解決問題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng)，我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。以下是一些關(guān)于正確理解和運(yùn)用法律的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
大專商務(wù)英語論文篇一
性別：男。
年齡：21歲。
出生年月：1988年1月12日。
民族：漢族。
身高：174厘米。
普通話：熟練政治面貌：良。
英語能力：熟練粵語：熟練。
最高學(xué)歷：大專其它語言：沒有填寫。
戶籍：廣東省清遠(yuǎn)市電腦能力：熟練。
畢業(yè)學(xué)校：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)所在地：廣東省廣州市。
發(fā)展方向。
希望能在國內(nèi)貿(mào)易、國際貿(mào)易方面發(fā)展。
求職意向。
期望薪水：1200元/月--可面議。
期望從事行業(yè)：
意向工作性質(zhì)：全職。
到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗期望工作地區(qū)：廣東省廣州市,廣東省佛山市,廣東省東莞市等。
工作經(jīng)驗(yàn)。
工作經(jīng)驗(yàn)：0年何時(shí)工作：0年。
教育培訓(xùn)。
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)院校：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
計(jì)算機(jī)能力：熟練普通話：熟練。
英語能力：熟練其它語言：沒有填寫。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
9-6廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語。
職業(yè)技能與特長。
熟悉國際貿(mào)易程序，持有“國際商務(wù)單證員專業(yè)證”;通過大學(xué)英語四級(jí);熟悉辦公室軟件;駕駛汽車(持有駕駛證c1)。
自我評(píng)價(jià)：
209月入學(xué)廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,就讀商務(wù)英語專業(yè).在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力練習(xí)口語.
在讀期間,積極參加學(xué)院的社團(tuán)活動(dòng).2006年加入學(xué)院廣播站，擔(dān)任采編工作，并于2007年擔(dān)任采編部部長;2006年加入學(xué)院歌唱隊(duì)，參加學(xué)院部分文藝演出;大一曾擔(dān)任班干部.
課外,積極參加社會(huì)活動(dòng).參加第102以及103屆廣交會(huì)實(shí)習(xí)(廣州大廈以及南洋長生酒店).2007年元旦及五一黃金周,參加摩托羅拉手機(jī)促銷活動(dòng),并取得很好的成績.
書上得來終覺淺,所以我希望在工作中學(xué)習(xí),磨練自己.不怕苦和累,這是年輕的資本.
工作認(rèn)真,態(tài)度誠懇,有責(zé)任心是我一直的宗旨.
大專商務(wù)英語論文篇二
戶口所在地：湖南身材：169cmkg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：英語翻譯:英語翻譯貿(mào)易類外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)助理。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：業(yè)務(wù)員。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
本人英語聽、說、讀、寫、譯能力優(yōu)秀，擅長與人溝通。熟悉對(duì)外貿(mào)環(huán)節(jié)，電腦辦公熟練，工作積極上進(jìn)，能獨(dú)立完成任務(wù)，有拼搏和挑戰(zhàn)精神。
更多。
大專商務(wù)英語論文篇三
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來日益頻繁，社會(huì)對(duì)具有商務(wù)英語專業(yè)技能的人才需求越來越大。本文從行業(yè)先導(dǎo)和工學(xué)結(jié)合這兩個(gè)方面，分析如何培養(yǎng)集語言技能與專業(yè)技能于一體的復(fù)合型涉外商務(wù)英語應(yīng)用型人才。
商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)出來的人才應(yīng)具備從業(yè)的基本素質(zhì)和能力，適應(yīng)開放的外向型企業(yè)開展商務(wù)活動(dòng)對(duì)專業(yè)人才的要求。通過對(duì)語言基礎(chǔ)課、語言技能課的學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。通過商務(wù)知識(shí)、商務(wù)技能課的學(xué)習(xí)掌握一定的商務(wù)知識(shí)和技能，能聽懂外商一般的商務(wù)洽談，能使用英語和外商進(jìn)行一般的業(yè)務(wù)洽談和交流，能讀懂外商的信函業(yè)務(wù)單證和文件等，能用英文書寫一般的商務(wù)文書。具體來說定位于國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員、外銷員、跟單員等具備從事國際商務(wù)業(yè)務(wù)工作上崗資格和能力的專業(yè)人員。
我國高等院校，尤其是高職高專院校，在改革浪潮的推動(dòng)下，紛紛探索訂單式人才培養(yǎng)辦學(xué)模式，取得了一定的成績。高職院校的商務(wù)英語專業(yè)在訂單式人才培養(yǎng)，校企協(xié)作完成教學(xué)計(jì)劃，校企共創(chuàng)考核方式等方面正在做著嘗試，有了初期的理論探討和實(shí)踐基礎(chǔ)。在教改和實(shí)踐創(chuàng)新基礎(chǔ)上，我們?yōu)I州職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了大膽的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式的改革，采用了“語言能力+商務(wù)管理和操作能力+行業(yè)知識(shí)技能”構(gòu)成的商務(wù)英語行業(yè)人才培養(yǎng)模式。本培養(yǎng)模式以高職高專教育政策和教育理論為導(dǎo)向，以高職高專教改和教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，深入探討和實(shí)踐高職高專商務(wù)英語人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。
這種行業(yè)先導(dǎo)的人才培養(yǎng)模式立足于“行業(yè)先導(dǎo)”的理論研究和實(shí)踐思路，在商務(wù)英語專業(yè)傳統(tǒng)的“語言能力+商務(wù)管理知識(shí)+商務(wù)操作能力”的復(fù)合型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上加上行業(yè)知識(shí)技能和特色，創(chuàng)建以“語言能力+商務(wù)管理和操作能力+行業(yè)知識(shí)技能”為核心的嶄新行業(yè)人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建了以就業(yè)為主導(dǎo)、以行業(yè)知識(shí)技能為特色的商務(wù)英語專業(yè)行業(yè)人才培養(yǎng)新路。
在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，應(yīng)重視實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，形成以行業(yè)發(fā)展的先進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)，以專業(yè)發(fā)展實(shí)際為依據(jù)，以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，以校外實(shí)訓(xùn)基地為重要補(bǔ)充，校內(nèi)校外有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建全方位的工學(xué)結(jié)合平臺(tái)，有力地促進(jìn)人才的培養(yǎng)，形成與行業(yè)一線單位合作的有效機(jī)制。
1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
首先，可以在實(shí)訓(xùn)室安裝國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逼真的商務(wù)活動(dòng)模擬訓(xùn)練。每位學(xué)生都擁有一家自己創(chuàng)辦的模擬公司，獨(dú)立在網(wǎng)上虛擬從事國際貨物買賣交易。學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，可以逐步養(yǎng)成敏銳的市場(chǎng)意識(shí)、良好的商業(yè)交往能力以及快速應(yīng)變、理性分析的綜合能力。教師在模擬實(shí)習(xí)中主要通過系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、有目的地不斷創(chuàng)設(shè)仿真商務(wù)場(chǎng)景，促進(jìn)學(xué)生對(duì)已掌握的英語知識(shí)和國際商務(wù)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用和深度運(yùn)用。
其次，還可以建立校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)室。讓學(xué)生多接觸外貿(mào)企業(yè)中真實(shí)的應(yīng)用文獻(xiàn)如一些單證、說明書、手冊(cè)、專利、合同、廣告等。對(duì)于一些常見應(yīng)用文體如通知、商業(yè)函件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、合同等，要求學(xué)生能做到填得出，寫得好。
最后，成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，為加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)和管理，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，學(xué)?？梢云刚?qǐng)企業(yè)界的管理人員、專家和行業(yè)協(xié)會(huì)的代表擔(dān)任委員，成立商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，定期舉行會(huì)議和考察，商討專業(yè)的發(fā)展方向，提出建設(shè)性的意見，審定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)管理學(xué)生實(shí)訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。
2、校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
首先，校外實(shí)訓(xùn)可以是到實(shí)習(xí)基地參觀、請(qǐng)基地人員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等。校外實(shí)訓(xùn)可以安排學(xué)生利用寒暑假到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)和崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)，如有能力還可擔(dān)任兼職業(yè)務(wù)員，指定老師加強(qiáng)指導(dǎo)，組織優(yōu)秀學(xué)生參與實(shí)踐，為就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。
其次，注重加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)，校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可使學(xué)生“零距離”接觸生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，必須加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)合，與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，與社會(huì)的融合，保證其科學(xué)先進(jìn)性，使學(xué)生和受訓(xùn)者參與生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等的實(shí)際運(yùn)作，通過實(shí)踐使受訓(xùn)者更深刻地了解并準(zhǔn)確把握崗位技能、要求、社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境和企業(yè)運(yùn)作管理模式等。校外實(shí)踐基地是人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。要充分挖掘資源，與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，只有形成以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教育模式，才能培養(yǎng)出真正意義上的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
對(duì)于商務(wù)英語這個(gè)較新的專業(yè)，要緊緊圍繞培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才的目標(biāo)，采用行業(yè)先導(dǎo)、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，把握實(shí)踐性和實(shí)用性的專業(yè)特色，堅(jiān)持英語交際能力和商務(wù)知識(shí)、商務(wù)操作技能并重的原則，就一定能夠?qū)⑸虅?wù)英語專業(yè)辦出特色、辦出水平，培養(yǎng)出有特色、高素質(zhì)的復(fù)合應(yīng)用型商務(wù)英語專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
[1]劉春林:創(chuàng)新高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式[j]?！吨袊扇私逃罚?007，(7)。
[2]王金洛:“工學(xué)結(jié)合”英語人才培養(yǎng)模式的探討[j]。《廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2008，(2)。
[3]楊筱玲:高職商務(wù)英語教學(xué)，旨在培養(yǎng)應(yīng)用型人才[j]?！妒袌?chǎng)現(xiàn)代化》，2007，(6)。
[4]彭述初:關(guān)于高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[j]?！逗弦苯鹇殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2008，(3)。
[5]陳梅:高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)新模式的構(gòu)建[j]?！吨袊扇私逃?，2008，(3)。
大專商務(wù)英語論文篇四
筆者通過調(diào)查了解到最先開設(shè)商務(wù)英語本科專業(yè)的三所大學(xué)的寫作類課程的設(shè)置情況：即對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，廣州外語外貿(mào)大學(xué)和上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。
廣州外語外貿(mào)大學(xué)從一年級(jí)下學(xué)期開始，開設(shè)3個(gè)學(xué)期的商務(wù)英語寫作課，教學(xué)內(nèi)容從基礎(chǔ)寫作逐漸過渡到商務(wù)應(yīng)用文寫作。在第5、6學(xué)期開設(shè)的高級(jí)英語課程也以寫作能力培養(yǎng)為主要目標(biāo)，沒有單獨(dú)開設(shè)外貿(mào)函電或商務(wù)應(yīng)用文寫作等課程。上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)是在基礎(chǔ)階段開設(shè)英語語法與寫作課，在高年級(jí)開設(shè)進(jìn)出口函電課和高級(jí)商務(wù)英文寫作課。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的開課情況與上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)相似，是在一年級(jí)下學(xué)期開設(shè)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)英語寫作，夯實(shí)學(xué)生的語言基本功。在二年級(jí)開設(shè)了兩個(gè)學(xué)期的商務(wù)英語寫作課，不同的是沒有單獨(dú)開設(shè)函電或商務(wù)應(yīng)用文寫作的課程，高年級(jí)的寫作訓(xùn)練融入其他課程之中。
由于近年來高中畢業(yè)生英語水平不斷提高，已基本具備基礎(chǔ)英文寫作水平，所以，生源質(zhì)量較好的學(xué)校沒有單獨(dú)開設(shè)基礎(chǔ)寫作類的課程，例如廣州外語外貿(mào)大學(xué)。雖然高中畢業(yè)生的英語水平有所提高，但水平還是參差不齊，特別是很多普通本科院校認(rèn)為學(xué)生有必要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之前系統(tǒng)地夯實(shí)一下語言基礎(chǔ)，再接受與專業(yè)相關(guān)的其他課程的學(xué)習(xí)，如進(jìn)出口函電或商務(wù)應(yīng)用文寫作。
由此可見，各類院校尚未對(duì)商務(wù)英語寫作類課程的設(shè)置達(dá)成共識(shí)，各課程之間的關(guān)系尚有待明確。以筆者所在學(xué)校為例，在二年級(jí)兩個(gè)學(xué)期開設(shè)了基礎(chǔ)英語寫作課，在三年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)了進(jìn)出口函電課，四年級(jí)第一學(xué)期開設(shè)了英語商務(wù)應(yīng)用文寫作課。由于這些課程的開設(shè)時(shí)間和內(nèi)容滿足不了目前《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》（試行）中對(duì)于寫作能力分級(jí)要求規(guī)定的內(nèi)容，所以，筆者提出了構(gòu)建商務(wù)英語專業(yè)寫作類課程群的方案。
（一）方案設(shè)計(jì)依據(jù)。
根據(jù)《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》（試行）[1]，商務(wù)英語本科專業(yè)學(xué)制為4年，分為兩個(gè)階段：基礎(chǔ)階段（1-2年級(jí)）和高年級(jí)階段（3-4年級(jí)）?；A(chǔ)階段的英語教學(xué)著重打好英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力和跨文化交際能力、學(xué)習(xí)策略意識(shí)和良好的學(xué)風(fēng)，為進(jìn)入高年級(jí)打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。高年級(jí)階段在繼續(xù)提高英語水平的同時(shí)，重點(diǎn)提高商務(wù)專業(yè)知識(shí)，有選擇地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國際商法等商務(wù)專業(yè)知識(shí)，提高跨文化交際能力。兩個(gè)教學(xué)階段中課程設(shè)置應(yīng)有所側(cè)重，保持四年教學(xué)的連續(xù)性和完整性，自始至終提高英語應(yīng)用能力。
分析以上課程設(shè)置的要求可以看出，一、二年級(jí)基礎(chǔ)階段的課程應(yīng)以夯實(shí)英語基本功為主，幫助學(xué)生掌握語言習(xí)得策略，形成良好學(xué)風(fēng)。三、四年級(jí)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不能忽視英語應(yīng)用能力的提高。所以，根據(jù)以上要求，寫作類課程可以貫穿兩個(gè)階段，即基礎(chǔ)和高級(jí)階段。因?yàn)閮蓚€(gè)階段都強(qiáng)調(diào)了英語應(yīng)用能力和跨文化交際能力，寫作作為主要的交際手段之一，有必要貫穿四學(xué)年的教學(xué)，可以根據(jù)兩個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)適當(dāng)安排課程。
參考開設(shè)本專業(yè)學(xué)校的課程設(shè)置情況，結(jié)合筆者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以在基礎(chǔ)階段開設(shè)三個(gè)學(xué)期寫作類課程，即一年級(jí)下學(xué)期開設(shè)基礎(chǔ)英語寫作課，每周2學(xué)時(shí)，二年級(jí)開設(shè)兩個(gè)學(xué)期的商務(wù)英語寫作課，每周2學(xué)時(shí)。高年級(jí)以學(xué)習(xí)商務(wù)專業(yè)知識(shí)為主，可以在三年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)一個(gè)學(xué)期的高級(jí)商務(wù)英語寫作課，每周2學(xué)時(shí)，該課程可以使學(xué)生在理解專業(yè)知識(shí)同時(shí)鞏固英語書面表達(dá)能力；四年級(jí)第一學(xué)期開設(shè)10周的論文寫作指導(dǎo)課，每周2學(xué)時(shí)，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文寫作做準(zhǔn)備。這一方案把原來的進(jìn)出口函電課和商務(wù)應(yīng)用文寫作課的教學(xué)內(nèi)容整合到二年級(jí)的商務(wù)英語寫作和三年級(jí)的高級(jí)商務(wù)英語寫作兩門課程中。這樣設(shè)計(jì)既保證了教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性和完整性，也做到了自始至終提高學(xué)生英語應(yīng)用能力，避免出現(xiàn)英語和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)兩層皮的現(xiàn)象。
（二）課程群教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合。
確立了各門課程的關(guān)系及時(shí)間安排，整合了相關(guān)課程之后，就應(yīng)對(duì)教學(xué)中相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合。原有的課程設(shè)置中其內(nèi)容常常有重復(fù)或不合理的現(xiàn)象。因此，如何按照專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律對(duì)課程群內(nèi)的相關(guān)課程內(nèi)容進(jìn)行再設(shè)計(jì)，包括教材的重新選編是對(duì)每一位任課教師的挑戰(zhàn)。
根據(jù)調(diào)查和研究，筆者認(rèn)為一年級(jí)下學(xué)期開設(shè)的基礎(chǔ)英語寫作課可以和語法課的內(nèi)容進(jìn)行整合，主要內(nèi)容可以包括基本的寫作規(guī)范，如寫作格式，拼寫和標(biāo)點(diǎn)，英語書面語中有效表達(dá)的用詞及句式特點(diǎn)，段落展開方式及常見文體的寫作特點(diǎn)，以議論文為主。語法知識(shí)主要體現(xiàn)在用詞和句式兩部分，讓學(xué)生在寫作中發(fā)現(xiàn)使用英語時(shí)出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤和不足，可以更好地把已有語法知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。二年級(jí)開設(shè)的商務(wù)英語寫作課可以分為兩個(gè)學(xué)期，第一學(xué)期以內(nèi)部商務(wù)交流以及其他公關(guān)或日常辦公類函件、傳真和電子郵件等為主，目標(biāo)就是達(dá)到《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》中對(duì)于四級(jí)寫作水平的要求，例如備忘錄、電郵、電話留言、名片、商務(wù)信函、履歷表、求職信、會(huì)議記錄、經(jīng)貿(mào)短文摘要、商務(wù)圖表分析、個(gè)人發(fā)言提綱等寫作任務(wù)。第二學(xué)期以外貿(mào)商業(yè)書信為主，因?yàn)檫@一學(xué)期本專業(yè)開設(shè)了國際貿(mào)易課程，對(duì)一些專業(yè)知識(shí)有了一定了解，所以，可以選用之前外貿(mào)函電課教學(xué)的主要內(nèi)容在這一學(xué)期里完成。三年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)的高級(jí)商務(wù)英語寫作可以根據(jù)《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》對(duì)于八級(jí)寫作水平的要求，課程內(nèi)容應(yīng)該包括經(jīng)貿(mào)著作讀書報(bào)告、商務(wù)報(bào)告、商務(wù)演講稿、商業(yè)計(jì)劃、商務(wù)合同、商務(wù)論文等寫作任務(wù)。四年級(jí)開設(shè)的論文指導(dǎo)課由于課時(shí)有限，只能針對(duì)畢業(yè)論文寫作規(guī)范和選題做相關(guān)指導(dǎo)，所以，寫作能力培養(yǎng)的重點(diǎn)還是應(yīng)該集中在前四個(gè)學(xué)期。
（一）課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
組建以課程群為單位、以科研能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為首的大團(tuán)隊(duì)有利于課程建設(shè)乃至學(xué)科專業(yè)建設(shè)的發(fā)展。大團(tuán)隊(duì)的教師比單一課程的教師更有全局意識(shí)，可以要求每位教師都嘗試講授課程群中的課程，形成“一人多課，一課多人”的形式，這樣可以改變單門課程的備課模式，能夠綜合考慮四個(gè)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課程組成員應(yīng)該發(fā)揮各自所長，探討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)資源，研討科研課題。在這種大團(tuán)隊(duì)的合作中，不同層次或教育背景的教師可以相互取長補(bǔ)短。例如，長期教基礎(chǔ)寫作的教師可以對(duì)高年級(jí)階段的寫作能力的要求更加明確，在今后的教學(xué)中可以有所側(cè)重，為學(xué)習(xí)商務(wù)寫作奠定有力的語言基礎(chǔ)。這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)比傳統(tǒng)以備課組或教研室為單位的教學(xué)團(tuán)隊(duì)更有利于教師個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展，也更有利于實(shí)現(xiàn)整個(gè)專業(yè)學(xué)科的大發(fā)展。
（二）教學(xué)方法與手段的改革。
寫作課的教學(xué)方法與手段在實(shí)踐中得到了不斷的發(fā)展與創(chuàng)新。從傳統(tǒng)的結(jié)果教學(xué)法、過程寫作法、體裁教學(xué)法、交際任務(wù)寫作法到機(jī)輔寫作教學(xué)、語料庫寫作教學(xué)、寫長法等，都從不同的角度解決了寫作教學(xué)中存在的問題。筆者認(rèn)為計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目基礎(chǔ)上的商務(wù)英語寫作教學(xué)方法[2]符合目前商務(wù)英語寫作類課程群教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求。這種方法集眾家之所長，選用學(xué)習(xí)效能較高的“項(xiàng)目教學(xué)法”作為基礎(chǔ)教學(xué)模式，將商務(wù)英語寫作課設(shè)計(jì)成整體的項(xiàng)目。將其他教學(xué)法中的精華根據(jù)階段性的教學(xué)目標(biāo)融入主體計(jì)劃中，并充分發(fā)揮了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“多模態(tài)的設(shè)計(jì)”[3]，可以使師生互換角色，構(gòu)成多重評(píng)價(jià)體系。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以為學(xué)生提供大量的商務(wù)寫作相關(guān)的行業(yè)知識(shí)和常用表達(dá)方式等資源，對(duì)于學(xué)生完成寫作任務(wù)所需要的語言知識(shí)、商務(wù)知識(shí)、寫作知識(shí)可以一次性系統(tǒng)地提供給學(xué)生。這樣可以加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，提高寫作興趣和能力，最終實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。這種教學(xué)方法可以有效的運(yùn)用到商務(wù)英語專業(yè)寫作類課程群的教學(xué)中，在基礎(chǔ)寫作入門階段可以“發(fā)揮過程寫作法和任務(wù)寫作的長處，解決學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容貧乏的問題”[2]，利用“寫長法”可以激發(fā)學(xué)生的寫作潛能，并在語言使用中發(fā)現(xiàn)詞匯和語法使用中存在的不足。在商務(wù)英語寫作教學(xué)階段可以充分利用項(xiàng)目教學(xué)法和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)輔助教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，并在整體項(xiàng)目框架下通過寫作找到解決問題的方案，達(dá)到成功交際的目的。
作為新建本科專業(yè)，商務(wù)英語專業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科、復(fù)合型的人才培養(yǎng)目標(biāo)，就要具有完備的培養(yǎng)方案和課程體系，所以，課程群的建設(shè)勢(shì)在必行。在此，本文主要討論了寫作類課程群的構(gòu)建，認(rèn)為課程群的構(gòu)建要符合本專業(yè)的教學(xué)要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)要配套教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和教學(xué)方法的改革，這樣才有利于人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
大專商務(wù)英語論文篇五
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職中的敲門磚，也是現(xiàn)在求職的一個(gè)重要步驟。相信所有的人在大學(xué)期間都學(xué)習(xí)過如何做個(gè)人簡(jiǎn)歷，如何提高自己求職幾率，以及如何在招聘會(huì)中使自己脫穎而出都在于你的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫的如何。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：25。
婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：商務(wù)英語。
主修專業(yè)：文科類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上身高：163cm體重：48公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：武平縣。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校(9月-206月)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：福建樹人教育科技股份有限公司(8月-6月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：福州。
職位名稱：托管老師。
工作描述：負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)生的作業(yè)及課外輔導(dǎo)，做好學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)安排，以及和家長的溝通。
離職原因：換城市。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：畢業(yè)后一直從事教育相關(guān)行業(yè)，輔導(dǎo)小學(xué)生的作業(yè)及有課外補(bǔ)課的經(jīng)歷，喜歡教育這個(gè)行業(yè)，喜歡和小朋友相處。英語過四級(jí)，取得小學(xué)英語教師資格證。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話精通。
拓展閱讀：優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職過程中起到舉足輕重的作用，凡是精力國求職的人也都在做過個(gè)人簡(jiǎn)歷，當(dāng)然正在求職的人更需要做好個(gè)人簡(jiǎn)歷。個(gè)人簡(jiǎn)歷也就是相當(dāng)于自己的履歷表，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中能夠體現(xiàn)自己的工作能力，適合的職位，以及基本的信息等等，現(xiàn)在大多數(shù)的企業(yè)招聘單位都是先接收個(gè)人簡(jiǎn)歷，然后在安排面試，從而也能提高面試的效率。
1，具有求職目標(biāo)的明確性。
有人說簡(jiǎn)歷如衣服，也需要經(jīng)常替換，意思是指?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷要與你所求職的職位想適應(yīng)，你所學(xué)習(xí)的專業(yè)可能對(duì)口的行業(yè)有很多。而針對(duì)不同求職職位，就要有不同的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而在個(gè)人簡(jiǎn)歷中所求職的職位也需要有明確性。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，個(gè)人簡(jiǎn)歷職求職目標(biāo)明確，可以大大提高求職的成功率。
2，簡(jiǎn)潔明了，便于閱讀。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中還有一個(gè)關(guān)鍵的“簡(jiǎn)”字，也就是說個(gè)人簡(jiǎn)歷要求要簡(jiǎn)介，一方面簡(jiǎn)潔的個(gè)人簡(jiǎn)歷看起來更加的清晰明了，便于閱讀。另一方面，簡(jiǎn)潔也能節(jié)省招聘方的時(shí)間，進(jìn)而給人留下好的印象。以簡(jiǎn)潔明了的文字來突出自身的優(yōu)勢(shì)，也是實(shí)力的體現(xiàn)。
3，模板新穎，有時(shí)是突出。
個(gè)人簡(jiǎn)歷都需要有一個(gè)模板，很多人的個(gè)人簡(jiǎn)歷都是在網(wǎng)絡(luò)上下載的模板，不管怎樣個(gè)人簡(jiǎn)歷模板能夠有新穎的元素，可以大大提高其效力。
大專商務(wù)英語論文篇六
在求職中個(gè)人簡(jiǎn)歷的作用就是來獲得求職面試的機(jī)會(huì)，能夠順利的通過面試則求職的成功率就可大大提高。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：28。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：商務(wù)英語。
主修專業(yè)：外語類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：集美大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗(yàn)：四年以上身高：163cm體重：47公斤。
求職意向。
期望從事職業(yè)：行政人事/文員等期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州師范學(xué)院(9月-7月)。
所在地：泉州證書：
取得國家外貿(mào)單證員證書，熟悉外貿(mào)流程和信用證，以及裝運(yùn)單據(jù)等;。
學(xué)校名稱：集美大學(xué)(209月-207月)。
所在地：廈門證書：
專業(yè)描述：計(jì)算機(jī)技能：
英語技能：
外貿(mào)技能：
取得國家外貿(mào)單證員證書，熟悉外貿(mào)流程和信用證，以及裝運(yùn)單據(jù)等;。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：廈門(年5月-2012年7月)。
所屬行業(yè)：貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：廈門。
職位名稱：?jiǎn)巫C員。
工作描述：處理單據(jù)，與代理聯(lián)系，確認(rèn)訂單，錄單，核對(duì)提單等等。
公司名稱：廈門(2012年9月-2月)。
所屬行業(yè)：貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：廈門。
職位名稱：?jiǎn)巫C員。
離職原因：當(dāng)全職媽媽。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：我是個(gè)腳踏實(shí)地的人，不追求一夜成名的夢(mèng)，我只希望一步一個(gè)腳印地生活和工作，用來記錄我生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。嚴(yán)格的要求自己、提高自己。秉持負(fù)責(zé)任、真誠、謙虛的態(tài)度來對(duì)待身邊的每個(gè)人每件事。只要是想做的事情，就會(huì)傾盡全力不斷地去研究學(xué)習(xí)，直到找到答案。任何事情，都喜歡有條理地去整理完，謹(jǐn)慎以及有效率。我很遺憾的是，在當(dāng)上幸福媽媽的同時(shí)，不得不放棄我之前的工作，現(xiàn)在一切穩(wěn)定后，想要繼續(xù)自己的夢(mèng)想，不斷進(jìn)步!
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話良好。
拓展閱讀：網(wǎng)投個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫注意要點(diǎn)分析。
1，簡(jiǎn)歷模板的修改。
很多求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板都是在網(wǎng)絡(luò)上下載的，而個(gè)人簡(jiǎn)歷模板格式一般是word文檔，從網(wǎng)絡(luò)上下載的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板不僅要修改其中部分細(xì)節(jié)，還要修改word的作者。在網(wǎng)上投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，直接是電子版本，對(duì)方受到電子版本的簡(jiǎn)歷可以從電腦上看出其文件的原作者，因此在投遞之前需要注意修改。
2，投遞簡(jiǎn)歷的標(biāo)題與正文。
網(wǎng)絡(luò)上投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷與現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷有很多的不同，用人單位的`招聘人員在收取簡(jiǎn)歷上，并不能直接看到簡(jiǎn)歷的名字。為了便于對(duì)方的接受與瀏覽，投遞簡(jiǎn)歷時(shí)電子郵件的標(biāo)題以及正文都需要注意，標(biāo)題要著名簡(jiǎn)單信息，標(biāo)題一般就簡(jiǎn)單的寫的姓名以及個(gè)人簡(jiǎn)歷即可，在正文中如果不含簡(jiǎn)歷內(nèi)容，要寫清姓名、學(xué)校、申請(qǐng)崗位、專業(yè)等等基本信息。
3，注意雙重保險(xiǎn)。
大多數(shù)網(wǎng)投個(gè)人簡(jiǎn)歷都是以電子郵件的方式，而有一些電子郵件在接受附件文件的時(shí)候，會(huì)因?yàn)榉阑饓Χ贿^濾掉。為了保險(xiǎn)起見網(wǎng)絡(luò)投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷以附件形式之外，在郵件的正文插入一些簡(jiǎn)歷內(nèi)容。
4，郵件編寫措詞。
以郵件的方式投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職者通常會(huì)帶有一些自己的話語，類似于求職信。郵件的編寫措詞要使用準(zhǔn)確，以正面信息為主。
大專商務(wù)英語論文篇七
開題報(bào)告是研究生開始畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計(jì)劃和依據(jù)，下文是一篇商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)論文開題報(bào)告。
題目：onthecharacteristics&translatingskillsofenglishadvertising(廣告英語的特征和翻譯)。
選題依據(jù)及研究意義：
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步加快，國際經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展帶動(dòng)了廣告業(yè)的騰飛，英語廣告翻譯日益成為翻譯學(xué)研究的重要組成部分，廣告翻譯的發(fā)展對(duì)國際貿(mào)易的發(fā)展不言而喻。廣告是商戰(zhàn)中的有力的武器，廣告英語是一種專門用途的英語，他與普通英語有著較大的差別，本文結(jié)合大量的實(shí)例，從廣告英語的語法特點(diǎn)、句法特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)三方面分析了廣告英語的特點(diǎn)，并淺析了其翻譯策略。英語廣告翻譯作為翻譯學(xué)的一個(gè)新的領(lǐng)域，引起了眾多的翻譯工作者和研究人員的注意，發(fā)展仍然不夠成熟和完善，這篇論文正是針對(duì)這一系列的問題提出了英語廣告的特點(diǎn)和英語廣告的翻譯策略等重要意義的課題。從而為英語廣告的翻譯提供了有效的途徑，為眾多的翻譯工作人員提供了重要的借鑒，同時(shí)也推動(dòng)廣告業(yè)及廣告翻譯事業(yè)的長足發(fā)展。
選題的'研究現(xiàn)狀：
對(duì)于商務(wù)溝通中的禮貌策略，曾有兩語言學(xué)家提出過。
美國語言學(xué)家格萊斯于1967年提出的禮貌原則被稱為“合作原則”。此原則中，會(huì)話雙方需要共同遵守的原則包括數(shù)量、關(guān)系、質(zhì)量和方式幾個(gè)準(zhǔn)則。有了“合作原則”，交易雙方所說的話就不會(huì)邏輯混亂，說話者和聽話者能順暢溝通，以達(dá)到成功交際的目的。20世紀(jì)80年代，在合作原則的基礎(chǔ)上，英國語言學(xué)家利奇又提出了著名的“禮貌原則”，其主要內(nèi)容為：通過減少自身利益，使對(duì)方從中獲得更大利益的方式獲得對(duì)方好感，推進(jìn)合作，使對(duì)方從中獲得更長遠(yuǎn)的利益。
總而言之，“合作原則”和“禮貌原則”都是要求商務(wù)信函中要堅(jiān)持禮貌策略，以達(dá)到維護(hù)交易各方地位均等、關(guān)系友好的目的。
擬研究的主要內(nèi)容：
1.禮貌、禮貌原則和商務(wù)英語的表達(dá)原則;。
3.禮貌原則在商務(wù)英語寫作中的具體應(yīng)用;。
4.商務(wù)英語信函語言表達(dá)形式中禮貌的表現(xiàn)。
研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重、難點(diǎn)：
1本研究的創(chuàng)新點(diǎn)：本研究立足于商務(wù)貿(mào)易間來往，提出了不容忽視的禮貌策略，符合現(xiàn)代商務(wù)溝通的基本準(zhǔn)則，有利于更好的撰寫商務(wù)英語信函，促進(jìn)貿(mào)易。
2本研究存在的主要問題：參考文獻(xiàn)的局限性以及信函中的創(chuàng)新概念，避免千篇一律。
研究的進(jìn)程安排：
20xx-1-15——20xx-2-15確定選題，收集資料，撰寫開題報(bào)告。
20xx-2-16——20xx-2-18撰寫初稿。
20xx-2-19——20xx-2-20完成二稿。
20xx-2-21——20xx-3-1定稿。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]曹順發(fā)，馮波，國際商務(wù)英語談判[m].沈陽：遼寧教育出版社，2001.
[4]曹菱，商務(wù)英語談判[m].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2001.
[6]bilbowgforn。
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大專商務(wù)英語論文篇八
姓名：
性別：女。
年齡：28歲身高：未知。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市。
最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。
聯(lián)系地址：貴陽。
求職意向。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：其它電子通信類職位。
期望從事的'行業(yè)：其他行業(yè)。
技能特長。
技能特長：唱歌跳舞等。
教育經(jīng)歷。
廣西大學(xué)(本科)。
起止年月：4月至年9月。
學(xué)校名稱：廣西大學(xué)。
獲得學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
貴州黔通智聯(lián)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司-營銷宣傳員。
起止日期：1月至月
企業(yè)名稱：貴州黔通智聯(lián)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司。
從事職位：營銷宣傳員。
業(yè)績表現(xiàn)：一方面主要負(fù)責(zé)etc業(yè)務(wù)相關(guān)的營銷合作方案及合同的擬定，其他支付業(yè)務(wù)的開展和推進(jìn)，項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃及市場(chǎng)營銷策略的擬定工作等;另一方面負(fù)責(zé)部門內(nèi)部檔案整理以及行政事務(wù)管理。
企業(yè)介紹：國有全資電信和其他信息傳輸服務(wù)業(yè)。
大專商務(wù)英語論文篇九
居住地：北京。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[1年6個(gè)月]。
公司：xx互聯(lián)網(wǎng)有限公司。
職位：視覺設(shè)計(jì)師。
最高學(xué)歷。
學(xué)校：廣東白云學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)扎實(shí)、性格開朗善于溝通、善于學(xué)習(xí)嘗試新事物并能夠承受較大工作壓力。多年工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、apps設(shè)計(jì)工作，本人接受過正規(guī)的美術(shù)教育，具有良好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，能夠根據(jù)公司和客戶的'要求完成設(shè)計(jì)制作，熟練掌握photoshop、illustrator，能夠高效率地完成工作。具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)，做事有計(jì)劃，有團(tuán)隊(duì)合作精神，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)將工作任務(wù)達(dá)成。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計(jì)算機(jī)硬件。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：美工組主管。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2012/9—至今：xx互聯(lián)網(wǎng)有限公司[1年6個(gè)月]。
視覺設(shè)計(jì)部視覺設(shè)計(jì)師。
1、星座頻道頁面風(fēng)格設(shè)定以及內(nèi)頁制作;。
2、健康頻道頁面制作。注重細(xì)節(jié)和風(fēng)格的統(tǒng)一性;。
3、商城專題頁面視覺設(shè)計(jì);。
4、和不同行業(yè)的商家溝通設(shè)計(jì)。
/8—2012/8：xx新能源有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：新能源。
國際市場(chǎng)部藝術(shù)設(shè)計(jì)。
1、負(fù)責(zé)公司日常宣傳、策劃設(shè)計(jì)制作;。
2、產(chǎn)品海報(bào)設(shè)計(jì);。
3、廣告平面設(shè)計(jì)、制作及其它圖文處理;。
4、企業(yè)宣傳資料的設(shè)計(jì)、制作與創(chuàng)新;。
5、所參加展會(huì)的策劃及設(shè)計(jì);。
6、公司在國際市場(chǎng)投放廣告的策劃及設(shè)計(jì);。
7、協(xié)助其他部門人員順利完成對(duì)設(shè)計(jì)及美學(xué)方面的工作;。
8、協(xié)助網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員對(duì)公司網(wǎng)站風(fēng)格的把握，色調(diào)搭配，布局合理性，圖片整理等;。
9、公司網(wǎng)站后臺(tái)周期性的修改和維護(hù)，對(duì)公司所有的宣傳廣告全程負(fù)責(zé)一直到完成階段;。
10、與印刷廠溝通印刷工藝、并確保印務(wù)的有效執(zhí)行。
/7—2011/7：xx服務(wù)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：生活服務(wù)。
營銷部美工組陳列設(shè)計(jì)。
1、負(fù)責(zé)店內(nèi)、戶外、媒體廣告等創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作;。
2、負(fù)責(zé)各樓層廣告、布旗、陳列等設(shè)置安裝;。
3、負(fù)責(zé)對(duì)店內(nèi)及各入駐商家的主題推廣促銷活動(dòng)的相關(guān)廣告設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)刊媒體刊發(fā)廣告樣稿的設(shè)計(jì);。
5、負(fù)責(zé)分類管理設(shè)計(jì)相關(guān)的素材資料及工具(電子文件、光盤、畫冊(cè)資料等);。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教育經(jīng)歷。
證書。
2007/12大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
大專商務(wù)英語論文篇十
婚姻狀況：未婚籍貫：
身高：保密體重：保密。
專業(yè)：工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
期望工作地點(diǎn)：
求職意向。
行業(yè)/職位：電子商務(wù)/采購/貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營師期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職。
自我評(píng)價(jià)。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
大專商務(wù)英語論文篇十一
當(dāng)今廣告已成為我們生活不可或缺的一部分。
我們對(duì)于中文廣告詞或許很了解，但用英文說出廣告詞卻有些難度，同樣讓你看著英文廣告詞說中文廣告詞也是有難度的。
本文針對(duì)這些問題，從詞匯、句法、修辭三方面介紹了廣告英語的語言特點(diǎn)，使讀者對(duì)英語廣告的中文含義有更好的、更深的了解;并通過實(shí)例分析介紹了廣告英語翻譯的方法和策略，使讀者在了解廣告詞的同時(shí)，能夠自己翻譯廣告詞的意思。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案或畢業(yè)論文研究方案。
本文以英語廣告語為對(duì)象，從而總結(jié)出廣告語的創(chuàng)新與否對(duì)人們的影響以及廣告的重要性。
在這個(gè)研究目標(biāo)的指向下，本文采取了理論與文本分析相結(jié)合的方法，在進(jìn)行文獻(xiàn)分析總結(jié)代寫碩士論文前人研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)各類創(chuàng)意廣告語的使用技巧進(jìn)行詳細(xì)的文本分析。
目前我已收集了大量的相關(guān)信息，以及查閱了很多關(guān)于廣告英語的資料，所以論文的大致思路已定，提綱如下：
淺論廣告英語語言特點(diǎn)及翻譯策略。
1英語廣告的語言特點(diǎn)。
英語廣告的詞匯特點(diǎn)。
使用形容詞的.比較級(jí)和最高級(jí)。
使用簡(jiǎn)單動(dòng)詞和口語詞匯。
使用錯(cuò)別字和杜撰新詞。
英語的句法特征。
使用短語代替整句。
使用簡(jiǎn)單句和省略句。
使用祈使句。
使用第一、第二人稱。
英語廣告的修辭特征。
2英語廣告的翻譯策略。
英語廣告的翻譯方法。
再創(chuàng)型翻譯。
英語廣告的翻譯原則。
功能定位翻譯。
語言審美性翻譯。
文化矯正性翻譯。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)預(yù)期成果及創(chuàng)新。
本文的預(yù)期成果是通過分析資料信息，研究廣告英語語言特點(diǎn)及翻譯策略，以推進(jìn)大學(xué)生對(duì)廣告英語的認(rèn)知及翻譯能力。
從詞匯、句法及修辭三方面介紹英語廣告的語言特征，并通過實(shí)例分析介紹了英語廣告翻譯的技巧、策略與原則。
透徹地了解廣告產(chǎn)品和廣告語篇的內(nèi)容及其藝術(shù)形式,遵循英漢兩種不同語言的特點(diǎn)和表達(dá)習(xí)慣。
創(chuàng)新點(diǎn)：探索和研究了廣告英語語言特點(diǎn)及其對(duì)大學(xué)生翻譯英語廣告的影響。
大專商務(wù)英語論文篇十二
《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》于正式實(shí)施，新制度是經(jīng)由國家財(cái)政部審批下發(fā)的，再的九月進(jìn)行修訂的。社會(huì)事業(yè)單位的會(huì)計(jì)核算秩序需要進(jìn)行維護(hù)，財(cái)政和事業(yè)單位都需要對(duì)會(huì)計(jì)的工作機(jī)制的進(jìn)行改革，同時(shí)可以促進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展。要求事業(yè)單位根據(jù)國家的紀(jì)檢會(huì)計(jì)核算規(guī)定進(jìn)行單獨(dú)核算和單獨(dú)建賬，我國的消防部門的會(huì)計(jì)核算工作不與行政會(huì)計(jì)的核算工作有所牽扯，消防部門的經(jīng)費(fèi)是由當(dāng)?shù)氐恼块T進(jìn)行撥款的`，賬目就會(huì)積攢許多為后續(xù)的工作帶來麻煩，消防部門不得不設(shè)立單獨(dú)的賬目進(jìn)行管理，在基建會(huì)計(jì)的賬目之上進(jìn)行系統(tǒng)的核算。
二、消防部隊(duì)基建會(huì)計(jì)核算面臨的問題。
(一)人員的編制問題。
會(huì)計(jì)委派制的重要形式之一就是會(huì)計(jì)集中核算，核算單位的資金所有權(quán)不會(huì)改變，資金的使有權(quán)也不會(huì)進(jìn)行改變，財(cái)務(wù)仍然有自主權(quán)，會(huì)計(jì)的主體負(fù)有法律責(zé)任，單位的預(yù)算體制不會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的改革，會(huì)計(jì)的核算中心將會(huì)計(jì)的核算任務(wù)和對(duì)會(huì)計(jì)的監(jiān)督工作全部包攬，采取集中管理和直接收付帳的形式，對(duì)單一賬戶和分戶進(jìn)行統(tǒng)一的核算處理，單位的財(cái)務(wù)收支就是采取的會(huì)計(jì)委派形式進(jìn)行核算和管理的。在運(yùn)作工程當(dāng)中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：(1)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的決策應(yīng)該與執(zhí)行工作進(jìn)行分離(2)財(cái)務(wù)審批工作應(yīng)該與會(huì)計(jì)的監(jiān)督工作進(jìn)行分離(3)會(huì)計(jì)憑證存放管理與所在單位進(jìn)行分離(4)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的過程需要透明化的公開現(xiàn)有的消防部隊(duì)的基建會(huì)計(jì)部門仍舊設(shè)有出納人員，在月初針對(duì)月經(jīng)費(fèi)的收支和相關(guān)的資金來往進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，會(huì)計(jì)核算中心旨在發(fā)布會(huì)計(jì)信息和進(jìn)行核算工作，現(xiàn)今的消防部隊(duì)會(huì)計(jì)集中核算的依據(jù)是發(fā)布的《消防部隊(duì)財(cái)務(wù)核算管理暫行辦法》文件，陳舊的制度與現(xiàn)今的會(huì)計(jì)集中核算的概念不吻合。
(二)收付制度問題。
更加棘手的問題是會(huì)計(jì)集中核算沒有完善的集中收付制度，收付制度問題問題日漸嚴(yán)重，原有的規(guī)定明確指出，會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員負(fù)責(zé)進(jìn)行自己?jiǎn)挝坏慕?jīng)濟(jì)方面的業(yè)務(wù)記錄，對(duì)于會(huì)計(jì)的資料和核算工作有專門的責(zé)任人進(jìn)行監(jiān)督和負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在，會(huì)計(jì)集中核算包含了核算職能和相關(guān)責(zé)任的承擔(dān)，使得原有的會(huì)計(jì)主體與相關(guān)工作的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行不應(yīng)該的分離，資金的所有權(quán)和會(huì)計(jì)的核算不再有關(guān)系，核算過程中一旦出現(xiàn)相關(guān)的問題難以盡快明確的找到相關(guān)的責(zé)任人。
三、消防部隊(duì)基建會(huì)計(jì)核算的解決措施。
(一)收付制度集中化。
根據(jù)國情并鑒市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行資金集中支付制度的確立，根據(jù)相關(guān)的科學(xué)理論可以發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)集中核算制度有其自身的優(yōu)點(diǎn)，在改革之后并沒有淘汰會(huì)計(jì)集中核算制度，而是將會(huì)計(jì)集中核算制度與國庫集中支付制度相結(jié)合。對(duì)資金等進(jìn)行有效的控制。在實(shí)行資金集中支付制度時(shí)應(yīng)該注意的是預(yù)算單位的預(yù)算編制、執(zhí)行和監(jiān)督工作可以相對(duì)進(jìn)行分開處理。為了使資金集中支付制度的操作程序更加科學(xué)，可以對(duì)集中支付中心下達(dá)預(yù)算指標(biāo)及用款計(jì)劃并且可以向代理銀行下達(dá)支付指令，收款人和用款單位可以獲得從所屬預(yù)算單位的余額，利用集中的支付中心授權(quán)的額度進(jìn)行單一賬戶的管理，為保證各個(gè)單位的正常需求可以進(jìn)行盤活存量等相關(guān)措施。
(二)基建會(huì)計(jì)和行政會(huì)計(jì)合并。
合并會(huì)計(jì)科目設(shè)置是基建會(huì)計(jì)和行政會(huì)計(jì)合并進(jìn)行的第一步，資產(chǎn)類科目設(shè)置中的行政會(huì)計(jì)賬目增加一級(jí)科目“基建工程”，負(fù)債類目設(shè)置中行政會(huì)計(jì)賬目增加一級(jí)科目“基建結(jié)余”，凈資產(chǎn)類科目設(shè)置中行政會(huì)計(jì)賬目增加一級(jí)科目短期借款和長期借款，還應(yīng)增設(shè)應(yīng)付賬款，支出類科目設(shè)置中的行政會(huì)計(jì)賬目增加“基建支出”和“財(cái)務(wù)費(fèi)用”兩個(gè)一級(jí)科目。收入類科目設(shè)置增加基建撥款一項(xiàng)，使會(huì)計(jì)部門能夠?qū)⒇?cái)務(wù)狀況完全的呈現(xiàn)給部隊(duì)。
參考文獻(xiàn):。
大專商務(wù)英語論文篇十三
姓名：
性別：男。
年齡：29歲身高：160cm。
婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴州省。
最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗(yàn)：5-。
聯(lián)系地址：貴陽市云巖區(qū)。
求職意向。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市云巖區(qū)。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：面議。
期望從事的崗位：房地產(chǎn)銷售。
期望從事的行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā),其他行業(yè),無限制。
技能特長。
技能特長：擅長地產(chǎn)銷售、地產(chǎn)簽約類相關(guān)工作。
教育經(jīng)歷。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(大專)。
起止年月：9月至7月。
學(xué)校名稱：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
工作經(jīng)歷。
貴州三億嘉房地產(chǎn)-置業(yè)顧問。
起止日期：2月至4月
企業(yè)名稱：貴州三億嘉房地產(chǎn)。
從事職位：置業(yè)顧問。
業(yè)績表現(xiàn)：進(jìn)行案場(chǎng)銷售及簽約相關(guān)工作。
企業(yè)介紹：
貴陽宏益地產(chǎn)集團(tuán)(花果園)-置業(yè)顧問。
起止日期：2月至201月
企業(yè)名稱：貴陽宏益地產(chǎn)集團(tuán)(花果園)。
從事職位：置業(yè)顧問。
業(yè)績表現(xiàn)：外拓事業(yè)部銷售，曾連續(xù)3個(gè)月獲得都勻外拓組銷冠。
企業(yè)介紹：
合富輝煌房地產(chǎn)顧問有限公司-置業(yè)顧問。
起止日期：6月至202月
企業(yè)名稱：合富輝煌房地產(chǎn)顧問有限公司。
從事職位：置業(yè)顧問。
業(yè)績表現(xiàn)：初入行業(yè)接受培訓(xùn)房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，在地州仁懷項(xiàng)目實(shí)踐正式投入房地產(chǎn)銷售工作。
大專商務(wù)英語論文篇十四
電子商務(wù)簡(jiǎn)歷是職場(chǎng)的敲門磚，所以不要把學(xué)歷放在最前面。在職場(chǎng)打拼多年的人非常清楚一個(gè)人的能力不是他的學(xué)歷有多高而是事跡工作經(jīng)驗(yàn)有多少。所以放在個(gè)人簡(jiǎn)歷最前面的應(yīng)該是個(gè)人職業(yè)生涯的亮點(diǎn)。
個(gè)人信息。
性別：男。
年齡：29歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗(yàn)：3年以上居住地：浙江臺(tái)州黃巖區(qū)。
身高：cm戶口：浙江臺(tái)州黃巖區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)后從事銀行保險(xiǎn)銷售工作，至今已有3年時(shí)間，對(duì)待工作我愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我熱切期望用自己所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的`工作。
求職意向。
希望崗位：銷售類-管理/商務(wù)-渠道經(jīng)理銷售類-管理/商務(wù)-銷售助理。
尋求職位：銷售。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺(tái)州。
期望工資：/月到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
希望能有更好的發(fā)展機(jī)會(huì).
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)(國有企業(yè))。
擔(dān)任崗位：客戶服務(wù)類/客戶服務(wù)經(jīng)理。
職位名稱：客戶服務(wù)經(jīng)理。
職位描述：銀行渠道保險(xiǎn)銷售。
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)(國有企業(yè))。
擔(dān)任崗位：客戶服務(wù)類/客戶服務(wù)經(jīng)理。
職位名稱：客戶服務(wù)經(jīng)理。
職位描述：銀行渠道保險(xiǎn)銷售。
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)(國有企業(yè))。
擔(dān)任崗位：銷售類-管理/商務(wù)/渠道經(jīng)理。
職位名稱：營業(yè)部經(jīng)理。
職位描述：銀行渠道銷售的建立維護(hù)和銷售隊(duì)伍的建立管理。
教育經(jīng)歷。
技能專長。
語言能力：英語：一般;。
計(jì)算機(jī)能力：全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)。
拓展閱讀：無懈可擊的個(gè)人簡(jiǎn)歷怎能不被招聘人員認(rèn)可。
想要在求職路上戰(zhàn)勝其余競(jìng)爭(zhēng)者，就需要編寫出一份能夠獲得招聘人員青睞的個(gè)人簡(jiǎn)歷。只有能夠凸顯自身優(yōu)勢(shì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷才能夠獲得面試機(jī)會(huì)，因此在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要凸顯自身優(yōu)勢(shì)，只有這樣才能夠讓招聘人員認(rèn)為你比其余求職者更加適合這份工作。個(gè)人簡(jiǎn)歷就相當(dāng)于個(gè)人廣告，只有優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷才能夠?qū)⒆约和其N給用人單位，而相對(duì)而言差強(qiáng)人意的個(gè)人簡(jiǎn)歷則會(huì)失去面試機(jī)會(huì)。
什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷才能夠獲得面試機(jī)會(huì)?
普及：
1)凸顯求職優(yōu)勢(shì)。
求職者在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要突出自身優(yōu)勢(shì)，只有突出自身優(yōu)勢(shì)才能夠在最大程度上獲得面試機(jī)會(huì)。古人云，天生我材必有用。因此每個(gè)人都有自己引以為傲的優(yōu)勢(shì)，只要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中表現(xiàn)出來就能夠穿達(dá)給招聘人員。有些求職者的工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，因此在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候就需要凸顯自己的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的人來說則可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷中著重編寫出學(xué)業(yè)成就、專業(yè)技能甚至是自我評(píng)價(jià)。
2)細(xì)節(jié)無懈可擊。
有些求職者已經(jīng)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中將自己的求職優(yōu)勢(shì)著重編寫出來，但是還是無法獲得招聘人員的認(rèn)可。出現(xiàn)這種情況你的個(gè)人簡(jiǎn)歷很可能因?yàn)榧?xì)節(jié)錯(cuò)誤而石沉大海，因此將個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫完成之后，需要反復(fù)檢查杜絕出現(xiàn)任何錯(cuò)別字，保證信息填寫正確。只有這樣才能夠提升個(gè)人簡(jiǎn)歷的競(jìng)爭(zhēng)能力，從而輕松獲得面試機(jī)會(huì)。
更多。
大專商務(wù)英語論文篇十五
進(jìn)一步提高學(xué)生的英語閱讀、翻譯、寫作能力，文字表達(dá)能力，信息搜集與分析處理能力，獨(dú)立思考問題并能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用商務(wù)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文成績作為學(xué)生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
二、撰寫畢業(yè)論文的步驟。
(一)準(zhǔn)備階段。
1、明確指導(dǎo)教師。根據(jù)基礎(chǔ)部畢業(yè)論文指導(dǎo)工作小組的安排，每個(gè)學(xué)生明確自己的指導(dǎo)教師，建立聯(lián)系方式。
2、確定選題方向。選題應(yīng)結(jié)合商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)英文詞語用法比較、英文翻譯或?qū)懽骷记伞⒂⑽暮娭谱?、英語談判策略與技巧、英語在商貿(mào)活動(dòng)中的特殊用法等方向。學(xué)生可根據(jù)自身能力、興趣或?qū)嵙?xí)工作實(shí)際確定選題，也可由指導(dǎo)教師指定，要求一人一題。選題必須征求指導(dǎo)教師的意見，得到指導(dǎo)教師的確認(rèn)。
(二)撰寫階段。
1、撰寫論文提綱。學(xué)生根據(jù)選題、工作計(jì)劃安排，按要求在指定時(shí)間內(nèi)向指導(dǎo)教師提交論文提綱。
2、中期檢查指導(dǎo)?；A(chǔ)部畢業(yè)指導(dǎo)工作小組將按計(jì)劃組織畢業(yè)論文的中期檢查指導(dǎo)工作，內(nèi)容包括資料收集、撰寫初稿等進(jìn)展情況以及后期應(yīng)注意的問題、采取的措施、建議和指導(dǎo)等，學(xué)生和指導(dǎo)教師須分別提交書面匯報(bào)和檢查報(bào)告。
3、修改初稿和定稿。學(xué)生在指定時(shí)間內(nèi)完成論文初稿并提交指導(dǎo)教師，根據(jù)指導(dǎo)教師意見，修改并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后可按要求定稿，在指定時(shí)間內(nèi)將電子稿件或打印件送交指導(dǎo)教師。
(三)答辯準(zhǔn)備。
基礎(chǔ)部畢業(yè)論文答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)院樣規(guī)定，結(jié)合商務(wù)英語專業(yè)實(shí)際制訂答辯工作計(jì)劃、流程及答辯評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并于答辯前兩周告知學(xué)生。參加答辯的學(xué)生應(yīng)根據(jù)答辯要求提前做好答辯提綱、論文資料、中英文對(duì)話及著裝和禮儀等準(zhǔn)備工作。
三、畢業(yè)論文的相關(guān)要求。
(一)論文及格式要求。
1、形式字?jǐn)?shù)：畢業(yè)論文的成果形式以論文為主，可以是英語譯文、中文譯文和英文項(xiàng)目設(shè)計(jì)等種類，也可以是一年內(nèi)已經(jīng)在正式刊物上發(fā)表的符合專業(yè)要求的論文。論文一般應(yīng)由標(biāo)題、中英文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等幾部分構(gòu)成，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字。
2、格式排版：畢業(yè)論文須提交電子文稿或用電腦打印稿：word格式文件，統(tǒng)一封面，排版格式要符合gb7713—87科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式和參考文獻(xiàn)注明規(guī)則，倍行距，a4紙張，并用規(guī)定的封面格式，打印稿一式四份送交基礎(chǔ)部畢業(yè)論文指導(dǎo)工作小組。
3、材料齊備：包括論文封面(統(tǒng)一印制)、任務(wù)書、200-400字的中文摘要、3-5個(gè)關(guān)鍵詞、英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文(含導(dǎo)言、本論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝)、附件(含文獻(xiàn)綜述、寫作提綱、外文原文及譯文、實(shí)習(xí)成績考核表、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)等)。
(二)地點(diǎn)及時(shí)間要求。
1、設(shè)計(jì)地點(diǎn)：撰寫畢業(yè)論文地點(diǎn)可選擇在校內(nèi)完成，部分參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生也可在實(shí)習(xí)單位完成。
2、時(shí)間分配：(附表)。
(三)答辯與評(píng)價(jià)要求。
1、答辯要求：一是學(xué)生在答辯前必須按《揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范要求》提交全套材料，經(jīng)檢查合格后方能參加答辯;二是各指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的材料進(jìn)行檢查，凡弄虛作假，有抄襲行為者，不能參加答辯;三是在校外撰寫畢業(yè)論文的學(xué)生，應(yīng)回校參加答辯;四是答辯時(shí)學(xué)生應(yīng)在10分鐘內(nèi)做簡(jiǎn)要匯報(bào)，內(nèi)容包括：課題的任務(wù)、要求和意義;國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及前景;研究路線和設(shè)計(jì)方案的確定依據(jù)及原則;論文的基本內(nèi)容和主要研究方法;結(jié)論及存在問題等;五是答辯教師提問和學(xué)生回答時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)，內(nèi)容包括：與課題有關(guān)的基本理論和基本技能;論文和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告存在的疑點(diǎn)與錯(cuò)誤;考察鑒別學(xué)生的獨(dú)立工作能力、基本概念、設(shè)計(jì)規(guī)范和方法;論文中不足之處及應(yīng)改進(jìn)的方面。六是答辯教師提問和學(xué)生回答問題英語使用不少于60%。
2、成績?cè)u(píng)定：一是畢業(yè)論文環(huán)節(jié)成績采用結(jié)構(gòu)分制，即指導(dǎo)教師評(píng)分，審閱教師評(píng)分和答辯評(píng)分，三部分比例為4：3：3，最終成績采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí);二是成績優(yōu)良率應(yīng)控制在70%以內(nèi)。其中，優(yōu)秀率不得超過25%。評(píng)分時(shí)應(yīng)兼顧好、中、差比例，做到既要實(shí)事求是，又要嚴(yán)格要求;三是畢業(yè)論文環(huán)節(jié)成績?cè)诖疝q結(jié)束后一周內(nèi)由基礎(chǔ)部畢業(yè)答辯委員會(huì)在基礎(chǔ)部主頁上公布。
畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)時(shí)間分配表。
2畢業(yè)實(shí)習(xí)第2周確定選題。
3畢業(yè)實(shí)習(xí)第7周提交開題報(bào)告。
4撰寫階段畢業(yè)實(shí)習(xí)第8周提交論文提綱。
5畢業(yè)設(shè)計(jì)第1～4周撰寫論文初稿。
6畢業(yè)設(shè)計(jì)第5周組織中期檢查提交書面材料。
8評(píng)價(jià)階段畢業(yè)設(shè)計(jì)第7～8周修改定稿打印、答辯準(zhǔn)備。
9畢業(yè)設(shè)計(jì)第8周末論文答辯面試。
10答辯后1周內(nèi)基礎(chǔ)部主頁公布成績。
大專商務(wù)英語論文篇十六
通過現(xiàn)有的信息數(shù)據(jù)，通過各種背景數(shù)據(jù)的分析和處理，通過有效地深度挖掘，對(duì)于未來數(shù)據(jù)進(jìn)行有效預(yù)測(cè)，能夠從數(shù)據(jù)中找到一定有效的規(guī)律，保證數(shù)據(jù)成為企業(yè)所珍貴的資源。
能夠利用數(shù)據(jù)的方式，對(duì)于消費(fèi)者的信息獲取、消費(fèi)喜好、生活習(xí)慣以及個(gè)人興趣等方面進(jìn)行研究，能夠有效得到定制化的產(chǎn)品以及相應(yīng)的品牌傳播活動(dòng)。
通過大數(shù)據(jù)的營銷活動(dòng)，能夠有效針對(duì)消費(fèi)者背后的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)于用戶的需求進(jìn)行深層次的挖掘，在此基礎(chǔ)上，能夠有效提供具有一定針對(duì)性的綜合跨平臺(tái)的企業(yè)營銷解決方案。
應(yīng)該結(jié)合考慮到企業(yè)的各個(gè)方面的有效配合性，對(duì)于電子商務(wù)企業(yè)來說，用過有效的大數(shù)據(jù)營銷活動(dòng)，應(yīng)該具備一定的基礎(chǔ)條件，這樣才能更好地開展相應(yīng)的營銷活動(dòng)。
(一)電商進(jìn)行大數(shù)據(jù)營銷具備的素質(zhì)探討。
第一，應(yīng)該具備應(yīng)用大數(shù)據(jù)的意識(shí)以及應(yīng)用的能力，在進(jìn)行大數(shù)據(jù)營銷，電子商務(wù)企業(yè)應(yīng)該首先了解到數(shù)據(jù)的能力。
對(duì)于電商來說，他們不會(huì)發(fā)愁進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，而是不知道如何處理太多的數(shù)據(jù)，他們則更為看重?cái)?shù)據(jù)分析的能力。
所以，對(duì)于電商來說，他們應(yīng)該把重點(diǎn)精力放在銷售數(shù)據(jù)、市場(chǎng)數(shù)據(jù)、客戶數(shù)據(jù)以及其他服務(wù)數(shù)據(jù)方面，通過有效的整合分析，能夠最終獲得有效的數(shù)據(jù)解決方案。
這個(gè)過程則是需要電商企業(yè)的管理者必須具備較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)營銷的意識(shí)，應(yīng)該具有有效的.戰(zhàn)略方針;另外，電商企業(yè)還應(yīng)該保證具備功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫，并具有相關(guān)的高素質(zhì)人才。
第二，應(yīng)該具備扁平化的組織結(jié)構(gòu)。
數(shù)據(jù)分析則是大數(shù)據(jù)營銷中的重要內(nèi)容，這樣才能有效地實(shí)現(xiàn)營銷的動(dòng)態(tài)調(diào)整工作，根據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展要求，網(wǎng)民則是呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)變化，這點(diǎn)就決定著營銷者應(yīng)該順應(yīng)這種發(fā)展趨勢(shì)，能夠有效及時(shí)地調(diào)整營銷策略。
因此，信息傳遞速度在電商企業(yè)中一定要快速而準(zhǔn)確，這就要求在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)方面具有一定的需求。
能夠保證對(duì)于消費(fèi)者的快速變化行為做出及時(shí)的反應(yīng)。
另外，除此之外，對(duì)于大數(shù)據(jù)營銷來說，也應(yīng)該要求企業(yè)成長為有效的學(xué)習(xí)型組織，能夠保證大數(shù)據(jù)營銷更快、更好地被接受和使用，同時(shí)，還要求能夠?qū)τ诳焖僮兓南M(fèi)者具有較強(qiáng)的敏感性，勇于在活動(dòng)中進(jìn)行不斷地挑戰(zhàn)，敢于進(jìn)行自我突破。
第三，要求具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，通過海量的大數(shù)據(jù)分析，能夠保證消費(fèi)者有效獲得真實(shí)性的活動(dòng)，但是，這種不確定性的行為變化往往也讓營銷者感到頭疼。
使得數(shù)據(jù)滯后性最大程度的降低，有效避免出現(xiàn)一定的營銷決策錯(cuò)誤。
(二)電商如何進(jìn)行大數(shù)據(jù)營銷的思考。
第一，對(duì)于利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行商品關(guān)聯(lián)進(jìn)行的挖掘營銷來說，通過大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，保證數(shù)據(jù)之間得到有效的關(guān)聯(lián)性，這樣在具體的企業(yè)運(yùn)用過程中，應(yīng)該保證有效分析原有數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立起相關(guān)的數(shù)據(jù)聯(lián)系。
大專商務(wù)英語論文篇十七
求職者在求職期間所投遞出去的簡(jiǎn)歷想要讓用人單位信任并認(rèn)可必須要懂得取長補(bǔ)短。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：32。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：電子商務(wù)。
主修專業(yè)：管理類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：湖北荊州沙市大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：年7月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：十年以上身高：155cm體重：54公斤。
求職意向。
期望工作地區(qū)：永定縣期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：湖北荊州沙市大學(xué)(9月-2006年7月)。
所在地：湖北荊州沙市證書：
學(xué)校名稱：湖北荊州沙市大學(xué)(209月-2006年7月)。
所在地：湖北荊州沙市證書：
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：福建省經(jīng)貿(mào)發(fā)展有限公司泉州辦事處(10月-12月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：泉州。
職位名稱：會(huì)計(jì)。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：性格比較內(nèi)斂，勤學(xué)，遇到不懂的事，總要弄明白，喜歡一就是一，二就是二，不喜歡對(duì)事情的態(tài)度曖昧不明，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，屬于埋頭苦干的'類型，務(wù)實(shí)，不喜浮夸。(已婚未育，今年有要孩子的打算，有這方面要求的勿擾，謝謝!)。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：提高簡(jiǎn)歷通過率先了解不能通過的原因。
什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷更容易被錄取呢?讓我們先來了解一下有哪些個(gè)人簡(jiǎn)歷不能通過，在編寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要避免掉。
一，為明確求職意向的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
求職意向是編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心，用人單位在看簡(jiǎn)歷的時(shí)候都是先看其求職意向，然后根據(jù)所申請(qǐng)應(yīng)聘的崗位來看簡(jiǎn)歷上的信息是否能滿足要求。求職者編寫有針對(duì)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)增加錄取機(jī)會(huì)。相反，如果在個(gè)人簡(jiǎn)歷上么有求職意向以及應(yīng)聘的職位，對(duì)方會(huì)直接將簡(jiǎn)歷刪除掉。
二，工作經(jīng)驗(yàn)與申請(qǐng)職位不符合。
有一些求職者總是認(rèn)為自己什么都能干，在編寫工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候也不管是不是與申請(qǐng)的職位相符合，明明申請(qǐng)的是項(xiàng)目研發(fā)工作，寫的卻是自己在銷售方面的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣的簡(jiǎn)歷必然很難通過。用人單位想要招聘的是需要有專業(yè)能力的人才，而不是什么都能做卻做不好的員工。
三，個(gè)人簡(jiǎn)歷形象不好。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的形象實(shí)際上就是求職者的形象，比如說個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式、模板、字體等等，還有就是個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤內(nèi)容以及錯(cuò)別字。個(gè)人簡(jiǎn)歷形象不好，有錯(cuò)字、時(shí)序混論、邏輯不通，即便條件再好也難以通過。
四，簡(jiǎn)歷投遞的時(shí)機(jī)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷能不能被錄取不單單是靠簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容，與其投遞的時(shí)機(jī)也有著重要關(guān)系，比如說當(dāng)用人單位非常缺人的時(shí)候，基本符合要求的求職者就能被錄取。那么后來的個(gè)人簡(jiǎn)歷即便寫的再好、條件再優(yōu)越，也不能被錄用。
大專商務(wù)英語論文篇十八
課題來源、開題依據(jù)和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
文獻(xiàn)綜述。
在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇，其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上，著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。
主要研究內(nèi)容。
包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。
擬采用的實(shí)驗(yàn)手段，所需科研和實(shí)驗(yàn)條件，估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi)，研究工作進(jìn)度計(jì)劃。
寫好開題報(bào)告的技巧。
提出問題注意“層次”
在提出問題時(shí)，要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。
選題來源包括：與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;自己從事的專業(yè)。
問題發(fā)展迅速，需要綜合評(píng)價(jià);反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。
所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個(gè)側(cè)面入手，容易深入。
瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn)，隨時(shí)整理。
文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)。
選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等，要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3～5年)，后看遠(yuǎn)期的，廣泛閱讀資料，有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀，在閱讀時(shí)，注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時(shí)，要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料，寫文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來。
只有這樣，才能寫出好的文獻(xiàn)綜述，也才能寫出好的開題報(bào)告，進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。
研究目標(biāo)具體而不死板。
一般開題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo)，但筆者認(rèn)為，研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板，這是因?yàn)?，即使條件一定，目標(biāo)是偏高還是偏低，往往難于準(zhǔn)確判斷，研究工作本身，涉及求知因素，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同，具體研究時(shí)條件也不同。
學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。
大專商務(wù)英語論文篇一
性別：男。
年齡：21歲。
出生年月：1988年1月12日。
民族：漢族。
身高：174厘米。
普通話：熟練政治面貌：良。
英語能力：熟練粵語：熟練。
最高學(xué)歷：大專其它語言：沒有填寫。
戶籍：廣東省清遠(yuǎn)市電腦能力：熟練。
畢業(yè)學(xué)校：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)所在地：廣東省廣州市。
發(fā)展方向。
希望能在國內(nèi)貿(mào)易、國際貿(mào)易方面發(fā)展。
求職意向。
期望薪水：1200元/月--可面議。
期望從事行業(yè)：
意向工作性質(zhì)：全職。
到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗期望工作地區(qū)：廣東省廣州市,廣東省佛山市,廣東省東莞市等。
工作經(jīng)驗(yàn)。
工作經(jīng)驗(yàn)：0年何時(shí)工作：0年。
教育培訓(xùn)。
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)院校：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
計(jì)算機(jī)能力：熟練普通話：熟練。
英語能力：熟練其它語言：沒有填寫。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
9-6廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語。
職業(yè)技能與特長。
熟悉國際貿(mào)易程序，持有“國際商務(wù)單證員專業(yè)證”;通過大學(xué)英語四級(jí);熟悉辦公室軟件;駕駛汽車(持有駕駛證c1)。
自我評(píng)價(jià)：
209月入學(xué)廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,就讀商務(wù)英語專業(yè).在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力練習(xí)口語.
在讀期間,積極參加學(xué)院的社團(tuán)活動(dòng).2006年加入學(xué)院廣播站，擔(dān)任采編工作，并于2007年擔(dān)任采編部部長;2006年加入學(xué)院歌唱隊(duì)，參加學(xué)院部分文藝演出;大一曾擔(dān)任班干部.
課外,積極參加社會(huì)活動(dòng).參加第102以及103屆廣交會(huì)實(shí)習(xí)(廣州大廈以及南洋長生酒店).2007年元旦及五一黃金周,參加摩托羅拉手機(jī)促銷活動(dòng),并取得很好的成績.
書上得來終覺淺,所以我希望在工作中學(xué)習(xí),磨練自己.不怕苦和累,這是年輕的資本.
工作認(rèn)真,態(tài)度誠懇,有責(zé)任心是我一直的宗旨.
大專商務(wù)英語論文篇二
戶口所在地：湖南身材：169cmkg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：英語翻譯:英語翻譯貿(mào)易類外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)助理。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：業(yè)務(wù)員。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
本人英語聽、說、讀、寫、譯能力優(yōu)秀，擅長與人溝通。熟悉對(duì)外貿(mào)環(huán)節(jié)，電腦辦公熟練，工作積極上進(jìn)，能獨(dú)立完成任務(wù)，有拼搏和挑戰(zhàn)精神。
更多。
大專商務(wù)英語論文篇三
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來日益頻繁，社會(huì)對(duì)具有商務(wù)英語專業(yè)技能的人才需求越來越大。本文從行業(yè)先導(dǎo)和工學(xué)結(jié)合這兩個(gè)方面，分析如何培養(yǎng)集語言技能與專業(yè)技能于一體的復(fù)合型涉外商務(wù)英語應(yīng)用型人才。
商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)出來的人才應(yīng)具備從業(yè)的基本素質(zhì)和能力，適應(yīng)開放的外向型企業(yè)開展商務(wù)活動(dòng)對(duì)專業(yè)人才的要求。通過對(duì)語言基礎(chǔ)課、語言技能課的學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。通過商務(wù)知識(shí)、商務(wù)技能課的學(xué)習(xí)掌握一定的商務(wù)知識(shí)和技能，能聽懂外商一般的商務(wù)洽談，能使用英語和外商進(jìn)行一般的業(yè)務(wù)洽談和交流，能讀懂外商的信函業(yè)務(wù)單證和文件等，能用英文書寫一般的商務(wù)文書。具體來說定位于國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員、外銷員、跟單員等具備從事國際商務(wù)業(yè)務(wù)工作上崗資格和能力的專業(yè)人員。
我國高等院校，尤其是高職高專院校，在改革浪潮的推動(dòng)下，紛紛探索訂單式人才培養(yǎng)辦學(xué)模式，取得了一定的成績。高職院校的商務(wù)英語專業(yè)在訂單式人才培養(yǎng)，校企協(xié)作完成教學(xué)計(jì)劃，校企共創(chuàng)考核方式等方面正在做著嘗試，有了初期的理論探討和實(shí)踐基礎(chǔ)。在教改和實(shí)踐創(chuàng)新基礎(chǔ)上，我們?yōu)I州職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了大膽的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式的改革，采用了“語言能力+商務(wù)管理和操作能力+行業(yè)知識(shí)技能”構(gòu)成的商務(wù)英語行業(yè)人才培養(yǎng)模式。本培養(yǎng)模式以高職高專教育政策和教育理論為導(dǎo)向，以高職高專教改和教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，深入探討和實(shí)踐高職高專商務(wù)英語人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。
這種行業(yè)先導(dǎo)的人才培養(yǎng)模式立足于“行業(yè)先導(dǎo)”的理論研究和實(shí)踐思路，在商務(wù)英語專業(yè)傳統(tǒng)的“語言能力+商務(wù)管理知識(shí)+商務(wù)操作能力”的復(fù)合型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上加上行業(yè)知識(shí)技能和特色，創(chuàng)建以“語言能力+商務(wù)管理和操作能力+行業(yè)知識(shí)技能”為核心的嶄新行業(yè)人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建了以就業(yè)為主導(dǎo)、以行業(yè)知識(shí)技能為特色的商務(wù)英語專業(yè)行業(yè)人才培養(yǎng)新路。
在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，應(yīng)重視實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，形成以行業(yè)發(fā)展的先進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)，以專業(yè)發(fā)展實(shí)際為依據(jù)，以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，以校外實(shí)訓(xùn)基地為重要補(bǔ)充，校內(nèi)校外有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建全方位的工學(xué)結(jié)合平臺(tái)，有力地促進(jìn)人才的培養(yǎng)，形成與行業(yè)一線單位合作的有效機(jī)制。
1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
首先，可以在實(shí)訓(xùn)室安裝國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逼真的商務(wù)活動(dòng)模擬訓(xùn)練。每位學(xué)生都擁有一家自己創(chuàng)辦的模擬公司，獨(dú)立在網(wǎng)上虛擬從事國際貨物買賣交易。學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，可以逐步養(yǎng)成敏銳的市場(chǎng)意識(shí)、良好的商業(yè)交往能力以及快速應(yīng)變、理性分析的綜合能力。教師在模擬實(shí)習(xí)中主要通過系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、有目的地不斷創(chuàng)設(shè)仿真商務(wù)場(chǎng)景，促進(jìn)學(xué)生對(duì)已掌握的英語知識(shí)和國際商務(wù)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用和深度運(yùn)用。
其次，還可以建立校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)室。讓學(xué)生多接觸外貿(mào)企業(yè)中真實(shí)的應(yīng)用文獻(xiàn)如一些單證、說明書、手冊(cè)、專利、合同、廣告等。對(duì)于一些常見應(yīng)用文體如通知、商業(yè)函件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、合同等，要求學(xué)生能做到填得出，寫得好。
最后，成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，為加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)和管理，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，學(xué)?？梢云刚?qǐng)企業(yè)界的管理人員、專家和行業(yè)協(xié)會(huì)的代表擔(dān)任委員，成立商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，定期舉行會(huì)議和考察，商討專業(yè)的發(fā)展方向，提出建設(shè)性的意見，審定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)管理學(xué)生實(shí)訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。
2、校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
首先，校外實(shí)訓(xùn)可以是到實(shí)習(xí)基地參觀、請(qǐng)基地人員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等。校外實(shí)訓(xùn)可以安排學(xué)生利用寒暑假到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)和崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)，如有能力還可擔(dān)任兼職業(yè)務(wù)員，指定老師加強(qiáng)指導(dǎo)，組織優(yōu)秀學(xué)生參與實(shí)踐，為就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。
其次，注重加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)，校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可使學(xué)生“零距離”接觸生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，必須加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)合，與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，與社會(huì)的融合，保證其科學(xué)先進(jìn)性，使學(xué)生和受訓(xùn)者參與生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等的實(shí)際運(yùn)作，通過實(shí)踐使受訓(xùn)者更深刻地了解并準(zhǔn)確把握崗位技能、要求、社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境和企業(yè)運(yùn)作管理模式等。校外實(shí)踐基地是人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。要充分挖掘資源，與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，只有形成以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教育模式，才能培養(yǎng)出真正意義上的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
對(duì)于商務(wù)英語這個(gè)較新的專業(yè)，要緊緊圍繞培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才的目標(biāo)，采用行業(yè)先導(dǎo)、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，把握實(shí)踐性和實(shí)用性的專業(yè)特色，堅(jiān)持英語交際能力和商務(wù)知識(shí)、商務(wù)操作技能并重的原則，就一定能夠?qū)⑸虅?wù)英語專業(yè)辦出特色、辦出水平，培養(yǎng)出有特色、高素質(zhì)的復(fù)合應(yīng)用型商務(wù)英語專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
[1]劉春林:創(chuàng)新高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式[j]?！吨袊扇私逃罚?007，(7)。
[2]王金洛:“工學(xué)結(jié)合”英語人才培養(yǎng)模式的探討[j]。《廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2008，(2)。
[3]楊筱玲:高職商務(wù)英語教學(xué)，旨在培養(yǎng)應(yīng)用型人才[j]?！妒袌?chǎng)現(xiàn)代化》，2007，(6)。
[4]彭述初:關(guān)于高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[j]?！逗弦苯鹇殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2008，(3)。
[5]陳梅:高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)新模式的構(gòu)建[j]?！吨袊扇私逃?，2008，(3)。
大專商務(wù)英語論文篇四
筆者通過調(diào)查了解到最先開設(shè)商務(wù)英語本科專業(yè)的三所大學(xué)的寫作類課程的設(shè)置情況：即對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，廣州外語外貿(mào)大學(xué)和上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。
廣州外語外貿(mào)大學(xué)從一年級(jí)下學(xué)期開始，開設(shè)3個(gè)學(xué)期的商務(wù)英語寫作課，教學(xué)內(nèi)容從基礎(chǔ)寫作逐漸過渡到商務(wù)應(yīng)用文寫作。在第5、6學(xué)期開設(shè)的高級(jí)英語課程也以寫作能力培養(yǎng)為主要目標(biāo)，沒有單獨(dú)開設(shè)外貿(mào)函電或商務(wù)應(yīng)用文寫作等課程。上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)是在基礎(chǔ)階段開設(shè)英語語法與寫作課，在高年級(jí)開設(shè)進(jìn)出口函電課和高級(jí)商務(wù)英文寫作課。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的開課情況與上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)相似，是在一年級(jí)下學(xué)期開設(shè)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)英語寫作，夯實(shí)學(xué)生的語言基本功。在二年級(jí)開設(shè)了兩個(gè)學(xué)期的商務(wù)英語寫作課，不同的是沒有單獨(dú)開設(shè)函電或商務(wù)應(yīng)用文寫作的課程，高年級(jí)的寫作訓(xùn)練融入其他課程之中。
由于近年來高中畢業(yè)生英語水平不斷提高，已基本具備基礎(chǔ)英文寫作水平，所以，生源質(zhì)量較好的學(xué)校沒有單獨(dú)開設(shè)基礎(chǔ)寫作類的課程，例如廣州外語外貿(mào)大學(xué)。雖然高中畢業(yè)生的英語水平有所提高，但水平還是參差不齊，特別是很多普通本科院校認(rèn)為學(xué)生有必要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之前系統(tǒng)地夯實(shí)一下語言基礎(chǔ)，再接受與專業(yè)相關(guān)的其他課程的學(xué)習(xí)，如進(jìn)出口函電或商務(wù)應(yīng)用文寫作。
由此可見，各類院校尚未對(duì)商務(wù)英語寫作類課程的設(shè)置達(dá)成共識(shí)，各課程之間的關(guān)系尚有待明確。以筆者所在學(xué)校為例，在二年級(jí)兩個(gè)學(xué)期開設(shè)了基礎(chǔ)英語寫作課，在三年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)了進(jìn)出口函電課，四年級(jí)第一學(xué)期開設(shè)了英語商務(wù)應(yīng)用文寫作課。由于這些課程的開設(shè)時(shí)間和內(nèi)容滿足不了目前《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》（試行）中對(duì)于寫作能力分級(jí)要求規(guī)定的內(nèi)容，所以，筆者提出了構(gòu)建商務(wù)英語專業(yè)寫作類課程群的方案。
（一）方案設(shè)計(jì)依據(jù)。
根據(jù)《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》（試行）[1]，商務(wù)英語本科專業(yè)學(xué)制為4年，分為兩個(gè)階段：基礎(chǔ)階段（1-2年級(jí)）和高年級(jí)階段（3-4年級(jí)）?；A(chǔ)階段的英語教學(xué)著重打好英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力和跨文化交際能力、學(xué)習(xí)策略意識(shí)和良好的學(xué)風(fēng)，為進(jìn)入高年級(jí)打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。高年級(jí)階段在繼續(xù)提高英語水平的同時(shí)，重點(diǎn)提高商務(wù)專業(yè)知識(shí)，有選擇地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國際商法等商務(wù)專業(yè)知識(shí)，提高跨文化交際能力。兩個(gè)教學(xué)階段中課程設(shè)置應(yīng)有所側(cè)重，保持四年教學(xué)的連續(xù)性和完整性，自始至終提高英語應(yīng)用能力。
分析以上課程設(shè)置的要求可以看出，一、二年級(jí)基礎(chǔ)階段的課程應(yīng)以夯實(shí)英語基本功為主，幫助學(xué)生掌握語言習(xí)得策略，形成良好學(xué)風(fēng)。三、四年級(jí)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不能忽視英語應(yīng)用能力的提高。所以，根據(jù)以上要求，寫作類課程可以貫穿兩個(gè)階段，即基礎(chǔ)和高級(jí)階段。因?yàn)閮蓚€(gè)階段都強(qiáng)調(diào)了英語應(yīng)用能力和跨文化交際能力，寫作作為主要的交際手段之一，有必要貫穿四學(xué)年的教學(xué)，可以根據(jù)兩個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)適當(dāng)安排課程。
參考開設(shè)本專業(yè)學(xué)校的課程設(shè)置情況，結(jié)合筆者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以在基礎(chǔ)階段開設(shè)三個(gè)學(xué)期寫作類課程，即一年級(jí)下學(xué)期開設(shè)基礎(chǔ)英語寫作課，每周2學(xué)時(shí)，二年級(jí)開設(shè)兩個(gè)學(xué)期的商務(wù)英語寫作課，每周2學(xué)時(shí)。高年級(jí)以學(xué)習(xí)商務(wù)專業(yè)知識(shí)為主，可以在三年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)一個(gè)學(xué)期的高級(jí)商務(wù)英語寫作課，每周2學(xué)時(shí)，該課程可以使學(xué)生在理解專業(yè)知識(shí)同時(shí)鞏固英語書面表達(dá)能力；四年級(jí)第一學(xué)期開設(shè)10周的論文寫作指導(dǎo)課，每周2學(xué)時(shí)，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文寫作做準(zhǔn)備。這一方案把原來的進(jìn)出口函電課和商務(wù)應(yīng)用文寫作課的教學(xué)內(nèi)容整合到二年級(jí)的商務(wù)英語寫作和三年級(jí)的高級(jí)商務(wù)英語寫作兩門課程中。這樣設(shè)計(jì)既保證了教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性和完整性，也做到了自始至終提高學(xué)生英語應(yīng)用能力，避免出現(xiàn)英語和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)兩層皮的現(xiàn)象。
（二）課程群教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合。
確立了各門課程的關(guān)系及時(shí)間安排，整合了相關(guān)課程之后，就應(yīng)對(duì)教學(xué)中相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合。原有的課程設(shè)置中其內(nèi)容常常有重復(fù)或不合理的現(xiàn)象。因此，如何按照專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律對(duì)課程群內(nèi)的相關(guān)課程內(nèi)容進(jìn)行再設(shè)計(jì)，包括教材的重新選編是對(duì)每一位任課教師的挑戰(zhàn)。
根據(jù)調(diào)查和研究，筆者認(rèn)為一年級(jí)下學(xué)期開設(shè)的基礎(chǔ)英語寫作課可以和語法課的內(nèi)容進(jìn)行整合，主要內(nèi)容可以包括基本的寫作規(guī)范，如寫作格式，拼寫和標(biāo)點(diǎn)，英語書面語中有效表達(dá)的用詞及句式特點(diǎn)，段落展開方式及常見文體的寫作特點(diǎn)，以議論文為主。語法知識(shí)主要體現(xiàn)在用詞和句式兩部分，讓學(xué)生在寫作中發(fā)現(xiàn)使用英語時(shí)出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤和不足，可以更好地把已有語法知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。二年級(jí)開設(shè)的商務(wù)英語寫作課可以分為兩個(gè)學(xué)期，第一學(xué)期以內(nèi)部商務(wù)交流以及其他公關(guān)或日常辦公類函件、傳真和電子郵件等為主，目標(biāo)就是達(dá)到《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》中對(duì)于四級(jí)寫作水平的要求，例如備忘錄、電郵、電話留言、名片、商務(wù)信函、履歷表、求職信、會(huì)議記錄、經(jīng)貿(mào)短文摘要、商務(wù)圖表分析、個(gè)人發(fā)言提綱等寫作任務(wù)。第二學(xué)期以外貿(mào)商業(yè)書信為主，因?yàn)檫@一學(xué)期本專業(yè)開設(shè)了國際貿(mào)易課程，對(duì)一些專業(yè)知識(shí)有了一定了解，所以，可以選用之前外貿(mào)函電課教學(xué)的主要內(nèi)容在這一學(xué)期里完成。三年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)的高級(jí)商務(wù)英語寫作可以根據(jù)《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》對(duì)于八級(jí)寫作水平的要求，課程內(nèi)容應(yīng)該包括經(jīng)貿(mào)著作讀書報(bào)告、商務(wù)報(bào)告、商務(wù)演講稿、商業(yè)計(jì)劃、商務(wù)合同、商務(wù)論文等寫作任務(wù)。四年級(jí)開設(shè)的論文指導(dǎo)課由于課時(shí)有限，只能針對(duì)畢業(yè)論文寫作規(guī)范和選題做相關(guān)指導(dǎo)，所以，寫作能力培養(yǎng)的重點(diǎn)還是應(yīng)該集中在前四個(gè)學(xué)期。
（一）課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
組建以課程群為單位、以科研能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為首的大團(tuán)隊(duì)有利于課程建設(shè)乃至學(xué)科專業(yè)建設(shè)的發(fā)展。大團(tuán)隊(duì)的教師比單一課程的教師更有全局意識(shí)，可以要求每位教師都嘗試講授課程群中的課程，形成“一人多課，一課多人”的形式，這樣可以改變單門課程的備課模式，能夠綜合考慮四個(gè)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課程組成員應(yīng)該發(fā)揮各自所長，探討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)資源，研討科研課題。在這種大團(tuán)隊(duì)的合作中，不同層次或教育背景的教師可以相互取長補(bǔ)短。例如，長期教基礎(chǔ)寫作的教師可以對(duì)高年級(jí)階段的寫作能力的要求更加明確，在今后的教學(xué)中可以有所側(cè)重，為學(xué)習(xí)商務(wù)寫作奠定有力的語言基礎(chǔ)。這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)比傳統(tǒng)以備課組或教研室為單位的教學(xué)團(tuán)隊(duì)更有利于教師個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展，也更有利于實(shí)現(xiàn)整個(gè)專業(yè)學(xué)科的大發(fā)展。
（二）教學(xué)方法與手段的改革。
寫作課的教學(xué)方法與手段在實(shí)踐中得到了不斷的發(fā)展與創(chuàng)新。從傳統(tǒng)的結(jié)果教學(xué)法、過程寫作法、體裁教學(xué)法、交際任務(wù)寫作法到機(jī)輔寫作教學(xué)、語料庫寫作教學(xué)、寫長法等，都從不同的角度解決了寫作教學(xué)中存在的問題。筆者認(rèn)為計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目基礎(chǔ)上的商務(wù)英語寫作教學(xué)方法[2]符合目前商務(wù)英語寫作類課程群教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求。這種方法集眾家之所長，選用學(xué)習(xí)效能較高的“項(xiàng)目教學(xué)法”作為基礎(chǔ)教學(xué)模式，將商務(wù)英語寫作課設(shè)計(jì)成整體的項(xiàng)目。將其他教學(xué)法中的精華根據(jù)階段性的教學(xué)目標(biāo)融入主體計(jì)劃中，并充分發(fā)揮了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“多模態(tài)的設(shè)計(jì)”[3]，可以使師生互換角色，構(gòu)成多重評(píng)價(jià)體系。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以為學(xué)生提供大量的商務(wù)寫作相關(guān)的行業(yè)知識(shí)和常用表達(dá)方式等資源，對(duì)于學(xué)生完成寫作任務(wù)所需要的語言知識(shí)、商務(wù)知識(shí)、寫作知識(shí)可以一次性系統(tǒng)地提供給學(xué)生。這樣可以加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，提高寫作興趣和能力，最終實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。這種教學(xué)方法可以有效的運(yùn)用到商務(wù)英語專業(yè)寫作類課程群的教學(xué)中，在基礎(chǔ)寫作入門階段可以“發(fā)揮過程寫作法和任務(wù)寫作的長處，解決學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容貧乏的問題”[2]，利用“寫長法”可以激發(fā)學(xué)生的寫作潛能，并在語言使用中發(fā)現(xiàn)詞匯和語法使用中存在的不足。在商務(wù)英語寫作教學(xué)階段可以充分利用項(xiàng)目教學(xué)法和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)輔助教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，并在整體項(xiàng)目框架下通過寫作找到解決問題的方案，達(dá)到成功交際的目的。
作為新建本科專業(yè)，商務(wù)英語專業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科、復(fù)合型的人才培養(yǎng)目標(biāo)，就要具有完備的培養(yǎng)方案和課程體系，所以，課程群的建設(shè)勢(shì)在必行。在此，本文主要討論了寫作類課程群的構(gòu)建，認(rèn)為課程群的構(gòu)建要符合本專業(yè)的教學(xué)要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)要配套教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和教學(xué)方法的改革，這樣才有利于人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
大專商務(wù)英語論文篇五
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職中的敲門磚，也是現(xiàn)在求職的一個(gè)重要步驟。相信所有的人在大學(xué)期間都學(xué)習(xí)過如何做個(gè)人簡(jiǎn)歷，如何提高自己求職幾率，以及如何在招聘會(huì)中使自己脫穎而出都在于你的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫的如何。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：25。
婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：商務(wù)英語。
主修專業(yè)：文科類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上身高：163cm體重：48公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：武平縣。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校(9月-206月)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：福建樹人教育科技股份有限公司(8月-6月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：福州。
職位名稱：托管老師。
工作描述：負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)生的作業(yè)及課外輔導(dǎo)，做好學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)安排，以及和家長的溝通。
離職原因：換城市。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：畢業(yè)后一直從事教育相關(guān)行業(yè)，輔導(dǎo)小學(xué)生的作業(yè)及有課外補(bǔ)課的經(jīng)歷，喜歡教育這個(gè)行業(yè)，喜歡和小朋友相處。英語過四級(jí)，取得小學(xué)英語教師資格證。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話精通。
拓展閱讀：優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職過程中起到舉足輕重的作用，凡是精力國求職的人也都在做過個(gè)人簡(jiǎn)歷，當(dāng)然正在求職的人更需要做好個(gè)人簡(jiǎn)歷。個(gè)人簡(jiǎn)歷也就是相當(dāng)于自己的履歷表，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中能夠體現(xiàn)自己的工作能力，適合的職位，以及基本的信息等等，現(xiàn)在大多數(shù)的企業(yè)招聘單位都是先接收個(gè)人簡(jiǎn)歷，然后在安排面試，從而也能提高面試的效率。
1，具有求職目標(biāo)的明確性。
有人說簡(jiǎn)歷如衣服，也需要經(jīng)常替換，意思是指?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷要與你所求職的職位想適應(yīng)，你所學(xué)習(xí)的專業(yè)可能對(duì)口的行業(yè)有很多。而針對(duì)不同求職職位，就要有不同的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而在個(gè)人簡(jiǎn)歷中所求職的職位也需要有明確性。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，個(gè)人簡(jiǎn)歷職求職目標(biāo)明確，可以大大提高求職的成功率。
2，簡(jiǎn)潔明了，便于閱讀。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中還有一個(gè)關(guān)鍵的“簡(jiǎn)”字，也就是說個(gè)人簡(jiǎn)歷要求要簡(jiǎn)介，一方面簡(jiǎn)潔的個(gè)人簡(jiǎn)歷看起來更加的清晰明了，便于閱讀。另一方面，簡(jiǎn)潔也能節(jié)省招聘方的時(shí)間，進(jìn)而給人留下好的印象。以簡(jiǎn)潔明了的文字來突出自身的優(yōu)勢(shì)，也是實(shí)力的體現(xiàn)。
3，模板新穎，有時(shí)是突出。
個(gè)人簡(jiǎn)歷都需要有一個(gè)模板，很多人的個(gè)人簡(jiǎn)歷都是在網(wǎng)絡(luò)上下載的模板，不管怎樣個(gè)人簡(jiǎn)歷模板能夠有新穎的元素，可以大大提高其效力。
大專商務(wù)英語論文篇六
在求職中個(gè)人簡(jiǎn)歷的作用就是來獲得求職面試的機(jī)會(huì)，能夠順利的通過面試則求職的成功率就可大大提高。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：28。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：商務(wù)英語。
主修專業(yè)：外語類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：集美大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗(yàn)：四年以上身高：163cm體重：47公斤。
求職意向。
期望從事職業(yè)：行政人事/文員等期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州師范學(xué)院(9月-7月)。
所在地：泉州證書：
取得國家外貿(mào)單證員證書，熟悉外貿(mào)流程和信用證，以及裝運(yùn)單據(jù)等;。
學(xué)校名稱：集美大學(xué)(209月-207月)。
所在地：廈門證書：
專業(yè)描述：計(jì)算機(jī)技能：
英語技能：
外貿(mào)技能：
取得國家外貿(mào)單證員證書，熟悉外貿(mào)流程和信用證，以及裝運(yùn)單據(jù)等;。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：廈門(年5月-2012年7月)。
所屬行業(yè)：貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：廈門。
職位名稱：?jiǎn)巫C員。
工作描述：處理單據(jù)，與代理聯(lián)系，確認(rèn)訂單，錄單，核對(duì)提單等等。
公司名稱：廈門(2012年9月-2月)。
所屬行業(yè)：貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：廈門。
職位名稱：?jiǎn)巫C員。
離職原因：當(dāng)全職媽媽。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：我是個(gè)腳踏實(shí)地的人，不追求一夜成名的夢(mèng)，我只希望一步一個(gè)腳印地生活和工作，用來記錄我生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。嚴(yán)格的要求自己、提高自己。秉持負(fù)責(zé)任、真誠、謙虛的態(tài)度來對(duì)待身邊的每個(gè)人每件事。只要是想做的事情，就會(huì)傾盡全力不斷地去研究學(xué)習(xí)，直到找到答案。任何事情，都喜歡有條理地去整理完，謹(jǐn)慎以及有效率。我很遺憾的是，在當(dāng)上幸福媽媽的同時(shí)，不得不放棄我之前的工作，現(xiàn)在一切穩(wěn)定后，想要繼續(xù)自己的夢(mèng)想，不斷進(jìn)步!
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話良好。
拓展閱讀：網(wǎng)投個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫注意要點(diǎn)分析。
1，簡(jiǎn)歷模板的修改。
很多求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板都是在網(wǎng)絡(luò)上下載的，而個(gè)人簡(jiǎn)歷模板格式一般是word文檔，從網(wǎng)絡(luò)上下載的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板不僅要修改其中部分細(xì)節(jié)，還要修改word的作者。在網(wǎng)上投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，直接是電子版本，對(duì)方受到電子版本的簡(jiǎn)歷可以從電腦上看出其文件的原作者，因此在投遞之前需要注意修改。
2，投遞簡(jiǎn)歷的標(biāo)題與正文。
網(wǎng)絡(luò)上投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷與現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷有很多的不同，用人單位的`招聘人員在收取簡(jiǎn)歷上，并不能直接看到簡(jiǎn)歷的名字。為了便于對(duì)方的接受與瀏覽，投遞簡(jiǎn)歷時(shí)電子郵件的標(biāo)題以及正文都需要注意，標(biāo)題要著名簡(jiǎn)單信息，標(biāo)題一般就簡(jiǎn)單的寫的姓名以及個(gè)人簡(jiǎn)歷即可，在正文中如果不含簡(jiǎn)歷內(nèi)容，要寫清姓名、學(xué)校、申請(qǐng)崗位、專業(yè)等等基本信息。
3，注意雙重保險(xiǎn)。
大多數(shù)網(wǎng)投個(gè)人簡(jiǎn)歷都是以電子郵件的方式，而有一些電子郵件在接受附件文件的時(shí)候，會(huì)因?yàn)榉阑饓Χ贿^濾掉。為了保險(xiǎn)起見網(wǎng)絡(luò)投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷以附件形式之外，在郵件的正文插入一些簡(jiǎn)歷內(nèi)容。
4，郵件編寫措詞。
以郵件的方式投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職者通常會(huì)帶有一些自己的話語，類似于求職信。郵件的編寫措詞要使用準(zhǔn)確，以正面信息為主。
大專商務(wù)英語論文篇七
開題報(bào)告是研究生開始畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計(jì)劃和依據(jù)，下文是一篇商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)論文開題報(bào)告。
題目：onthecharacteristics&translatingskillsofenglishadvertising(廣告英語的特征和翻譯)。
選題依據(jù)及研究意義：
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步加快，國際經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展帶動(dòng)了廣告業(yè)的騰飛，英語廣告翻譯日益成為翻譯學(xué)研究的重要組成部分，廣告翻譯的發(fā)展對(duì)國際貿(mào)易的發(fā)展不言而喻。廣告是商戰(zhàn)中的有力的武器，廣告英語是一種專門用途的英語，他與普通英語有著較大的差別，本文結(jié)合大量的實(shí)例，從廣告英語的語法特點(diǎn)、句法特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)三方面分析了廣告英語的特點(diǎn)，并淺析了其翻譯策略。英語廣告翻譯作為翻譯學(xué)的一個(gè)新的領(lǐng)域，引起了眾多的翻譯工作者和研究人員的注意，發(fā)展仍然不夠成熟和完善，這篇論文正是針對(duì)這一系列的問題提出了英語廣告的特點(diǎn)和英語廣告的翻譯策略等重要意義的課題。從而為英語廣告的翻譯提供了有效的途徑，為眾多的翻譯工作人員提供了重要的借鑒，同時(shí)也推動(dòng)廣告業(yè)及廣告翻譯事業(yè)的長足發(fā)展。
選題的'研究現(xiàn)狀：
對(duì)于商務(wù)溝通中的禮貌策略，曾有兩語言學(xué)家提出過。
美國語言學(xué)家格萊斯于1967年提出的禮貌原則被稱為“合作原則”。此原則中，會(huì)話雙方需要共同遵守的原則包括數(shù)量、關(guān)系、質(zhì)量和方式幾個(gè)準(zhǔn)則。有了“合作原則”，交易雙方所說的話就不會(huì)邏輯混亂，說話者和聽話者能順暢溝通，以達(dá)到成功交際的目的。20世紀(jì)80年代，在合作原則的基礎(chǔ)上，英國語言學(xué)家利奇又提出了著名的“禮貌原則”，其主要內(nèi)容為：通過減少自身利益，使對(duì)方從中獲得更大利益的方式獲得對(duì)方好感，推進(jìn)合作，使對(duì)方從中獲得更長遠(yuǎn)的利益。
總而言之，“合作原則”和“禮貌原則”都是要求商務(wù)信函中要堅(jiān)持禮貌策略，以達(dá)到維護(hù)交易各方地位均等、關(guān)系友好的目的。
擬研究的主要內(nèi)容：
1.禮貌、禮貌原則和商務(wù)英語的表達(dá)原則;。
3.禮貌原則在商務(wù)英語寫作中的具體應(yīng)用;。
4.商務(wù)英語信函語言表達(dá)形式中禮貌的表現(xiàn)。
研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重、難點(diǎn)：
1本研究的創(chuàng)新點(diǎn)：本研究立足于商務(wù)貿(mào)易間來往，提出了不容忽視的禮貌策略，符合現(xiàn)代商務(wù)溝通的基本準(zhǔn)則，有利于更好的撰寫商務(wù)英語信函，促進(jìn)貿(mào)易。
2本研究存在的主要問題：參考文獻(xiàn)的局限性以及信函中的創(chuàng)新概念，避免千篇一律。
研究的進(jìn)程安排：
20xx-1-15——20xx-2-15確定選題，收集資料，撰寫開題報(bào)告。
20xx-2-16——20xx-2-18撰寫初稿。
20xx-2-19——20xx-2-20完成二稿。
20xx-2-21——20xx-3-1定稿。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]曹順發(fā)，馮波，國際商務(wù)英語談判[m].沈陽：遼寧教育出版社，2001.
[4]曹菱，商務(wù)英語談判[m].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2001.
[6]bilbowgforn。
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大專商務(wù)英語論文篇八
姓名：
性別：女。
年齡：28歲身高：未知。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市。
最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。
聯(lián)系地址：貴陽。
求職意向。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：其它電子通信類職位。
期望從事的'行業(yè)：其他行業(yè)。
技能特長。
技能特長：唱歌跳舞等。
教育經(jīng)歷。
廣西大學(xué)(本科)。
起止年月：4月至年9月。
學(xué)校名稱：廣西大學(xué)。
獲得學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
貴州黔通智聯(lián)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司-營銷宣傳員。
起止日期：1月至月
企業(yè)名稱：貴州黔通智聯(lián)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司。
從事職位：營銷宣傳員。
業(yè)績表現(xiàn)：一方面主要負(fù)責(zé)etc業(yè)務(wù)相關(guān)的營銷合作方案及合同的擬定，其他支付業(yè)務(wù)的開展和推進(jìn)，項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃及市場(chǎng)營銷策略的擬定工作等;另一方面負(fù)責(zé)部門內(nèi)部檔案整理以及行政事務(wù)管理。
企業(yè)介紹：國有全資電信和其他信息傳輸服務(wù)業(yè)。
大專商務(wù)英語論文篇九
居住地：北京。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[1年6個(gè)月]。
公司：xx互聯(lián)網(wǎng)有限公司。
職位：視覺設(shè)計(jì)師。
最高學(xué)歷。
學(xué)校：廣東白云學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)扎實(shí)、性格開朗善于溝通、善于學(xué)習(xí)嘗試新事物并能夠承受較大工作壓力。多年工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、apps設(shè)計(jì)工作，本人接受過正規(guī)的美術(shù)教育，具有良好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，能夠根據(jù)公司和客戶的'要求完成設(shè)計(jì)制作，熟練掌握photoshop、illustrator，能夠高效率地完成工作。具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)，做事有計(jì)劃，有團(tuán)隊(duì)合作精神，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)將工作任務(wù)達(dá)成。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計(jì)算機(jī)硬件。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：美工組主管。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2012/9—至今：xx互聯(lián)網(wǎng)有限公司[1年6個(gè)月]。
視覺設(shè)計(jì)部視覺設(shè)計(jì)師。
1、星座頻道頁面風(fēng)格設(shè)定以及內(nèi)頁制作;。
2、健康頻道頁面制作。注重細(xì)節(jié)和風(fēng)格的統(tǒng)一性;。
3、商城專題頁面視覺設(shè)計(jì);。
4、和不同行業(yè)的商家溝通設(shè)計(jì)。
/8—2012/8：xx新能源有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：新能源。
國際市場(chǎng)部藝術(shù)設(shè)計(jì)。
1、負(fù)責(zé)公司日常宣傳、策劃設(shè)計(jì)制作;。
2、產(chǎn)品海報(bào)設(shè)計(jì);。
3、廣告平面設(shè)計(jì)、制作及其它圖文處理;。
4、企業(yè)宣傳資料的設(shè)計(jì)、制作與創(chuàng)新;。
5、所參加展會(huì)的策劃及設(shè)計(jì);。
6、公司在國際市場(chǎng)投放廣告的策劃及設(shè)計(jì);。
7、協(xié)助其他部門人員順利完成對(duì)設(shè)計(jì)及美學(xué)方面的工作;。
8、協(xié)助網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員對(duì)公司網(wǎng)站風(fēng)格的把握，色調(diào)搭配，布局合理性，圖片整理等;。
9、公司網(wǎng)站后臺(tái)周期性的修改和維護(hù)，對(duì)公司所有的宣傳廣告全程負(fù)責(zé)一直到完成階段;。
10、與印刷廠溝通印刷工藝、并確保印務(wù)的有效執(zhí)行。
/7—2011/7：xx服務(wù)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：生活服務(wù)。
營銷部美工組陳列設(shè)計(jì)。
1、負(fù)責(zé)店內(nèi)、戶外、媒體廣告等創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作;。
2、負(fù)責(zé)各樓層廣告、布旗、陳列等設(shè)置安裝;。
3、負(fù)責(zé)對(duì)店內(nèi)及各入駐商家的主題推廣促銷活動(dòng)的相關(guān)廣告設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)刊媒體刊發(fā)廣告樣稿的設(shè)計(jì);。
5、負(fù)責(zé)分類管理設(shè)計(jì)相關(guān)的素材資料及工具(電子文件、光盤、畫冊(cè)資料等);。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教育經(jīng)歷。
證書。
2007/12大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
大專商務(wù)英語論文篇十
婚姻狀況：未婚籍貫：
身高：保密體重：保密。
專業(yè)：工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
期望工作地點(diǎn)：
求職意向。
行業(yè)/職位：電子商務(wù)/采購/貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營師期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職。
自我評(píng)價(jià)。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
大專商務(wù)英語論文篇十一
當(dāng)今廣告已成為我們生活不可或缺的一部分。
我們對(duì)于中文廣告詞或許很了解，但用英文說出廣告詞卻有些難度，同樣讓你看著英文廣告詞說中文廣告詞也是有難度的。
本文針對(duì)這些問題，從詞匯、句法、修辭三方面介紹了廣告英語的語言特點(diǎn)，使讀者對(duì)英語廣告的中文含義有更好的、更深的了解;并通過實(shí)例分析介紹了廣告英語翻譯的方法和策略，使讀者在了解廣告詞的同時(shí)，能夠自己翻譯廣告詞的意思。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案或畢業(yè)論文研究方案。
本文以英語廣告語為對(duì)象，從而總結(jié)出廣告語的創(chuàng)新與否對(duì)人們的影響以及廣告的重要性。
在這個(gè)研究目標(biāo)的指向下，本文采取了理論與文本分析相結(jié)合的方法，在進(jìn)行文獻(xiàn)分析總結(jié)代寫碩士論文前人研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)各類創(chuàng)意廣告語的使用技巧進(jìn)行詳細(xì)的文本分析。
目前我已收集了大量的相關(guān)信息，以及查閱了很多關(guān)于廣告英語的資料，所以論文的大致思路已定，提綱如下：
淺論廣告英語語言特點(diǎn)及翻譯策略。
1英語廣告的語言特點(diǎn)。
英語廣告的詞匯特點(diǎn)。
使用形容詞的.比較級(jí)和最高級(jí)。
使用簡(jiǎn)單動(dòng)詞和口語詞匯。
使用錯(cuò)別字和杜撰新詞。
英語的句法特征。
使用短語代替整句。
使用簡(jiǎn)單句和省略句。
使用祈使句。
使用第一、第二人稱。
英語廣告的修辭特征。
2英語廣告的翻譯策略。
英語廣告的翻譯方法。
再創(chuàng)型翻譯。
英語廣告的翻譯原則。
功能定位翻譯。
語言審美性翻譯。
文化矯正性翻譯。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)預(yù)期成果及創(chuàng)新。
本文的預(yù)期成果是通過分析資料信息，研究廣告英語語言特點(diǎn)及翻譯策略，以推進(jìn)大學(xué)生對(duì)廣告英語的認(rèn)知及翻譯能力。
從詞匯、句法及修辭三方面介紹英語廣告的語言特征，并通過實(shí)例分析介紹了英語廣告翻譯的技巧、策略與原則。
透徹地了解廣告產(chǎn)品和廣告語篇的內(nèi)容及其藝術(shù)形式,遵循英漢兩種不同語言的特點(diǎn)和表達(dá)習(xí)慣。
創(chuàng)新點(diǎn)：探索和研究了廣告英語語言特點(diǎn)及其對(duì)大學(xué)生翻譯英語廣告的影響。
大專商務(wù)英語論文篇十二
《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》于正式實(shí)施，新制度是經(jīng)由國家財(cái)政部審批下發(fā)的，再的九月進(jìn)行修訂的。社會(huì)事業(yè)單位的會(huì)計(jì)核算秩序需要進(jìn)行維護(hù)，財(cái)政和事業(yè)單位都需要對(duì)會(huì)計(jì)的工作機(jī)制的進(jìn)行改革，同時(shí)可以促進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展。要求事業(yè)單位根據(jù)國家的紀(jì)檢會(huì)計(jì)核算規(guī)定進(jìn)行單獨(dú)核算和單獨(dú)建賬，我國的消防部門的會(huì)計(jì)核算工作不與行政會(huì)計(jì)的核算工作有所牽扯，消防部門的經(jīng)費(fèi)是由當(dāng)?shù)氐恼块T進(jìn)行撥款的`，賬目就會(huì)積攢許多為后續(xù)的工作帶來麻煩，消防部門不得不設(shè)立單獨(dú)的賬目進(jìn)行管理，在基建會(huì)計(jì)的賬目之上進(jìn)行系統(tǒng)的核算。
二、消防部隊(duì)基建會(huì)計(jì)核算面臨的問題。
(一)人員的編制問題。
會(huì)計(jì)委派制的重要形式之一就是會(huì)計(jì)集中核算，核算單位的資金所有權(quán)不會(huì)改變，資金的使有權(quán)也不會(huì)進(jìn)行改變，財(cái)務(wù)仍然有自主權(quán)，會(huì)計(jì)的主體負(fù)有法律責(zé)任，單位的預(yù)算體制不會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的改革，會(huì)計(jì)的核算中心將會(huì)計(jì)的核算任務(wù)和對(duì)會(huì)計(jì)的監(jiān)督工作全部包攬，采取集中管理和直接收付帳的形式，對(duì)單一賬戶和分戶進(jìn)行統(tǒng)一的核算處理，單位的財(cái)務(wù)收支就是采取的會(huì)計(jì)委派形式進(jìn)行核算和管理的。在運(yùn)作工程當(dāng)中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：(1)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的決策應(yīng)該與執(zhí)行工作進(jìn)行分離(2)財(cái)務(wù)審批工作應(yīng)該與會(huì)計(jì)的監(jiān)督工作進(jìn)行分離(3)會(huì)計(jì)憑證存放管理與所在單位進(jìn)行分離(4)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的過程需要透明化的公開現(xiàn)有的消防部隊(duì)的基建會(huì)計(jì)部門仍舊設(shè)有出納人員，在月初針對(duì)月經(jīng)費(fèi)的收支和相關(guān)的資金來往進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，會(huì)計(jì)核算中心旨在發(fā)布會(huì)計(jì)信息和進(jìn)行核算工作，現(xiàn)今的消防部隊(duì)會(huì)計(jì)集中核算的依據(jù)是發(fā)布的《消防部隊(duì)財(cái)務(wù)核算管理暫行辦法》文件，陳舊的制度與現(xiàn)今的會(huì)計(jì)集中核算的概念不吻合。
(二)收付制度問題。
更加棘手的問題是會(huì)計(jì)集中核算沒有完善的集中收付制度，收付制度問題問題日漸嚴(yán)重，原有的規(guī)定明確指出，會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員負(fù)責(zé)進(jìn)行自己?jiǎn)挝坏慕?jīng)濟(jì)方面的業(yè)務(wù)記錄，對(duì)于會(huì)計(jì)的資料和核算工作有專門的責(zé)任人進(jìn)行監(jiān)督和負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在，會(huì)計(jì)集中核算包含了核算職能和相關(guān)責(zé)任的承擔(dān)，使得原有的會(huì)計(jì)主體與相關(guān)工作的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行不應(yīng)該的分離，資金的所有權(quán)和會(huì)計(jì)的核算不再有關(guān)系，核算過程中一旦出現(xiàn)相關(guān)的問題難以盡快明確的找到相關(guān)的責(zé)任人。
三、消防部隊(duì)基建會(huì)計(jì)核算的解決措施。
(一)收付制度集中化。
根據(jù)國情并鑒市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行資金集中支付制度的確立，根據(jù)相關(guān)的科學(xué)理論可以發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)集中核算制度有其自身的優(yōu)點(diǎn)，在改革之后并沒有淘汰會(huì)計(jì)集中核算制度，而是將會(huì)計(jì)集中核算制度與國庫集中支付制度相結(jié)合。對(duì)資金等進(jìn)行有效的控制。在實(shí)行資金集中支付制度時(shí)應(yīng)該注意的是預(yù)算單位的預(yù)算編制、執(zhí)行和監(jiān)督工作可以相對(duì)進(jìn)行分開處理。為了使資金集中支付制度的操作程序更加科學(xué)，可以對(duì)集中支付中心下達(dá)預(yù)算指標(biāo)及用款計(jì)劃并且可以向代理銀行下達(dá)支付指令，收款人和用款單位可以獲得從所屬預(yù)算單位的余額，利用集中的支付中心授權(quán)的額度進(jìn)行單一賬戶的管理，為保證各個(gè)單位的正常需求可以進(jìn)行盤活存量等相關(guān)措施。
(二)基建會(huì)計(jì)和行政會(huì)計(jì)合并。
合并會(huì)計(jì)科目設(shè)置是基建會(huì)計(jì)和行政會(huì)計(jì)合并進(jìn)行的第一步，資產(chǎn)類科目設(shè)置中的行政會(huì)計(jì)賬目增加一級(jí)科目“基建工程”，負(fù)債類目設(shè)置中行政會(huì)計(jì)賬目增加一級(jí)科目“基建結(jié)余”，凈資產(chǎn)類科目設(shè)置中行政會(huì)計(jì)賬目增加一級(jí)科目短期借款和長期借款，還應(yīng)增設(shè)應(yīng)付賬款，支出類科目設(shè)置中的行政會(huì)計(jì)賬目增加“基建支出”和“財(cái)務(wù)費(fèi)用”兩個(gè)一級(jí)科目。收入類科目設(shè)置增加基建撥款一項(xiàng)，使會(huì)計(jì)部門能夠?qū)⒇?cái)務(wù)狀況完全的呈現(xiàn)給部隊(duì)。
參考文獻(xiàn):。
大專商務(wù)英語論文篇十三
姓名：
性別：男。
年齡：29歲身高：160cm。
婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴州省。
最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗(yàn)：5-。
聯(lián)系地址：貴陽市云巖區(qū)。
求職意向。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市云巖區(qū)。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：面議。
期望從事的崗位：房地產(chǎn)銷售。
期望從事的行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā),其他行業(yè),無限制。
技能特長。
技能特長：擅長地產(chǎn)銷售、地產(chǎn)簽約類相關(guān)工作。
教育經(jīng)歷。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(大專)。
起止年月：9月至7月。
學(xué)校名稱：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
工作經(jīng)歷。
貴州三億嘉房地產(chǎn)-置業(yè)顧問。
起止日期：2月至4月
企業(yè)名稱：貴州三億嘉房地產(chǎn)。
從事職位：置業(yè)顧問。
業(yè)績表現(xiàn)：進(jìn)行案場(chǎng)銷售及簽約相關(guān)工作。
企業(yè)介紹：
貴陽宏益地產(chǎn)集團(tuán)(花果園)-置業(yè)顧問。
起止日期：2月至201月
企業(yè)名稱：貴陽宏益地產(chǎn)集團(tuán)(花果園)。
從事職位：置業(yè)顧問。
業(yè)績表現(xiàn)：外拓事業(yè)部銷售，曾連續(xù)3個(gè)月獲得都勻外拓組銷冠。
企業(yè)介紹：
合富輝煌房地產(chǎn)顧問有限公司-置業(yè)顧問。
起止日期：6月至202月
企業(yè)名稱：合富輝煌房地產(chǎn)顧問有限公司。
從事職位：置業(yè)顧問。
業(yè)績表現(xiàn)：初入行業(yè)接受培訓(xùn)房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，在地州仁懷項(xiàng)目實(shí)踐正式投入房地產(chǎn)銷售工作。
大專商務(wù)英語論文篇十四
電子商務(wù)簡(jiǎn)歷是職場(chǎng)的敲門磚，所以不要把學(xué)歷放在最前面。在職場(chǎng)打拼多年的人非常清楚一個(gè)人的能力不是他的學(xué)歷有多高而是事跡工作經(jīng)驗(yàn)有多少。所以放在個(gè)人簡(jiǎn)歷最前面的應(yīng)該是個(gè)人職業(yè)生涯的亮點(diǎn)。
個(gè)人信息。
性別：男。
年齡：29歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗(yàn)：3年以上居住地：浙江臺(tái)州黃巖區(qū)。
身高：cm戶口：浙江臺(tái)州黃巖區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)后從事銀行保險(xiǎn)銷售工作，至今已有3年時(shí)間，對(duì)待工作我愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我熱切期望用自己所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的`工作。
求職意向。
希望崗位：銷售類-管理/商務(wù)-渠道經(jīng)理銷售類-管理/商務(wù)-銷售助理。
尋求職位：銷售。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺(tái)州。
期望工資：/月到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
希望能有更好的發(fā)展機(jī)會(huì).
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)(國有企業(yè))。
擔(dān)任崗位：客戶服務(wù)類/客戶服務(wù)經(jīng)理。
職位名稱：客戶服務(wù)經(jīng)理。
職位描述：銀行渠道保險(xiǎn)銷售。
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)(國有企業(yè))。
擔(dān)任崗位：客戶服務(wù)類/客戶服務(wù)經(jīng)理。
職位名稱：客戶服務(wù)經(jīng)理。
職位描述：銀行渠道保險(xiǎn)銷售。
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)(國有企業(yè))。
擔(dān)任崗位：銷售類-管理/商務(wù)/渠道經(jīng)理。
職位名稱：營業(yè)部經(jīng)理。
職位描述：銀行渠道銷售的建立維護(hù)和銷售隊(duì)伍的建立管理。
教育經(jīng)歷。
技能專長。
語言能力：英語：一般;。
計(jì)算機(jī)能力：全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)。
拓展閱讀：無懈可擊的個(gè)人簡(jiǎn)歷怎能不被招聘人員認(rèn)可。
想要在求職路上戰(zhàn)勝其余競(jìng)爭(zhēng)者，就需要編寫出一份能夠獲得招聘人員青睞的個(gè)人簡(jiǎn)歷。只有能夠凸顯自身優(yōu)勢(shì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷才能夠獲得面試機(jī)會(huì)，因此在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要凸顯自身優(yōu)勢(shì)，只有這樣才能夠讓招聘人員認(rèn)為你比其余求職者更加適合這份工作。個(gè)人簡(jiǎn)歷就相當(dāng)于個(gè)人廣告，只有優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷才能夠?qū)⒆约和其N給用人單位，而相對(duì)而言差強(qiáng)人意的個(gè)人簡(jiǎn)歷則會(huì)失去面試機(jī)會(huì)。
什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷才能夠獲得面試機(jī)會(huì)?
普及：
1)凸顯求職優(yōu)勢(shì)。
求職者在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要突出自身優(yōu)勢(shì)，只有突出自身優(yōu)勢(shì)才能夠在最大程度上獲得面試機(jī)會(huì)。古人云，天生我材必有用。因此每個(gè)人都有自己引以為傲的優(yōu)勢(shì)，只要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中表現(xiàn)出來就能夠穿達(dá)給招聘人員。有些求職者的工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，因此在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候就需要凸顯自己的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的人來說則可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷中著重編寫出學(xué)業(yè)成就、專業(yè)技能甚至是自我評(píng)價(jià)。
2)細(xì)節(jié)無懈可擊。
有些求職者已經(jīng)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中將自己的求職優(yōu)勢(shì)著重編寫出來，但是還是無法獲得招聘人員的認(rèn)可。出現(xiàn)這種情況你的個(gè)人簡(jiǎn)歷很可能因?yàn)榧?xì)節(jié)錯(cuò)誤而石沉大海，因此將個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫完成之后，需要反復(fù)檢查杜絕出現(xiàn)任何錯(cuò)別字，保證信息填寫正確。只有這樣才能夠提升個(gè)人簡(jiǎn)歷的競(jìng)爭(zhēng)能力，從而輕松獲得面試機(jī)會(huì)。
更多。
大專商務(wù)英語論文篇十五
進(jìn)一步提高學(xué)生的英語閱讀、翻譯、寫作能力，文字表達(dá)能力，信息搜集與分析處理能力，獨(dú)立思考問題并能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用商務(wù)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文成績作為學(xué)生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
二、撰寫畢業(yè)論文的步驟。
(一)準(zhǔn)備階段。
1、明確指導(dǎo)教師。根據(jù)基礎(chǔ)部畢業(yè)論文指導(dǎo)工作小組的安排，每個(gè)學(xué)生明確自己的指導(dǎo)教師，建立聯(lián)系方式。
2、確定選題方向。選題應(yīng)結(jié)合商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)英文詞語用法比較、英文翻譯或?qū)懽骷记伞⒂⑽暮娭谱?、英語談判策略與技巧、英語在商貿(mào)活動(dòng)中的特殊用法等方向。學(xué)生可根據(jù)自身能力、興趣或?qū)嵙?xí)工作實(shí)際確定選題，也可由指導(dǎo)教師指定，要求一人一題。選題必須征求指導(dǎo)教師的意見，得到指導(dǎo)教師的確認(rèn)。
(二)撰寫階段。
1、撰寫論文提綱。學(xué)生根據(jù)選題、工作計(jì)劃安排，按要求在指定時(shí)間內(nèi)向指導(dǎo)教師提交論文提綱。
2、中期檢查指導(dǎo)?；A(chǔ)部畢業(yè)指導(dǎo)工作小組將按計(jì)劃組織畢業(yè)論文的中期檢查指導(dǎo)工作，內(nèi)容包括資料收集、撰寫初稿等進(jìn)展情況以及后期應(yīng)注意的問題、采取的措施、建議和指導(dǎo)等，學(xué)生和指導(dǎo)教師須分別提交書面匯報(bào)和檢查報(bào)告。
3、修改初稿和定稿。學(xué)生在指定時(shí)間內(nèi)完成論文初稿并提交指導(dǎo)教師，根據(jù)指導(dǎo)教師意見，修改并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后可按要求定稿，在指定時(shí)間內(nèi)將電子稿件或打印件送交指導(dǎo)教師。
(三)答辯準(zhǔn)備。
基礎(chǔ)部畢業(yè)論文答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)院樣規(guī)定，結(jié)合商務(wù)英語專業(yè)實(shí)際制訂答辯工作計(jì)劃、流程及答辯評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并于答辯前兩周告知學(xué)生。參加答辯的學(xué)生應(yīng)根據(jù)答辯要求提前做好答辯提綱、論文資料、中英文對(duì)話及著裝和禮儀等準(zhǔn)備工作。
三、畢業(yè)論文的相關(guān)要求。
(一)論文及格式要求。
1、形式字?jǐn)?shù)：畢業(yè)論文的成果形式以論文為主，可以是英語譯文、中文譯文和英文項(xiàng)目設(shè)計(jì)等種類，也可以是一年內(nèi)已經(jīng)在正式刊物上發(fā)表的符合專業(yè)要求的論文。論文一般應(yīng)由標(biāo)題、中英文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等幾部分構(gòu)成，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字。
2、格式排版：畢業(yè)論文須提交電子文稿或用電腦打印稿：word格式文件，統(tǒng)一封面，排版格式要符合gb7713—87科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式和參考文獻(xiàn)注明規(guī)則，倍行距，a4紙張，并用規(guī)定的封面格式，打印稿一式四份送交基礎(chǔ)部畢業(yè)論文指導(dǎo)工作小組。
3、材料齊備：包括論文封面(統(tǒng)一印制)、任務(wù)書、200-400字的中文摘要、3-5個(gè)關(guān)鍵詞、英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文(含導(dǎo)言、本論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝)、附件(含文獻(xiàn)綜述、寫作提綱、外文原文及譯文、實(shí)習(xí)成績考核表、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)等)。
(二)地點(diǎn)及時(shí)間要求。
1、設(shè)計(jì)地點(diǎn)：撰寫畢業(yè)論文地點(diǎn)可選擇在校內(nèi)完成，部分參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生也可在實(shí)習(xí)單位完成。
2、時(shí)間分配：(附表)。
(三)答辯與評(píng)價(jià)要求。
1、答辯要求：一是學(xué)生在答辯前必須按《揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范要求》提交全套材料，經(jīng)檢查合格后方能參加答辯;二是各指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的材料進(jìn)行檢查，凡弄虛作假，有抄襲行為者，不能參加答辯;三是在校外撰寫畢業(yè)論文的學(xué)生，應(yīng)回校參加答辯;四是答辯時(shí)學(xué)生應(yīng)在10分鐘內(nèi)做簡(jiǎn)要匯報(bào)，內(nèi)容包括：課題的任務(wù)、要求和意義;國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及前景;研究路線和設(shè)計(jì)方案的確定依據(jù)及原則;論文的基本內(nèi)容和主要研究方法;結(jié)論及存在問題等;五是答辯教師提問和學(xué)生回答時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)，內(nèi)容包括：與課題有關(guān)的基本理論和基本技能;論文和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告存在的疑點(diǎn)與錯(cuò)誤;考察鑒別學(xué)生的獨(dú)立工作能力、基本概念、設(shè)計(jì)規(guī)范和方法;論文中不足之處及應(yīng)改進(jìn)的方面。六是答辯教師提問和學(xué)生回答問題英語使用不少于60%。
2、成績?cè)u(píng)定：一是畢業(yè)論文環(huán)節(jié)成績采用結(jié)構(gòu)分制，即指導(dǎo)教師評(píng)分，審閱教師評(píng)分和答辯評(píng)分，三部分比例為4：3：3，最終成績采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí);二是成績優(yōu)良率應(yīng)控制在70%以內(nèi)。其中，優(yōu)秀率不得超過25%。評(píng)分時(shí)應(yīng)兼顧好、中、差比例，做到既要實(shí)事求是，又要嚴(yán)格要求;三是畢業(yè)論文環(huán)節(jié)成績?cè)诖疝q結(jié)束后一周內(nèi)由基礎(chǔ)部畢業(yè)答辯委員會(huì)在基礎(chǔ)部主頁上公布。
畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)時(shí)間分配表。
2畢業(yè)實(shí)習(xí)第2周確定選題。
3畢業(yè)實(shí)習(xí)第7周提交開題報(bào)告。
4撰寫階段畢業(yè)實(shí)習(xí)第8周提交論文提綱。
5畢業(yè)設(shè)計(jì)第1～4周撰寫論文初稿。
6畢業(yè)設(shè)計(jì)第5周組織中期檢查提交書面材料。
8評(píng)價(jià)階段畢業(yè)設(shè)計(jì)第7～8周修改定稿打印、答辯準(zhǔn)備。
9畢業(yè)設(shè)計(jì)第8周末論文答辯面試。
10答辯后1周內(nèi)基礎(chǔ)部主頁公布成績。
大專商務(wù)英語論文篇十六
通過現(xiàn)有的信息數(shù)據(jù)，通過各種背景數(shù)據(jù)的分析和處理，通過有效地深度挖掘，對(duì)于未來數(shù)據(jù)進(jìn)行有效預(yù)測(cè)，能夠從數(shù)據(jù)中找到一定有效的規(guī)律，保證數(shù)據(jù)成為企業(yè)所珍貴的資源。
能夠利用數(shù)據(jù)的方式，對(duì)于消費(fèi)者的信息獲取、消費(fèi)喜好、生活習(xí)慣以及個(gè)人興趣等方面進(jìn)行研究，能夠有效得到定制化的產(chǎn)品以及相應(yīng)的品牌傳播活動(dòng)。
通過大數(shù)據(jù)的營銷活動(dòng)，能夠有效針對(duì)消費(fèi)者背后的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)于用戶的需求進(jìn)行深層次的挖掘，在此基礎(chǔ)上，能夠有效提供具有一定針對(duì)性的綜合跨平臺(tái)的企業(yè)營銷解決方案。
應(yīng)該結(jié)合考慮到企業(yè)的各個(gè)方面的有效配合性，對(duì)于電子商務(wù)企業(yè)來說，用過有效的大數(shù)據(jù)營銷活動(dòng)，應(yīng)該具備一定的基礎(chǔ)條件，這樣才能更好地開展相應(yīng)的營銷活動(dòng)。
(一)電商進(jìn)行大數(shù)據(jù)營銷具備的素質(zhì)探討。
第一，應(yīng)該具備應(yīng)用大數(shù)據(jù)的意識(shí)以及應(yīng)用的能力，在進(jìn)行大數(shù)據(jù)營銷，電子商務(wù)企業(yè)應(yīng)該首先了解到數(shù)據(jù)的能力。
對(duì)于電商來說，他們不會(huì)發(fā)愁進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，而是不知道如何處理太多的數(shù)據(jù)，他們則更為看重?cái)?shù)據(jù)分析的能力。
所以，對(duì)于電商來說，他們應(yīng)該把重點(diǎn)精力放在銷售數(shù)據(jù)、市場(chǎng)數(shù)據(jù)、客戶數(shù)據(jù)以及其他服務(wù)數(shù)據(jù)方面，通過有效的整合分析，能夠最終獲得有效的數(shù)據(jù)解決方案。
這個(gè)過程則是需要電商企業(yè)的管理者必須具備較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)營銷的意識(shí)，應(yīng)該具有有效的.戰(zhàn)略方針;另外，電商企業(yè)還應(yīng)該保證具備功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫，并具有相關(guān)的高素質(zhì)人才。
第二，應(yīng)該具備扁平化的組織結(jié)構(gòu)。
數(shù)據(jù)分析則是大數(shù)據(jù)營銷中的重要內(nèi)容，這樣才能有效地實(shí)現(xiàn)營銷的動(dòng)態(tài)調(diào)整工作，根據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展要求，網(wǎng)民則是呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)變化，這點(diǎn)就決定著營銷者應(yīng)該順應(yīng)這種發(fā)展趨勢(shì)，能夠有效及時(shí)地調(diào)整營銷策略。
因此，信息傳遞速度在電商企業(yè)中一定要快速而準(zhǔn)確，這就要求在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)方面具有一定的需求。
能夠保證對(duì)于消費(fèi)者的快速變化行為做出及時(shí)的反應(yīng)。
另外，除此之外，對(duì)于大數(shù)據(jù)營銷來說，也應(yīng)該要求企業(yè)成長為有效的學(xué)習(xí)型組織，能夠保證大數(shù)據(jù)營銷更快、更好地被接受和使用，同時(shí)，還要求能夠?qū)τ诳焖僮兓南M(fèi)者具有較強(qiáng)的敏感性，勇于在活動(dòng)中進(jìn)行不斷地挑戰(zhàn)，敢于進(jìn)行自我突破。
第三，要求具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，通過海量的大數(shù)據(jù)分析，能夠保證消費(fèi)者有效獲得真實(shí)性的活動(dòng)，但是，這種不確定性的行為變化往往也讓營銷者感到頭疼。
使得數(shù)據(jù)滯后性最大程度的降低，有效避免出現(xiàn)一定的營銷決策錯(cuò)誤。
(二)電商如何進(jìn)行大數(shù)據(jù)營銷的思考。
第一，對(duì)于利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行商品關(guān)聯(lián)進(jìn)行的挖掘營銷來說，通過大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，保證數(shù)據(jù)之間得到有效的關(guān)聯(lián)性，這樣在具體的企業(yè)運(yùn)用過程中，應(yīng)該保證有效分析原有數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立起相關(guān)的數(shù)據(jù)聯(lián)系。
大專商務(wù)英語論文篇十七
求職者在求職期間所投遞出去的簡(jiǎn)歷想要讓用人單位信任并認(rèn)可必須要懂得取長補(bǔ)短。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：32。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：電子商務(wù)。
主修專業(yè)：管理類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：湖北荊州沙市大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：年7月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：十年以上身高：155cm體重：54公斤。
求職意向。
期望工作地區(qū)：永定縣期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：湖北荊州沙市大學(xué)(9月-2006年7月)。
所在地：湖北荊州沙市證書：
學(xué)校名稱：湖北荊州沙市大學(xué)(209月-2006年7月)。
所在地：湖北荊州沙市證書：
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：福建省經(jīng)貿(mào)發(fā)展有限公司泉州辦事處(10月-12月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：泉州。
職位名稱：會(huì)計(jì)。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：性格比較內(nèi)斂，勤學(xué)，遇到不懂的事，總要弄明白，喜歡一就是一，二就是二，不喜歡對(duì)事情的態(tài)度曖昧不明，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，屬于埋頭苦干的'類型，務(wù)實(shí)，不喜浮夸。(已婚未育，今年有要孩子的打算，有這方面要求的勿擾，謝謝!)。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：提高簡(jiǎn)歷通過率先了解不能通過的原因。
什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷更容易被錄取呢?讓我們先來了解一下有哪些個(gè)人簡(jiǎn)歷不能通過，在編寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要避免掉。
一，為明確求職意向的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
求職意向是編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心，用人單位在看簡(jiǎn)歷的時(shí)候都是先看其求職意向，然后根據(jù)所申請(qǐng)應(yīng)聘的崗位來看簡(jiǎn)歷上的信息是否能滿足要求。求職者編寫有針對(duì)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)增加錄取機(jī)會(huì)。相反，如果在個(gè)人簡(jiǎn)歷上么有求職意向以及應(yīng)聘的職位，對(duì)方會(huì)直接將簡(jiǎn)歷刪除掉。
二，工作經(jīng)驗(yàn)與申請(qǐng)職位不符合。
有一些求職者總是認(rèn)為自己什么都能干，在編寫工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候也不管是不是與申請(qǐng)的職位相符合，明明申請(qǐng)的是項(xiàng)目研發(fā)工作，寫的卻是自己在銷售方面的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣的簡(jiǎn)歷必然很難通過。用人單位想要招聘的是需要有專業(yè)能力的人才，而不是什么都能做卻做不好的員工。
三，個(gè)人簡(jiǎn)歷形象不好。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的形象實(shí)際上就是求職者的形象，比如說個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式、模板、字體等等，還有就是個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤內(nèi)容以及錯(cuò)別字。個(gè)人簡(jiǎn)歷形象不好，有錯(cuò)字、時(shí)序混論、邏輯不通，即便條件再好也難以通過。
四，簡(jiǎn)歷投遞的時(shí)機(jī)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷能不能被錄取不單單是靠簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容，與其投遞的時(shí)機(jī)也有著重要關(guān)系，比如說當(dāng)用人單位非常缺人的時(shí)候，基本符合要求的求職者就能被錄取。那么后來的個(gè)人簡(jiǎn)歷即便寫的再好、條件再優(yōu)越，也不能被錄用。
大專商務(wù)英語論文篇十八
課題來源、開題依據(jù)和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
文獻(xiàn)綜述。
在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇，其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上，著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。
主要研究內(nèi)容。
包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。
擬采用的實(shí)驗(yàn)手段，所需科研和實(shí)驗(yàn)條件，估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi)，研究工作進(jìn)度計(jì)劃。
寫好開題報(bào)告的技巧。
提出問題注意“層次”
在提出問題時(shí)，要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。
選題來源包括：與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;自己從事的專業(yè)。
問題發(fā)展迅速，需要綜合評(píng)價(jià);反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。
所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個(gè)側(cè)面入手，容易深入。
瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn)，隨時(shí)整理。
文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)。
選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等，要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3～5年)，后看遠(yuǎn)期的，廣泛閱讀資料，有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀，在閱讀時(shí)，注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時(shí)，要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料，寫文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來。
只有這樣，才能寫出好的文獻(xiàn)綜述，也才能寫出好的開題報(bào)告，進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。
研究目標(biāo)具體而不死板。
一般開題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo)，但筆者認(rèn)為，研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板，這是因?yàn)?，即使條件一定，目標(biāo)是偏高還是偏低，往往難于準(zhǔn)確判斷，研究工作本身，涉及求知因素，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同，具體研究時(shí)條件也不同。
學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。