方案的實施過程中需要及時跟蹤和評估,以便調(diào)整和優(yōu)化方案的執(zhí)行效果。在制定方案之前,我們需要對問題進(jìn)行全面的分析和理解。制定方案之前可以進(jìn)行SWOT分析和目標(biāo)設(shè)定,以明確具體的方向和策略。
少先隊中隊活動方案注意事項篇一
1、提高小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力”。
2、為了使小學(xué)生了解掌握森林防火知識,從小就樹立起“身居林區(qū),防火第一”,保護大森林就是熱愛家鄉(xiāng),青山長在方可持續(xù)發(fā)展的思想意識。
3、使隊員從小樹立遵紀(jì)守法觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
1、召開隊會動員大會,廣泛收集材料。
2、組織材料,排練節(jié)目,使每個同學(xué)都參與到活動中來。
一、舉行中隊會儀式。(略)。
二、中隊長講話。(略)。
三、活動開始:
女:鮮艷的隊旗在藍(lán)天下飄揚。
男:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
女:我們沐浴著黨的陽光。
男:像鮮花一樣健康成長。
女:我們要牢記“安全”。
男:首先我們一起來說說交通安全。
女:1、請欣賞兒歌:
《交通規(guī)則要記牢》。
交通規(guī)則要記牢,紅燈停、綠燈行。
過馬路、走橫道,來往車輛仔細(xì)瞧。
走路要走人行道,不在路上玩和鬧。
交通規(guī)則記在心,安全第一要做到。
2、小品《小交警》。
a:一位老大爺在“十字路口”走錯道,小交警上前幫忙,明示交通規(guī)則。b:一位小朋友一邊拍球一邊過馬路,小交警忙上前教育。
3、快板。
《交通規(guī)則要牢記》。
大家發(fā)言真熱鬧,排出規(guī)則很多條。
我打竹板說一段,奉勸各位要記牢。
交通安全最重要,關(guān)系性命莫小瞧。
學(xué)規(guī)則、守規(guī)則,時時處處做得好。
步行騎車右行,中間讓給汽車跑。
橫過馬路左右看,還要走在行道上。
見紅燈、不要跑,綠燈亮起可過了。
在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少,事故率卻比較高。
慢行小心要警惕,不讓自己多摔跤。
隊員們,要知曉,出了事故不得了。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,時時記清別忘掉。
女:交通安全已明了,法制安全知多少!
1、小品《小事一樁》。
(小明平時經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律、欺負(fù)小同學(xué),甚至小偷小摸。同學(xué)、老師教育他,可他卻滿不在乎,總認(rèn)為是小事一樁,不值得大驚小怪,還陰陽怪氣說:“怎么啦?又沒犯罪?!保?。
2、男主持人宣布辯論題:這是不是小事?請說明理由。
3、甲乙雙方開展辯論。
甲:屢教不改、知錯不改是錯上加錯,會釀成大錯。
乙:小孩子爭吵打鬧是常見,“小偷小摸”不能說犯罪,小孩不懂事,長大后會改。
4、統(tǒng)一認(rèn)識。(人無完人,孰能無過,但重在知錯要改。)。
男:當(dāng)春風(fēng)吹綠萬條柳枝。
女:當(dāng)小燕重返舊巢。
男:在這多夢的季節(jié)同學(xué)們可知什么安全最重要?
齊答:防火。
女:為什么?
齊答:干燥。
女:是呀!水火無情,人有情!請聽故事。
1、《我心中的軍魂》。
(1999年冬天的一個晚上,葛坑村的一農(nóng)家起火聞訊趕來的`解放軍[駐葛坑村干訓(xùn)的黃金特種部隊]奮力滅火,使這一農(nóng)家最在限度地減少損失并送上1000元慰問金,讓人倍感軍民魚水情的溫暖。)。
2、《壯麗的青春》。
(2.28德化上涌鎮(zhèn)特大火燒山中以身殉職的中共黨員——林健權(quán)同志的感人事跡。)。
男:多么感人的故事!水火無情,人有情!我們應(yīng)當(dāng)時時防火、處處宣傳防火!
小品《消除火災(zāi)隱患》。
(小強放學(xué)回家路過山腳的稻田,發(fā)現(xiàn)有一位老伯伯正準(zhǔn)備引火燒田埂上的雜草,小強急忙跑過去勸阻并明示了其中的危害。)。
女:欣賞了小品后你想對“小強”說什么?
(略)。
安全防火知識競賽(略)。
女:讓我們共同攜手,沐浴著黨的陽光。
男:讓我們共同防范,安全伴我們健康成長!
四、隊輔導(dǎo)員總結(jié)。
五、呼號。
六、退隊旗、唱歌閉會《團結(jié)就是力量》。
少先隊中隊活動方案注意事項篇二
1、主持人上場宣布:新隊員入隊儀式開始。
出旗、少先隊員敬隊禮(大隊旗手執(zhí)旗,護旗手敬禮,全體隊員行隊禮時目送隊旗前進(jìn)。)
2、唱隊歌。(播放隊歌)。
3、少先隊大隊輔導(dǎo)員老師宣讀新隊員名單。
4、由老隊員給新隊員授紅領(lǐng)巾。(播放隊歌為背景音樂)。
授巾者為新隊員打上領(lǐng)巾結(jié),授巾者向新隊員敬禮,表示祝賀;
新隊員還禮,表示感謝。
5、宣誓。
6、老隊員代表發(fā)言。
7、新隊員代表發(fā)言。
8、政教處主任講話。
9、歐宗壯校長講話。
10、退旗。全體少先隊員敬隊禮(此時應(yīng)全體新隊員也敬隊禮)。
主持人宣布:新隊員入隊儀式結(jié)束。
少先隊中隊活動方案注意事項篇三
少先隊中隊是少先隊員親密的朋友和領(lǐng)導(dǎo)者,那么如何設(shè)計少先隊中隊的。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于少先隊中隊活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
活動目的:
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備:
1、《心理健康教育手冊》。
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用。
黑板報。
的形式,宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
活動過程:
1、班主任介紹班會內(nèi)容,并宣布大會開始。
2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進(jìn)行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會發(fā)展帶來的種種變化,我。
國學(xué)。
校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明,在我國中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長知識。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊會結(jié)束。
開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,是提高人口質(zhì)量的重要途徑,是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求,它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。
二、指導(dǎo)思想。
1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。
3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。
4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點。
三、遵循原則。
1、平等性原則。
2、尊重性原則。
3、鼓勵性原則。
4、參與性原則。
5、目的性原則。
6、娛樂性原則。
四、參與人員。
心理教育課題小組成員及全體中隊輔導(dǎo)員。
(一)、中隊輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)。
給全體中隊輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料,內(nèi)容包括:《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料,可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育,還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
(二)、進(jìn)行心理健康課課例評比(略)。
一、活動主題:心理健康教育。
二、活動年級:五年級。
三、活動地點:多媒體教室。
四、本節(jié)課課題:如何面對挫折。
五、活動目標(biāo):
1、通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì),樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動準(zhǔn)備:
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生。
格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結(jié)幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)。
七、活動環(huán)節(jié):
(一)預(yù)備及儀式部分:
1、報告人數(shù)。
3、出旗、唱隊歌。
(二)活動開始:
1、故事導(dǎo)入:今天,我們就通過開展“如何面對挫折”這一活動課,來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗挫折。
(1)模擬體驗:假如你失去雙手,請用嘴在白紙上寫下“我”字。請簡單談?wù)勀銓懽值母惺堋?BR> (2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片,讓隊員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,再同桌交流并匯報。
3、說說面對挫折的態(tài)度與對策。
有人說,人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個人在前進(jìn)的路上都會遇到坎坷。下面請同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗或教訓(xùn)。
a、每個人都會面臨挫折:不要怕。
人人都有煩惱,人人都面臨挫折,那種沒有煩惱和挫折的生活,根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活,只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會過去:不要逃避。
你的挫折不會永遠(yuǎn)存在,你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時,晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時,生機必然展現(xiàn)。生命里的冬天,會消失無蹤,你的挫折當(dāng)然也會獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點:不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊,帶來損失和痛苦,但同時也能使人奮起、成熟,從中得到鍛煉,正如大文豪巴爾扎克所說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵?!?BR> d、每次挫折都會對人產(chǎn)生影響:不要絕望。
也許你在某件事上是“倒霉”的,但你在其他方面可能依然很幸運。和那些不幸者相比,你或許還是一個十分幸運的人?!吧钍且幻骁R子,你對它笑,它就笑;你對它哭,它就哭?!?BR> e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生,那就應(yīng)當(dāng)面對它,尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去,那就應(yīng)當(dāng)丟開它,不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo):面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們:“一把鑰匙開一把鎖”,你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié):正視挫折,認(rèn)真分析;學(xué)會宣泄,擺脫壓力;。
情緒轉(zhuǎn)移,尋求升華;學(xué)會幽默,自我解嘲;尋找原因,理清思路;再接再厲,鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對待挫折,每個人的態(tài)度不同:弱者把挫折當(dāng)作一堵墻,而強者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,從中汲取力量。
交流后總結(jié):面對挫折,不屈不撓,勇敢戰(zhàn)勝,笑對人生!
6、互贈。
名言。
——贈言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人,發(fā)言也很精彩。我們大家要時時牢記“挫折對于弱者是萬丈深淵,對于強者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。下面請大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言,并互相贈送。
(三)呼號、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動延伸:
通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法,有一個好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。
少先隊中隊活動方案注意事項篇四
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng),悄然地給我們送來了鮮花的海洋,讓我們總想放飛歌聲;初夏的五月帶著耕耘者的微笑,悄然地給我們送來了體驗的快樂,讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節(jié)、“5.4”中國青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無煙日……為此,學(xué)校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動體驗與成長”的主題,開展豐富的主題活動,在活動中,建立服務(wù)奧運、傳播文明的意識,培養(yǎng)隊員們的實踐、創(chuàng)新能力,弘揚孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個角落。
繽紛多彩的五月,充滿力量的五月!令人振奮的五月!在這充滿溫暖和期盼的五月,讓全體隊員積極投身到“勞動體驗與成長”的主題活動中去,深刻地感受勞動人民的偉大,培養(yǎng)正確的勞動觀點,在實踐中掌握勞動的知識和技能,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,學(xué)會真正地感恩父母;學(xué)會做一個文明人;學(xué)會體驗科技創(chuàng)新的魅力。用自己勤勞的雙手匯成沉甸甸的收獲,點燃起奮斗的焰火,創(chuàng)造美好的明天!
少先隊中隊活動方案注意事項篇五
一、活動宗旨:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過開展形式多樣的宣傳教育活動和豐富多彩的實踐活動,改變當(dāng)前學(xué)校和家庭中存在的與節(jié)能減排、保護環(huán)境要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式,在隊員和家庭中樹立節(jié)約能源、合理消費、健康生活的科學(xué)理念,倡導(dǎo)文明健康、簡約環(huán)保的生活方式,弘揚“節(jié)約能源光榮,浪費能源可恥”、“保護環(huán)境光榮,污染環(huán)境可恥”的社會風(fēng)尚。
二、活動主題:創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭,從我做起。
三、活動內(nèi)容:
(一)競賽活動。
1、“家庭節(jié)約三十六計”征集大賽。
活動目的:通過此項活動讓家長和隊員在家中養(yǎng)成節(jié)約的意識和習(xí)慣。
參加對象:小隊全體成員及家長。
方法:每位隊員及家長人手一份征集大賽的要求,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上填寫“家庭節(jié)約三十六計”設(shè)計表(自行設(shè)計)。評選出10個優(yōu)秀作品交少先隊。
2、“節(jié)能減排”知識競賽。
活動目的.:使小隊隊員了解更多的節(jié)約知識,掌握更多的節(jié)約方法,拓展知識面,增長才干。
參加對象:全體小隊成員。
方法:
(2)家長和隊員收集資料,準(zhǔn)備競賽的內(nèi)容。
(3)先進(jìn)行筆試,筆試的前三名再進(jìn)行口試。活動結(jié)束后將樣卷交少先隊大隊部。
3、“節(jié)約金點子”
參加對象:全體小隊成員。
方法:以“家庭節(jié)能減排”為主要內(nèi)容,以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要形式,征集“節(jié)水”金點子、“節(jié)電”金點子、“環(huán)保再利用”金點子,全體小隊成員參與的基礎(chǔ)上,選出2例優(yōu)秀“金點子”,交少先隊大隊部參加全校的評選。
4、浪費與節(jié)約調(diào)查報告。
活動目的:通過調(diào)查研究讓隊員了解浪費的嚴(yán)重性,通過設(shè)計解決浪費現(xiàn)象的辦法,提高隊員的節(jié)約意識,提高隊員解決問題的能力。
參加對象:小隊全體成員及家長。
活動時間:自定。
方法:讓隊員通過自己的觀察和調(diào)查研究,找出身邊的浪費現(xiàn)象,實際解決辦法,寫出調(diào)查報告,選出1份質(zhì)量較高的調(diào)查報告交少先隊大隊部。
(二)制作活動。
5、節(jié)約小報。
活動目的:通過此項活動,營造節(jié)約氛圍,提高隊員的審美能力。
參加對象:全體小隊成員。
方法:隊員參與主題為“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭,從我做起”的活動。推選優(yōu)秀作品3幅參加學(xué)校的評比。
6、制作使用環(huán)保賀卡。
活動目的:此項活動使隊員指導(dǎo)節(jié)約從小事做起,養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣,和廢物利用的意識。
參加對象:全體小隊成員。
方法:制作使用環(huán)保賀卡活動是用廢舊材料制作的賀卡。
7、剪報粘貼報活動。
參加對象:全體小隊成員。
方法:把雜志報紙有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容或網(wǎng)上內(nèi)容打印后進(jìn)行剪貼,建議作品的尺寸為8k,以版面美觀和內(nèi)容實用為評比標(biāo)準(zhǔn),活動結(jié)束后選出3份優(yōu)秀剪報交少先隊大隊部。
四、活動要求。
以上8項活動中第1、3、5項為必須活動的項目,其他幾項各小隊隊員可自行選擇其中2項進(jìn)行活動,也可以自行設(shè)計有特色和有效的活動?;顒咏Y(jié)束,將活動材料交小隊長。參加活動都要求認(rèn)真扎實,力求實效,真正地感受到節(jié)約,形成節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
少先隊中隊活動方案注意事項篇六
通過這次活動,隊員們了解感恩的重要性和必要性,增強感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時付諸行動。
1、收集有關(guān)感恩的資料。
2、閱讀有關(guān)感恩的故事。
3、全體隊員積極準(zhǔn)備活動。
1.全體起立,出旗,敬禮。
2.唱隊歌。
3.全體坐下。
1、詩歌朗誦:《母親》。
母親,母親像秋夜中的明月,在我孤獨、無助時,她會陪伴我、支持我,給我充滿信心。母親,她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無怨無悔,所以,我要說,媽媽感謝您!我愛您!
2.游戲:體驗?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個學(xué)生在腹部綁上一個特制沙袋,沙袋就象征著肚子里的寶寶,然后走下樓梯,拿書再走上樓梯、過獨木橋,最后再把書放在書架上坐回原位,從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3.話題討論:由游戲延伸出:為什么要感謝父母?
4.女生獨唱:《燭光里的媽媽》。
5.折千紙鶴:發(fā)給每一個同學(xué)一張紙,讓同學(xué)們在紙上寫上最想對父母說話,最后折成千紙鶴。
6.集體合唱:《感恩的心》。
學(xué)會感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛、父母的愛,心靈深處受到感動,懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛,懂得孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂生活之源,讓每個人的心中充滿愛心,使學(xué)習(xí)更有動力、生活更有意義。
活動到此結(jié)束!謝謝大家!
少先隊中隊活動方案注意事項篇七
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量,做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽。
2.少先隊的隊旗是由什么組成的?
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
3.少先隊的隊徽是由什么組成的?
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5.少先隊的入隊誓詞是什么?
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
少先隊中隊活動方案注意事項篇八
通過這次主題隊會,在學(xué)生中倡導(dǎo)誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生知道誠信是做人的基本準(zhǔn)則,培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì),樹立誠信光榮的意識,懂得人與人之間需要以誠相待。
二、活動準(zhǔn)備。
1、各小隊利用課余時間自主設(shè)計活動內(nèi)容。
2、隊員們搜集誠信格言和故事。
3、隊員們利用課余時間組織排練兒童劇、快板及歌曲等節(jié)目。
三、活動過程。
報告人數(shù)。
隊會進(jìn)行第一項:出旗。
隊會進(jìn)行第二項:唱隊歌。
隊會進(jìn)行第三項:中隊長講話。
今天我們五三中隊在這里召開“誠信在我心”主題隊會,我們將以講故事、說格言、表演兒童劇、快板等形式來告訴大家我們要誠實守信,通過這次隊會,我們不僅可以鍛煉能力,更重要的是明白誠信在我們生活中的重要性。在準(zhǔn)備隊會的過程中,各小隊的隊員都表現(xiàn)的十分積極,大家利用課余時間認(rèn)真排練節(jié)目,我相信今天的隊會一定會開的很成功。謝謝大家!
主持人(女):大家好,我們是誠信小天使。
主持人(男):今天,由我們來主持隊會“誠信在我心”。
主持人(女):在座的四個小隊是我們的誠信小隊,讓我們先來聽聽他們的口號。
主持人(男):在課下我們的誠信小隊還收集了不少有關(guān)誠信的格言和故事,哪個小隊先來說一說。
各小隊爭先恐后地說格言講故事。
主持人(女):常言說:“不信不利,不誠不行”,在人與人之間做到誠實守信,就會建立起一種互相信任,和諧的人際關(guān)系,反之,一個人若不守信用,痛苦和不安會像魔鬼一樣把你牢牢按???,在朱紫國就發(fā)生了這樣一個故事。
(表演兒童劇《誠信果》的同學(xué)上常故事內(nèi)容:朱紫國國王遇見兩個賣酒的人,國王買了壇酒回去一喝發(fā)現(xiàn)是假酒,就派大臣把大寶二寶抓回來審問,倆人吞下誠信果后后悔不已,決心以后不再坑害顧客,以誠待人。)。
隊員甲:有,請大家來聽聽我們的心聲。
(表演快板《誠信在我心》的同學(xué)上常快板內(nèi)容:走上臺,鞠個躬。說說誠信我真輕松!誠信的人呀就在我心中。在學(xué)校,他愛老師,愛同學(xué);他愛學(xué)習(xí),愛勞動;他為集體爭光榮!誠信如同一團火!誠信如同一顆松!誠信如同一面鏡!誠信如同一盞燈!朋友之間要誠信,同學(xué)之間要誠信,老師之間要誠信,父母之間要誠信,誠信就在生活中。深深地、悄悄地,扎下它那圣潔的`根,有了誠信事竟成,有了誠信成英雄,我有誠信事事通。讓我們知誠信、講誠信,誠信永遠(yuǎn)在我心!)。
主持人(女):他們的快板好不好,妙不妙,再來點掌聲要不要?
隊員乙:他們說得好,我們唱得比他們更好!
主持人(女):讓我們一睹她們的風(fēng)采吧,大家掌聲歡迎!
(歌伴舞《誠信之歌》)。
主持人(男):同學(xué)們,撒謊騙人最終沒有好結(jié)果,正如剛才那位同學(xué)唱得那樣:“騙人心中不踏實,早晚沒人相信你”。
主持人(女):對,對,對,看來,不講誠信真的不行啊!我們還是做個誠實守信的孩子吧!
主持人(男):我就知道有這樣一個小男孩,非常信守諾言,看!他來了。
(表演兒童劇《諾言》的同學(xué)上常故事內(nèi)容:一個小男孩在和一群大孩子玩軍事游戲時負(fù)責(zé)站崗看守火藥庫,后來這群大孩子玩累了,竟忘記了小男孩,各自回家去了……天色漸漸暗了下來,公園里的游客都陸陸續(xù)續(xù)走出了公園,可那個小男孩卻依然堅守在自己的崗位上。一位作家發(fā)現(xiàn)了這個小男孩,勸他趕快回家,但執(zhí)拗的小男孩堅持接到命令才離開。無奈中作家想到請一位軍人幫忙,這個小男孩直到接到了軍官的命令才離開了自己的崗位。)。
主持人(男):這個小男孩小小年紀(jì)就這么信守諾言,真了不起,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做個信守諾言的人,我現(xiàn)在有一個提議,讓我們在隊旗下莊嚴(yán)宣誓,說出我們共同的心聲,好不好?請中隊長領(lǐng)呼。
我是縣街小學(xué)的少先隊員,我在隊旗下莊嚴(yán)宣誓,我們要做誠信人,說誠信話,做誠信事,做一名誠實守信的小學(xué)生!
名誠實守信的小學(xué)生,從自身做起,從點滴做起,大家攜起手來共同創(chuàng)建誠信家園?,F(xiàn)在讓我們拿起手中的筆,寫下美好的決心吧!
(隊員進(jìn)行簽字儀式,播放歌曲《明天會更好》。)。
隊會進(jìn)行第五項:輔導(dǎo)員講話。
隊會進(jìn)行第六項:呼號。
隊會進(jìn)行第七項:退旗。
主持人(男):“誠信在我心”主題隊會到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在百忙之中來觀摩我們的隊會,請多提寶貴意見。
四、活動效果。
這次隊會活動,少先隊員們利用課余時間自主設(shè)計活動內(nèi)容,組織排練節(jié)目,隊會內(nèi)容豐富多彩,是一次貼近隊員生活實際的誠信教育活動。誠信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、故事等,通過說格言講故事等形式調(diào)動隊員的積極性,使他們感受、體會誠信是做人的根本。通過這次隊會,誠信一詞已經(jīng)成為我們中隊使用頻率最高的詞匯,誠信已經(jīng)成為我們中隊的一種氛圍,一種習(xí)慣,深入到了隊員們的靈魂深處。隊員們深刻體會到誠信不是過去時,也不是將來時,而是現(xiàn)在進(jìn)行時,生活中處處都要講誠信,誠信要從現(xiàn)在的點點滴滴做起。這次活動,既傳承了傳統(tǒng)文化的精髓,又發(fā)展了現(xiàn)代教育和現(xiàn)代文明,收到了很好的教育效果。
少先隊中隊活動方案注意事項篇九
“向國旗敬禮、為隊旗添彩”
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年,引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感,激勵教育他們愛祖國,愛人民,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的.合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
學(xué)校操場。
全體師生。
一、集合整隊:各班中隊長向大隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)(xx)。
二、放出旗曲,出隊旗,唱隊歌(指揮xx)(旗手3名)。
三、校長致辭。
四、聘任中隊輔導(dǎo)員:主席宣布名單,學(xué)生代表為輔導(dǎo)員佩戴領(lǐng)巾。
五、陳樺校長為各中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)證書,大隊輔導(dǎo)員贈中隊旗。
六、新生入隊儀式:
(1)宣布新隊員名單。(主持人)。
(2)中隊輔導(dǎo)員及學(xué)生授予新隊員紅領(lǐng)巾。(五年級)。
(3)大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓,全體隊員一起重溫入隊誓詞。
(4)老隊員講話(一名)(xx月xx日完成)(相關(guān)班級班主任準(zhǔn)備)。
(5)新隊員代表講話(一名)(xx月xx日完成)(相關(guān)班級班主任準(zhǔn)備)。
(6)家長代表送“入隊寄語”卡(一年級家長代表一名)。
七、學(xué)校新一屆大隊委正式成立。
(1)大隊輔導(dǎo)員宣布新當(dāng)選大隊干部名單。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老一屆大隊委為新大隊干部佩戴大隊干部標(biāo)志。(大隊長個,中隊長個)(標(biāo)志準(zhǔn)備xx月xx日前)。
(3)大隊干部代表發(fā)表就職宣言(四年級代表)。
八、活動總結(jié),宣布活動結(jié)束。殷曉艷。
九、呼號(xxx)、退旗(退旗曲)。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十
一、活動宗旨:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過開展形式多樣的宣傳教育活動和豐富多彩的實踐活動,改變當(dāng)前學(xué)校和家庭中存在的與節(jié)能減排、保護環(huán)境要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式,在隊員和家庭中樹立節(jié)約能源、合理消費、健康生活的科學(xué)理念,倡導(dǎo)文明健康、簡約環(huán)保的生活方式,弘揚“節(jié)約能源光榮,浪費能源可恥”、“保護環(huán)境光榮,污染環(huán)境可恥”的社會風(fēng)尚。
二、活動主題:創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭,從我做起。
三、活動內(nèi)容:
(一)競賽活動。
1、“家庭節(jié)約三十六計”征集大賽。
活動目的:通過此項活動讓家長和隊員在家中養(yǎng)成節(jié)約的意識和習(xí)慣。
參加對象:小隊全體成員及家長。
方法:每位隊員及家長人手一份征集大賽的要求,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上填寫“家庭節(jié)約三十六計”設(shè)計表(自行設(shè)計)。評選出10個優(yōu)秀作品交少先隊。
2、“節(jié)能減排”知識競賽。
活動目的.:使小隊隊員了解更多的節(jié)約知識,掌握更多的節(jié)約方法,拓展知識面,增長才干。
參加對象:全體小隊成員。
方法:
(2)家長和隊員收集資料,準(zhǔn)備競賽的內(nèi)容。
(3)先進(jìn)行筆試,筆試的前三名再進(jìn)行口試?;顒咏Y(jié)束后將樣卷交少先隊大隊部。
3、“節(jié)約金點子”
參加對象:全體小隊成員。
方法:以“家庭節(jié)能減排”為主要內(nèi)容,以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要形式,征集“節(jié)水”金點子、“節(jié)電”金點子、“環(huán)保再利用”金點子,全體小隊成員參與的基礎(chǔ)上,選出2例優(yōu)秀“金點子”,交少先隊大隊部參加全校的評選。
4、浪費與節(jié)約調(diào)查報告。
活動目的:通過調(diào)查研究讓隊員了解浪費的嚴(yán)重性,通過設(shè)計解決浪費現(xiàn)象的辦法,提高隊員的節(jié)約意識,提高隊員解決問題的能力。
參加對象:小隊全體成員及家長。
活動時間:自定。
方法:讓隊員通過自己的觀察和調(diào)查研究,找出身邊的浪費現(xiàn)象,實際解決辦法,寫出調(diào)查報告,選出1份質(zhì)量較高的調(diào)查報告交少先隊大隊部。
(二)制作活動。
5、節(jié)約小報。
活動目的:通過此項活動,營造節(jié)約氛圍,提高隊員的審美能力。
參加對象:全體小隊成員。
方法:隊員參與主題為“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭,從我做起”的活動。推選優(yōu)秀作品3幅參加學(xué)校的評比。
6、制作使用環(huán)保賀卡。
活動目的:此項活動使隊員指導(dǎo)節(jié)約從小事做起,養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣,和廢物利用的意識。
參加對象:全體小隊成員。
方法:制作使用環(huán)保賀卡活動是用廢舊材料制作的賀卡。
7、剪報粘貼報活動。
參加對象:全體小隊成員。
方法:把雜志報紙有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容或網(wǎng)上內(nèi)容打印后進(jìn)行剪貼,建議作品的尺寸為8k,以版面美觀和內(nèi)容實用為評比標(biāo)準(zhǔn),活動結(jié)束后選出3份優(yōu)秀剪報交少先隊大隊部。
四、活動要求。
以上8項活動中第1、3、5項為必須活動的項目,其他幾項各小隊隊員可自行選擇其中2項進(jìn)行活動,也可以自行設(shè)計有特色和有效的活動?;顒咏Y(jié)束,將活動材料交小隊長。參加活動都要求認(rèn)真扎實,力求實效,真正地感受到節(jié)約,形成節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十一
1、暢談讀書的感想,交流讀書的方法,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
2、明確讀書的目的,展示讀書的成果,提高讀書的`自覺性。
1、多媒體設(shè)備一套,電腦、投影儀、音響、隊歌、進(jìn)行曲等。
2、收集有關(guān)讀書資料,開展讀書筆記的活動。
3、小品故事排練。
活動過程。
一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
一、主持人出場。
二、小品表演:《我要讀書》。
四、談什么是好書。
隊員們,今天的隊活動搞得很好,祝賀大家。老師從你們的匯報中也學(xué)到了很多關(guān)于讀書的知識。希望大家好讀書,讀好書,真正能夠與好書交上朋友,讓書香引領(lǐng)每一個隊員走得更遠(yuǎn)。
一、呼號。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準(zhǔn)備著!)。
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
俄國作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”學(xué)校也正在開展讀書月活動。為了響應(yīng)學(xué)校的號召,為了讓更多的同學(xué)對書籍產(chǎn)生了濃厚興趣,也為了鼓勵同學(xué)們廣泛的閱讀,五(2)中隊組織開展了《最是書香能致遠(yuǎn)》的主題活動。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十二
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,同時在活動過程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。
隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識,關(guān)于安全方面的事例。
校園安全。
三一中隊教室。
一、少先隊活動課預(yù)備議程:
1、整隊報告人數(shù):
中隊長:“各小隊整隊報告人數(shù)?!?BR> 2、小隊長整隊報告:
(1)“一小隊全體起立,稍息,立正?!?BR> 然后跑步到中隊長面前,相互敬禮后:
(2)小隊長向中隊長報告:
“報告中隊長,第一小隊?wèi)?yīng)到隊員名,實到名,報告完畢”
3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告:
(1)報告時,中隊長向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令,然后跑到中隊輔導(dǎo)員面前,相互敬禮。
(2)中隊長:“報告輔導(dǎo)員,三一中隊?wèi)?yīng)到隊員名,實到名,我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準(zhǔn)備完畢,請輔導(dǎo)員老師參加我們中隊的活動。”
4、中隊輔導(dǎo)員回答:“接受你的報告,我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課,預(yù)祝你們的活動圓滿成功?!?BR> 中隊長宣布:《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在開始。
第一項:全體立正。
中隊長向全體隊員發(fā)出:“第一項,全體立正”口令。
第二項:出旗。
中隊長發(fā)出:“第二項,出旗、奏樂、敬禮”口令,全體隊員敬隊禮。
第三項:唱隊歌。
中隊長向全體隊員發(fā)出:“唱隊歌”的口令后,再邀請指揮上臺指揮:“有請指揮李月”
隊歌唱完后,中隊長宣布“請坐下”
中隊長:下面有請主持人上場,掌聲歡迎。
第四項:主持人上場說開場主持詞。
第五項:隊長講話:
中隊長(先敬隊禮)。
校園安全事故頻頻發(fā)生,有的學(xué)生失蹤,有的學(xué)生從幾十層高的樓上跳下,朝氣蓬勃的生命瞬間消逝,讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)做文明行為,珍愛生命。
(中隊長敬禮退下)
主持人上場。
進(jìn)行活動:
主持人:各位同學(xué):《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始。
(一)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學(xué)們,你們看,碧綠的.大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家,安全文明靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不罵人、不打鬧。
3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。
4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
(二)生活中的不文明現(xiàn)象。
1.在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
3.像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
a用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b在教室里互相追趕。
4.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?
5.現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。
a原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
b記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
d養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a在道路中間攔車。b上車時爭先恐后。
c車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。d不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。b不管他。
c去勸阻d告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時,撥打()。
a110。
b119。
c120。
d121。
(6)在道路上行走時()。
a和同學(xué)邊走邊打鬧。
b要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
c行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
d為趕時間與機動車輛搶行。
6.判斷:。
(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。
第六項:輔導(dǎo)員講話。
中隊長宣布:請輔導(dǎo)員老師講話,大家鼓掌歡迎。
輔導(dǎo)員講話:(輔導(dǎo)員上臺一定要先敬隊禮,后講話)。
同學(xué)們,你們通過《校園安全》少先隊活動課,知道了對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。(輔導(dǎo)員敬禮退下)
第七項:呼號。
中隊長:“呼號,全體起立。請輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼”
輔導(dǎo)員上臺后,直接做右拳舉至肩上動作后,輔導(dǎo)員:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體少先隊員回答:“時刻準(zhǔn)備著!”
第八項:退旗。
中隊長發(fā)出:“第八項,退旗、奏樂、敬禮”口令,全體隊員敬隊禮。
中隊長:現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。中隊長敬禮后退下。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十三
組長:
組員:
1、上午按時到校,7:30吃早餐。8:00在內(nèi)操場集合、交接后出發(fā)。
2、下午3:00活動結(jié)束。5:00前回到學(xué)校交接。
1、報名參加活動的學(xué)生和老師。
2、沒有參加活動的學(xué)生要在家里完成作業(yè),班主任要與家長取得聯(lián)系。
觀蘭山水田園學(xué)生活動中心。
(一)、班主任準(zhǔn)備工作。
1、班主任先確定人數(shù),填寫好“參加活動學(xué)生一覽表”。
2、班主任準(zhǔn)備好“學(xué)生花名冊”和“通訊錄”,并把自己的手機號碼告訴學(xué)生,方便聯(lián)系。
(二)、學(xué)生的準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)生可以帶零食,但一定要吃飽早餐。
2、穿好校服、戴好校牌。準(zhǔn)備太陽帽。不準(zhǔn)穿拖鞋。
3、把回程的時間告訴家長(5點前回到學(xué)校)。
1、學(xué)生要自覺遵守組織方有關(guān)各種活動的規(guī)定、制度。
2、上、下車時要遵守有關(guān)乘車的規(guī)定,有序地上下車,不爭先恐后或搶占座位。坐車時要講究衛(wèi)生,不在車?yán)锘蛲巴鈦G垃圾,不準(zhǔn)把頭、手伸出車窗外。
3、活動過程中要顧全大局,學(xué)生要絕對服從基地工作人員的指揮,不準(zhǔn)擅自離隊,暫時離開要請假。
4、參加各類活動,必須在確保安全的情況下有序地開展。不做任何危險性游戲。在活動過程中要講衛(wèi)生,不亂丟垃圾和其它物品,保證活動場所的干凈。
5、回校前要清點人數(shù)和各自攜帶的行李物品。(要求學(xué)生最好不要攜帶貴重物品,如手機,電子詞典等)。
6、回到學(xué)校后要把車上的垃圾拿下車并丟入學(xué)校門前的垃圾桶。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十四
開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,是提高人口質(zhì)量的重要途徑,是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求,它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。
二、指導(dǎo)思想。
1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。
3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。
4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點。
三、遵循原則。
1、平等性原則。
2、尊重性原則。
3、鼓勵性原則。
4、參與性原則。
5、目的性原則。
6、娛樂性原則。
四、參與人員。
心理教育課題小組成員及全體中隊輔導(dǎo)員。
(一)、中隊輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)。
給全體中隊輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料,內(nèi)容包括:《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料,可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育,還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
(二)、進(jìn)行心理健康課課例評比(略)。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十五
三、活動地點:多媒體教室。
四、本節(jié)課課題:如何面對挫折。
五、活動目標(biāo):
1、通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì),樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動準(zhǔn)備:
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結(jié)幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)。
七、活動環(huán)節(jié):
(一)預(yù)備及儀式部分:
1、報告人數(shù)。
2、中隊長宣布活動開始。
3、出旗、唱隊歌。
(二)活動開始:
1、故事導(dǎo)入:今天,我們就通過開展"如何面對挫折"這一活動課,來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗挫折。
(1)模擬體驗:假如你失去雙手,請用嘴在白紙上寫下"我"字。請簡單談?wù)勀銓懽值母惺堋?BR> (2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片,讓隊員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,再同桌交流并匯報。
3、說說面對挫折的態(tài)度與對策。
有人說,人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個人在前進(jìn)的路上都會遇到坎坷。下面請同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗或教訓(xùn)。
a、每個人都會面臨挫折:不要怕。
人人都有煩惱,人人都面臨挫折,那種沒有煩惱和挫折的生活,根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活,只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會過去:不要逃避。
你的挫折不會永遠(yuǎn)存在,你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時,晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時,生機必然展現(xiàn)。生命里的冬天,會消失無蹤,你的挫折當(dāng)然也會獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點:不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊,帶來損失和痛苦,但同時也能使人奮起、成熟,從中得到鍛煉,正如大文豪巴爾扎克所說:"世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。"。
d、每次挫折都會對人產(chǎn)生影響:不要絕望。
也許你在某件事上是"倒霉"的,但你在其他方面可能依然很幸運。和那些不幸者相比,你或許還是一個十分幸運的人。"生活是一面鏡子,你對它笑,它就笑;你對它哭,它就哭。"。
e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生,那就應(yīng)當(dāng)面對它,尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去,那就應(yīng)當(dāng)丟開它,不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo):面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們:"一把鑰匙開一把鎖",你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié):正視挫折,認(rèn)真分析;學(xué)會宣泄,擺脫壓力;
情緒轉(zhuǎn)移,尋求升華;學(xué)會幽默,自我解嘲;尋找原因,理清思路;再接再厲,鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對待挫折,每個人的態(tài)度不同:弱者把挫折當(dāng)作一堵墻,而強者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的`故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,從中汲取力量。
交流后總結(jié):面對挫折,不屈不撓,勇敢戰(zhàn)勝,笑對人生!
6、互贈名言——贈言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人,發(fā)言也很精彩。我們大家要時時牢記"挫折對于弱者是萬丈深淵,對于強者是前進(jìn)的階梯"的道理。每一位同學(xué)都要時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。下面請大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言,并互相贈送。
(三)呼號、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動延伸:
通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法,有一個好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十六
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
上午:慶祝儀式、游園活動。
1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)。
2、表彰結(jié)束,各活動點老師和學(xué)生及時到位,開始活動。
3、10:30左右游園活動結(jié)束,學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)(時間根據(jù)作息另定)。
各班級教室及學(xué)校大禮堂。
下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校大隊部討論,討論出本班級的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)。
2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動準(zhǔn)備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學(xué)前,班級做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作,(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。
六、活動要求。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),
組長:林惠珍。
副組長:朱超娃、陸曉燕。
成員:班主任、相關(guān)任課教師。
具體分工:
游園活動總協(xié)調(diào):朱超娃、陳敏。
各游園點負(fù)責(zé):班主任。
獎券獎品發(fā)放總負(fù)責(zé):陳敏。
攝像攝影:陸建民、周瀟雨。
根據(jù)實際情況另定。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十七
通過召開以《我愛我家》為主題的中隊會,使少先隊員能夠感受家的溫暖,父母的愛。除了愛自己的小家之外,還要熱愛班級、學(xué)校、祖國,為祖國而讀書。
以小品、詩歌、歌表演、等藝術(shù)形式來突出主題。
1、以小隊為單位排練各項節(jié)目。
2、準(zhǔn)備的器材有:錄音機、布景道具、服裝、電腦。
3、會場布置:以小隊為單位,分四隊依次排開面向主席臺。
親愛的隊員朋友們:
我校少先大隊開展了“愛家、愛校、愛祖國”的活動,為此我們中隊開展以“我愛我家”為主題的中隊活動,現(xiàn)在我宣布活動開始。有請余嘉雯、盧嘉鈺同學(xué)為我們主持此次活動。
1、主持人甲:家是一個美麗的地方,家是溫暖的,家是幸福的'。
主持人乙:家里有媽媽關(guān)懷,有爸爸的力量。
合:我們愛家,因為它使我們對生活充滿希望,請欣賞小組唱《可愛的家》。
我的家庭真可愛,幸福又安詳,(男聲)。
無論我在哪里,都懷念我的家。當(dāng)我漫游在荒野上,凝望天邊月亮,
好像天上降臨的聲音,向我親切召喚。好像看見我的母親把兒思念。
我走遍海角天涯,總想念我的家。
(女聲)(女聲)。
她正站在茅屋門前,也望著月亮,可愛的家,
那家門前的鮮花,我再也看不見。
(男聲)(女聲)。
可愛的家。我走遍海角天涯,總想念我的家。
music。
(男聲)(女聲)。
離開家鄉(xiāng)的浪人,一切都不會懂我心,那些聽我召喚的小鳥,快飛回我跟前。
只要讓我能回到我簡陋的家園。
(男聲)(女聲)。
讓我重溫平靜的生活,比一切都香甜??蓯鄣募?,
(男聲)(女聲)。
可愛的家。我走遍海角天涯,總想念我的家。
(女聲)(合唱)。
可愛的家,可愛的家。
2、主持人甲:隊員朋友們,你愛自己的家嗎?你能向我們介紹一下你的家嗎?(采訪二、三個隊員)。
3、主持人甲:是啊,家是我們疲憊時,心中向往的那個港灣。
主持人乙:家是游子心中那一抹無法忘記的燈火。
主持人甲:它是我們心中永遠(yuǎn)依戀的地方。
主持人乙:請欣賞配樂詩朗誦《家》。
家,假如沒有家,孩子將不是開心的天使。
是爸爸的王國。就沒有爸爸,
家,也沒有媽媽,沒有家是多么可怕??!
是媽媽世界。也沒有孩子。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十八
通過準(zhǔn)備、參與活動,使學(xué)生逐步樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護大自然”的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護自然環(huán)境的方法,為保護環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。
1、組織隊員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。
2、對隊員進(jìn)行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。
3、根據(jù)學(xué)校和隊員的實際,結(jié)合環(huán)保排練小品。
4、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。
(1)成立綜合實踐活動小組,明確分工。
(2)通過各方面的宣傳,激發(fā)學(xué)生共同參與到活動的熱情,小組制定活動計劃。
(3)活動前注意培養(yǎng)小班干,在活動中可以幫助教師組織活動,成為好幫手。
(4)教師準(zhǔn)備相機等工具,記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。
1、出旗儀式(略)。
2、宣布活動開始。
主持人甲:同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!
主持人甲:到了二十世紀(jì)末,地球上的人口可能會達(dá)到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。
主持人乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
主持人甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。
主持人乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。
主持人甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。
主持人乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。(身穿綠袍,頭戴博士帽的“綠娃娃”上)。
綠娃娃:哎,小主持,我也來參加你們的隊會,歡迎嗎?
主持人甲、乙:請問,你是誰?
綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。(實物投影:出示綠色食品標(biāo)志)。
綠娃娃:(簡介綠色食品標(biāo)志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊員們說綠色食品的好處)。
主持人甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧!
綠娃娃:(跳起來拍手):太好了!太好了!
3、設(shè)置情境(一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來)。
小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始?
主持人甲:“小導(dǎo)游,你有什么好的建議?
主持人乙:(拍腦門),對,對!應(yīng)該的,應(yīng)該的!
主持人甲、乙:就讓我們的隊會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧!
(小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)。
主持人甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。
主持人乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物,還有天氣、海洋等等。
小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個我們早就想到了,我們中隊成立了幾個自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進(jìn)行了實地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會兒,就可以給大家做匯報了。
4、環(huán)保知識小競賽。
主持人甲、乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?
綠娃娃:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢?。ǜ傎愰_始,分組搶答)。
(1)、世界環(huán)境日是哪一天?
(2)、海洋占地球上多大面積?
(3)、野生動物有哪些瀕滅臨絕?
(4)、酸雨、臭氧層是怎么回事?
(5)、我們應(yīng)該怎樣從我做起,保護環(huán)境?
5、考察報告。
小導(dǎo)游(競賽完之后上):小主持,我們的考察隊員準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報。
海洋資源考察小隊做匯報。
主持人甲、乙:聽了這么多同學(xué)的精彩報告,大家有什么感想?
(小記者即興采訪老師、同學(xué))。
主持人甲:大家的收獲真不少!
主持人乙:歡迎輔導(dǎo)員講話。(鼓掌)。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十九
加強少先隊員對黨史的了解,通過中學(xué)生團校、國旗下講話、行為規(guī)范知識抽測、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播等少先隊共青團的陣地,開展黨史宣講活動,引導(dǎo)青少年堅定理想信念。
1、“黨史上的今天”紅領(lǐng)巾廣播宣傳。
從3月7日開始,每周一、三、五中午12:00紅領(lǐng)巾廣播加播黨史上的今天,紅色專欄。隊員每天我當(dāng)歷史上的重大事件,加強全校少先隊員對中共黨史的了解。
2、“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會、主題教育課評選。
中小學(xué)兩部進(jìn)行主題隊會、主題教育課評比活動,三月年級內(nèi)評比,四月全校選拔,四月中旬評選出優(yōu)秀的主題隊會參加區(qū)里評選。
3、“起航紅色歷程”初中部少年團校講座。
初中部少年團校4月開學(xué),通過團課讓學(xué)生了解中國共青團是中共領(lǐng)導(dǎo)下的一只后備軍,了解團的歷史、堅定團員的信念,堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
4、“紅色故事我來講”主題十分鐘。
組織各中隊利用每天十分鐘隊會的時間傳唱色紅色歌曲、觀看與黨有關(guān)的影視作品,閱讀相關(guān)紅色文學(xué)作品,傳誦紅色經(jīng)典小故事。讓隊員們在紅色經(jīng)典中接受教育,增進(jìn)對黨的熱愛。
抓住中學(xué)生入團、小學(xué)生入隊、初二年級的“14歲生日”會,等青少年成長的重要時間節(jié)點,個年齡層的少年兒童中舉行“永遠(yuǎn)跟黨走”宣誓活動,從小培養(yǎng)我校少先隊員“愛黨愛國愛人民”的信念。
1、“為著理想勇敢前進(jìn)”二年級入隊儀式。
用共產(chǎn)主義的崇高理想引導(dǎo)隊員,用鮮艷的紅領(lǐng)巾、神圣的隊禮、莊嚴(yán)的呼號激勵隊員從小樹立跟黨走社會主義道路的信念,邁好人生第一步。
2、“光榮啊中國共青團”初中入團儀式。
引導(dǎo)隊員們主動了解黨、團、隊的關(guān)系,通過入團儀式教育增強他們對黨、對團組織的認(rèn)識和向往。
組織我校少先隊員參觀革命紀(jì)念館、瞻仰英雄雕像、烈士墓、尋訪愛國主義教育基地。通過親臨實地,讓少年兒童感知黨的歷程;尋訪與老黨員、老干部,傾聽他們的革命與工作經(jīng)歷,感受老一輩革命工作者的奉獻(xiàn)精神,激發(fā)他們向老一輩革命工作者的學(xué)習(xí)熱情。
1、“幸福在哪里”紅領(lǐng)巾尋訪活動。
隊員們以雛鷹假日小隊的形式,深入社區(qū)、社會,通過訪談、參觀、調(diào)查、搜集資料等途徑了解黨的光榮歷史,通過新舊對比,切身感受黨的領(lǐng)導(dǎo)下,生活的新變化、社會的新氣象。
2、“學(xué)英雄事跡,爭當(dāng)四好少年”清明節(jié)主題活動。
清明節(jié)前后組織我校共青團員、少先隊員參觀謝晉元將軍雕塑,瞻仰英雄雕像,前往宋慶齡陵園祭掃愛國將軍謝晉元將軍墓。引導(dǎo)團員、隊員學(xué)習(xí)英雄事跡、弘揚英雄精神,爭當(dāng)新時代的“四好少年”。
少先隊中隊活動方案注意事項篇一
1、提高小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力”。
2、為了使小學(xué)生了解掌握森林防火知識,從小就樹立起“身居林區(qū),防火第一”,保護大森林就是熱愛家鄉(xiāng),青山長在方可持續(xù)發(fā)展的思想意識。
3、使隊員從小樹立遵紀(jì)守法觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
1、召開隊會動員大會,廣泛收集材料。
2、組織材料,排練節(jié)目,使每個同學(xué)都參與到活動中來。
一、舉行中隊會儀式。(略)。
二、中隊長講話。(略)。
三、活動開始:
女:鮮艷的隊旗在藍(lán)天下飄揚。
男:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
女:我們沐浴著黨的陽光。
男:像鮮花一樣健康成長。
女:我們要牢記“安全”。
男:首先我們一起來說說交通安全。
女:1、請欣賞兒歌:
《交通規(guī)則要記牢》。
交通規(guī)則要記牢,紅燈停、綠燈行。
過馬路、走橫道,來往車輛仔細(xì)瞧。
走路要走人行道,不在路上玩和鬧。
交通規(guī)則記在心,安全第一要做到。
2、小品《小交警》。
a:一位老大爺在“十字路口”走錯道,小交警上前幫忙,明示交通規(guī)則。b:一位小朋友一邊拍球一邊過馬路,小交警忙上前教育。
3、快板。
《交通規(guī)則要牢記》。
大家發(fā)言真熱鬧,排出規(guī)則很多條。
我打竹板說一段,奉勸各位要記牢。
交通安全最重要,關(guān)系性命莫小瞧。
學(xué)規(guī)則、守規(guī)則,時時處處做得好。
步行騎車右行,中間讓給汽車跑。
橫過馬路左右看,還要走在行道上。
見紅燈、不要跑,綠燈亮起可過了。
在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少,事故率卻比較高。
慢行小心要警惕,不讓自己多摔跤。
隊員們,要知曉,出了事故不得了。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,時時記清別忘掉。
女:交通安全已明了,法制安全知多少!
1、小品《小事一樁》。
(小明平時經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律、欺負(fù)小同學(xué),甚至小偷小摸。同學(xué)、老師教育他,可他卻滿不在乎,總認(rèn)為是小事一樁,不值得大驚小怪,還陰陽怪氣說:“怎么啦?又沒犯罪?!保?。
2、男主持人宣布辯論題:這是不是小事?請說明理由。
3、甲乙雙方開展辯論。
甲:屢教不改、知錯不改是錯上加錯,會釀成大錯。
乙:小孩子爭吵打鬧是常見,“小偷小摸”不能說犯罪,小孩不懂事,長大后會改。
4、統(tǒng)一認(rèn)識。(人無完人,孰能無過,但重在知錯要改。)。
男:當(dāng)春風(fēng)吹綠萬條柳枝。
女:當(dāng)小燕重返舊巢。
男:在這多夢的季節(jié)同學(xué)們可知什么安全最重要?
齊答:防火。
女:為什么?
齊答:干燥。
女:是呀!水火無情,人有情!請聽故事。
1、《我心中的軍魂》。
(1999年冬天的一個晚上,葛坑村的一農(nóng)家起火聞訊趕來的`解放軍[駐葛坑村干訓(xùn)的黃金特種部隊]奮力滅火,使這一農(nóng)家最在限度地減少損失并送上1000元慰問金,讓人倍感軍民魚水情的溫暖。)。
2、《壯麗的青春》。
(2.28德化上涌鎮(zhèn)特大火燒山中以身殉職的中共黨員——林健權(quán)同志的感人事跡。)。
男:多么感人的故事!水火無情,人有情!我們應(yīng)當(dāng)時時防火、處處宣傳防火!
小品《消除火災(zāi)隱患》。
(小強放學(xué)回家路過山腳的稻田,發(fā)現(xiàn)有一位老伯伯正準(zhǔn)備引火燒田埂上的雜草,小強急忙跑過去勸阻并明示了其中的危害。)。
女:欣賞了小品后你想對“小強”說什么?
(略)。
安全防火知識競賽(略)。
女:讓我們共同攜手,沐浴著黨的陽光。
男:讓我們共同防范,安全伴我們健康成長!
四、隊輔導(dǎo)員總結(jié)。
五、呼號。
六、退隊旗、唱歌閉會《團結(jié)就是力量》。
少先隊中隊活動方案注意事項篇二
1、主持人上場宣布:新隊員入隊儀式開始。
出旗、少先隊員敬隊禮(大隊旗手執(zhí)旗,護旗手敬禮,全體隊員行隊禮時目送隊旗前進(jìn)。)
2、唱隊歌。(播放隊歌)。
3、少先隊大隊輔導(dǎo)員老師宣讀新隊員名單。
4、由老隊員給新隊員授紅領(lǐng)巾。(播放隊歌為背景音樂)。
授巾者為新隊員打上領(lǐng)巾結(jié),授巾者向新隊員敬禮,表示祝賀;
新隊員還禮,表示感謝。
5、宣誓。
6、老隊員代表發(fā)言。
7、新隊員代表發(fā)言。
8、政教處主任講話。
9、歐宗壯校長講話。
10、退旗。全體少先隊員敬隊禮(此時應(yīng)全體新隊員也敬隊禮)。
主持人宣布:新隊員入隊儀式結(jié)束。
少先隊中隊活動方案注意事項篇三
少先隊中隊是少先隊員親密的朋友和領(lǐng)導(dǎo)者,那么如何設(shè)計少先隊中隊的。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于少先隊中隊活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
活動目的:
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備:
1、《心理健康教育手冊》。
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用。
黑板報。
的形式,宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
活動過程:
1、班主任介紹班會內(nèi)容,并宣布大會開始。
2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進(jìn)行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會發(fā)展帶來的種種變化,我。
國學(xué)。
校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明,在我國中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長知識。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊會結(jié)束。
開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,是提高人口質(zhì)量的重要途徑,是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求,它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。
二、指導(dǎo)思想。
1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。
3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。
4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點。
三、遵循原則。
1、平等性原則。
2、尊重性原則。
3、鼓勵性原則。
4、參與性原則。
5、目的性原則。
6、娛樂性原則。
四、參與人員。
心理教育課題小組成員及全體中隊輔導(dǎo)員。
(一)、中隊輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)。
給全體中隊輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料,內(nèi)容包括:《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料,可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育,還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
(二)、進(jìn)行心理健康課課例評比(略)。
一、活動主題:心理健康教育。
二、活動年級:五年級。
三、活動地點:多媒體教室。
四、本節(jié)課課題:如何面對挫折。
五、活動目標(biāo):
1、通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì),樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動準(zhǔn)備:
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生。
格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結(jié)幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)。
七、活動環(huán)節(jié):
(一)預(yù)備及儀式部分:
1、報告人數(shù)。
3、出旗、唱隊歌。
(二)活動開始:
1、故事導(dǎo)入:今天,我們就通過開展“如何面對挫折”這一活動課,來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗挫折。
(1)模擬體驗:假如你失去雙手,請用嘴在白紙上寫下“我”字。請簡單談?wù)勀銓懽值母惺堋?BR> (2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片,讓隊員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,再同桌交流并匯報。
3、說說面對挫折的態(tài)度與對策。
有人說,人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個人在前進(jìn)的路上都會遇到坎坷。下面請同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗或教訓(xùn)。
a、每個人都會面臨挫折:不要怕。
人人都有煩惱,人人都面臨挫折,那種沒有煩惱和挫折的生活,根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活,只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會過去:不要逃避。
你的挫折不會永遠(yuǎn)存在,你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時,晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時,生機必然展現(xiàn)。生命里的冬天,會消失無蹤,你的挫折當(dāng)然也會獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點:不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊,帶來損失和痛苦,但同時也能使人奮起、成熟,從中得到鍛煉,正如大文豪巴爾扎克所說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵?!?BR> d、每次挫折都會對人產(chǎn)生影響:不要絕望。
也許你在某件事上是“倒霉”的,但你在其他方面可能依然很幸運。和那些不幸者相比,你或許還是一個十分幸運的人?!吧钍且幻骁R子,你對它笑,它就笑;你對它哭,它就哭?!?BR> e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生,那就應(yīng)當(dāng)面對它,尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去,那就應(yīng)當(dāng)丟開它,不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo):面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們:“一把鑰匙開一把鎖”,你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié):正視挫折,認(rèn)真分析;學(xué)會宣泄,擺脫壓力;。
情緒轉(zhuǎn)移,尋求升華;學(xué)會幽默,自我解嘲;尋找原因,理清思路;再接再厲,鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對待挫折,每個人的態(tài)度不同:弱者把挫折當(dāng)作一堵墻,而強者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,從中汲取力量。
交流后總結(jié):面對挫折,不屈不撓,勇敢戰(zhàn)勝,笑對人生!
6、互贈。
名言。
——贈言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人,發(fā)言也很精彩。我們大家要時時牢記“挫折對于弱者是萬丈深淵,對于強者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。下面請大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言,并互相贈送。
(三)呼號、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動延伸:
通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法,有一個好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。
少先隊中隊活動方案注意事項篇四
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng),悄然地給我們送來了鮮花的海洋,讓我們總想放飛歌聲;初夏的五月帶著耕耘者的微笑,悄然地給我們送來了體驗的快樂,讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節(jié)、“5.4”中國青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無煙日……為此,學(xué)校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動體驗與成長”的主題,開展豐富的主題活動,在活動中,建立服務(wù)奧運、傳播文明的意識,培養(yǎng)隊員們的實踐、創(chuàng)新能力,弘揚孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個角落。
繽紛多彩的五月,充滿力量的五月!令人振奮的五月!在這充滿溫暖和期盼的五月,讓全體隊員積極投身到“勞動體驗與成長”的主題活動中去,深刻地感受勞動人民的偉大,培養(yǎng)正確的勞動觀點,在實踐中掌握勞動的知識和技能,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,學(xué)會真正地感恩父母;學(xué)會做一個文明人;學(xué)會體驗科技創(chuàng)新的魅力。用自己勤勞的雙手匯成沉甸甸的收獲,點燃起奮斗的焰火,創(chuàng)造美好的明天!
少先隊中隊活動方案注意事項篇五
一、活動宗旨:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過開展形式多樣的宣傳教育活動和豐富多彩的實踐活動,改變當(dāng)前學(xué)校和家庭中存在的與節(jié)能減排、保護環(huán)境要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式,在隊員和家庭中樹立節(jié)約能源、合理消費、健康生活的科學(xué)理念,倡導(dǎo)文明健康、簡約環(huán)保的生活方式,弘揚“節(jié)約能源光榮,浪費能源可恥”、“保護環(huán)境光榮,污染環(huán)境可恥”的社會風(fēng)尚。
二、活動主題:創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭,從我做起。
三、活動內(nèi)容:
(一)競賽活動。
1、“家庭節(jié)約三十六計”征集大賽。
活動目的:通過此項活動讓家長和隊員在家中養(yǎng)成節(jié)約的意識和習(xí)慣。
參加對象:小隊全體成員及家長。
方法:每位隊員及家長人手一份征集大賽的要求,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上填寫“家庭節(jié)約三十六計”設(shè)計表(自行設(shè)計)。評選出10個優(yōu)秀作品交少先隊。
2、“節(jié)能減排”知識競賽。
活動目的.:使小隊隊員了解更多的節(jié)約知識,掌握更多的節(jié)約方法,拓展知識面,增長才干。
參加對象:全體小隊成員。
方法:
(2)家長和隊員收集資料,準(zhǔn)備競賽的內(nèi)容。
(3)先進(jìn)行筆試,筆試的前三名再進(jìn)行口試。活動結(jié)束后將樣卷交少先隊大隊部。
3、“節(jié)約金點子”
參加對象:全體小隊成員。
方法:以“家庭節(jié)能減排”為主要內(nèi)容,以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要形式,征集“節(jié)水”金點子、“節(jié)電”金點子、“環(huán)保再利用”金點子,全體小隊成員參與的基礎(chǔ)上,選出2例優(yōu)秀“金點子”,交少先隊大隊部參加全校的評選。
4、浪費與節(jié)約調(diào)查報告。
活動目的:通過調(diào)查研究讓隊員了解浪費的嚴(yán)重性,通過設(shè)計解決浪費現(xiàn)象的辦法,提高隊員的節(jié)約意識,提高隊員解決問題的能力。
參加對象:小隊全體成員及家長。
活動時間:自定。
方法:讓隊員通過自己的觀察和調(diào)查研究,找出身邊的浪費現(xiàn)象,實際解決辦法,寫出調(diào)查報告,選出1份質(zhì)量較高的調(diào)查報告交少先隊大隊部。
(二)制作活動。
5、節(jié)約小報。
活動目的:通過此項活動,營造節(jié)約氛圍,提高隊員的審美能力。
參加對象:全體小隊成員。
方法:隊員參與主題為“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭,從我做起”的活動。推選優(yōu)秀作品3幅參加學(xué)校的評比。
6、制作使用環(huán)保賀卡。
活動目的:此項活動使隊員指導(dǎo)節(jié)約從小事做起,養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣,和廢物利用的意識。
參加對象:全體小隊成員。
方法:制作使用環(huán)保賀卡活動是用廢舊材料制作的賀卡。
7、剪報粘貼報活動。
參加對象:全體小隊成員。
方法:把雜志報紙有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容或網(wǎng)上內(nèi)容打印后進(jìn)行剪貼,建議作品的尺寸為8k,以版面美觀和內(nèi)容實用為評比標(biāo)準(zhǔn),活動結(jié)束后選出3份優(yōu)秀剪報交少先隊大隊部。
四、活動要求。
以上8項活動中第1、3、5項為必須活動的項目,其他幾項各小隊隊員可自行選擇其中2項進(jìn)行活動,也可以自行設(shè)計有特色和有效的活動?;顒咏Y(jié)束,將活動材料交小隊長。參加活動都要求認(rèn)真扎實,力求實效,真正地感受到節(jié)約,形成節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
少先隊中隊活動方案注意事項篇六
通過這次活動,隊員們了解感恩的重要性和必要性,增強感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時付諸行動。
1、收集有關(guān)感恩的資料。
2、閱讀有關(guān)感恩的故事。
3、全體隊員積極準(zhǔn)備活動。
1.全體起立,出旗,敬禮。
2.唱隊歌。
3.全體坐下。
1、詩歌朗誦:《母親》。
母親,母親像秋夜中的明月,在我孤獨、無助時,她會陪伴我、支持我,給我充滿信心。母親,她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無怨無悔,所以,我要說,媽媽感謝您!我愛您!
2.游戲:體驗?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個學(xué)生在腹部綁上一個特制沙袋,沙袋就象征著肚子里的寶寶,然后走下樓梯,拿書再走上樓梯、過獨木橋,最后再把書放在書架上坐回原位,從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3.話題討論:由游戲延伸出:為什么要感謝父母?
4.女生獨唱:《燭光里的媽媽》。
5.折千紙鶴:發(fā)給每一個同學(xué)一張紙,讓同學(xué)們在紙上寫上最想對父母說話,最后折成千紙鶴。
6.集體合唱:《感恩的心》。
學(xué)會感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛、父母的愛,心靈深處受到感動,懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛,懂得孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂生活之源,讓每個人的心中充滿愛心,使學(xué)習(xí)更有動力、生活更有意義。
活動到此結(jié)束!謝謝大家!
少先隊中隊活動方案注意事項篇七
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量,做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽。
2.少先隊的隊旗是由什么組成的?
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
3.少先隊的隊徽是由什么組成的?
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5.少先隊的入隊誓詞是什么?
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
少先隊中隊活動方案注意事項篇八
通過這次主題隊會,在學(xué)生中倡導(dǎo)誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生知道誠信是做人的基本準(zhǔn)則,培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì),樹立誠信光榮的意識,懂得人與人之間需要以誠相待。
二、活動準(zhǔn)備。
1、各小隊利用課余時間自主設(shè)計活動內(nèi)容。
2、隊員們搜集誠信格言和故事。
3、隊員們利用課余時間組織排練兒童劇、快板及歌曲等節(jié)目。
三、活動過程。
報告人數(shù)。
隊會進(jìn)行第一項:出旗。
隊會進(jìn)行第二項:唱隊歌。
隊會進(jìn)行第三項:中隊長講話。
今天我們五三中隊在這里召開“誠信在我心”主題隊會,我們將以講故事、說格言、表演兒童劇、快板等形式來告訴大家我們要誠實守信,通過這次隊會,我們不僅可以鍛煉能力,更重要的是明白誠信在我們生活中的重要性。在準(zhǔn)備隊會的過程中,各小隊的隊員都表現(xiàn)的十分積極,大家利用課余時間認(rèn)真排練節(jié)目,我相信今天的隊會一定會開的很成功。謝謝大家!
主持人(女):大家好,我們是誠信小天使。
主持人(男):今天,由我們來主持隊會“誠信在我心”。
主持人(女):在座的四個小隊是我們的誠信小隊,讓我們先來聽聽他們的口號。
主持人(男):在課下我們的誠信小隊還收集了不少有關(guān)誠信的格言和故事,哪個小隊先來說一說。
各小隊爭先恐后地說格言講故事。
主持人(女):常言說:“不信不利,不誠不行”,在人與人之間做到誠實守信,就會建立起一種互相信任,和諧的人際關(guān)系,反之,一個人若不守信用,痛苦和不安會像魔鬼一樣把你牢牢按???,在朱紫國就發(fā)生了這樣一個故事。
(表演兒童劇《誠信果》的同學(xué)上常故事內(nèi)容:朱紫國國王遇見兩個賣酒的人,國王買了壇酒回去一喝發(fā)現(xiàn)是假酒,就派大臣把大寶二寶抓回來審問,倆人吞下誠信果后后悔不已,決心以后不再坑害顧客,以誠待人。)。
隊員甲:有,請大家來聽聽我們的心聲。
(表演快板《誠信在我心》的同學(xué)上常快板內(nèi)容:走上臺,鞠個躬。說說誠信我真輕松!誠信的人呀就在我心中。在學(xué)校,他愛老師,愛同學(xué);他愛學(xué)習(xí),愛勞動;他為集體爭光榮!誠信如同一團火!誠信如同一顆松!誠信如同一面鏡!誠信如同一盞燈!朋友之間要誠信,同學(xué)之間要誠信,老師之間要誠信,父母之間要誠信,誠信就在生活中。深深地、悄悄地,扎下它那圣潔的`根,有了誠信事竟成,有了誠信成英雄,我有誠信事事通。讓我們知誠信、講誠信,誠信永遠(yuǎn)在我心!)。
主持人(女):他們的快板好不好,妙不妙,再來點掌聲要不要?
隊員乙:他們說得好,我們唱得比他們更好!
主持人(女):讓我們一睹她們的風(fēng)采吧,大家掌聲歡迎!
(歌伴舞《誠信之歌》)。
主持人(男):同學(xué)們,撒謊騙人最終沒有好結(jié)果,正如剛才那位同學(xué)唱得那樣:“騙人心中不踏實,早晚沒人相信你”。
主持人(女):對,對,對,看來,不講誠信真的不行啊!我們還是做個誠實守信的孩子吧!
主持人(男):我就知道有這樣一個小男孩,非常信守諾言,看!他來了。
(表演兒童劇《諾言》的同學(xué)上常故事內(nèi)容:一個小男孩在和一群大孩子玩軍事游戲時負(fù)責(zé)站崗看守火藥庫,后來這群大孩子玩累了,竟忘記了小男孩,各自回家去了……天色漸漸暗了下來,公園里的游客都陸陸續(xù)續(xù)走出了公園,可那個小男孩卻依然堅守在自己的崗位上。一位作家發(fā)現(xiàn)了這個小男孩,勸他趕快回家,但執(zhí)拗的小男孩堅持接到命令才離開。無奈中作家想到請一位軍人幫忙,這個小男孩直到接到了軍官的命令才離開了自己的崗位。)。
主持人(男):這個小男孩小小年紀(jì)就這么信守諾言,真了不起,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做個信守諾言的人,我現(xiàn)在有一個提議,讓我們在隊旗下莊嚴(yán)宣誓,說出我們共同的心聲,好不好?請中隊長領(lǐng)呼。
我是縣街小學(xué)的少先隊員,我在隊旗下莊嚴(yán)宣誓,我們要做誠信人,說誠信話,做誠信事,做一名誠實守信的小學(xué)生!
名誠實守信的小學(xué)生,從自身做起,從點滴做起,大家攜起手來共同創(chuàng)建誠信家園?,F(xiàn)在讓我們拿起手中的筆,寫下美好的決心吧!
(隊員進(jìn)行簽字儀式,播放歌曲《明天會更好》。)。
隊會進(jìn)行第五項:輔導(dǎo)員講話。
隊會進(jìn)行第六項:呼號。
隊會進(jìn)行第七項:退旗。
主持人(男):“誠信在我心”主題隊會到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在百忙之中來觀摩我們的隊會,請多提寶貴意見。
四、活動效果。
這次隊會活動,少先隊員們利用課余時間自主設(shè)計活動內(nèi)容,組織排練節(jié)目,隊會內(nèi)容豐富多彩,是一次貼近隊員生活實際的誠信教育活動。誠信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、故事等,通過說格言講故事等形式調(diào)動隊員的積極性,使他們感受、體會誠信是做人的根本。通過這次隊會,誠信一詞已經(jīng)成為我們中隊使用頻率最高的詞匯,誠信已經(jīng)成為我們中隊的一種氛圍,一種習(xí)慣,深入到了隊員們的靈魂深處。隊員們深刻體會到誠信不是過去時,也不是將來時,而是現(xiàn)在進(jìn)行時,生活中處處都要講誠信,誠信要從現(xiàn)在的點點滴滴做起。這次活動,既傳承了傳統(tǒng)文化的精髓,又發(fā)展了現(xiàn)代教育和現(xiàn)代文明,收到了很好的教育效果。
少先隊中隊活動方案注意事項篇九
“向國旗敬禮、為隊旗添彩”
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年,引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感,激勵教育他們愛祖國,愛人民,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的.合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
學(xué)校操場。
全體師生。
一、集合整隊:各班中隊長向大隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)(xx)。
二、放出旗曲,出隊旗,唱隊歌(指揮xx)(旗手3名)。
三、校長致辭。
四、聘任中隊輔導(dǎo)員:主席宣布名單,學(xué)生代表為輔導(dǎo)員佩戴領(lǐng)巾。
五、陳樺校長為各中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)證書,大隊輔導(dǎo)員贈中隊旗。
六、新生入隊儀式:
(1)宣布新隊員名單。(主持人)。
(2)中隊輔導(dǎo)員及學(xué)生授予新隊員紅領(lǐng)巾。(五年級)。
(3)大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓,全體隊員一起重溫入隊誓詞。
(4)老隊員講話(一名)(xx月xx日完成)(相關(guān)班級班主任準(zhǔn)備)。
(5)新隊員代表講話(一名)(xx月xx日完成)(相關(guān)班級班主任準(zhǔn)備)。
(6)家長代表送“入隊寄語”卡(一年級家長代表一名)。
七、學(xué)校新一屆大隊委正式成立。
(1)大隊輔導(dǎo)員宣布新當(dāng)選大隊干部名單。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老一屆大隊委為新大隊干部佩戴大隊干部標(biāo)志。(大隊長個,中隊長個)(標(biāo)志準(zhǔn)備xx月xx日前)。
(3)大隊干部代表發(fā)表就職宣言(四年級代表)。
八、活動總結(jié),宣布活動結(jié)束。殷曉艷。
九、呼號(xxx)、退旗(退旗曲)。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十
一、活動宗旨:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過開展形式多樣的宣傳教育活動和豐富多彩的實踐活動,改變當(dāng)前學(xué)校和家庭中存在的與節(jié)能減排、保護環(huán)境要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式,在隊員和家庭中樹立節(jié)約能源、合理消費、健康生活的科學(xué)理念,倡導(dǎo)文明健康、簡約環(huán)保的生活方式,弘揚“節(jié)約能源光榮,浪費能源可恥”、“保護環(huán)境光榮,污染環(huán)境可恥”的社會風(fēng)尚。
二、活動主題:創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭,從我做起。
三、活動內(nèi)容:
(一)競賽活動。
1、“家庭節(jié)約三十六計”征集大賽。
活動目的:通過此項活動讓家長和隊員在家中養(yǎng)成節(jié)約的意識和習(xí)慣。
參加對象:小隊全體成員及家長。
方法:每位隊員及家長人手一份征集大賽的要求,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上填寫“家庭節(jié)約三十六計”設(shè)計表(自行設(shè)計)。評選出10個優(yōu)秀作品交少先隊。
2、“節(jié)能減排”知識競賽。
活動目的.:使小隊隊員了解更多的節(jié)約知識,掌握更多的節(jié)約方法,拓展知識面,增長才干。
參加對象:全體小隊成員。
方法:
(2)家長和隊員收集資料,準(zhǔn)備競賽的內(nèi)容。
(3)先進(jìn)行筆試,筆試的前三名再進(jìn)行口試?;顒咏Y(jié)束后將樣卷交少先隊大隊部。
3、“節(jié)約金點子”
參加對象:全體小隊成員。
方法:以“家庭節(jié)能減排”為主要內(nèi)容,以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要形式,征集“節(jié)水”金點子、“節(jié)電”金點子、“環(huán)保再利用”金點子,全體小隊成員參與的基礎(chǔ)上,選出2例優(yōu)秀“金點子”,交少先隊大隊部參加全校的評選。
4、浪費與節(jié)約調(diào)查報告。
活動目的:通過調(diào)查研究讓隊員了解浪費的嚴(yán)重性,通過設(shè)計解決浪費現(xiàn)象的辦法,提高隊員的節(jié)約意識,提高隊員解決問題的能力。
參加對象:小隊全體成員及家長。
活動時間:自定。
方法:讓隊員通過自己的觀察和調(diào)查研究,找出身邊的浪費現(xiàn)象,實際解決辦法,寫出調(diào)查報告,選出1份質(zhì)量較高的調(diào)查報告交少先隊大隊部。
(二)制作活動。
5、節(jié)約小報。
活動目的:通過此項活動,營造節(jié)約氛圍,提高隊員的審美能力。
參加對象:全體小隊成員。
方法:隊員參與主題為“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭,從我做起”的活動。推選優(yōu)秀作品3幅參加學(xué)校的評比。
6、制作使用環(huán)保賀卡。
活動目的:此項活動使隊員指導(dǎo)節(jié)約從小事做起,養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣,和廢物利用的意識。
參加對象:全體小隊成員。
方法:制作使用環(huán)保賀卡活動是用廢舊材料制作的賀卡。
7、剪報粘貼報活動。
參加對象:全體小隊成員。
方法:把雜志報紙有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容或網(wǎng)上內(nèi)容打印后進(jìn)行剪貼,建議作品的尺寸為8k,以版面美觀和內(nèi)容實用為評比標(biāo)準(zhǔn),活動結(jié)束后選出3份優(yōu)秀剪報交少先隊大隊部。
四、活動要求。
以上8項活動中第1、3、5項為必須活動的項目,其他幾項各小隊隊員可自行選擇其中2項進(jìn)行活動,也可以自行設(shè)計有特色和有效的活動?;顒咏Y(jié)束,將活動材料交小隊長。參加活動都要求認(rèn)真扎實,力求實效,真正地感受到節(jié)約,形成節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十一
1、暢談讀書的感想,交流讀書的方法,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
2、明確讀書的目的,展示讀書的成果,提高讀書的`自覺性。
1、多媒體設(shè)備一套,電腦、投影儀、音響、隊歌、進(jìn)行曲等。
2、收集有關(guān)讀書資料,開展讀書筆記的活動。
3、小品故事排練。
活動過程。
一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
一、主持人出場。
二、小品表演:《我要讀書》。
四、談什么是好書。
隊員們,今天的隊活動搞得很好,祝賀大家。老師從你們的匯報中也學(xué)到了很多關(guān)于讀書的知識。希望大家好讀書,讀好書,真正能夠與好書交上朋友,讓書香引領(lǐng)每一個隊員走得更遠(yuǎn)。
一、呼號。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準(zhǔn)備著!)。
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
俄國作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”學(xué)校也正在開展讀書月活動。為了響應(yīng)學(xué)校的號召,為了讓更多的同學(xué)對書籍產(chǎn)生了濃厚興趣,也為了鼓勵同學(xué)們廣泛的閱讀,五(2)中隊組織開展了《最是書香能致遠(yuǎn)》的主題活動。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十二
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,同時在活動過程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。
隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識,關(guān)于安全方面的事例。
校園安全。
三一中隊教室。
一、少先隊活動課預(yù)備議程:
1、整隊報告人數(shù):
中隊長:“各小隊整隊報告人數(shù)?!?BR> 2、小隊長整隊報告:
(1)“一小隊全體起立,稍息,立正?!?BR> 然后跑步到中隊長面前,相互敬禮后:
(2)小隊長向中隊長報告:
“報告中隊長,第一小隊?wèi)?yīng)到隊員名,實到名,報告完畢”
3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告:
(1)報告時,中隊長向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令,然后跑到中隊輔導(dǎo)員面前,相互敬禮。
(2)中隊長:“報告輔導(dǎo)員,三一中隊?wèi)?yīng)到隊員名,實到名,我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準(zhǔn)備完畢,請輔導(dǎo)員老師參加我們中隊的活動。”
4、中隊輔導(dǎo)員回答:“接受你的報告,我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課,預(yù)祝你們的活動圓滿成功?!?BR> 中隊長宣布:《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在開始。
第一項:全體立正。
中隊長向全體隊員發(fā)出:“第一項,全體立正”口令。
第二項:出旗。
中隊長發(fā)出:“第二項,出旗、奏樂、敬禮”口令,全體隊員敬隊禮。
第三項:唱隊歌。
中隊長向全體隊員發(fā)出:“唱隊歌”的口令后,再邀請指揮上臺指揮:“有請指揮李月”
隊歌唱完后,中隊長宣布“請坐下”
中隊長:下面有請主持人上場,掌聲歡迎。
第四項:主持人上場說開場主持詞。
第五項:隊長講話:
中隊長(先敬隊禮)。
校園安全事故頻頻發(fā)生,有的學(xué)生失蹤,有的學(xué)生從幾十層高的樓上跳下,朝氣蓬勃的生命瞬間消逝,讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)做文明行為,珍愛生命。
(中隊長敬禮退下)
主持人上場。
進(jìn)行活動:
主持人:各位同學(xué):《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始。
(一)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學(xué)們,你們看,碧綠的.大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家,安全文明靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不罵人、不打鬧。
3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。
4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
(二)生活中的不文明現(xiàn)象。
1.在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
3.像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
a用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b在教室里互相追趕。
4.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?
5.現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。
a原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
b記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
d養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a在道路中間攔車。b上車時爭先恐后。
c車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。d不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。b不管他。
c去勸阻d告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時,撥打()。
a110。
b119。
c120。
d121。
(6)在道路上行走時()。
a和同學(xué)邊走邊打鬧。
b要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
c行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
d為趕時間與機動車輛搶行。
6.判斷:。
(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。
第六項:輔導(dǎo)員講話。
中隊長宣布:請輔導(dǎo)員老師講話,大家鼓掌歡迎。
輔導(dǎo)員講話:(輔導(dǎo)員上臺一定要先敬隊禮,后講話)。
同學(xué)們,你們通過《校園安全》少先隊活動課,知道了對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。(輔導(dǎo)員敬禮退下)
第七項:呼號。
中隊長:“呼號,全體起立。請輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼”
輔導(dǎo)員上臺后,直接做右拳舉至肩上動作后,輔導(dǎo)員:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體少先隊員回答:“時刻準(zhǔn)備著!”
第八項:退旗。
中隊長發(fā)出:“第八項,退旗、奏樂、敬禮”口令,全體隊員敬隊禮。
中隊長:現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。中隊長敬禮后退下。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十三
組長:
組員:
1、上午按時到校,7:30吃早餐。8:00在內(nèi)操場集合、交接后出發(fā)。
2、下午3:00活動結(jié)束。5:00前回到學(xué)校交接。
1、報名參加活動的學(xué)生和老師。
2、沒有參加活動的學(xué)生要在家里完成作業(yè),班主任要與家長取得聯(lián)系。
觀蘭山水田園學(xué)生活動中心。
(一)、班主任準(zhǔn)備工作。
1、班主任先確定人數(shù),填寫好“參加活動學(xué)生一覽表”。
2、班主任準(zhǔn)備好“學(xué)生花名冊”和“通訊錄”,并把自己的手機號碼告訴學(xué)生,方便聯(lián)系。
(二)、學(xué)生的準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)生可以帶零食,但一定要吃飽早餐。
2、穿好校服、戴好校牌。準(zhǔn)備太陽帽。不準(zhǔn)穿拖鞋。
3、把回程的時間告訴家長(5點前回到學(xué)校)。
1、學(xué)生要自覺遵守組織方有關(guān)各種活動的規(guī)定、制度。
2、上、下車時要遵守有關(guān)乘車的規(guī)定,有序地上下車,不爭先恐后或搶占座位。坐車時要講究衛(wèi)生,不在車?yán)锘蛲巴鈦G垃圾,不準(zhǔn)把頭、手伸出車窗外。
3、活動過程中要顧全大局,學(xué)生要絕對服從基地工作人員的指揮,不準(zhǔn)擅自離隊,暫時離開要請假。
4、參加各類活動,必須在確保安全的情況下有序地開展。不做任何危險性游戲。在活動過程中要講衛(wèi)生,不亂丟垃圾和其它物品,保證活動場所的干凈。
5、回校前要清點人數(shù)和各自攜帶的行李物品。(要求學(xué)生最好不要攜帶貴重物品,如手機,電子詞典等)。
6、回到學(xué)校后要把車上的垃圾拿下車并丟入學(xué)校門前的垃圾桶。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十四
開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,是提高人口質(zhì)量的重要途徑,是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求,它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。
二、指導(dǎo)思想。
1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。
3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。
4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點。
三、遵循原則。
1、平等性原則。
2、尊重性原則。
3、鼓勵性原則。
4、參與性原則。
5、目的性原則。
6、娛樂性原則。
四、參與人員。
心理教育課題小組成員及全體中隊輔導(dǎo)員。
(一)、中隊輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)。
給全體中隊輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料,內(nèi)容包括:《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料,可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育,還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
(二)、進(jìn)行心理健康課課例評比(略)。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十五
三、活動地點:多媒體教室。
四、本節(jié)課課題:如何面對挫折。
五、活動目標(biāo):
1、通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì),樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動準(zhǔn)備:
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結(jié)幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)。
七、活動環(huán)節(jié):
(一)預(yù)備及儀式部分:
1、報告人數(shù)。
2、中隊長宣布活動開始。
3、出旗、唱隊歌。
(二)活動開始:
1、故事導(dǎo)入:今天,我們就通過開展"如何面對挫折"這一活動課,來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗挫折。
(1)模擬體驗:假如你失去雙手,請用嘴在白紙上寫下"我"字。請簡單談?wù)勀銓懽值母惺堋?BR> (2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片,讓隊員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,再同桌交流并匯報。
3、說說面對挫折的態(tài)度與對策。
有人說,人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個人在前進(jìn)的路上都會遇到坎坷。下面請同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗或教訓(xùn)。
a、每個人都會面臨挫折:不要怕。
人人都有煩惱,人人都面臨挫折,那種沒有煩惱和挫折的生活,根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活,只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會過去:不要逃避。
你的挫折不會永遠(yuǎn)存在,你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時,晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時,生機必然展現(xiàn)。生命里的冬天,會消失無蹤,你的挫折當(dāng)然也會獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點:不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊,帶來損失和痛苦,但同時也能使人奮起、成熟,從中得到鍛煉,正如大文豪巴爾扎克所說:"世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。"。
d、每次挫折都會對人產(chǎn)生影響:不要絕望。
也許你在某件事上是"倒霉"的,但你在其他方面可能依然很幸運。和那些不幸者相比,你或許還是一個十分幸運的人。"生活是一面鏡子,你對它笑,它就笑;你對它哭,它就哭。"。
e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生,那就應(yīng)當(dāng)面對它,尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去,那就應(yīng)當(dāng)丟開它,不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo):面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們:"一把鑰匙開一把鎖",你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié):正視挫折,認(rèn)真分析;學(xué)會宣泄,擺脫壓力;
情緒轉(zhuǎn)移,尋求升華;學(xué)會幽默,自我解嘲;尋找原因,理清思路;再接再厲,鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對待挫折,每個人的態(tài)度不同:弱者把挫折當(dāng)作一堵墻,而強者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的`故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,從中汲取力量。
交流后總結(jié):面對挫折,不屈不撓,勇敢戰(zhàn)勝,笑對人生!
6、互贈名言——贈言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人,發(fā)言也很精彩。我們大家要時時牢記"挫折對于弱者是萬丈深淵,對于強者是前進(jìn)的階梯"的道理。每一位同學(xué)都要時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。下面請大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言,并互相贈送。
(三)呼號、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動延伸:
通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法,有一個好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十六
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
上午:慶祝儀式、游園活動。
1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)。
2、表彰結(jié)束,各活動點老師和學(xué)生及時到位,開始活動。
3、10:30左右游園活動結(jié)束,學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)(時間根據(jù)作息另定)。
各班級教室及學(xué)校大禮堂。
下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校大隊部討論,討論出本班級的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)。
2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動準(zhǔn)備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學(xué)前,班級做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作,(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。
六、活動要求。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),
組長:林惠珍。
副組長:朱超娃、陸曉燕。
成員:班主任、相關(guān)任課教師。
具體分工:
游園活動總協(xié)調(diào):朱超娃、陳敏。
各游園點負(fù)責(zé):班主任。
獎券獎品發(fā)放總負(fù)責(zé):陳敏。
攝像攝影:陸建民、周瀟雨。
根據(jù)實際情況另定。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十七
通過召開以《我愛我家》為主題的中隊會,使少先隊員能夠感受家的溫暖,父母的愛。除了愛自己的小家之外,還要熱愛班級、學(xué)校、祖國,為祖國而讀書。
以小品、詩歌、歌表演、等藝術(shù)形式來突出主題。
1、以小隊為單位排練各項節(jié)目。
2、準(zhǔn)備的器材有:錄音機、布景道具、服裝、電腦。
3、會場布置:以小隊為單位,分四隊依次排開面向主席臺。
親愛的隊員朋友們:
我校少先大隊開展了“愛家、愛校、愛祖國”的活動,為此我們中隊開展以“我愛我家”為主題的中隊活動,現(xiàn)在我宣布活動開始。有請余嘉雯、盧嘉鈺同學(xué)為我們主持此次活動。
1、主持人甲:家是一個美麗的地方,家是溫暖的,家是幸福的'。
主持人乙:家里有媽媽關(guān)懷,有爸爸的力量。
合:我們愛家,因為它使我們對生活充滿希望,請欣賞小組唱《可愛的家》。
我的家庭真可愛,幸福又安詳,(男聲)。
無論我在哪里,都懷念我的家。當(dāng)我漫游在荒野上,凝望天邊月亮,
好像天上降臨的聲音,向我親切召喚。好像看見我的母親把兒思念。
我走遍海角天涯,總想念我的家。
(女聲)(女聲)。
她正站在茅屋門前,也望著月亮,可愛的家,
那家門前的鮮花,我再也看不見。
(男聲)(女聲)。
可愛的家。我走遍海角天涯,總想念我的家。
music。
(男聲)(女聲)。
離開家鄉(xiāng)的浪人,一切都不會懂我心,那些聽我召喚的小鳥,快飛回我跟前。
只要讓我能回到我簡陋的家園。
(男聲)(女聲)。
讓我重溫平靜的生活,比一切都香甜??蓯鄣募?,
(男聲)(女聲)。
可愛的家。我走遍海角天涯,總想念我的家。
(女聲)(合唱)。
可愛的家,可愛的家。
2、主持人甲:隊員朋友們,你愛自己的家嗎?你能向我們介紹一下你的家嗎?(采訪二、三個隊員)。
3、主持人甲:是啊,家是我們疲憊時,心中向往的那個港灣。
主持人乙:家是游子心中那一抹無法忘記的燈火。
主持人甲:它是我們心中永遠(yuǎn)依戀的地方。
主持人乙:請欣賞配樂詩朗誦《家》。
家,假如沒有家,孩子將不是開心的天使。
是爸爸的王國。就沒有爸爸,
家,也沒有媽媽,沒有家是多么可怕??!
是媽媽世界。也沒有孩子。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十八
通過準(zhǔn)備、參與活動,使學(xué)生逐步樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護大自然”的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護自然環(huán)境的方法,為保護環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。
1、組織隊員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。
2、對隊員進(jìn)行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。
3、根據(jù)學(xué)校和隊員的實際,結(jié)合環(huán)保排練小品。
4、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。
(1)成立綜合實踐活動小組,明確分工。
(2)通過各方面的宣傳,激發(fā)學(xué)生共同參與到活動的熱情,小組制定活動計劃。
(3)活動前注意培養(yǎng)小班干,在活動中可以幫助教師組織活動,成為好幫手。
(4)教師準(zhǔn)備相機等工具,記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。
1、出旗儀式(略)。
2、宣布活動開始。
主持人甲:同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!
主持人甲:到了二十世紀(jì)末,地球上的人口可能會達(dá)到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。
主持人乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
主持人甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。
主持人乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。
主持人甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。
主持人乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。(身穿綠袍,頭戴博士帽的“綠娃娃”上)。
綠娃娃:哎,小主持,我也來參加你們的隊會,歡迎嗎?
主持人甲、乙:請問,你是誰?
綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。(實物投影:出示綠色食品標(biāo)志)。
綠娃娃:(簡介綠色食品標(biāo)志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊員們說綠色食品的好處)。
主持人甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧!
綠娃娃:(跳起來拍手):太好了!太好了!
3、設(shè)置情境(一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來)。
小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始?
主持人甲:“小導(dǎo)游,你有什么好的建議?
主持人乙:(拍腦門),對,對!應(yīng)該的,應(yīng)該的!
主持人甲、乙:就讓我們的隊會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧!
(小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)。
主持人甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。
主持人乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物,還有天氣、海洋等等。
小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個我們早就想到了,我們中隊成立了幾個自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進(jìn)行了實地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會兒,就可以給大家做匯報了。
4、環(huán)保知識小競賽。
主持人甲、乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?
綠娃娃:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢?。ǜ傎愰_始,分組搶答)。
(1)、世界環(huán)境日是哪一天?
(2)、海洋占地球上多大面積?
(3)、野生動物有哪些瀕滅臨絕?
(4)、酸雨、臭氧層是怎么回事?
(5)、我們應(yīng)該怎樣從我做起,保護環(huán)境?
5、考察報告。
小導(dǎo)游(競賽完之后上):小主持,我們的考察隊員準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報。
海洋資源考察小隊做匯報。
主持人甲、乙:聽了這么多同學(xué)的精彩報告,大家有什么感想?
(小記者即興采訪老師、同學(xué))。
主持人甲:大家的收獲真不少!
主持人乙:歡迎輔導(dǎo)員講話。(鼓掌)。
少先隊中隊活動方案注意事項篇十九
加強少先隊員對黨史的了解,通過中學(xué)生團校、國旗下講話、行為規(guī)范知識抽測、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播等少先隊共青團的陣地,開展黨史宣講活動,引導(dǎo)青少年堅定理想信念。
1、“黨史上的今天”紅領(lǐng)巾廣播宣傳。
從3月7日開始,每周一、三、五中午12:00紅領(lǐng)巾廣播加播黨史上的今天,紅色專欄。隊員每天我當(dāng)歷史上的重大事件,加強全校少先隊員對中共黨史的了解。
2、“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會、主題教育課評選。
中小學(xué)兩部進(jìn)行主題隊會、主題教育課評比活動,三月年級內(nèi)評比,四月全校選拔,四月中旬評選出優(yōu)秀的主題隊會參加區(qū)里評選。
3、“起航紅色歷程”初中部少年團校講座。
初中部少年團校4月開學(xué),通過團課讓學(xué)生了解中國共青團是中共領(lǐng)導(dǎo)下的一只后備軍,了解團的歷史、堅定團員的信念,堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
4、“紅色故事我來講”主題十分鐘。
組織各中隊利用每天十分鐘隊會的時間傳唱色紅色歌曲、觀看與黨有關(guān)的影視作品,閱讀相關(guān)紅色文學(xué)作品,傳誦紅色經(jīng)典小故事。讓隊員們在紅色經(jīng)典中接受教育,增進(jìn)對黨的熱愛。
抓住中學(xué)生入團、小學(xué)生入隊、初二年級的“14歲生日”會,等青少年成長的重要時間節(jié)點,個年齡層的少年兒童中舉行“永遠(yuǎn)跟黨走”宣誓活動,從小培養(yǎng)我校少先隊員“愛黨愛國愛人民”的信念。
1、“為著理想勇敢前進(jìn)”二年級入隊儀式。
用共產(chǎn)主義的崇高理想引導(dǎo)隊員,用鮮艷的紅領(lǐng)巾、神圣的隊禮、莊嚴(yán)的呼號激勵隊員從小樹立跟黨走社會主義道路的信念,邁好人生第一步。
2、“光榮啊中國共青團”初中入團儀式。
引導(dǎo)隊員們主動了解黨、團、隊的關(guān)系,通過入團儀式教育增強他們對黨、對團組織的認(rèn)識和向往。
組織我校少先隊員參觀革命紀(jì)念館、瞻仰英雄雕像、烈士墓、尋訪愛國主義教育基地。通過親臨實地,讓少年兒童感知黨的歷程;尋訪與老黨員、老干部,傾聽他們的革命與工作經(jīng)歷,感受老一輩革命工作者的奉獻(xiàn)精神,激發(fā)他們向老一輩革命工作者的學(xué)習(xí)熱情。
1、“幸福在哪里”紅領(lǐng)巾尋訪活動。
隊員們以雛鷹假日小隊的形式,深入社區(qū)、社會,通過訪談、參觀、調(diào)查、搜集資料等途徑了解黨的光榮歷史,通過新舊對比,切身感受黨的領(lǐng)導(dǎo)下,生活的新變化、社會的新氣象。
2、“學(xué)英雄事跡,爭當(dāng)四好少年”清明節(jié)主題活動。
清明節(jié)前后組織我校共青團員、少先隊員參觀謝晉元將軍雕塑,瞻仰英雄雕像,前往宋慶齡陵園祭掃愛國將軍謝晉元將軍墓。引導(dǎo)團員、隊員學(xué)習(xí)英雄事跡、弘揚英雄精神,爭當(dāng)新時代的“四好少年”。