通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升的方向。寫總結(jié)時應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。
新媒體概述課程體會與收獲篇一
作為一名大學(xué)生，我一直以來都在不斷地學(xué)習(xí)新知識，開拓新思維，力求實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。最近，我參加了一門名為“新媒體”的課程。在這門課程的第一節(jié)課中，我效仿老師的教學(xué)模式，用新媒體來記錄自己的心得體會，并在思考中逐步領(lǐng)悟到新媒體的重要性。以下是我對于這次課程的心得體會。
1.新媒體在傳播上的優(yōu)勢。
在課程中，老師通過一系列的案例來講解新媒體的特點(diǎn)和優(yōu)勢。例如，新媒體可以更快捷地傳播信息，讓信息更快速地到達(dá)目標(biāo)受眾。而且，新媒體可以同時傳播多種形式的媒體，如文本、音頻、視頻等。這種多元化的表現(xiàn)形式使得信息更加生動有趣，更容易被接受和理解。此外，在新媒體的傳播中，受眾可以更加積極地參與其中，與信息產(chǎn)生互動，產(chǎn)生更強(qiáng)的傳播效果。
2.新媒體對于企業(yè)的重要性。
除了在傳播上的優(yōu)勢，新媒體對于企業(yè)來說也是至關(guān)重要的。如今，隨著社交媒體等新型媒介的興起，傳統(tǒng)的廣告模式已經(jīng)不能滿足市場需求。對于企業(yè)來說，利用新媒體的廣告形式進(jìn)行品牌推廣已經(jīng)成為一種趨勢。這種新型廣告不僅容易引起受眾的關(guān)注，而且在受眾中的傳播效果也更為廣泛、持久。
3.新媒體在個人職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。
除了對于企業(yè)的重要性，新媒體對于個人職業(yè)發(fā)展也有著不可替代的作用。在課程中，老師講解了如何通過新媒體平臺進(jìn)行個人品牌推廣，并引導(dǎo)我們進(jìn)行個人簡歷的寫作和設(shè)計。這樣的講解讓我意識到了新媒體在個人職業(yè)發(fā)展中所具有的重要性。在如今競爭激烈的社會中，有利于個人在職場中獲得更好的發(fā)展空間，同時也可以通過新媒體更好的展現(xiàn)自我。
4.新媒體應(yīng)用風(fēng)險的關(guān)鍵點(diǎn)。
雖然新媒體在應(yīng)用過程中擁有諸多優(yōu)勢，但是如果不注意一些風(fēng)險點(diǎn)，也會給我們帶來很多問題。在課程中，老師講解了新媒體應(yīng)用的個別安全問題，并提醒我們在使用新媒體平臺時一定要注意信息的正確性和隱私保護(hù)。這樣才能使得我們在新媒體的應(yīng)用中更加果斷明智，不會因?yàn)橐粫r的誤操作而造成不可彌補(bǔ)的損失。
5.新媒體對于社會發(fā)展的影響。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到，新媒體對于社會發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。隨著新媒體的興起，社交模式也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)媒體正逐漸被取代，新媒體正在成為社交媒介的主流。在這種背景下，人們的生活方式、消費(fèi)觀念等都發(fā)生了變化，新媒體對于社會發(fā)展的影響也日漸深遠(yuǎn)。
總結(jié)：
通過這次課的學(xué)習(xí)，我對于新媒體的優(yōu)勢和應(yīng)用范圍有了更多的了解，體會到了新媒體在職場和日常生活中的應(yīng)用。同時，在使用新媒體時，我們也必須十分謹(jǐn)慎，防止出現(xiàn)信息誤操作和信息泄露等問題。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重新媒體的應(yīng)用，尤其是將這些技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，更好的服務(wù)自己和他人。
新媒體概述課程體會與收獲篇二
新媒體是當(dāng)今社會發(fā)展的重要方向，尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，新媒體已經(jīng)成為人們獲取資訊、交流思想和見識的主要途徑之一。作為學(xué)習(xí)新媒體的一名學(xué)生，這節(jié)課程給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆旅嫖覍⒔Y(jié)合個人的學(xué)習(xí)體會談一談：
第一，學(xué)習(xí)新媒體需要多思考，深入探究。從謝老師的講解中我們可以看出，新媒體是一個多元化、不斷發(fā)展的領(lǐng)域，它包含的內(nèi)容很多，涉及的領(lǐng)域也非常廣泛。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要掌握相關(guān)工具和技能，還要注意對它的思考深入，對形式不斷挑戰(zhàn)，探尋新媒體本質(zhì)，這樣才能有可能取得成功。
第二，了解新媒體的發(fā)展趨勢。新媒體發(fā)展日新月異，有些新技術(shù)一出現(xiàn)就會帶來革命性的改變，因此，我們要時刻關(guān)注新媒體的發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)各種新的工具和技能，跟上時代的步伐。同時要擁抱變化，不斷調(diào)整自己的思維方式和思維模式，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第三，了解新媒體技巧。新媒體有著自己獨(dú)特的技巧和操作步驟，我們在學(xué)習(xí)過程中要重視運(yùn)用這些技巧，靈活掌握應(yīng)用，讓我們能夠有效地展示自己的技能，提高我們的工作效率。
第四，關(guān)注新媒體行業(yè)的市場和競爭環(huán)境。在新媒體領(lǐng)域，市場和競爭環(huán)境十分激烈，各種新的工具和技能層出不窮，我們在學(xué)習(xí)過程中更要關(guān)注市場和競爭環(huán)境的變化，學(xué)習(xí)與學(xué)校、公司、個人需求相關(guān)的技能，提升自身競爭力。
第五，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，借力合作。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我真切地感受到了來自同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，大家在課上積極參與討論，互相幫助，共同分享。在學(xué)習(xí)新媒體方面，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無比強(qiáng)大的，它可以充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造，提高效率和質(zhì)量。
總之，這節(jié)課程是對我們未來工作和學(xué)習(xí)有著大大的指導(dǎo)意義。在這個現(xiàn)代時代中，新媒體是我們生活中必不可少的一部分，我們更要不斷學(xué)習(xí)新技能，掌握新知識，才能走在時代的前沿。
新媒體概述課程體會與收獲篇三
新媒體發(fā)展受眾的速度極其驚人。李開復(fù)曾說：“一種傳播媒體普及到5000萬人，收音機(jī)用了38年，電視用了13年，互聯(lián)網(wǎng)用了4年，而微博只用了14個月?！毙@里不用微博或者不看微博的學(xué)生，可謂鳳毛麟角，會被同學(xué)們視為“外星人”。
“隨著新媒體技術(shù)的發(fā)明與普及，社會的虛擬化傾向日趨明顯，虛擬的生存空間，是新媒體帶來的客觀存在?！北本├砉ご髮W(xué)馬克思主義理論教研部副主任李林英說。
李林英和她的同行們承擔(dān)了一項(xiàng)有關(guān)新媒體在大學(xué)生思政課中的應(yīng)用的課題，該課題選取全國部分高校的近2700名大學(xué)生，進(jìn)行了走訪和調(diào)查。調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備已成為大學(xué)生日常生活的必備工具，大學(xué)生是接觸和使用新媒體最早、最直接的群體。網(wǎng)絡(luò)搜索成為大學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題的最佳途徑，大學(xué)生通過查閱資料將網(wǎng)絡(luò)與自身的學(xué)業(yè)需求結(jié)合起來。登錄網(wǎng)絡(luò)社交工具成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)第一行為，63.1%的大學(xué)生連接計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)后所做的第一件事是打開qq等聊天工具，16.3%的大學(xué)生則首先打開“人人網(wǎng)”（社交網(wǎng)站）首頁，這說明大學(xué)生熱衷于網(wǎng)上交往形式。新媒體在改變著大學(xué)生的認(rèn)知方式、思維方式和價值觀念。
北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授祖嘉合說，新媒體滿足了大學(xué)生對海量信息的需求，也解答了他們對現(xiàn)實(shí)問題的一些疑惑，但是有調(diào)查顯示，“90后”大學(xué)生的人際信任感較前幾代有所下降，對網(wǎng)絡(luò)的不信任感會延伸到現(xiàn)實(shí)社會中。對此，我們能做些什么？應(yīng)該引起廣大教育者的重視和反思。
“因?yàn)樾旅襟w強(qiáng)調(diào)受眾對信息進(jìn)行評述、解釋、分析與選擇，因此會張揚(yáng)大學(xué)生獨(dú)立思考能力和批判質(zhì)疑的精神。但大學(xué)生涉世未深，當(dāng)他們將這些能力與精神遷移到思想政治理論學(xué)習(xí)中時，不免會出現(xiàn)自我意識的過度膨脹，還可能沉溺偏狹的個人世界，甚至?xí)a(chǎn)生一些偏激的想法，這需要在思政課教學(xué)中加以引導(dǎo)?！北本├砉ご髮W(xué)人文與社會科學(xué)院教師郭麗萍說。
從提高“到課率”到提高“抬頭率”
中國礦業(yè)大學(xué)思想政治教育學(xué)院院長田霞上了30年思政課，讓她感到困惑很大的是如何實(shí)現(xiàn)從提高“到課率”到提高“抬頭率”，如何確保思政課“進(jìn)頭腦”。
新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，讓高校現(xiàn)有的思想政治理論課教育模式受到影響。傳統(tǒng)思想政治教育注重單向灌輸，學(xué)生處于被動的受教育狀態(tài)。而新媒體環(huán)境下，教師需要更加重視學(xué)生的主體地位，通過網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段進(jìn)行雙向交流。
北京理工大學(xué)對教師新媒體的應(yīng)用調(diào)查顯示，教師獲取信息的能力和技術(shù)一般的占39.4%。影響教師利用網(wǎng)絡(luò)獲取資源的因素包括：技術(shù)能力不夠（29.5%）、資源有限（22.4%）、缺少培訓(xùn)（17.1%）。教師對數(shù)字資源現(xiàn)狀不滿意的占35.3%，認(rèn)為多媒體教學(xué)資源不足的占89.4%。
“在新技術(shù)的使用方面，教育者的腳步落后于受教育者。”李林英說，在新媒體環(huán)境的影響下，在龐雜的信息流的沖擊下，高校思想政治理論課如何在教學(xué)實(shí)踐中提升說服力和感染力，讓思想政治理論課入腦入心，成為學(xué)生真心喜歡、終生受益、畢生難忘的課程，是擺在高校思想政治理論課教師面前一個重要的課題。
北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長彭慶紅認(rèn)為，當(dāng)前的思想政治理論課教育教學(xué)初步實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化、科學(xué)化、專家化，但在通俗化、學(xué)生化、時代化方面還不夠，需要教育者認(rèn)真反思。
如今的新媒體技術(shù)提供了一種可供選擇的機(jī)遇?！靶旅襟w使得每個人成為媒體的使用者和創(chuàng)造者?！弊婕魏险f，技術(shù)的變革應(yīng)該引起教育模式的變化，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性方面，要提倡老師少講，學(xué)生多講，模式的創(chuàng)新也會帶來教育效果的變化。高校要建立新媒體使用效果的評價體系，以更好地融入原有的教育生態(tài)，可以從知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀等方面入手進(jìn)行評價。
祖嘉合說，應(yīng)該清醒地看到，現(xiàn)實(shí)中存在大學(xué)生對新媒體的不當(dāng)使用。比如，有的人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論；有的人對新媒體傳播的信息缺乏足夠的認(rèn)識，產(chǎn)生消極的人生觀，個人主義價值取向凸顯；有的人對網(wǎng)絡(luò)依賴過度，情緒、人格受到影響，等等。對此，她建議，應(yīng)該建立網(wǎng)絡(luò)評論員隊(duì)伍，從學(xué)生、教師中招募優(yōu)秀的青年骨干，在新媒體上對廣大學(xué)子進(jìn)行理想信念、人生觀、行為規(guī)范的引導(dǎo)。同時，要建立有影響的博客平臺，這種平臺要以教師為主、學(xué)生為輔，主輔博客相互呼應(yīng)，資源共享，教師能更好地了解學(xué)生的思想狀況和引導(dǎo)教學(xué)。
“如何通過多媒體技術(shù)來進(jìn)行宏大敘事，就是個難點(diǎn)?！苯逃可缈扑靖彼鹃L徐維凡說，比如，思想政治理論課關(guān)于社會發(fā)展趨勢、黨的路線方針政策等內(nèi)容，應(yīng)該怎么去表現(xiàn)，才能讓學(xué)生喜聞樂見，都是挑戰(zhàn)。日本的經(jīng)濟(jì)漫畫、社會漫畫可以給我們一些啟發(fā)，用漫畫的形式來闡釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、社會現(xiàn)象背后的社會規(guī)律，使之“具象化”，這些漫畫甚至都得到了成年人的喜愛。
北京市委教育工委副書記王民忠指出，思想政治教育教學(xué)要有陣地意識，有學(xué)生的地方就要有教育者的聲音。教育者要注重主體性實(shí)現(xiàn)的途徑，特別是要在“有用”和“有趣”上下功夫，切實(shí)提高思想政治課的教育教學(xué)的實(shí)效性。
中國傳媒大學(xué)游戲?qū)I(yè)研究生田育霖跟同齡人一樣，是個愛玩游戲的“90后”，她在高中時，就曾玩過美國一款名為“模擬人生”的游戲。這款在歐美風(fēng)靡一時的社區(qū)類游戲教給她怎樣與人交往、經(jīng)營家庭、旅行、舉行派對等，但是因?yàn)橐庾R形態(tài)和社會風(fēng)俗的不同，田育霖從中學(xué)到的技巧運(yùn)用在實(shí)際生活中還是有些出入。
在不少人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)是“電子海洛因”的時候，對于虛擬世界價值觀念的輸入在慢慢引起很多國家的重視，“嚴(yán)肅游戲”開始嘗試用于教育、軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域。比如，訓(xùn)練軍人使用異國的文化，讓人們在工作時發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，教導(dǎo)兒童理解科學(xué)原理等。這在國內(nèi)尚處在起步階段。
“嚴(yán)肅游戲”啟發(fā)了很多思政課教師，基于“嚴(yán)肅游戲”的思想政治理論課輔助教學(xué)的嘗試已經(jīng)在國內(nèi)高校展開。據(jù)北京理工大學(xué)新媒體中心主任王立群介紹，該校的研究團(tuán)隊(duì)開發(fā)了“情商加油站”的“嚴(yán)肅游戲”，主要是教初入校門的學(xué)生如何面對感情，計劃在今年秋季學(xué)期針對大一學(xué)生鋪開。
中央戲劇學(xué)院學(xué)生楊揚(yáng)參加了該游戲的測試，她說，游戲的場景設(shè)置要么在圖書館、食堂，要么在操場、宿舍等，非常貼近學(xué)生生活實(shí)際，提供的建議也很真誠，比如大學(xué)生應(yīng)該怎樣過情人節(jié)。一同參加測試的同學(xué)們經(jīng)常談?wù)?，玩這個游戲給自己的教育和啟發(fā)特別大?！斑@種仿真的教學(xué)環(huán)境激發(fā)了學(xué)生的興趣，使學(xué)生在教育游戲中得到思想政治道德體驗(yàn)，從而達(dá)到隱性教育的目的?！蓖趿⑷赫f。
李林英認(rèn)為，思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)可以充分利用多媒體技術(shù)，以更好地發(fā)揮學(xué)生的主體性。比如，有些高校舉辦思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課“學(xué)生講師團(tuán)年級匯講”，學(xué)生圍繞某一指定的教學(xué)內(nèi)容自擬題目，以團(tuán)隊(duì)的形式自己完成備課、授課整個過程，課件制作精美，還會利用數(shù)字視頻等形式展示教學(xué)內(nèi)容。新媒體技術(shù)的應(yīng)用，提高了學(xué)生的創(chuàng)造力，提升了學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育的效果。
獨(dú)具個性的博客也開始走進(jìn)思想政治理論課教學(xué)中，并日益發(fā)揮著重要作用。博客作為一種新興的信息交流方式，已被大學(xué)生群體廣泛地接受和青睞。2003年，我國高校教師之中首次有人將博客應(yīng)用于教學(xué)。2006年3月，上海交通大學(xué)首次建立思想政治教育博客。北方工業(yè)大學(xué)則于2006年年底在天涯論壇建立了一個“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的博客。事實(shí)證明，在思想政治理論課教育教學(xué)中，如果能將博客適當(dāng)?shù)匾?，并加以?guī)范管理，將是對傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式的有效補(bǔ)充。
當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，課堂教學(xué)仍是目前開展思想政治理論課的主要形式，借助于多樣化新媒體樣態(tài)的其他教學(xué)形式仍然只是對課堂教學(xué)模式的擴(kuò)展和豐富，其基本定位是對主課堂教學(xué)的輔助和補(bǔ)充。
新媒體概述課程體會與收獲篇四
微博控的我恐怕是最先一批得知“靈機(jī)”新媒體訓(xùn)練營的開營信息，于是從精心制作簡歷到后來團(tuán)隊(duì)的合力線上宣傳，再到擠進(jìn)qq視頻聽了丁辰靈老師的第一堂課《新媒體概述》，我才真正確信自己確實(shí)很榮幸的進(jìn)入到這個大家庭。這個過程，為了和新媒體近距離，也一直在借力新媒體。新媒體就是這樣，無處不在，于無聲處聽驚雷。
新媒體概述，第一堂課，精致不缺精彩的ppt讓我立刻被吸引。緊接著是社會化行銷核心平臺、消費(fèi)者的細(xì)分、跨屏共存、娛樂化等環(huán)環(huán)相扣新媒體知識的講解，說實(shí)話這節(jié)課聽得有點(diǎn)懵懂，無法一下子清晰的理解丁老師的新媒體思維，但卻給了我一種看待新媒體的角度和方法，也讓我看到了丁老師的真誠和努力，他在努力告訴我們他眼中的新媒體是怎樣的。
內(nèi)容為王，數(shù)據(jù)第一，粉絲互動。新聞專業(yè)的我很容易明白三者的重要性。新媒體的產(chǎn)品注重內(nèi)容的即時、相關(guān)和娛樂性，這就好似枯燥的官樣文章永遠(yuǎn)無法讓人心動；大數(shù)據(jù)時代，在全球媒體致力于做數(shù)據(jù)新聞時，新媒體更應(yīng)該看到數(shù)據(jù)的可貴；粉絲，即用戶，是新媒體的主體，在實(shí)現(xiàn)新媒體平臺戰(zhàn)略的同時，更要實(shí)現(xiàn)“用戶戰(zhàn)略”，做老百姓愛看的、能夠表達(dá)自己意見和看法的新媒體產(chǎn)品。
微博、微信、視頻和空間，這眾多的平臺使越來越多的人成為手機(jī)控、低頭族，然而透過新媒體訓(xùn)練營，發(fā)現(xiàn)人們尤其是致力于新媒體事業(yè)的人們單純停留在“知其然”的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我，還有很多的你們，正在期待“靈機(jī)”新媒體訓(xùn)練營給我們更多的驚喜。
任志琪。
新媒體概述課程體會與收獲篇五
首先，我想說，參加新媒體運(yùn)營課程真是一件非常有意義的事情。在這個科技悄然影響著每一個人的時代，擁有一定的新媒體運(yùn)營技能幾乎已成為一種基本能力。這門課程不僅為我提供了大量的知識技能，更重要的是鍛煉了我的思維和創(chuàng)造力。下面，我將從五個方面來闡述我的心得體會。
首先，新媒體運(yùn)營課程為我們開啟了一扇新媒體時代的大門，為我們解析了新媒體的發(fā)展趨勢和應(yīng)用技巧。在學(xué)習(xí)中，我接觸到了很多前沿的新媒體理念和技術(shù)，如社交媒體運(yùn)營、微博、微信公眾號的建設(shè)和運(yùn)營、內(nèi)容創(chuàng)作等等。這些領(lǐng)域以前都是我不曾接觸的，但是在課程的指導(dǎo)下，我有了更多的認(rèn)識和體驗(yàn)。同時，這些知識也為我以后的工作和生活提供了極大的幫助。
其次，教授們的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心是我深刻感受到的一點(diǎn)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的地方時，教授總是會很耐心地為我解答。在學(xué)習(xí)期間，教授不僅向我們傳達(dá)知識，更有針對性的幫助我們進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，帶領(lǐng)我們完成了一系列實(shí)用的小項(xiàng)目。通過實(shí)操，我明白了很多課本上無法體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，同時也增強(qiáng)了我實(shí)踐動手的能力。
第三，課堂氛圍非?；钴S和積極。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)來自各個不同的行業(yè)和領(lǐng)域，所以每個人帶來的方法和技巧各不相同，這種多元化的文化碰撞讓課堂氣氛非常活躍，啟發(fā)我獲得不同的想法和思路。每個人都不吝于分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并為大家?guī)砹嗽S多的啟示和教訓(xùn)，我認(rèn)為這種互動是非常有價值的。
再者，學(xué)習(xí)的過程中我們也注意到了新媒體運(yùn)營的風(fēng)險和潛在問題。新媒體雖然對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了很大的沖擊和變革，但也帶來了一些潛在的風(fēng)險和隱患。例如，信息泄露、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的問題，這些都是我們在學(xué)習(xí)新媒體技巧的時候必須考慮的問題。這就需要我們在慎重開展新媒體運(yùn)營的同時，也要做好防范措施。
最后，課程也讓我明白了一個道理：新媒體時代，內(nèi)容為王。無論是在社交媒體上發(fā)表文章，還是寫作微信公眾號的內(nèi)容，內(nèi)容的質(zhì)量和數(shù)量是最關(guān)鍵的。對于一個新媒體運(yùn)營者來說，良好的內(nèi)容創(chuàng)作能力是必要的素養(yǎng)。
綜上所述，我認(rèn)為新媒體運(yùn)營課程不僅為我提供了新媒體方面的專業(yè)技能，更是開啟了我的視野和思維，讓我從一個更高的層次認(rèn)識了新媒體的發(fā)展趨勢和應(yīng)用價值。同時，課程也教會了我如何正確掌握新媒體運(yùn)營的技巧，為我的工作和生活提供了舞臺。我想，這門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將會為我今后的工作和生活帶來無限的幫助和啟迪。
新媒體概述課程體會與收獲篇六
在當(dāng)今數(shù)字化時代，新媒體已經(jīng)成為信息傳播的重要途徑之一，各種新興社交媒體應(yīng)用層出不窮，如何在這個環(huán)境下有效地開展新媒體運(yùn)營，已經(jīng)成為一個重大的挑戰(zhàn)。因此我選擇了參加新媒體運(yùn)營課程，目的就是想更深入地了解新媒體運(yùn)營的技巧和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，本文將分享我在學(xué)習(xí)過程中的一些體會和心得。
一、課程系統(tǒng)全面，涵蓋面廣。
這門課程是一門新媒體運(yùn)營課程，總共有六個模塊。與傳統(tǒng)學(xué)校里的課程不同，在課程設(shè)置方面，這門課程更注重實(shí)用性，模塊之間有機(jī)的聯(lián)系，層層遞進(jìn)，由深入淺，從整體到局部，涵蓋面廣，對于新媒體運(yùn)營的各個環(huán)節(jié)都有所涉及，從而更好地滿足學(xué)員的實(shí)際需求。
二、有針對性、操作性和實(shí)踐性的講解。
在課程中，老師會根據(jù)學(xué)員的反饋情況，有針對性地講解課程內(nèi)容，區(qū)分掌握程度高和低的學(xué)員，并給出不同的解決方法。同時，課程模塊也充分準(zhǔn)備了實(shí)際操作的時間，讓學(xué)員能夠有機(jī)會跟著老師面對面地操作，而不是僅僅聽講或視頻教學(xué)的形式，這可以大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和參與度。
三、與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)對接，讓學(xué)習(xí)更貼近實(shí)際。
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的日益發(fā)展，越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始重視新媒體運(yùn)營，課程也充分利用了這個環(huán)節(jié)，與實(shí)踐老師或企業(yè)合作，以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)新媒體運(yùn)營的具體運(yùn)作方式。這樣的操作模式，使得學(xué)習(xí)不再是紙上談兵，而是真正把理論知識運(yùn)用到實(shí)際運(yùn)營中，更加深入地了解各項(xiàng)操作所建立的聯(lián)系和必要性。
四、課堂氛圍輕松、富有趣味性。
課程時間雖然緊湊，但老師講解的方式富有趣味性，吸引力強(qiáng)，能夠讓學(xué)員輕松愉快地學(xué)習(xí)。講解得不失嚴(yán)謹(jǐn)，同時也有很多活動來調(diào)節(jié)整個課堂的氛圍。這樣的授課方式，就算持續(xù)多天學(xué)習(xí)，也不會有像傳統(tǒng)教學(xué)那樣緊張和疲憊的感覺。
五、幫助個人實(shí)戰(zhàn)能力得到有效提高。
通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅對新媒體運(yùn)營有了更全面的了解，還學(xué)到了很多技巧，對于自己參與的項(xiàng)目，我也能夠更加自信地開展工作。相對于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)課堂，這樣直接地跳入實(shí)戰(zhàn)鍛煉周期，能夠更快速地提高個人的能力和應(yīng)用實(shí)際能力，讓自己跟上時代和工作的步伐。
總的來說，參加新媒體運(yùn)營課程是非常有意義的。通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅對新媒體的運(yùn)營基本技巧有了更深入的掌握，而且也體驗(yàn)到了強(qiáng)烈的實(shí)戰(zhàn)效果。講師的富有經(jīng)驗(yàn)，給予了我非常大的信心，增強(qiáng)了我實(shí)際工作的能力，對于以后的職業(yè)發(fā)展也將會起到積極的作用。
新媒體概述課程體會與收獲篇七
中國網(wǎng)時間：2008-06-04發(fā)表評論隨著數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟和廣泛應(yīng)用，新興媒體已成為傳媒體系中不可或缺的組成部分，同時也為我國文化大發(fā)展大繁榮注入了一股新的活力。在各類新興媒體中，視聽新媒體的發(fā)展尤為引人注目，特別是ip電視、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)廣播、手機(jī)電視及移動多媒體廣播等幾種新媒體業(yè)務(wù)形態(tài)一直是業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。本文將就以上幾種業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展趨勢進(jìn)行分析與描述，希望能給關(guān)注者一些啟示。
一ip電視。
按照國際電聯(lián)的定義，ip電視是指通過可控、可管理、安全傳送并具有質(zhì)量保證（qos）的無線或有線ip網(wǎng)絡(luò)，提供包含視頻、音頻（包括語音）、文本、圖形和數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)在內(nèi)的多媒體業(yè)務(wù)；其中，接收終端包括電視機(jī)、掌上電腦（pda）、手機(jī)、移動電視及其他類似終端?，F(xiàn)階段我國的ip電視特指通過可控制、可管理、具有質(zhì)量保證（qos）的有線ip網(wǎng)，提供基于電視終端的多媒體業(yè)務(wù)。
我國運(yùn)營ip電視業(yè)務(wù)需獲得廣電總局頒發(fā)的《信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽業(yè)務(wù)許可證》。目前廣電總局已為上海電視臺、中央電視臺、廣東南方廣播影視傳媒集團(tuán)等頒發(fā)全國性ip電視運(yùn)營牌照，為浙江廣電集團(tuán)頒發(fā)地方性牌照，同時還批準(zhǔn)ip電視業(yè)務(wù)可在黑河、牡丹江、大連、沈陽、盤錦、西安、福州、臺州、廈門、漢中等城市落地。中國電信、網(wǎng)通通過ip網(wǎng)絡(luò)與組織部門合作開展的黨員教育服務(wù)也被稱為ip電視業(yè)務(wù)，但尚未取得《信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽業(yè)務(wù)許可證》，因此，該項(xiàng)業(yè)務(wù)以提供黨員教育信息為主。
ip電視尚在籌劃中。全國各類ip電視用戶的總數(shù)預(yù)計有100萬戶左右。
整體來看，ip電視發(fā)展速度與人們的預(yù)期還存在比較大的差距。造成這一結(jié)果的原因，除了技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)等常規(guī)因素外，還有以下幾個獨(dú)特的原因：一是廣電與電信在定位、功能、體制、運(yùn)作方式、經(jīng)營理念等方面均存在很大差異，廣電與電信的合作需要一個過程。二是廣電“條塊結(jié)合，以塊為主”的管理體制，容易引起各地方廣電部門對內(nèi)容供應(yīng)商跨區(qū)域經(jīng)營的抵制。三是ip電視業(yè)務(wù)與有線電視在終端呈現(xiàn)、用戶體驗(yàn)方面有很多相似之處，導(dǎo)致ip電視與有線電視的競爭性大于互補(bǔ)性。四是免費(fèi)電視存在結(jié)構(gòu)性過剩，加上互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)下載的盛行，加大了ip電視等付費(fèi)業(yè)務(wù)的運(yùn)營難度。
雖然ip電視的發(fā)展還面臨著諸多難題，但由于它能提供有別于傳統(tǒng)電視的交互式業(yè)務(wù)，對其發(fā)展前景還是應(yīng)該持積極樂觀態(tài)度的。理論上測算，ip電視的潛在用戶規(guī)模應(yīng)為城市電視用戶的10%左右。預(yù)計這一市場將由上海模式、杭州模式以及雙向改造后的有線電視網(wǎng)分?jǐn)?。在業(yè)務(wù)種類方面，ip電視除了提供視頻類業(yè)務(wù)外，還將逐步開展游戲、教育、醫(yī)療等數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)和增值業(yè)務(wù)。在節(jié)目內(nèi)容方面，ip電視與傳統(tǒng)電視相比將更加呈現(xiàn)差異化和個性化，傳統(tǒng)電視頻道未播出的節(jié)目、播客內(nèi)容、付費(fèi)頻道等都有可能成為ip電視的節(jié)目源。
二網(wǎng)絡(luò)電視。
網(wǎng)絡(luò)電視即webtv，是指采用ip協(xié)議、通過互聯(lián)網(wǎng)、以計算機(jī)為終端的視頻傳播業(yè)務(wù)。網(wǎng)絡(luò)電視與ip電視本質(zhì)上的區(qū)別是，前者運(yùn)行在開放性的互聯(lián)網(wǎng)上，后者運(yùn)行在可管理的ip網(wǎng)上。近年來，由于各種在線音視頻技術(shù)快速發(fā)展，加上贏利模式的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)電視業(yè)務(wù)已漸漸趨于成熟，并逐步向產(chǎn)業(yè)化邁進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò)電視是一種承載在互聯(lián)網(wǎng)上的新媒體業(yè)務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)的開放性也注定了網(wǎng)絡(luò)電視開辦主體的復(fù)雜性。整體上看，開辦網(wǎng)絡(luò)電視的主體有商業(yè)公司和傳統(tǒng)媒體兩大類，兩類各有千秋。傳統(tǒng)廣電媒體在開辦網(wǎng)絡(luò)電視方面具有內(nèi)容資源優(yōu)勢，但體制機(jī)制不夠靈活；商業(yè)公司擁有靈活的體制機(jī)制，但缺少內(nèi)容資源。
南廣電集團(tuán)的“金鷹網(wǎng)”，廣東電視臺網(wǎng)站、海南廣播電視臺的“視聽海南”、四川廣電集團(tuán)的“神韻在線”、遼寧電視臺的“七星電視網(wǎng)”、山西廣電總臺的“山西視聽網(wǎng)”等?！皷|方寬頻”已基本做到收支平衡。
商業(yè)網(wǎng)絡(luò)電視開始進(jìn)入運(yùn)營期。在經(jīng)歷前兩年的“跑馬圈地”之后，商業(yè)視頻網(wǎng)站開始真正考慮如何才能實(shí)現(xiàn)盈利。目前，在商業(yè)視頻網(wǎng)站上開辟頁面廣告和視頻嵌入廣告的情況已經(jīng)比較普遍。商業(yè)機(jī)構(gòu)開辦的視頻網(wǎng)站中，新浪寬頻、悠視網(wǎng)、pplive、土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)等網(wǎng)站十分活躍，均積累了大量的人氣。2007年，最值得業(yè)內(nèi)關(guān)注的是，海外知名風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)再次對中國視頻網(wǎng)站掀起投資狂潮。2007年初,悠視網(wǎng)得到2350萬美元的第二輪投資；此后，爆米花網(wǎng)站獲得上千萬美元投資；3月，ppstream網(wǎng)站第二輪千萬美元的融資完成；4月，土豆網(wǎng)獲得1900萬美元的第三輪投資；6月，我樂網(wǎng)完成上千萬美元的首輪融資，8月再次獲得不低于2000萬美元的投資；11月，優(yōu)酷網(wǎng)完成第三輪共計2500萬美元的風(fēng)險投資。僅以上六家網(wǎng)站吸引風(fēng)險投資就超過1億美元。
我國網(wǎng)絡(luò)電視雖然取得一定進(jìn)展，形成了一定規(guī)模，但整體上還處于無序發(fā)展階段，還不具備可持續(xù)發(fā)展能力。傳統(tǒng)媒體開辦視頻網(wǎng)站和商業(yè)機(jī)構(gòu)開辦視頻網(wǎng)站都存在一些問題。傳統(tǒng)廣電媒體發(fā)展網(wǎng)絡(luò)電視的主要問題體現(xiàn)在：一是領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、動力不足。全國大多數(shù)電臺、電視臺的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)廣播電視暫時還不能帶來效益，不愿投入。二是體制機(jī)制不順。絕大多數(shù)廣播電視網(wǎng)站沿用母體的事業(yè)體制，缺乏市場應(yīng)變能力和競爭能力；新媒體和傳統(tǒng)媒體之間合作困難。三是政策準(zhǔn)入受限。廣播電視網(wǎng)站普遍不能獲得廣告經(jīng)營、無線增值等業(yè)務(wù)的經(jīng)營資質(zhì)，只可以開展宣傳業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)功能單一。因此，傳統(tǒng)廣電媒體開辦的網(wǎng)站多數(shù)缺乏活力。商業(yè)視頻網(wǎng)站存在的主要問題則是：無照經(jīng)營現(xiàn)象嚴(yán)重，違規(guī)內(nèi)容大量存在，資本構(gòu)成十分復(fù)雜，造成市場秩序混亂，給政府管理和網(wǎng)絡(luò)電視的合法經(jīng)營帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
在各種視聽新媒體業(yè)務(wù)中，網(wǎng)絡(luò)電視是相對比較成熟的業(yè)務(wù)，雖然還面臨一些困難，但假以時日即可進(jìn)入良性發(fā)展期。從盈利模式看，廣告將成為網(wǎng)絡(luò)電視的主要盈利模式，包括貼片廣告、網(wǎng)頁廣告和嵌入式/個性定制式視頻廣告等；通過包月收費(fèi)、點(diǎn)播內(nèi)容付費(fèi)也可獲取部分收益。從市場結(jié)構(gòu)看，主流媒體網(wǎng)站和少數(shù)強(qiáng)大的商業(yè)網(wǎng)站將主導(dǎo)市場格局。一方面，只有這些網(wǎng)站能夠維持一個龐大的資金需求；另一方面，這些網(wǎng)站的公信力相對較強(qiáng)，能夠凝聚大量的用戶、廣告商等；而大量的視頻網(wǎng)站都將自行淘汰。
三網(wǎng)絡(luò)廣播。
網(wǎng)絡(luò)廣播是指采用ip協(xié)議、通過互聯(lián)網(wǎng)、以計算機(jī)為終端的音頻傳播業(yè)務(wù)。業(yè)界已經(jīng)習(xí)慣于將提供網(wǎng)絡(luò)廣播業(yè)務(wù)的音頻網(wǎng)站叫做網(wǎng)絡(luò)電臺。網(wǎng)絡(luò)廣播由于占用帶寬資源少、開辦門檻較低，近年來發(fā)展很快。
網(wǎng)絡(luò)廣播的開辦主體也分為傳統(tǒng)媒體和商業(yè)公司兩大類，但與網(wǎng)絡(luò)電視不同的是，傳統(tǒng)媒體開辦的音頻網(wǎng)站占據(jù)優(yōu)勢。中央人民廣播電臺主辦的“中國廣播網(wǎng)”是目前國內(nèi)最大的音頻網(wǎng)站。其網(wǎng)站音頻數(shù)據(jù)總量超過2tb，內(nèi)容包括中央人民廣播電臺9套節(jié)目的網(wǎng)上直播、270多個重點(diǎn)欄目的在線點(diǎn)播。由該網(wǎng)開辦的主要為青少年服務(wù)的“銀河網(wǎng)絡(luò)電臺”已成為國內(nèi)最有影響的網(wǎng)絡(luò)電臺之一。截至2006年11月，銀河網(wǎng)絡(luò)電臺的日均瀏覽量達(dá)到1841600人次，同時在線獨(dú)立ip達(dá)到19190個，常規(guī)互動人群達(dá)到1900人。中國國際廣播電臺主辦的“國際在線”已在線播出43種語言的廣播節(jié)目，同時開播了9種語言的環(huán)球網(wǎng)絡(luò)電臺。在內(nèi)地地方電臺中，目前除西藏、甘肅外，全國有29個省級廣播電臺、總臺開辦了網(wǎng)絡(luò)廣播業(yè)務(wù)，共有167套廣播頻率實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上直播。全國有123個地市級廣播電臺開辦了廣播網(wǎng)站，已有158套廣播頻率實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上直播。另外，北京廣播網(wǎng)與北京團(tuán)市委合作開辦了純公益性的“青檬網(wǎng)絡(luò)電臺”，以首都高校在校大學(xué)生為目標(biāo)受眾群體，目前在高校學(xué)生中已經(jīng)形成一定的影響。由北京“聽盟”與團(tuán)中央合作開辦的中國青少年廣播網(wǎng)已整合100多所高校網(wǎng)絡(luò)電臺的上傳節(jié)目內(nèi)容。在商業(yè)音頻網(wǎng)站中，有少數(shù)較為活躍，基于即時聊天工具和論壇的音頻網(wǎng)站競爭力較強(qiáng)，如貓撲音頻網(wǎng)站、qq網(wǎng)絡(luò)電臺等。
網(wǎng)絡(luò)廣播存在的主要問題首先是缺乏盈利模式。廣告是互聯(lián)網(wǎng)的主要盈利模式，但網(wǎng)絡(luò)廣播還沒有插播廣告的成功案例；對于互聯(lián)網(wǎng)的另一大盈利模式——手機(jī)短信互動，有調(diào)查顯示，用戶在收聽網(wǎng)絡(luò)廣播時，一般不太愿意發(fā)送短信參與某個節(jié)目中。其次是受終端制約。調(diào)查顯示，近年來收聽廣播的人數(shù)在逐年減少，特別是青少年群體，而且用戶更習(xí)慣于在移動時收聽廣播，而網(wǎng)絡(luò)廣播必須通過電腦固定終端接收，因此在很大程度上限制了用戶的發(fā)展。其三是商業(yè)網(wǎng)站的節(jié)目資源缺乏。雖然網(wǎng)絡(luò)電臺的進(jìn)入門檻較低，但商業(yè)網(wǎng)站普遍缺乏制作廣播節(jié)目的專業(yè)人才，很難生產(chǎn)出大家喜聞樂見的節(jié)目；另外，由于網(wǎng)絡(luò)電臺很少能帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益，商業(yè)網(wǎng)站在購買廣播節(jié)目時，也非常慎重。
從發(fā)展趨勢看，傳統(tǒng)廣播媒體開辦的音頻網(wǎng)站將繼續(xù)占據(jù)主導(dǎo)地位。因?yàn)閭鹘y(tǒng)廣播媒體擁有豐富的節(jié)目資源，而且擁有專門的廣播節(jié)目制作隊(duì)伍，公信力強(qiáng)。特別是隨著媒體體制、機(jī)制改革的不斷深入，網(wǎng)絡(luò)廣播傳播理念和節(jié)目形態(tài)的不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)廣播與網(wǎng)絡(luò)廣播通過聯(lián)動來提升雙方的價值將變得越來越普遍，傳統(tǒng)廣播媒體在運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)廣播方面的優(yōu)勢將更加明顯。
四手機(jī)電視。
發(fā)全國性牌照，為云南電視臺、北京電視臺等頒發(fā)地方性牌照。
手機(jī)電視的運(yùn)營仍然是上海文廣新聞傳媒集團(tuán)(smg)保持領(lǐng)先地位。早在2004年6月，上海移動與smg旗下的東方龍就開展了手機(jī)電視的密切合作與業(yè)務(wù)探索。截至2006年12月31日，東方龍共推出手機(jī)電視和電臺直播業(yè)務(wù)16路，手機(jī)電視輪播頻道18路，點(diǎn)播下載欄目61個，累計付費(fèi)訂戶達(dá)到20多萬戶。2007年7月，東方龍通過中國移動、中國聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)開播全球首個專為手機(jī)電視打造的專業(yè)頻道，命名為“第五媒體”，全天滾動播報時事、財經(jīng)、娛樂、音樂、科技、體育、文化、時尚、美食、旅游等短視頻信息；同時將上海地區(qū)手機(jī)電視業(yè)務(wù)資費(fèi)由原先的10元/月調(diào)整為2元/月，并于9月2日起正式重新計費(fèi)。2007年8月30日，上海聯(lián)通與東方龍聯(lián)合推出的cdma網(wǎng)絡(luò)手機(jī)電視開始商用，節(jié)目主要包括東方衛(wèi)視、第一財經(jīng)等直播頻道及影視、音樂、時尚類點(diǎn)播節(jié)目。
央視國際的手機(jī)電視則后來居上。2006年12月，央視國際聯(lián)手兩大運(yùn)營商共同啟動cctv手機(jī)電視業(yè)務(wù)，移動和聯(lián)通的用戶分別通過“移動夢網(wǎng)”和“視訊新干線”進(jìn)入cctv手機(jī)電視專區(qū)，可選擇直播、點(diǎn)播、下載以及定制推送等方式觀看cctv一套、二套、新聞、音樂等同步播出的8套節(jié)目，以及音樂節(jié)目、體育賽事、實(shí)時路況信息和衣食住行等視頻內(nèi)容。第15屆多哈亞運(yùn)會期間，手機(jī)用戶在國內(nèi)可以通過手機(jī)電視隨時觀看亞運(yùn)會的所有賽事實(shí)況。2007年“十七大”期間，央視國際手機(jī)電視“十七大”視頻報道訪問量總計超過1067萬人次。在2008年奧運(yùn)會期間，央視國際和中國移動、中國聯(lián)通將在手機(jī)電視業(yè)務(wù)上進(jìn)行全面合作。
中國國際廣播電臺的手機(jī)電視業(yè)務(wù)正在奮起直追。2007年4月6日，中國國際廣播電臺聯(lián)手中國聯(lián)通，正式推出了次日cri手機(jī)廣播電視業(yè)務(wù)。中國聯(lián)通cdma1x手機(jī)用戶都可以在境內(nèi)收聽、收看國際臺手機(jī)廣播電視節(jié)目。2007年8月30日，中國國際廣播電臺在中國移動的流媒體平臺上正式開通了手機(jī)電視業(yè)務(wù)。cri手機(jī)電視除了把自有優(yōu)秀電視節(jié)目上線到手機(jī)電視外，還整合了各地方優(yōu)秀電視臺欄目、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視頻及知名內(nèi)容提供商的內(nèi)容資源。中國國際廣播電臺與北京電視臺聯(lián)手打造的手機(jī)奧運(yùn)頻道——“奧運(yùn)直通車”也已在“cri手機(jī)電視”專區(qū)中亮相。
北京電視臺也在積極介入手機(jī)電視業(yè)務(wù)。在2007年獲得手機(jī)電視牌照后，北京電視臺積極與電信運(yùn)營商合作，著力建設(shè)自有品牌的手機(jī)流媒體集成運(yùn)營平臺“京視新視界”。除計劃整合北京臺自有版權(quán)節(jié)目內(nèi)容資源外，還將面向市場集成有價值的手機(jī)視頻內(nèi)容以及研發(fā)有針對性的、專門的手機(jī)電視內(nèi)容，力爭在最短時間內(nèi)將“京視新視界”打造成為國內(nèi)知名的手機(jī)電視集成運(yùn)營品牌。同時，結(jié)合2008年奧運(yùn)會的到來，開發(fā)奧運(yùn)手機(jī)流媒體平臺及應(yīng)用。
手機(jī)報”也包括了手機(jī)流媒體服務(wù)的內(nèi)容。
我國手機(jī)電視盡管經(jīng)歷了三年多的發(fā)展，但經(jīng)營模式仍然沒有確立，發(fā)展面臨許多困難。一是帶寬存在瓶頸。受移動通信頻率資源的限制，手機(jī)視頻圖像質(zhì)量不高，即使3g上馬，帶寬瓶頸仍然存在。二是資費(fèi)太貴。早期觀看手機(jī)電視，線路占用費(fèi)達(dá)每小時100元以上；盡管目前價格普遍有所下降，而且增值服務(wù)的花樣也不斷翻新，但對于一般消費(fèi)者來說，費(fèi)用仍然偏高。三是終端問題。當(dāng)前手機(jī)屏幕播放效果不佳、電池續(xù)航能力不足等問題仍然很突出。四是節(jié)目匱乏?，F(xiàn)階段，整個廣播影視內(nèi)容產(chǎn)業(yè)還不是很發(fā)達(dá)，針對手機(jī)屏幕小、觀看時間短、信息量少等特點(diǎn)的專門性內(nèi)容更是非常缺乏，影響用戶粘著度和盈利的實(shí)現(xiàn)。
雖然手機(jī)電視的發(fā)展遇到一些問題，但由于手機(jī)龐大的用戶基數(shù)及中國人對手機(jī)的偏愛，手機(jī)電視的發(fā)展前景仍然被人們普遍看好。在現(xiàn)有的手機(jī)用戶群體中，真正使用手機(jī)電視功能的只占0.25%，手機(jī)電視市場還有非常大的發(fā)展空間和潛力。特別是2008年北京奧運(yùn)會的召開無疑會成為我國手機(jī)電視發(fā)展的新契機(jī)。隨著中國教育電視臺等一批短視頻制作商的出現(xiàn)，適合手機(jī)播放的視頻內(nèi)容將會越來越豐富，注定也將促進(jìn)我國手機(jī)電視業(yè)的發(fā)展。
五移動多媒體廣播。
移動多媒體廣播是指通過衛(wèi)星或地面無線廣播的方式，供7寸以下小屏幕、小尺寸、移動便攜的手持類終端（如手機(jī)、pda、mp3/mp4播放器、數(shù)碼相機(jī)以及筆記本電腦等接受設(shè)備），隨時隨地接受廣播電視節(jié)目和多種信息服務(wù)的一種業(yè)務(wù)。與基于移動通信網(wǎng)的手機(jī)電視相比，移動多媒體廣播具有頻率資源限制小、收看質(zhì)量高、收視費(fèi)用低甚至免費(fèi)等特點(diǎn)，因而得到國際社會的廣泛關(guān)注。目前國際上已經(jīng)形成dmb-t、dmb-s、dvb-h、mediaflo等多個移動多媒體廣播標(biāo)準(zhǔn)體系，韓國從2004年開始，相繼開通了衛(wèi)星和地面移動多媒體廣播。我國也正式啟動了移動多媒體廣播業(yè)務(wù)。
我國移動多媒體廣播試驗(yàn)采取的是廣電系統(tǒng)自行開發(fā)的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的cmmb標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)體系的幾個關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，即《移動多媒體廣播第1部分：廣播信道幀結(jié)構(gòu)、信道編碼和調(diào)制》、《移動多媒體廣播第2部分：復(fù)用》、《移動多媒體廣播第3部分：電子業(yè)務(wù)指南》、《移動多媒體廣播第4部分：緊急廣播》等4個標(biāo)準(zhǔn)，已從2006年10月起，先后由廣電總局以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的名義發(fā)布，并正式實(shí)施。其他配套標(biāo)準(zhǔn)正在制訂中。
營主體，走集約化、規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路。
目前，我國移動多媒體廣播的設(shè)備研發(fā)及組網(wǎng)試驗(yàn)均進(jìn)展良好。第一代商業(yè)化芯片已經(jīng)研制成功，調(diào)制器、發(fā)射機(jī)、增補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)、接收終端等設(shè)備研發(fā)方面已取得突破性進(jìn)展。2007年6月，北京地區(qū)移動多媒體廣播開路測試獲得成功，10月青島電視塔播出cmmb信號，隨后上海cmmb網(wǎng)絡(luò)調(diào)試成功。至2007年底，6個奧運(yùn)城市及深圳、廣州共8個城市均開通cmmb發(fā)射站；全國其他大部分直轄市、省會城市、自治區(qū)首府、計劃單列市都已完成前期的頻率規(guī)劃、發(fā)射選點(diǎn)等工作，準(zhǔn)備鋪設(shè)cmmb網(wǎng)絡(luò)。預(yù)計北京奧運(yùn)會期間，中國移動多媒體廣播將正式投入運(yùn)營。
由于在技術(shù)體制、業(yè)務(wù)模式及運(yùn)營體制等方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢，移動多媒體廣播的發(fā)展被人們寄予厚望。一方面，移動多媒體廣播突破了時空的限制，使手持電視終端擁有者能隨時隨地地接收電視節(jié)目，使低成本時段變成高附加值時段，使電視頻道、電視節(jié)目更有價值；另一方面，移動多媒體廣播可提供特定的服務(wù)信息和公共信息，滿足移動人群的特定需求，如為汽車駕駛員提供交通信息，遇突發(fā)事件時發(fā)布緊急信息等。當(dāng)然，移動多媒體廣播也將面臨一系列新的問題：一是一項(xiàng)新的技術(shù)從開發(fā)成熟到普遍應(yīng)用需要一個過程，各種技術(shù)還需要通過試驗(yàn)不斷完善。二是技術(shù)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)組建、設(shè)備購買都需要很大的投入，近期在資金上會有比較大的壓力。三是移動多媒體廣播業(yè)務(wù)是一種新的業(yè)務(wù)形式，節(jié)目內(nèi)容、消費(fèi)方式還有待市場的考驗(yàn)，也需要進(jìn)行不斷的調(diào)整。四是移動多媒體廣播將面臨手機(jī)電視、戶外電視、車載移動電視的競爭壓力，利益方面必然會形成一些沖突。不過這些問題都是發(fā)展帶來的新問題，只要積極發(fā)展，問題最終都會得到解決。（董年初熊艷紅）。
本文摘自《2008年中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》，由社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社授權(quán)中國網(wǎng)獨(dú)家發(fā)布。其他媒體不得以任何形式擅自轉(zhuǎn)載，否則將負(fù)法律責(zé)任。
新媒體概述課程體會與收獲篇八
近些年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，信息與新媒體課程成為了大學(xué)中越來越受歡迎的一門課程。這門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和新媒體應(yīng)用能力。我作為一名大學(xué)生，也有幸選修了這門課程，并從中受益匪淺。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會，并闡述信息與新媒體課程的重要性。
首先，信息與新媒體課程讓我們更好地適應(yīng)信息化時代的社會環(huán)境。在這個時代，信息爆炸性增長，如何從大量的信息中篩選出有價值的信息成為了一個重要的技能。這門課程通過教授信息搜集、整理和分析的方法，幫助我們培養(yǎng)了信息篩選的能力。我們從中學(xué)到了如何利用搜索引擎、專業(yè)數(shù)據(jù)庫等工具獲取高質(zhì)量的信息，并通過信息的整理和梳理，將其轉(zhuǎn)化為我們所需要的知識。可以說，信息與新媒體課程十分實(shí)用，對我們適應(yīng)信息化社會具有重要意義。
其次，信息與新媒體課程使我們更加了解新媒體的發(fā)展與應(yīng)用。新媒體是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一種應(yīng)用形式，它以其互動性、即時性和廣泛性而得到了越來越多的關(guān)注。在課程中，我們學(xué)習(xí)了新媒體的定義、特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域。我們了解到了數(shù)字營銷、社交媒體、移動應(yīng)用等新興媒體的運(yùn)作機(jī)制和市場潛力。通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，我們還學(xué)到了在新媒體時代下，如何進(jìn)行市場調(diào)研、制定市場策略、運(yùn)營企業(yè)社交媒體賬號等實(shí)踐性的技巧。這些知識和技能對我們未來的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)競爭都將起到重要的作用。
第三，信息與新媒體課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在這門課程中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成項(xiàng)目和報告。通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，我們學(xué)會了如何與其他成員協(xié)商分工、分析問題和解決問題。每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，我們需要互相配合，充分發(fā)揮個人的潛力。此外，在課程中，我們還練習(xí)了如何進(jìn)行有效的表達(dá)和溝通。無論是課堂上的討論還是項(xiàng)目展示，我們都要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠與他人進(jìn)行有效的溝通與互動。這些能力培養(yǎng)不僅提高了我們的綜合素質(zhì)，還對我們未來的工作和生活都起到積極的促進(jìn)作用。
最后，信息與新媒體課程提高了我們的創(chuàng)新能力和民主意識。在信息化社會中，創(chuàng)新和民主理念成為了社會發(fā)展的關(guān)鍵。這門課程鼓勵我們提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)和思維方式，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過課程中的各種實(shí)踐項(xiàng)目，我們有機(jī)會運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。我們學(xué)會了如何從不同角度看待問題，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案。與此同時，課程還注重培養(yǎng)我們的民主意識。在課堂上，老師鼓勵我們發(fā)表自己的意見和看法，并給予充分的尊重和重視。這種鼓勵和尊重讓我們感受到了民主教育的力量，啟發(fā)了我們關(guān)注社會問題、參與社會事務(wù)的意識。
綜上所述，信息與新媒體課程是當(dāng)今社會高度需要的一門課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們不僅提高了信息素養(yǎng)和新媒體應(yīng)用能力，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了創(chuàng)新能力和民主意識。這門課程的學(xué)習(xí)對我們的綜合素質(zhì)提升起到了重要的作用，對我們未來的職業(yè)發(fā)展和社會責(zé)任都具有巨大的意義。無論是成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，還是積極投身社會，信息與新媒體課程將成為我們成功的寶貴財富。
新媒體概述課程體會與收獲篇九
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和信息時代的到來，新媒體已然成為了現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。因此，在教育領(lǐng)域中，將新媒體引入到學(xué)校教育中變得越來越重要。在最近的一次教育改革中，我參加了一項(xiàng)新媒體校本課程，這對我來說是一次非常寶貴和受益匪淺的經(jīng)歷。
第一段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷及感受。
在新媒體校本課程中，我學(xué)到了關(guān)于新媒體的許多方面知識。通過課程，我了解到了更多關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)，社交媒體，視頻制作和數(shù)字營銷等新媒體技術(shù)和應(yīng)用的方方面面。與此同時，我還受益于課程中的實(shí)踐部分。我們在實(shí)踐環(huán)節(jié)中學(xué)會了如何使用不同的軟件和工具來創(chuàng)造真正的人機(jī)互動，實(shí)踐中不斷反思與改進(jìn)，從而更好地了解技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。
第二段：課程所帶來的影響。
隨著在課程中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對新媒體的理解和組織能力得到了明顯的提升。我可以更好地理解數(shù)字媒體的不同形式包括圖片、視頻和聲音等，以及這些元素之間的關(guān)系，從而具備將這些元素結(jié)合起來，以實(shí)現(xiàn)更好的用戶體驗(yàn)和營銷策略的能力。此外，我還學(xué)到了許多新的創(chuàng)作技巧和創(chuàng)意方法。
第三段：課程中的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)和應(yīng)用的過程中也遇到了許多挑戰(zhàn)。可能最大的挑戰(zhàn)就是在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，盡管將技術(shù)與實(shí)際情況結(jié)合，但是還是有許多的困難需要克服，如令不同元素協(xié)調(diào)配合、創(chuàng)意的尋找等。
第四段：課程對將來的啟迪。
通過新媒體校本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在許多方面得到了啟迪。首先，我認(rèn)為我更加了解了數(shù)碼設(shè)計和媒體生產(chǎn)背后的技術(shù)和流程。其次，我對數(shù)字媒體的展示和營銷策略有了更深的理解。第三，我也學(xué)會了一些新的溝通技巧和創(chuàng)作技巧，這些技巧在我未來的職業(yè)生涯中至關(guān)重要。
第五段：結(jié)論。
總的來說，參加新媒體校本課程是我受益匪淺的經(jīng)歷之一。它不僅加深了我的對新媒體的了解，而且?guī)椭野l(fā)展了新的技能和技術(shù)，并為我未來的職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。我相信，隨著新媒體在現(xiàn)代社會中的重要性不斷增加，這種課程對學(xué)生的影響和啟迪會變得越來越重要。
新媒體概述課程體會與收獲篇十
近年來，隨著信息科技的快速發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。教育界也越來越重視新媒體教育，而新媒體校本課程就是一種利用新媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的方式。在這樣一門課程的學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了新媒體的魅力，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。因此，我想通過本文分享一下我的新媒體校本課程心得體會，希望能夠給有興趣的讀者帶來一些啟示和幫助。
首先，先簡單介紹一下新媒體校本課程。它是一種利用新媒體技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的方式，主要包括兩方面內(nèi)容：一是對新媒體相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，二是利用新媒體工具進(jìn)行實(shí)際操作和創(chuàng)作。這門課程的特點(diǎn)在于，它強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、互動和自主學(xué)習(xí)，學(xué)生需要自己動手操作和完成一些項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中不斷探索、創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)自我價值。
第二段：關(guān)于新媒體的感受。
在新媒體校本課程的學(xué)習(xí)中，我對新媒體的認(rèn)識又加深了一些。我深深體會到了新媒體的交互性和即時性。通過新媒體工具，我們可以很方便地與遠(yuǎn)在天邊的人進(jìn)行交流和互動，而且信息的傳遞速度非常快。同時，我也感受到了新媒體的廣泛性和多樣性，在新媒體平臺上，我們可以通過文字、圖片、視頻等多種媒介形式來傳遞信息，如何根據(jù)不同的應(yīng)用場景和受眾特點(diǎn)選擇合適的形式就顯得尤為重要。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的所思所感。
在新媒體校本課程的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高的地方。首先，技術(shù)的熟練度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和深化理解。其次，需要加強(qiáng)對用戶需求的理解和反饋，才能夠更好地設(shè)計和優(yōu)化產(chǎn)品。另外，在內(nèi)容的選擇和形式的運(yùn)用上，我也需要深入思考和多做探索。
第四段：未來的展望。
未來，新媒體的發(fā)展將會給我們的生活和工作帶來更多的思考和變革。在這個大背景下，新媒體校本課程也將會有更加廣泛的應(yīng)用。我相信，隨著新媒體技術(shù)和教育理念的不斷優(yōu)化和發(fā)展，新媒體校本課程將會成為互聯(lián)網(wǎng)時代培養(yǎng)人才的重要途徑。
第五段：總結(jié)和啟示。
總的來說，新媒體校本課程的學(xué)習(xí)給了我很多的啟示和收獲。它讓我更加深入地認(rèn)識了新媒體，也讓我更加深刻地理解了教育的本質(zhì)和意義。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會不斷地加強(qiáng)對新媒體技術(shù)的練習(xí)和掌握，努力實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步和成長，同時也希望能夠把新媒體所帶來的思想和理念傳遞給更多的人，推動新媒體教育的發(fā)展和進(jìn)步。
新媒體概述課程體會與收獲篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的的迅速發(fā)展，新媒體逐漸成為許多人日常生活的一部分。而新媒體課程的開設(shè)，可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用新媒體技術(shù)。本文將總結(jié)我在新媒體課程中的心得體會。
第二段：課程設(shè)置與教學(xué)方法。
新媒體課程采用了多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論及實(shí)踐操作，讓學(xué)生逐步掌握新媒體技術(shù)的應(yīng)用。值得一提的是，課程設(shè)置也十分貼合現(xiàn)實(shí)需求，包括微信小程序開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計和社交媒體策劃等實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容。
第三段：學(xué)習(xí)成果。
在新媒體課程的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了很多我在實(shí)際生活和工作中需要用到的新媒體技能和知識。其中最讓我受益匪淺的是學(xué)習(xí)如何進(jìn)行社交媒體的運(yùn)營和策劃，這讓我在實(shí)習(xí)期間為公司帶來了一些優(yōu)化營銷方案的思路和創(chuàng)意。此外，我還學(xué)會了如何制作網(wǎng)站并進(jìn)行SEO優(yōu)化，這讓我在找實(shí)習(xí)和工作時獲得了不少的優(yōu)勢。
第四段：班級氛圍與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在新媒體課程的學(xué)習(xí)過程中，我們的班級氛圍一直非常融洽。大家互相幫助，共同進(jìn)步，老師也經(jīng)常安排小組討論和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，讓我們更好地理解和練習(xí)課程內(nèi)容。在每個小組項(xiàng)目中，我們都可以充分利用自己的優(yōu)勢，互相學(xué)習(xí)和幫助，達(dá)到更好地團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果。
第五段：收獲與感想。
總的來說，新媒體課程為我提供了很好的學(xué)習(xí)平臺，讓我掌握了實(shí)際使用的新媒體技術(shù)和策劃能力。同時，課程中的小組討論和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓我更加深入理解和體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的重要性和優(yōu)勢，為我今后的學(xué)習(xí)和工作都提供了良好的參考和幫助?？偟膩碚f，對新媒體課程的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，使我更有信心和能力去適應(yīng)和應(yīng)對新媒體時代的發(fā)展。
新媒體概述課程體會與收獲篇十二
第一段：引言（約200字）。
新媒體如今已經(jīng)成為人們生活中的一部分，無論是學(xué)習(xí)、工作、社交、娛樂，都離不開新媒體。作為一名教師，如何利用新媒體教育孩子們成為合格的新時代人才，是每一位教育工作者需要思考的問題。因此，我參加了一次關(guān)于“新媒體校本課程”的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于新媒體教育的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第二段：課程設(shè)計與實(shí)施（約300字）。
首先，我了解到了新媒體教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢，掌握了通過利用新媒體技術(shù)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在課堂上，我運(yùn)用新媒體教育手段，設(shè)計了一節(jié)新媒體制作課，讓學(xué)生們利用錄音、攝影等技術(shù)為植物拍攝照片，記錄植物的生長過程。通過這樣的方式，學(xué)生們既鍛煉了自己的新媒體技術(shù)，又學(xué)會了耐心觀察和感悟。
第三段：學(xué)生反應(yīng)和成長（約300字）。
通過這個課程，我看到了學(xué)生們對新媒體教育的熱情。他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)新媒體制作技術(shù)，并且用他們自己的方式創(chuàng)造了許多屬于他們自己的作品。這不僅為課堂注入了活力，也讓學(xué)生在探索中樂在其中。同時，學(xué)生們的觀察力和想象力也得到了很好的鍛煉，他們能夠在新媒體制作中挖掘出更多意義，對所學(xué)知識和技能有了更加深入的理解。
第四段：教師體會和經(jīng)驗(yàn)（約300字）。
在這個過程中，我也從學(xué)生中學(xué)到了一些東西。首先是耐心，作為一個老師，一定要有足夠的耐心去引導(dǎo)學(xué)生掌握新媒體技術(shù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸成長。同時，我也意識到，教師工作不止是簡單的傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去思考，形成他們自己的思維方式和價值觀。
第五段：總結(jié)（約200字）。
總的來說，通過參加這次關(guān)于“新媒體校本課程”的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有價值的新媒體教育理念和方法，并且在實(shí)踐中得到了很好的應(yīng)用。這次培訓(xùn)讓我更加意識到新媒體教育對于學(xué)生成長的重要性，同時也讓我更加深入地了解到作為一名教師所需要具備的素質(zhì)。我會繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，引導(dǎo)他們在新媒體時代中成為更好的自己。
新媒體概述課程體會與收獲篇十三
在現(xiàn)今信息傳播飛速發(fā)展的時代，新媒體已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分。而在新媒體發(fā)展的浪潮中，新媒體主播更是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及而快速崛起，這也讓新媒體主播課程逐漸受到了人們的關(guān)注。本文，將從個人學(xué)習(xí)新媒體主播課程的感悟，總結(jié)出一些可供參考的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)的過程。
作為一門新興課程，新媒體主播的學(xué)習(xí)并不像傳統(tǒng)學(xué)科那樣，有著系統(tǒng)的理論框架和完善的專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時刻關(guān)注社會熱點(diǎn)，了解用戶需求，規(guī)劃好自己的內(nèi)容策略，以及如何與觀眾進(jìn)行互動等方面。需要我們不斷跟進(jìn)時代的步伐，掌握最新的技術(shù)和資源，提高自己的專業(yè)能力和知名度，從而提升自己在這個新媒體主播領(lǐng)域的競爭力。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在新媒體主播課程中，創(chuàng)新思維是非常重要的一部分。只有具備創(chuàng)新思維，才能不斷更新自己的內(nèi)容，吸引更多的觀眾。對于課程中涉及到的創(chuàng)作和設(shè)計等，我們要多嘗試不同的方式和想法，培養(yǎng)自己的開闊視野，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。而這種創(chuàng)新思維并不是一蹴而就的，需要我們不斷積累和實(shí)踐，這也是新媒體主播課程中最為吸引人的一部分。
第四段：加強(qiáng)實(shí)際操作。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在新媒體主播課程中，理論和實(shí)踐并不是孤立的存在，而是互相貫通，相得益彰的關(guān)系。只有在實(shí)踐中，才能真正感受到理論的重要性；只有在理論的引導(dǎo)下，才能讓實(shí)踐更加扎實(shí)。因此，在實(shí)際操作過程中，我們要不斷完善自己的創(chuàng)作技能，豐富自己的資源和經(jīng)驗(yàn)，并從中總結(jié)出實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，更好地運(yùn)用到自己的發(fā)布和推廣中。
第五段：結(jié)尾。
在新媒體主播課程中，我們掌握的知識和技能是能夠支持我們今后不斷前進(jìn)的一筆寶貴財富。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們不僅能夠拓寬自己的視野、提升自己的能力和技能，更能更好地適應(yīng)社會的快速發(fā)展，迎接個人職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。通過新媒體主播課程，我們可以拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域，成為一名優(yōu)秀的新媒體主播，用自己的聲音傳遞正能量，留下屬于自己的一席之地。
新媒體概述課程體會與收獲篇十四
經(jīng)過參加干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，使自己在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了較大的進(jìn)步，明白了怎么去擺放自己的位置，怎么跟同學(xué)搞好關(guān)系，怎么去開展工作，同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。在這次培訓(xùn)之中，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，針對性的課堂交流，實(shí)踐考察環(huán)節(jié)，提高了干部的理論、知識水平、業(yè)務(wù)和管理能力，提高了干部的綜合能力，從這次的干部培訓(xùn)之中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通能力等。通過培訓(xùn)，我們深刻的認(rèn)識到在人才競爭激烈的當(dāng)今時代，許多招聘單位都提別青睞學(xué)生干部。而一名合格的學(xué)生干部，必須具備以下的幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)。在作為學(xué)生干部的同時，我們更是一名學(xué)生，而學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，要具有扎實(shí)的專業(yè)知識，具有扎實(shí)的專業(yè)知識才能更好的工作，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識才能在同學(xué)中樹立威信，同時學(xué)習(xí)也能提高我們的素質(zhì)，提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)生干部從一定程度上市同學(xué)的榜樣，我們要做好自己該做的事，帶好下面的同學(xué)們，如果連學(xué)生干部都做不好，那同學(xué)們又怎么可能做好呢？所以我們要做好榜樣，帶動同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，對知識的渴望。
二、注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析問題，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
三、要具備良好的心理素質(zhì)。要有堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
四、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的.最基本的素質(zhì)。學(xué)生干部就要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)一份責(zé)任堅持到底。既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，就要理所當(dāng)然的要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利的進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷。
五、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大的活動都是由學(xué)生組織實(shí)施的，學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎么樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力，學(xué)生干部是學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)，老師之間的橋梁，要正確處理好關(guān)系，使之關(guān)系更融洽。
六、學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊(duì)精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識將充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
經(jīng)過參加這次學(xué)生干部培訓(xùn)，使我各方面的能力得到了提升，使我認(rèn)識到了自己的不。
一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識。
通過此次培訓(xùn)，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們學(xué)生師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了學(xué)習(xí)的矛盾。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。
二、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能。
原來，我對于計算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計算機(jī)，進(jìn)行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動，時常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解，對自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，填補(bǔ)了我計算機(jī)操作知識的空白。
三、通過培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識基礎(chǔ)。
作為一名學(xué)生，在這個學(xué)習(xí)頁面上，通過老師引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會了新課程的學(xué)習(xí)理念，讓我對學(xué)習(xí)有了深入的理解與思考。
此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)知識運(yùn)用到實(shí)踐中來，不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力，讓自己變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，給學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
新媒體概述課程體會與收獲篇十五
新媒體時代的到來，催生了眾多領(lǐng)域的新興職業(yè)，其中最具代表性的就數(shù)新媒體主播。隨著短視頻、直播等新興業(yè)態(tài)的興起，越來越多的人開始關(guān)注并加入了這個行業(yè)。而為了讓更多的人更好地掌握這門技能，并深入了解這個行業(yè)，不少機(jī)構(gòu)開始推出新媒體主播課程。本文就是作者在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)修讀新媒體主播課程后所做的心得體會。
第二段：課程安排和內(nèi)容概述。
該課程包含了如何進(jìn)行媒體素養(yǎng)培養(yǎng)、影像語言講解、各項(xiàng)直播技巧應(yīng)用、案例講述等課程內(nèi)容。每個章節(jié)都有很多媒體實(shí)例、實(shí)踐案例和重難點(diǎn)的堆積。對于初學(xué)者而言，這些內(nèi)容便可作為汲取經(jīng)驗(yàn)和完善自己技能的依據(jù)?？傮w而言，該課程對于想要真正成為一名新媒體主播而擁有著零基礎(chǔ)的人來說是比較合適的。
本人在修讀該課程的這段時間里，遇到了許多趣味性十足和走心的教學(xué)案例，這些案例的講解讓我覺得受益匪淺。我們除了日常要進(jìn)行視頻拍攝、剪輯等技能訓(xùn)練，還有許多實(shí)用的直播技巧的磨練，包括如何面對突發(fā)狀況、如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對無禮回復(fù)等等。對于我來說，這樣的課程讓我真正體會到了學(xué)習(xí)新技能的樂趣，也更深了解了這個職業(yè)的重要性所在。
第四段：課程收獲以及對行業(yè)的風(fēng)險認(rèn)知。
在參與課程時，我逐漸意識到行業(yè)競爭的激烈程度，同時也看到該領(lǐng)域的風(fēng)險性。很多出色的主播都因?yàn)槟承╋L(fēng)險問題而受到處罰，代價是非常慘重的。因此，我們每位新媒體主播都必須正確看待行業(yè)風(fēng)險，不斷自我完善，提高自身的管理、向上溝通和應(yīng)變能力，方才能夠在這個行業(yè)得以長久發(fā)展。
第五段：課程啟示以及激勵。
正如所有的課程一樣，該課程最終教給我們的不僅是技能，更重要的是信念。課程教會了我如何正確地看待挑戰(zhàn)和跌宕起伏，如何處理情感與觀念，如何把所學(xué)的技能真正地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，讓我們的作品變得更加有爆發(fā)力和高質(zhì)量。此外，該課程還教會我們自信地面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提高我們的領(lǐng)導(dǎo)力和獨(dú)立思考能力，這些都是我們未來長期職業(yè)發(fā)展中所需要的。
總的來說，新媒體主播課程確實(shí)會為我們緊隨時代的的新媒體行業(yè)注入更多力量，而這些力量在如今越來越需要長久而穩(wěn)健的帶動。我們也將會在這個歷史的時代中不斷地發(fā)揚(yáng)光大，成為這個時代的受矚目的新聞、娛樂和分享記錄者。
新媒體概述課程體會與收獲篇一
作為一名大學(xué)生，我一直以來都在不斷地學(xué)習(xí)新知識，開拓新思維，力求實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。最近，我參加了一門名為“新媒體”的課程。在這門課程的第一節(jié)課中，我效仿老師的教學(xué)模式，用新媒體來記錄自己的心得體會，并在思考中逐步領(lǐng)悟到新媒體的重要性。以下是我對于這次課程的心得體會。
1.新媒體在傳播上的優(yōu)勢。
在課程中，老師通過一系列的案例來講解新媒體的特點(diǎn)和優(yōu)勢。例如，新媒體可以更快捷地傳播信息，讓信息更快速地到達(dá)目標(biāo)受眾。而且，新媒體可以同時傳播多種形式的媒體，如文本、音頻、視頻等。這種多元化的表現(xiàn)形式使得信息更加生動有趣，更容易被接受和理解。此外，在新媒體的傳播中，受眾可以更加積極地參與其中，與信息產(chǎn)生互動，產(chǎn)生更強(qiáng)的傳播效果。
2.新媒體對于企業(yè)的重要性。
除了在傳播上的優(yōu)勢，新媒體對于企業(yè)來說也是至關(guān)重要的。如今，隨著社交媒體等新型媒介的興起，傳統(tǒng)的廣告模式已經(jīng)不能滿足市場需求。對于企業(yè)來說，利用新媒體的廣告形式進(jìn)行品牌推廣已經(jīng)成為一種趨勢。這種新型廣告不僅容易引起受眾的關(guān)注，而且在受眾中的傳播效果也更為廣泛、持久。
3.新媒體在個人職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。
除了對于企業(yè)的重要性，新媒體對于個人職業(yè)發(fā)展也有著不可替代的作用。在課程中，老師講解了如何通過新媒體平臺進(jìn)行個人品牌推廣，并引導(dǎo)我們進(jìn)行個人簡歷的寫作和設(shè)計。這樣的講解讓我意識到了新媒體在個人職業(yè)發(fā)展中所具有的重要性。在如今競爭激烈的社會中，有利于個人在職場中獲得更好的發(fā)展空間，同時也可以通過新媒體更好的展現(xiàn)自我。
4.新媒體應(yīng)用風(fēng)險的關(guān)鍵點(diǎn)。
雖然新媒體在應(yīng)用過程中擁有諸多優(yōu)勢，但是如果不注意一些風(fēng)險點(diǎn)，也會給我們帶來很多問題。在課程中，老師講解了新媒體應(yīng)用的個別安全問題，并提醒我們在使用新媒體平臺時一定要注意信息的正確性和隱私保護(hù)。這樣才能使得我們在新媒體的應(yīng)用中更加果斷明智，不會因?yàn)橐粫r的誤操作而造成不可彌補(bǔ)的損失。
5.新媒體對于社會發(fā)展的影響。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到，新媒體對于社會發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。隨著新媒體的興起，社交模式也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)媒體正逐漸被取代，新媒體正在成為社交媒介的主流。在這種背景下，人們的生活方式、消費(fèi)觀念等都發(fā)生了變化，新媒體對于社會發(fā)展的影響也日漸深遠(yuǎn)。
總結(jié)：
通過這次課的學(xué)習(xí)，我對于新媒體的優(yōu)勢和應(yīng)用范圍有了更多的了解，體會到了新媒體在職場和日常生活中的應(yīng)用。同時，在使用新媒體時，我們也必須十分謹(jǐn)慎，防止出現(xiàn)信息誤操作和信息泄露等問題。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重新媒體的應(yīng)用，尤其是將這些技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，更好的服務(wù)自己和他人。
新媒體概述課程體會與收獲篇二
新媒體是當(dāng)今社會發(fā)展的重要方向，尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，新媒體已經(jīng)成為人們獲取資訊、交流思想和見識的主要途徑之一。作為學(xué)習(xí)新媒體的一名學(xué)生，這節(jié)課程給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆旅嫖覍⒔Y(jié)合個人的學(xué)習(xí)體會談一談：
第一，學(xué)習(xí)新媒體需要多思考，深入探究。從謝老師的講解中我們可以看出，新媒體是一個多元化、不斷發(fā)展的領(lǐng)域，它包含的內(nèi)容很多，涉及的領(lǐng)域也非常廣泛。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要掌握相關(guān)工具和技能，還要注意對它的思考深入，對形式不斷挑戰(zhàn)，探尋新媒體本質(zhì)，這樣才能有可能取得成功。
第二，了解新媒體的發(fā)展趨勢。新媒體發(fā)展日新月異，有些新技術(shù)一出現(xiàn)就會帶來革命性的改變，因此，我們要時刻關(guān)注新媒體的發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)各種新的工具和技能，跟上時代的步伐。同時要擁抱變化，不斷調(diào)整自己的思維方式和思維模式，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第三，了解新媒體技巧。新媒體有著自己獨(dú)特的技巧和操作步驟，我們在學(xué)習(xí)過程中要重視運(yùn)用這些技巧，靈活掌握應(yīng)用，讓我們能夠有效地展示自己的技能，提高我們的工作效率。
第四，關(guān)注新媒體行業(yè)的市場和競爭環(huán)境。在新媒體領(lǐng)域，市場和競爭環(huán)境十分激烈，各種新的工具和技能層出不窮，我們在學(xué)習(xí)過程中更要關(guān)注市場和競爭環(huán)境的變化，學(xué)習(xí)與學(xué)校、公司、個人需求相關(guān)的技能，提升自身競爭力。
第五，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，借力合作。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我真切地感受到了來自同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，大家在課上積極參與討論，互相幫助，共同分享。在學(xué)習(xí)新媒體方面，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無比強(qiáng)大的，它可以充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造，提高效率和質(zhì)量。
總之，這節(jié)課程是對我們未來工作和學(xué)習(xí)有著大大的指導(dǎo)意義。在這個現(xiàn)代時代中，新媒體是我們生活中必不可少的一部分，我們更要不斷學(xué)習(xí)新技能，掌握新知識，才能走在時代的前沿。
新媒體概述課程體會與收獲篇三
新媒體發(fā)展受眾的速度極其驚人。李開復(fù)曾說：“一種傳播媒體普及到5000萬人，收音機(jī)用了38年，電視用了13年，互聯(lián)網(wǎng)用了4年，而微博只用了14個月?！毙@里不用微博或者不看微博的學(xué)生，可謂鳳毛麟角，會被同學(xué)們視為“外星人”。
“隨著新媒體技術(shù)的發(fā)明與普及，社會的虛擬化傾向日趨明顯，虛擬的生存空間，是新媒體帶來的客觀存在?！北本├砉ご髮W(xué)馬克思主義理論教研部副主任李林英說。
李林英和她的同行們承擔(dān)了一項(xiàng)有關(guān)新媒體在大學(xué)生思政課中的應(yīng)用的課題，該課題選取全國部分高校的近2700名大學(xué)生，進(jìn)行了走訪和調(diào)查。調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備已成為大學(xué)生日常生活的必備工具，大學(xué)生是接觸和使用新媒體最早、最直接的群體。網(wǎng)絡(luò)搜索成為大學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題的最佳途徑，大學(xué)生通過查閱資料將網(wǎng)絡(luò)與自身的學(xué)業(yè)需求結(jié)合起來。登錄網(wǎng)絡(luò)社交工具成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)第一行為，63.1%的大學(xué)生連接計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)后所做的第一件事是打開qq等聊天工具，16.3%的大學(xué)生則首先打開“人人網(wǎng)”（社交網(wǎng)站）首頁，這說明大學(xué)生熱衷于網(wǎng)上交往形式。新媒體在改變著大學(xué)生的認(rèn)知方式、思維方式和價值觀念。
北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授祖嘉合說，新媒體滿足了大學(xué)生對海量信息的需求，也解答了他們對現(xiàn)實(shí)問題的一些疑惑，但是有調(diào)查顯示，“90后”大學(xué)生的人際信任感較前幾代有所下降，對網(wǎng)絡(luò)的不信任感會延伸到現(xiàn)實(shí)社會中。對此，我們能做些什么？應(yīng)該引起廣大教育者的重視和反思。
“因?yàn)樾旅襟w強(qiáng)調(diào)受眾對信息進(jìn)行評述、解釋、分析與選擇，因此會張揚(yáng)大學(xué)生獨(dú)立思考能力和批判質(zhì)疑的精神。但大學(xué)生涉世未深，當(dāng)他們將這些能力與精神遷移到思想政治理論學(xué)習(xí)中時，不免會出現(xiàn)自我意識的過度膨脹，還可能沉溺偏狹的個人世界，甚至?xí)a(chǎn)生一些偏激的想法，這需要在思政課教學(xué)中加以引導(dǎo)?！北本├砉ご髮W(xué)人文與社會科學(xué)院教師郭麗萍說。
從提高“到課率”到提高“抬頭率”
中國礦業(yè)大學(xué)思想政治教育學(xué)院院長田霞上了30年思政課，讓她感到困惑很大的是如何實(shí)現(xiàn)從提高“到課率”到提高“抬頭率”，如何確保思政課“進(jìn)頭腦”。
新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，讓高校現(xiàn)有的思想政治理論課教育模式受到影響。傳統(tǒng)思想政治教育注重單向灌輸，學(xué)生處于被動的受教育狀態(tài)。而新媒體環(huán)境下，教師需要更加重視學(xué)生的主體地位，通過網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段進(jìn)行雙向交流。
北京理工大學(xué)對教師新媒體的應(yīng)用調(diào)查顯示，教師獲取信息的能力和技術(shù)一般的占39.4%。影響教師利用網(wǎng)絡(luò)獲取資源的因素包括：技術(shù)能力不夠（29.5%）、資源有限（22.4%）、缺少培訓(xùn)（17.1%）。教師對數(shù)字資源現(xiàn)狀不滿意的占35.3%，認(rèn)為多媒體教學(xué)資源不足的占89.4%。
“在新技術(shù)的使用方面，教育者的腳步落后于受教育者。”李林英說，在新媒體環(huán)境的影響下，在龐雜的信息流的沖擊下，高校思想政治理論課如何在教學(xué)實(shí)踐中提升說服力和感染力，讓思想政治理論課入腦入心，成為學(xué)生真心喜歡、終生受益、畢生難忘的課程，是擺在高校思想政治理論課教師面前一個重要的課題。
北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長彭慶紅認(rèn)為，當(dāng)前的思想政治理論課教育教學(xué)初步實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化、科學(xué)化、專家化，但在通俗化、學(xué)生化、時代化方面還不夠，需要教育者認(rèn)真反思。
如今的新媒體技術(shù)提供了一種可供選擇的機(jī)遇?！靶旅襟w使得每個人成為媒體的使用者和創(chuàng)造者?！弊婕魏险f，技術(shù)的變革應(yīng)該引起教育模式的變化，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性方面，要提倡老師少講，學(xué)生多講，模式的創(chuàng)新也會帶來教育效果的變化。高校要建立新媒體使用效果的評價體系，以更好地融入原有的教育生態(tài)，可以從知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀等方面入手進(jìn)行評價。
祖嘉合說，應(yīng)該清醒地看到，現(xiàn)實(shí)中存在大學(xué)生對新媒體的不當(dāng)使用。比如，有的人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論；有的人對新媒體傳播的信息缺乏足夠的認(rèn)識，產(chǎn)生消極的人生觀，個人主義價值取向凸顯；有的人對網(wǎng)絡(luò)依賴過度，情緒、人格受到影響，等等。對此，她建議，應(yīng)該建立網(wǎng)絡(luò)評論員隊(duì)伍，從學(xué)生、教師中招募優(yōu)秀的青年骨干，在新媒體上對廣大學(xué)子進(jìn)行理想信念、人生觀、行為規(guī)范的引導(dǎo)。同時，要建立有影響的博客平臺，這種平臺要以教師為主、學(xué)生為輔，主輔博客相互呼應(yīng)，資源共享，教師能更好地了解學(xué)生的思想狀況和引導(dǎo)教學(xué)。
“如何通過多媒體技術(shù)來進(jìn)行宏大敘事，就是個難點(diǎn)?！苯逃可缈扑靖彼鹃L徐維凡說，比如，思想政治理論課關(guān)于社會發(fā)展趨勢、黨的路線方針政策等內(nèi)容，應(yīng)該怎么去表現(xiàn)，才能讓學(xué)生喜聞樂見，都是挑戰(zhàn)。日本的經(jīng)濟(jì)漫畫、社會漫畫可以給我們一些啟發(fā)，用漫畫的形式來闡釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、社會現(xiàn)象背后的社會規(guī)律，使之“具象化”，這些漫畫甚至都得到了成年人的喜愛。
北京市委教育工委副書記王民忠指出，思想政治教育教學(xué)要有陣地意識，有學(xué)生的地方就要有教育者的聲音。教育者要注重主體性實(shí)現(xiàn)的途徑，特別是要在“有用”和“有趣”上下功夫，切實(shí)提高思想政治課的教育教學(xué)的實(shí)效性。
中國傳媒大學(xué)游戲?qū)I(yè)研究生田育霖跟同齡人一樣，是個愛玩游戲的“90后”，她在高中時，就曾玩過美國一款名為“模擬人生”的游戲。這款在歐美風(fēng)靡一時的社區(qū)類游戲教給她怎樣與人交往、經(jīng)營家庭、旅行、舉行派對等，但是因?yàn)橐庾R形態(tài)和社會風(fēng)俗的不同，田育霖從中學(xué)到的技巧運(yùn)用在實(shí)際生活中還是有些出入。
在不少人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)是“電子海洛因”的時候，對于虛擬世界價值觀念的輸入在慢慢引起很多國家的重視，“嚴(yán)肅游戲”開始嘗試用于教育、軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域。比如，訓(xùn)練軍人使用異國的文化，讓人們在工作時發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，教導(dǎo)兒童理解科學(xué)原理等。這在國內(nèi)尚處在起步階段。
“嚴(yán)肅游戲”啟發(fā)了很多思政課教師，基于“嚴(yán)肅游戲”的思想政治理論課輔助教學(xué)的嘗試已經(jīng)在國內(nèi)高校展開。據(jù)北京理工大學(xué)新媒體中心主任王立群介紹，該校的研究團(tuán)隊(duì)開發(fā)了“情商加油站”的“嚴(yán)肅游戲”，主要是教初入校門的學(xué)生如何面對感情，計劃在今年秋季學(xué)期針對大一學(xué)生鋪開。
中央戲劇學(xué)院學(xué)生楊揚(yáng)參加了該游戲的測試，她說，游戲的場景設(shè)置要么在圖書館、食堂，要么在操場、宿舍等，非常貼近學(xué)生生活實(shí)際，提供的建議也很真誠，比如大學(xué)生應(yīng)該怎樣過情人節(jié)。一同參加測試的同學(xué)們經(jīng)常談?wù)?，玩這個游戲給自己的教育和啟發(fā)特別大?！斑@種仿真的教學(xué)環(huán)境激發(fā)了學(xué)生的興趣，使學(xué)生在教育游戲中得到思想政治道德體驗(yàn)，從而達(dá)到隱性教育的目的?！蓖趿⑷赫f。
李林英認(rèn)為，思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)可以充分利用多媒體技術(shù)，以更好地發(fā)揮學(xué)生的主體性。比如，有些高校舉辦思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課“學(xué)生講師團(tuán)年級匯講”，學(xué)生圍繞某一指定的教學(xué)內(nèi)容自擬題目，以團(tuán)隊(duì)的形式自己完成備課、授課整個過程，課件制作精美，還會利用數(shù)字視頻等形式展示教學(xué)內(nèi)容。新媒體技術(shù)的應(yīng)用，提高了學(xué)生的創(chuàng)造力，提升了學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育的效果。
獨(dú)具個性的博客也開始走進(jìn)思想政治理論課教學(xué)中，并日益發(fā)揮著重要作用。博客作為一種新興的信息交流方式，已被大學(xué)生群體廣泛地接受和青睞。2003年，我國高校教師之中首次有人將博客應(yīng)用于教學(xué)。2006年3月，上海交通大學(xué)首次建立思想政治教育博客。北方工業(yè)大學(xué)則于2006年年底在天涯論壇建立了一個“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的博客。事實(shí)證明，在思想政治理論課教育教學(xué)中，如果能將博客適當(dāng)?shù)匾?，并加以?guī)范管理，將是對傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式的有效補(bǔ)充。
當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，課堂教學(xué)仍是目前開展思想政治理論課的主要形式，借助于多樣化新媒體樣態(tài)的其他教學(xué)形式仍然只是對課堂教學(xué)模式的擴(kuò)展和豐富，其基本定位是對主課堂教學(xué)的輔助和補(bǔ)充。
新媒體概述課程體會與收獲篇四
微博控的我恐怕是最先一批得知“靈機(jī)”新媒體訓(xùn)練營的開營信息，于是從精心制作簡歷到后來團(tuán)隊(duì)的合力線上宣傳，再到擠進(jìn)qq視頻聽了丁辰靈老師的第一堂課《新媒體概述》，我才真正確信自己確實(shí)很榮幸的進(jìn)入到這個大家庭。這個過程，為了和新媒體近距離，也一直在借力新媒體。新媒體就是這樣，無處不在，于無聲處聽驚雷。
新媒體概述，第一堂課，精致不缺精彩的ppt讓我立刻被吸引。緊接著是社會化行銷核心平臺、消費(fèi)者的細(xì)分、跨屏共存、娛樂化等環(huán)環(huán)相扣新媒體知識的講解，說實(shí)話這節(jié)課聽得有點(diǎn)懵懂，無法一下子清晰的理解丁老師的新媒體思維，但卻給了我一種看待新媒體的角度和方法，也讓我看到了丁老師的真誠和努力，他在努力告訴我們他眼中的新媒體是怎樣的。
內(nèi)容為王，數(shù)據(jù)第一，粉絲互動。新聞專業(yè)的我很容易明白三者的重要性。新媒體的產(chǎn)品注重內(nèi)容的即時、相關(guān)和娛樂性，這就好似枯燥的官樣文章永遠(yuǎn)無法讓人心動；大數(shù)據(jù)時代，在全球媒體致力于做數(shù)據(jù)新聞時，新媒體更應(yīng)該看到數(shù)據(jù)的可貴；粉絲，即用戶，是新媒體的主體，在實(shí)現(xiàn)新媒體平臺戰(zhàn)略的同時，更要實(shí)現(xiàn)“用戶戰(zhàn)略”，做老百姓愛看的、能夠表達(dá)自己意見和看法的新媒體產(chǎn)品。
微博、微信、視頻和空間，這眾多的平臺使越來越多的人成為手機(jī)控、低頭族，然而透過新媒體訓(xùn)練營，發(fā)現(xiàn)人們尤其是致力于新媒體事業(yè)的人們單純停留在“知其然”的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我，還有很多的你們，正在期待“靈機(jī)”新媒體訓(xùn)練營給我們更多的驚喜。
任志琪。
新媒體概述課程體會與收獲篇五
首先，我想說，參加新媒體運(yùn)營課程真是一件非常有意義的事情。在這個科技悄然影響著每一個人的時代，擁有一定的新媒體運(yùn)營技能幾乎已成為一種基本能力。這門課程不僅為我提供了大量的知識技能，更重要的是鍛煉了我的思維和創(chuàng)造力。下面，我將從五個方面來闡述我的心得體會。
首先，新媒體運(yùn)營課程為我們開啟了一扇新媒體時代的大門，為我們解析了新媒體的發(fā)展趨勢和應(yīng)用技巧。在學(xué)習(xí)中，我接觸到了很多前沿的新媒體理念和技術(shù)，如社交媒體運(yùn)營、微博、微信公眾號的建設(shè)和運(yùn)營、內(nèi)容創(chuàng)作等等。這些領(lǐng)域以前都是我不曾接觸的，但是在課程的指導(dǎo)下，我有了更多的認(rèn)識和體驗(yàn)。同時，這些知識也為我以后的工作和生活提供了極大的幫助。
其次，教授們的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心是我深刻感受到的一點(diǎn)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的地方時，教授總是會很耐心地為我解答。在學(xué)習(xí)期間，教授不僅向我們傳達(dá)知識，更有針對性的幫助我們進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，帶領(lǐng)我們完成了一系列實(shí)用的小項(xiàng)目。通過實(shí)操，我明白了很多課本上無法體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，同時也增強(qiáng)了我實(shí)踐動手的能力。
第三，課堂氛圍非?；钴S和積極。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)來自各個不同的行業(yè)和領(lǐng)域，所以每個人帶來的方法和技巧各不相同，這種多元化的文化碰撞讓課堂氣氛非常活躍，啟發(fā)我獲得不同的想法和思路。每個人都不吝于分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并為大家?guī)砹嗽S多的啟示和教訓(xùn)，我認(rèn)為這種互動是非常有價值的。
再者，學(xué)習(xí)的過程中我們也注意到了新媒體運(yùn)營的風(fēng)險和潛在問題。新媒體雖然對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了很大的沖擊和變革，但也帶來了一些潛在的風(fēng)險和隱患。例如，信息泄露、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的問題，這些都是我們在學(xué)習(xí)新媒體技巧的時候必須考慮的問題。這就需要我們在慎重開展新媒體運(yùn)營的同時，也要做好防范措施。
最后，課程也讓我明白了一個道理：新媒體時代，內(nèi)容為王。無論是在社交媒體上發(fā)表文章，還是寫作微信公眾號的內(nèi)容，內(nèi)容的質(zhì)量和數(shù)量是最關(guān)鍵的。對于一個新媒體運(yùn)營者來說，良好的內(nèi)容創(chuàng)作能力是必要的素養(yǎng)。
綜上所述，我認(rèn)為新媒體運(yùn)營課程不僅為我提供了新媒體方面的專業(yè)技能，更是開啟了我的視野和思維，讓我從一個更高的層次認(rèn)識了新媒體的發(fā)展趨勢和應(yīng)用價值。同時，課程也教會了我如何正確掌握新媒體運(yùn)營的技巧，為我的工作和生活提供了舞臺。我想，這門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將會為我今后的工作和生活帶來無限的幫助和啟迪。
新媒體概述課程體會與收獲篇六
在當(dāng)今數(shù)字化時代，新媒體已經(jīng)成為信息傳播的重要途徑之一，各種新興社交媒體應(yīng)用層出不窮，如何在這個環(huán)境下有效地開展新媒體運(yùn)營，已經(jīng)成為一個重大的挑戰(zhàn)。因此我選擇了參加新媒體運(yùn)營課程，目的就是想更深入地了解新媒體運(yùn)營的技巧和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，本文將分享我在學(xué)習(xí)過程中的一些體會和心得。
一、課程系統(tǒng)全面，涵蓋面廣。
這門課程是一門新媒體運(yùn)營課程，總共有六個模塊。與傳統(tǒng)學(xué)校里的課程不同，在課程設(shè)置方面，這門課程更注重實(shí)用性，模塊之間有機(jī)的聯(lián)系，層層遞進(jìn)，由深入淺，從整體到局部，涵蓋面廣，對于新媒體運(yùn)營的各個環(huán)節(jié)都有所涉及，從而更好地滿足學(xué)員的實(shí)際需求。
二、有針對性、操作性和實(shí)踐性的講解。
在課程中，老師會根據(jù)學(xué)員的反饋情況，有針對性地講解課程內(nèi)容，區(qū)分掌握程度高和低的學(xué)員，并給出不同的解決方法。同時，課程模塊也充分準(zhǔn)備了實(shí)際操作的時間，讓學(xué)員能夠有機(jī)會跟著老師面對面地操作，而不是僅僅聽講或視頻教學(xué)的形式，這可以大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和參與度。
三、與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)對接，讓學(xué)習(xí)更貼近實(shí)際。
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的日益發(fā)展，越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始重視新媒體運(yùn)營，課程也充分利用了這個環(huán)節(jié)，與實(shí)踐老師或企業(yè)合作，以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)新媒體運(yùn)營的具體運(yùn)作方式。這樣的操作模式，使得學(xué)習(xí)不再是紙上談兵，而是真正把理論知識運(yùn)用到實(shí)際運(yùn)營中，更加深入地了解各項(xiàng)操作所建立的聯(lián)系和必要性。
四、課堂氛圍輕松、富有趣味性。
課程時間雖然緊湊，但老師講解的方式富有趣味性，吸引力強(qiáng)，能夠讓學(xué)員輕松愉快地學(xué)習(xí)。講解得不失嚴(yán)謹(jǐn)，同時也有很多活動來調(diào)節(jié)整個課堂的氛圍。這樣的授課方式，就算持續(xù)多天學(xué)習(xí)，也不會有像傳統(tǒng)教學(xué)那樣緊張和疲憊的感覺。
五、幫助個人實(shí)戰(zhàn)能力得到有效提高。
通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅對新媒體運(yùn)營有了更全面的了解，還學(xué)到了很多技巧，對于自己參與的項(xiàng)目，我也能夠更加自信地開展工作。相對于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)課堂，這樣直接地跳入實(shí)戰(zhàn)鍛煉周期，能夠更快速地提高個人的能力和應(yīng)用實(shí)際能力，讓自己跟上時代和工作的步伐。
總的來說，參加新媒體運(yùn)營課程是非常有意義的。通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅對新媒體的運(yùn)營基本技巧有了更深入的掌握，而且也體驗(yàn)到了強(qiáng)烈的實(shí)戰(zhàn)效果。講師的富有經(jīng)驗(yàn)，給予了我非常大的信心，增強(qiáng)了我實(shí)際工作的能力，對于以后的職業(yè)發(fā)展也將會起到積極的作用。
新媒體概述課程體會與收獲篇七
中國網(wǎng)時間：2008-06-04發(fā)表評論隨著數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟和廣泛應(yīng)用，新興媒體已成為傳媒體系中不可或缺的組成部分，同時也為我國文化大發(fā)展大繁榮注入了一股新的活力。在各類新興媒體中，視聽新媒體的發(fā)展尤為引人注目，特別是ip電視、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)廣播、手機(jī)電視及移動多媒體廣播等幾種新媒體業(yè)務(wù)形態(tài)一直是業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。本文將就以上幾種業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展趨勢進(jìn)行分析與描述，希望能給關(guān)注者一些啟示。
一ip電視。
按照國際電聯(lián)的定義，ip電視是指通過可控、可管理、安全傳送并具有質(zhì)量保證（qos）的無線或有線ip網(wǎng)絡(luò)，提供包含視頻、音頻（包括語音）、文本、圖形和數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)在內(nèi)的多媒體業(yè)務(wù)；其中，接收終端包括電視機(jī)、掌上電腦（pda）、手機(jī)、移動電視及其他類似終端?，F(xiàn)階段我國的ip電視特指通過可控制、可管理、具有質(zhì)量保證（qos）的有線ip網(wǎng)，提供基于電視終端的多媒體業(yè)務(wù)。
我國運(yùn)營ip電視業(yè)務(wù)需獲得廣電總局頒發(fā)的《信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽業(yè)務(wù)許可證》。目前廣電總局已為上海電視臺、中央電視臺、廣東南方廣播影視傳媒集團(tuán)等頒發(fā)全國性ip電視運(yùn)營牌照，為浙江廣電集團(tuán)頒發(fā)地方性牌照，同時還批準(zhǔn)ip電視業(yè)務(wù)可在黑河、牡丹江、大連、沈陽、盤錦、西安、福州、臺州、廈門、漢中等城市落地。中國電信、網(wǎng)通通過ip網(wǎng)絡(luò)與組織部門合作開展的黨員教育服務(wù)也被稱為ip電視業(yè)務(wù)，但尚未取得《信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽業(yè)務(wù)許可證》，因此，該項(xiàng)業(yè)務(wù)以提供黨員教育信息為主。
ip電視尚在籌劃中。全國各類ip電視用戶的總數(shù)預(yù)計有100萬戶左右。
整體來看，ip電視發(fā)展速度與人們的預(yù)期還存在比較大的差距。造成這一結(jié)果的原因，除了技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)等常規(guī)因素外，還有以下幾個獨(dú)特的原因：一是廣電與電信在定位、功能、體制、運(yùn)作方式、經(jīng)營理念等方面均存在很大差異，廣電與電信的合作需要一個過程。二是廣電“條塊結(jié)合，以塊為主”的管理體制，容易引起各地方廣電部門對內(nèi)容供應(yīng)商跨區(qū)域經(jīng)營的抵制。三是ip電視業(yè)務(wù)與有線電視在終端呈現(xiàn)、用戶體驗(yàn)方面有很多相似之處，導(dǎo)致ip電視與有線電視的競爭性大于互補(bǔ)性。四是免費(fèi)電視存在結(jié)構(gòu)性過剩，加上互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)下載的盛行，加大了ip電視等付費(fèi)業(yè)務(wù)的運(yùn)營難度。
雖然ip電視的發(fā)展還面臨著諸多難題，但由于它能提供有別于傳統(tǒng)電視的交互式業(yè)務(wù)，對其發(fā)展前景還是應(yīng)該持積極樂觀態(tài)度的。理論上測算，ip電視的潛在用戶規(guī)模應(yīng)為城市電視用戶的10%左右。預(yù)計這一市場將由上海模式、杭州模式以及雙向改造后的有線電視網(wǎng)分?jǐn)?。在業(yè)務(wù)種類方面，ip電視除了提供視頻類業(yè)務(wù)外，還將逐步開展游戲、教育、醫(yī)療等數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)和增值業(yè)務(wù)。在節(jié)目內(nèi)容方面，ip電視與傳統(tǒng)電視相比將更加呈現(xiàn)差異化和個性化，傳統(tǒng)電視頻道未播出的節(jié)目、播客內(nèi)容、付費(fèi)頻道等都有可能成為ip電視的節(jié)目源。
二網(wǎng)絡(luò)電視。
網(wǎng)絡(luò)電視即webtv，是指采用ip協(xié)議、通過互聯(lián)網(wǎng)、以計算機(jī)為終端的視頻傳播業(yè)務(wù)。網(wǎng)絡(luò)電視與ip電視本質(zhì)上的區(qū)別是，前者運(yùn)行在開放性的互聯(lián)網(wǎng)上，后者運(yùn)行在可管理的ip網(wǎng)上。近年來，由于各種在線音視頻技術(shù)快速發(fā)展，加上贏利模式的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)電視業(yè)務(wù)已漸漸趨于成熟，并逐步向產(chǎn)業(yè)化邁進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò)電視是一種承載在互聯(lián)網(wǎng)上的新媒體業(yè)務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)的開放性也注定了網(wǎng)絡(luò)電視開辦主體的復(fù)雜性。整體上看，開辦網(wǎng)絡(luò)電視的主體有商業(yè)公司和傳統(tǒng)媒體兩大類，兩類各有千秋。傳統(tǒng)廣電媒體在開辦網(wǎng)絡(luò)電視方面具有內(nèi)容資源優(yōu)勢，但體制機(jī)制不夠靈活；商業(yè)公司擁有靈活的體制機(jī)制，但缺少內(nèi)容資源。
南廣電集團(tuán)的“金鷹網(wǎng)”，廣東電視臺網(wǎng)站、海南廣播電視臺的“視聽海南”、四川廣電集團(tuán)的“神韻在線”、遼寧電視臺的“七星電視網(wǎng)”、山西廣電總臺的“山西視聽網(wǎng)”等?！皷|方寬頻”已基本做到收支平衡。
商業(yè)網(wǎng)絡(luò)電視開始進(jìn)入運(yùn)營期。在經(jīng)歷前兩年的“跑馬圈地”之后，商業(yè)視頻網(wǎng)站開始真正考慮如何才能實(shí)現(xiàn)盈利。目前，在商業(yè)視頻網(wǎng)站上開辟頁面廣告和視頻嵌入廣告的情況已經(jīng)比較普遍。商業(yè)機(jī)構(gòu)開辦的視頻網(wǎng)站中，新浪寬頻、悠視網(wǎng)、pplive、土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)等網(wǎng)站十分活躍，均積累了大量的人氣。2007年，最值得業(yè)內(nèi)關(guān)注的是，海外知名風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)再次對中國視頻網(wǎng)站掀起投資狂潮。2007年初,悠視網(wǎng)得到2350萬美元的第二輪投資；此后，爆米花網(wǎng)站獲得上千萬美元投資；3月，ppstream網(wǎng)站第二輪千萬美元的融資完成；4月，土豆網(wǎng)獲得1900萬美元的第三輪投資；6月，我樂網(wǎng)完成上千萬美元的首輪融資，8月再次獲得不低于2000萬美元的投資；11月，優(yōu)酷網(wǎng)完成第三輪共計2500萬美元的風(fēng)險投資。僅以上六家網(wǎng)站吸引風(fēng)險投資就超過1億美元。
我國網(wǎng)絡(luò)電視雖然取得一定進(jìn)展，形成了一定規(guī)模，但整體上還處于無序發(fā)展階段，還不具備可持續(xù)發(fā)展能力。傳統(tǒng)媒體開辦視頻網(wǎng)站和商業(yè)機(jī)構(gòu)開辦視頻網(wǎng)站都存在一些問題。傳統(tǒng)廣電媒體發(fā)展網(wǎng)絡(luò)電視的主要問題體現(xiàn)在：一是領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、動力不足。全國大多數(shù)電臺、電視臺的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)廣播電視暫時還不能帶來效益，不愿投入。二是體制機(jī)制不順。絕大多數(shù)廣播電視網(wǎng)站沿用母體的事業(yè)體制，缺乏市場應(yīng)變能力和競爭能力；新媒體和傳統(tǒng)媒體之間合作困難。三是政策準(zhǔn)入受限。廣播電視網(wǎng)站普遍不能獲得廣告經(jīng)營、無線增值等業(yè)務(wù)的經(jīng)營資質(zhì)，只可以開展宣傳業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)功能單一。因此，傳統(tǒng)廣電媒體開辦的網(wǎng)站多數(shù)缺乏活力。商業(yè)視頻網(wǎng)站存在的主要問題則是：無照經(jīng)營現(xiàn)象嚴(yán)重，違規(guī)內(nèi)容大量存在，資本構(gòu)成十分復(fù)雜，造成市場秩序混亂，給政府管理和網(wǎng)絡(luò)電視的合法經(jīng)營帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
在各種視聽新媒體業(yè)務(wù)中，網(wǎng)絡(luò)電視是相對比較成熟的業(yè)務(wù)，雖然還面臨一些困難，但假以時日即可進(jìn)入良性發(fā)展期。從盈利模式看，廣告將成為網(wǎng)絡(luò)電視的主要盈利模式，包括貼片廣告、網(wǎng)頁廣告和嵌入式/個性定制式視頻廣告等；通過包月收費(fèi)、點(diǎn)播內(nèi)容付費(fèi)也可獲取部分收益。從市場結(jié)構(gòu)看，主流媒體網(wǎng)站和少數(shù)強(qiáng)大的商業(yè)網(wǎng)站將主導(dǎo)市場格局。一方面，只有這些網(wǎng)站能夠維持一個龐大的資金需求；另一方面，這些網(wǎng)站的公信力相對較強(qiáng)，能夠凝聚大量的用戶、廣告商等；而大量的視頻網(wǎng)站都將自行淘汰。
三網(wǎng)絡(luò)廣播。
網(wǎng)絡(luò)廣播是指采用ip協(xié)議、通過互聯(lián)網(wǎng)、以計算機(jī)為終端的音頻傳播業(yè)務(wù)。業(yè)界已經(jīng)習(xí)慣于將提供網(wǎng)絡(luò)廣播業(yè)務(wù)的音頻網(wǎng)站叫做網(wǎng)絡(luò)電臺。網(wǎng)絡(luò)廣播由于占用帶寬資源少、開辦門檻較低，近年來發(fā)展很快。
網(wǎng)絡(luò)廣播的開辦主體也分為傳統(tǒng)媒體和商業(yè)公司兩大類，但與網(wǎng)絡(luò)電視不同的是，傳統(tǒng)媒體開辦的音頻網(wǎng)站占據(jù)優(yōu)勢。中央人民廣播電臺主辦的“中國廣播網(wǎng)”是目前國內(nèi)最大的音頻網(wǎng)站。其網(wǎng)站音頻數(shù)據(jù)總量超過2tb，內(nèi)容包括中央人民廣播電臺9套節(jié)目的網(wǎng)上直播、270多個重點(diǎn)欄目的在線點(diǎn)播。由該網(wǎng)開辦的主要為青少年服務(wù)的“銀河網(wǎng)絡(luò)電臺”已成為國內(nèi)最有影響的網(wǎng)絡(luò)電臺之一。截至2006年11月，銀河網(wǎng)絡(luò)電臺的日均瀏覽量達(dá)到1841600人次，同時在線獨(dú)立ip達(dá)到19190個，常規(guī)互動人群達(dá)到1900人。中國國際廣播電臺主辦的“國際在線”已在線播出43種語言的廣播節(jié)目，同時開播了9種語言的環(huán)球網(wǎng)絡(luò)電臺。在內(nèi)地地方電臺中，目前除西藏、甘肅外，全國有29個省級廣播電臺、總臺開辦了網(wǎng)絡(luò)廣播業(yè)務(wù)，共有167套廣播頻率實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上直播。全國有123個地市級廣播電臺開辦了廣播網(wǎng)站，已有158套廣播頻率實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上直播。另外，北京廣播網(wǎng)與北京團(tuán)市委合作開辦了純公益性的“青檬網(wǎng)絡(luò)電臺”，以首都高校在校大學(xué)生為目標(biāo)受眾群體，目前在高校學(xué)生中已經(jīng)形成一定的影響。由北京“聽盟”與團(tuán)中央合作開辦的中國青少年廣播網(wǎng)已整合100多所高校網(wǎng)絡(luò)電臺的上傳節(jié)目內(nèi)容。在商業(yè)音頻網(wǎng)站中，有少數(shù)較為活躍，基于即時聊天工具和論壇的音頻網(wǎng)站競爭力較強(qiáng)，如貓撲音頻網(wǎng)站、qq網(wǎng)絡(luò)電臺等。
網(wǎng)絡(luò)廣播存在的主要問題首先是缺乏盈利模式。廣告是互聯(lián)網(wǎng)的主要盈利模式，但網(wǎng)絡(luò)廣播還沒有插播廣告的成功案例；對于互聯(lián)網(wǎng)的另一大盈利模式——手機(jī)短信互動，有調(diào)查顯示，用戶在收聽網(wǎng)絡(luò)廣播時，一般不太愿意發(fā)送短信參與某個節(jié)目中。其次是受終端制約。調(diào)查顯示，近年來收聽廣播的人數(shù)在逐年減少，特別是青少年群體，而且用戶更習(xí)慣于在移動時收聽廣播，而網(wǎng)絡(luò)廣播必須通過電腦固定終端接收，因此在很大程度上限制了用戶的發(fā)展。其三是商業(yè)網(wǎng)站的節(jié)目資源缺乏。雖然網(wǎng)絡(luò)電臺的進(jìn)入門檻較低，但商業(yè)網(wǎng)站普遍缺乏制作廣播節(jié)目的專業(yè)人才，很難生產(chǎn)出大家喜聞樂見的節(jié)目；另外，由于網(wǎng)絡(luò)電臺很少能帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益，商業(yè)網(wǎng)站在購買廣播節(jié)目時，也非常慎重。
從發(fā)展趨勢看，傳統(tǒng)廣播媒體開辦的音頻網(wǎng)站將繼續(xù)占據(jù)主導(dǎo)地位。因?yàn)閭鹘y(tǒng)廣播媒體擁有豐富的節(jié)目資源，而且擁有專門的廣播節(jié)目制作隊(duì)伍，公信力強(qiáng)。特別是隨著媒體體制、機(jī)制改革的不斷深入，網(wǎng)絡(luò)廣播傳播理念和節(jié)目形態(tài)的不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)廣播與網(wǎng)絡(luò)廣播通過聯(lián)動來提升雙方的價值將變得越來越普遍，傳統(tǒng)廣播媒體在運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)廣播方面的優(yōu)勢將更加明顯。
四手機(jī)電視。
發(fā)全國性牌照，為云南電視臺、北京電視臺等頒發(fā)地方性牌照。
手機(jī)電視的運(yùn)營仍然是上海文廣新聞傳媒集團(tuán)(smg)保持領(lǐng)先地位。早在2004年6月，上海移動與smg旗下的東方龍就開展了手機(jī)電視的密切合作與業(yè)務(wù)探索。截至2006年12月31日，東方龍共推出手機(jī)電視和電臺直播業(yè)務(wù)16路，手機(jī)電視輪播頻道18路，點(diǎn)播下載欄目61個，累計付費(fèi)訂戶達(dá)到20多萬戶。2007年7月，東方龍通過中國移動、中國聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)開播全球首個專為手機(jī)電視打造的專業(yè)頻道，命名為“第五媒體”，全天滾動播報時事、財經(jīng)、娛樂、音樂、科技、體育、文化、時尚、美食、旅游等短視頻信息；同時將上海地區(qū)手機(jī)電視業(yè)務(wù)資費(fèi)由原先的10元/月調(diào)整為2元/月，并于9月2日起正式重新計費(fèi)。2007年8月30日，上海聯(lián)通與東方龍聯(lián)合推出的cdma網(wǎng)絡(luò)手機(jī)電視開始商用，節(jié)目主要包括東方衛(wèi)視、第一財經(jīng)等直播頻道及影視、音樂、時尚類點(diǎn)播節(jié)目。
央視國際的手機(jī)電視則后來居上。2006年12月，央視國際聯(lián)手兩大運(yùn)營商共同啟動cctv手機(jī)電視業(yè)務(wù)，移動和聯(lián)通的用戶分別通過“移動夢網(wǎng)”和“視訊新干線”進(jìn)入cctv手機(jī)電視專區(qū)，可選擇直播、點(diǎn)播、下載以及定制推送等方式觀看cctv一套、二套、新聞、音樂等同步播出的8套節(jié)目，以及音樂節(jié)目、體育賽事、實(shí)時路況信息和衣食住行等視頻內(nèi)容。第15屆多哈亞運(yùn)會期間，手機(jī)用戶在國內(nèi)可以通過手機(jī)電視隨時觀看亞運(yùn)會的所有賽事實(shí)況。2007年“十七大”期間，央視國際手機(jī)電視“十七大”視頻報道訪問量總計超過1067萬人次。在2008年奧運(yùn)會期間，央視國際和中國移動、中國聯(lián)通將在手機(jī)電視業(yè)務(wù)上進(jìn)行全面合作。
中國國際廣播電臺的手機(jī)電視業(yè)務(wù)正在奮起直追。2007年4月6日，中國國際廣播電臺聯(lián)手中國聯(lián)通，正式推出了次日cri手機(jī)廣播電視業(yè)務(wù)。中國聯(lián)通cdma1x手機(jī)用戶都可以在境內(nèi)收聽、收看國際臺手機(jī)廣播電視節(jié)目。2007年8月30日，中國國際廣播電臺在中國移動的流媒體平臺上正式開通了手機(jī)電視業(yè)務(wù)。cri手機(jī)電視除了把自有優(yōu)秀電視節(jié)目上線到手機(jī)電視外，還整合了各地方優(yōu)秀電視臺欄目、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視頻及知名內(nèi)容提供商的內(nèi)容資源。中國國際廣播電臺與北京電視臺聯(lián)手打造的手機(jī)奧運(yùn)頻道——“奧運(yùn)直通車”也已在“cri手機(jī)電視”專區(qū)中亮相。
北京電視臺也在積極介入手機(jī)電視業(yè)務(wù)。在2007年獲得手機(jī)電視牌照后，北京電視臺積極與電信運(yùn)營商合作，著力建設(shè)自有品牌的手機(jī)流媒體集成運(yùn)營平臺“京視新視界”。除計劃整合北京臺自有版權(quán)節(jié)目內(nèi)容資源外，還將面向市場集成有價值的手機(jī)視頻內(nèi)容以及研發(fā)有針對性的、專門的手機(jī)電視內(nèi)容，力爭在最短時間內(nèi)將“京視新視界”打造成為國內(nèi)知名的手機(jī)電視集成運(yùn)營品牌。同時，結(jié)合2008年奧運(yùn)會的到來，開發(fā)奧運(yùn)手機(jī)流媒體平臺及應(yīng)用。
手機(jī)報”也包括了手機(jī)流媒體服務(wù)的內(nèi)容。
我國手機(jī)電視盡管經(jīng)歷了三年多的發(fā)展，但經(jīng)營模式仍然沒有確立，發(fā)展面臨許多困難。一是帶寬存在瓶頸。受移動通信頻率資源的限制，手機(jī)視頻圖像質(zhì)量不高，即使3g上馬，帶寬瓶頸仍然存在。二是資費(fèi)太貴。早期觀看手機(jī)電視，線路占用費(fèi)達(dá)每小時100元以上；盡管目前價格普遍有所下降，而且增值服務(wù)的花樣也不斷翻新，但對于一般消費(fèi)者來說，費(fèi)用仍然偏高。三是終端問題。當(dāng)前手機(jī)屏幕播放效果不佳、電池續(xù)航能力不足等問題仍然很突出。四是節(jié)目匱乏?，F(xiàn)階段，整個廣播影視內(nèi)容產(chǎn)業(yè)還不是很發(fā)達(dá)，針對手機(jī)屏幕小、觀看時間短、信息量少等特點(diǎn)的專門性內(nèi)容更是非常缺乏，影響用戶粘著度和盈利的實(shí)現(xiàn)。
雖然手機(jī)電視的發(fā)展遇到一些問題，但由于手機(jī)龐大的用戶基數(shù)及中國人對手機(jī)的偏愛，手機(jī)電視的發(fā)展前景仍然被人們普遍看好。在現(xiàn)有的手機(jī)用戶群體中，真正使用手機(jī)電視功能的只占0.25%，手機(jī)電視市場還有非常大的發(fā)展空間和潛力。特別是2008年北京奧運(yùn)會的召開無疑會成為我國手機(jī)電視發(fā)展的新契機(jī)。隨著中國教育電視臺等一批短視頻制作商的出現(xiàn)，適合手機(jī)播放的視頻內(nèi)容將會越來越豐富，注定也將促進(jìn)我國手機(jī)電視業(yè)的發(fā)展。
五移動多媒體廣播。
移動多媒體廣播是指通過衛(wèi)星或地面無線廣播的方式，供7寸以下小屏幕、小尺寸、移動便攜的手持類終端（如手機(jī)、pda、mp3/mp4播放器、數(shù)碼相機(jī)以及筆記本電腦等接受設(shè)備），隨時隨地接受廣播電視節(jié)目和多種信息服務(wù)的一種業(yè)務(wù)。與基于移動通信網(wǎng)的手機(jī)電視相比，移動多媒體廣播具有頻率資源限制小、收看質(zhì)量高、收視費(fèi)用低甚至免費(fèi)等特點(diǎn)，因而得到國際社會的廣泛關(guān)注。目前國際上已經(jīng)形成dmb-t、dmb-s、dvb-h、mediaflo等多個移動多媒體廣播標(biāo)準(zhǔn)體系，韓國從2004年開始，相繼開通了衛(wèi)星和地面移動多媒體廣播。我國也正式啟動了移動多媒體廣播業(yè)務(wù)。
我國移動多媒體廣播試驗(yàn)采取的是廣電系統(tǒng)自行開發(fā)的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的cmmb標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)體系的幾個關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，即《移動多媒體廣播第1部分：廣播信道幀結(jié)構(gòu)、信道編碼和調(diào)制》、《移動多媒體廣播第2部分：復(fù)用》、《移動多媒體廣播第3部分：電子業(yè)務(wù)指南》、《移動多媒體廣播第4部分：緊急廣播》等4個標(biāo)準(zhǔn)，已從2006年10月起，先后由廣電總局以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的名義發(fā)布，并正式實(shí)施。其他配套標(biāo)準(zhǔn)正在制訂中。
營主體，走集約化、規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路。
目前，我國移動多媒體廣播的設(shè)備研發(fā)及組網(wǎng)試驗(yàn)均進(jìn)展良好。第一代商業(yè)化芯片已經(jīng)研制成功，調(diào)制器、發(fā)射機(jī)、增補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)、接收終端等設(shè)備研發(fā)方面已取得突破性進(jìn)展。2007年6月，北京地區(qū)移動多媒體廣播開路測試獲得成功，10月青島電視塔播出cmmb信號，隨后上海cmmb網(wǎng)絡(luò)調(diào)試成功。至2007年底，6個奧運(yùn)城市及深圳、廣州共8個城市均開通cmmb發(fā)射站；全國其他大部分直轄市、省會城市、自治區(qū)首府、計劃單列市都已完成前期的頻率規(guī)劃、發(fā)射選點(diǎn)等工作，準(zhǔn)備鋪設(shè)cmmb網(wǎng)絡(luò)。預(yù)計北京奧運(yùn)會期間，中國移動多媒體廣播將正式投入運(yùn)營。
由于在技術(shù)體制、業(yè)務(wù)模式及運(yùn)營體制等方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢，移動多媒體廣播的發(fā)展被人們寄予厚望。一方面，移動多媒體廣播突破了時空的限制，使手持電視終端擁有者能隨時隨地地接收電視節(jié)目，使低成本時段變成高附加值時段，使電視頻道、電視節(jié)目更有價值；另一方面，移動多媒體廣播可提供特定的服務(wù)信息和公共信息，滿足移動人群的特定需求，如為汽車駕駛員提供交通信息，遇突發(fā)事件時發(fā)布緊急信息等。當(dāng)然，移動多媒體廣播也將面臨一系列新的問題：一是一項(xiàng)新的技術(shù)從開發(fā)成熟到普遍應(yīng)用需要一個過程，各種技術(shù)還需要通過試驗(yàn)不斷完善。二是技術(shù)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)組建、設(shè)備購買都需要很大的投入，近期在資金上會有比較大的壓力。三是移動多媒體廣播業(yè)務(wù)是一種新的業(yè)務(wù)形式，節(jié)目內(nèi)容、消費(fèi)方式還有待市場的考驗(yàn)，也需要進(jìn)行不斷的調(diào)整。四是移動多媒體廣播將面臨手機(jī)電視、戶外電視、車載移動電視的競爭壓力，利益方面必然會形成一些沖突。不過這些問題都是發(fā)展帶來的新問題，只要積極發(fā)展，問題最終都會得到解決。（董年初熊艷紅）。
本文摘自《2008年中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》，由社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社授權(quán)中國網(wǎng)獨(dú)家發(fā)布。其他媒體不得以任何形式擅自轉(zhuǎn)載，否則將負(fù)法律責(zé)任。
新媒體概述課程體會與收獲篇八
近些年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，信息與新媒體課程成為了大學(xué)中越來越受歡迎的一門課程。這門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和新媒體應(yīng)用能力。我作為一名大學(xué)生，也有幸選修了這門課程，并從中受益匪淺。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會，并闡述信息與新媒體課程的重要性。
首先，信息與新媒體課程讓我們更好地適應(yīng)信息化時代的社會環(huán)境。在這個時代，信息爆炸性增長，如何從大量的信息中篩選出有價值的信息成為了一個重要的技能。這門課程通過教授信息搜集、整理和分析的方法，幫助我們培養(yǎng)了信息篩選的能力。我們從中學(xué)到了如何利用搜索引擎、專業(yè)數(shù)據(jù)庫等工具獲取高質(zhì)量的信息，并通過信息的整理和梳理，將其轉(zhuǎn)化為我們所需要的知識。可以說，信息與新媒體課程十分實(shí)用，對我們適應(yīng)信息化社會具有重要意義。
其次，信息與新媒體課程使我們更加了解新媒體的發(fā)展與應(yīng)用。新媒體是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一種應(yīng)用形式，它以其互動性、即時性和廣泛性而得到了越來越多的關(guān)注。在課程中，我們學(xué)習(xí)了新媒體的定義、特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域。我們了解到了數(shù)字營銷、社交媒體、移動應(yīng)用等新興媒體的運(yùn)作機(jī)制和市場潛力。通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，我們還學(xué)到了在新媒體時代下，如何進(jìn)行市場調(diào)研、制定市場策略、運(yùn)營企業(yè)社交媒體賬號等實(shí)踐性的技巧。這些知識和技能對我們未來的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)競爭都將起到重要的作用。
第三，信息與新媒體課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在這門課程中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成項(xiàng)目和報告。通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，我們學(xué)會了如何與其他成員協(xié)商分工、分析問題和解決問題。每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，我們需要互相配合，充分發(fā)揮個人的潛力。此外，在課程中，我們還練習(xí)了如何進(jìn)行有效的表達(dá)和溝通。無論是課堂上的討論還是項(xiàng)目展示，我們都要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠與他人進(jìn)行有效的溝通與互動。這些能力培養(yǎng)不僅提高了我們的綜合素質(zhì)，還對我們未來的工作和生活都起到積極的促進(jìn)作用。
最后，信息與新媒體課程提高了我們的創(chuàng)新能力和民主意識。在信息化社會中，創(chuàng)新和民主理念成為了社會發(fā)展的關(guān)鍵。這門課程鼓勵我們提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)和思維方式，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過課程中的各種實(shí)踐項(xiàng)目，我們有機(jī)會運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。我們學(xué)會了如何從不同角度看待問題，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案。與此同時，課程還注重培養(yǎng)我們的民主意識。在課堂上，老師鼓勵我們發(fā)表自己的意見和看法，并給予充分的尊重和重視。這種鼓勵和尊重讓我們感受到了民主教育的力量，啟發(fā)了我們關(guān)注社會問題、參與社會事務(wù)的意識。
綜上所述，信息與新媒體課程是當(dāng)今社會高度需要的一門課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們不僅提高了信息素養(yǎng)和新媒體應(yīng)用能力，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了創(chuàng)新能力和民主意識。這門課程的學(xué)習(xí)對我們的綜合素質(zhì)提升起到了重要的作用，對我們未來的職業(yè)發(fā)展和社會責(zé)任都具有巨大的意義。無論是成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，還是積極投身社會，信息與新媒體課程將成為我們成功的寶貴財富。
新媒體概述課程體會與收獲篇九
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和信息時代的到來，新媒體已然成為了現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。因此，在教育領(lǐng)域中，將新媒體引入到學(xué)校教育中變得越來越重要。在最近的一次教育改革中，我參加了一項(xiàng)新媒體校本課程，這對我來說是一次非常寶貴和受益匪淺的經(jīng)歷。
第一段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷及感受。
在新媒體校本課程中，我學(xué)到了關(guān)于新媒體的許多方面知識。通過課程，我了解到了更多關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)，社交媒體，視頻制作和數(shù)字營銷等新媒體技術(shù)和應(yīng)用的方方面面。與此同時，我還受益于課程中的實(shí)踐部分。我們在實(shí)踐環(huán)節(jié)中學(xué)會了如何使用不同的軟件和工具來創(chuàng)造真正的人機(jī)互動，實(shí)踐中不斷反思與改進(jìn)，從而更好地了解技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。
第二段：課程所帶來的影響。
隨著在課程中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對新媒體的理解和組織能力得到了明顯的提升。我可以更好地理解數(shù)字媒體的不同形式包括圖片、視頻和聲音等，以及這些元素之間的關(guān)系，從而具備將這些元素結(jié)合起來，以實(shí)現(xiàn)更好的用戶體驗(yàn)和營銷策略的能力。此外，我還學(xué)到了許多新的創(chuàng)作技巧和創(chuàng)意方法。
第三段：課程中的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)和應(yīng)用的過程中也遇到了許多挑戰(zhàn)。可能最大的挑戰(zhàn)就是在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，盡管將技術(shù)與實(shí)際情況結(jié)合，但是還是有許多的困難需要克服，如令不同元素協(xié)調(diào)配合、創(chuàng)意的尋找等。
第四段：課程對將來的啟迪。
通過新媒體校本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在許多方面得到了啟迪。首先，我認(rèn)為我更加了解了數(shù)碼設(shè)計和媒體生產(chǎn)背后的技術(shù)和流程。其次，我對數(shù)字媒體的展示和營銷策略有了更深的理解。第三，我也學(xué)會了一些新的溝通技巧和創(chuàng)作技巧，這些技巧在我未來的職業(yè)生涯中至關(guān)重要。
第五段：結(jié)論。
總的來說，參加新媒體校本課程是我受益匪淺的經(jīng)歷之一。它不僅加深了我的對新媒體的了解，而且?guī)椭野l(fā)展了新的技能和技術(shù)，并為我未來的職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。我相信，隨著新媒體在現(xiàn)代社會中的重要性不斷增加，這種課程對學(xué)生的影響和啟迪會變得越來越重要。
新媒體概述課程體會與收獲篇十
近年來，隨著信息科技的快速發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。教育界也越來越重視新媒體教育，而新媒體校本課程就是一種利用新媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的方式。在這樣一門課程的學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了新媒體的魅力，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。因此，我想通過本文分享一下我的新媒體校本課程心得體會，希望能夠給有興趣的讀者帶來一些啟示和幫助。
首先，先簡單介紹一下新媒體校本課程。它是一種利用新媒體技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的方式，主要包括兩方面內(nèi)容：一是對新媒體相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，二是利用新媒體工具進(jìn)行實(shí)際操作和創(chuàng)作。這門課程的特點(diǎn)在于，它強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、互動和自主學(xué)習(xí)，學(xué)生需要自己動手操作和完成一些項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中不斷探索、創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)自我價值。
第二段：關(guān)于新媒體的感受。
在新媒體校本課程的學(xué)習(xí)中，我對新媒體的認(rèn)識又加深了一些。我深深體會到了新媒體的交互性和即時性。通過新媒體工具，我們可以很方便地與遠(yuǎn)在天邊的人進(jìn)行交流和互動，而且信息的傳遞速度非常快。同時，我也感受到了新媒體的廣泛性和多樣性，在新媒體平臺上，我們可以通過文字、圖片、視頻等多種媒介形式來傳遞信息，如何根據(jù)不同的應(yīng)用場景和受眾特點(diǎn)選擇合適的形式就顯得尤為重要。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的所思所感。
在新媒體校本課程的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高的地方。首先，技術(shù)的熟練度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和深化理解。其次，需要加強(qiáng)對用戶需求的理解和反饋，才能夠更好地設(shè)計和優(yōu)化產(chǎn)品。另外，在內(nèi)容的選擇和形式的運(yùn)用上，我也需要深入思考和多做探索。
第四段：未來的展望。
未來，新媒體的發(fā)展將會給我們的生活和工作帶來更多的思考和變革。在這個大背景下，新媒體校本課程也將會有更加廣泛的應(yīng)用。我相信，隨著新媒體技術(shù)和教育理念的不斷優(yōu)化和發(fā)展，新媒體校本課程將會成為互聯(lián)網(wǎng)時代培養(yǎng)人才的重要途徑。
第五段：總結(jié)和啟示。
總的來說，新媒體校本課程的學(xué)習(xí)給了我很多的啟示和收獲。它讓我更加深入地認(rèn)識了新媒體，也讓我更加深刻地理解了教育的本質(zhì)和意義。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會不斷地加強(qiáng)對新媒體技術(shù)的練習(xí)和掌握，努力實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步和成長，同時也希望能夠把新媒體所帶來的思想和理念傳遞給更多的人，推動新媒體教育的發(fā)展和進(jìn)步。
新媒體概述課程體會與收獲篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的的迅速發(fā)展，新媒體逐漸成為許多人日常生活的一部分。而新媒體課程的開設(shè)，可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用新媒體技術(shù)。本文將總結(jié)我在新媒體課程中的心得體會。
第二段：課程設(shè)置與教學(xué)方法。
新媒體課程采用了多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論及實(shí)踐操作，讓學(xué)生逐步掌握新媒體技術(shù)的應(yīng)用。值得一提的是，課程設(shè)置也十分貼合現(xiàn)實(shí)需求，包括微信小程序開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計和社交媒體策劃等實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容。
第三段：學(xué)習(xí)成果。
在新媒體課程的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了很多我在實(shí)際生活和工作中需要用到的新媒體技能和知識。其中最讓我受益匪淺的是學(xué)習(xí)如何進(jìn)行社交媒體的運(yùn)營和策劃，這讓我在實(shí)習(xí)期間為公司帶來了一些優(yōu)化營銷方案的思路和創(chuàng)意。此外，我還學(xué)會了如何制作網(wǎng)站并進(jìn)行SEO優(yōu)化，這讓我在找實(shí)習(xí)和工作時獲得了不少的優(yōu)勢。
第四段：班級氛圍與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在新媒體課程的學(xué)習(xí)過程中，我們的班級氛圍一直非常融洽。大家互相幫助，共同進(jìn)步，老師也經(jīng)常安排小組討論和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，讓我們更好地理解和練習(xí)課程內(nèi)容。在每個小組項(xiàng)目中，我們都可以充分利用自己的優(yōu)勢，互相學(xué)習(xí)和幫助，達(dá)到更好地團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果。
第五段：收獲與感想。
總的來說，新媒體課程為我提供了很好的學(xué)習(xí)平臺，讓我掌握了實(shí)際使用的新媒體技術(shù)和策劃能力。同時，課程中的小組討論和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓我更加深入理解和體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的重要性和優(yōu)勢，為我今后的學(xué)習(xí)和工作都提供了良好的參考和幫助?？偟膩碚f，對新媒體課程的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，使我更有信心和能力去適應(yīng)和應(yīng)對新媒體時代的發(fā)展。
新媒體概述課程體會與收獲篇十二
第一段：引言（約200字）。
新媒體如今已經(jīng)成為人們生活中的一部分，無論是學(xué)習(xí)、工作、社交、娛樂，都離不開新媒體。作為一名教師，如何利用新媒體教育孩子們成為合格的新時代人才，是每一位教育工作者需要思考的問題。因此，我參加了一次關(guān)于“新媒體校本課程”的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于新媒體教育的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第二段：課程設(shè)計與實(shí)施（約300字）。
首先，我了解到了新媒體教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢，掌握了通過利用新媒體技術(shù)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在課堂上，我運(yùn)用新媒體教育手段，設(shè)計了一節(jié)新媒體制作課，讓學(xué)生們利用錄音、攝影等技術(shù)為植物拍攝照片，記錄植物的生長過程。通過這樣的方式，學(xué)生們既鍛煉了自己的新媒體技術(shù)，又學(xué)會了耐心觀察和感悟。
第三段：學(xué)生反應(yīng)和成長（約300字）。
通過這個課程，我看到了學(xué)生們對新媒體教育的熱情。他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)新媒體制作技術(shù)，并且用他們自己的方式創(chuàng)造了許多屬于他們自己的作品。這不僅為課堂注入了活力，也讓學(xué)生在探索中樂在其中。同時，學(xué)生們的觀察力和想象力也得到了很好的鍛煉，他們能夠在新媒體制作中挖掘出更多意義，對所學(xué)知識和技能有了更加深入的理解。
第四段：教師體會和經(jīng)驗(yàn)（約300字）。
在這個過程中，我也從學(xué)生中學(xué)到了一些東西。首先是耐心，作為一個老師，一定要有足夠的耐心去引導(dǎo)學(xué)生掌握新媒體技術(shù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸成長。同時，我也意識到，教師工作不止是簡單的傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去思考，形成他們自己的思維方式和價值觀。
第五段：總結(jié)（約200字）。
總的來說，通過參加這次關(guān)于“新媒體校本課程”的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有價值的新媒體教育理念和方法，并且在實(shí)踐中得到了很好的應(yīng)用。這次培訓(xùn)讓我更加意識到新媒體教育對于學(xué)生成長的重要性，同時也讓我更加深入地了解到作為一名教師所需要具備的素質(zhì)。我會繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，引導(dǎo)他們在新媒體時代中成為更好的自己。
新媒體概述課程體會與收獲篇十三
在現(xiàn)今信息傳播飛速發(fā)展的時代，新媒體已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分。而在新媒體發(fā)展的浪潮中，新媒體主播更是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及而快速崛起，這也讓新媒體主播課程逐漸受到了人們的關(guān)注。本文，將從個人學(xué)習(xí)新媒體主播課程的感悟，總結(jié)出一些可供參考的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)的過程。
作為一門新興課程，新媒體主播的學(xué)習(xí)并不像傳統(tǒng)學(xué)科那樣，有著系統(tǒng)的理論框架和完善的專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時刻關(guān)注社會熱點(diǎn)，了解用戶需求，規(guī)劃好自己的內(nèi)容策略，以及如何與觀眾進(jìn)行互動等方面。需要我們不斷跟進(jìn)時代的步伐，掌握最新的技術(shù)和資源，提高自己的專業(yè)能力和知名度，從而提升自己在這個新媒體主播領(lǐng)域的競爭力。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在新媒體主播課程中，創(chuàng)新思維是非常重要的一部分。只有具備創(chuàng)新思維，才能不斷更新自己的內(nèi)容，吸引更多的觀眾。對于課程中涉及到的創(chuàng)作和設(shè)計等，我們要多嘗試不同的方式和想法，培養(yǎng)自己的開闊視野，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。而這種創(chuàng)新思維并不是一蹴而就的，需要我們不斷積累和實(shí)踐，這也是新媒體主播課程中最為吸引人的一部分。
第四段：加強(qiáng)實(shí)際操作。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在新媒體主播課程中，理論和實(shí)踐并不是孤立的存在，而是互相貫通，相得益彰的關(guān)系。只有在實(shí)踐中，才能真正感受到理論的重要性；只有在理論的引導(dǎo)下，才能讓實(shí)踐更加扎實(shí)。因此，在實(shí)際操作過程中，我們要不斷完善自己的創(chuàng)作技能，豐富自己的資源和經(jīng)驗(yàn)，并從中總結(jié)出實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，更好地運(yùn)用到自己的發(fā)布和推廣中。
第五段：結(jié)尾。
在新媒體主播課程中，我們掌握的知識和技能是能夠支持我們今后不斷前進(jìn)的一筆寶貴財富。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們不僅能夠拓寬自己的視野、提升自己的能力和技能，更能更好地適應(yīng)社會的快速發(fā)展，迎接個人職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。通過新媒體主播課程，我們可以拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域，成為一名優(yōu)秀的新媒體主播，用自己的聲音傳遞正能量，留下屬于自己的一席之地。
新媒體概述課程體會與收獲篇十四
經(jīng)過參加干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，使自己在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了較大的進(jìn)步，明白了怎么去擺放自己的位置，怎么跟同學(xué)搞好關(guān)系，怎么去開展工作，同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。在這次培訓(xùn)之中，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，針對性的課堂交流，實(shí)踐考察環(huán)節(jié)，提高了干部的理論、知識水平、業(yè)務(wù)和管理能力，提高了干部的綜合能力，從這次的干部培訓(xùn)之中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通能力等。通過培訓(xùn)，我們深刻的認(rèn)識到在人才競爭激烈的當(dāng)今時代，許多招聘單位都提別青睞學(xué)生干部。而一名合格的學(xué)生干部，必須具備以下的幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)。在作為學(xué)生干部的同時，我們更是一名學(xué)生，而學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，要具有扎實(shí)的專業(yè)知識，具有扎實(shí)的專業(yè)知識才能更好的工作，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識才能在同學(xué)中樹立威信，同時學(xué)習(xí)也能提高我們的素質(zhì)，提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)生干部從一定程度上市同學(xué)的榜樣，我們要做好自己該做的事，帶好下面的同學(xué)們，如果連學(xué)生干部都做不好，那同學(xué)們又怎么可能做好呢？所以我們要做好榜樣，帶動同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，對知識的渴望。
二、注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析問題，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
三、要具備良好的心理素質(zhì)。要有堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
四、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的.最基本的素質(zhì)。學(xué)生干部就要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)一份責(zé)任堅持到底。既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，就要理所當(dāng)然的要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利的進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷。
五、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大的活動都是由學(xué)生組織實(shí)施的，學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎么樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力，學(xué)生干部是學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)，老師之間的橋梁，要正確處理好關(guān)系，使之關(guān)系更融洽。
六、學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊(duì)精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識將充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
經(jīng)過參加這次學(xué)生干部培訓(xùn)，使我各方面的能力得到了提升，使我認(rèn)識到了自己的不。
一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識。
通過此次培訓(xùn)，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們學(xué)生師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了學(xué)習(xí)的矛盾。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。
二、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能。
原來，我對于計算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計算機(jī)，進(jìn)行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動，時常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解，對自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，填補(bǔ)了我計算機(jī)操作知識的空白。
三、通過培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識基礎(chǔ)。
作為一名學(xué)生，在這個學(xué)習(xí)頁面上，通過老師引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會了新課程的學(xué)習(xí)理念，讓我對學(xué)習(xí)有了深入的理解與思考。
此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)知識運(yùn)用到實(shí)踐中來，不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力，讓自己變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，給學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
新媒體概述課程體會與收獲篇十五
新媒體時代的到來，催生了眾多領(lǐng)域的新興職業(yè)，其中最具代表性的就數(shù)新媒體主播。隨著短視頻、直播等新興業(yè)態(tài)的興起，越來越多的人開始關(guān)注并加入了這個行業(yè)。而為了讓更多的人更好地掌握這門技能，并深入了解這個行業(yè)，不少機(jī)構(gòu)開始推出新媒體主播課程。本文就是作者在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)修讀新媒體主播課程后所做的心得體會。
第二段：課程安排和內(nèi)容概述。
該課程包含了如何進(jìn)行媒體素養(yǎng)培養(yǎng)、影像語言講解、各項(xiàng)直播技巧應(yīng)用、案例講述等課程內(nèi)容。每個章節(jié)都有很多媒體實(shí)例、實(shí)踐案例和重難點(diǎn)的堆積。對于初學(xué)者而言，這些內(nèi)容便可作為汲取經(jīng)驗(yàn)和完善自己技能的依據(jù)?？傮w而言，該課程對于想要真正成為一名新媒體主播而擁有著零基礎(chǔ)的人來說是比較合適的。
本人在修讀該課程的這段時間里，遇到了許多趣味性十足和走心的教學(xué)案例，這些案例的講解讓我覺得受益匪淺。我們除了日常要進(jìn)行視頻拍攝、剪輯等技能訓(xùn)練，還有許多實(shí)用的直播技巧的磨練，包括如何面對突發(fā)狀況、如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對無禮回復(fù)等等。對于我來說，這樣的課程讓我真正體會到了學(xué)習(xí)新技能的樂趣，也更深了解了這個職業(yè)的重要性所在。
第四段：課程收獲以及對行業(yè)的風(fēng)險認(rèn)知。
在參與課程時，我逐漸意識到行業(yè)競爭的激烈程度，同時也看到該領(lǐng)域的風(fēng)險性。很多出色的主播都因?yàn)槟承╋L(fēng)險問題而受到處罰，代價是非常慘重的。因此，我們每位新媒體主播都必須正確看待行業(yè)風(fēng)險，不斷自我完善，提高自身的管理、向上溝通和應(yīng)變能力，方才能夠在這個行業(yè)得以長久發(fā)展。
第五段：課程啟示以及激勵。
正如所有的課程一樣，該課程最終教給我們的不僅是技能，更重要的是信念。課程教會了我如何正確地看待挑戰(zhàn)和跌宕起伏，如何處理情感與觀念，如何把所學(xué)的技能真正地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，讓我們的作品變得更加有爆發(fā)力和高質(zhì)量。此外，該課程還教會我們自信地面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提高我們的領(lǐng)導(dǎo)力和獨(dú)立思考能力，這些都是我們未來長期職業(yè)發(fā)展中所需要的。
總的來說，新媒體主播課程確實(shí)會為我們緊隨時代的的新媒體行業(yè)注入更多力量，而這些力量在如今越來越需要長久而穩(wěn)健的帶動。我們也將會在這個歷史的時代中不斷地發(fā)揚(yáng)光大，成為這個時代的受矚目的新聞、娛樂和分享記錄者。