司名稱:緣續(xù)婚慶公司
公司地址及面積：西安市兩環(huán)到三環(huán)，面積初期為50平米。
緣續(xù)婚慶公司是由攝影師、化妝師、婚紗及禮服設(shè)計師、編導(dǎo)、主持人、財務(wù)管理等十人合資創(chuàng)建.他們都是專業(yè)方面比較優(yōu)秀的人員.公司宗旨：把最流行、最時尚、最適合新人的婚禮資訊帶給所有的新人，誠信為新人服務(wù)，并盡我們的全力為他們實現(xiàn)心中的夢想！
經(jīng)營理念：立足誠信、以人為本、精益求精、追求創(chuàng)新、沒有最好、只有更好
企業(yè)使命：為每一對情侶實現(xiàn)一場難以忘懷的美麗婚禮
緣續(xù)婚慶公司是一家專門從事婚慶禮儀與商業(yè)慶典策劃的服務(wù)性企業(yè),以至真至誠,盡善盡美,引導(dǎo)時尚、一切為了客戶為為己任，推陳出新，銳意進(jìn)取，竭誠為將準(zhǔn)備結(jié)婚的新人們提供各類婚慶服務(wù)以及各類商業(yè)慶典的籌備工作。
(一)婚慶行業(yè)的歷史
婚慶行業(yè)作為一個古老行業(yè)，有著非常深厚的文化底蘊與內(nèi)涵，婚慶行業(yè)作為一個新興的文化產(chǎn)業(yè)，更有著廣闊的發(fā)展?jié)摿εc空間，充滿了無限的商機(jī)與活力，日益引起社會各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)同。
婚慶產(chǎn)業(yè)集中體現(xiàn)了一個國家、一個民族、一個區(qū)域的既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的婚俗文化特征。而婚俗文化特征中既有傳統(tǒng)文化的積淀，又不可避免地受到外來的各個層面的文化的影響。因此婚慶活動過程無不反映出某種特定的文化概念。
(二)婚慶行業(yè)的背景
從1898年全國第一件洋白沙引入上海，到一時的白婚紗的流行，從以紅色吉祥色為主的中式婚禮到幾天的中西合璧儀式，甚至更多的個性化婚禮的邁沿。如燭光婚禮，別墅草坪婚禮，教堂婚禮，游輪婚禮乃至潛水婚禮、冰雪混、熱氣球婚禮，無一不顯示著當(dāng)今青年人的文化氣息，在婚禮創(chuàng)新方面追求個性和時尚。正因為婚禮消費的特殊性，便帶來了更多的商機(jī)。
如今，各種奇異的婚典形式頻繁地見于給類媒體，同時也被越來越多的年輕人所接收和認(rèn)可。喜結(jié)良緣無疑是人生的一大喜事，但操辦婚典卻令人頭痛。要把喜事辦的隆重?zé)狒[而又體面省錢，自然少不了東奔西跑，隨之專門提供婚慶服務(wù)的婚慶公司應(yīng)運而生。
自上世紀(jì)90年代起，化妝、司儀、攝影攝像、場景布置等婚禮服務(wù)正逐漸形成，走向成熟，大大小小的婚慶公司如雨后春筍般茁壯成長，從10家左右增長到現(xiàn)在的100多家公司，從事婚慶這一行業(yè)的人員也越來越多.
（一）、核心服務(wù)
（二）、外包服務(wù)
婚慶禮儀、婚慶用品、婚慶酒店、婚慶司儀、婚慶租車
既然“愛情策劃”是一個新的事物，擁有著巨大的潛力市場，目標(biāo)客戶群又是容易并且樂意接受新事物的年輕一代，那么應(yīng)該將“新”用好。舉例：參照“美國銀行匹薩公司”的成功案例，他們將外送人員穿上“超人服”以吸引注意，公司如風(fēng)暴般占領(lǐng)市場。當(dāng)然我們不會照搬。我們引用他們的理念，對組織進(jìn)行改革，以達(dá)到讓人眼前一亮的感覺。比如：公司的宣傳口號“愛情策劃，好夢一日游”。因為“愛情策劃”本身對于受眾來說是新事物，不好理解，但“好夢一日游”是引用經(jīng)典電影而來，既宣傳了我們是做什么的，又讓受眾感到奇特和有趣。當(dāng)然，同時我們應(yīng)當(dāng)注意尺度，過分的奇特會收到相反的作用。我們會承包聯(lián)系價格合理的酒店、花店、車隊盡量為客戶減少開支。
（三）、未來產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)劃
當(dāng)我們婚慶公司在市場上穩(wěn)定腳步后我們將擴(kuò)展范圍承包商業(yè)慶典的籌備活動，和相親活動，相親成功者我們將給他們優(yōu)惠，繼續(xù)承辦他們的婚禮。
（一）、婚慶行業(yè)分析
婚慶作為一個新興行業(yè)，在全國已到了火爆的程度。北京、上海、廣洲、深圳，婚慶公司如雨后春筍般涌現(xiàn)。尤其是上海婚慶協(xié)會的成立，正式標(biāo)榜婚慶行業(yè)正朝專業(yè)化、正規(guī)化的方向發(fā)展。
婚慶產(chǎn)業(yè)正逐漸成長為一個新的朝陽產(chǎn)業(yè)，婚慶消費市場的婚紗禮服、婚紗攝影、婚禮服務(wù)、婚宴、珠寶首飾等行業(yè)的發(fā)展日趨成熟，并與新婚消費的其他行業(yè)如家電、家具、床上用品、室內(nèi)裝修、房地產(chǎn)、汽車、銀行保險等40多個關(guān)聯(lián)行業(yè)，逐步形成令人矚目的婚慶產(chǎn)業(yè)鏈，充滿了巨大潛在商機(jī)。在婚慶產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的過程中，相關(guān)企業(yè)也越來越注重品牌服務(wù)和規(guī)模經(jīng)營，婚慶的高層次服務(wù)也在增多，整個行業(yè)都在為滿足當(dāng)代青年多元化、時尚化、個性化、追求浪漫服務(wù)的需求而努力，婚慶的產(chǎn)業(yè)鏈正在逐步形成。
20xx年全國城鎮(zhèn)居民因結(jié)婚產(chǎn)生的直接消費總額已超6000億元人民幣，并保持穩(wěn)步上升趨勢，整個結(jié)婚消費市場發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。其中，婚宴酒店消費增速最快。20xx年，全國共有1145.8萬對新人登記結(jié)婚，登記結(jié)婚新人數(shù)量兩年突破1000萬大關(guān)，拉動了中國婚慶消費的強(qiáng)勢增長。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇八
校青年志愿者協(xié)會。
（活動時主要交給一個部門負(fù)責(zé)，其他部門聽從這個部門調(diào)動，做輔助工作）。
在三棟小廣場設(shè)置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品。
“勤動你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩”（標(biāo)語想的不太好，要大家一起改改）。
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動手能力（雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合）。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念（讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的.硬質(zhì)紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了）。
3、宣傳志愿者無私奉獻(xiàn)的精神使志愿者精神深入人心（我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫）。
4、提高同學(xué)們的文化底蘊，認(rèn)識書的重要性（書簽總會與書聯(lián)系在一起，什么書配什么書簽嘛）。
三棟小廣場三棟大廳。
（從四月一日開始宣傳，四月二日設(shè)置報名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品）。
宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)申請場地、教室及獎品采購。
會員俱樂部：發(fā)動協(xié)會會員參與活動（短信方式）。
公益服務(wù)部：負(fù)責(zé)與圖書館聯(lián)系將獲獎書簽贈與圖書館。
一等獎100元二等獎50元三等獎30元。
獲獎證書20份乘以2元入圍獎本子30份乘以1元其他......
共計200元左右。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇九
家教對于才畢業(yè)的大學(xué)生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學(xué)，都會請家教幫忙補(bǔ)習(xí)希望能再沖刺一下，大學(xué)畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學(xué)生輔導(dǎo)功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學(xué)生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學(xué)季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學(xué)旁邊開家書刊亭，主要賣輔導(dǎo)資料為主，特別是高考復(fù)習(xí)資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學(xué)周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導(dǎo)資料，這些都是大學(xué)生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學(xué)生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術(shù)也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學(xué)生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關(guān)注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心。“小天子”、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務(wù)導(dǎo)入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學(xué)校和家間隔遠(yuǎn)，中午回家不利便；學(xué)校沒有食堂或者食堂太??；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標(biāo)客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術(shù)等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn)，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術(shù)。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的常客。有的社區(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強(qiáng)，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強(qiáng)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十
20xx寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽。
為了進(jìn)一步繁榮寢室文化氛圍，挖掘“弘德、育人、求美”的寢室文化內(nèi)涵，增進(jìn)宿舍間的交流和溝通，讓寢室更有家的感覺，展開以“舞動家園，快樂暢想”為主題的寢室文化設(shè)計大賽。讓更多的'同學(xué)加入到校園寢室大家庭中，牽手共創(chuàng)溫馨小窩，共同分享樂趣，使我們的"寢室生活得到充分體現(xiàn)。
外國語學(xué)院生活部。
外國語學(xué)院全體同學(xué)。
20xx年xx月xx日。
外國語學(xué)院各學(xué)生寢室。
填寫報名表后上交。
4、寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。
5、比賽要求：各寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置，報名后做好參評準(zhǔn)備。
a、宣傳環(huán)節(jié)。
1、聯(lián)系宣傳部做一張海報，貼于外國語大樓一樓大廳。
2、將通知下發(fā)到學(xué)院各班級，并在外院宣傳欄處粘貼，讓各班班長加強(qiáng)宣傳，鼓勵大家積極報名踴躍參與。
b、準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備好比賽要用的各類材料，如報名表，統(tǒng)計表，記分表、榮譽(yù)證書、獎品、禮品等。
c、溝通聯(lián)系：
1、聯(lián)系評委。
2、聯(lián)系記者團(tuán)宣傳活動，于活動當(dāng)天配備一名攝影記者和文字記者，進(jìn)行拍攝和采訪寫稿。
d、預(yù)算及購買獎品等相關(guān)事宜：
1、負(fù)責(zé)財務(wù)的做好相關(guān)活動預(yù)算。
2、頒獎開始前向物資管理部領(lǐng)取相關(guān)物品。
e、活動流程。
2、統(tǒng)計統(tǒng)計參賽的寢室，并通知各寢室負(fù)責(zé)人相關(guān)事項，緊密聯(lián)系，督促他們完成寢室設(shè)計。
3、評比：x月x日下午請評委按順序參觀各參賽寢室并打分，并講評。
4、工作人員整理并統(tǒng)計評分表，評出各獎項，準(zhǔn)備好獎狀和獎品。
5、xx月xx日下午頒獎。
本比賽包括“寢室名設(shè)計”、“寢室風(fēng)格設(shè)計”、“寢室環(huán)境評比”“寢室溫馨程度”四部分。各部分分別占總分的百分之二十、百分之二十、百分之三十、百分之三十，比賽結(jié)果將是綜合四部分成績而評定。
1、寢室名設(shè)計：每個寢室可以取一個動聽，時尚，外國語學(xué)院學(xué)生會古典等等有個性的寢室名，如“翠竹軒”，“墨痕之家”，“瀟湘苑”等等。屆時我們將根據(jù)你的寢室名是否具有內(nèi)涵，有情趣，能否凸顯個性來進(jìn)行評定。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計：包括“寢室布置”和“寢室文化”兩項。各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如時尚、典雅、恬靜等。寢室裝扮方式不限，可以由寢室成員自行決定，例如貼自己喜歡的圖片，掛彩帶，裝飾小飾物等，該項內(nèi)容主要從美觀角度進(jìn)行評定。
3、寢室環(huán)境評比：寢室環(huán)境評比主要指寢室衛(wèi)生狀況，特別是某些衛(wèi)生死角也將進(jìn)行檢查，做到無灰塵、無蛛網(wǎng)、無異味、物品擺放整齊。
4、寢室溫馨程度：包括“創(chuàng)意分”和“評委綜合印象分”兩項。進(jìn)入寢室后能夠給人以一種溫馨、舒適的感覺，就像回到家里一般親切。
本次寢室設(shè)計大賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng)意獎4名。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十一
為了確保活動安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生圣誕節(jié)晚會活動創(chuàng)意策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
軟本2班
為加強(qiáng)會員之間的聯(lián)系，增進(jìn)會員之間的感情，讓會員們了解西方文化，豐富會員們的業(yè)余生活，同時也為了大家一起慶祝圣誕節(jié)，特舉辦這次圣誕晚會。
圣誕節(jié)
xxx
各部門做好各項準(zhǔn)備工作，例如場地的布置，搭建，活動經(jīng)費的申請，活動海報的張貼，宣傳。晚會用品的采購申借等。
圣誕帽，圣誕卡，音響設(shè)備，零食，圣誕樹，彩燈，表演服裝，燈燭，雪花彩噴，垃圾桶。
xxx(根據(jù)活動用品估算出活動經(jīng)費)
1：進(jìn)入會場時為了增強(qiáng)節(jié)日氣氛先每人發(fā)一頂圣誕帽。
2：先利用燈光效果，使會場處于圣誕氛圍之中，然后一個裝扮成圣誕老人的人物手里拿著一個大袋子，袋子里面裝著禮品，然后該角色模仿圣誕老人的聲音，以一種有獎問答的形式，例如：你們誰知道圣誕節(jié)的由來，最早的`圣誕是在哪一年在什么地方舉辦的，等等諸如此類和圣誕相關(guān)的問題，來發(fā)放“圣誕老人”口袋里面的禮物。
3：介紹圣誕節(jié)的來歷。
以一場情景劇來介紹圣誕節(jié)的來歷。例如一個人裝扮成耶穌，可以燈光轉(zhuǎn)換，或者讓“耶穌”處在幻燈片播放出的場景中，代表年代的變換，因為很長時間以來圣誕節(jié)的日期都不確定。該情景劇完了之后，晚會正式開始。
4：西方的圣誕節(jié)會下雪，海南冬天不會下雪，為了增強(qiáng)節(jié)日氣氛，也為了海南人本土人可以看到雪景，可以考慮置辦一些雪景彩噴，在會場找個合適時機(jī)，例如介紹完圣誕節(jié)的由來，可以加一句，圣誕節(jié)來了，然后噴灑彩噴，或者是利用燈光，做出雪景效果。
5：以歌舞的形式進(jìn)行晚會。
6：有人裝扮成圣誕老人給大家發(fā)放各種小禮物。
7：在布置圣誕樹的時候可以為會員們掛一些小的物品，或者掛一些小紙團(tuán)，紙團(tuán)里面寫禮物的名字，或者是節(jié)日祝福的短句，然后會員們在晚會快結(jié)束時用寫有禮物的紙團(tuán)兌換禮物。
8：結(jié)尾可以讓“耶穌”從會場正中走過，然后走到半路突然倒地死亡，然后“耶穌”臨死前說：“額，我又死了，等我來年回來，咱們再聚?！?BR> 9：可以將舞臺搭建成圓形的圣誕樹的造型，背向觀眾的一面用彩燈裝扮。
10：可以在中央舞臺的兩側(cè)布置幾顆“許愿圣誕樹”，組織者發(fā)放“圣誕卡”到各會員手中，會員將自己對于來年的希冀，或者是對于這一年的總結(jié)寫到“圣誕卡”上，插在“許愿圣誕樹”上，但是組織者一定注意這些卡片的保密性。
1：如果出現(xiàn)停電，用小型發(fā)電機(jī)(我們那里小飯店都有那東西，不曉得這有沒有,如果沒有，那就由組織者有秩序的疏散會員)。
2：如果活動用品用完了，(可以用別的東西代替，盡量買足就不會出現(xiàn)這類問題吧)
3：室外場地因為天氣原因無法舉辦(這是天氣原因啊，人算不如天算，沒辦法，改個時間吧，最好活動部可以事先考慮一些活動當(dāng)日的天氣情況，例如看天氣預(yù)報之類的。)
4：出現(xiàn)場面混亂無法組織(干事找五大三粗有威懾力且有能力的人來組織會員入座，以及維持會場秩序，一般這都不會出現(xiàn)吧)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十二
注冊登錄教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請。
所在高校對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行審核，通過后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學(xué)校所在地省級教育行政部門。
省級教育行政部門對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行復(fù)核并確認(rèn)。
復(fù)核通過后，由所在高校打印并發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，相關(guān)部門和學(xué)生本人都可隨時查詢。
畢業(yè)生持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出《就業(yè)失業(yè)登記證》認(rèn)定申請，由創(chuàng)業(yè)地人社部門核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，一并作為當(dāng)年及后續(xù)年度享受稅收扶持政策的管理憑證。
內(nèi)容同“離校創(chuàng)業(yè)”。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十三
二、活動目的:。
1，為大學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。
三、活動時間:優(yōu)良校風(fēng)月期間(3、5-4、5)。
四、活動地點:預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室。
五、主辦班級:。
承辦班級:。
協(xié)辦班級:。
六、比賽要求:。
參賽隊伍:中醫(yī)藥系。
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、活動流程:(具體事項如有改動將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題。
(二)復(fù)賽:。
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
(四)決賽:。
注:每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段:。
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意:每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)。
5、公布結(jié)果，評委點評。
(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分。
(1)按辯論階段評分，計200分。
陳詞:30分。
攻辯:40分。
攻辯小結(jié):20分。
自由辯論:60分。
回答觀眾提問:20分。
總結(jié)陳詞:30分。
(2)綜合印象分，計100分。
語言風(fēng)度:50分。
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng):50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。
(三)評分原則。
1、團(tuán)體部分:。
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考:。
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負(fù)判定。
1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設(shè)定。
一、團(tuán)體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十四
erp工作室致力于營造“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的學(xué)校氛圍，聚焦大學(xué)生創(chuàng)新精神，努力將有目標(biāo)有想法有創(chuàng)新精神，努力將有目標(biāo)有想法有創(chuàng)新精神的同學(xué)們?nèi)谌胄@創(chuàng)業(yè)文化，挖掘校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新苗。
大賽主旨。
本次“erp創(chuàng)新杯"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽旨在通過路演比賽的形式吸引有志創(chuàng)業(yè)的建橋?qū)W子投入其中，給予一個展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才能和創(chuàng)新想法的舞臺，并有商學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)老師對其指導(dǎo)，通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，提升學(xué)生自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。
comeon。
報名正式開始!
參賽要求。
1、本次比賽為個人賽或者團(tuán)體賽，學(xué)生自行組隊，參賽團(tuán)隊人數(shù)為3-5人，提倡跨院系、跨團(tuán)隊組合，合理分工。
2、大賽流程包括以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為重點的創(chuàng)業(yè)項目評比，分為初賽和決賽，大賽項目可公益性，可盈利性。
3、參賽選手必須為上海建橋?qū)W院在讀學(xué)生。
賽事流程。
第一階段：報名。
1、掃描下方二維碼即可報名參賽，報名時間于11月24日24：00截止。
2、各學(xué)院參賽選手于11月29日晚12：00前將路演ppt、bp以電子稿形式發(fā)送至項目負(fù)責(zé)人微信，發(fā)送形式為：比賽項目負(fù)責(zé)人姓名+項目名稱+學(xué)院+年級。
各學(xué)院參賽選手將完整的商業(yè)計劃書(bp)打印，于29號中午12:00前送至計算機(jī)中心115。
第二階段：初賽時間：2019.12.2下午2：30。
第三階段：決賽時間：2019.12.06下午2：30。
請各位參賽選手在比賽開始前半小時到場!
評分標(biāo)準(zhǔn)。
初賽評定標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)場路演5分鐘+比賽答辯3分鐘+評委打分。
占比：商業(yè)計劃書(40%)、路演、答辯(40%)、團(tuán)隊情況(20%)。
決賽：現(xiàn)場路演5分鐘+比賽答辯3分鐘+評委打分+線上投票。
占比：商業(yè)計劃書(30%)、路演、答辯(35%)、線上投票(15%)、創(chuàng)新性(10%)、可行性(10%)。
評審工作從項目創(chuàng)新創(chuàng)意性、技術(shù)水平、市場前景、公司戰(zhàn)略、財務(wù)盈利、團(tuán)隊協(xié)作、路演答辯等方面綜合考察參賽項目和團(tuán)隊，綜合評委評審意見以及公眾網(wǎng)絡(luò)投票。
獎項設(shè)定。
本次大賽獎項設(shè)置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十五
承辦：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支。
06。13—6。17。
學(xué)術(shù)報告廳。
1、每個學(xué)院推薦兩個團(tuán)隊（每個團(tuán)隊限6人內(nèi)）參加比賽，有意向者也可自己報名，各隊可用dv記錄下這個過程?？傇u時進(jìn)行現(xiàn)場播放?？傇u時各團(tuán)隊現(xiàn)場通過ppt和解說或者短劇小品的形式來介紹自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和項目。
2、在總評之前，將會進(jìn)行海選篩選出6~8支優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)入總評。備注：各個學(xué)院推薦的兩支代表隊最好一支采用ppt解說的形式進(jìn)行展示，另一支采用短劇小品的形式進(jìn)行展示，自行報名的團(tuán)隊可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的需要選擇ppt解說或是短劇小品的`形式，但是各個團(tuán)隊必須用dv記錄下創(chuàng)業(yè)過程，進(jìn)行現(xiàn)場播放。
3、各團(tuán)隊通過展示自己的創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方案，進(jìn)行競爭，然后由評委對其項目的可行性、風(fēng)險性及可推廣性等進(jìn)行多方面提問，選手們進(jìn)行現(xiàn)場作答，通過選手們嚴(yán)謹(jǐn)全面的回答則看出選手們是否為參賽做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備。評委進(jìn)行打分，包括創(chuàng)意展示和現(xiàn)場作答兩方面，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，宣布成績，嘉賓進(jìn)行頒獎。
4、由評委代表現(xiàn)場進(jìn)行總結(jié)并演講，向同學(xué)們介紹一下自己的創(chuàng)業(yè)歷程，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)業(yè)激情。
1、參賽選手需要在指定時間之前填好給出的報名表，送至大賽組委會機(jī)械學(xué)院辦公室，進(jìn)行報名。
2、通過海選進(jìn)入決賽階段的選手應(yīng)按照比賽要求，對自己所申報的項目進(jìn)行實施，中途不得無故更改，終止項目。
3、內(nèi)容符合實際，有一定的可行性，將人員安排，項目的來源創(chuàng)意，可行性，風(fēng)險性及可推廣性等方面進(jìn)行介紹。
4、各學(xué)院節(jié)目展示的總時間請務(wù)必控制在20分鐘內(nèi)，否則主辦方將在節(jié)目審查時進(jìn)行剪切。
2、做好各參賽隊伍的培訓(xùn)工作，讓選手們熟悉比賽的場地比賽的流程和規(guī)則。
3、積極尋找贊助單位，爭取資金的支持。
4、各參賽隊伍抽簽決定出場順序。
5、提前做好舞臺的背景設(shè)計，現(xiàn)場布置。
6、做好比賽的背景音樂，視頻，ppt等準(zhǔn)備工作。
7、積極做好前期宣傳工作，提高活動的影響力。
8、提前安排獎品，獎狀的購買、填寫等工作。
冠名3000元評委待定橫幅300/條（全場五條左右）。
注：關(guān)于冠名的合作辦法詳見附頁。
【資金預(yù)算】。
1、寫真：用于在餐廳前展覽，2張。每張規(guī)格4*2，每平米26元，共計416元。a0紙5張，每張2元共計10元?？偣?26元。
2主持人服飾：需到婚紗店租借，主持人為兩男兩女共四套服裝，每套服裝租費30元，共計120元。
3、傳單、海報、橫幅：活動彩色傳單400份，每份0。2元，彩色海報20張，每張5元，活動精美紀(jì)念冊40份，每份4元，橫幅2條，每條10米，每米4。5元。共計430元。
4、水果及礦泉水：娃哈哈礦泉水，參賽人員每人一瓶共計30瓶，評委及嘉賓每人一瓶，共計50瓶，現(xiàn)場工作人員每人一瓶共計50瓶。總共130瓶，130*1=130元。蘋果10斤，10*3。5=35元，香蕉5斤5*1。8=9，橘子5斤5*2。6=13，共計101元?？偣?87元。
5、邀請函購買：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院老師30張，校學(xué)生會及各學(xué)院學(xué)生會、社聯(lián)15張，評委5張，每張3元，共計150元。
6、氣球彩帶等裝飾用品：氣球5包，每包5元，彩帶30條，每條1。5元，共計5*5+30*1。5=70元。
7、展覽各學(xué)院作品：活動結(jié)束后，須統(tǒng)一展覽各學(xué)院作品，kt板，規(guī)格1。3*2，每平米15元，共計1。3*2*15*12=468元。
8、獎品費用：獎狀30張，每張0。2元，獎杯10個，每個15元，共計156元。應(yīng)急費用100元。共用費用：3500元附一：評分表（縮小版樣表）。
我們很珍惜與您合作的機(jī)會，我們希望能通過這次比賽，讓您了解我們學(xué)院學(xué)生會成員的素質(zhì)，我們希望通過這次比賽爭取更長期的合作。祝身體健康，事業(yè)更上一層樓！
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十六
協(xié)辦：
活動簡介。
活動口號：激情飛揚，辯出自我。
舉辦時間：__年4月。
舉辦地點：周口師范學(xué)院北校區(qū)。
活動目的：
1，為大學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。
活動背景：
2，當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神。
直接面向群體及參與機(jī)構(gòu)：
1，共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會。
2，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。
3，廣大在校學(xué)生。
活動主要內(nèi)容：
[一]征辯論題：
2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機(jī)會。
[三]部署具體的活動內(nèi)容。
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩。
2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
具體事宜：
第一，抽簽事宜。
第一條.初賽：在4月11日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。
第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條.各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
第二：比賽賽制。
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段。
補(bǔ)充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段。
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團(tuán)決定是否可以向場上辯論雙方提問。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十七
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日。
三、活動地點:階梯教室及教室。
四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級。
七、動主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、項的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。
九、經(jīng)費預(yù)算：400元。
附(一)活動流程。
18個參賽隊。
9個勝出隊。
從隊中選出1個幸運。
5個淘汰隊。
5個勝出隊。
6個隊晉級半決賽。
3個淘汰隊。
從隊中選出1個幸運隊。
4個隊晉級決賽。
2個負(fù)隊。
3個勝出隊。
9個淘汰隊。
10個晉級復(fù)賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個勝出隊。
從隊中選出1個幸運隊。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備。
注意事項：
(1)評委及主持人的選定。
(2)計時員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費的申請。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。
機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十八
首先，從個人條件上看，他在長期的學(xué)習(xí)過程中，不忘實踐活動，有了社會經(jīng)驗的積累，同時，為自己梳理了一條廣泛、清晰的人脈。
第二，從創(chuàng)業(yè)項目選擇上看，他在自己最初的設(shè)想被否定后及時轉(zhuǎn)項，選擇了自己熟悉的家教行業(yè)，在實際經(jīng)營上增強(qiáng)了可行性。
第三，在經(jīng)營過程中，他準(zhǔn)確地定位了業(yè)務(wù)范疇，將客戶群鎖定為需要更精細(xì)、更個性化私人教育的學(xué)生。在創(chuàng)業(yè)初期，他的公司業(yè)務(wù)發(fā)展專一，沒有盲目搞多元化。
專家對有創(chuàng)業(yè)計劃的在校大學(xué)生提出以下忠告：
第一，在選擇創(chuàng)業(yè)項目上，應(yīng)從自己比較熟悉的行業(yè)入手。創(chuàng)業(yè)初期，不能盲目搞多元化，而要突出企業(yè)的專業(yè)性。
第二，在學(xué)習(xí)知識的過程中，不要忽視社會實際經(jīng)驗的積累，要圍繞自己的職業(yè)生涯規(guī)劃使知識系統(tǒng)化，為創(chuàng)業(yè)打下堅固基石。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十九
為使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學(xué)們的`社會實踐課程，提高同學(xué)們的動手能力和團(tuán)隊合作能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，xx新區(qū)xx小學(xué)開設(shè)水果拼盤的地校課程。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
塑料刀、案板、盤子，牙簽等。
三、活動對象。
二到六年級35名學(xué)生。
四、教學(xué)地點。
地點：xx小學(xué)二年級七班。
五、教學(xué)過程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.準(zhǔn)備活動所需刀具和盤子等材料。
2.建立班級群，告知家長和學(xué)生需要準(zhǔn)備的材料。。
3招募兩名志愿者。
(二)教學(xué)實施。
自行組隊，5~6人為一組，在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術(shù)性地結(jié)合為一個整體。然后每組派一名代表進(jìn)行闡述作品的造型創(chuàng)意、營養(yǎng)價值。
六、教學(xué)要求。
1.學(xué)校為同學(xué)們提供牙簽若干，水果刀及餐盤。水果需同學(xué)們自帶。
2.作品完成后每組派一名同學(xué)上臺闡述作品的主題或名稱，營養(yǎng)價值，造型創(chuàng)意。
3.活動過程中需要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生及教室的恢復(fù)保潔工作。
七、經(jīng)費預(yù)算。
牙簽：5元。
蘋果：2*2元=4元。
橘子：4*1元=4元。
香蕉：4*1元=4元。
火龍果：1*7元=7元。
葡萄：0.5千克*10元=5元。
總預(yù)算：29元。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇二十
在xx年全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)413萬，xx年年到500萬，比往年增加了87萬人，增長率為21。1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，xx年年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過600萬人。據(jù)了解xx年年大學(xué)生就業(yè)缺口是10年以來最大的，可見當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是一個很嚴(yán)峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上的供需關(guān)系來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合當(dāng)代青年發(fā)展自身潛能的新道路！
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是時下各地方政府機(jī)關(guān)積極開展的方針政策，而且成效比較好，還適合當(dāng)代青年的發(fā)展意向。有見及此，xx市團(tuán)市委正創(chuàng)立一個“xx市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來推動本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決xx市內(nèi)青年就業(yè)的問題也是大勢所趨。為了使這個項目更好的開展，xx市大專院校社會實踐指導(dǎo)中心進(jìn)行了一個“xx市大中院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷”的校園調(diào)查。
本次調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調(diào)查率為80。0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調(diào)查中，男生1231人，女生1044人。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數(shù)、期間遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容。
xx市支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況：
根據(jù)本次的調(diào)查顯示：xx市目前已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生只有4。4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1。1%。由此不難看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時大學(xué)生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。
早在1999年，團(tuán)中央就啟動了中國青年創(chuàng)業(yè)行動，并于xx年設(shè)立了中國青年創(chuàng)業(yè)基金。近年來，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創(chuàng)業(yè)行動，通過設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推動了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
而目前xx市對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個剛剛起步的階段，20xx年5月16日xx市正式創(chuàng)立了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”，該基金是xx市首個青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿后再全部償還。
此次中山設(shè)立的青年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將xx市高校大學(xué)生和35歲以下中山戶籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金的扶持對象。而在xx年7月3日，電子科技大學(xué)中山學(xué)院就創(chuàng)立了“中山創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，這是一個匯集了校內(nèi)有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織。該聯(lián)盟的宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來！幫助大學(xué)生就業(yè)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)！
一、實際情況。
現(xiàn)在很多大中院校的學(xué)生都對自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺得自主創(chuàng)業(yè)是一個很好體現(xiàn)個人才能的平臺，還對自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨特的想法。很多學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)一個事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企業(yè)，還要懂得怎樣去運行和管理這個企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，由此可見大多數(shù)學(xué)生沒有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示：
1、你對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒有好的準(zhǔn)備，就算能夠創(chuàng)建了一個企業(yè)，也不會得到很好的發(fā)展，所以有計劃的創(chuàng)業(yè)才是一個真正的創(chuàng)業(yè)者?，F(xiàn)在社會上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以此來提高學(xué)生們對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個提前的認(rèn)知與了解。
但是很多同學(xué)都沒有參加過校內(nèi)或者社會上的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，而且覺得這種比賽只是比賽而已，并沒有真正能夠幫助個人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經(jīng)驗，所以并沒有抓緊這樣可以鍛煉自己的機(jī)會。只有一部分同學(xué)對自己的未來有著良好預(yù)見性，并積極的參與其中，來提高自己對就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)知。如以下圖表所示：
2、你寫過創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書嗎？
3、你參加過創(chuàng)業(yè)計劃大賽嗎？
正是因為對創(chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學(xué)生都是對創(chuàng)業(yè)抱著一個空想的態(tài)度，畢竟自己認(rèn)識不多，而且創(chuàng)業(yè)的難度較大，因而大多數(shù)人都是想想而已或者不去想這樣的問題。只有一些對自主創(chuàng)業(yè)有著深厚興趣，并做出真正行動的學(xué)生開始了創(chuàng)業(yè)或者管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢不能缺，為了使自己的生活過得安定或者是讓自己成為一個富翁，很多人都是很努力的賺錢。
業(yè)王國和社會地位的人，因此去實現(xiàn)自己的理想。如以下圖表所示：
5、你現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算嗎？
6、你進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的目的是什么？
7、如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于：
有創(chuàng)業(yè)意向的人都會先去了解一些創(chuàng)業(yè)的條件，才去開始創(chuàng)業(yè)之路?？磩?chuàng)業(yè)的書籍、到企業(yè)實習(xí)和尋求創(chuàng)業(yè)家的幫忙是很多人為自己創(chuàng)業(yè)而做的先前準(zhǔn)備，而且這些也是很多人認(rèn)為最為可行和最快的了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽，可見創(chuàng)業(yè)計劃大賽在學(xué)生里并沒有得到真正的重視。
在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數(shù)需要考慮，例如自己的資金來源，工作經(jīng)驗以及社會關(guān)系等等，這些都是很多有意創(chuàng)業(yè)的人所煩惱的，不過現(xiàn)在的家庭都比較贊同創(chuàng)業(yè)的，這也是現(xiàn)代思想觀念的改變，給創(chuàng)業(yè)者提供了精神上的支持。不過在校學(xué)生實際上都是比較看重繼續(xù)升學(xué)或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)的，這樣也是正常的。如以下圖表所示：
8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準(zhǔn)備？
9、你認(rèn)為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？
10、您畢業(yè)后的計劃是什么？
在學(xué)校里學(xué)的，自己也想學(xué)有所用，不過現(xiàn)實中，并不是很多機(jī)會可以在自己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數(shù)同學(xué)都覺得所學(xué)專業(yè)對創(chuàng)業(yè)關(guān)系不是太大，更多的是向著自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或者是一些啟動比較容易、熱門的方向發(fā)展，而發(fā)展與專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域的人比較少。
在創(chuàng)業(yè)方式上，比較多人傾向合伙或者個人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對較小，不過這些創(chuàng)業(yè)方式也是因人而議，也沒有哪個特定的方式比較有優(yōu)勢。在選擇地方來創(chuàng)業(yè)，都會傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角和東部沿海地區(qū)，這里商機(jī)與機(jī)會都比較多，而想去西部地區(qū)的就少很多。
如果在中山本地居住的學(xué)生，也是比較多人在這里創(chuàng)業(yè)，畢竟對這里的環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和社會人脈都有比較大的優(yōu)勢，一些住在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的同學(xué)都很少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng)業(yè)的方向，就要想想自己要投入的資金了，對此比較多的學(xué)生覺得幅度在10—50萬的啟動資金比較合理，不過啟動資金比較充裕的話更有利于創(chuàng)業(yè)的啟動。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇一
一、市場機(jī)會。
隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及計算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?nèi)粘１刈龅氖?。尤其對于學(xué)生來說就更為重要。目前很多學(xué)生用電腦不是用來學(xué)習(xí)而是用來玩游戲，聊天等，而學(xué)生們又有學(xué)習(xí)的潛在動力，但是上網(wǎng)查查就會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來，提供一站式服務(wù)。所以一個專業(yè)的學(xué)習(xí)和交流及資源共享的網(wǎng)站——高校通就應(yīng)運而生了。
二、項目描述。
網(wǎng)站的內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)的方方面面，基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，各學(xué)科交流區(qū)，考研資訊，興趣愛好小組，各類資格證書考試信息，師生交流區(qū)，各高校論壇，就業(yè)交流，學(xué)習(xí)資料共享等等。網(wǎng)站的目標(biāo)就是把各高校資源放在一起，學(xué)生之間相互獲取資源，他們就可以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這也可以說是促進(jìn)高校之間的交流和合作吧。網(wǎng)站內(nèi)的資源，前期是基本免費的，后期會慢慢投放一些收費資源，如考試資料，名校精品課程。同時我們也可以代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。
三、市場目標(biāo)概述。
由于中國一直都注重教育，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，F(xiàn)在在國家科教興國戰(zhàn)略下，更加有利于我們網(wǎng)站的發(fā)展。首先，我們將目標(biāo)群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的教育資源，讓學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到更多有用的東西，將來更好的創(chuàng)業(yè)，就業(yè)。在鄭州運營成功之后，發(fā)展到河南省的所有高校。最后輻射到全國的高校，這樣就可以把全國高校的資源都集中在一起，需要哪個學(xué)校的資源，就去他們學(xué)校的交流區(qū)。
四、網(wǎng)站服務(wù)介紹。
1.網(wǎng)頁頁面服務(wù)項目。
1.1學(xué)科交流區(qū)可以分出文史類創(chuàng)作與欣賞，理工類的技術(shù)交流。
1.2考研資訊包括各校招生和專業(yè)要求，三門公共課的考試大綱，以及重點考研院校的專業(yè)介紹。
1.3興趣愛好小組是學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入相應(yīng)的興趣小組，和其他學(xué)校學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)。這不僅是一個學(xué)習(xí)小組，而且也是一個交友平臺。
1.4各類考試信息包括計算機(jī)等級考試，四六級考試，及個專業(yè)證書。
1.5師生交流區(qū)里，學(xué)生可以與本校和外校老師進(jìn)行交流。1.6各高校論壇主要是校內(nèi)論壇，學(xué)生可以進(jìn)行學(xué)習(xí)、日常生活和娛樂休閑的交流。
1.7就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實時招聘信息，各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進(jìn)行交流。
2.1用戶注冊后，采用積分和虛擬貨幣制來對用戶進(jìn)行管理。2.2建立學(xué)習(xí)檔案，設(shè)置日基本任務(wù)，并給予積分獎勵，一定積分兌換相應(yīng)的虛擬貨幣，將人物等級化并根據(jù)所得的積分來進(jìn)行升級。
2.3在各交流區(qū)里可以進(jìn)行模擬考試，趣味比賽，結(jié)交好友。2.4每天對個人的站內(nèi)財富（虛擬貨幣）進(jìn)行排名，排名靠前者更易被別人注意，虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學(xué)習(xí)資料。
五、項目優(yōu)勢和特點。
1.直接經(jīng)濟(jì)來源：會員充值，代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品，對原創(chuàng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行出版和銷售，與優(yōu)秀學(xué)生作者達(dá)成代理關(guān)系，對網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。同時可以為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳廣告。
2.間接經(jīng)濟(jì)來源：不斷創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會收益，網(wǎng)站壯大后的無形資產(chǎn)，品牌效應(yīng)，其他增值服務(wù)。
3.其他未能羅列的隱含收益。七、項目實施過程。
1.網(wǎng)頁設(shè)計。聘請網(wǎng)頁設(shè)計師，為我們設(shè)計一個突出高校通主題的網(wǎng)頁。
2.網(wǎng)頁維護(hù)。有專門技術(shù)人員對我們網(wǎng)頁進(jìn)行維護(hù)，保證它能正常運轉(zhuǎn)。
1.訪問人數(shù)增長預(yù)測。
1.1網(wǎng)站項目涉及領(lǐng)域廣。狹義地講,項目網(wǎng)站管理方案包括了網(wǎng)頁制作、美工設(shè)計、程序編碼、系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理等專業(yè)技術(shù),廣義上又包含了企業(yè)管理、市場營銷、心理學(xué)、廣告學(xué)等更多領(lǐng)域的知識,在項目進(jìn)行過程中還涉及到項目管理工具、文檔和設(shè)計開發(fā)管理規(guī)范、開發(fā)及測試環(huán)境部署等特殊領(lǐng)域的問題。這對參與項目管理的人員提出了很高的要求。
1.2網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)安全管理。安全管理是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要環(huán)節(jié)，也是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。通過恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒?，?guī)范組織的各項業(yè)務(wù)活動，使網(wǎng)絡(luò)有序地進(jìn)行，是獲取安全的重要條件。
1.3參與項目的角色很多,水平可能參差不齊。對于項目網(wǎng)站管理方案,最關(guān)鍵的角色是項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師、系統(tǒng)分析員、編碼人員(程序員)和質(zhì)量控制工程師等。根據(jù)項目的規(guī)模和開發(fā)的深度,由項目經(jīng)理進(jìn)行角色劃分。其中需求分析過程中主要角色有客戶代表、業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師,另外還有項目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫工程師、文檔工程師等參與。
十、總結(jié)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們畢業(yè)后面臨的就是就業(yè)，當(dāng)今的社會就業(yè)壓力極大，我們需要掌握更多的知識和技能。還要發(fā)揮我們的創(chuàng)造思維，好的創(chuàng)新創(chuàng)意項目能夠方便我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的生活。對于本次高校通網(wǎng)站建設(shè)的設(shè)想也是基于方便學(xué)生更快更好的學(xué)習(xí)，同時也提高了各類資源的利用率。方便你我，方便大家。
我想每個人腦海里或多或少都會有一些創(chuàng)意和想法，可真正能把這些創(chuàng)意付諸實施，為現(xiàn)實所用沒有幾個。所以有時還是需要我們鼓起勇氣，勇敢說出自己的創(chuàng)新和創(chuàng)意項目，也許這些項目或大或小，或?qū)捇蛘?，但是這都反映了我們對以后生活的美好規(guī)劃?；蛟S幾年之后，你的創(chuàng)意和想法就變成了現(xiàn)實，方便了人們的生活。事實證明，科學(xué)界里那些知名的科學(xué)家都是在不斷地思考與想象中推動了科技的進(jìn)步。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇二
一、競賽目的：
為弘揚中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的“三創(chuàng)”意識、訓(xùn)練學(xué)生的動手和協(xié)作能力，推動學(xué)校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。
二、競賽組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：中原工學(xué)院教務(wù)處、學(xué)生處。
協(xié)辦單位：北京中鴻網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司。
策劃承辦單位：中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系。
三、參賽內(nèi)容及要求。
（1）技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔。可基于原有電子商務(wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可?；谠猩虅?wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務(wù)、服務(wù)（售前和售后）、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務(wù)管理、售后服務(wù)等）。
（2）報告類作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書等。研究報告類作品應(yīng)包含研究報告（或計劃書）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務(wù)行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類別）。調(diào)研與分析報告應(yīng)以翔實充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務(wù)運作模式的創(chuàng)新計劃，基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等（不限于上述類別）。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書是以采用電子商務(wù)模式為主要商務(wù)模式實現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)企劃書（應(yīng)附有關(guān)的創(chuàng)業(yè)可行性論證材料）。報告類作品在研究中應(yīng)采用合適的研究方法，以使得研究過程和研究結(jié)論可信。
（3）綜合類作品：應(yīng)包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價值的作品。
四、大賽方案。
（一）參賽對象。
中原工學(xué)院全體在校學(xué)生。可以跨班級、年級、專業(yè)、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導(dǎo)教師，也可由院系推薦。每隊指導(dǎo)老師不得超過兩名。
（二）參賽形式。
以團(tuán)隊為單位，每隊不超過5人，可跨專業(yè)組隊。
（三）報名時間。
報名時間截止到xx年5月24日。
（四）報名方式。
五、大賽流程安排。
每支隊伍須自行寫策劃書，找指導(dǎo)老師。策劃書須6月17日當(dāng)日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會郵箱：評委將根據(jù)參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團(tuán)隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進(jìn)行講解（10分鐘以內(nèi)），評委對各參賽隊伍進(jìn)行提問與點評，對參賽團(tuán)隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進(jìn)行打分。
六、獎項設(shè)置。
大賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團(tuán)隊，由競賽委員會頒發(fā)獲獎證書和獎金。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇三
一、競賽目的：為弘揚中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的三創(chuàng)意識、訓(xùn)練學(xué)生的動手和協(xié)作能力，推動學(xué)校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。
三、參賽內(nèi)容及要求。
（1）技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔?？苫谠须娮由虅?wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可。基于原有商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務(wù)、服務(wù)（售前和售后）、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務(wù)管理、售后服務(wù)等）。
報告類作品應(yīng)包含研究報告（或計劃書）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務(wù)行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類別）。調(diào)研與分析報告應(yīng)以翔實充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務(wù)運作模式的創(chuàng)新計劃，基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等（不限于上述類別）。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書是以采用電子商務(wù)模式為主要商務(wù)模式實現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)企劃書（應(yīng)附有關(guān)的創(chuàng)業(yè)可行性論證材料）。報告類作品在研究中應(yīng)采用合適的研究方法，以使得研究過程和研究結(jié)論可信。
（3）綜合類作品：應(yīng)包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價值的作品。
四、大賽方案。
（一）參賽對象中原工學(xué)院全體在校學(xué)生?？梢钥绨嗉?、年級、專業(yè)、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導(dǎo)教師，也可由院系。每隊指導(dǎo)老師不得超過兩名。
（二）參賽形式以團(tuán)隊為單位，每隊不超過5人，可跨專業(yè)組隊。
（三）報名時間報名時間截止到xx年5月24日。
五、大賽流程安排每支隊伍須自行寫策劃書，找指導(dǎo)老師。策劃書須6月17日當(dāng)日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會郵箱：評委將根據(jù)參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團(tuán)隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進(jìn)行講解（10分鐘以內(nèi)），評委對各參賽隊伍進(jìn)行提問與點評，對參賽團(tuán)隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進(jìn)行打分。
六、獎項設(shè)置大賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團(tuán)隊，由競賽委員會頒發(fā)獲獎證書和獎金。
附送：
“創(chuàng)綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)主題活動安排。
“創(chuàng)綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)主題活動安排。
植樹節(jié)活動方案：“創(chuàng)蘇州市綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)主題活動安排！一、活動目的：通過堅持不懈地開展植樹節(jié)活動，在校內(nèi)形成“人人為保護(hù)環(huán)境盡責(zé)，人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍，動員學(xué)生為盛澤綠化建設(shè)奉獻(xiàn)力量。以植樹綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)綠化意識，提高個人素質(zhì)。
二、活動主題：我和小樹同成長，為家鄉(xiāng)盛澤播種綠色。三、活動內(nèi)容：1、一、二年級由美術(shù)老師負(fù)責(zé)畫好一幅環(huán)保主題的畫，要展示學(xué)生熱愛自然、尊重生命、崇尚綠色的童心世界。并從各班選出5幅進(jìn)行評比。
2、三、四年級各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期發(fā)的《環(huán)境保護(hù)》一書，寫好一篇心得?？梢苑从硨W(xué)生向往綠色、和平、環(huán)保的思想，爭做熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的環(huán)保小衛(wèi)士。每班上交。截止日期：3月16日（下周三）
4、舉行一次以植樹節(jié)為主題的晨會或班隊活動。各班把相關(guān)內(nèi)容填寫在德育處下發(fā)的表格上。
5、大隊部紅領(lǐng)巾廣播舉行一次環(huán)境保護(hù)專題廣播會。（星期三中午）。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇四
家教對于才畢業(yè)的大學(xué)生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學(xué)，都會請家教幫忙補(bǔ)習(xí)希望能再沖刺一下，大學(xué)畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學(xué)生輔導(dǎo)功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學(xué)生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學(xué)季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學(xué)旁邊開家書刊亭，主要賣輔導(dǎo)資料為主，特別是高考復(fù)習(xí)資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學(xué)周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導(dǎo)資料，這些都是大學(xué)生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學(xué)生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術(shù)也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學(xué)生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關(guān)注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印?、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務(wù)導(dǎo)入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學(xué)校和家間隔遠(yuǎn)，中午回家不利便；學(xué)校沒有食堂或者食堂太??；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標(biāo)客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術(shù)等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn)，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術(shù)。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的?？?。有的社區(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強(qiáng)，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強(qiáng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇五
這次活動的舉辦旨在豐富大學(xué)生的課余文化生活，鍛煉同學(xué)們的觀察能力和動手操作能力，激發(fā)學(xué)生對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感，發(fā)揮大學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新意識，加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)同學(xué)們的鑒賞能力、創(chuàng)新能力，讓同學(xué)們合理地、科學(xué)地食用水果和蔬菜，同時提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。
本次“愛讓創(chuàng)意拼出來”是經(jīng)過精心設(shè)計的大賽，相信將會受到同學(xué)們的熱情歡迎。希望同學(xué)們能在這次活動中充分發(fā)揮自己的藝術(shù)能力，展現(xiàn)自己獨特的審美觀，自己動手來拼湊出“愛”的奇跡，讓我們一同成長，一起飛翔，一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操；讓我們舞動自己手指，揮灑自己靈慧，“提刀弄棒”，進(jìn)入“尋找美”，“欣賞美”，“創(chuàng)造美”的競賽旅程；讓我們一起去拼、一起去實現(xiàn)我們在校的輝煌！
激，祈禱他們一生幸福。
愛—讓色彩舞動青春。
一、二、三等獎和最具創(chuàng)意獎，給予獲獎?wù)撸ńM）頒發(fā)榮譽(yù)證書。
12月10號（初定）。
活動中心。
一等獎一名200元+榮譽(yù)證書。
1、前期宣傳，通過橫幅、海報和宣傳單（商家提供）；
2、八號設(shè)咨詢點發(fā)報名表以及收集報名表；
3、九號根據(jù)報名表篩選20支隊伍進(jìn)入比賽，并做好通知選手的工作；
2、根據(jù)拼盤所需以及報名表所需材料購買水果。
3、申請場地、租借物資以及現(xiàn)場的布置。
4、邀請評委、嘉賓以及主持人，安排好工作人員。
6、嘉賓對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎，并宣布比賽結(jié)束。
7、工作人員對現(xiàn)場進(jìn)行收拾。
1155元，物料由商家提供。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇六
主要產(chǎn)品：奶茶
業(yè)務(wù)范圍：銷售奶茶，果汁，飲料等
營銷策略：
（1）促銷計劃和廣告策略
（2）價格策略
公司戰(zhàn)略目標(biāo)：
核心競爭力分析：
我公司推出的奶茶飲品除了結(jié)合了香飄飄，優(yōu)樂美，相約等奶茶的各種優(yōu)點，不僅注重于產(chǎn)品的質(zhì)量，口感，包裝，我們的產(chǎn)品更加注重對身體的調(diào)養(yǎng)，真正做到健康，好喝的茶飲料。這是我們的優(yōu)勢，也是我們戰(zhàn)勝其他品牌，戰(zhàn)勝周圍其他店面，成為“奶茶之王”的一個重要法寶。
消費者特征與習(xí)慣
1.消費者特征
青年人是主力軍，且調(diào)查顯示，女性最常喝奶茶的比例高于男性，這與女性消費者看重奶茶飲品的健康、時尚特性不無關(guān)系，因為奶茶對皮膚有滋潤美白功效，其中的椰果是粗纖維食品，既可以填飽肚子，又絕對不含脂肪，所以美容瘦身是女性多于男性選擇奶茶的主要原因之一。
2.消費者需求
既然是奶茶店，就一定要在保證店面的清潔與舒適，光這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要把店布置的富有特色，不落俗套，所以店面裝修很重要，讓消費者在外面就有種想進(jìn)來逛逛的欲望。當(dāng)然這只是表面的包裝，奶茶的質(zhì)量跟包裝才是顧客最看中的，所以制作奶茶的每一道制造工序都會經(jīng)過安檢局的嚴(yán)格檢驗，絕不會出現(xiàn)摻假，缺斤少兩的現(xiàn)象。
造供情侶用的y型吸管?？梢栽诘昝戏郊訋讉€小射燈，最好是發(fā)粉色光，晚上看起來很漂亮，溫馨。
公司類型:股份制公司
公司宗旨：熱情·竭誠·質(zhì)優(yōu)
公司業(yè)務(wù)：
主營業(yè)務(wù)：奶茶
兼營業(yè)務(wù)：果汁，飲料
公司的短期目標(biāo)：積極發(fā)展
第一階段：通過廣泛的宣傳，促銷，吸引顧客
第二階段：公司發(fā)展處于上升階段，通過熱情周到的服務(wù)樹立良好的品牌形象，一方面留住原有的顧客，另一方面開拓新的客源。
第三階段：針對不同的顧客的需求，不斷的推出新的品種
公司的長期發(fā)展目標(biāo)：占領(lǐng)100%的客源市場，為消費群體提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實現(xiàn)利潤的最大化。
以安全舒適的環(huán)境來方便廣大消費群體以公益感恩的企業(yè)文化來回報廣大消費群體公司的企業(yè)文化：
全心全意的服務(wù)于廣大的消費群體，讓他們在安全舒適的環(huán)境中體驗輕松與美味。讓奶茶的涼爽驅(qū)走你夏日的酷暑！讓奶茶的溫暖驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒！
公司的獨創(chuàng)性：
奶茶店的設(shè)備：
封口機(jī)，封口膜，杯子，吸管，攪拌機(jī)，飲水機(jī)，容器
珍珠奶茶發(fā)源于臺灣省。于冰奶茶內(nèi)加入粉圓。煮熟的粉圓外觀烏黑透亮，遂以“珍珠”命名，故稱“珍珠奶茶”。如今已遍布全球，是休閑飲品的品種之一。深受消費者歡迎。
珍珠奶茶不僅口味鮮美。而且口感新鮮，?，F(xiàn)場制作。由多種原料配成。品種多，口味佳。植物蛋白等營養(yǎng)豐富。奶茶有紅豆奶茶麥香紅茶。茉香奶茶等等。添加物有珍珠，椰果。沙冰。刨冰等，更有各種水果奶茶，西瓜奶茶，木瓜奶茶等等。我們奶茶店還退出招牌奶茶。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇七
婚慶行業(yè)是一個古老而新生的行業(yè),從誕生到發(fā)展經(jīng)歷了幾千年的變化,國內(nèi)婚慶行業(yè)與國際接軌只有短短幾年時間,但日趨成熟的消費環(huán)境以及消費者追求個性化服務(wù)的需要,賦予了婚慶行業(yè)新的生命力.目前,國內(nèi)婚慶市場上涌現(xiàn)出眾多婚慶品牌,形象、變化可以吸引人們的眼光，但大多數(shù)店沒有實質(zhì)性的改變，提供的大多也是普通的慶典服務(wù)，沒有太多的創(chuàng)意、潮流的婚禮策劃。我們公司將汲取結(jié)合國外先進(jìn)婚禮文化的同時，會為客戶量身打造各種有創(chuàng)意、浪漫的、獨一無二的婚禮。
公司名稱:緣續(xù)婚慶公司
公司地址及面積：西安市兩環(huán)到三環(huán)，面積初期為50平米。
緣續(xù)婚慶公司是由攝影師、化妝師、婚紗及禮服設(shè)計師、編導(dǎo)、主持人、財務(wù)管理等十人合資創(chuàng)建.他們都是專業(yè)方面比較優(yōu)秀的人員.公司宗旨：把最流行、最時尚、最適合新人的婚禮資訊帶給所有的新人，誠信為新人服務(wù)，并盡我們的全力為他們實現(xiàn)心中的夢想！
經(jīng)營理念：立足誠信、以人為本、精益求精、追求創(chuàng)新、沒有最好、只有更好
企業(yè)使命：為每一對情侶實現(xiàn)一場難以忘懷的美麗婚禮
緣續(xù)婚慶公司是一家專門從事婚慶禮儀與商業(yè)慶典策劃的服務(wù)性企業(yè),以至真至誠,盡善盡美,引導(dǎo)時尚、一切為了客戶為為己任，推陳出新，銳意進(jìn)取，竭誠為將準(zhǔn)備結(jié)婚的新人們提供各類婚慶服務(wù)以及各類商業(yè)慶典的籌備工作。
(一)婚慶行業(yè)的歷史
婚慶行業(yè)作為一個古老行業(yè)，有著非常深厚的文化底蘊與內(nèi)涵，婚慶行業(yè)作為一個新興的文化產(chǎn)業(yè)，更有著廣闊的發(fā)展?jié)摿εc空間，充滿了無限的商機(jī)與活力，日益引起社會各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)同。
婚慶產(chǎn)業(yè)集中體現(xiàn)了一個國家、一個民族、一個區(qū)域的既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的婚俗文化特征。而婚俗文化特征中既有傳統(tǒng)文化的積淀，又不可避免地受到外來的各個層面的文化的影響。因此婚慶活動過程無不反映出某種特定的文化概念。
(二)婚慶行業(yè)的背景
從1898年全國第一件洋白沙引入上海，到一時的白婚紗的流行，從以紅色吉祥色為主的中式婚禮到幾天的中西合璧儀式，甚至更多的個性化婚禮的邁沿。如燭光婚禮，別墅草坪婚禮，教堂婚禮，游輪婚禮乃至潛水婚禮、冰雪混、熱氣球婚禮，無一不顯示著當(dāng)今青年人的文化氣息，在婚禮創(chuàng)新方面追求個性和時尚。正因為婚禮消費的特殊性，便帶來了更多的商機(jī)。
如今，各種奇異的婚典形式頻繁地見于給類媒體，同時也被越來越多的年輕人所接收和認(rèn)可。喜結(jié)良緣無疑是人生的一大喜事，但操辦婚典卻令人頭痛。要把喜事辦的隆重?zé)狒[而又體面省錢，自然少不了東奔西跑，隨之專門提供婚慶服務(wù)的婚慶公司應(yīng)運而生。
自上世紀(jì)90年代起，化妝、司儀、攝影攝像、場景布置等婚禮服務(wù)正逐漸形成，走向成熟，大大小小的婚慶公司如雨后春筍般茁壯成長，從10家左右增長到現(xiàn)在的100多家公司，從事婚慶這一行業(yè)的人員也越來越多.
（一）、核心服務(wù)
（二）、外包服務(wù)
婚慶禮儀、婚慶用品、婚慶酒店、婚慶司儀、婚慶租車
既然“愛情策劃”是一個新的事物，擁有著巨大的潛力市場，目標(biāo)客戶群又是容易并且樂意接受新事物的年輕一代，那么應(yīng)該將“新”用好。舉例：參照“美國銀行匹薩公司”的成功案例，他們將外送人員穿上“超人服”以吸引注意，公司如風(fēng)暴般占領(lǐng)市場。當(dāng)然我們不會照搬。我們引用他們的理念，對組織進(jìn)行改革，以達(dá)到讓人眼前一亮的感覺。比如：公司的宣傳口號“愛情策劃，好夢一日游”。因為“愛情策劃”本身對于受眾來說是新事物，不好理解，但“好夢一日游”是引用經(jīng)典電影而來，既宣傳了我們是做什么的，又讓受眾感到奇特和有趣。當(dāng)然，同時我們應(yīng)當(dāng)注意尺度，過分的奇特會收到相反的作用。我們會承包聯(lián)系價格合理的酒店、花店、車隊盡量為客戶減少開支。
（三）、未來產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)劃
當(dāng)我們婚慶公司在市場上穩(wěn)定腳步后我們將擴(kuò)展范圍承包商業(yè)慶典的籌備活動，和相親活動，相親成功者我們將給他們優(yōu)惠，繼續(xù)承辦他們的婚禮。
（一）、婚慶行業(yè)分析
婚慶作為一個新興行業(yè)，在全國已到了火爆的程度。北京、上海、廣洲、深圳，婚慶公司如雨后春筍般涌現(xiàn)。尤其是上海婚慶協(xié)會的成立，正式標(biāo)榜婚慶行業(yè)正朝專業(yè)化、正規(guī)化的方向發(fā)展。
婚慶產(chǎn)業(yè)正逐漸成長為一個新的朝陽產(chǎn)業(yè)，婚慶消費市場的婚紗禮服、婚紗攝影、婚禮服務(wù)、婚宴、珠寶首飾等行業(yè)的發(fā)展日趨成熟，并與新婚消費的其他行業(yè)如家電、家具、床上用品、室內(nèi)裝修、房地產(chǎn)、汽車、銀行保險等40多個關(guān)聯(lián)行業(yè)，逐步形成令人矚目的婚慶產(chǎn)業(yè)鏈，充滿了巨大潛在商機(jī)。在婚慶產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的過程中，相關(guān)企業(yè)也越來越注重品牌服務(wù)和規(guī)模經(jīng)營，婚慶的高層次服務(wù)也在增多，整個行業(yè)都在為滿足當(dāng)代青年多元化、時尚化、個性化、追求浪漫服務(wù)的需求而努力，婚慶的產(chǎn)業(yè)鏈正在逐步形成。
20xx年全國城鎮(zhèn)居民因結(jié)婚產(chǎn)生的直接消費總額已超6000億元人民幣，并保持穩(wěn)步上升趨勢，整個結(jié)婚消費市場發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。其中，婚宴酒店消費增速最快。20xx年，全國共有1145.8萬對新人登記結(jié)婚，登記結(jié)婚新人數(shù)量兩年突破1000萬大關(guān)，拉動了中國婚慶消費的強(qiáng)勢增長。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇八
校青年志愿者協(xié)會。
（活動時主要交給一個部門負(fù)責(zé)，其他部門聽從這個部門調(diào)動，做輔助工作）。
在三棟小廣場設(shè)置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品。
“勤動你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩”（標(biāo)語想的不太好，要大家一起改改）。
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動手能力（雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合）。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念（讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的.硬質(zhì)紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了）。
3、宣傳志愿者無私奉獻(xiàn)的精神使志愿者精神深入人心（我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫）。
4、提高同學(xué)們的文化底蘊，認(rèn)識書的重要性（書簽總會與書聯(lián)系在一起，什么書配什么書簽嘛）。
三棟小廣場三棟大廳。
（從四月一日開始宣傳，四月二日設(shè)置報名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品）。
宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)申請場地、教室及獎品采購。
會員俱樂部：發(fā)動協(xié)會會員參與活動（短信方式）。
公益服務(wù)部：負(fù)責(zé)與圖書館聯(lián)系將獲獎書簽贈與圖書館。
一等獎100元二等獎50元三等獎30元。
獲獎證書20份乘以2元入圍獎本子30份乘以1元其他......
共計200元左右。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇九
家教對于才畢業(yè)的大學(xué)生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學(xué)，都會請家教幫忙補(bǔ)習(xí)希望能再沖刺一下，大學(xué)畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學(xué)生輔導(dǎo)功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學(xué)生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學(xué)季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學(xué)旁邊開家書刊亭，主要賣輔導(dǎo)資料為主，特別是高考復(fù)習(xí)資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學(xué)周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導(dǎo)資料，這些都是大學(xué)生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學(xué)生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術(shù)也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學(xué)生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關(guān)注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心。“小天子”、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務(wù)導(dǎo)入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學(xué)校和家間隔遠(yuǎn)，中午回家不利便；學(xué)校沒有食堂或者食堂太??；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標(biāo)客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術(shù)等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn)，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術(shù)。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的常客。有的社區(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強(qiáng)，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強(qiáng)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十
20xx寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽。
為了進(jìn)一步繁榮寢室文化氛圍，挖掘“弘德、育人、求美”的寢室文化內(nèi)涵，增進(jìn)宿舍間的交流和溝通，讓寢室更有家的感覺，展開以“舞動家園，快樂暢想”為主題的寢室文化設(shè)計大賽。讓更多的'同學(xué)加入到校園寢室大家庭中，牽手共創(chuàng)溫馨小窩，共同分享樂趣，使我們的"寢室生活得到充分體現(xiàn)。
外國語學(xué)院生活部。
外國語學(xué)院全體同學(xué)。
20xx年xx月xx日。
外國語學(xué)院各學(xué)生寢室。
填寫報名表后上交。
4、寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。
5、比賽要求：各寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置，報名后做好參評準(zhǔn)備。
a、宣傳環(huán)節(jié)。
1、聯(lián)系宣傳部做一張海報，貼于外國語大樓一樓大廳。
2、將通知下發(fā)到學(xué)院各班級，并在外院宣傳欄處粘貼，讓各班班長加強(qiáng)宣傳，鼓勵大家積極報名踴躍參與。
b、準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備好比賽要用的各類材料，如報名表，統(tǒng)計表，記分表、榮譽(yù)證書、獎品、禮品等。
c、溝通聯(lián)系：
1、聯(lián)系評委。
2、聯(lián)系記者團(tuán)宣傳活動，于活動當(dāng)天配備一名攝影記者和文字記者，進(jìn)行拍攝和采訪寫稿。
d、預(yù)算及購買獎品等相關(guān)事宜：
1、負(fù)責(zé)財務(wù)的做好相關(guān)活動預(yù)算。
2、頒獎開始前向物資管理部領(lǐng)取相關(guān)物品。
e、活動流程。
2、統(tǒng)計統(tǒng)計參賽的寢室，并通知各寢室負(fù)責(zé)人相關(guān)事項，緊密聯(lián)系，督促他們完成寢室設(shè)計。
3、評比：x月x日下午請評委按順序參觀各參賽寢室并打分，并講評。
4、工作人員整理并統(tǒng)計評分表，評出各獎項，準(zhǔn)備好獎狀和獎品。
5、xx月xx日下午頒獎。
本比賽包括“寢室名設(shè)計”、“寢室風(fēng)格設(shè)計”、“寢室環(huán)境評比”“寢室溫馨程度”四部分。各部分分別占總分的百分之二十、百分之二十、百分之三十、百分之三十，比賽結(jié)果將是綜合四部分成績而評定。
1、寢室名設(shè)計：每個寢室可以取一個動聽，時尚，外國語學(xué)院學(xué)生會古典等等有個性的寢室名，如“翠竹軒”，“墨痕之家”，“瀟湘苑”等等。屆時我們將根據(jù)你的寢室名是否具有內(nèi)涵，有情趣，能否凸顯個性來進(jìn)行評定。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計：包括“寢室布置”和“寢室文化”兩項。各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如時尚、典雅、恬靜等。寢室裝扮方式不限，可以由寢室成員自行決定，例如貼自己喜歡的圖片，掛彩帶，裝飾小飾物等，該項內(nèi)容主要從美觀角度進(jìn)行評定。
3、寢室環(huán)境評比：寢室環(huán)境評比主要指寢室衛(wèi)生狀況，特別是某些衛(wèi)生死角也將進(jìn)行檢查，做到無灰塵、無蛛網(wǎng)、無異味、物品擺放整齊。
4、寢室溫馨程度：包括“創(chuàng)意分”和“評委綜合印象分”兩項。進(jìn)入寢室后能夠給人以一種溫馨、舒適的感覺，就像回到家里一般親切。
本次寢室設(shè)計大賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng)意獎4名。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十一
為了確保活動安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生圣誕節(jié)晚會活動創(chuàng)意策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
軟本2班
為加強(qiáng)會員之間的聯(lián)系，增進(jìn)會員之間的感情，讓會員們了解西方文化，豐富會員們的業(yè)余生活，同時也為了大家一起慶祝圣誕節(jié)，特舉辦這次圣誕晚會。
圣誕節(jié)
xxx
各部門做好各項準(zhǔn)備工作，例如場地的布置，搭建，活動經(jīng)費的申請，活動海報的張貼，宣傳。晚會用品的采購申借等。
圣誕帽，圣誕卡，音響設(shè)備，零食，圣誕樹，彩燈，表演服裝，燈燭，雪花彩噴，垃圾桶。
xxx(根據(jù)活動用品估算出活動經(jīng)費)
1：進(jìn)入會場時為了增強(qiáng)節(jié)日氣氛先每人發(fā)一頂圣誕帽。
2：先利用燈光效果，使會場處于圣誕氛圍之中，然后一個裝扮成圣誕老人的人物手里拿著一個大袋子，袋子里面裝著禮品，然后該角色模仿圣誕老人的聲音，以一種有獎問答的形式，例如：你們誰知道圣誕節(jié)的由來，最早的`圣誕是在哪一年在什么地方舉辦的，等等諸如此類和圣誕相關(guān)的問題，來發(fā)放“圣誕老人”口袋里面的禮物。
3：介紹圣誕節(jié)的來歷。
以一場情景劇來介紹圣誕節(jié)的來歷。例如一個人裝扮成耶穌，可以燈光轉(zhuǎn)換，或者讓“耶穌”處在幻燈片播放出的場景中，代表年代的變換，因為很長時間以來圣誕節(jié)的日期都不確定。該情景劇完了之后，晚會正式開始。
4：西方的圣誕節(jié)會下雪，海南冬天不會下雪，為了增強(qiáng)節(jié)日氣氛，也為了海南人本土人可以看到雪景，可以考慮置辦一些雪景彩噴，在會場找個合適時機(jī)，例如介紹完圣誕節(jié)的由來，可以加一句，圣誕節(jié)來了，然后噴灑彩噴，或者是利用燈光，做出雪景效果。
5：以歌舞的形式進(jìn)行晚會。
6：有人裝扮成圣誕老人給大家發(fā)放各種小禮物。
7：在布置圣誕樹的時候可以為會員們掛一些小的物品，或者掛一些小紙團(tuán)，紙團(tuán)里面寫禮物的名字，或者是節(jié)日祝福的短句，然后會員們在晚會快結(jié)束時用寫有禮物的紙團(tuán)兌換禮物。
8：結(jié)尾可以讓“耶穌”從會場正中走過，然后走到半路突然倒地死亡，然后“耶穌”臨死前說：“額，我又死了，等我來年回來，咱們再聚?！?BR> 9：可以將舞臺搭建成圓形的圣誕樹的造型，背向觀眾的一面用彩燈裝扮。
10：可以在中央舞臺的兩側(cè)布置幾顆“許愿圣誕樹”，組織者發(fā)放“圣誕卡”到各會員手中，會員將自己對于來年的希冀，或者是對于這一年的總結(jié)寫到“圣誕卡”上，插在“許愿圣誕樹”上，但是組織者一定注意這些卡片的保密性。
1：如果出現(xiàn)停電，用小型發(fā)電機(jī)(我們那里小飯店都有那東西，不曉得這有沒有,如果沒有，那就由組織者有秩序的疏散會員)。
2：如果活動用品用完了，(可以用別的東西代替，盡量買足就不會出現(xiàn)這類問題吧)
3：室外場地因為天氣原因無法舉辦(這是天氣原因啊，人算不如天算，沒辦法，改個時間吧，最好活動部可以事先考慮一些活動當(dāng)日的天氣情況，例如看天氣預(yù)報之類的。)
4：出現(xiàn)場面混亂無法組織(干事找五大三粗有威懾力且有能力的人來組織會員入座，以及維持會場秩序，一般這都不會出現(xiàn)吧)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十二
注冊登錄教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請。
所在高校對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行審核，通過后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學(xué)校所在地省級教育行政部門。
省級教育行政部門對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行復(fù)核并確認(rèn)。
復(fù)核通過后，由所在高校打印并發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，相關(guān)部門和學(xué)生本人都可隨時查詢。
畢業(yè)生持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出《就業(yè)失業(yè)登記證》認(rèn)定申請，由創(chuàng)業(yè)地人社部門核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，一并作為當(dāng)年及后續(xù)年度享受稅收扶持政策的管理憑證。
內(nèi)容同“離校創(chuàng)業(yè)”。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十三
二、活動目的:。
1，為大學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。
三、活動時間:優(yōu)良校風(fēng)月期間(3、5-4、5)。
四、活動地點:預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室。
五、主辦班級:。
承辦班級:。
協(xié)辦班級:。
六、比賽要求:。
參賽隊伍:中醫(yī)藥系。
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、活動流程:(具體事項如有改動將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題。
(二)復(fù)賽:。
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
(四)決賽:。
注:每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段:。
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意:每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)。
5、公布結(jié)果，評委點評。
(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分。
(1)按辯論階段評分，計200分。
陳詞:30分。
攻辯:40分。
攻辯小結(jié):20分。
自由辯論:60分。
回答觀眾提問:20分。
總結(jié)陳詞:30分。
(2)綜合印象分，計100分。
語言風(fēng)度:50分。
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng):50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。
(三)評分原則。
1、團(tuán)體部分:。
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考:。
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負(fù)判定。
1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設(shè)定。
一、團(tuán)體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十四
erp工作室致力于營造“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的學(xué)校氛圍，聚焦大學(xué)生創(chuàng)新精神，努力將有目標(biāo)有想法有創(chuàng)新精神，努力將有目標(biāo)有想法有創(chuàng)新精神的同學(xué)們?nèi)谌胄@創(chuàng)業(yè)文化，挖掘校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新苗。
大賽主旨。
本次“erp創(chuàng)新杯"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽旨在通過路演比賽的形式吸引有志創(chuàng)業(yè)的建橋?qū)W子投入其中，給予一個展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才能和創(chuàng)新想法的舞臺，并有商學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)老師對其指導(dǎo)，通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，提升學(xué)生自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。
comeon。
報名正式開始!
參賽要求。
1、本次比賽為個人賽或者團(tuán)體賽，學(xué)生自行組隊，參賽團(tuán)隊人數(shù)為3-5人，提倡跨院系、跨團(tuán)隊組合，合理分工。
2、大賽流程包括以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為重點的創(chuàng)業(yè)項目評比，分為初賽和決賽，大賽項目可公益性，可盈利性。
3、參賽選手必須為上海建橋?qū)W院在讀學(xué)生。
賽事流程。
第一階段：報名。
1、掃描下方二維碼即可報名參賽，報名時間于11月24日24：00截止。
2、各學(xué)院參賽選手于11月29日晚12：00前將路演ppt、bp以電子稿形式發(fā)送至項目負(fù)責(zé)人微信，發(fā)送形式為：比賽項目負(fù)責(zé)人姓名+項目名稱+學(xué)院+年級。
各學(xué)院參賽選手將完整的商業(yè)計劃書(bp)打印，于29號中午12:00前送至計算機(jī)中心115。
第二階段：初賽時間：2019.12.2下午2：30。
第三階段：決賽時間：2019.12.06下午2：30。
請各位參賽選手在比賽開始前半小時到場!
評分標(biāo)準(zhǔn)。
初賽評定標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)場路演5分鐘+比賽答辯3分鐘+評委打分。
占比：商業(yè)計劃書(40%)、路演、答辯(40%)、團(tuán)隊情況(20%)。
決賽：現(xiàn)場路演5分鐘+比賽答辯3分鐘+評委打分+線上投票。
占比：商業(yè)計劃書(30%)、路演、答辯(35%)、線上投票(15%)、創(chuàng)新性(10%)、可行性(10%)。
評審工作從項目創(chuàng)新創(chuàng)意性、技術(shù)水平、市場前景、公司戰(zhàn)略、財務(wù)盈利、團(tuán)隊協(xié)作、路演答辯等方面綜合考察參賽項目和團(tuán)隊，綜合評委評審意見以及公眾網(wǎng)絡(luò)投票。
獎項設(shè)定。
本次大賽獎項設(shè)置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十五
承辦：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支。
06。13—6。17。
學(xué)術(shù)報告廳。
1、每個學(xué)院推薦兩個團(tuán)隊（每個團(tuán)隊限6人內(nèi)）參加比賽，有意向者也可自己報名，各隊可用dv記錄下這個過程?？傇u時進(jìn)行現(xiàn)場播放?？傇u時各團(tuán)隊現(xiàn)場通過ppt和解說或者短劇小品的形式來介紹自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和項目。
2、在總評之前，將會進(jìn)行海選篩選出6~8支優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)入總評。備注：各個學(xué)院推薦的兩支代表隊最好一支采用ppt解說的形式進(jìn)行展示，另一支采用短劇小品的形式進(jìn)行展示，自行報名的團(tuán)隊可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的需要選擇ppt解說或是短劇小品的`形式，但是各個團(tuán)隊必須用dv記錄下創(chuàng)業(yè)過程，進(jìn)行現(xiàn)場播放。
3、各團(tuán)隊通過展示自己的創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方案，進(jìn)行競爭，然后由評委對其項目的可行性、風(fēng)險性及可推廣性等進(jìn)行多方面提問，選手們進(jìn)行現(xiàn)場作答，通過選手們嚴(yán)謹(jǐn)全面的回答則看出選手們是否為參賽做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備。評委進(jìn)行打分，包括創(chuàng)意展示和現(xiàn)場作答兩方面，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，宣布成績，嘉賓進(jìn)行頒獎。
4、由評委代表現(xiàn)場進(jìn)行總結(jié)并演講，向同學(xué)們介紹一下自己的創(chuàng)業(yè)歷程，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)業(yè)激情。
1、參賽選手需要在指定時間之前填好給出的報名表，送至大賽組委會機(jī)械學(xué)院辦公室，進(jìn)行報名。
2、通過海選進(jìn)入決賽階段的選手應(yīng)按照比賽要求，對自己所申報的項目進(jìn)行實施，中途不得無故更改，終止項目。
3、內(nèi)容符合實際，有一定的可行性，將人員安排，項目的來源創(chuàng)意，可行性，風(fēng)險性及可推廣性等方面進(jìn)行介紹。
4、各學(xué)院節(jié)目展示的總時間請務(wù)必控制在20分鐘內(nèi)，否則主辦方將在節(jié)目審查時進(jìn)行剪切。
2、做好各參賽隊伍的培訓(xùn)工作，讓選手們熟悉比賽的場地比賽的流程和規(guī)則。
3、積極尋找贊助單位，爭取資金的支持。
4、各參賽隊伍抽簽決定出場順序。
5、提前做好舞臺的背景設(shè)計，現(xiàn)場布置。
6、做好比賽的背景音樂，視頻，ppt等準(zhǔn)備工作。
7、積極做好前期宣傳工作，提高活動的影響力。
8、提前安排獎品，獎狀的購買、填寫等工作。
冠名3000元評委待定橫幅300/條（全場五條左右）。
注：關(guān)于冠名的合作辦法詳見附頁。
【資金預(yù)算】。
1、寫真：用于在餐廳前展覽，2張。每張規(guī)格4*2，每平米26元，共計416元。a0紙5張，每張2元共計10元?？偣?26元。
2主持人服飾：需到婚紗店租借，主持人為兩男兩女共四套服裝，每套服裝租費30元，共計120元。
3、傳單、海報、橫幅：活動彩色傳單400份，每份0。2元，彩色海報20張，每張5元，活動精美紀(jì)念冊40份，每份4元，橫幅2條，每條10米，每米4。5元。共計430元。
4、水果及礦泉水：娃哈哈礦泉水，參賽人員每人一瓶共計30瓶，評委及嘉賓每人一瓶，共計50瓶，現(xiàn)場工作人員每人一瓶共計50瓶。總共130瓶，130*1=130元。蘋果10斤，10*3。5=35元，香蕉5斤5*1。8=9，橘子5斤5*2。6=13，共計101元?？偣?87元。
5、邀請函購買：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院老師30張，校學(xué)生會及各學(xué)院學(xué)生會、社聯(lián)15張，評委5張，每張3元，共計150元。
6、氣球彩帶等裝飾用品：氣球5包，每包5元，彩帶30條，每條1。5元，共計5*5+30*1。5=70元。
7、展覽各學(xué)院作品：活動結(jié)束后，須統(tǒng)一展覽各學(xué)院作品，kt板，規(guī)格1。3*2，每平米15元，共計1。3*2*15*12=468元。
8、獎品費用：獎狀30張，每張0。2元，獎杯10個，每個15元，共計156元。應(yīng)急費用100元。共用費用：3500元附一：評分表（縮小版樣表）。
我們很珍惜與您合作的機(jī)會，我們希望能通過這次比賽，讓您了解我們學(xué)院學(xué)生會成員的素質(zhì)，我們希望通過這次比賽爭取更長期的合作。祝身體健康，事業(yè)更上一層樓！
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十六
協(xié)辦：
活動簡介。
活動口號：激情飛揚，辯出自我。
舉辦時間：__年4月。
舉辦地點：周口師范學(xué)院北校區(qū)。
活動目的：
1，為大學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。
活動背景：
2，當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神。
直接面向群體及參與機(jī)構(gòu)：
1，共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會。
2，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。
3，廣大在校學(xué)生。
活動主要內(nèi)容：
[一]征辯論題：
2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機(jī)會。
[三]部署具體的活動內(nèi)容。
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩。
2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
具體事宜：
第一，抽簽事宜。
第一條.初賽：在4月11日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。
第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條.各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
第二：比賽賽制。
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段。
補(bǔ)充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段。
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團(tuán)決定是否可以向場上辯論雙方提問。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十七
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日。
三、活動地點:階梯教室及教室。
四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級。
七、動主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、項的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。
九、經(jīng)費預(yù)算：400元。
附(一)活動流程。
18個參賽隊。
9個勝出隊。
從隊中選出1個幸運。
5個淘汰隊。
5個勝出隊。
6個隊晉級半決賽。
3個淘汰隊。
從隊中選出1個幸運隊。
4個隊晉級決賽。
2個負(fù)隊。
3個勝出隊。
9個淘汰隊。
10個晉級復(fù)賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個勝出隊。
從隊中選出1個幸運隊。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備。
注意事項：
(1)評委及主持人的選定。
(2)計時員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費的申請。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。
機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十八
首先，從個人條件上看，他在長期的學(xué)習(xí)過程中，不忘實踐活動，有了社會經(jīng)驗的積累，同時，為自己梳理了一條廣泛、清晰的人脈。
第二，從創(chuàng)業(yè)項目選擇上看，他在自己最初的設(shè)想被否定后及時轉(zhuǎn)項，選擇了自己熟悉的家教行業(yè)，在實際經(jīng)營上增強(qiáng)了可行性。
第三，在經(jīng)營過程中，他準(zhǔn)確地定位了業(yè)務(wù)范疇，將客戶群鎖定為需要更精細(xì)、更個性化私人教育的學(xué)生。在創(chuàng)業(yè)初期，他的公司業(yè)務(wù)發(fā)展專一，沒有盲目搞多元化。
專家對有創(chuàng)業(yè)計劃的在校大學(xué)生提出以下忠告：
第一，在選擇創(chuàng)業(yè)項目上，應(yīng)從自己比較熟悉的行業(yè)入手。創(chuàng)業(yè)初期，不能盲目搞多元化，而要突出企業(yè)的專業(yè)性。
第二，在學(xué)習(xí)知識的過程中，不要忽視社會實際經(jīng)驗的積累，要圍繞自己的職業(yè)生涯規(guī)劃使知識系統(tǒng)化，為創(chuàng)業(yè)打下堅固基石。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇十九
為使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學(xué)們的`社會實踐課程，提高同學(xué)們的動手能力和團(tuán)隊合作能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，xx新區(qū)xx小學(xué)開設(shè)水果拼盤的地校課程。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
塑料刀、案板、盤子，牙簽等。
三、活動對象。
二到六年級35名學(xué)生。
四、教學(xué)地點。
地點：xx小學(xué)二年級七班。
五、教學(xué)過程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.準(zhǔn)備活動所需刀具和盤子等材料。
2.建立班級群，告知家長和學(xué)生需要準(zhǔn)備的材料。。
3招募兩名志愿者。
(二)教學(xué)實施。
自行組隊，5~6人為一組，在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術(shù)性地結(jié)合為一個整體。然后每組派一名代表進(jìn)行闡述作品的造型創(chuàng)意、營養(yǎng)價值。
六、教學(xué)要求。
1.學(xué)校為同學(xué)們提供牙簽若干，水果刀及餐盤。水果需同學(xué)們自帶。
2.作品完成后每組派一名同學(xué)上臺闡述作品的主題或名稱，營養(yǎng)價值，造型創(chuàng)意。
3.活動過程中需要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生及教室的恢復(fù)保潔工作。
七、經(jīng)費預(yù)算。
牙簽：5元。
蘋果：2*2元=4元。
橘子：4*1元=4元。
香蕉：4*1元=4元。
火龍果：1*7元=7元。
葡萄：0.5千克*10元=5元。
總預(yù)算：29元。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意策劃書篇二十
在xx年全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)413萬，xx年年到500萬，比往年增加了87萬人，增長率為21。1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，xx年年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過600萬人。據(jù)了解xx年年大學(xué)生就業(yè)缺口是10年以來最大的，可見當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是一個很嚴(yán)峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上的供需關(guān)系來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合當(dāng)代青年發(fā)展自身潛能的新道路！
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是時下各地方政府機(jī)關(guān)積極開展的方針政策，而且成效比較好，還適合當(dāng)代青年的發(fā)展意向。有見及此，xx市團(tuán)市委正創(chuàng)立一個“xx市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來推動本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決xx市內(nèi)青年就業(yè)的問題也是大勢所趨。為了使這個項目更好的開展，xx市大專院校社會實踐指導(dǎo)中心進(jìn)行了一個“xx市大中院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷”的校園調(diào)查。
本次調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調(diào)查率為80。0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調(diào)查中，男生1231人，女生1044人。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數(shù)、期間遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容。
xx市支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況：
根據(jù)本次的調(diào)查顯示：xx市目前已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生只有4。4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1。1%。由此不難看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時大學(xué)生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。
早在1999年，團(tuán)中央就啟動了中國青年創(chuàng)業(yè)行動，并于xx年設(shè)立了中國青年創(chuàng)業(yè)基金。近年來，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創(chuàng)業(yè)行動，通過設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推動了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
而目前xx市對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個剛剛起步的階段，20xx年5月16日xx市正式創(chuàng)立了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”，該基金是xx市首個青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿后再全部償還。
此次中山設(shè)立的青年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將xx市高校大學(xué)生和35歲以下中山戶籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金的扶持對象。而在xx年7月3日，電子科技大學(xué)中山學(xué)院就創(chuàng)立了“中山創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，這是一個匯集了校內(nèi)有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織。該聯(lián)盟的宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來！幫助大學(xué)生就業(yè)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)！
一、實際情況。
現(xiàn)在很多大中院校的學(xué)生都對自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺得自主創(chuàng)業(yè)是一個很好體現(xiàn)個人才能的平臺，還對自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨特的想法。很多學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)一個事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企業(yè)，還要懂得怎樣去運行和管理這個企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，由此可見大多數(shù)學(xué)生沒有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示：
1、你對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒有好的準(zhǔn)備，就算能夠創(chuàng)建了一個企業(yè)，也不會得到很好的發(fā)展，所以有計劃的創(chuàng)業(yè)才是一個真正的創(chuàng)業(yè)者?，F(xiàn)在社會上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以此來提高學(xué)生們對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個提前的認(rèn)知與了解。
但是很多同學(xué)都沒有參加過校內(nèi)或者社會上的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，而且覺得這種比賽只是比賽而已，并沒有真正能夠幫助個人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經(jīng)驗，所以并沒有抓緊這樣可以鍛煉自己的機(jī)會。只有一部分同學(xué)對自己的未來有著良好預(yù)見性，并積極的參與其中，來提高自己對就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)知。如以下圖表所示：
2、你寫過創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書嗎？
3、你參加過創(chuàng)業(yè)計劃大賽嗎？
正是因為對創(chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學(xué)生都是對創(chuàng)業(yè)抱著一個空想的態(tài)度，畢竟自己認(rèn)識不多，而且創(chuàng)業(yè)的難度較大，因而大多數(shù)人都是想想而已或者不去想這樣的問題。只有一些對自主創(chuàng)業(yè)有著深厚興趣，并做出真正行動的學(xué)生開始了創(chuàng)業(yè)或者管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢不能缺，為了使自己的生活過得安定或者是讓自己成為一個富翁，很多人都是很努力的賺錢。
業(yè)王國和社會地位的人，因此去實現(xiàn)自己的理想。如以下圖表所示：
5、你現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算嗎？
6、你進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的目的是什么？
7、如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于：
有創(chuàng)業(yè)意向的人都會先去了解一些創(chuàng)業(yè)的條件，才去開始創(chuàng)業(yè)之路?？磩?chuàng)業(yè)的書籍、到企業(yè)實習(xí)和尋求創(chuàng)業(yè)家的幫忙是很多人為自己創(chuàng)業(yè)而做的先前準(zhǔn)備，而且這些也是很多人認(rèn)為最為可行和最快的了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽，可見創(chuàng)業(yè)計劃大賽在學(xué)生里并沒有得到真正的重視。
在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數(shù)需要考慮，例如自己的資金來源，工作經(jīng)驗以及社會關(guān)系等等，這些都是很多有意創(chuàng)業(yè)的人所煩惱的，不過現(xiàn)在的家庭都比較贊同創(chuàng)業(yè)的，這也是現(xiàn)代思想觀念的改變，給創(chuàng)業(yè)者提供了精神上的支持。不過在校學(xué)生實際上都是比較看重繼續(xù)升學(xué)或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)的，這樣也是正常的。如以下圖表所示：
8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準(zhǔn)備？
9、你認(rèn)為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？
10、您畢業(yè)后的計劃是什么？
在學(xué)校里學(xué)的，自己也想學(xué)有所用，不過現(xiàn)實中，并不是很多機(jī)會可以在自己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數(shù)同學(xué)都覺得所學(xué)專業(yè)對創(chuàng)業(yè)關(guān)系不是太大，更多的是向著自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或者是一些啟動比較容易、熱門的方向發(fā)展，而發(fā)展與專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域的人比較少。
在創(chuàng)業(yè)方式上，比較多人傾向合伙或者個人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對較小，不過這些創(chuàng)業(yè)方式也是因人而議，也沒有哪個特定的方式比較有優(yōu)勢。在選擇地方來創(chuàng)業(yè)，都會傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角和東部沿海地區(qū)，這里商機(jī)與機(jī)會都比較多，而想去西部地區(qū)的就少很多。
如果在中山本地居住的學(xué)生，也是比較多人在這里創(chuàng)業(yè)，畢竟對這里的環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和社會人脈都有比較大的優(yōu)勢，一些住在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的同學(xué)都很少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng)業(yè)的方向，就要想想自己要投入的資金了，對此比較多的學(xué)生覺得幅度在10—50萬的啟動資金比較合理，不過啟動資金比較充裕的話更有利于創(chuàng)業(yè)的啟動。