總結(jié)是一種思考和總結(jié)的過程，通過它我們可以更好地認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和進步。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊的詞語和表達不清的句子?？偨Y(jié)工作中的得失，我理解到要保持積極的心態(tài)和正確的工作方法，這對工作的順利進行非常重要。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇一
摘要：音樂教育是實施素質(zhì)教育的重要手段，當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校音樂教育存在的諸多問題，需要全社會的共同關(guān)心。廣大音樂教師要大膽探索，銳意創(chuàng)新，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，找出問題的癥結(jié)所在，探尋一條解決問題的科學(xué)方法，隨著教育改革的不斷深化，音樂教育事業(yè)將大踏步地向前邁進。
音樂教育是實施素質(zhì)教育的重要手段，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的音樂綜合能力，大力發(fā)展中小學(xué)的音樂教育是當(dāng)前藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。但農(nóng)村中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀令人堪憂，主要有以下幾個方面：
一、中學(xué)生的音樂基礎(chǔ)較差，識譜能力普遍很低。
由于農(nóng)村中學(xué)音樂師資較為缺乏，教學(xué)水平低下，相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生沒有接受過系統(tǒng)的音樂知識教育，因此學(xué)生的音樂基礎(chǔ)較差，識譜能力比很差。
二、中學(xué)音樂教師缺，學(xué)生音樂課時數(shù)很少。
農(nóng)村中學(xué)一個學(xué)校只有一個音樂老師，還有的學(xué)校根本就沒有專職的音樂教師，每個班每周一節(jié)音樂課，那些文化課強化班甚至沒有音樂課。在學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的情況下，很難完成《大綱》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，不能使學(xué)生的音樂素質(zhì)得到充分的發(fā)展和提高。
三、中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。
由于受片面追求升學(xué)率的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大；文化學(xué)科又大都成立各自的課外興趣小組，占用了課外活動時間。因此，音樂教學(xué)任務(wù)就只能局限在課內(nèi)完成。
四、教學(xué)方法陳舊，教學(xué)形式單一。
多年以來，音樂課的教學(xué)“以唱歌為主”的單一模式并沒有得到較大程。
b、手中有件簡易的樂器，學(xué)習(xí)識譜、自學(xué)歌曲就簡單的多了：如把豎笛、口琴等易學(xué)易練的小樂器引進教室，通過簡單的幾個指法變化，就能將一首歌曲的旋律吹奏出來，既能練習(xí)識譜，又能自學(xué)歌曲，一舉兩得。
2、音樂知識，講的生動，學(xué)的就輕松、愉快。
把一些理論知識編成通俗易記的“順口溜”、“快板書”，或?qū)⑺鼈兘M織起來，編上旋律，學(xué)生們愛學(xué)、愛記。再通過簡練、風(fēng)趣、親切的語言講解，學(xué)生聽懂了、記熟了，自然運用能力就加強了。
二、欣賞教學(xué)----提高學(xué)生審美情趣和能力的重要途徑。
“音樂是時間的藝術(shù)”，它主要訴諸于人的聽覺，與視覺共同構(gòu)成人類了解客觀世界的有機系統(tǒng)。兩者會在心理上產(chǎn)生復(fù)雜、客觀的必然聯(lián)系。音樂讓人的聯(lián)想形成畫面，同時，心理上的“藝術(shù)通感”又會使聯(lián)想的畫面再次組成音樂，從而去理解音樂。如果能調(diào)動學(xué)生在欣賞活動中的注意力、想象力、和興趣，就能夠加深學(xué)生對音樂的感受和理解，這對學(xué)生音樂能力的提高是至關(guān)重要的。
1、體現(xiàn)情感教育。
情感是音樂的重要構(gòu)成要素。音樂欣賞中，著力強調(diào)情感要素，對學(xué)生理解音樂的創(chuàng)作方式、思想十分關(guān)鍵。如初三教學(xué)中，欣賞阿炳的二胡曲《二泉映月》。當(dāng)學(xué)生了解了作者的悲慘身世、不幸遭遇，委婉訴說對黑暗社會的控訴；了解了作者內(nèi)心的不平靜和無力抗?fàn)?、無可奈何的復(fù)雜心理，學(xué)生內(nèi)心情感就會產(chǎn)生共鳴，就會理解引子下行旋律那嘆息式的表達、高潮樂段那憤憤不平的抗?fàn)?，也就會理解為什么樂曲高潮之后旋律又趨于平靜、舒緩的原因。
2、貫穿知識于欣賞中。
欣賞是明白其中的道理，知識則是解讀道理的鑰匙。如初一欣賞單元----《中國民歌》。學(xué)習(xí)了中國民歌的分類，知道了號子、山歌、小調(diào)不同的題材特點，又如何去給欣賞過的民歌劃分分類呢？欣賞過程中，不僅要貫穿相應(yīng)的民歌知識，還要對不同地域、民俗、文化等特點為學(xué)生做詳細(xì)分析，讓學(xué)生不僅欣賞了不同風(fēng)格的民歌，同時，也讓學(xué)生明白了不同風(fēng)格特點的民歌應(yīng)劃分的分類，如何劃分。
小組成員分布在各個班級，帶動了班級的文藝活動，濃厚了校園藝術(shù)氛圍。同時，對有音樂才華的學(xué)生，重點培養(yǎng)，單獨訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，為高一級專業(yè)校、系輸送合格的優(yōu)秀藝術(shù)人才。
2、開展豐富多彩的藝術(shù)活動。
學(xué)校每年一屆的“校園藝術(shù)節(jié)”注重了全員參與；“歌詠比賽”、“校園十佳歌手大賽”、“舞蹈大賽”等藝術(shù)活動，讓學(xué)生自編自演，從策劃、籌備、排練、導(dǎo)演、撰稿、演出、主持，到評選、頒獎的活動組織全過程，都由學(xué)生參與，或全部放手給學(xué)生。每三年一屆的焦作市學(xué)生藝術(shù)節(jié)，我校都要選送優(yōu)秀的藝術(shù)參賽，并得到領(lǐng)導(dǎo)級廣大師生的一致好評。在2009年焦作市學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中，我編排的課本劇《晏子使楚》被選送到焦作市進行匯報演出，并榮獲佳績。在這些活動中，學(xué)生的平時所學(xué)得到了展示，更加激發(fā)了他們學(xué)習(xí)音樂的積極性、主動性。
五、改進音樂學(xué)科傳統(tǒng)的考試方法。
1、我嘗試了“化整為零”的考試方法。如，隨學(xué)隨考的方式。平時上課時的聽記練習(xí)、知識速答等，換算成分值進行積累，納入到期末的考試成績中；或課堂上由老師進行學(xué)唱歌曲的點歌，要求學(xué)生主動舉手演唱，凡成績六次得“優(yōu)”者，期末可免考。這種方式激起了學(xué)生主動學(xué)唱的積極性，又減少了不及格率。
2、采用樂器演奏、小品相聲、演講朗誦、欣賞解說、創(chuàng)作作品等形式進行綜合素質(zhì)的考核。由老師和學(xué)生代表共同評分，成績也納入期末的考試成績中去。這種綜合素質(zhì)的考核很受學(xué)生們的歡迎。
3、理論知識考試模擬電視“知識競賽”的方式進行。采用必答、搶答等形式，使得考試變得輕松、活潑，還能考查出學(xué)生掌握知識的熟練程度。
六、向傳統(tǒng)的教學(xué)方法、模式挑戰(zhàn)。
傳統(tǒng)的音樂教學(xué)方法、模式，不僅學(xué)生不愿再接受，就連教師自己都已經(jīng)覺得自己的課已經(jīng)毫無新意，開始厭倦。大膽地試著去改變一下，你會覺得音樂課可以上得更輕松一些。
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農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)教研工作從“陽光課堂、靜心悅讀、精心書寫、陽光技能”四個方面實施，取得一定成績。
陽光課堂：
構(gòu)建“陽光課堂教學(xué)模式”，實現(xiàn)師生共同成長。通過夢想課程中“問題比答案更重要、方法比知識更重要、信任比幫助更重要”三大理念來轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。以“不要關(guān)注我給，而要關(guān)注他要；不要關(guān)注講解的系統(tǒng)，而要關(guān)注學(xué)習(xí)主題的統(tǒng)整；不要關(guān)注學(xué)生當(dāng)堂課學(xué)到多少知識，而要關(guān)注他獲得多少機會”三大操作策略來引領(lǐng)教師的教學(xué)行為。建構(gòu)具有陽光特色的課堂教學(xué)模式，幫助師生自信、從容有尊嚴(yán)地學(xué)習(xí)、成長。
認(rèn)真開展“全員全科賽課”，提高教師教學(xué)技能。我校成立“全員全科賽課”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了包括45歲以下女教師、50歲以下男教師和中層以上干部在內(nèi)的共38人次參與“全員全科賽課”活動。程妮明、冉祿益、陳婭玲、甘彩霞幾位老師參加鎮(zhèn)上“全員全科賽課”，分別獲得三等獎、二等獎、一等獎的榮譽。程妮明老師代表全鎮(zhèn)教師參加集團英語優(yōu)質(zhì)課競賽，取得了一等獎的好成績。此次全員參與的教研活動，濃厚了學(xué)校的教研氛圍，深化了教師的“陽光課堂”教學(xué)理念，優(yōu)化了教師的教學(xué)技巧，對全校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高起到了很好的促進作用。
組織教師參加網(wǎng)絡(luò)曬課，提升信息技術(shù)能力。為提升教師的信息技術(shù)能力，讓教師能利用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生享受更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，學(xué)校組織教師參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)曬課活動。學(xué)校成立了“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)絡(luò)曬課活動管理室，成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、科技、品社、書法、綜合實踐等7個教研室，選派該學(xué)科優(yōu)秀教師擔(dān)任教研員，對教師所曬的課進行點評。老師們參與的積極性很高，大家互幫互助，不斷摸索實踐，最令人感動的是，連彭興娥、王素仙這幾位即將退休的老教師都在向年輕人請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦操作，進行網(wǎng)絡(luò)曬課。所以，活動雖然才開展一個多月，但學(xué)校所有教師已完成網(wǎng)絡(luò)注冊，有32名教師已成功曬了課。
靜心悅讀：
本學(xué)期，學(xué)校通過“靜心悅讀”活動的開展，著力打造學(xué)習(xí)型團隊，創(chuàng)辦書香校園。
教師讀書，從“讀、說、寫”三個字上做文章?！白x”，是教師讀書，讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)專著，讀教師自己喜歡的書籍；“說”，是建立四個讀書沙龍，每月舉辦兩次沙龍讀書分享會，教師相互分享讀書心得；“寫”，是教師期末寫一份讀書心得，上交學(xué)校。學(xué)校把所有文章進行整理，評選出優(yōu)秀文章，復(fù)印、裝訂成冊，下發(fā)給教師相互閱讀，共享讀書的樂趣。
學(xué)生讀書，是“練好基本功，打好組合拳，辦好展示秀”?！熬毢没竟Α本褪钦Z文老師上好每周一節(jié)閱讀課，教學(xué)生賞析、批注、摘抄、仿寫等等，讓學(xué)生掌握讀書的基本方法；“打好組合拳”是開展學(xué)生“晨誦、午讀、暮省”讀書活動，每天早讀課，學(xué)生誦讀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典詩文，午餐后，學(xué)生回教室讀教師推薦或教室圖書角的書，放學(xué)回家后，學(xué)生要回顧當(dāng)天所讀書目，并在讀書筆記本上記錄；“辦好展示秀”就是根據(jù)階段讀書主題，把學(xué)生讀書的優(yōu)秀成果粘貼在教室外墻上的“讀書成果展示欄”上，讓分享讀書的愉悅，體驗習(xí)作的快樂。
本學(xué)期，學(xué)校組織了學(xué)生讀書活動評比，共獎勵優(yōu)秀圖書管理員12人，讀書小明星150人，優(yōu)秀小作家75人。
精心書寫：
繼續(xù)實施“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人”硬筆書法校本課程。除抓好每周一節(jié)的書法課，學(xué)校還從各個班級挑選出一部分學(xué)生，開設(shè)硬筆書法提高培訓(xùn)班，對這些學(xué)生進行提高培訓(xùn)，再讓他們回班級當(dāng)小老師，指導(dǎo)更多的同學(xué)寫好漢字。在本學(xué)期的樓道文化建設(shè)中，學(xué)校有48位同學(xué)的優(yōu)秀書法作品得以展示。學(xué)期末的書寫競賽中，32位學(xué)生獲得“小書法家”的光榮稱號。
陽光技能：
以課程輔助活動為主陣地，開展學(xué)生陽光技能培養(yǎng)計劃。學(xué)校開設(shè)了合唱、泥塑、剪紙、繪畫、跳繩、籃球、拉丁舞、羽毛球等13個興趣活動小組，在每天最后一節(jié)課輔活動時間組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。通過這些活動，舒展學(xué)生筋骨，鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生良好興趣愛好，提高學(xué)生對美與藝術(shù)的向往和追求，讓陽光小學(xué)的學(xué)生擁有陽光的心態(tài)和強健的體魄，讓他們在學(xué)好知識的同時掌握幾種技藝，為他們今后擁有豐富多彩的人生而奠基。
申報縣級科研課題：《改變學(xué)生習(xí)作評價方式促進學(xué)生習(xí)作能力提升的研究》。
落實課程計劃，真正開齊課程，開足課時。繼續(xù)開展豐富多彩的課輔活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
以“班班通”為載體，深化網(wǎng)絡(luò)曬課活動，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為他們打開更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。
扎實推進讀書活動。做好教師閱讀書目推薦工作，開好沙龍讀書分享會。繼續(xù)抓好學(xué)生“基本功、組合拳、展示秀”讀書活動的開展，做好學(xué)生讀寫結(jié)合的指導(dǎo)。舉辦“春節(jié)----我們的節(jié)日”征文、手抄報大賽，開展“快樂六一，放飛夢想”校園讀書會。
二0一五年一月二十三日。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇三
在剛剛過去一學(xué)期里，我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結(jié)協(xié)作下，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績，圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心，推行養(yǎng)成教育，增強德育功能;強化隊伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。
在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，響應(yīng)上級號召，積極采取有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心，針對評估時提出的三個問題，全面核實適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率;進一步加強教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入，進一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中，我們推行養(yǎng)成教育，增強德育功能;強化隊伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，積極響應(yīng)，廣泛動員，采取扎實有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。
二、取得成績。
1、進一步全面核實適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率達到100%，小學(xué)升初中率100%，鞏固了“普九”成果。
2、加強了常規(guī)工作管理，抓好了學(xué)前教育，規(guī)范了辦學(xué)行為。3、教學(xué)過程管理得到加強，落實了教學(xué)環(huán)節(jié)，強化了質(zhì)量觀念，樹立了質(zhì)量意識，加強了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。
4、制定出長遠(yuǎn)教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì)。
5、完成了過去課題的結(jié)題工作，申報的新課題通過了評審得以立項。
6、校園文化建設(shè)得到完善，進一步綠化、美化、香化了校園。
7、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好，提高了學(xué)校的知名度。
8、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目，提高了學(xué)校的收入，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費。
9、學(xué)校安全工作得到加強，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進一步徹底得到清理;加強對師生健康教育，確保“防非”工作的開展，取得了無疫情發(fā)生的良好局面。
三、方法措施。
(一)推行養(yǎng)成教育，增強德育功能。
思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實施素質(zhì)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，少先隊抓督促，各班抓落實的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗、文化長廊、新風(fēng)臺、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口。
2、立足農(nóng)村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我們主要做了以下四方面的工作：
第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，沒有良好的勞動習(xí)慣，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢。為此，我們大膽探索，積極實踐，增強勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創(chuàng)造生活。
第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，我們堅持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅持一體性;二是榜樣示范，堅持針對性;三是曉理動情，堅持持久性;四是潛移默化，堅持互動性。
第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣?！蔽覀兺ㄟ^調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué);三是注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。
第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
“不會生活，就不會工作”小學(xué)生可塑性強，各種習(xí)慣極易形成，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和農(nóng)村實際，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項內(nèi)容，從一點一滴抓起，持之一恒，以一貫之，堅持開展了“三斜活動：一是爭當(dāng)“小大人”活動，自己動手，自理生活，杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭當(dāng)“小主人”活動，愛護公共財物，愛護學(xué)習(xí)用品，愛護花卉草木，照顧好自己，照顧好學(xué)校，照顧好家庭，當(dāng)好主人翁;三是爭當(dāng)“小能人”活動，堅持開展“小幫手”、“小巧手”、“小炊事員”、“小服務(wù)員”、“小修理員”競賽評比，學(xué)習(xí)生活知識，掌握生活技能，提高生活能力。
(二)強化隊伍建設(shè)，提高師資水平。
我們始終把師資隊伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來抓，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，不斷增強教師隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進辦學(xué)水平上臺階。
第一，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成高效的管理集體。不斷加強干部隊伍的建設(shè)，切實提高-干部隊伍整體素質(zhì)。一是加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)兩種作風(fēng)，做到三個堅持，即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻的思想作風(fēng)和實事求是、大膽開拓的工作作風(fēng)，堅持以身作則，堅持客觀公正，堅持改革進齲。二是加強干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面強化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭取學(xué)習(xí)機會，參加崗位培訓(xùn)，增長知識，增長才干，提高管理能力和獨擋一面的工作水平;另一方面強化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加繼續(xù)教育，提高教育教學(xué)技能，給教師當(dāng)好表率，增強說服力，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
第二，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象。
一是堅持每周五政治學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)、國內(nèi)外政治形勢、教育動態(tài)、教改信息等，增強教師的使命感、責(zé)任感、危機感和緊迫感，增強依法施教、依德立教的自覺性。二是利用節(jié)假日進行集中培訓(xùn)，根據(jù)教育發(fā)展形勢，結(jié)合我校的實際情況，舉行師德師風(fēng)的專題講座，學(xué)習(xí)先進，激勵后進，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。三是利用每天晚辦公后的總結(jié)，就當(dāng)天發(fā)生的事情，進行針對性教育，做到天天講，事事講，時時講，戒勉警示，提高認(rèn)識，凈化心靈。四是在學(xué)期末的評估中，把師德師風(fēng)作為教師考核評價的重要內(nèi)容之一，實行“一票否決”制，對違紀(jì)違規(guī)教師取消評先評優(yōu)、晉級晉職資格。近年來，我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生，愛生樂教、甘于奉獻、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。
第三，狠抓教師繼續(xù)教育，提高教師業(yè)務(wù)水平。
推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基矗依靠繼續(xù)教育工程，多層次、多渠道培訓(xùn)，不斷提高全體教師的教書育人能力。
一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過對當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習(xí)，我們教師增強了危機感，認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就不能教好書，就面臨淘汰可能。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求，我校提出了具體目標(biāo)，制定了實施方案，出臺了優(yōu)惠政策，鼓勵教師參加學(xué)習(xí)。
二是開展崗位培訓(xùn)。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式，創(chuàng)造條件，為教師爭取學(xué)習(xí)機會。今年學(xué)校先后派教師到實驗小學(xué)聽課學(xué)習(xí)，聘請實驗小學(xué)的骨干教師到校講課30人次，聘請鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場會議1次、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽1次。這些活動的成功舉行，既活躍了學(xué)校的教研氣氛，又使教師學(xué)到了不少知識。
三是開展校本培訓(xùn)。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師。微機室全天開放，指定專業(yè)教師進行輔導(dǎo)，使全體教師掌握微機操作、cai課件制作。
(三)優(yōu)化內(nèi)部管理，推進素質(zhì)教育。
我校以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動力，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點，全面貫徹教育方針，整合教育資源，不斷提高教育質(zhì)量。
第一，實施科學(xué)管理，加強制度建設(shè)。
本著一切從實際出發(fā)、科學(xué)規(guī)范的原則，我們邊實踐邊摸索，不斷加強制度建設(shè)，進一步完善了《行政管理制度》、《工作業(yè)績獎懲制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《后勤制度》等各項規(guī)章制度近二十個。
其中，《一日工作常規(guī)》對教師一天的工作程序進行了規(guī)定，對值日教師的“一日校長”職責(zé)進行了明確;《一周工作常規(guī)》明確了各個職能部門的工作程序，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備，打好主動仗;《工作量化評估方案》對教師一學(xué)期的業(yè)績進行了量化，定量評價與定性評價相結(jié)合，逐步實現(xiàn)了科學(xué)評價教師。制度健全，有章可依，有規(guī)可循，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性、隨意性。同時，我們狠抓制度落實，嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、實、高、新、細(xì)、活”的六字方針，滲透情感管理，堅持有情操作，努力做到了各項工作項項有落實，人人有責(zé)任，日日有檢查，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
第二，推進民-主管理，堅持“三公開”制度。
我們把實行民-主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置，發(fā)揮教師聰明才智，充分調(diào)動教師參與學(xué)校管理、參與學(xué)校決策的積極性。根據(jù)學(xué)校的實際，我校成立教代會，學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比，教職工的評優(yōu)、晉級、年度考核、福利分配重大事項必須經(jīng)教代會討論通過，并監(jiān)督實施。階段性工作及時征求教代會意見，出現(xiàn)偏差，及時糾正。同時，我校堅持校務(wù)、財務(wù)、重大事項“三公開”制度，主動接受教師及社會監(jiān)督，提高了學(xué)校管理工作的透明度，極大地促進了教師安定團結(jié)和學(xué)校發(fā)展。
第三，規(guī)范教學(xué)管理，落實素質(zhì)教育。
一是堅決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時代要求，用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識今天的教育，認(rèn)識今天的人才，樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀，堅決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優(yōu)、輕補差的弊端，做到主課副課一個樣，考與不考科目一個樣，優(yōu)生與后進生一個樣，不偏不歧，實現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評價制度，采勸等級+評語”的評價方式，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)。同時，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢，突出“農(nóng)”字特色，深入開展勞動技術(shù)教育。
學(xué)校編制了勞技校本教材，加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜、瓜果種植技術(shù)，聘請當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五、六年級的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù)、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù)，黃姜的種植及田間管理技術(shù)等，既開闊了學(xué)生的視野，增長了知識，又為學(xué)生未來發(fā)展奠定了堅實的基矗。
二是落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅持常規(guī)月查和通報制度，定期組織“五查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教后體會和小結(jié)是否撰寫，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇四
本輪疫情在我市發(fā)生以來，根據(jù)教育局相關(guān)文件要求，我校迅速制定線上教學(xué)方案，有序開展線上教育教學(xué)活動，積極探索線上教學(xué)新方式，努力做到“在線不減質(zhì)、居家不減效”，爭取最大程度降低疫情對本學(xué)期教學(xué)工作的影響，尤其是對九年級畢業(yè)班的影響，全校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師，群策群力，高效平穩(wěn)地推進了我校的線上教學(xué)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全體九年教師在學(xué)校停課前，接受了如何使用釘釘軟件進行線上授課的相關(guān)培訓(xùn)，做好了網(wǎng)上授課的準(zhǔn)備。
2、九年部任課教師在個人做好備課的基礎(chǔ)上，與同學(xué)科教師共同探討中考復(fù)習(xí)進度計劃、如何提高線上教學(xué)效率。
3、學(xué)段以班級為單位，各班提前召開家長會、班會。做好網(wǎng)上開課的動員工作，家校協(xié)同，形成合力網(wǎng)課的順利開展得到了家長的`一致好評。
1、線上學(xué)科教研。在線上教學(xué)籌備期，全體九年級教師在各備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下重新調(diào)整了中考復(fù)習(xí)計劃，減少復(fù)習(xí)的盲目性，放慢教學(xué)速度。各科每周開展線上集體教研。以教研組為單位每周開展網(wǎng)上教研，通過集體備課制定本周教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容、重難點提示、導(dǎo)學(xué)案、授課視頻、知識練習(xí)等內(nèi)容。
2、班主任及任課老師的配合。班主任教師全體在線，協(xié)助各科任課教師進行考勤，督促學(xué)生準(zhǔn)時上課，確保學(xué)生出勤率。
3、教師們根據(jù)教學(xué)重難點布置、設(shè)計階梯式作業(yè)，并及時批改，有的老師利用自己的休息時間，開設(shè)釘釘自習(xí)室，進行在線答疑，輔導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會管理學(xué)習(xí)時間。
1、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
2、教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
3、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
張春艷校長，王麗副校長十分重視九年級線上教學(xué)，在九年年部會上，對九年部教師們的辛勤付出予以肯定，同時也希望教師們一如既往地上好網(wǎng)課，期待能在今年的中考再創(chuàng)輝煌。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌和各個部門的全力配合，更離不開全體教師的無私奉獻和全體家長的默默支持。非常時期，我們齊心協(xié)力，披荊斬棘，為2022年中考，砥礪前行，一起向未來！
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇五
由于疫情的影響，“停課不停學(xué)”讓在線教育走進了不能出門的每個學(xué)生手中，電腦，手機成了學(xué)生必備工具，作為一名教師，如何為學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)資源，保證教學(xué)效果成為了必備條件，這回考驗的不僅是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件，而且考驗的是教師如何利用這種新的教學(xué)手段，對于學(xué)生考驗的是自控力，自學(xué)能力。
在2月17日開始在線教學(xué)前期，我們物理教研室進行了大量的準(zhǔn)備工作，一方面是每位教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)如何使用學(xué)習(xí)通，釘釘?shù)溶浖械母鞣N功能，確保后期運行的時候能夠達到熟悉的程度，另一方面是如何建設(shè)物理課程，經(jīng)過討論研究，物理教研室的所有老師組建成一個教學(xué)團隊，課程建設(shè)到了教研室主任那里。形成團隊后，將具體的內(nèi)容分工，責(zé)任到人，認(rèn)真對待。
如何保證高效的教學(xué)過程，我們進行了討論研究，學(xué)習(xí)通里面有直播，ev錄播、現(xiàn)有的慕課資源及各種活動(討論，測試，搶答等)，經(jīng)過討論研究，在上課前，先將這節(jié)課的重難點及主要內(nèi)容發(fā)放給學(xué)生，然后進行視頻學(xué)習(xí)，視頻部分，一部分是網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)的慕課資源，另一部分是針對本校學(xué)生情況進行的例題與習(xí)題的ev錄播，由于是第一次錄播，很多視頻得不斷重新錄制才能達到最后，大家一起討論錄制時需要注意的問題，聲音的高低，語速的快慢，側(cè)重點等等，爭取上傳的`錄播是最完美的。
經(jīng)過兩天的運行發(fā)現(xiàn)，課前有了重難點及主要內(nèi)容后，學(xué)生看視頻時就會有側(cè)重點，學(xué)習(xí)效果較好，期間，要求學(xué)生做筆記(筆記后期開學(xué)后要交回)，這樣就能進行監(jiān)管學(xué)生，在看完視頻后，發(fā)布討論話題，進行答疑，答疑一開始考慮直播，但直播都得突發(fā)狀況較多，后期改成語音答疑或打字答疑。
在線教學(xué)的突發(fā)情況比較多，隨著高校陸續(xù)開學(xué)還有中小學(xué)生，學(xué)習(xí)通的后臺承受著巨大壓力，為了保證學(xué)習(xí)過程，我們還與學(xué)生建立了微信群，qq群，在遇到學(xué)習(xí)通卡頓，繁忙的情況下，微信群，qq群方便溝通交流，臨時發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，答疑等等?？紤]到有些學(xué)生的網(wǎng)速不好，在一周之內(nèi)將作業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成即可。如果學(xué)習(xí)完個別還有問題可以單獨聯(lián)系老師進行答疑。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇六
我校全體教師堅持教育教學(xué)理論的`學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷地完善和改進教學(xué)方法，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。以下就針對本年度我校教研工作做如下總結(jié)。
本學(xué)期初，我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，按照學(xué)校的各項規(guī)定組織教學(xué)教研工作。在常規(guī)檢查工作中，我們根據(jù)教師記錄和我們平時看到的情況。進行合理打分并做好詳細(xì)記錄做到公平、公正公開然后進行反饋說明哪些做得好，哪些做的不足，做到心服口服。
1、堅持聽課、評課制度。實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，每一位教師學(xué)期聽課都達到了10余節(jié)，評課達到了10余節(jié)。
2、堅持期中、期末考試、檢查制度。為了提高教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了嚴(yán)格的期中考試，并組織教師進行統(tǒng)一閱卷，進行卷面分析，寫出書面材料，這樣有效的促進了我教師們后半學(xué)期的教學(xué)工作。期末考試，我校在師資中心的統(tǒng)一安排下，組織了更為嚴(yán)密的考試。
3、本學(xué)期，我們積極組織教師參加各級教育教研部門組織的教研活動。4月份，我校有全體教職工參加了校外教研交流活動,到雙河宣明小學(xué)學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗和教學(xué)方法,活動后結(jié)合自己的實際工作,寫出一份心得體會。另外，少先隊大隊輔導(dǎo)員到縣里參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革：
1、梳理教育思想，撰寫教育論文或教學(xué)月案例。本學(xué)期，我們鼓勵教師深層次去考慮自己的教學(xué)工作,不拘形式寫下教學(xué)中的失誤、學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑、新的教學(xué)設(shè)想等等，篇幅可長可短，一月上交一篇。
2、強調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是教師認(rèn)識自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為,都及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。
緊抓“以質(zhì)量為中心的教研活動”深入教師靈魂，一個學(xué)校最終能否取得更大的發(fā)展都取決于學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們學(xué)?；A(chǔ)差，學(xué)生素質(zhì)相對也就差，學(xué)校各年級平均分從25——60分不等。雖然成績不高，但是我們學(xué)校教師的辛苦是不用說的，教師們都有很多的附加工作，并且在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校教師的共同努力下學(xué)校取得了一定發(fā)展。對外宣傳的范圍和影響不斷擴大，但這些僅限于“特色”我們可以肯定的說特色可以促進這個學(xué)校的發(fā)展，但僅靠特色我們的發(fā)展是不長遠(yuǎn)的，后勁是不足的。所以我們必須以“特色”為契機。從各方面提高質(zhì)量，讓其“特色”更加顯著，或更加有“特色”。我們學(xué)校提高質(zhì)量空間大，我想只要教師從思想上認(rèn)識到質(zhì)量對學(xué)校發(fā)展的重要。是可以提高的，也打破“河腰小學(xué)只抓鞏固，不抓質(zhì)量”的氛圍。我們學(xué)校必須兩手抓“一手抓鞏固，一手抓質(zhì)量”兩手抓，兩手都要硬。
加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和遠(yuǎn)教資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會。
一些教師的教學(xué)過程中還存在“教教材”的現(xiàn)象，且課后反思不夠深刻，存有應(yīng)付檢查的態(tài)度，沒有及時寫成文，總結(jié)經(jīng)驗。新學(xué)期，學(xué)校將積極引導(dǎo)教師做出深刻的反思，大力鼓勵教師寫反思性的文章。教學(xué)教研管理制度還有待進一步完善，爭取讓每一位教師都積極地參與教研，切實提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總的來說，今年的教研工作可以說是在各方面都得到了提高，特別是開展了“以質(zhì)量為中心的教研活動”以后，教師對提高質(zhì)量的積極性提高了。我相信在全校教師的共同努力下。我校的教研工作將不斷邁上新的臺階。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇七
從2004年秋季開始，幾年來，學(xué)校始終堅持新課程改革理念，遵循鄧小平同志教育要“三個面向”的戰(zhàn)略思想，貫徹黨和國家的教育方針，致力于全面提高基礎(chǔ)教育的教育質(zhì)量。作為實驗學(xué)校之一，我校積極投身于實驗工作，積極進行探索，進行了一些有益的嘗試，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。突出“特色立校、質(zhì)量強?！?，以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人才為目標(biāo)，通過深化教研教改和加強內(nèi)部管理，積極推進素質(zhì)教育。
2007年共有230名學(xué)生考入高中,普通高中升學(xué)率達到47.6%。600分以上學(xué)生80人，52名學(xué)生考入隴西一中。學(xué)校中考綜合排名在全縣49所中學(xué)中位居9名，在全縣大校中，僅次與隴西一中、文峰中學(xué)，隴西三中和南安中學(xué)之后。在二類區(qū)20所學(xué)校中位居第3名，為高一級學(xué)校輸送了大量合格畢業(yè)生。我們的具體做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組及與新課程改革有關(guān)的各種專門小組，進行了強有力的宣傳發(fā)動，為課程改革提供了有力的組織保障和輿論支持。
二、以課程改革對教師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，加強了對教師的培訓(xùn)，花大氣力解決課程改革中的關(guān)鍵問題。
我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)成為教師專業(yè)成長的必由之路。學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，堅持每周四晚自習(xí)后兩小時的集中學(xué)習(xí)，同時抓住各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，派各專業(yè)教師分別到省市及周邊縣鄉(xiāng)多次學(xué)習(xí)聽課，累計達600多人次，先后去了隴西三中，會川中學(xué)，文峰中學(xué)，臨洮中學(xué)，蘭州十六中，蘭州四中等學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。用新理念，新方法實踐課堂。
三、進一步加大了對教學(xué)常規(guī)的落實力度，確保課程改革工作扎有序?qū)嵉剡M行。
每學(xué)期定期召開2次學(xué)生代表民主座談會和班干部會議，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求和對教師教學(xué)工作的滿意程度，每學(xué)年都圍繞一個中心開展工作，中心是“提高九年級，鞏固八年級，轉(zhuǎn)變七年級”。每個年級都有領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)管理，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常深入班級，深入課堂，深入學(xué)生，對學(xué)校各項工作加大檢查力度，學(xué)校各項措施不折不扣地得到落實。
四、進一步加大了教改教研，尤其是課堂教學(xué)改革的力度，為新課改的順利實施提供了應(yīng)有的科研保障。由于思想重視，措施到位，我校的新課改工作取得了令人欣喜的成績。教師的教育理念和教學(xué)思想、教學(xué)方式和課堂教學(xué)模式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變，部分教師的優(yōu)質(zhì)課評選取得好成績，公開課、展示課得到好評與肯定。
校本教研的實質(zhì)是立足教學(xué)實踐，研究教學(xué)行動，改善教學(xué)行為，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。我校處于首陽古鎮(zhèn)，人杰地靈，教師年輕，可塑性和發(fā)展?jié)摿艽?，接受新信息快，學(xué)校根據(jù)這一優(yōu)勢，在每個辦公室、處配備了辦公電腦，接通互聯(lián)網(wǎng)。加上國家遠(yuǎn)程教育項目模式三在我校的運用極大的方便了教師的教學(xué)與學(xué)習(xí)。教師之間相互交流探討，在實踐中不斷反思提高。已有用30多篇論文在省地級以上刊物發(fā)表，在教育教學(xué)中形成自己獨特的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出市級優(yōu)秀班主任馬雄鑫和市級優(yōu)秀教師徐彥明。
于保障，政治上給予優(yōu)待。讓他們在教師中樹立榜樣，在教學(xué)中起到示范和引領(lǐng)作用。通過骨干教師的“傳、幫、帶”讓年輕教師盡快成長起來。學(xué)校鼓勵教師在崗進修學(xué)習(xí)，到目前為止先后有40位教師通過了本科函授學(xué)習(xí)，取得了本科學(xué)歷。教師的整體素質(zhì)得到進一步提高。通過多年的努力，已有8名教師成為縣級骨干教師，涌現(xiàn)出了市青年教學(xué)能手二名，市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任各一名。有30多名教師在學(xué)校內(nèi)成長為教學(xué)中的骨干力量。同時,教研上喜結(jié)碩果,一篇論文獲省級一等獎,兩篇獲省級二等獎;市級一等獎?wù)撐?篇,二等獎4篇。2006年，李彥明的課案獲全省勞動課案三等獎。在2005年11月全省新課程改革優(yōu)質(zhì)課評比中，楊想軍老師的一節(jié)化學(xué)獲省級三等獎；有市級優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)。2名學(xué)生獲全國化學(xué)競賽省級二等獎。1名學(xué)生獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎。
當(dāng)然，在新課程改革實施的過程中，參與人員也遇到了一些問題和困惑。如：新課程教材與原有教材相比，學(xué)科知識不夠系統(tǒng)；與新課程相配套的檢測評價體系不夠完善；選修課開設(shè)較難把握；任課教師水平與新課改的要求尚有一定距離等等。所有這些，都需要進一步引起我們的高度重視，并在今后的實踐中想辦法解決。
為了更好地完成課程改革的各項任務(wù)，全體教師要進一步樹立“危機意識”、“創(chuàng)新意識”、“崗位職責(zé)意識”和“創(chuàng)名校意識”，奮發(fā)進取、扎實工作，以新課程改革為契機，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校要求：
（一）要進一步加強學(xué)習(xí)，樹立先進的教育理念。
育思想和觀念，樹立起先進的教育理念，進一步端正對課程改革的態(tài)度，對新課程改革統(tǒng)一達成這樣的認(rèn)識：新課程改革從根本上是以有利于學(xué)生的終身發(fā)展為出發(fā)點，以全面提高學(xué)生素質(zhì)并最終提高整個中華民族素質(zhì)為目標(biāo)，它能逐步縮小我們的中學(xué)教育同發(fā)達國家的差距，達到大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，進行新課程改革實驗，即對我們提出了挑戰(zhàn)，也是給我們提供了機遇。在這樣的認(rèn)識基礎(chǔ)上，對新課程充分理解，誠心接受，熱情投入，有效實施，并根據(jù)新課程要求不斷提高自身素質(zhì)。國家課程標(biāo)準(zhǔn)無論從目標(biāo)、要求還是結(jié)構(gòu)都是全新的，蘊含著素質(zhì)教育的理念，體現(xiàn)著鮮明的時代特色。更為重要的是，課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)打造了一把尺子，對改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，培養(yǎng)新世紀(jì)新人才起著積極的作用。因而在各科的教學(xué)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過深鉆細(xì)研，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的實質(zhì)，將標(biāo)準(zhǔn)的各項要求貫穿到平時的教學(xué)過程之中。
（二）要進一步加強對教學(xué)常規(guī)的落實，將新課改的教學(xué)環(huán)節(jié)搞扎實。
越是進行課程改革，對落實教學(xué)常規(guī)的要求就越高。在平時的教學(xué)中，要認(rèn)真貫徹落實各級主管部門和學(xué)校關(guān)于常規(guī)教學(xué)的各項要求，務(wù)實于常規(guī)教學(xué)的規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)化，學(xué)生反饋的直接化，進一步強化集體備課制度，進一步提高集體備課的質(zhì)量，通過集體備課，充分發(fā)揮教研組長的把關(guān)定向作用，骨干教師的示范帶動作用，年輕教師的勤奮好學(xué)作用，開展“互聽”、“互評”、“互幫”、“互帶”活動，真正發(fā)揮出集體備課的整體優(yōu)勢，發(fā)揮出學(xué)科大教研組的學(xué)科優(yōu)勢，嚴(yán)、細(xì)、實、恒地落實備、教、批、輔、評等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一個教案，精心上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)每一位學(xué)生，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，科學(xué)講評每一份試卷，將各個教學(xué)環(huán)節(jié)搞扎實，圍繞教學(xué)的各個環(huán)節(jié)強化學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)制度管理，發(fā)揮以年級主任為核心的教學(xué)團體，以班主任為核心的班級管理團體和以教研組為核心的學(xué)科教學(xué)研究團體等三個團體的管理作用，保證課改工作有序地進行，通過教學(xué)常規(guī)的落實進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）進一步完善以校為本的教研制度，為課程改革提供科研保障。
新課程對教學(xué)研究工作提出了很高的要求，需要大力推進教學(xué)觀念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新。要充分發(fā)揮教育科研在新課程改革的引導(dǎo)作用，樹立“問題即課題”的意識，以課題研究為帶動，大力推進校本教研制度建設(shè)，建立以教學(xué)實踐中出現(xiàn)的具體問題為研究對象，以教師為研究主體，以促進學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)水平不斷提高為目的的研究制度，整合研究力量，充分發(fā)揮教研組長和學(xué)科教研員的作用，共同解決新課程改革中的疑難問題；開發(fā)校本教育資源，編寫適合我校廣大教師和學(xué)生實際的高質(zhì)量的校本教材；關(guān)注中考，加強對07年中考模式的研究，樹立“與高考命題人員同步思維”的超前意識，廣泛搜集07年中考的有關(guān)信息，用獲得的高考信息和對高考的研究成果指導(dǎo)平時的教學(xué)；及時推廣校本教研中的成功經(jīng)驗，促進學(xué)校整體教育改革和教師專業(yè)成長，以“名師”和“優(yōu)秀青年教師”培養(yǎng)為抓手，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)愛生、專兼結(jié)合、富有活力的優(yōu)秀教師隊伍，使學(xué)校成為促進教師個人的實踐與反思、教師間的交流與合作及獲得專業(yè)指導(dǎo)的基地，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織。
（四）進一步加強對課堂教學(xué)模式的研究，提高課堂教學(xué)效益。
差異性教育轉(zhuǎn)變；在教學(xué)程式上，由“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉(zhuǎn)變；在教學(xué)活動上，由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變；在師生關(guān)系上，由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變；在教學(xué)結(jié)構(gòu)上，由程式化、模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“四主”原則（以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以練習(xí)為主線、以問思為主軸），減少講課時間，增加學(xué)生實踐時間，強化教師備學(xué)生意識，注重學(xué)情分析，突出教學(xué)實效，降低教學(xué)難點起點，狠抓基礎(chǔ)和規(guī)范化訓(xùn)練，真正做到大容量、低起點、快節(jié)奏、高效率。更加深入進行探索和實踐學(xué)案導(dǎo)學(xué)法，通過提高學(xué)案的編輯數(shù)量和質(zhì)量，使學(xué)案這一被實踐證明是行之有效的良好形式，進一步發(fā)揮出應(yīng)有的作用，并形成具有我校特色的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法。進一步探討信息技術(shù)背景下課堂教學(xué)的優(yōu)化模式，更加充分地利用我校先進的多媒體教學(xué)設(shè)施，更好地發(fā)揮出各種電教手段在提高課堂教學(xué)質(zhì)量中應(yīng)有的作用。通過對課堂教學(xué)模式的研究，改變課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，進而提高教學(xué)質(zhì)量。
新的一輪課程改革，既向我們提出了挑戰(zhàn)，也給我們提供了機遇。有上級各部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工，尤其是全體教師的共同努力，只要我們善于總結(jié)，扎實工作，相信我們一定會今后的新課程改革工作一定會做得更好，取得更好的成績，也相信我們一定會通過新的一輪課程改革，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇八
蘭州68中，是七里河一所區(qū)屬中學(xué)，前身為阿干煤礦第一子弟中學(xué)，20xx年移交地方政府。20xx年8月底我來到68中主持學(xué)校工作。準(zhǔn)確的說，我們學(xué)校應(yīng)該是一所典型的兜底的學(xué)校，規(guī)模小、教學(xué)質(zhì)量一般，周邊老百姓的認(rèn)可度不高、一度出現(xiàn)生源危機，20xx年我到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)七年級新生只招了42名學(xué)生。
深入課堂之后，發(fā)現(xiàn)課堂問題不少：備課不充分有之、老師上課一講到底有之、上課漫無邊際不知所云者有之、照本宣科有之、師生各自為陣互不干涉者有之、老師自始至終立于講臺之上，表情從頭至尾沒有變化者有之、課堂氣氛沉悶學(xué)生昏昏欲睡者有之。
所以，抓課堂，改變課堂，進行課堂微革命成為了我緊抓不放的工作。去年五月份，在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，把金城名師“教育扶貧”進農(nóng)村學(xué)校開展“送教、送研、送培”活動放在了我們學(xué)校。當(dāng)時來送教的金城名師有：師大二附中的馬成源老師、李曉東老師，43中的張雪霞老師，蘭化一中的景耀勇老師?；顒硬扇⊥n異構(gòu)、課后研討交流的方式，讓我們的老師與名師零距離接觸、深入研討交流，這次“名師送教”活動對老師們觸動很大，反響很好。但是，隨著時間的推移，我們的課堂依然變化不是很大，老師們依然習(xí)慣于以自己熟悉的模式上課，不求改變，不少課堂依然在延續(xù)滿堂灌的模式、學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不夠、學(xué)生主動參與率不高。
為此，今年4月19日至21日，81中教育集團在集團總校81中的牽頭下，在集團內(nèi)各位校長的鼎力支持下，抽調(diào)集團內(nèi)8名優(yōu)秀骨干教師再次來我校送教交流。此次送教活動，學(xué)科全覆蓋、年級全覆蓋。我校八位老師配套進行“同課異構(gòu)”。為期三天的活動中，授課老師們精心備課，課堂呈現(xiàn)精彩紛呈，課后交流坦誠深入；我校所有老師積極參與聽、評課，聽評課累計300余人次，之后老師們每人寫了一篇交流反思。
作為農(nóng)村薄弱學(xué)校，通過與名師（優(yōu)秀教師）的直面對話和交流，問診我們的課堂。聽別人的課堂，改變自己的課堂。通過最接地氣的方式，讓我們的課堂能真正的有所改變，進而提高課堂效率。我常給我們的老師說，我們的每一點提升，都會讓課堂產(chǎn)生微革命。李瑾瑜教授說的好，教師的天職是把課上好，校長的職責(zé)是把課管好。
但是，有了改變的環(huán)境和條件，我們課堂的改變卻是有限的`，問題到底出在哪里？校長如何引領(lǐng)課堂變革？結(jié)合此次培訓(xùn)中專家的講座，我思考著應(yīng)從以下加點入手：
第一，培育教師的教育情懷和職業(yè)操守。我認(rèn)為，名師們在課堂上的激情狀態(tài)，是情懷；上課前的“表情整理”是操守。引導(dǎo)老師要熱愛、忠誠于所從事的農(nóng)村教育事業(yè)，以一份赤城的教育情懷，堅定地行走在教育之路上。
第二，研究“課標(biāo)”，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是至關(guān)重要的，要改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。同時要求老師要改變過于注重知識講授的習(xí)慣，注重學(xué)科知識的整合和梳理，積極引導(dǎo)學(xué)生探究、分析。課堂是教學(xué)的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的主戰(zhàn)場，只有課堂質(zhì)變，學(xué)生素養(yǎng)才會提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量才會提高。
第三，從“教教材”走向“用教材教”。課堂氣氛沉悶，學(xué)生不活躍，往往是教師對教材的熟悉造成的，教師對教材不能很好地駕馭，就會被教材控住，呈現(xiàn)給學(xué)生的只是知識的結(jié)構(gòu)，學(xué)生看不到思維的過程。
第四，要讓老師有主人翁的意識和責(zé)任。一方面，如孫鏡峰校長的管理策略，要讓老師參與到學(xué)校制度的建設(shè)中來，要讓老師參與到課堂微革命的管理中來，要讓老師把自己看作是學(xué)校主人而非雇傭工。另一方面，如李瑾瑜教授所以言：老師的自豪感、價值感、尊嚴(yán)感來自于學(xué)生，而非校長。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇九
最近市里發(fā)了一個文件，要求各縣市區(qū)開展農(nóng)村學(xué)校教育方面的相關(guān)調(diào)研。根據(jù)縣委領(lǐng)導(dǎo)的指示，縣委政研室和縣教育局組成調(diào)研組，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進行調(diào)研。聽到這個消息，我也申請跟隨調(diào)研組下鄉(xiāng)，去實地感受一番。
4月24日，我隨著政研室、教育局的同志一起，到金子巖侗族苗族鄉(xiāng)和灑溪鄉(xiāng)中小學(xué)作了為期一天的調(diào)研。出發(fā)時是上午9點，返回縣城，已是晚上8點多了。金子巖是離縣城最遠(yuǎn)的一個鄉(xiāng)，又多是山路彎道，即便是司機憑借嫻熟的車技，僅來回一趟，在路上耗費的時間也在3個小時以上。所以司機們都說寧愿跑懷化，也不愿意去金子巖。至于灑溪，和金子巖是一條線，我們決定先到金子巖，返程時再在灑溪調(diào)研。
車到金子巖，便看見鄉(xiāng)長胡海平站在集鎮(zhèn)路邊迎接我們。金子巖中心小學(xué)和中學(xué)彼此位于狹長集鎮(zhèn)道路的斜對面。進入小學(xué)，逼仄的校園面積，擁擠不堪的學(xué)生寢室，還有學(xué)校廁所后面的陡峭山坡，以及廁所前面巖壁上醒目的“警戒區(qū)”、“危險區(qū)”等標(biāo)識牌，都無聲地告訴我們，這所小學(xué)的現(xiàn)狀已經(jīng)不容樂觀。
隨后我們又驅(qū)車十余里，查看了該鄉(xiāng)品溪村村小。村小和村級活動中心合在一起，我們看到一間布置為教室的房間里，十多個小孩子正在上課，桌椅是新的，但教室后墻斑駁泛綠的墻面卻透露了辦學(xué)條件的簡陋。一個衣著相貌和村民沒有什么區(qū)別的男子帶著怯縮的微笑迎了上來。小學(xué)丁校長介紹，這是村小的老師，快60歲了，是從民辦教師轉(zhuǎn)成正式教師的。其他年輕的教師，沒有人愿意到這樣的村小教書。至于女教師，因為考慮到人身安全，中心小學(xué)也不會下派到這些村小。所以在村小讀書的孩子，幾乎沒有和女教師“朝夕相處”的機會，給他們教書的，往往就是這些年齡較大、由民辦教師轉(zhuǎn)正的男老師。我在想，我們的高中等師范類學(xué)校，能不能在課程設(shè)置上作一些改動，把“到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（村?。┲Ы桃粚W(xué)期”作為一門必修課，納入教學(xué)大綱安排中呢？這樣，至少可以讓很多類似于品溪村小的教學(xué)點，每個學(xué)年都有年輕的師范生們前來進行教育實踐。
再次返回金子巖集鎮(zhèn)，我們來到了中學(xué)。中學(xué)的整體環(huán)境比中心小學(xué)要強許多，新修了一棟五層的教學(xué)辦公樓。我們在教師會議室召開了一個座談會，請中小學(xué)的中層以上干部（老師）們各自談?wù)剬W(xué)校的現(xiàn)狀和困難，同時說說各自對農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的一些看法。
這些從事行政管理工作的老師，在短暫的局促后，便紛紛發(fā)言，說起了自己的看法和觀點。很快，我發(fā)覺大家的發(fā)言集中在強調(diào)客觀現(xiàn)狀下學(xué)校面臨的種種困難：公用經(jīng)費捉襟見肘、入不敷出，教學(xué)設(shè)備缺乏，師資力量薄弱，專任教師配備不足，教師待遇低下……小學(xué)還面臨著安全隱患和需要擇地重建的大難題。我在筆記本寫下三個字：訴苦會。
是啊，在這些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，老師們多么希望上級的政策能夠“陽光燦爛”、“最大限度”地照射到他們身上，讓他們能夠在心理上獲得一種被真正尊重的感覺。
鄉(xiāng)長胡海平在發(fā)言中向我們反復(fù)強調(diào)，金子巖確實是一個偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)，但絕對不是那種“偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)”，而是一個“偏遠(yuǎn)大鄉(xiāng)”?；貋砗笪也榱艘幌聰?shù)據(jù)，金子巖現(xiàn)有人口1.2萬人，13個村，小學(xué)生（含學(xué)前班）708人，初中生256人；縣里公認(rèn)的“小河片大鎮(zhèn)”團河鎮(zhèn)，人口1.4萬人，16個村（居委會），小學(xué)生（含學(xué)前班）929人，初中生394人。從這個數(shù)據(jù)對比，胡鄉(xiāng)長所言不虛?？磥恚覀冇斜匾m正以前的“錯誤”觀念了。
無論怎樣，擺在我們面前的現(xiàn)實是，金子巖中心小學(xué)現(xiàn)在的校園已無法更久的承載師生的學(xué)習(xí)和生活了。這個學(xué)期，小學(xué)唯一的一棟教學(xué)樓，僅有的9間教室，除了一間作為教師辦公室，其他8間容納了400多名學(xué)生，1-3年級的學(xué)生有3個班被迫放到中學(xué)的教室里。教學(xué)樓里本該作為教師辦公室的房間，全部用來作為寄宿學(xué)生的寢室。今年下半年，全鄉(xiāng)的小學(xué)生總數(shù)又將再增加100多人。
值得一提的是，金子巖鄉(xiāng)的村莊分布既散又遠(yuǎn)，小學(xué)生里面，有300多人只能選擇在學(xué)校寄宿！很多集鎮(zhèn)以外其他村的低年級小學(xué)生，家長們只好在金子巖集鎮(zhèn)租房，以便這些孩子們上學(xué)！所以，在金子巖集鎮(zhèn)，出現(xiàn)了租房緊張、租金堪比縣城、其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)“難得一見”的情況：學(xué)校的老師們沒有房子住，只能在集鎮(zhèn)租住民房，一年的租金高達4500元，而縣城里的普通民房年租金也只是5000元！
午餐是在中心小學(xué)的總務(wù)主任家里吃的。校長帶著歉意地告訴我們，學(xué)校的食堂太簡陋了，而且離公共廁所不足50米--按規(guī)定，這樣的食堂是不能發(fā)放衛(wèi)生許可證的。趁開飯之前，我再次來到不上鎖的學(xué)生寢室，看著那些全部拼擺在一起的雙層床，看著簡陋的桌子上整齊擺放的刷牙水杯。在一間寢室，一只小老鼠悉悉索索地在床鋪下擺放的`鞋子中間穿梭。我觀察著眼前的一切，想著這些來自偏遠(yuǎn)村子里的孩子們，為了求知，從小學(xué)開始，就過著條件艱苦的集體生活，這是在城里面讀書的孩子根本無法想象的！
心情復(fù)雜地離開了金子巖。鄉(xiāng)長和兩所學(xué)校的校長緊握我們的手，再次誠懇地希望我們能夠在調(diào)研報告中多說說他們面臨的困難。他們是真的對我們調(diào)研組抱以很大的期望！對他們而言，要是因此能夠引起上級的重視，從而解決一些實際問題，將是一件多么令人高興的大事！
車至灑溪鄉(xiāng)，我們也是首先來到小學(xué)。這里的小學(xué)與金子巖小學(xué)一樣，面積小，至今連個像樣的籃球場都沒有。不過校長告訴我們，現(xiàn)在已在學(xué)校右側(cè)征了一塊地，夯實地基后，今年將新建一棟樓房，學(xué)校師生住房緊張的情況可以得到緩解。在交談中，校長苦笑著說，灑溪的民風(fēng)可不像金子巖那邊淳樸，反而是有些“刁蠻”。他舉了兩個例子，學(xué)校毗鄰一條小溪，由于溪水沖刷，曾有一段校墻傾塌至溪中，附近的個別村民鬧著要學(xué)校給其補償，理由是學(xué)校的圍墻磚石在水中引起水位上漲，給他們的財產(chǎn)安全帶來威脅。另外就是學(xué)校鄰近的一戶村民家遇喪事，竟然指責(zé)是學(xué)校建筑物存在所謂的“風(fēng)水煞氣”所致，為此而吵鬧不休。
這兩個事例讓我們覺得匪夷所思。灑溪鄉(xiāng)離縣城不過區(qū)區(qū)十余公里，交通區(qū)位較為便捷，按道理當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷霊?yīng)該比較開明。但從我們所了解的情況看，這些本應(yīng)成為優(yōu)勢的因素卻轉(zhuǎn)化為一種阻礙。一些村民在市場經(jīng)濟的潮流中選擇了“過分逐利”而非“尊師重教”?？h教育部門曾經(jīng)設(shè)想在灑溪鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的一個開闊處將中小學(xué)合建為九年一貫制學(xué)校，也正是因為少數(shù)當(dāng)?shù)厝罕姙榱藗€人利益從中作梗，最終不了了之。這些事實提醒我們，抓教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只限于在學(xué)生當(dāng)中進行知識的灌輸和普及，政府部門還要花大力氣在群眾中開展更為廣泛的思想宣傳活動。
在灑溪中學(xué)，我們看到了正在建設(shè)當(dāng)中的新食堂。粉刷一新的墻面、明亮的玻璃，說明了這所學(xué)校正在經(jīng)歷一種“更新”：今年灑溪中學(xué)被列入了全縣合格制學(xué)校建設(shè)范圍，意味著“一大筆”財政資金能夠注入到學(xué)校，用來完善硬件、改善軟件，從而讓這里的師生今后能夠在相對滿意的校園環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。一起調(diào)研的縣教育局副局長胡新紅說，過兩天，全市有一個合格制學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)場會要開，我縣的寶田明德學(xué)校、粟裕中學(xué)、連山中學(xué)作為合格制學(xué)校建設(shè)的樣板點，將迎來與會人員的參觀檢查。
聽到這個消息，讓我們覺得精神一振。雖然現(xiàn)在我們縣里的教育建設(shè)還有很多地方不盡人意，但上級和縣里一直在努力，在統(tǒng)籌安排中迎難而上，逐步解決“短板”之處。也許，對于個人而言，這會是一個“漫長”的過程，但對于我們這個“老少邊窮庫”縣域的教育發(fā)展而言，無論如何都是一份希冀！
一天的調(diào)研結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻始終不能平靜。我們往往對那些堆積的數(shù)據(jù)無動于衷，是因為我們沒有身臨其境的感知和體會?！敖逃獜耐尥拮テ稹保@句耳熟能詳?shù)脑挶淮罅恳弥?，說明各級各部門一直在重視教育。同時，我們還要更加重視偏遠(yuǎn)區(qū)域的基礎(chǔ)教育的各種投入，要更加重視教育的公平和教育資源的均衡分配。這條路，很崎嶇，也很漫長，但我們必須鼓起勇氣往前走！
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農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十
一年來，我們堅持以“三個代表”重要思想，實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“十九大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極實施新課程改革，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，加強教師隊伍建設(shè)，切實提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，完善學(xué)校的各項制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教研，在鎮(zhèn)黨委政府和上級主管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績。為不斷推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，把今后工作做得更好，現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結(jié)。
通過幾年的努力，葉枝鎮(zhèn)有學(xué)校共計35所，完小6所，兩師一校2所，教學(xué)點27個，結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況，根據(jù)當(dāng)今辦學(xué)方向，認(rèn)真分析校點布局情況，合理調(diào)整校點布局，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源使用效益，20xx年共撤并年級7校。撤并學(xué)校13所，20xx年有學(xué)校計21所，20xx年又撤并4個校點，現(xiàn)我鎮(zhèn)有學(xué)校17所，其中完小3所，校點14所。
開學(xué)后根據(jù)收集整理得知，有適齡兒童862人，已入學(xué)860人，入學(xué)率達99.8%，實際應(yīng)在校918人，實際在校844人，流失學(xué)生達74人。在校教師編制數(shù)72人（實有在編教師60人，未能上班1人，代課教師9人，臨時工9人）。小學(xué)高級教師xx人，小學(xué)一級教師20人，小學(xué)二級教師8人，報賬員1人，工人4人，新錄用8人。
為了此項工作落實，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習(xí)，強化教師的教育，并列如學(xué)校的主要工作中，要求各村有計劃、有檢查。二是加強宣傳，形成共識，樹立正確的教育觀。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化新課程理念的認(rèn)識，本學(xué)年我校結(jié)合實際，教科室組織各種教研活動，通過活動組織，促使各教師參與準(zhǔn)備，在此過程中就要去查閱學(xué)習(xí)一些資料來提高自己的業(yè)務(wù)能力，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。
（二）加強文化建設(shè)，鞏固“普九”成果，改善辦學(xué)條件。
1、認(rèn)真做好“普九”和“等級學(xué)校督導(dǎo)評估的檔案續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全、數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。
2、精心設(shè)計提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范布置，豐富學(xué)生的業(yè)余文化。
（三）優(yōu)化教師隊伍、實行民主管理。
1、我校知人善任，依據(jù)實際，安排教師積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績，樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴(yán)格遵守黨的民主集中制原則，討論研究學(xué)校的大問題做到公開、接受監(jiān)督，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨斷專行的良好行為。
3、以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機，深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的.要求，抓好教師隊伍建設(shè)，組織全體教師查思想，查作風(fēng)，查職業(yè)道德，查履行職責(zé)，為人師表。二是開展調(diào)查活動，對存在的問題采取措施進行整改，到目前為止，教師敬業(yè)崗，團結(jié)向上，使教師思想得到了轉(zhuǎn)變，工作上有了進步，業(yè)務(wù)上有了提高，紀(jì)律上有了增強。
（四）加強德育管理。
1、一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。三是通過品德課很抓學(xué)生的思想品德教育，法制教育和教育，做到警鐘長鳴，為落實該項活動，各校充分利用晨會、班會對學(xué)生進行思想品德教育。四是嚴(yán)格升降旗制度，向?qū)W生進行愛國主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。
2、重點工作重點抓，積極創(chuàng)造好的工作氛圍，一是抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合實際，召開家長會、家訪等方式，讓家長了解學(xué)校，學(xué)校了解家長，共同教育好學(xué)生。二是開展好環(huán)境整治活動，加強學(xué)校的食堂管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓有明顯的改觀，宣傳安全知識，使學(xué)生了解，減少安全事故的發(fā)生。
（五）以教學(xué)為中心，全力推進課程改革。
1、開學(xué)，我校及時安排教研活動，要求各教師要認(rèn)真鉆研教材，不斷總結(jié)，找出工作中的成功與不足，要轉(zhuǎn)換教師的角色，多想辦法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)方式得以改變，在月會中，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒己見，對于不足之處，要進行客觀地分析，提出更好的解決方法，比如我們推行學(xué)習(xí)的參與式合作學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會合作等，以免再走彎路，對于一些好的經(jīng)驗，我們應(yīng)進行推廣和交流。在全村或全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成一種積極探索，提高質(zhì)量的教學(xué)鉆研氛圍。
2、教研組及時安排骨干教師的公開課，大家取長補短，互相學(xué)習(xí)，但教學(xué)目標(biāo)一定要明確注意突破重點，教師的教學(xué)有的放矢最終推動我鎮(zhèn)整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來，同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務(wù)的氛圍。
3、教研工作是全面提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要保證，我們繼續(xù)堅持“走出去”與“校本教研”相結(jié)合原則提高教師業(yè)務(wù)水平，20xx年度先后安排省外學(xué)習(xí)1人次，省級3人次，麗江1人次，香格里拉1人次，縣城30多人次，教科室計劃2次“校本教研”，其中一次是為了不斷加強鎮(zhèn)小學(xué)教育，不斷提高小學(xué)教師教學(xué)能力，因此我鎮(zhèn)中心完小教科室就如何提高民族貧困山區(qū)教師教學(xué)能力，與師生交流談話，查閱資料，探討分析的基礎(chǔ)上把說課競賽列入教科室工作計劃，于20xx年2月28日在全鎮(zhèn)教師會議上作了說課教學(xué)競賽安排和前期工作準(zhǔn)備。
各村進行選拔，參賽教師達35人。于20xx年5月8日—9日在葉枝完小舉行小學(xué)教師說課教學(xué)競賽，共18人參加競賽活動，參加評委有9人，參與聽課教師據(jù)統(tǒng)計達71人，最終取得很好效果，并得到縣教研室的好評和贊揚。全體教師都以相互借鑒，取長補短的心態(tài)認(rèn)真對待每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和活動的開展，為提高自身業(yè)務(wù)能力打下基礎(chǔ)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定性的作用，適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展。
4、加強常規(guī)管理，促進管理更加規(guī)范，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查和隨時抽查”的方法，加強課程管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（一）在一年的工作中，全體教師積極參加各種活動及學(xué)習(xí)，各種業(yè)務(wù)能得到提高，觀念得到更新，嚴(yán)肅各種紀(jì)律，在全體教師相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作過程中順利完成教學(xué)任務(wù)，并取得可喜的成績，作整體看：
1、全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯得到提高。
2、完成葉枝完小十五萬的電教工程（校園廣播、多媒體、電教室）。
3、完成葉枝完小五萬的食堂改造工程。
4、完成木左洛29733.56元校舍維修工程。
5、完成梓里完小的36.31萬學(xué)生住宿樓343平方米。
6、完成了等級學(xué)校的督導(dǎo)驗收，被評為二級二等學(xué)校。
以上成績的取得，有力地促進了葉枝教育事業(yè)的發(fā)展，對提高全民素質(zhì)起到?jīng)Q定性作用。
（二）有了成績，但同樣還存在很多問題和困難。
1、教師教育觀念轉(zhuǎn)變不到位，有部分教師教學(xué)方法、教學(xué)手段守舊，教學(xué)質(zhì)量差。
2、學(xué)校內(nèi)部管理落實不到位，認(rèn)識不足，得過且過的不良風(fēng)氣依然存在。
3、由于歷史原因和封建思想的影響，高半山區(qū)群眾法制意識淡薄，缺乏對教育的必要認(rèn)識，有些孩子間斷性上學(xué)，不同程度影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、葉枝學(xué)生的入學(xué)鞏固依然非常嚴(yán)峻。
1、與政府保持一致，爭取各級政府對教育的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心和支持教育，營造領(lǐng)導(dǎo)重視教育，群眾支持教育、社會關(guān)心教育的良好氛圍。使葉枝入學(xué)鞏固得以提高。
2、進一步深化教育改革，建立健全教師考評制度，實行教師績效獎勵機制，激發(fā)教師的工作積極性。
3、強化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，嚴(yán)格按常規(guī)管理要求促進學(xué)校內(nèi)部管理。
4、積極組織學(xué)校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學(xué)校評比活動，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。
5、重視教師隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，努力使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展更具有生機、活力。工作中的成績將化為我們的動力，工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標(biāo)。今后，我們將不斷地完善各種管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十一
抗擊疫情，共克時艱，停課不停學(xué)，讓我們同舟共濟，宅家線上學(xué)習(xí)。在延期開學(xué)期間，為幫助二年級學(xué)生更好地進行假期的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，于20xx年2月24日開始，對二年級學(xué)生進行一定的語文學(xué)習(xí)線上指導(dǎo)。
不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康。
把朗讀指導(dǎo)落實到每一個同學(xué)，聆聽每一課朗讀，每一段，每一句，每個詞。及時反饋，反復(fù)練習(xí)。雖然耗時，但是老師仍然甘之如飴。
精心選擇設(shè)計，總結(jié)方法，求精，求少，貴在堅持?？朔荒墚?dāng)面批改的.困難，利用微信小程序手工批改，學(xué)生及時訂正，學(xué)有所獲。
班級七彩生活活動豐富多彩。
做操，跳繩，閱讀課外書籍，抗疫情宣傳繪畫，抗疫手抄報。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事，植樹節(jié)手抄報，婦女節(jié)甜蜜的手工小禮物，做家務(wù)勞動……。
并用多個美篇的形式進行記錄。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年學(xué)校藝術(shù)教育工作將繼續(xù)以“科學(xué)發(fā)展觀”和創(chuàng)建和諧社會為指導(dǎo)，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。貫徹面向全體、分類指導(dǎo)、講究實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合的原則。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作；以課程改革為中心，促進學(xué)科從。
教學(xué)。
理念到教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化；以開展“高效課堂”精神為抓手，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平；以校本教研為切入口，強化校本教育教學(xué)研究，開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。
二、工作要求：
1、加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生，緊緊圍繞“和諧校園、快樂成長”教育主題，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，制定學(xué)科藝術(shù)教育暨隊組活動計劃，鞏固校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)社團建設(shè)。
入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
4、以課堂為基礎(chǔ)，充分利用課內(nèi)資源，進行學(xué)科整合與滲透美的教育，在社團活動中進行拓展、提高。使學(xué)生在知識技能兩個方面有更大提高。且逐步增加各學(xué)科特長生的數(shù)量，更好的在課堂中為其他學(xué)生做出榜樣，從而推動課堂教學(xué)質(zhì)量。更是學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展所需要的。
5、加強理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)行動，在行動中總結(jié)，努力探索藝術(shù)教育創(chuàng)作新思路，為學(xué)生提供展示自我才華展的平臺。
三、
具體工作安排：藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進行。要加強藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作。課程改革應(yīng)強調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
1、音樂學(xué)科。
要求音樂教師在各班級開展“課前一支歌”教學(xué)，并用輕聲唱法引導(dǎo)孩子進行演唱。將美與藝術(shù)相結(jié)合。在課上引導(dǎo)孩子要手中有樂器，本學(xué)期以456年級為主，學(xué)習(xí)口風(fēng)琴。
課外、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上，要考慮學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與。要在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動，要做到有計劃、有措施、有師資、有制度。要因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來張揚學(xué)生的個性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。三團一隊一個特色項目一如既往地開展，并且通過一系列的藝術(shù)教育活動，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
本學(xué)期以合唱團建設(shè)為主題，在各節(jié)日及組織活動為契機，舉辦。
以鍛煉學(xué)生為主的活動，以激發(fā)學(xué)生愛國、愛黨、愛校、愛班、愛家的崇高思想。
2、美術(shù)學(xué)科。
在“。
十、一”國慶節(jié)來臨之際舉辦“迎國慶”書畫展比賽，比賽內(nèi)容以愛國、愛校愛家為主題，充分發(fā)揮學(xué)生愛國之情。在課程的事實過程中，要特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實踐課程與藝術(shù)實踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強對學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
額穆中心校2016.11。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十三
xx年xx社區(qū)在xx道事務(wù)科的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展低保調(diào)查審核以及低保人員的管理服務(wù)工作。
社區(qū)建立健全了各項制度；低保評議制度、評議小組成員名單、低保分類管理工作名冊，社區(qū)居委會按不同人員實施了分類管理及參加公益勞動管理制度；搞好長效管理，我們社區(qū)，每周讓有能力的低保人員到社區(qū)簽到，由社區(qū)城管帶隊，打掃居民活動場地、綠化帶等。一方面安排有勞動力的低保人員在門崗值班，參加社區(qū)巡邏隊巡邏，加強社區(qū)治安防范；勞動不到位者嚴(yán)格按低保管理條例處理。
（1）xx社區(qū)到xx年x份低保發(fā)放表止，享受低保戶數(shù)xx戶，總?cè)藬?shù)xx人，從xx年xx底至xx年xx月止，新增低保戶x戶；調(diào)增低保金x戶，停止低保戶x戶，x戶不原意參加社區(qū)公益活動取消、。
（2）我社區(qū)堅持按街道統(tǒng)一的工作程序辦事，堅持戶主申請、入戶調(diào)查、張榜公布、群眾評議，將低保政策落到實處。社區(qū)對申請享受低保的人員堅持認(rèn)真調(diào)查、嚴(yán)格審核、規(guī)范材料，確保低保對象不錯、不漏、不誤。每月對三類人員進行審核、二類人員按季審、一類人員半年審核一次；為了讓上級部門及時掌握各種數(shù)據(jù)，我社區(qū)均能在規(guī)定時間上報各種統(tǒng)計報表，并做到真實、正確。
社區(qū)根據(jù)有關(guān)文件精神，積極為低保對象聯(lián)系單位爭取再結(jié)業(yè)，對實現(xiàn)再就業(yè)的低保對象實施低保漸退制度，在三個月的試用期中，本人收入不計入家庭收入，使低保對象免除了后顧之憂。
（1）社區(qū)對群眾的來電、來訪，均做到熱情接待，仔細(xì)調(diào)查，認(rèn)真記錄，認(rèn)真處理，并將有關(guān)情況及時向有關(guān)部門匯報。為了方便群眾舉報，社區(qū)在張榜公布的公告上公開了街道事務(wù)科、居委會的舉報電話號碼，另設(shè)有舉報箱一個。
（3）認(rèn)真開展低保建檔工作。社區(qū)居委會為每一戶低保家庭建立了檔案，做到人數(shù)清，人員情況準(zhǔn)確，并對低保人員實行分類管理。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十四
為了更好地貫徹落實國家《安全生產(chǎn)法》，加強電力安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，確保我鎮(zhèn)用電管理安全生產(chǎn)，20xx年上半年，鎮(zhèn)黨委政府對搞好安全生產(chǎn)工作非常重視，主要從查思想、查制度、查管理、查隱患和抓落實等五個方面進行。加強了對生產(chǎn)、生活安全的管理，認(rèn)真抓好安全學(xué)習(xí)和對員工的安全教育，不斷完善用電安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制。嚴(yán)格地抓好用電安全工作規(guī)程和制度的貫徹執(zhí)行，加強用電安全檢查和監(jiān)督，抓電網(wǎng)設(shè)施的安全改造和維護維修。到目前止，無一例電力事故發(fā)生?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年上半年的用電安全工作總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)做到抓用電安全學(xué)習(xí)不松懈，認(rèn)真組織專職電工進行用電安全生產(chǎn)注意事項的學(xué)習(xí)。積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。為了全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，進一步增強村民用電安全生產(chǎn)的思想意識，提高村民用電安全水平。
1、做好用電注意事項的宣傳活動。用宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式，宣傳《電力法》和安全供用電法規(guī)。
2、進一步做好安全隱患的處理和安全檢查。對我鎮(zhèn)用電安全工作情況和生產(chǎn)設(shè)施安全狀況做全面的檢查。
通過用電安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，增強了村民對電力安全生產(chǎn)的重要性和必要性的思想認(rèn)識。從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，是觀念上的一大進步，把安全生產(chǎn)的.重要性認(rèn)識提高到了一個新的高度。通過安全學(xué)習(xí)、考核，使其對用電安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章制度和操作規(guī)程有了更進一步的理解和掌握。
我鎮(zhèn)在用電安全生產(chǎn)、教育方面舍得投入。安全有了保障，促進了農(nóng)網(wǎng)改造施工和電網(wǎng)維修工程的質(zhì)量做提高。
20xx年上半年我鎮(zhèn)均加強了對用電安全生產(chǎn)進行監(jiān)督檢查和不安全隱患的處理工作。1-6月對電網(wǎng)設(shè)施、生產(chǎn)管理的安全情況進行了三次檢查，對電網(wǎng)設(shè)備、線路的運行安全狀況進行全面檢查，將檢查發(fā)現(xiàn)存在的問題及時反饋給被檢查部門經(jīng)過安全檢查，使我鎮(zhèn)對生產(chǎn)中存在的不安全問題有較全面的掌握，并及時的做出隱患處理措施。我鎮(zhèn)在用電安全生產(chǎn)管理工作上做了大量的工作，在廣大群眾的共同努力下，我鎮(zhèn)上半年年無重大用電安全責(zé)任事故發(fā)生。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十五
2015年在鎮(zhèn)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各級部門的精心指導(dǎo)下，在官圩村村全體黨員的大力支持下，我村以十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，按照構(gòu)建美好鄉(xiāng)村的目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，大膽開展工作，積極摸索經(jīng)驗，帶領(lǐng)和團結(jié)全村人民努力建設(shè)美好鄉(xiāng)村，為本村的社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻?，F(xiàn)對一年來的工作情況進行回顧總結(jié)，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于今后為官圩村做出更好更大的貢獻。
一、加強黨的基層組織建設(shè)。
村支部以開展群眾路線教育實踐活動為契機，扎實開展為民服務(wù)活動，把查擺問題和整改落實結(jié)合起來。我們堅持把學(xué)習(xí)實踐三中、四中全會重要精神作為主線，堅持以重在聯(lián)系實際、重在講求質(zhì)量、重在取得實效為要求，組織全體黨員學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)形式、學(xué)模范、抓住重點環(huán)節(jié)，查找存在問題，開展民主評議，落實整改措施、取得了明顯成效，達到預(yù)期目的。通過學(xué)習(xí)，讓黨員更新了觀念，進一步解放了思想。思想通，百事通，觀念新，事業(yè)興。教育的效果在以后的工作中得到了體現(xiàn)，在秸稈禁燒、整修道路，加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)解矛盾等方面，黨員充分發(fā)揮了模先鋒范作用，特別是為了秸稈禁燒，一些老黨員自發(fā)地去做群眾的工作，帶頭出工出力，有力地推動各項工作的開展。進一步抓好黨員隊伍建設(shè)、培養(yǎng)后備干部，為組織增添了新鮮血液，為我村的發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才。
二、狠抓計劃生育工作。
農(nóng)村稅費制度的改革，使村級工作發(fā)生了很大變化，計生工作逐漸成為村級工作的主旋律。今年，在計生方面，主要做了以下幾項工作：一是深入宣傳教育，營造良好的計生氛圍。我們始終大力堅持開展人口與計劃生育知識宣傳，著力建設(shè)科學(xué)、文明、健康的生育文化。抓好重點人群的教育管理，幫助他們了解、掌握計生方面的政策、法規(guī)。對未婚青年男女加強法律、法規(guī)宣傳，并倡導(dǎo)晚婚晚育;二是狠抓兩檢到位率。村兩委分片包干，落實到人，確保按時按質(zhì)完成，確保了婦檢對象一個不漏，使得全年兩檢到位率均達100%;三是狠抓未婚青年和隱性婚育的管理排查。大量人員的外出務(wù)工，在促進本地經(jīng)濟發(fā)展的同時，也給計生工作帶來了很大被動，抓好計生工作，首要任務(wù)就是抓好流動人口的生育管理。我們對全村未婚男女青年登記造冊，并與育齡群眾和重點未婚青年簽訂了計生合同。同時層層落實責(zé)任，誰包片誰負(fù)責(zé)。此外，我們還組織村干部外出調(diào)查，實地排查育齡婦女;四是及時落實到期手術(shù)。確保了我村全年無計劃外生育;五是落實計劃生育獎勵政策，對獨生子女發(fā)放了保健費。
三、全力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
我村潘拐組水泥路于10月竣工，全長約200米，繼續(xù)解決農(nóng)民出行難的問題;此外，完成了我村變壓器1號臺區(qū)擴容等相關(guān)工作，解決了農(nóng)民用電難問題。
四、努力做好其它各項工作。
村級工作千頭萬緒，我們在做好鎮(zhèn)黨委和政府布置的中心工作的同時，努力做好其它常規(guī)工作。例如，加大各類矛盾的排查，及時調(diào)解，全年共成功調(diào)解各類糾紛10多次，確保了一方平安，且全村無刑事案件發(fā)生。
今年，我村工作在取得成績的同時，也存在著一些問題。主要有：加強農(nóng)村文化建設(shè)，加強群眾教育做得不夠。
社會主義新農(nóng)村建設(shè)有著豐富的內(nèi)涵，農(nóng)村文化建設(shè)是極其重要的一個方面，而我村由于經(jīng)濟落后，事務(wù)性工作又多，使得我村的農(nóng)村文化建設(shè)欠缺，對群眾的教育和業(yè)余文化生活開展得不理想。
一年來，村支部根據(jù)上級的要求結(jié)合本村實際，圓滿完成了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)，維護了和諧穩(wěn)定的發(fā)展大局，保證了農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定，經(jīng)濟及各項社會事業(yè)取得了全面發(fā)展，為我村全面建設(shè)小康社會奠定了堅實的基礎(chǔ)，較圓滿地完成了各項工作。但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和全體村民的期望還有差距。在今后的工作中，村支部將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，發(fā)揚優(yōu)點，不斷完善自已，始終與鎮(zhèn)黨委保持高度一致，結(jié)合實際，努力完成鎮(zhèn)黨委交辦的各項工作，力爭在新的一年取得更大進步，各項工作再上一個新臺階，以更加出色的成績實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
一轉(zhuǎn)眼，我已在xx村工作兩年有余。從最開始面對工作時的迷茫，到現(xiàn)在能主動承擔(dān)工作任務(wù)。2015年我不斷提升為人處事和面對復(fù)雜工作的能力、全身心的投身于農(nóng)村基層工作當(dāng)中?，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
今年主要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，著重學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會重要精神，以及習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨的群眾路線的重要論述。近期主要學(xué)習(xí)十八屆四中全會提出的全面推進依法治國的會議精神。對理論的學(xué)習(xí)，不僅提高了自身素養(yǎng)，更能在用理論知識指導(dǎo)實際工作，和黨中央保持高度一致。
二、扎根基層，努力做好各項工作。
我今年除負(fù)責(zé)配合村黨總支做好黨的群眾路線工作之外，還負(fù)責(zé)本村黨建相關(guān)工作、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的管理，配合其他村干部完成土地流轉(zhuǎn)、綜合維穩(wěn)、環(huán)境衛(wèi)生整治、防疫防災(zāi)、及日常文字材料的處理。
(一)、黨建工作及群眾路線工作。
今年黨建工作主要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動開展。我主要從事路線活動三個階段資料的發(fā)放、收集和整理，會議的召開、材料撰寫，信息反饋及老弱黨員送學(xué)幫學(xué)等工作;負(fù)責(zé)黨員的登記、評議相關(guān)事務(wù)及黨員管理手冊的填寫;黨員會議的準(zhǔn)備，黨員預(yù)備和黨員轉(zhuǎn)正相關(guān)資料的收集和整理歸檔。
(二)遠(yuǎn)程教育管理和遠(yuǎn)教導(dǎo)報分發(fā)。
今年我繼續(xù)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的管理，確保遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)、五薄一冊的規(guī)范填寫，黨員群眾利用遠(yuǎn)教系統(tǒng)日常學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)。2015年我村遠(yuǎn)程教育導(dǎo)報共計發(fā)放10800份。
(三)土地流轉(zhuǎn)相關(guān)工作。
今年年初，我主要配合鎮(zhèn)集鎮(zhèn)辦對xx村8組流轉(zhuǎn)土地的地上附著物的進行逐一實地清查登記，對照二輪承包合同對流轉(zhuǎn)土地面積進行登記核實。涉及農(nóng)戶67戶，土地327.2畝地。
(四)、綜合維穩(wěn)工作。
經(jīng)過近年的征地拆遷工作，信訪案件較多。今年我主要配合其他村干部對如潘登奎、殷希永等多次到鎮(zhèn)上訪的信訪案件進行多方走訪調(diào)查，并做筆錄，形成匯報材料后上報相關(guān)部門，并配合其他村干部對矛盾糾紛進行排查，調(diào)處。對整年的矛盾糾紛案件的卷宗和其他資料進行填寫、整理、歸檔。
(五)、防災(zāi)防疫。
在接到災(zāi)害通知時，第一時間通知園區(qū)管理人員進行災(zāi)害預(yù)防。春秋例行防疫時實地監(jiān)督和協(xié)助防疫員對本村牲畜進行防疫，確保無遺漏。有突發(fā)疫情時，如今年春節(jié)和端午期間也深入村組，督促設(shè)置消毒帶，發(fā)放藥品。
今年還主要對本村飛富糧油情況進行全面登記，涉及182戶，30余萬斤;對本村沒有辦理失地養(yǎng)老保險的失地農(nóng)民幫助其填表辦理失地養(yǎng)老保險;開展環(huán)境整治工作時核查和督促各組各戶進行衛(wèi)生清理整頓;參與安置房分配方案制定，并錄制備案分配現(xiàn)場影像資料以保證分配工作公開、透明，入冬后及時辦理了安置小區(qū)供暖手續(xù)。
三、存在的主要問題。
回顧過去一年，感覺工作開展的較為順利，少不了上級組織、村班子成員及全村廣大干部群眾的關(guān)心、支持和幫助。在此過程中也發(fā)現(xiàn)自己很多的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是帶領(lǐng)群眾致富能力弱，不能利用所學(xué)找到新方法新點子為本村發(fā)展建言獻策;二是和村委領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;三是化解矛盾糾紛缺乏方法，面對疑難糾紛束手無策。四是缺乏擔(dān)當(dāng)，不能夠在重點工作中獨當(dāng)一面，怕出錯，怕?lián)?zé)。五是和鎮(zhèn)機關(guān)干部相比工作能力有差距，尤其是文字功底和溝通協(xié)調(diào)能力較弱。
四、明年工作計劃。
(一)、進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?！按蜩F還需自身硬”，要做好基層工作首先就要提高自身素質(zhì)，2015年我將緊密結(jié)合十八大及十八屆三中、四中全會精神，深入進行黨的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，在學(xué)習(xí)中提高能力，增長才干。
(二)、進一步求真務(wù)實，促進本村發(fā)展。積極協(xié)助村支書理清思路，制定工作措施，繼續(xù)完善本村指定的各項規(guī)章制度，找準(zhǔn)工作著力點，體現(xiàn)“情為民所系，利為民所謀”，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會我縣“1151”富民工程，并積極聯(lián)系我村實際情況，尋找對策，實現(xiàn)本村跨越式發(fā)展。
(三)、進一步改進方法，全力為民服務(wù)。進一步解放思想，克服工作中縮手縮腳的軟弱弊病，深入農(nóng)戶，融入群眾及時了解掌握村民的意見想法，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所難，做群眾的“代言人”。
(四)進一步樹立奮斗精神，提高自身韌性。農(nóng)村工作復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，但是我們堅信有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)愛團結(jié)作后盾，我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個能打能拼，韌勁十足的村干部。
我將在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)、取長補短，從身邊一點一滴的小事做起，積極主動的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足，協(xié)助村三委班子完成各項工作任務(wù)，力爭在為xx村又好又快發(fā)展添磚加瓦。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十六
20xx年我認(rèn)為須要做好以下幾個方面工作。
1、我鎮(zhèn)打算向上多爭取一些新農(nóng)村建設(shè)和一事一議明年的項目點，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會更好地發(fā)展。
2、作好新農(nóng)村建設(shè)、一事一議項目選址工作，在選址基礎(chǔ)上應(yīng)選那些村干部和村民素質(zhì)高的村點，確保項目順利完工。
3、打造一批新農(nóng)村建設(shè)亮點工程，完成好上級交待的各項工作任務(wù)。
20xx年我辦雖然取得了一定成績但我們離目標(biāo)還有一定距離，20xx年我們一定會加倍努力把工作做得更好。
今年我鎮(zhèn)堅持“圍繞特色、因地制宜、挖掘優(yōu)勢、做大做強”方針，緊緊圍繞“促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，保持農(nóng)民持續(xù)增收”這個目標(biāo)，不斷拓展農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收新路子，進一步加大對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入，著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐。
我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化特色化進程，不斷拓展農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收新路子，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟有了新的發(fā)展，目前初具規(guī)模的種養(yǎng)基地有28個，其中花卉苗木種植面積達10000畝，全鎮(zhèn)年出欄生豬1萬頭以上，年出欄雞5000只以上，年出欄鴨3000只以上，水稻種植面積1.5萬畝，油菜種植面積1.6萬畝，蓮子種植面積800畝。今年新增農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地8個，縣級龍頭企業(yè)2個，1萬畝油菜基地可安排1000人就業(yè)，xx縣新枧村蓮子專業(yè)合作社可安排100人就業(yè)，xx縣紅源苗木園林專業(yè)合作社可安排120人就業(yè)。新增xx縣共大合作社、xx縣紅源苗木園林專業(yè)合作社和江西省上西農(nóng)林發(fā)展有限公司3個農(nóng)民專業(yè)合作社，今年我鎮(zhèn)新增的農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社最具影響力的專業(yè)合作社是蓮花紅源苗木園林專業(yè)合作社和江西省上西農(nóng)林發(fā)展有限公司。
（一）強化政府職能，為推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供有力保障。
1、建機制。一是抓組織機構(gòu)，年初，鎮(zhèn)黨委、政府調(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。二是責(zé)任制推進，把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為農(nóng)村的中心工作，建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，把目標(biāo)層層分解到村，落實到人，保證了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作健康運行。三是通過合作，搞好服務(wù)，進一步建立健全了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的科技、信息、資金、物資等服務(wù)體系，政府各有關(guān)部門都拿出了支持農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的具體措施，分工負(fù)責(zé)，通力合作，搞好服務(wù)，共同為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和氛圍。
2、重引導(dǎo)。為鞏固我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整成果，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化保持持續(xù)發(fā)展，不斷壯大規(guī)模，鎮(zhèn)黨委、政府以培訓(xùn)青年農(nóng)民為重點，向養(yǎng)殖大戶無償提供技術(shù)培訓(xùn)和信息服務(wù)。今年我鎮(zhèn)舉辦了果業(yè)種植培訓(xùn)班和科技示范戶培訓(xùn)班。
3、抓服務(wù)。一是技術(shù)服務(wù)。二是銷售服務(wù)。拓寬銷售渠道，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，建立健全鎮(zhèn)、村兩級信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以基地為依托，通過“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”形式，積極引導(dǎo)、扶持農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)業(yè)，不斷壯大經(jīng)營規(guī)模，逐步形成產(chǎn)業(yè)化。
（二）大力培植扶持主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，打造區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)。
在做大做強現(xiàn)有的泰昌農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、贛星農(nóng)林有限公司等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項目的同時，抓好了新增的xx縣紅源苗木園林專業(yè)合業(yè)社和江西省上西農(nóng)林有限公司等，形成以畜牧業(yè)、花卉苗木業(yè)、水果業(yè)三大優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的特色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
（三）切實增加農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)投入，增加產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。
加快全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，充分調(diào)動全鎮(zhèn)廣大人民群眾及社會各方力量投入到農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這個工作上來，抓住機遇，搞好重點工程建設(shè)，帶動面上工程建設(shè)，一是加大政策扶持力度。致力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)為抓手，全力實施“一村一品”工程，著手打造一批農(nóng)業(yè)示范基地；以“基地”為依托，通過“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”形式，積極引導(dǎo)、扶持農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)業(yè)，不斷壯大經(jīng)營規(guī)模，逐步形成產(chǎn)業(yè)化。現(xiàn)初具規(guī)模的花卉苗木基地10個，良種生豬養(yǎng)殖基地5個、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地2個，綠色優(yōu)質(zhì)水稻基地2個、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)油菜示范基地1個，果木種植基地8個。二是鼓勵農(nóng)民自主投入。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，大力推行“一事一議”，建立農(nóng)民自主籌資籌勞機制，引導(dǎo)農(nóng)民開展直接受益的公益性和農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)。
（一）進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)水平。
要繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收為核心，以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為龍頭，以基地為依托，繼續(xù)抓好紅源園林花卉苗木基地、贛星農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)公司、江西省上西農(nóng)林有限公司等，抓好對農(nóng)民的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和保護，積極發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
（二）做大做強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。
進一步做大做強贛星農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)公司、紅源苗木園林專業(yè)合作社和泰昌農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，在原有生豬、水禽產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)生豬、雞、鴨、水禽養(yǎng)殖大戶，花卉苗木、藥材、林果業(yè)種植基地建設(shè)，推動我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
（三）加大培育新型職業(yè)農(nóng)民力度。
在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶動下，積極引導(dǎo)有志青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為一種光榮職業(yè)，加快新型職業(yè)農(nóng)民的培育力度，爭取近年內(nèi)涌現(xiàn)出一批農(nóng)村致富能手帶動村民一起致富。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十七
20xx年的12月，我走到了我村官生活的第四個月，比起剛剛到來的懵懂與茫然，此刻的我多了那么一點點的成熟和穩(wěn)重。不長的四個月時間了，我卻在鎮(zhèn)村兩級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下成長了許多，而參與的工作也讓我不斷地積累著經(jīng)驗。
剛剛從學(xué)校走出來的我，或多或少都還帶著一些學(xué)生氣，既然選取了成為一名村官，也來到了村上，那么我就要在那里找準(zhǔn)自我的定位，讓自我能夠很快的適應(yīng)和融入到村中的生活中來。一個村委會就是一個小社會，我們面臨的是復(fù)雜的人際關(guān)系，繁瑣的村居事務(wù)，想要融入其中，就務(wù)必低下身來向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，尤其是向本村的老黨員老干部學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實際，尋找融合點。來到順?biāo)?，不管是那里的領(lǐng)導(dǎo)還是居民，他們都熱忱的幫忙我盡快的熟悉周邊的生活環(huán)境，讓我覺得自我不是一個外鄉(xiāng)人，而是一個外出的孩子又重新回到了家。淳樸的人們、簡單的生活讓我不但很快就融入到了當(dāng)?shù)氐纳睿乙哺牡袅舜髮W(xué)時養(yǎng)成的熬夜的壞毛病，這個就應(yīng)算是意外的收獲吧。
才到村上的時候，什么都不懂的我只能依靠著村上的領(lǐng)導(dǎo)，很多工作都是在他們的幫忙下完成的。最先接觸的是基層黨組織建設(shè)的資料，協(xié)助著大家對黨建、政務(wù)和村務(wù)公開宣傳欄的設(shè)立，讓村里的群眾能夠及時的了解到黨政工作的進度以及對新的政策的進行了宣傳。在來到村上三個月后，在村上領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我最后跑完了村所屬的7個小組，同時也參與了一些調(diào)解工作，協(xié)助調(diào)解人員完成了三次成功的矛盾糾紛調(diào)解，并并學(xué)習(xí)著如何對調(diào)節(jié)的卷宗進行了一個簡單的整理。在參與村民主測評會和縣鎮(zhèn)兩級人大代表換屆選舉的工作的時候，我學(xué)到了在進行一項比較復(fù)雜的工作之前就應(yīng)有哪些準(zhǔn)備工作，如何安排和統(tǒng)籌工作，遇到突發(fā)事件又怎樣應(yīng)對的經(jīng)驗。而在整理村委會20xx年度的考核材料的時候，不僅僅鍛煉了我綜合整理的潛力，同時也讓我對村委會的整體狀況有了更進一步的了解，例如各個小組的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、人口數(shù)等等，為我以后能夠更好地為村上的居民服務(wù)帶給了更堅實的保障，這些工作經(jīng)驗都是我收獲的寶貴的經(jīng)驗，是我能夠受用一生的財富。
學(xué)會總結(jié)，存在不足的地方更加努力的去完善。
回顧自我到村任職以來的工作，雖然在很多方面有很大的進步，但還存在很多不足，需要在今后的工作中不斷地改善。
一是思想上的認(rèn)識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會實踐，思想認(rèn)識的不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識，很多東西要自我去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上，這就要求我要經(jīng)常走到村民的生產(chǎn)生活中去，切實的了解他們的實際狀況，才能夠讓自我的工作能夠切實有效的幫忙到他們。
二是工作方法上欠妥。因人生閱歷少，社會實踐不足，處理事情的方法比較簡單，不能夠用全局眼光的去看。有計劃不能下決心實踐，對有些工作猶豫不決，造成很多問題不能得到及時有效的解決。
三是潛力有待提升。雖然村上大部分的村民都會講漢話，但是他們最常使用的語言仍然是自我民族的語言，語言上的障礙制約著我的一部分工作，自我在這方面的潛力還有待提高。
一樣的青春，一樣的夢想。村官之路剛剛啟程，四個月的農(nóng)村工作、學(xué)習(xí)與生活，期盼我們共同奮進。展望新的一年，寄予新的期望。20xx年即將過去，在新的一年里我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，尋找方法，再接再厲，以更加飽滿的熱情投身到工作中去。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十八
本年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市能源辦的指導(dǎo)下，街鎮(zhèn)和有關(guān)部門緊密配合下，較好的完成了全年的各項目標(biāo)任務(wù)。
1、目標(biāo)任務(wù)
市上下達我區(qū)今年農(nóng)村能源建設(shè)目標(biāo)任務(wù)為：新建或改建省材節(jié)煤爐灶500臺;太陽能利用裝置600m2;生活污水凈化沼氣池600m3。
2、完成情況
全區(qū)今年已完成省材節(jié)煤爐灶485臺，為目標(biāo)任務(wù)的97%;太陽能利用裝置570m2，為目標(biāo)任務(wù)的95%;生活污水凈化沼氣池564m3，為目標(biāo)任務(wù)的94%。另完成了農(nóng)村戶用沼氣296口。
(一)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和各級部門高度重視，制訂保障措施加大項目管理力度。
1、加強目標(biāo)考核管理。
為確保今年農(nóng)村能源建設(shè)任務(wù)順利完成，建設(shè)任務(wù)實行目標(biāo)責(zé)任制管理。年初，區(qū)政府與各項目街鎮(zhèn)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，街鎮(zhèn)與項目村簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層落實任務(wù)，確保任務(wù)完成。
為了解掌握進度，我區(qū)農(nóng)村能源項目建設(shè)進度實行月報制。街鎮(zhèn)每月19日前向區(qū)農(nóng)能辦上報建設(shè)進度。同時區(qū)農(nóng)村能源建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于農(nóng)村能源建設(shè)工作目標(biāo)考核的通知》，加強對各街鎮(zhèn)政府農(nóng)能工作的考核。
2、制定了保障措施。區(qū)發(fā)改局、區(qū)財政局印發(fā)了《關(guān)于實施好20xx年鞏固退耕還林成果農(nóng)村能源建設(shè)項目的通知》。下達了目標(biāo)任務(wù)，明確了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、資金使用管理、驗收辦法、建后管理，公示制度、質(zhì)量保證金制度，加強了組織管理，保障了工作經(jīng)費，確保了項目和農(nóng)村能源建設(shè)任務(wù)超額完成。
3、加強建設(shè)質(zhì)量管理。我區(qū)農(nóng)村戶用沼氣項目建設(shè)實行職業(yè)準(zhǔn)入制度并建立安全責(zé)任制度。凡參與項目建設(shè)的技術(shù)員，必須持有國家頒發(fā)的《沼氣生產(chǎn)工》職業(yè)資格證書和區(qū)農(nóng)能辦統(tǒng)一培訓(xùn)考試考核后放給的上崗證。由骨干技術(shù)員牽頭組成施工隊開展工程建設(shè)，嚴(yán)格按照《四川省農(nóng)村戶用沼氣建設(shè)技術(shù)要求》施工。區(qū)政府與街鎮(zhèn)簽訂施工質(zhì)量安全責(zé)任書，街鎮(zhèn)與施工隊簽訂質(zhì)量安全責(zé)任書，施工隊同項目戶簽訂建池用工合同和質(zhì)量承諾書和安全責(zé)任書。
4、加強物資管理。項目建設(shè)所需沼氣灶具及配套產(chǎn)品按照相關(guān)管理要求，由區(qū)發(fā)改局統(tǒng)一組織進行采購，由各街鎮(zhèn)專業(yè)施工隊統(tǒng)一安裝。各項目戶使用招標(biāo)產(chǎn)品，嚴(yán)格按招標(biāo)價格結(jié)算，統(tǒng)一在補助資金中抵扣。
5、加強資金管理。嚴(yán)格按照退耕還林沼氣項目資金管理制度進行管理，退耕還林沼氣項目資金用于購沼氣配件、沼氣灶等關(guān)鍵設(shè)備后，余額直接足額補助給項目建池農(nóng)戶。補助資金實行區(qū)級報賬制，項目建設(shè)竣工后，先由街鎮(zhèn)初驗，再由區(qū)農(nóng)能辦組織驗收，驗收合格后，區(qū)發(fā)改局審核，財政局報銷補助資金，補助資金直接劃撥到農(nóng)戶糧食直補“一卡通”，確保資金安全。實行專戶專帳管理，?？顚Ｓ?，單位和個人無貪污、挪用、擠占、截留、置換、滯留和套取項目資金的行為。
6、項目監(jiān)督實行公示制度。項目實施前，在項目村村務(wù)公開欄張貼公示書，對項目建設(shè)的目的、要求、內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、計劃任務(wù)、資金補助標(biāo)準(zhǔn)與使用范圍、物資采購政策與價格、舉報電話、確定的項目戶名單進行公示。全面完成任務(wù)后，對項目戶名單、資金補助、完成時間等內(nèi)容進行公示，接受社會監(jiān)督。
(二)規(guī)范驗收程序，按規(guī)定程序認(rèn)真驗收，嚴(yán)把質(zhì)量驗收關(guān)。
堅持逐戶驗收，項目驗收程序為街鎮(zhèn)初驗、區(qū)農(nóng)能辦驗收。初驗時按統(tǒng)一格式填寫項目戶檔案卡、初驗表，經(jīng)項目戶、施工隊長和街鎮(zhèn)驗收人員簽字認(rèn)可后加蓋項目街鎮(zhèn)政府公章，初驗表及驗收申請的電子文檔一并報區(qū)農(nóng)村能源辦公室。區(qū)項目驗收組對項目街鎮(zhèn)上報的項目戶的硬件設(shè)施和軟件資料逐戶驗收，驗收時項目戶須出示戶口簿和身份證。街鎮(zhèn)初驗人員和區(qū)驗收組人員在初驗表和驗收表上簽字，誰驗收、誰簽字、誰負(fù)責(zé)。
(三)加強安全管理工作。
1、建立了安全責(zé)任制。區(qū)政府與各項目街鎮(zhèn)簽訂了質(zhì)量安全責(zé)任書，街鎮(zhèn)與項目村和施工隊簽訂了質(zhì)量安全責(zé)任書，村委會和建池農(nóng)戶、街鎮(zhèn)沼氣安全物管員和建池農(nóng)戶也分別簽訂了安全管理責(zé)任書和管護合同，層層落實安全責(zé)任。
2、加強安全知識培訓(xùn)。區(qū)發(fā)改局召開沼氣安全培訓(xùn)會3次，對各街鎮(zhèn)從業(yè)人員進行沼氣安全知識、消防安全知識培訓(xùn)，同時各街鎮(zhèn)召開培訓(xùn)會對村社干部進行培訓(xùn)。
3、加強沼氣安全宣傳。技術(shù)人員向建池農(nóng)戶傳授安全使用基本常識;同時，區(qū)發(fā)改局印制了沼氣使用十不準(zhǔn)、沼氣安全使用掛圖和沼氣安全使用管理手冊、沼氣安全告知書共4萬余份，分發(fā)到各街鎮(zhèn)農(nóng)村沼氣用戶手中。
4、落實沼氣安全物管人員。根據(jù)區(qū)政府印發(fā)的《關(guān)于進一步推進農(nóng)村能源建設(shè)及強化沼氣安全管理的意見》(瀘龍府辦發(fā)[20xx]28號)，嚴(yán)格督促了各街鎮(zhèn)按照文件要求聘用專業(yè)的沼氣安全物業(yè)管理人員，進一步加強和落實了安全物業(yè)管理人員待遇。
5、認(rèn)真開展了農(nóng)村戶用沼氣安全大排查、大整治工作。我區(qū)一直很重視農(nóng)村沼氣安全工作，把農(nóng)村沼氣安全工作列入了農(nóng)村能源工作考核重要內(nèi)容之一。今年3月，區(qū)發(fā)改局印發(fā)了《區(qū)深入開展農(nóng)村沼氣安全隱患“大排查大整治”活動工作方案》的通知，對全區(qū)農(nóng)村沼氣安全大排查大整治進行了安排部署。6月，啟動了全區(qū)能源行業(yè)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，印發(fā)了活動實施方案。近日，又印發(fā)了《關(guān)于進一步加強當(dāng)前農(nóng)村能源安全管理工作的通知》，切實加強當(dāng)前農(nóng)村能源安全管理工作。并在節(jié)假日、省(市)氣象預(yù)警時及時向我區(qū)區(qū)域內(nèi)的各小水電站業(yè)主以電話、短信的形式告知提示加強安全防范，確保不發(fā)生任何安全事故。
(四)搞好農(nóng)村沼氣綜合利用技術(shù)推廣，增加農(nóng)民收益。
在無公害蔬菜、水果生產(chǎn)上推廣“三沼”綜合利用5萬余畝，其中：推廣沼液生姜浸種1萬余畝，沼渣用作生姜、甜橙、龍眼生產(chǎn)底肥3萬余畝，甜橙葉面施肥1萬余畝，充分發(fā)揮其優(yōu)質(zhì)肥料功效，又提高生姜甜橙、龍眼等作物的抗病、抗蟲能力，提高了生姜作物產(chǎn)量和品質(zhì)，從而增加農(nóng)民收益。
1、適宜建池農(nóng)戶少。隨著xx市城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的進程加快，以及天然氣在農(nóng)村的推廣，我區(qū)農(nóng)村適宜建池農(nóng)戶正在迅速減少，加之20xx年發(fā)展沼氣項目以來，全區(qū)累計項目建池1.2萬口，因此實施鞏固退耕還林成果農(nóng)村能源建設(shè)項目難度非常大。
2、建后服務(wù)體系建設(shè)亟待加強。雖然我區(qū)現(xiàn)已建32個村級服務(wù)點，形成了區(qū)、街鎮(zhèn)和村沼氣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。制作了服務(wù)網(wǎng)絡(luò)圖、服務(wù)網(wǎng)點牌匾和墻上制度，即區(qū)、街鎮(zhèn)和村服務(wù)站、分站和點的安全責(zé)任制度、工作職責(zé)、服務(wù)承諾、菜單式服務(wù)價目，落實了網(wǎng)點負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人，新建的每個村級服務(wù)網(wǎng)點配套了沼氣分析儀、抽渣泵、維修工具箱，使沼氣服務(wù)網(wǎng)點真正做到了“六有”，但各級服務(wù)站、點由于賺不到錢，沒人經(jīng)營，不能開展正常的服務(wù)，各服務(wù)網(wǎng)點也沒有專業(yè)人員服務(wù)，影響了項目的效益發(fā)揮，不利于以后項目的實施，而且存在安全隱患。建議市、區(qū)政府加大投入加強建后服務(wù)體系建設(shè)，確保農(nóng)村沼氣持續(xù)健康發(fā)展。
1、繼續(xù)完成好市上下達我區(qū)農(nóng)村能源建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。
2、進一步加強安全宣傳、培訓(xùn)和管理工作。
3、加大建后物管力度。進一步健全完善物管體系建設(shè)，落實好管理隊伍，及時為沼氣用戶提供必要的服務(wù)，確保建設(shè)戶正常使用沼氣，長期受益。
4、繼續(xù)認(rèn)真抓好技術(shù)培訓(xùn)工作，確保建設(shè)質(zhì)量。技術(shù)培訓(xùn)是沼氣建設(shè)的相當(dāng)重要的工作，質(zhì)量的好壞，沼氣池使用效果，都是以技術(shù)作為保證。全區(qū)將繼續(xù)培訓(xùn)一批高素質(zhì)的技術(shù)隊伍，進一步提升整體業(yè)務(wù)水平，確保建設(shè)質(zhì)量。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十九
我校認(rèn)真貫徹落實國家教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，多渠道開發(fā)藝術(shù)教育的主要內(nèi)容和途徑，通過藝術(shù)教育活動，來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用?，F(xiàn)作總結(jié)如下。
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，建設(shè)了一支以專職教師為主，兼職教師為輔，能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍，使學(xué)校藝術(shù)課程開課率達到100％。積極開展面向全體學(xué)生的.經(jīng)常性、規(guī)范化、制度化的豐富多彩的課間和課余藝術(shù)活動，以滿足學(xué)生享受藝術(shù)教育需求。每學(xué)期開展一次校園藝術(shù)節(jié)活動（前半年六一文藝聯(lián)歡，后半年元旦文藝聯(lián)歡），為全體師生提供了展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺。我校逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達到有關(guān)文件規(guī)定的要求。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
課外、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，成立各種藝術(shù)活動社團，如：書法社團、繪畫社團、器樂社團、舞蹈社團、合唱社團、乒乓球社團等14個校級社團。開展了豐富多彩的社團活動，舉辦了各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動。通過各種形式的社團活動來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來張揚學(xué)生的個性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
科學(xué)研究與國際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應(yīng)用研究上下工夫。取得了階段性研究成果，正在繼續(xù)試驗推廣。
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。
1、本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，我校舞蹈《大山支教》和器樂合奏均獲一等獎，美術(shù)作品3副獲得一等獎，5副學(xué)生獲得二等獎。
2、6月1日我校舉行了校藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出即慶六一文藝匯演，學(xué)校精選了16個文藝節(jié)目，有獨唱，合唱，樂器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺獻藝，受到了家長和與會各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。
xx小學(xué)。
20xx年10月15日。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二十
一年來，在省農(nóng)業(yè)廳和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認(rèn)真貫徹落實省、市農(nóng)村沼氣精神，真抓實干，開拓創(chuàng)新，細(xì)化措施，強化服務(wù)，圓滿完成了全年農(nóng)村沼氣建設(shè)任務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
圓滿完成全年任務(wù)目標(biāo)。其中：新增沼氣用戶5000戶，占任務(wù)的100%；建成沼氣工程20處、占任務(wù)的100%；建設(shè)村級沼氣服務(wù)站10處，占任務(wù)的100%；建立完善農(nóng)村沼氣全托沼氣服務(wù)站15處。
（一）強化任務(wù)目標(biāo)落實。今年市政府繼續(xù)把農(nóng)村沼氣工作作為重點工作，印發(fā)了《關(guān)于進一步加強農(nóng)村沼氣建設(shè)意見》、《農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地土壤重金屬污染防治普查技術(shù)方案》等，制定了《農(nóng)村沼氣建設(shè)工作臺帳》，明確建設(shè)進度、責(zé)任人及時間節(jié)點，科學(xué)推進各項工作。為做好工作早安排、快推進，分別于3、6月召開了全市農(nóng)村能源環(huán)保工作會，分解任務(wù)，安排部署，整改推進，確保各項工作順利推進。
處沼氣工程均提前完成。二是做好項目申報工作，申報建設(shè)580座戶用沼氣池、20個聯(lián)戶沼氣工程，22處沼氣服務(wù)網(wǎng)點，申報項目資金1049.98萬元。三是對沼氣項目進行績效考評。嚴(yán)格按照考評方案要求，對沼氣項目進行了績效考評，共檢查戶用沼氣1000戶、聯(lián)戶工程5處、大型沼氣工程1處、沼氣服務(wù)網(wǎng)點20處，形成項目績效考評報告。四是加強項目建設(shè)督導(dǎo)和指導(dǎo)工作。多次到各項目縣開展技術(shù)指導(dǎo)和建設(shè)進度督促，一年來共開展技術(shù)指導(dǎo)125次，協(xié)調(diào)解決建設(shè)問題12個。
（三）加快沼氣工程建設(shè)。今年集中精力抓好工程建設(shè)，實現(xiàn)市包縣、縣包工程的方式，加大施工建設(shè)、管網(wǎng)敷設(shè)、投料運行等指導(dǎo)、督促、檢查的力度。20xx年度沼氣工程已全部建成，管網(wǎng)敷設(shè)完成，全部投料運行。20xx年度沼氣工程已全部建成，管網(wǎng)敷設(shè)完成，其中5處已投料運行。對20xx年以來的沼氣工程建設(shè)及運行情況進行了一次摸底調(diào)查，總體運行良好，及時對存在問題提出整改意見。
（四）開展技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)。切實把技術(shù)服務(wù)作為保障各項任務(wù)建設(shè)的中心工作來抓。一是不斷加大宣傳力度。充分利用春、冬閑等時節(jié)，加大宣傳發(fā)動工作。參與了市安全生產(chǎn)、節(jié)能周等宣傳活動，制作宣傳展板6塊、發(fā)放技術(shù)資料3000余份。二是加強指導(dǎo)培訓(xùn)工作。定期到各縣區(qū)開展技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作，全站累計開展技術(shù)指導(dǎo)360余人次，排查解決技術(shù)故障800余起。三是加大技術(shù)培訓(xùn)力度，組織各縣區(qū)開展技術(shù)培訓(xùn)工作，共舉辦沼氣技術(shù)講座10期，培訓(xùn)群眾1200余人。先后組織了新農(nóng)村干部30余人、沼氣工程建設(shè)單位及縣負(fù)責(zé)人到外地市考察學(xué)習(xí)沼氣工程。
（五）穩(wěn)步推進后續(xù)服務(wù)建設(shè)。今年是沼氣社會化服務(wù)年，按照要求，對全市鄉(xiāng)村服務(wù)網(wǎng)點進行了調(diào)查。成立了市農(nóng)村沼氣社會化服務(wù)年活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了農(nóng)村沼氣社會化服務(wù)年活動實施方案，確定了“全托式”沼氣服務(wù)網(wǎng)點。為規(guī)范服務(wù)運行，指導(dǎo)各網(wǎng)點制訂了后續(xù)服務(wù)協(xié)議、收費制度、管理制度等，使后續(xù)服務(wù)實現(xiàn)制度化管理。加強后續(xù)服務(wù)監(jiān)管，對每處網(wǎng)點運行情況進行定期監(jiān)督，確保服務(wù)用戶足、收費合理、服務(wù)效果好。
（六）做好秸稈沼氣試驗示范。開展秸稈沼氣的試驗示范工作，試驗示范效果明顯，形成實驗報告和試驗數(shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上，起草了《秸稈沼氣技術(shù)操作規(guī)范》，將科學(xué)指導(dǎo)全市秸稈沼氣技術(shù)推廣。同時，要求每個縣區(qū)確定一個秸稈沼氣試驗點，組織做好秸稈的收儲加工，開展秸稈沼氣示范工作。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二十一
今年以來，在市委、市政府省農(nóng)墾事業(yè)管理局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹落實中央、省委一號文件和中央農(nóng)村工作會議精神，按照“保糧食、強基礎(chǔ)、興加工、增收入、新農(nóng)村”的要求，大力加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，扎實開展科技創(chuàng)新、大力進行農(nóng)業(yè)新品種推廣和新技術(shù)應(yīng)用，戰(zhàn)勝了“4.29、5.14”等特大暴雨和50年一遇的重特大高溫干旱天氣災(zāi)害，使全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟仍然呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢，農(nóng)村經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民收入持續(xù)增加。全年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4.658億元，增長13.6%，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值2.79億元，增長7.5%，農(nóng)民人平純收入11500元，增長12.7%?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、主要農(nóng)作物連續(xù)豐收，糧食生產(chǎn)實現(xiàn)十連增。
今年全鎮(zhèn)糧食種植面積14.6萬畝，比上年增1.6萬畝，增12.3%。全年糧食總產(chǎn)5.90萬噸，同比增5650噸，增10.6%，大災(zāi)之年糧食總產(chǎn)仍然實現(xiàn)十年增目標(biāo)。棉花種植面積2萬畝，因全鎮(zhèn)種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整，種植面積有所降低，單產(chǎn)籽棉175公斤，總產(chǎn)皮棉1400噸。油料收獲面積20xx畝，產(chǎn)量800噸，與去年基本持平。糧棉油總產(chǎn)值達1.68億元，同比增800萬元，增長3.9%，純收入7800萬元，同比增3.1%。
2、畜牧業(yè)發(fā)展勢頭強勁，大戶養(yǎng)殖增加迅速。
生豬生產(chǎn)：全年生豬出欄3.75萬頭，同比增加4500頭，增加13.6％，存欄2.05萬頭，同比增加2500頭，增長13.9%，能繁母豬3279頭，增加379頭，同比增13.1%。全鎮(zhèn)現(xiàn)有年出欄50頭以上的生豬養(yǎng)殖大戶227戶，新增69戶；年出欄100頭以上生態(tài)健康養(yǎng)殖合格戶51戶，年出欄5000頭以上的大戶3戶。生豬生產(chǎn)再創(chuàng)歷史新高，規(guī)模養(yǎng)殖大戶增長迅速。
家禽生產(chǎn)：家禽出籠27萬羽，同比增加12萬羽，增長80%，家禽存籠16萬羽，同比增4萬羽，增33%，產(chǎn)鮮蛋20xx萬枚1000噸，同比增33.3%。
全鎮(zhèn)畜牧業(yè)產(chǎn)值9168萬元，同比增2868萬元，增45.5%，純收入4048萬元，同比增加927萬元，增長34%。
3、水產(chǎn)養(yǎng)殖穩(wěn)定發(fā)展，養(yǎng)殖效益不斷提升。
今年水產(chǎn)養(yǎng)殖面積7044畝，其中精養(yǎng)漁池面積6558畝，湖泊養(yǎng)殖522畝，魚鱉混養(yǎng)面積20xx畝，新增加500畝。畝產(chǎn)成魚950公斤，總產(chǎn)量6491噸，同比增7.1%，畝產(chǎn)甲魚10公斤以上，產(chǎn)量20xx0公斤。水產(chǎn)產(chǎn)值6042萬元，增490萬元，同比增10.8%，純收入1200萬元，增長9.1%。
4、蔬菜生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，食用菌生產(chǎn)新突破。
全鎮(zhèn)蔬菜種植面積10000畝，產(chǎn)量27500噸，新興產(chǎn)業(yè)食用菌姬菇生產(chǎn)200萬袋，產(chǎn)量3000噸。蔬菜總產(chǎn)值3300萬元，同比增長20%，純收入900萬元，同比增長12.5%。
5、農(nóng)工外出務(wù)工不斷增加，收入明顯提高。
全鎮(zhèn)農(nóng)民外出勞務(wù)輸出5368人，比上年增加400人，增長8%，人均月工資收入達1800元，就近臨時性打工31000個工日，收入308萬元。到年底（按8個月計算），農(nóng)民外出務(wù)工獲得工資性收入8074萬元，實現(xiàn)工資支配收入6500萬元，比上年增加1000萬元，增長18%。
6、惠農(nóng)政策進一步落實，財政補貼大幅增長。
今年農(nóng)民享受國家各種政策性補貼資金1387.4萬元，比上年增加227.8萬元，增長19.6%，其中糧食直補204.8萬元，農(nóng)資綜合補貼856.2萬元，良種補貼176.4萬元，農(nóng)機購置補貼150萬元，與上年持平。
7、農(nóng)機綜合利用率進一步提高，農(nóng)機作業(yè)收入不斷增加。
全鎮(zhèn)農(nóng)機作業(yè)收割面積14.6萬畝，耕作面積12.6萬畝，覆膜、播種、噴藥等作業(yè)面積18萬畝次，產(chǎn)值1816萬元，增7.2%，純收入1089.6萬元，增6.8%。
（一）扎實抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高了農(nóng)工技術(shù)水平。
今年初，農(nóng)辦和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心集中精力，全力組織春季農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，全鎮(zhèn)共舉辦培訓(xùn)班、講座共20場次，培訓(xùn)農(nóng)民5000余人，受訓(xùn)農(nóng)戶達80%以上。采取多形式、多渠道宣傳惠農(nóng)政策、致富信息，講解棉花、玉米、小麥、食用菌實用栽培技術(shù)，發(fā)放市《農(nóng)業(yè)110》12期、70000份，自編刊發(fā)《草埠湖農(nóng)技》13期2200余份，電話、短信咨詢服務(wù)1000余條，為各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)提供了技術(shù)保障。
（二）認(rèn)真加強農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，確保主要作物全面豐收。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二十二
農(nóng)村實用人才是活動在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的實踐者和示范者，在推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，是新農(nóng)村建設(shè)的重要力量。近年來，我鎮(zhèn)加大對農(nóng)村實用人才隊伍的培養(yǎng)，形成了較為完善的工作機制，培養(yǎng)出了一支“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、能示范”的人才隊伍，為農(nóng)村經(jīng)濟社會的快速發(fā)展提供了強大的智力支持和人才保障，現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)位于xx區(qū)東南部，面積32平方公里，耕地面積2.8萬畝，下轄15個行政村，常住人口10552人，流動人口20xx人，是以宜農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的都市型小城鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)46.1%的勞動力從事一產(chǎn)生產(chǎn)，主要以瓜菜種植為主。20xx年實現(xiàn)屬地財稅收入2.56億元、地方財政收入7553萬元，人均勞動所得10156元；20xx年預(yù)計實現(xiàn)屬地財稅收入3億元、地方財政收入8700萬元、人均勞動所得10968元。
xx鎮(zhèn)享有“京郊蔬菜第一鎮(zhèn)”的美譽，近年來，我鎮(zhèn)在大力發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的同時，提出“打造鮮切花生產(chǎn)專業(yè)鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)，逐步優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施，舉辦“xx”采摘文化節(jié)，“十一五”期間，累計接待游客34萬人次，實現(xiàn)綜合收入3000余萬元，加快一產(chǎn)和三產(chǎn)融合發(fā)展。同時，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、配送產(chǎn)業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈，目前我鎮(zhèn)有康一品、高天順、嘉博文等多家加工、配送企業(yè)，配送網(wǎng)點30余個，年配送量可達20xx萬公斤。
（一）完善組織體系，創(chuàng)新工作機制。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨委副書記任組長，分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長、組織委員、宣傳委員、工會主席任副組長的專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，貫徹落實市、區(qū)關(guān)于農(nóng)村實用人才培訓(xùn)的各項方針、政策，研究制定全鎮(zhèn)推進實用人才建設(shè)的重大措施，擬定具體的實施方案，并負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)實用技術(shù)培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。二是搭建培訓(xùn)平臺。成立鎮(zhèn)成人教育學(xué)校，開辦興農(nóng)講堂、田間學(xué)校、花卉中專班等項目，采取“集中與分散結(jié)合、課堂與田間地頭結(jié)合”的方式，多層次、多形式的開展培訓(xùn)。20xx年興農(nóng)講堂共開課15期，累計培訓(xùn)1000人；共開設(shè)10所田間學(xué)校，每校每月至少開班1次；組織外出觀摩6次、開展集中培訓(xùn)4期，全年共累計培訓(xùn)農(nóng)民6000余人次；花卉中專班20xx年共84人畢業(yè)。三是建立人才庫。嚴(yán)格評定程序，明確申報、審核、推薦、評定、公示、堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，將在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的各類人才選拔出來，按照不同領(lǐng)域，對農(nóng)村實用人才進行分類管理、動態(tài)管理，為我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才發(fā)展政策的制定、開發(fā)和使用提供依據(jù)。截至目前，人才庫中共有農(nóng)村實用人才335人。
（二）強化技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。
點，開展園林綠化工、公共場所保潔、家政服務(wù)等易于掌握的就業(yè)技能培訓(xùn)，累計開辦培訓(xùn)43期，累計培訓(xùn)476人次。二是“特色班”主要依托鎮(zhèn)內(nèi)各大農(nóng)業(yè)特色基地和農(nóng)業(yè)合作社開展培訓(xùn)，在社員中推廣西瓜蜜蜂授粉等種植技術(shù)，推廣面積420畝，減少瓜農(nóng)勞動強度、增加西瓜品質(zhì)，畝效益提高了10%；與花卉龍頭企業(yè)北京福勞爾有限公司合作，成立“xx鎮(zhèn)黨員學(xué)習(xí)實踐基地”，鼓勵黨員學(xué)習(xí)花卉種植，發(fā)揮示范帶動作用。三是開展“一對一”培訓(xùn)，農(nóng)民和企業(yè)簽訂協(xié)議，根據(jù)企業(yè)用工需求，開展定向培訓(xùn)，包括叉車、電焊、面點制作等多項實用技能，五年來累計成功推薦就業(yè)2450人次。
（三）樹立典型示范，增強帶動效果。
在農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工作中，我鎮(zhèn)十分重視典型的示范帶動作用，按照“啟動一個、激發(fā)一批、帶動一片”的思路，對在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的技術(shù)能人、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣先進個人和高效農(nóng)業(yè)模范戶進行表彰，給予獎勵，并利用xx網(wǎng)站、有線廣播等形式廣泛宣傳。小珠寶村村民閆竹，通過參加大專班學(xué)習(xí)，拓寬了眼界，自己制作了網(wǎng)站“綠緣新農(nóng)網(wǎng)”，通過網(wǎng)站銷售農(nóng)產(chǎn)品，接到了不少大客戶訂單，中央電視臺經(jīng)濟半小時欄目還專門對她進行了采訪。該事件被報道后，越來越多的農(nóng)民群眾嘗試將所學(xué)到的技能和生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，提高了生產(chǎn)效率，增加了收入。
除此之外，我鎮(zhèn)還積極創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式，在農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理、規(guī)章制定和落實等方面進行規(guī)范，并積極開展培訓(xùn)，宣傳成立合作社的必要性，引導(dǎo)農(nóng)民加入，改變“各自為戰(zhàn)”的生產(chǎn)模式，實現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)資源共享。目前我鎮(zhèn)有4家農(nóng)民專業(yè)合作社，并成立了“特瓜”、“特菜”產(chǎn)業(yè)黨小組，將特色產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、基層黨建有機結(jié)合。
一是促進轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入，通過加大農(nóng)村實用技能培訓(xùn)，促進一產(chǎn)農(nóng)民向二三產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)移，截至目前，有近500名農(nóng)民從單純的瓜菜種植，轉(zhuǎn)型至發(fā)展采摘產(chǎn)業(yè)；同時，瓜菜銷售價格也翻了一番，有效增加了收入。二是涌現(xiàn)出一批科技能手和致富帶頭人，通過青年農(nóng)民科技培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等項目，一批農(nóng)民不僅學(xué)到了種植技能，還獲得了榮譽。如xx村村民xx20xx年被評為“北京市科技入戶種瓜能手”；還有xx村村民xx20xx年被評為xx區(qū)“學(xué)習(xí)型個人”，20xx年度榮獲xx區(qū)“十佳農(nóng)村婦女科技帶頭人”榮譽稱號。三是農(nóng)民進入市場的組織化程度不斷提高，通過農(nóng)企對接、農(nóng)商對接、農(nóng)協(xié)對接，有效整合了農(nóng)業(yè)資金、技術(shù)、產(chǎn)銷等方面力量，解決了千家萬戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場的矛盾，降低了農(nóng)業(yè)經(jīng)營成本，提高了農(nóng)業(yè)市場競爭力和抵御市場風(fēng)險能力。
下一步，我鎮(zhèn)將繼續(xù)按照“加大培訓(xùn)力度，提高農(nóng)民素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)民由一產(chǎn)向二三產(chǎn)業(yè)合理有序轉(zhuǎn)移”的工作思路，本著農(nóng)民“缺什么、補什么，用什么、教什么”的原則，以成人學(xué)校、興農(nóng)講堂、田間學(xué)校等已有平臺為陣地，結(jié)合實際，不斷豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)效果。同時，針對工作中存在的問題，提出改進建議，以期進一步提高農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)的水平。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇一
摘要：音樂教育是實施素質(zhì)教育的重要手段，當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校音樂教育存在的諸多問題，需要全社會的共同關(guān)心。廣大音樂教師要大膽探索，銳意創(chuàng)新，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，找出問題的癥結(jié)所在，探尋一條解決問題的科學(xué)方法，隨著教育改革的不斷深化，音樂教育事業(yè)將大踏步地向前邁進。
音樂教育是實施素質(zhì)教育的重要手段，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的音樂綜合能力，大力發(fā)展中小學(xué)的音樂教育是當(dāng)前藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。但農(nóng)村中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀令人堪憂，主要有以下幾個方面：
一、中學(xué)生的音樂基礎(chǔ)較差，識譜能力普遍很低。
由于農(nóng)村中學(xué)音樂師資較為缺乏，教學(xué)水平低下，相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生沒有接受過系統(tǒng)的音樂知識教育，因此學(xué)生的音樂基礎(chǔ)較差，識譜能力比很差。
二、中學(xué)音樂教師缺，學(xué)生音樂課時數(shù)很少。
農(nóng)村中學(xué)一個學(xué)校只有一個音樂老師，還有的學(xué)校根本就沒有專職的音樂教師，每個班每周一節(jié)音樂課，那些文化課強化班甚至沒有音樂課。在學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的情況下，很難完成《大綱》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，不能使學(xué)生的音樂素質(zhì)得到充分的發(fā)展和提高。
三、中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。
由于受片面追求升學(xué)率的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大；文化學(xué)科又大都成立各自的課外興趣小組，占用了課外活動時間。因此，音樂教學(xué)任務(wù)就只能局限在課內(nèi)完成。
四、教學(xué)方法陳舊，教學(xué)形式單一。
多年以來，音樂課的教學(xué)“以唱歌為主”的單一模式并沒有得到較大程。
b、手中有件簡易的樂器，學(xué)習(xí)識譜、自學(xué)歌曲就簡單的多了：如把豎笛、口琴等易學(xué)易練的小樂器引進教室，通過簡單的幾個指法變化，就能將一首歌曲的旋律吹奏出來，既能練習(xí)識譜，又能自學(xué)歌曲，一舉兩得。
2、音樂知識，講的生動，學(xué)的就輕松、愉快。
把一些理論知識編成通俗易記的“順口溜”、“快板書”，或?qū)⑺鼈兘M織起來，編上旋律，學(xué)生們愛學(xué)、愛記。再通過簡練、風(fēng)趣、親切的語言講解，學(xué)生聽懂了、記熟了，自然運用能力就加強了。
二、欣賞教學(xué)----提高學(xué)生審美情趣和能力的重要途徑。
“音樂是時間的藝術(shù)”，它主要訴諸于人的聽覺，與視覺共同構(gòu)成人類了解客觀世界的有機系統(tǒng)。兩者會在心理上產(chǎn)生復(fù)雜、客觀的必然聯(lián)系。音樂讓人的聯(lián)想形成畫面，同時，心理上的“藝術(shù)通感”又會使聯(lián)想的畫面再次組成音樂，從而去理解音樂。如果能調(diào)動學(xué)生在欣賞活動中的注意力、想象力、和興趣，就能夠加深學(xué)生對音樂的感受和理解，這對學(xué)生音樂能力的提高是至關(guān)重要的。
1、體現(xiàn)情感教育。
情感是音樂的重要構(gòu)成要素。音樂欣賞中，著力強調(diào)情感要素，對學(xué)生理解音樂的創(chuàng)作方式、思想十分關(guān)鍵。如初三教學(xué)中，欣賞阿炳的二胡曲《二泉映月》。當(dāng)學(xué)生了解了作者的悲慘身世、不幸遭遇，委婉訴說對黑暗社會的控訴；了解了作者內(nèi)心的不平靜和無力抗?fàn)?、無可奈何的復(fù)雜心理，學(xué)生內(nèi)心情感就會產(chǎn)生共鳴，就會理解引子下行旋律那嘆息式的表達、高潮樂段那憤憤不平的抗?fàn)?，也就會理解為什么樂曲高潮之后旋律又趨于平靜、舒緩的原因。
2、貫穿知識于欣賞中。
欣賞是明白其中的道理，知識則是解讀道理的鑰匙。如初一欣賞單元----《中國民歌》。學(xué)習(xí)了中國民歌的分類，知道了號子、山歌、小調(diào)不同的題材特點，又如何去給欣賞過的民歌劃分分類呢？欣賞過程中，不僅要貫穿相應(yīng)的民歌知識，還要對不同地域、民俗、文化等特點為學(xué)生做詳細(xì)分析，讓學(xué)生不僅欣賞了不同風(fēng)格的民歌，同時，也讓學(xué)生明白了不同風(fēng)格特點的民歌應(yīng)劃分的分類，如何劃分。
小組成員分布在各個班級，帶動了班級的文藝活動，濃厚了校園藝術(shù)氛圍。同時，對有音樂才華的學(xué)生，重點培養(yǎng)，單獨訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，為高一級專業(yè)校、系輸送合格的優(yōu)秀藝術(shù)人才。
2、開展豐富多彩的藝術(shù)活動。
學(xué)校每年一屆的“校園藝術(shù)節(jié)”注重了全員參與；“歌詠比賽”、“校園十佳歌手大賽”、“舞蹈大賽”等藝術(shù)活動，讓學(xué)生自編自演，從策劃、籌備、排練、導(dǎo)演、撰稿、演出、主持，到評選、頒獎的活動組織全過程，都由學(xué)生參與，或全部放手給學(xué)生。每三年一屆的焦作市學(xué)生藝術(shù)節(jié)，我校都要選送優(yōu)秀的藝術(shù)參賽，并得到領(lǐng)導(dǎo)級廣大師生的一致好評。在2009年焦作市學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中，我編排的課本劇《晏子使楚》被選送到焦作市進行匯報演出，并榮獲佳績。在這些活動中，學(xué)生的平時所學(xué)得到了展示，更加激發(fā)了他們學(xué)習(xí)音樂的積極性、主動性。
五、改進音樂學(xué)科傳統(tǒng)的考試方法。
1、我嘗試了“化整為零”的考試方法。如，隨學(xué)隨考的方式。平時上課時的聽記練習(xí)、知識速答等，換算成分值進行積累，納入到期末的考試成績中；或課堂上由老師進行學(xué)唱歌曲的點歌，要求學(xué)生主動舉手演唱，凡成績六次得“優(yōu)”者，期末可免考。這種方式激起了學(xué)生主動學(xué)唱的積極性，又減少了不及格率。
2、采用樂器演奏、小品相聲、演講朗誦、欣賞解說、創(chuàng)作作品等形式進行綜合素質(zhì)的考核。由老師和學(xué)生代表共同評分，成績也納入期末的考試成績中去。這種綜合素質(zhì)的考核很受學(xué)生們的歡迎。
3、理論知識考試模擬電視“知識競賽”的方式進行。采用必答、搶答等形式，使得考試變得輕松、活潑，還能考查出學(xué)生掌握知識的熟練程度。
六、向傳統(tǒng)的教學(xué)方法、模式挑戰(zhàn)。
傳統(tǒng)的音樂教學(xué)方法、模式，不僅學(xué)生不愿再接受，就連教師自己都已經(jīng)覺得自己的課已經(jīng)毫無新意，開始厭倦。大膽地試著去改變一下，你會覺得音樂課可以上得更輕松一些。
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農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)教研工作從“陽光課堂、靜心悅讀、精心書寫、陽光技能”四個方面實施，取得一定成績。
陽光課堂：
構(gòu)建“陽光課堂教學(xué)模式”，實現(xiàn)師生共同成長。通過夢想課程中“問題比答案更重要、方法比知識更重要、信任比幫助更重要”三大理念來轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。以“不要關(guān)注我給，而要關(guān)注他要；不要關(guān)注講解的系統(tǒng)，而要關(guān)注學(xué)習(xí)主題的統(tǒng)整；不要關(guān)注學(xué)生當(dāng)堂課學(xué)到多少知識，而要關(guān)注他獲得多少機會”三大操作策略來引領(lǐng)教師的教學(xué)行為。建構(gòu)具有陽光特色的課堂教學(xué)模式，幫助師生自信、從容有尊嚴(yán)地學(xué)習(xí)、成長。
認(rèn)真開展“全員全科賽課”，提高教師教學(xué)技能。我校成立“全員全科賽課”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了包括45歲以下女教師、50歲以下男教師和中層以上干部在內(nèi)的共38人次參與“全員全科賽課”活動。程妮明、冉祿益、陳婭玲、甘彩霞幾位老師參加鎮(zhèn)上“全員全科賽課”，分別獲得三等獎、二等獎、一等獎的榮譽。程妮明老師代表全鎮(zhèn)教師參加集團英語優(yōu)質(zhì)課競賽，取得了一等獎的好成績。此次全員參與的教研活動，濃厚了學(xué)校的教研氛圍，深化了教師的“陽光課堂”教學(xué)理念，優(yōu)化了教師的教學(xué)技巧，對全校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高起到了很好的促進作用。
組織教師參加網(wǎng)絡(luò)曬課，提升信息技術(shù)能力。為提升教師的信息技術(shù)能力，讓教師能利用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生享受更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，學(xué)校組織教師參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)曬課活動。學(xué)校成立了“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)絡(luò)曬課活動管理室，成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、科技、品社、書法、綜合實踐等7個教研室，選派該學(xué)科優(yōu)秀教師擔(dān)任教研員，對教師所曬的課進行點評。老師們參與的積極性很高，大家互幫互助，不斷摸索實踐，最令人感動的是，連彭興娥、王素仙這幾位即將退休的老教師都在向年輕人請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦操作，進行網(wǎng)絡(luò)曬課。所以，活動雖然才開展一個多月，但學(xué)校所有教師已完成網(wǎng)絡(luò)注冊，有32名教師已成功曬了課。
靜心悅讀：
本學(xué)期，學(xué)校通過“靜心悅讀”活動的開展，著力打造學(xué)習(xí)型團隊，創(chuàng)辦書香校園。
教師讀書，從“讀、說、寫”三個字上做文章?！白x”，是教師讀書，讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)專著，讀教師自己喜歡的書籍；“說”，是建立四個讀書沙龍，每月舉辦兩次沙龍讀書分享會，教師相互分享讀書心得；“寫”，是教師期末寫一份讀書心得，上交學(xué)校。學(xué)校把所有文章進行整理，評選出優(yōu)秀文章，復(fù)印、裝訂成冊，下發(fā)給教師相互閱讀，共享讀書的樂趣。
學(xué)生讀書，是“練好基本功，打好組合拳，辦好展示秀”?！熬毢没竟Α本褪钦Z文老師上好每周一節(jié)閱讀課，教學(xué)生賞析、批注、摘抄、仿寫等等，讓學(xué)生掌握讀書的基本方法；“打好組合拳”是開展學(xué)生“晨誦、午讀、暮省”讀書活動，每天早讀課，學(xué)生誦讀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典詩文，午餐后，學(xué)生回教室讀教師推薦或教室圖書角的書，放學(xué)回家后，學(xué)生要回顧當(dāng)天所讀書目，并在讀書筆記本上記錄；“辦好展示秀”就是根據(jù)階段讀書主題，把學(xué)生讀書的優(yōu)秀成果粘貼在教室外墻上的“讀書成果展示欄”上，讓分享讀書的愉悅，體驗習(xí)作的快樂。
本學(xué)期，學(xué)校組織了學(xué)生讀書活動評比，共獎勵優(yōu)秀圖書管理員12人，讀書小明星150人，優(yōu)秀小作家75人。
精心書寫：
繼續(xù)實施“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人”硬筆書法校本課程。除抓好每周一節(jié)的書法課，學(xué)校還從各個班級挑選出一部分學(xué)生，開設(shè)硬筆書法提高培訓(xùn)班，對這些學(xué)生進行提高培訓(xùn)，再讓他們回班級當(dāng)小老師，指導(dǎo)更多的同學(xué)寫好漢字。在本學(xué)期的樓道文化建設(shè)中，學(xué)校有48位同學(xué)的優(yōu)秀書法作品得以展示。學(xué)期末的書寫競賽中，32位學(xué)生獲得“小書法家”的光榮稱號。
陽光技能：
以課程輔助活動為主陣地，開展學(xué)生陽光技能培養(yǎng)計劃。學(xué)校開設(shè)了合唱、泥塑、剪紙、繪畫、跳繩、籃球、拉丁舞、羽毛球等13個興趣活動小組，在每天最后一節(jié)課輔活動時間組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。通過這些活動，舒展學(xué)生筋骨，鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生良好興趣愛好，提高學(xué)生對美與藝術(shù)的向往和追求，讓陽光小學(xué)的學(xué)生擁有陽光的心態(tài)和強健的體魄，讓他們在學(xué)好知識的同時掌握幾種技藝，為他們今后擁有豐富多彩的人生而奠基。
申報縣級科研課題：《改變學(xué)生習(xí)作評價方式促進學(xué)生習(xí)作能力提升的研究》。
落實課程計劃，真正開齊課程，開足課時。繼續(xù)開展豐富多彩的課輔活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
以“班班通”為載體，深化網(wǎng)絡(luò)曬課活動，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為他們打開更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。
扎實推進讀書活動。做好教師閱讀書目推薦工作，開好沙龍讀書分享會。繼續(xù)抓好學(xué)生“基本功、組合拳、展示秀”讀書活動的開展，做好學(xué)生讀寫結(jié)合的指導(dǎo)。舉辦“春節(jié)----我們的節(jié)日”征文、手抄報大賽，開展“快樂六一，放飛夢想”校園讀書會。
二0一五年一月二十三日。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇三
在剛剛過去一學(xué)期里，我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結(jié)協(xié)作下，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績，圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心，推行養(yǎng)成教育，增強德育功能;強化隊伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。
在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，響應(yīng)上級號召，積極采取有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心，針對評估時提出的三個問題，全面核實適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率;進一步加強教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入，進一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中，我們推行養(yǎng)成教育，增強德育功能;強化隊伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，積極響應(yīng)，廣泛動員，采取扎實有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。
二、取得成績。
1、進一步全面核實適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率達到100%，小學(xué)升初中率100%，鞏固了“普九”成果。
2、加強了常規(guī)工作管理，抓好了學(xué)前教育，規(guī)范了辦學(xué)行為。3、教學(xué)過程管理得到加強，落實了教學(xué)環(huán)節(jié)，強化了質(zhì)量觀念，樹立了質(zhì)量意識，加強了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。
4、制定出長遠(yuǎn)教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì)。
5、完成了過去課題的結(jié)題工作，申報的新課題通過了評審得以立項。
6、校園文化建設(shè)得到完善，進一步綠化、美化、香化了校園。
7、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好，提高了學(xué)校的知名度。
8、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目，提高了學(xué)校的收入，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費。
9、學(xué)校安全工作得到加強，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進一步徹底得到清理;加強對師生健康教育，確保“防非”工作的開展，取得了無疫情發(fā)生的良好局面。
三、方法措施。
(一)推行養(yǎng)成教育，增強德育功能。
思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實施素質(zhì)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，少先隊抓督促，各班抓落實的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗、文化長廊、新風(fēng)臺、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口。
2、立足農(nóng)村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我們主要做了以下四方面的工作：
第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，沒有良好的勞動習(xí)慣，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢。為此，我們大膽探索，積極實踐，增強勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創(chuàng)造生活。
第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，我們堅持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅持一體性;二是榜樣示范，堅持針對性;三是曉理動情，堅持持久性;四是潛移默化，堅持互動性。
第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣?！蔽覀兺ㄟ^調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué);三是注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。
第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
“不會生活，就不會工作”小學(xué)生可塑性強，各種習(xí)慣極易形成，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和農(nóng)村實際，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項內(nèi)容，從一點一滴抓起，持之一恒，以一貫之，堅持開展了“三斜活動：一是爭當(dāng)“小大人”活動，自己動手，自理生活，杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭當(dāng)“小主人”活動，愛護公共財物，愛護學(xué)習(xí)用品，愛護花卉草木，照顧好自己，照顧好學(xué)校，照顧好家庭，當(dāng)好主人翁;三是爭當(dāng)“小能人”活動，堅持開展“小幫手”、“小巧手”、“小炊事員”、“小服務(wù)員”、“小修理員”競賽評比，學(xué)習(xí)生活知識，掌握生活技能，提高生活能力。
(二)強化隊伍建設(shè)，提高師資水平。
我們始終把師資隊伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來抓，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，不斷增強教師隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進辦學(xué)水平上臺階。
第一，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成高效的管理集體。不斷加強干部隊伍的建設(shè)，切實提高-干部隊伍整體素質(zhì)。一是加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)兩種作風(fēng)，做到三個堅持，即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻的思想作風(fēng)和實事求是、大膽開拓的工作作風(fēng)，堅持以身作則，堅持客觀公正，堅持改革進齲。二是加強干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面強化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭取學(xué)習(xí)機會，參加崗位培訓(xùn)，增長知識，增長才干，提高管理能力和獨擋一面的工作水平;另一方面強化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加繼續(xù)教育，提高教育教學(xué)技能，給教師當(dāng)好表率，增強說服力，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
第二，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象。
一是堅持每周五政治學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)、國內(nèi)外政治形勢、教育動態(tài)、教改信息等，增強教師的使命感、責(zé)任感、危機感和緊迫感，增強依法施教、依德立教的自覺性。二是利用節(jié)假日進行集中培訓(xùn)，根據(jù)教育發(fā)展形勢，結(jié)合我校的實際情況，舉行師德師風(fēng)的專題講座，學(xué)習(xí)先進，激勵后進，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。三是利用每天晚辦公后的總結(jié)，就當(dāng)天發(fā)生的事情，進行針對性教育，做到天天講，事事講，時時講，戒勉警示，提高認(rèn)識，凈化心靈。四是在學(xué)期末的評估中，把師德師風(fēng)作為教師考核評價的重要內(nèi)容之一，實行“一票否決”制，對違紀(jì)違規(guī)教師取消評先評優(yōu)、晉級晉職資格。近年來，我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生，愛生樂教、甘于奉獻、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。
第三，狠抓教師繼續(xù)教育，提高教師業(yè)務(wù)水平。
推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基矗依靠繼續(xù)教育工程，多層次、多渠道培訓(xùn)，不斷提高全體教師的教書育人能力。
一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過對當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習(xí)，我們教師增強了危機感，認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就不能教好書，就面臨淘汰可能。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求，我校提出了具體目標(biāo)，制定了實施方案，出臺了優(yōu)惠政策，鼓勵教師參加學(xué)習(xí)。
二是開展崗位培訓(xùn)。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式，創(chuàng)造條件，為教師爭取學(xué)習(xí)機會。今年學(xué)校先后派教師到實驗小學(xué)聽課學(xué)習(xí)，聘請實驗小學(xué)的骨干教師到校講課30人次，聘請鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場會議1次、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽1次。這些活動的成功舉行，既活躍了學(xué)校的教研氣氛，又使教師學(xué)到了不少知識。
三是開展校本培訓(xùn)。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師。微機室全天開放，指定專業(yè)教師進行輔導(dǎo)，使全體教師掌握微機操作、cai課件制作。
(三)優(yōu)化內(nèi)部管理，推進素質(zhì)教育。
我校以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動力，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點，全面貫徹教育方針，整合教育資源，不斷提高教育質(zhì)量。
第一，實施科學(xué)管理，加強制度建設(shè)。
本著一切從實際出發(fā)、科學(xué)規(guī)范的原則，我們邊實踐邊摸索，不斷加強制度建設(shè)，進一步完善了《行政管理制度》、《工作業(yè)績獎懲制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《后勤制度》等各項規(guī)章制度近二十個。
其中，《一日工作常規(guī)》對教師一天的工作程序進行了規(guī)定，對值日教師的“一日校長”職責(zé)進行了明確;《一周工作常規(guī)》明確了各個職能部門的工作程序，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備，打好主動仗;《工作量化評估方案》對教師一學(xué)期的業(yè)績進行了量化，定量評價與定性評價相結(jié)合，逐步實現(xiàn)了科學(xué)評價教師。制度健全，有章可依，有規(guī)可循，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性、隨意性。同時，我們狠抓制度落實，嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、實、高、新、細(xì)、活”的六字方針，滲透情感管理，堅持有情操作，努力做到了各項工作項項有落實，人人有責(zé)任，日日有檢查，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
第二，推進民-主管理，堅持“三公開”制度。
我們把實行民-主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置，發(fā)揮教師聰明才智，充分調(diào)動教師參與學(xué)校管理、參與學(xué)校決策的積極性。根據(jù)學(xué)校的實際，我校成立教代會，學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比，教職工的評優(yōu)、晉級、年度考核、福利分配重大事項必須經(jīng)教代會討論通過，并監(jiān)督實施。階段性工作及時征求教代會意見，出現(xiàn)偏差，及時糾正。同時，我校堅持校務(wù)、財務(wù)、重大事項“三公開”制度，主動接受教師及社會監(jiān)督，提高了學(xué)校管理工作的透明度，極大地促進了教師安定團結(jié)和學(xué)校發(fā)展。
第三，規(guī)范教學(xué)管理，落實素質(zhì)教育。
一是堅決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時代要求，用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識今天的教育，認(rèn)識今天的人才，樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀，堅決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優(yōu)、輕補差的弊端，做到主課副課一個樣，考與不考科目一個樣，優(yōu)生與后進生一個樣，不偏不歧，實現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評價制度，采勸等級+評語”的評價方式，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)。同時，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢，突出“農(nóng)”字特色，深入開展勞動技術(shù)教育。
學(xué)校編制了勞技校本教材，加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜、瓜果種植技術(shù)，聘請當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五、六年級的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù)、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù)，黃姜的種植及田間管理技術(shù)等，既開闊了學(xué)生的視野，增長了知識，又為學(xué)生未來發(fā)展奠定了堅實的基矗。
二是落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅持常規(guī)月查和通報制度，定期組織“五查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教后體會和小結(jié)是否撰寫，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇四
本輪疫情在我市發(fā)生以來，根據(jù)教育局相關(guān)文件要求，我校迅速制定線上教學(xué)方案，有序開展線上教育教學(xué)活動，積極探索線上教學(xué)新方式，努力做到“在線不減質(zhì)、居家不減效”，爭取最大程度降低疫情對本學(xué)期教學(xué)工作的影響，尤其是對九年級畢業(yè)班的影響，全校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師，群策群力，高效平穩(wěn)地推進了我校的線上教學(xué)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全體九年教師在學(xué)校停課前，接受了如何使用釘釘軟件進行線上授課的相關(guān)培訓(xùn)，做好了網(wǎng)上授課的準(zhǔn)備。
2、九年部任課教師在個人做好備課的基礎(chǔ)上，與同學(xué)科教師共同探討中考復(fù)習(xí)進度計劃、如何提高線上教學(xué)效率。
3、學(xué)段以班級為單位，各班提前召開家長會、班會。做好網(wǎng)上開課的動員工作，家校協(xié)同，形成合力網(wǎng)課的順利開展得到了家長的`一致好評。
1、線上學(xué)科教研。在線上教學(xué)籌備期，全體九年級教師在各備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下重新調(diào)整了中考復(fù)習(xí)計劃，減少復(fù)習(xí)的盲目性，放慢教學(xué)速度。各科每周開展線上集體教研。以教研組為單位每周開展網(wǎng)上教研，通過集體備課制定本周教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容、重難點提示、導(dǎo)學(xué)案、授課視頻、知識練習(xí)等內(nèi)容。
2、班主任及任課老師的配合。班主任教師全體在線，協(xié)助各科任課教師進行考勤，督促學(xué)生準(zhǔn)時上課，確保學(xué)生出勤率。
3、教師們根據(jù)教學(xué)重難點布置、設(shè)計階梯式作業(yè)，并及時批改，有的老師利用自己的休息時間，開設(shè)釘釘自習(xí)室，進行在線答疑，輔導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會管理學(xué)習(xí)時間。
1、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
2、教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
3、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
張春艷校長，王麗副校長十分重視九年級線上教學(xué)，在九年年部會上，對九年部教師們的辛勤付出予以肯定，同時也希望教師們一如既往地上好網(wǎng)課，期待能在今年的中考再創(chuàng)輝煌。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌和各個部門的全力配合，更離不開全體教師的無私奉獻和全體家長的默默支持。非常時期，我們齊心協(xié)力，披荊斬棘，為2022年中考，砥礪前行，一起向未來！
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇五
由于疫情的影響，“停課不停學(xué)”讓在線教育走進了不能出門的每個學(xué)生手中，電腦，手機成了學(xué)生必備工具，作為一名教師，如何為學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)資源，保證教學(xué)效果成為了必備條件，這回考驗的不僅是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件，而且考驗的是教師如何利用這種新的教學(xué)手段，對于學(xué)生考驗的是自控力，自學(xué)能力。
在2月17日開始在線教學(xué)前期，我們物理教研室進行了大量的準(zhǔn)備工作，一方面是每位教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)如何使用學(xué)習(xí)通，釘釘?shù)溶浖械母鞣N功能，確保后期運行的時候能夠達到熟悉的程度，另一方面是如何建設(shè)物理課程，經(jīng)過討論研究，物理教研室的所有老師組建成一個教學(xué)團隊，課程建設(shè)到了教研室主任那里。形成團隊后，將具體的內(nèi)容分工，責(zé)任到人，認(rèn)真對待。
如何保證高效的教學(xué)過程，我們進行了討論研究，學(xué)習(xí)通里面有直播，ev錄播、現(xiàn)有的慕課資源及各種活動(討論，測試，搶答等)，經(jīng)過討論研究，在上課前，先將這節(jié)課的重難點及主要內(nèi)容發(fā)放給學(xué)生，然后進行視頻學(xué)習(xí)，視頻部分，一部分是網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)的慕課資源，另一部分是針對本校學(xué)生情況進行的例題與習(xí)題的ev錄播，由于是第一次錄播，很多視頻得不斷重新錄制才能達到最后，大家一起討論錄制時需要注意的問題，聲音的高低，語速的快慢，側(cè)重點等等，爭取上傳的`錄播是最完美的。
經(jīng)過兩天的運行發(fā)現(xiàn)，課前有了重難點及主要內(nèi)容后，學(xué)生看視頻時就會有側(cè)重點，學(xué)習(xí)效果較好，期間，要求學(xué)生做筆記(筆記后期開學(xué)后要交回)，這樣就能進行監(jiān)管學(xué)生，在看完視頻后，發(fā)布討論話題，進行答疑，答疑一開始考慮直播，但直播都得突發(fā)狀況較多，后期改成語音答疑或打字答疑。
在線教學(xué)的突發(fā)情況比較多，隨著高校陸續(xù)開學(xué)還有中小學(xué)生，學(xué)習(xí)通的后臺承受著巨大壓力，為了保證學(xué)習(xí)過程，我們還與學(xué)生建立了微信群，qq群，在遇到學(xué)習(xí)通卡頓，繁忙的情況下，微信群，qq群方便溝通交流，臨時發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，答疑等等?？紤]到有些學(xué)生的網(wǎng)速不好，在一周之內(nèi)將作業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成即可。如果學(xué)習(xí)完個別還有問題可以單獨聯(lián)系老師進行答疑。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇六
我校全體教師堅持教育教學(xué)理論的`學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷地完善和改進教學(xué)方法，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。以下就針對本年度我校教研工作做如下總結(jié)。
本學(xué)期初，我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，按照學(xué)校的各項規(guī)定組織教學(xué)教研工作。在常規(guī)檢查工作中，我們根據(jù)教師記錄和我們平時看到的情況。進行合理打分并做好詳細(xì)記錄做到公平、公正公開然后進行反饋說明哪些做得好，哪些做的不足，做到心服口服。
1、堅持聽課、評課制度。實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，每一位教師學(xué)期聽課都達到了10余節(jié)，評課達到了10余節(jié)。
2、堅持期中、期末考試、檢查制度。為了提高教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了嚴(yán)格的期中考試，并組織教師進行統(tǒng)一閱卷，進行卷面分析，寫出書面材料，這樣有效的促進了我教師們后半學(xué)期的教學(xué)工作。期末考試，我校在師資中心的統(tǒng)一安排下，組織了更為嚴(yán)密的考試。
3、本學(xué)期，我們積極組織教師參加各級教育教研部門組織的教研活動。4月份，我校有全體教職工參加了校外教研交流活動,到雙河宣明小學(xué)學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗和教學(xué)方法,活動后結(jié)合自己的實際工作,寫出一份心得體會。另外，少先隊大隊輔導(dǎo)員到縣里參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革：
1、梳理教育思想，撰寫教育論文或教學(xué)月案例。本學(xué)期，我們鼓勵教師深層次去考慮自己的教學(xué)工作,不拘形式寫下教學(xué)中的失誤、學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑、新的教學(xué)設(shè)想等等，篇幅可長可短，一月上交一篇。
2、強調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是教師認(rèn)識自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為,都及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。
緊抓“以質(zhì)量為中心的教研活動”深入教師靈魂，一個學(xué)校最終能否取得更大的發(fā)展都取決于學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們學(xué)?；A(chǔ)差，學(xué)生素質(zhì)相對也就差，學(xué)校各年級平均分從25——60分不等。雖然成績不高，但是我們學(xué)校教師的辛苦是不用說的，教師們都有很多的附加工作，并且在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校教師的共同努力下學(xué)校取得了一定發(fā)展。對外宣傳的范圍和影響不斷擴大，但這些僅限于“特色”我們可以肯定的說特色可以促進這個學(xué)校的發(fā)展，但僅靠特色我們的發(fā)展是不長遠(yuǎn)的，后勁是不足的。所以我們必須以“特色”為契機。從各方面提高質(zhì)量，讓其“特色”更加顯著，或更加有“特色”。我們學(xué)校提高質(zhì)量空間大，我想只要教師從思想上認(rèn)識到質(zhì)量對學(xué)校發(fā)展的重要。是可以提高的，也打破“河腰小學(xué)只抓鞏固，不抓質(zhì)量”的氛圍。我們學(xué)校必須兩手抓“一手抓鞏固，一手抓質(zhì)量”兩手抓，兩手都要硬。
加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和遠(yuǎn)教資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會。
一些教師的教學(xué)過程中還存在“教教材”的現(xiàn)象，且課后反思不夠深刻，存有應(yīng)付檢查的態(tài)度，沒有及時寫成文，總結(jié)經(jīng)驗。新學(xué)期，學(xué)校將積極引導(dǎo)教師做出深刻的反思，大力鼓勵教師寫反思性的文章。教學(xué)教研管理制度還有待進一步完善，爭取讓每一位教師都積極地參與教研，切實提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總的來說，今年的教研工作可以說是在各方面都得到了提高，特別是開展了“以質(zhì)量為中心的教研活動”以后，教師對提高質(zhì)量的積極性提高了。我相信在全校教師的共同努力下。我校的教研工作將不斷邁上新的臺階。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇七
從2004年秋季開始，幾年來，學(xué)校始終堅持新課程改革理念，遵循鄧小平同志教育要“三個面向”的戰(zhàn)略思想，貫徹黨和國家的教育方針，致力于全面提高基礎(chǔ)教育的教育質(zhì)量。作為實驗學(xué)校之一，我校積極投身于實驗工作，積極進行探索，進行了一些有益的嘗試，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。突出“特色立校、質(zhì)量強?！?，以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人才為目標(biāo)，通過深化教研教改和加強內(nèi)部管理，積極推進素質(zhì)教育。
2007年共有230名學(xué)生考入高中,普通高中升學(xué)率達到47.6%。600分以上學(xué)生80人，52名學(xué)生考入隴西一中。學(xué)校中考綜合排名在全縣49所中學(xué)中位居9名，在全縣大校中，僅次與隴西一中、文峰中學(xué)，隴西三中和南安中學(xué)之后。在二類區(qū)20所學(xué)校中位居第3名，為高一級學(xué)校輸送了大量合格畢業(yè)生。我們的具體做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組及與新課程改革有關(guān)的各種專門小組，進行了強有力的宣傳發(fā)動，為課程改革提供了有力的組織保障和輿論支持。
二、以課程改革對教師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，加強了對教師的培訓(xùn)，花大氣力解決課程改革中的關(guān)鍵問題。
我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)成為教師專業(yè)成長的必由之路。學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，堅持每周四晚自習(xí)后兩小時的集中學(xué)習(xí)，同時抓住各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，派各專業(yè)教師分別到省市及周邊縣鄉(xiāng)多次學(xué)習(xí)聽課，累計達600多人次，先后去了隴西三中，會川中學(xué)，文峰中學(xué)，臨洮中學(xué)，蘭州十六中，蘭州四中等學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。用新理念，新方法實踐課堂。
三、進一步加大了對教學(xué)常規(guī)的落實力度，確保課程改革工作扎有序?qū)嵉剡M行。
每學(xué)期定期召開2次學(xué)生代表民主座談會和班干部會議，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求和對教師教學(xué)工作的滿意程度，每學(xué)年都圍繞一個中心開展工作，中心是“提高九年級，鞏固八年級，轉(zhuǎn)變七年級”。每個年級都有領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)管理，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常深入班級，深入課堂，深入學(xué)生，對學(xué)校各項工作加大檢查力度，學(xué)校各項措施不折不扣地得到落實。
四、進一步加大了教改教研，尤其是課堂教學(xué)改革的力度，為新課改的順利實施提供了應(yīng)有的科研保障。由于思想重視，措施到位，我校的新課改工作取得了令人欣喜的成績。教師的教育理念和教學(xué)思想、教學(xué)方式和課堂教學(xué)模式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變，部分教師的優(yōu)質(zhì)課評選取得好成績，公開課、展示課得到好評與肯定。
校本教研的實質(zhì)是立足教學(xué)實踐，研究教學(xué)行動，改善教學(xué)行為，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。我校處于首陽古鎮(zhèn)，人杰地靈，教師年輕，可塑性和發(fā)展?jié)摿艽?，接受新信息快，學(xué)校根據(jù)這一優(yōu)勢，在每個辦公室、處配備了辦公電腦，接通互聯(lián)網(wǎng)。加上國家遠(yuǎn)程教育項目模式三在我校的運用極大的方便了教師的教學(xué)與學(xué)習(xí)。教師之間相互交流探討，在實踐中不斷反思提高。已有用30多篇論文在省地級以上刊物發(fā)表，在教育教學(xué)中形成自己獨特的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出市級優(yōu)秀班主任馬雄鑫和市級優(yōu)秀教師徐彥明。
于保障，政治上給予優(yōu)待。讓他們在教師中樹立榜樣，在教學(xué)中起到示范和引領(lǐng)作用。通過骨干教師的“傳、幫、帶”讓年輕教師盡快成長起來。學(xué)校鼓勵教師在崗進修學(xué)習(xí)，到目前為止先后有40位教師通過了本科函授學(xué)習(xí)，取得了本科學(xué)歷。教師的整體素質(zhì)得到進一步提高。通過多年的努力，已有8名教師成為縣級骨干教師，涌現(xiàn)出了市青年教學(xué)能手二名，市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任各一名。有30多名教師在學(xué)校內(nèi)成長為教學(xué)中的骨干力量。同時,教研上喜結(jié)碩果,一篇論文獲省級一等獎,兩篇獲省級二等獎;市級一等獎?wù)撐?篇,二等獎4篇。2006年，李彥明的課案獲全省勞動課案三等獎。在2005年11月全省新課程改革優(yōu)質(zhì)課評比中，楊想軍老師的一節(jié)化學(xué)獲省級三等獎；有市級優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)。2名學(xué)生獲全國化學(xué)競賽省級二等獎。1名學(xué)生獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎。
當(dāng)然，在新課程改革實施的過程中，參與人員也遇到了一些問題和困惑。如：新課程教材與原有教材相比，學(xué)科知識不夠系統(tǒng)；與新課程相配套的檢測評價體系不夠完善；選修課開設(shè)較難把握；任課教師水平與新課改的要求尚有一定距離等等。所有這些，都需要進一步引起我們的高度重視，并在今后的實踐中想辦法解決。
為了更好地完成課程改革的各項任務(wù)，全體教師要進一步樹立“危機意識”、“創(chuàng)新意識”、“崗位職責(zé)意識”和“創(chuàng)名校意識”，奮發(fā)進取、扎實工作，以新課程改革為契機，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校要求：
（一）要進一步加強學(xué)習(xí)，樹立先進的教育理念。
育思想和觀念，樹立起先進的教育理念，進一步端正對課程改革的態(tài)度，對新課程改革統(tǒng)一達成這樣的認(rèn)識：新課程改革從根本上是以有利于學(xué)生的終身發(fā)展為出發(fā)點，以全面提高學(xué)生素質(zhì)并最終提高整個中華民族素質(zhì)為目標(biāo)，它能逐步縮小我們的中學(xué)教育同發(fā)達國家的差距，達到大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，進行新課程改革實驗，即對我們提出了挑戰(zhàn)，也是給我們提供了機遇。在這樣的認(rèn)識基礎(chǔ)上，對新課程充分理解，誠心接受，熱情投入，有效實施，并根據(jù)新課程要求不斷提高自身素質(zhì)。國家課程標(biāo)準(zhǔn)無論從目標(biāo)、要求還是結(jié)構(gòu)都是全新的，蘊含著素質(zhì)教育的理念，體現(xiàn)著鮮明的時代特色。更為重要的是，課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)打造了一把尺子，對改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，培養(yǎng)新世紀(jì)新人才起著積極的作用。因而在各科的教學(xué)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過深鉆細(xì)研，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的實質(zhì)，將標(biāo)準(zhǔn)的各項要求貫穿到平時的教學(xué)過程之中。
（二）要進一步加強對教學(xué)常規(guī)的落實，將新課改的教學(xué)環(huán)節(jié)搞扎實。
越是進行課程改革，對落實教學(xué)常規(guī)的要求就越高。在平時的教學(xué)中，要認(rèn)真貫徹落實各級主管部門和學(xué)校關(guān)于常規(guī)教學(xué)的各項要求，務(wù)實于常規(guī)教學(xué)的規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)化，學(xué)生反饋的直接化，進一步強化集體備課制度，進一步提高集體備課的質(zhì)量，通過集體備課，充分發(fā)揮教研組長的把關(guān)定向作用，骨干教師的示范帶動作用，年輕教師的勤奮好學(xué)作用，開展“互聽”、“互評”、“互幫”、“互帶”活動，真正發(fā)揮出集體備課的整體優(yōu)勢，發(fā)揮出學(xué)科大教研組的學(xué)科優(yōu)勢，嚴(yán)、細(xì)、實、恒地落實備、教、批、輔、評等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一個教案，精心上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)每一位學(xué)生，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，科學(xué)講評每一份試卷，將各個教學(xué)環(huán)節(jié)搞扎實，圍繞教學(xué)的各個環(huán)節(jié)強化學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)制度管理，發(fā)揮以年級主任為核心的教學(xué)團體，以班主任為核心的班級管理團體和以教研組為核心的學(xué)科教學(xué)研究團體等三個團體的管理作用，保證課改工作有序地進行，通過教學(xué)常規(guī)的落實進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）進一步完善以校為本的教研制度，為課程改革提供科研保障。
新課程對教學(xué)研究工作提出了很高的要求，需要大力推進教學(xué)觀念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新。要充分發(fā)揮教育科研在新課程改革的引導(dǎo)作用，樹立“問題即課題”的意識，以課題研究為帶動，大力推進校本教研制度建設(shè)，建立以教學(xué)實踐中出現(xiàn)的具體問題為研究對象，以教師為研究主體，以促進學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)水平不斷提高為目的的研究制度，整合研究力量，充分發(fā)揮教研組長和學(xué)科教研員的作用，共同解決新課程改革中的疑難問題；開發(fā)校本教育資源，編寫適合我校廣大教師和學(xué)生實際的高質(zhì)量的校本教材；關(guān)注中考，加強對07年中考模式的研究，樹立“與高考命題人員同步思維”的超前意識，廣泛搜集07年中考的有關(guān)信息，用獲得的高考信息和對高考的研究成果指導(dǎo)平時的教學(xué)；及時推廣校本教研中的成功經(jīng)驗，促進學(xué)校整體教育改革和教師專業(yè)成長，以“名師”和“優(yōu)秀青年教師”培養(yǎng)為抓手，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)愛生、專兼結(jié)合、富有活力的優(yōu)秀教師隊伍，使學(xué)校成為促進教師個人的實踐與反思、教師間的交流與合作及獲得專業(yè)指導(dǎo)的基地，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織。
（四）進一步加強對課堂教學(xué)模式的研究，提高課堂教學(xué)效益。
差異性教育轉(zhuǎn)變；在教學(xué)程式上，由“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉(zhuǎn)變；在教學(xué)活動上，由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變；在師生關(guān)系上，由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變；在教學(xué)結(jié)構(gòu)上，由程式化、模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“四主”原則（以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以練習(xí)為主線、以問思為主軸），減少講課時間，增加學(xué)生實踐時間，強化教師備學(xué)生意識，注重學(xué)情分析，突出教學(xué)實效，降低教學(xué)難點起點，狠抓基礎(chǔ)和規(guī)范化訓(xùn)練，真正做到大容量、低起點、快節(jié)奏、高效率。更加深入進行探索和實踐學(xué)案導(dǎo)學(xué)法，通過提高學(xué)案的編輯數(shù)量和質(zhì)量，使學(xué)案這一被實踐證明是行之有效的良好形式，進一步發(fā)揮出應(yīng)有的作用，并形成具有我校特色的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法。進一步探討信息技術(shù)背景下課堂教學(xué)的優(yōu)化模式，更加充分地利用我校先進的多媒體教學(xué)設(shè)施，更好地發(fā)揮出各種電教手段在提高課堂教學(xué)質(zhì)量中應(yīng)有的作用。通過對課堂教學(xué)模式的研究，改變課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，進而提高教學(xué)質(zhì)量。
新的一輪課程改革，既向我們提出了挑戰(zhàn)，也給我們提供了機遇。有上級各部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工，尤其是全體教師的共同努力，只要我們善于總結(jié)，扎實工作，相信我們一定會今后的新課程改革工作一定會做得更好，取得更好的成績，也相信我們一定會通過新的一輪課程改革，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇八
蘭州68中，是七里河一所區(qū)屬中學(xué)，前身為阿干煤礦第一子弟中學(xué)，20xx年移交地方政府。20xx年8月底我來到68中主持學(xué)校工作。準(zhǔn)確的說，我們學(xué)校應(yīng)該是一所典型的兜底的學(xué)校，規(guī)模小、教學(xué)質(zhì)量一般，周邊老百姓的認(rèn)可度不高、一度出現(xiàn)生源危機，20xx年我到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)七年級新生只招了42名學(xué)生。
深入課堂之后，發(fā)現(xiàn)課堂問題不少：備課不充分有之、老師上課一講到底有之、上課漫無邊際不知所云者有之、照本宣科有之、師生各自為陣互不干涉者有之、老師自始至終立于講臺之上，表情從頭至尾沒有變化者有之、課堂氣氛沉悶學(xué)生昏昏欲睡者有之。
所以，抓課堂，改變課堂，進行課堂微革命成為了我緊抓不放的工作。去年五月份，在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，把金城名師“教育扶貧”進農(nóng)村學(xué)校開展“送教、送研、送培”活動放在了我們學(xué)校。當(dāng)時來送教的金城名師有：師大二附中的馬成源老師、李曉東老師，43中的張雪霞老師，蘭化一中的景耀勇老師?；顒硬扇⊥n異構(gòu)、課后研討交流的方式，讓我們的老師與名師零距離接觸、深入研討交流，這次“名師送教”活動對老師們觸動很大，反響很好。但是，隨著時間的推移，我們的課堂依然變化不是很大，老師們依然習(xí)慣于以自己熟悉的模式上課，不求改變，不少課堂依然在延續(xù)滿堂灌的模式、學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不夠、學(xué)生主動參與率不高。
為此，今年4月19日至21日，81中教育集團在集團總校81中的牽頭下，在集團內(nèi)各位校長的鼎力支持下，抽調(diào)集團內(nèi)8名優(yōu)秀骨干教師再次來我校送教交流。此次送教活動，學(xué)科全覆蓋、年級全覆蓋。我校八位老師配套進行“同課異構(gòu)”。為期三天的活動中，授課老師們精心備課，課堂呈現(xiàn)精彩紛呈，課后交流坦誠深入；我校所有老師積極參與聽、評課，聽評課累計300余人次，之后老師們每人寫了一篇交流反思。
作為農(nóng)村薄弱學(xué)校，通過與名師（優(yōu)秀教師）的直面對話和交流，問診我們的課堂。聽別人的課堂，改變自己的課堂。通過最接地氣的方式，讓我們的課堂能真正的有所改變，進而提高課堂效率。我常給我們的老師說，我們的每一點提升，都會讓課堂產(chǎn)生微革命。李瑾瑜教授說的好，教師的天職是把課上好，校長的職責(zé)是把課管好。
但是，有了改變的環(huán)境和條件，我們課堂的改變卻是有限的`，問題到底出在哪里？校長如何引領(lǐng)課堂變革？結(jié)合此次培訓(xùn)中專家的講座，我思考著應(yīng)從以下加點入手：
第一，培育教師的教育情懷和職業(yè)操守。我認(rèn)為，名師們在課堂上的激情狀態(tài)，是情懷；上課前的“表情整理”是操守。引導(dǎo)老師要熱愛、忠誠于所從事的農(nóng)村教育事業(yè)，以一份赤城的教育情懷，堅定地行走在教育之路上。
第二，研究“課標(biāo)”，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是至關(guān)重要的，要改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。同時要求老師要改變過于注重知識講授的習(xí)慣，注重學(xué)科知識的整合和梳理，積極引導(dǎo)學(xué)生探究、分析。課堂是教學(xué)的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的主戰(zhàn)場，只有課堂質(zhì)變，學(xué)生素養(yǎng)才會提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量才會提高。
第三，從“教教材”走向“用教材教”。課堂氣氛沉悶，學(xué)生不活躍，往往是教師對教材的熟悉造成的，教師對教材不能很好地駕馭，就會被教材控住，呈現(xiàn)給學(xué)生的只是知識的結(jié)構(gòu)，學(xué)生看不到思維的過程。
第四，要讓老師有主人翁的意識和責(zé)任。一方面，如孫鏡峰校長的管理策略，要讓老師參與到學(xué)校制度的建設(shè)中來，要讓老師參與到課堂微革命的管理中來，要讓老師把自己看作是學(xué)校主人而非雇傭工。另一方面，如李瑾瑜教授所以言：老師的自豪感、價值感、尊嚴(yán)感來自于學(xué)生，而非校長。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇九
最近市里發(fā)了一個文件，要求各縣市區(qū)開展農(nóng)村學(xué)校教育方面的相關(guān)調(diào)研。根據(jù)縣委領(lǐng)導(dǎo)的指示，縣委政研室和縣教育局組成調(diào)研組，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進行調(diào)研。聽到這個消息，我也申請跟隨調(diào)研組下鄉(xiāng)，去實地感受一番。
4月24日，我隨著政研室、教育局的同志一起，到金子巖侗族苗族鄉(xiāng)和灑溪鄉(xiāng)中小學(xué)作了為期一天的調(diào)研。出發(fā)時是上午9點，返回縣城，已是晚上8點多了。金子巖是離縣城最遠(yuǎn)的一個鄉(xiāng)，又多是山路彎道，即便是司機憑借嫻熟的車技，僅來回一趟，在路上耗費的時間也在3個小時以上。所以司機們都說寧愿跑懷化，也不愿意去金子巖。至于灑溪，和金子巖是一條線，我們決定先到金子巖，返程時再在灑溪調(diào)研。
車到金子巖，便看見鄉(xiāng)長胡海平站在集鎮(zhèn)路邊迎接我們。金子巖中心小學(xué)和中學(xué)彼此位于狹長集鎮(zhèn)道路的斜對面。進入小學(xué)，逼仄的校園面積，擁擠不堪的學(xué)生寢室，還有學(xué)校廁所后面的陡峭山坡，以及廁所前面巖壁上醒目的“警戒區(qū)”、“危險區(qū)”等標(biāo)識牌，都無聲地告訴我們，這所小學(xué)的現(xiàn)狀已經(jīng)不容樂觀。
隨后我們又驅(qū)車十余里，查看了該鄉(xiāng)品溪村村小。村小和村級活動中心合在一起，我們看到一間布置為教室的房間里，十多個小孩子正在上課，桌椅是新的，但教室后墻斑駁泛綠的墻面卻透露了辦學(xué)條件的簡陋。一個衣著相貌和村民沒有什么區(qū)別的男子帶著怯縮的微笑迎了上來。小學(xué)丁校長介紹，這是村小的老師，快60歲了，是從民辦教師轉(zhuǎn)成正式教師的。其他年輕的教師，沒有人愿意到這樣的村小教書。至于女教師，因為考慮到人身安全，中心小學(xué)也不會下派到這些村小。所以在村小讀書的孩子，幾乎沒有和女教師“朝夕相處”的機會，給他們教書的，往往就是這些年齡較大、由民辦教師轉(zhuǎn)正的男老師。我在想，我們的高中等師范類學(xué)校，能不能在課程設(shè)置上作一些改動，把“到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（村?。┲Ы桃粚W(xué)期”作為一門必修課，納入教學(xué)大綱安排中呢？這樣，至少可以讓很多類似于品溪村小的教學(xué)點，每個學(xué)年都有年輕的師范生們前來進行教育實踐。
再次返回金子巖集鎮(zhèn)，我們來到了中學(xué)。中學(xué)的整體環(huán)境比中心小學(xué)要強許多，新修了一棟五層的教學(xué)辦公樓。我們在教師會議室召開了一個座談會，請中小學(xué)的中層以上干部（老師）們各自談?wù)剬W(xué)校的現(xiàn)狀和困難，同時說說各自對農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的一些看法。
這些從事行政管理工作的老師，在短暫的局促后，便紛紛發(fā)言，說起了自己的看法和觀點。很快，我發(fā)覺大家的發(fā)言集中在強調(diào)客觀現(xiàn)狀下學(xué)校面臨的種種困難：公用經(jīng)費捉襟見肘、入不敷出，教學(xué)設(shè)備缺乏，師資力量薄弱，專任教師配備不足，教師待遇低下……小學(xué)還面臨著安全隱患和需要擇地重建的大難題。我在筆記本寫下三個字：訴苦會。
是啊，在這些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，老師們多么希望上級的政策能夠“陽光燦爛”、“最大限度”地照射到他們身上，讓他們能夠在心理上獲得一種被真正尊重的感覺。
鄉(xiāng)長胡海平在發(fā)言中向我們反復(fù)強調(diào)，金子巖確實是一個偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)，但絕對不是那種“偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)”，而是一個“偏遠(yuǎn)大鄉(xiāng)”?；貋砗笪也榱艘幌聰?shù)據(jù)，金子巖現(xiàn)有人口1.2萬人，13個村，小學(xué)生（含學(xué)前班）708人，初中生256人；縣里公認(rèn)的“小河片大鎮(zhèn)”團河鎮(zhèn)，人口1.4萬人，16個村（居委會），小學(xué)生（含學(xué)前班）929人，初中生394人。從這個數(shù)據(jù)對比，胡鄉(xiāng)長所言不虛?？磥恚覀冇斜匾m正以前的“錯誤”觀念了。
無論怎樣，擺在我們面前的現(xiàn)實是，金子巖中心小學(xué)現(xiàn)在的校園已無法更久的承載師生的學(xué)習(xí)和生活了。這個學(xué)期，小學(xué)唯一的一棟教學(xué)樓，僅有的9間教室，除了一間作為教師辦公室，其他8間容納了400多名學(xué)生，1-3年級的學(xué)生有3個班被迫放到中學(xué)的教室里。教學(xué)樓里本該作為教師辦公室的房間，全部用來作為寄宿學(xué)生的寢室。今年下半年，全鄉(xiāng)的小學(xué)生總數(shù)又將再增加100多人。
值得一提的是，金子巖鄉(xiāng)的村莊分布既散又遠(yuǎn)，小學(xué)生里面，有300多人只能選擇在學(xué)校寄宿！很多集鎮(zhèn)以外其他村的低年級小學(xué)生，家長們只好在金子巖集鎮(zhèn)租房，以便這些孩子們上學(xué)！所以，在金子巖集鎮(zhèn)，出現(xiàn)了租房緊張、租金堪比縣城、其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)“難得一見”的情況：學(xué)校的老師們沒有房子住，只能在集鎮(zhèn)租住民房，一年的租金高達4500元，而縣城里的普通民房年租金也只是5000元！
午餐是在中心小學(xué)的總務(wù)主任家里吃的。校長帶著歉意地告訴我們，學(xué)校的食堂太簡陋了，而且離公共廁所不足50米--按規(guī)定，這樣的食堂是不能發(fā)放衛(wèi)生許可證的。趁開飯之前，我再次來到不上鎖的學(xué)生寢室，看著那些全部拼擺在一起的雙層床，看著簡陋的桌子上整齊擺放的刷牙水杯。在一間寢室，一只小老鼠悉悉索索地在床鋪下擺放的`鞋子中間穿梭。我觀察著眼前的一切，想著這些來自偏遠(yuǎn)村子里的孩子們，為了求知，從小學(xué)開始，就過著條件艱苦的集體生活，這是在城里面讀書的孩子根本無法想象的！
心情復(fù)雜地離開了金子巖。鄉(xiāng)長和兩所學(xué)校的校長緊握我們的手，再次誠懇地希望我們能夠在調(diào)研報告中多說說他們面臨的困難。他們是真的對我們調(diào)研組抱以很大的期望！對他們而言，要是因此能夠引起上級的重視，從而解決一些實際問題，將是一件多么令人高興的大事！
車至灑溪鄉(xiāng)，我們也是首先來到小學(xué)。這里的小學(xué)與金子巖小學(xué)一樣，面積小，至今連個像樣的籃球場都沒有。不過校長告訴我們，現(xiàn)在已在學(xué)校右側(cè)征了一塊地，夯實地基后，今年將新建一棟樓房，學(xué)校師生住房緊張的情況可以得到緩解。在交談中，校長苦笑著說，灑溪的民風(fēng)可不像金子巖那邊淳樸，反而是有些“刁蠻”。他舉了兩個例子，學(xué)校毗鄰一條小溪，由于溪水沖刷，曾有一段校墻傾塌至溪中，附近的個別村民鬧著要學(xué)校給其補償，理由是學(xué)校的圍墻磚石在水中引起水位上漲，給他們的財產(chǎn)安全帶來威脅。另外就是學(xué)校鄰近的一戶村民家遇喪事，竟然指責(zé)是學(xué)校建筑物存在所謂的“風(fēng)水煞氣”所致，為此而吵鬧不休。
這兩個事例讓我們覺得匪夷所思。灑溪鄉(xiāng)離縣城不過區(qū)區(qū)十余公里，交通區(qū)位較為便捷，按道理當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷霊?yīng)該比較開明。但從我們所了解的情況看，這些本應(yīng)成為優(yōu)勢的因素卻轉(zhuǎn)化為一種阻礙。一些村民在市場經(jīng)濟的潮流中選擇了“過分逐利”而非“尊師重教”?？h教育部門曾經(jīng)設(shè)想在灑溪鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的一個開闊處將中小學(xué)合建為九年一貫制學(xué)校，也正是因為少數(shù)當(dāng)?shù)厝罕姙榱藗€人利益從中作梗，最終不了了之。這些事實提醒我們，抓教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只限于在學(xué)生當(dāng)中進行知識的灌輸和普及，政府部門還要花大力氣在群眾中開展更為廣泛的思想宣傳活動。
在灑溪中學(xué)，我們看到了正在建設(shè)當(dāng)中的新食堂。粉刷一新的墻面、明亮的玻璃，說明了這所學(xué)校正在經(jīng)歷一種“更新”：今年灑溪中學(xué)被列入了全縣合格制學(xué)校建設(shè)范圍，意味著“一大筆”財政資金能夠注入到學(xué)校，用來完善硬件、改善軟件，從而讓這里的師生今后能夠在相對滿意的校園環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。一起調(diào)研的縣教育局副局長胡新紅說，過兩天，全市有一個合格制學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)場會要開，我縣的寶田明德學(xué)校、粟裕中學(xué)、連山中學(xué)作為合格制學(xué)校建設(shè)的樣板點，將迎來與會人員的參觀檢查。
聽到這個消息，讓我們覺得精神一振。雖然現(xiàn)在我們縣里的教育建設(shè)還有很多地方不盡人意，但上級和縣里一直在努力，在統(tǒng)籌安排中迎難而上，逐步解決“短板”之處。也許，對于個人而言，這會是一個“漫長”的過程，但對于我們這個“老少邊窮庫”縣域的教育發(fā)展而言，無論如何都是一份希冀！
一天的調(diào)研結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻始終不能平靜。我們往往對那些堆積的數(shù)據(jù)無動于衷，是因為我們沒有身臨其境的感知和體會?！敖逃獜耐尥拮テ稹保@句耳熟能詳?shù)脑挶淮罅恳弥?，說明各級各部門一直在重視教育。同時，我們還要更加重視偏遠(yuǎn)區(qū)域的基礎(chǔ)教育的各種投入，要更加重視教育的公平和教育資源的均衡分配。這條路，很崎嶇，也很漫長，但我們必須鼓起勇氣往前走！
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農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十
一年來，我們堅持以“三個代表”重要思想，實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“十九大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極實施新課程改革，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，加強教師隊伍建設(shè)，切實提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，完善學(xué)校的各項制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教研，在鎮(zhèn)黨委政府和上級主管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績。為不斷推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，把今后工作做得更好，現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結(jié)。
通過幾年的努力，葉枝鎮(zhèn)有學(xué)校共計35所，完小6所，兩師一校2所，教學(xué)點27個，結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況，根據(jù)當(dāng)今辦學(xué)方向，認(rèn)真分析校點布局情況，合理調(diào)整校點布局，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源使用效益，20xx年共撤并年級7校。撤并學(xué)校13所，20xx年有學(xué)校計21所，20xx年又撤并4個校點，現(xiàn)我鎮(zhèn)有學(xué)校17所，其中完小3所，校點14所。
開學(xué)后根據(jù)收集整理得知，有適齡兒童862人，已入學(xué)860人，入學(xué)率達99.8%，實際應(yīng)在校918人，實際在校844人，流失學(xué)生達74人。在校教師編制數(shù)72人（實有在編教師60人，未能上班1人，代課教師9人，臨時工9人）。小學(xué)高級教師xx人，小學(xué)一級教師20人，小學(xué)二級教師8人，報賬員1人，工人4人，新錄用8人。
為了此項工作落實，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習(xí)，強化教師的教育，并列如學(xué)校的主要工作中，要求各村有計劃、有檢查。二是加強宣傳，形成共識，樹立正確的教育觀。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化新課程理念的認(rèn)識，本學(xué)年我校結(jié)合實際，教科室組織各種教研活動，通過活動組織，促使各教師參與準(zhǔn)備，在此過程中就要去查閱學(xué)習(xí)一些資料來提高自己的業(yè)務(wù)能力，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。
（二）加強文化建設(shè)，鞏固“普九”成果，改善辦學(xué)條件。
1、認(rèn)真做好“普九”和“等級學(xué)校督導(dǎo)評估的檔案續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全、數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。
2、精心設(shè)計提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范布置，豐富學(xué)生的業(yè)余文化。
（三）優(yōu)化教師隊伍、實行民主管理。
1、我校知人善任，依據(jù)實際，安排教師積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績，樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴(yán)格遵守黨的民主集中制原則，討論研究學(xué)校的大問題做到公開、接受監(jiān)督，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨斷專行的良好行為。
3、以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機，深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的.要求，抓好教師隊伍建設(shè)，組織全體教師查思想，查作風(fēng)，查職業(yè)道德，查履行職責(zé)，為人師表。二是開展調(diào)查活動，對存在的問題采取措施進行整改，到目前為止，教師敬業(yè)崗，團結(jié)向上，使教師思想得到了轉(zhuǎn)變，工作上有了進步，業(yè)務(wù)上有了提高，紀(jì)律上有了增強。
（四）加強德育管理。
1、一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。三是通過品德課很抓學(xué)生的思想品德教育，法制教育和教育，做到警鐘長鳴，為落實該項活動，各校充分利用晨會、班會對學(xué)生進行思想品德教育。四是嚴(yán)格升降旗制度，向?qū)W生進行愛國主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。
2、重點工作重點抓，積極創(chuàng)造好的工作氛圍，一是抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合實際，召開家長會、家訪等方式，讓家長了解學(xué)校，學(xué)校了解家長，共同教育好學(xué)生。二是開展好環(huán)境整治活動，加強學(xué)校的食堂管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓有明顯的改觀，宣傳安全知識，使學(xué)生了解，減少安全事故的發(fā)生。
（五）以教學(xué)為中心，全力推進課程改革。
1、開學(xué)，我校及時安排教研活動，要求各教師要認(rèn)真鉆研教材，不斷總結(jié)，找出工作中的成功與不足，要轉(zhuǎn)換教師的角色，多想辦法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)方式得以改變，在月會中，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒己見，對于不足之處，要進行客觀地分析，提出更好的解決方法，比如我們推行學(xué)習(xí)的參與式合作學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會合作等，以免再走彎路，對于一些好的經(jīng)驗，我們應(yīng)進行推廣和交流。在全村或全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成一種積極探索，提高質(zhì)量的教學(xué)鉆研氛圍。
2、教研組及時安排骨干教師的公開課，大家取長補短，互相學(xué)習(xí)，但教學(xué)目標(biāo)一定要明確注意突破重點，教師的教學(xué)有的放矢最終推動我鎮(zhèn)整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來，同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務(wù)的氛圍。
3、教研工作是全面提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要保證，我們繼續(xù)堅持“走出去”與“校本教研”相結(jié)合原則提高教師業(yè)務(wù)水平，20xx年度先后安排省外學(xué)習(xí)1人次，省級3人次，麗江1人次，香格里拉1人次，縣城30多人次，教科室計劃2次“校本教研”，其中一次是為了不斷加強鎮(zhèn)小學(xué)教育，不斷提高小學(xué)教師教學(xué)能力，因此我鎮(zhèn)中心完小教科室就如何提高民族貧困山區(qū)教師教學(xué)能力，與師生交流談話，查閱資料，探討分析的基礎(chǔ)上把說課競賽列入教科室工作計劃，于20xx年2月28日在全鎮(zhèn)教師會議上作了說課教學(xué)競賽安排和前期工作準(zhǔn)備。
各村進行選拔，參賽教師達35人。于20xx年5月8日—9日在葉枝完小舉行小學(xué)教師說課教學(xué)競賽，共18人參加競賽活動，參加評委有9人，參與聽課教師據(jù)統(tǒng)計達71人，最終取得很好效果，并得到縣教研室的好評和贊揚。全體教師都以相互借鑒，取長補短的心態(tài)認(rèn)真對待每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和活動的開展，為提高自身業(yè)務(wù)能力打下基礎(chǔ)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定性的作用，適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展。
4、加強常規(guī)管理，促進管理更加規(guī)范，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查和隨時抽查”的方法，加強課程管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（一）在一年的工作中，全體教師積極參加各種活動及學(xué)習(xí)，各種業(yè)務(wù)能得到提高，觀念得到更新，嚴(yán)肅各種紀(jì)律，在全體教師相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作過程中順利完成教學(xué)任務(wù)，并取得可喜的成績，作整體看：
1、全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯得到提高。
2、完成葉枝完小十五萬的電教工程（校園廣播、多媒體、電教室）。
3、完成葉枝完小五萬的食堂改造工程。
4、完成木左洛29733.56元校舍維修工程。
5、完成梓里完小的36.31萬學(xué)生住宿樓343平方米。
6、完成了等級學(xué)校的督導(dǎo)驗收，被評為二級二等學(xué)校。
以上成績的取得，有力地促進了葉枝教育事業(yè)的發(fā)展，對提高全民素質(zhì)起到?jīng)Q定性作用。
（二）有了成績，但同樣還存在很多問題和困難。
1、教師教育觀念轉(zhuǎn)變不到位，有部分教師教學(xué)方法、教學(xué)手段守舊，教學(xué)質(zhì)量差。
2、學(xué)校內(nèi)部管理落實不到位，認(rèn)識不足，得過且過的不良風(fēng)氣依然存在。
3、由于歷史原因和封建思想的影響，高半山區(qū)群眾法制意識淡薄，缺乏對教育的必要認(rèn)識，有些孩子間斷性上學(xué)，不同程度影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、葉枝學(xué)生的入學(xué)鞏固依然非常嚴(yán)峻。
1、與政府保持一致，爭取各級政府對教育的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心和支持教育，營造領(lǐng)導(dǎo)重視教育，群眾支持教育、社會關(guān)心教育的良好氛圍。使葉枝入學(xué)鞏固得以提高。
2、進一步深化教育改革，建立健全教師考評制度，實行教師績效獎勵機制，激發(fā)教師的工作積極性。
3、強化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，嚴(yán)格按常規(guī)管理要求促進學(xué)校內(nèi)部管理。
4、積極組織學(xué)校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學(xué)校評比活動，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。
5、重視教師隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，努力使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展更具有生機、活力。工作中的成績將化為我們的動力，工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標(biāo)。今后，我們將不斷地完善各種管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十一
抗擊疫情，共克時艱，停課不停學(xué)，讓我們同舟共濟，宅家線上學(xué)習(xí)。在延期開學(xué)期間，為幫助二年級學(xué)生更好地進行假期的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，于20xx年2月24日開始，對二年級學(xué)生進行一定的語文學(xué)習(xí)線上指導(dǎo)。
不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康。
把朗讀指導(dǎo)落實到每一個同學(xué)，聆聽每一課朗讀，每一段，每一句，每個詞。及時反饋，反復(fù)練習(xí)。雖然耗時，但是老師仍然甘之如飴。
精心選擇設(shè)計，總結(jié)方法，求精，求少，貴在堅持?？朔荒墚?dāng)面批改的.困難，利用微信小程序手工批改，學(xué)生及時訂正，學(xué)有所獲。
班級七彩生活活動豐富多彩。
做操，跳繩，閱讀課外書籍，抗疫情宣傳繪畫，抗疫手抄報。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事，植樹節(jié)手抄報，婦女節(jié)甜蜜的手工小禮物，做家務(wù)勞動……。
并用多個美篇的形式進行記錄。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年學(xué)校藝術(shù)教育工作將繼續(xù)以“科學(xué)發(fā)展觀”和創(chuàng)建和諧社會為指導(dǎo)，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。貫徹面向全體、分類指導(dǎo)、講究實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合的原則。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作；以課程改革為中心，促進學(xué)科從。
教學(xué)。
理念到教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化；以開展“高效課堂”精神為抓手，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平；以校本教研為切入口，強化校本教育教學(xué)研究，開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。
二、工作要求：
1、加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生，緊緊圍繞“和諧校園、快樂成長”教育主題，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，制定學(xué)科藝術(shù)教育暨隊組活動計劃，鞏固校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)社團建設(shè)。
入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
4、以課堂為基礎(chǔ)，充分利用課內(nèi)資源，進行學(xué)科整合與滲透美的教育，在社團活動中進行拓展、提高。使學(xué)生在知識技能兩個方面有更大提高。且逐步增加各學(xué)科特長生的數(shù)量，更好的在課堂中為其他學(xué)生做出榜樣，從而推動課堂教學(xué)質(zhì)量。更是學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展所需要的。
5、加強理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)行動，在行動中總結(jié)，努力探索藝術(shù)教育創(chuàng)作新思路，為學(xué)生提供展示自我才華展的平臺。
三、
具體工作安排：藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進行。要加強藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作。課程改革應(yīng)強調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
1、音樂學(xué)科。
要求音樂教師在各班級開展“課前一支歌”教學(xué)，并用輕聲唱法引導(dǎo)孩子進行演唱。將美與藝術(shù)相結(jié)合。在課上引導(dǎo)孩子要手中有樂器，本學(xué)期以456年級為主，學(xué)習(xí)口風(fēng)琴。
課外、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上，要考慮學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與。要在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動，要做到有計劃、有措施、有師資、有制度。要因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來張揚學(xué)生的個性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。三團一隊一個特色項目一如既往地開展，并且通過一系列的藝術(shù)教育活動，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
本學(xué)期以合唱團建設(shè)為主題，在各節(jié)日及組織活動為契機，舉辦。
以鍛煉學(xué)生為主的活動，以激發(fā)學(xué)生愛國、愛黨、愛校、愛班、愛家的崇高思想。
2、美術(shù)學(xué)科。
在“。
十、一”國慶節(jié)來臨之際舉辦“迎國慶”書畫展比賽，比賽內(nèi)容以愛國、愛校愛家為主題，充分發(fā)揮學(xué)生愛國之情。在課程的事實過程中，要特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實踐課程與藝術(shù)實踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強對學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
額穆中心校2016.11。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十三
xx年xx社區(qū)在xx道事務(wù)科的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展低保調(diào)查審核以及低保人員的管理服務(wù)工作。
社區(qū)建立健全了各項制度；低保評議制度、評議小組成員名單、低保分類管理工作名冊，社區(qū)居委會按不同人員實施了分類管理及參加公益勞動管理制度；搞好長效管理，我們社區(qū)，每周讓有能力的低保人員到社區(qū)簽到，由社區(qū)城管帶隊，打掃居民活動場地、綠化帶等。一方面安排有勞動力的低保人員在門崗值班，參加社區(qū)巡邏隊巡邏，加強社區(qū)治安防范；勞動不到位者嚴(yán)格按低保管理條例處理。
（1）xx社區(qū)到xx年x份低保發(fā)放表止，享受低保戶數(shù)xx戶，總?cè)藬?shù)xx人，從xx年xx底至xx年xx月止，新增低保戶x戶；調(diào)增低保金x戶，停止低保戶x戶，x戶不原意參加社區(qū)公益活動取消、。
（2）我社區(qū)堅持按街道統(tǒng)一的工作程序辦事，堅持戶主申請、入戶調(diào)查、張榜公布、群眾評議，將低保政策落到實處。社區(qū)對申請享受低保的人員堅持認(rèn)真調(diào)查、嚴(yán)格審核、規(guī)范材料，確保低保對象不錯、不漏、不誤。每月對三類人員進行審核、二類人員按季審、一類人員半年審核一次；為了讓上級部門及時掌握各種數(shù)據(jù)，我社區(qū)均能在規(guī)定時間上報各種統(tǒng)計報表，并做到真實、正確。
社區(qū)根據(jù)有關(guān)文件精神，積極為低保對象聯(lián)系單位爭取再結(jié)業(yè)，對實現(xiàn)再就業(yè)的低保對象實施低保漸退制度，在三個月的試用期中，本人收入不計入家庭收入，使低保對象免除了后顧之憂。
（1）社區(qū)對群眾的來電、來訪，均做到熱情接待，仔細(xì)調(diào)查，認(rèn)真記錄，認(rèn)真處理，并將有關(guān)情況及時向有關(guān)部門匯報。為了方便群眾舉報，社區(qū)在張榜公布的公告上公開了街道事務(wù)科、居委會的舉報電話號碼，另設(shè)有舉報箱一個。
（3）認(rèn)真開展低保建檔工作。社區(qū)居委會為每一戶低保家庭建立了檔案，做到人數(shù)清，人員情況準(zhǔn)確，并對低保人員實行分類管理。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十四
為了更好地貫徹落實國家《安全生產(chǎn)法》，加強電力安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，確保我鎮(zhèn)用電管理安全生產(chǎn)，20xx年上半年，鎮(zhèn)黨委政府對搞好安全生產(chǎn)工作非常重視，主要從查思想、查制度、查管理、查隱患和抓落實等五個方面進行。加強了對生產(chǎn)、生活安全的管理，認(rèn)真抓好安全學(xué)習(xí)和對員工的安全教育，不斷完善用電安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制。嚴(yán)格地抓好用電安全工作規(guī)程和制度的貫徹執(zhí)行，加強用電安全檢查和監(jiān)督，抓電網(wǎng)設(shè)施的安全改造和維護維修。到目前止，無一例電力事故發(fā)生?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年上半年的用電安全工作總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)做到抓用電安全學(xué)習(xí)不松懈，認(rèn)真組織專職電工進行用電安全生產(chǎn)注意事項的學(xué)習(xí)。積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。為了全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，進一步增強村民用電安全生產(chǎn)的思想意識，提高村民用電安全水平。
1、做好用電注意事項的宣傳活動。用宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式，宣傳《電力法》和安全供用電法規(guī)。
2、進一步做好安全隱患的處理和安全檢查。對我鎮(zhèn)用電安全工作情況和生產(chǎn)設(shè)施安全狀況做全面的檢查。
通過用電安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，增強了村民對電力安全生產(chǎn)的重要性和必要性的思想認(rèn)識。從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，是觀念上的一大進步，把安全生產(chǎn)的.重要性認(rèn)識提高到了一個新的高度。通過安全學(xué)習(xí)、考核，使其對用電安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章制度和操作規(guī)程有了更進一步的理解和掌握。
我鎮(zhèn)在用電安全生產(chǎn)、教育方面舍得投入。安全有了保障，促進了農(nóng)網(wǎng)改造施工和電網(wǎng)維修工程的質(zhì)量做提高。
20xx年上半年我鎮(zhèn)均加強了對用電安全生產(chǎn)進行監(jiān)督檢查和不安全隱患的處理工作。1-6月對電網(wǎng)設(shè)施、生產(chǎn)管理的安全情況進行了三次檢查，對電網(wǎng)設(shè)備、線路的運行安全狀況進行全面檢查，將檢查發(fā)現(xiàn)存在的問題及時反饋給被檢查部門經(jīng)過安全檢查，使我鎮(zhèn)對生產(chǎn)中存在的不安全問題有較全面的掌握，并及時的做出隱患處理措施。我鎮(zhèn)在用電安全生產(chǎn)管理工作上做了大量的工作，在廣大群眾的共同努力下，我鎮(zhèn)上半年年無重大用電安全責(zé)任事故發(fā)生。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十五
2015年在鎮(zhèn)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各級部門的精心指導(dǎo)下，在官圩村村全體黨員的大力支持下，我村以十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，按照構(gòu)建美好鄉(xiāng)村的目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，大膽開展工作，積極摸索經(jīng)驗，帶領(lǐng)和團結(jié)全村人民努力建設(shè)美好鄉(xiāng)村，為本村的社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻?，F(xiàn)對一年來的工作情況進行回顧總結(jié)，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于今后為官圩村做出更好更大的貢獻。
一、加強黨的基層組織建設(shè)。
村支部以開展群眾路線教育實踐活動為契機，扎實開展為民服務(wù)活動，把查擺問題和整改落實結(jié)合起來。我們堅持把學(xué)習(xí)實踐三中、四中全會重要精神作為主線，堅持以重在聯(lián)系實際、重在講求質(zhì)量、重在取得實效為要求，組織全體黨員學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)形式、學(xué)模范、抓住重點環(huán)節(jié)，查找存在問題，開展民主評議，落實整改措施、取得了明顯成效，達到預(yù)期目的。通過學(xué)習(xí)，讓黨員更新了觀念，進一步解放了思想。思想通，百事通，觀念新，事業(yè)興。教育的效果在以后的工作中得到了體現(xiàn)，在秸稈禁燒、整修道路，加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)解矛盾等方面，黨員充分發(fā)揮了模先鋒范作用，特別是為了秸稈禁燒，一些老黨員自發(fā)地去做群眾的工作，帶頭出工出力，有力地推動各項工作的開展。進一步抓好黨員隊伍建設(shè)、培養(yǎng)后備干部，為組織增添了新鮮血液，為我村的發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才。
二、狠抓計劃生育工作。
農(nóng)村稅費制度的改革，使村級工作發(fā)生了很大變化，計生工作逐漸成為村級工作的主旋律。今年，在計生方面，主要做了以下幾項工作：一是深入宣傳教育，營造良好的計生氛圍。我們始終大力堅持開展人口與計劃生育知識宣傳，著力建設(shè)科學(xué)、文明、健康的生育文化。抓好重點人群的教育管理，幫助他們了解、掌握計生方面的政策、法規(guī)。對未婚青年男女加強法律、法規(guī)宣傳，并倡導(dǎo)晚婚晚育;二是狠抓兩檢到位率。村兩委分片包干，落實到人，確保按時按質(zhì)完成，確保了婦檢對象一個不漏，使得全年兩檢到位率均達100%;三是狠抓未婚青年和隱性婚育的管理排查。大量人員的外出務(wù)工，在促進本地經(jīng)濟發(fā)展的同時，也給計生工作帶來了很大被動，抓好計生工作，首要任務(wù)就是抓好流動人口的生育管理。我們對全村未婚男女青年登記造冊，并與育齡群眾和重點未婚青年簽訂了計生合同。同時層層落實責(zé)任，誰包片誰負(fù)責(zé)。此外，我們還組織村干部外出調(diào)查，實地排查育齡婦女;四是及時落實到期手術(shù)。確保了我村全年無計劃外生育;五是落實計劃生育獎勵政策，對獨生子女發(fā)放了保健費。
三、全力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
我村潘拐組水泥路于10月竣工，全長約200米，繼續(xù)解決農(nóng)民出行難的問題;此外，完成了我村變壓器1號臺區(qū)擴容等相關(guān)工作，解決了農(nóng)民用電難問題。
四、努力做好其它各項工作。
村級工作千頭萬緒，我們在做好鎮(zhèn)黨委和政府布置的中心工作的同時，努力做好其它常規(guī)工作。例如，加大各類矛盾的排查，及時調(diào)解，全年共成功調(diào)解各類糾紛10多次，確保了一方平安，且全村無刑事案件發(fā)生。
今年，我村工作在取得成績的同時，也存在著一些問題。主要有：加強農(nóng)村文化建設(shè)，加強群眾教育做得不夠。
社會主義新農(nóng)村建設(shè)有著豐富的內(nèi)涵，農(nóng)村文化建設(shè)是極其重要的一個方面，而我村由于經(jīng)濟落后，事務(wù)性工作又多，使得我村的農(nóng)村文化建設(shè)欠缺，對群眾的教育和業(yè)余文化生活開展得不理想。
一年來，村支部根據(jù)上級的要求結(jié)合本村實際，圓滿完成了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)，維護了和諧穩(wěn)定的發(fā)展大局，保證了農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定，經(jīng)濟及各項社會事業(yè)取得了全面發(fā)展，為我村全面建設(shè)小康社會奠定了堅實的基礎(chǔ)，較圓滿地完成了各項工作。但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和全體村民的期望還有差距。在今后的工作中，村支部將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，發(fā)揚優(yōu)點，不斷完善自已，始終與鎮(zhèn)黨委保持高度一致，結(jié)合實際，努力完成鎮(zhèn)黨委交辦的各項工作，力爭在新的一年取得更大進步，各項工作再上一個新臺階，以更加出色的成績實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
一轉(zhuǎn)眼，我已在xx村工作兩年有余。從最開始面對工作時的迷茫，到現(xiàn)在能主動承擔(dān)工作任務(wù)。2015年我不斷提升為人處事和面對復(fù)雜工作的能力、全身心的投身于農(nóng)村基層工作當(dāng)中?，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
今年主要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，著重學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會重要精神，以及習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨的群眾路線的重要論述。近期主要學(xué)習(xí)十八屆四中全會提出的全面推進依法治國的會議精神。對理論的學(xué)習(xí)，不僅提高了自身素養(yǎng)，更能在用理論知識指導(dǎo)實際工作，和黨中央保持高度一致。
二、扎根基層，努力做好各項工作。
我今年除負(fù)責(zé)配合村黨總支做好黨的群眾路線工作之外，還負(fù)責(zé)本村黨建相關(guān)工作、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的管理，配合其他村干部完成土地流轉(zhuǎn)、綜合維穩(wěn)、環(huán)境衛(wèi)生整治、防疫防災(zāi)、及日常文字材料的處理。
(一)、黨建工作及群眾路線工作。
今年黨建工作主要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動開展。我主要從事路線活動三個階段資料的發(fā)放、收集和整理，會議的召開、材料撰寫，信息反饋及老弱黨員送學(xué)幫學(xué)等工作;負(fù)責(zé)黨員的登記、評議相關(guān)事務(wù)及黨員管理手冊的填寫;黨員會議的準(zhǔn)備，黨員預(yù)備和黨員轉(zhuǎn)正相關(guān)資料的收集和整理歸檔。
(二)遠(yuǎn)程教育管理和遠(yuǎn)教導(dǎo)報分發(fā)。
今年我繼續(xù)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的管理，確保遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)、五薄一冊的規(guī)范填寫，黨員群眾利用遠(yuǎn)教系統(tǒng)日常學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)。2015年我村遠(yuǎn)程教育導(dǎo)報共計發(fā)放10800份。
(三)土地流轉(zhuǎn)相關(guān)工作。
今年年初，我主要配合鎮(zhèn)集鎮(zhèn)辦對xx村8組流轉(zhuǎn)土地的地上附著物的進行逐一實地清查登記，對照二輪承包合同對流轉(zhuǎn)土地面積進行登記核實。涉及農(nóng)戶67戶，土地327.2畝地。
(四)、綜合維穩(wěn)工作。
經(jīng)過近年的征地拆遷工作，信訪案件較多。今年我主要配合其他村干部對如潘登奎、殷希永等多次到鎮(zhèn)上訪的信訪案件進行多方走訪調(diào)查，并做筆錄，形成匯報材料后上報相關(guān)部門，并配合其他村干部對矛盾糾紛進行排查，調(diào)處。對整年的矛盾糾紛案件的卷宗和其他資料進行填寫、整理、歸檔。
(五)、防災(zāi)防疫。
在接到災(zāi)害通知時，第一時間通知園區(qū)管理人員進行災(zāi)害預(yù)防。春秋例行防疫時實地監(jiān)督和協(xié)助防疫員對本村牲畜進行防疫，確保無遺漏。有突發(fā)疫情時，如今年春節(jié)和端午期間也深入村組，督促設(shè)置消毒帶，發(fā)放藥品。
今年還主要對本村飛富糧油情況進行全面登記，涉及182戶，30余萬斤;對本村沒有辦理失地養(yǎng)老保險的失地農(nóng)民幫助其填表辦理失地養(yǎng)老保險;開展環(huán)境整治工作時核查和督促各組各戶進行衛(wèi)生清理整頓;參與安置房分配方案制定，并錄制備案分配現(xiàn)場影像資料以保證分配工作公開、透明，入冬后及時辦理了安置小區(qū)供暖手續(xù)。
三、存在的主要問題。
回顧過去一年，感覺工作開展的較為順利，少不了上級組織、村班子成員及全村廣大干部群眾的關(guān)心、支持和幫助。在此過程中也發(fā)現(xiàn)自己很多的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是帶領(lǐng)群眾致富能力弱，不能利用所學(xué)找到新方法新點子為本村發(fā)展建言獻策;二是和村委領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;三是化解矛盾糾紛缺乏方法，面對疑難糾紛束手無策。四是缺乏擔(dān)當(dāng)，不能夠在重點工作中獨當(dāng)一面，怕出錯，怕?lián)?zé)。五是和鎮(zhèn)機關(guān)干部相比工作能力有差距，尤其是文字功底和溝通協(xié)調(diào)能力較弱。
四、明年工作計劃。
(一)、進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?！按蜩F還需自身硬”，要做好基層工作首先就要提高自身素質(zhì)，2015年我將緊密結(jié)合十八大及十八屆三中、四中全會精神，深入進行黨的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，在學(xué)習(xí)中提高能力，增長才干。
(二)、進一步求真務(wù)實，促進本村發(fā)展。積極協(xié)助村支書理清思路，制定工作措施，繼續(xù)完善本村指定的各項規(guī)章制度，找準(zhǔn)工作著力點，體現(xiàn)“情為民所系，利為民所謀”，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會我縣“1151”富民工程，并積極聯(lián)系我村實際情況，尋找對策，實現(xiàn)本村跨越式發(fā)展。
(三)、進一步改進方法，全力為民服務(wù)。進一步解放思想，克服工作中縮手縮腳的軟弱弊病，深入農(nóng)戶，融入群眾及時了解掌握村民的意見想法，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所難，做群眾的“代言人”。
(四)進一步樹立奮斗精神，提高自身韌性。農(nóng)村工作復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，但是我們堅信有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)愛團結(jié)作后盾，我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個能打能拼，韌勁十足的村干部。
我將在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)、取長補短，從身邊一點一滴的小事做起，積極主動的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足，協(xié)助村三委班子完成各項工作任務(wù)，力爭在為xx村又好又快發(fā)展添磚加瓦。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十六
20xx年我認(rèn)為須要做好以下幾個方面工作。
1、我鎮(zhèn)打算向上多爭取一些新農(nóng)村建設(shè)和一事一議明年的項目點，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會更好地發(fā)展。
2、作好新農(nóng)村建設(shè)、一事一議項目選址工作，在選址基礎(chǔ)上應(yīng)選那些村干部和村民素質(zhì)高的村點，確保項目順利完工。
3、打造一批新農(nóng)村建設(shè)亮點工程，完成好上級交待的各項工作任務(wù)。
20xx年我辦雖然取得了一定成績但我們離目標(biāo)還有一定距離，20xx年我們一定會加倍努力把工作做得更好。
今年我鎮(zhèn)堅持“圍繞特色、因地制宜、挖掘優(yōu)勢、做大做強”方針，緊緊圍繞“促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，保持農(nóng)民持續(xù)增收”這個目標(biāo)，不斷拓展農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收新路子，進一步加大對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入，著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐。
我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化特色化進程，不斷拓展農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收新路子，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟有了新的發(fā)展，目前初具規(guī)模的種養(yǎng)基地有28個，其中花卉苗木種植面積達10000畝，全鎮(zhèn)年出欄生豬1萬頭以上，年出欄雞5000只以上，年出欄鴨3000只以上，水稻種植面積1.5萬畝，油菜種植面積1.6萬畝，蓮子種植面積800畝。今年新增農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地8個，縣級龍頭企業(yè)2個，1萬畝油菜基地可安排1000人就業(yè)，xx縣新枧村蓮子專業(yè)合作社可安排100人就業(yè)，xx縣紅源苗木園林專業(yè)合作社可安排120人就業(yè)。新增xx縣共大合作社、xx縣紅源苗木園林專業(yè)合作社和江西省上西農(nóng)林發(fā)展有限公司3個農(nóng)民專業(yè)合作社，今年我鎮(zhèn)新增的農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社最具影響力的專業(yè)合作社是蓮花紅源苗木園林專業(yè)合作社和江西省上西農(nóng)林發(fā)展有限公司。
（一）強化政府職能，為推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供有力保障。
1、建機制。一是抓組織機構(gòu)，年初，鎮(zhèn)黨委、政府調(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。二是責(zé)任制推進，把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為農(nóng)村的中心工作，建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，把目標(biāo)層層分解到村，落實到人，保證了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作健康運行。三是通過合作，搞好服務(wù)，進一步建立健全了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的科技、信息、資金、物資等服務(wù)體系，政府各有關(guān)部門都拿出了支持農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的具體措施，分工負(fù)責(zé)，通力合作，搞好服務(wù)，共同為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和氛圍。
2、重引導(dǎo)。為鞏固我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整成果，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化保持持續(xù)發(fā)展，不斷壯大規(guī)模，鎮(zhèn)黨委、政府以培訓(xùn)青年農(nóng)民為重點，向養(yǎng)殖大戶無償提供技術(shù)培訓(xùn)和信息服務(wù)。今年我鎮(zhèn)舉辦了果業(yè)種植培訓(xùn)班和科技示范戶培訓(xùn)班。
3、抓服務(wù)。一是技術(shù)服務(wù)。二是銷售服務(wù)。拓寬銷售渠道，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，建立健全鎮(zhèn)、村兩級信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以基地為依托，通過“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”形式，積極引導(dǎo)、扶持農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)業(yè)，不斷壯大經(jīng)營規(guī)模，逐步形成產(chǎn)業(yè)化。
（二）大力培植扶持主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，打造區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)。
在做大做強現(xiàn)有的泰昌農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、贛星農(nóng)林有限公司等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項目的同時，抓好了新增的xx縣紅源苗木園林專業(yè)合業(yè)社和江西省上西農(nóng)林有限公司等，形成以畜牧業(yè)、花卉苗木業(yè)、水果業(yè)三大優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的特色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
（三）切實增加農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)投入，增加產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。
加快全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，充分調(diào)動全鎮(zhèn)廣大人民群眾及社會各方力量投入到農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這個工作上來，抓住機遇，搞好重點工程建設(shè)，帶動面上工程建設(shè)，一是加大政策扶持力度。致力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)為抓手，全力實施“一村一品”工程，著手打造一批農(nóng)業(yè)示范基地；以“基地”為依托，通過“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”形式，積極引導(dǎo)、扶持農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)業(yè)，不斷壯大經(jīng)營規(guī)模，逐步形成產(chǎn)業(yè)化。現(xiàn)初具規(guī)模的花卉苗木基地10個，良種生豬養(yǎng)殖基地5個、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地2個，綠色優(yōu)質(zhì)水稻基地2個、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)油菜示范基地1個，果木種植基地8個。二是鼓勵農(nóng)民自主投入。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，大力推行“一事一議”，建立農(nóng)民自主籌資籌勞機制，引導(dǎo)農(nóng)民開展直接受益的公益性和農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)。
（一）進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)水平。
要繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收為核心，以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為龍頭，以基地為依托，繼續(xù)抓好紅源園林花卉苗木基地、贛星農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)公司、江西省上西農(nóng)林有限公司等，抓好對農(nóng)民的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和保護，積極發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
（二）做大做強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。
進一步做大做強贛星農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)公司、紅源苗木園林專業(yè)合作社和泰昌農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，在原有生豬、水禽產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)生豬、雞、鴨、水禽養(yǎng)殖大戶，花卉苗木、藥材、林果業(yè)種植基地建設(shè)，推動我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
（三）加大培育新型職業(yè)農(nóng)民力度。
在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶動下，積極引導(dǎo)有志青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為一種光榮職業(yè)，加快新型職業(yè)農(nóng)民的培育力度，爭取近年內(nèi)涌現(xiàn)出一批農(nóng)村致富能手帶動村民一起致富。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十七
20xx年的12月，我走到了我村官生活的第四個月，比起剛剛到來的懵懂與茫然，此刻的我多了那么一點點的成熟和穩(wěn)重。不長的四個月時間了，我卻在鎮(zhèn)村兩級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下成長了許多，而參與的工作也讓我不斷地積累著經(jīng)驗。
剛剛從學(xué)校走出來的我，或多或少都還帶著一些學(xué)生氣，既然選取了成為一名村官，也來到了村上，那么我就要在那里找準(zhǔn)自我的定位，讓自我能夠很快的適應(yīng)和融入到村中的生活中來。一個村委會就是一個小社會，我們面臨的是復(fù)雜的人際關(guān)系，繁瑣的村居事務(wù)，想要融入其中，就務(wù)必低下身來向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，尤其是向本村的老黨員老干部學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實際，尋找融合點。來到順?biāo)?，不管是那里的領(lǐng)導(dǎo)還是居民，他們都熱忱的幫忙我盡快的熟悉周邊的生活環(huán)境，讓我覺得自我不是一個外鄉(xiāng)人，而是一個外出的孩子又重新回到了家。淳樸的人們、簡單的生活讓我不但很快就融入到了當(dāng)?shù)氐纳睿乙哺牡袅舜髮W(xué)時養(yǎng)成的熬夜的壞毛病，這個就應(yīng)算是意外的收獲吧。
才到村上的時候，什么都不懂的我只能依靠著村上的領(lǐng)導(dǎo)，很多工作都是在他們的幫忙下完成的。最先接觸的是基層黨組織建設(shè)的資料，協(xié)助著大家對黨建、政務(wù)和村務(wù)公開宣傳欄的設(shè)立，讓村里的群眾能夠及時的了解到黨政工作的進度以及對新的政策的進行了宣傳。在來到村上三個月后，在村上領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我最后跑完了村所屬的7個小組，同時也參與了一些調(diào)解工作，協(xié)助調(diào)解人員完成了三次成功的矛盾糾紛調(diào)解，并并學(xué)習(xí)著如何對調(diào)節(jié)的卷宗進行了一個簡單的整理。在參與村民主測評會和縣鎮(zhèn)兩級人大代表換屆選舉的工作的時候，我學(xué)到了在進行一項比較復(fù)雜的工作之前就應(yīng)有哪些準(zhǔn)備工作，如何安排和統(tǒng)籌工作，遇到突發(fā)事件又怎樣應(yīng)對的經(jīng)驗。而在整理村委會20xx年度的考核材料的時候，不僅僅鍛煉了我綜合整理的潛力，同時也讓我對村委會的整體狀況有了更進一步的了解，例如各個小組的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、人口數(shù)等等，為我以后能夠更好地為村上的居民服務(wù)帶給了更堅實的保障，這些工作經(jīng)驗都是我收獲的寶貴的經(jīng)驗，是我能夠受用一生的財富。
學(xué)會總結(jié)，存在不足的地方更加努力的去完善。
回顧自我到村任職以來的工作，雖然在很多方面有很大的進步，但還存在很多不足，需要在今后的工作中不斷地改善。
一是思想上的認(rèn)識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會實踐，思想認(rèn)識的不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識，很多東西要自我去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上，這就要求我要經(jīng)常走到村民的生產(chǎn)生活中去，切實的了解他們的實際狀況，才能夠讓自我的工作能夠切實有效的幫忙到他們。
二是工作方法上欠妥。因人生閱歷少，社會實踐不足，處理事情的方法比較簡單，不能夠用全局眼光的去看。有計劃不能下決心實踐，對有些工作猶豫不決，造成很多問題不能得到及時有效的解決。
三是潛力有待提升。雖然村上大部分的村民都會講漢話，但是他們最常使用的語言仍然是自我民族的語言，語言上的障礙制約著我的一部分工作，自我在這方面的潛力還有待提高。
一樣的青春，一樣的夢想。村官之路剛剛啟程，四個月的農(nóng)村工作、學(xué)習(xí)與生活，期盼我們共同奮進。展望新的一年，寄予新的期望。20xx年即將過去，在新的一年里我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，尋找方法，再接再厲，以更加飽滿的熱情投身到工作中去。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十八
本年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市能源辦的指導(dǎo)下，街鎮(zhèn)和有關(guān)部門緊密配合下，較好的完成了全年的各項目標(biāo)任務(wù)。
1、目標(biāo)任務(wù)
市上下達我區(qū)今年農(nóng)村能源建設(shè)目標(biāo)任務(wù)為：新建或改建省材節(jié)煤爐灶500臺;太陽能利用裝置600m2;生活污水凈化沼氣池600m3。
2、完成情況
全區(qū)今年已完成省材節(jié)煤爐灶485臺，為目標(biāo)任務(wù)的97%;太陽能利用裝置570m2，為目標(biāo)任務(wù)的95%;生活污水凈化沼氣池564m3，為目標(biāo)任務(wù)的94%。另完成了農(nóng)村戶用沼氣296口。
(一)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和各級部門高度重視，制訂保障措施加大項目管理力度。
1、加強目標(biāo)考核管理。
為確保今年農(nóng)村能源建設(shè)任務(wù)順利完成，建設(shè)任務(wù)實行目標(biāo)責(zé)任制管理。年初，區(qū)政府與各項目街鎮(zhèn)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，街鎮(zhèn)與項目村簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層落實任務(wù)，確保任務(wù)完成。
為了解掌握進度，我區(qū)農(nóng)村能源項目建設(shè)進度實行月報制。街鎮(zhèn)每月19日前向區(qū)農(nóng)能辦上報建設(shè)進度。同時區(qū)農(nóng)村能源建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于農(nóng)村能源建設(shè)工作目標(biāo)考核的通知》，加強對各街鎮(zhèn)政府農(nóng)能工作的考核。
2、制定了保障措施。區(qū)發(fā)改局、區(qū)財政局印發(fā)了《關(guān)于實施好20xx年鞏固退耕還林成果農(nóng)村能源建設(shè)項目的通知》。下達了目標(biāo)任務(wù)，明確了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、資金使用管理、驗收辦法、建后管理，公示制度、質(zhì)量保證金制度，加強了組織管理，保障了工作經(jīng)費，確保了項目和農(nóng)村能源建設(shè)任務(wù)超額完成。
3、加強建設(shè)質(zhì)量管理。我區(qū)農(nóng)村戶用沼氣項目建設(shè)實行職業(yè)準(zhǔn)入制度并建立安全責(zé)任制度。凡參與項目建設(shè)的技術(shù)員，必須持有國家頒發(fā)的《沼氣生產(chǎn)工》職業(yè)資格證書和區(qū)農(nóng)能辦統(tǒng)一培訓(xùn)考試考核后放給的上崗證。由骨干技術(shù)員牽頭組成施工隊開展工程建設(shè)，嚴(yán)格按照《四川省農(nóng)村戶用沼氣建設(shè)技術(shù)要求》施工。區(qū)政府與街鎮(zhèn)簽訂施工質(zhì)量安全責(zé)任書，街鎮(zhèn)與施工隊簽訂質(zhì)量安全責(zé)任書，施工隊同項目戶簽訂建池用工合同和質(zhì)量承諾書和安全責(zé)任書。
4、加強物資管理。項目建設(shè)所需沼氣灶具及配套產(chǎn)品按照相關(guān)管理要求，由區(qū)發(fā)改局統(tǒng)一組織進行采購，由各街鎮(zhèn)專業(yè)施工隊統(tǒng)一安裝。各項目戶使用招標(biāo)產(chǎn)品，嚴(yán)格按招標(biāo)價格結(jié)算，統(tǒng)一在補助資金中抵扣。
5、加強資金管理。嚴(yán)格按照退耕還林沼氣項目資金管理制度進行管理，退耕還林沼氣項目資金用于購沼氣配件、沼氣灶等關(guān)鍵設(shè)備后，余額直接足額補助給項目建池農(nóng)戶。補助資金實行區(qū)級報賬制，項目建設(shè)竣工后，先由街鎮(zhèn)初驗，再由區(qū)農(nóng)能辦組織驗收，驗收合格后，區(qū)發(fā)改局審核，財政局報銷補助資金，補助資金直接劃撥到農(nóng)戶糧食直補“一卡通”，確保資金安全。實行專戶專帳管理，?？顚Ｓ?，單位和個人無貪污、挪用、擠占、截留、置換、滯留和套取項目資金的行為。
6、項目監(jiān)督實行公示制度。項目實施前，在項目村村務(wù)公開欄張貼公示書，對項目建設(shè)的目的、要求、內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、計劃任務(wù)、資金補助標(biāo)準(zhǔn)與使用范圍、物資采購政策與價格、舉報電話、確定的項目戶名單進行公示。全面完成任務(wù)后，對項目戶名單、資金補助、完成時間等內(nèi)容進行公示，接受社會監(jiān)督。
(二)規(guī)范驗收程序，按規(guī)定程序認(rèn)真驗收，嚴(yán)把質(zhì)量驗收關(guān)。
堅持逐戶驗收，項目驗收程序為街鎮(zhèn)初驗、區(qū)農(nóng)能辦驗收。初驗時按統(tǒng)一格式填寫項目戶檔案卡、初驗表，經(jīng)項目戶、施工隊長和街鎮(zhèn)驗收人員簽字認(rèn)可后加蓋項目街鎮(zhèn)政府公章，初驗表及驗收申請的電子文檔一并報區(qū)農(nóng)村能源辦公室。區(qū)項目驗收組對項目街鎮(zhèn)上報的項目戶的硬件設(shè)施和軟件資料逐戶驗收，驗收時項目戶須出示戶口簿和身份證。街鎮(zhèn)初驗人員和區(qū)驗收組人員在初驗表和驗收表上簽字，誰驗收、誰簽字、誰負(fù)責(zé)。
(三)加強安全管理工作。
1、建立了安全責(zé)任制。區(qū)政府與各項目街鎮(zhèn)簽訂了質(zhì)量安全責(zé)任書，街鎮(zhèn)與項目村和施工隊簽訂了質(zhì)量安全責(zé)任書，村委會和建池農(nóng)戶、街鎮(zhèn)沼氣安全物管員和建池農(nóng)戶也分別簽訂了安全管理責(zé)任書和管護合同，層層落實安全責(zé)任。
2、加強安全知識培訓(xùn)。區(qū)發(fā)改局召開沼氣安全培訓(xùn)會3次，對各街鎮(zhèn)從業(yè)人員進行沼氣安全知識、消防安全知識培訓(xùn)，同時各街鎮(zhèn)召開培訓(xùn)會對村社干部進行培訓(xùn)。
3、加強沼氣安全宣傳。技術(shù)人員向建池農(nóng)戶傳授安全使用基本常識;同時，區(qū)發(fā)改局印制了沼氣使用十不準(zhǔn)、沼氣安全使用掛圖和沼氣安全使用管理手冊、沼氣安全告知書共4萬余份，分發(fā)到各街鎮(zhèn)農(nóng)村沼氣用戶手中。
4、落實沼氣安全物管人員。根據(jù)區(qū)政府印發(fā)的《關(guān)于進一步推進農(nóng)村能源建設(shè)及強化沼氣安全管理的意見》(瀘龍府辦發(fā)[20xx]28號)，嚴(yán)格督促了各街鎮(zhèn)按照文件要求聘用專業(yè)的沼氣安全物業(yè)管理人員，進一步加強和落實了安全物業(yè)管理人員待遇。
5、認(rèn)真開展了農(nóng)村戶用沼氣安全大排查、大整治工作。我區(qū)一直很重視農(nóng)村沼氣安全工作，把農(nóng)村沼氣安全工作列入了農(nóng)村能源工作考核重要內(nèi)容之一。今年3月，區(qū)發(fā)改局印發(fā)了《區(qū)深入開展農(nóng)村沼氣安全隱患“大排查大整治”活動工作方案》的通知，對全區(qū)農(nóng)村沼氣安全大排查大整治進行了安排部署。6月，啟動了全區(qū)能源行業(yè)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，印發(fā)了活動實施方案。近日，又印發(fā)了《關(guān)于進一步加強當(dāng)前農(nóng)村能源安全管理工作的通知》，切實加強當(dāng)前農(nóng)村能源安全管理工作。并在節(jié)假日、省(市)氣象預(yù)警時及時向我區(qū)區(qū)域內(nèi)的各小水電站業(yè)主以電話、短信的形式告知提示加強安全防范，確保不發(fā)生任何安全事故。
(四)搞好農(nóng)村沼氣綜合利用技術(shù)推廣，增加農(nóng)民收益。
在無公害蔬菜、水果生產(chǎn)上推廣“三沼”綜合利用5萬余畝，其中：推廣沼液生姜浸種1萬余畝，沼渣用作生姜、甜橙、龍眼生產(chǎn)底肥3萬余畝，甜橙葉面施肥1萬余畝，充分發(fā)揮其優(yōu)質(zhì)肥料功效，又提高生姜甜橙、龍眼等作物的抗病、抗蟲能力，提高了生姜作物產(chǎn)量和品質(zhì)，從而增加農(nóng)民收益。
1、適宜建池農(nóng)戶少。隨著xx市城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的進程加快，以及天然氣在農(nóng)村的推廣，我區(qū)農(nóng)村適宜建池農(nóng)戶正在迅速減少，加之20xx年發(fā)展沼氣項目以來，全區(qū)累計項目建池1.2萬口，因此實施鞏固退耕還林成果農(nóng)村能源建設(shè)項目難度非常大。
2、建后服務(wù)體系建設(shè)亟待加強。雖然我區(qū)現(xiàn)已建32個村級服務(wù)點，形成了區(qū)、街鎮(zhèn)和村沼氣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。制作了服務(wù)網(wǎng)絡(luò)圖、服務(wù)網(wǎng)點牌匾和墻上制度，即區(qū)、街鎮(zhèn)和村服務(wù)站、分站和點的安全責(zé)任制度、工作職責(zé)、服務(wù)承諾、菜單式服務(wù)價目，落實了網(wǎng)點負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人，新建的每個村級服務(wù)網(wǎng)點配套了沼氣分析儀、抽渣泵、維修工具箱，使沼氣服務(wù)網(wǎng)點真正做到了“六有”，但各級服務(wù)站、點由于賺不到錢，沒人經(jīng)營，不能開展正常的服務(wù)，各服務(wù)網(wǎng)點也沒有專業(yè)人員服務(wù)，影響了項目的效益發(fā)揮，不利于以后項目的實施，而且存在安全隱患。建議市、區(qū)政府加大投入加強建后服務(wù)體系建設(shè)，確保農(nóng)村沼氣持續(xù)健康發(fā)展。
1、繼續(xù)完成好市上下達我區(qū)農(nóng)村能源建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。
2、進一步加強安全宣傳、培訓(xùn)和管理工作。
3、加大建后物管力度。進一步健全完善物管體系建設(shè)，落實好管理隊伍，及時為沼氣用戶提供必要的服務(wù)，確保建設(shè)戶正常使用沼氣，長期受益。
4、繼續(xù)認(rèn)真抓好技術(shù)培訓(xùn)工作，確保建設(shè)質(zhì)量。技術(shù)培訓(xùn)是沼氣建設(shè)的相當(dāng)重要的工作，質(zhì)量的好壞，沼氣池使用效果，都是以技術(shù)作為保證。全區(qū)將繼續(xù)培訓(xùn)一批高素質(zhì)的技術(shù)隊伍，進一步提升整體業(yè)務(wù)水平，確保建設(shè)質(zhì)量。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇十九
我校認(rèn)真貫徹落實國家教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，多渠道開發(fā)藝術(shù)教育的主要內(nèi)容和途徑，通過藝術(shù)教育活動，來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用?，F(xiàn)作總結(jié)如下。
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，建設(shè)了一支以專職教師為主，兼職教師為輔，能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍，使學(xué)校藝術(shù)課程開課率達到100％。積極開展面向全體學(xué)生的.經(jīng)常性、規(guī)范化、制度化的豐富多彩的課間和課余藝術(shù)活動，以滿足學(xué)生享受藝術(shù)教育需求。每學(xué)期開展一次校園藝術(shù)節(jié)活動（前半年六一文藝聯(lián)歡，后半年元旦文藝聯(lián)歡），為全體師生提供了展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺。我校逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達到有關(guān)文件規(guī)定的要求。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
課外、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，成立各種藝術(shù)活動社團，如：書法社團、繪畫社團、器樂社團、舞蹈社團、合唱社團、乒乓球社團等14個校級社團。開展了豐富多彩的社團活動，舉辦了各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動。通過各種形式的社團活動來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來張揚學(xué)生的個性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
科學(xué)研究與國際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應(yīng)用研究上下工夫。取得了階段性研究成果，正在繼續(xù)試驗推廣。
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。
1、本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，我校舞蹈《大山支教》和器樂合奏均獲一等獎，美術(shù)作品3副獲得一等獎，5副學(xué)生獲得二等獎。
2、6月1日我校舉行了校藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出即慶六一文藝匯演，學(xué)校精選了16個文藝節(jié)目，有獨唱，合唱，樂器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺獻藝，受到了家長和與會各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。
xx小學(xué)。
20xx年10月15日。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二十
一年來，在省農(nóng)業(yè)廳和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認(rèn)真貫徹落實省、市農(nóng)村沼氣精神，真抓實干，開拓創(chuàng)新，細(xì)化措施，強化服務(wù)，圓滿完成了全年農(nóng)村沼氣建設(shè)任務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
圓滿完成全年任務(wù)目標(biāo)。其中：新增沼氣用戶5000戶，占任務(wù)的100%；建成沼氣工程20處、占任務(wù)的100%；建設(shè)村級沼氣服務(wù)站10處，占任務(wù)的100%；建立完善農(nóng)村沼氣全托沼氣服務(wù)站15處。
（一）強化任務(wù)目標(biāo)落實。今年市政府繼續(xù)把農(nóng)村沼氣工作作為重點工作，印發(fā)了《關(guān)于進一步加強農(nóng)村沼氣建設(shè)意見》、《農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地土壤重金屬污染防治普查技術(shù)方案》等，制定了《農(nóng)村沼氣建設(shè)工作臺帳》，明確建設(shè)進度、責(zé)任人及時間節(jié)點，科學(xué)推進各項工作。為做好工作早安排、快推進，分別于3、6月召開了全市農(nóng)村能源環(huán)保工作會，分解任務(wù)，安排部署，整改推進，確保各項工作順利推進。
處沼氣工程均提前完成。二是做好項目申報工作，申報建設(shè)580座戶用沼氣池、20個聯(lián)戶沼氣工程，22處沼氣服務(wù)網(wǎng)點，申報項目資金1049.98萬元。三是對沼氣項目進行績效考評。嚴(yán)格按照考評方案要求，對沼氣項目進行了績效考評，共檢查戶用沼氣1000戶、聯(lián)戶工程5處、大型沼氣工程1處、沼氣服務(wù)網(wǎng)點20處，形成項目績效考評報告。四是加強項目建設(shè)督導(dǎo)和指導(dǎo)工作。多次到各項目縣開展技術(shù)指導(dǎo)和建設(shè)進度督促，一年來共開展技術(shù)指導(dǎo)125次，協(xié)調(diào)解決建設(shè)問題12個。
（三）加快沼氣工程建設(shè)。今年集中精力抓好工程建設(shè)，實現(xiàn)市包縣、縣包工程的方式，加大施工建設(shè)、管網(wǎng)敷設(shè)、投料運行等指導(dǎo)、督促、檢查的力度。20xx年度沼氣工程已全部建成，管網(wǎng)敷設(shè)完成，全部投料運行。20xx年度沼氣工程已全部建成，管網(wǎng)敷設(shè)完成，其中5處已投料運行。對20xx年以來的沼氣工程建設(shè)及運行情況進行了一次摸底調(diào)查，總體運行良好，及時對存在問題提出整改意見。
（四）開展技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)。切實把技術(shù)服務(wù)作為保障各項任務(wù)建設(shè)的中心工作來抓。一是不斷加大宣傳力度。充分利用春、冬閑等時節(jié)，加大宣傳發(fā)動工作。參與了市安全生產(chǎn)、節(jié)能周等宣傳活動，制作宣傳展板6塊、發(fā)放技術(shù)資料3000余份。二是加強指導(dǎo)培訓(xùn)工作。定期到各縣區(qū)開展技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作，全站累計開展技術(shù)指導(dǎo)360余人次，排查解決技術(shù)故障800余起。三是加大技術(shù)培訓(xùn)力度，組織各縣區(qū)開展技術(shù)培訓(xùn)工作，共舉辦沼氣技術(shù)講座10期，培訓(xùn)群眾1200余人。先后組織了新農(nóng)村干部30余人、沼氣工程建設(shè)單位及縣負(fù)責(zé)人到外地市考察學(xué)習(xí)沼氣工程。
（五）穩(wěn)步推進后續(xù)服務(wù)建設(shè)。今年是沼氣社會化服務(wù)年，按照要求，對全市鄉(xiāng)村服務(wù)網(wǎng)點進行了調(diào)查。成立了市農(nóng)村沼氣社會化服務(wù)年活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了農(nóng)村沼氣社會化服務(wù)年活動實施方案，確定了“全托式”沼氣服務(wù)網(wǎng)點。為規(guī)范服務(wù)運行，指導(dǎo)各網(wǎng)點制訂了后續(xù)服務(wù)協(xié)議、收費制度、管理制度等，使后續(xù)服務(wù)實現(xiàn)制度化管理。加強后續(xù)服務(wù)監(jiān)管，對每處網(wǎng)點運行情況進行定期監(jiān)督，確保服務(wù)用戶足、收費合理、服務(wù)效果好。
（六）做好秸稈沼氣試驗示范。開展秸稈沼氣的試驗示范工作，試驗示范效果明顯，形成實驗報告和試驗數(shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上，起草了《秸稈沼氣技術(shù)操作規(guī)范》，將科學(xué)指導(dǎo)全市秸稈沼氣技術(shù)推廣。同時，要求每個縣區(qū)確定一個秸稈沼氣試驗點，組織做好秸稈的收儲加工，開展秸稈沼氣示范工作。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二十一
今年以來，在市委、市政府省農(nóng)墾事業(yè)管理局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹落實中央、省委一號文件和中央農(nóng)村工作會議精神，按照“保糧食、強基礎(chǔ)、興加工、增收入、新農(nóng)村”的要求，大力加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，扎實開展科技創(chuàng)新、大力進行農(nóng)業(yè)新品種推廣和新技術(shù)應(yīng)用，戰(zhàn)勝了“4.29、5.14”等特大暴雨和50年一遇的重特大高溫干旱天氣災(zāi)害，使全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟仍然呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢，農(nóng)村經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民收入持續(xù)增加。全年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4.658億元，增長13.6%，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值2.79億元，增長7.5%，農(nóng)民人平純收入11500元，增長12.7%?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、主要農(nóng)作物連續(xù)豐收，糧食生產(chǎn)實現(xiàn)十連增。
今年全鎮(zhèn)糧食種植面積14.6萬畝，比上年增1.6萬畝，增12.3%。全年糧食總產(chǎn)5.90萬噸，同比增5650噸，增10.6%，大災(zāi)之年糧食總產(chǎn)仍然實現(xiàn)十年增目標(biāo)。棉花種植面積2萬畝，因全鎮(zhèn)種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整，種植面積有所降低，單產(chǎn)籽棉175公斤，總產(chǎn)皮棉1400噸。油料收獲面積20xx畝，產(chǎn)量800噸，與去年基本持平。糧棉油總產(chǎn)值達1.68億元，同比增800萬元，增長3.9%，純收入7800萬元，同比增3.1%。
2、畜牧業(yè)發(fā)展勢頭強勁，大戶養(yǎng)殖增加迅速。
生豬生產(chǎn)：全年生豬出欄3.75萬頭，同比增加4500頭，增加13.6％，存欄2.05萬頭，同比增加2500頭，增長13.9%，能繁母豬3279頭，增加379頭，同比增13.1%。全鎮(zhèn)現(xiàn)有年出欄50頭以上的生豬養(yǎng)殖大戶227戶，新增69戶；年出欄100頭以上生態(tài)健康養(yǎng)殖合格戶51戶，年出欄5000頭以上的大戶3戶。生豬生產(chǎn)再創(chuàng)歷史新高，規(guī)模養(yǎng)殖大戶增長迅速。
家禽生產(chǎn)：家禽出籠27萬羽，同比增加12萬羽，增長80%，家禽存籠16萬羽，同比增4萬羽，增33%，產(chǎn)鮮蛋20xx萬枚1000噸，同比增33.3%。
全鎮(zhèn)畜牧業(yè)產(chǎn)值9168萬元，同比增2868萬元，增45.5%，純收入4048萬元，同比增加927萬元，增長34%。
3、水產(chǎn)養(yǎng)殖穩(wěn)定發(fā)展，養(yǎng)殖效益不斷提升。
今年水產(chǎn)養(yǎng)殖面積7044畝，其中精養(yǎng)漁池面積6558畝，湖泊養(yǎng)殖522畝，魚鱉混養(yǎng)面積20xx畝，新增加500畝。畝產(chǎn)成魚950公斤，總產(chǎn)量6491噸，同比增7.1%，畝產(chǎn)甲魚10公斤以上，產(chǎn)量20xx0公斤。水產(chǎn)產(chǎn)值6042萬元，增490萬元，同比增10.8%，純收入1200萬元，增長9.1%。
4、蔬菜生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，食用菌生產(chǎn)新突破。
全鎮(zhèn)蔬菜種植面積10000畝，產(chǎn)量27500噸，新興產(chǎn)業(yè)食用菌姬菇生產(chǎn)200萬袋，產(chǎn)量3000噸。蔬菜總產(chǎn)值3300萬元，同比增長20%，純收入900萬元，同比增長12.5%。
5、農(nóng)工外出務(wù)工不斷增加，收入明顯提高。
全鎮(zhèn)農(nóng)民外出勞務(wù)輸出5368人，比上年增加400人，增長8%，人均月工資收入達1800元，就近臨時性打工31000個工日，收入308萬元。到年底（按8個月計算），農(nóng)民外出務(wù)工獲得工資性收入8074萬元，實現(xiàn)工資支配收入6500萬元，比上年增加1000萬元，增長18%。
6、惠農(nóng)政策進一步落實，財政補貼大幅增長。
今年農(nóng)民享受國家各種政策性補貼資金1387.4萬元，比上年增加227.8萬元，增長19.6%，其中糧食直補204.8萬元，農(nóng)資綜合補貼856.2萬元，良種補貼176.4萬元，農(nóng)機購置補貼150萬元，與上年持平。
7、農(nóng)機綜合利用率進一步提高，農(nóng)機作業(yè)收入不斷增加。
全鎮(zhèn)農(nóng)機作業(yè)收割面積14.6萬畝，耕作面積12.6萬畝，覆膜、播種、噴藥等作業(yè)面積18萬畝次，產(chǎn)值1816萬元，增7.2%，純收入1089.6萬元，增6.8%。
（一）扎實抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高了農(nóng)工技術(shù)水平。
今年初，農(nóng)辦和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心集中精力，全力組織春季農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，全鎮(zhèn)共舉辦培訓(xùn)班、講座共20場次，培訓(xùn)農(nóng)民5000余人，受訓(xùn)農(nóng)戶達80%以上。采取多形式、多渠道宣傳惠農(nóng)政策、致富信息，講解棉花、玉米、小麥、食用菌實用栽培技術(shù)，發(fā)放市《農(nóng)業(yè)110》12期、70000份，自編刊發(fā)《草埠湖農(nóng)技》13期2200余份，電話、短信咨詢服務(wù)1000余條，為各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)提供了技術(shù)保障。
（二）認(rèn)真加強農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，確保主要作物全面豐收。
農(nóng)村教學(xué)工作總結(jié)篇二十二
農(nóng)村實用人才是活動在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的實踐者和示范者，在推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，是新農(nóng)村建設(shè)的重要力量。近年來，我鎮(zhèn)加大對農(nóng)村實用人才隊伍的培養(yǎng)，形成了較為完善的工作機制，培養(yǎng)出了一支“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、能示范”的人才隊伍，為農(nóng)村經(jīng)濟社會的快速發(fā)展提供了強大的智力支持和人才保障，現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)位于xx區(qū)東南部，面積32平方公里，耕地面積2.8萬畝，下轄15個行政村，常住人口10552人，流動人口20xx人，是以宜農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的都市型小城鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)46.1%的勞動力從事一產(chǎn)生產(chǎn)，主要以瓜菜種植為主。20xx年實現(xiàn)屬地財稅收入2.56億元、地方財政收入7553萬元，人均勞動所得10156元；20xx年預(yù)計實現(xiàn)屬地財稅收入3億元、地方財政收入8700萬元、人均勞動所得10968元。
xx鎮(zhèn)享有“京郊蔬菜第一鎮(zhèn)”的美譽，近年來，我鎮(zhèn)在大力發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的同時，提出“打造鮮切花生產(chǎn)專業(yè)鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)，逐步優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施，舉辦“xx”采摘文化節(jié)，“十一五”期間，累計接待游客34萬人次，實現(xiàn)綜合收入3000余萬元，加快一產(chǎn)和三產(chǎn)融合發(fā)展。同時，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、配送產(chǎn)業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈，目前我鎮(zhèn)有康一品、高天順、嘉博文等多家加工、配送企業(yè)，配送網(wǎng)點30余個，年配送量可達20xx萬公斤。
（一）完善組織體系，創(chuàng)新工作機制。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨委副書記任組長，分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長、組織委員、宣傳委員、工會主席任副組長的專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，貫徹落實市、區(qū)關(guān)于農(nóng)村實用人才培訓(xùn)的各項方針、政策，研究制定全鎮(zhèn)推進實用人才建設(shè)的重大措施，擬定具體的實施方案，并負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)實用技術(shù)培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。二是搭建培訓(xùn)平臺。成立鎮(zhèn)成人教育學(xué)校，開辦興農(nóng)講堂、田間學(xué)校、花卉中專班等項目，采取“集中與分散結(jié)合、課堂與田間地頭結(jié)合”的方式，多層次、多形式的開展培訓(xùn)。20xx年興農(nóng)講堂共開課15期，累計培訓(xùn)1000人；共開設(shè)10所田間學(xué)校，每校每月至少開班1次；組織外出觀摩6次、開展集中培訓(xùn)4期，全年共累計培訓(xùn)農(nóng)民6000余人次；花卉中專班20xx年共84人畢業(yè)。三是建立人才庫。嚴(yán)格評定程序，明確申報、審核、推薦、評定、公示、堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，將在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的各類人才選拔出來，按照不同領(lǐng)域，對農(nóng)村實用人才進行分類管理、動態(tài)管理，為我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才發(fā)展政策的制定、開發(fā)和使用提供依據(jù)。截至目前，人才庫中共有農(nóng)村實用人才335人。
（二）強化技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。
點，開展園林綠化工、公共場所保潔、家政服務(wù)等易于掌握的就業(yè)技能培訓(xùn)，累計開辦培訓(xùn)43期，累計培訓(xùn)476人次。二是“特色班”主要依托鎮(zhèn)內(nèi)各大農(nóng)業(yè)特色基地和農(nóng)業(yè)合作社開展培訓(xùn)，在社員中推廣西瓜蜜蜂授粉等種植技術(shù)，推廣面積420畝，減少瓜農(nóng)勞動強度、增加西瓜品質(zhì)，畝效益提高了10%；與花卉龍頭企業(yè)北京福勞爾有限公司合作，成立“xx鎮(zhèn)黨員學(xué)習(xí)實踐基地”，鼓勵黨員學(xué)習(xí)花卉種植，發(fā)揮示范帶動作用。三是開展“一對一”培訓(xùn)，農(nóng)民和企業(yè)簽訂協(xié)議，根據(jù)企業(yè)用工需求，開展定向培訓(xùn)，包括叉車、電焊、面點制作等多項實用技能，五年來累計成功推薦就業(yè)2450人次。
（三）樹立典型示范，增強帶動效果。
在農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工作中，我鎮(zhèn)十分重視典型的示范帶動作用，按照“啟動一個、激發(fā)一批、帶動一片”的思路，對在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的技術(shù)能人、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣先進個人和高效農(nóng)業(yè)模范戶進行表彰，給予獎勵，并利用xx網(wǎng)站、有線廣播等形式廣泛宣傳。小珠寶村村民閆竹，通過參加大專班學(xué)習(xí)，拓寬了眼界，自己制作了網(wǎng)站“綠緣新農(nóng)網(wǎng)”，通過網(wǎng)站銷售農(nóng)產(chǎn)品，接到了不少大客戶訂單，中央電視臺經(jīng)濟半小時欄目還專門對她進行了采訪。該事件被報道后，越來越多的農(nóng)民群眾嘗試將所學(xué)到的技能和生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，提高了生產(chǎn)效率，增加了收入。
除此之外，我鎮(zhèn)還積極創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式，在農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理、規(guī)章制定和落實等方面進行規(guī)范，并積極開展培訓(xùn)，宣傳成立合作社的必要性，引導(dǎo)農(nóng)民加入，改變“各自為戰(zhàn)”的生產(chǎn)模式，實現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)資源共享。目前我鎮(zhèn)有4家農(nóng)民專業(yè)合作社，并成立了“特瓜”、“特菜”產(chǎn)業(yè)黨小組，將特色產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、基層黨建有機結(jié)合。
一是促進轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入，通過加大農(nóng)村實用技能培訓(xùn)，促進一產(chǎn)農(nóng)民向二三產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)移，截至目前，有近500名農(nóng)民從單純的瓜菜種植，轉(zhuǎn)型至發(fā)展采摘產(chǎn)業(yè)；同時，瓜菜銷售價格也翻了一番，有效增加了收入。二是涌現(xiàn)出一批科技能手和致富帶頭人，通過青年農(nóng)民科技培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等項目，一批農(nóng)民不僅學(xué)到了種植技能，還獲得了榮譽。如xx村村民xx20xx年被評為“北京市科技入戶種瓜能手”；還有xx村村民xx20xx年被評為xx區(qū)“學(xué)習(xí)型個人”，20xx年度榮獲xx區(qū)“十佳農(nóng)村婦女科技帶頭人”榮譽稱號。三是農(nóng)民進入市場的組織化程度不斷提高，通過農(nóng)企對接、農(nóng)商對接、農(nóng)協(xié)對接，有效整合了農(nóng)業(yè)資金、技術(shù)、產(chǎn)銷等方面力量，解決了千家萬戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場的矛盾，降低了農(nóng)業(yè)經(jīng)營成本，提高了農(nóng)業(yè)市場競爭力和抵御市場風(fēng)險能力。
下一步，我鎮(zhèn)將繼續(xù)按照“加大培訓(xùn)力度，提高農(nóng)民素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)民由一產(chǎn)向二三產(chǎn)業(yè)合理有序轉(zhuǎn)移”的工作思路，本著農(nóng)民“缺什么、補什么，用什么、教什么”的原則，以成人學(xué)校、興農(nóng)講堂、田間學(xué)校等已有平臺為陣地，結(jié)合實際，不斷豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)效果。同時，針對工作中存在的問題，提出改進建議，以期進一步提高農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)的水平。