使用圖表和數據可以使報告更具說服力和可讀性，同時幫助讀者更好地理解和記憶報告的內容。寫完報告后，要進行仔細的校對和修改，確保沒有語法錯誤和表達不清的地方。通過閱讀這些范文，我們可以學習到如何合理組織報告的結構和內容，以及如何有效地傳遞信息。
學校法制教育總結報告篇一
在我校普法教育過程中,本人始終以科學的'發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心學習工作,堅持學法用法相結合,努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力，在學法用法的過程中,主要有以下幾點體會:。
首先，充分認識學法用法的重要意義,增強使命感,是學好法.用好法的前提。自覺學習法律,宣傳法律,貫徹法律,關鍵是要提高思想認識,認識有多深,決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念,提高法律素質,具體應該做到:。
第一，依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進了憲法,依法治國的核心是依法治"官",從"人治"走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍,才能確保"有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必糾"方針的落實。
第二，素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟.為規(guī)范社會主義市場經濟,我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質教育的今天,作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求。
第三，自身建設有要求。學法用法這個頭帶得好不好,自身法制觀念強不強,嚴格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質提高同樣有很大的幫助.第四是學生家長有愿望.通過多年來法制教育,廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.教師學習法律不是可學不可學,而是非學不可,勢在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。
其次，堅持與時俱進,講究學習方法,是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法,用法,守法的重要基礎.在學法上,我校堅持緊貼實際,持之以恒,與時俱進,扎實高效,法律素質得到不斷提高.學法要突出重點.法學基礎理論,以及教師法,教育法等有關內容.通過學習,進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系,正確理解了依法治國與社會主義經濟發(fā)展的關系,依法治國與以德治國的關系,明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
學校法制教育總結報告篇二
中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生！
提幾點建議吧：
（一）、關心差生、輟學的學生
關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的.青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關注學校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現危險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學校。
（四）、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
（五）、發(fā)現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。
學校法制教育總結報告篇三
一、指導思想：
以建設和諧社會，實現全面小康和黨中央關于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結合“五五”普法規(guī)劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。為了切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地保障和減少小學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養(yǎng)目標。
二、工作要點。
1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中小學教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。
堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。
3、開展豐富多彩的教育活動。
以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治?！钡木?，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。
4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“千名教師訪萬家”等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
四、教學內容：
1、行為規(guī)范教育。
本學年我校法制教育可先從《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用國旗下講話、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
3、法律常識教育。
對學生進行與日常行為密切相關的有關法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道應該履行的法律義務和責任，知道自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為進行控制。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
五、教學方法：
教學方法是教育是否成功的關鍵因素。任課教師要充分考慮學生的年齡特點和認知水平，結合教學內容設計新穎獨特的教學方法，使學生在愛學、愿學中得到鍛煉與提高。
1、法律的問題涉及許多深奧難懂的道理和專門。
知識，教學時要結合學生的實際認知水平密切聯(lián)系生活實際，從身邊點滴的小事講開去。
2、教學中要處理好主體與主導的關系，教師。
在傳授知識的同時可以讓學生進行表演、辯論，以此激發(fā)學生學習的積極性。
3、通過參觀、訪問、調查、講座等多種組織形式進行教學。
六、工作日程安排。
舉辦一次法制教育講座。（法制副校長）。
舉辦一次法制演講比賽。（各班班主任）。
學校法制教育總結報告篇四
為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面落實《寧江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的年度目標任務，繼續(xù)深入開展教育普法、依法治校工作，積極推進學校風險管理服務體系建設扎實開展，特對20xx年法制工作進行如下總結。
1、以寧江區(qū)教育局依法行政領導小組為核心，健全依法行政工作組織領導機制，實行校長負責制，繼續(xù)深入實施“六五”普法規(guī)劃、結合教育改革進程，及時修訂我單位執(zhí)法責任制實施方案，明確執(zhí)法職權、機構、崗位、人員和責任，簽訂了執(zhí)法責任書。
2、進一步貫徹實施了《行政許可法》，完善行政處罰裁量權基準制度。
3、加強規(guī)范性文件的制定和管理，對規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”制度，定期清理。
4、加強和改善執(zhí)法，加強教育執(zhí)法隊伍建設，進一步提高執(zhí)法水平。
5、完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制改革，全面推行執(zhí)法責任制。
1、健全領導干部學法制度，制定普法教育宣傳工作計劃和方案。以學習型支部建設為平臺，加強理論學習中心組學習、落實學習制度，濃厚學法氛圍。
2、學校以“六五”普法規(guī)劃為依據，認真制定了符合我校實際的年度普法學習計劃。
3、建立健全教職工學法用法考試考核制度。按照省教育廳、市教育局普法的相關要求，組織開展教職工年度考試考核，考試考核結果作為相關評先選優(yōu)的依據。
1、結合師德建設和育人實踐，組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學習4部法律（有學習筆記）。
2、充分利用課堂主渠道的作用，注重以學科為載體，加強小學生法制宣傳教育，全面提高小學生的法治觀念、法律素質和公民意識。根據省教育廳相關文件要求，要將法制教育列入課程，做到法制課經費、課時、計劃、教材、師資“五落實”。把列入教學大綱的法律學習與《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生毒品預防專題教育大綱》等與青少年密切相關的法律法規(guī)學習有機結合起來，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。
3、充分發(fā)揮家長學校作用，加強協(xié)作與聯(lián)系，努力構建學校、家庭、社會“三結合”的小學生法制教育網絡。引導家長重點學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，自覺遵守法律規(guī)定，協(xié)同學校做好學生的法律教育。
4、加強學校法制園地建設。充分利用各種媒體開展法制宣傳教育。利用校園電視、廣播、報刊開辦法制宣傳專欄、專版、專題，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。
5、加強法制副校長、法制輔導員制度的建設，豐富學校法制課的教師隊伍；要充分發(fā)揮教育領域的人才優(yōu)勢。
6、加強教育風險化解體系建設。充分發(fā)揮教育風險化解體系的職能和作用，科學管理，規(guī)范運作，做好校方責任險投保工作，保證100%投保率，有效化解校園各類傷害、事故造成的各種風險，維護師生及學校的合法權益，保障教育教學健康有序開展。
7、認真開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。
學校法制教育總結報告篇五
在教師中繼續(xù)深入開學校法制教育，今年，本校認真組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
做好“三個”陣地建設。
一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主人翁作用。學習優(yōu)秀隊員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
學校法制教育總結報告篇六
義務教育課程標準實驗教科書《數學》二年級上冊第八單元數學廣角，書99頁例1。
1、通過擺一擺、握一握、搭一搭等活動，感受最簡單的事物的排列數和組合數。
2、初步培養(yǎng)有序地全面地思考問題的能力.
3、感受數學與生活息息相關的聯(lián)系，激發(fā)學生學習、探索數學的興趣。
4、培養(yǎng)學生與人合作的良好習慣。
數字卡片；寶箱；喜羊羊、美羊羊、慢羊羊的頭像；兩套衣服和兩條褲子的圖片。
一、創(chuàng)設情境，引發(fā)探究。
二、動手操作，探究新知。
（一）探究。
1、2組成的兩位數。
板書：第一個鎖，密碼是由數字卡片1和2組成的兩位數中最大的一個。
師：請同學們自己擺一擺，可以邊擺邊記，看誰擺的最完整。
(生板演：用數字卡片1，2可以擺成幾個不同的兩位數呢)。
（二）探索。
3組成的兩位數。師：板書：第二個鎖：密碼是由3這三個數字中的兩個組成的兩位數中最大的一個。你們能打開第二個鎖嗎？從3這三張數字卡片中任選兩張，能組成哪些兩位數？同桌合作，一人擺數字卡片，一人把擺好的數記錄下來，先商量一下誰擺數字卡片，誰記數，比比哪桌合作得又好又快。
(學生操作)。
師：誰愿意起來告訴我們你們擺了那幾個兩位數。
生1：我們擺了13，32，21。
生2：我們擺了13，12，23，31，32。
生3：我們擺了13，31，23，32，12，21。
3、合作探究排列。
板書：不重復，不遺漏。
請每個小組進行討論，看看有什么好辦法。
再按你們的方法，擺一擺，找一個人把他記下來！
(學生帶著問題進行第二次操作)。
4、匯報結果，說方法。
師：哪個小組愿意來匯報。
生1：我擺出12，再交換兩個數的位置就是21，再擺23，交換后是32，最后擺13，交換后就是31，這樣就不會漏也不會重復了.(生匯報，師板書)。
生2：我先把數字1放在十位，再把數字2和3分別放在個位，分別組成12和13，我接著把數字2放在十位，數字1和3分別放在個位，又分別組成了21和23，最后把數字3放在十位，數字1和2分別放在個位，分別組成了31和32，這樣也不會漏也不會重復了！(生匯報，師板書)。
5、評議方法。
師：你覺得哪種方法能一眼就看出哪一個數最大？為什么？（讓學生親身體會到第二種方法最方便、最好。）。
師：要想擺得不重復又不遺漏，我們應該按一定規(guī)律和一定的順序去擺。
板書：規(guī)律順序。
6、用最好方法再擺一擺。(學生進行第三次操作)。
7、教師小結：看來，這種先確定十位上的數，再用這個數與其他兩個數分別組合在一起，并且都按數的大小來排列的方法，最快最準，不容易重復，也不容易漏掉。師在黑板上演示組成過程并板書。取出第二個寶物美羊羊和慢羊羊。
（三）初步感知組合（衣服搭配和握手）。
1、握手。
師：喜羊羊、美羊羊和村長慢羊羊說你們太聰明了，可為你們高興呢，為了表示祝賀，慢羊羊、喜羊羊、美羊羊三個要互相握一次手。握手的一般順序應該是老人、長輩、上司、女士主動伸手、客人、晚輩、下屬、男士在相迎握手；握手時伸出手的人要距離另一個人約一步，上身稍向前傾，立正，伸出右手，四指并攏拇指張開，掌心相對。握手時應伸出右手，不能用左手與人相握。帶手套握手是失禮行為。師示范正確的握手禮儀。
師：你們猜一猜他們三個人一共握了幾次手呢？
2、學生猜好后，教師指出可以以四人小組為單位，三人模擬握手，一人數握手的次數，找出答案。最后通過模擬得出：3人一共握了3次手。
師：排數時用了3個數字，握手時是3個人，都是“3”，為什么出現的結果卻不一樣呢？
學生交流后得出：兩個數字可以交換組成2個兩位數，而兩個人握手不能交換，只能算一次。
板書：排列、組合。
2、衣服搭配。
師：打開書101頁第一題，可以擺一擺，也可以連線來做一做。學生擺一擺、匯報。
問：有什么好辦法能保證既不漏數，也不重復呢？請每個小組進行討論，看看有什么好辦法。
生：固定上衣、固定褲子兩種不同的方法，一共有4種。教師黑板演示搭配的過程。
三、鞏固練習。
99頁第二題買一個拼音本可以怎么付款？
四、全課總結：
師：今天你有那些收獲呢？
是的，咱們學到了這么多的知識，只要我們認真觀察生活，仔細動腦思考，一定能愉快地解決很多數學問題。
學校法制教育總結報告篇七
青少年是初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現代化建設事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。為使其健康成長，澄江九中歷來都十分重視對學生進行法制宣傳教育，成立了領導小組，聘請校外法制輔導員，舉辦法制專題講座，充分利用班刊、板報、校園廣播、自辦電視節(jié)目來強化學習教育。
10月14日晚，澄江九中要校領導的支持下邀請右所鎮(zhèn)司法所和法律服務所的同志在學校禮堂為全校1200余名師生上了一堂生動的法制教育課。主講教師結合學校和學生的.實際，重點講述了在日常學習生活中哪些行為是觸犯法律的，會受到什么樣的處罰；青少年的健康成長離不開法律；公民要依法同違法犯罪分子作斗爭，維護自己的合法利益；青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。由于主講教師準備充分，講述以實例為主，語言樸素生動，深受師生的歡迎。
通過這次法制宣傳教育活動，激發(fā)了學生學習法律知識的熱情，增強了法制觀念。學生紛紛表示，今后不但自己要學法，而且在家里也要進行法律知識的宣傳，讓大家都懂法守法，來維護法律的尊嚴。因此，對學生進行法制宣傳教育，將對全社會的普法工作起到推動作用，同時也加強了學校兩個文明建設。
學校法制教育總結報告篇八
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學?，F代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生。
4、組織學生參觀圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇九
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請濱城區(qū)法院李玉秋庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校法制教育總結報告篇十
全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的十八大精神，按照“七五”普法規(guī)劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的`法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
“12.4”國家憲法日宣傳活動的主題為：憲法是國家根本法.
1、利用校園網、主題班會等進行法制宣傳，營造良好的氛圍。
2、各班組織幼兒開展法制教育的主題班會。
3、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。
4、12月4日組織憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織幼兒集體學習。
5、圍繞國家憲法日主題，利用校園網、班會等形式，營造憲法教育氛圍。
在“12·4”國家憲法日活動結束后，幼兒園將20“12·4”國家憲法日活動情況及時上報幼兒園主管領導。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。
學校法制教育總結報告篇十一
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的`一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、打擊邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇十二
雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規(guī)范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)他們關心他人，熱愛集體的精神。
二、活動內容。
(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。
(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。
(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。
(4)觀看雷鋒的電影。
(5)班內開展“溫情手拉手”活動，開展優(yōu)生和困生的一幫一活動。
(6)組織學生為學校做好事。
一、活動主題：“奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒創(chuàng)奇跡”
二、活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。
三、活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。
四、活動時間：3月。
五、活動地點：校主干道。
六、活動對象：全院師生。
七、主辦方：校團委。
八、策劃承辦方：青年志愿者服務中心。
贊助方：
九、主要負責人：哎哎哎。
十、募捐活動安排：
1、募捐前期準備工作。
1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)。
2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書。
2、募捐活動的開展。
1)志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐;。
2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。
3)活動中進行拍照。
3、募捐后期安排。
1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進行最后物品的統(tǒng)計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結、簡報等)。
2)活動結束及時做好總結工作。
十一、注意事項：
1、此次募捐應完全的自愿。
2、活動期間不能出現不公開行為。
3、必須有負責人在現場處理應急事件。
學校法制教育總結報告篇十三
同學們、各位老師：
大家好！
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇十四
認真學習貫徹十八屆六中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學?！被顒?。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數高健康和諧的環(huán)境。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范校活動。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等）進行全面的檢查。聯(lián)合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀；要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育總結報告篇十五
認真學習貫徹十_屆_中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。
一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學?！被顒?。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數高健康和諧的環(huán)境。
二、全面推進學校“依法治校"、依法執(zhí)教工作。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范?；顒?。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯(lián)合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
四、加強未成年人保護工作。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育總結報告篇十六
本年度的學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關規(guī)定，堅持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學校的中心工作，以素質教育為主線，以“常規(guī)教育”為切入點，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，切實加強和努力實現紀律教育、法制教育和心理健康教育工作的經?；⒅贫然?。堅持預防為主，減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學生的法制觀念。
二、工作目標。
1、在師生中認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規(guī)。
2、創(chuàng)立安全學校。以降低違紀率和零刑案率為目標，落實對行為偏常學生的幫教職責制，發(fā)揮心理咨詢室的功能，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律職責。
5、加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。
三、具體安排。
1、加強學習，完善制度，不斷增強全體教師的法制意識。
本年度，學校進一步建立健全法制宣傳教育的職責機制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學校法制教育工作領導小組”，把法制宣傳教育工作的職責層層分解到各部門，并把此項工作作為學校考核的一項重要資料。學校將經過建立檢查監(jiān)督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情景。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，要強化校級領導干部學法用法，加大對行政部門和各個處室管理干部的培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和本事。
(2)把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，經過多種形式、渠道，加強全體教職員工對法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，提高認識，依據課程標準更新教育理念，滲透法制教育。
2、以降低違紀率和零刑案率為目標，學校與政教處和班主任簽訂《預防青少年犯罪職責書》，實行職責問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動態(tài)調整問題學生和特殊學生檔案，有計劃有步驟地開展好德育學習班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學生落實幫教人員，簽訂育人協(xié)議，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動。
學生要學習《中學生守則》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)范條例，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識。
一是法制教育與課堂教育相結合。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有晨會課、班會課和課外活動課中滲透法制教育資料。
(3)開展活動，豐富學生法律知識。
堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，還要拓展新的途徑，一是把法制教育與學校文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和進取性。充分運用學校廣播站、櫥窗、黑板報和學校網站等宣傳陣地開展普法教育;經過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽、模擬法庭等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習法律法規(guī)的條文，讓學生從理論上、行為上參與社會職責與社會義務的學習，到達學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。二是法制教育與綜合實踐活動的結合。開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的案件，分析原因，讓每個學生能在活動中明白：僅有知法懂法才能健康成長。
(4)各班經過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進，引導學生爭做守法學生。
4、采用面授、講座、交流等形式，加強家校溝通，提高普法工作成效。
一是經過書信方式向廣大家長印發(fā)相關法律法規(guī)的宣傳資料;二是進行家訪的方式與家長進行溝通;三是開展家長委員會活動、舉辦家長學?；蛘匍_家長會議對家長做好法制教育宣傳工作。指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律職責，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
5、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網絡，充分發(fā)揮網絡的教育功能。
聘請專業(yè)的法制工作者為法制副校長，請他定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
學校法制教育總結報告篇十七
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天很榮幸能被邀請到咱們蒼山縣實驗中學，來跟大家一起探討和交流有關平安校園建設這一話題。說真的，坐在這兒，面對幾千名師生，我現在的心情除了激動和高興以外，還摻雜著另外一種心情，那就是宛如龔琳娜曾經唱紅的那首神曲——充滿“忐忑”。為什么呢？首先是因為我有自知之明，自己究竟能吃幾碗干飯，究竟是半斤還是八兩，自然相當清楚。應該說，在咱們教學一流、學識淵博的老師們面前班門弄斧，光有勇氣和膽量是不行的，還要有真功夫?？上Ц粜腥绺羯?，自己的確不是教書育人的料。其次，我說出了大家千萬不要生氣，我知道在咱們幾千名學生當中，有為數不少的學生是十分反感和厭煩聽什么法制報告的。
好了，現在正式切入正題，言歸正傳。首先，我向大家提一個簡單的問題吧。我們知道，咱們中國有句成語叫“眾口難調”，什么意思呢？就是說，一人一個口味，有的吃咸，有的吃淡；有的吃葷，有的吃素；蘿卜白菜，各有所愛。那么，我的問題來了。請問在座的有沒有不吃魚的？如果有的話，請積極、踴躍、大膽舉手，說不準你越不吃魚，我今天偏偏給你送禮，送禮不送腦白金，送禮就送大鯉魚。你不吃魚不要緊，可以送人啊，也可以到咱們西側的農貿市場去賣掉，掙點銀子請同學客！好，我終于發(fā)現咱們在座的好像不吃魚的不多呵，那我準備的禮物就省下來了。那么，第二個問題來了，咱們有誰從小到大沒捉過魚??？我想這個問題就不勞大家舉手了。因為除了我們老師和部分生活在庫區(qū)的同學以外，我知道絕大多數的同學都沒有親手逮過魚，因為河溝都被污染了，哪里還有什么魚蝦?，F在，給大家一分鐘的思考時間，你可以盡情的想象和發(fā)揮一下，咱們盤中的美味佳魚究竟是怎么被捉來的。我敢冒昧打賭，有些手段保準有你想不全的。不信，大家就利用這一分鐘的時間好好思考一下。平日里咱們考試時，老師要求不準交頭接耳，對于這個問題，今天大家可以進行熱烈的討論！
好了，一分鐘時間到。我就不再讓大家站起來發(fā)言了。因為這個問題我先提前思考了。接下來，我說說捕魚的幾種常見方式吧：一是涸澤而漁，就是把池塘或者河溝的水抽干了捉魚；二是用各式的網去撒；三是用魚鉤釣(姜太公釣魚，愿者上鉤)；其他的，還有用電瓶電魚，用毒藥毒魚，用炸藥炸魚，等等。用一句春晚小品的臺詞來講，人類對魚兒真是情有獨鐘，煞費苦心。
首先，請允許我從外在的各種危險因素說起?？纯船F在的馬路，雖然比過去又寬又長多了，可是路上的車子也明顯增加了許多。據統(tǒng)計，在咱們中國，每年因為交通事故死亡的人數已經超過10萬人，而全世界總共才50萬，咱們就占了五分之一。分析原因，一是中國的車輛猛增，而道路設計卻遠遠滯后。你看看在現如今，不管有錢沒錢的人家，都要想方設法先買輛車來顯擺顯擺；二是咱們國人的交通意識差，亂闖紅燈者比比皆是，尤其咱們蒼山的三輪車，我看數量已經成為世界之最，亂竄亂占道路，紅燈對于他們來說就是形同虛設。請大家原諒我的憤青，也許大家的親人為了艱難謀生正在大街上開著三輪車，但從安全的角度來說，三輪車是咱們蒼山最大的交通隱患，在車流中、在人群中總是能多看到它一眼。還有，簡單一學、甚至自學成才就拿證的那些駕駛員，俗稱馬路殺手。說真的，我見了他們都躲著走，嚇人呢。三是，酒駕醉駕，為什么現在交警查處酒駕醉駕那么猛烈，就是因為酒駕醉駕非但對公眾是一種不負責任，危害巨大，而且對自己也是極端不負責任。車禍的發(fā)生往往就是那么一瞬間的事，事主就會缺胳膊少腿，甚至和他的親人們陰陽兩隔，真是令人痛心，場面慘不忍睹。同學們，現在我們國家正在實行計劃生育政策，咱們不像過去，兄弟姊妹眾多，物以稀為貴，咱們都是父母手中的心肝寶貝，每一個做父母的都寧肯犧牲自己的生命去換取孩子的健康和生命。記得十年前，在下村鄉(xiāng)逢大集時，一輛失控的卡車沖向熙熙攘攘的集市。大家能想象得出是什么樣的一個慘烈場景。一位英勇的母親眼見自己將被軋在車底，她拼盡全力，將孩子從自己的懷中扔出，而那位光榮的母親卻永遠的離開了人世間。那位孩子雖然得救了，可是從小就失去了母愛，多么令人刻骨銘心啊。為此，我在感慨之余，寫了一篇《血染的母愛》，發(fā)在幾家報刊上，既是彰顯母愛的偉大，同時，更是警示大家一定要珍愛生命，遠離車禍。因此，我建議同學們一定要嚴格遵守交通法規(guī)，牢記“紅燈停、綠燈行、黃燈亮時等一等”，走路時一定要善于觀察周圍，放慢自己的腳步和車速，把危險想的復雜些、嚴重些，未雨綢繆，平平安安進校園，快快樂樂回家去。記住，從事警察職業(yè)馬上要20年的我，送大家一句箴言：凡事都是覺著不可能才發(fā)生的。大家想想到底有無道理。
好了，咱們輕松過后就是不輕松了。下面我要點一些問題，可能會觸及某些同學的痛處，不過，常言道：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。國有國法，家有家規(guī)。咱們學校有規(guī)章制度，不是因為哪一個制定的，也不是單純約束你一個人的，是大家應該共同遵循的行為準則。同樣的，國家制定的法律法規(guī)，你在不觸犯時，會感覺相當遙遠；而一旦觸犯時，你會后悔莫及的。一句話，守法與犯法僅一步之遙。
啰啰嗦嗦一陣子，老師和同學們?yōu)榱瞬蛔屛蚁虏涣伺_，裝作很愛聽的樣子給我臺階。關于校園法制和安全的話題，很大很長，幾天幾夜都講不完的，這兒，我只是粗略點下題，讓同學們多少有所啟發(fā)和啟示，對于你們的成長和進步有所幫助。但由于本人水平實在有限，耽誤大家這么多的時間，實在是很慚愧，講的不當之處，懇請老師和同學們批評指正。最后，真誠的祝愿全校師生在將來的人生道路上有好的身體、好的心情、幸福的家庭、錦繡的前程！家和萬事興，金榜題名，萬事如意！
學校法制教育總結報告篇一
在我校普法教育過程中,本人始終以科學的'發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心學習工作,堅持學法用法相結合,努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力，在學法用法的過程中,主要有以下幾點體會:。
首先，充分認識學法用法的重要意義,增強使命感,是學好法.用好法的前提。自覺學習法律,宣傳法律,貫徹法律,關鍵是要提高思想認識,認識有多深,決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念,提高法律素質,具體應該做到:。
第一，依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進了憲法,依法治國的核心是依法治"官",從"人治"走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍,才能確保"有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必糾"方針的落實。
第二，素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟.為規(guī)范社會主義市場經濟,我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質教育的今天,作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求。
第三，自身建設有要求。學法用法這個頭帶得好不好,自身法制觀念強不強,嚴格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質提高同樣有很大的幫助.第四是學生家長有愿望.通過多年來法制教育,廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.教師學習法律不是可學不可學,而是非學不可,勢在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。
其次，堅持與時俱進,講究學習方法,是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法,用法,守法的重要基礎.在學法上,我校堅持緊貼實際,持之以恒,與時俱進,扎實高效,法律素質得到不斷提高.學法要突出重點.法學基礎理論,以及教師法,教育法等有關內容.通過學習,進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系,正確理解了依法治國與社會主義經濟發(fā)展的關系,依法治國與以德治國的關系,明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
學校法制教育總結報告篇二
中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生！
提幾點建議吧：
（一）、關心差生、輟學的學生
關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的.青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關注學校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現危險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學校。
（四）、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
（五）、發(fā)現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。
學校法制教育總結報告篇三
一、指導思想：
以建設和諧社會，實現全面小康和黨中央關于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結合“五五”普法規(guī)劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。為了切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地保障和減少小學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養(yǎng)目標。
二、工作要點。
1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中小學教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。
堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。
3、開展豐富多彩的教育活動。
以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治?！钡木?，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。
4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“千名教師訪萬家”等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
四、教學內容：
1、行為規(guī)范教育。
本學年我校法制教育可先從《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用國旗下講話、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
3、法律常識教育。
對學生進行與日常行為密切相關的有關法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道應該履行的法律義務和責任，知道自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為進行控制。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
五、教學方法：
教學方法是教育是否成功的關鍵因素。任課教師要充分考慮學生的年齡特點和認知水平，結合教學內容設計新穎獨特的教學方法，使學生在愛學、愿學中得到鍛煉與提高。
1、法律的問題涉及許多深奧難懂的道理和專門。
知識，教學時要結合學生的實際認知水平密切聯(lián)系生活實際，從身邊點滴的小事講開去。
2、教學中要處理好主體與主導的關系，教師。
在傳授知識的同時可以讓學生進行表演、辯論，以此激發(fā)學生學習的積極性。
3、通過參觀、訪問、調查、講座等多種組織形式進行教學。
六、工作日程安排。
舉辦一次法制教育講座。（法制副校長）。
舉辦一次法制演講比賽。（各班班主任）。
學校法制教育總結報告篇四
為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面落實《寧江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的年度目標任務，繼續(xù)深入開展教育普法、依法治校工作，積極推進學校風險管理服務體系建設扎實開展，特對20xx年法制工作進行如下總結。
1、以寧江區(qū)教育局依法行政領導小組為核心，健全依法行政工作組織領導機制，實行校長負責制，繼續(xù)深入實施“六五”普法規(guī)劃、結合教育改革進程，及時修訂我單位執(zhí)法責任制實施方案，明確執(zhí)法職權、機構、崗位、人員和責任，簽訂了執(zhí)法責任書。
2、進一步貫徹實施了《行政許可法》，完善行政處罰裁量權基準制度。
3、加強規(guī)范性文件的制定和管理，對規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”制度，定期清理。
4、加強和改善執(zhí)法，加強教育執(zhí)法隊伍建設，進一步提高執(zhí)法水平。
5、完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制改革，全面推行執(zhí)法責任制。
1、健全領導干部學法制度，制定普法教育宣傳工作計劃和方案。以學習型支部建設為平臺，加強理論學習中心組學習、落實學習制度，濃厚學法氛圍。
2、學校以“六五”普法規(guī)劃為依據，認真制定了符合我校實際的年度普法學習計劃。
3、建立健全教職工學法用法考試考核制度。按照省教育廳、市教育局普法的相關要求，組織開展教職工年度考試考核，考試考核結果作為相關評先選優(yōu)的依據。
1、結合師德建設和育人實踐，組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學習4部法律（有學習筆記）。
2、充分利用課堂主渠道的作用，注重以學科為載體，加強小學生法制宣傳教育，全面提高小學生的法治觀念、法律素質和公民意識。根據省教育廳相關文件要求，要將法制教育列入課程，做到法制課經費、課時、計劃、教材、師資“五落實”。把列入教學大綱的法律學習與《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生毒品預防專題教育大綱》等與青少年密切相關的法律法規(guī)學習有機結合起來，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。
3、充分發(fā)揮家長學校作用，加強協(xié)作與聯(lián)系，努力構建學校、家庭、社會“三結合”的小學生法制教育網絡。引導家長重點學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，自覺遵守法律規(guī)定，協(xié)同學校做好學生的法律教育。
4、加強學校法制園地建設。充分利用各種媒體開展法制宣傳教育。利用校園電視、廣播、報刊開辦法制宣傳專欄、專版、專題，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。
5、加強法制副校長、法制輔導員制度的建設，豐富學校法制課的教師隊伍；要充分發(fā)揮教育領域的人才優(yōu)勢。
6、加強教育風險化解體系建設。充分發(fā)揮教育風險化解體系的職能和作用，科學管理，規(guī)范運作，做好校方責任險投保工作，保證100%投保率，有效化解校園各類傷害、事故造成的各種風險，維護師生及學校的合法權益，保障教育教學健康有序開展。
7、認真開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。
學校法制教育總結報告篇五
在教師中繼續(xù)深入開學校法制教育，今年，本校認真組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
做好“三個”陣地建設。
一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主人翁作用。學習優(yōu)秀隊員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
學校法制教育總結報告篇六
義務教育課程標準實驗教科書《數學》二年級上冊第八單元數學廣角，書99頁例1。
1、通過擺一擺、握一握、搭一搭等活動，感受最簡單的事物的排列數和組合數。
2、初步培養(yǎng)有序地全面地思考問題的能力.
3、感受數學與生活息息相關的聯(lián)系，激發(fā)學生學習、探索數學的興趣。
4、培養(yǎng)學生與人合作的良好習慣。
數字卡片；寶箱；喜羊羊、美羊羊、慢羊羊的頭像；兩套衣服和兩條褲子的圖片。
一、創(chuàng)設情境，引發(fā)探究。
二、動手操作，探究新知。
（一）探究。
1、2組成的兩位數。
板書：第一個鎖，密碼是由數字卡片1和2組成的兩位數中最大的一個。
師：請同學們自己擺一擺，可以邊擺邊記，看誰擺的最完整。
(生板演：用數字卡片1，2可以擺成幾個不同的兩位數呢)。
（二）探索。
3組成的兩位數。師：板書：第二個鎖：密碼是由3這三個數字中的兩個組成的兩位數中最大的一個。你們能打開第二個鎖嗎？從3這三張數字卡片中任選兩張，能組成哪些兩位數？同桌合作，一人擺數字卡片，一人把擺好的數記錄下來，先商量一下誰擺數字卡片，誰記數，比比哪桌合作得又好又快。
(學生操作)。
師：誰愿意起來告訴我們你們擺了那幾個兩位數。
生1：我們擺了13，32，21。
生2：我們擺了13，12，23，31，32。
生3：我們擺了13，31，23，32，12，21。
3、合作探究排列。
板書：不重復，不遺漏。
請每個小組進行討論，看看有什么好辦法。
再按你們的方法，擺一擺，找一個人把他記下來！
(學生帶著問題進行第二次操作)。
4、匯報結果，說方法。
師：哪個小組愿意來匯報。
生1：我擺出12，再交換兩個數的位置就是21，再擺23，交換后是32，最后擺13，交換后就是31，這樣就不會漏也不會重復了.(生匯報，師板書)。
生2：我先把數字1放在十位，再把數字2和3分別放在個位，分別組成12和13，我接著把數字2放在十位，數字1和3分別放在個位，又分別組成了21和23，最后把數字3放在十位，數字1和2分別放在個位，分別組成了31和32，這樣也不會漏也不會重復了！(生匯報，師板書)。
5、評議方法。
師：你覺得哪種方法能一眼就看出哪一個數最大？為什么？（讓學生親身體會到第二種方法最方便、最好。）。
師：要想擺得不重復又不遺漏，我們應該按一定規(guī)律和一定的順序去擺。
板書：規(guī)律順序。
6、用最好方法再擺一擺。(學生進行第三次操作)。
7、教師小結：看來，這種先確定十位上的數，再用這個數與其他兩個數分別組合在一起，并且都按數的大小來排列的方法，最快最準，不容易重復，也不容易漏掉。師在黑板上演示組成過程并板書。取出第二個寶物美羊羊和慢羊羊。
（三）初步感知組合（衣服搭配和握手）。
1、握手。
師：喜羊羊、美羊羊和村長慢羊羊說你們太聰明了，可為你們高興呢，為了表示祝賀，慢羊羊、喜羊羊、美羊羊三個要互相握一次手。握手的一般順序應該是老人、長輩、上司、女士主動伸手、客人、晚輩、下屬、男士在相迎握手；握手時伸出手的人要距離另一個人約一步，上身稍向前傾，立正，伸出右手，四指并攏拇指張開，掌心相對。握手時應伸出右手，不能用左手與人相握。帶手套握手是失禮行為。師示范正確的握手禮儀。
師：你們猜一猜他們三個人一共握了幾次手呢？
2、學生猜好后，教師指出可以以四人小組為單位，三人模擬握手，一人數握手的次數，找出答案。最后通過模擬得出：3人一共握了3次手。
師：排數時用了3個數字，握手時是3個人，都是“3”，為什么出現的結果卻不一樣呢？
學生交流后得出：兩個數字可以交換組成2個兩位數，而兩個人握手不能交換，只能算一次。
板書：排列、組合。
2、衣服搭配。
師：打開書101頁第一題，可以擺一擺，也可以連線來做一做。學生擺一擺、匯報。
問：有什么好辦法能保證既不漏數，也不重復呢？請每個小組進行討論，看看有什么好辦法。
生：固定上衣、固定褲子兩種不同的方法，一共有4種。教師黑板演示搭配的過程。
三、鞏固練習。
99頁第二題買一個拼音本可以怎么付款？
四、全課總結：
師：今天你有那些收獲呢？
是的，咱們學到了這么多的知識，只要我們認真觀察生活，仔細動腦思考，一定能愉快地解決很多數學問題。
學校法制教育總結報告篇七
青少年是初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現代化建設事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。為使其健康成長，澄江九中歷來都十分重視對學生進行法制宣傳教育，成立了領導小組，聘請校外法制輔導員，舉辦法制專題講座，充分利用班刊、板報、校園廣播、自辦電視節(jié)目來強化學習教育。
10月14日晚，澄江九中要校領導的支持下邀請右所鎮(zhèn)司法所和法律服務所的同志在學校禮堂為全校1200余名師生上了一堂生動的法制教育課。主講教師結合學校和學生的.實際，重點講述了在日常學習生活中哪些行為是觸犯法律的，會受到什么樣的處罰；青少年的健康成長離不開法律；公民要依法同違法犯罪分子作斗爭，維護自己的合法利益；青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。由于主講教師準備充分，講述以實例為主，語言樸素生動，深受師生的歡迎。
通過這次法制宣傳教育活動，激發(fā)了學生學習法律知識的熱情，增強了法制觀念。學生紛紛表示，今后不但自己要學法，而且在家里也要進行法律知識的宣傳，讓大家都懂法守法，來維護法律的尊嚴。因此，對學生進行法制宣傳教育，將對全社會的普法工作起到推動作用，同時也加強了學校兩個文明建設。
學校法制教育總結報告篇八
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學?，F代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生。
4、組織學生參觀圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇九
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請濱城區(qū)法院李玉秋庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校法制教育總結報告篇十
全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的十八大精神，按照“七五”普法規(guī)劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的`法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
“12.4”國家憲法日宣傳活動的主題為：憲法是國家根本法.
1、利用校園網、主題班會等進行法制宣傳，營造良好的氛圍。
2、各班組織幼兒開展法制教育的主題班會。
3、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。
4、12月4日組織憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織幼兒集體學習。
5、圍繞國家憲法日主題，利用校園網、班會等形式，營造憲法教育氛圍。
在“12·4”國家憲法日活動結束后，幼兒園將20“12·4”國家憲法日活動情況及時上報幼兒園主管領導。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。
學校法制教育總結報告篇十一
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的`一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、打擊邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇十二
雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規(guī)范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)他們關心他人，熱愛集體的精神。
二、活動內容。
(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。
(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。
(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。
(4)觀看雷鋒的電影。
(5)班內開展“溫情手拉手”活動，開展優(yōu)生和困生的一幫一活動。
(6)組織學生為學校做好事。
一、活動主題：“奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒創(chuàng)奇跡”
二、活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。
三、活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。
四、活動時間：3月。
五、活動地點：校主干道。
六、活動對象：全院師生。
七、主辦方：校團委。
八、策劃承辦方：青年志愿者服務中心。
贊助方：
九、主要負責人：哎哎哎。
十、募捐活動安排：
1、募捐前期準備工作。
1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)。
2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書。
2、募捐活動的開展。
1)志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐;。
2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。
3)活動中進行拍照。
3、募捐后期安排。
1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進行最后物品的統(tǒng)計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結、簡報等)。
2)活動結束及時做好總結工作。
十一、注意事項：
1、此次募捐應完全的自愿。
2、活動期間不能出現不公開行為。
3、必須有負責人在現場處理應急事件。
學校法制教育總結報告篇十三
同學們、各位老師：
大家好！
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇十四
認真學習貫徹十八屆六中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學?！被顒?。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數高健康和諧的環(huán)境。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范校活動。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等）進行全面的檢查。聯(lián)合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀；要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育總結報告篇十五
認真學習貫徹十_屆_中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。
一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學?！被顒?。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數高健康和諧的環(huán)境。
二、全面推進學校“依法治校"、依法執(zhí)教工作。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范?；顒?。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯(lián)合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
四、加強未成年人保護工作。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育總結報告篇十六
本年度的學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關規(guī)定，堅持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學校的中心工作，以素質教育為主線，以“常規(guī)教育”為切入點，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，切實加強和努力實現紀律教育、法制教育和心理健康教育工作的經?；⒅贫然?。堅持預防為主，減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學生的法制觀念。
二、工作目標。
1、在師生中認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規(guī)。
2、創(chuàng)立安全學校。以降低違紀率和零刑案率為目標，落實對行為偏常學生的幫教職責制，發(fā)揮心理咨詢室的功能，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律職責。
5、加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。
三、具體安排。
1、加強學習，完善制度，不斷增強全體教師的法制意識。
本年度，學校進一步建立健全法制宣傳教育的職責機制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學校法制教育工作領導小組”，把法制宣傳教育工作的職責層層分解到各部門，并把此項工作作為學校考核的一項重要資料。學校將經過建立檢查監(jiān)督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情景。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，要強化校級領導干部學法用法，加大對行政部門和各個處室管理干部的培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和本事。
(2)把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，經過多種形式、渠道，加強全體教職員工對法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，提高認識，依據課程標準更新教育理念，滲透法制教育。
2、以降低違紀率和零刑案率為目標，學校與政教處和班主任簽訂《預防青少年犯罪職責書》，實行職責問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動態(tài)調整問題學生和特殊學生檔案，有計劃有步驟地開展好德育學習班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學生落實幫教人員，簽訂育人協(xié)議，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動。
學生要學習《中學生守則》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)范條例，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識。
一是法制教育與課堂教育相結合。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有晨會課、班會課和課外活動課中滲透法制教育資料。
(3)開展活動，豐富學生法律知識。
堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，還要拓展新的途徑，一是把法制教育與學校文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和進取性。充分運用學校廣播站、櫥窗、黑板報和學校網站等宣傳陣地開展普法教育;經過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽、模擬法庭等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習法律法規(guī)的條文，讓學生從理論上、行為上參與社會職責與社會義務的學習，到達學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。二是法制教育與綜合實踐活動的結合。開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的案件，分析原因，讓每個學生能在活動中明白：僅有知法懂法才能健康成長。
(4)各班經過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進，引導學生爭做守法學生。
4、采用面授、講座、交流等形式，加強家校溝通，提高普法工作成效。
一是經過書信方式向廣大家長印發(fā)相關法律法規(guī)的宣傳資料;二是進行家訪的方式與家長進行溝通;三是開展家長委員會活動、舉辦家長學?；蛘匍_家長會議對家長做好法制教育宣傳工作。指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律職責，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
5、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網絡，充分發(fā)揮網絡的教育功能。
聘請專業(yè)的法制工作者為法制副校長，請他定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
學校法制教育總結報告篇十七
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天很榮幸能被邀請到咱們蒼山縣實驗中學，來跟大家一起探討和交流有關平安校園建設這一話題。說真的，坐在這兒，面對幾千名師生，我現在的心情除了激動和高興以外，還摻雜著另外一種心情，那就是宛如龔琳娜曾經唱紅的那首神曲——充滿“忐忑”。為什么呢？首先是因為我有自知之明，自己究竟能吃幾碗干飯，究竟是半斤還是八兩，自然相當清楚。應該說，在咱們教學一流、學識淵博的老師們面前班門弄斧，光有勇氣和膽量是不行的，還要有真功夫?？上Ц粜腥绺羯?，自己的確不是教書育人的料。其次，我說出了大家千萬不要生氣，我知道在咱們幾千名學生當中，有為數不少的學生是十分反感和厭煩聽什么法制報告的。
好了，現在正式切入正題，言歸正傳。首先，我向大家提一個簡單的問題吧。我們知道，咱們中國有句成語叫“眾口難調”，什么意思呢？就是說，一人一個口味，有的吃咸，有的吃淡；有的吃葷，有的吃素；蘿卜白菜，各有所愛。那么，我的問題來了。請問在座的有沒有不吃魚的？如果有的話，請積極、踴躍、大膽舉手，說不準你越不吃魚，我今天偏偏給你送禮，送禮不送腦白金，送禮就送大鯉魚。你不吃魚不要緊，可以送人啊，也可以到咱們西側的農貿市場去賣掉，掙點銀子請同學客！好，我終于發(fā)現咱們在座的好像不吃魚的不多呵，那我準備的禮物就省下來了。那么，第二個問題來了，咱們有誰從小到大沒捉過魚??？我想這個問題就不勞大家舉手了。因為除了我們老師和部分生活在庫區(qū)的同學以外，我知道絕大多數的同學都沒有親手逮過魚，因為河溝都被污染了，哪里還有什么魚蝦?，F在，給大家一分鐘的思考時間，你可以盡情的想象和發(fā)揮一下，咱們盤中的美味佳魚究竟是怎么被捉來的。我敢冒昧打賭，有些手段保準有你想不全的。不信，大家就利用這一分鐘的時間好好思考一下。平日里咱們考試時，老師要求不準交頭接耳，對于這個問題，今天大家可以進行熱烈的討論！
好了，一分鐘時間到。我就不再讓大家站起來發(fā)言了。因為這個問題我先提前思考了。接下來，我說說捕魚的幾種常見方式吧：一是涸澤而漁，就是把池塘或者河溝的水抽干了捉魚；二是用各式的網去撒；三是用魚鉤釣(姜太公釣魚，愿者上鉤)；其他的，還有用電瓶電魚，用毒藥毒魚，用炸藥炸魚，等等。用一句春晚小品的臺詞來講，人類對魚兒真是情有獨鐘，煞費苦心。
首先，請允許我從外在的各種危險因素說起?？纯船F在的馬路，雖然比過去又寬又長多了，可是路上的車子也明顯增加了許多。據統(tǒng)計，在咱們中國，每年因為交通事故死亡的人數已經超過10萬人，而全世界總共才50萬，咱們就占了五分之一。分析原因，一是中國的車輛猛增，而道路設計卻遠遠滯后。你看看在現如今，不管有錢沒錢的人家，都要想方設法先買輛車來顯擺顯擺；二是咱們國人的交通意識差，亂闖紅燈者比比皆是，尤其咱們蒼山的三輪車，我看數量已經成為世界之最，亂竄亂占道路，紅燈對于他們來說就是形同虛設。請大家原諒我的憤青，也許大家的親人為了艱難謀生正在大街上開著三輪車，但從安全的角度來說，三輪車是咱們蒼山最大的交通隱患，在車流中、在人群中總是能多看到它一眼。還有，簡單一學、甚至自學成才就拿證的那些駕駛員，俗稱馬路殺手。說真的，我見了他們都躲著走，嚇人呢。三是，酒駕醉駕，為什么現在交警查處酒駕醉駕那么猛烈，就是因為酒駕醉駕非但對公眾是一種不負責任，危害巨大，而且對自己也是極端不負責任。車禍的發(fā)生往往就是那么一瞬間的事，事主就會缺胳膊少腿，甚至和他的親人們陰陽兩隔，真是令人痛心，場面慘不忍睹。同學們，現在我們國家正在實行計劃生育政策，咱們不像過去，兄弟姊妹眾多，物以稀為貴，咱們都是父母手中的心肝寶貝，每一個做父母的都寧肯犧牲自己的生命去換取孩子的健康和生命。記得十年前，在下村鄉(xiāng)逢大集時，一輛失控的卡車沖向熙熙攘攘的集市。大家能想象得出是什么樣的一個慘烈場景。一位英勇的母親眼見自己將被軋在車底，她拼盡全力，將孩子從自己的懷中扔出，而那位光榮的母親卻永遠的離開了人世間。那位孩子雖然得救了，可是從小就失去了母愛，多么令人刻骨銘心啊。為此，我在感慨之余，寫了一篇《血染的母愛》，發(fā)在幾家報刊上，既是彰顯母愛的偉大，同時，更是警示大家一定要珍愛生命，遠離車禍。因此，我建議同學們一定要嚴格遵守交通法規(guī)，牢記“紅燈停、綠燈行、黃燈亮時等一等”，走路時一定要善于觀察周圍，放慢自己的腳步和車速，把危險想的復雜些、嚴重些，未雨綢繆，平平安安進校園，快快樂樂回家去。記住，從事警察職業(yè)馬上要20年的我，送大家一句箴言：凡事都是覺著不可能才發(fā)生的。大家想想到底有無道理。
好了，咱們輕松過后就是不輕松了。下面我要點一些問題，可能會觸及某些同學的痛處，不過，常言道：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。國有國法，家有家規(guī)。咱們學校有規(guī)章制度，不是因為哪一個制定的，也不是單純約束你一個人的，是大家應該共同遵循的行為準則。同樣的，國家制定的法律法規(guī)，你在不觸犯時，會感覺相當遙遠；而一旦觸犯時，你會后悔莫及的。一句話，守法與犯法僅一步之遙。
啰啰嗦嗦一陣子，老師和同學們?yōu)榱瞬蛔屛蚁虏涣伺_，裝作很愛聽的樣子給我臺階。關于校園法制和安全的話題，很大很長，幾天幾夜都講不完的，這兒，我只是粗略點下題，讓同學們多少有所啟發(fā)和啟示，對于你們的成長和進步有所幫助。但由于本人水平實在有限，耽誤大家這么多的時間，實在是很慚愧，講的不當之處，懇請老師和同學們批評指正。最后，真誠的祝愿全校師生在將來的人生道路上有好的身體、好的心情、幸福的家庭、錦繡的前程！家和萬事興，金榜題名，萬事如意！