通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，不應(yīng)過(guò)多涉及細(xì)枝末節(jié)。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家有所幫助。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇一
今天作文課上，老師讓我們玩搶椅子的游戲。老師向我們說(shuō)明了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)響起，我們得圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)一停就坐在椅子上，沒(méi)有坐到椅子上的人就淘汰。
話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。在這一輪比賽當(dāng)中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。
游戲開始了，我們圍著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時(shí)侯，我緊張極了，直冒冷汗。音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)使得我們誤以為‘‘音樂(lè)’’聲已停，早早地坐下來(lái)了；有時(shí)又讓我們‘‘沉醉’’于‘‘悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)’’聲中，圍著椅子閑庭信步。過(guò)了一會(huì)兒后，我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，就在那一瞬間音樂(lè)突然一停，我們急忙坐在椅子上。劉晗因速度慢，第一輪被淘汰了。他垂頭喪氣地走向臺(tái)下。第二輪比賽的時(shí)侯，我的心怦怦直跳，真擔(dān)心會(huì)輸，那時(shí)侯我邊走邊想：我可千萬(wàn)別被淘汰了。這時(shí)，音樂(lè)突然停下來(lái)，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒(méi)有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。同學(xué)們正在開懷大笑，而我低下了頭。
人越來(lái)越少，椅子也越來(lái)越少。直到最后是陳佳雯和施嘉鼎的巔峰對(duì)決，又一陣音樂(lè)響了，陳佳雯看上去很自信，她的一雙眼睛直望著地上，臉上顯出一副嚴(yán)肅的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會(huì)被陳佳雯坐到。頃刻間，音樂(lè)一停，陳佳雯和施嘉鼎不約而同地坐了下來(lái)，由于陳佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的勝利者是陳佳雯。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但這場(chǎng)比賽深深地印入同學(xué)們的腦海中。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇二
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂(lè)可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)鷹？因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。
最后一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒(méi)一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇三
“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來(lái)是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見(jiàn)同學(xué)們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規(guī)則：“椅子的數(shù)量必須比參賽人數(shù)少一，我們喊節(jié)拍，你們參加游戲的同學(xué)就圍著椅子慢跑，當(dāng)我們說(shuō)“?！睍r(shí)，你們參加的同學(xué)就找椅子坐下，沒(méi)搶到的就出局?！苯又蠋熢谝黄爸窳帧敝羞x出了幾個(gè)人，比賽一觸即發(fā)，終于開始了！
坐著的同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來(lái)！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學(xué)眼睛死死地盯著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學(xué)擠不過(guò)他人，無(wú)奈地站起來(lái)?！凹t云”飄上了她的臉頰。
經(jīng)過(guò)層層角逐，最后兩位同學(xué)像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“?！睍r(shí)，一位同學(xué)先發(fā)制先發(fā)制人《·》坐了上去，沒(méi)搶到的同學(xué)心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個(gè)游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時(shí)可能被“擠”下來(lái)。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇四
“風(fēng)兒吹，戰(zhàn)鼓擂，乒乒乓乓誰(shuí)怕誰(shuí)?！鼻疲?班的孩子們正在玩一場(chǎng)熱火朝天的搶椅子大賽。
老師走進(jìn)教室，讓我們把桌子和椅子擺到教室后面，留幾個(gè)椅子擺成一個(gè)圓圈。不知道老師的葫蘆里賣的什么藥？我們都疑惑不解。終于，老師開口了，說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)搶椅子的游戲?！蓖瑢W(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師給我們講了游戲規(guī)則：n個(gè)人一組，搶n-1把椅子，沒(méi)搶到的那個(gè)人被淘汰，游戲繼續(xù)，搶到最后一把椅子的人就獲得了冠軍。
比賽開始了，先上場(chǎng)的是7人組，圍著6把椅子愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈，老師一聲號(hào)令：“開—始，只見(jiàn)他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，有的用眼睛的余光緊盯著老師的嘴，生怕聽(tīng)不見(jiàn)老師的指令，還有的干脆邊轉(zhuǎn)圈邊用手摸著椅子，心想：等會(huì)我摸到哪個(gè)就坐哪個(gè)，肯定沒(méi)人跟我搶。就在這時(shí)，老師趁他們不注意從嘴中吐出1個(gè)字：“停！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，到底誰(shuí)會(huì)第一個(gè)被淘汰呢？結(jié)果令我們大吃一驚，同學(xué)們心目中的榜樣“李妍熙”竟然被淘汰了。
去掉一把椅子，游戲繼續(xù)。老師眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，似乎想到了一個(gè)好主意。比賽再次開始，男生一個(gè)個(gè)猛如虎，快速的轉(zhuǎn)著圈圈，像心急的強(qiáng)盜。女生則像溫柔的小兔子，雖然走得很快，但心里想著怎樣才能搶到椅子呢？只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)出：“停?！睆?jiān)婄鞅惶蕴耍渌硕妓闪艘豢跉狻?BR> 這時(shí)有一個(gè)同學(xué)調(diào)皮地喊了一聲：“停?！彼麄z都坐到了椅子的一角，全班頓時(shí)樂(lè)開了花。老師讓重新來(lái)，他們兩個(gè)先虎視眈眈的看了對(duì)方一眼，勢(shì)均力敵，都做好當(dāng)冠軍的準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，老師趁其不備說(shuō)：“停?！逼渲幸粋€(gè)用屁股把整個(gè)椅子包圍住，不讓別人有可乘之機(jī)。另一個(gè)同學(xué)被擠到了地上。最后坐到椅子上的人勝利了，他歡呼雀躍，高興地一蹦三尺高。而失敗的那位垂頭喪氣，耷拉著腦袋走開了。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇五
今天一上課，薛老師就在大屏幕上出示“心靈過(guò)山車”這幾個(gè)字，我很好奇：薛老師今天到底要做什么呢？原來(lái)是要玩一個(gè)小游戲。
只見(jiàn)薛老師一手拿著氣球，一手拿著打氣筒，邊打氣邊講解說(shuō)：“這個(gè)氣球在誰(shuí)那里爆，誰(shuí)就是最幸運(yùn)的，還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)高興得眉開眼笑。
第一輪開始了，老師先從我們組經(jīng)過(guò)。老師剛打氣球時(shí)，我就已經(jīng)有一點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲沂亲诤笈诺?，看到老師手中的氣球已?jīng)越來(lái)越大了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，趕緊把衣服上的風(fēng)帽戴在頭上。呼，幸好氣球沒(méi)有爆！我心想，這下老師要再轉(zhuǎn)一圈，氣球肯定不會(huì)在我這里爆了！誰(shuí)知老師轉(zhuǎn)了一圈過(guò)來(lái)，氣球像是要故意考驗(yàn)我們似的，透亮透亮的，還是沒(méi)爆。
??！老師又走到我身邊了！氣球已經(jīng)變成一個(gè)大西瓜，似乎再也裝不進(jìn)去一點(diǎn)氣了。我?guī)厦弊?，隨手拿起一個(gè)本子蓋在頭上，閉上眼，大氣兒也不敢出了。只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球果真在我身旁爆了？頓時(shí)尖叫聲四起，我嚇得都快暈在地上了。好一會(huì)兒，我才敢探出頭一看，氣球是在我后排爆的，碎屑撒了一桌子。那個(gè)“幸運(yùn)兒”樂(lè)滋滋地領(lǐng)到了一份小禮品。
女生們還驚魂未定，男生們又在嚷嚷：“再來(lái)一輪，再來(lái)一輪！”……。
打氣球這個(gè)游戲，真是讓我們的心坐了一次過(guò)山車。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇六
今天作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，那就是搶椅子。
首先老師讓中間兩大組的同學(xué)把桌子往后拉，之后又讓前排兩邊的5位同學(xué)“捐”出了自己的椅子，沒(méi)錯(cuò)，我就坐在第一排的最左邊，所以我也把椅子“捐”給了老師。
椅子一共有5個(gè)，老師叫了六個(gè)人上來(lái)玩這個(gè)游戲，所以有一個(gè)人是搶不到椅子的。大概因?yàn)槲覀兊谝慌诺耐瑢W(xué)“捐”出來(lái)椅子，所以老師決定讓我們幾個(gè)以及后排的一個(gè)特別期待的同學(xué)先來(lái)玩游戲。
老師先給我們講了比賽規(guī)則，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們就開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停下的時(shí)候，要立即搶一個(gè)椅子坐下，搶不到椅子的同學(xué)淘汰。講完了規(guī)則，游戲就要開始了。
當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)椅子正準(zhǔn)備坐下去，但發(fā)現(xiàn)還是晚了一步--我的同桌先我一步坐在了這個(gè)椅子上，就這樣，我被淘汰了。剩下的5個(gè)人再次開始搶椅子，經(jīng)過(guò)一次又一次比賽，最后的冠軍選出來(lái)了，他就是我的同桌。這時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我有個(gè)建議，可以讓獲勝的同學(xué)為大家表演一個(gè)節(jié)目。”這話一出口，頓時(shí)惹得全班哄堂大笑，更離奇的是，老師居然同意了。這下郭胤瀟可慌了，他可沒(méi)想到還會(huì)有這個(gè)環(huán)節(jié)。他想了半天，才說(shuō)：“那我就跑一圈?！比缓罄蠋熃ㄗh我同桌邊跑邊跟同學(xué)擊掌，他就這樣跑了起來(lái)。在他跑的時(shí)候老師說(shuō)：“你們看，他像不像個(gè)明星？”這話又使得班里一陣大笑。
接下來(lái)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，要么是獲勝的同學(xué)表演節(jié)目，要么是搶不到凳子的同學(xué)表演節(jié)目，教室里一片片歡聲笑語(yǔ)。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谑翘柿耍?BR> 作者：周心啟。
上次體育課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂(lè)響起后，參加游戲的同學(xué)開始有序地繞著椅子慢走。他們每個(gè)人都一臉嚴(yán)肅，因激動(dòng)而漲紅了臉。
我們組的小紅是一個(gè)又瘦又矮的小女孩，不要以為她會(huì)因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實(shí)不然。音樂(lè)剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來(lái)穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)空椅子，臉上掛著的全是微笑。
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲?。?BR> 記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇七
“加油！不要輸??！”聽(tīng)，你們知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你們吧，我們?cè)谂e行一場(chǎng)搶凳子游戲。下午作文課上石老師告訴我們要舉行一場(chǎng)搶凳子比賽，同學(xué)們都高興極了，有的同學(xué)跳了起來(lái)，有的同學(xué)抱在一起，還有的大喊：“可以玩搶凳子游戲了！”
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備幾個(gè)凳子，然后幾個(gè)同學(xué)圍著凳子走，聽(tīng)到“停！”的口令，同學(xué)們就開始搶凳子了，被擠出來(lái)的同學(xué)會(huì)被淘汰。
游戲開始了，第一輪15名同學(xué)圍著十個(gè)凳子轉(zhuǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出緊張的表情，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子，腳下邁著碎步，只聽(tīng)一聲“停！”啊，張雨婷同學(xué)被擠下來(lái)了，她不甘心地回到了座位上。接下來(lái)，游戲繼續(xù)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，決戰(zhàn)在果灼煜和李伊涵之間展開，果灼煜更加靈活，先一步搶到凳子，我們?yōu)樗炔省?BR> 第二輪終于該我閃亮登場(chǎng)了，我們組女生人數(shù)較多，大家圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)我走到一個(gè)凳子旁邊時(shí)，就希望裁判快說(shuō)停，可我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我依然小心翼翼，突然老師發(fā)出口令，我趕緊以箭一般的速度坐在凳子上，漫不經(jīng)心的米浩寧同學(xué)坐在了我的腿上，太有意思了。接下來(lái)我們繼續(xù)走了起來(lái)，每次我的耳朵都仔細(xì)聽(tīng)著周圍的一舉一動(dòng)，結(jié)果我都有驚無(wú)險(xiǎn)的搶到了凳子。最后，我和唐嘉對(duì)決，這次我更加專心致志，只聽(tīng)一聲“?！保乙匝咐撞患把诙乃俣确€(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上，我得了第一名，心里別提多開心了。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，結(jié)果并不重要，我們的友誼才是最重要的。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇八
今天我們這節(jié)課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節(jié)別開生面的一課那就是——游戲課。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然后又告訴我們游戲的規(guī)則。這時(shí)大家都很期待游戲快點(diǎn)開始。
接著老師先選擇三名同學(xué)上臺(tái)來(lái)把眼睛閉上，在他們面前提問(wèn)題，回答的最好笑的是今天的得獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 老師先用了擊鼓傳瓶的方法來(lái)選三名同學(xué)，當(dāng)傳到徐浩然時(shí)，我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來(lái)，當(dāng)我想到這時(shí)誰(shuí)知瓶子在徐浩然的手里時(shí)鼓聲停了下來(lái)我好高興。老師選中的三位同學(xué)，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個(gè)大字上廁所，于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個(gè)問(wèn)題和兩個(gè)答案，分別是一天做幾次、幾個(gè)人做、白天還是晚上、在家里還是外邊。答案是：愿意和不愿意。
其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個(gè)人在晚上一起上在外面上，頓時(shí)班里哄堂大笑起來(lái)，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑?？墒撬麄儸F(xiàn)在還是云里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說(shuō)：“鄒佳宇是我們今天的勝利者。”
今天的游戲非常有趣，我們期待著下次游戲課的到來(lái)。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇九
今天上。
作文。
課時(shí)，老師興致勃勃地帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“搶椅子”。
游戲規(guī)則是將全部同學(xué)分成兩組，椅子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)。音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，同學(xué)們開始搶椅子，沒(méi)有搶到椅子的人出局。第二輪，方法同上。第一名將獲得三枚學(xué)生卡，第二名、第三名各一枚。
第一組比賽開始了，八名同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來(lái)。“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”熟悉的音樂(lè)在耳邊響了起來(lái)?！巴?！”蔡老師突然大吼了一聲，大家就開始慌慌張張地?fù)屢巫恿恕Ｎ已奂彩挚斓負(fù)屃艘话岩巫?，坐下后整個(gè)人都放松了。我看見(jiàn)陳炳江手忙腳亂的，還在東張西望，就像一只熱鍋上的螞蟻，完全分不清東西南北，結(jié)果他就被淘汰出局了。剩下的幾位同學(xué)都不由松了一口氣。
到了第二組，我們一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊小心翼翼地繞圈，生怕錯(cuò)過(guò)了椅子?！巴?！”聽(tīng)到老師的叫聲，我們又紛紛開始搶椅子了?！凹佑?！”第一組的同學(xué)們都在為我們加油呢！頓時(shí)，我心里有了底氣，看見(jiàn)了一張椅子就飛快地跑過(guò)去坐了下來(lái)。可是林?？狄部粗辛诉@把椅子，一下子就用屁股把我給頂了下去，啊！我好不幸呀！
接著，比賽進(jìn)入了白熱化階段，場(chǎng)上只剩下最后一個(gè)寶座，林煌和林睿康開始繞圈了。音樂(lè)停止時(shí)，他們就像兩只豹子一樣飛快地沖到了椅子前面，我不禁為他們捏了一把汗。林煌見(jiàn)林?？岛笸肆艘徊?，就使出九牛二虎之力跳了過(guò)去，一舉坐上了那個(gè)寶座。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲：“林煌是冠軍！”
這節(jié)作文課不僅鍛煉我們的速度，還考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。雖然我沒(méi)有成為冠軍，但是我明白了重在參與的道理！
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，老師就問(wèn)我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)老師：“老師，為什么給我們發(fā)白紙呢？”“這個(gè)游戲怎么玩？”
老師示意我們安靜下來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師使說(shuō)起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫“名字”，二組同學(xué)寫“在什么地方”，三組的同學(xué)寫“怎么樣地”，四組的同學(xué)寫“干什么”，寫完以后，每組一名同學(xué)起來(lái)讀出自己紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。
同學(xué)們開始寫紙條了，有的同學(xué)邊寫邊笑，有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)東張西望……。
寫完后，同學(xué)們要開始讀紙條了。第一輪開始了，每組的一名同學(xué)站了起來(lái)，讀出了自己寫的內(nèi)容，連起來(lái)是“危佳在操場(chǎng)上悲傷地洗澡”。我們一聽(tīng)，馬上捧腹大笑起來(lái)。“危佳怎么在操場(chǎng)上洗起澡來(lái)了？”“還是悲傷地洗呢?！币晃煌瑢W(xué)笑著說(shuō)。危佳很是生氣，但卻又無(wú)可奈何。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮洌覀儽愎笮ζ饋?lái)?！霸帕嵩趺吹教绽锪?？”“在太空中一個(gè)人也沒(méi)有，所以才會(huì)悲痛的跟自己玩耍吧?！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來(lái)的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙?！薄瑢W(xué)們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴！”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過(guò)這節(jié)課，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯(cuò)了詞，肯定會(huì)鬧笑話的。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十一
今天的語(yǔ)文課，老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫搶椅子。參與游戲的人有范彧熙、廖思瑤、蔡明睿和劉李逸然。這四位同學(xué)，要搶三把椅子。
隨著音樂(lè)聲響起，第一輪開始了。只見(jiàn)四個(gè)同學(xué)圍著那三把椅子轉(zhuǎn)圈，每經(jīng)過(guò)一把椅子，他們都會(huì)放慢腳步，手扶著椅背，生怕錯(cuò)過(guò)了。忽然，老師喊“?！?，四個(gè)人快速反應(yīng)過(guò)來(lái)，停止腳步，飛快地沖向椅子，一屁股坐上去?？上⒗钜萑槐炔堂黝Ｂ龓酌耄惶蕴?。她一臉無(wú)奈地回到座位。第二輪，三人搶兩把椅子，蔡明睿被淘汰了，他垂著臉，有點(diǎn)兒沮喪。坐在位置上“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們都激動(dòng)地為他們加油。
決勝局到了，大家都屏息凝神，想看看范彧熙和廖思瑤誰(shuí)先搶到唯一的那把椅子。就在她倆圍著椅子緊張的轉(zhuǎn)圈時(shí)，下面觀看的廖文翔不認(rèn)真，老師過(guò)去叮囑他，同學(xué)們都分神了。誰(shuí)知道這時(shí)候，老師忽然叫了一聲：“停！”廖思瑤和范彧熙有點(diǎn)蒙圈了，站在原地沒(méi)動(dòng)。范彧熙快一秒反應(yīng)過(guò)來(lái)，一屁股坐在了椅子上。哎，真可惜，廖思瑤就站在椅子前面，卻因?yàn)榉稚⒘俗⒁饬?，?dǎo)致功虧一簣。同學(xué)們看到這一幕，都覺(jué)得很有意思，哈哈笑起來(lái)。
看完這場(chǎng)有趣的游戲，我想對(duì)自己說(shuō)：“以后做任何事情都要專注，這樣才能把事情做好?！?BR> 作者：林詩(shī)淇。
今天，老師面帶微笑地走進(jìn)教室里，說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲?！蔽覀兒芎闷妫B忙問(wèn)老師：“是什么游戲呀？”“等會(huì)兒你們就知道了?！崩蠋熞荒樕衩?。
游戲開始之前，老師把我們分成兩個(gè)組，每個(gè)組八個(gè)人，七把椅子，老師邊放音樂(lè)，邊準(zhǔn)備游戲需要用的椅子。游戲正式開始了，老師就先播放音樂(lè)，那時(shí)我身上不停地冒汗，生怕自已一不小心就出局了。老師一放音樂(lè)，我們就跟著音樂(lè)繞著椅子，開始慢悠悠地轉(zhuǎn)圈。過(guò)了一會(huì)兒，老師大聲喊道：“停！”我嚇了一跳，一坐下來(lái)，就立刻把頭向后轉(zhuǎn)，幸好第一個(gè)出局的不是我，而是陳炳江，我哈哈大笑了起來(lái)，陳炳江就無(wú)奈地看著我們。
這一次誰(shuí)會(huì)出局呢？我心里泛起了嘀咕。突然，音樂(lè)聲停了，我慌里慌張地拽過(guò)一張椅子就一屁股坐下。還沒(méi)等我喘口氣，就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)大聲喊著：“陳樂(lè)儀出局了。”我扭頭一看，陳樂(lè)儀的臉都紅了。
第三次的音樂(lè)再次響起，可搶椅子的結(jié)果卻大出我所料，看起來(lái)十分厲害的葉宸浩竟然被淘汰出局了，我們都驚訝地張大了嘴巴。第四次、第五次輸?shù)姆謩e是林怡澄和陳婳寧，他們覺(jué)得游戲結(jié)果不是那么重要，還在那里有說(shuō)有笑的呢！
最后，老師公布了比賽結(jié)果：黃子峻是冠軍，我是亞軍，柯媛是季軍。雖然我沒(méi)奪冠，但我也覺(jué)得結(jié)果并不重要，重在參與！
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十二
今天，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒(méi)有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒(méi)字的那一面，誰(shuí)猜對(duì)了就加一分。看誰(shuí)先滿三分，誰(shuí)就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了，則兩人都加分。
我vs老媽大賽開始了。
首先有我來(lái)擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn)，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過(guò)慶幸的是，媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說(shuō)：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見(jiàn)一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽，我慘敗！
緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒(méi)得分！
關(guān)鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說(shuō)：“我猜——圖案?！眿寢寘s信心十足地說(shuō)：“我猜字，怎么樣？”我再次翻碗?！肮?！”我高興得一蹦三尺高，“是圖案！”最后成績(jī)1：1平！
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十三
我們做過(guò)很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽(tīng)到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)?lái)了很多的歡笑，也讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來(lái)跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹。雖然每個(gè)小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來(lái)，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，能夠完整的敘述整個(gè)游戲過(guò)程，如果能寫出更多的心理活動(dòng)或者切身感受就更好了。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十四
體育課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當(dāng)小雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護(hù)小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來(lái)捉“小雞”了，“小雞”們很聽(tīng)從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛?！靶‰u”們的心情也頓時(shí)緊張起來(lái)，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來(lái)填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì)。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只。“雞媽媽”受到教訓(xùn)后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后，“老鷹”再也沒(méi)有抓到過(guò)“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說(shuō)笑中結(jié)束了。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十五
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀？”媽媽問(wèn)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來(lái)告訴她吧！就是先把卡片拿出來(lái)，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好，最后通過(guò)移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來(lái)，誰(shuí)把小紅車弄出來(lái)誰(shuí)就勝利了。”我說(shuō)得手舞足蹈?！芭叮≈懒?。”媽媽說(shuō)。
于是，我們開始玩了，我們石頭剪刀布，誰(shuí)勝利了誰(shuí)就先移動(dòng)。我勝利了！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來(lái)了！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來(lái)，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說(shuō)：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱，說(shuō)：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?BR> 小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說(shuō)：“謝謝你！是你拯救了我！”
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇一
今天作文課上，老師讓我們玩搶椅子的游戲。老師向我們說(shuō)明了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)響起，我們得圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)一停就坐在椅子上，沒(méi)有坐到椅子上的人就淘汰。
話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。在這一輪比賽當(dāng)中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。
游戲開始了，我們圍著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時(shí)侯，我緊張極了，直冒冷汗。音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)使得我們誤以為‘‘音樂(lè)’’聲已停，早早地坐下來(lái)了；有時(shí)又讓我們‘‘沉醉’’于‘‘悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)’’聲中，圍著椅子閑庭信步。過(guò)了一會(huì)兒后，我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，就在那一瞬間音樂(lè)突然一停，我們急忙坐在椅子上。劉晗因速度慢，第一輪被淘汰了。他垂頭喪氣地走向臺(tái)下。第二輪比賽的時(shí)侯，我的心怦怦直跳，真擔(dān)心會(huì)輸，那時(shí)侯我邊走邊想：我可千萬(wàn)別被淘汰了。這時(shí)，音樂(lè)突然停下來(lái)，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒(méi)有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。同學(xué)們正在開懷大笑，而我低下了頭。
人越來(lái)越少，椅子也越來(lái)越少。直到最后是陳佳雯和施嘉鼎的巔峰對(duì)決，又一陣音樂(lè)響了，陳佳雯看上去很自信，她的一雙眼睛直望著地上，臉上顯出一副嚴(yán)肅的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會(huì)被陳佳雯坐到。頃刻間，音樂(lè)一停，陳佳雯和施嘉鼎不約而同地坐了下來(lái)，由于陳佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的勝利者是陳佳雯。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但這場(chǎng)比賽深深地印入同學(xué)們的腦海中。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇二
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂(lè)可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)鷹？因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。
最后一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒(méi)一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇三
“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來(lái)是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見(jiàn)同學(xué)們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規(guī)則：“椅子的數(shù)量必須比參賽人數(shù)少一，我們喊節(jié)拍，你們參加游戲的同學(xué)就圍著椅子慢跑，當(dāng)我們說(shuō)“?！睍r(shí)，你們參加的同學(xué)就找椅子坐下，沒(méi)搶到的就出局?！苯又蠋熢谝黄爸窳帧敝羞x出了幾個(gè)人，比賽一觸即發(fā)，終于開始了！
坐著的同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來(lái)！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學(xué)眼睛死死地盯著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學(xué)擠不過(guò)他人，無(wú)奈地站起來(lái)?！凹t云”飄上了她的臉頰。
經(jīng)過(guò)層層角逐，最后兩位同學(xué)像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“?！睍r(shí)，一位同學(xué)先發(fā)制先發(fā)制人《·》坐了上去，沒(méi)搶到的同學(xué)心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個(gè)游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時(shí)可能被“擠”下來(lái)。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇四
“風(fēng)兒吹，戰(zhàn)鼓擂，乒乒乓乓誰(shuí)怕誰(shuí)?！鼻疲?班的孩子們正在玩一場(chǎng)熱火朝天的搶椅子大賽。
老師走進(jìn)教室，讓我們把桌子和椅子擺到教室后面，留幾個(gè)椅子擺成一個(gè)圓圈。不知道老師的葫蘆里賣的什么藥？我們都疑惑不解。終于，老師開口了，說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)搶椅子的游戲?！蓖瑢W(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師給我們講了游戲規(guī)則：n個(gè)人一組，搶n-1把椅子，沒(méi)搶到的那個(gè)人被淘汰，游戲繼續(xù)，搶到最后一把椅子的人就獲得了冠軍。
比賽開始了，先上場(chǎng)的是7人組，圍著6把椅子愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈，老師一聲號(hào)令：“開—始，只見(jiàn)他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，有的用眼睛的余光緊盯著老師的嘴，生怕聽(tīng)不見(jiàn)老師的指令，還有的干脆邊轉(zhuǎn)圈邊用手摸著椅子，心想：等會(huì)我摸到哪個(gè)就坐哪個(gè)，肯定沒(méi)人跟我搶。就在這時(shí)，老師趁他們不注意從嘴中吐出1個(gè)字：“停！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，到底誰(shuí)會(huì)第一個(gè)被淘汰呢？結(jié)果令我們大吃一驚，同學(xué)們心目中的榜樣“李妍熙”竟然被淘汰了。
去掉一把椅子，游戲繼續(xù)。老師眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，似乎想到了一個(gè)好主意。比賽再次開始，男生一個(gè)個(gè)猛如虎，快速的轉(zhuǎn)著圈圈，像心急的強(qiáng)盜。女生則像溫柔的小兔子，雖然走得很快，但心里想著怎樣才能搶到椅子呢？只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)出：“停?！睆?jiān)婄鞅惶蕴耍渌硕妓闪艘豢跉狻?BR> 這時(shí)有一個(gè)同學(xué)調(diào)皮地喊了一聲：“停?！彼麄z都坐到了椅子的一角，全班頓時(shí)樂(lè)開了花。老師讓重新來(lái)，他們兩個(gè)先虎視眈眈的看了對(duì)方一眼，勢(shì)均力敵，都做好當(dāng)冠軍的準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，老師趁其不備說(shuō)：“停?！逼渲幸粋€(gè)用屁股把整個(gè)椅子包圍住，不讓別人有可乘之機(jī)。另一個(gè)同學(xué)被擠到了地上。最后坐到椅子上的人勝利了，他歡呼雀躍，高興地一蹦三尺高。而失敗的那位垂頭喪氣，耷拉著腦袋走開了。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇五
今天一上課，薛老師就在大屏幕上出示“心靈過(guò)山車”這幾個(gè)字，我很好奇：薛老師今天到底要做什么呢？原來(lái)是要玩一個(gè)小游戲。
只見(jiàn)薛老師一手拿著氣球，一手拿著打氣筒，邊打氣邊講解說(shuō)：“這個(gè)氣球在誰(shuí)那里爆，誰(shuí)就是最幸運(yùn)的，還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)高興得眉開眼笑。
第一輪開始了，老師先從我們組經(jīng)過(guò)。老師剛打氣球時(shí)，我就已經(jīng)有一點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲沂亲诤笈诺?，看到老師手中的氣球已?jīng)越來(lái)越大了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，趕緊把衣服上的風(fēng)帽戴在頭上。呼，幸好氣球沒(méi)有爆！我心想，這下老師要再轉(zhuǎn)一圈，氣球肯定不會(huì)在我這里爆了！誰(shuí)知老師轉(zhuǎn)了一圈過(guò)來(lái)，氣球像是要故意考驗(yàn)我們似的，透亮透亮的，還是沒(méi)爆。
??！老師又走到我身邊了！氣球已經(jīng)變成一個(gè)大西瓜，似乎再也裝不進(jìn)去一點(diǎn)氣了。我?guī)厦弊?，隨手拿起一個(gè)本子蓋在頭上，閉上眼，大氣兒也不敢出了。只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球果真在我身旁爆了？頓時(shí)尖叫聲四起，我嚇得都快暈在地上了。好一會(huì)兒，我才敢探出頭一看，氣球是在我后排爆的，碎屑撒了一桌子。那個(gè)“幸運(yùn)兒”樂(lè)滋滋地領(lǐng)到了一份小禮品。
女生們還驚魂未定，男生們又在嚷嚷：“再來(lái)一輪，再來(lái)一輪！”……。
打氣球這個(gè)游戲，真是讓我們的心坐了一次過(guò)山車。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇六
今天作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，那就是搶椅子。
首先老師讓中間兩大組的同學(xué)把桌子往后拉，之后又讓前排兩邊的5位同學(xué)“捐”出了自己的椅子，沒(méi)錯(cuò)，我就坐在第一排的最左邊，所以我也把椅子“捐”給了老師。
椅子一共有5個(gè)，老師叫了六個(gè)人上來(lái)玩這個(gè)游戲，所以有一個(gè)人是搶不到椅子的。大概因?yàn)槲覀兊谝慌诺耐瑢W(xué)“捐”出來(lái)椅子，所以老師決定讓我們幾個(gè)以及后排的一個(gè)特別期待的同學(xué)先來(lái)玩游戲。
老師先給我們講了比賽規(guī)則，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們就開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停下的時(shí)候，要立即搶一個(gè)椅子坐下，搶不到椅子的同學(xué)淘汰。講完了規(guī)則，游戲就要開始了。
當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)椅子正準(zhǔn)備坐下去，但發(fā)現(xiàn)還是晚了一步--我的同桌先我一步坐在了這個(gè)椅子上，就這樣，我被淘汰了。剩下的5個(gè)人再次開始搶椅子，經(jīng)過(guò)一次又一次比賽，最后的冠軍選出來(lái)了，他就是我的同桌。這時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我有個(gè)建議，可以讓獲勝的同學(xué)為大家表演一個(gè)節(jié)目。”這話一出口，頓時(shí)惹得全班哄堂大笑，更離奇的是，老師居然同意了。這下郭胤瀟可慌了，他可沒(méi)想到還會(huì)有這個(gè)環(huán)節(jié)。他想了半天，才說(shuō)：“那我就跑一圈?！比缓罄蠋熃ㄗh我同桌邊跑邊跟同學(xué)擊掌，他就這樣跑了起來(lái)。在他跑的時(shí)候老師說(shuō)：“你們看，他像不像個(gè)明星？”這話又使得班里一陣大笑。
接下來(lái)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，要么是獲勝的同學(xué)表演節(jié)目，要么是搶不到凳子的同學(xué)表演節(jié)目，教室里一片片歡聲笑語(yǔ)。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谑翘柿耍?BR> 作者：周心啟。
上次體育課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂(lè)響起后，參加游戲的同學(xué)開始有序地繞著椅子慢走。他們每個(gè)人都一臉嚴(yán)肅，因激動(dòng)而漲紅了臉。
我們組的小紅是一個(gè)又瘦又矮的小女孩，不要以為她會(huì)因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實(shí)不然。音樂(lè)剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來(lái)穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)空椅子，臉上掛著的全是微笑。
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲?。?BR> 記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇七
“加油！不要輸??！”聽(tīng)，你們知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你們吧，我們?cè)谂e行一場(chǎng)搶凳子游戲。下午作文課上石老師告訴我們要舉行一場(chǎng)搶凳子比賽，同學(xué)們都高興極了，有的同學(xué)跳了起來(lái)，有的同學(xué)抱在一起，還有的大喊：“可以玩搶凳子游戲了！”
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備幾個(gè)凳子，然后幾個(gè)同學(xué)圍著凳子走，聽(tīng)到“停！”的口令，同學(xué)們就開始搶凳子了，被擠出來(lái)的同學(xué)會(huì)被淘汰。
游戲開始了，第一輪15名同學(xué)圍著十個(gè)凳子轉(zhuǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出緊張的表情，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子，腳下邁著碎步，只聽(tīng)一聲“停！”啊，張雨婷同學(xué)被擠下來(lái)了，她不甘心地回到了座位上。接下來(lái)，游戲繼續(xù)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，決戰(zhàn)在果灼煜和李伊涵之間展開，果灼煜更加靈活，先一步搶到凳子，我們?yōu)樗炔省?BR> 第二輪終于該我閃亮登場(chǎng)了，我們組女生人數(shù)較多，大家圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)我走到一個(gè)凳子旁邊時(shí)，就希望裁判快說(shuō)停，可我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我依然小心翼翼，突然老師發(fā)出口令，我趕緊以箭一般的速度坐在凳子上，漫不經(jīng)心的米浩寧同學(xué)坐在了我的腿上，太有意思了。接下來(lái)我們繼續(xù)走了起來(lái)，每次我的耳朵都仔細(xì)聽(tīng)著周圍的一舉一動(dòng)，結(jié)果我都有驚無(wú)險(xiǎn)的搶到了凳子。最后，我和唐嘉對(duì)決，這次我更加專心致志，只聽(tīng)一聲“?！保乙匝咐撞患把诙乃俣确€(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上，我得了第一名，心里別提多開心了。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，結(jié)果并不重要，我們的友誼才是最重要的。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇八
今天我們這節(jié)課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節(jié)別開生面的一課那就是——游戲課。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然后又告訴我們游戲的規(guī)則。這時(shí)大家都很期待游戲快點(diǎn)開始。
接著老師先選擇三名同學(xué)上臺(tái)來(lái)把眼睛閉上，在他們面前提問(wèn)題，回答的最好笑的是今天的得獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 老師先用了擊鼓傳瓶的方法來(lái)選三名同學(xué)，當(dāng)傳到徐浩然時(shí)，我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來(lái)，當(dāng)我想到這時(shí)誰(shuí)知瓶子在徐浩然的手里時(shí)鼓聲停了下來(lái)我好高興。老師選中的三位同學(xué)，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個(gè)大字上廁所，于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個(gè)問(wèn)題和兩個(gè)答案，分別是一天做幾次、幾個(gè)人做、白天還是晚上、在家里還是外邊。答案是：愿意和不愿意。
其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個(gè)人在晚上一起上在外面上，頓時(shí)班里哄堂大笑起來(lái)，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑?？墒撬麄儸F(xiàn)在還是云里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說(shuō)：“鄒佳宇是我們今天的勝利者。”
今天的游戲非常有趣，我們期待著下次游戲課的到來(lái)。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇九
今天上。
作文。
課時(shí)，老師興致勃勃地帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“搶椅子”。
游戲規(guī)則是將全部同學(xué)分成兩組，椅子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)。音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，同學(xué)們開始搶椅子，沒(méi)有搶到椅子的人出局。第二輪，方法同上。第一名將獲得三枚學(xué)生卡，第二名、第三名各一枚。
第一組比賽開始了，八名同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來(lái)。“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”熟悉的音樂(lè)在耳邊響了起來(lái)?！巴?！”蔡老師突然大吼了一聲，大家就開始慌慌張張地?fù)屢巫恿恕Ｎ已奂彩挚斓負(fù)屃艘话岩巫?，坐下后整個(gè)人都放松了。我看見(jiàn)陳炳江手忙腳亂的，還在東張西望，就像一只熱鍋上的螞蟻，完全分不清東西南北，結(jié)果他就被淘汰出局了。剩下的幾位同學(xué)都不由松了一口氣。
到了第二組，我們一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊小心翼翼地繞圈，生怕錯(cuò)過(guò)了椅子?！巴?！”聽(tīng)到老師的叫聲，我們又紛紛開始搶椅子了?！凹佑?！”第一組的同學(xué)們都在為我們加油呢！頓時(shí)，我心里有了底氣，看見(jiàn)了一張椅子就飛快地跑過(guò)去坐了下來(lái)。可是林?？狄部粗辛诉@把椅子，一下子就用屁股把我給頂了下去，啊！我好不幸呀！
接著，比賽進(jìn)入了白熱化階段，場(chǎng)上只剩下最后一個(gè)寶座，林煌和林睿康開始繞圈了。音樂(lè)停止時(shí)，他們就像兩只豹子一樣飛快地沖到了椅子前面，我不禁為他們捏了一把汗。林煌見(jiàn)林?？岛笸肆艘徊?，就使出九牛二虎之力跳了過(guò)去，一舉坐上了那個(gè)寶座。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲：“林煌是冠軍！”
這節(jié)作文課不僅鍛煉我們的速度，還考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。雖然我沒(méi)有成為冠軍，但是我明白了重在參與的道理！
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，老師就問(wèn)我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)老師：“老師，為什么給我們發(fā)白紙呢？”“這個(gè)游戲怎么玩？”
老師示意我們安靜下來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師使說(shuō)起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫“名字”，二組同學(xué)寫“在什么地方”，三組的同學(xué)寫“怎么樣地”，四組的同學(xué)寫“干什么”，寫完以后，每組一名同學(xué)起來(lái)讀出自己紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。
同學(xué)們開始寫紙條了，有的同學(xué)邊寫邊笑，有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)東張西望……。
寫完后，同學(xué)們要開始讀紙條了。第一輪開始了，每組的一名同學(xué)站了起來(lái)，讀出了自己寫的內(nèi)容，連起來(lái)是“危佳在操場(chǎng)上悲傷地洗澡”。我們一聽(tīng)，馬上捧腹大笑起來(lái)。“危佳怎么在操場(chǎng)上洗起澡來(lái)了？”“還是悲傷地洗呢?！币晃煌瑢W(xué)笑著說(shuō)。危佳很是生氣，但卻又無(wú)可奈何。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮洌覀儽愎笮ζ饋?lái)?！霸帕嵩趺吹教绽锪?？”“在太空中一個(gè)人也沒(méi)有，所以才會(huì)悲痛的跟自己玩耍吧?！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來(lái)的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙?！薄瑢W(xué)們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴！”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過(guò)這節(jié)課，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯(cuò)了詞，肯定會(huì)鬧笑話的。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十一
今天的語(yǔ)文課，老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫搶椅子。參與游戲的人有范彧熙、廖思瑤、蔡明睿和劉李逸然。這四位同學(xué)，要搶三把椅子。
隨著音樂(lè)聲響起，第一輪開始了。只見(jiàn)四個(gè)同學(xué)圍著那三把椅子轉(zhuǎn)圈，每經(jīng)過(guò)一把椅子，他們都會(huì)放慢腳步，手扶著椅背，生怕錯(cuò)過(guò)了。忽然，老師喊“?！?，四個(gè)人快速反應(yīng)過(guò)來(lái)，停止腳步，飛快地沖向椅子，一屁股坐上去?？上⒗钜萑槐炔堂黝Ｂ龓酌耄惶蕴?。她一臉無(wú)奈地回到座位。第二輪，三人搶兩把椅子，蔡明睿被淘汰了，他垂著臉，有點(diǎn)兒沮喪。坐在位置上“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們都激動(dòng)地為他們加油。
決勝局到了，大家都屏息凝神，想看看范彧熙和廖思瑤誰(shuí)先搶到唯一的那把椅子。就在她倆圍著椅子緊張的轉(zhuǎn)圈時(shí)，下面觀看的廖文翔不認(rèn)真，老師過(guò)去叮囑他，同學(xué)們都分神了。誰(shuí)知道這時(shí)候，老師忽然叫了一聲：“停！”廖思瑤和范彧熙有點(diǎn)蒙圈了，站在原地沒(méi)動(dòng)。范彧熙快一秒反應(yīng)過(guò)來(lái)，一屁股坐在了椅子上。哎，真可惜，廖思瑤就站在椅子前面，卻因?yàn)榉稚⒘俗⒁饬?，?dǎo)致功虧一簣。同學(xué)們看到這一幕，都覺(jué)得很有意思，哈哈笑起來(lái)。
看完這場(chǎng)有趣的游戲，我想對(duì)自己說(shuō)：“以后做任何事情都要專注，這樣才能把事情做好?！?BR> 作者：林詩(shī)淇。
今天，老師面帶微笑地走進(jìn)教室里，說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲?！蔽覀兒芎闷妫B忙問(wèn)老師：“是什么游戲呀？”“等會(huì)兒你們就知道了?！崩蠋熞荒樕衩?。
游戲開始之前，老師把我們分成兩個(gè)組，每個(gè)組八個(gè)人，七把椅子，老師邊放音樂(lè)，邊準(zhǔn)備游戲需要用的椅子。游戲正式開始了，老師就先播放音樂(lè)，那時(shí)我身上不停地冒汗，生怕自已一不小心就出局了。老師一放音樂(lè)，我們就跟著音樂(lè)繞著椅子，開始慢悠悠地轉(zhuǎn)圈。過(guò)了一會(huì)兒，老師大聲喊道：“停！”我嚇了一跳，一坐下來(lái)，就立刻把頭向后轉(zhuǎn)，幸好第一個(gè)出局的不是我，而是陳炳江，我哈哈大笑了起來(lái)，陳炳江就無(wú)奈地看著我們。
這一次誰(shuí)會(huì)出局呢？我心里泛起了嘀咕。突然，音樂(lè)聲停了，我慌里慌張地拽過(guò)一張椅子就一屁股坐下。還沒(méi)等我喘口氣，就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)大聲喊著：“陳樂(lè)儀出局了。”我扭頭一看，陳樂(lè)儀的臉都紅了。
第三次的音樂(lè)再次響起，可搶椅子的結(jié)果卻大出我所料，看起來(lái)十分厲害的葉宸浩竟然被淘汰出局了，我們都驚訝地張大了嘴巴。第四次、第五次輸?shù)姆謩e是林怡澄和陳婳寧，他們覺(jué)得游戲結(jié)果不是那么重要，還在那里有說(shuō)有笑的呢！
最后，老師公布了比賽結(jié)果：黃子峻是冠軍，我是亞軍，柯媛是季軍。雖然我沒(méi)奪冠，但我也覺(jué)得結(jié)果并不重要，重在參與！
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十二
今天，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒(méi)有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒(méi)字的那一面，誰(shuí)猜對(duì)了就加一分。看誰(shuí)先滿三分，誰(shuí)就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了，則兩人都加分。
我vs老媽大賽開始了。
首先有我來(lái)擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn)，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過(guò)慶幸的是，媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說(shuō)：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見(jiàn)一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽，我慘敗！
緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒(méi)得分！
關(guān)鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說(shuō)：“我猜——圖案?！眿寢寘s信心十足地說(shuō)：“我猜字，怎么樣？”我再次翻碗?！肮?！”我高興得一蹦三尺高，“是圖案！”最后成績(jī)1：1平！
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十三
我們做過(guò)很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽(tīng)到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)?lái)了很多的歡笑，也讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來(lái)跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹。雖然每個(gè)小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來(lái)，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，能夠完整的敘述整個(gè)游戲過(guò)程，如果能寫出更多的心理活動(dòng)或者切身感受就更好了。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十四
體育課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當(dāng)小雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護(hù)小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來(lái)捉“小雞”了，“小雞”們很聽(tīng)從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛?！靶‰u”們的心情也頓時(shí)緊張起來(lái)，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來(lái)填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì)。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只。“雞媽媽”受到教訓(xùn)后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后，“老鷹”再也沒(méi)有抓到過(guò)“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說(shuō)笑中結(jié)束了。
記一次搶椅子游戲四年級(jí)篇十五
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀？”媽媽問(wèn)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來(lái)告訴她吧！就是先把卡片拿出來(lái)，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好，最后通過(guò)移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來(lái)，誰(shuí)把小紅車弄出來(lái)誰(shuí)就勝利了。”我說(shuō)得手舞足蹈?！芭叮≈懒?。”媽媽說(shuō)。
于是，我們開始玩了，我們石頭剪刀布，誰(shuí)勝利了誰(shuí)就先移動(dòng)。我勝利了！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來(lái)了！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來(lái)，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說(shuō)：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱，說(shuō)：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?BR> 小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說(shuō)：“謝謝你！是你拯救了我！”