總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉，使其更有價值和意義。注意語言的簡潔明了，用簡潔的語句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容，讓讀者易于理解。總結(jié)范文是在總結(jié)寫作中不可或缺的學(xué)習(xí)素材。
校園舞蹈大賽新聞稿篇一
12月8日，一段青春洋溢、歡快動感的舞蹈在水泥籃球場上魅力綻放。這場由工業(yè)設(shè)計系奉獻(xiàn)的《怒放的生命》舞蹈，通過演員們精湛演繹，將一段積極向上，勇于拼搏的故事精彩呈現(xiàn)在觀眾面前，以其獨特的視角最終鎩羽而歸，拿下三等獎的好成績！
晚上七點不到，所有演員和工作人員早已準(zhǔn)備就緒。當(dāng)畫圖聲音響起時，節(jié)目拉開序幕，演員們跪在地手不停地寫寫畫畫，我們仿佛回到不停忙碌趕作業(yè)的時候。青春洋溢的舞服，迷幻神秘的特效舞美，讓搖曳多變的舞臺更為炫目多姿；裝扮活潑可愛，舞態(tài)花俏，舞姿利落的演員，把觀眾帶入了故事中；纏綿委婉的音樂里，每一個都盡情地舒展柔美的舞姿，每一跨步、扭擺，無不婀娜傳情……音樂時而舒緩，時而快捷，演員們穿著單薄的衣衫投入的表演，令人動容。
《怒放的生命》以工設(shè)一群學(xué)生為主人公，以夸張、生動、極具表現(xiàn)力的舞蹈語言，表現(xiàn)了不斷否定自己，枯燥地畫圖，最終超越自己的勵志故事。這是我系學(xué)子彰顯獨特魅力，表達(dá)真實自我的展現(xiàn)。不僅那份失意后又重新燃起信心的情感表達(dá)的很到位，而且托舉技巧運用得很順、瞬間的停頓干凈。展示了扎實的舞蹈功底和高超的表演技藝。演員們一個眼神，一個身段，一次亮相，都是功夫長期積累的瞬間演繹。
經(jīng)過激烈的對決，最后，我們以90.7的高分摘得三等獎的桂冠。我們相信，這樣的一場比賽，演出的本身意義大于名次的意義，因為我系學(xué)生可以齊聚一堂，為廣大觀眾貢獻(xiàn)一場視覺上的盛宴，已足夠大家回味了！
本次活動的舉行，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我，相互了解的機會和平臺，為整個校園帶來了生機與活力，讓校園的文化生活更加豐富，校園環(huán)境更加和諧。當(dāng)流光溢彩的藝術(shù)盛宴在不知不覺中拉下了帷幕，當(dāng)沸騰一晚的場地漸漸冷靜下來，熱鬧后的寂寞并不意味著結(jié)束，我們對藝術(shù)的熱情還在繼續(xù)。
xx系
二零一零年十二月八日
5月10日晚7：00，淮陰師范學(xué)院校園舞蹈大賽在王營校區(qū)大禮堂隆重舉行。大禮堂內(nèi)燈光璀璨、座無虛席。本次比賽由淮陰師范學(xué)院校團委主辦，物理與電子電氣工程等學(xué)院承辦，并邀請了校領(lǐng)導(dǎo)和眾多專業(yè)舞蹈老師擔(dān)任嘉賓評委。我院帶來的健美操、踏板操等節(jié)目憑借出色的表演，榮獲二等獎第一名的好成績！
絢麗的舞蹈，璀璨的燈光，十八個學(xué)院齊聚一堂，各參賽隊伍的表演精彩紛呈、各有千秋?；驘崆槿缁?，或溫柔靜謐，或活潑俏皮，或動感輕快，燈光下舞者一次又一次地用充滿青春活力的舞姿給觀眾帶來一陣陣視覺上的沖擊與享受。旋轉(zhuǎn)的`舞步伴著動感的音樂，舞蹈的韻味與歡快明朗的現(xiàn)場氣氛再一次讓大禮堂成為一個青春閃亮的舞臺。體育學(xué)院第四個上場比賽，那充滿活力的健美操表演，令人耳目一新，一次又一次的把現(xiàn)場的氣氛帶上了高-潮。
面對眾多的競爭對手，我校代表隊經(jīng)過長時間的辛苦訓(xùn)練以一段富有體院特色的健美操、踏板操表演跳出了水準(zhǔn)，賽出了水品，閃亮的裙擺搖擺出絢麗的身姿，有力的動作舞出蓬勃的活力，默契的配合秀出完美的組合。在極富節(jié)奏感的音樂下，每一個動作都是那么激情四射，活力十足，全場的觀眾也被他們的熱情帶動，爆發(fā)出陣陣掌聲和歡呼。
最終，體育學(xué)院榮獲二等獎第一名的好成績，在場的體育學(xué)院同學(xué)無不歡呼雀躍。本次比賽在主持人的祝福聲和現(xiàn)場觀眾的尖叫聲中圓滿結(jié)束。
校園舞蹈大賽新聞稿篇二
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學(xué)生提供展示自己才華的舞臺，由校政教處主辦、后勤處協(xié)辦的“感恩博世，追求卓越”校園歌手大賽于12月27日下午2點在學(xué)校操場隆重舉行。
本次大賽共有42位選手報名參加，經(jīng)過選拔賽，最后16位選手進入今晚的決賽，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風(fēng)景，詮釋著追求卓越的主題，經(jīng)過激烈的角逐，最終xx同學(xué)的《我相信》榮獲一等獎，xx同學(xué)的串燒《lemontree》、xx同學(xué)的《龍卷風(fēng)》榮獲二等獎，xx同學(xué)的《父親》、xx同學(xué)的《斑馬，斑馬》、xx同學(xué)的《愛要坦蕩蕩》、xx同學(xué)的《過了今夜不說再見》獲得三等獎。
校園歌手大賽活動的舉辦，展示了我校學(xué)生的青春風(fēng)采，也為學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我和發(fā)揮才能的舞臺。同時，這個活動也充分說明了我校推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)多元化人才，取得了很好的成效。
校園舞蹈大賽新聞稿篇三
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學(xué)生提供展示自己才華的舞臺，進一步推動我校文明修身工程建設(shè)，活躍校園氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。20xx年11月11號下午五點，在六號樓報告廳運輸系學(xué)生會文藝部舉辦了名為“mymusicmystyle”第六屆歌手大賽。蒞臨本次歌手大賽的評委有：運輸系學(xué)生會秘書長竇蓓，院主席助理石麗，電信系主席于曉彤，鐵工系主席杜劍英，鐵建系主席劉亞。此外，與賽的還有運輸系學(xué)生會各部干事和12名選手以及他們的親友團們，此次大賽由王韜哲和辛旭主持，比賽在一種緊張而又激烈的氣氛下拉開了帷幕。
本次大賽分為歌曲接龍，組隊唱響，唱出自己三個環(huán)節(jié)。大賽一開始，參賽的各位選手就用他們各具特色的聲線展現(xiàn)了他們的實力。在第一環(huán)節(jié)中，主辦方邀請到了津鐵院23屆歌手大賽冠軍戴秋雨和津鐵院24屆歌手大賽季軍王龍珠作為領(lǐng)唱，他們的到來，為選手們增加了信心。比賽很快就進入了高潮，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風(fēng)景，而且還用自己動聽的歌聲和不俗的舞臺表現(xiàn)，詮釋著青春飛揚的主題，給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。比賽漸漸進入了尾聲，鐵道運輸系秘書長竇蓓為這次的歌手大賽進行點評，她說，本次比賽讓大家感受到了同學(xué)們用心感受音樂的那份熱情，展現(xiàn)了青春的最強音。
最后，9號選手焦晟智憑借自己精湛的臺風(fēng)和動聽的歌喉獲得了大賽的一等獎，另外，8號安璽雙，12號高夢遠(yuǎn)分別獲得大賽的二、三等獎。其中，7號吳辰榮獲最佳麥克風(fēng)獎。在各位選手與評委拍照留念之后，大賽在掌聲中落幕。音符在跳動，歌聲在蔓延。本次歌手比賽活動的舉辦，不僅展示了學(xué)生的青春風(fēng)采，為學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我和發(fā)揮才能的舞臺，而且也很好地展示了當(dāng)代大學(xué)生的亮麗風(fēng)采，提高了學(xué)生的歌唱表演水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力，促進了學(xué)生的個性發(fā)展。它詮釋了青春與理想同行，反映了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。動聽的旋律還在耳邊縈繞，懷揣著對音樂的熱愛，讓我們期待著更多熱愛音樂的朋友聚集在這個在可展現(xiàn)自我的舞臺，用歌聲點亮人生。
校園舞蹈大賽新聞稿篇四
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺(操場)
到場觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動
組織報名廣播海報橫幅展臺組織人氣獎投票團
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內(nèi)
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四暫定
3復(fù)賽選拔
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內(nèi)
2預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
3評委提問
復(fù)賽時間：4月6號星期四暫定
4人氣投票團評委征集選出人氣獎
5決賽
、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底待定
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等
200
嘉賓用水請?zhí)?00
場地布置：1000
獎品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分?jǐn)?shù)的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
5領(lǐng)導(dǎo)講話
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學(xué)院簡介:
華中科技大學(xué)文華學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由華中科技大學(xué)與武漢美聯(lián)集團聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學(xué)院以普通全日制本科教育為主，設(shè)有理、工、文、管、醫(yī)多個學(xué)科的.43專業(yè)，招生納入國家普通高等學(xué)校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員副主任張勇傳教授擔(dān)任院長。xx年，美聯(lián)集團在前期投入1.6億元的基礎(chǔ)上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設(shè)二期工程?，F(xiàn)有在校學(xué)生1xx余人，公務(wù)員之家新校園位于華中科技大學(xué)主校區(qū)對面1公里處東湖高新技術(shù)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結(jié)束后將達(dá)到1700余畝，最終使在校生達(dá)到xx0人。學(xué)院注重校園文化建設(shè)，對學(xué)生進行人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學(xué)生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學(xué)生自己組織和主持，調(diào)動了學(xué)生的參與積極性和熱情。學(xué)院正在努力為大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，建立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校市場：
我校學(xué)生作為獨立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。
我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認(rèn)證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨立學(xué)院來講，我校與其他學(xué)校相比也有獨特的市場優(yōu)勢，一是我校學(xué)生的學(xué)費是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費水平和整體經(jīng)濟水平。
三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對培訓(xùn)機構(gòu)師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學(xué)在對銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機構(gòu)。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對時常進行一個有效的引導(dǎo)。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關(guān)于銀河教育學(xué)院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學(xué)生必經(jīng)的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。
網(wǎng)絡(luò)：在我校院網(wǎng)內(nèi)發(fā)布關(guān)于贊助商的相關(guān)信息
校園舞蹈大賽新聞稿篇五
校園歌手大賽新聞稿就在下面，歡迎大家閱讀借鑒!
唱出活力青春,釋放激情無限! 為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學(xué)生提供展示自己才華的舞臺,北山中學(xué)第九屆“尚美教育”校園文化藝術(shù)節(jié)之“校園十佳歌手”大賽，于20xx年4月2日下午，在學(xué)校運動場隆重開唱。
歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚，青春從這里激蕩，夢想從這里起航。
經(jīng)過半個月時間的層層選拔，19名成功晉級的選手站上了決賽的舞臺。
比賽的場面異?；鸨x手們懷揣著激情與夢想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。
初20xx級5班的鐘國鑰同學(xué)帶來的《幸福像金達(dá)萊一樣》拉開了比賽的帷幕，臺下同學(xué)們熱情高漲，為臺上的每一位選手加油、助威。
溫暖貼心的《卷珠簾》，幽默詼諧的《小蘋果》，柔情似水的《泡沫》……一首首悅耳動人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在同學(xué)們的面前，讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場景。
經(jīng)過兩小時的激烈競爭，各個獎項塵埃落定。
高20xx級15班的賓 鑫同學(xué)演唱的《美麗的侗鄉(xiāng)》獲得了本次比賽的冠軍。
亞軍和季軍分別由高20xx級5班的閆宇豪同學(xué)、初20xx級5班的鐘國鑰同學(xué)和高20xx級10班的周明萱同學(xué)獲得。
競爭是激烈的，結(jié)果也有人歡喜有人憂，但比賽的過程卻是快樂的，每位選手都站上了這個展現(xiàn)自我的大舞臺，呈現(xiàn)了最完美的自己。
此次活動促進了我校廣大同學(xué)之間的交流，增進同學(xué)們之間的.了解，豐富了同學(xué)們的課余生活，也為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。
為進一步推動我校文明修身工程建設(shè)，活躍校園氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，4月23日，由美客化妝品日用品專營店主辦，海韻文化傳媒工作室協(xié)辦的“青春校園歌手大賽”拉開帷幕。
本次大賽吸引了無數(shù)有才華和有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間。
海選當(dāng)天，人潮涌動，選手們通過獨唱，合唱等多種形式展示了他們各具特色的聲線以及對音樂與人生的感悟，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生蓬勃的精神面貌和較強的藝術(shù)感染力。
比賽中，選手們張揚著非凡的個性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
經(jīng)過本次海選，在參賽的150名選手中共有50余名成功晉級，接下來他們將接受海韻文化傳媒工作室的精心“包裝”，變成一支更具特色，更具實力的表演團隊，期待他們帶來更精彩的演出。
6月23日晚，“中國移動·動感地帶·咪咕音樂匯”海南省第二屆高校校園十大歌手大賽在海南工商職業(yè)學(xué)院圓滿結(jié)束。
來自海口經(jīng)濟學(xué)院的李亞曾以9.508分的高分問鼎本屆大賽的冠軍，贏得萬元現(xiàn)金大獎。
其中，來自瓊臺師范的殷鑣、瓊州學(xué)院李迅、 ?？诮?jīng)濟學(xué)院李亞曾、 瓊臺師范王蕾、瓊臺師范魏簡哲、 瓊州學(xué)院何志剛、 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院符聰 、瓊州學(xué)院李德敏、 海南師范大學(xué)z.c組合、海南工商職業(yè)學(xué)院解煒10名選手獲得“十佳歌手”獎。
來自?？诮?jīng)濟學(xué)院的胡振宇和劉衍宏分別獲最佳潛力獎、最佳臺風(fēng)獎;來自海南師范大學(xué)的吳南曉、海南政法職業(yè)學(xué)院的李亞偉、?？诮?jīng)濟學(xué)院的文克敏、海南工商職業(yè)學(xué)院的楊開、瓊州學(xué)院的李國偉5名選手獲得優(yōu)秀獎。
據(jù)了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽自今年5月份啟動以來，歷經(jīng)一個多月，從十多場海選到晉級賽、復(fù)賽，再到23日晚的總決賽，大賽組委會分別走進海口、文昌、三亞等多個市縣，吸引了全省18所高校超過6000名選手進行多輪“廝殺”，17名選手脫穎而出，最終站到了海南首屆高校十大校園歌手大賽決賽舞臺上。
在23日晚的總決賽舞臺上，選手們忘情地歌唱，向著冠軍的寶座發(fā)起挑戰(zhàn)。
舞臺上選手歌聲悠揚、舞姿動人，舞臺下的粉絲和親友團加油助威的吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場氛圍熱情燃燒。
在長達(dá)近三個小時的總決賽中，經(jīng)過車輪戰(zhàn)、高票自救環(huán)節(jié)、親友幫幫唱等多個環(huán)節(jié)比拼，每一位選手都竭力展現(xiàn)自己最佳實力。
本次大賽由共青團海南省委、省教育廳、省文體廳主辦，南海網(wǎng)、省藝術(shù)教育促進會共同承辦，中國移動海南公司獨家冠名。
南海網(wǎng)對整場比賽進行了圖文滾動直播、全程錄播及微博全程互動。
據(jù)了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽已成功舉辦二屆,本屆大賽的主題是“追夢青春 歌聲飛揚”，受到了高校同學(xué)的廣泛關(guān)注和熱情參與,通過活動進一步豐富校園文化生活，打造校園文化精品，展現(xiàn)我省青年學(xué)生奮發(fā)向上、活力四射的時代風(fēng)貌，給廣大青年學(xué)生提供展示自我才華和青春風(fēng)采的舞臺，并選拔培養(yǎng)了我省優(yōu)秀青少年藝術(shù)人才。
校園舞蹈大賽新聞稿篇六
為進一步推動我校文明修身工程建設(shè)，活躍校園氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，4月23日，由美客化妝品日用品專營店主辦，海韻文化傳媒工作室協(xié)辦的“青春校園歌手大賽”拉開帷幕。
本次大賽吸引了無數(shù)有才華和有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間。
海選當(dāng)天，人潮涌動，選手們通過獨唱，合唱等多種形式展示了他們各具特色的聲線以及對音樂與人生的感悟，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生蓬勃的精神面貌和較強的藝術(shù)感染力。
比賽中，選手們張揚著非凡的個性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
經(jīng)過本次海選，在參賽的150名選手中共有50余名成功晉級，接下來他們將接受海韻文化傳媒工作室的精心“包裝”，變成一支更具特色，更具實力的表演團隊，期待他們帶來更精彩的演出。
校園舞蹈大賽新聞稿篇七
為全面推進素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我?！懊廊酥?，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團，在這一個學(xué)期的活動中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
我舞蹈社團的小學(xué)員們來自我校1、2、3、年級具有學(xué)習(xí)舞蹈潛質(zhì)的學(xué)生。在舞蹈老師的帶領(lǐng)下每周堅持一次訓(xùn)練，剛成立時，在許多學(xué)員一點舞蹈基礎(chǔ)也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對學(xué)員進行“地面”訓(xùn)練，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學(xué)員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時，再對學(xué)員進行“扶把”訓(xùn)練，進行“蹲”的訓(xùn)練加強腿的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，在進入第三階段進行舞蹈《飛吧！小白鴿》的編排過程中，很順利，學(xué)員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧！小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表全市來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“舞蹈專場的比賽，榮獲了三等獎。
我們的舞蹈社團將繼續(xù)辦下去。在舞蹈老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會更上一層樓。
校園舞蹈大賽新聞稿篇八
本頁是最新發(fā)布的《校園舞蹈大賽的活動策劃案正文》的詳細(xì)頁面，感覺很有用處，重新排版了一下發(fā)到這里[http://]，覺得好就請收藏下。
大賽主辦單位：院團委。
大賽承辦單位：院人文社科學(xué)部份團委。
活動地點：搭臺(操場)。
到場觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生。
活動目的'：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，進步同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個展現(xiàn)自我的平臺。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，最好人氣，最好風(fēng)采，最好組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳(3月15號啟動)。
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最好人氣獎投票團)。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組提拔，選出情勢多樣化的舞蹈進進決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內(nèi))。
具有一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。
參賽方式：在各學(xué)部文藝部優(yōu)點報名。
初賽時間：3月23號星期四(暫定)。
3復(fù)賽提拔。
(1)個人自選舞蹈展現(xiàn)(5分鐘內(nèi))。
(2)豫備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
(3)評委提問8。
復(fù)賽時間：4月6號星期四(暫定)。
4.人氣投票團評委征集(選出最好人氣獎)。
5.決賽。
舞蹈展現(xiàn)即興舞蹈表演舞蹈情形劇問答。
評委老師：待定。
佳賓邀請：待定。
決賽時間：4月底(待定)。
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。
(200)。
舞臺：背景幕布?xì)馇虿始埮_簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建和音響設(shè)備等(6000)。
佳賓用水請柬：100&。
場地布置：1000。
獎品：5011。
制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每個人/團體舞蹈表演前，插進dv短片(走進生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票。
3情形劇院：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展現(xiàn)由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
5領(lǐng)導(dǎo)講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最好人氣，最好風(fēng)采，最好組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人/團體選手。
校園舞蹈大賽新聞稿篇九
搭臺（操場）到場觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生活動目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
1、前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內(nèi)。
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3、復(fù)賽選拔。
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內(nèi)。
（2）預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復(fù)賽時間：4月6號星期四暫定。
（4）人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00場地布置：1000獎品：500dv制作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：
1、開場：集體舞。
2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現(xiàn)場拉票。
3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4、終極pvp：評委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個人/團體代表，根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。5領(lǐng)導(dǎo)講話6頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：
學(xué)校市場：我校學(xué)生作為獨立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。
我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認(rèn)證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨立學(xué)院來講，我校與其他學(xué)校相比也有獨特的市場優(yōu)勢。
一是我校學(xué)生的學(xué)費是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費水平和整體經(jīng)濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學(xué)生學(xué)好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周圍各類類培訓(xùn)機構(gòu)云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對培訓(xùn)機構(gòu)師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學(xué)在對銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機構(gòu)。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對時常進行一個有效的引導(dǎo)。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十
在當(dāng)今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現(xiàn)自我、釋放自我的方式已經(jīng)被越來越多的人所接受。中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院也存在著眾多熱愛舞蹈的學(xué)生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設(shè)這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學(xué)子的課余生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學(xué)子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！
舞蹈大賽主要面向全系各個專業(yè)學(xué)生，活動旨在為我系同學(xué)搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、促進文化交流的平臺，以及展現(xiàn)我系學(xué)生鮮明、活躍的個性特征和積極樂觀的精神面貌，更好的展現(xiàn)中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的精神風(fēng)貌，進一步推動校園文化的發(fā)展。
友誼第一，比賽第二。重在參與！
ourtimes（我們的時代）（暫定）。
：待定。
（即比賽模式）舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現(xiàn)代、街舞......。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。
（1）關(guān)于海報的張貼。
在初賽前期（適當(dāng)時間），主要通過海報進行宣傳。海報：在08級—10級藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學(xué)樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負(fù)責(zé)）（2）關(guān)于橫幅的懸掛：
（1）復(fù)賽或決賽（待定）公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達(dá)到最佳宣傳效果。
（2）賽后張貼海報公布大賽最后冠亞季軍名單。
前期準(zhǔn)備工作。
活動審批。
2.經(jīng)費審批。
3.活動前集體會議。
4.具體場地的借用。
5.報名表大致形式：（學(xué)習(xí)部）。
6.評分表大致形式：
7.入場券（文藝部）。
8.嘉賓請?zhí)?BR> 9.參賽選手編號牌（文藝部）。
10.舞蹈大賽開場詞（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，簡短明了即可）。
11.主持人2名（辦公室）。
12.嘉賓致詞。
13.大賽前會場布置（文藝部）。
14.主持人服裝租借。
15.參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯(lián)部）。
16.禮儀人員（禮儀隊）。
17.各類獎項的設(shè)置（證書準(zhǔn)備）。
18.參賽人員的音樂（辦公室）。
活動具體流程。
在初賽、復(fù)賽、決賽開始前，所有設(shè)備、主持人、參賽選手均須準(zhǔn)備就緒。主持人宣布具體大賽規(guī)則。1.初賽：
（1）參賽條件：個人、團體舞蹈（5分鐘內(nèi)），具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。舞曲自備。
（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入復(fù)賽。比賽結(jié)束時直接宣布進入復(fù)賽人員名單。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十一
校園舞蹈大賽是我在大學(xué)期間參加過的一項重要活動。在參賽的過程中，我積極參與排練，充分展現(xiàn)自己的才華和激情。這次經(jīng)歷不僅讓我增加了對舞蹈的喜愛，還提高了我的自信心。接下來，我將分享我在校園舞蹈大賽中的心得和體會。
第二段：認(rèn)識團隊合作的重要性。
在校園舞蹈大賽中，我加入了一個由幾個同學(xué)組成的舞蹈團隊。在排練的過程中，我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。每個人都需要在特定的時間內(nèi)完成自己的部分，并與其他成員緊密配合，以確保整個舞蹈可以順利完成。通過努力，我們不斷磨合和熟悉配合的方式，在團隊中建立起信任和默契。團隊合作的經(jīng)驗讓我明白，只有當(dāng)每個人都為了同一個目標(biāo)而努力時，我們才能取得最好的成績。
第三段：培養(yǎng)自信心和自我表達(dá)能力。
在校園舞蹈大賽的表演舞臺上，我受到了很大的考驗。面對觀眾們的注目和評委的嚴(yán)格評判，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心也受到了挑戰(zhàn)。然而，通過反復(fù)排練和每次表演后的反饋，我逐漸克服了對自己能力的懷疑，并且更加自信地展現(xiàn)自己。從中，我學(xué)到了如何表達(dá)自己的情感和個性，舞蹈成為我釋放內(nèi)心表達(dá)的一種方式。這次經(jīng)歷不僅提高了我的舞蹈技巧，也培養(yǎng)了我的自信心和自我表達(dá)能力。
第四段：鍛煉耐心和堅持不懈的精神。
在為舞蹈比賽做準(zhǔn)備的過程中，我也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折。有時候團隊成員的意見不和，有時候排練不順利，有時候在舞蹈動作上遇到了困難。但是，我始終堅持下來，通過不斷努力和改進，終于克服了這些困難，取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白，只有耐心和堅持不懈，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，克服困難是取得成功的必經(jīng)之路。
第五段：收獲友誼和成長。
參加校園舞蹈大賽不僅僅是為了爭取榮譽，更重要的是結(jié)交到了許多志同道合的舞蹈愛好者。與他們一起度過挑戰(zhàn)和享受成功的時刻，我建立了深厚的友誼，并獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。我學(xué)到了如何在集體中分享、合作和互助，這些都是人生中非常重要的品質(zhì)和技能。通過校園舞蹈大賽的經(jīng)歷，我不僅在技能上有所提高，也在人際關(guān)系和團隊合作方面有了長足的成長。
總結(jié)：
總的來說，參加校園舞蹈大賽是我大學(xué)生活中的一次珍貴經(jīng)歷。通過與團隊合作、培養(yǎng)自信心、鍛煉耐心和堅持不懈的精神來克服挑戰(zhàn)，在這個過程中，我收獲了友誼和成長。這次經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛舞蹈，還展示了我自己的才華和激情。參加校園舞蹈大賽是我人生中一次寶貴的歷練，也是使我成為一個更好的自己的重要一步。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十二
為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學(xué)生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會的影響。
自己選定。
依據(jù)你們學(xué)校的地點自己選定。
你們學(xué)校的全體同學(xué)。
一、比賽類別:此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)。
2.現(xiàn)當(dāng)代、流行組;(包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標(biāo)舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類)。
二、比賽形式:各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽。
三、評分細(xì)則:本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關(guān)人員)評分標(biāo)準(zhǔn)如下:。
1、動作編排及技術(shù)運用:30分。
2、思想感情:30分。
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力:20分。
5、音樂、服裝:10分。
備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求:。
1、服飾:選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1、藝術(shù)性:。
(1)充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
(2)必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。
(3)舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
(4)表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
2、完成:。
(1)成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
(2)動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點;。
(3)動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤;。
(4)成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;。
(5)成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
三、時間限制:10分鐘以內(nèi)。
1.宣傳工作:。
(1)前期宣傳工作:。
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。
(最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門通知全校學(xué)生。)。
(2)中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。
(3)活動時與活動后的宣傳工作:。
2.公布選手的名單以及復(fù)試的時間、地點。
(4)決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、贊助單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。
(5)決賽現(xiàn)場最好有攝像。
(6)賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
一、海選:。
1、報名截止日期為……(日期)
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……(日期)起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、初賽:通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名(待定)，晉級復(fù)賽。
三、復(fù)賽:初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復(fù)賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、總決賽:各組別復(fù)賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。
此外，本大賽特設(shè)以下獎項:。
1、最佳人氣獎(當(dāng)場比賽人氣最高者獲得此獎項)。
2、最佳舞臺表現(xiàn)獎(舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入)。
3、最具內(nèi)涵獎(舞蹈具有深刻的內(nèi)涵，舞者能用舞蹈語言充分表達(dá)出作品思想)。
4、優(yōu)秀表演獎(若干)。
有關(guān)贊助:自己的贊助方，如果沒有贊助方的話可以不用寫這一欄。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十三
本站發(fā)布校園舞蹈大賽贊助策劃書范文，更多校園舞蹈大賽贊助策劃書范文相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
尊敬的贊助商：
為深化我院藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生洋溢的青春活力和充滿狂熱的激情，結(jié)合大學(xué)生興趣愛好，我系將舉辦一場校園舞蹈大賽。
我系學(xué)生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學(xué)生活動的可行性，特別是贊助我院舞蹈大賽活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F單位作此次贊助可行性報告。
一活動主題：植物科學(xué)系校園舞蹈大賽
二活動簡介
本次舞蹈大賽面向全院學(xué)生，為植科系一次重要的校園文化活動，參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上，體現(xiàn)時代精神，符合青年學(xué)生身心特點的題材和內(nèi)容，本次大賽提倡和鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，參賽舞蹈的形式分為民族舞，現(xiàn)代舞等，每個參賽節(jié)目的時間不得超過七分鐘。
三活動獎項設(shè)置：根據(jù)舞蹈形式分別評出一，二，三等獎若干。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手還將評出全場人氣獎，表演獎，氣質(zhì)獎，潛質(zhì)獎，組織獎和評委會特別大獎等。
四活動時間：2019年12月3日
五活動對象：xx農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。
六宣傳方式：
本系可為貴單位提供的宣傳服務(wù)豐富多樣，校內(nèi)拉廣告橫幅、貼海報、發(fā)宣傳單、展銷、設(shè)咨詢服務(wù)等。
1.橫幅：在橫幅做好之日到活動結(jié)束在學(xué)校內(nèi)學(xué)生流量最多的位置（如：餐廳門口、宿舍門口、教學(xué)樓門口）懸掛橫幅。（橫幅內(nèi)容為校園歌手大賽的內(nèi)容和贊助商名稱）
2.舞蹈大賽會場，主持人將點明宣傳貴單位為贊助單位。
3.舞臺背景布將注明贊助商名稱。
4.海報宣傳：在活動期間，學(xué)生會成員將會幫貴單位向全院學(xué)生發(fā)放貴單位宣傳海報。
七宣傳背景：
大學(xué)生生活豐富多彩，大學(xué)生是一個特殊的群體，市場潛力很大，本系不僅可以為您的.商業(yè)樹立形象，擴大影響，而且也是您的商品直接打入我們?nèi)f人學(xué)生市場的絕好機會，您的盈利和我們的活動成功是本系的心愿。
1.本活動得到了學(xué)院團委和學(xué)院相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大，參與者多，深受學(xué)生歡迎。
2.在校大學(xué)生1.2萬余人，人口密集，為貴單位宣傳成效明顯。
3.本活動得到師生關(guān)注，貴單位的產(chǎn)品也將得到大力宣傳。
八宣傳效應(yīng)：
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。
1.橫幅有標(biāo)明贊助商。
2.本次活動可以幫貴單位在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單。
3.獲獎?wù)擢勂酚少F單位提供。
備注：贊助費達(dá)1950元的贊助商可獲得活動冠名權(quán)
贊助費達(dá)300元的贊助商可參與頒獎
九活動經(jīng)費預(yù)算：
宣傳物品（橫幅等）：100元
舞臺背景布：150元
會場裝飾品：200元
服裝租賃：200元
禮品、獎品：300元
舞臺租賃費：1000元
預(yù)計贊助費用總計：1950元
我們真心的希望能夠以此活動為契機和貴單位建立更長久的關(guān)系，幫助貴單位不僅在校內(nèi)，而且在社會上的的利益的實現(xiàn)，我們將在以后的工作為貴單位提供更大支持。
希望貴單位能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見。所以在校內(nèi)的宣傳有我部負(fù)責(zé)，貴單位可以派人監(jiān)督，希望能和貴單位通力合作，共同搞好這次社團晚會。
期望貴單位盡快回復(fù)，期待您的加入，合作愉快！
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：
校園舞蹈大賽新聞稿篇十四
第一段：介紹參加校園舞蹈大賽的背景和經(jīng)歷（200字）。
在我讀高中的三年里，我參加了多次校園舞蹈大賽，這些經(jīng)歷給予了我許多難忘的回憶和寶貴的體會。作為舞蹈社團的一員，我深知舞蹈的魅力和力量，并且熱愛表達(dá)自己的情感和態(tài)度。因此，校園舞蹈大賽對我來說是一個展示自我的機會，在比賽中，我能夠融入舞蹈的世界，展示自己的才華和熱情。
第二段：舞蹈比賽中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
參加舞蹈比賽雖然令人興奮，但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，舞蹈要求團隊成員之間密切配合，需要大量的時間和精力來進行彩排和排練。為了保證舞蹈的質(zhì)量，我經(jīng)常和隊友們一起加班加點訓(xùn)練，不斷完善舞蹈動作和節(jié)奏。此外，舞蹈比賽還要求我們在緊張的賽場上保持自信和穩(wěn)定的心態(tài)，避免失誤和緊張帶來的影響。在一次比賽中，由于緊張，我在關(guān)鍵時刻忘記了動作，導(dǎo)致整個隊伍的表現(xiàn)受到影響。這讓我意識到在比賽中保持冷靜和專注的重要性。
第三段：通過校園舞蹈大賽的成長和收獲（300字）。
參加校園舞蹈大賽，不僅可以展示自己的才藝，還能讓我從中獲得成長和收獲。首先，通過和隊友們的團結(jié)合作，我學(xué)會了如何與他人相處和溝通。我們需要互相配合，互相支持，才能在舞臺上展現(xiàn)完美的舞蹈。其次，通過舞蹈比賽，我培養(yǎng)了自信和大膽表達(dá)自己的能力。在比賽中，我必須在眾多觀眾的注視下展示自己，這讓我逐漸克服了對大眾表達(dá)的恐懼心理。最重要的是，參加舞蹈大賽讓我更深刻地理解了舞蹈的美和力量。舞蹈是一種情感的表達(dá)和釋放，通過舞蹈，我能夠找到自己內(nèi)在的平衡和自由。
參加校園舞蹈大賽讓我看到了舞蹈的無限可能性，并為我未來的發(fā)展提供了啟示。這次比賽不僅讓我更加熱愛舞蹈，還讓我意識到舞蹈可以成為我的未來職業(yè)發(fā)展方向。通過這次經(jīng)歷，我了解到國內(nèi)外有許多專業(yè)的舞蹈學(xué)校和公司，他們?yōu)橛胁湃A和激情的年輕人提供了學(xué)習(xí)和展示的平臺。未來，我希望自己能夠進一步學(xué)習(xí)專業(yè)的舞蹈知識，通過舞蹈傳遞自己的情感和思想，最終實現(xiàn)自己的舞蹈夢想。
回顧參加校園舞蹈大賽的經(jīng)歷，我認(rèn)為這是我人生中難忘的一段時光。舞蹈比賽不僅讓我在舞臺上展示自己，還讓我成長并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和激情。這次比賽讓我明白，只要付出努力和堅持，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。不論是在舞蹈舞臺上，還是在人生舞臺上，只要勇敢追逐，相信自己，我們都能實現(xiàn)自己的夢想。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十五
為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學(xué)生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會的影響。
“五一”左右。
交通樓a453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺)。
內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)全體同學(xué)。
一、比賽類別：此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈）。
2.現(xiàn)當(dāng)代、流行組；（包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標(biāo)舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類）。
二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽。
三、評分細(xì)則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關(guān)人員）。
評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、動作編排及技術(shù)運用：30分。
2、思想感情：30分。
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分。
4、舞蹈創(chuàng)意：10分。
5、音樂、服裝：10分。
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求：
3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1藝術(shù)性：
（1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美；
（2）動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點；
（3）動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
三、時間限制：10分鐘以內(nèi)。
【活動的整體開展】。
一、宣傳工作：
（1）前期宣傳工作:。
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。（最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門通知全校學(xué)生。
（2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
（3）活動時與活動后的宣傳工作：
1.公布選手的名單以及復(fù)試的時間、地點。
（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、贊助單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。
（5）決賽現(xiàn)場最好有攝像。
（6）賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
【活動流程】：
一、海選：
1、報名截止日期為……（日期）
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復(fù)賽。
三、復(fù)賽：初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復(fù)賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、總決賽：各組別復(fù)賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。此外，本大賽特設(shè)以下獎項：
1、最佳人氣獎（當(dāng)場比賽人氣最高者獲得此獎項）。
2、最佳舞臺表現(xiàn)獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）。
3、最具內(nèi)涵獎（舞蹈具有深刻的內(nèi)涵，舞者能用舞蹈語言充分表達(dá)出作品思想）。
4、優(yōu)秀表演獎(若干)。
有關(guān)贊助：由于舉辦活動的時間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學(xué)生是很好消費群體，可找一些冷飲公司贊助。
校園舞蹈大賽新聞稿篇一
12月8日，一段青春洋溢、歡快動感的舞蹈在水泥籃球場上魅力綻放。這場由工業(yè)設(shè)計系奉獻(xiàn)的《怒放的生命》舞蹈，通過演員們精湛演繹，將一段積極向上，勇于拼搏的故事精彩呈現(xiàn)在觀眾面前，以其獨特的視角最終鎩羽而歸，拿下三等獎的好成績！
晚上七點不到，所有演員和工作人員早已準(zhǔn)備就緒。當(dāng)畫圖聲音響起時，節(jié)目拉開序幕，演員們跪在地手不停地寫寫畫畫，我們仿佛回到不停忙碌趕作業(yè)的時候。青春洋溢的舞服，迷幻神秘的特效舞美，讓搖曳多變的舞臺更為炫目多姿；裝扮活潑可愛，舞態(tài)花俏，舞姿利落的演員，把觀眾帶入了故事中；纏綿委婉的音樂里，每一個都盡情地舒展柔美的舞姿，每一跨步、扭擺，無不婀娜傳情……音樂時而舒緩，時而快捷，演員們穿著單薄的衣衫投入的表演，令人動容。
《怒放的生命》以工設(shè)一群學(xué)生為主人公，以夸張、生動、極具表現(xiàn)力的舞蹈語言，表現(xiàn)了不斷否定自己，枯燥地畫圖，最終超越自己的勵志故事。這是我系學(xué)子彰顯獨特魅力，表達(dá)真實自我的展現(xiàn)。不僅那份失意后又重新燃起信心的情感表達(dá)的很到位，而且托舉技巧運用得很順、瞬間的停頓干凈。展示了扎實的舞蹈功底和高超的表演技藝。演員們一個眼神，一個身段，一次亮相，都是功夫長期積累的瞬間演繹。
經(jīng)過激烈的對決，最后，我們以90.7的高分摘得三等獎的桂冠。我們相信，這樣的一場比賽，演出的本身意義大于名次的意義，因為我系學(xué)生可以齊聚一堂，為廣大觀眾貢獻(xiàn)一場視覺上的盛宴，已足夠大家回味了！
本次活動的舉行，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我，相互了解的機會和平臺，為整個校園帶來了生機與活力，讓校園的文化生活更加豐富，校園環(huán)境更加和諧。當(dāng)流光溢彩的藝術(shù)盛宴在不知不覺中拉下了帷幕，當(dāng)沸騰一晚的場地漸漸冷靜下來，熱鬧后的寂寞并不意味著結(jié)束，我們對藝術(shù)的熱情還在繼續(xù)。
xx系
二零一零年十二月八日
5月10日晚7：00，淮陰師范學(xué)院校園舞蹈大賽在王營校區(qū)大禮堂隆重舉行。大禮堂內(nèi)燈光璀璨、座無虛席。本次比賽由淮陰師范學(xué)院校團委主辦，物理與電子電氣工程等學(xué)院承辦，并邀請了校領(lǐng)導(dǎo)和眾多專業(yè)舞蹈老師擔(dān)任嘉賓評委。我院帶來的健美操、踏板操等節(jié)目憑借出色的表演，榮獲二等獎第一名的好成績！
絢麗的舞蹈，璀璨的燈光，十八個學(xué)院齊聚一堂，各參賽隊伍的表演精彩紛呈、各有千秋?；驘崆槿缁?，或溫柔靜謐，或活潑俏皮，或動感輕快，燈光下舞者一次又一次地用充滿青春活力的舞姿給觀眾帶來一陣陣視覺上的沖擊與享受。旋轉(zhuǎn)的`舞步伴著動感的音樂，舞蹈的韻味與歡快明朗的現(xiàn)場氣氛再一次讓大禮堂成為一個青春閃亮的舞臺。體育學(xué)院第四個上場比賽，那充滿活力的健美操表演，令人耳目一新，一次又一次的把現(xiàn)場的氣氛帶上了高-潮。
面對眾多的競爭對手，我校代表隊經(jīng)過長時間的辛苦訓(xùn)練以一段富有體院特色的健美操、踏板操表演跳出了水準(zhǔn)，賽出了水品，閃亮的裙擺搖擺出絢麗的身姿，有力的動作舞出蓬勃的活力，默契的配合秀出完美的組合。在極富節(jié)奏感的音樂下，每一個動作都是那么激情四射，活力十足，全場的觀眾也被他們的熱情帶動，爆發(fā)出陣陣掌聲和歡呼。
最終，體育學(xué)院榮獲二等獎第一名的好成績，在場的體育學(xué)院同學(xué)無不歡呼雀躍。本次比賽在主持人的祝福聲和現(xiàn)場觀眾的尖叫聲中圓滿結(jié)束。
校園舞蹈大賽新聞稿篇二
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學(xué)生提供展示自己才華的舞臺，由校政教處主辦、后勤處協(xié)辦的“感恩博世，追求卓越”校園歌手大賽于12月27日下午2點在學(xué)校操場隆重舉行。
本次大賽共有42位選手報名參加，經(jīng)過選拔賽，最后16位選手進入今晚的決賽，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風(fēng)景，詮釋著追求卓越的主題，經(jīng)過激烈的角逐，最終xx同學(xué)的《我相信》榮獲一等獎，xx同學(xué)的串燒《lemontree》、xx同學(xué)的《龍卷風(fēng)》榮獲二等獎，xx同學(xué)的《父親》、xx同學(xué)的《斑馬，斑馬》、xx同學(xué)的《愛要坦蕩蕩》、xx同學(xué)的《過了今夜不說再見》獲得三等獎。
校園歌手大賽活動的舉辦，展示了我校學(xué)生的青春風(fēng)采，也為學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我和發(fā)揮才能的舞臺。同時，這個活動也充分說明了我校推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)多元化人才，取得了很好的成效。
校園舞蹈大賽新聞稿篇三
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學(xué)生提供展示自己才華的舞臺，進一步推動我校文明修身工程建設(shè)，活躍校園氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。20xx年11月11號下午五點，在六號樓報告廳運輸系學(xué)生會文藝部舉辦了名為“mymusicmystyle”第六屆歌手大賽。蒞臨本次歌手大賽的評委有：運輸系學(xué)生會秘書長竇蓓，院主席助理石麗，電信系主席于曉彤，鐵工系主席杜劍英，鐵建系主席劉亞。此外，與賽的還有運輸系學(xué)生會各部干事和12名選手以及他們的親友團們，此次大賽由王韜哲和辛旭主持，比賽在一種緊張而又激烈的氣氛下拉開了帷幕。
本次大賽分為歌曲接龍，組隊唱響，唱出自己三個環(huán)節(jié)。大賽一開始，參賽的各位選手就用他們各具特色的聲線展現(xiàn)了他們的實力。在第一環(huán)節(jié)中，主辦方邀請到了津鐵院23屆歌手大賽冠軍戴秋雨和津鐵院24屆歌手大賽季軍王龍珠作為領(lǐng)唱，他們的到來，為選手們增加了信心。比賽很快就進入了高潮，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風(fēng)景，而且還用自己動聽的歌聲和不俗的舞臺表現(xiàn)，詮釋著青春飛揚的主題，給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。比賽漸漸進入了尾聲，鐵道運輸系秘書長竇蓓為這次的歌手大賽進行點評，她說，本次比賽讓大家感受到了同學(xué)們用心感受音樂的那份熱情，展現(xiàn)了青春的最強音。
最后，9號選手焦晟智憑借自己精湛的臺風(fēng)和動聽的歌喉獲得了大賽的一等獎，另外，8號安璽雙，12號高夢遠(yuǎn)分別獲得大賽的二、三等獎。其中，7號吳辰榮獲最佳麥克風(fēng)獎。在各位選手與評委拍照留念之后，大賽在掌聲中落幕。音符在跳動，歌聲在蔓延。本次歌手比賽活動的舉辦，不僅展示了學(xué)生的青春風(fēng)采，為學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我和發(fā)揮才能的舞臺，而且也很好地展示了當(dāng)代大學(xué)生的亮麗風(fēng)采，提高了學(xué)生的歌唱表演水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力，促進了學(xué)生的個性發(fā)展。它詮釋了青春與理想同行，反映了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。動聽的旋律還在耳邊縈繞，懷揣著對音樂的熱愛，讓我們期待著更多熱愛音樂的朋友聚集在這個在可展現(xiàn)自我的舞臺，用歌聲點亮人生。
校園舞蹈大賽新聞稿篇四
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺(操場)
到場觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動
組織報名廣播海報橫幅展臺組織人氣獎投票團
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內(nèi)
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四暫定
3復(fù)賽選拔
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內(nèi)
2預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
3評委提問
復(fù)賽時間：4月6號星期四暫定
4人氣投票團評委征集選出人氣獎
5決賽
、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底待定
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等
200
嘉賓用水請?zhí)?00
場地布置：1000
獎品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分?jǐn)?shù)的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
5領(lǐng)導(dǎo)講話
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學(xué)院簡介:
華中科技大學(xué)文華學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由華中科技大學(xué)與武漢美聯(lián)集團聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學(xué)院以普通全日制本科教育為主，設(shè)有理、工、文、管、醫(yī)多個學(xué)科的.43專業(yè)，招生納入國家普通高等學(xué)校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員副主任張勇傳教授擔(dān)任院長。xx年，美聯(lián)集團在前期投入1.6億元的基礎(chǔ)上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設(shè)二期工程?，F(xiàn)有在校學(xué)生1xx余人，公務(wù)員之家新校園位于華中科技大學(xué)主校區(qū)對面1公里處東湖高新技術(shù)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結(jié)束后將達(dá)到1700余畝，最終使在校生達(dá)到xx0人。學(xué)院注重校園文化建設(shè)，對學(xué)生進行人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學(xué)生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學(xué)生自己組織和主持，調(diào)動了學(xué)生的參與積極性和熱情。學(xué)院正在努力為大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，建立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校市場：
我校學(xué)生作為獨立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。
我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認(rèn)證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨立學(xué)院來講，我校與其他學(xué)校相比也有獨特的市場優(yōu)勢，一是我校學(xué)生的學(xué)費是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費水平和整體經(jīng)濟水平。
三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對培訓(xùn)機構(gòu)師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學(xué)在對銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機構(gòu)。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對時常進行一個有效的引導(dǎo)。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關(guān)于銀河教育學(xué)院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學(xué)生必經(jīng)的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。
網(wǎng)絡(luò)：在我校院網(wǎng)內(nèi)發(fā)布關(guān)于贊助商的相關(guān)信息
校園舞蹈大賽新聞稿篇五
校園歌手大賽新聞稿就在下面，歡迎大家閱讀借鑒!
唱出活力青春,釋放激情無限! 為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學(xué)生提供展示自己才華的舞臺,北山中學(xué)第九屆“尚美教育”校園文化藝術(shù)節(jié)之“校園十佳歌手”大賽，于20xx年4月2日下午，在學(xué)校運動場隆重開唱。
歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚，青春從這里激蕩，夢想從這里起航。
經(jīng)過半個月時間的層層選拔，19名成功晉級的選手站上了決賽的舞臺。
比賽的場面異?；鸨x手們懷揣著激情與夢想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。
初20xx級5班的鐘國鑰同學(xué)帶來的《幸福像金達(dá)萊一樣》拉開了比賽的帷幕，臺下同學(xué)們熱情高漲，為臺上的每一位選手加油、助威。
溫暖貼心的《卷珠簾》，幽默詼諧的《小蘋果》，柔情似水的《泡沫》……一首首悅耳動人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在同學(xué)們的面前，讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場景。
經(jīng)過兩小時的激烈競爭，各個獎項塵埃落定。
高20xx級15班的賓 鑫同學(xué)演唱的《美麗的侗鄉(xiāng)》獲得了本次比賽的冠軍。
亞軍和季軍分別由高20xx級5班的閆宇豪同學(xué)、初20xx級5班的鐘國鑰同學(xué)和高20xx級10班的周明萱同學(xué)獲得。
競爭是激烈的，結(jié)果也有人歡喜有人憂，但比賽的過程卻是快樂的，每位選手都站上了這個展現(xiàn)自我的大舞臺，呈現(xiàn)了最完美的自己。
此次活動促進了我校廣大同學(xué)之間的交流，增進同學(xué)們之間的.了解，豐富了同學(xué)們的課余生活，也為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。
為進一步推動我校文明修身工程建設(shè)，活躍校園氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，4月23日，由美客化妝品日用品專營店主辦，海韻文化傳媒工作室協(xié)辦的“青春校園歌手大賽”拉開帷幕。
本次大賽吸引了無數(shù)有才華和有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間。
海選當(dāng)天，人潮涌動，選手們通過獨唱，合唱等多種形式展示了他們各具特色的聲線以及對音樂與人生的感悟，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生蓬勃的精神面貌和較強的藝術(shù)感染力。
比賽中，選手們張揚著非凡的個性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
經(jīng)過本次海選，在參賽的150名選手中共有50余名成功晉級，接下來他們將接受海韻文化傳媒工作室的精心“包裝”，變成一支更具特色，更具實力的表演團隊，期待他們帶來更精彩的演出。
6月23日晚，“中國移動·動感地帶·咪咕音樂匯”海南省第二屆高校校園十大歌手大賽在海南工商職業(yè)學(xué)院圓滿結(jié)束。
來自海口經(jīng)濟學(xué)院的李亞曾以9.508分的高分問鼎本屆大賽的冠軍，贏得萬元現(xiàn)金大獎。
其中，來自瓊臺師范的殷鑣、瓊州學(xué)院李迅、 ?？诮?jīng)濟學(xué)院李亞曾、 瓊臺師范王蕾、瓊臺師范魏簡哲、 瓊州學(xué)院何志剛、 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院符聰 、瓊州學(xué)院李德敏、 海南師范大學(xué)z.c組合、海南工商職業(yè)學(xué)院解煒10名選手獲得“十佳歌手”獎。
來自?？诮?jīng)濟學(xué)院的胡振宇和劉衍宏分別獲最佳潛力獎、最佳臺風(fēng)獎;來自海南師范大學(xué)的吳南曉、海南政法職業(yè)學(xué)院的李亞偉、?？诮?jīng)濟學(xué)院的文克敏、海南工商職業(yè)學(xué)院的楊開、瓊州學(xué)院的李國偉5名選手獲得優(yōu)秀獎。
據(jù)了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽自今年5月份啟動以來，歷經(jīng)一個多月，從十多場海選到晉級賽、復(fù)賽，再到23日晚的總決賽，大賽組委會分別走進海口、文昌、三亞等多個市縣，吸引了全省18所高校超過6000名選手進行多輪“廝殺”，17名選手脫穎而出，最終站到了海南首屆高校十大校園歌手大賽決賽舞臺上。
在23日晚的總決賽舞臺上，選手們忘情地歌唱，向著冠軍的寶座發(fā)起挑戰(zhàn)。
舞臺上選手歌聲悠揚、舞姿動人，舞臺下的粉絲和親友團加油助威的吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場氛圍熱情燃燒。
在長達(dá)近三個小時的總決賽中，經(jīng)過車輪戰(zhàn)、高票自救環(huán)節(jié)、親友幫幫唱等多個環(huán)節(jié)比拼，每一位選手都竭力展現(xiàn)自己最佳實力。
本次大賽由共青團海南省委、省教育廳、省文體廳主辦，南海網(wǎng)、省藝術(shù)教育促進會共同承辦，中國移動海南公司獨家冠名。
南海網(wǎng)對整場比賽進行了圖文滾動直播、全程錄播及微博全程互動。
據(jù)了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽已成功舉辦二屆,本屆大賽的主題是“追夢青春 歌聲飛揚”，受到了高校同學(xué)的廣泛關(guān)注和熱情參與,通過活動進一步豐富校園文化生活，打造校園文化精品，展現(xiàn)我省青年學(xué)生奮發(fā)向上、活力四射的時代風(fēng)貌，給廣大青年學(xué)生提供展示自我才華和青春風(fēng)采的舞臺，并選拔培養(yǎng)了我省優(yōu)秀青少年藝術(shù)人才。
校園舞蹈大賽新聞稿篇六
為進一步推動我校文明修身工程建設(shè)，活躍校園氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，4月23日，由美客化妝品日用品專營店主辦，海韻文化傳媒工作室協(xié)辦的“青春校園歌手大賽”拉開帷幕。
本次大賽吸引了無數(shù)有才華和有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間。
海選當(dāng)天，人潮涌動，選手們通過獨唱，合唱等多種形式展示了他們各具特色的聲線以及對音樂與人生的感悟，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生蓬勃的精神面貌和較強的藝術(shù)感染力。
比賽中，選手們張揚著非凡的個性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
經(jīng)過本次海選，在參賽的150名選手中共有50余名成功晉級，接下來他們將接受海韻文化傳媒工作室的精心“包裝”，變成一支更具特色，更具實力的表演團隊，期待他們帶來更精彩的演出。
校園舞蹈大賽新聞稿篇七
為全面推進素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我?！懊廊酥?，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團，在這一個學(xué)期的活動中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
我舞蹈社團的小學(xué)員們來自我校1、2、3、年級具有學(xué)習(xí)舞蹈潛質(zhì)的學(xué)生。在舞蹈老師的帶領(lǐng)下每周堅持一次訓(xùn)練，剛成立時，在許多學(xué)員一點舞蹈基礎(chǔ)也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對學(xué)員進行“地面”訓(xùn)練，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學(xué)員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時，再對學(xué)員進行“扶把”訓(xùn)練，進行“蹲”的訓(xùn)練加強腿的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，在進入第三階段進行舞蹈《飛吧！小白鴿》的編排過程中，很順利，學(xué)員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧！小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表全市來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“舞蹈專場的比賽，榮獲了三等獎。
我們的舞蹈社團將繼續(xù)辦下去。在舞蹈老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會更上一層樓。
校園舞蹈大賽新聞稿篇八
本頁是最新發(fā)布的《校園舞蹈大賽的活動策劃案正文》的詳細(xì)頁面，感覺很有用處，重新排版了一下發(fā)到這里[http://]，覺得好就請收藏下。
大賽主辦單位：院團委。
大賽承辦單位：院人文社科學(xué)部份團委。
活動地點：搭臺(操場)。
到場觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生。
活動目的'：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，進步同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個展現(xiàn)自我的平臺。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，最好人氣，最好風(fēng)采，最好組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳(3月15號啟動)。
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最好人氣獎投票團)。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組提拔，選出情勢多樣化的舞蹈進進決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內(nèi))。
具有一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。
參賽方式：在各學(xué)部文藝部優(yōu)點報名。
初賽時間：3月23號星期四(暫定)。
3復(fù)賽提拔。
(1)個人自選舞蹈展現(xiàn)(5分鐘內(nèi))。
(2)豫備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
(3)評委提問8。
復(fù)賽時間：4月6號星期四(暫定)。
4.人氣投票團評委征集(選出最好人氣獎)。
5.決賽。
舞蹈展現(xiàn)即興舞蹈表演舞蹈情形劇問答。
評委老師：待定。
佳賓邀請：待定。
決賽時間：4月底(待定)。
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。
(200)。
舞臺：背景幕布?xì)馇虿始埮_簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建和音響設(shè)備等(6000)。
佳賓用水請柬：100&。
場地布置：1000。
獎品：5011。
制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每個人/團體舞蹈表演前，插進dv短片(走進生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票。
3情形劇院：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展現(xiàn)由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
5領(lǐng)導(dǎo)講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最好人氣，最好風(fēng)采，最好組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人/團體選手。
校園舞蹈大賽新聞稿篇九
搭臺（操場）到場觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生活動目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
1、前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內(nèi)。
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3、復(fù)賽選拔。
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內(nèi)。
（2）預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復(fù)賽時間：4月6號星期四暫定。
（4）人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00場地布置：1000獎品：500dv制作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：
1、開場：集體舞。
2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現(xiàn)場拉票。
3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4、終極pvp：評委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個人/團體代表，根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。5領(lǐng)導(dǎo)講話6頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：
學(xué)校市場：我校學(xué)生作為獨立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。
我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認(rèn)證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨立學(xué)院來講，我校與其他學(xué)校相比也有獨特的市場優(yōu)勢。
一是我校學(xué)生的學(xué)費是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費水平和整體經(jīng)濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學(xué)生學(xué)好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周圍各類類培訓(xùn)機構(gòu)云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對培訓(xùn)機構(gòu)師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學(xué)在對銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機構(gòu)。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對時常進行一個有效的引導(dǎo)。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十
在當(dāng)今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現(xiàn)自我、釋放自我的方式已經(jīng)被越來越多的人所接受。中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院也存在著眾多熱愛舞蹈的學(xué)生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設(shè)這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學(xué)子的課余生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學(xué)子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！
舞蹈大賽主要面向全系各個專業(yè)學(xué)生，活動旨在為我系同學(xué)搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、促進文化交流的平臺，以及展現(xiàn)我系學(xué)生鮮明、活躍的個性特征和積極樂觀的精神面貌，更好的展現(xiàn)中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的精神風(fēng)貌，進一步推動校園文化的發(fā)展。
友誼第一，比賽第二。重在參與！
ourtimes（我們的時代）（暫定）。
：待定。
（即比賽模式）舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現(xiàn)代、街舞......。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。
（1）關(guān)于海報的張貼。
在初賽前期（適當(dāng)時間），主要通過海報進行宣傳。海報：在08級—10級藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學(xué)樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負(fù)責(zé)）（2）關(guān)于橫幅的懸掛：
（1）復(fù)賽或決賽（待定）公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達(dá)到最佳宣傳效果。
（2）賽后張貼海報公布大賽最后冠亞季軍名單。
前期準(zhǔn)備工作。
活動審批。
2.經(jīng)費審批。
3.活動前集體會議。
4.具體場地的借用。
5.報名表大致形式：（學(xué)習(xí)部）。
6.評分表大致形式：
7.入場券（文藝部）。
8.嘉賓請?zhí)?BR> 9.參賽選手編號牌（文藝部）。
10.舞蹈大賽開場詞（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，簡短明了即可）。
11.主持人2名（辦公室）。
12.嘉賓致詞。
13.大賽前會場布置（文藝部）。
14.主持人服裝租借。
15.參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯(lián)部）。
16.禮儀人員（禮儀隊）。
17.各類獎項的設(shè)置（證書準(zhǔn)備）。
18.參賽人員的音樂（辦公室）。
活動具體流程。
在初賽、復(fù)賽、決賽開始前，所有設(shè)備、主持人、參賽選手均須準(zhǔn)備就緒。主持人宣布具體大賽規(guī)則。1.初賽：
（1）參賽條件：個人、團體舞蹈（5分鐘內(nèi)），具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。舞曲自備。
（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入復(fù)賽。比賽結(jié)束時直接宣布進入復(fù)賽人員名單。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十一
校園舞蹈大賽是我在大學(xué)期間參加過的一項重要活動。在參賽的過程中，我積極參與排練，充分展現(xiàn)自己的才華和激情。這次經(jīng)歷不僅讓我增加了對舞蹈的喜愛，還提高了我的自信心。接下來，我將分享我在校園舞蹈大賽中的心得和體會。
第二段：認(rèn)識團隊合作的重要性。
在校園舞蹈大賽中，我加入了一個由幾個同學(xué)組成的舞蹈團隊。在排練的過程中，我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。每個人都需要在特定的時間內(nèi)完成自己的部分，并與其他成員緊密配合，以確保整個舞蹈可以順利完成。通過努力，我們不斷磨合和熟悉配合的方式，在團隊中建立起信任和默契。團隊合作的經(jīng)驗讓我明白，只有當(dāng)每個人都為了同一個目標(biāo)而努力時，我們才能取得最好的成績。
第三段：培養(yǎng)自信心和自我表達(dá)能力。
在校園舞蹈大賽的表演舞臺上，我受到了很大的考驗。面對觀眾們的注目和評委的嚴(yán)格評判，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心也受到了挑戰(zhàn)。然而，通過反復(fù)排練和每次表演后的反饋，我逐漸克服了對自己能力的懷疑，并且更加自信地展現(xiàn)自己。從中，我學(xué)到了如何表達(dá)自己的情感和個性，舞蹈成為我釋放內(nèi)心表達(dá)的一種方式。這次經(jīng)歷不僅提高了我的舞蹈技巧，也培養(yǎng)了我的自信心和自我表達(dá)能力。
第四段：鍛煉耐心和堅持不懈的精神。
在為舞蹈比賽做準(zhǔn)備的過程中，我也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折。有時候團隊成員的意見不和，有時候排練不順利，有時候在舞蹈動作上遇到了困難。但是，我始終堅持下來，通過不斷努力和改進，終于克服了這些困難，取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白，只有耐心和堅持不懈，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，克服困難是取得成功的必經(jīng)之路。
第五段：收獲友誼和成長。
參加校園舞蹈大賽不僅僅是為了爭取榮譽，更重要的是結(jié)交到了許多志同道合的舞蹈愛好者。與他們一起度過挑戰(zhàn)和享受成功的時刻，我建立了深厚的友誼，并獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。我學(xué)到了如何在集體中分享、合作和互助，這些都是人生中非常重要的品質(zhì)和技能。通過校園舞蹈大賽的經(jīng)歷，我不僅在技能上有所提高，也在人際關(guān)系和團隊合作方面有了長足的成長。
總結(jié)：
總的來說，參加校園舞蹈大賽是我大學(xué)生活中的一次珍貴經(jīng)歷。通過與團隊合作、培養(yǎng)自信心、鍛煉耐心和堅持不懈的精神來克服挑戰(zhàn)，在這個過程中，我收獲了友誼和成長。這次經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛舞蹈，還展示了我自己的才華和激情。參加校園舞蹈大賽是我人生中一次寶貴的歷練，也是使我成為一個更好的自己的重要一步。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十二
為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學(xué)生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會的影響。
自己選定。
依據(jù)你們學(xué)校的地點自己選定。
你們學(xué)校的全體同學(xué)。
一、比賽類別:此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)。
2.現(xiàn)當(dāng)代、流行組;(包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標(biāo)舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類)。
二、比賽形式:各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽。
三、評分細(xì)則:本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關(guān)人員)評分標(biāo)準(zhǔn)如下:。
1、動作編排及技術(shù)運用:30分。
2、思想感情:30分。
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力:20分。
5、音樂、服裝:10分。
備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求:。
1、服飾:選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1、藝術(shù)性:。
(1)充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
(2)必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。
(3)舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
(4)表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
2、完成:。
(1)成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
(2)動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點;。
(3)動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤;。
(4)成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;。
(5)成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
三、時間限制:10分鐘以內(nèi)。
1.宣傳工作:。
(1)前期宣傳工作:。
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。
(最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門通知全校學(xué)生。)。
(2)中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。
(3)活動時與活動后的宣傳工作:。
2.公布選手的名單以及復(fù)試的時間、地點。
(4)決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、贊助單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。
(5)決賽現(xiàn)場最好有攝像。
(6)賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
一、海選:。
1、報名截止日期為……(日期)
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……(日期)起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、初賽:通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名(待定)，晉級復(fù)賽。
三、復(fù)賽:初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復(fù)賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、總決賽:各組別復(fù)賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。
此外，本大賽特設(shè)以下獎項:。
1、最佳人氣獎(當(dāng)場比賽人氣最高者獲得此獎項)。
2、最佳舞臺表現(xiàn)獎(舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入)。
3、最具內(nèi)涵獎(舞蹈具有深刻的內(nèi)涵，舞者能用舞蹈語言充分表達(dá)出作品思想)。
4、優(yōu)秀表演獎(若干)。
有關(guān)贊助:自己的贊助方，如果沒有贊助方的話可以不用寫這一欄。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十三
本站發(fā)布校園舞蹈大賽贊助策劃書范文，更多校園舞蹈大賽贊助策劃書范文相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
尊敬的贊助商：
為深化我院藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生洋溢的青春活力和充滿狂熱的激情，結(jié)合大學(xué)生興趣愛好，我系將舉辦一場校園舞蹈大賽。
我系學(xué)生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學(xué)生活動的可行性，特別是贊助我院舞蹈大賽活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F單位作此次贊助可行性報告。
一活動主題：植物科學(xué)系校園舞蹈大賽
二活動簡介
本次舞蹈大賽面向全院學(xué)生，為植科系一次重要的校園文化活動，參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上，體現(xiàn)時代精神，符合青年學(xué)生身心特點的題材和內(nèi)容，本次大賽提倡和鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，參賽舞蹈的形式分為民族舞，現(xiàn)代舞等，每個參賽節(jié)目的時間不得超過七分鐘。
三活動獎項設(shè)置：根據(jù)舞蹈形式分別評出一，二，三等獎若干。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手還將評出全場人氣獎，表演獎，氣質(zhì)獎，潛質(zhì)獎，組織獎和評委會特別大獎等。
四活動時間：2019年12月3日
五活動對象：xx農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。
六宣傳方式：
本系可為貴單位提供的宣傳服務(wù)豐富多樣，校內(nèi)拉廣告橫幅、貼海報、發(fā)宣傳單、展銷、設(shè)咨詢服務(wù)等。
1.橫幅：在橫幅做好之日到活動結(jié)束在學(xué)校內(nèi)學(xué)生流量最多的位置（如：餐廳門口、宿舍門口、教學(xué)樓門口）懸掛橫幅。（橫幅內(nèi)容為校園歌手大賽的內(nèi)容和贊助商名稱）
2.舞蹈大賽會場，主持人將點明宣傳貴單位為贊助單位。
3.舞臺背景布將注明贊助商名稱。
4.海報宣傳：在活動期間，學(xué)生會成員將會幫貴單位向全院學(xué)生發(fā)放貴單位宣傳海報。
七宣傳背景：
大學(xué)生生活豐富多彩，大學(xué)生是一個特殊的群體，市場潛力很大，本系不僅可以為您的.商業(yè)樹立形象，擴大影響，而且也是您的商品直接打入我們?nèi)f人學(xué)生市場的絕好機會，您的盈利和我們的活動成功是本系的心愿。
1.本活動得到了學(xué)院團委和學(xué)院相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大，參與者多，深受學(xué)生歡迎。
2.在校大學(xué)生1.2萬余人，人口密集，為貴單位宣傳成效明顯。
3.本活動得到師生關(guān)注，貴單位的產(chǎn)品也將得到大力宣傳。
八宣傳效應(yīng)：
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。
1.橫幅有標(biāo)明贊助商。
2.本次活動可以幫貴單位在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單。
3.獲獎?wù)擢勂酚少F單位提供。
備注：贊助費達(dá)1950元的贊助商可獲得活動冠名權(quán)
贊助費達(dá)300元的贊助商可參與頒獎
九活動經(jīng)費預(yù)算：
宣傳物品（橫幅等）：100元
舞臺背景布：150元
會場裝飾品：200元
服裝租賃：200元
禮品、獎品：300元
舞臺租賃費：1000元
預(yù)計贊助費用總計：1950元
我們真心的希望能夠以此活動為契機和貴單位建立更長久的關(guān)系，幫助貴單位不僅在校內(nèi)，而且在社會上的的利益的實現(xiàn)，我們將在以后的工作為貴單位提供更大支持。
希望貴單位能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見。所以在校內(nèi)的宣傳有我部負(fù)責(zé)，貴單位可以派人監(jiān)督，希望能和貴單位通力合作，共同搞好這次社團晚會。
期望貴單位盡快回復(fù)，期待您的加入，合作愉快！
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：
校園舞蹈大賽新聞稿篇十四
第一段：介紹參加校園舞蹈大賽的背景和經(jīng)歷（200字）。
在我讀高中的三年里，我參加了多次校園舞蹈大賽，這些經(jīng)歷給予了我許多難忘的回憶和寶貴的體會。作為舞蹈社團的一員，我深知舞蹈的魅力和力量，并且熱愛表達(dá)自己的情感和態(tài)度。因此，校園舞蹈大賽對我來說是一個展示自我的機會，在比賽中，我能夠融入舞蹈的世界，展示自己的才華和熱情。
第二段：舞蹈比賽中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
參加舞蹈比賽雖然令人興奮，但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，舞蹈要求團隊成員之間密切配合，需要大量的時間和精力來進行彩排和排練。為了保證舞蹈的質(zhì)量，我經(jīng)常和隊友們一起加班加點訓(xùn)練，不斷完善舞蹈動作和節(jié)奏。此外，舞蹈比賽還要求我們在緊張的賽場上保持自信和穩(wěn)定的心態(tài)，避免失誤和緊張帶來的影響。在一次比賽中，由于緊張，我在關(guān)鍵時刻忘記了動作，導(dǎo)致整個隊伍的表現(xiàn)受到影響。這讓我意識到在比賽中保持冷靜和專注的重要性。
第三段：通過校園舞蹈大賽的成長和收獲（300字）。
參加校園舞蹈大賽，不僅可以展示自己的才藝，還能讓我從中獲得成長和收獲。首先，通過和隊友們的團結(jié)合作，我學(xué)會了如何與他人相處和溝通。我們需要互相配合，互相支持，才能在舞臺上展現(xiàn)完美的舞蹈。其次，通過舞蹈比賽，我培養(yǎng)了自信和大膽表達(dá)自己的能力。在比賽中，我必須在眾多觀眾的注視下展示自己，這讓我逐漸克服了對大眾表達(dá)的恐懼心理。最重要的是，參加舞蹈大賽讓我更深刻地理解了舞蹈的美和力量。舞蹈是一種情感的表達(dá)和釋放，通過舞蹈，我能夠找到自己內(nèi)在的平衡和自由。
參加校園舞蹈大賽讓我看到了舞蹈的無限可能性，并為我未來的發(fā)展提供了啟示。這次比賽不僅讓我更加熱愛舞蹈，還讓我意識到舞蹈可以成為我的未來職業(yè)發(fā)展方向。通過這次經(jīng)歷，我了解到國內(nèi)外有許多專業(yè)的舞蹈學(xué)校和公司，他們?yōu)橛胁湃A和激情的年輕人提供了學(xué)習(xí)和展示的平臺。未來，我希望自己能夠進一步學(xué)習(xí)專業(yè)的舞蹈知識，通過舞蹈傳遞自己的情感和思想，最終實現(xiàn)自己的舞蹈夢想。
回顧參加校園舞蹈大賽的經(jīng)歷，我認(rèn)為這是我人生中難忘的一段時光。舞蹈比賽不僅讓我在舞臺上展示自己，還讓我成長并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和激情。這次比賽讓我明白，只要付出努力和堅持，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。不論是在舞蹈舞臺上，還是在人生舞臺上，只要勇敢追逐，相信自己，我們都能實現(xiàn)自己的夢想。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十五
為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學(xué)生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會的影響。
“五一”左右。
交通樓a453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺)。
內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)全體同學(xué)。
一、比賽類別：此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈）。
2.現(xiàn)當(dāng)代、流行組；（包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標(biāo)舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類）。
二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽。
三、評分細(xì)則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關(guān)人員）。
評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、動作編排及技術(shù)運用：30分。
2、思想感情：30分。
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分。
4、舞蹈創(chuàng)意：10分。
5、音樂、服裝：10分。
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求：
3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1藝術(shù)性：
（1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美；
（2）動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點；
（3）動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
三、時間限制：10分鐘以內(nèi)。
【活動的整體開展】。
一、宣傳工作：
（1）前期宣傳工作:。
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。（最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門通知全校學(xué)生。
（2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
（3）活動時與活動后的宣傳工作：
1.公布選手的名單以及復(fù)試的時間、地點。
（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、贊助單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。
（5）決賽現(xiàn)場最好有攝像。
（6）賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
【活動流程】：
一、海選：
1、報名截止日期為……（日期）
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復(fù)賽。
三、復(fù)賽：初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復(fù)賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、總決賽：各組別復(fù)賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。此外，本大賽特設(shè)以下獎項：
1、最佳人氣獎（當(dāng)場比賽人氣最高者獲得此獎項）。
2、最佳舞臺表現(xiàn)獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）。
3、最具內(nèi)涵獎（舞蹈具有深刻的內(nèi)涵，舞者能用舞蹈語言充分表達(dá)出作品思想）。
4、優(yōu)秀表演獎(若干)。
有關(guān)贊助：由于舉辦活動的時間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學(xué)生是很好消費群體，可找一些冷飲公司贊助。