我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來應對當前的局勢。寫一份完美的總結需要有詳細的記錄和準確的觀察。參考范文可以幫助你開拓視野，提高寫作水平。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇一
不知從何時起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學習強國”平臺上線之前，我和家人都是通過觀看央視的新聞頻道，了解身邊的時事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習總書記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會講中國故事。在多次公開講話、調研考察以及座談會上，總書記總會引經據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學苦讀到自己在農村插隊一邊學習一邊放羊，從春秋時期宋國大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過一個個生動的故事傳達了堅定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風的重要性，也向世人展示了我們大國的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學習強國”上線了，手機下載“學習強國app，每天都能隨時隨地地零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，真是既高效又便捷。習總書記一直強調,“我們要崇尚學習、加強學習”。在我看來，“學習強國”平臺無疑就是個海量的信息庫，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺的養(yǎng)分，在不斷學習中，豐富自己的見聞，調整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時代楷模的動人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為追求，關心扶助下一代成長成才，以實際行動詮釋一名文藝老兵的赤子情懷令我欽佩;寧允超憑著追求極致和完美的大國匠心，在細如發(fā)絲的空間內練就絕活，所制造產品無次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農加貴。他作為一名小學教師，不顧世俗的偏見和家人的反對，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個人支撐起一所學校，用奉獻和堅守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書、無私奉獻的誠樸品質。他的事跡讓同樣身為小學教師的我倍受感動，倍感鼓舞，也讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。從時代楷模到身邊的感動，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無不都是我們這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。只要有閑暇時間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽，講給我的學生們聽，希望這些故事也能引領孩子們茁壯成長。
米南德說，“學會學習的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個人都能借助“學習強國”平臺，更好地學習，和我們偉大的祖國同呼吸，共命運，我們一定都是非常幸福的人。
打開“學習強國”app，看到的第一句話就是“學而時習之，不亦說乎”。學習強國模塊眾多，能夠滿足男女老少各方面人的需要。自中央宣傳部推廣“學習強國”app以來，我認真學習，并取得了一定的收獲，現(xiàn)在說一下自己的學習心得：
一是了解了許多要聞。“學習”?？济刻於紩扑]最新、最重要的要聞，能夠讓我及時了解國家動態(tài)，以及各項重大方針，讓我在思想上得到深層次的洗禮。
二是學習我感興趣的課程。在休息之余我會通過“電視臺”模塊內的“看慕課”去學習我感興趣的課程。例如：其中有一個課程是《心理學與生活》，讓我在生活與工作中更加了解自己的心理活動，遇到問題及時調整，從而更加積極的投入到工作中去。
三是養(yǎng)成學習的習慣。以前沒有“學習強國”app的時候，拿起手機就是逛淘寶、刷抖音，手機成了耗費時間的工具，自從有了學習強國后，拿起手機想起的第一件事就是打開“學習強國”app，看看有什么新聞、看看有什么英雄事跡、看看自己感興趣的課程、學習黨章、黨史，養(yǎng)成了一種學習的習慣，有時候一天未學，就感覺心里硌得慌。
“學習強國”app不能只顧著學習積分，要真正的沉進去、學進去，最后在工作中用出來。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇二
密集的雨滴噼里啪啦地落到地面上，路上的塵土浮起來，一眨眼，路上就水流成河，泥濘難行，夏天的雨說來就來了。此時此刻，一個沒帶雨具的14歲小姑娘，單衣薄裳地蹬著自行車奮力前行，孤單又渺小的身影令人生憐;雨水不停地拍在臉上，但絲毫沒有沖淡她求知的堅定信念。
30年后的一個雨天，一個14歲的小姑娘撐著學校準備的雨傘，幾步鉆進校車?！般~墻鐵壁”的校車使人雨相隔，雨點敲在車窗上，四散開去，像是一朵朵“小花”。小姑娘一邊看著車窗外略顯擁堵的柏油路，一邊和同學交流著課堂趣事，銀鈴般的笑聲傳遍車廂。
第一個小姑娘是30多年前的媽媽，那時候媽媽在鎮(zhèn)上讀初中，學校離家有10里地，媽媽每天騎自行車上下學。據(jù)媽媽回憶，那時的自行車很高，前面有一條橫梁;她當時個子矮小，騎行時夠不著車座，只能跨在橫梁上蹬自行車，同學們都笑話媽媽是“小不點”。但即使是這樣，擁有一輛“專車”上下學的媽媽也讓絕大多數(shù)靠步行上學的同學羨慕不已。
第二個小姑娘是現(xiàn)在的我，我在平度市區(qū)的中學念書。每天，我都和同學們一起坐著整潔寬敞、舒適安全的校車上下學，乘坐校車不僅解決了家長的后顧之憂，也為每個同學提供了安全的上下學條件。一下校車，我一眼就看到爸爸在下車點撐著傘等我;回到家，媽媽已經做好可口的飯菜等著我們了。飯桌上，媽媽聽著窗外的雨聲，又想起了自己上學時跨梁蹬自行車的情形，有些自嘲，又有些懷念。爸爸看著我笑著說：“過去，在農村能給孩子配自行車上學，那可是大新聞?！?BR> “爸爸，你上初中時是怎么樣的?”我好奇地問。
“我上初中時，學校離家也得有10里地，全靠步行，有幾段路還是田間小路，遇到刮風下雨難走得很。比不了你媽啊!”爸爸笑著說。
“但是，無論求學路多么艱難，我和你媽媽都從來沒有放棄過學習，因為用知識改變命運、回報家鄉(xiāng)、建設祖國是我們這代從農村走出來的孩子心中最樸素、最堅定的信念。我和你媽成為鄉(xiāng)親眼中‘有出息的孩子’，也是趕上了改革開放的好時代，我們見證了祖國一步步走向繁榮富強，而強大的祖國也為我們提供了更多拼搏、奮斗的機會。我們能過上現(xiàn)在的好生活，一定要感恩祖國、感謝時代，更要珍惜當下的幸福生活?！卑职诌吇貞涀约汉蛬寢屢宦纷邅淼墓适逻呎f。
聽了父母的求學、奮斗故事，我陷入了沉思。先進的教育理念、舒適的教學環(huán)境……這些我們現(xiàn)在司空見慣、甚至覺得理所當然的求學條件，背后是父母的努力，又何嘗不是國家發(fā)展、時代進步的饋贈。
我生在一個好時代，當年“逆風飛翔”的少年尚且能從泥濘的鄉(xiāng)間小路走向光明的未來、走向幸福的生活;我們站在時代的“風口”，享受著國家改革開放、經濟社會發(fā)展帶來的紅利，又有什么理由不去努力呢?我們不僅要努力學習文化知識，更要在社會實踐活動中涵養(yǎng)愛國情懷，在學習與實踐中開闊眼界、提升格局，在知識的海洋里養(yǎng)成善于思考、勇于創(chuàng)新的品質，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量!
雨還在淅淅瀝瀝地下著，飯菜香氣飄滿全家，歡笑聲還在繼續(xù)。曾經在雨中騎行的小姑娘和走在泥濘路上的小男孩已經人到中年，而祖國也正以昂揚向上的姿態(tài)繼續(xù)前行，想必現(xiàn)在坐著校車的小女孩將來會有更幸福的生活、更出彩的人生!
教師評語：朱冰心同學是一個對生活很有心、情感很細膩的女生。該篇文章以雨天坐校車回家吃晚飯這一簡單的生活場景為寫作主線，用類似電影“蒙太奇”的方式，穿插父母的求學故事、一家人對家庭小幸福與國家大發(fā)展的體悟，在今昔故事的講述中展現(xiàn)了一家人對幸福的理解、對國家的感恩及對中華民族偉大復興的中國夢必將實現(xiàn)的堅定信心。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇三
內容豐富，主題鮮明的“學習強國”理論平臺上線以后，我分公司掀起了積極的學習熱潮?！敖裉炷銓W習了嗎?”成為我們的日常問候語。
我通過“學習強國”平臺的學習，學深學透總書記系列講話精神和黨中央重大方針政策，汲取信仰的力量。同時，通過短視頻、慕課等學習各種科學理論知識，我一直把“學習強國”平臺作為重要學習工具，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，并能將所學知識應用于日常管理工作中，帶領本部門同事出色地完成各項工作任務。
學習永無止境，今后我將通過學習進一步增強黨性意識，提高個人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐。帶著滿滿的動力、強大的正能量投入到平凡而緊張的工作中。
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楚才寫作大會暨學習強國體會篇四
“學習強國”app大家應該都不會太陌生，我對它的理解就是只有通過學習，才能使自身變強，國家強大。說起“學習強國”，起初我們是作為一項任務必須下載學習的，可是在學習過程中，就讓我慢慢的轉變想法，它不再是我的一項任務，而是成為了我生活中不可缺少的一部分。因為它每天都會給你帶來各種驚喜，你還能學到更多的知識。
“學習強國”每天都會更新國內外發(fā)生的重要新聞，還記得上學時每天都要看新聞聯(lián)播，了解時事政治。但不知從什么時候起，電視成了我們生活中的裝飾品，我們也不在關注國家變化。但是通過對“學習強國”的學習，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么的無知，在這里讓我了解到國家近期發(fā)生的重大事件，同時讓發(fā)現(xiàn)祖國的大好河山，還能聽到優(yōu)美的歌曲，當然這只是它其中的一小部分，在你學習中你會發(fā)現(xiàn)它更多的內容。總而言之，學習強國已經成為了生活中的一部分。
要強國、學習要先強起來?！逼脚_的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業(yè)突出，各個板塊和各個欄目都始終貫穿著習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習近平文匯等內容。學習的平臺提供了很多學習資源，內容豐富，覆蓋面廣，時訊及時，互動性強?！皩W習強國”成為習近平新時代中國特色社會主義思想最、面的信息平臺，打造出一個干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫、強迫鑄魂的精神家園。
對于挑戰(zhàn)答題這一板塊，一開始我不知道如何解答，后來我發(fā)現(xiàn)每天從其他的板塊積累知識，這一部分的問題就迎刃而解，所以我每天都認真完成所有的板塊，累計知識，豐富自己的大腦和生活。
這段時間我通過平臺的學習，了解國情，學到了更多的黨建知識，更深刻地理解了習近平新時代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野，也激發(fā)了學習性。用學習指導工作實踐，通過平臺借鑒經驗做法。尤其是前幾天習近平主席的幾句金句，印象深刻。習近平強調，實踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢想。夢想是激發(fā)活力的源泉。習近平指出，實踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來。唯有創(chuàng)新才能搶占先機。習近平強調，實踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實干。新時代是奮斗者的時代。新時代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代。要激勵創(chuàng)新團隊勇立潮頭、銳意進取，以實干創(chuàng)造新業(yè)績，在推進偉大事業(yè)中實現(xiàn)人生價值，不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奠定更為堅實的基礎、做出新的更大的貢獻。
總之我們一定要用好“學習強國”這個國民品牌平臺，讓學習流行起來，不斷汲取信仰的力量、真理的力量、擔當?shù)牧α俊⑷烁竦牧α俊?BR> 楚才寫作大會暨學習強國體會篇五
祖國七十一華誕來臨，“學習強國”來祝壽。它使黨員和黨外人士都眼前一亮。它是繁多事物的整合體，是學習界的翹楚。
本來，我們一家三口以為這個平臺無甚特別，不以為然，依然對微信“朋友圈、”“qq空間”青眼有加。直到一天，媽媽在“學習強國”平臺上看到了一期講詩詞的專欄，我們這才發(fā)現(xiàn)，“學習強國”平臺內容豐富，且很有價值。
媽媽自當打頭兵，天天看葉嘉瑩先生等學者講博大精深的詩詞文化;爸爸更熱情高漲，每天早起看各類新聞視頻。
學習強國有如一股浪潮，震撼了家人群、朋友圈。遠在通的老姨姥也經常在家人群中分享“學習強國”鏈接，給大家共賞。大家越學越愛，越愛越學，其樂無窮。
大人們“學習強國”到忘乎所以，我看了頗是眼饞，躍躍欲試。我打開了媽媽的手機，看了“新聞聯(lián)播”，讀了英文時訊，也和父母一起答題，享受了一頓頓知識盛宴。
“學習強國”慢慢上了餐桌——一日三餐都要聊它。早上：“你今天‘學習強國’了嗎?”，午間：“今天得了幾分?”，睡前：“今天是否收獲滿滿?”“學習強國”已經融入了我們家的日常生活。
祖國七十一華誕，“熠熠生輝”的寶珠——“學習強國”是一份大禮。我們謳歌祖國華誕，也贊揚“學習強國”。有學習才能有強國，我們——祖國未來的主人更要砥礪向上，奮發(fā)學習!
楚才寫作大會暨學習強國體會篇六
“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！?BR> 作為新時代的青年，我們必須要有理想，而我們所追求的個人理想，無不與中華民族的歷史進程和前途命運緊密相連，這便要求我們要不斷探索，不斷學習，力爭上游。
“學習強國”給了我們一個廣闊的知識平臺，我們在這平臺上走過的每一處，都有祖國的印記。從前的我們，只能靠自己去查閱知識學習，而現(xiàn)在我們多了一條途徑，通過在“學習強國”上學習，真的是便利了許多，而且能夠隨時隨地地關注國家大事，能夠有更多的資源去學習，去提升。
自從有了“學習強國”，許多同志們都養(yǎng)成了很好的學習習慣，比如早晨醒來先聽一下新聞，再比如吃完飯后做一做題，這對自己是一種知識的擴展，對身邊的人更是一種帶動，大家一起學習強國，學習氛圍就會變得非常濃厚，這是一種非常好的現(xiàn)象。
我們應該通過“學習強國”平臺，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅定不移地跟黨走，牢記我們的使命，為社會主義事業(yè)做出我們的貢獻，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。
同時，我們也要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事的時候，不要悔恨自己虛度了年華，相反，我們要為我們年輕時奮斗的身影而感到驕傲。不負囑托，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，為爭做“強國一代新青年”而砥礪前行。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇七
生活日新月異，新時代得到來，讓新媒體得到了更好的發(fā)展，近期“學習強國”得上線讓很多人感慨良多，下面小編為大家收集整理了“楚才寫作大會暨“學習強國”征文體會優(yōu)秀范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
“同志，你今天‘學習強國’得了多少分?”“滿分，我現(xiàn)在可是全科的學霸啦!”……2019年1月1日，中宣部推出的“學習強國”學習的平臺正式上線。同城地產黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過平臺學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高政治思想覺悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學習強國”的學習熱潮。
節(jié)假日自覺學。
節(jié)假日，有與家人團聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識、汲取新能量的充實和意義，大家充分利用碎片化時間，爭相自我“充電加油”，讓學習無處不在。
交流心得相互學。
大家通過互相分享心得和交流思想，不斷提升團隊凝聚力，弘揚時代正能量，更營造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅持學。
大家堅持每天登錄平臺學習，讓學習成為一種快樂，一種習慣，一種自然。要聞、新思想、時政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學習強國’了嗎?”“你積分多少了?”……學而時習之，不亦樂乎。廣大干部職工把在“學習強國”上學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，每每見面都比起了成績，曬起了積分，越學越有趣，越學越帶勁!
2019年1月1日，中宣部推出并上線“學習強國”app，以深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨員干部及群眾打造了一款強有力的學習助手。
學習使人進步，學習使國家富強。
自古我國就涌現(xiàn)出無數(shù)刻苦學習的名人軼事，至今仍然流傳著他們勤奮好學的典故，“聞雞起舞”“鑿壁偷光”“王冕好學”“陳毅吃墨”“齊白石畫蝦”等故事我們耳熟能詳，對他們勤奮好學的事跡我們也爛熟于心。
現(xiàn)如今我們學習天文地理、科學知識、外文文化等等，更要學習前輩們忘我學習的精神和堅持學習的毅力。
只有學習，才能讓我們在自我沉思中尋找自身的優(yōu)缺點，看到自身的進退步，開拓更長遠的眼光，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點，探索更廣闊的的領域。
習近平總書記注重自身學習，更要求黨員干部“日學日新”，得到進步和發(fā)展，為國家富強和人民幸福奠定堅實的文化內涵和基礎。
“學習強國”app上的學習內容也可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領域，有時政學習，詩詞、法治知識、軍事、科學等文化學習及各方面的學習內容。
學習形式也是多樣，除了文章閱讀，更有視頻教學，包含電影、電視劇、紀錄片、綜藝節(jié)目等，大家可以隨時發(fā)表自己的觀點，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，確實是使黨員干部和群眾可以自由選擇自己喜歡的學習方式輕松愉悅地進行習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習。
對于愛學習的人我們從來不吝嗇于對其的鼓勵和獎勵。
通過在“學習強國”app上天天進行學習，我們可以獲得相應的積分，學習時間長，學習質量高則獲得高積分。
我們可以用積分兌換“禮物”，更有多地推出憑“學習強國積分”免費旅游的優(yōu)惠，使廣大黨員干部和群眾在學習中不僅充實自我，更獲得更多更強的幸福感、獲得感。
現(xiàn)在，我們的黨員干部已經逐漸養(yǎng)成了在工作間隙、下班午后打開“學習強國”app聽聽視頻、讀讀文章的良好習慣，大家在積分排行中“激烈競爭”，更有“學習高人”總結出高質量的學習經驗被不斷轉發(fā)，這使得自己和周圍的朋友同事都處于一種濃厚的學習氛圍中，真正是“日學日新”“不進則退”，不僅深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，也使學習理念深入人心，使“強國”app發(fā)揮了效用。
學生時代，學習的目的是為了獲取更多的知識，為自己爭取一個好成績;當我們走上工作崗位，特別是作為黨員干部，我們學習首先要明白要學些什么，怎么學來提高自己，其次要知道自己學習的最終目的是為了祖國的繁榮發(fā)展和人民的幸福生活，我們更要從群眾中來到群眾中去，鼓勵引導更多的群眾加入到學習的大軍中來，共同譜寫中華民族偉大復興的華麗篇章!
總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。作為一名黨員干部要學懂用活“學習強國”這個學習的平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔當?shù)牧α俊⑷烁竦牧α?，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。從我注冊“學習強國”的那一天開始，我完成了從隨意點擊、理性積分、規(guī)劃學習、學用結合的“四部曲”。在行為心理學中，人們把一個人的新習慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱之為“21天效應”?！皩W習強國”的“21天效應”正浸潤著我的生活、學習、工作。我的體會是，立足“三結合”，增強“三性”：
一是孜孜以學與生活自律相結合，增強學習的趣味性。愛因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時間。同樣，黨員干部“八小時之外”也決定著人生的質量。怎樣將學習習慣浸潤到規(guī)律生活的點滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為，只有結合自身實際量身定制一個“作息表”，日復一日的堅持前行，才能取得學習與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進的愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時，做一做時政試題，讓你隨時檢驗學習效果，即使在運動健身時，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學習樂此不彼……學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學家亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。
二是真學篤信與拾遺補缺相結合，增強學習的實效性。真學篤信要堅持做到“三原：讀原著、學原文、悟原理，始終把學思踐悟新時代中國特色社會主義思想作為一種政治責任、精神追求和生活方式，帶著感情主動學，帶著責任經常學，帶著思考反復學，聯(lián)系實際認真學，自覺及時跟進學，全面系統(tǒng)深入學，原原本本扎實學，真正做到學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出始終干凈、學出使命擔當、學出能力水平。拾遺補缺要堅持做到“三學”：一要“列單子”促學。列出學習計劃和學習內容，切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，有計劃的學習，久久為功，積小成以成大成，全面提升個人綜合素質。二要記筆記深學?！昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對學習內容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強記，入心入腦。三要寫文章研學?！鞍宓室昀?文章不寫一句空?！睂懳恼戮褪琴Y料借鑒、調查研究、學用結合的過程，也是自我思考、檢驗成果的過程。只有真學篤信與拾遺補缺相結合才能發(fā)揮“學習強國”平臺的實效性，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深里走、往實里走、往心里走，入腦入心、內化于心、外化于行。
三是比學趕超與履職盡責相結合，增強學習的互動性。簡單“機械式”學習，單純?yōu)闇惙侄鴮W習，他人代替學習等等種種投機行為，是與“學習強國”的引領方向背道而馳的，其目的在于以學習提高思想政治理論素養(yǎng)，以學習指導工作實踐，以學習提高健康情趣。目前,每天登錄“學習強國”學習的平臺已成為廣大黨員干部的習慣,“學習強國”猶如一個生動“提醒”,提醒黨員干部們主動變革、創(chuàng)新學習,充分結合先進理念、科學技術,不斷革新服務、優(yōu)化服務,為比學趕超提供堅強政治保障和路徑選擇。在利用學習的平臺的過程中，各基層黨支部黨員通過“打卡”排名，分享學習心得，安排布置工作等等，能有效克服工學矛盾，不斷增強學習的工作性和工作的指導性。
巨野縣核桃園鎮(zhèn)將“學習強國”當做當前一項政治任務來抓，通過“領導干部包管區(qū)、一般干部包村、村干部包黨員”責任制，在全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的“學習強國”氛圍。
“學習強國”軟件應用以來，鎮(zhèn)機關干部都能夠熟練掌握有關的程序，并進行學習。為了強化鎮(zhèn)機關干部職工的學習，鎮(zhèn)里制定了一系列規(guī)章制度，確保學習效果。
采取天天排名制度，每個人每天將自己學習的分數(shù)以截圖的形式發(fā)到政府微信群，每個人都能夠及時了解到自己在群里的學習情況和學習名次，讓壓力常在，促使自己提高學習成績。
實行每周調度一次學習情況，對前10名進行表揚，對后10名提出批評，并且督促其學習。
鎮(zhèn)里為每一名黨員配備了學習筆記本，讓每一名黨員記錄下學習心得體會，鎮(zhèn)“學習強國”領導小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查每一名黨員的學習筆記和心得體會，形成了濃厚的趕幫超氛圍。
針對農村黨員外出打工多、不在家里等情況，鎮(zhèn)里讓每一位包村人員了解各村的情況，每個村都建立起黨員工作群，在群里進行通知，每天將學習成績發(fā)送到村工作群，包村干部匯總后發(fā)送到鎮(zhèn)組織辦公室。
平臺上有一篇問答形式的文章，
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省_。
市圖書館高昌功問，中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍答。
一問一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。
第一個問題是：_。
省_。
市圖書館高昌功提出問題，解答者是中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關聯(lián)的?如果我們在學習中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實答案很簡單，是《學習強國》平臺給他們提供了這樣的機會。
同樣我們因為平臺的存在也有這樣的機會!重點是第二個問題：學習中的疑問是怎么來的?春秋末期的思想家、教育家，儒學學派的創(chuàng)始人孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話的意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。
如果一味空想而不進行實實在在的學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。
顯而易見，_。
市圖書館高昌功正式在學習中認真思考，才有疑問，進而通過平臺得以解開疑惑，這樣的學習才有所得。
我們現(xiàn)在的學習熱情很高，如果學習不認真，不思考所學的內容，正是孔子說的“學而不思則罔”，如果將平臺放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學則殆”嗎?所以，我們應該好好珍惜平臺給我們提供學習的機會，認真學習理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過所學在城管執(zhí)法工作中去實踐，進一步鞏固法治城管的豐碩成果。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇八
有夢想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過幾千年滄桑歲月，而巍然屹立的寫照。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強，民族振興，人民幸福。習近平主席的講話，深刻闡釋中國夢的本質內涵，鮮明揭示無數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺擔當使命，同心共筑中國夢指明了前進方向。在今年春節(jié)前夕，武漢突發(fā)疫情，疫情的數(shù)字觸目驚心，而逆行的面孔卻給了我們最深的感動。1月18日鐘南山院士再次出征抗擊疫情。在這場與病毒博弈的戰(zhàn)爭中他身姿挺拔，目光堅毅。在去往武漢的動車上，他累得緊閉雙眼，卻和很多專家們一起幫國人睜開了面對疫情的警覺之眼。談到疫情時，這位老人眼中閃爍著淚光，他說：“武漢本來就是一個英雄的城市，武漢是能夠過關的?！比欢褪怯⑿?，您和像您一樣的無數(shù)英雄是國人能依靠的一座山。一個有希望的民族不能沒有英雄，您走在了前面。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇在就確診患上漸凍癥，在行走中有明顯的跛行，他說：“我是一個漸凍癥患者，雙腿已經開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺，我性子急，是因為生命留給我的時間不多了，我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完，我必須跑得更快，才能從病毒手中搶回更多的病人?！蔽移谕t(yī)學進步再快一些，能把張定宇的病治好，因為我們喜歡張定宇面對病人和命運都是微笑的樣子。真實的一切，應該讓我們知道更值得我們銘記這段特殊的日子，這些可敬的人們，讓我們深深懂得一張安靜的書桌來之不易，一頓可口的飯菜來之不易，一個健康的身體來之不易，一次親人的團聚來之不易。我向英雄致敬，感謝您為了祖國和人民做出的貢獻。
人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空，自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，只有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和杰出。我的理想是當一名老師，播種春天，播種希望。我要當一名優(yōu)秀的教師，為祖國培養(yǎng)棟梁。
家是最小國，國是千萬家，對每一位公民來說，愛國既是一種義務，也是一種光榮國就是要熱愛祖國的河山，熱愛祖國的人民，熱愛祖國的文化。古往今來，為了祖國，許愛國志士做出了英雄壯舉。作為新時代的中學生，熱愛祖國，報效祖國是義不容辭的責任和義務，以熱愛祖國為榮，就是心系祖國，發(fā)揚愛國主義的光榮傳統(tǒng)，以熱愛祖國，報效祖國為最大光榮;以熱愛祖國為榮，就是從心底里牢固樹立祖國至高無上的觀念，民族的興衰相連，肩負起祖國未來的榮辱;以熱愛祖國為榮，就是堅定的捍衛(wèi)祖國的尊嚴和榮譽，維祖國的完整和統(tǒng)一，反對和抵制任何分裂祖國的言論與行為，把炙熱的愛國情懷轉化為具體的愛國行動，為祖國的繁榮昌盛，為構建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，而貢獻自己的青春、智慧和力量。
千里之行，積于跬步。給力中國，我們正青春。努力吧，同學們!只有練就了一雙雄鷹的翅膀，才能翱翔在21世紀，才能搏擊在未來的天空，才能把偉大祖國的明天描繪得更加燦爛輝煌!
楚才寫作大會暨學習強國體會篇九
我是1月22日通過局機關原國土資源分局老干部黨支部推薦下載安裝了“學習強國”軟件開始學習的，通過近一段時間的學習，受益匪淺。
當我第一次登錄“學習強國”的平臺時，隨著論語名言“學而時習之，不亦說乎”和一滴水匯入大海的開頁模式，一個內容、內涵豐富、特色鮮明的理論平臺——“學習強國”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細覽，“學習強國”擁有海量、免費的各類學習資源，有“學習新思想”、“學習文化”、“環(huán)球視野”等17個板塊，180多個欄目，有“學習”、“視聽學習”兩大板塊38個頻道，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、黨史、歌曲、戲曲、影視、圖書等資料，數(shù)以億計的文字和大量的視頻課件，一下子激發(fā)了我的學習熱情。每天它用最新的時政新聞，讓我及時地了解世情、國情和黨情，我可以零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接收與時俱進的新思想。除此之外，客戶端還有極強的互動性，在學習瀏覽之后，通過發(fā)表評論與他人共同討論學習內容，分享學習感受，促進學習者之間的學習交流。平臺不僅使用靈活，設計方便，內容還豐富，接地氣，讓我情不自禁地愛上它。
“學習強國”這一平臺的上線，已成為宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想最，面的信息平臺，具有很強的思想性、新聞性、綜合性和服務性，可以說是一個全面呈現(xiàn)習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定，內政外交國防，治黨治國治軍重要思想的平臺，為我們學習貫徹落實習近平總書記關于加強學習，建設學習大國重要指示精神，推動全黨大學習提供了更加便利條件。使用“學習強國”以來，我深深地感到這個平臺非常好，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入的重要舉措，是推動建設學習型黨組織、學習型機關、學習型社會的有力抓手，是干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫，是強魂鑄魄的精神家園。
學習是廉價的高貴行動，它會給你帶來智慧。每天登陸“學習強國”，已成為我的生活習慣和自我要求。我每天利用清晨、中午、晚上和其他碎片時間進行學習，學習時對一些經典論斷和感興趣的文章及時記錄收藏，將一些好的片段總結到一起。人們常說“活到老學到老”，我相信只要堅持，日積月累，我的理論知識、文字水平會大有長進。作為一名有著44年黨齡的我來說，有義務有責任加強學習，不斷提升自我。我把學習做為一種追求，一種愛好，一種健康的生活方式，現(xiàn)在喜歡早睡早起的我，朝夕相伴的好朋友便是“學習強國”這個平臺了。
四、思想田野上的每一寸耕耘，總能在實踐中獲得收獲。
我每天都打開“學習強國”，在要聞板塊收看新聞聯(lián)播，了解國內外大事;在新思想板塊中，習近平的重要思想、重要講話，認真學習，牢記在心;在黨史板塊中，讀黨史人物，探尋革命軌跡，領略開國元勛的風采，緬懷革命先烈的豐功偉績;在人物板塊中，我了解了許多時代楷模的動人事跡，如：“兩彈一星”程開甲的光榮一生;王繼才守島32年的感人事跡;雪域郵路上的幸福使者其美多吉的故事等，都使我更加深刻地思考人生的價值和意義。從時代楷模到平凡崗位上眾多默默奉獻的普通勞動者，從“雙百人物”到道德模范，他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。有時，我也會把這些故事講給我孫子聽，希望這些故事能引領孩子茁壯成長。
“學習強國”的學習，為我的人生打開了一扇窗，我雖然已經退休多年，且68歲，已是花甲之人，但作為一名黨員，今后我要繼續(xù)用好“學習強國”，持之以恒主動學習，充分利用“學習強國”中豐富的學習內容和資源，不斷提高自身的思想覺悟，提高自身綜合能力，增強個人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，做新時代的“學習達人”，力爭每日所獲，不虛度晚年。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十
2020年的春天似乎來的特別晚，在家里封閉了近半年的我，終于邁出家門，踏上了闊別已久的上學路。
一路上，我經歷了嚴格的檢測，但我不覺得麻煩，反而覺得很高興，高興的是疫情即將過去，正常生活即將回歸。想到看過的新聞中，每天都在報道其他國家的疫情愈發(fā)嚴重，我也真慶幸我生在中國。我們國家的疫情能這么快得到控制，這都是我們全國人民共同努力的結果。
疫情期間，為了避免風險我們一直都在上網(wǎng)課，然而這并沒有打擊老師和同學們的熱情，依舊每天照常上課，仿佛我們正像以前一樣面對著面。
我們國家對這次疫情的及時管理，讓我們得以安全地度過這次漫長的假期，即使我們已經回歸學校，對疫情的控制依然沒有放松。今年我們剛剛升入初二，新的學科，帶來了新的作業(yè)，每天都在寫、記、背中度過，我有的時候會想：什么時候才可以放松?真的好想再歇一歇。但我知道，這一年是最重要的一年，我時刻都不能放松，只有努力學習，才能為我們的國家貢獻自己的力量。
我愛中國!我實實在在地感受到祖國的日益強盛?；叵胍咔閯倓傞_始的時候，一夜之間就封閉了繁華的武漢城，十天就建起了“火神山”“雷神山”，用短短兩個月便控制住了疫情，又有哪個國家能做出如此壯舉?集整個國家之力救一方黎民，我真心希望我們的國家永遠繁榮昌盛。
2020是多災多難的一年，也是充滿希望的一年，我們經歷了疫情、洪水、臺風等災難的洗禮，但我相信，我們一定會更加堅強，“不經歷風雨，怎能見彩虹”我相信，經歷了風風雨雨的中國，一定會贏來偉大的復興!
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十一
在信息資訊高度發(fā)達的今天，加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。作為黨員教師的我們，更應該擠出時間學習，持之以恒地學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，才能更輕松地抵達人生與事業(yè)的“詩和遠方”。
在與“學習強國”相處的500多個日日夜夜里，我深深愛上了它，我被它的高尚思想、博學多知所折服。當我迷茫時，它是指路明燈，“山高人為峰，海闊夢為舵”啟發(fā)我生命不息，追夢不止;當我倦怠時，它是源頭活水，“歲月不居，時節(jié)如流”引導我珍惜時光、努力拼搏;當我懶惰時，“不忘初心，牢記使命”的主題教育就催促我，奮斗正當時，擼起袖子加油干……我的工作與生活早已與“學習強國”水乳交融。
的春節(jié)讓人刻骨銘心、終生難忘，新冠疫情來襲，武漢被按下“暫停鍵”，全體武漢市民居家隔離不外出。2月10日，在市教育局的統(tǒng)一部署下，全市中小學生正式開啟了網(wǎng)絡學習模式，全體教師都要通過網(wǎng)絡在線教學。這時，“學習強國”教育專欄推出了“在家上學”的故事，不論在城市還是在農村，孩子們認真學習的樣子讓我動容，有的老師身在大山深處，教學資源有限、網(wǎng)絡信號不穩(wěn)定，但依然克服困難，想盡一切辦法上好每一節(jié)課。武漢市蔡甸區(qū)的龍莎老師就是這樣一位將課堂直播間搬到山頂上的美女老師，她的故事讓我心生敬佩，感動不已。
居家上課期間，讓我獲益最大的是“學習強國”平臺上展示的優(yōu)秀課例資源，它們都是來自全國各地優(yōu)秀教師提供的優(yōu)質課程內容，分學科、分學段，有新課教學，也有專題復習……我將這些優(yōu)質資源進行了整合，形成我需要的授課資料，吸取百家之長為我所用，真是太有價值了!現(xiàn)在武漢的疫情已得到極大的控制，學生也陸續(xù)返校上課了，雖然不需要網(wǎng)絡直播課了，但“學習強國”推薦的精華課程仍然值得我們學習和借鑒，尤其“黨史”專欄的豐富素材，是我們歷史課堂的寶貴資源。
既似摯友在旁提點，
又如愛人相依相伴，
“學習強國”真是讓我深深迷戀。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十二
今年的春節(jié)似乎比往年冷清多了，從電視節(jié)目里，我看到了疫情給人們帶來的痛苦。讓我感動的是，在如此沉重、艱難的戰(zhàn)斗中，多地醫(yī)療工作人員請求支援前線，“請愿書”也在中國社交媒體上不斷地流傳。他們放棄了本應該和家人團圓的機會，冒著生命危險，義無反顧沖在前線。而在此時，84歲高齡的鐘南山院士，也義無反顧前往防疫最前線。無論是的非典病毒，還是如今的新型冠狀病毒，敢涉險難、敢啃硬骨頭的鐘南山院士是中國人民心中永遠不倒的旗幟。還有73歲的李蘭娟院士，眾多醫(yī)護工作者，他們的臉上有著勒痕，那是世間最美的勛章。
我現(xiàn)在還是個學生，我知道我現(xiàn)在的主要任務是學習，但等我長大以后，我也要像那些人一樣做一個志愿者，做一個對社會有用的人。
火災可以讓人喪失生命，就如四川那次森林火災中犧牲的許多消防員，其中也有我們鄒平市的救火英雄——張成朋。他們是我學習的榜樣，我想對所有的醫(yī)護人員、消防人員，說一聲：“你們辛苦了。”
還有初，南方發(fā)生了大雪災，使許許多多在外打工，想和父母過一個團圓年的人們不能與家人團聚。可是，祖國并沒有放棄，而是排除萬難，幫助大家回家團圓。
每個危難時刻，都會涌現(xiàn)出一批又一批“最可愛的人”，第一時間搶救傷員，挽救生命。
我愛我的祖國，因為在這片土地上能夠自由自在生活。我也堅信，我的祖國明天一定會更加繁榮。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十三
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親……”每當唱起《我的中國心》這首歌時，我總會想起我們偉大的祖國。
我們的祖國山河壯麗：蘇州園林的古典秀麗，青海昆侖的白雪皚皚，西安兵馬俑的大氣磅礴，萬里長城的雄偉壯觀……五千年的歷史文化更滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們去了解先祖的輝煌事跡。
一個個整齊端莊的漢字，一篇篇感人肺腑的故事，一本本引人入勝的書籍……讓我們中國聞名于世。
曾經我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年前受到了許多的屈辱：1840年，英國向我國發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭，強迫清政府用大量黃金白銀和他們換取鴉片，并讓清政府簽訂喪權辱國的《南京條約》;1860年，被稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，園內能拿走的都被拿走了，其余拿不走的在一場燒了3天3夜的大火中化為烏有了;1937年9月18日，日本以士兵丟失的荒.唐理由對中國發(fā)起了侵華戰(zhàn)爭，次日攻占了沈陽城，僅僅4個月便攻占了整個東北地區(qū);1937年12月13日，日本對南京展開了長達6個月的南京大屠殺，多達30萬華夏同胞慘死在日軍冰冷的屠刀下。祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時，中華兒女們站起來了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，誓死守衛(wèi)著我們可愛的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國主義侵略者!
屈辱的一頁翻了過去，現(xiàn)在一個繁榮昌盛的新中國誕生了，宛如崛起的巨龍遨游在世界東方。
“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”強，獨立，自由，進步，是對我們每個少年提出的要求，更是我們每個少年的中國心。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十四
春天的一個下午，我正在窗邊澆花，孩子突然問道：“媽媽，你印象最深的小學語文課文是什么?”我抬起頭，望向窗外，雨后，碧空如洗，海棠花瓣隨風飄落。我的思緒一下子回到了小學的語文課堂上，也是在這樣一個春天，老師帶我們讀著課文《小英雄雨來》，面對敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，雨來并沒有屈服，他說道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話一直深深印在我的腦海里，久久不能忘懷，我回答道：“是《小英雄雨來》吧，你呢?”孩子激動地說：“媽媽，原來咱們學過同一篇課文啊!我去把我最喜歡的課文找出來給你看?！?BR> 我眼前再一次浮現(xiàn)出兒時的情景。1984年，我上小學二年級，班主任周老師正在給我們講：“未來，我們每家都會有電話，大家看看書上的圖，我們還會實現(xiàn)四個現(xiàn)代化!”“太好了!”同學們歡呼起來，“這一切都要靠你們來完成了?！薄鞍?我們!”大家一下子沉默了，我們能做什么呢?周老師說：“那我們就來談談理想吧!”同學們又沸騰起來，有的想當科學家，有的要當火車司機。老師對我們說：“大家從現(xiàn)在起就要努力學習，將來實現(xiàn)理想，才能為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化作貢獻!”那個時候的我，懵懵懂懂中，還不知道自己的理想是什么，更不知道怎樣才能為祖國作貢獻。
不知道從何時起，我就立下了小小的志向，以后要成為一名教師，像周老師一樣，傳授知識，鼓勵孩子們成長。
2000年，我大學畢業(yè)，光榮地成為了一名人民教師。如今已經過去了20年。20年來，我也像我兒時的老師們一樣，看著一批又一批孩子們高中畢業(yè)，目送他們帶著理想去成就更美的人生?；厥讖那?，兒時同在一個班上的小伙伴們，有的成為了記者，在抗洪一線發(fā)來報道;有的成為了醫(yī)生，無論面對非典還是新冠肺炎疫情，都沖在最前面。他們都在各自的崗位上默默奉獻。而我在平時的教學中，傳授給學生的，除了知識還有自信。那是性格上的自信，是文化上的自信，更是對祖國制度的自信。2020年，我到甘肅對口幫扶地區(qū)送教送培，幫助當?shù)氐睦蠋熼_闊視野，提升教學技能與方法。在與他們的座談中，我們探討最多的，是如何幫助學生們樹立正確的人生觀，在我們的教學中如何傳遞文化自信的理念。
教師，未曾像戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣;未曾像科學家們一樣攻下科技難關;未曾有過轟轟烈烈的成就。然而，在這個平凡的崗位上，我們用我們的言行，潛移默化地向孩子們傳遞著愛國，強國，為祖國作貢獻的情懷。
“媽媽”，女兒舉著課本跑來，“你看，這是我最喜歡的一篇課文《詹天佑》，過去，外國人嘲笑我們修不成的鐵路，他修成了。老師說，現(xiàn)在國外的高鐵，都要我們中國人來修，真令人自豪?！?BR> 時光匆匆，回首前塵，我們總有無限感慨;展望未來，愿祖國更加強大，我們每個人愿盡綿薄之力，為祖國發(fā)展作出貢獻。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇一
不知從何時起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學習強國”平臺上線之前，我和家人都是通過觀看央視的新聞頻道，了解身邊的時事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習總書記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會講中國故事。在多次公開講話、調研考察以及座談會上，總書記總會引經據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學苦讀到自己在農村插隊一邊學習一邊放羊，從春秋時期宋國大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過一個個生動的故事傳達了堅定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風的重要性，也向世人展示了我們大國的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學習強國”上線了，手機下載“學習強國app，每天都能隨時隨地地零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，真是既高效又便捷。習總書記一直強調,“我們要崇尚學習、加強學習”。在我看來，“學習強國”平臺無疑就是個海量的信息庫，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺的養(yǎng)分，在不斷學習中，豐富自己的見聞，調整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時代楷模的動人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為追求，關心扶助下一代成長成才，以實際行動詮釋一名文藝老兵的赤子情懷令我欽佩;寧允超憑著追求極致和完美的大國匠心，在細如發(fā)絲的空間內練就絕活，所制造產品無次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農加貴。他作為一名小學教師，不顧世俗的偏見和家人的反對，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個人支撐起一所學校，用奉獻和堅守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書、無私奉獻的誠樸品質。他的事跡讓同樣身為小學教師的我倍受感動，倍感鼓舞，也讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。從時代楷模到身邊的感動，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無不都是我們這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。只要有閑暇時間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽，講給我的學生們聽，希望這些故事也能引領孩子們茁壯成長。
米南德說，“學會學習的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個人都能借助“學習強國”平臺，更好地學習，和我們偉大的祖國同呼吸，共命運，我們一定都是非常幸福的人。
打開“學習強國”app，看到的第一句話就是“學而時習之，不亦說乎”。學習強國模塊眾多，能夠滿足男女老少各方面人的需要。自中央宣傳部推廣“學習強國”app以來，我認真學習，并取得了一定的收獲，現(xiàn)在說一下自己的學習心得：
一是了解了許多要聞。“學習”?？济刻於紩扑]最新、最重要的要聞，能夠讓我及時了解國家動態(tài)，以及各項重大方針，讓我在思想上得到深層次的洗禮。
二是學習我感興趣的課程。在休息之余我會通過“電視臺”模塊內的“看慕課”去學習我感興趣的課程。例如：其中有一個課程是《心理學與生活》，讓我在生活與工作中更加了解自己的心理活動，遇到問題及時調整，從而更加積極的投入到工作中去。
三是養(yǎng)成學習的習慣。以前沒有“學習強國”app的時候，拿起手機就是逛淘寶、刷抖音，手機成了耗費時間的工具，自從有了學習強國后，拿起手機想起的第一件事就是打開“學習強國”app，看看有什么新聞、看看有什么英雄事跡、看看自己感興趣的課程、學習黨章、黨史，養(yǎng)成了一種學習的習慣，有時候一天未學，就感覺心里硌得慌。
“學習強國”app不能只顧著學習積分，要真正的沉進去、學進去，最后在工作中用出來。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇二
密集的雨滴噼里啪啦地落到地面上，路上的塵土浮起來，一眨眼，路上就水流成河，泥濘難行，夏天的雨說來就來了。此時此刻，一個沒帶雨具的14歲小姑娘，單衣薄裳地蹬著自行車奮力前行，孤單又渺小的身影令人生憐;雨水不停地拍在臉上，但絲毫沒有沖淡她求知的堅定信念。
30年后的一個雨天，一個14歲的小姑娘撐著學校準備的雨傘，幾步鉆進校車?！般~墻鐵壁”的校車使人雨相隔，雨點敲在車窗上，四散開去，像是一朵朵“小花”。小姑娘一邊看著車窗外略顯擁堵的柏油路，一邊和同學交流著課堂趣事，銀鈴般的笑聲傳遍車廂。
第一個小姑娘是30多年前的媽媽，那時候媽媽在鎮(zhèn)上讀初中，學校離家有10里地，媽媽每天騎自行車上下學。據(jù)媽媽回憶，那時的自行車很高，前面有一條橫梁;她當時個子矮小，騎行時夠不著車座，只能跨在橫梁上蹬自行車，同學們都笑話媽媽是“小不點”。但即使是這樣，擁有一輛“專車”上下學的媽媽也讓絕大多數(shù)靠步行上學的同學羨慕不已。
第二個小姑娘是現(xiàn)在的我，我在平度市區(qū)的中學念書。每天，我都和同學們一起坐著整潔寬敞、舒適安全的校車上下學，乘坐校車不僅解決了家長的后顧之憂，也為每個同學提供了安全的上下學條件。一下校車，我一眼就看到爸爸在下車點撐著傘等我;回到家，媽媽已經做好可口的飯菜等著我們了。飯桌上，媽媽聽著窗外的雨聲，又想起了自己上學時跨梁蹬自行車的情形，有些自嘲，又有些懷念。爸爸看著我笑著說：“過去，在農村能給孩子配自行車上學，那可是大新聞?！?BR> “爸爸，你上初中時是怎么樣的?”我好奇地問。
“我上初中時，學校離家也得有10里地，全靠步行，有幾段路還是田間小路，遇到刮風下雨難走得很。比不了你媽啊!”爸爸笑著說。
“但是，無論求學路多么艱難，我和你媽媽都從來沒有放棄過學習，因為用知識改變命運、回報家鄉(xiāng)、建設祖國是我們這代從農村走出來的孩子心中最樸素、最堅定的信念。我和你媽成為鄉(xiāng)親眼中‘有出息的孩子’，也是趕上了改革開放的好時代，我們見證了祖國一步步走向繁榮富強，而強大的祖國也為我們提供了更多拼搏、奮斗的機會。我們能過上現(xiàn)在的好生活，一定要感恩祖國、感謝時代，更要珍惜當下的幸福生活?！卑职诌吇貞涀约汉蛬寢屢宦纷邅淼墓适逻呎f。
聽了父母的求學、奮斗故事，我陷入了沉思。先進的教育理念、舒適的教學環(huán)境……這些我們現(xiàn)在司空見慣、甚至覺得理所當然的求學條件，背后是父母的努力，又何嘗不是國家發(fā)展、時代進步的饋贈。
我生在一個好時代，當年“逆風飛翔”的少年尚且能從泥濘的鄉(xiāng)間小路走向光明的未來、走向幸福的生活;我們站在時代的“風口”，享受著國家改革開放、經濟社會發(fā)展帶來的紅利，又有什么理由不去努力呢?我們不僅要努力學習文化知識，更要在社會實踐活動中涵養(yǎng)愛國情懷，在學習與實踐中開闊眼界、提升格局，在知識的海洋里養(yǎng)成善于思考、勇于創(chuàng)新的品質，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量!
雨還在淅淅瀝瀝地下著，飯菜香氣飄滿全家，歡笑聲還在繼續(xù)。曾經在雨中騎行的小姑娘和走在泥濘路上的小男孩已經人到中年，而祖國也正以昂揚向上的姿態(tài)繼續(xù)前行，想必現(xiàn)在坐著校車的小女孩將來會有更幸福的生活、更出彩的人生!
教師評語：朱冰心同學是一個對生活很有心、情感很細膩的女生。該篇文章以雨天坐校車回家吃晚飯這一簡單的生活場景為寫作主線，用類似電影“蒙太奇”的方式，穿插父母的求學故事、一家人對家庭小幸福與國家大發(fā)展的體悟，在今昔故事的講述中展現(xiàn)了一家人對幸福的理解、對國家的感恩及對中華民族偉大復興的中國夢必將實現(xiàn)的堅定信心。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇三
內容豐富，主題鮮明的“學習強國”理論平臺上線以后，我分公司掀起了積極的學習熱潮?！敖裉炷銓W習了嗎?”成為我們的日常問候語。
我通過“學習強國”平臺的學習，學深學透總書記系列講話精神和黨中央重大方針政策，汲取信仰的力量。同時，通過短視頻、慕課等學習各種科學理論知識，我一直把“學習強國”平臺作為重要學習工具，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，并能將所學知識應用于日常管理工作中，帶領本部門同事出色地完成各項工作任務。
學習永無止境，今后我將通過學習進一步增強黨性意識，提高個人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐。帶著滿滿的動力、強大的正能量投入到平凡而緊張的工作中。
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楚才寫作大會暨學習強國體會篇四
“學習強國”app大家應該都不會太陌生，我對它的理解就是只有通過學習，才能使自身變強，國家強大。說起“學習強國”，起初我們是作為一項任務必須下載學習的，可是在學習過程中，就讓我慢慢的轉變想法，它不再是我的一項任務，而是成為了我生活中不可缺少的一部分。因為它每天都會給你帶來各種驚喜，你還能學到更多的知識。
“學習強國”每天都會更新國內外發(fā)生的重要新聞，還記得上學時每天都要看新聞聯(lián)播，了解時事政治。但不知從什么時候起，電視成了我們生活中的裝飾品，我們也不在關注國家變化。但是通過對“學習強國”的學習，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么的無知，在這里讓我了解到國家近期發(fā)生的重大事件，同時讓發(fā)現(xiàn)祖國的大好河山，還能聽到優(yōu)美的歌曲，當然這只是它其中的一小部分，在你學習中你會發(fā)現(xiàn)它更多的內容。總而言之，學習強國已經成為了生活中的一部分。
要強國、學習要先強起來?！逼脚_的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業(yè)突出，各個板塊和各個欄目都始終貫穿著習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習近平文匯等內容。學習的平臺提供了很多學習資源，內容豐富，覆蓋面廣，時訊及時，互動性強?！皩W習強國”成為習近平新時代中國特色社會主義思想最、面的信息平臺，打造出一個干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫、強迫鑄魂的精神家園。
對于挑戰(zhàn)答題這一板塊，一開始我不知道如何解答，后來我發(fā)現(xiàn)每天從其他的板塊積累知識，這一部分的問題就迎刃而解，所以我每天都認真完成所有的板塊，累計知識，豐富自己的大腦和生活。
這段時間我通過平臺的學習，了解國情，學到了更多的黨建知識，更深刻地理解了習近平新時代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野，也激發(fā)了學習性。用學習指導工作實踐，通過平臺借鑒經驗做法。尤其是前幾天習近平主席的幾句金句，印象深刻。習近平強調，實踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢想。夢想是激發(fā)活力的源泉。習近平指出，實踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來。唯有創(chuàng)新才能搶占先機。習近平強調，實踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實干。新時代是奮斗者的時代。新時代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代。要激勵創(chuàng)新團隊勇立潮頭、銳意進取，以實干創(chuàng)造新業(yè)績，在推進偉大事業(yè)中實現(xiàn)人生價值，不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奠定更為堅實的基礎、做出新的更大的貢獻。
總之我們一定要用好“學習強國”這個國民品牌平臺，讓學習流行起來，不斷汲取信仰的力量、真理的力量、擔當?shù)牧α俊⑷烁竦牧α俊?BR> 楚才寫作大會暨學習強國體會篇五
祖國七十一華誕來臨，“學習強國”來祝壽。它使黨員和黨外人士都眼前一亮。它是繁多事物的整合體，是學習界的翹楚。
本來，我們一家三口以為這個平臺無甚特別，不以為然，依然對微信“朋友圈、”“qq空間”青眼有加。直到一天，媽媽在“學習強國”平臺上看到了一期講詩詞的專欄，我們這才發(fā)現(xiàn)，“學習強國”平臺內容豐富，且很有價值。
媽媽自當打頭兵，天天看葉嘉瑩先生等學者講博大精深的詩詞文化;爸爸更熱情高漲，每天早起看各類新聞視頻。
學習強國有如一股浪潮，震撼了家人群、朋友圈。遠在通的老姨姥也經常在家人群中分享“學習強國”鏈接，給大家共賞。大家越學越愛，越愛越學，其樂無窮。
大人們“學習強國”到忘乎所以，我看了頗是眼饞，躍躍欲試。我打開了媽媽的手機，看了“新聞聯(lián)播”，讀了英文時訊，也和父母一起答題，享受了一頓頓知識盛宴。
“學習強國”慢慢上了餐桌——一日三餐都要聊它。早上：“你今天‘學習強國’了嗎?”，午間：“今天得了幾分?”，睡前：“今天是否收獲滿滿?”“學習強國”已經融入了我們家的日常生活。
祖國七十一華誕，“熠熠生輝”的寶珠——“學習強國”是一份大禮。我們謳歌祖國華誕，也贊揚“學習強國”。有學習才能有強國，我們——祖國未來的主人更要砥礪向上，奮發(fā)學習!
楚才寫作大會暨學習強國體會篇六
“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！?BR> 作為新時代的青年，我們必須要有理想，而我們所追求的個人理想，無不與中華民族的歷史進程和前途命運緊密相連，這便要求我們要不斷探索，不斷學習，力爭上游。
“學習強國”給了我們一個廣闊的知識平臺，我們在這平臺上走過的每一處，都有祖國的印記。從前的我們，只能靠自己去查閱知識學習，而現(xiàn)在我們多了一條途徑，通過在“學習強國”上學習，真的是便利了許多，而且能夠隨時隨地地關注國家大事，能夠有更多的資源去學習，去提升。
自從有了“學習強國”，許多同志們都養(yǎng)成了很好的學習習慣，比如早晨醒來先聽一下新聞，再比如吃完飯后做一做題，這對自己是一種知識的擴展，對身邊的人更是一種帶動，大家一起學習強國，學習氛圍就會變得非常濃厚，這是一種非常好的現(xiàn)象。
我們應該通過“學習強國”平臺，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅定不移地跟黨走，牢記我們的使命，為社會主義事業(yè)做出我們的貢獻，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。
同時，我們也要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事的時候，不要悔恨自己虛度了年華，相反，我們要為我們年輕時奮斗的身影而感到驕傲。不負囑托，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，為爭做“強國一代新青年”而砥礪前行。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇七
生活日新月異，新時代得到來，讓新媒體得到了更好的發(fā)展，近期“學習強國”得上線讓很多人感慨良多，下面小編為大家收集整理了“楚才寫作大會暨“學習強國”征文體會優(yōu)秀范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
“同志，你今天‘學習強國’得了多少分?”“滿分，我現(xiàn)在可是全科的學霸啦!”……2019年1月1日，中宣部推出的“學習強國”學習的平臺正式上線。同城地產黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過平臺學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高政治思想覺悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學習強國”的學習熱潮。
節(jié)假日自覺學。
節(jié)假日，有與家人團聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識、汲取新能量的充實和意義，大家充分利用碎片化時間，爭相自我“充電加油”，讓學習無處不在。
交流心得相互學。
大家通過互相分享心得和交流思想，不斷提升團隊凝聚力，弘揚時代正能量，更營造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅持學。
大家堅持每天登錄平臺學習，讓學習成為一種快樂，一種習慣，一種自然。要聞、新思想、時政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學習強國’了嗎?”“你積分多少了?”……學而時習之，不亦樂乎。廣大干部職工把在“學習強國”上學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，每每見面都比起了成績，曬起了積分，越學越有趣，越學越帶勁!
2019年1月1日，中宣部推出并上線“學習強國”app，以深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨員干部及群眾打造了一款強有力的學習助手。
學習使人進步，學習使國家富強。
自古我國就涌現(xiàn)出無數(shù)刻苦學習的名人軼事，至今仍然流傳著他們勤奮好學的典故，“聞雞起舞”“鑿壁偷光”“王冕好學”“陳毅吃墨”“齊白石畫蝦”等故事我們耳熟能詳，對他們勤奮好學的事跡我們也爛熟于心。
現(xiàn)如今我們學習天文地理、科學知識、外文文化等等，更要學習前輩們忘我學習的精神和堅持學習的毅力。
只有學習，才能讓我們在自我沉思中尋找自身的優(yōu)缺點，看到自身的進退步，開拓更長遠的眼光，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點，探索更廣闊的的領域。
習近平總書記注重自身學習，更要求黨員干部“日學日新”，得到進步和發(fā)展，為國家富強和人民幸福奠定堅實的文化內涵和基礎。
“學習強國”app上的學習內容也可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領域，有時政學習，詩詞、法治知識、軍事、科學等文化學習及各方面的學習內容。
學習形式也是多樣，除了文章閱讀，更有視頻教學，包含電影、電視劇、紀錄片、綜藝節(jié)目等，大家可以隨時發(fā)表自己的觀點，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，確實是使黨員干部和群眾可以自由選擇自己喜歡的學習方式輕松愉悅地進行習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習。
對于愛學習的人我們從來不吝嗇于對其的鼓勵和獎勵。
通過在“學習強國”app上天天進行學習，我們可以獲得相應的積分，學習時間長，學習質量高則獲得高積分。
我們可以用積分兌換“禮物”，更有多地推出憑“學習強國積分”免費旅游的優(yōu)惠，使廣大黨員干部和群眾在學習中不僅充實自我，更獲得更多更強的幸福感、獲得感。
現(xiàn)在，我們的黨員干部已經逐漸養(yǎng)成了在工作間隙、下班午后打開“學習強國”app聽聽視頻、讀讀文章的良好習慣，大家在積分排行中“激烈競爭”，更有“學習高人”總結出高質量的學習經驗被不斷轉發(fā)，這使得自己和周圍的朋友同事都處于一種濃厚的學習氛圍中，真正是“日學日新”“不進則退”，不僅深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，也使學習理念深入人心，使“強國”app發(fā)揮了效用。
學生時代，學習的目的是為了獲取更多的知識，為自己爭取一個好成績;當我們走上工作崗位，特別是作為黨員干部，我們學習首先要明白要學些什么，怎么學來提高自己，其次要知道自己學習的最終目的是為了祖國的繁榮發(fā)展和人民的幸福生活，我們更要從群眾中來到群眾中去，鼓勵引導更多的群眾加入到學習的大軍中來，共同譜寫中華民族偉大復興的華麗篇章!
總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。作為一名黨員干部要學懂用活“學習強國”這個學習的平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔當?shù)牧α俊⑷烁竦牧α?，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。從我注冊“學習強國”的那一天開始，我完成了從隨意點擊、理性積分、規(guī)劃學習、學用結合的“四部曲”。在行為心理學中，人們把一個人的新習慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱之為“21天效應”?！皩W習強國”的“21天效應”正浸潤著我的生活、學習、工作。我的體會是，立足“三結合”，增強“三性”：
一是孜孜以學與生活自律相結合，增強學習的趣味性。愛因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時間。同樣，黨員干部“八小時之外”也決定著人生的質量。怎樣將學習習慣浸潤到規(guī)律生活的點滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為，只有結合自身實際量身定制一個“作息表”，日復一日的堅持前行，才能取得學習與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進的愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時，做一做時政試題，讓你隨時檢驗學習效果，即使在運動健身時，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學習樂此不彼……學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學家亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。
二是真學篤信與拾遺補缺相結合，增強學習的實效性。真學篤信要堅持做到“三原：讀原著、學原文、悟原理，始終把學思踐悟新時代中國特色社會主義思想作為一種政治責任、精神追求和生活方式，帶著感情主動學，帶著責任經常學，帶著思考反復學，聯(lián)系實際認真學，自覺及時跟進學，全面系統(tǒng)深入學，原原本本扎實學，真正做到學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出始終干凈、學出使命擔當、學出能力水平。拾遺補缺要堅持做到“三學”：一要“列單子”促學。列出學習計劃和學習內容，切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，有計劃的學習，久久為功，積小成以成大成，全面提升個人綜合素質。二要記筆記深學?！昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對學習內容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強記，入心入腦。三要寫文章研學?！鞍宓室昀?文章不寫一句空?！睂懳恼戮褪琴Y料借鑒、調查研究、學用結合的過程，也是自我思考、檢驗成果的過程。只有真學篤信與拾遺補缺相結合才能發(fā)揮“學習強國”平臺的實效性，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深里走、往實里走、往心里走，入腦入心、內化于心、外化于行。
三是比學趕超與履職盡責相結合，增強學習的互動性。簡單“機械式”學習，單純?yōu)闇惙侄鴮W習，他人代替學習等等種種投機行為，是與“學習強國”的引領方向背道而馳的，其目的在于以學習提高思想政治理論素養(yǎng)，以學習指導工作實踐，以學習提高健康情趣。目前,每天登錄“學習強國”學習的平臺已成為廣大黨員干部的習慣,“學習強國”猶如一個生動“提醒”,提醒黨員干部們主動變革、創(chuàng)新學習,充分結合先進理念、科學技術,不斷革新服務、優(yōu)化服務,為比學趕超提供堅強政治保障和路徑選擇。在利用學習的平臺的過程中，各基層黨支部黨員通過“打卡”排名，分享學習心得，安排布置工作等等，能有效克服工學矛盾，不斷增強學習的工作性和工作的指導性。
巨野縣核桃園鎮(zhèn)將“學習強國”當做當前一項政治任務來抓，通過“領導干部包管區(qū)、一般干部包村、村干部包黨員”責任制，在全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的“學習強國”氛圍。
“學習強國”軟件應用以來，鎮(zhèn)機關干部都能夠熟練掌握有關的程序，并進行學習。為了強化鎮(zhèn)機關干部職工的學習，鎮(zhèn)里制定了一系列規(guī)章制度，確保學習效果。
采取天天排名制度，每個人每天將自己學習的分數(shù)以截圖的形式發(fā)到政府微信群，每個人都能夠及時了解到自己在群里的學習情況和學習名次，讓壓力常在，促使自己提高學習成績。
實行每周調度一次學習情況，對前10名進行表揚，對后10名提出批評，并且督促其學習。
鎮(zhèn)里為每一名黨員配備了學習筆記本，讓每一名黨員記錄下學習心得體會，鎮(zhèn)“學習強國”領導小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查每一名黨員的學習筆記和心得體會，形成了濃厚的趕幫超氛圍。
針對農村黨員外出打工多、不在家里等情況，鎮(zhèn)里讓每一位包村人員了解各村的情況，每個村都建立起黨員工作群，在群里進行通知，每天將學習成績發(fā)送到村工作群，包村干部匯總后發(fā)送到鎮(zhèn)組織辦公室。
平臺上有一篇問答形式的文章，
_
省_。
市圖書館高昌功問，中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍答。
一問一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。
第一個問題是：_。
省_。
市圖書館高昌功提出問題，解答者是中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關聯(lián)的?如果我們在學習中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實答案很簡單，是《學習強國》平臺給他們提供了這樣的機會。
同樣我們因為平臺的存在也有這樣的機會!重點是第二個問題：學習中的疑問是怎么來的?春秋末期的思想家、教育家，儒學學派的創(chuàng)始人孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話的意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。
如果一味空想而不進行實實在在的學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。
顯而易見，_。
市圖書館高昌功正式在學習中認真思考，才有疑問，進而通過平臺得以解開疑惑，這樣的學習才有所得。
我們現(xiàn)在的學習熱情很高，如果學習不認真，不思考所學的內容，正是孔子說的“學而不思則罔”，如果將平臺放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學則殆”嗎?所以，我們應該好好珍惜平臺給我們提供學習的機會，認真學習理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過所學在城管執(zhí)法工作中去實踐，進一步鞏固法治城管的豐碩成果。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇八
有夢想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過幾千年滄桑歲月，而巍然屹立的寫照。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強，民族振興，人民幸福。習近平主席的講話，深刻闡釋中國夢的本質內涵，鮮明揭示無數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺擔當使命，同心共筑中國夢指明了前進方向。在今年春節(jié)前夕，武漢突發(fā)疫情，疫情的數(shù)字觸目驚心，而逆行的面孔卻給了我們最深的感動。1月18日鐘南山院士再次出征抗擊疫情。在這場與病毒博弈的戰(zhàn)爭中他身姿挺拔，目光堅毅。在去往武漢的動車上，他累得緊閉雙眼，卻和很多專家們一起幫國人睜開了面對疫情的警覺之眼。談到疫情時，這位老人眼中閃爍著淚光，他說：“武漢本來就是一個英雄的城市，武漢是能夠過關的?！比欢褪怯⑿?，您和像您一樣的無數(shù)英雄是國人能依靠的一座山。一個有希望的民族不能沒有英雄，您走在了前面。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇在就確診患上漸凍癥，在行走中有明顯的跛行，他說：“我是一個漸凍癥患者，雙腿已經開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺，我性子急，是因為生命留給我的時間不多了，我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完，我必須跑得更快，才能從病毒手中搶回更多的病人?！蔽移谕t(yī)學進步再快一些，能把張定宇的病治好，因為我們喜歡張定宇面對病人和命運都是微笑的樣子。真實的一切，應該讓我們知道更值得我們銘記這段特殊的日子，這些可敬的人們，讓我們深深懂得一張安靜的書桌來之不易，一頓可口的飯菜來之不易，一個健康的身體來之不易，一次親人的團聚來之不易。我向英雄致敬，感謝您為了祖國和人民做出的貢獻。
人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空，自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，只有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和杰出。我的理想是當一名老師，播種春天，播種希望。我要當一名優(yōu)秀的教師，為祖國培養(yǎng)棟梁。
家是最小國，國是千萬家，對每一位公民來說，愛國既是一種義務，也是一種光榮國就是要熱愛祖國的河山，熱愛祖國的人民，熱愛祖國的文化。古往今來，為了祖國，許愛國志士做出了英雄壯舉。作為新時代的中學生，熱愛祖國，報效祖國是義不容辭的責任和義務，以熱愛祖國為榮，就是心系祖國，發(fā)揚愛國主義的光榮傳統(tǒng)，以熱愛祖國，報效祖國為最大光榮;以熱愛祖國為榮，就是從心底里牢固樹立祖國至高無上的觀念，民族的興衰相連，肩負起祖國未來的榮辱;以熱愛祖國為榮，就是堅定的捍衛(wèi)祖國的尊嚴和榮譽，維祖國的完整和統(tǒng)一，反對和抵制任何分裂祖國的言論與行為，把炙熱的愛國情懷轉化為具體的愛國行動，為祖國的繁榮昌盛，為構建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，而貢獻自己的青春、智慧和力量。
千里之行，積于跬步。給力中國，我們正青春。努力吧，同學們!只有練就了一雙雄鷹的翅膀，才能翱翔在21世紀，才能搏擊在未來的天空，才能把偉大祖國的明天描繪得更加燦爛輝煌!
楚才寫作大會暨學習強國體會篇九
我是1月22日通過局機關原國土資源分局老干部黨支部推薦下載安裝了“學習強國”軟件開始學習的，通過近一段時間的學習，受益匪淺。
當我第一次登錄“學習強國”的平臺時，隨著論語名言“學而時習之，不亦說乎”和一滴水匯入大海的開頁模式，一個內容、內涵豐富、特色鮮明的理論平臺——“學習強國”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細覽，“學習強國”擁有海量、免費的各類學習資源，有“學習新思想”、“學習文化”、“環(huán)球視野”等17個板塊，180多個欄目，有“學習”、“視聽學習”兩大板塊38個頻道，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、黨史、歌曲、戲曲、影視、圖書等資料，數(shù)以億計的文字和大量的視頻課件，一下子激發(fā)了我的學習熱情。每天它用最新的時政新聞，讓我及時地了解世情、國情和黨情，我可以零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接收與時俱進的新思想。除此之外，客戶端還有極強的互動性，在學習瀏覽之后，通過發(fā)表評論與他人共同討論學習內容，分享學習感受，促進學習者之間的學習交流。平臺不僅使用靈活，設計方便，內容還豐富，接地氣，讓我情不自禁地愛上它。
“學習強國”這一平臺的上線，已成為宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想最，面的信息平臺，具有很強的思想性、新聞性、綜合性和服務性，可以說是一個全面呈現(xiàn)習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定，內政外交國防，治黨治國治軍重要思想的平臺，為我們學習貫徹落實習近平總書記關于加強學習，建設學習大國重要指示精神，推動全黨大學習提供了更加便利條件。使用“學習強國”以來，我深深地感到這個平臺非常好，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入的重要舉措，是推動建設學習型黨組織、學習型機關、學習型社會的有力抓手，是干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫，是強魂鑄魄的精神家園。
學習是廉價的高貴行動，它會給你帶來智慧。每天登陸“學習強國”，已成為我的生活習慣和自我要求。我每天利用清晨、中午、晚上和其他碎片時間進行學習，學習時對一些經典論斷和感興趣的文章及時記錄收藏，將一些好的片段總結到一起。人們常說“活到老學到老”，我相信只要堅持，日積月累，我的理論知識、文字水平會大有長進。作為一名有著44年黨齡的我來說，有義務有責任加強學習，不斷提升自我。我把學習做為一種追求，一種愛好，一種健康的生活方式，現(xiàn)在喜歡早睡早起的我，朝夕相伴的好朋友便是“學習強國”這個平臺了。
四、思想田野上的每一寸耕耘，總能在實踐中獲得收獲。
我每天都打開“學習強國”，在要聞板塊收看新聞聯(lián)播，了解國內外大事;在新思想板塊中，習近平的重要思想、重要講話，認真學習，牢記在心;在黨史板塊中，讀黨史人物，探尋革命軌跡，領略開國元勛的風采，緬懷革命先烈的豐功偉績;在人物板塊中，我了解了許多時代楷模的動人事跡，如：“兩彈一星”程開甲的光榮一生;王繼才守島32年的感人事跡;雪域郵路上的幸福使者其美多吉的故事等，都使我更加深刻地思考人生的價值和意義。從時代楷模到平凡崗位上眾多默默奉獻的普通勞動者，從“雙百人物”到道德模范，他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。有時，我也會把這些故事講給我孫子聽，希望這些故事能引領孩子茁壯成長。
“學習強國”的學習，為我的人生打開了一扇窗，我雖然已經退休多年，且68歲，已是花甲之人，但作為一名黨員，今后我要繼續(xù)用好“學習強國”，持之以恒主動學習，充分利用“學習強國”中豐富的學習內容和資源，不斷提高自身的思想覺悟，提高自身綜合能力，增強個人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，做新時代的“學習達人”，力爭每日所獲，不虛度晚年。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十
2020年的春天似乎來的特別晚，在家里封閉了近半年的我，終于邁出家門，踏上了闊別已久的上學路。
一路上，我經歷了嚴格的檢測，但我不覺得麻煩，反而覺得很高興，高興的是疫情即將過去，正常生活即將回歸。想到看過的新聞中，每天都在報道其他國家的疫情愈發(fā)嚴重，我也真慶幸我生在中國。我們國家的疫情能這么快得到控制，這都是我們全國人民共同努力的結果。
疫情期間，為了避免風險我們一直都在上網(wǎng)課，然而這并沒有打擊老師和同學們的熱情，依舊每天照常上課，仿佛我們正像以前一樣面對著面。
我們國家對這次疫情的及時管理，讓我們得以安全地度過這次漫長的假期，即使我們已經回歸學校，對疫情的控制依然沒有放松。今年我們剛剛升入初二，新的學科，帶來了新的作業(yè)，每天都在寫、記、背中度過，我有的時候會想：什么時候才可以放松?真的好想再歇一歇。但我知道，這一年是最重要的一年，我時刻都不能放松，只有努力學習，才能為我們的國家貢獻自己的力量。
我愛中國!我實實在在地感受到祖國的日益強盛?；叵胍咔閯倓傞_始的時候，一夜之間就封閉了繁華的武漢城，十天就建起了“火神山”“雷神山”，用短短兩個月便控制住了疫情，又有哪個國家能做出如此壯舉?集整個國家之力救一方黎民，我真心希望我們的國家永遠繁榮昌盛。
2020是多災多難的一年，也是充滿希望的一年，我們經歷了疫情、洪水、臺風等災難的洗禮，但我相信，我們一定會更加堅強，“不經歷風雨，怎能見彩虹”我相信，經歷了風風雨雨的中國，一定會贏來偉大的復興!
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十一
在信息資訊高度發(fā)達的今天，加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。作為黨員教師的我們，更應該擠出時間學習，持之以恒地學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，才能更輕松地抵達人生與事業(yè)的“詩和遠方”。
在與“學習強國”相處的500多個日日夜夜里，我深深愛上了它，我被它的高尚思想、博學多知所折服。當我迷茫時，它是指路明燈，“山高人為峰，海闊夢為舵”啟發(fā)我生命不息，追夢不止;當我倦怠時，它是源頭活水，“歲月不居，時節(jié)如流”引導我珍惜時光、努力拼搏;當我懶惰時，“不忘初心，牢記使命”的主題教育就催促我，奮斗正當時，擼起袖子加油干……我的工作與生活早已與“學習強國”水乳交融。
的春節(jié)讓人刻骨銘心、終生難忘，新冠疫情來襲，武漢被按下“暫停鍵”，全體武漢市民居家隔離不外出。2月10日，在市教育局的統(tǒng)一部署下，全市中小學生正式開啟了網(wǎng)絡學習模式，全體教師都要通過網(wǎng)絡在線教學。這時，“學習強國”教育專欄推出了“在家上學”的故事，不論在城市還是在農村，孩子們認真學習的樣子讓我動容，有的老師身在大山深處，教學資源有限、網(wǎng)絡信號不穩(wěn)定，但依然克服困難，想盡一切辦法上好每一節(jié)課。武漢市蔡甸區(qū)的龍莎老師就是這樣一位將課堂直播間搬到山頂上的美女老師，她的故事讓我心生敬佩，感動不已。
居家上課期間，讓我獲益最大的是“學習強國”平臺上展示的優(yōu)秀課例資源，它們都是來自全國各地優(yōu)秀教師提供的優(yōu)質課程內容，分學科、分學段，有新課教學，也有專題復習……我將這些優(yōu)質資源進行了整合，形成我需要的授課資料，吸取百家之長為我所用，真是太有價值了!現(xiàn)在武漢的疫情已得到極大的控制，學生也陸續(xù)返校上課了，雖然不需要網(wǎng)絡直播課了，但“學習強國”推薦的精華課程仍然值得我們學習和借鑒，尤其“黨史”專欄的豐富素材，是我們歷史課堂的寶貴資源。
既似摯友在旁提點，
又如愛人相依相伴，
“學習強國”真是讓我深深迷戀。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十二
今年的春節(jié)似乎比往年冷清多了，從電視節(jié)目里，我看到了疫情給人們帶來的痛苦。讓我感動的是，在如此沉重、艱難的戰(zhàn)斗中，多地醫(yī)療工作人員請求支援前線，“請愿書”也在中國社交媒體上不斷地流傳。他們放棄了本應該和家人團圓的機會，冒著生命危險，義無反顧沖在前線。而在此時，84歲高齡的鐘南山院士，也義無反顧前往防疫最前線。無論是的非典病毒，還是如今的新型冠狀病毒，敢涉險難、敢啃硬骨頭的鐘南山院士是中國人民心中永遠不倒的旗幟。還有73歲的李蘭娟院士，眾多醫(yī)護工作者，他們的臉上有著勒痕，那是世間最美的勛章。
我現(xiàn)在還是個學生，我知道我現(xiàn)在的主要任務是學習，但等我長大以后，我也要像那些人一樣做一個志愿者，做一個對社會有用的人。
火災可以讓人喪失生命，就如四川那次森林火災中犧牲的許多消防員，其中也有我們鄒平市的救火英雄——張成朋。他們是我學習的榜樣，我想對所有的醫(yī)護人員、消防人員，說一聲：“你們辛苦了。”
還有初，南方發(fā)生了大雪災，使許許多多在外打工，想和父母過一個團圓年的人們不能與家人團聚。可是，祖國并沒有放棄，而是排除萬難，幫助大家回家團圓。
每個危難時刻，都會涌現(xiàn)出一批又一批“最可愛的人”，第一時間搶救傷員，挽救生命。
我愛我的祖國，因為在這片土地上能夠自由自在生活。我也堅信，我的祖國明天一定會更加繁榮。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十三
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親……”每當唱起《我的中國心》這首歌時，我總會想起我們偉大的祖國。
我們的祖國山河壯麗：蘇州園林的古典秀麗，青海昆侖的白雪皚皚，西安兵馬俑的大氣磅礴，萬里長城的雄偉壯觀……五千年的歷史文化更滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們去了解先祖的輝煌事跡。
一個個整齊端莊的漢字，一篇篇感人肺腑的故事，一本本引人入勝的書籍……讓我們中國聞名于世。
曾經我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年前受到了許多的屈辱：1840年，英國向我國發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭，強迫清政府用大量黃金白銀和他們換取鴉片，并讓清政府簽訂喪權辱國的《南京條約》;1860年，被稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，園內能拿走的都被拿走了，其余拿不走的在一場燒了3天3夜的大火中化為烏有了;1937年9月18日，日本以士兵丟失的荒.唐理由對中國發(fā)起了侵華戰(zhàn)爭，次日攻占了沈陽城，僅僅4個月便攻占了整個東北地區(qū);1937年12月13日，日本對南京展開了長達6個月的南京大屠殺，多達30萬華夏同胞慘死在日軍冰冷的屠刀下。祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時，中華兒女們站起來了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，誓死守衛(wèi)著我們可愛的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國主義侵略者!
屈辱的一頁翻了過去，現(xiàn)在一個繁榮昌盛的新中國誕生了，宛如崛起的巨龍遨游在世界東方。
“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”強，獨立，自由，進步，是對我們每個少年提出的要求，更是我們每個少年的中國心。
楚才寫作大會暨學習強國體會篇十四
春天的一個下午，我正在窗邊澆花，孩子突然問道：“媽媽，你印象最深的小學語文課文是什么?”我抬起頭，望向窗外，雨后，碧空如洗，海棠花瓣隨風飄落。我的思緒一下子回到了小學的語文課堂上，也是在這樣一個春天，老師帶我們讀著課文《小英雄雨來》，面對敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，雨來并沒有屈服，他說道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話一直深深印在我的腦海里，久久不能忘懷，我回答道：“是《小英雄雨來》吧，你呢?”孩子激動地說：“媽媽，原來咱們學過同一篇課文啊!我去把我最喜歡的課文找出來給你看?！?BR> 我眼前再一次浮現(xiàn)出兒時的情景。1984年，我上小學二年級，班主任周老師正在給我們講：“未來，我們每家都會有電話，大家看看書上的圖，我們還會實現(xiàn)四個現(xiàn)代化!”“太好了!”同學們歡呼起來，“這一切都要靠你們來完成了?！薄鞍?我們!”大家一下子沉默了，我們能做什么呢?周老師說：“那我們就來談談理想吧!”同學們又沸騰起來，有的想當科學家，有的要當火車司機。老師對我們說：“大家從現(xiàn)在起就要努力學習，將來實現(xiàn)理想，才能為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化作貢獻!”那個時候的我，懵懵懂懂中，還不知道自己的理想是什么，更不知道怎樣才能為祖國作貢獻。
不知道從何時起，我就立下了小小的志向，以后要成為一名教師，像周老師一樣，傳授知識，鼓勵孩子們成長。
2000年，我大學畢業(yè)，光榮地成為了一名人民教師。如今已經過去了20年。20年來，我也像我兒時的老師們一樣，看著一批又一批孩子們高中畢業(yè)，目送他們帶著理想去成就更美的人生?；厥讖那?，兒時同在一個班上的小伙伴們，有的成為了記者，在抗洪一線發(fā)來報道;有的成為了醫(yī)生，無論面對非典還是新冠肺炎疫情，都沖在最前面。他們都在各自的崗位上默默奉獻。而我在平時的教學中，傳授給學生的，除了知識還有自信。那是性格上的自信，是文化上的自信，更是對祖國制度的自信。2020年，我到甘肅對口幫扶地區(qū)送教送培，幫助當?shù)氐睦蠋熼_闊視野，提升教學技能與方法。在與他們的座談中，我們探討最多的，是如何幫助學生們樹立正確的人生觀，在我們的教學中如何傳遞文化自信的理念。
教師，未曾像戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣;未曾像科學家們一樣攻下科技難關;未曾有過轟轟烈烈的成就。然而，在這個平凡的崗位上，我們用我們的言行，潛移默化地向孩子們傳遞著愛國，強國，為祖國作貢獻的情懷。
“媽媽”，女兒舉著課本跑來，“你看，這是我最喜歡的一篇課文《詹天佑》，過去，外國人嘲笑我們修不成的鐵路，他修成了。老師說，現(xiàn)在國外的高鐵，都要我們中國人來修，真令人自豪?！?BR> 時光匆匆，回首前塵，我們總有無限感慨;展望未來，愿祖國更加強大，我們每個人愿盡綿薄之力，為祖國發(fā)展作出貢獻。