總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?？偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例，以便更好地說明問題。不同人對總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。
特色班級策劃書篇一
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在進(jìn)步，班主任的工作更應(yīng)該有所創(chuàng)新！應(yīng)學(xué)校德育辦和大隊(duì)部的要求，我們二0（2）班準(zhǔn)備創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦”特色班級。
小學(xué)班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要，而創(chuàng)建特色班級就難上加難！下面是我對自己創(chuàng)建特色班級的一份總結(jié)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們平時比較喜歡朗誦一些瑯瑯上口的兒歌，還津津樂道，并會再班級中流誦成風(fēng)。另外，我們班的孩子活潑好動，特別愛出風(fēng)頭，一有老師來聽課，就特別一本正經(jīng)的。他們對新鮮事物很好奇，但是注意力卻不能長時間集中。我想：要是把他們貪玩的天性加以知道，將學(xué)與玩結(jié)合，定期舉行詩歌朗誦，說不定這正是他們的興趣所在呢！
二、創(chuàng)建“詩歌、美文朗誦特色班級”的主旨。
現(xiàn)代社會，一切都在進(jìn)步，孩子們和家長們追求學(xué)業(yè)成績的比例屢增不減，越來越重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓孩子們的休閑娛樂時間越來越少。在每天作業(yè)、上課、再作業(yè)、再上課的往返重復(fù)當(dāng)中，少數(shù)孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭煩的情緒，加之平時參與的活動甚少，孩子們很難找到那種凝聚在一起、共同奮斗的快樂童年的感覺。
于此，給孩子們創(chuàng)造一個寓教于樂的環(huán)境就顯得刻不容緩。
三、詩歌、美文的特點(diǎn)及對孩子的益處。
詩歌、美文會對人類心靈旅途的正確指引，可以發(fā)揮潛移默化的作用。一些優(yōu)美的兒童文學(xué)更是可以對低年級的學(xué)生有著莫大的幫助。平時，看孩子們在班級朗讀短小兒歌的那種興趣，不覺讓我羨慕不已。相信一些優(yōu)美的詩歌、美文也一定可以讓他們產(chǎn)生巨大的興趣！并帶給孩子們前所未有的感覺。
四、特色班級的展示。
為了申辦特色班級，并給孩子們一次形象具體的“詩歌、美文”朗誦的概念，在德育辦和大隊(duì)部老師的提醒和安排下，我打算在11月份，利用學(xué)校的晨會，向全校師生進(jìn)行一次詩歌美文朗誦的展示！目標(biāo)確定下來了，我就開始著手操辦。
（1）尋找展示朗誦的素材。
通過網(wǎng)絡(luò)資源，一篇題為《小雪花》的兒童詩歌被我看中。詩歌中那優(yōu)美的文字和充滿童真童趣的語言令我感動，相信配上音樂一定瑯瑯上口。而后，我又偶然聽到一首《夢之雪》的音樂，覺得無論從名字上還是從旋律的快慢上都與《小雪花》搭配得天衣無縫！于是，朗誦的題目就確定下來——《小雪花》。
（2）朗誦小隊(duì)的選拔。
畢竟是二年級的孩子，語感和樂感也才剛剛成熟，更何況班級大部分孩子根本不知道什么是詩歌美文！既然是展示，就要做的有模有樣！將《小雪花》復(fù)印了人手一張，先讓他們利用周末進(jìn)行自我練習(xí)，周一過來進(jìn)行選拔！孩子們興趣很大，但是真正到了選拔的那天，還是有孩子被無情地淘汰掉。“以后還是有機(jī)會的。這只是第一次！”面對孩子們渴望的眼神我只能這樣說！
于是一支由28人組成的朗誦隊(duì)伍就初步形成了。
（3）辛苦的朗誦訓(xùn)練。
之后，為期兩周的訓(xùn)練就開始了。
每天下午放學(xué)后，我就事前通知這些朗誦隊(duì)的孩子的家長，讓他們晚點(diǎn)來接。利用這短暫的一個小時的時間進(jìn)行訓(xùn)練。
也許你會認(rèn)為，不就是動動嘴巴嗎？何來辛苦？殊不知，孩子們一站就是1個小時??！
為了能讓聲音很好的流露出來，也為了能適應(yīng)展示那天姿態(tài)，干脆在訓(xùn)練時就讓他們排好隊(duì)型。
一天天的訓(xùn)練，還包括一天天的學(xué)習(xí)，孩子們真的很辛苦！在這期間，副班主任徐老師也多次參與指導(dǎo)，德育辦和大隊(duì)部的老師也參與指導(dǎo)，最后一次訓(xùn)練時，孫校長也到了班級給孩子們鼓勁！
（4）道具的準(zhǔn)備。
因?yàn)樵谶x拔成員的時候就已經(jīng)跟孩子們說了，要準(zhǔn)備白色的毛線衣和校服褲子，孩子們展示時的衣著已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。由于《小雪花》的篇幅較長，就特意讓孩子們手捧紅色文件夾上臺表演。顧及到要給大家一次視覺的沖擊，又配備了亮閃閃的雪花頭飾。
一切準(zhǔn)備就緒。。。。。。
（5）成功的展示。
到了那一天，星期二，孩子們滿懷激動的心情，站到了學(xué)校的展示臺上，沒有任何的化妝，甚至連專業(yè)的集體演出話筒也沒有，只是憑借著一個小小的手持話筒，在淡淡的背景音樂聲中，孩子們深情朗誦了《小雪花》。。。。。
為了這次朗誦展示，我們兩個星期所做的努力，是值得的！??！
《小雪花》，只是我們班級在創(chuàng)建特色班級的道路上的一次小小的展示，在今年特色班級的創(chuàng)建過程中，我們二0（2）班的全體同學(xué)都付出了很多很多，一些相關(guān)的老師、領(lǐng)導(dǎo)也對次關(guān)注了很多很多。本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，孩子們雖然辛苦了許多，亦收獲了很多，正如我創(chuàng)辦特色班級之前所遐想的那樣，孩子們可以在詩歌、美文中得到享受、得到自由、得到無盡的樂趣。這一個學(xué)期下來，在一次次的活動中，我們班的孩子真的愛上了詩歌、愛上了美文，更愛上了朗誦。而最主要的，是愛上了一起努力的那種感覺，為了一個共同的目標(biāo)，為了一個共同的愛好，而努力，而奮斗的感覺。這也許就是“班級的凝聚力”吧！
作為班主任，我很慶幸，能通過創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦特色班級”而讓孩子們早早地明白，什么是“凝聚力”！
特色班級策劃書篇二
通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓疲憊的身心得到了一次洗禮。同時增進(jìn)同學(xué)間的友誼，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
湖南科技大學(xué)農(nóng)莊。
班全體同學(xué)（自愿報名參加）。
2.組織委員：收集同學(xué)意見，聯(lián)系活動地店家、司機(jī)，安排整個活動的行程、大小事務(wù)。
3.生活委員：收集旅游費(fèi)用，負(fù)責(zé)外帶食品的采購，做好班費(fèi)收入支出記錄。
4.文藝委員：準(zhǔn)備秋游期間的文藝活動，策劃集體游戲等，調(diào)動同學(xué)們的游玩氣氛。
5.體育委員：負(fù)責(zé)全程、出發(fā)及返程時人數(shù)清點(diǎn)，秋游時的安全工作。
6.宣傳委員：調(diào)查問卷，活動安排通知的印發(fā)。
1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點(diǎn)人數(shù)后出發(fā)前往目的地上莊水庫紅亭農(nóng)莊。
2、上午10：00左右到達(dá)上莊水庫，下車后由生活委員為大家辦理入園手續(xù)，入園后選好位置入坐。
4、11:00開始主題活動——自助燒烤。
特此作一下推薦：
（1）釣魚，考驗(yàn)大家的耐性，有興趣的同學(xué)可以試試手氣，體驗(yàn)下垂釣的樂趣；
（2）唱k，喜歡k歌的同學(xué)們可以到ktv一展歌喉；
（3）三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學(xué)自己拼桌開戰(zhàn)；
（4）男生們的大愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。
7、16:00準(zhǔn)時在紅亭農(nóng)莊大門口集合，體育委員清點(diǎn)確認(rèn)人數(shù)后，上車返回學(xué)校。
活動費(fèi)用：暫收每人100元，多退少補(bǔ)（包含車費(fèi)和活動基金（自助餐費(fèi)、零食）、小獎品）。
1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。
2、活動期間保管好自帶的物品，活動結(jié)束后相互督促帶齊物品。
3、遠(yuǎn)離水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。
4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應(yīng)的，提醒大家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學(xué)們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。
特色班級策劃書篇三
：歡度女生節(jié)攜手金證2。
：一年一度女生節(jié)拉開帷幕，籍此機(jī)會，12金證2班開展“我和女生有個約會”為主題的游戲活動。通過本次活動，為男女生提供一個交流的平臺，促使男生與女生進(jìn)一步相互認(rèn)識，在溝通中共同成長，讓我們12金證2班這個家更加溫馨，更有凝聚力。
：實(shí)驗(yàn)樓西區(qū)b104。
：12金證2班班委。
：互動游戲。
：吳思婉及蘇弟興。
負(fù)責(zé)主持和調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
：盧嘉雯。
負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳本次活動，號召全體同學(xué)積極參與活動。
：侯錦龍、崔楠楠、盧嘉雯、吳思婉。
負(fù)責(zé)策劃及準(zhǔn)備四個游戲；在游戲前布置現(xiàn)場。
盧嘉雯、吳思婉、何毅峰。
；負(fù)責(zé)飲料零食的準(zhǔn)備，在活動中派發(fā)飲料零食；布置現(xiàn)場。
：吳思婉。
(一)主持人致活動開幕詞。
(二)游戲環(huán)節(jié)。
規(guī)則：6個人為一小組，其中一組員從裝有寫著各種動作的紙條的紙箱中抽取一張，向第二個組員展示紙上所寫的`動作。接著由第二個組員向第三個組員展示，以此類推，最后一名組員猜該動作的名稱，有一次補(bǔ)答的機(jī)會。猜對者，該組每位成員可獲得獎品一份，猜錯者，該組就要接受懲罰。
：紙箱紙條。
：20～30分鐘。
：先由主持人從裝有寫上女生姓名紙條的箱里抽取一名女生，再有該女生從裝有寫上男生姓名紙條的箱里抽取一名男生，組成一組，以此類推選出若干組（也可以自愿方式參加）。其中一個背向大屏幕，而另一個則描述大屏幕上所顯示的文字或圖片的內(nèi)容，但不能直接涉及該文字或圖片。每組猜10題，限時一分鐘，猜對數(shù)大于或等于6題，兩位組員各獲得獎品一份。
：投影儀紙箱紙條。
：15～20分鐘。
：男女生各自分成兩組，男生隨機(jī)編號1～20號，女生亦隨機(jī)編號21～40，再在1～20號男生當(dāng)中抽一人并把雙眼蒙上，在門后做好準(zhǔn)備；之后在21～40號女生抽其中一人。這位男生就根據(jù)其余同學(xué)描述此女生特征，但不能描述其外貌。猜錯的就要當(dāng)場向該女生“大告白”，如能猜中，則女生向男生“大告白”。若“大告白”博得大家掌聲即可獲得獎品一份，若“大告白”讓大家倒喝彩，即要接受懲罰。
：15～20分鐘。
：眼布。
：每位女生把自己身體的某一特征或者貼身物件拍照整理成ppt，讓男生猜。與猜者必須是男生，如果男生猜不到可以求救其他女生，其他女生可以提供線索，但不能直接說出該女生姓名。猜中者有小禮品一份，猜錯者就要接受懲罰。
：15～20分鐘。
：投影儀圖片。
(三)送獎方式：各游戲環(huán)節(jié)均以抽獎方式送出獎品。
特色班級策劃書篇四
學(xué)生以學(xué)為主。一個同學(xué)、一個班級如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。
一、策劃主題。
班級是由xx個不同的個體組成，其實(shí)班級上的每一個同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的。
我們會通過總結(jié)前幾個學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對每個同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!
三、實(shí)行時間。
從本方案實(shí)行至本學(xué)期末。
四、策劃內(nèi)容。
1、對班級每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求。
其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學(xué)風(fēng)問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對個人來講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
2、“點(diǎn)名計劃”活動。
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計劃”活動。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計，對曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對具體人員進(jìn)行談話教育。對曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會予以相應(yīng)的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會獨(dú)立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因?yàn)檫@個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進(jìn)行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵。
4、課堂管理。
每個學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問，要是答不出就扣以一定的平時分?jǐn)?shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問，希望以這個形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學(xué)風(fēng)班會。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚(yáng)班級學(xué)習(xí)積極分子，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了，再過不久也將步入社會。到了社會上，自覺性很重要，勤學(xué)也是必不可少的?，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里xx個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。
特色班級策劃書篇五
歷史不會記住苦勞，他只會記住功勞，歷史不大會記住共性，他只會記住個性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級的建設(shè)，我想到，一個學(xué)校要有特色，一個班級也要有自己的特色，特色學(xué)校建設(shè)是一個概念，我們也要提出特色班級建設(shè)的概念。一所學(xué)校的每一個班級都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。
大學(xué)，是我們繼高中之后的又一天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個舞臺則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級建設(shè)，作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo)，要有熱情，更要有專注，更要有韌性，將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
作為師范類專業(yè)的計算機(jī)教育專業(yè)，我們注重從點(diǎn)滴開始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時刻以提升自身能力，強(qiáng)化能力示范為目的。扎實(shí)專業(yè)功底，豐富精神內(nèi)涵，成了我們共同的追求！作為師范類專業(yè)生，普通話的強(qiáng)化改變，語言表達(dá)能力的提高，陽光般開朗性格的塑造，都成了班級特色建設(shè)的重點(diǎn)。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進(jìn)步的班級建設(shè)趨于成型，我們堅持特色的培養(yǎng)。
惜時拼搏，立志成才。
（一）日?；顒?。
組織班級活動的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)進(jìn)步，真正的以我們學(xué)生為中心，讓我們每個學(xué)生都感到有收獲，有興趣去參與活動。
比如說嚴(yán)肅的團(tuán)組織生活會，我們可以以不同的形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說出來的話不一定要說，可以唱、可以跳，只要是表達(dá)出來就可以。班級的活動是一個班級的事，若只有少數(shù)班委忙來忙去，效率又低，到頭來還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口。造成活動的想法是好的，但是做起來后就不對勁的結(jié)果。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生，從群眾中來到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來開展各類團(tuán)組織活動，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，才有意外的效果。
（二）特色活動。
這里講的特色活動就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級特點(diǎn)的、標(biāo)志性的活動。一個班級的聲譽(yù)就可以從這個方面提高，班級的凝聚力也可以從這個方面得到加強(qiáng)。
一個班級如果有一個有代表性的特色活動，那么它必定是一個具有現(xiàn)實(shí)意義的，而且是具有凝聚力的活動。特色活動是哪方面的不要緊，關(guān)鍵是要靠大家去想，去做，能夠長久的堅持下去，使活動的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級之中，班級形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹立自己班級的獨(dú)特形象。將班級作為一個品牌來建設(shè)，是特色班級形象建設(shè)過程中的重要思路。在學(xué)校中，如何體現(xiàn)自己的.班級特色，是特色班級建設(shè)的重點(diǎn)。針對班級實(shí)際情況，我班被設(shè)計為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長和才華，有競爭意識、合作意識，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性，活躍我們的思維，開發(fā)我們的潛能。發(fā)揚(yáng)我們的個性特長，認(rèn)真落實(shí)到“成才”的效果上。
（三）寢室文化。
課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場所，而更多的一部分時間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級建設(shè)的重點(diǎn)。我們要將寢室這一塊，設(shè)計的大方，設(shè)計的出眾，表示出我們學(xué)生對于生活的無比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標(biāo)榜室規(guī)，達(dá)成一種共識作為我們平時的遵守，以共同維護(hù)在寢室的學(xué)習(xí)氛圍！
我團(tuán)結(jié)我奮進(jìn)，我奮進(jìn)我創(chuàng)造，我創(chuàng)造我快樂！
特色班級策劃書篇六
為迎接20__年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧學(xué)校的禮貌建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，營造團(tuán)結(jié)向上健康的學(xué)校氛圍，確?；顒佑行?、安全、有意義地開展。
二、活動主題：安全、禮貌、和諧、熱烈、節(jié)儉。
三、具體安排細(xì)則。
1、時間：20__年12月31日午時1：30---3：00。
2、形式：各班自行舉辦。
3、地點(diǎn)：本班教室。
四、創(chuàng)意闡述。
1、特色統(tǒng)一性：
各班在學(xué)校和教師統(tǒng)一組織下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，資料清新向上。
2、加強(qiáng)互動性：
以上報節(jié)目為主，穿插必須的小游戲，增強(qiáng)互動性。
3、擴(kuò)大參與性：
爭取更多的學(xué)生參與此次聯(lián)歡活動。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進(jìn)行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內(nèi)。
聯(lián)歡會的幾點(diǎn)說明和注意事項(xiàng)：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項(xiàng))。
1：為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學(xué)1：30分點(diǎn)前進(jìn)入教室，聯(lián)歡會期間學(xué)生一律不準(zhǔn)在學(xué)校逗留。
2、堅持禮貌、節(jié)儉的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、進(jìn)取的資料成為聯(lián)歡會的主旋律。
3、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會作為學(xué)生教育資料之一，對學(xué)生進(jìn)行熱愛團(tuán)體、愛護(hù)財產(chǎn)、遵守紀(jì)律、安全第一、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。班主任教師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。
4、注意用電安全，沒有教師在場，不得亂接電器。
5、布置教室時，本著愛護(hù)環(huán)境和節(jié)儉的原則，不準(zhǔn)在墻上釘釘子，不準(zhǔn)使用噴雪等危險用品，能夠吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機(jī)能夠使用，但班主任應(yīng)在場監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系微機(jī)教師。
6、聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危險的游戲，以免受傷;不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準(zhǔn)在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕，異常禁止用蛋糕涂抹他人;不準(zhǔn)用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動必須要按照規(guī)定時間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學(xué)校檢查合格后，關(guān)掉所有電源，鎖好門窗按時離校。必須要將活動的具體時間告知家長。
8、聯(lián)歡會結(jié)束后，各班學(xué)生沒有特殊原因應(yīng)及時回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學(xué)生送出學(xué)校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學(xué)生安全。
補(bǔ)充說明：
1、班主任要親自抓，提高對學(xué)生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立“安全工作無小事”和“職責(zé)重于泰山”的思想，警鐘長鳴。
3、31日聯(lián)歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)資料進(jìn)行復(fù)查。
4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報告。
5、教育學(xué)生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
特色班級策劃書篇七
此次班會的成功之處：
通過兩三天的準(zhǔn)備工作，我們順利的進(jìn)行了這次特色班會。參加本次班會的除了我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)外，韓老師也一直在場，輔導(dǎo)員以及其他的老師中途也有來看我們。
班會之前，我們收集了一些之前同學(xué)們一起活動時的照片制成幻燈片，展示了我們班的一些情況。在主題班會的開始的時候，主持人像韓老師介紹了我們此次班會的主題，并邀請韓老師和我們一起看制作好的`幻燈片，好讓我們的班主任韓老師對我們大家有更深的了解。隨后，有我們?nèi)w同學(xué)展示了一段小小的角色服裝走秀。這是根據(jù)我們大家對自己將來想成為一個什么樣的人，結(jié)合這些職業(yè)的特點(diǎn)場景而串聯(lián)起來的一個節(jié)目。雖然節(jié)目時間很短，卻很有意思。
從準(zhǔn)備班會到班會正式開展、結(jié)束整個過程中，同學(xué)們都很積極，一直熱情高漲。這是進(jìn)入大學(xué)以來我們班第一次特色班會，就這第一次班會，讓我們看到了，也領(lǐng)悟到了很多東西。一直以來，我們的課程都很多，特別是進(jìn)入大二這學(xué)期后，緊張的課程安排，整天做不完的實(shí)驗(yàn)，仿佛寫不完的預(yù)習(xí)報告和實(shí)驗(yàn)報告。平時的時候我們都各自忙各自的學(xué)習(xí)和其他的事情，但是我們大家感情并沒有因此淡化。在這次活動中，我們一起討論，共同參與，有過爭吵，有過困難，然而，整個過程下來，積淀做多的，是09生科二班的凝聚力。為著同一個目標(biāo)，朝著一樣的方向，大家努力合作，增加著彼此的了解，加深了彼此的友情。集體是一個大家庭，也是一個大熔爐，每一個人置身其中，都有著不可替代的位置與角色，平時看似分散的我們，在關(guān)鍵時刻，卻成為了一個團(tuán)結(jié)而不可分割的整體。從我們表演的節(jié)目可以看到同學(xué)們的那份默契，也可以看出同學(xué)們都很認(rèn)真很用心的在付出。
在看完幻燈片，在同學(xué)們表演結(jié)束后，幾個同學(xué)們發(fā)言說出了自己的人生規(guī)劃，并向韓老師詢問了有關(guān)大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃的一些問題。韓老師耐心的為做了同學(xué)們解答。最后我們帶著對美好未來憧憬，伴隨著歌曲《明天會更好》結(jié)束了班會。
這次班會也為我們班所有的同學(xué)創(chuàng)造了一次機(jī)會，大家第一次一起和我們的班主任韓老師在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行了交流，這會促使我們班以后能更好的和諧發(fā)展。
通過此次班會，調(diào)節(jié)了同學(xué)們整體面對緊張學(xué)習(xí)的浮躁情緒，同時增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，聯(lián)系寢室之間的關(guān)系，加深了同學(xué)們之間的溝通與交流。也啟發(fā)了同學(xué)們對自己的大學(xué)生涯及以后人生目標(biāo)的具體規(guī)劃。確認(rèn)自己人生的理想和目標(biāo)，即確認(rèn)你自己應(yīng)當(dāng)成為什么樣的人。不同的人不同的情形會有不同的定位。成功人生源于人生規(guī)劃，一個好的，可行的規(guī)劃，是同學(xué)們走向成功重要一步。
不足之處：
準(zhǔn)備得不夠充分，節(jié)目出場有些凌亂，發(fā)言的同學(xué)還不夠多，積極性不高。有的同學(xué)沒有明白這次班會主題意義。
特色班級策劃書篇八
1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，開啟學(xué)生的閱讀之門。
2、通過活動，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經(jīng)典的書。
3、讓讀書成為學(xué)生的好習(xí)慣。
【活動背景】。
隨著年齡的增長，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，而課外書也看得越來越少，學(xué)生知識面窄，沒有良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校倡導(dǎo)各班級成立特色班，借此機(jī)會，我們班成立讀書特色班，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
【活動要求】。
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】馮宣李泊錚。
【參加人員】七年六班全體學(xué)生。
【活動準(zhǔn)備】。
1競賽。
2、確定本次班會的主持人和策劃者。
3、收集一些關(guān)于讀書的故事，知識競賽題目。4、制作班會課件。
【活動過程】。
一、主持人宣布班會開始：（背景音樂：讀書郎）。
主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。
主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了aoe,學(xué)會了讀書寫字。
甲：從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是------書。
乙：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。甲：書是類進(jìn)步的階梯，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！
乙：書是人類的朋友，作為學(xué)生，我們每天都離不開書，為把我們初一六班建設(shè)成為充滿書香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級”，我們申請了特色班級----“讀書班”，我們?yōu)樗∶麨?----書香閣。為此，我們召開今天的主題班會。
合：現(xiàn)在，我們宣布：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會正式開始！
二、介紹讀書日等知識。
乙：我們中國人的讀書現(xiàn)狀并不令人樂觀，讓我們來看一段視頻。
甲：唉，真是慚愧，我們中國人每年讀的書真是太少了，同學(xué)們，書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要啊。
乙：據(jù)我所知，猶太人的家教很重視讀書。當(dāng)孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，讓孩子意識到書本是“甜”的，從小愛書。大人們會告訴孩子，有一種寶貝，比金子、寶石更有價值，只要你活著，它就永遠(yuǎn)跟著你，它———就是智慧。
甲：我們班申請為讀書特色班，就是要讓同學(xué)們能以書為伴，利用我們現(xiàn)在的黃金時間來多讀一些書，讓知識來充實(shí)我們的大腦，增長我們的智慧！
乙：下面，有請我們班的幾位同學(xué)為我們帶來一首詩：《沒有任何快艇像一本書》。（配樂）。
三、各小組講述名人讀書故事。
甲：謝謝各位同學(xué)精彩的朗誦，書真是我們離不了的朋友，它陪伴我們，只要你不拋棄它，它一定帶我們到達(dá)理想的彼岸。
（各小組代表講一個關(guān)于讀書的故事）。
甲：這些故事真讓人感動。我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神。
乙：是啊，我們班這不就有兩位同學(xué)正在討論讀書的事嗎？
甲：誰?。?BR> 乙：你看，他們來了！
（相聲表演：多讀書）。
乙：我們現(xiàn)在可以讀的書種類很多，名著啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊等等，有機(jī)會我一定得讀個遍。
甲：我可不同意你的`說法，讀書是要挑選的，不能什么書都讀啊，是不是啊同學(xué)們？
乙：哦，看來得精心挑選一下才行啊，同學(xué)們，你們怎么來挑選呢？什么樣的書才是好書？
（學(xué)生自由發(fā)言，介紹挑選的方法）。
甲：看來同學(xué)們都很清楚，我們要既要愛讀書，還要讀好書、好讀書。乙：對，就是(出自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):特色班會策劃書)冰心奶奶說的九字箴言：讀書好、多讀書、讀好書！
甲：有些人總是沉迷于漫畫啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊，結(jié)果就影響了學(xué)習(xí)，我們班就有這么一位。
乙：哦，我知道是誰了，讓我們一起來看看他有沒有變化吧。
（小品：讀書前后）。
四、讀書知識競賽。
甲：多讀有益的書，一定會對我們的學(xué)習(xí)有幫助啊。
乙：當(dāng)然，自從我們建立了讀書特色班，我班的同學(xué)真是增長了不少知識呢！甲：是啊，我也感覺到了，那今天，不如讓我們各組來個讀書知識小競賽吧。乙：太好了，同學(xué)們，讓我們各組來比試比試吧。
甲：每組有兩道必答題，每題5分。如果答不上來，此題詞自動變?yōu)閾尨痤}，各組按序號分別來抽簽答題。
（注意：共xx道題，每組兩次機(jī)會，搶答題不許喊答案，舉手示意，先舉手者優(yōu)先，各組依次來抽簽，答對加5分，主持人隨機(jī)控制競賽場面，優(yōu)勝組評出3組，發(fā)獎品）。
五、根據(jù)特色班具體實(shí)施方案，提出倡議。
甲：同學(xué)的熱情都好很高，讓我們把這種熱情延伸到以后的讀書活動中吧。乙：根據(jù)班級特色，我們決定以后這樣來開展讀書活動：
（主持人交替讀以下內(nèi)容）。
1、“每周一課”：每周三設(shè)立一節(jié)“讀書課”，師生共讀，做好讀書筆記。
2、“每周一講”：每周四早自習(xí)7：40～7：50，兩名學(xué)生談讀書內(nèi)容和感受，也可介紹一本新書。
3、“每周一詩”：學(xué)生輪流，每周介紹并帶領(lǐng)大家背誦一首詩。
4、“每月一報”：以小組為單位，每月創(chuàng)辦讀書小報。
5、帶動家長讀書，期末評選“書香少年”、“書香家庭”。
6、根據(jù)讀書感悟進(jìn)行寫作，每人每學(xué)期至少往?？陡逡黄?BR> 甲：希望同學(xué)們積極參與，收獲更多的知識，讓自己變得更強(qiáng)大！
乙：下面，有請我們的班主任老師對今天的活動進(jìn)行總結(jié)。
六：教師總結(jié)：
看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興！的確，小時候，讀書能消除我們對黑夜不可名狀的恐懼；長大后，讀書能解除我們對茫茫世界的困惑和對人生命運(yùn)的迷惘。讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們的成長，讀書也深深地影響著我們的成長。。。。。正如高爾基所說：讀書，能給我們力量！所以，老師希望同學(xué)們能愛上讀書，并且能讀好書。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧-----讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長！
七、主持人宣布班會結(jié)束！
甲：讓我們一起來喊出我們的口號------（全班齊）。
乙：我宣布：七年六班“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會到此結(jié)束！
特色班級策劃書篇九
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編精心整理的班級特色班會策劃書，歡迎閱讀與收藏。
誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身
21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的.重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務(wù)二班全體同學(xué)
20xx年6月11日下午4：30至6：30
四教108
謝建彪、李蓉
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)
3.提前占一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.4：30準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞
3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因?yàn)闆]有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進(jìn)步！
10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費(fèi)用：10元錢
通過這次班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
特色班級策劃書篇十
一、活動目的：
為迎接教育部對我校的本科教學(xué)水平評估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實(shí)際行動加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，營造積極向上的校園氛圍。
二、主辦單位：
xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班。
三、活動安排：
宣傳動員階段：
1、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，進(jìn)行活動總動員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院校園文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑美好成信”活動倡議書，及相關(guān)宣傳口號！號召本班同學(xué)積極利用“校園廣播”“xx在線”“xx青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。
以實(shí)際行動加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤。每周上報考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。對違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理。
2、發(fā)揮本專業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自己的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊(yùn)積在每個大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢，多一分孝心，擠一點(diǎn)時間，學(xué)一點(diǎn)知識”。
4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動和老師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與老師進(jìn)行交流溝通，通過每個月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對教學(xué)的意見，也通過每個月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動互利。
5、通過平常的學(xué)習(xí)參觀等集體活動，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛的精神，同時加強(qiáng)大家的競爭意識，培養(yǎng)社會合作能力與意識、鼓勵大家做一個關(guān)于自己前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)該怎么去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時間，為自己的人生理想而奮斗。
6、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。
7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來約束自己，并積極為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實(shí)踐，提高大家對工作信息的收集能力，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實(shí)用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。在有條件的情況下，鼓勵大家積極參加志愿者活動，樹立大家的社會責(zé)任感意識。
9、提高大家對自己學(xué)院的熱愛程度，包括愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院名譽(yù)，把學(xué)院當(dāng)著自己的家一般來看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動總結(jié)：
在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定效果后，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚(yáng)。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自己的體會，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后由大家共同完成“xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動報告”。
xx學(xué)校漢語言文學(xué)。
0x級x班。
特色班級策劃書篇十一
（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）。
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活，在保證不影響的同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)班級同學(xué)的.交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學(xué)同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”xxx“學(xué)習(xí)一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學(xué)感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為同學(xué)們打造一個體育運(yùn)動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學(xué)們在每周就設(shè)定的話題進(jìn)行討論，增加同學(xué)們的交流。
“學(xué)習(xí)一小時”每周周日晚上7點(diǎn)xxx8點(diǎn)。
“體育一小時”每周周日下午2點(diǎn)xxx3點(diǎn)。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行。
“學(xué)習(xí)一小時”采取全班統(tǒng)一進(jìn)入某一教室，不申請，只是進(jìn)入同一教室，進(jìn)行集體自習(xí)，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進(jìn)行，足球，籃球等項(xiàng)目均可，按照個人愛好進(jìn)行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行，具體主題，可由班級同學(xué)提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)。
“學(xué)習(xí)一小時”由學(xué)習(xí)委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學(xué)習(xí)委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團(tuán)支書負(fù)責(zé)總體調(diào)動。
1“體育一小時”期間要注意保護(hù)自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇十二
班級級建設(shè)主題：舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色班級建設(shè)詳細(xì)介紹：特色校園建設(shè)是一個全新的概念，一個學(xué)校有它的特色，方能吸引各方學(xué)子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學(xué)，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設(shè)離不開每一位同學(xué)的努力，班級建設(shè)工作需要每一位同學(xué)的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機(jī)的整體，同樣的，班級也需要同學(xué)們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實(shí)的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實(shí)也是我們建設(shè)文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學(xué)盡情的展示自己，進(jìn)而提升每一位同學(xué)展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進(jìn)步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
這個班級中，
有學(xué)習(xí)成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設(shè)計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達(dá)人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員。
這些都是可以為我們建設(shè)文藝特色班級貢獻(xiàn)強(qiáng)有力支持的堅實(shí)力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導(dǎo)簡單易學(xué)的廣場舞，積極組織同學(xué)參加學(xué)校的合唱比賽，學(xué)部的班級風(fēng)采大賽等需要集體參加的各項(xiàng)活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設(shè)立小型的舞蹈隊(duì)，由夏曉蕓，孫娛同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)一些難度較低的舞蹈，進(jìn)而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團(tuán)，從而進(jìn)一步推進(jìn)班級文化創(chuàng)建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學(xué)們，在建筑系的特色團(tuán)日中有過書法表演。班級建設(shè)也離不開他們的力量。
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團(tuán)日來讓同學(xué)們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設(shè)中我們也會更多的聽取同學(xué)們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點(diǎn)子往
往來自于他們。充分的調(diào)動同學(xué)們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團(tuán)組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學(xué)的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結(jié)果。特色活動，我們將以突出班級特點(diǎn)、標(biāo)志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學(xué)，建設(shè)特色班級就是要盡量滿足同學(xué)們的心理需要，激發(fā)學(xué)生的主體性，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學(xué)投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學(xué)都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學(xué)帶頭組成一個個小的組合，進(jìn)而組成我們文藝特色班這個有機(jī)的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
建筑學(xué)3班
20xx/5/1
特色班級策劃書篇十三
二、活動宗旨……………………………………………………………3。
三、活動主題3。
四、組織單位……………………………………………………………3。
五、活動時間……………………………………………………………3。
六、活動地點(diǎn)……………………………………………………………3。
七、出席人員……………………………………………………………3。
八、活動流程……………………………………………………………3。
（一）活動前期流程……………………………………………………3。
（二）現(xiàn)場流程…………………………………………………………4。
（三）注意事項(xiàng)……………………………………………………………4。
九、活動后期……………………………………………………………5。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算5。
一、活動背景。
理想、文化、道德建設(shè)，不僅是涉及“興國”之策的大問題，也是“立人”的根本性問題。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，我們一定要注重道德文明建設(shè)，不僅將其作為一種精神動力，更要將其作為文明大國的重要目標(biāo)和人民幸福的重要內(nèi)容。
二、活動宗旨。
通過開展本次班會，積極學(xué)習(xí)文明修身精神，強(qiáng)化對無私奉獻(xiàn)精神的感悟和認(rèn)可，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，引導(dǎo)本班級團(tuán)員投身社會志愿服務(wù)活動中，促進(jìn)形成“人人為我，我為人人”的良好班級風(fēng)尚。同時，回收廢舊電池的過程中可以增加大家的環(huán)保意識，也能夠讓大家切實(shí)得加入到環(huán)境保護(hù)活動中，為保護(hù)生態(tài)平衡，建設(shè)更加美麗的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
二、活動主題。
文明修身，回收廢舊電池環(huán)保先行。
三、組織單位。
浙江理工大學(xué)法政學(xué)院14級法二班。
四、活動時間。
20xx年3月。
五、活動地點(diǎn)。
校外。
六、出席人員。
14級法二全體人員。
七、活動流程。
(一)活動前期流程。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）、確定活動主題以及活動內(nèi)容；
（2）、召集班委開會商討敲定活動流程以及細(xì)節(jié)；
（3）、通知宣傳委員做好拍照、撰寫宣傳稿工作；
（4）、提前通知班級同學(xué)參與本期班會；
（5）、聯(lián)系社區(qū)以便進(jìn)行廢舊電池的回收活動；
（6）、制作宣傳單，對我們的活動進(jìn)行宣傳，以及廢舊電池回收箱；
（7）、臨近活動日期時，再次短信通知班級同學(xué)活動時間地點(diǎn)。
2、物品準(zhǔn)備。
（1）宣傳單；
（2）獎品。
(二)活動現(xiàn)場流程。
1、在班級同學(xué)集合完畢之后，清點(diǎn)人數(shù)前往社區(qū)目的地；
5、收拾攤位將桌椅等物品歸還，注意保管借用的物資；
6、要結(jié)束時對回收廢舊電池最多的同學(xué)給予獎勵；
7、在班級同學(xué)活動的過程中注意拍照用于后期宣傳，合影留念；
8、將回收的廢舊電池做成工藝品進(jìn)行拍賣，余下的統(tǒng)一移送，而拍賣的錢可用于給“雙百”筑夢工程的小孩子購買學(xué)習(xí)用品。
(三)注意事項(xiàng)。
1、做好前期宣傳工作，積極動員全員參與此次活動；
2、分配好工作任務(wù)，確保活動順利進(jìn)行；
3、將文件發(fā)到班群中，告知班級同學(xué)具體的活動流程；
4、為防止開場混亂，組織委員負(fù)責(zé)協(xié)助維持紀(jì)律；
5、注重拍照質(zhì)量以及稿件質(zhì)量，加強(qiáng)后期宣傳力度；
6、準(zhǔn)備好活動所需物品。
7、安排相關(guān)人員將回收箱內(nèi)的廢舊電池集中移送至相關(guān)部門，防止二次污染。
八、活動后期。
班長與參與活動成員交流，對此次活動發(fā)表看法，收集建議，作為活動材料的一部分。積極配合組宣委員整理照片、完成宣傳稿的寫作，在微博、微信平臺加大宣傳力度，并向院級及以上媒體投稿，爭取在校級和外媒上發(fā)表，擴(kuò)大此次活動影響力度。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附表）。
特色班級策劃書篇十四
在學(xué)校，有時候要開一些班級特色班會，那么，班級特色班會策劃書怎么寫？下面小編為大家搜索整理了班級特色班會策劃書，希望對大家有所幫助。
誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身。
21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務(wù)二班全體同學(xué)。
20xx年6月11日下午4：30至6：30。
四教108。
謝建彪、李蓉。
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)。
3.提前占一間教室，布置好教室。
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師。
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）。
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.4：30準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞。
3．2個誠信小故事的`講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因?yàn)闆]有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進(jìn)步！
10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費(fèi)用：10元錢。
通過這次班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
特色班級策劃書篇十五
童謠是一種文學(xué)形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學(xué)到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。
1、認(rèn)真落實(shí)每周三的特色課的教學(xué)時間，指導(dǎo)學(xué)生能自覺主動地學(xué)會一首短小的童謠。
2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識。
3、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠，書面積累童謠，適當(dāng)加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。
4、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠，起到資源共享。
1、從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的整體把握和理解。
3、學(xué)生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當(dāng)滲透各地的童謠，拓展學(xué)生的知識面。
特色班級策劃書篇十六
宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是同學(xué)們煥發(fā)青春的地方?！拔矣形业膟oung”！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天，來自五湖四海的我們聚成一個“家”，并將在今后攜手打造我們這個“家”，用我們獨(dú)有的魅力演繹屬于我們共同的青春。
為了更好地建設(shè)09電信2班的宿舍文化，促進(jìn)09電信2班男女同學(xué)的交流，展示班級風(fēng)采，為我班學(xué)生搭建一個展示自我的舞臺，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選。
活動時間：二〇xx年12月1日。
活動地點(diǎn)：學(xué)生活動中心第一會議室。
活動對象：09電信2班全體學(xué)生。
活動內(nèi)容：以男生宿舍為單位進(jìn)行才藝展示，女生作為評委，評選出魅力宿舍。
活動進(jìn)程：
前期準(zhǔn)備：
1、活動負(fù)責(zé)人在班會前五天通知每個宿舍,把策劃書群發(fā)至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動.
2、每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表，其余成員組成親友團(tuán),所有女生組成評審團(tuán)。
3、每個男生宿舍制作一個視頻，視頻內(nèi)容可包括推選過程，舍友對被推選人的評價,對自己宿舍的介紹等（視頻時間控制在4分鐘之內(nèi)），班委負(fù)責(zé)跟進(jìn)每個宿舍的視頻錄制情況.
4、男生確定才藝展示內(nèi)容，(可包括唱歌，跳舞，相聲，書法，走秀，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內(nèi))。
5、每個女生宿舍親自準(zhǔn)備禮物,并且繪制獎狀.
6、物資準(zhǔn)備:在活動開始前準(zhǔn)備好卡紙，氣球，汽水，獎品等.
7、在班會開始前兩天班委落實(shí)場地的借用.
8、在班會開始前兩天收集視頻.
9、活動當(dāng)天負(fù)責(zé)人發(fā)信息通知同學(xué)們時間及地點(diǎn)。
10、活動當(dāng)天工作人員提前半個小時進(jìn)行場地的布置(音樂，黑板布置，就座位置設(shè)置等).
班會過程。
1、同學(xué)們在音樂聲的伴隨下入場就座,派發(fā)熒光棒,每個男生宿舍得到一張卡紙,宿舍成員可在上面寫上支持的話語等.
2、主持人宣布班會開始.
3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力.
4、魅力宿舍評比開始.(按照325~334宿舍順序)。
a.宿舍視頻播放,見證參賽宿舍的成長歷程.
b.宿舍親友團(tuán)的拉票環(huán)節(jié)，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情.
c.宿舍代表的才藝展示.
d.宿舍成員合照,記錄舍友之情.
e.女生投票環(huán)節(jié).每個女生發(fā)一張紙，對支持的宿舍畫上圓圈,否則不用寫任何東西.
f.班委計票，只公布前三名的宿舍(若第三名有兩位票數(shù)相同,也成為獲獎宿舍.)。
4．評比結(jié)束，收拾場地,有序離開.
后期工作。
1．由宣傳委員盡快將活動照片，視頻上傳至博客,用以記錄班級文化建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情。
2．每個女生宿舍為獲獎宿舍準(zhǔn)備獎品。
1、投票標(biāo)準(zhǔn)：
（1）舍友之間的感情深厚程度.
（2）宿舍成員的精神風(fēng)貌是否積極向上.
（3）宿舍代表的才藝展示吸引程度.
2、工作安排：
（1）主持人：羅潔。
（2）視頻拍攝的跟進(jìn)人員：曾偉浩及其澤。
（3）場地借用：肖宏權(quán)。
（4）物資采購:陳曼。
（5）拍照人員：蘇嘉昌。
特色班級策劃書篇十七
20xx學(xué)年。
進(jìn)入大學(xué)之前，同學(xué)們只知道學(xué)習(xí)書上的知識，很少有機(jī)會自己動手，沒辦法將自己學(xué)到的專業(yè)知識加以運(yùn)用。如若在大學(xué)也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應(yīng)無法適應(yīng)社會復(fù)雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運(yùn)用并提高動手能力。
臨江學(xué)院精細(xì)1141班。
我們精細(xì)化工專業(yè)除了有強(qiáng)大的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識支撐，更重要的是有著扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，以實(shí)踐為主，理論為輔。我們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，有著系統(tǒng)的目標(biāo)和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗(yàn)和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學(xué)習(xí)有了較快的增長。我們有學(xué)習(xí)的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當(dāng)中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。
對于這個項(xiàng)目，我們精細(xì)化工專業(yè)有著獨(dú)特的優(yōu)勢。我們每一天都會學(xué)習(xí)化學(xué)品這方面的知識，有強(qiáng)大的硬件設(shè)備的支持，更重要的`是我們有著很多專業(yè)教師的指導(dǎo)，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項(xiàng)目的建設(shè)。
項(xiàng)目前期：
我們成立精細(xì)化工班級特色項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：班主任。
副組長：班長。
成員：精細(xì)1141有志青年。
項(xiàng)目的開展和管理由副組長、副班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)，其他同學(xué)積極配合。副組長定期向班主任匯報項(xiàng)目開展的進(jìn)度和階段性成果。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學(xué)們提供良好的工作條件。
項(xiàng)目特色：我們的項(xiàng)目主要是依靠熟練的操作技巧和有關(guān)化工設(shè)備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機(jī)械、了解精細(xì)化工這個專業(yè)。同學(xué)們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中開拓，在實(shí)踐中成長。
項(xiàng)目中期：
1、每個星期選一定的時間進(jìn)行項(xiàng)目的開展，并且將同學(xué)們分為4個小組，每周對使用的設(shè)備進(jìn)行檢查。
2、每個月開展班會對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦法。
3、定期讓老師對同學(xué)們進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，不定期的向老師提出不能解決的問題。項(xiàng)目后期：在項(xiàng)目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認(rèn)真的，對項(xiàng)目有重要成果的同學(xué)（前三名）進(jìn)行一定的獎勵，以此來提高同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積極性。
增加團(tuán)隊(duì)合作意識，也可以增加我們的獨(dú)立能力，增加同學(xué)們的友誼，鍛煉同學(xué)們化工生產(chǎn)的實(shí)踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)，提高了就業(yè)競爭力。
特色班級策劃書篇十八
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院建校的xx周年，也是建團(tuán)的93周年。新學(xué)期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團(tuán)日競賽活動。此次活動是在中國共青團(tuán)建團(tuán)93周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團(tuán)支部更加熟悉我們的中國共青團(tuán)，更加熱愛我們的仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。
“建團(tuán)93周年與建校xx周年”包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學(xué)們對團(tuán)和對校的熱愛，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)度。
：番禺東悅歡樂園 學(xué)校廖何紀(jì)念館
： 20xx年4月12日和13日
：外國語學(xué)院英語112班全體同學(xué)
(一)前期工作
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學(xué)的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學(xué)，制定購物清單，提醒同學(xué)出行要注意安全。
(二)活動當(dāng)天
20xx年4月12日
1. 一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進(jìn)行安全教育
2. 根據(jù)院內(nèi)活動行程進(jìn)行活動，
3. 晚上自由活動時間進(jìn)行“建校xx 建黨xx”的知識教育。
20xx年4月13日
1. 東悅歡樂園游樂活動結(jié)束回校
2. 到學(xué)校廖何紀(jì)念館門前的紀(jì)念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
(三)后期工作
1、將活動時拍下來的照片進(jìn)行整理，并將相片沖曬出來，留作紀(jì)念。
2、進(jìn)行書面的工作總結(jié)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 每人各自出門票費(fèi)和零食費(fèi)
活動中應(yīng)該注意的問題：
(一)注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
(二)注意文明出行。
(三)活動后統(tǒng)一回校。
特色班級策劃書篇十九
班級級建設(shè)主題：舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色校園建設(shè)是一個全新的概念，一個學(xué)校有它的特色，方能吸引各方學(xué)子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學(xué)，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設(shè)離不開每一位同學(xué)的努力，班級建設(shè)工作需要每一位同學(xué)的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
（一）特色理念：一個學(xué)校需要不同。
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機(jī)的整體，同樣的，班級也需要同學(xué)們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實(shí)的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實(shí)也是我們建設(shè)文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學(xué)盡情的展示自己，進(jìn)而提升每一位同學(xué)展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進(jìn)步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
（二)基本思路：對于創(chuàng)建文藝特色班，建筑學(xué)3班。
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
這個班級中，有學(xué)習(xí)成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設(shè)計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達(dá)人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員。
這些都是可以為我們建設(shè)文藝特色班級貢獻(xiàn)強(qiáng)有力支持的堅實(shí)力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導(dǎo)簡單易學(xué)的廣場舞，積極組織同學(xué)參加學(xué)校的合唱比賽，學(xué)部的班級風(fēng)采大賽等需要集體參加的各項(xiàng)活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設(shè)立小型的舞蹈隊(duì)，由夏曉蕓，孫娛同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)一些難度較低的舞蹈，進(jìn)而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團(tuán)，從而進(jìn)一步推進(jìn)班級文化創(chuàng)建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學(xué)們，在建筑系的特色團(tuán)日中有過書法表演。班級建設(shè)也離不開他們的力量。
（三）特色活動：建筑學(xué)3班。
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團(tuán)日來讓同學(xué)們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設(shè)中我們也會更多的聽取同學(xué)們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點(diǎn)子往。
往來自于他們。充分的調(diào)動同學(xué)們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團(tuán)組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學(xué)的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結(jié)果。特色活動，我們將以突出班級特點(diǎn)、標(biāo)志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學(xué)，建設(shè)特色班級就是要盡量滿足同學(xué)們的心理需要，激發(fā)學(xué)生的主體性，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學(xué)投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學(xué)都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學(xué)帶頭組成一個個小的組合，進(jìn)而組成我們文藝特色班這個有機(jī)的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
建筑學(xué)3班2012/5/1。
特色班級策劃書篇二十
進(jìn)入大學(xué)之前，同學(xué)們只知道學(xué)習(xí)書上的知識，很少有機(jī)會自己動手，沒辦法將自己學(xué)到的專業(yè)知識加以運(yùn)用。如若在大學(xué)也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應(yīng)無法適應(yīng)社會復(fù)雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運(yùn)用并提高動手能力。
臨江學(xué)院精細(xì)1141班
我們精細(xì)化工專業(yè)除了有強(qiáng)大的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識支撐，更重要的是有著扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，以實(shí)踐為主，理論為輔。我們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，有著系統(tǒng)的目標(biāo)和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗(yàn)和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學(xué)習(xí)有了較快的增長。我們有學(xué)習(xí)的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當(dāng)中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。
對于這個項(xiàng)目，我們精細(xì)化工專業(yè)有著獨(dú)特的優(yōu)勢。我們每一天都會學(xué)習(xí)化學(xué)品這方面的知識，有強(qiáng)大的硬件設(shè)備的支持，更重要的是我們有著很多專業(yè)教師的指導(dǎo)，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項(xiàng)目的建設(shè)。
項(xiàng)目前期：
我們成立精細(xì)化工班級特色項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：班主任
副組長：班長
成員：精細(xì)1141有志青年
項(xiàng)目的開展和管理由副組長、副班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)，其他同學(xué)積極配合。副組長定期向班主任匯報項(xiàng)目開展的進(jìn)度和階段性成果。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學(xué)們提供良好的工作條件。
項(xiàng)目特色：我們的項(xiàng)目主要是依靠熟練的操作技巧和有關(guān)化工設(shè)備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機(jī)械、了解精細(xì)化工這個專業(yè)。同學(xué)們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中開拓，在實(shí)踐中成長。
項(xiàng)目中期：
1.每個星期選一定的時間進(jìn)行項(xiàng)目的開展，并且將同學(xué)們分為4個小組，每周對使用的設(shè)備進(jìn)行檢查。
2.每個月開展班會對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦
法。
3.定期讓老師對同學(xué)們進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，不定期的向老師提出不能解決的問題。項(xiàng)目后期：
在項(xiàng)目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認(rèn)真的，對項(xiàng)目有重要成果的同學(xué)（前三名）進(jìn)行一定的獎勵，以此來提高同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積極性。
增加團(tuán)隊(duì)合作意識，也可以增加我們的獨(dú)立能力，增加同學(xué)們的友誼，鍛煉同學(xué)們化工生產(chǎn)的實(shí)踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)，提高了就業(yè)競爭力。
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特色班級策劃書篇二十一
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活，在保證不影響的同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)班級同學(xué)的交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學(xué)同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”——“學(xué)習(xí)一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學(xué)感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為同學(xué)們打造一個體育運(yùn)動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學(xué)們在每周就設(shè)定的話題進(jìn)行討論，增加同學(xué)們的交流。
“學(xué)習(xí)一小時”每周周日晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)
“體育一小時”每周周日下午2點(diǎn)——3點(diǎn)
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行
“學(xué)習(xí)一小時”采取全班統(tǒng)一進(jìn)入某一教室，不申請，只是進(jìn)入同一教室，進(jìn)行集體自習(xí)，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進(jìn)行，足球，籃球等項(xiàng)目均可，按照個人愛好進(jìn)行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行，具體主題，可由班級同學(xué)提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)
“學(xué)習(xí)一小時”由學(xué)習(xí)委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學(xué)習(xí)委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團(tuán)支書負(fù)責(zé)總體調(diào)動。
“體育一小時”期間要注意保護(hù)自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇二十二
（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）。
一.活動背景：
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活，在保證不影響的同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)。
班級同學(xué)的交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班。
委提議，同學(xué)同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”——“學(xué)習(xí)一小。
時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活。
動，堅持下去。
二.活動目的舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學(xué)感情，豐富活動，提高班級文。
娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程。
中，調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為同學(xué)們打造一個體育運(yùn)動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學(xué)們在每周就設(shè)定的話題進(jìn)行討論，增加同學(xué)們的交流。
三.活動時間。
“學(xué)習(xí)一小時”每周周日晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)。
“體育一小時”每周周日下午2點(diǎn)——3點(diǎn)。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行。
四.活動地點(diǎn)，參與人員。
“學(xué)習(xí)一小時”采取全班統(tǒng)一進(jìn)入某一教室，不申請，只是進(jìn)入同一教室，進(jìn)。
行集體自習(xí)，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進(jìn)行，足球，籃球等項(xiàng)目均可，按照個人愛好進(jìn)。
行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行，具體主題，可由班級同學(xué)提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)。
五.活動安排。
“學(xué)習(xí)一小時”由學(xué)習(xí)委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學(xué)習(xí)委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團(tuán)支書負(fù)責(zé)總體調(diào)動。
六.注意事項(xiàng)。
1“體育一小時”期間要注意保護(hù)自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇一
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在進(jìn)步，班主任的工作更應(yīng)該有所創(chuàng)新！應(yīng)學(xué)校德育辦和大隊(duì)部的要求，我們二0（2）班準(zhǔn)備創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦”特色班級。
小學(xué)班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要，而創(chuàng)建特色班級就難上加難！下面是我對自己創(chuàng)建特色班級的一份總結(jié)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們平時比較喜歡朗誦一些瑯瑯上口的兒歌，還津津樂道，并會再班級中流誦成風(fēng)。另外，我們班的孩子活潑好動，特別愛出風(fēng)頭，一有老師來聽課，就特別一本正經(jīng)的。他們對新鮮事物很好奇，但是注意力卻不能長時間集中。我想：要是把他們貪玩的天性加以知道，將學(xué)與玩結(jié)合，定期舉行詩歌朗誦，說不定這正是他們的興趣所在呢！
二、創(chuàng)建“詩歌、美文朗誦特色班級”的主旨。
現(xiàn)代社會，一切都在進(jìn)步，孩子們和家長們追求學(xué)業(yè)成績的比例屢增不減，越來越重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓孩子們的休閑娛樂時間越來越少。在每天作業(yè)、上課、再作業(yè)、再上課的往返重復(fù)當(dāng)中，少數(shù)孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭煩的情緒，加之平時參與的活動甚少，孩子們很難找到那種凝聚在一起、共同奮斗的快樂童年的感覺。
于此，給孩子們創(chuàng)造一個寓教于樂的環(huán)境就顯得刻不容緩。
三、詩歌、美文的特點(diǎn)及對孩子的益處。
詩歌、美文會對人類心靈旅途的正確指引，可以發(fā)揮潛移默化的作用。一些優(yōu)美的兒童文學(xué)更是可以對低年級的學(xué)生有著莫大的幫助。平時，看孩子們在班級朗讀短小兒歌的那種興趣，不覺讓我羨慕不已。相信一些優(yōu)美的詩歌、美文也一定可以讓他們產(chǎn)生巨大的興趣！并帶給孩子們前所未有的感覺。
四、特色班級的展示。
為了申辦特色班級，并給孩子們一次形象具體的“詩歌、美文”朗誦的概念，在德育辦和大隊(duì)部老師的提醒和安排下，我打算在11月份，利用學(xué)校的晨會，向全校師生進(jìn)行一次詩歌美文朗誦的展示！目標(biāo)確定下來了，我就開始著手操辦。
（1）尋找展示朗誦的素材。
通過網(wǎng)絡(luò)資源，一篇題為《小雪花》的兒童詩歌被我看中。詩歌中那優(yōu)美的文字和充滿童真童趣的語言令我感動，相信配上音樂一定瑯瑯上口。而后，我又偶然聽到一首《夢之雪》的音樂，覺得無論從名字上還是從旋律的快慢上都與《小雪花》搭配得天衣無縫！于是，朗誦的題目就確定下來——《小雪花》。
（2）朗誦小隊(duì)的選拔。
畢竟是二年級的孩子，語感和樂感也才剛剛成熟，更何況班級大部分孩子根本不知道什么是詩歌美文！既然是展示，就要做的有模有樣！將《小雪花》復(fù)印了人手一張，先讓他們利用周末進(jìn)行自我練習(xí)，周一過來進(jìn)行選拔！孩子們興趣很大，但是真正到了選拔的那天，還是有孩子被無情地淘汰掉。“以后還是有機(jī)會的。這只是第一次！”面對孩子們渴望的眼神我只能這樣說！
于是一支由28人組成的朗誦隊(duì)伍就初步形成了。
（3）辛苦的朗誦訓(xùn)練。
之后，為期兩周的訓(xùn)練就開始了。
每天下午放學(xué)后，我就事前通知這些朗誦隊(duì)的孩子的家長，讓他們晚點(diǎn)來接。利用這短暫的一個小時的時間進(jìn)行訓(xùn)練。
也許你會認(rèn)為，不就是動動嘴巴嗎？何來辛苦？殊不知，孩子們一站就是1個小時??！
為了能讓聲音很好的流露出來，也為了能適應(yīng)展示那天姿態(tài)，干脆在訓(xùn)練時就讓他們排好隊(duì)型。
一天天的訓(xùn)練，還包括一天天的學(xué)習(xí)，孩子們真的很辛苦！在這期間，副班主任徐老師也多次參與指導(dǎo)，德育辦和大隊(duì)部的老師也參與指導(dǎo)，最后一次訓(xùn)練時，孫校長也到了班級給孩子們鼓勁！
（4）道具的準(zhǔn)備。
因?yàn)樵谶x拔成員的時候就已經(jīng)跟孩子們說了，要準(zhǔn)備白色的毛線衣和校服褲子，孩子們展示時的衣著已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。由于《小雪花》的篇幅較長，就特意讓孩子們手捧紅色文件夾上臺表演。顧及到要給大家一次視覺的沖擊，又配備了亮閃閃的雪花頭飾。
一切準(zhǔn)備就緒。。。。。。
（5）成功的展示。
到了那一天，星期二，孩子們滿懷激動的心情，站到了學(xué)校的展示臺上，沒有任何的化妝，甚至連專業(yè)的集體演出話筒也沒有，只是憑借著一個小小的手持話筒，在淡淡的背景音樂聲中，孩子們深情朗誦了《小雪花》。。。。。
為了這次朗誦展示，我們兩個星期所做的努力，是值得的！??！
《小雪花》，只是我們班級在創(chuàng)建特色班級的道路上的一次小小的展示，在今年特色班級的創(chuàng)建過程中，我們二0（2）班的全體同學(xué)都付出了很多很多，一些相關(guān)的老師、領(lǐng)導(dǎo)也對次關(guān)注了很多很多。本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，孩子們雖然辛苦了許多，亦收獲了很多，正如我創(chuàng)辦特色班級之前所遐想的那樣，孩子們可以在詩歌、美文中得到享受、得到自由、得到無盡的樂趣。這一個學(xué)期下來，在一次次的活動中，我們班的孩子真的愛上了詩歌、愛上了美文，更愛上了朗誦。而最主要的，是愛上了一起努力的那種感覺，為了一個共同的目標(biāo)，為了一個共同的愛好，而努力，而奮斗的感覺。這也許就是“班級的凝聚力”吧！
作為班主任，我很慶幸，能通過創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦特色班級”而讓孩子們早早地明白，什么是“凝聚力”！
特色班級策劃書篇二
通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓疲憊的身心得到了一次洗禮。同時增進(jìn)同學(xué)間的友誼，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
湖南科技大學(xué)農(nóng)莊。
班全體同學(xué)（自愿報名參加）。
2.組織委員：收集同學(xué)意見，聯(lián)系活動地店家、司機(jī)，安排整個活動的行程、大小事務(wù)。
3.生活委員：收集旅游費(fèi)用，負(fù)責(zé)外帶食品的采購，做好班費(fèi)收入支出記錄。
4.文藝委員：準(zhǔn)備秋游期間的文藝活動，策劃集體游戲等，調(diào)動同學(xué)們的游玩氣氛。
5.體育委員：負(fù)責(zé)全程、出發(fā)及返程時人數(shù)清點(diǎn)，秋游時的安全工作。
6.宣傳委員：調(diào)查問卷，活動安排通知的印發(fā)。
1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點(diǎn)人數(shù)后出發(fā)前往目的地上莊水庫紅亭農(nóng)莊。
2、上午10：00左右到達(dá)上莊水庫，下車后由生活委員為大家辦理入園手續(xù)，入園后選好位置入坐。
4、11:00開始主題活動——自助燒烤。
特此作一下推薦：
（1）釣魚，考驗(yàn)大家的耐性，有興趣的同學(xué)可以試試手氣，體驗(yàn)下垂釣的樂趣；
（2）唱k，喜歡k歌的同學(xué)們可以到ktv一展歌喉；
（3）三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學(xué)自己拼桌開戰(zhàn)；
（4）男生們的大愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。
7、16:00準(zhǔn)時在紅亭農(nóng)莊大門口集合，體育委員清點(diǎn)確認(rèn)人數(shù)后，上車返回學(xué)校。
活動費(fèi)用：暫收每人100元，多退少補(bǔ)（包含車費(fèi)和活動基金（自助餐費(fèi)、零食）、小獎品）。
1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。
2、活動期間保管好自帶的物品，活動結(jié)束后相互督促帶齊物品。
3、遠(yuǎn)離水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。
4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應(yīng)的，提醒大家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學(xué)們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。
特色班級策劃書篇三
：歡度女生節(jié)攜手金證2。
：一年一度女生節(jié)拉開帷幕，籍此機(jī)會，12金證2班開展“我和女生有個約會”為主題的游戲活動。通過本次活動，為男女生提供一個交流的平臺，促使男生與女生進(jìn)一步相互認(rèn)識，在溝通中共同成長，讓我們12金證2班這個家更加溫馨，更有凝聚力。
：實(shí)驗(yàn)樓西區(qū)b104。
：12金證2班班委。
：互動游戲。
：吳思婉及蘇弟興。
負(fù)責(zé)主持和調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
：盧嘉雯。
負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳本次活動，號召全體同學(xué)積極參與活動。
：侯錦龍、崔楠楠、盧嘉雯、吳思婉。
負(fù)責(zé)策劃及準(zhǔn)備四個游戲；在游戲前布置現(xiàn)場。
盧嘉雯、吳思婉、何毅峰。
；負(fù)責(zé)飲料零食的準(zhǔn)備，在活動中派發(fā)飲料零食；布置現(xiàn)場。
：吳思婉。
(一)主持人致活動開幕詞。
(二)游戲環(huán)節(jié)。
規(guī)則：6個人為一小組，其中一組員從裝有寫著各種動作的紙條的紙箱中抽取一張，向第二個組員展示紙上所寫的`動作。接著由第二個組員向第三個組員展示，以此類推，最后一名組員猜該動作的名稱，有一次補(bǔ)答的機(jī)會。猜對者，該組每位成員可獲得獎品一份，猜錯者，該組就要接受懲罰。
：紙箱紙條。
：20～30分鐘。
：先由主持人從裝有寫上女生姓名紙條的箱里抽取一名女生，再有該女生從裝有寫上男生姓名紙條的箱里抽取一名男生，組成一組，以此類推選出若干組（也可以自愿方式參加）。其中一個背向大屏幕，而另一個則描述大屏幕上所顯示的文字或圖片的內(nèi)容，但不能直接涉及該文字或圖片。每組猜10題，限時一分鐘，猜對數(shù)大于或等于6題，兩位組員各獲得獎品一份。
：投影儀紙箱紙條。
：15～20分鐘。
：男女生各自分成兩組，男生隨機(jī)編號1～20號，女生亦隨機(jī)編號21～40，再在1～20號男生當(dāng)中抽一人并把雙眼蒙上，在門后做好準(zhǔn)備；之后在21～40號女生抽其中一人。這位男生就根據(jù)其余同學(xué)描述此女生特征，但不能描述其外貌。猜錯的就要當(dāng)場向該女生“大告白”，如能猜中，則女生向男生“大告白”。若“大告白”博得大家掌聲即可獲得獎品一份，若“大告白”讓大家倒喝彩，即要接受懲罰。
：15～20分鐘。
：眼布。
：每位女生把自己身體的某一特征或者貼身物件拍照整理成ppt，讓男生猜。與猜者必須是男生，如果男生猜不到可以求救其他女生，其他女生可以提供線索，但不能直接說出該女生姓名。猜中者有小禮品一份，猜錯者就要接受懲罰。
：15～20分鐘。
：投影儀圖片。
(三)送獎方式：各游戲環(huán)節(jié)均以抽獎方式送出獎品。
特色班級策劃書篇四
學(xué)生以學(xué)為主。一個同學(xué)、一個班級如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。
一、策劃主題。
班級是由xx個不同的個體組成，其實(shí)班級上的每一個同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的。
我們會通過總結(jié)前幾個學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對每個同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!
三、實(shí)行時間。
從本方案實(shí)行至本學(xué)期末。
四、策劃內(nèi)容。
1、對班級每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求。
其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學(xué)風(fēng)問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對個人來講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
2、“點(diǎn)名計劃”活動。
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計劃”活動。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計，對曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對具體人員進(jìn)行談話教育。對曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會予以相應(yīng)的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會獨(dú)立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因?yàn)檫@個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進(jìn)行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵。
4、課堂管理。
每個學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問，要是答不出就扣以一定的平時分?jǐn)?shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問，希望以這個形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學(xué)風(fēng)班會。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚(yáng)班級學(xué)習(xí)積極分子，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了，再過不久也將步入社會。到了社會上，自覺性很重要，勤學(xué)也是必不可少的?，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里xx個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。
特色班級策劃書篇五
歷史不會記住苦勞，他只會記住功勞，歷史不大會記住共性，他只會記住個性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級的建設(shè)，我想到，一個學(xué)校要有特色，一個班級也要有自己的特色，特色學(xué)校建設(shè)是一個概念，我們也要提出特色班級建設(shè)的概念。一所學(xué)校的每一個班級都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。
大學(xué)，是我們繼高中之后的又一天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個舞臺則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級建設(shè)，作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo)，要有熱情，更要有專注，更要有韌性，將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
作為師范類專業(yè)的計算機(jī)教育專業(yè)，我們注重從點(diǎn)滴開始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時刻以提升自身能力，強(qiáng)化能力示范為目的。扎實(shí)專業(yè)功底，豐富精神內(nèi)涵，成了我們共同的追求！作為師范類專業(yè)生，普通話的強(qiáng)化改變，語言表達(dá)能力的提高，陽光般開朗性格的塑造，都成了班級特色建設(shè)的重點(diǎn)。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進(jìn)步的班級建設(shè)趨于成型，我們堅持特色的培養(yǎng)。
惜時拼搏，立志成才。
（一）日?；顒?。
組織班級活動的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)進(jìn)步，真正的以我們學(xué)生為中心，讓我們每個學(xué)生都感到有收獲，有興趣去參與活動。
比如說嚴(yán)肅的團(tuán)組織生活會，我們可以以不同的形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說出來的話不一定要說，可以唱、可以跳，只要是表達(dá)出來就可以。班級的活動是一個班級的事，若只有少數(shù)班委忙來忙去，效率又低，到頭來還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口。造成活動的想法是好的，但是做起來后就不對勁的結(jié)果。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生，從群眾中來到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來開展各類團(tuán)組織活動，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，才有意外的效果。
（二）特色活動。
這里講的特色活動就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級特點(diǎn)的、標(biāo)志性的活動。一個班級的聲譽(yù)就可以從這個方面提高，班級的凝聚力也可以從這個方面得到加強(qiáng)。
一個班級如果有一個有代表性的特色活動，那么它必定是一個具有現(xiàn)實(shí)意義的，而且是具有凝聚力的活動。特色活動是哪方面的不要緊，關(guān)鍵是要靠大家去想，去做，能夠長久的堅持下去，使活動的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級之中，班級形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹立自己班級的獨(dú)特形象。將班級作為一個品牌來建設(shè)，是特色班級形象建設(shè)過程中的重要思路。在學(xué)校中，如何體現(xiàn)自己的.班級特色，是特色班級建設(shè)的重點(diǎn)。針對班級實(shí)際情況，我班被設(shè)計為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長和才華，有競爭意識、合作意識，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性，活躍我們的思維，開發(fā)我們的潛能。發(fā)揚(yáng)我們的個性特長，認(rèn)真落實(shí)到“成才”的效果上。
（三）寢室文化。
課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場所，而更多的一部分時間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級建設(shè)的重點(diǎn)。我們要將寢室這一塊，設(shè)計的大方，設(shè)計的出眾，表示出我們學(xué)生對于生活的無比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標(biāo)榜室規(guī)，達(dá)成一種共識作為我們平時的遵守，以共同維護(hù)在寢室的學(xué)習(xí)氛圍！
我團(tuán)結(jié)我奮進(jìn)，我奮進(jìn)我創(chuàng)造，我創(chuàng)造我快樂！
特色班級策劃書篇六
為迎接20__年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧學(xué)校的禮貌建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，營造團(tuán)結(jié)向上健康的學(xué)校氛圍，確?；顒佑行?、安全、有意義地開展。
二、活動主題：安全、禮貌、和諧、熱烈、節(jié)儉。
三、具體安排細(xì)則。
1、時間：20__年12月31日午時1：30---3：00。
2、形式：各班自行舉辦。
3、地點(diǎn)：本班教室。
四、創(chuàng)意闡述。
1、特色統(tǒng)一性：
各班在學(xué)校和教師統(tǒng)一組織下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，資料清新向上。
2、加強(qiáng)互動性：
以上報節(jié)目為主，穿插必須的小游戲，增強(qiáng)互動性。
3、擴(kuò)大參與性：
爭取更多的學(xué)生參與此次聯(lián)歡活動。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進(jìn)行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內(nèi)。
聯(lián)歡會的幾點(diǎn)說明和注意事項(xiàng)：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項(xiàng))。
1：為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學(xué)1：30分點(diǎn)前進(jìn)入教室，聯(lián)歡會期間學(xué)生一律不準(zhǔn)在學(xué)校逗留。
2、堅持禮貌、節(jié)儉的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、進(jìn)取的資料成為聯(lián)歡會的主旋律。
3、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會作為學(xué)生教育資料之一，對學(xué)生進(jìn)行熱愛團(tuán)體、愛護(hù)財產(chǎn)、遵守紀(jì)律、安全第一、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。班主任教師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。
4、注意用電安全，沒有教師在場，不得亂接電器。
5、布置教室時，本著愛護(hù)環(huán)境和節(jié)儉的原則，不準(zhǔn)在墻上釘釘子，不準(zhǔn)使用噴雪等危險用品，能夠吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機(jī)能夠使用，但班主任應(yīng)在場監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系微機(jī)教師。
6、聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危險的游戲，以免受傷;不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準(zhǔn)在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕，異常禁止用蛋糕涂抹他人;不準(zhǔn)用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動必須要按照規(guī)定時間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學(xué)校檢查合格后，關(guān)掉所有電源，鎖好門窗按時離校。必須要將活動的具體時間告知家長。
8、聯(lián)歡會結(jié)束后，各班學(xué)生沒有特殊原因應(yīng)及時回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學(xué)生送出學(xué)校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學(xué)生安全。
補(bǔ)充說明：
1、班主任要親自抓，提高對學(xué)生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立“安全工作無小事”和“職責(zé)重于泰山”的思想，警鐘長鳴。
3、31日聯(lián)歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)資料進(jìn)行復(fù)查。
4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報告。
5、教育學(xué)生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
特色班級策劃書篇七
此次班會的成功之處：
通過兩三天的準(zhǔn)備工作，我們順利的進(jìn)行了這次特色班會。參加本次班會的除了我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)外，韓老師也一直在場，輔導(dǎo)員以及其他的老師中途也有來看我們。
班會之前，我們收集了一些之前同學(xué)們一起活動時的照片制成幻燈片，展示了我們班的一些情況。在主題班會的開始的時候，主持人像韓老師介紹了我們此次班會的主題，并邀請韓老師和我們一起看制作好的`幻燈片，好讓我們的班主任韓老師對我們大家有更深的了解。隨后，有我們?nèi)w同學(xué)展示了一段小小的角色服裝走秀。這是根據(jù)我們大家對自己將來想成為一個什么樣的人，結(jié)合這些職業(yè)的特點(diǎn)場景而串聯(lián)起來的一個節(jié)目。雖然節(jié)目時間很短，卻很有意思。
從準(zhǔn)備班會到班會正式開展、結(jié)束整個過程中，同學(xué)們都很積極，一直熱情高漲。這是進(jìn)入大學(xué)以來我們班第一次特色班會，就這第一次班會，讓我們看到了，也領(lǐng)悟到了很多東西。一直以來，我們的課程都很多，特別是進(jìn)入大二這學(xué)期后，緊張的課程安排，整天做不完的實(shí)驗(yàn)，仿佛寫不完的預(yù)習(xí)報告和實(shí)驗(yàn)報告。平時的時候我們都各自忙各自的學(xué)習(xí)和其他的事情，但是我們大家感情并沒有因此淡化。在這次活動中，我們一起討論，共同參與，有過爭吵，有過困難，然而，整個過程下來，積淀做多的，是09生科二班的凝聚力。為著同一個目標(biāo)，朝著一樣的方向，大家努力合作，增加著彼此的了解，加深了彼此的友情。集體是一個大家庭，也是一個大熔爐，每一個人置身其中，都有著不可替代的位置與角色，平時看似分散的我們，在關(guān)鍵時刻，卻成為了一個團(tuán)結(jié)而不可分割的整體。從我們表演的節(jié)目可以看到同學(xué)們的那份默契，也可以看出同學(xué)們都很認(rèn)真很用心的在付出。
在看完幻燈片，在同學(xué)們表演結(jié)束后，幾個同學(xué)們發(fā)言說出了自己的人生規(guī)劃，并向韓老師詢問了有關(guān)大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃的一些問題。韓老師耐心的為做了同學(xué)們解答。最后我們帶著對美好未來憧憬，伴隨著歌曲《明天會更好》結(jié)束了班會。
這次班會也為我們班所有的同學(xué)創(chuàng)造了一次機(jī)會，大家第一次一起和我們的班主任韓老師在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行了交流，這會促使我們班以后能更好的和諧發(fā)展。
通過此次班會，調(diào)節(jié)了同學(xué)們整體面對緊張學(xué)習(xí)的浮躁情緒，同時增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，聯(lián)系寢室之間的關(guān)系，加深了同學(xué)們之間的溝通與交流。也啟發(fā)了同學(xué)們對自己的大學(xué)生涯及以后人生目標(biāo)的具體規(guī)劃。確認(rèn)自己人生的理想和目標(biāo)，即確認(rèn)你自己應(yīng)當(dāng)成為什么樣的人。不同的人不同的情形會有不同的定位。成功人生源于人生規(guī)劃，一個好的，可行的規(guī)劃，是同學(xué)們走向成功重要一步。
不足之處：
準(zhǔn)備得不夠充分，節(jié)目出場有些凌亂，發(fā)言的同學(xué)還不夠多，積極性不高。有的同學(xué)沒有明白這次班會主題意義。
特色班級策劃書篇八
1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，開啟學(xué)生的閱讀之門。
2、通過活動，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經(jīng)典的書。
3、讓讀書成為學(xué)生的好習(xí)慣。
【活動背景】。
隨著年齡的增長，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，而課外書也看得越來越少，學(xué)生知識面窄，沒有良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校倡導(dǎo)各班級成立特色班，借此機(jī)會，我們班成立讀書特色班，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
【活動要求】。
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】馮宣李泊錚。
【參加人員】七年六班全體學(xué)生。
【活動準(zhǔn)備】。
1競賽。
2、確定本次班會的主持人和策劃者。
3、收集一些關(guān)于讀書的故事，知識競賽題目。4、制作班會課件。
【活動過程】。
一、主持人宣布班會開始：（背景音樂：讀書郎）。
主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。
主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了aoe,學(xué)會了讀書寫字。
甲：從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是------書。
乙：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。甲：書是類進(jìn)步的階梯，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！
乙：書是人類的朋友，作為學(xué)生，我們每天都離不開書，為把我們初一六班建設(shè)成為充滿書香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級”，我們申請了特色班級----“讀書班”，我們?yōu)樗∶麨?----書香閣。為此，我們召開今天的主題班會。
合：現(xiàn)在，我們宣布：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會正式開始！
二、介紹讀書日等知識。
乙：我們中國人的讀書現(xiàn)狀并不令人樂觀，讓我們來看一段視頻。
甲：唉，真是慚愧，我們中國人每年讀的書真是太少了，同學(xué)們，書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要啊。
乙：據(jù)我所知，猶太人的家教很重視讀書。當(dāng)孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，讓孩子意識到書本是“甜”的，從小愛書。大人們會告訴孩子，有一種寶貝，比金子、寶石更有價值，只要你活著，它就永遠(yuǎn)跟著你，它———就是智慧。
甲：我們班申請為讀書特色班，就是要讓同學(xué)們能以書為伴，利用我們現(xiàn)在的黃金時間來多讀一些書，讓知識來充實(shí)我們的大腦，增長我們的智慧！
乙：下面，有請我們班的幾位同學(xué)為我們帶來一首詩：《沒有任何快艇像一本書》。（配樂）。
三、各小組講述名人讀書故事。
甲：謝謝各位同學(xué)精彩的朗誦，書真是我們離不了的朋友，它陪伴我們，只要你不拋棄它，它一定帶我們到達(dá)理想的彼岸。
（各小組代表講一個關(guān)于讀書的故事）。
甲：這些故事真讓人感動。我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神。
乙：是啊，我們班這不就有兩位同學(xué)正在討論讀書的事嗎？
甲：誰?。?BR> 乙：你看，他們來了！
（相聲表演：多讀書）。
乙：我們現(xiàn)在可以讀的書種類很多，名著啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊等等，有機(jī)會我一定得讀個遍。
甲：我可不同意你的`說法，讀書是要挑選的，不能什么書都讀啊，是不是啊同學(xué)們？
乙：哦，看來得精心挑選一下才行啊，同學(xué)們，你們怎么來挑選呢？什么樣的書才是好書？
（學(xué)生自由發(fā)言，介紹挑選的方法）。
甲：看來同學(xué)們都很清楚，我們要既要愛讀書，還要讀好書、好讀書。乙：對，就是(出自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):特色班會策劃書)冰心奶奶說的九字箴言：讀書好、多讀書、讀好書！
甲：有些人總是沉迷于漫畫啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊，結(jié)果就影響了學(xué)習(xí)，我們班就有這么一位。
乙：哦，我知道是誰了，讓我們一起來看看他有沒有變化吧。
（小品：讀書前后）。
四、讀書知識競賽。
甲：多讀有益的書，一定會對我們的學(xué)習(xí)有幫助啊。
乙：當(dāng)然，自從我們建立了讀書特色班，我班的同學(xué)真是增長了不少知識呢！甲：是啊，我也感覺到了，那今天，不如讓我們各組來個讀書知識小競賽吧。乙：太好了，同學(xué)們，讓我們各組來比試比試吧。
甲：每組有兩道必答題，每題5分。如果答不上來，此題詞自動變?yōu)閾尨痤}，各組按序號分別來抽簽答題。
（注意：共xx道題，每組兩次機(jī)會，搶答題不許喊答案，舉手示意，先舉手者優(yōu)先，各組依次來抽簽，答對加5分，主持人隨機(jī)控制競賽場面，優(yōu)勝組評出3組，發(fā)獎品）。
五、根據(jù)特色班具體實(shí)施方案，提出倡議。
甲：同學(xué)的熱情都好很高，讓我們把這種熱情延伸到以后的讀書活動中吧。乙：根據(jù)班級特色，我們決定以后這樣來開展讀書活動：
（主持人交替讀以下內(nèi)容）。
1、“每周一課”：每周三設(shè)立一節(jié)“讀書課”，師生共讀，做好讀書筆記。
2、“每周一講”：每周四早自習(xí)7：40～7：50，兩名學(xué)生談讀書內(nèi)容和感受，也可介紹一本新書。
3、“每周一詩”：學(xué)生輪流，每周介紹并帶領(lǐng)大家背誦一首詩。
4、“每月一報”：以小組為單位，每月創(chuàng)辦讀書小報。
5、帶動家長讀書，期末評選“書香少年”、“書香家庭”。
6、根據(jù)讀書感悟進(jìn)行寫作，每人每學(xué)期至少往?？陡逡黄?BR> 甲：希望同學(xué)們積極參與，收獲更多的知識，讓自己變得更強(qiáng)大！
乙：下面，有請我們的班主任老師對今天的活動進(jìn)行總結(jié)。
六：教師總結(jié)：
看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興！的確，小時候，讀書能消除我們對黑夜不可名狀的恐懼；長大后，讀書能解除我們對茫茫世界的困惑和對人生命運(yùn)的迷惘。讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們的成長，讀書也深深地影響著我們的成長。。。。。正如高爾基所說：讀書，能給我們力量！所以，老師希望同學(xué)們能愛上讀書，并且能讀好書。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧-----讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長！
七、主持人宣布班會結(jié)束！
甲：讓我們一起來喊出我們的口號------（全班齊）。
乙：我宣布：七年六班“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會到此結(jié)束！
特色班級策劃書篇九
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編精心整理的班級特色班會策劃書，歡迎閱讀與收藏。
誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身
21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的.重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務(wù)二班全體同學(xué)
20xx年6月11日下午4：30至6：30
四教108
謝建彪、李蓉
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)
3.提前占一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.4：30準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞
3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因?yàn)闆]有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進(jìn)步！
10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費(fèi)用：10元錢
通過這次班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
特色班級策劃書篇十
一、活動目的：
為迎接教育部對我校的本科教學(xué)水平評估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實(shí)際行動加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，營造積極向上的校園氛圍。
二、主辦單位：
xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班。
三、活動安排：
宣傳動員階段：
1、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，進(jìn)行活動總動員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院校園文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑美好成信”活動倡議書，及相關(guān)宣傳口號！號召本班同學(xué)積極利用“校園廣播”“xx在線”“xx青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。
以實(shí)際行動加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤。每周上報考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。對違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理。
2、發(fā)揮本專業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自己的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊(yùn)積在每個大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢，多一分孝心，擠一點(diǎn)時間，學(xué)一點(diǎn)知識”。
4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動和老師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與老師進(jìn)行交流溝通，通過每個月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對教學(xué)的意見，也通過每個月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動互利。
5、通過平常的學(xué)習(xí)參觀等集體活動，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛的精神，同時加強(qiáng)大家的競爭意識，培養(yǎng)社會合作能力與意識、鼓勵大家做一個關(guān)于自己前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)該怎么去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時間，為自己的人生理想而奮斗。
6、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。
7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來約束自己，并積極為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實(shí)踐，提高大家對工作信息的收集能力，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實(shí)用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。在有條件的情況下，鼓勵大家積極參加志愿者活動，樹立大家的社會責(zé)任感意識。
9、提高大家對自己學(xué)院的熱愛程度，包括愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院名譽(yù)，把學(xué)院當(dāng)著自己的家一般來看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動總結(jié)：
在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定效果后，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚(yáng)。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自己的體會，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后由大家共同完成“xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動報告”。
xx學(xué)校漢語言文學(xué)。
0x級x班。
特色班級策劃書篇十一
（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）。
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活，在保證不影響的同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)班級同學(xué)的.交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學(xué)同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”xxx“學(xué)習(xí)一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學(xué)感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為同學(xué)們打造一個體育運(yùn)動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學(xué)們在每周就設(shè)定的話題進(jìn)行討論，增加同學(xué)們的交流。
“學(xué)習(xí)一小時”每周周日晚上7點(diǎn)xxx8點(diǎn)。
“體育一小時”每周周日下午2點(diǎn)xxx3點(diǎn)。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行。
“學(xué)習(xí)一小時”采取全班統(tǒng)一進(jìn)入某一教室，不申請，只是進(jìn)入同一教室，進(jìn)行集體自習(xí)，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進(jìn)行，足球，籃球等項(xiàng)目均可，按照個人愛好進(jìn)行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行，具體主題，可由班級同學(xué)提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)。
“學(xué)習(xí)一小時”由學(xué)習(xí)委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學(xué)習(xí)委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團(tuán)支書負(fù)責(zé)總體調(diào)動。
1“體育一小時”期間要注意保護(hù)自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇十二
班級級建設(shè)主題：舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色班級建設(shè)詳細(xì)介紹：特色校園建設(shè)是一個全新的概念，一個學(xué)校有它的特色，方能吸引各方學(xué)子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學(xué)，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設(shè)離不開每一位同學(xué)的努力，班級建設(shè)工作需要每一位同學(xué)的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機(jī)的整體，同樣的，班級也需要同學(xué)們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實(shí)的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實(shí)也是我們建設(shè)文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學(xué)盡情的展示自己，進(jìn)而提升每一位同學(xué)展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進(jìn)步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
這個班級中，
有學(xué)習(xí)成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設(shè)計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達(dá)人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員。
這些都是可以為我們建設(shè)文藝特色班級貢獻(xiàn)強(qiáng)有力支持的堅實(shí)力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導(dǎo)簡單易學(xué)的廣場舞，積極組織同學(xué)參加學(xué)校的合唱比賽，學(xué)部的班級風(fēng)采大賽等需要集體參加的各項(xiàng)活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設(shè)立小型的舞蹈隊(duì)，由夏曉蕓，孫娛同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)一些難度較低的舞蹈，進(jìn)而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團(tuán)，從而進(jìn)一步推進(jìn)班級文化創(chuàng)建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學(xué)們，在建筑系的特色團(tuán)日中有過書法表演。班級建設(shè)也離不開他們的力量。
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團(tuán)日來讓同學(xué)們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設(shè)中我們也會更多的聽取同學(xué)們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點(diǎn)子往
往來自于他們。充分的調(diào)動同學(xué)們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團(tuán)組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學(xué)的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結(jié)果。特色活動，我們將以突出班級特點(diǎn)、標(biāo)志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學(xué)，建設(shè)特色班級就是要盡量滿足同學(xué)們的心理需要，激發(fā)學(xué)生的主體性，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學(xué)投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學(xué)都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學(xué)帶頭組成一個個小的組合，進(jìn)而組成我們文藝特色班這個有機(jī)的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
建筑學(xué)3班
20xx/5/1
特色班級策劃書篇十三
二、活動宗旨……………………………………………………………3。
三、活動主題3。
四、組織單位……………………………………………………………3。
五、活動時間……………………………………………………………3。
六、活動地點(diǎn)……………………………………………………………3。
七、出席人員……………………………………………………………3。
八、活動流程……………………………………………………………3。
（一）活動前期流程……………………………………………………3。
（二）現(xiàn)場流程…………………………………………………………4。
（三）注意事項(xiàng)……………………………………………………………4。
九、活動后期……………………………………………………………5。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算5。
一、活動背景。
理想、文化、道德建設(shè)，不僅是涉及“興國”之策的大問題，也是“立人”的根本性問題。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，我們一定要注重道德文明建設(shè)，不僅將其作為一種精神動力，更要將其作為文明大國的重要目標(biāo)和人民幸福的重要內(nèi)容。
二、活動宗旨。
通過開展本次班會，積極學(xué)習(xí)文明修身精神，強(qiáng)化對無私奉獻(xiàn)精神的感悟和認(rèn)可，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，引導(dǎo)本班級團(tuán)員投身社會志愿服務(wù)活動中，促進(jìn)形成“人人為我，我為人人”的良好班級風(fēng)尚。同時，回收廢舊電池的過程中可以增加大家的環(huán)保意識，也能夠讓大家切實(shí)得加入到環(huán)境保護(hù)活動中，為保護(hù)生態(tài)平衡，建設(shè)更加美麗的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
二、活動主題。
文明修身，回收廢舊電池環(huán)保先行。
三、組織單位。
浙江理工大學(xué)法政學(xué)院14級法二班。
四、活動時間。
20xx年3月。
五、活動地點(diǎn)。
校外。
六、出席人員。
14級法二全體人員。
七、活動流程。
(一)活動前期流程。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）、確定活動主題以及活動內(nèi)容；
（2）、召集班委開會商討敲定活動流程以及細(xì)節(jié)；
（3）、通知宣傳委員做好拍照、撰寫宣傳稿工作；
（4）、提前通知班級同學(xué)參與本期班會；
（5）、聯(lián)系社區(qū)以便進(jìn)行廢舊電池的回收活動；
（6）、制作宣傳單，對我們的活動進(jìn)行宣傳，以及廢舊電池回收箱；
（7）、臨近活動日期時，再次短信通知班級同學(xué)活動時間地點(diǎn)。
2、物品準(zhǔn)備。
（1）宣傳單；
（2）獎品。
(二)活動現(xiàn)場流程。
1、在班級同學(xué)集合完畢之后，清點(diǎn)人數(shù)前往社區(qū)目的地；
5、收拾攤位將桌椅等物品歸還，注意保管借用的物資；
6、要結(jié)束時對回收廢舊電池最多的同學(xué)給予獎勵；
7、在班級同學(xué)活動的過程中注意拍照用于后期宣傳，合影留念；
8、將回收的廢舊電池做成工藝品進(jìn)行拍賣，余下的統(tǒng)一移送，而拍賣的錢可用于給“雙百”筑夢工程的小孩子購買學(xué)習(xí)用品。
(三)注意事項(xiàng)。
1、做好前期宣傳工作，積極動員全員參與此次活動；
2、分配好工作任務(wù)，確保活動順利進(jìn)行；
3、將文件發(fā)到班群中，告知班級同學(xué)具體的活動流程；
4、為防止開場混亂，組織委員負(fù)責(zé)協(xié)助維持紀(jì)律；
5、注重拍照質(zhì)量以及稿件質(zhì)量，加強(qiáng)后期宣傳力度；
6、準(zhǔn)備好活動所需物品。
7、安排相關(guān)人員將回收箱內(nèi)的廢舊電池集中移送至相關(guān)部門，防止二次污染。
八、活動后期。
班長與參與活動成員交流，對此次活動發(fā)表看法，收集建議，作為活動材料的一部分。積極配合組宣委員整理照片、完成宣傳稿的寫作，在微博、微信平臺加大宣傳力度，并向院級及以上媒體投稿，爭取在校級和外媒上發(fā)表，擴(kuò)大此次活動影響力度。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附表）。
特色班級策劃書篇十四
在學(xué)校，有時候要開一些班級特色班會，那么，班級特色班會策劃書怎么寫？下面小編為大家搜索整理了班級特色班會策劃書，希望對大家有所幫助。
誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身。
21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務(wù)二班全體同學(xué)。
20xx年6月11日下午4：30至6：30。
四教108。
謝建彪、李蓉。
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)。
3.提前占一間教室，布置好教室。
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師。
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）。
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.4：30準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞。
3．2個誠信小故事的`講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因?yàn)闆]有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進(jìn)步！
10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費(fèi)用：10元錢。
通過這次班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
特色班級策劃書篇十五
童謠是一種文學(xué)形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學(xué)到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。
1、認(rèn)真落實(shí)每周三的特色課的教學(xué)時間，指導(dǎo)學(xué)生能自覺主動地學(xué)會一首短小的童謠。
2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識。
3、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠，書面積累童謠，適當(dāng)加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。
4、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠，起到資源共享。
1、從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的整體把握和理解。
3、學(xué)生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當(dāng)滲透各地的童謠，拓展學(xué)生的知識面。
特色班級策劃書篇十六
宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是同學(xué)們煥發(fā)青春的地方?！拔矣形业膟oung”！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天，來自五湖四海的我們聚成一個“家”，并將在今后攜手打造我們這個“家”，用我們獨(dú)有的魅力演繹屬于我們共同的青春。
為了更好地建設(shè)09電信2班的宿舍文化，促進(jìn)09電信2班男女同學(xué)的交流，展示班級風(fēng)采，為我班學(xué)生搭建一個展示自我的舞臺，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選。
活動時間：二〇xx年12月1日。
活動地點(diǎn)：學(xué)生活動中心第一會議室。
活動對象：09電信2班全體學(xué)生。
活動內(nèi)容：以男生宿舍為單位進(jìn)行才藝展示，女生作為評委，評選出魅力宿舍。
活動進(jìn)程：
前期準(zhǔn)備：
1、活動負(fù)責(zé)人在班會前五天通知每個宿舍,把策劃書群發(fā)至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動.
2、每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表，其余成員組成親友團(tuán),所有女生組成評審團(tuán)。
3、每個男生宿舍制作一個視頻，視頻內(nèi)容可包括推選過程，舍友對被推選人的評價,對自己宿舍的介紹等（視頻時間控制在4分鐘之內(nèi)），班委負(fù)責(zé)跟進(jìn)每個宿舍的視頻錄制情況.
4、男生確定才藝展示內(nèi)容，(可包括唱歌，跳舞，相聲，書法，走秀，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內(nèi))。
5、每個女生宿舍親自準(zhǔn)備禮物,并且繪制獎狀.
6、物資準(zhǔn)備:在活動開始前準(zhǔn)備好卡紙，氣球，汽水，獎品等.
7、在班會開始前兩天班委落實(shí)場地的借用.
8、在班會開始前兩天收集視頻.
9、活動當(dāng)天負(fù)責(zé)人發(fā)信息通知同學(xué)們時間及地點(diǎn)。
10、活動當(dāng)天工作人員提前半個小時進(jìn)行場地的布置(音樂，黑板布置，就座位置設(shè)置等).
班會過程。
1、同學(xué)們在音樂聲的伴隨下入場就座,派發(fā)熒光棒,每個男生宿舍得到一張卡紙,宿舍成員可在上面寫上支持的話語等.
2、主持人宣布班會開始.
3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力.
4、魅力宿舍評比開始.(按照325~334宿舍順序)。
a.宿舍視頻播放,見證參賽宿舍的成長歷程.
b.宿舍親友團(tuán)的拉票環(huán)節(jié)，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情.
c.宿舍代表的才藝展示.
d.宿舍成員合照,記錄舍友之情.
e.女生投票環(huán)節(jié).每個女生發(fā)一張紙，對支持的宿舍畫上圓圈,否則不用寫任何東西.
f.班委計票，只公布前三名的宿舍(若第三名有兩位票數(shù)相同,也成為獲獎宿舍.)。
4．評比結(jié)束，收拾場地,有序離開.
后期工作。
1．由宣傳委員盡快將活動照片，視頻上傳至博客,用以記錄班級文化建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情。
2．每個女生宿舍為獲獎宿舍準(zhǔn)備獎品。
1、投票標(biāo)準(zhǔn)：
（1）舍友之間的感情深厚程度.
（2）宿舍成員的精神風(fēng)貌是否積極向上.
（3）宿舍代表的才藝展示吸引程度.
2、工作安排：
（1）主持人：羅潔。
（2）視頻拍攝的跟進(jìn)人員：曾偉浩及其澤。
（3）場地借用：肖宏權(quán)。
（4）物資采購:陳曼。
（5）拍照人員：蘇嘉昌。
特色班級策劃書篇十七
20xx學(xué)年。
進(jìn)入大學(xué)之前，同學(xué)們只知道學(xué)習(xí)書上的知識，很少有機(jī)會自己動手，沒辦法將自己學(xué)到的專業(yè)知識加以運(yùn)用。如若在大學(xué)也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應(yīng)無法適應(yīng)社會復(fù)雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運(yùn)用并提高動手能力。
臨江學(xué)院精細(xì)1141班。
我們精細(xì)化工專業(yè)除了有強(qiáng)大的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識支撐，更重要的是有著扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，以實(shí)踐為主，理論為輔。我們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，有著系統(tǒng)的目標(biāo)和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗(yàn)和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學(xué)習(xí)有了較快的增長。我們有學(xué)習(xí)的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當(dāng)中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。
對于這個項(xiàng)目，我們精細(xì)化工專業(yè)有著獨(dú)特的優(yōu)勢。我們每一天都會學(xué)習(xí)化學(xué)品這方面的知識，有強(qiáng)大的硬件設(shè)備的支持，更重要的`是我們有著很多專業(yè)教師的指導(dǎo)，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項(xiàng)目的建設(shè)。
項(xiàng)目前期：
我們成立精細(xì)化工班級特色項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：班主任。
副組長：班長。
成員：精細(xì)1141有志青年。
項(xiàng)目的開展和管理由副組長、副班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)，其他同學(xué)積極配合。副組長定期向班主任匯報項(xiàng)目開展的進(jìn)度和階段性成果。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學(xué)們提供良好的工作條件。
項(xiàng)目特色：我們的項(xiàng)目主要是依靠熟練的操作技巧和有關(guān)化工設(shè)備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機(jī)械、了解精細(xì)化工這個專業(yè)。同學(xué)們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中開拓，在實(shí)踐中成長。
項(xiàng)目中期：
1、每個星期選一定的時間進(jìn)行項(xiàng)目的開展，并且將同學(xué)們分為4個小組，每周對使用的設(shè)備進(jìn)行檢查。
2、每個月開展班會對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦法。
3、定期讓老師對同學(xué)們進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，不定期的向老師提出不能解決的問題。項(xiàng)目后期：在項(xiàng)目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認(rèn)真的，對項(xiàng)目有重要成果的同學(xué)（前三名）進(jìn)行一定的獎勵，以此來提高同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積極性。
增加團(tuán)隊(duì)合作意識，也可以增加我們的獨(dú)立能力，增加同學(xué)們的友誼，鍛煉同學(xué)們化工生產(chǎn)的實(shí)踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)，提高了就業(yè)競爭力。
特色班級策劃書篇十八
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院建校的xx周年，也是建團(tuán)的93周年。新學(xué)期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團(tuán)日競賽活動。此次活動是在中國共青團(tuán)建團(tuán)93周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團(tuán)支部更加熟悉我們的中國共青團(tuán)，更加熱愛我們的仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。
“建團(tuán)93周年與建校xx周年”包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學(xué)們對團(tuán)和對校的熱愛，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)度。
：番禺東悅歡樂園 學(xué)校廖何紀(jì)念館
： 20xx年4月12日和13日
：外國語學(xué)院英語112班全體同學(xué)
(一)前期工作
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學(xué)的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學(xué)，制定購物清單，提醒同學(xué)出行要注意安全。
(二)活動當(dāng)天
20xx年4月12日
1. 一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進(jìn)行安全教育
2. 根據(jù)院內(nèi)活動行程進(jìn)行活動，
3. 晚上自由活動時間進(jìn)行“建校xx 建黨xx”的知識教育。
20xx年4月13日
1. 東悅歡樂園游樂活動結(jié)束回校
2. 到學(xué)校廖何紀(jì)念館門前的紀(jì)念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
(三)后期工作
1、將活動時拍下來的照片進(jìn)行整理，并將相片沖曬出來，留作紀(jì)念。
2、進(jìn)行書面的工作總結(jié)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 每人各自出門票費(fèi)和零食費(fèi)
活動中應(yīng)該注意的問題：
(一)注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
(二)注意文明出行。
(三)活動后統(tǒng)一回校。
特色班級策劃書篇十九
班級級建設(shè)主題：舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色校園建設(shè)是一個全新的概念，一個學(xué)校有它的特色，方能吸引各方學(xué)子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學(xué)，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設(shè)離不開每一位同學(xué)的努力，班級建設(shè)工作需要每一位同學(xué)的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
（一）特色理念：一個學(xué)校需要不同。
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機(jī)的整體，同樣的，班級也需要同學(xué)們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實(shí)的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實(shí)也是我們建設(shè)文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學(xué)盡情的展示自己，進(jìn)而提升每一位同學(xué)展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進(jìn)步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
（二)基本思路：對于創(chuàng)建文藝特色班，建筑學(xué)3班。
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
這個班級中，有學(xué)習(xí)成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設(shè)計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達(dá)人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員。
這些都是可以為我們建設(shè)文藝特色班級貢獻(xiàn)強(qiáng)有力支持的堅實(shí)力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導(dǎo)簡單易學(xué)的廣場舞，積極組織同學(xué)參加學(xué)校的合唱比賽，學(xué)部的班級風(fēng)采大賽等需要集體參加的各項(xiàng)活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設(shè)立小型的舞蹈隊(duì)，由夏曉蕓，孫娛同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)一些難度較低的舞蹈，進(jìn)而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團(tuán)，從而進(jìn)一步推進(jìn)班級文化創(chuàng)建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學(xué)們，在建筑系的特色團(tuán)日中有過書法表演。班級建設(shè)也離不開他們的力量。
（三）特色活動：建筑學(xué)3班。
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團(tuán)日來讓同學(xué)們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設(shè)中我們也會更多的聽取同學(xué)們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點(diǎn)子往。
往來自于他們。充分的調(diào)動同學(xué)們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團(tuán)組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學(xué)的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結(jié)果。特色活動，我們將以突出班級特點(diǎn)、標(biāo)志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學(xué)，建設(shè)特色班級就是要盡量滿足同學(xué)們的心理需要，激發(fā)學(xué)生的主體性，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學(xué)投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學(xué)都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學(xué)帶頭組成一個個小的組合，進(jìn)而組成我們文藝特色班這個有機(jī)的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
建筑學(xué)3班2012/5/1。
特色班級策劃書篇二十
進(jìn)入大學(xué)之前，同學(xué)們只知道學(xué)習(xí)書上的知識，很少有機(jī)會自己動手，沒辦法將自己學(xué)到的專業(yè)知識加以運(yùn)用。如若在大學(xué)也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應(yīng)無法適應(yīng)社會復(fù)雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運(yùn)用并提高動手能力。
臨江學(xué)院精細(xì)1141班
我們精細(xì)化工專業(yè)除了有強(qiáng)大的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識支撐，更重要的是有著扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，以實(shí)踐為主，理論為輔。我們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，有著系統(tǒng)的目標(biāo)和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗(yàn)和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學(xué)習(xí)有了較快的增長。我們有學(xué)習(xí)的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當(dāng)中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。
對于這個項(xiàng)目，我們精細(xì)化工專業(yè)有著獨(dú)特的優(yōu)勢。我們每一天都會學(xué)習(xí)化學(xué)品這方面的知識，有強(qiáng)大的硬件設(shè)備的支持，更重要的是我們有著很多專業(yè)教師的指導(dǎo)，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項(xiàng)目的建設(shè)。
項(xiàng)目前期：
我們成立精細(xì)化工班級特色項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：班主任
副組長：班長
成員：精細(xì)1141有志青年
項(xiàng)目的開展和管理由副組長、副班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)，其他同學(xué)積極配合。副組長定期向班主任匯報項(xiàng)目開展的進(jìn)度和階段性成果。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學(xué)們提供良好的工作條件。
項(xiàng)目特色：我們的項(xiàng)目主要是依靠熟練的操作技巧和有關(guān)化工設(shè)備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機(jī)械、了解精細(xì)化工這個專業(yè)。同學(xué)們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中開拓，在實(shí)踐中成長。
項(xiàng)目中期：
1.每個星期選一定的時間進(jìn)行項(xiàng)目的開展，并且將同學(xué)們分為4個小組，每周對使用的設(shè)備進(jìn)行檢查。
2.每個月開展班會對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦
法。
3.定期讓老師對同學(xué)們進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，不定期的向老師提出不能解決的問題。項(xiàng)目后期：
在項(xiàng)目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認(rèn)真的，對項(xiàng)目有重要成果的同學(xué)（前三名）進(jìn)行一定的獎勵，以此來提高同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積極性。
增加團(tuán)隊(duì)合作意識，也可以增加我們的獨(dú)立能力，增加同學(xué)們的友誼，鍛煉同學(xué)們化工生產(chǎn)的實(shí)踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)，提高了就業(yè)競爭力。
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特色班級策劃書篇二十一
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活，在保證不影響的同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)班級同學(xué)的交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學(xué)同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”——“學(xué)習(xí)一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學(xué)感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為同學(xué)們打造一個體育運(yùn)動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學(xué)們在每周就設(shè)定的話題進(jìn)行討論，增加同學(xué)們的交流。
“學(xué)習(xí)一小時”每周周日晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)
“體育一小時”每周周日下午2點(diǎn)——3點(diǎn)
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行
“學(xué)習(xí)一小時”采取全班統(tǒng)一進(jìn)入某一教室，不申請，只是進(jìn)入同一教室，進(jìn)行集體自習(xí)，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進(jìn)行，足球，籃球等項(xiàng)目均可，按照個人愛好進(jìn)行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行，具體主題，可由班級同學(xué)提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)
“學(xué)習(xí)一小時”由學(xué)習(xí)委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學(xué)習(xí)委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團(tuán)支書負(fù)責(zé)總體調(diào)動。
“體育一小時”期間要注意保護(hù)自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇二十二
（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）。
一.活動背景：
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活，在保證不影響的同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)。
班級同學(xué)的交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班。
委提議，同學(xué)同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”——“學(xué)習(xí)一小。
時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活。
動，堅持下去。
二.活動目的舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學(xué)感情，豐富活動，提高班級文。
娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程。
中，調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為同學(xué)們打造一個體育運(yùn)動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學(xué)們在每周就設(shè)定的話題進(jìn)行討論，增加同學(xué)們的交流。
三.活動時間。
“學(xué)習(xí)一小時”每周周日晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)。
“體育一小時”每周周日下午2點(diǎn)——3點(diǎn)。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行。
四.活動地點(diǎn)，參與人員。
“學(xué)習(xí)一小時”采取全班統(tǒng)一進(jìn)入某一教室，不申請，只是進(jìn)入同一教室，進(jìn)。
行集體自習(xí)，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進(jìn)行，足球，籃球等項(xiàng)目均可，按照個人愛好進(jìn)。
行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進(jìn)行，具體主題，可由班級同學(xué)提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)。
五.活動安排。
“學(xué)習(xí)一小時”由學(xué)習(xí)委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學(xué)習(xí)委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團(tuán)支書負(fù)責(zé)總體調(diào)動。
六.注意事項(xiàng)。
1“體育一小時”期間要注意保護(hù)自己，避免受傷，造成不必要的損失。