演講稿是一種向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或演繹故事的口頭表達(dá)形式。它是人們?cè)谔囟▓龊舷逻M(jìn)行公開演講的文稿，可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)交流、活動(dòng)演講等。演講稿可以通過言辭、語調(diào)、姿態(tài)和肢體語言等方式來吸引觀眾的注意力和表達(dá)演講者的思想情感。通過演講稿，演講者可以給觀眾帶來感動(dòng)、啟發(fā)和思考。演講稿的語言要簡練、精準(zhǔn)、生動(dòng)，同時(shí)要避免使用難以理解的專業(yè)術(shù)語。范文中的演講者在語言運(yùn)用和表達(dá)方式上具有獨(dú)特魅力，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
經(jīng)歷的演講稿篇一
那是一段心灰意冷的日子，沉重的學(xué)習(xí)將沉重的我困在沉重的時(shí)光中。心境莫名有些煩躁，起身出去走走，心中烏云籠罩，不知要做些什么。
那時(shí)正是秋天，瑟瑟的秋風(fēng)席卷著枯葉，在空中飛舞。以往翠綠的草坡現(xiàn)狀已是一片枯黃，以往高傲鮮艷的花朵如今也低下了頭。我走在枯葉堆積的小道上，沙沙的足音，那么凄涼，一片寂寥。本想出來散散心的我此刻心境卻是越來越差，算了，換條路。
拐過一個(gè)轉(zhuǎn)角，在我面前的是一條完全陌生的道路，一條平凡的黃土路，卻帶給我不平凡的感受。道路兩旁金菊綻放，寒風(fēng)呼嘯，卻是給它的舞姿增添了獨(dú)特的韻味?！班?，這兒不錯(cuò)?！鼻那牡兀旖菗P(yáng)起了一絲弧度，心中的那片烏云也滲透進(jìn)幾縷陽光。
走著走著，走過一片田野，成熟稻子已是彎下了腰，農(nóng)民伯伯辛勤的在田地里揮灑汗水?？粗r(nóng)民伯伯對(duì)大片稻子所露出的滿足，不知為何，我也笑了，笑得很開心?！吧成场币魂囕p風(fēng)吹過，稻浪翻滾著，我發(fā)現(xiàn)，自我已經(jīng)有點(diǎn)愛上了風(fēng)吹稻浪的聲音了。
又走了一段路，一棵樹讓我停下了腳步，心中充滿了震撼：那是一棵粗壯的柳樹，已至秋天，柳葉為何仍郁郁蔥蔥?？墒?，三道焦黑的傷痕卻從樹頂一向劃到樹腰，幾乎將它直接分成了兩半?！斑@，這是怎樣回事?”我瞪了眼睛。“這是三年前的一場暴風(fēng)雨留下的?！辈恢螘r(shí)，奶奶已是站在了我身后，“那一道閃電幾乎直接將它劈成兩半。我也曾一度認(rèn)為它完了，可是沒想到它竟然挺過來了，長得要比原先還好，真是奇跡，不是嗎?”奶奶扭過頭，盯著我。我盯著那棵柳樹，霎時(shí)，我的眼睛一片朦朧，我被這個(gè)不屈的生命感動(dòng)著。
猛然醒悟!誰說我錯(cuò)過了完美，完美一向在道路的拐點(diǎn)等待;誰說我錯(cuò)過了期望，期望一向在人生的轉(zhuǎn)角等候;誰說秋天就是寂寥的，秋天依舊充滿了生的期望。與柳樹相比，怎能說我遇到了困難，失去了期望?流水帶走的僅有指間的`沙，草長鶯飛的日子，是一個(gè)我沒有經(jīng)歷過的春夏。困難是什么?克服了就行。險(xiǎn)境是什么?走出來就好。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，烏云的籠罩只是暫時(shí)的，太陽的光芒終會(huì)回歸大地!
那次異常的經(jīng)歷，是我成長路上的一盞指明燈，為我照亮前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著我邁向成功的彼岸。
經(jīng)歷的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
開始我把單詞全部抄在桌子上，萬事俱備后，老師來了把卷子發(fā)了下去，我開始把選擇題做完，最后不會(huì)了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到我后面了，我心里很害怕，怕老師發(fā)現(xiàn)。老師走到我前面停了，原來老師發(fā)現(xiàn)了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當(dāng)時(shí)特別害怕。
最后，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當(dāng)老師發(fā)了卷子的時(shí)候我得了第一名，可是不知怎么回事，我的心還是不放心大概是心里有鬼吧？最近幾天，我天天在想，是否去向老師承認(rèn)呢？最后我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我本想會(huì)被老師罵一頓，誰知老師還表揚(yáng)了我。從此我的心里有了我自己的意見，我開始發(fā)現(xiàn)自己成長起來，從此我沒有抄東西了，因?yàn)槲页砷L了。
經(jīng)歷的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的成長，都是一次難忘的經(jīng)歷；每個(gè)人的'成長，都是一次心靈的洗禮。在成長的歲月里，我們哭過、笑過，也正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些酸甜苦辣，我們的成長過程才會(huì)如此的多姿多彩，令人難忘。
自從家里新添了弟弟，我的地位就直線下降，不再是家里的“小公主”，一切需求都以弟弟為先，我心里不服氣，可也沒有辦法。搶吃的、弄臟作業(yè)、弄壞筆……弟弟的劣跡數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我向爸爸媽媽訴苦時(shí)，他們一句話就打發(fā)了我：“弟弟小，你讓著弟弟?！蔽野阉械奈急镌诹诵睦铮兊贸聊恕?BR> 而那天，不知為什么，我爆發(fā)了。就在弟弟把我最喜歡的一幅畫當(dāng)作美食塞進(jìn)嘴里的時(shí)候，剛剛走到屋里的我，一個(gè)箭步竄到弟弟跟前，掄起大巴掌就朝弟弟粉嫩的屁股打了下去，留下了一個(gè)紅紅的“五指山”。頓時(shí)，“哇”的一聲，震耳欲聾的哭聲直沖云霄，驚動(dòng)了家里的每一個(gè)人?！霸趺戳?？”“你怎么打弟弟？”“弟弟才三歲呀！”“你是怎么當(dāng)姐姐的？”爸爸媽媽責(zé)備的話語直面撲來，我面紅耳赤，大聲吼道：“夠了，你們就知道向著他，他是你們的孩子，我就不是嗎？”爸爸媽媽當(dāng)場就愣住了，我心虛地看著他們，媽媽的眼圈紅了，在他們的目光里，有失望、有心疼，似乎還有很多我看不懂的東西。媽媽哽咽著：“傻孩子，你和弟弟都是爸爸媽媽的心頭肉，我們一樣愛你們。你這么大時(shí)，媽媽也舍不得你受到一點(diǎn)傷害。
你都十二歲了，還不能體會(huì)爸爸媽媽的心嗎？”媽媽的眼淚順著臉頰流了下來，讓我的心一顫，是啊，我馬上就要升入初中，不再是小孩子了，怎么還這么任性呢？弟弟那么小，我怎么能……理解和寬容我都學(xué)到哪去了？我急忙走到爸爸媽媽面前承認(rèn)錯(cuò)誤，“好孩子！”媽媽把我摟在了懷里。
這一次經(jīng)歷讓我改變了很多，我不再與弟弟爭風(fēng)吃醋，而是成為教導(dǎo)弟弟、疼愛弟弟的大姐姐。這次的經(jīng)歷深深地刻在我的記憶里，鞭策我不斷成長！
經(jīng)歷的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、同行朋友們：
大家好！
今天能被邀請(qǐng)來到這里講話，我感到很榮幸，也很慚愧。因?yàn)榭诓挪缓?，但又考慮到要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要對(duì)得起這樣隆重的場合，我花了兩天的時(shí)間把今天講話的內(nèi)容寫了下來。無論講得好不好，也算是對(duì)大家有個(gè)交代。
接到昌英老師的電話邀請(qǐng)并接受這次講座安排的時(shí)候。說實(shí)話，我心里實(shí)在是憂大于喜。因?yàn)橄騺聿簧朴诰芙^別人，所以硬著頭皮接受了。為什么憂呢？一來是自己知識(shí)、能力有限，也沒什么拿得出手的成就、經(jīng)驗(yàn)。二來是不太習(xí)慣在這么多同行面前發(fā)言，而且口才也不好。如果讓我自己來選擇，我更愿意的是，給我一個(gè)主題，我把要說的話寫成一篇文字，發(fā)在永和網(wǎng)上，有興趣的朋友有時(shí)間可以隨時(shí)隨地想讀就讀，讀到一半沒了興趣也可以放棄不讀，而完全不感興趣的朋友也不必浪費(fèi)時(shí)間。這樣既達(dá)到了目的，也可以給大家自主的選擇。其實(shí)這個(gè)也是文字、書籍吸取讀書人的主要優(yōu)點(diǎn)之一，和聽講座一樣，同樣是學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)的方式之一，但是它比講座等學(xué)習(xí)的方式顯得更自由靈活，讓人可以隨時(shí)隨地跨越時(shí)空地自由選擇。
在電話中，陳老師告訴我，可能因?yàn)槁毼坏年P(guān)系，我講話代表的是校長。對(duì)此我認(rèn)為有些不妥。在這里請(qǐng)?jiān)试S我做一點(diǎn)修正：我的發(fā)言僅代表自己，所談的觀點(diǎn)也僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。因?yàn)槲覄偺ど闲ｉL這個(gè)工作崗位不到一年，很多學(xué)校教育方面的工作還在摸索中，甚至還沒進(jìn)入狀態(tài)，在學(xué)校辦學(xué)、管理等方面還需要向許多校長學(xué)習(xí)借鑒。所以不是不愿意當(dāng)代表，而是覺得真的沒有資格當(dāng)代表。
在進(jìn)行講話之前。想先談?wù)劷裉炝硗鈨蓚€(gè)發(fā)言的老師：xx和xx老師。xx老師和我是同屆不同班的師范同學(xué)，畢業(yè)后我們一起分別在兩所學(xué)校共事過，在同行朋友中，我們一直保持著密切的來往。剛參加工作那幾年，我們經(jīng)常一起去買書，也常常進(jìn)行一些讀書方面的交流。中間大概有四五年的時(shí)間，我因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)生活，還有書籍文字突然感到失望的原因，不再讀任何書，不寫任何東西。在交往中，給我的觸動(dòng)是，xx他還是一直把讀書的習(xí)慣堅(jiān)持了下來。因?yàn)槲覀兘裉熘v話的主題是關(guān)于讀書，所以我想說的是，自己后來堅(jiān)持讀書跟他的影響有一定的關(guān)系，所以我認(rèn)為，找到志同道合的朋友很重要，可以互相影響和勉勵(lì)。再說說xx老師，我想不用多介紹了，很多人比我熟悉，我想，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他拿著微薄的工資，在面臨隨時(shí)可能下崗的情況下，卻仍然對(duì)教育工作盡職盡責(zé)、數(shù)十年如一日地堅(jiān)持讀書寫作。我在想，如果換作是我，也許我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持不了多久，即使堅(jiān)持了，我也無法像他那樣保持對(duì)工作、對(duì)讀書寫作的熱情和投入。前幾周，聽了他的講座后，我倍受感動(dòng)，特意寫下一篇有關(guān)他的文字發(fā)表在永和網(wǎng)上。所以在這里，我愿意發(fā)自內(nèi)心地再次表達(dá)自己對(duì)他的敬重，我也相信，他其實(shí)已經(jīng)贏得我們?cè)谧型信笥训木粗亍Ｎ疫€想說的是，上個(gè)學(xué)期，我有幸被評(píng)為泉州市書香教師，說實(shí)在話，我認(rèn)為他們兩個(gè)人其實(shí)比我更有資格得到這個(gè)稱號(hào)。
現(xiàn)在，我先跟大家分享一下這十幾年的教育生涯中對(duì)我影響最大的一件事，xx年時(shí)，我因?yàn)閮e幸發(fā)表了幾篇文章的關(guān)系，有幸認(rèn)識(shí)了xx老師并加入他的生命化教育研究小組，對(duì)我來說，他是一個(gè)大人物——作家和教育專家，當(dāng)時(shí)他對(duì)我的鼓勵(lì)真的讓我受寵若驚，從那時(shí)開始我真正開始了對(duì)教育的思考和投入，這之前，我讀過的書大部分是非教育類的，寫的東西無非就是信，日記。很少寫有關(guān)教育類的東西，那兩年里我如饑似渴地閱讀了不少教育類的書籍（這其中包括許多家庭教育方面的），對(duì)自己的工作投入前所未有的熱情，看看現(xiàn)在這些小組的成員，有的成了特級(jí)教師，有的成了教育專家，雖然我也發(fā)表了一些文章，但真正的收獲是：從此確立了自己堅(jiān)定的教育理想和信念，這些信念是這些年來一直支撐我不斷努力工作的內(nèi)在動(dòng)力。
時(shí)間關(guān)系，我向大家簡單介紹一下自己的讀書情況。
在我讀過的教育類的書中，給我影響最大的，毫無疑問是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。剛參加工作那時(shí)還沒有電腦網(wǎng)絡(luò)，購書一般都通過書店。而即使是現(xiàn)在，一般的書店里也很難看到蘇霍姆林斯基的書。我記得當(dāng)時(shí)第讀到他的書是從晉江的圖書館借到的。書名是《培養(yǎng)真正的人》、《要相信孩子》（雖然我有全集，但現(xiàn)在我又通過網(wǎng)購買了兩本）。是兩本破舊、薄薄的小冊(cè)子，里面記載了一些生動(dòng)具體的教育個(gè)案，就像我們現(xiàn)在所說的“教育敘事”。當(dāng)時(shí)讀過之后非常激動(dòng)和沉迷，我甚至一度有過私心想把它占為己有（撒個(gè)謊告訴圖書館書弄丟了，然后按照規(guī)定進(jìn)行賠償，但我想那是不道德的事）。很快讀完之后我感到意猶未盡，因?yàn)闀曩I不到，只能從網(wǎng)上下載了其它書籍的電子版，一有時(shí)間就坐在電腦前看。再后來我好不容易郵購了一套蘇霍姆林斯基全集，幾百塊，厚厚的五大卷。閱讀“蘇”后使我感到非常震驚：沒想到有人能對(duì)教育有如此深刻透徹、全面的理解，沒想到有人能在教育實(shí)踐和寫作上能取得如取得如此巨大的成就?？催^這么多教育類的書籍，至今為止我仍覺得在教育類書籍中它完全配得上經(jīng)典。我知道也有不少人認(rèn)為“蘇”已經(jīng)過時(shí)了，但我固執(zhí)地認(rèn)為，有些本質(zhì)的東西（如教育的思想、理念等）是永不過時(shí)的。這也是經(jīng)典的魅力和價(jià)值所在。進(jìn)入閱讀并進(jìn)行深入的思考之后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在很多人很多文章在教育方面提出的觀點(diǎn)他在幾十年前已經(jīng)大膽地實(shí)踐過，深入地思考過。另外，要讀“蘇”的老師我建議可以先讀這三本：《培養(yǎng)真正的人》《要相信孩子》《給教師的建議》。
非教育類的書籍，我最喜愛最佩服的作家應(yīng)當(dāng)魯迅。剛參加工作的那兩年里，我瘋狂地迷上一大批作家、人文學(xué)者的雜文、思想隨筆。比如：錢理群，余杰，摩羅，王開嶺，林賢治等。從很大程度上說，我之所以開始閱讀并喜歡上魯迅是受到這些人的影響的。尤其是北大的著名教授錢理群先生，他是一個(gè)國內(nèi)魯迅研究方面的專家，在北大他開設(shè)魯迅的課程一直深受到北大學(xué)生的普遍歡迎，他寫了許多關(guān)于魯迅的文章，我認(rèn)為他是寫魯迅寫得最多，研究最深入的人。退休后他把很多的精力投入到中小學(xué)的基礎(chǔ)教育課程改革中，寫了許多關(guān)于與語文教育、優(yōu)秀教師的文章，比如我暑假剛看過的《做老師，真難，真好》，我覺得不錯(cuò)。大家都知道，魯迅的文章以雜文著稱，他的文章，從內(nèi)容到形式，文字簡練，思想成熟，立意深刻，達(dá)到了雜文的最高境界。很多文章可以反復(fù)讀，常讀常新。我個(gè)人更是認(rèn)為，魯迅是對(duì)中國國民的劣根性研究最深入、批判最徹底的人。在沉迷于閱讀魯迅的那兩年時(shí)間里，我購買并閱讀了市面上所能看到的許多與魯迅有關(guān)的書籍，如一套魯迅全集，兩套回憶錄，各種關(guān)于魯迅的評(píng)論等。
關(guān)于培養(yǎng)教師的讀書習(xí)慣，我談?wù)勛约旱南敕?。在我看來，學(xué)校制訂讀書計(jì)劃、方案容易，買書也比以前方便容易得多，通過網(wǎng)購既方便又能打折，現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)又相對(duì)以往比較充足。讓老師交一些讀書心得之類的材料也不難，只要上網(wǎng)百度一下就可以解決問題。但是我們不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校在培養(yǎng)教師、學(xué)生的讀書習(xí)慣方面收效甚微。原因在哪，我認(rèn)為，老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)重，壓力大是很重要的原因之一。拿我個(gè)人來說，因?yàn)槁毼坏腵關(guān)系，我的課比一般老師要少，在學(xué)校我也很珍惜個(gè)人時(shí)間，但幾乎沒有一點(diǎn)讀書的時(shí)間。所以我認(rèn)為，學(xué)校要營造寬松的讀書氛圍，盡量給教師充足的自由支配的時(shí)間。第二，擺脫功利化的讀書。關(guān)于這一點(diǎn)，我現(xiàn)在有這樣的想法：如果讓我等到結(jié)了婚建立家庭之后再想來讀點(diǎn)書，應(yīng)該會(huì)是很難的一件事，為什么呢，一來有了家庭之后，家庭生活人際往來的瑣事不可避免會(huì)隨之增多。二來人在看待、考慮問題的時(shí)候也會(huì)變得更現(xiàn)實(shí)、功利。我認(rèn)為我之所以保持讀書的習(xí)慣并從讀書中獲得一點(diǎn)樂趣和收獲，完全得益于參加工作前幾年讀閑書的閱讀積累。為了思考這個(gè)問題，我在暑假還特意買了幾本專門介紹讀書的書籍，書中的很多觀點(diǎn)也印證了這一點(diǎn)——不帶功利性地讀書——這就是我們常說的讀閑書。我在讀師范時(shí)，學(xué)校里有一個(gè)專門租武俠小說的書店，租一本是兩毛或五毛錢，我?guī)缀醢涯菚甑拿恳槐緯伎赐?，后來還經(jīng)常到校外的書店去租。最后，出于現(xiàn)實(shí)方面的考慮，我還想給年輕教師一點(diǎn)實(shí)在的建議，對(duì)教師來說，讀書、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面成長的最佳時(shí)期是結(jié)婚或建立家庭之前，如果你有一點(diǎn)讀書的興趣，那就趁著年輕有學(xué)習(xí)的時(shí)間和勁頭多讀點(diǎn)好書吧。
為了讓大家不虛此行，這里我向大家推薦兩本最近讀過的教育類的書——特級(jí)教師吳非的《不跪著教書》、《致青年教師》。說實(shí)話，除了知心朋友，對(duì)一般人，我一向不熱衷于向人推薦看什么書籍，一來覺得讀書和吃東西一樣，在書籍的選擇、趣味方面各有所愛是正常的事。二來，我發(fā)現(xiàn)，在生活中喜歡好為人師自以為高明的人往往不太受人歡迎。這兩本書中的許多文章我反復(fù)看過好幾遍，《致青年教師》這本書也作為了我們學(xué)校這學(xué)期每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容，許多老師看了之后都說確實(shí)很不錯(cuò)。上個(gè)學(xué)期我本打算寫出一篇書評(píng)來向大家推薦，因?yàn)閷懙貌粷M意就沒有再寫。這學(xué)期我就書中的幾篇文章寫過幾篇讀書的感想。本來想挑出幾篇和大家一起分享學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系不再說明。有興趣的朋友可以去買來看看，也可以先看看他的博客。我差不多每天會(huì)特意關(guān)注他的博客更新，一有新的文章出來我便先睹為快。
幾年來，雖然也讀了一些書，但我覺得，相比自己花去的時(shí)間，從中得到的收獲是比較有限的。我認(rèn)為很大的原因在于，讀得多，寫得少。所以我認(rèn)為，如果在讀書方面想要得到更多的收獲，除了多讀，還要多思考，多練筆。但要做到這一點(diǎn)很不容易，沒有一定的閱讀積累，沒有一定思考，寫文章確實(shí)是一件痛苦的事。所以我認(rèn)為剛開始也不能過于強(qiáng)求。我覺得自己是比較懶散的人，所以現(xiàn)在也一直在努力，希望擠出一點(diǎn)時(shí)間和心情來寫點(diǎn)有用的東西，以對(duì)得起這些年來的讀書、思考。這一個(gè)學(xué)期來，到目前為止大概寫了十幾篇文字，大部分發(fā)在xx教育網(wǎng)上，這是我寫得比較滿意的三篇文章（發(fā)到xx教育網(wǎng)上）：《把掌給他——xx老師》、《xx》、《xx》。
最后，感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我借此機(jī)會(huì)對(duì)自己幾年來的讀書情況作了簡單的梳理。同時(shí)感謝大家能在百忙之中來到這里，耐心地聽完我的講話。
經(jīng)歷的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人們常說，成長是痛苦的，因?yàn)樗o人幸福的同時(shí)給了人更多的挫折。
仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。
記得那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，后來走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢，順便問起爸爸，媽媽低聲說：“兒子，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)上工了。你看，你爸爸是多么幸苦，多么勞?！碑?dāng)時(shí)，我聽到這話，心里有些難過，抑制住將要流出的眼淚。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過后，我告別了天真幼稚的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢的來之不易。
去年夏天，老爸帶我來他所在的工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎？這里連張床都沒有?！焙髞砦易叩桨职置媲埃f“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里??？”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說：“兒子，這就是我的床呀！”見我滿臉的疑惑，爸爸笑著說：“你可知道魯迅先生曾經(jīng)說‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。'”
我聽了這話，心里產(chǎn)生了疑問：爸爸沒讀過幾年書的人，怎么能說出如此好的一番話來，是多么了不起??！
然而同時(shí)，在我成長的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：吃苦在前，享受在后的道理。
經(jīng)歷的演講稿篇六
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期;說短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。人生長河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓人過得充實(shí)而有意義。張開雙臂，我選擇博愛—一生無悔。選擇博愛，就是選擇用一顆充滿愛的心去關(guān)心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對(duì)生活的熱愛和對(duì)世界的感恩。
選擇博愛，就是選擇對(duì)情感的珍視。人生一路，處處關(guān)情。親情、友情、愛情，無不讓生命充滿感動(dòng)與絢麗。“慈母手中線，游子身上衣”是親情的關(guān)愛;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛;“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。
朝學(xué)者王守仁說：“志不立，天下無可成之事?！贝_定志向，就是定位人生;為志向而奮斗，就是充實(shí)人生;實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。人生就是在奮斗中一天天走向圓滿。有的人為了享樂，天天爭分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來發(fā)現(xiàn)一輩子真短，怎么能不短呢牽沒有用博愛的心對(duì)待生活。
揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛緊緊地一生無悔。
經(jīng)歷的演講稿篇七
大家好!
成長的經(jīng)歷是五彩繽紛的，在這過程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長歷程的必經(jīng)之路。
當(dāng)初我懷著熱情踏入這所中學(xué)的時(shí)候，對(duì)中學(xué)充滿無限的遐想，我渴望成為學(xué)習(xí)中的佼佼者，我渴望良好的人際關(guān)系。我渴望中學(xué)生活的豐富多彩……但，殘酷的現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開始對(duì)著陌生的中學(xué)生或恐懼起來。我總是控制不住自己去胡思亂想，去焦慮不安。我開始遺忘了最初的渴望，上課不認(rèn)真聽，每天都在胡思亂想東西，作業(yè)抄答案……幾乎整天都在游戲中渡過，就這樣糊里糊涂的度過了兩個(gè)學(xué)期。
后來，也許是我長大了，心理開始成熟了，我開始懂得了學(xué)習(xí)對(duì)人生的重要性，開始懂得了父母的辛苦，懂得他們對(duì)自己的.良苦用心。我并不想毫無意義地度過人生中最美好的時(shí)光，讓明天的自己為今天的自己后悔。從此，我開始努力學(xué)習(xí)，我拼盡全力去追趕那些在學(xué)習(xí)塔頂?shù)膭倮?。我希望擁有一片屬于我的天空。雖然在努力的過程中有困惑，但我堅(jiān)信有志者事竟成，堅(jiān)信付出了努力就有回報(bào)!
雖然成長的歷程也許是艱辛的，也許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢(mèng)，我的未來就一定能夠異放光彩。
經(jīng)歷的演講稿篇八
大家好!
在人的一生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)厲大大小小的挫折。如果生活是一支蠟燭，那么挫折就像火花，他點(diǎn)燃了我們的生活，使我們的生活更加精彩。
肖復(fù)興之子肖鐵曾在《成長的感覺》一書中這樣寫道：“一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)受點(diǎn)挫折，應(yīng)該嘗遍這人世間的辛酸苦樂，要不，這個(gè)人是殘缺的?！笔堑模瑳]有經(jīng)歷過挫折的人就像沒有見過下雪的人，是不懂得潔白的;就像沒有到過沙漠的人，是不懂得饑渴的;沒有跌倒過的人是不懂的爬起來的勇氣和力量是多么重要的。
一個(gè)人在成長階段是不可能沒有挫折，不可能沒有酸甜苦辣的經(jīng)歷。經(jīng)歷了挫折不值得可笑，可笑的是挫折后沒有勇氣再爬起來。只有不斷地跌倒、不斷地怕起來，毅力才會(huì)從挫折中歷煉出來。
我聽說過這樣一個(gè)故事：著名主持人李霞，口齒伶俐，吐字清晰，深受大家的喜愛，但在這鐵齒鋼牙的背后卻有著一段不為人之的故事。李霞在第一次參加廣播學(xué)院考試的時(shí)候，考官毫不留情的說她吐字不清，模模糊糊。這些話有如晴天霹靂。李霞頓覺五雷轟頂——她失敗了!經(jīng)歷挫折后的李霞勇敢地“站”了起來，她每天早上嘴里包著沙子練習(xí)朗讀，奮力地與失敗作斗爭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，李霞在挫折中站了起來。當(dāng)她吐出沙子后，一口流利的普通話響遍了中國，她成功了。
通過這個(gè)平凡的故事，讓我們明白了挫折并不可怕，只要有站起來的決心與勇氣，一切會(huì)不會(huì)改變誰又知道呢?李霞是從挫折中歷煉出來的.人才，她經(jīng)歷了挫折，打敗了挫折，成為我們心中的好主持。
同樣，我也是從挫折中走過來的。記得我第一次參加《超級(jí)城市》的比賽是在四年級(jí)的時(shí)候，那次我滿以為自己平時(shí)聰明伶俐，能說會(huì)道肯定能選上。不出我所料，各位評(píng)為給了我很高得分。但沒想到天外有天，人外有人。我被坎坷的道路絆倒了，摔得鼻青臉腫。開始我很不服氣，認(rèn)為老天不公，后來我慢慢地覺得有些灰心，經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我重新站了起來，吸取了經(jīng)驗(yàn)，終于考上了少兒頻道的小主播，電臺(tái)小主持。
哦，是挫折，是你讓我站了起來，讓我重新對(duì)生活充滿了信心。挫折，你是一根彈簧，我強(qiáng)你就弱。你培養(yǎng)了我們的毅力，你讓我的生活更精彩。
經(jīng)歷的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光無言，靜默在來時(shí)的路上。我駐足，回首，原來我已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，經(jīng)歷了那么多。仔細(xì)品味舊時(shí)光，原來我經(jīng)歷過的都值得。
七歲，住校。
記得那一年，我剛上小學(xué)一年級(jí)。開學(xué)那天早上，我拖著行李箱，紅著眼走進(jìn)了校門。不知我回頭看父母時(shí)，父母究竟有沒有心酸，至少那時(shí)我覺得父母真是心狠，他們?cè)趺瓷岬米屇敲葱〉暮⒆右蝗嗣鎸?duì)黑夜。在學(xué)校的那幾年，我學(xué)會(huì)了疊被子，學(xué)會(huì)了整理床鋪，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立與勇敢。后來想想那時(shí)，其實(shí)我經(jīng)歷的都值得。因?yàn)檎悄墙?jīng)歷讓我在脆弱無力的時(shí)，變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我在想要依賴時(shí)，變得獨(dú)立。讓我在害怕時(shí)，變得勇敢。
十五歲，中考。
從初四開學(xué)起，我們就進(jìn)入了中考備戰(zhàn)狀態(tài)。課間操一改以往懶散的廣播操，變成了高強(qiáng)度的耐力跑。各科老師趕著進(jìn)度，嘴里講著題，手還不停的下發(fā)一張張卷子。那時(shí)的我，身心疲憊。身體飽受體育訓(xùn)練的折磨，心靈常常受著學(xué)習(xí)壓力的煎熬。跑八百米的時(shí)候，我氣喘吁吁，幾度想要停下;上課的時(shí)候，我無精打采，幾乎想要放棄。不過，當(dāng)我跑步時(shí)，身邊的同學(xué)不斷給我加油;當(dāng)我上課看向老師時(shí)，老師的眼神中充滿耐心與鼓勵(lì)。沒錯(cuò)，我沒停下，也沒放棄。后來體育中考結(jié)束了，中考也結(jié)束了。同學(xué)聚會(huì)那天，離別的淚水都化作最簡單的祝福和囑托。初中這四年，我收獲了最純真美好的友誼。也因?yàn)橹锌寄嵌螘r(shí)間的努力，我收獲了最甜美的結(jié)果。忽覺眼前模糊，原來我經(jīng)歷過的都值得。
十六歲，求學(xué)。
此時(shí)已是六月中下旬，我進(jìn)入高中快一年。高中快節(jié)奏的生活，似是比最后中考階段還要緊張，堆成小山的卷子鋪天蓋地席卷而來。但我知道，我不能懈怠。因?yàn)榇丝趟X，我將做夢(mèng)。而此刻學(xué)習(xí)，我將圓夢(mèng)。為了將自己的付出變成回報(bào)，為了現(xiàn)在的'求學(xué)成為最值得的經(jīng)歷，我必將努力。
回首已走過的十余年光陰，其實(shí)我經(jīng)歷了不少，或喜或悲。而不論那是有多么痛苦無助，到現(xiàn)在想想，我所經(jīng)歷過的都值得，因?yàn)槟切┙?jīng)歷讓我成長。我的生命還未停止，時(shí)間還早，日子還久，以后會(huì)經(jīng)歷的更多，而我一定會(huì)盡全力讓這些經(jīng)歷都值得。
經(jīng)歷的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春的腳印是美麗的，每踏出一步，便會(huì)擁抱更加海闊天空的世界。
那些青春年少的笑臉，那些意氣風(fēng)發(fā)白衣飄飄的歲月，那些挑燈夜談，那些癡迷不悔，那些歡笑，那些淚水……一切的一切在青春路上悄然花開。踏過人生花季與雨季，我們褪去稚氣的面孔，懵懂地?cái)D進(jìn)成年人行列，面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)的生活，我們流浪在時(shí)間的海洋上追逐夢(mèng)想，我們注定要承受一些悲傷，一些疼痛，但我們不曾有太多的埋怨與后悔，因?yàn)槲覀冎?，?jīng)歷過的都值得，哪怕是歲月之中難以彌補(bǔ)的遺憾，或?qū)⒒魃钌钣∮洷P踞于掌紋之中，或溫柔地放在心底，便是最好的完結(jié)。
面對(duì)人生，我們要指揮每一次心跳，生命是停不下來的表，每一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)都會(huì)有下一秒的價(jià)值，與其唏噓感慨人生，不如珍惜每一天，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。面對(duì)人生，我們迷惘過，沉思過，不解過，擁有過，遺失過，堅(jiān)定過，然而積極向上的情愫，仍然是無法再言放棄的信仰。奮斗的人生，是六場懵懂的沉浮，七次深入的探究，八通認(rèn)真的書寫，九句豪言的肯定，十年一夢(mèng)的堅(jiān)持，無論被否定多少次，被打敗多少次，仍有星星之火可以燎原的信念，何為在看不見的虛無縹緲的虛無中煩惱?生命所經(jīng)歷過的都將成為最親切的懷念。
生命不求一帆風(fēng)順的平淡無味，只渴望在狂風(fēng)怒號(hào)、波濤滾動(dòng)的浪潮中仍總會(huì)看見一縷縷希望的曙光。生活如海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。直面磕磕絆絆的`人生，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心能夠帶著我們擊敗一路阻礙我們的障礙，歷經(jīng)風(fēng)雨，看見雨后的彩虹。直面人生的大起大落，我們別無選擇，只有抖落一身的疲憊，咬緊牙關(guān)，積蓄力量，重新站起，時(shí)刻銘記我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，可以盡情地拂去我們一路走來的塵埃與一臉倦容，澆灌著內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的成長，拂綠心靈的碧草連天。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志，海闊天空是我們的地圖，用心寫下全新紀(jì)錄，熱血燃燒，收獲未來。
讓過去的一切都凝結(jié)成一股茁壯的根吧!永遠(yuǎn)屹立在這萬古蒼原之上。
經(jīng)歷的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
繁華敗落，春去秋來，我送過了無數(shù)冬天，迎來無數(shù)的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進(jìn)了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽剛的聲氣。我走進(jìn)我的'人生的“劇院”，找了個(gè)位置坐下，一按遙控器，童年樂趣立即出現(xiàn)在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，藍(lán)天上的風(fēng)箏是我們的夢(mèng)想，無憂無慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動(dòng)，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場——這是童年那一曲不變的文章。
成長就是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個(gè)味道，成長同樣也是一盒巧克力，永遠(yuǎn)不知道自己下一顆巧克力是什么味的。
我享受成長快樂，那是令我回味的事情!
經(jīng)歷的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的'源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睋碛袝覀兙蛽碛辛苏麄€(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
經(jīng)歷的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長的故事。
我再也想不下去了，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻，慢慢地移動(dòng)才會(huì)有一絲安全感。十分鐘后，我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽見一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會(huì)當(dāng)成別人在鬧著玩呢，但是我膽子小，以為真的是鬼來了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來殺了我。我心想：這下可完了?？蓛煞昼娺^去了，什么事情也沒發(fā)生。
我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有鬼，才打開了門，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來了，我大叫救命。定睛一看原來是土豆撒了，真是虛驚一場。把泳圈拿了出來，我一關(guān)門，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門一打開，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進(jìn)電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷，媽媽慈愛地對(duì)我說：黑暗其實(shí)并不可怕，只要你心里沒有恐懼，只要你有勇氣，就能戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝一切。
經(jīng)歷的演講稿篇十四
大家好，我是一棵小樹。我從小就生活在一個(gè)遼闊的森林里。我每一天都和一些小動(dòng)物玩耍。松鼠在我身上蕩秋千，小鹿在我身旁乘涼，還有許多人在森林里野餐、露營……大家一齊過得其樂融融，像一家子似的。就在這樣的環(huán)境下，我漸漸地長成了一棵大樹。
可是，就在那天，一場災(zāi)難發(fā)生了。幾個(gè)小孩貪玩，在樹林里玩火。結(jié)果，一場火災(zāi)發(fā)生了。許多動(dòng)物不是窒息，就是被燒死。濃煙包圍了整個(gè)森林。當(dāng)火勢向我逼近時(shí)，我惶惶不安。突然，下了一場及時(shí)雨，火滅了，可我卻暈了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，森林一片荒蕪，動(dòng)物所剩無幾，我的同胞也僅有幾個(gè)了。
松鼠沒了，小鹿不見了，也沒人來露營了。這還是以前那片熱鬧十分的家嗎?
有風(fēng)吹到了我的身上。我發(fā)現(xiàn)，我身旁開了幾朵美麗的花。原先，春天到了。可原本應(yīng)當(dāng)是個(gè)萬物復(fù)蘇的'完美日子，卻還是被打破了。
我眨了眨眼，我醒了。一切煥然一新：身旁有幾棟大樓，還有一個(gè)高級(jí)豪華大噴池，還有音樂。還看見幾個(gè)同胞。可嶄新的環(huán)境不能改變我的心境。我還是很驚慌?？晌铱匆娔切├先?、孩童在我腳下閑聊，下棋，乘涼，玩耍，我的心也平靜了許多。
一年又一年，時(shí)間也非快流逝，我也老了。
我附近的高樓也退休了。人們把樓房弄倒，要蓋新的，我們也難逃此劫。人們拿著電鋸向我和同胞們走來。同胞們發(fā)出悲鳴，我也發(fā)出最終的呻吟：“我為人類凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，可你們卻還要傷害我們。也許以后，沒有了我們這些樹木，人類必須會(huì)漸漸走向滅絕!
經(jīng)歷的演講稿篇十五
他把我?guī)У揭粋€(gè)小黑屋里，我被放在一個(gè)柜子上，我發(fā)現(xiàn)我的身邊有許多同伴，它們告訴我，我們將被運(yùn)往外國。原先，這是一個(gè)走，私團(tuán)伙。我正在想辦法怎樣逃出去時(shí)，一些警察查封了小黑屋。我高興極了。俗話說：樂極生悲。我不細(xì)心滾下了柜子，滾進(jìn)了石灰堆，被一位不知姓名的人撿了起來。他準(zhǔn)備把我賣給一位珠寶商，珠寶商看了一下，漫不經(jīng)心的說了聲：“假貨!”
我驚訝了，我明白我是一塊含金量達(dá)99·9%的純金，我認(rèn)為是那位珠寶商看錯(cuò)了。但接下來的事情卻更令我詫異：我被以較低的價(jià)格轉(zhuǎn)手，然后又被別人以同樣的方式賣出。我過起了這樣的生活：白天被人高聲咒罵，夜晚被人偷偷賣掉。日復(fù)一日，這樣的生活使我漸漸喪失了信心，另一個(gè)念頭慢慢浮現(xiàn)：我的確是塊假金。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)念頭漸漸膨脹起來。
最終有一天，我又被轉(zhuǎn)手到一位化學(xué)家手中，可是他也想把我賣出去?！凹俚?”一聲怒吼擊碎了我殘余的信心。化學(xué)家說：“你怎樣明白?”“這塊金子比一般的金子白多了!”“噢，原先是這樣?！?BR> 化學(xué)家?guī)е一氐剿腵家。我沮喪極了?；瘜W(xué)家研究了我的分子結(jié)構(gòu)，“是真金!”我被這巨大的驚喜砸的說不出話來。我最終明白是怎樣一回事了：我滾進(jìn)石灰堆時(shí)，身上擦了一些石灰，所以別人才誤認(rèn)為我是假的了。
這時(shí)，我想起了一句諺語：是金子總會(huì)發(fā)光的。
經(jīng)歷的演講稿篇十六
自然，充滿奇幻和美麗，吸引了無數(shù)人去探索它，我，也不例外，所以，在一個(gè)清爽的季節(jié)，我出發(fā)了。
心中除了激動(dòng)還是激動(dòng)，但我的腳步卻是顫抖的。這次，我來到了一個(gè)仿佛是與世絕緣的深山老林中。開始了我的第一次探險(xiǎn)!
那里就好像是個(gè)夢(mèng)一樣，白天的它雖然暗綠，但那顏色仿佛春天的湖水;清新，自然;而到了黑夜，那么恐怖的氣息就會(huì)籠罩整個(gè)森林，仿佛要扼殺所有生靈。
我搭好了帳篷并在周圍撒上了石灰——這能夠防止爬蟲進(jìn)帳篷，但陰寒的氣息令我發(fā)顫，說不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅(qū)趕走那些念頭，昏昏地度過一個(gè)不安分的晚上。
最終，我度過了一天。在歡喜之余，我不得不讓現(xiàn)實(shí)重新回到面前。那里雖然沒有亞馬孫雨林那么可怕，但那里的恐怖與毒物的侵害足以令我窒息。
我開始四處游蕩，看看有沒有什么令人“怪哉”的.東西。時(shí)間在游走，但那令我稀奇的東西還是沒有出現(xiàn)，我不禁生出一個(gè)念頭：陸地上沒有，水里總該有。我一向很沖動(dòng)，所以，我下水了。
可是，上天總是和我開玩笑。在水中，我的小腿抽筋了。我明白，這是因?yàn)樗卟蛔愫臀催M(jìn)早飯引起的，所以，我深吸一口氣，把頭潛進(jìn)水中，然后像海蜇一樣，是背部浮在水面，兩手抓住腳尖，用力向拉自身方向拉，果然，知識(shí)的力量是能夠改變命運(yùn)的，這從書上看的的確是有效。
我沉思了一會(huì)兒，緩緩的站起，大步的向前走著，心想：“我的探索結(jié)束了，原先，我的‘心險(xiǎn)’比這森林還要恐怖。”
經(jīng)歷的演講稿篇一
那是一段心灰意冷的日子，沉重的學(xué)習(xí)將沉重的我困在沉重的時(shí)光中。心境莫名有些煩躁，起身出去走走，心中烏云籠罩，不知要做些什么。
那時(shí)正是秋天，瑟瑟的秋風(fēng)席卷著枯葉，在空中飛舞。以往翠綠的草坡現(xiàn)狀已是一片枯黃，以往高傲鮮艷的花朵如今也低下了頭。我走在枯葉堆積的小道上，沙沙的足音，那么凄涼，一片寂寥。本想出來散散心的我此刻心境卻是越來越差，算了，換條路。
拐過一個(gè)轉(zhuǎn)角，在我面前的是一條完全陌生的道路，一條平凡的黃土路，卻帶給我不平凡的感受。道路兩旁金菊綻放，寒風(fēng)呼嘯，卻是給它的舞姿增添了獨(dú)特的韻味?！班?，這兒不錯(cuò)?！鼻那牡兀旖菗P(yáng)起了一絲弧度，心中的那片烏云也滲透進(jìn)幾縷陽光。
走著走著，走過一片田野，成熟稻子已是彎下了腰，農(nóng)民伯伯辛勤的在田地里揮灑汗水?？粗r(nóng)民伯伯對(duì)大片稻子所露出的滿足，不知為何，我也笑了，笑得很開心?！吧成场币魂囕p風(fēng)吹過，稻浪翻滾著，我發(fā)現(xiàn)，自我已經(jīng)有點(diǎn)愛上了風(fēng)吹稻浪的聲音了。
又走了一段路，一棵樹讓我停下了腳步，心中充滿了震撼：那是一棵粗壯的柳樹，已至秋天，柳葉為何仍郁郁蔥蔥?？墒?，三道焦黑的傷痕卻從樹頂一向劃到樹腰，幾乎將它直接分成了兩半?！斑@，這是怎樣回事?”我瞪了眼睛。“這是三年前的一場暴風(fēng)雨留下的?！辈恢螘r(shí)，奶奶已是站在了我身后，“那一道閃電幾乎直接將它劈成兩半。我也曾一度認(rèn)為它完了，可是沒想到它竟然挺過來了，長得要比原先還好，真是奇跡，不是嗎?”奶奶扭過頭，盯著我。我盯著那棵柳樹，霎時(shí)，我的眼睛一片朦朧，我被這個(gè)不屈的生命感動(dòng)著。
猛然醒悟!誰說我錯(cuò)過了完美，完美一向在道路的拐點(diǎn)等待;誰說我錯(cuò)過了期望，期望一向在人生的轉(zhuǎn)角等候;誰說秋天就是寂寥的，秋天依舊充滿了生的期望。與柳樹相比，怎能說我遇到了困難，失去了期望?流水帶走的僅有指間的`沙，草長鶯飛的日子，是一個(gè)我沒有經(jīng)歷過的春夏。困難是什么?克服了就行。險(xiǎn)境是什么?走出來就好。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，烏云的籠罩只是暫時(shí)的，太陽的光芒終會(huì)回歸大地!
那次異常的經(jīng)歷，是我成長路上的一盞指明燈，為我照亮前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著我邁向成功的彼岸。
經(jīng)歷的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
開始我把單詞全部抄在桌子上，萬事俱備后，老師來了把卷子發(fā)了下去，我開始把選擇題做完，最后不會(huì)了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到我后面了，我心里很害怕，怕老師發(fā)現(xiàn)。老師走到我前面停了，原來老師發(fā)現(xiàn)了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當(dāng)時(shí)特別害怕。
最后，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當(dāng)老師發(fā)了卷子的時(shí)候我得了第一名，可是不知怎么回事，我的心還是不放心大概是心里有鬼吧？最近幾天，我天天在想，是否去向老師承認(rèn)呢？最后我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我本想會(huì)被老師罵一頓，誰知老師還表揚(yáng)了我。從此我的心里有了我自己的意見，我開始發(fā)現(xiàn)自己成長起來，從此我沒有抄東西了，因?yàn)槲页砷L了。
經(jīng)歷的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的成長，都是一次難忘的經(jīng)歷；每個(gè)人的'成長，都是一次心靈的洗禮。在成長的歲月里，我們哭過、笑過，也正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些酸甜苦辣，我們的成長過程才會(huì)如此的多姿多彩，令人難忘。
自從家里新添了弟弟，我的地位就直線下降，不再是家里的“小公主”，一切需求都以弟弟為先，我心里不服氣，可也沒有辦法。搶吃的、弄臟作業(yè)、弄壞筆……弟弟的劣跡數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我向爸爸媽媽訴苦時(shí)，他們一句話就打發(fā)了我：“弟弟小，你讓著弟弟?！蔽野阉械奈急镌诹诵睦铮兊贸聊恕?BR> 而那天，不知為什么，我爆發(fā)了。就在弟弟把我最喜歡的一幅畫當(dāng)作美食塞進(jìn)嘴里的時(shí)候，剛剛走到屋里的我，一個(gè)箭步竄到弟弟跟前，掄起大巴掌就朝弟弟粉嫩的屁股打了下去，留下了一個(gè)紅紅的“五指山”。頓時(shí)，“哇”的一聲，震耳欲聾的哭聲直沖云霄，驚動(dòng)了家里的每一個(gè)人?！霸趺戳?？”“你怎么打弟弟？”“弟弟才三歲呀！”“你是怎么當(dāng)姐姐的？”爸爸媽媽責(zé)備的話語直面撲來，我面紅耳赤，大聲吼道：“夠了，你們就知道向著他，他是你們的孩子，我就不是嗎？”爸爸媽媽當(dāng)場就愣住了，我心虛地看著他們，媽媽的眼圈紅了，在他們的目光里，有失望、有心疼，似乎還有很多我看不懂的東西。媽媽哽咽著：“傻孩子，你和弟弟都是爸爸媽媽的心頭肉，我們一樣愛你們。你這么大時(shí)，媽媽也舍不得你受到一點(diǎn)傷害。
你都十二歲了，還不能體會(huì)爸爸媽媽的心嗎？”媽媽的眼淚順著臉頰流了下來，讓我的心一顫，是啊，我馬上就要升入初中，不再是小孩子了，怎么還這么任性呢？弟弟那么小，我怎么能……理解和寬容我都學(xué)到哪去了？我急忙走到爸爸媽媽面前承認(rèn)錯(cuò)誤，“好孩子！”媽媽把我摟在了懷里。
這一次經(jīng)歷讓我改變了很多，我不再與弟弟爭風(fēng)吃醋，而是成為教導(dǎo)弟弟、疼愛弟弟的大姐姐。這次的經(jīng)歷深深地刻在我的記憶里，鞭策我不斷成長！
經(jīng)歷的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、同行朋友們：
大家好！
今天能被邀請(qǐng)來到這里講話，我感到很榮幸，也很慚愧。因?yàn)榭诓挪缓?，但又考慮到要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要對(duì)得起這樣隆重的場合，我花了兩天的時(shí)間把今天講話的內(nèi)容寫了下來。無論講得好不好，也算是對(duì)大家有個(gè)交代。
接到昌英老師的電話邀請(qǐng)并接受這次講座安排的時(shí)候。說實(shí)話，我心里實(shí)在是憂大于喜。因?yàn)橄騺聿簧朴诰芙^別人，所以硬著頭皮接受了。為什么憂呢？一來是自己知識(shí)、能力有限，也沒什么拿得出手的成就、經(jīng)驗(yàn)。二來是不太習(xí)慣在這么多同行面前發(fā)言，而且口才也不好。如果讓我自己來選擇，我更愿意的是，給我一個(gè)主題，我把要說的話寫成一篇文字，發(fā)在永和網(wǎng)上，有興趣的朋友有時(shí)間可以隨時(shí)隨地想讀就讀，讀到一半沒了興趣也可以放棄不讀，而完全不感興趣的朋友也不必浪費(fèi)時(shí)間。這樣既達(dá)到了目的，也可以給大家自主的選擇。其實(shí)這個(gè)也是文字、書籍吸取讀書人的主要優(yōu)點(diǎn)之一，和聽講座一樣，同樣是學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)的方式之一，但是它比講座等學(xué)習(xí)的方式顯得更自由靈活，讓人可以隨時(shí)隨地跨越時(shí)空地自由選擇。
在電話中，陳老師告訴我，可能因?yàn)槁毼坏年P(guān)系，我講話代表的是校長。對(duì)此我認(rèn)為有些不妥。在這里請(qǐng)?jiān)试S我做一點(diǎn)修正：我的發(fā)言僅代表自己，所談的觀點(diǎn)也僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。因?yàn)槲覄偺ど闲ｉL這個(gè)工作崗位不到一年，很多學(xué)校教育方面的工作還在摸索中，甚至還沒進(jìn)入狀態(tài)，在學(xué)校辦學(xué)、管理等方面還需要向許多校長學(xué)習(xí)借鑒。所以不是不愿意當(dāng)代表，而是覺得真的沒有資格當(dāng)代表。
在進(jìn)行講話之前。想先談?wù)劷裉炝硗鈨蓚€(gè)發(fā)言的老師：xx和xx老師。xx老師和我是同屆不同班的師范同學(xué)，畢業(yè)后我們一起分別在兩所學(xué)校共事過，在同行朋友中，我們一直保持著密切的來往。剛參加工作那幾年，我們經(jīng)常一起去買書，也常常進(jìn)行一些讀書方面的交流。中間大概有四五年的時(shí)間，我因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)生活，還有書籍文字突然感到失望的原因，不再讀任何書，不寫任何東西。在交往中，給我的觸動(dòng)是，xx他還是一直把讀書的習(xí)慣堅(jiān)持了下來。因?yàn)槲覀兘裉熘v話的主題是關(guān)于讀書，所以我想說的是，自己后來堅(jiān)持讀書跟他的影響有一定的關(guān)系，所以我認(rèn)為，找到志同道合的朋友很重要，可以互相影響和勉勵(lì)。再說說xx老師，我想不用多介紹了，很多人比我熟悉，我想，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他拿著微薄的工資，在面臨隨時(shí)可能下崗的情況下，卻仍然對(duì)教育工作盡職盡責(zé)、數(shù)十年如一日地堅(jiān)持讀書寫作。我在想，如果換作是我，也許我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持不了多久，即使堅(jiān)持了，我也無法像他那樣保持對(duì)工作、對(duì)讀書寫作的熱情和投入。前幾周，聽了他的講座后，我倍受感動(dòng)，特意寫下一篇有關(guān)他的文字發(fā)表在永和網(wǎng)上。所以在這里，我愿意發(fā)自內(nèi)心地再次表達(dá)自己對(duì)他的敬重，我也相信，他其實(shí)已經(jīng)贏得我們?cè)谧型信笥训木粗亍Ｎ疫€想說的是，上個(gè)學(xué)期，我有幸被評(píng)為泉州市書香教師，說實(shí)在話，我認(rèn)為他們兩個(gè)人其實(shí)比我更有資格得到這個(gè)稱號(hào)。
現(xiàn)在，我先跟大家分享一下這十幾年的教育生涯中對(duì)我影響最大的一件事，xx年時(shí)，我因?yàn)閮e幸發(fā)表了幾篇文章的關(guān)系，有幸認(rèn)識(shí)了xx老師并加入他的生命化教育研究小組，對(duì)我來說，他是一個(gè)大人物——作家和教育專家，當(dāng)時(shí)他對(duì)我的鼓勵(lì)真的讓我受寵若驚，從那時(shí)開始我真正開始了對(duì)教育的思考和投入，這之前，我讀過的書大部分是非教育類的，寫的東西無非就是信，日記。很少寫有關(guān)教育類的東西，那兩年里我如饑似渴地閱讀了不少教育類的書籍（這其中包括許多家庭教育方面的），對(duì)自己的工作投入前所未有的熱情，看看現(xiàn)在這些小組的成員，有的成了特級(jí)教師，有的成了教育專家，雖然我也發(fā)表了一些文章，但真正的收獲是：從此確立了自己堅(jiān)定的教育理想和信念，這些信念是這些年來一直支撐我不斷努力工作的內(nèi)在動(dòng)力。
時(shí)間關(guān)系，我向大家簡單介紹一下自己的讀書情況。
在我讀過的教育類的書中，給我影響最大的，毫無疑問是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。剛參加工作那時(shí)還沒有電腦網(wǎng)絡(luò)，購書一般都通過書店。而即使是現(xiàn)在，一般的書店里也很難看到蘇霍姆林斯基的書。我記得當(dāng)時(shí)第讀到他的書是從晉江的圖書館借到的。書名是《培養(yǎng)真正的人》、《要相信孩子》（雖然我有全集，但現(xiàn)在我又通過網(wǎng)購買了兩本）。是兩本破舊、薄薄的小冊(cè)子，里面記載了一些生動(dòng)具體的教育個(gè)案，就像我們現(xiàn)在所說的“教育敘事”。當(dāng)時(shí)讀過之后非常激動(dòng)和沉迷，我甚至一度有過私心想把它占為己有（撒個(gè)謊告訴圖書館書弄丟了，然后按照規(guī)定進(jìn)行賠償，但我想那是不道德的事）。很快讀完之后我感到意猶未盡，因?yàn)闀曩I不到，只能從網(wǎng)上下載了其它書籍的電子版，一有時(shí)間就坐在電腦前看。再后來我好不容易郵購了一套蘇霍姆林斯基全集，幾百塊，厚厚的五大卷。閱讀“蘇”后使我感到非常震驚：沒想到有人能對(duì)教育有如此深刻透徹、全面的理解，沒想到有人能在教育實(shí)踐和寫作上能取得如取得如此巨大的成就?？催^這么多教育類的書籍，至今為止我仍覺得在教育類書籍中它完全配得上經(jīng)典。我知道也有不少人認(rèn)為“蘇”已經(jīng)過時(shí)了，但我固執(zhí)地認(rèn)為，有些本質(zhì)的東西（如教育的思想、理念等）是永不過時(shí)的。這也是經(jīng)典的魅力和價(jià)值所在。進(jìn)入閱讀并進(jìn)行深入的思考之后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在很多人很多文章在教育方面提出的觀點(diǎn)他在幾十年前已經(jīng)大膽地實(shí)踐過，深入地思考過。另外，要讀“蘇”的老師我建議可以先讀這三本：《培養(yǎng)真正的人》《要相信孩子》《給教師的建議》。
非教育類的書籍，我最喜愛最佩服的作家應(yīng)當(dāng)魯迅。剛參加工作的那兩年里，我瘋狂地迷上一大批作家、人文學(xué)者的雜文、思想隨筆。比如：錢理群，余杰，摩羅，王開嶺，林賢治等。從很大程度上說，我之所以開始閱讀并喜歡上魯迅是受到這些人的影響的。尤其是北大的著名教授錢理群先生，他是一個(gè)國內(nèi)魯迅研究方面的專家，在北大他開設(shè)魯迅的課程一直深受到北大學(xué)生的普遍歡迎，他寫了許多關(guān)于魯迅的文章，我認(rèn)為他是寫魯迅寫得最多，研究最深入的人。退休后他把很多的精力投入到中小學(xué)的基礎(chǔ)教育課程改革中，寫了許多關(guān)于與語文教育、優(yōu)秀教師的文章，比如我暑假剛看過的《做老師，真難，真好》，我覺得不錯(cuò)。大家都知道，魯迅的文章以雜文著稱，他的文章，從內(nèi)容到形式，文字簡練，思想成熟，立意深刻，達(dá)到了雜文的最高境界。很多文章可以反復(fù)讀，常讀常新。我個(gè)人更是認(rèn)為，魯迅是對(duì)中國國民的劣根性研究最深入、批判最徹底的人。在沉迷于閱讀魯迅的那兩年時(shí)間里，我購買并閱讀了市面上所能看到的許多與魯迅有關(guān)的書籍，如一套魯迅全集，兩套回憶錄，各種關(guān)于魯迅的評(píng)論等。
關(guān)于培養(yǎng)教師的讀書習(xí)慣，我談?wù)勛约旱南敕?。在我看來，學(xué)校制訂讀書計(jì)劃、方案容易，買書也比以前方便容易得多，通過網(wǎng)購既方便又能打折，現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)又相對(duì)以往比較充足。讓老師交一些讀書心得之類的材料也不難，只要上網(wǎng)百度一下就可以解決問題。但是我們不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校在培養(yǎng)教師、學(xué)生的讀書習(xí)慣方面收效甚微。原因在哪，我認(rèn)為，老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)重，壓力大是很重要的原因之一。拿我個(gè)人來說，因?yàn)槁毼坏腵關(guān)系，我的課比一般老師要少，在學(xué)校我也很珍惜個(gè)人時(shí)間，但幾乎沒有一點(diǎn)讀書的時(shí)間。所以我認(rèn)為，學(xué)校要營造寬松的讀書氛圍，盡量給教師充足的自由支配的時(shí)間。第二，擺脫功利化的讀書。關(guān)于這一點(diǎn)，我現(xiàn)在有這樣的想法：如果讓我等到結(jié)了婚建立家庭之后再想來讀點(diǎn)書，應(yīng)該會(huì)是很難的一件事，為什么呢，一來有了家庭之后，家庭生活人際往來的瑣事不可避免會(huì)隨之增多。二來人在看待、考慮問題的時(shí)候也會(huì)變得更現(xiàn)實(shí)、功利。我認(rèn)為我之所以保持讀書的習(xí)慣并從讀書中獲得一點(diǎn)樂趣和收獲，完全得益于參加工作前幾年讀閑書的閱讀積累。為了思考這個(gè)問題，我在暑假還特意買了幾本專門介紹讀書的書籍，書中的很多觀點(diǎn)也印證了這一點(diǎn)——不帶功利性地讀書——這就是我們常說的讀閑書。我在讀師范時(shí)，學(xué)校里有一個(gè)專門租武俠小說的書店，租一本是兩毛或五毛錢，我?guī)缀醢涯菚甑拿恳槐緯伎赐?，后來還經(jīng)常到校外的書店去租。最后，出于現(xiàn)實(shí)方面的考慮，我還想給年輕教師一點(diǎn)實(shí)在的建議，對(duì)教師來說，讀書、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面成長的最佳時(shí)期是結(jié)婚或建立家庭之前，如果你有一點(diǎn)讀書的興趣，那就趁著年輕有學(xué)習(xí)的時(shí)間和勁頭多讀點(diǎn)好書吧。
為了讓大家不虛此行，這里我向大家推薦兩本最近讀過的教育類的書——特級(jí)教師吳非的《不跪著教書》、《致青年教師》。說實(shí)話，除了知心朋友，對(duì)一般人，我一向不熱衷于向人推薦看什么書籍，一來覺得讀書和吃東西一樣，在書籍的選擇、趣味方面各有所愛是正常的事。二來，我發(fā)現(xiàn)，在生活中喜歡好為人師自以為高明的人往往不太受人歡迎。這兩本書中的許多文章我反復(fù)看過好幾遍，《致青年教師》這本書也作為了我們學(xué)校這學(xué)期每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容，許多老師看了之后都說確實(shí)很不錯(cuò)。上個(gè)學(xué)期我本打算寫出一篇書評(píng)來向大家推薦，因?yàn)閷懙貌粷M意就沒有再寫。這學(xué)期我就書中的幾篇文章寫過幾篇讀書的感想。本來想挑出幾篇和大家一起分享學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系不再說明。有興趣的朋友可以去買來看看，也可以先看看他的博客。我差不多每天會(huì)特意關(guān)注他的博客更新，一有新的文章出來我便先睹為快。
幾年來，雖然也讀了一些書，但我覺得，相比自己花去的時(shí)間，從中得到的收獲是比較有限的。我認(rèn)為很大的原因在于，讀得多，寫得少。所以我認(rèn)為，如果在讀書方面想要得到更多的收獲，除了多讀，還要多思考，多練筆。但要做到這一點(diǎn)很不容易，沒有一定的閱讀積累，沒有一定思考，寫文章確實(shí)是一件痛苦的事。所以我認(rèn)為剛開始也不能過于強(qiáng)求。我覺得自己是比較懶散的人，所以現(xiàn)在也一直在努力，希望擠出一點(diǎn)時(shí)間和心情來寫點(diǎn)有用的東西，以對(duì)得起這些年來的讀書、思考。這一個(gè)學(xué)期來，到目前為止大概寫了十幾篇文字，大部分發(fā)在xx教育網(wǎng)上，這是我寫得比較滿意的三篇文章（發(fā)到xx教育網(wǎng)上）：《把掌給他——xx老師》、《xx》、《xx》。
最后，感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我借此機(jī)會(huì)對(duì)自己幾年來的讀書情況作了簡單的梳理。同時(shí)感謝大家能在百忙之中來到這里，耐心地聽完我的講話。
經(jīng)歷的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人們常說，成長是痛苦的，因?yàn)樗o人幸福的同時(shí)給了人更多的挫折。
仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。
記得那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，后來走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢，順便問起爸爸，媽媽低聲說：“兒子，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)上工了。你看，你爸爸是多么幸苦，多么勞?！碑?dāng)時(shí)，我聽到這話，心里有些難過，抑制住將要流出的眼淚。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過后，我告別了天真幼稚的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢的來之不易。
去年夏天，老爸帶我來他所在的工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎？這里連張床都沒有?！焙髞砦易叩桨职置媲埃f“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里??？”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說：“兒子，這就是我的床呀！”見我滿臉的疑惑，爸爸笑著說：“你可知道魯迅先生曾經(jīng)說‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。'”
我聽了這話，心里產(chǎn)生了疑問：爸爸沒讀過幾年書的人，怎么能說出如此好的一番話來，是多么了不起??！
然而同時(shí)，在我成長的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：吃苦在前，享受在后的道理。
經(jīng)歷的演講稿篇六
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期;說短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。人生長河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓人過得充實(shí)而有意義。張開雙臂，我選擇博愛—一生無悔。選擇博愛，就是選擇用一顆充滿愛的心去關(guān)心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對(duì)生活的熱愛和對(duì)世界的感恩。
選擇博愛，就是選擇對(duì)情感的珍視。人生一路，處處關(guān)情。親情、友情、愛情，無不讓生命充滿感動(dòng)與絢麗。“慈母手中線，游子身上衣”是親情的關(guān)愛;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛;“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。
朝學(xué)者王守仁說：“志不立，天下無可成之事?！贝_定志向，就是定位人生;為志向而奮斗，就是充實(shí)人生;實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。人生就是在奮斗中一天天走向圓滿。有的人為了享樂，天天爭分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來發(fā)現(xiàn)一輩子真短，怎么能不短呢牽沒有用博愛的心對(duì)待生活。
揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛緊緊地一生無悔。
經(jīng)歷的演講稿篇七
大家好!
成長的經(jīng)歷是五彩繽紛的，在這過程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長歷程的必經(jīng)之路。
當(dāng)初我懷著熱情踏入這所中學(xué)的時(shí)候，對(duì)中學(xué)充滿無限的遐想，我渴望成為學(xué)習(xí)中的佼佼者，我渴望良好的人際關(guān)系。我渴望中學(xué)生活的豐富多彩……但，殘酷的現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開始對(duì)著陌生的中學(xué)生或恐懼起來。我總是控制不住自己去胡思亂想，去焦慮不安。我開始遺忘了最初的渴望，上課不認(rèn)真聽，每天都在胡思亂想東西，作業(yè)抄答案……幾乎整天都在游戲中渡過，就這樣糊里糊涂的度過了兩個(gè)學(xué)期。
后來，也許是我長大了，心理開始成熟了，我開始懂得了學(xué)習(xí)對(duì)人生的重要性，開始懂得了父母的辛苦，懂得他們對(duì)自己的.良苦用心。我并不想毫無意義地度過人生中最美好的時(shí)光，讓明天的自己為今天的自己后悔。從此，我開始努力學(xué)習(xí)，我拼盡全力去追趕那些在學(xué)習(xí)塔頂?shù)膭倮?。我希望擁有一片屬于我的天空。雖然在努力的過程中有困惑，但我堅(jiān)信有志者事竟成，堅(jiān)信付出了努力就有回報(bào)!
雖然成長的歷程也許是艱辛的，也許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢(mèng)，我的未來就一定能夠異放光彩。
經(jīng)歷的演講稿篇八
大家好!
在人的一生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)厲大大小小的挫折。如果生活是一支蠟燭，那么挫折就像火花，他點(diǎn)燃了我們的生活，使我們的生活更加精彩。
肖復(fù)興之子肖鐵曾在《成長的感覺》一書中這樣寫道：“一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)受點(diǎn)挫折，應(yīng)該嘗遍這人世間的辛酸苦樂，要不，這個(gè)人是殘缺的?！笔堑模瑳]有經(jīng)歷過挫折的人就像沒有見過下雪的人，是不懂得潔白的;就像沒有到過沙漠的人，是不懂得饑渴的;沒有跌倒過的人是不懂的爬起來的勇氣和力量是多么重要的。
一個(gè)人在成長階段是不可能沒有挫折，不可能沒有酸甜苦辣的經(jīng)歷。經(jīng)歷了挫折不值得可笑，可笑的是挫折后沒有勇氣再爬起來。只有不斷地跌倒、不斷地怕起來，毅力才會(huì)從挫折中歷煉出來。
我聽說過這樣一個(gè)故事：著名主持人李霞，口齒伶俐，吐字清晰，深受大家的喜愛，但在這鐵齒鋼牙的背后卻有著一段不為人之的故事。李霞在第一次參加廣播學(xué)院考試的時(shí)候，考官毫不留情的說她吐字不清，模模糊糊。這些話有如晴天霹靂。李霞頓覺五雷轟頂——她失敗了!經(jīng)歷挫折后的李霞勇敢地“站”了起來，她每天早上嘴里包著沙子練習(xí)朗讀，奮力地與失敗作斗爭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，李霞在挫折中站了起來。當(dāng)她吐出沙子后，一口流利的普通話響遍了中國，她成功了。
通過這個(gè)平凡的故事，讓我們明白了挫折并不可怕，只要有站起來的決心與勇氣，一切會(huì)不會(huì)改變誰又知道呢?李霞是從挫折中歷煉出來的.人才，她經(jīng)歷了挫折，打敗了挫折，成為我們心中的好主持。
同樣，我也是從挫折中走過來的。記得我第一次參加《超級(jí)城市》的比賽是在四年級(jí)的時(shí)候，那次我滿以為自己平時(shí)聰明伶俐，能說會(huì)道肯定能選上。不出我所料，各位評(píng)為給了我很高得分。但沒想到天外有天，人外有人。我被坎坷的道路絆倒了，摔得鼻青臉腫。開始我很不服氣，認(rèn)為老天不公，后來我慢慢地覺得有些灰心，經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我重新站了起來，吸取了經(jīng)驗(yàn)，終于考上了少兒頻道的小主播，電臺(tái)小主持。
哦，是挫折，是你讓我站了起來，讓我重新對(duì)生活充滿了信心。挫折，你是一根彈簧，我強(qiáng)你就弱。你培養(yǎng)了我們的毅力，你讓我的生活更精彩。
經(jīng)歷的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光無言，靜默在來時(shí)的路上。我駐足，回首，原來我已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，經(jīng)歷了那么多。仔細(xì)品味舊時(shí)光，原來我經(jīng)歷過的都值得。
七歲，住校。
記得那一年，我剛上小學(xué)一年級(jí)。開學(xué)那天早上，我拖著行李箱，紅著眼走進(jìn)了校門。不知我回頭看父母時(shí)，父母究竟有沒有心酸，至少那時(shí)我覺得父母真是心狠，他們?cè)趺瓷岬米屇敲葱〉暮⒆右蝗嗣鎸?duì)黑夜。在學(xué)校的那幾年，我學(xué)會(huì)了疊被子，學(xué)會(huì)了整理床鋪，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立與勇敢。后來想想那時(shí)，其實(shí)我經(jīng)歷的都值得。因?yàn)檎悄墙?jīng)歷讓我在脆弱無力的時(shí)，變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我在想要依賴時(shí)，變得獨(dú)立。讓我在害怕時(shí)，變得勇敢。
十五歲，中考。
從初四開學(xué)起，我們就進(jìn)入了中考備戰(zhàn)狀態(tài)。課間操一改以往懶散的廣播操，變成了高強(qiáng)度的耐力跑。各科老師趕著進(jìn)度，嘴里講著題，手還不停的下發(fā)一張張卷子。那時(shí)的我，身心疲憊。身體飽受體育訓(xùn)練的折磨，心靈常常受著學(xué)習(xí)壓力的煎熬。跑八百米的時(shí)候，我氣喘吁吁，幾度想要停下;上課的時(shí)候，我無精打采，幾乎想要放棄。不過，當(dāng)我跑步時(shí)，身邊的同學(xué)不斷給我加油;當(dāng)我上課看向老師時(shí)，老師的眼神中充滿耐心與鼓勵(lì)。沒錯(cuò)，我沒停下，也沒放棄。后來體育中考結(jié)束了，中考也結(jié)束了。同學(xué)聚會(huì)那天，離別的淚水都化作最簡單的祝福和囑托。初中這四年，我收獲了最純真美好的友誼。也因?yàn)橹锌寄嵌螘r(shí)間的努力，我收獲了最甜美的結(jié)果。忽覺眼前模糊，原來我經(jīng)歷過的都值得。
十六歲，求學(xué)。
此時(shí)已是六月中下旬，我進(jìn)入高中快一年。高中快節(jié)奏的生活，似是比最后中考階段還要緊張，堆成小山的卷子鋪天蓋地席卷而來。但我知道，我不能懈怠。因?yàn)榇丝趟X，我將做夢(mèng)。而此刻學(xué)習(xí)，我將圓夢(mèng)。為了將自己的付出變成回報(bào)，為了現(xiàn)在的'求學(xué)成為最值得的經(jīng)歷，我必將努力。
回首已走過的十余年光陰，其實(shí)我經(jīng)歷了不少，或喜或悲。而不論那是有多么痛苦無助，到現(xiàn)在想想，我所經(jīng)歷過的都值得，因?yàn)槟切┙?jīng)歷讓我成長。我的生命還未停止，時(shí)間還早，日子還久，以后會(huì)經(jīng)歷的更多，而我一定會(huì)盡全力讓這些經(jīng)歷都值得。
經(jīng)歷的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春的腳印是美麗的，每踏出一步，便會(huì)擁抱更加海闊天空的世界。
那些青春年少的笑臉，那些意氣風(fēng)發(fā)白衣飄飄的歲月，那些挑燈夜談，那些癡迷不悔，那些歡笑，那些淚水……一切的一切在青春路上悄然花開。踏過人生花季與雨季，我們褪去稚氣的面孔，懵懂地?cái)D進(jìn)成年人行列，面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)的生活，我們流浪在時(shí)間的海洋上追逐夢(mèng)想，我們注定要承受一些悲傷，一些疼痛，但我們不曾有太多的埋怨與后悔，因?yàn)槲覀冎?，?jīng)歷過的都值得，哪怕是歲月之中難以彌補(bǔ)的遺憾，或?qū)⒒魃钌钣∮洷P踞于掌紋之中，或溫柔地放在心底，便是最好的完結(jié)。
面對(duì)人生，我們要指揮每一次心跳，生命是停不下來的表，每一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)都會(huì)有下一秒的價(jià)值，與其唏噓感慨人生，不如珍惜每一天，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。面對(duì)人生，我們迷惘過，沉思過，不解過，擁有過，遺失過，堅(jiān)定過，然而積極向上的情愫，仍然是無法再言放棄的信仰。奮斗的人生，是六場懵懂的沉浮，七次深入的探究，八通認(rèn)真的書寫，九句豪言的肯定，十年一夢(mèng)的堅(jiān)持，無論被否定多少次，被打敗多少次，仍有星星之火可以燎原的信念，何為在看不見的虛無縹緲的虛無中煩惱?生命所經(jīng)歷過的都將成為最親切的懷念。
生命不求一帆風(fēng)順的平淡無味，只渴望在狂風(fēng)怒號(hào)、波濤滾動(dòng)的浪潮中仍總會(huì)看見一縷縷希望的曙光。生活如海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。直面磕磕絆絆的`人生，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心能夠帶著我們擊敗一路阻礙我們的障礙，歷經(jīng)風(fēng)雨，看見雨后的彩虹。直面人生的大起大落，我們別無選擇，只有抖落一身的疲憊，咬緊牙關(guān)，積蓄力量，重新站起，時(shí)刻銘記我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，可以盡情地拂去我們一路走來的塵埃與一臉倦容，澆灌著內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的成長，拂綠心靈的碧草連天。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志，海闊天空是我們的地圖，用心寫下全新紀(jì)錄，熱血燃燒，收獲未來。
讓過去的一切都凝結(jié)成一股茁壯的根吧!永遠(yuǎn)屹立在這萬古蒼原之上。
經(jīng)歷的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
繁華敗落，春去秋來，我送過了無數(shù)冬天，迎來無數(shù)的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進(jìn)了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽剛的聲氣。我走進(jìn)我的'人生的“劇院”，找了個(gè)位置坐下，一按遙控器，童年樂趣立即出現(xiàn)在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，藍(lán)天上的風(fēng)箏是我們的夢(mèng)想，無憂無慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動(dòng)，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場——這是童年那一曲不變的文章。
成長就是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個(gè)味道，成長同樣也是一盒巧克力，永遠(yuǎn)不知道自己下一顆巧克力是什么味的。
我享受成長快樂，那是令我回味的事情!
經(jīng)歷的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的'源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睋碛袝覀兙蛽碛辛苏麄€(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
經(jīng)歷的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長的故事。
我再也想不下去了，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻，慢慢地移動(dòng)才會(huì)有一絲安全感。十分鐘后，我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽見一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會(huì)當(dāng)成別人在鬧著玩呢，但是我膽子小，以為真的是鬼來了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來殺了我。我心想：這下可完了?？蓛煞昼娺^去了，什么事情也沒發(fā)生。
我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有鬼，才打開了門，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來了，我大叫救命。定睛一看原來是土豆撒了，真是虛驚一場。把泳圈拿了出來，我一關(guān)門，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門一打開，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進(jìn)電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷，媽媽慈愛地對(duì)我說：黑暗其實(shí)并不可怕，只要你心里沒有恐懼，只要你有勇氣，就能戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝一切。
經(jīng)歷的演講稿篇十四
大家好，我是一棵小樹。我從小就生活在一個(gè)遼闊的森林里。我每一天都和一些小動(dòng)物玩耍。松鼠在我身上蕩秋千，小鹿在我身旁乘涼，還有許多人在森林里野餐、露營……大家一齊過得其樂融融，像一家子似的。就在這樣的環(huán)境下，我漸漸地長成了一棵大樹。
可是，就在那天，一場災(zāi)難發(fā)生了。幾個(gè)小孩貪玩，在樹林里玩火。結(jié)果，一場火災(zāi)發(fā)生了。許多動(dòng)物不是窒息，就是被燒死。濃煙包圍了整個(gè)森林。當(dāng)火勢向我逼近時(shí)，我惶惶不安。突然，下了一場及時(shí)雨，火滅了，可我卻暈了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，森林一片荒蕪，動(dòng)物所剩無幾，我的同胞也僅有幾個(gè)了。
松鼠沒了，小鹿不見了，也沒人來露營了。這還是以前那片熱鬧十分的家嗎?
有風(fēng)吹到了我的身上。我發(fā)現(xiàn)，我身旁開了幾朵美麗的花。原先，春天到了。可原本應(yīng)當(dāng)是個(gè)萬物復(fù)蘇的'完美日子，卻還是被打破了。
我眨了眨眼，我醒了。一切煥然一新：身旁有幾棟大樓，還有一個(gè)高級(jí)豪華大噴池，還有音樂。還看見幾個(gè)同胞。可嶄新的環(huán)境不能改變我的心境。我還是很驚慌?？晌铱匆娔切├先?、孩童在我腳下閑聊，下棋，乘涼，玩耍，我的心也平靜了許多。
一年又一年，時(shí)間也非快流逝，我也老了。
我附近的高樓也退休了。人們把樓房弄倒，要蓋新的，我們也難逃此劫。人們拿著電鋸向我和同胞們走來。同胞們發(fā)出悲鳴，我也發(fā)出最終的呻吟：“我為人類凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，可你們卻還要傷害我們。也許以后，沒有了我們這些樹木，人類必須會(huì)漸漸走向滅絕!
經(jīng)歷的演講稿篇十五
他把我?guī)У揭粋€(gè)小黑屋里，我被放在一個(gè)柜子上，我發(fā)現(xiàn)我的身邊有許多同伴，它們告訴我，我們將被運(yùn)往外國。原先，這是一個(gè)走，私團(tuán)伙。我正在想辦法怎樣逃出去時(shí)，一些警察查封了小黑屋。我高興極了。俗話說：樂極生悲。我不細(xì)心滾下了柜子，滾進(jìn)了石灰堆，被一位不知姓名的人撿了起來。他準(zhǔn)備把我賣給一位珠寶商，珠寶商看了一下，漫不經(jīng)心的說了聲：“假貨!”
我驚訝了，我明白我是一塊含金量達(dá)99·9%的純金，我認(rèn)為是那位珠寶商看錯(cuò)了。但接下來的事情卻更令我詫異：我被以較低的價(jià)格轉(zhuǎn)手，然后又被別人以同樣的方式賣出。我過起了這樣的生活：白天被人高聲咒罵，夜晚被人偷偷賣掉。日復(fù)一日，這樣的生活使我漸漸喪失了信心，另一個(gè)念頭慢慢浮現(xiàn)：我的確是塊假金。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)念頭漸漸膨脹起來。
最終有一天，我又被轉(zhuǎn)手到一位化學(xué)家手中，可是他也想把我賣出去?！凹俚?”一聲怒吼擊碎了我殘余的信心。化學(xué)家說：“你怎樣明白?”“這塊金子比一般的金子白多了!”“噢，原先是這樣?！?BR> 化學(xué)家?guī)е一氐剿腵家。我沮喪極了?；瘜W(xué)家研究了我的分子結(jié)構(gòu)，“是真金!”我被這巨大的驚喜砸的說不出話來。我最終明白是怎樣一回事了：我滾進(jìn)石灰堆時(shí)，身上擦了一些石灰，所以別人才誤認(rèn)為我是假的了。
這時(shí)，我想起了一句諺語：是金子總會(huì)發(fā)光的。
經(jīng)歷的演講稿篇十六
自然，充滿奇幻和美麗，吸引了無數(shù)人去探索它，我，也不例外，所以，在一個(gè)清爽的季節(jié)，我出發(fā)了。
心中除了激動(dòng)還是激動(dòng)，但我的腳步卻是顫抖的。這次，我來到了一個(gè)仿佛是與世絕緣的深山老林中。開始了我的第一次探險(xiǎn)!
那里就好像是個(gè)夢(mèng)一樣，白天的它雖然暗綠，但那顏色仿佛春天的湖水;清新，自然;而到了黑夜，那么恐怖的氣息就會(huì)籠罩整個(gè)森林，仿佛要扼殺所有生靈。
我搭好了帳篷并在周圍撒上了石灰——這能夠防止爬蟲進(jìn)帳篷，但陰寒的氣息令我發(fā)顫，說不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅(qū)趕走那些念頭，昏昏地度過一個(gè)不安分的晚上。
最終，我度過了一天。在歡喜之余，我不得不讓現(xiàn)實(shí)重新回到面前。那里雖然沒有亞馬孫雨林那么可怕，但那里的恐怖與毒物的侵害足以令我窒息。
我開始四處游蕩，看看有沒有什么令人“怪哉”的.東西。時(shí)間在游走，但那令我稀奇的東西還是沒有出現(xiàn)，我不禁生出一個(gè)念頭：陸地上沒有，水里總該有。我一向很沖動(dòng)，所以，我下水了。
可是，上天總是和我開玩笑。在水中，我的小腿抽筋了。我明白，這是因?yàn)樗卟蛔愫臀催M(jìn)早飯引起的，所以，我深吸一口氣，把頭潛進(jìn)水中，然后像海蜇一樣，是背部浮在水面，兩手抓住腳尖，用力向拉自身方向拉，果然，知識(shí)的力量是能夠改變命運(yùn)的，這從書上看的的確是有效。
我沉思了一會(huì)兒，緩緩的站起，大步的向前走著，心想：“我的探索結(jié)束了，原先，我的‘心險(xiǎn)’比這森林還要恐怖。”