總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù)，盡量客觀地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，避免主觀臆斷?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。
開(kāi)學(xué)感想題目篇一
作為一名學(xué)生，我們經(jīng)常需要寫(xiě)一些感悟文章來(lái)記錄學(xué)習(xí)、生活中的一些經(jīng)歷和感受。這些文章不僅是對(duì)自己的一種總結(jié)，更是對(duì)讀者分享自己的心路歷程。通過(guò)不斷地寫(xiě)作，我深刻體會(huì)到了這個(gè)過(guò)程的意義，下面就讓我來(lái)談?wù)勎覍?duì)于“感想題目心得體會(huì)”主題的一些體會(huì)和感悟。
首先，我認(rèn)為題目是寫(xiě)作的靈魂，它是文章的定向標(biāo)志。“心得體會(huì)”這個(gè)題目已經(jīng)為我們明確了寫(xiě)作的方向，并提醒我們文章的目的是總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。寫(xiě)作的第一步就是理解題目，明確自己要表達(dá)的意思，這樣才能讓讀者更好地理解我們的文章。而這個(gè)過(guò)程中唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是真實(shí)、客觀和簡(jiǎn)練。即需要表達(dá)我們對(duì)于某件事物的真實(shí)感受，而不是推銷或者嘩眾取寵；同時(shí)也需要客觀地看待問(wèn)題，不要過(guò)于主觀。
其次是內(nèi)容。內(nèi)容是文章的重心，根據(jù)題目提供的定向標(biāo)志，我們需要在文章中表達(dá)自己的心路歷程。想要讓讀者看到我們的文章，首先需要讓他們感覺(jué)到我們的真誠(chéng)，對(duì)待生活時(shí)的態(tài)度和感悟不需要很高深的哲學(xué)思考，關(guān)鍵是實(shí)事求是，以感性為主，多從自己的生活中尋找靈感。同時(shí)，不論是負(fù)面還是正面的情感，都要坦誠(chéng)直白地表達(dá)出來(lái)。要讓讀者有種“我就是你，你就是我”的感覺(jué)，讀起來(lái)才會(huì)有共鳴，才有能讓他們覺(jué)得自己也曾經(jīng)這樣想過(guò)、做過(guò)、經(jīng)歷過(guò)。
接下來(lái)，是要注意文章的結(jié)構(gòu)。文章的結(jié)構(gòu)既包括段落的結(jié)構(gòu)，也包括整篇文章的結(jié)構(gòu)。好的段落結(jié)構(gòu)可以讓讀者更清晰明了地理解我們的文章意義，而整篇文章的結(jié)構(gòu)則會(huì)讓讀者更加舒適地閱讀。段落的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰明了，要有明確的主旨句和承上啟下的過(guò)渡，同時(shí)也要注意段落之間的銜接。在文章整個(gè)結(jié)構(gòu)上，要遵循一個(gè)主題，不可偏離自己文章的主旨去追求數(shù)字和流量，這樣容易使讀者產(chǎn)生失望。
最后，是文章的語(yǔ)言。文章語(yǔ)言的清晰和精準(zhǔn)，是表達(dá)思想的重要保證。對(duì)于讀者而言，他們希望能讀懂我們的思路，對(duì)于我們的寫(xiě)作者而言，表達(dá)清晰才能在文本中準(zhǔn)確地表達(dá)我們想表達(dá)的意義。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注意使用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，并注意字?jǐn)?shù)的控制。避免冗長(zhǎng)的語(yǔ)言和表達(dá)不當(dāng)。
寫(xiě)感想題目心得體會(huì)的文章，光有一些全彩照片或者慷慨激昂的詞語(yǔ)和描述，這僅僅是信任的。我們需要讓讀者看得見(jiàn)、摸得著、感受到我們文章的真實(shí)性。在寫(xiě)作過(guò)程中，要靜下心來(lái)認(rèn)真地回憶并整理自己的思路，寫(xiě)出真實(shí)的感受和體會(huì)。每一篇文章，不僅是對(duì)我們內(nèi)心發(fā)生的變化的記錄，更是我們向未來(lái)自己崢嶸歲月的一種支撐。在不斷地磨礪和總結(jié)中，我相信我們的文筆、思維和閱歷都將變得更加出色。
開(kāi)學(xué)感想題目篇二
開(kāi)學(xué)第一天，我心境澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
學(xué)校中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)學(xué)校中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好期望?？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，應(yīng)對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心境太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最終。唯獨(dú)僅有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最終一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，僅有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎！
到了午時(shí)，放學(xué)了，別的班都走了，僅有我們班還沒(méi)放。教師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！教師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走教師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊！
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)感想題目篇三
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了新的學(xué)校。
校園的綠化很好，林蔭道兩邊種滿了香樟樹(shù)，一路上，不時(shí)能看到幾個(gè)長(zhǎng)椅。早上，在這里捧著一本書(shū)讀，一定是個(gè)不錯(cuò)的樂(lè)趣。
啊，多么美好的校園！
欣賞完一路美景，我來(lái)到了教室。第一眼看到的，就是課程表。
課表上有很多活動(dòng)，一周體育音樂(lè)美術(shù)有很多節(jié)，還有閱讀課和社團(tuán)活動(dòng)，真是期待校園的生活啊。
同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿了新奇、興奮，我當(dāng)然也不例外，坐的端端正正，等待班主任的到來(lái)。
一個(gè)女人手捧一打資料，滿面微笑的走進(jìn)了教室，她的聲音很是親切：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，我姓林，叫林楚茵。大家可以i叫我林姐，”林姐？聽(tīng)著班主任的親切的名稱，我的心里特別期待以后我們共處的時(shí)光。
初中……加油吧！
開(kāi)學(xué)感想題目篇四
《開(kāi)學(xué)第一課》中最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……最美的人就在我們身邊，平時(shí)他們就是我們身邊平平凡凡的一員，但到了關(guān)鍵的時(shí)刻，他們便將人性中最美的品質(zhì)毫不猶豫地呈現(xiàn)出來(lái)，將那一瞬間化為永恒的感人時(shí)刻，美就在我們身邊。
不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)遇到那種轟轟烈烈的非常時(shí)刻，但在平凡的生活中，每天都有著無(wú)數(shù)感人的美麗畫(huà)面出現(xiàn)在我們的身旁。只要我們用心去觀察，用心去體會(huì)，我們每時(shí)每刻都有機(jī)會(huì)被一個(gè)個(gè)的美麗所感動(dòng)。
每日天還未亮，寂靜的大街上就出現(xiàn)了清潔工人們忙碌的身影，太陽(yáng)升起來(lái)了，一個(gè)個(gè)依舊忙個(gè)不停的身影在晨會(huì)中閃著耀眼的光芒，美得令人眩目。
公園里晨練的老人，或練著剛?cè)峁矟?jì)的太極拳，或舞者矯健優(yōu)美的身姿，或讓晶瑩的汗滴在朝霞中發(fā)光，那舉手投足間流露出的自信與滿足，讓他們沒(méi)像一朵朵盛開(kāi)的富貴牡丹。
從下午到漆黑的夜里，無(wú)情的暴雨一直下個(gè)不停，交警們站在如瀑的雨中，指引著來(lái)來(lái)往往的車輛與行人。雨水從頭上澆下來(lái)，沿著臉龐不停地流下，濕透了全身的衣服。他們堅(jiān)定的身影，是風(fēng)雨中一幅幅亮麗的風(fēng)景。
雨災(zāi)中的人們茫然不知所措，一場(chǎng)無(wú)情的大雨讓他們頃刻間失去了自己的家園，在這叫天天不靈，叫地地不靈的無(wú)助時(shí)刻，一箱箱的面送來(lái)了，一桶桶的水送來(lái)了，一頂頂?shù)腵帳篷送來(lái)了，一個(gè)個(gè)無(wú)聲的安慰、一個(gè)個(gè)真摯的祝福也送來(lái)了。久違的笑臉又回到了一度悲苦無(wú)依的臉上，這是一幅多么讓人感動(dòng)的溫馨美好畫(huà)面。
美，就在我們的身邊，身邊的美，往往是最真實(shí)的，是最感人的。
開(kāi)學(xué)感想題目篇五
可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著??！
真的好累?。∶魈煲膊幌氤鋈チ?，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了啊！
開(kāi)學(xué)感想題目篇六
這么快就要開(kāi)學(xué)啦，想一下，本來(lái)計(jì)劃著在暑假做一件大事的。結(jié)果到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。
一想起來(lái)我就悲傷，暑假里非要跟老媽出去玩，弄得我們班唯一的一場(chǎng)聚會(huì)都沒(méi)去。，不說(shuō)了，談?wù)勛罱那闆r把，離開(kāi)學(xué)還有差不多一個(gè)星期把，準(zhǔn)備在暑假里寫(xiě)的一本書(shū)也沒(méi)寫(xiě)完，主要責(zé)任還得怪老媽……老媽插嘴；怎么怪起我來(lái)啦’唉！要不是老媽帶我出去玩，我就可以參加聚會(huì)啦。暑假暑假，只不過(guò)是讓老師多布置點(diǎn)作業(yè)，學(xué)生多寫(xiě)罷啦。今年雖然不用寫(xiě)了，可是我的主要任務(wù)還是復(fù)習(xí)，在8月22號(hào)之前復(fù)習(xí)小6的內(nèi)容，在9月4號(hào)之前預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容，所以我那可憐的書(shū)也沒(méi)寫(xiě)多少，人家在放假前開(kāi)開(kāi)心心的.買(mǎi)來(lái)了好厚一本本子，沒(méi)想到本子遭到了遺棄的厄運(yùn)，那可憐的本子啊，我才只寫(xiě)了不到一張啊，今年的暑假真無(wú)趣，就想白開(kāi)水一樣。
準(zhǔn)備準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)把，悲傷的暑假，再見(jiàn)啦！
開(kāi)學(xué)感想題目篇七
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快、生活質(zhì)量的提高，對(duì)于感想、體會(huì)、心得等主題的文章的需求也越來(lái)越大，這些文章既可以是對(duì)于某個(gè)具體事件或是某個(gè)具體問(wèn)題的感想，也可以是對(duì)于某個(gè)學(xué)科或是某個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，亦或是對(duì)于人生價(jià)值觀或是人生態(tài)度的領(lǐng)悟和感悟，反映了我們對(duì)于生活、對(duì)于人生、對(duì)于世界的思考和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我就想就“感想題目心得體會(huì)”這一主題展開(kāi)一番探討和思考。
首先要說(shuō)的是感想題目的觸發(fā)，它能引起讀者的共鳴和情感共鳴。它不僅僅是一篇文字的開(kāi)頭，也是向外傳遞信息的窗口。在我們的日常生活中，我們會(huì)遇到很多的事情和問(wèn)題，從中我們獲得的大大小小的體驗(yàn)，都可以成為我們自己的感想題目，比如：一次旅行后的感受、一件令自己痛苦的事情、一個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷、一個(gè)夢(mèng)想等等，這些感想題目所涵蓋的內(nèi)容豐富、生動(dòng)、思考性強(qiáng)。因此，在我們撰寫(xiě)感想題目文章的時(shí)候，我們必須要對(duì)于自己的感受加以總結(jié)、歸納和提煉，再通過(guò)具體的事例等方式，把它們逐步展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，引導(dǎo)讀者跟隨自己的思考。
其次，在我們撰寫(xiě)感想題目文章的時(shí)候，我們必須認(rèn)真分析和總結(jié)自己的言行舉止，從而更好地總結(jié)出其中蘊(yùn)藏的價(jià)值和意義。當(dāng)我們向外傳達(dá)自己的情感和思考的時(shí)候，我們往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，使得我們的思考變得困難和復(fù)雜。在這種情況下，我們應(yīng)該常常問(wèn)自己為什么這樣做、為什么在這里停留，為什么自己會(huì)有這樣的感受等等問(wèn)題，進(jìn)一步的追尋自己的內(nèi)心需求和真實(shí)想法，進(jìn)而領(lǐng)悟感想題目背后的真諦和意義。
第三，好的感想題目能夠反映出作者的思考深度和內(nèi)涵，同時(shí)也能夠更好地引導(dǎo)讀者，使得讀者深入理解和引領(lǐng)。當(dāng)我們面對(duì)題目時(shí)，如果能夠?qū)@個(gè)題目加以深度思考，并把思考結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)和歸納，那么我們寫(xiě)出來(lái)的文章一定是更加高品質(zhì)的。當(dāng)然在寫(xiě)作過(guò)程中，也要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、表述的清晰等方面的要求，使得我們的文章更便于讀者閱讀和理解，讓讀者在閱讀過(guò)程中多有所得。
此外，在寫(xiě)作感想題目文章的過(guò)程中，一個(gè)人需要有廣泛的視野和靈敏的觀察力。即使是對(duì)于自己身邊的小事，我們也要用這種視角去觀察、去思考，以此去發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的價(jià)值和意義，糅合進(jìn)自己的思想體系中。同時(shí)，我們也需要有一顆博大的心靈，能夠接納來(lái)自不同文化和不同生命領(lǐng)域的信息，從而使得我們撰寫(xiě)出更加豐滿、更加生動(dòng)、更加深刻的文章。
最后，撰寫(xiě)感想題目文章是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就，也不可能是百分百完美的。但是，我們可以通過(guò)像反復(fù)揣摩自己的感受、感性理解、跨越思維的過(guò)程，不斷豐富自己的知識(shí)和思想，并不斷提升自己的寫(xiě)作水平。只要我們能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)收獲感想題目文章所帶來(lái)的巨大收益。
開(kāi)學(xué)感想題目篇八
沈河區(qū)文化路小學(xué)將開(kāi)學(xué)典禮的主題定義為“讀書(shū)”。新學(xué)期，學(xué)校將全面開(kāi)啟讀書(shū)漂流活動(dòng)，并向全校師生發(fā)起《讀書(shū)倡議》，號(hào)召大家“每人每月至少讀一本好書(shū)，每班每月開(kāi)一次讀書(shū)分享會(huì)，每月每人辦一張讀書(shū)小報(bào)”。校長(zhǎng)王麗還布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)：要求學(xué)生與父母走進(jìn)書(shū)店看一看，選出一本有益的書(shū)，科普讀物、文學(xué)作品、學(xué)習(xí)參考書(shū)均可，把書(shū)名上報(bào)給班主任，由學(xué)校來(lái)購(gòu)買(mǎi)以豐富藏書(shū)。
渾南二校：“為你點(diǎn)贊!”
“點(diǎn)贊”一詞出鏡率一直很高，如今也成為渾南二校開(kāi)學(xué)典禮的主題。典禮上，學(xué)生們紛紛伸出大拇指，為彼此的進(jìn)步點(diǎn)贊、為老師的付出點(diǎn)贊、為愛(ài)的校訓(xùn)點(diǎn)贊。全校師生、家長(zhǎng)代表還在主題條幅上鄭重簽名。校長(zhǎng)叢蓮芳表示，學(xué)期初始，學(xué)生難免有些不適應(yīng)。用這種方式給孩子們一些積極暗示，讓他們能夠盡快投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。
珠江五校：“愛(ài)的起航”
秉承著“愛(ài)”的核心和信念，皇姑區(qū)珠江五校將新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮作為一次“愛(ài)的起航”。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生們互相交流假期見(jiàn)聞，特別是參加社會(huì)公益志愿服務(wù)的情況：有的到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)、有的到博物館當(dāng)義務(wù)講解員、有的到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。校長(zhǎng)佟寧芳表示，學(xué)?！靶∶鄯洹敝驹刚叻?wù)隊(duì)會(huì)開(kāi)展系列活動(dòng)，走進(jìn)家庭、校園、社會(huì)，以各種方式為需要幫助的同學(xué)送去溫暖。
開(kāi)學(xué)感想題目篇九
朗朗金秋，丹桂飄香。9月1日下午，信陽(yáng)師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮在人文樓報(bào)告廳隆重舉行。院黨總支書(shū)記吳雨華，院長(zhǎng)劉世理，黨總支副書(shū)記潘登，副院長(zhǎng)何英干、蔡滿園出席典禮。我院20xx級(jí)273名全體新生參加了開(kāi)學(xué)典禮。典禮由潘登主持。
開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌中拉開(kāi)帷幕。
首先，院長(zhǎng)劉世理教授對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，向同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了我院的辦學(xué)歷史、師資力量、教學(xué)設(shè)施及專業(yè)特色，并向同學(xué)們提出了美好的希望，希望廣大新生樹(shù)立遠(yuǎn)大、正確的理想，了解大學(xué)的學(xué)習(xí)管理規(guī)定及實(shí)施過(guò)程，學(xué)會(huì)把讀書(shū)、思考、實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)的同時(shí)做到從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從而提高自身綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
接著，我院優(yōu)秀教師代表陳順黎副教授向廣大新生介紹了我院教師的教學(xué)風(fēng)采，鼓勵(lì)新生滿懷熱情，堅(jiān)定信念學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以飽滿的姿態(tài)迎接接下來(lái)的大學(xué)生活。
隨后，我院老生代表馬文慧，新生代表張琪惠先后作了發(fā)言，交流大學(xué)生活感想和經(jīng)驗(yàn)。
最后，院黨總支書(shū)記吳雨華作總結(jié)講話。
吳書(shū)記首先對(duì)廣大新生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)給予了肯定，對(duì)今天下午匯演我院新生取得的良好成績(jī)提出表?yè)P(yáng)，并愿他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間吃苦耐勞的精神，在以后的大學(xué)生涯中，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活，樹(shù)立正確的世界觀，肩負(fù)起國(guó)家賦予同學(xué)們的使命與責(zé)任，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
開(kāi)學(xué)典禮作為新生入學(xué)教育的第一課，為廣大新老師生提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，有助于新生更快、更好地的了解適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)也為接下來(lái)各項(xiàng)新生工作的展開(kāi)打下了基礎(chǔ)。
9月2日上午9：00，我校隆重舉行20xx級(jí)新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰暨開(kāi)學(xué)典禮。院長(zhǎng)黃、黨委書(shū)記，黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)、董事長(zhǎng)助理、就業(yè)指導(dǎo)中心主任、院長(zhǎng)助理、中國(guó)人民解放軍岳陽(yáng)武警支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)出席表彰大會(huì)。
學(xué)校有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各系部負(fù)責(zé)人參加了大會(huì)。
軍訓(xùn)匯報(bào)暨總結(jié)表彰大會(huì)在雄壯的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了帷幕。本次軍訓(xùn)總指揮、副院長(zhǎng)陳起家在岳陽(yáng)市武警支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳軍的`陪同下對(duì)嚴(yán)陣以待的受閱方隊(duì)進(jìn)行了認(rèn)真的檢閱，領(lǐng)導(dǎo)親切的問(wèn)候和同學(xué)們鏗鏘有力的回應(yīng)，如海浪般澎湃在學(xué)校的上空。
在《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的伴奏下，軍訓(xùn)團(tuán)各方隊(duì)分列式入場(chǎng)，依次通過(guò)大會(huì)主席臺(tái)。
同學(xué)們士氣高昂，步伐整齊，口號(hào)嘹亮，精彩的隊(duì)列表演受到了全場(chǎng)的熱烈歡迎。匯報(bào)表演結(jié)束后，軍訓(xùn)總指揮、副院長(zhǎng)陳起家為本次軍訓(xùn)作總結(jié)報(bào)告。
他充分肯定了這次軍訓(xùn)的成果及匯報(bào)表演取得的成功。
院長(zhǎng)助理袁云初宣讀了關(guān)于2014級(jí)新生軍訓(xùn)表彰的決定，到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向受表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀教官和優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。
在開(kāi)學(xué)典禮上，黃秋富院長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。
他說(shuō)，湖南電子科技職業(yè)學(xué)院是一所新型的工科院校。他勉勵(lì)同學(xué)們要開(kāi)好頭、起好步，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)技能，早日成才。
教師代表藝術(shù)系余新枝老師和學(xué)生代表機(jī)電工程系大二學(xué)生周京同學(xué)先后在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)了言。
開(kāi)學(xué)感想題目篇十
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的話題和題目，有時(shí)候需要寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)總結(jié)自己的思考和經(jīng)歷。寫(xiě)心得體會(huì)既是對(duì)自己所學(xué)所思的總結(jié)，也是對(duì)自己內(nèi)心的思考和感悟。下面將從我個(gè)人的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中，總結(jié)出寫(xiě)心得體會(huì)的一些感想和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：選擇合適的題目。
寫(xiě)心得體會(huì)的第一步是選擇合適的題目。一份好的心得體會(huì)題目應(yīng)該既能夠引起讀者的興趣，又能夠與自己的經(jīng)歷和思考相契合。在選擇題目時(shí)，可以參考自己關(guān)注的領(lǐng)域或感興趣的主題，如人生哲理、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法等等。同時(shí)，也要考慮題目的廣度和深度，選擇一個(gè)既有足夠的內(nèi)容，又不至于太過(guò)寬泛的題目，這樣才能寫(xiě)出具體有深度的心得體會(huì)。
第二段：深入思考與總結(jié)。
寫(xiě)心得體會(huì)的核心是深入思考和總結(jié)。在寫(xiě)之前，要先對(duì)自己的經(jīng)歷和思考進(jìn)行梳理和整理?？梢酝ㄟ^(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷、思考自己的成長(zhǎng)和變化，或者通過(guò)閱讀相關(guān)的文章和書(shū)籍來(lái)豐富自己的思考。在總結(jié)的過(guò)程中，可以從自己的優(yōu)點(diǎn)、不足和收獲等多個(gè)方面進(jìn)行思考，并將這些思考進(jìn)行邏輯性和有條理性的整理，形成一份清晰、有內(nèi)涵的心得體會(huì)。
第三段：結(jié)合實(shí)際案例。
寫(xiě)心得體會(huì)不僅僅是對(duì)自己的思考和總結(jié)，還需要結(jié)合具體的實(shí)際案例來(lái)進(jìn)行分析和說(shuō)明。通過(guò)實(shí)際案例可以更好地展示自己的觀點(diǎn)和思考，讓讀者更易于理解?？梢酝ㄟ^(guò)自己的親身經(jīng)歷，或者從社會(huì)實(shí)踐或他人身上找到相關(guān)的案例進(jìn)行分析和引用。在寫(xiě)實(shí)際案例時(shí)，要注意觀察和體驗(yàn)生活中的細(xì)節(jié)，將這些細(xì)節(jié)融入到心得體會(huì)之中，讓讀者有更好的共鳴感。
第四段：言之有物。
一份優(yōu)秀的心得體會(huì)需要言之有物，不僅僅是堆砌文字，更要有自己的思考和見(jiàn)解。在寫(xiě)作中，可以通過(guò)提出問(wèn)題、引用名言或進(jìn)行對(duì)比等方式，來(lái)提高文章的可讀性和觀點(diǎn)的深度。同時(shí)，也可以通過(guò)舉例和概括的方式來(lái)進(jìn)行闡述，讓讀者能夠更直觀地理解你的觀點(diǎn)。在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，要盡量做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、清晰，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。
第五段：積極反思和展望。
最后，寫(xiě)心得體會(huì)不僅僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，還需要積極進(jìn)行反思和展望。在反思中，可以從自己的不足和改進(jìn)方面進(jìn)行思考，找到自己的不足并提出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。在展望中，可以對(duì)未來(lái)進(jìn)行一定的規(guī)劃和設(shè)想，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在總結(jié)的同時(shí)也要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷接受新的思想和觀點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
結(jié)語(yǔ)：
總之，寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)，更是對(duì)自己內(nèi)心的思考和感悟。通過(guò)選擇合適的題目、深入思考與總結(jié)、結(jié)合實(shí)際案例、言之有物以及積極反思與展望，可以寫(xiě)出一份優(yōu)秀、具有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)。通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作，不僅可以提高自己的思考和表達(dá)能力，還可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)感想題目篇十一
一、活動(dòng)主題：感恩世界感恩社會(huì)。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)感恩活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生常懷一顆感恩的心，感謝祖國(guó)，感謝世界，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，幸福地成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日上午9：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮儀廣場(chǎng)。
五、參加人員：全體師生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)光碟、紅紙書(shū)寫(xiě)的“歡迎”“感恩”“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”等。
七、活動(dòng)主持人：龔藝蕓(主持甲)、李琪媛(支持乙)。
八、活動(dòng)過(guò)程：
一：升旗(學(xué)校例行的升國(guó)旗儀式。)。
主持甲：秋日的驕陽(yáng)，張開(kāi)著快樂(lè)的笑臉;。
主持乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳;。
主持齊：新的學(xué)期，又將引領(lǐng)我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
主持甲：大邑縣蔡場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)20xx秋季學(xué)期“感恩世界，感恩社會(huì)”主題開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
主持乙：全體起立，立正，出旗，敬禮，禮畢!升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮!禮畢!齊唱國(guó)歌!國(guó)旗下宣誓!
二：歡迎(歡迎新同學(xué)。)。
主持甲：我們美麗的'校園今天又迎來(lái)新的同學(xué)，讓我們一起歡迎他們!歡迎新同學(xué)，(齊)：快樂(lè)共成長(zhǎng)!(打出“歡迎”字樣)。
主持乙：學(xué)校的感覺(jué)真好!新同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)：(齊)：感謝學(xué)校，感謝老師，感謝哥哥姐姐。
三、感恩(由賑災(zāi)引出的愛(ài)心主題。)。
主持甲：過(guò)去的幾個(gè)月，我們有不平凡的經(jīng)歷，5·12地震就發(fā)生在我們四川。
主持乙：雖然有很多象我們一樣的同學(xué)失去了學(xué)校，失去了家園，但是他們得到了黨和國(guó)家的關(guān)懷，得到了全中國(guó)人民和世界人民的支援。
主持甲：5·12那天，強(qiáng)烈的地震也讓我們驚慌失措，是我們的學(xué)校及時(shí)疏散了我們，是我們的老師始終陪伴在我們身邊，并時(shí)刻安慰我們。
主持乙：我們心存感謝，我們不會(huì)退縮，我們會(huì)珍惜每一天。
(打出“感恩”字樣，播放音樂(lè)“感恩的心”，唱到“感恩的心，感謝有你”時(shí)全體學(xué)生起立一起唱。)。
四、分享(慶賀奧運(yùn)主題，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。)。
主持甲：就在不久前，我們成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，與全世界人民共同分享這一盛典。(打出“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”字樣)。
主持乙：奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表隊(duì)努力拼搏，取得了歷史性突破，總共奪得獎(jiǎng)牌100枚，其中奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，中國(guó)力量又一次向全世界展現(xiàn)。
主持甲：我們感謝為中國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的奧運(yùn)健兒，我們感謝作出努力的奧運(yùn)全體工作人員，我們感謝偉大的祖國(guó)，奧運(yùn)精神是我們又一個(gè)理想和自信的典范。四川健兒鄒凱、殷劍等為我們四川人民奪得了金牌，增添了光彩，為我們的災(zāi)后建設(shè)加油!他們吸引我們的不光是為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，而是他們刻苦訓(xùn)練、以扎實(shí)的基本功贏得評(píng)委團(tuán)的認(rèn)可，他們的奉獻(xiàn)精神、他們的團(tuán)結(jié)精神，都值得我們學(xué)習(xí)。
五、準(zhǔn)備(校長(zhǎng)致辭，振奮精神，團(tuán)體凝聚。)。
主持甲：新的學(xué)期又是新的起點(diǎn)，新的學(xué)期又有新的打算;。
主持乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)出胡校長(zhǎng)，為我們做新學(xué)期的開(kāi)學(xué)致辭。
主持甲：親愛(ài)的同學(xué)，我們將快樂(lè)度過(guò)新的一年，我們快樂(lè)無(wú)比!
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)，我們有信心創(chuàng)造新的一年，我們信心百倍!
主持甲：親愛(ài)的同學(xué)，我們把愛(ài)心播種在新的一年，我們感謝祖國(guó)，感謝父母;感謝學(xué)校，感謝老師!
(齊)：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
主持甲：20xx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!
主持乙：祝愿我們的同學(xué)，天天進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
(《感恩的心》的音樂(lè)聲中各班有序回到教室)。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮策劃方案【二】。
一、時(shí)間：20xx年9月1日第六、七節(jié)課。
二、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、流程：
第一項(xiàng)：全體起立(奏國(guó)歌)。
第二項(xiàng)：宣讀學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表彰決定—王校長(zhǎng)。
第三項(xiàng)：教導(dǎo)主任就本學(xué)期對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求進(jìn)行發(fā)言—張海榮。
第四項(xiàng)：少隊(duì)輔導(dǎo)員關(guān)于對(duì)學(xué)生的法制安全教育進(jìn)行發(fā)言----劉鳳英。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話——丁旭升。
第六項(xiàng)：宣布上學(xué)期獲獎(jiǎng)名單---劉青云。
第七項(xiàng)：頒獎(jiǎng)---徐占珍王金耀。
第八項(xiàng)：總結(jié)講話----王校長(zhǎng)。
四、要求：
1、全員參與，全體學(xué)生著全身校服，情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)帶凳子整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，各班學(xué)生按照指定的位置坐好(一、二、六年級(jí)每班4列、三、四、五年級(jí)每班3列)，班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任加強(qiáng)本班級(jí)在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
3、會(huì)務(wù)組具體負(fù)責(zé)：開(kāi)始前布置會(huì)場(chǎng)，包括會(huì)標(biāo)懸掛、出席人標(biāo)志牌擺放等，結(jié)束后：會(huì)場(chǎng)清理。
五、具體安排：
1、參加人：全體師生。
2、出席人：王慧眾張瑞劉鳳英張海榮劉青云徐占珍王金耀。
3、主持人：張瑞。
4、會(huì)場(chǎng)布置：張海榮、孫耀飛劉衛(wèi)。
5、安排各班級(jí)場(chǎng)地位置，并組織學(xué)生有序入場(chǎng)就坐：王金耀。
6、音響線路準(zhǔn)備：王金耀。
7、準(zhǔn)備音樂(lè)并放音：劉彩琴。
8、影像：蘇璐王娜。
9、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：徐占珍。
開(kāi)學(xué)感想題目篇十二
開(kāi)學(xué)心得體會(huì)是每位學(xué)生在開(kāi)始新的學(xué)期后，通過(guò)學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)得到的一些心得和體會(huì)。這些心得和體會(huì)不僅僅是對(duì)于新學(xué)期的期待和規(guī)劃，更是對(duì)于過(guò)去學(xué)期的總結(jié)和反思。通過(guò)總結(jié)和反思，學(xué)生們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。接下來(lái)，我將從感受到規(guī)劃、勤于學(xué)習(xí)、與同學(xué)相處以及全身心投入學(xué)習(xí)等四個(gè)方面來(lái)分享我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)。
首先，開(kāi)始新學(xué)期的第一天，我充滿了期待和激動(dòng)。當(dāng)我踏進(jìn)教室，看到認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的面孔時(shí)，我不由自主地向大家微笑，希望能夠快速結(jié)識(shí)新朋友。在交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都充滿了活力和自信，我們互相主動(dòng)介紹自己，分享彼此的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得這樣的相互交流不僅能夠增進(jìn)感情，還能夠互相借鑒學(xué)習(xí)方法。在新學(xué)期開(kāi)始后的幾天，我也主動(dòng)找尋機(jī)會(huì)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，以便更好地融入班級(jí)和校園。
其次，我意識(shí)到，勤于學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在新學(xué)期開(kāi)頭，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)非常繁重，需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力。因此，我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力。在課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；在課下，我復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，解答習(xí)題。我堅(jiān)信只有持之以恒，才能夠收獲好成績(jī)。此外，我還積極參加各種補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班，結(jié)交優(yōu)秀的同學(xué)，向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。我相信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是成功的關(guān)鍵。
第三，與同學(xué)相處并建立良好的人際關(guān)系是我在新學(xué)期里的重要目標(biāo)。在學(xué)校中，我們每天都要和同學(xué)們相處在一起，所以如何與他們和諧相處是很重要的。我會(huì)盡量避免爭(zhēng)執(zhí)和沖突，尊重同學(xué)的意見(jiàn)和權(quán)益。如果發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我會(huì)學(xué)會(huì)換位思考，嘗試站在對(duì)方的角度理解和接納他們。此外，我也希望積極主動(dòng)地幫助同學(xué)，提供有用的信息和資源，共同進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我相信我可以建立更加緊密的友誼，共同度過(guò)這段美好的時(shí)光。
最后，我意識(shí)到，全身心地投入學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不能有半點(diǎn)懈怠和松懈。我們應(yīng)該積極參與課堂討論和思考，要有問(wèn)題就提問(wèn)，有觀點(diǎn)就發(fā)言。同時(shí)，我們還要多進(jìn)行課外拓展活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)比賽或加入學(xué)術(shù)社團(tuán)。這些活動(dòng)可以幫助我們提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。我會(huì)充分利用校園資源，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)取在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
綜上所述，開(kāi)學(xué)心得體會(huì)從感受到規(guī)劃、勤于學(xué)習(xí)、與同學(xué)相處以及全身心投入學(xué)習(xí)等四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和反思自己的不足，我明確了自己在新學(xué)期里努力的目標(biāo)和方向。我相信只要付出努力和持之以恒，我一定能夠取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望幫助和鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們，一起共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)感想題目篇十三
9月5日上午9時(shí)，全校師生齊聚學(xué)校操場(chǎng)，隆重舉行“高舉先輩旗幟，爭(zhēng)做文明少年”主題開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮由副校長(zhǎng)李古非主持，典禮在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開(kāi)序幕。經(jīng)過(guò)暑期素質(zhì)營(yíng)地的鍛煉，國(guó)旗班護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，精神抖擻，讓全校師生不由得肅然起敬。隨著五星紅旗冉冉升起，愛(ài)國(guó)之情油然而生。
開(kāi)學(xué)典禮上表彰了上學(xué)期在教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀老師、在素質(zhì)教育活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)。校長(zhǎng)王世兵獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
隨后，校長(zhǎng)王世兵向全體師生送上熱情洋溢的新學(xué)期致詞，并提出了新學(xué)期的殷切期盼。大隊(duì)輔導(dǎo)員傅山林老師為隊(duì)員們普及了抗戰(zhàn)勝利的相關(guān)知識(shí)，勉勵(lì)大家勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的品行，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后，全體隊(duì)員在大隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓。
開(kāi)學(xué)感想題目篇一
作為一名學(xué)生，我們經(jīng)常需要寫(xiě)一些感悟文章來(lái)記錄學(xué)習(xí)、生活中的一些經(jīng)歷和感受。這些文章不僅是對(duì)自己的一種總結(jié)，更是對(duì)讀者分享自己的心路歷程。通過(guò)不斷地寫(xiě)作，我深刻體會(huì)到了這個(gè)過(guò)程的意義，下面就讓我來(lái)談?wù)勎覍?duì)于“感想題目心得體會(huì)”主題的一些體會(huì)和感悟。
首先，我認(rèn)為題目是寫(xiě)作的靈魂，它是文章的定向標(biāo)志。“心得體會(huì)”這個(gè)題目已經(jīng)為我們明確了寫(xiě)作的方向，并提醒我們文章的目的是總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。寫(xiě)作的第一步就是理解題目，明確自己要表達(dá)的意思，這樣才能讓讀者更好地理解我們的文章。而這個(gè)過(guò)程中唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是真實(shí)、客觀和簡(jiǎn)練。即需要表達(dá)我們對(duì)于某件事物的真實(shí)感受，而不是推銷或者嘩眾取寵；同時(shí)也需要客觀地看待問(wèn)題，不要過(guò)于主觀。
其次是內(nèi)容。內(nèi)容是文章的重心，根據(jù)題目提供的定向標(biāo)志，我們需要在文章中表達(dá)自己的心路歷程。想要讓讀者看到我們的文章，首先需要讓他們感覺(jué)到我們的真誠(chéng)，對(duì)待生活時(shí)的態(tài)度和感悟不需要很高深的哲學(xué)思考，關(guān)鍵是實(shí)事求是，以感性為主，多從自己的生活中尋找靈感。同時(shí)，不論是負(fù)面還是正面的情感，都要坦誠(chéng)直白地表達(dá)出來(lái)。要讓讀者有種“我就是你，你就是我”的感覺(jué)，讀起來(lái)才會(huì)有共鳴，才有能讓他們覺(jué)得自己也曾經(jīng)這樣想過(guò)、做過(guò)、經(jīng)歷過(guò)。
接下來(lái)，是要注意文章的結(jié)構(gòu)。文章的結(jié)構(gòu)既包括段落的結(jié)構(gòu)，也包括整篇文章的結(jié)構(gòu)。好的段落結(jié)構(gòu)可以讓讀者更清晰明了地理解我們的文章意義，而整篇文章的結(jié)構(gòu)則會(huì)讓讀者更加舒適地閱讀。段落的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰明了，要有明確的主旨句和承上啟下的過(guò)渡，同時(shí)也要注意段落之間的銜接。在文章整個(gè)結(jié)構(gòu)上，要遵循一個(gè)主題，不可偏離自己文章的主旨去追求數(shù)字和流量，這樣容易使讀者產(chǎn)生失望。
最后，是文章的語(yǔ)言。文章語(yǔ)言的清晰和精準(zhǔn)，是表達(dá)思想的重要保證。對(duì)于讀者而言，他們希望能讀懂我們的思路，對(duì)于我們的寫(xiě)作者而言，表達(dá)清晰才能在文本中準(zhǔn)確地表達(dá)我們想表達(dá)的意義。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注意使用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，并注意字?jǐn)?shù)的控制。避免冗長(zhǎng)的語(yǔ)言和表達(dá)不當(dāng)。
寫(xiě)感想題目心得體會(huì)的文章，光有一些全彩照片或者慷慨激昂的詞語(yǔ)和描述，這僅僅是信任的。我們需要讓讀者看得見(jiàn)、摸得著、感受到我們文章的真實(shí)性。在寫(xiě)作過(guò)程中，要靜下心來(lái)認(rèn)真地回憶并整理自己的思路，寫(xiě)出真實(shí)的感受和體會(huì)。每一篇文章，不僅是對(duì)我們內(nèi)心發(fā)生的變化的記錄，更是我們向未來(lái)自己崢嶸歲月的一種支撐。在不斷地磨礪和總結(jié)中，我相信我們的文筆、思維和閱歷都將變得更加出色。
開(kāi)學(xué)感想題目篇二
開(kāi)學(xué)第一天，我心境澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
學(xué)校中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)學(xué)校中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好期望?？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，應(yīng)對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心境太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最終。唯獨(dú)僅有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最終一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，僅有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎！
到了午時(shí)，放學(xué)了，別的班都走了，僅有我們班還沒(méi)放。教師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！教師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走教師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊！
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)感想題目篇三
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了新的學(xué)校。
校園的綠化很好，林蔭道兩邊種滿了香樟樹(shù)，一路上，不時(shí)能看到幾個(gè)長(zhǎng)椅。早上，在這里捧著一本書(shū)讀，一定是個(gè)不錯(cuò)的樂(lè)趣。
啊，多么美好的校園！
欣賞完一路美景，我來(lái)到了教室。第一眼看到的，就是課程表。
課表上有很多活動(dòng)，一周體育音樂(lè)美術(shù)有很多節(jié)，還有閱讀課和社團(tuán)活動(dòng)，真是期待校園的生活啊。
同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿了新奇、興奮，我當(dāng)然也不例外，坐的端端正正，等待班主任的到來(lái)。
一個(gè)女人手捧一打資料，滿面微笑的走進(jìn)了教室，她的聲音很是親切：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，我姓林，叫林楚茵。大家可以i叫我林姐，”林姐？聽(tīng)著班主任的親切的名稱，我的心里特別期待以后我們共處的時(shí)光。
初中……加油吧！
開(kāi)學(xué)感想題目篇四
《開(kāi)學(xué)第一課》中最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……最美的人就在我們身邊，平時(shí)他們就是我們身邊平平凡凡的一員，但到了關(guān)鍵的時(shí)刻，他們便將人性中最美的品質(zhì)毫不猶豫地呈現(xiàn)出來(lái)，將那一瞬間化為永恒的感人時(shí)刻，美就在我們身邊。
不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)遇到那種轟轟烈烈的非常時(shí)刻，但在平凡的生活中，每天都有著無(wú)數(shù)感人的美麗畫(huà)面出現(xiàn)在我們的身旁。只要我們用心去觀察，用心去體會(huì)，我們每時(shí)每刻都有機(jī)會(huì)被一個(gè)個(gè)的美麗所感動(dòng)。
每日天還未亮，寂靜的大街上就出現(xiàn)了清潔工人們忙碌的身影，太陽(yáng)升起來(lái)了，一個(gè)個(gè)依舊忙個(gè)不停的身影在晨會(huì)中閃著耀眼的光芒，美得令人眩目。
公園里晨練的老人，或練著剛?cè)峁矟?jì)的太極拳，或舞者矯健優(yōu)美的身姿，或讓晶瑩的汗滴在朝霞中發(fā)光，那舉手投足間流露出的自信與滿足，讓他們沒(méi)像一朵朵盛開(kāi)的富貴牡丹。
從下午到漆黑的夜里，無(wú)情的暴雨一直下個(gè)不停，交警們站在如瀑的雨中，指引著來(lái)來(lái)往往的車輛與行人。雨水從頭上澆下來(lái)，沿著臉龐不停地流下，濕透了全身的衣服。他們堅(jiān)定的身影，是風(fēng)雨中一幅幅亮麗的風(fēng)景。
雨災(zāi)中的人們茫然不知所措，一場(chǎng)無(wú)情的大雨讓他們頃刻間失去了自己的家園，在這叫天天不靈，叫地地不靈的無(wú)助時(shí)刻，一箱箱的面送來(lái)了，一桶桶的水送來(lái)了，一頂頂?shù)腵帳篷送來(lái)了，一個(gè)個(gè)無(wú)聲的安慰、一個(gè)個(gè)真摯的祝福也送來(lái)了。久違的笑臉又回到了一度悲苦無(wú)依的臉上，這是一幅多么讓人感動(dòng)的溫馨美好畫(huà)面。
美，就在我們的身邊，身邊的美，往往是最真實(shí)的，是最感人的。
開(kāi)學(xué)感想題目篇五
可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著??！
真的好累?。∶魈煲膊幌氤鋈チ?，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了啊！
開(kāi)學(xué)感想題目篇六
這么快就要開(kāi)學(xué)啦，想一下，本來(lái)計(jì)劃著在暑假做一件大事的。結(jié)果到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。
一想起來(lái)我就悲傷，暑假里非要跟老媽出去玩，弄得我們班唯一的一場(chǎng)聚會(huì)都沒(méi)去。，不說(shuō)了，談?wù)勛罱那闆r把，離開(kāi)學(xué)還有差不多一個(gè)星期把，準(zhǔn)備在暑假里寫(xiě)的一本書(shū)也沒(méi)寫(xiě)完，主要責(zé)任還得怪老媽……老媽插嘴；怎么怪起我來(lái)啦’唉！要不是老媽帶我出去玩，我就可以參加聚會(huì)啦。暑假暑假，只不過(guò)是讓老師多布置點(diǎn)作業(yè)，學(xué)生多寫(xiě)罷啦。今年雖然不用寫(xiě)了，可是我的主要任務(wù)還是復(fù)習(xí)，在8月22號(hào)之前復(fù)習(xí)小6的內(nèi)容，在9月4號(hào)之前預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容，所以我那可憐的書(shū)也沒(méi)寫(xiě)多少，人家在放假前開(kāi)開(kāi)心心的.買(mǎi)來(lái)了好厚一本本子，沒(méi)想到本子遭到了遺棄的厄運(yùn)，那可憐的本子啊，我才只寫(xiě)了不到一張啊，今年的暑假真無(wú)趣，就想白開(kāi)水一樣。
準(zhǔn)備準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)把，悲傷的暑假，再見(jiàn)啦！
開(kāi)學(xué)感想題目篇七
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快、生活質(zhì)量的提高，對(duì)于感想、體會(huì)、心得等主題的文章的需求也越來(lái)越大，這些文章既可以是對(duì)于某個(gè)具體事件或是某個(gè)具體問(wèn)題的感想，也可以是對(duì)于某個(gè)學(xué)科或是某個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，亦或是對(duì)于人生價(jià)值觀或是人生態(tài)度的領(lǐng)悟和感悟，反映了我們對(duì)于生活、對(duì)于人生、對(duì)于世界的思考和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我就想就“感想題目心得體會(huì)”這一主題展開(kāi)一番探討和思考。
首先要說(shuō)的是感想題目的觸發(fā)，它能引起讀者的共鳴和情感共鳴。它不僅僅是一篇文字的開(kāi)頭，也是向外傳遞信息的窗口。在我們的日常生活中，我們會(huì)遇到很多的事情和問(wèn)題，從中我們獲得的大大小小的體驗(yàn)，都可以成為我們自己的感想題目，比如：一次旅行后的感受、一件令自己痛苦的事情、一個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷、一個(gè)夢(mèng)想等等，這些感想題目所涵蓋的內(nèi)容豐富、生動(dòng)、思考性強(qiáng)。因此，在我們撰寫(xiě)感想題目文章的時(shí)候，我們必須要對(duì)于自己的感受加以總結(jié)、歸納和提煉，再通過(guò)具體的事例等方式，把它們逐步展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，引導(dǎo)讀者跟隨自己的思考。
其次，在我們撰寫(xiě)感想題目文章的時(shí)候，我們必須認(rèn)真分析和總結(jié)自己的言行舉止，從而更好地總結(jié)出其中蘊(yùn)藏的價(jià)值和意義。當(dāng)我們向外傳達(dá)自己的情感和思考的時(shí)候，我們往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，使得我們的思考變得困難和復(fù)雜。在這種情況下，我們應(yīng)該常常問(wèn)自己為什么這樣做、為什么在這里停留，為什么自己會(huì)有這樣的感受等等問(wèn)題，進(jìn)一步的追尋自己的內(nèi)心需求和真實(shí)想法，進(jìn)而領(lǐng)悟感想題目背后的真諦和意義。
第三，好的感想題目能夠反映出作者的思考深度和內(nèi)涵，同時(shí)也能夠更好地引導(dǎo)讀者，使得讀者深入理解和引領(lǐng)。當(dāng)我們面對(duì)題目時(shí)，如果能夠?qū)@個(gè)題目加以深度思考，并把思考結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)和歸納，那么我們寫(xiě)出來(lái)的文章一定是更加高品質(zhì)的。當(dāng)然在寫(xiě)作過(guò)程中，也要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、表述的清晰等方面的要求，使得我們的文章更便于讀者閱讀和理解，讓讀者在閱讀過(guò)程中多有所得。
此外，在寫(xiě)作感想題目文章的過(guò)程中，一個(gè)人需要有廣泛的視野和靈敏的觀察力。即使是對(duì)于自己身邊的小事，我們也要用這種視角去觀察、去思考，以此去發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的價(jià)值和意義，糅合進(jìn)自己的思想體系中。同時(shí)，我們也需要有一顆博大的心靈，能夠接納來(lái)自不同文化和不同生命領(lǐng)域的信息，從而使得我們撰寫(xiě)出更加豐滿、更加生動(dòng)、更加深刻的文章。
最后，撰寫(xiě)感想題目文章是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就，也不可能是百分百完美的。但是，我們可以通過(guò)像反復(fù)揣摩自己的感受、感性理解、跨越思維的過(guò)程，不斷豐富自己的知識(shí)和思想，并不斷提升自己的寫(xiě)作水平。只要我們能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)收獲感想題目文章所帶來(lái)的巨大收益。
開(kāi)學(xué)感想題目篇八
沈河區(qū)文化路小學(xué)將開(kāi)學(xué)典禮的主題定義為“讀書(shū)”。新學(xué)期，學(xué)校將全面開(kāi)啟讀書(shū)漂流活動(dòng)，并向全校師生發(fā)起《讀書(shū)倡議》，號(hào)召大家“每人每月至少讀一本好書(shū)，每班每月開(kāi)一次讀書(shū)分享會(huì)，每月每人辦一張讀書(shū)小報(bào)”。校長(zhǎng)王麗還布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)：要求學(xué)生與父母走進(jìn)書(shū)店看一看，選出一本有益的書(shū)，科普讀物、文學(xué)作品、學(xué)習(xí)參考書(shū)均可，把書(shū)名上報(bào)給班主任，由學(xué)校來(lái)購(gòu)買(mǎi)以豐富藏書(shū)。
渾南二校：“為你點(diǎn)贊!”
“點(diǎn)贊”一詞出鏡率一直很高，如今也成為渾南二校開(kāi)學(xué)典禮的主題。典禮上，學(xué)生們紛紛伸出大拇指，為彼此的進(jìn)步點(diǎn)贊、為老師的付出點(diǎn)贊、為愛(ài)的校訓(xùn)點(diǎn)贊。全校師生、家長(zhǎng)代表還在主題條幅上鄭重簽名。校長(zhǎng)叢蓮芳表示，學(xué)期初始，學(xué)生難免有些不適應(yīng)。用這種方式給孩子們一些積極暗示，讓他們能夠盡快投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。
珠江五校：“愛(ài)的起航”
秉承著“愛(ài)”的核心和信念，皇姑區(qū)珠江五校將新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮作為一次“愛(ài)的起航”。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生們互相交流假期見(jiàn)聞，特別是參加社會(huì)公益志愿服務(wù)的情況：有的到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)、有的到博物館當(dāng)義務(wù)講解員、有的到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。校長(zhǎng)佟寧芳表示，學(xué)?！靶∶鄯洹敝驹刚叻?wù)隊(duì)會(huì)開(kāi)展系列活動(dòng)，走進(jìn)家庭、校園、社會(huì)，以各種方式為需要幫助的同學(xué)送去溫暖。
開(kāi)學(xué)感想題目篇九
朗朗金秋，丹桂飄香。9月1日下午，信陽(yáng)師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮在人文樓報(bào)告廳隆重舉行。院黨總支書(shū)記吳雨華，院長(zhǎng)劉世理，黨總支副書(shū)記潘登，副院長(zhǎng)何英干、蔡滿園出席典禮。我院20xx級(jí)273名全體新生參加了開(kāi)學(xué)典禮。典禮由潘登主持。
開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌中拉開(kāi)帷幕。
首先，院長(zhǎng)劉世理教授對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，向同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了我院的辦學(xué)歷史、師資力量、教學(xué)設(shè)施及專業(yè)特色，并向同學(xué)們提出了美好的希望，希望廣大新生樹(shù)立遠(yuǎn)大、正確的理想，了解大學(xué)的學(xué)習(xí)管理規(guī)定及實(shí)施過(guò)程，學(xué)會(huì)把讀書(shū)、思考、實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)的同時(shí)做到從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從而提高自身綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
接著，我院優(yōu)秀教師代表陳順黎副教授向廣大新生介紹了我院教師的教學(xué)風(fēng)采，鼓勵(lì)新生滿懷熱情，堅(jiān)定信念學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以飽滿的姿態(tài)迎接接下來(lái)的大學(xué)生活。
隨后，我院老生代表馬文慧，新生代表張琪惠先后作了發(fā)言，交流大學(xué)生活感想和經(jīng)驗(yàn)。
最后，院黨總支書(shū)記吳雨華作總結(jié)講話。
吳書(shū)記首先對(duì)廣大新生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)給予了肯定，對(duì)今天下午匯演我院新生取得的良好成績(jī)提出表?yè)P(yáng)，并愿他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間吃苦耐勞的精神，在以后的大學(xué)生涯中，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活，樹(shù)立正確的世界觀，肩負(fù)起國(guó)家賦予同學(xué)們的使命與責(zé)任，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
開(kāi)學(xué)典禮作為新生入學(xué)教育的第一課，為廣大新老師生提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，有助于新生更快、更好地的了解適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)也為接下來(lái)各項(xiàng)新生工作的展開(kāi)打下了基礎(chǔ)。
9月2日上午9：00，我校隆重舉行20xx級(jí)新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰暨開(kāi)學(xué)典禮。院長(zhǎng)黃、黨委書(shū)記，黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)、董事長(zhǎng)助理、就業(yè)指導(dǎo)中心主任、院長(zhǎng)助理、中國(guó)人民解放軍岳陽(yáng)武警支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)出席表彰大會(huì)。
學(xué)校有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各系部負(fù)責(zé)人參加了大會(huì)。
軍訓(xùn)匯報(bào)暨總結(jié)表彰大會(huì)在雄壯的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了帷幕。本次軍訓(xùn)總指揮、副院長(zhǎng)陳起家在岳陽(yáng)市武警支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳軍的`陪同下對(duì)嚴(yán)陣以待的受閱方隊(duì)進(jìn)行了認(rèn)真的檢閱，領(lǐng)導(dǎo)親切的問(wèn)候和同學(xué)們鏗鏘有力的回應(yīng)，如海浪般澎湃在學(xué)校的上空。
在《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的伴奏下，軍訓(xùn)團(tuán)各方隊(duì)分列式入場(chǎng)，依次通過(guò)大會(huì)主席臺(tái)。
同學(xué)們士氣高昂，步伐整齊，口號(hào)嘹亮，精彩的隊(duì)列表演受到了全場(chǎng)的熱烈歡迎。匯報(bào)表演結(jié)束后，軍訓(xùn)總指揮、副院長(zhǎng)陳起家為本次軍訓(xùn)作總結(jié)報(bào)告。
他充分肯定了這次軍訓(xùn)的成果及匯報(bào)表演取得的成功。
院長(zhǎng)助理袁云初宣讀了關(guān)于2014級(jí)新生軍訓(xùn)表彰的決定，到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向受表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀教官和優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。
在開(kāi)學(xué)典禮上，黃秋富院長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。
他說(shuō)，湖南電子科技職業(yè)學(xué)院是一所新型的工科院校。他勉勵(lì)同學(xué)們要開(kāi)好頭、起好步，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)技能，早日成才。
教師代表藝術(shù)系余新枝老師和學(xué)生代表機(jī)電工程系大二學(xué)生周京同學(xué)先后在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)了言。
開(kāi)學(xué)感想題目篇十
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的話題和題目，有時(shí)候需要寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)總結(jié)自己的思考和經(jīng)歷。寫(xiě)心得體會(huì)既是對(duì)自己所學(xué)所思的總結(jié)，也是對(duì)自己內(nèi)心的思考和感悟。下面將從我個(gè)人的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中，總結(jié)出寫(xiě)心得體會(huì)的一些感想和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：選擇合適的題目。
寫(xiě)心得體會(huì)的第一步是選擇合適的題目。一份好的心得體會(huì)題目應(yīng)該既能夠引起讀者的興趣，又能夠與自己的經(jīng)歷和思考相契合。在選擇題目時(shí)，可以參考自己關(guān)注的領(lǐng)域或感興趣的主題，如人生哲理、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法等等。同時(shí)，也要考慮題目的廣度和深度，選擇一個(gè)既有足夠的內(nèi)容，又不至于太過(guò)寬泛的題目，這樣才能寫(xiě)出具體有深度的心得體會(huì)。
第二段：深入思考與總結(jié)。
寫(xiě)心得體會(huì)的核心是深入思考和總結(jié)。在寫(xiě)之前，要先對(duì)自己的經(jīng)歷和思考進(jìn)行梳理和整理?？梢酝ㄟ^(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷、思考自己的成長(zhǎng)和變化，或者通過(guò)閱讀相關(guān)的文章和書(shū)籍來(lái)豐富自己的思考。在總結(jié)的過(guò)程中，可以從自己的優(yōu)點(diǎn)、不足和收獲等多個(gè)方面進(jìn)行思考，并將這些思考進(jìn)行邏輯性和有條理性的整理，形成一份清晰、有內(nèi)涵的心得體會(huì)。
第三段：結(jié)合實(shí)際案例。
寫(xiě)心得體會(huì)不僅僅是對(duì)自己的思考和總結(jié)，還需要結(jié)合具體的實(shí)際案例來(lái)進(jìn)行分析和說(shuō)明。通過(guò)實(shí)際案例可以更好地展示自己的觀點(diǎn)和思考，讓讀者更易于理解?？梢酝ㄟ^(guò)自己的親身經(jīng)歷，或者從社會(huì)實(shí)踐或他人身上找到相關(guān)的案例進(jìn)行分析和引用。在寫(xiě)實(shí)際案例時(shí)，要注意觀察和體驗(yàn)生活中的細(xì)節(jié)，將這些細(xì)節(jié)融入到心得體會(huì)之中，讓讀者有更好的共鳴感。
第四段：言之有物。
一份優(yōu)秀的心得體會(huì)需要言之有物，不僅僅是堆砌文字，更要有自己的思考和見(jiàn)解。在寫(xiě)作中，可以通過(guò)提出問(wèn)題、引用名言或進(jìn)行對(duì)比等方式，來(lái)提高文章的可讀性和觀點(diǎn)的深度。同時(shí)，也可以通過(guò)舉例和概括的方式來(lái)進(jìn)行闡述，讓讀者能夠更直觀地理解你的觀點(diǎn)。在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，要盡量做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、清晰，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。
第五段：積極反思和展望。
最后，寫(xiě)心得體會(huì)不僅僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，還需要積極進(jìn)行反思和展望。在反思中，可以從自己的不足和改進(jìn)方面進(jìn)行思考，找到自己的不足并提出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。在展望中，可以對(duì)未來(lái)進(jìn)行一定的規(guī)劃和設(shè)想，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在總結(jié)的同時(shí)也要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷接受新的思想和觀點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
結(jié)語(yǔ)：
總之，寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)，更是對(duì)自己內(nèi)心的思考和感悟。通過(guò)選擇合適的題目、深入思考與總結(jié)、結(jié)合實(shí)際案例、言之有物以及積極反思與展望，可以寫(xiě)出一份優(yōu)秀、具有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)。通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作，不僅可以提高自己的思考和表達(dá)能力，還可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)感想題目篇十一
一、活動(dòng)主題：感恩世界感恩社會(huì)。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)感恩活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生常懷一顆感恩的心，感謝祖國(guó)，感謝世界，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，幸福地成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日上午9：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮儀廣場(chǎng)。
五、參加人員：全體師生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)光碟、紅紙書(shū)寫(xiě)的“歡迎”“感恩”“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”等。
七、活動(dòng)主持人：龔藝蕓(主持甲)、李琪媛(支持乙)。
八、活動(dòng)過(guò)程：
一：升旗(學(xué)校例行的升國(guó)旗儀式。)。
主持甲：秋日的驕陽(yáng)，張開(kāi)著快樂(lè)的笑臉;。
主持乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳;。
主持齊：新的學(xué)期，又將引領(lǐng)我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
主持甲：大邑縣蔡場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)20xx秋季學(xué)期“感恩世界，感恩社會(huì)”主題開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
主持乙：全體起立，立正，出旗，敬禮，禮畢!升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮!禮畢!齊唱國(guó)歌!國(guó)旗下宣誓!
二：歡迎(歡迎新同學(xué)。)。
主持甲：我們美麗的'校園今天又迎來(lái)新的同學(xué)，讓我們一起歡迎他們!歡迎新同學(xué)，(齊)：快樂(lè)共成長(zhǎng)!(打出“歡迎”字樣)。
主持乙：學(xué)校的感覺(jué)真好!新同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)：(齊)：感謝學(xué)校，感謝老師，感謝哥哥姐姐。
三、感恩(由賑災(zāi)引出的愛(ài)心主題。)。
主持甲：過(guò)去的幾個(gè)月，我們有不平凡的經(jīng)歷，5·12地震就發(fā)生在我們四川。
主持乙：雖然有很多象我們一樣的同學(xué)失去了學(xué)校，失去了家園，但是他們得到了黨和國(guó)家的關(guān)懷，得到了全中國(guó)人民和世界人民的支援。
主持甲：5·12那天，強(qiáng)烈的地震也讓我們驚慌失措，是我們的學(xué)校及時(shí)疏散了我們，是我們的老師始終陪伴在我們身邊，并時(shí)刻安慰我們。
主持乙：我們心存感謝，我們不會(huì)退縮，我們會(huì)珍惜每一天。
(打出“感恩”字樣，播放音樂(lè)“感恩的心”，唱到“感恩的心，感謝有你”時(shí)全體學(xué)生起立一起唱。)。
四、分享(慶賀奧運(yùn)主題，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。)。
主持甲：就在不久前，我們成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，與全世界人民共同分享這一盛典。(打出“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”字樣)。
主持乙：奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表隊(duì)努力拼搏，取得了歷史性突破，總共奪得獎(jiǎng)牌100枚，其中奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，中國(guó)力量又一次向全世界展現(xiàn)。
主持甲：我們感謝為中國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的奧運(yùn)健兒，我們感謝作出努力的奧運(yùn)全體工作人員，我們感謝偉大的祖國(guó)，奧運(yùn)精神是我們又一個(gè)理想和自信的典范。四川健兒鄒凱、殷劍等為我們四川人民奪得了金牌，增添了光彩，為我們的災(zāi)后建設(shè)加油!他們吸引我們的不光是為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，而是他們刻苦訓(xùn)練、以扎實(shí)的基本功贏得評(píng)委團(tuán)的認(rèn)可，他們的奉獻(xiàn)精神、他們的團(tuán)結(jié)精神，都值得我們學(xué)習(xí)。
五、準(zhǔn)備(校長(zhǎng)致辭，振奮精神，團(tuán)體凝聚。)。
主持甲：新的學(xué)期又是新的起點(diǎn)，新的學(xué)期又有新的打算;。
主持乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)出胡校長(zhǎng)，為我們做新學(xué)期的開(kāi)學(xué)致辭。
主持甲：親愛(ài)的同學(xué)，我們將快樂(lè)度過(guò)新的一年，我們快樂(lè)無(wú)比!
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)，我們有信心創(chuàng)造新的一年，我們信心百倍!
主持甲：親愛(ài)的同學(xué)，我們把愛(ài)心播種在新的一年，我們感謝祖國(guó)，感謝父母;感謝學(xué)校，感謝老師!
(齊)：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
主持甲：20xx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!
主持乙：祝愿我們的同學(xué)，天天進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
(《感恩的心》的音樂(lè)聲中各班有序回到教室)。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮策劃方案【二】。
一、時(shí)間：20xx年9月1日第六、七節(jié)課。
二、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、流程：
第一項(xiàng)：全體起立(奏國(guó)歌)。
第二項(xiàng)：宣讀學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表彰決定—王校長(zhǎng)。
第三項(xiàng)：教導(dǎo)主任就本學(xué)期對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求進(jìn)行發(fā)言—張海榮。
第四項(xiàng)：少隊(duì)輔導(dǎo)員關(guān)于對(duì)學(xué)生的法制安全教育進(jìn)行發(fā)言----劉鳳英。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話——丁旭升。
第六項(xiàng)：宣布上學(xué)期獲獎(jiǎng)名單---劉青云。
第七項(xiàng)：頒獎(jiǎng)---徐占珍王金耀。
第八項(xiàng)：總結(jié)講話----王校長(zhǎng)。
四、要求：
1、全員參與，全體學(xué)生著全身校服，情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)帶凳子整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，各班學(xué)生按照指定的位置坐好(一、二、六年級(jí)每班4列、三、四、五年級(jí)每班3列)，班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任加強(qiáng)本班級(jí)在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
3、會(huì)務(wù)組具體負(fù)責(zé)：開(kāi)始前布置會(huì)場(chǎng)，包括會(huì)標(biāo)懸掛、出席人標(biāo)志牌擺放等，結(jié)束后：會(huì)場(chǎng)清理。
五、具體安排：
1、參加人：全體師生。
2、出席人：王慧眾張瑞劉鳳英張海榮劉青云徐占珍王金耀。
3、主持人：張瑞。
4、會(huì)場(chǎng)布置：張海榮、孫耀飛劉衛(wèi)。
5、安排各班級(jí)場(chǎng)地位置，并組織學(xué)生有序入場(chǎng)就坐：王金耀。
6、音響線路準(zhǔn)備：王金耀。
7、準(zhǔn)備音樂(lè)并放音：劉彩琴。
8、影像：蘇璐王娜。
9、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：徐占珍。
開(kāi)學(xué)感想題目篇十二
開(kāi)學(xué)心得體會(huì)是每位學(xué)生在開(kāi)始新的學(xué)期后，通過(guò)學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)得到的一些心得和體會(huì)。這些心得和體會(huì)不僅僅是對(duì)于新學(xué)期的期待和規(guī)劃，更是對(duì)于過(guò)去學(xué)期的總結(jié)和反思。通過(guò)總結(jié)和反思，學(xué)生們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。接下來(lái)，我將從感受到規(guī)劃、勤于學(xué)習(xí)、與同學(xué)相處以及全身心投入學(xué)習(xí)等四個(gè)方面來(lái)分享我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)。
首先，開(kāi)始新學(xué)期的第一天，我充滿了期待和激動(dòng)。當(dāng)我踏進(jìn)教室，看到認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的面孔時(shí)，我不由自主地向大家微笑，希望能夠快速結(jié)識(shí)新朋友。在交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都充滿了活力和自信，我們互相主動(dòng)介紹自己，分享彼此的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得這樣的相互交流不僅能夠增進(jìn)感情，還能夠互相借鑒學(xué)習(xí)方法。在新學(xué)期開(kāi)始后的幾天，我也主動(dòng)找尋機(jī)會(huì)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，以便更好地融入班級(jí)和校園。
其次，我意識(shí)到，勤于學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在新學(xué)期開(kāi)頭，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)非常繁重，需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力。因此，我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力。在課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；在課下，我復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，解答習(xí)題。我堅(jiān)信只有持之以恒，才能夠收獲好成績(jī)。此外，我還積極參加各種補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班，結(jié)交優(yōu)秀的同學(xué)，向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。我相信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是成功的關(guān)鍵。
第三，與同學(xué)相處并建立良好的人際關(guān)系是我在新學(xué)期里的重要目標(biāo)。在學(xué)校中，我們每天都要和同學(xué)們相處在一起，所以如何與他們和諧相處是很重要的。我會(huì)盡量避免爭(zhēng)執(zhí)和沖突，尊重同學(xué)的意見(jiàn)和權(quán)益。如果發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我會(huì)學(xué)會(huì)換位思考，嘗試站在對(duì)方的角度理解和接納他們。此外，我也希望積極主動(dòng)地幫助同學(xué)，提供有用的信息和資源，共同進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我相信我可以建立更加緊密的友誼，共同度過(guò)這段美好的時(shí)光。
最后，我意識(shí)到，全身心地投入學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不能有半點(diǎn)懈怠和松懈。我們應(yīng)該積極參與課堂討論和思考，要有問(wèn)題就提問(wèn)，有觀點(diǎn)就發(fā)言。同時(shí)，我們還要多進(jìn)行課外拓展活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)比賽或加入學(xué)術(shù)社團(tuán)。這些活動(dòng)可以幫助我們提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。我會(huì)充分利用校園資源，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)取在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
綜上所述，開(kāi)學(xué)心得體會(huì)從感受到規(guī)劃、勤于學(xué)習(xí)、與同學(xué)相處以及全身心投入學(xué)習(xí)等四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和反思自己的不足，我明確了自己在新學(xué)期里努力的目標(biāo)和方向。我相信只要付出努力和持之以恒，我一定能夠取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望幫助和鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們，一起共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)感想題目篇十三
9月5日上午9時(shí)，全校師生齊聚學(xué)校操場(chǎng)，隆重舉行“高舉先輩旗幟，爭(zhēng)做文明少年”主題開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮由副校長(zhǎng)李古非主持，典禮在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開(kāi)序幕。經(jīng)過(guò)暑期素質(zhì)營(yíng)地的鍛煉，國(guó)旗班護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，精神抖擻，讓全校師生不由得肅然起敬。隨著五星紅旗冉冉升起，愛(ài)國(guó)之情油然而生。
開(kāi)學(xué)典禮上表彰了上學(xué)期在教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀老師、在素質(zhì)教育活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)。校長(zhǎng)王世兵獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
隨后，校長(zhǎng)王世兵向全體師生送上熱情洋溢的新學(xué)期致詞，并提出了新學(xué)期的殷切期盼。大隊(duì)輔導(dǎo)員傅山林老師為隊(duì)員們普及了抗戰(zhàn)勝利的相關(guān)知識(shí)，勉勵(lì)大家勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的品行，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后，全體隊(duì)員在大隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓。