小學(xué)保護環(huán)境活動方案(模板19篇)

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    在制定方案時,我們需要考慮各種因素,包括資源、時間、成本等。方案的制定需要充分考慮需求和目標(biāo)的可行性,避免過高或過低設(shè)定。方案的成功需要全體成員的共同努力和配合,團隊合作是實施方案的重要前提。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇一
    一、活動目的:。
    結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛護環(huán)境,增強民族自豪感、自信心。
    二、活動對象:五年級(3)班學(xué)生。
    三、活動時間:12月10日。
    活動過程記錄:。
    一、整隊匯報。(小隊中隊輔導(dǎo)員)。
    二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)
    三、唱隊歌。
    四、主持人宣布主題班隊課開始。
    1、同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
    2、地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
    3、學(xué)生甲:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。
    學(xué)生乙:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)。
    (1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當(dāng)今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
    (2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。
    (3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、?沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。
    海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
    4、學(xué)生丙:下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。
    學(xué)生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
    學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。
    學(xué)生3:工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。
    學(xué)生4:建筑工地塵土飛揚,空氣異?;鞚帷?BR>    學(xué)生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴重的污染,很多魚兒死去了。
    5、學(xué)生甲:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)。
    學(xué)生乙:我國政府也十分重視環(huán)境保護工作,在世界環(huán)境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長,李鵬委員長說出了全國人民的心愿。環(huán)境保護已被公認,對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學(xué)說說保護環(huán)境的事例吧。
    (1、)1995年11月,深圳正在開發(fā)地?zé)?取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進了各行各業(yè)的發(fā)展。
    (2、)廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
    (3、)1989年至1995年,四川省先后對400多條小流域進行重點治理,達到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的。
    6、學(xué)生甲:正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請聽歌舞表演:《勞動最光榮》。
    為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。
    學(xué)生獻計。
    學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
    學(xué)生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。
    學(xué)生3:我提議我們向社會發(fā)出一份“保護環(huán)境”的倡議書。
    7、愛護地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?
    學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書,用知識武裝頭腦。
    學(xué)生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
    學(xué)生3:我從現(xiàn)在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。
    學(xué)生4:我從實際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    學(xué)生5:我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。
    學(xué)生7:開展愛鳥周活動。
    學(xué)生8:我們雛鷹假日小隊將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保護的意義和有關(guān)法規(guī),舉辦環(huán)保知識咨詢。
    學(xué)生9:勸告親朋好友不要吸煙。
    學(xué)生10:購買商品時,購買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。
    學(xué)生11:為了人類的未來,為了保護我們的自然,呼喚世界和平。
    8、同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛護地球、保護地球方面做得比較好呢?指名說一說。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇二
    一、活動背景:
    20__年舉世矚目的奧林匹克運動會將在北京舉行,這是二十一世紀中華民族的一大盛事,是我國現(xiàn)代化進程中難得的歷史機遇,堅持“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念也就具有了十分重要的好處。
    二、活動好處。
    結(jié)合“綠色奧運”理念,用心響應(yīng)國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》,同時迎接六·五世界環(huán)境日的到來,湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生第二黨支部發(fā)起“綠色奧運,清麗家園”系列環(huán)保主題宣傳活動。以此次活動為平臺,面向湖州廣大在校學(xué)生和湖州市民,宣傳環(huán)保知識,提倡環(huán)保理念,共建和諧社會,并倡導(dǎo)身體力行,引導(dǎo)大家用心投入到環(huán)保建設(shè)上來。
    三、活動目的。
    1、增強環(huán)保意識,普及環(huán)保知識,提倡環(huán)保文化。
    2、倡導(dǎo)“節(jié)約”和“善用”,提倡塑料袋或其它購物袋的重復(fù)使用。
    3、透過行動和宣傳相結(jié)合的方式引起人們對環(huán)境的關(guān)注和對環(huán)?;顒拥膮⑴c。
    4、宣傳“綠色奧運”理念,把綠色奧運理念轉(zhuǎn)化成實際行動。
    四、活動時間。
    20__年5月20__年8月。
    五、活動階段劃分。
    5月環(huán)保知識進校園。
    6月7月環(huán)保知識進社區(qū)。
    7月8月環(huán)保知識進農(nóng)村。
    六、活動地點(暫定)。
    1、校園:__。
    2、社區(qū):__。
    3、農(nóng)村:__。
    4、公園:__。
    七:活動形式。
    1、環(huán)保宣傳圖片展覽。
    2、溫馨小提示。
    3、橫幅簽名。
    4、環(huán)保倡議書發(fā)放。
    5、環(huán)保知識宣講。
    6、環(huán)保知識競答。
    7、公園、綠化帶垃圾清理行動。
    8、環(huán)保創(chuàng)意金點子搜集。
    9、牽手中小學(xué)活動。
    八:活動階段安排。
    第一階段:環(huán)保知識進校園。
    1、“綠色奧運,清麗家園”系列環(huán)保宣傳活動啟動儀式。
    時間:5月21日。
    地點:思源廣場。
    2、環(huán)境保護宣傳海報、圖片、巡回展覽。
    時間:5月21日、5月28日。
    地點:和暢樓食堂門口,美食城樓下。
    資料:(1)環(huán)保知識圖片展。
    (2)“善用資源,減少塑料袋使用”,橫幅簽名活動。
    (3)分發(fā)環(huán)保倡議書。
    (4)發(fā)放環(huán)保布袋。
    3、環(huán)保創(chuàng)意金點子搜集令。
    時間:5月下旬。
    活動對象:湖州師范學(xué)院全體學(xué)生。
    資料:全校征集校園環(huán)保工作創(chuàng)意和建設(shè)性意見。評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,頒發(fā)證書和相應(yīng)獎品。
    4、環(huán)保知識大講壇。
    時間:6月初。
    資料:邀請湖州環(huán)保局相關(guān)人士給在校大學(xué)生做環(huán)保專題講座。
    5、綠化帶垃圾清理行動。
    時間:6月初。
    地點:校內(nèi)綠地、綠化帶。
    資料:組織學(xué)生黨員,青年志愿者清理校內(nèi)綠化帶中的垃圾。
    6、溫馨小提示。
    時間:5月下旬。
    地點:校內(nèi)食堂、超市等營業(yè)場所。
    資料:張貼減少塑料袋使用的環(huán)保提示語。
    7、環(huán)保知識競答。
    時間:6月4號。
    地點:和暢樓門口。
    資料:以猜燈謎的形式,進行知識競答,參與者以及答對者獲得相應(yīng)的獎品。
    8、環(huán)保牽手中小學(xué)。
    時間:5月下旬。
    地點:待定。
    資料:與中小校園共同開展環(huán)保宣傳活動,幫忙個校園開展相關(guān)環(huán)抱宣傳,提高青少年兒童的環(huán)保意識。
    第二階段:環(huán)保知識進社區(qū)。
    1、社區(qū)環(huán)保宣傳周。
    時間:6月下旬7月初。
    地點:師院周邊居民社區(qū)(待定)。
    資料:
    (1)環(huán)保知識宣講。
    (2)環(huán)保宣傳圖片社區(qū)巡回展。
    2、公園垃圾清理行動。
    時間:5月31日。
    地點:蓮花莊公園。
    資料:
    (1)清理公園綠地垃圾。
    (2)向游人發(fā)放環(huán)保倡議書。
    第三階段:環(huán)保知識進農(nóng)村。
    時間:7月8月上旬。
    地點:吳興區(qū)周邊行政村。
    資料:環(huán)保知識宣傳、宣講。
    擴展階段:環(huán)保意識帶回家。
    時間:7月8月。
    資料:透過項目申報的方式,動員學(xué)院學(xué)生用心開展環(huán)保宣傳活動,將本次活動的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農(nóng)村、街道、社區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識,并給予必須的經(jīng)費支持。
    1、環(huán)境保護宣傳海報、圖片、展板展覽。
    在活動開展的各個校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村的人流密集處如校園出入口、食堂,社區(qū)農(nóng)村主要街道擺放以環(huán)境保護為主題的宣傳海報、圖片和展板。結(jié)合世界環(huán)境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環(huán)境保護相關(guān)的知識,起到教育和警示的作用,并設(shè)置觀眾留言區(qū)域,讓觀眾將留言寫在便利貼上,貼在留言區(qū)域。結(jié)合活動開展的實際狀況合理分配各個地點的擺放時間。(該活動期望與市環(huán)保局配合,在展板方面得到環(huán)保局的支持。)。
    2、“善用資源,減少塑料袋使用”橫幅簽名。
    做一條6m左右的橫幅,在展板宣傳同時,進行橫幅簽名活動,橫幅資料為“善用資源,減少塑料袋使用”,讓參觀者在橫幅上簽名,引起大家的共鳴?;顒咏Y(jié)束后將橫幅懸掛于活動地點的醒目之處。
    3、分發(fā)環(huán)保倡議書。
    在活動地點,向飄過的行人發(fā)放環(huán)保倡議書,在校園教學(xué)樓,校園網(wǎng)站,社區(qū)農(nóng)村居民樓內(nèi)張貼發(fā)布環(huán)保倡議書。有條件的話在校園廣播內(nèi)宣讀環(huán)保倡議書。倡議書主要資料:
    (1)闡述我國環(huán)境保護所面臨的問題。
    (2)呼吁人們減少使用一次性用品,推薦反復(fù)使用塑料袋。
    4、溫馨小提示。
    為了能夠真正減少塑料袋的使用量,讓環(huán)保更加貼近我們每個人的生活。在活動地點的各個營業(yè)場所如食堂、超市、商店的收銀臺邊粘貼提示標(biāo)語“善用資源,減少塑料袋使用體育學(xué)生第二學(xué)生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。
    5、環(huán)保知識競答。
    舉行環(huán)保知識競答以知識競賽或現(xiàn)場答題的形式,考察人們的環(huán)保知識和意識,普及環(huán)保常識。參與者現(xiàn)場抽取問題,答對者獎與紀念品。題目涉及日常環(huán)保知識,本次活動主題,六·五環(huán)境日等相關(guān)資料。
    紀念品:環(huán)保書簽或環(huán)保布袋。
    6、環(huán)保知識宣講。
    對參與活動的人員進行環(huán)保知識培訓(xùn),首先提高自身的環(huán)保意識。在活動過程中向用自己掌握的知識和實際行動來向人們傳達環(huán)保理念,宣講環(huán)保知識。
    7、公園垃圾清理行動。
    為了更加圓滿徹底地把本次環(huán)?;顒幼龊茫U大其影響面積,我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾,向游人宣傳環(huán)境知識,分發(fā)環(huán)保倡議書等活動。讓廣大市民也參與保護環(huán)境的行列中來。更好的鞏固湖州衛(wèi)生城市的成果。
    九、經(jīng)費預(yù)算。
    __。
    總計:__元。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇三
    1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
    2、進一步了解環(huán)境的與人類的.關(guān)系。
    3、提高學(xué)生的環(huán)境保護責(zé)任感。
    4、增強環(huán)保實踐活動的能力。
    (一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:王艷榮。
    副組長:巫春燕、唐潔焱。
    成員:周佳佳、鐘慧珊、李欣等。
    (二)、開展系列活動。
    1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。
    2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。
    3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
    六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫,由學(xué)生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,巫春燕老師負責(zé)。
    4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
    面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員,五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌",唐潔焱負責(zé)組織。
    5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
    班級墻報由班主任老師負責(zé),學(xué)校宣傳畫由巫春燕負責(zé)。世界環(huán)境日活動方案。
    6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。
    各班主任老師負責(zé),保存好資料。
    7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,王艷榮負責(zé)。
    2、學(xué)校的活動總結(jié)。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇四
    根據(jù)學(xué)生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)?;顒樱傧汝牥才蓬I(lǐng)會環(huán)保術(shù)語,了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人。
    二、活動目標(biāo)。
    通過活動范圍由小團體,擴大到大集體,使同學(xué)們意識到保護環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到,我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境,人人有則”的倡議刻不容緩。同時,同學(xué)們意識到,保護環(huán)境應(yīng)從小做起,從身邊的小事做起。將環(huán)保信息,以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會。
    三、適用對象。
    基本對象是10——12歲的學(xué)生。
    四、活動準(zhǔn)備。
    活動材料:計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
    活動場地:校園內(nèi)外及家中,小組活動成員60人,每10人一組。
    五、活動過程。
    個人活動項目:
    (1)收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
    (2)隨時觀察家中及學(xué)校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。
    浪費能源現(xiàn)象隨處可見,只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源,通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。
    (3)堅持每周至少記一篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會,使自己的環(huán)保意識更加深了。
    集體活動項目:
    將60人分成10組,每組6人每組分別分配給10項關(guān)于環(huán)保的活動調(diào)查題目,由每組的小組長及組員共同設(shè)計活動方案。經(jīng)師生共同整理活動方案如下:
    活動一:調(diào)查題目:學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況。
    具體活動安排:第一組成員利用課余時間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況。總之,第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學(xué):請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何,如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進行記錄宣傳。
    活動二:調(diào)查題目:學(xué)校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象。
    具體活動安排:第二組成員主要針對學(xué)校內(nèi)浪費水電及紙張等能源情況進行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。
    活動三:調(diào)查題目:校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象。
    具體活動安排:第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學(xué)改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。
    活動四:調(diào)查題目:街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象。
    具體活動安排:利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象,第四組成員帶各種掃除用具,將亂貼亂畫的海報清除掉,反復(fù)進行這樣的活動使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報,對原街道環(huán)境定期抽測,這樣通過我們的`努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。
    活動五:調(diào)查題目:街道亂扔垃圾情況。
    具體活動安排:利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。
    活動六:調(diào)查題目:本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況。
    具體活動安排:利用每周六周日半天時間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點通過拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因,如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負責(zé)人員停止排煙為保護本地區(qū)的大氣污染情況貢獻自己的一份力量。對此項活動定期考察。
    活動七:調(diào)查題目:公共場所隨地吐痰情況。
    具體活動安排:帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環(huán)境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。
    活動八:調(diào)查題目:公共場所亂扔垃圾情況。
    具體活動安排:于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場所的垃圾并告誡過往人群不要隨地亂扔垃圾,這樣我們才能在一個整潔的環(huán)境中生活,做活動記錄。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇五
    為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作,增強廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護意識,努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量,根據(jù)市教育局的____安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保教育活動。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級號召,召開了年級組長會,認真安排落實,配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保教育活動。
    一、活動對象及范圍:
    一至六年級學(xué)生。
    二、活動時間、形式及要求。
    1、活動時間:20__年11月——12月。
    2、活動形式:利用雙休日,由學(xué)生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取__郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的目標(biāo),對一年后的暢想,對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”,將孩子們的美好愿望____封存,“未來郵局”將在一年后____將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。
    3、活動要求:(1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。(2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級班姓名斤數(shù)。(3)各班級“一人一崗”小____,配和班____老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計,填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)保活動登記表”,在學(xué)?;厥蘸笠园嗌辖?。
    三、活動實施步驟。
    1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動,從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名,將各班匯總表交回政教處。
    2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級各班____上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻”,每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
    3、學(xué)生換到賀卡后,班____老師要____學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想,以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處____將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。
    四、活動效果。
    1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班____老師的____下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報,有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,看哪個同學(xué)收集得最多!
    2、師生盡力貢獻,廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報____進行了回收,全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班____老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班____、可愛的孩子們,他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右,市郵政局來我校集中回收,全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤,可換的“未來信”賀卡1300余張。
    3、推動低碳生活,學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說:“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學(xué)說:“其實舉手之勞就可以推動低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來,負責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況,從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受,字里行間都流露出對環(huán)保的`深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會:“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了,想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來信’賀卡,真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無論怎樣,投身環(huán)保,貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出,定會讓孩子們在來年,期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!
    4、活動助推實際,綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進了學(xué)生的生活。此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入,我們的目的就是今后我們會繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護!
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇六
    一、活動目的:
    1、使學(xué)生知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點點滴滴做起。
    2、加強學(xué)校的綠色建設(shè)。
    二、活動對象:
    管理工程系學(xué)生。
    三、主辦單位:
    管理工程系學(xué)生。
    四、活動過程:
    (一)設(shè)計問卷,調(diào)查采訪:
    1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員。
    問題設(shè)計如下:
    (1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?
    (2)您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
    (3)您是怎樣教育這些同學(xué)的呢?
    2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長,電話采訪或上門采訪。
    問題設(shè)計如下:
    (1)您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎?
    (2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
    (3)您在帶孩子在外面玩時,有沒有教育他不扔廢紙雜物?
    (4)您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎?
    3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。
    問題設(shè)計如下:
    (1)您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎?
    (2)您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
    (3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?
    (4)如果向您收垃圾處理費,您愿意嗎?
    4、活動地點:各組自行安排。
    5、活動時間:20__年10月30日前待定。
    (二)扮演角色,體驗生活。
    在扮演小記者調(diào)查采訪,獲得初步感受后,我們準(zhǔn)備重點開展一些體驗活動。
    1、開展綠色清潔行動。
    綠色行動在校園內(nèi)負責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔,組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。
    活動地點:中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍。
    2、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
    組織開展一次以環(huán)保為主題的活動,舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動,向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
    活動地點:中區(qū)宿舍。
    活動時間:20__年10月31日星期日待定。
    (三)所需物品。
    橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、系部旗各一面、倡議書300份。
    (四)經(jīng)費預(yù)算。
    “愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元。
    積極分子標(biāo)志由:待定。
    (五)人員工作安排。
    1、采訪我系部輔導(dǎo)員以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組,每組的被提問者要在5個以上,由吳夏明作為采訪小組組長負責(zé)匯總報告等。
    2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組。
    3、在簽名活動中,清拾垃圾的分組做當(dāng)場的宣傳活動,調(diào)查的分組負責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。
    4、橫幅制作由奚顯喜負責(zé)。
    5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責(zé)。
    6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗)由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負責(zé)。
    7、由黃玉梅負責(zé)活動照相。
    8、于20__年10月25日星期一(待定)召開全體積極分子會議。
    9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳,整形出發(fā)。
    10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
    11、由林寶平匯報本次活動成果。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇七
    通過這次活動,使每位少先隊員了解環(huán)境保護的重要性,讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間,保護我們的地球,使環(huán)境保護的觀念深入人心。
    一、隊儀式。
    1、集合整隊,各小隊報數(shù)。
    2、奏樂出旗敬禮。
    3、唱隊歌。(配樂)。
    4、中隊長宣布:《假日綠色小衛(wèi)士》主題隊會開始。
    二、春天——我為你歌唱。
    主持人1:輕輕地,春天來了,從那遙遠的地方,為赴一個季節(jié)的約會,為兌現(xiàn)一個綠色的諾言,這是怎樣的一種感覺?你踏歌而至,在沾衣欲濕的杏花雨中,在舊歷的氣節(jié)中,一路走來。
    主持人2:當(dāng)綠色的身影在校園飛舞,驚喜就在我的心里迅速的蔓延,切斷草根的寒冷,以悄悄從大地上隱去,“暖雨晴風(fēng)初破凍”。經(jīng)過漫長的冬日,我們只想聽著那首暖暖的歌,投進你綠色的懷抱。梅香凋零,東風(fēng)里又洋溢著新的花香。
    主持人合:啊,春,一切無言的日子,都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎?滿含笑靨的綠色,都是你真誠的回報嗎?春,我為你而歌!
    (配樂詩朗誦《春》)。
    三、環(huán)境污染——傷心有多少。
    (放映圖片,主持人邊放邊進行一些簡要地講解)。
    主持人2:以上都是地球遭受到污染的真實地記錄。從中,我們認識到這樣一個嚴峻的問題:如果再對環(huán)境污染坐視不管,那么春天將永遠不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴厲懲罰。
    (表演滑稽劇《千年大審判》)。
    旁白:在公元3000年,宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星,法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀之案。
    審判一:
    原告:牛郎,織女。
    被告:喜鵲。
    牛郎:“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!痹鄣厍蛉硕贾?,我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷,又如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散,只在每年七月初七這天,在鵲橋上見那么一次面,這些我們都忍了,可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有,所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪,并賠償我精神損失費四百萬宇宙幣。
    宙斯:被告,你有什么話說?
    喜鵲:大人,小的冤枉呀!我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了,而且人類還來抓我們,我的家人和朋友死的死,傷的傷,被抓的被抓,只剩下我孤身一人,東躲西藏,實在是苦不堪言,如今還要背上這罪名(號啕大哭)。
    宙斯:想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷,本案延后再審。
    判二:
    原告:孫悟空。
    被告:東海龍王。
    孫悟空舞著金箍棒,一臉怒氣的闖進來,全身的毛七零八落。
    宙斯:大圣,你咋變成這般模樣?
    孫悟空:別提了,昨天,我本想去東海找龍王敘敘舊,結(jié)果人沒找著,反弄得渾身臭烘烘的,怎么也洗不干凈,已經(jīng)開始脫毛,我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱啊!
    宙斯:帶東海龍王!
    孫悟空:你這披鱗的蚯蚓,長角的泥鰍,你在水里做了什么手腳,害得俺老孫變成這般模樣。
    龍王:大圣有所不知,我也是深受其害啊!人類每時每刻都在往海里扔垃圾、排污水,我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗,那都是用502膠水粘上去的。
    孫悟空:那俺老孫找誰算帳呢?
    宙斯:大圣,五日后我自會為你討回公道。
    五日后。
    宙斯:經(jīng)過討論,我們本決定用洪水襲擊地球,但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護環(huán)境,因此我決定再給人類一次機會,期限為100年,希望人類愛護自己的地球。
    四、環(huán)保——從身邊做起。
    主持人1:大家可以看到,在劇中,牛郎織女無法相會;神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴重的摧殘。
    主持人2:愛護地球,從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題,找尋對策。
    (學(xué)生自由發(fā)言,最后歸納總結(jié))。
    問題一:隨手亂扔紙屑。
    對策:從我做起,嚴格要求;同學(xué)們都是監(jiān)督員,大家互相監(jiān)督、提醒,營造良好氛圍,每月評選“環(huán)保小天使”,發(fā)揮榜樣的力量,來調(diào)動大家參與環(huán)保的積極性,這樣既節(jié)省了紙張,又減少了廢紙。
    問題二:使用塑料用品,一次性木筷。
    問題三:清理垃圾。
    對策:實行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制,對責(zé)任區(qū)的垃圾及時進行清理,避免讓其長時間堆積。設(shè)置兩個垃圾桶,注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號,方便回收。
    主持人1:有人可能會這么想:環(huán)保是環(huán)保部門的事,與我八竿子打不著,這實際上是錯誤的認識。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護樹木、良田,防止環(huán)境污染,他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。
    主持人2、我們個人的力量是微弱的,但如果每個人都能夠貢獻出一份力量,那么我們的家園將變得更加美好,美麗的春天會常駐人間。
    一起宣誓:
    為了我們有一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我愿意用雙手播撒綠色的種子;
    為了我們的祖國早日立于世界強國之林,我愿意用汗水澆灌綠色的生命;
    為了我們的地球更加美好,我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城;
    從身邊做起,從小事做起,為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻出自己的一份力量!
    (活動在《明天會更好》的音樂聲中結(jié)束)。
    五、輔導(dǎo)員講話。
    六、呼號,退旗,宣布活動結(jié)束。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇八
    為美化城市環(huán)境,鍛煉同學(xué)們的`勞動技能和調(diào)動人民群眾廣泛參加公益勞動的熱情,讓同學(xué)們在勞動中將“城市是我家,保潔靠大家”的考好落到實處,提高個人的思想道德素養(yǎng),同時,增進同學(xué)們之間的協(xié)作能力。
    1、參與創(chuàng)建文明城市;。
    2、提高道德素養(yǎng);。
    3、鍛煉協(xié)作能力。
    學(xué)工辦全體指導(dǎo)老師。
    湖南省長沙市火車站。
    組織宣傳部成員一同乘車到達長沙火車站,聯(lián)系火車站工作人員一同進行打掃和清除牛皮癬。
    1、20xx年4月10日中午12:50在學(xué)校門口集合;。
    2、分配勞動工具;。
    3、20xx年4月10日下午14:00之前到達火車站;。
    現(xiàn)代管理工程系團總支宣傳部。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇九
    xxxx年7月x日,今天的環(huán)保主題是"綠色世紀",_x和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?;顒釉鰪姯h(huán)保意識,培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園!
    1、喚起社會公民環(huán)保意識,用實際行動保護我們共有的家園——地球!
    2、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護綠色環(huán)境。
    xxxx年7月xx日(如因天氣原因可推遲x日)。
    xx點xx分。
    a組:布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組:發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)。
    09:40—10:00。
    布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
    10:00—11:30。
    環(huán)保義演。
    11:30—12:00。
    環(huán)保志愿者簽名,為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)12:00—12:10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。具體圖案如下:
    1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺,請各位志愿者準(zhǔn)時到達廣場幫忙布置。
    2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序,確保觀眾及自己的`人身安全。
    3、遇到各類突出問題,應(yīng)立即向組織反映,本著相互理解,友好協(xié)商的原則。
    4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清,活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
    5、活動結(jié)束后,后勤組要清理好現(xiàn)場,并負責(zé)義演道具物品的回收。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十
    xx區(qū)各中心校及局直小學(xué):
    遵循xx省教育廳、xx省環(huán)境保護廳、xx郵政公司:教基[20xx]1043號文件《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展“保護環(huán)境、寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動的通知》精神,為廣泛深入地宣傳綠色環(huán)保宗旨,進一步增加我市廣大小學(xué)生的“環(huán)境”意識,進一步強化我區(qū)廣大小學(xué)生參與環(huán)保的責(zé)任意識,使之樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價值觀,營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境,并進一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情,提高寫作水平,特與作文指導(dǎo)報社聯(lián)合舉辦以“保護環(huán)境、寄語未來”為主題的征文競賽活動。
    隨著人類對環(huán)境認識的深入,“環(huán)境是資源”的觀點越發(fā)為人們所接受??諝狻⑺?、土壤等都是社會的自然財富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),構(gòu)成生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴重,國外曾有“空氣罐頭”出售;由于水體污染、氣候變化,世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于濫用耕地,土地沙漠化,使土匱乏等等。我們可以看到,漠視環(huán)境保護,漠視環(huán)境資源保護,就會威脅到人類社會的生存,損害國民經(jīng)濟的健康、持續(xù)發(fā)展。
    面對頻發(fā)的自然災(zāi)害、屢治不禁的污染事故,“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活動,不僅能進一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情,從而大幅度提高寫作水平,還能使學(xué)生通過自己的深入了解與主動學(xué)習(xí),提高環(huán)境保護意識,樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價值觀,為落實“科教興國”、“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略做出我們的貢獻。
    小學(xué)3-6年級在校生。
    1.該項活動本著學(xué)生自愿參加的原則,不收參賽費。
    2.學(xué)校可以班級為單位參加競賽。
    3.比賽分初賽、決賽。初賽由學(xué)校組織評比,自定時間、自擬題目,自主評卷。每班前5名進入決賽,進入決賽的作品由區(qū)教研室與大賽組委會統(tǒng)一考評。
    1.參賽作品必須以“保護環(huán)境、寄語未來”為主題。
    2.三至六年級全體學(xué)生參加。
    3.請以中心校為單位,在20xx年11月14日前將全部學(xué)生作品分成決賽(每班5名)和非決賽兩類,交到教研室5211。
    4.三、四年級不少于300字,五、六年級不少于400字。
    5.參賽作品一律謄清(作文指導(dǎo)報社統(tǒng)一提供稿紙),10月31日(周三)以中心校為單位到教研室領(lǐng)取稿紙。
    6.獲獎作品由輔導(dǎo)教師予以點評。
    7.因獲獎通知、獎品發(fā)放及大賽存檔之需,作品一律不退,請參賽作者務(wù)必寫清聯(lián)系方式及學(xué)校名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師,并留好底稿。
    1.一等獎50名(由區(qū)教研室和作文指導(dǎo)報社聯(lián)合頒發(fā)給指導(dǎo)老師輔導(dǎo)證書)。
    3.二等獎50名(由作文指導(dǎo)報社頒發(fā)證書)。
    4.參賽獲獎作品由《作文指導(dǎo)報》擇優(yōu)在報紙上陸續(xù)刊載。
    請各單位認真組織學(xué)校按要求參加。
    xx區(qū)教研室。
    20xx年10月。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十一
    現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女,因父母及家人的過度寵愛而變得一切都以自我為中心,不懂得最基本的環(huán)保知識。當(dāng)他們邁進校門之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,如隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長和發(fā)展。所以,環(huán)保教育從自身做起,就顯得尤為重要。
    1.通過本次主題,使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性,為同學(xué)們提供了豐富多彩的活動,讓他們知道如何自我做起,如何參與環(huán)境保護行動。
    2.懂得保護環(huán)境應(yīng)從身邊做起,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識,做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。從小養(yǎng)成保護環(huán)境的`良好習(xí)慣。
    1.組織學(xué)生與家長一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者vcr。課前了解3月12日植樹節(jié),4月22地球日,6月5世界環(huán)境日等節(jié)日。
    2.準(zhǔn)備節(jié)目(詩朗誦《我愛地球村》、小品《地球媽媽的苦惱》兒歌《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
    一、宣傳準(zhǔn)備階段
    1.宣讀書,學(xué)生和家長搜集宣傳保護環(huán)境的歌謠。
    2.在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了解相關(guān)節(jié)日資料。
    3.學(xué)生與家長一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者vcr記錄身邊的環(huán)境情況。
    4.辦一期保護環(huán)境的手抄小報。
    二、實踐學(xué)習(xí)階段
    1.開一期“保護環(huán)境,擁抱大自然”主題班隊會,討論如何從我做起,保護地球。(11月15日在班會課上進行)
    (1)通過觀看視頻和唱歌等形式讓學(xué)生們認識到地球目前的環(huán)境污染的嚴重性,增強孩子們節(jié)約資源,保護環(huán)境的堅定性和自覺性。
    (2)通過活動讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)身邊某些不好的行為,并思考這些行為環(huán)境帶來的不良影響。
    (3)通過表演小品、講故事、朗誦等形式,使學(xué)生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類的危害,在活動中增強學(xué)生保護環(huán)境的責(zé)任感。
    活動:通過舉辦這次環(huán)保主題,讓學(xué)生從小自覺樹立起環(huán)保意識,懂得一定的保護自然環(huán)境的方法,積極為保護環(huán)境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實到環(huán)保的重要性,為環(huán)保盡心盡力,相信我們的周圍環(huán)境會更加美麗,我們的生活質(zhì)量會更加美好。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)美好環(huán)境。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十二
    2、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。
    [活動起因]:
    我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會,喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認識,增強環(huán)境保護意識,自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境,切實地從身邊的小事做起,創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外,希望通過這次活動能夠展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。
    [活動過程]:
    1、主持人闡明這次活動的目的,引入主題。
    2、主持人發(fā)言宣布活動開始。
    主持人:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進行討論。
    3、學(xué)生對于這些事進行自由發(fā)??
    生1:對我們來講是可恥的。
    生2:保護環(huán)境,從小事做起,從我做起。
    生4:舉手之勞,參與環(huán)保,創(chuàng)建綠色校園。
    生5:當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事,但它能使你快樂起來。
    4、主持人對于發(fā)言進行小結(jié)。
    5、以小組為單位進行討論。
    6、小組代表發(fā)??
    生1:要做到隨手關(guān)燈,不浪費資源。
    生2:見到垃圾隨時撿。
    生3:不隨地吐痰,注意個人衛(wèi)生。
    生4:每個人都要管好自己的'“小天地”。
    生5:衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
    生6:值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù),做到一日三大掃,數(shù)小掃。
    生7:同學(xué)之間互相監(jiān)督,勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。
    生8:加強環(huán)保意識。
    生9:班級制訂班級衛(wèi)生公約,對破壞環(huán)境的行為進行處罰,對保護環(huán)境的同學(xué)進行獎勵。
    7、主持人對于發(fā)言進行小結(jié)。
    8、環(huán)保知識搶答。
    主持人:那么大家是否關(guān)注環(huán)保,對于環(huán)保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。(穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題,以提高趣味性。)。
    9、主持人小結(jié),班會結(jié)束。
    小結(jié):使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護自己美麗的家園,美麗的地球,增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識,從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。
    10、班主任評價班會,肯定同學(xué)的能力,指出需改進的地方,提出希望。
    [班主任評價]:
    通過此次班會,同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié),認識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境,人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠,我們可以從身邊的小事做起。同時,作為一個中學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強,為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十三
    20xx年舉世矚目的奧林匹克運動會將在北京舉行,這是二十一世紀中華民族的一大盛事,是我國現(xiàn)代化進程中難得的歷史機遇,堅持“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念也就具有了十分重要的好處。
    結(jié)合“綠色奧運”理念,用心響應(yīng)國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》,同時迎接六·五世界環(huán)境日的到來,湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生第二黨支部發(fā)起“綠色奧運,清麗家園”系列環(huán)保主題宣傳活動。以此次活動為平臺,面向湖州廣大在校學(xué)生和湖州市民,宣傳環(huán)保知識,提倡環(huán)保理念,共建和諧社會,并倡導(dǎo)身體力行,引導(dǎo)大家用心投入到環(huán)保建設(shè)上來。
    1、增強環(huán)保意識,普及環(huán)保知識,提倡環(huán)保文化。
    2、倡導(dǎo)“節(jié)約”和“善用”,提倡塑料袋或其它購物袋的重復(fù)使用。
    3、透過行動和宣傳相結(jié)合的方式引起人們對環(huán)境的關(guān)注和對環(huán)保活動的參與。
    4、宣傳“綠色奧運”理念,把綠色奧運理念轉(zhuǎn)化成實際行動。
    20xx年5月20xx年8月。
    5月環(huán)保知識進校園。
    6月7月環(huán)保知識進社區(qū)。
    7月8月環(huán)保知識進農(nóng)村。
    1、校園:xxx。
    2、社區(qū):xxx。
    3、農(nóng)村:xxx。
    4、公園:xxx。
    1、環(huán)保宣傳圖片展覽。
    2、溫馨小提示。
    3、橫幅簽名。
    4、環(huán)保倡議書發(fā)放。
    5、環(huán)保知識宣講。
    6、環(huán)保知識競答。
    7、公園、綠化帶垃圾清理行動。
    8、環(huán)保創(chuàng)意金點子搜集。
    9、牽手中小學(xué)活動。
    第一階段:環(huán)保知識進校園。
    1、“綠色奧運,清麗家園”系列環(huán)保宣傳活動啟動儀式。
    時間:5月21日。
    地點:思源廣場。
    2、環(huán)境保護宣傳海報、圖片、巡回展覽。
    時間:5月21日、5月28日。
    地點:和暢樓食堂門口,美食城樓下。
    資料:(1)環(huán)保知識圖片展。
    (2)“善用資源,減少塑料袋使用”,橫幅簽名活動。
    (3)分發(fā)環(huán)保倡議書。
    (4)發(fā)放環(huán)保布袋。
    3、環(huán)保創(chuàng)意金點子搜集令。
    時間:5月下旬。
    活動對象:湖州師范學(xué)院全體學(xué)生。
    資料:全校征集校園環(huán)保工作創(chuàng)意和建設(shè)性意見。評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,頒發(fā)證書和相應(yīng)獎品。
    4、環(huán)保知識大講壇。
    時間:6月初。
    資料:邀請湖州環(huán)保局相關(guān)人士給在校大學(xué)生做環(huán)保專題講座。
    5、綠化帶垃圾清理行動。
    時間:6月初。
    地點:校內(nèi)綠地、綠化帶。
    資料:組織學(xué)生黨員,青年志愿者清理校內(nèi)綠化帶中的垃圾。
    6、溫馨小提示。
    時間:5月下旬。
    地點:校內(nèi)食堂、超市等營業(yè)場所。
    資料:張貼減少塑料袋使用的環(huán)保提示語。
    7、環(huán)保知識競答。
    時間:6月4號。
    地點:和暢樓門口。
    資料:以猜燈謎的形式,進行知識競答,參與者以及答對者獲得相應(yīng)的獎品。
    8、環(huán)保牽手中小學(xué)。
    時間:5月下旬。
    地點:待定。
    資料:與中小校園共同開展環(huán)保宣傳活動,幫忙個校園開展相關(guān)環(huán)抱宣傳,提高青少年兒童的環(huán)保意識。
    第二階段:環(huán)保知識進社區(qū)。
    1、社區(qū)環(huán)保宣傳周。
    時間:6月下旬7月初。
    地點:師院周邊居民社區(qū)(待定)。
    資料:
    (1)環(huán)保知識宣講。
    (2)環(huán)保宣傳圖片社區(qū)巡回展。
    2、公園垃圾清理行動。
    時間:5月31日。
    地點:蓮花莊公園。
    資料:
    (1)清理公園綠地垃圾。
    (2)向游人發(fā)放環(huán)保倡議書。
    第三階段:環(huán)保知識進農(nóng)村。
    時間:7月8月上旬。
    地點:吳興區(qū)周邊行政村。
    資料:環(huán)保知識宣傳、宣講。
    擴展階段:環(huán)保意識帶回家。
    時間:7月8月。
    資料:透過項目申報的方式,動員學(xué)院學(xué)生用心開展環(huán)保宣傳活動,將本次活動的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農(nóng)村、街道、社區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識,并給予必須的經(jīng)費支持。
    1、環(huán)境保護宣傳海報、圖片、展板展覽。
    在活動開展的各個校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村的人流密集處如校園出入口、食堂,社區(qū)農(nóng)村主要街道擺放以環(huán)境保護為主題的宣傳海報、圖片和展板。結(jié)合世界環(huán)境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環(huán)境保護相關(guān)的知識,起到教育和警示的作用,并設(shè)置觀眾留言區(qū)域,讓觀眾將留言寫在便利貼上,貼在留言區(qū)域。結(jié)合活動開展的實際狀況合理分配各個地點的擺放時間。(該活動期望與市環(huán)保局配合,在展板方面得到環(huán)保局的支持。)。
    2、“善用資源,減少塑料袋使用”橫幅簽名。
    做一條6m左右的橫幅,在展板宣傳同時,進行橫幅簽名活動,橫幅資料為“善用資源,減少塑料袋使用”,讓參觀者在橫幅上簽名,引起大家的共鳴?;顒咏Y(jié)束后將橫幅懸掛于活動地點的醒目之處。
    3、分發(fā)環(huán)保倡議書。
    在活動地點,向飄過的行人發(fā)放環(huán)保倡議書,在校園教學(xué)樓,校園網(wǎng)站,社區(qū)農(nóng)村居民樓內(nèi)張貼發(fā)布環(huán)保倡議書。有條件的話在校園廣播內(nèi)宣讀環(huán)保倡議書。倡議書主要資料:
    (1)闡述我國環(huán)境保護所面臨的問題。
    (2)呼吁人們減少使用一次性用品,推薦反復(fù)使用塑料袋。
    4、溫馨小提示。
    為了能夠真正減少塑料袋的使用量,讓環(huán)保更加貼近我們每個人的生活。在活動地點的各個營業(yè)場所如食堂、超市、商店的收銀臺邊粘貼提示標(biāo)語“善用資源,減少塑料袋使用體育學(xué)生第二學(xué)生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。
    5、環(huán)保知識競答。
    舉行環(huán)保知識競答以知識競賽或現(xiàn)場答題的形式,考察人們的環(huán)保知識和意識,普及環(huán)保常識。參與者現(xiàn)場抽取問題,答對者獎與紀念品。題目涉及日常環(huán)保知識,本次活動主題,六·五環(huán)境日等相關(guān)資料。
    紀念品:環(huán)保書簽或環(huán)保布袋。
    6、環(huán)保知識宣講。
    對參與活動的人員進行環(huán)保知識培訓(xùn),首先提高自身的環(huán)保意識。在活動過程中向用自己掌握的知識和實際行動來向人們傳達環(huán)保理念,宣講環(huán)保知識。
    7、公園垃圾清理行動。
    為了更加圓滿徹底地把本次環(huán)?;顒幼龊?,并擴大其影響面積,我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾,向游人宣傳環(huán)境知識,分發(fā)環(huán)保倡議書等活動。讓廣大市民也參與保護環(huán)境的行列中來。更好的鞏固湖州衛(wèi)生城市的成果。
    xxx。
    總計:xxx元。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十四
    今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日,20xx年世界環(huán)境日中國主題為“xxxx”,旨在動員引導(dǎo)社會各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然,自覺踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國。公司統(tǒng)籌規(guī)劃、積極部署開展20xx年“世界環(huán)境日”活動。各子公司積極籌備,已于6月2日開始陸續(xù)啟動世界環(huán)境日宣傳活動。
    公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題和“提升環(huán)保意識共創(chuàng)綠色發(fā)展”的活動口號,組織開展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動,重點活動如下:
    (3)各子公司圍繞宣傳周主題,開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動,普及環(huán)境保護法律法規(guī)知識、環(huán)境保護管理規(guī)章制度、項目環(huán)保相關(guān)要求等。
    通過組織各部門、各子公司開展系列環(huán)境保護宣傳教育活動,樹立“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”、“保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”環(huán)保理念,提升員工環(huán)保意識,宣傳企業(yè)環(huán)保形象。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十五
    為了更進一步深入開展環(huán)保教育工作,同時使家長對教育工作給予更多的理解,并達成環(huán)保教育共識,我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下,家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下,環(huán)保主題活動順利開展,得到家長們的一致認可,取得成功!
    環(huán)境保護,功在當(dāng)代,利在千秋!環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情,只要有人類在地球上存活的一天,我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務(wù)保護我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊,我們的周圍,不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時,不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛,如:浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物......看得多了,很多人甚至不以為然,我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后,最終受害的`始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由,或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧!
    大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求,而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園,然而本世紀以來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大,人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當(dāng)今社會,環(huán)保教育意義深遠。
    同學(xué)們,環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志,作為新世紀的少年兒童,我們要有時代責(zé)任感。心系地球母親,著眼身邊眼前,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐,多走幾步,不要穿越綠化帶,不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神,隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。”從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
    通過此次班會,讓大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié),認識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護美好的家園,人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠,我們可以從身邊的小事做起,為了地球的山更青,水更綠,讓我們奉獻出自己的一份力,發(fā)一份光!
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十六
    激勵學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感,初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。
    讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護知識,懂得人與自然和諧共存的道理,知道環(huán)境污染的危害。
    培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
    制定方案,物質(zhì)準(zhǔn)備,場地、人員的聯(lián)系。
    調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,讓學(xué)生通過觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)問題,思考環(huán)保寄語,并想一想,我們怎樣和植物交朋友。
    以班級為單位,利用活動課時間,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。
    3邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進行講座。
    在三年級組內(nèi)開展征文活動,征文以環(huán)境保護為題,形式、體裁不限,文章不超過500字,設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
    在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽,設(shè)一等獎4名,二等獎6名,三等獎8名。
    參加小制作的同學(xué),根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進行設(shè)計、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上,選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽。評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
    以班級為單位先進行初評,然后每班選派xxxx參加半決賽,最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個,環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。
    到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書,并召開大家講環(huán)保主題班隊會。
    通過聽講座,同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時間與意義,知道了今年環(huán)境日的主題,認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
    在征集環(huán)保寄語活動中,訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道:爭做校園花草的美容師、不要踩我,我也怕疼、花兒很美,愛它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長,充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。
    在瘦西湖公園游園活動中,學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美,班隊會展示了孩子們的藝術(shù)天賦,培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。
    易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程,鍛煉了孩子們的動手實踐能力,品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。
    征文、繪畫、知識競賽等活動,培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十七
    [活動目的]:
    2、通過班會讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然,如何從自身做起,成為一名環(huán)境保護的小衛(wèi)士。
    [活動過程]:
    老師:(推出大型地球儀)同學(xué)們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?
    (齊:地球儀。)。
    對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學(xué)生找。)。
    老師:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。
    老師:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?BR>    (老師的介紹,播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的圖片。)。
    智慧老爺爺:(一同學(xué)扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)。
    一、智慧老爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
    (1)、(出示美宇航員登上月球的圖片。)講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到—183℃,這樣的環(huán)境,當(dāng)然不會有生命存在了。
    (隊員齊:明白了。)。
    老師:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募?,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(播放圖片)這就是地球,大地綠草如茵,鮮花漫山遍野,蔚藍色的大海,天空中美麗的云彩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!
    二、配樂詩朗誦:
    綠地小草山川河流。
    自然環(huán)境是我們共同的資源。
    地球是茫茫宇宙間已知的唯一。
    如果家園被大家無情破壞。
    美好的生活將消失在我們眼前。
    當(dāng)人類無奈遷居外星時。
    世界已經(jīng)無法挽回。
    讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起。
    拯救獨一無二的家園——地球。
    老師宣布:珍惜——環(huán)境保護主題班會現(xiàn)在開始。
    三、老師:我們應(yīng)該用實際行動來保護環(huán)境,美化我們的校園,美化我們的家鄉(xiāng),使我們家鄉(xiāng)的天更藍,山更綠,水更清。
    老師:環(huán)境保護工作人人有責(zé),我們青少年也有保護環(huán)境的責(zé)任;環(huán)境保護工作并不是以后再做的事,并不是遙遠的事,而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。
    (2)討論:青少年可以為保護環(huán)境做哪些力所能及的事?
    同學(xué)發(fā)言例:
    1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費資源。
    2:見到垃圾隨時撿。
    3:不隨地吐痰,注意個人衛(wèi)生。
    4:每個人都要管好自己的“小天地”。
    5:衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
    6:值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。
    7:同學(xué)之間互相監(jiān)督,勇敢阻止破壞環(huán)境的'行為。
    8:加強環(huán)保意識。
    9:班級制訂班級衛(wèi)生公約,對破壞環(huán)境的行為進行處罰,對保護環(huán)境的同學(xué)進行獎勵。
    10、搞好家庭和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生;。
    四、學(xué)生設(shè)計保護環(huán)境廣告詞。
    1、鮮花得到了您的呵護才如此美麗。
    2、小草在生長,請您勿打擾。
    3、您的配合加上我們的努力,這塊綠地將會更加美麗。
    4、控?zé)煒?biāo)語:空氣清爽,全靠您的幫助。
    5、"留住你的記憶,帶回你的垃圾。"。
    7、花草也有情損害它也疼。
    8、水——生命的重要源泉。
    9、地球——我們的家園。
    10、愛護山林和綠地讓碧水藍天永駐人間。
    五、老師總結(jié)。
    人類只有一個地球,人類共同擁有一個地球;我們有責(zé)任珍惜和保護我們的家園。為了我們能生活的更好,讓我們從小做起,從自身做起,保護我們的家園吧!
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十八
    小行動、大作為,讓我們從點滴做起,共同守護美麗家園。
    詳情如下:
    20xx年6月4-8日。
    美麗校園,我們在行動。
    學(xué)校班級、廣場。
    活動日程表。
    活動日期:20xx年6月5日早晨
    活動名稱:世界環(huán)境日及相關(guān)活動宣講。
    內(nèi)容詳情:國旗下講話或廣播。
    活動地點:體育場或班級。
    活動日期:20xx年6月8日下午
    活動名稱:美麗校園,我們在行動主題班會。
    內(nèi)容詳情:開展主題班會。
    活動地點:各班班級。
    活動日期:20xx年6月5日—8日
    活動名稱:世界環(huán)境日宣傳。
    內(nèi)容詳情:黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)。
    活動地點:各班班級。
    活動日期:20xx年6月6日
    活動名稱:20xx年世界環(huán)境日:
    美麗校園,我們在行動屏幕投放。
    內(nèi)容詳情:led大屏幕投放。
    活動地點:體育場或班級。
    活動日期:20xx年6月5日
    活動名稱:
    1.垃圾投籃。
    2.環(huán)境保護知識現(xiàn)場趣味答題。
    3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園,我們在行動橫幅簽字。
    內(nèi)容詳情:
    1.準(zhǔn)備兩個垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐,讓學(xué)生將廢舊水瓶或紙團投進“籃筐”內(nèi)。
    2.垃圾分類知識,環(huán)境保護知識。
    3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園,我們在行動。
    活動地點:第二餐廳南側(cè)小廣場。
    投進者或答對者可獲得世界環(huán)境日紀念品哦!!!
    活動日期:20xx年6月5日活動課
    活動名稱:彎彎腰,凈校園。
    內(nèi)容詳情:對各衛(wèi)生養(yǎng)護區(qū)內(nèi)白色垃圾、小磚塊、雜草等進行清理。
    活動地點:衛(wèi)生養(yǎng)護區(qū)。
    參加活動的同學(xué)可獲得環(huán)境日紀念品一個,亮瞎雙眼!
    活動日期:20xx年6月4—8日
    活動名稱:“真彩杯”美麗校園繪畫比賽。
    內(nèi)容詳情:學(xué)生以“美麗校園”為主題,繪制體現(xiàn)校園正能量的繪畫作品。
    活動備注:
    1、素材形式不限,材料自備,為便于評選和展出,繪圖紙選用a3或8k規(guī)格;。
    2、獲獎學(xué)生將獲得紀念獎品。
    3、時間截止6月8日,小伙伴趕快行動哦!
    活動目的.
    希望同學(xué)們可以意識到保護環(huán)境的重要性。
    培養(yǎng)起主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    讓我們大家從自己做起,從身邊的小事做起,共建和諧、潔凈的校園喲。
    小學(xué)保護環(huán)境活動方案篇十九
    充分發(fā)揮部門職能作用,積極參與2015年巴東縣環(huán)保世紀行活動,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹、省政府關(guān)于大力加強生態(tài)文明建設(shè)的意見,以加強生態(tài)文明建設(shè),推進綠色繁榮為目標(biāo),堅持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段,牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識,通過扎扎實實開展巴東縣環(huán)保世紀行活動,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,發(fā)展低碳經(jīng)濟、保護飲用水源、強化節(jié)能減排、創(chuàng)建模范城市、推進綠色繁榮,促進全縣經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展,規(guī)劃方案《環(huán)保征文活動方案》。
    建設(shè)生態(tài)巴東·推進綠色繁榮
    科技局全體干部職工
    1、加強科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)文明建設(shè)、低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排、創(chuàng)文明機關(guān)等方面的教育,開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動,努力增強廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
    2、在局機關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動,號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起,倡導(dǎo)低碳生活,反對鋪張浪費,加強公共財物管理,努力降低本單位的行政成本。
    3、結(jié)合3.22世紀水日、中國水周,編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費發(fā)放。
    4、結(jié)合4.22世界地球日,6.5世界環(huán)境日,6.25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日,編印環(huán)保知識手冊,向全縣中小學(xué)生免費發(fā)放,并組織環(huán)保知識進校園活動,為青少年朋友開展環(huán)保講座。
    5、結(jié)合五月科技活動周活動,開展環(huán)保知識進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進農(nóng)戶活動,將一些先進實用技術(shù)編印成冊免費贈送,大力倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研,切實為企業(yè)解決一些一直困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
    6、積極支持,鼓勵企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造,鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,切實做好成果登記、、申報、獎勵和推廣工作。
    (一)宣傳發(fā)動階段(8月底)
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;
    2、制定活動方案;
    3、召開職工大會,安排部署活動內(nèi)容。
    (二)組織宣傳階段(9月1日-10月15日)
    1、廣泛宣傳教育,營造良好氛圍;
    2、組織開展各項活動。
    (三)迎檢階段(10月15日-11月)
    1、將活動情況書面總結(jié)匯報,形成迎檢材料上報縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;
    2、迎接州、縣檢查。
    為切實加強對環(huán)保世紀行活動的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會議研究,決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀行活動領(lǐng)導(dǎo)小組",由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統(tǒng)英,黨組成員、紀檢組長向世鵬為副組長,各股室負責(zé)人為成員,靳永春兼任辦公室主任,負責(zé)日常工作。