三國(guó)演義讀后感五年級(jí)(專業(yè)19篇)

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    讀后感可以是認(rèn)同作者觀點(diǎn)的支持,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和反思。寫(xiě)讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書(shū)中的內(nèi)容。我們希望這些讀后感范文能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒,使你的讀后感更加精彩和有深度。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇一
    今天我讀了《三國(guó)演義》中的桃園三結(jié)義。
    故事是這樣的劉焉兵少,出榜招兵,劉備長(zhǎng)嘆到。突然有人說(shuō):“大丈夫不無(wú)國(guó)家出力嘆什么氣?!蹦侨俗詧?bào)名叫張飛。相邀劉備到酒鋪說(shuō)話。忽然有一個(gè)大漢讓劉備覺(jué)得相貌不凡,便請(qǐng)他同桌飲酒,得知那人叫關(guān)羽。他們?cè)诘?天,擺下了青牛白馬的祭品,三人跪地說(shuō):“上報(bào)國(guó)家,下安百姓。
    他們那種友誼和保家衛(wèi)國(guó)是值得我們學(xué)習(xí)。這時(shí)候,也會(huì)和同學(xué)吵吵鬧鬧的,下次我也和同學(xué)們一起建立一個(gè)好的友情。
    讀完《三國(guó)演義》里的三顧茅廬。
    故事是這樣的:劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山。第一次諸葛亮出門(mén)了,劉備只能回城。第二次諸葛亮和友人去閑游了第三次諸葛亮睡午覺(jué),劉備等了幾個(gè)時(shí)辰,劉備終于把諸葛亮請(qǐng)出山了。
    這個(gè)故事是說(shuō):“一個(gè)人的力量是不夠的,要向他人學(xué)習(xí)?!庇械臅r(shí)候,我有些困難還是要同學(xué)幫助我,如果不答應(yīng),我會(huì)在三懇求,直到答應(yīng)為止。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇二
    “東漢末年分三國(guó),戰(zhàn)火連綿不休?!绷挚〗艿囊痪涓柙~,將三國(guó)時(shí)期的軍事?tīng)顩r體現(xiàn)了出來(lái)。同時(shí),也出現(xiàn)了歷許多的戰(zhàn)役。
    袁紹本有一名謀士,名叫許攸。他像袁紹獻(xiàn)計(jì),袁紹卻不以為然。他一怒之下,投靠了曹操,建議曹操輕兵偷襲烏巢,燒其糧草。曹操立即付諸實(shí)行,留曹洪營(yíng)壘,親自率領(lǐng)騎兵襲擊烏巢。袁紹聽(tīng)說(shuō)后,又做出了錯(cuò)誤的決定——只派部分兵力救援烏巢,用主力猛攻曹軍營(yíng)壘,可誰(shuí)知曹營(yíng)堅(jiān)固,久攻不下,又沒(méi)了糧草,軍中人心惶惶,漸漸內(nèi)部破裂。曹軍趁勢(shì)出擊,打敗袁軍。最終,袁紹狼狽而逃,不久就病死了。袁軍內(nèi)部打亂,曹操順勢(shì)消滅了袁軍,統(tǒng)一了北方。
    官渡之戰(zhàn)只是其一,還有一個(gè),那就是赤壁之戰(zhàn)。
    赤壁之戰(zhàn),歷典型的以少勝多的戰(zhàn)役。想當(dāng)年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬(wàn)大軍潰不成兵。黃蓋的配合,諸葛亮的點(diǎn)撥……這都是造成赤壁之戰(zhàn)勝利的原因,可見(jiàn),勝利并不是一個(gè)人能辦到的,需要大家的團(tuán)結(jié),配合。這樣,才能成功。
    一讀三國(guó),方知其妙。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇三
    《三國(guó)演義》這本書(shū)里介紹了許許多多大大小小的戰(zhàn)役。其中做著名的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“火燒赤壁”“夷陵之戰(zhàn)”這三大驚天動(dòng)地的戰(zhàn)役。
    “官渡之戰(zhàn)”只要是由于袁紹不停謀士的好言相勸,才遭此大敗。而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,袁紹兵多將廣,占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),失敗的原因就是因?yàn)樵B不善用人。就連他的對(duì)手曹操也說(shuō)過(guò)“如果袁紹是善用兵之人,我對(duì)冀州連正眼都不看?!?BR>    “火燒赤壁”與“夷陵之戰(zhàn)”中,曹操和劉備的兵力都占有一定優(yōu)勢(shì),可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備則也是被陸遜火燒連營(yíng)攻破。相比之下,劉備不如曹操樂(lè)觀了,曹操在危難中還大笑三次,還依然說(shuō):“北方江山還是我的?!倍鴦鋽『缶棺杂X(jué)無(wú)顏回成都,病亡在白帝城。
    《三國(guó)演義》中我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐陰險(xiǎn),也說(shuō)過(guò)“寧教我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我”的話,但是他善于用人,曾頒布過(guò)好幾道“招賢令”引得無(wú)數(shù)豪杰來(lái)投奔。曹操那里形成“猛將如云,謀臣似海的局面。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點(diǎn)活捉了孫權(quán)。就連吳國(guó)的小孩兒知道聽(tīng)到張遼的鼎鼎大名,都嚇得不敢哭了。
    《三國(guó)演義》里面還有很多故事,如“諸葛亮七擒孟獲”“關(guān)羽水淹七軍”“趙子龍單騎救主”“關(guān)羽敗走麥城”等都能夠使我不厭其煩地去讀它、去品它。
    《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:不管什么時(shí)候都不能以為自己是最厲害最強(qiáng)的,永遠(yuǎn)都不可以驕傲,否則就會(huì)像“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇四
    我看了《三國(guó)演義》這本書(shū),我覺(jué)得最有趣的是第三章,《虎牢關(guān)三英雄戰(zhàn)呂布》,呂布關(guān)羽張飛劉備,他們四人斗了一百多回合,眾人都看呆了。呂布也是受人的財(cái)物收買的,這也不能怪他,如果換成是我,我也可能跟呂布一樣。
    《趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板波》的趙子龍,殺了曹操幾十名大將,所向披靡戰(zhàn)有不勝單槍匹馬,曹軍都不敢接近。
    諸葛亮的智慧遠(yuǎn)勝余人,古代的人們都叫他臥龍??梢詮摹队闷嬗?jì)孔明借箭》和《空城撫琴退仲達(dá)》看出,《用奇跡孔明借箭》是因?yàn)橹荑ひ懿俅驊?zhàn),水上需要用箭,周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)只要三天,而且還立下了軍令狀。諸葛亮只借了一些船只和一些稻草人。第三天早上,大霧蒙蒙,諸葛亮坐著船來(lái)到曹營(yíng)前,叫將士將船只調(diào)成頭西,尾東,在曹營(yíng)前一字排開(kāi),曹操聽(tīng)到有敵軍來(lái)襲,霧又那么大,以為有埋伏,于是下令放箭將敵軍射退,萬(wàn)箭齊發(fā),諸葛亮見(jiàn)一邊船上的稻草人身上都插滿了箭,就命令將船調(diào)過(guò)頭來(lái),仍命士兵不停地擂鼓吶喊。曹軍也越射越有勁,一會(huì)兒工夫,船上的稻草人插滿了箭,霧也漸漸散開(kāi)了,諸葛亮下令全速往回開(kāi)。
    《空城撫琴退仲達(dá)》就是人們所說(shuō)的空城計(jì)。諸葛亮率領(lǐng)五千精兵到西城搬運(yùn)糧食,忽然飛馬來(lái)報(bào):司馬懿率領(lǐng)五十萬(wàn)大軍向西城殺來(lái)!這時(shí)諸葛亮所帶的五千精兵已有一半運(yùn)糧先走了,只剩二千五百人在城中,身邊別無(wú)大將,只有一班文官。
    諸葛亮命人將旗全部收起來(lái),大開(kāi)四門(mén),每門(mén)派二十名軍士扮成百姓,灑掃街道,諸葛亮帶著兩個(gè)小童來(lái)到城樓上,焚香撫琴。司馬懿一看,知道諸葛亮平時(shí)不敢冒險(xiǎn),以為城中有詐,于是命令撤軍十里。我看完后,覺(jué)得諸葛亮真是臥龍。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇五
    在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們學(xué)校推薦了幾十本好書(shū),分別是一、二、三等年級(jí)讀的佳作,我在讀的這些書(shū)中,最喜歡的當(dāng)然是——《三國(guó)演義》了。
    《三國(guó)演義》,不僅讓我讀到了各種名言佳句,還更一步讓我了解到人物的品質(zhì)。比如曹操,雖然在書(shū)他是那么奸詐,挾天子以令諸侯,殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”。但歷史就不一樣了,現(xiàn)實(shí)中曹操是一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的人,把北方給統(tǒng)治的非常好,但也從來(lái)沒(méi)有稱王,除了后來(lái)他的兒子曹丕稱王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理,是因?yàn)樗耄簞⑹喜攀峭跏遥阒贿m合當(dāng)臣子,既使你再有才華和統(tǒng)治能力。
    這篇小說(shuō)其實(shí)講述的曹、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),但是也有不少英雄而為此犧牲,關(guān)羽、張飛、呂蒙等等。三國(guó)十年的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸要結(jié)束了。于是,西晉開(kāi)國(guó)皇帝司馬炎便建國(guó)了。
    其實(shí)在整個(gè)故事中,我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云,(?——229)字子龍,常山真定人。(今河北省正定人)。身長(zhǎng)八尺,姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一,他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個(gè)稱號(hào),他的忠心耿耿和滿腔熱血讓他成為了一員大將。他曾參加過(guò)長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)、博望坡之戰(zhàn)、漢水之戰(zhàn)等等。他還曾被封為鎮(zhèn)軍將軍、永昌亭侯,謚號(hào)為順平侯。大家一直有一個(gè)疑問(wèn)。為什么趙云不被重用呢?這個(gè)問(wèn)題下次告訴你們哦!
    這就是我眼中的《三國(guó)演義》,趙云和各位三國(guó)英雄,你們眼里呢?
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇六
    同學(xué)們,你們也讀過(guò)《三國(guó)演義》吧!如果有,那你們一定也有自己的感受吧!一定有吧!我也有,今天,我就來(lái)為你們講一講我讀《三國(guó)演義》的感受吧!
    《三國(guó)演義》里面有許多人物,列如:諸葛亮,劉備,馬超,曹操,龐統(tǒng),趙云。他們個(gè)個(gè)都武藝高強(qiáng),個(gè)個(gè)都善用計(jì)策。其中諸葛亮和龐統(tǒng)是《三國(guó)演義》里面最足智多謀的,馬超和趙云是里面武藝最高強(qiáng)的,不過(guò),我列舉的這里面,劉備是最特殊的,她是白帝國(guó)國(guó)王。雖然他們是死對(duì)頭,但是他們的恒心是一樣的,那就是統(tǒng)一吳,蜀,魏三國(guó),稱霸中國(guó)。我就來(lái)為你們講一講諸葛亮的故事吧!有一次,諸葛亮因?yàn)椴懿倥墒Y干來(lái)探聽(tīng)甘寧是不是真的`要來(lái)投靠他,所以讓龐統(tǒng)去曹營(yíng)頭靠曹操,然后獻(xiàn)計(jì)把曹操水軍的三五十條船連在一起,讓他中連環(huán)計(jì)。結(jié)果,周瑜真的用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國(guó)演義》最大的感受就是,這本書(shū)里面所有的人物都很機(jī)智勇敢,而且都為平定中國(guó)而做出了巨大犧牲。
    你們也有自己的感受,一定有吧!如果有,那就跟我一起分享吧,我期待著你!
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇七
    我曾經(jīng)讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū),書(shū)中人物很多。有忠義的關(guān)公,有魯莽的張飛,還有奸詐的曹操,唯獨(dú)讓我敬佩、崇拜的是諸葛亮。
    諸葛亮非常有智慧、有膽識(shí)。書(shū)中主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)互相爭(zhēng)斗,諸葛亮在此之間幫助劉備出主意,所以很快讓劉備取得大片領(lǐng)土,成立蜀國(guó)。
    特別在曹軍攻擊蜀軍時(shí),諸葛亮巧用空城計(jì)。把士兵化裝成百姓在城門(mén)前掃地,諸葛亮自己在城樓上彈琴。曹軍以為蜀軍早有準(zhǔn)備,便急忙逃走。在周瑜讓諸葛亮在三天之內(nèi)拿出三萬(wàn)支箭時(shí)。諸葛亮只做了幾十個(gè)稻草人放在船上,趁霧天設(shè)計(jì)讓曹軍射箭于船中草人之上,等曹軍射滿草船,諸葛亮搬師回朝。共收十萬(wàn)支箭交給周瑜,順利完成任務(wù)??粗p而易舉地取得成功,我多么希望自己也有他這么大的本領(lǐng)??!
    不過(guò)諸葛亮有超人的智慧和膽識(shí),并非一日之功。是靠他長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、積累、大膽想象得來(lái)的。要想做一個(gè)像諸葛亮一樣有聰明才智的人。我還要多努力學(xué)習(xí),多看課外書(shū),養(yǎng)成勤思考,多動(dòng)手的好習(xí)慣。
    聽(tīng)媽媽說(shuō)諸葛亮不但有超人的智慧和膽識(shí),而且藝術(shù)造詣也非常深。他從小喜愛(ài)書(shū)法繪畫(huà),能寫(xiě)多種字體;能畫(huà)天地、日、月,還有各種建筑、車馬、動(dòng)物和人物。諸葛亮精通音律,有很高的音樂(lè)修養(yǎng)。所以在曹軍攻擊蜀軍時(shí),他的琴聲使對(duì)方相信是有備而戰(zhàn)的。我也是一個(gè)有藝術(shù)特長(zhǎng)的孩子,自然諸葛亮成了我的榜樣。無(wú)論是盛夏酷暑還是寒冬臘月,我每天晚上堅(jiān)持練三小時(shí)的書(shū)畫(huà),有時(shí)眼皮打架就用清水洗臉,繼續(xù)練。在短短一年時(shí)間里,我寫(xiě)的字、畫(huà)的畫(huà)分別達(dá)到五級(jí)和六級(jí)的水平。還多次登在報(bào)刊雜志上。每天我只要一有空,便捧起書(shū)專心致志地閱讀。無(wú)論中國(guó)的、外國(guó)的`,還是古代的、現(xiàn)代的,只要我看得懂的書(shū),我都看。于是我便成了大家公認(rèn)的“百科書(shū)”,同學(xué)們只要有不懂的問(wèn)題,我準(zhǔn)能解說(shuō)給他們聽(tīng)。
    在培訓(xùn)班上,老師組織成語(yǔ)接龍比賽,我滔滔不絕地說(shuō)了一個(gè)又一個(gè),同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,使我不由得感受到諸葛亮的風(fēng)采。
    古人說(shuō):“有志者,事竟成?!毕嘈沤?jīng)過(guò)努力,不久的將來(lái)我一定能取得輝煌的成績(jī)。等著瞧吧!
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇八
    我和媽媽去街上玩,無(wú)意間看見(jiàn)一本《三國(guó)演義》,于是就買下來(lái)了,回到家里就津津有味地看了起來(lái),里面的內(nèi)容使我受益匪淺。
    同時(shí),我也明白了人一定要有真誠(chéng)的心。劉備要是沒(méi)有真誠(chéng)之心,就不能和關(guān)羽、張飛成為生死之交;劉備要是沒(méi)有真誠(chéng)之心,他就不能請(qǐng)出諸葛亮為自己打江山;劉備要是沒(méi)有真誠(chéng)之心,就不可能有那么多的人為他效力……在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要有真誠(chéng)之心,這樣才能交到更多的朋友。
    我還明白了人不能有嫉妒之心。周瑜在世時(shí)說(shuō):“既生瑜,何生亮”,他要是沒(méi)有嫉妒之心,就不會(huì)被諸葛亮活活氣死了,以致英年早逝。我對(duì)于這一點(diǎn)是深有體會(huì)的,記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候,一次期中考試,我的好朋友考得比我好,我不禁心生嫉妒,我就故意疏遠(yuǎn)她,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我不僅少了這個(gè)好朋友,連其他朋友也越來(lái)越少了。但是自從我看到了《三國(guó)演義》這本書(shū),妒忌之心慢慢不見(jiàn)了,那個(gè)朋友也回來(lái)和我玩了,我的朋友又越來(lái)越多了。
    讓我們告別嫉妒,伴著智慧和真誠(chéng)快樂(lè)地成長(zhǎng),成為別人心目中的英雄。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇九
    當(dāng)我看完三國(guó)演義之后,我對(duì)關(guān)羽的敬佩之情不是三言兩語(yǔ)可以概括的,關(guān)羽義氣。但是他的有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn),這個(gè)缺點(diǎn)導(dǎo)致了他喪命,那就是驕傲。
    關(guān)羽很驕傲,導(dǎo)致他大意失荊州,劉備在漢中和曹操?zèng)Q戰(zhàn),關(guān)羽忍不住也想建功。如果想要北伐,最好的出發(fā)點(diǎn)就是荊州北上,要是想從荊州出發(fā),襄陽(yáng)、樊城必須占領(lǐng),所以關(guān)羽就攻打樊城。
    關(guān)羽的確厲害,樊城指日可下。正當(dāng)這是,曹操于孫權(quán)結(jié)盟,圖取荊襄,之后平分地盤(pán),所以孫吳出兵。
    關(guān)羽打樊城的時(shí)候,馬良建議他不要傾巢而出,畢竟要留守荊州。而在關(guān)羽眼中,東吳群雄皆鼠輩,所以他根本不把孫吳放在眼里。
    東吳大都督呂蒙裝病,然后孫權(quán)讓陸遜擔(dān)任大都督一職。關(guān)羽更加不把東吳放在眼里,竟然找一個(gè)書(shū)生擔(dān)任大都督,可見(jiàn)東吳后繼無(wú)人了。
    關(guān)羽攻打樊城,曹操派上將于禁帶七路人馬去解樊城之圍。龐德也隨著出征,并且他抬了一口棺材和關(guān)羽打。龐德當(dāng)然打不過(guò)關(guān)羽,但是他放冷箭,射關(guān)羽左臂。這只劍是毒箭,華佗為關(guān)羽刮骨療傷,關(guān)羽都不怕疼,關(guān)羽水淹七軍。真的很厲害。
    但是呂蒙他們率軍攻下了荊州,關(guān)羽大怒,箭創(chuàng)迸發(fā)。最后退守麥城,死戰(zhàn)到底,最終死于孫權(quán)之手。
    一代軍神就這樣死了,我心中很悲傷。如果關(guān)羽不是那么驕傲,他當(dāng)初要是聽(tīng)了馬良的,守住荊州,就不會(huì)遭此大難。關(guān)羽忠義,我非常佩服,我會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)羽。永遠(yuǎn)不背叛兄弟朋友。
    所以我也要學(xué)會(huì)不背叛兄弟,哪怕有難也要自己扛過(guò)去。但我決不會(huì)像他一樣驕傲。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十
    三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō),《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就更重要的是在軍事政治描寫(xiě)和人物塑造上。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“讀后感五年級(jí)《三國(guó)演義》”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
    最近我讀了《三國(guó)演義》,這本書(shū)主要講了吳、蜀、魏在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下,許多的英雄人物都不幸戰(zhàn)死、病死,最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下,創(chuàng)立了晉國(guó)。
    在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄,如劉備、關(guān)羽、張飛……,但印象最深刻的是常山趙子龍和諸葛亮。趙子龍是英勇無(wú)比,身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍,在孫權(quán)和曹操十萬(wàn)大軍的夾擊下還是保護(hù)了劉阿斗,殺死了很多敵軍,逃回了蜀國(guó)。不幸的是他沒(méi)有和諸葛亮一起“六出祁山”,當(dāng)時(shí)趙子龍病逝后,諸葛亮說(shuō)了一句話,“子龍病逝就像斷了我的一臂”。我也認(rèn)為子龍的病逝讓蜀國(guó)沒(méi)有機(jī)會(huì)統(tǒng)一天下。
    諸葛孔明是一位杰出的政治家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬,協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事,他計(jì)謀多端,深謀遠(yuǎn)慮,他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆,他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下,但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。
    最后,我覺(jué)得這本書(shū)非常好看,我還知道一首詞,那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是否成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!?,這首詞是這本書(shū)的最好寫(xiě)照。
    在今年暑假的時(shí)候,我在家讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》。
    讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計(jì)大敗西涼軍,還甚愛(ài)文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。
    說(shuō)起臥龍、鳳雛,那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽(tīng)信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個(gè)曠世奇才,可是在討伐西川時(shí),被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!
    讀完《三國(guó)演義》,書(shū)中神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無(wú)雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書(shū)中各個(gè)人物的出謀劃策、運(yùn)籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場(chǎng)打來(lái)打去的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢(shì)秣兵厲馬,你打我,我打你,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi);樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒(méi),連帶被水淹的百姓不計(jì)其數(shù);火燒連營(yíng),劉備的七十五萬(wàn)軍士兵所剩無(wú)幾……《三國(guó)演義》幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,無(wú)數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破碎。那些爭(zhēng)奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)死的士兵?有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對(duì)和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫(xiě)的一樣“金戈鐵馬,替誰(shuí)爭(zhēng)天下,一將成萬(wàn)骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)?!种羞€有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”
    從古到今,很多戰(zhàn)爭(zhēng)都是沒(méi)必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢(shì)、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動(dòng)。在這些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,受苦受難的都是那些無(wú)辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓無(wú)數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生!
    《三國(guó)演義》是羅貫中出的,是一本古代的歷史的一本書(shū)。書(shū)內(nèi)有許許多多人物和國(guó)家,他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤(pán),開(kāi)始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    《三國(guó)演義》主要講了,有三個(gè)國(guó)家分別是蜀、魏、吳。每個(gè)國(guó)家都有領(lǐng)袖。領(lǐng)袖旁邊,便是軍師。蜀國(guó)的軍師是最聰明的———諸葛亮,他知天文,曉地理,善知人,幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn)。
    我最深刻的部分是:三顧茅廬,故事是這樣的:劉備、關(guān)羽、張飛三人去拜見(jiàn)諸葛亮三次,但諸葛亮三次都不在。之后,劉備又去拜見(jiàn)他,張飛說(shuō):”如果,他不來(lái),我就綁他來(lái)?!眲湔f(shuō):”你們不懂得尊敬人才,你們這次就別去了。”關(guān)羽、張飛答應(yīng)不再無(wú)禮。然后三人就去拜訪了。離諸葛亮家還有三公里,劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來(lái),他說(shuō),諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備說(shuō),不要叫醒先生。劉備隨后進(jìn)了草堂。等了幾個(gè)時(shí)辰后,諸葛亮把他請(qǐng)進(jìn)屋里。
    之后,諸葛亮下了山,劉備把他當(dāng)成自己的老師,和他一齊吃飯,一齊睡覺(jué),一齊討論天下大事。劉備對(duì)著張飛、關(guān)羽說(shuō):”我得到了諸葛先生,就如同魚(yú)兒得到了水一樣?!?BR>    《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。
    打,一個(gè)愿挨?!薄ⅰ岸亲釉诔粘怯?jì)。”……的含義。
    在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
    而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
    隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十一
    《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中。
    書(shū)中描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的場(chǎng)面,當(dāng)時(shí)魏國(guó)最強(qiáng)大,魏國(guó)的丞相曹操擁有百萬(wàn)大軍,還有程昱、蔣干等許多謀士,兵馬強(qiáng)壯!而蜀國(guó)呢,這個(gè)漢獻(xiàn)帝的叔叔劉備的.國(guó)家,沒(méi)有曹操那樣壯觀的兵陣,但有神機(jī)妙算的軍師臥龍孔明——諸葛亮,以及結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛,還有趙云等武將。經(jīng)常打的曹軍招架不住。還有住在東吳的孫權(quán),吳國(guó),雖然有水軍都督周瑜和魯肅,但無(wú)論是軍力還是智慧都比不上魏國(guó)和蜀國(guó)。最后蜀國(guó)和吳國(guó)聯(lián)合起來(lái)打魏國(guó),形成了壯觀的赤壁之戰(zhàn),還有諸葛亮三氣周瑜,孔明七擒七縱等許多故事,讓我讀的津津有味。
    三國(guó)時(shí)期是個(gè)時(shí)代的英雄,英雄的時(shí)代。俗話說(shuō):天下事合久必分,分久必合。劉備和諸葛亮用血與肉打下蜀國(guó)的江山,就被劉備的兒子阿斗拱手送給司馬一家。在東吳的孫權(quán)死后,后主孫皓也投降于司馬一家。從此一場(chǎng)前后達(dá)數(shù)十年的龍爭(zhēng)虎斗,就此收?qǐng)?,晉朝的司馬一家,終于像漁翁般輕松地解決了魏、蜀、吳這場(chǎng)鷸蚌相爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)統(tǒng)一、繁榮的晉朝開(kāi)始了新的篇章!
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十二
    書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的海洋,更是我們的精神食糧。
    這個(gè)寒假我看了很多的書(shū),可最經(jīng)典的就屬《三國(guó)演義》了。它是中國(guó)古代的四大名著之一。它的作者是羅貫中,書(shū)中主要描寫(xiě)的是都埋東漢末年,魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó),三國(guó)爭(zhēng)霸統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。
    打開(kāi)《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)的品讀,一場(chǎng)場(chǎng)激烈的打斗,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,一個(gè)個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的計(jì)謀,仿佛把我?guī)нM(jìn)了歷史的長(zhǎng)河,讓我流連忘返。
    書(shū)中有許多經(jīng)典的故事,如:三顧茅廬、苦肉計(jì)、借東風(fēng)……這些故事都是我們所熟知的,但讀起來(lái)還是讓我大開(kāi)眼界,尤其是草船借箭這個(gè)故事讓我受益匪淺,周瑜因妒生很想害死諸葛亮,設(shè)下圈套讓諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,并且不給他造箭的材料,沒(méi)想到諸葛亮滿口答應(yīng),并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子,三天之內(nèi)如數(shù)上交。前兩天諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜,到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起,插上草把朝北開(kāi)去。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲,但當(dāng)時(shí)滿天大霧看不清敵情,曹操不敢出兵只能放箭。這時(shí)箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬(wàn)支箭。
    從這個(gè)故事中我獲得了兩點(diǎn)啟發(fā),一是當(dāng)別人比自己強(qiáng)的時(shí)候,我們不能嫉妒,要虛心學(xué)習(xí),用自己的實(shí)力超越別人。二是,沒(méi)有不勞而獲的事情,諸葛亮的神機(jī)妙算是跟他平時(shí)的努力分不開(kāi)的。
    《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)闊了視野、獲得了知識(shí),還讓我累積了古人的智慧,它是一本值得品讀、收藏的好書(shū)。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十三
    《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中,我用了一個(gè)寒假才把它讀完。
    《三國(guó)演義》主要講述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間發(fā)生的一系列精彩故事,每每讀起它,我就會(huì)不自覺(jué)地融入到事故情節(jié)中。書(shū)中的主要人物有:神機(jī)秒算的諸葛亮、武藝高強(qiáng)的關(guān)云長(zhǎng)、足智多謀的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操等等,其中,我最喜歡的人物是宅心仁厚的'劉備。
    文中三顧茅廬,講述了劉備三次拜訪諸葛亮邀請(qǐng)他出山的故事,前兩次諸葛亮不在家,第三次,諸葛亮竟然在家中睡覺(jué),他們一等再等,可諸葛亮就是遲遲不醒,急得張飛都要一把火燒了茅廬,可劉備還在默默地在那兒等著,終于感動(dòng)了諸葛亮,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備這種鍥而不舍、禮賢下士的精神?;叵肫鹨郧暗慕?jīng)歷,有一次,我在練習(xí)素描時(shí),因?yàn)榧痹铮?huà)了一會(huì)兒就不想畫(huà)了,但想想劉備為了邀請(qǐng)諸葛亮“三顧茅廬”,我慢慢地靜下心來(lái),耐心地畫(huà)完了。只要堅(jiān)持,就是勝利。
    劉備不僅禮賢下士,還十分仁厚,每當(dāng)他看見(jiàn)許多老百姓跟著他受苦時(shí),他都會(huì)感到十分慚愧,大聲痛哭,恨不得用自己的生命來(lái)?yè)Q老百姓的幸福。這正好驗(yàn)正了一句話“劉備的江山,是哭出來(lái)的”。他十分適合作為一位首領(lǐng),他有著愛(ài)戴百姓、宅心仁厚的高尚品質(zhì)。在生活當(dāng)中,我們也可以當(dāng)一位具有仁厚善良品質(zhì)的人,看到老奶奶過(guò)馬路,可以走上去扶一扶,看到乞丐,可以投一枚硬幣,這樣,我們的生活會(huì)充滿色彩!
    《三國(guó)演義》這本書(shū),對(duì)我的啟發(fā)很大,讓我明白了很多做人的道理。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十四
    假期里,一本十厘米厚的《三國(guó)演義》改變了我的生活,陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
    《三國(guó)演義》講述了東漢末年(公元184年)黃巾軍起義開(kāi)始至公元280年晉滅吳統(tǒng)一天下為止,從劉備起兵擊破黃巾軍到形成三國(guó)鼎立,鄧艾破蜀都后司馬昭殺魏帝滅吳國(guó)改國(guó)號(hào)為晉,長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)的歷史。眾多故事個(gè)個(gè)引人入勝、精彩絕倫,如家喻戶曉的三顧茅廬、火燒赤壁、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽斬華雄、空城計(jì)、孔明舌戰(zhàn)群儒,草船借箭等。
    眾多人物性格鮮明,像仁德劉備、奸雄曹操、神機(jī)妙算諸葛亮、文武雙全姜維、虎癡許諸、國(guó)士無(wú)雙呂布、馬超、美鬢公關(guān)羽以及怒吼長(zhǎng)板橋的張飛。
    其中,諸葛亮是我最喜歡的人物,他是蜀國(guó)的軍師,機(jī)智過(guò)人,神機(jī)妙算。初出茅廬,他三分論天下,隨后在七星壇借東風(fēng)破曹公,氣死周瑜。晚年時(shí)他六出祁山,造木牛流馬。臨終前,他將兵法贈(zèng)予姜維,姜維果真成人才。諸葛亮出山后數(shù)次破曹、吳及羌兵。他認(rèn)為最好的防守是進(jìn)攻,先后為蜀國(guó)攻下了西川荊州等地。他能把握人物性格,先后收下孟獲、馬超,姜維等大將,說(shuō)服眾多兵將歸順劉備。當(dāng)然,他也失算過(guò),他曾錯(cuò)用馬謖,失守街亭、導(dǎo)致?lián)]淚斬馬謖的結(jié)果。不過(guò),諸葛亮又總能在失利時(shí)盡量挽回局面。諸葛亮精通天文地理,善于利用地形、氣候一次又一次的化解危機(jī)。
    三國(guó)演義不光故事精彩,更讓我很好的了解那一段歷史。書(shū)籍帶我領(lǐng)略知識(shí)的海洋,讓我脫胎換骨,接下來(lái)我還會(huì)讀更多的書(shū)充實(shí)自己。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十五
    莎比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!边@句話一點(diǎn)兒也不假。在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,是書(shū)讓你脫離憂郁;在你失敗傷心的時(shí)候,是書(shū)讓你拾回自信。所以說(shuō)一本好書(shū)是一個(gè)人一輩子的財(cái)富。而我的“財(cái)富”是那本我喜愛(ài)的《三國(guó)演義》。
    諸葛亮的足智多謀無(wú)疑是他的最大亮點(diǎn)。像“空城計(jì)”就形象的寫(xiě)出諸葛亮的智慧。利用司馬懿疑心大的特點(diǎn),成功的嚇退司馬懿的百萬(wàn)雄兵,足以證明這一點(diǎn),而巧取荊州這塊重要的地方更是讓人心眼里佩服他。
    說(shuō)到諸葛亮的智慧那就又要提到一個(gè)人——關(guān)羽。就算你有好多的方針,手下無(wú)良將,也對(duì)敵方形不成威脅,威力就會(huì)大打折扣。而關(guān)羽則是一把利劍,一把可以讓人一劍封喉的利劍。有了他,讓劉備復(fù)興漢室的愿望更多了幾封把握。
    而在三國(guó)中最有實(shí)力的人就是曹操了。他的身份可復(fù)雜多變了。在政治上他被稱成“奸雄”;在文學(xué)上他是一代文豪。而當(dāng)年“挾天子以令諸侯”更是讓他的實(shí)力有了進(jìn)一步的提升,但只可惜他疑心太重,最后沒(méi)能成就霸業(yè),但怎么說(shuō)他也算一個(gè)英雄人物吧!
    周瑜這個(gè)人物一定給人家留下很深的印象,他對(duì)諸葛亮的恨不是一天、兩天了,只因?yàn)樗麤](méi)有諸葛亮聰明,以至于他最后氣絕身亡,死時(shí)年僅三十六歲,這么早英年早逝,唉!真是可惜!!
    同學(xué)們,你們看了《三國(guó)演義》之后,有什么感想嗎?
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十六
    我讀《三國(guó)演義》的時(shí)候看到了非常好笑的一段,講的是曹操敗走華容道。他三次大笑,惹出三隊(duì)伏兵。這個(gè)愚蠢的曹操令我也大笑了好長(zhǎng)一段時(shí)間?,F(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得有趣。
    第一次是五更天的時(shí)候,四周靜悄悄的,曹操以為自己逃脫了,便大笑起來(lái),說(shuō):“我不笑別人,我只笑周瑜和諸葛亮沒(méi)有智謀,若是我用兵,預(yù)先在這里埋下伏兵,如何抵御?”他這一笑就惹出了趙云這隊(duì)伏兵。
    第二次他從趙云手里逃脫了,他逃到葫蘆口又大笑起來(lái),可沒(méi)想到這次第二路伏兵正等著他。
    第三次曹操又逃脫到了華容道,再一次大笑起來(lái)。這一笑又引出了早已埋伏好的關(guān)羽。最后要不是關(guān)羽報(bào)恩放了他,曹操就被活捉了。
    這個(gè)故事對(duì)我影響很大,看到曹操這樣得意忘形,最終落個(gè)逃跑的結(jié)局。我也聯(lián)想到了自己,在學(xué)習(xí)上,當(dāng)自己取得了點(diǎn)滴成績(jī)時(shí),就沾沾自喜,有時(shí)上課喜歡走神,不開(kāi)動(dòng)腦筋思考,會(huì)做的題目自以為是,結(jié)果考試成績(jī)又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病,不能像曹操一樣自鳴得意。
    曹凱捷指導(dǎo)老師:吳艷玲。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十七
    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”合上這樣厚厚的歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作,我國(guó)四大名著之一的——《三國(guó)演義》。也效仿他人,寫(xiě)下初讀感受。
    它描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾和斗爭(zhēng),始于東漢末年黃巾起義:董卓之亂、群雄豕鹿、三國(guó)鼎立到三國(guó)歸晉。在廣闊的歷史背景下,展現(xiàn)出一幅幅波瀾壯闊氣勢(shì)磅礴的百年歷史風(fēng)云畫(huà)卷,揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗。
    書(shū)中亦刻畫(huà)了近二百多年人物形象。臉厚的劉備,性烈如火的張飛,一身是膽的趙云,氣量狹窄的周瑜,聰明才智的諸葛亮,紙上談兵的馬謖,有勇無(wú)謀的呂布,忠厚老實(shí)的魯肅,才高八斗的曹植,老謀深算的王允等等,每個(gè)人物都個(gè)性飛揚(yáng),作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,仿佛進(jìn)入了一種境界。
    身長(zhǎng)八尺,面對(duì)冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅的諸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多謀。他草船借箭,三氣周瑜、空城計(jì)、火燒新野……就連他的樣子都能嚇跑敵軍,鎮(zhèn)定自若,有膽識(shí)令,我十分佩服。
    “丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”的關(guān)羽。降漢下降曹千里走單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,桃園三結(jié)義,義釋曹操,單刀赴會(huì)……,他的義氣、勇氣、武力值得我好好學(xué)習(xí)。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十八
    《三國(guó)演義》這部著作人人皆知,它描寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,刻劃了近200個(gè)人物形象,文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人,最令我有所感觸的是這本書(shū)中的幾位英雄人物。
    先說(shuō)諸葛亮,他是一位忠臣,一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜,七擒七縱孟獲、空城計(jì)、七星燈,這每件事都是常人無(wú)法想到的。
    關(guān)羽是一位神勇無(wú)比的猛將,他手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,還是五虎將之首。他過(guò)五關(guān)斬六將,降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑,又在華容道義釋曹操。
    曹操只能用兩個(gè)字形容,第一個(gè)是“奸”,是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”,他志向高遠(yuǎn),也不會(huì)去計(jì)較一時(shí)的得失,所以人們稱曹操為亂世奸雄。
    還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。
    三國(guó)演義讀后感五年級(jí)篇十九
    明朝羅貫中的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》,屬中國(guó)古典四大名著。
    小說(shuō)以東漢未年為故事的背景,主要人物有劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮等。其中桃園三結(jié)義、三顧茅廬請(qǐng)臥龍丶借東風(fēng)火燒東壁等故事甚為經(jīng)典。小說(shuō)以劉關(guān)張三兄弟、諸葛亮、東漢、曹魏、蜀漢及東漢六大路線為中心,講述東漢未年黃巾起義至魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,以西晉統(tǒng)一天下為末,作者成功地塑造了眾多的人物形象,全書(shū)寫(xiě)了一千七百九十八人,其中主要人物性格鮮明,是形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。
    不得不說(shuō),這部小說(shuō)是偉大的,它刻畫(huà)了眾多精彩人物,跨越六百多年的歷史,編織了許多曲折離奇、引人入勝的故事。人與人的交往,諸侯間的紛爭(zhēng),國(guó)家的策略,都充滿了深刻的智慧與哲理。同時(shí),我們更應(yīng)該聯(lián)系自身,通過(guò)這些故事吸取教訓(xùn),這樣,才能從讀書(shū)中獲得成長(zhǎng)、得到啟示。
    作者的每一筆描寫(xiě),都注入了自已的思想、看法與喜惡,所以讀時(shí)可以看出作者有什么樣的觀點(diǎn)。其次,當(dāng)我們?cè)诟袊@劉備、諸葛亮高貴的品質(zhì)和超高的智慧時(shí),也應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理:人民群眾的權(quán)利不應(yīng)該靠所謂的君子,而是應(yīng)該靠自已的努力奮斗爭(zhēng)取到的。
    這本書(shū)是中華民族的瑰寶,是中華兒女的驕傲。讓我們一起穿越經(jīng)典,感悟瑰寶之魅力。
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