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本科民法學(xué)論文題目篇一
摘要:動(dòng)漫一詞對(duì)于出生在80年代以后的人們來說，并不陌生，從這一點(diǎn)就可以看出，動(dòng)漫已經(jīng)漸漸走進(jìn)人們的世界中，并且衍生出了與動(dòng)漫相關(guān)的諸多產(chǎn)業(yè)。
本文將結(jié)合動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)概念以及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史，談?wù)剟?dòng)漫產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，并根據(jù)我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，試分析如何走出困境，才能推動(dòng)中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)向民族化道路發(fā)展。
關(guān)鍵詞:動(dòng)漫產(chǎn)業(yè);消費(fèi)市場(chǎng);經(jīng)濟(jì);發(fā)展。
中國是動(dòng)漫制作大國，也是動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)大國，據(jù)調(diào)查顯示，在我國，由動(dòng)漫而衍生出的動(dòng)漫產(chǎn)品的需求，正在以每年40%的速度增長。
然而，基于我國現(xiàn)階段的發(fā)展情況，只能面對(duì)如此龐大的市場(chǎng)需求而望而嘆息。
而由動(dòng)漫而衍生出的相關(guān)產(chǎn)業(yè)也會(huì)得到更好的'發(fā)展，從而真正地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展戰(zhàn)略。
1動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)概念。
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是以“創(chuàng)意”為核心的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過動(dòng)漫產(chǎn)品的生產(chǎn)、出版發(fā)行、播出和銷售及相關(guān)衍生產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品制造、銷售等的經(jīng)營產(chǎn)業(yè)。
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域很廣泛，諸如圖書、雜志、影視劇，甚至已經(jīng)滲透到文具、游戲、游樂場(chǎng)方面，它是文化、藝術(shù)、科技三者有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，是具有鮮明時(shí)代特征的新興朝陽產(chǎn)業(yè)。
2動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展史。
———《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》，正式揭開了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的序幕。
但是由于當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平還不夠成熟，所以只能作為正式電影的加演。
隨后，作為美國商業(yè)動(dòng)畫電影奠基人的麥克凱，先后發(fā)表了《恐龍》、《露斯坦尼亞號(hào)的沉沒》等具有代表性的作品。
而我國也從20世紀(jì)50年代開始，加入了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的行列，并且在60年代取得了不凡的成績，創(chuàng)作出了具有中華民族文化特色的水墨動(dòng)畫，如《九色鹿》、《哪吒鬧?！返?。
而后的中國，并沒有充分意識(shí)到動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的未來前景，也可以說是沒有將發(fā)展的部分重心放在動(dòng)漫上面，以至于沒有牢牢把握住優(yōu)勢(shì)并不斷創(chuàng)新，最終導(dǎo)致技術(shù)停滯不前。
3動(dòng)漫產(chǎn)品與消費(fèi)市場(chǎng)的關(guān)系。
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受限于消費(fèi)市場(chǎng)，消費(fèi)市場(chǎng)在很大程度上也依賴于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
21世紀(jì)是一個(gè)文化消費(fèi)多元化時(shí)代，這種時(shí)代背景下，人們生活的節(jié)奏明顯加快，越來越多的人開始追求輕松愉快的閱讀方式，以圖片為表達(dá)形式的動(dòng)漫成為人們的首選。
而作為動(dòng)漫從業(yè)人員，只有牢牢把握市場(chǎng)需求，圍繞市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)并營造環(huán)境氛圍，才可以讓設(shè)計(jì)貫穿市場(chǎng)的始終，讓動(dòng)漫成為市場(chǎng)不可或缺的部分。
形成一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)體系，把動(dòng)漫與影視、游戲、食品、玩具等產(chǎn)業(yè)緊密地結(jié)合起來，迎合市場(chǎng)需求，迎合消費(fèi)者的口味，擴(kuò)大產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，只有這樣，才能在消費(fèi)市場(chǎng)中立于不敗之地。
4中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及困境。
我國的動(dòng)漫技術(shù)水平和創(chuàng)新思維卻顯得力不從心，這也正是我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)所面臨的困境。
在我國，約有三億是14歲以下的青少年兒童，這是最大的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)消費(fèi)群體，
而我國動(dòng)漫企業(yè)卻無法好好地利用，縱觀我國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主要存在以下幾點(diǎn)問題:(1)動(dòng)漫作品的原創(chuàng)能力不足。
調(diào)查顯示，目前我國的動(dòng)漫市場(chǎng)，主要被日美動(dòng)漫所占據(jù)，純國產(chǎn)動(dòng)畫只占據(jù)很小的份額，
雖然xx年以后，我國的動(dòng)漫產(chǎn)品產(chǎn)量已經(jīng)接近發(fā)達(dá)國家水平，但是所產(chǎn)生的影響力卻很小，我國目前的動(dòng)漫制作公司，主要是承擔(dān)外包業(yè)務(wù)，為國外動(dòng)畫片做加工。
(2)前期投入資金過大。
由于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是一個(gè)利潤與風(fēng)險(xiǎn)共存的產(chǎn)業(yè)，所以很多投資者還是保持著觀望的態(tài)度。
例如一部時(shí)長20分鐘左右的動(dòng)畫，需要投入100萬左右，以此類推，一部動(dòng)畫的制作成本最少也要上千萬，資金問題也就成為限制我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐的枷鎖。
(3)贏利模式不夠成熟。
在創(chuàng)作初期就對(duì)外出售了版權(quán)，因此所產(chǎn)生的其他產(chǎn)品回報(bào)，都與原著毫無關(guān)系，這是動(dòng)畫公司的損失，從中也可以看出，我國動(dòng)漫贏利模式的不健全。
(4)動(dòng)漫衍生產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度不足。
由于我國動(dòng)漫所衍生的動(dòng)漫產(chǎn)品缺乏產(chǎn)品設(shè)計(jì)專利的保護(hù)，所以長期以來，在盜版產(chǎn)品面前顯得蒼白無力，盜版產(chǎn)品泛濫導(dǎo)致了市場(chǎng)一片混亂，對(duì)正版產(chǎn)品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。
5推動(dòng)中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略。
由于我國在很長的一段時(shí)間里，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展停滯不前，所以產(chǎn)生了很多不利于國產(chǎn)動(dòng)漫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。
為了改變當(dāng)前的現(xiàn)狀，首先，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新，堅(jiān)持走民族化道路。
深度挖掘中國文化內(nèi)涵的本質(zhì)，使得民族題材資源符合大眾的口味;其次，應(yīng)該增加品牌意識(shí)。
不局限于傳統(tǒng)的先打造動(dòng)漫形象再推廣動(dòng)漫產(chǎn)品的思維模式，可以為產(chǎn)品量身訂做，創(chuàng)作好的動(dòng)畫作品。
本科民法學(xué)論文題目篇二
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
1、論無權(quán)處分行為。
2、論不動(dòng)產(chǎn)善意取得制度。
3、論居住權(quán)。
4、商品房預(yù)售。
合同。
中買受人利益的保護(hù)。
5、論保證期限。
6、物的擔(dān)保與人的擔(dān)保關(guān)系論。
7、論債權(quán)人代位權(quán)。
8、學(xué)生傷害事故中侵權(quán)責(zé)任研究。
9、論建筑物區(qū)分所有權(quán)。
10、??論物權(quán)法基本原則(之一)。
本科民法學(xué)論文題目篇三
正文衛(wèi)生法律關(guān)系是指衛(wèi)生法律規(guī)范在調(diào)整人們?cè)谛l(wèi)生你活動(dòng)中所形成的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，衛(wèi)生法律關(guān)系參與人在法律地位上即存在平等性，又存在不平等性。一方面，在除衛(wèi)生管理以外的衛(wèi)生法律關(guān)系中，主體雙方法律地位平等，具有平等的權(quán)利、義務(wù)；另一方面，由于衛(wèi)生活動(dòng)的專業(yè)性，在意思表達(dá)上，即是法律地位平等的雙方主體也達(dá)不到完全的真實(shí)、一致，表現(xiàn)出不平等性。衛(wèi)生法律關(guān)系是衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的確認(rèn)和保護(hù)。它以衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的'確認(rèn)為形式，以實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的保護(hù)實(shí)質(zhì)。衛(wèi)生法律關(guān)系所體現(xiàn)的利益是個(gè)人和社會(huì)的健康利益。促進(jìn)人類社會(huì)的健康發(fā)展是其根本目標(biāo)。衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生法律關(guān)系中的必然主體。其它各方參與人因衛(wèi)生法律關(guān)系的具體內(nèi)容不同而有所不同。衛(wèi)生法律關(guān)系構(gòu)成要素有主體、內(nèi)容、客體，這三個(gè)要素必須同時(shí)具備，缺一不可。如果缺乏其中任何一要素，該衛(wèi)生法律關(guān)系就無法形成或繼續(xù)存在。主體：即衛(wèi)生法律關(guān)系的參加者，主要包括衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、法律法規(guī)授權(quán)的社會(huì)組織、公民的、法人和其它組織；內(nèi)容：即衛(wèi)生法律關(guān)系主體依法所享有的衛(wèi)生法律權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的衛(wèi)生法律義務(wù)；客體：物、行為、智力成果和與人身緊密相關(guān)的其它利益。
衛(wèi)生法律關(guān)系的內(nèi)容是指衛(wèi)生法律關(guān)系主體依法享有的衛(wèi)生權(quán)利和承擔(dān)的衛(wèi)生義務(wù)。衛(wèi)生權(quán)利：是衛(wèi)生法律關(guān)系中的權(quán)利主體依照衛(wèi)生法規(guī)定，根據(jù)自己的遺愿實(shí)現(xiàn)自己某種利益的可能性。它包含三層含義：
（3）權(quán)利主體有權(quán)在自己的衛(wèi)生權(quán)利遭受侵害或者義務(wù)主體不履行衛(wèi)生義務(wù)時(shí)，請(qǐng)求人民法院給予法律保護(hù)。
衛(wèi)生義務(wù)：是衛(wèi)生法律關(guān)系中的義務(wù)主體依照衛(wèi)生法規(guī)定，為了滿足權(quán)利主體某種利益而為一定行為或者不為一定行為的必要性。它包含三層含義：
（1）義務(wù)主體應(yīng)當(dāng)依據(jù)衛(wèi)生法的規(guī)定，為一定行為或者不為一定行為，以便實(shí)現(xiàn)權(quán)利。
主體的某種利益；
（3）衛(wèi)生義務(wù)是一種法定義務(wù)，受到國家強(qiáng)制力的約束，如果義務(wù)主體不履行或者不適當(dāng)旅行，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
其特征是：1，是在衛(wèi)生管理和醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過程中，基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的法律關(guān)系。
2，是由衛(wèi)生法所確認(rèn)和調(diào)整的社會(huì)關(guān)系，必須以相應(yīng)的衛(wèi)生法律規(guī)范的存在為前提。3，是一種縱橫交錯(cuò)的法律關(guān)系。
綜上所述，通過對(duì)衛(wèi)生法律關(guān)系的梳理，可以看出醫(yī)療衛(wèi)生法律關(guān)系是指基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的多層面的、縱橫交錯(cuò)、內(nèi)外交叉的法律關(guān)系。是指國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、自然人在衛(wèi)生管理和醫(yī)藥衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過程中依據(jù)衛(wèi)生法所形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，其中醫(yī)療衛(wèi)生憲法法律關(guān)系表現(xiàn)為公民與國家之間的關(guān)系，現(xiàn)代國家應(yīng)當(dāng)構(gòu)建起基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系與醫(yī)療保障體系，從而維護(hù)公民的基本人權(quán)；醫(yī)療衛(wèi)生民事法律關(guān)系表現(xiàn)為衛(wèi)生服務(wù)提供方與接受方之間的關(guān)系，但鑒于衛(wèi)生行業(yè)的特點(diǎn)，這又是一種不完全平等的特殊的民事法律關(guān)系；醫(yī)療衛(wèi)生行政法律關(guān)系主要表現(xiàn)為國家衛(wèi)生行政部門與行政相對(duì)人之間的關(guān)系，既有管理與被管理的關(guān)系，也有監(jiān)督與被監(jiān)督，以及救濟(jì)等關(guān)系；醫(yī)療衛(wèi)生刑事法律關(guān)系反映的是國家公權(quán)力對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)中的犯罪行為進(jìn)行追究制裁時(shí)發(fā)生的各種關(guān)系，是醫(yī)療衛(wèi)生法律關(guān)系的必要補(bǔ)充。是在衛(wèi)生管理和醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過程中，基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的法律關(guān)系。
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本科民法學(xué)論文題目篇四
2、論預(yù)約合同違約的法律職責(zé)。
3、論買房“跳單”行為的法律定位與職責(zé)。
4、論網(wǎng)約車平臺(tái)公司的法律職責(zé)。
5、小區(qū)車位歸屬問題研究。
6、論所有權(quán)行使的限制。
7、論快遞服務(wù)合同中消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。
8、快遞丟失與毀損的賠償職責(zé)。
9、論快遞服務(wù)合同之保價(jià)條款。
10、網(wǎng)約車違約的法律問題研究。
11、論承租人的優(yōu)先購買權(quán)。
12、論“惡意差評(píng)”行為的法律定位與職責(zé)。
13、小區(qū)道路公共化的民事問題研究。
14、論不可量物侵害的認(rèn)定與賠償。
15、論有限合伙人的管理權(quán)。
本科民法學(xué)論文題目篇五
2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)中管理方式的變革。
3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。
4、對(duì)國有企業(yè)資產(chǎn)大量流失原因與對(duì)策的探討。
5、中國失業(yè)問題研究。
6、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與就業(yè)方式的多元化。
7、結(jié)構(gòu)性失業(yè)與再就業(yè)工程。
8、廣西勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析。
9、論技術(shù)市場(chǎng)在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力中的作用。
10、依靠科技進(jìn)步與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式。
11、國有企業(yè)建立技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制的思路與對(duì)策。
12、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化組合。
13、加入wto與我國經(jīng)濟(jì)安全問題。
14、建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的收分配激勵(lì)和約束機(jī)制。
15、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代政府的經(jīng)濟(jì)職能。
16、試論企業(yè)民主化與科學(xué)化管理。
17、論工廠內(nèi)遷與現(xiàn)代大西南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
18、論廣西科技市場(chǎng)的開發(fā)與利用。
19、論鄧小平的經(jīng)濟(jì)管理思想。
20、“入世”與我國企業(yè)管理模式的變革。
二、人力資源管理。
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源管理研究。
2.淺論人力資源的開發(fā)與管理。
3.論飯店人力資源管理系統(tǒng)。
4.西部大開發(fā)與全面提高民族地區(qū)勞動(dòng)力素質(zhì)。
5.淺論知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的人力資本產(chǎn)權(quán)問題。
6.國有大型企業(yè)組織人事制度改革的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考。
7.假日經(jīng)濟(jì)提出的人力資源管理問題探索。
8.欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才外流對(duì)策研究。
9.論教育與就業(yè)的有效銜接。
三、財(cái)政與金融。
論廣西金融管理的得與失。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的金融驅(qū)動(dòng)作用。
論金融中介與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
當(dāng)前我國積極的財(cái)政政策在擴(kuò)大內(nèi)需中的作用分析。
試述我國通貨緊縮的成因。
建立現(xiàn)代金融體系與防范金融風(fēng)險(xiǎn)。
論中國近現(xiàn)代史上幾次貨幣貶值的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
四、工商行政管理。
廣西私人企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及原因分析。
企業(yè)管理中的創(chuàng)新思維。
企業(yè)的定價(jià)策略。
五、市場(chǎng)營銷。
試論網(wǎng)絡(luò)營銷新特點(diǎn)。
買方市場(chǎng)下的企業(yè)經(jīng)營管理。
對(duì)我國目前買方市場(chǎng)的分析。
論市場(chǎng)的潛在需求。
論農(nóng)村市場(chǎng)的發(fā)掘。
論新科技企業(yè)的營銷創(chuàng)新。
論市場(chǎng)對(duì)接與企業(yè)發(fā)展機(jī)遇。
論注意力經(jīng)濟(jì)。
發(fā)展我國網(wǎng)絡(luò)營銷的主要障礙及對(duì)策。
房地產(chǎn)市場(chǎng)營銷的目標(biāo)多元化。
六、旅游管理與飯店管理。
論旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)廣西經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用。
景觀的獨(dú)特性與景點(diǎn)的連片性-----談旅游景點(diǎn)景觀的設(shè)置與旅游路線的擇定。
論旅游業(yè)的營銷策略。
當(dāng)前廣西飯店管理水平問題研究。
論旅行社的營銷與管理策略。
論旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn)與作用。
論廣西旅游產(chǎn)品的開發(fā)與組合。
論廣西旅游市場(chǎng)的開拓與發(fā)展與方向。
論旅游風(fēng)險(xiǎn)投資的特點(diǎn)。
論旅游經(jīng)濟(jì)在廣西國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用。
論旅游供給的價(jià)格彈性在實(shí)踐中的作用。
論環(huán)境建設(shè)對(duì)廣西旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
論旅游扶貧的作用。
七、保險(xiǎn)與社會(huì)保障。
經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)型對(duì)就業(yè)的影響。
人的安全需要與保險(xiǎn)事業(yè)。
廣西保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展緩慢原因初探。
八、證券投資與管理。
債轉(zhuǎn)股是國有企業(yè)改革的關(guān)鍵。
論證券投資對(duì)人們生活的影響。
“入世”與我國股權(quán)資源的優(yōu)化和配置。
九、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。
論財(cái)會(huì)人員的意識(shí)品質(zhì)。
論私營企業(yè)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)與弊端。
十、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)。
某市(縣)三大產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的調(diào)查。
廣西旅游業(yè)發(fā)展的調(diào)查。
廣西邊境貿(mào)易的現(xiàn)狀與對(duì)策。
廣西國有企業(yè)改革的現(xiàn)狀與面臨的問題。
對(duì)全社會(huì)實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督的可行性研究。
論會(huì)計(jì)工作管理的規(guī)范化與科學(xué)化。
論統(tǒng)計(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
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本科民法學(xué)論文題目篇六
比較法自19世紀(jì)中期在歐洲產(chǎn)生后，在一個(gè)多世紀(jì)里一直處于停滯不前的狀態(tài)，未能取得與其歷史相稱的理論成就與學(xué)術(shù)地位。在眾多的法學(xué)學(xué)科中，比較法學(xué)往往被排斥于主流的法學(xué)學(xué)科之外，成了一位很少有人理睬的“灰姑娘”。從20世紀(jì)70年代以來，特別是進(jìn)入90年代以后，西方很多比較法學(xué)家開始對(duì)傳統(tǒng)的比較法進(jìn)行深入的反思和批判，在此基礎(chǔ)上探尋比較法發(fā)展的新思路、新方向。西方比較法開始煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力，呈現(xiàn)出一些令人感到欣喜和鼓舞的發(fā)展趨勢(shì)。本文介紹當(dāng)代西方比較法學(xué)界三種有較大影響的比較方法，即規(guī)范比較、功能比較與文化比較。
在對(duì)法的理解上，規(guī)范比較方法比較接近分析實(shí)證主義法學(xué)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。規(guī)范比較方法認(rèn)為，比較法就是對(duì)不同國家的規(guī)范體系的比較（宏觀比較）或具體法律規(guī)范的比較（微觀比較）。在規(guī)范比較中，比較的單位是法律規(guī)范或法律規(guī)范體系。規(guī)范比較的基本步驟是，首先在被比較的各個(gè)國家的法律淵源中尋找對(duì)應(yīng)的或?qū)Φ鹊姆梢?guī)范，然后對(duì)這些對(duì)應(yīng)的或?qū)Φ鹊姆梢?guī)范進(jìn)行比較。功能比較方法是德國學(xué)者茨威格特和科茲等人在批判規(guī)范比較方法的過程中提出來的一種新的比較方法。在對(duì)法的理解上，功能比較方法比較接近社會(huì)學(xué)法學(xué)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。功能比較方法認(rèn)為，“在法律上只有那些完成相同任務(wù)、相同功能的事物才是可以比較的”。在功能比較中，比較的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)是社會(huì)所面臨的各種問題或社會(huì)需要。比較的基本步驟是，首先在所比較的'國家中找出人們共同遇到的社會(huì)問題或社會(huì)需要，然后是研究所比較的國家對(duì)這種社會(huì)問題或社會(huì)需要所采取的法律解決方法，即有關(guān)法律規(guī)范、程序和制度，最后是這些法律解決辦法進(jìn)行比較。
在近一二十年，隨著文化（包括法律文化）研究的不斷升溫，文化比較已成為越來越多的比較法學(xué)者所倡導(dǎo)或支持的比較方法。在對(duì)法律的理解上，文化比較方法把法律視為是一種文化現(xiàn)象。每一個(gè)民族的法律都反映著該民族在世界、社會(huì)、秩序、正義等問題上的看法、態(tài)度、情感、信仰、思想。一些從形式上或功能上看似乎相同或類似的法律，可能實(shí)質(zhì)上隱含著深刻的文化差異。因此，要理解一種法律體系，必須深入把握其背后的文化底蘊(yùn)。從這種法律觀點(diǎn)出發(fā)，文化比較方法認(rèn)為，比較法就是法律文化的比較。
在比較法的發(fā)展過程中，早期的比較法學(xué)家大都具有強(qiáng)烈的普遍主義傾向。在19法國巴黎舉行的第一屆比較法國際大會(huì)上，這種普遍主義情緒達(dá)到了頂點(diǎn)。在這次大會(huì)上，很多學(xué)者都認(rèn)為，比較法的目的是“從各種法制中尋求共同基礎(chǔ)或近似點(diǎn)，以便從各種不同的形式中找出世界法律生活的根本性質(zhì)”，比較法的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)立“文明社會(huì)的共同法”。近年來，一些比較法學(xué)家開始對(duì)比較法中盛行的普遍主義傾向提出了質(zhì)疑，強(qiáng)調(diào)法律的多元性、特殊性和地方性。關(guān)注比較法研究的美國人類學(xué)家吉爾茲指出，法律是地方性知識(shí)；地方在此處不只是指空間、時(shí)間、階級(jí)和各種問題，而且也指特色，即把對(duì)所發(fā)生的事件的本地認(rèn)識(shí)與對(duì)可能發(fā)生的事件的本地想象聯(lián)系在一起。
比較法中的特殊主義思想與后現(xiàn)代主義思潮有著密切的關(guān)系。后現(xiàn)代主義強(qiáng)調(diào)文化和社會(huì)領(lǐng)域的差異性、多元性、異質(zhì)性。特殊主義雖然在一定程度上能夠克服普遍主義的缺陷，但它在理論上和實(shí)踐上都存在著一些難以解決的困難：首先同法律的可比性問題。與此相關(guān)的另一個(gè)問題是世界法律的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一問題。事實(shí)上，無論是在全球的范圍內(nèi)，還是在某些區(qū)域（如歐洲）內(nèi)，（自愿意義上的）法律協(xié)調(diào)或統(tǒng)一的趨勢(shì)表現(xiàn)得越來越明顯、強(qiáng)勁。
在傳統(tǒng)的比較法中，比較法通常被理解為是一種純粹的法律比較活動(dòng)。按照這種比較法概念，只有對(duì)各種法律體系及其規(guī)則的比較活動(dòng)（以及對(duì)此種比較活動(dòng)中的方法論問題的探討）屬于比較法的范疇。而探討法律的性質(zhì)等基本問題、建立法律的一般理論等，都不屬于比較法的范疇。比較法被認(rèn)為沒有自己獨(dú)立的研究目的，只是一門工具性的、輔助性的學(xué)科，其存在價(jià)值在于為其他學(xué)科法律實(shí)踐服務(wù)。這種工具導(dǎo)向、技術(shù)導(dǎo)向的學(xué)科定位，導(dǎo)致傳統(tǒng)的比較法一直處于一種理論匱乏的局面。
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本科民法學(xué)論文題目篇七
各種水文地質(zhì)條件下，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)研究。
樁基礎(chǔ)施工技術(shù)研究。
新型模板體系開發(fā)與設(shè)計(jì)。
新型模板施工技術(shù)研究。
新型腳手架開發(fā)與設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究。
清水混凝土施工技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。
新型鋼筋連接技術(shù)與開發(fā)與應(yīng)用。
縱向預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。
無粘接預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。
預(yù)應(yīng)力混凝土施工控制技術(shù)研究。
大型結(jié)構(gòu)吊裝技術(shù)研究。
冬季施工技術(shù)方案與應(yīng)用研究。
本科民法學(xué)論文題目篇八
科斯定理是一個(gè)與法學(xué)密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)定理。本文運(yùn)用法學(xué)的基本原理剖析在科斯定理中居核心地位的產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)界定問題，說明科斯定理與法學(xué)中的基本原則和法律實(shí)踐相左，從法學(xué)上看，科斯定理是難以成立的，科斯定理不宜作為我國產(chǎn)權(quán)制度改革的指導(dǎo)理論。
眾說紛紜的科斯定理，從表面上看形式多樣，但實(shí)質(zhì)上萬變不離其宗，都是借產(chǎn)權(quán)和交易成本來說明市場(chǎng)機(jī)制可以解決外部性問題。
具體說明產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)界定在科斯定理中所起的關(guān)鍵作用，我們引述科斯本人在《社會(huì)成本問題》一文中所舉的農(nóng)夫與養(yǎng)牛者的例子。假定農(nóng)夫和養(yǎng)牛者在相鄰的土地上經(jīng)營；在兩者的土地之間沒有任何柵欄，那么，牛群規(guī)模的擴(kuò)大就會(huì)增加農(nóng)夫的谷物損失；農(nóng)夫?qū)⑼恋赜脰艡趪饋淼哪瓿杀緸?美元；設(shè)農(nóng)夫和養(yǎng)牛者都在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下進(jìn)行各自的經(jīng)營活動(dòng)，谷物的價(jià)格和養(yǎng)牛所得收益都等于各自所耗費(fèi)的邊際成本，谷物的價(jià)格為每噸1美元，牛群數(shù)與谷物年損失數(shù)的關(guān)系為：養(yǎng)1頭牛時(shí)，谷物總損失1噸，邊際損失1噸，均合1美元；養(yǎng)2頭牛時(shí)，谷物總損失3噸，合3美元，再增加一頭牛所造成的邊際損失為2噸谷物，合2美元；養(yǎng)3頭牛時(shí)，谷物總損失為6噸，合6美元，再多養(yǎng)一頭牛的邊際損失為3噸谷物，合3美元。
科斯認(rèn)為，在這種情況下，只要產(chǎn)權(quán)明晰化，不論把牛對(duì)莊稼造成損失的權(quán)利給予誰，在交易成本為零時(shí)，通過農(nóng)夫和養(yǎng)牛者的交易，能使社會(huì)總產(chǎn)出達(dá)到最大化，社會(huì)資源實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。這是因?yàn)椋?.若把產(chǎn)權(quán)判給農(nóng)戶，養(yǎng)牛者對(duì)損害負(fù)有賠償責(zé)任，那么養(yǎng)牛者就會(huì)自動(dòng)減少自己養(yǎng)牛的數(shù)目，以減少對(duì)農(nóng)夫莊稼的危害。當(dāng)兩者通過協(xié)商后，雙方同意養(yǎng)牛者把牛群數(shù)目從3頭減少到2頭，養(yǎng)牛者收益減少，農(nóng)戶收益增加，而且養(yǎng)牛者減少的收益恰好與農(nóng)戶收益增加相等都是3美元，社會(huì)總產(chǎn)值不變。養(yǎng)牛者收益量的減少就是農(nóng)夫收益量的增加，從社會(huì)來說，仍然實(shí)現(xiàn)了社會(huì)產(chǎn)出最大化。這時(shí)，養(yǎng)牛者不會(huì)用給農(nóng)夫土地加圍欄的辦法解決這個(gè)問題，因?yàn)槟菢有枰?美元，對(duì)養(yǎng)牛者來說是不合算的`。2.若將產(chǎn)權(quán)判給養(yǎng)牛者，這樣，養(yǎng)牛者就不必給農(nóng)戶以賠償，農(nóng)戶為了減少自己的損失，可以有兩個(gè)辦法：一是通過協(xié)議，每年付給養(yǎng)牛者3美元，讓養(yǎng)牛者把牛群頭數(shù)從3頭減少到2頭，這樣對(duì)農(nóng)戶來說，就能多產(chǎn)3噸谷物，合3美元，農(nóng)夫產(chǎn)值減少量是養(yǎng)牛者產(chǎn)值的增加量，社會(huì)總產(chǎn)出不變，仍處于最大化狀態(tài)。二是自己建圍欄，但那樣要化費(fèi)9美元，所需成本太高，農(nóng)戶一般會(huì)采用前一種辦法去解決這個(gè)問題。
科斯定理認(rèn)為，上述有害的外在性問題有相互性，因此，對(duì)優(yōu)化配置資源來說，產(chǎn)權(quán)明晰化或產(chǎn)權(quán)界定是重要的，而產(chǎn)權(quán)給予當(dāng)事人的哪一方則是無足輕重的?？扑拐J(rèn)為：“人們一般將該問題視為甲給乙造成損害，因而所要決定的是：如何制止甲？但這是錯(cuò)誤的。我們正在分析的問題具有相互性，即避免對(duì)乙的損害，將會(huì)使甲遭到損害，必須決定的真正問題是，是允許甲損害乙，還是允許乙損害甲？關(guān)鍵在于避免較嚴(yán)重的損害?！薄胺ㄔ撼３３姓J(rèn)他們的判決具有經(jīng)濟(jì)含義，并意識(shí)到問題的相互性（而許多經(jīng)濟(jì)家卻沒有意識(shí)到）。而且他們一貫在判決中將這些經(jīng)濟(jì)含義與其他因素一起考慮?！薄皢栴}的關(guān)鍵在于衡量消除有害效果的收益與允許這些效果繼續(xù)下去的收益?！保扑沟戎骸敦?cái)產(chǎn)權(quán)利與制度變遷》中譯本，第4、24、32頁，上海三聯(lián)書店，1991年版）。
在科斯定理中，產(chǎn)權(quán)是起始概念，產(chǎn)權(quán)的明確界定是科斯定理的前提條件。從法學(xué)角度分析科斯定理中的產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)界定問題，所形成的看法難以支持科斯本人的主張。
1.科斯“產(chǎn)權(quán)”概念的原意。
盡管產(chǎn)權(quán)概念對(duì)科斯定理至關(guān)重要，但科斯本人并沒有給出明確的產(chǎn)權(quán)定義。科斯定理中的產(chǎn)權(quán)定義是科斯的追隨者在解釋科斯定理時(shí)，根據(jù)法學(xué)概念給出的定義。產(chǎn)權(quán)被認(rèn)為是一組權(quán)利，它包括“占有、使用、改變、饋贈(zèng)、轉(zhuǎn)讓或阻止他人侵犯其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。”（〔美〕r？庫特：《法與經(jīng)濟(jì)學(xué)》中譯本，上海三聯(lián)書店，1991年，125頁）。
產(chǎn)權(quán)的這個(gè)定義，似乎與我國法學(xué)界通常使用的“所有權(quán)”概念相似，事實(shí)上，我國經(jīng)濟(jì)學(xué)界在分析科斯時(shí)所使用的“產(chǎn)權(quán)”概念已基本上混同于我國法學(xué)界通行的、依據(jù)《中華人民和國民法通則》第71條規(guī)定的“所有權(quán)”的概念。
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本科民法學(xué)論文題目篇九
2、論提高干部運(yùn)用法治思維和法治方式的本事。
3、運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)改革研究。
4、用法治思維和法治方式化解社會(huì)矛盾研究。
5、運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)維穩(wěn)工作探析。
6、運(yùn)用法治思維和法治方式防治腐敗問題研究。
7、人治與法治辨析。
8、法治與德治的關(guān)系探析。
9、提高司法公信力的對(duì)策分析。
10、媒體監(jiān)督與司法公正的關(guān)系探析。
11、試析重大改革要于法有據(jù)。
12、試析公民法律信仰的培養(yǎng)。
13、試析大學(xué)生法治觀念的養(yǎng)成。
14、論法律與道德的沖突及解決。
15人工智能的法律問題探析。
16、論網(wǎng)絡(luò)言論自由的法律規(guī)制。
17、對(duì)某一社會(huì)熱點(diǎn)問題或某一案件的法理學(xué)分析（具體題目自擬）。
本科民法學(xué)論文題目篇十
2、人工智能的風(fēng)險(xiǎn)與法律規(guī)制。
3、無人駕駛汽車的侵權(quán)歸責(zé)制度探討。
4、數(shù)據(jù)的民法定位。
5、個(gè)人信息的民法保護(hù)。
6、個(gè)人信用權(quán)保護(hù)的法律問題。
7、宅基地收回的制度困境與破解。
8、三權(quán)分置下的農(nóng)村土地制度的改革。
9、消費(fèi)糾紛的在線解決機(jī)制。
10、算法歧視的法律問題。
11、垃圾分類的制度實(shí)現(xiàn)研究。
本科民法學(xué)論文題目篇十一
[提示]中間商品牌亦稱自有品牌。自有品牌經(jīng)營是當(dāng)前國際流通業(yè)十分盛行的一種經(jīng)營方式。本題的主要研究內(nèi)容有：中間商創(chuàng)立自有品牌的必要性和客觀必然性;實(shí)行自有品牌經(jīng)營的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);自有品牌經(jīng)營改變了制造商在品牌經(jīng)營上的傳統(tǒng)地位,從而使國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)生了根本的變化;我國中間商品牌經(jīng)營的現(xiàn)狀及存在的問題。
[提示]綠色消費(fèi)的潮流已經(jīng)到來,綠色營銷將成為21世紀(jì)的營銷主題之一。在綠色營銷體系中,綠色渠道的建設(shè)十分重要,也就是說再好的產(chǎn)品也需要恰當(dāng)?shù)耐穪韺?shí)現(xiàn)銷售。本題目的提出正是基于此,并且要做到和我國市場(chǎng)的實(shí)際情況相結(jié)合。本題目的研究可以包括以下幾個(gè)層面的內(nèi)容：一是綠色營銷的興起及其體系構(gòu)成;二是綠色渠道的作用及其特征;三是我國發(fā)展綠色營銷面臨的渠道難題;四是構(gòu)筑我國綠色營銷渠道體系的策略、辦法。
3、入世對(duì)我國分銷業(yè)的影響分析。
[提示]我國已經(jīng)加入世貿(mào)組織,三年內(nèi)作為市場(chǎng)開放的一個(gè)重要體現(xiàn)層面就是分銷權(quán)的逐步放開,研究入世對(duì)我國分銷業(yè)的影響是必要的,研究的視角可以放在如下方面：wto協(xié)議中有關(guān)分銷業(yè)條款的分析和說明;我國分銷業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀;未來幾年中我國分銷業(yè)的發(fā)展走勢(shì)。
4、物流的電子商務(wù)化發(fā)展問題研究。
[提示]物流的問題是電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵問題,并且已經(jīng)成為我國電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。反過來,物流本身也存在著電子商務(wù)化的問題,電子商務(wù)的發(fā)展,很大程度上取決于物流業(yè)本身的電子商務(wù)發(fā)展程度。在研究此題目時(shí),一是要界定兩者的區(qū)別和關(guān)系;二是要研究物流的電子商務(wù)化的主導(dǎo)構(gòu)成內(nèi)容;三是要研究我國發(fā)展物流電子商務(wù)化存在的問題;四是要提出相應(yīng)的發(fā)展策略建議。
5、企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理問題。
[提示]目前的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)之間的較量。本題可參照國內(nèi)外成功案例和經(jīng)驗(yàn),圍繞怎樣營造自己的強(qiáng)有力網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部成員之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的,如何管理和維系網(wǎng)絡(luò)關(guān)系等方面細(xì)化出具體的選題。
本科民法學(xué)論文題目篇十二
2、地方人大保證憲法實(shí)施職能研究。
3、合憲性審查制度研究。
4、人大監(jiān)督權(quán)與憲法實(shí)施研究。
5、我國憲法實(shí)施路徑與方法研究。
6、論憲法解釋的功能。
7、論大數(shù)據(jù)時(shí)代公民保密權(quán)保護(hù)。
8、我國檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟問題研究。
9、監(jiān)察體制改革背景下檢察機(jī)關(guān)的定位與職能調(diào)整研究。
10、設(shè)區(qū)市地方立法權(quán)問題研究。
11、論我國行政訴訟確認(rèn)判決的定位。
12、論公務(wù)員的廉潔義務(wù)。
13、論教師基本權(quán)利的法律保護(hù)。
14、行政訴訟跨區(qū)管轄改革研究。
15、社區(qū)矯正的現(xiàn)、問題與對(duì)策--以六安市某縣（區(qū)）為例。
16、公共服務(wù)外包法律規(guī)制。
本科民法學(xué)論文題目篇十三
1、鍋爐控制系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
2、某工業(yè)鍋爐能耗分析與節(jié)能技術(shù)研究。
3、利用增壓鍋爐煙氣的余熱鍋爐的熱力性能研究。
4、循環(huán)流化床鍋爐dcs系統(tǒng)的研究與應(yīng)用。
5、基于小型燃煤鍋爐氨法脫硫技術(shù)研究。
6、大型cfb鍋爐在劣質(zhì)無煙煤中的應(yīng)用研究。
7、鍋爐直流燃燒器改造及運(yùn)行優(yōu)化。
8、工業(yè)鍋爐汽水系統(tǒng)和燃燒系統(tǒng)控制研究。
9、工業(yè)燃?xì)忮仩t控制系統(tǒng)的研究和設(shè)計(jì)10、300mw燃煤矸石循環(huán)流化床鍋爐的研究。
二、汽輪機(jī)相關(guān)。
1、汽輪機(jī)dcs系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究。
2、燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)汽輪機(jī)deh改造及控制優(yōu)化。
3、電站汽輪機(jī)通流部分故障分析與應(yīng)用研究。
4、用于小型汽輪機(jī)排汽冷卻的蒸發(fā)冷凝器設(shè)計(jì)。
5、汽輪機(jī)真空輔助冷卻系統(tǒng)的研究。
三、供暖相關(guān)。
1、熱電聯(lián)產(chǎn)供暖系統(tǒng)與發(fā)電廠熱泵供暖系統(tǒng)對(duì)比分析。
2、熱泵與熱電聯(lián)產(chǎn)耦合供暖系統(tǒng)研究。
3、熱電冷三聯(lián)產(chǎn)應(yīng)用實(shí)例分析。
4、既有公共建筑供暖系統(tǒng)節(jié)能改造的研究。
5、北方住宅冬季集中供暖無線節(jié)能監(jiān)控系統(tǒng)研究。
6、新疆地區(qū)太陽能地源熱泵的應(yīng)用研究。
7、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)溫度采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
8、基于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的室內(nèi)溫度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
9、分戶計(jì)量供熱系統(tǒng)運(yùn)行調(diào)節(jié)與室溫控制的研究。
10、基于無線通信技術(shù)的熱泵供熱控制系統(tǒng)的研究。
11、深層地?zé)崴Y源在暖通空調(diào)領(lǐng)域中的應(yīng)用探討。
12、供熱系統(tǒng)監(jiān)測(cè)與控制改造技術(shù)研究。
四、其他。
1、提高中速磨煤機(jī)出口溫度的可行性研究。
2、等離子點(diǎn)火技術(shù)的應(yīng)用與研究。
3、燃煤鍋爐干式排渣系統(tǒng)的研究。
4、西部地區(qū)新能源開發(fā)與利用研究。
5、太陽能-水源熱泵輔助供暖系統(tǒng)的研究。
注：可根據(jù)個(gè)人需要對(duì)題目進(jìn)行合理變動(dòng)，也可自行確定題目但要先給老師看過。
本科民法學(xué)論文題目篇十四
2、對(duì)當(dāng)前社會(huì)征信體系完善的法律思考。
3、論農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)的法律路徑。
4、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁與訴訟關(guān)系研究。
5、勞動(dòng)合同法試用期制度研究。
6、非全日制用工制度研究。
7、對(duì)勞務(wù)關(guān)系和勞動(dòng)關(guān)系的法律界定標(biāo)準(zhǔn)研究。
8、反壟斷法的實(shí)施問題研究。
9、互聯(lián)網(wǎng)背景下的反壟斷法相關(guān)市場(chǎng)界定問題研究。
10、對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的規(guī)制研究。
11、商業(yè)秘密法律保護(hù)研究。
12、當(dāng)前背景下的消費(fèi)者知情權(quán)保護(hù)眼睛。
13、產(chǎn)品職責(zé)的歸責(zé)原則研究。
14、產(chǎn)品召回制度研究。
15、虛假廣告法律治理研究。
本科民法學(xué)論文題目篇十五
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
四川農(nóng)業(yè)水土資源承載力研究。
三江平原農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題研究。
江蘇省百年農(nóng)業(yè)機(jī)械化研究。
新農(nóng)村建設(shè)中的財(cái)政支持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)研究。
我國發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)程中的土地規(guī)模經(jīng)營分析。
投入要素對(duì)西藏農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)研究。
清至民國敦煌水利設(shè)施興修與管理研究。
基于gis的農(nóng)業(yè)氣候生態(tài)適應(yīng)性評(píng)價(jià)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究。
安徽省財(cái)政農(nóng)業(yè)投入效益研究。
黑龍江省農(nóng)業(yè)旱澇災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失評(píng)估研究。
新疆農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與分析。
基于ae的縣域農(nóng)業(yè)資源信息系統(tǒng)的研制與應(yīng)用。
本科民法學(xué)論文題目篇十六
隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步和社會(huì)的迅猛發(fā)展，護(hù)理已經(jīng)由單純的生理護(hù)理向整體護(hù)理拓展、從僅僅疾病觀察護(hù)理及醫(yī)院內(nèi)臨床護(hù)理向社區(qū)護(hù)理方向傾斜[1]。社會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)工作期望值的日益增加、責(zé)任范圍日趨擴(kuò)大，使得醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系日趨復(fù)雜，包括護(hù)患雙方在診治和護(hù)理等活動(dòng)中的行為關(guān)系，尤其包括了道德、利益乃至法律關(guān)系等，由于現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系背景日趨嚴(yán)峻，護(hù)生有必要更好的具備護(hù)理倫理學(xué)的知識(shí)。我國護(hù)理倫理學(xué)教育起于1983年，相比于國外起步較晚。且國內(nèi)護(hù)理倫理學(xué)的教育重點(diǎn)多放在護(hù)理道德規(guī)范和護(hù)理倫理學(xué)的基本理論、原則上，而對(duì)高職院校護(hù)理倫理學(xué)的教育方法、教育內(nèi)容的研究尚少。護(hù)理學(xué)生是未來的臨床護(hù)理工作實(shí)踐者，對(duì)護(hù)生、社會(huì)的發(fā)展來說提高護(hù)生的護(hù)理倫理認(rèn)知水平都是極其必要的。本研究以蘇州市某高職院校為例，對(duì)312名即將進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的護(hù)理學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其護(hù)理倫理認(rèn)知現(xiàn)狀，比較其在實(shí)習(xí)前后有無區(qū)別，最終希望為學(xué)校的護(hù)理倫理教育提供建議。
一、研究對(duì)象與方法。
(一)調(diào)查對(duì)象。
采用單純隨機(jī)抽樣的方法于6月-5月從護(hù)理專業(yè)?？拼笕龑?shí)習(xí)學(xué)生中抽取312名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。納入標(biāo)準(zhǔn)：自愿參加本研究的護(hù)理專業(yè)專科大三實(shí)習(xí)學(xué)生。排除標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)時(shí)間3個(gè)月以及失訪的護(hù)生。
(二)調(diào)查工具。
1.一般情況調(diào)查表，主要包括護(hù)生的性別、年齡、家庭所在地、專業(yè)態(tài)度等內(nèi)容。2.自制《實(shí)習(xí)護(hù)生護(hù)理倫理認(rèn)知情況調(diào)查問卷》，經(jīng)預(yù)調(diào)查，該問卷有較好的信效度。研究者參考mjt道德判斷測(cè)驗(yàn)、dit道德推論工具等相關(guān)道德測(cè)量工具并結(jié)合多個(gè)版本護(hù)理倫理學(xué)教材，廣泛查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上編制而成，也邀請(qǐng)了從事護(hù)理學(xué)的專家對(duì)問卷進(jìn)行修改。問卷內(nèi)容包括了一般資料，如年齡、性別、學(xué)歷等，也包括了臨床護(hù)理倫理認(rèn)知問卷：側(cè)重知情同意、醫(yī)療保密、生命價(jià)值原則、醫(yī)療最優(yōu)化。經(jīng)過預(yù)調(diào)查，問卷的信度較高，克朗巴哈系數(shù)達(dá)到0.853。
(三)調(diào)查方法。
資料收集主要運(yùn)用問卷現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法。于護(hù)生去實(shí)習(xí)前發(fā)放實(shí)習(xí)護(hù)生一般情況調(diào)查表，并于護(hù)生實(shí)習(xí)12個(gè)月后發(fā)放護(hù)理倫理決策問卷。所有調(diào)查問卷由專人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，現(xiàn)場(chǎng)回收。實(shí)習(xí)護(hù)生一共發(fā)放問卷312份，共回收有效問卷310份，有效回收率達(dá)到99%。
(四)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
采用spss21.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，計(jì)數(shù)資料采用率的方式表示，計(jì)量資料采用配對(duì)t檢驗(yàn)或方差檢驗(yàn)。采用logis-tic回歸分析來探討學(xué)生的情況與護(hù)理倫理知識(shí)得分的關(guān)系。
二、結(jié)果。
1.一般資料參與本研究的專科護(hù)生共310名，其中男17名，女293名;年齡21～24(22.04±0.23)歲;該批護(hù)生均分配在三級(jí)甲等醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí);家庭所在地情況，123名學(xué)生來自于城鎮(zhèn)，187名學(xué)生來自于農(nóng)村。所有研究護(hù)生在調(diào)查中表示喜歡護(hù)理專業(yè)的護(hù)生243名。在校期間參加倫理學(xué)選修的有123名。
2.實(shí)習(xí)前后?？谱o(hù)生倫理決策能力比較實(shí)習(xí)前后護(hù)生倫理基礎(chǔ)知識(shí)得分情況見表1。綜上可見，實(shí)習(xí)前護(hù)理倫理基礎(chǔ)知識(shí)的得分低于實(shí)習(xí)后的得分。但是實(shí)習(xí)前后護(hù)理倫理的基礎(chǔ)知識(shí)得分情況差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。綜上可見，各種特征分組下護(hù)生實(shí)習(xí)前護(hù)理倫理基礎(chǔ)知識(shí)得分情況比較可見，性別、生源地和護(hù)理倫理基礎(chǔ)知識(shí)得分的差異不大，無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。而在校選修護(hù)理倫理學(xué)方面，參加選修的同學(xué)護(hù)理倫理基礎(chǔ)知識(shí)得分較高，高于未選修護(hù)理倫理學(xué)的同學(xué)，且差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。而主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理方面知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理的同學(xué)分?jǐn)?shù)高于未主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，且差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。在護(hù)理倫理重要性認(rèn)識(shí)方面，認(rèn)為護(hù)理倫理重要的同學(xué)相對(duì)護(hù)理倫理的分值也較高，且差別也有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。由結(jié)果可見，護(hù)理倫理重要性認(rèn)識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)、在校選修護(hù)理倫理學(xué)的p值均小于0.05，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。而且綜合來看，護(hù)理倫理重要性認(rèn)識(shí)的p值為0.000，最為顯著?？梢娮o(hù)理倫理重要性認(rèn)識(shí)非常重要，其次為在線選修護(hù)理倫理學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)。
三、討論。
國外的護(hù)理倫理教育開展得較早，美國的護(hù)理倫理學(xué)始于18世紀(jì)早期，美國護(hù)理倫理學(xué)已成為護(hù)理本科生必修的一門課程，美國的人文課程在所有醫(yī)學(xué)院課程中所占的比例已經(jīng)達(dá)到了20%～25%[2]，已經(jīng)自成一套以科學(xué)為基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)體系;且他們認(rèn)為核心知識(shí)的第一項(xiàng)即為護(hù)理倫理學(xué)。我國護(hù)理倫理學(xué)的教育起步較晚，國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育普遍對(duì)護(hù)理倫理學(xué)課程重視不夠、偏重于倫理理論知識(shí)的講解等，但是對(duì)護(hù)生護(hù)理倫理的培養(yǎng)、與護(hù)理行為密切結(jié)合的實(shí)踐訓(xùn)練、在臨床實(shí)際情況中如何有效的進(jìn)行護(hù)理決策等方面均極為缺乏。而且伴隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，在醫(yī)療工作中，醫(yī)護(hù)關(guān)系已變?yōu)椤安⒘?互補(bǔ)型”醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)患關(guān)系也處于更為敏感的時(shí)期，對(duì)護(hù)生護(hù)理倫理方面的認(rèn)知提出了更高的要求[3]。由結(jié)果可見，實(shí)習(xí)前護(hù)理專業(yè)學(xué)生護(hù)理倫理認(rèn)知水平不高，表明實(shí)習(xí)前護(hù)理專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)前護(hù)理倫理認(rèn)知水平較低，護(hù)理倫理認(rèn)知方面存在的問題比較嚴(yán)峻，因此需要引起護(hù)理管理者、教育者的高度重視，及時(shí)分析查找原因，并最終制定相應(yīng)對(duì)策并付諸實(shí)施。根據(jù)本文結(jié)果為了更有效地提高護(hù)生的護(hù)理倫理認(rèn)知狀況，建議護(hù)理教育部門應(yīng)該更多的關(guān)注護(hù)理倫理教學(xué)，大力發(fā)展該方面的教育投入。學(xué)生在護(hù)理倫理方面認(rèn)知水平較低有以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)校缺乏相關(guān)教育;。
3.學(xué)生對(duì)護(hù)理倫理方面的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，學(xué)校開設(shè)倫理課程數(shù)量本身有限，即使學(xué)生能掌握一定的護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，卻缺乏較為深刻的理解，對(duì)護(hù)理倫理問題的有關(guān)認(rèn)知和理解能力相對(duì)較弱。對(duì)此，護(hù)理管理者需及時(shí)制訂相應(yīng)的對(duì)策，引起廣大護(hù)理教育者的高度重視。一方面，醫(yī)學(xué)院校、教學(xué)醫(yī)院等部門應(yīng)注重將護(hù)理倫理學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)還應(yīng)該根據(jù)護(hù)生對(duì)各方面?zhèn)惱碚J(rèn)知水平掌握的不同程度而有所側(cè)重，加強(qiáng)學(xué)生較弱環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，重視護(hù)生的`護(hù)理倫理認(rèn)知培養(yǎng)，學(xué)校及醫(yī)院應(yīng)重視護(hù)理倫理學(xué)教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校在教學(xué)過程中注意理論與臨床相結(jié)合，多采用案例教學(xué)法，轉(zhuǎn)變授課方式，采用pbl教學(xué)模式，授課教師可通過收集臨床過程中護(hù)士遇到的各種倫理難題，組織學(xué)生從各個(gè)方面進(jìn)行討論，最終促進(jìn)學(xué)生倫理水平的提高[4]，并且學(xué)校應(yīng)該加大護(hù)理倫理方面的教學(xué)。并且可以從學(xué)生活動(dòng)的角度增加關(guān)于護(hù)理倫理方面的活動(dòng)，可以在校期間加強(qiáng)教育，除了在課堂授課中加強(qiáng)教育外，在其他方面的學(xué)生活動(dòng)中，如日常團(tuán)日活動(dòng)中可以加強(qiáng)教育，如“授帽儀式”、“心理劇大賽”等都可以進(jìn)行潛移默化的教育。因此，學(xué)校針對(duì)護(hù)生的倫理學(xué)教育必須將理論工作緊密聯(lián)系臨床實(shí)際，應(yīng)在整個(gè)醫(yī)學(xué)教育階段貫穿倫理學(xué)各個(gè)方面知識(shí)的教育，使學(xué)生能更好的適應(yīng)以后的工作。本次研究表明，護(hù)生的護(hù)理倫理知識(shí)較低，實(shí)習(xí)前后改善不大，必須采取有效措施全面提高其護(hù)理倫理認(rèn)知水平，可以側(cè)重從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度對(duì)護(hù)生進(jìn)行護(hù)理倫理認(rèn)知教育。廣大護(hù)理教育工作者在工作中應(yīng)將臨床與實(shí)踐相結(jié)合，將護(hù)理倫理的教育貫穿于學(xué)生教育的各個(gè)方面，為護(hù)理倫理教育改革提供更有效的措施。
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本科民法學(xué)論文題目篇十七
新建本科院校法學(xué)教育面臨著人財(cái)物等辦學(xué)資源的局限性、培養(yǎng)目標(biāo)定位的模糊性和課程設(shè)置的不合理性等現(xiàn)實(shí)問題。新建本科院校法學(xué)教育要達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，就必須結(jié)合自身實(shí)際找準(zhǔn)辦學(xué)定位，以形成獨(dú)有的辦學(xué)特色，不斷優(yōu)化課程設(shè)置、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和豐富教學(xué)模式，進(jìn)一步加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入和教學(xué)設(shè)施保障，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，并以法律職業(yè)技能的培育為核心構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)體系。
新建本科院校法學(xué)教育無論是辦學(xué)軟硬件資源、生源素質(zhì)，還是辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累等，都存在著“先天不足”。要想尋求可持續(xù)發(fā)展，就必須實(shí)事求是地找準(zhǔn)自身辦學(xué)定位，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化、開發(fā)、利用現(xiàn)有的辦學(xué)資源，形成切合實(shí)際、獨(dú)具特色、以培育法科學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式和機(jī)制，這樣才能擺脫法學(xué)教育和法律職業(yè)需求“兩張皮”的現(xiàn)象，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
1．辦學(xué)資金的匱乏。
法學(xué)教育的可持續(xù)發(fā)展不僅需要有科學(xué)合理的辦學(xué)規(guī)劃和措施，還需要有足夠的辦學(xué)資金做支撐。然而辦學(xué)實(shí)踐中，多數(shù)新建本科院校舉辦法學(xué)教育不僅沒有與辦學(xué)規(guī)劃相匹配的辦學(xué)資金做支持，而且對(duì)法學(xué)教師福利待遇的改善也困難重重。無奈之下，為求“發(fā)展”，一些學(xué)校想盡一切辦法創(chuàng)收，且創(chuàng)收的形式和途徑與專業(yè)發(fā)展毫無關(guān)聯(lián)，完全是出于經(jīng)濟(jì)目的，這樣就勢(shì)必會(huì)分散教師的精力，最終影響育人的效果和質(zhì)量。
2．教學(xué)基本條件及教學(xué)保障建設(shè)滯后。
3．師資隊(duì)伍的“質(zhì)”“量”均欠佳。
一方面，教師的職稱、學(xué)歷不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力欠缺，即“質(zhì)”不佳；另一方面，每個(gè)教師往往要上兩到三門甚至更多的專業(yè)課，一些非法學(xué)專業(yè)的教師也被拉來上法學(xué)專業(yè)課，即“量”不足。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)嚴(yán)重?cái)鄬?，專業(yè)底子較好、教學(xué)水平較高的教師年齡偏大且人數(shù)少，而青年教師雖然數(shù)量較多，但理論功底和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都尚顯稚嫩。此外，由于新建本科院校高層次的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)較少，教師的專業(yè)視閾比較局限，不利于法學(xué)教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)。
4．培養(yǎng)目標(biāo)定位的模糊性和課程設(shè)置的不合理性。
在培養(yǎng)目標(biāo)定位上，一些新建本科院校往往不切實(shí)際，盲目求高求大且沒有一個(gè)具體的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，以致辦學(xué)導(dǎo)向不清晰，制約了專業(yè)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，這其中既有新建本科院校之間相互攀比的因素，也有為本校法學(xué)專業(yè)師生鼓勁的意味。比如，提出“早日建成國內(nèi)或省內(nèi)一流法學(xué)院校的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展……培養(yǎng)法學(xué)高級(jí)專門人才”等此類口號(hào)，這種脫離自身實(shí)際空喊口號(hào)、亂定目標(biāo)的結(jié)果只能是“目標(biāo)歸目標(biāo)，口號(hào)歸口號(hào)”。
此外，與培養(yǎng)目標(biāo)定位模糊相對(duì)應(yīng)，新建本科院校法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置也不合理，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的應(yīng)用實(shí)踐類課程開設(shè)明顯不足，類似于模擬訴訟、法律診所、律師實(shí)務(wù)、司法鑒定等課程，即便開設(shè)了，課時(shí)也很少，不受重視；二是必修課與選修課的比例失調(diào)，選修課開設(shè)較少，僅起到點(diǎn)綴的作用，而且部分院校要求學(xué)生某個(gè)學(xué)期選修課的學(xué)分與開設(shè)全部選修課的總學(xué)分相同，選修課實(shí)際上成了必修課，這不僅使選修課失去了意義，而且也不利于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)；三是課程設(shè)置存在因人設(shè)課的現(xiàn)象，即課程設(shè)置方案受到一些人為因素的干擾，只考慮個(gè)別教師一些不合理的主觀想法，而放棄了課程設(shè)置方案本身科學(xué)性的要求，導(dǎo)致該開設(shè)的課沒有開設(shè)、不該開設(shè)的課卻一直在開設(shè)。
1．結(jié)合自身辦學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢(shì)找準(zhǔn)辦學(xué)定位，形成獨(dú)有的辦學(xué)特色。
辦學(xué)定位的核心是人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位。新建本科院校只有結(jié)合自身的辦學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢(shì)合理確定，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的整合和凝練，才能形成自身的辦學(xué)特色。當(dāng)然，法學(xué)教育中對(duì)于培養(yǎng)法律人的一般性、普適性的要求，諸如法律人應(yīng)具備的法律價(jià)值觀、法律思維能力、法律職業(yè)道德等都應(yīng)為新建本科院校開展法學(xué)教育所重視。此外，新建本科院校在辦學(xué)過程中還應(yīng)將法律職業(yè)技能的培育作為本科法學(xué)教育的重點(diǎn)，并善于借鑒國內(nèi)外法學(xué)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，經(jīng)常性地加強(qiáng)與同業(yè)同行之間的交流，這樣才能盡快完善自身辦學(xué)條件，形成辦學(xué)特色，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法學(xué)教育的可持續(xù)發(fā)展。
2．優(yōu)化課程設(shè)置，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)模式。
新建本科院校應(yīng)更多地增加法律實(shí)務(wù)類課程以及與培育法律人應(yīng)具備的技能素養(yǎng)相關(guān)的課程和課時(shí)。對(duì)于一些偏理論的、在法學(xué)課程體系中不十分重要的專業(yè)課程以及以往因人而設(shè)的、不必要的、與培育法律職業(yè)技能和素養(yǎng)關(guān)聯(lián)不大的課程，應(yīng)當(dāng)不開設(shè)或者即使開設(shè)也相應(yīng)地縮減其課時(shí)。法律職業(yè)技能訓(xùn)練的內(nèi)容應(yīng)主要涵蓋案例分析和討論、法律文書寫作、法律實(shí)務(wù)操作、模擬法庭等，并盡可能多開設(shè)與其相對(duì)應(yīng)的技能型法律課程。此外，還應(yīng)結(jié)合本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科來開設(shè)一些相應(yīng)的課程。
法學(xué)本科教育不是培養(yǎng)理論性人才的，因此應(yīng)側(cè)重于基本法律職業(yè)技能的培養(yǎng)，在教學(xué)內(nèi)容上也應(yīng)注重與法律職業(yè)需求的結(jié)合。具體來說，就是應(yīng)根據(jù)國家司法考試所確定的法學(xué)各科知識(shí)體系來規(guī)范和確定具體教學(xué)內(nèi)容，并以司法考試的考核目標(biāo)作為教學(xué)目標(biāo)來推進(jìn)法學(xué)教育與法律職業(yè)需求相銜接?；诖耍€應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)。新建本科院校法學(xué)教育應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，采取“2+2”和“通識(shí)+模塊”的法學(xué)教育模式，并將“理論學(xué)習(xí)”“案例分析”“課內(nèi)的實(shí)踐演練”“課外的實(shí)訓(xùn)鍛煉”融入教育教學(xué)過程中，即大一、大二不分專業(yè)方向，以16門法學(xué)主干課程為主，輔之與法學(xué)專業(yè)相關(guān)的其他人文社科類課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)教育，到大三、大四再根據(jù)學(xué)生的興趣志向分專業(yè)方向，再以這些專業(yè)方向?yàn)榛A(chǔ)來設(shè)置相應(yīng)的課程模塊，給予學(xué)生更多的實(shí)訓(xùn)演練的機(jī)會(huì)和時(shí)間。同時(shí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，重視模擬法庭教學(xué)，并積極創(chuàng)造條件引進(jìn)西方國家法學(xué)教育中推行的“法律診所教育”，培養(yǎng)學(xué)生的法律實(shí)踐能力，縮小學(xué)校理論教育與職業(yè)技能之間的距離。此外，教師在教學(xué)過程中還應(yīng)靈活運(yùn)用討論式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、多媒體教學(xué)等多種教學(xué)方法和手段來改善教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
3．加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)施建設(shè)。
本科民法學(xué)論文題目篇十八
3、電子商務(wù)立法若干問題研究。
4、電子商務(wù)法律問題研究。
5、電子商務(wù)稅收法律規(guī)制研究。
6、wto框架下的電子商務(wù)法律問題。
7、論我國電子商務(wù)法律體系的基本架構(gòu)。
8、關(guān)于完善我國電子商務(wù)法律制度的設(shè)想。
9、中日韓電子商務(wù)法律環(huán)境比較及啟示。
10、借鑒美國立法經(jīng)驗(yàn)完善我國電子商務(wù)法律體系。
11、電子商務(wù)法律環(huán)境的構(gòu)建。
12、電子商務(wù)法律制度研究。
13、假貨治理在電商時(shí)代遭遇的法律困境及其應(yīng)對(duì)。
14、我國電子商務(wù)立法的國際接軌與中國特色。
15、出口導(dǎo)向下跨境電商的法律風(fēng)險(xiǎn)防范。
16、電子商務(wù)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利警告的規(guī)制。
17、我國電子商務(wù)法律規(guī)制的缺失及完善路徑。
18、第三方跨境電子支付服務(wù)法律體系及監(jiān)管問題研究。
19、我國電子商務(wù)發(fā)展與電子商務(wù)法的互動(dòng)關(guān)系研究。
20、電子商務(wù)平臺(tái)性質(zhì)與法律責(zé)任。
21、我國電子商務(wù)法律機(jī)制的構(gòu)建。
22、淺議電子商務(wù)法律體系的構(gòu)建。
23、電子商務(wù)法律救助體系構(gòu)建研究。
24、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者知情權(quán)的法律保護(hù)。
25、淺析網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者權(quán)益之法律保護(hù)。
26、論電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)法律的沖突與協(xié)調(diào)。
27、我國電子商務(wù)稅收法律立法現(xiàn)狀及對(duì)策。
28、中國電子商務(wù)糾紛在線治理研究。
29、消費(fèi)者網(wǎng)購現(xiàn)狀與法律保障機(jī)制的建立。
30、中國電子商務(wù)信用法律體系的完善。
31、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的法律關(guān)系及規(guī)范化建議。
32、電子商務(wù)領(lǐng)域反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法律規(guī)制。
33、電子商務(wù)的發(fā)展與民商法的創(chuàng)新。
34、論電子商務(wù)中消費(fèi)者求償權(quán)的法律保護(hù)。
35、網(wǎng)絡(luò)購物維權(quán)的困境及法律救濟(jì)。
36、電子商務(wù)法律問題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展評(píng)析。
37、中國電子商務(wù)法律框架構(gòu)建及應(yīng)對(duì)方略。
38、gats中的電子商務(wù)法律規(guī)則研究。
39、醫(yī)藥電子商務(wù)的法律規(guī)制探究。
40、我國電子商務(wù)稅收法律立法現(xiàn)狀及對(duì)策分析。
41、法律視角下電子商務(wù)退貨運(yùn)費(fèi)險(xiǎn)費(fèi)率問題。
42、淺析電子商務(wù)領(lǐng)域犯罪及其對(duì)策研究。
43、電子商務(wù)中信用炒作行為的法律規(guī)制研究。
44、論電子商務(wù)中消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律問題。
45、法律視野中的電子商務(wù)第三方支付平臺(tái)。
46、中國電子商務(wù)法治時(shí)代來臨。
47、論電子商務(wù)中消費(fèi)者知情權(quán)的法律保護(hù)。
48、現(xiàn)行電子商務(wù)法規(guī)機(jī)制研究。
49、大學(xué)生網(wǎng)購糾紛及對(duì)策研究--以在杭高校為例。
50、論電子商務(wù)稅收征管的法律問題。
51、淺析電子商務(wù)中有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律問題。
52、電子商務(wù)企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)及防范。
53、法律視角下網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購中消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。
54、電子商務(wù)市場(chǎng)交易規(guī)則的法理分析。
55、第三方支付法律問題研究。
56、國際經(jīng)貿(mào)電子商務(wù)對(duì)中醫(yī)藥貿(mào)易實(shí)務(wù)的影響及相關(guān)問題研究。
57、論我國農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)法律保護(hù)的路徑。
58、c2c交易模式下的物流法律糾紛。
59、電子商務(wù)中不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為及法律機(jī)制分析。
60、我國電子商務(wù)企業(yè)稅收征管的現(xiàn)狀及建議。
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本科民法學(xué)論文題目篇一
摘要:動(dòng)漫一詞對(duì)于出生在80年代以后的人們來說，并不陌生，從這一點(diǎn)就可以看出，動(dòng)漫已經(jīng)漸漸走進(jìn)人們的世界中，并且衍生出了與動(dòng)漫相關(guān)的諸多產(chǎn)業(yè)。
本文將結(jié)合動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)概念以及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史，談?wù)剟?dòng)漫產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，并根據(jù)我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，試分析如何走出困境，才能推動(dòng)中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)向民族化道路發(fā)展。
關(guān)鍵詞:動(dòng)漫產(chǎn)業(yè);消費(fèi)市場(chǎng);經(jīng)濟(jì);發(fā)展。
中國是動(dòng)漫制作大國，也是動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)大國，據(jù)調(diào)查顯示，在我國，由動(dòng)漫而衍生出的動(dòng)漫產(chǎn)品的需求，正在以每年40%的速度增長。
然而，基于我國現(xiàn)階段的發(fā)展情況，只能面對(duì)如此龐大的市場(chǎng)需求而望而嘆息。
而由動(dòng)漫而衍生出的相關(guān)產(chǎn)業(yè)也會(huì)得到更好的'發(fā)展，從而真正地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展戰(zhàn)略。
1動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)概念。
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是以“創(chuàng)意”為核心的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過動(dòng)漫產(chǎn)品的生產(chǎn)、出版發(fā)行、播出和銷售及相關(guān)衍生產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品制造、銷售等的經(jīng)營產(chǎn)業(yè)。
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域很廣泛，諸如圖書、雜志、影視劇，甚至已經(jīng)滲透到文具、游戲、游樂場(chǎng)方面，它是文化、藝術(shù)、科技三者有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，是具有鮮明時(shí)代特征的新興朝陽產(chǎn)業(yè)。
2動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展史。
———《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》，正式揭開了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的序幕。
但是由于當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平還不夠成熟，所以只能作為正式電影的加演。
隨后，作為美國商業(yè)動(dòng)畫電影奠基人的麥克凱，先后發(fā)表了《恐龍》、《露斯坦尼亞號(hào)的沉沒》等具有代表性的作品。
而我國也從20世紀(jì)50年代開始，加入了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的行列，并且在60年代取得了不凡的成績，創(chuàng)作出了具有中華民族文化特色的水墨動(dòng)畫，如《九色鹿》、《哪吒鬧?！返?。
而后的中國，并沒有充分意識(shí)到動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的未來前景，也可以說是沒有將發(fā)展的部分重心放在動(dòng)漫上面，以至于沒有牢牢把握住優(yōu)勢(shì)并不斷創(chuàng)新，最終導(dǎo)致技術(shù)停滯不前。
3動(dòng)漫產(chǎn)品與消費(fèi)市場(chǎng)的關(guān)系。
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受限于消費(fèi)市場(chǎng)，消費(fèi)市場(chǎng)在很大程度上也依賴于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
21世紀(jì)是一個(gè)文化消費(fèi)多元化時(shí)代，這種時(shí)代背景下，人們生活的節(jié)奏明顯加快，越來越多的人開始追求輕松愉快的閱讀方式，以圖片為表達(dá)形式的動(dòng)漫成為人們的首選。
而作為動(dòng)漫從業(yè)人員，只有牢牢把握市場(chǎng)需求，圍繞市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)并營造環(huán)境氛圍，才可以讓設(shè)計(jì)貫穿市場(chǎng)的始終，讓動(dòng)漫成為市場(chǎng)不可或缺的部分。
形成一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)體系，把動(dòng)漫與影視、游戲、食品、玩具等產(chǎn)業(yè)緊密地結(jié)合起來，迎合市場(chǎng)需求，迎合消費(fèi)者的口味，擴(kuò)大產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，只有這樣，才能在消費(fèi)市場(chǎng)中立于不敗之地。
4中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及困境。
我國的動(dòng)漫技術(shù)水平和創(chuàng)新思維卻顯得力不從心，這也正是我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)所面臨的困境。
在我國，約有三億是14歲以下的青少年兒童，這是最大的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)消費(fèi)群體，
而我國動(dòng)漫企業(yè)卻無法好好地利用，縱觀我國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主要存在以下幾點(diǎn)問題:(1)動(dòng)漫作品的原創(chuàng)能力不足。
調(diào)查顯示，目前我國的動(dòng)漫市場(chǎng)，主要被日美動(dòng)漫所占據(jù)，純國產(chǎn)動(dòng)畫只占據(jù)很小的份額，
雖然xx年以后，我國的動(dòng)漫產(chǎn)品產(chǎn)量已經(jīng)接近發(fā)達(dá)國家水平，但是所產(chǎn)生的影響力卻很小，我國目前的動(dòng)漫制作公司，主要是承擔(dān)外包業(yè)務(wù)，為國外動(dòng)畫片做加工。
(2)前期投入資金過大。
由于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是一個(gè)利潤與風(fēng)險(xiǎn)共存的產(chǎn)業(yè)，所以很多投資者還是保持著觀望的態(tài)度。
例如一部時(shí)長20分鐘左右的動(dòng)畫，需要投入100萬左右，以此類推，一部動(dòng)畫的制作成本最少也要上千萬，資金問題也就成為限制我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐的枷鎖。
(3)贏利模式不夠成熟。
在創(chuàng)作初期就對(duì)外出售了版權(quán)，因此所產(chǎn)生的其他產(chǎn)品回報(bào)，都與原著毫無關(guān)系，這是動(dòng)畫公司的損失，從中也可以看出，我國動(dòng)漫贏利模式的不健全。
(4)動(dòng)漫衍生產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度不足。
由于我國動(dòng)漫所衍生的動(dòng)漫產(chǎn)品缺乏產(chǎn)品設(shè)計(jì)專利的保護(hù)，所以長期以來，在盜版產(chǎn)品面前顯得蒼白無力，盜版產(chǎn)品泛濫導(dǎo)致了市場(chǎng)一片混亂，對(duì)正版產(chǎn)品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。
5推動(dòng)中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略。
由于我國在很長的一段時(shí)間里，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展停滯不前，所以產(chǎn)生了很多不利于國產(chǎn)動(dòng)漫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。
為了改變當(dāng)前的現(xiàn)狀，首先，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新，堅(jiān)持走民族化道路。
深度挖掘中國文化內(nèi)涵的本質(zhì)，使得民族題材資源符合大眾的口味;其次，應(yīng)該增加品牌意識(shí)。
不局限于傳統(tǒng)的先打造動(dòng)漫形象再推廣動(dòng)漫產(chǎn)品的思維模式，可以為產(chǎn)品量身訂做，創(chuàng)作好的動(dòng)畫作品。
本科民法學(xué)論文題目篇二
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
1、論無權(quán)處分行為。
2、論不動(dòng)產(chǎn)善意取得制度。
3、論居住權(quán)。
4、商品房預(yù)售。
合同。
中買受人利益的保護(hù)。
5、論保證期限。
6、物的擔(dān)保與人的擔(dān)保關(guān)系論。
7、論債權(quán)人代位權(quán)。
8、學(xué)生傷害事故中侵權(quán)責(zé)任研究。
9、論建筑物區(qū)分所有權(quán)。
10、??論物權(quán)法基本原則(之一)。
本科民法學(xué)論文題目篇三
正文衛(wèi)生法律關(guān)系是指衛(wèi)生法律規(guī)范在調(diào)整人們?cè)谛l(wèi)生你活動(dòng)中所形成的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，衛(wèi)生法律關(guān)系參與人在法律地位上即存在平等性，又存在不平等性。一方面，在除衛(wèi)生管理以外的衛(wèi)生法律關(guān)系中，主體雙方法律地位平等，具有平等的權(quán)利、義務(wù)；另一方面，由于衛(wèi)生活動(dòng)的專業(yè)性，在意思表達(dá)上，即是法律地位平等的雙方主體也達(dá)不到完全的真實(shí)、一致，表現(xiàn)出不平等性。衛(wèi)生法律關(guān)系是衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的確認(rèn)和保護(hù)。它以衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的'確認(rèn)為形式，以實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的保護(hù)實(shí)質(zhì)。衛(wèi)生法律關(guān)系所體現(xiàn)的利益是個(gè)人和社會(huì)的健康利益。促進(jìn)人類社會(huì)的健康發(fā)展是其根本目標(biāo)。衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生法律關(guān)系中的必然主體。其它各方參與人因衛(wèi)生法律關(guān)系的具體內(nèi)容不同而有所不同。衛(wèi)生法律關(guān)系構(gòu)成要素有主體、內(nèi)容、客體，這三個(gè)要素必須同時(shí)具備，缺一不可。如果缺乏其中任何一要素，該衛(wèi)生法律關(guān)系就無法形成或繼續(xù)存在。主體：即衛(wèi)生法律關(guān)系的參加者，主要包括衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、法律法規(guī)授權(quán)的社會(huì)組織、公民的、法人和其它組織；內(nèi)容：即衛(wèi)生法律關(guān)系主體依法所享有的衛(wèi)生法律權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的衛(wèi)生法律義務(wù)；客體：物、行為、智力成果和與人身緊密相關(guān)的其它利益。
衛(wèi)生法律關(guān)系的內(nèi)容是指衛(wèi)生法律關(guān)系主體依法享有的衛(wèi)生權(quán)利和承擔(dān)的衛(wèi)生義務(wù)。衛(wèi)生權(quán)利：是衛(wèi)生法律關(guān)系中的權(quán)利主體依照衛(wèi)生法規(guī)定，根據(jù)自己的遺愿實(shí)現(xiàn)自己某種利益的可能性。它包含三層含義：
（3）權(quán)利主體有權(quán)在自己的衛(wèi)生權(quán)利遭受侵害或者義務(wù)主體不履行衛(wèi)生義務(wù)時(shí)，請(qǐng)求人民法院給予法律保護(hù)。
衛(wèi)生義務(wù)：是衛(wèi)生法律關(guān)系中的義務(wù)主體依照衛(wèi)生法規(guī)定，為了滿足權(quán)利主體某種利益而為一定行為或者不為一定行為的必要性。它包含三層含義：
（1）義務(wù)主體應(yīng)當(dāng)依據(jù)衛(wèi)生法的規(guī)定，為一定行為或者不為一定行為，以便實(shí)現(xiàn)權(quán)利。
主體的某種利益；
（3）衛(wèi)生義務(wù)是一種法定義務(wù)，受到國家強(qiáng)制力的約束，如果義務(wù)主體不履行或者不適當(dāng)旅行，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
其特征是：1，是在衛(wèi)生管理和醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過程中，基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的法律關(guān)系。
2，是由衛(wèi)生法所確認(rèn)和調(diào)整的社會(huì)關(guān)系，必須以相應(yīng)的衛(wèi)生法律規(guī)范的存在為前提。3，是一種縱橫交錯(cuò)的法律關(guān)系。
綜上所述，通過對(duì)衛(wèi)生法律關(guān)系的梳理，可以看出醫(yī)療衛(wèi)生法律關(guān)系是指基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的多層面的、縱橫交錯(cuò)、內(nèi)外交叉的法律關(guān)系。是指國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、自然人在衛(wèi)生管理和醫(yī)藥衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過程中依據(jù)衛(wèi)生法所形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，其中醫(yī)療衛(wèi)生憲法法律關(guān)系表現(xiàn)為公民與國家之間的關(guān)系，現(xiàn)代國家應(yīng)當(dāng)構(gòu)建起基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系與醫(yī)療保障體系，從而維護(hù)公民的基本人權(quán)；醫(yī)療衛(wèi)生民事法律關(guān)系表現(xiàn)為衛(wèi)生服務(wù)提供方與接受方之間的關(guān)系，但鑒于衛(wèi)生行業(yè)的特點(diǎn)，這又是一種不完全平等的特殊的民事法律關(guān)系；醫(yī)療衛(wèi)生行政法律關(guān)系主要表現(xiàn)為國家衛(wèi)生行政部門與行政相對(duì)人之間的關(guān)系，既有管理與被管理的關(guān)系，也有監(jiān)督與被監(jiān)督，以及救濟(jì)等關(guān)系；醫(yī)療衛(wèi)生刑事法律關(guān)系反映的是國家公權(quán)力對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)中的犯罪行為進(jìn)行追究制裁時(shí)發(fā)生的各種關(guān)系，是醫(yī)療衛(wèi)生法律關(guān)系的必要補(bǔ)充。是在衛(wèi)生管理和醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過程中，基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的法律關(guān)系。
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本科民法學(xué)論文題目篇四
2、論預(yù)約合同違約的法律職責(zé)。
3、論買房“跳單”行為的法律定位與職責(zé)。
4、論網(wǎng)約車平臺(tái)公司的法律職責(zé)。
5、小區(qū)車位歸屬問題研究。
6、論所有權(quán)行使的限制。
7、論快遞服務(wù)合同中消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。
8、快遞丟失與毀損的賠償職責(zé)。
9、論快遞服務(wù)合同之保價(jià)條款。
10、網(wǎng)約車違約的法律問題研究。
11、論承租人的優(yōu)先購買權(quán)。
12、論“惡意差評(píng)”行為的法律定位與職責(zé)。
13、小區(qū)道路公共化的民事問題研究。
14、論不可量物侵害的認(rèn)定與賠償。
15、論有限合伙人的管理權(quán)。
本科民法學(xué)論文題目篇五
2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)中管理方式的變革。
3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。
4、對(duì)國有企業(yè)資產(chǎn)大量流失原因與對(duì)策的探討。
5、中國失業(yè)問題研究。
6、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與就業(yè)方式的多元化。
7、結(jié)構(gòu)性失業(yè)與再就業(yè)工程。
8、廣西勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析。
9、論技術(shù)市場(chǎng)在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力中的作用。
10、依靠科技進(jìn)步與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式。
11、國有企業(yè)建立技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制的思路與對(duì)策。
12、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化組合。
13、加入wto與我國經(jīng)濟(jì)安全問題。
14、建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的收分配激勵(lì)和約束機(jī)制。
15、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代政府的經(jīng)濟(jì)職能。
16、試論企業(yè)民主化與科學(xué)化管理。
17、論工廠內(nèi)遷與現(xiàn)代大西南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
18、論廣西科技市場(chǎng)的開發(fā)與利用。
19、論鄧小平的經(jīng)濟(jì)管理思想。
20、“入世”與我國企業(yè)管理模式的變革。
二、人力資源管理。
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源管理研究。
2.淺論人力資源的開發(fā)與管理。
3.論飯店人力資源管理系統(tǒng)。
4.西部大開發(fā)與全面提高民族地區(qū)勞動(dòng)力素質(zhì)。
5.淺論知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的人力資本產(chǎn)權(quán)問題。
6.國有大型企業(yè)組織人事制度改革的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考。
7.假日經(jīng)濟(jì)提出的人力資源管理問題探索。
8.欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才外流對(duì)策研究。
9.論教育與就業(yè)的有效銜接。
三、財(cái)政與金融。
論廣西金融管理的得與失。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的金融驅(qū)動(dòng)作用。
論金融中介與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
當(dāng)前我國積極的財(cái)政政策在擴(kuò)大內(nèi)需中的作用分析。
試述我國通貨緊縮的成因。
建立現(xiàn)代金融體系與防范金融風(fēng)險(xiǎn)。
論中國近現(xiàn)代史上幾次貨幣貶值的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
四、工商行政管理。
廣西私人企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及原因分析。
企業(yè)管理中的創(chuàng)新思維。
企業(yè)的定價(jià)策略。
五、市場(chǎng)營銷。
試論網(wǎng)絡(luò)營銷新特點(diǎn)。
買方市場(chǎng)下的企業(yè)經(jīng)營管理。
對(duì)我國目前買方市場(chǎng)的分析。
論市場(chǎng)的潛在需求。
論農(nóng)村市場(chǎng)的發(fā)掘。
論新科技企業(yè)的營銷創(chuàng)新。
論市場(chǎng)對(duì)接與企業(yè)發(fā)展機(jī)遇。
論注意力經(jīng)濟(jì)。
發(fā)展我國網(wǎng)絡(luò)營銷的主要障礙及對(duì)策。
房地產(chǎn)市場(chǎng)營銷的目標(biāo)多元化。
六、旅游管理與飯店管理。
論旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)廣西經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用。
景觀的獨(dú)特性與景點(diǎn)的連片性-----談旅游景點(diǎn)景觀的設(shè)置與旅游路線的擇定。
論旅游業(yè)的營銷策略。
當(dāng)前廣西飯店管理水平問題研究。
論旅行社的營銷與管理策略。
論旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn)與作用。
論廣西旅游產(chǎn)品的開發(fā)與組合。
論廣西旅游市場(chǎng)的開拓與發(fā)展與方向。
論旅游風(fēng)險(xiǎn)投資的特點(diǎn)。
論旅游經(jīng)濟(jì)在廣西國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用。
論旅游供給的價(jià)格彈性在實(shí)踐中的作用。
論環(huán)境建設(shè)對(duì)廣西旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
論旅游扶貧的作用。
七、保險(xiǎn)與社會(huì)保障。
經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)型對(duì)就業(yè)的影響。
人的安全需要與保險(xiǎn)事業(yè)。
廣西保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展緩慢原因初探。
八、證券投資與管理。
債轉(zhuǎn)股是國有企業(yè)改革的關(guān)鍵。
論證券投資對(duì)人們生活的影響。
“入世”與我國股權(quán)資源的優(yōu)化和配置。
九、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。
論財(cái)會(huì)人員的意識(shí)品質(zhì)。
論私營企業(yè)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)與弊端。
十、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)。
某市(縣)三大產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的調(diào)查。
廣西旅游業(yè)發(fā)展的調(diào)查。
廣西邊境貿(mào)易的現(xiàn)狀與對(duì)策。
廣西國有企業(yè)改革的現(xiàn)狀與面臨的問題。
對(duì)全社會(huì)實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督的可行性研究。
論會(huì)計(jì)工作管理的規(guī)范化與科學(xué)化。
論統(tǒng)計(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
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本科民法學(xué)論文題目篇六
比較法自19世紀(jì)中期在歐洲產(chǎn)生后，在一個(gè)多世紀(jì)里一直處于停滯不前的狀態(tài)，未能取得與其歷史相稱的理論成就與學(xué)術(shù)地位。在眾多的法學(xué)學(xué)科中，比較法學(xué)往往被排斥于主流的法學(xué)學(xué)科之外，成了一位很少有人理睬的“灰姑娘”。從20世紀(jì)70年代以來，特別是進(jìn)入90年代以后，西方很多比較法學(xué)家開始對(duì)傳統(tǒng)的比較法進(jìn)行深入的反思和批判，在此基礎(chǔ)上探尋比較法發(fā)展的新思路、新方向。西方比較法開始煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力，呈現(xiàn)出一些令人感到欣喜和鼓舞的發(fā)展趨勢(shì)。本文介紹當(dāng)代西方比較法學(xué)界三種有較大影響的比較方法，即規(guī)范比較、功能比較與文化比較。
在對(duì)法的理解上，規(guī)范比較方法比較接近分析實(shí)證主義法學(xué)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。規(guī)范比較方法認(rèn)為，比較法就是對(duì)不同國家的規(guī)范體系的比較（宏觀比較）或具體法律規(guī)范的比較（微觀比較）。在規(guī)范比較中，比較的單位是法律規(guī)范或法律規(guī)范體系。規(guī)范比較的基本步驟是，首先在被比較的各個(gè)國家的法律淵源中尋找對(duì)應(yīng)的或?qū)Φ鹊姆梢?guī)范，然后對(duì)這些對(duì)應(yīng)的或?qū)Φ鹊姆梢?guī)范進(jìn)行比較。功能比較方法是德國學(xué)者茨威格特和科茲等人在批判規(guī)范比較方法的過程中提出來的一種新的比較方法。在對(duì)法的理解上，功能比較方法比較接近社會(huì)學(xué)法學(xué)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。功能比較方法認(rèn)為，“在法律上只有那些完成相同任務(wù)、相同功能的事物才是可以比較的”。在功能比較中，比較的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)是社會(huì)所面臨的各種問題或社會(huì)需要。比較的基本步驟是，首先在所比較的'國家中找出人們共同遇到的社會(huì)問題或社會(huì)需要，然后是研究所比較的國家對(duì)這種社會(huì)問題或社會(huì)需要所采取的法律解決方法，即有關(guān)法律規(guī)范、程序和制度，最后是這些法律解決辦法進(jìn)行比較。
在近一二十年，隨著文化（包括法律文化）研究的不斷升溫，文化比較已成為越來越多的比較法學(xué)者所倡導(dǎo)或支持的比較方法。在對(duì)法律的理解上，文化比較方法把法律視為是一種文化現(xiàn)象。每一個(gè)民族的法律都反映著該民族在世界、社會(huì)、秩序、正義等問題上的看法、態(tài)度、情感、信仰、思想。一些從形式上或功能上看似乎相同或類似的法律，可能實(shí)質(zhì)上隱含著深刻的文化差異。因此，要理解一種法律體系，必須深入把握其背后的文化底蘊(yùn)。從這種法律觀點(diǎn)出發(fā)，文化比較方法認(rèn)為，比較法就是法律文化的比較。
在比較法的發(fā)展過程中，早期的比較法學(xué)家大都具有強(qiáng)烈的普遍主義傾向。在19法國巴黎舉行的第一屆比較法國際大會(huì)上，這種普遍主義情緒達(dá)到了頂點(diǎn)。在這次大會(huì)上，很多學(xué)者都認(rèn)為，比較法的目的是“從各種法制中尋求共同基礎(chǔ)或近似點(diǎn)，以便從各種不同的形式中找出世界法律生活的根本性質(zhì)”，比較法的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)立“文明社會(huì)的共同法”。近年來，一些比較法學(xué)家開始對(duì)比較法中盛行的普遍主義傾向提出了質(zhì)疑，強(qiáng)調(diào)法律的多元性、特殊性和地方性。關(guān)注比較法研究的美國人類學(xué)家吉爾茲指出，法律是地方性知識(shí)；地方在此處不只是指空間、時(shí)間、階級(jí)和各種問題，而且也指特色，即把對(duì)所發(fā)生的事件的本地認(rèn)識(shí)與對(duì)可能發(fā)生的事件的本地想象聯(lián)系在一起。
比較法中的特殊主義思想與后現(xiàn)代主義思潮有著密切的關(guān)系。后現(xiàn)代主義強(qiáng)調(diào)文化和社會(huì)領(lǐng)域的差異性、多元性、異質(zhì)性。特殊主義雖然在一定程度上能夠克服普遍主義的缺陷，但它在理論上和實(shí)踐上都存在著一些難以解決的困難：首先同法律的可比性問題。與此相關(guān)的另一個(gè)問題是世界法律的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一問題。事實(shí)上，無論是在全球的范圍內(nèi)，還是在某些區(qū)域（如歐洲）內(nèi)，（自愿意義上的）法律協(xié)調(diào)或統(tǒng)一的趨勢(shì)表現(xiàn)得越來越明顯、強(qiáng)勁。
在傳統(tǒng)的比較法中，比較法通常被理解為是一種純粹的法律比較活動(dòng)。按照這種比較法概念，只有對(duì)各種法律體系及其規(guī)則的比較活動(dòng)（以及對(duì)此種比較活動(dòng)中的方法論問題的探討）屬于比較法的范疇。而探討法律的性質(zhì)等基本問題、建立法律的一般理論等，都不屬于比較法的范疇。比較法被認(rèn)為沒有自己獨(dú)立的研究目的，只是一門工具性的、輔助性的學(xué)科，其存在價(jià)值在于為其他學(xué)科法律實(shí)踐服務(wù)。這種工具導(dǎo)向、技術(shù)導(dǎo)向的學(xué)科定位，導(dǎo)致傳統(tǒng)的比較法一直處于一種理論匱乏的局面。
[1][2]。
本科民法學(xué)論文題目篇七
各種水文地質(zhì)條件下，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)研究。
樁基礎(chǔ)施工技術(shù)研究。
新型模板體系開發(fā)與設(shè)計(jì)。
新型模板施工技術(shù)研究。
新型腳手架開發(fā)與設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究。
清水混凝土施工技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。
新型鋼筋連接技術(shù)與開發(fā)與應(yīng)用。
縱向預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。
無粘接預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。
預(yù)應(yīng)力混凝土施工控制技術(shù)研究。
大型結(jié)構(gòu)吊裝技術(shù)研究。
冬季施工技術(shù)方案與應(yīng)用研究。
本科民法學(xué)論文題目篇八
科斯定理是一個(gè)與法學(xué)密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)定理。本文運(yùn)用法學(xué)的基本原理剖析在科斯定理中居核心地位的產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)界定問題，說明科斯定理與法學(xué)中的基本原則和法律實(shí)踐相左，從法學(xué)上看，科斯定理是難以成立的，科斯定理不宜作為我國產(chǎn)權(quán)制度改革的指導(dǎo)理論。
眾說紛紜的科斯定理，從表面上看形式多樣，但實(shí)質(zhì)上萬變不離其宗，都是借產(chǎn)權(quán)和交易成本來說明市場(chǎng)機(jī)制可以解決外部性問題。
具體說明產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)界定在科斯定理中所起的關(guān)鍵作用，我們引述科斯本人在《社會(huì)成本問題》一文中所舉的農(nóng)夫與養(yǎng)牛者的例子。假定農(nóng)夫和養(yǎng)牛者在相鄰的土地上經(jīng)營；在兩者的土地之間沒有任何柵欄，那么，牛群規(guī)模的擴(kuò)大就會(huì)增加農(nóng)夫的谷物損失；農(nóng)夫?qū)⑼恋赜脰艡趪饋淼哪瓿杀緸?美元；設(shè)農(nóng)夫和養(yǎng)牛者都在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下進(jìn)行各自的經(jīng)營活動(dòng)，谷物的價(jià)格和養(yǎng)牛所得收益都等于各自所耗費(fèi)的邊際成本，谷物的價(jià)格為每噸1美元，牛群數(shù)與谷物年損失數(shù)的關(guān)系為：養(yǎng)1頭牛時(shí)，谷物總損失1噸，邊際損失1噸，均合1美元；養(yǎng)2頭牛時(shí)，谷物總損失3噸，合3美元，再增加一頭牛所造成的邊際損失為2噸谷物，合2美元；養(yǎng)3頭牛時(shí)，谷物總損失為6噸，合6美元，再多養(yǎng)一頭牛的邊際損失為3噸谷物，合3美元。
科斯認(rèn)為，在這種情況下，只要產(chǎn)權(quán)明晰化，不論把牛對(duì)莊稼造成損失的權(quán)利給予誰，在交易成本為零時(shí)，通過農(nóng)夫和養(yǎng)牛者的交易，能使社會(huì)總產(chǎn)出達(dá)到最大化，社會(huì)資源實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。這是因?yàn)椋?.若把產(chǎn)權(quán)判給農(nóng)戶，養(yǎng)牛者對(duì)損害負(fù)有賠償責(zé)任，那么養(yǎng)牛者就會(huì)自動(dòng)減少自己養(yǎng)牛的數(shù)目，以減少對(duì)農(nóng)夫莊稼的危害。當(dāng)兩者通過協(xié)商后，雙方同意養(yǎng)牛者把牛群數(shù)目從3頭減少到2頭，養(yǎng)牛者收益減少，農(nóng)戶收益增加，而且養(yǎng)牛者減少的收益恰好與農(nóng)戶收益增加相等都是3美元，社會(huì)總產(chǎn)值不變。養(yǎng)牛者收益量的減少就是農(nóng)夫收益量的增加，從社會(huì)來說，仍然實(shí)現(xiàn)了社會(huì)產(chǎn)出最大化。這時(shí)，養(yǎng)牛者不會(huì)用給農(nóng)夫土地加圍欄的辦法解決這個(gè)問題，因?yàn)槟菢有枰?美元，對(duì)養(yǎng)牛者來說是不合算的`。2.若將產(chǎn)權(quán)判給養(yǎng)牛者，這樣，養(yǎng)牛者就不必給農(nóng)戶以賠償，農(nóng)戶為了減少自己的損失，可以有兩個(gè)辦法：一是通過協(xié)議，每年付給養(yǎng)牛者3美元，讓養(yǎng)牛者把牛群頭數(shù)從3頭減少到2頭，這樣對(duì)農(nóng)戶來說，就能多產(chǎn)3噸谷物，合3美元，農(nóng)夫產(chǎn)值減少量是養(yǎng)牛者產(chǎn)值的增加量，社會(huì)總產(chǎn)出不變，仍處于最大化狀態(tài)。二是自己建圍欄，但那樣要化費(fèi)9美元，所需成本太高，農(nóng)戶一般會(huì)采用前一種辦法去解決這個(gè)問題。
科斯定理認(rèn)為，上述有害的外在性問題有相互性，因此，對(duì)優(yōu)化配置資源來說，產(chǎn)權(quán)明晰化或產(chǎn)權(quán)界定是重要的，而產(chǎn)權(quán)給予當(dāng)事人的哪一方則是無足輕重的?？扑拐J(rèn)為：“人們一般將該問題視為甲給乙造成損害，因而所要決定的是：如何制止甲？但這是錯(cuò)誤的。我們正在分析的問題具有相互性，即避免對(duì)乙的損害，將會(huì)使甲遭到損害，必須決定的真正問題是，是允許甲損害乙，還是允許乙損害甲？關(guān)鍵在于避免較嚴(yán)重的損害?！薄胺ㄔ撼３３姓J(rèn)他們的判決具有經(jīng)濟(jì)含義，并意識(shí)到問題的相互性（而許多經(jīng)濟(jì)家卻沒有意識(shí)到）。而且他們一貫在判決中將這些經(jīng)濟(jì)含義與其他因素一起考慮?！薄皢栴}的關(guān)鍵在于衡量消除有害效果的收益與允許這些效果繼續(xù)下去的收益?！保扑沟戎骸敦?cái)產(chǎn)權(quán)利與制度變遷》中譯本，第4、24、32頁，上海三聯(lián)書店，1991年版）。
在科斯定理中，產(chǎn)權(quán)是起始概念，產(chǎn)權(quán)的明確界定是科斯定理的前提條件。從法學(xué)角度分析科斯定理中的產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)界定問題，所形成的看法難以支持科斯本人的主張。
1.科斯“產(chǎn)權(quán)”概念的原意。
盡管產(chǎn)權(quán)概念對(duì)科斯定理至關(guān)重要，但科斯本人并沒有給出明確的產(chǎn)權(quán)定義。科斯定理中的產(chǎn)權(quán)定義是科斯的追隨者在解釋科斯定理時(shí)，根據(jù)法學(xué)概念給出的定義。產(chǎn)權(quán)被認(rèn)為是一組權(quán)利，它包括“占有、使用、改變、饋贈(zèng)、轉(zhuǎn)讓或阻止他人侵犯其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。”（〔美〕r？庫特：《法與經(jīng)濟(jì)學(xué)》中譯本，上海三聯(lián)書店，1991年，125頁）。
產(chǎn)權(quán)的這個(gè)定義，似乎與我國法學(xué)界通常使用的“所有權(quán)”概念相似，事實(shí)上，我國經(jīng)濟(jì)學(xué)界在分析科斯時(shí)所使用的“產(chǎn)權(quán)”概念已基本上混同于我國法學(xué)界通行的、依據(jù)《中華人民和國民法通則》第71條規(guī)定的“所有權(quán)”的概念。
[1][2][3]。
本科民法學(xué)論文題目篇九
2、論提高干部運(yùn)用法治思維和法治方式的本事。
3、運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)改革研究。
4、用法治思維和法治方式化解社會(huì)矛盾研究。
5、運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)維穩(wěn)工作探析。
6、運(yùn)用法治思維和法治方式防治腐敗問題研究。
7、人治與法治辨析。
8、法治與德治的關(guān)系探析。
9、提高司法公信力的對(duì)策分析。
10、媒體監(jiān)督與司法公正的關(guān)系探析。
11、試析重大改革要于法有據(jù)。
12、試析公民法律信仰的培養(yǎng)。
13、試析大學(xué)生法治觀念的養(yǎng)成。
14、論法律與道德的沖突及解決。
15人工智能的法律問題探析。
16、論網(wǎng)絡(luò)言論自由的法律規(guī)制。
17、對(duì)某一社會(huì)熱點(diǎn)問題或某一案件的法理學(xué)分析（具體題目自擬）。
本科民法學(xué)論文題目篇十
2、人工智能的風(fēng)險(xiǎn)與法律規(guī)制。
3、無人駕駛汽車的侵權(quán)歸責(zé)制度探討。
4、數(shù)據(jù)的民法定位。
5、個(gè)人信息的民法保護(hù)。
6、個(gè)人信用權(quán)保護(hù)的法律問題。
7、宅基地收回的制度困境與破解。
8、三權(quán)分置下的農(nóng)村土地制度的改革。
9、消費(fèi)糾紛的在線解決機(jī)制。
10、算法歧視的法律問題。
11、垃圾分類的制度實(shí)現(xiàn)研究。
本科民法學(xué)論文題目篇十一
[提示]中間商品牌亦稱自有品牌。自有品牌經(jīng)營是當(dāng)前國際流通業(yè)十分盛行的一種經(jīng)營方式。本題的主要研究內(nèi)容有：中間商創(chuàng)立自有品牌的必要性和客觀必然性;實(shí)行自有品牌經(jīng)營的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);自有品牌經(jīng)營改變了制造商在品牌經(jīng)營上的傳統(tǒng)地位,從而使國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)生了根本的變化;我國中間商品牌經(jīng)營的現(xiàn)狀及存在的問題。
[提示]綠色消費(fèi)的潮流已經(jīng)到來,綠色營銷將成為21世紀(jì)的營銷主題之一。在綠色營銷體系中,綠色渠道的建設(shè)十分重要,也就是說再好的產(chǎn)品也需要恰當(dāng)?shù)耐穪韺?shí)現(xiàn)銷售。本題目的提出正是基于此,并且要做到和我國市場(chǎng)的實(shí)際情況相結(jié)合。本題目的研究可以包括以下幾個(gè)層面的內(nèi)容：一是綠色營銷的興起及其體系構(gòu)成;二是綠色渠道的作用及其特征;三是我國發(fā)展綠色營銷面臨的渠道難題;四是構(gòu)筑我國綠色營銷渠道體系的策略、辦法。
3、入世對(duì)我國分銷業(yè)的影響分析。
[提示]我國已經(jīng)加入世貿(mào)組織,三年內(nèi)作為市場(chǎng)開放的一個(gè)重要體現(xiàn)層面就是分銷權(quán)的逐步放開,研究入世對(duì)我國分銷業(yè)的影響是必要的,研究的視角可以放在如下方面：wto協(xié)議中有關(guān)分銷業(yè)條款的分析和說明;我國分銷業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀;未來幾年中我國分銷業(yè)的發(fā)展走勢(shì)。
4、物流的電子商務(wù)化發(fā)展問題研究。
[提示]物流的問題是電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵問題,并且已經(jīng)成為我國電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。反過來,物流本身也存在著電子商務(wù)化的問題,電子商務(wù)的發(fā)展,很大程度上取決于物流業(yè)本身的電子商務(wù)發(fā)展程度。在研究此題目時(shí),一是要界定兩者的區(qū)別和關(guān)系;二是要研究物流的電子商務(wù)化的主導(dǎo)構(gòu)成內(nèi)容;三是要研究我國發(fā)展物流電子商務(wù)化存在的問題;四是要提出相應(yīng)的發(fā)展策略建議。
5、企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理問題。
[提示]目前的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)之間的較量。本題可參照國內(nèi)外成功案例和經(jīng)驗(yàn),圍繞怎樣營造自己的強(qiáng)有力網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部成員之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的,如何管理和維系網(wǎng)絡(luò)關(guān)系等方面細(xì)化出具體的選題。
本科民法學(xué)論文題目篇十二
2、地方人大保證憲法實(shí)施職能研究。
3、合憲性審查制度研究。
4、人大監(jiān)督權(quán)與憲法實(shí)施研究。
5、我國憲法實(shí)施路徑與方法研究。
6、論憲法解釋的功能。
7、論大數(shù)據(jù)時(shí)代公民保密權(quán)保護(hù)。
8、我國檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟問題研究。
9、監(jiān)察體制改革背景下檢察機(jī)關(guān)的定位與職能調(diào)整研究。
10、設(shè)區(qū)市地方立法權(quán)問題研究。
11、論我國行政訴訟確認(rèn)判決的定位。
12、論公務(wù)員的廉潔義務(wù)。
13、論教師基本權(quán)利的法律保護(hù)。
14、行政訴訟跨區(qū)管轄改革研究。
15、社區(qū)矯正的現(xiàn)、問題與對(duì)策--以六安市某縣（區(qū)）為例。
16、公共服務(wù)外包法律規(guī)制。
本科民法學(xué)論文題目篇十三
1、鍋爐控制系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
2、某工業(yè)鍋爐能耗分析與節(jié)能技術(shù)研究。
3、利用增壓鍋爐煙氣的余熱鍋爐的熱力性能研究。
4、循環(huán)流化床鍋爐dcs系統(tǒng)的研究與應(yīng)用。
5、基于小型燃煤鍋爐氨法脫硫技術(shù)研究。
6、大型cfb鍋爐在劣質(zhì)無煙煤中的應(yīng)用研究。
7、鍋爐直流燃燒器改造及運(yùn)行優(yōu)化。
8、工業(yè)鍋爐汽水系統(tǒng)和燃燒系統(tǒng)控制研究。
9、工業(yè)燃?xì)忮仩t控制系統(tǒng)的研究和設(shè)計(jì)10、300mw燃煤矸石循環(huán)流化床鍋爐的研究。
二、汽輪機(jī)相關(guān)。
1、汽輪機(jī)dcs系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究。
2、燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)汽輪機(jī)deh改造及控制優(yōu)化。
3、電站汽輪機(jī)通流部分故障分析與應(yīng)用研究。
4、用于小型汽輪機(jī)排汽冷卻的蒸發(fā)冷凝器設(shè)計(jì)。
5、汽輪機(jī)真空輔助冷卻系統(tǒng)的研究。
三、供暖相關(guān)。
1、熱電聯(lián)產(chǎn)供暖系統(tǒng)與發(fā)電廠熱泵供暖系統(tǒng)對(duì)比分析。
2、熱泵與熱電聯(lián)產(chǎn)耦合供暖系統(tǒng)研究。
3、熱電冷三聯(lián)產(chǎn)應(yīng)用實(shí)例分析。
4、既有公共建筑供暖系統(tǒng)節(jié)能改造的研究。
5、北方住宅冬季集中供暖無線節(jié)能監(jiān)控系統(tǒng)研究。
6、新疆地區(qū)太陽能地源熱泵的應(yīng)用研究。
7、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)溫度采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
8、基于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的室內(nèi)溫度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
9、分戶計(jì)量供熱系統(tǒng)運(yùn)行調(diào)節(jié)與室溫控制的研究。
10、基于無線通信技術(shù)的熱泵供熱控制系統(tǒng)的研究。
11、深層地?zé)崴Y源在暖通空調(diào)領(lǐng)域中的應(yīng)用探討。
12、供熱系統(tǒng)監(jiān)測(cè)與控制改造技術(shù)研究。
四、其他。
1、提高中速磨煤機(jī)出口溫度的可行性研究。
2、等離子點(diǎn)火技術(shù)的應(yīng)用與研究。
3、燃煤鍋爐干式排渣系統(tǒng)的研究。
4、西部地區(qū)新能源開發(fā)與利用研究。
5、太陽能-水源熱泵輔助供暖系統(tǒng)的研究。
注：可根據(jù)個(gè)人需要對(duì)題目進(jìn)行合理變動(dòng)，也可自行確定題目但要先給老師看過。
本科民法學(xué)論文題目篇十四
2、對(duì)當(dāng)前社會(huì)征信體系完善的法律思考。
3、論農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)的法律路徑。
4、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁與訴訟關(guān)系研究。
5、勞動(dòng)合同法試用期制度研究。
6、非全日制用工制度研究。
7、對(duì)勞務(wù)關(guān)系和勞動(dòng)關(guān)系的法律界定標(biāo)準(zhǔn)研究。
8、反壟斷法的實(shí)施問題研究。
9、互聯(lián)網(wǎng)背景下的反壟斷法相關(guān)市場(chǎng)界定問題研究。
10、對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的規(guī)制研究。
11、商業(yè)秘密法律保護(hù)研究。
12、當(dāng)前背景下的消費(fèi)者知情權(quán)保護(hù)眼睛。
13、產(chǎn)品職責(zé)的歸責(zé)原則研究。
14、產(chǎn)品召回制度研究。
15、虛假廣告法律治理研究。
本科民法學(xué)論文題目篇十五
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
四川農(nóng)業(yè)水土資源承載力研究。
三江平原農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題研究。
江蘇省百年農(nóng)業(yè)機(jī)械化研究。
新農(nóng)村建設(shè)中的財(cái)政支持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)研究。
我國發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)程中的土地規(guī)模經(jīng)營分析。
投入要素對(duì)西藏農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)研究。
清至民國敦煌水利設(shè)施興修與管理研究。
基于gis的農(nóng)業(yè)氣候生態(tài)適應(yīng)性評(píng)價(jià)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究。
安徽省財(cái)政農(nóng)業(yè)投入效益研究。
黑龍江省農(nóng)業(yè)旱澇災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失評(píng)估研究。
新疆農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與分析。
基于ae的縣域農(nóng)業(yè)資源信息系統(tǒng)的研制與應(yīng)用。
本科民法學(xué)論文題目篇十六
隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步和社會(huì)的迅猛發(fā)展，護(hù)理已經(jīng)由單純的生理護(hù)理向整體護(hù)理拓展、從僅僅疾病觀察護(hù)理及醫(yī)院內(nèi)臨床護(hù)理向社區(qū)護(hù)理方向傾斜[1]。社會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)工作期望值的日益增加、責(zé)任范圍日趨擴(kuò)大，使得醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系日趨復(fù)雜，包括護(hù)患雙方在診治和護(hù)理等活動(dòng)中的行為關(guān)系，尤其包括了道德、利益乃至法律關(guān)系等，由于現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系背景日趨嚴(yán)峻，護(hù)生有必要更好的具備護(hù)理倫理學(xué)的知識(shí)。我國護(hù)理倫理學(xué)教育起于1983年，相比于國外起步較晚。且國內(nèi)護(hù)理倫理學(xué)的教育重點(diǎn)多放在護(hù)理道德規(guī)范和護(hù)理倫理學(xué)的基本理論、原則上，而對(duì)高職院校護(hù)理倫理學(xué)的教育方法、教育內(nèi)容的研究尚少。護(hù)理學(xué)生是未來的臨床護(hù)理工作實(shí)踐者，對(duì)護(hù)生、社會(huì)的發(fā)展來說提高護(hù)生的護(hù)理倫理認(rèn)知水平都是極其必要的。本研究以蘇州市某高職院校為例，對(duì)312名即將進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的護(hù)理學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其護(hù)理倫理認(rèn)知現(xiàn)狀，比較其在實(shí)習(xí)前后有無區(qū)別，最終希望為學(xué)校的護(hù)理倫理教育提供建議。
一、研究對(duì)象與方法。
(一)調(diào)查對(duì)象。
采用單純隨機(jī)抽樣的方法于6月-5月從護(hù)理專業(yè)?？拼笕龑?shí)習(xí)學(xué)生中抽取312名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。納入標(biāo)準(zhǔn)：自愿參加本研究的護(hù)理專業(yè)專科大三實(shí)習(xí)學(xué)生。排除標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)時(shí)間3個(gè)月以及失訪的護(hù)生。
(二)調(diào)查工具。
1.一般情況調(diào)查表，主要包括護(hù)生的性別、年齡、家庭所在地、專業(yè)態(tài)度等內(nèi)容。2.自制《實(shí)習(xí)護(hù)生護(hù)理倫理認(rèn)知情況調(diào)查問卷》，經(jīng)預(yù)調(diào)查，該問卷有較好的信效度。研究者參考mjt道德判斷測(cè)驗(yàn)、dit道德推論工具等相關(guān)道德測(cè)量工具并結(jié)合多個(gè)版本護(hù)理倫理學(xué)教材，廣泛查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上編制而成，也邀請(qǐng)了從事護(hù)理學(xué)的專家對(duì)問卷進(jìn)行修改。問卷內(nèi)容包括了一般資料，如年齡、性別、學(xué)歷等，也包括了臨床護(hù)理倫理認(rèn)知問卷：側(cè)重知情同意、醫(yī)療保密、生命價(jià)值原則、醫(yī)療最優(yōu)化。經(jīng)過預(yù)調(diào)查，問卷的信度較高，克朗巴哈系數(shù)達(dá)到0.853。
(三)調(diào)查方法。
資料收集主要運(yùn)用問卷現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法。于護(hù)生去實(shí)習(xí)前發(fā)放實(shí)習(xí)護(hù)生一般情況調(diào)查表，并于護(hù)生實(shí)習(xí)12個(gè)月后發(fā)放護(hù)理倫理決策問卷。所有調(diào)查問卷由專人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，現(xiàn)場(chǎng)回收。實(shí)習(xí)護(hù)生一共發(fā)放問卷312份，共回收有效問卷310份，有效回收率達(dá)到99%。
(四)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
采用spss21.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，計(jì)數(shù)資料采用率的方式表示，計(jì)量資料采用配對(duì)t檢驗(yàn)或方差檢驗(yàn)。采用logis-tic回歸分析來探討學(xué)生的情況與護(hù)理倫理知識(shí)得分的關(guān)系。
二、結(jié)果。
1.一般資料參與本研究的專科護(hù)生共310名，其中男17名，女293名;年齡21～24(22.04±0.23)歲;該批護(hù)生均分配在三級(jí)甲等醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí);家庭所在地情況，123名學(xué)生來自于城鎮(zhèn)，187名學(xué)生來自于農(nóng)村。所有研究護(hù)生在調(diào)查中表示喜歡護(hù)理專業(yè)的護(hù)生243名。在校期間參加倫理學(xué)選修的有123名。
2.實(shí)習(xí)前后?？谱o(hù)生倫理決策能力比較實(shí)習(xí)前后護(hù)生倫理基礎(chǔ)知識(shí)得分情況見表1。綜上可見，實(shí)習(xí)前護(hù)理倫理基礎(chǔ)知識(shí)的得分低于實(shí)習(xí)后的得分。但是實(shí)習(xí)前后護(hù)理倫理的基礎(chǔ)知識(shí)得分情況差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。綜上可見，各種特征分組下護(hù)生實(shí)習(xí)前護(hù)理倫理基礎(chǔ)知識(shí)得分情況比較可見，性別、生源地和護(hù)理倫理基礎(chǔ)知識(shí)得分的差異不大，無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。而在校選修護(hù)理倫理學(xué)方面，參加選修的同學(xué)護(hù)理倫理基礎(chǔ)知識(shí)得分較高，高于未選修護(hù)理倫理學(xué)的同學(xué)，且差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。而主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理方面知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理的同學(xué)分?jǐn)?shù)高于未主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，且差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。在護(hù)理倫理重要性認(rèn)識(shí)方面，認(rèn)為護(hù)理倫理重要的同學(xué)相對(duì)護(hù)理倫理的分值也較高，且差別也有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。由結(jié)果可見，護(hù)理倫理重要性認(rèn)識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)、在校選修護(hù)理倫理學(xué)的p值均小于0.05，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。而且綜合來看，護(hù)理倫理重要性認(rèn)識(shí)的p值為0.000，最為顯著?？梢娮o(hù)理倫理重要性認(rèn)識(shí)非常重要，其次為在線選修護(hù)理倫理學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)。
三、討論。
國外的護(hù)理倫理教育開展得較早，美國的護(hù)理倫理學(xué)始于18世紀(jì)早期，美國護(hù)理倫理學(xué)已成為護(hù)理本科生必修的一門課程，美國的人文課程在所有醫(yī)學(xué)院課程中所占的比例已經(jīng)達(dá)到了20%～25%[2]，已經(jīng)自成一套以科學(xué)為基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)體系;且他們認(rèn)為核心知識(shí)的第一項(xiàng)即為護(hù)理倫理學(xué)。我國護(hù)理倫理學(xué)的教育起步較晚，國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育普遍對(duì)護(hù)理倫理學(xué)課程重視不夠、偏重于倫理理論知識(shí)的講解等，但是對(duì)護(hù)生護(hù)理倫理的培養(yǎng)、與護(hù)理行為密切結(jié)合的實(shí)踐訓(xùn)練、在臨床實(shí)際情況中如何有效的進(jìn)行護(hù)理決策等方面均極為缺乏。而且伴隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，在醫(yī)療工作中，醫(yī)護(hù)關(guān)系已變?yōu)椤安⒘?互補(bǔ)型”醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)患關(guān)系也處于更為敏感的時(shí)期，對(duì)護(hù)生護(hù)理倫理方面的認(rèn)知提出了更高的要求[3]。由結(jié)果可見，實(shí)習(xí)前護(hù)理專業(yè)學(xué)生護(hù)理倫理認(rèn)知水平不高，表明實(shí)習(xí)前護(hù)理專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)前護(hù)理倫理認(rèn)知水平較低，護(hù)理倫理認(rèn)知方面存在的問題比較嚴(yán)峻，因此需要引起護(hù)理管理者、教育者的高度重視，及時(shí)分析查找原因，并最終制定相應(yīng)對(duì)策并付諸實(shí)施。根據(jù)本文結(jié)果為了更有效地提高護(hù)生的護(hù)理倫理認(rèn)知狀況，建議護(hù)理教育部門應(yīng)該更多的關(guān)注護(hù)理倫理教學(xué)，大力發(fā)展該方面的教育投入。學(xué)生在護(hù)理倫理方面認(rèn)知水平較低有以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)校缺乏相關(guān)教育;。
3.學(xué)生對(duì)護(hù)理倫理方面的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，學(xué)校開設(shè)倫理課程數(shù)量本身有限，即使學(xué)生能掌握一定的護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，卻缺乏較為深刻的理解，對(duì)護(hù)理倫理問題的有關(guān)認(rèn)知和理解能力相對(duì)較弱。對(duì)此，護(hù)理管理者需及時(shí)制訂相應(yīng)的對(duì)策，引起廣大護(hù)理教育者的高度重視。一方面，醫(yī)學(xué)院校、教學(xué)醫(yī)院等部門應(yīng)注重將護(hù)理倫理學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)還應(yīng)該根據(jù)護(hù)生對(duì)各方面?zhèn)惱碚J(rèn)知水平掌握的不同程度而有所側(cè)重，加強(qiáng)學(xué)生較弱環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，重視護(hù)生的`護(hù)理倫理認(rèn)知培養(yǎng)，學(xué)校及醫(yī)院應(yīng)重視護(hù)理倫理學(xué)教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校在教學(xué)過程中注意理論與臨床相結(jié)合，多采用案例教學(xué)法，轉(zhuǎn)變授課方式，采用pbl教學(xué)模式，授課教師可通過收集臨床過程中護(hù)士遇到的各種倫理難題，組織學(xué)生從各個(gè)方面進(jìn)行討論，最終促進(jìn)學(xué)生倫理水平的提高[4]，并且學(xué)校應(yīng)該加大護(hù)理倫理方面的教學(xué)。并且可以從學(xué)生活動(dòng)的角度增加關(guān)于護(hù)理倫理方面的活動(dòng)，可以在校期間加強(qiáng)教育，除了在課堂授課中加強(qiáng)教育外，在其他方面的學(xué)生活動(dòng)中，如日常團(tuán)日活動(dòng)中可以加強(qiáng)教育，如“授帽儀式”、“心理劇大賽”等都可以進(jìn)行潛移默化的教育。因此，學(xué)校針對(duì)護(hù)生的倫理學(xué)教育必須將理論工作緊密聯(lián)系臨床實(shí)際，應(yīng)在整個(gè)醫(yī)學(xué)教育階段貫穿倫理學(xué)各個(gè)方面知識(shí)的教育，使學(xué)生能更好的適應(yīng)以后的工作。本次研究表明，護(hù)生的護(hù)理倫理知識(shí)較低，實(shí)習(xí)前后改善不大，必須采取有效措施全面提高其護(hù)理倫理認(rèn)知水平，可以側(cè)重從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度對(duì)護(hù)生進(jìn)行護(hù)理倫理認(rèn)知教育。廣大護(hù)理教育工作者在工作中應(yīng)將臨床與實(shí)踐相結(jié)合，將護(hù)理倫理的教育貫穿于學(xué)生教育的各個(gè)方面，為護(hù)理倫理教育改革提供更有效的措施。
參考文獻(xiàn)：
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本科民法學(xué)論文題目篇十七
新建本科院校法學(xué)教育面臨著人財(cái)物等辦學(xué)資源的局限性、培養(yǎng)目標(biāo)定位的模糊性和課程設(shè)置的不合理性等現(xiàn)實(shí)問題。新建本科院校法學(xué)教育要達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，就必須結(jié)合自身實(shí)際找準(zhǔn)辦學(xué)定位，以形成獨(dú)有的辦學(xué)特色，不斷優(yōu)化課程設(shè)置、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和豐富教學(xué)模式，進(jìn)一步加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入和教學(xué)設(shè)施保障，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，并以法律職業(yè)技能的培育為核心構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)體系。
新建本科院校法學(xué)教育無論是辦學(xué)軟硬件資源、生源素質(zhì)，還是辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累等，都存在著“先天不足”。要想尋求可持續(xù)發(fā)展，就必須實(shí)事求是地找準(zhǔn)自身辦學(xué)定位，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化、開發(fā)、利用現(xiàn)有的辦學(xué)資源，形成切合實(shí)際、獨(dú)具特色、以培育法科學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式和機(jī)制，這樣才能擺脫法學(xué)教育和法律職業(yè)需求“兩張皮”的現(xiàn)象，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
1．辦學(xué)資金的匱乏。
法學(xué)教育的可持續(xù)發(fā)展不僅需要有科學(xué)合理的辦學(xué)規(guī)劃和措施，還需要有足夠的辦學(xué)資金做支撐。然而辦學(xué)實(shí)踐中，多數(shù)新建本科院校舉辦法學(xué)教育不僅沒有與辦學(xué)規(guī)劃相匹配的辦學(xué)資金做支持，而且對(duì)法學(xué)教師福利待遇的改善也困難重重。無奈之下，為求“發(fā)展”，一些學(xué)校想盡一切辦法創(chuàng)收，且創(chuàng)收的形式和途徑與專業(yè)發(fā)展毫無關(guān)聯(lián)，完全是出于經(jīng)濟(jì)目的，這樣就勢(shì)必會(huì)分散教師的精力，最終影響育人的效果和質(zhì)量。
2．教學(xué)基本條件及教學(xué)保障建設(shè)滯后。
3．師資隊(duì)伍的“質(zhì)”“量”均欠佳。
一方面，教師的職稱、學(xué)歷不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力欠缺，即“質(zhì)”不佳；另一方面，每個(gè)教師往往要上兩到三門甚至更多的專業(yè)課，一些非法學(xué)專業(yè)的教師也被拉來上法學(xué)專業(yè)課，即“量”不足。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)嚴(yán)重?cái)鄬?，專業(yè)底子較好、教學(xué)水平較高的教師年齡偏大且人數(shù)少，而青年教師雖然數(shù)量較多，但理論功底和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都尚顯稚嫩。此外，由于新建本科院校高層次的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)較少，教師的專業(yè)視閾比較局限，不利于法學(xué)教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)。
4．培養(yǎng)目標(biāo)定位的模糊性和課程設(shè)置的不合理性。
在培養(yǎng)目標(biāo)定位上，一些新建本科院校往往不切實(shí)際，盲目求高求大且沒有一個(gè)具體的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，以致辦學(xué)導(dǎo)向不清晰，制約了專業(yè)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，這其中既有新建本科院校之間相互攀比的因素，也有為本校法學(xué)專業(yè)師生鼓勁的意味。比如，提出“早日建成國內(nèi)或省內(nèi)一流法學(xué)院校的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展……培養(yǎng)法學(xué)高級(jí)專門人才”等此類口號(hào)，這種脫離自身實(shí)際空喊口號(hào)、亂定目標(biāo)的結(jié)果只能是“目標(biāo)歸目標(biāo)，口號(hào)歸口號(hào)”。
此外，與培養(yǎng)目標(biāo)定位模糊相對(duì)應(yīng)，新建本科院校法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置也不合理，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的應(yīng)用實(shí)踐類課程開設(shè)明顯不足，類似于模擬訴訟、法律診所、律師實(shí)務(wù)、司法鑒定等課程，即便開設(shè)了，課時(shí)也很少，不受重視；二是必修課與選修課的比例失調(diào)，選修課開設(shè)較少，僅起到點(diǎn)綴的作用，而且部分院校要求學(xué)生某個(gè)學(xué)期選修課的學(xué)分與開設(shè)全部選修課的總學(xué)分相同，選修課實(shí)際上成了必修課，這不僅使選修課失去了意義，而且也不利于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)；三是課程設(shè)置存在因人設(shè)課的現(xiàn)象，即課程設(shè)置方案受到一些人為因素的干擾，只考慮個(gè)別教師一些不合理的主觀想法，而放棄了課程設(shè)置方案本身科學(xué)性的要求，導(dǎo)致該開設(shè)的課沒有開設(shè)、不該開設(shè)的課卻一直在開設(shè)。
1．結(jié)合自身辦學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢(shì)找準(zhǔn)辦學(xué)定位，形成獨(dú)有的辦學(xué)特色。
辦學(xué)定位的核心是人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位。新建本科院校只有結(jié)合自身的辦學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢(shì)合理確定，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的整合和凝練，才能形成自身的辦學(xué)特色。當(dāng)然，法學(xué)教育中對(duì)于培養(yǎng)法律人的一般性、普適性的要求，諸如法律人應(yīng)具備的法律價(jià)值觀、法律思維能力、法律職業(yè)道德等都應(yīng)為新建本科院校開展法學(xué)教育所重視。此外，新建本科院校在辦學(xué)過程中還應(yīng)將法律職業(yè)技能的培育作為本科法學(xué)教育的重點(diǎn)，并善于借鑒國內(nèi)外法學(xué)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，經(jīng)常性地加強(qiáng)與同業(yè)同行之間的交流，這樣才能盡快完善自身辦學(xué)條件，形成辦學(xué)特色，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法學(xué)教育的可持續(xù)發(fā)展。
2．優(yōu)化課程設(shè)置，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)模式。
新建本科院校應(yīng)更多地增加法律實(shí)務(wù)類課程以及與培育法律人應(yīng)具備的技能素養(yǎng)相關(guān)的課程和課時(shí)。對(duì)于一些偏理論的、在法學(xué)課程體系中不十分重要的專業(yè)課程以及以往因人而設(shè)的、不必要的、與培育法律職業(yè)技能和素養(yǎng)關(guān)聯(lián)不大的課程，應(yīng)當(dāng)不開設(shè)或者即使開設(shè)也相應(yīng)地縮減其課時(shí)。法律職業(yè)技能訓(xùn)練的內(nèi)容應(yīng)主要涵蓋案例分析和討論、法律文書寫作、法律實(shí)務(wù)操作、模擬法庭等，并盡可能多開設(shè)與其相對(duì)應(yīng)的技能型法律課程。此外，還應(yīng)結(jié)合本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科來開設(shè)一些相應(yīng)的課程。
法學(xué)本科教育不是培養(yǎng)理論性人才的，因此應(yīng)側(cè)重于基本法律職業(yè)技能的培養(yǎng)，在教學(xué)內(nèi)容上也應(yīng)注重與法律職業(yè)需求的結(jié)合。具體來說，就是應(yīng)根據(jù)國家司法考試所確定的法學(xué)各科知識(shí)體系來規(guī)范和確定具體教學(xué)內(nèi)容，并以司法考試的考核目標(biāo)作為教學(xué)目標(biāo)來推進(jìn)法學(xué)教育與法律職業(yè)需求相銜接?；诖耍€應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)。新建本科院校法學(xué)教育應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，采取“2+2”和“通識(shí)+模塊”的法學(xué)教育模式，并將“理論學(xué)習(xí)”“案例分析”“課內(nèi)的實(shí)踐演練”“課外的實(shí)訓(xùn)鍛煉”融入教育教學(xué)過程中，即大一、大二不分專業(yè)方向，以16門法學(xué)主干課程為主，輔之與法學(xué)專業(yè)相關(guān)的其他人文社科類課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)教育，到大三、大四再根據(jù)學(xué)生的興趣志向分專業(yè)方向，再以這些專業(yè)方向?yàn)榛A(chǔ)來設(shè)置相應(yīng)的課程模塊，給予學(xué)生更多的實(shí)訓(xùn)演練的機(jī)會(huì)和時(shí)間。同時(shí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，重視模擬法庭教學(xué)，并積極創(chuàng)造條件引進(jìn)西方國家法學(xué)教育中推行的“法律診所教育”，培養(yǎng)學(xué)生的法律實(shí)踐能力，縮小學(xué)校理論教育與職業(yè)技能之間的距離。此外，教師在教學(xué)過程中還應(yīng)靈活運(yùn)用討論式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、多媒體教學(xué)等多種教學(xué)方法和手段來改善教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
3．加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)施建設(shè)。
本科民法學(xué)論文題目篇十八
3、電子商務(wù)立法若干問題研究。
4、電子商務(wù)法律問題研究。
5、電子商務(wù)稅收法律規(guī)制研究。
6、wto框架下的電子商務(wù)法律問題。
7、論我國電子商務(wù)法律體系的基本架構(gòu)。
8、關(guān)于完善我國電子商務(wù)法律制度的設(shè)想。
9、中日韓電子商務(wù)法律環(huán)境比較及啟示。
10、借鑒美國立法經(jīng)驗(yàn)完善我國電子商務(wù)法律體系。
11、電子商務(wù)法律環(huán)境的構(gòu)建。
12、電子商務(wù)法律制度研究。
13、假貨治理在電商時(shí)代遭遇的法律困境及其應(yīng)對(duì)。
14、我國電子商務(wù)立法的國際接軌與中國特色。
15、出口導(dǎo)向下跨境電商的法律風(fēng)險(xiǎn)防范。
16、電子商務(wù)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利警告的規(guī)制。
17、我國電子商務(wù)法律規(guī)制的缺失及完善路徑。
18、第三方跨境電子支付服務(wù)法律體系及監(jiān)管問題研究。
19、我國電子商務(wù)發(fā)展與電子商務(wù)法的互動(dòng)關(guān)系研究。
20、電子商務(wù)平臺(tái)性質(zhì)與法律責(zé)任。
21、我國電子商務(wù)法律機(jī)制的構(gòu)建。
22、淺議電子商務(wù)法律體系的構(gòu)建。
23、電子商務(wù)法律救助體系構(gòu)建研究。
24、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者知情權(quán)的法律保護(hù)。
25、淺析網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者權(quán)益之法律保護(hù)。
26、論電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)法律的沖突與協(xié)調(diào)。
27、我國電子商務(wù)稅收法律立法現(xiàn)狀及對(duì)策。
28、中國電子商務(wù)糾紛在線治理研究。
29、消費(fèi)者網(wǎng)購現(xiàn)狀與法律保障機(jī)制的建立。
30、中國電子商務(wù)信用法律體系的完善。
31、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的法律關(guān)系及規(guī)范化建議。
32、電子商務(wù)領(lǐng)域反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法律規(guī)制。
33、電子商務(wù)的發(fā)展與民商法的創(chuàng)新。
34、論電子商務(wù)中消費(fèi)者求償權(quán)的法律保護(hù)。
35、網(wǎng)絡(luò)購物維權(quán)的困境及法律救濟(jì)。
36、電子商務(wù)法律問題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展評(píng)析。
37、中國電子商務(wù)法律框架構(gòu)建及應(yīng)對(duì)方略。
38、gats中的電子商務(wù)法律規(guī)則研究。
39、醫(yī)藥電子商務(wù)的法律規(guī)制探究。
40、我國電子商務(wù)稅收法律立法現(xiàn)狀及對(duì)策分析。
41、法律視角下電子商務(wù)退貨運(yùn)費(fèi)險(xiǎn)費(fèi)率問題。
42、淺析電子商務(wù)領(lǐng)域犯罪及其對(duì)策研究。
43、電子商務(wù)中信用炒作行為的法律規(guī)制研究。
44、論電子商務(wù)中消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律問題。
45、法律視野中的電子商務(wù)第三方支付平臺(tái)。
46、中國電子商務(wù)法治時(shí)代來臨。
47、論電子商務(wù)中消費(fèi)者知情權(quán)的法律保護(hù)。
48、現(xiàn)行電子商務(wù)法規(guī)機(jī)制研究。
49、大學(xué)生網(wǎng)購糾紛及對(duì)策研究--以在杭高校為例。
50、論電子商務(wù)稅收征管的法律問題。
51、淺析電子商務(wù)中有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律問題。
52、電子商務(wù)企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)及防范。
53、法律視角下網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購中消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。
54、電子商務(wù)市場(chǎng)交易規(guī)則的法理分析。
55、第三方支付法律問題研究。
56、國際經(jīng)貿(mào)電子商務(wù)對(duì)中醫(yī)藥貿(mào)易實(shí)務(wù)的影響及相關(guān)問題研究。
57、論我國農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)法律保護(hù)的路徑。
58、c2c交易模式下的物流法律糾紛。
59、電子商務(wù)中不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為及法律機(jī)制分析。
60、我國電子商務(wù)企業(yè)稅收征管的現(xiàn)狀及建議。
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