在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我成長的搖籃手抄報(bào)篇一
在收到振華的錄取通知書時(shí),我很興奮,可以說是欣喜若狂了。我回到家把這個(gè)好消息告訴爸爸,還在睡夢(mèng)的父親一下子就驚醒了。雖然十分的高興恨不得一蹦三尺高,但我也只是把喜悅藏在心里,因?yàn)槲抑肋@只是一個(gè)開始。當(dāng)我走進(jìn)振華大門，踏進(jìn)教室的第一刻起，我正式的成為了振華的學(xué)生。當(dāng)我穿上整潔的白色校服時(shí)，特別是看到胸前那一枚白色校徽時(shí)，我開心極了，我可以挺起胸膛在路上走，因?yàn)槲覟樽约菏且幻袢A的學(xué)生感到自豪。我要在振華度過三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在這段漫長而又短暫的歲月中，我們會(huì)一起成長，度過人生中最美好的時(shí)光。
在振華我們每一天都生機(jī)勃勃，每一次課外活動(dòng)都讓我們歡笑不斷，每一天我們都過得有滋有味，每一天我們都過得井井有條，每一天我們都樂趣無窮，每一天我們都在不斷成長，汲取新的知識(shí)，正因?yàn)槟愫臀覀円黄鸪砷L——“振華”。
振華，你將成為我生命中的一部分，自從來到振華的第一天，你已不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)世界里最真實(shí)的東西，漸漸地我開始了解你歷史，熟知你所經(jīng)歷的。記得李政道在校講過：“英才出少年，全校皆是俊杰”。我很想成為其中的俊杰之一。振華，你是一個(gè)動(dòng)人的新世界，在這新世界里，我渴望追求，渴望有所進(jìn)步，渴望能用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母和老師的諄諄教導(dǎo)。
哦，正是在振華，我會(huì)從一個(gè)無憂無慮的小男孩，一步一步艱難的走向未來。你也早已成為我心中永遠(yuǎn)銘記著的回憶，永遠(yuǎn)的無法被遺忘，被割舍。
有了振華這個(gè)學(xué)校，必然少不了許多的學(xué)生，他們都給了我很深刻的印象。即使是在英語夏令營短暫的七天里，我也忘不了許多同學(xué)的模樣。即使是現(xiàn)在班級(jí)中的同學(xué)也是一樣：風(fēng)趣幽默的田昊，每次看到同學(xué)心情不好時(shí)總會(huì)去逗他笑，讓同學(xué)開心一下，不在死氣沉沉；陽剛正氣的孫旭陽，每次看到高年級(jí)同學(xué)打籃球時(shí)都會(huì)摩拳擦掌生龍活虎想試一試；誠懇老實(shí)的黃?，每次上課都專心致志的聽講，毫不分神；還有那帥氣英俊的陸晨陽，他跑步如同流星劃破長空般，真是箭步如飛啊。是啊，箭步如飛，時(shí)間也像箭一樣的流逝，我總有一天會(huì)離開振華，但振華卻永遠(yuǎn)年輕，教育著一代又一代的莘莘學(xué)子，實(shí)現(xiàn)了一代又一代青年人的夢(mèng)想，即使等我白發(fā)蒼蒼，我也會(huì)回到你的身邊來，來回憶和你一同成長的那段歲月，因?yàn)槟闶俏页砷L的搖籃！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇二
學(xué)校，是我們充滿憧憬的地方，這里洋溢著我們歡樂的笑聲，蕩漾著我們知識(shí)的漣漪。
在樓的一旁，有一棵傲然挺立的大樹。讓我們?cè)诰G樹成蔭的環(huán)境下茁壯成長。它那種無私奉獻(xiàn)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在清幽的校園中，我們，擁抱著滿園芬芳，這棵大樹，是那樣偉大，樹枝多得不可計(jì)數(shù)，讓人腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)成語：“十年樹木，百年樹人”
在一塊石頭上，刻著：文雅。這塊石頭叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美麗多姿的桂花樹，它那小巧玲瓏的、黃色的小花。雨過天晴的小桂花好像一顆顆黃色的、會(huì)發(fā)出香味的珍珠，羞澀地躲在茂密的樹葉后面，好像在跟我躲貓貓。我徜徉在校園的小路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，感覺很涼爽，小黃花在風(fēng)中自由自在風(fēng)中搖擺，輕盈的飛翔在美麗的校園里，翩翩起舞。那些綠油油的小葉，揮舞著可愛的小手，為翩翩起舞的小花喝彩。在桂花樹旁的文雅石上，刻著醒目的、紅色的大字：文雅，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。那明亮的太陽，照在金黃色的石頭上，散發(fā)出萬縷金光。
?。⌒@，多么神圣多么美麗，你伴著我們快樂成長。當(dāng)然，我們更不會(huì)忘記我們的校訓(xùn)：篤學(xué)勤思，善問求異。
我成長的搖籃手抄報(bào)篇三
“知識(shí)的海洋里，你是智慧島；人生的長河里，你是青春灣?！蹦?，就是我美麗的校園———淮河路小學(xué)。在這里，我用心聆聽老師的教導(dǎo)，吮吸知識(shí)的甘露；在這里，我與同學(xué)一起嬉戲、一起成長；在這里，我收獲著溫暖與感動(dòng)；在這里，我感受著成功與失敗。
那是一個(gè)星期一的早上，我們照常來到操場(chǎng)上參加升旗儀式，但我異常緊張，因?yàn)槲乙戆嗉?jí)進(jìn)行國旗下演講。那么多人，我可不能出丑！可是，如果忘詞了該怎么辦？我心里直打鼓。這時(shí)，一旁的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的緊張，緊緊抱住我，“加油！”“你一定行的！”“別緊張！”一句句鼓勵(lì)的話語從他們口中飄出；老師也走過來，沖我微微一笑，豎起了大拇指，輕輕說：“你最棒了，別緊張！”其他同學(xué)也豎起了大拇指?！爸x謝你們！謝謝老師！”我的心早已被溫暖團(tuán)團(tuán)圍住。老師和同學(xué)們都笑了！那一次，我演講得非常成功！
那是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上。800米跑步比賽開始了。我和其他運(yùn)動(dòng)員站在各自的`跑道上，等待著發(fā)令槍響起。看著旁邊那么強(qiáng)勁的對(duì)手———上午400米跑，她就拿了第一名，“我能跑好嗎？”我問著自己，心里不由緊張起來?！芭椤保愀?，發(fā)令槍響了，我比別人慢了半拍，這下，我更緊張了，漸漸和別人拉開距離。第二圈，第二圈半，我落到了最后，我的喉嚨越來越干，兩條腿似乎越來越邁不開了，其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了，我心想：“既然都在最后了，我還不如放棄呢！”于是，我大聲對(duì)旁邊助跑的爸爸說：“我不行了，跑不動(dòng)了，我不想跑了！”沒想到一向?qū)檺畚业陌职趾莺莸厮Τ鲆痪洌骸澳憬裉炫蓝家o我爬到終點(diǎn)！”沒辦法，我忍著淚往前邁著，直到最后50米……終點(diǎn)，就在眼前，前四名已經(jīng)誕生，而我仍在最后?！安?！我不要做最后！”甩開腿，我奮力向前跑去：我獲得了第五名。那一次，我輸給了我自己！
我在這里收獲著成功的喜悅，我在這里品嘗著失敗的苦澀，校園啊，你就是我成長的搖籃！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇四
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。我還不夠大。我要和母校說再見了。
我不在的時(shí)候，又去了一次母校。為什么今天感覺母校變得很老了，老楊樹在風(fēng)中搖曳？學(xué)校門口的“玉海二小學(xué)”四個(gè)字特別吸引人。唉！2個(gè)月后，我就要離開這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過我的母校；曾經(jīng)教育過母校；曾經(jīng)教會(huì)我人生哲學(xué)的母校。心里有種酸酸的感覺。
來到教室，我一個(gè)個(gè)來到教室，一個(gè)個(gè)，記憶漸漸清晰。我還記得這個(gè)獎(jiǎng)是我們之前的拔河比賽中得的。之后我們班的男同學(xué)想盡辦法拉，都拉不出來，我們女同學(xué)不顧一切的喊加油！最后我們班拿了第二名，但是我們覺得無比自豪，因?yàn)槲覀兣?zhēng)取了！
現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我想離開我親愛的母校。
再見！母校！再見！同學(xué)！再見！老師！今天，我已經(jīng)離開了母校，告別了所有的感情和驕傲。我滿懷希望地向母校揮手告別，鄭重地對(duì)它說：保重！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇五
漫步在人生的旅途中，校園無非就是我們最熟悉的地方?，F(xiàn)在，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看看我的校園吧！
早晨，校園的大門緩緩地打開了。最先映入眼簾的是學(xué)校大堂門口的八個(gè)大字：篤學(xué)勤思，崇文尚雅。這八個(gè)字的校訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。朝氣蓬勃的學(xué)生們都跑到操場(chǎng)上晨跑，徜徉在操場(chǎng)上。綠樹成蔭的跑道上讓我不禁想起“十年樹木，百年樹人。”這句名言，培養(yǎng)一根樹木要十年，培養(yǎng)一個(gè)人才要百年。我一定會(huì)成為那位優(yōu)秀的人才，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
“叮咚，叮咚，叮咚”上課鈴不緊不慢地打響了。此時(shí)，操場(chǎng)上不見一個(gè)人。陽光自信的讀書聲從教學(xué)樓里傳出來，洋溢在空氣中，就像一首隆重的交響曲。
“叮叮?！毕抡n鈴打響了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地走出教室，又開始玩耍了。不知從何時(shí)起，我越來越喜歡一個(gè)人站在走廊上看對(duì)面那傲然挺立的大樹，大樹的葉子小小的，葉瓣上還有一層薄薄的小毛，兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)還是擁抱不住它的粗壯的樹干，雖然它的樹干很粗，但是它的枝干還是很優(yōu)美的。站在大樹下，一陣清涼的秋風(fēng)吹過，美麗多姿的枝干把葉子輕輕地?fù)u下來，這時(shí)，就會(huì)下一場(chǎng)漂亮的“樹葉雨”。旁邊的桂花樹更是使樓下的那一塊地滿園芳香?！岸＿耍＿恕鄙险n鈴又不急不慢地打響了。
校園，是一個(gè)溫暖的搖籃，讓我們?cè)趽u籃里茁壯成長；校園，是一張神奇的地毯，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，再過一年就要離開校園了。對(duì)于未來的憧憬，我想：以后上了初中，一定要來母校看看。我愛我的校園！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇六
今天，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲业哪感！獜垱軐?shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來她的一百年華誕。轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生了，每當(dāng)我回想起在母校上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總令我心潮澎湃，感概萬千。
我有一個(gè)特長，它從一年級(jí)就開始陪伴在我身邊，陪伴我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，這個(gè)特長就是——象棋。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)下象棋，在任老師一節(jié)又一節(jié)象棋課的培育下，我漸漸學(xué)會(huì)了下象棋，對(duì)象棋的興趣也越來越濃厚了，因此，我的水平提高地很快。一個(gè)月后，經(jīng)過我不斷的努力，我的象棋水平已經(jīng)比別人高出一大段了，任老師見我如此認(rèn)真，便把我推薦到象棋提高班培訓(xùn)。一進(jìn)到培訓(xùn)室，看到這么多新面孔，我有點(diǎn)膽怯。但那里的老師和同學(xué)都對(duì)我很友好，老師講課講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽著，我和他們一樣，也在專心致志地聽著。沒過多久，我就愛上了這個(gè)培訓(xùn)班，每天中午和下午，我都會(huì)早早地出現(xiàn)在培訓(xùn)室門口，等著老師開門，等著老師講課。在老師和我的共同努力下，我的水平一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。
終于，我要代表學(xué)校出去比賽了。那是在20xx年的元旦，我去江陰參加江蘇省小太陽杯比賽，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次代表學(xué)校出去比賽。同時(shí)我又很緊張，第一是因?yàn)榕伦约合虏缓?，拖了學(xué)校的后腿，第二則是因?yàn)檫@是第一次沒有爸爸媽媽的陪伴出遠(yuǎn)門，有點(diǎn)想念家人。陶老師鼓勵(lì)我說，這只是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不要太在意，并且，陶老師也教了我們?cè)S多比賽中的好習(xí)慣，比如：在用賽鐘的時(shí)候，哪只手走棋就哪只手按賽鐘，摸子動(dòng)子、落子無悔，對(duì)手犯規(guī)了要舉手這次比賽，雖然我名落孫山，但它給了我一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅使我明白了勝敗乃兵家常事的道理，還提高了我的自理能力，真是受益匪淺啊!
之后的幾年中，我更加努力，不僅每天準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，上課專心聽講，還時(shí)不時(shí)地主動(dòng)要求和老師下棋，棋藝提高得很快，三建杯第五名、第四名、第二名成績?cè)絹碓胶?。去年，我還獲得了無錫市象棋一級(jí)大師的稱號(hào)，它成了我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)。
在老師、同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中，我很自豪，因?yàn)槲夷転閷W(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但我知道，我不能驕傲，因?yàn)轵湵財(cái)?。下棋如同做事，要專心，更要有那無堅(jiān)不摧的恒心。以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取得到更好的名次，讓象棋成為我人生中一道最美麗的彩虹。
母校呀母校，你是我成長的搖籃，你讓我享受了如此優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，你讓我得到了優(yōu)秀教師的耐心輔導(dǎo)，你讓我有了一個(gè)展示自我的大舞臺(tái)，你給予了我太多太多，我無法報(bào)答。我不會(huì)忘記你給予我的精神財(cái)富;我不會(huì)忘記你給予我的人生哲理;我更不會(huì)忘記你給予我的童年的歡樂與幸福!
我成長的搖籃手抄報(bào)篇七
母校，這個(gè)名字聽上去好親切！對(duì)，她正是我們的母親，是使我們?cè)谒臏嘏瘧驯Ю锸孢m大睡了六年的母親！俗話說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔前?。
再半個(gè)月我將吟淚和我的母校說再見，悲傷和無奈交織在我的心頭，感慨萬千，但我還有千千萬萬的話要對(duì)你說。
在您的懷抱里，我從一個(gè)無知的小孩變的懂事成熟。小是侯我不懂事，經(jīng)常在你的懷抱中撒嬌哭鬧，你輕輕地給我唱歌，津津有味的給我講故事……“嘻嘻哈哈……呵呵，嗚嗚”母校。
您的兒女不止我一個(gè)，當(dāng)我孤零零的沒有同伴的走進(jìn)您的大門時(shí)，我還沒有伙伴。可是，經(jīng)過長時(shí)間的接觸，您讓我結(jié)識(shí)了許多伙伴，以后，我們手牽手都成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
上語文課時(shí)，我們大家的書聲朗朗；上數(shù)學(xué)課是，我們盡情的在數(shù)學(xué)王國里翱翔；上體育課時(shí)，我們的.友誼接力棒在傳遞；上科學(xué)課時(shí)，我們一起有眼，耳，手觀察您的搖籃；每當(dāng)過節(jié)日是，我們高歌曼舞，雖然這只是一個(gè)個(gè)小小的節(jié)日，可它們卻成了我們友誼的一把鎖，把我們永遠(yuǎn)緊緊地鎖在一起了！
不僅僅只有這些，我還感激您讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，我們從“aoei”開始一直到世界文學(xué)名著；從“1234”開始一直到奧數(shù)，幾何。這都?xì)w功于你，親愛的母校，沒當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，你耐心的懺悔我，使我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理。您讓我們學(xué)到知識(shí)，去建設(shè)我們未來的祖國，是的，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，我們要把祖國以及您—親愛的母校建設(shè)的更美麗！
“母校，我愛你”，這句話雖然比不上什么甜言蜜語但是這是我內(nèi)心最真誠的呼喚！母校，今天我們以你為榮，但是，明天您以我們?yōu)闃s！
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。
我成長的搖籃手抄報(bào)篇八
轉(zhuǎn)眼間，我到了五年級(jí)，已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了五年了，再過一年就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中了?？晌沂遣粫?huì)忘記我親愛的母?！哦?。當(dāng)我第一天走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園時(shí)，我看見了陌生的建筑以及老師，我有點(diǎn)害怕老師，有點(diǎn)拘束。兩年后，母校給了我一片成長的空間，我的知識(shí)豐富起來了，也變得開朗。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)校園其實(shí)是一個(gè)助孩子成長的搖籃。
搖籃里的老師極為親切。記得一年級(jí)的時(shí)候，那是我們剛進(jìn)入校園，就有大哥哥們欺負(fù)我們。在一次體育課上，我們?cè)俦日l能摸到荔枝樹的葉子，我們的一位同學(xué)輕輕一蹦就摸到了，臉上露出了得意的笑容。一位六年級(jí)的'大哥哥剛好走過來看到，走開的時(shí)候按了一下我們同學(xué)的頭，嘴里還罵：“小屁孩，裝什么?”體育老師馬上跑過來訓(xùn)斥那位六年級(jí)的大哥哥，一邊訓(xùn)斥一邊安慰那位被罵的同學(xué)。罵人的大哥哥只好灰頭土臉地走了。這是讓我感到母校更有我們的養(yǎng)育之恩。
母校不僅給予了我們成長的空間，也給予了我們成長的營養(yǎng)，在學(xué)校，老師傳授了許多知識(shí)給我們，我們學(xué)到了知識(shí)，就獲取了成長的營養(yǎng)。所以，我們要以一顆感恩的心報(bào)答母校。
還記得這學(xué)期的時(shí)候，老師教了我們?cè)趺慈プ鲆粋€(gè)人，怎么去做一位少先隊(duì)員，老師叫我們每人寫了一封道德準(zhǔn)則反思，讓我們認(rèn)識(shí)到，如，打人罵人，踢課桌椅等，我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并知錯(cuò)就改。
啊!母校，我成長的搖籃!我永遠(yuǎn)會(huì)記住母校的名字——育才二小!
我成長的搖籃手抄報(bào)篇九
故鄉(xiāng)，是每個(gè)人都無法忘卻的地方。我是一個(gè)安徽女孩，而我卻與常熟這座城市結(jié)下了不解之緣。我出生在常熟，生活在常熟，成長在常熟。常熟已成為我的第二故鄉(xiāng)，我已深深地愛上了她。
我的爸爸和媽媽是在19年前結(jié)的婚，在結(jié)婚的第三年就來到了江蘇常熟。那時(shí)我還沒有出生，爸爸媽媽帶著姐姐住在了珍門，當(dāng)時(shí)住的房子是租來的。我是在珍門出生的，等我稍稍大了一些后，爸爸媽媽為了讓我和姐姐有更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，特意在梅李鎮(zhèn)上買了一套新房子，后來還買了一輛轎車，每天接送我上學(xué)和放學(xué)。我們一家四口在這里生活得很幸福。
一個(gè)周末的早上，我正在找我的鞋子，無意中發(fā)現(xiàn)了一雙爸爸穿過的鞋，一下子驚呆了：天哪！這鞋底怎么會(huì)有一個(gè)洞？爸爸為什么不把它扔掉呢？沒想到爸爸卻不以為然地笑了笑說：“沒事，這鞋底只要補(bǔ)一下，還可以再穿?！甭犃税职值脑?，我非常自責(zé)：這幾年爸媽雖然新買了房子、車子，可是還有很多貸款沒還清，平日里爸爸總是給我和姐姐買好吃的、好穿的，自己卻這么省吃儉用，連鞋子爛了也不肯重新買，而我卻從未對(duì)他說聲謝謝，現(xiàn)在我只有用最好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他了。
媽媽現(xiàn)在在快餐店里工作，每天在店里除了端盤子，還要掃地拖地，工作非常辛苦。這幾天媽媽下班一回到家就喊背疼。我一邊幫她捶背一邊說：“媽媽，以后我周末都來幫你忙！”媽媽說：“哎呦，丫頭哎，你學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)嘍！”“那當(dāng)然！”我說完，眼淚終于止不住流了下來。我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來讓爸爸媽媽早日過上輕松舒適的生活，不然他們辛辛苦苦地來常熟的努力都白費(fèi)了。
如今的我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)了，在班級(jí)里我擔(dān)任的是班長，在學(xué)校里我還多次主持各種活動(dòng)呢?；叵胛覄傔M(jìn)幼兒園的時(shí)候，還非常膽小，不敢和老師、同學(xué)說話，再加上第一次離開父母，我就哭了起來。后來王老師看見了，連忙走到我的面前，像媽媽一樣溫柔地對(duì)我說：“諸曉婉，你不要哭啊，你只要乖乖的，爸爸媽媽等一會(huì)就回來了?。 笨墒瞧饩髲?qiáng)的我根本不聽。
“這樣，我們來玩一個(gè)游戲，來比誰不哭，如果你再哭可就輸給王老師了哦！”王老師又想出了新點(diǎn)子來哄我。這次，我的哭聲終于戛然而止，不再嚎啕大哭，開始與周邊的同學(xué)自我介紹，我們有說有笑。幼兒園里每天早上都安排了許多好玩的項(xiàng)目：折紙，搭積木，編“辮子”……而我偏偏不太擅長折紙，那時(shí)候我也不太好意思問同學(xué)，只好傻愣在那。這時(shí)，張怡秋看見了，便耐心地、一步步地教我，有時(shí)我有些步驟忘記了，她還會(huì)再一次告訴我。那時(shí)，我和張怡秋成為最要好的朋友。如今，我的好朋友越來越多，既有常熟本地的朋友，也有和我一樣來自外地的“新市民”朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全融入到常熟這座城市里了，每天幸福地生活著。謝謝你，常熟，你是我成長的搖籃，是你給了我一個(gè)溫暖的家，是你給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是你讓我擁有了那么多的好朋友，是你讓我放飛夢(mèng)想，走向未來！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的xx。還不到兩個(gè)月我就要離開這個(gè)美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的.童年時(shí)光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹?。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題。
親愛的母校，我們是多么舍不得您?。∮H愛的母校，您給予了我們太多太多！十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會(huì)忘記您！
謝謝大家！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇一
在收到振華的錄取通知書時(shí),我很興奮,可以說是欣喜若狂了。我回到家把這個(gè)好消息告訴爸爸,還在睡夢(mèng)的父親一下子就驚醒了。雖然十分的高興恨不得一蹦三尺高,但我也只是把喜悅藏在心里,因?yàn)槲抑肋@只是一個(gè)開始。當(dāng)我走進(jìn)振華大門，踏進(jìn)教室的第一刻起，我正式的成為了振華的學(xué)生。當(dāng)我穿上整潔的白色校服時(shí)，特別是看到胸前那一枚白色校徽時(shí)，我開心極了，我可以挺起胸膛在路上走，因?yàn)槲覟樽约菏且幻袢A的學(xué)生感到自豪。我要在振華度過三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在這段漫長而又短暫的歲月中，我們會(huì)一起成長，度過人生中最美好的時(shí)光。
在振華我們每一天都生機(jī)勃勃，每一次課外活動(dòng)都讓我們歡笑不斷，每一天我們都過得有滋有味，每一天我們都過得井井有條，每一天我們都樂趣無窮，每一天我們都在不斷成長，汲取新的知識(shí)，正因?yàn)槟愫臀覀円黄鸪砷L——“振華”。
振華，你將成為我生命中的一部分，自從來到振華的第一天，你已不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)世界里最真實(shí)的東西，漸漸地我開始了解你歷史，熟知你所經(jīng)歷的。記得李政道在校講過：“英才出少年，全校皆是俊杰”。我很想成為其中的俊杰之一。振華，你是一個(gè)動(dòng)人的新世界，在這新世界里，我渴望追求，渴望有所進(jìn)步，渴望能用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母和老師的諄諄教導(dǎo)。
哦，正是在振華，我會(huì)從一個(gè)無憂無慮的小男孩，一步一步艱難的走向未來。你也早已成為我心中永遠(yuǎn)銘記著的回憶，永遠(yuǎn)的無法被遺忘，被割舍。
有了振華這個(gè)學(xué)校，必然少不了許多的學(xué)生，他們都給了我很深刻的印象。即使是在英語夏令營短暫的七天里，我也忘不了許多同學(xué)的模樣。即使是現(xiàn)在班級(jí)中的同學(xué)也是一樣：風(fēng)趣幽默的田昊，每次看到同學(xué)心情不好時(shí)總會(huì)去逗他笑，讓同學(xué)開心一下，不在死氣沉沉；陽剛正氣的孫旭陽，每次看到高年級(jí)同學(xué)打籃球時(shí)都會(huì)摩拳擦掌生龍活虎想試一試；誠懇老實(shí)的黃?，每次上課都專心致志的聽講，毫不分神；還有那帥氣英俊的陸晨陽，他跑步如同流星劃破長空般，真是箭步如飛啊。是啊，箭步如飛，時(shí)間也像箭一樣的流逝，我總有一天會(huì)離開振華，但振華卻永遠(yuǎn)年輕，教育著一代又一代的莘莘學(xué)子，實(shí)現(xiàn)了一代又一代青年人的夢(mèng)想，即使等我白發(fā)蒼蒼，我也會(huì)回到你的身邊來，來回憶和你一同成長的那段歲月，因?yàn)槟闶俏页砷L的搖籃！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇二
學(xué)校，是我們充滿憧憬的地方，這里洋溢著我們歡樂的笑聲，蕩漾著我們知識(shí)的漣漪。
在樓的一旁，有一棵傲然挺立的大樹。讓我們?cè)诰G樹成蔭的環(huán)境下茁壯成長。它那種無私奉獻(xiàn)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在清幽的校園中，我們，擁抱著滿園芬芳，這棵大樹，是那樣偉大，樹枝多得不可計(jì)數(shù)，讓人腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)成語：“十年樹木，百年樹人”
在一塊石頭上，刻著：文雅。這塊石頭叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美麗多姿的桂花樹，它那小巧玲瓏的、黃色的小花。雨過天晴的小桂花好像一顆顆黃色的、會(huì)發(fā)出香味的珍珠，羞澀地躲在茂密的樹葉后面，好像在跟我躲貓貓。我徜徉在校園的小路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，感覺很涼爽，小黃花在風(fēng)中自由自在風(fēng)中搖擺，輕盈的飛翔在美麗的校園里，翩翩起舞。那些綠油油的小葉，揮舞著可愛的小手，為翩翩起舞的小花喝彩。在桂花樹旁的文雅石上，刻著醒目的、紅色的大字：文雅，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。那明亮的太陽，照在金黃色的石頭上，散發(fā)出萬縷金光。
?。⌒@，多么神圣多么美麗，你伴著我們快樂成長。當(dāng)然，我們更不會(huì)忘記我們的校訓(xùn)：篤學(xué)勤思，善問求異。
我成長的搖籃手抄報(bào)篇三
“知識(shí)的海洋里，你是智慧島；人生的長河里，你是青春灣?！蹦?，就是我美麗的校園———淮河路小學(xué)。在這里，我用心聆聽老師的教導(dǎo)，吮吸知識(shí)的甘露；在這里，我與同學(xué)一起嬉戲、一起成長；在這里，我收獲著溫暖與感動(dòng)；在這里，我感受著成功與失敗。
那是一個(gè)星期一的早上，我們照常來到操場(chǎng)上參加升旗儀式，但我異常緊張，因?yàn)槲乙戆嗉?jí)進(jìn)行國旗下演講。那么多人，我可不能出丑！可是，如果忘詞了該怎么辦？我心里直打鼓。這時(shí)，一旁的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的緊張，緊緊抱住我，“加油！”“你一定行的！”“別緊張！”一句句鼓勵(lì)的話語從他們口中飄出；老師也走過來，沖我微微一笑，豎起了大拇指，輕輕說：“你最棒了，別緊張！”其他同學(xué)也豎起了大拇指?！爸x謝你們！謝謝老師！”我的心早已被溫暖團(tuán)團(tuán)圍住。老師和同學(xué)們都笑了！那一次，我演講得非常成功！
那是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上。800米跑步比賽開始了。我和其他運(yùn)動(dòng)員站在各自的`跑道上，等待著發(fā)令槍響起。看著旁邊那么強(qiáng)勁的對(duì)手———上午400米跑，她就拿了第一名，“我能跑好嗎？”我問著自己，心里不由緊張起來?！芭椤保愀?，發(fā)令槍響了，我比別人慢了半拍，這下，我更緊張了，漸漸和別人拉開距離。第二圈，第二圈半，我落到了最后，我的喉嚨越來越干，兩條腿似乎越來越邁不開了，其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了，我心想：“既然都在最后了，我還不如放棄呢！”于是，我大聲對(duì)旁邊助跑的爸爸說：“我不行了，跑不動(dòng)了，我不想跑了！”沒想到一向?qū)檺畚业陌职趾莺莸厮Τ鲆痪洌骸澳憬裉炫蓝家o我爬到終點(diǎn)！”沒辦法，我忍著淚往前邁著，直到最后50米……終點(diǎn)，就在眼前，前四名已經(jīng)誕生，而我仍在最后?！安?！我不要做最后！”甩開腿，我奮力向前跑去：我獲得了第五名。那一次，我輸給了我自己！
我在這里收獲著成功的喜悅，我在這里品嘗著失敗的苦澀，校園啊，你就是我成長的搖籃！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇四
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。我還不夠大。我要和母校說再見了。
我不在的時(shí)候，又去了一次母校。為什么今天感覺母校變得很老了，老楊樹在風(fēng)中搖曳？學(xué)校門口的“玉海二小學(xué)”四個(gè)字特別吸引人。唉！2個(gè)月后，我就要離開這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過我的母校；曾經(jīng)教育過母校；曾經(jīng)教會(huì)我人生哲學(xué)的母校。心里有種酸酸的感覺。
來到教室，我一個(gè)個(gè)來到教室，一個(gè)個(gè)，記憶漸漸清晰。我還記得這個(gè)獎(jiǎng)是我們之前的拔河比賽中得的。之后我們班的男同學(xué)想盡辦法拉，都拉不出來，我們女同學(xué)不顧一切的喊加油！最后我們班拿了第二名，但是我們覺得無比自豪，因?yàn)槲覀兣?zhēng)取了！
現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我想離開我親愛的母校。
再見！母校！再見！同學(xué)！再見！老師！今天，我已經(jīng)離開了母校，告別了所有的感情和驕傲。我滿懷希望地向母校揮手告別，鄭重地對(duì)它說：保重！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇五
漫步在人生的旅途中，校園無非就是我們最熟悉的地方?，F(xiàn)在，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看看我的校園吧！
早晨，校園的大門緩緩地打開了。最先映入眼簾的是學(xué)校大堂門口的八個(gè)大字：篤學(xué)勤思，崇文尚雅。這八個(gè)字的校訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。朝氣蓬勃的學(xué)生們都跑到操場(chǎng)上晨跑，徜徉在操場(chǎng)上。綠樹成蔭的跑道上讓我不禁想起“十年樹木，百年樹人。”這句名言，培養(yǎng)一根樹木要十年，培養(yǎng)一個(gè)人才要百年。我一定會(huì)成為那位優(yōu)秀的人才，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
“叮咚，叮咚，叮咚”上課鈴不緊不慢地打響了。此時(shí)，操場(chǎng)上不見一個(gè)人。陽光自信的讀書聲從教學(xué)樓里傳出來，洋溢在空氣中，就像一首隆重的交響曲。
“叮叮?！毕抡n鈴打響了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地走出教室，又開始玩耍了。不知從何時(shí)起，我越來越喜歡一個(gè)人站在走廊上看對(duì)面那傲然挺立的大樹，大樹的葉子小小的，葉瓣上還有一層薄薄的小毛，兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)還是擁抱不住它的粗壯的樹干，雖然它的樹干很粗，但是它的枝干還是很優(yōu)美的。站在大樹下，一陣清涼的秋風(fēng)吹過，美麗多姿的枝干把葉子輕輕地?fù)u下來，這時(shí)，就會(huì)下一場(chǎng)漂亮的“樹葉雨”。旁邊的桂花樹更是使樓下的那一塊地滿園芳香?！岸＿耍＿恕鄙险n鈴又不急不慢地打響了。
校園，是一個(gè)溫暖的搖籃，讓我們?cè)趽u籃里茁壯成長；校園，是一張神奇的地毯，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，再過一年就要離開校園了。對(duì)于未來的憧憬，我想：以后上了初中，一定要來母校看看。我愛我的校園！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇六
今天，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲业哪感！獜垱軐?shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來她的一百年華誕。轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生了，每當(dāng)我回想起在母校上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總令我心潮澎湃，感概萬千。
我有一個(gè)特長，它從一年級(jí)就開始陪伴在我身邊，陪伴我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，這個(gè)特長就是——象棋。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)下象棋，在任老師一節(jié)又一節(jié)象棋課的培育下，我漸漸學(xué)會(huì)了下象棋，對(duì)象棋的興趣也越來越濃厚了，因此，我的水平提高地很快。一個(gè)月后，經(jīng)過我不斷的努力，我的象棋水平已經(jīng)比別人高出一大段了，任老師見我如此認(rèn)真，便把我推薦到象棋提高班培訓(xùn)。一進(jìn)到培訓(xùn)室，看到這么多新面孔，我有點(diǎn)膽怯。但那里的老師和同學(xué)都對(duì)我很友好，老師講課講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽著，我和他們一樣，也在專心致志地聽著。沒過多久，我就愛上了這個(gè)培訓(xùn)班，每天中午和下午，我都會(huì)早早地出現(xiàn)在培訓(xùn)室門口，等著老師開門，等著老師講課。在老師和我的共同努力下，我的水平一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。
終于，我要代表學(xué)校出去比賽了。那是在20xx年的元旦，我去江陰參加江蘇省小太陽杯比賽，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次代表學(xué)校出去比賽。同時(shí)我又很緊張，第一是因?yàn)榕伦约合虏缓?，拖了學(xué)校的后腿，第二則是因?yàn)檫@是第一次沒有爸爸媽媽的陪伴出遠(yuǎn)門，有點(diǎn)想念家人。陶老師鼓勵(lì)我說，這只是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不要太在意，并且，陶老師也教了我們?cè)S多比賽中的好習(xí)慣，比如：在用賽鐘的時(shí)候，哪只手走棋就哪只手按賽鐘，摸子動(dòng)子、落子無悔，對(duì)手犯規(guī)了要舉手這次比賽，雖然我名落孫山，但它給了我一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅使我明白了勝敗乃兵家常事的道理，還提高了我的自理能力，真是受益匪淺啊!
之后的幾年中，我更加努力，不僅每天準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，上課專心聽講，還時(shí)不時(shí)地主動(dòng)要求和老師下棋，棋藝提高得很快，三建杯第五名、第四名、第二名成績?cè)絹碓胶?。去年，我還獲得了無錫市象棋一級(jí)大師的稱號(hào)，它成了我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)。
在老師、同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中，我很自豪，因?yàn)槲夷転閷W(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但我知道，我不能驕傲，因?yàn)轵湵財(cái)?。下棋如同做事，要專心，更要有那無堅(jiān)不摧的恒心。以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取得到更好的名次，讓象棋成為我人生中一道最美麗的彩虹。
母校呀母校，你是我成長的搖籃，你讓我享受了如此優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，你讓我得到了優(yōu)秀教師的耐心輔導(dǎo)，你讓我有了一個(gè)展示自我的大舞臺(tái)，你給予了我太多太多，我無法報(bào)答。我不會(huì)忘記你給予我的精神財(cái)富;我不會(huì)忘記你給予我的人生哲理;我更不會(huì)忘記你給予我的童年的歡樂與幸福!
我成長的搖籃手抄報(bào)篇七
母校，這個(gè)名字聽上去好親切！對(duì)，她正是我們的母親，是使我們?cè)谒臏嘏瘧驯Ю锸孢m大睡了六年的母親！俗話說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔前?。
再半個(gè)月我將吟淚和我的母校說再見，悲傷和無奈交織在我的心頭，感慨萬千，但我還有千千萬萬的話要對(duì)你說。
在您的懷抱里，我從一個(gè)無知的小孩變的懂事成熟。小是侯我不懂事，經(jīng)常在你的懷抱中撒嬌哭鬧，你輕輕地給我唱歌，津津有味的給我講故事……“嘻嘻哈哈……呵呵，嗚嗚”母校。
您的兒女不止我一個(gè)，當(dāng)我孤零零的沒有同伴的走進(jìn)您的大門時(shí)，我還沒有伙伴。可是，經(jīng)過長時(shí)間的接觸，您讓我結(jié)識(shí)了許多伙伴，以后，我們手牽手都成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
上語文課時(shí)，我們大家的書聲朗朗；上數(shù)學(xué)課是，我們盡情的在數(shù)學(xué)王國里翱翔；上體育課時(shí)，我們的.友誼接力棒在傳遞；上科學(xué)課時(shí)，我們一起有眼，耳，手觀察您的搖籃；每當(dāng)過節(jié)日是，我們高歌曼舞，雖然這只是一個(gè)個(gè)小小的節(jié)日，可它們卻成了我們友誼的一把鎖，把我們永遠(yuǎn)緊緊地鎖在一起了！
不僅僅只有這些，我還感激您讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，我們從“aoei”開始一直到世界文學(xué)名著；從“1234”開始一直到奧數(shù)，幾何。這都?xì)w功于你，親愛的母校，沒當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，你耐心的懺悔我，使我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理。您讓我們學(xué)到知識(shí)，去建設(shè)我們未來的祖國，是的，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，我們要把祖國以及您—親愛的母校建設(shè)的更美麗！
“母校，我愛你”，這句話雖然比不上什么甜言蜜語但是這是我內(nèi)心最真誠的呼喚！母校，今天我們以你為榮，但是，明天您以我們?yōu)闃s！
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。
我成長的搖籃手抄報(bào)篇八
轉(zhuǎn)眼間，我到了五年級(jí)，已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了五年了，再過一年就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中了?？晌沂遣粫?huì)忘記我親愛的母?！哦?。當(dāng)我第一天走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園時(shí)，我看見了陌生的建筑以及老師，我有點(diǎn)害怕老師，有點(diǎn)拘束。兩年后，母校給了我一片成長的空間，我的知識(shí)豐富起來了，也變得開朗。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)校園其實(shí)是一個(gè)助孩子成長的搖籃。
搖籃里的老師極為親切。記得一年級(jí)的時(shí)候，那是我們剛進(jìn)入校園，就有大哥哥們欺負(fù)我們。在一次體育課上，我們?cè)俦日l能摸到荔枝樹的葉子，我們的一位同學(xué)輕輕一蹦就摸到了，臉上露出了得意的笑容。一位六年級(jí)的'大哥哥剛好走過來看到，走開的時(shí)候按了一下我們同學(xué)的頭，嘴里還罵：“小屁孩，裝什么?”體育老師馬上跑過來訓(xùn)斥那位六年級(jí)的大哥哥，一邊訓(xùn)斥一邊安慰那位被罵的同學(xué)。罵人的大哥哥只好灰頭土臉地走了。這是讓我感到母校更有我們的養(yǎng)育之恩。
母校不僅給予了我們成長的空間，也給予了我們成長的營養(yǎng)，在學(xué)校，老師傳授了許多知識(shí)給我們，我們學(xué)到了知識(shí)，就獲取了成長的營養(yǎng)。所以，我們要以一顆感恩的心報(bào)答母校。
還記得這學(xué)期的時(shí)候，老師教了我們?cè)趺慈プ鲆粋€(gè)人，怎么去做一位少先隊(duì)員，老師叫我們每人寫了一封道德準(zhǔn)則反思，讓我們認(rèn)識(shí)到，如，打人罵人，踢課桌椅等，我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并知錯(cuò)就改。
啊!母校，我成長的搖籃!我永遠(yuǎn)會(huì)記住母校的名字——育才二小!
我成長的搖籃手抄報(bào)篇九
故鄉(xiāng)，是每個(gè)人都無法忘卻的地方。我是一個(gè)安徽女孩，而我卻與常熟這座城市結(jié)下了不解之緣。我出生在常熟，生活在常熟，成長在常熟。常熟已成為我的第二故鄉(xiāng)，我已深深地愛上了她。
我的爸爸和媽媽是在19年前結(jié)的婚，在結(jié)婚的第三年就來到了江蘇常熟。那時(shí)我還沒有出生，爸爸媽媽帶著姐姐住在了珍門，當(dāng)時(shí)住的房子是租來的。我是在珍門出生的，等我稍稍大了一些后，爸爸媽媽為了讓我和姐姐有更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，特意在梅李鎮(zhèn)上買了一套新房子，后來還買了一輛轎車，每天接送我上學(xué)和放學(xué)。我們一家四口在這里生活得很幸福。
一個(gè)周末的早上，我正在找我的鞋子，無意中發(fā)現(xiàn)了一雙爸爸穿過的鞋，一下子驚呆了：天哪！這鞋底怎么會(huì)有一個(gè)洞？爸爸為什么不把它扔掉呢？沒想到爸爸卻不以為然地笑了笑說：“沒事，這鞋底只要補(bǔ)一下，還可以再穿?！甭犃税职值脑?，我非常自責(zé)：這幾年爸媽雖然新買了房子、車子，可是還有很多貸款沒還清，平日里爸爸總是給我和姐姐買好吃的、好穿的，自己卻這么省吃儉用，連鞋子爛了也不肯重新買，而我卻從未對(duì)他說聲謝謝，現(xiàn)在我只有用最好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他了。
媽媽現(xiàn)在在快餐店里工作，每天在店里除了端盤子，還要掃地拖地，工作非常辛苦。這幾天媽媽下班一回到家就喊背疼。我一邊幫她捶背一邊說：“媽媽，以后我周末都來幫你忙！”媽媽說：“哎呦，丫頭哎，你學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)嘍！”“那當(dāng)然！”我說完，眼淚終于止不住流了下來。我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來讓爸爸媽媽早日過上輕松舒適的生活，不然他們辛辛苦苦地來常熟的努力都白費(fèi)了。
如今的我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)了，在班級(jí)里我擔(dān)任的是班長，在學(xué)校里我還多次主持各種活動(dòng)呢?；叵胛覄傔M(jìn)幼兒園的時(shí)候，還非常膽小，不敢和老師、同學(xué)說話，再加上第一次離開父母，我就哭了起來。后來王老師看見了，連忙走到我的面前，像媽媽一樣溫柔地對(duì)我說：“諸曉婉，你不要哭啊，你只要乖乖的，爸爸媽媽等一會(huì)就回來了?。 笨墒瞧饩髲?qiáng)的我根本不聽。
“這樣，我們來玩一個(gè)游戲，來比誰不哭，如果你再哭可就輸給王老師了哦！”王老師又想出了新點(diǎn)子來哄我。這次，我的哭聲終于戛然而止，不再嚎啕大哭，開始與周邊的同學(xué)自我介紹，我們有說有笑。幼兒園里每天早上都安排了許多好玩的項(xiàng)目：折紙，搭積木，編“辮子”……而我偏偏不太擅長折紙，那時(shí)候我也不太好意思問同學(xué)，只好傻愣在那。這時(shí)，張怡秋看見了，便耐心地、一步步地教我，有時(shí)我有些步驟忘記了，她還會(huì)再一次告訴我。那時(shí)，我和張怡秋成為最要好的朋友。如今，我的好朋友越來越多，既有常熟本地的朋友，也有和我一樣來自外地的“新市民”朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全融入到常熟這座城市里了，每天幸福地生活著。謝謝你，常熟，你是我成長的搖籃，是你給了我一個(gè)溫暖的家，是你給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是你讓我擁有了那么多的好朋友，是你讓我放飛夢(mèng)想，走向未來！
我成長的搖籃手抄報(bào)篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的xx。還不到兩個(gè)月我就要離開這個(gè)美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的.童年時(shí)光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹?。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題。
親愛的母校，我們是多么舍不得您?。∮H愛的母校，您給予了我們太多太多！十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會(huì)忘記您！
謝謝大家！