隨著社會(huì)的發(fā)展，我們每個(gè)人都需要了解并掌握一些基本知識(shí)。寫(xiě)作是展示我們思想和知識(shí)的一個(gè)重要途徑。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
五年級(jí)座右銘的啟示篇一
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)看到許多的名言警句，其中有一句讓我印象最深，那就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！爆F(xiàn)在，他就是我的座右銘，時(shí)刻警醒著我，讓我在學(xué)習(xí)和生活中不要驕傲自滿，要謙虛。
記得有一次英語(yǔ)考試，我認(rèn)認(rèn)真真做做題，仔仔細(xì)細(xì)檢查，確認(rèn)萬(wàn)無(wú)一失了才交卷，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著卷子上鮮艷的大紅字100分，心里太興奮了，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。放學(xué)后，我迫不及待地分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了也很高興，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
很快，到了期末考試的時(shí)候，這一次我做得馬馬虎虎，沒(méi)有認(rèn)真審題，字也沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)。做完卷子，我本來(lái)想檢查一遍，可一想到上次考得那么好，就感覺(jué)飄飄然了，心想，不用檢查了，純屬浪費(fèi)時(shí)間，這次一定也是滿分。想到這里，我就把卷子交到了老師手里。
老師很快批改好卷子，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我看到了上面鮮紅而又刺眼的“88”時(shí)，不由得驚呆了，我大腦一片空白，88分!不可能，我閉上眼睛再睜開(kāi)，還是88分!怎么會(huì)這樣?這簡(jiǎn)直是晴天霹靂。
下課了，英語(yǔ)老師再次強(qiáng)調(diào)，試卷一定要家長(zhǎng)簽字。唉!這下可慘了，我怎么向媽媽交代?真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊!
放學(xué)了，我躡手躡腳地走進(jìn)家門(mén)，悄悄溜進(jìn)了我的房間，生怕看見(jiàn)媽媽，可是老師還是要家長(zhǎng)簽字啊!唉!遲早都要讓媽媽知道，于是，我一咬牙，一跺腳，硬著頭皮，低著頭慢慢地走到了媽媽面前，等待著一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你是不是覺(jué)得上次考得不錯(cuò)，這次連檢查都不檢查了啊?要記?。禾撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空啊!”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此之后，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”就成了我的座右銘，它不斷地警示我，任何時(shí)候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能穩(wěn)步向前，不斷取得進(jìn)步。
五年級(jí)座右銘的啟示篇二
我考試考砸了，成績(jī)很不理想，一回到家父母便問(wèn)我考了多少分?我告訴了我的父母，他們一下把我嚴(yán)厲批評(píng)了。我很是傷心，我便走到書(shū)房里面，我每天都不怎么開(kāi)心，我上學(xué)時(shí)，我的好朋友見(jiàn)我不開(kāi)心，便我問(wèn)我怎么了，于是，我把事情告訴了他，他說(shuō)：“不用傷心，因?yàn)槭∈浅晒χ??！边@句話使我茅塞頓開(kāi)。我想：我考的低，不能說(shuō)我比別人水平差，而是，自己不夠認(rèn)真。于是我把這句話寫(xiě)到我的桌子上，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真溫習(xí)功課，還仔細(xì)的總結(jié)上次考試失敗的原因，我相信這次只是小考失敗了沒(méi)關(guān)系，但是期末考試必須成功。
終于，在我努力的復(fù)習(xí)下，我考到了97分的好成績(jī)。
我知道要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)，要努力拼搏，奮斗，開(kāi)拓出一片屬于自己的天地，這就是我的座右銘給予我的啟示。我想如果沒(méi)有這句名言，世界上會(huì)有多少科學(xué)家在失敗中放棄，那人類也不會(huì)進(jìn)步。
五年級(jí)座右銘的啟示篇三
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！边@句話是我的座右銘，它是我在大霧中的指路燈，它是我在黑暗陽(yáng)光，它是我在冬天的'溫暖，它是我在獄中的一絲、一縷陽(yáng)光。
上個(gè)期末我語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了98.5分，英語(yǔ)考了98分，我知道后就驕傲自大，孤芳自賞，所以五年級(jí)后，上課聽(tīng)講師有分神，做作業(yè)十分馬虎，不像四年級(jí)一樣，有時(shí)間就復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)看筆記。因此，我的成績(jī)直線下滑，一開(kāi)始我沒(méi)注意想：反正減就減幾分而已，不算什么，我的成績(jī)下滑得越來(lái)越快，如：數(shù)學(xué)第一單元96.5，第二單元94.5，第三單元93，第四單元89.5，看到了第四單元卷后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我被大霧迷失了方向，我在學(xué)習(xí)方面開(kāi)始迷茫。
后來(lái)，我無(wú)意間，打開(kāi)了四年級(jí)的筆記本，看見(jiàn)了第一頁(yè)上寫(xiě)著“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”，左上角寫(xiě)著“座右銘”，我恍然大悟想：對(duì)呀，我不能驕傲，我要謙虛起來(lái)。于是期中前的一個(gè)星期，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，后來(lái)我的期中數(shù)學(xué)被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把勁，考了95分。
驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步的，意思是：我們不能驕傲，要謙虛，只有謙虛起來(lái)，中華兒女才能進(jìn)步，只有謙虛起來(lái)，中華民族才能復(fù)興。
五年級(jí)座右銘的啟示篇四
我有一句座右銘，是馬克思的一句名言：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。我一直以這句名言來(lái)激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，這句話在我以后的人生路上也將起著很重要的作用。在去年的那場(chǎng)考試中，我考試考砸了，就是用了這句名言來(lái)激勵(lì)自己的。
在那次考試中，我發(fā)揮失常，成績(jī)很不理想。我失望透了，一度進(jìn)入了昏昏沉沉的狀態(tài)?；氐郊遥野堰@件事告訴了爸爸媽媽，他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還幫我糾正錯(cuò)誤，告訴我從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?？墒俏椅也徽?，埋怨自己平時(shí)不溫習(xí)，以致臨急抱佛腳，在考試時(shí)慌了。那段時(shí)間，我總是低著頭，自己在默默地自責(zé)。我變得沉默寡言，臉上不再有平時(shí)里的燦爛笑容了，偶爾獨(dú)自發(fā)呆，有時(shí)甚至連老師上課叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我都啞口無(wú)言。我有一次隨手翻開(kāi)人家的筆記本，看到了馬克思的一句名言：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。我頓時(shí)恍然大悟，覺(jué)得我應(yīng)該把失敗的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真溫習(xí)功課，還仔細(xì)地總結(jié)了上次考試失敗的原因。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，考試成績(jī)逐漸提高，有幾次還是名列前茅。這時(shí)我才知道，我原先的想法是多么無(wú)知。從那時(shí)起，我就一直把這句話當(dāng)成我的座右銘。
不能總后悔過(guò)去的不如意和失敗，它們就像泥潭一樣，你一邁進(jìn)去，就會(huì)越陷越深，自暴自棄，直到你無(wú)法自拔。你要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在起，努力拼搏、奮斗，對(duì)未來(lái)充滿憧憬與希望，開(kāi)拓出一片屬于自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示。
我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛(ài)的卻是魯迅先生的:時(shí)間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。
我很愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間，我無(wú)論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開(kāi)學(xué)臨近不寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果什么也做不成。
有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。我本來(lái)是要寫(xiě)作業(yè)的，可門(mén)外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì)兒吧!于是，我跑出了門(mén)。就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開(kāi)學(xué)三天了，我才沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)開(kāi)了，字和鬼畫(huà)符一樣，日記寫(xiě)得前言不搭后語(yǔ)。還撂下個(gè)緊張得要命。
時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。后來(lái)，我聽(tīng)從媽媽的意見(jiàn)，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著呢!
是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂(lè)!
座右銘，是激勵(lì)或提醒自己的格言警句?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”比喻人經(jīng)歷了困難與磨煉才得以成功，這就是我的座右銘。因?yàn)?，我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未?jīng)打磨的寶劍，未經(jīng)折磨，何以絢爛?有了戰(zhàn)勝困難與經(jīng)受磨煉的勇氣，我的生活會(huì)更加繽紛多彩。
“叮零零!”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了，踩著愉快的云彩，連蹦帶跳地來(lái)到道館?！皬埥叹毢?”我剎住步子，向教練行了個(gè)90度鞠躬禮。上課了，熱身時(shí)，我們都興高采烈地玩。
“大家熱了嗎?”我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。突然，我有了一種陰森森的不詳預(yù)感。果不其然，我的預(yù)感成為事實(shí)。
“開(kāi)始拉柔韌，散開(kāi)!”我們站好后，教練一聲果斷的號(hào)令下達(dá)：“豎叉下!”話音未落，一聲“啊——”打破寂靜。哎呀!我那僵硬的韌帶被拉扯，一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿臉笑容頓時(shí)灰飛煙來(lái)，取而代之的是扭曲的五官。我也不例外，可腦海中不停有個(gè)聲音：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，它可是你的座右銘，你要照辦呀!我咬牙切齒，拼命忍耐。痛苦啊!您能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?好不容易放松一絲絲，教練又冒出一句令我毛骨悚然的話：“我來(lái)一個(gè)個(gè)壓了!”聽(tīng)著旁邊那些可憐的師弟師妹那無(wú)奈地叫聲，我的心懸在半空下不來(lái)。哎呀!到我了，我緊閉雙眼，緊咬牙關(guān)。我滿臉漲紅，汗如雨下，整個(gè)身子密密麻麻地布滿了汗珠。啊!終于過(guò)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，臉上露出了如釋重托的笑臉。
經(jīng)歷第一次的折磨，后來(lái)我漸漸熟悉了。如今，仍是它勉勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽視?huì)在它的激勵(lì)下，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，攀上新的我人生的高峰!
五年級(jí)座右銘的啟示篇五
“不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹(shù);不受百煉，難以成鋼”這句格言是出自于雷鋒之口的，也是我最欣賞的一句言。
記得我九歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車，我上車后，我的車頭總是搖搖晃晃的，一點(diǎn)兒也不平穩(wěn)，而且上車后沒(méi)多久就跌倒在在地上，一次接著一次，反反復(fù)復(fù)地倒在地上。雖然我跌倒了許多次，很疼痛，但是，我不會(huì)就這么輕易地向困難屈服，不會(huì)就這樣放棄。每次跌倒后，我就覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量在我心中鼓勵(lì)著我，我被這種力量支撐著，每當(dāng)我差一點(diǎn)跌倒時(shí)，它就會(huì)支撐這我，使我不倒在地上，并且指導(dǎo)一條正確的道路讓我走，一直走下去，無(wú)論遇到什么樣的困難，都要用心去克服它，絕不向困難屈服。
每當(dāng)想起當(dāng)時(shí)學(xué)自行車的情景，我總會(huì)想到中國(guó)人民瀝血奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了多年的戰(zhàn)爭(zhēng)和努力，終于打破了籠罩著我們中國(guó)人多年的黑暗統(tǒng)治，并且推翻了跟我們共產(chǎn)黨對(duì)著干的蔣介石。我們現(xiàn)在的生活在和平安寧的日子，是那些偉大的戰(zhàn)士和我們共產(chǎn)黨偉大的領(lǐng)袖毛澤東用戰(zhàn)爭(zhēng)、用血液、甚至是生命換來(lái)的。所以，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日成才，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
“不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹(shù);不受百煉，難以成鋼”這句格言它告訴了我，天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想收獲多，就得努力多。如果你是用自己的努力換來(lái)的東西，那么它對(duì)你來(lái)說(shuō)，非常有意義;相反，如果你是不勞而獲的，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，毫無(wú)意義。想擁有某種東西，就得付出能擁有它的代價(jià)。
五年級(jí)座右銘的啟示篇六
一句名言，這看似短短的一句話，卻能讓一個(gè)人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言，卻能讓被貪婪迷失自我的人重新點(diǎn)燃對(duì)人生的希望之光。而給我啟示的名言是——“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)的一句話，在我困難的時(shí)候給予了我希望，給予了我啟示。
五年級(jí)時(shí)，我的作文水平跟不上要求：選材不新穎，不夠字?jǐn)?shù)。每一次的周記都是我那時(shí)候人生的惡魔，常常要坐在作文稿紙前面發(fā)呆，帶上半個(gè)多小時(shí)，才能勉強(qiáng)寫(xiě)出一個(gè)開(kāi)頭來(lái)，然后便不知所措了。最后又得硬著頭皮，絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)來(lái)把這篇作文的字?jǐn)?shù)湊完，等到那時(shí)候，我的腦容量早就超過(guò)負(fù)荷了。
終于有一天，“讀書(shū)破萬(wàn)卷。下筆如有神?！边@句話在我耳邊響起，回過(guò)頭，原來(lái)是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。剛開(kāi)始，我還不知道媽媽要跟我講的是什么道理，后來(lái)，我便開(kāi)始明白了：我寫(xiě)作文之所以每次都頭疼，煩惱選什么題材，是因?yàn)槲移綍r(shí)的課外知識(shí)積累不夠，導(dǎo)致我的選材不新穎。
明白了這個(gè)道理之后，我便開(kāi)始每天閱讀兩到三篇優(yōu)秀作文，空閑的時(shí)候，我還看了許多中外名著，多積累好詞、好句、好段。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己變了，以前寫(xiě)作文都是萬(wàn)分頭疼，現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣寫(xiě)完一篇文章，而且是質(zhì)量比較高的。
五年級(jí)座右銘的啟示篇七
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并一直激勵(lì)著我，因此也成為了我的座右銘。
記得有一次，我正在做作業(yè)，我被《新課程。新練習(xí)》上的一道數(shù)學(xué)題給難住了。我急得抓耳撓腮，冥思苦想了許久后，還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我又翻閱了數(shù)學(xué)書(shū)籍，可答案就像在跟我玩捉迷藏硬是不肯出來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了，可我就是想不出來(lái)答案。我正想等著明天去問(wèn)老師，可又想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)?！边@句名言。我心想：不能依賴?yán)蠋煟乙约喊堰@道題算出來(lái)。我靜下心來(lái)仔細(xì)分析，把已知條件一個(gè)個(gè)分解，再把答案一個(gè)個(gè)組裝。答案終于被我算出來(lái)了，雖然我已精疲力竭，但是我還驚喜萬(wàn)分。
許多名人都像寶劍一樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)地打磨，像梅花一樣不怕嚴(yán)寒的挑戰(zhàn)。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了1500個(gè)耐熱材料試驗(yàn)才發(fā)明了燈泡。牛頓在不斷研究下才發(fā)現(xiàn)了地心引力。做人不正是要“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎?寶劍的磨鋒利，需要千磨百煉才能形成，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才換來(lái)的，人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)經(jīng)歷考驗(yàn)，做人正要學(xué)著這種精神，這句名言讓我一生受益。
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五年級(jí)座右銘的啟示篇八
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并一直激勵(lì)著我，因此也成為了我的座右銘。
記得有一次，我正在做作業(yè)，我被《新課程。新練習(xí)》上的一道數(shù)學(xué)題給難住了。我急得抓耳撓腮，冥思苦想了許久后，還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我又翻閱了數(shù)學(xué)書(shū)籍，可答案就像在跟我玩捉迷藏硬是不肯出來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了，可我就是想不出來(lái)答案。我正想等著明天去問(wèn)老師，可又想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)?！边@句名言。我心想：不能依賴?yán)蠋?，我要自己把這道題算出來(lái)。我靜下心來(lái)仔細(xì)分析，把已知條件一個(gè)個(gè)分解，再把答案一個(gè)個(gè)組裝。答案終于被我算出來(lái)了，雖然我已精疲力竭，但是我還驚喜萬(wàn)分。
許多名人都像寶劍一樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)地打磨，像梅花一樣不怕嚴(yán)寒的挑戰(zhàn)。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了1500個(gè)耐熱材料試驗(yàn)才發(fā)明了燈泡。牛頓在不斷研究下才發(fā)現(xiàn)了地心引力。做人不正是要“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎?寶劍的磨鋒利，需要千磨百煉才能形成，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才換來(lái)的，人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)經(jīng)歷考驗(yàn)，做人正要學(xué)著這種精神，這句名言讓我一生受益。
五年級(jí)座右銘的啟示篇九
3.如果要飛得高,就該把地平線忘掉。
4.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?BR> 5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
6.反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。
7.星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
8.成功的道路上充滿荊棘，苦戰(zhàn)方能成功。
9.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
10.摔倒了爬起來(lái)就好。
11.世上無(wú)難事只怕有心人。
12.讀書(shū)不想，隔靴撓癢。讀一書(shū)，增一智。
13.如果敵人讓你生氣,那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握.
14.什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
15.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
16.現(xiàn)在,你眼前的人才是你該珍惜的。
17.泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
18.雖然過(guò)去不能改變,未來(lái)可以。
19.摔倒了爬起來(lái)就好。
20.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
21.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
22.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)孔子。
23.不要輕言放棄，否則對(duì)不去自己。
24.如果要飛得高,就該把地平線忘掉.
25.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
26.虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。
27.己所不欲，勿施于人。
28.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
29.快樂(lè)之道不僅在于做自己喜歡的事,還在于做自己該做的事.
30.欲速是讀書(shū)第一大病，工夫只在綿密不間斷，不在速也。
五年級(jí)座右銘的啟示篇十
如果問(wèn)我的。
座右銘。
是什么？我會(huì)回答：是少壯不努力，老大徒傷悲。它的意思是：如果少年不努力，浪費(fèi)時(shí)間，等你老了后就會(huì)后悔。
我以前總是浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失，做什么事總是要做二次，也不懂的努力更不懂得。
珍惜時(shí)間。
總覺(jué)得時(shí)間有的是今天過(guò)完了還有明天但自從我看到了這句話就像從霧里鉆出來(lái)一樣突然清醒了今天我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了一二年級(jí)沒(méi)做好的事不可能再回頭去做了時(shí)間一去不復(fù)返突然知道自己該怎么做了于是我就決定把它定位自己的座右銘打那以后我做事比以前認(rèn)真了不浪費(fèi)時(shí)間了只要我一想偷懶就覺(jué)得座右銘在提醒我：時(shí)間如流水一去不復(fù)返。自從有了座右銘爸爸媽媽和老師都夸我有了進(jìn)步連我自己都覺(jué)得自己也比以前進(jìn)步了不少呢!
座右銘真好，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，一定會(huì)珍惜時(shí)間，讓每一天、每一分鐘都過(guò)得很充實(shí)，不虛度光陰，加油!加油！加油！
五年級(jí)座右銘的啟示篇十一
一、學(xué)者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。
二、快樂(lè)活在當(dāng)下，盡心就是完美。
三、君子務(wù)本，本立而道生。
四、不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
五、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
六、爭(zhēng)分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，百日沖刺，成功在望。
七、有怎樣的開(kāi)始，就有怎樣的結(jié)束。
八、改變?nèi)松瑥母淖兘裉斓乃季S開(kāi)始。
九、今天拼搏努力，他日誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
十、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。
十一、自信+努力+發(fā)奮+勤勞+汗水=成功！
十二、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
十三、成功不會(huì)向你走來(lái)，你只能向成功奔去！
十四、傲不可長(zhǎng)；欲不可縱；樂(lè)不可極；志不可滿。
十五、在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好。
十六、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
十七、年輕是本錢(qián)，但不努力不值錢(qián)。
十八、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
十九、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
二十、知識(shí)是進(jìn)步的`殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。
二十一、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
二十二、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
二十三、天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。
二十四、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
二十五、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
二十六、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
二十七、做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底。
二十八、人生因奮斗而精彩，生命因追求而斑斕。
二十九、我心中有孩子，孩子心中有我。
三十、困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)間效率健康幫俺成材。
三十一、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
三十二、寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂(lè)的源泉。
三十三、認(rèn)真”能陪伴著你，“成功”也就能陪伴著你。
三十四、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
三十五、沒(méi)有不會(huì)做的事，只有不想做的事。
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五年級(jí)座右銘的啟示篇十二
每個(gè)人都有一個(gè)座右銘，我也不例外，我的座右銘是——“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
那一次，爸爸媽媽去爬山。來(lái)到了山腳下看著這巍峨聳立的高山，我們就像一顆顆小小的沙粒，這是我的心頭劇烈抖動(dòng)了一下心想：“這麼高的山，我能爬上去嗎?”爸爸好像猜出了我的心思。爸爸對(duì)我說(shuō)：“敢不敢比一比呀?”“好啊”。然後我飛快地沖上了臺(tái)階，給全家?guī)Я艘粋€(gè)頭一個(gè)兩個(gè)臺(tái)階，過(guò)了一會(huì)兒我就筋疲力盡。我坐在臺(tái)階上氣喘吁吁地坐著。心想：“不爬了，再爬我快死了?！蔽L(fēng)吹過(guò)使我又想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：世上無(wú)難事，只要肯攀登;我又沒(méi)有試過(guò)，怎麼知道我怕不上去呢?於是我看了看了山，又看了看我。然後我飛奔上去。我一會(huì)兒扶著鐵鏈走，一會(huì)兒像一只猴子一樣手腳并用。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我喊沒(méi)有爬上山可是我心里只有一個(gè)念頭“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。這使我我也明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！辈粌H僅只的是爬山，也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度只要對(duì)每件事認(rèn)真堅(jiān)持到底就什麼都能克服，我跟加堅(jiān)定了，繼續(xù)先前爬，終於爬到了山頂。我看到了崆峒山的美，崆峒水庫(kù)的水是那麼綠，那麼清，雖然山上的風(fēng)很大，但是吹不干我身上的汗。
這時(shí)我想：我不僅爬上了山，而且我還明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事只要肯攀登”。一個(gè)人要堅(jiān)持不懈沒(méi)有什麼事會(huì)難道他!
五年級(jí)座右銘的啟示篇一
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)看到許多的名言警句，其中有一句讓我印象最深，那就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！爆F(xiàn)在，他就是我的座右銘，時(shí)刻警醒著我，讓我在學(xué)習(xí)和生活中不要驕傲自滿，要謙虛。
記得有一次英語(yǔ)考試，我認(rèn)認(rèn)真真做做題，仔仔細(xì)細(xì)檢查，確認(rèn)萬(wàn)無(wú)一失了才交卷，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著卷子上鮮艷的大紅字100分，心里太興奮了，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。放學(xué)后，我迫不及待地分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了也很高興，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
很快，到了期末考試的時(shí)候，這一次我做得馬馬虎虎，沒(méi)有認(rèn)真審題，字也沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)。做完卷子，我本來(lái)想檢查一遍，可一想到上次考得那么好，就感覺(jué)飄飄然了，心想，不用檢查了，純屬浪費(fèi)時(shí)間，這次一定也是滿分。想到這里，我就把卷子交到了老師手里。
老師很快批改好卷子，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我看到了上面鮮紅而又刺眼的“88”時(shí)，不由得驚呆了，我大腦一片空白，88分!不可能，我閉上眼睛再睜開(kāi)，還是88分!怎么會(huì)這樣?這簡(jiǎn)直是晴天霹靂。
下課了，英語(yǔ)老師再次強(qiáng)調(diào)，試卷一定要家長(zhǎng)簽字。唉!這下可慘了，我怎么向媽媽交代?真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊!
放學(xué)了，我躡手躡腳地走進(jìn)家門(mén)，悄悄溜進(jìn)了我的房間，生怕看見(jiàn)媽媽，可是老師還是要家長(zhǎng)簽字啊!唉!遲早都要讓媽媽知道，于是，我一咬牙，一跺腳，硬著頭皮，低著頭慢慢地走到了媽媽面前，等待著一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你是不是覺(jué)得上次考得不錯(cuò)，這次連檢查都不檢查了啊?要記?。禾撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空啊!”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此之后，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”就成了我的座右銘，它不斷地警示我，任何時(shí)候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能穩(wěn)步向前，不斷取得進(jìn)步。
五年級(jí)座右銘的啟示篇二
我考試考砸了，成績(jī)很不理想，一回到家父母便問(wèn)我考了多少分?我告訴了我的父母，他們一下把我嚴(yán)厲批評(píng)了。我很是傷心，我便走到書(shū)房里面，我每天都不怎么開(kāi)心，我上學(xué)時(shí)，我的好朋友見(jiàn)我不開(kāi)心，便我問(wèn)我怎么了，于是，我把事情告訴了他，他說(shuō)：“不用傷心，因?yàn)槭∈浅晒χ??！边@句話使我茅塞頓開(kāi)。我想：我考的低，不能說(shuō)我比別人水平差，而是，自己不夠認(rèn)真。于是我把這句話寫(xiě)到我的桌子上，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真溫習(xí)功課，還仔細(xì)的總結(jié)上次考試失敗的原因，我相信這次只是小考失敗了沒(méi)關(guān)系，但是期末考試必須成功。
終于，在我努力的復(fù)習(xí)下，我考到了97分的好成績(jī)。
我知道要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)，要努力拼搏，奮斗，開(kāi)拓出一片屬于自己的天地，這就是我的座右銘給予我的啟示。我想如果沒(méi)有這句名言，世界上會(huì)有多少科學(xué)家在失敗中放棄，那人類也不會(huì)進(jìn)步。
五年級(jí)座右銘的啟示篇三
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！边@句話是我的座右銘，它是我在大霧中的指路燈，它是我在黑暗陽(yáng)光，它是我在冬天的'溫暖，它是我在獄中的一絲、一縷陽(yáng)光。
上個(gè)期末我語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了98.5分，英語(yǔ)考了98分，我知道后就驕傲自大，孤芳自賞，所以五年級(jí)后，上課聽(tīng)講師有分神，做作業(yè)十分馬虎，不像四年級(jí)一樣，有時(shí)間就復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)看筆記。因此，我的成績(jī)直線下滑，一開(kāi)始我沒(méi)注意想：反正減就減幾分而已，不算什么，我的成績(jī)下滑得越來(lái)越快，如：數(shù)學(xué)第一單元96.5，第二單元94.5，第三單元93，第四單元89.5，看到了第四單元卷后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我被大霧迷失了方向，我在學(xué)習(xí)方面開(kāi)始迷茫。
后來(lái)，我無(wú)意間，打開(kāi)了四年級(jí)的筆記本，看見(jiàn)了第一頁(yè)上寫(xiě)著“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”，左上角寫(xiě)著“座右銘”，我恍然大悟想：對(duì)呀，我不能驕傲，我要謙虛起來(lái)。于是期中前的一個(gè)星期，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，后來(lái)我的期中數(shù)學(xué)被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把勁，考了95分。
驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步的，意思是：我們不能驕傲，要謙虛，只有謙虛起來(lái)，中華兒女才能進(jìn)步，只有謙虛起來(lái)，中華民族才能復(fù)興。
五年級(jí)座右銘的啟示篇四
我有一句座右銘，是馬克思的一句名言：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。我一直以這句名言來(lái)激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，這句話在我以后的人生路上也將起著很重要的作用。在去年的那場(chǎng)考試中，我考試考砸了，就是用了這句名言來(lái)激勵(lì)自己的。
在那次考試中，我發(fā)揮失常，成績(jī)很不理想。我失望透了，一度進(jìn)入了昏昏沉沉的狀態(tài)?；氐郊遥野堰@件事告訴了爸爸媽媽，他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還幫我糾正錯(cuò)誤，告訴我從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?？墒俏椅也徽?，埋怨自己平時(shí)不溫習(xí)，以致臨急抱佛腳，在考試時(shí)慌了。那段時(shí)間，我總是低著頭，自己在默默地自責(zé)。我變得沉默寡言，臉上不再有平時(shí)里的燦爛笑容了，偶爾獨(dú)自發(fā)呆，有時(shí)甚至連老師上課叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我都啞口無(wú)言。我有一次隨手翻開(kāi)人家的筆記本，看到了馬克思的一句名言：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。我頓時(shí)恍然大悟，覺(jué)得我應(yīng)該把失敗的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真溫習(xí)功課，還仔細(xì)地總結(jié)了上次考試失敗的原因。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，考試成績(jī)逐漸提高，有幾次還是名列前茅。這時(shí)我才知道，我原先的想法是多么無(wú)知。從那時(shí)起，我就一直把這句話當(dāng)成我的座右銘。
不能總后悔過(guò)去的不如意和失敗，它們就像泥潭一樣，你一邁進(jìn)去，就會(huì)越陷越深，自暴自棄，直到你無(wú)法自拔。你要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在起，努力拼搏、奮斗，對(duì)未來(lái)充滿憧憬與希望，開(kāi)拓出一片屬于自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示。
我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛(ài)的卻是魯迅先生的:時(shí)間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。
我很愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間，我無(wú)論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開(kāi)學(xué)臨近不寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果什么也做不成。
有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。我本來(lái)是要寫(xiě)作業(yè)的，可門(mén)外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì)兒吧!于是，我跑出了門(mén)。就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開(kāi)學(xué)三天了，我才沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)開(kāi)了，字和鬼畫(huà)符一樣，日記寫(xiě)得前言不搭后語(yǔ)。還撂下個(gè)緊張得要命。
時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。后來(lái)，我聽(tīng)從媽媽的意見(jiàn)，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著呢!
是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂(lè)!
座右銘，是激勵(lì)或提醒自己的格言警句?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”比喻人經(jīng)歷了困難與磨煉才得以成功，這就是我的座右銘。因?yàn)?，我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未?jīng)打磨的寶劍，未經(jīng)折磨，何以絢爛?有了戰(zhàn)勝困難與經(jīng)受磨煉的勇氣，我的生活會(huì)更加繽紛多彩。
“叮零零!”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了，踩著愉快的云彩，連蹦帶跳地來(lái)到道館?！皬埥叹毢?”我剎住步子，向教練行了個(gè)90度鞠躬禮。上課了，熱身時(shí)，我們都興高采烈地玩。
“大家熱了嗎?”我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。突然，我有了一種陰森森的不詳預(yù)感。果不其然，我的預(yù)感成為事實(shí)。
“開(kāi)始拉柔韌，散開(kāi)!”我們站好后，教練一聲果斷的號(hào)令下達(dá)：“豎叉下!”話音未落，一聲“啊——”打破寂靜。哎呀!我那僵硬的韌帶被拉扯，一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿臉笑容頓時(shí)灰飛煙來(lái)，取而代之的是扭曲的五官。我也不例外，可腦海中不停有個(gè)聲音：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，它可是你的座右銘，你要照辦呀!我咬牙切齒，拼命忍耐。痛苦啊!您能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?好不容易放松一絲絲，教練又冒出一句令我毛骨悚然的話：“我來(lái)一個(gè)個(gè)壓了!”聽(tīng)著旁邊那些可憐的師弟師妹那無(wú)奈地叫聲，我的心懸在半空下不來(lái)。哎呀!到我了，我緊閉雙眼，緊咬牙關(guān)。我滿臉漲紅，汗如雨下，整個(gè)身子密密麻麻地布滿了汗珠。啊!終于過(guò)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，臉上露出了如釋重托的笑臉。
經(jīng)歷第一次的折磨，后來(lái)我漸漸熟悉了。如今，仍是它勉勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽視?huì)在它的激勵(lì)下，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，攀上新的我人生的高峰!
五年級(jí)座右銘的啟示篇五
“不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹(shù);不受百煉，難以成鋼”這句格言是出自于雷鋒之口的，也是我最欣賞的一句言。
記得我九歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車，我上車后，我的車頭總是搖搖晃晃的，一點(diǎn)兒也不平穩(wěn)，而且上車后沒(méi)多久就跌倒在在地上，一次接著一次，反反復(fù)復(fù)地倒在地上。雖然我跌倒了許多次，很疼痛，但是，我不會(huì)就這么輕易地向困難屈服，不會(huì)就這樣放棄。每次跌倒后，我就覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量在我心中鼓勵(lì)著我，我被這種力量支撐著，每當(dāng)我差一點(diǎn)跌倒時(shí)，它就會(huì)支撐這我，使我不倒在地上，并且指導(dǎo)一條正確的道路讓我走，一直走下去，無(wú)論遇到什么樣的困難，都要用心去克服它，絕不向困難屈服。
每當(dāng)想起當(dāng)時(shí)學(xué)自行車的情景，我總會(huì)想到中國(guó)人民瀝血奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了多年的戰(zhàn)爭(zhēng)和努力，終于打破了籠罩著我們中國(guó)人多年的黑暗統(tǒng)治，并且推翻了跟我們共產(chǎn)黨對(duì)著干的蔣介石。我們現(xiàn)在的生活在和平安寧的日子，是那些偉大的戰(zhàn)士和我們共產(chǎn)黨偉大的領(lǐng)袖毛澤東用戰(zhàn)爭(zhēng)、用血液、甚至是生命換來(lái)的。所以，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日成才，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
“不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹(shù);不受百煉，難以成鋼”這句格言它告訴了我，天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想收獲多，就得努力多。如果你是用自己的努力換來(lái)的東西，那么它對(duì)你來(lái)說(shuō)，非常有意義;相反，如果你是不勞而獲的，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，毫無(wú)意義。想擁有某種東西，就得付出能擁有它的代價(jià)。
五年級(jí)座右銘的啟示篇六
一句名言，這看似短短的一句話，卻能讓一個(gè)人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言，卻能讓被貪婪迷失自我的人重新點(diǎn)燃對(duì)人生的希望之光。而給我啟示的名言是——“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)的一句話，在我困難的時(shí)候給予了我希望，給予了我啟示。
五年級(jí)時(shí)，我的作文水平跟不上要求：選材不新穎，不夠字?jǐn)?shù)。每一次的周記都是我那時(shí)候人生的惡魔，常常要坐在作文稿紙前面發(fā)呆，帶上半個(gè)多小時(shí)，才能勉強(qiáng)寫(xiě)出一個(gè)開(kāi)頭來(lái)，然后便不知所措了。最后又得硬著頭皮，絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)來(lái)把這篇作文的字?jǐn)?shù)湊完，等到那時(shí)候，我的腦容量早就超過(guò)負(fù)荷了。
終于有一天，“讀書(shū)破萬(wàn)卷。下筆如有神?！边@句話在我耳邊響起，回過(guò)頭，原來(lái)是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。剛開(kāi)始，我還不知道媽媽要跟我講的是什么道理，后來(lái)，我便開(kāi)始明白了：我寫(xiě)作文之所以每次都頭疼，煩惱選什么題材，是因?yàn)槲移綍r(shí)的課外知識(shí)積累不夠，導(dǎo)致我的選材不新穎。
明白了這個(gè)道理之后，我便開(kāi)始每天閱讀兩到三篇優(yōu)秀作文，空閑的時(shí)候，我還看了許多中外名著，多積累好詞、好句、好段。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己變了，以前寫(xiě)作文都是萬(wàn)分頭疼，現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣寫(xiě)完一篇文章，而且是質(zhì)量比較高的。
五年級(jí)座右銘的啟示篇七
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并一直激勵(lì)著我，因此也成為了我的座右銘。
記得有一次，我正在做作業(yè)，我被《新課程。新練習(xí)》上的一道數(shù)學(xué)題給難住了。我急得抓耳撓腮，冥思苦想了許久后，還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我又翻閱了數(shù)學(xué)書(shū)籍，可答案就像在跟我玩捉迷藏硬是不肯出來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了，可我就是想不出來(lái)答案。我正想等著明天去問(wèn)老師，可又想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)?！边@句名言。我心想：不能依賴?yán)蠋煟乙约喊堰@道題算出來(lái)。我靜下心來(lái)仔細(xì)分析，把已知條件一個(gè)個(gè)分解，再把答案一個(gè)個(gè)組裝。答案終于被我算出來(lái)了，雖然我已精疲力竭，但是我還驚喜萬(wàn)分。
許多名人都像寶劍一樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)地打磨，像梅花一樣不怕嚴(yán)寒的挑戰(zhàn)。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了1500個(gè)耐熱材料試驗(yàn)才發(fā)明了燈泡。牛頓在不斷研究下才發(fā)現(xiàn)了地心引力。做人不正是要“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎?寶劍的磨鋒利，需要千磨百煉才能形成，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才換來(lái)的，人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)經(jīng)歷考驗(yàn)，做人正要學(xué)著這種精神，這句名言讓我一生受益。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級(jí)座右銘的啟示篇八
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并一直激勵(lì)著我，因此也成為了我的座右銘。
記得有一次，我正在做作業(yè)，我被《新課程。新練習(xí)》上的一道數(shù)學(xué)題給難住了。我急得抓耳撓腮，冥思苦想了許久后，還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我又翻閱了數(shù)學(xué)書(shū)籍，可答案就像在跟我玩捉迷藏硬是不肯出來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了，可我就是想不出來(lái)答案。我正想等著明天去問(wèn)老師，可又想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)?！边@句名言。我心想：不能依賴?yán)蠋?，我要自己把這道題算出來(lái)。我靜下心來(lái)仔細(xì)分析，把已知條件一個(gè)個(gè)分解，再把答案一個(gè)個(gè)組裝。答案終于被我算出來(lái)了，雖然我已精疲力竭，但是我還驚喜萬(wàn)分。
許多名人都像寶劍一樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)地打磨，像梅花一樣不怕嚴(yán)寒的挑戰(zhàn)。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了1500個(gè)耐熱材料試驗(yàn)才發(fā)明了燈泡。牛頓在不斷研究下才發(fā)現(xiàn)了地心引力。做人不正是要“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎?寶劍的磨鋒利，需要千磨百煉才能形成，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才換來(lái)的，人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)經(jīng)歷考驗(yàn)，做人正要學(xué)著這種精神，這句名言讓我一生受益。
五年級(jí)座右銘的啟示篇九
3.如果要飛得高,就該把地平線忘掉。
4.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?BR> 5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
6.反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。
7.星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
8.成功的道路上充滿荊棘，苦戰(zhàn)方能成功。
9.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
10.摔倒了爬起來(lái)就好。
11.世上無(wú)難事只怕有心人。
12.讀書(shū)不想，隔靴撓癢。讀一書(shū)，增一智。
13.如果敵人讓你生氣,那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握.
14.什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
15.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
16.現(xiàn)在,你眼前的人才是你該珍惜的。
17.泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
18.雖然過(guò)去不能改變,未來(lái)可以。
19.摔倒了爬起來(lái)就好。
20.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
21.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
22.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)孔子。
23.不要輕言放棄，否則對(duì)不去自己。
24.如果要飛得高,就該把地平線忘掉.
25.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
26.虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。
27.己所不欲，勿施于人。
28.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
29.快樂(lè)之道不僅在于做自己喜歡的事,還在于做自己該做的事.
30.欲速是讀書(shū)第一大病，工夫只在綿密不間斷，不在速也。
五年級(jí)座右銘的啟示篇十
如果問(wèn)我的。
座右銘。
是什么？我會(huì)回答：是少壯不努力，老大徒傷悲。它的意思是：如果少年不努力，浪費(fèi)時(shí)間，等你老了后就會(huì)后悔。
我以前總是浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失，做什么事總是要做二次，也不懂的努力更不懂得。
珍惜時(shí)間。
總覺(jué)得時(shí)間有的是今天過(guò)完了還有明天但自從我看到了這句話就像從霧里鉆出來(lái)一樣突然清醒了今天我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了一二年級(jí)沒(méi)做好的事不可能再回頭去做了時(shí)間一去不復(fù)返突然知道自己該怎么做了于是我就決定把它定位自己的座右銘打那以后我做事比以前認(rèn)真了不浪費(fèi)時(shí)間了只要我一想偷懶就覺(jué)得座右銘在提醒我：時(shí)間如流水一去不復(fù)返。自從有了座右銘爸爸媽媽和老師都夸我有了進(jìn)步連我自己都覺(jué)得自己也比以前進(jìn)步了不少呢!
座右銘真好，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，一定會(huì)珍惜時(shí)間，讓每一天、每一分鐘都過(guò)得很充實(shí)，不虛度光陰，加油!加油！加油！
五年級(jí)座右銘的啟示篇十一
一、學(xué)者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。
二、快樂(lè)活在當(dāng)下，盡心就是完美。
三、君子務(wù)本，本立而道生。
四、不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
五、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
六、爭(zhēng)分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，百日沖刺，成功在望。
七、有怎樣的開(kāi)始，就有怎樣的結(jié)束。
八、改變?nèi)松瑥母淖兘裉斓乃季S開(kāi)始。
九、今天拼搏努力，他日誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
十、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。
十一、自信+努力+發(fā)奮+勤勞+汗水=成功！
十二、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
十三、成功不會(huì)向你走來(lái)，你只能向成功奔去！
十四、傲不可長(zhǎng)；欲不可縱；樂(lè)不可極；志不可滿。
十五、在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好。
十六、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
十七、年輕是本錢(qián)，但不努力不值錢(qián)。
十八、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
十九、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
二十、知識(shí)是進(jìn)步的`殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。
二十一、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
二十二、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
二十三、天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。
二十四、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
二十五、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
二十六、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
二十七、做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底。
二十八、人生因奮斗而精彩，生命因追求而斑斕。
二十九、我心中有孩子，孩子心中有我。
三十、困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)間效率健康幫俺成材。
三十一、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
三十二、寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂(lè)的源泉。
三十三、認(rèn)真”能陪伴著你，“成功”也就能陪伴著你。
三十四、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
三十五、沒(méi)有不會(huì)做的事，只有不想做的事。
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五年級(jí)座右銘的啟示篇十二
每個(gè)人都有一個(gè)座右銘，我也不例外，我的座右銘是——“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
那一次，爸爸媽媽去爬山。來(lái)到了山腳下看著這巍峨聳立的高山，我們就像一顆顆小小的沙粒，這是我的心頭劇烈抖動(dòng)了一下心想：“這麼高的山，我能爬上去嗎?”爸爸好像猜出了我的心思。爸爸對(duì)我說(shuō)：“敢不敢比一比呀?”“好啊”。然後我飛快地沖上了臺(tái)階，給全家?guī)Я艘粋€(gè)頭一個(gè)兩個(gè)臺(tái)階，過(guò)了一會(huì)兒我就筋疲力盡。我坐在臺(tái)階上氣喘吁吁地坐著。心想：“不爬了，再爬我快死了?！蔽L(fēng)吹過(guò)使我又想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：世上無(wú)難事，只要肯攀登;我又沒(méi)有試過(guò)，怎麼知道我怕不上去呢?於是我看了看了山，又看了看我。然後我飛奔上去。我一會(huì)兒扶著鐵鏈走，一會(huì)兒像一只猴子一樣手腳并用。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我喊沒(méi)有爬上山可是我心里只有一個(gè)念頭“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。這使我我也明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！辈粌H僅只的是爬山，也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度只要對(duì)每件事認(rèn)真堅(jiān)持到底就什麼都能克服，我跟加堅(jiān)定了，繼續(xù)先前爬，終於爬到了山頂。我看到了崆峒山的美，崆峒水庫(kù)的水是那麼綠，那麼清，雖然山上的風(fēng)很大，但是吹不干我身上的汗。
這時(shí)我想：我不僅爬上了山，而且我還明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事只要肯攀登”。一個(gè)人要堅(jiān)持不懈沒(méi)有什麼事會(huì)難道他!