寫心得體會是對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和分析，明確總結(jié)的對象和目的。其次，在寫作過程中要注重思考和反思，真實(shí)客觀地表達(dá)出自己的體會和感悟。同時(shí)，還應(yīng)該借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解，不斷充實(shí)和拓展自己的思維。此外，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性也是寫好心得體會的重要要素。最后，要將心得體會與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，提出具體的建議和改進(jìn)方案，讓讀者能夠從中獲得一定的啟示和幫助。寫一篇完美的心得體會需要時(shí)間和積累，但只要我們用心去寫，總會取得不錯(cuò)的效果。世上無難事，只怕有心人。寫一份心得體會是對自己經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)，也是對自己成長的回顧和激勵。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇一
不知不覺已經(jīng)做了三年多的銷售談判工作，談過的客戶也成百上千了，對談判過程也有了自己的一些體會。
談判過程就是“心理拔河”，相互間的心理較量。買方想獲得最優(yōu)惠的價(jià)格，賣方則希望取得最大的利潤。兩者之間，并不真正了解對方的底牌。但兩者有一個(gè)交集，就是產(chǎn)品。其中，對于奢侈消費(fèi)品來說，客戶如果買50萬的產(chǎn)品，其實(shí)并不會真正在意多消費(fèi)一兩千，更重要的是堅(jiān)定其購買的決心。
舉個(gè)例子，一件產(chǎn)品的“底牌”是50萬，我們需要做的是用百分之百的誠意告訴客戶，這個(gè)產(chǎn)品50.2萬價(jià)格已經(jīng)是底價(jià)了。大多數(shù)客戶的購買決心還未確定，期望能夠再優(yōu)惠些。我們可以詢問客戶的心理價(jià)位是多少，可能客戶會告訴你是50萬。
這時(shí)，我們不要急著忍讓價(jià)格。需要做的是重新闡述產(chǎn)品的價(jià)值，價(jià)值不僅僅包含產(chǎn)品本身的性價(jià)比，還有為客戶提供的一系列服務(wù)。當(dāng)然還需要給客戶一個(gè)臺階下，經(jīng)過我們的努力，爭取到一個(gè)內(nèi)部價(jià)格或者是集團(tuán)客戶價(jià)格50.1萬。此時(shí)，客戶購買決心已經(jīng)增加到80%了，如果客戶表明50萬即成交，那么談判基本也就達(dá)成一致了。最終結(jié)果以50萬成交。
回到起點(diǎn)，假設(shè)我們一開始就報(bào)了底價(jià)，客戶心理期望則是49.8萬，那么不但無法堅(jiān)定客戶的`購買決心，更別說成交?？吹竭@里，你也許會問這不是跟小商品市場里面的“討價(jià)還價(jià)”一樣嗎，正是如此。別小看小商品市場里面的大姐大媽們，他們不但有一流的銷售口才，而且能夠準(zhǔn)確把握消費(fèi)者心理。各行各業(yè)也大抵如此，無論在多么正規(guī)的商場，在銷售員手里始終是有促進(jìn)銷售的底牌。也許只是件贈品，也許是折扣。
一流的sales以50.2成交，二流的sales以50.1成交，一般的銷售則以50萬成交。這其中除了個(gè)人銷售能力差異外，還有個(gè)人魅力的差異。通過銷售過程的交流，如果客戶信任你，將你視為朋友，而不再是一味的敵對面。那么銷售不但會進(jìn)行的很順利，而且還會介紹新朋友給你。
總之，銷售產(chǎn)品一方面是講究過程，另一方面是為人為事，先做人后做成事情。銷售的結(jié)果是雙贏的，才是好的銷售。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇二
天海集團(tuán)在六樓培訓(xùn)中心進(jìn)行為期兩天的采購成本控制與談判技巧及戰(zhàn)略采購的培訓(xùn)，來自集團(tuán)及分公司采購系統(tǒng)的相關(guān)人員參加了培訓(xùn)，本次培訓(xùn)旨在讓大家撐握更多的談判技巧，如何更好的控制采購成本及庫存，并了解天海集團(tuán)的戰(zhàn)略采購的方法管理。
本次課程分兩天兩個(gè)方面進(jìn)行，首先是來自上海大知的王大勇老師講解采購成本控制與談判技巧，王老師是資深采購與供應(yīng)鏈管理專家，中國物流學(xué)會常務(wù)理事，中國物流與采購聯(lián)合會采購專家，采購委首席顧問，美國供應(yīng)管理協(xié)會cpsm認(rèn)證主講培訓(xùn)師，英國皇家采購學(xué)會cips認(rèn)證講師，加拿大采購管理學(xué)會pmac首席培訓(xùn)師，年度《中國采購發(fā)展報(bào)告》副主編，企業(yè)能力輔導(dǎo)acp模式發(fā)起人。本次培訓(xùn)主要從以下方面進(jìn)行了講解：1、采購管理的演變與發(fā)展，2、基于戰(zhàn)略思想的采購談判，3、采購枝術(shù)與采購管理，4、采購成本管理與控制。授課中，王老師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行案例分析，并分組討論，讓大家積極參與其中，共享經(jīng)驗(yàn)，并答疑解惑，使大家更好的理解并撐握培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)過程中，王老師重點(diǎn)講解了采購成本的控制，從生產(chǎn)性材料、設(shè)備、備品備件三方面入手，讓學(xué)員們分組討論并制定方案，然后王老師對每組制定的成本控制方案進(jìn)行詳細(xì)講解，針對方案中的不足及錯(cuò)誤進(jìn)行補(bǔ)充及糾正，并提出自己獨(dú)到的更深的見解，使我們更多地掌握了成本控制的方法，也認(rèn)識到成本控制永無止境，改善空間無限。
通過談判技巧的培訓(xùn)，我認(rèn)為談判中我們需要不斷加強(qiáng)和改善信息的采集和準(zhǔn)備，正所謂"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，商場戰(zhàn)場都是如此。如果我們能在談判前對談判對手做足夠的了解，分析對手的可能對策，通過制定多種談判方案，那么就有可能在談判與我方不利的'情況下反敗為勝。另外，談判場景的安排也會對談判雙方起到一定影響，這就要求我們善于利用客觀條件，盡力使有利的場景為我所用。同時(shí)老師也提到了公司實(shí)力在談判中的的關(guān)鍵作用，一定程度上也決定了談判的結(jié)果。
庫存在我的認(rèn)識中應(yīng)該取決于訂單及預(yù)測，通過培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到，庫存的經(jīng)濟(jì)訂購批量以及計(jì)算方法也是控制庫存的關(guān)鍵，對于以后采購訂單起訂量的設(shè)置有很大指導(dǎo)性作用，進(jìn)而可以控制庫存周轉(zhuǎn)率及周轉(zhuǎn)期，對我們降低庫存資金占用有很大意義。
最后是天海集團(tuán)采購總監(jiān)郭總與大家講解戰(zhàn)略采購，采購戰(zhàn)略分為戰(zhàn)略型、瓶頸型、利用型和次要型，針對戰(zhàn)略中的內(nèi)容逐一分析，郭總結(jié)合天海實(shí)際狀況，理論聯(lián)系實(shí)際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍，還分別與大家交流探討實(shí)際應(yīng)用中的問題，使大家受益匪淺，也為我們以后的工作指定了方向。
通過本次培訓(xùn)，不僅提高了學(xué)員的談判技巧，而且撐握了采購成本的控制及戰(zhàn)略采購的方法及庫存的管理控制，更讓大家意識到無論采購成本及庫存，我們都有很大改善空間，培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員們會將所學(xué)理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為天海創(chuàng)造更大的價(jià)值!
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇三
這學(xué)期，我們對商務(wù)談判進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對談判有了一個(gè)大致的了解。沒有學(xué)習(xí)這門課程之前，我們自己不知道生活中還參雜著商務(wù)談判。比如：我們自己買衣服的時(shí)候，會和老板討價(jià)還價(jià);不管是買任何東西，只要是關(guān)系到自身利益的時(shí)候我們都在進(jìn)行商務(wù)談判。
學(xué)習(xí)了商務(wù)談判，我懂得了，在商務(wù)談判中，開局、溝通、談判的技巧、情報(bào)因素、時(shí)間的把握、還有談判的策略都是很重要的。
沒學(xué)習(xí)商務(wù)談判之前，其實(shí)我們每個(gè)人的談判能力也各不相同，有的同學(xué)比較善于溝通，所以在買衣服的時(shí)侯或者是其他方面都做得比較好，學(xué)習(xí)這門課程就更輕松。但是有的同學(xué)比較內(nèi)向，很少和陌生人溝通交流，甚至是自己去買衣服這種情況都很少，對于這種同學(xué)來說，學(xué)習(xí)這門課程首先就要聯(lián)系說話，甚至是和陌生人說話。我覺得我是這兩類人的綜合體，還是需要進(jìn)行培養(yǎng)，鍛煉。
就好比老師對我們進(jìn)行的一個(gè)測驗(yàn)，把這本教材最后的商務(wù)談判能力的測驗(yàn)給我們做，我們大多數(shù)的同學(xué)按照自己的第一印象來選擇都屬于第二級這一類，但是還是有幾個(gè)同學(xué)屬于第一級，這就說明了各自的能力不同。但是學(xué)習(xí)了這門課程之后又不一樣，因?yàn)槲覀兌级喽嗌偕僬莆樟艘恍┱勁械募记珊筒呗浴?BR> 我最感興趣的應(yīng)該是商務(wù)談判策略這一章，里面講的先后報(bào)價(jià)策略，讓步的策略，拒絕的策略，最后通牒的策略，對我們的生活甚至的以后的商業(yè)談判都有很大的啟發(fā)。我們的專業(yè)是電子商務(wù)專業(yè)，所以以后面臨談判的機(jī)會會很多。以前上高中的時(shí)候，老師經(jīng)常掛在嘴邊用于激勵我們的話就是“上了大學(xué)的人和沒上過大學(xué)的人在很多方面還是表現(xiàn)的不一樣的”。所以我認(rèn)為，我們的專業(yè)知識我們必須掌握，對以后的發(fā)展有很大的幫助。
學(xué)習(xí)商務(wù)談判的最后一個(gè)星期，我們進(jìn)行了一次模擬商務(wù)談判。從個(gè)方面來講，我們都有不足：首先就是準(zhǔn)備上的不足，如果老師不下最后通牒，我想我們一定會一直不去準(zhǔn)備，不難想象之后的結(jié)局會有多糟糕。其次，我想就是溝通的問題了，下面的時(shí)候談判雙方缺乏溝通，所以談判的時(shí)候雙方都不做出讓步，談判自然陷入僵局。最后應(yīng)該是我們自己的用詞和說話的問題，普通話不過關(guān)，所以在用詞上就會詞不達(dá)意。
總而言之，我們商務(wù)談判這門課程雖結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束，我們一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)是永無止境的，尤其是溝通和談判。所以在課余時(shí)間，我們可以多上網(wǎng)看看談判的視頻、查查資料，或者是泡泡圖書館?？傊覀円獙W(xué)會自己找事情做，而不是總是疲于應(yīng)付。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇四
購物---這個(gè)詞,大家不陌生,人人都會花錢購物,甚至小孩都知道,來到超市掏錢,購買自已喜歡的,日用的,好奇的,好玩的等等.衣食住行,三十六行,都得與市場聯(lián)系,中國自古以來,就會商品交換,貨幣交換,購入自已所需要的各種物品.
可是,自因歷史悠久,由古自今,都會談價(jià),面對現(xiàn)實(shí)的,對各種物品采用價(jià)值衡量.采用公平,公正,公開的物價(jià)方式.其實(shí),在生活中,我可以學(xué)到很多的東西,雖然是老掉牙的問題,可許多的學(xué)員還是不會用,所以,我還是搬出來談?wù)?希望能給大家參考價(jià)值.總的來說可分為情感說服、理論說服、邏輯推理、貨比三家等.可是我現(xiàn)在可能分得更細(xì)些,實(shí)事實(shí)干,遇見不同的人采用不同的方法和對策.
一,通過關(guān)系談判。
一般通過關(guān)系談判,在好多地方會很實(shí)用,當(dāng)然,也不排出"老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),背后一槍"有些生意人,就是靠老鄉(xiāng)來賺錢,也有抬高價(jià)格,還認(rèn)為賣了個(gè)人情給你,便宜給你,其實(shí)他自已早已把價(jià)格叫得老高.遠(yuǎn)遠(yuǎn)比市場還要高.所以,有些生意專做老鄉(xiāng)的生意.但是,大多數(shù)人,還是會賣這個(gè)人情的.因?yàn)樗麄冃枰院蟮年P(guān)顧和口碑.所以,談判就會容易多了,也就事半功倍,也很容易達(dá)到自已理想的價(jià)格.
二,通過第三方采購談判。
在我們沒有關(guān)系和熟人的情況下,我們可以找找我們的朋友,看是不是有這方面的人緣,借助第三方進(jìn)行說服,拿到折扣價(jià).也就說"朋友多了,路好走"有大伙幫忙,沒有什么做不成的事.俗話說"一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫""三個(gè)臭皮匠,勝過一個(gè)諸葛亮".至此,第三方也會為你帶來很多你意想不到的效果.
三,通過了解需求采購談判。
在沒有以上的兩種方法,那就要去了解市場,去查背景,查行情,查其對方的需求情況,有可能對方在遇到清貨時(shí)的困境,急需處理這批貨時(shí),你那時(shí)可真是天上掉閻餅,"踏破鐵鞋,無處去,得來全不費(fèi)功夫".不要怎么樣談,就能達(dá)到自已的目的,有可能還會更低.同時(shí),還幫了人家一大忙,真名利雙收.
四,通過批量采購談判。
了解了市場的基本情況,如果我們的量要得比較大,可以采用批量訂貨,同時(shí),也能算出其大約成本,要其與成本相接近的價(jià)格,也可以采用大幅度的降價(jià)和對比來達(dá)到自已的要求和目的.也能促進(jìn)以后合作方便.
五,通過數(shù)字采購談判。
如果我們的批量又不大,或者不均,有季節(jié)性的采購,那該怎么辦呢?那我們只能采用數(shù)字談判了,你把每一年的需求訂貨數(shù)據(jù)拿出來,那可是一筆可觀的數(shù)字,給人一種威勢,直接會影響對方的親睞,其實(shí),不管是生意人還是生產(chǎn)企業(yè),他們都有自已的方案調(diào)整這種季節(jié)性的差異,所以,一般來說,達(dá)成的協(xié)議的機(jī)會相當(dāng)大的.
六,通過對比采購談判。
俗話說:"不怕砍貨,就怕比貨",質(zhì)量好壞,比比就知,價(jià)格高低,比比就行.所以,貨比三家,這也就給了自已的籌碼,俗語又云"沒有最好的,只有最合適的."所以,只要適合自已,而且價(jià)格又便,質(zhì)量也不差,何樂而不為呢!
七,通過聯(lián)合與分散采購談判。
如果你的量少,可又想拿到折扣價(jià),那怎么辦呢?現(xiàn)在我們可以采用聯(lián)合采購,通幾家需要同樣產(chǎn)品的客戶,聯(lián)合起來一起購買,那樣也就達(dá)到了批量訂貨了,這樣自然可以降到你要價(jià)格優(yōu)勢.
八,通過現(xiàn)金直接購買。
有的客戶也就是不降價(jià),因?yàn)樗麄兛紤]了資金回流的問題,所以,一直在與你磨,這個(gè)時(shí)候,你可以以現(xiàn)金支付來引起他們的注意,同樣,也可以達(dá)到你要的價(jià)格.許多生意人都怕貨出之后,就收不到資金,價(jià)格再高,也只是一個(gè)數(shù)字,與其這樣,還不如低一點(diǎn)價(jià)格來收取現(xiàn)金.
九,通過信息不對稱。
俗語講:"隔行如隔山",所以,只要不是本行的,或者說是不明白本行的信息來源,這樣,就有信息化的差異,知道的早肯定占優(yōu)勢,所以,以行情來壓價(jià).采用他不知道的情況,來給出較低的價(jià)格,同樣達(dá)到自已的目的.
十,通過sowt分析談判。
其實(shí)這一項(xiàng)在最前面就可以談到了,在市場調(diào)查時(shí),就要采用優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、威脅來分析這個(gè)問題.去跟隨人談判,行家與行家談判,就要抓住這一點(diǎn),找出談判的中間區(qū)域,不然,就沒有機(jī)會可能談,那只能浪費(fèi)時(shí)間.找出了共同區(qū)域,就盡量往自已這方靠近,盡量把價(jià)格壓在與自已最接近的位置.
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇五
一、首先要改變觀念，初中物理好，高中物理并不一定會好。初中物理知識相對比較淺顯，并且內(nèi)容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通過大量的練習(xí)，通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高了熟練程度，可使物理成績有大幅度提高。但分?jǐn)?shù)高并不等于物理學(xué)得好、會學(xué)物理。如果學(xué)習(xí)物理的興趣沒有培養(yǎng)起來，再加上沒有好的學(xué)習(xí)方法，那是很難學(xué)好高中物理的。所以，首先應(yīng)該改變觀念，初中物理學(xué)得好，高中物理并不一定會學(xué)得好。所以應(yīng)降低起點(diǎn)，從頭開始。
二、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。興趣是思維的動因之一，興趣是強(qiáng)烈而又持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，興趣是學(xué)好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學(xué)生角度：應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，用到了很多的物理知識，如：說話時(shí)，聲帶振動在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動，產(chǎn)生聽覺；喝開水時(shí)、喝飲料時(shí)、鋼筆吸墨水時(shí)，大氣壓幫了忙；走路時(shí)，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過程中就是由一個(gè)個(gè)傾倒動作連貫而成；淘米時(shí)除去米中的雜物，利用了浮力知識；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折；閃電的形成等等。有意識地在實(shí)際中聯(lián)系到物理知識，將物理知識應(yīng)用到實(shí)際中去，使我們明確：原來物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用。可以大大地激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。從老師角度：應(yīng)通過生動的學(xué)生熟悉的實(shí)際事例、形象的直觀實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作等引入物理概念、規(guī)律，使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān)；結(jié)合教材內(nèi)容，向?qū)W生介紹物理發(fā)展史和進(jìn)展情況以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到物理的用處，明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天的應(yīng)用；根據(jù)教材內(nèi)容，經(jīng)常有選擇地向?qū)W生介紹一些形象生動的物理典故、趣聞軼事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事；根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強(qiáng)的問題等等。老師從這些方面下功夫，也可以使學(xué)生被動地對物理產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的激情。
三、在課堂上，提高聽課的效率是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在課堂中的時(shí)間很重要。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)；對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。
3、特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。以便復(fù)習(xí)，消化。
5、要認(rèn)真審題，理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。
四、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。
1、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。上完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書、筆記合起來回憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容，例如：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后打開書和筆記本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來了，同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。
2、做好章節(jié)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一章后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣，采取回憶式復(fù)習(xí)，而后與書、筆記相對照，使其內(nèi)容完善，而后應(yīng)做好章節(jié)總節(jié)。
3、做好章節(jié)總結(jié)。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。本章的知識網(wǎng)絡(luò)。
主要內(nèi)容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。自我體會：對本章內(nèi)，自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章覺得最有價(jià)值的思路方法或例題，以及還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。
4、做好全面復(fù)習(xí)。為了防止前面所學(xué)知識的遺忘，每隔一段時(shí)間，不要超過十天，將前面學(xué)過的所有知識復(fù)習(xí)一篇，可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。
五、正確處理好練習(xí)題。有不少同學(xué)把提物理成績的希望寄托在大量做題上，搞題海戰(zhàn)術(shù)。這是不妥當(dāng)?shù)?，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達(dá)到。做題的目的在于檢查學(xué)過的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，主要針對的知識點(diǎn)，選用哪些物理規(guī)律，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時(shí)，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于你今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然沒有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。另外，就是無論是作業(yè)還是測驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是學(xué)好物理的重要方面。
六。還要重視觀察和實(shí)驗(yàn)。物理知識來源于實(shí)踐，特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實(shí)驗(yàn)研究問題的基本方法。要通過觀察和實(shí)驗(yàn)，有意識地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。總之，只要我們虛心好學(xué)，積極主動，踏實(shí)認(rèn)真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際，注重知識的應(yīng)用，是一定能夠?qū)W好高中物理的。
化學(xué)：
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇六
因"科"制宜，才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。
理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會貫通；文科類語、英等重知識積累，要善于聯(lián)系實(shí)際。
只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因"科"制宜，才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
（1）語文學(xué)習(xí)。
語文是負(fù)載民族文化、進(jìn)行生活交際的一門工具性學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授曾經(jīng)深入淺出地說，"語文是學(xué)習(xí)工具，是基礎(chǔ)，就像蓋樓房需要打地基一樣。數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的基礎(chǔ)，而語文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。作為一個(gè)有文化素養(yǎng)的青年，學(xué)會正確運(yùn)用祖國語言，這應(yīng)該是起碼的要求吧。語文水平低，講義看不懂，怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)？你解數(shù)學(xué)題，連題目要求什么都不清楚，解題非錯(cuò)不可。語文水平提高了，閱讀能力增強(qiáng)了，不僅有助于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還有助于學(xué)好其它科學(xué)知識。"就語文學(xué)習(xí)本身而言，初中階段也是關(guān)鍵。語言實(shí)踐和語言積累逐漸豐富；各種文體的閱讀全面展開；聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)能力要求都在初中開始得到訓(xùn)練。因此，無論從橫向的學(xué)科聯(lián)系，還是縱向的能力可持續(xù)性發(fā)展，初中語文學(xué)習(xí)顯得十分重要。學(xué)好初中語文最關(guān)鍵的是：首先，要養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這些習(xí)慣包括：
認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
眼下老師們都大聲疾呼，學(xué)生書寫越來越差，龍飛鳳舞，難以認(rèn)讀，錯(cuò)別字比比皆是。
有不少同學(xué)心里還有一種錯(cuò)誤思想：現(xiàn)在都是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，字寫得差一點(diǎn)沒關(guān)系。
甚至有的家長對孩子的寫字要求也不以為然。
其實(shí)不然，認(rèn)真書寫漢字，不光能幫助我們認(rèn)真掌握漢字的規(guī)律和豐富的內(nèi)容，也可以陶冶情操，培養(yǎng)孩子良好的意志品德。
勤查工具書的習(xí)慣。
字(詞)典是學(xué)習(xí)語文的最好的助手和老師。
尤其是初中階段的學(xué)習(xí)，語言和詞匯的積累仍是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
但不同于小學(xué)的是，在小學(xué)里教師在課堂教學(xué)中把詞語教學(xué)作為重點(diǎn)之一，而在初中語文課堂教學(xué)中，教師一般不再花很多時(shí)間在詞語的正音正形、辨詞析義上，這就需要學(xué)生自己增強(qiáng)勤查工具書的意識，加強(qiáng)借助工具書進(jìn)行閱讀的能力。
讀書動筆的習(xí)慣。
動筆的方法主要有兩種。
一是課堂上動筆記筆記，把課堂學(xué)習(xí)中的思考、教師的講解、討論的結(jié)果隨時(shí)批注在文章的相應(yīng)地方；二是在平時(shí)的學(xué)習(xí)閱讀中多圈劃，多評點(diǎn)，多批注，多做點(diǎn)卡片摘抄，多寫一點(diǎn)心得體會。
開口誦讀的習(xí)慣。
"誦讀"是幾千年來流傳下來的，傳統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)的很有效的方法。
古人云："讀書百遍，其義自見"、"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"。"讀"無論是對積累、理解和表達(dá)都是很重要的。
"誦讀"本身也是語言實(shí)踐，每天用15分鐘、半個(gè)小時(shí)讀幾首詩，讀幾段精彩的文章片斷，能培養(yǎng)孩子良好的語言感知和領(lǐng)悟能力。
在誦讀基礎(chǔ)上，熟記背誦一些經(jīng)典的語言材料，更是受益終身。
其次，要提倡孩子學(xué)習(xí)多讀書。
語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是"得法于課內(nèi)，得益于課外"。課文對語文學(xué)習(xí)來說，只是一個(gè)例子，通過學(xué)習(xí)課文，孩子能夠運(yùn)用學(xué)到的方法、能力，自己去廣泛閱讀、涉獵各種文章，才能從中受益，并內(nèi)化為自己的東西。
應(yīng)該說，各種語言信息都是語文學(xué)習(xí)的材料。
比如，可以讓孩子經(jīng)常讀報(bào)、剪報(bào)、評報(bào)。
"讀"要強(qiáng)調(diào)圈劃；"剪"要強(qiáng)調(diào)選擇、歸類；"評"要促思，評得具體、深入、確有感受。
這樣長期堅(jiān)持，不僅閱讀能力得到培養(yǎng)和發(fā)展，而且擴(kuò)展了社會生活的知識面，還會促進(jìn)寫作。
值得提醒家長的是，有不少家長認(rèn)為課外閱讀是"閑書"，以為看課外書會影響功課，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，一律加以禁止，這是不足取的。
你想，單讀課本能引起學(xué)生多大興趣？孩子沒興趣，"牛不飲水強(qiáng)按頭"，能學(xué)好嗎？初中生學(xué)生思維發(fā)展迅速，興趣廣泛，渴望了解自己，了解周圍豐富的生活，正是大量閱讀的好時(shí)機(jī)。
家長要幫助孩子把握好閱讀的內(nèi)容，有選擇的去讀就行了。
適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各種報(bào)刊雜志、時(shí)文小說，只要是健康的，都應(yīng)該讓孩子讀一點(diǎn)。
當(dāng)然，閱讀時(shí)必須注重主次，注意去其糟粕取其精華，一些不健康的讀物應(yīng)該堅(jiān)決制止學(xué)生閱讀。
還要幫學(xué)生掌握好閱讀的時(shí)間，茶前飯后、完成作業(yè)之后、睡前、周末均可。
如果是帶到課堂上或沒完成家庭作業(yè)而只顧看課外書，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
第三，要指導(dǎo)孩子多練筆。
學(xué)生"怕作文"幾乎是通病。
而"作文"又是語文能力的集中體現(xiàn)。
平時(shí)練筆是幫助孩子克服作文"恐懼癥"，提高作文水平的重要途徑。
因?yàn)槠綍r(shí)練筆沒有條條框框的限制，重在觀察生活，記下自己的真情實(shí)感。
孩子可以在比較自由、寬松的狀態(tài)下寫作。
有一位學(xué)生尤其喜歡小動物，家里養(yǎng)了一對嬌鳳鳥，她每天上學(xué)前、放學(xué)后總要關(guān)心和照料這對嬌鳳鳥，觀察多了，慢慢熟悉了嬌鳳鳥的生活習(xí)性，而且還對小鳥產(chǎn)生了感情。
她把這些感受一一記錄下來，就有了四、五篇觀察日記，然后在老師的指導(dǎo)下，把這些平時(shí)的練筆精心裁剪，寫成大作文，自然就非常生動精彩。
這位學(xué)生從初中到高一，總共發(fā)表了三篇關(guān)于養(yǎng)嬌鳳鳥的好作文。
她的'作文興趣提高了，作文能力也提高了，你不妨讓自己的孩子試一試。
（2）英語學(xué)習(xí)。
英語學(xué)習(xí)首先是一種語言的學(xué)習(xí)。
語言學(xué)習(xí)最主要的并不是給孩子講方法，講語法規(guī)律，而是讓學(xué)生在一定的語言環(huán)境里，進(jìn)行大量的語言實(shí)踐，學(xué)會運(yùn)用語言的本領(lǐng)。
如何使得孩子能加強(qiáng)語言實(shí)踐，提高英語能力呢？
首先，要幫助孩子豐富詞匯的積累。
詞匯是組成語言的最基本單位，積累詞匯是學(xué)習(xí)語言的最基礎(chǔ)的工作。
俗話說，"曲不離口，拳不離手"，記憶英語單詞一定離不開反復(fù)誦讀，應(yīng)該養(yǎng)成每天花上半小時(shí)讀英語的習(xí)慣。
可以在早晨，或晚上，根據(jù)各人自己的記憶習(xí)慣而定。
同時(shí)，還可以用抄寫法、默寫法、看中文詞回憶英文拼寫、看英文詞回憶中文意義、運(yùn)用單詞造句、結(jié)合句子記憶單詞、同學(xué)之間互相考問、利用英語詞匯的詞根、詞綴規(guī)律幫助記憶等各種有效的方法。
腦子里詞匯多了，學(xué)習(xí)語言就掃清了基本障礙。
其次，要創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增加語言實(shí)踐。
學(xué)語言關(guān)鍵在于實(shí)踐，就像學(xué)游泳必須下水一樣。
所謂語言實(shí)踐就是我們通常所說的聽說讀寫。
學(xué)語文也強(qiáng)調(diào)聽說讀寫，但學(xué)英語同學(xué)語文的方法在側(cè)重上有所不同，因?yàn)檎Z文是我們的母語，學(xué)語文本身是在豐富的聽、說實(shí)踐之后進(jìn)行的，而孩子在接觸英語這門學(xué)科之前，并沒有任何的聽說基礎(chǔ)，所以在處理兩者關(guān)系時(shí)，必須首先側(cè)重"聽說"訓(xùn)練。
在學(xué)校教育中，創(chuàng)設(shè)語言實(shí)踐環(huán)境，強(qiáng)化英語交際功能已經(jīng)成為共識。
我校經(jīng)常開展英語課外活動，課堂中情景對話已經(jīng)成為教學(xué)的一個(gè)必然環(huán)節(jié)。
家長一方面要鼓勵自己的孩子大膽積極地參加學(xué)校的各種英語活動，另一方面，如果有條件的話，也可以幫助孩子創(chuàng)造一定的有利于英語學(xué)習(xí)的家庭氛圍。
比如，可以經(jīng)常讓孩子收聽英語廣播、收看英語電視新聞；如果家長的英文較好，更可以經(jīng)常與孩子進(jìn)行一些日常的英語對話；還可以為孩子訂一份英語報(bào)刊。
這樣，學(xué)校、家庭聯(lián)成一體，孩子生活在一個(gè)經(jīng)常接觸這一語言的空間時(shí)，英語對他來說，就不那么可怕和陌生了。
當(dāng)然，學(xué)英語也少不了讀、寫的練習(xí)，也需要掌握一定的語法規(guī)律。
但切忌死記硬背，最終必須落實(shí)到應(yīng)用中去。
（3）數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
初中階段我們學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)學(xué)科中最基礎(chǔ)的部分，是前人研究積淀下來的成果。
涉及到很多定理、公理、公式、原理等。
在學(xué)習(xí)中切忌機(jī)械生硬的死背硬套，不能只記結(jié)果，更重要的要推究過程。
思想上要高度重視數(shù)學(xué)學(xué)科，它是二、三年級即將開設(shè)的物理、化學(xué)的基礎(chǔ)。
平時(shí)要多練題，在練題過程中消化理解公式、定理，訓(xùn)練邏輯思維。
手頭要準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，把初中三年出現(xiàn)的錯(cuò)誤，收集在一個(gè)本上，分析出錯(cuò)原因，經(jīng)常讓它原版再現(xiàn)，便于回顧反思，通過總結(jié)思考從而真正牢固地掌握知識。
（4）其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
歷史、地理、生物、音樂、體育、美術(shù)等通常被稱為"副科"或"小學(xué)科"，家長和孩子都常因此而忽視這些學(xué)科的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，這種觀念是有失偏頗的。
首先，這些學(xué)科的知識應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代人完整知識結(jié)構(gòu)的組成部分，比如作為一個(gè)中國人，如果我們不了解一點(diǎn)自己祖國的歷史，不能不說是一種缺憾。
其次，從全面發(fā)展、提高素質(zhì)的角度看，這些學(xué)科恰恰包涵了文化、身體、審美各方面的素養(yǎng)，對將來的工作實(shí)踐有著十分重要的作用。
再說，社會的進(jìn)步發(fā)展，使得這些學(xué)科的地位和作用也日益顯現(xiàn)出來，比如有人預(yù)言下個(gè)世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)的研究領(lǐng)域大大被拓展了，如果中學(xué)階段學(xué)好生物學(xué)科，無疑是大有可為的。
學(xué)好上述這些學(xué)科，一要培養(yǎng)廣泛興趣，開拓知識面；二要積極參加豐富的選修課和活動課，從而使課堂知識得以延伸；三要盡可能創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生走出課堂，走向社會，多走多看。
"讀萬卷書，行萬里路"是學(xué)習(xí)的重要途徑，例如史、地知識的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生走進(jìn)博物館、展覽館，進(jìn)行各種社會考察和實(shí)踐活動，在社會的大課堂中獲得更多的感性知識。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇七
花了一天的時(shí)間參加了一個(gè)談判技巧的培訓(xùn)。其實(shí)楓每天的工作都跟談判密切相關(guān)，自己當(dāng)然也有一定的心得，這次參加了培訓(xùn)，一則是互相映證，再則理論化和提高。記得一個(gè)同事說過，學(xué)習(xí)最好是實(shí)踐、有所心得、學(xué)習(xí)理論、再實(shí)踐，用這種螺旋上升的方式進(jìn)行，楓深以為然。
閑話少說，馬上進(jìn)入談判技巧：
1。談判的類型。
win-win的談判一般出現(xiàn)在：公司內(nèi)部談判，除非瘋了才會在公司內(nèi)部做win-lose;b2b模式的商業(yè)談判，為了維持長期的合作關(guān)系，不要把別人的好處吃干拿凈。用小寶同學(xué)的習(xí)慣，一定要給別人留口飯吃;sales談判，某資深sales曾經(jīng)跟楓說過，還沒簽合同，就先想著我能拿到什么什么好處，那合同一定談不成，一定要首先想到對方能拿到什么什么好處。
win-lose的談判簡單說就是一錘子買賣。常見的b2c模式比如買菜。在不考慮未來relationship的條件下，當(dāng)然是最大化自己的利益。
2。談判前的準(zhǔn)備。
一個(gè)正式的談判應(yīng)該事前有充分準(zhǔn)備。如果只是簡單的小談判，也要在心里過一下：
團(tuán)隊(duì)組成。
超過一個(gè)人的談判團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該劃分主攻手、副攻手和大boss的角色，每個(gè)人知道自己應(yīng)該做些什么。
目標(biāo)。
明確的開列談判要達(dá)成的目標(biāo)，并且在團(tuán)隊(duì)中達(dá)成共識。目標(biāo)應(yīng)該分為三類：
籌碼——很簡單就可以放棄，拿來交換的條件。
次要目標(biāo)——希望能夠達(dá)成，但是必要的時(shí)候也可以放棄。
底線——談判必須要達(dá)成的東西，如果沒辦法達(dá)成，就應(yīng)該考慮放棄談判和合作。
解決方案。
既然是談判，當(dāng)然雙方有不同的目標(biāo)。那如何能做到兩全其美呢?解決方案就很重要了。當(dāng)然，這只是可能的解決方案，需要在談判過程中得到確認(rèn)。
權(quán)力。
談判過程可能調(diào)用的權(quán)力，比如專業(yè)人才，大boss，等等。
3。談判流程。
這里的談判流程是假設(shè)由我方來組織整個(gè)談判。如果是對方組織，我們只需要參加其中的一部分就好了。
感情交流。
都說中國人重關(guān)系，其實(shí)老外一樣重視關(guān)系，都是人，本質(zhì)上沒什么差異。談判開始之前首先應(yīng)該進(jìn)行墊場，雙方交流一下感情。畢竟談判這種事是各為其主，并不是針對個(gè)人，談判開始前拉進(jìn)彼此的關(guān)系也是挺重要的。比較安全的話題可以選天氣拉、旅途啦、食物啦，千萬不要提到政治、年齡、宗教、工資之類的話題。后者屬于沒事找抽型。
決定議程。
談判的時(shí)間管理是門學(xué)問，如果我們花費(fèi)幾個(gè)月就幾塊錢的差別進(jìn)行談判，顯然是不合適的。時(shí)間本身就是成本，所以談判能夠按時(shí)結(jié)束這個(gè)很重要。
做筆記。
雙方各自推出自己的觀點(diǎn)，然后彼此就對方的想法進(jìn)行確認(rèn)，確保真正了解對方的需求。再把這個(gè)結(jié)果和自己的想法相對照，找到共同點(diǎn)和分歧點(diǎn)。就共同點(diǎn)作記錄，并且把分歧記在followup里面等待后面適當(dāng)?shù)淖h程跟進(jìn)。
喝杯咖啡吧。
等大的流程都討論完了，就該休息了。雙方都需要時(shí)間重新考慮自己的需求和底線，就分歧點(diǎn)考慮可能的解決方案，和自己的隊(duì)友討論哪些是可以放棄的，得到不在現(xiàn)場的同事的幫助。所以，輕松一下吧。
pk賽。
進(jìn)入最麻煩的部分了，開始討論不能達(dá)成一致的部分。雙方各自提出幾種解決方案，然后討論方案的可行性，如果實(shí)在達(dá)不成一致，那可能雙方都需要放棄一部分利益。需要注意不要放棄自己的底線，也不要在壓力下作決定，這樣容易做出沖動的決定。
整理結(jié)論。
如果一切順利，我們的談判最終會達(dá)成一致，雙方都會對這個(gè)結(jié)果滿意。那么我們就應(yīng)該把結(jié)果整理出來，就細(xì)節(jié)進(jìn)行最后的確認(rèn)，記錄需要follow的事項(xiàng)，然后雙方簽字。
慶祝時(shí)刻到了。
安排談判的最后一步，千萬不要忘了慶祝哦。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇八
談判是我們生活中不可避免的一部分，不論是在工作環(huán)境還是日常生活中，我們都會頻繁地與他人進(jìn)行各種形式的談判。而對于學(xué)前教育從業(yè)者來說，學(xué)前談判技巧尤為重要。在與家長、同事以及學(xué)生的家庭進(jìn)行交流時(shí)，學(xué)前教育者需要具備良好的談判能力，才能更好地達(dá)成合作與共識。本文將通過分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一些學(xué)前談判技巧的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行學(xué)前談判之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，了解對方的需求和目標(biāo)是非常重要的一步。無論是與家長交流還是協(xié)調(diào)與同事合作，只有了解對方的訴求，才能找到雙方都能接受的解決方案。其次，對于可能出現(xiàn)的問題，提前進(jìn)行預(yù)測和思考，并準(zhǔn)備好應(yīng)對措施，能夠使談判更加順利。
第三段：溝通技巧。
在進(jìn)行學(xué)前談判時(shí)，良好的溝通技巧是至關(guān)重要的。首先，積極地傾聽對方的意見和需求，表達(dá)自己的理解和關(guān)心。通過有效地傾聽，可以更好地理解對方的立場和關(guān)切，從而找到解決問題的方法。另外，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見也是很重要的。用簡潔明了、具有說服力的語言，使對方更容易理解和接受自己的觀點(diǎn)。此外，避免爭吵和情緒化的表達(dá)也是必要的。保持冷靜和理性，能夠更好地處理潛在的沖突，并推動談判向積極的方向發(fā)展。
第四段：靈活性與合作。
在學(xué)前談判中，靈活性和合作精神是取得成功的關(guān)鍵。首先，學(xué)前教育者需要有足夠的靈活性，靈活地調(diào)整自己的立場和觀點(diǎn)。與對方保持良好的合作關(guān)系，并在保證自己利益的前提下，盡量滿足對方的需求。其次，在處理和解決沖突時(shí)，需要尋找雙贏的解決方案。通過積極地與對方合作，共同尋求解決問題的方法，能夠更好地建立長期的合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望。
學(xué)前談判技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的談判能力。在學(xué)前教育工作中，學(xué)會運(yùn)用準(zhǔn)備工作、溝通技巧、靈活性和合作精神等方面的技巧，能夠有效地處理各種談判場景，取得更好的談判效果。我相信，在今后的工作中，我會不斷嘗試新的方法和技巧，提高自己的談判能力，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，為學(xué)前教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過準(zhǔn)備工作，包括對對方需求的了解和預(yù)測可能出現(xiàn)的問題，可以更好地為學(xué)前談判做好準(zhǔn)備。良好的溝通技巧包括積極傾聽和清晰表達(dá)，能夠促進(jìn)合作與共識的達(dá)成。靈活性和合作精神是取得談判成功的關(guān)鍵，需要靈活調(diào)整立場并尋求雙贏的解決方案。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠提高自己的談判能力，并在學(xué)前教育的工作中取得更好的效果。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇九
談判有廣義與狹義之分。廣義的談判是指除正式場合下的談判外，一切協(xié)商、交涉、商量、磋商等等，都可以看做談判。狹義的談判僅僅是指正式場合下的談判。談判是有關(guān)方面就共同關(guān)心的問題互相磋商，交換意見，尋求解決的途徑和達(dá)成協(xié)議的過程。
一、不打無準(zhǔn)備之仗。
在進(jìn)行談判以前一定要做充分的準(zhǔn)備。首先需要明確談判的目的，想要達(dá)到什么結(jié)果。只有確定了目標(biāo)，才能把一切因素盡量往有利于自己的這方轉(zhuǎn)化。
二、師夷長技以制夷。
一旦業(yè)務(wù)做得久了，總給身邊的人一種“人變滑了”的感覺。實(shí)際上是因?yàn)闃I(yè)務(wù)人員經(jīng)常和各種類型的客戶打交道，察言觀色慢慢地養(yǎng)成了用客戶的方式對付客戶的習(xí)慣。對付蠻橫不講理的客戶就事事強(qiáng)硬，一切按公司政策辦;對付天天哭窮的客戶就先發(fā)制人，大倒工作壓力之苦等等。
客戶不配合公司行為，總是可以找到很多借口，這個(gè)時(shí)候就需要我們認(rèn)真研究客戶的心理和可能使出的招術(shù)，只有這樣才能見招拆招，最終取得主動權(quán)。
三、借他人之口說事。
承接第二點(diǎn)“師夷長技以制夷”，我們的很多客戶雖然不是“夷”，但他們的許多想法和做法真可謂百花齊放，百家爭鳴。所以，作為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員不僅要善于搞掂客戶，還需要善于向客戶學(xué)習(xí)。在我接觸的一些客戶中，就有這樣一些人善于使用事實(shí)舉例的方法來拒絕我。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十
談判技巧課是我大學(xué)生活中一次難得的機(jī)會，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深深體會到了談判的重要性和技巧。談判技巧不僅在商務(wù)領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用，同時(shí)也適用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)方面。在課程結(jié)束后，我反思了自己在談判過程中的不足，并總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：積極溝通的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我意識到積極溝通是談判過程中的重要一環(huán)。通過有效的溝通，我們可以更好地了解對方的需求和利益，從而在談判中找到一個(gè)雙方都能接受的解決方案。而過度沉默或爭強(qiáng)好勝則會導(dǎo)致雙方陷入僵局，難以達(dá)成共識。因此，我們在談判中應(yīng)該保持積極的態(tài)度，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且善于傾聽對方的意見，及時(shí)調(diào)整自己的策略。
第三段：理性思考的重要性。
在談判過程中，理性思考也是至關(guān)重要的。我們不能被情緒所左右，而是要冷靜地分析問題、評估風(fēng)險(xiǎn)，從而做出明智的決策。此外，我們還應(yīng)該對自己的利益和利益帶來的代價(jià)有清醒的認(rèn)識。我們不能一味地追求個(gè)人利益，而是要在整體利益和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行談判。只有這樣，我們才能建立起長久穩(wěn)固的合作關(guān)系，并且在談判中取得最好的結(jié)果。
第四段：靈活應(yīng)變的重要性。
談判過程中，情況可能隨時(shí)發(fā)生變化，因此靈活應(yīng)變是我們必須具備的能力。我們需要根據(jù)對方的反應(yīng)和態(tài)度，及時(shí)調(diào)整自己的策略和議價(jià)的幅度，以達(dá)到最好的效果。此外，我們還應(yīng)該善于利用對方的信息和策略來推動談判進(jìn)程。只有靈活應(yīng)變，我們才能在談判中處于主動地位，為自己爭取到最大的利益。
第五段：堅(jiān)持原則的重要性。
最后，堅(jiān)持原則是談判過程中不可忽視的因素。我們要有自己的底線和標(biāo)準(zhǔn)，不能輕易妥協(xié)。同時(shí)，我們也要能夠平衡個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)利益，追求共贏的目標(biāo)。通過堅(jiān)持原則，我們可以在談判中維護(hù)自己的權(quán)益，保持自己的信譽(yù)，并且建立起良好的聲譽(yù)。
總結(jié)：
通過這門談判技巧課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了談判的重要性和技巧。積極溝通、理性思考、靈活應(yīng)變和堅(jiān)持原則是談判過程中需要注意的重要因素。只有掌握了這些技巧，我們才能在談判中更加游刃有余，取得更好的結(jié)果。這門課程的學(xué)習(xí)不僅對于我今后的職業(yè)生涯有著重要的指導(dǎo)作用，同時(shí)也對我個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響。我相信，通過不斷地實(shí)踐和磨練，我一定能夠在談判的道路上走的更加穩(wěn)健和成功。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
在如今充滿不確定性的世界，危機(jī)已成為無法逃避的常態(tài)。無論是政治、商業(yè)還是個(gè)人領(lǐng)域，危機(jī)談判技巧成為必備的能力。在經(jīng)歷多次危機(jī)談判的過程中，我深刻體會到了其中關(guān)鍵的技巧和要點(diǎn)。下面將分享我對危機(jī)談判技巧的心得體會，希望對大家在面臨危機(jī)時(shí)能夠提供一些啟示和幫助。
第二段：建立信任和理解（200字）。
在危機(jī)談判中，建立信任和理解是取得成功的關(guān)鍵。首先，雙方需要展示出積極的意愿，表現(xiàn)出誠意和尊重。通過傾聽對方，理解其立場和需求，并表達(dá)自己的訴求，才能為建立信任和理解奠定基礎(chǔ)。其次，要善于發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和共同利益。找到雙方的共同目標(biāo)和價(jià)值觀，尋求互利共贏的方案。最后，要注意情緒管理。在危機(jī)談判中，情緒波動是常有的事，但過激的情緒會破壞談判氛圍，甚至導(dǎo)致談判破裂。因此，控制好自己的情緒，保持冷靜和理智，是非常重要的。
第三段：策略的選擇和執(zhí)行（250字）。
在危機(jī)談判中，策略的選擇和執(zhí)行決定著談判結(jié)果的成敗。首先，要制定明確的目標(biāo)和期望。對于每個(gè)談判階段，要確定自己的目標(biāo)，并設(shè)定可量化的目標(biāo)指標(biāo)。其次，要靈活運(yùn)用不同的談判策略。在面對不同的對手和情況時(shí)，選擇合適的策略才能取得最佳效果。比如，堅(jiān)決的“零和游戲”策略可能在危機(jī)談判中產(chǎn)生對立，而“合作共贏”策略則有助于達(dá)成雙方共享利益的協(xié)議。最后，要注重執(zhí)行力和應(yīng)變能力。談判結(jié)果的有效實(shí)施非常重要，同時(shí)也要有足夠的應(yīng)變能力，及時(shí)調(diào)整策略和行動，應(yīng)對可能出現(xiàn)的變數(shù)。
第四段：有效溝通和信息收集（300字）。
在危機(jī)談判中，有效溝通和信息收集是非常關(guān)鍵的技巧。首先，要學(xué)會傾聽。傾聽不僅包括對方的言辭，還包括身體語言和言外之意。通過仔細(xì)傾聽，能夠更好地理解對方的需求和期待，并根據(jù)這些信息制定合理的談判策略。其次，要善于表達(dá)。清晰、簡潔、有說服力的表達(dá)能力能夠增強(qiáng)自己的話語權(quán)和影響力。同時(shí)，要注重非言語溝通，比如肢體語言和微表情的控制。最后，要善于信息收集。通過廣泛收集信息，獲取對方動態(tài)和市場趨勢，能夠更好地把握談判的主動權(quán)。
第五段：持久戰(zhàn)略和跨文化意識（250字）。
在危機(jī)談判中，持久戰(zhàn)略和跨文化意識也是重要的要素。首先，要樹立持久戰(zhàn)略意識。危機(jī)談判往往不是一蹴而就的過程，需要有持久的耐心和毅力。不能急于求成，要善于把握時(shí)機(jī)和節(jié)奏。其次，要注意跨文化意識。在國際危機(jī)談判中，面對不同文化和習(xí)慣，要展示出尊重和理解。了解對方的文化背景，避免使用可能引起誤解的語言和行為，有助于建立良好的互信關(guān)系。
結(jié)尾（100字）。
危機(jī)談判技巧的有效運(yùn)用是成功化解危機(jī)的關(guān)鍵。通過建立信任和理解、選擇合適的策略和執(zhí)行、有效溝通和信息收集、持久戰(zhàn)略和跨文化意識，我們可以更好地應(yīng)對來自各個(gè)方面的危機(jī)挑戰(zhàn)。危機(jī)不可避免，但我們可以通過談判技巧的提升來轉(zhuǎn)危為機(jī)，實(shí)現(xiàn)共贏的結(jié)果。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十二
20xx年某月某日我有幸參加了公司組織的關(guān)于《采購管理與談判技巧》的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為兩部分：采購工作中的供應(yīng)鏈管理和采購談判技巧。其中談判技巧是我比較薄弱的，值得加強(qiáng)學(xué)習(xí)的部分。下列是一些談判技巧與大家一起分享學(xué)習(xí)：
知已知彼，百戰(zhàn)百勝，成功的談判最重要的步驟就是要先有充分的準(zhǔn)備。采購人員的商品知識，對市場及價(jià)格的了解，對供需狀況了解，對本公司的了解，對供貨商的`了解，本公司所能的價(jià)格底線、目標(biāo)、上限，以及其它談判的目標(biāo)都必須先有所準(zhǔn)備。
有經(jīng)驗(yàn)的采購人員，不會讓談判完全破裂，否則根本不必談判，他總會讓對方留一點(diǎn)退路，以待下次談判達(dá)成協(xié)議。沒有達(dá)成協(xié)議總比勉強(qiáng)達(dá)成協(xié)議好。
本公司的采購人員接觸的對象可能有：業(yè)務(wù)代表、業(yè)務(wù)各級主管、經(jīng)理、協(xié)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、或董事長，看供貨商的規(guī)模大小而定。這些人的權(quán)限都不一樣。采購人員應(yīng)避免與沒權(quán)決定事務(wù)的人談判，以免浪費(fèi)自己的時(shí)間、同時(shí)可避免事先將本公司的立場透露給對方。談判之前，最好問清楚對方的權(quán)限。
有經(jīng)驗(yàn)的采購人員知道對手的需要，故盡量在小處著手滿足對方，然后漸漸引導(dǎo)對方滿足采購人員自己的需要。避免先讓對手知道自己的需要，否則對手會利用此一弱點(diǎn)要求采購人員先作出讓步。
攻擊是最佳的防御，采購人員應(yīng)盡量將自己預(yù)先準(zhǔn)備的問題，以開放式的問話方式，讓對方盡量暴露出對方的立場，然后再采取主動，乘勝追擊，給對方足夠的壓力，對方若難以招架，自然會作出讓步。
若買賣雙方對某一細(xì)節(jié)爭論不休，無法談攏，有經(jīng)驗(yàn)的采購人員會轉(zhuǎn)移話題，以緩合緊張氣氛。
否定的語氣容易激怒對方，讓對方?jīng)]有面子，談判因而難以進(jìn)行。故采購人員應(yīng)盡量肯定對方，稱贊對方，給對方面子，因而對方也會愿意給面子。
一般而言，業(yè)務(wù)人員總是認(rèn)為自己是能言善道，比較喜歡講話。采購人員知道這一點(diǎn)應(yīng)盡量讓他們講，從他們的言談及肢體語言之中，采購人員可聽出他們優(yōu)勢與缺點(diǎn)，也可了解他們的談判立場。
全世界只有極少數(shù)的人認(rèn)為談判時(shí)，應(yīng)趕盡殺絕，絲毫不能讓步。事實(shí)證明，大部分成功的采購談判都是要在彼此和諧的氣氛下進(jìn)行才可能達(dá)成。人都是愛面子的，任何人都不愿意在威脅的氣氛下談判，何況本公司與良好的供貨商應(yīng)有細(xì)水長流的合作關(guān)系，而不是對抗的關(guān)系。
有些事情可能超出采購人員的權(quán)限或知識范圍，采購人員不應(yīng)操之過急，裝出自己有權(quán)或了解某事，做出不應(yīng)作的決定，此時(shí)不妨以退為進(jìn)，與主管或同事研究或弄清事實(shí)情況后，再答復(fù)或決定也不遲，畢竟沒有人是萬事通的。草率倉促的決定大部分都不是好的決定，智者總是先深思熟慮，再作決定。
談判技巧是采購人員的利器。作為一個(gè)采購員，增加采購談判籌碼，提升采購談判技能至關(guān)重要。一天的培訓(xùn)時(shí)間很緊，很多的內(nèi)容并沒有真正的理解。這次培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的開始，我應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多的采購相關(guān)知識并把這些知識運(yùn)用到今后的采購工作中。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十三
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次實(shí)訓(xùn)由我們的_老師帶領(lǐng)，并且這次實(shí)訓(xùn)主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”主題展開，為期一周的商務(wù)模擬談判。王老師讓我們進(jìn)行模擬談判是為了鍛煉我們對所學(xué)知識的靈活掌握程度和實(shí)際運(yùn)用能力，作為年輕大學(xué)生的我們要學(xué)會把知識學(xué)以致用，理論與實(shí)際充分結(jié)合。這次實(shí)訓(xùn)老師把全班同學(xué)分成五個(gè)小組，并且這五個(gè)小組分別扮演不同的角色，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”中有兩小組同學(xué)分別扮演牧民和政府并展開辯論；在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”中有三小組同學(xué)分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個(gè)主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務(wù)談判的總結(jié)，希望通過此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷改進(jìn)、不斷提高、不斷超越。
1、從談判前的人員分工、收集整理相應(yīng)的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)能力、動手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力及各方面溝通、組織能力。同時(shí)增進(jìn)了小組成員的友誼，也拉進(jìn)了老師和同學(xué)之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進(jìn)度和達(dá)成一致的成功率。
3、談判時(shí)，明確自身立場時(shí)刻保持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時(shí)要有敏捷的思維，不斷轉(zhuǎn)換思路，扭轉(zhuǎn)談判形勢。
4、學(xué)會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進(jìn)雙方感情促進(jìn)談判圓滿達(dá)成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務(wù)、職責(zé)以達(dá)到相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的，從而提高談判成功率。
1、在語言表達(dá)方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個(gè)談判人員要時(shí)刻提醒自己，此次的你不僅代表你自己還代表這你所代表的公司單位，不能胡來、不講道理。
2、談判開局時(shí)雙方代表有一方態(tài)度一直很強(qiáng)勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點(diǎn)、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷場。
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時(shí)候出現(xiàn)混亂。
在這周的實(shí)訓(xùn)中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思到以下幾點(diǎn)：
1、商務(wù)談判的原則。在商務(wù)談判中不要在立場上討價(jià)還價(jià)，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的.效率，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益，只有站在對方的利益上考慮問題，多為對方考慮，在保持自己利益的上盡量為對方的利益考慮，然后再互贏得基礎(chǔ)上提出自己的看法，不要因?yàn)樽约旱脑蛉ヘ?zé)怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自己的談判是誠心的而不是虛情假意，當(dāng)然，談判的人要言而有信，說話要留有余地，少聽多講！
2、商務(wù)談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點(diǎn)：1。講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉但是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應(yīng)，看對方的反應(yīng)隨時(shí)改變自己的應(yīng)對策略；2。提問技術(shù)，再提問題的過程中要抓住重點(diǎn)，不要問一些無關(guān)緊要的問題；3。回答技巧，回答的時(shí)候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。4。說服技巧，在說服對方的時(shí)候，要做好利益分析，簡化接收手續(xù)，當(dāng)對方不滿時(shí)，要避免爭論。
3、商務(wù)談判的策略。要明白對方的需求，在知道對方的需求時(shí)，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務(wù)談判中，我們要時(shí)刻保持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自己的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因?yàn)橹褐?，百?zhàn)不殆。
另外，經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我們充分認(rèn)識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學(xué)到更多談判技巧，經(jīng)過了這次談判，我們每個(gè)人都會或多或少從中領(lǐng)悟到一些東西，或是幾點(diǎn)體會，或是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，或是認(rèn)識到自己的不足，那就讓我們找準(zhǔn)方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十四
項(xiàng)目談判是現(xiàn)代商業(yè)活動中不可或缺的一環(huán)。在項(xiàng)目談判過程中，各方通過協(xié)商和討論，尋求最有利的結(jié)果。在我參與的項(xiàng)目談判中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。我認(rèn)為，項(xiàng)目談判技巧是談判成功的關(guān)鍵。
首先，了解談判目標(biāo)是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。在項(xiàng)目談判中，各方可能有不同的目標(biāo)和利益，為了達(dá)成一致，了解彼此的目標(biāo)至關(guān)重要。在我的談判經(jīng)歷中，我常常主動與對方進(jìn)行溝通，明確各自的目標(biāo)，并尋找共同的利益點(diǎn)。只有了解對方的需求和期望，才能制定出更好的解決方案。
其次，溝通和協(xié)調(diào)也是項(xiàng)目談判中不可忽視的要素。在談判過程中，各方必須進(jìn)行有效的溝通，建立互信關(guān)系，并協(xié)調(diào)各自的利益。通過與對方保持密切的聯(lián)系，及時(shí)分享信息和進(jìn)展，可以更好地掌握談判的脈絡(luò)，并及時(shí)調(diào)整策略。
另外，靈活應(yīng)變也是項(xiàng)目談判中的一項(xiàng)重要技巧。在談判過程中，各種意外和突發(fā)情況難免出現(xiàn)。有效的項(xiàng)目談判者應(yīng)具備靈活應(yīng)對的能力，及時(shí)變換策略，并做出迅速的決策。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我始終保持冷靜，善于從不同角度思考問題，并靈活地調(diào)整和適應(yīng)環(huán)境變化。
此外，妥協(xié)和互惠互利也是項(xiàng)目談判中重要的一環(huán)。在談判過程中，各方往往有不同的利益訴求，而完全不妥協(xié)將無法推進(jìn)談判進(jìn)程。我認(rèn)為，在項(xiàng)目談判中，雙方應(yīng)學(xué)會做出必要的妥協(xié)，并通過互惠互利的方式達(dá)成最終協(xié)議。這需要我們堅(jiān)持原則，同時(shí)也要靈活運(yùn)用策略，尋找雙贏的解決方案。
最后，項(xiàng)目談判需要具備專業(yè)知識和技能。項(xiàng)目談判本身是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要掌握專業(yè)的知識和技巧。在我參與的項(xiàng)目談判中，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，熟練掌握談判技巧，以應(yīng)對各種情況和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到，項(xiàng)目談判是一個(gè)動態(tài)的過程，需要不斷更新知識和技能。
綜上所述，項(xiàng)目談判是一項(xiàng)需要借助技巧的復(fù)雜任務(wù)。通過了解談判目標(biāo)、與對方進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)、靈活應(yīng)變、妥協(xié)互惠和提高專業(yè)能力，可以在談判中取得更好的結(jié)果。在未來的項(xiàng)目談判中，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的談判技巧，以取得更多的成功。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十五
在現(xiàn)代社會，談判技巧成為了各個(gè)領(lǐng)域中不可或缺的一項(xiàng)重要能力。為了提高自己的談判能力，我參加了一門名為“談判技巧課”的培訓(xùn)。這門課程讓我對談判技巧有了更深入的了解，并且提供了一些實(shí)用的方法和策略，讓我在與他人談判時(shí)能夠更加自信和有效地達(dá)成協(xié)議。
首先，在這門課程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的溝通。談判就是一種溝通的過程，而有效的溝通是談判成功的關(guān)鍵。課程中，老師教給我們了一些關(guān)于溝通的技巧，例如傾聽、提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在以前的談判中，我常常只關(guān)注自己的利益，而忽視了對方的意見。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我了解到只有在傾聽對方的觀點(diǎn)并尊重他們的意見后，才能更好地與他們達(dá)成共識，并促使雙方達(dá)成協(xié)議。因此，在今后的談判中，我會更加注重傾聽對方，并運(yùn)用這些技巧與他們進(jìn)行有效的溝通。
其次，課程還讓我明白了重要的是如何處理沖突。在談判中，沖突是常見的。有時(shí)候，不同的利益會產(chǎn)生分歧和矛盾。在過去的談判中，我常常激動和情緒化，導(dǎo)致了談判的失敗。而在課程中，我學(xué)到了一些沖突管理的技巧。首先，要保持冷靜，并控制自己的情緒。冷靜的頭腦可以讓我更好地分析問題，并找到解決沖突的方法。其次，我還學(xué)到了妥協(xié)和合作的重要性。在一些情況下，雙方不可能完全達(dá)到自己的利益，這時(shí)候，妥協(xié)和合作是達(dá)成協(xié)議的關(guān)鍵。通過課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何尋求共同的最佳解決方案，并以合作的態(tài)度與他人協(xié)商，從而提高了我的沖突處理能力。
此外，在談判技巧課上，我還學(xué)到了如何制定合理的目標(biāo)和策略。在過去的談判中，我常常缺乏明確的目標(biāo)和策略，導(dǎo)致了無法實(shí)現(xiàn)自己的利益。而在課程中，我學(xué)會了通過分析和評估來制定目標(biāo)，并制定相應(yīng)的策略去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。例如，我學(xué)到了如何預(yù)測對方的反應(yīng)和動機(jī)，并根據(jù)這些信息來制定相應(yīng)的策略。這些方法讓我在談判中能夠更有目的性和針對性地進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，并最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的利益。
最后，通過參加談判技巧課，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心得到了提高。過去，我常常對談判持懷疑和消極的態(tài)度。但參加這門課程后，我了解到談判其實(shí)是一種藝術(shù)，只要學(xué)會了一些技巧和方法，就能夠在談判中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。課程中的角色扮演和實(shí)踐讓我有了更多的機(jī)會去嘗試和運(yùn)用所學(xué)到的技巧。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在談判中變得更加自信和果斷。這種自信心的提高不僅讓我在談判中更加從容，也使我在生活中變得更加自信和樂觀。
總之，談判技巧課給予了我許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)溝通技巧、沖突處理、制定目標(biāo)和策略，以及提高自信心，我相信自己能夠更加有效地與他人進(jìn)行談判，并達(dá)成雙贏的協(xié)議。這門課程不僅為我個(gè)人的成長帶來了積極的影響，也對我的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系有著重要的促進(jìn)作用。我將會不斷地運(yùn)用所學(xué)的談判技巧，并不斷提升自己的能力，以應(yīng)對各種談判的挑戰(zhàn)。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十六
價(jià)格談判是商業(yè)中不可避免的環(huán)節(jié)，成功的價(jià)格談判可以讓企業(yè)獲得更好的利益和競爭優(yōu)勢。作為一名銷售員，我有幸在過去的幾年中參與了許多價(jià)格談判，并積累了一些心得體會。以下是我個(gè)人對價(jià)格談判技巧的一些思考和總結(jié)。
首先，確定價(jià)格底線是成功談判的關(guān)鍵。在進(jìn)行價(jià)格談判之前，銷售員一定要對自己所代表的產(chǎn)品或服務(wù)的成本有清楚的了解。這樣，無論談判過程中如何，銷售員都不會輕易讓步低于企業(yè)可接受的最低價(jià)格。同時(shí)，銷售員還可以通過對競爭對手的分析和市場調(diào)研，確定自己的產(chǎn)品或服務(wù)的相對競爭力，有一定的談判底線有助于在談判中保持自己的定力。
其次，了解客戶需求并提供有針對性的解決方案是建立信任的基礎(chǔ)。在談判過程中，提供有針對性的解決方案可以幫助銷售員更好地了解客戶的需求，并通過解決客戶的問題來建立起與客戶的信任關(guān)系。在這個(gè)過程中，銷售員應(yīng)保持耐心，耐心傾聽客戶的需求，并積極回應(yīng)客戶的問題，使客戶能夠感受到銷售員的專業(yè)和誠意。
第三，善于利用信息優(yōu)勢可以提升談判的成功率。在價(jià)格談判中，信息對于銷售員來說是一種有力的武器。因此，銷售員應(yīng)對市場和行業(yè)的價(jià)格趨勢進(jìn)行充分了解，并迅速抓住和掌握客戶提供的信息。通過這些信息，銷售員可以更好地判斷客戶對價(jià)格的敏感度，并有針對性地進(jìn)行談判。此外，銷售員還可以運(yùn)用競爭對手的信息來進(jìn)行比較和協(xié)商，以爭取更好的價(jià)格和條件。
第四，合理設(shè)置議程和時(shí)間安排對于談判的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在進(jìn)行價(jià)格談判之前，銷售員應(yīng)與客戶之間確定一個(gè)明確的議程，并在談判開始前對議程進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備，并向客戶解釋討論的內(nèi)容和目標(biāo)，使雙方能夠在一個(gè)統(tǒng)一的框架下進(jìn)行談判。此外，合理安排時(shí)間也是談判成功的關(guān)鍵。銷售員應(yīng)盡量避免時(shí)間過長或過短的情況，合理安排時(shí)間可以保證談判的充分討論和磋商，也能避免過度耗時(shí)而影響到談判的進(jìn)展。
最后，培養(yǎng)良好的溝通能力和談判技巧是價(jià)格談判成功的基礎(chǔ)。在談判過程中，銷售員應(yīng)注重自身的溝通能力和交流技巧的提升。通過積極主動地與客戶進(jìn)行溝通和交流，銷售員可以更好地了解客戶的需求和考慮，從而進(jìn)行更有針對性的談判。同時(shí)，也要注意語言和表達(dá)的技巧，使自己的觀點(diǎn)能夠更準(zhǔn)確、更有說服力地傳達(dá)給對方。
總之，價(jià)格談判是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的工作，需要銷售員具備一定的專業(yè)知識和一定的談判技巧。通過對自身的不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信每一位銷售員都能在價(jià)格談判中取得更好的效果，并為企業(yè)贏得更多的利益和競爭優(yōu)勢。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十七
了解你的談判對手愈多，在談判中你獲勝的機(jī)會愈大。道理也許很簡單，但如何獲取你想要的對手信息呢？其實(shí)銷售員通過與客戶交談和提問中，就可以搜集到許多有用的信息。
1）你在哪里問？
如果你在客戶公司的辦公室里提問，那是你最不可能得到信息的地方。因?yàn)椴话踩?，客戶的警惕性會很高，如果你能把客戶請出去吃飯喝茶，或者打高爾夫球，那么他會告訴你許多在辦公室里不愿告訴給你的信息。
2）誰會告訴你？
3）客戶不愿意回答，如何問？
不要怕問問題，即使你認(rèn)為他不會回答，即使你認(rèn)為已經(jīng)知道答案，也要問，因?yàn)槭虑橥瞿愕南胂?。還是那句話只要對方?jīng)]有不高興，問問有何妨。
第二：價(jià)格高開低走。
1）留有一定的談判空間。你可以降價(jià)，但不能漲價(jià)。
2）你可能僥幸得到這個(gè)價(jià)格（在資訊發(fā)達(dá)社會可能性愈來愈小，但試試又何妨）。
3）這將提高你產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值（尤其是對不專業(yè)的客戶）。
除非你很了解你的.談判對手，在無法了解你的談判對手更多的情況下，開價(jià)高一定是最安全的選擇。
第三：永遠(yuǎn)不要接受對方第一次開價(jià)或還價(jià)。
理由1）請回顧我們剛才講的銷售技巧第二條。
理由2）輕易接受客戶的還價(jià)導(dǎo)致他產(chǎn)生如下疑惑：“是不是還沒有到價(jià)格底線啊”
相信這樣的場景已經(jīng)重復(fù)了太多次“一個(gè)跟了幾個(gè)月的大訂單客戶突然打電話給你，約你馬上到公司洽談合同事宜，你激動萬分地來到對方辦公大樓，客戶對你說：你們公司有幾個(gè)人在跟我來聯(lián)系，其實(shí)我們也沒有時(shí)間跟你們談判價(jià)格，今天公司就要做決定，若你方能接受在a方報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)上降低5%，合同就是你的了，請你馬上決定。銷售人員求勝心切，接受對方的條件，但事情并沒有朝銷售人員想象的方向發(fā)展，客戶似乎把簽合同的事情給忘了?！?BR> 不接受第一次出價(jià)的最好策略是用虛設(shè)上級領(lǐng)導(dǎo)做掩護(hù)。“無論客戶還價(jià)是多少，我都不能接受，我得跟領(lǐng)導(dǎo)請示一下。”
第四：除非交換決不讓步。
一些心虛的銷售人員常犯這樣的錯(cuò)誤：為向客戶表示友好，還沒等對方開口，就迫不及待的把價(jià)格降下來了。
任何時(shí)候不主動讓步。
即使對方要求小的讓步，你也應(yīng)該索要一些交換條件。
理由1）你可能得到回報(bào)。
理由2）可以阻止對方無休止的要求。
第五：學(xué)會適當(dāng)?shù)淖尣郊记伞?BR> 1）不做均等的讓步（心理暗示客戶讓步可能無休無止）。
2）不要做最后一個(gè)大的讓步（客戶認(rèn)為：你不誠意）。
3）不要因?yàn)榭蛻粢竽憬o出最后的實(shí)價(jià)你就一下子讓到談判底限。（“是不是還沒有到的價(jià)格底線啊”）。
4）正確的讓步方法：逐漸縮小讓步幅度，暗示你已經(jīng)竭盡全力。
第六：根據(jù)場景虛設(shè)上級領(lǐng)導(dǎo)。
銷售員對銷售經(jīng)理說：“請給我更大的價(jià)格權(quán)限，我絕對可以做筆好的生意?！?BR> 客戶面帶微笑對你說：“我猜你就是有權(quán)最終決定這個(gè)價(jià)格的人，不是嗎？”你還洋洋得意。
把自己當(dāng)作決策者的銷售人員等于把自己置于不利地位。
聰明的談判者不讓步又給自己留余地，將苛刻的要求推給虛設(shè)領(lǐng)導(dǎo)以獲取回旋余地。
不要讓客戶知道你要讓領(lǐng)導(dǎo)做最后決定（誰會浪費(fèi)時(shí)間跟你談）。
你的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是一個(gè)模糊的實(shí)體，而不是一個(gè)具體的個(gè)人。（避免客戶跳過你找你的領(lǐng)導(dǎo)）。
第七：聲東擊西就是轉(zhuǎn)移注意力。
在談判之前，先列出一長串的要求給對方，如：價(jià)格/付款條件/定單最低量/廣告刊登時(shí)間/樣報(bào)等，而且仿佛你非常在意這些問題與要求，堅(jiān)持你要堅(jiān)持的條件，僅對無關(guān)緊要的條件做讓步，使對方增加滿足感。
第八：反悔策略要經(jīng)常用。
你給客戶的最終報(bào)價(jià)已是你的底線了，可客戶還在對你軟磨硬泡要求再降2個(gè)點(diǎn)。第二天你的上司帶著你來到客戶的辦公室，對買主講：“非常對不起，我們的銷售員沒有經(jīng)驗(yàn)，先前的報(bào)價(jià)算錯(cuò)了，由于套紅套彩用沒有記入，正常的報(bào)價(jià)應(yīng)當(dāng)還要提高3個(gè)點(diǎn)。買主暴跳如雷，大罵你們不講信譽(yù)，不過最終生意還是成了，以先前的最終報(bào)價(jià)成交。提高3個(gè)點(diǎn)當(dāng)然是不可能的，但客戶也不再提降2個(gè)點(diǎn)了。
反悔是種賭博，只有當(dāng)客戶對你軟磨硬泡的時(shí)候使用。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇一
不知不覺已經(jīng)做了三年多的銷售談判工作，談過的客戶也成百上千了，對談判過程也有了自己的一些體會。
談判過程就是“心理拔河”，相互間的心理較量。買方想獲得最優(yōu)惠的價(jià)格，賣方則希望取得最大的利潤。兩者之間，并不真正了解對方的底牌。但兩者有一個(gè)交集，就是產(chǎn)品。其中，對于奢侈消費(fèi)品來說，客戶如果買50萬的產(chǎn)品，其實(shí)并不會真正在意多消費(fèi)一兩千，更重要的是堅(jiān)定其購買的決心。
舉個(gè)例子，一件產(chǎn)品的“底牌”是50萬，我們需要做的是用百分之百的誠意告訴客戶，這個(gè)產(chǎn)品50.2萬價(jià)格已經(jīng)是底價(jià)了。大多數(shù)客戶的購買決心還未確定，期望能夠再優(yōu)惠些。我們可以詢問客戶的心理價(jià)位是多少，可能客戶會告訴你是50萬。
這時(shí)，我們不要急著忍讓價(jià)格。需要做的是重新闡述產(chǎn)品的價(jià)值，價(jià)值不僅僅包含產(chǎn)品本身的性價(jià)比，還有為客戶提供的一系列服務(wù)。當(dāng)然還需要給客戶一個(gè)臺階下，經(jīng)過我們的努力，爭取到一個(gè)內(nèi)部價(jià)格或者是集團(tuán)客戶價(jià)格50.1萬。此時(shí)，客戶購買決心已經(jīng)增加到80%了，如果客戶表明50萬即成交，那么談判基本也就達(dá)成一致了。最終結(jié)果以50萬成交。
回到起點(diǎn)，假設(shè)我們一開始就報(bào)了底價(jià)，客戶心理期望則是49.8萬，那么不但無法堅(jiān)定客戶的`購買決心，更別說成交?？吹竭@里，你也許會問這不是跟小商品市場里面的“討價(jià)還價(jià)”一樣嗎，正是如此。別小看小商品市場里面的大姐大媽們，他們不但有一流的銷售口才，而且能夠準(zhǔn)確把握消費(fèi)者心理。各行各業(yè)也大抵如此，無論在多么正規(guī)的商場，在銷售員手里始終是有促進(jìn)銷售的底牌。也許只是件贈品，也許是折扣。
一流的sales以50.2成交，二流的sales以50.1成交，一般的銷售則以50萬成交。這其中除了個(gè)人銷售能力差異外，還有個(gè)人魅力的差異。通過銷售過程的交流，如果客戶信任你，將你視為朋友，而不再是一味的敵對面。那么銷售不但會進(jìn)行的很順利，而且還會介紹新朋友給你。
總之，銷售產(chǎn)品一方面是講究過程，另一方面是為人為事，先做人后做成事情。銷售的結(jié)果是雙贏的，才是好的銷售。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇二
天海集團(tuán)在六樓培訓(xùn)中心進(jìn)行為期兩天的采購成本控制與談判技巧及戰(zhàn)略采購的培訓(xùn)，來自集團(tuán)及分公司采購系統(tǒng)的相關(guān)人員參加了培訓(xùn)，本次培訓(xùn)旨在讓大家撐握更多的談判技巧，如何更好的控制采購成本及庫存，并了解天海集團(tuán)的戰(zhàn)略采購的方法管理。
本次課程分兩天兩個(gè)方面進(jìn)行，首先是來自上海大知的王大勇老師講解采購成本控制與談判技巧，王老師是資深采購與供應(yīng)鏈管理專家，中國物流學(xué)會常務(wù)理事，中國物流與采購聯(lián)合會采購專家，采購委首席顧問，美國供應(yīng)管理協(xié)會cpsm認(rèn)證主講培訓(xùn)師，英國皇家采購學(xué)會cips認(rèn)證講師，加拿大采購管理學(xué)會pmac首席培訓(xùn)師，年度《中國采購發(fā)展報(bào)告》副主編，企業(yè)能力輔導(dǎo)acp模式發(fā)起人。本次培訓(xùn)主要從以下方面進(jìn)行了講解：1、采購管理的演變與發(fā)展，2、基于戰(zhàn)略思想的采購談判，3、采購枝術(shù)與采購管理，4、采購成本管理與控制。授課中，王老師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行案例分析，并分組討論，讓大家積極參與其中，共享經(jīng)驗(yàn)，并答疑解惑，使大家更好的理解并撐握培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)過程中，王老師重點(diǎn)講解了采購成本的控制，從生產(chǎn)性材料、設(shè)備、備品備件三方面入手，讓學(xué)員們分組討論并制定方案，然后王老師對每組制定的成本控制方案進(jìn)行詳細(xì)講解，針對方案中的不足及錯(cuò)誤進(jìn)行補(bǔ)充及糾正，并提出自己獨(dú)到的更深的見解，使我們更多地掌握了成本控制的方法，也認(rèn)識到成本控制永無止境，改善空間無限。
通過談判技巧的培訓(xùn)，我認(rèn)為談判中我們需要不斷加強(qiáng)和改善信息的采集和準(zhǔn)備，正所謂"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，商場戰(zhàn)場都是如此。如果我們能在談判前對談判對手做足夠的了解，分析對手的可能對策，通過制定多種談判方案，那么就有可能在談判與我方不利的'情況下反敗為勝。另外，談判場景的安排也會對談判雙方起到一定影響，這就要求我們善于利用客觀條件，盡力使有利的場景為我所用。同時(shí)老師也提到了公司實(shí)力在談判中的的關(guān)鍵作用，一定程度上也決定了談判的結(jié)果。
庫存在我的認(rèn)識中應(yīng)該取決于訂單及預(yù)測，通過培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到，庫存的經(jīng)濟(jì)訂購批量以及計(jì)算方法也是控制庫存的關(guān)鍵，對于以后采購訂單起訂量的設(shè)置有很大指導(dǎo)性作用，進(jìn)而可以控制庫存周轉(zhuǎn)率及周轉(zhuǎn)期，對我們降低庫存資金占用有很大意義。
最后是天海集團(tuán)采購總監(jiān)郭總與大家講解戰(zhàn)略采購，采購戰(zhàn)略分為戰(zhàn)略型、瓶頸型、利用型和次要型，針對戰(zhàn)略中的內(nèi)容逐一分析，郭總結(jié)合天海實(shí)際狀況，理論聯(lián)系實(shí)際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍，還分別與大家交流探討實(shí)際應(yīng)用中的問題，使大家受益匪淺，也為我們以后的工作指定了方向。
通過本次培訓(xùn)，不僅提高了學(xué)員的談判技巧，而且撐握了采購成本的控制及戰(zhàn)略采購的方法及庫存的管理控制，更讓大家意識到無論采購成本及庫存，我們都有很大改善空間，培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員們會將所學(xué)理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為天海創(chuàng)造更大的價(jià)值!
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇三
這學(xué)期，我們對商務(wù)談判進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對談判有了一個(gè)大致的了解。沒有學(xué)習(xí)這門課程之前，我們自己不知道生活中還參雜著商務(wù)談判。比如：我們自己買衣服的時(shí)候，會和老板討價(jià)還價(jià);不管是買任何東西，只要是關(guān)系到自身利益的時(shí)候我們都在進(jìn)行商務(wù)談判。
學(xué)習(xí)了商務(wù)談判，我懂得了，在商務(wù)談判中，開局、溝通、談判的技巧、情報(bào)因素、時(shí)間的把握、還有談判的策略都是很重要的。
沒學(xué)習(xí)商務(wù)談判之前，其實(shí)我們每個(gè)人的談判能力也各不相同，有的同學(xué)比較善于溝通，所以在買衣服的時(shí)侯或者是其他方面都做得比較好，學(xué)習(xí)這門課程就更輕松。但是有的同學(xué)比較內(nèi)向，很少和陌生人溝通交流，甚至是自己去買衣服這種情況都很少，對于這種同學(xué)來說，學(xué)習(xí)這門課程首先就要聯(lián)系說話，甚至是和陌生人說話。我覺得我是這兩類人的綜合體，還是需要進(jìn)行培養(yǎng)，鍛煉。
就好比老師對我們進(jìn)行的一個(gè)測驗(yàn)，把這本教材最后的商務(wù)談判能力的測驗(yàn)給我們做，我們大多數(shù)的同學(xué)按照自己的第一印象來選擇都屬于第二級這一類，但是還是有幾個(gè)同學(xué)屬于第一級，這就說明了各自的能力不同。但是學(xué)習(xí)了這門課程之后又不一樣，因?yàn)槲覀兌级喽嗌偕僬莆樟艘恍┱勁械募记珊筒呗浴?BR> 我最感興趣的應(yīng)該是商務(wù)談判策略這一章，里面講的先后報(bào)價(jià)策略，讓步的策略，拒絕的策略，最后通牒的策略，對我們的生活甚至的以后的商業(yè)談判都有很大的啟發(fā)。我們的專業(yè)是電子商務(wù)專業(yè)，所以以后面臨談判的機(jī)會會很多。以前上高中的時(shí)候，老師經(jīng)常掛在嘴邊用于激勵我們的話就是“上了大學(xué)的人和沒上過大學(xué)的人在很多方面還是表現(xiàn)的不一樣的”。所以我認(rèn)為，我們的專業(yè)知識我們必須掌握，對以后的發(fā)展有很大的幫助。
學(xué)習(xí)商務(wù)談判的最后一個(gè)星期，我們進(jìn)行了一次模擬商務(wù)談判。從個(gè)方面來講，我們都有不足：首先就是準(zhǔn)備上的不足，如果老師不下最后通牒，我想我們一定會一直不去準(zhǔn)備，不難想象之后的結(jié)局會有多糟糕。其次，我想就是溝通的問題了，下面的時(shí)候談判雙方缺乏溝通，所以談判的時(shí)候雙方都不做出讓步，談判自然陷入僵局。最后應(yīng)該是我們自己的用詞和說話的問題，普通話不過關(guān)，所以在用詞上就會詞不達(dá)意。
總而言之，我們商務(wù)談判這門課程雖結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束，我們一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)是永無止境的，尤其是溝通和談判。所以在課余時(shí)間，我們可以多上網(wǎng)看看談判的視頻、查查資料，或者是泡泡圖書館?？傊覀円獙W(xué)會自己找事情做，而不是總是疲于應(yīng)付。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇四
購物---這個(gè)詞,大家不陌生,人人都會花錢購物,甚至小孩都知道,來到超市掏錢,購買自已喜歡的,日用的,好奇的,好玩的等等.衣食住行,三十六行,都得與市場聯(lián)系,中國自古以來,就會商品交換,貨幣交換,購入自已所需要的各種物品.
可是,自因歷史悠久,由古自今,都會談價(jià),面對現(xiàn)實(shí)的,對各種物品采用價(jià)值衡量.采用公平,公正,公開的物價(jià)方式.其實(shí),在生活中,我可以學(xué)到很多的東西,雖然是老掉牙的問題,可許多的學(xué)員還是不會用,所以,我還是搬出來談?wù)?希望能給大家參考價(jià)值.總的來說可分為情感說服、理論說服、邏輯推理、貨比三家等.可是我現(xiàn)在可能分得更細(xì)些,實(shí)事實(shí)干,遇見不同的人采用不同的方法和對策.
一,通過關(guān)系談判。
一般通過關(guān)系談判,在好多地方會很實(shí)用,當(dāng)然,也不排出"老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),背后一槍"有些生意人,就是靠老鄉(xiāng)來賺錢,也有抬高價(jià)格,還認(rèn)為賣了個(gè)人情給你,便宜給你,其實(shí)他自已早已把價(jià)格叫得老高.遠(yuǎn)遠(yuǎn)比市場還要高.所以,有些生意專做老鄉(xiāng)的生意.但是,大多數(shù)人,還是會賣這個(gè)人情的.因?yàn)樗麄冃枰院蟮年P(guān)顧和口碑.所以,談判就會容易多了,也就事半功倍,也很容易達(dá)到自已理想的價(jià)格.
二,通過第三方采購談判。
在我們沒有關(guān)系和熟人的情況下,我們可以找找我們的朋友,看是不是有這方面的人緣,借助第三方進(jìn)行說服,拿到折扣價(jià).也就說"朋友多了,路好走"有大伙幫忙,沒有什么做不成的事.俗話說"一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫""三個(gè)臭皮匠,勝過一個(gè)諸葛亮".至此,第三方也會為你帶來很多你意想不到的效果.
三,通過了解需求采購談判。
在沒有以上的兩種方法,那就要去了解市場,去查背景,查行情,查其對方的需求情況,有可能對方在遇到清貨時(shí)的困境,急需處理這批貨時(shí),你那時(shí)可真是天上掉閻餅,"踏破鐵鞋,無處去,得來全不費(fèi)功夫".不要怎么樣談,就能達(dá)到自已的目的,有可能還會更低.同時(shí),還幫了人家一大忙,真名利雙收.
四,通過批量采購談判。
了解了市場的基本情況,如果我們的量要得比較大,可以采用批量訂貨,同時(shí),也能算出其大約成本,要其與成本相接近的價(jià)格,也可以采用大幅度的降價(jià)和對比來達(dá)到自已的要求和目的.也能促進(jìn)以后合作方便.
五,通過數(shù)字采購談判。
如果我們的批量又不大,或者不均,有季節(jié)性的采購,那該怎么辦呢?那我們只能采用數(shù)字談判了,你把每一年的需求訂貨數(shù)據(jù)拿出來,那可是一筆可觀的數(shù)字,給人一種威勢,直接會影響對方的親睞,其實(shí),不管是生意人還是生產(chǎn)企業(yè),他們都有自已的方案調(diào)整這種季節(jié)性的差異,所以,一般來說,達(dá)成的協(xié)議的機(jī)會相當(dāng)大的.
六,通過對比采購談判。
俗話說:"不怕砍貨,就怕比貨",質(zhì)量好壞,比比就知,價(jià)格高低,比比就行.所以,貨比三家,這也就給了自已的籌碼,俗語又云"沒有最好的,只有最合適的."所以,只要適合自已,而且價(jià)格又便,質(zhì)量也不差,何樂而不為呢!
七,通過聯(lián)合與分散采購談判。
如果你的量少,可又想拿到折扣價(jià),那怎么辦呢?現(xiàn)在我們可以采用聯(lián)合采購,通幾家需要同樣產(chǎn)品的客戶,聯(lián)合起來一起購買,那樣也就達(dá)到了批量訂貨了,這樣自然可以降到你要價(jià)格優(yōu)勢.
八,通過現(xiàn)金直接購買。
有的客戶也就是不降價(jià),因?yàn)樗麄兛紤]了資金回流的問題,所以,一直在與你磨,這個(gè)時(shí)候,你可以以現(xiàn)金支付來引起他們的注意,同樣,也可以達(dá)到你要的價(jià)格.許多生意人都怕貨出之后,就收不到資金,價(jià)格再高,也只是一個(gè)數(shù)字,與其這樣,還不如低一點(diǎn)價(jià)格來收取現(xiàn)金.
九,通過信息不對稱。
俗語講:"隔行如隔山",所以,只要不是本行的,或者說是不明白本行的信息來源,這樣,就有信息化的差異,知道的早肯定占優(yōu)勢,所以,以行情來壓價(jià).采用他不知道的情況,來給出較低的價(jià)格,同樣達(dá)到自已的目的.
十,通過sowt分析談判。
其實(shí)這一項(xiàng)在最前面就可以談到了,在市場調(diào)查時(shí),就要采用優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、威脅來分析這個(gè)問題.去跟隨人談判,行家與行家談判,就要抓住這一點(diǎn),找出談判的中間區(qū)域,不然,就沒有機(jī)會可能談,那只能浪費(fèi)時(shí)間.找出了共同區(qū)域,就盡量往自已這方靠近,盡量把價(jià)格壓在與自已最接近的位置.
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇五
一、首先要改變觀念，初中物理好，高中物理并不一定會好。初中物理知識相對比較淺顯，并且內(nèi)容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通過大量的練習(xí)，通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高了熟練程度，可使物理成績有大幅度提高。但分?jǐn)?shù)高并不等于物理學(xué)得好、會學(xué)物理。如果學(xué)習(xí)物理的興趣沒有培養(yǎng)起來，再加上沒有好的學(xué)習(xí)方法，那是很難學(xué)好高中物理的。所以，首先應(yīng)該改變觀念，初中物理學(xué)得好，高中物理并不一定會學(xué)得好。所以應(yīng)降低起點(diǎn)，從頭開始。
二、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。興趣是思維的動因之一，興趣是強(qiáng)烈而又持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，興趣是學(xué)好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學(xué)生角度：應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，用到了很多的物理知識，如：說話時(shí)，聲帶振動在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動，產(chǎn)生聽覺；喝開水時(shí)、喝飲料時(shí)、鋼筆吸墨水時(shí)，大氣壓幫了忙；走路時(shí)，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過程中就是由一個(gè)個(gè)傾倒動作連貫而成；淘米時(shí)除去米中的雜物，利用了浮力知識；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折；閃電的形成等等。有意識地在實(shí)際中聯(lián)系到物理知識，將物理知識應(yīng)用到實(shí)際中去，使我們明確：原來物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用。可以大大地激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。從老師角度：應(yīng)通過生動的學(xué)生熟悉的實(shí)際事例、形象的直觀實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作等引入物理概念、規(guī)律，使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān)；結(jié)合教材內(nèi)容，向?qū)W生介紹物理發(fā)展史和進(jìn)展情況以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到物理的用處，明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天的應(yīng)用；根據(jù)教材內(nèi)容，經(jīng)常有選擇地向?qū)W生介紹一些形象生動的物理典故、趣聞軼事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事；根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強(qiáng)的問題等等。老師從這些方面下功夫，也可以使學(xué)生被動地對物理產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的激情。
三、在課堂上，提高聽課的效率是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在課堂中的時(shí)間很重要。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)；對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。
3、特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。以便復(fù)習(xí)，消化。
5、要認(rèn)真審題，理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。
四、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。
1、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。上完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書、筆記合起來回憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容，例如：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后打開書和筆記本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來了，同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。
2、做好章節(jié)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一章后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣，采取回憶式復(fù)習(xí)，而后與書、筆記相對照，使其內(nèi)容完善，而后應(yīng)做好章節(jié)總節(jié)。
3、做好章節(jié)總結(jié)。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。本章的知識網(wǎng)絡(luò)。
主要內(nèi)容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。自我體會：對本章內(nèi)，自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章覺得最有價(jià)值的思路方法或例題，以及還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。
4、做好全面復(fù)習(xí)。為了防止前面所學(xué)知識的遺忘，每隔一段時(shí)間，不要超過十天，將前面學(xué)過的所有知識復(fù)習(xí)一篇，可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。
五、正確處理好練習(xí)題。有不少同學(xué)把提物理成績的希望寄托在大量做題上，搞題海戰(zhàn)術(shù)。這是不妥當(dāng)?shù)?，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達(dá)到。做題的目的在于檢查學(xué)過的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，主要針對的知識點(diǎn)，選用哪些物理規(guī)律，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時(shí)，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于你今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然沒有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。另外，就是無論是作業(yè)還是測驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是學(xué)好物理的重要方面。
六。還要重視觀察和實(shí)驗(yàn)。物理知識來源于實(shí)踐，特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實(shí)驗(yàn)研究問題的基本方法。要通過觀察和實(shí)驗(yàn)，有意識地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。總之，只要我們虛心好學(xué)，積極主動，踏實(shí)認(rèn)真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際，注重知識的應(yīng)用，是一定能夠?qū)W好高中物理的。
化學(xué)：
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇六
因"科"制宜，才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。
理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會貫通；文科類語、英等重知識積累，要善于聯(lián)系實(shí)際。
只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因"科"制宜，才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
（1）語文學(xué)習(xí)。
語文是負(fù)載民族文化、進(jìn)行生活交際的一門工具性學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授曾經(jīng)深入淺出地說，"語文是學(xué)習(xí)工具，是基礎(chǔ)，就像蓋樓房需要打地基一樣。數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的基礎(chǔ)，而語文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。作為一個(gè)有文化素養(yǎng)的青年，學(xué)會正確運(yùn)用祖國語言，這應(yīng)該是起碼的要求吧。語文水平低，講義看不懂，怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)？你解數(shù)學(xué)題，連題目要求什么都不清楚，解題非錯(cuò)不可。語文水平提高了，閱讀能力增強(qiáng)了，不僅有助于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還有助于學(xué)好其它科學(xué)知識。"就語文學(xué)習(xí)本身而言，初中階段也是關(guān)鍵。語言實(shí)踐和語言積累逐漸豐富；各種文體的閱讀全面展開；聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)能力要求都在初中開始得到訓(xùn)練。因此，無論從橫向的學(xué)科聯(lián)系，還是縱向的能力可持續(xù)性發(fā)展，初中語文學(xué)習(xí)顯得十分重要。學(xué)好初中語文最關(guān)鍵的是：首先，要養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這些習(xí)慣包括：
認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
眼下老師們都大聲疾呼，學(xué)生書寫越來越差，龍飛鳳舞，難以認(rèn)讀，錯(cuò)別字比比皆是。
有不少同學(xué)心里還有一種錯(cuò)誤思想：現(xiàn)在都是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，字寫得差一點(diǎn)沒關(guān)系。
甚至有的家長對孩子的寫字要求也不以為然。
其實(shí)不然，認(rèn)真書寫漢字，不光能幫助我們認(rèn)真掌握漢字的規(guī)律和豐富的內(nèi)容，也可以陶冶情操，培養(yǎng)孩子良好的意志品德。
勤查工具書的習(xí)慣。
字(詞)典是學(xué)習(xí)語文的最好的助手和老師。
尤其是初中階段的學(xué)習(xí)，語言和詞匯的積累仍是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
但不同于小學(xué)的是，在小學(xué)里教師在課堂教學(xué)中把詞語教學(xué)作為重點(diǎn)之一，而在初中語文課堂教學(xué)中，教師一般不再花很多時(shí)間在詞語的正音正形、辨詞析義上，這就需要學(xué)生自己增強(qiáng)勤查工具書的意識，加強(qiáng)借助工具書進(jìn)行閱讀的能力。
讀書動筆的習(xí)慣。
動筆的方法主要有兩種。
一是課堂上動筆記筆記，把課堂學(xué)習(xí)中的思考、教師的講解、討論的結(jié)果隨時(shí)批注在文章的相應(yīng)地方；二是在平時(shí)的學(xué)習(xí)閱讀中多圈劃，多評點(diǎn)，多批注，多做點(diǎn)卡片摘抄，多寫一點(diǎn)心得體會。
開口誦讀的習(xí)慣。
"誦讀"是幾千年來流傳下來的，傳統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)的很有效的方法。
古人云："讀書百遍，其義自見"、"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"。"讀"無論是對積累、理解和表達(dá)都是很重要的。
"誦讀"本身也是語言實(shí)踐，每天用15分鐘、半個(gè)小時(shí)讀幾首詩，讀幾段精彩的文章片斷，能培養(yǎng)孩子良好的語言感知和領(lǐng)悟能力。
在誦讀基礎(chǔ)上，熟記背誦一些經(jīng)典的語言材料，更是受益終身。
其次，要提倡孩子學(xué)習(xí)多讀書。
語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是"得法于課內(nèi)，得益于課外"。課文對語文學(xué)習(xí)來說，只是一個(gè)例子，通過學(xué)習(xí)課文，孩子能夠運(yùn)用學(xué)到的方法、能力，自己去廣泛閱讀、涉獵各種文章，才能從中受益，并內(nèi)化為自己的東西。
應(yīng)該說，各種語言信息都是語文學(xué)習(xí)的材料。
比如，可以讓孩子經(jīng)常讀報(bào)、剪報(bào)、評報(bào)。
"讀"要強(qiáng)調(diào)圈劃；"剪"要強(qiáng)調(diào)選擇、歸類；"評"要促思，評得具體、深入、確有感受。
這樣長期堅(jiān)持，不僅閱讀能力得到培養(yǎng)和發(fā)展，而且擴(kuò)展了社會生活的知識面，還會促進(jìn)寫作。
值得提醒家長的是，有不少家長認(rèn)為課外閱讀是"閑書"，以為看課外書會影響功課，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，一律加以禁止，這是不足取的。
你想，單讀課本能引起學(xué)生多大興趣？孩子沒興趣，"牛不飲水強(qiáng)按頭"，能學(xué)好嗎？初中生學(xué)生思維發(fā)展迅速，興趣廣泛，渴望了解自己，了解周圍豐富的生活，正是大量閱讀的好時(shí)機(jī)。
家長要幫助孩子把握好閱讀的內(nèi)容，有選擇的去讀就行了。
適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各種報(bào)刊雜志、時(shí)文小說，只要是健康的，都應(yīng)該讓孩子讀一點(diǎn)。
當(dāng)然，閱讀時(shí)必須注重主次，注意去其糟粕取其精華，一些不健康的讀物應(yīng)該堅(jiān)決制止學(xué)生閱讀。
還要幫學(xué)生掌握好閱讀的時(shí)間，茶前飯后、完成作業(yè)之后、睡前、周末均可。
如果是帶到課堂上或沒完成家庭作業(yè)而只顧看課外書，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
第三，要指導(dǎo)孩子多練筆。
學(xué)生"怕作文"幾乎是通病。
而"作文"又是語文能力的集中體現(xiàn)。
平時(shí)練筆是幫助孩子克服作文"恐懼癥"，提高作文水平的重要途徑。
因?yàn)槠綍r(shí)練筆沒有條條框框的限制，重在觀察生活，記下自己的真情實(shí)感。
孩子可以在比較自由、寬松的狀態(tài)下寫作。
有一位學(xué)生尤其喜歡小動物，家里養(yǎng)了一對嬌鳳鳥，她每天上學(xué)前、放學(xué)后總要關(guān)心和照料這對嬌鳳鳥，觀察多了，慢慢熟悉了嬌鳳鳥的生活習(xí)性，而且還對小鳥產(chǎn)生了感情。
她把這些感受一一記錄下來，就有了四、五篇觀察日記，然后在老師的指導(dǎo)下，把這些平時(shí)的練筆精心裁剪，寫成大作文，自然就非常生動精彩。
這位學(xué)生從初中到高一，總共發(fā)表了三篇關(guān)于養(yǎng)嬌鳳鳥的好作文。
她的'作文興趣提高了，作文能力也提高了，你不妨讓自己的孩子試一試。
（2）英語學(xué)習(xí)。
英語學(xué)習(xí)首先是一種語言的學(xué)習(xí)。
語言學(xué)習(xí)最主要的并不是給孩子講方法，講語法規(guī)律，而是讓學(xué)生在一定的語言環(huán)境里，進(jìn)行大量的語言實(shí)踐，學(xué)會運(yùn)用語言的本領(lǐng)。
如何使得孩子能加強(qiáng)語言實(shí)踐，提高英語能力呢？
首先，要幫助孩子豐富詞匯的積累。
詞匯是組成語言的最基本單位，積累詞匯是學(xué)習(xí)語言的最基礎(chǔ)的工作。
俗話說，"曲不離口，拳不離手"，記憶英語單詞一定離不開反復(fù)誦讀，應(yīng)該養(yǎng)成每天花上半小時(shí)讀英語的習(xí)慣。
可以在早晨，或晚上，根據(jù)各人自己的記憶習(xí)慣而定。
同時(shí)，還可以用抄寫法、默寫法、看中文詞回憶英文拼寫、看英文詞回憶中文意義、運(yùn)用單詞造句、結(jié)合句子記憶單詞、同學(xué)之間互相考問、利用英語詞匯的詞根、詞綴規(guī)律幫助記憶等各種有效的方法。
腦子里詞匯多了，學(xué)習(xí)語言就掃清了基本障礙。
其次，要創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增加語言實(shí)踐。
學(xué)語言關(guān)鍵在于實(shí)踐，就像學(xué)游泳必須下水一樣。
所謂語言實(shí)踐就是我們通常所說的聽說讀寫。
學(xué)語文也強(qiáng)調(diào)聽說讀寫，但學(xué)英語同學(xué)語文的方法在側(cè)重上有所不同，因?yàn)檎Z文是我們的母語，學(xué)語文本身是在豐富的聽、說實(shí)踐之后進(jìn)行的，而孩子在接觸英語這門學(xué)科之前，并沒有任何的聽說基礎(chǔ)，所以在處理兩者關(guān)系時(shí)，必須首先側(cè)重"聽說"訓(xùn)練。
在學(xué)校教育中，創(chuàng)設(shè)語言實(shí)踐環(huán)境，強(qiáng)化英語交際功能已經(jīng)成為共識。
我校經(jīng)常開展英語課外活動，課堂中情景對話已經(jīng)成為教學(xué)的一個(gè)必然環(huán)節(jié)。
家長一方面要鼓勵自己的孩子大膽積極地參加學(xué)校的各種英語活動，另一方面，如果有條件的話，也可以幫助孩子創(chuàng)造一定的有利于英語學(xué)習(xí)的家庭氛圍。
比如，可以經(jīng)常讓孩子收聽英語廣播、收看英語電視新聞；如果家長的英文較好，更可以經(jīng)常與孩子進(jìn)行一些日常的英語對話；還可以為孩子訂一份英語報(bào)刊。
這樣，學(xué)校、家庭聯(lián)成一體，孩子生活在一個(gè)經(jīng)常接觸這一語言的空間時(shí)，英語對他來說，就不那么可怕和陌生了。
當(dāng)然，學(xué)英語也少不了讀、寫的練習(xí)，也需要掌握一定的語法規(guī)律。
但切忌死記硬背，最終必須落實(shí)到應(yīng)用中去。
（3）數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
初中階段我們學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)學(xué)科中最基礎(chǔ)的部分，是前人研究積淀下來的成果。
涉及到很多定理、公理、公式、原理等。
在學(xué)習(xí)中切忌機(jī)械生硬的死背硬套，不能只記結(jié)果，更重要的要推究過程。
思想上要高度重視數(shù)學(xué)學(xué)科，它是二、三年級即將開設(shè)的物理、化學(xué)的基礎(chǔ)。
平時(shí)要多練題，在練題過程中消化理解公式、定理，訓(xùn)練邏輯思維。
手頭要準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，把初中三年出現(xiàn)的錯(cuò)誤，收集在一個(gè)本上，分析出錯(cuò)原因，經(jīng)常讓它原版再現(xiàn)，便于回顧反思，通過總結(jié)思考從而真正牢固地掌握知識。
（4）其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
歷史、地理、生物、音樂、體育、美術(shù)等通常被稱為"副科"或"小學(xué)科"，家長和孩子都常因此而忽視這些學(xué)科的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，這種觀念是有失偏頗的。
首先，這些學(xué)科的知識應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代人完整知識結(jié)構(gòu)的組成部分，比如作為一個(gè)中國人，如果我們不了解一點(diǎn)自己祖國的歷史，不能不說是一種缺憾。
其次，從全面發(fā)展、提高素質(zhì)的角度看，這些學(xué)科恰恰包涵了文化、身體、審美各方面的素養(yǎng)，對將來的工作實(shí)踐有著十分重要的作用。
再說，社會的進(jìn)步發(fā)展，使得這些學(xué)科的地位和作用也日益顯現(xiàn)出來，比如有人預(yù)言下個(gè)世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)的研究領(lǐng)域大大被拓展了，如果中學(xué)階段學(xué)好生物學(xué)科，無疑是大有可為的。
學(xué)好上述這些學(xué)科，一要培養(yǎng)廣泛興趣，開拓知識面；二要積極參加豐富的選修課和活動課，從而使課堂知識得以延伸；三要盡可能創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生走出課堂，走向社會，多走多看。
"讀萬卷書，行萬里路"是學(xué)習(xí)的重要途徑，例如史、地知識的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生走進(jìn)博物館、展覽館，進(jìn)行各種社會考察和實(shí)踐活動，在社會的大課堂中獲得更多的感性知識。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇七
花了一天的時(shí)間參加了一個(gè)談判技巧的培訓(xùn)。其實(shí)楓每天的工作都跟談判密切相關(guān)，自己當(dāng)然也有一定的心得，這次參加了培訓(xùn)，一則是互相映證，再則理論化和提高。記得一個(gè)同事說過，學(xué)習(xí)最好是實(shí)踐、有所心得、學(xué)習(xí)理論、再實(shí)踐，用這種螺旋上升的方式進(jìn)行，楓深以為然。
閑話少說，馬上進(jìn)入談判技巧：
1。談判的類型。
win-win的談判一般出現(xiàn)在：公司內(nèi)部談判，除非瘋了才會在公司內(nèi)部做win-lose;b2b模式的商業(yè)談判，為了維持長期的合作關(guān)系，不要把別人的好處吃干拿凈。用小寶同學(xué)的習(xí)慣，一定要給別人留口飯吃;sales談判，某資深sales曾經(jīng)跟楓說過，還沒簽合同，就先想著我能拿到什么什么好處，那合同一定談不成，一定要首先想到對方能拿到什么什么好處。
win-lose的談判簡單說就是一錘子買賣。常見的b2c模式比如買菜。在不考慮未來relationship的條件下，當(dāng)然是最大化自己的利益。
2。談判前的準(zhǔn)備。
一個(gè)正式的談判應(yīng)該事前有充分準(zhǔn)備。如果只是簡單的小談判，也要在心里過一下：
團(tuán)隊(duì)組成。
超過一個(gè)人的談判團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該劃分主攻手、副攻手和大boss的角色，每個(gè)人知道自己應(yīng)該做些什么。
目標(biāo)。
明確的開列談判要達(dá)成的目標(biāo)，并且在團(tuán)隊(duì)中達(dá)成共識。目標(biāo)應(yīng)該分為三類：
籌碼——很簡單就可以放棄，拿來交換的條件。
次要目標(biāo)——希望能夠達(dá)成，但是必要的時(shí)候也可以放棄。
底線——談判必須要達(dá)成的東西，如果沒辦法達(dá)成，就應(yīng)該考慮放棄談判和合作。
解決方案。
既然是談判，當(dāng)然雙方有不同的目標(biāo)。那如何能做到兩全其美呢?解決方案就很重要了。當(dāng)然，這只是可能的解決方案，需要在談判過程中得到確認(rèn)。
權(quán)力。
談判過程可能調(diào)用的權(quán)力，比如專業(yè)人才，大boss，等等。
3。談判流程。
這里的談判流程是假設(shè)由我方來組織整個(gè)談判。如果是對方組織，我們只需要參加其中的一部分就好了。
感情交流。
都說中國人重關(guān)系，其實(shí)老外一樣重視關(guān)系，都是人，本質(zhì)上沒什么差異。談判開始之前首先應(yīng)該進(jìn)行墊場，雙方交流一下感情。畢竟談判這種事是各為其主，并不是針對個(gè)人，談判開始前拉進(jìn)彼此的關(guān)系也是挺重要的。比較安全的話題可以選天氣拉、旅途啦、食物啦，千萬不要提到政治、年齡、宗教、工資之類的話題。后者屬于沒事找抽型。
決定議程。
談判的時(shí)間管理是門學(xué)問，如果我們花費(fèi)幾個(gè)月就幾塊錢的差別進(jìn)行談判，顯然是不合適的。時(shí)間本身就是成本，所以談判能夠按時(shí)結(jié)束這個(gè)很重要。
做筆記。
雙方各自推出自己的觀點(diǎn)，然后彼此就對方的想法進(jìn)行確認(rèn)，確保真正了解對方的需求。再把這個(gè)結(jié)果和自己的想法相對照，找到共同點(diǎn)和分歧點(diǎn)。就共同點(diǎn)作記錄，并且把分歧記在followup里面等待后面適當(dāng)?shù)淖h程跟進(jìn)。
喝杯咖啡吧。
等大的流程都討論完了，就該休息了。雙方都需要時(shí)間重新考慮自己的需求和底線，就分歧點(diǎn)考慮可能的解決方案，和自己的隊(duì)友討論哪些是可以放棄的，得到不在現(xiàn)場的同事的幫助。所以，輕松一下吧。
pk賽。
進(jìn)入最麻煩的部分了，開始討論不能達(dá)成一致的部分。雙方各自提出幾種解決方案，然后討論方案的可行性，如果實(shí)在達(dá)不成一致，那可能雙方都需要放棄一部分利益。需要注意不要放棄自己的底線，也不要在壓力下作決定，這樣容易做出沖動的決定。
整理結(jié)論。
如果一切順利，我們的談判最終會達(dá)成一致，雙方都會對這個(gè)結(jié)果滿意。那么我們就應(yīng)該把結(jié)果整理出來，就細(xì)節(jié)進(jìn)行最后的確認(rèn)，記錄需要follow的事項(xiàng)，然后雙方簽字。
慶祝時(shí)刻到了。
安排談判的最后一步，千萬不要忘了慶祝哦。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇八
談判是我們生活中不可避免的一部分，不論是在工作環(huán)境還是日常生活中，我們都會頻繁地與他人進(jìn)行各種形式的談判。而對于學(xué)前教育從業(yè)者來說，學(xué)前談判技巧尤為重要。在與家長、同事以及學(xué)生的家庭進(jìn)行交流時(shí)，學(xué)前教育者需要具備良好的談判能力，才能更好地達(dá)成合作與共識。本文將通過分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一些學(xué)前談判技巧的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行學(xué)前談判之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，了解對方的需求和目標(biāo)是非常重要的一步。無論是與家長交流還是協(xié)調(diào)與同事合作，只有了解對方的訴求，才能找到雙方都能接受的解決方案。其次，對于可能出現(xiàn)的問題，提前進(jìn)行預(yù)測和思考，并準(zhǔn)備好應(yīng)對措施，能夠使談判更加順利。
第三段：溝通技巧。
在進(jìn)行學(xué)前談判時(shí)，良好的溝通技巧是至關(guān)重要的。首先，積極地傾聽對方的意見和需求，表達(dá)自己的理解和關(guān)心。通過有效地傾聽，可以更好地理解對方的立場和關(guān)切，從而找到解決問題的方法。另外，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見也是很重要的。用簡潔明了、具有說服力的語言，使對方更容易理解和接受自己的觀點(diǎn)。此外，避免爭吵和情緒化的表達(dá)也是必要的。保持冷靜和理性，能夠更好地處理潛在的沖突，并推動談判向積極的方向發(fā)展。
第四段：靈活性與合作。
在學(xué)前談判中，靈活性和合作精神是取得成功的關(guān)鍵。首先，學(xué)前教育者需要有足夠的靈活性，靈活地調(diào)整自己的立場和觀點(diǎn)。與對方保持良好的合作關(guān)系，并在保證自己利益的前提下，盡量滿足對方的需求。其次，在處理和解決沖突時(shí)，需要尋找雙贏的解決方案。通過積極地與對方合作，共同尋求解決問題的方法，能夠更好地建立長期的合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望。
學(xué)前談判技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的談判能力。在學(xué)前教育工作中，學(xué)會運(yùn)用準(zhǔn)備工作、溝通技巧、靈活性和合作精神等方面的技巧，能夠有效地處理各種談判場景，取得更好的談判效果。我相信，在今后的工作中，我會不斷嘗試新的方法和技巧，提高自己的談判能力，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，為學(xué)前教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過準(zhǔn)備工作，包括對對方需求的了解和預(yù)測可能出現(xiàn)的問題，可以更好地為學(xué)前談判做好準(zhǔn)備。良好的溝通技巧包括積極傾聽和清晰表達(dá)，能夠促進(jìn)合作與共識的達(dá)成。靈活性和合作精神是取得談判成功的關(guān)鍵，需要靈活調(diào)整立場并尋求雙贏的解決方案。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠提高自己的談判能力，并在學(xué)前教育的工作中取得更好的效果。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇九
談判有廣義與狹義之分。廣義的談判是指除正式場合下的談判外，一切協(xié)商、交涉、商量、磋商等等，都可以看做談判。狹義的談判僅僅是指正式場合下的談判。談判是有關(guān)方面就共同關(guān)心的問題互相磋商，交換意見，尋求解決的途徑和達(dá)成協(xié)議的過程。
一、不打無準(zhǔn)備之仗。
在進(jìn)行談判以前一定要做充分的準(zhǔn)備。首先需要明確談判的目的，想要達(dá)到什么結(jié)果。只有確定了目標(biāo)，才能把一切因素盡量往有利于自己的這方轉(zhuǎn)化。
二、師夷長技以制夷。
一旦業(yè)務(wù)做得久了，總給身邊的人一種“人變滑了”的感覺。實(shí)際上是因?yàn)闃I(yè)務(wù)人員經(jīng)常和各種類型的客戶打交道，察言觀色慢慢地養(yǎng)成了用客戶的方式對付客戶的習(xí)慣。對付蠻橫不講理的客戶就事事強(qiáng)硬，一切按公司政策辦;對付天天哭窮的客戶就先發(fā)制人，大倒工作壓力之苦等等。
客戶不配合公司行為，總是可以找到很多借口，這個(gè)時(shí)候就需要我們認(rèn)真研究客戶的心理和可能使出的招術(shù)，只有這樣才能見招拆招，最終取得主動權(quán)。
三、借他人之口說事。
承接第二點(diǎn)“師夷長技以制夷”，我們的很多客戶雖然不是“夷”，但他們的許多想法和做法真可謂百花齊放，百家爭鳴。所以，作為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員不僅要善于搞掂客戶，還需要善于向客戶學(xué)習(xí)。在我接觸的一些客戶中，就有這樣一些人善于使用事實(shí)舉例的方法來拒絕我。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十
談判技巧課是我大學(xué)生活中一次難得的機(jī)會，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深深體會到了談判的重要性和技巧。談判技巧不僅在商務(wù)領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用，同時(shí)也適用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)方面。在課程結(jié)束后，我反思了自己在談判過程中的不足，并總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：積極溝通的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我意識到積極溝通是談判過程中的重要一環(huán)。通過有效的溝通，我們可以更好地了解對方的需求和利益，從而在談判中找到一個(gè)雙方都能接受的解決方案。而過度沉默或爭強(qiáng)好勝則會導(dǎo)致雙方陷入僵局，難以達(dá)成共識。因此，我們在談判中應(yīng)該保持積極的態(tài)度，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且善于傾聽對方的意見，及時(shí)調(diào)整自己的策略。
第三段：理性思考的重要性。
在談判過程中，理性思考也是至關(guān)重要的。我們不能被情緒所左右，而是要冷靜地分析問題、評估風(fēng)險(xiǎn)，從而做出明智的決策。此外，我們還應(yīng)該對自己的利益和利益帶來的代價(jià)有清醒的認(rèn)識。我們不能一味地追求個(gè)人利益，而是要在整體利益和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行談判。只有這樣，我們才能建立起長久穩(wěn)固的合作關(guān)系，并且在談判中取得最好的結(jié)果。
第四段：靈活應(yīng)變的重要性。
談判過程中，情況可能隨時(shí)發(fā)生變化，因此靈活應(yīng)變是我們必須具備的能力。我們需要根據(jù)對方的反應(yīng)和態(tài)度，及時(shí)調(diào)整自己的策略和議價(jià)的幅度，以達(dá)到最好的效果。此外，我們還應(yīng)該善于利用對方的信息和策略來推動談判進(jìn)程。只有靈活應(yīng)變，我們才能在談判中處于主動地位，為自己爭取到最大的利益。
第五段：堅(jiān)持原則的重要性。
最后，堅(jiān)持原則是談判過程中不可忽視的因素。我們要有自己的底線和標(biāo)準(zhǔn)，不能輕易妥協(xié)。同時(shí)，我們也要能夠平衡個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)利益，追求共贏的目標(biāo)。通過堅(jiān)持原則，我們可以在談判中維護(hù)自己的權(quán)益，保持自己的信譽(yù)，并且建立起良好的聲譽(yù)。
總結(jié)：
通過這門談判技巧課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了談判的重要性和技巧。積極溝通、理性思考、靈活應(yīng)變和堅(jiān)持原則是談判過程中需要注意的重要因素。只有掌握了這些技巧，我們才能在談判中更加游刃有余，取得更好的結(jié)果。這門課程的學(xué)習(xí)不僅對于我今后的職業(yè)生涯有著重要的指導(dǎo)作用，同時(shí)也對我個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響。我相信，通過不斷地實(shí)踐和磨練，我一定能夠在談判的道路上走的更加穩(wěn)健和成功。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
在如今充滿不確定性的世界，危機(jī)已成為無法逃避的常態(tài)。無論是政治、商業(yè)還是個(gè)人領(lǐng)域，危機(jī)談判技巧成為必備的能力。在經(jīng)歷多次危機(jī)談判的過程中，我深刻體會到了其中關(guān)鍵的技巧和要點(diǎn)。下面將分享我對危機(jī)談判技巧的心得體會，希望對大家在面臨危機(jī)時(shí)能夠提供一些啟示和幫助。
第二段：建立信任和理解（200字）。
在危機(jī)談判中，建立信任和理解是取得成功的關(guān)鍵。首先，雙方需要展示出積極的意愿，表現(xiàn)出誠意和尊重。通過傾聽對方，理解其立場和需求，并表達(dá)自己的訴求，才能為建立信任和理解奠定基礎(chǔ)。其次，要善于發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和共同利益。找到雙方的共同目標(biāo)和價(jià)值觀，尋求互利共贏的方案。最后，要注意情緒管理。在危機(jī)談判中，情緒波動是常有的事，但過激的情緒會破壞談判氛圍，甚至導(dǎo)致談判破裂。因此，控制好自己的情緒，保持冷靜和理智，是非常重要的。
第三段：策略的選擇和執(zhí)行（250字）。
在危機(jī)談判中，策略的選擇和執(zhí)行決定著談判結(jié)果的成敗。首先，要制定明確的目標(biāo)和期望。對于每個(gè)談判階段，要確定自己的目標(biāo)，并設(shè)定可量化的目標(biāo)指標(biāo)。其次，要靈活運(yùn)用不同的談判策略。在面對不同的對手和情況時(shí)，選擇合適的策略才能取得最佳效果。比如，堅(jiān)決的“零和游戲”策略可能在危機(jī)談判中產(chǎn)生對立，而“合作共贏”策略則有助于達(dá)成雙方共享利益的協(xié)議。最后，要注重執(zhí)行力和應(yīng)變能力。談判結(jié)果的有效實(shí)施非常重要，同時(shí)也要有足夠的應(yīng)變能力，及時(shí)調(diào)整策略和行動，應(yīng)對可能出現(xiàn)的變數(shù)。
第四段：有效溝通和信息收集（300字）。
在危機(jī)談判中，有效溝通和信息收集是非常關(guān)鍵的技巧。首先，要學(xué)會傾聽。傾聽不僅包括對方的言辭，還包括身體語言和言外之意。通過仔細(xì)傾聽，能夠更好地理解對方的需求和期待，并根據(jù)這些信息制定合理的談判策略。其次，要善于表達(dá)。清晰、簡潔、有說服力的表達(dá)能力能夠增強(qiáng)自己的話語權(quán)和影響力。同時(shí)，要注重非言語溝通，比如肢體語言和微表情的控制。最后，要善于信息收集。通過廣泛收集信息，獲取對方動態(tài)和市場趨勢，能夠更好地把握談判的主動權(quán)。
第五段：持久戰(zhàn)略和跨文化意識（250字）。
在危機(jī)談判中，持久戰(zhàn)略和跨文化意識也是重要的要素。首先，要樹立持久戰(zhàn)略意識。危機(jī)談判往往不是一蹴而就的過程，需要有持久的耐心和毅力。不能急于求成，要善于把握時(shí)機(jī)和節(jié)奏。其次，要注意跨文化意識。在國際危機(jī)談判中，面對不同文化和習(xí)慣，要展示出尊重和理解。了解對方的文化背景，避免使用可能引起誤解的語言和行為，有助于建立良好的互信關(guān)系。
結(jié)尾（100字）。
危機(jī)談判技巧的有效運(yùn)用是成功化解危機(jī)的關(guān)鍵。通過建立信任和理解、選擇合適的策略和執(zhí)行、有效溝通和信息收集、持久戰(zhàn)略和跨文化意識，我們可以更好地應(yīng)對來自各個(gè)方面的危機(jī)挑戰(zhàn)。危機(jī)不可避免，但我們可以通過談判技巧的提升來轉(zhuǎn)危為機(jī)，實(shí)現(xiàn)共贏的結(jié)果。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十二
20xx年某月某日我有幸參加了公司組織的關(guān)于《采購管理與談判技巧》的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為兩部分：采購工作中的供應(yīng)鏈管理和采購談判技巧。其中談判技巧是我比較薄弱的，值得加強(qiáng)學(xué)習(xí)的部分。下列是一些談判技巧與大家一起分享學(xué)習(xí)：
知已知彼，百戰(zhàn)百勝，成功的談判最重要的步驟就是要先有充分的準(zhǔn)備。采購人員的商品知識，對市場及價(jià)格的了解，對供需狀況了解，對本公司的了解，對供貨商的`了解，本公司所能的價(jià)格底線、目標(biāo)、上限，以及其它談判的目標(biāo)都必須先有所準(zhǔn)備。
有經(jīng)驗(yàn)的采購人員，不會讓談判完全破裂，否則根本不必談判，他總會讓對方留一點(diǎn)退路，以待下次談判達(dá)成協(xié)議。沒有達(dá)成協(xié)議總比勉強(qiáng)達(dá)成協(xié)議好。
本公司的采購人員接觸的對象可能有：業(yè)務(wù)代表、業(yè)務(wù)各級主管、經(jīng)理、協(xié)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、或董事長，看供貨商的規(guī)模大小而定。這些人的權(quán)限都不一樣。采購人員應(yīng)避免與沒權(quán)決定事務(wù)的人談判，以免浪費(fèi)自己的時(shí)間、同時(shí)可避免事先將本公司的立場透露給對方。談判之前，最好問清楚對方的權(quán)限。
有經(jīng)驗(yàn)的采購人員知道對手的需要，故盡量在小處著手滿足對方，然后漸漸引導(dǎo)對方滿足采購人員自己的需要。避免先讓對手知道自己的需要，否則對手會利用此一弱點(diǎn)要求采購人員先作出讓步。
攻擊是最佳的防御，采購人員應(yīng)盡量將自己預(yù)先準(zhǔn)備的問題，以開放式的問話方式，讓對方盡量暴露出對方的立場，然后再采取主動，乘勝追擊，給對方足夠的壓力，對方若難以招架，自然會作出讓步。
若買賣雙方對某一細(xì)節(jié)爭論不休，無法談攏，有經(jīng)驗(yàn)的采購人員會轉(zhuǎn)移話題，以緩合緊張氣氛。
否定的語氣容易激怒對方，讓對方?jīng)]有面子，談判因而難以進(jìn)行。故采購人員應(yīng)盡量肯定對方，稱贊對方，給對方面子，因而對方也會愿意給面子。
一般而言，業(yè)務(wù)人員總是認(rèn)為自己是能言善道，比較喜歡講話。采購人員知道這一點(diǎn)應(yīng)盡量讓他們講，從他們的言談及肢體語言之中，采購人員可聽出他們優(yōu)勢與缺點(diǎn)，也可了解他們的談判立場。
全世界只有極少數(shù)的人認(rèn)為談判時(shí)，應(yīng)趕盡殺絕，絲毫不能讓步。事實(shí)證明，大部分成功的采購談判都是要在彼此和諧的氣氛下進(jìn)行才可能達(dá)成。人都是愛面子的，任何人都不愿意在威脅的氣氛下談判，何況本公司與良好的供貨商應(yīng)有細(xì)水長流的合作關(guān)系，而不是對抗的關(guān)系。
有些事情可能超出采購人員的權(quán)限或知識范圍，采購人員不應(yīng)操之過急，裝出自己有權(quán)或了解某事，做出不應(yīng)作的決定，此時(shí)不妨以退為進(jìn)，與主管或同事研究或弄清事實(shí)情況后，再答復(fù)或決定也不遲，畢竟沒有人是萬事通的。草率倉促的決定大部分都不是好的決定，智者總是先深思熟慮，再作決定。
談判技巧是采購人員的利器。作為一個(gè)采購員，增加采購談判籌碼，提升采購談判技能至關(guān)重要。一天的培訓(xùn)時(shí)間很緊，很多的內(nèi)容并沒有真正的理解。這次培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的開始，我應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多的采購相關(guān)知識并把這些知識運(yùn)用到今后的采購工作中。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十三
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次實(shí)訓(xùn)由我們的_老師帶領(lǐng)，并且這次實(shí)訓(xùn)主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”主題展開，為期一周的商務(wù)模擬談判。王老師讓我們進(jìn)行模擬談判是為了鍛煉我們對所學(xué)知識的靈活掌握程度和實(shí)際運(yùn)用能力，作為年輕大學(xué)生的我們要學(xué)會把知識學(xué)以致用，理論與實(shí)際充分結(jié)合。這次實(shí)訓(xùn)老師把全班同學(xué)分成五個(gè)小組，并且這五個(gè)小組分別扮演不同的角色，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”中有兩小組同學(xué)分別扮演牧民和政府并展開辯論；在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”中有三小組同學(xué)分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個(gè)主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務(wù)談判的總結(jié)，希望通過此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷改進(jìn)、不斷提高、不斷超越。
1、從談判前的人員分工、收集整理相應(yīng)的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)能力、動手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力及各方面溝通、組織能力。同時(shí)增進(jìn)了小組成員的友誼，也拉進(jìn)了老師和同學(xué)之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進(jìn)度和達(dá)成一致的成功率。
3、談判時(shí)，明確自身立場時(shí)刻保持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時(shí)要有敏捷的思維，不斷轉(zhuǎn)換思路，扭轉(zhuǎn)談判形勢。
4、學(xué)會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進(jìn)雙方感情促進(jìn)談判圓滿達(dá)成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務(wù)、職責(zé)以達(dá)到相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的，從而提高談判成功率。
1、在語言表達(dá)方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個(gè)談判人員要時(shí)刻提醒自己，此次的你不僅代表你自己還代表這你所代表的公司單位，不能胡來、不講道理。
2、談判開局時(shí)雙方代表有一方態(tài)度一直很強(qiáng)勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點(diǎn)、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷場。
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時(shí)候出現(xiàn)混亂。
在這周的實(shí)訓(xùn)中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思到以下幾點(diǎn)：
1、商務(wù)談判的原則。在商務(wù)談判中不要在立場上討價(jià)還價(jià)，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的.效率，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益，只有站在對方的利益上考慮問題，多為對方考慮，在保持自己利益的上盡量為對方的利益考慮，然后再互贏得基礎(chǔ)上提出自己的看法，不要因?yàn)樽约旱脑蛉ヘ?zé)怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自己的談判是誠心的而不是虛情假意，當(dāng)然，談判的人要言而有信，說話要留有余地，少聽多講！
2、商務(wù)談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點(diǎn)：1。講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉但是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應(yīng)，看對方的反應(yīng)隨時(shí)改變自己的應(yīng)對策略；2。提問技術(shù)，再提問題的過程中要抓住重點(diǎn)，不要問一些無關(guān)緊要的問題；3。回答技巧，回答的時(shí)候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。4。說服技巧，在說服對方的時(shí)候，要做好利益分析，簡化接收手續(xù)，當(dāng)對方不滿時(shí)，要避免爭論。
3、商務(wù)談判的策略。要明白對方的需求，在知道對方的需求時(shí)，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務(wù)談判中，我們要時(shí)刻保持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自己的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因?yàn)橹褐?，百?zhàn)不殆。
另外，經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我們充分認(rèn)識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學(xué)到更多談判技巧，經(jīng)過了這次談判，我們每個(gè)人都會或多或少從中領(lǐng)悟到一些東西，或是幾點(diǎn)體會，或是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，或是認(rèn)識到自己的不足，那就讓我們找準(zhǔn)方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十四
項(xiàng)目談判是現(xiàn)代商業(yè)活動中不可或缺的一環(huán)。在項(xiàng)目談判過程中，各方通過協(xié)商和討論，尋求最有利的結(jié)果。在我參與的項(xiàng)目談判中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。我認(rèn)為，項(xiàng)目談判技巧是談判成功的關(guān)鍵。
首先，了解談判目標(biāo)是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。在項(xiàng)目談判中，各方可能有不同的目標(biāo)和利益，為了達(dá)成一致，了解彼此的目標(biāo)至關(guān)重要。在我的談判經(jīng)歷中，我常常主動與對方進(jìn)行溝通，明確各自的目標(biāo)，并尋找共同的利益點(diǎn)。只有了解對方的需求和期望，才能制定出更好的解決方案。
其次，溝通和協(xié)調(diào)也是項(xiàng)目談判中不可忽視的要素。在談判過程中，各方必須進(jìn)行有效的溝通，建立互信關(guān)系，并協(xié)調(diào)各自的利益。通過與對方保持密切的聯(lián)系，及時(shí)分享信息和進(jìn)展，可以更好地掌握談判的脈絡(luò)，并及時(shí)調(diào)整策略。
另外，靈活應(yīng)變也是項(xiàng)目談判中的一項(xiàng)重要技巧。在談判過程中，各種意外和突發(fā)情況難免出現(xiàn)。有效的項(xiàng)目談判者應(yīng)具備靈活應(yīng)對的能力，及時(shí)變換策略，并做出迅速的決策。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我始終保持冷靜，善于從不同角度思考問題，并靈活地調(diào)整和適應(yīng)環(huán)境變化。
此外，妥協(xié)和互惠互利也是項(xiàng)目談判中重要的一環(huán)。在談判過程中，各方往往有不同的利益訴求，而完全不妥協(xié)將無法推進(jìn)談判進(jìn)程。我認(rèn)為，在項(xiàng)目談判中，雙方應(yīng)學(xué)會做出必要的妥協(xié)，并通過互惠互利的方式達(dá)成最終協(xié)議。這需要我們堅(jiān)持原則，同時(shí)也要靈活運(yùn)用策略，尋找雙贏的解決方案。
最后，項(xiàng)目談判需要具備專業(yè)知識和技能。項(xiàng)目談判本身是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要掌握專業(yè)的知識和技巧。在我參與的項(xiàng)目談判中，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，熟練掌握談判技巧，以應(yīng)對各種情況和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到，項(xiàng)目談判是一個(gè)動態(tài)的過程，需要不斷更新知識和技能。
綜上所述，項(xiàng)目談判是一項(xiàng)需要借助技巧的復(fù)雜任務(wù)。通過了解談判目標(biāo)、與對方進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)、靈活應(yīng)變、妥協(xié)互惠和提高專業(yè)能力，可以在談判中取得更好的結(jié)果。在未來的項(xiàng)目談判中，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的談判技巧，以取得更多的成功。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十五
在現(xiàn)代社會，談判技巧成為了各個(gè)領(lǐng)域中不可或缺的一項(xiàng)重要能力。為了提高自己的談判能力，我參加了一門名為“談判技巧課”的培訓(xùn)。這門課程讓我對談判技巧有了更深入的了解，并且提供了一些實(shí)用的方法和策略，讓我在與他人談判時(shí)能夠更加自信和有效地達(dá)成協(xié)議。
首先，在這門課程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的溝通。談判就是一種溝通的過程，而有效的溝通是談判成功的關(guān)鍵。課程中，老師教給我們了一些關(guān)于溝通的技巧，例如傾聽、提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在以前的談判中，我常常只關(guān)注自己的利益，而忽視了對方的意見。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我了解到只有在傾聽對方的觀點(diǎn)并尊重他們的意見后，才能更好地與他們達(dá)成共識，并促使雙方達(dá)成協(xié)議。因此，在今后的談判中，我會更加注重傾聽對方，并運(yùn)用這些技巧與他們進(jìn)行有效的溝通。
其次，課程還讓我明白了重要的是如何處理沖突。在談判中，沖突是常見的。有時(shí)候，不同的利益會產(chǎn)生分歧和矛盾。在過去的談判中，我常常激動和情緒化，導(dǎo)致了談判的失敗。而在課程中，我學(xué)到了一些沖突管理的技巧。首先，要保持冷靜，并控制自己的情緒。冷靜的頭腦可以讓我更好地分析問題，并找到解決沖突的方法。其次，我還學(xué)到了妥協(xié)和合作的重要性。在一些情況下，雙方不可能完全達(dá)到自己的利益，這時(shí)候，妥協(xié)和合作是達(dá)成協(xié)議的關(guān)鍵。通過課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何尋求共同的最佳解決方案，并以合作的態(tài)度與他人協(xié)商，從而提高了我的沖突處理能力。
此外，在談判技巧課上，我還學(xué)到了如何制定合理的目標(biāo)和策略。在過去的談判中，我常常缺乏明確的目標(biāo)和策略，導(dǎo)致了無法實(shí)現(xiàn)自己的利益。而在課程中，我學(xué)會了通過分析和評估來制定目標(biāo)，并制定相應(yīng)的策略去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。例如，我學(xué)到了如何預(yù)測對方的反應(yīng)和動機(jī)，并根據(jù)這些信息來制定相應(yīng)的策略。這些方法讓我在談判中能夠更有目的性和針對性地進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，并最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的利益。
最后，通過參加談判技巧課，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心得到了提高。過去，我常常對談判持懷疑和消極的態(tài)度。但參加這門課程后，我了解到談判其實(shí)是一種藝術(shù)，只要學(xué)會了一些技巧和方法，就能夠在談判中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。課程中的角色扮演和實(shí)踐讓我有了更多的機(jī)會去嘗試和運(yùn)用所學(xué)到的技巧。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在談判中變得更加自信和果斷。這種自信心的提高不僅讓我在談判中更加從容，也使我在生活中變得更加自信和樂觀。
總之，談判技巧課給予了我許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)溝通技巧、沖突處理、制定目標(biāo)和策略，以及提高自信心，我相信自己能夠更加有效地與他人進(jìn)行談判，并達(dá)成雙贏的協(xié)議。這門課程不僅為我個(gè)人的成長帶來了積極的影響，也對我的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系有著重要的促進(jìn)作用。我將會不斷地運(yùn)用所學(xué)的談判技巧，并不斷提升自己的能力，以應(yīng)對各種談判的挑戰(zhàn)。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十六
價(jià)格談判是商業(yè)中不可避免的環(huán)節(jié)，成功的價(jià)格談判可以讓企業(yè)獲得更好的利益和競爭優(yōu)勢。作為一名銷售員，我有幸在過去的幾年中參與了許多價(jià)格談判，并積累了一些心得體會。以下是我個(gè)人對價(jià)格談判技巧的一些思考和總結(jié)。
首先，確定價(jià)格底線是成功談判的關(guān)鍵。在進(jìn)行價(jià)格談判之前，銷售員一定要對自己所代表的產(chǎn)品或服務(wù)的成本有清楚的了解。這樣，無論談判過程中如何，銷售員都不會輕易讓步低于企業(yè)可接受的最低價(jià)格。同時(shí)，銷售員還可以通過對競爭對手的分析和市場調(diào)研，確定自己的產(chǎn)品或服務(wù)的相對競爭力，有一定的談判底線有助于在談判中保持自己的定力。
其次，了解客戶需求并提供有針對性的解決方案是建立信任的基礎(chǔ)。在談判過程中，提供有針對性的解決方案可以幫助銷售員更好地了解客戶的需求，并通過解決客戶的問題來建立起與客戶的信任關(guān)系。在這個(gè)過程中，銷售員應(yīng)保持耐心，耐心傾聽客戶的需求，并積極回應(yīng)客戶的問題，使客戶能夠感受到銷售員的專業(yè)和誠意。
第三，善于利用信息優(yōu)勢可以提升談判的成功率。在價(jià)格談判中，信息對于銷售員來說是一種有力的武器。因此，銷售員應(yīng)對市場和行業(yè)的價(jià)格趨勢進(jìn)行充分了解，并迅速抓住和掌握客戶提供的信息。通過這些信息，銷售員可以更好地判斷客戶對價(jià)格的敏感度，并有針對性地進(jìn)行談判。此外，銷售員還可以運(yùn)用競爭對手的信息來進(jìn)行比較和協(xié)商，以爭取更好的價(jià)格和條件。
第四，合理設(shè)置議程和時(shí)間安排對于談判的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在進(jìn)行價(jià)格談判之前，銷售員應(yīng)與客戶之間確定一個(gè)明確的議程，并在談判開始前對議程進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備，并向客戶解釋討論的內(nèi)容和目標(biāo)，使雙方能夠在一個(gè)統(tǒng)一的框架下進(jìn)行談判。此外，合理安排時(shí)間也是談判成功的關(guān)鍵。銷售員應(yīng)盡量避免時(shí)間過長或過短的情況，合理安排時(shí)間可以保證談判的充分討論和磋商，也能避免過度耗時(shí)而影響到談判的進(jìn)展。
最后，培養(yǎng)良好的溝通能力和談判技巧是價(jià)格談判成功的基礎(chǔ)。在談判過程中，銷售員應(yīng)注重自身的溝通能力和交流技巧的提升。通過積極主動地與客戶進(jìn)行溝通和交流，銷售員可以更好地了解客戶的需求和考慮，從而進(jìn)行更有針對性的談判。同時(shí)，也要注意語言和表達(dá)的技巧，使自己的觀點(diǎn)能夠更準(zhǔn)確、更有說服力地傳達(dá)給對方。
總之，價(jià)格談判是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的工作，需要銷售員具備一定的專業(yè)知識和一定的談判技巧。通過對自身的不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信每一位銷售員都能在價(jià)格談判中取得更好的效果，并為企業(yè)贏得更多的利益和競爭優(yōu)勢。
談判技巧學(xué)習(xí)心得體會篇十七
了解你的談判對手愈多，在談判中你獲勝的機(jī)會愈大。道理也許很簡單，但如何獲取你想要的對手信息呢？其實(shí)銷售員通過與客戶交談和提問中，就可以搜集到許多有用的信息。
1）你在哪里問？
如果你在客戶公司的辦公室里提問，那是你最不可能得到信息的地方。因?yàn)椴话踩?，客戶的警惕性會很高，如果你能把客戶請出去吃飯喝茶，或者打高爾夫球，那么他會告訴你許多在辦公室里不愿告訴給你的信息。
2）誰會告訴你？
3）客戶不愿意回答，如何問？
不要怕問問題，即使你認(rèn)為他不會回答，即使你認(rèn)為已經(jīng)知道答案，也要問，因?yàn)槭虑橥瞿愕南胂?。還是那句話只要對方?jīng)]有不高興，問問有何妨。
第二：價(jià)格高開低走。
1）留有一定的談判空間。你可以降價(jià)，但不能漲價(jià)。
2）你可能僥幸得到這個(gè)價(jià)格（在資訊發(fā)達(dá)社會可能性愈來愈小，但試試又何妨）。
3）這將提高你產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值（尤其是對不專業(yè)的客戶）。
除非你很了解你的.談判對手，在無法了解你的談判對手更多的情況下，開價(jià)高一定是最安全的選擇。
第三：永遠(yuǎn)不要接受對方第一次開價(jià)或還價(jià)。
理由1）請回顧我們剛才講的銷售技巧第二條。
理由2）輕易接受客戶的還價(jià)導(dǎo)致他產(chǎn)生如下疑惑：“是不是還沒有到價(jià)格底線啊”
相信這樣的場景已經(jīng)重復(fù)了太多次“一個(gè)跟了幾個(gè)月的大訂單客戶突然打電話給你，約你馬上到公司洽談合同事宜，你激動萬分地來到對方辦公大樓，客戶對你說：你們公司有幾個(gè)人在跟我來聯(lián)系，其實(shí)我們也沒有時(shí)間跟你們談判價(jià)格，今天公司就要做決定，若你方能接受在a方報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)上降低5%，合同就是你的了，請你馬上決定。銷售人員求勝心切，接受對方的條件，但事情并沒有朝銷售人員想象的方向發(fā)展，客戶似乎把簽合同的事情給忘了?！?BR> 不接受第一次出價(jià)的最好策略是用虛設(shè)上級領(lǐng)導(dǎo)做掩護(hù)。“無論客戶還價(jià)是多少，我都不能接受，我得跟領(lǐng)導(dǎo)請示一下。”
第四：除非交換決不讓步。
一些心虛的銷售人員常犯這樣的錯(cuò)誤：為向客戶表示友好，還沒等對方開口，就迫不及待的把價(jià)格降下來了。
任何時(shí)候不主動讓步。
即使對方要求小的讓步，你也應(yīng)該索要一些交換條件。
理由1）你可能得到回報(bào)。
理由2）可以阻止對方無休止的要求。
第五：學(xué)會適當(dāng)?shù)淖尣郊记伞?BR> 1）不做均等的讓步（心理暗示客戶讓步可能無休無止）。
2）不要做最后一個(gè)大的讓步（客戶認(rèn)為：你不誠意）。
3）不要因?yàn)榭蛻粢竽憬o出最后的實(shí)價(jià)你就一下子讓到談判底限。（“是不是還沒有到的價(jià)格底線啊”）。
4）正確的讓步方法：逐漸縮小讓步幅度，暗示你已經(jīng)竭盡全力。
第六：根據(jù)場景虛設(shè)上級領(lǐng)導(dǎo)。
銷售員對銷售經(jīng)理說：“請給我更大的價(jià)格權(quán)限，我絕對可以做筆好的生意?！?BR> 客戶面帶微笑對你說：“我猜你就是有權(quán)最終決定這個(gè)價(jià)格的人，不是嗎？”你還洋洋得意。
把自己當(dāng)作決策者的銷售人員等于把自己置于不利地位。
聰明的談判者不讓步又給自己留余地，將苛刻的要求推給虛設(shè)領(lǐng)導(dǎo)以獲取回旋余地。
不要讓客戶知道你要讓領(lǐng)導(dǎo)做最后決定（誰會浪費(fèi)時(shí)間跟你談）。
你的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是一個(gè)模糊的實(shí)體，而不是一個(gè)具體的個(gè)人。（避免客戶跳過你找你的領(lǐng)導(dǎo)）。
第七：聲東擊西就是轉(zhuǎn)移注意力。
在談判之前，先列出一長串的要求給對方，如：價(jià)格/付款條件/定單最低量/廣告刊登時(shí)間/樣報(bào)等，而且仿佛你非常在意這些問題與要求，堅(jiān)持你要堅(jiān)持的條件，僅對無關(guān)緊要的條件做讓步，使對方增加滿足感。
第八：反悔策略要經(jīng)常用。
你給客戶的最終報(bào)價(jià)已是你的底線了，可客戶還在對你軟磨硬泡要求再降2個(gè)點(diǎn)。第二天你的上司帶著你來到客戶的辦公室，對買主講：“非常對不起，我們的銷售員沒有經(jīng)驗(yàn)，先前的報(bào)價(jià)算錯(cuò)了，由于套紅套彩用沒有記入，正常的報(bào)價(jià)應(yīng)當(dāng)還要提高3個(gè)點(diǎn)。買主暴跳如雷，大罵你們不講信譽(yù)，不過最終生意還是成了，以先前的最終報(bào)價(jià)成交。提高3個(gè)點(diǎn)當(dāng)然是不可能的，但客戶也不再提降2個(gè)點(diǎn)了。
反悔是種賭博，只有當(dāng)客戶對你軟磨硬泡的時(shí)候使用。