總結是提高自身發(fā)展和學習的一個重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫一篇總結來梳理思路。寫總結時要注意語法和用詞，避免低級錯誤和不當表達。如果你需要一些寫總結的啟示和幫助，這里有一些具有參考價值的總結例子。
愛心義賣的策劃書篇一
1、升旗儀式。
2、領導講話。
3、前期書畫藝術教育活動回顧。
5、宣讀爭創(chuàng)“寫字實驗學?！钡某h書。
升旗儀式。
甲：(整隊)。
成都市小學x——x年學年度下期開學典禮現在開始!
出旗、奏樂、敬禮!禮畢!
升國旗、奏國歌、敬禮!禮畢!
唱國歌!
領導講話。
乙：新學期總是充滿了新的希望，老師們也一定為我們本期的成長制定出了完美的計劃。那么首先，就讓我們用熱烈的掌聲有請為新學期致辭!
前期書畫藝術教育活動回顧。
甲：不知不覺，書畫藝術教育已經陪伴我們走過3個春夏秋冬了。當我們回想起那一次次書畫活動時，它們就像一個個跳躍的音符，組成了一曲藝術之歌。
乙：雖然每一次難忘的活動終將過去，可它們帶給我們的收獲與快樂卻是永遠都不會褪色的美好回憶。
甲：無論是緊張激烈的“龍舟杯”少兒書畫大賽，還是平日里妙趣橫生的藝術短課，我們都在老師的帶領下，在書畫藝術的海洋中探索、遨游。
乙：上期期末開展的“龍舟杯書畫節(jié)”，以及龍舟書畫社全體社員在新都桂湖公園的社團活動，更是讓參與其中的你、我、他感受到了華夏五千年的燦爛文明，為自己屬于這樣一個有著悠久光輝歷史的民族而驕傲、自豪。
甲：在經過了這一系列富有龍舟特色的書畫藝術教育之后，作為一名龍舟學子，我的心中百感交集。
乙：是呀，不同的活動帶給我們不同的感受，相信同學們和我們也是一樣的。那好下面就讓我們請出幾位學生代表，來談談他們的心得體會吧。
代表1(一年級新生代表，以藝術短課，校園的書畫氛圍為主)。
代表2(對龍舟書畫大賽的體會)。
代表3(書畫藝術星代表，對書畫節(jié)的感受)。
代表4(龍舟書畫社活動)。
甲：相信在經過了之前的這些活動之后，大家都和臺上這4名同學有著相同的感受吧，那就讓我們一起喊出我們的目標吧：“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”!
乙：在幾年的辛勤教育和刻苦練習之后，我們中間涌現出了許多校園書法家、校園小畫家。
甲：在今天，他們要把自己的作品捐獻出來用做“愛心義賣”，用所拍得的資金去幫助在書畫藝術學習中表現優(yōu)異卻又家庭困難的同學們。
乙：我們的這次“愛心義賣”活動其目的不在于要拍出多高的價錢，只是希望同學們能夠用自己的壓歲錢去幫助那些有困難的同齡人，讓他們也能在書畫的世界里自由徜徉。
甲：我們將把義賣的所有收入注入“龍舟書畫基金”當中，在未來的日子里，用于對貧困優(yōu)秀學生的幫助，所以，希望我們的同學能積極參與。
乙：同時，我們還將對提供作品和購買作品的同學頒發(fā)證書，以此來表揚和肯定他們這一助人為樂的美好品格。那好，下面就讓我們請出第一位作品提供者吧。
甲：他就是來自于(班級)的同學。有請你為大家介紹一下你的`這幅作品吧。
甲：大家的暖暖愛心就像這春日燦爛的陽光一般，撒滿了我們的周圍。
乙：讓我們再次用掌聲感謝以上同學的愛心援助，也希望今后能有更多的同學有機會奉獻出自己的一點力量。
宣讀爭創(chuàng)“寫字實驗學?！钡某h書。
甲：過去的一切雖然終將成為歷史，可書畫藝術教育帶給我們的收獲與啟示將伴隨我們大踏步的走向明天。
乙：未來需要我們自己去開創(chuàng)，朝著光明的目標不斷奮勇前進，相信總有一天你定會澆灌出屬于自己的藝術之花。
甲：為了將我校的書畫藝術學校辦學提升到一個新的高度，在本期，我校將向著爭創(chuàng)“寫字實驗學?！钡哪繕饲斑M。
乙：為此，大隊部發(fā)出以下倡議，號召全體少先隊員為我校爭創(chuàng)“寫字實驗學?！倍餐?。
甲：下面就有請大隊長6、1班的郭倩倩同學宣讀倡議書。
郭倩倩同學宣讀倡議書。
甲：創(chuàng)建“寫字實驗學?！奔仁菍W校發(fā)展的需要，也是為我們大家的健康全面發(fā)展提供有力保障的需要。
乙：所以，為了我們可愛的學校，為了我們自己的成長，同學們讓我們就如倡議書中說道的那樣一起去努力吧!
甲：最后，祝愿全體老師和同學在新學期里。
合：學習進步，工作順利，身體健康!
乙：成都市小學x——x年學年度下期開學典禮到此結束!
愛心義賣的策劃書篇二
“耶！”教室里傳來一陣陣歡呼，這是怎么回事呢？原來下午是愛心義賣會。聽到這個消息，同學們議論紛紛，有的說要賣零食，有的說要賣金魚，還有的說要賣烏龜。
集合鈴一響，原本靜悄悄的操場瞬間變得熱鬧非凡。一張一張的桌子連在一起，就像一條條飛龍。桌上擺滿了玩具，書本堆成了小山。
瞧！文具店的經理嚴海濤，他正在大聲推銷：“走過路過不要錯過，買不了吃虧，買不了上當?！彼倪汉嚷曃艘淮笈瑢W前來購買。
最火爆的是我們班的金魚套圈店。游戲規(guī)則是一元錢一個圈，套中什么拿走什么。我花一元錢買了一個圈，隨便一丟就套中了一瓶飲料。我覺得很容易，就又買了四個圈。可這次我沒有上次那么幸運了。我連丟了四個，卻一個禮物都沒套中。
我嘆了口氣，說：“就當是獻愛心算了?！笨墒?，我又有點不甘心，于是，又花了一元錢買了一個圈。我在心中默念著：“中！中！中！”我用力一投，圈好像聽懂了我的命令一樣，竟然套中了一條小金魚。我高興得跳了起來！
愛心義賣會結束了，我們不僅自己獲得了快樂，還獻了愛心，真是贈人玫瑰，手留余香??！
愛心義賣的策劃書篇三
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”金筆作文舉行“帶著愛心趕大集”活動，我和哥哥來到財富廣場，來到這兒，我才知道什么是人山人海、人頭攢動、車水馬龍??！我和哥哥找到了劉依霖、朱文靜她們。
我找到她們之后，擺好攤，我朝四周看了看，看到郭家碩正在讓人家抽獎，別人從箱子里抽出了一個乒乓球，寫著“3”郭家碩拿了一個多加寶，哦！我走近看了看：“二等獎六個核桃，三等獎加多寶，開心獎方便面和兩個糖。我讓哥哥去抽獎，抽到開心獎，2顆糖。
我又看了看，看見了王田巖松在吆喝：“走過路過不要錯過！《百科全書》《兒童文學》《實用文摘》一應俱全??！”王田巖松看見了一個比他大一點的姐姐，張嘴就說：“姐姐看看吧！我的商鋪一應俱全??！要什么書有什么書，如果那本書對你沒用的話，我就免費送給你！”果然，嘴甜又好用，那人買了一本書，就走了。
再看看我哥哥，出去轉了一圈兒，買了16本《米小圈上學記》，如果有“米小圈上學知識比賽”我一定要讓我哥哥去參加。
再看看我的生意已經掙了8元了，是卡紙、書本、精品掙的錢，雖然是賣東西，但奉獻的是人們的一片愛心?。?BR> “只要人人都獻出一點愛”著熟悉的旋律又在耳邊回蕩，在歌聲的伴奏下，帶著愛心趕大集結束了。
愛心義賣的策劃書篇四
第二、活動目的：
為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來，我們將開展進行慈善義賣，做到循環(huán)利用，倡導低碳環(huán)保。本次活動以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動，建立愛心社公益基金，共同鑄就愛的長城。相信這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。最后希望這次愛心活動能為校園文化帶來更多的光輝。
第三、活動時間：x月xx日到x月xx日。
第四、活動對象：北京師范大學珠海分校。
第五、義賣宣傳。
宣傳目標：讓全院同學都動員起來、讓全校同學都參與進來！
一、前期宣傳。
義賣前一個星期在全范圍校內進行全方位立體宣傳。
（一）平面宣傳：
1.橫幅宣傳。
懸掛在學校的主干道上或食堂門口，平均日流量達到1000人次，因此通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多地學生了解義賣和贊助商的品牌與商品，也可以讓往來與地其他各高校學生多了解，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。
2.海報和宣傳板宣傳。
借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及義賣的跟蹤報道。海報要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引同學眼球。同時要求統(tǒng)一風格。以增強同學對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。(備注：也可由商家提供海報,貼于活動現場)。
3.宣傳單宣傳。
由贊助商提供或由商家出資我方制作，宣傳單主要介紹商家的產品，為商家作宣傳。在南北區(qū)和本部食堂前等同學上課就餐必經路段發(fā)放宣傳單。
（二）立體宣傳。
1．廣播宣傳：要求在每天中午和傍晚廣播，宣傳義賣的相關內容。因為廣播是一種強制接受宣傳手段。具有重要作用。前期廣播宣傳持續(xù)一周左右。
2．紙媒體宣傳：在學校學生組織發(fā)行的各種報紙、雜志進行報道宣傳。內容同海報內容相同。
第六、活動流程：
1、回收階段：
首先，聯系并通知各班志愿者聯絡員，由其安排本班寢室長收集寢室廢棄可回收物品（包括廢棄書本，衣物、生活用具、易拉罐等等）。
最后，將可回收利用的物品在食堂和校園超市旁邊進行低價義賣，并做好登記。剩余物品衣物等統(tǒng)一捐贈貧疾群體，易拉罐廢紙等按廢物賣給回收站，將所兌資金買成學習用具連同回收的剩余生活用具一起捐贈于慈善機構。
2、校外物資準備階段：
尋找合作組織或找贊助單位（目標主要鎖定在學校附近，物品必須與大學生校園生活相貼切）：在校外后街舊書店與舊書商商定，預訂一些有益于大學生生活和操守的書籍或名著，暫時義賣，對于賣出的書籍按比例提利，例如一本書商家買的價格是7元，利潤是2元我們與商家協定，告知他我們活動的意義，勸說其共同奉獻愛心，最后達成一致，可將書按6元回饋商家，在此期間商家賺1元，我們賺1元，從而達到互利共贏。對于賣不出去的書我們可以毫發(fā)不損的還給商家。還有我們可以與學校校園超市合作買飲料，裝飾小掛件，生活用具等等（利利潤協定于上述買書基本一致）。
3、義賣階段：
地點：食堂門口。
為期時間：一下午。
第七、可行性分析。
對全社會而言:。
當前我們社會并不缺乏有愛心的人士,關鍵是以往類似這種性質的募捐,缺乏透明性和公開性,而影響了這種活動的開展.作為我們每一個人而言,只要將自己生活中節(jié)省下來的一點點錢,哪怕是一塊錢捐獻出來,也能積少成多,為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心.況且這也是一種很有意義的事情.所以如果宣傳做到位在這方面應該不存在著問題。
對企業(yè)而言:。
今年來,隨著世界經濟的發(fā)展,“企業(yè)公民”的例念在國際上已經得到充分認可并流行.
“企業(yè)公民”就是指一個企業(yè)注重經濟效益同時,還要積極承擔社會責任.目前,已有越來越多的企業(yè)清楚的認識到:一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè),而一個具有公民意識的企業(yè)不但要注重公司本身的經濟績效,還必須關心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產生的重要影響.這些企業(yè)的成功標準已經超過了財務報表的定義,上升到與社會分享成果的層面.企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會,開展各種慈善公益活動,不僅滿足了社會公益活動對資金的需求,同時企業(yè)又將自己自身良好的企業(yè)文化觀念帶給社會,提高了社會的道德水平.我們今天這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現企業(yè)文化的平臺。
1.活動規(guī)模大，宣傳強度大，活動內容豐富，將吸引眾多的關注。
2.集中性：大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。
3.費用低廉。
在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告地費用可能可以在高校做幾年地推廣。這種活動大多時通過非官方組織，這是校園文化地重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。
4.潛力巨大。
作為本市最大消費群體——城市人口地最大組成部分，大學生地消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感,，收益必將是長期的。
5.自主性。
大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們地青睞，誰就搶占了先機。
第八、合作效果（商業(yè)價值評估）。
形象。同時，通過我校學生會提供的全方位、多角度的宣傳，也會給全校廣大師生員工留下深刻的印象，擴大貴公司的影響力，提高貴公司的知名度。
2、后續(xù)合作發(fā)展。我校團委、院學生分會新一屆領導班子對于培養(yǎng)學生的社會實踐能力及專業(yè)能力尤其重視，在本學年度將有計劃地持續(xù)多渠道舉辦學生干部培訓活動，活動形式靈活多樣，有能力培訓、工作成績評優(yōu)、戶外活動等，屆時如果貴公司有興趣，雙方有需要亦可以此義賣為合作起點，進行較長時間、較大范圍更深入的合作，既大大提高對貴公司的品牌宣傳，又將加深貴公司在我校廣大師生心目中的印象，后續(xù)影響深遠。
第九、合作方式。
1、如本次活動由貴公司獨家贊助，將為貴公司冠名本次義賣。
2、我院學生會在活動的前期宣傳活動中，對貴公司的業(yè)務面向全校師生進行多方式（包括海報宣傳、派發(fā)印有貴公司名稱的宣傳單以及網站宣傳等方式）宣傳，為貴公司業(yè)務作介紹。以及在新生活動中的后期宣傳。
3、本次活動以及宣傳活動的全部費用由貴公司提供。
第十、經費預算。
1、場地費200元。
2、人員工資40*2*8=640元。
3、板報、海報等宣傳費用100元。
4、總計：940元。
第十一、注意事項：
1、宣傳聯絡工作必須到位。
2、場地申請和人員調配必須細致。
3、與合作贊助單位商定時必須靈活，耐心，文明，互相尊重并具有說服力，最重要的是注意大學生愛心人士的形象。
4、物品選定必須貼近大學生生活。
6、買的時候不能強買強賣。
7、回收物品時下寢室要文明。
8、物品整理一定要注意篩選和分類。
9、孤老院人不宜太多。
第十二、活動意義：
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愛心義賣的策劃書篇五
二活動的目的。
1、宣傳“博愛超市”從而讓更多的同學參與到公益活動中。
3、用一個全新的角度展現集“美麗”“才華”“無私”“奉獻”于一體的電子信息工程全體成員的風采。
三、活動意義。
1、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！
3、讓我們的校園里愛心流動；讓我們的校園里真情傳遞；讓我們的校園里到處洋溢感恩的氣息。
四、主辦單位。
xxxxx團支部。
五、活動時間。
xxxxx年月日至xxxxx年月日。
六、活動地點。
1、宿舍樓走廊。
2、各個食堂門口。
七、活動前期準備。
1、4月10日。
a、由電子0893班xxxxx負責完成宣傳單的設計，并將材料粘貼于各宿舍樓的通知欄處。
b、由電子0891團支部負責活動所需的桌椅（6張桌子12張椅子）的借用。
2、4月11日。
a、由各支部團支書負責統(tǒng)計參與本次活動的人數，并確定具體名單及聯系方式，統(tǒng)一匯總于電子0891班xxxxx處。
b、由電子0893班xxxxx、xxxxx負責到博愛超市收集有關資料并整理后交于電子0892班xxxxx處。
c、由電子0891團支部負責準備活動中所需要的宣傳橫幅(內容為此次活動的名稱)。
3、4月12日。
a、由電子0892團支部負責準備簡易宣傳資料若干（用于活動中分發(fā)于路人等）。
b、由電子0891班陳釗恒負責將所有成員分為6組，并打印出具體名單安排，各組長人手一份。
c、各團支書負責通知其支部參加活動的成員活動注意事項并具體說明活動如何進行。
d、各小組規(guī)劃好其組人員在活動中的安排（如宣傳單的分發(fā)人員，物品的收集人員和整理人員等）。
八、活動流程。
1、4月13日。
a、由電子0892團支部負責申請活動場地（包括申請18日活動的場地）。
b、3：30—3：50各小組組長安排人員（3名）準備好桌椅（由xxxxx負責帶領）。
c、3：50—4：00各小組成員到齊活動開始。
d、4：00—6：00分發(fā)宣傳單并在收集捐增物資的同時宣傳博愛超市。
e、6：00—6：20整理好物品，由電子0892班負責匯總所有捐贈物資，由活動開始準備桌椅的同學負責歸還（由xxxxx負責清點確認），其余同學清理活動現場（各小組自行具體安排）。
2、4月14日至4月17日。
a、由電子0891團支部負責設計義賣活動標志并制作（如可做小紙片貼于衣服等）。
b、由電子0892團支部負責管理歸類所收集到的所有捐贈物資。
3、4月18日。
a、9：20—9：30各團支書清點其支部參與活動成員人數，確定所有人已到。
b、9：30—10：00以各團支部為單位分別在xxx食堂、萬人食堂、西苑餐廳布置好現場（擺好桌椅及義賣物品，將博愛超市的照片資料等粘貼于單色布上等）。
c、10：30—13：00活動開始并在義賣的過程中宣傳博愛超市。
d、13：00——13：20活動結束，各支部組織安排好清理活動現場。
e、13：30全體參加活動的成員合影。
九、活動結束。
1、由三個支部的生活委員統(tǒng)計活動中的總開支以及義賣資金清點。
2、清點義賣所剩物品，由電子0892支部負責送到博愛超市。
2、活動所得的所有資金都捐獻給孤兒院的孩子們。
3、各支部做好關于活動的總結。
十、注意事項。
1、每個參與活動的成員必須事先確定在安排的活動時間內有空，否則可能會影響活動。
2、如果有同學在活動期間有特殊情況需要離開，須向組長說明原因，經同意后方可離開。
3、整個活動中大家要注意環(huán)保問題。
4、活動過程中每個成員應注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、電話、錢包等。
5、活動過程中每個成員要注意保持良好的形象，各組組長負責監(jiān)督提醒。
6、活動中所有的開支必須有發(fā)票證明，并統(tǒng)一把發(fā)票交于各支部生活委員處。
7、活動過程中不提供水以及食物，如有需要請參與活動的成員自備。
8、4月18日的活動中，中午的午餐請參與活動的成員錯開時間進行。
9、4月18日的活動中，各團支書安排好義賣情況記錄人員1名，收銀人員1名，拍照人員1名，其余人員負責義賣以及宣傳。
10、各支部提前定好義賣的價格。
11、4月18日的活動中各支部可準備小本，可記下對本活動的建議希望等。
十一、資金預算。
打印傳單：100（元）+橫幅80（元）=180（元）。
十二、參與人員。
總負責人：xxxxx。
xxxxx。
xxxxx。
各小組組長：
第一組：xxxxx。
第二組：xxxxx。
第三組：xxxxx。
第四組：xxxxx。
第五組：xxxxx。
第六組：xxxxx。
愛心義賣的策劃書篇六
二.活動意義。
班級以“引科學發(fā)展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
三.活動目的。
通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四.活動定位。
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五.活動背景。
1.活動時間。
20_年11月13號上午11時至晚上6時。
2.活動地點。
廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)。
3.活動人員。
經貿學院國貿065班團支部。
4.活動指導老師。
傅薇。
六.活動內容。
1.活動前期(11.7-11.12)。
(1)聯系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況(包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
(2)在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
(3)根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。
2.活動核心——義賣活動(11.3)。
(2)在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
(1)總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
(2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。
(3)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
七.活動經費預算。
宣傳小卡片：0.1元_00張。
便條貼：4元_本。
卡紙：0.8元_張。
油性筆：15元_盒。
粗透明膠：5元_卷。
雙面膠：2元_卷。
文具、小飾品進貨預算：250元。
交通費：150元。
其他費用：40元。
共計：520元。
八.活動控制。
1.若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2.為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
3.與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4.若由于種.種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
愛心義賣的策劃書篇七
我們兩人一個小組。那時沒有一個人開口叫賣。大家有的東張西望，有的低著頭，臉早已紅得像熟透了的大柿子。我打開大禮包，看了一下里面有什么東西到時也可以說明一下。十分鐘后，有同學鼓起用勇氣走向一個在散步的阿姨說：“阿姨，這是一個新年大禮包，過年時必不可少的東西哦！”而且這錢是捐給貧困兒童的，您就買一份吧！”阿姨笑著點了點頭，把十塊錢給了她?！爸x謝，您真是活雷鋒呀！”說完就滿懷喜悅地跑了過來?！斑@完全是用嘴皮子磨出來的，接著，她又賣出了兩份，興奮地說“加油，大膽地去賣吧！
來了就要一鼓氣做到底！”
我覺得自己好沒用，也只好硬著頭皮，鼓起勇氣，三步并兩步地跑向了一位帶小孩子的奶奶說：“老奶奶，這是我們新年大禮包，過年時必不可少的哦！而且這錢是捐給貧困兒童的，您就買一份吧！”奶奶擺了擺手，我又像打印機一樣說：“里面有五個紅包，二幅對聯，一張三洋開泰的福字貼，很劃算的，紅包可以給這個小妹妹包壓歲錢，買一份吧！為了那邊的貧困兒童，獻份愛心吧！那位奶奶才從口袋里拿出十元錢。終于成功了，我一蹦三尺高。
后來我就用這招，又賣出了很多，不過也有幾個拒絕購買的。
時間如流水那么快，一轉眼，義賣活動結束了，我們都滿載而歸。這次義賣活動不僅很有趣，而且也讓貧困得孩子們感受到了一些溫暖。
愛心義賣的策劃書篇八
3月3日，學校開展了“精彩二十年，我愛二中心”的愛心義賣活動。
當老師告訴我們要舉行義賣的時候，教室里一陣沸騰，老師說：“下周一要交義賣品哦?！?BR> 我們開始竊竊私語“你帶什么？”“我要帶書！”“那你帶什么？”“我要帶……”
星期一，我?guī)砹宋倚膼鄣那嗷ù蓵灪湍樧V書簽，以8元一個的定價交給老師。我一看，同學們都帶來了各種各樣的義賣品，有可愛的毛絨玩具、有厚厚的書籍，還有精美的小掛件和一些頭飾等等。
終于，我等到了愛心義賣那天，一到校，我們就看見了美麗的彩虹，我很興奮，下午當老師宣布愛心義賣正式開始時，我牽著劉摟禹的手就往義賣區(qū)里跑。
短短一小時很快就過去了。最后，我吃了一只雞翅，買了兩本書，一只可愛的小烏龜，一支粉色小熊筆，一件有玫瑰花衣服，一張tfboys的王源海報和一只寫著這次義賣的主題的杯子（很具有收藏價值哦?。?。
這次義賣我一共捐了100元，雖然錢不多，但我一想到這些錢將會送到“寶貝之家”孤兒院，能幫助到那些孤兒們；會送到西藏貧困山區(qū)，能幫助到那些連雞蛋都買不起的貧困家庭；會送到敬老院，能幫助到那些孤單的老爺爺老奶奶們，我心里就感到非常高興和無比自豪。
這真是一個有意義的日子！
愛心義賣的策劃書篇九
1、一雙雙充滿希望的眸子，正向您求助呢！
2、只要人人都獻上一片愛，世界將變成美好的`人間。
3、鳥兒飛翔需要翅膀。
4、愛心成就未來。
5、愛心傳遞，真情永駐。
6、奉獻愛心，傳遞溫情。
8、愛心暖人間。
9、人間自有真情在，愛心捐款暖人心。
愛心義賣的策劃書篇十
為了向白血病患者鄒俊祥獻愛心，星期五下午我們五（2）舉行了愛心義賣活動。你看，我們班有的帶來文具，有的拿來不穿的衣服，甚至有的連零食也帶來了。擺放在桌子上，真是琳瑯滿目！
剛開始呀，沒人光顧，不少同學都不耐煩，忍不住要收攤了。
終于，第一批客戶來了，原來是一群一年級的小朋友。他們左顧右盼，嘰嘰喳喳的不知道說些什么。但他們看了一會兒就走了，真讓人沮喪。
后來又來了個三年級小男孩，他花了五角錢，買了5張貼花紙。為了獎勵他幫我開市的功勞，我又白送了2張給他。
我望著人流如潮顧客，心里一陣高興：這么多人，肯定會有人來買我的東西。果然，一會兒就有人光顧了。那是個三年級的女孩，她摸了摸我的魚兒筆筒，問“這個多少錢？”我把她輕輕拽到旁邊，儼然一個有經驗商人，不慌不忙說：“賠本甩賣，5元?！?BR> “太貴了！3元行嗎？”她說。
“照成本，四元怎么樣？”……
“我第一個生意，就3元買給你。歡迎再來！”
這次拍賣，我就賣了32元，全班共計800元呢。所賣的錢全部捐獻給鄒俊祥。
這次拍賣，我們既得到鍛煉，又培養(yǎng)愛心。真是一次有意義的拍賣??！點評：習作真實向我們再現了班級義賣的活動進程，用詞準確，擅長多角度場面刻畫，尤其討價還價的對話描寫，更是把義賣場面表現得活靈活現。
愛心義賣的策劃書篇十一
今天上午，我們在操場上舉行了“建設生態(tài)宜興，紅領巾能行。”的活動。
上午第一節(jié)課下課后，大家心花怒放，像潮水一般涌向了活動地點——操場。
一到操場，便發(fā)現那里已人山人海，同學們把它圍得水泄不通。每個班的同學都帶來了自己家里的閑雜物品，每個班都有5個售貨員，他們的吆喝聲此起彼伏：有的.說：“快來買，快來買，買一送一！很優(yōu)惠！”還有的說：“快來買呀！好東西很多，千萬不要錯過！”……那些顧客們呢？望著滿操場琳瑯滿目的商品都不知所措。只見他們有的在賣主面前問：“多少錢？”性格豪爽的人，從來不討價還價；還有些精明的人呢？卻在攤主面前賴著不走，硬要討價還價，開始，售貨員還能堅持原則，可最終也經不起他們的軟泡硬磨，只能降價出售商品。一些滿載而歸的同學，愛不釋手地捧著自己的“心肝寶貝”，見到朋友還要拿出來炫耀一番；有的很有商業(yè)頭腦，竟然把東西買回來，又把它高價賣出去，可真厲害，為自己還賺到好幾元呢！
看見這么多同學都那么開心，我和同桌也迫不及待地加入了這一個活動……。
很快，活動結束了，但那熱鬧的一幕卻深深地印在我的腦海中。
愛心義賣的策劃書篇十二
在2020年的最后一天，我們學校舉行了一場盛大的愛心義賣活動，學生們把家里一到兩樣六成新的物品拿來賣。一接到老師的通知，我就興奮極了，便與媽媽一起在家里尋找適合的物品，我翻箱倒柜，在家里找到了兩樣物品——一個學生白板和一個嶄新的水杯，媽媽還為我準備了三十元零錢呢！
第二天，同學們帶的物品五花八門，一個比一個有特色：有帶全新的筆袋的，有帶炫酷的小汽車的，有帶漂亮的鋼筆的……帶的數量最多的，要數可愛的毛絨玩具了。
到了活動那天，廣播剛剛通知完，班里就炸開了鍋，像開茶話會一樣，同學們交頭接耳，談論自己馬上想買什么東西。我們五個銷售員和五個布置員拎著大包小包，奔向操場。不一會兒，我們就布置好了鋪子?！白哌^路過，不要錯過，買一送一嘍！”那是五（2）班銷售員的聲音，我們班的銷售員一聽，便不甘示弱地大喊：“買一送一，買二送二，過了這個村，可就沒了這個店啦！”隨著人越來越多，圍在我們班鋪子的人也越來越多，我們班的銷售員用微笑的表情招待每一位顧客，就算人家不喜歡這個物品，我們班的銷售員也不會氣餒。
我和熊洣可又看了看別的班的鋪子，原來，不僅只是我們班的銷售員會用微笑打動顧客買東西，別的班的銷售員也會，他們還用自己的才藝來吸引顧客呢！
義賣結束了，蔣老師數了一下我們掙的錢，一共是314元錢，一起交給了大隊部，作為我們班捐助新疆小朋友的一點心意。
我覺得，這次愛心義賣活動能鍛煉自己的銷售能力，能找到自己喜歡的東西，能把掙的錢捐給新疆的小朋友，能讓他們過一個更加幸福的年！
愛心義賣的策劃書篇十三
義賣指個體或團體義務將自己的東西賣出去，然后用得來的錢用在事先定好的某個慈善或公益事業(yè)上。目的是為正義和公共利益事業(yè)籌款，所得的錢全無償捐獻給需要幫助的人或地區(qū)。
天空，像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣活動。
等啊，盼??！終于等到了愛心義賣的到來，我迫不及待地拿起錢，用最快的速度來到校門口上，左顧右盼起來?？?！原本寂靜的校門口一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場。個個醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過不要錯過啊，便宜賣了，便宜賣了！”同學們搖身一變，一下子變成了經驗的售貨員和推銷員，“超值抽獎活動開始啦！”校門口的叫賣聲不絕于耳。商家們也各有各的妙招來吸引顧客！瞧！五1班的女同學，在“店”門口吆喝，微笑每時每刻都掛在臉上，吸引了眾多“顧客”前來觀看。商鋪，有賣玩具書籍的，有賣學習用品的，有賣飾品的，還有賣叫不上名來的小玩意的……大家忙來忙去，可真是不亦樂乎。
看！五2班的幾個推銷員，手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動，臉漲得通紅，賣力的大聲叫喊著：“快看快看！買玩具書籍抽獎了啊，買一件抽一次，百分百中獎！”小會計們也不甘落后，有條不紊的記錄著每一樣東西所的錢數，還不時的幫著銷售。進貨的同學更是想出了千奇百怪的招數采購精美的物品，在操場上一圈一圈的搜索著，低價收購，高價賣。哈哈！真不愧有著小商人的稱號啊！其他班的店鋪此時也被擠得前胸貼后背，有的同學兩手舉著書，在空中左右揮舞，大聲喊道：“超值偵探小說，10元一本！好運不可錯過！快來買啊！”說著，他踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，身體也在的左右搖擺著。售貨員也不閑著，左手拿著收到的錢，右手把東西遞給顧客，并迅速找錢給，還向后邊記賬的同學報著數目：“謝謝您的惠顧！yes，10元！”就在大家忙來忙去時，我也開始了大搜索，“嗯--先從自家店鋪搜起！”我自言自語道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，這我最心儀的《魔術教學1001》嗎？我頓時高興的大叫起來：“我就要這本書”！
小時仿佛像流水一樣，飛快的，義賣也結束了，校門口又恢復了往日的寧靜。這次義賣能夠賺多少錢并不重要，重要的是蘊含的是一份愛心，一份奉獻凝聚成的是巨大的力量。這次義賣讓買到了許多喜愛的物品，也為民族伙伴的到來盡了的一份力，獻了一片愛心。
星期五的下午，同學們早早地來到了學校操場，有的同學從教室里搬出桌椅擺在操場上，有的提著大包小包的玩具、書籍，有的抬著裝飾了的架子，有的正在擺放桌椅、玩具、書籍……這是在干什么呢？原來我們即將舉行一年一度的愛心義賣活動。
2：30分，活動正式開始。首先是啟動儀式。隨著《左手右手》這首歌的奏響，啟動儀式開始。主持人是我和周紫妍兩個老搭檔。這時，天空中下起了蒙蒙細雨，但還是沒有影響我們興奮的心情。終于，啟動儀式結束了。同學像一群脫韁的野馬，沖到了各個義賣點。
在興高采烈的同學中間，我發(fā)現了好朋友廖偉潮。他懷抱一大撂書，臉漲得通紅。他興致勃勃指著書地對我說：“看，這么多書，你猜多少錢？20塊？nonono，除了象棋，只要5元錢。我?guī)У?0元錢還有不少剩余。我可是辛辛苦苦跟售貨員討價還價得來的……”
走著走著，我來到了我們班的義賣點，氣球與綠葉，竟把簡單的展臺變得綠意盎然。許多家長都對我們班連連稱贊：“這個班真不錯！”還有家長拿出手機拍照。我們的心里比吃了蜜還甜。越來越多的人來到了我們的展臺，收銀員、售貨員忙的不亦樂乎。當我拿到了我賣書的10元錢時，我把它投進了“募捐箱”，為家庭困難的孩子盡自己一份微薄之力。
時間過得真快，愛心義賣活動就告一段落了。操場上又恢復了往日的寧靜。在此次活動中，我們班囤積的商品基本傾銷一空。我們不僅鍛煉了經商能力，也收獲了自己心儀的物品，更讓我們進一步懂得了愛心與奉獻。
六一兒童節(jié)那天，我早早地出了家門，天空像海一樣湛藍，一朵朵白云露出了燦爛的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣活動。我們這次義賣的目的是為玉樹的小朋友捐贈學習用品。
同學們早早地來到操場，有的在南小院布置展位，有的在掛橫幅，還有的在來來回回搬運義賣物品，我們的愛心超市很快就布置好了。站在操場上一眼望去，三十多個超市像士兵一樣整整齊齊排著隊，一動不動站在那里，同學們也在著急地等待老師的口令。當老師一聲令下：“義賣開始！”操場上立刻沸騰起來，瞧！琳瑯滿目的商品擺滿了各個攤位，操場上人頭攢動，叫賣聲、砍價聲，聲聲入耳，真是熱鬧非凡。
我們班一開始人山人海，開門大吉，但不一會“顧客”卻被五班的叫賣聲吸引了過去，我急中生智，想到一個好辦法“降價”。于是，我拼命的大喊：“所有商品五元大甩賣啦！”話音剛落，無數個小朋友像離弦的箭一樣直奔我們班，“售貨員們”應接不暇，真希望能長出三頭六臂來，不一會，我們班的商品就被一搶而空。我們累得滿頭大汗，可心里美滋滋的。雖然我忙得連購買物品的時間都沒有，但我體驗到了售貨員的快樂。
時間仿佛流水一樣，義賣結束了。操場上又恢復了往日的寧靜。
我奉獻愛心，收獲快樂！
愛心義賣的策劃書篇十四
今天是國際六一兒童節(jié)，我們干了許多有意義的事情！
今天一早，陽光明媚，大家都笑靨如花，興致勃勃，因為今天是六一兒童節(jié)。我們學校定在9：00開展“六一兒童節(jié)”的活動，這次活動的主題是“與書同行”。
三年級在臺上唱了優(yōu)雅的《春曉》和《游子詠》，四年級在臺上充滿感情的朗誦了夏日，到了我們五年級，我們在臺上激情的朗誦了毛澤東的詩詞，有《沁園春·雪》、《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》，《水調歌頭·井岡山》和《水調歌頭·重上井岡山》等。接下來就是咱們的“大哥大”六年級的精彩朗誦呢！
表演落幕后，就是我們五（3）班的驕傲，少年小作家——高遠的時間了，我們擺起書攤，賣起了高遠的“處女作”《三班正傳》。我的職務是推銷員，專門找人售書，雖然很辛苦，要跑東跑西的但有意義呀！既可以磨練意志又可以減肥，一舉兩得！所以，我義不容辭的擔任了推銷員。
“阿姨，我們這次賣書是義賣，您買書的錢我們會一分不差的捐給四川災區(qū)的孩子們，讓他們也可以過上一個快樂的六一兒童節(jié)！”看！我的三寸不爛之舌練的怎么樣？別小看我這舌頭，它可幫助我賣了許多書哦！有一位阿姨聽了我的講述還買了10本書了！
在這次經歷中，我也曾遭過冷嘲熱諷，但我從未放棄，因為我相信“風雨過后總會有彩虹”，向老師不是常教導我們“愛拼才會贏”嗎！所以，經過這次推銷，不僅讓我開闊了眼界，還讓我總結了一條對我終身有用的經驗，“沒有經歷失敗哪有成功，沒有經歷風雨哪有彩虹！”
我永遠忘不了今年的六一，那忙碌快樂的六一，那幫助四川災區(qū)孩子們圓夢的六一……。
愛心義賣的策劃書篇十五
6月是童年的搖籃，童年的夢想有童年的回憶，今天我們終于迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。
今天數不清的彩帶隨風飄動小鳥在天空中翩翩起舞，好似在為六一的到來表示歡迎一大早吐學校便沸騰起來，看完六一歡慶節(jié)目后同學們便更是對下午的愛心義賣活動更期待。
下午1點活動中一開始我們剛沖出教室便被堵住了整個走廊里早已排成了長龍，擠得水泄不通，各大越主動蠻開門橋，有的打出買一送一的廣告有的打出了揮淚大甩賣的廣告，小老板們可早就準備好大賺一筆了，只見有人一手拿著班級的特色，一手拿著自家的玩具大聲吆喝：“走過路過千萬不要錯過機不可失，時不再來快來買喲!”同學們，看到自己心儀的物品便開始搶購了，雖然如此可出價也毫不含糊同學們也開始了砍價模式你看這不就是一對。
只見一個小男孩走到，6年級的姐姐面前問道：“請問這本書多少錢?”“10元?！薄熬筒荒鼙阋它c嗎你看5元怎么樣?”“不行這本書買的時候可是20元呢”?！扒竽懔耍@本‘靈犬萊西’我一直想看這次遇到了才懂得怎么能錯過呢?再說我只有五元了。”他只好答應了。
這種事多的去我也不例外，這次我來到了六三班看到有人變形金剛的文具盒可喜歡了，可看著下課我的心便涼了大半截。20元我只有十元了怎么辦，最終我只好去討價還價?！罢垎柶恋拇蠼憬?。這個文具盒可以便宜些嗎?”“不行?！薄耙粋€人，你就是，大風的日子肯定不會空了再說這事就是要獻愛心，若該會沒有人來買這份愛心不就沒有獻出去了嗎?”“好吧”我差點一蹦3尺高。
就這樣，我們都沉浸在郎朗的笑聲中可開心了。
愛心義賣的策劃書篇十六
愛心，不像歷史史詩的撼人心魄，也不像風卷大海的驚波逆轉，卻如一場春雨滋潤著人們的心。
在2021年，我們學校舉行了愛心義賣活動。當同學們走出教室，來到后操場開始買東西時，我望著那抽獎箱和里面的紙時，我就想起了昨天的布置：昨天，我和幾個同學一起商量著做一個抽獎箱，由于材料缺乏，我們問老師要了一個箱子和一包糖。老師還給了我們一疊紙。很快，我們就開始做抽獎箱了。我們用剪刀一下一下地劃開了箱子，按照男生的拳頭大小挖了一個洞。由于位置有限，我們是蹲在地上寫抽獎牌和紙的。完成后，我小心翼翼地捧著抽獎箱，生怕把紙撒出來。沒想到抽獎箱子在今天那么受人歡迎啊!
剛剛回過神來，我就聽到了有同學在夸獎我們的桌布。我不禁想起了昨天我們貼桌布的事。昨天，我拿著透明膠和另一名同學一起貼桌布。我們舉著一卷厚厚的桌布，一會站起來，一會蹲下來，仔細測量著。為了達到準確度，我們還特意拿了把尺子。想到著桌布吸引了不少同學來我們這里買東西，我的心里就蕩起了喜悅的漣漪。
義賣會就這樣結束了，這里凝聚了我的心血和付出。
愛心義賣的策劃書篇十七
上午雷雨交加，下午的天還真是說晴就晴。陽光照在操場上，地上的雨水也漸漸地曬干了。學校的愛心義賣活動如期舉行了。
來到操場上，真是人山人海，叫賣聲不斷，“走過路過不要錯過……”“走心力作，愛心跳樓價啦！”“現榨果汁、大牌明星，應有盡有……”義賣活動在這不絕于耳的叫賣聲中拉開了序幕。
此次愛心義賣中，同學們?yōu)榛I集更多的善款，可謂“八仙過海各顯神通”。各個班級盡心竭力，巧花心思地布置攤位，宣傳形式多樣，營銷方式也大膽奇特，有的“流動商家”帶上自己的“產品”到處找尋購買者，以甜言蜜語和自賣自夸令你難以招架，還有的現場制作果汁讓你來品嘗，更有部分班級同學還用吉他唱歌等才藝來吸引顧客眼球。
我跟著同學穿梭在一個個小攤旁，因為我沒帶錢，只能眼巴巴的看著飽飽眼福。好不容易在人群中找到我們班，我們小組的東西已經賣了一大半兒了，收入明顯不錯。那些毛茸茸的玩偶，看著都很可愛。琳瑯滿目的商品讓人看的眼花繚亂，在這精美的商品中，混入了兩只考神保佑的新襪子，也不知道是誰拿的？離義賣結束的時間越來越短，大家都爭先恐后地叫賣著，一個個都不甘示弱，最后幾分鐘就這么過去了，義賣活動也畫上了一個圓滿的句號。
“金錢有價，愛心無價”“付出一份愛心，帶來一縷溫馨”，這次義賣我們班共賣出活動所籌得的愛心款將存入學校的1040元，用于賣出的錢最后捐給貧困山區(qū)里的孩子。
同學們的點滴愛心，點滴奉獻，終將從點滴幸福匯聚成幸福的暖流，流淌于每個人的心間。
愛心義賣的策劃書篇十八
星期四，學校舉行了“善言、善行、善心”學雷鋒愛心義賣活動，把賣出商品的錢捐給貧困山區(qū)的孩子。為實現這件有意義的事兒，老師、家長、同學都付出了許多。
這天終于到了，各班都有自己的特色。你看，我們三(5)班的七彩愛心商店，在我們的精心布置下，變得十分吸引人的眼球。我們的自愿者家長們穿著統(tǒng)一的制服，也來賣東西啦!媽媽們顯得格外出眾，引人注目，而爸爸們很搞笑，像個傻乎乎的店小二。
我們的商品琳瑯滿目，應有盡有，這些都是大家捐出和自已制做的，有玩具、食品、書、工藝品等。賣得最紅火的是媽媽們做的酸奶和棉花糖，還有譚老師的夢想大泡泡。這些東西都是媽媽們和譚老師用了好幾天時間準備的。聽說，北辰媽媽做酸奶做到深夜兩點多呢!這些商品仿佛有一種神奇的魔力，把同學的目光吸引過來了，我們店排起了大長隊，不一會兒，一百五十瓶酸奶、棉花糖和夢想大泡泡一下子就賣完了，我們心里都喜滋滋的。
我認為，比較有特色的還有三年級老師的“甜蜜蜜”商場，這里有我們小朋友愛吃的小甜品。還有三(6)、三(7)班的書、玩具，和一樓星空園的蛋糕，也是大家十分喜歡的。我也用八十元利是錢買了許多東西，還給媽媽買了三八節(jié)禮物。
這次義賣，我們班成功籌到了一千八百多元，我們全班立刻興高采烈地歡呼：“哇!收到好多錢呀!我們可以幫助好多貧困山區(qū)的小朋友啦!”韓校長還表揚我們班哩!
在一片歡呼之中，愛心義賣活動成功地、圓滿地結束了。我通過這次義賣活動懂得了一個道理：幫助別人是一件十分快樂的事情，不但別人快樂，自己也很快樂!三五七彩商店，奉獻愛心無限!
愛心義賣的策劃書篇一
1、升旗儀式。
2、領導講話。
3、前期書畫藝術教育活動回顧。
5、宣讀爭創(chuàng)“寫字實驗學?！钡某h書。
升旗儀式。
甲：(整隊)。
成都市小學x——x年學年度下期開學典禮現在開始!
出旗、奏樂、敬禮!禮畢!
升國旗、奏國歌、敬禮!禮畢!
唱國歌!
領導講話。
乙：新學期總是充滿了新的希望，老師們也一定為我們本期的成長制定出了完美的計劃。那么首先，就讓我們用熱烈的掌聲有請為新學期致辭!
前期書畫藝術教育活動回顧。
甲：不知不覺，書畫藝術教育已經陪伴我們走過3個春夏秋冬了。當我們回想起那一次次書畫活動時，它們就像一個個跳躍的音符，組成了一曲藝術之歌。
乙：雖然每一次難忘的活動終將過去，可它們帶給我們的收獲與快樂卻是永遠都不會褪色的美好回憶。
甲：無論是緊張激烈的“龍舟杯”少兒書畫大賽，還是平日里妙趣橫生的藝術短課，我們都在老師的帶領下，在書畫藝術的海洋中探索、遨游。
乙：上期期末開展的“龍舟杯書畫節(jié)”，以及龍舟書畫社全體社員在新都桂湖公園的社團活動，更是讓參與其中的你、我、他感受到了華夏五千年的燦爛文明，為自己屬于這樣一個有著悠久光輝歷史的民族而驕傲、自豪。
甲：在經過了這一系列富有龍舟特色的書畫藝術教育之后，作為一名龍舟學子，我的心中百感交集。
乙：是呀，不同的活動帶給我們不同的感受，相信同學們和我們也是一樣的。那好下面就讓我們請出幾位學生代表，來談談他們的心得體會吧。
代表1(一年級新生代表，以藝術短課，校園的書畫氛圍為主)。
代表2(對龍舟書畫大賽的體會)。
代表3(書畫藝術星代表，對書畫節(jié)的感受)。
代表4(龍舟書畫社活動)。
甲：相信在經過了之前的這些活動之后，大家都和臺上這4名同學有著相同的感受吧，那就讓我們一起喊出我們的目標吧：“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”!
乙：在幾年的辛勤教育和刻苦練習之后，我們中間涌現出了許多校園書法家、校園小畫家。
甲：在今天，他們要把自己的作品捐獻出來用做“愛心義賣”，用所拍得的資金去幫助在書畫藝術學習中表現優(yōu)異卻又家庭困難的同學們。
乙：我們的這次“愛心義賣”活動其目的不在于要拍出多高的價錢，只是希望同學們能夠用自己的壓歲錢去幫助那些有困難的同齡人，讓他們也能在書畫的世界里自由徜徉。
甲：我們將把義賣的所有收入注入“龍舟書畫基金”當中，在未來的日子里，用于對貧困優(yōu)秀學生的幫助，所以，希望我們的同學能積極參與。
乙：同時，我們還將對提供作品和購買作品的同學頒發(fā)證書，以此來表揚和肯定他們這一助人為樂的美好品格。那好，下面就讓我們請出第一位作品提供者吧。
甲：他就是來自于(班級)的同學。有請你為大家介紹一下你的`這幅作品吧。
甲：大家的暖暖愛心就像這春日燦爛的陽光一般，撒滿了我們的周圍。
乙：讓我們再次用掌聲感謝以上同學的愛心援助，也希望今后能有更多的同學有機會奉獻出自己的一點力量。
宣讀爭創(chuàng)“寫字實驗學?！钡某h書。
甲：過去的一切雖然終將成為歷史，可書畫藝術教育帶給我們的收獲與啟示將伴隨我們大踏步的走向明天。
乙：未來需要我們自己去開創(chuàng)，朝著光明的目標不斷奮勇前進，相信總有一天你定會澆灌出屬于自己的藝術之花。
甲：為了將我校的書畫藝術學校辦學提升到一個新的高度，在本期，我校將向著爭創(chuàng)“寫字實驗學?！钡哪繕饲斑M。
乙：為此，大隊部發(fā)出以下倡議，號召全體少先隊員為我校爭創(chuàng)“寫字實驗學?！倍餐?。
甲：下面就有請大隊長6、1班的郭倩倩同學宣讀倡議書。
郭倩倩同學宣讀倡議書。
甲：創(chuàng)建“寫字實驗學?！奔仁菍W校發(fā)展的需要，也是為我們大家的健康全面發(fā)展提供有力保障的需要。
乙：所以，為了我們可愛的學校，為了我們自己的成長，同學們讓我們就如倡議書中說道的那樣一起去努力吧!
甲：最后，祝愿全體老師和同學在新學期里。
合：學習進步，工作順利，身體健康!
乙：成都市小學x——x年學年度下期開學典禮到此結束!
愛心義賣的策劃書篇二
“耶！”教室里傳來一陣陣歡呼，這是怎么回事呢？原來下午是愛心義賣會。聽到這個消息，同學們議論紛紛，有的說要賣零食，有的說要賣金魚，還有的說要賣烏龜。
集合鈴一響，原本靜悄悄的操場瞬間變得熱鬧非凡。一張一張的桌子連在一起，就像一條條飛龍。桌上擺滿了玩具，書本堆成了小山。
瞧！文具店的經理嚴海濤，他正在大聲推銷：“走過路過不要錯過，買不了吃虧，買不了上當?！彼倪汉嚷曃艘淮笈瑢W前來購買。
最火爆的是我們班的金魚套圈店。游戲規(guī)則是一元錢一個圈，套中什么拿走什么。我花一元錢買了一個圈，隨便一丟就套中了一瓶飲料。我覺得很容易，就又買了四個圈。可這次我沒有上次那么幸運了。我連丟了四個，卻一個禮物都沒套中。
我嘆了口氣，說：“就當是獻愛心算了?！笨墒?，我又有點不甘心，于是，又花了一元錢買了一個圈。我在心中默念著：“中！中！中！”我用力一投，圈好像聽懂了我的命令一樣，竟然套中了一條小金魚。我高興得跳了起來！
愛心義賣會結束了，我們不僅自己獲得了快樂，還獻了愛心，真是贈人玫瑰，手留余香??！
愛心義賣的策劃書篇三
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”金筆作文舉行“帶著愛心趕大集”活動，我和哥哥來到財富廣場，來到這兒，我才知道什么是人山人海、人頭攢動、車水馬龍??！我和哥哥找到了劉依霖、朱文靜她們。
我找到她們之后，擺好攤，我朝四周看了看，看到郭家碩正在讓人家抽獎，別人從箱子里抽出了一個乒乓球，寫著“3”郭家碩拿了一個多加寶，哦！我走近看了看：“二等獎六個核桃，三等獎加多寶，開心獎方便面和兩個糖。我讓哥哥去抽獎，抽到開心獎，2顆糖。
我又看了看，看見了王田巖松在吆喝：“走過路過不要錯過！《百科全書》《兒童文學》《實用文摘》一應俱全??！”王田巖松看見了一個比他大一點的姐姐，張嘴就說：“姐姐看看吧！我的商鋪一應俱全??！要什么書有什么書，如果那本書對你沒用的話，我就免費送給你！”果然，嘴甜又好用，那人買了一本書，就走了。
再看看我哥哥，出去轉了一圈兒，買了16本《米小圈上學記》，如果有“米小圈上學知識比賽”我一定要讓我哥哥去參加。
再看看我的生意已經掙了8元了，是卡紙、書本、精品掙的錢，雖然是賣東西，但奉獻的是人們的一片愛心?。?BR> “只要人人都獻出一點愛”著熟悉的旋律又在耳邊回蕩，在歌聲的伴奏下，帶著愛心趕大集結束了。
愛心義賣的策劃書篇四
第二、活動目的：
為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來，我們將開展進行慈善義賣，做到循環(huán)利用，倡導低碳環(huán)保。本次活動以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動，建立愛心社公益基金，共同鑄就愛的長城。相信這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。最后希望這次愛心活動能為校園文化帶來更多的光輝。
第三、活動時間：x月xx日到x月xx日。
第四、活動對象：北京師范大學珠海分校。
第五、義賣宣傳。
宣傳目標：讓全院同學都動員起來、讓全校同學都參與進來！
一、前期宣傳。
義賣前一個星期在全范圍校內進行全方位立體宣傳。
（一）平面宣傳：
1.橫幅宣傳。
懸掛在學校的主干道上或食堂門口，平均日流量達到1000人次，因此通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多地學生了解義賣和贊助商的品牌與商品，也可以讓往來與地其他各高校學生多了解，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。
2.海報和宣傳板宣傳。
借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及義賣的跟蹤報道。海報要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引同學眼球。同時要求統(tǒng)一風格。以增強同學對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。(備注：也可由商家提供海報,貼于活動現場)。
3.宣傳單宣傳。
由贊助商提供或由商家出資我方制作，宣傳單主要介紹商家的產品，為商家作宣傳。在南北區(qū)和本部食堂前等同學上課就餐必經路段發(fā)放宣傳單。
（二）立體宣傳。
1．廣播宣傳：要求在每天中午和傍晚廣播，宣傳義賣的相關內容。因為廣播是一種強制接受宣傳手段。具有重要作用。前期廣播宣傳持續(xù)一周左右。
2．紙媒體宣傳：在學校學生組織發(fā)行的各種報紙、雜志進行報道宣傳。內容同海報內容相同。
第六、活動流程：
1、回收階段：
首先，聯系并通知各班志愿者聯絡員，由其安排本班寢室長收集寢室廢棄可回收物品（包括廢棄書本，衣物、生活用具、易拉罐等等）。
最后，將可回收利用的物品在食堂和校園超市旁邊進行低價義賣，并做好登記。剩余物品衣物等統(tǒng)一捐贈貧疾群體，易拉罐廢紙等按廢物賣給回收站，將所兌資金買成學習用具連同回收的剩余生活用具一起捐贈于慈善機構。
2、校外物資準備階段：
尋找合作組織或找贊助單位（目標主要鎖定在學校附近，物品必須與大學生校園生活相貼切）：在校外后街舊書店與舊書商商定，預訂一些有益于大學生生活和操守的書籍或名著，暫時義賣，對于賣出的書籍按比例提利，例如一本書商家買的價格是7元，利潤是2元我們與商家協定，告知他我們活動的意義，勸說其共同奉獻愛心，最后達成一致，可將書按6元回饋商家，在此期間商家賺1元，我們賺1元，從而達到互利共贏。對于賣不出去的書我們可以毫發(fā)不損的還給商家。還有我們可以與學校校園超市合作買飲料，裝飾小掛件，生活用具等等（利利潤協定于上述買書基本一致）。
3、義賣階段：
地點：食堂門口。
為期時間：一下午。
第七、可行性分析。
對全社會而言:。
當前我們社會并不缺乏有愛心的人士,關鍵是以往類似這種性質的募捐,缺乏透明性和公開性,而影響了這種活動的開展.作為我們每一個人而言,只要將自己生活中節(jié)省下來的一點點錢,哪怕是一塊錢捐獻出來,也能積少成多,為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心.況且這也是一種很有意義的事情.所以如果宣傳做到位在這方面應該不存在著問題。
對企業(yè)而言:。
今年來,隨著世界經濟的發(fā)展,“企業(yè)公民”的例念在國際上已經得到充分認可并流行.
“企業(yè)公民”就是指一個企業(yè)注重經濟效益同時,還要積極承擔社會責任.目前,已有越來越多的企業(yè)清楚的認識到:一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè),而一個具有公民意識的企業(yè)不但要注重公司本身的經濟績效,還必須關心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產生的重要影響.這些企業(yè)的成功標準已經超過了財務報表的定義,上升到與社會分享成果的層面.企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會,開展各種慈善公益活動,不僅滿足了社會公益活動對資金的需求,同時企業(yè)又將自己自身良好的企業(yè)文化觀念帶給社會,提高了社會的道德水平.我們今天這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現企業(yè)文化的平臺。
1.活動規(guī)模大，宣傳強度大，活動內容豐富，將吸引眾多的關注。
2.集中性：大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。
3.費用低廉。
在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告地費用可能可以在高校做幾年地推廣。這種活動大多時通過非官方組織，這是校園文化地重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。
4.潛力巨大。
作為本市最大消費群體——城市人口地最大組成部分，大學生地消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感,，收益必將是長期的。
5.自主性。
大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們地青睞，誰就搶占了先機。
第八、合作效果（商業(yè)價值評估）。
形象。同時，通過我校學生會提供的全方位、多角度的宣傳，也會給全校廣大師生員工留下深刻的印象，擴大貴公司的影響力，提高貴公司的知名度。
2、后續(xù)合作發(fā)展。我校團委、院學生分會新一屆領導班子對于培養(yǎng)學生的社會實踐能力及專業(yè)能力尤其重視，在本學年度將有計劃地持續(xù)多渠道舉辦學生干部培訓活動，活動形式靈活多樣，有能力培訓、工作成績評優(yōu)、戶外活動等，屆時如果貴公司有興趣，雙方有需要亦可以此義賣為合作起點，進行較長時間、較大范圍更深入的合作，既大大提高對貴公司的品牌宣傳，又將加深貴公司在我校廣大師生心目中的印象，后續(xù)影響深遠。
第九、合作方式。
1、如本次活動由貴公司獨家贊助，將為貴公司冠名本次義賣。
2、我院學生會在活動的前期宣傳活動中，對貴公司的業(yè)務面向全校師生進行多方式（包括海報宣傳、派發(fā)印有貴公司名稱的宣傳單以及網站宣傳等方式）宣傳，為貴公司業(yè)務作介紹。以及在新生活動中的后期宣傳。
3、本次活動以及宣傳活動的全部費用由貴公司提供。
第十、經費預算。
1、場地費200元。
2、人員工資40*2*8=640元。
3、板報、海報等宣傳費用100元。
4、總計：940元。
第十一、注意事項：
1、宣傳聯絡工作必須到位。
2、場地申請和人員調配必須細致。
3、與合作贊助單位商定時必須靈活，耐心，文明，互相尊重并具有說服力，最重要的是注意大學生愛心人士的形象。
4、物品選定必須貼近大學生生活。
6、買的時候不能強買強賣。
7、回收物品時下寢室要文明。
8、物品整理一定要注意篩選和分類。
9、孤老院人不宜太多。
第十二、活動意義：
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愛心義賣的策劃書篇五
二活動的目的。
1、宣傳“博愛超市”從而讓更多的同學參與到公益活動中。
3、用一個全新的角度展現集“美麗”“才華”“無私”“奉獻”于一體的電子信息工程全體成員的風采。
三、活動意義。
1、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！
3、讓我們的校園里愛心流動；讓我們的校園里真情傳遞；讓我們的校園里到處洋溢感恩的氣息。
四、主辦單位。
xxxxx團支部。
五、活動時間。
xxxxx年月日至xxxxx年月日。
六、活動地點。
1、宿舍樓走廊。
2、各個食堂門口。
七、活動前期準備。
1、4月10日。
a、由電子0893班xxxxx負責完成宣傳單的設計，并將材料粘貼于各宿舍樓的通知欄處。
b、由電子0891團支部負責活動所需的桌椅（6張桌子12張椅子）的借用。
2、4月11日。
a、由各支部團支書負責統(tǒng)計參與本次活動的人數，并確定具體名單及聯系方式，統(tǒng)一匯總于電子0891班xxxxx處。
b、由電子0893班xxxxx、xxxxx負責到博愛超市收集有關資料并整理后交于電子0892班xxxxx處。
c、由電子0891團支部負責準備活動中所需要的宣傳橫幅(內容為此次活動的名稱)。
3、4月12日。
a、由電子0892團支部負責準備簡易宣傳資料若干（用于活動中分發(fā)于路人等）。
b、由電子0891班陳釗恒負責將所有成員分為6組，并打印出具體名單安排，各組長人手一份。
c、各團支書負責通知其支部參加活動的成員活動注意事項并具體說明活動如何進行。
d、各小組規(guī)劃好其組人員在活動中的安排（如宣傳單的分發(fā)人員，物品的收集人員和整理人員等）。
八、活動流程。
1、4月13日。
a、由電子0892團支部負責申請活動場地（包括申請18日活動的場地）。
b、3：30—3：50各小組組長安排人員（3名）準備好桌椅（由xxxxx負責帶領）。
c、3：50—4：00各小組成員到齊活動開始。
d、4：00—6：00分發(fā)宣傳單并在收集捐增物資的同時宣傳博愛超市。
e、6：00—6：20整理好物品，由電子0892班負責匯總所有捐贈物資，由活動開始準備桌椅的同學負責歸還（由xxxxx負責清點確認），其余同學清理活動現場（各小組自行具體安排）。
2、4月14日至4月17日。
a、由電子0891團支部負責設計義賣活動標志并制作（如可做小紙片貼于衣服等）。
b、由電子0892團支部負責管理歸類所收集到的所有捐贈物資。
3、4月18日。
a、9：20—9：30各團支書清點其支部參與活動成員人數，確定所有人已到。
b、9：30—10：00以各團支部為單位分別在xxx食堂、萬人食堂、西苑餐廳布置好現場（擺好桌椅及義賣物品，將博愛超市的照片資料等粘貼于單色布上等）。
c、10：30—13：00活動開始并在義賣的過程中宣傳博愛超市。
d、13：00——13：20活動結束，各支部組織安排好清理活動現場。
e、13：30全體參加活動的成員合影。
九、活動結束。
1、由三個支部的生活委員統(tǒng)計活動中的總開支以及義賣資金清點。
2、清點義賣所剩物品，由電子0892支部負責送到博愛超市。
2、活動所得的所有資金都捐獻給孤兒院的孩子們。
3、各支部做好關于活動的總結。
十、注意事項。
1、每個參與活動的成員必須事先確定在安排的活動時間內有空，否則可能會影響活動。
2、如果有同學在活動期間有特殊情況需要離開，須向組長說明原因，經同意后方可離開。
3、整個活動中大家要注意環(huán)保問題。
4、活動過程中每個成員應注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、電話、錢包等。
5、活動過程中每個成員要注意保持良好的形象，各組組長負責監(jiān)督提醒。
6、活動中所有的開支必須有發(fā)票證明，并統(tǒng)一把發(fā)票交于各支部生活委員處。
7、活動過程中不提供水以及食物，如有需要請參與活動的成員自備。
8、4月18日的活動中，中午的午餐請參與活動的成員錯開時間進行。
9、4月18日的活動中，各團支書安排好義賣情況記錄人員1名，收銀人員1名，拍照人員1名，其余人員負責義賣以及宣傳。
10、各支部提前定好義賣的價格。
11、4月18日的活動中各支部可準備小本，可記下對本活動的建議希望等。
十一、資金預算。
打印傳單：100（元）+橫幅80（元）=180（元）。
十二、參與人員。
總負責人：xxxxx。
xxxxx。
xxxxx。
各小組組長：
第一組：xxxxx。
第二組：xxxxx。
第三組：xxxxx。
第四組：xxxxx。
第五組：xxxxx。
第六組：xxxxx。
愛心義賣的策劃書篇六
二.活動意義。
班級以“引科學發(fā)展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
三.活動目的。
通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四.活動定位。
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五.活動背景。
1.活動時間。
20_年11月13號上午11時至晚上6時。
2.活動地點。
廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)。
3.活動人員。
經貿學院國貿065班團支部。
4.活動指導老師。
傅薇。
六.活動內容。
1.活動前期(11.7-11.12)。
(1)聯系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況(包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
(2)在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
(3)根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。
2.活動核心——義賣活動(11.3)。
(2)在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
(1)總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
(2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。
(3)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
七.活動經費預算。
宣傳小卡片：0.1元_00張。
便條貼：4元_本。
卡紙：0.8元_張。
油性筆：15元_盒。
粗透明膠：5元_卷。
雙面膠：2元_卷。
文具、小飾品進貨預算：250元。
交通費：150元。
其他費用：40元。
共計：520元。
八.活動控制。
1.若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2.為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
3.與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4.若由于種.種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
愛心義賣的策劃書篇七
我們兩人一個小組。那時沒有一個人開口叫賣。大家有的東張西望，有的低著頭，臉早已紅得像熟透了的大柿子。我打開大禮包，看了一下里面有什么東西到時也可以說明一下。十分鐘后，有同學鼓起用勇氣走向一個在散步的阿姨說：“阿姨，這是一個新年大禮包，過年時必不可少的東西哦！”而且這錢是捐給貧困兒童的，您就買一份吧！”阿姨笑著點了點頭，把十塊錢給了她?！爸x謝，您真是活雷鋒呀！”說完就滿懷喜悅地跑了過來?！斑@完全是用嘴皮子磨出來的，接著，她又賣出了兩份，興奮地說“加油，大膽地去賣吧！
來了就要一鼓氣做到底！”
我覺得自己好沒用，也只好硬著頭皮，鼓起勇氣，三步并兩步地跑向了一位帶小孩子的奶奶說：“老奶奶，這是我們新年大禮包，過年時必不可少的哦！而且這錢是捐給貧困兒童的，您就買一份吧！”奶奶擺了擺手，我又像打印機一樣說：“里面有五個紅包，二幅對聯，一張三洋開泰的福字貼，很劃算的，紅包可以給這個小妹妹包壓歲錢，買一份吧！為了那邊的貧困兒童，獻份愛心吧！那位奶奶才從口袋里拿出十元錢。終于成功了，我一蹦三尺高。
后來我就用這招，又賣出了很多，不過也有幾個拒絕購買的。
時間如流水那么快，一轉眼，義賣活動結束了，我們都滿載而歸。這次義賣活動不僅很有趣，而且也讓貧困得孩子們感受到了一些溫暖。
愛心義賣的策劃書篇八
3月3日，學校開展了“精彩二十年，我愛二中心”的愛心義賣活動。
當老師告訴我們要舉行義賣的時候，教室里一陣沸騰，老師說：“下周一要交義賣品哦?！?BR> 我們開始竊竊私語“你帶什么？”“我要帶書！”“那你帶什么？”“我要帶……”
星期一，我?guī)砹宋倚膼鄣那嗷ù蓵灪湍樧V書簽，以8元一個的定價交給老師。我一看，同學們都帶來了各種各樣的義賣品，有可愛的毛絨玩具、有厚厚的書籍，還有精美的小掛件和一些頭飾等等。
終于，我等到了愛心義賣那天，一到校，我們就看見了美麗的彩虹，我很興奮，下午當老師宣布愛心義賣正式開始時，我牽著劉摟禹的手就往義賣區(qū)里跑。
短短一小時很快就過去了。最后，我吃了一只雞翅，買了兩本書，一只可愛的小烏龜，一支粉色小熊筆，一件有玫瑰花衣服，一張tfboys的王源海報和一只寫著這次義賣的主題的杯子（很具有收藏價值哦?。?。
這次義賣我一共捐了100元，雖然錢不多，但我一想到這些錢將會送到“寶貝之家”孤兒院，能幫助到那些孤兒們；會送到西藏貧困山區(qū)，能幫助到那些連雞蛋都買不起的貧困家庭；會送到敬老院，能幫助到那些孤單的老爺爺老奶奶們，我心里就感到非常高興和無比自豪。
這真是一個有意義的日子！
愛心義賣的策劃書篇九
1、一雙雙充滿希望的眸子，正向您求助呢！
2、只要人人都獻上一片愛，世界將變成美好的`人間。
3、鳥兒飛翔需要翅膀。
4、愛心成就未來。
5、愛心傳遞，真情永駐。
6、奉獻愛心，傳遞溫情。
8、愛心暖人間。
9、人間自有真情在，愛心捐款暖人心。
愛心義賣的策劃書篇十
為了向白血病患者鄒俊祥獻愛心，星期五下午我們五（2）舉行了愛心義賣活動。你看，我們班有的帶來文具，有的拿來不穿的衣服，甚至有的連零食也帶來了。擺放在桌子上，真是琳瑯滿目！
剛開始呀，沒人光顧，不少同學都不耐煩，忍不住要收攤了。
終于，第一批客戶來了，原來是一群一年級的小朋友。他們左顧右盼，嘰嘰喳喳的不知道說些什么。但他們看了一會兒就走了，真讓人沮喪。
后來又來了個三年級小男孩，他花了五角錢，買了5張貼花紙。為了獎勵他幫我開市的功勞，我又白送了2張給他。
我望著人流如潮顧客，心里一陣高興：這么多人，肯定會有人來買我的東西。果然，一會兒就有人光顧了。那是個三年級的女孩，她摸了摸我的魚兒筆筒，問“這個多少錢？”我把她輕輕拽到旁邊，儼然一個有經驗商人，不慌不忙說：“賠本甩賣，5元?！?BR> “太貴了！3元行嗎？”她說。
“照成本，四元怎么樣？”……
“我第一個生意，就3元買給你。歡迎再來！”
這次拍賣，我就賣了32元，全班共計800元呢。所賣的錢全部捐獻給鄒俊祥。
這次拍賣，我們既得到鍛煉，又培養(yǎng)愛心。真是一次有意義的拍賣??！點評：習作真實向我們再現了班級義賣的活動進程，用詞準確，擅長多角度場面刻畫，尤其討價還價的對話描寫，更是把義賣場面表現得活靈活現。
愛心義賣的策劃書篇十一
今天上午，我們在操場上舉行了“建設生態(tài)宜興，紅領巾能行。”的活動。
上午第一節(jié)課下課后，大家心花怒放，像潮水一般涌向了活動地點——操場。
一到操場，便發(fā)現那里已人山人海，同學們把它圍得水泄不通。每個班的同學都帶來了自己家里的閑雜物品，每個班都有5個售貨員，他們的吆喝聲此起彼伏：有的.說：“快來買，快來買，買一送一！很優(yōu)惠！”還有的說：“快來買呀！好東西很多，千萬不要錯過！”……那些顧客們呢？望著滿操場琳瑯滿目的商品都不知所措。只見他們有的在賣主面前問：“多少錢？”性格豪爽的人，從來不討價還價；還有些精明的人呢？卻在攤主面前賴著不走，硬要討價還價，開始，售貨員還能堅持原則，可最終也經不起他們的軟泡硬磨，只能降價出售商品。一些滿載而歸的同學，愛不釋手地捧著自己的“心肝寶貝”，見到朋友還要拿出來炫耀一番；有的很有商業(yè)頭腦，竟然把東西買回來，又把它高價賣出去，可真厲害，為自己還賺到好幾元呢！
看見這么多同學都那么開心，我和同桌也迫不及待地加入了這一個活動……。
很快，活動結束了，但那熱鬧的一幕卻深深地印在我的腦海中。
愛心義賣的策劃書篇十二
在2020年的最后一天，我們學校舉行了一場盛大的愛心義賣活動，學生們把家里一到兩樣六成新的物品拿來賣。一接到老師的通知，我就興奮極了，便與媽媽一起在家里尋找適合的物品，我翻箱倒柜，在家里找到了兩樣物品——一個學生白板和一個嶄新的水杯，媽媽還為我準備了三十元零錢呢！
第二天，同學們帶的物品五花八門，一個比一個有特色：有帶全新的筆袋的，有帶炫酷的小汽車的，有帶漂亮的鋼筆的……帶的數量最多的，要數可愛的毛絨玩具了。
到了活動那天，廣播剛剛通知完，班里就炸開了鍋，像開茶話會一樣，同學們交頭接耳，談論自己馬上想買什么東西。我們五個銷售員和五個布置員拎著大包小包，奔向操場。不一會兒，我們就布置好了鋪子?！白哌^路過，不要錯過，買一送一嘍！”那是五（2）班銷售員的聲音，我們班的銷售員一聽，便不甘示弱地大喊：“買一送一，買二送二，過了這個村，可就沒了這個店啦！”隨著人越來越多，圍在我們班鋪子的人也越來越多，我們班的銷售員用微笑的表情招待每一位顧客，就算人家不喜歡這個物品，我們班的銷售員也不會氣餒。
我和熊洣可又看了看別的班的鋪子，原來，不僅只是我們班的銷售員會用微笑打動顧客買東西，別的班的銷售員也會，他們還用自己的才藝來吸引顧客呢！
義賣結束了，蔣老師數了一下我們掙的錢，一共是314元錢，一起交給了大隊部，作為我們班捐助新疆小朋友的一點心意。
我覺得，這次愛心義賣活動能鍛煉自己的銷售能力，能找到自己喜歡的東西，能把掙的錢捐給新疆的小朋友，能讓他們過一個更加幸福的年！
愛心義賣的策劃書篇十三
義賣指個體或團體義務將自己的東西賣出去，然后用得來的錢用在事先定好的某個慈善或公益事業(yè)上。目的是為正義和公共利益事業(yè)籌款，所得的錢全無償捐獻給需要幫助的人或地區(qū)。
天空，像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣活動。
等啊，盼??！終于等到了愛心義賣的到來，我迫不及待地拿起錢，用最快的速度來到校門口上，左顧右盼起來?？?！原本寂靜的校門口一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場。個個醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過不要錯過啊，便宜賣了，便宜賣了！”同學們搖身一變，一下子變成了經驗的售貨員和推銷員，“超值抽獎活動開始啦！”校門口的叫賣聲不絕于耳。商家們也各有各的妙招來吸引顧客！瞧！五1班的女同學，在“店”門口吆喝，微笑每時每刻都掛在臉上，吸引了眾多“顧客”前來觀看。商鋪，有賣玩具書籍的，有賣學習用品的，有賣飾品的，還有賣叫不上名來的小玩意的……大家忙來忙去，可真是不亦樂乎。
看！五2班的幾個推銷員，手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動，臉漲得通紅，賣力的大聲叫喊著：“快看快看！買玩具書籍抽獎了啊，買一件抽一次，百分百中獎！”小會計們也不甘落后，有條不紊的記錄著每一樣東西所的錢數，還不時的幫著銷售。進貨的同學更是想出了千奇百怪的招數采購精美的物品，在操場上一圈一圈的搜索著，低價收購，高價賣。哈哈！真不愧有著小商人的稱號啊！其他班的店鋪此時也被擠得前胸貼后背，有的同學兩手舉著書，在空中左右揮舞，大聲喊道：“超值偵探小說，10元一本！好運不可錯過！快來買啊！”說著，他踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，身體也在的左右搖擺著。售貨員也不閑著，左手拿著收到的錢，右手把東西遞給顧客，并迅速找錢給，還向后邊記賬的同學報著數目：“謝謝您的惠顧！yes，10元！”就在大家忙來忙去時，我也開始了大搜索，“嗯--先從自家店鋪搜起！”我自言自語道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，這我最心儀的《魔術教學1001》嗎？我頓時高興的大叫起來：“我就要這本書”！
小時仿佛像流水一樣，飛快的，義賣也結束了，校門口又恢復了往日的寧靜。這次義賣能夠賺多少錢并不重要，重要的是蘊含的是一份愛心，一份奉獻凝聚成的是巨大的力量。這次義賣讓買到了許多喜愛的物品，也為民族伙伴的到來盡了的一份力，獻了一片愛心。
星期五的下午，同學們早早地來到了學校操場，有的同學從教室里搬出桌椅擺在操場上，有的提著大包小包的玩具、書籍，有的抬著裝飾了的架子，有的正在擺放桌椅、玩具、書籍……這是在干什么呢？原來我們即將舉行一年一度的愛心義賣活動。
2：30分，活動正式開始。首先是啟動儀式。隨著《左手右手》這首歌的奏響，啟動儀式開始。主持人是我和周紫妍兩個老搭檔。這時，天空中下起了蒙蒙細雨，但還是沒有影響我們興奮的心情。終于，啟動儀式結束了。同學像一群脫韁的野馬，沖到了各個義賣點。
在興高采烈的同學中間，我發(fā)現了好朋友廖偉潮。他懷抱一大撂書，臉漲得通紅。他興致勃勃指著書地對我說：“看，這么多書，你猜多少錢？20塊？nonono，除了象棋，只要5元錢。我?guī)У?0元錢還有不少剩余。我可是辛辛苦苦跟售貨員討價還價得來的……”
走著走著，我來到了我們班的義賣點，氣球與綠葉，竟把簡單的展臺變得綠意盎然。許多家長都對我們班連連稱贊：“這個班真不錯！”還有家長拿出手機拍照。我們的心里比吃了蜜還甜。越來越多的人來到了我們的展臺，收銀員、售貨員忙的不亦樂乎。當我拿到了我賣書的10元錢時，我把它投進了“募捐箱”，為家庭困難的孩子盡自己一份微薄之力。
時間過得真快，愛心義賣活動就告一段落了。操場上又恢復了往日的寧靜。在此次活動中，我們班囤積的商品基本傾銷一空。我們不僅鍛煉了經商能力，也收獲了自己心儀的物品，更讓我們進一步懂得了愛心與奉獻。
六一兒童節(jié)那天，我早早地出了家門，天空像海一樣湛藍，一朵朵白云露出了燦爛的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣活動。我們這次義賣的目的是為玉樹的小朋友捐贈學習用品。
同學們早早地來到操場，有的在南小院布置展位，有的在掛橫幅，還有的在來來回回搬運義賣物品，我們的愛心超市很快就布置好了。站在操場上一眼望去，三十多個超市像士兵一樣整整齊齊排著隊，一動不動站在那里，同學們也在著急地等待老師的口令。當老師一聲令下：“義賣開始！”操場上立刻沸騰起來，瞧！琳瑯滿目的商品擺滿了各個攤位，操場上人頭攢動，叫賣聲、砍價聲，聲聲入耳，真是熱鬧非凡。
我們班一開始人山人海，開門大吉，但不一會“顧客”卻被五班的叫賣聲吸引了過去，我急中生智，想到一個好辦法“降價”。于是，我拼命的大喊：“所有商品五元大甩賣啦！”話音剛落，無數個小朋友像離弦的箭一樣直奔我們班，“售貨員們”應接不暇，真希望能長出三頭六臂來，不一會，我們班的商品就被一搶而空。我們累得滿頭大汗，可心里美滋滋的。雖然我忙得連購買物品的時間都沒有，但我體驗到了售貨員的快樂。
時間仿佛流水一樣，義賣結束了。操場上又恢復了往日的寧靜。
我奉獻愛心，收獲快樂！
愛心義賣的策劃書篇十四
今天是國際六一兒童節(jié)，我們干了許多有意義的事情！
今天一早，陽光明媚，大家都笑靨如花，興致勃勃，因為今天是六一兒童節(jié)。我們學校定在9：00開展“六一兒童節(jié)”的活動，這次活動的主題是“與書同行”。
三年級在臺上唱了優(yōu)雅的《春曉》和《游子詠》，四年級在臺上充滿感情的朗誦了夏日，到了我們五年級，我們在臺上激情的朗誦了毛澤東的詩詞，有《沁園春·雪》、《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》，《水調歌頭·井岡山》和《水調歌頭·重上井岡山》等。接下來就是咱們的“大哥大”六年級的精彩朗誦呢！
表演落幕后，就是我們五（3）班的驕傲，少年小作家——高遠的時間了，我們擺起書攤，賣起了高遠的“處女作”《三班正傳》。我的職務是推銷員，專門找人售書，雖然很辛苦，要跑東跑西的但有意義呀！既可以磨練意志又可以減肥，一舉兩得！所以，我義不容辭的擔任了推銷員。
“阿姨，我們這次賣書是義賣，您買書的錢我們會一分不差的捐給四川災區(qū)的孩子們，讓他們也可以過上一個快樂的六一兒童節(jié)！”看！我的三寸不爛之舌練的怎么樣？別小看我這舌頭，它可幫助我賣了許多書哦！有一位阿姨聽了我的講述還買了10本書了！
在這次經歷中，我也曾遭過冷嘲熱諷，但我從未放棄，因為我相信“風雨過后總會有彩虹”，向老師不是常教導我們“愛拼才會贏”嗎！所以，經過這次推銷，不僅讓我開闊了眼界，還讓我總結了一條對我終身有用的經驗，“沒有經歷失敗哪有成功，沒有經歷風雨哪有彩虹！”
我永遠忘不了今年的六一，那忙碌快樂的六一，那幫助四川災區(qū)孩子們圓夢的六一……。
愛心義賣的策劃書篇十五
6月是童年的搖籃，童年的夢想有童年的回憶，今天我們終于迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。
今天數不清的彩帶隨風飄動小鳥在天空中翩翩起舞，好似在為六一的到來表示歡迎一大早吐學校便沸騰起來，看完六一歡慶節(jié)目后同學們便更是對下午的愛心義賣活動更期待。
下午1點活動中一開始我們剛沖出教室便被堵住了整個走廊里早已排成了長龍，擠得水泄不通，各大越主動蠻開門橋，有的打出買一送一的廣告有的打出了揮淚大甩賣的廣告，小老板們可早就準備好大賺一筆了，只見有人一手拿著班級的特色，一手拿著自家的玩具大聲吆喝：“走過路過千萬不要錯過機不可失，時不再來快來買喲!”同學們，看到自己心儀的物品便開始搶購了，雖然如此可出價也毫不含糊同學們也開始了砍價模式你看這不就是一對。
只見一個小男孩走到，6年級的姐姐面前問道：“請問這本書多少錢?”“10元?！薄熬筒荒鼙阋它c嗎你看5元怎么樣?”“不行這本書買的時候可是20元呢”?！扒竽懔耍@本‘靈犬萊西’我一直想看這次遇到了才懂得怎么能錯過呢?再說我只有五元了。”他只好答應了。
這種事多的去我也不例外，這次我來到了六三班看到有人變形金剛的文具盒可喜歡了，可看著下課我的心便涼了大半截。20元我只有十元了怎么辦，最終我只好去討價還價?！罢垎柶恋拇蠼憬?。這個文具盒可以便宜些嗎?”“不行?！薄耙粋€人，你就是，大風的日子肯定不會空了再說這事就是要獻愛心，若該會沒有人來買這份愛心不就沒有獻出去了嗎?”“好吧”我差點一蹦3尺高。
就這樣，我們都沉浸在郎朗的笑聲中可開心了。
愛心義賣的策劃書篇十六
愛心，不像歷史史詩的撼人心魄，也不像風卷大海的驚波逆轉，卻如一場春雨滋潤著人們的心。
在2021年，我們學校舉行了愛心義賣活動。當同學們走出教室，來到后操場開始買東西時，我望著那抽獎箱和里面的紙時，我就想起了昨天的布置：昨天，我和幾個同學一起商量著做一個抽獎箱，由于材料缺乏，我們問老師要了一個箱子和一包糖。老師還給了我們一疊紙。很快，我們就開始做抽獎箱了。我們用剪刀一下一下地劃開了箱子，按照男生的拳頭大小挖了一個洞。由于位置有限，我們是蹲在地上寫抽獎牌和紙的。完成后，我小心翼翼地捧著抽獎箱，生怕把紙撒出來。沒想到抽獎箱子在今天那么受人歡迎啊!
剛剛回過神來，我就聽到了有同學在夸獎我們的桌布。我不禁想起了昨天我們貼桌布的事。昨天，我拿著透明膠和另一名同學一起貼桌布。我們舉著一卷厚厚的桌布，一會站起來，一會蹲下來，仔細測量著。為了達到準確度，我們還特意拿了把尺子。想到著桌布吸引了不少同學來我們這里買東西，我的心里就蕩起了喜悅的漣漪。
義賣會就這樣結束了，這里凝聚了我的心血和付出。
愛心義賣的策劃書篇十七
上午雷雨交加，下午的天還真是說晴就晴。陽光照在操場上，地上的雨水也漸漸地曬干了。學校的愛心義賣活動如期舉行了。
來到操場上，真是人山人海，叫賣聲不斷，“走過路過不要錯過……”“走心力作，愛心跳樓價啦！”“現榨果汁、大牌明星，應有盡有……”義賣活動在這不絕于耳的叫賣聲中拉開了序幕。
此次愛心義賣中，同學們?yōu)榛I集更多的善款，可謂“八仙過海各顯神通”。各個班級盡心竭力，巧花心思地布置攤位，宣傳形式多樣，營銷方式也大膽奇特，有的“流動商家”帶上自己的“產品”到處找尋購買者，以甜言蜜語和自賣自夸令你難以招架，還有的現場制作果汁讓你來品嘗，更有部分班級同學還用吉他唱歌等才藝來吸引顧客眼球。
我跟著同學穿梭在一個個小攤旁，因為我沒帶錢，只能眼巴巴的看著飽飽眼福。好不容易在人群中找到我們班，我們小組的東西已經賣了一大半兒了，收入明顯不錯。那些毛茸茸的玩偶，看著都很可愛。琳瑯滿目的商品讓人看的眼花繚亂，在這精美的商品中，混入了兩只考神保佑的新襪子，也不知道是誰拿的？離義賣結束的時間越來越短，大家都爭先恐后地叫賣著，一個個都不甘示弱，最后幾分鐘就這么過去了，義賣活動也畫上了一個圓滿的句號。
“金錢有價，愛心無價”“付出一份愛心，帶來一縷溫馨”，這次義賣我們班共賣出活動所籌得的愛心款將存入學校的1040元，用于賣出的錢最后捐給貧困山區(qū)里的孩子。
同學們的點滴愛心，點滴奉獻，終將從點滴幸福匯聚成幸福的暖流，流淌于每個人的心間。
愛心義賣的策劃書篇十八
星期四，學校舉行了“善言、善行、善心”學雷鋒愛心義賣活動，把賣出商品的錢捐給貧困山區(qū)的孩子。為實現這件有意義的事兒，老師、家長、同學都付出了許多。
這天終于到了，各班都有自己的特色。你看，我們三(5)班的七彩愛心商店，在我們的精心布置下，變得十分吸引人的眼球。我們的自愿者家長們穿著統(tǒng)一的制服，也來賣東西啦!媽媽們顯得格外出眾，引人注目，而爸爸們很搞笑，像個傻乎乎的店小二。
我們的商品琳瑯滿目，應有盡有，這些都是大家捐出和自已制做的，有玩具、食品、書、工藝品等。賣得最紅火的是媽媽們做的酸奶和棉花糖，還有譚老師的夢想大泡泡。這些東西都是媽媽們和譚老師用了好幾天時間準備的。聽說，北辰媽媽做酸奶做到深夜兩點多呢!這些商品仿佛有一種神奇的魔力，把同學的目光吸引過來了，我們店排起了大長隊，不一會兒，一百五十瓶酸奶、棉花糖和夢想大泡泡一下子就賣完了，我們心里都喜滋滋的。
我認為，比較有特色的還有三年級老師的“甜蜜蜜”商場，這里有我們小朋友愛吃的小甜品。還有三(6)、三(7)班的書、玩具，和一樓星空園的蛋糕，也是大家十分喜歡的。我也用八十元利是錢買了許多東西，還給媽媽買了三八節(jié)禮物。
這次義賣，我們班成功籌到了一千八百多元，我們全班立刻興高采烈地歡呼：“哇!收到好多錢呀!我們可以幫助好多貧困山區(qū)的小朋友啦!”韓校長還表揚我們班哩!
在一片歡呼之中，愛心義賣活動成功地、圓滿地結束了。我通過這次義賣活動懂得了一個道理：幫助別人是一件十分快樂的事情，不但別人快樂，自己也很快樂!三五七彩商店，奉獻愛心無限!