演講稿是指在公眾場合中以口頭形式表達自己觀點、陳述事實、發(fā)表意見和提出建議的一種文體，它可以有效地傳遞信息和引起聽眾的共鳴，激發(fā)他們的思考和行動。演講可以是正式的、莊重的，也可以是活躍的、幽默的，它具有一定的藝術性和技巧性，可以展現(xiàn)演講者的魅力和才華。如何寫一篇引人入勝的演講稿是每個演講者都需要思考和掌握的問題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一些靈感和啟示，幫助大家寫出一篇引人入勝、有影響力的演講稿。讓我們一起來看看這些范文吧，相信它們會對大家的演講稿寫作有所幫助。
奉獻精神的演講稿篇一
敬愛的黨組織：
三月是一個百花盛開的美好季節(jié)，三月更是一個學雷鋒活動月。每年再我們學校讀會弘揚雷鋒,及他的無私奉獻精神,在校道德那些黑板報都可以看到雷鋒的像以及關于他的一些歷史事跡.學校還在開展團課及班會上大量宣傳,在這里兩年了里.我對雷鋒了解還不少.
他曾經說過這樣一句話：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里哪里都要閃閃發(fā)光?！边@句話表明雷鋒他是一個熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR> 我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”雖然他在世的時間并不怎么長,但是他的精神卻能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
因此我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作.在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
一花獨秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻敶髮W生就應該努力學習，在不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
奉獻精神的演講稿篇二
敬愛的黨組織：
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。一個人，一種生命，一種活法?？墒菦Q定每個生命重量的是，是每個人的生活方式和價值觀。普天之下，有的人揣懷著“人不為己天誅地滅”的自私心理，無孔而不入，損人利己，唯利是圖;而有的人以天下為公，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，博大胸懷，以天下為己任，“為中華之崛起而讀書”。
鄧稼先從34歲接到命令研制中國的“大炮仗”以來，告別妻子和兩個幼小的兒女，隱姓埋名進入戈壁灘。20多年來，他和他的同事們沒有任何人在報刊上占過巴掌大的版面。他們都把自己的姓名和對祖國、對人民的深愛埋在祖國最荒涼最偏僻的地方。人們常常忘記他們，只有當“大炮仗”的沖擊波沖擊各國地震監(jiān)測站，引起世界一次又一次矚目的時候，人們才想起他們的存在……這是中華優(yōu)秀的兒女，也是共產黨人的代表。他們所代表的是共產黨人一種生命取向，一種全心全意為人民的價值觀和精神。自我國共產黨建立以來，無數(shù)的共產黨人都秉承著全心全意為人民服務的價值觀和奉獻精神，為了黨的發(fā)展，人民的生存而奮斗不息。正是他們的帶領才讓新中國天空下的中華兒女們看到了新的希望。
焦裕祿，就是這樣一位代表?！包h的好干部”、“人民的好公仆”，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神?！吧q可貴，千金亦難買”人的生命是至重、至貴的，可是當他們面對生命與人民利益的兩種抉擇時，他們毫不猶豫的選擇了后者并為之奉獻終生，而他們的追求和精神曾指引了一代人為之努力。
先輩用實際行動踐行了對黨的承諾，更為我們的發(fā)展指出了一條更寬廣視野更開闊的道路。也許傳承、踐行并發(fā)揚共產黨先進的思想和為人民無私奉獻的精神就是他們生命意義之所在。一個時代過去，一代人成長起來。社會對新生力量80后表現(xiàn)出極大的懷疑和不信任。可是80后年輕的一代卻用實際行動闡釋了自己對中國共產黨的宗旨和價值觀認識。當他們走上社會舞臺，擔當其社會中應有的責任時，他們義無反顧奮勇向前。一批批志愿者主動到欠發(fā)達地區(qū)進行支教活動，一批批大學生在畢業(yè)后選擇回到農村從事基層建設工作，一批批年輕人不計個人得失與報酬，自發(fā)從事著社會各種志愿者或公益活動……沒有抱怨沒有懈怠，有的只是踏實勤奮。
張廣秀，年輕的80后村官，便是這其中的一位代表。她曾在日記里說，為百姓服務，我甘之如飴。樸實的話語，卻是她“為官”生涯的不二原則。張廣秀用實際行動為一代人正名，也為我們80后們樹立了榜樣。不論是開國功臣，還是時下的榜樣，他們的堅持和行動深深感染了我們。作為大學生入黨積極分子，我們又將如何向這些優(yōu)秀的黨員同志學習呢?通過前幾次的黨課培訓，我不僅在老師的引導下了解到很多優(yōu)秀黨員的事跡和精神，同時也認識到，要向黨組織靠攏，向優(yōu)秀黨員學習，我們更要加強學習和實踐。
首先，學習好科學文化知識。只有牢固掌握了科學文化知識，才能在行之有效，使自己的價值發(fā)揮到最大。其次，理論聯(lián)系實踐，加強聯(lián)系。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實踐能反思觀察到自己存在的行為和思想上的不足之處，并加以改正，在實踐中提升自己。最后，學習好馬克思主義理論知識，以“三個代表”思想指導我們的行為，樹立并踐行科學發(fā)展觀。即使是一朵浪花，如果能回到大海的懷抱，也便可永生。而我們若以黨的思想和宗旨指導自己的行為和工作，方可尋到自己生命的價值和意義所在。知易行難。要做到以上，并非易事。因而年輕的我們不僅要多學習多實踐，更要在學習和行動中不斷反思改正。唯如此，我們才能在實踐和理論知識的學習中不斷完善自己，提升自己的思想境界，積極向黨組織靠攏，為國家和社會奉獻自己的力量。
匯報人：
奉獻精神的演講稿篇三
敬愛的黨組織：
在科學技術飛速發(fā)展的今天，改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的中國，必然需要全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新、具有良好思想道德素質的人才。我們大學生作為國家未來的棟梁，更應該在掌握了科學文化的同時，加強思想道德的教育，而這也恰恰是作為一個黨員的最基本的條件。
作為一個入黨積極分子，更加要嚴格要求自己，具備一個黨員的優(yōu)秀品質，全心全意為人民服務，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。***員既要平時看得出來，更要在關鍵時刻站得出來。平時看得出來，就是要做到既身于群眾之中，又走在群眾之前；關鍵時刻站得出來，就是要求每個***員在事關國家和人民群眾根本利益的關鍵時刻，勇于挺身而出。只有這樣才能要把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持學校的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力。
我們大學生是國家未來的主人，要有高度的思想政治覺悟，要有正確、積極的入黨動機。具有***人的無私奉獻精神，就是當發(fā)生特殊危險情況時，必須有挺身而出的意識，必要時堅決地做到犧牲自己，保護人民，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在黨校學習的過程中，我深深地認識到了***員的偉大，當他們的個人利益與人民群眾的利益、集體利益、國家整體利益發(fā)生沖突而僅用市場經濟原則指導不足以解決這種利益矛盾時，黨員的自覺意識就是“舍得吃虧”，一切以人民群眾的利益為重，必要時勇于犧牲自己或小團體的利益。
我們不僅僅要學習黨員的這種優(yōu)秀品質，更要把***人的無私奉獻精神化作實實在在的無私奉獻行動。總而言之，奉獻是每個***員應有的胸懷和品德。這不僅是中國***先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度的本質要求，更是落實“為人民服務”的一條途徑。改革開放呼喚奉獻精神，現(xiàn)代化建設呼喚奉獻精神，以德治國需要奉獻精神，發(fā)展社會主義市場經濟更不能舍棄奉獻精神。
匯報人:入黨申請書。
****年10月25日。
奉獻精神的演講稿篇四
尊敬的領導，同事們：
你們好！
有一種人生最為美麗，那是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的期望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，把自我的青春，夢想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！
這學期一開學，x主任找我談話：讓我做xx班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌，可是也面臨著同樣管理班級，同樣要與孩子打交道。在班級管理中，最重要的一個關注，是孩子的情緒本事！五年級的這個年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學生，他們心中有千千結無人解釋，應對的是只知催促學習的父母，他們的心境壞極了，心中的郁積無處發(fā)泄，一點點小事與摩擦都能點燃一場戰(zhàn)爭。在是非面前，孩子是有他自我的確定力的，只是被當時的情緒所左右，比如說，一個男同學看到同桌拿著一個新奇的筆，想看一看，可是女孩子不讓看，于是你爭我搶，女孩子不細心打到男孩子的臉，男孩子一下急了，將筆狠狠的扔向外面。此時兩個孩子都冷靜下來了，他們都認識到自我錯了，只是在當時情緒的左右下，才不顧一切后果！所以，關注孩子的情緒，給予孩子情緒支持和引導，不失時機地培養(yǎng)孩子的情緒本事顯得尤為重要！它是一種比知識、技能更厲害的本事，被用來衡量一個人的智力，甚至能預測未來的成敗。
作為一名教師，當你站在講臺上頭對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢如果讓我回答，我會義無反顧的'選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的職責，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自我的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越完美！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種期望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中――熠熠閃光。
奉獻精神的演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位教師，親愛的同事們、同學們：
大家好！
今日是一年一度的教師節(jié)，首先請允許我向全部在坐的領導、教師、同事們致以節(jié)日的問候：領導，您辛苦了！教師，您辛苦了！同事們，大家辛苦了！
“假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假設你是一顆小小的螺絲釘，你是否能夠永久堅守你的生活崗位？”這是雷鋒日記里的一段話，它告知我們無論在什么崗位，從事什么工作，都要發(fā)揮最大的力量，做出最大的奉獻。今日當我們再重新體會這段話的含義時，便發(fā)覺它被給予了更加深刻的內涵：那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻是我們xxxx師院后勤集團每個同志不變的信念，使師生員工滿足是我們的'目標，辛苦我一個，便利全院人是我們的效勞理念，維護學院的穩(wěn)定是我們的職責，樹立一流的后勤效勞質量和形象是我們后勤人為構建和諧校園所作出的不變的承諾。
繁星點點，人們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，司機已行駛在新老校區(qū)的路上，寒風酷暑，人們在享受暖和和陰涼時，工人們正在寒風和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W院的每個角落都留下了后勤人勞碌的餓身影和腳印，學院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似尋常、平凡，但責任重大。這些工作也讓我們深深體會到了后勤人在工作崗位上仔細負責，盡心盡責的奉獻精神。
專心感受這些年的艱辛與收獲，專心思考這些年的奮斗與追求，專心承載這些年的責任與使命，身為后勤人，我們談不上“瀟灑”，挨不上“露臉”，輪不上“牛氣”。但我卻要說，宏大寓于平凡，苦寒孕育芳香，平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的驕傲，在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻。
生命之燈因熱忱而點燃，生命之舟因拼搏而前行。遠眺蒼穹，21世紀的朝霞如此絢爛，放眼世界，21世紀的畫卷壯麗奇妙。我們，平凡的后勤人，為了渭南師院的進展與輝煌，將會向更高的目標邁進。盡管前進的道路上還會有很多坎坷和難以預料的困難，但只要我們后勤人在學院黨政的正確領導下團結全都、攜手共進、開拓創(chuàng)新就肯定會樹立起一座后勤效勞的頑強堡壘，就肯定會制造出渭南師院更加輝煌的明天。
我們，為所做的工作而傲慢！我們，為所從事的事業(yè)驕傲！愛崗敬業(yè)、無私奉獻是我們永恒的人生追求！
感謝大家！
奉獻精神的演講稿篇六
各位同行們：
“學高為師，身正為范。”
多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。
我知道，我享有的是一份博大寬廣的愛。
報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內的一大批有著當時學術領域先進水平的教授們，他們看到新中國建設的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
報效國家是我們教師的又一高尚品格！
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。
奉獻精神的演講稿篇七
雷鋒是一位偉大的共產主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務的楷模。1940年出身于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，詳細內容請看下文3月思想?yún)R報。
先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。
3月曾經是“學習雷鋒月”，盡管“雷鋒同志沒戶口，3月來了4月走”，一年就這么一次感受“春天般溫暖”，畢竟還讓人感到雷鋒還活在人們心中;盡管學雷鋒，一年就這么一次，盡管街頭插的彩旗日漸其少，以至近年“偃旗息鼓”，畢竟人們還能看到學雷鋒的身影，雷鋒還是人們學習的榜樣。
雷鋒被中國人狂熱崇拜過，并把他變成神一般的人物。然而，當中國改革開放后，雷鋒曾一度被一些人懷疑過。今年46歲的張鍵說：“當報紙披露出雷鋒生前擁有手表和皮夾克時，我曾經有一種上當?shù)母杏X。后來我明白了，黨章網其實雷鋒也是普普通通的人，擁有一個普通人所有的感情和欲望，但他對人真誠，一心一意為人民服務是真實的，在他身上顯露著當今這個時代所需要的人格魅力和人性光芒?！?BR> 當今中國在市場經濟的推動下，物質財富迅猛增長，人們的物質生活發(fā)生了巨大的變化，但也伴隨而生出一些面對丑惡現(xiàn)象而麻木冷漠，損人利己不臉紅等等社會現(xiàn)象。此時，那個笑臉燦爛、樂于助人、大公無私、充滿人性光芒的雷鋒正在成為一面中國人道德反思的鏡子?！艾F(xiàn)在人與人之間變得越來越陌生、越來越失去相互信任、相互幫助了，面對著別人的不幸，敢挺身而出、振臂一呼的人也不多見，”26歲的小學教師黃旭說："而雷鋒身上我們看到了人性的關愛，像春天般溫暖。
奉獻精神的演講稿篇八
老師們、同學們：
早上好！
在滿洲里市開發(fā)開放試驗區(qū)的建設中，我們發(fā)揚該為人先的。
精神。
面對新的時代潮流和新形勢下的工作我們以十八大的。
精神。
為總方向，用實現(xiàn)民族偉大復興的。
中國。
夢的做為信念，用實際行動詮釋著我們信仰的。
精神。
—奉獻。我們互貿區(qū)市政管理處有一名基層骨干，從互貿區(qū)市場管理處后勤到供熱站，從供熱站到市政公用事業(yè)管理處，他一直都是大家眼中最能吃苦的人。從兢兢業(yè)業(yè)的工作到對同事的關懷，他總是在為所有人考慮后才想到自己，我始終想知道為什么他的身上會有這種。
精神。
直到有一天他告訴了我這個答案因為他是一名共產。
黨
員，他的信仰就是奉獻，從過去到現(xiàn)在，沒有一刻松懈過，沒有一刻遺忘過，他的名字叫邵楊。
是什么給予了我們無盡的力量是我們所信仰的這種。
精神。
是
黨
員奉獻的義務和責任。
都在看著我，因為我是一名。
黨
員”，就是這種。
精神。
塑造了市政班組的傳統(tǒng)市政班組在他這種氣質的帶領下無往不勝。
員們……在這樣的環(huán)境里我們等待了近一個小時，當救援車終于趕到時，他把先下去的機會讓給了我，這代表著他還要繼續(xù)在這種惡劣的情況下堅持著，我用力搖著僵硬的脖頸，說什么也不肯先下去，這時他用已經凍的發(fā)抖的腔調斷斷續(xù)續(xù)的對我說：你先下去，我是。
黨
員，我還能堅持……他用自己的行為向我講述著他的信仰，這就是犧牲與奉獻的意義，我，明白了。
由于地理位置偏僻，位于機場路段的電纜時常遭到破壞和偷竊，給我們的維修工作帶來了非常大的難度和工作量，當我們面對著100余米電纜丟失的狀況時，我們都頹萎不振了。因為那代表著我們要用手去挖掘那滿是碎石鋪埋的道路，我們頂著30余度的高溫，開始費力的挖掘。我們的手都磨起了水泡，腳都已經發(fā)軟，但是工作的進度卻如度日如年般緩慢。我們都放下了手中的.工具，誰也沒有精力再繼續(xù)干下去了，當我們都坐在路邊休息時，是他，一個人繼續(xù)堅持著，不發(fā)一言的干著。汗已經不能用滴下來形容了，那是下雨般的匯流而下，當他在高溫下中暑倒地時，手里仍然緊抓著鐵鍬。我們都感動了，震撼了，當他在陰涼處醒來時，我們正在飛揚的塵土中，繼續(xù)著他未完的工作。是他，帶領著我們的班組，在嚴寒酷暑中，經歷了一年又一年，完成了一個又一個看似不可能的工作。
精神。
我己經許久未見，似乎在很久前它就已經淡出了我的視線，可是當它再一次出現(xiàn)在我面前時，卻帶著巨大的震撼力和沖擊力，我在那一瞬間為之折服。自從接手路燈亮化以來，時間就已經是一個虛幻的概念，我們無數(shù)次的奮戰(zhàn)在黑夜和黎明，加班加點對我們來說已經是家常便飯。但是他卻在僅有的休息時間中仍心系工作，當我們都在休息中熟睡的時候，他卻再一次的騎著自己的摩托上道巡視檢查，自己處理一些臨時性發(fā)生的故障。無論冬天還是夏天，只要是路燈發(fā)生了情況，他都會第一時間趕到現(xiàn)場，哪怕這情況是發(fā)生在深夜……。
員。是。
黨
的教導培養(yǎng)出了他的輝煌，是。
黨
員的信仰不斷激勵著他再添佳績。也許我還是不懂他，但我懂得了一種名叫。
黨
員的稱呼，也學會了一種信仰的。
精神。
這種。
精神。
叫做——奉獻。
奉獻精神的演講稿篇九
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記?；仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
用感恩的心生活。
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過?？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點??頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷（轉載自，請保留此標記。）的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的.聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦！
您可以訪問（）查看更多與本文《感恩社會演講稿——用感恩的心生活》相關的文章。
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方，去往何處？也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦?！?BR> 人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為（轉載自，請保留此標記。）有夢想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。
人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”
此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜??”
奉獻精神的演講稿篇十
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：
很高興能夠在這里，和大家一起分享我對《愛與奉獻》的一些感觸和思考。今天我演講的題目是《愛與奉獻》。
獲得諾貝爾和平獎，受全球敬仰的德蘭修女說過這樣一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！边@句話叫人深思。
“捧出一顆心來，不帶半根草去”是教師教學生涯的最好寫照。教師，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子，開啟孩子的心智，書寫人生的真理，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，無怨無悔，因為愛與奉獻堅定著我們對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！
有愛才會有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。
作為教師，我們工作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻就是一個播種愛的過程！應該說沒有愛就不會有真正的奉獻！說到奉獻，人們常用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻，但我不同意這種說法！我不認為奉獻是油盡燈枯，自我犧牲式的悲壯，我認為愛的奉獻應該是快樂的！就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹，它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己，每當我們獻出一份愛，我們的心靈就會增加一份滿足和快樂，我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂。
從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時光和一份生活的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動和快樂！
來到寧安中學，我看到這里的很多老師都在默默的奉獻著，他們總是不知疲倦，默默地為孩子們做著許多事情。在學校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔導的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸！我想，如果沒有對孩子們真誠的愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。是的，如果我們的心中充滿了愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永遠是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永遠年輕！
我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的人生。當我走進教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應給我清澈信任的眼神！當我用眼神向他們傳遞著關愛的時候，他們還給我純真的笑臉！每當那樣的時候，一種純凈透明的快樂就在我的心頭慢慢地升起來，真好！真的，當你真心的愛這些孩子們，和他們在一起的時候，他們總是能帶給你那樣多的快樂！
在這些年和孩子一起成長的過程中，我越來越覺得，教育和引導孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。俗話說：“種瓜得瓜”，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責任、感恩、純真等等愛的品質在他們的身上發(fā)芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！
作為當代的一名教師，也許我們難成就轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻、盡一份責任。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
我的演講完畢。謝謝大家！
奉獻精神的演講稿篇十一
老師們、同學們：
早上好！
非常感謝各位。
領導。
能給我這次機會，讓我站在這里，向在坐的每個人，闡述我的觀點及我的。
思想。
今天，我演講的題目是《生命需要什么?》。
我是去年7月份來到。
咱們。
福利院的，在這之前，我從來沒有來過，對福利院一無所知，我甚至不知道，這里面住著的是什么樣的人，是老人還是小孩?當我第一次有機會認真觀察和體味整個福利院的時候，我的心被融化了?？吹脚P床老人那滿足的微笑，聽到孤寡老人爽朗的笑聲，我感覺，我來到這里，將會改變我的一生。
生命需要什么?這是我演講的題目，同時我也不止一次自己問自己，生命需要什么。我們每個人都擁有生命，同時，我們每個人都在細心呵護著生命。
深深的震撼著我，我到現(xiàn)在依舊記得他最后說的那段話——“人最寶貴的東西是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的'解放而斗爭。”這段話對我的激勵作用，至今還是很大的，我常常通過這句話來讓我自己保持旺盛的精力和斗志，讓我在浮躁的社會中保持一顆本心。通過保爾的故事，我知道了，生命，需要奮勇前進，永不言敗。
護理，病治好了，原來奉獻與付出是這樣的讓人快樂!
“沒有他們，哪有我們?”護士長曾經多次給我說這句話。這如同對我們父母的心聲，是我真真正正的感受到，我知道，老年社會工作，作為一種關愛老年人的工作，我們需要做的還有很多，很多。
要求我自己開展工作，我一直要求我自己，無差別的對待每一位老人，哪怕他大小便失禁，哪怕你對他好與壞，他都不知道亦或是不明白，我需要的，僅僅是感受到生命的欣欣向榮。我明白，同樣，相信在座的每個同事也都明白，只有無私的奉獻，才能讓老人生活的更好，才能更好的回報社會，回報人民。
古代有位詩人說過這樣的話:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對于用畢生的經歷去奉獻的人最好的詮釋。我相信，我的身邊，有很多這樣的同事，他們真的是把畢生的精力都獻給了這座占地面積僅僅30畝的福利院。我為有這樣的同事和前輩而自豪，而驕傲。他們真真正正的，在平凡的崗位上，作出了不平凡的事。在這里，請允許我向我的各位同事，向各位前輩們深深的鞠一躬，以表達我自己內心深處的崇高敬意。
的幫助，讓冷漠、自卑的孤僻老人在福利院的溫暖下，自信地抬起頭，學會與人交往;讓總愛和人抬杠、對周圍充滿怒氣、如刺猬般的老人，性情和順、待人和氣;讓不懂得珍惜情感與緣分的老人重新回到他的溫暖的家庭。
生命的意義是什么?諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”;陳景潤付出了，所以他摘到了數(shù)學王冠的明珠;愛迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。
生命需要什么?作為一名社工，當我第一次叩開老人的心扉，我知道，我只有將像其他的同事那樣，將全部的精力都投入進去，才有可能真正的實現(xiàn)當初我的誓言!
我的演講完了，謝謝大家。
奉獻精神的演講稿篇十二
老師們、同學們：
早上好！
我是惠州市氣象局的選手紅艷，今天我能夠站在這里。
為大家。
演講我感到非常榮幸，我演講的題目是《平凡中，讓我們奉獻》。我是剛剛參加工作不到一年的新人，離開了大學的校門，我有幸成為了氣象這個大家庭中的一員。剛剛參加工作的我，對氣象的一切，都充滿了好奇，但是隨著時間的推移，我逐漸明白，春夏秋冬四季輪回，對于氣象工作者而言，不僅僅意味著詩情畫意，因為“氣象”兩個字賦予了它們更多的含義。自從我參加工作以來，給我感受最深刻的是氣象人對工作的熱情，執(zhí)著，于奉獻。他們在平凡的崗位上，任勞任怨；和雷雨為伴、和風雪共舞，以火樣的熱情成就著自己的氣象人生和祖國的氣象事業(yè)。在他們的靈魂中，傳承著老一代氣象工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)；在他們的。
精神。
里，閃耀著時代與風采。
服務于民歷來是。
中國。
氣象發(fā)展的終極目標。
建國60周年。
以來，新。
中國。
氣象事業(yè)發(fā)生了翻天腹地的變化，從小到大，從弱到強，從落后到先進，以前所未有的規(guī)模與成就展現(xiàn)于人前，而。
中國。
特色社會主義氣象事業(yè)能夠快速發(fā)展重要經驗之一正是始終堅持社會主義建設服務，為人民大眾福祉安康服務的根本宗旨，不段擴大服務領域，提高服務質量和效益，以服務引領氣象事業(yè)不段向前發(fā)展。服務是氣象的根本。
氣象衛(wèi)星天氣雷達等探測資料及數(shù)值天氣預報產品的分析應用成為常態(tài)預報服務產品多樣化工作環(huán)境和條件有力改善天氣預報準確率和氣象災害預測預警能力明顯提高職工能力和素質不斷提高而惠州氣象立足于服務艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
無私奉獻，勇于改革，開拓創(chuàng)新，的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風始終如一。
在氣象這個平凡的崗位上呈現(xiàn)出一批時代的精英，事業(yè)的強兵，我們氣象人的生命因辛勤的.耕種而閃爍出炫麗的火花，他們從來都毫無怨言的奉獻著自己的青春與熱情，以及對氣象事業(yè)的熱愛，也許在氣象人的字典里，只有“奉獻”兩個字才能詮釋對氣象事業(yè)的全部的愛。
他們是我的前輩，他們是我的同行，他們熱愛自己的事業(yè)，他們?yōu)樯鐣倪M步努力工作，我為自己身在這樣一個隊伍里而感動驕傲與自豪。
展望未來惠州氣象人任重而道遠。我們要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持改革創(chuàng)新努力做好氣象服務，全面推進惠州氣象事業(yè)邁向新的臺階。最后我要用一句諺語來結束我今天的演講觀氣象，風一更，雪一更，三更有夢仍觀月，測天機風幾步，雷幾步，半步無缺只為民。
我的演講結束，謝謝大家！
奉獻精神的演講稿篇十三
老師們、同學們：
早上好！
今天我主要談的是“十大企業(yè)文化理念”中的企業(yè)分配理念：一份業(yè)績，一分回報！我演講的主題是：無悔的選擇，無私的奉獻！
企業(yè)分配理念：一份業(yè)績，一份回報。就是要打破平均主義和論資排輩分配制度，建立科學的分配制度，合理拉開收入距離，以業(yè)績決定分配，采取以崗定責，以責定薪的工資形式。充分體現(xiàn)高技高薪，優(yōu)勞優(yōu)酬；多勞多得，績效掛鉤的分配方針。
隨著。
中國。
加入wto，電信企業(yè)正面臨前所未有的競爭與挑戰(zhàn)，企業(yè)必須快速提高綜合競爭力，才能在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，作為一名電信員工，我深刻感受到企業(yè)的發(fā)展必須依靠全體員工的辛勤勞動，與員工創(chuàng)造的業(yè)績息息相關！
觀念、行為態(tài)度的改變已產生重要影響。在物質上、
精神。
上、文化上有效激勵員工積極向上的同時，還大大增強了員工的緊迫感和危機感，使員工能居安思危，主動學習、主動競爭、主動工作，主動改進，激勵員工“以貢獻求待遇，以實績爭效益”，這一分配制度的改革，有利于提高電信員工隊伍的整體素質和競爭能力，促進企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地！
“一份業(yè)績，一份回報”，是企業(yè)分配的核心價值觀，它意味著獎罰鮮明，徹底廢除“大鍋飯”，意味著打破論資排輩，以實際業(yè)績和貢獻論英雄！它還意味著員工必須摒棄過去那種“企業(yè)總要發(fā)工資”的舊觀念，樹立起“自己掙錢發(fā)工資”的新觀念。它還意味著當前必須進一步理順員工的分配關系，建立對內公平、對外具有競爭力，管理上具有激勵作用的分配制度，積極發(fā)揮利益的驅動作用，提升企業(yè)的競爭力和凝聚力，推進建立現(xiàn)代企業(yè)的進程！
激情，用勤奮、智慧、心血和汗水表達對企業(yè)的忠誠！
它將促使企業(yè)與員工共同進步、共同提高、共同成長，它把企業(yè)的'發(fā)展和員工個人的業(yè)績和成就緊密聯(lián)系在一起：“我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展”，企業(yè)的發(fā)展需要每個員工更新觀念，與時俱進，積極學習，辛勤工作；需要每個員工求真務實，無私奉獻，為企業(yè)分憂解難，勇挑重擔。企業(yè)不會寵愛庸才，也決不會虧待人才！
管、計費、財務等工作，無論在哪個工作崗位上，我都努力工作、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，我把美好的青春、智慧、才能、汗水都無私奉獻給了永州電信，我從沒有后悔！
年、20xx年兩次被評為市分公司。
網
管先進個人，20xx年還被評為“市分公司優(yōu)秀人才”。企業(yè)實行員工績效考評兩年以來，我連續(xù)兩年都被評為優(yōu)秀，今年7月,我還被。
黨
組織吸收為入。
黨
積極分子！在榮譽面前，我從沒去爭過，但企業(yè)卻從沒有虧待過默默無聞、辛勤工作的我!我深深體會到：我無悔的選擇和無私的奉獻，都得到了企業(yè)給予我的真誠回報！
“一份業(yè)績，一份回報”，它使我從不尋求那安逸的綠蔭，去勇敢面對拼搏的風雨；它使我深深理解綠葉對根的情誼，使我對企業(yè)更加忠誠！它給我無窮的力量催我奮進，在激烈的競爭中毅然前行！
奉獻精神的演講稿篇十四
老師們、同學們：
早上好！
乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊!。
親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的.話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。
古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的。
篇
章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀?，F(xiàn)在連外國人都在學習我們先人的經典著作。可是我們有的同學一碰到。
寫作。
文就犯難。還很辛苦的去上課外補習。
作文。
殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神”要想寫好，就要多讀書。
大同小學安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開，大同小學一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，“欲養(yǎng)鯤鵬志，先要精讀書!龍從書海躍，鵬自筆山飛!”
奉獻精神的演講稿篇十五
老師們、同學們：
早上好！
讓我們先聽一個故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時時遭到人或狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉里的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤地位。經過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達到了“富貴極矣”的`地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個全家喪命的可悲下場。從這個故事中，我們可以看到，人處于貧困和卑賤并不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀，沒有不怕吃苦、敢于奮斗的勇氣。
服務心里很高興！有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點班費，我和其他幾個同學主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務很光榮，自己也在勞動中得到了鍛煉。
有時我還會主動打掃一下教室衛(wèi)生，
為大家。
創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境；有時，我也會利用自己的特長為班級爭光，比如，在學校運動會上，每當我沖過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學們，希望他們能夠分享我的快樂……。
在家長的引導下，我還參加了今年的“地球一小時”環(huán)?；顒?，后來我看到了報道，全球84個國家和地區(qū)超過3000個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動，而其中就有我一個！我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事！現(xiàn)在，我有一個小小的心愿，將來也要去當一名志愿者，為社會盡更多的責任！
記得老師曾經說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂！
服務，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空！我有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續(xù)努力的。謝謝大家！
奉獻精神的演講稿篇十六
大家好！
今天我演講的題目是《奉獻青春的講臺》。
有人說：“青春是浩渺的宇宙；青春是光彩的舞臺”；也有人說：“青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠行者那色彩斑斕的起點”。而作為“人類靈魂的工程師”，我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上，那才是我們奉獻青春的“舞臺”。
古今中外，多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺”上。
我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質為己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領袖人物和革命建設精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春。
我國偉大的教育家——陶行知先生，從小立下了“我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會，提出了“生活即教育”、“社會即學?！薄ⅰ敖虒W做合一”三大教育理論，倡導“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”的教育思想，在中國教育思想界產生了廣泛而深遠的影響。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終身。
如今，為實施“科教興國”戰(zhàn)略，推進素質教育，中日友好學校正以“辦一流學校，當一流教師”的獨特辦學理念立于改革的潮頭。校長劉伯陽更是從學校領導班子的調整到教師隊伍的建設；從找準辦學思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)；從依“法”治校的形成到激勵機制的完善……傾注了大量的心血和汗水。
有主動放棄休息時間，義務為學生補習功課的教師；有為了備好一堂課，使自己的.課上得更精彩而一遍又一遍地認真鉆研教材，翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念的年輕教師；有為了使學生“一個也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，去說服家長，防止學生輟學的班主任老師；有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母，而一心撲的教學上的女教師；他們總是“愛校如家”，以忘我的獻身精神為教育教學而辛勤地耕耘著，默默地奉獻著……這樣的例子舉不勝舉。
每當我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn)，認真研究教材，精心策劃每一節(jié)課的時候；每當我看到教師拔下針頭，拖著病體匆匆走上講臺的時候；每當我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時候……。我的內心就震撼著、感動著。在他們身上，我深刻領悟到了為人師者的全部內涵，我感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。作為中日友好學校的一名教師，我為能有這樣的領導和同事感到無比自豪和驕傲。
是的，作為教師，我們甘為人梯，雖工作艱辛，吃也清淡，穿也素雅，但面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生；雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
親人朋友經常問我工作干勁那么大，究竟是為了什么？我一笑代答。我知道，我的力量來自于“我是一名教師”，來自于我們默默奉獻、來自于我們的求實創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中，我深切感受到，當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我倍感高尚。那是因為，教師——是人類靈魂的“工程師”，是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望；寄托的是祖國的未來。因此，每當我看到自己的學生成長，就有一種成就感、一種滿足感。
我時常為自己是一名教師而自豪，我為教師的辛勤付出，得到社會、家長和學生的認可而激動；我為學生的有為、成才而興奮！……這一切的一切，有著全體教育工作者的心血和汗水，有著全體教師無私奉獻的愛，有著全體教師奉獻的青春。
是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里是我的“三尺講臺”，這里就是我奉獻青春的講臺。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”，在“三尺長的講臺上耕耘歲月”，讓我們的青春在默默奉獻中閃光！
奉獻精神的演講稿篇十七
老師們、同學們：
早上好！
今天，我演講的題目是：《讓青春在奉獻中閃光》。人們都說教師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是，我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我會用自己最大的努力去開創(chuàng)，去耕耘，去收獲，因為我是教師。
認認真真，批作業(yè)仔仔細細。有人說她傻，干工作這樣賣力，有啥意思;也有人說她應該要求換所離縣城近的學校。可她總是微微一笑，說：“干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪兒都得這么干”?？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。教師的工作是辛苦的，但曾經與這樣的老師一起工作卻是充實而快樂的。是什么力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢?我知道我們的力量來自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻。
精神。
的確，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出;奉獻像燃燒的火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻中，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛的孩子們更需要我們的奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝;從事這份事業(yè)，我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光!
我的演講完了，謝謝大家!
奉獻精神的演講稿篇十八
老師們、同學們：
早上好！
非常感謝各位。
領導。
能給我這次機會，讓我站在這里，向在坐的每個人，闡述我的觀點及我的。
思想。
今天，我演講的題目是《生命需要奉獻》。
深深的震撼著我，我到現(xiàn)在依舊記得他最后說的那段話——“人最寶貴的東西是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的'整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段話對我的激勵作用，至今還是很大的，我常常通過這句話來讓我自己保持旺盛的精力和斗志，讓我在浮躁的社會中保持一顆本心。通過保爾的故事，我知道了，生命，需要奮勇前進，永不言敗。
據(jù)有關資料介紹，肯尼迪是美國歷史上一位最年輕的總統(tǒng)。最不幸的是，他卻慘遭暗殺。但是，他在美國人的心目中地位并不低。因而，美國紐約的國際機場被用他的名字命名，另外還有如“肯尼迪劇場”、“肯尼迪中心”等?？夏岬蠟楹卧诿绹说男哪恐杏腥绱烁叩墨@崇地位？據(jù)說其中起因于他的一句讓美國人家喻戶曉的名言，既“不要問國家為你做了什么，要問你為國家做了什么”是個主要的方面。因為，他激勵和鼓舞了很多地美國人。
我認為：企業(yè)成功離不開人才，離不開一些具有奉獻。
精神。
的人們。為什么環(huán)境和設備沒有改變，但人的工作積極性卻不一樣呢？這里面是不是有這樣一個問題：讓一流的人才干二流的工作拿三流的工資，是不可能促進事業(yè)的進步和發(fā)展的；讓三流人才干二流工作拿一流工資，也只能使社會倒退。有一句俗諺是這樣說的：“你可以把馬牽到河邊，卻不能叫馬兒喝水?！逼鋵崳子迷谌松砩?，何嘗不是如此。馬要喝水，除非它自己愿意，否則誰都不能逼迫它。從這個意義上講，奉獻必須是發(fā)自內心的自愿的。
企業(yè)管理第一是。
精神。
第二是法規(guī)第三是資本。這三個要素的比重是：
精神。
占50%，法規(guī)占40%，資本占10%?！边@足以說明資本不是關鍵因素，
精神。
才是最主要的。而。
精神。
的產生源自于能否有一種奉獻。
精神。
關于這個問題大家可以想一下他們是先索取還是先奉獻。李大釗為追求真理而捐軀白求恩為人類正義而殉職董存瑞為人民解放而犧牲鄧稼先為科學事業(yè)而獻身是一種奉獻；雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中徐虎走街串戶解市民之難吳天祥將萬家憂樂掛在心頭是一種奉獻；在本職崗位上恪盡職守、愛崗敬業(yè)、持之以恒、埋頭苦干也是一種奉獻。他們的高尚品德贏得了全社會的尊敬。在我們的社會生活中千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心向災區(qū)群眾捐幾件衣物為保護環(huán)境盡一份微力乃至為孕婦和老人讓一次座位也都體現(xiàn)了奉獻。
精神。
目前我們正處于世界經濟全球化的時代，我們怎么融入世界？就要引進來，走出去，就要碰到許許多多的合作。合作需要的雙贏，有這樣一個故事，有人跟上帝探討，什么是地獄，什么是天堂，上帝帶他去看了，一群人圍著一鍋湯，但是他們手上拿的湯勺比手臂還長，結果他們怎么也不能把湯遞到自己的嘴里，怎么也喝不到，上帝說這就是地獄。而在天堂里呢，那里的人每天都是樂呵呵的，因為這里的每個人都把湯遞給對方喝。這就是共贏，融入世界，合作共贏。這也是先擠奶，也就是先奉獻，而后，我們才能自己吃上更好的食品。
以上這。
篇
是奉獻。
精神。
演講稿。就為您介紹到這里，希望它對您。
有幫助。
奉獻精神的演講稿篇十九
老師們、同學們：
早上好！
我是來自地質工會的夏冰寒，今天我演講的題目是“高原追夢人”。
雄鷹，因為有翅膀才能在藍天自由翱翔;航船，因為有風帆才能在大海乘風破浪;人生，因為有夢想才能鑄就生命的輝煌。每個人都有自己的夢想，我們地質人心中的“地質夢”，就是為貴州多找礦，找大礦!
夢的完美體現(xiàn)!60年來，幾代地礦人勘高山，探峽谷，足跡踏遍黔山秀水，在貴州這片神奇而富饒的喀斯特高原上，探明了金、煤、磷、鋁土礦等大型礦產地多達一千多處，礦產資源潛在價值30多萬億元。在這豐碩的成果背后，又有誰了解樸實無華的`地質隊員呢?俗話說：“有女不嫁地質郎，一年四季守空房”。長年堅守在野外一線的他們只能與大山為家，與石頭為伴，與泥漿為友，他們，就是勤勞奉獻的高原追夢人。
都說地質隊苦，而地質隊中最苦最累的要數(shù)鉆探工人。我身邊有一位鉆探機長叫楊勇，記得那是在威寧的一個礦山工地，鉆機已經鉆到了654米的深度，馬上就要見礦了，可在這緊要關頭，楊勇卻接到了母親病危的電話，他后悔啊，后悔自己三年前，就答應帶母親要到貴陽看病的，卻一直在這山上打鉆，沒能兌現(xiàn)承諾。這一夜他徹底失眠了。但第二天，他依然第一個迎著太陽上了機場，開動鉆機的一剎那，手機響了，噩耗傳來了，母親走了。楊勇控制不住自己悲痛的情緒，面對故鄉(xiāng)方向跪地大哭，“媽，我對不起你，我沒能給您送終啊!”
楊勇在他三十年的鉆探生涯中，創(chuàng)造了總進尺、總方量最多，生產任務完成最好的佳績，當他把金光閃閃的省勞模獎章擺放在母親墳前時，墳頭那一朵淡淡的丁香花靜靜地綻放了。海拔近兩千米的務川大竹園礦區(qū)，是風霜、濃霧組成的高寒地區(qū)，沒有道路，沒有人煙，飛沙走石，荒蕪凋僻。就是在這樣的環(huán)境下，廖友常和他的同事們整整奮戰(zhàn)了三年，野外手機信號太弱，他只得常常爬上樹頂打電話聯(lián)系工作，有一次他的手沒抓穩(wěn)，從十米高的樹上摔了下來，幸好落在茂密的樹枝上，才躲過一劫;取樣工張鵬經?；貑挝凰蜆悠?，每次都來去匆匆，五過家門而不入，孩子出生也沒能回家照顧，直到孩子半歲了，都還不知道長什么樣子;后來孩子三歲了，見到他，竟陌生地叫他一聲：“叔叔”。
夢!讓我們順應新改革，擁抱新希望，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌，地質夢，
中國。
夢，就一定能在貴州高原同步小康的藍圖上，書寫最絢麗、最燦爛的。
篇
章!
奉獻精神的演講稿篇二十
老師們、同學們：
早上好！
我是來自錦美社區(qū)的羅欽飄，今天我的演講題目是《踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上》。
的基層事業(yè)滿懷熾熱的愛，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我又一次體會到集里——這個充滿愛的大家庭給我?guī)淼牡母袆印?BR> 什么是社會主義核心價值觀？踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問題纏繞著我，卻又極為簡單的被身邊的居民朋友一一解答。
優(yōu)質服務。
制水過程中的經驗和教訓，最終摸索出了一套切實可行的制水體系。一份耕耘一份收獲，通過她的刻苦鉆研，成為一位制水行家里手，使水廠走向正規(guī)化，受到了很多用戶的好評。她認為水質是供水廠的生命線，讓居民喝上放心的自來水，是水廠的重點，用戶滿意是她最大的心愿。
她扎根崗位做奉獻，以自己滿腔的事業(yè)心和責任感書寫著不平凡的人生軌跡，她深知居民用水無小事，容不得半點差錯；她是一名平凡而又普通的制水員工，但她身上凝聚著愛崗敬業(yè)，為水廠無私奉獻的'心，始終把責任擔當放在第一位；她在平凡的工作崗位上實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會做出了應有的貢獻。
年開始，他成了當?shù)孛逼鋵嵉摹啊?BR> 免費。
的哥”，這一干就是12年，本社區(qū)韓家片十幾個村民組，家家戶戶都有老人或學生坐過他的車。他曾送學生去鎮(zhèn)頭五中讀書，送老人去普跡、高坪探親。
20xx年8月的一天，邱老師騎車去黃板橋同事家，半路上看見一個戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹下，他立馬下車探問，走近一看才知曉是位女性，因患子宮癌從醫(yī)院化療回來，臉色蒼白，寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車，將她送到家里。
20xx年4月，他去城里辦件要緊的事，出門不到1公里，在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著拐杖用假肢走路，一步一晃十分艱難。他猶豫了一下，將摩托開過去了，跑了半里路，心里還是惦記著那位殘疾人，他想：摩托車開10分鐘，人家要半天時間，于是掉轉車頭又往回跑，將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車。
助人為樂是中華傳統(tǒng)美德,“人”字一撇一捺，一撇是支桿，一捺是支柱。一撇一捺相結合，才有了今天在座的我們。人之所以為人，不就是因為人與人之間相互支撐、相互幫扶嗎？邱老師在力所能及的情況下，用自己的行動詮釋著做人的道理。
員群眾志愿者積極參與，不計報酬與個人得失。
什么是社會主義核心價值觀？如何踐行？我想他們已經給了我最好的答案。只有奉獻一個國家才能富強、民主、文明、和諧；只有奉獻一個社會才能自由、平等、公正、法治；只有奉獻一個社區(qū)才能穩(wěn)定、發(fā)展、健康、向上，只有奉獻一個人才能變得自信、友善、積極、樂觀。同志們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上。
我的演講完畢，謝謝大家！
奉獻精神的演講稿篇二十一
老師們、同學們：
早上好！
奉獻，一個非常美好的詞語。人們常說：春風在奉獻，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨在奉獻，她"隨風潛入夜，潤物細無聲"。
古往今來，奉獻的。
精神。
綿綿不絕。悠悠中華幾千年，歷代。
思想。
家，政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧發(fā)展的進程中，奉獻永遠是國家繁榮的主旋律！
人用一個個細節(jié)，證明了。
中國。
的繁榮安定；當有人突患惡疾，是無數(shù)人甚至陌生人慷慨解囊，幫助他們走出窘境。哪里有災難，哪里就有英雄；哪里有困難，哪里就有熱心人！
近十年干了歐美五十年干的事！
美好幸福的今天是幾代人的無私奉獻甚至無畏犧牲換來的，他們才是最可敬的人！正是這些最可敬的人，才能讓我們的國家強立于世界之林。正是他們真誠無私奉獻，才能讓我們的生存空間更加地和諧！
朋友們，站在改革開放的今天，我們真情回望：是邊防戰(zhàn)士和抗震救災的軍人們告訴我們，奉獻意味著無私；是神六神七的英雄告訴我們，奉獻意味著無畏；是抗擊種種災害的`勝利告訴我們，奉獻意味著團結；是無數(shù)默默堅守崗位的平凡勞動者告訴我們，奉獻意味著敬業(yè)。
真情奉獻，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。面對日益發(fā)展的祖國，我們應當尊重自然，親近自然，養(yǎng)護自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，夏天，讓我們把空調溫度調高一度，冬天再將空調溫度調低一度，看起來是不起眼的小事，可是聚沙成塔，集腋成裘，累計起來就顯出非同一般的意義。
如果說我們是綠葉，祖國就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會在孤獨中凋零；如果說我們是樹苗，祖國就是大地，沒有她的養(yǎng)料和哺育，我們將在枯萎中死去。祖國就是我們遠行的始發(fā)點，休憩的驛站，永遠的歸宿。在她邁向和諧，美好未來的步伐中，我們將是鏗鏘美妙的足音回響。
《愛的奉獻》唱的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
朋友們，讓我們衷心地祝愿我們的祖國和諧美滿，繁榮昌盛！
奉獻精神的演講稿篇二十二
老師們、同學們：
早上好！
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”我非常喜歡《烈火青春》里面的這段話，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚、浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
有這樣一首詩：“有的人活著，他已經死了；有的.人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。雷鋒說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我相信在座的每一位都可以成為這樣的人。
每個人有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我們不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候?？v使艱難險阻，也要努力前行?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
奉獻精神的演講稿篇一
敬愛的黨組織：
三月是一個百花盛開的美好季節(jié)，三月更是一個學雷鋒活動月。每年再我們學校讀會弘揚雷鋒,及他的無私奉獻精神,在校道德那些黑板報都可以看到雷鋒的像以及關于他的一些歷史事跡.學校還在開展團課及班會上大量宣傳,在這里兩年了里.我對雷鋒了解還不少.
他曾經說過這樣一句話：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里哪里都要閃閃發(fā)光?！边@句話表明雷鋒他是一個熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR> 我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”雖然他在世的時間并不怎么長,但是他的精神卻能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
因此我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作.在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
一花獨秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻敶髮W生就應該努力學習，在不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
奉獻精神的演講稿篇二
敬愛的黨組織：
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。一個人，一種生命，一種活法?？墒菦Q定每個生命重量的是，是每個人的生活方式和價值觀。普天之下，有的人揣懷著“人不為己天誅地滅”的自私心理，無孔而不入，損人利己，唯利是圖;而有的人以天下為公，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，博大胸懷，以天下為己任，“為中華之崛起而讀書”。
鄧稼先從34歲接到命令研制中國的“大炮仗”以來，告別妻子和兩個幼小的兒女，隱姓埋名進入戈壁灘。20多年來，他和他的同事們沒有任何人在報刊上占過巴掌大的版面。他們都把自己的姓名和對祖國、對人民的深愛埋在祖國最荒涼最偏僻的地方。人們常常忘記他們，只有當“大炮仗”的沖擊波沖擊各國地震監(jiān)測站，引起世界一次又一次矚目的時候，人們才想起他們的存在……這是中華優(yōu)秀的兒女，也是共產黨人的代表。他們所代表的是共產黨人一種生命取向，一種全心全意為人民的價值觀和精神。自我國共產黨建立以來，無數(shù)的共產黨人都秉承著全心全意為人民服務的價值觀和奉獻精神，為了黨的發(fā)展，人民的生存而奮斗不息。正是他們的帶領才讓新中國天空下的中華兒女們看到了新的希望。
焦裕祿，就是這樣一位代表?！包h的好干部”、“人民的好公仆”，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神?！吧q可貴，千金亦難買”人的生命是至重、至貴的，可是當他們面對生命與人民利益的兩種抉擇時，他們毫不猶豫的選擇了后者并為之奉獻終生，而他們的追求和精神曾指引了一代人為之努力。
先輩用實際行動踐行了對黨的承諾，更為我們的發(fā)展指出了一條更寬廣視野更開闊的道路。也許傳承、踐行并發(fā)揚共產黨先進的思想和為人民無私奉獻的精神就是他們生命意義之所在。一個時代過去，一代人成長起來。社會對新生力量80后表現(xiàn)出極大的懷疑和不信任。可是80后年輕的一代卻用實際行動闡釋了自己對中國共產黨的宗旨和價值觀認識。當他們走上社會舞臺，擔當其社會中應有的責任時，他們義無反顧奮勇向前。一批批志愿者主動到欠發(fā)達地區(qū)進行支教活動，一批批大學生在畢業(yè)后選擇回到農村從事基層建設工作，一批批年輕人不計個人得失與報酬，自發(fā)從事著社會各種志愿者或公益活動……沒有抱怨沒有懈怠，有的只是踏實勤奮。
張廣秀，年輕的80后村官，便是這其中的一位代表。她曾在日記里說，為百姓服務，我甘之如飴。樸實的話語，卻是她“為官”生涯的不二原則。張廣秀用實際行動為一代人正名，也為我們80后們樹立了榜樣。不論是開國功臣，還是時下的榜樣，他們的堅持和行動深深感染了我們。作為大學生入黨積極分子，我們又將如何向這些優(yōu)秀的黨員同志學習呢?通過前幾次的黨課培訓，我不僅在老師的引導下了解到很多優(yōu)秀黨員的事跡和精神，同時也認識到，要向黨組織靠攏，向優(yōu)秀黨員學習，我們更要加強學習和實踐。
首先，學習好科學文化知識。只有牢固掌握了科學文化知識，才能在行之有效，使自己的價值發(fā)揮到最大。其次，理論聯(lián)系實踐，加強聯(lián)系。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實踐能反思觀察到自己存在的行為和思想上的不足之處，并加以改正，在實踐中提升自己。最后，學習好馬克思主義理論知識，以“三個代表”思想指導我們的行為，樹立并踐行科學發(fā)展觀。即使是一朵浪花，如果能回到大海的懷抱，也便可永生。而我們若以黨的思想和宗旨指導自己的行為和工作，方可尋到自己生命的價值和意義所在。知易行難。要做到以上，并非易事。因而年輕的我們不僅要多學習多實踐，更要在學習和行動中不斷反思改正。唯如此，我們才能在實踐和理論知識的學習中不斷完善自己，提升自己的思想境界，積極向黨組織靠攏，為國家和社會奉獻自己的力量。
匯報人：
奉獻精神的演講稿篇三
敬愛的黨組織：
在科學技術飛速發(fā)展的今天，改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的中國，必然需要全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新、具有良好思想道德素質的人才。我們大學生作為國家未來的棟梁，更應該在掌握了科學文化的同時，加強思想道德的教育，而這也恰恰是作為一個黨員的最基本的條件。
作為一個入黨積極分子，更加要嚴格要求自己，具備一個黨員的優(yōu)秀品質，全心全意為人民服務，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。***員既要平時看得出來，更要在關鍵時刻站得出來。平時看得出來，就是要做到既身于群眾之中，又走在群眾之前；關鍵時刻站得出來，就是要求每個***員在事關國家和人民群眾根本利益的關鍵時刻，勇于挺身而出。只有這樣才能要把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持學校的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力。
我們大學生是國家未來的主人，要有高度的思想政治覺悟，要有正確、積極的入黨動機。具有***人的無私奉獻精神，就是當發(fā)生特殊危險情況時，必須有挺身而出的意識，必要時堅決地做到犧牲自己，保護人民，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在黨校學習的過程中，我深深地認識到了***員的偉大，當他們的個人利益與人民群眾的利益、集體利益、國家整體利益發(fā)生沖突而僅用市場經濟原則指導不足以解決這種利益矛盾時，黨員的自覺意識就是“舍得吃虧”，一切以人民群眾的利益為重，必要時勇于犧牲自己或小團體的利益。
我們不僅僅要學習黨員的這種優(yōu)秀品質，更要把***人的無私奉獻精神化作實實在在的無私奉獻行動。總而言之，奉獻是每個***員應有的胸懷和品德。這不僅是中國***先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度的本質要求，更是落實“為人民服務”的一條途徑。改革開放呼喚奉獻精神，現(xiàn)代化建設呼喚奉獻精神，以德治國需要奉獻精神，發(fā)展社會主義市場經濟更不能舍棄奉獻精神。
匯報人:入黨申請書。
****年10月25日。
奉獻精神的演講稿篇四
尊敬的領導，同事們：
你們好！
有一種人生最為美麗，那是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的期望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，把自我的青春，夢想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！
這學期一開學，x主任找我談話：讓我做xx班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌，可是也面臨著同樣管理班級，同樣要與孩子打交道。在班級管理中，最重要的一個關注，是孩子的情緒本事！五年級的這個年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學生，他們心中有千千結無人解釋，應對的是只知催促學習的父母，他們的心境壞極了，心中的郁積無處發(fā)泄，一點點小事與摩擦都能點燃一場戰(zhàn)爭。在是非面前，孩子是有他自我的確定力的，只是被當時的情緒所左右，比如說，一個男同學看到同桌拿著一個新奇的筆，想看一看，可是女孩子不讓看，于是你爭我搶，女孩子不細心打到男孩子的臉，男孩子一下急了，將筆狠狠的扔向外面。此時兩個孩子都冷靜下來了，他們都認識到自我錯了，只是在當時情緒的左右下，才不顧一切后果！所以，關注孩子的情緒，給予孩子情緒支持和引導，不失時機地培養(yǎng)孩子的情緒本事顯得尤為重要！它是一種比知識、技能更厲害的本事，被用來衡量一個人的智力，甚至能預測未來的成敗。
作為一名教師，當你站在講臺上頭對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢如果讓我回答，我會義無反顧的'選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的職責，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自我的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越完美！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種期望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中――熠熠閃光。
奉獻精神的演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位教師，親愛的同事們、同學們：
大家好！
今日是一年一度的教師節(jié)，首先請允許我向全部在坐的領導、教師、同事們致以節(jié)日的問候：領導，您辛苦了！教師，您辛苦了！同事們，大家辛苦了！
“假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假設你是一顆小小的螺絲釘，你是否能夠永久堅守你的生活崗位？”這是雷鋒日記里的一段話，它告知我們無論在什么崗位，從事什么工作，都要發(fā)揮最大的力量，做出最大的奉獻。今日當我們再重新體會這段話的含義時，便發(fā)覺它被給予了更加深刻的內涵：那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻是我們xxxx師院后勤集團每個同志不變的信念，使師生員工滿足是我們的'目標，辛苦我一個，便利全院人是我們的效勞理念，維護學院的穩(wěn)定是我們的職責，樹立一流的后勤效勞質量和形象是我們后勤人為構建和諧校園所作出的不變的承諾。
繁星點點，人們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，司機已行駛在新老校區(qū)的路上，寒風酷暑，人們在享受暖和和陰涼時，工人們正在寒風和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W院的每個角落都留下了后勤人勞碌的餓身影和腳印，學院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似尋常、平凡，但責任重大。這些工作也讓我們深深體會到了后勤人在工作崗位上仔細負責，盡心盡責的奉獻精神。
專心感受這些年的艱辛與收獲，專心思考這些年的奮斗與追求，專心承載這些年的責任與使命，身為后勤人，我們談不上“瀟灑”，挨不上“露臉”，輪不上“牛氣”。但我卻要說，宏大寓于平凡，苦寒孕育芳香，平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的驕傲，在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻。
生命之燈因熱忱而點燃，生命之舟因拼搏而前行。遠眺蒼穹，21世紀的朝霞如此絢爛，放眼世界，21世紀的畫卷壯麗奇妙。我們，平凡的后勤人，為了渭南師院的進展與輝煌，將會向更高的目標邁進。盡管前進的道路上還會有很多坎坷和難以預料的困難，但只要我們后勤人在學院黨政的正確領導下團結全都、攜手共進、開拓創(chuàng)新就肯定會樹立起一座后勤效勞的頑強堡壘，就肯定會制造出渭南師院更加輝煌的明天。
我們，為所做的工作而傲慢！我們，為所從事的事業(yè)驕傲！愛崗敬業(yè)、無私奉獻是我們永恒的人生追求！
感謝大家！
奉獻精神的演講稿篇六
各位同行們：
“學高為師，身正為范。”
多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。
我知道，我享有的是一份博大寬廣的愛。
報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內的一大批有著當時學術領域先進水平的教授們，他們看到新中國建設的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
報效國家是我們教師的又一高尚品格！
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。
奉獻精神的演講稿篇七
雷鋒是一位偉大的共產主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務的楷模。1940年出身于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，詳細內容請看下文3月思想?yún)R報。
先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。
3月曾經是“學習雷鋒月”，盡管“雷鋒同志沒戶口，3月來了4月走”，一年就這么一次感受“春天般溫暖”，畢竟還讓人感到雷鋒還活在人們心中;盡管學雷鋒，一年就這么一次，盡管街頭插的彩旗日漸其少，以至近年“偃旗息鼓”，畢竟人們還能看到學雷鋒的身影，雷鋒還是人們學習的榜樣。
雷鋒被中國人狂熱崇拜過，并把他變成神一般的人物。然而，當中國改革開放后，雷鋒曾一度被一些人懷疑過。今年46歲的張鍵說：“當報紙披露出雷鋒生前擁有手表和皮夾克時，我曾經有一種上當?shù)母杏X。后來我明白了，黨章網其實雷鋒也是普普通通的人，擁有一個普通人所有的感情和欲望，但他對人真誠，一心一意為人民服務是真實的，在他身上顯露著當今這個時代所需要的人格魅力和人性光芒?！?BR> 當今中國在市場經濟的推動下，物質財富迅猛增長，人們的物質生活發(fā)生了巨大的變化，但也伴隨而生出一些面對丑惡現(xiàn)象而麻木冷漠，損人利己不臉紅等等社會現(xiàn)象。此時，那個笑臉燦爛、樂于助人、大公無私、充滿人性光芒的雷鋒正在成為一面中國人道德反思的鏡子?！艾F(xiàn)在人與人之間變得越來越陌生、越來越失去相互信任、相互幫助了，面對著別人的不幸，敢挺身而出、振臂一呼的人也不多見，”26歲的小學教師黃旭說："而雷鋒身上我們看到了人性的關愛，像春天般溫暖。
奉獻精神的演講稿篇八
老師們、同學們：
早上好！
在滿洲里市開發(fā)開放試驗區(qū)的建設中，我們發(fā)揚該為人先的。
精神。
面對新的時代潮流和新形勢下的工作我們以十八大的。
精神。
為總方向，用實現(xiàn)民族偉大復興的。
中國。
夢的做為信念，用實際行動詮釋著我們信仰的。
精神。
—奉獻。我們互貿區(qū)市政管理處有一名基層骨干，從互貿區(qū)市場管理處后勤到供熱站，從供熱站到市政公用事業(yè)管理處，他一直都是大家眼中最能吃苦的人。從兢兢業(yè)業(yè)的工作到對同事的關懷，他總是在為所有人考慮后才想到自己，我始終想知道為什么他的身上會有這種。
精神。
直到有一天他告訴了我這個答案因為他是一名共產。
黨
員，他的信仰就是奉獻，從過去到現(xiàn)在，沒有一刻松懈過，沒有一刻遺忘過，他的名字叫邵楊。
是什么給予了我們無盡的力量是我們所信仰的這種。
精神。
是
黨
員奉獻的義務和責任。
都在看著我，因為我是一名。
黨
員”，就是這種。
精神。
塑造了市政班組的傳統(tǒng)市政班組在他這種氣質的帶領下無往不勝。
員們……在這樣的環(huán)境里我們等待了近一個小時，當救援車終于趕到時，他把先下去的機會讓給了我，這代表著他還要繼續(xù)在這種惡劣的情況下堅持著，我用力搖著僵硬的脖頸，說什么也不肯先下去，這時他用已經凍的發(fā)抖的腔調斷斷續(xù)續(xù)的對我說：你先下去，我是。
黨
員，我還能堅持……他用自己的行為向我講述著他的信仰，這就是犧牲與奉獻的意義，我，明白了。
由于地理位置偏僻，位于機場路段的電纜時常遭到破壞和偷竊，給我們的維修工作帶來了非常大的難度和工作量，當我們面對著100余米電纜丟失的狀況時，我們都頹萎不振了。因為那代表著我們要用手去挖掘那滿是碎石鋪埋的道路，我們頂著30余度的高溫，開始費力的挖掘。我們的手都磨起了水泡，腳都已經發(fā)軟，但是工作的進度卻如度日如年般緩慢。我們都放下了手中的.工具，誰也沒有精力再繼續(xù)干下去了，當我們都坐在路邊休息時，是他，一個人繼續(xù)堅持著，不發(fā)一言的干著。汗已經不能用滴下來形容了，那是下雨般的匯流而下，當他在高溫下中暑倒地時，手里仍然緊抓著鐵鍬。我們都感動了，震撼了，當他在陰涼處醒來時，我們正在飛揚的塵土中，繼續(xù)著他未完的工作。是他，帶領著我們的班組，在嚴寒酷暑中，經歷了一年又一年，完成了一個又一個看似不可能的工作。
精神。
我己經許久未見，似乎在很久前它就已經淡出了我的視線，可是當它再一次出現(xiàn)在我面前時，卻帶著巨大的震撼力和沖擊力，我在那一瞬間為之折服。自從接手路燈亮化以來，時間就已經是一個虛幻的概念，我們無數(shù)次的奮戰(zhàn)在黑夜和黎明，加班加點對我們來說已經是家常便飯。但是他卻在僅有的休息時間中仍心系工作，當我們都在休息中熟睡的時候，他卻再一次的騎著自己的摩托上道巡視檢查，自己處理一些臨時性發(fā)生的故障。無論冬天還是夏天，只要是路燈發(fā)生了情況，他都會第一時間趕到現(xiàn)場，哪怕這情況是發(fā)生在深夜……。
員。是。
黨
的教導培養(yǎng)出了他的輝煌，是。
黨
員的信仰不斷激勵著他再添佳績。也許我還是不懂他，但我懂得了一種名叫。
黨
員的稱呼，也學會了一種信仰的。
精神。
這種。
精神。
叫做——奉獻。
奉獻精神的演講稿篇九
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記?；仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
用感恩的心生活。
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過?？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點??頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷（轉載自，請保留此標記。）的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的.聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦！
您可以訪問（）查看更多與本文《感恩社會演講稿——用感恩的心生活》相關的文章。
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方，去往何處？也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦?！?BR> 人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為（轉載自，請保留此標記。）有夢想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。
人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”
此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜??”
奉獻精神的演講稿篇十
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：
很高興能夠在這里，和大家一起分享我對《愛與奉獻》的一些感觸和思考。今天我演講的題目是《愛與奉獻》。
獲得諾貝爾和平獎，受全球敬仰的德蘭修女說過這樣一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！边@句話叫人深思。
“捧出一顆心來，不帶半根草去”是教師教學生涯的最好寫照。教師，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子，開啟孩子的心智，書寫人生的真理，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，無怨無悔，因為愛與奉獻堅定著我們對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！
有愛才會有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。
作為教師，我們工作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻就是一個播種愛的過程！應該說沒有愛就不會有真正的奉獻！說到奉獻，人們常用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻，但我不同意這種說法！我不認為奉獻是油盡燈枯，自我犧牲式的悲壯，我認為愛的奉獻應該是快樂的！就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹，它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己，每當我們獻出一份愛，我們的心靈就會增加一份滿足和快樂，我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂。
從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時光和一份生活的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動和快樂！
來到寧安中學，我看到這里的很多老師都在默默的奉獻著，他們總是不知疲倦，默默地為孩子們做著許多事情。在學校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔導的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸！我想，如果沒有對孩子們真誠的愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。是的，如果我們的心中充滿了愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永遠是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永遠年輕！
我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的人生。當我走進教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應給我清澈信任的眼神！當我用眼神向他們傳遞著關愛的時候，他們還給我純真的笑臉！每當那樣的時候，一種純凈透明的快樂就在我的心頭慢慢地升起來，真好！真的，當你真心的愛這些孩子們，和他們在一起的時候，他們總是能帶給你那樣多的快樂！
在這些年和孩子一起成長的過程中，我越來越覺得，教育和引導孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。俗話說：“種瓜得瓜”，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責任、感恩、純真等等愛的品質在他們的身上發(fā)芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！
作為當代的一名教師，也許我們難成就轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻、盡一份責任。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
我的演講完畢。謝謝大家！
奉獻精神的演講稿篇十一
老師們、同學們：
早上好！
非常感謝各位。
領導。
能給我這次機會，讓我站在這里，向在坐的每個人，闡述我的觀點及我的。
思想。
今天，我演講的題目是《生命需要什么?》。
我是去年7月份來到。
咱們。
福利院的，在這之前，我從來沒有來過，對福利院一無所知，我甚至不知道，這里面住著的是什么樣的人，是老人還是小孩?當我第一次有機會認真觀察和體味整個福利院的時候，我的心被融化了?？吹脚P床老人那滿足的微笑，聽到孤寡老人爽朗的笑聲，我感覺，我來到這里，將會改變我的一生。
生命需要什么?這是我演講的題目，同時我也不止一次自己問自己，生命需要什么。我們每個人都擁有生命，同時，我們每個人都在細心呵護著生命。
深深的震撼著我，我到現(xiàn)在依舊記得他最后說的那段話——“人最寶貴的東西是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的'解放而斗爭。”這段話對我的激勵作用，至今還是很大的，我常常通過這句話來讓我自己保持旺盛的精力和斗志，讓我在浮躁的社會中保持一顆本心。通過保爾的故事，我知道了，生命，需要奮勇前進，永不言敗。
護理，病治好了，原來奉獻與付出是這樣的讓人快樂!
“沒有他們，哪有我們?”護士長曾經多次給我說這句話。這如同對我們父母的心聲，是我真真正正的感受到，我知道，老年社會工作，作為一種關愛老年人的工作，我們需要做的還有很多，很多。
要求我自己開展工作，我一直要求我自己，無差別的對待每一位老人，哪怕他大小便失禁，哪怕你對他好與壞，他都不知道亦或是不明白，我需要的，僅僅是感受到生命的欣欣向榮。我明白，同樣，相信在座的每個同事也都明白，只有無私的奉獻，才能讓老人生活的更好，才能更好的回報社會，回報人民。
古代有位詩人說過這樣的話:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對于用畢生的經歷去奉獻的人最好的詮釋。我相信，我的身邊，有很多這樣的同事，他們真的是把畢生的精力都獻給了這座占地面積僅僅30畝的福利院。我為有這樣的同事和前輩而自豪，而驕傲。他們真真正正的，在平凡的崗位上，作出了不平凡的事。在這里，請允許我向我的各位同事，向各位前輩們深深的鞠一躬，以表達我自己內心深處的崇高敬意。
的幫助，讓冷漠、自卑的孤僻老人在福利院的溫暖下，自信地抬起頭，學會與人交往;讓總愛和人抬杠、對周圍充滿怒氣、如刺猬般的老人，性情和順、待人和氣;讓不懂得珍惜情感與緣分的老人重新回到他的溫暖的家庭。
生命的意義是什么?諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”;陳景潤付出了，所以他摘到了數(shù)學王冠的明珠;愛迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。
生命需要什么?作為一名社工，當我第一次叩開老人的心扉，我知道，我只有將像其他的同事那樣，將全部的精力都投入進去，才有可能真正的實現(xiàn)當初我的誓言!
我的演講完了，謝謝大家。
奉獻精神的演講稿篇十二
老師們、同學們：
早上好！
我是惠州市氣象局的選手紅艷，今天我能夠站在這里。
為大家。
演講我感到非常榮幸，我演講的題目是《平凡中，讓我們奉獻》。我是剛剛參加工作不到一年的新人，離開了大學的校門，我有幸成為了氣象這個大家庭中的一員。剛剛參加工作的我，對氣象的一切，都充滿了好奇，但是隨著時間的推移，我逐漸明白，春夏秋冬四季輪回，對于氣象工作者而言，不僅僅意味著詩情畫意，因為“氣象”兩個字賦予了它們更多的含義。自從我參加工作以來，給我感受最深刻的是氣象人對工作的熱情，執(zhí)著，于奉獻。他們在平凡的崗位上，任勞任怨；和雷雨為伴、和風雪共舞，以火樣的熱情成就著自己的氣象人生和祖國的氣象事業(yè)。在他們的靈魂中，傳承著老一代氣象工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)；在他們的。
精神。
里，閃耀著時代與風采。
服務于民歷來是。
中國。
氣象發(fā)展的終極目標。
建國60周年。
以來，新。
中國。
氣象事業(yè)發(fā)生了翻天腹地的變化，從小到大，從弱到強，從落后到先進，以前所未有的規(guī)模與成就展現(xiàn)于人前，而。
中國。
特色社會主義氣象事業(yè)能夠快速發(fā)展重要經驗之一正是始終堅持社會主義建設服務，為人民大眾福祉安康服務的根本宗旨，不段擴大服務領域，提高服務質量和效益，以服務引領氣象事業(yè)不段向前發(fā)展。服務是氣象的根本。
氣象衛(wèi)星天氣雷達等探測資料及數(shù)值天氣預報產品的分析應用成為常態(tài)預報服務產品多樣化工作環(huán)境和條件有力改善天氣預報準確率和氣象災害預測預警能力明顯提高職工能力和素質不斷提高而惠州氣象立足于服務艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
無私奉獻，勇于改革，開拓創(chuàng)新，的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風始終如一。
在氣象這個平凡的崗位上呈現(xiàn)出一批時代的精英，事業(yè)的強兵，我們氣象人的生命因辛勤的.耕種而閃爍出炫麗的火花，他們從來都毫無怨言的奉獻著自己的青春與熱情，以及對氣象事業(yè)的熱愛，也許在氣象人的字典里，只有“奉獻”兩個字才能詮釋對氣象事業(yè)的全部的愛。
他們是我的前輩，他們是我的同行，他們熱愛自己的事業(yè)，他們?yōu)樯鐣倪M步努力工作，我為自己身在這樣一個隊伍里而感動驕傲與自豪。
展望未來惠州氣象人任重而道遠。我們要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持改革創(chuàng)新努力做好氣象服務，全面推進惠州氣象事業(yè)邁向新的臺階。最后我要用一句諺語來結束我今天的演講觀氣象，風一更，雪一更，三更有夢仍觀月，測天機風幾步，雷幾步，半步無缺只為民。
我的演講結束，謝謝大家！
奉獻精神的演講稿篇十三
老師們、同學們：
早上好！
今天我主要談的是“十大企業(yè)文化理念”中的企業(yè)分配理念：一份業(yè)績，一分回報！我演講的主題是：無悔的選擇，無私的奉獻！
企業(yè)分配理念：一份業(yè)績，一份回報。就是要打破平均主義和論資排輩分配制度，建立科學的分配制度，合理拉開收入距離，以業(yè)績決定分配，采取以崗定責，以責定薪的工資形式。充分體現(xiàn)高技高薪，優(yōu)勞優(yōu)酬；多勞多得，績效掛鉤的分配方針。
隨著。
中國。
加入wto，電信企業(yè)正面臨前所未有的競爭與挑戰(zhàn)，企業(yè)必須快速提高綜合競爭力，才能在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，作為一名電信員工，我深刻感受到企業(yè)的發(fā)展必須依靠全體員工的辛勤勞動，與員工創(chuàng)造的業(yè)績息息相關！
觀念、行為態(tài)度的改變已產生重要影響。在物質上、
精神。
上、文化上有效激勵員工積極向上的同時，還大大增強了員工的緊迫感和危機感，使員工能居安思危，主動學習、主動競爭、主動工作，主動改進，激勵員工“以貢獻求待遇，以實績爭效益”，這一分配制度的改革，有利于提高電信員工隊伍的整體素質和競爭能力，促進企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地！
“一份業(yè)績，一份回報”，是企業(yè)分配的核心價值觀，它意味著獎罰鮮明，徹底廢除“大鍋飯”，意味著打破論資排輩，以實際業(yè)績和貢獻論英雄！它還意味著員工必須摒棄過去那種“企業(yè)總要發(fā)工資”的舊觀念，樹立起“自己掙錢發(fā)工資”的新觀念。它還意味著當前必須進一步理順員工的分配關系，建立對內公平、對外具有競爭力，管理上具有激勵作用的分配制度，積極發(fā)揮利益的驅動作用，提升企業(yè)的競爭力和凝聚力，推進建立現(xiàn)代企業(yè)的進程！
激情，用勤奮、智慧、心血和汗水表達對企業(yè)的忠誠！
它將促使企業(yè)與員工共同進步、共同提高、共同成長，它把企業(yè)的'發(fā)展和員工個人的業(yè)績和成就緊密聯(lián)系在一起：“我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展”，企業(yè)的發(fā)展需要每個員工更新觀念，與時俱進，積極學習，辛勤工作；需要每個員工求真務實，無私奉獻，為企業(yè)分憂解難，勇挑重擔。企業(yè)不會寵愛庸才，也決不會虧待人才！
管、計費、財務等工作，無論在哪個工作崗位上，我都努力工作、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，我把美好的青春、智慧、才能、汗水都無私奉獻給了永州電信，我從沒有后悔！
年、20xx年兩次被評為市分公司。
網
管先進個人，20xx年還被評為“市分公司優(yōu)秀人才”。企業(yè)實行員工績效考評兩年以來，我連續(xù)兩年都被評為優(yōu)秀，今年7月,我還被。
黨
組織吸收為入。
黨
積極分子！在榮譽面前，我從沒去爭過，但企業(yè)卻從沒有虧待過默默無聞、辛勤工作的我!我深深體會到：我無悔的選擇和無私的奉獻，都得到了企業(yè)給予我的真誠回報！
“一份業(yè)績，一份回報”，它使我從不尋求那安逸的綠蔭，去勇敢面對拼搏的風雨；它使我深深理解綠葉對根的情誼，使我對企業(yè)更加忠誠！它給我無窮的力量催我奮進，在激烈的競爭中毅然前行！
奉獻精神的演講稿篇十四
老師們、同學們：
早上好！
乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊!。
親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的.話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。
古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的。
篇
章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀?，F(xiàn)在連外國人都在學習我們先人的經典著作。可是我們有的同學一碰到。
寫作。
文就犯難。還很辛苦的去上課外補習。
作文。
殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神”要想寫好，就要多讀書。
大同小學安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開，大同小學一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，“欲養(yǎng)鯤鵬志，先要精讀書!龍從書海躍，鵬自筆山飛!”
奉獻精神的演講稿篇十五
老師們、同學們：
早上好！
讓我們先聽一個故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時時遭到人或狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉里的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤地位。經過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達到了“富貴極矣”的`地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個全家喪命的可悲下場。從這個故事中，我們可以看到，人處于貧困和卑賤并不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀，沒有不怕吃苦、敢于奮斗的勇氣。
服務心里很高興！有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點班費，我和其他幾個同學主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務很光榮，自己也在勞動中得到了鍛煉。
有時我還會主動打掃一下教室衛(wèi)生，
為大家。
創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境；有時，我也會利用自己的特長為班級爭光，比如，在學校運動會上，每當我沖過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學們，希望他們能夠分享我的快樂……。
在家長的引導下，我還參加了今年的“地球一小時”環(huán)?；顒?，后來我看到了報道，全球84個國家和地區(qū)超過3000個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動，而其中就有我一個！我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事！現(xiàn)在，我有一個小小的心愿，將來也要去當一名志愿者，為社會盡更多的責任！
記得老師曾經說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂！
服務，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空！我有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續(xù)努力的。謝謝大家！
奉獻精神的演講稿篇十六
大家好！
今天我演講的題目是《奉獻青春的講臺》。
有人說：“青春是浩渺的宇宙；青春是光彩的舞臺”；也有人說：“青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠行者那色彩斑斕的起點”。而作為“人類靈魂的工程師”，我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上，那才是我們奉獻青春的“舞臺”。
古今中外，多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺”上。
我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質為己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領袖人物和革命建設精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春。
我國偉大的教育家——陶行知先生，從小立下了“我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會，提出了“生活即教育”、“社會即學?！薄ⅰ敖虒W做合一”三大教育理論，倡導“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”的教育思想，在中國教育思想界產生了廣泛而深遠的影響。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終身。
如今，為實施“科教興國”戰(zhàn)略，推進素質教育，中日友好學校正以“辦一流學校，當一流教師”的獨特辦學理念立于改革的潮頭。校長劉伯陽更是從學校領導班子的調整到教師隊伍的建設；從找準辦學思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)；從依“法”治校的形成到激勵機制的完善……傾注了大量的心血和汗水。
有主動放棄休息時間，義務為學生補習功課的教師；有為了備好一堂課，使自己的.課上得更精彩而一遍又一遍地認真鉆研教材，翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念的年輕教師；有為了使學生“一個也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，去說服家長，防止學生輟學的班主任老師；有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母，而一心撲的教學上的女教師；他們總是“愛校如家”，以忘我的獻身精神為教育教學而辛勤地耕耘著，默默地奉獻著……這樣的例子舉不勝舉。
每當我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn)，認真研究教材，精心策劃每一節(jié)課的時候；每當我看到教師拔下針頭，拖著病體匆匆走上講臺的時候；每當我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時候……。我的內心就震撼著、感動著。在他們身上，我深刻領悟到了為人師者的全部內涵，我感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。作為中日友好學校的一名教師，我為能有這樣的領導和同事感到無比自豪和驕傲。
是的，作為教師，我們甘為人梯，雖工作艱辛，吃也清淡，穿也素雅，但面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生；雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
親人朋友經常問我工作干勁那么大，究竟是為了什么？我一笑代答。我知道，我的力量來自于“我是一名教師”，來自于我們默默奉獻、來自于我們的求實創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中，我深切感受到，當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我倍感高尚。那是因為，教師——是人類靈魂的“工程師”，是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望；寄托的是祖國的未來。因此，每當我看到自己的學生成長，就有一種成就感、一種滿足感。
我時常為自己是一名教師而自豪，我為教師的辛勤付出，得到社會、家長和學生的認可而激動；我為學生的有為、成才而興奮！……這一切的一切，有著全體教育工作者的心血和汗水，有著全體教師無私奉獻的愛，有著全體教師奉獻的青春。
是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里是我的“三尺講臺”，這里就是我奉獻青春的講臺。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”，在“三尺長的講臺上耕耘歲月”，讓我們的青春在默默奉獻中閃光！
奉獻精神的演講稿篇十七
老師們、同學們：
早上好！
今天，我演講的題目是：《讓青春在奉獻中閃光》。人們都說教師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是，我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我會用自己最大的努力去開創(chuàng)，去耕耘，去收獲，因為我是教師。
認認真真，批作業(yè)仔仔細細。有人說她傻，干工作這樣賣力，有啥意思;也有人說她應該要求換所離縣城近的學校。可她總是微微一笑，說：“干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪兒都得這么干”?？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。教師的工作是辛苦的，但曾經與這樣的老師一起工作卻是充實而快樂的。是什么力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢?我知道我們的力量來自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻。
精神。
的確，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出;奉獻像燃燒的火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻中，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛的孩子們更需要我們的奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝;從事這份事業(yè)，我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光!
我的演講完了，謝謝大家!
奉獻精神的演講稿篇十八
老師們、同學們：
早上好！
非常感謝各位。
領導。
能給我這次機會，讓我站在這里，向在坐的每個人，闡述我的觀點及我的。
思想。
今天，我演講的題目是《生命需要奉獻》。
深深的震撼著我，我到現(xiàn)在依舊記得他最后說的那段話——“人最寶貴的東西是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的'整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段話對我的激勵作用，至今還是很大的，我常常通過這句話來讓我自己保持旺盛的精力和斗志，讓我在浮躁的社會中保持一顆本心。通過保爾的故事，我知道了，生命，需要奮勇前進，永不言敗。
據(jù)有關資料介紹，肯尼迪是美國歷史上一位最年輕的總統(tǒng)。最不幸的是，他卻慘遭暗殺。但是，他在美國人的心目中地位并不低。因而，美國紐約的國際機場被用他的名字命名，另外還有如“肯尼迪劇場”、“肯尼迪中心”等?？夏岬蠟楹卧诿绹说男哪恐杏腥绱烁叩墨@崇地位？據(jù)說其中起因于他的一句讓美國人家喻戶曉的名言，既“不要問國家為你做了什么，要問你為國家做了什么”是個主要的方面。因為，他激勵和鼓舞了很多地美國人。
我認為：企業(yè)成功離不開人才，離不開一些具有奉獻。
精神。
的人們。為什么環(huán)境和設備沒有改變，但人的工作積極性卻不一樣呢？這里面是不是有這樣一個問題：讓一流的人才干二流的工作拿三流的工資，是不可能促進事業(yè)的進步和發(fā)展的；讓三流人才干二流工作拿一流工資，也只能使社會倒退。有一句俗諺是這樣說的：“你可以把馬牽到河邊，卻不能叫馬兒喝水?！逼鋵崳子迷谌松砩?，何嘗不是如此。馬要喝水，除非它自己愿意，否則誰都不能逼迫它。從這個意義上講，奉獻必須是發(fā)自內心的自愿的。
企業(yè)管理第一是。
精神。
第二是法規(guī)第三是資本。這三個要素的比重是：
精神。
占50%，法規(guī)占40%，資本占10%?！边@足以說明資本不是關鍵因素，
精神。
才是最主要的。而。
精神。
的產生源自于能否有一種奉獻。
精神。
關于這個問題大家可以想一下他們是先索取還是先奉獻。李大釗為追求真理而捐軀白求恩為人類正義而殉職董存瑞為人民解放而犧牲鄧稼先為科學事業(yè)而獻身是一種奉獻；雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中徐虎走街串戶解市民之難吳天祥將萬家憂樂掛在心頭是一種奉獻；在本職崗位上恪盡職守、愛崗敬業(yè)、持之以恒、埋頭苦干也是一種奉獻。他們的高尚品德贏得了全社會的尊敬。在我們的社會生活中千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心向災區(qū)群眾捐幾件衣物為保護環(huán)境盡一份微力乃至為孕婦和老人讓一次座位也都體現(xiàn)了奉獻。
精神。
目前我們正處于世界經濟全球化的時代，我們怎么融入世界？就要引進來，走出去，就要碰到許許多多的合作。合作需要的雙贏，有這樣一個故事，有人跟上帝探討，什么是地獄，什么是天堂，上帝帶他去看了，一群人圍著一鍋湯，但是他們手上拿的湯勺比手臂還長，結果他們怎么也不能把湯遞到自己的嘴里，怎么也喝不到，上帝說這就是地獄。而在天堂里呢，那里的人每天都是樂呵呵的，因為這里的每個人都把湯遞給對方喝。這就是共贏，融入世界，合作共贏。這也是先擠奶，也就是先奉獻，而后，我們才能自己吃上更好的食品。
以上這。
篇
是奉獻。
精神。
演講稿。就為您介紹到這里，希望它對您。
有幫助。
奉獻精神的演講稿篇十九
老師們、同學們：
早上好！
我是來自地質工會的夏冰寒，今天我演講的題目是“高原追夢人”。
雄鷹，因為有翅膀才能在藍天自由翱翔;航船，因為有風帆才能在大海乘風破浪;人生，因為有夢想才能鑄就生命的輝煌。每個人都有自己的夢想，我們地質人心中的“地質夢”，就是為貴州多找礦，找大礦!
夢的完美體現(xiàn)!60年來，幾代地礦人勘高山，探峽谷，足跡踏遍黔山秀水，在貴州這片神奇而富饒的喀斯特高原上，探明了金、煤、磷、鋁土礦等大型礦產地多達一千多處，礦產資源潛在價值30多萬億元。在這豐碩的成果背后，又有誰了解樸實無華的`地質隊員呢?俗話說：“有女不嫁地質郎，一年四季守空房”。長年堅守在野外一線的他們只能與大山為家，與石頭為伴，與泥漿為友，他們，就是勤勞奉獻的高原追夢人。
都說地質隊苦，而地質隊中最苦最累的要數(shù)鉆探工人。我身邊有一位鉆探機長叫楊勇，記得那是在威寧的一個礦山工地，鉆機已經鉆到了654米的深度，馬上就要見礦了，可在這緊要關頭，楊勇卻接到了母親病危的電話，他后悔啊，后悔自己三年前，就答應帶母親要到貴陽看病的，卻一直在這山上打鉆，沒能兌現(xiàn)承諾。這一夜他徹底失眠了。但第二天，他依然第一個迎著太陽上了機場，開動鉆機的一剎那，手機響了，噩耗傳來了，母親走了。楊勇控制不住自己悲痛的情緒，面對故鄉(xiāng)方向跪地大哭，“媽，我對不起你，我沒能給您送終啊!”
楊勇在他三十年的鉆探生涯中，創(chuàng)造了總進尺、總方量最多，生產任務完成最好的佳績，當他把金光閃閃的省勞模獎章擺放在母親墳前時，墳頭那一朵淡淡的丁香花靜靜地綻放了。海拔近兩千米的務川大竹園礦區(qū)，是風霜、濃霧組成的高寒地區(qū)，沒有道路，沒有人煙，飛沙走石，荒蕪凋僻。就是在這樣的環(huán)境下，廖友常和他的同事們整整奮戰(zhàn)了三年，野外手機信號太弱，他只得常常爬上樹頂打電話聯(lián)系工作，有一次他的手沒抓穩(wěn)，從十米高的樹上摔了下來，幸好落在茂密的樹枝上，才躲過一劫;取樣工張鵬經?；貑挝凰蜆悠?，每次都來去匆匆，五過家門而不入，孩子出生也沒能回家照顧，直到孩子半歲了，都還不知道長什么樣子;后來孩子三歲了，見到他，竟陌生地叫他一聲：“叔叔”。
夢!讓我們順應新改革，擁抱新希望，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌，地質夢，
中國。
夢，就一定能在貴州高原同步小康的藍圖上，書寫最絢麗、最燦爛的。
篇
章!
奉獻精神的演講稿篇二十
老師們、同學們：
早上好！
我是來自錦美社區(qū)的羅欽飄，今天我的演講題目是《踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上》。
的基層事業(yè)滿懷熾熱的愛，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我又一次體會到集里——這個充滿愛的大家庭給我?guī)淼牡母袆印?BR> 什么是社會主義核心價值觀？踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問題纏繞著我，卻又極為簡單的被身邊的居民朋友一一解答。
優(yōu)質服務。
制水過程中的經驗和教訓，最終摸索出了一套切實可行的制水體系。一份耕耘一份收獲，通過她的刻苦鉆研，成為一位制水行家里手，使水廠走向正規(guī)化，受到了很多用戶的好評。她認為水質是供水廠的生命線，讓居民喝上放心的自來水，是水廠的重點，用戶滿意是她最大的心愿。
她扎根崗位做奉獻，以自己滿腔的事業(yè)心和責任感書寫著不平凡的人生軌跡，她深知居民用水無小事，容不得半點差錯；她是一名平凡而又普通的制水員工，但她身上凝聚著愛崗敬業(yè)，為水廠無私奉獻的'心，始終把責任擔當放在第一位；她在平凡的工作崗位上實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會做出了應有的貢獻。
年開始，他成了當?shù)孛逼鋵嵉摹啊?BR> 免費。
的哥”，這一干就是12年，本社區(qū)韓家片十幾個村民組，家家戶戶都有老人或學生坐過他的車。他曾送學生去鎮(zhèn)頭五中讀書，送老人去普跡、高坪探親。
20xx年8月的一天，邱老師騎車去黃板橋同事家，半路上看見一個戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹下，他立馬下車探問，走近一看才知曉是位女性，因患子宮癌從醫(yī)院化療回來，臉色蒼白，寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車，將她送到家里。
20xx年4月，他去城里辦件要緊的事，出門不到1公里，在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著拐杖用假肢走路，一步一晃十分艱難。他猶豫了一下，將摩托開過去了，跑了半里路，心里還是惦記著那位殘疾人，他想：摩托車開10分鐘，人家要半天時間，于是掉轉車頭又往回跑，將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車。
助人為樂是中華傳統(tǒng)美德,“人”字一撇一捺，一撇是支桿，一捺是支柱。一撇一捺相結合，才有了今天在座的我們。人之所以為人，不就是因為人與人之間相互支撐、相互幫扶嗎？邱老師在力所能及的情況下，用自己的行動詮釋著做人的道理。
員群眾志愿者積極參與，不計報酬與個人得失。
什么是社會主義核心價值觀？如何踐行？我想他們已經給了我最好的答案。只有奉獻一個國家才能富強、民主、文明、和諧；只有奉獻一個社會才能自由、平等、公正、法治；只有奉獻一個社區(qū)才能穩(wěn)定、發(fā)展、健康、向上，只有奉獻一個人才能變得自信、友善、積極、樂觀。同志們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上。
我的演講完畢，謝謝大家！
奉獻精神的演講稿篇二十一
老師們、同學們：
早上好！
奉獻，一個非常美好的詞語。人們常說：春風在奉獻，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨在奉獻，她"隨風潛入夜，潤物細無聲"。
古往今來，奉獻的。
精神。
綿綿不絕。悠悠中華幾千年，歷代。
思想。
家，政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧發(fā)展的進程中，奉獻永遠是國家繁榮的主旋律！
人用一個個細節(jié)，證明了。
中國。
的繁榮安定；當有人突患惡疾，是無數(shù)人甚至陌生人慷慨解囊，幫助他們走出窘境。哪里有災難，哪里就有英雄；哪里有困難，哪里就有熱心人！
近十年干了歐美五十年干的事！
美好幸福的今天是幾代人的無私奉獻甚至無畏犧牲換來的，他們才是最可敬的人！正是這些最可敬的人，才能讓我們的國家強立于世界之林。正是他們真誠無私奉獻，才能讓我們的生存空間更加地和諧！
朋友們，站在改革開放的今天，我們真情回望：是邊防戰(zhàn)士和抗震救災的軍人們告訴我們，奉獻意味著無私；是神六神七的英雄告訴我們，奉獻意味著無畏；是抗擊種種災害的`勝利告訴我們，奉獻意味著團結；是無數(shù)默默堅守崗位的平凡勞動者告訴我們，奉獻意味著敬業(yè)。
真情奉獻，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。面對日益發(fā)展的祖國，我們應當尊重自然，親近自然，養(yǎng)護自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，夏天，讓我們把空調溫度調高一度，冬天再將空調溫度調低一度，看起來是不起眼的小事，可是聚沙成塔，集腋成裘，累計起來就顯出非同一般的意義。
如果說我們是綠葉，祖國就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會在孤獨中凋零；如果說我們是樹苗，祖國就是大地，沒有她的養(yǎng)料和哺育，我們將在枯萎中死去。祖國就是我們遠行的始發(fā)點，休憩的驛站，永遠的歸宿。在她邁向和諧，美好未來的步伐中，我們將是鏗鏘美妙的足音回響。
《愛的奉獻》唱的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
朋友們，讓我們衷心地祝愿我們的祖國和諧美滿，繁榮昌盛！
奉獻精神的演講稿篇二十二
老師們、同學們：
早上好！
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”我非常喜歡《烈火青春》里面的這段話，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚、浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
有這樣一首詩：“有的人活著，他已經死了；有的.人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。雷鋒說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我相信在座的每一位都可以成為這樣的人。
每個人有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我們不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候?？v使艱難險阻，也要努力前行?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。