通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以把握作品的精髓和主題，深入挖掘其中的思想和情感。寫(xiě)讀后感要注意語(yǔ)言的規(guī)范和用詞的準(zhǔn)確性，保持文章的專業(yè)性和權(quán)威性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和參考。讀完這些讀后感，相信你會(huì)對(duì)如何寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感有更深入的了解。快來(lái)看看吧！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇一
一縷縷地照射著萬(wàn)物。天上飄著白云，大自然像一個(gè)舉世聞名的畫(huà)家，在一望無(wú)際的天空上畫(huà)出一道五彩繽紛的色彩，使人感到輕松。但我躺在暖和的被窩里，心潮起伏，久久不能平靜。因?yàn)槲铱戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@篇令人感動(dòng)的文章。
文章主要講了五壯士為了祖國(guó)——母親不再被人欺負(fù)，為了中華人民不再被受盡欺凌，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈地跟日本鬼子作斗爭(zhēng)。五壯士帶著他們不屈不撓的決心，帶著所有中國(guó)人民對(duì)日本鬼子深深的仇恨，向敵人攻擊，子彈用完了，舉起石頭向敵人砸。最后，戰(zhàn)士們昂首挺胸，帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，相繼從懸崖往下跳，山谷中，響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
壯士像花園里的開(kāi)得最燦爛，最美麗的鮮花，在它們臨枯萎時(shí)，把自己的美麗給予人民，花粉和花香，隨風(fēng)飄到中國(guó)的每一個(gè)角落。他們是那樣臨危不懼，那樣地勇敢，他們教會(huì)了我們一個(gè)道理：在生活的路上，如果你遇到了阻擋你前進(jìn)的坎坷荊棘，不要放棄。你應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，要向命運(yùn)挑戰(zhàn)。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們克服了困難，就可以走向希望之路。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，就應(yīng)該學(xué)習(xí)五壯士的這種精神，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就放棄。這讓我想起我自己的一次經(jīng)歷。有一次，我正在專心致志地寫(xiě)字時(shí)，突然被一道題目給難住了。當(dāng)我的準(zhǔn)備喊出媽的名字時(shí)，猛地想起媽和爸都不在家。我腦海里想起媽常對(duì)我說(shuō)的話：“遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，先自己認(rèn)真地思考?！庇谑牵易约憾阍诜孔永?，認(rèn)真地思考。最后，皇天不負(fù)有心人，終于被我解決了。沒(méi)錯(cuò)的，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們需要的就是這種精神。
士就像一個(gè)偉大的里程碑，向我們做出了一個(gè)好榜樣。如今，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，要做祖國(guó)的棟梁。
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小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇二
第一篇：
我學(xué)這篇課文后深受啟發(fā)和教育。從而引起了我的深思和遐想。因?yàn)槲覟樗麄兊膲雅e而自豪，被他們英勇的犧牲精神所感動(dòng)。
他們?yōu)槿袊?guó)的解放事業(yè)，挺身而出，勇敢戰(zhàn)斗，生命不息，戰(zhàn)斗不止，一次次打退了兇殘敵人的進(jìn)攻。主要講七連要轉(zhuǎn)移龍王廟，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士與敵人展開(kāi)了血戰(zhàn)。他們視死如歸，做到了生命不息，戰(zhàn)斗不止。他們完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，而且有兩條路，一條通向連隊(duì)轉(zhuǎn)移的地方，另一條是通向狼牙山的頂峰，班長(zhǎng)馬寶玉毫不猶豫的做出了把敵人引上絕路的選擇?？傻阶詈鬀](méi)子彈了，就剩一個(gè)手榴彈，處于彈絕無(wú)援的危急關(guān)頭。他們以石頭為武器，用石頭砸敵人，敵人紛紛滾落山谷。堅(jiān)持盡量多的消滅敵人?？蓴橙诉€在往上攻擊，面對(duì)眾敵的圍攻和萬(wàn)丈懸崖。狼牙山響起了他們壯烈豪邁的。
口號(hào)。
聲。
他們不愧是解放軍戰(zhàn)士的楷模，不愧為人民英雄的偉大稱號(hào)，五壯士的堅(jiān)定信念萬(wàn)古千秋，英雄氣概永垂史冊(cè)。五壯士的勇于犧牲，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民革命精神永放光芒!他必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代代的人們?yōu)樽鎳?guó)的偉大事業(yè)去奮斗。
我決心繼承和發(fā)揚(yáng)五壯士精神，刻苦學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在正處于知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。努力拼搏，學(xué)好本領(lǐng)，從小事做起，為祖國(guó)的四化建設(shè)貢獻(xiàn)自己畢生的力量。
第二篇：
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫，它主要講述了1941年秋天，馬寶玉、葛振林等五位抗日英雄為了完成掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在經(jīng)歷了誘敵上山、引上絕路、頂峰殲敵之后，勝利完成任務(wù)，彈盡糧絕，為了不被敵人俘虜，他們毅然跳下懸崖，壯烈犧牲的故事。
這篇課文讓我非常感動(dòng)，其中最讓我感動(dòng)的一段就是五壯士跳崖的部分。五壯士高聲呼喊：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”，然后昂首挺胸，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。多么偉大而勇敢的五壯士啊!他們毫無(wú)畏懼，不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
首先，我從五位壯士身上學(xué)習(xí)到他們的愛(ài)國(guó)主義精神，是最純潔、最高尚的情義，他們都是真正熱愛(ài)祖國(guó)的人，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人。
通過(guò)這篇課文，我懂得了珍惜今天美好生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先輩們的希望。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇三
這篇課文講述的是1941年8月的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日故事，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生。
讀后感。
歡迎大家閱讀!
讀了這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫(xiě)的淋漓盡致。
此外還有，……這些壯士在危機(jī)時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
本學(xué)期讀了這篇課文，感受很深。
1941年秋天，侵華日軍圍攻我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)，八路軍某部七連六班馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才等5名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊，掩護(hù)全連轉(zhuǎn)移。他們堅(jiān)定沉著，利用有利地形，邊打邊撤，英勇阻擊，打退日軍多次進(jìn)攻，擊斃了許多敵人。為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，他們將日軍引向狼牙山棋盤(pán)陀峰頂絕路。5位戰(zhàn)士臨危不懼，子彈打光，用石塊還擊。面對(duì)步步逼近的日本侵略者，他們寧死不屈，毀掉槍，義無(wú)反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。
5位戰(zhàn)士用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“”。
的精神正是值得我們學(xué)習(xí)和提倡的，我們應(yīng)該將國(guó)家與人民的利益放在首位，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮。
讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動(dòng)的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤(pán)陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對(duì)撲上來(lái)的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當(dāng)俘虜。他們?cè)宜樽约旱奈淦?，?jiān)定、勇敢地站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。班長(zhǎng)對(duì)同志們說(shuō)：“同志們，我們已經(jīng)完成了任務(wù)，我們要死的英勇，死的壯烈?！蔽鍓咽扛吆糁?。
口號(hào)。
：“打倒日本帝國(guó)主義!”英勇跳崖。
我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學(xué)義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代歷史上，曾經(jīng)有一個(gè)百年的噩夢(mèng)。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
讀了后，我感動(dòng)萬(wàn)分。這篇文章主要說(shuō)了1941年秋天，日寇向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾并讓連隊(duì)順利轉(zhuǎn)移，把大批敵人引上狼牙山，并痛擊他們。就在五位壯士彈盡糧絕時(shí)，要被敵人俘虜時(shí)，五位壯士毅然跳崖，以身殉國(guó)。用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲氣吞山河的壯歌。
深深吸引住我的地方就是五位壯士英勇跳崖那觸目驚心的一刻：五位壯士順利完成任務(wù)后，馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣。第一個(gè)縱身跳下深谷。其他四位壯士也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了壯士們壯烈豪邁的肺腑之聲：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
對(duì)于死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這緊要關(guān)頭。五位壯士心中只有一個(gè)信念：只要能保護(hù)群眾，讓連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，我們的犧牲又算得了什么。只要連隊(duì)主力還在，就能為我們報(bào)仇，趕走這些在我們中國(guó)領(lǐng)土為所欲為的侵略者。
五位壯士讓我想起了曾今看到的故事：戰(zhàn)士為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攻破敵人的營(yíng)地，帶著一些戰(zhàn)士在如雨點(diǎn)般的子彈下一次次沖擊。就在他身邊已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，他在子彈下一次次頑強(qiáng)地站起來(lái)。最后關(guān)頭，他有血肉之軀堵住了敵人的槍口，壯烈犧牲了。
中華民族的抗日英雄，他們是多么可歌可泣、頂天立地、寧死不屈呀!讓我們把一句話銘記在心間：勿忘國(guó)恥，振新中華!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇四
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日軍在我國(guó)的晉察冀根據(jù)地進(jìn)行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機(jī)關(guān)。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士：班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學(xué)義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對(duì)步步逼近的敵軍，他們?cè)覛臄耻娛掷飱Z來(lái)的槍支。班長(zhǎng)馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“-日本帝國(guó)主義!中華民族萬(wàn)歲!”的口號(hào)，跳進(jìn)了懸崖，其他4人也照著班長(zhǎng)的樣子，跳進(jìn)了懸崖……五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”。
當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國(guó)人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲壯烈的詩(shī)篇。我們今天的美好生活是來(lái)之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的啊!他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來(lái)的是多么崇高的愛(ài)國(guó)情懷啊!同時(shí)我也難過(guò)，為什么我們的祖國(guó)，我們?nèi)嗣駮?huì)遭受如此不公平、非人性的對(duì)待。那是因?yàn)槲覀儑?guó)家落后，人民軟弱。如果我們國(guó)富民強(qiáng)，誰(shuí)還敢來(lái)侵略我們的祖國(guó)。作為一名小學(xué)生，我們要從力所能及的事情做起，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，把我們的祖國(guó)建設(shè)成更加富強(qiáng)。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇五
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著\“打倒日本帝國(guó)主義\”!\“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲\”!然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國(guó)人的肺腑之聲，表明了誓死把日本侵略者趕出中國(guó)的決心。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國(guó)捐軀.我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,富饒.
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋.
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到欣慰和惋惜，欣慰的是五壯士們勝利地完成了掩護(hù)任務(wù);惋惜的是五位壯士跳下了深谷，雖然有兩位壯士爬上來(lái)了，但是身受重傷，其他人都?jí)蚜覡奚恕?BR> 這五位某部七連六班的壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖。他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、不怕?tīng)奚木裆钌畹卮騽?dòng)了我。
這些可惡的日本侵略者，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，殺害中國(guó)人民。五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，兩位壯士身受重傷，三位壯士不幸犧牲。那些日本侵略者如果如果不來(lái)中國(guó)打打殺殺，那些曾經(jīng)犧牲的戰(zhàn)士們就不會(huì)犧牲，他們就可以多活幾年，但是那些日本侵略者就是“吃飽了撐著沒(méi)事干”，來(lái)中國(guó)搗亂，本來(lái)他們自己的祖國(guó)也不會(huì)有人為此死的，他們真是愚笨啊!也不知道為自己的國(guó)家著想!而且他們就是沒(méi)文化，連“善者必將會(huì)贏”都不知道!而我們與他們相比，我們善良、聰明，就是以前小懦弱了一點(diǎn)，但小懦弱也是一時(shí)的，你瞧，現(xiàn)在的中國(guó)多強(qiáng)大啊!他們都不敢來(lái)打打殺殺了呢!
讀了這篇課文，不禁讓我想起了王二小這位勇敢的男孩，他雖然只有五六年級(jí)的樣子，但是卻有五位壯士的決心。我和王二小一相比，真是截然不同啊!要是我是王二小，肯定會(huì)嚇一跳，然后乖乖聽(tīng)話，他們問(wèn)我什么，我就如實(shí)回答。我真的是膽小。我一定要有決心，不能成為祖國(guó)的人渣，絕對(duì)不能像那些叛徒一樣，幫日本人做事。
總而言之，我們要不忘國(guó)恥，振興中華!
今天，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課本中《狼牙山五壯士》這篇文章，了解到五壯士在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的可歌可泣的英雄事跡，內(nèi)心深處久久不能平靜。
課文中講述的故事是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五壯士面對(duì)日寇對(duì)根據(jù)地的瘋狂掃蕩，接到了連隊(duì)下達(dá)的掩護(hù)部隊(duì)和群眾撤退的光榮任務(wù)，勇敢地阻擊并痛殲敵人，把敵人引上山頂絕路，勝利完成任務(wù)，最后視死如歸，縱身跳下懸崖。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我被五壯士那種舍己為人的革命精神深深感動(dòng)。課本中，五壯士的任務(wù)就是掩護(hù)部隊(duì)和群眾撤退，阻擊敵人，剛開(kāi)始，他們就已經(jīng)順利完成任務(wù)了，他們拖住了日寇，為大部隊(duì)和群眾撤退贏得了寶貴時(shí)間，這時(shí)，他們完全有理由也撤退了，回到大部隊(duì)，即便不順著大部隊(duì)方向走，完全也可以去別的路線，保全生命。但是，為了防備日寇追擊大部隊(duì)和群眾，讓大部隊(duì)和群眾更安全，他們選擇了把敵人引上山峰，那兒就是一條絕路，意味著再無(wú)生還的可能，明明知道最后的結(jié)果，但是為了部隊(duì)和群眾，依然義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)尤，獨(dú)自承擔(dān)最壞的結(jié)果，這是一種何等的胸懷!更是一種無(wú)比崇高的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
其次，在本文中讓我感受最深的就是文章最后的五壯士的英勇頑強(qiáng)和不怕?tīng)奚木?。把敵人引上絕路，彈盡糧絕，槍膛里打出最后一顆子彈，他們毅然決然地利用山頂優(yōu)勢(shì)，搬起石塊砸向敵人，這不但說(shuō)明了五壯士對(duì)敵人的無(wú)比仇恨，更能體現(xiàn)了他們的英勇頑強(qiáng)。在山頂上，石塊已經(jīng)用完，敵人馬上就要撲了上來(lái)，他們?cè)宜榱耸种械臉?，決不能把槍留給敵人，讓它成為敵人屠殺群眾的兇器，寧死不當(dāng)敵人的俘虜，大義凜然，視死如歸，勇敢跳下了懸崖，體現(xiàn)了中國(guó)人高尚的革命氣節(jié)。
讀完整篇文章，我深深知道，作為新時(shí)代的少年兒童，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的高尚的革命氣節(jié)和不怕?tīng)奚母锩?，從小培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情操，感受其間的愛(ài)國(guó)氛圍，面對(duì)列強(qiáng)，甚至面對(duì)外敵入侵，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定祖國(guó)利益高于一切的堅(jiān)定信念，有敢于奉獻(xiàn)自我的不怕?tīng)奚瘛?BR> 在現(xiàn)在和平環(huán)境下，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，即便不能守邊戌疆，保衛(wèi)祖國(guó)安全，同樣也可以用自己勤勞雙手，將祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇六
我學(xué)過(guò)許許多多的課文也得到了許許多多的感受，其中我最印象深刻的是《狼牙山五壯士》那篇課文，學(xué)了那篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇課文主要記敘了1941年秋天，日寇集中兵力，向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。那時(shí)候只有七連在那兒堅(jiān)持打擊日寇，可是敵人太多太強(qiáng)大了，七連戰(zhàn)士終于不得不向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班。七連六班五位英勇聰明的戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計(jì)劃地把敵人引上狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把許多敵人打死了。
他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力。他們決定把敵人引上絕路。戰(zhàn)士們眾志成城，熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。五位壯士一面向頂峰攀登，一面向敵人射擊，不少敵人墜落山澗，粉身碎骨，班長(zhǎng)負(fù)傷了，他們子彈都用光了，還堅(jiān)強(qiáng)不屈，用石頭向敵人砸去，最后他們英勇地跳崖了，他們死前還堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不向敵人屈服。
學(xué)了這篇課文，我知道了世界和平來(lái)之不易，我們要好好珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也不要忘記，我國(guó)以前蒙受的恥辱，打敗敵人，給欺負(fù)我們的國(guó)家加倍的痛擊。
教師點(diǎn)評(píng)：從文中可以感受到你對(duì)五位壯士舍生忘死，寧死不屈精神的敬佩和對(duì)敵人的痛恨感情真摯，不錯(cuò)。
作者：全南縣第三小學(xué)五年級(jí)陳煜。
公眾號(hào)：小紅快樂(lè)成長(zhǎng)空間。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇七
講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，晉察冀軍七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)群眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯詩(shī)篇的事。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界?！币虼?，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備，成為國(guó)家的棟梁。上江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，更加幸福，美好。作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我會(huì)把這種高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì)作為我生命道路永遠(yuǎn)的豐碑!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇八
如果有兩條路供你選擇，一條能保住你的性命，可是大家卻會(huì)喪失性命，另一條路會(huì)讓你走上絕路，但卻能保住大家的生命，你會(huì)選擇哪一條?大多數(shù)人貪生怕死，一定會(huì)選擇第一條路。狼牙山五壯士卻選擇了第二條路，他們譜寫(xiě)了一首驚天地、泣鬼神的英雄樂(lè)章。
那年是1941年，七連六班的五位壯士接受了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山，然后，他們和敵人展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，五位壯士勝利完成了任務(wù)，都縱身跳下了深谷。五位壯士面對(duì)死亡，英勇無(wú)畏。
五位壯士的英雄事跡深深地感動(dòng)了我。我覺(jué)得頂峰殲敵那一部分令我非常感動(dòng)。當(dāng)戰(zhàn)士們爬上頂峰時(shí)，熱血沸騰，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人的頭上砸去。戰(zhàn)士們對(duì)日本兵恨得咬牙切齒，他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。
還有英勇跳崖那一部分也非常讓我感動(dòng)，五位壯士在引誘完敵人，沒(méi)有想著要去追趕大部隊(duì)，而是為了不暴露大部隊(duì)，不顧自己的死活，英勇地縱身跳下了懸崖。五位壯士為了民族的解放事業(yè)，英勇獻(xiàn)出生命，毫不畏懼、不怕?tīng)奚木裰档梦覍W(xué)習(xí)，他們?cè)谖倚闹兄鹆艘蛔肋h(yuǎn)的豐碑。
戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了我們今天幸福美好的生活。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起這些先烈的英靈?所以，我們要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，努力的干好每一件事，當(dāng)好祖國(guó)未來(lái)的接班人，讓祖國(guó)在我們這一代人的手中變得繁榮富強(qiáng)。只有這樣，才能對(duì)得起那些為戰(zhàn)斗犧牲的偉大的革命烈士。
狼牙山五壯士的英勇精神給了我生活的勇氣和力量，讓我對(duì)困難不再退縮，而是勇往直前。狼牙山五壯士的精神堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我深受觸動(dòng)。以后，我一定要讓他們的英勇形象立在我心目中，成為我心目中永遠(yuǎn)的豐碑。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇九
人們都說(shuō)，書(shū)是長(zhǎng)生果，我時(shí)常徜徉在書(shū)的海洋中，在我讀過(guò)的眾多書(shū)籍中，《狼牙山五壯士》這篇課文給我留下了深刻的印象，使我百讀不厭，為他們的舉動(dòng)而深深震撼了！
這篇課文主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，五位戰(zhàn)士先誘敵上山，痛殲敵人，決定把敵人引上絕路，引到頂峰后，在彈盡糧絕的情況下，英勇殲敵，居高臨下，接著，英勇壯烈的跳下懸崖，狼牙山上響起了他們壯烈、豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
讀完文章后，我萬(wàn)分感慨，為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比驕傲與自豪。五位壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽……不知不覺(jué)，我想起了烈士們的每一個(gè)鏗鏘有力的動(dòng)作，心中不禁肅然起敬，想起了狼牙山五壯士中的班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛振林，隊(duì)員宋學(xué)義、胡德林和胡福才，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中英勇奮戰(zhàn)，為國(guó)爭(zhēng)光，用自己的生命譜寫(xiě)了一首生命之歌，掀開(kāi)了祖國(guó)的新篇章。
這讓我想起了董存瑞，在1948年5月25日凌晨的危急時(shí)刻，舍身把碉堡炸了；想起了黃繼光，用自己的身軀，擋住槍口，犧牲了自己；還讓我想起了邱少云，在著大火時(shí)，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)隊(duì)友，一動(dòng)不動(dòng)，自己被燒死了，可隊(duì)友卻活著……這些處處都體現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族精神和英雄氣概。我頓時(shí)熱血沸騰，心潮起伏，這種精神點(diǎn)亮了我的心靈一角，內(nèi)心充滿了對(duì)他們的崇高敬意，想想我們現(xiàn)在的和平時(shí)代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，與敵人殊死搏斗換來(lái)的。烈士們?yōu)槲覀儞Q來(lái)了和平的今天；為我們換來(lái)了希望；更為我們換來(lái)了永垂不朽的精神。
狼牙山五壯士，這樣的革命精神將永垂不朽，代代相傳，激勵(lì)了一代又一代奮勇、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們，我們將永遠(yuǎn)銘記屈辱的歷史，銘記“不忘國(guó)恥，振興中華?！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)?！笔沟梦覀兊膰?guó)家更加繁榮、昌盛，更加強(qiáng)大！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十
《狼牙山五壯士》這段文字講述的是1941年秋天，勇者們?cè)谕瓿扇蝿?wù)后，為了掩護(hù)群眾和公司的轉(zhuǎn)移，勇敢地跳下懸崖的故事。壯士們?yōu)榱俗饑?yán)，獻(xiàn)出了生命，寫(xiě)下了驚天動(dòng)地的詩(shī)篇。
瑯琊山五壯士面對(duì)狼、虎、豹等敵人。他們一點(diǎn)也不害怕。他們帶領(lǐng)敵人登上瑯琊山頂峰，最后勇敢地跳下懸崖?，樼鹕轿鍓咽坎晃菲D難，義無(wú)反顧，勇于犧牲的精神，讓我十分佩服。再想想自己。作為21世紀(jì)的第一批團(tuán)隊(duì)成員，在面對(duì)困難的時(shí)候，我只是畏縮不前，不知道如何去克服。
記得去年夏天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，被一個(gè)難題難倒了，想了半天也想不明白。已經(jīng)是深夜了，我媽來(lái)催了我好幾次。看著難題，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我越來(lái)越不耐煩。突然，一個(gè)好主意出現(xiàn)在我的腦海里。反正老師明天再講，明天再寫(xiě)也不遲。我抱著這么好的想法睡著了。從那以后，我就一直不愿意去想一個(gè)稍微有點(diǎn)難度的問(wèn)題。轉(zhuǎn)眼間，期末考試成績(jī)?cè)谖已矍败S升到79分。平時(shí)考了90多分，只考了79分。認(rèn)錯(cuò)真聰明！
學(xué)習(xí)課文《狼牙山五壯士》，我學(xué)到了一個(gè)深刻的道理。如果你遇到困難，你不能退縮。你必須勇敢地克服它。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十一
讀了《狼牙山五壯士》，我的心就燃燒起一種自豪感，同時(shí)又燃燒起了一股怒火！
《狼牙山五壯士》一文寫(xiě)的就是當(dāng)時(shí)馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才與日本人英勇作戰(zhàn)的故事。
《狼牙山五壯士》主要講述了：在1941年秋，日寇大舉進(jìn)犯我國(guó)。五位壯士接到組織布置給他們的轉(zhuǎn)移任務(wù)：掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)連隊(duì)，將敵人引上狼牙山，在狼牙山的棋盤(pán)陀頂峰英勇殲敵。部隊(duì)越走越遠(yuǎn)，而他們也算是相親人做最后的告別了。敵人還在向上爬，任務(wù)順利完成了，他們覺(jué)得就算是死也不能死在敵人的手里，于是他們決定跳崖。就在他們跳崖時(shí)，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲！
他們是“五壯士”，不是“五戰(zhàn)士”！他們不是一般的戰(zhàn)士！他們那英雄的氣概值得我們驕傲！他們堅(jiān)決與敵人斗爭(zhēng)到底，他們?yōu)榱寺?lián)隊(duì)和群眾，不顧自己的安危，這種舍己命為別人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我們幸福美好的現(xiàn)在使用多少烈士的熱血、多少烈士們的傷痕、多少烈士們的身軀換來(lái)的呀！
“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山”。五壯士是我們新中國(guó)的大恩人。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，
壯士一去不復(fù)返，
五位壯士，你們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心間！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！
作為一個(gè)中國(guó)人，我為我們中國(guó)有如此英勇的人而驕傲，但有為世界上有如此蠻橫無(wú)理的侵略者感到悲哀！他們就這么沒(méi)人性嘛！但就算這樣我們又能怎么樣？我們要與他們對(duì)抗！但為我們創(chuàng)造幸?，F(xiàn)在的是毛偉人和千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍呀！而馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才也是為我們創(chuàng)建美好現(xiàn)在的著名人物！沒(méi)有他們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活，沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有我們現(xiàn)在的歡笑聲！
我們不能忘記他們！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十二
在我們的語(yǔ)文課本里，有這樣一篇課文——《狼牙山五壯士》。這篇課文主要記述了在1949年秋抗日時(shí)期。七連六班的五位壯士接到了連隊(duì)轉(zhuǎn)移和掩護(hù)群眾的任務(wù)。
他們把敵人引上狼牙山，但到了山頂?shù)臅r(shí)候，他們的子彈都打完了，只剩下一顆手榴彈，然后他們用石頭向敵人砸去。
最后，班長(zhǎng)馬寶玉把手聯(lián)彈扔向了敵人。接著他們一個(gè)有一個(gè)的縱身跳入深谷，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲。
當(dāng)我讀完了這篇課文，心中久久不能平靜，激動(dòng)的心情一波又一波。其實(shí)無(wú)數(shù)的中國(guó)英雄，他們也有屬于自己的親人、朋友。
他們不是無(wú)欲無(wú)求，只是他們?cè)敢鉃榱巳嗣竦尼绕鸲カI(xiàn)出自己的生命。這就是中國(guó)英雄。
還記得之前也學(xué)過(guò)一篇課文，是《為中華之崛起而讀書(shū)》。主要講述的是周恩來(lái)小時(shí)候上學(xué)的一個(gè)故事。
老師問(wèn)他們一個(gè)問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”同學(xué)們有地回答：“為了吃飯，為了家人，為了朋友。”
而周恩來(lái)思想片刻，用鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他這一句話不僅僅是口頭，他用實(shí)際去證明了去印證了他這句話，讓他這句話成為我們的經(jīng)典。成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，這就是中國(guó)英雄！
其實(shí)，中國(guó)不是世界經(jīng)濟(jì)的大國(guó)，卻能讓每一個(gè)華夏兒女說(shuō)出。身為中國(guó)人，死為中國(guó)魂。是因?yàn)槲覀冎袊?guó)有無(wú)數(shù)個(gè)愿意為了國(guó)家而獻(xiàn)身的人。
現(xiàn)在有《狼牙山五壯士》故事，在古時(shí)候有文人陸游。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“位卑未敢忘憂國(guó)”，他是眾所周知的愛(ài)國(guó)人士。除了他，還有曹植，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名流千古的詩(shī)句——“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！?BR> 現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)十分的強(qiáng)大。我們現(xiàn)在也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不需要為國(guó)犧牲，是因?yàn)槲覀冏銐驈?qiáng)大。但不代表我們可以松懈。
我們必須居安思危，好好學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，未來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，讓中國(guó)重回唐代的昌盛。
最后我還想說(shuō)一句：“此生不悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！”
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十三
故事講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移誘敵上山，頑強(qiáng)殺敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模，而他們用鮮血換來(lái)了我們今日的和平。
對(duì)比五壯土，我實(shí)在是太渺茫了，想起我以前，一遇到困難就退縮，考試考差了，也會(huì)對(duì)自己失去信心。我今后一定要向五壯士學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)智強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳?guó)的棟梁，未來(lái)就在我們肩上！
我們一定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自已的一份力。我們要好好學(xué)習(xí)，努力向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，才能讓祖國(guó)變得更美好，更富繞！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十四
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深有感觸,文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象.
這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù),痛擊敵人,將敵人引上絕路,最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事.
七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊又有計(jì)劃地把大批敵人引上狼牙山.他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次的打了下去.班長(zhǎng)馬寶玉沉著的指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打.副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火.戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身力氣.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地,全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊.
五壯士的精神讓我敬佩不已,他們團(tuán)結(jié)、英勇無(wú)畏、寧死不屈.這是非常值得我們學(xué)習(xí)的精神.就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)生初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅那么多困難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,就孕育著成功.是?。航窈笪以趯W(xué)習(xí)中不論遇到什么困難都要克服掉,像壯士們那樣要有持之以恒的精神,在和敵人做斗爭(zhēng)時(shí),不論發(fā)生什么事情都動(dòng)搖不了他們想掩護(hù)大家的愿望.
是啊,想要成功就要堅(jiān)持不懈去完成一件事情,不怕困難,勇往直前!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十五
今天我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章，我不僅為戰(zhàn)士們的勇敢而自豪，更對(duì)日本侵略者的殘忍而憤恨。
這篇文章主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們抗日根據(jù)地被敵人發(fā)現(xiàn)了，狼牙山五壯士為掩護(hù)戰(zhàn)士們撤退而壯烈犧牲的故事。
這篇文章讓我對(duì)日本侵略者充滿憤怒，恨不得沖到他們跟前，和他們拼命。
當(dāng)我讀到“他猛地搬起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊到：‘同志們！用石頭砸’”時(shí)，我仿佛看到了壯士們頑強(qiáng)地站立在狼牙山上，他們的戰(zhàn)斗意志堅(jiān)定而不可動(dòng)搖。
當(dāng)再讀到“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！”時(shí)，我內(nèi)心感覺(jué)熱血沸騰，似乎有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，久久不能平息。我為狼牙山五壯士的犧牲而感到惋惜，更為他們的英勇無(wú)畏而感到驕傲。
狼牙山五壯士敢于為祖國(guó)人民而獻(xiàn)出寶貴的生命，和平年代的我們，難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量嗎？民強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我一定要從現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了努力建設(shè)祖國(guó)，國(guó)家強(qiáng)盛了，外敵才不敢欺負(fù)我們。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十六
這篇課文講述了一個(gè)在抗日時(shí)期的故事。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上了到處都是懸崖絕壁的狼牙山。他們?cè)诶茄郎缴巾?，勇猛殺敵，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，與敵人決一死戰(zhàn)。在完成任務(wù)后，英勇跳下懸崖的事跡。
其中，有著兩句話是我感悟很深：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。這兩句話是對(duì)五位壯士引敵人上山后英勇跳崖前的描寫(xiě)，“屹立”這個(gè)詞兒表現(xiàn)了五位壯士堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的英雄形象。“露出了勝利的喜悅”說(shuō)明戰(zhàn)士們?yōu)閯倮牢?，把個(gè)人的生死置之度外，顯出樂(lè)觀豪邁的英雄氣概。使人讀后回味無(wú)窮。
想到這里，我不禁臉紅了。因?yàn)槔茄郎降?五位壯士為了消滅敵人，完成任務(wù)，寧愿為國(guó)捐軀。而我在生活中遇到一個(gè)小難題就退縮，不用于面對(duì)困難。比如家務(wù)活中洗大件的衣服啦；作業(yè)中不會(huì)做的題啦，這些都能成為我的攔路虎！從今以后，我要好好學(xué)習(xí)五位壯士不畏懼困難，用于戰(zhàn)勝困難的精神！
學(xué)習(xí)了這篇課文，我感受到了五位壯士們?yōu)樽鎳?guó)人們勇于獻(xiàn)身的精神！讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字：馬寶玉，葛振林，胡福才，胡德林，宋學(xué)義。?。∥覀円脒@些愛(ài)國(guó)英雄學(xué)習(xí)，常懷一顆愛(ài)國(guó)之心！好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十七
“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”自從我讀了狼牙山五壯士這篇文章，這句話就一直在我耳邊縈繞著。
這篇文章主要寫(xiě)了五位戰(zhàn)士接到掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)，為了大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移和人民的安全，他們把敵人引上了絕路最后跳崖的故事。
當(dāng)我讀到：“說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了。然后走到懸崖邊上。下面是發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷?！钡臅r(shí)候，不緊被他們英雄的壯舉震撼到了。他們把生的希望留給了部隊(duì)和人民，把死的危險(xiǎn)留給了自己。
讀完這篇文章，我感受到了，現(xiàn)在美麗富饒，繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)都是那些革命烈士拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。
現(xiàn)在的中已經(jīng)是世界強(qiáng)國(guó)，再也不受其他國(guó)家的侵略，我們這一代的少年能做的只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先烈們的奉獻(xiàn)和犧牲精神，努力為建設(shè)祖國(guó)而奮斗，正如周恩來(lái)總理所說(shuō)的：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇一
一縷縷地照射著萬(wàn)物。天上飄著白云，大自然像一個(gè)舉世聞名的畫(huà)家，在一望無(wú)際的天空上畫(huà)出一道五彩繽紛的色彩，使人感到輕松。但我躺在暖和的被窩里，心潮起伏，久久不能平靜。因?yàn)槲铱戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@篇令人感動(dòng)的文章。
文章主要講了五壯士為了祖國(guó)——母親不再被人欺負(fù)，為了中華人民不再被受盡欺凌，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈地跟日本鬼子作斗爭(zhēng)。五壯士帶著他們不屈不撓的決心，帶著所有中國(guó)人民對(duì)日本鬼子深深的仇恨，向敵人攻擊，子彈用完了，舉起石頭向敵人砸。最后，戰(zhàn)士們昂首挺胸，帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，相繼從懸崖往下跳，山谷中，響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
壯士像花園里的開(kāi)得最燦爛，最美麗的鮮花，在它們臨枯萎時(shí)，把自己的美麗給予人民，花粉和花香，隨風(fēng)飄到中國(guó)的每一個(gè)角落。他們是那樣臨危不懼，那樣地勇敢，他們教會(huì)了我們一個(gè)道理：在生活的路上，如果你遇到了阻擋你前進(jìn)的坎坷荊棘，不要放棄。你應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，要向命運(yùn)挑戰(zhàn)。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們克服了困難，就可以走向希望之路。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，就應(yīng)該學(xué)習(xí)五壯士的這種精神，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就放棄。這讓我想起我自己的一次經(jīng)歷。有一次，我正在專心致志地寫(xiě)字時(shí)，突然被一道題目給難住了。當(dāng)我的準(zhǔn)備喊出媽的名字時(shí)，猛地想起媽和爸都不在家。我腦海里想起媽常對(duì)我說(shuō)的話：“遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，先自己認(rèn)真地思考?！庇谑牵易约憾阍诜孔永?，認(rèn)真地思考。最后，皇天不負(fù)有心人，終于被我解決了。沒(méi)錯(cuò)的，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們需要的就是這種精神。
士就像一個(gè)偉大的里程碑，向我們做出了一個(gè)好榜樣。如今，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，要做祖國(guó)的棟梁。
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小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇二
第一篇：
我學(xué)這篇課文后深受啟發(fā)和教育。從而引起了我的深思和遐想。因?yàn)槲覟樗麄兊膲雅e而自豪，被他們英勇的犧牲精神所感動(dòng)。
他們?yōu)槿袊?guó)的解放事業(yè)，挺身而出，勇敢戰(zhàn)斗，生命不息，戰(zhàn)斗不止，一次次打退了兇殘敵人的進(jìn)攻。主要講七連要轉(zhuǎn)移龍王廟，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士與敵人展開(kāi)了血戰(zhàn)。他們視死如歸，做到了生命不息，戰(zhàn)斗不止。他們完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，而且有兩條路，一條通向連隊(duì)轉(zhuǎn)移的地方，另一條是通向狼牙山的頂峰，班長(zhǎng)馬寶玉毫不猶豫的做出了把敵人引上絕路的選擇?？傻阶詈鬀](méi)子彈了，就剩一個(gè)手榴彈，處于彈絕無(wú)援的危急關(guān)頭。他們以石頭為武器，用石頭砸敵人，敵人紛紛滾落山谷。堅(jiān)持盡量多的消滅敵人?？蓴橙诉€在往上攻擊，面對(duì)眾敵的圍攻和萬(wàn)丈懸崖。狼牙山響起了他們壯烈豪邁的。
口號(hào)。
聲。
他們不愧是解放軍戰(zhàn)士的楷模，不愧為人民英雄的偉大稱號(hào)，五壯士的堅(jiān)定信念萬(wàn)古千秋，英雄氣概永垂史冊(cè)。五壯士的勇于犧牲，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民革命精神永放光芒!他必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代代的人們?yōu)樽鎳?guó)的偉大事業(yè)去奮斗。
我決心繼承和發(fā)揚(yáng)五壯士精神，刻苦學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在正處于知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。努力拼搏，學(xué)好本領(lǐng)，從小事做起，為祖國(guó)的四化建設(shè)貢獻(xiàn)自己畢生的力量。
第二篇：
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫，它主要講述了1941年秋天，馬寶玉、葛振林等五位抗日英雄為了完成掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在經(jīng)歷了誘敵上山、引上絕路、頂峰殲敵之后，勝利完成任務(wù)，彈盡糧絕，為了不被敵人俘虜，他們毅然跳下懸崖，壯烈犧牲的故事。
這篇課文讓我非常感動(dòng)，其中最讓我感動(dòng)的一段就是五壯士跳崖的部分。五壯士高聲呼喊：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”，然后昂首挺胸，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。多么偉大而勇敢的五壯士啊!他們毫無(wú)畏懼，不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
首先，我從五位壯士身上學(xué)習(xí)到他們的愛(ài)國(guó)主義精神，是最純潔、最高尚的情義，他們都是真正熱愛(ài)祖國(guó)的人，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人。
通過(guò)這篇課文，我懂得了珍惜今天美好生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先輩們的希望。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇三
這篇課文講述的是1941年8月的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日故事，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生。
讀后感。
歡迎大家閱讀!
讀了這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫(xiě)的淋漓盡致。
此外還有，……這些壯士在危機(jī)時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
本學(xué)期讀了這篇課文，感受很深。
1941年秋天，侵華日軍圍攻我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)，八路軍某部七連六班馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才等5名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊，掩護(hù)全連轉(zhuǎn)移。他們堅(jiān)定沉著，利用有利地形，邊打邊撤，英勇阻擊，打退日軍多次進(jìn)攻，擊斃了許多敵人。為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，他們將日軍引向狼牙山棋盤(pán)陀峰頂絕路。5位戰(zhàn)士臨危不懼，子彈打光，用石塊還擊。面對(duì)步步逼近的日本侵略者，他們寧死不屈，毀掉槍，義無(wú)反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。
5位戰(zhàn)士用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“”。
的精神正是值得我們學(xué)習(xí)和提倡的，我們應(yīng)該將國(guó)家與人民的利益放在首位，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮。
讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動(dòng)的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤(pán)陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對(duì)撲上來(lái)的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當(dāng)俘虜。他們?cè)宜樽约旱奈淦?，?jiān)定、勇敢地站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。班長(zhǎng)對(duì)同志們說(shuō)：“同志們，我們已經(jīng)完成了任務(wù)，我們要死的英勇，死的壯烈?！蔽鍓咽扛吆糁?。
口號(hào)。
：“打倒日本帝國(guó)主義!”英勇跳崖。
我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學(xué)義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代歷史上，曾經(jīng)有一個(gè)百年的噩夢(mèng)。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
讀了后，我感動(dòng)萬(wàn)分。這篇文章主要說(shuō)了1941年秋天，日寇向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾并讓連隊(duì)順利轉(zhuǎn)移，把大批敵人引上狼牙山，并痛擊他們。就在五位壯士彈盡糧絕時(shí)，要被敵人俘虜時(shí)，五位壯士毅然跳崖，以身殉國(guó)。用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲氣吞山河的壯歌。
深深吸引住我的地方就是五位壯士英勇跳崖那觸目驚心的一刻：五位壯士順利完成任務(wù)后，馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣。第一個(gè)縱身跳下深谷。其他四位壯士也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了壯士們壯烈豪邁的肺腑之聲：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
對(duì)于死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這緊要關(guān)頭。五位壯士心中只有一個(gè)信念：只要能保護(hù)群眾，讓連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，我們的犧牲又算得了什么。只要連隊(duì)主力還在，就能為我們報(bào)仇，趕走這些在我們中國(guó)領(lǐng)土為所欲為的侵略者。
五位壯士讓我想起了曾今看到的故事：戰(zhàn)士為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攻破敵人的營(yíng)地，帶著一些戰(zhàn)士在如雨點(diǎn)般的子彈下一次次沖擊。就在他身邊已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，他在子彈下一次次頑強(qiáng)地站起來(lái)。最后關(guān)頭，他有血肉之軀堵住了敵人的槍口，壯烈犧牲了。
中華民族的抗日英雄，他們是多么可歌可泣、頂天立地、寧死不屈呀!讓我們把一句話銘記在心間：勿忘國(guó)恥，振新中華!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇四
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日軍在我國(guó)的晉察冀根據(jù)地進(jìn)行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機(jī)關(guān)。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士：班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學(xué)義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對(duì)步步逼近的敵軍，他們?cè)覛臄耻娛掷飱Z來(lái)的槍支。班長(zhǎng)馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“-日本帝國(guó)主義!中華民族萬(wàn)歲!”的口號(hào)，跳進(jìn)了懸崖，其他4人也照著班長(zhǎng)的樣子，跳進(jìn)了懸崖……五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”。
當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國(guó)人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲壯烈的詩(shī)篇。我們今天的美好生活是來(lái)之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的啊!他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來(lái)的是多么崇高的愛(ài)國(guó)情懷啊!同時(shí)我也難過(guò)，為什么我們的祖國(guó)，我們?nèi)嗣駮?huì)遭受如此不公平、非人性的對(duì)待。那是因?yàn)槲覀儑?guó)家落后，人民軟弱。如果我們國(guó)富民強(qiáng)，誰(shuí)還敢來(lái)侵略我們的祖國(guó)。作為一名小學(xué)生，我們要從力所能及的事情做起，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，把我們的祖國(guó)建設(shè)成更加富強(qiáng)。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇五
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著\“打倒日本帝國(guó)主義\”!\“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲\”!然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國(guó)人的肺腑之聲，表明了誓死把日本侵略者趕出中國(guó)的決心。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國(guó)捐軀.我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,富饒.
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋.
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到欣慰和惋惜，欣慰的是五壯士們勝利地完成了掩護(hù)任務(wù);惋惜的是五位壯士跳下了深谷，雖然有兩位壯士爬上來(lái)了，但是身受重傷，其他人都?jí)蚜覡奚恕?BR> 這五位某部七連六班的壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖。他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、不怕?tīng)奚木裆钌畹卮騽?dòng)了我。
這些可惡的日本侵略者，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，殺害中國(guó)人民。五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，兩位壯士身受重傷，三位壯士不幸犧牲。那些日本侵略者如果如果不來(lái)中國(guó)打打殺殺，那些曾經(jīng)犧牲的戰(zhàn)士們就不會(huì)犧牲，他們就可以多活幾年，但是那些日本侵略者就是“吃飽了撐著沒(méi)事干”，來(lái)中國(guó)搗亂，本來(lái)他們自己的祖國(guó)也不會(huì)有人為此死的，他們真是愚笨啊!也不知道為自己的國(guó)家著想!而且他們就是沒(méi)文化，連“善者必將會(huì)贏”都不知道!而我們與他們相比，我們善良、聰明，就是以前小懦弱了一點(diǎn)，但小懦弱也是一時(shí)的，你瞧，現(xiàn)在的中國(guó)多強(qiáng)大啊!他們都不敢來(lái)打打殺殺了呢!
讀了這篇課文，不禁讓我想起了王二小這位勇敢的男孩，他雖然只有五六年級(jí)的樣子，但是卻有五位壯士的決心。我和王二小一相比，真是截然不同啊!要是我是王二小，肯定會(huì)嚇一跳，然后乖乖聽(tīng)話，他們問(wèn)我什么，我就如實(shí)回答。我真的是膽小。我一定要有決心，不能成為祖國(guó)的人渣，絕對(duì)不能像那些叛徒一樣，幫日本人做事。
總而言之，我們要不忘國(guó)恥，振興中華!
今天，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課本中《狼牙山五壯士》這篇文章，了解到五壯士在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的可歌可泣的英雄事跡，內(nèi)心深處久久不能平靜。
課文中講述的故事是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五壯士面對(duì)日寇對(duì)根據(jù)地的瘋狂掃蕩，接到了連隊(duì)下達(dá)的掩護(hù)部隊(duì)和群眾撤退的光榮任務(wù)，勇敢地阻擊并痛殲敵人，把敵人引上山頂絕路，勝利完成任務(wù)，最后視死如歸，縱身跳下懸崖。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我被五壯士那種舍己為人的革命精神深深感動(dòng)。課本中，五壯士的任務(wù)就是掩護(hù)部隊(duì)和群眾撤退，阻擊敵人，剛開(kāi)始，他們就已經(jīng)順利完成任務(wù)了，他們拖住了日寇，為大部隊(duì)和群眾撤退贏得了寶貴時(shí)間，這時(shí)，他們完全有理由也撤退了，回到大部隊(duì)，即便不順著大部隊(duì)方向走，完全也可以去別的路線，保全生命。但是，為了防備日寇追擊大部隊(duì)和群眾，讓大部隊(duì)和群眾更安全，他們選擇了把敵人引上山峰，那兒就是一條絕路，意味著再無(wú)生還的可能，明明知道最后的結(jié)果，但是為了部隊(duì)和群眾，依然義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)尤，獨(dú)自承擔(dān)最壞的結(jié)果，這是一種何等的胸懷!更是一種無(wú)比崇高的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
其次，在本文中讓我感受最深的就是文章最后的五壯士的英勇頑強(qiáng)和不怕?tīng)奚木?。把敵人引上絕路，彈盡糧絕，槍膛里打出最后一顆子彈，他們毅然決然地利用山頂優(yōu)勢(shì)，搬起石塊砸向敵人，這不但說(shuō)明了五壯士對(duì)敵人的無(wú)比仇恨，更能體現(xiàn)了他們的英勇頑強(qiáng)。在山頂上，石塊已經(jīng)用完，敵人馬上就要撲了上來(lái)，他們?cè)宜榱耸种械臉?，決不能把槍留給敵人，讓它成為敵人屠殺群眾的兇器，寧死不當(dāng)敵人的俘虜，大義凜然，視死如歸，勇敢跳下了懸崖，體現(xiàn)了中國(guó)人高尚的革命氣節(jié)。
讀完整篇文章，我深深知道，作為新時(shí)代的少年兒童，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的高尚的革命氣節(jié)和不怕?tīng)奚母锩?，從小培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情操，感受其間的愛(ài)國(guó)氛圍，面對(duì)列強(qiáng)，甚至面對(duì)外敵入侵，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定祖國(guó)利益高于一切的堅(jiān)定信念，有敢于奉獻(xiàn)自我的不怕?tīng)奚瘛?BR> 在現(xiàn)在和平環(huán)境下，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，即便不能守邊戌疆，保衛(wèi)祖國(guó)安全，同樣也可以用自己勤勞雙手，將祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇六
我學(xué)過(guò)許許多多的課文也得到了許許多多的感受，其中我最印象深刻的是《狼牙山五壯士》那篇課文，學(xué)了那篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇課文主要記敘了1941年秋天，日寇集中兵力，向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。那時(shí)候只有七連在那兒堅(jiān)持打擊日寇，可是敵人太多太強(qiáng)大了，七連戰(zhàn)士終于不得不向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班。七連六班五位英勇聰明的戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計(jì)劃地把敵人引上狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把許多敵人打死了。
他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力。他們決定把敵人引上絕路。戰(zhàn)士們眾志成城，熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。五位壯士一面向頂峰攀登，一面向敵人射擊，不少敵人墜落山澗，粉身碎骨，班長(zhǎng)負(fù)傷了，他們子彈都用光了，還堅(jiān)強(qiáng)不屈，用石頭向敵人砸去，最后他們英勇地跳崖了，他們死前還堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不向敵人屈服。
學(xué)了這篇課文，我知道了世界和平來(lái)之不易，我們要好好珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也不要忘記，我國(guó)以前蒙受的恥辱，打敗敵人，給欺負(fù)我們的國(guó)家加倍的痛擊。
教師點(diǎn)評(píng)：從文中可以感受到你對(duì)五位壯士舍生忘死，寧死不屈精神的敬佩和對(duì)敵人的痛恨感情真摯，不錯(cuò)。
作者：全南縣第三小學(xué)五年級(jí)陳煜。
公眾號(hào)：小紅快樂(lè)成長(zhǎng)空間。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇七
講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，晉察冀軍七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)群眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯詩(shī)篇的事。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界?！币虼?，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備，成為國(guó)家的棟梁。上江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，更加幸福，美好。作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我會(huì)把這種高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì)作為我生命道路永遠(yuǎn)的豐碑!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇八
如果有兩條路供你選擇，一條能保住你的性命，可是大家卻會(huì)喪失性命，另一條路會(huì)讓你走上絕路，但卻能保住大家的生命，你會(huì)選擇哪一條?大多數(shù)人貪生怕死，一定會(huì)選擇第一條路。狼牙山五壯士卻選擇了第二條路，他們譜寫(xiě)了一首驚天地、泣鬼神的英雄樂(lè)章。
那年是1941年，七連六班的五位壯士接受了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山，然后，他們和敵人展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，五位壯士勝利完成了任務(wù)，都縱身跳下了深谷。五位壯士面對(duì)死亡，英勇無(wú)畏。
五位壯士的英雄事跡深深地感動(dòng)了我。我覺(jué)得頂峰殲敵那一部分令我非常感動(dòng)。當(dāng)戰(zhàn)士們爬上頂峰時(shí)，熱血沸騰，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人的頭上砸去。戰(zhàn)士們對(duì)日本兵恨得咬牙切齒，他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。
還有英勇跳崖那一部分也非常讓我感動(dòng)，五位壯士在引誘完敵人，沒(méi)有想著要去追趕大部隊(duì)，而是為了不暴露大部隊(duì)，不顧自己的死活，英勇地縱身跳下了懸崖。五位壯士為了民族的解放事業(yè)，英勇獻(xiàn)出生命，毫不畏懼、不怕?tīng)奚木裰档梦覍W(xué)習(xí)，他們?cè)谖倚闹兄鹆艘蛔肋h(yuǎn)的豐碑。
戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了我們今天幸福美好的生活。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起這些先烈的英靈?所以，我們要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，努力的干好每一件事，當(dāng)好祖國(guó)未來(lái)的接班人，讓祖國(guó)在我們這一代人的手中變得繁榮富強(qiáng)。只有這樣，才能對(duì)得起那些為戰(zhàn)斗犧牲的偉大的革命烈士。
狼牙山五壯士的英勇精神給了我生活的勇氣和力量，讓我對(duì)困難不再退縮，而是勇往直前。狼牙山五壯士的精神堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我深受觸動(dòng)。以后，我一定要讓他們的英勇形象立在我心目中，成為我心目中永遠(yuǎn)的豐碑。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇九
人們都說(shuō)，書(shū)是長(zhǎng)生果，我時(shí)常徜徉在書(shū)的海洋中，在我讀過(guò)的眾多書(shū)籍中，《狼牙山五壯士》這篇課文給我留下了深刻的印象，使我百讀不厭，為他們的舉動(dòng)而深深震撼了！
這篇課文主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，五位戰(zhàn)士先誘敵上山，痛殲敵人，決定把敵人引上絕路，引到頂峰后，在彈盡糧絕的情況下，英勇殲敵，居高臨下，接著，英勇壯烈的跳下懸崖，狼牙山上響起了他們壯烈、豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
讀完文章后，我萬(wàn)分感慨，為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比驕傲與自豪。五位壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽……不知不覺(jué)，我想起了烈士們的每一個(gè)鏗鏘有力的動(dòng)作，心中不禁肅然起敬，想起了狼牙山五壯士中的班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛振林，隊(duì)員宋學(xué)義、胡德林和胡福才，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中英勇奮戰(zhàn)，為國(guó)爭(zhēng)光，用自己的生命譜寫(xiě)了一首生命之歌，掀開(kāi)了祖國(guó)的新篇章。
這讓我想起了董存瑞，在1948年5月25日凌晨的危急時(shí)刻，舍身把碉堡炸了；想起了黃繼光，用自己的身軀，擋住槍口，犧牲了自己；還讓我想起了邱少云，在著大火時(shí)，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)隊(duì)友，一動(dòng)不動(dòng)，自己被燒死了，可隊(duì)友卻活著……這些處處都體現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族精神和英雄氣概。我頓時(shí)熱血沸騰，心潮起伏，這種精神點(diǎn)亮了我的心靈一角，內(nèi)心充滿了對(duì)他們的崇高敬意，想想我們現(xiàn)在的和平時(shí)代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，與敵人殊死搏斗換來(lái)的。烈士們?yōu)槲覀儞Q來(lái)了和平的今天；為我們換來(lái)了希望；更為我們換來(lái)了永垂不朽的精神。
狼牙山五壯士，這樣的革命精神將永垂不朽，代代相傳，激勵(lì)了一代又一代奮勇、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們，我們將永遠(yuǎn)銘記屈辱的歷史，銘記“不忘國(guó)恥，振興中華?！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)?！笔沟梦覀兊膰?guó)家更加繁榮、昌盛，更加強(qiáng)大！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十
《狼牙山五壯士》這段文字講述的是1941年秋天，勇者們?cè)谕瓿扇蝿?wù)后，為了掩護(hù)群眾和公司的轉(zhuǎn)移，勇敢地跳下懸崖的故事。壯士們?yōu)榱俗饑?yán)，獻(xiàn)出了生命，寫(xiě)下了驚天動(dòng)地的詩(shī)篇。
瑯琊山五壯士面對(duì)狼、虎、豹等敵人。他們一點(diǎn)也不害怕。他們帶領(lǐng)敵人登上瑯琊山頂峰，最后勇敢地跳下懸崖?，樼鹕轿鍓咽坎晃菲D難，義無(wú)反顧，勇于犧牲的精神，讓我十分佩服。再想想自己。作為21世紀(jì)的第一批團(tuán)隊(duì)成員，在面對(duì)困難的時(shí)候，我只是畏縮不前，不知道如何去克服。
記得去年夏天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，被一個(gè)難題難倒了，想了半天也想不明白。已經(jīng)是深夜了，我媽來(lái)催了我好幾次。看著難題，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我越來(lái)越不耐煩。突然，一個(gè)好主意出現(xiàn)在我的腦海里。反正老師明天再講，明天再寫(xiě)也不遲。我抱著這么好的想法睡著了。從那以后，我就一直不愿意去想一個(gè)稍微有點(diǎn)難度的問(wèn)題。轉(zhuǎn)眼間，期末考試成績(jī)?cè)谖已矍败S升到79分。平時(shí)考了90多分，只考了79分。認(rèn)錯(cuò)真聰明！
學(xué)習(xí)課文《狼牙山五壯士》，我學(xué)到了一個(gè)深刻的道理。如果你遇到困難，你不能退縮。你必須勇敢地克服它。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十一
讀了《狼牙山五壯士》，我的心就燃燒起一種自豪感，同時(shí)又燃燒起了一股怒火！
《狼牙山五壯士》一文寫(xiě)的就是當(dāng)時(shí)馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才與日本人英勇作戰(zhàn)的故事。
《狼牙山五壯士》主要講述了：在1941年秋，日寇大舉進(jìn)犯我國(guó)。五位壯士接到組織布置給他們的轉(zhuǎn)移任務(wù)：掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)連隊(duì)，將敵人引上狼牙山，在狼牙山的棋盤(pán)陀頂峰英勇殲敵。部隊(duì)越走越遠(yuǎn)，而他們也算是相親人做最后的告別了。敵人還在向上爬，任務(wù)順利完成了，他們覺(jué)得就算是死也不能死在敵人的手里，于是他們決定跳崖。就在他們跳崖時(shí)，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲！
他們是“五壯士”，不是“五戰(zhàn)士”！他們不是一般的戰(zhàn)士！他們那英雄的氣概值得我們驕傲！他們堅(jiān)決與敵人斗爭(zhēng)到底，他們?yōu)榱寺?lián)隊(duì)和群眾，不顧自己的安危，這種舍己命為別人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我們幸福美好的現(xiàn)在使用多少烈士的熱血、多少烈士們的傷痕、多少烈士們的身軀換來(lái)的呀！
“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山”。五壯士是我們新中國(guó)的大恩人。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，
壯士一去不復(fù)返，
五位壯士，你們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心間！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！
作為一個(gè)中國(guó)人，我為我們中國(guó)有如此英勇的人而驕傲，但有為世界上有如此蠻橫無(wú)理的侵略者感到悲哀！他們就這么沒(méi)人性嘛！但就算這樣我們又能怎么樣？我們要與他們對(duì)抗！但為我們創(chuàng)造幸?，F(xiàn)在的是毛偉人和千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍呀！而馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才也是為我們創(chuàng)建美好現(xiàn)在的著名人物！沒(méi)有他們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活，沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有我們現(xiàn)在的歡笑聲！
我們不能忘記他們！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十二
在我們的語(yǔ)文課本里，有這樣一篇課文——《狼牙山五壯士》。這篇課文主要記述了在1949年秋抗日時(shí)期。七連六班的五位壯士接到了連隊(duì)轉(zhuǎn)移和掩護(hù)群眾的任務(wù)。
他們把敵人引上狼牙山，但到了山頂?shù)臅r(shí)候，他們的子彈都打完了，只剩下一顆手榴彈，然后他們用石頭向敵人砸去。
最后，班長(zhǎng)馬寶玉把手聯(lián)彈扔向了敵人。接著他們一個(gè)有一個(gè)的縱身跳入深谷，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲。
當(dāng)我讀完了這篇課文，心中久久不能平靜，激動(dòng)的心情一波又一波。其實(shí)無(wú)數(shù)的中國(guó)英雄，他們也有屬于自己的親人、朋友。
他們不是無(wú)欲無(wú)求，只是他們?cè)敢鉃榱巳嗣竦尼绕鸲カI(xiàn)出自己的生命。這就是中國(guó)英雄。
還記得之前也學(xué)過(guò)一篇課文，是《為中華之崛起而讀書(shū)》。主要講述的是周恩來(lái)小時(shí)候上學(xué)的一個(gè)故事。
老師問(wèn)他們一個(gè)問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”同學(xué)們有地回答：“為了吃飯，為了家人，為了朋友。”
而周恩來(lái)思想片刻，用鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他這一句話不僅僅是口頭，他用實(shí)際去證明了去印證了他這句話，讓他這句話成為我們的經(jīng)典。成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，這就是中國(guó)英雄！
其實(shí)，中國(guó)不是世界經(jīng)濟(jì)的大國(guó)，卻能讓每一個(gè)華夏兒女說(shuō)出。身為中國(guó)人，死為中國(guó)魂。是因?yàn)槲覀冎袊?guó)有無(wú)數(shù)個(gè)愿意為了國(guó)家而獻(xiàn)身的人。
現(xiàn)在有《狼牙山五壯士》故事，在古時(shí)候有文人陸游。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“位卑未敢忘憂國(guó)”，他是眾所周知的愛(ài)國(guó)人士。除了他，還有曹植，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名流千古的詩(shī)句——“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！?BR> 現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)十分的強(qiáng)大。我們現(xiàn)在也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不需要為國(guó)犧牲，是因?yàn)槲覀冏銐驈?qiáng)大。但不代表我們可以松懈。
我們必須居安思危，好好學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，未來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，讓中國(guó)重回唐代的昌盛。
最后我還想說(shuō)一句：“此生不悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！”
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十三
故事講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移誘敵上山，頑強(qiáng)殺敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模，而他們用鮮血換來(lái)了我們今日的和平。
對(duì)比五壯土，我實(shí)在是太渺茫了，想起我以前，一遇到困難就退縮，考試考差了，也會(huì)對(duì)自己失去信心。我今后一定要向五壯士學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)智強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳?guó)的棟梁，未來(lái)就在我們肩上！
我們一定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自已的一份力。我們要好好學(xué)習(xí)，努力向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，才能讓祖國(guó)變得更美好，更富繞！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十四
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深有感觸,文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象.
這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù),痛擊敵人,將敵人引上絕路,最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事.
七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊又有計(jì)劃地把大批敵人引上狼牙山.他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次的打了下去.班長(zhǎng)馬寶玉沉著的指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打.副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火.戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身力氣.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地,全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊.
五壯士的精神讓我敬佩不已,他們團(tuán)結(jié)、英勇無(wú)畏、寧死不屈.這是非常值得我們學(xué)習(xí)的精神.就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)生初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅那么多困難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,就孕育著成功.是?。航窈笪以趯W(xué)習(xí)中不論遇到什么困難都要克服掉,像壯士們那樣要有持之以恒的精神,在和敵人做斗爭(zhēng)時(shí),不論發(fā)生什么事情都動(dòng)搖不了他們想掩護(hù)大家的愿望.
是啊,想要成功就要堅(jiān)持不懈去完成一件事情,不怕困難,勇往直前!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十五
今天我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章，我不僅為戰(zhàn)士們的勇敢而自豪，更對(duì)日本侵略者的殘忍而憤恨。
這篇文章主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們抗日根據(jù)地被敵人發(fā)現(xiàn)了，狼牙山五壯士為掩護(hù)戰(zhàn)士們撤退而壯烈犧牲的故事。
這篇文章讓我對(duì)日本侵略者充滿憤怒，恨不得沖到他們跟前，和他們拼命。
當(dāng)我讀到“他猛地搬起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊到：‘同志們！用石頭砸’”時(shí)，我仿佛看到了壯士們頑強(qiáng)地站立在狼牙山上，他們的戰(zhàn)斗意志堅(jiān)定而不可動(dòng)搖。
當(dāng)再讀到“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！”時(shí)，我內(nèi)心感覺(jué)熱血沸騰，似乎有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，久久不能平息。我為狼牙山五壯士的犧牲而感到惋惜，更為他們的英勇無(wú)畏而感到驕傲。
狼牙山五壯士敢于為祖國(guó)人民而獻(xiàn)出寶貴的生命，和平年代的我們，難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量嗎？民強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我一定要從現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了努力建設(shè)祖國(guó)，國(guó)家強(qiáng)盛了，外敵才不敢欺負(fù)我們。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十六
這篇課文講述了一個(gè)在抗日時(shí)期的故事。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上了到處都是懸崖絕壁的狼牙山。他們?cè)诶茄郎缴巾?，勇猛殺敵，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，與敵人決一死戰(zhàn)。在完成任務(wù)后，英勇跳下懸崖的事跡。
其中，有著兩句話是我感悟很深：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。這兩句話是對(duì)五位壯士引敵人上山后英勇跳崖前的描寫(xiě)，“屹立”這個(gè)詞兒表現(xiàn)了五位壯士堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的英雄形象。“露出了勝利的喜悅”說(shuō)明戰(zhàn)士們?yōu)閯倮牢?，把個(gè)人的生死置之度外，顯出樂(lè)觀豪邁的英雄氣概。使人讀后回味無(wú)窮。
想到這里，我不禁臉紅了。因?yàn)槔茄郎降?五位壯士為了消滅敵人，完成任務(wù)，寧愿為國(guó)捐軀。而我在生活中遇到一個(gè)小難題就退縮，不用于面對(duì)困難。比如家務(wù)活中洗大件的衣服啦；作業(yè)中不會(huì)做的題啦，這些都能成為我的攔路虎！從今以后，我要好好學(xué)習(xí)五位壯士不畏懼困難，用于戰(zhàn)勝困難的精神！
學(xué)習(xí)了這篇課文，我感受到了五位壯士們?yōu)樽鎳?guó)人們勇于獻(xiàn)身的精神！讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字：馬寶玉，葛振林，胡福才，胡德林，宋學(xué)義。?。∥覀円脒@些愛(ài)國(guó)英雄學(xué)習(xí)，常懷一顆愛(ài)國(guó)之心！好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十七
“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”自從我讀了狼牙山五壯士這篇文章，這句話就一直在我耳邊縈繞著。
這篇文章主要寫(xiě)了五位戰(zhàn)士接到掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)，為了大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移和人民的安全，他們把敵人引上了絕路最后跳崖的故事。
當(dāng)我讀到：“說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了。然后走到懸崖邊上。下面是發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷?！钡臅r(shí)候，不緊被他們英雄的壯舉震撼到了。他們把生的希望留給了部隊(duì)和人民，把死的危險(xiǎn)留給了自己。
讀完這篇文章，我感受到了，現(xiàn)在美麗富饒，繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)都是那些革命烈士拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。
現(xiàn)在的中已經(jīng)是世界強(qiáng)國(guó)，再也不受其他國(guó)家的侵略，我們這一代的少年能做的只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先烈們的奉獻(xiàn)和犧牲精神，努力為建設(shè)祖國(guó)而奮斗，正如周恩來(lái)總理所說(shuō)的：“為中華之崛起而讀書(shū)！”