編寫教案是教師教學(xué)準(zhǔn)備和思考的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助教師系統(tǒng)化地組織和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。在編寫教案時(shí)，要注意學(xué)生的興趣點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有趣味性的教學(xué)活動(dòng)。教案的實(shí)施過(guò)程需要教師的耐心和細(xì)心，同時(shí)也需要學(xué)生的積極配合。
電子教案的格式篇一
一、封皮及進(jìn)度表，統(tǒng)一格式，進(jìn)度表根據(jù)自己編寫教案的實(shí)際需要規(guī)劃。電子版每單元一個(gè)文件夾，保存后上交qq群。紙質(zhì)版全部抽桿夾裝訂，每單元裝訂一次。
二、電子教案在初稿的基層上進(jìn)行二次備課，根據(jù)學(xué)情及自己的。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)及風(fēng)格進(jìn)行修改，必須做到每節(jié)課有修改，（二次備課為教學(xué)環(huán)節(jié)、教法、學(xué)法的修改）寫好教學(xué)反思。
三、
備課的同時(shí)，制作好相應(yīng)的課件，并打包上傳。
四、教案組成：1.封皮。2.教學(xué)進(jìn)度表。3.課題。4.教學(xué)目標(biāo)。5.重難點(diǎn)。6.教學(xué)準(zhǔn)備。7.教學(xué)過(guò)程。8.板書設(shè)計(jì)（或課件）。
9、教學(xué)反思及二次備課。
五、格式要求：1.a4紙打印。頁(yè)邊距為上：2厘米，下：2厘米，左2.5厘米（裝訂線0.5厘米）右：3厘米（方便二次備課）?？v向排版。
2.標(biāo)題正標(biāo)題三號(hào)字，宋體，加黑，居中。小標(biāo)題：小三號(hào)字，宋體，加黑（如教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)等）。
3.正文，四號(hào)，宋體不加黑，1.5或2倍行距（根據(jù)自己實(shí)際需要留出需修改空隙），首行縮進(jìn)2個(gè)字符。
4.序號(hào)級(jí)別及格式：
1、一級(jí)序號(hào)：
一、二、三……；
2、二級(jí)序號(hào)：
（一）。
（二）……；
3、三級(jí)序號(hào)：1.2.3……；
4、四級(jí)序號(hào)：（1）（2）（3）；(說(shuō)明：一級(jí)序號(hào)后為、二級(jí)四級(jí)后無(wú)符號(hào)、三級(jí)后為原點(diǎn).)。
電子教案的格式篇二
電子心得體會(huì)是指通過(guò)電子媒介來(lái)記錄自己的心得體會(huì)和感受。隨著科技的發(fā)展，電子心得體會(huì)已經(jīng)成為人們記錄和分享自己經(jīng)驗(yàn)的一種常見(jiàn)方式。本文將探討電子心得體會(huì)的格式，并論述其優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用。
首先，電子心得體會(huì)的格式應(yīng)包含清晰的標(biāo)題。標(biāo)題是吸引讀者注意力的關(guān)鍵，應(yīng)該準(zhǔn)確地概括主題。一個(gè)好的標(biāo)題能夠讓讀者對(duì)文章內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，并幫助讀者快速了解文章的主旨。此外，標(biāo)題還需要簡(jiǎn)潔明了，以便于在電子平臺(tái)上顯示和分享。
其次，電子心得體會(huì)的格式還需要有引言。引言部分可以簡(jiǎn)要介紹背景信息、體驗(yàn)的起因以及自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過(guò)引言，讀者可以了解到作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，從而更好地理解文章內(nèi)容和作者的心得體會(huì)。引言部分可以幫助讀者迅速定位并理解作者的出發(fā)點(diǎn)。
接下來(lái)是主體部分。主體部分是電子心得體會(huì)的核心，可以詳細(xì)描述作者的主要觀點(diǎn)、體驗(yàn)和感受。在主體部分中，可以加入一些具體的例子、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人見(jiàn)解，以增強(qiáng)文章的可讀性和可信度。同時(shí)，還應(yīng)該注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，以便于讀者更好地理解和接受作者的心得體會(huì)。
然后是總結(jié)部分?？偨Y(jié)部分可以對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和亮點(diǎn)，并對(duì)自己的心得體會(huì)做出總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。總結(jié)部分可以讓讀者更好地理解和記憶文章的主要內(nèi)容，并從中獲得啟發(fā)和思考。同時(shí)，總結(jié)部分還可以給讀者留下深刻的印象，引發(fā)他們進(jìn)一步的思考和探討。
最后是結(jié)束語(yǔ)。結(jié)束語(yǔ)部分可以表達(dá)作者的個(gè)人觀點(diǎn)、展望未來(lái)，或者提出一些問(wèn)題供讀者思考和討論。結(jié)束語(yǔ)部分可以給讀者一個(gè)完整的文末收尾，同時(shí)也可以為讀者提供進(jìn)一步探索和研究的方向。一個(gè)好的結(jié)束語(yǔ)可以使整篇文章更加有深度和思考性，給讀者留下長(zhǎng)久的印象。
在撰寫電子心得體會(huì)的過(guò)程中，還應(yīng)注意一些技巧和要點(diǎn)。首先，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和生動(dòng)。電子平臺(tái)上大多數(shù)讀者喜歡瀏覽、篩選，因此語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。其次，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，使文章內(nèi)容有條不紊，易于閱讀和理解。最后，還應(yīng)注重個(gè)性和創(chuàng)意，力求與眾不同，激發(fā)讀者的興趣和好奇心。
總之，電子心得體會(huì)的格式包括標(biāo)題、引言、主體、總結(jié)和結(jié)束語(yǔ)。在撰寫時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。通過(guò)合理運(yùn)用這些格式和技巧，我們可以更好地記錄和分享自己的心得體會(huì)，并與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。電子心得體會(huì)作為一種新興的形式，具有廣闊的應(yīng)用前景，并將在未來(lái)繼續(xù)發(fā)展壯大。
電子教案的格式篇三
2、為什么要寫教案。
在日常教學(xué)工作中，寫教案是備課的重要環(huán)節(jié)。教案寫得好，目標(biāo)明確、條理清晰、層次分明，那么在教案的實(shí)施過(guò)程即上課時(shí)就能得心應(yīng)手、有條不紊、中心明確。反之，則條理不清、輕重不分，教者思緒不明，學(xué)者一頭霧水，就不能達(dá)到好的教學(xué)效果。可見(jiàn)，寫好教案是上好課的重要前提，這就像最平常的吃飯，總要在吃前先把飯菜準(zhǔn)備好才能開始吃，飯菜可口就吃得香，飯菜味道不好也就難已下咽。所以我們一定要重視教案，認(rèn)真地寫教案，它是上好一節(jié)課的前提。
二、怎樣寫教案。
在這里我們要掌握書寫教案的正確格式。
一個(gè)完整的教案內(nèi)容包括：活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸。
如果追求完美，拿高分，還可以在教案的最前面寫上設(shè)計(jì)意圖。
下面我從這幾個(gè)方面分別進(jìn)行詳細(xì)的講解，并通過(guò)分析案例，幫助大家理解。
1、活動(dòng)目標(biāo)。
目標(biāo)就是指這活動(dòng)要達(dá)到的目的——怎么制定目標(biāo)呢？我們要有三個(gè)依據(jù)：（1）指南的領(lǐng)域目標(biāo)（2）幼兒年齡階段的特點(diǎn)（3）要依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。在這為什么強(qiáng)調(diào)“依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平”呢，想必大家都知道世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹葉，幼兒也是如此，每個(gè)幼兒各有特點(diǎn)，每個(gè)班的幼兒發(fā)展水平也不一樣，就說(shuō)一個(gè)幼兒園里，大一班和大二班兩個(gè)老師都寫教案，活動(dòng)內(nèi)容一樣，但他們的教案的目標(biāo)是不一樣的，因?yàn)樗齻冊(cè)谠O(shè)定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，心里想的是自己班的孩子。比如上一個(gè)故事活動(dòng)，也許大一班的老師考慮自己班孩子語(yǔ)言表達(dá)不是很好，那么她的活動(dòng)目標(biāo)側(cè)重于鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)上，而大二班的老師可能就側(cè)重于故事的教育意義上，所以，當(dāng)我們新老師在猶豫，哎呀自己的活動(dòng)目標(biāo)定的對(duì)嗎，其實(shí)，設(shè)定目標(biāo)沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，只有適合不適合之分，恰當(dāng)不恰當(dāng)之分。
我給大家介紹幾個(gè)目標(biāo)的范例，咱們一起來(lái)分析一下——。
如兒歌《過(guò)橋》的目標(biāo)是：
1、學(xué)習(xí)口齒清楚、聲音自然地朗讀詩(shī)歌。
2、嘗試簡(jiǎn)單地仿編。
3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
（互動(dòng)）請(qǐng)老師們先來(lái)自己分析一下，看看這三條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1學(xué)習(xí)朗讀、學(xué)習(xí)兒歌是知識(shí)層面的，是知識(shí)的積累和鞏固；
目標(biāo)2嘗試簡(jiǎn)單地仿編是能力層面的，是能力的提高和鍛煉；
目標(biāo)3體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣是情感層面的，是情緒的體驗(yàn)和表達(dá)。
當(dāng)然，在確定目標(biāo)時(shí)雖然基本是從以上三個(gè)方面來(lái)考慮，但也不是說(shuō)每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)都是這樣三條目標(biāo)，有時(shí)候也可以結(jié)合起來(lái)，而且可以根據(jù)每個(gè)活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)來(lái)安排目標(biāo)的前后。如兒歌《太陽(yáng)和月亮》的目標(biāo)就是這樣的：
1、能積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、嘗試創(chuàng)編詩(shī)歌，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造精神。（互動(dòng)）請(qǐng)老師們?cè)賮?lái)自己分析一下，看看這兩條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1中參與和體驗(yàn)就包含了知識(shí)和情感兩方面的內(nèi)容，參與活動(dòng)就是在活動(dòng)中學(xué)習(xí)兒歌，完成知識(shí)上的學(xué)習(xí)和積累；體驗(yàn)樂(lè)趣就是情感方面的感受。目標(biāo)2中的創(chuàng)編和激發(fā)就是能力方面的培養(yǎng)，使幼兒的創(chuàng)造能力有了一定的提升，創(chuàng)造精神也有了開拓。而且在兩個(gè)目標(biāo)中顯然體驗(yàn)是更為重要的，因此放在第一目標(biāo)中。也就是說(shuō)，在不同的活動(dòng)中，有時(shí)候是知識(shí)目標(biāo)最為重要的，有時(shí)候是情感目標(biāo)最為重要的，而有時(shí)候是能力目標(biāo)最為重要的，可以在目標(biāo)的排序中體現(xiàn)出來(lái)。如果是三者并重的，那就可以按照知識(shí)、能力、情感來(lái)排列。（互動(dòng)）確定一主題內(nèi)容，請(qǐng)老師們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)，相互交流，2、活動(dòng)準(zhǔn)備——包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備?！敖?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動(dòng)內(nèi)容需要幼兒應(yīng)該具備哪些能力、知識(shí)點(diǎn)或其他?！安牧蠝?zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動(dòng)需要哪些材料或道具（教師需要用到的或幼兒操作用到的材料）。
三、流程的設(shè)計(jì)。
流程的安排正如做菜的順序，是先放主料還是先放佐料，放佐料時(shí)是先放姜蒜還是先放酒醋都是有講究的，放得好放得適時(shí)則色美味鮮，入口回味無(wú)窮；若放料放得不好則食欲全無(wú)，再好的營(yíng)養(yǎng)再好的材料也是付之東流，失去應(yīng)有的價(jià)值。
一堂課能不能在第一時(shí)間引發(fā)幼兒的興趣，開場(chǎng)的第一環(huán)節(jié)很重要。引題能不能先聲奪人，對(duì)一堂課的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。所以，這第一炮一定要打響打好而且要打得準(zhǔn)確，把孩子的注意力最大力度的吸引過(guò)來(lái)。
一般在引題后就是重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)了，這里有一個(gè)循序漸進(jìn)、由淺入深、由表及里的過(guò)程。也就是說(shuō)要教之有法，要讓幼兒學(xué)得開心，學(xué)有所得。而怎么教、怎么學(xué)就看你活動(dòng)過(guò)程怎么去設(shè)計(jì)。所以在設(shè)計(jì)的過(guò)程中還有老師的許多隱性因素滲透在設(shè)計(jì)中，自己的心中一定要明白這個(gè)環(huán)節(jié)要安排在哪里，要如何安排，為什么要這樣安排，只有做到設(shè)計(jì)時(shí)的心中有數(shù)，才能做到上課時(shí)的運(yùn)用自如。
在活動(dòng)的最后，我們很容易犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，即認(rèn)為反正課已經(jīng)完了，趕緊收?qǐng)隽耸?，殊不知這樣做很容易造成頭重腳輕、牛頭蛇尾的感覺(jué)，所以在最后的環(huán)節(jié)也一定要從容不迫、有始有終，最好能與開場(chǎng)相呼應(yīng)，使整個(gè)活動(dòng)有圓滿的感覺(jué)。而且在整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中要有一條主線貫穿始終，使整節(jié)課條理清晰，不要中餐西餐滿堂彩，一會(huì)兒用筷子一會(huì)兒用刀叉，造成不必要的混亂。
在每一個(gè)活動(dòng)中都有一個(gè)學(xué)習(xí)、鞏固、提升、遷移的過(guò)程。一個(gè)好的活動(dòng)設(shè)計(jì)在結(jié)束時(shí)也是留有懸念的，一節(jié)好課上完了也不應(yīng)該是嘎然而止，而應(yīng)該是余味無(wú)窮，意猶未盡。
四、教具的準(zhǔn)備。
教具是為教學(xué)服務(wù)，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。教具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備即要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，更要考慮課的需要。
教具的份量要足，但不要多了，多了容易引起不必要的麻煩。教具的制作要精巧，但不要花俏。可以利用現(xiàn)成的實(shí)物，也可以利用廢舊物品制作，但絕不可粗制濫造，以免給人造成不負(fù)責(zé)任的感覺(jué)。但也不必太多花俏，既浪費(fèi)時(shí)間，又容易分散幼兒的注意力，甚至有時(shí)候會(huì)中看不中用。
在寫教案時(shí)只要把本課有關(guān)的教具寫清楚就好了，當(dāng)然，教案里寫到的準(zhǔn)備并不單單只是教具的準(zhǔn)備，還包括幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備，如有一些特殊的活動(dòng)還要有天氣準(zhǔn)備等等。
五、教案的要素。
一個(gè)完整的活動(dòng)設(shè)計(jì)包含四個(gè)要素，即上面說(shuō)到的四個(gè)大點(diǎn)：
1、設(shè)計(jì)意圖，也可以是教材分析。
2、活動(dòng)目標(biāo)。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)過(guò)程。
如有必要，還可以加上第五點(diǎn)：活動(dòng)延伸。
總之，要寫好教案，首先要選擇適合各年齡層次的幼兒學(xué)習(xí)的教材，然后對(duì)教材進(jìn)行深入的分析，慎重地確定活動(dòng)的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開流程設(shè)計(jì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要切實(shí)為目標(biāo)服務(wù)，以達(dá)到教得輕松、學(xué)得開心的目的，每一次活動(dòng)都能真正讓幼兒得到應(yīng)有的提高和發(fā)展。
當(dāng)前，上級(jí)評(píng)審組評(píng)估要求教師寫教案，我們按觀摩課的要求和格式書寫：
如：教學(xué)名稱（科目）：大班語(yǔ)言：秋天的雨。
幼兒園名稱及教師姓名。
設(shè)計(jì)意圖：用簡(jiǎn)練語(yǔ)言闡述自己的設(shè)計(jì)意圖。（根據(jù)需要確定）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)。
2、能力目標(biāo)。
3、情感目標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：如與散文相符的flash課件,音樂(lè)等。
活動(dòng)過(guò)程：主要分三個(gè)部分：
一是導(dǎo)入；二是教學(xué)過(guò)程的主要步驟；在這個(gè)環(huán)節(jié)中為幼兒提供多種感知、體驗(yàn)、理解的途徑，體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的理念，圍繞一條主線，（以游戲?yàn)榛净顒?dòng)貫穿始終）把兩個(gè)原則.即幼兒是學(xué)習(xí)的主體和由淺入深、由易到期難：實(shí)現(xiàn)三方面的提升.即增加學(xué)習(xí)興趣，提高知識(shí)技能，豐富社會(huì)情感。三是結(jié)束部分（或延伸）。
導(dǎo)入部分：
情景導(dǎo)入：配課教師扮演小猴子：聽說(shuō)你們?nèi)パ虼逋媪?，還學(xué)了一個(gè)故事呢，快給我表演一下吧！
電子教案的格式篇四
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，并能夠舉一反三.對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
_______年_____月_____日。
標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板。
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________公司__________部門實(shí)習(xí)。期間，工作積極，成績(jī)突出。
該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已結(jié)束。
特此證明。
實(shí)習(xí)單位。
(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
電子教案的格式篇五
尊敬的客戶：
感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我公司的關(guān)心與惠顧!目前因網(wǎng)絡(luò)使用客戶激增迫使我們要對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)容與改進(jìn)，以方便客戶，提供最有效的服務(wù)。您有什么意見(jiàn)和建議敬請(qǐng)?zhí)岢觥Ｎ夜镜膃-mail地址：
長(zhǎng)城寬帶網(wǎng)絡(luò)公司客戶服務(wù)部。
20__年x月x日。
電子教案的格式篇六
公司負(fù)責(zé)同志：
今介紹我所副研究員、高級(jí)工程師、二位同志前往貴公司洽談?dòng)嘘P(guān)合作的具體事宜，請(qǐng)予接待。
此致
敬禮!
技術(shù)研究所。
(蓋公章)。
二xxx年月x日。
編號(hào)：
茲介紹同志，由到你處分配工作，于年月日?qǐng)?bào)到，請(qǐng)予以接洽。
經(jīng)辦：
日期：
()調(diào)字第號(hào)。
______________________：
茲介紹____________同志等______名到你單位分配工作，請(qǐng)予接洽為荷。
此致
蓋章機(jī)關(guān)。
電子教案的格式篇七
電子心得體會(huì)，是指?jìng)€(gè)人在從事某項(xiàng)電子產(chǎn)品或技術(shù)使用過(guò)程中的感想、體會(huì)和總結(jié)。這種體會(huì)一般是以文字形式記錄下來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或電子郵件等途徑進(jìn)行傳輸或分享。電子心得體會(huì)的格式，關(guān)乎文章的連貫性和可讀性。下面將以"電腦電子郵件的使用體會(huì)"為例，探討電子心得體會(huì)的格式。
第一段：引言和背景介紹。
我們正處在信息化時(shí)代，電腦電子郵件的使用已經(jīng)成為了人們工作和生活中不可或缺的一部分。我親身經(jīng)歷了使用電腦電子郵件的過(guò)程，深感它的便利性和高效率帶來(lái)的巨大優(yōu)勢(shì)。下面我將分享一些我在使用電子郵件中的體會(huì)和心得。
第二段：電子郵件的使用技巧。
在使用電子郵件的過(guò)程中，有一些使用技巧可以提高我們的工作效率和減少不必要的麻煩。首先，我們應(yīng)該保持電子郵件的簡(jiǎn)明扼要，言之有物。因?yàn)殡娮余]件的通信方式是寫作，相較于口頭溝通，文字表達(dá)容易產(chǎn)生歧義。所以在寫郵件的時(shí)候，我們應(yīng)該盡量避免使用模糊、含糊不清的詞句。其次，正確使用郵件標(biāo)題，可以大大提高郵件的閱讀率和重要性。再次，我們還可以使用一些快捷鍵和快速搜索來(lái)優(yōu)化郵件查看的效率。
第三段：電子郵件的禮儀與安全。
在使用電子郵件的過(guò)程中，合理的郵件禮儀能夠維系良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。首先，我們要保持郵件的禮貌和尊重，避免使用粗魯和不文明的語(yǔ)言。其次，我們還要注意郵件的保密性，不要將不應(yīng)公開的信息通過(guò)郵件發(fā)送給他人。此外，還應(yīng)該注意避免病毒郵件和網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件的攻擊。遵循正確的安全操作，可以有效地防范和避免被黑客攻擊。
第四段：電子郵件的管理與整理。
隨著電子郵件的不斷增加，我們的郵件收件箱很容易變得混亂。因此，合理的管理和整理辦法能夠提高我們的工作效率。首先，我們可以使用郵件分類和標(biāo)簽功能，將郵件按照不同的主題、重要性或緊急程度進(jìn)行分類和整理。其次，要定期清理郵件，刪除一些無(wú)用或過(guò)期的郵件，以保持收件箱的整潔。最后，利用郵件搜索功能，可以快速找到我們需要的郵件信息，節(jié)約時(shí)間和精力。
在使用電子郵件的過(guò)程中，我收獲了很多。電子郵件方便快捷，可以迅速傳遞信息，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，提高工作效率。然而，我們也要注意使用技巧和禮儀，保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)信息的安全。在管理和整理郵件方面，要合理規(guī)劃，避免收件箱的混亂和過(guò)度堆積?？偟膩?lái)說(shuō)，電子郵件的使用需要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)具體需求和要求進(jìn)行適應(yīng)和調(diào)整。
通過(guò)電子心得體會(huì)的格式化記錄與分享，我們可以準(zhǔn)確記憶和傳遞我們?cè)陔娮赢a(chǎn)品或技術(shù)使用中的感想和體會(huì)。這不僅有助于我們個(gè)人的進(jìn)步和提升，也能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖己徒梃b。電子心得體會(huì)的格式，能夠使我們的文字更加連貫和可讀，增加文章的說(shuō)服力和可信度。因此，在使用電子產(chǎn)品或技術(shù)時(shí)，記錄和分享電子心得體會(huì)是十分有價(jià)值的。
電子教案的格式篇八
致函致：
x小姐經(jīng)紀(jì)人。
事由：雙方合作愉快謹(jǐn)表謝意，并誠(chéng)摯表達(dá)繼續(xù)合作之意愿。
您好!
y企業(yè)作為品牌代言需求方，能與著名演員x小姐合作，一直深感榮幸。雙方在兩個(gè)合同期間均合作愉快，在此謹(jǐn)深表贊賞，并誠(chéng)摯表達(dá)謝意!
x小姐演藝精湛，形象健康，一直備受社會(huì)各界贊譽(yù)。作為品牌形象代言人，x小姐的加盟一定程度提升了y品牌的美譽(yù)度，也促進(jìn)了產(chǎn)品的整體銷售。因此，無(wú)論是從x小姐的社會(huì)影響力，還是從y品牌的持續(xù)性和深入性發(fā)展來(lái)考慮，本公司都誠(chéng)摯希望雙方能夠繼續(xù)合作。
合作求共贏，雙方互促進(jìn)。
y企業(yè)作為中國(guó)z行業(yè)的高端品牌，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)。雙方合作以來(lái)，在家裝建材的鋁門窗領(lǐng)域，y已發(fā)展成為消費(fèi)者首選品牌之一。隨著家裝市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，y門窗產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。作為品牌形象代言人，x小姐的形象也更為廣泛的得到展示，其魅力也更為長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的得到傳播。
適逢今年是y企業(yè)進(jìn)駐中國(guó)五周年之際，公司將進(jìn)行面向全國(guó)的大型宣傳及促銷活動(dòng)，并且在隨后的幾年里將大量品牌宣傳與投入持續(xù)進(jìn)行下去，y品牌將進(jìn)入跨越式高速發(fā)展階段。
y企業(yè)再次誠(chéng)摯邀請(qǐng)x小姐加盟，但鑒于公司營(yíng)銷規(guī)劃的預(yù)算，希望雙方仍舊能以上一個(gè)合同期的價(jià)格繼續(xù)合作關(guān)系，雙方互惠互利，共同發(fā)展。
五周年慶活動(dòng)開展在即，如果未能得到x小姐的合作認(rèn)同意向，為了工作的需要，為了品牌發(fā)展，只能作出更換形象代言人的選擇，實(shí)非首選，請(qǐng)予考慮。
y公司。
某年某月某日。
電子教案的格式篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!“父母是孩子的第一任老師，”而幼兒園教育又是孩子成長(zhǎng)的重要階段，為此，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。我們真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。
二、地點(diǎn)為孩子所在班級(jí)。
三、請(qǐng)您安排好工作，準(zhǔn)時(shí)出席。并自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度，車輛停放整齊，不大聲喧嘩，不吸煙，如有特殊情況不能參加者，請(qǐng)向班主任老師說(shuō)明情況。您的到來(lái)將是邁向成功教育的第一步!同時(shí)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持!謝謝合作!
________幼兒園。
時(shí)間：______年______月。
電子教案的格式篇十
尊敬的先生/女士：
您好!
感謝您百忙之中閱讀這封信。在這封信里，您將不會(huì)看到不切實(shí)際自夸和華麗動(dòng)人的辭藻，您只會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的自我。
我是**大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿著期待，我相信“wellbegunishalfdone”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點(diǎn)，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于，*年我考入了**大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來(lái)我一直擔(dān)任班級(jí)的組織委員，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問(wèn)題的能力，使我面臨問(wèn)題的時(shí)候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對(duì)我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，主攻英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，在英語(yǔ)方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說(shuō)、讀、寫能力;在計(jì)算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識(shí)入手，進(jìn)一步掌握了office的各項(xiàng)功能，同時(shí)還自學(xué)了internet的基本知識(shí)，能夠靈活加以運(yùn)用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識(shí)面，我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，我還研讀了mba有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財(cái)務(wù)管理，資本運(yùn)營(yíng)等，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不負(fù)公司給我的厚望。
自薦人：
20xx年5月18日。
電子教案的格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中給予我關(guān)注，當(dāng)你翻開這份求職材料的時(shí)候，你已經(jīng)為我打開通往機(jī)遇與成功的大門，希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中尋找到綜合性的合格人才。
我叫林，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。教育技術(shù)學(xué)是個(gè)新興蓬勃發(fā)展的專業(yè)，屬于教育學(xué)分支下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。教育技術(shù)專業(yè)定位為理學(xué)專業(yè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作能力，突出培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字媒體的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用能力。
積極、上進(jìn)的我，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自學(xué)能力和自制力。在校學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，圓滿完成大學(xué)的全部課程多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金并順利地通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)c、英語(yǔ)四級(jí)等等級(jí)考試。課余時(shí)間在深透課本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行多種常用計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，注重把理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)解決一些計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題。通過(guò)4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。
通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，我已具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面，可以使用所學(xué)軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)作品，軟硬件的使用與維護(hù)，具備基本的攝像和攝影技能;在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面，可以熟練應(yīng)用時(shí)下流行的網(wǎng)頁(yè)編輯工具進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作，個(gè)人簡(jiǎn)歷，局域網(wǎng)的簡(jiǎn)單配置和管理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護(hù)能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
我為人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、待人真誠(chéng)熱情，而且注重團(tuán)隊(duì)精神，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我想，這些都將成為我不斷取得進(jìn)步的階梯。
再回首，一切都屬于過(guò)去;向前望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槲矣凶孕牛矣诿鎸?duì)，因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望與貴單位攜手共進(jìn)，共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，創(chuàng)造人生事業(yè)的輝煌!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您一份驚喜。
再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發(fā)展前進(jìn)!
此致
敬禮
電子教案的格式篇十二
x經(jīng)理/總：
您好!
非常榮幸能夠代表我公司與您聯(lián)系。
我是x公司的(職位)的(姓名)，今天將您所感興趣的我司產(chǎn)品報(bào)價(jià)及相關(guān)介紹發(fā)送給您，請(qǐng)您查閱!
如果郵件中有任何不清楚的地方或者您需要我們提供任何幫助，請(qǐng)您聯(lián)系我，電話：，或聯(lián)系(該客戶的具體主管以上負(fù)責(zé)人)手機(jī)號(hào)：。恭祝商祺!
電子教案的格式篇十三
一、標(biāo)題。
一般只寫文種“邀請(qǐng)函”即可，字號(hào)比通常標(biāo)題要略大一些，在第一行中間，或者占用一頁(yè)，當(dāng)作封面。有時(shí)也可以加“事由”，如“關(guān)于參加xx婚禮的邀請(qǐng)函”。有時(shí)還可包括個(gè)性化的活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)，如“快樂(lè)你我xx幼兒園六一活動(dòng)邀請(qǐng)函”。
二、稱謂。
要頂格寫受邀單位名稱或個(gè)人姓名，后加冒號(hào)。要寫明對(duì)方姓名、職務(wù)、職稱、學(xué)銜。也可以用“同志”、“經(jīng)理”、“教授”、“先生”、“女士”、“小姐”稱呼。通常還要加上“尊敬的”之類定語(yǔ)。
三、正文。
電子邀請(qǐng)函的主體。頭可向被邀請(qǐng)人簡(jiǎn)單問(wèn)候，位置在稱謂下一行，空兩格。接著寫明舉行活動(dòng)的緣由、目的、事項(xiàng)及要求，寫明活動(dòng)的日程安排、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)對(duì)象以及邀請(qǐng)對(duì)象所做的工作等，并對(duì)被邀請(qǐng)方發(fā)出得體、誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。有較為詳細(xì)出席說(shuō)明的，通常要另附頁(yè)說(shuō)明，避免邀請(qǐng)函寫得過(guò)長(zhǎng)。最后用“敬請(qǐng)參加”、“敬候光臨”、“敬請(qǐng)屆時(shí)光臨”等語(yǔ)結(jié)束。
四、落款。
署上邀請(qǐng)單位名稱或發(fā)函者個(gè)人名稱，署上發(fā)函日期。
電子邀請(qǐng)函的不同之處在于可以利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源使其形式更美觀大方，展現(xiàn)也更多樣化。
電子教案的格式篇十四
本站發(fā)布電子廠實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板，更多電子廠實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
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一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2019-4-7～2019-4-21。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：珠海大業(yè)電子有限公司。
三、指導(dǎo)老師：張老師、黃老師。
四、實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
7、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)心得:。
在一開始的插件中，我的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻(一塊電板),開始的時(shí)候，我按照的是主觀交給我的方法去插，不過(guò)，插著插著，我就發(fā)現(xiàn)了，這樣插下去就有點(diǎn)跟不上其他同學(xué)的速度，我就跟身旁的同學(xué)商量了一下，因?yàn)樗墓ぷ骱臀业牟畈欢?，我?lái)插八個(gè)二極管，她就負(fù)責(zé)插四個(gè)電阻，這樣下來(lái)，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個(gè)方法吧。到第三天，我就和一位同學(xué)換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來(lái)更快地插件方法，這可以使我在后來(lái)的實(shí)驗(yàn)中掌握到好的方法，提高插件速度，節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)完成下面的工序。在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關(guān)，當(dāng)然了，我認(rèn)為這是我應(yīng)該最有價(jià)值的一種工作，因?yàn)檫@需要我拿起電烙鐵去焊，這是因?yàn)槲业暮附蛹夹g(shù)不怎么樣的原因，雖然我在上個(gè)寒假的假期時(shí)有去做過(guò)寒假工，雖說(shuō)也是電子廠，不過(guò)那是我拿電烙鐵的時(shí)間和機(jī)會(huì)并不多，因?yàn)槊總€(gè)人的工種都不同的原因，我這個(gè)做測(cè)試的幾乎沒(méi)有拿過(guò)電烙鐵去焊，在平時(shí)的時(shí)候又很少拿電烙鐵來(lái)焊，所以這次的焊接工作我也覺(jué)得是蠻期待的。但事與愿違，剛開始的時(shí)候覺(jué)得不怎么樣，不過(guò)焊久了就覺(jué)得有點(diǎn)難了，怎么說(shuō)呢，一來(lái)我很少拿烙鐵來(lái)練習(xí)焊接，所以焊出來(lái)的效果就不敢恭維了，速度就相對(duì)其他的同學(xué)就慢了很多，雖然我并不是十分在意工資的多少，不過(guò)年輕人難免會(huì)有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧;二來(lái)就是工作環(huán)境的問(wèn)題，因?yàn)樽鳛橐晃粚W(xué)生，我們剛來(lái)報(bào)告，工廠的環(huán)境與學(xué)校的環(huán)境是完全的不同，這里的環(huán)境雖說(shuō)不是很差的那一種，但也絕對(duì)不會(huì)比學(xué)校的好，在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)谶M(jìn)行焊接時(shí)，雖有些松香煙，但絕不會(huì)很糟糕，但在這，簡(jiǎn)直是漫天煙霧，也許會(huì)夸張，但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差，這就使我有點(diǎn)難以適應(yīng)了，過(guò)多地吸進(jìn)這松香的煙，令我有點(diǎn)頭暈，也導(dǎo)致了我工作的速度。但是在焊接過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過(guò)了幾天的焊接工作，可能看到別的同學(xué)的工作好像很簡(jiǎn)單，就要求換了其他的崗位，進(jìn)行電吹風(fēng)的外殼組裝，看起來(lái)容易，實(shí)際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺(jué)。開始跟我的同伴做的時(shí)候好像就有點(diǎn)后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說(shuō)，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來(lái)沾電吹風(fēng)的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風(fēng)拿起檢測(cè)，要檢測(cè)合格才算是我們做好的，如果檢測(cè)到有問(wèn)題的電吹風(fēng)就是我們倒霉，不算我們的，可以說(shuō)是白做了，這樣下來(lái)，有一個(gè)感覺(jué)：1毛半組裝一個(gè)電吹風(fēng)，不好賺啊，這也導(dǎo)致了有一天我們只有3塊9的工資，簡(jiǎn)直沒(méi)面子啊。一直堅(jiān)持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)槠渌耐瑢W(xué)合作，四個(gè)人一天可以做到7、8箱的份量，而我們?nèi)撕献饕惶熘皇亲龅?箱的份量，手腳慢，這是覺(jué)得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風(fēng)馬達(dá)的整流橋給焊好，卻又有點(diǎn)慢，這能不慚話愧嗎?可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊!事實(shí)與愿望是兩回事，通常美好的都會(huì)被現(xiàn)實(shí)所打敗的一敗涂地。不過(guò)，這也是應(yīng)該的，社會(huì)事實(shí)就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒(méi)有太多地去責(zé)罵我們。
一直堅(jiān)持，我們終于完成了12天的實(shí)習(xí)內(nèi)容，在這12天中，我也了解到了工作的西辛苦，和賺錢的艱辛了。這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們帶來(lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，同時(shí)也給我提供了一個(gè)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì);鍛煉我的動(dòng)手能力，也只有在在這一次我們?cè)诘谝痪€上的實(shí)習(xí)，真的學(xué)會(huì)了很多的東西，起碼我們都獲得了動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì)，不會(huì)是只是會(huì)說(shuō)而不會(huì)做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對(duì)我們后來(lái)的學(xué)習(xí)有很大的啟示。這次實(shí)習(xí)是按件數(shù)計(jì)勞動(dòng)成果的，多勞多得，所以也大大的提升了我的辦事效率。當(dāng)然了，因?yàn)槭前磩谟?jì)算我們的工資，這又使我們更加地勤奮地工作，不過(guò)說(shuō)句實(shí)話，其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們并不會(huì)賺到很多的錢，可能也有的同學(xué)會(huì)支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個(gè)能力，那就是管財(cái)，理財(cái)了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會(huì)生活，那并不是我們平時(shí)沒(méi)有節(jié)制地去根據(jù)自己的喜好去花錢，一分一毫都來(lái)之不易，那都是我們父母的血汗來(lái)的，所以說(shuō)，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來(lái)之不易。我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來(lái)的工資時(shí)，才真正的體會(huì)到“錢”是來(lái)之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)給我上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。
當(dāng)然了，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該越早體會(huì)到這些,這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋担瑢W(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的知識(shí)，說(shuō)句現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思，那純屬是我自己的個(gè)人意見(jiàn)吧了，既然我們掌握一定的知識(shí)就能應(yīng)該運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤剑谝痪€的生產(chǎn)，應(yīng)該還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的工人吧?；蛟S我們會(huì)在開始到社會(huì)工作時(shí)也會(huì)工作在第一線，但相信這會(huì)是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹R(shí)，那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識(shí)之后的事，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。
大業(yè)電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我們非常地感謝大業(yè)電子廠給我們的機(jī)會(huì)，也很感謝學(xué)校老師為我們做的鋪墊和聯(lián)系。這次實(shí)習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電子教案的格式篇十五
電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。下面是本站小編為你帶來(lái)的電子郵件格式范文，歡迎參閱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫xxx，我是x20xx屆一名大專畢業(yè)生。在校三年來(lái)，所學(xué)專業(yè)為汽車檢測(cè)與維修技術(shù)，我想應(yīng)聘的崗位是一名汽車維修工。
通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，也有一定的理解和掌握。無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是實(shí)踐做工，我都認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)了與人合作、互相幫助、相互信任等等。我順利的通過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，英語(yǔ)國(guó)家三級(jí)考試，考取了c1駕駛證。
貴公司如果需要一名嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、勤奮的員工，我會(huì)是一個(gè)合格的應(yīng)聘人。懇請(qǐng)貴公司能給我個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，我會(huì)盡自己最大的努力為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)!我殷切的期望能夠成為貴公司的一名員工，以我的勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的精神為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我的資料，給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。作為一名中專學(xué)生,我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在兩年的學(xué)習(xí)生活中,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用、3d、cd、photoshop等許多方面，能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握。
在校期間我積極參加社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。雖然實(shí)踐活動(dòng)中遇到過(guò)很多困難，但我從來(lái)沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑溃щy會(huì)讓我在挫折中成長(zhǎng)。
我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定能做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念。如能成為貴公司的一員，我從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
此致
敬禮!
尊敬的x先生：
您好!
我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆本科生。我有幸在xx處得知了有關(guān)貴公司招聘銷售專員的信息，我非常希望能夠應(yīng)聘該職位。為此，我整理了我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)經(jīng)歷，并帶上對(duì)該項(xiàng)工作的熱情，向貴公司投遞。
簡(jiǎn)歷。
申請(qǐng)“銷售專員”一職。
除了在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的4年學(xué)習(xí)經(jīng)歷外，我還努力爭(zhēng)取在各種社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生工作中提升自己各方面的能力，不僅有優(yōu)秀的能力，而且還有能力(應(yīng)聘職位所需能力)，同時(shí)經(jīng)歷(能夠體現(xiàn)所需能力和具備與應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷)，都為我應(yīng)聘貴公司的職位做好了充分的準(zhǔn)備。我相信我的到來(lái)，將能夠給貴公司的市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)帶來(lái)我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。理由如下：
sony“營(yíng)銷專員”所需求的素質(zhì)。
我所具備的素質(zhì)。
l重點(diǎn)大學(xué)本科以及學(xué)歷。
l具有相關(guān)研究工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
l對(duì)軟件開發(fā)工程有深刻的理解，良好的專業(yè)技術(shù)水平。
l流利的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。
l吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)致，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。
曾在ibm實(shí)習(xí)，熟知軟件開發(fā)的整體流程，同時(shí)具備獨(dú)立項(xiàng)目研發(fā)能力。
優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)水平，在本科階段既已參加導(dǎo)師課題組的研究。
在多家跨國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)中，鍛煉了良好的聽說(shuō)能力;四六級(jí)成績(jī)優(yōu)異。
熟練掌握與人溝通的技巧，同時(shí)具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在高壓力環(huán)境下工作的能力強(qiáng)。
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信，同時(shí)我也萬(wàn)分期待能夠在您方便的時(shí)候與您見(jiàn)上一面，給我一個(gè)機(jī)會(huì)向您展示更多的我。
順頌商祺!
電子教案的格式篇一
一、封皮及進(jìn)度表，統(tǒng)一格式，進(jìn)度表根據(jù)自己編寫教案的實(shí)際需要規(guī)劃。電子版每單元一個(gè)文件夾，保存后上交qq群。紙質(zhì)版全部抽桿夾裝訂，每單元裝訂一次。
二、電子教案在初稿的基層上進(jìn)行二次備課，根據(jù)學(xué)情及自己的。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)及風(fēng)格進(jìn)行修改，必須做到每節(jié)課有修改，（二次備課為教學(xué)環(huán)節(jié)、教法、學(xué)法的修改）寫好教學(xué)反思。
三、
備課的同時(shí)，制作好相應(yīng)的課件，并打包上傳。
四、教案組成：1.封皮。2.教學(xué)進(jìn)度表。3.課題。4.教學(xué)目標(biāo)。5.重難點(diǎn)。6.教學(xué)準(zhǔn)備。7.教學(xué)過(guò)程。8.板書設(shè)計(jì)（或課件）。
9、教學(xué)反思及二次備課。
五、格式要求：1.a4紙打印。頁(yè)邊距為上：2厘米，下：2厘米，左2.5厘米（裝訂線0.5厘米）右：3厘米（方便二次備課）?？v向排版。
2.標(biāo)題正標(biāo)題三號(hào)字，宋體，加黑，居中。小標(biāo)題：小三號(hào)字，宋體，加黑（如教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)等）。
3.正文，四號(hào)，宋體不加黑，1.5或2倍行距（根據(jù)自己實(shí)際需要留出需修改空隙），首行縮進(jìn)2個(gè)字符。
4.序號(hào)級(jí)別及格式：
1、一級(jí)序號(hào)：
一、二、三……；
2、二級(jí)序號(hào)：
（一）。
（二）……；
3、三級(jí)序號(hào)：1.2.3……；
4、四級(jí)序號(hào)：（1）（2）（3）；(說(shuō)明：一級(jí)序號(hào)后為、二級(jí)四級(jí)后無(wú)符號(hào)、三級(jí)后為原點(diǎn).)。
電子教案的格式篇二
電子心得體會(huì)是指通過(guò)電子媒介來(lái)記錄自己的心得體會(huì)和感受。隨著科技的發(fā)展，電子心得體會(huì)已經(jīng)成為人們記錄和分享自己經(jīng)驗(yàn)的一種常見(jiàn)方式。本文將探討電子心得體會(huì)的格式，并論述其優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用。
首先，電子心得體會(huì)的格式應(yīng)包含清晰的標(biāo)題。標(biāo)題是吸引讀者注意力的關(guān)鍵，應(yīng)該準(zhǔn)確地概括主題。一個(gè)好的標(biāo)題能夠讓讀者對(duì)文章內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，并幫助讀者快速了解文章的主旨。此外，標(biāo)題還需要簡(jiǎn)潔明了，以便于在電子平臺(tái)上顯示和分享。
其次，電子心得體會(huì)的格式還需要有引言。引言部分可以簡(jiǎn)要介紹背景信息、體驗(yàn)的起因以及自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過(guò)引言，讀者可以了解到作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，從而更好地理解文章內(nèi)容和作者的心得體會(huì)。引言部分可以幫助讀者迅速定位并理解作者的出發(fā)點(diǎn)。
接下來(lái)是主體部分。主體部分是電子心得體會(huì)的核心，可以詳細(xì)描述作者的主要觀點(diǎn)、體驗(yàn)和感受。在主體部分中，可以加入一些具體的例子、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人見(jiàn)解，以增強(qiáng)文章的可讀性和可信度。同時(shí)，還應(yīng)該注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，以便于讀者更好地理解和接受作者的心得體會(huì)。
然后是總結(jié)部分?？偨Y(jié)部分可以對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和亮點(diǎn)，并對(duì)自己的心得體會(huì)做出總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。總結(jié)部分可以讓讀者更好地理解和記憶文章的主要內(nèi)容，并從中獲得啟發(fā)和思考。同時(shí)，總結(jié)部分還可以給讀者留下深刻的印象，引發(fā)他們進(jìn)一步的思考和探討。
最后是結(jié)束語(yǔ)。結(jié)束語(yǔ)部分可以表達(dá)作者的個(gè)人觀點(diǎn)、展望未來(lái)，或者提出一些問(wèn)題供讀者思考和討論。結(jié)束語(yǔ)部分可以給讀者一個(gè)完整的文末收尾，同時(shí)也可以為讀者提供進(jìn)一步探索和研究的方向。一個(gè)好的結(jié)束語(yǔ)可以使整篇文章更加有深度和思考性，給讀者留下長(zhǎng)久的印象。
在撰寫電子心得體會(huì)的過(guò)程中，還應(yīng)注意一些技巧和要點(diǎn)。首先，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和生動(dòng)。電子平臺(tái)上大多數(shù)讀者喜歡瀏覽、篩選，因此語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。其次，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，使文章內(nèi)容有條不紊，易于閱讀和理解。最后，還應(yīng)注重個(gè)性和創(chuàng)意，力求與眾不同，激發(fā)讀者的興趣和好奇心。
總之，電子心得體會(huì)的格式包括標(biāo)題、引言、主體、總結(jié)和結(jié)束語(yǔ)。在撰寫時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。通過(guò)合理運(yùn)用這些格式和技巧，我們可以更好地記錄和分享自己的心得體會(huì)，并與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。電子心得體會(huì)作為一種新興的形式，具有廣闊的應(yīng)用前景，并將在未來(lái)繼續(xù)發(fā)展壯大。
電子教案的格式篇三
2、為什么要寫教案。
在日常教學(xué)工作中，寫教案是備課的重要環(huán)節(jié)。教案寫得好，目標(biāo)明確、條理清晰、層次分明，那么在教案的實(shí)施過(guò)程即上課時(shí)就能得心應(yīng)手、有條不紊、中心明確。反之，則條理不清、輕重不分，教者思緒不明，學(xué)者一頭霧水，就不能達(dá)到好的教學(xué)效果。可見(jiàn)，寫好教案是上好課的重要前提，這就像最平常的吃飯，總要在吃前先把飯菜準(zhǔn)備好才能開始吃，飯菜可口就吃得香，飯菜味道不好也就難已下咽。所以我們一定要重視教案，認(rèn)真地寫教案，它是上好一節(jié)課的前提。
二、怎樣寫教案。
在這里我們要掌握書寫教案的正確格式。
一個(gè)完整的教案內(nèi)容包括：活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸。
如果追求完美，拿高分，還可以在教案的最前面寫上設(shè)計(jì)意圖。
下面我從這幾個(gè)方面分別進(jìn)行詳細(xì)的講解，并通過(guò)分析案例，幫助大家理解。
1、活動(dòng)目標(biāo)。
目標(biāo)就是指這活動(dòng)要達(dá)到的目的——怎么制定目標(biāo)呢？我們要有三個(gè)依據(jù)：（1）指南的領(lǐng)域目標(biāo)（2）幼兒年齡階段的特點(diǎn)（3）要依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。在這為什么強(qiáng)調(diào)“依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平”呢，想必大家都知道世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹葉，幼兒也是如此，每個(gè)幼兒各有特點(diǎn)，每個(gè)班的幼兒發(fā)展水平也不一樣，就說(shuō)一個(gè)幼兒園里，大一班和大二班兩個(gè)老師都寫教案，活動(dòng)內(nèi)容一樣，但他們的教案的目標(biāo)是不一樣的，因?yàn)樗齻冊(cè)谠O(shè)定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，心里想的是自己班的孩子。比如上一個(gè)故事活動(dòng)，也許大一班的老師考慮自己班孩子語(yǔ)言表達(dá)不是很好，那么她的活動(dòng)目標(biāo)側(cè)重于鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)上，而大二班的老師可能就側(cè)重于故事的教育意義上，所以，當(dāng)我們新老師在猶豫，哎呀自己的活動(dòng)目標(biāo)定的對(duì)嗎，其實(shí)，設(shè)定目標(biāo)沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，只有適合不適合之分，恰當(dāng)不恰當(dāng)之分。
我給大家介紹幾個(gè)目標(biāo)的范例，咱們一起來(lái)分析一下——。
如兒歌《過(guò)橋》的目標(biāo)是：
1、學(xué)習(xí)口齒清楚、聲音自然地朗讀詩(shī)歌。
2、嘗試簡(jiǎn)單地仿編。
3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
（互動(dòng)）請(qǐng)老師們先來(lái)自己分析一下，看看這三條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1學(xué)習(xí)朗讀、學(xué)習(xí)兒歌是知識(shí)層面的，是知識(shí)的積累和鞏固；
目標(biāo)2嘗試簡(jiǎn)單地仿編是能力層面的，是能力的提高和鍛煉；
目標(biāo)3體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣是情感層面的，是情緒的體驗(yàn)和表達(dá)。
當(dāng)然，在確定目標(biāo)時(shí)雖然基本是從以上三個(gè)方面來(lái)考慮，但也不是說(shuō)每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)都是這樣三條目標(biāo)，有時(shí)候也可以結(jié)合起來(lái)，而且可以根據(jù)每個(gè)活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)來(lái)安排目標(biāo)的前后。如兒歌《太陽(yáng)和月亮》的目標(biāo)就是這樣的：
1、能積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、嘗試創(chuàng)編詩(shī)歌，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造精神。（互動(dòng)）請(qǐng)老師們?cè)賮?lái)自己分析一下，看看這兩條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1中參與和體驗(yàn)就包含了知識(shí)和情感兩方面的內(nèi)容，參與活動(dòng)就是在活動(dòng)中學(xué)習(xí)兒歌，完成知識(shí)上的學(xué)習(xí)和積累；體驗(yàn)樂(lè)趣就是情感方面的感受。目標(biāo)2中的創(chuàng)編和激發(fā)就是能力方面的培養(yǎng)，使幼兒的創(chuàng)造能力有了一定的提升，創(chuàng)造精神也有了開拓。而且在兩個(gè)目標(biāo)中顯然體驗(yàn)是更為重要的，因此放在第一目標(biāo)中。也就是說(shuō)，在不同的活動(dòng)中，有時(shí)候是知識(shí)目標(biāo)最為重要的，有時(shí)候是情感目標(biāo)最為重要的，而有時(shí)候是能力目標(biāo)最為重要的，可以在目標(biāo)的排序中體現(xiàn)出來(lái)。如果是三者并重的，那就可以按照知識(shí)、能力、情感來(lái)排列。（互動(dòng)）確定一主題內(nèi)容，請(qǐng)老師們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)，相互交流，2、活動(dòng)準(zhǔn)備——包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備?！敖?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動(dòng)內(nèi)容需要幼兒應(yīng)該具備哪些能力、知識(shí)點(diǎn)或其他?！安牧蠝?zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動(dòng)需要哪些材料或道具（教師需要用到的或幼兒操作用到的材料）。
三、流程的設(shè)計(jì)。
流程的安排正如做菜的順序，是先放主料還是先放佐料，放佐料時(shí)是先放姜蒜還是先放酒醋都是有講究的，放得好放得適時(shí)則色美味鮮，入口回味無(wú)窮；若放料放得不好則食欲全無(wú)，再好的營(yíng)養(yǎng)再好的材料也是付之東流，失去應(yīng)有的價(jià)值。
一堂課能不能在第一時(shí)間引發(fā)幼兒的興趣，開場(chǎng)的第一環(huán)節(jié)很重要。引題能不能先聲奪人，對(duì)一堂課的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。所以，這第一炮一定要打響打好而且要打得準(zhǔn)確，把孩子的注意力最大力度的吸引過(guò)來(lái)。
一般在引題后就是重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)了，這里有一個(gè)循序漸進(jìn)、由淺入深、由表及里的過(guò)程。也就是說(shuō)要教之有法，要讓幼兒學(xué)得開心，學(xué)有所得。而怎么教、怎么學(xué)就看你活動(dòng)過(guò)程怎么去設(shè)計(jì)。所以在設(shè)計(jì)的過(guò)程中還有老師的許多隱性因素滲透在設(shè)計(jì)中，自己的心中一定要明白這個(gè)環(huán)節(jié)要安排在哪里，要如何安排，為什么要這樣安排，只有做到設(shè)計(jì)時(shí)的心中有數(shù)，才能做到上課時(shí)的運(yùn)用自如。
在活動(dòng)的最后，我們很容易犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，即認(rèn)為反正課已經(jīng)完了，趕緊收?qǐng)隽耸?，殊不知這樣做很容易造成頭重腳輕、牛頭蛇尾的感覺(jué)，所以在最后的環(huán)節(jié)也一定要從容不迫、有始有終，最好能與開場(chǎng)相呼應(yīng)，使整個(gè)活動(dòng)有圓滿的感覺(jué)。而且在整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中要有一條主線貫穿始終，使整節(jié)課條理清晰，不要中餐西餐滿堂彩，一會(huì)兒用筷子一會(huì)兒用刀叉，造成不必要的混亂。
在每一個(gè)活動(dòng)中都有一個(gè)學(xué)習(xí)、鞏固、提升、遷移的過(guò)程。一個(gè)好的活動(dòng)設(shè)計(jì)在結(jié)束時(shí)也是留有懸念的，一節(jié)好課上完了也不應(yīng)該是嘎然而止，而應(yīng)該是余味無(wú)窮，意猶未盡。
四、教具的準(zhǔn)備。
教具是為教學(xué)服務(wù)，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。教具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備即要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，更要考慮課的需要。
教具的份量要足，但不要多了，多了容易引起不必要的麻煩。教具的制作要精巧，但不要花俏。可以利用現(xiàn)成的實(shí)物，也可以利用廢舊物品制作，但絕不可粗制濫造，以免給人造成不負(fù)責(zé)任的感覺(jué)。但也不必太多花俏，既浪費(fèi)時(shí)間，又容易分散幼兒的注意力，甚至有時(shí)候會(huì)中看不中用。
在寫教案時(shí)只要把本課有關(guān)的教具寫清楚就好了，當(dāng)然，教案里寫到的準(zhǔn)備并不單單只是教具的準(zhǔn)備，還包括幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備，如有一些特殊的活動(dòng)還要有天氣準(zhǔn)備等等。
五、教案的要素。
一個(gè)完整的活動(dòng)設(shè)計(jì)包含四個(gè)要素，即上面說(shuō)到的四個(gè)大點(diǎn)：
1、設(shè)計(jì)意圖，也可以是教材分析。
2、活動(dòng)目標(biāo)。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)過(guò)程。
如有必要，還可以加上第五點(diǎn)：活動(dòng)延伸。
總之，要寫好教案，首先要選擇適合各年齡層次的幼兒學(xué)習(xí)的教材，然后對(duì)教材進(jìn)行深入的分析，慎重地確定活動(dòng)的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開流程設(shè)計(jì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要切實(shí)為目標(biāo)服務(wù)，以達(dá)到教得輕松、學(xué)得開心的目的，每一次活動(dòng)都能真正讓幼兒得到應(yīng)有的提高和發(fā)展。
當(dāng)前，上級(jí)評(píng)審組評(píng)估要求教師寫教案，我們按觀摩課的要求和格式書寫：
如：教學(xué)名稱（科目）：大班語(yǔ)言：秋天的雨。
幼兒園名稱及教師姓名。
設(shè)計(jì)意圖：用簡(jiǎn)練語(yǔ)言闡述自己的設(shè)計(jì)意圖。（根據(jù)需要確定）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)。
2、能力目標(biāo)。
3、情感目標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：如與散文相符的flash課件,音樂(lè)等。
活動(dòng)過(guò)程：主要分三個(gè)部分：
一是導(dǎo)入；二是教學(xué)過(guò)程的主要步驟；在這個(gè)環(huán)節(jié)中為幼兒提供多種感知、體驗(yàn)、理解的途徑，體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的理念，圍繞一條主線，（以游戲?yàn)榛净顒?dòng)貫穿始終）把兩個(gè)原則.即幼兒是學(xué)習(xí)的主體和由淺入深、由易到期難：實(shí)現(xiàn)三方面的提升.即增加學(xué)習(xí)興趣，提高知識(shí)技能，豐富社會(huì)情感。三是結(jié)束部分（或延伸）。
導(dǎo)入部分：
情景導(dǎo)入：配課教師扮演小猴子：聽說(shuō)你們?nèi)パ虼逋媪?，還學(xué)了一個(gè)故事呢，快給我表演一下吧！
電子教案的格式篇四
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，并能夠舉一反三.對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
_______年_____月_____日。
標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板。
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________公司__________部門實(shí)習(xí)。期間，工作積極，成績(jī)突出。
該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已結(jié)束。
特此證明。
實(shí)習(xí)單位。
(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
電子教案的格式篇五
尊敬的客戶：
感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我公司的關(guān)心與惠顧!目前因網(wǎng)絡(luò)使用客戶激增迫使我們要對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)容與改進(jìn)，以方便客戶，提供最有效的服務(wù)。您有什么意見(jiàn)和建議敬請(qǐng)?zhí)岢觥Ｎ夜镜膃-mail地址：
長(zhǎng)城寬帶網(wǎng)絡(luò)公司客戶服務(wù)部。
20__年x月x日。
電子教案的格式篇六
公司負(fù)責(zé)同志：
今介紹我所副研究員、高級(jí)工程師、二位同志前往貴公司洽談?dòng)嘘P(guān)合作的具體事宜，請(qǐng)予接待。
此致
敬禮!
技術(shù)研究所。
(蓋公章)。
二xxx年月x日。
編號(hào)：
茲介紹同志，由到你處分配工作，于年月日?qǐng)?bào)到，請(qǐng)予以接洽。
經(jīng)辦：
日期：
()調(diào)字第號(hào)。
______________________：
茲介紹____________同志等______名到你單位分配工作，請(qǐng)予接洽為荷。
此致
蓋章機(jī)關(guān)。
電子教案的格式篇七
電子心得體會(huì)，是指?jìng)€(gè)人在從事某項(xiàng)電子產(chǎn)品或技術(shù)使用過(guò)程中的感想、體會(huì)和總結(jié)。這種體會(huì)一般是以文字形式記錄下來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或電子郵件等途徑進(jìn)行傳輸或分享。電子心得體會(huì)的格式，關(guān)乎文章的連貫性和可讀性。下面將以"電腦電子郵件的使用體會(huì)"為例，探討電子心得體會(huì)的格式。
第一段：引言和背景介紹。
我們正處在信息化時(shí)代，電腦電子郵件的使用已經(jīng)成為了人們工作和生活中不可或缺的一部分。我親身經(jīng)歷了使用電腦電子郵件的過(guò)程，深感它的便利性和高效率帶來(lái)的巨大優(yōu)勢(shì)。下面我將分享一些我在使用電子郵件中的體會(huì)和心得。
第二段：電子郵件的使用技巧。
在使用電子郵件的過(guò)程中，有一些使用技巧可以提高我們的工作效率和減少不必要的麻煩。首先，我們應(yīng)該保持電子郵件的簡(jiǎn)明扼要，言之有物。因?yàn)殡娮余]件的通信方式是寫作，相較于口頭溝通，文字表達(dá)容易產(chǎn)生歧義。所以在寫郵件的時(shí)候，我們應(yīng)該盡量避免使用模糊、含糊不清的詞句。其次，正確使用郵件標(biāo)題，可以大大提高郵件的閱讀率和重要性。再次，我們還可以使用一些快捷鍵和快速搜索來(lái)優(yōu)化郵件查看的效率。
第三段：電子郵件的禮儀與安全。
在使用電子郵件的過(guò)程中，合理的郵件禮儀能夠維系良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。首先，我們要保持郵件的禮貌和尊重，避免使用粗魯和不文明的語(yǔ)言。其次，我們還要注意郵件的保密性，不要將不應(yīng)公開的信息通過(guò)郵件發(fā)送給他人。此外，還應(yīng)該注意避免病毒郵件和網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件的攻擊。遵循正確的安全操作，可以有效地防范和避免被黑客攻擊。
第四段：電子郵件的管理與整理。
隨著電子郵件的不斷增加，我們的郵件收件箱很容易變得混亂。因此，合理的管理和整理辦法能夠提高我們的工作效率。首先，我們可以使用郵件分類和標(biāo)簽功能，將郵件按照不同的主題、重要性或緊急程度進(jìn)行分類和整理。其次，要定期清理郵件，刪除一些無(wú)用或過(guò)期的郵件，以保持收件箱的整潔。最后，利用郵件搜索功能，可以快速找到我們需要的郵件信息，節(jié)約時(shí)間和精力。
在使用電子郵件的過(guò)程中，我收獲了很多。電子郵件方便快捷，可以迅速傳遞信息，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，提高工作效率。然而，我們也要注意使用技巧和禮儀，保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)信息的安全。在管理和整理郵件方面，要合理規(guī)劃，避免收件箱的混亂和過(guò)度堆積?？偟膩?lái)說(shuō)，電子郵件的使用需要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)具體需求和要求進(jìn)行適應(yīng)和調(diào)整。
通過(guò)電子心得體會(huì)的格式化記錄與分享，我們可以準(zhǔn)確記憶和傳遞我們?cè)陔娮赢a(chǎn)品或技術(shù)使用中的感想和體會(huì)。這不僅有助于我們個(gè)人的進(jìn)步和提升，也能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖己徒梃b。電子心得體會(huì)的格式，能夠使我們的文字更加連貫和可讀，增加文章的說(shuō)服力和可信度。因此，在使用電子產(chǎn)品或技術(shù)時(shí)，記錄和分享電子心得體會(huì)是十分有價(jià)值的。
電子教案的格式篇八
致函致：
x小姐經(jīng)紀(jì)人。
事由：雙方合作愉快謹(jǐn)表謝意，并誠(chéng)摯表達(dá)繼續(xù)合作之意愿。
您好!
y企業(yè)作為品牌代言需求方，能與著名演員x小姐合作，一直深感榮幸。雙方在兩個(gè)合同期間均合作愉快，在此謹(jǐn)深表贊賞，并誠(chéng)摯表達(dá)謝意!
x小姐演藝精湛，形象健康，一直備受社會(huì)各界贊譽(yù)。作為品牌形象代言人，x小姐的加盟一定程度提升了y品牌的美譽(yù)度，也促進(jìn)了產(chǎn)品的整體銷售。因此，無(wú)論是從x小姐的社會(huì)影響力，還是從y品牌的持續(xù)性和深入性發(fā)展來(lái)考慮，本公司都誠(chéng)摯希望雙方能夠繼續(xù)合作。
合作求共贏，雙方互促進(jìn)。
y企業(yè)作為中國(guó)z行業(yè)的高端品牌，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)。雙方合作以來(lái)，在家裝建材的鋁門窗領(lǐng)域，y已發(fā)展成為消費(fèi)者首選品牌之一。隨著家裝市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，y門窗產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。作為品牌形象代言人，x小姐的形象也更為廣泛的得到展示，其魅力也更為長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的得到傳播。
適逢今年是y企業(yè)進(jìn)駐中國(guó)五周年之際，公司將進(jìn)行面向全國(guó)的大型宣傳及促銷活動(dòng)，并且在隨后的幾年里將大量品牌宣傳與投入持續(xù)進(jìn)行下去，y品牌將進(jìn)入跨越式高速發(fā)展階段。
y企業(yè)再次誠(chéng)摯邀請(qǐng)x小姐加盟，但鑒于公司營(yíng)銷規(guī)劃的預(yù)算，希望雙方仍舊能以上一個(gè)合同期的價(jià)格繼續(xù)合作關(guān)系，雙方互惠互利，共同發(fā)展。
五周年慶活動(dòng)開展在即，如果未能得到x小姐的合作認(rèn)同意向，為了工作的需要，為了品牌發(fā)展，只能作出更換形象代言人的選擇，實(shí)非首選，請(qǐng)予考慮。
y公司。
某年某月某日。
電子教案的格式篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!“父母是孩子的第一任老師，”而幼兒園教育又是孩子成長(zhǎng)的重要階段，為此，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。我們真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。
二、地點(diǎn)為孩子所在班級(jí)。
三、請(qǐng)您安排好工作，準(zhǔn)時(shí)出席。并自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度，車輛停放整齊，不大聲喧嘩，不吸煙，如有特殊情況不能參加者，請(qǐng)向班主任老師說(shuō)明情況。您的到來(lái)將是邁向成功教育的第一步!同時(shí)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持!謝謝合作!
________幼兒園。
時(shí)間：______年______月。
電子教案的格式篇十
尊敬的先生/女士：
您好!
感謝您百忙之中閱讀這封信。在這封信里，您將不會(huì)看到不切實(shí)際自夸和華麗動(dòng)人的辭藻，您只會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的自我。
我是**大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿著期待，我相信“wellbegunishalfdone”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點(diǎn)，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于，*年我考入了**大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來(lái)我一直擔(dān)任班級(jí)的組織委員，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問(wèn)題的能力，使我面臨問(wèn)題的時(shí)候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對(duì)我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，主攻英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，在英語(yǔ)方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說(shuō)、讀、寫能力;在計(jì)算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識(shí)入手，進(jìn)一步掌握了office的各項(xiàng)功能，同時(shí)還自學(xué)了internet的基本知識(shí)，能夠靈活加以運(yùn)用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識(shí)面，我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，我還研讀了mba有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財(cái)務(wù)管理，資本運(yùn)營(yíng)等，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不負(fù)公司給我的厚望。
自薦人：
20xx年5月18日。
電子教案的格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中給予我關(guān)注，當(dāng)你翻開這份求職材料的時(shí)候，你已經(jīng)為我打開通往機(jī)遇與成功的大門，希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中尋找到綜合性的合格人才。
我叫林，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。教育技術(shù)學(xué)是個(gè)新興蓬勃發(fā)展的專業(yè)，屬于教育學(xué)分支下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。教育技術(shù)專業(yè)定位為理學(xué)專業(yè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作能力，突出培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字媒體的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用能力。
積極、上進(jìn)的我，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自學(xué)能力和自制力。在校學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，圓滿完成大學(xué)的全部課程多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金并順利地通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)c、英語(yǔ)四級(jí)等等級(jí)考試。課余時(shí)間在深透課本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行多種常用計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，注重把理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)解決一些計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題。通過(guò)4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。
通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，我已具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面，可以使用所學(xué)軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)作品，軟硬件的使用與維護(hù)，具備基本的攝像和攝影技能;在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面，可以熟練應(yīng)用時(shí)下流行的網(wǎng)頁(yè)編輯工具進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作，個(gè)人簡(jiǎn)歷，局域網(wǎng)的簡(jiǎn)單配置和管理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護(hù)能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
我為人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、待人真誠(chéng)熱情，而且注重團(tuán)隊(duì)精神，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我想，這些都將成為我不斷取得進(jìn)步的階梯。
再回首，一切都屬于過(guò)去;向前望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槲矣凶孕牛矣诿鎸?duì)，因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望與貴單位攜手共進(jìn)，共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，創(chuàng)造人生事業(yè)的輝煌!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您一份驚喜。
再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發(fā)展前進(jìn)!
此致
敬禮
電子教案的格式篇十二
x經(jīng)理/總：
您好!
非常榮幸能夠代表我公司與您聯(lián)系。
我是x公司的(職位)的(姓名)，今天將您所感興趣的我司產(chǎn)品報(bào)價(jià)及相關(guān)介紹發(fā)送給您，請(qǐng)您查閱!
如果郵件中有任何不清楚的地方或者您需要我們提供任何幫助，請(qǐng)您聯(lián)系我，電話：，或聯(lián)系(該客戶的具體主管以上負(fù)責(zé)人)手機(jī)號(hào)：。恭祝商祺!
電子教案的格式篇十三
一、標(biāo)題。
一般只寫文種“邀請(qǐng)函”即可，字號(hào)比通常標(biāo)題要略大一些，在第一行中間，或者占用一頁(yè)，當(dāng)作封面。有時(shí)也可以加“事由”，如“關(guān)于參加xx婚禮的邀請(qǐng)函”。有時(shí)還可包括個(gè)性化的活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)，如“快樂(lè)你我xx幼兒園六一活動(dòng)邀請(qǐng)函”。
二、稱謂。
要頂格寫受邀單位名稱或個(gè)人姓名，后加冒號(hào)。要寫明對(duì)方姓名、職務(wù)、職稱、學(xué)銜。也可以用“同志”、“經(jīng)理”、“教授”、“先生”、“女士”、“小姐”稱呼。通常還要加上“尊敬的”之類定語(yǔ)。
三、正文。
電子邀請(qǐng)函的主體。頭可向被邀請(qǐng)人簡(jiǎn)單問(wèn)候，位置在稱謂下一行，空兩格。接著寫明舉行活動(dòng)的緣由、目的、事項(xiàng)及要求，寫明活動(dòng)的日程安排、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)對(duì)象以及邀請(qǐng)對(duì)象所做的工作等，并對(duì)被邀請(qǐng)方發(fā)出得體、誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。有較為詳細(xì)出席說(shuō)明的，通常要另附頁(yè)說(shuō)明，避免邀請(qǐng)函寫得過(guò)長(zhǎng)。最后用“敬請(qǐng)參加”、“敬候光臨”、“敬請(qǐng)屆時(shí)光臨”等語(yǔ)結(jié)束。
四、落款。
署上邀請(qǐng)單位名稱或發(fā)函者個(gè)人名稱，署上發(fā)函日期。
電子邀請(qǐng)函的不同之處在于可以利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源使其形式更美觀大方，展現(xiàn)也更多樣化。
電子教案的格式篇十四
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一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2019-4-7～2019-4-21。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：珠海大業(yè)電子有限公司。
三、指導(dǎo)老師：張老師、黃老師。
四、實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
7、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)心得:。
在一開始的插件中，我的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻(一塊電板),開始的時(shí)候，我按照的是主觀交給我的方法去插，不過(guò)，插著插著，我就發(fā)現(xiàn)了，這樣插下去就有點(diǎn)跟不上其他同學(xué)的速度，我就跟身旁的同學(xué)商量了一下，因?yàn)樗墓ぷ骱臀业牟畈欢?，我?lái)插八個(gè)二極管，她就負(fù)責(zé)插四個(gè)電阻，這樣下來(lái)，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個(gè)方法吧。到第三天，我就和一位同學(xué)換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來(lái)更快地插件方法，這可以使我在后來(lái)的實(shí)驗(yàn)中掌握到好的方法，提高插件速度，節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)完成下面的工序。在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關(guān)，當(dāng)然了，我認(rèn)為這是我應(yīng)該最有價(jià)值的一種工作，因?yàn)檫@需要我拿起電烙鐵去焊，這是因?yàn)槲业暮附蛹夹g(shù)不怎么樣的原因，雖然我在上個(gè)寒假的假期時(shí)有去做過(guò)寒假工，雖說(shuō)也是電子廠，不過(guò)那是我拿電烙鐵的時(shí)間和機(jī)會(huì)并不多，因?yàn)槊總€(gè)人的工種都不同的原因，我這個(gè)做測(cè)試的幾乎沒(méi)有拿過(guò)電烙鐵去焊，在平時(shí)的時(shí)候又很少拿電烙鐵來(lái)焊，所以這次的焊接工作我也覺(jué)得是蠻期待的。但事與愿違，剛開始的時(shí)候覺(jué)得不怎么樣，不過(guò)焊久了就覺(jué)得有點(diǎn)難了，怎么說(shuō)呢，一來(lái)我很少拿烙鐵來(lái)練習(xí)焊接，所以焊出來(lái)的效果就不敢恭維了，速度就相對(duì)其他的同學(xué)就慢了很多，雖然我并不是十分在意工資的多少，不過(guò)年輕人難免會(huì)有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧;二來(lái)就是工作環(huán)境的問(wèn)題，因?yàn)樽鳛橐晃粚W(xué)生，我們剛來(lái)報(bào)告，工廠的環(huán)境與學(xué)校的環(huán)境是完全的不同，這里的環(huán)境雖說(shuō)不是很差的那一種，但也絕對(duì)不會(huì)比學(xué)校的好，在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)谶M(jìn)行焊接時(shí)，雖有些松香煙，但絕不會(huì)很糟糕，但在這，簡(jiǎn)直是漫天煙霧，也許會(huì)夸張，但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差，這就使我有點(diǎn)難以適應(yīng)了，過(guò)多地吸進(jìn)這松香的煙，令我有點(diǎn)頭暈，也導(dǎo)致了我工作的速度。但是在焊接過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過(guò)了幾天的焊接工作，可能看到別的同學(xué)的工作好像很簡(jiǎn)單，就要求換了其他的崗位，進(jìn)行電吹風(fēng)的外殼組裝，看起來(lái)容易，實(shí)際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺(jué)。開始跟我的同伴做的時(shí)候好像就有點(diǎn)后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說(shuō)，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來(lái)沾電吹風(fēng)的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風(fēng)拿起檢測(cè)，要檢測(cè)合格才算是我們做好的，如果檢測(cè)到有問(wèn)題的電吹風(fēng)就是我們倒霉，不算我們的，可以說(shuō)是白做了，這樣下來(lái)，有一個(gè)感覺(jué)：1毛半組裝一個(gè)電吹風(fēng)，不好賺啊，這也導(dǎo)致了有一天我們只有3塊9的工資，簡(jiǎn)直沒(méi)面子啊。一直堅(jiān)持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)槠渌耐瑢W(xué)合作，四個(gè)人一天可以做到7、8箱的份量，而我們?nèi)撕献饕惶熘皇亲龅?箱的份量，手腳慢，這是覺(jué)得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風(fēng)馬達(dá)的整流橋給焊好，卻又有點(diǎn)慢，這能不慚話愧嗎?可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊!事實(shí)與愿望是兩回事，通常美好的都會(huì)被現(xiàn)實(shí)所打敗的一敗涂地。不過(guò)，這也是應(yīng)該的，社會(huì)事實(shí)就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒(méi)有太多地去責(zé)罵我們。
一直堅(jiān)持，我們終于完成了12天的實(shí)習(xí)內(nèi)容，在這12天中，我也了解到了工作的西辛苦，和賺錢的艱辛了。這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們帶來(lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，同時(shí)也給我提供了一個(gè)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì);鍛煉我的動(dòng)手能力，也只有在在這一次我們?cè)诘谝痪€上的實(shí)習(xí)，真的學(xué)會(huì)了很多的東西，起碼我們都獲得了動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì)，不會(huì)是只是會(huì)說(shuō)而不會(huì)做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對(duì)我們后來(lái)的學(xué)習(xí)有很大的啟示。這次實(shí)習(xí)是按件數(shù)計(jì)勞動(dòng)成果的，多勞多得，所以也大大的提升了我的辦事效率。當(dāng)然了，因?yàn)槭前磩谟?jì)算我們的工資，這又使我們更加地勤奮地工作，不過(guò)說(shuō)句實(shí)話，其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們并不會(huì)賺到很多的錢，可能也有的同學(xué)會(huì)支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個(gè)能力，那就是管財(cái)，理財(cái)了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會(huì)生活，那并不是我們平時(shí)沒(méi)有節(jié)制地去根據(jù)自己的喜好去花錢，一分一毫都來(lái)之不易，那都是我們父母的血汗來(lái)的，所以說(shuō)，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來(lái)之不易。我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來(lái)的工資時(shí)，才真正的體會(huì)到“錢”是來(lái)之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)給我上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。
當(dāng)然了，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該越早體會(huì)到這些,這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋担瑢W(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的知識(shí)，說(shuō)句現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思，那純屬是我自己的個(gè)人意見(jiàn)吧了，既然我們掌握一定的知識(shí)就能應(yīng)該運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤剑谝痪€的生產(chǎn)，應(yīng)該還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的工人吧?；蛟S我們會(huì)在開始到社會(huì)工作時(shí)也會(huì)工作在第一線，但相信這會(huì)是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹R(shí)，那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識(shí)之后的事，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。
大業(yè)電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我們非常地感謝大業(yè)電子廠給我們的機(jī)會(huì)，也很感謝學(xué)校老師為我們做的鋪墊和聯(lián)系。這次實(shí)習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電子教案的格式篇十五
電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。下面是本站小編為你帶來(lái)的電子郵件格式范文，歡迎參閱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫xxx，我是x20xx屆一名大專畢業(yè)生。在校三年來(lái)，所學(xué)專業(yè)為汽車檢測(cè)與維修技術(shù)，我想應(yīng)聘的崗位是一名汽車維修工。
通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，也有一定的理解和掌握。無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是實(shí)踐做工，我都認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)了與人合作、互相幫助、相互信任等等。我順利的通過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，英語(yǔ)國(guó)家三級(jí)考試，考取了c1駕駛證。
貴公司如果需要一名嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、勤奮的員工，我會(huì)是一個(gè)合格的應(yīng)聘人。懇請(qǐng)貴公司能給我個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，我會(huì)盡自己最大的努力為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)!我殷切的期望能夠成為貴公司的一名員工，以我的勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的精神為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我的資料，給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。作為一名中專學(xué)生,我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在兩年的學(xué)習(xí)生活中,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用、3d、cd、photoshop等許多方面，能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握。
在校期間我積極參加社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。雖然實(shí)踐活動(dòng)中遇到過(guò)很多困難，但我從來(lái)沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑溃щy會(huì)讓我在挫折中成長(zhǎng)。
我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定能做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念。如能成為貴公司的一員，我從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
此致
敬禮!
尊敬的x先生：
您好!
我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆本科生。我有幸在xx處得知了有關(guān)貴公司招聘銷售專員的信息，我非常希望能夠應(yīng)聘該職位。為此，我整理了我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)經(jīng)歷，并帶上對(duì)該項(xiàng)工作的熱情，向貴公司投遞。
簡(jiǎn)歷。
申請(qǐng)“銷售專員”一職。
除了在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的4年學(xué)習(xí)經(jīng)歷外，我還努力爭(zhēng)取在各種社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生工作中提升自己各方面的能力，不僅有優(yōu)秀的能力，而且還有能力(應(yīng)聘職位所需能力)，同時(shí)經(jīng)歷(能夠體現(xiàn)所需能力和具備與應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷)，都為我應(yīng)聘貴公司的職位做好了充分的準(zhǔn)備。我相信我的到來(lái)，將能夠給貴公司的市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)帶來(lái)我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。理由如下：
sony“營(yíng)銷專員”所需求的素質(zhì)。
我所具備的素質(zhì)。
l重點(diǎn)大學(xué)本科以及學(xué)歷。
l具有相關(guān)研究工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
l對(duì)軟件開發(fā)工程有深刻的理解，良好的專業(yè)技術(shù)水平。
l流利的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。
l吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)致，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。
曾在ibm實(shí)習(xí)，熟知軟件開發(fā)的整體流程，同時(shí)具備獨(dú)立項(xiàng)目研發(fā)能力。
優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)水平，在本科階段既已參加導(dǎo)師課題組的研究。
在多家跨國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)中，鍛煉了良好的聽說(shuō)能力;四六級(jí)成績(jī)優(yōu)異。
熟練掌握與人溝通的技巧，同時(shí)具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在高壓力環(huán)境下工作的能力強(qiáng)。
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信，同時(shí)我也萬(wàn)分期待能夠在您方便的時(shí)候與您見(jiàn)上一面，給我一個(gè)機(jī)會(huì)向您展示更多的我。
順頌商祺!