計(jì)劃是在時(shí)間和空間中進(jìn)行規(guī)劃的過程,能夠幫助我們明確目標(biāo)和路徑。制定計(jì)劃時(shí),可以使用一些工具和方法,如時(shí)間管理矩陣、番茄工作法等,提高計(jì)劃的質(zhì)量和效果。閱讀這些計(jì)劃范文可以幫助我們了解更多的計(jì)劃制定方法和技巧。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇一
1.伴新年鐘聲的臨近,依依惜別了任務(wù)繁重.碩果累累的xxxx年,滿懷熱情的迎來了光明燦爛.充滿期望的xxxx年。年終之際,現(xiàn)對(duì)來公司九個(gè)月的里所作的工作匯報(bào)如下:
2.懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來臨,半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。
年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)臨近尾聲,在今年的工作和生活中,到底應(yīng)如何做自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢。
4.一晃而過,彈指之間,xxxx年已接近尾聲,的一年在和同事們的悉心關(guān)懷和下,自身的不懈努力,在工作上了的,但也了諸多。回顧的一年,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:
年在緊張和忙碌中了,回顧,展望未來,我的情緒難以平靜。艱難的一年里,公司的生產(chǎn)經(jīng)營重大,生產(chǎn)經(jīng)營遇到了前所未,x公司公司股東會(huì).董事會(huì).監(jiān)事會(huì).當(dāng)?shù)厥?縣和都了公司方面的關(guān)懷和支持。
6.光陰荏苒,在忙忙碌碌中送走了xxxx年,這一年對(duì)本人來說還是收獲頗多,首先是自身業(yè)務(wù)的提高,其次是與部門之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和關(guān)心是分不開的。此刻就這些進(jìn)步與同仁探討,以便相互進(jìn)步:優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子,為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的職責(zé)。在已經(jīng)到來xxxx年,本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
7.時(shí)間一晃而過,彈指之間,xxxx年已接近尾聲,過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,透過自身的不懈努力,在工作上取得了必須的成果,但也存在了諸多不足。優(yōu)秀年終總結(jié)開頭語20優(yōu)秀年終總結(jié)開頭語。回顧過去的一年,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:xxxx年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,為公司的發(fā)展盡一份力。
8.在過去的xxxx年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,透過自身不懈的努力,我在工作中得到了鍛煉,取得了必須成績(jī)?;厥走^去,是為了更好地面向未來。盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲,無疑是一件愉快的事情,就像農(nóng)人手捧著糧食,心里充滿欣喜;盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作,同時(shí)也是一件痛苦的事情,想想開初自己的雄心壯志和種.種計(jì)劃,有的沒能付諸于實(shí)施,或者雖然實(shí)施了,卻效果不那么理想,也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來,日子還在延續(xù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),必將有利于自己的前行。
9.在忙碌的工作,不知不覺迎來了新的一年,xxxx年,今年是有好處的,有價(jià)值的和有好處。回顧過去一年的工作經(jīng)歷,作為xxx的雇員,我深深感到,企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過去的一年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo),透過不懈努力,取得了一些成績(jī),但也有少了很多。在過去的一年,此刻的工作歸納如下:
10.半年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī),下面就將教師上半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見及推薦。
11.在全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持.關(guān)心下,本著一切為客戶服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù).拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶的利益角度服務(wù).業(yè)務(wù)管理.提高企業(yè)的知名度和利益化,透過扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了xxxx年的工作。
12.回顧這半年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于xx及xxx的風(fēng)格.定型還有待進(jìn)一步探索,尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶帶給良好的商機(jī)和快捷方便的信息.導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
13.光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,xxxx年即將過去,xxxx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)決心再接再厲,更上一層樓,必須努力打開一個(gè)工作新局面。在xxxx年,更好地完成工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)總結(jié)如下:自xxxx年工作以來,我認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),用心思考,個(gè)人潛力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展,我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門尤為重要。所以,我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微。此外,火車跑的快還靠車頭帶,由于剛參加工作不久,無論從業(yè)務(wù)潛力,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo).部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
14.日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月,我來到xx工作,近6個(gè)月以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫忙下,我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時(shí)間的工作,我在思想上.學(xué)習(xí)上.工作上都取得了很大的進(jìn)步,成長(zhǎng)了不少,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,要想做精做好務(wù)必得深入業(yè)務(wù)中去,體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇二
以黨的十七大精神為指針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,切實(shí)加強(qiáng)殘疾學(xué)生的思想道德教育,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)教育現(xiàn)代化和省特殊教育示范學(xué)校這一中心工作,以培養(yǎng)合格、能自食其力的殘疾公民為目標(biāo),以愛國主義教育、思想道德教育為重點(diǎn),以德育常規(guī)活動(dòng)為抓手,以德育科研為載體,積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、繼續(xù)深化愛國主義教育。
愛國主義是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量,深入進(jìn)行愛國主義教育是少先隊(duì)思想教育的主旋律,是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必由之路。本學(xué)期要努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把愛國主義教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。在國慶節(jié)前后,我們將以建國60周年為鍥機(jī),開展一次建國60周年“我了解中國知多少”知識(shí)競(jìng)賽。通過任課教師在課堂的傳授知識(shí)和學(xué)生進(jìn)圖書室讀書的途徑,去了解新中國60周年來所取得的成績(jī)。
2、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育和法制教育。
日常行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練,是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的最基本環(huán)節(jié)。在本學(xué)期中,根據(jù)教育局的有關(guān)要求,號(hào)召全校學(xué)生積極開展“教育現(xiàn)代化”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),各班在加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育的同時(shí),從實(shí)際出發(fā),分別制訂切實(shí)可行的教育訓(xùn)練措施,堅(jiān)持全面要求,分步實(shí)施,嚴(yán)格訓(xùn)練,要求學(xué)生不僅熟記規(guī)范內(nèi)容,并能將規(guī)范內(nèi)容內(nèi)化為自身的行為。
加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃,提高學(xué)生的法紀(jì)素質(zhì)也是學(xué)校德育工作計(jì)劃中重要的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期將做好以下三點(diǎn):一是通過圖片展覽和電視錄像,在學(xué)生中廣泛開展《治安處罰條例》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),二是邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員定期來校作法制教育工作計(jì)劃的講座,三是在學(xué)生中開展一次法制知識(shí)的調(diào)查。
德育科研是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,是增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的有效形式,也是推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程的重要手段。全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)德育科研的意識(shí),以德育科研促進(jìn)學(xué)校的德育工作。在本學(xué)期中一是繼續(xù)召開一月一次的班主任會(huì)議,深入學(xué)習(xí)和研究德育工作的有關(guān)精神和理論;二是以學(xué)校科研課題為依托,積極開展德育問題的研究。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃也是德育工作的一塊重要的陣地。在本學(xué)期中少先隊(duì)大隊(duì)部要深入研究,確定1~2個(gè)問題,充分利用現(xiàn)有課題,鼓勵(lì)輔導(dǎo)員去觀察、聯(lián)系、走訪、調(diào)查、收集資料,并以此為基礎(chǔ),初步形成觀點(diǎn)和結(jié)論,從而真正發(fā)揮少先隊(duì)組織的巨大教育功能,使我校的少先隊(duì)工作計(jì)劃在原有的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階。
4、優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)開展師德建設(shè)工程,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,做到集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,全面提高教師的思想道德素質(zhì)和理論修養(yǎng)。
班主任隊(duì)伍是德育隊(duì)伍的骨干力量。本學(xué)期將在原有的基礎(chǔ)上修訂《輔導(dǎo)員(班主任)考核細(xì)則》,做到進(jìn)一步細(xì)化,完善細(xì)則,力求整個(gè)考核做到公平公正。同時(shí)組織輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),明確自己的工作職責(zé),對(duì)照要求做好本職工作。
做好校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)工作,在本學(xué)期將密切與校外輔導(dǎo)員相聯(lián)系,邀其參加學(xué)校內(nèi)的活動(dòng),作相關(guān)的講座或報(bào)告,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和指導(dǎo)。
3、出好大中隊(duì)板報(bào),完善班級(jí)布置。
4、積極做好教育現(xiàn)代化驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
1、各班開展“慶國慶”的活動(dòng)。
2、做好教育現(xiàn)代化迎檢工作。
3、組織學(xué)生廣播操、眼保健操觀摩。
1、開展主題大中隊(duì)活動(dòng),大隊(duì)主題活動(dòng):看看誰會(huì)的多。
2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
1、組織開展冬季體育單項(xiàng)比賽。
2、開展主題中隊(duì)活動(dòng)。
3、召開輔導(dǎo)員座談會(huì)。
1、開展以復(fù)習(xí)迎考為主題活動(dòng)。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作學(xué)期交流。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇三
依據(jù)學(xué)校德育的精神,本學(xué)期陽坊四年級(jí)的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”為動(dòng)力,以開展各種活動(dòng)為契機(jī)。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的,緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí),做好學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁溝通,為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),洋房四年級(jí)的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步:新集體初步形成,同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步。但仍存在許多的不足:氣氛略顯活躍,成績(jī)還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體,本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo):以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。
教師形象目標(biāo):求真求實(shí)充滿愛心。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施,依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約,學(xué)生共同簽字承諾,班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保常規(guī)工作能有序開展。
學(xué)習(xí)建設(shè):提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,因此將采取各種辦法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識(shí)的落實(shí),讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)到成功的喜悅。
值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育,做好班會(huì)內(nèi)容記錄。
3、定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
4、作好班級(jí)美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿朝氣的班級(jí)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來,每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動(dòng)。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn),動(dòng)作做到位。
1、利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。
以求實(shí)創(chuàng)新,奮力率先的精神狀態(tài),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新觀念,探索有效的方法,開展以年級(jí)部為主體的各類主題教育活動(dòng),發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌,開創(chuàng)年級(jí)部新局面。
2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。
3、制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到水邊游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。
本學(xué)期要做好分類施教工作:
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向。
2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。
4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作:
1、電話聯(lián)系:除了家長(zhǎng)咨詢外,要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
2、面談:基本不采用此方式。如實(shí)在需要,先上報(bào)教導(dǎo)處,再與各科教師溝通好,讓家長(zhǎng)來有所獲。
堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想,重視德育工作的價(jià)值,不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛國主義教育和基礎(chǔ)道德教育,是我們德育工作的靈魂?;A(chǔ)道德教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作,有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作,促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》對(duì)未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。
本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
二月份:1、總結(jié)寒假生活,上交寒假相關(guān)作業(yè)。
2、教室整理、布置,調(diào)整隊(duì)干部。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,制定《安全公約》。
三月份:1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動(dòng)。(3月7日、8日)。
利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng),各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、評(píng)選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵”“節(jié)約小楷模”、“文明禮儀使者”。
四月份:1、利用清明節(jié)活動(dòng),進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育活動(dòng)。
2、開展“三操”評(píng)選活動(dòng)。
3、評(píng)選“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”
五月份:1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。
2、班內(nèi)評(píng)選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動(dòng)干將”和“班級(jí)小主人”
3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動(dòng)。
六月份:1、板報(bào)宣傳“慶六一”活動(dòng)。
2組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào)。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇四
風(fēng),將一片黃葉擲到我跟前,秋天!新的學(xué)年悄悄地拂進(jìn)五小的校園!良好的思想和行為是做好一切工作的前提,德育工作計(jì)劃(秋季)。新學(xué)期伊始,為了更好地開展班級(jí)的各項(xiàng)工作,提高學(xué)生們的思想境界和素質(zhì),現(xiàn)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,制定出本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下:
良好的班風(fēng)是學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng)必不可少的重要前提。因此,本學(xué)期,重在培養(yǎng)學(xué)生在集體中形成良好的風(fēng)氣,教育孩子誠實(shí)守信,積極進(jìn)取,自強(qiáng)自立,遵守常規(guī)。從而促使學(xué)生在集體中健康地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),進(jìn)而樹立起良好的班風(fēng)、班貌。我將利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、每周的升旗儀式、班級(jí)的值日工作、各項(xiàng)勞動(dòng)、各種活動(dòng)等教育學(xué)生,提高孩子們的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
在教育改革今天,教師們?cè)缫亚逍训卣J(rèn)識(shí)到:授人以魚,不如授人以漁,工作計(jì)劃《德育工作計(jì)劃(秋季)》。因此,要想實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理,必須培養(yǎng)一批合格的班級(jí)干部。本學(xué)期,本班級(jí)的班干部將通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,然后經(jīng)過課余時(shí)間的培訓(xùn),由班主任引導(dǎo)上崗,干部通過實(shí)踐體驗(yàn)等環(huán)節(jié),對(duì)班干部進(jìn)行快速而有效的培訓(xùn),使其早日勝任自己的工作,早日實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理。
少先隊(duì)工作是學(xué)生德育教育中非常重要的一個(gè)方式,它不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操,同時(shí),班主任也將受益匪淺。因此,本學(xué)期,我及我所帶的中隊(duì)會(huì)一如既往地支持少先隊(duì)工作,在實(shí)踐中與學(xué)生共同進(jìn)步,迅速成長(zhǎng)。
作為一名合格的教師,時(shí)時(shí)刻刻教育人放于第一位。在本學(xué)期中,我會(huì)注意常常保持與學(xué)生的各位任課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),與他們共同探究育人之良策,已達(dá)到最佳的育人效果?!皹蛄骸钡墓ぷ魇墙^不能忽視的,我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等方法與教師或家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,共同探討,出色地完成本學(xué)期的德育工作。秋風(fēng)乍起,我心依然。德育工作任重道遠(yuǎn)!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索。”工作中,我將不斷改進(jìn)教育方法,總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),迅速提高自身的素質(zhì),以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀(jì)中一名最合格的德育新星。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇五
提高人員素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題,促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)德育的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí),努力探索小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育創(chuàng)新研究,聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際,初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建.
4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng),繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng).
5、繼續(xù)組織開展小學(xué)心理健康教育。
1.3月總結(jié)20xx年工作并做好20xx年工作安排。
2.繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)“。
3.小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”,進(jìn)行“小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
4.3——7月份:全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上,崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“六一”等系列活動(dòng)。
通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式,學(xué)習(xí)榜樣人物事跡,引導(dǎo)學(xué)生樹立“奮發(fā)向上、崇德向善”理想信念,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
5.4月中旬各學(xué)校開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6.3—5月份緊密結(jié)合教育教學(xué)工作,選取個(gè)人興趣點(diǎn),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究。
7.7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
8.(1)10月下旬舉辦小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
(2)組織小學(xué)大課間操評(píng)估。
(3)小學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)。
9.小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題總結(jié)匯報(bào)會(huì)。
10.11月份組織全鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽。
11.12月下旬組織德育工作交流會(huì):專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專題2-----中小學(xué)心理健康教育;專題3----德育工作課程化(含社團(tuán)活動(dòng)的開展)。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇六
在體育教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況,制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。
在實(shí)際工作中應(yīng)做到下面幾點(diǎn):1、對(duì)優(yōu)生不要偏愛,有缺點(diǎn)便要指出;2、對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng);3、對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng),不侮辱人格、諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;4、教育中要"允許"學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤,教育要有耐心。
在小學(xué)體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神。
在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí),有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中,
體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程,必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊(duì)列操練和熱身操:通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過程中,體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明,培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。
總之,本學(xué)期我將采取積極有效的措施,將思想品德教育有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過程中,爭(zhēng)取取得理想的德育效果。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇七
新的學(xué)期開始了,在本學(xué)期里,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行。
(一)按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃、周計(jì)劃及教案;
(二)及時(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容。
(三)繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,保持家園聯(lián)系;
(四)堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí),選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。
(一)幼兒常規(guī)培養(yǎng)。
堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計(jì)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)問好的百分率,在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育,并以此來帶動(dòng)家長(zhǎng)。
培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目;
教師儀容儀表;堅(jiān)持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。
堅(jiān)持班級(jí)禮儀明星的評(píng)比工作,并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)開展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng),充分的開闊孩子們的視野,增長(zhǎng)見識(shí);
(三)開展“我的課程我設(shè)計(jì)活動(dòng)”,即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀教學(xué)課程,分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程,確定教師上交教案時(shí)間,將所有教師編寫的教案編輯成冊(cè)并存檔。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇八
魏書生連續(xù)數(shù)年的教育局工作計(jì)劃的結(jié)束語都是這樣一個(gè)字一個(gè)字自己這樣寫的:局機(jī)關(guān)的同志們、全市老師們:要用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率的`多做平平凡凡的、實(shí)實(shí)在在的事情。(我們的結(jié)束語是句號(hào),而不是感嘆號(hào);是平平凡凡、平平常常,不是振臂高呼,也不是“而奮斗”。為什么,老師們,人生在世,節(jié)好過,年好過,平常日子不好過。過個(gè)節(jié)日,掀個(gè)高潮,演臺(tái)大戲,喊陣口號(hào),很容易激起人的熱情和激情,但是,節(jié)日過完了,高潮平息了,大幕拉上了,口號(hào)消失了,大家回家了,日子還得一天一天的過,事情還得一件一件的做。最難最不容易的就是做這些平常的事情的時(shí)候,你仍然充滿激情、高高興興,這才是不容易的。)
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇九
我校德育工作以上善微成長(zhǎng)活動(dòng)為主線,其內(nèi)容主要包括教師層面的德育研究工作室、班主任工作和學(xué)生層面的團(tuán)隊(duì)一體化、學(xué)生管理、學(xué)生(社會(huì)實(shí)踐)活動(dòng)、“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè)、家校合育(濱湖網(wǎng)校、家委會(huì))、心理輔導(dǎo)與咨詢等。本學(xué)年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,德育管理的壓力日益增加,管理難度逐步增大,我們?cè)谝延薪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上堅(jiān)持和完善“上善微成長(zhǎng)”系列主題教育活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生生活實(shí)際,使活動(dòng)形式更加豐富多彩,使活動(dòng)的組織更加深入細(xì)致,使活動(dòng)的效果更加扎實(shí)。繼續(xù)以“上善”文化為依托,突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念,實(shí)現(xiàn)我校德育的高品位發(fā)展。
本學(xué)期,德育處根據(jù)《河埒中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路,結(jié)合校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署,鞏固德育工作已取得的成效,進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”(即,服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好教學(xué)、服務(wù)好教師員工,尤其是班主任)的深度,堅(jiān)持“規(guī)范”與“創(chuàng)新”并重,不斷提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色體系,努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué),管理更規(guī)范,特色更鮮明,亮點(diǎn)更閃耀。根據(jù)上級(jí)部門的工作安排,提早謀劃,統(tǒng)籌兼顧,細(xì)致安排,使德育活動(dòng)更具條理性,是德育管理更加規(guī)范化。
充分發(fā)揮各項(xiàng)管理制度的作用,如:年級(jí)組、班主任工作職責(zé)、優(yōu)秀班集體考評(píng)細(xì)則、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)選制度、各項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度、班級(jí)十項(xiàng)常規(guī)管理評(píng)比制度、綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定等等。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)的評(píng)選制度,激發(fā)班主任老師和年級(jí)組長(zhǎng)的工作積極性;要優(yōu)化和落實(shí)“十項(xiàng)評(píng)比”的制度和內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)揮評(píng)比的引領(lǐng)和激勵(lì)作用,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感,提升班級(jí)管理水平。要切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,力爭(zhēng)使評(píng)價(jià)的客觀反映學(xué)生情況,并有利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。
圍繞本年級(jí)德育目標(biāo)扎實(shí)學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的常規(guī)管理,做到剛性規(guī)范落實(shí)、問題處理及時(shí)。其中初一以“邁好中學(xué)第一步,爭(zhēng)做有活力的河埒人”為主題,重點(diǎn)進(jìn)行中小學(xué)銜接、規(guī)范養(yǎng)成、輿論建設(shè)和班集體的形成教育;初二以“邁好青春第一步,爭(zhēng)做有理想的河埒人”為主題,注重進(jìn)行愛國主義教育、健康心理品質(zhì)教育、青春期教育、共青團(tuán)知識(shí)教育;初三以“邁好理想第一步,爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮盂恕睘橹黝},注重進(jìn)行社會(huì)主義理想信念教育、升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)就讀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育。
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢(shì)和作用。目前,在學(xué)校層面已建立起團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委等學(xué)生組織;在班級(jí)層面也已建立起班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的班委會(huì)。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的自主管理意識(shí)、管理水平的培訓(xùn),不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我管理的能力;另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動(dòng)性,在三個(gè)時(shí)間段(早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理,以及下午放學(xué)地下車庫出口處),加強(qiáng)完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用,統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌,提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)自主管理的高效。加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)班的活動(dòng),培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),以社團(tuán)活動(dòng)為載體,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生自我提升,豐富校園生活,努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨(dú)特名片。在上級(jí)紅十字會(huì)的指導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際,深入開展紅十字青少年的愛國主義、國際主義和人道主義教育活動(dòng),發(fā)揮紅十字會(huì)組織在扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂和衛(wèi)生保健等方面的積極作用。
學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)先進(jìn)組織優(yōu)勢(shì),利用重大節(jié)日(國慶節(jié)、元旦等)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題教育日、軍訓(xùn)等,在學(xué)生中開展豐富、活潑、實(shí)效的德育活動(dòng),寓教于樂,拓展“上善”育人的形式和內(nèi)涵,使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到思想情感的熏陶,精神生活得以充實(shí),道德境界得到升華。鍛煉能力、提升素質(zhì)、增強(qiáng)自信,達(dá)到“活動(dòng)育人”的目的。
繼續(xù)做好個(gè)性化班集體建設(shè),要進(jìn)一步在三個(gè)年級(jí)開展以“學(xué)年”為創(chuàng)建考核周期的“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”、“班本提升”加“個(gè)性化特色”的“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè)。以區(qū)、校級(jí)“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來班”的輻射功能為依托,通過設(shè)置國旗班、周恩來班、君湘中隊(duì)、書香中隊(duì)、行知班、綠色環(huán)保班等個(gè)性化班級(jí),構(gòu)建出了富有創(chuàng)意,帶有個(gè)性色彩的班級(jí)特色文化。“一班一品”的班級(jí)建設(shè)思路使我校的班級(jí)不僅好看,同時(shí)形成班級(jí)的一種精神文化,形成一種向心力和凝集力。
德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分,創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在校級(jí)層面,繼續(xù)合理利用好“心理咨詢室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)室、家委會(huì)”等,并利用綠色植物、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長(zhǎng)廊營造好的德育氛圍,利用圖形和文字對(duì)學(xué)校德育進(jìn)行全面的展示和宣傳;同時(shí)充分利用好校外櫥窗,向家長(zhǎng)、社會(huì)反映學(xué)校活動(dòng)動(dòng)態(tài)和積極向上的良好校風(fēng),加強(qiáng)家校聯(lián)系。
進(jìn)一步豐富、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)方式。如,開好班主任例會(huì)、班主任培訓(xùn)、階段性的年級(jí)工作總結(jié)會(huì),舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等,或是請(qǐng)一些市、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座,或請(qǐng)外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等,不斷加強(qiáng)相互之間的交流,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,豐富班主任管理藝術(shù),促進(jìn)班主任在共同的生活與學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺(tái),開展相應(yīng)德育研究與實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色,打造班主任名師。
加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過家長(zhǎng)會(huì),濱湖區(qū)網(wǎng)校,家長(zhǎng)沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),解決家庭教育難題,提升家庭教育水平。
加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn),提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù),發(fā)揮學(xué)生干部管理作用。
總之,我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能,營造全員育人、積極創(chuàng)新的德育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,促進(jìn)德育各項(xiàng)工作再上一臺(tái)階,努力構(gòu)建師生“主動(dòng)發(fā)展、共同成長(zhǎng)”的和諧校園。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十
這些不足,我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高,爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。總之,一年來,通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索,收獲很大,我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做,就一定能夠做好。做了一年的辦公室工作了,有的時(shí)候也覺得自己有經(jīng)驗(yàn),或是由著自己的判斷來處理事情,所以出現(xiàn)了不少的問題,給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩,使自己當(dāng)時(shí)也很丟面子,最后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都解決了問題,事后才知道自己的社會(huì)閱歷缺乏,或是處理方法不當(dāng),我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與休養(yǎng),多學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué),才能夠超越現(xiàn)在的自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十一
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。
在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。
與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十二
初一年級(jí)的學(xué)生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個(gè)年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期,我還將擔(dān)任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績(jī),從細(xì)微處教做人,我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng):
一、在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標(biāo)。
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進(jìn)步。
三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,了解學(xué)生生活實(shí)際。
了解學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十三
一、德育工作計(jì)劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對(duì)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)奧運(yùn)會(huì)的歷史,積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀,努力提高我校小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
二、工作措施。
以愛國主義為核心,深化民族精神教育;以培訓(xùn)為重點(diǎn),提高德育隊(duì)伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段,搭建德育工作新平臺(tái)。
(一)落實(shí)黨的十七大精神奧運(yùn)會(huì)起源,抓好"三進(jìn)"工作。
抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》的要求,落實(shí)好"三進(jìn)"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況和教育局的要求,重點(diǎn)開展以下三方面工作:
1.開設(shè)形勢(shì)教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生,利用品德與社會(huì)課教學(xué)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間,開設(shè)形勢(shì)教育課,集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠(yuǎn)"等教育平臺(tái)奧運(yùn)會(huì)的由來,將有關(guān)課時(shí)列入年度教學(xué)計(jì)劃,完成形勢(shì)教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育活動(dòng)。充分利用校園宣傳欄,營造學(xué)習(xí)氛圍。通過開展時(shí)事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動(dòng),深化學(xué)生對(duì)十七大精神的領(lǐng)會(huì)與認(rèn)識(shí)。積極參與中國教育電視臺(tái)等媒體開展的宣傳教育活動(dòng),展示宣傳教育活動(dòng)成果。
3.開展民族精神教育月活動(dòng)。9月份組織開展民族精神教育月活動(dòng)。通過加強(qiáng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育鼓舞斗志奧運(yùn)會(huì)開幕式,用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員,按時(shí)、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓(xùn)等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學(xué)習(xí),開闊視野,提高管理水平。
(三)突出德育特色,深化感恩教育。
為了進(jìn)一步深化感恩教育,鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果,突出德育特色,以"感恩、關(guān)愛、責(zé)任"為主題,各校繼續(xù)開展以感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(四)堅(jiān)持做好常規(guī)工作,促進(jìn)德育工作規(guī)范化。
1.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),在學(xué)生開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提下,組織開展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)。
2.做好文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。做到嚴(yán)格評(píng)選過程、評(píng)選條件,保證評(píng)選質(zhì)量。
3、信息上報(bào)和稿件上交工作。
4、完成好校長(zhǎng)室臨時(shí)交辦的工作。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十四
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以xxxx年工作要點(diǎn)和學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù);堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量為根、特色為翼、康復(fù)發(fā)展、快樂成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念;以德育科研和課題研究為載體,以檢查、評(píng)比、考核為手段,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
以基礎(chǔ)道德教育為突破口,規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣,建設(shè)良好校風(fēng)。以感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點(diǎn),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,積極在班主任中開展家訪活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度,認(rèn)真開好班主任例會(huì),及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),開展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平,培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍,從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。
(1)注重學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月一次的的班主任例會(huì)制度,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作管理水平。適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(2)指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì),精心設(shè)計(jì)每一次班會(huì),要求班主任圍繞學(xué)生的感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。
(3)深入調(diào)研。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂成長(zhǎng)”為課題開展好德育科研活動(dòng)。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心,掌握第一手資料。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪、召開學(xué)生座談會(huì),廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)班主任的意見和建議,采取有效措施,改進(jìn)、完善班主任工作。
(4)常規(guī)管理。本學(xué)期制定了新的班級(jí)管理考核評(píng)比辦法,班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容,有目的的運(yùn)用在日常班級(jí)管理中,爭(zhēng)當(dāng)月優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體。
加強(qiáng)處內(nèi)部的管理,全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項(xiàng)工作,專心致志辦好每一件事情,互相配合,通力協(xié)作,牢固樹立服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
本期要積極指導(dǎo)學(xué)生開展有益的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行容大特教第一屆“十佳班長(zhǎng)”評(píng)選工作,促使學(xué)生干部自覺主動(dòng)地參與班級(jí)和學(xué)校的管理,努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和自主創(chuàng)新能力。為的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展,維護(hù)自身權(quán)益。
加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到凈化、綠化、美化,不留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,保護(hù)環(huán)境的告示牌、名言警句牌。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用,不斷完善和創(chuàng)新,讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風(fēng)景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十五
本學(xué)期的德育工作,我們堅(jiān)持科學(xué)的教導(dǎo)成長(zhǎng)看和以學(xué)生為本的成長(zhǎng)看,堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),以民族精神教導(dǎo)、抱負(fù)信念教導(dǎo)為重點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)珍惜生命教導(dǎo)、心理康健教導(dǎo)和法制教導(dǎo)。增強(qiáng)班隊(duì)扶植,通過富厚多彩的班隊(duì)運(yùn)動(dòng),尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生才能,把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。習(xí)慣抉擇性格,性格決天命運(yùn)。優(yōu)越的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。增強(qiáng)學(xué)生的老例教導(dǎo),養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。
2、通過多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德扶植實(shí)施綱應(yīng)》應(yīng)求學(xué)生嚴(yán)格固守“愛國守法、明理誠信、連合友善、節(jié)約自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”基礎(chǔ)道德規(guī)范。
3、開展法制平安教導(dǎo)。繼承把平安教導(dǎo)和法制教導(dǎo)作為德育工作耐久堅(jiān)持的重點(diǎn)。規(guī)范學(xué)生的課間運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜毫不平安隱患。值日教師進(jìn)步責(zé)任感,規(guī)范運(yùn)動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行平安運(yùn)動(dòng)。
4、抓好各校班、團(tuán)、隊(duì)運(yùn)動(dòng),充分施展團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國家重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各類運(yùn)動(dòng)。通過這些運(yùn)動(dòng)開展,陶冶了學(xué)生情操,更加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)故國酷愛,使師生關(guān)系更近了,學(xué)生加倍酷愛學(xué)習(xí)了。
5、在講堂教授教化中建立面向全體素質(zhì)教導(dǎo)。增強(qiáng)基礎(chǔ)功訓(xùn)練,進(jìn)步自身素質(zhì),建立“只有教師先行,學(xué)生能力行意識(shí)”在體驗(yàn)教導(dǎo)中做好“小主人”指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教授教化中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了說教事理,從被動(dòng)接收知識(shí)到主動(dòng)介入體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
6、統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重應(yīng)行認(rèn)識(shí)是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人,為學(xué)生做出模范,能力培養(yǎng)出健全人格“復(fù)合型”人才。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十六
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一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神為指導(dǎo),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育理念,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育工作機(jī)制,豐富德育工作載體,完善校本班會(huì)課程,努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真組織開展好每月班主任例會(huì),創(chuàng)新例會(huì)形式,讓班主任借助每次例會(huì)或?qū)n}培訓(xùn),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享,力爭(zhēng)每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高,努力提高班級(jí)管理水平,引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī),開展班主任校本培訓(xùn),為下學(xué)期10月份的區(qū)級(jí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究。“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式,堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則,達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo),積極開展好2018年學(xué)?!白x書節(jié)”系列活動(dòng)。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”成果。讓2018年評(píng)選出的“南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”項(xiàng)目在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果,獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束,而是標(biāo)志著新的起點(diǎn),要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,力求做出品牌,讓“廢品回收”活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情,體現(xiàn)著社會(huì)溫暖,標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步,彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我校“同笑”志愿者聯(lián)盟的作用,組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。
(三)打造特色班集體,建設(shè)情感文明。
1.積極參加區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)為契機(jī),以社會(huì)主義核心觀為主題,通過校級(jí)競(jìng)賽選拔,真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”,使高度凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦,深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,并將其內(nèi)化為觀念,外化為行為。
2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式,了解情感教育的班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化,并積極開展基于此的建設(shè),努力寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中。
(四)抓實(shí)德育常規(guī)管理,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》,班主任要向?qū)W生、家長(zhǎng)做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作,結(jié)合入學(xué)教育,在學(xué)生中深入開展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,結(jié)合本校德育工作實(shí)際,積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。
2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,把入學(xué)儀式、十歲成長(zhǎng)禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作,將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、上報(bào),參與區(qū)級(jí)視頻評(píng)比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”,立足校本德育課程,結(jié)合“八禮四儀”,創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式,做到常規(guī)不平常,常規(guī)也出彩。
4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)的填寫工作,充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》的綜合評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長(zhǎng)責(zé)任。
(五)積極開展心育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級(jí)部門組織的心理健康培訓(xùn),爭(zhēng)取有1-2名教師獲得市級(jí)心理健康教師資格證。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,將德育與心理健康教育有機(jī)融合,形成合力,能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期,我校將針對(duì)不同年級(jí)開展相應(yīng)的心理健康等專題活動(dòng)。寓德于樂,培養(yǎng)學(xué)生健康心理,努力提高我校德育的實(shí)效性。
(六)強(qiáng)化家校合作,提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,認(rèn)真做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)工作,并積極推動(dòng)建立年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
2.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機(jī)制,統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道,逐步建成以分管德育工作的校長(zhǎng)、德育主任、年級(jí)主任、班主任為主體,專家學(xué)者和優(yōu)秀家長(zhǎng)共同參與,專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,提高家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究,做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合,提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書香家庭”評(píng)比工作。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十七
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),確立德育為首的思想,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo):
1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、工作思路:
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
細(xì)——管理細(xì)化,即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵(lì),有。
總結(jié),有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理,即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,管理者認(rèn)真履行。
職責(zé),依章辦事。
新——獨(dú)特新穎,即抓好班(隊(duì))集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,
通過營造獨(dú)特的文化氛圍,開展有時(shí)代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通,即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口,會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
四、重要工作:
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的正副班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任,要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小結(jié)的寫法,注重實(shí)效,提高理性思考的成份,讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度,以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo),要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng),使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課,其他課不得占用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況,對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,定期召開班干部會(huì)議,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)填寫反饋表格,便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研,對(duì)學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會(huì),在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì),發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng),從每天身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度,如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等,使各班的管理更有成效。
同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作,加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度,保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督,并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處,教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”,利用櫥窗展示他們的風(fēng)采,樹立文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。另外,教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十八
德育工作在學(xué)校教育中占首要地位,它是做好各項(xiàng)工作的前提,也是全社會(huì)的重點(diǎn)工作。為了創(chuàng)建和諧社會(huì),和諧校園。****中央,國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動(dòng),在中小學(xué)中開展了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動(dòng),結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),上級(jí)的指示精神,在我校師生中開展各種德育教育活動(dòng)。
一、組織教師學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),明確德育目標(biāo)。
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”,弘揚(yáng)和培育師生的民族精神,結(jié)合上級(jí)的安排,組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課,弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動(dòng)之中,以德育人,以情感人,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中,注重科學(xué)育人,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo),認(rèn)真批發(fā)作業(yè),安排座位。
2、通過開展活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn),給他們創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中受到教肓,得到鍛煉,樹立信心。結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案,組織師生實(shí)施,安排時(shí)間觀看形勢(shì)教育課。
3、利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng),各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn),不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強(qiáng)德育教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如:班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則,文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的早自習(xí),課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),在行為上嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式,教育學(xué)生熱愛祖國,社會(huì)主義的教育。通過升旗,學(xué)生代表在國旗下的講話,有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語,做文明事。結(jié)合晨檢,課間活動(dòng),來檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動(dòng),使學(xué)生通過讀書,提高語言的表達(dá)能力,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平,思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動(dòng),使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,起到少先隊(duì)員先鋒模范作用,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動(dòng)。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神,不怕困難的英雄,關(guān)心別人良好心態(tài),濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動(dòng)。為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長(zhǎng)和想象,找到自我價(jià)值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報(bào)。吸引全校的師生課下觀賞,為學(xué)生營造一個(gè)高品味的、欣賞藝術(shù)強(qiáng)的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境,使學(xué)生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,開展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。使師生政治思想覺悟,言行符合要求,學(xué)生言行規(guī)范,健康地成長(zhǎng)起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報(bào)。
2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會(huì)。
3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.“六一”演出。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十九
生物學(xué)科進(jìn)行思想品德教育,其內(nèi)容是非常豐富的。這不僅因?yàn)樗亲匀豢茖W(xué),是進(jìn)行科學(xué)思想教育的很好素材,而且它的豐富內(nèi)涵也是進(jìn)行人文精神教育的很好的教材。
愛國主義教育:我國豐富的動(dòng)植物資源和珍貴的動(dòng)植物種類;我國栽培作物的.悠久歷史,和古代生物科學(xué)成就,都會(huì)培養(yǎng)民族自尊心和自豪感;介紹我國現(xiàn)代生物科學(xué)成就,同學(xué)們更會(huì)加熱愛社會(huì)主義祖國。
國情教育。我國人口眾多,人均資源偏低。耕地面積只相當(dāng)于世界人均水平的四分之一,草原相當(dāng)于世界人均水平的為三分之一,林地相當(dāng)于世界人均水平為四分之一。這些知識(shí)可學(xué)生更清醒地了解國情,從而產(chǎn)生保護(hù)自然責(zé)任感。認(rèn)識(shí)控制人口,實(shí)行計(jì)劃生育的必要性。
辯證唯物主義教育。在生物學(xué)中,包涵著豐富的自然辯證法思想。如生命的物質(zhì)性;運(yùn)動(dòng)性;生物的進(jìn)化;生物結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)的觀點(diǎn);生物體與環(huán)境相互影響的觀點(diǎn)等。這些生物學(xué)的基本觀點(diǎn),也是進(jìn)行辯證唯物主義教育,培養(yǎng)辯證思維能力的很好教材。
實(shí)踐觀點(diǎn)教育。生物學(xué)實(shí)踐性強(qiáng),生物課有很多實(shí)踐活動(dòng)。如:實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、參觀訪問、植物栽培、動(dòng)物飼養(yǎng)等。這些實(shí)踐可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(參觀果園、農(nóng)場(chǎng)、科學(xué)站、高產(chǎn)田、飼養(yǎng)場(chǎng)等,了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新情況、新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn))。并通過這些活動(dòng),使學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),認(rèn)識(shí)科學(xué)的社會(huì)價(jià)值,立志為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
思想品德教育。國家頒布的法律條文與生物教學(xué)內(nèi)容有密切關(guān)系。例如,《草原法》、《森林法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《婚姻法》,結(jié)合生物學(xué)滲透這些知識(shí),就會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情操,結(jié)合青春期性生理、性心理知識(shí)教學(xué),進(jìn)行正確對(duì)待友誼和愛情的教育。生物實(shí)踐活動(dòng)還可進(jìn)行合作精神的教育等。
科學(xué)精神、方法和態(tài)度的教育。生物科學(xué)史、科學(xué)家的事跡以及科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的事例,都可進(jìn)行科學(xué)價(jià)值觀的教育。樹立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),這對(duì)提高公民素質(zhì)具有重要作用??茖W(xué)家認(rèn)識(shí)真理的過程,實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)際操作都是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍精神的好教材。
生物學(xué)科不但具有豐富的德育內(nèi)容,而且有多元的德育教育途徑。除了課堂教學(xué)的德育滲透外,還有實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、野外實(shí)習(xí)、生態(tài)調(diào)查、參觀訪問、作物栽培、動(dòng)物飼養(yǎng)等不同形式的教學(xué)活動(dòng),教師不僅研究生物教材,還研究實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)與學(xué)生組織、社團(tuán)、家庭緊密配合可收到良好的德育效果。
實(shí)驗(yàn)課:學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng),逐漸養(yǎng)成自覺愛護(hù)公物,遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,行團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想作風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):植樹節(jié)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)植樹活動(dòng)。
實(shí)習(xí)和調(diào)查:《碧桂園學(xué)校星月山的調(diào)查》活動(dòng)。
參觀訪問:《陳村花市的參觀與學(xué)習(xí)》活動(dòng)。
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德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇二十
堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹中央兩辦《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,圍繞學(xué)校工作中心,針對(duì)學(xué)?!暗掠ぷ餍缕瘘c(diǎn)”的特點(diǎn),從基礎(chǔ)德育入手,重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育,研究方法,探索途徑,加強(qiáng)針對(duì)性,主動(dòng)、全面地開展工作,做好兩基迎國檢工作,確保漩口學(xué)校德育實(shí)效。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題,堅(jiān)持“從小、抓實(shí)、搞活”原則,營造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍,努力培養(yǎng)守紀(jì)律、有品質(zhì)、懂禮儀、講誠信、求上進(jìn)的一代新人。
1、一種意識(shí):學(xué)生為主體。
2、兩條主線:制度確立,養(yǎng)成教育。
3、三個(gè)途徑:少先隊(duì)建設(shè),班主任管理,體驗(yàn)活動(dòng)滲透。
組長(zhǎng):張衛(wèi)東。
副組長(zhǎng):周志平。
成員:董丹(負(fù)責(zé)德育工作的策劃和具體實(shí)施)。
何林王永剛賈亮(負(fù)責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理)。
潘良全王粟(負(fù)責(zé)德育工作中法制教育工作)。
各班班主任(負(fù)責(zé)各班學(xué)生的德育工作)。
王飛(校外法制輔導(dǎo)員)。
郭紅(負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作)。
王?。ㄘ?fù)責(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作)。
漩口學(xué)校作為一所百年老校,震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要,以新起點(diǎn)作為開始,它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上,依靠原有德育資源,高起點(diǎn)做好漩口小學(xué)的基本建設(shè),快速優(yōu)化育人環(huán)境,提升德育質(zhì)量。重點(diǎn)做好以下工作:
(一)根植本校德育傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論,升華師德隊(duì)伍的教育觀念。
1、傳承漩口小學(xué)“以德治?!崩砟睢Mㄟ^討論、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),端正教育思想,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
2、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)自己的德育職責(zé)。
3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。學(xué)校將采取措施,利用多種形式,設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng),涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處,擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面。
(二)依靠本校德育成果,加強(qiáng)德育的基本建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。要把德育工作納入制度化軌道,借鑒本校制度資源,快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范,尤其是《文明班評(píng)比制度》,形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,做到德育工作有規(guī)可依,有章可循。用好《德育工作手冊(cè)》、《班主任工作手冊(cè)》等。
1)派發(fā)《班主任工作手冊(cè)》并學(xué)習(xí)手冊(cè)的使用。
2)制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊(cè)》,班主任學(xué)習(xí)并在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)使用。
3)出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,形成學(xué)校規(guī)章制度系列。
3,讓每一位教師時(shí)時(shí)為師,處處為表。同時(shí)為了加強(qiáng)德育工作的交流,德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的班主任例會(huì),將德育工作的新信息傳遞給班主任,并融入工作中,使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
1)架設(shè)德育隊(duì)伍。隊(duì)伍框架如下:
a、校長(zhǎng)直接管理德育處;
b、德育處管理少先隊(duì)隊(duì)部和班主任隊(duì)伍(九月一日成立少先隊(duì),聘任大、中隊(duì)輔導(dǎo)員,由少先隊(duì)輔導(dǎo)員于第三周組建大隊(duì)部)。
c、教師值日隊(duì)伍(九月一日建立并實(shí)施)和學(xué)生值日隊(duì)伍(第三周建立并開始實(shí)施)。
2)班主任每月例會(huì)內(nèi)容初步安排:
a、九月,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,制定班主任工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃。
b、班主任工作計(jì)劃于第二周周一交。
c、十月,班主任工作交流,肖雯、王惠、任小瓊作經(jīng)驗(yàn)介紹。
d、十一月,班主任工作交流,讀教育名著體會(huì)交流。
e、十二月,班主任工作交流,討論常規(guī)管理?xiàng)l例實(shí)施情況。
f、一月,學(xué)期班主任工作總結(jié)會(huì)議。
3)捆綁老師會(huì)議:明確捆綁老師的職責(zé),第三周周一下午舉行。
4)班主任獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容:
每年將進(jìn)行紅旗中隊(duì)評(píng)選,對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)選,表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)并獲獎(jiǎng)勵(lì)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),環(huán)境要做到凈化、綠化、美化。要加快紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè),盡快投入使用,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
1)建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站,選拔校園小記者并開展培訓(xùn)。
2)建設(shè)學(xué)校的宣傳欄。
3)建立衛(wèi)生檢查制度。
4)開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。設(shè)十一月為環(huán)保教育月,科普讀書活動(dòng)(十四周)、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動(dòng),讓孩子從身邊認(rèn)識(shí)環(huán)保,從自己做起,響應(yīng)環(huán)保行動(dòng)。
5)做好班級(jí)文化宣傳活動(dòng),把班級(jí)的公布欄、圖書角、墻報(bào)充分利用起來,作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地。第八周進(jìn)行“十佳圖書角”的評(píng)比。本學(xué)期出四次墻報(bào):第一次在開學(xué)初,以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗(yàn)為主(第二周);第二次在第五周,以國慶節(jié)愛國為主題;第三次在第十周,以環(huán)保教育為主題;十七周,以法制教育和慶元旦為主題。
4、建立社區(qū)聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,建立家長(zhǎng)委員會(huì),建立家校聯(lián)系制度,通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)、家?;ピL等形式,既對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo),又及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的反饋,形成互動(dòng),促進(jìn)學(xué)校德育工作良性循環(huán)。
1)開辦家長(zhǎng)學(xué)校,與一年級(jí)家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)仔°暯拥膯栴}。
2)學(xué)?;顒?dòng)開展,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,促進(jìn)家校聯(lián)系(開學(xué)典禮、教師節(jié)慶祝會(huì))。
3)建立家長(zhǎng)委員會(huì)并召開會(huì)議(由周校負(fù)責(zé))。
5、加強(qiáng)心理健康教育,創(chuàng)建德育特色。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源,有效地開展我校的心理教育工作,建立心理咨詢室,定期開展心理輔導(dǎo)工作。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動(dòng)”(每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”),建立好《學(xué)生心理檔案》,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
1)通過紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”
2)建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案,選擇重點(diǎn)個(gè)案,跟蹤記錄(第三周開始)。
3)“心理健康輔導(dǎo)”(郭紅負(fù)責(zé))。
6、抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng),根據(jù)具體實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點(diǎn)。農(nóng)村家長(zhǎng)及生源素質(zhì)不一,必須分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度,如班干部值周制、值日制度、班級(jí)公約等等,使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生十項(xiàng)常規(guī)檢查,賞罰分明,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
2、成立少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì),開展豐富多彩的主題活動(dòng)。讓學(xué)生在享受少先隊(duì)員權(quán)利和履行少先隊(duì)員義務(wù)以及參加各種隊(duì)活動(dòng)中接受思想洗禮,樹立組織意識(shí)。
1)成立大隊(duì)和中隊(duì),聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員(第一周)。
2)設(shè)立少先隊(duì)各組織,大隊(duì)長(zhǎng)、各委員、值日生等(第二周)。
3)制定少先隊(duì)工作計(jì)劃(第一周)。
4)以九月“弘揚(yáng)民族精神”、十月“愛國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛學(xué)習(xí)教育”為主題開展隊(duì)活動(dòng),對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行思想教育。
3、加強(qiáng)法制教育和安全教育。
1)、出一期法制宣傳板報(bào)。
2)邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)來校作法制講座。
4、根據(jù)節(jié)日推進(jìn),開展相應(yīng)的體藝活動(dòng)。為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期將以少先隊(duì)為主陣地,以各節(jié)日為依托,以養(yǎng)成教育為內(nèi)容,開展“十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”評(píng)比活動(dòng)。期末,學(xué)校將召開表彰大會(huì),樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。主要個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)有:
1)三好學(xué)生、每月之星;
2)各年級(jí)前三名,成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng);
1、每日一次班務(wù)十項(xiàng)管理檢查。
2、每周一次國旗下的講話。
3、每月一次班主任工作例會(huì)。
4、每學(xué)期一次學(xué)生座談。
5、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體及先進(jìn)個(gè)人。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇二十一
進(jìn)入xx五年來,繁華的蘇州城也變得的不再陌生,每當(dāng)從銀行晚歸,帶著行里的溫馨,一路也不覺得那么孤單。在這里我全心追尋我的理想,我用心學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí),用心理解我的每一樣工作,用誠心和熱情去對(duì)待我的工作。在xx銀行的大家庭里,我取得今天的成績(jī)與集體是息息相關(guān)的,我很慶幸自己能夠進(jìn)入這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中工作,是這樣的一個(gè)集體給了我學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),我也珍惜這樣的機(jī)會(huì)。在今后的工作中,我將以更加周到熱情的'服務(wù)去嬴得客戶、留住客戶,牢固樹立“服務(wù)是立行之本,創(chuàng)新是發(fā)展之路的思想。以“敬業(yè)、愛崗、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力,不斷進(jìn)取,扎實(shí)工作,同xx銀行共同成長(zhǎng),去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇一
1.伴新年鐘聲的臨近,依依惜別了任務(wù)繁重.碩果累累的xxxx年,滿懷熱情的迎來了光明燦爛.充滿期望的xxxx年。年終之際,現(xiàn)對(duì)來公司九個(gè)月的里所作的工作匯報(bào)如下:
2.懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來臨,半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。
年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)臨近尾聲,在今年的工作和生活中,到底應(yīng)如何做自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢。
4.一晃而過,彈指之間,xxxx年已接近尾聲,的一年在和同事們的悉心關(guān)懷和下,自身的不懈努力,在工作上了的,但也了諸多。回顧的一年,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:
年在緊張和忙碌中了,回顧,展望未來,我的情緒難以平靜。艱難的一年里,公司的生產(chǎn)經(jīng)營重大,生產(chǎn)經(jīng)營遇到了前所未,x公司公司股東會(huì).董事會(huì).監(jiān)事會(huì).當(dāng)?shù)厥?縣和都了公司方面的關(guān)懷和支持。
6.光陰荏苒,在忙忙碌碌中送走了xxxx年,這一年對(duì)本人來說還是收獲頗多,首先是自身業(yè)務(wù)的提高,其次是與部門之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和關(guān)心是分不開的。此刻就這些進(jìn)步與同仁探討,以便相互進(jìn)步:優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子,為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的職責(zé)。在已經(jīng)到來xxxx年,本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
7.時(shí)間一晃而過,彈指之間,xxxx年已接近尾聲,過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,透過自身的不懈努力,在工作上取得了必須的成果,但也存在了諸多不足。優(yōu)秀年終總結(jié)開頭語20優(yōu)秀年終總結(jié)開頭語。回顧過去的一年,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:xxxx年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,為公司的發(fā)展盡一份力。
8.在過去的xxxx年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,透過自身不懈的努力,我在工作中得到了鍛煉,取得了必須成績(jī)?;厥走^去,是為了更好地面向未來。盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲,無疑是一件愉快的事情,就像農(nóng)人手捧著糧食,心里充滿欣喜;盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作,同時(shí)也是一件痛苦的事情,想想開初自己的雄心壯志和種.種計(jì)劃,有的沒能付諸于實(shí)施,或者雖然實(shí)施了,卻效果不那么理想,也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來,日子還在延續(xù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),必將有利于自己的前行。
9.在忙碌的工作,不知不覺迎來了新的一年,xxxx年,今年是有好處的,有價(jià)值的和有好處。回顧過去一年的工作經(jīng)歷,作為xxx的雇員,我深深感到,企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過去的一年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo),透過不懈努力,取得了一些成績(jī),但也有少了很多。在過去的一年,此刻的工作歸納如下:
10.半年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī),下面就將教師上半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見及推薦。
11.在全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持.關(guān)心下,本著一切為客戶服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù).拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶的利益角度服務(wù).業(yè)務(wù)管理.提高企業(yè)的知名度和利益化,透過扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了xxxx年的工作。
12.回顧這半年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于xx及xxx的風(fēng)格.定型還有待進(jìn)一步探索,尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶帶給良好的商機(jī)和快捷方便的信息.導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
13.光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,xxxx年即將過去,xxxx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)決心再接再厲,更上一層樓,必須努力打開一個(gè)工作新局面。在xxxx年,更好地完成工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)總結(jié)如下:自xxxx年工作以來,我認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),用心思考,個(gè)人潛力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展,我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門尤為重要。所以,我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微。此外,火車跑的快還靠車頭帶,由于剛參加工作不久,無論從業(yè)務(wù)潛力,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo).部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
14.日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月,我來到xx工作,近6個(gè)月以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫忙下,我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時(shí)間的工作,我在思想上.學(xué)習(xí)上.工作上都取得了很大的進(jìn)步,成長(zhǎng)了不少,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,要想做精做好務(wù)必得深入業(yè)務(wù)中去,體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇二
以黨的十七大精神為指針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,切實(shí)加強(qiáng)殘疾學(xué)生的思想道德教育,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)教育現(xiàn)代化和省特殊教育示范學(xué)校這一中心工作,以培養(yǎng)合格、能自食其力的殘疾公民為目標(biāo),以愛國主義教育、思想道德教育為重點(diǎn),以德育常規(guī)活動(dòng)為抓手,以德育科研為載體,積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、繼續(xù)深化愛國主義教育。
愛國主義是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量,深入進(jìn)行愛國主義教育是少先隊(duì)思想教育的主旋律,是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必由之路。本學(xué)期要努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把愛國主義教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。在國慶節(jié)前后,我們將以建國60周年為鍥機(jī),開展一次建國60周年“我了解中國知多少”知識(shí)競(jìng)賽。通過任課教師在課堂的傳授知識(shí)和學(xué)生進(jìn)圖書室讀書的途徑,去了解新中國60周年來所取得的成績(jī)。
2、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育和法制教育。
日常行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練,是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的最基本環(huán)節(jié)。在本學(xué)期中,根據(jù)教育局的有關(guān)要求,號(hào)召全校學(xué)生積極開展“教育現(xiàn)代化”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),各班在加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育的同時(shí),從實(shí)際出發(fā),分別制訂切實(shí)可行的教育訓(xùn)練措施,堅(jiān)持全面要求,分步實(shí)施,嚴(yán)格訓(xùn)練,要求學(xué)生不僅熟記規(guī)范內(nèi)容,并能將規(guī)范內(nèi)容內(nèi)化為自身的行為。
加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃,提高學(xué)生的法紀(jì)素質(zhì)也是學(xué)校德育工作計(jì)劃中重要的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期將做好以下三點(diǎn):一是通過圖片展覽和電視錄像,在學(xué)生中廣泛開展《治安處罰條例》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),二是邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員定期來校作法制教育工作計(jì)劃的講座,三是在學(xué)生中開展一次法制知識(shí)的調(diào)查。
德育科研是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,是增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的有效形式,也是推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程的重要手段。全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)德育科研的意識(shí),以德育科研促進(jìn)學(xué)校的德育工作。在本學(xué)期中一是繼續(xù)召開一月一次的班主任會(huì)議,深入學(xué)習(xí)和研究德育工作的有關(guān)精神和理論;二是以學(xué)校科研課題為依托,積極開展德育問題的研究。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃也是德育工作的一塊重要的陣地。在本學(xué)期中少先隊(duì)大隊(duì)部要深入研究,確定1~2個(gè)問題,充分利用現(xiàn)有課題,鼓勵(lì)輔導(dǎo)員去觀察、聯(lián)系、走訪、調(diào)查、收集資料,并以此為基礎(chǔ),初步形成觀點(diǎn)和結(jié)論,從而真正發(fā)揮少先隊(duì)組織的巨大教育功能,使我校的少先隊(duì)工作計(jì)劃在原有的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階。
4、優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)開展師德建設(shè)工程,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,做到集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,全面提高教師的思想道德素質(zhì)和理論修養(yǎng)。
班主任隊(duì)伍是德育隊(duì)伍的骨干力量。本學(xué)期將在原有的基礎(chǔ)上修訂《輔導(dǎo)員(班主任)考核細(xì)則》,做到進(jìn)一步細(xì)化,完善細(xì)則,力求整個(gè)考核做到公平公正。同時(shí)組織輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),明確自己的工作職責(zé),對(duì)照要求做好本職工作。
做好校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)工作,在本學(xué)期將密切與校外輔導(dǎo)員相聯(lián)系,邀其參加學(xué)校內(nèi)的活動(dòng),作相關(guān)的講座或報(bào)告,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和指導(dǎo)。
3、出好大中隊(duì)板報(bào),完善班級(jí)布置。
4、積極做好教育現(xiàn)代化驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
1、各班開展“慶國慶”的活動(dòng)。
2、做好教育現(xiàn)代化迎檢工作。
3、組織學(xué)生廣播操、眼保健操觀摩。
1、開展主題大中隊(duì)活動(dòng),大隊(duì)主題活動(dòng):看看誰會(huì)的多。
2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
1、組織開展冬季體育單項(xiàng)比賽。
2、開展主題中隊(duì)活動(dòng)。
3、召開輔導(dǎo)員座談會(huì)。
1、開展以復(fù)習(xí)迎考為主題活動(dòng)。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作學(xué)期交流。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇三
依據(jù)學(xué)校德育的精神,本學(xué)期陽坊四年級(jí)的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”為動(dòng)力,以開展各種活動(dòng)為契機(jī)。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的,緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí),做好學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁溝通,為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),洋房四年級(jí)的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步:新集體初步形成,同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步。但仍存在許多的不足:氣氛略顯活躍,成績(jī)還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體,本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo):以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。
教師形象目標(biāo):求真求實(shí)充滿愛心。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施,依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約,學(xué)生共同簽字承諾,班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保常規(guī)工作能有序開展。
學(xué)習(xí)建設(shè):提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,因此將采取各種辦法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識(shí)的落實(shí),讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)到成功的喜悅。
值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育,做好班會(huì)內(nèi)容記錄。
3、定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
4、作好班級(jí)美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿朝氣的班級(jí)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來,每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動(dòng)。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn),動(dòng)作做到位。
1、利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。
以求實(shí)創(chuàng)新,奮力率先的精神狀態(tài),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新觀念,探索有效的方法,開展以年級(jí)部為主體的各類主題教育活動(dòng),發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌,開創(chuàng)年級(jí)部新局面。
2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。
3、制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到水邊游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。
本學(xué)期要做好分類施教工作:
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向。
2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。
4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作:
1、電話聯(lián)系:除了家長(zhǎng)咨詢外,要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
2、面談:基本不采用此方式。如實(shí)在需要,先上報(bào)教導(dǎo)處,再與各科教師溝通好,讓家長(zhǎng)來有所獲。
堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想,重視德育工作的價(jià)值,不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛國主義教育和基礎(chǔ)道德教育,是我們德育工作的靈魂?;A(chǔ)道德教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作,有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作,促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》對(duì)未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。
本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
二月份:1、總結(jié)寒假生活,上交寒假相關(guān)作業(yè)。
2、教室整理、布置,調(diào)整隊(duì)干部。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,制定《安全公約》。
三月份:1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動(dòng)。(3月7日、8日)。
利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng),各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、評(píng)選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵”“節(jié)約小楷模”、“文明禮儀使者”。
四月份:1、利用清明節(jié)活動(dòng),進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育活動(dòng)。
2、開展“三操”評(píng)選活動(dòng)。
3、評(píng)選“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”
五月份:1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。
2、班內(nèi)評(píng)選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動(dòng)干將”和“班級(jí)小主人”
3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動(dòng)。
六月份:1、板報(bào)宣傳“慶六一”活動(dòng)。
2組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào)。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇四
風(fēng),將一片黃葉擲到我跟前,秋天!新的學(xué)年悄悄地拂進(jìn)五小的校園!良好的思想和行為是做好一切工作的前提,德育工作計(jì)劃(秋季)。新學(xué)期伊始,為了更好地開展班級(jí)的各項(xiàng)工作,提高學(xué)生們的思想境界和素質(zhì),現(xiàn)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,制定出本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下:
良好的班風(fēng)是學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng)必不可少的重要前提。因此,本學(xué)期,重在培養(yǎng)學(xué)生在集體中形成良好的風(fēng)氣,教育孩子誠實(shí)守信,積極進(jìn)取,自強(qiáng)自立,遵守常規(guī)。從而促使學(xué)生在集體中健康地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),進(jìn)而樹立起良好的班風(fēng)、班貌。我將利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、每周的升旗儀式、班級(jí)的值日工作、各項(xiàng)勞動(dòng)、各種活動(dòng)等教育學(xué)生,提高孩子們的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
在教育改革今天,教師們?cè)缫亚逍训卣J(rèn)識(shí)到:授人以魚,不如授人以漁,工作計(jì)劃《德育工作計(jì)劃(秋季)》。因此,要想實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理,必須培養(yǎng)一批合格的班級(jí)干部。本學(xué)期,本班級(jí)的班干部將通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,然后經(jīng)過課余時(shí)間的培訓(xùn),由班主任引導(dǎo)上崗,干部通過實(shí)踐體驗(yàn)等環(huán)節(jié),對(duì)班干部進(jìn)行快速而有效的培訓(xùn),使其早日勝任自己的工作,早日實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理。
少先隊(duì)工作是學(xué)生德育教育中非常重要的一個(gè)方式,它不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操,同時(shí),班主任也將受益匪淺。因此,本學(xué)期,我及我所帶的中隊(duì)會(huì)一如既往地支持少先隊(duì)工作,在實(shí)踐中與學(xué)生共同進(jìn)步,迅速成長(zhǎng)。
作為一名合格的教師,時(shí)時(shí)刻刻教育人放于第一位。在本學(xué)期中,我會(huì)注意常常保持與學(xué)生的各位任課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),與他們共同探究育人之良策,已達(dá)到最佳的育人效果?!皹蛄骸钡墓ぷ魇墙^不能忽視的,我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等方法與教師或家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,共同探討,出色地完成本學(xué)期的德育工作。秋風(fēng)乍起,我心依然。德育工作任重道遠(yuǎn)!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索。”工作中,我將不斷改進(jìn)教育方法,總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),迅速提高自身的素質(zhì),以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀(jì)中一名最合格的德育新星。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇五
提高人員素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題,促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)德育的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí),努力探索小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育創(chuàng)新研究,聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際,初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建.
4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng),繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng).
5、繼續(xù)組織開展小學(xué)心理健康教育。
1.3月總結(jié)20xx年工作并做好20xx年工作安排。
2.繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)“。
3.小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”,進(jìn)行“小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
4.3——7月份:全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上,崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“六一”等系列活動(dòng)。
通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式,學(xué)習(xí)榜樣人物事跡,引導(dǎo)學(xué)生樹立“奮發(fā)向上、崇德向善”理想信念,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
5.4月中旬各學(xué)校開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6.3—5月份緊密結(jié)合教育教學(xué)工作,選取個(gè)人興趣點(diǎn),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究。
7.7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
8.(1)10月下旬舉辦小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
(2)組織小學(xué)大課間操評(píng)估。
(3)小學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)。
9.小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題總結(jié)匯報(bào)會(huì)。
10.11月份組織全鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽。
11.12月下旬組織德育工作交流會(huì):專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專題2-----中小學(xué)心理健康教育;專題3----德育工作課程化(含社團(tuán)活動(dòng)的開展)。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇六
在體育教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況,制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。
在實(shí)際工作中應(yīng)做到下面幾點(diǎn):1、對(duì)優(yōu)生不要偏愛,有缺點(diǎn)便要指出;2、對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng);3、對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng),不侮辱人格、諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;4、教育中要"允許"學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤,教育要有耐心。
在小學(xué)體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神。
在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí),有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中,
體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程,必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊(duì)列操練和熱身操:通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過程中,體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明,培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。
總之,本學(xué)期我將采取積極有效的措施,將思想品德教育有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過程中,爭(zhēng)取取得理想的德育效果。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇七
新的學(xué)期開始了,在本學(xué)期里,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行。
(一)按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃、周計(jì)劃及教案;
(二)及時(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容。
(三)繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,保持家園聯(lián)系;
(四)堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí),選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。
(一)幼兒常規(guī)培養(yǎng)。
堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計(jì)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)問好的百分率,在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育,并以此來帶動(dòng)家長(zhǎng)。
培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目;
教師儀容儀表;堅(jiān)持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。
堅(jiān)持班級(jí)禮儀明星的評(píng)比工作,并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)開展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng),充分的開闊孩子們的視野,增長(zhǎng)見識(shí);
(三)開展“我的課程我設(shè)計(jì)活動(dòng)”,即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀教學(xué)課程,分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程,確定教師上交教案時(shí)間,將所有教師編寫的教案編輯成冊(cè)并存檔。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇八
魏書生連續(xù)數(shù)年的教育局工作計(jì)劃的結(jié)束語都是這樣一個(gè)字一個(gè)字自己這樣寫的:局機(jī)關(guān)的同志們、全市老師們:要用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率的`多做平平凡凡的、實(shí)實(shí)在在的事情。(我們的結(jié)束語是句號(hào),而不是感嘆號(hào);是平平凡凡、平平常常,不是振臂高呼,也不是“而奮斗”。為什么,老師們,人生在世,節(jié)好過,年好過,平常日子不好過。過個(gè)節(jié)日,掀個(gè)高潮,演臺(tái)大戲,喊陣口號(hào),很容易激起人的熱情和激情,但是,節(jié)日過完了,高潮平息了,大幕拉上了,口號(hào)消失了,大家回家了,日子還得一天一天的過,事情還得一件一件的做。最難最不容易的就是做這些平常的事情的時(shí)候,你仍然充滿激情、高高興興,這才是不容易的。)
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇九
我校德育工作以上善微成長(zhǎng)活動(dòng)為主線,其內(nèi)容主要包括教師層面的德育研究工作室、班主任工作和學(xué)生層面的團(tuán)隊(duì)一體化、學(xué)生管理、學(xué)生(社會(huì)實(shí)踐)活動(dòng)、“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè)、家校合育(濱湖網(wǎng)校、家委會(huì))、心理輔導(dǎo)與咨詢等。本學(xué)年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,德育管理的壓力日益增加,管理難度逐步增大,我們?cè)谝延薪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上堅(jiān)持和完善“上善微成長(zhǎng)”系列主題教育活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生生活實(shí)際,使活動(dòng)形式更加豐富多彩,使活動(dòng)的組織更加深入細(xì)致,使活動(dòng)的效果更加扎實(shí)。繼續(xù)以“上善”文化為依托,突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念,實(shí)現(xiàn)我校德育的高品位發(fā)展。
本學(xué)期,德育處根據(jù)《河埒中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路,結(jié)合校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署,鞏固德育工作已取得的成效,進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”(即,服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好教學(xué)、服務(wù)好教師員工,尤其是班主任)的深度,堅(jiān)持“規(guī)范”與“創(chuàng)新”并重,不斷提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色體系,努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué),管理更規(guī)范,特色更鮮明,亮點(diǎn)更閃耀。根據(jù)上級(jí)部門的工作安排,提早謀劃,統(tǒng)籌兼顧,細(xì)致安排,使德育活動(dòng)更具條理性,是德育管理更加規(guī)范化。
充分發(fā)揮各項(xiàng)管理制度的作用,如:年級(jí)組、班主任工作職責(zé)、優(yōu)秀班集體考評(píng)細(xì)則、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)選制度、各項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度、班級(jí)十項(xiàng)常規(guī)管理評(píng)比制度、綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定等等。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)的評(píng)選制度,激發(fā)班主任老師和年級(jí)組長(zhǎng)的工作積極性;要優(yōu)化和落實(shí)“十項(xiàng)評(píng)比”的制度和內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)揮評(píng)比的引領(lǐng)和激勵(lì)作用,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感,提升班級(jí)管理水平。要切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,力爭(zhēng)使評(píng)價(jià)的客觀反映學(xué)生情況,并有利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。
圍繞本年級(jí)德育目標(biāo)扎實(shí)學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的常規(guī)管理,做到剛性規(guī)范落實(shí)、問題處理及時(shí)。其中初一以“邁好中學(xué)第一步,爭(zhēng)做有活力的河埒人”為主題,重點(diǎn)進(jìn)行中小學(xué)銜接、規(guī)范養(yǎng)成、輿論建設(shè)和班集體的形成教育;初二以“邁好青春第一步,爭(zhēng)做有理想的河埒人”為主題,注重進(jìn)行愛國主義教育、健康心理品質(zhì)教育、青春期教育、共青團(tuán)知識(shí)教育;初三以“邁好理想第一步,爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮盂恕睘橹黝},注重進(jìn)行社會(huì)主義理想信念教育、升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)就讀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育。
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢(shì)和作用。目前,在學(xué)校層面已建立起團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委等學(xué)生組織;在班級(jí)層面也已建立起班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的班委會(huì)。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的自主管理意識(shí)、管理水平的培訓(xùn),不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我管理的能力;另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動(dòng)性,在三個(gè)時(shí)間段(早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理,以及下午放學(xué)地下車庫出口處),加強(qiáng)完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用,統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌,提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)自主管理的高效。加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)班的活動(dòng),培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),以社團(tuán)活動(dòng)為載體,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生自我提升,豐富校園生活,努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨(dú)特名片。在上級(jí)紅十字會(huì)的指導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際,深入開展紅十字青少年的愛國主義、國際主義和人道主義教育活動(dòng),發(fā)揮紅十字會(huì)組織在扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂和衛(wèi)生保健等方面的積極作用。
學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)先進(jìn)組織優(yōu)勢(shì),利用重大節(jié)日(國慶節(jié)、元旦等)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題教育日、軍訓(xùn)等,在學(xué)生中開展豐富、活潑、實(shí)效的德育活動(dòng),寓教于樂,拓展“上善”育人的形式和內(nèi)涵,使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到思想情感的熏陶,精神生活得以充實(shí),道德境界得到升華。鍛煉能力、提升素質(zhì)、增強(qiáng)自信,達(dá)到“活動(dòng)育人”的目的。
繼續(xù)做好個(gè)性化班集體建設(shè),要進(jìn)一步在三個(gè)年級(jí)開展以“學(xué)年”為創(chuàng)建考核周期的“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”、“班本提升”加“個(gè)性化特色”的“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè)。以區(qū)、校級(jí)“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來班”的輻射功能為依托,通過設(shè)置國旗班、周恩來班、君湘中隊(duì)、書香中隊(duì)、行知班、綠色環(huán)保班等個(gè)性化班級(jí),構(gòu)建出了富有創(chuàng)意,帶有個(gè)性色彩的班級(jí)特色文化。“一班一品”的班級(jí)建設(shè)思路使我校的班級(jí)不僅好看,同時(shí)形成班級(jí)的一種精神文化,形成一種向心力和凝集力。
德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分,創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在校級(jí)層面,繼續(xù)合理利用好“心理咨詢室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)室、家委會(huì)”等,并利用綠色植物、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長(zhǎng)廊營造好的德育氛圍,利用圖形和文字對(duì)學(xué)校德育進(jìn)行全面的展示和宣傳;同時(shí)充分利用好校外櫥窗,向家長(zhǎng)、社會(huì)反映學(xué)校活動(dòng)動(dòng)態(tài)和積極向上的良好校風(fēng),加強(qiáng)家校聯(lián)系。
進(jìn)一步豐富、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)方式。如,開好班主任例會(huì)、班主任培訓(xùn)、階段性的年級(jí)工作總結(jié)會(huì),舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等,或是請(qǐng)一些市、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座,或請(qǐng)外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等,不斷加強(qiáng)相互之間的交流,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,豐富班主任管理藝術(shù),促進(jìn)班主任在共同的生活與學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺(tái),開展相應(yīng)德育研究與實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色,打造班主任名師。
加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過家長(zhǎng)會(huì),濱湖區(qū)網(wǎng)校,家長(zhǎng)沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),解決家庭教育難題,提升家庭教育水平。
加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn),提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù),發(fā)揮學(xué)生干部管理作用。
總之,我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能,營造全員育人、積極創(chuàng)新的德育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,促進(jìn)德育各項(xiàng)工作再上一臺(tái)階,努力構(gòu)建師生“主動(dòng)發(fā)展、共同成長(zhǎng)”的和諧校園。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十
這些不足,我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高,爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。總之,一年來,通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索,收獲很大,我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做,就一定能夠做好。做了一年的辦公室工作了,有的時(shí)候也覺得自己有經(jīng)驗(yàn),或是由著自己的判斷來處理事情,所以出現(xiàn)了不少的問題,給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩,使自己當(dāng)時(shí)也很丟面子,最后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都解決了問題,事后才知道自己的社會(huì)閱歷缺乏,或是處理方法不當(dāng),我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與休養(yǎng),多學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué),才能夠超越現(xiàn)在的自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十一
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。
在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。
與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十二
初一年級(jí)的學(xué)生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個(gè)年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期,我還將擔(dān)任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績(jī),從細(xì)微處教做人,我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng):
一、在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標(biāo)。
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進(jìn)步。
三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,了解學(xué)生生活實(shí)際。
了解學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十三
一、德育工作計(jì)劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對(duì)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)奧運(yùn)會(huì)的歷史,積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀,努力提高我校小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
二、工作措施。
以愛國主義為核心,深化民族精神教育;以培訓(xùn)為重點(diǎn),提高德育隊(duì)伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段,搭建德育工作新平臺(tái)。
(一)落實(shí)黨的十七大精神奧運(yùn)會(huì)起源,抓好"三進(jìn)"工作。
抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》的要求,落實(shí)好"三進(jìn)"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況和教育局的要求,重點(diǎn)開展以下三方面工作:
1.開設(shè)形勢(shì)教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生,利用品德與社會(huì)課教學(xué)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間,開設(shè)形勢(shì)教育課,集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠(yuǎn)"等教育平臺(tái)奧運(yùn)會(huì)的由來,將有關(guān)課時(shí)列入年度教學(xué)計(jì)劃,完成形勢(shì)教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育活動(dòng)。充分利用校園宣傳欄,營造學(xué)習(xí)氛圍。通過開展時(shí)事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動(dòng),深化學(xué)生對(duì)十七大精神的領(lǐng)會(huì)與認(rèn)識(shí)。積極參與中國教育電視臺(tái)等媒體開展的宣傳教育活動(dòng),展示宣傳教育活動(dòng)成果。
3.開展民族精神教育月活動(dòng)。9月份組織開展民族精神教育月活動(dòng)。通過加強(qiáng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育鼓舞斗志奧運(yùn)會(huì)開幕式,用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員,按時(shí)、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓(xùn)等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學(xué)習(xí),開闊視野,提高管理水平。
(三)突出德育特色,深化感恩教育。
為了進(jìn)一步深化感恩教育,鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果,突出德育特色,以"感恩、關(guān)愛、責(zé)任"為主題,各校繼續(xù)開展以感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(四)堅(jiān)持做好常規(guī)工作,促進(jìn)德育工作規(guī)范化。
1.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),在學(xué)生開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提下,組織開展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)。
2.做好文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。做到嚴(yán)格評(píng)選過程、評(píng)選條件,保證評(píng)選質(zhì)量。
3、信息上報(bào)和稿件上交工作。
4、完成好校長(zhǎng)室臨時(shí)交辦的工作。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十四
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以xxxx年工作要點(diǎn)和學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù);堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量為根、特色為翼、康復(fù)發(fā)展、快樂成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念;以德育科研和課題研究為載體,以檢查、評(píng)比、考核為手段,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
以基礎(chǔ)道德教育為突破口,規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣,建設(shè)良好校風(fēng)。以感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點(diǎn),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,積極在班主任中開展家訪活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度,認(rèn)真開好班主任例會(huì),及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),開展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平,培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍,從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。
(1)注重學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月一次的的班主任例會(huì)制度,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作管理水平。適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(2)指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì),精心設(shè)計(jì)每一次班會(huì),要求班主任圍繞學(xué)生的感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。
(3)深入調(diào)研。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂成長(zhǎng)”為課題開展好德育科研活動(dòng)。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心,掌握第一手資料。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪、召開學(xué)生座談會(huì),廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)班主任的意見和建議,采取有效措施,改進(jìn)、完善班主任工作。
(4)常規(guī)管理。本學(xué)期制定了新的班級(jí)管理考核評(píng)比辦法,班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容,有目的的運(yùn)用在日常班級(jí)管理中,爭(zhēng)當(dāng)月優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體。
加強(qiáng)處內(nèi)部的管理,全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項(xiàng)工作,專心致志辦好每一件事情,互相配合,通力協(xié)作,牢固樹立服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
本期要積極指導(dǎo)學(xué)生開展有益的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行容大特教第一屆“十佳班長(zhǎng)”評(píng)選工作,促使學(xué)生干部自覺主動(dòng)地參與班級(jí)和學(xué)校的管理,努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和自主創(chuàng)新能力。為的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展,維護(hù)自身權(quán)益。
加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到凈化、綠化、美化,不留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,保護(hù)環(huán)境的告示牌、名言警句牌。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用,不斷完善和創(chuàng)新,讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風(fēng)景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十五
本學(xué)期的德育工作,我們堅(jiān)持科學(xué)的教導(dǎo)成長(zhǎng)看和以學(xué)生為本的成長(zhǎng)看,堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),以民族精神教導(dǎo)、抱負(fù)信念教導(dǎo)為重點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)珍惜生命教導(dǎo)、心理康健教導(dǎo)和法制教導(dǎo)。增強(qiáng)班隊(duì)扶植,通過富厚多彩的班隊(duì)運(yùn)動(dòng),尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生才能,把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。習(xí)慣抉擇性格,性格決天命運(yùn)。優(yōu)越的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。增強(qiáng)學(xué)生的老例教導(dǎo),養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。
2、通過多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德扶植實(shí)施綱應(yīng)》應(yīng)求學(xué)生嚴(yán)格固守“愛國守法、明理誠信、連合友善、節(jié)約自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”基礎(chǔ)道德規(guī)范。
3、開展法制平安教導(dǎo)。繼承把平安教導(dǎo)和法制教導(dǎo)作為德育工作耐久堅(jiān)持的重點(diǎn)。規(guī)范學(xué)生的課間運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜毫不平安隱患。值日教師進(jìn)步責(zé)任感,規(guī)范運(yùn)動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行平安運(yùn)動(dòng)。
4、抓好各校班、團(tuán)、隊(duì)運(yùn)動(dòng),充分施展團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國家重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各類運(yùn)動(dòng)。通過這些運(yùn)動(dòng)開展,陶冶了學(xué)生情操,更加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)故國酷愛,使師生關(guān)系更近了,學(xué)生加倍酷愛學(xué)習(xí)了。
5、在講堂教授教化中建立面向全體素質(zhì)教導(dǎo)。增強(qiáng)基礎(chǔ)功訓(xùn)練,進(jìn)步自身素質(zhì),建立“只有教師先行,學(xué)生能力行意識(shí)”在體驗(yàn)教導(dǎo)中做好“小主人”指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教授教化中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了說教事理,從被動(dòng)接收知識(shí)到主動(dòng)介入體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
6、統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重應(yīng)行認(rèn)識(shí)是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人,為學(xué)生做出模范,能力培養(yǎng)出健全人格“復(fù)合型”人才。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十六
下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編搜集來的2018德育工作計(jì)劃,希望大家喜歡!更多2018德育工作計(jì)劃請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃書欄目!
一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神為指導(dǎo),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育理念,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育工作機(jī)制,豐富德育工作載體,完善校本班會(huì)課程,努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真組織開展好每月班主任例會(huì),創(chuàng)新例會(huì)形式,讓班主任借助每次例會(huì)或?qū)n}培訓(xùn),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享,力爭(zhēng)每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高,努力提高班級(jí)管理水平,引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī),開展班主任校本培訓(xùn),為下學(xué)期10月份的區(qū)級(jí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究。“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式,堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則,達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo),積極開展好2018年學(xué)?!白x書節(jié)”系列活動(dòng)。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”成果。讓2018年評(píng)選出的“南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”項(xiàng)目在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果,獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束,而是標(biāo)志著新的起點(diǎn),要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,力求做出品牌,讓“廢品回收”活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情,體現(xiàn)著社會(huì)溫暖,標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步,彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我校“同笑”志愿者聯(lián)盟的作用,組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。
(三)打造特色班集體,建設(shè)情感文明。
1.積極參加區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)為契機(jī),以社會(huì)主義核心觀為主題,通過校級(jí)競(jìng)賽選拔,真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”,使高度凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦,深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,并將其內(nèi)化為觀念,外化為行為。
2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式,了解情感教育的班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化,并積極開展基于此的建設(shè),努力寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中。
(四)抓實(shí)德育常規(guī)管理,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》,班主任要向?qū)W生、家長(zhǎng)做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作,結(jié)合入學(xué)教育,在學(xué)生中深入開展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,結(jié)合本校德育工作實(shí)際,積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。
2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,把入學(xué)儀式、十歲成長(zhǎng)禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作,將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、上報(bào),參與區(qū)級(jí)視頻評(píng)比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”,立足校本德育課程,結(jié)合“八禮四儀”,創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式,做到常規(guī)不平常,常規(guī)也出彩。
4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)的填寫工作,充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》的綜合評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長(zhǎng)責(zé)任。
(五)積極開展心育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級(jí)部門組織的心理健康培訓(xùn),爭(zhēng)取有1-2名教師獲得市級(jí)心理健康教師資格證。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,將德育與心理健康教育有機(jī)融合,形成合力,能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期,我校將針對(duì)不同年級(jí)開展相應(yīng)的心理健康等專題活動(dòng)。寓德于樂,培養(yǎng)學(xué)生健康心理,努力提高我校德育的實(shí)效性。
(六)強(qiáng)化家校合作,提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,認(rèn)真做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)工作,并積極推動(dòng)建立年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
2.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機(jī)制,統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道,逐步建成以分管德育工作的校長(zhǎng)、德育主任、年級(jí)主任、班主任為主體,專家學(xué)者和優(yōu)秀家長(zhǎng)共同參與,專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,提高家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究,做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合,提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書香家庭”評(píng)比工作。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十七
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),確立德育為首的思想,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo):
1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、工作思路:
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
細(xì)——管理細(xì)化,即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵(lì),有。
總結(jié),有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理,即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,管理者認(rèn)真履行。
職責(zé),依章辦事。
新——獨(dú)特新穎,即抓好班(隊(duì))集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,
通過營造獨(dú)特的文化氛圍,開展有時(shí)代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通,即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口,會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
四、重要工作:
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的正副班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任,要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小結(jié)的寫法,注重實(shí)效,提高理性思考的成份,讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度,以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo),要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng),使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課,其他課不得占用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況,對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,定期召開班干部會(huì)議,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)填寫反饋表格,便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研,對(duì)學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會(huì),在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì),發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng),從每天身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度,如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等,使各班的管理更有成效。
同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作,加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度,保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督,并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處,教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”,利用櫥窗展示他們的風(fēng)采,樹立文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。另外,教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十八
德育工作在學(xué)校教育中占首要地位,它是做好各項(xiàng)工作的前提,也是全社會(huì)的重點(diǎn)工作。為了創(chuàng)建和諧社會(huì),和諧校園。****中央,國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動(dòng),在中小學(xué)中開展了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動(dòng),結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),上級(jí)的指示精神,在我校師生中開展各種德育教育活動(dòng)。
一、組織教師學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),明確德育目標(biāo)。
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”,弘揚(yáng)和培育師生的民族精神,結(jié)合上級(jí)的安排,組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課,弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動(dòng)之中,以德育人,以情感人,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中,注重科學(xué)育人,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo),認(rèn)真批發(fā)作業(yè),安排座位。
2、通過開展活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn),給他們創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中受到教肓,得到鍛煉,樹立信心。結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案,組織師生實(shí)施,安排時(shí)間觀看形勢(shì)教育課。
3、利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng),各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn),不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強(qiáng)德育教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如:班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則,文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的早自習(xí),課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),在行為上嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式,教育學(xué)生熱愛祖國,社會(huì)主義的教育。通過升旗,學(xué)生代表在國旗下的講話,有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語,做文明事。結(jié)合晨檢,課間活動(dòng),來檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動(dòng),使學(xué)生通過讀書,提高語言的表達(dá)能力,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平,思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動(dòng),使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,起到少先隊(duì)員先鋒模范作用,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動(dòng)。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神,不怕困難的英雄,關(guān)心別人良好心態(tài),濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動(dòng)。為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長(zhǎng)和想象,找到自我價(jià)值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報(bào)。吸引全校的師生課下觀賞,為學(xué)生營造一個(gè)高品味的、欣賞藝術(shù)強(qiáng)的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境,使學(xué)生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,開展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。使師生政治思想覺悟,言行符合要求,學(xué)生言行規(guī)范,健康地成長(zhǎng)起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報(bào)。
2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會(huì)。
3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.“六一”演出。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇十九
生物學(xué)科進(jìn)行思想品德教育,其內(nèi)容是非常豐富的。這不僅因?yàn)樗亲匀豢茖W(xué),是進(jìn)行科學(xué)思想教育的很好素材,而且它的豐富內(nèi)涵也是進(jìn)行人文精神教育的很好的教材。
愛國主義教育:我國豐富的動(dòng)植物資源和珍貴的動(dòng)植物種類;我國栽培作物的.悠久歷史,和古代生物科學(xué)成就,都會(huì)培養(yǎng)民族自尊心和自豪感;介紹我國現(xiàn)代生物科學(xué)成就,同學(xué)們更會(huì)加熱愛社會(huì)主義祖國。
國情教育。我國人口眾多,人均資源偏低。耕地面積只相當(dāng)于世界人均水平的四分之一,草原相當(dāng)于世界人均水平的為三分之一,林地相當(dāng)于世界人均水平為四分之一。這些知識(shí)可學(xué)生更清醒地了解國情,從而產(chǎn)生保護(hù)自然責(zé)任感。認(rèn)識(shí)控制人口,實(shí)行計(jì)劃生育的必要性。
辯證唯物主義教育。在生物學(xué)中,包涵著豐富的自然辯證法思想。如生命的物質(zhì)性;運(yùn)動(dòng)性;生物的進(jìn)化;生物結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)的觀點(diǎn);生物體與環(huán)境相互影響的觀點(diǎn)等。這些生物學(xué)的基本觀點(diǎn),也是進(jìn)行辯證唯物主義教育,培養(yǎng)辯證思維能力的很好教材。
實(shí)踐觀點(diǎn)教育。生物學(xué)實(shí)踐性強(qiáng),生物課有很多實(shí)踐活動(dòng)。如:實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、參觀訪問、植物栽培、動(dòng)物飼養(yǎng)等。這些實(shí)踐可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(參觀果園、農(nóng)場(chǎng)、科學(xué)站、高產(chǎn)田、飼養(yǎng)場(chǎng)等,了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新情況、新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn))。并通過這些活動(dòng),使學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),認(rèn)識(shí)科學(xué)的社會(huì)價(jià)值,立志為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
思想品德教育。國家頒布的法律條文與生物教學(xué)內(nèi)容有密切關(guān)系。例如,《草原法》、《森林法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《婚姻法》,結(jié)合生物學(xué)滲透這些知識(shí),就會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情操,結(jié)合青春期性生理、性心理知識(shí)教學(xué),進(jìn)行正確對(duì)待友誼和愛情的教育。生物實(shí)踐活動(dòng)還可進(jìn)行合作精神的教育等。
科學(xué)精神、方法和態(tài)度的教育。生物科學(xué)史、科學(xué)家的事跡以及科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的事例,都可進(jìn)行科學(xué)價(jià)值觀的教育。樹立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),這對(duì)提高公民素質(zhì)具有重要作用??茖W(xué)家認(rèn)識(shí)真理的過程,實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)際操作都是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍精神的好教材。
生物學(xué)科不但具有豐富的德育內(nèi)容,而且有多元的德育教育途徑。除了課堂教學(xué)的德育滲透外,還有實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、野外實(shí)習(xí)、生態(tài)調(diào)查、參觀訪問、作物栽培、動(dòng)物飼養(yǎng)等不同形式的教學(xué)活動(dòng),教師不僅研究生物教材,還研究實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)與學(xué)生組織、社團(tuán)、家庭緊密配合可收到良好的德育效果。
實(shí)驗(yàn)課:學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng),逐漸養(yǎng)成自覺愛護(hù)公物,遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,行團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想作風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):植樹節(jié)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)植樹活動(dòng)。
實(shí)習(xí)和調(diào)查:《碧桂園學(xué)校星月山的調(diào)查》活動(dòng)。
參觀訪問:《陳村花市的參觀與學(xué)習(xí)》活動(dòng)。
msn(中國大學(xué)網(wǎng))。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇二十
堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹中央兩辦《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,圍繞學(xué)校工作中心,針對(duì)學(xué)?!暗掠ぷ餍缕瘘c(diǎn)”的特點(diǎn),從基礎(chǔ)德育入手,重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育,研究方法,探索途徑,加強(qiáng)針對(duì)性,主動(dòng)、全面地開展工作,做好兩基迎國檢工作,確保漩口學(xué)校德育實(shí)效。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題,堅(jiān)持“從小、抓實(shí)、搞活”原則,營造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍,努力培養(yǎng)守紀(jì)律、有品質(zhì)、懂禮儀、講誠信、求上進(jìn)的一代新人。
1、一種意識(shí):學(xué)生為主體。
2、兩條主線:制度確立,養(yǎng)成教育。
3、三個(gè)途徑:少先隊(duì)建設(shè),班主任管理,體驗(yàn)活動(dòng)滲透。
組長(zhǎng):張衛(wèi)東。
副組長(zhǎng):周志平。
成員:董丹(負(fù)責(zé)德育工作的策劃和具體實(shí)施)。
何林王永剛賈亮(負(fù)責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理)。
潘良全王粟(負(fù)責(zé)德育工作中法制教育工作)。
各班班主任(負(fù)責(zé)各班學(xué)生的德育工作)。
王飛(校外法制輔導(dǎo)員)。
郭紅(負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作)。
王?。ㄘ?fù)責(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作)。
漩口學(xué)校作為一所百年老校,震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要,以新起點(diǎn)作為開始,它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上,依靠原有德育資源,高起點(diǎn)做好漩口小學(xué)的基本建設(shè),快速優(yōu)化育人環(huán)境,提升德育質(zhì)量。重點(diǎn)做好以下工作:
(一)根植本校德育傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論,升華師德隊(duì)伍的教育觀念。
1、傳承漩口小學(xué)“以德治?!崩砟睢Mㄟ^討論、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),端正教育思想,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
2、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)自己的德育職責(zé)。
3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。學(xué)校將采取措施,利用多種形式,設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng),涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處,擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面。
(二)依靠本校德育成果,加強(qiáng)德育的基本建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。要把德育工作納入制度化軌道,借鑒本校制度資源,快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范,尤其是《文明班評(píng)比制度》,形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,做到德育工作有規(guī)可依,有章可循。用好《德育工作手冊(cè)》、《班主任工作手冊(cè)》等。
1)派發(fā)《班主任工作手冊(cè)》并學(xué)習(xí)手冊(cè)的使用。
2)制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊(cè)》,班主任學(xué)習(xí)并在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)使用。
3)出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,形成學(xué)校規(guī)章制度系列。
3,讓每一位教師時(shí)時(shí)為師,處處為表。同時(shí)為了加強(qiáng)德育工作的交流,德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的班主任例會(huì),將德育工作的新信息傳遞給班主任,并融入工作中,使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
1)架設(shè)德育隊(duì)伍。隊(duì)伍框架如下:
a、校長(zhǎng)直接管理德育處;
b、德育處管理少先隊(duì)隊(duì)部和班主任隊(duì)伍(九月一日成立少先隊(duì),聘任大、中隊(duì)輔導(dǎo)員,由少先隊(duì)輔導(dǎo)員于第三周組建大隊(duì)部)。
c、教師值日隊(duì)伍(九月一日建立并實(shí)施)和學(xué)生值日隊(duì)伍(第三周建立并開始實(shí)施)。
2)班主任每月例會(huì)內(nèi)容初步安排:
a、九月,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,制定班主任工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃。
b、班主任工作計(jì)劃于第二周周一交。
c、十月,班主任工作交流,肖雯、王惠、任小瓊作經(jīng)驗(yàn)介紹。
d、十一月,班主任工作交流,讀教育名著體會(huì)交流。
e、十二月,班主任工作交流,討論常規(guī)管理?xiàng)l例實(shí)施情況。
f、一月,學(xué)期班主任工作總結(jié)會(huì)議。
3)捆綁老師會(huì)議:明確捆綁老師的職責(zé),第三周周一下午舉行。
4)班主任獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容:
每年將進(jìn)行紅旗中隊(duì)評(píng)選,對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)選,表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)并獲獎(jiǎng)勵(lì)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),環(huán)境要做到凈化、綠化、美化。要加快紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè),盡快投入使用,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
1)建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站,選拔校園小記者并開展培訓(xùn)。
2)建設(shè)學(xué)校的宣傳欄。
3)建立衛(wèi)生檢查制度。
4)開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。設(shè)十一月為環(huán)保教育月,科普讀書活動(dòng)(十四周)、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動(dòng),讓孩子從身邊認(rèn)識(shí)環(huán)保,從自己做起,響應(yīng)環(huán)保行動(dòng)。
5)做好班級(jí)文化宣傳活動(dòng),把班級(jí)的公布欄、圖書角、墻報(bào)充分利用起來,作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地。第八周進(jìn)行“十佳圖書角”的評(píng)比。本學(xué)期出四次墻報(bào):第一次在開學(xué)初,以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗(yàn)為主(第二周);第二次在第五周,以國慶節(jié)愛國為主題;第三次在第十周,以環(huán)保教育為主題;十七周,以法制教育和慶元旦為主題。
4、建立社區(qū)聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,建立家長(zhǎng)委員會(huì),建立家校聯(lián)系制度,通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)、家?;ピL等形式,既對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo),又及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的反饋,形成互動(dòng),促進(jìn)學(xué)校德育工作良性循環(huán)。
1)開辦家長(zhǎng)學(xué)校,與一年級(jí)家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)仔°暯拥膯栴}。
2)學(xué)?;顒?dòng)開展,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,促進(jìn)家校聯(lián)系(開學(xué)典禮、教師節(jié)慶祝會(huì))。
3)建立家長(zhǎng)委員會(huì)并召開會(huì)議(由周校負(fù)責(zé))。
5、加強(qiáng)心理健康教育,創(chuàng)建德育特色。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源,有效地開展我校的心理教育工作,建立心理咨詢室,定期開展心理輔導(dǎo)工作。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動(dòng)”(每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”),建立好《學(xué)生心理檔案》,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
1)通過紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”
2)建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案,選擇重點(diǎn)個(gè)案,跟蹤記錄(第三周開始)。
3)“心理健康輔導(dǎo)”(郭紅負(fù)責(zé))。
6、抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng),根據(jù)具體實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點(diǎn)。農(nóng)村家長(zhǎng)及生源素質(zhì)不一,必須分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度,如班干部值周制、值日制度、班級(jí)公約等等,使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生十項(xiàng)常規(guī)檢查,賞罰分明,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
2、成立少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì),開展豐富多彩的主題活動(dòng)。讓學(xué)生在享受少先隊(duì)員權(quán)利和履行少先隊(duì)員義務(wù)以及參加各種隊(duì)活動(dòng)中接受思想洗禮,樹立組織意識(shí)。
1)成立大隊(duì)和中隊(duì),聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員(第一周)。
2)設(shè)立少先隊(duì)各組織,大隊(duì)長(zhǎng)、各委員、值日生等(第二周)。
3)制定少先隊(duì)工作計(jì)劃(第一周)。
4)以九月“弘揚(yáng)民族精神”、十月“愛國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛學(xué)習(xí)教育”為主題開展隊(duì)活動(dòng),對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行思想教育。
3、加強(qiáng)法制教育和安全教育。
1)、出一期法制宣傳板報(bào)。
2)邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)來校作法制講座。
4、根據(jù)節(jié)日推進(jìn),開展相應(yīng)的體藝活動(dòng)。為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期將以少先隊(duì)為主陣地,以各節(jié)日為依托,以養(yǎng)成教育為內(nèi)容,開展“十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”評(píng)比活動(dòng)。期末,學(xué)校將召開表彰大會(huì),樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。主要個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)有:
1)三好學(xué)生、每月之星;
2)各年級(jí)前三名,成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng);
1、每日一次班務(wù)十項(xiàng)管理檢查。
2、每周一次國旗下的講話。
3、每月一次班主任工作例會(huì)。
4、每學(xué)期一次學(xué)生座談。
5、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體及先進(jìn)個(gè)人。
德育工作計(jì)劃結(jié)束語篇二十一
進(jìn)入xx五年來,繁華的蘇州城也變得的不再陌生,每當(dāng)從銀行晚歸,帶著行里的溫馨,一路也不覺得那么孤單。在這里我全心追尋我的理想,我用心學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí),用心理解我的每一樣工作,用誠心和熱情去對(duì)待我的工作。在xx銀行的大家庭里,我取得今天的成績(jī)與集體是息息相關(guān)的,我很慶幸自己能夠進(jìn)入這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中工作,是這樣的一個(gè)集體給了我學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),我也珍惜這樣的機(jī)會(huì)。在今后的工作中,我將以更加周到熱情的'服務(wù)去嬴得客戶、留住客戶,牢固樹立“服務(wù)是立行之本,創(chuàng)新是發(fā)展之路的思想。以“敬業(yè)、愛崗、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力,不斷進(jìn)取,扎實(shí)工作,同xx銀行共同成長(zhǎng),去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。