演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、準(zhǔn)備演講內(nèi)容。學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的演講者可以提高自己撰寫(xiě)演講稿的技巧和水平。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀的演講稿，感受其中的力量和魅力。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇一
當(dāng)你睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界第一眼的那時(shí)起，就面臨著得與失的抉擇。
一個(gè)玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。
友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。
我，對(duì)于老師的命令，像一個(gè)被線(xiàn)操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時(shí)不是那么恰當(dāng)。
一個(gè)周末，我獨(dú)自在家中做作業(yè)。我已經(jīng)麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫(xiě)，腦在不停地想。也許，我的這一個(gè)白天，就要在對(duì)作業(yè)的麻木中慢慢逝去了。但是，命運(yùn)仁慈將一線(xiàn)生機(jī)送到了我面前：一個(gè)小學(xué)同學(xué)叫我去玩。說(shuō)命運(yùn)的這個(gè)決定是仁慈的，倒不如說(shuō)它是殘酷的，因?yàn)樗岩粋€(gè)令許多人纏繞其中，不思其解的問(wèn)題毫不留情地推到我的面前：得與失。
頓時(shí)間，原本機(jī)械有序的大腦亂成了一團(tuán)麻。去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。一霎那，我感到了問(wèn)題的重大。去，作業(yè)在今天可能就做不完了;不去，這一整天就要在麻木和機(jī)械中度過(guò)。
隨著樓下同學(xué)的呼聲層層迫近，我作出了一個(gè)自己覺(jué)得瘋狂的想法：去玩。隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過(guò)客廳，走出家門(mén)，投身到陽(yáng)光中去。
正如我所預(yù)料的那樣，作業(yè)并沒(méi)有在當(dāng)天完成，但我不后悔，因?yàn)檫@是我的決定。
作業(yè)，只是為了學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)抉擇，使我的意志更為堅(jiān)定，思想更為成熟。
面對(duì)一顆糖與一個(gè)玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無(wú)所謂。
面對(duì)友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。
當(dāng)你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進(jìn)永久的黑暗時(shí)，你還會(huì)為得與失所困擾嗎?
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天我們演講的主題是‘學(xué)會(huì)感恩’.
語(yǔ)文老師說(shuō),”感恩“即是感謝恩情,即是知曉”送人玫瑰,手留余香“蘊(yùn)含的處世哲學(xué);即是領(lǐng)悟”只有心懷感恩,才能滋潤(rùn)生命“的人生真諦.感恩是一縷春風(fēng),能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗,能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧.
那么,我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
我們應(yīng)感恩父母,他們生育、養(yǎng)育、培育了我們.每一周,當(dāng)我們背著書(shū)包,在父母期盼的眼光和聲聲囑托中踏進(jìn)校園,我們應(yīng)該感恩,是他們給予了我們生命,給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),是他們用勤勞的雙手撐起了整個(gè)家庭,為我們帶來(lái)了生活的物質(zhì)保障,所以,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),能回顧父母的每一個(gè)微笑,每一句嚀叮,認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,這是一種感恩;周末,我們回到溫暖的家,與父母聊聊學(xué)校的事,為父母送上一句關(guān)心的話(huà),這也是一種感恩.
生病的時(shí)候,老師們像父母一樣噓寒問(wèn)暖,我們有困難的時(shí)候,也往往第一時(shí)間想到找老師求助.每天早上,班主任總是早早的到操場(chǎng),陪我們跑操,在我們懈怠時(shí)給我們加油和鼓勵(lì);記得有一次我們班里的牛奶不夠喝,我們班主任王敬立老師主動(dòng)出錢(qián)買(mǎi)了兩箱牛奶,讓沒(méi)有領(lǐng)到的同學(xué)去拿,雖然王老師可能已經(jīng)忘了這件事,但這件事將常駐于我們心中.班主任每天都比我們?cè)绲浇淌?卻總是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室.每次參加比賽,老師們總是在賽前給我們鼓勵(lì),當(dāng)我們成功時(shí),老師比我們還要高興.
我們還感恩同學(xué),是他們陪伴著我們?cè)趯W(xué)校過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的日子.有次測(cè)試時(shí)我沒(méi)帶筆,自己急得像熱鍋上的螞蟻,同桌看見(jiàn)了遞上了一支筆,讓我完成了考卷.這雖然是一件非常小的事情,但同學(xué)的舉動(dòng)于我卻是雪中送炭,解了我的燃眉之急.
有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,因?yàn)樗昧烁冻?懂得了回報(bào).所以,其實(shí)感恩就是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責(zé)任.常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧,更加親切.我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn).
朋友,其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——。
吃飯時(shí),”一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易“;穿衣時(shí),”半絲半縷,恒念物力維艱“.幸福時(shí),感恩朋友;快樂(lè)時(shí),感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感恩淚水;成功時(shí),感恩失敗,即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
鳥(niǎo)有反哺之義,羊有跪乳之恩,人更應(yīng)有感恩之情.讓我們來(lái)學(xué)會(huì)感恩,以行動(dòng)感恩.讓感恩之心長(zhǎng)伴,讓世界更美好!
三分鐘《學(xué)會(huì)感恩》演講稿。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇三
放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能;不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
陶淵明放棄了官場(chǎng)里錦衣玉食卻處處充滿(mǎn)著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與寧謐!
李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無(wú)盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放與不羈!
蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達(dá)與豪邁!
人生，是要懂得放棄的!
面對(duì)誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報(bào)復(fù);面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，我們要放棄憂(yōu)郁和不安;面對(duì)挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪!
我們要裝進(jìn)一杯新泉，就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨(dú)特的體驗(yàn)，就必須放棄平坦寬闊的道路!
流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間;曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價(jià)值;瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌!
面對(duì)昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對(duì)荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)盡忠的赤熱肝膽;面對(duì)冷嘲熱諷，愛(ài)因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進(jìn)的個(gè)性!
放棄，有時(shí)是一種美麗!
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!
人生懂得放棄，才會(huì)得到更多!
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇四
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得與失的過(guò)程中我們慢慢地認(rèn)識(shí)了自己。其實(shí)，生活并不需要這些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么是真的不能割舍的！學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易！?。W(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，今天仍是愛(ài)你。只是，愛(ài)你，卻不能與你在一起、、、。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷；是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿(mǎn)。也許有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，一絲絲傷感，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)、、、。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你終將收獲雨；繼續(xù)走吧，你終將收獲屬于自己的美麗。一個(gè)嘴上說(shuō)不想失去你的人，未必是真愛(ài)你的人!
有時(shí)候有的人為了強(qiáng)求一些東西，而令自己的身心都疲憊不堪，這樣是很不劃算的。再者，有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，一旦你得到了它，日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候，一定會(huì)懊惱不已。所以也常有這樣的一句話(huà)“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的?！彼援?dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，得到它并不是你最明智的選擇。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起?；蛟S強(qiáng)求留住了他的人，但是卻留不住他的心。其實(shí)喜歡一個(gè)人，并不一定要和他在一起，雖然有人常說(shuō)“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，但是并不是所有人都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè)人，最重要的是讓他快樂(lè)，因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話(huà)：你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！所以，無(wú)論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個(gè)人也罷，與其讓自己負(fù)累，還不如放輕松地面對(duì)，即使有一天放棄或者離開(kāi)，也應(yīng)學(xué)會(huì)平靜。
喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)，讓他幸福，使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到，那你還是放手吧，所以有時(shí)候，人也要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗!!!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇五
大家好！
“當(dāng)你對(duì)某種事物欲望不可及時(shí)，學(xué)會(huì)放棄，當(dāng)你的追求不切實(shí)際時(shí)，學(xué)會(huì)放棄?！痹跁?shū)上看到這親一句話(huà)，頓時(shí)引起我思緒暢飛。放棄，是一個(gè)褒義詞抑或是一個(gè)貶義詞呢？也許在不同人的字典里它的含義是不同的吧。
有這樣一段故事：
“發(fā)榜了！”期待一個(gè)多月的中考成績(jī)終于揭曉了。同學(xué)們紛紛去查自己的成績(jī)，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)喜訊。雅思便是其中一個(gè)，她的成績(jī)成如所報(bào)志愿一樣，她考上本本縣一中。迫不及待的，雅思把這個(gè)消息告家人。但事于愿違，她并不能如愿所償?shù)奶みM(jìn)一中的校門(mén)。因?yàn)樗腋恫黄鹉枪P學(xué)費(fèi)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)雅思說(shuō)：“孩子，放棄吧，聽(tīng)說(shuō)**中學(xué)招收考上重點(diǎn)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，你可以考慮？”
這猶如晴天霹靂，振痛了雅思的心。她咬咬牙：“試一試吧?！痹诰妥x過(guò)程中，雅思力爭(zhēng)上游，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。三年后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被學(xué)校保送出國(guó)留學(xué)。
有的`人，為了熊掌可以放棄?mèng)~：為了事業(yè)的成功，可以暫時(shí)放棄家庭：為了自己的尊嚴(yán)，可以放棄金錢(qián)誘惑：為了正義和真理，可以放棄利祿功名，甚至生命。
黃金時(shí)代的你，是否沉迷于你所弱愛(ài)的事物，達(dá)到廢寢忘食的地步呢？放棄它吧，因?yàn)榈溁汲７e于忽微，智勇多困于所弱?！泵總€(gè)人都有權(quán)對(duì)自己喜愛(ài)的事物占有，但是如果不切實(shí)際的玩物喪志，弱愛(ài)便是一個(gè)禍患。
黃金時(shí)代一去不復(fù)返。在這有限的充陰里，放棄消遣娛樂(lè)，去尋求自己的理想目標(biāo)吧。為了青春不會(huì)空虛，時(shí)間不會(huì)白白流逝，為了我們的理想。
放棄人生的累贅，是審時(shí)度勢(shì)，去粗求精的選擇。因?yàn)榉艞墪r(shí)正重新獲得。即使放棄也感欣慰，放棄是一種美，一種所感我缺之美。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一則故事：有一天農(nóng)人在田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種到田里去，可是它卻因?yàn)榈袅艘活w而放下全部的豆子去找。結(jié)果它既沒(méi)找到掉的那顆，原來(lái)放下的豆子也被鳥(niǎo)雀吃光了。
看完后，我感慨萬(wàn)分：這機(jī)遇就好比猴子手上的豆子，開(kāi)始時(shí)有很多，但它拼命地想挽回那個(gè)失去的機(jī)遇，結(jié)果卻因小失大，沒(méi)有抓住任何一個(gè)機(jī)遇。人又何嘗不是如此呢？在人生路上死死盯住周?chē)?，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)遇，但總是會(huì)有些機(jī)遇從眼皮底下溜走，當(dāng)他知道后總是懊悔，自責(zé)，竭盡全力想挽回那個(gè)機(jī)遇，這樣一來(lái)，擺在他眼前機(jī)遇就可能被忽視掉。
所以，作為一個(gè)聰明人，就應(yīng)該懂得放棄。大家都有看過(guò)漁夫撒網(wǎng)吧！漁夫撒的網(wǎng)無(wú)論多密會(huì)有縫隙，不然是無(wú)法過(guò)濾掉江中的水，更不可能捉到魚(yú)的，而江中魚(yú)有大有小，無(wú)窮無(wú)盡，但每次捕上的魚(yú)總是數(shù)量有限，而且都是些大魚(yú)，因?yàn)榫W(wǎng)會(huì)把小魚(yú)同水一起過(guò)濾掉。但是漁夫們拼不為沒(méi)抓住小魚(yú)而焦急，因?yàn)樗麄円寻盐兆r(jià)值更高的大魚(yú)。
我們好比漁夫，而那漁網(wǎng)就是我們尋找和把握機(jī)遇的能力，無(wú)論我們能力有多強(qiáng)，都還是會(huì)漏掉那些小機(jī)遇的，但是，只要有能力，就還是能把握住那些大機(jī)遇的，只要把握了大機(jī)遇，獲得的回報(bào)會(huì)比小機(jī)遇的回報(bào)高上許多倍，而漏掉的那些小機(jī)遇，就像江中小魚(yú)一樣，會(huì)變成大機(jī)遇被我們?cè)俅尾东@。
要學(xué)會(huì)放棄，人生中機(jī)遇無(wú)窮無(wú)盡，要學(xué)會(huì)把握“網(wǎng)上”的“大魚(yú)”，放棄“漏網(wǎng)”的“小魚(yú)”。只要這樣，我們才能輕松地獲得豐厚的`回報(bào)，如果大小機(jī)遇都不放過(guò)，只會(huì)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，并只獲得不劃算的回報(bào)，搞不好，只會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“當(dāng)你對(duì)某種事物欲望不可及時(shí)，學(xué)會(huì)放棄，當(dāng)你的追求不切實(shí)際時(shí)，學(xué)會(huì)放棄。”在書(shū)上看到這親一句話(huà)，頓時(shí)引起我思緒暢飛。放棄，是一個(gè)褒義詞抑或是一個(gè)貶義詞呢？也許在不同人的字典里它的含義是不同的吧。
有這樣一段故事：
“發(fā)榜了！”期待一個(gè)多月的中考成績(jī)終于揭曉了。同學(xué)們紛紛去查自己的成績(jī)，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)喜訊。雅思便是其中一個(gè)，她的成績(jī)成如所報(bào)志愿一樣，她考上本本縣一中。迫不及待的，雅思把這個(gè)消息告家人。但事于愿違，她并不能如愿所償?shù)奶みM(jìn)一中的校門(mén)。因?yàn)樗腋恫黄鹉枪P學(xué)費(fèi)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)雅思說(shuō)：“孩子，放棄吧，聽(tīng)說(shuō)**中學(xué)招收考上重點(diǎn)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，你可以考慮？”
這猶如晴天霹靂，振痛了雅思的心。她咬咬牙：“試一試吧?！痹诰妥x過(guò)程中，雅思力爭(zhēng)上游，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。三年后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被學(xué)校保送出國(guó)留學(xué)。
有的人，為了熊掌可以放棄?mèng)~：為了事業(yè)的成功，可以暫時(shí)放棄家庭：為了自己的尊嚴(yán)，可以放棄金錢(qián)誘惑：為了正義和真理，可以放棄利祿功名，甚至生命。
黃金時(shí)代的你，是否沉迷于你所弱愛(ài)的事物，達(dá)到廢寢忘食的地步呢？放棄它吧，因?yàn)榈溁汲７e于忽微，智勇多困于所弱?！泵總€(gè)人都有權(quán)對(duì)自己喜愛(ài)的事物占有，但是如果不切實(shí)際的玩物喪志，弱愛(ài)便是一個(gè)禍患。
黃金時(shí)代一去不復(fù)返。在這有限的充陰里，放棄消遣娛樂(lè)，去尋求自己的理想目標(biāo)吧。為了青春不會(huì)空虛，時(shí)間不會(huì)白白流逝，為了我們的理想。
放棄人生的累贅，是審時(shí)度勢(shì)，去粗求精的選擇。因?yàn)榉艞墪r(shí)正重新獲得。即使放棄也感欣慰，放棄是一種美，一種所感我缺之美。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)放棄》。
一個(gè)人身上背負(fù)著很多東西，卻單腿站立，而且還滿(mǎn)腹牢騷得抱怨貨物實(shí)在太重，但他不知道這時(shí)只要把腿放下來(lái)，又將會(huì)是另一種感覺(jué)。生活中的人們卻總是單腿站立，因?yàn)檫@是一種奔跑的姿勢(shì)。
可你有沒(méi)有靜下心來(lái)，仔細(xì)想過(guò)，其實(shí)生活原本是非常純樸、簡(jiǎn)單的。學(xué)會(huì)舍棄自己不特別需要、對(duì)人生益處不大的東西，學(xué)會(huì)放下你的另一條腿，保持一顆簡(jiǎn)單和明朗的心，人欠款覺(jué)得其實(shí)在奔跑中也可以很沉穩(wěn)。
當(dāng)自己有了舍棄和清掃自己的智慧時(shí)，就會(huì)豁然開(kāi)朗，生命會(huì)馬上向你展現(xiàn)出另外一個(gè)截然不同的景致。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有，當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。很多時(shí)候我們都應(yīng)該懂得舍棄，生活中魚(yú)和熊掌都能兼得的時(shí)候很少，每一次放棄是為了下一次能夠獲得更多。緊握雙手，肯定什么也沒(méi)有，但打開(kāi)雙手，至少還有希望。
勇于放棄者精明，樂(lè)于放棄者聰明，善于放棄者高明。學(xué)會(huì)放棄吧，放棄心中所有難言的負(fù)荷，放棄耗費(fèi)精力的虛度光陰，放棄一次跟朋友摩擦所帶來(lái)的困撓，放棄一次失利考試所造成的陰影，放棄失敗后的自卑，放棄暫時(shí)成功的驕傲——做一個(gè)低調(diào)的人，使整個(gè)身心沉浸到輕松、寧?kù)o中去。倘若蝌蚪總是炫耀自己的尾巴而不舍得放棄，那它將始終長(zhǎng)不成自由跳躍的青蛙。請(qǐng)別忘記，放棄是為了更好的擁有——擁有一個(gè)嶄親的笑容，一個(gè)全親的自我和一個(gè)輝煌燦爛的明天。
高二（9）班。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇九
每個(gè)人都不愿意面對(duì)放棄，因?yàn)樗麄冇X(jué)得放棄就代表著失敗，但它卻是我們從出生到死。所做的最多的事情。因?yàn)楫?dāng)你決定做一件事的時(shí)候，你就放棄了其他。
生活的藝術(shù)就是平衡的藝術(shù)。要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有陳水，要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇。要多一份傷獨(dú)有的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
其實(shí)放棄也不是一件不好的事情，雖然倒掉了陳水，但你擁有了一杯清泉，雖然失去了薔薇，但你采得了美麗的玫瑰，雖然遭受了心靈的創(chuàng)傷。但你多了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。有時(shí)放棄也可以幫你除去生活中沒(méi)有必要的事情，幫你理清思路，因而使你更好，更專(zhuān)心的去做一件有意義的事情。在這個(gè)時(shí)候，仿佛放棄就像一把鐮刀，為你在前進(jìn)的道路中砍去荊棘，使你走的暢通無(wú)阻。
人生有無(wú)數(shù)次選擇和決定，而決定下來(lái)的，在這一過(guò)程中，你的思想都經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的磨練。如果沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，會(huì)怎么樣呢？可想而知，會(huì)讓一個(gè)人變的猶豫不決，因而失去良好的時(shí)機(jī)，不會(huì)放棄也是一個(gè)人失敗的原因。
還有，放棄也可以磨練人，可以讓人懂得自己一生的酸甜苦辣，懂得自己一生的大喜大悲。如果你經(jīng)歷過(guò)這些，你也就會(huì)對(duì)世界的悲歡離合清清楚楚，你會(huì)覺(jué)得世界是多么的美好！
所以，朋友們，放棄不代表失敗，不代表自己沒(méi)有能力，只代表你正向自己的一生的頂峰走去，學(xué)會(huì)了能放棄一件事，因?yàn)槟阒粫?huì)放棄甲，才能擁有乙，并能更好的完成目標(biāo)。這其實(shí)是一種人生的統(tǒng)籌安排，學(xué)會(huì)篩選自己的人生目標(biāo)，俗語(yǔ)說(shuō)：貪多咬不動(dòng)！所以只有真正的學(xué)會(huì)放棄，你也才會(huì)真正的長(zhǎng)大。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
你不可能什么都得到，所以你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。生活有時(shí)會(huì)副迫你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋下感情。放棄，并不意味著失去，因?yàn)閮H有放棄才會(huì)有另一種獲得。
要想采一束清新的山花，就得放棄城市的舒適；要想做一名登山健兒，就得放棄嬌嫩白凈的膚色；要想穿越沙漠，就得放棄咖啡和可樂(lè)；要想有永遠(yuǎn)的掌聲，就得放棄眼前的虛榮。
梅、菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗；大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會(huì)迎來(lái)旭日東升的曙光；春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋；船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿(mǎn)船魚(yú)蝦。
今日的放棄，是為了明天的得到。干大事業(yè)者不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失，他們都明白放棄，如何放棄，放棄些什么。學(xué)會(huì)放棄吧朋友，放棄失戀帶來(lái)的痛楚；放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負(fù)荷；放棄費(fèi)精力的爭(zhēng)吵；放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋?zhuān)环艞墝?duì)權(quán)力的角逐；放棄對(duì)金錢(qián)的貪欲；放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪……凡是次要的、枝節(jié)的、剩余的該放棄的都應(yīng)放棄。放棄，是一種境界，是自然界發(fā)展的一種必由之路。
同樣道理，漫漫人生路，僅有學(xué)會(huì)放棄，才能輕裝前進(jìn)，才能不斷有所收獲。一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身，那么縱使他有一副鋼筋鐵骨，也會(huì)被壓倒在地。昨日的輝煌不能代表今日，更不能代證明天，過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去，只能毫不痛惜地放棄。什么時(shí)候?qū)W會(huì)放棄，什么時(shí)候便學(xué)會(huì)了成熟。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人生如水，人生難免跌宕起伏。人一旦經(jīng)歷許多磨難之后，就會(huì)選擇放棄。放棄，新的開(kāi)始。
磨難居于生活中，猶如空氣對(duì)于動(dòng)植物，水對(duì)于魚(yú)，無(wú)處不在。應(yīng)對(duì)這些磨難與挫折，也許我們會(huì)堅(jiān)持到底、持之以恒，也許我們會(huì)放棄。
我們放棄了，并不代表我們向生活、自然，向我們自我認(rèn)輸。我們學(xué)會(huì)放棄，也許這是一種很好的放松方式，也許這是一種（對(duì)于某件事）的解脫。
蘇東坡一生多次遭受困頓躓宕，仕途幾經(jīng)沉浮，在元豐五年的“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶于黃州。這次的磨難幾乎要來(lái)了他的性命。所以。他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度。
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微?！闭蛟谶@微冷的春風(fēng)中輕拂著，借著春雨洗滌心中的遺憾?；厥锥嗄陙?lái)在仕途中所遭受的風(fēng)風(fēng)雨雨，眼前的這些微涼的細(xì)雨也可是如此。這時(shí)心中就暢想“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！?BR> 蘇軾的放棄，放棄官場(chǎng)上的官吏，并不是他無(wú)法勝任，而是對(duì)多年來(lái)的仕途早已厭倦，對(duì)人生的大徹大悟。他的`放棄，使他的生活多了一份寧?kù)o，多了一份閑情。
“魚(yú)和熊掌二者不可兼得?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄。
以往看過(guò)這樣一個(gè)故事：同事的朋友，本來(lái)是能夠成為一名重要主角的人，但因謠言推出競(jìng)賽，所以他和這名主角失之交臂。經(jīng)過(guò)許多年磨難之后，他成為了一名白領(lǐng)。
正因?yàn)橘€氣，這么一位有才的朋友，他選擇放棄，但他并非不是一個(gè)成功的人。
在我們的生活中，有種種不一樣的磨難在我們的身邊，有許多的難題擺在我們眼前。有時(shí)我們會(huì)選擇持之以恒；有時(shí)我們會(huì)放棄，但放棄也許會(huì)使我們更加地簡(jiǎn)便。
生活中，人們常常會(huì)選擇一種東西，但一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有更好的，就會(huì)放棄前者。當(dāng)我們同時(shí)對(duì)兩種事物感興趣時(shí)，我們必須懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄。這樣我們的生活會(huì)更加地多姿多彩。
放棄可能是無(wú)奈的，可能是痛苦的?？墒悄愕拿看畏艞墤?yīng)是無(wú)愧自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠想成功彼岸邁進(jìn)，在不斷的放棄和選擇中展現(xiàn)真正的自我。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十二
原來(lái)的原來(lái)，是自己不愿意去相信，原來(lái)的原來(lái)，是自己在自己所定義的目標(biāo)里面迷茫著，原來(lái)的原來(lái)，原來(lái)的原來(lái)是自己所在的定義里面所里面所負(fù)荷不起的傷心。
是家人的不信任，我該往哪里去進(jìn)行我自己的夢(mèng)想？夢(mèng)想是不是自己給予的力量不夠。
選擇自己所擁有的'，放棄自己所不該選擇的。
就在自己迷離的路上選擇了自己的人生，面對(duì)陽(yáng)光，微笑著。背影的后面是陰霾，那些不該走的路，走過(guò)了才知道什么才是屬于自己的夢(mèng)想。
像小孩一樣，迷茫了。我哭了，但是還是微笑的堅(jiān)強(qiáng)的下來(lái)。我要用自己所有的愛(ài)去做好自己的事情。擁有該有的信念。人生的風(fēng)帆才會(huì)好點(diǎn)。
如果你懂我，你將會(huì)懂得一個(gè)憂(yōu)郁人心聲。
如果你懂我，你將會(huì)讀懂憂(yōu)郁人內(nèi)心世界。
如果你懂我，就會(huì)毫不保留的給我最好的愛(ài)。
在選擇與放棄的天平兩端，哭泣了，微笑了，累了，煩了。但是生活還是進(jìn)行著。
潮起潮落的失落，那種內(nèi)心里面的顫抖著。
我想明天的我，將會(huì)有自己答案！
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
很高興能夠和大家共聚一堂，享受這美好的時(shí)光！也非常感謝組織對(duì)我們年輕老師的培養(yǎng)！
我的演講題目是：永不放棄！
20__年8月，我選擇了教師這一職業(yè)，一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)再普通不過(guò)的職業(yè)，然而，這一職業(yè)卻又肩負(fù)著特殊的重任?！笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，就意味著踏上了艱巨而又漫長(zhǎng)的“育人之旅”。
經(jīng)常會(huì)想，成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的最重要的條件是什么呢？是優(yōu)美的語(yǔ)言？是廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？通過(guò)和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，讓我慢慢地感到：高尚的師德是教師教好書(shū)、育好人的根本，作為一名教師，首先要具備高尚的師德。特別是身處這個(gè)價(jià)值觀多元化的時(shí)代，我們更應(yīng)陶冶情操，修煉師德，守住心靈的這份寧?kù)o。
有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊，教師的職業(yè)平凡而且辛勞，他們只求付出不計(jì)回報(bào)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。在世人肆意踐踏良知時(shí)，她卻一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的精力，用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)中，教會(huì)學(xué)生做人。
我作為少先隊(duì)員的朋友，每日與隊(duì)員們零距離接觸使我更真實(shí)的了解孩子的所欲所思，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們最關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，然后通過(guò)活動(dòng)慢慢幫助他們解答。在活動(dòng)中著力突出少先隊(duì)隊(duì)味，把握少先隊(duì)員的心理需求，創(chuàng)設(shè)以少先隊(duì)員為主體的氛圍，使他們充滿(mǎn)自信地參與其中，留下終生難忘的印象。
看到活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的收獲，我會(huì)感到欣慰的！這一刻，我們也會(huì)體會(huì)到付出的價(jià)值，我們也深感國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)我們的需要和認(rèn)可。每次想到這些我都會(huì)為自己是一名老師而感到興奮和自豪，同時(shí)也更加珍惜和熱愛(ài)！因?yàn)?，祖?guó)需要我們，人民需要我們，我們微小的付出，讓全社會(huì)收獲了財(cái)富。我們用心經(jīng)營(yíng)著這份事業(yè)，我們感到能在這一承擔(dān)歷史重任的崗位上傾注精力，奉獻(xiàn)青春，再苦再累也值得！
我不是演說(shuō)家，不會(huì)抑揚(yáng)頓挫口若懸河；我不是軍事家，不會(huì)運(yùn)籌帷幄決勝千里；我不是畫(huà)家，沒(méi)有七彩神筆描繪江山如畫(huà)。我，只是一名教師，一方黑板三尺講臺(tái)，播種課堂培育未來(lái)，幽優(yōu)育桃李，默雅留芬芳。
今天，站在這里，我想莊嚴(yán)宣誓：不管未來(lái)的路曲折坎坷亦或筆直平坦，我都將視我鐘愛(ài)的教育事業(yè)如生命。如果祖國(guó)需要，人民需要，教育事業(yè)需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活！我選擇我無(wú)悔，我愿用平凡去創(chuàng)造奇跡，永不放棄！
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十四
同學(xué)們，今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)放棄，。
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇，同時(shí)也有了放棄。有時(shí)候，面對(duì)取舍，真的很難做出放棄，但當(dāng)你放棄它之后，你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)放棄是一種智慧。
在講究效率的現(xiàn)代生活中，人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事——放棄，正如月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng)；葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力。它們都放棄了一些，不過(guò)同時(shí)，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。
放棄也針對(duì)誘惑而言，面對(duì)誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎？這種貪圖暫時(shí)的快樂(lè)而放棄另一件更有價(jià)值的東西，比如是斷斷不可取的。這樣雙向的東西，無(wú)論放棄了哪一邊，都會(huì)對(duì)自己有影響，可性質(zhì)不同，這時(shí)，哪方面對(duì)自己更重要些呢？考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧！
錯(cuò)過(guò)了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，你會(huì)看到璀璨的星光。追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。同學(xué)們，我們正在追尋偉大的夢(mèng)，孜孜以求，就要學(xué)會(huì)放棄，讓我們不再猶豫，聚精會(huì)神，刻苦勤奮，走向成功！
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十五
放棄也是一種美。
自從小學(xué)畢業(yè)后，4.手機(jī)等。我也想要，哪天放學(xué)后去找小學(xué)同學(xué)，到她家后，她拿出她新買(mǎi)的mp4說(shuō)：這是限量版的，你什么時(shí)候也買(mǎi)一個(gè)??！看她那嘚瑟的樣子，很是不舒服。當(dāng)時(shí)可能我也是禁不起誘惑吧!就不服氣的說(shuō)：“切！你那算什么，告訴你我舅舅給我買(mǎi)了一個(gè)是國(guó)外的只不過(guò)還沒(méi)到呢！”我雖然這莫說(shuō)，但是我知道是不可能的別說(shuō)國(guó)外了，再爛的媽媽也不會(huì)給我買(mǎi)的，可是我的虛榮心還是把我給扔出去了，要不然在她面前多丟人啊!。
回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：同學(xué)們都有那些mp3，你就不能給我買(mǎi)一個(gè)嗎？我感覺(jué)我很委屈為什么別人家的孩子家長(zhǎng)都給買(mǎi)，為什么我家長(zhǎng)就不給我買(mǎi)。“給你說(shuō)了多少次了，你寫(xiě)東西都沒(méi)用，咱也不去和別人家孩子比那些，你現(xiàn)在主要的是學(xué)習(xí)，聽(tīng)到了沒(méi)有?！眿寢?xiě)嵟卣f(shuō)。這是我的眼里已布滿(mǎn)了淚水，大聲的說(shuō)；“你知不知道，現(xiàn)在每次跟他們出去玩，他們每個(gè)人都在討論那些我沒(méi)有的，他們戴著耳機(jī)給他們說(shuō)話(huà)他們也不理，我就一個(gè)人傻傻的站在那。好像我就是一個(gè)不存在的人，我很尷尬，嗚--嗚嗚--嗚嗚--。”“你這就錯(cuò)了，你現(xiàn)在是一名學(xué)生你應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上??！他們現(xiàn)在有這些可不見(jiàn)得以后有。你不應(yīng)按有虛榮心，他會(huì)害了你孩子......媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講那些道理。最終我克服了我的虛榮心，把心思全放在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的上升，而他們卻和我相反。
這件事情讓我明白，人一定要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)樵谀惴艞壞承〇|西的時(shí)候，你將得到另一種東西。就像這次我放棄了我的虛榮心，得到了我成績(jī)的上升。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十六
有一個(gè)在金融界工作的朋友，立志要讀中國(guó)人民銀行總行的研究生。三大部《中國(guó)金融史》幾乎被他翻爛了，可是連考數(shù)年都未考中。
然而，在這期間不斷有朋友拿一些古錢(qián)向他請(qǐng)教，起初他還能細(xì)心解釋?zhuān)粎捚錈?BR> 后來(lái)，問(wèn)的人實(shí)在太多了，他索性編了一冊(cè)《中國(guó)歷代錢(qián)幣說(shuō)明》。一是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，一是為了給朋友提供方便。
是的，他依舊沒(méi)有考上研究生。但是，他的那冊(cè)《中國(guó)歷代錢(qián)幣說(shuō)明》卻被一位書(shū)商看中，第一次就印了一萬(wàn)冊(cè)，當(dāng)年銷(xiāo)售一空?，F(xiàn)在這位朋友已經(jīng)是中產(chǎn)階級(jí)了。
李宇明是華中師大的年輕教授，剛結(jié)婚不久，妻子就因?yàn)榛碱?lèi)風(fēng)濕性關(guān)(出自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):關(guān)于放棄的演講稿)節(jié)炎成了臥床不起的病人。
生下女兒后，妻子的病情又加重了。
面對(duì)常年臥床的妻子、剛剛降生的女兒、還沒(méi)開(kāi)頭的事業(yè)，李宇明矛盾重重，一天，他突然想到，能不能把自己的研究方向定在兒童語(yǔ)言的研究上呢?從此，妻子成了最佳合作伙伴，剛出生的女兒則成了最好的研究對(duì)象。家里處處都是小紙片和鉛筆頭，女兒一發(fā)音，他們立刻作最原始的記載，同時(shí)每周一次用錄音帶錄下文字難以描摹的聲音。
就這樣堅(jiān)持了6年，到女兒上學(xué)時(shí)，他和妻子開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)世界紀(jì)錄：掌握了從出生到6歲之間兒童語(yǔ)言發(fā)展的原始資料，而國(guó)外此項(xiàng)記錄最長(zhǎng)的只到3歲。
1991年，李宇明的《漢族兒童間句系統(tǒng)控微》的出版，在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言界引起了震動(dòng)。
所以看出放棄也是一種成功。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本來(lái)細(xì)長(zhǎng)勻稱(chēng)的黃瓜，兩三天后卻變得一頭很粗，一頭很細(xì)，為的只是讓一部分種子存活下去。這是一種放棄，這種放棄，讓我們看到了生命的美麗。
驀然，眼前浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景。一片落紅在碧綠的水面漂浮著，那么自由，那么平靜，順流而下，漸去漸遠(yuǎn)……潔白的梨花真的好漂亮，像那圣潔的仙子，纖塵不染，遺世獨(dú)立。然而，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那片片的花瓣紛紛而落，就像美麗的蝴蝶，輕盈地盤(pán)旋著回歸大地，一時(shí)間，落紅滿(mǎn)地，我本想阻止它的下落，可又無(wú)能為力，輕輕地拾起一片潔白的`花瓣，不解的問(wèn)：“你的生命是那么美麗，可為什么這樣凋零而放棄美麗？”淡淡的馨香撲鼻，它很平靜地告訴我：“為了秋天能夠收獲累累果實(shí)，我甘愿凋零而放棄美麗。
選擇放棄，讓生命變得無(wú)比美麗。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
放棄其實(shí)就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學(xué)會(huì)放棄不適合自我的道路；應(yīng)對(duì)失敗，你必須學(xué)會(huì)放棄懦弱；應(yīng)對(duì)成功，你必須學(xué)會(huì)放棄驕傲；應(yīng)對(duì)老弱病殘，你必須學(xué)會(huì)放棄冷漠，實(shí)施救助……我們僅有在困境中放棄沉重的負(fù)擔(dān)，才會(huì)擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應(yīng)當(dāng)放棄的，甚至比擁有更重要。
并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會(huì)有收獲，并不是每一個(gè)故事都會(huì)有美麗的結(jié)局。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄，明白這點(diǎn)，也許你就會(huì)在失敗、迷茫、愁?lèi)灐⒚媾R“心苦”時(shí)，找到平衡點(diǎn)，找回自我的人生坐標(biāo)。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望窗外云卷云舒”，如果說(shuō)這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學(xué)會(huì)放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。
可是，不理智的放棄是一種浪費(fèi)和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對(duì)生命的踐踏和對(duì)人生的不負(fù)職責(zé)。
容顏與悠悠歲月擦肩而過(guò)恰如風(fēng)過(guò)竹面，雁過(guò)長(zhǎng)空，就像蘇東坡的一生人生長(zhǎng)嘆：“事如春夢(mèng)了無(wú)痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生，為自我把脈，重新點(diǎn)燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結(jié)，然后分析與之失之交臂的差距，根據(jù)自我自身的特點(diǎn)選定一個(gè)目標(biāo)，努力掌握一門(mén)專(zhuān)長(zhǎng)，多看一些奮發(fā)的書(shū)籍，開(kāi)闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會(huì)對(duì)任何事不會(huì)太過(guò)苛求，竭力用溫情、柔情，大度營(yíng)造一個(gè)溫馨的港灣，在蕩漾著對(duì)生命充滿(mǎn)著愛(ài)意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福！
放棄，既是遍歷歸來(lái)的路，又是重登旅程的路，又是對(duì)過(guò)去誘發(fā)深思的路，也是對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬的路。千萬(wàn)朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂(lè)般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂(lè)、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達(dá)觀、開(kāi)朗的心，就會(huì)使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過(guò)的莫名的憂(yōu)傷和生命的空無(wú)，會(huì)師一生猶如過(guò)客。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；
學(xué)會(huì)放棄，將昨日埋在心里，留下最美的回憶；
不管昨日擁有晴朗，還是陰霾，學(xué)會(huì)放棄，你將從自我的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天！
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一只蜘蛛，面對(duì)著面前高大滑溜的墻壁，是上了又下，下了又上，情景很是感人，在場(chǎng)者沒(méi)法不加以意志堅(jiān)強(qiáng)、鍥而不舍的美譽(yù)，可也有人說(shuō)了：它太笨了。
在講究效率的現(xiàn)代生活中，人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事——放棄，這對(duì)人也許太容易了，不正好應(yīng)了人身上潛伏著的惰性嗎?累了、閑了、乏了、倦了，不干就是了嘛!千萬(wàn)別誤會(huì)，我們要學(xué)會(huì)的不是放棄這個(gè)動(dòng)作本身，這么說(shuō)吧：正如月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng);葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力;又如綠葉，為了讓紅花顯得更美艷，而放棄了自由的使命。沒(méi)錯(cuò)，它們都放棄了一些，不過(guò)同時(shí)，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。
放棄也針對(duì)誘惑而言，面對(duì)誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎?你會(huì)在德芙巧克力面前把朋友的秘密說(shuō)出來(lái)嗎?這種或是貪圖暫時(shí)的快樂(lè)，或是只顧一己之私利而放棄另一件更有價(jià)值的東西，比如成績(jī)、比如友誼，是斷斷不可取的。再說(shuō)說(shuō)中學(xué)生敏感的話(huà)題吧!我們不會(huì)更不該在這樣的時(shí)候陷到花季、雨季的朦朦朧朧中去，“沿途的景色再美，為了到達(dá)我們的目的地，也決不能下車(chē)?！边@樣雙向的東西，無(wú)論放棄了哪一邊，都會(huì)對(duì)自己有影響，可性質(zhì)不同，這時(shí)，哪方面對(duì)自己更重要些呢?考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧!
放棄對(duì)于我們是個(gè)重大的課題，由于它需要我們思量、判斷，所以懂得放棄的人，是不會(huì)顧此失彼的。
也許有一天，我們面對(duì)的是一個(gè)大問(wèn)題，并沒(méi)有演講簡(jiǎn)單，也沒(méi)有巧克力那樣單純，那么就想想維納斯吧，放棄了手臂才更好地詮釋了殘缺的美。
學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們很重要。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇一
當(dāng)你睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界第一眼的那時(shí)起，就面臨著得與失的抉擇。
一個(gè)玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。
友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。
我，對(duì)于老師的命令，像一個(gè)被線(xiàn)操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時(shí)不是那么恰當(dāng)。
一個(gè)周末，我獨(dú)自在家中做作業(yè)。我已經(jīng)麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫(xiě)，腦在不停地想。也許，我的這一個(gè)白天，就要在對(duì)作業(yè)的麻木中慢慢逝去了。但是，命運(yùn)仁慈將一線(xiàn)生機(jī)送到了我面前：一個(gè)小學(xué)同學(xué)叫我去玩。說(shuō)命運(yùn)的這個(gè)決定是仁慈的，倒不如說(shuō)它是殘酷的，因?yàn)樗岩粋€(gè)令許多人纏繞其中，不思其解的問(wèn)題毫不留情地推到我的面前：得與失。
頓時(shí)間，原本機(jī)械有序的大腦亂成了一團(tuán)麻。去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。一霎那，我感到了問(wèn)題的重大。去，作業(yè)在今天可能就做不完了;不去，這一整天就要在麻木和機(jī)械中度過(guò)。
隨著樓下同學(xué)的呼聲層層迫近，我作出了一個(gè)自己覺(jué)得瘋狂的想法：去玩。隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過(guò)客廳，走出家門(mén)，投身到陽(yáng)光中去。
正如我所預(yù)料的那樣，作業(yè)并沒(méi)有在當(dāng)天完成，但我不后悔，因?yàn)檫@是我的決定。
作業(yè)，只是為了學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)抉擇，使我的意志更為堅(jiān)定，思想更為成熟。
面對(duì)一顆糖與一個(gè)玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無(wú)所謂。
面對(duì)友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。
當(dāng)你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進(jìn)永久的黑暗時(shí)，你還會(huì)為得與失所困擾嗎?
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天我們演講的主題是‘學(xué)會(huì)感恩’.
語(yǔ)文老師說(shuō),”感恩“即是感謝恩情,即是知曉”送人玫瑰,手留余香“蘊(yùn)含的處世哲學(xué);即是領(lǐng)悟”只有心懷感恩,才能滋潤(rùn)生命“的人生真諦.感恩是一縷春風(fēng),能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗,能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧.
那么,我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
我們應(yīng)感恩父母,他們生育、養(yǎng)育、培育了我們.每一周,當(dāng)我們背著書(shū)包,在父母期盼的眼光和聲聲囑托中踏進(jìn)校園,我們應(yīng)該感恩,是他們給予了我們生命,給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),是他們用勤勞的雙手撐起了整個(gè)家庭,為我們帶來(lái)了生活的物質(zhì)保障,所以,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),能回顧父母的每一個(gè)微笑,每一句嚀叮,認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,這是一種感恩;周末,我們回到溫暖的家,與父母聊聊學(xué)校的事,為父母送上一句關(guān)心的話(huà),這也是一種感恩.
生病的時(shí)候,老師們像父母一樣噓寒問(wèn)暖,我們有困難的時(shí)候,也往往第一時(shí)間想到找老師求助.每天早上,班主任總是早早的到操場(chǎng),陪我們跑操,在我們懈怠時(shí)給我們加油和鼓勵(lì);記得有一次我們班里的牛奶不夠喝,我們班主任王敬立老師主動(dòng)出錢(qián)買(mǎi)了兩箱牛奶,讓沒(méi)有領(lǐng)到的同學(xué)去拿,雖然王老師可能已經(jīng)忘了這件事,但這件事將常駐于我們心中.班主任每天都比我們?cè)绲浇淌?卻總是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室.每次參加比賽,老師們總是在賽前給我們鼓勵(lì),當(dāng)我們成功時(shí),老師比我們還要高興.
我們還感恩同學(xué),是他們陪伴著我們?cè)趯W(xué)校過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的日子.有次測(cè)試時(shí)我沒(méi)帶筆,自己急得像熱鍋上的螞蟻,同桌看見(jiàn)了遞上了一支筆,讓我完成了考卷.這雖然是一件非常小的事情,但同學(xué)的舉動(dòng)于我卻是雪中送炭,解了我的燃眉之急.
有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,因?yàn)樗昧烁冻?懂得了回報(bào).所以,其實(shí)感恩就是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責(zé)任.常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧,更加親切.我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn).
朋友,其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——。
吃飯時(shí),”一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易“;穿衣時(shí),”半絲半縷,恒念物力維艱“.幸福時(shí),感恩朋友;快樂(lè)時(shí),感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感恩淚水;成功時(shí),感恩失敗,即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
鳥(niǎo)有反哺之義,羊有跪乳之恩,人更應(yīng)有感恩之情.讓我們來(lái)學(xué)會(huì)感恩,以行動(dòng)感恩.讓感恩之心長(zhǎng)伴,讓世界更美好!
三分鐘《學(xué)會(huì)感恩》演講稿。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇三
放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能;不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
陶淵明放棄了官場(chǎng)里錦衣玉食卻處處充滿(mǎn)著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與寧謐!
李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無(wú)盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放與不羈!
蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達(dá)與豪邁!
人生，是要懂得放棄的!
面對(duì)誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報(bào)復(fù);面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，我們要放棄憂(yōu)郁和不安;面對(duì)挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪!
我們要裝進(jìn)一杯新泉，就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨(dú)特的體驗(yàn)，就必須放棄平坦寬闊的道路!
流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間;曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價(jià)值;瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌!
面對(duì)昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對(duì)荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)盡忠的赤熱肝膽;面對(duì)冷嘲熱諷，愛(ài)因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進(jìn)的個(gè)性!
放棄，有時(shí)是一種美麗!
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!
人生懂得放棄，才會(huì)得到更多!
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇四
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得與失的過(guò)程中我們慢慢地認(rèn)識(shí)了自己。其實(shí)，生活并不需要這些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么是真的不能割舍的！學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易！?。W(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，今天仍是愛(ài)你。只是，愛(ài)你，卻不能與你在一起、、、。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷；是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿(mǎn)。也許有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，一絲絲傷感，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)、、、。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你終將收獲雨；繼續(xù)走吧，你終將收獲屬于自己的美麗。一個(gè)嘴上說(shuō)不想失去你的人，未必是真愛(ài)你的人!
有時(shí)候有的人為了強(qiáng)求一些東西，而令自己的身心都疲憊不堪，這樣是很不劃算的。再者，有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，一旦你得到了它，日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候，一定會(huì)懊惱不已。所以也常有這樣的一句話(huà)“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的?！彼援?dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，得到它并不是你最明智的選擇。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起?；蛟S強(qiáng)求留住了他的人，但是卻留不住他的心。其實(shí)喜歡一個(gè)人，并不一定要和他在一起，雖然有人常說(shuō)“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，但是并不是所有人都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè)人，最重要的是讓他快樂(lè)，因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話(huà)：你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！所以，無(wú)論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個(gè)人也罷，與其讓自己負(fù)累，還不如放輕松地面對(duì)，即使有一天放棄或者離開(kāi)，也應(yīng)學(xué)會(huì)平靜。
喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)，讓他幸福，使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到，那你還是放手吧，所以有時(shí)候，人也要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗!!!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇五
大家好！
“當(dāng)你對(duì)某種事物欲望不可及時(shí)，學(xué)會(huì)放棄，當(dāng)你的追求不切實(shí)際時(shí)，學(xué)會(huì)放棄?！痹跁?shū)上看到這親一句話(huà)，頓時(shí)引起我思緒暢飛。放棄，是一個(gè)褒義詞抑或是一個(gè)貶義詞呢？也許在不同人的字典里它的含義是不同的吧。
有這樣一段故事：
“發(fā)榜了！”期待一個(gè)多月的中考成績(jī)終于揭曉了。同學(xué)們紛紛去查自己的成績(jī)，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)喜訊。雅思便是其中一個(gè)，她的成績(jī)成如所報(bào)志愿一樣，她考上本本縣一中。迫不及待的，雅思把這個(gè)消息告家人。但事于愿違，她并不能如愿所償?shù)奶みM(jìn)一中的校門(mén)。因?yàn)樗腋恫黄鹉枪P學(xué)費(fèi)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)雅思說(shuō)：“孩子，放棄吧，聽(tīng)說(shuō)**中學(xué)招收考上重點(diǎn)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，你可以考慮？”
這猶如晴天霹靂，振痛了雅思的心。她咬咬牙：“試一試吧?！痹诰妥x過(guò)程中，雅思力爭(zhēng)上游，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。三年后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被學(xué)校保送出國(guó)留學(xué)。
有的`人，為了熊掌可以放棄?mèng)~：為了事業(yè)的成功，可以暫時(shí)放棄家庭：為了自己的尊嚴(yán)，可以放棄金錢(qián)誘惑：為了正義和真理，可以放棄利祿功名，甚至生命。
黃金時(shí)代的你，是否沉迷于你所弱愛(ài)的事物，達(dá)到廢寢忘食的地步呢？放棄它吧，因?yàn)榈溁汲７e于忽微，智勇多困于所弱?！泵總€(gè)人都有權(quán)對(duì)自己喜愛(ài)的事物占有，但是如果不切實(shí)際的玩物喪志，弱愛(ài)便是一個(gè)禍患。
黃金時(shí)代一去不復(fù)返。在這有限的充陰里，放棄消遣娛樂(lè)，去尋求自己的理想目標(biāo)吧。為了青春不會(huì)空虛，時(shí)間不會(huì)白白流逝，為了我們的理想。
放棄人生的累贅，是審時(shí)度勢(shì)，去粗求精的選擇。因?yàn)榉艞墪r(shí)正重新獲得。即使放棄也感欣慰，放棄是一種美，一種所感我缺之美。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一則故事：有一天農(nóng)人在田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種到田里去，可是它卻因?yàn)榈袅艘活w而放下全部的豆子去找。結(jié)果它既沒(méi)找到掉的那顆，原來(lái)放下的豆子也被鳥(niǎo)雀吃光了。
看完后，我感慨萬(wàn)分：這機(jī)遇就好比猴子手上的豆子，開(kāi)始時(shí)有很多，但它拼命地想挽回那個(gè)失去的機(jī)遇，結(jié)果卻因小失大，沒(méi)有抓住任何一個(gè)機(jī)遇。人又何嘗不是如此呢？在人生路上死死盯住周?chē)?，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)遇，但總是會(huì)有些機(jī)遇從眼皮底下溜走，當(dāng)他知道后總是懊悔，自責(zé)，竭盡全力想挽回那個(gè)機(jī)遇，這樣一來(lái)，擺在他眼前機(jī)遇就可能被忽視掉。
所以，作為一個(gè)聰明人，就應(yīng)該懂得放棄。大家都有看過(guò)漁夫撒網(wǎng)吧！漁夫撒的網(wǎng)無(wú)論多密會(huì)有縫隙，不然是無(wú)法過(guò)濾掉江中的水，更不可能捉到魚(yú)的，而江中魚(yú)有大有小，無(wú)窮無(wú)盡，但每次捕上的魚(yú)總是數(shù)量有限，而且都是些大魚(yú)，因?yàn)榫W(wǎng)會(huì)把小魚(yú)同水一起過(guò)濾掉。但是漁夫們拼不為沒(méi)抓住小魚(yú)而焦急，因?yàn)樗麄円寻盐兆r(jià)值更高的大魚(yú)。
我們好比漁夫，而那漁網(wǎng)就是我們尋找和把握機(jī)遇的能力，無(wú)論我們能力有多強(qiáng)，都還是會(huì)漏掉那些小機(jī)遇的，但是，只要有能力，就還是能把握住那些大機(jī)遇的，只要把握了大機(jī)遇，獲得的回報(bào)會(huì)比小機(jī)遇的回報(bào)高上許多倍，而漏掉的那些小機(jī)遇，就像江中小魚(yú)一樣，會(huì)變成大機(jī)遇被我們?cè)俅尾东@。
要學(xué)會(huì)放棄，人生中機(jī)遇無(wú)窮無(wú)盡，要學(xué)會(huì)把握“網(wǎng)上”的“大魚(yú)”，放棄“漏網(wǎng)”的“小魚(yú)”。只要這樣，我們才能輕松地獲得豐厚的`回報(bào)，如果大小機(jī)遇都不放過(guò)，只會(huì)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，并只獲得不劃算的回報(bào)，搞不好，只會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“當(dāng)你對(duì)某種事物欲望不可及時(shí)，學(xué)會(huì)放棄，當(dāng)你的追求不切實(shí)際時(shí)，學(xué)會(huì)放棄。”在書(shū)上看到這親一句話(huà)，頓時(shí)引起我思緒暢飛。放棄，是一個(gè)褒義詞抑或是一個(gè)貶義詞呢？也許在不同人的字典里它的含義是不同的吧。
有這樣一段故事：
“發(fā)榜了！”期待一個(gè)多月的中考成績(jī)終于揭曉了。同學(xué)們紛紛去查自己的成績(jī)，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)喜訊。雅思便是其中一個(gè)，她的成績(jī)成如所報(bào)志愿一樣，她考上本本縣一中。迫不及待的，雅思把這個(gè)消息告家人。但事于愿違，她并不能如愿所償?shù)奶みM(jìn)一中的校門(mén)。因?yàn)樗腋恫黄鹉枪P學(xué)費(fèi)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)雅思說(shuō)：“孩子，放棄吧，聽(tīng)說(shuō)**中學(xué)招收考上重點(diǎn)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，你可以考慮？”
這猶如晴天霹靂，振痛了雅思的心。她咬咬牙：“試一試吧?！痹诰妥x過(guò)程中，雅思力爭(zhēng)上游，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。三年后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被學(xué)校保送出國(guó)留學(xué)。
有的人，為了熊掌可以放棄?mèng)~：為了事業(yè)的成功，可以暫時(shí)放棄家庭：為了自己的尊嚴(yán)，可以放棄金錢(qián)誘惑：為了正義和真理，可以放棄利祿功名，甚至生命。
黃金時(shí)代的你，是否沉迷于你所弱愛(ài)的事物，達(dá)到廢寢忘食的地步呢？放棄它吧，因?yàn)榈溁汲７e于忽微，智勇多困于所弱?！泵總€(gè)人都有權(quán)對(duì)自己喜愛(ài)的事物占有，但是如果不切實(shí)際的玩物喪志，弱愛(ài)便是一個(gè)禍患。
黃金時(shí)代一去不復(fù)返。在這有限的充陰里，放棄消遣娛樂(lè)，去尋求自己的理想目標(biāo)吧。為了青春不會(huì)空虛，時(shí)間不會(huì)白白流逝，為了我們的理想。
放棄人生的累贅，是審時(shí)度勢(shì)，去粗求精的選擇。因?yàn)榉艞墪r(shí)正重新獲得。即使放棄也感欣慰，放棄是一種美，一種所感我缺之美。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)放棄》。
一個(gè)人身上背負(fù)著很多東西，卻單腿站立，而且還滿(mǎn)腹牢騷得抱怨貨物實(shí)在太重，但他不知道這時(shí)只要把腿放下來(lái)，又將會(huì)是另一種感覺(jué)。生活中的人們卻總是單腿站立，因?yàn)檫@是一種奔跑的姿勢(shì)。
可你有沒(méi)有靜下心來(lái)，仔細(xì)想過(guò)，其實(shí)生活原本是非常純樸、簡(jiǎn)單的。學(xué)會(huì)舍棄自己不特別需要、對(duì)人生益處不大的東西，學(xué)會(huì)放下你的另一條腿，保持一顆簡(jiǎn)單和明朗的心，人欠款覺(jué)得其實(shí)在奔跑中也可以很沉穩(wěn)。
當(dāng)自己有了舍棄和清掃自己的智慧時(shí)，就會(huì)豁然開(kāi)朗，生命會(huì)馬上向你展現(xiàn)出另外一個(gè)截然不同的景致。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有，當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。很多時(shí)候我們都應(yīng)該懂得舍棄，生活中魚(yú)和熊掌都能兼得的時(shí)候很少，每一次放棄是為了下一次能夠獲得更多。緊握雙手，肯定什么也沒(méi)有，但打開(kāi)雙手，至少還有希望。
勇于放棄者精明，樂(lè)于放棄者聰明，善于放棄者高明。學(xué)會(huì)放棄吧，放棄心中所有難言的負(fù)荷，放棄耗費(fèi)精力的虛度光陰，放棄一次跟朋友摩擦所帶來(lái)的困撓，放棄一次失利考試所造成的陰影，放棄失敗后的自卑，放棄暫時(shí)成功的驕傲——做一個(gè)低調(diào)的人，使整個(gè)身心沉浸到輕松、寧?kù)o中去。倘若蝌蚪總是炫耀自己的尾巴而不舍得放棄，那它將始終長(zhǎng)不成自由跳躍的青蛙。請(qǐng)別忘記，放棄是為了更好的擁有——擁有一個(gè)嶄親的笑容，一個(gè)全親的自我和一個(gè)輝煌燦爛的明天。
高二（9）班。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇九
每個(gè)人都不愿意面對(duì)放棄，因?yàn)樗麄冇X(jué)得放棄就代表著失敗，但它卻是我們從出生到死。所做的最多的事情。因?yàn)楫?dāng)你決定做一件事的時(shí)候，你就放棄了其他。
生活的藝術(shù)就是平衡的藝術(shù)。要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有陳水，要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇。要多一份傷獨(dú)有的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
其實(shí)放棄也不是一件不好的事情，雖然倒掉了陳水，但你擁有了一杯清泉，雖然失去了薔薇，但你采得了美麗的玫瑰，雖然遭受了心靈的創(chuàng)傷。但你多了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。有時(shí)放棄也可以幫你除去生活中沒(méi)有必要的事情，幫你理清思路，因而使你更好，更專(zhuān)心的去做一件有意義的事情。在這個(gè)時(shí)候，仿佛放棄就像一把鐮刀，為你在前進(jìn)的道路中砍去荊棘，使你走的暢通無(wú)阻。
人生有無(wú)數(shù)次選擇和決定，而決定下來(lái)的，在這一過(guò)程中，你的思想都經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的磨練。如果沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，會(huì)怎么樣呢？可想而知，會(huì)讓一個(gè)人變的猶豫不決，因而失去良好的時(shí)機(jī)，不會(huì)放棄也是一個(gè)人失敗的原因。
還有，放棄也可以磨練人，可以讓人懂得自己一生的酸甜苦辣，懂得自己一生的大喜大悲。如果你經(jīng)歷過(guò)這些，你也就會(huì)對(duì)世界的悲歡離合清清楚楚，你會(huì)覺(jué)得世界是多么的美好！
所以，朋友們，放棄不代表失敗，不代表自己沒(méi)有能力，只代表你正向自己的一生的頂峰走去，學(xué)會(huì)了能放棄一件事，因?yàn)槟阒粫?huì)放棄甲，才能擁有乙，并能更好的完成目標(biāo)。這其實(shí)是一種人生的統(tǒng)籌安排，學(xué)會(huì)篩選自己的人生目標(biāo)，俗語(yǔ)說(shuō)：貪多咬不動(dòng)！所以只有真正的學(xué)會(huì)放棄，你也才會(huì)真正的長(zhǎng)大。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
你不可能什么都得到，所以你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。生活有時(shí)會(huì)副迫你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋下感情。放棄，并不意味著失去，因?yàn)閮H有放棄才會(huì)有另一種獲得。
要想采一束清新的山花，就得放棄城市的舒適；要想做一名登山健兒，就得放棄嬌嫩白凈的膚色；要想穿越沙漠，就得放棄咖啡和可樂(lè)；要想有永遠(yuǎn)的掌聲，就得放棄眼前的虛榮。
梅、菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗；大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會(huì)迎來(lái)旭日東升的曙光；春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋；船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿(mǎn)船魚(yú)蝦。
今日的放棄，是為了明天的得到。干大事業(yè)者不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失，他們都明白放棄，如何放棄，放棄些什么。學(xué)會(huì)放棄吧朋友，放棄失戀帶來(lái)的痛楚；放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負(fù)荷；放棄費(fèi)精力的爭(zhēng)吵；放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋?zhuān)环艞墝?duì)權(quán)力的角逐；放棄對(duì)金錢(qián)的貪欲；放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪……凡是次要的、枝節(jié)的、剩余的該放棄的都應(yīng)放棄。放棄，是一種境界，是自然界發(fā)展的一種必由之路。
同樣道理，漫漫人生路，僅有學(xué)會(huì)放棄，才能輕裝前進(jìn)，才能不斷有所收獲。一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身，那么縱使他有一副鋼筋鐵骨，也會(huì)被壓倒在地。昨日的輝煌不能代表今日，更不能代證明天，過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去，只能毫不痛惜地放棄。什么時(shí)候?qū)W會(huì)放棄，什么時(shí)候便學(xué)會(huì)了成熟。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人生如水，人生難免跌宕起伏。人一旦經(jīng)歷許多磨難之后，就會(huì)選擇放棄。放棄，新的開(kāi)始。
磨難居于生活中，猶如空氣對(duì)于動(dòng)植物，水對(duì)于魚(yú)，無(wú)處不在。應(yīng)對(duì)這些磨難與挫折，也許我們會(huì)堅(jiān)持到底、持之以恒，也許我們會(huì)放棄。
我們放棄了，并不代表我們向生活、自然，向我們自我認(rèn)輸。我們學(xué)會(huì)放棄，也許這是一種很好的放松方式，也許這是一種（對(duì)于某件事）的解脫。
蘇東坡一生多次遭受困頓躓宕，仕途幾經(jīng)沉浮，在元豐五年的“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶于黃州。這次的磨難幾乎要來(lái)了他的性命。所以。他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度。
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微?！闭蛟谶@微冷的春風(fēng)中輕拂著，借著春雨洗滌心中的遺憾?；厥锥嗄陙?lái)在仕途中所遭受的風(fēng)風(fēng)雨雨，眼前的這些微涼的細(xì)雨也可是如此。這時(shí)心中就暢想“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！?BR> 蘇軾的放棄，放棄官場(chǎng)上的官吏，并不是他無(wú)法勝任，而是對(duì)多年來(lái)的仕途早已厭倦，對(duì)人生的大徹大悟。他的`放棄，使他的生活多了一份寧?kù)o，多了一份閑情。
“魚(yú)和熊掌二者不可兼得?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄。
以往看過(guò)這樣一個(gè)故事：同事的朋友，本來(lái)是能夠成為一名重要主角的人，但因謠言推出競(jìng)賽，所以他和這名主角失之交臂。經(jīng)過(guò)許多年磨難之后，他成為了一名白領(lǐng)。
正因?yàn)橘€氣，這么一位有才的朋友，他選擇放棄，但他并非不是一個(gè)成功的人。
在我們的生活中，有種種不一樣的磨難在我們的身邊，有許多的難題擺在我們眼前。有時(shí)我們會(huì)選擇持之以恒；有時(shí)我們會(huì)放棄，但放棄也許會(huì)使我們更加地簡(jiǎn)便。
生活中，人們常常會(huì)選擇一種東西，但一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有更好的，就會(huì)放棄前者。當(dāng)我們同時(shí)對(duì)兩種事物感興趣時(shí)，我們必須懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄。這樣我們的生活會(huì)更加地多姿多彩。
放棄可能是無(wú)奈的，可能是痛苦的?？墒悄愕拿看畏艞墤?yīng)是無(wú)愧自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠想成功彼岸邁進(jìn)，在不斷的放棄和選擇中展現(xiàn)真正的自我。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十二
原來(lái)的原來(lái)，是自己不愿意去相信，原來(lái)的原來(lái)，是自己在自己所定義的目標(biāo)里面迷茫著，原來(lái)的原來(lái)，原來(lái)的原來(lái)是自己所在的定義里面所里面所負(fù)荷不起的傷心。
是家人的不信任，我該往哪里去進(jìn)行我自己的夢(mèng)想？夢(mèng)想是不是自己給予的力量不夠。
選擇自己所擁有的'，放棄自己所不該選擇的。
就在自己迷離的路上選擇了自己的人生，面對(duì)陽(yáng)光，微笑著。背影的后面是陰霾，那些不該走的路，走過(guò)了才知道什么才是屬于自己的夢(mèng)想。
像小孩一樣，迷茫了。我哭了，但是還是微笑的堅(jiān)強(qiáng)的下來(lái)。我要用自己所有的愛(ài)去做好自己的事情。擁有該有的信念。人生的風(fēng)帆才會(huì)好點(diǎn)。
如果你懂我，你將會(huì)懂得一個(gè)憂(yōu)郁人心聲。
如果你懂我，你將會(huì)讀懂憂(yōu)郁人內(nèi)心世界。
如果你懂我，就會(huì)毫不保留的給我最好的愛(ài)。
在選擇與放棄的天平兩端，哭泣了，微笑了，累了，煩了。但是生活還是進(jìn)行著。
潮起潮落的失落，那種內(nèi)心里面的顫抖著。
我想明天的我，將會(huì)有自己答案！
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
很高興能夠和大家共聚一堂，享受這美好的時(shí)光！也非常感謝組織對(duì)我們年輕老師的培養(yǎng)！
我的演講題目是：永不放棄！
20__年8月，我選擇了教師這一職業(yè)，一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)再普通不過(guò)的職業(yè)，然而，這一職業(yè)卻又肩負(fù)著特殊的重任?！笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，就意味著踏上了艱巨而又漫長(zhǎng)的“育人之旅”。
經(jīng)常會(huì)想，成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的最重要的條件是什么呢？是優(yōu)美的語(yǔ)言？是廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？通過(guò)和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，讓我慢慢地感到：高尚的師德是教師教好書(shū)、育好人的根本，作為一名教師，首先要具備高尚的師德。特別是身處這個(gè)價(jià)值觀多元化的時(shí)代，我們更應(yīng)陶冶情操，修煉師德，守住心靈的這份寧?kù)o。
有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊，教師的職業(yè)平凡而且辛勞，他們只求付出不計(jì)回報(bào)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。在世人肆意踐踏良知時(shí)，她卻一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的精力，用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)中，教會(huì)學(xué)生做人。
我作為少先隊(duì)員的朋友，每日與隊(duì)員們零距離接觸使我更真實(shí)的了解孩子的所欲所思，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們最關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，然后通過(guò)活動(dòng)慢慢幫助他們解答。在活動(dòng)中著力突出少先隊(duì)隊(duì)味，把握少先隊(duì)員的心理需求，創(chuàng)設(shè)以少先隊(duì)員為主體的氛圍，使他們充滿(mǎn)自信地參與其中，留下終生難忘的印象。
看到活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的收獲，我會(huì)感到欣慰的！這一刻，我們也會(huì)體會(huì)到付出的價(jià)值，我們也深感國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)我們的需要和認(rèn)可。每次想到這些我都會(huì)為自己是一名老師而感到興奮和自豪，同時(shí)也更加珍惜和熱愛(ài)！因?yàn)?，祖?guó)需要我們，人民需要我們，我們微小的付出，讓全社會(huì)收獲了財(cái)富。我們用心經(jīng)營(yíng)著這份事業(yè)，我們感到能在這一承擔(dān)歷史重任的崗位上傾注精力，奉獻(xiàn)青春，再苦再累也值得！
我不是演說(shuō)家，不會(huì)抑揚(yáng)頓挫口若懸河；我不是軍事家，不會(huì)運(yùn)籌帷幄決勝千里；我不是畫(huà)家，沒(méi)有七彩神筆描繪江山如畫(huà)。我，只是一名教師，一方黑板三尺講臺(tái)，播種課堂培育未來(lái)，幽優(yōu)育桃李，默雅留芬芳。
今天，站在這里，我想莊嚴(yán)宣誓：不管未來(lái)的路曲折坎坷亦或筆直平坦，我都將視我鐘愛(ài)的教育事業(yè)如生命。如果祖國(guó)需要，人民需要，教育事業(yè)需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活！我選擇我無(wú)悔，我愿用平凡去創(chuàng)造奇跡，永不放棄！
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十四
同學(xué)們，今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)放棄，。
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇，同時(shí)也有了放棄。有時(shí)候，面對(duì)取舍，真的很難做出放棄，但當(dāng)你放棄它之后，你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)放棄是一種智慧。
在講究效率的現(xiàn)代生活中，人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事——放棄，正如月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng)；葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力。它們都放棄了一些，不過(guò)同時(shí)，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。
放棄也針對(duì)誘惑而言，面對(duì)誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎？這種貪圖暫時(shí)的快樂(lè)而放棄另一件更有價(jià)值的東西，比如是斷斷不可取的。這樣雙向的東西，無(wú)論放棄了哪一邊，都會(huì)對(duì)自己有影響，可性質(zhì)不同，這時(shí)，哪方面對(duì)自己更重要些呢？考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧！
錯(cuò)過(guò)了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，你會(huì)看到璀璨的星光。追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。同學(xué)們，我們正在追尋偉大的夢(mèng)，孜孜以求，就要學(xué)會(huì)放棄，讓我們不再猶豫，聚精會(huì)神，刻苦勤奮，走向成功！
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十五
放棄也是一種美。
自從小學(xué)畢業(yè)后，4.手機(jī)等。我也想要，哪天放學(xué)后去找小學(xué)同學(xué)，到她家后，她拿出她新買(mǎi)的mp4說(shuō)：這是限量版的，你什么時(shí)候也買(mǎi)一個(gè)??！看她那嘚瑟的樣子，很是不舒服。當(dāng)時(shí)可能我也是禁不起誘惑吧!就不服氣的說(shuō)：“切！你那算什么，告訴你我舅舅給我買(mǎi)了一個(gè)是國(guó)外的只不過(guò)還沒(méi)到呢！”我雖然這莫說(shuō)，但是我知道是不可能的別說(shuō)國(guó)外了，再爛的媽媽也不會(huì)給我買(mǎi)的，可是我的虛榮心還是把我給扔出去了，要不然在她面前多丟人啊!。
回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：同學(xué)們都有那些mp3，你就不能給我買(mǎi)一個(gè)嗎？我感覺(jué)我很委屈為什么別人家的孩子家長(zhǎng)都給買(mǎi)，為什么我家長(zhǎng)就不給我買(mǎi)。“給你說(shuō)了多少次了，你寫(xiě)東西都沒(méi)用，咱也不去和別人家孩子比那些，你現(xiàn)在主要的是學(xué)習(xí)，聽(tīng)到了沒(méi)有?！眿寢?xiě)嵟卣f(shuō)。這是我的眼里已布滿(mǎn)了淚水，大聲的說(shuō)；“你知不知道，現(xiàn)在每次跟他們出去玩，他們每個(gè)人都在討論那些我沒(méi)有的，他們戴著耳機(jī)給他們說(shuō)話(huà)他們也不理，我就一個(gè)人傻傻的站在那。好像我就是一個(gè)不存在的人，我很尷尬，嗚--嗚嗚--嗚嗚--。”“你這就錯(cuò)了，你現(xiàn)在是一名學(xué)生你應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上??！他們現(xiàn)在有這些可不見(jiàn)得以后有。你不應(yīng)按有虛榮心，他會(huì)害了你孩子......媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講那些道理。最終我克服了我的虛榮心，把心思全放在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的上升，而他們卻和我相反。
這件事情讓我明白，人一定要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)樵谀惴艞壞承〇|西的時(shí)候，你將得到另一種東西。就像這次我放棄了我的虛榮心，得到了我成績(jī)的上升。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十六
有一個(gè)在金融界工作的朋友，立志要讀中國(guó)人民銀行總行的研究生。三大部《中國(guó)金融史》幾乎被他翻爛了，可是連考數(shù)年都未考中。
然而，在這期間不斷有朋友拿一些古錢(qián)向他請(qǐng)教，起初他還能細(xì)心解釋?zhuān)粎捚錈?BR> 后來(lái)，問(wèn)的人實(shí)在太多了，他索性編了一冊(cè)《中國(guó)歷代錢(qián)幣說(shuō)明》。一是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，一是為了給朋友提供方便。
是的，他依舊沒(méi)有考上研究生。但是，他的那冊(cè)《中國(guó)歷代錢(qián)幣說(shuō)明》卻被一位書(shū)商看中，第一次就印了一萬(wàn)冊(cè)，當(dāng)年銷(xiāo)售一空?，F(xiàn)在這位朋友已經(jīng)是中產(chǎn)階級(jí)了。
李宇明是華中師大的年輕教授，剛結(jié)婚不久，妻子就因?yàn)榛碱?lèi)風(fēng)濕性關(guān)(出自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):關(guān)于放棄的演講稿)節(jié)炎成了臥床不起的病人。
生下女兒后，妻子的病情又加重了。
面對(duì)常年臥床的妻子、剛剛降生的女兒、還沒(méi)開(kāi)頭的事業(yè)，李宇明矛盾重重，一天，他突然想到，能不能把自己的研究方向定在兒童語(yǔ)言的研究上呢?從此，妻子成了最佳合作伙伴，剛出生的女兒則成了最好的研究對(duì)象。家里處處都是小紙片和鉛筆頭，女兒一發(fā)音，他們立刻作最原始的記載，同時(shí)每周一次用錄音帶錄下文字難以描摹的聲音。
就這樣堅(jiān)持了6年，到女兒上學(xué)時(shí)，他和妻子開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)世界紀(jì)錄：掌握了從出生到6歲之間兒童語(yǔ)言發(fā)展的原始資料，而國(guó)外此項(xiàng)記錄最長(zhǎng)的只到3歲。
1991年，李宇明的《漢族兒童間句系統(tǒng)控微》的出版，在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言界引起了震動(dòng)。
所以看出放棄也是一種成功。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本來(lái)細(xì)長(zhǎng)勻稱(chēng)的黃瓜，兩三天后卻變得一頭很粗，一頭很細(xì)，為的只是讓一部分種子存活下去。這是一種放棄，這種放棄，讓我們看到了生命的美麗。
驀然，眼前浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景。一片落紅在碧綠的水面漂浮著，那么自由，那么平靜，順流而下，漸去漸遠(yuǎn)……潔白的梨花真的好漂亮，像那圣潔的仙子，纖塵不染，遺世獨(dú)立。然而，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那片片的花瓣紛紛而落，就像美麗的蝴蝶，輕盈地盤(pán)旋著回歸大地，一時(shí)間，落紅滿(mǎn)地，我本想阻止它的下落，可又無(wú)能為力，輕輕地拾起一片潔白的`花瓣，不解的問(wèn)：“你的生命是那么美麗，可為什么這樣凋零而放棄美麗？”淡淡的馨香撲鼻，它很平靜地告訴我：“為了秋天能夠收獲累累果實(shí)，我甘愿凋零而放棄美麗。
選擇放棄，讓生命變得無(wú)比美麗。
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
放棄其實(shí)就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學(xué)會(huì)放棄不適合自我的道路；應(yīng)對(duì)失敗，你必須學(xué)會(huì)放棄懦弱；應(yīng)對(duì)成功，你必須學(xué)會(huì)放棄驕傲；應(yīng)對(duì)老弱病殘，你必須學(xué)會(huì)放棄冷漠，實(shí)施救助……我們僅有在困境中放棄沉重的負(fù)擔(dān)，才會(huì)擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應(yīng)當(dāng)放棄的，甚至比擁有更重要。
并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會(huì)有收獲，并不是每一個(gè)故事都會(huì)有美麗的結(jié)局。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄，明白這點(diǎn)，也許你就會(huì)在失敗、迷茫、愁?lèi)灐⒚媾R“心苦”時(shí)，找到平衡點(diǎn)，找回自我的人生坐標(biāo)。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望窗外云卷云舒”，如果說(shuō)這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學(xué)會(huì)放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。
可是，不理智的放棄是一種浪費(fèi)和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對(duì)生命的踐踏和對(duì)人生的不負(fù)職責(zé)。
容顏與悠悠歲月擦肩而過(guò)恰如風(fēng)過(guò)竹面，雁過(guò)長(zhǎng)空，就像蘇東坡的一生人生長(zhǎng)嘆：“事如春夢(mèng)了無(wú)痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生，為自我把脈，重新點(diǎn)燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結(jié)，然后分析與之失之交臂的差距，根據(jù)自我自身的特點(diǎn)選定一個(gè)目標(biāo)，努力掌握一門(mén)專(zhuān)長(zhǎng)，多看一些奮發(fā)的書(shū)籍，開(kāi)闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會(huì)對(duì)任何事不會(huì)太過(guò)苛求，竭力用溫情、柔情，大度營(yíng)造一個(gè)溫馨的港灣，在蕩漾著對(duì)生命充滿(mǎn)著愛(ài)意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福！
放棄，既是遍歷歸來(lái)的路，又是重登旅程的路，又是對(duì)過(guò)去誘發(fā)深思的路，也是對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬的路。千萬(wàn)朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂(lè)般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂(lè)、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達(dá)觀、開(kāi)朗的心，就會(huì)使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過(guò)的莫名的憂(yōu)傷和生命的空無(wú)，會(huì)師一生猶如過(guò)客。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；
學(xué)會(huì)放棄，將昨日埋在心里，留下最美的回憶；
不管昨日擁有晴朗，還是陰霾，學(xué)會(huì)放棄，你將從自我的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天！
學(xué)會(huì)放棄的演講稿分鐘篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一只蜘蛛，面對(duì)著面前高大滑溜的墻壁，是上了又下，下了又上，情景很是感人，在場(chǎng)者沒(méi)法不加以意志堅(jiān)強(qiáng)、鍥而不舍的美譽(yù)，可也有人說(shuō)了：它太笨了。
在講究效率的現(xiàn)代生活中，人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事——放棄，這對(duì)人也許太容易了，不正好應(yīng)了人身上潛伏著的惰性嗎?累了、閑了、乏了、倦了，不干就是了嘛!千萬(wàn)別誤會(huì)，我們要學(xué)會(huì)的不是放棄這個(gè)動(dòng)作本身，這么說(shuō)吧：正如月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng);葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力;又如綠葉，為了讓紅花顯得更美艷，而放棄了自由的使命。沒(méi)錯(cuò)，它們都放棄了一些，不過(guò)同時(shí)，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。
放棄也針對(duì)誘惑而言，面對(duì)誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎?你會(huì)在德芙巧克力面前把朋友的秘密說(shuō)出來(lái)嗎?這種或是貪圖暫時(shí)的快樂(lè)，或是只顧一己之私利而放棄另一件更有價(jià)值的東西，比如成績(jī)、比如友誼，是斷斷不可取的。再說(shuō)說(shuō)中學(xué)生敏感的話(huà)題吧!我們不會(huì)更不該在這樣的時(shí)候陷到花季、雨季的朦朦朧朧中去，“沿途的景色再美，為了到達(dá)我們的目的地，也決不能下車(chē)?！边@樣雙向的東西，無(wú)論放棄了哪一邊，都會(huì)對(duì)自己有影響，可性質(zhì)不同，這時(shí)，哪方面對(duì)自己更重要些呢?考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧!
放棄對(duì)于我們是個(gè)重大的課題，由于它需要我們思量、判斷，所以懂得放棄的人，是不會(huì)顧此失彼的。
也許有一天，我們面對(duì)的是一個(gè)大問(wèn)題，并沒(méi)有演講簡(jiǎn)單，也沒(méi)有巧克力那樣單純，那么就想想維納斯吧，放棄了手臂才更好地詮釋了殘缺的美。
學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們很重要。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。